วคดป2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 8 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอ่านออกเสียง

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกลุม่

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ชื่อ-สกลุ การแสดง การยอมรบั การทางาน ความมนี ้าใจ การมี
ที่ ของผ้รู บั การประเมิน ความคิดเหน็ ฟังคนอ่นื ตามที่ได้รบั ส่วนรว่ มใน รวม
มอบหมาย การปรบั ปรงุ 15
ผลงานกลมุ่ คะแนน

321321321321321

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

356

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 8 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอ่านออกเสียง

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรียน แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พงึ ประสงคด์ ้าน 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเมอ่ื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ท่ี

2. ซื่อสตั ย์ สจุ ริต 1.3 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเ่ี ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมเู่ พ่อื น

1.4 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางศาสนาทต่ี นนบั ถอื ตามหลกั ของศาสนา

1.5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ กย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชุมชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มูลทถ่ี ูกต้อง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถ่ี ูกตอ้ ง ทาตามสญั ญาทต่ี นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มวี ินยั 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ ่นื ดว้ ยความซ่อื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรียนรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เช่อื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โตแ้ ยง้
4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรุงตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อย่อู ยา่ งพอเพยี ง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสงิ่ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ุปกรณ์การเรยี นอย่างประหยดั และรคู้ ุณคา่
5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. มุ่งมนั่ ในการ 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
ทางาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ ่ออปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

357

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 8 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอ่านออกเสียง

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พงึ ประสงคด์ ้าน 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คุณค่าและปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มจี ิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ชว่ ยพอ่ แม่ ผูป้ กครอง และครทู างาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ น่ื

8.3 รูจ้ กั การดแู ลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสง่ิ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ รว่ มกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากว่า 36 ปรบั ปรงุ

358

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เร่ืองท่ี 8 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอ่านออกเสียง

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเด่น หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อปุ สรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผ้บู ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

359

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เร่ืองท่ี 9 ความรัก และพระคุณแม่ : การอธบิ ายความหมาย

แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ 9 ความรกั และพระคณุ แม่ :
การอธิบายความหมาย

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การอา่ นบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคุณแม่ จะตอ้ งอธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความทอ่ี า่ น

2 ตวั ช้ีวดั /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 1.1 ป.2/2 อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความทอ่ี ่าน

2.2 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้

- อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความจากบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคุณแม่ ได้

3 สาระการเรยี นรู้

3.1 สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

- การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองง่ายๆ

3.2 สาระการเรยี นรทู้ ้องถิน่

• การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองง่ายๆ
- บทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคุณแม่

4 สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียน

4.1 ความสามารถในการสือ่ สาร
4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการสงั เกต
2) ทกั ษะการเชอ่ื มโยง

5 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

1. มวี นิ ัย
2. ใฝ่เรยี นรู้
3. มุ่งมนั่ ในการทางาน

360

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 9 ความรัก และพระคุณแม่ : การอธบิ ายความหมาย

6 กิจกรรมการเรยี นรู้

วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการเรยี นความรคู้ วามเข้าใจ

ขนั้ ท่ี 1 สงั เกต ตระหนกั

ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —

1. ครูใหน้ กั เรยี นเปรยี บเทยี บความรกั หรอื พระคณุ ของแมว่ ่า
สามารถเปรยี บไดก้ บั สงิ่ ใด พรอ้ มอธบิ ายประกอบ

2. ครูสุม่ นกั เรยี นหรอื ขออาสาสมคั รนกั เรยี น 4 – 5 คน ออกมา
เปรยี บเทยี บใหเ้ พ่อื นฟัง พรอ้ มอธบิ ายประกอบ

3. ครูสงั เกตการเปรยี บเทยี บความรกั หรอื พระคุณของแม่ของ
นกั เรยี น แลว้ อธบิ ายใหน้ ักเรยี นเขา้ ใจและเหน็ ความสาคญั
ของความหมายของคา หรอื ขอ้ ความตา่ งๆ ทใ่ี ชใ้ นการสอ่ื สาร
ในชวี ติ ประจาวนั

ขนั้ ท่ี 2 วางแผนปฏิบตั ิ

ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —

1. ครใู หน้ ักเรยี นกลุม่ เดิม (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ 1)
ร่วมกนั รวบรวมคาศพั ทย์ าก และอธบิ ายความหมายของคา
จากบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ จากนนั้ ให้
คดิ รปู แบบในการนาเสนอความรูท้ ส่ี รา้ งสรรคแ์ ละน่าสนใจ

2. นักเรยี นแตล่ ะกลุ่มรว่ มกนั วางแผนในการรวบรวมคาศพั ทย์ าก
และอธบิ ายความหมายของคาศพั ท์จากบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั
ความรกั และพระคณุ แม่

ขนั้ ที่ 3 ลงมอื ปฏิบตั ิ

ส่อื การเรยี นรู้ : หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

นักเรยี นแต่ละกลุม่ ร่วมกนั รวบรวมคาศพั ท์ยาก จากหนงั สอื เรยี น
และอธบิ ายความหมายของคาจากบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั
และพระคณุ แม่ ตามทไ่ี ดว้ างแผนร่วมกนั ไว้

361

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ คาถามกระต้นุ ความคิด
เรื่องที่ 9 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอธบิ ายความหมาย
 นักเรียนแสดงความรกั ที่มีต่อแมอ่ ย่างไร
ขนั้ ท่ี 4 พฒั นาความรู้ ความเขา้ ใจ (พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ย่ใู น
ดลุ ยพนิ ิจของครผู สู้ อน)
ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —

1. นักเรยี นตอบคาถามกระตุน้ ความคดิ
2. นักเรยี นแต่ละกลุม่ ตรวจสอบและสรุปผลการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม
3. ตวั แทนนกั เรยี นแต่ละกลุม่ ออกมานาเสนอคาศพั ท์ยาก และ

ความหมายของคาจากบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และ
พระคุณแม่ ดว้ ยรปู แบบการนาเสนอความรูท้ ส่ี รา้ งสรรคแ์ ละ
น่าสนใจตามมตขิ องสมาชกิ กลุ่ม

ขนั้ ท่ี 5 สรปุ คาถามกระตุ้นความคิด

สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —  นักเรียนประทบั ใจอะไร ในตวั คณุ แมม่ ากที่สุด
เพราะเหตุใด
1. นกั เรยี นตอบคาถามกระตนุ้ ความคดิ (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยใู่ น
2. นกั เรยี นและครรู ่วมกนั สรุปความรูท้ ไ่ี ดจ้ ากการศึกษา ดลุ ยพนิ ิจของครูผสู้ อน)

ความหมายของศพั ทย์ าก จากบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั
และพระคณุ แม่

7 การวดั และประเมินผล เคร่อื งมือ เกณฑ์

วิธีการ แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ประเมนิ การนาเสนอผลงาน
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุม่
สงั เกตความมวี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ และมงุ่ มนั่ ในการ แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ทางาน
แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

8 ส่ือ/แหลง่ การเรียนรู้

8.1 สือ่ การเรียนรู้

- หนงั สอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2

8.2 แหลง่ การเรียนรู้

__

362

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 9 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอธบิ ายความหมาย

แบบประเมิน การนาเสนอผลงาน

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน ประเมนิ การนาเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าหนด แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ที่ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 เน้อื หาละเอยี ดชดั เจน
2 ความถกู ตอ้ งของเน้อื หา
3 ภาษาทใ่ี ชเ้ ขา้ ใจง่าย
4 ประโยชน์ทไ่ี ดจ้ ากการนาเสนอ
5 วธิ กี ารนาเสนอผลงาน

รวม

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบูรณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีขอ้ บกพร่องบางสว่ น ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีข้อบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

363

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 9 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอธบิ ายความหมาย

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบคุ คล

ช่อื ชนั้

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 การแสดงความคดิ เหน็
2 การยอมรบั ฟังความคดิ เหน็ ของผอู้ น่ื
3 การทางานตามหน้าทท่ี ไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
4 ความมนี ้าใจ
5 การตรงต่อเวลา

รวม

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

364

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 9 ความรัก และพระคุณแม่ : การอธบิ ายความหมาย

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกลมุ่

ช่อื กลมุ่ ชนั้

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 การแบ่งหน้าทก่ี นั อย่างเหมาะสม
2 ความร่วมมอื กนั ทางาน
3 การแสดงความคดิ เหน็
4 การรบั ฟังความคดิ เหน็
5 ความมนี ้าใจช่วยเหลอื กนั

รวม

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

365

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 9 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอธบิ ายความหมาย

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พงึ ประสงคด์ ้าน 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเมอ่ื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ที่

2. ซื่อสตั ย์ สจุ ริต 1.3 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ ป็นประโยชน์ตอ่ โรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมู่เพ่อื น

1.4 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทต่ี นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

1.5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเ่ี กย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชมุ ชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มลู ทถ่ี กู ต้อง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสง่ิ ทถี่ ูกต้อง ทาตามสญั ญาทต่ี นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มวี ินัย 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ น่ื ดว้ ยความซอ่ื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรียนรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เชอ่ื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โตแ้ ยง้
4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรงุ ตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อยอู่ ย่างพอเพียง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสง่ิ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ุปกรณก์ ารเรยี นอยา่ งประหยดั และรคู้ ุณคา่
5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. มุ่งมนั่ ในการ 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
ทางาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ อ่ อปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

366

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 9 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอธิบายความหมาย

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ า้ น 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คณุ คา่ และปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มีจิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ช่วยพอ่ แม่ ผูป้ กครอง และครทู างาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ น่ื

8.3 รูจ้ กั การดแู ลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสงิ่ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ รว่ มกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากว่า 36 ปรบั ปรงุ

367

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เร่ืองที่ 9 ความรัก และพระคุณแม่ : การอธบิ ายความหมาย

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเด่น หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อปุ สรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผ้บู ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

368

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เร่ืองท่ี 10 ความรัก และพระคุณแม่ : การระบุใจความสาคญั

แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 10 ความรกั และพระคณุ แม่ :
การระบใุ จความสาคญั

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การอ่านบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ จะตอ้ งตอบคาถาม ระบใุ จความสาคญั และ
รายละเอยี ดของเร่อื งทอ่ี า่ น

2 ตวั ช้ีวดั /จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 1.1 ป.2/3 ตงั้ คาถามและตอบคาถามเกยี่ วกบั เรอ่ื งทอี่ ่าน
ป.2/4 ระบุใจความสาคญั และรายละเอยี ดจากเร่อื งทอี่ า่ น

2.2 จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

1) ตงั้ คาถามและตอบคาถามจากบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคุณแม่ ได้
2) ระบุใจความสาคญั และรายละเอยี ดจากบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคุณแม่ ได้

3 สาระการเรยี นรู้

3.1 สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

- การอา่ นจบั ใจความจากสอ่ื ตา่ งๆ

3.2 สาระการเรยี นร้ทู ้องถิน่

• การอ่านจบั ใจความจากสอ่ื ต่างๆ
- บทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่

4 สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น 2) ทกั ษะการเรยี งลาดบั
4) ทกั ษะการสรปุ ย่อ
4.1 ความสามารถในการสือ่ สาร
4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการอา่ น
3) ทกั ษะการตงั้ คาถาม

4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

369

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 10 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบใุ จความสาคัญ

5 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

1. มวี นิ ยั 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. ม่งุ มนั่ ในการทางาน

6 กิจกรรมการเรยี นรู้

วิธีสอนแบบ กระบวนการกลุ่มสมั พนั ธ์

ขนั้ ที่ 1 นาเขา้ สูบ่ ทเรยี น

สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้ : —

1. ครใู หน้ กั เรยี นแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั การแสดงออกของ
ลกู ทคี่ วรกระทาเมอ่ื รูว้ ่า “แมร่ กั ลูกลกู กร็ ูอ้ ยูว่ า่ รกั ”

2. ครูแสดงความคดิ เหน็ เพม่ิ เตมิ เกย่ี วกบั แนวทางในการปฏบิ ตั ิ
ตนเป็นลูกทด่ี ี

ขนั้ ท่ี 2 จดั การเรยี นรู้

ส่อื การเรยี นรู้ : หนงั สอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. ครูใหน้ กั เรยี นอา่ นบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคณุ
แม่ จากหนังสอื เรยี น

2. ครูตงั้ ประเดน็ คาถาม ใหน้ ักเรยี นแตล่ ะกลมุ่ รว่ มกนั วเิ คราะห์
และสรุปคาตอบทเี่ ป็นมตขิ องกลมุ่ แลว้ ร่วมกนั ตอบ

3. ครใู หน้ กั เรยี นกลุ่มเดมิ (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ 1)
ช่วยกนั สรุปใจความสาคญั ของบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั
และพระคณุ แม่ แลว้ บนั ทกึ ลงในสมุด

4. นักเรยี นแตล่ ะกล่มุ ส่งตวั แทนนาเสนอใจความสาคญั จากบท
รอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ โดยปฏบิ ตั ิ ดงั น้ี
- สมาชกิ กลุ่มที่ 1 นาเสนอ กลุ่มท่ี 2 ตรวจสอบและแสดง
ความคดิ เหน็
- สมาชกิ กลุ่มท่ี 2 นาเสนอ กลมุ่ ที่ 3 ตรวจสอบและแสดง
ความคดิ เหน็
นกั เรยี นแต่ละกลมุ่ สลบั เปลย่ี นบทบาทกนั ไปเร่อื ยๆ จนครบ
ทกุ กลุ่ม

370

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 10 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบใุ จความสาคญั

ขนั้ ท่ี 3 สรปุ และนาหลกั การไปประยกุ ต์ใช้ คาถามกระตุ้นความคิด

ส่อื /แหล่งการเรยี นรู้ : —  นกั เรียนคิดว่า การแสดงความรกั ต่อแม่ สามารถ
ปฏิบตั ิไดใ้ นวนั ใดบา้ ง
1. นักเรยี นรว่ มกนั สรุปใจความสาคญั และรายละเอยี ดของบท (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยใู่ น
รอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ และนาความรู้ ดลุ ยพนิ ิจของครผู สู้ อน)
ทไ่ี ด้ไปเป็นแนวทางในการปรบั ใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั

2. นกั เรยี นตอบคาถามกระต้นุ ความคดิ

ขนั้ ท่ี 4 วดั และประเมินผล

สอ่ื การเรยี นรู้ : กระดาษโปสเตอร์

1. ครูใหน้ ักเรยี นแต่ละกลุม่ สรุปใจความสาคญั ของบทรอ้ ยกรอง
เกยี่ วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ พรอ้ มวาดภาพประกอบให้
สอดคลอ้ งกบั บทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคุณแม่
ลงในกระดาษโปสเตอร์ พรอ้ มตกแตง่ ใหส้ วยงาม

2. นกั เรยี นแตล่ ะกล่มุ ตรวจสอบความถูกต้อง และความสวยงาม
ของผลงาน

3. ตวั แทนของแต่ละกล่มุ นาเสนอผลงาน หนา้ ชนั้ เรยี น จากนนั้
ครปู ระเมนิ ผลการนาเสนอผลงานของนกั เรยี นแตล่ ะกล่มุ

7 การวดั และประเมินผล เครอ่ื งมือ เกณฑ์
แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
วิธีการ แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
ประเมนิ การนาเสนอผลงาน แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
สงั เกตความมวี นิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ และมุ่งมนั่ ในการ
ทางาน

8 ส่ือ/แหลง่ การเรยี นรู้

8.1 สือ่ การเรียนรู้

1) หนงั สอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2
2) กระดาษโปสเตอร์

8.2 แหล่งการเรยี นรู้

__

371

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 10 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบุใจความสาคัญ

แบบประเมิน การนาเสนอผลงาน

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน ประเมนิ การนาเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าหนด แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 นาเสนอเน้อื หาในผลงานไดถ้ ูกตอ้ ง
2 การลาดบั ขนั้ ตอนของเน้อื เร่อื ง
3 การนาเสนอมคี วามน่าสนใจ
4 การมสี ว่ นรว่ มของสมาชกิ ในกลมุ่
5 การตรงต่อเวลา

รวม

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบูรณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีข้อบกพร่องบางสว่ น ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีขอ้ บกพรอ่ งเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

372

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 10 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบุใจความสาคญั

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบคุ คล

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ความมวี ินยั ความมีน้าใจ การรบั ฟัง การแสดง การตรงต่อ รวม
ท่ี ของผ้รู บั การประเมิน เอ้ือเฟื้ อ ความคิดเหน็ ความคิดเหน็ เวลา 15
เสียสละ คะแนน

321321321321321

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

373

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 10 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบใุ จความสาคญั

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกลุม่

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ความ การแสดง การรบั ฟัง ความตงั้ ใจ การแกไ้ ข
ท่ี ของผรู้ บั การประเมิน ร่วมมอื กนั ความคิดเหน็ ความคิดเหน็ ทางาน ปัญหา/หรอื รวม
ทากิจกรรม ปรบั ปรงุ 15
ผลงานกลมุ่ คะแนน
321321321321
321

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

374

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 10 ความรัก และพระคุณแม่ : การระบุใจความสาคญั

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ า้ น 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเม่อื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ที่

1.3 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเ่ี ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมูเ่ พ่อื น

1.4 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทต่ี นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

2. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 1.5 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเ่ี กย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชุมชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มลู ทถ่ี ูกต้อง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถ่ี กู ต้อง ทาตามสญั ญาทต่ี นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มวี ินยั 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ ่นื ดว้ ยความซ่อื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรยี นรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม
4.3 เชอ่ื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โตแ้ ยง้

4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรุงตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อย่อู ย่างพอเพยี ง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสง่ิ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ปุ กรณก์ ารเรยี นอยา่ งประหยดั และรคู้ ุณคา่

6. มงุ่ มนั่ ในการ 5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ
ทางาน 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ ่ออปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

375

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 10 ความรัก และพระคุณแม่ : การระบุใจความสาคญั

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พงึ ประสงคด์ า้ น 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษ์วฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คุณคา่ และปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มีจิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ชว่ ยพ่อแม่ ผูป้ กครอง และครูทางาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ ่นื

8.3 รูจ้ กั การดแู ลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสงิ่ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ ร่วมกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากวา่ 36 ปรบั ปรงุ

376

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เร่ืองที่ 10 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบใุ จความสาคัญ

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเดน่ หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อปุ สรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

377

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เร่ืองท่ี 11 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบขุ ้อคดิ

แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 11 ความรกั และพระคณุ แม่ :
การระบุข้อคิด

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การอ่านบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ ใหร้ ะบุขอ้ คดิ จากการอา่ นและนาขอ้ คดิ มาใชใ้ น
ชวี ติ ประจาวนั

2 ตวั ชี้วดั /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 5.1 ป.2/1 ระบุขอ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากการอา่ นหรอื การฟังวรรณกรรมสาหรบั เดก็ เพ่อื นาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั

2.2 จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

- ระบุขอ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากการอา่ นบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคุณแม่ เพอ่ื นาไปใชใ้ น
ชวี ติ ประจาวนั ได้

3 สาระการเรียนรู้

3.1 สาระการเรยี นร้แู กนกลาง

• วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองสาหรบั เดก็ เช่น
- บทรอ้ ยกรอง

3.2 สาระการเรยี นรทู้ ้องถิน่

• วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองสาหรบั เดก็ เชน่
- บทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่

4 สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รยี น

4.1 ความสามารถในการสอื่ สาร

4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการฟัง 2) ทกั ษะการอ่าน 3) ทกั ษะการสรปุ อา้ งองิ

4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

5 คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

1. มวี นิ ัย 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. มงุ่ มนั่ ในการทางาน

378

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 11 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบุข้อคดิ

6 กิจกรรมการเรียนรู้

วิธีสอนแบบ หน่วย

ขนั้ ที่ 1 นาเข้าสู่หน่วย

ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —

ครใู หน้ ักเรยี นแตล่ ะคนยกตวั อยา่ งขอ้ ความทน่ี ักเรยี น
ประทบั ใจจากบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคุณแม่
พรอ้ มแสดงเหตผุ ลประกอบ

ขนั้ ที่ 2 นักเรยี นและครวู างแผนรว่ มกนั ในการปฏิบตั ิกิจกรรม

ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : คาถามกระต้นุ ความคิด

1. หนงั สอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2  นักเรยี นคิดวา่ นอกจากแม่แล้วยงั มใี ครอกี บ้างท่ี
มอบความรกั ให้แก่เรา
2. หอ้ งสมดุ
(พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ย่ใู น
1. นกั เรยี นและครูวางแผนร่วมกนั ในการวเิ คราะหแ์ ละแสดง ดลุ ยพนิ จิ ของครูผสู้ อน)
ความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั คุณคา่ และขอ้ คดิ ทไี่ ดร้ บั จากบท
รอ้ ยกรอง

2. ครกู าหนดประเดน็ ในการวเิ คราะหแ์ ละแสดงความคดิ เหน็
ดงั น้ี
1) วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกบั ความรกั ของแม่
ทม่ี ตี ่อลูก
2) วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั ความรูแ้ ละ
ขอ้ คดิ ทไ่ี ดร้ บั
3) ยกตวั อยา่ งแนวทางในการปฏบิ ตั ติ นเพ่อื ตอบแทน
พระคณุ ของแม่

3. ครูและนักเรยี นรว่ มกนั กาหนดกจิ กรรมในแตล่ ะประเดน็ และ
กาหนดส่อื ทจ่ี ะสบื คน้ ขอ้ มูล จากหนังสอื เรยี น และหอ้ งสมุด

4. นักเรยี นแตล่ ะกลุ่มวางแผนการวเิ คราะหแ์ ละแสดงความ
คดิ เหน็ รวมทงั้ กาหนดผูร้ บั ผดิ ชอบ จากนนั้ ใหส้ มาชกิ แตล่ ะ
คนในกลมุ่ รายงานผลและขนั้ ตอนการปฏบิ ตั งิ าน

5. นกั เรยี นตอบคาถามกระตุ้นความคดิ

379

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 11 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบขุ ้อคดิ

ขนั้ ท่ี 3 ลงมอื ทางาน

สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้ :

1. หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

2. หอ้ งสมุด

1. นกั เรยี นแตล่ ะกล่มุ วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคดิ เหน็ ใน
ประเดน็ ทกี่ าหนด โดยคน้ ควา้ จากหนงั สอื เรยี น และหอ้ งสมดุ

2. สมาชกิ ในแตล่ ะกลมุ่ ผลดั กนั รายงานผลการวเิ คราะหแ์ ละ
แสดงความคดิ เหน็ ในประเดน็ ทร่ี บั ผดิ ชอบ แลว้ รว่ มกนั
อภปิ รายและสรปุ ผล เพอ่ื บนั ทกึ ลงในสมุดของแต่ละคน

3. นักเรยี นแต่ละกลุ่มรวบรวมขอ้ มูลจากการวเิ คราะหแ์ ละแสดง
ความคดิ เหน็ ในประเดน็ ต่างๆ มาจดั ระบบเพ่อื นาเสนอใน
รปู แบบต่างๆ ตามมตขิ องสมาชกิ กล่มุ

ขนั้ ที่ 4 เสนอกิจกรรม

ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —

1. นกั เรยี นแต่ละกลมุ่ สง่ ตวั แทนออกมานาเสนอผลการวเิ คราะห์
และแสดงความคดิ เหน็ รวมถงึ ขนั้ ตอนในการปฏบิ ตั งิ าน
โดยเลอื กใชร้ ูปแบบ และวธิ กี ารทส่ี รา้ งสรรค์

2. นักเรยี นกล่มุ อ่นื หมุนเวยี นกนั อภปิ รายแสดงความคดิ เหน็ ใน
การนาเสนอผลงานของเพอ่ื นกล่มุ อ่นื ๆ

ขนั้ ท่ี 5 ประเมินผล คาถามกระต้นุ ความคิด

สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —  นกั เรียนคิดวา่ ข้อคิดที่ได้จากบทร้อยกรอง
เกี่ยวกบั ความรกั และพระคุณแม่ คืออะไร
1. นักเรยี นตอบคาถามกระตนุ้ ความคดิ (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
2. ครูประเมนิ การนาเสนอผลงาน พจิ ารณาผลการปฏบิ ตั งิ าน ดุลยพนิ จิ ของครูผสู้ อน)

ตามขนั้ ตอนและจดุ ประสงคข์ องหน่วย

380

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ เครอื่ งมือ เกณฑ์
เรื่องท่ี 11 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบขุ ้อคิด แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
7 การวดั และประเมินผล แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
วิธีการ
ประเมนิ การนาเสนอผลงาน
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลมุ่
สงั เกตความมวี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ และมงุ่ มนั่ ในการ
ทางาน

8 สื่อ/แหล่งการเรยี นรู้

8.1 สือ่ การเรยี นรู้

- หนงั สอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2

8.2 แหลง่ การเรียนรู้

- หอ้ งสมดุ

381

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 11 ความรัก และพระคุณแม่ : การระบุข้อคิด

แบบประเมิน การนาเสนอผลงาน

คาชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน ประเมนิ การนาเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าหนด แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 ความถกู ตอ้ งของเนอ้ื หา
2 ความคดิ สรา้ งสรรค์
3 วธิ กี ารนาเสนอผลงาน
4 การนาไปใชป้ ระโยชน์
5 การตรงต่อเวลา

รวม

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบรู ณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีขอ้ บกพร่องบางส่วน ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี อ้ บกพรอ่ งเป็นสว่ นใหญ่ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

382

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 11 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบุข้อคดิ

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบคุ คล

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ชื่อ-สกลุ ความตงั้ ใจ ความ การตรงต่อ ความสะอาด ผลสาเรจ็ รวม
ที่ ของผ้รู บั การประเมิน ในการทางาน รบั ผิดชอบ เวลา เรยี บร้อย ของงาน 15

คะแนน

321321321321321

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

383

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 11 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบขุ ้อคิด

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกลุม่

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ การแสดง การยอมรบั การทางาน ความมนี ้าใจ การมี
ท่ี ของผ้รู บั การประเมิน ความคิดเหน็ ฟังคนอ่นื ตามที่ได้รบั ส่วนรว่ มใน รวม
มอบหมาย การปรบั ปรงุ 15
ผลงานกลมุ่ คะแนน

321321321321321

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

384

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 11 ความรัก และพระคุณแม่ : การระบขุ ้อคดิ

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ ้าน 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเมอ่ื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ที่

2. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 1.3 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเี่ ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมู่เพ่อื น

1.4 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางศาสนาทตี่ นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

1.5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ กยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชุมชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มูลทถ่ี ูกตอ้ ง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสง่ิ ทถ่ี กู ตอ้ ง ทาตามสญั ญาทต่ี นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มีวินยั 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ น่ื ดว้ ยความซ่อื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรียนรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เชอ่ื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โตแ้ ยง้
4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรงุ ตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อยูอ่ ยา่ งพอเพยี ง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสงิ่ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ปุ กรณ์การเรยี นอยา่ งประหยดั และรคู้ ุณคา่
5.3 ใชจ้ ่ายอยา่ งประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. มุง่ มนั่ ในการ 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
ทางาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ อ่ อุปสรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

385

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 11 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบุข้อคดิ

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ า้ น 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษ์วฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คณุ ค่าและปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มจี ิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ชว่ ยพอ่ แม่ ผูป้ กครอง และครูทางาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ ่นื

8.3 รูจ้ กั การดูแลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสงิ่ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ ร่วมกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากว่า 36 ปรบั ปรงุ

386

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เร่ืองที่ 11 ความรัก และพระคณุ แม่ : การระบขุ ้อคดิ

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเดน่ หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผ้บู ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

387

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เร่ืองที่ 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

บทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ มคี ณุ ค่าควรนามาเป็นบทท่องจา

2 ตวั ชี้วดั /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 5.1 ป.2/3 ทอ่ งจาบทอาขยานตามทก่ี าหนดและบทรอ้ ยกรองทมี่ คี ุณค่าตามความสนใจ

2.2 จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

- ทอ่ งจาบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ ได้

3 สาระการเรียนรู้

3.1 สาระการเรยี นร้แู กนกลาง

• บทอาขยานและบทรอ้ ยกรองทม่ี คี ณุ คา่
- บทรอ้ ยกรองตามความสนใจ

3.2 สาระการเรยี นรทู้ ้องถิน่

• บทอาขยานและบทรอ้ ยกรองทม่ี คี ณุ คา่
- บทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคุณแม่

4 สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน

4.1 ความสามารถในการสือ่ สาร

4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการฟัง 2) ทกั ษะการอ่าน 3) ทกั ษะการนาความรไู้ ปใช้

4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

5 คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

1. มวี นิ ัย 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. มงุ่ มนั่ ในการทางาน

388

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

6 กิจกรรมการเรียนรู้

วิธีสอนโดยการจดั การเรยี นร้แู บบรว่ มมอื : เทคนิ คคตู่ รวจสอบ

ขนั้ นาเข้าสบู่ ทเรียน

สอ่ื การเรยี นรู้ : ตวั อย่างบทรอ้ ยกรอง

1. ครสู นทนากบั นักเรยี นเกย่ี วกบั การทอ่ งบทอาขยาน จากที่
นกั เรยี นเคยไดท้ ่องไปแลว้ ตามหวั ขอ้ ตอ่ ไปน้ี
1) นักเรยี นชอบหรอื ไม่ เพราะเหตุใด
2) นักเรยี นคดิ วา่ การท่องบทอาขยาน มปี ระโยชน์สาหรบั
นักเรยี นหรอื ไม่ อยา่ งไร

2. ครอู ธบิ ายวา่ การทอ่ งบทอาขยานมปี ระโยชน์มาก เป็นการ
ฝึกความจานาตดิ ตวั ไปได้ และสามารถนาสงิ่ ทท่ี อ่ งจาน้ไี ปใช้
ประโยชน์ไดอ้ กี ครยู กตวั อย่างบททอ่ งจาจากเรอ่ื ง พระอภยั
มณี ตอนหน่งึ วา่

แลว้ สอนวา่ อย่าไวใ้ จมนุษย์ มนั แสนสดุ ลกึ ล้าเหลอื กาหนด
ถงึ เถาวลั ย์พนั เก่ยี วทเี่ ลย้ี วลด กไ็ มค่ ดเหมอื นหนึ่งในน้าใจคน
มนุษย์นี้ทรี่ กั อยสู่ องสถาน บดิ ามารดารกั มกั เป็นผล
ทพี่ ง่ึ หน่งึ พง่ึ ได้แก่กายตน เกดิ เป็นคนคดิ เหน็ เจรจา

3. ครูอธบิ ายใหน้ ักเรยี นเขา้ ใจว่า บทท่องจาบทน้ใี หข้ อ้ คดิ เรอ่ื ง
การคบคน ซ่งึ เรานาขอ้ คดิ น้ีไปใชป้ ระโยชน์ในชวี ติ ประจาวนั
โดยไม่ไวใ้ จใคร ไม่รกั ใครง่ายๆ นอกจากพ่อแม่ของเรา

ขนั้ สอน

สอ่ื การเรยี นรู้ : หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. ครูอ่านบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ ให้
นกั เรยี นฟัง จากนนั้ อธบิ ายหลกั การทอ่ งทถี่ กู ต้องใหน้ กั เรยี น
ฟังวา่ มกี ารอา่ นออกเสยี ง การใชน้ ้าเสยี ง การเวน้ วรรคตอน
จงั หวะและทว่ งทานองการทอ่ งอย่างไร

2. ครใู หน้ ักเรยี นกล่มุ เดมิ (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 1)
ร่วมกนั ฝึกทอ่ งบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคุณแม่
จากหนังสอื เรยี น โดยใหส้ มาชกิ ในกลุ่มช่วยกนั ตรวจสอบการ
ทอ่ งของเพอ่ื นแตล่ ะคนในกลุ่มใหถ้ ูกต้องตามหลกั การ

389

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

3. นักเรยี นแตล่ ะกล่มุ จบั คู่กนั เป็น 2 คู่ ฝึกทอ่ งบทรอ้ ยกรอง
เกยี่ วกบั ความรกั และพระคุณแม่ โดยในแต่ละคใู่ หส้ มาชกิ
คนหนง่ึ อ่านออกเสยี งและสมาชกิ อกี คนหนงึ่ เป็นฝ่ายสงั เกต
(สมาชกิ อกี คู่หนงึ่ ทอี่ ย่ใู นกล่มุ เดยี วกนั กป็ ฏบิ ตั กิ จิ กรรมใน
ทานองเดยี วกนั )

4. นักเรยี นทท่ี าหน้าทเ่ี ป็นฝ่ายสงั เกตจะทาหน้าทตี่ รวจสอบและ
แสดงความคดิ เหน็ ดว้ ย

5. เมอ่ื อา่ นจบใหน้ ักเรยี นแตล่ ะคเู่ ปลยี่ นบทบาทกนั โดยสลบั
หนา้ ทจ่ี ากผูท้ ่องจาเป็นผูส้ งั เกตและจากผูส้ งั เกตเป็นผทู้ อ่ งจา

ขนั้ สรปุ คาถามกระตุ้นความคิด

สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้ : —  นกั เรยี นคิดวา่ การอ่านบทรอ้ ยกรองเป็นประจา
จะทาให้เรามีพฒั นาการด้านใดบ้าง
1. นกั เรยี นร่วมกนั สรุปหลกั การอา่ นออกเสยี ง การใชน้ ้าเสยี ง (พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
การเวน้ วรรคตอน จงั หวะและทว่ งทานองในการทอ่ งบท ดลุ ยพนิ จิ ของครูผสู้ อน)
รอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคณุ แม่

2. นกั เรยี นแต่ละกลมุ่ ออกมาทอ่ งบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั
และพระคุณแม่ ใหค้ รฟู ัง เพอ่ื ใหค้ รปู ระเมนิ ผล

3. นักเรยี นตอบคาถามกระตุ้นความคดิ

7 การวดั และประเมินผล

วิธีการ เคร่ืองมอื เกณฑ์
แบบประเมนิ การอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ประเมนิ การอา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตความมวี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ และมงุ่ มนั่ ในการ
ทางาน

8 ส่ือ/แหล่งการเรยี นรู้

8.1 สอื่ การเรียนรู้

1) หนังสอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2
2) ตวั อยา่ งบทรอ้ ยกรอง

8.2 แหลง่ การเรียนรู้

__

390

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

แบบประเมิน การอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมการอา่ นออกเสยี งของนกั เรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ งทต่ี รงกบั ระดบั
คะแนน

ลาดบั ชื่อ-สกลุ ถกู ต้องตาม การแบง่ ออกเสียง การใช้ รวม
ท่ี ของผ้รู บั การประเมิน ลกั ษณะคา วรรคตอน ชดั เจน น้าเสียง 12
ประพนั ธ์ คะแนน

321321321321

ลงชอ่ื ...................................................ผปู้ ระเมนิ
............../.................../................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั ไิ ดถ้ กู ต้อง ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
ปฏบิ ตั มิ ขี อ้ บกพรอ่ งปานกลาง ให้ 2 คะแนน
ปฏบิ ตั มิ ีขอ้ บกพรอ่ งมาก ให้ 1 คะแนน 10 - 12 ดี

391 6 - 9 พอใช้

วรรณคดฯี ป.2 ต่ากว่า 6 ปรบั ปรงุ

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกลมุ่

ช่อื กล่มุ ชนั้

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ที่ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 การแบ่งหน้าทก่ี นั อยา่ งเหมาะสม
2 ความรว่ มมอื กนั ทางาน
3 การแสดงความคดิ เหน็
4 การรบั ฟังความคดิ เหน็
5 ความมนี ้าใจชว่ ยเหลอื กนั

รวม

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

392

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พงึ ประสงคด์ ้าน 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเม่อื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ท่ี

2. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 1.3 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมเู่ พ่อื น

1.4 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทต่ี นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

1.5 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเี่ กยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชมุ ชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มลู ทถ่ี ูกตอ้ ง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถ่ี กู ต้อง ทาตามสญั ญาทต่ี นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มวี ินยั 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ ่นื ดว้ ยความซ่อื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรียนรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เชอ่ื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โตแ้ ยง้
4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรุงตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อยอู่ ยา่ งพอเพียง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสงิ่ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ุปกรณก์ ารเรยี นอย่างประหยดั และรคู้ ุณคา่
5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. มุ่งมนั่ ในการ 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
ทางาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ ่ออปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

393

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ า้ น 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คุณคา่ และปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มจี ิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ช่วยพอ่ แม่ ผูป้ กครอง และครูทางาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ ่นื

8.3 รูจ้ กั การดูแลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสง่ิ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ ร่วมกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากวา่ 36 ปรบั ปรงุ

394

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เร่ืองที่ 12 การท่องจาบทร้อยกรอง

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเด่น หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

395

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เร่ืองที่ 13 นกเขา

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 13 นกเขา

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง นกเขา จะตอ้ งอา่ นใหถ้ กู ตอ้ งและชดั เจน อธบิ ายความหมายของคาและ
ขอ้ ความทอ่ี า่ น ระบุใจความสาคญั และรายละเอยี ดของเรอ่ื งทอ่ี ่านตลอดจนขอ้ คดิ จากเรอ่ื งทอ่ี ่านเพอ่ื นาไปปรบั ใช้
ในชวี ติ ประจาวนั อยา่ งเหมาะสม

2 ตวั ชี้วดั /จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั อา่ นออกเสยี งคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง
ท 1.1 ป.2/1 อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความทอี่ ่าน
ป.2/2 ระบุใจความสาคญั และรายละเอยี ดจากเรอ่ื งทอ่ี า่ น
ป.2/4 ระบขุ อ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากการอา่ นหรอื การฟังวรรณกรรมสาหรบั เดก็ เพ่อื นาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั
ท 5.1 ป.2/1

2.2 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

1) อา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง นกเขา ได้
2) อธบิ ายความหมายของคา หรอื ขอ้ ความจากบทรอ้ ยกรอง นกเขา ได้
3) ระบใุ จความสาคญั จากการอา่ นบทรอ้ ยกรอง นกเขา ได้
4) ระบคุ วามรแู้ ละขอ้ คดิ จากการอ่านบทรอ้ ยกรอง นกเขา ได้

3 สาระการเรยี นรู้

3.1 สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

1) การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองง่ายๆ
2) การอ่านจบั ใจความจากสอ่ื ตา่ งๆ
3) วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองสาหรบั เดก็ เชน่

- บทรอ้ ยกรอง

396

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 13 นกเขา

3.2 สาระการเรยี นร้ทู ้องถิน่

1) การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ
- บทรอ้ ยกรอง นกเขา

2) การอ่านจบั ใจความจากสอ่ื ต่างๆ
- บทรอ้ ยกรอง นกเขา

3) วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองสาหรบั เดก็ เช่น
- บทรอ้ ยกรอง นกเขา

4 สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รยี น 2) ทกั ษะการอ่าน 3) ทกั ษะการสงั เกต
5) ทกั ษะการสรุปย่อ 6) ทกั ษะการสรุปอา้ งองิ
4.1 ความสามารถในการสอื่ สาร
4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการฟัง
4) ทกั ษะการเชอ่ื มโยง

4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

5 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. ม่งุ มนั่ ในการทางาน

1. มวี นิ ัย

6 กิจกรรมการเรียนรู้

วิธีสอนแบบ สืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Method : 5E)

ขนั้ ที่ 1 กระต้นุ ความสนใจ คาถามกระต้นุ ความคิด

สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้ : — • การกระทาใด ที่ทาให้แม่ร้สู กึ ผิดหวงั และเสียใจ
เพราะเหตใุ ด
1. ครูสนทนาซกั ถามนักเรยี นว่า นักเรยี นเคยไดย้ นิ บทรอ้ ยกรอง (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยใู่ น
เกย่ี วกบั ความรกั ของแมบ่ า้ งหรอื ไม่ ดุลยพนิ จิ ของครูผสู้ อน)

2. ครเู ขยี นบทรอ้ ยกรอง แม่ของฉัน บนกระดาน

เมอ่ื ลม้ กล้งิ ใครหนอวงิ่ เขา้ มาชว่ ย
และปลอบดว้ ยนทิ านกลอ่ มขวญั ให้
หรอื จบู ทเี่ จบ็ ชะมดั เป่าปัดไป
ผูน้ นั้ ไซรท้ แ่ี ทแ้ ม่ฉันเอง

397

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 13 นกเขา

3. ครอู า่ นบทรอ้ ยกรองใหน้ ักเรยี นฟัง แลว้ ใหน้ ักเรยี นร่วมกนั
แสดงความคดิ เหน็

4. นกั เรยี นตอบคาถามกระตุน้ ความคดิ

ขนั้ ที่ 2 สารวจคน้ หา

สอ่ื การเรยี นรู้ : หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. ครูอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง นกเขา ใหน้ ักเรยี นฟัง แลว้ ให้
นกั เรยี นอา่ นออกเสยี งตามทลี ะวรรค จนคล่อง

2. ครใู หน้ กั เรยี นกลมุ่ เดิม (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 1)
ร่วมกนั ศกึ ษาและปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามทกี่ าหนด ดงั น้ี
1) ศกึ ษาหลกั การอา่ นบทรอ้ ยกรอง และฝึกอ่าน
บทรอ้ ยกรอง นกเขา
2) รวบรวมความหมายของคาศพั ท์ และหาความหมาย

3. สมาชกิ ในแตล่ ะกล่มุ ร่วมกนั ศกึ ษาความรูแ้ ละอา่ นออกเสยี ง
บทรอ้ ยกรอง นกเขา จากหนังสอื เรยี น เพ่อื ปฏบิ ตั กิ จิ กรรม
ตามทกี่ าหนด

ขนั้ ที่ 3 อธิบายความรู้

ส่อื การเรยี นรู้ : หนงั สอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. นักเรยี นแตล่ ะกลุ่มรายงานผลการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม และ
นาเสนอผลงาน หนา้ ชนั้ เรยี น

2. ครูตรวจสอบความถูกต้อง และใหข้ อ้ เสนอแนะและแนวทาง
ในการแกไ้ ขปรบั ปรงุ

ขนั้ ที่ 4 ขยายความเข้าใจ คาถามกระตุ้นความคิด

ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : — • บทรอ้ ยกรอง นกเขา กล่าวถงึ เรอ่ื งใด
(พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
1. ครตู งั้ ประเดน็ คาถามใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกลุ่มชว่ ยกนั อธบิ ายและ ดุลยพนิ จิ ของครูผสู้ อน)
หาคาตอบ

2. ครใู หน้ กั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ รว่ มกนั จบั ใจความสาคญั และบอก
ขอ้ คดิ ทไี่ ดจ้ ากบทรอ้ ยกรอง นกเขา

3. ตวั แทนนักเรยี นแตล่ ะกลุม่ ออกมาสรปุ ใจความสาคญั และ
ขอ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากบทรอ้ ยกรอง นกเขา หน้าชนั้ เรยี น โดยครู
คอยใหค้ าแนะนาเพม่ิ เตมิ ในส่วนทบ่ี กพร่อง

4. นักเรยี นตอบคาถามกระต้นุ ความคดิ

398

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 13 นกเขา

ขนั้ ที่ 5 ตรวจสอบผล

สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้ : —

1. นักเรยี นร่วมกนั สรปุ ใจความสาคญั และบอกขอ้ คดิ ทไี่ ด้รบั จาก
การอ่านบทรอ้ ยกรอง นกเขา

2. นักเรยี นอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง นกเขา กบั ครู
เป็นรายกลุ่ม

7 การวดั และประเมินผล เครอื่ งมือ เกณฑ์

วิธีการ แบบประเมนิ การอา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
ประเมนิ การอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง
ประเมนิ การนาเสนอผลงาน แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตความมวี นิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ และมุ่งมนั่ ในการ
ทางาน แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

8 ส่ือ/แหลง่ การเรยี นรู้

8.1 สือ่ การเรยี นรู้

- หนังสอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2

8.2 แหล่งการเรยี นรู้

__

399

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 13 นกเขา

แบบประเมิน การอ่านออกเสียงบทรอ้ ยกรอง

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมการอ่านออกเสยี งของนกั เรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ งทต่ี รงกบั ระดบั
คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ถกู ต้องตาม การแบ่ง ออกเสียง การใช้ รวม
ที่ ของผ้รู บั การประเมิน ลกั ษณะคา วรรคตอน ชดั เจน น้าเสียง 12
ประพนั ธ์ คะแนน

321321321321

ลงชอ่ื ...................................................ผปู้ ระเมนิ
............../.................../................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั ไิ ดถ้ กู ต้อง ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
ปฏบิ ตั มิ ขี อ้ บกพรอ่ งปานกลาง ให้ 2 คะแนน
ปฏบิ ตั มิ ีขอ้ บกพรอ่ งมาก ให้ 1 คะแนน 12 - 15 ดี

400 8 - 11 พอใช้

วรรณคดฯี ป.2 ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 13 นกเขา

แบบประเมิน การนาเสนอผลงาน

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน ประเมนิ การนาเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าหนด แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 นาเสนอเน้อื หาในผลงานไดถ้ กู ตอ้ ง
2 การลาดบั ขนั้ ตอนของเน้อื เร่อื ง
3 การนาเสนอมคี วามน่าสนใจ
4 การมสี ว่ นร่วมของสมาชกิ ในกลมุ่
5 การตรงตอ่ เวลา

รวม

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบูรณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี ้อบกพร่องบางสว่ น ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี อ้ บกพรอ่ งเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

401

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 13 นกเขา

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบุคคล

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ความมีวินัย ความมีน้าใจ การรบั ฟัง การแสดง การตรงต่อ รวม
ที่ ของผรู้ บั การประเมิน เอือ้ เฟื้ อ ความคิดเหน็ ความคิดเหน็ เวลา 15
เสียสละ คะแนน

321321321321321

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

402

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 13 นกเขา

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกล่มุ

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ชื่อ-สกลุ ความ การแสดง การรบั ฟัง ความตงั้ ใจ การแก้ไข
ท่ี ของผ้รู บั การประเมิน ร่วมมือกนั ความคิดเหน็ ความคิดเหน็ ทางาน ปัญหา/หรอื รวม
ทากิจกรรม ปรบั ปรงุ 15
ผลงานกล่มุ คะแนน
321321321321
321

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

403

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 13 นกเขา

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ า้ น 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเม่อื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ น้าที่

2. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 1.3 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเี่ ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมูเ่ พ่อื น

1.4 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางศาสนาทตี่ นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

1.5 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเ่ี กย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชุมชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มลู ทถ่ี กู ต้อง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถี่ กู ต้อง ทาตามสญั ญาทต่ี นใหไ้ วก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มวี ินยั 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ น่ื ดว้ ยความซ่อื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรยี นรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เชอ่ื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โต้แยง้
4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรุงตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อยู่อย่างพอเพยี ง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสง่ิ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ุปกรณก์ ารเรยี นอยา่ งประหยดั และรคู้ ณุ คา่
5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. ม่งุ มนั่ ในการ 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไี่ ดร้ บั มอบหมาย
ทางาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ อ่ อปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

404

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 13 นกเขา

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พงึ ประสงคด์ า้ น 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษ์วฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คณุ คา่ และปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มจี ิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ชว่ ยพ่อแม่ ผูป้ กครอง และครูทางาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ น่ื

8.3 รูจ้ กั การดูแลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสง่ิ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ ร่วมกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากวา่ 36 ปรบั ปรงุ

405

วรรณคดฯี ป.2