E-PORTFOLIO NADIA NATASHA LM2

NUR NADIA NATASHA BINTI MOHD WAHIDI
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN

VOKASIONAL (ELEKTRIK & ELEKTRONIK)

Edisi 1/20211

LATIHAN MENGAJAR
SESI APRIL – JUN 2021

Pensyarah Penyelia

Ts. ANIZAM BINTI MOHAMED YUSOF

Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

Guru Pembimbing

ENCIK MOHAMAD YUNUS BIN AHMAD

Kolej Vokasional Alor Setar

Edisi 1/20212

SENARAI SEMAK PORTFOLIO

No Perkara (√) Catatan Tindakan

1 Maklumat Pelatih

2 Visi UTHM

Perkara Am Perguruan

(a) Falsafah Pendidikan Kebangsaan

(b) Falsafah Pendidikan Guru
3

(c) Standard Guru

(d) Tatasusila Profesional Perguruan Malaysia

(e) Lirik Lagu Guru Malaysia

Institusi Latihan

(a) Latar Belakang Institusi Latihan
4

(b) Maklumat Institusi Latihan

(c) Takwim Institusi Latihan

Dokumen Standard Pengajaran

(a) Jadual Waktu Latihan

5 (b) Silabus Kursus @ Sukatan Mata
Pelajaran

(c) Senarai Rujukan @ Bahan Kursus @ Mata
Pelajaran

6 Rancangan Kerja dalam Tempoh Latihan

Rancangan Pengajaran

7 (a) Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM)

(b) Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

8 Jurnal Mingguan

Lampiran

(a) Bahan Pengajaran & ABBM

(b) Soalan Kuiz/ Ujian/ Peperiksaan
9

(c) Skema Kuiz/ Ujian/ Peperiksaan

(d) Kehadiran Pelajar

(e) Markah Pencapaian Pelajar

10 Laporan Aktiviti Latihan Mengajar

SENARAI SEMAK PORTFOLIO

Edisi 1/2021

MAKLUMAT
PELATIH

Edisi 1/2021

FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL & VOKASIONAL

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
86400 PARIT RAJA, BATU PAHAT , JOHOR DARUL TA’ZIM

MAKLUMAT PELATIH
PROGRAM LATIHAN MENGAJAR

(Kembalikan 2 salinan kepada Penyelaras LM)

Nama Pelatih: NUR NADIA NATASHA BINTI MOHD WAHIDI
(Dengan Huruf Besar)
No. KP: 970416-01-6530 No. Matrik: DB170174

No. Tel.: 019-5747740 E-mail: [email protected]

Program: IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK
Bidang
Pengkhususan: ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK (BBE)

Alamat Tetap: DHIA ALISHA, LOT 1177, KAMPUNG BANGGOL LALANG, JALAN
JENUN, 08300 GURUN, KEDAH DARUL AMAN.

Nama Waris: MOHD WAHIDI BIN BASIR Hubungan: BAPA KANDUNG
Alamat Waris:
DHIA ALISHA, LOT 1177, KAMPUNG BANGGOL LALANG, JALAN
No. Tel.: JENUN, 08300 GURUN, KEDAH DARUL AMAN.

013-4021265 E-mail: TIADA

Tempat Latihan: KOLEJ VOKASIONAL ALOR SETAR, KEDAH DARUL AMAN

(Nama Institusi/Sekolah)

Alamat Semasa DHIA ALISHA, LOT 1177, KAMPUNG BANGGOL LALANG, JALAN
Latihan Mengajar: JENUN, 08300 GURUN, KEDAH DARUL AMAN.

No. Tel.: 04-7333363 No. Fax: 04-7347078

Nama Pengarah/ PUAN AZIZAH BINTI MD DAUD
Pengetua:
MOHAMAD YUNUS BIN AHMAD No. Tel.: 013-710 7153
Nama Pembimbing: Ts. ANIZAM BINTI MOHAMED YUSOF No. Tel.: 019-7570272

Nama Penyelia:

Tarikh: __________________________ T. Tangan: __________________________
Edisi 1/2021

VISI UTHM

Edisi 1/2021

( LAGU & LIRIK : HASHIM AHMAD)

Berazam menerajui aplikasi sains dan teknologi
untukkemakmuran sejagat

Untuk melahirkan dan melatih ahli professional
dan teknologi yang bersahsiah mulia dan

berdaya saing di arena global melalui program
akademik holistik dan pembudayaan ilmu serta
penyelidikan yang berteraskan konsep tauhid.

DENGAN HIKMAH KITA MENEROKA
“WITH WISDOM WE EXPLORE”

Edisi 1/2021

Menjadi pusat rujukan bertaraf dunia dalam
bidangPendidikan Teknikal bertunjangkan
tauhid ke arah mencapai wawasan Negara.

Melahirkan sumber manusia profesional bertaraf
duniadalam Pendidikan Teknikal untuk

mempelopori, mengembang dan mengaplikasikan
ilmu dan teknologiterkini melalui penyelidikan,
pengajaran, dan pembelajaran bersepadu selaras

dengan Falsafah Pendidikan Negara.

Edisi 1/2021

PERKARA AM
PERGURUAN

Edisi 1/2021

FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN

Edisi 1/2021

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan
ke arah memeperkembangkan lagi potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan
insan yangseimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi, dan jasmani. Usaha ini adalah bagi

melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab,

berketrampilan dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat

dan Negara

Edisi 1/2021

FALSAFAH PENDIDIKAN
GURU

Edisi 1/2021

Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan
saintifik, bersedia menyanjung warisan kebudayaan Negara,

menjamin perkembangan individu dan memelihara suatu
masyarakat yang bersepadu , demokratik, progresif dan

berdisiplin.

Pendidikan di universiti ini adalah usaha berterusan untuk
menerajui program akademik yang berorientasikan pasaran

dan berfokuskan pelajar menerusi pembelajaran melalui
pengalaman untuk menghasilkan sumber manusiaterlatih
dan professional sebagai pemangkin ke arah kemajuan

Negara yang mampan.

Edisi 1/2021

STANDARD GURU

Edisi 1/2021

Standard guru Malaysia (SGM) menggariskan
kompetensi professional yang patut di capai
oleh gurudan keperluan yang patut disediakan
oleh agensi dan institusi latihan perguruan bagi
membantu gurumencapai tahap kompetensi
yang ditetapkan. Dokumen ini disediakan
sebagai panduan dan rujukan kepada guru,
pendidik guru, agensi, dan institusi latihan
perguruan dalam usaha untuk melahirkan dan

melestarikan guru berkualiti.

Edisi 1/2021

TATASUSILA
PROFESIONAL
PERGURUAN MALAYSIA

Edisi 1/2021

TATASUSILA PROFESION KEGURUAN MALAYSIA

1. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

a) Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar daripada hal-
hal lain

b) Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor- faktor
jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama

c) Merahsiakan meklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali
kepada mereka yang berhak mengetahuinya

d) Membimbing dan mengajar seseorang pelajar dalam pelajaran yang di
ajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.

e) Menunjukkan satu cara pakaian, pertuturan dan tingkahlaku yang dapat
memberikan contoh yang baik kepada pelajar.

f) Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian,
lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat, atau
seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-
tingginya.

Edisi 1/2021

2. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA

a) Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak
mereka

b) Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di
antara institusi pendidikan dengan rumahtangga

c) Menganggap semua maklumat yang di berikan oleh ibu bapa
mengenai keadaan rumahtangga atau mengenai anak mereka sebagai
sulit dan tidakakan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada
mereka yangberhak mengetahuinya

d) Memberikan meklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-
anak mereka dan menggunakan meklumat yang di terima daripada
ibu bapa secara teliti dan bijaksana.

e) Mengelakkan diri daripada menggunakan atau di pengaruhi oleh
kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.

f) Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan
sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu
bapa atau penjaga mereka.

Edisi 1/2021

3. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

a) Mengelakkan diri daipada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh
merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat, negara, atau pun yang
bertentangan dengan Rukun Negara.

b) Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu
dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia,
bertanggungjawab, dan berguna, menghormati adanya perbezaan
kebudayaan, keturunan dan agama.

c) Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi
segala tanggungjawab sebagi seorang warganegara dan sentiasa sanggup
mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.

d) Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu
bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat.

e) Memberi sumbangan cergas untuk meningkatkan kehidupan moral,
kebudayaan dan kecendekiawan masyarakat.

f) Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang di terima oleh
masyarakat dan menjalani kehidupan sehari-hari dengan baik.

Edisi 1/2021

4. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION
KEGURUAN

a) Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan
atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang
guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu
yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.

b) Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh
menjejaskan kecekapanguru

c) Berusaha dengan sepenuhnya menunaikan tanggungjawab
guru dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan
mengekalkan sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.

d) Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat guru
terutamanya mereka yang baru dalam profesion perguruan.

e) Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan
nama baik profesion perguruan.

f) Melibatkan diri dalam mana-mana pertubuhan guru yang
sah

Edisi 1/2021

LIRIK LAGU GURU
MALAYSIA

Edisi 1/2021

Kami guru Malaysia Berikrar Dan Berjanji Mendidik Dan
Memimpin Putra Putri Negara Kita

Pada Seri Paduka Kami Tumpahkan Setia
Rukun Negara Kita Panduan Hidup Kami Semua
Di bidang Pembangunan Kami Tetap Bersama Membantu,

Membina Negara Yang Tercinta
Amanah yang diberi Kami Tak Persiakan Apa Yang Kami Janji

Tunai Tetap Kami Tunaikan

Edisi 1/2021

MAKLUMAT INSTITUSI

Edisi 1/2021

LATAR BELAKANG
KOLEJ VOKASIONAL

Sekolah Menengah Vokasional Alor Setar dibuka pada 1973 dengan meminjam tempat
di SM Teknik Lebuh Raya. Pada tahun 1976, baharu ia dipindahkan ke Kompleks Pendidikan
Alor Malai di Jalan Stadium. Pada masa itu di kawasan ini Jabatan Pelajaran, Sekolah
Menengah Darul Aman dan beberapa bangunan yang lain belum ada. Hanya beberapa kursus
sahaja yang ditawarkan dan format pengajian juga berubah. Pada masa itu waktu belajar dari
pagi hingga ke pukul 6.30 petang. Sukatan pelajaran juga berubah. Pelajar menduduki
peperiksaan SMPV yang mempunyai syarat kelulusan yang amat sukar. Pengetua pertama ialah
Encik Dom bin Yunus.

Pada tahun 1982, sistem pelajaran berubah. Waktu belajar juga dipendekkan. Pelajar
hanya pulang pada waktu 2.30 petang. Pelajar mengambil mata-mata pelajaran yang sama
dengan sekolah akademik biasa di samping mata-mata pelajaran vokasional. Nama peperiksaan
berubah dari SPVM kepada SPMV. Perubahan ini telah menghasil peningkatan cemerlang di
semua sekolah vokasional.

Di samping latihan vokasional juga dimasukkan kursus kemahiran yang di bawah
Majlis Latihan Vokasional Kebangsaan. Kursus MLVK lebih banyak kerja-kerja amali dan
pelajar tidak menduduki peperiksaan mata pelajaran akademik.

Pada tahun 1990-an, sekolah-sekolah vokasional termasuk sekolah ini diubah menjadi
sekolah teknik. Pada peringkat awal semua pelajaran vokasional hendak dibuang. Tetapi oleh
sebab-sebab tertentu pelajaran vokasional dikekalkan. Tetapi pada tahun 2009 nama sekolah
bertukar semula ke nama asal dan semua pelajaran teknik akan dibubarkan.

Kolej Vokasional Alor Setar yang dulu dikenali sebagai Sekolah Menengah Vokasional
Alor Setar telah dinaik taraf sebagai kolej vokasional pada 2013, kini menawarkan sembilan
kursus.

Edisi 1/2021

MISI

Kolej Vokasional Alor Setar berhasrat menyediakan sumber manusia yang
bersahsiah unggul dan berkemahiran tinggi yang memenuhi keperluan industri untuk

pembangunan ekonomi, sosial dan teknologi.

VISI

1. Menyediakan tenaga manusia bersahsiah dan berkemahiran tinggi yang
memenuhi keperluan pasaran.

2. Membangunkan sistem Pendidikan vokasional berkesan
3. Memperkukuhkan jalinan kerjasama dengan industri dan masyarakat.
4. Mengembangkan kemahiran vokasional secara kreatif dan inovatif.

MISI

“Advancing Skill For The Future”

Edisi 1/2021

TAKWIM INSTITUSI

Edisi 1/2021

Minggu Tarikh Mula Tarikh Akhir SVM SVM Catatan (Pentaksiran) / Cuti Catatan (Aktiviti & Maklumat cuti
TAHUN 2 Sekolah peringkat negeri dan
TAHUN 1 SEMESTER 3 / Aktiviti persekutuan)
SEMESTER 1 (KOHORT 2020)
(KOHORT 2021)
M1
14 06.04.'21 09.04.'21 M1 KEMASUKAN PELAJAR BAHARU
SVM TAHUN 1 SEMESTER 1 DAN

TAHUN 2 SEMESTER 3
PADA 06 APRIL 2021

15 12.04.'21 16.04.'21 M2 13.04 Cuti Awal Ramadan (Selasa)
16 19.04.'21 23.04.'21 M3 M2 15.04 Hari Perisytiharan Melaka

Bandaraya Bersejarah (Khamis)

KEMASUKAN PELAJAR DVM

M3 TAHUN 1 SEMESTER 1 DAN
TAHUN 2 SEMESTER 3
PADA 19 APRIL 2021

26.04 Hari Keputeraan Sultan

Terengganu (Isnin)

29.04 Nuzul Al-Quran : Kelantan,

17 26.04.'21 30.04.'21 M4 M4 Pahang, Perak, Perlis, Pulau
Pinang, Selangor, Terengganu,

Kuala Lumpur, Putrajaya, Labuan

(Khamis)
01.05 Hari Pekerja (Sabtu)

18 03.05.'21 07.05.'21 M5 M5
19 10.05.'21 14.05.'21 M6
20 17.05.'21 21.05.'21 M7 M6 13.05 & 14.05 Hari Raya Aidilfitri
21 24.05.'21 28.05.'21 M8 (Khamis & Jumaat)

M7

M8 26.05 Hari Wesak (Rabu)

22 31.05.'21 04.06.'21 CUTI PERTENGAHAN CUTI PERTENGAHAN 31.05 - 11.06 Cuti Pertengahan 30 & 31.05 Hari Kaamatan : Sabah
SEMESTER Tahun
SEMESTER & Labuan (Ahad &Isnin)

01 & 02.06 Hari Gawai Dayak :
Sarawak (Selasa &Rabu)

23 07.06.'21 11.06.'21

24 14.06.'21 18.06.'21 M9 M9
M10
25 21.06.'21 25.06.'21 M10 M11
M12
26 28.06.'21 02.07.'21 M11 M13

27 05.07.'21 09.07.'21 M12 M14 07.07 Perisytiharaan Tapak
Warisan P.Pinang (Rabu)
28 12.07.'21 16.07.'21 M13 M15 17.07 Hari Keputeraan Raja Perlis
M16 ((Sabtu)
29 19.07.'21 23.07.'21 M14 M17 20.07-21.07 Hari Raya Aidil Adha
PENILAIAN AKHIR (Selasa & Rabu)
30 26.07.'21 30.07.'21 M15 (VOKASIONAL DAN 22.07 Hari Kemerdekaan Sarawak
AKADEMIK) (Khamis)
31 02.08.'21 06.08.'21 M16
CUTI AKHIR SEMESTER 10.08 Awal Muharram (Selasa) :
32 09.08.'21 13.08.'21 M17 Semua negeri

33 16.08.'21 20.08.'21 PENILAIAN AKHIR 31.08 Hari Kebangsaan (Selasa)

(VOKASIONAL DAN

34 23.08.'21 27.08.'21 AKADEMIK)

35 30.08.'21 03.09.'21
CUTI AKHIR SEMESTER

36 06.09.'21 10.09.'21

Edisi 1/2021

DOKUMEN STANDARD
PENGAJARAN

Edisi 1/2021

JADUAL WAKTU

Edisi 1/2021

JADUAL WAKTU

Period Ahad Isnin Selasa Rabu Khamis
1
2 8:55 – 10:45 12:00 – 2:30 12:00 – 2.30 8:00 – 9:40
3 ETE1013(L)- S T ETE1024(P)- S T ETE1013(P)- S T ETE1024(L)- S T

4 EK/1 [EK3] EK/1 [EK 3] EK/2 [EK3] EK/1 [EK 2]
5
6 12:00 – 2:30
7 ETE1024(P)- S T
8
9 EK/1 [EK 3]
10

ANALISIS JADUAL

KELAS MATA PELAJARAN KOD MP MINGGU JUMLAH
S T EK/1 SINGLE PHASE DRAWING (L) ETE1013(L) 2 2
S T EK/1 SINGLE PHASE DRAWING (P) ETE1013(P) 3 3
S T EK/1 SINGLE PHASE WIRING (L) ETE1024(L) 2 2
S T EK/1 SINGLE PHASE WIRING (P) ETE1024(P) 6 6
13 13
JUMLAH KESELURUHAN

Edisi 1/2021

Edisi 1/2021

Edisi 1/2021

SILIBUS KURSUS /
SUKATAN MATA

PELAJARAN

Edisi 1/2021

ETE1

Edisi 1/2021

1013

MINISTRY OF EDUC
VOCATIONAL COLLEGE S

COURSE INF

PROGRAMME : ELEC

COURSE NAME : SING

CODE NAME : ETE 1

LEVEL / SEMESTER : 2 SEM

CREDIT UNIT : 3.0

CONTACT HOUR : FACE

NON

COURSE TYPE : VOCA

PREREQUISITE :-

CORE REQUISITE : -

Edisi 1/2021

CATION, MALAYSIA
STANDARD CURRICULUM
FORMATION

CTRICAL TECHNOLOGY
GLE PHASE DRAWING

1013
MESTER 1

E TO FACE : 5.0 HOURS / WEEK

FACE TO FACE :

ATIONAL

COURSE OUTCOMES (COMPETENCY UNIT WORK ACTIVITIES)
At the end of the course, students should be able to:-

1. Identify single phase drawing specifications and requirement.
2. Carry out layout drawing.
3. Carry out single line / schematic diagram drawing.
4. Carry out single phase wiring drawing.
5. Inspect single phase drawing.

COURSE DESCRIPTION (COMPETENCY UNIT DESCRIPTOR)
Single phase drawing is covering the scope of competency to carry ou
wiring tools, equipment and materials in compliance with Electrical Act 1
body and statutory requirements. The personnel who are competent in
specification for single phase wiring and carry out drawing according to s

Edisi 1/2021

ut wiring activities for Single Phase based on drawing given by utilizing
1990, Electrical Regulation 1994 and other related rules and regulations
n the single phase electrical drawing must be able to identify drawing
standard requirements.

CONTENT AND LEAR

PROGRAMME : ELECTRICAL TECHNOLOGY

COURSE NAME : SINGLE PHASE DRAWING

CODE NAME : ETE 1013

CONTACT HOURS CONTENT STANDARD LE
(TRAINING DURATION)
(WORK ACTIVITIES) (RELATED KN

/ ATTITUDE /

20 HOURS 1. IDENTIFY SINGLE RELATED KNOW
(4 WEEKS) PHASE DRAWING
SPECIFICATIONS AND 1.1 Procedur
REQUIREMENT
1.2 Techniqu

1.3 Calculatio

1.4 Bill of qua

1.5 Types of
(TCL) and

1.6 Diversity

1.7 Various ty
Aluminium

Edisi 1/2021

RNING STANDARDS

EARNING STANDARD PERFORMANCE CRITERIA /
NOWLEDGE / APPLIED SKILLS ASSESSMENT CRITERIA
/ SAFETY / ENVIRONMENTAL)

WLEDGE ASSESSMENT CRITERIA

re of site visit and evaluation. 1.1 Sketch layout plan according to
ue to produce layout drawing. requirement.
on of diversity factor.
antity (BQ). 1.2 Calculate MD & TCL correctly
according to Electrical Act &
calculation: Total connected load Regulation and Standard.
d Maximum Demand (MD).
factor. 1.3 List out the selection of protection
devices, and cable listed out
according to Electrical Act &
Regulation and Standard.

ype of conductor: Copper and
m.

1.8 Various ty
XLPE/SC
and XLPE

1.9 Various ty
MCCB, R

1.10 Types of
Conceal w
conduit W
Trunking/
Undergro

1.11 Earthing /

1.12 Electrical
Energy C
Supply Ac
Regulatio
60364, M
Installatio
(COP) an
regulatory

1.13 Occupatio
(OSHA) 1

1.14 Authorisa
such as: G

Edisi 1/2021

ype of cable, such as:
CT/PVC, PVC/PVC, PVC/SWA/PVC
E/SWA/PVC.

ypes of protection devices: MCB,
RCCB/ELCB and Fuse.

single phase wiring: Surface wiring,
wiring, Conduit wiring, Conceal
Wiring, Ducting wiring,
/Casing, Cable tray and
ound.

/ grounding requirement.

l Act & Regulation and Standard:
Commission Act 2001, Electricity

ct 1990 (Act 447), Electrical
on 1994, MS 1936: 2006 / IEC
MS 1979: 2007 (COP) Electrical
on of Buildings – Code of practice
nd Based on latest instruction by
y body.

onal Safety & Health Act 514
1994.

ation requirement to access site
Green card and Safety passport.

RELATED SKILL
1.1 Determin
and evalu
1.2 Visit and
1.3 Sketch la
1.4 Calculate
1.5 Calculate
1.6 Determin
1.7 Determin
1.8 Determin
1.9 Determin
1.10 Determin
access si

ATTITUDE / SAFE
Attitude

1.1 Meticulou
1.2 Adhere to

Edisi 1/2021

PERFORMANCE CRITERIA

LS

1.1 Types of single phase drawing

ne procedure to carry out site visit determined.

uation.

1.2 Protect requirement determined.

evaluate site location.

ayout plan.

e total connected load.

e maximum demand.

ne types of single phase wiring.

ne types of protection devices.

ne types of conductor.

ne types of cable.

ne Authorisation requirement to
ite.

ETY / ENVIRONMENTAL

us in calculating TCL & MD.
o safety regulation.

CONTENT AND LEAR

PROGRAMME : ELECTRICAL TECHNOLOGY

COURSE NAME : SINGLE PHASE DRAWING

CODE NAME : ETE 1013

CONTACT HOURS CONTENT STANDARD LE
(TRAINING DURATION)
(WORK ACTIVITIES) (RELATED KN

/ ATTITUDE /

35 HOURS 2. CARRY OUT LAYOUTRELATED KNOW
(7 WEEKS) DRAWING
2.1 Drawing s

2.2 Compute

2.3 Compute

2.4 Measurem

2.5 Building l

2.6 Applicatio

2.7 Electrical
for layout

Edisi 1/2021

RNING STANDARDS

EARNING STANDARD PERFORMANCE CRITERIA /
NOWLEDGE / APPLIED SKILLS ASSESSMENT CRITERIA
/ SAFETY / ENVIRONMENTAL)

WLEDGE ASSESSMENT CRITERIA

set. 2.1 Sketch building layout according to

specification.

er Added Drawing software.

2.2 Determine the single phase wiring

er operation. configuration according to

specification.

ment scale technique.

2.3 Determine the types of

layout symbol. accessories and fittings according

to requirement and specification.

on of configuration.

2.4 Carry out layout drawing drew

l symbol, circuit and measurements according to requirement and

t drawing. specification.

2.8 Electrical

2.9 Procedur

2.10 Format of

RELATED SKILL

2.1 Acquire d
2.2 Utilise Co
2.3 Utilise co
2.4 Utilise dra
2.5 Interpret
2.6 Determin
2.7 Determin
2.8 Sketch bu
2.9 Determin
2.10 Determin

to be use
2.11 Draw buil

ATTITUDE / SAFE

Attitude

2.1 Handle co

Edisi 1/2021

l accessories and fittings. 2.5 Check layout drawing format
re to draw layout drawing. according to standard format.
of layout drawing.

LS PERFORMANCE CRITERIA

drawing set. 2.1 Single phase drawing drew

omputer Added Drawing. according to symbol, size cable,

omputer system. connection and specification.

awing software.

building layout plan.

ne electrical symbol.

ne electrical accessories/fittings.

uilding layout.

ne single phase wiring configuration.

ne types of accessories and fittings

ed.

lding layout (indoor/outdoor).

ETY / ENVIRONMENTAL

omputer with care.

CONTENT AND LEAR

PROGRAMME : ELECTRICAL TECHNOLOGY

COURSE NAME : SINGLE PHASE DRAWING

CODE NAME : ETE 1013

CONTACT HOURS CONTENT STANDARD LE
(TRAINING DURATION)
(WORK ACTIVITIES) (RELATED KN

/ ATTITUDE /

25 HOURS 3. CARRY OUT SINGLERELATED KNOW
(5 WEEKS) LINE / SCHEMATIC
DIAGRAM DRAWING 3.1 Single lin
requireme
and regul

3.2 Devices a
Protection
Unswitch

3.3 Circuit co

3.4 Types of
phase wir
wiring.

3.5 Electrical

Edisi 1/2021