วคดป2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 3 รำลึกพระคณุ แม่ : กำรระบใุ จควำมสำคญั

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พงึ ประสงคด์ า้ น 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเมอ่ื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ท่ี

1.3 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพอ่ื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมู่เพ่อื น

1.4 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทตี่ นนบั ถอื ตามหลกั ของศาสนา

2. ซื่อสตั ย์ สจุ ริต 1.5 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเ่ี กย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชุมชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มลู ทถี่ ูกต้อง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถ่ี ูกตอ้ ง ทาตามสญั ญาทตี่ นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มวี ินยั 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ ่นื ดว้ ยความซอ่ื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรยี นรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เช่อื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โต้แยง้

4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรุงตนเองในขอ้ ผดิ พลาด
5. อยู่อย่างพอเพยี ง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสงิ่ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

6. มุง่ มนั่ ในการ 5.2 ใชอ้ ุปกรณก์ ารเรยี นอยา่ งประหยดั และรู้คุณค่า
ทางาน 5.3 ใชจ้ า่ ยอยา่ งประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ
6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ ่ออุปสรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

306

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 3 รำลกึ พระคณุ แม่ : กำรระบุใจควำมสำคญั

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ ้าน 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานึกในการอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คุณค่าและปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มีจิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ชว่ ยพอ่ แม่ ผูป้ กครอง และครูทางาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ น่ื

8.3 รูจ้ กั การดูแลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสง่ิ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ รว่ มกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากว่า 36 ปรบั ปรงุ

307

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เรื่องที่ 3 รำลึกพระคณุ แม่ : กำรระบุใจควำมสำคญั

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเด่น หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

308

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เรื่องที่ 4 รำลึกพระคุณแม่ : กำระระบขุ ้อคดิ

แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี 4 ราลึกพระคณุ แม่ :
การระบุข้อคิด

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การอา่ นเร่อื ง ราลกึ พระคุณแม่ จะตอ้ งระบคุ วามรแู้ ละขอ้ คดิ จากเร่อื งทอ่ี ่านเพ่อื นาไปปรบั ใชใ้ น
ชวี ติ ประจาวนั อย่างเหมาะสม

2 ตวั ชี้วดั /จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 5.1 ป.2/1 ระบุขอ้ คดิ ทไี่ ดจ้ ากการอา่ นหรอื การฟังวรรณกรรมสาหรบั เดก็ เพอ่ื นาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั

2.2 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

- ระบขุ อ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากการอา่ นเร่อื ง ราลกึ พระคุณแม่ ได้

3 สาระการเรยี นรู้

3.1 สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

• วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองสาหรบั เดก็ เชน่
- วรรณกรรมในบทเรยี น

3.2 สาระการเรยี นร้ทู ้องถิน่

• วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองสาหรบั เดก็ เช่น
- เร่อื ง ราลกึ พระคณุ แม่

4 สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

4.1 ความสามารถในการสือ่ สาร
4.2 ความสามารถในการคิด

- ทกั ษะการสรุปอา้ งองิ

4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

5 คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 2. ใฝ่เรยี นรู้
4. รกั ความเป็นไทย
1. มวี นิ ัย
3. มุ่งมนั่ ในการทางาน

309

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 4 รำลึกพระคุณแม่ : กำระระบขุ ้อคิด

6 กิจกรรมการเรียนรู้

วิธีสอนโดยการจดั การเรียนร้แู บบรว่ มมอื : เทคนิ คการสมั ภาษณ์ 3 ขนั้ ตอน

ขนั้ นาเขา้ ส่บู ทเรียน คาถามกระต้นุ ความคิด

สอ่ื การเรยี นรู้ : เอกสารประกอบการสอน  การกระทาใด ท่ีถอื ว่ากตญั ญตู ่อผ้มู ีพระคุณ
(พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยใู่ น
1. ครูอา่ นเรอ่ื ง ลูกสุดทร่ี กั ของแม่ ใหน้ ักเรยี นฟัง แลว้ สนทนากบั ดลุ ยพนิ จิ ของครผู สู้ อน)
นักเรยี น ตามหวั ขอ้ ต่อไปน้ี
1) สาระสาคญั ของเรอ่ื ง
2) ความรูส้ กึ เมอ่ื ไดฟ้ ังเรอ่ื งน้ี
3) ถ้านกั เรยี นเป็นลูกในเรอ่ื งน้ี นักเรยี นจะทาอย่างไรเม่อื รู้
ความจรงิ

2. นกั เรยี นร่วมกนั แสดงความคดิ เหน็ ว่าจะนาสง่ิ ที่ไดจ้ ากการฟัง
เรอ่ื งน้ไี ปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ของนักเรยี นอยา่ งไร

3. นกั เรยี นรว่ มกนั อภปิ รายว่า ถา้ ทุกคนนาสง่ิ ทไ่ี ดจ้ ากการฟัง
เร่อื งน้ไี ปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ของตนแลว้ สงั คมไทยจะเป็น
อยา่ งไร

4. นกั เรยี นตอบคาถามกระต้นุ ความคดิ

ขนั้ สอน

สอ่ื การเรยี นรู้ : หนงั สอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. นกั เรยี นกลุ่มเดมิ (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 1) ร่วมกนั
แสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั ใจความสาคญั ของเร่อื ง ราลกึ
พระคุณแม่

2. ครูใหน้ ักเรยี นแตล่ ะกลุ่มผลดั กนั สมั ภาษณ์สมาชกิ ในกลมุ่
โดยใหส้ มาชกิ คนที่ 1 สมั ภาษณ์สมาชกิ คนที่ 2 และสมาชกิ
คนท่ี 3 สมั ภาษณ์สมาชกิ คนที่ 4 ใหแ้ ตล่ ะคนถามเพ่อื น
สมาชกิ เกย่ี วกบั ขอ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากเรอ่ื ง

3. ผูส้ มั ภาษณจ์ ะเกบ็ ใจความสาคญั แลว้ ใหน้ กั เรยี นเปลยี่ น
บทบาทกนั โดยใหส้ มาชกิ คนที่ 2 สมั ภาษณ์สมาชกิ คนท่ี 1
และสมาชกิ คนท่ี 4 สมั ภาษณ์สมาชกิ คนท่ี 3

4. สมาชกิ ในกลมุ่ จะหมุนเวยี นกนั สรปุ ขอ้ คดิ ทไี่ ดร้ บั ฟังจากการ
สมั ภาษณ์ ใหเ้ พ่อื นนักเรยี นคนอน่ื ๆ ฟัง
- สมาชกิ คนที่ 1 บอกกบั สมาชกิ คนท่ี 3 และคนท่ี 4
เกยี่ วกบั ขอ้ คดิ ทสี่ มาชกิ คนท่ี 2 ใหส้ มั ภาษณ์

310

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 4 รำลึกพระคุณแม่ : กำระระบขุ ้อคิด

- สมาชกิ คนที่ 2 บอกกบั สมาชกิ คนท่ี 3 และคนท่ี 4
เกย่ี วกบั ขอ้ คดิ ทส่ี มาชกิ คนท่ี 1 ใหส้ มั ภาษณ์

- สมาชกิ คนท่ี 3 บอกกบั สมาชกิ คนที่ 1 และคนท่ี 2
เกยี่ วกบั ขอ้ คดิ ทส่ี มาชกิ คนท่ี 4 ใหส้ มั ภาษณ์

- สมาชกิ คนท่ี 4 บอกกบั สมาชกิ คนท่ี 1 และคนที่ 2
เกยี่ วกบั ขอ้ คดิ ทส่ี มาชกิ คนที่ 3 ใหส้ มั ภาษณ์

ขนั้ สรปุ

สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —

นกั เรยี นรว่ มกนั อภปิ รายแสดงความคดิ เหน็ โดยใหเ้ หตุผล
เพ่อื ระบุขอ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากการอา่ นหรอื ฟัง เพอ่ื นาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั

7 การวดั และประเมินผล

วิธีการ เครือ่ งมอื เกณฑ์
แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
ประเมนิ การนาเสนอผลงาน แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลมุ่ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตความมวี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ มุ่งมนั่ ในการทางาน
และรกั ความเป็นไทย

8 ส่ือ/แหลง่ การเรยี นรู้

8.1 สอื่ การเรียนรู้

1) หนงั สอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2
2) เรอ่ื ง ลูกสดุ ทร่ี กั ของแม่

8.2 แหล่งการเรยี นรู้

__

311

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 4 รำลึกพระคุณแม่ : กำระระบุข้อคดิ

เอกสารประกอบการสอน

เร่ือง ลกู สุดที่รกั ของแม่

“ขอใหฉ้ นั ดูหน้าลูกหน่อยไดไ้ หมคะ” คณุ แม่คนใหมก่ ล่าวแกพ่ ยาบาลซ่งึ ไดส้ ง่ ห่อผา้ คลมุ ร่างเดก็ นอ้ ยเกดิ ใหม่
ส่งใหแ้ มเ่ มอ่ื คลหี่ อ่ ผา้ ออกเพ่อื ดูหนา้ ลกู รกั ใหเ้ ตม็ ตา คุณแมค่ นใหม่กก็ รดี รอ้ งอย่างตกใจ ทาใหพ้ ยาบาลต้องรบี อมุ้
เดก็ นอ้ ยกลบั ไปตามเดมิ เดก็ นอ้ ยทเ่ี กดิ ใหม่ไม่มใี บหูทงั้ สองขา้ ง

วนั เวลาผ่านไป เดก็ นอ้ ยผูไ้ รใ้ บหูเตบิ โตขน้ึ เขาไม่มปี ัญหาเกย่ี วกบั การไดย้ นิ ความผดิ ปกตมิ เี พยี งทเี่ ขาไมม่ ี
ใบหูเหมอื นคนอ่นื เท่านนั้ หลายครงั้ เขาตอ้ งรอ้ งไหก้ ลบั จากโรงเรยี นวง่ิ มาซบอกของแม่ เพราะถูกเพ่อื นลอ้ เลยี นวา่ เป็น
สตั วป์ ระหลาดทไี่ ม่มี ใบหู เขาไมม่ ปี ัญหาในการเรยี นและทางานทุกอย่างไดด้ ี

วนั หนึ่งเมอ่ื เขาจะเรยี นจบปรญิ ญาออกไปทางานในปีหน้า พอ่ กไ็ ดข้ ่าวดวี ่า มหี มอคนหนึ่งสามารถผา่ ตดั เสรมิ ใบหู
มนุษย์ ใหเ้ หมอื นจรงิ ได้ แตต่ ้องหาใบหูจากคนทม่ี ชี วี ติ ซ่งึ เป็นเรอ่ื งยากอยา่ งยง่ิ เพราะผบู้ รจิ าคจะกลบั กลายเป็นผูไ้ ม่มใี บหู
ไปทนั ที แตอ่ ยา่ งไรกต็ าม หลงั จากรอหาใบหจู ากคนที่มชี วี ติ อยู่หลายเดอื นกโ็ ชคดไี ดพ้ บผูใ้ จดคี นหนึ่ง ทบี่ รจิ าคใบหใู หแ้ ก่
หนุ่มน้อยโดยไม่คดิ ค่าตอบแทน แต่มขี อ้ แมว้ า่ ผูเ้ กยี่ วขอ้ งทุกคนตอ้ งใหส้ ญั ญาวา่ จะเกบ็ ชอ่ื ของผูบ้ รจิ าคใบหไู วเ้ ป็นความลบั
จนถงึ วนั ตายของผูบ้ รจิ าค

การผ่าตดั เสรมิ ใบหูของหนุ่มนอ้ ยเป็นไปดว้ ยดี จนไมม่ ใี ครสงั เกตเหน็ ว่าเขาเคยพกิ ารมากอ่ น เขาเรยี นจนจบ
ปรญิ ญาทางานเป็นนายแบบโฆษณาและผูอ้ ่านข่าวทางสถานโี ทรทศั น์ เขาสมคั รเข้ารบั เลอื กตงั้ เป็นผูแ้ ทนราษฎร และ
อาจไดร้ บั แตง่ ตงั้ เป็นรฐั มนตรใี นไม่ชา้ น้ี

วนั หน่ึงเขากลบั ไปหาพ่อแม่ “ผมอยากทราบช่อื คนทบ่ี รจิ าคใบหใู หผ้ มครบั อยากจะทดแทนบุญคุณอนั ยง่ิ ใหญ่
ของเขาทที่ าใหผ้ มสามารถอยู่ในโลกน้ีไดอ้ ยา่ งคนปกติ”

“ไม่ไดห้ รอกลกู ” พอ่ ตอบ “เราใหส้ ญั ญากบั ผูบ้ รจิ าควา่ จะเกบ็ เร่อื งน้ไี วเ้ ป็นความลบั จนกว่าจะถงึ วนั ตาย”
แมล้ ูกจะออ้ นวอนขอช่อื ผบู้ รจิ าคหลายครงั้ อยา่ งไร คาตอบของพอ่ กย็ งั เป็นการปฏเิ สธเหมอื นเดิม
อกี หน่งึ ปีต่อมา แม่ป่วยหนกั และเสยี ชวี ติ กะทนั หนั ในวนั รดน้าศพแม่ พอ่ เรยี กลกู เขา้ ไปใกลศ้ พแม่ พ่อจบั ผมยาว
สลวยสนี ้าตาลของแมแ่ ลว้ ยกขน้ึ ชา้ ๆ ลกู รอ้ งไหโ้ ฮเหมอื นใจจะขาด หนา้ ของแม่นนั้ ไมม่ ใี บหูทงั้ สองขา้ ง ใบหขู องแมถ่ กู ตดั
ออกไป เพอ่ื มอบใหล้ ูกสดุ ทร่ี กั ของแม่

ท่ีมา : อาทร จนั ทวมิ ล. (2554). 108 วิธีมอบน้าใจให้แก่กนั . (พมิ พค์ รงั้ ท่ี 3). กรุงเทพฯ : โรงพมิ พก์ ารศาสนา

312

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 4 รำลกึ พระคณุ แม่ : กำระระบขุ ้อคิด

แบบประเมิน การนาเสนอผลงาน

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน ประเมนิ การนาเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าหนด แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 นาเสนอเน้อื หาในผลงานไดถ้ ูกตอ้ ง
2 การลาดบั ขนั้ ตอนของเน้อื เรอ่ื ง
3 การนาเสนอมคี วามน่าสนใจ
4 การมสี ่วนรว่ มของสมาชกิ ในกลมุ่
5 การตรงตอ่ เวลา

รวม

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบรู ณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี อ้ บกพรอ่ งบางสว่ น ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีข้อบกพรอ่ งเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

313

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 4 รำลกึ พระคุณแม่ : กำระระบุข้อคิด

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบคุ คล

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ความมวี ินยั ความมนี ้าใจ การรบั ฟัง การแสดง การตรงต่อ รวม
ท่ี ของผรู้ บั การประเมิน เอือ้ เฟื้ อ ความคิดเหน็ ความคิดเหน็ เวลา 15
เสียสละ คะแนน

321321321321321

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

314

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 4 รำลึกพระคุณแม่ : กำระระบุข้อคดิ

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกล่มุ

คาชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ชื่อ-สกลุ ความ การแสดง การรบั ฟัง ความตงั้ ใจ การแก้ไข
ท่ี ของผ้รู บั การประเมิน ร่วมมือกนั ความคิดเหน็ ความคิดเหน็ ทางาน ปัญหา/หรอื รวม
ทากิจกรรม ปรบั ปรงุ 15
ผลงานกล่มุ คะแนน
321321321321
321

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

315

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 4 รำลกึ พระคณุ แม่ : กำระระบุข้อคดิ

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

คาชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พงึ ประสงคด์ า้ น 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเมอ่ื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ น้าที่

2. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 1.3 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมูเ่ พ่อื น

1.4 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทต่ี นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

1.5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเ่ี กย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชมุ ชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มูลทถ่ี ูกตอ้ ง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถ่ี กู ตอ้ ง ทาตามสญั ญาทตี่ นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มีวินัย 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ น่ื ดว้ ยความซ่อื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรยี นรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เชอ่ื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โตแ้ ยง้
4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรุงตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อย่อู ยา่ งพอเพยี ง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสง่ิ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ปุ กรณก์ ารเรยี นอย่างประหยดั และรคู้ ุณคา่
5.3 ใชจ้ า่ ยอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. มุ่งมนั่ ในการ 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
ทางาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ อ่ อปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

316

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 4 รำลึกพระคณุ แม่ : กำระระบุข้อคิด

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ า้ น 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คณุ ค่าและปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มีจิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ช่วยพ่อแม่ ผูป้ กครอง และครูทางาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ น่ื

8.3 รูจ้ กั การดูแลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสงิ่ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ รว่ มกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากวา่ 36 ปรบั ปรงุ

317

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เรื่องที่ 4 รำลกึ พระคุณแม่ : กำระระบุข้อคิด

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเดน่ หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อปุ สรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผ้บู ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

318

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เร่ืองที่ 5 เพลงใครหนอ : การอธบิ ายความหมาย

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 5 เพลงใครหนอ :
การอธิบายความหมาย

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การรอ้ งเพลงหรอื ฟังเพลง ใครหนอ จะตอ้ งอธบิ ายความหมายของคา ขอ้ ความ และตอบคาถามจาก
เน้อื เพลงเพ่อื ใหเ้ กดิ ความรคู้ วามเขา้ ใจ

2 ตวั ชี้วดั /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 1.1 ป.2/2 อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความทอี่ ่าน
ท 3.1 ป.2/4 ตงั้ คาถามและตอบคาถามเกยี่ วกบั เร่อื งทฟ่ี ังและดู

2.2 จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

1) อธบิ ายความหมายของเพลง ใครหนอ ได้
2) ตงั้ คาถามและตอบคาถามเกยี่ วกบั เพลง ใครหนอ ได้

3 สาระการเรียนรู้

3.1 สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

1) การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ
2) การจบั ใจความและพดู แสดงความคดิ เหน็ ความรสู้ กึ จากเร่อื งทฟ่ี ังและดู ทงั้ ทเ่ี ป็นความรแู้ ละความ

บนั เทงิ เช่น เพลง

3.2 สาระการเรยี นรทู้ ้องถิน่

1) การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ
- เพลงใครหนอ

2) การจบั ใจความและพดู แสดงความคดิ เหน็ ความรสู้ กึ จากเรอ่ื งทฟ่ี ังและดู ทงั้ ทเ่ี ป็นความรแู้ ละความ
บนั เทงิ
- เพลงใครหนอ

319

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 5 เพลงใครหนอ : การอธิบายความหมาย

4 สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน

4.1 ความสามารถในการสอื่ สาร

4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการฟัง 2) ทกั ษะการสงั เกต 3) ทกั ษะการเชอ่ื มโยง

4) ทกั ษะการตงั้ คาถาม 5) ทกั ษะการสรปุ ย่อ

4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

5 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

1. มวี นิ ัย
2. ใฝ่เรยี นรู้
3. มงุ่ มนั่ ในการทางาน

6 กิจกรรมการเรียนรู้

วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการกลุ่ม

ขนั้ ท่ี 1 มผี ้นู าและมกี ารแบง่ หน้าท่ีรบั ผิดชอบ คาถามกระตุ้นความคิด

ส่อื การเรยี นรู้ :  นักเรียนคิดว่า เพลงใครหนอ ให้ความรสู้ กึ
อยา่ งไรแก่ผ้ฟู ัง
1. หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2 (พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
ดลุ ยพนิ ิจของครูผสู้ อน)
2. เพลงอมิ่ อนุ่

1. ครูรอ้ งเพลงอม่ิ อนุ่ ของ ศุ บญุ เลย้ี ง ใหน้ กั เรยี นฟัง แลว้ ให้
นักเรยี นร่วมกนั รอ้ งเพลง

2. ครูนานักเรยี นสนทนาเกย่ี วกบั เน้อื หาของเพลง แลว้ อธบิ าย
เช่อื มโยงความรูใ้ หแ้ ก่นกั เรยี นเกย่ี วกบั คณุ ค่าของพระคณุ แม่

3. นักเรยี นกลมุ่ เดมิ (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 1) รว่ มกนั
อา่ นออกเสยี งและรอ้ งเพลงใครหนอ จากหนงั สอื เรยี น เพ่อื
ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมรว่ มกนั ดงั น้ี
1) บอกความหมายของคาและขอ้ ความจากเพลง
2) ตอบคาถามจากเพลง
3) สรปุ ใจความสาคญั ของเพลง

4. ครูใหน้ ักเรยี นแต่ละกลุ่มเลอื กประธาน และเลขานุการ
จากนนั้ รว่ มกนั กาหนดภาระหน้าทแี่ ละความรบั ผดิ ชอบของ
สมาชกิ กลุ่มโดยพจิ ารณาจากความสนใจหรอื ความสมคั รใจ
ของสมาชกิ

5. นกั เรยี นตอบคาถามกระตุน้ ความคดิ

320

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 5 เพลงใครหนอ : การอธบิ ายความหมาย

ขนั้ ท่ี 2 วางแผน

ส่อื การเรยี นรู้ : หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

สมาชกิ แต่ละคนในกลุ่มร่วมกนั ระดมความคดิ ในการวางแผน
ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมร่วมกนั และกาหนดเวลาตามความเหมาะสม

ขนั้ ที่ 3 ปฏิบตั ิตามแผน

ส่อื /แหล่งการเรยี นรู้ : —

สมาชกิ ในแตล่ ะกลมุ่ ร่วมกนั ปฏบิ ตั กิ จิ กรรม ตามแผนทไี่ ด้
วางไว้

ขนั้ ที่ 4 ประเมินผลการปฏิบตั ิงาน

ส่อื การเรยี นรู้ : หนงั สอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

ประธานกลมุ่ และสมาชกิ รว่ มกนั ตรวจสอบและประเมนิ ผล
การปฏบิ ตั กิ จิ กรรม โดยใหส้ มาชกิ กลมุ่ แตล่ ะคนรายงานผลการ
ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามลาดบั ดงั น้ี

1) บอกความหมายของคาและขอ้ ความจากเพลง
2) ตอบคาถามจากเพลง
3) สรปุ ใจความสาคญั ของเพลง

ขนั้ ที่ 5 ปรบั ปรงุ และพฒั นา

สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้ : —

1. สมาชกิ แต่ละคนในกล่มุ นาผลการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมทตี่ นเอง
รบั ผดิ ชอบไปปรบั ปรุงพฒั นาใหด้ ขี น้ึ จากนนั้ นาเสนอแก่
สมาชกิ กลุ่ม เพอ่ื สรุปประเดน็ ความรู้

2. สมาชกิ แต่ละกลุ่มนาเสนอผลการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม
หน้าชนั้ เรยี น

321

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ เครอ่ื งมือ เกณฑ์
เรื่องท่ี 5 เพลงใครหนอ : การอธิบายความหมาย แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
7 การวดั และประเมินผล แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
วิธีการ
ประเมนิ การนาเสนอผลงาน
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
สงั เกตความมวี นิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ และม่งุ มนั่ ในการ
ทางาน

8 สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

8.1 สือ่ การเรยี นรู้

1) หนังสอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2
2) เพลงอม่ิ อ่นุ

8.2 แหล่งการเรยี นรู้

__

322

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 5 เพลงใครหนอ : การอธบิ ายความหมาย

เอกสารประกอบการสอน

เพลงอ่ิมอ่นุ

นกั ร้อง : ศุ บุญเลีย้ ง

อนุ่ ใดๆ โลกน้มี มิ เี ทยี บเทยี ม
อนุ่ อกออ้ มแขนออ้ มกอดแมต่ ระกอง
รกั เจา้ จงึ ปลูก รกั ลูกแมย่ ่อมหว่ งใย
ไมอ่ ยากจากไปไกล แมเ้ พยี งครง่ึ วนั
ใหก้ ายเราใกลก้ นั ใหด้ วงตาใกลต้ า
ใหด้ วงใจเราสองเช่อื มโยงผกู พนั

อม่ิ ใดๆ โลกน้มี มิ เี ทยี บเทยี ม
อม่ิ อกอม่ิ ใจ อมิ่ รกั ลกู หลบั นอน
น้านมจากอก อาหารของความอาทร
แมพ่ ร่าเตอื นพร่าสอน สอนสงั่
ใหเ้ จา้ เป็นเดก็ ดี ใหเ้ จา้ มพี ลงั
ใหเ้ จา้ เป็นความหวงั ของแมต่ อ่ ไป
ใชเ่ พยี งอม่ิ ทอ้ ง ทล่ี กู ร่ารอ้ ง เพราะตอ้ งการไออุ่น

อุ่นไอรกั อนุ่ ละมนุ
ขอน้านมอ่นุ จากอกใหล้ กู ด่มื กนิ

ท่ีมา : variety.teenee.com/foodforbrain/16389.html

323

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 5 เพลงใครหนอ : การอธบิ ายความหมาย

แบบประเมิน การนาเสนอผลงาน

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน ประเมนิ การนาเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าหนด แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ที่ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 ความถูกตอ้ งของเน้อื หา
2 ความคดิ สรา้ งสรรค์
3 วธิ กี ารนาเสนอผลงาน
4 การนาไปใชป้ ระโยชน์
5 การตรงตอ่ เวลา

รวม

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบูรณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีข้อบกพร่องบางส่วน ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี อ้ บกพรอ่ งเป็นสว่ นใหญ่ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

324

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 5 เพลงใครหนอ : การอธบิ ายความหมาย

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบคุ คล

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ความตงั้ ใจ ความ การตรงต่อ ความสะอาด ผลสาเรจ็ รวม
ที่ ของผรู้ บั การประเมิน ในการทางาน รบั ผิดชอบ เวลา เรยี บรอ้ ย ของงาน 15

คะแนน

321321321321321

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

325

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 5 เพลงใครหนอ : การอธบิ ายความหมาย

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกลมุ่

คาชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ การแสดง การยอมรบั การทางาน ความมนี ้าใจ การมี
ที่ ของผ้รู บั การประเมิน ความคิดเหน็ ฟังคนอน่ื ตามท่ีไดร้ บั สว่ นร่วมใน รวม
มอบหมาย การปรบั ปรงุ 15
ผลงานกลุ่ม คะแนน

321321321321321

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

326

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 5 เพลงใครหนอ : การอธิบายความหมาย

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ า้ น 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเม่อื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ท่ี

1.3 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเ่ี ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมเู่ พ่อื น

1.4 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทตี่ นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

2. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 1.5 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเ่ี กย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชมุ ชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มูลทถี่ ูกต้อง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถี่ กู ตอ้ ง ทาตามสญั ญาทต่ี นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มวี ินัย 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ น่ื ดว้ ยความซอ่ื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรียนรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เช่อื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โตแ้ ยง้

4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรุงตนเองในขอ้ ผดิ พลาด
5. อยู่อยา่ งพอเพียง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสง่ิ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

6. มุ่งมนั่ ในการ 5.2 ใชอ้ ุปกรณ์การเรยี นอย่างประหยดั และรคู้ ุณคา่
ทางาน 5.3 ใชจ้ า่ ยอยา่ งประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ
6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ อ่ อปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

327

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 5 เพลงใครหนอ : การอธบิ ายความหมาย

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ ้าน 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คุณคา่ และปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มีจิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ชว่ ยพอ่ แม่ ผูป้ กครอง และครทู างาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ น่ื

8.3 รูจ้ กั การดูแลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสงิ่ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ ร่วมกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากวา่ 36 ปรบั ปรงุ

328

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เรื่องที่ 5 เพลงใครหนอ : การอธิบายความหมาย

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเดน่ หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

329

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เรื่องที่ 6 เพลงใครหนอ : การระบขุ ้อคิด

แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 6 เพลงใครหนอ :
การระบุขอ้ คิด

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การรอ้ งเพลงหรอื ฟังเพลง ใครหนอ จะตอ้ งบอกขอ้ คดิ และคุณคา่ ทไ่ี ดจ้ ากเพลง

2 ตวั ชี้วดั /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 5.1 ป.2/1 ระบุขอ้ คดิ ทไี่ ดจ้ ากการอา่ นหรอื การฟังวรรณกรรมสาหรบั เดก็ เพ่อื นาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน

2.2 จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

- ระบุขอ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากเพลง ใครหนอ ได้

3 สาระการเรยี นรู้

3.1 สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

- วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองสาหรบั เดก็

3.2 สาระการเรียนร้ทู ้องถิน่

• วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และรอ้ ยกรองสาหรบั เดก็ เชน่
- เพลง ใครหนอ

4 สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รยี น 2) ทกั ษะการอา่ น

4.1 ความสามารถในการสือ่ สาร
4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการฟัง
3) ทกั ษะการสรุปอา้ งองิ

5 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

1. มวี นิ ัย
2. ใฝ่เรยี นรู้
3. ม่งุ มนั่ ในการทางาน

330

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 6 เพลงใครหนอ : การระบขุ ้อคิด

6 กิจกรรมการเรียนรู้

วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการสร้างเจตคติ

ขนั้ ท่ี 1 สงั เกต

ส่อื การเรยี นรู้ : หนงั สอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. นักเรยี นอา่ นเน้อื เพลงใครหนอ จากหนงั สอื เรยี น
2. ครใู หน้ กั เรยี นยกตวั อย่างเพลงทม่ี เี น้อื หาเกย่ี วกบั การราลกึ

หรอื การเทดิ ทูนพระคณุ ของพอ่ แม่

ขนั้ ท่ี 2 วิเคราะห์ คาถามกระต้นุ ความคิด

สอ่ื การเรยี นรู้ : หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2  นักเรยี นคิดวา่ ลกู ท่ีมคี วามกตญั ญคู วรปฏิบตั ิตน
อยา่ งไร
1. นักเรยี นกลุ่มเดมิ (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ 1) รว่ มกนั (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั คุณค่าและขอ้ คดิ ดลุ ยพนิ จิ ของครผู สู้ อน)
ทไ่ี ดร้ บั จากเพลงใครหนอ

2. นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มสรุปผลการวเิ คราะหแ์ ละแสดงความ
คดิ เหน็ เกย่ี วกบั คุณค่าและขอ้ คดิ ทไี่ ดร้ บั จากเพลงใครหนอ

3. ครใู หน้ ักเรยี นแต่ละกลุ่มรว่ มกนั กาหนดแนวทางในการ
ปฏบิ ตั ติ นเพอ่ื ตอบแทนพระคุณของพอ่ แม่ จากนนั้ สง่ ตวั แทน
กลมุ่ นาเสนอ หนา้ ชนั้ เรยี น

4. นกั เรยี นตอบคาถามกระตุน้ ความคดิ

ขนั้ ท่ี 3 สรปุ

ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —

นกั เรยี นแต่ละกลมุ่ สรปุ คณุ คา่ และขอ้ คดิ ที่ไดร้ บั จากเพลง
ใครหนอ และเสนอแนะแนวทางในการปฏบิ ตั ติ นเพ่อื ตอบแทน
พระคณุ ของพอ่ แม่

331

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ เครื่องมือ เกณฑ์
เร่ืองท่ี 6 เพลงใครหนอ : การระบุข้อคดิ แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
7 การวดั และประเมินผล แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
วิธีการ
ประเมนิ การนาเสนอผลงาน
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกล่มุ
สงั เกตความมวี นิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ และมุ่งมนั่ ในการ
ทางาน

8 สื่อ/แหลง่ การเรียนรู้

8.1 สอื่ การเรยี นรู้

- หนังสอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2

8.2 แหลง่ การเรยี นรู้

__

332

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 6 เพลงใครหนอ : การระบขุ ้อคดิ

แบบประเมิน การนาเสนอผลงาน

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน ประเมนิ การนาเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าหนด แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ที่ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 เน้อื หาละเอยี ดชดั เจน
2 ความถกู ตอ้ งของเนอ้ื หา
3 ภาษาทใ่ี ชเ้ ขา้ ใจงา่ ย
4 ประโยชน์ทไ่ี ดจ้ ากการนาเสนอ
5 วธิ กี ารนาเสนอผลงาน

รวม

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบูรณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีข้อบกพร่องบางสว่ น ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี อ้ บกพรอ่ งเป็นสว่ นใหญ่ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

333

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 6 เพลงใครหนอ : การระบุข้อคดิ

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบคุ คล

ชอ่ื ชนั้

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ที่ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 การแสดงความคดิ เหน็
2 การยอมรบั ฟังความคดิ เหน็ ของผอู้ ่นื
3 การทางานตามหน้าทท่ี ไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
4 ความมนี ้าใจ
5 การตรงต่อเวลา

รวม

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

334

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 6 เพลงใครหนอ : การระบุข้อคิด

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกลมุ่

ช่อื กลมุ่ ชนั้

คาชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ที่ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 การแบ่งหน้าทก่ี นั อย่างเหมาะสม
2 ความรว่ มมอื กนั ทางาน
3 การแสดงความคดิ เหน็
4 การรบั ฟังความคดิ เหน็
5 ความมนี ้าใจช่วยเหลอื กนั

รวม

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

335

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 6 เพลงใครหนอ : การระบุข้อคิด

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ ้าน 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเม่อื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ท่ี

2. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 1.3 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเ่ี ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมู่เพ่อื น

1.4 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางศาสนาทตี่ นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

1.5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ กยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษัตรยิ ต์ ามทโ่ี รงเรยี น
และชุมชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มูลทถ่ี ูกตอ้ ง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสง่ิ ทถี่ ูกตอ้ ง ทาตามสญั ญาทต่ี นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มีวินยั 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ น่ื ดว้ ยความซอ่ื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรียนรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมต่างๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เช่อื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โต้แยง้
4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรงุ ตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อยู่อยา่ งพอเพียง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสง่ิ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ุปกรณก์ ารเรยี นอย่างประหยดั และรคู้ ณุ คา่
5.3 ใชจ้ า่ ยอยา่ งประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. มงุ่ มนั่ ในการ 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไี่ ดร้ บั มอบหมาย
ทางาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ อ่ อปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

336

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 6 เพลงใครหนอ : การระบขุ ้อคิด

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ ้าน 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานึกในการอนุรกั ษ์วฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คุณคา่ และปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มจี ิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ชว่ ยพ่อแม่ ผูป้ กครอง และครูทางาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ น่ื

8.3 รูจ้ กั การดูแลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสงิ่ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ รว่ มกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากวา่ 36 ปรบั ปรงุ

337

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เรื่องท่ี 6 เพลงใครหนอ : การระบขุ ้อคิด

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเดน่ หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

338

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เรื่องที่ 7 วนั แม่แห่งชาติ

แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 7 วนั แมแ่ ห่งชาติ

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การอ่านเรอ่ื ง วนั แมแ่ ห่งชาติ จะตอ้ งอธบิ ายความหมายของคา ขอ้ ความ พรอ้ มตอบคาถาม ระบใุ จความ
สาคญั และรายละเอยี ดของเร่อื งทอ่ี า่ น

2 ตวั ช้ีวดั /จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 1.1 ป.2/2 อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความทอี่ ่าน
ป.2/3 ตงั้ คาถามและตอบคาถามเกยี่ วกบั เรอ่ื งทอี่ ่าน
ป.2/4 ระบใุ จความสาคญั และรายละเอยี ดจากเร่อื งทอ่ี ่าน

2.2 จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

1) อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความจากเรอ่ื ง วนั แม่แหง่ ชาติ ได้
2) ตงั้ คาถามและตอบคาถามจากการอา่ นเรอ่ื ง วนั แมแ่ ห่งชาติ ได้
3) ระบใุ จความสาคญั และรายละเอยี ดจากการอา่ นเรอ่ื ง วนั แม่แห่งชาติ ได้

3 สาระการเรยี นรู้

3.1 สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

1) การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ
2) การอ่านจบั ใจความจากสอ่ื ตา่ งๆ

3.2 สาระการเรยี นรทู้ ้องถิน่

1) การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองง่ายๆ
- เรอ่ื ง วนั แมแ่ ห่งชาติ

2) การอา่ นจบั ใจความจากสอ่ื ตา่ งๆ
- เร่อื ง วนั แมแ่ หง่ ชาติ

4 สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียน

4.1 ความสามารถในการสอื่ สาร

339

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ 2) ทกั ษะการสงั เกต 3) ทกั ษะการเชอ่ื มโยง
เร่ืองที่ 7 วนั แม่แห่งชาติ 5) ทกั ษะการตงั้ คาถาม 6) ทกั ษะการสรปุ ยอ่

4.2 ความสามารถในการคิด 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. มุ่งมนั่ ในการทางาน

1) ทกั ษะการอ่าน
4) ทกั ษะการเรยี งลาดบั

4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

5 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

1. มวี นิ ยั

6 กิจกรรมการเรียนรู้

วิธีสอนแบบ สืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Method : 5E)

ขนั้ ท่ี 1 กระต้นุ ความสนใจ คาถามกระต้นุ ความคิด

ส่อื /แหล่งการเรยี นรู้ : — 1. วนั สาคญั สาหรบั นกั เรียนมีวนั อะไรบา้ ง
(พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
1. นักเรยี นตอบคาถามกระตนุ้ ความคดิ ขอ้ 1-2 ดลุ ยพนิ ิจของครูผสู้ อน)
2. ครูสนทนากบั นักเรยี นเกยี่ วกบั ดอกไมท้ เี่ ป็นสญั ลกั ษณ์ของ
2. เพราะเหตใุ ด จึงกาหนดวนั ที่ 12 สิงหาคม ของ
วนั แม่ พรอ้ มร่วมกนั อธบิ ายความหมายประกอบ ทกุ ปี เป็นวนั แมแ่ ห่งชาติ
(พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
ดลุ ยพนิ ิจของครูผสู้ อน)

ขนั้ ที่ 2 สารวจคน้ หา

สอ่ื การเรยี นรู้ : หนงั สอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. นักเรยี นกลมุ่ เดมิ (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 1) ร่วมกนั
ศกึ ษาความรูเ้ ร่อื ง วนั แมแ่ หง่ ชาติ จากหนังสอื เรยี น เพอ่ื สรปุ
ใจความสาคญั ของเรอ่ื ง

2. นักเรยี นแตล่ ะกลุ่มร่วมกนั วางแผนและกาหนดหน้าทค่ี วาม
รบั ผดิ ชอบแก่สมาชกิ แต่ละคนในกลุ่ม ตามความเหมาะสม

ขนั้ ที่ 3 อธิบายความรู้

ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ : —

1. นกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ รว่ มกนั สรปุ และอภปิ รายผลการศกึ ษา
ความรูเ้ รอ่ื ง วนั แมแ่ หง่ ชาติ

340

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 7 วนั แม่แห่งชาติ

2. นกั เรยี นแตล่ ะกลุ่มส่งตวั แทนออกมานาเสนอความรู้
หน้าชนั้ เรยี น

3. ครแู ละนักเรยี นกลุ่มอ่นื ตรวจสอบความถกู ต้อง และซกั ถาม
ขอ้ สงสยั

ขนั้ ที่ 4 ขยายความเขา้ ใจ

สอ่ื การเรยี นรู้ : ใบงานที่ 3.3

นกั เรยี นทาใบงานที่ 3.3 เรือ่ ง วนั แมแ่ ห่งชาติ เป็น
รายบคุ คล

ขนั้ ท่ี 5 ตรวจสอบผล คาถามกระต้นุ ความคิด

ส่อื การเรยี นรู้ : ใบงานท่ี 3.3 • นักเรียนควรปฏิบตั ิตนอย่างไร ต่อผ้มู ีพระคณุ
เพือ่ แสดงถงึ ความกตญั ญู
1. นักเรยี นตอบคาถามกระตนุ้ ความคดิ (พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
2. นักเรยี นและครรู ว่ มกนั เฉลยคาตอบในใบงานท่ี 3.3 เสรจ็ แลว้ ดุลยพนิ ิจของครผู สู้ อน)

เกบ็ รวบรวมใบงานส่งครู

7 การวดั และประเมินผล เคร่ืองมือ เกณฑ์
ใบงานท่ี 3.3 รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์
วิธีการ แบบประเมนิ การนาเสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
ตรวจใบงานที่ 3.3 แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ประเมนิ การนาเสนอผลงาน แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุม่
สงั เกตความมวี นิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ และมุ่งมนั่ ในการ
ทางาน

8 สื่อ/แหล่งการเรยี นรู้

8.1 สอื่ การเรยี นรู้

1) หนังสอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2
2) ใบงานท่ี 3.3 เร่อื ง วนั แมแ่ หง่ ชาติ

8.2 แหลง่ การเรียนรู้

__

341

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 7 วนั แม่แห่งชาติ

ใบงานท่ี

3.3 วนั แม่แห่งชาติ

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามตอ่ ไปน้ี
1. วนั แมแ่ ห่งชาติ ในปัจจุบนั ตรงกบั วนั ทเ่ี ท่าไร
2. การจดั งานวนั แมค่ รงั้ แรก เกดิ ขน้ึ เม่อื ใด
3. เพราะเหตใุ ด จงึ ใชด้ อกมะลิ เป็นสญั ลกั ษณ์ในวนั แม่แห่งชาติ
4. ในวนั แมแ่ หง่ ชาติ เราควรปฏบิ ตั ติ ่อแม่อยา่ งไร
5. วนั แมแ่ หง่ ชาติ มคี วามเป็นมาอยา่ งไร

342

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 7 วนั แม่แห่งชาติ

ใบงานที่

3.3 วนั แมแ่ ห่งชาติ

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามตอ่ ไปน้ี
1. วนั แม่แห่งชาติ ในปัจจุบนั ตรงกบั วนั ท่เี ท่าไร

ตรงกบั วนั ที่12 สงิ หาคม ของทกุ ปี

2. การจดั งานวนั แมค่ รงั้ แรก เกดิ ขน้ึ เม่อื ใด

วนั ที่15 เมษายน พ.ศ. 2493

3. เพราะเหตใุ ด จงึ ใชด้ อกมะลิ เป็นสญั ลกั ษณใ์ นวนั แมแ่ หง่ ชาติ

เพราะดอกมะลมิ สี ขี าวนวล เป็นสญั ลกั ษณ์แห่งความดงี ามของแม่

4. ในวนั แมแ่ หง่ ชาติ เราควรปฏบิ ตั ติ ่อแม่อยา่ งไร

(พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ในดลุ ยพนิ ิจของครูผสู้ อน)

5. วนั แมแ่ ห่งชาติ มคี วามเป็นมาอย่างไร

(พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยู่ในดุลยพนิ จิ ของครูผสู้ อน)

343

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 7 วนั แม่แห่งชาติ

แบบประเมิน การนาเสนอผลงาน

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน ประเมนิ การนาเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าหนด แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ที่ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
321

1 นาเสนอเน้อื หาในผลงานไดถ้ กู ตอ้ ง
2 การลาดบั ขนั้ ตอนของเน้อื เร่อื ง
3 การนาเสนอมคี วามน่าสนใจ
4 การมสี ่วนรว่ มของสมาชกิ ในกลมุ่
5 การตรงตอ่ เวลา

รวม

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบรู ณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีข้อบกพร่องบางสว่ น ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี อ้ บกพรอ่ งเป็นสว่ นใหญ่ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

344

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 7 วันแม่แห่งชาติ

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบุคคล

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ความมวี ินัย ความมีน้าใจ การรบั ฟัง การแสดง การตรงต่อ รวม
ที่ ของผ้รู บั การประเมิน เออ้ื เฟื้ อ ความคิดเหน็ ความคิดเหน็ เวลา 15
เสียสละ คะแนน

321321321321321

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากว่า 8 ปรบั ปรงุ

345

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 7 วันแม่แห่งชาติ

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานกลุ่ม

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ความ การแสดง การรบั ฟัง ความตงั้ ใจ การแก้ไข
ที่ ของผ้รู บั การประเมิน ร่วมมอื กนั ความคิดเหน็ ความคิดเหน็ ทางาน ปัญหา/หรือ รวม
ทากิจกรรม ปรบั ปรงุ 15
ผลงานกลมุ่ คะแนน
321321321321
321

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

346

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 7 วนั แม่แห่งชาติ

แบบประเมิน คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

คาชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ ง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ ้าน 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเมอ่ื ไดย้ นิ เพลงชาติ และบอกความหมายของเพลงชาตไิ ด้
กษตั ริย์ 1.2 ปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธหิ นา้ ที่

2. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 1.3 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเ่ี ป็นประโยชน์ต่อโรงเรยี น และปฏบิ ตั ติ นเพ่อื สรา้ ง
ความสามคั คี ปรองดองในหมูเ่ พ่อื น

1.4 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางศาสนาทตี่ นนับถอื ตามหลกั ของศาสนา

1.5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ กยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ต์ ามทโี่ รงเรยี น
และชมุ ชนจดั ขน้ึ

2.1 ใหข้ อ้ มลู ทถี่ กู ตอ้ ง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถ่ี กู ตอ้ ง ทาตามสญั ญาทต่ี นให้ไวก้ บั พ่อแม่ หรอื ผูป้ กครอง

3. มีวินัย 2.3 ปฏบิ ตั ติ อ่ ผูอ้ ่นื ดว้ ยความซ่อื ตรง
รบั ผิดชอบ
3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครวั
4. ใฝ่เรียนรู้ และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตา่ งๆ
ในชวี ติ ประจาวนั

4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้

4.2 รูจ้ กั จดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม

4.3 เช่อื ฟังคาสงั่ สอนของบดิ า มารดา โดยไม่โตแ้ ยง้
4.4 ตงั้ ใจเรยี น

4.5 ปรบั ปรงุ ตนเองในขอ้ ผดิ พลาด

5. อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง 5.1 ใชท้ รพั ยส์ นิ และสง่ิ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยดั

5.2 ใชอ้ ุปกรณ์การเรยี นอย่างประหยดั และรคู้ ุณคา่
5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. มุง่ มนั่ ในการ 6.1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานทไี่ ดร้ บั มอบหมาย
ทางาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แทต้ อ่ อปุ สรรคเพอ่ื ใหง้ านสาเรจ็

347

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองที่ 7 วันแม่แห่งชาติ

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อนั พึงประสงคด์ ้าน 321

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สานกึ ในการอนุรกั ษ์วฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย

7.2 เหน็ คุณค่าและปฏบิ ตั ติ นตามวฒั นธรรมไทย

8. มจี ิตสาธารณะ 8.1 รูจ้ กั ช่วยพอ่ แม่ ผูป้ กครอง และครูทางาน

8.2 อาสาทางานใหผ้ ูอ้ น่ื

8.3 รูจ้ กั การดูแลรกั ษาทรพั ยส์ มบตั แิ ละสง่ิ แวดลอ้ มของหอ้ งเรยี น โรงเรยี น
เขา้ รว่ มกจิ กรรมของโรงเรยี น

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 55 - 72 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 36 - 54 พอใช้

ต่ากวา่ 36 ปรบั ปรงุ

348

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่ แบบบนั ทึกหลงั แผนการสอน
เร่ืองที่ 7 วันแม่แห่งชาติ

 ดา้ นความรู้

 ดา้ นสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น

 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

 ดา้ นอน่ื ๆ (พฤตกิ รรมเดน่ หรอื พฤตกิ รรมทมี่ ปี ัญหาของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผ้บู ริหารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(

ตาแหน่ง

349

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่ 1 ชวั่ โมง
เร่ืองท่ี 8 ความรัก และพระคุณแม่ : การอ่านออกเสียง

แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ 8 ความรกั และพระคณุ แม่ :
การอ่านออกเสียง

1 สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การอ่านบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคุณแม่ จะตอ้ งออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ งและชดั เจน

2 ตวั ช้ีวดั /จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

2.1 ตวั ช้ีวดั
ท 1.1 ป.2/1 อ่านออกเสยี งคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองง่ายๆ ไดถ้ กู ต้อง

2.2 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้

1) บอกหลกั การอา่ นบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ ได้
2) อา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ ได้

3 สาระการเรยี นรู้

3.1 สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

- การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ

3.2 สาระการเรียนรทู้ ้องถิน่

• การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองง่ายๆ
- บทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่

4 สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียน

4.1 ความสามารถในการสือ่ สาร

4.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการฟัง 2) ทกั ษะการอา่ น 3) ทกั ษะการสงั เกต

4.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

5 คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

1. มวี นิ ัย
2. ใฝ่เรยี นรู้
3. ม่งุ มนั่ ในการทางาน

350

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 8 ความรัก และพระคุณแม่ : การอ่านออกเสียง

6 กิจกรรมการเรยี นรู้

วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการปฏิบตั ิ

ขนั้ ท่ี 1 สงั เกต รบั รู้ คาถามกระตุ้นความคิด

ส่อื การเรยี นรู้ : ตวั อย่างบทรอ้ ยกรอง  นักเรียนจะทาอะไร เป็นการตอบแทนความรกั
ให้กบั คนที่รกั นกั เรยี นมากท่ีสดุ
1. ครูนาตวั อยา่ งบทรอ้ ยกรองมาแสดงใหน้ ักเรยี นดู แลว้ สุ่ม (พจิ ารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
นักเรยี น 2-3 คน อ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรองดงั กลา่ ว ดุลยพนิ จิ ของครผู สู้ อน)

2. ครใู หน้ กั เรยี นสงั เกตการอา่ นออกเสยี งของเพ่อื นในประเดน็ ท่ี
กาหนด

ขนั้ ที่ 2 ทาตามแบบ

สอ่ื การเรยี นรู้ : หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. ครอู ธบิ ายหลกั การอา่ นบทรอ้ ยกรอง จากนนั้ ครอู า่ นบท
รอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่ จากหนงั สอื เรยี น
ใหน้ ักเรยี นฟัง

2. ครูใหน้ ักเรยี นกลมุ่ เดิม (จากแผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ 1)
รว่ มกนั ฝึกอ่านบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความรกั และพระคณุ แม่
จากหนงั สอื เรยี น ตามแบบทคี่ รูอา่ น

3. ครูสงั เกตการอา่ นออกเสยี งของนักเรยี นแต่ละกลมุ่ และให้
คาแนะนาเพม่ิ เตมิ หากมขี อ้ บกพรอ่ ง

4. นกั เรยี นตอบคาถามกระตนุ้ ความคดิ

ขนั้ ที่ 3 ทาเองโดยไม่มแี บบ

สอ่ื การเรยี นรู้ : หนังสอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2

1. ครูใหน้ ักเรยี นแต่ละกลมุ่ ฝึกอา่ นบทรอ้ ยกรองเกย่ี วกบั ความ
รกั และพระคุณแม่ จากหนังสอื เรยี น โดยใหส้ มาชกิ กลุ่มจบั คู่
กนั เป็น 2 คู่ จากนนั้ ใหส้ มาชกิ คนหนึง่ ของแตล่ ะค่อู า่ นดงั ๆ
และสมาชกิ อกี คนหน่ึงเป็นฝ่ายสงั เกต (สมาชกิ อกี คูห่ นงึ่ ทอี่ ยู่
ในกลมุ่ เดยี วกนั กป็ ฏบิ ตั กิ จิ กรรมในทานองเดยี วกนั )

2. นักเรยี นทท่ี าหนา้ ทเ่ี ป็นฝ่ายสงั เกตจะทาหนา้ ทต่ี รวจสอบและ
แสดงความคดิ เหน็ ดว้ ย

3. เมอ่ื อา่ นจบใหน้ กั เรยี นแต่ละคู่เปลย่ี นบทบาทกนั โดยสลบั
หน้าทจ่ี ากผูอ้ ่านเป็นผูส้ งั เกตและจากผูส้ งั เกตเป็นผูอ้ ่าน

351

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 8 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอ่านออกเสียง

4. ครูและนกั เรยี นร่วมกนั สรปุ ปัญหาทพี่ บมากในการอ่าน
ออกเสยี ง จากนนั้ ร่วมกนั อภปิ รายและสรุปแนวทางในการ
แกป้ ัญหาในการอา่ นออกเสยี งใหถ้ กู ตอ้ ง โดยครใู หค้ า
แนะนาเพมิ่ เตมิ

ขนั้ ท่ี 4 ฝึกทาให้ชานาญ คาถามกระตุ้นความคิด

ส่อื การเรยี นรู้ : หนงั สอื เรยี น วรรณคดฯี ป.2  นักเรยี นคิดว่า บทรอ้ ยกรองเก่ียวกบั ความรกั
และพระคุณแม่ สอนในเรอ่ื งใดบ้าง
1. นักเรยี นตอบคาถามกระตุ้นความคดิ (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยู่ใน
2. นักเรยี นร่วมกนั สรุปหลกั การอา่ นบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ดลุ ยพนิ จิ ของครผู สู้ อน)

ความรกั และพระคุณแม่
3. นักเรยี นอา่ นบทรอ้ ยกรองเกยี่ วกบั ความรกั และพระคณุ แม่

จากหนังสอื เรยี น กบั ครูเป็นรายกลมุ่

7 การวดั และประเมินผล

วิธีการ เครอ่ื งมอื เกณฑ์
แบบประเมนิ การอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ประเมนิ การอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคล ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบคุ คล แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตความมวี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ และมุง่ มนั่ ในการ
ทางาน

8 ส่ือ/แหล่งการเรยี นรู้

8.1 สือ่ การเรยี นรู้

1) หนังสอื เรยี น ภาษาไทย : วรรณคดแี ละวรรณกรรม ป.2
2) ตวั อย่างบทรอ้ ยกรอง

8.2 แหลง่ การเรียนรู้

__

352

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เร่ืองท่ี 8 ความรัก และพระคุณแม่ : การอ่านออกเสียง

เอกสารประกอบการสอน

ตวั อยา่ งบทร้อยกรอง
แมร่ กั ลูกลูกกร็ อู้ ยู่วา่ รกั
คนอน่ื สกั หมน่ื แสนไมแ่ มน้ เหมอื น
จะกนิ นอนวอนวา่ เมตตาเตอื น
จะจากเรอื นรา้ งแมไ่ ปแต่ตวั

ขนุ ชา้ งขุนแผน ตอน กาเนิดพลายงาม

353

วรรณคดฯี ป.2

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องที่ 8 ความรัก และพระคุณแม่ : การอ่านออกเสียง

แบบประเมิน การอ่านออกเสียงบทรอ้ ยกรอง

คาชี้แจง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมการอา่ นออกเสยี งของนกั เรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่องทต่ี รงกบั ระดบั
คะแนน

ลาดบั ช่ือ-สกลุ ถกู ต้องตาม การแบง่ ออกเสียง การใช้ รวม
ท่ี ของผ้รู บั การประเมิน ลกั ษณะคา วรรคตอน ชดั เจน น้าเสียง 12
ประพนั ธ์ คะแนน

321321321321

ลงชอ่ื ...................................................ผปู้ ระเมนิ
............../.................../................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั ไิ ดถ้ กู ต้อง ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
ปฏบิ ตั มิ ีขอ้ บกพรอ่ งปานกลาง ให้ 2 คะแนน
ปฏบิ ตั มิ ขี อ้ บกพร่องมาก ให้ 1 คะแนน 12 - 15 ดี

354 8 - 11 พอใช้

วรรณคดฯี ป.2 ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รักแท้ของแม่
เรื่องท่ี 8 ความรัก และพระคณุ แม่ : การอ่านออกเสียง

แบบสงั เกตพฤติกรรม การทางานรายบุคคล

คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ ลงในช่อง
ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนน

ลาดบั ชื่อ-สกลุ ความตงั้ ใจ ความ การตรงต่อ ความสะอาด ผลสาเรจ็ รวม
ท่ี ของผ้รู บั การประเมิน ในการทางาน รบั ผิดชอบ เวลา เรียบร้อย ของงาน 15

คะแนน

321321321321321

ลงช่อื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดี

ปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน 18 - 11 พอใช้

ต่ากวา่ 8 ปรบั ปรงุ

355

วรรณคดฯี ป.2