บริษัทลักกี้-เบเกอรี่-จำกัด

เกณฑ์การวัดผลการปฎิบตั งิ านPerformance Planning Based KPls ของตำแหน่ง...

No ตำแหน่ง ตัวช้วี ัดผลงานหลัก น้ำหนกั ขอ้ มูลในอดีต
ป…ี …………

รวม 100%

3 535

.....................................

Performance Agreement

ค่าเปา้ หมาย การกระจายค่าเป้าหมายสู่ระดบั การประเมนิ

ปี…………… 5 4 3 2 1

ตารางผลการปฏิบัติงาน Performance Planning Base KPls ของนาย......................

ตวั ชว้ี ดั ระดบั ตวั ชี้วดั ผลงานหลัก

......... ตำแหนง่ ...................... 536
ผลการปฏิบตั งิ าน (B)
อยู่ในระดับ

แบบประเมินผลการดำเนนิ งานของแผนกจัดซื้อ สินคา้ คงคลังและโลจิสตกิ ส์

สว่ นท่ี 1 ขอ้ มลู ของพนักงาน
ชือ่ – นามสกลุ พลกฤต รับทรพั ย์ เจา้ หนา้ ที่ฝา่ ยโลจสิ ติกส์ แผนก จดั ซอื้ สนิ ค้าคงค

ส่วนท่ี 2 : สถิติการมาปฏบิ ตั ิงาน

ลาป่วย วัน* ลากจิ วัน*

ลงโทษ คร้งั * รวมคะแนน (100- คะแนนท่ีตัด)/…...)

* จากตารางที่ 1.2 คะแนนตัดคะแนนของการประเมินผลการฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพใ

537

คลังและโลจิสตกิ ส์

ขาดงาน วัน* มาสาย 1 ครง้ั *

(เต็ม …. คะแนน)
ในกรณี การลา ขาด และมาสาย

ส่วนท่ี 3 : การวดั ผลสำเร็จของงานตามแนวคิดสมรรถนะ (Competency Conce

น้ำหนกั % ระดับท
ระดับ
สมรรถนะ (Competency) (W)
2
สมรรถนะหลกั (Core Competency) 2
2
Quality Awareness 2
2
Achievement Orientation
-
Accountability -
-
Organization Development -
-
Teamwork
2
สมรรถนะด้านการบรหิ ารจดั การ (Managerial Competency) 2

Business Strategic Planning -

Leadership Skills -

Collaboration -

Motivation Management Skills -

Change Management -

สมรรถนะในงานเฉพาะด้าน (Functional Competency)

Interviewing Skills

Coordination

ept) ระดับทท่ี ำจรงิ (A) Gap 538
ระดบั รวม A (A-E)
ท่คี าดหวงั (E) เหตุการณหลกั
รวม E กรณที ี่ A<E

1 -1 ขาด cc 1 - 2.1
1 -1 ขาด cc 2 – 2.2
2 0 จดุ เด่น cc3 – 3.1 3.2
1 -1 ขาด cc4 – 2.3
3 1 จุดเดน่ cc5 – 3.1

---- -
---- -

---- -
---- -
---- -

2 0 จดุ เด่น fc20 – 3.3
2 0 จุดเด่น fc33 - 3.2

Personality and emotional control 2
Individual learning and development 2
100
รวม (คะแนนเต
รวมทง้ั หมด (รวมA/รวมE)*………

หมายเหตุ :
1. การประเมินในระดบั ทคี่ าดหวัง (Expected Level) ซึ่งไดก้ ำหนดจากตารา
2. การประเมินระดบั ทีท่ ำได้จริง (Actual Level) นั้นขึ้นอยกู่ บั การประเมินจา

539

2 0 จุดเดน่ fc41 – 3.1
3 1 จุดเดน่ fc42 – 3.1 3.2
ตม็ …….. คะแนน ซ่ึงสามารถมากกวา่ ……. คะแนนไดถ้ า้ A>E)

าง TNA
ากผู้บงั คบั บัญชา

สว่ นท่ี 4 : การวดั ผลสำเรจ็ ของงานตามแนวคิดตัวชี้วัดผลงานหลัก (KPIs : Key Pe
คำช้แี จง : ใหก้ ำหนดตัวชี้วดั ผลงานหลักของพนักงานท่ีไดต้ กลงรว่ มกนั กบั ผบู้

ตวั ชี้วดั ผลงานหลัก เปา้ หมาย ผลการ นำ้ หนัก คะแ
(KPIs : Key Performance (Target) ปฏิบตั ิ (A) ใส่

Indicators)

คะแนนรวม 100

รวมคะแนน KPIs คะแนนรวม (A*B)*……….. = ……………………………คะแนน (……

540

erformance Indicators)
บังคับบัญชา โดยพจิ ารณาคา่ เป้าหมายและตวั ช้วี ัดผลงานหลัก (KPIs)

แนนเตม็ คะแนน ความคดิ เห็น
(1-5)(B) รวม
(A*B)

…... คะแนน)

สว่ นท่ี 5 : สรปุ ผลรวมคะแนน
ประเด็น

สว่ นท่ี 2 : สถติ ิการมาปฏบิ ัติงาน
ส่วนที่ 3 : การวัดผลสำเรจ็ ของงานตามแนวคิดสมรรถนะ
ส่วนท่ี 4 : การวดั ผลสำเร็จของงานตามแนวคดิ ตัวชีว้ ัดผลงานหลกั

รวม

ส่วนที่ 6 : ความจำเป็นในการพัฒนาพนักงาน
6.1 ข้อเสนอแนะในการพฒั นาพนกั งาน
6.1.1 จดุ เดน่ ของผูถ้ ูกประเมิน ได้แก่
1) cc3 3.1 สอนแนะผ้ใู ตบ้ งั คับบัญชาถงึ กรอบหรอื แนวทางในการ
2) cc3 3.2 พดู จงู ใจให้ผ้ใู ต้บงั คบั บัญชาทำงานได้ตามกรอบหรอื แน
3) cc5 3.1 เข้ารว่ มกำหนดวัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย และแผนการด
4) fc20 3.3 วิเคราะหป์ ัญหาในการสัมภาษณ์คดั เลือกที่พบและน้า
5) fc33 3.2 หาวธิ ีการแก้ไขปัญหาทเี่ กิดขึน้ จากการติดต่อประสาน

541

คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้

รทำงานที่ถูกตอ้ ง
นวทางที่ถกู กำหนดขึ้น
ดำเนินงานของทมี
าเสนอแก้ปญั หาขององค์การ
นงาน

6) fc41 3.1 รับฟัง และแสดงออกทางสหี น้า ทา่ ทาง และอารมณ์อ
7) fc42 3.1 สอนแนะผูใ้ ต้บังคับบญั ชาถึงแนวทางการพัฒนาและก
8) fc42 3.2 ติดตามและประเมนิ ผลลัพธ์การเรยี นรู้ และการพัฒน

6.1.2 จดุ ท่คี วรพฒั นา/ปรบั ปรงุ ของผู้ถูกประเมนิ ได้แก่
1) cc1 2.1 ใหค้ ำแนะนำแกผ่ ู้อ่นื ในการปรบั เปลี่ยนวธิ ีการปฏิบัติงา
2) cc2 2.2 กำหนดเปา้ หมายของตนเองใหต้ อบสนองต่อเป้าหมาย
3) cc4 2.3 ตดื ตามและรวบรวมผลจากการใช้ระบบ หรอื ขั้นตอนก

542

อยา่ งเหมาะสมเมอื่ โดนตอ่ ว่า หรือโดน ตำหนิ
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
นาของผู้ใตบ้ งั คบั บัญชา

านใหม้ ีประสทิ ธภิ าพมากย่ิงข้ึน
ยของหน่วยงาน
การทำงานใหม่ ๆ จากหนว่ ยงานต่าง ๆ ได้

6.2 ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ต่อองคก์ ร
1) ....................................................................................................
2) ...................................................................................................
3) ....................................................................................................
4) ....................................................................................................
ลงชื่อผ้ปู ระเมนิ
(
ตำแหนง่
วนั ที่ เดอื น

543

....................... ................................
........................................................
...... .................................................
....................... ................................

)

พ.ศ.

สัดส่วนและการตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน (PMS)
สัดส่วนการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน

ระดบั สายบังคับบัญชา ขาด/ลา/สาย Competency

ปฏิบัติการ(1) 10 30

หวั หน้างาน (2-3) 5 20

ผจก. (4-5) 0 20

การตัดคะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน ในกรณี การลา ขาด และมาสาย

วนั /ครงั้ 1 2 3 มากกว่า 3
ประเภท
1 คะแนน 5 คะแนน 10 คะแนน ตกั เตือน
ลาปว่ ย 1 คะแนน 5 คะแนน 10 คะแนน ตกั เตอื น
ลากิจ 20 คะแนน 40 คะแนน 100 คะแนน ตกั เตือน
ขาดงาน 3 คะแนน 10 คะแนน 20 คะแนน ตักเตอื น
มาสาย 50 คะแนน
ตกั เตือน
ลงโทษ

544

KPIs รวม
60 100
75 100
80 100

หมายเหตุ
การลาปว่ ย และลากจิ ที่
มีเหตจุ ำเป็นขน้ึ อย่กู บั
ดุลยพนิ จิ ของหัวหนา้ งาน

เกณฑ์การวัดผลการปฎิบตั งิ านPerformance Planning Based KPls ของตำแหน่ง...

No ตำแหน่ง ตัวช้วี ัดผลงานหลัก น้ำหนกั ขอ้ มูลในอดีต
ป…ี …………

รวม 100%

3 545

.....................................

Performance Agreement

ค่าเปา้ หมาย การกระจายค่าเป้าหมายสู่ระดบั การประเมนิ

ปี…………… 5 4 3 2 1

ตารางผลการปฏิบัติงาน Performance Planning Base KPls ของนาย......................

ตวั ชว้ี ดั ระดบั ตวั ชี้วดั ผลงานหลัก

......... ตำแหนง่ ...................... 546
ผลการปฏิบตั งิ าน (B)
อยู่ในระดับ

Workshop 14 แผนการพฒั นาสมรรถนะรายบุคคลของ นางสาว มนสั ชนก พรหมส

รหสั ช่ือสมรรถนะ ระดับ

ความ 10 ชว่ ง

คาดหวงั ระยะเวลา

CC1 Quality ขาด cc Training (อบรม) Q1

Awareness 1 - 4.1 การเลือกใช้ทรพั ยากรท่ี

เหมาะสมกับการทำงาน

วิทยากร : ผ้จู ัดการฝ่ายเงนิ

และบรหิ ารงานบุคคล

CC2 Achievement ขาด cc Training (อบรม) Q1
Orientation 2 – 4.2 การกำหนดแผนงานหลกั
และกลยทุ ธ์ใหต้ อบสนองตอ่
เปา้ หมายหลักขององค์การ
วทิ ยากร : ผจู้ ดั การฝ่าย
การเงนิ และบริหารงาน
บคุ คล

547

สนิท ตำแหน่ง ผจู้ ัดการฝ่ายการเงินและบริหารงานบุคคล ประจำปี พ.ศ 2564

แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวงั

20 ชว่ ง 70 ช่วง
ระยะเวลา
ระยะเวลา Job Assignment
( มอบหมายงาน) Q2
Meeting (การประชุม) Q1 เทคนคิ การทำงานใหม้ ี
ประสทิ ธิภาพเพื่อ Q2
หวั ข้อ : พฒั นาสนิ คา้ และ คณุ ภาพของสนิ ค้าและ
มอบหมายงานให้
บรกิ ารให้มปี ระสิทธิภาพสงู สุด เหมาะสมกับทรัพยากร
Job Assignment
เรอ่ื ง : วธิ กี ารเลอื กใช้ (มอบหมายงาน)
เทคนคิ การร่วมกันทำงาน
ทรพั ยากรทเี่ หมาะสมกับ ให้ประสบผลสำเร็จและ
บรรลุเปา้ หมาย
ความตอ้ งการของลูกค้า

Meeting (การประชมุ ) Q1
หวั ขอ้ : การวางแผนการ

ทำงานเบ้ืองต้น
เร่ือง : การกำหนดแผนงาน
หลกั ให้ตอบสนองต่อ
เปา้ หมาย

CC3 Accountability จุดเดน่ Self – Learning (การ Q1
Q1
cc3 – เรยี นรูด้ ้วนตนเอง)

5.1,5.3 https://www.youtube.c

om/watch?v=9LTsnOLH

Tpk

ช่อื คลปิ : ลกู ค้าไม่ใช่พระ

เจา้ แตค่ ือคนที่ต้องเข้าใจ

อยา่ งแทจ้ ริง ดว้ ย

Customer Centric |

SUPER PRODUCTIVE

EP.9

ผู้อัดคลิป : THE

STANDARD

CC4 Organization ขาด Self – Learning (การ

Development cc4 – เรยี นรูด้ ว้ นตนเอง)

4.3 https://www.youtube.c

om/watch?v=PgHF7lr22

hI

ช่ือคลิป : ปรับตวั กับที่

ทำงานใหม่อย่างไร |

Mentoring (การเปน็ พเี่ ลี้ยง) 548
เร่อื ง : การตอบสนองความ
Q1 Job shadow (เเมเ่ เบบ) Q2
ต้องการของลกู ค้า ระบุ : ผูจ้ ดั การฝ่าย
พ่ีเล้ียง : ผู้จดั การฝ่านพัฒนา พัฒนาสนิ คา้
สินคา้
เรือ่ ง : การรบั มือและ
เสนอแนะการตอบสนอง
ความต้องการบอกลูกค้า

Meeting (การประชมุ ) Q1 Job Assignment (การ Q2

หัวขอ้ : การเปล่ียนแปลง มอบหมายงาน)

ระบบหรอื ข้นั ตอนการทำงาน เทคนิคการเเก้ไขปัญหา

เรื่อง : การออกแบบระบบ ในคลงั สินคา้ เชงิ กลยุทธ์

การทำงานใหม่

CC5 Teamwork จดุ เดน่ Mission To The Moon Q1
cc5 – EP.887 Q1
MC Business 5.1 5.2
1 Strategic ผูอ้ ดั คลปิ : Mission to
ขาด the Moon
Planning mc1 -
4.2 Self – Learning (การ
เรียนรดู้ ้วนตนเอง)

https://www.youtube.c
om/watch?v=fehnrm9C

2jg
ช่อื คลปิ : พูดจงู ใจแบบคน

ฉลาด
ผู้อดั คลปิ : Amazing
Storytelling

Training (อบรม)
กำหนดกลยทุ ธ์การดำเนิน

ธรุ กิจ
วทิ ยากร : ผจู้ ดั การฝา่ ยเงิน

และบรหิ ารงานบุคคล

549

Mentoring (การเป็นพีเ่ ล้ียง) Q1 Job shadow (เเม่เเบบ) Q2

เร่ือง : การพูดจงู ใจให้ผู้อื่น ระบุ : ผจู้ ดั การฝา่ ย

เหน็ ความสำคัญของการ การเงินและบรหิ ารงาน

ทำงานเปน็ ทีม บคุ คล

พเี่ ล้ียง : หัวหน้าฝ่ายบุคคล เรื่อง : ผลลัพธป์ ระโยชน์

และข้อดขี องการร่วมมอื

ร่วมใจกันทำงานเปน็ ทมี

Mentoring (การเป็นพี่เลี้ยง) Q1 Job shadow (เเมเ่ เบบ) Q2
เรื่อง : การกำหนดกลยทุ ธ์การ ระบุ : หวั หน้าฝา่ ย
ดำเนนิ ธรุ กจิ ของหน่วยงาน การตลาด
พ่เี ลี้ยง : ผจู้ ดั การฝา่ ยจดั ซือ้
สินคา้ คงคลังและโลจสิ ติกส์ เร่อื ง : กำหนดกลยุทธ์
การดำเนนิ ธรุ กิจของ
หนว่ ยงานให้สอดคล้อง
กบั กลยุทธธ์ ุรกจิ ของ
องค์การ

MC Leadership จุดเด่น Self – Learning (การ Q1
2 Skills mc2 - เรยี นรดู้ ้วยตวั เอง)
5.1,5.2, ชอ่ื หนังสอื : การจัดทำแผน
5.3 กลยทุ ธ์

ชือ่ ผู้แตง่ : STEPHEN G.
HAINES

ผแู้ ปล : สภุ าวดี วิทยะ
ประพนั ธ์

เรอ่ื ง : วางแผนในการจดั ทำ
แผน

MC Collaboration จุดเด่น Training (อบรม) Q1
3 mc3 – การสรา้ งเครือขา่ ยกบั

5.1,5.2 บุคคลภายนอกองค์การ
วิทยากร : หัวหน้าฝ่ายโลจิ
สตกิ ส์

MC Motivation จุดเด่น Training (อบรม) Q1

4 Management mc4 – การสร้างระบบการบรหิ าร

Skills 5.1,5.3 แรงจูงใจของพนกั งาน

550

Meeting (การประชุม) Q1 Job Assignment ( Q2
หวั ข้อ : การกำหนดแผนกล มอบหมายงาน)

ยทุ ธ์ กำหนดแผนกลยทุ ธใ์ น
เรอ่ื ง : การกำหนดแผนกล การทำงานใหส้ อดคล้อง
ยทุ ธ์ในการทำงานให้ กับ Corporate
สอดคลอ้ งกบั องค์การ Strategic

Meeting (การประชุม) Q1 Site visit (การดูงานนอก Q2
หวั ขอ้ : ทำงานร่วมกับผู้อ่นื สถานท)่ี
เรอื่ ง : การสร้างเครือข่ายกบั
บุคคลต่าง ๆ สถานที่ : Presiden
bakery
Meeting (การประชุม) Q1
หวั ขอ้ : การสร้างระบบการ เรอ่ื ง : เทคนิควิธีการใน
สรา้ งเครอื ข่ายกับบุคคล
บริหารแรงจงู ใจ ต่าง ๆ

Job Assignment ( Q2
มอบหมายงาน)

วทิ ยากร : หวั หน้าฝา่ ย
บุคคล

MC Change ขาด Training (อบรม) Q1
Q1
5 Management mc5 - การวางแผนและนำเสนอ Q1

4.1 แนวทางการบริหารการ

เปลย่ี นแปลง

วิทยากร : ผ้จู ดั การฝา่ ยเงิน

และบริหารงานบุคคล

FC2 Interviewing จดุ เดน่ Training (อบรม)
0 Skills fc20 – การนำวทิ ยาการสมยั ใหม่
5.1 มาใชใ้ นการสมั ภาษณ์

วิทยากร : ผู้จัดการฝ่าย
บคุ คล

FC3 Coordination จุดเด่น Training (อบรม)
3 fc33 – การออกแบบระบบการ

5.2 ประสานงาน

551

เร่ือง : กำหนดรปู แบบการให้ สรา้ งระบบการบรหิ าร
รางวัลกับการทำงาน แรงจงู ใจของพนักงานให้
เชอ่ื มโยงกับผลการ
ปฏิบตั งิ านขององคก์ าร

Mentoring (การเปน็ พี่เลยี้ ง) Q1 Job Assignment ( Q2
เรอ่ื ง : การวางแผนและ มอบหมายงาน)

นำเสนอแนวทางการบริหาร วางแผนและกำหนดแนว
การเปลี่ยนแปลง ทางการเปลีย่ นแปลง
และแผนป้องกนั การ
พ่เี ลีย้ ง : หัวหนา้ ฝา่ ยบคุ คล ต่อตา้ นการเปล่ียนแปลง

Meeting (การประชุม) Q1 Job Assignment ( Q2
หวั ขอ้ : การสัมภาษณ์ มอบหมายงาน)
เรือ่ ง : การนำวทิ ยาการ
สมยั ใหม่มาใช้ในการ นำวทิ ยาการสมยั ใหมม่ า
ใช้ในการสัมภาษณ์
สัมภาษณ์

Meeting (การประชุม) Q1 Job Assignment ( Q2

หัวข้อ : การประสานงาน มอบหมายงาน)

วิทยากร : หัวหนา้ ฝ่ายผลติ

FC4 Personality ขาด Training (อบรม) Q1
การใหค้ ำแนะนำแกผ่ ู้อื่น Q1
1 and fc41 – วทิ ยากร : หัวหนา้ ฝา่ ย

emotional 4.2 บุคคล
Training (อบรม)
control การกำหนดเปา้ หมายของ
การพัฒนาตนเอง
FC4 Individual จดุ เด่น วิทยากร : หวั หนา้ ฝา่ ย

2 learning and fc42 – บคุ คล

development 5.3

552

เรื่อง : การออกแบบระบบ ออกแบบระบบการ
การประสานงาน ประสานงาน

Mentoring (การเป็นพ่ีเลีย้ ง) Q1 Job Assignment ( Q2

เรอ่ื ง : การให้คำแนะนำแก่ มอบหมายงาน)

ผูอ้ น่ื การให้คำแนะนำแกผ่ อู้ ่ืน

พี่เลยี้ ง : หัวหน้าฝา่ ยบุคคล

Meeting (การประชุม) Q1 Job Assignment ( Q2

หัวขอ้ : การพัฒนาตนเอง มอบหมายงาน)

เรื่อง : การกำหนดเป้าหมาย การกำหนดเป้าหมายของ

ของการพฒั นาตนเอง การพฒั นาตนเอง

แผนการพัฒนาสมรรถนะรายบคุ คลของ นางสาว ธนาภรณ์ คำเรอื ง ตำแหนง่ หวั ห

รหสั ช่อื สมรรถนะ ระดับ
ความ
คาดหวัง 10

CC1 Quality จดุ เด่น cc Training (อบรม)
Awareness 1- การเลอื กใช้ทรพั ยากรทีเ่ หมาะสมกบั กา
4.1,4.2 วิทยากร : ผู้จดั การฝ่ายเงนิ และบรหิ ารง

553

หนา้ ฝ่ายบคุ คล ประจำปี พ.ศ 2564

แผนการพฒั นาตามระดบั ความคาดหวงั

ชว่ ง 20 ช่วง 70 ช่วง
ระยะเวล ระยะเวล
ระยะเวล Job
า Assignment ( า
า Q1 มอบหมายงาน) Q2
เทคนิคการ
Q1 Meeting (การ ทำงานใหม้ ี
ประสิทธภิ าพ
ารทำงาน ประชุม) เพ่ือคณุ ภาพ
ของสนิ ค้าและ
งานบคุ คล หัวขอ้ : พัฒนา มอบหมายงาน
ให้เหมาะสมกบั
สินค้าและ
ทรพั ยากร
บรกิ ารให้มี

ประสิทธิภาพ

สูงสดุ

เรือ่ ง : วธิ กี าร

เลอื กใช้

ทรพั ยากรที่

เหมาะสมกับ

ความต้องการ

ของลูกคา้

CC2 Achievement ขาด cc 2 Training (อบรม)
Orientation – 3.1,3.4 การกำหนดขอบเขตหน้าที่และเป้าหมา
วิทยากร : ผจู้ ัดการฝา่ ยการเงินและบรหิ า

CC3 Accountabilit จุดเด่น Training (อบรม)
y cc3 – แนวทางการทำงานที่ถกู ต้อง
4.1,4.2,4. วิทยากร : หวั หน้าฝ่ายการผลติ
3

554

Q1 Mentoring Q1 OJT (การ Q2

ายองค์การ (การเป็นพ่ี ปฏบิ ัติงานจริง)
ารงานบุคคล
เลย้ี ง) ผสู้ อน :
ต
เรอื่ ง : การ หัวหน้าฝา่ ย

กำหนด ผลิต

ขอบเขตหนา้ ที่ เรอ่ื ง : ขอบเขต

งานของสมาชกิ หนา้ ท่ีของงาน

ในทีม ฝา่ ยผลติ สินค้า

พี่เล้ียง :

หัวหน้าฝ่าย

บคุ คล

Q1 Meeting (การ Q1 Job Q2

ประชมุ ) Assidnment

หัวขอ้ : แนว (มอบหมาย

ทางการทำงาน งาน)

เรือ่ ง : การให้ เทคนคิ การ

ข้อเสนอแนะ ทำงานเพ่ือให้

เพอื่ ให้การ งานเกดิ

ทำงานเกิด ประสิทธภิ าพ

ประสิทธิภาพ และไมเ่ กิด

ความลา่ ช้า

CC4 Organization จดุ เด่น Self – Learning (การเรียนร้ดู ว้ นต
Development cc4 – https://www.youtube.com/watch?v
4.1,4.4
2hI
ชอ่ื คลปิ : ปรับตวั กบั ทีท่ ำงานใหมอ่ ยา่ งไร

To The Moon EP.887
ผ้อู ัดคลปิ : Mission to the Moon

CC5 Teamwork ขาด cc5 Training (อบรม)
– 3.3 การทำงานเปน็ ทีม
วทิ ยากร : ผูจ้ ัดการฝ่ายการเงินและบริหาร

555

ตนเอง) Q1 Meeting (การ Q1 Job Q2

v=PgHF7lr2 ประชมุ ) Assignment

หวั ขอ้ : การ (การมอบหมาย

ร | Mission เปล่ยี นแปลง งาน)

ระบบหรือ เทคนิคการเเก้

ข้นั ตอนการ ไขปัญหาใน

ทำงาน คลังสินคา้

เรื่อง : การ เชงิ กลยทุ ธ์

ออกแบบระบบ

การทำงานใหม่

Q1 Mentoring Q1 OTJ (การ Q2

(การเป็นพ่ี ปฎิบัตงิ านจรงิ )

รงานบุคคล เล้ยี ง) ผสู้ อน :

เรอ่ื ง : การ หัวหนา้ ฝ่าย

กำหนด บคุ คล

วตั ถปุ ระสงค์ เร่ือง : การ

ของการทำงาน ดำเนนิ งานตาม

เป็นทีม แบบงานโดย

พี่เลี้ยง : รว่ มกันทำงาน

หัวหน้าฝ่าย เป็นทีม

บุคคล ชว่ ยเหลอื กนั

MC1 Business ขาด mc1 Self – Learning (การเรยี นรูด้ ว้ ยต
Strategic – 3.1 https://www.youtube.com/watch?v=
Planning
I
ช่อื คลิป : วธิ ใี ช้ BCP แผนสำรองเอาต
สถานการณ์ฉกุ เฉินและความปกตใิ หม่ |

Espresso EP.41
ผ้อู ัดคลิป : THE STANDARD

MC2 Leadership จดุ เด่น Training (อบรม)
Skills mc2 – การถ่ายทอดกลยุทธ์
4.1,4.2,4. วิทยากร : ผู้จดั การฝา่ ยการเงินและบริหาร
3

556

เพ่ือไปสู่

เปา้ หมายของ

องค์กร

ตัวเอง) Q1 Coaching Q1 Job Q2

=jINNgagf3I (การสอนงาน) Assignment (

เร่อื ง : การ มอบหมายงาน)

ตัวรอดใน ปรับเปล่ยี น ปรับเปล่ยี น

Executive แผนการทำงาน แผนการทำงาน

ของทมี งาน ของทีมงาน

ผู้สอน :

หวั หน้าฝา่ ย

บุคคล

Q1 Coaching Q1 Job shadow Q2

(การสอนงาน) (เเม่เเบบ)

รงานบุคคล เร่อื ง : ระบุ : หวั หนา้

ถ่ายทอดกล ฝา่ ยโลจสิ ตกิ ส์

ยุทธ์ ทิศทางใน เรอื่ ง : จงู ใจ

การดำเนิน ผใู้ ตบ้ ังคับบญั ช

ธุรกจิ าให้เกดิ ความ

MC3 Collaboration จุดเด่น Training (อบรม)
mc3 – การทำงานรว่ มกับผอู้ ื่น
4.1,4.2 วิทยากร : หัวหน้าฝ่ายคลงั สนิ ค

MC4 Motivation ขาด mc4 Training (อบรม)

Management – 3.2 ทฤษฎีการสรา้ งแรงจูงใจ

Skills วิทยากร : หวั หนา้ ฝ่ายการขาย

557

ผ้สู อน : กระตือรอื รน้ ใน

หวั หนา้ ฝ่าย การทำงาน

ผลติ

Q1 Meeting (การ Q1 Job Q2

ประชมุ ) Assignment (

ค้า หวั ข้อ : ทำงาน มอบหมายงาน)

ร่วมกบั ผูอ้ น่ื กระตนุ้ จงู ใจให้

เรอ่ื ง : การ ผอู้ ่นื ทำงาน

ทำงานร่วมกบั รว่ มกนั เป็นทีม

บุคคลทง้ั มากกวา่ การ

ภายในและ แข่งขันกนั

ภายนอก

องค์การ

Q1 Meeting (การ Q1 Job shadow Q2

ประชุม) (เเม่เเบบ)

หัวข้อ : ทฤษฎี ระบุ : หวั หนา้

การสร้าง ฝา่ ยโลจิสติกส์

แรงจูงใจ เรอื่ ง : ยอมรบั

เรื่อง : การนำ ฟงั ความคดิ เหน็

ทฤษฎีการสรา้ ง ของ

MC5 Change จดุ เด่น Training (อบรม)
การวางแผนและนำเสนอแนวทางการบ
Management mc5 –
เปลีย่ นแปลง
4.1,4.2,4. วิทยากร : ผ้จู ัดการฝา่ ยเงนิ และบริหารง

3

FC2 Interviewing จดุ เด่น Training (อบรม)
0 Skills fc20 – การจดั ทำแผนการสมั ภาษณ์
4.1,4.2,4. วิทยากร : ผูจ้ ดั การฝา่ ยบคุ คล
3

558

แรงจูงใจนำมา ผใู้ ตบ้ ังคบั บัญช

ประยุกตใ์ ช้ใน าเพื่อนำมา

การบรหิ าร ปรับปรงุ การ

บริหารงาน

Q1 Mentoring Q1 Job Q2

บรหิ ารการ (การเปน็ พ่ี Assignment (
งานบคุ คล
เลีย้ ง) มอบหมายงาน)
ล
เร่อื ง : การ วางแผนและ

วางแผนและ กำหนดแนว

นำเสนอแนว ทางการ

ทางการบรหิ าร เปล่ยี นแปลง

การ และแผน

เปลยี่ นแปลง ปอ้ งกนั การ

พีเ่ ลีย้ ง : ต่อต้านการ

หัวหน้าฝา่ ย เปลี่ยนแปลง

บุคคล

Q1 Mentoring Q1 Job Q2

(การเป็นพ่ี Assignment (

เลี้ยง) มอบหมายงาน)

จดั ทำแผนการ

สมั ภาษณ์

FC3 Coordination จดุ เดน่ Training (อบรม)
3 fc33 – การกระตนุ้ จงู ใจผ้ใู ต้บังคบั บัญช

4.3 วทิ ยากร : หวั หน้าฝา่ ยผลิต

FC4 Personality จดุ เดน่ Training (อบรม)
1 and fc41 – การให้คำแนะนำแก่ผูอ้ นื่
4.1 วทิ ยากร : หวั หนา้ ฝา่ ยบคุ คล
emotional
control

559

เรื่อง : การ

จดั ทำแผนการ

สมั ภาษณ์

พเ่ี ลย้ี ง :

ผ้จู ัดการฝา่ ย

บคุ คล

Q1 Mentoring Q1 Job Q2

ชา (การเป็นพ่ี Assignment (

เล้ียง) มอบหมายงาน)

เรอ่ื ง : การจงู จูงใจ

ใจ ผใู้ ตบ้ งั คับบญั ช

ผูใ้ ต้บังคับบัญช า

า

พีเ่ ลีย้ ง :

หวั หนา้ ฝา่ ย

ขาย

Q1 Mentoring Q1 Job Q2

(การเปน็ พี่ Assignment (

เลย้ี ง) มอบหมายงาน)