หลักสูตรสถานศึกษา-6-มิ.ย.2561 ปรับปรุง 2563

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 701

หน่วย ชอ่ื หนว่ ย ผลการเรียนรู้ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี การเรียนรู้ ข้อ1,2,3 สาระสำคญั (ชั่วโมง) 20

1 国际与出生地 การถามตอบเกี่ยวกบั เช้ือชาติ และบอก 5
(เช้อื ชาติและสถานที่ สถานท่ที ีต่ นเองเกิดรวมถงึ บอกเพศของ
เกิด) ตนเองได้ถูกต้อง อ่านพินอินได้ถูกต้อง
ตามกฎเกณฑ์การอ่านออกเสียง มี
ความรูเ้ รอ่ื งชนกลุ่มนอ้ ยในประเทศจนี

2 年龄与身份 ข้อ2,3,4 การถามและบอกอายุเป็นภาษาจีน 4 20
(อายแุ ละอาชพี ) 10
อย่างงา่ ย บอกและเขยี นเวลาเป็นปีค.ศ. 15
ไดโ้ ดยใช้ตัวเลขของจีน
15
สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1
5 20
食品与饮品 ข้อ2,3,4 ชื่ออาหารและเครื่องดื่มที่พบได้บ่อยใน 100

3 (อาหารและเคร่ืองด่มื ) ชีวิตประจำวัน รวมถึงแสดงความชอบ

ของตนเองให้ผู้อื่นรับทราบได้ สนทนา

เกี่ยวกับเรื่องอาหารและตอบคำถามได้

อ่านพินอินได้ถูกต้องตามกฎเกณฑ์การ

อ่านออกเสียง เรียนรู้วฒั นธรรมของคน

จีนเก่ยี วกบั การด่มื ชา

4 时间(เวลา) ข้อ4,5,6 การบอกเวลาเป็นภาษาจีน รวมถึงพูด 4
ประโยคนัดหมายเวลาสั้นๆง่ายๆได้

รวมถึงบอกความแตกต่างระหว่างเวลา
ไทยและจีนได้ รวมถึงเรียนรู้เกี่ยวกับ

การเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่าง

การออกเสยี งวรรณยกุ ต์ในภาษาจนี

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 20

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

รายวชิ า ภาษาจนี 3 รหัสวิชา จ20203

จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 2 เวลา 20 ชัว่ โมง

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 702

ศึกษาคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชีแ้ จง คำอธิบาย สือ่ ทไ่ี ม่ใช่ความเรยี งรูปแบบต่างๆ ข้อมูลเกีย่ วกับ
ตนเอง เรอื่ งตา่ งๆ ใกลต้ วั วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา มารยาทสงั คม ชีวติ ความเปน็ อยู่ ขนบธรรมเนยี ม
ประเพณขี องเจ้าของภาษา การอา่ นออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดับคำตามโครงสรา้ งประโยคของ
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย เปรียบเทียบความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งชวี ิตความเปน็ อยู่และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย ข้อมูล / ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
สถานการณ์จรงิ / สถานการณ์จำลองทเ่ี กิดข้ึนในห้องเรียนและสถานศกึ ษา

โดยใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ปฏิบัติตาม อธิบาย บรรยาย จับใจความ บันทึก แสดง
ความต้องการ สนทนาโต้ตอบ ทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมลู
ขา่ วสารของโรงเรยี น ชมุ ชน และท้องถน่ิ เป็นภาษาต่างประเทศ

เพอ่ื ให้มวี นิ ัยในการเรยี น ใฝเ่ รยี นรู้ มคี วามมงุ่ ม่นั ในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสมั พนั ธ์ข้อมลู ขา่ วสารของโรงเรียนและชุมชนสสู่ งั คมไดอ้ ยา่ งสรา้ งสรรค์

ผลการเรียนรู้
1. ปฏิบตั ติ ามคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จง และคำอธิบายทฟ่ี งั และอา่ น
2. อ่านออกเสยี งข้อความถูกต้องตามหลักการอ่าน
3.พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกบั

บุคคลและโอกาสตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา
4. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด

ต่างๆ และการลำดบั โครงสร้างประโยคของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย
5. อธิบายชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน ความแตกต่างระหว่าง

ชีวติ ความเปน็ อย่แู ละวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทยและนำไปใช้อย่างเหมาะสม
6. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน

ห้องเรยี น

รวม 6 ผลการเรียนรู้

โครงสร้างรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี 3 รหสั วชิ า จ20203 ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 2
เวลาทั้งหมด 20 ช่วั โมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 703

หนว่ ย ชอ่ื หน่วย ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/ เวลา คะแน
ท่ี การเรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชั่วโมง) น

1 我的姓名 ข้อ1,2,3 เรียนรู้การกล่าวคำทักทายและคำ 5 20

(ชื่อและนามสกลุ อำลาเป็นภาษาจีนรวมถึงการ 20
ของฉัน) แนะนำตัวอย่างง่ายๆ รู้หลักการต้ัง
ชื่อของคนจีนท่องและเขียน 10
15
พยัญชนะและสระเดี่ยวในภาษาจีน

ได้

2 我的朋友 ข้อ2,3,4 เรียนรู้เกี่ยวกับการแสดงความรู้สึก 4

(เพ่ือนของฉัน) ชื่นชมและขอบคุณ อธิบายลักษณะ

ของบุคคลอย่างคร่าวๆ เรียนรู้

ประโยคที่ใช้คุณศัพท์ทำหน้าที่เป็น

ภาคแสดง โดยมีกริยาวิเศษณ์

“真”ขยายอย่ขู า้ งหน้า “们”แสดง

ความเปน็ พหูพจน์

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1

3 数字与水果 ข้อ2,3,4 เรียนรู้เกี่ยวกับการแสดงความ 5

(ตวั เลขและผลไม้) ต้องการ การแสดงความคิดเห็น
เกี่ยวกับผลไม้ นับและใช้ตัวเลขได้

กริยาวเิ ศษณ์“也”

4 我喜欢的动 ข้อ4,5,6 แสดงความรู้สึกชอบไม่ชอบเกี่ยวกับ 4 15

物 (สตั ว์ท่ีฉันชอบ) สัตว์ได้ รวมถึงรู้จักชื่อเรียกสิบสอง

นักษัตร ประโยคคำถามพิเศษที่มีคำ

ว่า “谁”

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1 20
รวม 20 100

คำอธบิ ายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาจนี 4 รหสั วิชา จ20204
จำนวน 0.5 หน่วยกติ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 เวลา 20 ชว่ั โมง

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 704

ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำช้แี จง คำอธิบาย ส่ือทไ่ี ม่ใช่ความเรยี งรปู แบบต่างๆ ข้อมูลเกย่ี วกับ
ตนเอง เร่อื งตา่ งๆ ใกลต้ ัว วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา มารยาทสงั คม ชีวติ ความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนยี ม
ประเพณีของเจ้าของภาษา การอ่านออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดบั คำตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งชวี ิตความเปน็ อยู่และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย ข้อมูล / ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ อ่ืน
สถานการณจ์ ริง / สถานการณ์จำลองท่ีเกดิ ขึน้ ในหอ้ งเรียนและสถานศกึ ษา

โดยใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ปฏิบัติตาม อธิบาย บรรยาย จับใจความ บันทึก แสดง
ความต้องการ สนทนาโต้ตอบ ทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมลู
ขา่ วสารของโรงเรยี น ชุมชน และท้องถน่ิ เป็นภาษาตา่ งประเทศ

เพ่ือให้มวี ินัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มคี วามมงุ่ ม่นั ในการทำงาน สามารถใชภ้ าษาเปน็ เครื่องมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลข่าวสารของโรงเรยี นและชมุ ชนส่สู ังคมไดอ้ ย่างสร้างสรรค์

ผลการเรยี นรู้
1. ปฏบิ ัติตามคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จง และคำอธบิ ายทฟ่ี ังและอา่ น
2. อา่ นออกเสยี งข้อความถูกต้องตามหลักการอา่ น
3. พดู และเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง โดยเลือกใชภ้ าษา นำ้ เสียง และกิรยิ าทา่ ทางเหมาะกับ

บคุ คลและโอกาสตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
4. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด

ตา่ งๆ และการลำดบั โครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
5. อธิบายชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน ความแตกต่างระหว่าง

ชีวติ ความเปน็ อยแู่ ละวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับของไทยและนำไปใชอ้ ยา่ งเหมาะสม
6. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน

หอ้ งเรียน
รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โครงสรา้ งรายวิชา เวลา
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี 4 รหสั วิชา จ20204 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2
ทง้ั หมด 20 ช่ัวโมง อัตราสว่ นคะแนน 70 : 30

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 705

หนว่ ย ชือ่ หนว่ ย ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ สาระสำคญั (ชัว่ โมง)

1 我的生日 ข้อ1,2,3 การบอกเล่าเกีย่ วกับเทศกาลที่สำคัญ 5 20

(วนั เกดิ ของฉัน) ของประเทศจีน รวมถึงการบอกวัน

เวลาของเทศกาลเหล่านัน้ ได้ การร้อง

เพลงอวยพรวันเกิดและอวยพรวัน

เกดิ อย่างงา่ ยๆได้

2 服饰与颜色 ข้อ2,3,4 การบอกสีของสิ่งของเครื่องใช้ใน 4 20

(เสื้อผ้าและสี) ชีวิตประจำวันรวมถึงเสื้อผ้าเครื่อง 10
15
แต่งกาย การใช้คำศัพท์เกี่ยวกับ
15
เครื่องแต่งกาย ความหมายของสีท่ี 20
100
คนจีนนิยม วัฒนธรรมประเพณีที่คน

จีนนิยมกระทำในวันขึ้นปีใหม่ / วัน

ตรษุ จีน

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1

3 职业与愿望 ข้อ2,3,4 การบอกความใฝ่ฝันในเรื่องการ 5

(อาชพี และความ ประกอบอาชีพ รวมถึงการเน้น

ใฝ่ฝนั ) พยางค์เสยี ง น้ำเสยี งการพูด และการ

เรียนรเู้ กีย่ วกับงิ้วปักกง่ิ ของจนี

4 运动与技能 ข้อ4,5,6 การบอกชื่อกีฬาแตล่ ะประเภทรวมถึง 4

(กฬี าและทกั ษะ) บอกความสามารถและระดับของการ

เลน่ กฬี าได้

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1
รวม 20

คำอธิบายรายวชิ า

กลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาจีน 5 รหสั วิชา จ20205

จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 เวลา 20 ชว่ั โมง

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 706

ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธบิ าย โฆษณา นทิ าน บทร้อยกรองสนั้ ๆ ส่ือท่ีไม่ใช่
ความเรียงรูปแบบต่างๆ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เรื่องที่อยู่ในความ
สนใจของสงั คม วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา มารยาทสังคม ชวี ติ ความเปน็ อยู่ ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี
ของเจ้าของภาษา การออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย ประโยคผสม ประโยคซบั ซอ้ น ความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง
ชวี ิตความเป็นอยแู่ ละวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย ข้อมูล / ข้อเทจ็ จริงท่ีเก่ยี วขอ้ งกับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อน่ื สถานการณจ์ ริง / สถานการณ์จำลองทเี่ กิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน และสังคม

โดยใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ปฏิบัติตาม อธิบาย บรรยาย จับใจความ ค้นคว้า สืบค้น
บันทึก แสดงความคิดเห็น ให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ แสดงความต้องการ เสนอและให้ความ
ชว่ ยเหลอื ตอบรับและปฏเิ สธการให้ความชว่ ยเหลือ สนทนาโต้ตอบ เข้าร่วม / จัดกิจกรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน ท้องถิ่น และ
ประเทศชาตเิ ป็นภาษาต่างประเทศ

เพ่ือให้มีวนิ ยั ในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งม่ันในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเปน็ เคร่ืองมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสัมพนั ธข์ ้อมูลข่าวสารของโรงเรียนและชมุ ชนสู่สังคมได้อย่างสร้างสรรค์

ผลการเรียนรู้

1. ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธบิ ายทฟ่ี งั และอ่าน
2.อา่ นออกเสยี งขอ้ ความ ข่าว โฆษณา และบทรอ้ ยกรองสน้ั ๆ ถูกต้องตามหลักการอา่ น
3.พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับ
บุคคลและโอกาสตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
4. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด
ต่างๆ และการลำดับโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
5. อธิบายชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน ความแตกต่างระหว่าง
ชีวติ ความเปน็ อยู่และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากับของไทยและนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม
6. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
หอ้ งเรยี น

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โครงสร้างรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี 5 รหสั วิชา จ20205 ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3
เวลาทง้ั หมด 20 ช่ัวโมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 707

หน่วย ชื่อหน่วย ผลการ ความคดิ รวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชว่ั โมง)

1 我的感觉 ขอ้ 1,2,3 การเรียนรู้การทำความรู้จัก การแสดงอารมณ์ 5 20

(ความรู้สกึ ของ ความรู้สึก การเขียนบันทึกเป็นภาษาจีน เรียนรู้

ฉัน) ไวยากรณ์ที่ซับซ้อนขึ้นเกี่ยวกับประโยคความ

ซ้อนแสดงเงื่อนไข คำกริยาแสดงความสามารถ

可以 คำ 了 ที่แสดงการเปลี่ยนแปลง รวมถึง

เรียนรู้วัฒนธรรมจีนเกี่ยวกับภาษาจีนกลางและ

ภาษาจนี ถิ่น

2 家庭生活 ขอ้ 2,3,4 การใช้ภาษาง่ายๆแสดงความคิดเห็นต่อคนใน 4 20

(ชีวติ ใน ครอบครัว ทำความรูจ้ ักอาหารการกนิ ของคนจนี

ครอบครวั ) โดยเฉพาะอาหารเช้า เรียนรู้ไวยากรณ์จีน

เกี่ยวกับประโยคคำถามแบบให้เลือก 是….. 还

是….. ประโยคที่มีคำกริยาเชื่อมต่อกันและคำ

了 ที่แสดงการเสรจ็ ส้ิน

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1 10

3 我的好朋 ขอ้ 4,5 การเรียนรู้เกี่ยวกับการแสดงความรู้สึกต่างๆ 5 15

友 เกี่ยวกับเพื่อนความชอบไม่ชอบ การบอกความ

(เพื่อนรกั ของ แตกต่างระหว่างบุคคล รวมถึงทำความรู้จัก

ฉัน) วรรณกรรมที่มีชื่อเสียงของจีน ประโยค 一….

就….คำว่า 在 ที่แสดงว่ากริยากำลังดำเนินอยู่

คำวิเศษณ์ 都

4 社区 ข้อ4,5,6 การสนทนาโดยใช้ประโยคความซ้อนแบบคล้อย 4 15

(แหลง่ ชมุ ชน) ตามกัน รวมถึงการอา่ นโฆษณาและป้ายประกาศ

ได้ เรียนรู้ความแตกต่างศิลปะการปักผ้าของจีน

ชมุ ชนของจีนและไทย ในดา้ นสภาพความเป็นอยู่

การดำรงชีวิตประจำวัน เป็นต้น สามารถใช้คำ

ช่วยบ่งสถานะ 着 คำสรรพนามชี้เฉพาะ 这么

การใช้ 是不是…….ในการถาม

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1 20

รวม 20 100

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี 6 รหสั วิชา จ20206
จำนวน 0.5 หน่วยกิต ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 20 ชัว่ โมง

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 708

ศึกษาคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จง คำอธบิ าย โฆษณา นทิ าน บทรอ้ ยกรองสัน้ ๆ ส่ือที่ไม่ใช่
ความเรียงรูปแบบต่างๆ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เรื่องที่อยู่ในความ
สนใจของสงั คม วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา มารยาทสงั คม ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี
ของเจ้าของภาษา การออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ประโยคผสม ประโยคซบั ซ้อน ความเหมอื นและความแตกต่างระหว่าง
ชีวติ ความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย ขอ้ มูล / ขอ้ เท็จจริงท่ีเกีย่ วขอ้ งกับกลุ่มสาระ
การเรยี นรอู้ ่นื สถานการณจ์ ริง / สถานการณ์จำลองทเ่ี กิดขนึ้ ในห้องเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม

โดยใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ปฏิบัติตาม อธิบาย บรรยาย จับใจความ ค้นคว้า สืบค้น
บันทึก แสดงความคิดเห็น ให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ แสดงความต้องการ เสนอและให้ความ
ชว่ ยเหลอื ตอบรบั และปฏเิ สธการใหค้ วามช่วยเหลือ สนทนาโตต้ อบ เข้ารว่ ม / จัดกจิ กรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน ท้องถิ่น และ
ประเทศชาติเป็นภาษาต่างประเทศ

เพื่อใหม้ วี ินยั ในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมงุ่ มัน่ ในการทำงาน สามารถใชภ้ าษาเปน็ เครื่องมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสมั พันธ์ขอ้ มูลขา่ วสารของโรงเรียนและชมุ ชนสูส่ ังคมได้อย่างสรา้ งสรรค์

ผลการเรียนรู้
1. ปฏบิ ัติตามคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จง และคำอธบิ ายท่ฟี ังและอา่ น
2. อา่ นออกเสียงขอ้ ความ ขา่ ว โฆษณา และบทร้อยกรองส้ันๆ ถกู ต้องตามหลักการอา่ น
3. พูดและเขียนบรรยายเกีย่ วกบั ตนเอง โดยเลอื กใช้ภาษา น้ำเสยี ง และกิริยาท่าทางเหมาะกับ

บคุ คลและโอกาสตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
4. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด

ตา่ งๆ และการลำดับโครงสร้างประโยคของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย
5. อธิบายชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน ความแตกต่างระหว่าง

ชวี ิตความเป็นอยู่และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทยและนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม
6. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน

หอ้ งเรียน

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีน 6 รหัสวิชา จ20206 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 3
เวลา 20 ชั่วโมง อัตราสว่ นคะแนน 70 : 30

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 709

หนว่ ย ช่อื หนว่ ย ผลการ ความคดิ รวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ เรยี นรู้ 20
1 日常生活 สาระสำคญั (ช่ัวโมง)
ชีวติ ประจำวนั ขอ้ 1,2,3
(เงนิ ตรา) หน่วยการเรียนรูเ้ กี่ยวกบั สกุลเงนิ ตราที่ใช้ในประเทศ 5

2 休闲娱乐 จีน รู้จักอัตราแลกเปลี่ยนระหว่างเงินหยวนกับเงิน
กิจกรรมยามวา่ ง
บาท การประดิษฐ์ใช้ลูกคิดและเครื่องคิดเลขของคน

จนี การใชป้ ระโยคเปรยี บเทยี บที่ใชค้ ำว่า 比 ประโยค

ความซ้อนแบบเหตุการณ์กอ่ นหลงั 先….然后…....

ขอ้ 2,3,4 การฝึกพูดสนทนาบอกเล่าเกี่ยวกับกิจกรรมที่ตนเอง 4 20
ชอบทำในเวลาว่าง ประเพณีที่คนจีนทำในวันไหว้
พระจันทร์ ประโยค 像….一样 คำขยายกริยาเพื่อ
บ่งระดบั ขน้ั และประโยคทมี่ ปี ระธานซ้อนกนั

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1 10
15
3 当代话题 ขอ้ 2,3,4 ข่าวในสงั คมปัจจุบนั เปลีย่ นไปรวดเร็ว เราต้องตามให้ 5
15
ประเด็นรอ้ น ทันต่อการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ ในการเรียนบท

(อนิ เทอรเ์ นต็ ) สนทนาสั้นๆการคุยถึงประเด็นร้อน การหาข้อมูลใน

อินเทอร์เน็ต รวมถึงการวิจารณ์ข่าวต่างๆอย่างมี

เหตุผล คำช่วยบ่งสถานะ ประโยค 为了……แสดง

สาเหตุและจุดประสงค์ โครงสร้างแสดงการหยิบยก

เหตผุ ลเปน็ ขอ้ ๆ 第一….第二….第三

4 科学技术 ข้อ4,5,6 การเรียนรู้เกี่ยวกับการแสดงความสงสัยและการ 4

วทิ ยาศาสตร์และ อธิบายเกยี่ วกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประโยค

เทคโนโลยี 把 โครงสร้าง 是…….的

(ปรากฏการณ์ ประโยคท่ีมกี รรมซอ้ นกัน

ทางดา้ นฟิสิกส์)

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1 20
รวม 20 100

คำอธิบายรายวชิ า

กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

รายวิชา ภาษาจีน 1 รหัสวชิ า จ30201

จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลา 40 ช่วั โมง

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 710

ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธิบาย คำบรรยาย ข้อความ ประโยคสัมพันธ์กับส่ือที่
ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
มารยาทสังคม วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษา
โครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน
สถานการณ์จรงิ / สถานการณ์จำลองท่เี กิดขน้ึ ในห้องเรียน และสถานศึกษา

โดยใช้ทกั ษะฟัง พดู อ่าน เขียน ปฏิบัติตามคำอธบิ าย ขอ้ ความ การบรรยาย จบั ใจความ สรปุ
ใจความสำคัญ วิเคราะห์ บันทึก สนทนาโต้ตอบสื่อสารอย่างต่อเนื่องโดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และ
กิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา แสดงความต้องการ เสนอและให้ความชว่ ยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ
เขา้ รว่ ม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสัมพนั ธข์ ้อมูลข่าวสารของ
โรงเรยี นเปน็ ภาษาตา่ งประเทศ

เพ่อื ใหม้ วี ินัยในการเรียน ใฝ่เรยี นรู้ มีความมงุ่ ม่ันในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเปน็ เคร่ืองมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสมั พันธข์ อ้ มูลข่าวสารของโรงเรียนและชมุ ชนสู่สังคมไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์

ผลการเรยี นรู้
1. ปฏิบัติตามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำช้ีแจง คำอธบิ าย และคำบรรยายทีฟ่ งั และอา่ น
2. อ่านออกเสียงขอ้ ความถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน
3. เขียนประโยคสัมพนั ธ์กบั ส่อื ท่ไี ม่ใชค่ วามเรียงรูปแบบตา่ งๆ
4. สนทนาและเขยี นโตต้ อบขอ้ มูลเกยี่ วกบั ตนเอง และสือ่ สารอยา่ งต่อเน่ืองและเหมาะสม โดย

เลือกใช้ภาษา นำ้ เสยี ง และกริ ิยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาท
สังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา

5. อธิบาย / เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย

6. อธิบายทีม่ าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเหมอื นและความต่างระหว่างวิถีชวี ิต ความ
เชื่อ และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทย และนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม

7. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
หอ้ งเรยี น และสถานศึกษา

รวม 7 ผลการเรียนรู้

โครงสรา้ งรายวิชา เวลา
กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีน 1 รหัสวชิ า จ30201 ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4
40 ช่ัวโมง อัตราสว่ นคะแนน 70 : 30

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 711

หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วยการ ผลการ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
เรยี นรู้ เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชัว่ โมง)

问候与介 การพูดประโยคเกี่ยวกับการทักทาย และการ

1 (การทกั ทายและ ขอ้ 1,2,3 แนะนำผู้อื่น รวมถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง 10 20
แนะนำ) การออกเสียง และการสะกดคำง่ายๆ ตาม

หลักการออกเสียง

การแนะนำบุคคลอื่นเป็นภาษาจีน ด้วย

学校生活 ข้อความง่ายๆ สั้นๆ ในชีวิตประจำวันเรียน

2 (ชีวิตในโรงเรยี น) ข้อ2,3,4 หลักไวยากรณ์ซึ่งได้แก่การใช้คำสรรพนาม 9 20
และคำศัพท์เกี่ยวกับเครื่องเขียน ฝึกการพูด 10
15
เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ โดยใช้โครงสร้าง
15
ไวยากรณท์ ี่หลากหลาย 20
100
สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1

การพูด/เขียนประโยคเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับ

3 家庭生活 ขอ้ 4,5,6 ตนเองและครอบครัว อาชพี ช่ือสิง่ ของและคำ 10
แสดงสถานที่ต่างๆ การสร้างประโยคคำถามที่
(ชวี ติ ในครอบครัว)

ใช้ปฤจฉาสรรพนามตามหลักไวยากรณ์ที่

ถกู ตอ้ ง รวมถึงการฝกึ อ่านตัวเลข 1 –100

การพูดสนทนาเกี่ยวกับสิ่งของที่ตนเองชอบ

4 我喜欢的东西 เช่น สีและสัตว์ รวมถึงการสร้างประโยคที่ใช้

(ส่งิ ของทีฉ่ ันชอบ) ขอ้ 5,6,7 คำกริยาเป็นภาคแสดงและเรียนรู้เกี่ยวกับ 9

ประโยคคำถามย่อตามหลักไวยากรณ์จีนที่

ถูกต้อง

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 40

คำอธบิ ายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ

รายวิชา ภาษาจนี 2 รหสั วชิ า จ30202

จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลา 40 ชวั่ โมง

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 712

ศกึ ษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธบิ าย คำบรรยาย ข้อความ ประโยคสัมพันธ์กับส่ือที่
ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
มารยาทสังคม วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษา
โครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
สถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองทีเ่ กดิ ขน้ึ ในห้องเรียน และสถานศึกษา

โดยใชท้ ักษะฟงั พดู อ่าน เขยี น ปฏบิ ตั ติ ามคำอธิบาย ขอ้ ความ การบรรยาย จบั ใจความ สรุป
ใจความสำคัญ วิเคราะห์ บันทึก สนทนาโต้ตอบสื่อสารอย่างต่อเนื่องโดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และ
กิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา แสดงความต้องการ เสนอและให้ความชว่ ยเหลือ ตอบรบั และปฏเิ สธการให้ความช่วยเหลือ
เขา้ รว่ ม / จดั กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอยา่ งเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสมั พนั ธข์ อ้ มลู ข่าวสารของ
โรงเรียนเป็นภาษาตา่ งประเทศ

เพอ่ื ใหม้ วี ินยั ในการเรยี น ใฝเ่ รียนรู้ มีความมงุ่ มัน่ ในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเปน็ เคร่ืองมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสัมพนั ธ์ขอ้ มลู ขา่ วสารของโรงเรยี นและชมุ ชนสูส่ ังคมไดอ้ ย่างสร้างสรรค์

ผลการเรียนรู้
1. ปฏิบัติตามคำแนะนำ คำขอร้อง คำช้ีแจง คำอธบิ าย และคำบรรยายทฟ่ี งั และอา่ น
2. อ่านออกเสียงข้อความถกู ต้องตามหลักการอ่าน
3. เขียนประโยคสมั พนั ธก์ ับสอื่ ทีไ่ มใ่ ช่ความเรยี งรปู แบบตา่ งๆ
4. สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมูลเกยี่ วกับตนเอง และสอื่ สารอยา่ งต่อเน่ืองและเหมาะสม โดย

เลอื กใชภ้ าษา นำ้ เสียง และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาท
สงั คมและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา

5. อธิบาย / เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย

6. อธบิ ายทีม่ าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเหมือนและความต่างระหว่างวถิ ีชีวิต ความ
เชอ่ื และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย และนำไปใชอ้ ย่างเหมาะสม

7. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
ห้องเรยี น และสถานศึกษา

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

โครงสร้างรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี 2 รหัสวชิ า จ30202 ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4
เวลา 40 ชัว่ โมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 713

หน่วย ช่ือหนว่ ยการ ผลการ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชว่ั โมง)

1 食品与服 ขอ้ การเรียนร้เู ก่ียวกับการซือ้ ของและการต่อรองราคาสินค้า 10 20
1,2,3 เกย่ี วกับตัวเลข 100-1,000 การใช้ลกั ษณะนามเกีย่ วกับ
装 เสื้อผ้า หลักไวยากรณ์ที่เกี่ยวกับการนำประโยคไปใช้

(อาหารและ อยา่ งถกู ต้อง การออกเสียงสัทอกั ษรพินอนิ
เส้อื ผ้า)

时间与日 การเรียนรู้คำศัพท์/สำนวนเกี่ยวกับการบอกวัน เวลา

2 期 ขอ้ และสถานที่ สำนวนบทสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมท่ี 9 20
2,3,4 จะต้องทำในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง การออกเสียงเบาใน 10
(วนั และเวลา) ตัวอักษรจีน และการออกเสียงที่มีลักษณะ“er” (เสียง 15

มว้ นล้ิน เออร)์ 15
20
สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1 100

3 日常生活 ขอ้ การพูดสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมในยามว่าง เรียนรู้ 10
4,5,6 คำศัพท์และสำนวนต่างๆเพื่อเล่ากิจกรรมที่ทำใน
(ชวี ิตประจำวัน) ชีวิตประจำวันและวันหยุด การใช้กริยาวิเศษณ์เกี่ยวกับ

เวลาตำแหนง่ ท่ีต้งั การเปลี่ยนเสยี งวรรณยุกตเ์ สียงที่ 3

运动与健 การเรียนรู้คำศัพท์และบทสนทนาที่เกี่ยวกับการกีฬา

康 และเรื่องสุขภาพ บทสนทนาที่ใช้ในการไปหาหมอ

4 (กฬี าและ ขอ้ เรียนรู้ไวยากรณ์ที่ใช้ในบทสนทนาต่างๆเช่น ประโยค 9
สขุ ภาพ) 5,6,7 คำถามท่ีแสดงการเลอื กที่มีคำวา่ “还是” “好吗” “

有点” การตอบคำถามตามสถานการณ์ต่างๆ และ

แสดงบทบาทสมมุติ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 40

คำอธบิ ายรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
รหสั วชิ า จ30203 รายวิชา ภาษาจีน 3 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5
จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลา 40 ช่วั โมง

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 714

ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย ข้อความ ประกาศ โฆษณาข้อความ
สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา มารยาทสังคม วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของขนบธรรมเนียมและ
ประเพณีของเจ้าของภาษา โครงสร้างประโยค ประโยคผสม ประโยคความซ้อนของภาษาต่างประเทศ
และภาษาไทย ขอ้ มูลท่เี กี่ยวข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรูอ้ ่นื สถานการณจ์ ริง/สถานการณ์จำลองท่ีเกิดขึ้น
ในห้องเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน และสังคม

โดยใชท้ ักษะฟัง พดู อ่าน เขียน ปฏิบตั ติ าม อธบิ าย บรรยาย จับใจความ สรปุ ใจความสำคัญ
วิเคราะห์ ตีความ บันทึก สนทนาโต้ตอบ แสดงความต้องการ เสนอ และให้ความช่วยเหลือ ตอบรับ
และปฏิเสธการใหค้ วามชว่ ยเหลือ เขา้ ร่วม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่
/ ประชาสมั พันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรยี น ชุมชน และท้องถ่ินเปน็ ภาษาต่างประเทศ

เพ่ือใหม้ ีวินัยในการเรียน ใฝเ่ รียนรู้ มคี วามมงุ่ ม่นั ในการทำงาน สามารถใชภ้ าษาเป็นเคร่ืองมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสมั พนั ธข์ อ้ มูลขา่ วสารของโรงเรียนและชมุ ชนสู่สังคมไดอ้ ยา่ งสรา้ งสรรค์

ผลการเรยี นรู้
1. ปฏิบัตติ ามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำช้ีแจง คำอธิบาย และคำบรรยายท่ฟี ังและอ่าน
2. อา่ นออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา ถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน
3. เขยี นประโยค และข้อความสัมพนั ธก์ บั สอื่ ที่ไม่ใชค่ วามเรียงรูปแบบตา่ งๆ
4. จับใจความสำคัญ สรุปความ จากการฟังและอ่านเรอ่ื ง
5. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์และสื่อสาร

อย่างต่อเนื่องและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล
โอกาส และสถานทตี่ ามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

6. อธิบาย / เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค และข้อความของ
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย

7. อธิบายที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือนและความต่างระหว่างวถิ ีชีวิต ความ
เชอื่ และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากับของไทยและนำไปใช้อย่างเหมาะสม

8. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
หอ้ งเรียน สถานศกึ ษา ชุมชน และสงั คม

รวม 8 ผลการเรยี นรู้

โครงสร้างรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาจีน 3รหสั วิชา จ30203ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5
จำนวน 1.0 หน่วยกิต ภาคเรยี นท่ี 1

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 715

เวลาท้งั หมด 40 ชั่วโมง อัตราสว่ นคะแนน 70 : 30

หนว่ ย ชือ่ หน่วยการ ผลการ ความคดิ รวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรียนรู้ สาระสำคญั (ช่ัวโมง) 20

你们认识一 ขอ้ 1,2,3 การเรียนรู้การทักทายเมื่อแรกพบกัน การ 10
พรรณนารูปร่างลักษณะของคนและสิ่งของโดย
1 下 การซ้ำคำคุณศัพท์ การบอกจำนวนเลขตั้งแต่
1,000 ขึ้นไป การถามโดยใช้โครงสร้าง “很+
(พวกเธอรู้จกั กนั คำคุณศัพท์ การเน้นยำ้ เวลาโดยใช้โครงสร้าง “
的….时候” การซ้ำคำคุณศัพท์ และการฟัง การ
หนอ่ ย) อา่ น การเขยี นบทความ

การซื้อขายและต่อรองราคาสินค้า รวมถึงแสดง

ความคิดเห็นและวิจารณ์สินค้าทั้งที่ชอบและไม่

ชอบได้ การเปรียบเทียบ การใช้ไวยากรณ์ต่างๆ

2 物品与服装 ขอ้ 2,3,4 ตามโครงสร้าง 9 20
“又 A 又 B”“有点儿+คำคุณศพั ท”์ 10
(สนิ ค้าและเส้อื ผ้า)
15
คำคณุ ศพั ท์+一点儿+”

“A 比 B+ คำคุณศัพท”์

“更+ คำคณุ ศัพท์/คำกรยิ า”

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1

ในการเรียนภาษาต่างประเทศผู้เรียนมีความ

จำเปน็ อย่างยงิ่ ท่ตี ้องรจู้ ักประเพณหี รือเทศกาลท่ี

สำคัญของประเทศนั้นๆ ในหน่วยการเรียนรู้นี้

ผู้เรียนต้องรู้คำศัพท์และประโยคที่ใช้บรรยาย

ความสำคัญเกี่ยวกับเทศกาลต่างๆของประเทศ

3 中国的节日 ขอ้ 4,5,6 จีนรวมถึงบอกความแตกต่างระหว่างเทศกาล 10
ของไทยและจีนได้ พดู เชื้อเชญิ บุคคลอื่นหรือเล่า
(เทศกาลของจีน)

เรื่องต่างๆโดยใช้คำสุภาพและถูกกาลเทศะ การ

ใชไ้ วยากรณท์ ซี่ บั ซอ้ นขน้ึ เชน่ โครงสร้าง “请 +

คน + คำกริยา” คำกริยาช่วย “过”คำขยาย

กริยาเพือ่ บ่งบอกผลการกระทำที่สำเร็จแล้ว“完

” การใช้คำลงทา้ ยประโยค “了”เป็นตน้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 716

ในการเรียนภาษาต่างประเทศสิ่งที่จำเป็นอย่าง

ยิ่งที่ผู้เรียนต้องเรียนรู้และทำความเข้าใจคือ

วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ดังนั้นในหน่วยน้ี

ผู้เรียนควรใช้ภาษาจีนบรรยายและบอกความ

แตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของจีนและของไทย

ได้ รวมถึงใช้ภาษาง่ายๆแสดงความคิดเห็นได้

中国文化 ถามตอบและแนะนำเกี่ยวกับการปฏิบัติตนเมื่อ

4 (วัฒนธรรมจีน) ข้อ6,7,8 ต้องไปอยู่ประเทศจีน นอกจากนี้เรียนรู้คำศัพท์ 9 15
และประโยคที่ใช้สนทนาเกี่ยวกับการเรียนและ

การใช้ชีวิต รวมถึงการใช้ไวยากรณ์เพื่อบ่งบอก

ความรู้สึกของตนเอง เช่น “对…感兴趣”การใช้

คำกรยิ าช่วย “着” และการซำ้ คำกริยา

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1 20
รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 717

คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รหัสวชิ า จ30204 รายวิชา ภาษาจีน 4 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิตเวลา 40 ช่วั โมง

ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย ข้อความ ประกาศ โฆษณาข้อความ
สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา มารยาทสังคม วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของขนบธรรมเนียมและ
ประเพณีของเจ้าของภาษา โครงสร้างประโยค ประโยคผสม ประโยคความซ้อนของภาษาต่างประเทศ
และภาษาไทย ข้อมลู ที่เก่ียวขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรียนรอู้ ่นื สถานการณ์จรงิ /สถานการณ์จำลองท่ีเกิดขึ้น
ในหอ้ งเรยี น สถานศกึ ษา ชุมชน และสังคม

โดยใช้ทกั ษะฟงั พดู อ่าน เขยี น ปฏิบตั ติ าม อธบิ าย บรรยาย จบั ใจความ สรปุ ใจความสำคัญ
วิเคราะห์ ตีความ บันทึก สนทนาโต้ตอบ แสดงความต้องการ เสนอ และให้ความช่วยเหลือ ตอบรับ
และปฏิเสธการให้ความชว่ ยเหลอื เข้าร่วม / จัดกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่
/ ประชาสัมพนั ธ์ข้อมลู ข่าวสารของโรงเรยี น ชุมชน และท้องถน่ิ เป็นภาษาต่างประเทศ

เพอ่ื ให้มวี นิ ัยในการเรียน ใฝเ่ รยี นรู้ มีความมงุ่ มั่นในการทำงาน สามารถใชภ้ าษาเปน็ เคร่ืองมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสัมพันธข์ ้อมูลขา่ วสารของโรงเรยี นและชมุ ชนสู่สังคมไดอ้ ยา่ งสรา้ งสรรค์

ผลการเรียนรู้
1. ปฏบิ ัตติ ามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำช้ีแจง คำอธิบาย และคำบรรยายท่ฟี งั และอ่าน
2. อ่านออกเสยี งขอ้ ความ ขา่ ว ประกาศ โฆษณา ถกู ต้องตามหลักการอา่ น
3. เขียนประโยค และข้อความสมั พันธ์กบั ส่อื ทไ่ี ม่ใชค่ วามเรียงรูปแบบตา่ งๆ
4. จบั ใจความสำคัญ สรปุ ความ จากการฟงั และอา่ นเร่อื ง
5. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์และสื่อสาร

อย่างต่อเนื่องและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล
โอกาส และสถานท่ตี ามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา

6. อธิบาย / เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค และข้อความของ
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

7. อธิบายที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือนและความต่างระหว่างวถิ ีชีวิต ความ
เชื่อ และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทยและนำไปใชอ้ ยา่ งเหมาะสม

8. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
ห้องเรยี น สถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม

รวม 8 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 718

โครงสร้างรายวิชา
กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

รายวชิ า ภาษาจีน 4รหสั วิชา จ30204 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ภาคเรยี นที่ 2

เวลาท้งั หมด 40 ชว่ั โมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30

หน่วย ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ ผลการ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ สาระสำคญั (ชวั่ โมง)

การบรรยายแหล่งท่องเที่ยวที่สำคัญของ

ประเทศจีน รู้จักคำศัพท์และบทสนทนาที่

ใช้ในการท่องเที่ยว การพรรณนารูปร่าง

1 游览中国 ขอ้ 1,2,3 ลักษณะของคนและสิ่งของโดยการซ้ำ 10 20

(ท่องเที่ยวประเทศจนี ) คำคุณศัพท์ รวมถึงการเรียนรู้ไวยากรณ์
เช่น การบอกจำนวนเลขตั้งแต่ 1,000 ข้ึน

ไป การถามโดยใช้โครงสร้าง “多+

คำคุณศัพท์ การเน้นยำ้ โดยใชโ้ ครงสร้าง “

是……的”

การเรียนรู้การซื้อขายและต่อรองราคา

สินค้า รวมถึงแสดงความคิดเห็นและ

วิจารณ์สินค้าทั้งที่ชอบและไมช่ อบได้ การ

2 便宜一点吧 ขอ้ 2,3,4 เ ป ร ี ย บ เ ท ี ย บ ล ั ก ษ ณ ะ ก ว ่ า ข อ ง ค น ห รื อ 9 20
สิ่งของได้ เช่น สวยกวา่ ดกี ว่า สงู กวา่ การ
(ถูกหนอ่ ยไดไ้ หม)

ใช้ไวยากรณ์ตา่ งๆ เชน่

โครงสร้าง “有点儿+คำคุณศัพท์”

โครงสรา้ ง คำคณุ ศพั ท์+一点儿+”

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1 10

การเรียนรู้ประเพณีหรือเทศกาลที่สำคัญ

ของประเทศนั้นๆ รู้คำศัพท์และประโยคที่

ใช้สนทนาแนะนำเรื่องการเดินทาง

3 怎么去学校 ข้อ4,5,6 เส้นทางต่างๆ บรรยายความสำคัญ 10 15
เกี่ยวกับเทศกาลต่างๆของประเทศจีน
(เดนิ ทางไปโรงเรยี น

อย่างไร) รวมถงึ บอกความแตกต่างระหวา่ งเทศกาล

ของไทยและจีนได้ พูดเชื้อเชิญบุคคลอื่น

หรือเล่าเรื่องต่างๆโดยใช้คำสุภาพและถูก

กาลเทศะ การใชไ้ วยากรณ์ทีซ่ บั ซ้อนขึ้น

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 719

ในการเรียนภาษาต่างประเทศสิ่งที่จำเป็น

อย่างยิ่งที่ผู้เรียนต้องเรียนรู้และทำความ

เข้าใจคือ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

ดังนั้นในหน่วยนี้ผู้เรียนควรใช้ภาษาจีน

咱们一起学太极 บรรยายและบอกความแตกต่างระหว่าง

4 拳 ข้อ6,7,8 วัฒนธรรมของจีนและของไทยได้ รวมถึง 9 15
ใช้ภาษาง่ายๆแสดงความคิดเห็นได้ ถาม
(พวกเราไปเรยี นไทเกก๊ 20
100
ดว้ ยกนั ) ตอบและแนะนำเกีย่ วกบั การปฏิบตั ิตนเมื่อ

ต้องไปอยู่ประเทศจีน นอกจากนี้เรียนรู้

คำศัพท์และประโยคที่ใช้สนทนาเกี่ยวกับ

การเรียนและการใช้ชีวิต รวมถึงการใช้

ไวยากรณเ์ พอ่ื บง่ บอกความรู้สกึ ของตนเอง

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1
รวม 40

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 720

คำอธิบายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี 5 รหสั วชิ า จ30205 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิตเวลา 40 ชว่ั โมง

ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธบิ าย คำบรรยาย ข้อความ ประกาศ โฆษณา บท
ร้อยกรอง บทละครสน้ั ขอ้ ความสมั พนั ธ์กบั ส่ือทไ่ี ม่ใชค่ วามเรียงรปู แบบต่างๆ ขอ้ มูลเกีย่ วกบั ตนเอง เรอ่ื ง
ต่างๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม
ความรูส้ กึ ความคิดเห็น วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา มารยาทสังคม วถิ ีชวี ิต ความคิด ความเช่ือ ที่มาของ
ขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษา โครงสร้างประโยค ประโยคผสม ประโยคความซ้อน
ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต บทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น สถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดข้ึนในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน
และสงั คม ขอ้ มูลในการศึกษาต่อและประกอบอาชพี

โดยใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ปฏิบัติตาม อธิบาย อภิปราย บรรยาย จับใจความ สรุปใจความ
สำคัญ วเิ คราะห์ ตคี วาม ค้นควา้ สบื คน้ บันทึก แสดงความคดิ เห็น ให้เหตผุ ลและยกตัวอย่างประกอบ
สนทนาโต้ตอบ แสดงความต้องการ เสนอ และให้ความช่วยเหลือ ตอบรบั และปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ
เขา้ ร่วม / จดั กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอยา่ งเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลขา่ วสารของ
โรงเรยี น ชมุ ชน ท้องถ่ินและประเทศชาติเป็นภาษาตา่ งประเทศ

เพื่อให้มีวินัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือใน
การสบื ค้น คน้ ควา้ ความรแู้ ละข้อมูลตา่ งๆ จากแหลง่ ข้อมูลท่หี ลากหลายรวมทง้ั การใช้ภาษาในการเผยแพร่
ประชาสมั พันธ์ขอ้ มลู ข่าวสารของโรงเรยี นและชมุ ชนส่สู ังคมได้อยา่ งสร้างสรรค์

ผลการเรยี นรู้
1. ปฏบิ ตั ิตามคำแนะนำ คำขอร้อง คำช้แี จง คำอธิบาย และคำบรรยายทฟี่ งั และอ่าน
2. อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้น (skit) ถูกต้อง

ตามหลักการอา่ น
3. เขยี นประโยคและข้อความสัมพนั ธ์กบั สื่อทไี่ ม่ใช่ความเรยี งรปู แบบต่างๆ
4. จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความและแสดงความคิดเห็นจากการฟังและ

อา่ นเร่ือง พร้อมทง้ั ให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ
5. สนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มูลเก่ียวกับตนเอง เร่อื งตา่ งๆ ใกล้ตวั ประสบการณ์ สถานการณ์ /

ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสงั คม และสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม โดยเลือกใช้
ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและ
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

6. อธิบาย / เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย
สภุ าษิต และบทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

7. อธิบายที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือนและความต่างระหว่างวิถีชีวิต ความ
เช่ือ และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับของไทยและนำไปใชอ้ ย่างมีเหมาะสม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 721

8. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
หอ้ งเรียน สถานศกึ ษา ชมุ ชนและสงั คม
รวม 8 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 722

โครงสร้างรายวชิ า

กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาจีน 5 รหัสวิชา จ30205 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6

เวลา 40 ช่วั โมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30

หน่วย ช่ือหน่วย ผลการ ความคดิ รวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี การเรียนรู้ เรียนรู้ สาระสำคัญ (ช่ัวโมง)

1 明天多 ข้อ การเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องบอกเล่าสภาพภูมิอากาศ การถามตอบ 10 20
1,2,3 เกี่ยวกับสภาพสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เน้นย้ำเวลาและการนัดหมายได้
少度
คำคุณศัพท์ การเน้นย้ำโดยใช้โครงสร้าง การซ้ำคำคุณศัพท์ 漂漂亮
(พรุง่ นกี้ ี่

องศา) 亮 และการฟัง การอ่าน การเขียนบทความที่ยากขึน้ กวา่ บทเรยี นกอ่ น

2 你应该 ข้อ การเรยี นบทสนทนาเกีย่ วกับการเลือกเรยี นวชิ าหรอื สาขาท่ีตนตอ้ งการ 9 20
2,3,4 10
找个辅 อยา่ งสุภาพ การใหข้ อ้ มูลของตนเองอย่างคร่าวๆเปรียบเทียบลักษณะ 15
กว่าของคนหรือส่ิงของได้ เช่นสวยกวา่ ดีกวา่ สงู กวา่ การใช้ไวยากรณ์
导 ตา่ งๆ เช่น โครงสรา้ ง การใชค้ ำบพุ บทบอกตำแหนง่ ประโยคที่มคี ำว่า 15
20
(เธอควรจะ 在…… A 离 B 很近 100
หาครฝู กึ

สักคน)

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1

我要请 การเรียนรู้คำศัพท์และประโยคที่ใช้บรรยายความสำคัญเกี่ยวกับ

几天假 ข้อ เทศกาลต่างๆของประเทศจีนรวมถึงบอกความแตกต่างระหว่าง
3 (ฉนั จะลา 4,5,6 เทศกาลของไทยและจีนได้ พูดเชื้อเชิญบุคคลอื่นหรือเล่าเรื่องต่างๆ 10
หยดุ สัก 2- โดยใช้คำสุภาพและถูกกาลเทศะ การใช้ไวยากรณ์ที่ซับซ้อนขึ้น เช่น

3 วนั ) โครงสรา้ ง V + 宾语+ V + 得+程度补语

请让他 การเรียนรู้และทำความเข้าใจ วัฒนธรรม บอกความแตกต่างระหว่าง
给我回 วัฒนธรรมของจีนและของไทยได้ ใช้ภาษาง่ายๆแสดงความคิดเห็นได้

4 个电话 ข้อ ถามตอบและแนะนำเกีย่ วกับการปฏิบัตติ นเม่ือต้องไปอยู่ประเทศจนี 9
6,7,8 นอกจากนี้เรียนรู้คำศัพท์และประโยคที่ใช้สนทนาเกี่ยวกับการเรียน
(ใหเ้ ขาโทร และการใช้ชีวิต รวมถึงการใช้ไวยากรณ์เพื่อบ่งบอกความรู้สึกของ
กลบั หาฉัน
ดว้ ย) ตนเอง การใช้กรยิ าชว่ ย 过

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1
รวม 40

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 723

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
รหัสวิชา จ30206 รายวิชา ภาษาจีน 6 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ เวลา 40 ชั่วโมง

ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย ขอ้ ความ ประกาศ โฆษณา บท
ร้อยกรอง บทละครสนั้ ขอ้ ความสมั พนั ธก์ บั ส่อื ทีไ่ ม่ใชค่ วามเรยี งรปู แบบต่างๆ ข้อมูลเก่ยี วกบั ตนเอง เร่ือง
ต่างๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม
ความรูส้ กึ ความคิดเห็น วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา มารยาทสังคม วิถชี วี ติ ความคดิ ความเชื่อ ท่ีมาของ
ขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษา โครงสร้างประโยค ประโยคผสม ประโยคความซ้อน
ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต บทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น สถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน
และสงั คม ข้อมูลในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ

โดยใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ปฏิบัติตาม อธิบาย อภิปราย บรรยาย จับใจความ สรุปใจความ
สำคัญ วเิ คราะห์ ตีความ คน้ ควา้ สบื คน้ บนั ทกึ แสดงความคดิ เห็น ให้เหตผุ ลและยกตัวอย่างประกอบ
สนทนาโต้ตอบ แสดงความต้องการ เสนอ และใหค้ วามช่วยเหลือ ตอบรับและปฏเิ สธการให้ความช่วยเหลือ
เขา้ ร่วม / จดั กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมอยา่ งเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสมั พนั ธข์ ้อมลู ข่าวสารของ
โรงเรยี น ชุมชน ทอ้ งถนิ่ และประเทศชาติเปน็ ภาษาตา่ งประเทศ

เพื่อให้มีวินัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือใน
การสบื คน้ คน้ ควา้ ความรู้และขอ้ มูลตา่ งๆ จากแหล่งขอ้ มูลท่ีหลากหลายรวมท้ังการใช้ภาษาในการเผยแพร่
ประชาสมั พันธข์ ้อมูลข่าวสารของโรงเรยี นและชมุ ชนสสู่ งั คมได้อย่างสร้างสรรค์

ผลการเรียนรู้
1. ปฏิบัตติ ามคำแนะนำ คำขอร้อง คำชี้แจง คำอธบิ าย และคำบรรยายท่ีฟงั และอา่ น
2. อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้น (skit) ถูกต้อง

ตามหลักการอ่าน
3. เขียนประโยคและข้อความสมั พันธ์กบั สือ่ ที่ไม่ใช่ความเรยี งรูปแบบต่างๆ
4. จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความและแสดงความคิดเห็นจากการฟังและ

อา่ นเร่ือง พรอ้ มท้งั ใหเ้ หตุผลและยกตัวอย่างประกอบ
5. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเก่ยี วกบั ตนเอง เรือ่ งต่างๆ ใกลต้ ัว ประสบการณ์ สถานการณ์ /

ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม และสื่อสารอย่างตอ่ เนื่องและเหมาะสม โดยเลือกใช้
ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและ
วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา

6. อธิบาย / เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย
สภุ าษิต และบทกลอนของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย

7. อธิบายที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือนและความต่างระหว่างวิถีชีวิต ความ
เช่ือ และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทยและนำไปใชอ้ ย่างมเี หมาะสม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 724

8. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
หอ้ งเรียน สถานศกึ ษา ชมุ ชนและสงั คม
รวม 8 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 725

โครงสรา้ งรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาจนี 6รหัสวชิ า จ30206 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6
เวลา 40 ชัว่ โมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30

หน่วย ชื่อหนว่ ย ผลการ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ เรียนรู้ สาระสำคัญ (ชวั่ โมง)

我们找美 การเรียนร้เู ก่ียวกับเรือ่ งการถามหรือให้ข้อมูลเก่ียวกับ

国留学生 บุคคลและสถานท่ี รวมถงึ รู้จักคำศัพทแ์ ละบทสนทนา

1 (พวกเรามาหา ข้อ1,2,3 ที่ใช้ในการบอกสถานที่ การพรรณนารูปร่างลักษณะ 10 20
นักเรยี น ของคนและสิ่งของโดยการซำ้ คำคุณศัพท์ การเรียนรู้
ตา่ งชาติชาว ไวยากรณ์ การบอกตำแหน่งของสถานที่หรือบุคคล

อเมริกา) โดยใช้ประโยคที่มีคำศัพท์เกี่ยวกับทิศทางประกอบ

เช่น 一直往前走，大概，离这远吗？

送点什么 การเรียนรู้ศัพท์ในการซื้อขายและต่อรองราคาสินค้า

2 好 ข้อ3,4,5 รวมถึงแสดงความคิดเห็นและวิจารณ์สินค้าทั้งที่ชอบ 9 20
และไม่ชอบได้ การเปรียบเทียบลักษณะกว่าของคน 10
(ส่งอะไรเปน็ หรอื สง่ิ ของได้ การใชค้ ำศพั ทแ์ สดงความชอบ เชน่ 15
ของขวัญด)ี
我喜欢…… 我不太喜欢….. 15

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1 20
100
3 去上海坐 ข้อ4,5,6 การเรียนรู้เกี่ยวกับการบอกเส้นทาง การแนะนำ 10
สถานที่ท่องเที่ยว การให้ข้อมูลการเดินทางแก่ผู้ท่ี
哪趟车好 ต้องการทราบข้อมูลอยา่ งคร่าวๆได้ การใช้โครงสร้าง

(ไปเซีย่ งไฮ้ 能，可以，是…还是
ควรจะนงั่ รถ

สายไหน)

การเรียนรู้และทำความเข้าใจคือ วัฒนธรรมของ

เจ้าของภาษา บอกความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรม

我想请你 การกินของจีนและของไทย ภาษาง่ายๆแสดงความ

4 吃顿饭 ขอ้ 6,7,8 คิดเหน็ ได้ ถามตอบและแนะนำเก่ยี วกับการปฏิบัติตน 9
เมื่อต้องไปรับประทานอาหาร เรียนรู้คำศัพท์และ
(ฉนั อยากเลย้ี ง

ขา้ วเธอ) ประโยคที่ใช้สนทนาเก่ียวกับการใช้ชวี ิต รวมถึงการใช้

ไวยากรณ์เพื่อบ่งบอกความรู้สึก เช่น 很喜欢吃……

我不太想吃……..

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 40

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 726

คำอธบิ ายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาจนี ฟงั -พูด 1 รหัสวชิ า จ30207

จำนวน 1.5 หน่วยกิต ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 เวลา 60 ชวั่ โมง

ศึกษา ทำความเข้าใจระบบเสียงภาษาจีน (พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ภาษาจีน, พยางค์เสียง)
ระบุสัทอักษรพินอิน (拼音) การอ่านออกเสียงและประสมเสยี งตามหลักการออกเสยี ง ตวั อักษรจีน ภาษา
ที่ใช้บ่อยในชีวิตประจำวนั ภาษาที่ใช้บอ่ ยในการทักทาย มารยาทในการทักทาย การแนะนำชือ่ ตนเอง การ
ถามชื่อบุคคล การแนะนำเพื่อน การสนทนาเกี่ยวกับอุปกรณ์เครื่องเขยี น การแนะนำสมาชิกในครอบครวั
การถามและบอกท่ีตั้งสง่ิ ของ การสนทนาเกีย่ วกบั ส่งิ ของของตนเอง การบรรยายสตี า่ งๆ สัตว์ทช่ี น่ื ชอบ การ
พรรณนาลกั ษณะภายนอกของบุคคล และการสนทนาเกย่ี วกบั ดาราหรือบุคคลทคี่ ณุ ชน่ื ชอบ

โดยใช้ทักษะฟัง พูด ปฏิบัติตามคำอธิบาย ข้อความ การบรรยาย จับใจความ สรุปใจความ
สำคัญ วิเคราะห์ บันทึก สนทนาโต้ตอบสื่อสารอย่างต่อเนื่องโดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา
ท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา แสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ เข้า
ร่วม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของ
โรงเรยี นเป็นภาษาตา่ งประเทศ

เพ่ือใหเ้ กดิ ความสามารถในการคิด ความสามารถในการสื่อสารสามารถนำทักษะไปในการใชด้ ำเนิน
ชีวิตอยา่ งมีเหตผุ ล มปี ระสิทธภิ าพและเหมาะสมกับกาลเทศะ

ผลการเรียนรู้

1. ปฏบิ ตั ติ ามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำชีแ้ จง คำอธบิ าย และคำบรรยายทฟ่ี ังและอ่าน
2. ออกเสียงขอ้ ความถูกตอ้ งตามหลกั การอ่านออกเสยี ง
3. สนทนาและเขยี นโตต้ อบขอ้ มูลเก่ียวกับตนเอง และสือ่ สารอยา่ งตอ่ เนอื่ งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้
ภาษา นำ้ เสยี ง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดบั ของบคุ คล โอกาส และสถานท่ตี ามมารยาทสังคม
และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา
4. ใช้ประโยคในการสนทนาได้ถูกต้องตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีน
5. อธบิ ายทมี่ าของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือนและความตา่ งระหว่างวิถชี วี ติ ความเชื่อ และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทย และนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม
6. ฟงั พูด โดยใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์จริง / สถานการณจ์ ำลองทเ่ี กิดข้นึ ในห้องเรียน และ
สถานศกึ ษา

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 727

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุม่ สาระภาษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีนฟงั -พูด 1 รหสั วิชา จ30207 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4
เวลา 60 ช่วั โมง น้ำหนกั คะแนน 70 : 30

ท่ี ช่ือหนว่ ยการ ผลการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั

เรียนรู้ เรียนรู้ ชว่ั โมง คะแนน

1 สทั อักษรจนี 1,2 ปฏิบัติตามคำแนะนำ คำขอร้อง คำช้แี จง คำอธิบาย 15 20
20
拼音 และคำบรรยายทฟี่ ังและอ่าน

ออกเสยี งขอ้ ความถกู ตอ้ งตามหลกั การอ่านออกเสียง

2 แนะนำตนเอง 2,3 2.ออกเสียงข้อความถูกตอ้ งตามหลักการอ่านออกเสียง 14

自我介绍 3.สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมลู เกีย่ วกบั ตนเอง

และสือ่ สารอย่างตอ่ เน่อื งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้

ภาษา น้ำเสยี ง และกิรยิ าท่าทางเหมาะสมกับระดับ

ของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสงั คม

และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1 10

3 ศึกษาต่อ 3,4 3.สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมูลเก่ียวกับตนเองและ 15 15
15
ประเทศจนี สื่อสารอยา่ งต่อเน่ืองและเหมาะสม โดยเลอื กใชภ้ าษา 20

去中国 学 นำ้ เสยี ง และกริ ิยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดับของ

习 บคุ คล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสังคมและ

วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา

4.ใชป้ ระโยคในการสนทนาได้ถูกต้องตามโครงสรา้ ง

ประโยคของภาษาจนี

4 ชีวิตประจำวัน 5,6 5.อธิบายที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความ 14

日常生活 เหมือนและความต่างระหวา่ งวิถชี ีวติ ความเชอื่ และ

วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนำไปใช้

อย่างเหมาะสม

6.ฟัง พูด โดยใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณ์จรงิ /

สถานการณจ์ ำลองทเ่ี กิดขน้ึ ในหอ้ งเรยี น และ

สถานศกึ ษา

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 60 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 728

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี ฟัง-พดู 2 รหสั วชิ า จ30208
จำนวน 1.5 หน่วยกิต ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 เวลา 60 ชวั่ โมง

ศึกษา ทำความเข้าใจระบบเสียงภาษาจีน การอ่านออกเสียงและประสมเสียงตามหลักการออก
เสียง ตวั อักษรจีน ภาษาทใ่ี ช้บอ่ ยในชวี ิตประจำวันภาษาท่ีใช้บอ่ ยในการทักทาย มารยาทในการทักทาย การ
แนะนำชอื่ ตนเอง การถามชอื่ บุคคล การแนะนำเพื่อน การสนทนาเกย่ี วกับอุปกรณ์เครอื่ งเขียน การแนะนำ
สมาชิกในครอบครัว การถามและบอกที่ตั้งสิ่งของ การสนทนาเกี่ยวกับสิ่งของของตนเอง การบรรยายสี
ต่างๆ สัตว์ที่ชื่นชอบ การพรรณนาลักษณะภายนอกของบุคคล และการสนทนาเก่ียวกับดาราหรือบุคคลที่
คณุ ช่ืนชอบ

โดยใช้ทักษะฟัง พูด ปฏิบัติตามคำอธิบาย ข้อความ การบรรยาย จับใจความ สรุปใจความ
สำคัญ วิเคราะห์ บันทึก สนทนาโต้ตอบสื่อสารอย่างต่อเนื่องโดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา
ท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา แสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ เข้า
ร่วม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของ
โรงเรยี นเป็นภาษาต่างประเทศ

เพ่อื ให้เกิดความสามารถในการคิด ความสามารถในการสอ่ื สารสามารถนำทกั ษะไปในการใชด้ ำเนิน
ชวี ิตอย่างมเี หตผุ ล มีประสิทธภิ าพและเหมาะสมกบั กาลเทศะ

ผลการเรยี นรู้

1. ปฏิบตั ิตามคำแนะนำ คำขอร้อง คำช้ีแจง คำอธบิ าย และคำบรรยายทฟ่ี ังและอ่าน
2. ออกเสยี งขอ้ ความถูกตอ้ งตามหลกั การอ่านออกเสยี ง
3. สนทนาและเขยี นโตต้ อบขอ้ มลู เกีย่ วกับตนเอง และสอ่ื สารอยา่ งตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้ภาษา
น้ำเสยี ง และกิริยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดับของบคุ คล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสังคมและ
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
4. ใช้ประโยคในการสนทนาไดถ้ กู ต้องตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาจีน
5. อธิบายท่ีมาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมอื นและความตา่ งระหวา่ งวิถีชวี ติ ความเชื่อ และ
วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนำไปใช้อย่างเหมาะสม
6. ฟัง พดู โดยใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณ์จริง / สถานการณจ์ ำลองที่เกิดข้ึนในห้องเรยี น และ
สถานศึกษา

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 729

โครงสร้างรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี ฟัง-พูด 2 รหัสวิชา จ30208 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4
เวลา 60 ชั่วโมง น้ำหนักคะแนน 70 : 30

ท่ี ช่ือหน่วยการ ผลการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก

เรยี นรู้ เรยี นรู้ ชวั่ โมง คะแนน

1 个人简历 1,2 ปฏิบตั ติ ามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำชแ้ี จง คำอธิบาย 15 20
ประวตั ิสว่ นตวั
และคำบรรยายท่ีฟงั และอา่ น
ครอบครวั
ออกเสยี งข้อความถกู ตอ้ งตามหลกั การอ่านออกเสียง
การทำงาน

2 你在哪儿学 2,3 ออกเสยี งขอ้ ความถูกต้องตามหลกั การอา่ นออกเสียง 14 20
习?
สนทนาและเขยี นโตต้ อบข้อมลู เกยี่ วกบั ตนเอง และ 10
ค ุ ณ เ ร ี ย น ท่ี 15
ใหน ส่อื สารอยา่ งต่อเนอ่ื งและเหมาะสม โดยเลอื กใชภ้ าษา
นำ้ เสยี ง และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของ 15

บคุ คล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสงั คมและ 20
100
วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1

3 你去哪儿吃 3,4 สนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มูลเกีย่ วกบั ตนเองและ 15
饭？คุณไป
ส่ือสารอย่างต่อเนือ่ งและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา

กินขา้ วทไี่ หน นำ้ เสียง และกิรยิ าทา่ ทางเหมาะสมกับระดับของ

บุคคล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสงั คมและ

วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา

ใชป้ ระโยคในการสนทนาไดถ้ กู ต้องตามโครงสร้าง

ประโยคของภาษาจนี

4 请你去我家 5,6 อธบิ ายท่ีมาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความ 14
作客 เชญิ
เหมอื นและความต่างระหวา่ งวถิ ชี ีวิต ความเชื่อ และ
ท่านไปเปน็
วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนำไปใช้
แขกของเรา
อย่างเหมาะสม ฟงั พูด โดยใชภ้ าษาสอ่ื สารใน

สถานการณจ์ ริง / สถานการณจ์ ำลองที่เกดิ ข้ึนใน

หอ้ งเรยี น และสถานศึกษา

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 60

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 730

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี ฟงั -พดู 3 รหัสวชิ า จ30209
จำนวน 1.5 หน่วยกติ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลา 60 ชัว่ โมง

ศกึ ษา การใชภ้ าษาและท่าทางสือ่ สารตามมารยาทสังคมเพ่ือสร้างความสมั พันธ์ระหว่างบคุ คล อ่าน
ออกเสียง ตัวอักษร คำ กลุ่มคำ สำนวนง่ายๆ ประโยค คำสั่ง คำทักทาย แนะนำ อำลา ขอบคุณ ขอโทษ
ออกคำส่งั ขออนญุ าต ถาม ตอบ ขอ เจรจา ต่อรองซ้อื ขาย สินค้า และบริการ และให้ขอ้ มลู เกี่ยวกับตนเอง
ครอบครัว สิ่งที่ใกล้ตัว อธิบาย สรุปแสดงความคิดเห็น ถาม ตอบ แสดงความรู้สึกข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ได้
เรียนรจู้ ากสือ่ การเรยี น และสอื่ อื่นๆ ถา่ ยโอนขอ้ มลู ทไี่ ด้ฟงั ได้อา่ นเหน็ ถอ้ ยคำของตนเองในรปู แบบตา่ งๆ นำ
ความร้เู กยี่ วกบั วัฒนธรรมจนี มาใช้ในการแสวงหาความร้เู พิ่มเตมิ และเชอื่ มโยงกบั กลุม่ สาระการเรียนร้อู ่ืน

โดยใช้ทักษะฟัง พูด ปฏิบัติตามคำอธิบาย ข้อความ การบรรยาย จับใจความ สรุปใจความ
สำคัญ วิเคราะห์ บันทึก สนทนาโต้ตอบสื่อสารอย่างต่อเนื่องโดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา
ท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา แสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ เข้า
ร่วม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของ
โรงเรียนเปน็ ภาษาต่างประเทศ

เพือ่ ใหเ้ กดิ ความสามารถในการคิด ความสามารถในการส่อื สารสามารถนำทกั ษะไปในการใชด้ ำเนิน
ชีวิตอยา่ งมเี หตุผล มปี ระสทิ ธภิ าพและเหมาะสมกบั กาลเทศะ

ผลการเรียนรู้
1. ปฏิบัตติ ามคำแนะนำ คำขอร้อง คำชแี้ จง คำอธิบาย และคำบรรยายทฟี่ งั และอ่าน
2. ออกเสยี งข้อความถูกต้องตามหลกั การอา่ นออกเสยี ง
3. สนทนาและเขยี นโต้ตอบขอ้ มลู เกี่ยวกบั ตนเอง และสื่อสารอยา่ งตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้
ภาษา นำ้ เสยี ง และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบคุ คล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสังคม
และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
4. ใช้ประโยคในการสนทนาได้ถูกต้องตามโครงสร้างประโยคของภาษาจนี
5. อธิบายทีม่ าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเหมอื นและความต่างระหวา่ งวิถชี วี ิต ความเชอื่ และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย และนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม
6. ฟัง พดู โดยใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณ์จรงิ / สถานการณ์จำลองทเ่ี กดิ ข้ึนในห้องเรยี น และ
สถานศึกษา

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 731

โครงสรา้ งรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รายวชิ า ภาษาจีนฟงั -พูด 3 รหสั วชิ า จ30209 ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 5

เวลา 60 ช่วั โมง นำ้ หนกั คะแนน 70 : 30

ท่ี ชือ่ หน่วยการ ผลการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั

เรียนรู้ เรียนรู้ ช่วั โมง คะแนน

1 他在做什么 1,2 ปฏบิ ตั ติ ามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำชแี้ จง คำอธิบาย 15 20

呢？เขากำลงั และคำบรรยายที่ฟังและอ่าน

ทำอะไรอยู่ ออกเสียงข้อความถกู ต้องตามหลกั การอา่ นออกเสียง

2 你早上几点 2,3 2.ออกเสียงข้อความถูกต้องตามหลักการอา่ นออกเสยี ง 14 20
3.สนทนาและเขยี นโตต้ อบขอ้ มลู เก่ียวกับตนเอง และ 1
起床？ ส่ือสารอยา่ งตอ่ เน่ืองและเหมาะสม โดยเลอื กใชภ้ าษา 10
น้ำเสยี ง และกิริยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดับของบคุ คล 15
- แตล่ ะวันคณุ โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
ต่นื นอนกี่โมง? เจ้าของภาษา 15

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 20
100
3 今天几月几 3,4 3.สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมลู เกีย่ วกับตนเองและ 15
号星期几？
สื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา

-วนั นี้วนั ท่ี นำ้ เสยี ง และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกับระดบั ของบคุ คล

เท่าไหร่ เดอื น โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของ

อะไร? เจ้าของภาษา

4.ใชป้ ระโยคในการสนทนาได้ถูกตอ้ งตามโครงสร้าง

ประโยคของภาษาจนี

4 我去图书馆 5,6 5.อธิบายทม่ี าของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความ 14
借书。
เหมอื นและความตา่ งระหว่างวถิ ีชีวติ ความเชอ่ื และ
- ฉันไปยืม วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย และนำไปใช้อย่าง
หนังสือที่ เหมาะสม
หอ้ งสมุด 6.ฟัง พดู โดยใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณ์จริง /

สถานการณจ์ ำลองท่เี กิดข้ึนในหอ้ งเรียน และสถานศกึ ษา

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 60

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 732

คำอธิบายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รหัสวชิ า จ30210 รายวิชา ภาษาจีนฟัง-พดู 4
จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 เวลา 60 ช่วั โมง

ศึกษา การใชภ้ าษาและทา่ ทางสอื่ สารตามมารยาทสงั คมเพอ่ื สรา้ งความสัมพนั ธ์ระหวา่ งบคุ คล อา่ น
ออกเสียง ตัวอักษร คำ กลุ่มคำ สำนวนง่ายๆ ประโยค คำสั่ง คำทักทาย แนะนำ อำลา ขอบคุณ ขอโทษ
ออกคำสงั่ ขออนญุ าต ถาม ตอบ ขอ เจรจา ต่อรองซื้อขาย สนิ คา้ และบรกิ าร และให้ขอ้ มลู เกี่ยวกับตนเอง
ครอบครัว สิ่งที่ใกล้ตัว อธิบาย สรุปแสดงความคิดเห็น ถาม ตอบ แสดงความรู้สึกข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ได้
เรยี นรจู้ ากสื่อการเรียน และสือ่ อ่ืนๆ ถ่ายโอนข้อมูลทไ่ี ด้ฟัง ไดอ้ ่านเหน็ ถ้อยคำของตนเองในรูปแบบต่างๆ นำ
ความรู้เก่ยี วกบั วฒั นธรรมจนี มาใชใ้ นการแสวงหาความรู้เพ่มิ เตมิ และเชอื่ มโยงกับกล่มุ สาระการเรียนร้อู นื่

โดยใช้ทักษะฟัง พูด ปฏิบัติตามคำอธิบาย ข้อความ การบรรยาย จับใจความ สรุปใจความ
สำคัญ วิเคราะห์ บันทึก สนทนาโต้ตอบสื่อสารอย่างต่อเนื่องโดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา
ท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา แสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ เข้า
ร่วม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอยา่ งเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของ
โรงเรียนเป็นภาษาตา่ งประเทศ

เพ่อื ให้เกดิ ความสามารถในการคดิ ความสามารถในการส่ือสารสามารถนำทักษะไปในการใชด้ ำเนิน
ชวี ติ อย่างมเี หตผุ ล มีประสทิ ธิภาพและเหมาะสมกบั กาลเทศะ

ผลการเรยี นรู้
1. ปฏบิ ตั ติ ามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำช้ีแจง คำอธบิ าย และคำบรรยายทฟี่ ังและอ่าน
2. ออกเสียงขอ้ ความถกู ต้องตามหลกั การอา่ นออกเสยี ง
3. สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง และสื่อสารอย่างตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้
ภาษา นำ้ เสียง และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานทต่ี ามมารยาทสังคม
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
4. ใชป้ ระโยคในการสนทนาไดถ้ ูกต้องตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาจนี
5. อธิบายทีม่ าของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือนและความต่างระหวา่ งวิถชี ีวิต ความเชื่อ และ
วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม
6. ฟัง พูด โดยใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณจ์ ำลองทเี่ กิดขนึ้ ในห้องเรยี น และ
สถานศกึ ษา

รวม 6 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 733

โครงสร้างรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาจนี ฟงั -พดู 4 รหัสวิชา จ30210 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5

เวลา 60 ช่ัวโมง นำ้ หนกั คะแนน 70 : 30

ท่ี ชื่อหนว่ ยการ ผลการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั

เรยี นรู้ เรยี นรู้ ชวั่ โมง คะแนน

1 我们一起去 1,2 ปฏบิ ตั ิตามคำแนะนำ คำขอร้อง คำชี้แจง 15 20
20
打乒乓球吗 คำอธบิ าย และคำบรรยายท่ีฟงั และอา่ น
10
？พวกเราไป ออกเสยี งขอ้ ความถูกต้องตามหลกั การอ่านออกเสียง
เลน่ ปิงปองกัน
ไหม? 2,3 2.ออกเสียงขอ้ ความถูกตอ้ งตามหลกั การอ่านออก 14
2 我去看电影 เสียง 1
。ฉันไปดู 3.สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมูลเก่ียวกับตนเอง
ภาพยนตร์ และสื่อสารอยา่ งต่อเนอ่ื งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้
ภาษา นำ้ เสียง และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกับระดับ
ของบคุ คล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสงั คม
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค

3 祝你生日快 3,4 3.สนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู เกี่ยวกบั ตนเองและ 15 15
乐 งานฉลองวนั
สื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม โดยเลือกใช้ 15

เกิด ภาษา นำ้ เสยี ง และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกับระดับ 20
100
ของบุคคล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสังคม

และวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

4.ใชป้ ระโยคในการสนทนาไดถ้ ูกต้องตามโครงสรา้ ง

ประโยคของภาษาจีน

4 我去超市买 5,6 5.อธิบายทีม่ าของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความ 14
เหมอื นและความต่างระหว่างวิถีชวี ติ ความเชื่อ และ
东西。ฉนั ไป วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย และนำไปใช้
ซ้ือของท่ตี ลาด อย่างเหมาะสม

6.ฟัง พดู โดยใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณจ์ ริง /

สถานการณจ์ ำลองทเ่ี กิดขึ้นในหอ้ งเรียน และสถานศกึ ษา

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 60

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 734

คำอธบิ ายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีนฟงั -พดู 5 รหสั วชิ า จ30211
จำนวน 1.5 หน่วยกติ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 เวลา 60 ชั่วโมง

ศกึ ษา การใช้ภาษาและทา่ ทางสอื่ สารตามมารยาทสังคมเพอ่ื สร้างความสัมพันธร์ ะหว่างบคุ คล อ่าน
ออกเสียง ตัวอักษร คำ กลุ่มคำ สำนวนง่ายๆ ประโยค คำสั่ง คำทักทาย แนะนำ อำลา ขอบคุณ ขอโทษ
เจรจา ต่อรองซื้อขาย สินค้า และบริการในการสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ ชักชวน ขอและให้ข้อมูล
เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ และจัดการกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ นำความรู้เกี่ยวกับ
วัฒนธรรมจนี มาใชก้ ารแสวงหาความรู้เพม่ิ เติมและเชอื่ มโยงกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรูอ้ ่ืน

โดยใช้ทักษะฟัง พูด ปฏิบัติตามคำอธิบาย ข้อความ การบรรยาย จับใจความ สรุปใจความ
สำคัญ วิเคราะห์ บันทึก สนทนาโต้ตอบสื่อสารอย่างต่อเนื่องโดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา
ท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา แสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ เข้า
ร่วม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของ
โรงเรยี นเป็นภาษาต่างประเทศ

เพอื่ ใหเ้ กดิ ความสามารถในการคิด ความสามารถในการสื่อสารสามารถนำทกั ษะไปในการใช้ดำเนิน
ชวี ติ อย่างมเี หตผุ ล มปี ระสทิ ธิภาพและเหมาะสมกบั กาลเทศะ
ผลการเรียนรู้
1. ปฏิบตั ติ ามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำชแ้ี จง คำอธิบาย และคำบรรยายทีฟ่ งั และอา่ น
2. ออกเสยี งขอ้ ความถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ นออกเสยี ง
3. สนทนาและเขยี นโต้ตอบขอ้ มลู เกย่ี วกับตนเอง และสอ่ื สารอย่างต่อเนอ่ื งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้
ภาษา น้ำเสยี ง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกบั ระดับของบคุ คล โอกาส และสถานทีต่ ามมารยาทสังคม
และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
4. ใชป้ ระโยคในการสนทนาได้ถูกต้องตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาจีน
5. อธบิ ายท่มี าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเหมอื นและความต่างระหว่างวิถีชวี ติ ความเช่อื และ
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากับของไทย และนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม
6. ฟัง พูด โดยใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์จำลองที่เกดิ ขึน้ ในห้องเรียน และ
สถานศกึ ษา
รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 735

โครงสร้างรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี ฟงั -พดู 5 รหัสวิชา จ30211 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6
เวลา 60 ชัว่ โมง นำ้ หนักคะแนน 70 : 30

ท่ี ช่ือหน่วยการ ผลการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
เรยี นรู้ เรยี นรู้ ชว่ั โมง คะแนน

1 便宜一点， 1,2 ปฏิบัติตามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำช้แี จง คำอธิบาย 15 20
可以吗？การ
และคำบรรยายท่ฟี งั และอา่ น
ซอื้ ขาย ออกเสียงขอ้ ความถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ นออกเสียง
ตอ่ รองราคา

สินค้า

2 你今年多大 2,3 ออกเสียงข้อความถูกตอ้ งตามหลักการอา่ นออกเสียง 14 20
？การถามอายุ 1
สนทนาและเขยี นโตต้ อบข้อมลู เกี่ยวกับตนเอง และ 10
เปน็ ภาษาจีน 15
สือ่ สารอยา่ งต่อเน่อื งและเหมาะสม โดยเลือกใชภ้ าษา
15
น้ำเสียง และกิรยิ าทา่ ทางเหมาะสมกับระดับของบคุ คล 20
100
โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม

ของเจ้าของภาษา

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค

3 我的爱好。 3,4 สนทนาและเขยี นโตต้ อบขอ้ มูลเก่ยี วกับตนเองและสื่อสาร 15
งานอดิเรก อยา่ งตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสยี ง
และกิรยิ าทา่ ทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส 14
4 写一封信 และสถานที่ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจ้าของ 1
ข้อมูลขา่ วสาร ภาษา 60
เหตกุ ารณ์ ใชป้ ระโยคในการสนทนาได้ถกู ตอ้ งตามโครงสรา้ งประโยค
จดหมาย ของภาษาจีน

5,6 อธิบายทม่ี าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเหมอื นและ
ความต่างระหวา่ งวถิ ีชีวิต ความเชือ่ และวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษากับของไทย และนำไปใช้อย่างเหมาะสม
ฟัง พูด โดยใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์
จำลองทีเ่ กิดข้ึนในห้องเรยี น และสถานศึกษา

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 736

คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาจีนฟงั -พดู 6 รหสั วิชา จ30212
จำนวน 1.5 หน่วยกิต ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 เวลา 60 ชัว่ โมง

ศึกษา การใช้ภาษาและท่าทางสือ่ สารตามมารยาทสงั คมเพือ่ สร้างความสัมพนั ธร์ ะหว่างบคุ คล อา่ น
ออกเสียง ตัวอักษร คำ กลุ่มคำ สำนวนง่ายๆ ประโยค คำสั่ง คำทักทาย แนะนำ อำลา ขอบคุณ ขอโทษ
เจรจา ต่อรองซื้อขาย สินค้า และบริการในการสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ ชักชวน ขอและให้ข้อมูล
เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ และจัดการกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ นำความรู้เกี่ยวกับ
วฒั นธรรมจีนมาใชก้ ารแสวงหาความร้เู พม่ิ เติมและเชอ่ื มโยงกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อ่ืน

โดยใช้ทักษะฟัง พูด ปฏิบัติตามคำอธิบาย ข้อความ การบรรยาย จับใจความ สรุปใจความ
สำคัญ วิเคราะห์ บันทึก สนทนาโต้ตอบสื่อสารอย่างต่อเนื่องโดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา
ท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา แสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ เข้า
ร่วม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของ
โรงเรยี นเป็นภาษาต่างประเทศ

เพ่อื ใหเ้ กดิ ความสามารถในการคิด ความสามารถในการสอ่ื สารสามารถนำทักษะไปในการใชด้ ำเนิน
ชีวิตอย่างมีเหตุผล มปี ระสิทธภิ าพและเหมาะสมกบั กาลเทศะ
ผลการเรียนรู้
1. ปฏิบตั ิตามคำแนะนำ คำขอร้อง คำช้แี จง คำอธิบาย และคำบรรยายที่ฟงั และอ่าน
2. ออกเสียงขอ้ ความถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ นออกเสยี ง
3. สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมลู เกยี่ วกับตนเอง และสือ่ สารอยา่ งต่อเนือ่ งและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา
น้ำเสยี ง และกริ ยิ าทา่ ทางเหมาะสมกับระดบั ของบุคคล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสังคมและ
วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
4. ใช้ประโยคในการสนทนาได้ถูกตอ้ งตามโครงสร้างประโยคของภาษาจนี
5. อธิบายที่มาของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเหมอื นและความต่างระหว่างวถิ ีชีวติ ความเชอ่ื และ
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนำไปใชอ้ ย่างเหมาะสม
6. ฟัง พูด โดยใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองท่เี กดิ ขน้ึ ในห้องเรยี น และ
สถานศึกษา

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 737

โครงสร้างรายวิชา

กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาจนี ฟัง-พดู 6 รหัสวิชา จ30212 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6

เวลา 60 ช่วั โมง นำ้ หนกั คะแนน 70 : 30

ท่ี ชื่อหนว่ ยการ ผลการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั

เรยี นรู้ เรยี นรู้ ช่วั โมง คะแนน

1 เทศกาล 1,2 ปฏบิ ัติตามคำแนะนำ คำขอร้อง คำชแ้ี จง คำอธบิ าย และ 15 20
วันสำคัญ คำบรรยายที่ฟงั และอา่ นออกเสยี งขอ้ ความถูกต้องตาม 20
ประเพณี
（传统 หลักการอา่ นออกเสยี ง

节日） 2,3 ออกเสียงขอ้ ความถกู ตอ้ งตามหลกั การอ่านออกเสียง 14
สนทนาและเขียนโตต้ อบขอ้ มลู เกี่ยวกบั ตนเอง และสือ่ สาร
2 การท่องเทยี่ ว อย่างตอ่ เนื่องและเหมาะสม โดยเลอื กใช้ภาษา น้ำเสียง
สถานท่ีสำคัญ และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกบั ระดับของบคุ คล โอกาส และ
(旅游 สถานทต่ี ามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

景点)

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1 10
15
3 อาหารเคร่อื งดม่ื 3,4 สนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู เกย่ี วกบั ตนเองและสอื่ สาร 15
15
ชนดิ รสชาติ อยา่ งตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้ภาษา น้ำเสียง
20
(我喜欢 และกิริยาทา่ ทางเหมาะสมกบั ระดับของบคุ คล โอกาส และ 100
吃…) สถานทต่ี ามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
ใชป้ ระโยคในการสนทนาได้ถกู ต้องตามโครงสรา้ งประโยคของ

ภาษาจนี

4 ขา่ วสาร 5,6 อธิบายที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมอื นและ 14

บทความสั้นๆ ความต่างระหวา่ งวิถชี วี ิต ความเชอ่ื และวฒั นธรรมของ

ประกาศ โฆษณา เจ้าของภาษากบั ของไทย และนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม

ต่างๆจาก ฟัง พูด โดยใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ ริง / สถานการณ์

หนงั สอื พิมพ์ จำลองทีเ่ กิดขน้ึ ในห้องเรียน และสถานศึกษา

(新闻)

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1

รวม 60

คำอธบิ ายรายวิชา

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 738

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีนอ่าน-เขียน 1 รหัสวชิ า จ30213
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 เวลา 40 ช่ัวโมง

วิเคราะห์ความ สรปุ ความ ตีความ และแสดงความคิดเหน็ จากการอ่านสื่อท่ีเปน็ ความเรียง
และไมใ่ ช่ความเรียง กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดีและบันเทิงคดีพร้อม
ทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ เขียนโต้ตอบข้อมูล ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ
ของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องเหมาะสม เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ประเด็นข่าวอย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึก ความคิดเห็น
เกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ในท้องถิ่น สังคมและโลกพร้อมทัง้ ให้เหตุผล
และยกตวั อยา่ งประกอบ ค้นควา้ สืบค้น บนั ทึก รวบรวม วิเคราะห์ สรุปความรู้ ข้อมูลท่ีเกี่ยวข้องกับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ เผยแพร่
ประชาสัมพันธ์ขอ้ มลู ขา่ วสารของโรงเรียน ชมุ ชนและทอ้ งถ่นิ ประเทศชาติเปน็ ภาษาจีน

โดยใช้กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด
วเิ คราะห์ กระบวนการสบื ค้นข้อมลู

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาสื่อสารในการอ่านเขียนภาษาจีน ตาม
สถานการณ์ตา่ งๆ เห็นประโยชน์ของการรภู้ าษาจนี อ่าน-เขียน ในการแสวงหาความรู้และ ความเพลดิ เพลิน
เพื่อการเข้าสสู่ งั คมและอาชพี ใฝเ่ รยี นรู้ ซื่อสัตย์ มงุ่ มน่ั ในการทำงาน มีวนิ ยั และ มจี ิตสาธารณะ

ผลการเรียนรู้
1. วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็นจากการอ่านสอื่ ทีเ่ ป็น ความเรียงและ

ไมใ่ ช่ความเรยี ง กจิ กรรม ข่าว เหตกุ ารณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดีและบนั เทงิ คดพี ร้อมท้ังให้
เหตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบ

2 . เขยี นโต้ตอบขอ้ มูล ขา่ ว เหตกุ ารณ์ ประเด็นทอ่ี ยู่ในความสนใจของสงั คมและสอ่ื สารอย่างต่อเนอ่ื ง
เหมาะสม

3. เขียนเพือ่ ขอและใหข้ ้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทยี บและแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกับเรอ่ื งท่ีอา่ น
ประเด็นขา่ วอย่างเหมาะสม
4. แสดงความรสู้ กึ ความคิดเห็นเกีย่ วกบั เรอื่ งต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ในทอ้ งถน่ิ
สังคมและโลกพร้อมทง้ั ใหเ้ หตผุ ลและยกตวั อยา่ งประกอบ
5. ค้นควา้ สืบคน้ บนั ทึก รวบรวม วเิ คราะห์ สรปุ ความรู้ ขอ้ มูลทีเ่ กยี่ วข้องกบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้
อนื่ จากแหล่งเรยี นรู้ตา่ ง ๆ เพอ่ื การศึกษาตอ่ และการประกอบอาชพี
6. เผยแพร่ ประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลข่าวสารของโรงเรียน ชมุ ชนและท้องถิน่ ประเทศชาติเปน็ ภาษาจีน

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โครงสรา้ งรายวิชา

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 739

กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีนอ่าน-เขยี น 1 รหสั วชิ า จ30213 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4

เวลา 40 ชวั่ โมง น้ำหนกั คะแนน 70 : 30

ท่ี ช่ือหนว่ ยการ ผลการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ชั่วโมง คะแนน
เรยี นรู้ เรยี นรู้
10 20
1 问好 1,2 ปฏิบตั ิตามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำช้แี จง คำอธิบาย
การทักทาย และคำบรรยายท่ฟี งั และอา่ น
ออกเสยี งข้อความถูกตอ้ งตามหลกั การอ่านออกเสียง

2 家庭 2,3 ออกเสียงขอ้ ความถกู ต้องตามหลักการอา่ นออกเสียง 9 20
การแนะนำ สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมลู เกี่ยวกับตนเอง และ
สอ่ื สารอยา่ งต่อเน่อื งและเหมาะสม โดยเลอื กใชภ้ าษา 10
ครอบครัว และ 15
เรือ่ งใกลต้ วั นำ้ เสียง และกริ ิยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดบั ของบุคคล
โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ 15

เจ้าของภาษา 20
100
สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1

3 我喜欢的东 3,4 สนทนาและเขียนโตต้ อบขอ้ มูลเก่ียวกับตนเองและสอ่ื สาร 10
西 9
อยา่ งต่อเน่ืองและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา นำ้ เสยี ง 1
สิง่ ของทฉ่ี นั ชอบ และกริ ยิ าทา่ ทางเหมาะสมกับระดบั ของบคุ คล โอกาส

และสถานทตี่ ามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของ

ภาษา ใชป้ ระโยคในการสนทนาไดถ้ ูกตอ้ งตามโครงสร้าง

ประโยคของภาษาจีน

4 我喜欢的人 5,6 อธิบายท่ีมาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมอื น
บุคคลท่ีฉันชอบ
และความตา่ งระหวา่ งวิถชี ีวติ ความเชอ่ื และวัฒนธรรม

ของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนำไปใชอ้ ยา่ งเหมาะสม

ฟงั พดู โดยใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์จริง /

สถานการณจ์ ำลองท่ีเกดิ ขึ้นในหอ้ งเรยี น และสถานศกึ ษา

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม 40

คำอธิบายรายวิชา

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 740

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีนอ่าน-เขียน 2 รหสั วชิ า จ30214
จำนวน 1.0 หน่วยกิต ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 เวลา 40 ชั่วโมง

วเิ คราะหค์ วาม สรปุ ความ ตคี วาม และแสดงความคิดเห็นจากการอ่านส่ือท่ีเปน็ ความเรียง
และไมใ่ ชค่ วามเรียง กจิ กรรม ขา่ ว เหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดแี ละบนั เทิงคดีพร้อม
ทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ เขียนโต้ตอบข้อมูล ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ
ของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องเหมาะสม เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ประเด็นข่าวอย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึก ความคิดเห็น
เกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ในท้องถิน่ สังคมและโลกพร้อมทั้งให้เหตผุ ล
และยกตวั อย่างประกอบ คน้ คว้า สืบคน้ บนั ทกึ รวบรวม วเิ คราะห์ สรปุ ความรู้ ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ เผยแพร่
ประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลข่าวสารของโรงเรยี น ชมุ ชนและทอ้ งถิ่น ประเทศชาติเปน็ ภาษาจนี

โดยใช้กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด
วเิ คราะห์ กระบวนการสบื ค้นข้อมลู

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาสื่อสารในการอ่านเขียนภาษาจีน ตาม
สถานการณต์ า่ งๆ เห็นประโยชน์ของการรภู้ าษาจีนอ่าน-เขยี น ในการแสวงหาความรู้และ ความเพลดิ เพลิน
เพอ่ื การเข้าสู่สังคมและอาชีพ ใฝ่เรียนรู้ ซือ่ สัตย์ มงุ่ มั่นในการทำงาน มวี ินยั และ มจี ติ สาธารณะ

ผลการเรียนรู้
1. วิเคราะหค์ วาม สรปุ ความ ตีความ และแสดงความคดิ เหน็ จากการอ่านสื่อทเ่ี ป็น ความเรยี งและ

ไมใ่ ชค่ วามเรียง กจิ กรรม ข่าว เหตกุ ารณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดแี ละบนั เทงิ คดีพรอ้ มทงั้ ให้
เหตผุ ลและยกตัวอยา่ งประกอบ

2 . เขียนโต้ตอบขอ้ มูล ขา่ ว เหตุการณ์ ประเด็นทีอ่ ยใู่ นความสนใจของสงั คมและส่อื สารอย่างตอ่ เนื่อง
เหมาะสม

3. เขยี นเพือ่ ขอและใหข้ อ้ มูล บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทยี บและแสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกบั เร่ืองทอ่ี ่าน
ประเดน็ ขา่ วอยา่ งเหมาะสม
4. แสดงความร้สู กึ ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั เรื่องตา่ ง ๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ในท้องถ่ิน
สังคมและโลกพร้อมท้ังให้เหตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบ
5. ค้นคว้า สืบคน้ บันทกึ รวบรวม วิเคราะห์ สรุปความรู้ ขอ้ มลู ท่ีเกย่ี วข้องกบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้
อืน่ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพ่ือการศกึ ษาตอ่ และการประกอบอาชพี
6. เผยแพร่ ประชาสมั พนั ธข์ อ้ มูลข่าวสารของโรงเรียน ชมุ ชนและท้องถิ่น ประเทศชาตเิ ป็นภาษาจีน

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โครงสรา้ งรายวชิ า

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 741

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีนอ่าน-เขยี น 2 รหสั วชิ า จ30214 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 4

เวลา 40 ชวั่ โมง น้ำหนกั คะแนน 70 : 30

ท่ี ช่อื หนว่ ยการ ผล สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั
เรยี นรู้ ชัว่ โมง คะแนน
การ
1 食品 10 20
อาหาร เรยี นรู้

1,2 ปฏบิ ตั ติ ามคำแนะนำ คำขอร้อง คำชีแ้ จง คำอธิบาย
และคำบรรยายที่ฟังและอา่ น
ออกเสียงข้อความถูกตอ้ งตามหลกั การอา่ นออกเสียง

2 日期 2,3 ออกเสียงขอ้ ความถูกต้องตามหลักการอา่ นออกเสียง 9 20
วนั เดอื น ปี และ
สนทนาและเขยี นโต้ตอบขอ้ มลู เกย่ี วกับตนเอง และ 10
การบอกเวลา 15
สือ่ สารอยา่ งตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม โดยเลือกใชภ้ าษา
และวันหยุดสุด 15
นำ้ เสียง และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกับระดบั ของบคุ คล
สัปดาห์ โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ 20
100
เจ้าของภาษา

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1

3 运动，身体 3,4 สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมลู เกยี่ วกบั ตนเองและสอื่ สาร 10
กฬี า สุขภาพ อย่างตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้ภาษา นำ้ เสยี ง 9
รา่ งกาย และกิริยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดบั ของบคุ คล โอกาส 1
และสถานทีต่ ามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
4 中国文化 ภาษา ใช้ประโยคในการสนทนาไดถ้ ูกต้องตามโครงสร้าง
วัฒนธรรมจนี ประโยคของภาษาจนี

5,6 อธบิ ายท่มี าของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน
และความตา่ งระหว่างวถิ ีชวี ติ ความเช่ือ และวัฒนธรรม
ของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนำไปใช้อย่างเหมาะสม
ฟงั พดู โดยใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์จริง /
สถานการณจ์ ำลองทีเ่ กิดขึ้นในหอ้ งเรียน และสถานศึกษา

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม 40

คำอธบิ ายรายวชิ า

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 742

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาจีนอ่าน-เขยี น 3 รหสั วิชา จ30215
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 เวลา 40 ชว่ั โมง

วเิ คราะห์ความ สรุปความ ตคี วาม และแสดงความคิดเหน็ จากการอ่านสอ่ื ที่เปน็ ความเรียง
และไม่ใชค่ วามเรียง กิจกรรม ข่าว เหตกุ ารณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดีและบันเทิงคดีพร้อม
ทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ เขียนโต้ตอบข้อมูล ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ
ของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องเหมาะสม เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ประเด็นข่าวอย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึก ความคิดเห็น
เกี่ยวกับเร่ืองต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ในท้องถิน่ สังคมและโลกพร้อมทั้งให้เหตผุ ล
และยกตัวอย่างประกอบ ค้นคว้า สบื ค้น บันทึก รวบรวม วิเคราะห์ สรปุ ความรู้ ขอ้ มูลท่ีเกี่ยวข้องกับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ เผยแพร่
ประชาสมั พนั ธ์ขอ้ มูลข่าวสารของโรงเรยี น ชุมชนและท้องถ่นิ ประเทศชาติเปน็ ภาษาจนี

โดยใช้กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด
วเิ คราะห์ กระบวนการสืบคน้ ข้อมลู

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาสื่อสารในการอ่านเขียนภาษาจีน ตาม
สถานการณ์ต่างๆ เหน็ ประโยชน์ของการรภู้ าษาจีนอา่ น-เขยี น ในการแสวงหาความรแู้ ละ ความเพลิดเพลิน
เพื่อการเขา้ สู่สังคมและอาชพี ใฝ่เรยี นรู้ ซือ่ สัตย์ มงุ่ ม่นั ในการทำงาน มีวนิ ยั และ มีจติ สาธารณะ

ผลการเรียนรู้
1. วเิ คราะห์ความ สรปุ ความ ตคี วาม และแสดงความคดิ เหน็ จากการอ่านส่อื ท่ีเปน็ ความเรยี งและ

ไม่ใช่ความเรยี ง กิจกรรม ขา่ ว เหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดีและบนั เทิงคดพี ร้อมทง้ั ให้
เหตผุ ลและยกตวั อยา่ งประกอบ

2 . เขยี นโต้ตอบขอ้ มูล ขา่ ว เหตุการณ์ ประเด็นท่อี ยู่ในความสนใจของสังคมและส่อื สารอย่างตอ่ เนอื่ ง
เหมาะสม

3. เขียนเพ่ือขอและใหข้ ้อมูล บรรยาย อธบิ าย เปรยี บเทียบและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเร่อื งท่ีอา่ น
ประเดน็ ขา่ วอย่างเหมาะสม
4. แสดงความรสู้ ึก ความคิดเห็นเกย่ี วกับเรอื่ งตา่ ง ๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ ขา่ ว เหตุการณใ์ นทอ้ งถ่ิน
สงั คมและโลกพร้อมทัง้ ใหเ้ หตผุ ลและยกตัวอยา่ งประกอบ
5. ค้นควา้ สบื ค้น บันทกึ รวบรวม วิเคราะห์ สรุปความรู้ ข้อมลู ที่เกี่ยวขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อ่นื จากแหล่งเรยี นรตู้ ่าง ๆ เพือ่ การศึกษาต่อและการประกอบอาชพี
6. เผยแพร่ ประชาสมั พันธข์ ้อมูลข่าวสารของโรงเรียน ชมุ ชนและท้องถิน่ ประเทศชาตเิ ปน็ ภาษาจีน

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 743

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาจนี อ่าน-เขยี น 3 รหสั วิชา จ30215 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5
เวลา 40 ชวั่ โมง น้ำหนักคะแนน 70 : 30

ท่ี ชอ่ื หน่วยการ ผลการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
เรียนรู้ เรียนรู้ ช่ัวโมง คะแนน

1 你在哪儿？ 1,2 ปฏบิ ัติตามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำชแี้ จง คำอธิบาย 10 20
เธออยูไ่ หน? และคำบรรยายทฟี่ งั และอา่ น
ออกเสียงข้อความถกู ต้องตามหลกั การอา่ นออกเสียง

2 我们都是留 2,3 ออกเสยี งขอ้ ความถูกต้องตามหลกั การอ่านออกเสียง 9 20
สนทนาและเขียนโตต้ อบขอ้ มูลเกี่ยวกบั ตนเอง และ 1
学生 พวกฉนั สือ่ สารอยา่ งตอ่ เนอื่ งและเหมาะสม โดยเลอื กใชภ้ าษา 10
ท้ังหมดคือ น้ำเสียง และกริ ิยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดบั ของบุคคล 15
นักเรียน โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
แลกเปล่ียน เจา้ ของภาษา 15

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 20
100
3 你在哪儿学 3,4 สนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู เกี่ยวกับตนเองและส่ือสาร 10
习？เธอเรียนท่ี 9
ไหน? อย่างต่อเน่ืองและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา นำ้ เสียง 1
และกริ ยิ าทา่ ทางเหมาะสมกบั ระดับของบุคคล โอกาส

และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจา้ ของ

ภาษา ใช้ประโยคในการสนทนาได้ถูกตอ้ งตามโครงสร้าง

ประโยคของภาษาจนี

4 这个盒子很 5,6 อธิบายทีม่ าของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน

重。กล่องใบน้ี และความต่างระหว่างวถิ ีชวี ิต ความเชื่อ และวัฒนธรรม
หนักมาก
ของเจ้าของภาษากบั ของไทย และนำไปใชอ้ ย่างเหมาะสม
ฟงั พูด โดยใชภ้ าษาส่อื สารในสถานการณ์จรงิ /

สถานการณจ์ ำลองท่ีเกดิ ขึน้ ในหอ้ งเรยี น และสถานศึกษา

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม 40

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 744

คำอธิบายรายวิชา
กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาจีนอ่าน-เขียน 4 รหสั วชิ า จ30216
จำนวน 1.0 หน่วยกิต ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลา 40 ชวั่ โมง

วเิ คราะหค์ วาม สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเหน็ จากการอ่านสือ่ ท่ีเปน็ ความเรียง
และไมใ่ ชค่ วามเรยี ง กิจกรรม ขา่ ว เหตกุ ารณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดแี ละบันเทิงคดีพร้อม
ทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ เขียนโต้ตอบข้อมูล ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ
ของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องเหมาะสม เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ประเด็นข่าวอย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึก ความคิดเห็น
เกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ในท้องถิ่น สังคมและโลกพร้อมทัง้ ให้เหตุผล
และยกตัวอย่างประกอบ คน้ ควา้ สบื คน้ บนั ทกึ รวบรวม วเิ คราะห์ สรปุ ความรู้ ขอ้ มูลที่เก่ียวข้องกับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ เผยแพร่
ประชาสัมพันธ์ขอ้ มลู ขา่ วสารของโรงเรียน ชุมชนและทอ้ งถน่ิ ประเทศชาติเปน็ ภาษาจีน

โดยใช้กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด
วเิ คราะห์ กระบวนการสบื ค้นข้อมลู

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาสื่อสารในการอ่านเขียนภาษาจีน ตาม
สถานการณ์ตา่ งๆ เห็นประโยชนข์ องการรภู้ าษาจีนอ่าน-เขยี น ในการแสวงหาความร้แู ละ ความเพลดิ เพลิน
เพอื่ การเขา้ สสู่ งั คมและอาชพี ใฝ่เรยี นรู้ ซือ่ สัตย์ มุ่งมัน่ ในการทำงาน มีวนิ ยั และ มีจิตสาธารณะ

ผลการเรยี นรู้
1. วิเคราะหค์ วาม สรปุ ความ ตีความ และแสดงความคดิ เห็นจากการอา่ นสอื่ ท่ีเป็น ความเรยี งและ

ไม่ใชค่ วามเรยี ง กจิ กรรม ข่าว เหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดแี ละบันเทงิ คดีพร้อมท้ังให้
เหตผุ ลและยกตัวอยา่ งประกอบ

2 . เขียนโต้ตอบขอ้ มูล ขา่ ว เหตุการณ์ ประเด็นทอี่ ยูใ่ นความสนใจของสงั คมและสอ่ื สารอยา่ งตอ่ เนอื่ ง
เหมาะสม

3. เขยี นเพ่อื ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทยี บและแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกับเรื่องท่ีอา่ น
ประเด็นขา่ วอย่างเหมาะสม
4. แสดงความรู้สกึ ความคิดเหน็ เก่ยี วกับเรือ่ งต่าง ๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ ขา่ ว เหตุการณ์ในท้องถน่ิ
สงั คมและโลกพรอ้ มท้งั ใหเ้ หตผุ ลและยกตวั อยา่ งประกอบ
5. ค้นควา้ สบื คน้ บนั ทึก รวบรวม วิเคราะห์ สรุปความรู้ ขอ้ มลู ที่เก่ยี วขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อืน่ จากแหล่งเรียนรตู้ า่ ง ๆ เพือ่ การศกึ ษาต่อและการประกอบอาชีพ
6. เผยแพร่ ประชาสมั พันธข์ ้อมูลขา่ วสารของโรงเรียน ชุมชนและท้องถน่ิ ประเทศชาติเปน็ ภาษาจีน

รวม 6 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 745

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาจีนอ่าน-เขียน 4 รหสั วิชา จ30216 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5
เวลา 40 ชวั่ โมง น้ำหนกั คะแนน 70 : 30

ท่ี ชอ่ื หนว่ ยการ ผลการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั
เรยี นรู้ เรียนรู้ ชั่วโมง คะแนน

1 我们的教室 1,2 ปฏบิ ตั ิตามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำช้แี จง คำอธิบาย 10 20
。ห้องเรยี น และคำบรรยายทีฟ่ ังและอ่าน
ของฉัน
ออกเสยี งข้อความถูกตอ้ งตามหลักการอา่ นออกเสียง

2 礼貌用语 2,3 ออกเสยี งขอ้ ความถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียง 9 20
มารยาทการพดู สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมูลเก่ยี วกับตนเอง และ 1 10
ส่อื สารอยา่ งตอ่ เน่อื งและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา
น้ำเสียง และกริ ิยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล
โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค

3 我的家庭 3,4 สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเองและส่อื สาร 10 15
ครอบครัวของ อยา่ งตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้ภาษา นำ้ เสียง
ฉัน และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดบั ของบุคคล โอกาส 9 15
และสถานท่ีตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจ้าของ
4 认识新朋友 ภาษา ใชป้ ระโยคในการสนทนาไดถ้ กู ต้องตามโครงสรา้ ง 1 20
เพ่อื นใหม่ของ ประโยคของภาษาจนี 40 100
ฉนั
5,6 อธบิ ายท่มี าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเหมอื น
และความตา่ งระหวา่ งวถิ ีชวี ติ ความเช่อื และวฒั นธรรม
ของเจ้าของภาษากบั ของไทย และนำไปใชอ้ ย่างเหมาะสม
ฟัง พดู โดยใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณ์จรงิ /
สถานการณ์จำลองทเี่ กดิ ขึ้นในห้องเรียน และสถานศึกษา

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 746

คำอธบิ ายรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาจนี อ่าน-เขยี น 5 รหัสวชิ า จ30217
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 40 ชว่ั โมง

วิเคราะห์ความ สรปุ ความ ตีความ และแสดงความคิดเห็นจากการอ่านส่ือที่เป็น ความเรียง
และไม่ใชค่ วามเรียง กิจกรรม ขา่ ว เหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดีและบันเทิงคดีพร้อม
ทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ เขียนโต้ตอบข้อมูล ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ
ของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องเหมาะสม เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ประเด็นข่าวอย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึก ความคิดเห็น
เกี่ยวกับเร่ืองต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ในท้องถิ่น สังคมและโลกพร้อมทัง้ ให้เหตุผล
และยกตวั อยา่ งประกอบ ค้นคว้า สืบคน้ บันทึก รวบรวม วิเคราะห์ สรปุ ความรู้ ขอ้ มูลท่ีเก่ียวข้องกับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ เผยแพร่
ประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลขา่ วสารของโรงเรยี น ชุมชนและทอ้ งถนิ่ ประเทศชาตเิ ป็นภาษาจีน

โดยใช้กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด
วเิ คราะห์ กระบวนการสืบคน้ ขอ้ มูล

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาสื่อสารในการอ่านเขียนภาษาจีน ตาม
สถานการณต์ า่ งๆ เหน็ ประโยชนข์ องการรภู้ าษาจีนอ่าน-เขยี น ในการแสวงหาความร้แู ละ ความเพลดิ เพลิน
เพ่อื การเข้าส่สู งั คมและอาชีพ ใฝ่เรียนรู้ ซ่อื สตั ย์ มงุ่ ม่ันในการทำงาน มวี ินยั และ มีจิตสาธารณะ

ผลการเรียนรู้
1. วเิ คราะห์ความ สรปุ ความ ตีความ และแสดงความคดิ เหน็ จากการอ่านส่อื ทเ่ี ป็น ความเรียงและ
ไม่ใชค่ วามเรยี ง กิจกรรม ขา่ ว เหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดีและบนั เทิงคดพี รอ้ มทง้ั ให้
เหตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบ
2 . เขยี นโตต้ อบข้อมลู ขา่ ว เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ที่อยู่ในความสนใจของสงั คมและสื่อสารอย่างตอ่ เนอื่ ง
เหมาะสม
3. เขยี นเพอ่ื ขอและใหข้ ้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทยี บและแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับเร่อื งที่อ่าน
ประเด็นขา่ วอยา่ งเหมาะสม
4. แสดงความรสู้ กึ ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั เรื่องต่าง ๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณใ์ นท้องถน่ิ
สังคมและโลกพรอ้ มทง้ั ให้เหตผุ ลและยกตัวอย่างประกอบ
5. คน้ คว้า สืบค้น บนั ทึก รวบรวม วิเคราะห์ สรปุ ความรู้ ข้อมลู ท่ีเก่ียวขอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ ืน่
จากแหล่งเรียนรู้ตา่ ง ๆ เพ่อื การศกึ ษาต่อและการประกอบอาชพี
6. เผยแพร่ ประชาสมั พนั ธข์ ้อมลู ข่าวสารของโรงเรยี น ชมุ ชนและทอ้ งถนิ่ ประเทศชาตเิ ป็นภาษาจนี

รวม 6 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 747

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาจนี อ่าน-เขยี น 5 รหัสวิชา จ30217 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6
เวลา 40 ช่วั โมง น้ำหนกั คะแนน 70 : 30

ท่ี ช่อื หน่วยการ ผลการ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
เรียนรู้ เรยี นรู้ ชัว่ โมง คะแนน

1 สภาพอากาศ 1,2 ปฏบิ ตั ติ ามคำแนะนำ คำขอรอ้ ง คำชแี้ จง คำอธิบาย 10 20
และคำบรรยายท่ีฟังและอา่ น
（奇侯）
ออกเสียงข้อความถกู ตอ้ งตามหลักการอ่านออกเสียง

2 สิ่งท่ีชอบ 2,3 ออกเสียงขอ้ ความถูกตอ้ งตามหลกั การอา่ นออกเสียง 9 20
สนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู เกี่ยวกบั ตนเอง และ 1 10
（喜欢） สือ่ สารอย่างต่อเนือ่ งและเหมาะสม โดยเลือกใช้ภาษา
น้ำเสยี ง และกริ ยิ าทา่ ทางเหมาะสมกับระดบั ของบุคคล
โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค

3 - เราไปเท่ียวสุ 3,4 สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกีย่ วกับตนเองและสื่อสาร 10 15
ราษฎรธ์ านี อย่างตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม โดยเลือกใชภ้ าษา นำ้ เสยี ง 9
ด้วยกันเถอะ และกริ ิยาท่าทางเหมาะสมกบั ระดบั ของบุคคล โอกาส 1 15
และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจา้ ของ
（到素叻他 ภาษา ใช้ประโยคในการสนทนาไดถ้ ูกตอ้ งตามโครงสร้าง 20
尼 游） ประโยคของภาษาจีน 100

4 เทศกาลตรษุ จีน 5,6 อธิบายทมี่ าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเหมอื น
และความต่างระหวา่ งวิถชี ีวิต ความเชือ่ และวฒั นธรรม
（春节又来 ของเจา้ ของภาษากับของไทย และนำไปใชอ้ ย่างเหมาะสม
到了） ฟัง พดู โดยใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณ์จริง /
สถานการณจ์ ำลองทเ่ี กิดข้ึนในห้องเรียน และสถานศึกษา

สรุป ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม 40

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 748

คำอธิบายรายวิชา
กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาจนี อ่าน-เขยี น 6 รหสั วชิ า จ30218
จำนวน 1.0 หน่วยกิต ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 40 ช่วั โมง

วิเคราะห์ความ สรปุ ความ ตคี วาม และแสดงความคิดเหน็ จากการอ่านสอ่ื ท่ีเป็น ความเรียง
และไมใ่ ช่ความเรียง กจิ กรรม ข่าว เหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดแี ละบนั เทิงคดีพร้อม
ทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ เขียนโต้ตอบข้อมูล ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ
ของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องเหมาะสม เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ประเด็นข่าวอย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึก ความคิดเห็น
เกี่ยวกับเร่ืองต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ในท้องถิน่ สังคมและโลกพร้อมทัง้ ให้เหตุผล
และยกตัวอยา่ งประกอบ คน้ คว้า สบื ค้น บันทกึ รวบรวม วิเคราะห์ สรุปความรู้ ขอ้ มูลที่เก่ียวข้องกับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ เผยแพร่
ประชาสัมพันธข์ ้อมลู ข่าวสารของโรงเรยี น ชุมชนและทอ้ งถ่ิน ประเทศชาตเิ ป็นภาษาจีน

โดยใช้กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด
วเิ คราะห์ กระบวนการสบื ค้นข้อมูล

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาสื่อสารในการอ่านเขียนภาษาจีน ตาม
สถานการณต์ ่างๆ เหน็ ประโยชน์ของการรภู้ าษาจีนอ่าน-เขยี น ในการแสวงหาความร้แู ละ ความเพลิดเพลิน
เพอื่ การเข้าสู่สงั คมและอาชพี ใฝเ่ รยี นรู้ ซ่ือสตั ย์ มุ่งม่นั ในการทำงาน มวี นิ ยั และ มจี ิตสาธารณะ
ผลการเรียนรู้
1. วเิ คราะหค์ วาม สรปุ ความ ตีความ และแสดงความคดิ เหน็ จากการอา่ นสอื่ ทเ่ี ปน็ ความเรียงและไมใ่ ช่
ความเรียง กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ สารคดีและบนั เทงิ คดีพรอ้ มท้งั ให้เหตผุ ล
และยกตัวอยา่ งประกอบ
2.เขยี นโต้ตอบข้อมูล ข่าว เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ทอ่ี ยูใ่ นความสนใจของสังคมและส่ือสารอย่างตอ่ เนื่อง
เหมาะสม
3. เขียนเพ่ือขอและให้ขอ้ มูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบและแสดงความคิดเหน็ เกีย่ วกบั เรื่องที่อ่าน
ประเดน็ ข่าวอย่างเหมาะสม
4. แสดงความรู้สกึ ความคดิ เห็นเก่ียวกับเรอื่ งต่าง ๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ ข่าว เหตกุ ารณใ์ นท้องถ่ิน
สังคมและโลกพร้อมทัง้ ให้เหตุผลและยกตวั อยา่ งประกอบ
5. คน้ คว้า สบื ค้น บนั ทกึ รวบรวม วิเคราะห์ สรุปความรู้ ข้อมูลทเี่ กี่ยวข้องกบั กลุม่ สาระการเรียนรอู้ ื่นจาก
แหลง่ เรียนรู้ตา่ งๆ เพอื่ การศกึ ษาตอ่ และการประกอบอาชพี
6. เผยแพร่ ประชาสัมพนั ธข์ อ้ มูลข่าวสารของโรงเรียน ชุมชนและทอ้ งถน่ิ ประเทศชาติเปน็ ภาษาจีน
รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 749

โครงสรา้ งรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาจนี อา่ น-เขียน 5 รหัสวิชา จ30217 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

เวลา 40 ชว่ั โมง นำ้ หนักคะแนน 70 : 30

ท่ี ช่ือหนว่ ยการ ผลการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก
เรยี นรู้ เรยี นรู้ ชว่ั โมง คะแนน

1 ไปอย่างไร 1,2 ปฏิบัตติ ามคำแนะนำ คำขอร้อง คำชแ้ี จง คำอธิบาย 10 20
(怎么去 และคำบรรยายทีฟ่ ังและอ่านออกเสยี งข้อความถกู ต้อง
…) ตามหลกั การอา่ นออกเสยี ง

2 บา้ นฉัน บา้ น 2,3 ออกเสียงขอ้ ความถูกต้องตามหลกั การอา่ นออกเสียง 9 20
เธอ สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมูลเกยี่ วกับตนเอง และ 1
(我家… สือ่ สารอย่างตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม โดยเลอื กใชภ้ าษา 10
นำ้ เสยี ง และกิรยิ าท่าทางเหมาะสมกับระดับของบคุ คล 15
你家) โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา 15

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 20
100
3 งานอดิเรก 3,4 สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมลู เกย่ี วกับตนเองและสอ่ื สาร 10
（我的爱 อยา่ งต่อเนอ่ื งและเหมาะสม โดยเลอื กใช้ภาษา น้ำเสียง
好） และกิริยาท่าทางเหมาะสมกบั ระดับของบคุ คล โอกาส 9
และสถานทตี่ ามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของ 1
4 กจิ วัตร ภาษา 40
ประจำวนั ใชป้ ระโยคในการสนทนาไดถ้ กู ต้องตามโครงสรา้ งประโยค
（日常生 ของภาษาจนี
活）
5,6 อธบิ ายท่มี าของขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน
และความต่างระหว่างวถิ ีชวี ิต ความเช่ือ และวัฒนธรรม
ของเจา้ ของภาษากับของไทย และนำไปใช้อย่างเหมาะสม
ฟัง พูด โดยใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์จริง /
สถานการณ์จำลองท่ีเกิดขึน้ ในหอ้ งเรียน และสถานศกึ ษา

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 750

รายวชิ าเพ่มิ เตมิ กลุ่มวิชาการศกึ ษาค้นควา้ ดว้ ยตนเอง (Independent Study)
ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย

รายวชิ า ชัว่ โมง หนว่ ยกติ

ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนตน้ 40 1.0
I20201 การศกึ ษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 40 1.0
I20202 การสื่อสารและการนำเสนอ

ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 40 1.0
I30201 การศึกษาคน้ ควา้ และสรา้ งองคค์ วามรู้ 40 1.0

I30202 การส่อื สารและการนำเสนอ

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี