7.คู่มือหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ออทิสติก ๖๓

เรยี นรู กิจกรรมพฒั นาผูเรยี น คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค'
าร
๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมบาํ บดั ๔) ใฝเI รียนรู ๒๐๑
จบั ชอน เปน: ตน ๔.๑) ตัง้ ใจ เพียรพยายามใน
าหาร การเรียนและเขารวม
๓) กิจกรรมทัศนศึกษา เชน การเดนิ ทางไป กจิ กรรมการเรียนรู
ทาํ กิจกรรมตาง ๆ ในชุมชน การทศั น
ศึกษาแหลงเรียนรูในชมุ ชน กิจกรรมทอง ๖) มงุ ม่นั ในการทาํ งาน
สวนสตั ว& เป:นตน ๖.๒) ทาํ งานดวยความเพยี ร
พยายามและอดทน
๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กิจกรรมบาํ บัด เพอ่ื ใหงานสาํ เร็จตาม
เปน: ตน เปOาหมาย

๗) รักความเป:นไทย
๗.๑)ภาคภูมิใจใน
ขนบธรรมเนียมประเพณี
ศิลปะ วัฒนธรรมไทย
และมีความกตญั cู
กตเวที

๔) ใฝIเรยี นรู
๔.๑)ต้งั ใจ เพยี รพยายามใน

มาตรฐานคุณลักษณะ ประสบการณ'สาํ คญั สาระที่ควรเ
ที่พึงประสงค'
๒) ฝTกใชมอื ไปจับชอนทีจ่ าน ๓) การตักอาหารเข
(๑ ปE ๗ เดอื น – ๒ ปE) อาหาร พรอมตักอาหาร ไดเอง
ขน้ึ มาเขาปาก
ดวยตนเอง

๑๕) ใชชอนตกั อาหารในจาน ๑) ฝกT รูจกั ชอนและวิธกี ารจบั ๑) การเอื้อมมือไปจ
กนิ เองเปน: คาํ โดยทาํ หก
บาง*** (๑ – ๒ ปE) ชอนท่ีถูกตอง ๒) การใชชอนตักอา

๒) ฝTกใชมอื ไปจับชอนทจ่ี าน ๓) การตกั อาหารเข

อาหาร พรอมตักอาหาร ทําหกบาง

เรยี นรู กจิ กรรมพัฒนาผูเรยี น คุณลักษณะอันพงึ ประสงค'

ขาปาก ๓) กจิ กรรมทัศนศึกษา เชน การเดินทางไป การเรยี นและเขารวม ๒๐๒
ทํากจิ กรรมตาง ๆ ในชุมชน การทศั น กจิ กรรมการเรียนรู
จับชอน ศึกษาแหลงเรียนรใู นชมุ ชน กิจกรรมทอง ๖) มงุ มัน่ ในการทํางาน
าหาร สวนสัตว& เปน: ตน ๖.๒)ทํางานดวยความเพยี ร
ขาปาก โดย พยายามและอดทน
๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมบําบัด เพื่อใหงานสําเรจ็ ตาม
เปน: ตน เปาO หมาย
๗) รักความเป:นไทย
๓) กิจกรรมทัศนศึกษา เชน การเดนิ ทางไป ๗.๑) ภาคภูมใิ จใน
ทาํ กจิ กรรมตาง ๆ ในชมุ ชน การทัศน ขนบธรรมเนียมประเพณี
ศลิ ปะ วัฒนธรรมไทย
และมคี วามกตัญcู
กตเวที
๔) ใฝเI รียนรู
๔.๑) ตัง้ ใจ เพยี รพยายามใน
การเรยี นและเขารวม
กจิ กรรมการเรียนรู

มาตรฐานคณุ ลักษณะ ประสบการณ'สําคัญ สาระท่ีควรเ
ที่พงึ ประสงค'
ขึ้นมาเขาปาก
ดวยตนเอง

๑๖) ดูดของเหลว โดยใชหลอด ๑) ฝกT การจบั หลอดดูดเขา การดดู นํ้าจากหลอด

ได****** (๑ – ๒ ปE) ใกลปาก

๒) ฝกT การดูดหลอดตาม

ตวั อยาง

๓) ฝTกดูดน้าํ ในถวยหรือขวด

โดยใชหลอดดวยตนเอง

เรยี นรู กิจกรรมพฒั นาผเู รียน คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค'

ศกึ ษาแหลงเรียนรใู นชุมชน กิจกรรมทอง ๖) มุงมั่นในการทาํ งาน

สวนสตั ว& เป:นตน ๖.๒) ทาํ งานดวยความเพียร

พยายามและอดทน

เพอ่ื ใหงานสําเร็จตาม

เปาO หมาย

๗) รักความเปน: ไทย

๗.๑) ภาคภูมใิ จใน ๒๐๓

ขนบธรรมเนยี มประเพณี

ศลิ ปะ วฒั นธรรมไทย และ

มคี วามกตัญcูกตเวที

ด ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมบําบดั ๔) ใฝIเรยี นรู

เป:นตน ๔.๑) ต้งั ใจเพยี รพยายามใน

๓) กจิ กรรมทัศนศึกษา เชน การเดนิ ทางไป การเรยี นและเขารวม

ทาํ กจิ กรรมตาง ๆ ในชุมชน การทัศน กิจกรรมการเรียนรู

ศึกษาแหลงเรยี นรใู นชุมชน กิจกรรมทอง ๖) มงุ มนั่ ในการทาํ งาน

สวนสัตว& เปน: ตน ๖.๒) ทํางานดวยความเพยี ร

พยายามและอดทน

มาตรฐานคุณลกั ษณะ ประสบการณ'สําคัญ สาระท่คี วรเ
ที่พึงประสงค'

๑๗) ด่ืมน้าํ และนมจากแกว ๑) ฝกT ใหจบั แกวใหมน่ั คง การดื่มนํ้าและนมจา
ดวยตนเองได****** และถนัดมอื
(๑ – ๒ ปE)
๒) ฝกT ใหยกแกวขึ้นมาจรดริม
ฝปE าก ยกแกวขึ้นด่ืมนา้ํ
วาง แกวลง

๓) ฝTกดม่ื นํ้าและนมจากแกว
ดวยตนเอง

๑๘) ใชชอนตักอาหารเขาปาก ๑) ฝกT รูจักชอนและวธิ ีการจับ ๑) การเอ้ือมมือไปจ
ได****** (๑ – ๒ ปE)
ชอนทถี่ ูกตอง ๒) การใชชอนตักอา

๒) ฝTกใชมือไปจบั ชอนทีจ่ าน ๓) การตักอาหารเข

อาหาร พรอมตักอาหาร

ข้ึนมาเขาปาก

ดวยตนเอง

เรยี นรู กจิ กรรมพฒั นาผูเรียน คณุ ลักษณะอันพึงประสงค'
ากแกว
๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมบาํ บดั เพ่ือใหงานสาํ เรจ็ ตาม๒๐๔
จบั ชอน เป:นตน เปOาหมาย
าหาร ๔) ใฝIเรยี นรู
ขาปาก ๓) กจิ กรรมทัศนศึกษา เชน การเดินทางไป ๔.๑) ต้ังใจ เพียรพยายามใน
ทํากิจกรรมตาง ๆ ในชุมชน การทศั น การเรยี นและเขารวม
ศึกษาแหลงเรยี นรูในชุมชน กิจกรรมทอง กจิ กรรมการเรียนรู
สวนสตั ว& เปน: ตน ๖) มงุ มนั่ ในการทาํ งาน
๖.๒) ทาํ งานดวยความเพยี ร
๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กิจกรรมบําบัด พยายามและอดทน
เป:นตน เพอื่ ใหงานสําเร็จตาม
เปOาหมาย
๓) กิจกรรมทัศนศึกษา เชน การเดินทางไป ๔) ใฝIเรียนรู
ทํากิจกรรมตาง ๆ ในชมุ ชน การทศั น ๔.๑) ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
ศกึ ษาแหลงเรียนรูในชมุ ชน กิจกรรมทอง การเรยี นและเขารวม
สวนสตั ว& เปน: ตน กจิ กรรมการเรียนรู
๖) มงุ มนั่ ในการทาํ งาน
๖.๒)ทํางานดวยความเพยี ร

มาตรฐานคณุ ลกั ษณะ ประสบการณ'สาํ คัญ สาระท่ีควรเ
ทีพ่ งึ ประสงค'

๑๙) จบั ถวยดืม่ นํา้ ใบเลก็ ดวย ๑) ฝกT ใหจบั แกวใบเล็กให การดม่ื นํา้ และนมจา
มือขางเดยี ว*** (๒ ปE ๘ มัน่ คง ดวยมือขางที่ถนดั เล็ก
เดือน)
๒) ฝTกใหยกแกวข้ึนมาจรดริม
ฝปE าก

๓) ฝTกดื่มน้ําจากแกวใบเล็ก
ดวยตนเอง

เรยี นรู กิจกรรมพัฒนาผูเรยี น คุณลักษณะอนั พึงประสงค'
ากแกวใบ
พยายามและอดทน ๒๐๕
เพ่อื ใหงานสําเรจ็ ตาม
๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมบําบัด เปาO หมาย
เป:นตน ๗) รักความเปน: ไทย
๗.๑) ภาคภูมใิ จใน
๓) กิจกรรมทัศนศึกษา เชน การเดินทางไป ขนบธรรมเนยี มประเพณี
ทํากิจกรรมตาง ๆ ในชมุ ชน การทศั น ศลิ ปะ วัฒนธรรมไทย
ศกึ ษาแหลงเรียนรูในชมุ ชน กิจกรรมทอง และมีความกตัญcู
สวนสตั ว& เป:นตน กตเวที
๔) ใฝIเรียนรู
๔.๑)ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
การเรยี นและเขารวม
กิจกรรมการเรียนรู
๖) มุงม่นั ในการทํางาน
๖.๒)ทาํ งานดวยความเพยี ร
พยายามและอดทน
เพอ่ื ใหงานสําเรจ็ ตาม

มาตรฐานคณุ ลกั ษณะ ประสบการณส' าํ คญั สาระทคี่ วรเ
ท่ีพึงประสงค'

๒๐) ใชสอมชวยเข่ียอาหารได ๑) ฝTกการใชสอมในการ ๑) รูจกั วิธีการใชสอ
ถูกวิธี*** (๓ – ๔ ปE) รบั ประทานอาหารได รบั ประทานอาห
อยางเหมาะสม ใน
สถานการณจ& ําลอง ๒) ใชสอมในการรบั
อาหาร
๒) ฝกT การใชสอมในการ
รบั ประทานอาหารได
อยางเหมาะสม ใน
สถานการณ&จริง

๒๑) ใชชอนและสอมตักอาหาร ๑) ฝTกการใชชอนและสอม ๑) รูจักวิธกี ารใชชอ
ไดถูกวธิ *ี ** (๓ – ๔ ปE) ในการรับประทานอาหาร ในการรบั ประท
ไดอยางเหมาะสม
ในสถานการณ&จําลอง ๒) ใชชอนและสอม
๒) ฝTกการใชชอนและสอม รบั ประทานอาห
ในการรับประทานอาหาร
ไดอยางเหมาะสม

เรียนรู กจิ กรรมพัฒนาผูเรียน คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค'

อมในการ ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมบาํ บัด เปาO หมาย ๒๐๖
หาร เป:นตน ๔) ใฝเI รยี นรู
บประทาน
๓) กจิ กรรมทัศนศึกษา เชน การเดนิ ทางไป ๔.๑) ตั้งใจ เพียรพยายามใน
อนและสอม ทาํ กจิ กรรมตาง ๆ ในชุมชน การทศั น การเรียนและเขารวม
ทานอาหาร ศกึ ษาแหลงเรียนรใู นชมุ ชน กิจกรรมทอง กจิ กรรมการเรียนรู
มในการ สวนสัตว& เป:นตน
หาร ๖) มงุ มั่นในการทํางาน
๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมบาํ บดั ๖.๒) ทาํ งานดวยความเพียร
เปน: ตน พยายามและอดทน
เพอื่ ใหงานสําเร็จตาม
๓) กิจกรรมทัศนศึกษา เชน การเดนิ ทางไป เปาO หมาย
ทาํ กิจกรรมตาง ๆ ในชมุ ชน การทศั น
ศกึ ษาแหลงเรียนรใู นชุมชน กิจกรรมทอง ๔) ใฝเI รยี นรู
สวนสัตว& เป:นตน ๔.๑)ตั้งใจ เพียรพยายามใน
การเรยี นและเขารวม
กจิ กรรมการเรียนรู

๖) มงุ มน่ั ในการทาํ งาน
๖.๒)ทํางานดวยความเพยี ร
พยายามและอดทน

มาตรฐานคุณลกั ษณะ ประสบการณ'สําคญั สาระที่ควรเ
ทพี่ งึ ประสงค' ในสถานการณ&จริง

๒๒) ดื่มน้าํ จากถวยหรือแกว ๑) ฝTกใหจบั ถวยหรือแกวให รจู กั วิธกี ารดม่ื น้าํ แล
โดยไมตองชวย*** (๔ ปE)
ม่ันคงและถนัดมือ แกว

๒) ฝกT ใหยกแกวขึ้นมาจรด

รมิ ฝปE าก ยกแกวข้นึ ด่ืมนาํ้

วาง แกวลง

๓) ฝTกด่ืมนาํ้ และนมจากแกว

ดวยตนเอง

๒๓) ใชสอมจิ้มขนมหรอื ผลไม ๑) รูจกั วธิ ีการใชสอมจมิ้ ขนม การจ้มิ ขนมหรอื ผลไ
ชน้ิ เล็ก*** (๕ – ๖ ปE) ๒) ฝTกการใชสอมจิ้มขนม
หรอื ผลไม

เรียนรู กิจกรรมพัฒนาผเู รียน คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค'
ละนมจาก
๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมบําบดั เพอื่ ใหงานสาํ เรจ็ ตาม ๒๐๗
ไม เป:นตน เปOาหมาย
๔) ใฝเI รยี นรู
๓) กิจกรรมทัศนศึกษา เชน การเดินทางไป ๔.๑) ตั้งใจ เพียรพยายามใน
ทํากจิ กรรมตาง ๆ ในชมุ ชน การทศั น การเรยี นและเขารวม
ศกึ ษาแหลงเรียนรใู นชุมชน กิจกรรมทอง กิจกรรมการเรียนรู
สวนสตั ว& เป:นตน ๖) มงุ มน่ั ในการทาํ งาน
๖.๒)ทํางานดวยความเพียร
๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมบําบดั พยายามและอดทน
เป:นตน เพ่อื ใหงานสาํ เรจ็ ตาม
เปาO หมาย
๓) กจิ กรรมทัศนศึกษา เชน การเดนิ ทางไป ๔) ใฝIเรยี นรู
ทาํ กจิ กรรมตาง ๆ ในชมุ ชน การทศั น ๔.๑ ต้ังใจ เพียรพยายามใน
ศกึ ษาแหลงเรียนรูในชมุ ชน กิจกรรมทอง ก า ร เ รี ย น แ ล ะ เข า ร ว ม
สวนสัตว& เปน: ตน กจิ กรรมการเรียนรู
๖) มุงม่ันในการทํางาน
๖.๒)ทาํ งานดวยความเพยี ร

มาตรฐานคุณลักษณะ ประสบการณ'สาํ คญั สาระท่คี วรเ
ทีพ่ งึ ประสงค'

๒๔) ใชชอนสอมไดเหมาะสม ๑) ฝกT การจบั ชอนสอมใหถูก ๑) การใชชอนสอม
ในการรับประทานอาหาร วิธี ๒) ปฏิบัติตนในการ
รวมกับผูอืน่ ******
(๕ – ๖ ปE) ๒) ฝTกการใชชอนสอมในการ อาหาร
รับประทานอาหารรวมกบั
ผอู ่ืนไดอยางเหมาะสม

๓) มมี ารยาทในการ
รบั ประทานอาหาร

เรยี นรู กจิ กรรมพฒั นาผูเรียน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค'

รรบั ประทาน ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กิจกรรมบาํ บดั พยายามและอดทน
เป:นตน เพ่ือใหงานสาํ เรจ็ ตาม
เปOาหมาย ๒๐๘
๓) กิจกรรมทัศนศึกษา เชน การเดินทางไป ๔) ใฝเI รียนรู
ทาํ กจิ กรรมตาง ๆ ในชมุ ชน การทศั น ๔.๑)ตั้งใจ เพยี รพยายามใน
ศึกษาแหลงเรียนรูในชมุ ชน กิจกรรมทอง การเรยี นและเขารวม
สวนสตั ว& เปน: ตน กจิ กรรมการเรยี นรู
๖) มงุ มนั่ ในการทํางาน
๖.๒ ทํางานดวยความเพยี ร
พยายามและอดทน
เพ่ือใหงานสําเร็จตาม
เปาO หมาย
๗) รักความเปน: ไทย
๗.๑)ภาคภูมิใจใน
ขนบธรรมเนียมประเพณี
ศลิ ปะ วัฒนธรรมไทย
และมีความกตัญcู

มาตรฐานคณุ ลักษณะ ประสบการณ'สําคัญ สาระทีค่ วรเ
ท่ีพงึ ประสงค'

๒๕) ตักอาหารสาํ หรบั ตนเอง ๑) ฝกT การรบั ประทานอาหาร ๑) การตกั อาหาร
ในปริมาณท่ี
เหมาะสม****** ใหพออม่ิ ๒) รูจักการรับประท
(๕ – ๖ ปE)
๒) ฝกT การตักอาหาร สําหรับ ใหพออ่ิม

ตนเองในปริมาณที่

เหมาะสมได

เรยี นรู กจิ กรรมพัฒนาผูเรยี น คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค'

ทานอาหาร ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมบําบัด กตเวที
เป:นตน ๔) ใฝIเรยี นรู
๒๐๙
๓) กิจกรรมทัศนศึกษา เชน การเดินทางไป ๔.๑) ต้ังใจ เพยี รพยายามใน
ทํากิจกรรมตาง ๆ ในชมุ ชน การทัศน การเรยี นและเขารวม
ศึกษาแหลงเรยี นรใู นชุมชน กิจกรรมทอง กิจกรรมการเรยี นรู
สวนสตั ว& เปน: ตน
๖) มงุ มน่ั ในการทาํ งาน
๖.๒) ทาํ งานดวยความเพียร
พยายามและอดทน
เพ่ือใหงานสาํ เรจ็ ตาม
เปาO หมาย

๗) รักความเปน: ไทย
๗.๑)ภาคภมู ิใจใน
ขนบธรรมเนียมประเพณี
ศลิ ปะ วฒั นธรรมไทย
และมคี วามกตญั cู
กตเวที

มาตรฐานคณุ ลกั ษณะ ประสบการณ'สาํ คญั สาระท่คี วรเ
ทพี่ ึงประสงค'
๑) ความสนใจในการทาํ รจู กั เครื่องแตงกายท
การแตงกาย กิจกรรม
๒๖) ใหความรวมมือในการ ๑) รจู กั เครื่องแตงก
๒) การเคล่ือนไหวรางกายได ๒) รจู ักการถอดรอง
ถอดและสวมเสื้อผา***(๑ ดวยตนเอง
– ๒ ปE)
๑) ความสนใจในการทาํ
๒๗) ถอดรองเทาแบบสอด กจิ กรรม
ได******(๑ – ๒ ปE)
๒) การเคลื่อนไหวรางกายได
ดวยตนเอง

๓) การใชมือหยบิ จับวตั ถุ
๔) ฝTกการถอดรองเทากบั
ตุ]กตา
๕) ฝTกการถอดรองเทาตาม
แบบ
๖) ฝกT การถอดรองเทาดวย
ตนเอง

เรียนรู กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น คณุ ลักษณะอันพึงประสงค'

ท่ีสวมใส ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวิชาการเพ่ือ ๔) ใฝเI รียนรู ๒๑๐
การศึกษา กจิ กรรมบาํ บดั ๔.๑) ต้งั ใจ เพียรพยายามใน
กายที่สวมใส การเรียนและเขารวม
งเทา ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวิชาการเพือ่ กิจกรรมการเรยี นรู
การศกึ ษา กิจกรรมบําบัด
๔) ใฝเI รยี นรู
๔.๑) ตง้ั ใจ เพยี รพยายามใน
การเรยี นและเขารวม
กจิ กรรมการเรยี นรู

มาตรฐานคุณลกั ษณะ ประสบการณส' ําคัญ สาระทคี่ วรเ
ทพี่ ึงประสงค'
๑) ความสนใจในการทํา ๑) รจู กั เครอื่ งแตงก
๒๘) ถอดรองเทาแตะแบบคีบ กิจกรรม ๒) รจู ักการถอดรอง
ได******(๑ – ๒ ปE)
๒) การเคลอ่ื นไหวรางกายได ๑) รจู กั เครือ่ งแตงก
๒๙) สวมรองเทาแบบสอด ดวยตนเอง ๒) รจู ักการถอดรอง
ได******(๑ – ๒ ปE)
๓) การใชมือหยิบจบั วัตถุ
๔) ฝTกการถอดรองเทากบั
ตุ]กตา
๕) ฝTกการถอดรองเทาตาม
แบบ
๖) ฝกT การถอดรองเทาดวย
ตนเอง
๑) ความสนใจในการทาํ

กิจกรรม
๒) การเคลือ่ นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมือหยบิ จบั วตั ถุ
๔) ฝกT การถอดรองเทากับ

เรียนรู กิจกรรมพฒั นาผูเรยี น คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค'

กายที่สวมใส ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวชิ าการเพื่อ ๔) ใฝเI รยี นรู
งเทา การศกึ ษา กจิ กรรมบาํ บัด ๔.๑) ต้งั ใจ เพยี รพยายามใน
การเรยี นและเขารวม
กิจกรรมการเรยี นรู

๒๑๑

กายทีส่ วมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวชิ าการเพอ่ื ๔) ใฝเI รียนรู
งเทา การศึกษา กิจกรรมบําบดั ๔.๑)ตั้งใจ เพยี รพยายามใน
การเรยี นและเขารวม
กิจกรรมการเรียนรู

มาตรฐานคณุ ลักษณะ ประสบการณ'สําคัญ สาระท่ีควรเ
ท่ีพึงประสงค'
ต]กุ ตา ๑) รูจกั เคร่ืองแตงก
๓๐) สวมรองเทาแตะแบบคบี ๕) ฝTกการถอดรองเทาตาม ๒) รูจักการถอดรอง
ได******(๑ – ๒ ปE) แบบ
๖) ฝTกการถอดรองเทาดวย
ตนเอง
๑) ความสนใจในการทํา

กิจกรรม
๒) การเคลอ่ื นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมอื หยบิ จบั วตั ถุ
๔) ฝกT การถอดรองเทากบั
ต]ุกตา
๕) ฝกT การถอดรองเทาตาม
แบบ
๖) ฝTกการถอดรองเทาดวย
ตนเอง

เรยี นรู กจิ กรรมพัฒนาผูเรยี น คุณลักษณะอนั พึงประสงค'

กายทสี่ วมใส ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝเI รยี นรู ๒๑๒
งเทา การศึกษา กจิ กรรมบําบดั ๔.๑) ต้ังใจ เพียรพยายามใน
การเรียนและเขารวม
กิจกรรมการเรียนรู

มาตรฐานคณุ ลักษณะ ประสบการณส' ําคญั สาระทค่ี วรเ
ทีพ่ งึ ประสงค' ๑) รจู ักเครอื่ งแตงก
๑) ความสนใจในการทํา ๒) รจู ักการถอดรอง
๓๑) ถอดรองเทาแบบติดแถบ กจิ กรรม
ได******(๒ – ๓ ปE) ๑) รจู กั เคร่ืองแตงก
๒) การเคล่ือนไหวรางกายได ๒) รจู ักการถอดและ
๓๒) ถอดถุงเทาได****** ดวยตนเอง
(๒ - ๓ ปE) แตงกายประเภท
๓) การใชมอื หยบิ จับวตั ถุ
๔) ฝกT การถอดรองเทากบั
ต]กุ ตา
๕) ฝTกการถอดรองเทาตาม
แบบ
๖) ฝกT การถอดรองเทาดวย
ตนเอง
๑) ความสนใจในการทาํ

กจิ กรรม
๒) การเคล่ือนไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมอื หยบิ จบั วัตถุ

เรียนรู กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน คุณลักษณะอันพงึ ประสงค'

กายที่สวมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพอ่ื ๔) ใฝIเรียนรู
งเทา การศกึ ษา กิจกรรมบาํ บัด ๔.๑) ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
การเรียนและเขารวม
กจิ กรรมการเรยี นรู

๒๑๓

กายท่ีสวมใส ๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวิชาการเพ่อื ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเคร่ือง การศึกษา กิจกรรมบาํ บดั ๔.๑) ตัง้ ใจ เพยี รพยายามใน
ทถุงเทา การเรียนและเขารวม
กิจกรรมการเรยี นรู

มาตรฐานคณุ ลักษณะ ประสบการณส' ําคัญ สาระท่คี วรเ
ทีพ่ ึงประสงค'

๓๓) สวมเส้ือหรอื ชดุ ผานทาง
ศรี ษะ***(๒ – ๓ ปE)

๓๔) ถอดเส้ือทผ่ี าหนาออก ๑) ความสนใจในการทํา ๑) รูจกั เครื่องแตงก
เอง***(๒ - ๓ ปE) กิจกรรม ๒) รูจกั การถอดและ

๓๕) ใสกางเกงไดเอง**** ๒) การเคล่ือนไหวรางกายได แตงกายประเภท
(๒ ปE ๗ เดอื น – ๓ ปE ) ดวยตนเอง
๑) รูจกั เครอ่ื งแตงก
๓๖) ถอดกางเกงเอวยืด ๓) การใชมือหยิบจบั วตั ถุ ๒) รูจักการถอดและ
ได******(๓ - ๔ ปE) ๑) ความสนใจในการทาํ
แตงกายประเภท
กจิ กรรม หรอื กระโปรง
๒) การเคล่อื นไหวรางกายได
๑) รจู กั เครื่องแตงก
ดวยตนเอง ๒) รจู กั การถอดและ
๓) การใชมอื หยิบจบั วตั ถุ
๑) ความสนใจในการทํา แตงกายประเภท

กิจกรรม
๒) การเคล่อื นไหวรางกายได

เรยี นรู กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค'

กายทส่ี วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพื่อ ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเคร่ือง การศึกษา กิจกรรมบําบัด ๔.๑) ตั้งใจ เพียรพยายามใน
ทเส้ือ การเรียนและเขารวม
๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวชิ าการเพื่อ กิจกรรมการเรยี นรู
การศึกษา กจิ กรรมบาํ บดั
๔) ใฝIเรยี นรู
๔.๑) ตงั้ ใจ เพียรพยายามใน๒๑๔
การเรียนและเขารวม
กิจกรรมการเรียนรู

กายท่ีสวมใส ๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพื่อ ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กิจกรรมบาํ บัด ๔.๑) ตัง้ ใจ เพียรพยายามใน
ทกางเกง การเรียนและเขารวม
กิจกรรมการเรยี นรู

กายทส่ี วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝIเรียนรู

ะใสเครื่อง การศึกษา กจิ กรรมบาํ บัด ๔.๑) ตั้งใจ เพียรพยายามใน

ทกางเกง การเรยี นและเขารวม

มาตรฐานคุณลักษณะ ประสบการณส' าํ คัญ สาระท่คี วรเ
ทพ่ี ึงประสงค'
ดวยตนเอง หรือกระโปรง
๓๗) ถอดกระโปรงเอวยืด ๓) การใชมอื หยบิ จับวัตถุ
ได******(๓ - ๔ ปE) ๑) ความสนใจในการทํา ๑) รูจักเครอื่ งแตงก
๒) รูจักการถอดแล
๓๘) ถอดกระโปรงหรือกางเกง กจิ กรรม
ออกเอง*** (๒ - ๓ ปE) ๒) การเคลื่อนไหวรางกายได แตงกายประเภท
หรือกระโปรง
๓๙) ถอดเส้ือผาออกทั้งหมด ดวยตนเอง
ดวยการชวยเหลือของ ๓) การใชมือหยบิ จบั วัตถุ ๑) รูจกั เครื่องแตงก
ผูใหญ***(๓ - ๔ ปE) ๑) ความสนใจในการทาํ ๒) รูจักการถอดและ

กิจกรรม แตงกายประเภท
๒) การเคล่อื นไหวรางกายได หรอื กระโปรง

ดวยตนเอง ๑) รจู กั เครอ่ื งแตงก
๓) การใชมือหยิบจบั วัตถุ ๒) รจู ักการถอดและ
๑) ความสนใจในการทาํ
แตงกายทกุ ประ
กิจกรรม
๒) การเคล่ือนไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมอื หยิบจับวัตถุ

เรียนรู กิจกรรมพัฒนาผูเรยี น คุณลักษณะอนั พึงประสงค'

กิจกรรมการเรยี นรู

กายที่สวมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพ่อื ๔) ใฝIเรียนรู
ละใสเคร่ือง การศกึ ษา กิจกรรมบําบัด ๔.๑)ต้ังใจ เพยี รพยายามใน
ทกางเกง การเรียนและเขารวม
กิจกรรมการเรียนรู

กายที่สวมใส ๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวชิ าการเพื่อ ๔) ใฝIเรียนรู ๒๑๕
ะใสเคร่ือง การศึกษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตั้งใจ เพยี รพยายามใน
ทกางเกง การเรียนและเขารวม
กิจกรรมการเรยี นรู

กายท่ีสวมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพอื่ ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเคร่ือง การศกึ ษา กจิ กรรมบาํ บัด ๔.๑) ตัง้ ใจ เพียรพยายามใน
ะเภท การเรียนและเขารวม
กิจกรรมการเรียนรู

มาตรฐานคุณลกั ษณะ ประสบการณส' าํ คญั สาระท่ีควรเ
ที่พงึ ประสงค'
๑) รจู ักเครอ่ื งแตงก
๔๐) ถอดเสอ้ื หรือชุดทส่ี วมทาง ๑) ความสนใจในการทาํ ๒) รูจกั การถอดและ

หวั ออกดวยตนเอง *** (๓ - กิจกรรม แตงกายทกุ ประ

๔ ปE) ๒) การเคลื่อนไหวรางกายได ๑) รจู กั เครื่องแตงก
๒) รจู กั การถอดแล
ดวยตนเอง
แตงกายประเภท
๓) การใชมอื หยบิ จับวตั ถุ กางเกง/กระโปร

๔๑) ถอดเครื่องแตงกาย ๑) ความสนใจในการทํา ๑) รูจกั เครอื่ งแตงก
๒) รจู ักการถอดและ
(กางเกงขาสน้ั เอวยดื /เสือ้ กจิ กรรม
แตงกายประเภท
คอกลม) ได ๑ ชน้ิ ******(๓ ๒) การเคลื่อนไหวรางกายได ประเภท

- ๔ ปE) ดวยตนเอง ๑) รูจักเครอ่ื งแตงก
๒) รจู ักการถอดและ
๓) การใชมือหยบิ จบั วตั ถุ

๔๒) ถอดเสอ้ื ยืดคอกลม ๑) ความสนใจในการทาํ

ได******(๓ - ๔ ปE) กจิ กรรม

๒) การเคล่อื นไหวรางกายได

ดวยตนเอง

๓) การใชมือหยบิ จับวัตถุ

๔๓) ถอดเส้อื คอปกมีกระดมุ ๑) ความสนใจในการทํา

ได****** (๓ - ๔ ปE) กจิ กรรม

เรียนรู กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค'

กายที่สวมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝเI รียนรู
ะใสเครื่อง การศึกษา กิจกรรมบําบดั ๔.๑) ตัง้ ใจ เพียรพยายามใน
ะเภท การเรียนและเขารวม
กจิ กรรมการเรยี นรู

กายทส่ี วมใส ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวิชาการเพื่อ ๔) ใฝเI รียนรู ๒๑๖
ละใสเคร่ือง การศกึ ษา กจิ กรรมบาํ บดั ๔.๑) ตัง้ ใจ เพยี รพยายามใน
ทเส้อื และ การเรยี นและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรียนรู

กายท่สี วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพื่อ ๔) ใฝIเรยี นรู
ะใสเครื่อง การศึกษา กิจกรรมบาํ บัด ๔.๑) ตง้ั ใจ เพยี รพยายามใน
ทเสอื้ ทกุ การเรยี นและเขารวม
กิจกรรมการเรยี นรู

กายที่สวมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพื่อ ๔) ใฝIเรยี นรู

ะใสเครื่อง การศึกษา กิจกรรมบําบดั ๔.๑) ตงั้ ใจ เพียรพยายามใน

มาตรฐานคณุ ลกั ษณะ ประสบการณ'สําคัญ สาระทีค่ วรเ
ทพ่ี ึงประสงค' แตงกายประเภท
๒) การเคลื่อนไหวรางกายได ประเภท
๔๔) แตงตัวงายๆ **(๓ – ๔ ปE) ดวยตนเอง
๑) รูจักเครือ่ งแตงก
๔๕) สวมเครอื่ งแตงกาย ๓) การใชมือหยบิ จบั วัตถุ ๒) รจู ักการถอดและ
งายๆ (กางเกงขาสนั้ เอว ๑) ความสนใจในการทาํ
ยดื /เสื้อคอกลม)ได****** แตงกายประเภท
(๓ - ๔ ปE) กจิ กรรม กางเกง/กระโปร
๒) การเคลื่อนไหวรางกายได
๑) รูจกั เคร่อื งแตงก
ดวยตนเอง ๒) รูจกั การถอดและ
๓) การใชมือหยบิ จบั วัตถุ
๔) รูจักดานหนา/หลงั ของ แตงกายประเภท
กางเกง/กระโปร
เส้ือผา
๑) ความสนใจในการทาํ

กจิ กรรม
๒) การเคลอ่ื นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมือหยิบจบั วตั ถุ
๔) รจู กั ดานหนา/หลังของ

เสื้อผา

เรยี นรู กิจกรรมพฒั นาผูเรียน คณุ ลักษณะอันพึงประสงค'
ทเส้อื ทกุ
การเรียนและเขารวม
กจิ กรรมการเรยี นรู

กายท่ีสวมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพื่อ ๔) ใฝเI รยี นรู
ะใสเครื่อง การศึกษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตงั้ ใจ เพยี รพยายามใน
ทเส้ือและ การเรยี นและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรยี นรู ๒๑๗

กายทีส่ วมใส ๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพื่อ ๔) ใฝIเรยี นรู
ะใสเครื่อง การศึกษา กิจกรรมบําบัด ๔.๑) ต้ังใจ เพยี รพยายามใน
ทเสอ้ื และ การเรยี นและเขารวม
รง กิจกรรมการเรียนรู

มาตรฐานคณุ ลกั ษณะ ประสบการณ'สําคัญ สาระทคี่ วรเ
ทีพ่ งึ ประสงค'
๑) ความสนใจในการทาํ ๑) รจู ักเคร่ืองแตงก
๔๖) สวมรองเทาที่ไมมี กจิ กรรม ๒) รูจักการถอดและ
เชอื กผกู เองแตอาจผดิ
ขาง***(๓ – ๔ ปE) ๒) การเคลอื่ นไหวรางกายได แตงกายประเภท
ดวยตนเอง รองเทา
๔๗) สวมเส้ือผาหนาไดดวย
ตนเอง***(๓ - ๔ ป)E ๓) การใชมอื หยบิ จบั วัตถุ ๑) รูจกั เครื่องแตงก
๑) ความสนใจในการทาํ ๒) รูจกั การถอดและ
๔๘) สวมกางเกงชนั้ ในดวย
ตนเอง***(๓ - ๔ ปE) กจิ กรรม แตงกายประเภท
๒) การเคลือ่ นไหวรางกายได กางเกง/กระโปร

ดวยตนเอง ๑) รจู กั เครอื่ งแตงก
๓) การใชมือหยิบจับวตั ถุ ๒) รจู ักการถอดและ
๔) รูจักดานหนา/หลงั ของ
แตงกายประเภท
เส้อื ผา กางเกง/กระโปร
๑) ความสนใจในการทํา

กจิ กรรม
๒) การเคลอ่ื นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมือหยิบจบั วัตถุ

เรียนรู กจิ กรรมพฒั นาผูเรียน คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค'

กายทสี่ วมใส ๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพ่อื ๔) ใฝIเรยี นรู
ะใสเครื่อง การศึกษา กิจกรรมบาํ บัด ๔.๑) ต้ังใจ เพยี รพยายามใน
ทถุงเทา/ การเรียนและเขารวม
กจิ กรรมการเรยี นรู

กายทีส่ วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวิชาการเพื่อ ๔) ใฝIเรียนรู ๒๑๘
ะใสเคร่ือง การศกึ ษา กิจกรรมบําบัด ๔.๑) ต้ังใจ เพยี รพยายามใน
ทเสื้อและ การเรียนและเขารวม
รง กิจกรรมการเรยี นรู

กายที่สวมใส ๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวิชาการเพื่อ ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กิจกรรมบาํ บดั ๔.๑) ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
ทเสอ้ื และ การเรยี นและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรยี นรู

มาตรฐานคุณลักษณะ ประสบการณส' าํ คญั สาระท่คี วรเ
ที่พึงประสงค'
๔) รจู กั ดานหนา/หลังของ ๑) รจู ักเคร่ืองแตงก
๔๙) สวมกางเกงขาสน้ั เอวยาง เส้ือผา ๒) รูจกั การถอดและ
ยืดหรอื ชุดหลวมดวย
ตนเอง***(๓ - ๔ ปE) ๑) ความสนใจในการทํา แตงกายประเภท
กิจกรรม กางเกง/กระโปร
๕๐) สวมถงุ เทาดวย
ตนเอง***/******(๓ - ๔ ๒) การเคลือ่ นไหวรางกายได ๑) รจู กั เครื่องแตงก
ปE) ดวยตนเอง ๒) รจู ักการถอดและ

๓) การใชมือหยบิ จบั วัตถุ แตงกายประเภท
๔) รจู กั ดานหนา/หลังของ กางเกง/กระโปร

เสื้อผา
๑) ความสนใจในการทาํ

กจิ กรรม
๒) การเคล่อื นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมอื หยิบจบั วตั ถุ
๔) รูจกั ดานหนา/หลงั ของ

เสอื้ ผา

เรียนรู กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค'

กายที่สวมใส ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพ่อื ๔) ใฝIเรยี นรู
ะใสเคร่ือง การศึกษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
ทเสือ้ และ การเรยี นและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรยี นรู

๒๑๙

กายทีส่ วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตัง้ ใจ เพยี รพยายามใน
ทเส้ือและ การเรยี นและเขารวม
รง กิจกรรมการเรียนรู

มาตรฐานคุณลักษณะ ประสบการณ'สําคัญ สาระท่ีควรเ
ท่พี งึ ประสงค' ๑) รจู กั เครอื่ งแตงก
๑) ความสนใจในการทาํ ๒) รูจกั การถอดและ
๕๑) เริม่ ตนแตงตัวจนเสร็จ กิจกรรม
ทงั้ หมด ยกเวนตดิ กระดุม แตงกายประเภท
และรูดซิปขน้ึ ***(๓ - ๔ ป)E ๒) การเคลอ่ื นไหวรางกายได กางเกง/กระโปร
ดวยตนเอง
๕๒) ใสเสื้อผาหนาไดเอง โดย ๑) รูจกั เคร่อื งแตงก
ไมตองตดิ ๓) การใชมอื หยิบจบั วัตถุ ๒) รจู กั การถอดและ
กระดุม****/***** ๔) รจู ักดานหนา/หลังของ
(๓ ปE ๖ เดือน) แตงกายประเภท
เสือ้ ผา กางเกง/กระโปร
๕๓) กลัดกระดุมขนาดใหญบน ๑) ความสนใจในการทาํ
เส้อื ผาหนา***(๓ - ๔ ป)E ๑) รจู กั เคร่ืองแตงก
กิจกรรม ๒) รจู กั การถอดและ
๒) การเคลอื่ นไหวรางกายได
แตงกายประเภท
ดวยตนเอง
๓) การใชมือหยิบจับวตั ถุ
๔) รูจักดานหนา/หลงั ของ

เสือ้ ผา
๑) ความสนใจในการทํา

กจิ กรรม
๒) การเคลือ่ นไหวรางกายได

เรยี นรู กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น คุณลกั ษณะอันพึงประสงค'

กายท่ีสวมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝเI รียนรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กจิ กรรมบําบดั ๔.๑) ตั้งใจ เพียรพยายามใน
ทเสือ้ และ การเรยี นและเขารวม
รง กิจกรรมการเรียนรู

กายทีส่ วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพ่อื ๔) ใฝเI รียนรู ๒๒๐
ะใสเคร่ือง การศกึ ษา กจิ กรรมบําบดั ๔.๑) ตงั้ ใจ เพียรพยายามใน
ทเสอื้ และ การเรยี นและเขารวม
รง กิจกรรมการเรยี นรู

กายที่สวมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวิชาการเพ่ือ ๔) ใฝIเรยี นรู

ะใสเคร่ือง การศึกษา กจิ กรรมบาํ บัด ๔.๑) ตงั้ ใจ เพียรพยายามใน

ทเส้ือและ การเรยี นและเขารวม

มาตรฐานคณุ ลักษณะ ประสบการณ'สาํ คัญ สาระที่ควรเ
ทพ่ี ึงประสงค' กางเกง/กระโปร
ดวยตนเอง
๕๔) ใสกระดมุ ขนาดใหญอยาง ๓) การใชมือหยบิ จับวตั ถุ ๑) รจู กั เครื่องแตงก
นอย ๒ ซม. ๔) รจู กั ดานหนา/หลงั ของ ๒) รูจกั การถอดและ
ไดเอง ๓ เม็ด ****/*****
(๓ ปE ๗ เดอื น– ๔ ปE) เสือ้ ผา แตงกายประเภท
๕) ติดกระดุมทุกประเภทได กางเกง/กระโปร
๕๕) สวมกระโปรงเอวยืด ๑) ความสนใจในการทาํ
ได******(๓ - ๔ ป)E ๑) รูจักเครือ่ งแตงก
กิจกรรม ๒) รูจักการถอดและ
๒) การเคลอื่ นไหวรางกายได
แตงกายประเภท
ดวยตนเอง กางเกง/กระโปร
๓) การใชมือหยิบจับวตั ถุ
๔) รจู ักดานหนา/หลังของ

เสอื้ ผา
๕) ตดิ กระดุมทุกประเภทได
๑) ความสนใจในการทาํ

กจิ กรรม
๒) การเคลื่อนไหวรางกายได

ดวยตนเอง

เรยี นรู กิจกรรมพฒั นาผูเรียน คุณลักษณะอันพงึ ประสงค'

รง กจิ กรรมการเรยี นรู

กายที่สวมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพ่ือ ๔) ใฝIเรยี นรู ๒๒๑
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กิจกรรมบําบัด ๔.๑ ตง้ั ใจ เพยี รพยายามในการ
ทเสอ้ื และ เรียนและเขารวมกิจกรรม
รง การเรยี นรู

กายทส่ี วมใส ๑) กิจกรรมวชิ าการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพื่อ ๔) ใฝเI รยี นรู
ะใสเคร่ือง การศึกษา กิจกรรมบาํ บดั ๔.๑) ตั้งใจ เพยี รพยายามใน
ทเสือ้ และ การเรียนและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรียนรู

มาตรฐานคุณลกั ษณะ ประสบการณ'สาํ คญั สาระทค่ี วรเ
ท่พี ึงประสงค'
๓) การใชมอื หยบิ จับวัตถุ ๑) รูจักเคร่อื งแตงก
๕๖) สวมกางเกงเอวยืด ๔) รูจกั ดานหนา/หลังของ ๒) รจู กั การถอดและ
ได******(๓ - ๔ ปE)
เส้ือผา แตงกายประเภท
๕๗) สวมเสื้อยืดคอกลม ๕) ตดิ กระดุมทุกประเภทได กางเกง/กระโปร
ได******(๓ - ๔ ปE) ๑) ความสนใจในการทาํ
๑) รูจกั เครื่องแตงก
กิจกรรม ๒) รูจกั การถอดและ
๒) การเคลอ่ื นไหวรางกายได
แตงกายประเภท
ดวยตนเอง กางเกง/กระโปร
๓) การใชมอื หยิบจบั วตั ถุ
๔) รูจักดานหนา/หลงั ของ

เสอ้ื ผา
๕) ตดิ กระดุมทุกประเภทได
๑) ความสนใจในการทํา

กจิ กรรม
๒) การเคลอ่ื นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมือหยิบจบั วัตถุ

เรียนรู กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค'

กายที่สวมใส ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพ่อื ๔) ใฝIเรยี นรู
ะใสเคร่ือง การศึกษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
ทเสือ้ และ การเรยี นและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรยี นรู ๒๒๒

กายทีส่ วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตัง้ ใจ เพยี รพยายามใน
ทเส้ือและ การเรยี นและเขารวม
รง กิจกรรมการเรียนรู

มาตรฐานคุณลกั ษณะ ประสบการณส' าํ คัญ สาระที่ควรเ
ท่พี ึงประสงค'
๔) รจู ักดานหนา/หลงั ของ ๑) รจู ักเครื่องแตงก
๕๘) สวมเส้ือคอปกมีกระดุม เส้อื ผา ๒) รูจักการถอดและ
ได******(๓ - ๔ ปE)
๕) ติดกระดุมทุกประเภทได แตงกายประเภท
๕๙) สวมเคร่อื งแตงกายท่ีมี ๑) ความสนใจในการทํา กางเกง/กระโปร
กระดมุ ซิป ผูก/มดั ได (เสอ้ื
ผาหนา, กระโปรง,กางเกง, กิจกรรม ๑) รจู ักเครือ่ งแตงก
รองเทา,เสื้อหรือกางเกงทม่ี ี ๒) การเคลื่อนไหวรางกายได ๒) รูจกั การถอดและ
เชอื กผูก)****** (๓ - ๔ ป)E
ดวยตนเอง แตงกายประเภท
๓) การใชมือหยบิ จับวตั ถุ กางเกง/กระโปร
๔) รูจกั ดานหนา/หลงั ของ

เสื้อผา
๕) ติดกระดุมทุกประเภทได
๑) ความสนใจในการทํา

กิจกรรม
๒) การเคลอื่ นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมอื หยิบจับวตั ถุ
๔) รจู กั ดานหนา/หลงั ของ

เรียนรู กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค'

กายที่สวมใส ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพ่อื ๔) ใฝIเรยี นรู
ะใสเคร่ือง การศึกษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
ทเสือ้ และ การเรยี นและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรยี นรู ๒๒๓

กายทีส่ วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตัง้ ใจ เพยี รพยายามใน
ทเส้ือและ การเรยี นและเขารวม
รง กิจกรรมการเรียนรู

มาตรฐานคณุ ลักษณะ ประสบการณส' าํ คัญ สาระทคี่ วรเ
ทีพ่ ึงประสงค'
๑) รจู ักเครื่องแตงก
เสื้อผา ๒) รจู ักการถอดและ

๕) ตดิ กระดุมทุกประเภทได แตงกายประเภท
กางเกง/กระโปร
๖๐) ประกบแปkบบนเสอื้ ผา ๑) ความสนใจในการทาํ
๑) รจู ักเคร่อื งแตงก
หนาของตนเอง***(๓ - ๔ กิจกรรม ๒) รจู ักการถอดและ

ป)E ๒) การเคล่ือนไหวรางกายได แตงกายประเภท
กางเกง/กระโปร
ดวยตนเอง

๓) การใชมือหยบิ จับวตั ถุ

๔) รจู กั ดานหนา/หลงั ของ

เสอ้ื ผา

๕) ติดกระดุมทุกประเภทได

๖๑) กลัดกระดุมขนาดเลก็ บน ๑) ความสนใจในการทาํ

เส้อื ผาหนาของตนเอง***(๓ กิจกรรม

- ๔ ปE) ๒) การเคล่ือนไหวรางกายได

ดวยตนเอง

๓) การใชมือหยบิ จับวตั ถุ

๔) รูจกั ดานหนา/หลังของ

เสอ้ื ผา

เรียนรู กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค'

กายที่สวมใส ๑) กจิ กรรมวชิ าการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพ่อื ๔) ใฝIเรยี นรู
ะใสเคร่ือง การศึกษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
ทเสือ้ และ การเรยี นและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรยี นรู

๒๒๔

กายทีส่ วมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กจิ กรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝIเรียนรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตัง้ ใจ เพยี รพยายามใน
ทเส้ือและ การเรยี นและเขารวม
รง กิจกรรมการเรียนรู

มาตรฐานคุณลกั ษณะ ประสบการณ'สําคญั สาระทค่ี วรเ
ทีพ่ งึ ประสงค'
๕) ติดกระดุมทุกประเภทได ๑) รูจักเคร่อื งแตงก
๖๒) ถอดเข็มขัดออกจากเอว ๑) ความสนใจในการทํา ๒) รูจักการถอดและ
หรอื รองเทา*** (๔ – ๕ ป)E
กิจกรรม แตงกายทุกประ
๖๓) ถอดเส้อื ผาหนามีกระดมุ ๒) การเคลอ่ื นไหวรางกายได กระดุมหรือตะข
ได****** (๔ – ๕ ป)E
ดวยตนเอง ๑) รจู กั เครอื่ งแตงก
๓) การใชมอื หยิบจบั วัตถุ ๒) รจู กั การถอดและ
๔) รจู กั ดานหนา/หลงั ของ
แตงกายประเภท
เสอ้ื ผา กางเกง/กระโปร
๕) ติดตะขอทุกประเภทได
๑) ความสนใจในการทาํ

กิจกรรม
๒) การเคล่อื นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมือหยบิ จบั วตั ถุ
๔) รจู กั ดานหนา/หลังของ

เสอื้ ผา
๕) ตดิ และแกะกระดุมทุก

เรยี นรู กิจกรรมพฒั นาผูเรยี น คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค'

กายทีส่ วมใส ๑) กิจกรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวชิ าการเพื่อ ๔) ใฝเI รียนรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กจิ กรรมบําบดั ๔.๑) ต้งั ใจ เพียรพยายามใน
ะเภททม่ี ี การเรียนและเขารวม
ขอ กิจกรรมการเรยี นรู

๒๒๕

กายท่ีสวมใส ๑) กจิ กรรมวิชาการ เชน กิจกรรมวิชาการเพือ่ ๔) ใฝเI รยี นรู
ะใสเครื่อง การศกึ ษา กจิ กรรมบําบัด ๔.๑) ตง้ั ใจ เพียรพยายามใน
ทเสอื้ และ การเรยี นและเขารวม
รง กจิ กรรมการเรียนรู

มาตรฐานคุณลกั ษณะ ประสบการณส' าํ คญั สาระทีค่ วรเ
ท่ีพงึ ประสงค'
ประเภทได ๑) รูจกั เคร่อื งแตงก
๖๔) แตงตวั ดวยตนเอง ** (๔ ๑) ความสนใจในการทาํ ๒) รูจักการถอดและ
– ๕ ปE)
กจิ กรรม แตงกายประเภท
๖๕) กลัดตะขอท่ีขอบเอว ๒) การเคล่อื นไหวรางกายได กางเกง/กระโปร
กางเกง*** (๔ – ๕ ป)E
ดวยตนเอง ๑) รูจักเคร่ืองแตงก
๓) การใชมือหยิบจับวัตถุ ๒) รูจักการถอดและ
๔) รจู ักดานหนา/หลงั ของ
แตงกายประเภท
เส้อื ผา กางเกง/กระโปร
๕) ตดิ และแกะกระดุมทุก

ประเภทได
๑) ความสนใจในการทาํ

กจิ กรรม
๒) การเคล่อื นไหวรางกายได

ดวยตนเอง
๓) การใชมือหยบิ จบั วัตถุ
๔) รูจกั ดานหนา/หลงั ของ

เสอ้ื ผา