กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นป.1-ม.3 กำหนดการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นป.1-ม.3 โดยใช้แนวทางการจัดการเรียนรู้ตาม DLTV

299

บทสนทนา นิทาน หรอื เรอื่ งสั้น ๆ 
ยวกบั ใจความสาคญั ของเร่ือง เช่น
ะไร ทไ่ี หน เมื่อไร
o Question เชน่ ls/Are/Can...?
are/can./
t/aren't/can't.
s/Can/ls/Are...? Yes/No... etc. -
stion เช่น Who is/are...? He/She
y are... What...? Where...? It is .../
e... What...doing? ...is/am/are...
r-Question เช่น Is this/it a/an...or

n... etc.

สานวนภาษา และประโยคที่ใช้ขอและ 
ก่ียวกบั ตนเอง เพื่อน ครอบครวั และ
ตวั เช่น
o you do? I'm alan...
she/he? She/He is a/an (อาชีพ)
d/tall...? I am...
an...or...? ...is/are/can...
going to...or...? ...is/are going to...

16-20 หน่วยย่อยท่ี 5 ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคัญ และ ประโยค บ

ส.ค. Happy ตอบคาถามจากการฟงั และ คาถามเก่ีย

Home อ่านบทสนทนาและนทิ าน ใคร ทาอะ

งา่ ย ๆ หรอื เรือ่ งส้ัน ๆ - Yes/No

เรือ่ ง Yes,...is/a

My Daddy No,...isn't

Do/Does

Wh-Que

is.../They

They are

etc. - Or

a/an...?

It is a/an

ต 1.2 ป.5/4 พดู /เขียนเพ่อื ขอและให้ คาศัพท์ ส
ขอ้ มลู เก่ยี วกับตนเอง เพ่ือน ใหข้ ้อมลู เก
ครอบครัว และเรื่องใกล้ตวั เร่ืองใกล้ต
What do
What is s
How old
ls/Are/Ca

บทสนทนา นิทาน หรือเร่ืองสน้ั ๆ  300
ยวกับใจความสาคัญของเร่ือง เชน่
ะไร ทไี่ หน เม่ือไร 1. ส่ือประกอบการสอนเรอ่ื ง
o Question เช่น ls/Are/Can...? My Daddy
are/can./ https://www.dltv.ac.th/utils
t/aren't/can't. /files/download/71799
s/Can/ls/Are...? Yes/No... etc. -
stion เช่น Who is/are...? He/She 2. ใบงานประกอบการสอน เรอ่ื ง
y are... What...? Where...? It is .../ My Daddy
e... What...doing? ...is/am/are... https://www.dltv.ac.th/utils
r-Question เชน่ Is this/it a/an...or /files/download/71800

n... etc.

สานวนภาษา และประโยคที่ใช้ขอและ 
ก่ยี วกบั ตนเอง เพอ่ื น ครอบครวั และ
ตัว เช่น
o you do? I'm alan...
she/he? She/He is a/an (อาชีพ)
d/tall...? I am...
an...or...? ...is/are/can...

Is/Are...g

etc.

ต 1.3 ป.5/1 พูด/เขยี นให้ขอ้ มลู เกย่ี วกับ * ประโยค

ตนเอง และเรื่องใกล้ตัว เกี่ยวกบั บ

ต่างๆ เชน่

ตวั จานวน

กาล เวลา

ความรูส้ ึก

ตา่ งๆ

* เคร่ืองห

23-27 เรอ่ื ง ต 1.1 ป.5/2 อา่ นออกเสยี งประโยค •ประโยค

ส.ค. My Beloved ขอ้ ความและบทกลอนส้นั ๆ • การใชพ้

Father ถกู ต้องตามหลักการอ่าน •หลักการอ

-การออกเ

ทา้ ยคา

-การออกเ

-การออกเ

-การออกเ

ข้อความ

การออกเส

ต 1.1 ป.5/3 ระบ/ุ วาดภาพสัญลกั ษณ์ * กลุ่มคา

หรือเคร่ืองหมายตรงตาม เคร่อื งหมา

ความหมายของประโยคและ ครอบครวั

ข้อความสั้น ๆทีฟ่ ังหรืออา่ น เครอื่ งด่ืม

going to...or...? ...is/are going to... 301

คและข้อความท่ใี ชใ้ นการให้ข้อมลู เรอ่ื ง My Beloved Father
บุคคล สัตว์ สถานท่ี และกจิ กรรม 1. สื่อการสอนเร่ือง My
น ข้อมูลสว่ นบคุ คล เร่อื งตา่ งๆ ใกล้ Beloved Father
น 1-500 ลาดบั ท่ี วัน เดอื น ปี ฟดู https://www.dltv.ac.th/utils
า สภาพดนิ ฟ้าอากาศ อารมณ์ /files/download/71870
ก สี ขนาด รปู ทรง ตาแหน่งของสิง่ 2.เรื่อง What is the weather
like? How's the weather?
หมายวรรคตอน  https://www.youtube.com/
ขอ้ ความ และบทกลอน watch?v=P9abGg_gF1s
3. เรอื่ ง What's this
พจนานกุ รม https://www.youtube.com/
อา่ นออกเสยี ง เช่น watch?v=j-XXk3dVeag
เสียงพยัญชนะตน้ คาและพยญั ชนะ

เสยี งเนน้ หนัก-เบาในคาและกลุ่มคา
เสยี งในระดบั เสยี งสูง-ตา่ ในประโยค
เสียงเช่อื มโยง (linking sound) ใน

สยี งบทกลอนตามจังหวะ 
ประโยคผสม ข้อความ สัญลักษณ์
าย และความหมายเกยี่ วกบั ตนเอง
ว โรงเรียน ส่ิงแวดลอ้ ม อาหาร
เวลาว่างและนันทนาการ สขุ ภาพ

30-31 เรื่อง ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคัญ และ และสวสั ด
ส.ค.,1-3 My Beloved ตอบคาถามจากการฟงั และ เป็นวงคาศ
Father อา่ นบทสนทนาและนทิ าน (คาศัพท์ท
ก.ย. งา่ ย ๆ หรอื เร่ืองสนั้ ๆ ประโยค บ
คาถามเก่ยี
ต 1.2 ป.5/4 พดู /เขยี นเพ่อื ขอและให้ ใคร ทาอะ
ขอ้ มูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน - Yes/No
ครอบครัว และเรอื่ งใกลต้ วั Yes,...is/a
No,...isn't
Do/Does
Wh-Que
is.../They
They are
etc. - Or
a/an...?It
คาศัพท์ ส
ใหข้ ้อมลู เก
เรื่องใกลต้
What do
What is s
How old
ls/Are/Ca
Is/Are...g
etc.

ดกิ าร การซื้อ-ขาย และลมฟ้าอากาศ  302
ศัพท์สะสมประมาณ 750 – 950 คา
ท่ีเปน็ รปู ธรรมและนามธรรม) 4. เรอื่ ง Time
บทสนทนา นิทาน หรือเรือ่ งส้นั ๆ https://www.youtube.com/
ยวกับใจความสาคัญของเรื่อง เช่น watch?v=cs81UdOc9TU&list
ะไร ทีไ่ หน เม่ือไร =PLii5rkhsE0LecNHNQfsrFcx
o Question เช่น ls/Are/Can...? oG0ki_KVo_&index=3
are/can./ 5. เรอื่ ง
t/aren't/can't. What's this? What's that?
s/Can/ls/Are...? Yes/No... etc. -
stion เชน่ Who is/are...? He/She https://www.youtube.com/
y are... What...? Where...? It is .../ watch?v=0QrcDQSxfCY&list
e... What...doing? ...is/am/are... =PLii5rkhsE0LecNHNQfsrFcx
r-Question เช่น Is this/it a/an...or oG0ki_KVo_&index=9
t is a/an... etc. 6. เรื่อง How old - How old
สานวนภาษา และประโยคท่ใี ชข้ อและ are you?
กย่ี วกับตนเอง เพ่อื น ครอบครวั และ
ตัว เช่น https://www.youtube.com/
o you do? I'm alan... watch?v=o75oVf8JDeQ&list
she/he? She/He is a/an (อาชพี ) =PLii5rkhsE0LecNHNQfsrFcx
d/tall...? I am... oG0ki_KVo_&index=15
an...or...? ...is/are/can...
going to...or...? ...is/are going to...

6-10 ก.ย. Goldilocks ต 1.3 ป.5/1 พูด/เขยี นให้ข้อมลู เก่ยี วกบั * ประโยค
and the ต 1.1 ป.5/2 ตนเอง และเร่อื งใกล้ตวั เกยี่ วกับบ
13-17 Three Bears ต 1.1 ป.5/4 ต่างๆ เช่น
ก.ย. อ่านออกเสียงประโยค ตวั จานวน
เร่อื ง ข้อความและบทกลอนส้ันๆ กาล เวลา
Goldilocks ถูกต้องตามหลักการอา่ น ความร้สู กึ
and the ต่างๆ
Three Bears บอกใจความสาคญั และตอบ * เครอื่ งห
คาถามจากการฟงั และอา่ น •ประโยค
บทสนทนา นิทานงา่ ย ๆ • การใชพ้
หรือเรือ่ งสนั้ ๆ •หลกั การอ
-การออกเ
ทา้ ยคา
-การออกเ
-การออกเ
-การออกเ
ข้อความ ก
ประโยค บ
คาถามเก่ีย
ใคร ทาอะ
- Yes/No
Yes,...is/a
No,...isn't
Do/Does

คและข้อความท่ใี ช้ในการใหข้ ้อมลู  303
บคุ คล สตั ว์ สถานที่ และกิจกรรม
น ข้อมูลสว่ นบคุ คล เรอื่ งต่างๆ ใกล้ 1. สือ่ การสอน เรอ่ื ง
น 1-500 ลาดบั ที่ วัน เดือน ปี ฟดู Goldilocks and the Three
า สภาพดินฟ้าอากาศ อารมณ์ Bears
ก สี ขนาด รูปทรง ตาแหนง่ ของส่ิง https://www.dltv.ac.th/utils
/files/download/72208
หมายวรรคตอน  2. ใบงานประกอบการสอน
ข้อความ และบทกลอน Goldilocks and the Three
Bears
พจนานุกรม https://www.dltv.ac.th/utils
อ่านออกเสยี ง เช่น /files/download/72209
เสียงพยัญชนะตน้ คาและพยัญชนะ
3. ใบความรปู้ ระกอบการสอน
เสยี งเน้นหนัก-เบาในคาและกล่มุ คา  เรอ่ื ง Goldilocks and the
เสียงในระดบั เสียงสูง-ต่าในประโยค Three Bears
เสียงเชือ่ มโยง (linking sound) ใน
การออกเสยี งบทกลอนตามจังหวะ
บทสนทนา นทิ าน หรือเรือ่ งสน้ั ๆ
ยวกับใจความสาคญั ของเร่ือง เช่น
ะไร ที่ไหน เม่ือไร
o Question เช่น ls/Are/Can...?
are/can./
t/aren't/can't.
s/Can/ls/Are...? Yes/No... etc. -

Wh-Que

is.../They

They are

etc. - Or

a/an...?

It is a/an

20-24 เรอ่ื ง Put on ต 1.1 ป.5/1 ปฏบิ ัตติ ามคาสง่ั คาขอร้อง คาสง่ั และ

ก.ย. the Puppet คาแนะนาง่ายๆ ที่ฟังและ ท่าทางแล

Show อา่ น ภาพ หรอื

เชน่ Look

it again./

a/an...in/

Don't go

คาขอรอ้ ง

Take a q

Can/Cou

คาแนะนา

everyday

คาศัพท์ท่ใี

turn./You

the num

คาบอกลา

Next,...Th

stion เชน่ Who is/are...? He/She 304
y are... What...? Where...? It is .../
e... What...doing? ...is/am/are... https://www.dltv.ac.th/utils
r-Question เชน่ Is this/it a/an...or /files/download/72210

n... etc.  1. สือ่ ประกอบการสอน เร่อื ง
ะคาขอร้องทใ่ี ชใ้ นห้องเรียน ภาษา Put on the Puppet Show
ละคาแนะนาในการเล่นเกม การวาด https://www.dltv.ac.th/utils
อการทาอาหารและเครื่องดื่ม คาสั่ง /files/download/72165
k at the.../here/over there./Say
/Read and draw./ Put 2. ใบความรปู้ ระกอบการสอน
/on/under a/an.... เรื่อง Put on the Puppet
o over there. etc. Show
ง เชน่ Please take a queue.! https://www.dltv.ac.th/utils
queue, please./ /files/download/72166
uld you help me, please? etc.
า เช่น You should read 3. เรอ่ื ง May I take your
y./Think before you speak.! order? Anything else?
ใชใ้ นการเล่นเกม Start.. My https://www.youtube.com/
ur turn./Roll the dice./ Count watch?v=49QFHWIky-k
mber./Finish./
าดับข้ันตอน First,... econd.,..
hen,... Finally,... etc.

ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสยี งประโยค •ประโยค

ข้อความและบทกลอนสัน้ ๆ • การใช้พ

ถูกต้องตามหลักการอ่าน •หลกั การอ

-การออกเ

ท้ายคา

-การออกเ

-การออกเ

-การออกเ

ข้อความ ก

27-30 หน่วยที่ 2 ต 1.1 ป.5/3 ระบ/ุ วาดภาพสัญลักษณ์ * กล่มุ คา

ก.ย.,1 School life หรือเครอื่ งหมายตรงตาม เครอ่ื งหมา

ต.ค. ความหมายของประโยคและ ครอบครวั

เรื่อง My ข้อความส้นั ๆ ที่ฟงั หรืออ่าน เครือ่ งด่ืม

Classroom, และสวัสด

What I เปน็ วงคาศ

Learn (คาศัพท์ท

ต 1.2 ป.5/4 พูด/เขียนเพ่อื ขอและให้ คาศัพท์ ส

ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ใหข้ อ้ มูลเก

ครอบครวั และเร่ืองใกลต้ ัว เรอ่ื งใกลต้

What do

What is s

How old

ls/Are/Ca

ข้อความ และบทกลอน  305
พจนานุกรม
อ่านออกเสียง เชน่ 1. สอื่ ประกอบการสอนเรอ่ื ง
เสยี งพยญั ชนะต้นคาและพยัญชนะ What I Learn
https://www.dltv.ac.th/utils
เสยี งเน้นหนัก-เบาในคาและกลุม่ คา  /files/download/72517
เสียงในระดบั เสยี งสูง-ตา่ ในประโยค  2. ใบงานประกอบการสอน เรือ่ ง
เสียงเช่อื มโยง (linking sound) ใน What I Learn
การออกเสยี งบทกลอนตามจังหวะ https://www.dltv.ac.th/utils
ประโยคผสม ข้อความ สญั ลกั ษณ์ /files/download/72518
าย และความหมายเกยี่ วกบั ตนเอง 3. เรือ่ ง Greetings,
ว โรงเรยี น ส่ิงแวดลอ้ ม อาหาร Introduction
เวลาว่างและนนั ทนาการ สุขภาพ https://www.youtube.com/
ดิการ การซื้อ-ขาย และลมฟ้าอากาศ watch?v=vdsex0upWy8&list
ศัพท์สะสมประมาณ 750 – 950 คา
ทเี่ ป็นรูปธรรมและนามธรรม)
สานวนภาษา และประโยคทใี่ ชข้ อและ
กย่ี วกับตนเอง เพ่ือน ครอบครวั และ
ตวั เช่น
o you do? I'm alan...
she/he? She/He is a/an (อาชพี )
d/tall...? I am...
an...or...? ...is/are/can...

Is/Are...g

etc.

ต 2.1 ป.5/1 ใช้ถ้อยคา น้าเสยี ง และ * การใช้ถ

กิรยิ าทา่ ทางอย่างสุภาพตาม มารยาทส

มารยาทสงั คมและ เชน่ การข

วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา ประกอบก

มือ การโ

ชอบ การ

ตอบรับหร

4-8 ต.ค. หนว่ ยท่ี 2 ต 3.1 ป.5/1 คน้ ควา้ รวบรวมคาศัพท์ที่ * การคน้
School life
เกย่ี วขอ้ งกบั กลุ่มสาระการ คาศัพท์ท่เี
เรอ่ื ง My
Classroom เรียนรอู้ ืน่ และนาเสนอด้วย

การพดู /การเขียน

ต 4.1 ป.5/1 ฟัง พูด และอ่าน/เขียนใน * การใช้ภ

สถานการณต์ ่าง ๆ ทเ่ี กิดขึน้ ในสถานก

ในห้องเรยี นและสถานศึกษา สถานศึกษ

สรปุ จำนวนตวั ชี้วัดท่ีตอ้ งรู้
สรปุ จำนวนตัวชี้วดั ท่ีควรรู้

going to...or...? ...is/are going to... 306

ถอ้ ยคา น้าเสยี ง และกริ ยิ าท่าทางตา  =PLii5rkhsE0LfAiRdCqhWO1
สังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา  7bq-2LIWKVU
ขอบคณุ ขอโทษ การใชส้ ีหน้าท่าทาง
การพดู ขณะแนะนาตนเอง การสัมผัส 4. เรื่อง Give an advice
โบกมอื การแสดงความรู้สกึ ชอบ/ไม่ https://www.youtube.com/
รกลา่ วอวยพร การแสดงอาการ watch?v=LnnmHc27hFU
รือปฏิเสธ
นคว้า การรวบรวม การนาเสนอ 5. เรื่อง Expressing Regret
เกยี่ วข้องกบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้อืน่ https://www.youtube.com/
watch?v=cjtu_E6tSHw
ภาษาในการฟงั พูด และอ่าน/เขยี น  6. เรื่อง Good-Bye (Sending
การณต์ ่างๆทเี่ กิดขึ้นในห้องเรยี นและ a Good Friend Away)
ษา https://www.youtube.com/
watch?v=ZO-sf8ra388
19 7. เรื่อง Asking for
permission
https://www.youtube.com/
watch?v=avMCZt0PIt8

1

กำหนดกำรจ

รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ15101 ชัน้ ปร
หน่วยกำรเรยี นรู้ หน่ว

โรงเรียน กลุ่มเครอื ขำ่ ยลุ่มน้ำโมง สำนกั งำนเข
สำหรับกำรจัดกำรเรียนรู้ ภำยใต้สถำนกำรณแ์ พร่ระบ

สปั ดำห์ท่ี หนว่ ยที่ รหัสตวั ชี้วัด ตัวช้ีวัด ส

1-5 พ.ย. 64 Free Time ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสยี งประโยค - คาศ
เรอ่ื งที่ 1 ข้อความ และบทกลอนสั้น foo
Interesting ๆ ถูกต้องตามหลักการอา่ น foo
Activities
ต 1.2 ป.5/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการ - int
สอื่ สารระหวา่ งบคุ คล - คาศ

int
bo
- sw
- โคร
Co
- A:
do
- B:
sw
- โคร
- หน
ใหข้
- (As
inf

307

จดั กำรเรยี นรู้

ระถมศึกษำปีท่ี 5 ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศกึ ษำ 2564
วย เวลำ 40 ชวั่ โมง
ขตพื้นที่กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำอดุ รธำนี เขต 4
บำดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนำ 2109 (Covid-19)

สำระกำรเรยี นรแู้ กนกลำง ตอ้ งรู้ ควรรู้ เอกสำร / สอ่ื /อ่นื ๆ
  ประกอบกำรจดั กำรเรียนรู้
ศัพท์ทบทวน buying some
od, reading a book, playing  1. สอื่ ใบประกอบกำรสอนเรือ่ ง
otball, surfing the
ternet Interesting Activities
ศัพท์ใหม่ sports center,
ternet café, supermarket, https://www.dltv.ac.th/util
ookshop,
wimming pool s/files/download/61808
รงสรา้ งทบทวน Present
ontinuous Tense: 2. ใบควำมรู้ประกอบเรอ่ื ง
What is your brother Interesting Activities
oing?
He is swimming in the
wimming pool.
รงสร้างใหม:่ -
น้าทีท่ างภาษา การถาม-ตอบและ
ข้อมูล
sking and answering
formation)

Fun ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคัญ และ - สาร

Activities (1) ตอบคาถาม จากการฟังและ - คาศ

อ่านบทสนทนา และนิทาน car

ง่าย ๆ หรอื pa

เรอ่ื งสนั้ ๆ - pla

ต 1.3 ป.5/2 เขียนแผนภาพ แผนผงั และ int
แผนภมู แิ สดงข้อมูลต่าง ๆ - คาศ
mu
ตามที่ฟงั หรืออ่าน

gam

- rid

pla

a

- wa

- โคร

like

- I li

- โคร

to

- หน

เกยี่

- (Gi

tim

-

Fun ต 1.3 ป.5/1 พดู /เขียนให้ขอ้ มูลเกี่ยวกบั สำระกำ

Activities (2) ตนเองและเรอื่ งใกล้ตวั

ระการเรียนรู้  308
ศัพท์ทบทวน reading
rtoons, planting a tree, 1. สือ่ ประกอบการสอน เรื่อง
ainting, collecting stamps, Fun Activities (1)
aying football, surfing the https://www.dltv.ac.th/util
ternet s/files/download/49841
ศัพท์ใหม่ listening to the 2. ใบงานประกอบการสอนเรื่อง
usic, playing computer Fun Activities (1)
mes, singing songs, https://www.dltv.ac.th/util
ding a bicycle, watching TV, s/files/download/62848
aying PlayStation2, going for
1. สอ่ื ประกอบการสอนเรอ่ื ง
alk, meeting friends Fun Activities (2)
รงสร้างทบทวน What do you
e to do?
ike surfing the internet.
รงสรา้ งใหม่ What do you like
do in your free time?
น้าทที่ างภาษา การใหข้ ้อมลู
ยวกบั กจิ กรรมยามว่าง
iving information about free
me)

ำรเรียนรู้

Fun Games ต 1.3 ป.5/2 เขียนภาพ แผนผงั และ - คาศ
แผนภูมแิ สดงข้อมลู ต่าง ๆ sur
ตามที่ฟงั หรอื อา่ น TV

ต 1.1 ป.5/2 อา่ นออกเสียงประโยค - gam
ข้อความและบทกลอนส้นั ๆ goi
ถูกต้องตาม หลักการอ่าน
- คาศ
ต 1.2 ป.5/1 พูด/เขยี นโตต้ อบ ในการ - โคร
สื่อสารระหว่างบุคคล
like
ต 1.2 ป.5/5 พูด/เขยี นแสดงความรสู้ ึก - โคร
ของตนเองเกี่ยวกบั เร่ืองต่าง - หน
ๆ ใกลต้ ัว และกิจกรรมต่าง
ๆพร้อมทง้ั ใหเ้ หตผุ ลส้ัน ๆ สั้น
ประกอบ - (Gi

tim

สำระกำ
- คาศ

da
gam
- fun
- คาศ
- โคร
- โคร
thi
- B:
- หน
ข้อ
ab

ศัพทท์ บทวน กจิ กรรมต่าง ๆ  309
rfing the internet, watching
V, playing computer https://www.dltv.ac.th/util
mes, listening to music, s/files/download/49841
ing for a walk
ศัพท์ใหม่ - 2. ใบงานประกอบการสอน
รงสร้างทบทวน What do you เรอ่ื ง Fun Activities (2)
e to do in your free time? https://www.dltv.ac.th/util
รงสร้างใหม่ - s/files/download/62848
น้าที่ทางภาษา การเขียนขอ้ ความ
น ๆ เกย่ี วกบั กจิ กรรมยามว่าง 1. สื่อประกอบการสอน เร่ือง
iving information about free Fun Games
me) https://www.dltv.ac.th/util
s/files/download/49852
ำรเรียนรู้
ศัพทท์ บทวน checkers/chess, 2 ใบงานประกอบการสอนเร่ือง
arts, bingo, dominoes, video Fun Games
me, https://www.dltv.ac.th/util
n, exciting, boring s/files/download/62849
ศัพท์ใหม่ -
รงสรา้ งทบทวน -
รงสร้างใหม:่ A: What do you
ink about playing chess?
I think playing chess is fun.
นา้ ที่ทางภาษา การถามและให้
อมลู (Asking and answering
bout information)

Exciting ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสียงประโยค สำระกำ
Sports
ขอ้ ความ และบทกลอนสั้น - คาศ
My Idol
ๆ ถูกต้องตาม หลักการอา่ น raf

ต 1.3 ป.5/3 พูดแสดงความคดิ เหน็ bik

เก่ยี วกบั เร่อื งตา่ งๆ ใกลต้ วั - can

ต 2.1 ป.5/3 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษา exc

และวัฒนธรรมตามความ - คาศ
สนใจ - โคร
ต 4.1 ป.5/1 ฟงั พดู และอ่าน/เขยี น ใน - โคร
สถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น ad
ในหอ้ งเรียนและสถานศึกษา - I th
raf

- หน

คว

- (Ex

ต 1.1 ป.5/2 อา่ นออกเสยี งประโยค สำระกำ

ขอ้ ความ และบทกลอนสัน้ - คาศ

ๆ ถกู ต้องตาม หลกั การอา่ น pla

ต 1.2 ป.5/1 พดู /เขยี นโตต้ อบในการ ten

ส่อื สารระหว่างบุคคล - ba

ต 2.1 ป.5/1 ใช้ถ้อยคาน้าเสยี งและกริ ิยา - คาศ
pla
ท่าทางอยา่ งสภุ าพ ตาม
- โคร
มารยาทสังคมและ
- He
วัฒนธรรม
- Wh
ของเจ้าของภาษา
- His

- Ho

ำรเรียนรู้  310
ศัพทท์ บทวน surfing, biking, 
fting, skating, mountain 1. สือ่ ประกอบการเรียนรู้เรื่อง
king, rock climbing, Exciting Sports
noeing, easy, difficult, https://www.dltv.ac.th/util
citing, boring s/files/download/62212
ศัพท์ใหม่ safe, dangerous
รงสร้างทบทวน - 2. ใบงานเรื่อง Exciting
รงสร้างใหม่ comparative Sports
djective https://www.dltv.ac.th/util
hink skating is safer than s/files/download/48344
fting.
น้าทีท่ างภาษา พูดแสดงความ 1. สื่อการสอนเรื่อง My Idol
วามคิดเหน็ ต่อเรื่องต่าง ๆ https://www.dltv.ac.th/util
xpressing opinion) s/files/download/48345

ำรเรียนรู้ 2. ใบงานเรือ่ ง My Idol
ศัพทท์ บทวน player, football https://www.dltv.ac.th/util
ayer, volleyball player, s/files/download/48346
nnis player,
asketball player
ศัพท์ใหม่ golf player, takraw
ayer
รงสร้างทบทวน Who is he?
e is a basketball player.
hat’s his name?
s name is Tom.
ow old is he?

8-12 พ.ย. 64 Let’s Go on ต.1.2 ป.5/4 พดู /เขียนเพอ่ื ขอและให้ - He
That! (1) ต.1.2 ป.5/5 ข้อมูลเกี่ยวกบั ตนเอง เพ่ือน - โคร
ครอบครวั และเร่อื งใกล้ตัว
Let’s Go on ต 1.1 ป.5/2 พูด/เขยี นแสดงความรสู้ กึ thi
That! (2) ของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง - B:
ๆ ใกล้ตวั และกิจกรรมต่าง - A:
ๆ พรอ้ ม
ท้ังให้เหตผุ ลสัน้ ๆ ประกอบ ple
- หน
อ่านออกเสยี งประโยค
ข้อความ และบทกลอนสัน้ ๆ ข้อ
ถกู ต้องตามหลักการอา่ น inf

สำระกำ
คาศัพท์ท
คาศัพท์ใ
excited
ride, ge
- rid
โครงสร
ride!
- B:
- A:
หนา้ ทท่ี
ขอ้ มูล
- (As

inf
-

สาระกา

e is 20 years old.  311
รงสร้างใหม่ A: Do you know 
is man/woman? 1. ส่ือประกอบการสอน เรอ่ื ง
Yes, I do. He is ….ขอ้ มลู ... Let’s Go on That! (1)
Can you spell his name, https://www.dltv.ac.th/util
ease? s/files/download/48348
น้าทท่ี างภาษา พูดขอและให้ 2. ใบงานเร่ือง Let’s Go on
อมูล (Asking for and giving That! (1)
formation) https://www.dltv.ac.th/util
ำรเรยี นรู้ s/files/download/48349
ทบทวน -
ใหม่ dizzy, fun, scared, 1. สอ่ื ประกอบการสอนเร่อื ง
d, tired, relaxed, get on a Let’s Go on That! (2)
et off a
de
รา้ งใหม่ A: I just got off a

How do you feel?
I feel dizzy!
ทางภาษา การขอและการให้

sking and giving
formation)

ารเรยี นรู้

What’s on ต 1.2 ป.5/4 พดู /เขยี นเพ่อื ขอและให้ - คาศ
TV? (2) ข้อมูลเกยี่ วกับตนเอง เพ่ือน pla
ครอบครัว และเรื่องใกลต้ วั ea

ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสยี งประโยค - คาศ
ข้อความ และบทกลอนส้ัน Su
ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน
- โคร
ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคัญ ตอบ - S+
คาถามจากการฟงั และอา่ น - หน
บทสนทนา และนิทานงา่ ย
ๆ หรือเรือ่ งสนั้ ๆ ปร
- (W
ต 1.3 ป.5/1 เขียนใหข้ ้อมูลเกี่ยวกับ
ตนเองและเรือ่ งใกล้ตวั สำระกำ
- คาศ
- คาศ

rob
po
- frie
- โคร
Te
- Wh
- หน
เขยี
ตวั
- (Gi

ศัพทท์ บทวน ride a bike,  312
ay football, jump for joy,
at lunch, read a book https://www.dltv.ac.th/util
ศัพท์ใหม่ yesterday, last s/files/download/48348
unday, last year
รงสรา้ ง Past Simple Tense 2. ใบงานเรื่อง Let’s Go on
+ Verb (-ed, -d) That!
นา้ ทที่ างภาษา การเขยี นเพ่ือเล่า (2https://www.dltv.ac.th/u
ระสบการณ์ tils/files/download/48349
Writing about experience)
1. สอ่ื ประกอบการสอนเรือ่ ง
ำรเรยี นรู้ What’s on TV? (2)
ศัพทท์ บทวน - https://www.dltv.ac.th/util
ศัพท์ใหม่ a cat-like robot, a s/files/download/48350
bot factory, an amazing
ocket, funny, 2. ใบงานเรื่อง What’s on
endly, intelligent TV? (2)
รงสร้าง Present Simple https://www.dltv.ac.th/util
ense. s/files/download/48351
h-question
น้าท่ีทางภาษา การอ่านและการ
ยนเพ่ือใหข้ ้อมูลเก่ียวกบั เรือ่ งใกล้
ว
iving information)

15-19 พ.ย. Going on ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสยี ง ประโยค สาระกา
64 Vacation ข้อความ และบทกลอนส้ัน - คาศ
ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน
Happy Trip sw
(1) ต 1.2 ป.5/4 พดู /เขียนเพือ่ ขอและให้ - คาศ
ข้อมูลเก่ยี วกับตนเอง เพื่อน
ครอบครวั และ เร่ืองใกล้ตัว goi
san
ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสยี ง ประโยค - โคร
ขอ้ ความและบทกลอน สนั้ goi
ๆ ถกู ต้องตามหลักการอ่าน - B:
- A:
ต 1.2 ป.5/4 พูด/เขยี นเพ่อื ขอและให้ ah
ขอ้ มลู เก่ยี วกับตนเอง เพื่อน - B:
ครอบครวั และเรื่องใกลต้ ัว - A:
- หน
ต 1.3 ป.5/1 พดู /เขียนให้ข้อมูลเกยี่ วกบั ขอ้
ตนเองและเรื่องใกลต้ วั inf

สาระกา
- คาศ
- คาศ

un
tow
- โคร
sca
the
- หน
เก่ีย
- (Gi

ารเรยี นรู้  313
ศัพท์ทบทวน beach,
wimming, riding a horse 1. สอ่ื ประกอบการสอนเรือ่ ง
ศัพทใ์ หม่ diving, sunbathing, Going on Vacation
ing for a walk, building a https://www.dltv.ac.th/util
nd-castle s/files/download/48352
รงสร้าง A: Where are you
ing? 2. ใบงาน Going on Vacation
I’m going to the mountain. https://www.dltv.ac.th/util
Have you ever tried riding s/files/download/48353
horse?
No, I haven’t. 1. ส่ือประกอบการสอนเรือ่ ง
Let’s try. Happy Trip (1)
น้าที่ทางภาษา การพูดเพ่ือให้ https://www.dltv.ac.th/util
อมูลเก่ยี วกับเร่ืองใกล้ตวั (Giving s/files/download/48354
formation)
2. ใบงานเรื่อง Happy Trip (1)
ารเรยี นรู้ https://www.dltv.ac.th/util
ศัพท์ทบทวน shirt, hat s/files/download/48355
ศัพท์ใหม่ pajamas,
nderwear, scarf, slippers,
wel, sunblock
รงสรา้ ง I’m going to take a
arf because it is very cold
ere.
นา้ ทท่ี างภาษา การใหข้ ้อมูล
ยวกับเรือ่ งใกล้ตวั
iving information)

Happy Trip ต.1.1 ป.5/2 อ่านออกเสยี งคา อ่าน สำระกำ
(2)
กลุม่ คา ประโยค ข้อความ - คาศ
เร่ืองย่อยท่ี 1
Weather & และบทกลอนสนั้ ๆ ถูกตอ้ ง rea
Seasons
ตามหลักการอ่าน wa

ต.1.3 ป.5/1 เขยี นใหข้ ้อมูลเก่ยี วกับ - คาศ

ตนเองและเรือ่ งใกล้ตัว - โคร
V1

- หน

ขอ้

- (W

22-26 พ.ย. ต 1.1 ป.5/2 อา่ นออกเสียงประโยค สาระกา
64
ขอ้ ความและบทกลอนสัน้ ๆ - คาศ

ถกู ต้องตามหลักการอ่าน rain

ต 1.1 ป.5/3 ระบ/ุ วาดภาพสัญลกั ษณ์ sto

หรอื เคร่อื งหมายตรงตาม - fog

ความหมายของประโยค oft

และข้อความ ne

สนั้ ๆ ทฟี่ งั หรืออ่าน - co

ต 1.2 ป.5/5 พดู /เขยี นแสดงความรู้สกึ bu

ของตนเองเกี่ยวกับเร่ืองต่าง - คาศ
ๆ ใกล้ตวั และกิจกรรมต่าง ๆ spr
พรอ้ มทัง้ ให้เหตผุ ลสั้น ๆ - โคร
we
ประกอบ
ต 2.1 ป.5/1 ใชถ้ ้อยคา น้าเสียง และ - B:
win
กริ ิยาทา่ ทางอยา่ งสภุ าพ
ตามมารยาทสังคมและ - I li
win
วฒั นธรรมของ

ำรเรยี นรู้  314
ศัพท์ทบทวน go, eat, play,
ad, drink, sleep, chase, 1. ส่ือการสอนเรื่อง Weather
atch & Seasons
ศัพทใ์ หม่ - https://www.dltv.ac.th/util
รงสรา้ งทบทวน be going to + s/files/download/48356
1 2. ใบงาน เรื่อง Weather &
น้าทท่ี างภาษา การเขยี นเพื่อให้ Seasons
อมลู เก่ยี วกับเร่ืองใกลต้ ัว https://www.dltv.ac.th/util
Writing for giving information) s/files/download/62850

ารเรยี นรู้
ศัพท์ทบทวน sunny, hot,
ny, warm, cloudy, windy,
ormy, snowy,
ggy, cold, always, usually,
ten, sometimes, seldom,
ever
oordinator (คาเช่ือม): and,
ut
ศัพท์ใหม่ summer, winter,
ring, autumn
รงสรา้ งทบทวน A: What’s the
eather like in (season)?
It’s (often) (sunny / cold /
ndy).
ike summer but Jane likes
nter.

เจา้ ของภาษา - To

sum

- โคร

(su

- B:

- หน

คว

ฤด

- dis

Weather ต 1.1 ป.5/3 ระบ/ุ วาดภาพสัญลกั ษณ์ สาระกา
Forecast
หรอื เครอ่ื งหมายตรงตาม - คาศ

ความหมายของประโยคและ rain

ขอ้ ความ sto

สั้น ๆ ท่ฟี งั หรืออา่ น - sum

ต 1.2 ป.5/1 พูด/เขยี นโตต้ อบในการ au

สือ่ สารระหวา่ งบุคคล we

ต 1.3 ป.5/1 พดู /เขียนให้ขอ้ มูลเกย่ี วกับ - no
we
ตนเองและเรอื่ งใกลต้ วั
- คาศ

- โคร

we

- B:

- โคร

we

- B:

- wil

om likes spring and  315
mmer.
รงสร้างใหม่ A: Do you like 1. ส่ือการสอนเรื่อง
ummer)? Weather Forecast
Yes, I do. /No, I don’t. https://www.dltv.ac.th/util
นา้ ทท่ี างภาษา การแสดง s/files/download/48356
วามรสู้ กึ ชอบและ ไม่ชอบเก่ียวกับ 2. ใบงานเรือ่ ง Weather
ดกู าล (Expressing like and Forecast
slike about seasons) https://www.dltv.ac.th/util
s/files/download/62850
ารเรียนรู้
ศัพท์ทบทวน sunny, hot,
ny, warm, cloudy, windy,
ormy, snowy, foggy,
mmer, winter, spring,
utumn, north, south, east,
est, central,
ortheast, today, 7 days in a
eek
ศัพทใ์ หม่ will, tomorrow
รงสร้างทบทวน A: What’s the
eather like today?
It’s windy.
รงสรา้ งใหม่ A: What will the
eather be like tomorrow?
It will be _____(tomorrow).
ll/be going to

- หน

ข้อ

(As

- inf

for

29-พ.ย. -3 Clothes ต 1.1 ป.5/1 ปฏิบตั ิตามคาสั่ง คาขอร้อง สาระกา
ธ.ค 64
และคาแนะนาง่าย ๆ ท่ฟี ัง - คาศ

หรอื อา่ น co

ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสยี งประโยค cap

ข้อความและบทกลอนสนั้ ๆ - sun
sw
ถกู ต้องตามหลักการอ่าน

ต 1.2 ป.5/1 พูด/เขียนโตต้ อบในการ ski

ส่ือสารระหว่างบคุ คล - คาศ

ต 2.2 ป.5/1 บอกความเหมือน/ความ san

แตกต่างระหว่างการออก jum

เสียงประโยคชนิดต่าง ๆ - โคร
การใช้ we
เคร่ืองหมายวรรคตอน และ - B:
การลาดับคา (order) ตาม - Wh
sea
โครงสรา้ งประโยคของ
- โคร
ภาษาองั กฤษ
we
และภาษาไทย
- B:

it’s

ต 4.1 ป.5/1 ฟัง พดู และอ่าน/เขียนใน - Wh
สถานการณต์ ่าง ๆ ทเ่ี กิดข้นึ rain

ในหอ้ งเรยี นและสถานศึกษา

นา้ ทที่ างภาษา การขอและให้  316
อมูลเกยี่ วกบั การพยากรณ์อากาศ
sking and giving 1. สื่อประกอบการสอน เร่อื ง
formation about weather Clothes
recast) https://www.dltv.ac.th/util
s/files/download/48359
ารเรยี นรู้ 2. ใบงาน เรอ่ื ง Clothes
ศัพท์ทบทวน sunny, rainy, https://www.dltv.ac.th/util
old, cloudy, snowy, raincoat, s/files/download/48360
p, boots,
nglasses, jacket, coat,
weater, shirt, scarf, gloves,
irt
ศัพทใ์ หม่ trainers, mittens,
ndals, earmuffs, tank top,
mper
รงสรา้ งทบทวน A: What’s the
eather like today?
It’s ________.
hat does he wear in cold
ason/winter?
รงสรา้ งใหม่ A: What do you
ear when it’s rainy?
I wear my raincoat when
s rainy.
hen it’s rainy, I wear my
ncoat.

- หน

ข้อ

การ

- giv

we

7-9 ธ.ค. 64 Herbs 1 ต 1.1 ป.5/3 ระบ/ุ วาดภาพ สัญลักษณ์ สาระกา

หรอื เครื่องหมายตรงตาม - คาศ

ความหมายของประโยคและ ch

ขอ้ ความสน้ั ๆ ที่ฟงั หรืออ่าน lem

ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคญั และตอบ - lea
sw
คาถามจากการฟังและอา่ น

บทสนทนา นิทานง่าย ๆ co

หรอื เรื่องสัน้ ๆ - ac

ต 1.2 ป.5/1 พูด/เขยี นโตต้ อบในการ thr

สอ่ื สารระหว่างบุคคล - คาศ

illn

ski

- mo

- โคร

thi

- It’s

- โคร

goo

- Sh

- หน

ข้อ

inf

น้าท่ีทางภาษา การขอและให้  317
อมลู เกี่ยวกับสภาพอากาศและ
รแต่งกาย (Asking for and 1. สอื่ ประกอบการสอน
ving information about https://www.dltv.ac.th/util
eather and clothing) s/files/download/48363
2. ใบงานประอบการสอน
ารเรียนรู้ https://www.dltv.ac.th/util
ศัพท์ทบทวน herb, garlic, s/files/download/63005
hilli, lime, ginger, galangal, 3. ใบความร้ปู ระกอบการสอน
mongrass, kaffir lime https://www.dltv.ac.th/util
aves, mint, shallot, pepper, s/files/download/63006
weet basil, holy basil, a
old,
cough, a diarrhea, a sore
roat
ศัพท์ใหม่ cure, simple
ness, box jellyfish wounds,
in disease, sea
orning glory, guava leaf
รงสร้างทบทวน What herb is
is?
s ______________.
รงสรา้ งใหม่ What herb is
od for ______?
hallot is good for _______.
น้าที่ทางภาษา การขอและให้
อมูล (Asking for and giving
formation)

13-17 ธ.ค.64 Herbs 2 ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคัญและตอบ สาระกา

คาถามจากการฟังและอ่าน - คาศ

บทสนทนา นิทานงา่ ย ๆ ch

หรือเรื่องส้ัน ๆ gua

ต 1.3 ป.5/1 พูด/เขียนให้ข้อมูลเก่ียวกับ - kaf

ตนเองและเรื่องใกล้ตวั sw

ต 3.1 ป.5/1 ค้นควา้ รวบรวมคาศัพทท์ ่ี ad

เก่ียวขอ้ งกับกลุ่มสาระการ - tak
co
เรยี นรอู้ ื่นและนาเสนอดว้ ย
thr
การพดู /การเขียน
- bo

dis

- คาศ

squ

juic

- โคร

goo

- Gin

- โคร

- หน

(Gi

-

20-24 ธ.ค. What Am I? ต 1.1 ป.5/2 อา่ นออกเสียงประโยค สำระกำ
64 ขอ้ ความและบทกลอนสั้น ๆ - คาศ
ถกู ต้องตามหลักการอ่าน

ารเรยี นรู้  318
ศัพท์ทบทวน herb, garlic,
hilli, lime, ginger, galangal, 1. สอื่ ประกอบการสอน เร่ือง
ava leaf, lemongrass, Herbs 2
ffir, mint, shallot, pepper, https://www.dltv.ac.th/util
weet basil, holy basil, wash, s/files/download/48363
dd, 2. ใบงานประกอบการสอนเรื่อง
ke, sugar, sweet, a cold, a Herbs 2
ough, a diarrhea, a sore https://www.dltv.ac.th/util
roat, s/files/download/63005
ox jellyfish wounds, skin 3. ใบความร้เู รอ่ื ง Herbs 2
sease https://www.dltv.ac.th/util
ศัพทใ์ หม่ pound, boil, s/files/download/63006
ueeze, mixture, herbal
ce, honey 1. สือ่ ประกอบการสอน เร่อื ง
รงสร้างทบทวน What herb is What Am I?
od for a cough?
nger is good for a cough.
รงสรา้ งใหม่ -
น้าท่ีทางภาษา การให้ข้อมลู
iving information)

ำรเรยี นรู้ 
ศัพท์ทบทวน tiger, dog, cow

ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคัญและตอบ - คาศ

คาถามจากการฟงั และอา่ น wh

บทสนทนาและนิทานงา่ ย ๆ - โคร

หรอื เรื่องสั้น ๆ - It i

ต 1.3 ป.5/2 เขยี นภาพ แผนผังและ - A:

แผนภูมิแสดงข้อมูลต่าง ๆ - B:
- A:
ตามท่ีฟังหรอื อา่ น
an

- B:

an

- Ia

- Ih

- Ia

an

- Ia

- Ih

- Ih

- Ih

- I li

can

หนา้ ท่ีทา

เกย่ี วกับ

อาศัยอย

- (As

inf

an

- sea

ศัพทใ์ หม่ dolphin, shark, 319
hale
รงสรา้ งทบทวน What is it? https://www.dltv.ac.th/util
is a/an ______. s/files/download/48365
Where does it live?
It lives in water/on land. 2. ใบงานเรอื่ ง What Am I?
Is it a sea animal or a land https://www.dltv.ac.th/util
nimal? s/files/download/48366
It is a sea animal/land
nimal.
m big/smalll.
have no/two/four legs.
m a land animal/sea
nimal.
m brown.
have big/small eyes.
have big/small ears.
have sharp teeth.
ike to eat sugar
ne/meat/fish.
างภาษา การขอและให้ข้อมูล
บสัตวท์ ีอ่ าศยั อยู่บนบกและสัตวท์ ี่
ยใู่ นทะเล
sking for and giving
formation about land
nimal and
a animal)

27-30 ธ.ค. Wild ต 1.1 ป.5/2 อา่ นออกเสียงประโยค สาระกา
64 Animals
ขอ้ ความ และบทกลอนส้ัน - คาศ
Save
Animals ๆ ถกู ต้องตามหลักการอ่าน gira

ต 1.1 ป.5/3 ระบุ/วาดภาพ สญั ลกั ษณ์ - คาศ
ch
หรือเคร่อื งหมายตรงตาม

ความหมายของประโยคและ he
ขอ้ ความส้ัน ๆ ท่ีฟังหรืออ่าน - โคร
ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคัญและตอบ - โคร
do
คาถามจากการฟังและอ่าน
บทสนทนา และนิทานงา่ ย - B:
- A:
ๆ หรือเร่อื งสั้น ๆ
ต 1.3 ป.5/1 พดู /เขียนให้ข้อมลู เก่ยี วกบั - B:
ตนเอง และเร่ืองใกลต้ ัว - A:
fas

- B:

- หน

ข้อ

Inf

ต 1.1 ป.5/3 ระบ/ุ วาดภาพ สัญลกั ษณ์ สาระกา

หรอื เครอื่ งหมายตรงตาม คาศัพท์ท

ความหมายของประโยคและ tiger, el

ข้อความสั้น ๆ ทีฟ่ งั หรืออ่าน food, w

air, milk

ต 1.2 ป.5/1 พูด/เขยี นโต้ตอบในการ คาศัพทใ์

สือ่ สารระหว่างบุคคล

ารเรยี นรู้  320
ศัพท์ทบทวน elephant, tiger,
affe, bear 1. สือ่ ประกอบการสอน เรื่อง
ศัพท์ใหม่ wild animal, Wild Animals
heetah, rhino, fastest, https://www.dltv.ac.th/util
eaviest, tallest s/files/download/48367
รงสร้างทบทวน - 2. ใบงานเร่ือง Wild Animals
รงสร้างใหม่ A: How much https://www.dltv.ac.th/util
oes a rhino weigh? s/files/download/48368
It weighs 1,400 kilos.
How tall is it? 1. สือ่ ประกอบการสอน เรื่อง
It’s about 2 metres tall. Save Animals
Which animal is the https://www.dltv.ac.th/util
stest? s/files/download/48372
It is the cheetah. 2. ใบงานประกอบการสอน
น้าที่ทางภาษา การขอและให้ เรื่อง Save Animals
อมลู (Asking for and giving
formation)

ารเรยี นรู้
ทบทวน bear, crocodile,
lephant, giraffe, panda,
water, friend,
k,
ใหม่ freedom, safe

ต 1.2 ป.5/4 พดู /เขียนเพอ่ื ขอและให้ โครงสรา้

ข้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง เพ่ือน pet/ani

ครอบครัว และเรื่องใกล้ตวั B: I hav

ต 2.1 ป.5/1 ใช้ถอ้ ยคา นา้ เสียง และ โครงสรา้
กิริยาท่าทางอย่างสุภาพตาม pet/ani

มารยาทสงั คมและ B: It ne

วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา A: Wha
need to

B: They

หนา้ ท่ที า

(Asking

3-7 ม.ค. 65 Plants ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสียงประโยค สาระกา

ขอ้ ความ และบทกลอนสั้น - คาศ

ๆ ถกู ต้องตามหลักการอ่าน sun

ต 1.1 ป.5/3 ระบุ/วาดภาพ สัญลักษณ์ ma

หรือเครอ่ื งหมายตรงตาม - คาศ
ความหมายของประโยคและ pla

ขอ้ ความสน้ั ๆ ท่ีฟงั หรืออ่าน - โคร

ต 1.2 ป.5/4 พูด/เขียนเพ่อื ขอและให้ (V1

ขอ้ มูลเก่ียวกบั ตนเอง เพื่อน - โคร
ครอบครวั และเรือ่ งใกล้ตัว - หน
ขน้ั
ต 1.3 ป.5/1 พดู /เขยี นให้ข้อมูลเกย่ี วกบั

ตนเอง และเรอื่ งใกลต้ ัว

ต 3.1 ป.5/1 คน้ คว้า รวบรวมคาศัพทท์ ี่

เกยี่ วข้องกับกลุ่มสาระการ

เรียนรอู้ นื่ และนาเสนอดว้ ย

การพดู /การเขยี น

างทบทวน A: What  321
imal do you have?
ve ______. https://www.dltv.ac.th/util
างใหม่ A: What does your s/files/download/62853
imal need to live?
eeds food. 3. ใบความรู้ประกอบการสอน
at do your pets/animals เร่ือง Save Animals
o live? https://www.dltv.ac.th/util
y need water and food. s/files/download/62852
างภาษา การขอและใหข้ อ้ มลู
for and giving information) 1. ส่ือประกอบการสอนเรอ่ื ง
Plants
ารเรยี นรู้ https://www.dltv.ac.th/util
ศัพทท์ บทวน seed, soil, s/files/download/48373
nlight, water, put, fill, find,
ake, watch 2. ใบงานประอบการสอน เร่ือง
ศัพทใ์ หม่ a flower pot, grow Plants
ants, hole https://www.dltv.ac.th/util
รงสรา้ งทบทวน Imperative s/files/download/62854
1+ noun.)
รงสร้างใหม่ -
น้าทท่ี างภาษา การบอกลาดับ
นตอน (Giving Instructions)

Reduce/Reu ต 1.1 ป.5/1 ปฏบิ ัตติ ามคาสั่ง คาขอร้อง สาระกา

se/Recycle และคาแนะนาง่าย ๆ ทฟี่ ัง - คาศ

1 และอ่าน sho

ต 1.1 ป.5/3 ระบุ/วาดภาพ สัญลักษณ์ un

หรือเคร่อื งหมายตรงตาม - gla

ความหมายของประโยคและ for
ข้อความสน้ั ๆ ท่ีฟงั หรืออ่าน - คาศ
red
ต 1.2 ป.5/2 ใช้คาสง่ั คาขอรอ้ ง คาขอ
lea
อนญุ าต และให้คาแนะนา
งา่ ย ๆ - run
ต 1.3 ป.5/1 พดู /เขียนให้ขอ้ มลู เก่ียวกบั - โคร
ตนเอง และเร่อื งใกลต้ วั - โคร
Do
ต 3.1 ป.5/1 คน้ ควา้ รวบรวมคาศัพท์ที่
เกี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระการ - หน
เรียนรู้อ่ืน และนาเสนอด้วย (Gi

การพูด/การเขยี น

Reduce/Reu ต 1.1 ป.5/3 ระบ/ุ วาดภาพ สญั ลกั ษณ์ สำระกำ

se/Recycle# หรอื เครอ่ื งหมายตรงตาม - คาศ

2 ความหมายของประโยคและ reu

ข้อความสน้ั ๆ ที่ฟงั หรืออ่าน bo

ต 1.2 ป.5/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการ - clo
sav
สอ่ื สารระหว่างบคุ คล

ต 1.3 ป.5/1 พดู /เขยี นให้ข้อมลู เกยี่ วกบั pla

ตนเอง และเรือ่ งใกลต้ วั - tre
run
ต 1.3 ป.5/3 พูดแสดงความคิดเหน็
เกย่ี วกับเรื่องตา่ ง ๆ ใกลต้ ัว un

ารเรยี นรู้  322
ศัพท์ทบทวน tap, bath,
ower, electricity, turn off, 1. สือ่ ประกอบการสอนเรือ่ ง
nplug, dirty, clean, plant, Reduce/Reuse/Recycle
ass bottle, cloth bag, air, https://www.dltv.ac.th/util
rest s/files/download/48374
ศัพทใ์ หม่ reuse, recycle, 2. ใบงานประกอบการสอน
duce, save, throw away, เร่อื ง educe/Reuse/Recycle
ave the water https://www.dltv.ac.th/util
nning, cut down trees s/files/download/62855
รงสรา้ งทบทวน Don’t + V1.
รงสรา้ งใหม่ 1. ส่อื ประกอบการสอน เรื่อง
on’t+V1+because+clause. Reduce/Reuse/Recycle (2)
น้าทท่ี างภาษา การใหเ้ หตุผล https://www.dltv.ac.th/util
iving reasons) s/files/download/48375

ำรเรยี นรู้  2. ใบงานประกอบการสอนเร่ือง
ศัพทท์ บทวน recycle, reduce, Reduce/Reuse/Recycle#2
use, glass bottles, plastic
ottles, plastic bags,
oth bags, cans, newspaper,
ve water, save electricity,
ant
ees, leave the water
nning, cut down trees,
nplug TVs and

ต 3.1 ป.5/1 คน้ ควา้ รวบรวมคาศัพท์ที่ - co

เก่ยี วข้องกับกลุ่มสาระการ - คาศ

เรียนรอู้ ่ืน และนาเสนอดว้ ย sid

การพูด/การเขยี น - โคร

- Do

- โคร

to

- I re

- I sa

- Ip

pla

ba

- หน

ข้อ

inf

10-14 ม.ค.65 Energy & ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสยี งประโยค สำระกำ

Environmen ข้อความ และบทกลอนสั้น - คาศ

t ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน rid

ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสาคัญและตอบ tur
คาถามจากการฟงั และอา่ น - on

บทสนทนา และนิทานงา่ ย ab

ๆ หรือเรื่องสน้ั ๆ yo

- tee

ต 1.3 ป.5/1 พูด/เขยี นให้ข้อมูลเกย่ี วกับ reu

ตนเอง และเรอ่ื งใกลต้ ัว ba

ต 2.2 ป.5/1 บอกความเหมือน/ความ - sav
sav
แตกต่างระหว่างการออก

omputers  323
ศัพทใ์ หม่ write on both
des of paper https://www.dltv.ac.th/util
รงสร้างทบทวน I + V1. s/files/download/62857
on’t + V1.
รงสรา้ งใหม่ What do you do 1. ส่อื ประกอบการสอนเรื่อง
save the earth? Energy & Environment
ecycle glass bottles. https://www.dltv.ac.th/util
ave water and electricity. s/files/download/48376
plant trees, reduce using
astic bags and use cloth 2. ใบงานประกอบการสอนเรื่อง
ags. Energy & Environment
นา้ ทีท่ างภาษา การขอและให้ https://www.dltv.ac.th/util
อมลู (Asking for and giving s/files/download/62858
formation)

ำรเรียนรู้
ศัพท์ทบทวน when, walk,
de a bike, turn off the lights,
rn off the tap, write
n both sides of paper, have
bath, have shower, clean
our
eth, unplug the computer,
use, glass bottles, plastic
ags,
ve electricity, save water,
ve the environment

เสียงประโยคชนิดตา่ ง ๆ - คาศ

การใช้เครอื่ งหมายวรรค lea

ตอน และการลาดบั คา off

(order) ตามโครงสร้าง - โคร

ประโยคของภาษา Sim

ต่างประเทศ และภาษาไทย - He

ต 3.1 ป.5/1 คน้ ควา้ รวบรวมคาศัพทท์ ่ี - He
เกยี่ วขอ้ งกับกลุ่มสาระการ - โคร

เรยี นรู้อื่น และนาเสนอด้วย Te
Co
การพดู /การเขียน
ต 4.2 ป.5/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการ - He
is c
สืบคน้ และรวบรวมข้อมลู
ตา่ ง ๆ - หน
ใจค

co

17-21 ม.ค. Let’s Stop ต 1.1 ป5/2 อา่ นออกเสียงประโยค สาระกา
65 Pollution!
ข้อความ และบทกลอนสนั้ - คาศ

ๆ ถูกต้องตามหลักการอา่ น sm

ต 1.1 ป ระบ/ุ วาดภาพ สญั ลักษณ์ mu

5/3 หรอื เคร่ืองหมายตรงตาม - คาศ

ความหมายของประโยคและ po

ขอ้ ความ no

ส้นั ๆ ทฟ่ี งั หรอื อา่ น - sol

ต 1.2 ป.5/2 ใชค้ าส่งั คาขอรอ้ ง คาขอ wa

อนญุ าต และใหค้ าแนะนา cu

งา่ ย ๆ