The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 6212404001185, 2021-08-09 01:52:12

บริษัทลักกี้-เบเกอรี่-จำกัด

ลักกี้-เบเกอรี่-จำกัด

สว่ นท่ี 4 : การวดั ผลสำเรจ็ ของงานตามแนวคิดตัวชี้วัดผลงานหลัก (KPIs : Key Pe
คำช้แี จง : ใหก้ ำหนดตัวชี้วดั ผลงานหลักของพนักงานท่ีไดต้ กลงรว่ มกนั กบั ผบู้

ตวั ชี้วดั ผลงานหลัก เปา้ หมาย ผลการ นำ้ หนัก คะแ
(KPIs : Key Performance (Target) ปฏิบตั ิ (A) ใส่

Indicators)

คะแนนรวม 100

รวมคะแนน KPIs คะแนนรวม (A*B)*……….. = ……………………………คะแนน (……

460

erformance Indicators)
บังคับบัญชา โดยพจิ ารณาคา่ เป้าหมายและตวั ช้วี ัดผลงานหลัก (KPIs)

แนนเตม็ คะแนน ความคดิ เห็น
(1-5)(B) รวม
(A*B)

…... คะแนน)

สว่ นท่ี 5 : สรปุ ผลรวมคะแนน
ประเด็น

ส่วนที่ 2 : สถติ ิการมาปฏิบตั งิ าน
ส่วนท่ี 3 : การวัดผลสำเรจ็ ของงานตามแนวคิดสมรรถนะ
สว่ นท่ี 4 : การวดั ผลสำเร็จของงานตามแนวคดิ ตวั ชี้วัดผลงานหลัก

รวม

ส่วนที่ 6 : ความจำเปน็ ในการพฒั นาพนักงาน
6.1 ขอ้ เสนอแนะในการพฒั นาพนกั งาน
6.1.1 จดุ เด่นของผู้ถกู ประเมนิ ได้แก่
1) cc1 4.3 เลือกใช้ทรพั ยากรท่ีเหมาะสมเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการท
2) cc2 4.4 แกไ้ ขปญั หาที่เกิดขนึ้ ของสมาชกิ ในทมี เพ่ือให้การทำงา
3) cc3 4.4 แก้ไขปญั หาท่ีเกดิ ข้ึนของสมาชิกในทมี เพื่อให้การทำงา
4) cc4 4.1 รวบกับหน่วยงานตา่ ง ๆ ในการออกแบบระบบและขั้น
5) mc3 4.2 สามารถรบั ผดิ ชอบงาน หรอื โครงการทม่ี ีความ หลาก
6) mc4 4.1 วเิ คราะห์วา่ ระบบการบรหิ ารแรงจงู ใจในองคก์ ารมีคว

461

คะแนนเตม็ คะแนนท่ไี ด้

ทำงานให้รองรับกับนโยบายองค์การ
านประสบผลสำเร็จ
านประสบผลสำเรจ็
นตอนการทำงานใหม่ ๆ
กหลายของสมาชิกใน ทีมได้
วามเหมาะสมหรือไม่

7) fc20 4.1 วเิ คราะหผ์ ลการสมั ภาษณค์ ัดเลือกพนกั งานได้ตรงกบั
8) fc42 4.3 พดู ชักจงู และกระต้นุ ใหผ้ ้ใู ตบ้ ังคบั บญั ชารกั การเรยี น

6.1.2 จดุ ท่คี วรพฒั นา/ปรบั ปรงุ ของผู้ถกู ประเมนิ ไดแ้ ก่
1) cc5 3.2 แกไ้ ขปัญหาและอปุ สรรคในการทำงานเป็นทมี
2) mc1 3.1 แปลงกลยทุ ธ์ธรุ กจิ ของหน่วยงานมาสแู่ ผนปฏิบตั กิ าร
3) mc2 3.3 เปิดใจรบั ฟงั และยอมรับความคิดเห็นตอบกลับท้ังทา
4) mc5 3.2 ตอบข้อซักถามแก่ผู้อื่นถึงสาเหตุ และวธิ กี ารในการเป

5) fc33 3.2 หาวิธีการแก้ไขปัญหาท่ีเกดิ ข้นึ จากการติดต่อประสานงา
6) fc41 3.1 รบั ฟัง และแสดงออกทางสหี นา้ ท่าทาง และอารมณอ์ ย

462

บคุณลกั ษณะท่ตี อ้ งการ
นรู้ และหมนั่ พัฒนาตนเองอยู่เสมอ

รในรายละเอียดได้
างบวกและทางลบ เพ่ือนำมาปรับปรุงตนเองตนเอง
ปลย่ี นแปลงตนเองและหนว่ ยงาน
าน
ย่างเหมาะสมเมื่อโดนต่อวา่ หรอื โดน ตำหนิ

6.2 ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ต่อองคก์ ร
1) ....................................................................................................
2) ...................................................................................................
3) ....................................................................................................
4) ....................................................................................................
ลงชื่อผ้ปู ระเมนิ
(
ตำแหนง่
วนั ที่ เดอื น

463

....................... ................................
........................................................
....................... ................................
....................... ................................

)

พ.ศ.

สัดส่วนและการตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน (PMS)
สัดส่วนการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน

ระดบั สายบังคับบัญชา ขาด/ลา/สาย Competency

ปฏิบัติการ(1) 10 30

หวั หน้างาน (2-3) 5 20

ผจก. (4-5) 0 20

การตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน ในกรณี การลา ขาด และมาสาย

วนั /ครงั้ 1 2 3 มากกว่า 3
ประเภท
1 คะแนน 5 คะแนน 10 คะแนน ตกั เตือน
ลาปว่ ย 1 คะแนน 5 คะแนน 10 คะแนน ตกั เตอื น
ลากิจ 20 คะแนน 40 คะแนน 100 คะแนน ตกั เตือน
ขาดงาน 3 คะแนน 10 คะแนน 20 คะแนน ตักเตอื น
มาสาย 50 คะแนน
ตกั เตือน
ลงโทษ

464

KPIs รวม
60 100
75 100
80 100

หมายเหตุ
การลาปว่ ย และลากจิ ที่
มีเหตจุ ำเป็นขน้ึ อย่กู บั
ดุลยพนิ จิ ของหัวหนา้ งาน

เกณฑ์การวัดผลการปฎิบตั งิ านPerformance Planning Based KPls ของตำแหน่ง...

No ตำแหน่ง ตัวช้วี ัดผลงานหลัก น้ำหนกั ขอ้ มูลในอดีต
ป…ี …………

รวม 100%

3 465

.....................................

Performance Agreement

ค่าเปา้ หมาย การกระจายค่าเป้าหมายสู่ระดบั การประเมนิ

ปี…………… 5 4 3 2 1

ตารางผลการปฏิบัติงาน Performance Planning Base KPls ของนาย......................

ตวั ชว้ี ดั ระดบั ตวั ชี้วดั ผลงานหลัก

......... ตำแหนง่ ...................... 466
ผลการปฏิบตั งิ าน (B)
อยู่ในระดับ

แบบประเมนิ ผลการดำเนนิ งานของแผนกจดั ซ้ือ สินค้าคงคลงั และโลจสิ ตกิ ส์

ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู ของพนกั งาน
ชื่อ – นามสกุล กณั ฐมณี ชำนาญ ตำแหน่ง หวั หน้าฝา่ ยคลังสินคา้ แผนก จดั ซื้อ สิน

ส่วนท่ี 2 : สถติ ิการมาปฏิบตั ิงาน

ลาปว่ ย วนั * ลากิจ วัน*

ลงโทษ คร้ัง* รวมคะแนน (100- คะแนนที่ตดั )/…...)

* จากตารางท่ี 1.2 คะแนนตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพใ

467

นค้าคงคลงั และโลจสิ ตกิ ส์

ขาดงาน วนั * มาสาย 1 ครั้ง*

(เต็ม …. คะแนน)
ในกรณี การลา ขาด และมาสาย

สว่ นท่ี 3 : การวัดผลสำเร็จของงานตามแนวคิดสมรรถนะ (Competency Conce

นำ้ หนัก % ระดบั ท่คี
ระดับ
สมรรถนะ (Competency) (W)
3
สมรรถนะหลกั (Core Competency) 3
3
Quality Awareness 3
3
Achievement Orientation
3
Accountability 3
3
Organization Development 3
3
Teamwork
3
สมรรถนะด้านการบรหิ ารจดั การ (Managerial Competency) 3

Business Strategic Planning

Leadership Skills

Collaboration

Motivation Management Skills

Change Management

สมรรถนะในงานเฉพาะดา้ น (Functional Competency)

Interviewing Skills

Coordination

ept) ระดบั ทท่ี ำจริง(A) Gap 468
ระดบั รวม A (A-E)
คาดหวัง (E) เหตกุ ารณหลัก
รวม E กรณที ี่ A<E

2 -1 ขาด cc 1 – 3.1
2 -1 ขาด cc 2 – 3.2
2 -1 ขาด cc3 – 3.2
3 0 จดุ เดน่ cc4 – 4.1 4.4
3 0 จดุ เด่น cc5 – 4.1

4 1 จดุ เด่น mc1 – 4.1 4.2 4.3
3 0 จดุ เด่น mc2 – 4.3

2 -1 ขาด mc3 – 3.2
2 -1 ขาด mc4 – 3.3
4 1 จุดเดน่ mc5 – 4.1 4.2 4.3

2 -1 ขาด fc20 – 3.2
2 -1 ขาด fc33 – 3.2

Personality and emotional control 3
Individual learning and development 3
100
รวม (คะแนนเต
รวมทง้ั หมด (รวมA/รวมE)*………

หมายเหตุ :
1. การประเมนิ ในระดับทคี่ าดหวงั (Expected Level) ซ่งึ ได้กำหนดจากตารา
2. การประเมนิ ระดบั ทท่ี ำไดจ้ ริง (Actual Level) นั้นข้ึนอย่กู บั การประเมินจา

469

4 1 จดุ เด่น fc41 – 4.1 4.2
3 0 จดุ เด่น fc42 – 4.2 4.3
ตม็ …….. คะแนน ซึ่งสามารถมากกวา่ ……. คะแนนได้ถา้ A>E)

าง TNA
ากผู้บงั คับบญั ชา

สว่ นท่ี 4 : การวดั ผลสำเรจ็ ของงานตามแนวคิดตัวชี้วัดผลงานหลัก (KPIs : Key Pe
คำช้แี จง : ใหก้ ำหนดตัวชี้วดั ผลงานหลักของพนักงานท่ีไดต้ กลงรว่ มกนั กบั ผบู้

ตวั ชี้วดั ผลงานหลัก เปา้ หมาย ผลการ นำ้ หนัก คะแ
(KPIs : Key Performance (Target) ปฏิบตั ิ (A) ใส่

Indicators)

คะแนนรวม 100

รวมคะแนน KPIs คะแนนรวม (A*B)*……….. = ……………………………คะแนน (……

470

erformance Indicators)
บังคับบัญชา โดยพจิ ารณาคา่ เป้าหมายและตวั ช้วี ัดผลงานหลัก (KPIs)

แนนเตม็ คะแนน ความคดิ เห็น
(1-5)(B) รวม
(A*B)

…... คะแนน)

สว่ นท่ี 5 : สรุปผลรวมคะแนน
ประเด็น

สว่ นที่ 2 : สถิตกิ ารมาปฏิบตั ิงาน
สว่ นที่ 3 : การวัดผลสำเร็จของงานตามแนวคิดสมรรถนะ
สว่ นท่ี 4 : การวดั ผลสำเร็จของงานตามแนวคิดตวั ชวี้ ัดผลงานหลกั

รวม

ส่วนท่ี 6 : ความจำเป็นในการพัฒนาพนักงาน
6.1 ข้อเสนอแนะในการพัฒนาพนกั งาน
6.1.1 จดุ เดน่ ของผถู้ กู ประเมิน ได้แก่
1) cc4 4.1 รวบกบั หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ในการออกแบบระบบและขั้น
2) cc4 4.4 โนม้ น้าวจงู ใจให้พนักงานเหน็ ความสำคัญในการนำระบ
3) cc5 4.1 กำหนดวัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย และแผนการดำเนนิ งา
4) mc1 4.1 กำหนดแนวทางเลอื กในการนำกลยุทธ์ไปใช้ปฏิบตั ไิ ด
5) mc1 4.2 สามารถแก้ไขปญั หาต่าง ๆ ท่มี ีผลจากการปรับเปลย่ี น

471

คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้

นตอนการทำงานใหม่ ๆ
บบงานใหม่ ๆ มาใช้
านของทีม พรอ้ มทั้งเปิดโอกาสให้สมาชิกมสี ว่ นร่วมในการกำหนด
ด้
นกลยทุ ธข์ องหนว่ ยงานได้

6) mc1 4.3 สอนแนะผ้อู ่นื ถงึ เทคนคิ และวิธกี ารกำหนดกลยุทธ์ธุรก
7) mc2 4.3 สอนแนะผู้ใต้บังคบั บญั ชาถงึ แนวทางในการทำงานโด
8) mc5 4.1 อธิบายเป้าหมาย กลยุทธ์การเปลี่ยนแปลง และระยะ
9) mc5 4.2 วางแผนและกำหนดแนวทางการเปลยี่ นแปลง และแ
10) mc5 4.3 นำเสนอแนวทางเลอื กในการบริหารการเปลย่ี นแปล
11) fc41 4.1 ให้คำแนะนำผูอ้ ่ืนถงึ วิธกี ารแสดงออกทางบุคลิกภาพ
12) fc41 4.2 แสดงออกด้วยสหี นา้ ทา่ ทางและอารมณ์ทเี่ หมาะสม
13) fc42 4.2 คิดรเิ รม่ิ โปรแกรมการพฒั นาเพื่อใหพ้ นักงานเกดิ การ
14) fc42 4.3 พดู ชกั จูง และกระต้นุ ให้ผู้ใต้บังคบั บญั ชารักการเรยี

6.1.2 จุดทค่ี วรพฒั นา/ปรับปรงุ ของผู้ถูกประเมิน ได้แก่
1) cc1 3.1 พูดจูงใจให้ผใู้ ต้บงั คับบญั ชาปรับปรงุ การทำงานของตน
2) cc2 3.2 สามารถช้แี จงเปา้ หมายและปัจจัยวดั ผลสำเรจ็ ในการท
3) cc3 3.2 3.2 พูดจูงใจให้ผู้ใต้บังคับบัญชาทำงานได้ตามกรอบหร
4) mc 3 3.2 สามารถจูงใจใหส้ มาชกิ ใน ทีมหาวิธกี ารทีจ่ ะแก้ไข ป

472

กิจของหนว่ ยงานใหป้ ระสบผลสำเรจ็
ดยอา้ งถงึ เหตุการณ์ตา่ ง ๆ
ะเวลาแผนการเปลีย่ นแปลง
แผนป้องกนั การตอ่ ต้านการเปลีย่ นแปลง
ลงท่ีมีผลตอ่ หน่วยงานหรอื องคก์ าร
พ และอารมณท์ ีเ่ หมาะสมกับบุคคล หลากหลายลกั ษณะได้
มเมอ่ื ต้องรบั ผิดชอบงานท่หี ลากหลาย และเรง่ ด่วน
รเรียนรู้ส่งิ ใหม่ ๆ อยู่ตลอดเวลา
ยนรู้ และหม่ันพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

นให้มีประสิทธภิ าพมากข้ึน
ทำงานแก่สมาชิกในทมี
รือแนวทางทถี่ ูกกำหนดขึน้
ปญั หาท่ีเกิดข้ึนรว่ มกัน

5) mc4 3.3 อธบิ ายได้ถึงทฤษฎีการบรหิ ารแรงจูงใจ และนำมาปร
6) fc20 3.2 มีเทคนิคในการต้ังคำถามเพื่อสัมภาษณผ์ สู้ มคั รได้อย่า
7) fc33 3.2 หาวิธกี ารแก้ไขปัญหาทีเ่ กดิ ขึ้นจากการตดิ ต่อประสาน
6.2 ขอ้ เสนอแนะอ่นื ๆ ต่อองคก์ ร
1) ....................................................................................................
2) ...................................................................................................
3) ....................................................................................................
4) ....................................................................................................

ลงชื่อผู้ประเมิน
(

ตำแหนง่
วนั ที่ เดือน

473

ระยุกตใ์ ชใ้ นการบรหิ ารผใู้ ต้บงั คบั บญั ชา
างมปี ระสทิ ธภิ าพในการคัดเลือก
นงาน

....................... ................................
........................................................
....................... ................................
....................... ................................

)

พ.ศ.

สัดส่วนและการตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน (PMS)
สัดส่วนการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน

ระดบั สายบังคับบัญชา ขาด/ลา/สาย Competency

ปฏิบัติการ(1) 10 30

หวั หน้างาน (2-3) 5 20

ผจก. (4-5) 0 20

การตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน ในกรณี การลา ขาด และมาสาย

วนั /ครงั้ 1 2 3 มากกว่า 3
ประเภท
1 คะแนน 5 คะแนน 10 คะแนน ตกั เตือน
ลาปว่ ย 1 คะแนน 5 คะแนน 10 คะแนน ตกั เตอื น
ลากิจ 20 คะแนน 40 คะแนน 100 คะแนน ตกั เตือน
ขาดงาน 3 คะแนน 10 คะแนน 20 คะแนน ตักเตอื น
มาสาย 50 คะแนน
ตกั เตือน
ลงโทษ

474

KPIs รวม
60 100
75 100
80 100

หมายเหตุ
การลาปว่ ย และลากจิ ที่
มีเหตจุ ำเป็นขน้ึ อย่กู บั
ดุลยพนิ จิ ของหัวหนา้ งาน

เกณฑ์การวัดผลการปฎิบตั งิ านPerformance Planning Based KPls ของตำแหน่ง...

No ตำแหน่ง ตัวช้วี ัดผลงานหลัก น้ำหนกั ขอ้ มูลในอดีต
ป…ี …………

รวม 100%

3 475

.....................................

Performance Agreement

ค่าเปา้ หมาย การกระจายค่าเป้าหมายสู่ระดบั การประเมนิ

ปี…………… 5 4 3 2 1

ตารางผลการปฏิบัติงาน Performance Planning Base KPls ของนาย......................

ตวั ชว้ี ดั ระดบั ตวั ชี้วดั ผลงานหลัก

......... ตำแหนง่ ...................... 476
ผลการปฏิบตั งิ าน (B)
อยู่ในระดับ

แบบประเมินผลการดำเนินงานของแผนกจัดซ้ือ สินค้าคงคลงั และโลจิสตกิ ส์

สว่ นท่ี 1 ข้อมลู ของพนักงาน
ช่อื – นามสกุล ฐิตวิ สั ส์ รณรงค์ หัวหน้าฝา่ ยโลจิสตกิ ส์ แผนก จดั ซอื้ สนิ ค้าคงคลังแ

ส่วนท่ี 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั ิงาน

ลาปว่ ย วัน* ลากจิ วนั *

ลงโทษ คร้งั * รวมคะแนน (100- คะแนนที่ตดั )/…...)

* จากตารางท่ี 1.2 คะแนนตัดคะแนนของการประเมินผลการฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพใ

477

และโลจสิ ตกิ ส์

ขาดงาน วัน* มาสาย 1 ครงั้ *

(เต็ม …. คะแนน)
ในกรณี การลา ขาด และมาสาย

ส่วนท่ี 3 : การวดั ผลสำเร็จของงานตามแนวคิดสมรรถนะ (Competency Conce

นำ้ หนัก % ระดบั ท่คี
ระดับ
สมรรถนะ (Competency) (W)
3
สมรรถนะหลัก (Core Competency) 3
3
Quality Awareness 3
3
Achievement Orientation
3
Accountability 3
3
Organization Development 3
3
Teamwork
3
สมรรถนะดา้ นการบริหารจดั การ (Managerial Competency) 3

Business Strategic Planning

Leadership Skills

Collaboration

Motivation Management Skills

Change Management

สมรรถนะในงานเฉพาะดา้ น (Functional Competency)

Interviewing Skills

Coordination

ept) ระดับท่ที ำจรงิ (A) Gap 478
ระดับ รวม A (A-E)
คาดหวัง (E) เหตกุ ารณหลัก
รวม E กรณีท่ี A<E

2 -1 ขาด cc 1 – 3.1
3 0 จดุ เดน่ cc 2 – 4.1 4.2
3 0 จดุ เดน่ cc3 – 4.2
2 -1 ขาด cc4 – 3.3
2 -1 ขาด cc5 – 3.4

2 -1 ขาด mc1 – 3.3
2 -1 ขาด mc2 – 3.2

3 0 จุดเด่น mc3 – 4.2
2 -1 ขาด mc 4 – 3.2
3 0 จดุ เดน่ mc5 – 4.1

3 0 จดุ เด่น fc20 – 4.1
3 0 จุดเด่น fc33 – 4.1

Personality and emotional control 3
Individual learning and development 3
100
รวม (คะแนนเต
รวมทง้ั หมด (รวมA/รวมE)*………

หมายเหตุ :
1. การประเมินในระดบั ทคี่ าดหวัง (Expected Level) ซึ่งไดก้ ำหนดจากตารา
2. การประเมินระดบั ทีท่ ำได้จริง (Actual Level) นั้นขึ้นอยกู่ บั การประเมินจา

479

3 0 จุดเดน่ fc41 – 4.2
2 -1 ขาด fc42 – 3.2
ต็ม …….. คะแนน ซ่ึงสามารถมากกว่า ……. คะแนนไดถ้ ้า A>E)

าง TNA
ากผู้บงั คบั บัญชา

สว่ นท่ี 4 : การวดั ผลสำเรจ็ ของงานตามแนวคิดตัวชี้วัดผลงานหลัก (KPIs : Key Pe
คำช้แี จง : ใหก้ ำหนดตัวชี้วดั ผลงานหลักของพนักงานท่ีไดต้ กลงรว่ มกนั กบั ผบู้

ตวั ชี้วดั ผลงานหลัก เปา้ หมาย ผลการ นำ้ หนัก คะแ
(KPIs : Key Performance (Target) ปฏิบตั ิ (A) ใส่

Indicators)

คะแนนรวม 100

รวมคะแนน KPIs คะแนนรวม (A*B)*……….. = ……………………………คะแนน (……

480

erformance Indicators)
บังคับบัญชา โดยพจิ ารณาคา่ เป้าหมายและตวั ช้วี ัดผลงานหลัก (KPIs)

แนนเตม็ คะแนน ความคดิ เห็น
(1-5)(B) รวม
(A*B)

…... คะแนน)

สว่ นท่ี 5 : สรปุ ผลรวมคะแนน
ประเด็น

สว่ นที่ 2 : สถิติการมาปฏบิ ัตงิ าน
สว่ นท่ี 3 : การวัดผลสำเร็จของงานตามแนวคิดสมรรถนะ
สว่ นท่ี 4 : การวัดผลสำเร็จของงานตามแนวคิดตัวชีว้ ดั ผลงานหลกั

รวม

ส่วนท่ี 6 : ความจำเป็นในการพัฒนาพนักงาน
6.1 ข้อเสนอแนะในการพัฒนาพนักงาน
6.1.1 จดุ เดน่ ของผู้ถกู ประเมนิ ได้แก่
1) cc2 4.1 กำหนดแผนงานหลัก (Master Plan) และกลยุทธ์ใหต้
2) cc2 4.2 สนับสนุนให้เกิดบรรยากาศของการำงานทม่ี ุ่งเนน้ ควา
3) cc3 4.2 ให้ข้อเสนอแนะถึงแนวทางการปรบั ปรุงประสทิ ธภิ าพก
4) mc3 3.2 สามารถรับผิดชอบงาน หรอื โครงการทม่ี ีความ หลาก
5) mc5 4.1 อธบิ ายเป้าหมาย กลยทุ ธก์ ารเปลย่ี นแปลง และระยะ

481

คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้

ตอบสนองต่อเป้าหมายหลกั ขององค์การ
ามสำเร็จของทีมงาน
การทำงานแก่ผู้ใตบ้ ังคับบัญชา
กหลายของสมาชิกใน ทมี ได้
ะเวลาแผนการเปลีย่ นแปลง

6) fc20 4.1 วเิ คราะหผ์ ลการสมั ภาษณค์ ดั เลือกพนักงานได้ตรงกบั
7) fc33 4.1 ช้ีแจงและตอบข้อซักถามเก่ียวกับข้อมลู หรือประเด็น
8) fc41 4.2 แสดงออกดว้ ยสีหน้า ท่าทางและอารมณ์ที่เหมาะสมเ

6.1.2 จดุ ทคี่ วรพฒั นา/ปรับปรุงของผู้ถูกประเมิน ได้แก่
1) cc1 3.1 พูดจงู ใจให้ผ้ใู ตบ้ งั คบั บัญชาปรับปรุงการทำงานของตน
2) cc4 3.3 ประเมนิ ประสิทธภิ าพของระบบหรือขน้ั ตอนการทำงา
3) cc5 3.4 ไกล่เกลย่ี และแกไ้ ขปัญหาหรอื ข้อพพิ าทระหวา่ สมาชิก
4) mc1 3.3 สามารถอธบิ ายวสิ ยั ทศั น์ ภารกจิ เป้าหมาย และกลย
5) mc2 3.2 เป็นตน้ แบบที่ดใี นการทำงานทั้งในเรอ่ื งความคดิ ควา
6) mc4 3.2 พดู จงู ใจให้ผ้ใู ตบ้ งั คบั บัญชาเห็นความสำคัญของการท
7) fc42 3.2 ตดิ ตามและประเมนิ ผลลพั ธก์ ารเรยี นรู้ และการพัฒน

482

บคุณลักษณะทตี่ อ้ งการ
นสำคญั ระดบั หน่วยงานแก่ผู้อ่นื ได้
เม่อื ต้องรบั ผดิ ชอบงานทหี่ ลากหลาย และเรง่ ดว่ น

นใหม้ ีประสทิ ธิภาพมากข้ึน
านทีน่ ำเสนอได้
กในทมี
ยทุ ธธ์ ุรกจิ ในระดบั องค์การและระดับหน่วยงาน
ามเป็นผู้นำ และ พฤติกรรมแกส่ มาชิกในทีม
ทำงานใหบ้ รรลุตามเป้าหมาย
นาของผู้ใตบ้ งั คับบัญชา

6.2 ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ตอ่ องคก์ ร
1) ....................................................................................................
2) ....................................................................................................
3) ....................................................................................................
4) ....................................................................................................
ลงชื่อผู้ประเมิน
(
ตำแหน่ง
วันที่ เดือน

483

....................... ................................
....................... ................................
.......................................................
.......................... .............................

)

พ.ศ.

สัดส่วนและการตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน (PMS)
สัดส่วนการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน

ระดบั สายบังคับบัญชา ขาด/ลา/สาย Competency

ปฏิบัติการ(1) 10 30

หวั หน้างาน (2-3) 5 20

ผจก. (4-5) 0 20

การตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน ในกรณี การลา ขาด และมาสาย

วนั /ครงั้ 1 2 3 มากกว่า 3
ประเภท
1 คะแนน 5 คะแนน 10 คะแนน ตกั เตือน
ลาปว่ ย 1 คะแนน 5 คะแนน 10 คะแนน ตกั เตอื น
ลากิจ 20 คะแนน 40 คะแนน 100 คะแนน ตกั เตือน
ขาดงาน 3 คะแนน 10 คะแนน 20 คะแนน ตักเตอื น
มาสาย 50 คะแนน
ตกั เตือน
ลงโทษ

484

KPIs รวม
60 100
75 100
80 100

หมายเหตุ
การลาปว่ ย และลากจิ ที่
มีเหตจุ ำเป็นขน้ึ อย่กู บั
ดุลยพนิ จิ ของหัวหนา้ งาน


Click to View FlipBook Version