FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN DAN ABBM/ KOMEN KOMEN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1 2 Minit Pra Pengajaran Pelajar lebih 1. Beri salam/ bacaan doa Kemahiran
1. Beri salam/ bersedia untuk i) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi Insaniah:
bacaan doa memulakan sesi salam serta mengucapkan salam sejahtera 1. Kepimpinan:
2. Kebersihan PdP (peperiksaan) kepada para pelajar. bacaan doa
3. Tanya khabar/ di samping dapat ii) Pelajar membaca doa yang diketuai oleh
kehadiran mempraktikkan ketua kelas Nilai Murni:
pelajar nilai-nilai murni 2. Kebersihan 1. Kebersihan
yang baik serta i) Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Kasih sayang
merasa diri mereka memastikan kebersihan kelas supaya 3. Mengambil
dihargai kondusif sebelum memulakan PdP berat
3. Tanya khabar/ kehadiran pelajar
i) Guru bertanya khabar pelajar serta
memastikan kehadiran pelajar pada hari
berkenaan sebelum memulakan peperiksaan
ii) Guru menyatakan nilai murni yang
berkaitan dengan kebersihan dan kasih
sayang.
Edisi 1/2023 274
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
2 8 Minit Set Induksi: Bersedia untuk 1. Guru menulis subjek peperiksaan akhir Nilai Murni:
1. Guru menjawab soalan dipapan putih berserta waktu ujian bermula 1. Kerajinan
mengagihkan peperiksaan akhir dan tamat 2. Hormat-
set soalan sesi akademik 2. Guru mengarahkan untuk memastikan tiada menghormat
peperiksaan mengikut ketetapan sebarang nota selain daripada keperluan
dan kertas helaian kertas untuk menjawab soalan peperiksaan sahaja ABBM:
jawapan peperiksaan dengan (Contoh: Pen). 1. Pen Marker
Subjek: baik 3. Guru mengagihkan kertas soalan 2. Papan Putih
Matematik peperiksaan akhir pada setiap pelajar dan 3. Kertas
Kertas 2 diikuti dengan kertas helaian jawapan Peperiksaan
2. Menyemak 4. Guru memastikan kesemua pelajar (Matematik 2)
helaian set mendapat kertas peperiksaan dan jawapan 4. Kertas
soalan 5. Guru meminta pelajar untuk menyemak jawapan
peperiksaan setiap halaman bercetak dan memaklumkan
akhir pada guru sekiranya terdapat ralat
6. Guru memaklumkan pada pelajar ketetapan
waktu ujian
7. Guru memberitahu pelajar untuk menjawab
soalan pada helaian jawapan yang
Edisi 1/2023 275
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
2 8 Minit Set Induksi: Bersedia untuk 1. Guru menulis subjek peperiksaan akhir Nilai Murni:
1. Guru menjawab soalan dipapan putih berserta waktu ujian bermula 1. Kerajinan
mengagihkan peperiksaan akhir dan tamat 2. Hormat-
set soalan sesi akademik 2. Guru mengarahkan untuk memastikan tiada menghormat
peperiksaan mengikut ketetapan sebarang nota selain daripada keperluan
dan kertas helaian kertas untuk menjawab soalan peperiksaan sahaja ABBM:
jawapan peperiksaan dengan (Contoh: Pen). 1. Pen Marker
Subjek: baik 3. Guru mengagihkan kertas soalan 2. Papan Putih
Matematik peperiksaan akhir pada setiap pelajar dan 3. Kertas
Kertas 2 diikuti dengan kertas helaian jawapan Peperiksaan
2. Menyemak 4. Guru memastikan kesemua pelajar (Matematik 2)
helaian set mendapat kertas peperiksaan dan jawapan 4. Kertas
soalan 5. Guru meminta pelajar untuk menyemak jawapan
peperiksaan setiap halaman bercetak dan memaklumkan
akhir pada guru sekiranya terdapat ralat
6. Guru memaklumkan pada pelajar ketetapan
waktu ujian
7. Guru memberitahu pelajar untuk menjawab
soalan pada helaian jawapan yang
Edisi 1/2023 275
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
disediakan
8. Pelajar faham apa yang disampaikan oleh
guru
3 2 Jam Semasa Melaksanakan 1. Guru membenarkan pelajar untuk mula Nilai Murni:
30 Peperiksaan: soalan peperiksaan menjawab soalan peperiksaan akhir sesi 1. Kejujuran
Minit Semua pelajar akhir sesi akademik akademik 2. Hormat-
menjawab mengikut ketetapan 2. Pelajar mula menjawab soalan peperiksaan menghormati
peperiksaan akhir waktu yang telah 3. Guru mengawasi kelas agar setiap pelajar 3. Kerajinan
sesi akademik ditetapkan dengan menjawab dengan jujur dan tidak
(Subjek: baik melakukan aktiviti meniru atau berbincang ABBM:
Matematik Kertas jawapan 1. Kertas
2) 4. Pelajar diberi kebenaran untuk peperiksaan
memaklumkan pada guru sekiranya (matematik 2)
terdapat sebarang permasalahan melibatkan 2. Kertas
soalan peperiksaan jawapan
5. Guru mengedarkan tali pengikat jawapan 3. Tali pengikat
6. Guru mengingatkan pelajar berkenaan kertas
waktu menjawab jawapan
Edisi 1/2023 276
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
disediakan
8. Pelajar faham apa yang disampaikan oleh
guru
3 2 Jam Semasa Melaksanakan 1. Guru membenarkan pelajar untuk mula Nilai Murni:
30 Peperiksaan: soalan peperiksaan menjawab soalan peperiksaan akhir sesi 1. Kejujuran
Minit Semua pelajar akhir sesi akademik akademik 2. Hormat-
menjawab mengikut ketetapan 2. Pelajar mula menjawab soalan peperiksaan menghormati
peperiksaan akhir waktu yang telah 3. Guru mengawasi kelas agar setiap pelajar 3. Kerajinan
sesi akademik ditetapkan dengan menjawab dengan jujur dan tidak
(Subjek: baik melakukan aktiviti meniru atau berbincang ABBM:
Matematik Kertas jawapan 1. Kertas
2) 4. Pelajar diberi kebenaran untuk peperiksaan
memaklumkan pada guru sekiranya (matematik 2)
terdapat sebarang permasalahan melibatkan 2. Kertas
soalan peperiksaan jawapan
5. Guru mengedarkan tali pengikat jawapan 3. Tali pengikat
6. Guru mengingatkan pelajar berkenaan kertas
waktu menjawab jawapan
Edisi 1/2023 276
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
4 5 Minit Penutup: Menyiapkan dan 1. Guru memaklumkan pada pelajar masa Nilai Murni:
menyerahkan menjawab telah tamat 1. Bertanggung-
1. Arahan
kertas soalan 2. Guru mengarahkan pelajar untuk jawab
berhenti
berserta jawapan meletakkan pen dan berhenti menjawab 2. Hormat-
menjawab
pada guru 3. Guru memberi peluang pada pelajar untuk menghormati
2. Mengutip
mengikut masa membuat semakan terakhir dan memastikan 3. Kerajinan
kertas soalan
yang ditetapkan susunan kertas jawapan
dan jawapan
4. Guru memperingati pelajar supaya ABBM:
3. Mengira
memastikan nama dan kelas ditulis pada 1. Kertas soalan
kertas soalan
kertas jawapan dan soalan peperiksaan
dan jawapan
5. Guru mula mengutip kertas soalan dan (matematik 2)
jawapan 2. Kertas jawapa
6. Guru memastikan bilangan kertas soalan
dan jawapan mencukupi
Edisi 1/2023 277
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
4 5 Minit Penutup: Menyiapkan dan 1. Guru memaklumkan pada pelajar masa Nilai Murni:
menyerahkan menjawab telah tamat 1. Bertanggung-
1. Arahan
kertas soalan 2. Guru mengarahkan pelajar untuk jawab
berhenti
berserta jawapan meletakkan pen dan berhenti menjawab 2. Hormat-
menjawab
pada guru 3. Guru memberi peluang pada pelajar untuk menghormati
2. Mengutip
mengikut masa membuat semakan terakhir dan memastikan 3. Kerajinan
kertas soalan
yang ditetapkan susunan kertas jawapan
dan jawapan
4. Guru memperingati pelajar supaya ABBM:
3. Mengira
memastikan nama dan kelas ditulis pada 1. Kertas soalan
kertas soalan
kertas jawapan dan soalan peperiksaan
dan jawapan
5. Guru mula mengutip kertas soalan dan (matematik 2)
jawapan 2. Kertas jawapa
6. Guru memastikan bilangan kertas soalan
dan jawapan mencukupi
Edisi 1/2023 277
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
BIL. 2
TARIKH KEY IN
TARIKH KEMASKINI
TARIKH 01-12-2022
TINGKATAN/KELAS 4SN
TEMPAT Makmal Komputer 2
BIL PELAJAR 9 Orang
MASA 12.20 PM – 1.20 PM
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
1. Bersedia untuk menjawab soalan peperiksaan akhir sesi akademik mengikut ketetapan helaian kertas peperiksaan
dengan baik
2. Melaksanakan soalan peperiksaan akhir sesi akademik mengikut ketetapan waktu yang telah ditetapkan dengan baik
PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar telah membuat ulang kaji topik-topik yang berkaitan subjek peperiksaan
ALAT/BAHAN BANTU 1. Kertas Peperiksaan Akhir Sesi Akademik
MENGAJAR (ABBM) 2. Pen Marker
3. Papan Putih
Edisi 1/2023 278
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
BIL. 2
TARIKH KEY IN
TARIKH KEMASKINI
TARIKH 01-12-2022
TINGKATAN/KELAS 4SN
TEMPAT Makmal Komputer 2
BIL PELAJAR 9 Orang
MASA 12.20 PM – 1.20 PM
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
1. Bersedia untuk menjawab soalan peperiksaan akhir sesi akademik mengikut ketetapan helaian kertas peperiksaan
dengan baik
2. Melaksanakan soalan peperiksaan akhir sesi akademik mengikut ketetapan waktu yang telah ditetapkan dengan baik
PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar telah membuat ulang kaji topik-topik yang berkaitan subjek peperiksaan
ALAT/BAHAN BANTU 1. Kertas Peperiksaan Akhir Sesi Akademik
MENGAJAR (ABBM) 2. Pen Marker
3. Papan Putih
Edisi 1/2023 278
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
PENGURUSAN 1. Guru memastikan meja disusun mengikut standard yang telah digariskan dalam etika peperiksaan
KELAS/LANGKAH 2. Guru memastikan kelas dalam keadaan bersih dan kondusif sebelum memulakan peperiksaan
KESELAMATAN 3. Guru memastikan kertas peperiksaan mencukupi berdasarkan bilangan pelajar yang akan menduduki ujian
4. Guru memastikan kehadiran pelajar
TUGASAN/KERJA RUMAH Tiada
REFLEKSI SESI PENGAJARAN Peperiksaan Akhir Sesi Akademik bagi Tingkatan 4 berjalan dengan lancar mengikut ketetapan waktu yang telah
PELATIH disenaraikan menerusi jadual waktu. Pelajar juga memberi kerjasama yang baik dan bersikap jujur sepanjang sesi peperiksaan
dijalankan.
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
Edisi 1/2023 279
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
PENGURUSAN 1. Guru memastikan meja disusun mengikut standard yang telah digariskan dalam etika peperiksaan
KELAS/LANGKAH 2. Guru memastikan kelas dalam keadaan bersih dan kondusif sebelum memulakan peperiksaan
KESELAMATAN 3. Guru memastikan kertas peperiksaan mencukupi berdasarkan bilangan pelajar yang akan menduduki ujian
4. Guru memastikan kehadiran pelajar
TUGASAN/KERJA RUMAH Tiada
REFLEKSI SESI PENGAJARAN Peperiksaan Akhir Sesi Akademik bagi Tingkatan 4 berjalan dengan lancar mengikut ketetapan waktu yang telah
PELATIH disenaraikan menerusi jadual waktu. Pelajar juga memberi kerjasama yang baik dan bersikap jujur sepanjang sesi peperiksaan
dijalankan.
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
Edisi 1/2023 279
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN DAN ABBM/ KOMEN KOMEN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1 2 Minit Pra Pengajaran Pelajar lebih 1. Beri salam/ bacaan doa Kemahiran
1. Beri salam/ bersedia untuk i) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi Insaniah:
bacaan doa memulakan sesi salam serta mengucapkan salam sejahtera 1. Kepimpinan:
2. Kebersihan PdP (peperiksaan) kepada para pelajar. bacaan doa
3. Tanya khabar/ di samping dapat ii) Pelajar membaca doa yang diketuai oleh
kehadiran mempraktikkan ketua kelas Nilai Murni:
pelajar nilai-nilai murni 2. Kebersihan 1. Kebersihan
yang baik serta i) Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Kasih sayang
merasa diri mereka memastikan kebersihan kelas supaya 3. Mengambil
dihargai kondusif sebelum memulakan PdP berat
3. Tanya khabar/ kehadiran pelajar
i) Guru bertanya khabar pelajar serta
memastikan kehadiran pelajar pada hari
berkenaan sebelum memulakan peperiksaan
ii) Guru menyatakan nilai murni yang
berkaitan dengan kebersihan dan kasih
sayang.
Edisi 1/2023 280
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN DAN ABBM/ KOMEN KOMEN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1 2 Minit Pra Pengajaran Pelajar lebih 1. Beri salam/ bacaan doa Kemahiran
1. Beri salam/ bersedia untuk i) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi Insaniah:
bacaan doa memulakan sesi salam serta mengucapkan salam sejahtera 1. Kepimpinan:
2. Kebersihan PdP (peperiksaan) kepada para pelajar. bacaan doa
3. Tanya khabar/ di samping dapat ii) Pelajar membaca doa yang diketuai oleh
kehadiran mempraktikkan ketua kelas Nilai Murni:
pelajar nilai-nilai murni 2. Kebersihan 1. Kebersihan
yang baik serta i) Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Kasih sayang
merasa diri mereka memastikan kebersihan kelas supaya 3. Mengambil
dihargai kondusif sebelum memulakan PdP berat
3. Tanya khabar/ kehadiran pelajar
i) Guru bertanya khabar pelajar serta
memastikan kehadiran pelajar pada hari
berkenaan sebelum memulakan peperiksaan
ii) Guru menyatakan nilai murni yang
berkaitan dengan kebersihan dan kasih
sayang.
Edisi 1/2023 280
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
2 8 Minit Set Induksi: Bersedia untuk 1. Guru menulis subjek peperiksaan akhir Nilai Murni:
1. Guru menjawab soalan dipapan putih berserta waktu ujian bermula 1. Kerajinan
mengagihkan peperiksaan akhir dan tamat 2. Hormat-
set soalan sesi akademik 2. Guru mengarahkan untuk memastikan tiada menghormat
peperiksaan mengikut ketetapan sebarang nota selain daripada keperluan
dan kertas helaian kertas untuk menjawab soalan peperiksaan sahaja ABBM:
jawapan peperiksaan dengan (Contoh: Pen). 1. Pen Marker
2. Menyemak baik 3. Guru mengagihkan kertas soalan 2. Papan Putih
helaian set peperiksaan akhir pada setiap pelajar dan 3. Kertas
soalan diikuti dengan kertas helaian jawapan Peperiksaan
peperiksaan 4. Guru memastikan kesemua pelajar 4. Kertas
akhir mendapat kertas peperiksaan dan jawapan jawapan
5. Guru meminta pelajar untuk menyemak
setiap halaman bercetak dan memaklumkan
pada guru sekiranya terdapat ralat
6. Guru memaklumkan pada pelajar ketetapan
waktu ujian
7. Guru memberitahu pelajar untuk menjawab
soalan pada helaian jawapan yang
Edisi 1/2023 281
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
2 8 Minit Set Induksi: Bersedia untuk 1. Guru menulis subjek peperiksaan akhir Nilai Murni:
1. Guru menjawab soalan dipapan putih berserta waktu ujian bermula 1. Kerajinan
mengagihkan peperiksaan akhir dan tamat 2. Hormat-
set soalan sesi akademik 2. Guru mengarahkan untuk memastikan tiada menghormat
peperiksaan mengikut ketetapan sebarang nota selain daripada keperluan
dan kertas helaian kertas untuk menjawab soalan peperiksaan sahaja ABBM:
jawapan peperiksaan dengan (Contoh: Pen). 1. Pen Marker
2. Menyemak baik 3. Guru mengagihkan kertas soalan 2. Papan Putih
helaian set peperiksaan akhir pada setiap pelajar dan 3. Kertas
soalan diikuti dengan kertas helaian jawapan Peperiksaan
peperiksaan 4. Guru memastikan kesemua pelajar 4. Kertas
akhir mendapat kertas peperiksaan dan jawapan jawapan
5. Guru meminta pelajar untuk menyemak
setiap halaman bercetak dan memaklumkan
pada guru sekiranya terdapat ralat
6. Guru memaklumkan pada pelajar ketetapan
waktu ujian
7. Guru memberitahu pelajar untuk menjawab
soalan pada helaian jawapan yang
Edisi 1/2023 281
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
disediakan
8. Pelajar faham apa yang disampaikan oleh
guru
3 2 Jam Semasa Melaksanakan 1. Guru membenarkan pelajar untuk mula Nilai Murni:
30 Peperiksaan: soalan peperiksaan menjawab soalan peperiksaan akhir sesi 1. Kejujuran
Minit Semua pelajar akhir sesi akademik akademik 2. Hormat-
menjawab mengikut ketetapan 2. Pelajar mula menjawab soalan peperiksaan menghormati
peperiksaan akhir waktu yang telah 3. Guru mengawasi kelas agar setiap pelajar 3. Kerajinan
sesi akademik ditetapkan dengan menjawab dengan jujur dan tidak
baik melakukan aktiviti meniru atau berbincang ABBM:
jawapan 1. Kertas
4. Pelajar diberi kebenaran untuk peperiksaan
memaklumkan pada guru sekiranya 2. Kertas
terdapat sebarang permasalahan melibatkan jawapan
soalan peperiksaan 3. Tali pengikat
5. Guru mengedarkan tali pengikat jawapan kertas
6. Guru mengingatkan pelajar berkenaan jawapan
waktu menjawab
Edisi 1/2023 282
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
disediakan
8. Pelajar faham apa yang disampaikan oleh
guru
3 2 Jam Semasa Melaksanakan 1. Guru membenarkan pelajar untuk mula Nilai Murni:
30 Peperiksaan: soalan peperiksaan menjawab soalan peperiksaan akhir sesi 1. Kejujuran
Minit Semua pelajar akhir sesi akademik akademik 2. Hormat-
menjawab mengikut ketetapan 2. Pelajar mula menjawab soalan peperiksaan menghormati
peperiksaan akhir waktu yang telah 3. Guru mengawasi kelas agar setiap pelajar 3. Kerajinan
sesi akademik ditetapkan dengan menjawab dengan jujur dan tidak
baik melakukan aktiviti meniru atau berbincang ABBM:
jawapan 1. Kertas
4. Pelajar diberi kebenaran untuk peperiksaan
memaklumkan pada guru sekiranya 2. Kertas
terdapat sebarang permasalahan melibatkan jawapan
soalan peperiksaan 3. Tali pengikat
5. Guru mengedarkan tali pengikat jawapan kertas
6. Guru mengingatkan pelajar berkenaan jawapan
waktu menjawab
Edisi 1/2023 282
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
4 5 Minit Penutup: Menyiapkan dan 1. Guru memaklumkan pada pelajar masa Nilai Murni:
1. Arahan menyerahkan menjawab telah tamat 1. Kejujuran
berhenti kertas soalan 2. Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Hormat-
menjawab berserta jawapan meletakkan pen dan berhenti menjawab menghormati
2. Mengutip pada guru 3. Guru memberi peluang pada pelajar untuk 3. Kerajinan
kertas soalan mengikut masa membuat semakan terakhir dan memastikan
dan jawapan yang ditetapkan susunan kertas jawapan ABBM:
3. Mengira 4. Guru memperingati pelajar supaya 1. Kertas
kertas soalan memastikan nama dan kelas ditulis pada peperiksaan
dan jawapan kertas jawapan dan soalan 2. Kertas
5. Guru mula mengutip kertas soalan dan jawapan
jawapan 3. Tali pengikat
6. Guru memastikan bilangan kertas soalan kertas
dan jawapan mencukupi jawapan
Edisi 1/2023 283
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
4 5 Minit Penutup: Menyiapkan dan 1. Guru memaklumkan pada pelajar masa Nilai Murni:
1. Arahan menyerahkan menjawab telah tamat 1. Kejujuran
berhenti kertas soalan 2. Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Hormat-
menjawab berserta jawapan meletakkan pen dan berhenti menjawab menghormati
2. Mengutip pada guru 3. Guru memberi peluang pada pelajar untuk 3. Kerajinan
kertas soalan mengikut masa membuat semakan terakhir dan memastikan
dan jawapan yang ditetapkan susunan kertas jawapan ABBM:
3. Mengira 4. Guru memperingati pelajar supaya 1. Kertas
kertas soalan memastikan nama dan kelas ditulis pada peperiksaan
dan jawapan kertas jawapan dan soalan 2. Kertas
5. Guru mula mengutip kertas soalan dan jawapan
jawapan 3. Tali pengikat
6. Guru memastikan bilangan kertas soalan kertas
dan jawapan mencukupi jawapan
Edisi 1/2023 283
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
MINGGU 9 (04.12.2022-08.12.2022)
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
BIL. 1
TARIKH KEY IN
TARIKH KEMASKINI
TARIKH 05-12-2022
TINGKATAN/KELAS 4SN
TEMPAT Makmal Komputer 2
BIL PELAJAR 9 Orang
MASA 1.50 PM – 2.50 PM
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
1. Bersedia untuk menjawab soalan peperiksaan akhir sesi akademik mengikut ketetapan helaian kertas peperiksaan
dengan baik
2. Melaksanakan soalan peperiksaan akhir sesi akademik mengikut ketetapan waktu yang telah ditetapkan dengan baik
PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar telah membuat ulang kaji topik-topik yang berkaitan subjek peperiksaan
ALAT/BAHAN BANTU 1. Kertas Peperiksaan Akhir Sesi Akademik
MENGAJAR (ABBM) 2. Pen Marker
Edisi 1/2023 284
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
MINGGU 9 (04.12.2022-08.12.2022)
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
BIL. 1
TARIKH KEY IN
TARIKH KEMASKINI
TARIKH 05-12-2022
TINGKATAN/KELAS 4SN
TEMPAT Makmal Komputer 2
BIL PELAJAR 9 Orang
MASA 1.50 PM – 2.50 PM
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
1. Bersedia untuk menjawab soalan peperiksaan akhir sesi akademik mengikut ketetapan helaian kertas peperiksaan
dengan baik
2. Melaksanakan soalan peperiksaan akhir sesi akademik mengikut ketetapan waktu yang telah ditetapkan dengan baik
PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar telah membuat ulang kaji topik-topik yang berkaitan subjek peperiksaan
ALAT/BAHAN BANTU 1. Kertas Peperiksaan Akhir Sesi Akademik
MENGAJAR (ABBM) 2. Pen Marker
Edisi 1/2023 284
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
3. Papan Putih
PENGURUSAN 1. Guru memastikan meja disusun mengikut standard yang telah digariskan dalam etika peperiksaan
KELAS/LANGKAH 2. Guru memastikan kelas dalam keadaan bersih dan kondusif sebelum memulakan peperiksaan
KESELAMATAN 3. Guru memastikan kertas peperiksaan mencukupi berdasarkan bilangan pelajar yang akan menduduki ujian
4. Guru memastikan kehadiran pelajar
TUGASAN/KERJA RUMAH Tiada
REFLEKSI SESI PENGAJARAN Peperiksaan Akhir Sesi Akademik bagi Tingkatan 4 berjalan dengan lancar mengikut ketetapan waktu yang telah
PELATIH disenaraikan menerusi jadual waktu. Pelajar juga memberi kerjasama yang baik dan bersikap jujur sepanjang sesi peperiksaan
dijalankan.
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
Edisi 1/2023 285
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
3. Papan Putih
PENGURUSAN 1. Guru memastikan meja disusun mengikut standard yang telah digariskan dalam etika peperiksaan
KELAS/LANGKAH 2. Guru memastikan kelas dalam keadaan bersih dan kondusif sebelum memulakan peperiksaan
KESELAMATAN 3. Guru memastikan kertas peperiksaan mencukupi berdasarkan bilangan pelajar yang akan menduduki ujian
4. Guru memastikan kehadiran pelajar
TUGASAN/KERJA RUMAH Tiada
REFLEKSI SESI PENGAJARAN Peperiksaan Akhir Sesi Akademik bagi Tingkatan 4 berjalan dengan lancar mengikut ketetapan waktu yang telah
PELATIH disenaraikan menerusi jadual waktu. Pelajar juga memberi kerjasama yang baik dan bersikap jujur sepanjang sesi peperiksaan
dijalankan.
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
Edisi 1/2023 285
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN DAN ABBM/ KOMEN KOMEN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1 2 Minit Pra Pengajaran Pelajar lebih 1. Beri salam/ bacaan doa Kemahiran
1. Beri salam/ bersedia untuk i) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi Insaniah:
bacaan doa memulakan sesi salam serta mengucapkan salam sejahtera 1. Kepimpinan:
2. Kebersihan PdP (peperiksaan) kepada para pelajar. bacaan doa
3. Tanya khabar/ di samping dapat ii) Pelajar membaca doa yang diketuai oleh
kehadiran mempraktikkan ketua kelas Nilai Murni:
pelajar nilai-nilai murni 2. Kebersihan 1. Kebersihan
yang baik serta i) Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Kasih sayang
merasa diri mereka memastikan kebersihan kelas supaya 3. Mengambil
dihargai kondusif sebelum memulakan PdP berat
3. Tanya khabar/ kehadiran pelajar
i) Guru bertanya khabar pelajar serta
memastikan kehadiran pelajar pada hari
berkenaan sebelum memulakan peperiksaan
ii) Guru menyatakan nilai murni yang
berkaitan dengan kebersihan dan kasih
sayang.
Edisi 1/2023 286
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN DAN ABBM/ KOMEN KOMEN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1 2 Minit Pra Pengajaran Pelajar lebih 1. Beri salam/ bacaan doa Kemahiran
1. Beri salam/ bersedia untuk i) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi Insaniah:
bacaan doa memulakan sesi salam serta mengucapkan salam sejahtera 1. Kepimpinan:
2. Kebersihan PdP (peperiksaan) kepada para pelajar. bacaan doa
3. Tanya khabar/ di samping dapat ii) Pelajar membaca doa yang diketuai oleh
kehadiran mempraktikkan ketua kelas Nilai Murni:
pelajar nilai-nilai murni 2. Kebersihan 1. Kebersihan
yang baik serta i) Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Kasih sayang
merasa diri mereka memastikan kebersihan kelas supaya 3. Mengambil
dihargai kondusif sebelum memulakan PdP berat
3. Tanya khabar/ kehadiran pelajar
i) Guru bertanya khabar pelajar serta
memastikan kehadiran pelajar pada hari
berkenaan sebelum memulakan peperiksaan
ii) Guru menyatakan nilai murni yang
berkaitan dengan kebersihan dan kasih
sayang.
Edisi 1/2023 286
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
2 8 Minit Set Induksi: Bersedia untuk 1. Guru menulis subjek peperiksaan akhir Nilai Murni:
1. Guru menjawab soalan dipapan putih berserta waktu ujian bermula 1. Kerajinan
mengagihkan peperiksaan akhir dan tamat 2. Hormat-
set soalan sesi akademik 2. Guru mengarahkan untuk memastikan tiada menghormati
peperiksaan mengikut ketetapan sebarang nota selain daripada keperluan
dan kertas helaian kertas untuk menjawab soalan peperiksaan sahaja ABBM:
jawapan peperiksaan dengan (Contoh: Pen). 1. Pen Marker
2. Menyemak baik 3. Guru mengagihkan kertas soalan 2. Papan Putih
helaian set peperiksaan akhir pada setiap pelajar dan 3. Kertas
soalan diikuti dengan kertas helaian jawapan Peperiksaan
peperiksaan 4. Guru memastikan kesemua pelajar 4. Kertas
akhir mendapat kertas peperiksaan dan jawapan jawapan
5. Guru meminta pelajar untuk menyemak
setiap halaman bercetak dan memaklumkan
pada guru sekiranya terdapat ralat
6. Guru memaklumkan pada pelajar ketetapan
waktu ujian
7. Guru memberitahu pelajar untuk menjawab
soalan pada helaian jawapan yang
Edisi 1/2023 287
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
2 8 Minit Set Induksi: Bersedia untuk 1. Guru menulis subjek peperiksaan akhir Nilai Murni:
1. Guru menjawab soalan dipapan putih berserta waktu ujian bermula 1. Kerajinan
mengagihkan peperiksaan akhir dan tamat 2. Hormat-
set soalan sesi akademik 2. Guru mengarahkan untuk memastikan tiada menghormati
peperiksaan mengikut ketetapan sebarang nota selain daripada keperluan
dan kertas helaian kertas untuk menjawab soalan peperiksaan sahaja ABBM:
jawapan peperiksaan dengan (Contoh: Pen). 1. Pen Marker
2. Menyemak baik 3. Guru mengagihkan kertas soalan 2. Papan Putih
helaian set peperiksaan akhir pada setiap pelajar dan 3. Kertas
soalan diikuti dengan kertas helaian jawapan Peperiksaan
peperiksaan 4. Guru memastikan kesemua pelajar 4. Kertas
akhir mendapat kertas peperiksaan dan jawapan jawapan
5. Guru meminta pelajar untuk menyemak
setiap halaman bercetak dan memaklumkan
pada guru sekiranya terdapat ralat
6. Guru memaklumkan pada pelajar ketetapan
waktu ujian
7. Guru memberitahu pelajar untuk menjawab
soalan pada helaian jawapan yang
Edisi 1/2023 287
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
disediakan
8. Pelajar faham apa yang disampaikan oleh
guru
3 2 Jam Semasa Melaksanakan 1. Guru membenarkan pelajar untuk mula Nilai Murni:
30 Peperiksaan: soalan peperiksaan menjawab soalan peperiksaan akhir sesi 1. Kerajinan
Minit Semua pelajar akhir sesi akademik akademik 2. Hormat-
menjawab mengikut ketetapan 2. Pelajar mula menjawab soalan peperiksaan menghormati
peperiksaan akhir waktu yang telah 3. Guru mengawasi kelas agar setiap pelajar
sesi akademik ditetapkan dengan menjawab dengan jujur dan tidak ABBM:
baik melakukan aktiviti meniru atau berbincang 1. Pen Marker
jawapan 2. Papan Putih
4. Pelajar diberi kebenaran untuk 3. Kertas
memaklumkan pada guru sekiranya Peperiksaan
terdapat sebarang permasalahan melibatkan 4. Kertas
soalan peperiksaan jawapan
5. Guru mengedarkan tali pengikat jawapan
6. Guru mengingatkan pelajar berkenaan
waktu menjawab
Edisi 1/2023 288
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
disediakan
8. Pelajar faham apa yang disampaikan oleh
guru
3 2 Jam Semasa Melaksanakan 1. Guru membenarkan pelajar untuk mula Nilai Murni:
30 Peperiksaan: soalan peperiksaan menjawab soalan peperiksaan akhir sesi 1. Kerajinan
Minit Semua pelajar akhir sesi akademik akademik 2. Hormat-
menjawab mengikut ketetapan 2. Pelajar mula menjawab soalan peperiksaan menghormati
peperiksaan akhir waktu yang telah 3. Guru mengawasi kelas agar setiap pelajar
sesi akademik ditetapkan dengan menjawab dengan jujur dan tidak ABBM:
baik melakukan aktiviti meniru atau berbincang 1. Pen Marker
jawapan 2. Papan Putih
4. Pelajar diberi kebenaran untuk 3. Kertas
memaklumkan pada guru sekiranya Peperiksaan
terdapat sebarang permasalahan melibatkan 4. Kertas
soalan peperiksaan jawapan
5. Guru mengedarkan tali pengikat jawapan
6. Guru mengingatkan pelajar berkenaan
waktu menjawab
Edisi 1/2023 288
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
4 5 Minit Penutup: Menyiapkan dan 1. Guru memaklumkan pada pelajar masa Nilai Murni:
menyerahkan menjawab telah tamat 1. Kerajinan
1. Arahan
kertas soalan 2. Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Hormat-
berhenti
berserta jawapan meletakkan pen dan berhenti menjawab menghormati
menjawab
pada guru 3. Guru memberi peluang pada pelajar untuk
2. Mengutip
mengikut masa membuat semakan terakhir dan memastikan ABBM:
kertas soalan
yang ditetapkan susunan kertas jawapan 1. Kertas
dan jawapan
4. Guru memperingati pelajar supaya Peperiksaan
3. Mengira
memastikan nama dan kelas ditulis pada 2. Kertas
kertas soalan
kertas jawapan dan soalan jawapan
dan jawapan
5. Guru mula mengutip kertas soalan dan
jawapan
6. Guru memastikan bilangan kertas soalan
dan jawapan mencukupi
Edisi 1/2023 289
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
4 5 Minit Penutup: Menyiapkan dan 1. Guru memaklumkan pada pelajar masa Nilai Murni:
menyerahkan menjawab telah tamat 1. Kerajinan
1. Arahan
kertas soalan 2. Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Hormat-
berhenti
berserta jawapan meletakkan pen dan berhenti menjawab menghormati
menjawab
pada guru 3. Guru memberi peluang pada pelajar untuk
2. Mengutip
mengikut masa membuat semakan terakhir dan memastikan ABBM:
kertas soalan
yang ditetapkan susunan kertas jawapan 1. Kertas
dan jawapan
4. Guru memperingati pelajar supaya Peperiksaan
3. Mengira
memastikan nama dan kelas ditulis pada 2. Kertas
kertas soalan
kertas jawapan dan soalan jawapan
dan jawapan
5. Guru mula mengutip kertas soalan dan
jawapan
6. Guru memastikan bilangan kertas soalan
dan jawapan mencukupi
Edisi 1/2023 289
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
BIL. 2
TARIKH KEY IN
TARIKH KEMASKINI
TARIKH 07-12-2022
TINGKATAN/KELAS 4SN
TEMPAT Makmal Komputer 2
BIL PELAJAR 9 Orang
MASA 12.50 PM – 1.50 PM
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
1. Membuat urutan pemasangan perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang ditetapkan
dengan betul
2. Memasang perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang ditetapkan dengan betul.
PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar berpengalaman dalam memuat turun perisian
ALAT/BAHAN BANTU 1. Komputer Riba
MENGAJAR (ABBM) 2. Lcd Projektor
3. Perisian Xampp (installer)
Edisi 1/2023 290
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
BIL. 2
TARIKH KEY IN
TARIKH KEMASKINI
TARIKH 07-12-2022
TINGKATAN/KELAS 4SN
TEMPAT Makmal Komputer 2
BIL PELAJAR 9 Orang
MASA 12.50 PM – 1.50 PM
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
1. Membuat urutan pemasangan perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang ditetapkan
dengan betul
2. Memasang perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang ditetapkan dengan betul.
PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar berpengalaman dalam memuat turun perisian
ALAT/BAHAN BANTU 1. Komputer Riba
MENGAJAR (ABBM) 2. Lcd Projektor
3. Perisian Xampp (installer)
Edisi 1/2023 290
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
PENGURUSAN 1. Menyediakan kelengkapan dan keperluan untuk proses pengajaran dan pembelajaran
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan makmal berada dalam keadaan kondusif sebelum memulakan PdP
KESELAMATAN 3. Menyemak dan memastikan kehadiran pelajar
TUGASAN/KERJA RUMAH Tiada
REFLEKSI SESI PENGAJARAN Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini tidak dapat dijalankan oleh kerana terdapat mesyuarat perancangan
PELATIH belanjawan dan prestasi bagi tahun 2023. Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini akan ditangguh dan dibawa pada
kelas berikutnya
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
Edisi 1/2023 291
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
PENGURUSAN 1. Menyediakan kelengkapan dan keperluan untuk proses pengajaran dan pembelajaran
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan makmal berada dalam keadaan kondusif sebelum memulakan PdP
KESELAMATAN 3. Menyemak dan memastikan kehadiran pelajar
TUGASAN/KERJA RUMAH Tiada
REFLEKSI SESI PENGAJARAN Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini tidak dapat dijalankan oleh kerana terdapat mesyuarat perancangan
PELATIH belanjawan dan prestasi bagi tahun 2023. Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini akan ditangguh dan dibawa pada
kelas berikutnya
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
Edisi 1/2023 291
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN DAN ABBM/ KOMEN KOMEN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1 2 Minit Pra Pengajaran Pelajar lebih 1. Beri salam/ bacaan doa Kemahiran
1. Beri salam/ bersedia untuk i) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi Insaniah:
bacaan doa memulakan salam serta mengucapkan salam sejahtera 1. Kepimpinan:
2. Kebersihan pembelajaran di kepada para pelajar. bacaan doa
3. Tanya khabar/ samping dapat ii) Pelajar membaca doa yang diketuai oleh
kehadiran mempraktikkan ketua kelas sebelum memulakan pengajaran Nilai Murni:
pelajar nilai-nilai murni 2. Kebersihan 1. Kebersihan
yang baik serta i) Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Kasih sayang
merasa diri mereka memastikan kebersihan kelas supaya 3. Mengambil
dihargai kondusif sebelum memulakan PdP berat
3. Tanya khabar/ kehadiran pelajar
i) Guru bertanya khabar pelajar serta
memastikan kehadiran pelajar pada hari
berkenaan.
ii) Guru menyatakan nilai murni yang
berkaitan dengan kebersihan dan kasih
sayang.
Edisi 1/2023 292
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN DAN ABBM/ KOMEN KOMEN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1 2 Minit Pra Pengajaran Pelajar lebih 1. Beri salam/ bacaan doa Kemahiran
1. Beri salam/ bersedia untuk i) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi Insaniah:
bacaan doa memulakan salam serta mengucapkan salam sejahtera 1. Kepimpinan:
2. Kebersihan pembelajaran di kepada para pelajar. bacaan doa
3. Tanya khabar/ samping dapat ii) Pelajar membaca doa yang diketuai oleh
kehadiran mempraktikkan ketua kelas sebelum memulakan pengajaran Nilai Murni:
pelajar nilai-nilai murni 2. Kebersihan 1. Kebersihan
yang baik serta i) Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Kasih sayang
merasa diri mereka memastikan kebersihan kelas supaya 3. Mengambil
dihargai kondusif sebelum memulakan PdP berat
3. Tanya khabar/ kehadiran pelajar
i) Guru bertanya khabar pelajar serta
memastikan kehadiran pelajar pada hari
berkenaan.
ii) Guru menyatakan nilai murni yang
berkaitan dengan kebersihan dan kasih
sayang.
Edisi 1/2023 292
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
2 3 Minit Set Induksi: Pelajar mendapat 1. Guru menunjukkan logo perisian Xampp Kemahiran
1. Logo Xampp gambaran awal kepada pelajar Insaniah:
pada perkara yang 2. Guru meminta pelajar untuk mengenal pasti 1. Kemahiran
komputer riba dipelajari logo apa yang ditunjukkan komunikasi
guru 3. Pelajar meneka logo tersebut berdasarkan
pengetahuan mereka Kemahiran
4. Guru menyatakan jawapan pada pelajar di Berfikir:
mana logo tersebut merupakan logo 1. Mengingati
perisian xampp 2. Memahami
5. Guru mengaitkan perisian xampp tersebut
dengan pembelajaran pada hari ini Nilai Murni:
1. Keberanian
2. Kerajinan
ABBM:
1. Contoh logo
2. LCD
Projektor
3. Komputer riba
Edisi 1/2023 293
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
2 3 Minit Set Induksi: Pelajar mendapat 1. Guru menunjukkan logo perisian Xampp Kemahiran
1. Logo Xampp gambaran awal kepada pelajar Insaniah:
pada perkara yang 2. Guru meminta pelajar untuk mengenal pasti 1. Kemahiran
komputer riba dipelajari logo apa yang ditunjukkan komunikasi
guru 3. Pelajar meneka logo tersebut berdasarkan
pengetahuan mereka Kemahiran
4. Guru menyatakan jawapan pada pelajar di Berfikir:
mana logo tersebut merupakan logo 1. Mengingati
perisian xampp 2. Memahami
5. Guru mengaitkan perisian xampp tersebut
dengan pembelajaran pada hari ini Nilai Murni:
1. Keberanian
2. Kerajinan
ABBM:
1. Contoh logo
2. LCD
Projektor
3. Komputer riba
Edisi 1/2023 293
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
3 50 Penyampaian Isi: Kemahiran
1. Membuat 1. Guru menyatakan objektif pembelajaran
Minit 1. Urutan Insaniah:
urutan pada hari ini
langkah- 1. Kemahiran
pemasangan 2. Guru meminta pelajar untuk menghidupkan
langkah komunikasi
perisian xampp komputer riba masing-masing
pemasangan
pada komputer 3. Guru menerangkan langkah-langkah urutan
xampp pada Kemahiran
riba yang betul pemasangan perisian xampp
komputer riba Berfikir:
berdasarkan pada komputer riba
1. Mengingati
langkah- 4. Guru memastikan semua pelajar faham
2. Memahami
langkah yang sebelum pemasangan sebenar dilakukan
ditetapkan 5. Guru meminta kesemua pelajar membuka
Nilai Murni:
dengan betul browser pada komputer riba masing-masing
1. Keberanian
2. Memasang dan menaip pautan untuk mencari perisian
2. Kerajinan
perisian xampp xampp 64bit
pada komputer 6. Guru meminta pelajar untuk mengenal pasti ABBM:
riba dahulu perisian xampp sebelum memuat 1. Komputer riba
berdasarkan turun installer xampp. 2. Lcd Projektor
langkah- 7. Setelah memuat turun installer, pelajar 3. Xampp
langkah yang diminta untuk mencari installer di bahagian
ditetapkan fail 'download'
Edisi 1/2023 294
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
3 50 Penyampaian Isi: Kemahiran
1. Membuat 1. Guru menyatakan objektif pembelajaran
Minit 1. Urutan Insaniah:
urutan pada hari ini
langkah- 1. Kemahiran
pemasangan 2. Guru meminta pelajar untuk menghidupkan
langkah komunikasi
perisian xampp komputer riba masing-masing
pemasangan
pada komputer 3. Guru menerangkan langkah-langkah urutan
xampp pada Kemahiran
riba yang betul pemasangan perisian xampp
komputer riba Berfikir:
berdasarkan pada komputer riba
1. Mengingati
langkah- 4. Guru memastikan semua pelajar faham
2. Memahami
langkah yang sebelum pemasangan sebenar dilakukan
ditetapkan 5. Guru meminta kesemua pelajar membuka
Nilai Murni:
dengan betul browser pada komputer riba masing-masing
1. Keberanian
2. Memasang dan menaip pautan untuk mencari perisian
2. Kerajinan
perisian xampp xampp 64bit
pada komputer 6. Guru meminta pelajar untuk mengenal pasti ABBM:
riba dahulu perisian xampp sebelum memuat 1. Komputer riba
berdasarkan turun installer xampp. 2. Lcd Projektor
langkah- 7. Setelah memuat turun installer, pelajar 3. Xampp
langkah yang diminta untuk mencari installer di bahagian
ditetapkan fail 'download'
Edisi 1/2023 294
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
dengan betul. 8. Guru berperanan untuk menunjukkan
langkah menggunakan lcd di hadapan,
manakala pelajar akan mengikut langkah
yang ditunjukkan menggunakan komputer
riba masing-masing sehingga berjaya
9. Guru memberi peluang pada pelajar untuk
bertanya sekiranya kurang jelas
10. Pelajar yang tidak berjaya untuk memasang
perisian, guru akan membantu pelajar
berkenaan
11. Setelah berjaya memasang perisian xampp,
guru meminta pelajar untuk membuka
terlebih dahulu untuk memastikan tiada
sebarang ralat
4 5 Minit 1. Penutup Pelajar dapat Penutup Kognitif: Kemahiran
Kognitif merumuskan topik 1. Guru meminta pelajar untuk merumuskan Insaniah:
2. Penutup pembelajaran isi pembelajaran berkenaan topik yang telah 1. Komunikasi
Sosial berkaitan topik dipelajari 2. Kepimpinan
yang dipelajari 2. Pelajar membuat rumusan berkaitan topik
dengan baik yang dipelajari.
Edisi 1/2023 295
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
dengan betul. 8. Guru berperanan untuk menunjukkan
langkah menggunakan lcd di hadapan,
manakala pelajar akan mengikut langkah
yang ditunjukkan menggunakan komputer
riba masing-masing sehingga berjaya
9. Guru memberi peluang pada pelajar untuk
bertanya sekiranya kurang jelas
10. Pelajar yang tidak berjaya untuk memasang
perisian, guru akan membantu pelajar
berkenaan
11. Setelah berjaya memasang perisian xampp,
guru meminta pelajar untuk membuka
terlebih dahulu untuk memastikan tiada
sebarang ralat
4 5 Minit 1. Penutup Pelajar dapat Penutup Kognitif: Kemahiran
Kognitif merumuskan topik 1. Guru meminta pelajar untuk merumuskan Insaniah:
2. Penutup pembelajaran isi pembelajaran berkenaan topik yang telah 1. Komunikasi
Sosial berkaitan topik dipelajari 2. Kepimpinan
yang dipelajari 2. Pelajar membuat rumusan berkaitan topik
dengan baik yang dipelajari.
Edisi 1/2023 295
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
3. Guru memberi maklum balas terhadap Kemahiran
rumusan yang dibuat oleh pelajar. Berfikir:
1. Mengingati
Penutup Sosial:
1. Guru memberi kata-kata pujian kepada Nilai Murni:
pelajar kerana berjaya menyelesaikan 1. Keberanian
pembelajaran topik pada hari ini.
2. Guru meminta wakil kelas untuk mengetuai
sesi bacaan doa penutup.
3. Guru memberi salam mengakhiri sesi
pengajaran dan pembelajaran di dalam
kelas.
Edisi 1/2023 296
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
3. Guru memberi maklum balas terhadap Kemahiran
rumusan yang dibuat oleh pelajar. Berfikir:
1. Mengingati
Penutup Sosial:
1. Guru memberi kata-kata pujian kepada Nilai Murni:
pelajar kerana berjaya menyelesaikan 1. Keberanian
pembelajaran topik pada hari ini.
2. Guru meminta wakil kelas untuk mengetuai
sesi bacaan doa penutup.
3. Guru memberi salam mengakhiri sesi
pengajaran dan pembelajaran di dalam
kelas.
Edisi 1/2023 296
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
BIL. 3
TARIKH KEY IN
TARIKH KEMASKINI
TARIKH 08-12-2022
TINGKATAN/KELAS 4SN
TEMPAT Makmal Komputer 2
BIL PELAJAR 9 Orang
MASA 12.20 PM – 1.20 PM
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
1. Membuat urutan pemasangan perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang ditetapkan dengan
betul
2. Memasang perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang ditetapkan dengan betul.
PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar berpengalaman dalam memuat turun perisian
ALAT/BAHAN BANTU 1. Komputer Riba
MENGAJAR (ABBM) 2. Lcd Projektor
3. Perisian Xampp (installer)
Edisi 1/2023 297
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
BIL. 3
TARIKH KEY IN
TARIKH KEMASKINI
TARIKH 08-12-2022
TINGKATAN/KELAS 4SN
TEMPAT Makmal Komputer 2
BIL PELAJAR 9 Orang
MASA 12.20 PM – 1.20 PM
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat:
1. Membuat urutan pemasangan perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang ditetapkan dengan
betul
2. Memasang perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang ditetapkan dengan betul.
PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar berpengalaman dalam memuat turun perisian
ALAT/BAHAN BANTU 1. Komputer Riba
MENGAJAR (ABBM) 2. Lcd Projektor
3. Perisian Xampp (installer)
Edisi 1/2023 297
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
PENGURUSAN 1. Menyediakan kelengkapan dan keperluan untuk proses pengajaran dan pembelajaran
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan makmal berada dalam keadaan kondusif sebelum memulakan PdP
KESELAMATAN 3. Menyemak dan memastikan kehadiran pelajar
TUGASAN/KERJA RUMAH Tiada
REFLEKSI SESI PENGAJARAN Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan lancar sesuai perancangan dimana pada akhir pengajaran
PELATIH dan pembelajaran pelajar dapat membuat urutan pemasangan perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-
langkah yang ditetapkan dengan betul dan memasang perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang
ditetapkan dengan betul. Pelajar juga memberi kerjasama serta komitmen yang baik sepanjang PdP dijalankan.
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
Edisi 1/2023 298
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
PENGURUSAN 1. Menyediakan kelengkapan dan keperluan untuk proses pengajaran dan pembelajaran
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan makmal berada dalam keadaan kondusif sebelum memulakan PdP
KESELAMATAN 3. Menyemak dan memastikan kehadiran pelajar
TUGASAN/KERJA RUMAH Tiada
REFLEKSI SESI PENGAJARAN Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan lancar sesuai perancangan dimana pada akhir pengajaran
PELATIH dan pembelajaran pelajar dapat membuat urutan pemasangan perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-
langkah yang ditetapkan dengan betul dan memasang perisian xampp pada komputer riba berdasarkan langkah-langkah yang
ditetapkan dengan betul. Pelajar juga memberi kerjasama serta komitmen yang baik sepanjang PdP dijalankan.
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
Edisi 1/2023 298
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN DAN ABBM/ KOMEN KOMEN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1 2 Minit Pra Pengajaran Pelajar lebih 1. Beri salam/ bacaan doa Kemahiran
1. Beri salam/ bersedia untuk i) Guru masuk ke dalam kelas dan memberi Insaniah:
bacaan doa memulakan salam serta mengucapkan salam sejahtera 1. Kepimpinan:
2. Kebersihan pembelajaran di kepada para pelajar. bacaan doa
3. Tanya khabar/ samping dapat ii) Pelajar membaca doa yang diketuai oleh
kehadiran mempraktikkan ketua kelas sebelum memulakan pengajaran Nilai Murni
pelajar nilai-nilai murni 2. Kebersihan 1. Kebersihan
yang baik serta i) Guru mengarahkan pelajar untuk 2. Kasih sayang
merasa diri mereka memastikan kebersihan kelas supaya 3. Mengambil
dihargai kondusif sebelum memulakan PdP berat
3. Tanya khabar/ kehadiran pelajar
i) Guru bertanya khabar pelajar serta
memastikan kehadiran pelajar pada hari
berkenaan.
ii) Guru menyatakan nilai murni yang
berkaitan dengan kebersihan dan kasih
sayang.
Edisi 1/2023 299