The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

การพัฒนาเครื่องชี้วัดและแบบสอบถามข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพื้นฐาน
ระดับหมู่บ้าน (กชช. 2ค) เป็นเครื่องมือในการวางแผนพัฒนาให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ และจะมีการปรับปรุงทุก ๆ 5 ปี ในปี พ.ศ. 2565 เป็นปีเริ่มต้นของแผนพัฒนาเศรษฐกิจ
และสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (2565 - 2569) จึงมีความจำเป็นต้องใช้เครื่องชี้วัด เกณฑ์ชี้วัดและ
แบบสอบถามชุดใหม่สำหรับจัดเก็บข้อมูล จปฐ. และข้อมูล กชช. 2ค ให้สอดคล้องกับเป้าหมาย
การพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) และแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2561 – 2580) และการควบคุม
คุณภาพการจัดเก็บข้อมูลและรูปแบบการรายงานด้วยระบบสารสนเทศที่รองรับความต้องการของทุก
ภาคส่วน การศึกษาครั้งนี้มีวิธีศึกษาจากการวิเคราะห์ประมวลผลจากการสอบถามความคิดเห็นผู้ใช้ข้อมูล
จปฐ. และข้อมูล กชช. 2ค เกี่ยวกับปัญหาและความต้องการของผู้ใช้ข้อมูล (ส่วนภูมิภาค) กระจายตาม
ภูมิภาค จำนวน 8 จังหวัด จังหวัดละ 5 หน่วยงาน รวม 40 หน่วยงาน และการวิเคราะห์ประมวลผลจาก
ประชุมรับฟังความคิดเห็นของคณะทำงานปรับปรุงเครื่องชี้วัดคุณภาพชีวิตของประชาชน และ
คณะกรรมการอำนวยการงานพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชน (พชช.)
ผลการศึกษา พบว่า การใช้แบบสอบถามข้อมูล จปฐ. และแบบสอบถามข้อมูล กชช. 2ค
สำหรับใช้ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 ปรับระยะเวลาการเริ่มใช้ให้สอดคล้อง
กับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 13 และแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี จึงเริ่มใช้ระหว่าง
พ.ศ.2566 – 2570 เครื่องชี้วัดข้อมูล จปฐ. ที่ใช้ในการจัดเก็บข้อมูลช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
แห่งชาติฉบับที่ 13 ( พ.ศ.2566 - พ.ศ. 2570) ประกอบด้วย 5 หมวด 38 ตัวชี้วัด ได้แก่ หมวดที่ 1
สุขภาพ มี 12 ตัวชี้วัด หมวดที่ 2 มาตรฐานความเป็นอยู่ มี 9 ตัวชี้วัด หมวดที่ 3 การศึกษา มี 5 ตัวชี้วัด
หมวดที่ 4 เศรษฐกิจ มี 4 ตัวชี้วัด และหมวดที่ 5 การคุ้มครองทางสังคมและการมีส่วนร่วม มี 8 ตัวชี้วัด
และเครื่องชี้วัดข้อมูล กชช. 2ค สำหรับใช้ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13
(พ.ศ. 2566 - 2570) ประกอบด้วย 7 หมวด 44 ตัวชี้วัด ดังนี้ หมวดที่ 1 โครงสร้างพื้นฐาน มี 10
ตัวชี้วัด หมวดที่ 2 สภาพพื้นฐานทางเศรษฐกิจ มี 10 ตัวชี้วัด หมวดที่ 3 สุขภาวะและอนามัย มี 7
ตัวชี้วัด หมวดที่ 4 ความรู้และการศึกษา มี 4 ตัวชี้วัด หมวดที่ 5 การมีส่วนร่วมและความเข้มแข็ง
ของชุมชน มี 5 ตัวชี้วัด หมวดที่ 6 ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มี 5 ตัวชี้วัด และหมวดที่ 7
ความเสี่ยงของชุมชนและภัยพิบัติ มี 3 ตัวชี้วัด สำหรับกลไกและกระบวนการบริหารจัดเก็บข้อมูลให้มี
คุณภาพ ต้องมีกลไกควบคุมคุณภาพในทุกระดับ ดังนี้ คณะกรรมการอำนวยการงานพัฒนาคุณภาพชีวิต
ของประชาชน (พชช.) คณะทำงานบริหารการจัดเก็บข้อมูลฯ ระดับจังหวัด คณะทำงานบริหารการจัดเก็บ
ข้อมูลฯ ระดับอำเภอ คณะทำงานบริหารการจัดเก็บข้อมูลฯ ระดับตำบล และคณะผู้จัดเก็บข้อมูลระดับ
หมู่บ้าน โดยมีกระบวนการที่มีคุณภาพ ดังนี้การสร้างความรู้ความเข้าใจ การออกแบบวิธีการจัดเก็บข้อมูล
การจัดเก็บข้อมูล การบันทึกและประมวลข้อมูล การตรวจทานข้อมูล และการนำเสนอข้อมูลเพื่อการใช้
ประโยชน์ร่วมกันในทุกระดับ ข้อเสนอแนะเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดเก็บข้อมูลควรให้คนในชุมชนและ
องค์กรหน่วนงานที่เกี่ยวข้องเห็นความสำคัญในการให้ข้อมูลและการจัดเก็บข้อมูลโดยการสร้างการมี
ส่วนร่วมในการจัดเก็บข้อมูล และควรมีการฝึกอบรมและเพิ่มองค์ความรู้ให้กับผู้จัดเก็บข้อมูลอย่างเข้มข้น
รวมทั้งการประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนรับทราบถึงระยะเวลาในการจัดเก็บข้อมูลรวมกันทั้งประเทศ

คำสำคัญ: คุณภาพชีวิตประชาชน,ข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน (จปฐ.),ข้อมูลพื้นฐานระดับหมู่บ้าน (กชช. 2ค)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by vasusamran55, 2021-07-01 09:24:14

โครงการจัดทำเครื่องชี้วัดและแบบสอบถามข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน (จปฐ.)และข้อมูลพื้นฐานระดับหมู่บ้าน (กชช. 2ค) ฉบับที่ 13 (พ.ศ.2565-2569)

การพัฒนาเครื่องชี้วัดและแบบสอบถามข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพื้นฐาน
ระดับหมู่บ้าน (กชช. 2ค) เป็นเครื่องมือในการวางแผนพัฒนาให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ และจะมีการปรับปรุงทุก ๆ 5 ปี ในปี พ.ศ. 2565 เป็นปีเริ่มต้นของแผนพัฒนาเศรษฐกิจ
และสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (2565 - 2569) จึงมีความจำเป็นต้องใช้เครื่องชี้วัด เกณฑ์ชี้วัดและ
แบบสอบถามชุดใหม่สำหรับจัดเก็บข้อมูล จปฐ. และข้อมูล กชช. 2ค ให้สอดคล้องกับเป้าหมาย
การพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) และแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2561 – 2580) และการควบคุม
คุณภาพการจัดเก็บข้อมูลและรูปแบบการรายงานด้วยระบบสารสนเทศที่รองรับความต้องการของทุก
ภาคส่วน การศึกษาครั้งนี้มีวิธีศึกษาจากการวิเคราะห์ประมวลผลจากการสอบถามความคิดเห็นผู้ใช้ข้อมูล
จปฐ. และข้อมูล กชช. 2ค เกี่ยวกับปัญหาและความต้องการของผู้ใช้ข้อมูล (ส่วนภูมิภาค) กระจายตาม
ภูมิภาค จำนวน 8 จังหวัด จังหวัดละ 5 หน่วยงาน รวม 40 หน่วยงาน และการวิเคราะห์ประมวลผลจาก
ประชุมรับฟังความคิดเห็นของคณะทำงานปรับปรุงเครื่องชี้วัดคุณภาพชีวิตของประชาชน และ
คณะกรรมการอำนวยการงานพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชน (พชช.)
ผลการศึกษา พบว่า การใช้แบบสอบถามข้อมูล จปฐ. และแบบสอบถามข้อมูล กชช. 2ค
สำหรับใช้ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 ปรับระยะเวลาการเริ่มใช้ให้สอดคล้อง
กับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 13 และแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี จึงเริ่มใช้ระหว่าง
พ.ศ.2566 – 2570 เครื่องชี้วัดข้อมูล จปฐ. ที่ใช้ในการจัดเก็บข้อมูลช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
แห่งชาติฉบับที่ 13 ( พ.ศ.2566 - พ.ศ. 2570) ประกอบด้วย 5 หมวด 38 ตัวชี้วัด ได้แก่ หมวดที่ 1
สุขภาพ มี 12 ตัวชี้วัด หมวดที่ 2 มาตรฐานความเป็นอยู่ มี 9 ตัวชี้วัด หมวดที่ 3 การศึกษา มี 5 ตัวชี้วัด
หมวดที่ 4 เศรษฐกิจ มี 4 ตัวชี้วัด และหมวดที่ 5 การคุ้มครองทางสังคมและการมีส่วนร่วม มี 8 ตัวชี้วัด
และเครื่องชี้วัดข้อมูล กชช. 2ค สำหรับใช้ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13
(พ.ศ. 2566 - 2570) ประกอบด้วย 7 หมวด 44 ตัวชี้วัด ดังนี้ หมวดที่ 1 โครงสร้างพื้นฐาน มี 10
ตัวชี้วัด หมวดที่ 2 สภาพพื้นฐานทางเศรษฐกิจ มี 10 ตัวชี้วัด หมวดที่ 3 สุขภาวะและอนามัย มี 7
ตัวชี้วัด หมวดที่ 4 ความรู้และการศึกษา มี 4 ตัวชี้วัด หมวดที่ 5 การมีส่วนร่วมและความเข้มแข็ง
ของชุมชน มี 5 ตัวชี้วัด หมวดที่ 6 ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มี 5 ตัวชี้วัด และหมวดที่ 7
ความเสี่ยงของชุมชนและภัยพิบัติ มี 3 ตัวชี้วัด สำหรับกลไกและกระบวนการบริหารจัดเก็บข้อมูลให้มี
คุณภาพ ต้องมีกลไกควบคุมคุณภาพในทุกระดับ ดังนี้ คณะกรรมการอำนวยการงานพัฒนาคุณภาพชีวิต
ของประชาชน (พชช.) คณะทำงานบริหารการจัดเก็บข้อมูลฯ ระดับจังหวัด คณะทำงานบริหารการจัดเก็บ
ข้อมูลฯ ระดับอำเภอ คณะทำงานบริหารการจัดเก็บข้อมูลฯ ระดับตำบล และคณะผู้จัดเก็บข้อมูลระดับ
หมู่บ้าน โดยมีกระบวนการที่มีคุณภาพ ดังนี้การสร้างความรู้ความเข้าใจ การออกแบบวิธีการจัดเก็บข้อมูล
การจัดเก็บข้อมูล การบันทึกและประมวลข้อมูล การตรวจทานข้อมูล และการนำเสนอข้อมูลเพื่อการใช้
ประโยชน์ร่วมกันในทุกระดับ ข้อเสนอแนะเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดเก็บข้อมูลควรให้คนในชุมชนและ
องค์กรหน่วนงานที่เกี่ยวข้องเห็นความสำคัญในการให้ข้อมูลและการจัดเก็บข้อมูลโดยการสร้างการมี
ส่วนร่วมในการจัดเก็บข้อมูล และควรมีการฝึกอบรมและเพิ่มองค์ความรู้ให้กับผู้จัดเก็บข้อมูลอย่างเข้มข้น
รวมทั้งการประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนรับทราบถึงระยะเวลาในการจัดเก็บข้อมูลรวมกันทั้งประเทศ

คำสำคัญ: คุณภาพชีวิตประชาชน,ข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน (จปฐ.),ข้อมูลพื้นฐานระดับหมู่บ้าน (กชช. 2ค)

รายงานฉบับสมบูรณโ์ ครงการจดั ทำเคร่อื งช้ีวัดและแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเป็นพ้นื ฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพืน้ ฐาน
ระดับหมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั ใช้ชว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบบั ท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ภาคผนวก ง.
ความสอดคล้องขอ้ มลู ความจำเป็นพน้ื ฐานและขอ้ มูลพ้นื ฐานระดบั

หมบู่ า้ นกับยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580)

505

รายงานฉบบั สมบูรณ์โครงการจัดทำเคร่อื งช้วี ัดและแบบสอบถามข้อมูลความจำเปน็ พนื้ ฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพ้นื ฐาน
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั ใช้ชว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

506

รายงานฉบบั สมบรู ณโ์ ครงการจัด
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหร

ตารางแสดงความสอดคล้องขอ้ มลู ความจำเป
กบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี

เป้าหมายการพฒั นาประเทศภาพรวม

“ประเทศชาติมั่นคง ประชาชนมีความสุข เศรษฐกิจพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สังคมเป็นธร

พัฒนาคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี เก่ง และมีคุณภาพ สร้างโอกาสและความเสมอภ

ประชาชนเพื่อประชาชนและประโยชนส์ ว่ นรวม

ยทุ ธศาสตร์ เป้าหมาย ต

1. ด้านความ 1. ประชาชนอย่ดู ี กินดี มคี วามสขุ 1. ความสขุ ของ

ม่ันคง 2. บา้ นเมืองมีความม่ันคงในทุกมติ ิและทุกระดบั 2. ความมั่นคงป

3. กองทัพ หน่วยงานความม่นั คง ภาครฐั 3. ความพร้อมข

ภาคเอกชน และภาคประชาชน มีความพร้อมใน มัน่ คง และก

การปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหาความมมั่นคง ภาคเอกชน

4. ประเทศไทยมบี ทบาทดา้ นความมน่ั คงเป็นทชี่ ่นื และแก้ไขปญั

ชอบและไดร้ บั การยอมรบั โดยประชาคมระหว่าง 4. บทบาทและ

ประเทศ ของประเทศ

5. การบริหารจดั การความม่นั คงมคี วามสำเร็จที่ 5. ประสิทธภิ าพ

เปน็ รปู ธรรมอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ แบบองคร์ วม

2. ด้านการสรา้ ง 1. ประเทศไทยเปน็ ประเทศพฒั นาแลว้ เศรษฐกิจ 1. รายไดป้ ระช

ความสามารถใน เติบโต อยา่ งมีเสถยี รภาพและย่งั ยนื มวลรวมภาย

การแขง่ ขนั 2. ประเทศไทยมีขดี ความสามารถในการแขง่ ขันสูง รายได้

2. ผลิตภาพกา

และแรงงาน

3. การลงทนุ เพ

4. ความสามาร

507

ดทำเครอ่ื งชวี้ ัดและแบบสอบถามข้อมลู ความจำเปน็ พ้นื ฐาน (จปฐ.) และขอ้ มูลพน้ื ฐาน
รับใชช้ ว่ งแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ปน็ พืน้ ฐานและข้อมลู พนื้ ฐานระดบั หมูบ่ า้ น
(พ.ศ.2561-2580)

รรม ฐานทรัพยากรธรรมชาติยั่งยืน” โดยยกระดับศักยภาพของประเทศในหลากหลายมิติ
ภาคทางสังคม สร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็ นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และมีภาครัฐของ

ตวั ชว้ี ดั เป้าหมาย ประเด็นยทุ ธศาสตร์
งประชากรชาวไทย
ปลอดภัยของประเทศ 1. การรกั ษาความสงบภายในประเทศ
ของกองทัพ หนว่ ยงานดา้ นความ 2. การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหาทมี่ ผี ลกระทบต่อ
การมีส่วนร่วมของภาครัฐ
และภาคประชาชนในการป้องกัน ความมน่ั คง
ญหาความมั่นคง 3. การพฒั นาศักยภาพของประเทศให้พร้อมเผชญิ
ะการยอมรับในดา้ นความมนั่ คง
ศในประชาคมระหวา่ งประเทศ ภยั คุกคามทีก่ ระทบต่อความมน่ั คงของชาติ
พการบรหิ ารจดั การความม่ันคง 4. บูรณาการความร่วมมือด้านความมน่ั คงกบั

ชาชาติ การขยายตวั ของผลภณั ฑ์ อาเซียนและนานาชาติ รวมถึงองค์กรภาครัฐ
ยในประเทศและการกระจาย และมใิ ชภ่ าครัฐ
5. พฒั นากลไกการบรหิ ารจดั การความมนั่ คงแบบ
ารผลติ ของเทศ ทั้งปจั จยั การผลิต บูรณาการ

พือ่ การวจิ ัยและพัฒนา 1. การเกษตรสรา้ งมูลคา่
รถในการแข่งขันของประเทศ 2. อุตสาหกรรมและบริการแห่งอนาคต
3. สรา้ งความหลากหลายด้านการท่องเที่ยว
4. โครงสร้างพื้นฐาน เชื่อมไทย เชื่อมโลก
5. พัฒนาเศรษฐกิจบนพื้นฐานผูป้ ระกอบการยุค

ใหม่

รายงานฉบบั สมบูรณโ์ ครงการจดั ทำเครื่องชี้วัดและแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเปน็ พื้น
ระดบั หมู่บ้าน (กชช. 2ค) สำหรับใชช้ ว่ งแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ ฉบบั

ยทุ ธศาสตร์ เปา้ หมาย 1. การพฒั
เปน็ อย
3.ด้านการพฒั นา 1. คนไทยเป็นคนดี คนเกง่ มคี ณุ ภาพ พรอ้ มสำหรบั
และเสรมิ วิถีชีวติ ในศตวรรษท่ี 21 2. ผลสมั
ศกั ยภาพ ชีวติ
ทรพั ยากรมนุษย์ 2. สังคมไทยมีสภาพแวดล้อมที่เออื้ และสนบั สนนุ ต่อ
การพัฒนาคนตลอดชว่ งวัย 3. การพัฒ

4.ด้านการสร้าง 1. สรา้ งความเปน็ ธรรมและลดความเหลอื่ มลำ้ ในทุกมติ ิ 1. ความแ
โอกาสและความ
เสมอภาคทาง 2. กระจายศูนยก์ ลางความเจรญิ ของเศรษฐกจิ และ ภาครัฐ
สงั คม
สังคมเพม่ิ โอกาสให้ทกุ ภาคส่วนเขา้ มาเปน็ กำลัง 2. ความก
5.ดา้ นการสร้าง
การเติบโตบน ของการพฒั นาประเทศในทุกระดบั เพือ่ สรา้ งความ 3. ความก
คุณภาพชวี ิตที่
เป็นมิตรต่อ สมานฉนั ท์ ศูนย์ก
สิ่งแวดลอ้ ม
3. เพ่มิ ขดี ความสามารถของชมุ ชนท้องถิน่ ในการ และเท

พ่ึงตนเองและจัดการตนเองเพ่ือสรา้ งสงั คมคณุ ภาพ 4. คณุ ภา

1. อนุรักษ์และรักษาทรัพยากรธรรมชาติและ 1. การเต
ส่ิงแวดลอ้ ม และวฒั นธรรมให้คนรนุ่ ต่อไปไดใ้ ช้ 2. สภาพ
อย่างยงั่ ยนื มีสมดลุ ได้รบั ก
2. พื้นฟูและสรา้ งใหม่ฐานทรัพยากรทางธรรมชาติ 3. พื้นท่ีส
และสง่ิ แวดลอ้ ม เพื่อลดผลกระทบทางลบจากการ 4. ปริมาณ
พฒั นาเศรษฐกิจของประเทศ ชีวภาพ

นฐาน (จปฐ.) และข้อมลู พ้ืนฐาน
บที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ตวั ชว้ี ดั เป้าหมาย ประเด็นยุทธศาสตร์
ฒนาคณุ ภาพชีวิต สุขภาวะ และความ 1. ปรบั เปลยี่ นค่านิยมและวัฒนธรรม
ยู่ทด่ี ขี องคนไทย 2. พัฒนาศกั ยภาพคนตลอดชว่ งวยั
มฤทธิ์ทางการศกึ ษาและการเรยี นรู้ตลอด 3. ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ทต่ี อบสนองต่อการ

ฒนาสังคมและครอบครัวไทย เปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21
4. ตระหนกั ถงึ พหปุ ญั ญาของมนุษยท์ หี่ ลากหลาย
แตกต่างของรายไดแ้ ละการเขา้ ถงึ บรกิ าร 5. เสรมิ สร้างให้ตนไทยมสี ขุ ภาวะทดี่ ี
ฐระหว่างกลมุ่ ประชากร 6. สรา้ งสภาพแวดล้อมท่ีเอ้อื ตอ่ การพฒั นาและ
ก้าวหน้าของการพัฒนาคน
กา้ วหน้าในการพัฒนาจงั หวดั ในการเปน็ เสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์
กลางความเจรญิ ทางเศรษฐกจิ สังคม 7. เสรมิ สร้างศกั ยภาพการกีฬาในการสรา้ งคุณค่า
ทคโนโลยี
าพชีวิตของประชากรสงู อายุ ทางสงั คมและการพฒั นาประเทศ
ตบิ โตท่ีเป็นมิตรกบั สิ่งแวดล้อม 1. ลดความเหลื่อมล้ำ สรา้ งความเป็นธรรมในทุกมิติ
พแวดล้อมและทรพั ยากรทเ่ี สอ่ื มโทรม 2. กระจายศูนยก์ ลางความเจรญิ ทางเศรษฐกจิ
การฟนื้ ฟู
สเี ขยี วท่ีเปน็ มติ รกับส่งิ แวดลอ้ ม สงั คมและเทคโนโลยี
ณก๊าซเรอื นกระจก มูลค่าเศรษฐกิจ 3. เสรมิ สรา้ งพลงั ทางสังคม
พ 4. เพิม่ ขีดความสามารถของชุมชนทอ้ งถน่ิ ในการ

พัฒนาการพงึ่ ตนเองและการจัดการตนเอง

1. สร้างการเตบิ โตอย่างยั่งยืนบนสังคมเศรษฐกจิ สี
เขียว

2. สรา้ งการเตบิ โตอยา่ งย่งั ยืนบนสงั คมเศรษฐกจิ
ภาคทะเล

3. สรา้ งการเตบิ โตอยา่ งย่ังยืน บนฐานเศรษฐกจิ ที่
เปน็ มิตรต่อสภาพภมู ิอากาศ

508

รายงานฉบับสมบูรณ์โครงการจัดท
ระดบั หม่บู า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ยุทธศาสตร์ เปา้ หมาย ต
6. ดา้ นการปรบั 1. ระดบั ความพ
สมดลุ และพัฒนา 3. ใช้ประโยชน์และสรา้ งการเตบิ โตบนฐานทรพั ยากร
ระบบการบรหิ าร ธรรมและส่ิงแวดล้อมใหส้ มดุลภายในขีด ให้บริการสา
จัดการภาครฐั ความสามารถของระบบนเิ วศ 2. ประสทิ ธภิ าพ
3. ระดบั ความโ
4. ยกระดบั กระบวนทศั น์เพอ่ื กำหนดอนาคตของ 4. ความเสมอภ
ประเทศด้านทรพั ยากรธรรมชาตสิ งิ่ แวดลอ้ ม
และวฒั นธรรม บนหลักของการมสี ว่ นร่วมและ
ธรรมาภบิ าล

1. ภาครฐั มีวัฒนธรรมการทำงานท่มี งุ่ ผลสมั ฤทธ์ิ
และผลประโยชน์ของสว่ นร่วม ตอบสนองความ
ต้องการของประชาชนไดอ้ ยา่ งสะดวก รวดเรว็
โปรง่ ใส

2. ภาครัฐมีขนาดท่เี ล็กลง พร้อมปรบั ตวั ให้ทันตอ่
การเปลย่ี นแปลง

3. ภาครฐั มคี วามโปร่งใส่ ปลอดการทุจรติ และ
ประพฤติชอบ

4. กระบวนการยตุ ธิ รรม เปน็ ไปเพ่ือประโยชนต์ ่อ
ส่วนร่วมของประเทศ

509

ทำเครอื่ งช้วี ัดและแบบสอบถามขอ้ มูลความจำเป็นพน้ื ฐาน (จปฐ.) และขอ้ มูลพน้ื ฐาน
บใชช้ ว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ตวั ชีว้ ดั เปา้ หมาย ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์
พงึ พอใจของประชาชนตอ่ การ
าธารณะของภาครัฐ 4. พัฒนาพน้ื ที่เมอื ง ชนบท เกษตรกรรมและ
พของการบริการภาครฐั อุตสาหกรรมเชงิ นเิ วศ ม่งุ เนน้ ความเป็นเมืองท่ี
โปร่งใส การทุจรติ ประพฤติมชิ อบ เติบโต
ภาคในกระบวนการยุตธิ รรม
5. พัฒนาความมน่ั คงทางน้ำ พลงั งาน และเกษตรท่ี
เป็นมติ รกับสิ่งแวดลอ้ ม

6. ยกระดบั กระบวนทัศน์เพือ่ กำหนดอนาคต
ประเทศ

1. ภาครัฐทย่ี ดึ ประชา่ ชนเป็นศูนยก์ ลางตอบสนอง
ความต้องการและใหบ้ ริการสะดวก รวดเร็ว
โปรง่ ใส

2. ภาครฐั บรหิ ารงานบรู ณาการโดยมยี ุทธศาสตร์
ทีเ่ ปน็ เป้าหมายและเช่ือมโยงการพัฒนาในทกุ
ระดบั ทกุ ประเดน็ ทุกภารกิจ และทุกพ้นื ที่

3. ภาครัฐมีขนาดเลก็ ลง เหมาะสมกบั ภารกจิ เปดิ
กวา้ ง สง่ เสริมใหป้ ระชาชนและทกุ ภาคสว่ นมี
สว่ นร่วมในการพฒั นาประเทศ

4. ภาครัฐมคี วามทนั สมยั
5. บคุ ลากรภาครัฐเป็นคนดีและเกง่ ยดึ หลัก

คุณธรรม มจี ติ สำนึก มคี วามสามารถสงู มุ่งมัน่
และเป็นมืออาชีพ
6. ภาครฐั มคี วามโปรง่ ใส ปลอดทจุ รติ และประพฤติ
มชิ อบ ทุกภาคสว่ นร่วมกนั ตอ่ ต้านการทจุ ริต
7. กฎหมายมีความสอดคล้องเหมาะสมกบั บรบิ ท
ต่าง ๆ และมเี ท่าทจ่ี ำเป็น
8. กระบวนการยตุ ธิ รรมเคารพสทิ ธิมนษุ ยชนและ
ปฏิบัติต่อประชาชนโดยเสมอภาค

รายงานฉบับสมบูรณโ์ ครงการจดั ทำเคร่ืองชี้วดั และแบบสอบถามข้อมูลความจำเปน็ พน้ื
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรับใชช้ ว่ งแผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบบั

ความสอดคลอ้ ง เปา้ หมาย ตัวชีว้ ัด ค่าเปา้ หมายของแผนแมบ่ ท
ขอ้ มลู พ้นื ฐานระดบั หมู่บา้ น (กชช. 2ค) สำหรับใช้ชว่ งแผนพัฒน

ลำดบั ประเดน็ เป้าหมาย ตวั ช้วี ัด
1 ความม่ันคง
การรกั ษาความสงบ ประชาชนมคี วามม่ันคง ปลอดภยั ในชวี
ภายในประเทศ และทรพั ยส์ นิ ระดบั ความมน่ั คงปลอดภ
ภายในประเทศและศกั ยภาพตำรวจระ
สากล

นฐาน (จปฐ.) และขอ้ มูลพืน้ ฐาน
บท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ทภายใตย้ ุทธศาสตรช์ าติ กับ ข้อมลู ความจำเป็นพนื้ ฐาน (จปฐ.) และ
นาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคลอ้ ง

ขอ้ มูล จปฐ. ข้อมลู กชช. 2ค.

วติ ตัวชี้วัดที่ 17 ครัวเรือนมีความปลอดภัย ตัวชว้ี ัดที่ 34 ความปลอดภยั ของ

ภัย ในชวี ิตและทรพั ยส์ นิ หมบู่ ้าน / ชมุ ชน

ะดบั • 17.1 ในรอบปีทผี่ า่ นมา ครวั เรือนนี้ มีคน 34.1 หมู่บ้าน/ชมุ ชนนี้มบี รกิ ารดา้ น
ความปลอดภัยหรือไม่
ถูกฆา่ ตาย หรือไม่
• 17.2 ในรอบปที ี่ผา่ นมา ครวั เรือนน้ี มีคน 34.1.1 ที่ทำการตำรวจชุมชน
ถูกทำร้ายร่างกาย กระทำอนาจาร ข่มขืน 34.1.2 สถานตี ำรวจ
34.2 ความปลอดภยั ของหมบู่ ้าน /
กระทำชำเรา หรอื ไม่
ชุมชน
• 17.3 ในรอบปที ผี่ ่านมา ครัวเรอื นนี้ มีคน 34.2.1 หมบู่ ้าน / ชมุ ชนน้ี ไม่มจี ดุ ท่ี
ถูกประทุษร้ายต่อทรัพย์ (ลักทรัพย์ วิ่งราว เป็นซอยลึก ซอกหลบื เป็นที่เปลยี่ ว
ทรัพย์ ปล้นทรัพย์ หลอกลวงให้เสียทรัพย์) ไฟฟ้าส่องไม่ถงึ
หรอื ไม่ 34.2.2 ในรอบปที ่ผี ่านมา หมบู่ ้าน /
ชมุ ชนน้ี ไม่มคี ดอี าชญากรรมทเี่ กดิ จาก
• 17.4 ในรอบปีที่ผ่านมา ครัวเรือนนี้ ความขดั แย้งทางความคดิ ทรพั ยส์ นิ ชู้
ถกู บุกรุกทอ่ี ย่อู าศัย หรือไม่ สาว หรือข่มขนื กระทำชำเรา
34.2.3 ในรอบปีทผี่ า่ นมา หมบู่ ้าน/
• 17.5 ในรอบปีที่ผ่านมา ครัวเรือนนี้ ชมุ ชนนี้ ไม่มคี นถกู ประทุษรา้ ยตอ่ ทรัพย์
มีอาชญากรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวกับชีวิตและ 34.2.4 ในรอบปีท่ีผ่านมา หมบู่ ้าน/
ทรพั ยส์ นิ หรือไม่ ชมุ ชนน้ี ไม่มีคนตกเปน็ เหย่ือความ
17.6 ในกรณที ่คี รวั เรอื นไดร้ บั ผลกระทบจาก รนุ แรงทางรา่ งกาย จิตใจ หรอื ทางเพศ
การก่ออาชญากรรม ครวั เรอื นมคี วามมน่ั ใจ
และเช่อื ม่ันในการปฏบิ ตั ิหน้าทข่ี องเจา้ หน้าที่
จากหน่วยงานของรัฐหรอื ไม่

510

ลำดบั ประเด็น เป้าหมาย รายงานฉบับสมบรู ณ์โครงการจดั ท
ระดบั หม่บู า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ตวั ชว้ี ดั

การเมอื งมเี สถยี รภาพและธรรมาภบิ าล
คนไทยจงรักภกั ดี ซือ่ สตั ย์ พรอ้ มธำรงรักษา
ไวซ้ ่งึ สถาบนั หลักของชาติ สถาบนั ศาสนา
เปน็ ทเี่ คารพ ยดึ เหนี่ยวจติ ใจของคนไทย

511

ทำเครื่องช้วี ัดและแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเป็นพน้ื ฐาน (จปฐ.) และขอ้ มูลพืน้ ฐาน
บใช้ชว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ขอ้ มลู จปฐ. ความสอดคลอ้ ง

ขอ้ มลู กชช. 2ค.

34.2.5 ในรอบปที ีผ่ ่านมา หมูบ่ า้ น/
ชุมชนน้ี ไม่มีคนตกเป็นเหยอ่ื การคา้
มนุษย์
34.2.6 ในรอบทผี่ า่ นมา หมู่บ้าน/ชมุ ชน
น้ี ไม่มีคนถกู ลกั พาตวั
34.2.7 ในรอบที่ผา่ นมา หม่บู ้าน/ชุมชน
น้ี ไมม่ ีคนถูกฆา่ ตาย
34.2.8 ในรอบปีที่ผ่านมา หม่บู ้าน/
ชมุ ชนน้ี ไมม่ คี นถกู ทำรา้ ยรา่ งกาย
34.2.9 ในรอบปที ี่ผา่ นมา หมบู่ ้าน/
ชมุ ชนนี้ ไมม่ คี นถูกกระทำอนาจาร
ข่มขืนหรือกระทำชำเรา แตไ่ มถ่ ึงกบั ชีวิต

ตวั ชวี้ ัดท่ี 37 คนอายุ 6 ปขี ึ้นไป ปฏบิ ตั ิ ตัวชีว้ ดั ที่ 35 ศาสนสถาน ศูนย์เรียนรู้
กจิ กรรมทางศาสนาอยา่ งน้อยสัปดาห์ละ
1 ครั้ง ชุมชน และภมู ปิ ัญญาชุมชน
37.1 ในรอบปีที่ผ่านมา คนในครวั เรอื นท่ี
อายุตงั้ แต่ 6 ปีขึน้ ไปทกุ คน ได้ปฏบิ ตั ิ 35.1 หมบู่ า้ น/ชมุ ชนนี้ มศี าสนสถาน
กจิ กรรมทางศาสนาอยา่ งใดอยา่ งหนึง่ ต่อไปน้หี รือไม่
หรือหลายอยา่ ง อย่างนอ้ ยสปั ดาหล์ ะ 1 1) วัด
ครง้ั หรือไม่ (เชน่ การรว่ มพิธีกรรมทาง 2) ทีพ่ ักสงฆ์/สำนกั สงฆ์
ศาสนา ทำบญุ ตกั บาตร ทำภาวนา/สมาธิ 3) มัสยดิ
สวดมนต์ ฟังเทศน์ ฟงั ธรรม หรือ การทำ 4) โบสถ์คริสต์
ละหมาด และการเขา้ โบสถค์ ริสต์ เป็นตน้ ) 35.3 ภมู ิปัญญาท้องถ่ิน

รายงานฉบบั สมบูรณโ์ ครงการจดั ทำเครื่องชว้ี ัดและแบบสอบถามขอ้ มูลความจำเป็นพื้น
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั ใชช้ ว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั

ลำดบั ประเดน็ เปา้ หมาย ตวั ชีว้ ัด

การปอ้ งกันและแกไ้ ข ปญั หาความมัน่ คงท่ีมีอยู่ในปัจจุบนั (เช
ปัญหาทม่ี ผี ลกระทบ ปัญหายาเสพตดิ ความม่นั คงทางไซเบอ
ตอ่ ความมน่ั คง การคา้ มนษุ ย์ ฯลฯ) ไดร้ บั การแกไ้ ขจนไ
สง่ ผลกระทบตอ่ การบริหารและพฒั นา
ประเทศ

นฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพื้นฐาน ความสอดคลอ้ ง
บท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)
ขอ้ มูล กชช. 2ค.
ขอ้ มลู จปฐ.
35.3.2 จำนวนผู้รู้ ผู้นำ ผชู้ ำนาญการ
ช่น บคุ คลตวั อยา่ งในดา้ นต่าง ๆ ของ
อร์ หมบู่ า้ น/ชมุ ชน
ไม่ 8) ดา้ นปรัชญา ศาสนา และประเพณี
า (เชน่ ความสามารถประยุกต์ และปรบั ใช้
หลักธรรมคำสอนทางศาสนา ปรัชญา
ความเชื่อและประเพณี ท่ีมคี ณุ ค่าให้
เหมาะสมตอ่ บริบททางเศรษฐกจิ สงั คม
การถา่ ยทอดวรรณกรรม คำสอน การ
ประยกุ ตป์ ระเพณบี ญุ เปน็ ตน้ )

ตวั ช้ีวัดท่ี 42 ความปลอดภัยจากยา
เสพติด
42.1 ในหมบู่ ้าน/ชมุ ชนน้ี เกี่ยวข้องกบั
ยาเสพตดิ หรือไม่
42.3 ผู้ใชย้ าเสพตดิ ก่อความเดือดรอ้ น
ในเรอ่ื งต่อไปน้ี หรอื ไม่
42.5 ในรอบปีที่ผ่านมา หมู่บา้ น/ชุมชน
นี้ มีการดำเนินกจิ กรรมการปอ้ งกนั และ
แก้ไขปัญหายาเสพตดิ หรือไม่
ตวั ชวี้ ัดที่ 44 ความปลอดภัยจากความ
เสีย่ งในชุมชน
44.4 ความเส่ียงจากเทคโนโลยี ไซเบอร์
และอาชญากรรมทางอเิ ล็กทรอนกิ ส์

512

ลำดบั ประเดน็ เปา้ หมาย รายงานฉบับสมบูรณ์โครงการจัดท
ระดับหมู่บา้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ตวั ช้ีวัด

การพัฒนาศักยภาพ หนว่ ยงานดา้ นการขา่ วและประชาคมข่าว
ของประเทศ ใหพ้ รอ้ ม กรองทำงานอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ และแผน
เผชญิ ภยั คกุ คามที่ เตรยี มพร้อมแห่งชาติ มคี วามทันสมัยและ
กระทบต่อความมั่นคง ปฏบิ ัติไดจ้ ริง
ของ

513

ทำเคร่ืองช้ีวัดและแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเปน็ พ้นื ฐาน (จปฐ.) และข้อมลู พน้ื ฐาน
บใชช้ ว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ ฉบบั ที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ข้อมลู จปฐ. ความสอดคล้อง

ข้อมลู กชช. 2ค.

44.4.1 หมู่บา้ น/ชุมชนนี้ มี
อาชญากรรมทางอิเล็กทรอนกิ ส์
44.4.2 หมู่บา้ น/ชมุ ชนน้ี มีการหลอก
โอนเงินทางบัญชธี นาคาร
44.4.3 หมู่บา้ น/ชมุ ชนน้ี มีการหลอก
ขายของออนไลน์
44.4.4 หมบู่ า้ น/ชุมชนน้ี มีการพนนั
ออนไลน์

ตัวชีว้ ัดที่ 7 การตดิ ต่อสอื่ สาร
7.2 ในหมูบ่ า้ น / ชุมชนนี้ สามารถ
ติดต่อสื่อสารดว้ ยช่องทางตอ่ ไปนี้ หรอื ไม่
7.2.1 หอกระจายขา่ วหรอื เสยี งตามสาย
ตวั ชี้วดั ท่ี 42 ความปลอดภัยจากยา
เสพติด
42.5.2 ในรอบปที ่ีผา่ นมา หมู่บ้าน/
ชุมชนมกี ารดำเนนิ กิจกรรมการปอ้ งกัน
และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ต่อไปน้ี
หรือไม่
4) การแจง้ ข่าวสารในการตดิ ตามผู้มี
พฤตกิ รรมเสพตดิ /คา้ ยาเสพตดิ
ตัวชวี้ ัดท่ี 43 ความปลอดภัยจากภยั
พบิ ตั ิ
43.5 หมบู่ ้าน/ชุมชนน้ี มกี ารเตือนภัย
ในรปู แบบใด

รายงานฉบับสมบูรณโ์ ครงการจัดทำเครื่องชี้วัดและแบบสอบถามขอ้ มูลความจำเป็นพน้ื
ระดบั หมบู่ ้าน (กชช. 2ค) สำหรับใช้ช่วงแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ ฉบบั

ลำดบั ประเด็น เปา้ หมาย ตัวช้ีวดั

การบรู ณาการความ ประเทศไทยมีความม่นั คงและสามารถร
ร่วมมือ ด้านความ กบั ความทา้ ทายจากภายนอกได้ทกุ รูปแ
ม่นั คงกบั อาเซยี น
และนานาชาติ กลไกการบรหิ ารจดั การความม่ันคงมี
รวมท้งั องคก์ รภาครฐั ประสทิ ธภิ าพสงู ขน้ึ
และมิใช่ภาครฐั

การพฒั นากลไกการ
บริหารจดั การความ
มั่นคงแบบองค์รวม

2 การตา่ งประเทศ ความร่วมมอื ดา้ น ประเทศไทยมีความมนั่ คงและสามารถร

ความมน่ั คงระหว่าง กบั ความท้าทายจากภายนอกได้ทุกรูปแ

ประเทศ ประเทศไทยมบี ทบาทในการกำหนดทิศ

และส่งเสรมิ เสถียรภาพของภมู ภิ าคเอเช

นฐาน (จปฐ.) และขอ้ มูลพ้นื ฐาน ความสอดคลอ้ ง
บที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)
ขอ้ มูล กชช. 2ค.
ขอ้ มลู จปฐ.
1) หอกระจายขา่ ว
รบั มือ 43.7 หมูบ่ ้าน/ชุมชนน้ี มกี ารดำเนนิ
แบบ กจิ กรรมด้านการเตรยี มพร้อมรบั มอื ภัย
พิบัติ ดา้ นใดบา้ ง
1)การรับฟงั ขอ้ มลู ขา่ วสารจากหนว่ ยงาน
ราชการทเ่ี ข้ามาในชมุ ชน/หมู่บ้าน

ตวั ช้ีวัดท่ี 34 ความปลอดภยั ของ
หมูบ่ า้ น/ชุมชน
34.1 หมบู่ ้าน/ชมุ ชนนีม้ ีบริการดา้ น
ความปลอดภัยหรอื ไม่
34.1.1 ท่ีทำการตำรวจชุมชน
34.1.2 สถานีตำรวจ

รบั มือ
แบบ
ศทาง
ชีย

514

รายงานฉบับสมบูรณ์โครงการจดั ท
ระดับหมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ลำดับ ประเดน็ เป้าหมาย ตัวช้ีวดั
3 การเกษตร
ความรว่ มมือดา้ น ประเทศไทยเปน็ หนง่ึ ในศูนย์กลางการค้า
เศรษฐกิจและความ การลงทนุ การบรกิ าร และความเชือ่ มโยงท่ี
ร่วมมอื เพือ่ การพัฒนา สำคญั ในภมู ภิ าคเอเชยี โดยมรี ะบบเศรษฐกิจ
ระหวา่ งประเทศ ท่เี นน้ นวัตกรรม

ประเทศไทยเปน็ ห้นุ สว่ นการพฒั นาที่ยั่งยืน
กบั ตา่ งประเทศ เพอื่ รว่ มกันบรรลเุ ป้าหมาย
การพัฒนา ทย่ี ัง่ ยืนของโลก

การพัฒนาท่สี อดคล้อง ไทยมกี ารพัฒนาทีส่ อดคลอ้ งกับมาตรฐานสากล
กับมาตรฐานสากลและ ในทุกมติ ิและสามารถมบี ทบาทเชิงรุกในการ
พนั ธกรณีระหวา่ ง รว่ มกำหนดมาตรฐานสากล
ประเทศ

การสง่ เสรมิ สถานะและ ประเทศไทยมเี กยี รตภิ มู ิ อำนาจตอ่ รอง และ
บทบาทของประเทศ ได้รบั การยอมรบั ในสากลมากขึน้
ไทยในประชาคมโลก

การตา่ งประเทศมี ทุกภาคสว่ นมสี ว่ นรว่ มขับเคลอ่ื นการ
เอกภาพและบรู ณาการ ตา่ งประเทศอยา่ งมเี อกภาพ และไทยเปน็ ห้นุ สว่ น

เกษตรอัตลักษณ์ สินค้าเกษตรอัตลักษณ์พื้นถน่ิ มมี ลู ค่าเพม่ิ ขึ้น
พืน้ ถ่ิน
สินค้าเกษตรปลอดภยั มีมลู คา่ เพิม่ ข้ึน

ผลิตภณั ฑ์เกษตรปลอดภัยของไทยไดร้ บั
การยอมรับด้านคณุ ภาพความปลอดภยั และ
คณุ คา่ ทางโภชนาการสงู ขน้ึ

515

ทำเครอ่ื งชวี้ ัดและแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเป็นพนื้ ฐาน (จปฐ.) และข้อมลู พื้นฐาน
บใชช้ ว่ งแผนพฒั นาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ ฉบับท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคลอ้ ง

ข้อมลู จปฐ. ขอ้ มลู กชช. 2ค.







รายงานฉบับสมบรู ณโ์ ครงการจดั ทำเคร่อื งชีว้ ัดและแบบสอบถามข้อมูลความจำเป็นพ้ืน
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรับใชช้ ่วงแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั

ลำดบั ประเด็น เปา้ หมาย ตวั ช้ีวัด

เกษตรชีวภาพ สนิ คา้ เกษตรชวี ภาพมมี ลู ค่าเพ่มิ ขนึ้
วิสาหกิจการเกษตรจากฐานชีวภาพแล
เกษตรแปรรูป ภูมิปัญญาท้องถ่นิ มีการจดั ตัง้ ในทกุ ตำบ
เพม่ิ ขึน้
สนิ คา้ เกษตรแปรรปู และผลติ ภัณฑม์ มี ูล
เพิ่มขนึ้

เกษตรอจั ฉรยิ ะ สนิ คา้ ท่ีได้จากเทคโนโลยีสมยั ใหม/่ อจั ฉ

มลู ค่าเพิ่มขนึ้

ผลผลิตต่อหน่วยของฟาร์มหรือแปลงท

ใช้เทคโนโลยีสมยั ใหม/่ อัจฉรยิ ะเพิ่มข้นึ

ระบบนิเวศการเกษตร ประสิทธิภาพการผลิตสินคา้ เกษตรต่อ

มีการปรับตัวเพ่ิมขนึ้

สถาบันเกษตรกร (สหกรณ์ วิสาหกิจช

และกลุ่มเป้าหมาย) ที่ขึ้นทะเบีย

กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ มคี วามเข

ในระดับมาตรฐาน (เฉล่ยี รอ้ ยละ)

นฐาน (จปฐ.) และขอ้ มูลพ้ืนฐาน ความสอดคล้อง
บท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569) ข้อมูล กชช. 2ค.

ขอ้ มูล จปฐ. ตัวชว้ี ัดที่ 19 การประกอบอุตสาหกรรม
ะ ในครัวเรือน
บล 19.2 ในกรณที ่ีมกี ารทำอุตสาหกรรมใน
ลคา่ ครวั เรือนและหัตถกรรมทีท่ ำกันมาก
อนั ดับหนึ่ง
ฉรยิ ะมี ตอบ 4 การแปรรูปผลติ ภัณฑ์จากผลผลิต
ท่มี ีการ การเกษตร หรือการแปรรปู สินค้าเกษตร
น เช่น ถนอม อาหาร (จากพืชและสตั ว์)
อหน่วย
ชุมชน ตัวชีว้ ัดท่ี 10 พ้นื ท่ีสาธารณะสีเขยี ว
ยนกับ และพืน้ ท่ีสาธารณะประโยชน์
ข้มแข็ง 10.2 ในหมู่บา้ น/ชมุ ชนนม้ี ีบรกิ ารพ้ืนที่
สาธารณะต่อไปน้หี รอื ไม่
1) กิจกรรมธนาคารข้าว (ไม่จำเปน็ ต้อง
มียุ้งฉางก็ได)้

516

ลำดับ ประเดน็ เปา้ หมาย รายงานฉบบั สมบูรณ์โครงการจดั ท
ระดับหมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ตวั ชี้วดั

4 อตุ สาหกรรม อุตสาหกรรมชวี ภาพ อตุ สาหกรรมชีวภาพมกี ารขยายตัวเพ่ิมขน้ึ
และบรกิ าร อตุ สาหกรรมและ อุตสาหกรรมและบรกิ ารทางการแพทย์มกี าร
แหง่ อนาคต บริการทางการแพทย์ ขยายตัวเพ่ิมขึน้
ครบวงจร
อุตสาหกรรมและ อตุ สาหกรรมและบริการเทคโนโลยีดิจิทัล
บริการดจิ ิทลั ข้อมูล ข้อมูล และปญั ญาประดิษฐม์ กี ารขยายตัว
และปญั ญาประดิษฐ์ เพม่ิ ขึน้
ความสามารถในการพฒั นาดา้ นเศรษฐกจิ
ดิจทิ ัลของไทยดขี ้ึน

517

ทำเคร่อื งชว้ี ดั และแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเปน็ พนื้ ฐาน (จปฐ.) และขอ้ มลู พืน้ ฐาน
บใชช้ ว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ ฉบบั ที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ขอ้ มูล จปฐ. ความสอดคลอ้ ง

ขอ้ มลู กชช. 2ค.

3) รา้ นค้าที่ประชาชนรว่ มกนั ลงทนุ
(เชน่ ศูนย์สาธติ การตลาด สหกรณ์
ร้านคา้ เปน็ ตน้ )
ตวั ชว้ี ัดที่ 18 ผลผลิตจากการทำ
เกษตรอื่น ๆ
1)แหล่งรวบรวมผลผลติ ทางการเกษตร
2)ตลาดกลางสินคา้ เกษตร
3)ตลาดนัดสินค้าเกษตร
4)รา้ นคา้ สหกรณ์
5)รา้ นคา้ กลมุ่ เกษตรกร
6)ร้านรบั ซอื้ พชื ไร่
รา้ นจำหนา่ ยผลิตภณั ฑ์เกษตรของกลุ่ม
อาชพี ในชมุ ชน



รายงานฉบับสมบูรณโ์ ครงการจัดทำเคร่อื งชว้ี ัดและแบบสอบถามข้อมูลความจำเปน็ พ้ืน
ระดบั หม่บู ้าน (กชช. 2ค) สำหรับใช้ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั

ลำดบั ประเดน็ เป้าหมาย ตวั ช้วี ัด

อุตสาหกรรมต่อเน่ือง ประเทศไทยเป็นศนู ยก์ ลางการซ่อมบำร

จากการพฒั นาระบบ อากาศยานในภูมภิ าคโดยเฉพาะอากาศ

คมนาคม ร่นุ ใหม่

ประเทศไทยมีศักยภาพในการผลติ ชิ้น

ส่วนอากาศยานสูงขน้ึ (Tier)

อตุ สาหกรรมความ อตุ สาหกรรมความมั่นคงของประเทศม

ม่ันคงของประเทศ การขยายตวั เพมิ่ ข้นึ

การสง่ ออกของอุตสาหกรรมความม่ันค

ประเทศเพมิ่ ขึ้น

การพฒั นาระบบนเิ วศ แรงงานไทยมปี ระสิทธิภาพเพมิ่ ขนึ้

อุตสาหกรรมและ ประเทศไทยมีความสามารถในการแข่ง
บรกิ ารแหง่ อนาคต ดา้ นดจิ ทิ ัลในด้านความพร้อม ในอนาค

ดขี ึ้น

นฐาน (จปฐ.) และข้อมลู พน้ื ฐาน ความสอดคล้อง
บท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569) ขอ้ มลู กชช. 2ค.

ขอ้ มลู จปฐ.
รุง
ศยาน

มี
คงของ

งขนั ตวั ช้ีวัดท่ี 26 เดก็ เยาวชน/ผใู้ หญม่ ี ตัวชวี้ ดั ที่ 29 ความรอบรู้

คต ทกั ษะการเรยี นรทู้ ่ีจำเปน็ ในศตวรรษที่ 29.2 ความรอบรดู้ า้ นดิจิทัล

21 29.2.1 ครวั เรอื นในหมบู่ า้ น / ชมุ ชน

• 26.2 ครวั เรือน มบี คุ คลทม่ี ที กั ษะ ส่วนใหญ่มคี วามสามารถในการใช้
สารสนเทศ สอื่ เทคโนโลยปี ระกอบด้วย เทคโนโลยีดิจทิ ลั เชน่ การใช้งาน
คอมพิวเตอร์ การใชง้ านอินเตอรเ์ นต็
อพั เดทขอ้ มลู ข่าวสาร ร้ทู ันสอ่ื รอบรู้
การใช้โปรแกรมนำเสนองาน การใช้สอ่ื
เทคโนโลยีสารสนเทศ ฉลาดสือ่ สาร
ออนไลน์ เปน็ ต้น เพ่ือใหเ้ กดิ ประโยชน์

สูงสดุ ในการสื่อสาร การปฏบิ ัติงาน

ร่วมกัน

29.2.2 ครัวเรอื นในหมบู่ ้าน / ชมุ ชน

สว่ นใหญม่ ีความสามารถในการตดิ ตาม

ขอ้ มูลสารสนเทศอย่างเหมาะสม

518

ลำดับ ประเดน็ เป้าหมาย รายงานฉบับสมบรู ณ์โครงการจดั ท
ระดบั หมู่บา้ น (กชช. 2ค) สำหรับ
5 การท่องเทย่ี ว การท่องเท่ยี วเชิง
สร้างสรรค์และ ตวั ช้วี ดั
วัฒนธรรม รายไดจ้ ากการท่องเท่ยี วเชิงสร้างสรรค์และ
วฒั นธรรมขยายตวั เพ่มิ ข้ึน

เมืองและชมุ ชนท่มี ีศกั ยภาพด้านการท่องเท่ีย
เชงิ สรา้ งสรรคแ์ ละวฒั นธรรมเพิ่มขึ้น

การทอ่ งเท่ยี วเชิง สนิ ค้าท่องเทีย่ วเชงิ สร้างสรรค์และวัฒนธรรม
ธรุ กจิ ไดร้ ับการข้ึนทะเบยี นทรัพยส์ ินทางปญั ญา
เพมิ่ ข้นึ
รายได้จากการทอ่ งเท่ียวเชงิ ธรุ กิจ เพ่มิ ขึ้น

519

ทำเครอ่ื งชวี้ ัดและแบบสอบถามขอ้ มูลความจำเป็นพน้ื ฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพ้ืนฐาน
บใช้ชว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคล้อง

ขอ้ มลู จปฐ. ข้อมูล กชช. 2ค.

ตัวชี้วดั ท่ี 20 การท่องเทย่ี ว
20.1.8 ครัวเรอื นมรี ายไดจ้ ากสถานท่ี
ท่องเท่ยี วทัง้ ภายในและภายนอกตำบล
โดยเฉลี่ย

ยว ตวั ช้ีวัดที่ 20 การท่องเท่ยี ว
20.1.3 หมู่บา้ น/ชมุ ชนนี้ มสี ถานที่
ท่องเทย่ี วทีอ่ ยูภ่ ายในตำบลทีท่ ำใหเ้ กดิ
รายไดก้ ับคนในชุมชน ท้ังหมดกี่แหง่ ใน
กรณที ม่ี ี 3 แห่งข้ึนไป ใหร้ ะบชุ อ่ื 3
ลำดับแรก ท่ีทำให้เกดิ รายไดส้ งู สดุ
ประเภทของการท่องเทีย่ ว
ตอบ 1 ท่องเทย่ี วเชงิ สรา้ งสรรคแ์ ละ
วัฒนธรรม
ตอบ 2 ทอ่ งเท่ียวเชงิ ธรุ กิจ
ตอบ 3 ทอ่ งเทย่ี วเชงิ สุขภาพ ความงาม
และแพทยแ์ ผนไทย
ตอบ 4 ท่องเทยี่ วสำราญทางน้ำ
ตอบ 5 ทอ่ งเทย่ี วเชื่อมโยงภมู ิภาค



ตัวช้วี ัดท่ี 20 การท่องเทย่ี ว
20.1.8 ครัวเรือนมรี ายไดจ้ ากสถานที่
ทอ่ งเที่ยวทัง้ ภายในและภายนอกตำบล
โดยเฉลยี่

รายงานฉบับสมบูรณโ์ ครงการจัดทำเครือ่ งชีว้ ัดและแบบสอบถามข้อมูลความจำเป็นพน้ื
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรับใช้ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั

ลำดับ ประเดน็ เป้าหมาย ตวั ชวี้ ดั

การท่องเทย่ี วเชิง อนั ดับของไทยในการเป็นจดุ หมายปลา
สุขภาพ ความงาม ในการจัดการประชุมนานาชาติ
และแพทยแ์ ผนไทย
รายได้จากการทอ่ งเทย่ี วเชงิ สขุ ภาพ
ความงาม และแพทย์แผนไทยเพิม่ ขน้ึ

อันดบั ดา้ นรายไดก้ ารทอ่ งเท่ียวเชงิ สุขภ
ของประเทศไทย

นฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพน้ื ฐาน ความสอดคล้อง
บท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569) ขอ้ มูล กชช. 2ค.

ข้อมลู จปฐ. ตัวชี้วัดที่ 20 การท่องเที่ยว
ายทาง 20.1.8 ครวั เรอื นมรี ายได้จากสถานที่
ทอ่ งเท่ียวทัง้ ภายในและภายนอกตำบล
ภาพ โดยเฉล่ีย
ตัวชว้ี ัดท่ี 20 การท่องเทยี่ ว
20.1.3 หมบู่ า้ น/ชุมชนน้ี มีสถานที่
ท่องเท่ยี วทอ่ี ยภู่ ายในตำบลทที่ ำให้เกดิ
รายไดก้ บั คนในชมุ ชน ทั้งหมดกี่แหง่ ใน
กรณที ่มี ี 3 แหง่ ขึ้นไป ใหร้ ะบชุ อ่ื 3
ลำดับแรก ที่ทำใหเ้ กิดรายไดส้ ูงสดุ
ประเภทของการทอ่ งเท่ียว
ตอบ 1 ทอ่ งเท่ียวเชงิ สรา้ งสรรค์และ

วัฒนธรรม
ตอบ 2 ทอ่ งเทย่ี วเชงิ ธุรกจิ
ตอบ 3 ท่องเที่ยวเชงิ สขุ ภาพ ความ
งามและแพทยแ์ ผนไทย
ตอบ 4 ท่องเที่ยวสำราญทางน้ำ
ตอบ 5 ท่องเทย่ี วเชื่อมโยงภูมภิ าค

520

รายงานฉบบั สมบรู ณ์โครงการจดั ท
ระดับหมู่บา้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ลำดับ ประเด็น เป้าหมาย ตวั ชีว้ ัด

การท่องเที่ยวสำราญ สถานประกอบการดา้ นการท่องเท่ียวเชงิ
ทางน้ำ สขุ ภาพและบริการทางการแพทยไ์ ดร้ ับ
มาตรฐานเพม่ิ ขึ้น

รายได้การทอ่ งเท่ียวสำราญทางน้ำพม่ิ ขน้ึ

การขยายตัวของทา่ เรอื ท่องเท่ยี วใน

ประเทศไทย

การทอ่ งเท่ยี ว ประเทศไทยเป็นจดุ เชือ่ มตอ่ การเดนิ ทางของ

เชือ่ มโยงภมู ภิ าค นักทอ่ งเทย่ี วในภมู ภิ าคอาเซยี น

การพัฒนาระบบนเิ วศ นักท่องเที่ยวมคี วามปลอดภัยในชวี ิตและ

การทอ่ งเที่ยว ทรัพย์สนิ มากขึ้น

โครงสรา้ งพื้นฐานเพื่อสนบั สนุนการ

ท่องเท่ียวมคี ุณภาพและมาตรฐานดขี ึ้น

การทอ่ งเทีย่ วอย่างมีความรับผดิ ชอบต่อ

สงั คมและสง่ิ แวดลอ้ มดีขึน้

6 พน้ื ท่ีและเมอื ง การพัฒนาเมืองนา่ อยู่ เมืองในพนื้ ทเ่ี ป้าหมายทไี่ ดร้ บั การพฒั นา

น่าอยู่อจั ฉรยิ ะ อัจฉริยะ เพ่อื กระจายความเจรญิ และลดความเหล่อื ม

ลาในทุกมิติ

การพฒั นาพนื้ ที่เมอื ง เมอื งมรี ะบบจดั การสิง่ แวดลอ้ มและมลพิษที่

ชนบท เกษตรกรรม มีประสทิ ธภิ าพครอบคลมุ และไดม้ าตรฐาน

และอุตสาหกรรมเชงิ

521

ทำเคร่ืองชว้ี ัดและแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเปน็ พนื้ ฐาน (จปฐ.) และข้อมลู พนื้ ฐาน
บใช้ชว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ ฉบบั ท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคลอ้ ง

ขอ้ มลู จปฐ. ข้อมลู กชช. 2ค.

ตวั ชว้ี ัดที่ 20 การท่องเท่ยี ว
20.1.8 ครัวเรือนมีรายได้จากสถานที่
ทอ่ งเทีย่ วทงั้ ภายในและภายนอกตำบล
โดยเฉลี่ย

ตัวชว้ี ดั ท่ี 14 ครัวเรอื นมีการจดั ตัวช้วี ดั ท่ี 40 การจัดการสภาพ

บา้ นเรอื นและได้รับบริการจัดเกบ็ ขยะมลู ส่ิงแวดลอ้ มอย่างย่ังยนื

ฝอยท่ีถกู สุขลักษณะ 40.1 การจดั การขยะมลู ฝอย

รายงานฉบับสมบูรณโ์ ครงการจัดทำเคร่อื งช้วี ดั และแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเป็นพนื้
ระดบั หมู่บา้ น (กชช. 2ค) สำหรบั ใชช้ ่วงแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ ฉบบั

ลำดับ ประเดน็ เป้าหมาย ตัวช้วี ดั

นเิ วศ ทม่ี กี ารบรหิ าร
จัดการตามแผนผังภูมิ
นเิ วศอยา่ งยง่ั ยืน

นฐาน (จปฐ.) และขอ้ มูลพน้ื ฐาน
บท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคล้อง

ข้อมูล จปฐ. ข้อมูล กชช. 2ค.

• 14.1 มสี ภาพในบ้านสะอาด ไม่รก 40.1.4 ในกรณที ี่มกี ารจดั การขยะมูล
ฝอย สามารถกำจดั ขยะมลู ฝอยไดถ้ ูก
รุงรงั สขุ ลกั ษณะ หรือไม่
40.2 การจดั การขยะของเสยี อันตราย
• 14.2 มีทีป่ ระกอบอาหารสะอาดและ 40.2.3 ในกรณีทีม่ กี ารจดั การขยะของ
เป็นระเบียบ เสียอันตราย สามารถกำจดั ขยะของเสีย
อันตรายไดถ้ กู สุขลักษณะ หรือไม่
• 14.3 มที ี่เกบ็ น้ำสะอาดเพ่อื การ 40.3 การบำบัดนำ้ เสยี
อปุ โภคบรโิ ภคสภาพดี 40.3.5 ในกรณีทีม่ กี ารบำบดั นำ้ เสยี
สามารถจดั การได้ถูกสุขลกั ษณะหรอื ไม่
• 14.4 มีการกำจัดสัตว์ แมลงท่เี ปน็ ตวั ชี้วดั ท่ี 41 การจดั การมลพิษ
พาหะนำโรค ภายในบ้านหรือบรเิ วณบา้ น 41.1 การจดั การมลพิษทางอากาศ
41.1.3 ในกรณที ่มี ีปญั หามลพิษทาง
• 14.5 มอี ุปกรณ์ในการกำจัดขยะ อาทิ อากาศ มหี นว่ ยงานใดบ้างทรี่ ว่ มจดั การ
ไม้กวาด ถงั ขยะ ถงุ ใส่ขยะ แก้ไขปัญหา
41.2 การจดั การมลพษิ ทางเสยี ง
• 14.6 มีการคัดแยกขยะออกเป็น 4 41.2.3 ในกรณที ม่ี ีปญั หามลพษิ ทาง
ประเภท ประกอบดว้ ย 1.ของเสยี อนั ตราย เสียง มหี น่วยงานใดบ้างที่รว่ มจัดการ
2.ขยะรีไซเคลิ 3.เศษอาหาร 4.ขยะ แก้ไขปัญหา
อิเล็กทรอนกิ ส์ (แบตเตอร่ี มือถือ อุปกรณ์
ชาร์จไฟ) 5.ขยะอน่ื ๆ

• 14.7 ครัวเรอื นได้รบั บริการจดั เกบ็
ขยะมูลฝอยเปน็ ประจำและการกำจดั ขยะ
มลู ฝอยท่ถี กู สขุ ลกั ษณะ

• 14.8 มกี ารกำจดั ขยะท่เี หลือโดยสง่ ให้

อปท. กำจดั ไปกำจดั ตอ่

• 14.9 มรี อ่ งระบายนำ้ อยูใ่ นสภาพดี

และไมม่ ีการปล่อยนำ้ เสยี ลงแหลง่ นำ้

สาธารณะ

522

ลำดบั ประเด็น เป้าหมาย รายงานฉบบั สมบรู ณ์โครงการจัดท
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ตัวชว้ี ัด

ความย่ังยืนทางภูมนิ เิ วศ ภมู สิ ังคม และภมู ิ
วัฒนธรรม

7 โครงสร้าง โครงสร้างพ้ืนฐานด้าน ผู้เสยี ชีวิตจากอบุ ัตเิ หตุทางถนนลดลง
พนื้ ฐาน คมนาคมและระบบโล
ระบบโลจิ จิสติกส์
สติกส์ และ
ดจิ ทิ ลั

ตน้ ทุนโลจสิ ตกิ ส์ของประเทศไทยต่อ
ผลติ ภณั ฑม์ วลรวมในประเทศลดลง

ประสทิ ธภิ าพดา้ นโลจสิ ตกิ ส์ระหวา่ งประเทศ
ของประเทศไทยดขี ึ้น

การขนสง่ สนิ ค้าทางรางเพ่มิ ข้ึน

523

ทำเครื่องชีว้ ดั และแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเปน็ พน้ื ฐาน (จปฐ.) และขอ้ มลู พ้นื ฐาน
บใช้ชว่ งแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคล้อง

ข้อมลู จปฐ. ข้อมูล กชช. 2ค.

• 14.10 ครวั เรอื นมีสว้ มเป็นของตนเอง

ซง่ึ ไมไ่ ด้ใช้รว่ มกกับครัวเรือนอื่น และเป็นท่ี

สามารถถา่ ยอุจจาระอยา่ งถกู สขุ ลกั ษณะ

• 14.11 มีการจดั เกบ็ และแยกสารเคมี

ท่เี ป็นอนั ตรายออกจากเคร่อื งใช้อ่นื ๆ โดย

วางใหพ้ ้นมอื เด็ก

ตัวช้ีวดั ที่ 40 การจดั การสภาพ

สิ่งแวดล้อมอย่างย่งั ยืน

40.1 การจดั การขยะมลู ฝอย

40.2 การจดั การขยะของเสียอนั ตราย

40.3 การบำบดั นำ้ เสยี

ตวั ชี้วัดที่ 16 ครัวเรือนมีการป้องกนั ตวั ชว้ี ดั ท่ี 21 การปอ้ งกันโรคตดิ ต่อ

อบุ ัตภิ ัยอยา่ งถูกวธิ ี และมกี ารเตรยี ม 21.1.1.6 ผบู้ าดเจ็บหรือตายด้วย

ความพรอ้ มรับมือกับภัยพบิ ตั ิ อุบตั ิเหตุ

• 16.1 ครัวเรือนมกี ารป้องกนั อบุ ัตภิ ัย 1) ผู้บาดเจบ็ หรอื ตายดว้ ยอุบตั ิเหตุทาง
บก
อยา่ งถกู วธิ ีหรือไม่
2) ผูบ้ าดเจ็บหรือตายด้วยอุบตั ิเหตุทาง

บกในตอนกลางคนื

รายงานฉบบั สมบรู ณโ์ ครงการจัดทำเคร่ืองชี้วัดและแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเป็นพน้ื
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรับใช้ชว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ ฉบบั

ลำดบั ประเด็น เปา้ หมาย ตัวชี้วัด

การเดนิ ทางดว้ ยระบบขนส่งสาธารณะใ

เมอื งเพม่ิ ขึน้

โครงสรา้ งพ้นื ฐานดา้ น การปรบั ปรงุ และพฒั นาระบบไฟฟ้าขอ

พลงั งาน ประเทศใหม้ ีประสทิ ธภิ าพดว้ ยเทคโนโล

ระบบโครงขา่ ยสมารท์ กรดิ

ประสทิ ธภิ าพการใช้พลงั งานของประเท
เพิ่มขน้ึ

การใช้พลงั งานทดแทนท่ผี ลิตภายในปร
เพม่ิ ข้ึน

การใช้กา๊ ซธรรมชาติในการผลติ ไฟฟ้าล

นฐาน (จปฐ.) และขอ้ มลู พืน้ ฐาน ความสอดคล้อง
บที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569) ขอ้ มูล กชช. 2ค.

ข้อมูล จปฐ.
ในเขต

อง ตัวช้ีวัดที่ 19 ครวั เรือนเข้าถึงไฟฟ้าและ ตวั ชีว้ ัดท่ี 5 ไฟฟ้าและเชือ้ เพลิงในการ

ลยี ใช้บริการไฟฟา้ หงุ ตม้

• 19.1 ครวั เรอื นเขา้ ถงึ เขา้ ถึงบรกิ าร 5.1 ไฟฟ้า
1) ครวั เรือนทีม่ ไี ฟฟ้าใช้ทัง้ หมด(1) ใช้
ไฟฟ้าระบบสายส่งของรัฐ หรอื ไม่
• 19.3 ครวั เรอื นมีการใช้ไฟฟา้ เพียงพอ ไฟฟา้ ของรฐั
(2) ใช้ไฟฟ้าทไ่ี มใ่ ชข่ องรฐั (เช่น เครื่อง
ตลอดปี หรอื ไม่
ป่นั ไฟพลงั งานเช้ือเพลงิ ดีเซล/พลงั งาน

ทดแทนจากชีวมวล/พลงั งาน

แสงอาทติ ย/์ โซล่าร์โฮม/ไมโครกรดิ ฯลฯ)

ทศขนึ้

ระเทศ ตวั ชว้ี ัดที่ 19 ครวั เรือนเข้าถึงไฟฟ้าและ ตัวช้ีวัดที่ 5 ไฟฟ้าและเชอื้ เพลงิ ในการ

ใช้บรกิ ารไฟฟา้ หุงต้ม

• 19.2 กรณีเข้าไมถ่ ึงบรกิ ารไฟฟา้ 5.1 ไฟฟ้า
ระบบสายสง่ ของรัฐ ครวั เรอื นใชไ้ ฟฟา้ 5.1.2 กรณที ่ี ไม่มไี ฟฟ้าของรัฐใช้
หมบู่ า้ น/ชมุ ชนน้ีใช้ไฟฟ้าจากพลงั งาน
จากระบบใด
ทดแทนหรือไม่

ตอบ 1 ใช้ไฟฟา้ พลังงานแสงอาทติ ย/์

โซล่ารโ์ ฮม/ไมโครกรดิ

ตอบ 2 ใชไ้ ฟฟ้าพลังงานชวี มวล

ตอบ 3 ใชพ้ ลังงานอ่นื ๆ เชน่ ลม น้ำ

ลดลง

524

รายงานฉบับสมบรู ณ์โครงการจัดท
ระดบั หม่บู า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ลำดับ ประเดน็ เป้าหมาย ตัวชวี้ ดั

โครงสร้างพน้ื ฐานดา้ น ประชาชนมีความสามารถในการเขา้ ถึง
ดิจิทัล อินเทอร์เนต็ มากขนึ้

8 ผปู้ ระกอบการ การสร้างความ การขยายตัวของวิสาหกจิ เรม่ิ ต้นในประเทศ

และวิสาหกจิ เขม้ แขง็ ไทยเพม่ิ ขน้ึ

ขนาดกลาง ผู้ประกอบการ ความสามารถในการแขง่ ขนั ดา้ นการใช้

และขนาด อจั ฉริยะ เครอ่ื งมือและเทคโนโลยดี ิจิทลั ดีขนึ้

ยอ่ มยุคใหม่ การสรา้ งโอกาสเขา้ ถงึ สินเช่ือธุรกิจรายใหม่ที่ไมใ่ ชร่ ายใหญ่เฉลยี่ ตอ่

บริการทางการเงิน ปเี พม่ิ ขึน้

มูลคา่ การระดมทุนผา่ นตลาดทุนเพิ่มขน้ึ

การสร้างโอกาสเขา้ ถงึ มลู คา่ พาณชิ ย์อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ของประเทศ

ตลาด เพิม่ ขึน้

ความสามารถในการแข่งขนั ดา้ นการคา้

ระหวา่ งประเทศของประเทศไทยดีข้นึ

525

ทำเครอ่ื งชี้วดั และแบบสอบถามขอ้ มูลความจำเปน็ พ้นื ฐาน (จปฐ.) และขอ้ มลู พ้ืนฐาน
บใช้ชว่ งแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคลอ้ ง

ข้อมูล จปฐ. ขอ้ มูล กชช. 2ค.

ตัวชว้ี ดั ที่ 20 ครัวเรือนเขา้ ถึงและใช้ ตัวชีว้ ัดท่ี 7 การติดต่อส่ือสาร

บรกิ ารโทรศัพท์เคลอื่ นท่แี ละอินเทอรเ์ น็ต 7.3 ในหม่บู า้ น / ชมุ ชนน้ี สามารถ

• 20.2 ในรอบปีท่ผี ่านมา ครวั เรือน เขา้ ถึงส่อื สัญญาณอนิ เทอร์เนต็ หรอื ไม่
เขา้ ถึงและใช้บริการโทรศพั ท์ เคลอ่ื นท่ี 7.3.1 จำนวนครัวเรอื นที่เขา้ ถงึ
หรอื ไม่ อินเตอรเ์ นต็ ประชารัฐ/อินเตอร์เนต็
สาธารณะ
• 20.3 ครัวเรอื นไดร้ ับบริการสัญญาณ 7.3.2 จำนวนครัวเรอื นทีม่ อี ปุ กรณ์
โทรศพั ท์เคลอ่ื นทีท่ ่ีมีประสทิ ธิภาพ กระจายสญั ญาณอินเทอรเ์ น็ตไรส้ าย
(Wifi)
• 20.4 ในรอบปที ผ่ี ่านมา ครวั เรือน
เข้าถงึ และใชบ้ ริการอินเทอรเ์ น็ต หรือไม่

• 20.5 ครัวเรือนได้บริการอนิ เตอรเ์ น็ต

สาธารณะ (อนิ เตอร์เน็ตประชารัฐ)

รายงานฉบบั สมบูรณโ์ ครงการจดั ทำเคร่อื งช้ีวัดและแบบสอบถามข้อมลู ความจำเปน็ พ้นื
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั ใช้ชว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั

ลำดบั ประเดน็ เป้าหมาย ตวั ช้วี ดั

การขยายตัวการส่งออกของวิสาหกิจ

กลางและขนาดย่อมเพ่ิมขน้ึ

การสร้างระบบนเิ วศน์ อันดับนโยบายของภาครฐั ทม่ี ีตอ่ วสิ าหก

ท่เี อื อตอ่ การดาเนนิ และผปู้ ระกอบการด้านการสนับสนุนแ

ธุรกิจของ ความสอดคล้องของนโยบายดีข้นึ

ผ้ปู ระกอบการและ

วสิ าหกิจขนาดกลาง

และขนาดย่อมยคุ ใหม่

-9 เขตเศรษฐกิจ การพฒั นาเขตพัฒนา การขยายตัวของผลิตภณั ฑ์มวลรวมของ

พิเศษ พเิ ศษภาคตะวันออก พฒั นาพเิ ศษภาคตะวันออกเพิ่มขน้ึ

การลงทนุ ในเขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวนั

เพ่มิ ข้นึ

การพฒั นาเขตพนื้ ที่ การลงทุนในเขตพืน้ ทรี่ ะเบยี งเศรษฐกิจ

ระเบียงเศรษฐกิจ ภาคใต้เพิ่มขึน้

ภาคใต้ เมืองในเขตพน้ื ท่รี ะเบยี งเศรษฐกิจภาคใ

ได้รบั การพฒั นาใหเ้ ป็นเมอื งน่าอยมู่ ากข

การขยายตวั ของผลติ ภัณฑม์ วลรวมของ

พืน้ ทีร่ ะเบียงเศรษฐกจิ ภาคใต้เพิ่มข้นึ

การพฒั นาเขต การขยายตวั ของผลติ ภณั ฑ์มวลรวมของ

เศรษฐกิจพเิ ศษ เขตเศรษฐกจิ พิเศษชายแดนเพม่ิ ขน้ึ

ชายแดน เมืองในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษชาย

ไดร้ ับการพฒั นาให้เปน็ เมืองน่าอยมู่ ากข

นฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพ้ืนฐาน
บที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ขอ้ มูล จปฐ. ความสอดคลอ้ ง
ข้อมูล กชช. 2ค.

จขนาด

กจิ
และ

งพ้นื ท่ี
นออก

ใต้
ขึ้น
งเขต
งพน้ื ที่
ยแดน
ขนึ้

526

รายงานฉบับสมบรู ณ์โครงการจดั ท
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ลำดบั ประเด็น เป้าหมาย ตวั ชว้ี ัด

การลงทนุ ในเขตพฒั นาเศรษฐกิจพิเศษ
ชายแดนเพม่ิ ขนึ้

-10 การปรับเปล่ยี น การปลกู ฝังคุณธรรม ประชากรอายุ ๑๓ ปีขึ้นไป มีกิจกรรมการ
คา่ นยิ มและ จริยธรรม คา่ นยิ ม ปฏิบัติตนที่สะท้อนการมีคุณธรรมจริยธรรม
วัฒนธรรม และการเสรมิ สร้างจิต เพม่ิ ขึน้
สาธารณะและการ
เป็นพลเมอื งทีด่ ี

การสร้างค่านยิ มและ จำนวนธุรกจิ ทเี่ ป็นวิสาหกจิ เพ่ือสังคม
วฒั นธรรมท่ีพงึ
ประสงคจ์ ากภาค
ธรุ กจิ

527

ทำเครื่องชีว้ ัดและแบบสอบถามขอ้ มูลความจำเปน็ พน้ื ฐาน (จปฐ.) และข้อมลู พืน้ ฐาน
บใชช้ ว่ งแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคล้อง

ขอ้ มลู จปฐ. ข้อมูล กชช. 2ค.

ร ตวั ชวี้ ัดที่ 37 คนอายุ 6 ปีขึน้ ไป ปฏิบัติ หมวดท่ี 5 การมสี ว่ นร่วมและความ

ม กิจกรรมทางศาสนาอย่างน้อยสัปดาห์ละ เขม้ แข็งของชุมชน

1 ครั้ง ตวั ชว้ี ัดท่ี 32 การรวมกลมุ่ ของ

• 37.1 ในรอบปที ่ผี า่ นมา คนใน ประชาชน

ครวั เรอื นทอี่ ายตุ ั้งแต่ 6 ปีข้ึนไปทกุ คน ได้ 32.1.3 ครวั เรอื นทเี่ ปน็ สมาชิกของกลุ่ม
ปฏบิ ัตกิ ิจกรรมทางศาสนาอยา่ งใดอย่าง เก่ียวกบั การปกป้องมรดกทางวัฒนธรรม
หนง่ึ หรือหลายอย่าง อย่างนอ้ ยสปั ดาหล์ ะ และกิจกรรมทางวฒั นธรรม
1 ครัง้ หรอื ไม่ (เช่น การรว่ มพธิ ีกรรมทาง 32.1.8 ครัวเรือนที่เปน็ สมาชกิ ของกลุม่
ศาสนา ทำบุญ ตกั บาตร ทำภาวนา/สมาธิ เกีย่ วกบั การทำกจิ กรรมชมุ ชนในพนื้ ท่ี
สวดมนต์ ฟงั เทศน์ ฟงั ธรรม หรือ การทำ (เช่น ปลูกตน้ ไม้ ทำความสะอาดสถานที่
ละหมาด และการเขา้ โบสถค์ รสิ ต์ เป็นต้น) สาธารณะ ฯลฯ)

ตวั ชี้วดั ท่ี 38 ครวั เรือนมีสว่ นรว่ มทำ

กิจกรรมสาธารณะเพอ่ื ประโยชนข์ อง

ชุมชนหรือท้องถ่นิ

• 38.1 ในรอบปีทผี่ ่านมา คนในครวั เรอื น

มีส่วนร่วมทำกิจกรรมสาธารณะเพ่ือ

ประโยชน์ของชมุ ชนหรือทอ้ งถิ่น หรือไม่

รายงานฉบับสมบูรณโ์ ครงการจดั ทำเคร่อื งชี้วัดและแบบสอบถามข้อมลู ความจำเป็นพ้ืน
ระดบั หมบู่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั ใชช้ ่วงแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ ฉบบั

ลำดับ ประเดน็ เป้าหมาย ตัวชีว้ ัด

การใช้สือ่ และ ระดับความสำเร็จของการสรา้ งการรับ
สอ่ื สารมวลชนในการ ความตระหนกั และการใชส้ อื่ อยา่ งปลอ
ปลูกฝงั คา่ นยิ มและ และสรา้ งสรรคข์ องประชาชน กลุ่มเปา้
วัฒนธรรมของคนใน
สงั คม

11 ศักยภาพคน การพัฒนาเดก็ ต้ังแต่ เด็กเกดิ อยา่ งมคี ุณภาพ มีพัฒนาการสม
ตลอดช่วงชวี ติ ช่วงการตงั้ ครรภ์จนถงึ สามารถเขา้ ถึงบรกิ ารทมี่ ีคณุ ภาพ
ปฐมวยั

นฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพ้นื ฐาน
บที่ 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคล้อง

ขอ้ มูล จปฐ. ขอ้ มูล กชช. 2ค.

รู้ ตัวชวี้ ัดที่ 26 เดก็ เยาวชน/ผู้ใหญม่ ี ตัวช้ีวดั ที่ 29 ความรอบรู้

อดภยั ทักษะการเรียนร้ทู จ่ี ำเป็นในศตวรรษท่ี 29.3 ความรอบรูด้ ้านสอ่ื

าหมาย 21 29.3.1 ครวั เรือนในหมูบ่ ้าน/ชุมชน

• 26.2 ครัวเรอื น มีบคุ คลที่มีทักษะ สว่ นใหญ่มคี วามสามารถในการเขา้ ถึงส่อื
สารสนเทศ สื่อ เทคโนโลยีประกอบดว้ ย สาธารณะท่ีหลากหลาย
29.3.2 ครัวเรือนในหมบู่ ้าน/ชุมชน
อัพเดทขอ้ มูลขา่ วสาร รู้ทันสือ่ รอบรู้
ส่วนใหญ่มีความสามารถในการวิเคราะห์
เทคโนโลยีสารสนเทศ ฉลาดสื่อสาร
แยกแยะสือ่ ท่ดี ีและไมด่ ี รวมทัง้ มีความเขา้ ใจ

จุดมงุ่ หมายการนำเสนอเนือ้ หาของสือ่

29.3.3 ครวั เรอื นในหมูบ่ ้าน/ชุมชน

ส่วนใหญม่ ีความสามารถในการประเมิน

คา่ และเข้าใจผลกระทบของส่อื

29.3.4 ครัวเรือนในหม่บู า้ น/ชุมชน

สว่ นใหญ่มคี วามสามารถในการใชส้ ือ่ ให้

เกดิ ประโยชนไ์ ด้

มวยั ตัวชี้วัดที่ 1 การฝากครรภอ์ ยา่ งมี ตัวชี้วดั ท่ี 23 อนามัยแม่และเด็ก

คุณภาพ 23.1.2 จำนวนผตู้ ง้ั ครรภ์ ทไี่ มไ่ ดร้ บั

• 1.2 ในชว่ งเวลา 1 ปี ก่อนการ การดูแลจากโรงพยาบาล หรือ

สมั ภาษณ์ หญิงตั้งครรภ์ได้รับการฝาก สถานพยาบาล
23.1.5 จำนวนทารกมีชีพท่ไี ม่ไดเ้ กดิ ใน
ครรภแ์ ละดูแลครรภ์จากบคุ ลากร
สาธารณสุข ครบ 5 ครั้ง การฝากครรภ์ โรงพยาบาล หรือสถานพยาบาล หรอื
เกิดโดยไม่ไดร้ ับการดแู ลอยา่ งถกู ตอ้ ง
คณุ ภาพ
ตามหลักวชิ าการ
ตัวชีว้ ดั ท่ี 2 เดก็ แรกเกิดมนี ำ้ หนัก

2,500 กรัม ขึ้นไป

528

ลำดบั ประเดน็ เป้าหมาย รายงานฉบับสมบรู ณ์โครงการจัดท
ระดบั หมูบ่ า้ น (กชช. 2ค) สำหรบั

ตัวชี้วัด

529

ทำเครอ่ื งชว้ี ดั และแบบสอบถามขอ้ มลู ความจำเป็นพนื้ ฐาน (จปฐ.) และขอ้ มูลพืน้ ฐาน
บใช้ชว่ งแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบับท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคล้อง

ข้อมูล จปฐ. ขอ้ มลู กชช. 2ค.

• เด็กอายุไม่เกนิ 1 ปี มนี ำ้ หนักแรกเกิด 23.3 ในรอบ 2 ปีที่ผา่ นมา มีการ
ไม่นอ้ ยกว่า 2,500 กรัม ทกุ คน หรือไม่ เผยแพรค่ วามรเู้ กีย่ วกับการดูแลสตรี
ตัวชี้วัดท่ี 3 เด็กแรกเกิดไดก้ นิ นมแมอ่ ย่าง ต้งั ครรภ์ และการดูแลทารกหรือไม่
เดยี วอยา่ งนอ้ ย 6 เดอื นแรกตดิ ต่อกนั ตวั ชวี้ ดั ที่ 8 สถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัย
• เดก็ อายนุ ้อยกวา่ 6 เดอื น ไดก้ ินนมแม่ 8.1 หม่บู ้าน / ชุมชนน้ี สามารถเข้าถึง
อย่างเดยี วตั้งแต่แรกเกิดเป็นเวลาติดตอ่ กัน การบริการสถานพัฒนาเด็กปฐมวยั
หรือไม่
จนถึงวันท่สี ำรวจทุกคน หรอื ไม่
8.2 ศนู ย์/ชุมชนน้สี ามารถเขา้ ถึงผ่าน
• เดก็ อายตุ ั้งแต่ 6 เดือนถงึ 1 ปี ไดก้ นิ มาตรฐาน
นมแม่อยา่ งเดยี ว เป็นระยะเวลา 6 เดือน 8.2.1 ด้านการบริหารจดั การ
แรกตดิ ตอ่ กัน ทุกคน หรือไม่ 8.2.2 ด้านบคุ ลากร
ตวั ชีว้ ัดที่ 4 เดก็ แรกเกิดถงึ 12 ปี ไดร้ ับ 8.2.3 ด้านอาคาร สถานที่ สิง่ แวดลอ้ ม
วัคซนี ป้องกนั โรคครบตามตารางสรา้ ง และความปลอดภัย
เสรมิ ภมู ิคมุ้ กนั โรค 8.2.4 ดา้ นวิชาการ และกจิ กรรมตาม
หลักสตู ร
• 4.2 เดก็ แรกเกดิ ถึง 12 ปี ไดร้ บั วัคซีน 8.2.5 ด้านการมสี ว่ นร่วม และสง่ เสรมิ
ป้องกันโรค ครบตามตารางสรา้ งเสริม สนับสนนุ
ภมู ิค้มุ กันโรค (ท่ีอยู่ดา้ นล่าง) ทกุ คน 8.2.6 ด้านส่งเสรมิ เครือข่ายการพัฒนา
หรือไม่ เด็กปฐมวัย
ตวั ชวี้ ดั ท่ี 5 เดก็ ได้รบั การดูแลและมี
พฒั นาการท่ีเหมาะสม

• เดก็ ใน 0-5 ปใี นครวั เรือนไดร้ บั การ

ตรวจคดั กรองพัฒนาการโดยใชค้ ่มู อื DSPM

ผ่านครบ 5 ดา้ น ประกอบด้วย (1. ดา้ นการ

เคลอื่ นไหว 2. ด้านการใชก้ ล้ามเนอื้ มดั เล็ก

รายงานฉบับสมบรู ณโ์ ครงการจัดทำเคร่ืองช้ีวัดและแบบสอบถามข้อมลู ความจำเป็นพ้นื
ระดบั หมู่บ้าน (กชช. 2ค) สำหรับใช้ช่วงแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ ฉบบั

ลำดับ ประเด็น เปา้ หมาย ตวั ชว้ี ดั

การสรา้ งสภาพ ครอบครวั ไทยมคี วามเขม้ แขง็ และมจี ิต
แวดลอ้ มทีเ่ ออื้ ต่อ นึกความเป็นไทย ดำรงชวี ติ แบบพอเพยี
การพัฒนาและ
เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ
มนษุ ย์

นฐาน (จปฐ.) และข้อมูลพ้ืนฐาน
บท่ี 13 (พ.ศ. 2565 - 2569)

ความสอดคลอ้ ง

ขอ้ มลู จปฐ. ขอ้ มลู กชช. 2ค.

และสติปัญญา 3. ดา้ นการเข้าใจภาษา 4.

ด้านการใชภ้ าษา และ 5. ดา้ นการช่วยเหลอื

ตนเองและสงั คม)

• ครวั เรือนนี้ มเี ด็กมีพฒั นาการล่าชา้ หรือไม่

• หากมหี รือพบเดก็ ในครวั เรือนที่มีพัฒนาการ

ลา่ ช้า ต้องแจง้ ให้บคุ ลากรสาธารณสขุ ทราบ เพ่อื

แกไ้ ขส่งเสริมใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการสมวยั

ตัวชวั้ ดั ท่ี 22 เดก็ อายตุ ำ่ กว่า 6 ปี มี

พฒั นาการด้านสขุ ภาพ การเรียนรแู้ ละ

พฒั นาการทางบุคลกิ ภาพตามวยั

• 22.2 เดก็ อายตุ ำ่ กวา่ 3 ปี ไดร้ บั การ

ส่งเสรมิ การเรยี นรจู้ ากการทำกจิ กรรมร่วมกนั ใน

ครัวเรือน หรือไม่

• 22.3 เดก็ อายุ 3 - 6 ปี ไดร้ บั การบรกิ าร

เลย้ี งดูเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นวยั เรียน ในศนู ย์

พัฒนาเด็กเลก็ หรือไดเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมเกย่ี วกบั

การเตรยี มความพร้อมของเด็กกอ่ นวยั เรยี น ทุก

คน หรือไม่

ตสา ตัวชวี้ ัดที่ 36 ครอบครัวมีความอบอนุ่ ตวั ชว้ี ัดที่ 21 การป้องกนั โรคติดตอ่

ยง • 36.1 กรณมี สี มาชิก 2 คนข้ึนไป อยใู่ น 21.1.1.7 ในรอบปที ผี่ า่ นมา มี
ครวั เรือนเดยี วกนั (กรณีอยคู่ นเดียวขา้ มไป หนว่ ยงานราชการ / องคก์ รตา่ งๆ / ผนู้ ำ
ตอบขอ้ 36.2) (1. สมาชกิ ในครอบครวั มี ชุมชน / อาสาสมคั ร เผยแพรค่ วามรู้

เวลาอยู่พร้อมหนา้ และได้ทำกจิ กรรม

530


Click to View FlipBook Version