หลักสูตรสถานศึกษา-6-มิ.ย.2561 ปรับปรุง 2563

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 301

หนว่ ยที่ ชอื่ หนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
เรยี นรู้ เรยี นรู้ตวั ชี้วัด/ (ชว่ั โมง) คะแนน
ผลการประเมนิ - ปิโตรเลียมเกิดจากการทับถม
3 เชื้อเพลิงซากดกึ และสลายตัวของอินทรีย์สารจากพืชและ 12 20
ดำบรรพแ์ ละ ข้อ 19 - 23 สัตว์เป็นเวลาหลายสิบล้านปีภายใต้ความ
ผลิตภัณฑ์ ดันและความร้อนสูง และมีปริมาณ
ออกซิเจนจำกัด จึงสลายตัวเปลี่ยนสภาพ
เ ป ็ น แ ก ๊ ส ธ ร ร ม ช า ต ิ แ ล ะ น ้ ำ ม ั น ดิบ
ปิโตรเลียมประกอบด้วยน้ำมันดิบและแก๊ส
ธรรมชาติ น้ำมันดิบประกอบด้วย
สารประกอบไฮโดรคารบ์ อนนบั ร้อยชนิดซ่ึง
สามารถแยกออกจากกันได้โดยวิธีการกลนั่
ลำดับส่วนแก๊สธรรมชาติประกอบด้วย
สารประกอบไอโดรคาร์บอนและ
สารประกอบอื่น ๆ เมื่อผ่านกระบวนการ
แ ย ก แ ก ๊ ส จ ะ ไ ด ้ ผ ล ิ ต ภ ั ณ ฑ ์ ซ ึ ่ ง น ำ ไ ป ใ ช้
ประโยชน์ต่าง ๆ คือ ใช้เป็นเชื้อเพลิง และ
เป็นสารต้ังต้นในอตุ สาหกรรมปิโตรเคมี

- พอลเิ มอรเ์ ป็นสารประกอบโมเลกุล
ใหญ่ ที่ได้จากมอเนอร์หลายโมเลกุล
เชื่อมต่อกันด้วยพันธะเคมี กระบวนการ
เกิดพอลิเมอร์เรียกว่า พอลิเมอไรเซชัน
สมบัติของพอลิเมอร์ขึ้นอยู่กับชนิดของ
มอนอเมอร์และโครงสร้างของพอลิเมอร์
เทคโนโลยีในก าร ผลิตพ อ ลิเม อ ร ์ มี
ความก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว ทำให้มี
ผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ที่นำมาใช้ประโยชน์เป็น
จำนวนมาก

- การผลิตและการใช้ผลิตภัณฑ์จาก
เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์โดยขาดความ
ระมัดระวังก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งมีชีวิต
และภาวะแวดล้อม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 302

หน่วยท่ี ชื่อหนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั
เรยี นรู้ เรยี นรูต้ วั ชีว้ ัด/ผล (ชวั่ โมง) คะแนน

การประเมิน

4 โครงงาน ขอ้ 24 -27 - องค์ความรู้ทางเคมีสามารถนำมา 3 10
วิทยาศาสตร์
ประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาในด้านต่าง ๆ

เช่น ด้านอุตสาหกรรม การประกอบอาชีพ

โดยความรู้ด้านวิชาเคมีสามารถนำมา

บูรณาการกับศาสตร์อื่น ๆ เป็นพ้ืน

ฐานความรู้ในการแก้ปัญหาสถานการณ์ที่

เกิดขึน้ ในชีวิตประจำวัน

สรปุ ทบทวนภาพรวม/กลางภาค 3 20

รวม 60 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 303

คำอธบิ ายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วชิ า ว30250 รายวชิ า ชวี วิทยา 10

จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 เวลา 60 ชวั่ โมง

ศึกษาเกี่ยวกับธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต ลักษณะสำคัญของสิ่งมีชีวิต ความหมายของชีววิทยา
ชีววิทยากับการดำรงชวี ติ ชวี จรยิ ธรรม การศกึ ษาชีววทิ ยาและวธิ ีการทางวิทยาศาสตร์ ศึกษาเก่ียวกับสารท่ี

เป็นองค์ประกอบของส่งิ มชี วี ิต สารอนนิ ทรีย์ ไดแ้ ก่ น้ำ และแรธ่ าตุ สารอินทรยี ์ ไดแ้ ก่ คารโ์ บไฮเดรต โปรตีน
ลิพิด กรดนิวคลิอิก และวิตามิน ปฏิกิริยาเคมีในเซลล์ของสิ่งมีชีวิต เอนไซม์และการทำงานของเอนไซม์

ศึกษาเกี่ยวกับเซลล์ของสิ่งมีชีวิต กล้องจุลทรรศน์ โครงสร้างของเซลล์ที่ศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์
อิเล็กตรอน การลำเลียงสารผ่านเซลล์ การสื่อสารระหว่างเซลล์ การเปลี่ยนแปลงสภาพของเซลล์และการ
ชราภาพของเซลล์ การแบง่ เซลล์ การหายใจระดับเซลล์ ได้แก่ การหายใจระดับเซลล์ในภาวะท่ีมีออกซิเจน

และการหายใจระดับเซลล์ในภาวะที่มีออกซิเจนไม่เพียงพอ ศึกษาเกี่ยวกับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม
การศึกษาพันธุศาสตร์ของเมนเดล กฎของความน่าจะเป็น กฎแห่งการแยกและกฎแห่งการรวมกลุ่มอย่าง

อสิ ระ การผสมเพอ่ื ทดสอบ และลักษณะทางพันธกุ รรมทีเ่ ป็นสว่ นขยายของพันธุศาสตรเ์ มนเดล
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต

การวิเคราะห์ การอธิบาย การอภิปราย และการสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มี

ความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง และดูแลรั กษา
สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เฝ้าระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และ

ค่านิยมท่ีเหมาะสม

ผลการเรียนรู้

1. อธิบาย และสรปุ สมบัติทีส่ ำคัญของสง่ิ มชี วี ิต และความสมั พันธ์ของการจดั ระบบในสงิ่ มีชีวติ
ทีท่ ำใหส้ ิ่งมีชีวิตดำรงชวี ติ อย่ไู ด้

2. อภิปราย และบอกความสำคญั ของการระบุปัญหา ความสมั พันธ์ระหวา่ งปญั หา สมมตฐิ าน และ
วธิ ีการตรวจสอบสมมติฐาน รวมท้ังออกแบบการทดลองเพ่อื ตรวจสอบสมมติฐาน

3. สืบค้นขอ้ มูล อธบิ ายเก่ียวกับสมบตั ิของนำ้ และบอกความสำคญั ของนำ้ ทมี่ ตี ่อส่ิงมชี ีวติ และ

ยกตวั อยา่ งธาตุชนดิ ตา่ ง ๆ ท่มี ีความสำคัญต่อรา่ งกายสิง่ มีชีวิต
4. สบื ค้นขอ้ มูล อธบิ ายโครงสร้างของคารโ์ บไฮเดรต ระบุกลุ่มของคาร์โบไฮเดรต รวมทงั้

ความสำคัญของคารโ์ บไฮเดรตทีม่ ตี ่อส่งิ มชี วี ิต
5. สบื คน้ ข้อมูล อธิบายโครงสร้างของโปรตนี และความสำคัญของโปรตีนท่ีมีต่อสิ่งมีชวี ติ
6. สืบค้นขอ้ มูล อธบิ ายโครงสรา้ งของลพิ ดิ และความสำคญั ของลพิ ิดท่มี ีต่อส่ิงมีชวี ิต

7. อธิบายโครงสร้างของกรดนิวคลิอกิ และระบุชนดิ ของกรดนิวคลอิ กิ และความสำคญั ของกรด
นวิ คลิอิกทีม่ ตี อ่ สิง่ มีชวี ติ

8. สบื คน้ ข้อมูล และอธบิ ายปฏิกริ ยิ าเคมีท่เี กดิ ขึน้ ในส่งิ มีชวี ิต
9. อธิบายการทำงานของเอนไซมใ์ นการเรง่ ปฏิกริ ยิ าเคมใี นส่งิ มชี วี ติ และระบปุ จั จัยท่มี ีผลตอ่ การ
ทำงานของเอนไซม์

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 304

10. บอกวธิ ีการ และเตรยี มตัวอย่างสิง่ มีชวี ิตเพอื่ ศึกษาภายใต้กลอ้ งจุลทรรศน์ใช้แสง วัดขนาด
โดยประมาณ และวาดภาพท่ีปรากฏภายใต้กล้อง บอกวิธกี ารใช้ และการดูแลรกั ษากล้องจุลทรรศนใ์ ชแ้ สงที่
ถูกตอ้ ง

11. อธิบายโครงสร้างและหนา้ ท่ขี องส่วนที่ห่อหมุ้ เซลลข์ องเซลลพ์ ชื และเซลลส์ ัตว์
12. สืบคน้ ขอ้ มูล อธบิ าย และระบุชนดิ และหน้าที่ของออรแ์ กเนลล์
13. อธิบายโครงสร้างและหน้าทีข่ องนวิ เคลยี ส
14. อธิบาย และเปรยี บเทียบการแพร่ ออสโมซสิ การแพร่แบบฟาซิลิเทต และแอกทฟี ทราน
สปอรต์
15. สบื ค้นขอ้ มูล อธิบาย และเขียนแผนภาพการลำเลียงสารโมเลกุลใหญอ่ อกจากเซลล์ดว้ ย
กระบวนการเอกโซไซโทซสิ และการลำเลยี งสารโมเลกลุ ใหญเ่ ขา้ สู่เซลล์ดว้ ยกระบวนการเอนโดไซโทซิส
16. สังเกตการแบง่ นวิ เคลยี สแบบไมโทซสิ และแบบไมโอซสิ จากตวั อย่างภายใตก้ ล้องจุลทรรศน์
พรอ้ มทั้งอธบิ ายและเปรยี บเทยี บการแบง่ นวิ เคลยี สแบบไมโทซิส และแบบไมโอซสิ
17. อธบิ าย เปรยี บเทยี บ และสรปุ ขน้ั ตอนการหายใจระดบั เซลล์ในภาวะทม่ี อี อกซิเจนเพยี งพอ
และภาวะที่มีออกซิเจนไมเ่ พียงพอ
18. สบื คน้ ขอ้ มูล อธิบายและสรปุ ผลการทดลอง ของเมนเดล
19. อธิบายและสรปุ กฎแหง่ การแยกและกฎแห่งการรวมกล่มุ อยา่ งอสิ ระ และนำกฎของเมนเดล นี้
ไปอธิบายการถา่ ยทอดลักษณะทางพนั ธกุ รรมและใช้ในการคำนวณโอกาสในการเกดิ ฟโี นไทป์และจีโนไทป์
แบบตา่ ง ๆ ของรุ่น F1 และ F2
20. สืบคน้ ข้อมูล วิเคราะห์ อธิบาย และสรุปเก่ียวกบั การถ่ายทอดลกั ษณะทางพันธกุ รรม ทเ่ี ป็น
สว่ นขยายของ พนั ธศุ าสตรเ์ มนเดล
21. สบื ค้นข้อมูล วเิ คราะห์ และเปรียบเทยี บลักษณะทางพนั ธกุ รรมที่มกี ารแปรผัน ไม่ต่อเน่ืองและ
ลักษณะทางพันธกุ รรมที่มี การแปรผันต่อเนอื่ ง

รวมทง้ั หมด 21 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 305

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุม่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รหสั วิชา ว30250 รายวชิ า ชวี วิทยา 10 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 4
จำนวน 1.5 หน่วยกิต เวลา 60 ช่วั โมง อัตราส่วนคะแนน 70 / 30

หนว่ ยการ ชอื่ หน่วยและ ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
(ชว่ั โมง) 15
เรยี นรู้ที่ หวั ขอ้ การเรยี นรู้
12 25
1 ธรรมชาติของ ข้อท่ี 1-2 - ลกั ษณะสำคัญของสงิ่ มชี ีวิต
15 10
สงิ่ มีชีวิต - ความหมายของชีววทิ ยา
3
- ชวี วิทยากบั การดำรงชวี ิต

- ชวี จริยธรรม

- การศึกษาชวี วทิ ยา

- การตง้ั สมมตฐิ าน

- การตรวจสอบสมมติฐาน

- การเก็บรวบรวมข้อมูลและการ

วเิ คราะห์ขอ้ มลู

- การสรุปผลการทดลอง

2 เคมที เ่ี ป็นพื้นฐาน ขอ้ ที่ 3-9 - สารอนินทรีย์

ของสิง่ มีชีวติ - น้ำ

- แร่ธาตุ

- สารอินทรีย์

- คารโ์ บไฮเดรต

- โปรตีน

- ลพิ ดิ

- กรดนวิ คลอี ิก

- วิตามินปฏกิ ิริยาเคมีในเซลล์

ของสงิ่ มีชีวติ

- เอนไซมแ์ ละการทำงานของ

เอนไซม์

สรปุ ทบทวนภาพรวม/กลางภาค

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 306

หน่วยการ ชอ่ื หนว่ ยและ ผลการเรยี นรู้ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
15
เรยี นรูท้ ี่ หัวขอ้ การเรยี นรู้ (ชั่วโมง)
15
3 เซลลข์ องส่งิ มีชวี ิต ข้อที่ 10-17 - กล้องจลุ ทรรศน์ 15 20
100
และการหายใจ - เซลล์และทฤษฎีของเซลล์

ระดบั เซลล์ - โครงสรา้ งของเซลล์ที่ศึกษาด้วย

กลอ้ งจุลทรรศน์อเิ ลก็ ตรอน

- การลำเลยี งสารผ่านเซลล์

- การลำเลยี งสารผ่านเยื่อหุ้มเซลล์

- การลำเลียงสารโดยการสรา้ งถุง

จากเยอื่ ห้มุ เซลล์

- การส่ือสารระหว่างเซลล์

- การเปลย่ี นแปลงสภาพของเซลล์

และการชราภาพของเซลล์

- การแบง่ เซลล์ซิส

- การหายใจระดบั เซลล์ในภาวะทม่ี ี

ออกซิเจน

- การหายใจระดบั เซลล์ในภาวะทม่ี ี

ออกซิเจนไมเ่ พยี งพอ

4 การถา่ ยทอดทาง ข้อที่ 18-22 - การศึกษาพันธศุ าสตรข์ องเมนเดล 12

พันธุกรรม - กฎของความนา่ จะเปน็

- กฎแห่งการแยกและกฎแห่งการ

รวมกลมุ่ อย่างอิสระ

- การผสมเพื่อทดสอบ

- ลกั ษณะทางพนั ธุกรรมที่เป็นสว่ น

ขยายของพันธศุ าสตร์เมนเดล

สรปุ ทบทวนภาพรวม/ปลายภาค 3

รวม 60

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 307

คำอธิบายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รหัสวิชา ว30251 รายวชิ า ชีววิทยา 11
จำนวน 1.5 หน่วยกิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 60 ช่วั โมง

ศึกษาเกี่ยวกับยีนและโครโมโซม การถ่ายทอดยีนและโครโมโซม การค้นพบสารพันธุกรรม
โครโมโซม องค์ประกอบทางเคมขี องดีเอน็ เอ โครงสร้างของดเี อ็นเอ สมบัติของสารพันธุกรรม และมิวเทชัน
ศกึ ษาเก่ียวกับพันธุศาสตร์และเทคโนโลยที างดเี อ็นเอ พนั ธวุ ศิ วกรรม การวเิ คราะหด์ ีเอ็นเอและการศึกษาจี
โนม การประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ และความปลอดภัยของเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอและมุมมองทาง
สังคมและจรยิ ธรรม ศึกษาเกี่ยวกับวิวัฒนาการ หลักฐานที่บ่งบอกถงึ ววิ ฒั นาการของสิง่ มีชีวิต วิวัฒนาการ
ของมนุษย์ แนวคิดเกี่ยวกับวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต พันธุศาสตร์ประชากร ปัจจัยที่ทำให้เกิดการ
เปลี่ยนแปลงความถ่ีของแอลลีล และกำเนิดของสปีชีส์ การดํารงชีวิตของพืช โครงสร้างและหน้าที่ของพชื
ดอก เนื้อเย่อื พชื อวยั วะและหนา้ ทขี่ องอวัยวะของพชื จากราก ลําตน้ และใบ การแลกเปล่ียนแก๊สและการ
คายนำ้ ของพืช การลาํ เลียงนำ้ และแร่ธาตแุ ละการลําเลยี งอาหารของพชื

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต
การวิเคราะห์ การอธิบาย การอภิปราย และการสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความ เข้าใจ มี
ความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง และดูแลรักษา
สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เฝ้าระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และ
คา่ นิยมที่เหมาะสม

ผลการเรียนรู้
1. อธิบายการถา่ ยทอดยนี บนโครโมโซม และยกตวั อย่างลักษณะทางพันธกุ รรมท่ีถูกควบคมุ ด้วยยนี

บนออโตโซมและยีนบนโครโมโซมเพศ
2. สบื ค้นขอ้ มูล อธิบายสมบตั แิ ละหนา้ ท่ีของสารพันธกุ รรม โครงสรา้ งและองคป์ ระกอบทางเคมี

ของ DNA และสรปุ การจำลอง DNA
3. อธบิ าย และระบุขน้ั ตอนในกระบวนการสังเคราะห์โปรตีนและหนา้ ท่ีของ DNA และ RNA แต่

ละชนดิ ในกระบวนการสงั เคราะห์ โปรตนี
4. สรุปความสมั พนั ธร์ ะหว่างสารพนั ธกุ รรม แอลลลี โปรตนี ลกั ษณะทางพันธุกรรม และเชื่อมโยง

กับความรู้เร่อื งพนั ธศุ าสตรเ์ มนเดล
5. สบื ค้นข้อมูล และอธบิ ายการเกดิ มวิ เทชนั ระดับยนี และระดับโครโมโซม สาเหตุการเกดิ มิวเทชัน

รวมทั้งยกตวั อย่างโรคและกล่มุ อาการที่เปน็ ผลของการเกดิ มิวเทชัน
6. อธบิ ายหลกั การสรา้ งส่งิ มชี ีวติ ดัดแปรพนั ธุกรรมโดยใชด้ ีเอ็นเอรคี อมบิแนนท์
7. สืบค้นข้อมูล ยกตัวอยา่ ง และอภิปรายการนำเทคโนโลยีทางดเี อน็ เอไปประยุกตใ์ ชท้ ง้ั ในด้าน

สง่ิ แวดล้อม นิติวทิ ยาศาสตร์ การแพทย์ การเกษตรและอุตสาหกรรม และข้อควรคำนึงถึงดา้ นชีวจริยธรรม
8. สบื คน้ ขอ้ มูล และอธิบายเกย่ี วกบั หลกั ฐานทีส่ นับสนนุ และขอ้ มลู ที่ใช้อธบิ ายการเกิดววิ ัฒนาการ

ของส่งิ มีชวี ติ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 308

9. อธิบาย และเปรยี บเทียบแนวคิดเก่ียวกับววิ ัฒนาการของสิ่งมีชวี ติ ของฌอง ลามาร์ก และทฤษฎี
เกี่ยวกับววิ ฒั นาการของส่ิงมชี วี ิตของชาลส์ ดาร์วิน

10. ระบสุ าระสำคัญ และอธบิ ายเงื่อนไขของภาวะสมดุลของฮาร์ดี-ไวนเ์ บิรก์ ปจั จยั ทท่ี ำใหเ้ กิดการ
เปล่ียนแปลงความถี่ของแอลลลี ในประชากร พร้อมท้งั คำนวณหาความถขี่ องแอลลีลและจโี นไทป์ของ
ประชากรโดยใช้หลกั ของฮารด์ ี-ไวน์เบิรก์

11. สืบคน้ ข้อมูล อภปิ ราย และอธิบายกระบวนการเกดิ สปีชสี ์ใหมข่ องส่ิงมชี ีวติ
12. อธบิ ายเก่ยี วกบั ชนิดและลักษณะของเนื้อเยอื่ พชื และเขยี นแผนผังเพื่อสรุปชนิดของเนือ้ เย่ือพืช
13. สงั เกต อธิบาย และเปรียบเทียบโครงสรา้ งภายในของรากพชื ใบเลีย้ งเด่ยี วและรากพืชใบเลยี้ งคู่
จากการตัดตามขวาง
14. สงั เกต อธิบาย และเปรียบเทียบโครงสร้างภายในของลำตน้ พืชใบเล้ียงเดี่ยวและลำตน้ พชื ใบ
เลีย้ งคู่จากการตัดตามขวาง
15. สังเกต และอธบิ ายโครงสร้างภายในของใบพชื จากการตัดตามขวาง
16. สบื ค้นข้อมูล สังเกต และอธบิ ายการแลกเปลี่ยนแกส๊ และการคายนำ้ ของพชื
17. สืบคน้ ขอ้ มูล และอธบิ ายกลไกการลำเลียงน้ำและธาตอุ าหารของพืช
18. สบื ค้นข้อมูล อธบิ ายความสำคญั ของธาตุอาหารและยกตวั อยา่ งธาตุอาหารที่สำคัญทมี่ ีผลตอ่
การเจริญเติบโตของพชื
19. อธิบายกลไกการลำเลยี งอาหารในพืช
รวมทัง้ หมด 19 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 309

โครงสร้างรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วิชา ว30251 รายวชิ า ชีววิทยา 11 ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5

จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต เวลา 60 ช่ัวโมง อตั ราส่วนคะแนน 70 / 30

หนว่ ยการ ช่ือหนว่ ยและ ผลการเรยี นรู้ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
เรยี นร้ทู ี่ หัวขอ้ การเรยี นรู้ (ชว่ั โมง) 25

1 ยนี และโครโมโซม ขอ้ ท่ี 1-5 - การถ่ายทอดยีนและโครโมโซม 15 15
- การคน้ พบสารพันธุกรรม
- สว่ นประกอบของโครโมโซม 10
- องคป์ ระกอบทางเคมีของดเี อ็นเอ
- โครงสรา้ งของดีเอ็นเอ
- สมบัตขิ องสารพันธกุ รรม
- การสังเคราะหด์ เี อ็นเอ
- การควบคมุ ลักษณะทางพันธุกรรม
ของดีเอน็ เอ
- ดีเอ็นเอกบั การสังเคราะหโ์ ปรตีน
- มิวเทชัน
- โครโมโซม
- สาเหตกุ ารเกดิ มิวเทชัน
- ตัวอย่างโรคและกลมุ่
- อาการทเี่ ป็นผลของการเกดิ มวิ เทชัน
2 พนั ธศุ าสตร์และ ข้อท่ี 6-7 - พันธุวศิ วกรรม
- เอ็นไซมต์ ัดจำเพาะ 12
- การเช่อื มต่อสายดีเอ็นเอดว้ ยเอนไซม์
เทคโนโลยีทางดี ดเี อน็ เอไลเกส
เอ็นเอ

- การโคลนยีน
- การวเิ คราะหด์ เี อน็ เอและการศกึ ษาจี
โนม
- การวิเคราะห์ดเี อน็ เอ
- การศึกษาจโี นม
-การประยุกตใ์ ช้เทคโนโลยที างดเี อน็ เอ
- ดา้ นส่ิงแวดล้อม
- ดา้ นนิติวิทยาศาสตร์
- ดา้ นการแพทย์
- ด้านการเกษตรและอตุ สาหกรรม
- ความปลอดภยั ของเทคโนโลยีทางดี
เอน็ เอและมมุ มองทางสงั คม

สรุปทบทวนภาพรวม/กลางภาค 3

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 310

หน่วยการ ช่ือหนว่ ยและ ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
เรยี นรทู้ ่ี หวั ข้อการเรียนรู้ ขอ้ ท่ี 8-11 (ชัว่ โมง) 15
- หลักฐานท่ีบ่งบอกถึงวิวัฒนาการ
3 วิวัฒนาการ ของส่ิงมีชีวิต 12
- หลักฐานจากซากดึกดำบรรพข์ อง
ส่ิงมชี ีวิต
- หลกั ฐานจากกายวิภาค
เปรยี บเทียบ
- หลกั ฐานจากวทิ ยาเอม็ บรโิ อ
เปรยี บเทียบ
- หลกั ฐานด้านชีววทิ ยาระดบั
โมเลกุล
- หลักฐานทางชีวภูมศิ าสตร์
- วิวัฒนาการของมนษุ ย์
- ออสทราโลพเิ ทคสั
- แนวคดิ เก่ยี วกบั ววิ ัฒนาการของ
ส่ิงมชี ีวติ
- แนวคิดเก่ยี วกับวิวฒั นาการของ
ลามาร์ก
- แนวคดิ เกี่ยวกบั วิวัฒนาการของ
ดารว์ นิ
- พันธศุ าสตรป์ ระชากร
- การหาความถ่ขี องแอลลีลใน
ประชากร
- กฎของฮาร์ดี-ไวนเ์ บริ ก์
- การประยกุ ตใ์ ชก้ ฎของฮารด์ ี-ไวน์
เบิร์ก
- ปัจจยั ทที่ ำใหเ้ กิดการ
เปลีย่ นแปลงความถขี่ องแอลลีล
- กำเนิดของสปีชีส์
- ความหมายของสปชี ีส์
- การเกิดสปีชีส์ใหม่

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 311

หนว่ ยการ ชอ่ื หน่วยและ ผลการเรยี นรู้ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
เรียนรู้ท่ี หวั ข้อการเรยี นรู้ (ชั่วโมง)

4 โครงสรา้ งและ ขอ้ ท่ี 12-19 - เน้ือเย่อื พืช อวยั วะและหนา้ ทีข่ อง 15 15

หนา้ ทีอ่ งพืชดอก อวยั วะพชื ของราก ลำตน้ และของ

ใบ

- การแลกเปลี่ยนแก๊สและการคาย

นำ้ ของพชื

- การลำเลียงน้ำของพชื

การลำเลยี งธาตอุ าหารของพชื

- การลำเลียงอาหารของพืช

สรุปทบทวนภาพรวม/ปลายภาค 3 20

รวม 60 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 312

คำอธิบายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วิชา ว30252 รายวิชา ชีววิทยา 12

จำนวน 1.5 หน่วยกิต ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลา 60 ชัว่ โมง

ศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วยแสง
กระบวนการสงั เคราะห์ด้วยแสง โฟโตเรสไพเรชนั กลไกการเพิม่ ความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์ในพืช

C3 C4 และพืช CAM ปัจจัยบางประการที่มีผลต่ออัตราการสังเคราะห์ด้วยแสง รวมทั้งการปรับตัวของพืช
ทางด้านโครงสร้างของใบ ทิศทางของใบ และการจัดเรียงใบของพืชเพื่อรับแสง ศึกษาการสืบพันธุ์ของพืช

ดอกและการเจริญเติบโต วัฏจกั รชีวิตแบบสลับของพชื ดอก เปรียบเทียบกระบวนการสรา้ งเซลลส์ บื พันธ์ุเพศ
ผู้และเพศเมีย และอธิบายการปฏิสนธิของพืชดอก การเกิดเมล็ดและผล โครงสร้างของเมล็ดและผล และ
การงอกของเมลด็ รวมถงึ สภาพพกั ตัวของเมล็ด ศึกษาบทบาทและหน้าทข่ี องฮอรโ์ มนชนิดต่างๆ ออกซนิ ไซ

โทไคนิน จิบเบอเรลลิน เอทิลีน และกรดแอบไซซิก ศึกษาเร้าภายนอกที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช
และอภิปรายเก่ียวกับการนำไปใช้ประโยชน์ทางการเกษตร ศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างและกระบวนการยอ่ ย

อาหารของสตั ว์ทีไ่ มม่ ีทางเดินอาหารสัตว์ที่มีทางเดนิ อาหารแบบไม่สมบรู ณ์ และสตั ว์ที่มที างเดนิ อาหารแบบ
สมบรู ณ์ การกนิ อาหารของไฮดราและพลานาเรีย โครงสรา้ ง หน้าท่ี และกระบวนการย่อยอาหาร และการ
ดูดซมึ สารอาหารภายในระบบย่อยอาหารของมนษุ ย์ โครงสร้างที่ทำหน้าท่ีแลกเปล่ยี นแกส๊ ของสิ่งมีชีวิตบาง

ชนิด โครงสร้างของปอดในสัตว์เลี้ยงลูกดว้ ยน้ำนม โครงสร้างและกระบวนการแลกเปลี่ยนแก๊สของมนุษย์
การทำงานของปอด ปรมิ าตรของอากาศในการหายใจออกของมนษุ ย์

การนําความรู้เกี่ยวกับพืช มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภิปราย การ
อธิบาย และสรุป เพื่อให้เกิด ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งท่ี

เรียนรู้และนาํ ความรู้ไปใช้ ในชีวติ ของตนเอง มีจติ วิทยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรม และค่านิยม

ผลการเรยี นรู้
1. สืบคน้ ขอ้ มูล และสรปุ การศกึ ษาทไี่ ด้จากการทดลองของนกั วิทยาศาสตร์ในอดตี เกย่ี วกับ

กระบวนการสงั เคราะหด์ ้วยแสง

2. อธบิ ายขัน้ ตอนที่เกิดขน้ึ ในกระบวนการสังเคราะหด์ ว้ ยแสงของพชื C3
3. เปรียบเทียบกลไกการตรึงคารบ์ อนไดออกไซด์ในพชื C3 พชื C4 และ พชื CAM

4. สืบคน้ ข้อมูล อภิปราย และสรุปปัจจยั ความเข้มของแสง ความเขม้ ขน้ ของคารบ์ อนไดออกไซด์
และอณุ หภูมิ ทม่ี ีผลตอ่ การสังเคราะห์ดว้ ยแสงของพชื

5. อธบิ ายวัฏจกั รชีวิตแบบสลับของพืชดอก

6. อธิบาย และเปรียบเทียบกระบวนการสร้างเซลลส์ ืบพนั ธเ์ุ พศผแู้ ละเพศเมียของพืชดอก และ
อธิบายการปฏสิ นธิของพชื ดอก

7. อธิบายการเกดิ เมลด็ และการเกิดผลของพชื ดอก โครงสร้างของเมล็ดและผล และยกตัวอยา่ งการ
ใช้ประโยชนจ์ ากโครงสร้างต่าง ๆ ของเมล็ดและผล

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 313

8. ทดลอง และอธิบายเกีย่ วกับปัจจยั ต่าง ๆ ท่ีมีผลต่อการงอกของเมล็ด สภาพพักตัวของเมลด็
และบอกแนวทางในการแกส้ ภาพพกั ตัวของเมลด็

9. สืบคน้ ข้อมูล อธบิ ายบทบาทและหนา้ ท่ีของออกซิน ไซโทไคนนิ จิบเบอเรลลนิ เอทลิ นี และกรด
แอบไซซกิ และอภปิ รายเกีย่ วกบั การนำไปใช้ประโยชน์ทางการเกษตร

10. สืบค้นข้อมูล ทดลอง และอภปิ รายเกยี่ วกบั สิ่งเร้าภายนอกทีม่ ีผลตอ่ การเจริญเตบิ โตของพชื
11. สืบค้นขอ้ มูล อธิบาย และเปรียบเทียบโครงสรา้ งและกระบวนการยอ่ ยอาหารของสตั ว์ท่ไี มม่ ี
ทางเดนิ อาหาร สตั ว์ทีม่ ีทางเดินอาหารแบบไมส่ มบรู ณ์ และสัตวท์ ่ีมีทางเดินอาหารแบบสมบูรณ์
12. สังเกต อธิบาย การกนิ อาหารของไฮดราและพลานาเรีย
13. อธิบายเก่ียวกับโครงสรา้ ง หนา้ ท่ี และกระบวนการย่อยอาหาร และการดูดซึมสารอาหาร
ภายในระบบยอ่ ยอาหารของมนษุ ย์
14. สบื คน้ ขอ้ มูล อธบิ าย และเปรียบเทียบโครงสรา้ งทท่ี ำหนา้ ทแ่ี ลกเปลย่ี นแก๊สของฟองนำ้ ไฮดรา
พลานาเรยี ไส้เดอื นดิน แมลง ปลา กบ และนก
15. สังเกต และอธบิ ายโครงสรา้ งของปอดในสตั วเ์ ลย้ี งลกู ดว้ ยน้ำนม
16. สบื คน้ ข้อมูล อธิบายโครงสร้างท่ใี ชใ้ นการแลกเปล่ยี นแก๊ส และกระบวนการแลกเปล่ยี นแก๊ส
ของมนุษย์
17. อธิบายการทำงานของปอด และทดลองวดั ปริมาตรของอากาศในการหายใจออกของมนุษย์
รวมท้ังหมด 17 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 314

โครงสร้างรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รหัสวิชา ว30252 รายวิชา ชีววิทยา 12 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5
จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต เวลา 60 ชัว่ โมง อตั ราส่วนคะแนน 70 / 30

หน่วยการ ช่ือหน่วยและ ผลการเรยี นรู้ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
เรียนรทู้ ี่ หวั ข้อการเรียนรู้ (ช่วั โมง) 15

1 กระบวนการ ข้อ 1-4 - การคน้ คว้าท่ีเกีย่ วขอ้ งกับ 15 25

สงั เคราะห์ กระบวนการสงั เคราะหด์ ้วยแสง 10
15
ดว้ ยแสง ทดลองและอภปิ ราย เพ่ือศึกษา

กระบวนการสงั เคราะห์ด้วยแสง

- การค้นคว้าที่เก่ยี วขอ้ งกับ

กระบวนการสงั เคราะหด์ ้วยแสง

- กระบวนการสังเคราะห์ดว้ ยแสง

- โฟโตเรสไพเรชนั

- กลไกการเพิ่มความเข้มขน้ ของ

คารบ์ อนไดออกไซด์พืช C4

- กลไกการเพ่มิ ความเข้มขน้ ของ

คาร์บอนไดออกไซด์พชื CAM

- ปจั จัยบางประการทม่ี ผี ลต่อการ

สังเคราะห์ดว้ ยแสง

2 การสบื พันธ์ขุ อง ขอ้ 5-8 - โครงสร้างและหน้าทีข่ องพืชดอก 12

พืชดอก และการ - วัฏจักรชวี ิตและการสืบพันธุ์ แบบ

เจรญิ เตบิ โต อาศยั เพศของพืชมดี อก

- กระบวนการสร้างเซลลส์ บื พันธุ์

เพศผู้และเพศเมยี และอธบิ ายการ

ปฏสิ นธิของพชื ดอก

- การเกิดเมล็ดและผล โครงสร้าง

ของเมล็ดและผล

- การงอกของเมล็ด

สรปุ ทบทวนภาพรวม/กลางภาค 3

3 การตอบสนองต่อ ขอ้ 9-10 - บทบาทและหนา้ ทีข่ องออกซนิ ไซ 12
ส่งิ เร้าของพืช โทไคนนิ จิบเบอเรลลิน เอทิลีน
และกรดแอบไซซกิ
- สิ่งเรา้ ภายนอกทมี่ ีผลตอ่ การ

เจริญเตบิ โตของพืช

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 315

หนว่ ยการ ชือ่ หน่วยและ ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
เรยี นรู้ที่ หัวข้อการเรยี นรู้ (ชว่ั โมง) 15

4 ระบบย่อยอาหาร ข้อ 10-17 - สตั ว์ทมี่ ีทางเดนิ อาหารสมบูรณ์ 15 20
100
และระบบหายใจ - สัตว์ทม่ี ีทางเดนิ อาหารไมส่ มบูรณ์

- การกินอาหารของไฮดราและพลา

นาเรยี

- โครงสรา้ งและกระบวนการยอ่ ย

อาหารของมนษุ ย์

- โครงสร้างแลกเปลี่ยนกา๊ ซของ

ฟองน้ำ ไฮดรา

- โครงสร้างปอดในสัตว์เลี้ยงลกู

ดว้ ยนำ้ นม

- โครงสร้างและกระบวนการ

แลกเปล่ยี นก๊าซของมนุษย์

- การทำงานของปอด

- ปริมาตรของอากาศในการหายใจ

ออกของมนุษย์

สรุปทบทวนภาพรวม/ปลายภาค 3

รวม 60

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 316

คำอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหัสวชิ า ว30253 รายวิชา ชวี วิทยา 13

จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 60 ชั่วโมง

ศึกษาระบบหมนุ เวยี นเลือดแบบเปิด-ปดิ ทิศทางการไหลของเลอื ด ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งขนาดของ
หลอดเลือดกับความเร็วในการไหลของเลือด โครงสร้างและการทำงานของหัวใจและหลอดเลือดในสัตว์

เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม ทิศทางการไหลของเลือดผ่านหัวใจของมนุษย์ ความแตกต่างของเซลล์เม็ดเลือดแดง
เซลล์เม็ดเลือดขาว เพลตเลต และพลาสมา หลักการให้และรับเลือดในระบบ ABO และระบบ Rh การ

สรา้ งภูมคิ ุ้มกันของรา่ งกาย ส่วนประกอบและหนา้ ทีข่ องนำ้ เหลอื ง หลอดนำ้ เหลอื ง และตอ่ มนำ้ เหลือง กลไก
การต่อต้านหรือทำลายสิง่ แปลกปลอม รวมทั้งความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน โครงสร้างและหน้าท่กี าร
กำจัดของเสียออกจากร่างกายของสิ่งมีชีวิตบางชนิด โครงสร้างและหน้าที่ของไต โครงสร้างที่ใช้ลำเลียง

ปัสสาวะ กลไกการทำงานของหน่วยไต และความผิดปกติของไตอันเนื่องมาจากโรคต่าง ๆ ศึกษาการ
สืบพันธ์ุแบบไม่อาศัยเพศและอาศัยเพศในสตั ว์ โครงสร้างและหน้าที่ของอวัยวะระบบสืบพันธ์ุเพศชายและ

เพศหญิง กระบวนการสร้างสเปริ ์มและเซลล์ไข่ การปฏิสนธิในมนษุ ย์ การเจริญเตบิ โตระยะเอม็ บรโิ อและ
ระยะหลังเอมบริโอของสัตว์ บางชนิดและมนษุ ย์ ศึกษาเกีย่ วกบั โครงสร้างและหน้าท่ีของระบบประสาท
เซลล์ประสาท การเปลี่ยนแปลงของศักย์ไฟฟา้ ที่เยื่อหุ้มเซลล์ประสาท กลไกการถ่ายทอดกระแสประสาท

โครงสร้างของระบบประสาทส่วนกลางและระบบประสาทรอบนอก โครงสร้างและหน้าทีข่ องสมองและไข
สนั หลงั การทำงานของระบบประสาทโซมาตกิ และระบบประสาทอตั โนวัติ โครงสร้างและหน้าท่อี วัยวะรับ

สัมผัส ตัวอย่างโรคและแนวทางในการดูแลป้องกันและรักษา โครงสร้างของอวัยวะที่เกี่ยวข้องกับการ
เคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวติ บางชนิด กระดูกและกล้ามเน้ือ ข้อต่อชนิดต่าง ๆ ศึกษาฮอรโ์ มนจากต่อมไร้ท่อและ
เน้ือเยือ่ ทสี่ ร้างฮอร์โมน

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การ
สังเกต การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย สรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มี

ความสามารถในการตัดสินใจ นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิต มีจิตวิทยาศาสตร์ คุณธรรม จริยธรรมและ
ค่านยิ มท่ีเหมาะสม

ผลการเรียนรู้
1. สืบค้นขอ้ มูล อธิบาย และเปรียบเทยี บระบบหมุนเวียนเลือดแบบเปิดและระบบหมนุ เวยี นเลือด

แบบปดิ
2. สังเกต และอธิบายทิศทางการไหลของเลือดและการเคล่ือนท่ขี องเซลล์เม็ดเลอื ดในหางปลา และ

สรุปความสัมพันธ์ระหวา่ งขนาดของหลอดเลือดกับความเรว็ ในการไหลของเลอื ด

3. อธิบายโครงสรา้ งและการทำงานของหวั ใจและหลอดเลือดในมนุษย์
4. สงั เกต และอธบิ ายโครงสรา้ งหัวใจของสตั ว์เล้ยี งลูกดว้ ยนำ้ นม ทิศทางการไหลของเลือดผ่าน

หวั ใจของมนษุ ย์ และเขียนแผนผงั สรปุ การหมนุ เวยี นเลือดของมนษุ ย์
5. สบื ค้นข้อมูล ระบคุ วามแตกตา่ งของเซลลเ์ ม็ดเลอื ดแดง เซลล์เมด็ เลอื ดขาวเพลตเลต และ

พลาสมา

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 317

6. อธิบายหมเู่ ลอื ดและหลกั การใหแ้ ละรบั เลือดในระบบ ABO และระบบ Rh
7. อธบิ าย และสรปุ เก่ยี วกบั ส่วนประกอบและหนา้ ที่ของนำ้ เหลอื ง รวมทั้งโครงสร้างและหนา้ ท่ีของ
หลอดน้ำเหลอื ง และตอ่ มนำ้ เหลือง
8. สบื คน้ ข้อมูล อธบิ าย และเปรียบเทียบกลไกการตอ่ ต้านหรอื ทำลายส่ิงแปลกปลอมแบบไม่
จำเพาะและแบบจำเพาะ
9. สืบคน้ ขอ้ มูล อธิบาย และเปรยี บเทียบการสร้างภมู ิคุ้มกนั กอ่ เองและภูมิค้มุ กันรบั มา
10. สืบคน้ ขอ้ มูล และอธิบายเกยี่ วกับความผิดปกตขิ องระบบภมู คิ ุ้มกันท่ที ำให้เกดิ เอดส์ ภูมิแพ้
การสรา้ งภูมิตา้ นทานต่อเน้ือเยอ่ื ตนเอง
11. สืบคน้ ขอ้ มูล อธบิ าย และเปรียบเทยี บโครงสร้างและหนา้ ทใ่ี นการกำจดั ของเสียออกจาก
รา่ งกายของฟองน้ำ ไฮดรา พลานาเรยี ไสเ้ ดือนดิน แมลง และสัตวม์ ีกระดูกสันหลงั
12. อธบิ ายโครงสรา้ งและหนา้ ทขี่ องไต และโครงสรา้ งท่ใี ช้ลำเลยี งปัสสาวะออกจากรา่ งกาย
13. อธิบายกลไกการทำงานของหนว่ ยไต ในการกำจัดของเสียออกจากร่างกาย และเขยี นแผนผงั
สรุปขัน้ ตอนการกำจดั ของเสยี ออกจากร่างกายโดยหนว่ ยไต
14. สืบค้นข้อมูล อธบิ าย และยกตัวอย่างเกี่ยวกับความผิดปกตขิ องไตอนั เนอื่ งมาจากโรคตา่ ง ๆ
15. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และยกตัวอยา่ งการสืบพันธแุ์ บบไม่อาศัยเพศและการสบื พันธ์ุ
แบบอาศัยเพศในสตั ว์
16. สืบค้นข้อมูล อธบิ ายโครงสรา้ งและหน้าทข่ี องอวยั วะในระบบสืบพนั ธ์ุเพศชายและระบบ
สบื พนั ธุ์เพศหญงิ
17. อธบิ ายกระบวนการสร้างสเปริ ์ม กระบวนการสรา้ งเซลลไ์ ข่ และการปฏิสนธิในมนษุ ย์
18. อธบิ ายการเจรญิ เตบิ โตระยะเอ็มบริโอและระยะหลังเอม็ บรโิ อของกบ ไก่ และมนุษย์
19. สบื คน้ ข้อมูล อธบิ าย และเปรยี บเทียบโครงสรา้ งและหนา้ ท่ีของระบบประสาทของไฮดรา
พลานาเรยี ไสเ้ ดือนดนิ กงุ้ หอย แมลงและสตั ว์มีกระดกู สนั หลัง
20. อธิบายเกย่ี วกับโครงสรา้ งและหนา้ ท่ีของเซลล์ประสาท
21. อธิบายเกย่ี วกับการเปลี่ยนแปลงของศกั ย์ไฟฟา้ ท่เี ยื่อห้มุ เซลลข์ องเซลลป์ ระสาท และกลไก
การถ่ายทอดกระแสประสาท
22. อธิบาย และสรปุ เกย่ี วกับโครงสร้างของระบบประสาทส่วนกลางและระบบประสาทรอบนอก
23. สืบคน้ ขอ้ มูล อธบิ ายโครงสรา้ งและหน้าท่ีของสว่ นต่าง ๆ ในสมองส่วนหนา้ สมองส่วนกลาง
สมองสว่ นหลัง และไขสนั หลัง
24. สบื ค้นขอ้ มูล อธิบาย เปรยี บเทยี บ และยกตวั อยา่ งการทำงานของระบบประสาท
โซมาตกิ และระบบประสาทอัตโนวัต
25. สืบคน้ ข้อมูล อธิบายโครงสร้างและหน้าทีข่ องตา หู จมกู ลิ้น และผวิ หนงั ของมนษุ ย์
ยกตัวอย่างโรคต่าง ๆ ทีเ่ ก่ียวข้อง และบอกแนวทางในการดแู ลปอ้ งกนั และรกั ษา
26. สงั เกต และอธบิ ายการหาตำแหนง่ ของจดุ บอดโฟเวยี และความไวในการรบั สัมผัสของผิวหนงั
27. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และเขยี นแผนผงั สรุปหน้าทขี่ องฮอรโ์ มนจากต่อมไร้ท่อและเนื้อเยือ่
ท่ีสรา้ งฮอรโ์ มน

รวมทง้ั หมด 27 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 318

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รหสั วชิ า ว30253 รายวชิ า ชวี วิทยา 13 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6
จำนวน 1.5 หน่วยกิต เวลา 60 ชวั่ โมง อัตราสว่ นคะแนน 70 / 30

หน่วยการ ช่อื หนว่ ยและ ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ขอ้ 1-10 (ช่ัวโมง) คะแนน
เรยี นรทู้ ่ี หวั ข้อการเรยี นรู้ - ระบบหมนุ เวียนเลือดแบบเปิด
- ระบบหมุนเวียนเลือดแบบปิด 15 25
1 ระบบหมุนเวยี น - ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งขนาดของ
เลอื ด ระบบ หลอดเลอื ดกบั ความเรว็ ในการไหล
นำ้ เหลือง และ ของเลอื ด
ระบบภมู ิคมุ้ กนั - การทำงานของหวั ใจและหลอด
เลือดในมนุษย์
- โครงสร้างหัวใจของสัตว์เลย้ี งลกู
ด้วยน้ำนม
- การไหลของเลอื ดผ่านหวั ใจของ
มนษุ ย์
- ความแตกต่างของเซลล์เม็ดเลือด
แดง เซลล์เม็ดเลือดขาว เพลตเลต
และพลาสมา
- หมเู่ ลือดและหลกั การให้- รับ
เลอื ดในระบบ ABO และระบบ Rh
- ส่วนประกอบและหน้าที่ของ
นำ้ เหลือง หลอดน้ำเหลือง และ
ตอ่ มน้ำเหลือง
- กลไกการทำลายส่งิ แปลกปลอม
- ภูมคิ มุ้ กันก่อเองและภูมิค้มุ กัน
รบั มา

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 319

หน่วยการ ช่อื หน่วยและ ผลการเรยี นรู้ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
เรยี นร้ทู ี่ หัวข้อการเรยี นรู้ (ช่ัวโมง) คะแนน

2 ระบบขับถา่ ยและ ข้อ 11-18 - โครงสรา้ งและหน้าท่ีในการกำจัด 12 15

ระบบสบื พันธ์ุ ของเสยี ของฟองน้ำ ไฮดรา พลานา 10
15
เรยี ไสเ้ ดือนดนิ แมลง และสตั วม์ ี
15
กระดูกสนั หลงั 20
100
- โครงสรา้ งและหนา้ ท่ขี องไต

- โครงสร้างที่ใช้ลำเลยี งปัสสาวะ

- กลไกการทำงานของหน่วยไต

- ความผดิ ปกตขิ องไต- การ

สบื พันธุแ์ บบไมอ่ าศยั เพศและแบบ

อาศัยเพศ

- โครงสร้างและหนา้ ทขี่ องอวยั วะ

สืบพนั ธเุ์ พศชายและเพศหญงิ

- การสรา้ งสเปริ ์ม กระบวนการ

สร้างเซลล์ไข่ และการปฏิสนธิใน

มนุษย์

- การเจรญิ เติบโตระยะเอม็ บริโอ

และระยะหลงั เอมบรโิ อ

สรุปทบทวนภาพรวม/กลางภาค 3

3 ระบบประสาท ขอ้ 20-24 - โครงสร้างและหน้าท่ีของระบบ 12

ประสาทของสัตวไ์ ม่มแี ละมีกระดูก

สันหลัง

- โครงสร้างและหน้าท่ขี องเซลล์

ประสาท

- การถา่ ยทอดกระแสประสาท

- โครงสร้างของระบบสว่ นกลาง

และระบบประสาทรอบนอก

- โครงสร้างและหน้าทข่ี องส่วน

ต่างๆ ในสมองและไขสันหลัง

- การทำงานของระบบประสาทโซ

มาติกและระบบประสาท อตั โนวัติ

4 อวยั วะรบั ข้อ 25- 27 - โครงสร้างและหน้าที่ของอวยั วะรับ 15
ความรู้สกึ และ สัมผสั
ระบบต่อมไรท้ อ่
- หน้าทข่ี องฮอร์โมนจากตอ่ มไร้ทอ่ และ
เน้อื เยื่อที่สรา้ งฮอรโ์ มน

สรปุ ทบทวนภาพรวม/ปลายภาค 3

รวม 60

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 320

คำอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วชิ า ว30254 รายวชิ า ชีววิทยา 14

จำนวน 1.5 หน่วยกิต ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 เวลา 60 ชั่วโมง

พฤติกรรมที่เปน็ มาแต่กำเนิด และพฤติกรรมที่เกิดจากการเรียนรู้ของสัตว์ ความสัมพันธ์ระหวา่ ง
พฤติกรรมกับวิวัฒนาการของระบบประสาท การสื่อสารระหว่างสัตว์ ศึกษาเกี่ยวกับ ความหลากหลาย

ชวี ภาพและความยัง่ ยนื ของสงิ่ แวดล้อม ความหลากหลายของสงิ่ มชี ีวิต กำเนิดของชีวิตบนโลก อาณาจกั รทั้ง
5 อาณาจกั รของสง่ิ มชี ีวติ ศกึ ษาเก่ียวกับระบบนิเวศ ไบโอม การถา่ ยทอดพลงั งาน และวฏั จกั รสารในระบบ

นิเวศ การเปลี่ยนแปลงแทนที่ในระบบนิเวศ ศึกษาเกี่ยวกับประชากร ลักษณะของประชากร รูปแบบการ
เพิ่มของประชากร ปัจจัยที่ควบคุมการเติบโตของประชากร ศึกษาเกี่ยวกับมนุษย์ และความยั่งยืน ของ
สง่ิ แวดล้อม ทรัพยากรน้ำ ทรพั ยากรดนิ ทรัพยากรอากาศ ทรพั ยากรปา่ ไม้ ทรพั ยากรสตั วป์ ่า

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การ
วิเคราะห์ การอธิบาย การอภปิ ราย การเปรียบเทยี บ และการสรปุ เพอ่ื ให้เกดิ ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ

มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ชีวิตของตนเอง และดูแลรักษา
สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เฝ้าระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และ
ค่านยิ มทเี่ หมาะสม

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต
การวิเคราะห์ การอธิบาย การอภิปราย การเปรียบเทียบ และการสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความ

เขา้ ใจ มคี วามสามารถในการตดั สนิ ใจ สื่อสารส่งิ ท่ีเรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ชวี ติ ของตนเอง และดูแลรักษา
สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เฝ้าระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และ
ค่านิยมท่เี หมาะสม

ผลการเรียนรู้

1. สืบค้นขอ้ มูล อธบิ าย และเปรียบเทียบโครงสร้างและหนา้ ท่ีของอวยั วะทเ่ี ก่ยี วขอ้ งกบั การ
เคลอ่ื นทขี่ องแมงกะพรนุ หมกึ ดาวทะเล ไสเ้ ดอื นดิน แมลง ปลา และนก

2. สืบค้นข้อมูล และอธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของกระดกู และกลา้ มเนอ้ื ท่เี กยี่ วข้องกบั การ

เคล่ือนไหวและการเคลื่อนท่ีของมนษุ ย์
3. สงั เกต และอธบิ ายการทำงานของขอ้ ตอ่ ชนิดต่าง ๆ และการทำงานของกลา้ มเนอ้ื โครงร่าง

ทเี่ ก่ยี วขอ้ งกับการเคลอ่ื นไหวและการเคลือ่ นท่ีของมนุษย์
4. สืบคน้ ขอ้ มูล อธิบาย เปรยี บเทียบ และยกตวั อย่างพฤตกิ รรมที่เปน็ มาแตก่ ำเนดิ

และพฤติกรรมท่ีเกิดจากการเรียนรู้ของสัตว์

5. สบื คน้ ข้อมูล อธบิ าย และยกตัวอย่างความสัมพันธร์ ะหวา่ งพฤตกิ รรมกับวิวฒั นาการของระบบ
ประสาท

6. สืบคน้ ขอ้ มูล อธบิ าย และยกตวั อย่างการสื่อสารระหว่างสัตว์ทีท่ ำใหส้ ัตวแ์ สดงพฤตกิ รรม
7. อภปิ รายความสำคญั ของความหลากหลายทางชีวภาพ และความเชอื่ มโยงระหว่าง ความ
หลากหลายทางพนั ธกุ รรม ความหลากหลายของสปีชสี ์ และ ความหลากหลายของระบบนิเวศ

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 321

8. อธบิ ายการเกดิ เซลล์เรมิ่ แรกของส่งิ มชี ีวติ และวิวัฒนาการของสงิ่ มชี วี ิตเซลลเ์ ดียว
9. อธบิ ายลักษณะสำคัญและยกตัวอย่างส่ิงมชี ีวติ กล่มุ แบคทีเรีย สิง่ มีชวี ิตกลมุ่ โพรทิสต์
10. สง่ิ มีชวี ติ กลมุ่ พืช สง่ิ มีชีวิตกลมุ่ ฟังไจ และสิ่งมีชวี ติ กลุ่มสัตว์
11. อธบิ ายและยกตวั อยา่ งการจำแนกสิ่งมีชวี ติ จากหมวดหมู่ใหญจ่ นถงึ หมวดหมู่ยอ่ ย และวธิ ีการ
เขียนช่อื วิทยาศาสตร์ในลำดับขั้นสปีชีส์
12. สรา้ งไดโคโทมสั คยี ์ในการระบสุ ่ิงมีชวี ิต หรือตัวอย่างทก่ี ำหนดออกเปน็ หมวดหมู่
13. วเิ คราะห์ อธบิ าย และยกตวั อย่างกระบวนการถา่ ยทอดพลังงานในระบบนิเวศ
14. อธิบาย ยกตัวอยา่ งการเกิดไบโอแมกนฟิ เิ คชนั และบอกแนวทางในการลดการเกดิ ไบโอแมก
นฟิ เิ คชัน
15. สืบคน้ ข้อมูล และเขียนแผนภาพเพอื่ อธิบายวฏั จักรไนโตรเจน วัฏจักรกำมะถนั และวฏั จักร
ฟอสฟอรัส
16. สบื ค้นข้อมูล ยกตัวอยา่ ง และอธิบายลกั ษณะของไบโอมทก่ี ระจำยอย่ตู ามเขตภูมศิ าสตร์ต่าง ๆ
บนโลก
17. สืบคน้ ขอ้ มูล ยกตวั อย่าง อธิบาย และเปรยี บเทยี บการเปล่ยี นแปลงแทนทแ่ี บบปฐมภูมิและ
การเปล่ียนแปลงแทนที่แบบทุตยิ ภูมิ
18. สืบค้นขอ้ มูล อธิบาย ยกตวั อย่างและสรุปเก่ียวกับลกั ษณะเฉพาะของประชากรของส่ิงมีชีวติ
บางชนดิ
19. สบื คน้ ขอ้ มูล อธบิ าย เปรยี บเทียบ และยกตัวอยา่ งการเพิม่ ของประชากรแบบ เอก็ โพเนนเชยี ล
และการเพิม่ ของประชากร แบบลอจิสตกิ
20. อธบิ ายและยกตวั อย่างปัจจัยทีค่ วบคมุ การเติบโตของประชากร
21. วเิ คราะห์ อภิปราย และสรปุ ปัญหา การขาดแคลนนำ้ การเกดิ มลพิษทางน้ำ และผลกระทบท่ี
มีต่อมนษุ ย์และสิ่งแวดลอ้ ม รวมทง้ั เสนอแนวทางการวางแผนการจดั การนำ้ และการแก้ไขปัญหา
22. วเิ คราะห์ อภิปราย และสรปุ ปัญหามลพิษทางอากาศ และผลกระทบทม่ี ีตอ่ มนุษยแ์ ละ
สิง่ แวดล้อม รวมทัง้ เสนอแนวทางการแก้ไขปญั หา
23. วเิ คราะห์ อภิปราย และสรุปปัญหาที่เกดิ กับทรัพยากรดิน และผลกระทบท่ีมตี ่อมนษุ ย์และ
ส่งิ แวดล้อม รวมทั้งเสนอแนวทางการแก้ไขปญั หา
24. วเิ คราะห์ อภิปราย และสรุปปญั หาผลกระทบทีเ่ กิดจากการทำลายปา่ ไม้ รวมทง้ั เสนอแนวทาง
ในการปอ้ งกันการทำลาย ป่าไมแ้ ละการอนรุ ักษป์ า่ ไม้
25. วิเคราะห์ อภปิ ราย และสรปุ ปัญหาผลกระทบทที่ ำใหส้ ัตว์ป่ามจี ำนวนลดลง และแนวทางใน
กำรอนุรักษส์ ตั วป์ า่

รวมทง้ั หมด 25 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 322

โครงสรา้ งรายวิชา
กลุม่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รหัสวชิ า ว30254 รายวิชา ชีววิทยา 14 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6
จำนวน 1.5 หน่วยกิต เวลา 60 ช่วั โมง อัตราส่วนคะแนน 70 / 30

หนว่ ยการ ชือ่ หนว่ ยและ ผลการเรยี นรู้ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
เรยี นรูท้ ่ี หัวขอ้ การเรยี นรู้ (ชวั่ โมง) คะแนน

1 การเคลือ่ นที่ของ ขอ้ 1-6 - โครงสร้างและหน้าท่ีของอวยั วะที่ 12 15

ส่งิ มชี วี ติ และ เกี่ยวข้องกบั การเคลื่อนท่ี 25

พฤติกรรมของ - โครงสร้างและหน้าที่ของกระดกู 10

สตั ว์ และกล้ามเน้อื

- การทำงานของข้อต่อและการ

ทำงานของกลา้ มเนือ้ โครงร่างที่

เกย่ี วขอ้ งกบั การเคลอ่ื นที่ของ

มนุษย์

2 ความหลากหลาย ขอ้ 7-12 - ความหลากหลายทางพนั ธกุ รรม 15

ของส่ิงมชี ีวิต ความหลากหลายของสปชี ีส์ และ

ความหลากหลายของระบบนเิ วศ -

สิง่ มีชวี ิตกลมุ่ แบคทเี รยี

- สงิ่ มชี ีวิตกลมุ่ โพรทิสต์

- สิ่งมชี วี ติ กลุ่มพืช

- สิ่งมชี ีวิตกลมุ่ ฟงั ไจ

- สง่ิ มีชวี ติ กลุ่มสตั ว์

- การจำแนกสงิ่ มชี ีวติ

- ชอื่ วทิ ยาศาสตร์

- ไดโคโทมัสคีย์

สรุปทบทวนภาพรวม/กลางภาค 3

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 323

หน่วยการ ช่อื หน่วยและ ผลการเรียนรู้ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
เรียนรู้ท่ี หัวข้อการเรียนรู้ (ช่วั โมง) คะแนน

3 ระบบนเิ วศและ ข้อ 13-20 - ถา่ ยทอดพลังงานในระบบนิเวศ 12 15
ประชากร - การเกิดไบโอแมกนฟิ ิเคชนั และ
15 15
บอกแนวทางในการลดการเกดิ ไบ 3 20
โอแมกนิฟเิ คชนั 60 100

- วัฏจกั รสาร
- ไบโอม
- การเปล่ยี นแปลงแทนที่

- ลกั ษณะเฉพาะของประชากร
- การเพ่ิมของประชากร

- ปจั จัยที่ควบคุม การเตบิ โตของ
ประชากร

4 มนุษย์กับความ ขอ้ 21-25 ผลกระทบทเ่ี กิดจากปญั หา
ย่ังยืนของ ทรพั ยากรนำ้ อากาศ ป่าไม้ ดิน

สง่ิ แวดลอ้ ม และสตั ว์ป่า

สรุปทบทวนภาพรวม/ปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 324

คำอธิบายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วิชา ว30255 รายวิชา ชวี วิทยา 15

จำนวน 2.0 หนว่ ยกิต ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 เวลา 80 ช่ัวโมง

ศึกษาเกี่ยวกับธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต ลักษณะสำคัญของสิ่งมีชีวิต ความหมายของชีววิทยา
ชวี วิทยากบั การดำรงชีวิต ชวี จรยิ ธรรม การศึกษาชีววิทยาและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ศึกษาเกี่ยวกับสารที่

เปน็ องค์ประกอบของส่งิ มีชวี ิต สารอนินทรยี ์ ได้แก่ น้ำ และแรธ่ าตุ สารอนิ ทรยี ์ ได้แก่ คารโ์ บไฮเดรต โปรตีน
ลิพิด กรดนิวคลิอิก และวิตามิน ปฏิกิริยาเคมีในเซลล์ของส่ิงมีชีวิต เอนไซม์และการทำงานของเอนไซม์

ศึกษาเกี่ยวกับเซลล์ของสิ่งมีชีวิต กล้องจุลทรรศน์ โครงสร้างของเซลล์ที่ศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์
อิเล็กตรอน การลำเลียงสารผ่านเซลล์ การสื่อสารระหว่างเซลล์ การเปลี่ยนแปลงสภาพของเซลล์และการ
ชราภาพของเซลล์ การแบ่งเซลล์ การหายใจระดบั เซลล์ ไดแ้ ก่ การหายใจระดับเซลล์ในภาวะที่มีออกซิเจน

และการหายใจระดับเซลล์ในภาวะที่มีออกซิเจนไม่เพียงพอ ศึกษาเกี่ยวกับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม
การศึกษาพันธุศาสตร์ของเมนเดล กฎของความน่าจะเป็น กฎแห่งการแยกและกฎแห่งการรวมกลุ่มอย่าง

อิสระ การผสมเพื่อทดสอบ และลักษณะทางพันธุกรรมที่เป็นส่วนขยายของพันธุศาสตร์เมนเดล ศึกษา
เกี่ยวกับยีนและโครโมโซม การถ่ายทอดยีนและโครโมโซม การค้นพบสารพันธุกรรม โครโมโซม
องค์ประกอบทางเคมขี องดีเอ็นเอ โครงสรา้ งของดเี อน็ เอ สมบตั ิของสารพันธุกรรม และมวิ เทชัน

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต
การวิเคราะห์ การอธิบาย การอภิปราย และการสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มี

ความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง และดูแลรักษา
สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เฝ้าระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และ
คา่ นยิ มทเ่ี หมาะสม

ผลการเรยี นรู้

1. อธบิ าย และสรุปสมบตั ิทีส่ ำคญั ของสิง่ มีชีวิต และความสัมพนั ธข์ องการจดั ระบบในส่ิงมีชวี ิต
ทีท่ ำใหส้ ง่ิ มชี ีวิตดำรงชีวิตอยไู่ ด้

2. อภปิ ราย และบอกความสำคญั ของการระบุปัญหา ความสมั พันธร์ ะหว่างปัญหา สมมตฐิ าน และ

วธิ กี ารตรวจสอบสมมติฐาน รวมทงั้ ออกแบบการทดลองเพือ่ ตรวจสอบสมมติฐาน
3. สบื ค้นข้อมูล อธบิ ายเก่ียวกับสมบัติของนำ้ และบอกความสำคญั ของนำ้ ท่มี ตี ่อสงิ่ มชี ีวิต และ

ยกตวั อย่างธาตุชนิดต่าง ๆ ท่มี ีความสำคญั ต่อรา่ งกายสงิ่ มีชวี ิต
4. สบื คน้ ขอ้ มูล อธบิ ายโครงสรา้ งของคาร์โบไฮเดรต ระบุกลมุ่ ของคาร์โบไฮเดรต รวมทง้ั

ความสำคญั ของคาร์โบไฮเดรตทีม่ ีตอ่ สิ่งมชี ีวิต

5. สืบค้นข้อมูล อธิบายโครงสรา้ งของโปรตนี และความสำคญั ของโปรตนี ท่มี ีต่อสง่ิ มชี ีวติ
6. สบื คน้ ขอ้ มูล อธิบายโครงสร้างของลพิ ิด และความสำคัญของลิพดิ ทมี่ ีตอ่ สิ่งมีชวี ิต

7. อธิบายโครงสรา้ งของกรดนวิ คลิอกิ และระบชุ นิดของกรดนิวคลิอิก และความสำคัญของกรด
นวิ คลอิ กิ ท่ีมีต่อสง่ิ มชี วี ิต

8. สบื คน้ ขอ้ มูล และอธบิ ายปฏกิ ิริยาเคมีทเ่ี กดิ ขน้ึ ในสิง่ มชี วี ิต

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 325

9. อธิบายการทำงานของเอนไซม์ในการเรง่ ปฏิกริ ยิ าเคมใี นสิ่งมีชีวิต และระบปุ ัจจยั ทม่ี ีผลต่อการ
ทำงานของเอนไซม์

10. บอกวธิ กี าร และเตรียมตวั อย่างส่ิงมีชวี ติ เพอ่ื ศึกษาภายใต้กลอ้ งจุลทรรศน์ใชแ้ สง วัดขนาด
โดยประมาณ และวาดภาพทปี่ รากฏภายใตก้ ล้อง บอกวิธกี ารใช้ และการดูแลรกั ษากล้องจุลทรรศน์ใชแ้ สงที่
ถูกตอ้ ง

11. อธบิ ายโครงสร้างและหนา้ ทีข่ องสว่ นท่หี อ่ ห้มุ เซลล์ของเซลลพ์ ชื และเซลลส์ ัตว์
12. สืบคน้ ข้อมูล อธิบาย และระบชุ นดิ และหน้าที่ของออรแ์ กเนลล์
13. อธิบายโครงสร้างและหนา้ ท่ีของนวิ เคลยี ส
14. อธิบาย และเปรียบเทียบการแพร่ ออสโมซิส การแพร่แบบฟาซลิ เิ ทต และแอกทฟี ทราน
สปอร์ต
15. สืบค้นข้อมูล อธบิ าย และเขยี นแผนภาพการลำเลียงสารโมเลกุลใหญ่ออกจากเซลล์ดว้ ย
กระบวนการเอกโซไซโทซิสและการลำเลียงสารโมเลกลุ ใหญ่เขา้ สู่เซลล์ดว้ ยกระบวนการเอนโดไซโทซสิ
16. สังเกตการแบ่งนวิ เคลยี สแบบไมโทซิสและแบบไมโอซสิ จากตวั อยา่ งภายใตก้ ล้องจลุ ทรรศน์
พรอ้ มทงั้ อธบิ ายและเปรยี บเทียบการแบง่ นวิ เคลยี สแบบไมโทซสิ และแบบไมโอซิส
17. อธบิ าย เปรียบเทยี บ และสรปุ ขน้ั ตอนการหายใจระดบั เซลล์ในภาวะที่มอี อกซิเจนเพียงพอ
และภาวะทีม่ ีออกซิเจนไมเ่ พียงพอ
18. สบื คน้ ขอ้ มูล อธิบายและสรุปผลการทดลอง ของเมนเดล
19. อธบิ ายและสรปุ กฎแห่งการแยกและกฎแห่งการรวมกล่มุ อย่างอสิ ระ และนำกฎของเมนเดล น้ี
ไปอธบิ ายการถา่ ยทอดลกั ษณะทางพันธุกรรมและใช้ในการคำนวณโอกาสในการเกดิ ฟโี นไทปแ์ ละจีโนไทป์
แบบตา่ ง ๆ ของรุ่น F1 และ F2
20. สืบค้นขอ้ มูล วเิ คราะห์ อธิบาย และสรปุ เก่ยี วกบั การถา่ ยทอดลักษณะทางพันธกุ รรม ทเ่ี ป็น
ส่วนขยายของ พนั ธศุ าสตร์เมนเดล
21. สบื คน้ ข้อมูล วเิ คราะห์ และเปรียบเทียบลกั ษณะทางพันธุกรรมที่มกี ารแปรผัน ไม่ต่อเนอ่ื งและ
ลักษณะทางพันธกุ รรมทมี่ ี การแปรผันตอ่ เนอ่ื ง
22. อธิบายการถ่ายทอดยีนบนโครโมโซม และยกตัวอย่างลกั ษณะทางพันธุกรรมที่ถูกควบคมุ ด้วย
ยีนบนออโตโซมและยนี บนโครโมโซมเพศ
23. สบื ค้นข้อมูล อธบิ ายสมบตั ิและหนา้ ท่ีของสารพนั ธกุ รรม โครงสร้างและองค์ประกอบทางเคมี
ของ DNA และสรปุ การจำลอง DNA
24. อธบิ าย และระบุข้นั ตอนในกระบวนการสังเคราะห์โปรตนี และหน้าทีข่ อง DNA และ RNA แต่
ละชนิดในกระบวนการสงั เคราะห์ โปรตนี
25. สรุปความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งสารพันธกุ รรม แอลลีล โปรตีน ลักษณะทางพันธกุ รรม และเชอ่ื มโยง
กบั ความรเู้ ร่อื งพนั ธศุ าสตร์เมนเดล
26. สืบค้นขอ้ มูล และอธิบายการเกิดมิวเทชนั ระดบั ยนี และระดบั โครโมโซม สาเหตุการเกิด
มิวเทชนั รวมทัง้ ยกตัวอยา่ งโรคและกลมุ่ อาการทเี่ ปน็ ผลของการเกิดมิวเทชนั

รวมทัง้ หมด 26 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 326

โครงสรา้ งรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รหัสวชิ า ว30255 รายวชิ า ชีววิทยา 15 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4
จำนวน 2.0 หนว่ ยกิต เวลา 80 ชัว่ โมง อตั ราส่วนคะแนน 70 / 30

หน่วยการ ชอื่ หน่วยและ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
เรียนรทู้ ี่ หวั ขอ้ การเรียนรู้ เรยี นรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน

1 ธรรมชาติของ ขอ้ ที่ 1-2 - ลักษณะสำคัญของสิ่งมีชีวติ 17 15

สงิ่ มชี วี ติ - ความหมายของชีววทิ ยา 20 25

- ชีววิทยากับการดำรงชวี ิต 3 10
20 15
- ชีวจรยิ ธรรม

- การศึกษาชีววทิ ยา

- การตง้ั สมมตฐิ าน

- การตรวจสอบสมมติฐาน

- การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู และการ

วิเคราะห์ข้อมูล

- การสรปุ ผลการทดลอง

2 เคมีทเ่ี ปน็ พ้นื ฐาน ขอ้ ที่ 3-9 - สารอนินทรยี ์

ของสิ่งมชี ีวติ - นำ้

- แรธ่ าตุ

- สารอนิ ทรยี ์

- คาร์โบไฮเดรต

- โปรตนี

- ลพิ ดิ

- กรดนวิ คลอี ิก

- วติ ามินปฏกิ ริ ยิ าเคมีในเซลลข์ อง

สง่ิ มชี วี ติ

- เอนไซม์และการทำงานของเอนไซม์

สรปุ ทบทวนภาพรวม/กลางภาค

3 เซลล์ของส่งิ มีชีวติ ข้อที่ 10-17 - กลอ้ งจลุ ทรรศน์

และการหายใจ - เซลล์และทฤษฎีของเซลล์

ระดบั เซลล์ - โครงสรา้ งของเซลลท์ ่ีศกึ ษาด้วยกล้อง

จุลทรรศนอ์ เิ ล็กตรอน

- การลำเลียงสารผ่านเซลล์

- การลำเลยี งสารผ่านเยอ่ื หุม้ เซลล์

- การลำเลียงสารโดยการสร้างถุงจาก

เย่ือหมุ้ เซลล์

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 327

หน่วยการ ชอ่ื หนว่ ยและ ผลการเรียนรู้ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก
เรียนรูท้ ี่ หัวขอ้ การเรียนรู้ (ช่ัวโมง) คะแนน

4 - การส่ือสารระหว่างเซลล์ 17 15

- การเปลย่ี นแปลงสภาพของเซลล์และ 3 20
80 100
การชราภาพของเซลล์

- การแบ่งเซลลซ์ ิส

- การหายใจระดบั เซลล์ในภาวะทมี่ ี

ออกซิเจน

- การหายใจระดบั เซลล์ในภาวะที่มี

ออกซิเจนไม่เพยี งพอ

การถ่ายทอดทาง ขอ้ ที่ 18-26 - การศึกษาพนั ธุศาสตรข์ องเมนเดล

พันธกุ รรม ยนี - กฎของความนา่ จะเปน็

และโครโมโซม - กฎแห่งการแยกและกฎแห่งการ

รวมกลุม่ อยา่ งอสิ ระ

- การผสมเพอ่ื ทดสอบ

- ลกั ษณะทางพันธกุ รรมทีเ่ ปน็ สว่ น

ขยายของพนั ธศุ าสตร์เมนเดล

- การถ่ายทอดยนี และโครโมโซม

- การค้นพบสารพนั ธกุ รรม

- สว่ นประกอบของโครโมโซม

- องค์ประกอบทางเคมขี องดเี อ็นเอ

- โครงสร้างของดเี อน็ เอ

- สมบัติของสารพนั ธุกรรม

- การสงั เคราะหด์ ีเอน็ เอ

- การควบคุมลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม

ของดเี อ็นเอ

- ดเี อ็นเอกบั การสงั เคราะหโ์ ปรตีน

- มวิ เทชัน

โครโมโซม

- สาเหตกุ ารเกิดมิวเทชัน

- ตวั อยา่ งโรคและกลุ่ม

- อาการทเี่ ปน็ ผลของการเกิดมิวเทชัน

สรุปทบทวนภาพรวม/ปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 328

คำอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหัสวชิ า ว30256 รายวิชา ชีววทิ ยา 16

จำนวน 2.0 หนว่ ยกิต ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 เวลา 80 ชัว่ โมง

ศึกษาเกี่ยวกับพันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ พันธุวิศวกรรม การวิเคราะห์ดีเอ็นเอและ
การศึกษาจโี นม การประยุกตใ์ ช้เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ และความปลอดภัยของเทคโนโลยีทางดเี อ็นเอและ

มุมมองทางสังคมและจริยธรรม ศึกษาเกี่ยวกับวิวัฒนาการ หลักฐานที่บ่งบอกถึงวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวติ
วิวัฒนาการของมนษุ ย์ แนวคิดเกยี่ วกับววิ ฒั นาการของส่งิ มีชีวิต พนั ธศุ าสตร์ประชากร ปจั จัยท่ที ำใหเ้ กดิ การ

เปลี่ยนแปลงความถี่ของแอลลีล และกำเนิดของสปีชีส์ การดํารงชีวิตของพืช โครงสร้างและหน้าท่ีของพืช
ดอก เนื้อเยอื่ พชื อวัยวะและหนา้ ท่ีของอวัยวะของพืชจากราก ลําต้น และใบ การแลกเปลี่ยนแก๊สและการ
คายน้ำของพืช การลาํ เลยี งนำ้ และแร่ธาตุและการลําเลียงอาหารของพืช ศกึ ษาการสงั เคราะห์ด้วยแสงของ

พืช การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วยแสง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง โฟโตเรสไพเรชัน
กลไกการเพิ่มความเขม้ ขน้ ของคาร์บอนไดออกไซด์ในพชื C3 C4 และพชื CAM ปัจจยั บางประการท่ีมีผลต่อ

อัตราการสังเคราะห์ด้วยแสง รวมทั้งการปรับตัวของพืชทางด้านโครงสร้างของใบ ทิศทางของใบ และการ
จัดเรียงใบของพืชเพ่ือรบั แสง ศึกษาการสืบพนั ธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต วฏั จักรชีวิตแบบสลับของ
พชื ดอก เปรยี บเทียบกระบวนการสร้างเซลล์สืบพันธ์ุเพศผู้และเพศเมีย และอธบิ ายการปฏิสนธิของพืชดอก

การเกดิ เมล็ดและผล โครงสร้างของเมล็ดและผล และการงอกของเมลด็ รวมถงึ สภาพพกั ตัวของเมลด็ ศึกษา
บทบาทและหน้าที่ของฮอร์โมนชนิดต่างๆ ออกซิน ไซโทไคนิน จิบเบอเรลลิน เอทิลีน และกรดแอบไซซกิ

ศึกษาเร้าภายนอกที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชและอภิปรายเกี่ยวกับการนำไปใช้ประโยชน์ทาง
การเกษตร

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต

การวิเคราะห์ การอธิบาย การอภิปราย และการสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้ าใจ มี
ความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง และดูแลรักษา

สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เฝ้าระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และ
ค่านยิ มทีเ่ หมาะสม

ผลการเรียนรู้
1. อธิบายหลักการสรา้ งสง่ิ มีชีวิตดัดแปรพนั ธกุ รรมโดยใชด้ ีเอ็นเอรคี อมบแิ นนท์

2. สบื ค้นข้อมูล ยกตัวอย่าง และอภิปรายการนำเทคโนโลยที างดีเอน็ เอไปประยุกตใ์ ชท้ ัง้ ในด้าน
สงิ่ แวดลอ้ ม นติ วิ ทิ ยาศาสตร์ การแพทย์ การเกษตรและอตุ สาหกรรม และขอ้ ควรคำนงึ ถงึ ดา้ นชีวจรยิ ธรรม

3. สืบค้นข้อมูล และอธบิ ายเกยี่ วกับหลักฐานทส่ี นับสนนุ และข้อมูลท่ีใชอ้ ธิบายการเกิดววิ ฒั นาการ

ของส่ิงมชี วี ติ
4. อธิบาย และเปรยี บเทียบแนวคิดเกยี่ วกบั ววิ ฒั นาการของสิ่งมีชีวติ ของฌอง ลามาร์ก และทฤษฎี

เกีย่ วกับววิ ัฒนาการของสิ่งมีชีวิตของชาลส์ ดาร์วิน

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 329

5. ระบุสาระสำคัญ และอธิบายเงอ่ื นไขของภาวะสมดุลของฮาร์ดี-ไวนเ์ บริ ก์ ปัจจัยทีท่ ำให้เกิดการ
เปล่ียนแปลงความถขี่ องแอลลีลในประชากร พร้อมทง้ั คำนวณหาความถ่ขี องแอลลีลและจีโนไทปข์ อง
ประชากรโดยใช้หลักของฮารด์ ี-ไวน์เบริ ก์

6. สบื คน้ ข้อมูล อภิปราย และอธบิ ายกระบวนการเกิดสปีชีส์ใหม่ของสง่ิ มีชวี ิต
7. อธิบายเกย่ี วกบั ชนิดและลกั ษณะของเนอื้ เยื่อพชื และเขยี นแผนผังเพ่ือสรุปชนิดของเนอ้ื เยือ่ พืช
8. สังเกต อธบิ าย และเปรียบเทียบโครงสร้างภายในของรากพชื ใบเล้ยี งเด่ียวและรากพืชใบเลย้ี งคู่
จากการตดั ตามขวาง
9. สังเกต อธิบาย และเปรยี บเทยี บโครงสร้างภายในของลำต้นพืชใบเลี้ยงเดีย่ วและลำตน้ พชื ใบ
เลี้ยงคจู่ ากการตัดตามขวาง
10. สังเกต และอธบิ ายโครงสร้างภายในของใบพชื จากการตัดตามขวาง
11. สืบค้นข้อมูล สงั เกต และอธิบายการแลกเปล่ียนแก๊สและการคายน้ำของพชื
12. สบื คน้ ขอ้ มูล และอธบิ ายกลไกการลำเลียงนำ้ และธาตุอาหารของพืช
13. สบื คน้ ข้อมูล อธิบายความสำคญั ของธาตุอาหารและยกตวั อยา่ งธาตอุ าหารท่ีสำคญั ที่มีผลต่อ
การเจริญเตบิ โตของพืช
14. อธิบายกลไกการลำเลยี งอาหารในพชื
15. สืบค้นขอ้ มูล และสรุปการศึกษาทีไ่ ดจ้ ากการทดลองของนกั วิทยาศาสตร์ในอดตี เก่ยี วกับ
กระบวนการสงั เคราะห์ดว้ ยแสง
16. อธบิ ายข้นั ตอนที่เกดิ ข้ึนในกระบวนการสังเคราะห์ดว้ ยแสงของพชื C3
17. เปรยี บเทยี บกลไกการตรงึ คารบ์ อนไดออกไซดใ์ นพชื C3 พชื C4 และ พืช CAM
18. สบื คน้ ข้อมูล อภิปราย และสรปุ ปัจจัยความเข้มของแสง ความเข้มขน้ ของคารบ์ อนไดออกไซด์
และอุณหภูมิ ท่ีมีผลตอ่ การสังเคราะห์ด้วยแสงของพชื
19. อธิบายวฏั จักรชีวติ แบบสลับของพืชดอก
20. อธิบาย และเปรียบเทียบกระบวนการสร้างเซลลส์ ืบพนั ธเุ์ พศผู้และเพศเมียของพชื ดอก และ
อธิบายการปฏสิ นธิของพืชดอก
21. อธิบายการเกดิ เมล็ดและการเกดิ ผลของพชื ดอก โครงสร้างของเมล็ดและผล และยกตัวอยา่ ง
การใชป้ ระโยชน์จากโครงสร้างตา่ ง ๆ ของเมล็ดและผล
22. ทดลอง และอธิบายเกีย่ วกบั ปัจจัยต่าง ๆ ทีม่ ีผลต่อการงอกของเมลด็ สภาพพักตัวของเมล็ด
และบอกแนวทางในการแกส้ ภาพพักตัวของเมล็ด
23. สบื ค้นข้อมูล อธบิ ายบทบาทและหน้าที่ของออกซนิ ไซโทไคนนิ จบิ เบอเรลลิน เอทิลนี และ
กรดแอบไซซกิ และอภิปรายเก่ยี วกับการนำไปใช้ประโยชน์ทางการเกษตร
24. สบื ค้นขอ้ มูล ทดลอง และอภิปรายเกยี่ วกับสิ่งเรา้ ภายนอกท่ีมีผลตอ่ การเจริญเติบโตของพชื

รวมทง้ั หมด 24 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 330

โครงสรา้ งรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหัสวชิ า ว30256 รายวิชา ชวี วิทยา 16 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5

จำนวน 2.0 หน่วยกิต เวลา 80 ชัว่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70 / 30

หน่วยการ ชอ่ื หนว่ ยและ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
เรยี นรู้ (ช่ัวโมง) คะแนน
เรียนรู้ที่ หวั ขอ้ การเรียนรู้ ขอ้ ที่ 1-6 - พนั ธุวศิ วกรรม
- เอน็ ไซม์ตดั จำเพาะ 20 25
1 พนั ธศุ าสตร์และ - การเชือ่ มตอ่ สายดีเอ็นเอดว้ ยเอนไซม์ดีเอ็น
เทคโนโลยที างดี เอไลเกส
เอ็นเอ และ - การโคลนยีน
ววิ ัฒนาการ - การวิเคราะห์ดเี อ็นเอและการศกึ ษาจโี นม
- การวเิ คราะห์ดเี อน็ เอ
- การศกึ ษาจีโนม
- การประยกุ ต์ใชเ้ ทคโนโลยีทางดเี อน็ เอ
- ดา้ นสง่ิ แวดล้อม
- ด้านนติ ิวทิ ยาศาสตร์
- ด้านการแพทย์
- ดา้ นการเกษตรและอุตสาหกรรม
- ความปลอดภยั ของเทคโนโลยที างดเี อ็นเอ
และมุมมองทางสังคม
- หลกั ฐานทบี่ ง่ บอกถึงวิวัฒนาการของ
สง่ิ มชี วี ิต
- หลักฐานจากซากดึกดำบรรพข์ องสิ่งมชี วี ิต
- หลักฐานจากกายวภิ าคเปรยี บเทยี บ
- หลกั ฐานจากวทิ ยาเอม็ บริโอเปรียบเทยี บ
- หลกั ฐานดา้ นชีววิทยาระดับโมเลกุล
- หลกั ฐานทางชวี ภูมิศาสตร์
- ววิ ัฒนาการของมนษุ ย์
- ออสทราโลพเิ ทคัส
- แนวคิดเกีย่ วกบั ววิ ฒั นาการของสง่ิ มชี วี ิต
- แนวคิดเกี่ยวกับวิวัฒนาการของลามาร์ก
- แนวคดิ เกย่ี วกับววิ ฒั นาการของดารว์ ิน
- พันธุศาสตร์ประชากร
- การหาความถ่ีของแอลลีลในประชากร
- กฎของฮารด์ -ี ไวน์เบริ ์ก

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 331

หน่วยการ ชือ่ หนว่ ยและ ผลการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั
เรียนร้ทู ่ี หวั ข้อการเรียนรู้ เรียนรู้ (ชั่วโมง) คะแนน

- การประยกุ ต์ใช้กฎของฮาร์ดี-ไวนเ์ บิรก์ 15

- ปัจจยั ที่ทำให้เกิดการเปลย่ี นแปลงความถ่ี 10
15
ของแอลลลี

- กำเนิดของสปีชีส์

- ความหมายของสปีชีส์

- การเกดิ สปชี สี ์ใหม่

2 โครงสร้างและ ขอ้ ท่ี 7-14 - เน้ือเยอ่ื พชื อวยั วะและหนา้ ที่ของอวยั วะ 17

หนา้ ที่องพชื ดอก พชื ของราก ลำต้น และของใบ

- การแลกเปล่ียนแก๊สและการคายนำ้ ของ

พชื

- การลำเลยี งน้ำของพืช

การลำเลียงธาตอุ าหารของพชื

- การลำเลียงอาหารของพชื

สรุปทบทวนภาพรวม/กลางภาค 3

3 กระบวนการ ข้อที่ 15- - การค้นคว้าที่เกย่ี วข้องกับกระบวนการ 17

สงั เคราะห์ 18 สงั เคราะห์ด้วยแสง ทดลองและอภปิ ราย

ด้วยแสง เพ่ือศึกษากระบวนการสงั เคราะหด์ ้วยแสง

- การคน้ คว้าที่เกย่ี วข้องกับกระบวนการ

สังเคราะห์ดว้ ยแสง

- กระบวนการสังเคราะห์ดว้ ยแสง

- โฟโตเรสไพเรชนั

- กลไกการเพ่มิ ความเขม้ ข้นของ

คาร์บอนไดออกไซด์พชื C4

- กลไกการเพมิ่ ความเข้มข้นของ

คารบ์ อนไดออกไซดพ์ ืช CAM

- ปจั จยั บางประการทีม่ ผี ลต่อการสงั เคราะห์

ด้วยแสง

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 332

หนว่ ยการ ช่ือหนว่ ยและ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก
เรียนรูท้ ี่ หวั ข้อการเรยี นรู้ เรียนรู้ (ชัว่ โมง) คะแนน

4 การสบื พันธุข์ อง ขอ้ ที่ 19-24 - โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก 20 15

พชื ดอก และการ - วฏั จกั รชีวติ และการสืบพนั ธุ์ แบบอาศัย 3 20
80 100
เจริญเติบโต เพศของพืชมีดอก

การตอบสนองตอ่ - กระบวนการสรา้ งเซลลส์ ืบพันธเุ์ พศผู้

ส่ิงเรา้ ของพชื และเพศเมยี และอธบิ ายการปฏิสนธขิ อง

พืชดอก

- การเกดิ เมลด็ และผล โครงสร้างของ

เมล็ดและผล

- การงอกของเมลด็

- บทบาทและหน้าทีข่ องออกซนิ ไซโทไค

นนิ จิบเบอเรลลิน เอทลิ ีน และกรดแอบ

ไซซกิ

- ส่ิงเรา้ ภายนอกท่มี ผี ลต่อการเจริญเติบโต

ของพืช

สรปุ ทบทวนภาพรวม/ปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 333

คำอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหัสวิชา ว30257 รายวิชา ชีววทิ ยา 17

จำนวน 2.0 หนว่ ยกิต ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 เวลา 80 ชัว่ โมง

ศึกษาเก่ยี วกับโครงสร้างและกระบวนการย่อยอาหารของสัตวท์ ไี่ มม่ ีทางเดินอาหารสตั ว์ที่มีทางเดิน
อาหารแบบไม่สมบูรณ์ และสัตว์ที่มีทางเดินอาหารแบบสมบูรณ์ การกินอาหารของไฮดราและพลานาเรยี

โครงสร้าง หน้าที่ และกระบวนการย่อยอาหาร และการดูดซึมสารอาหารภายในระบบย่อยอาหารของ
มนุษย์ โครงสร้างที่ทำหน้าที่แลกเปลี่ยนแก๊สของสิ่งมชี ีวิตบางชนิด โครงสร้างของปอดในสัตวเ์ ลี้ยงลูกดว้ ย

น้ำนม โครงสร้างและกระบวนการแลกเปลี่ยนแก๊สของมนุษย์ การทำงานของปอด ปริมาตรของอากาศใน
การหายใจออกของมนษุ ย์ ศึกษาระบบหมนุ เวียนเลอื ดแบบเปดิ -ปิด ทศิ ทางการไหลของเลือด ความสัมพันธ์
ระหว่างขนาดของหลอดเลือดกับความเร็วในการไหลของเลือด โครงสร้างและการทำงานของหัวใจและ

หลอดเลอื ดในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม ทศิ ทางการไหลของเลือดผา่ นหวั ใจของมนุษย์ ความแตกตา่ งของเซลล์
เม็ดเลือดแดง เซลล์เม็ดเลือดขาว เพลตเลต และพลาสมา หลักการให้และรับเลือดในระบบ ABO และ

ระบบ Rh การสร้างภมู คิ มุ้ กนั ของรา่ งกาย สว่ นประกอบและหน้าทีข่ องน้ำเหลือง หลอดนำ้ เหลอื ง และต่อม
น้ำเหลอื ง กลไกการต่อตา้ นหรือทำลายส่ิงแปลกปลอม รวมทงั้ ความผดิ ปกติของระบบภมู ิคุม้ กนั โครงสร้าง
และหน้าทก่ี ารกำจดั ของเสียออกจากรา่ งกายของสิ่งมีชวี ิตบางชนดิ โครงสรา้ งและหนา้ ที่ของไต โครงสร้างที่

ใชล้ ำเลยี งปัสสาวะ กลไกการทำงานของหนว่ ยไต และความผดิ ปกติของไตอนั เนอ่ื งมาจากโรคต่าง ๆ ศึกษา
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศยั เพศและอาศัยเพศในสัตว์ โครงสร้างและหน้าที่ของอวัยวะระบบสบื พันธุ์เพศชาย

และเพศหญงิ กระบวนการสร้างสเปิร์มและเซลล์ไข่ การปฏิสนธิในมนุษย์ การเจริญเติบโตระยะเอ็มบรโิ อ
และระยะหลังเอมบริโอของสัตว์ บางชนิดและมนุษย์ ศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างและหน้าที่ของระบบ
ประสาท เซลลป์ ระสาท การเปล่ียนแปลงของศักยไ์ ฟฟา้ ท่ีเย่ือหุ้มเซลล์ประสาท กลไกการถ่ายทอดกระแส

ประสาท โครงสร้างของระบบประสาทส่วนกลางและระบบประสาทรอบนอก โครงสร้างและหน้าที่ของ
สมองและไขสันหลัง การทำงานของระบบประสาทโซมาติก และระบบประสาทอัตโนวัติ โครงสร้างและ

หนา้ ทอ่ี วยั วะรบั สัมผัส
การนําความรู้เกี่ยวกับพืช มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภิปราย การ

อธิบาย และสรุป เพื่อให้เกิด ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งท่ี
เรยี นรู้และนาํ ความรู้ไปใช้ ในชวี ิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรม และค่านยิ ม

ผลการเรยี นรู้
1. สบื ค้นขอ้ มูล อธบิ าย และเปรียบเทยี บโครงสร้างและกระบวนการยอ่ ยอาหารของสตั ว์ท่ีไมม่ ี

ทางเดนิ อาหาร สตั ว์ทม่ี ีทางเดินอาหารแบบไม่สมบูรณ์ และสัตวท์ ม่ี ีทางเดนิ อาหารแบบสมบูรณ์
2. สังเกต อธิบาย การกินอาหารของไฮดราและพลานาเรีย

3. อธิบายเกีย่ วกบั โครงสรา้ ง หนา้ ที่ และกระบวนการย่อยอาหาร และการดดู ซมึ สารอาหารภายใน
ระบบยอ่ ยอาหารของมนษุ ย์

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 334

4. สืบคน้ ข้อมูล อธบิ าย และเปรียบเทียบโครงสร้างทที่ ำหนา้ ทแ่ี ลกเปลย่ี นแก๊สของฟองนำ้ ไฮดรา
พลานาเรีย ไสเ้ ดอื นดิน แมลง ปลา กบ และนก

5. สงั เกต และอธิบายโครงสรา้ งของปอดในสัตวเ์ ล้ียงลูกดว้ ยน้ำนม
6. สบื คน้ ข้อมูล อธบิ ายโครงสรา้ งท่ใี ช้ในการแลกเปลยี่ นแก๊ส และกระบวนการแลกเปล่ยี นแกส๊ ของ
มนุษย์
7. อธิบายการทำงานของปอด และทดลองวดั ปริมาตรของอากาศในการหายใจออกของมนษุ ย์
8. สบื คน้ ขอ้ มูล อธบิ าย และเปรียบเทียบระบบหมนุ เวยี นเลือดแบบเปิดและระบบหมนุ เวียนเลอื ด
แบบปดิ
9. สังเกต และอธบิ ายทิศทางการไหลของเลือดและการเคล่อื นท่ขี องเซลล์เม็ดเลือดในหางปลา และ
สรุปความสมั พันธร์ ะหวา่ งขนาดของหลอดเลอื ดกับความเร็วในการไหลของเลอื ด
10. อธบิ ายโครงสรา้ งและการทำงานของหัวใจและหลอดเลอื ดในมนุษย์
11. สังเกต และอธบิ ายโครงสรา้ งหวั ใจของสัตวเ์ ล้ียงลูกดว้ ยนำ้ นม ทศิ ทางการไหลของเลอื ดผ่าน
หัวใจของมนุษย์ และเขียนแผนผังสรปุ การหมุนเวียนเลือดของมนุษย์
12. สบื ค้นขอ้ มูล ระบคุ วามแตกต่างของเซลลเ์ ม็ดเลอื ดแดง เซลลเ์ ม็ดเลอื ดขาวเพลตเลต และ
พลาสมา
13. อธบิ ายหมู่เลอื ดและหลักการให้และรับเลือดในระบบ ABO และระบบ Rh
14. อธิบาย และสรปุ เกี่ยวกบั สว่ นประกอบและหนา้ ที่ของนำ้ เหลือง รวมทงั้ โครงสร้างและหน้าที่
ของหลอดนำ้ เหลือง และตอ่ มนำ้ เหลอื ง
15. สืบคน้ ข้อมูล อธิบาย และเปรียบเทยี บกลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมแบบไม่
จำเพาะและแบบจำเพาะ
16. สบื คน้ ข้อมูล อธิบาย และเปรยี บเทยี บการสร้างภมู คิ ุม้ กนั กอ่ เองและภูมคิ ุ้มกนั รับมา
17. สืบคน้ ข้อมูล และอธบิ ายเก่ียวกับความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันที่ทำให้เกิดเอดส์ ภมู ิแพ้
การสรา้ งภูมติ า้ นทานตอ่ เน้ือเย่อื ตนเอง
18. สบื ค้นขอ้ มูล อธิบาย และเปรียบเทียบโครงสรา้ งและหนา้ ที่ในการกำจัดของเสียออกจาก
รา่ งกายของฟองน้ำ ไฮดรา พลานาเรยี ไสเ้ ดือนดิน แมลง และสตั วม์ กี ระดูกสันหลงั
19. อธบิ ายโครงสรา้ งและหน้าทีข่ องไต และโครงสร้างทใ่ี ช้ลำเลยี งปัสสาวะออกจากรา่ งกาย
20. อธิบายกลไกการทำงานของหนว่ ยไต ในการกำจัดของเสยี ออกจากรา่ งกาย และเขยี นแผนผัง
สรปุ ขนั้ ตอนการกำจัดของเสยี ออกจากรา่ งกายโดยหน่วยไต
21. สบื ค้นขอ้ มูล อธบิ าย และยกตัวอยา่ งเก่ียวกบั ความผิดปกตขิ องไตอันเนอ่ื งมาจากโรคต่าง ๆ
22. สบื คน้ ขอ้ มูล อธบิ าย และยกตวั อย่างการสบื พันธ์ุแบบไมอ่ าศัยเพศและการสืบพนั ธ์ุ
แบบอาศัยเพศในสตั ว์
23. สบื ค้นข้อมูล อธบิ ายโครงสร้างและหน้าท่ีของอวัยวะในระบบสืบพนั ธุ์เพศชายและระบบ
สืบพนั ธุเ์ พศหญงิ
24. อธิบายกระบวนการสร้างสเปิร์ม กระบวนการสร้างเซลลไ์ ข่ และการปฏสิ นธิในมนษุ ย์
25. อธบิ ายการเจรญิ เตบิ โตระยะเอม็ บรโิ อและระยะหลังเอ็มบริโอของกบ ไก่ และมนุษย์
26. สบื ค้นขอ้ มูล อธบิ าย และเปรียบเทยี บโครงสร้างและหนา้ ท่ีของระบบประสาทของไฮดรา
พลานาเรยี ไส้เดอื นดนิ กุ้ง หอย แมลงและสตั วม์ ีกระดกู สนั หลัง

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 335

27. อธิบายเกีย่ วกบั โครงสรา้ งและหนา้ ทขี่ องเซลล์ประสาท
28. อธบิ ายเกี่ยวกับการเปลีย่ นแปลงของศักยไ์ ฟฟา้ ที่เยือ่ หุ้มเซลลข์ องเซลล์ประสาท และกลไก
การถา่ ยทอดกระแสประสาท
29. อธบิ าย และสรุปเก่ียวกับโครงสรา้ งของระบบประสาทสว่ นกลางและระบบประสาทรอบนอก
30. สบื คน้ ขอ้ มูล อธิบายโครงสร้างและหน้าทข่ี องส่วนตา่ ง ๆ ในสมองสว่ นหน้า สมองส่วนกลาง
สมองสว่ นหลัง และไขสนั หลงั
31. สืบค้นข้อมูล อธบิ าย เปรียบเทียบ และยกตวั อย่างการทำงานของระบบประสาท
โซมาตกิ และระบบประสาทอัตโนวัต
32. สบื ค้นข้อมูล อธิบายโครงสร้างและหนา้ ที่ของตา หู จมูก ล้ิน และผวิ หนังของมนุษย์
ยกตวั อยา่ งโรคต่าง ๆ ท่ีเกีย่ วขอ้ ง และบอกแนวทางในการดแู ลปอ้ งกนั และรกั ษา
33. สงั เกต และอธบิ ายการหาตำแหนง่ ของจดุ บอดโฟเวีย และความไวในการรับสัมผัสของผวิ หนัง
รวมทัง้ หมด 33 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 336

โครงสร้างรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รหัสวชิ า ว30257 รายวชิ า ชีววิทยา 17 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 5
จำนวน 2.0 หน่วยกิต เวลา 80 ชัว่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70 / 30

หนว่ ยการ ชื่อหนว่ ยและ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
เรียนรูท้ ี่ หัวข้อการเรยี นรู้ เรียนรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน

1 ระบบย่อยอาหาร ข้อ 1-7 - สตั ว์ทีม่ ที างเดินอาหารสมบูรณ์ 20 15

และระบบหายใจ - สตั ว์ทม่ี ีทางเดนิ อาหารไม่สมบูรณ์ 25

- การกนิ อาหารของไฮดราและพลานาเรีย 10

- โครงสรา้ งและกระบวนการย่อยอาหาร

ของมนุษย์

- โครงสรา้ งแลกเปลย่ี นก๊าซของฟองน้ำ

ไฮดรา

- โครงสร้างปอดในสัตว์เล้ยี งลูกด้วยน้ำนม

- โครงสร้างและกระบวนการแลกเปล่ยี น

ก๊าซของมนษุ ย์

- การทำงานของปอด

- ปรมิ าตรของอากาศในการหายใจออกของ

มนุษย์

2 ระบบหมนุ เวยี น ขอ้ 8-17 - ระบบหมุนเวยี นเลือดแบบเปิด 20

เลอื ด ระบบ - ระบบหมุนเวียนเลือดแบบปดิ

นำ้ เหลอื ง และ - ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งขนาดของหลอด

ระบบภูมิคมุ้ กนั เลือดกับความเร็วในการไหลของเลอื ด

- การทำงานของหัวใจและหลอดเลือดใน

มนุษย์

- โครงสรา้ งหวั ใจของสัตวเ์ ลย้ี งลกู ด้วยน้ำนม

- การไหลของเลือดผ่านหวั ใจของมนษุ ย์

- ความแตกต่างของเซลลเ์ ม็ดเลือดแดง

เซลลเ์ ม็ดเลอื ดขาว เพลตเลต และพลาสมา

- หมเู่ ลอื ดและหลักการให้- รับ เลือดใน

ระบบ ABO และระบบ Rh

- ส่วนประกอบและหน้าทข่ี องนำ้ เหลอื ง

หลอดนำ้ เหลือง และต่อมนำ้ เหลือง

- กลไกการทำลายสิง่ แปลกปลอม

- ภูมคิ ุ้มกันกอ่ เองและภูมคิ มุ้ กันรบั มา

สรปุ ทบทวนภาพรวม/กลางภาค 3

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 337

หน่วยการ ช่อื หน่วยและ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
เรยี นรู้ที่ หวั ขอ้ การเรยี นรู้ เรยี นรู้ (ช่ัวโมง) คะแนน

3 ระบบขบั ถ่ายและ ขอ้ 18-25 - โครงสร้างและหนา้ ท่ใี นการกำจัดของเสยี 17 15

ระบบสืบพันธ์ุ ของฟองน้ำ ไฮดรา พลานาเรยี ไส้เดอื นดนิ 15
20
แมลง และสตั ว์มีกระดูกสนั หลัง 100

- โครงสรา้ งและหน้าที่ของไต

- โครงสรา้ งท่ใี ช้ลำเลียงปสั สาวะ

- กลไกการทำงานของหนว่ ยไต

- ความผิดปกติของไต- การสบื พันธแ์ุ บบไม่

อาศยั เพศและแบบอาศยั เพศ

- โครงสรา้ งและหน้าทขี่ องอวัยวะสืบพนั ธุ์

เพศชายและเพศหญงิ

- การสรา้ งสเปิรม์ กระบวนการสร้างเซลล์ไข่

และการปฏิสนธใิ นมนุษย์

- การเจรญิ เติบโตระยะเอม็ บริโอและระยะ

หลัง เอมบริโอ

4 อวยั วะรบั ข้อ 26- 33 - โครงสรา้ งและหนา้ ท่ีของอวยั วะรับสัมผัส 20

ความรู้สึก และ - หน้าที่ของฮอร์โมนจากตอ่ มไร้ท่อและ

ระบบตอ่ มไร้ทอ่ เนือ้ เย่ือทส่ี ร้างฮอร์โมน

สรุปทบทวนภาพรวม/ปลายภาค 3

รวม 80

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 338

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วิชา ว30258 รายวชิ า ชีววิทยา 18

จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 60 ชว่ั โมง

ศึกษาฮอร์โมนจากต่อมไร้ท่อและเนื้อเยื่อที่สร้างฮอร์โมนพฤติกรรมที่เป็นมาแต่กำเนิด และ
พฤติกรรมทเ่ี กดิ จากการเรียนรู้ของสัตว์ โครงสรา้ งของอวยั วะท่ีเก่ียวข้องกับการเคลื่อนท่ีของส่ิงมีชีวิตบาง

ชนิด กระดกู และกล้ามเน้อื ข้อต่อชนิดตา่ ง ๆ ศึกษาเก่ียวกบั ความหลากหลายชวี ภาพและความยั่งยืนของ
สิง่ แวดลอ้ ม ความหลากหลายของส่ิงมีชีวิต กำเนดิ ของชีวติ บนโลก อาณาจกั รทั้ง 5 อาณาจักรของส่ิงมีชีวิต

ศึกษาเกี่ยวกับระบบนิเวศ ไบโอม การถ่ายทอดพลังงาน และวัฏจักรสารในระบบนิเวศ การเปลี่ยนแปลง
แทนท่ใี นระบบนิเวศ ศึกษาเก่ยี วกบั ประชากร ลักษณะของประชากร รูปแบบการเพิม่ ของประชากร ปัจจัย
ที่ควบคุมการเติบโตของประชากร ศึกษาเกี่ยวกับมนุษย์ และความยั่งยืน ของสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรน้ำ

ทรพั ยากรดิน ทรัพยากรอากาศ ทรพั ยากรป่าไม้ ทรพั ยากรสตั ว์ปา่
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต

การวิเคราะห์ การอธิบาย การอภิปราย การเปรียบเทียบ และการสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความ
เขา้ ใจ มีความสามารถในการตัดสนิ ใจ สอ่ื สารสงิ่ ที่เรยี นรู้ และนำความรู้ไปใชช้ ีวติ ของตนเอง และดูแลรักษา
สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เฝ้าระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และ

ค่านยิ มท่เี หมาะสม

ผลการเรยี นรู้
1. สืบค้นขอ้ มูล อธบิ าย และเขียนแผนผังสรุปหน้าท่ีของฮอร์โมนจากต่อมไร้ท่อและเนื้อเยอ่ื

ที่สรา้ งฮอร์โมน

2. สบื ค้นขอ้ มูล อธิบาย และเปรยี บเทยี บโครงสรา้ งและหน้าทีข่ องอวัยวะทเี่ ก่ียวข้องกบั การ
เคลอ่ื นท่ขี องแมงกะพรนุ หมึก ดาวทะเล ไสเ้ ดือนดิน แมลง ปลา และนก

3. สืบคน้ ขอ้ มูล และอธบิ ายโครงสร้างและหน้าท่ขี องกระดูกและกล้ามเนื้อที่เกย่ี วข้องกับการ
เคลอื่ นไหวและการเคลอ่ื นที่ของมนษุ ย์

4. สังเกต และอธบิ ายการทำงานของข้อตอ่ ชนดิ ต่าง ๆ และการทำงานของกล้ามเนอ้ื โครงรา่ ง

ทีเ่ ก่ียวขอ้ งกับการเคลอ่ื นไหวและการเคลอื่ นทข่ี องมนษุ ย์
5. สบื ค้นขอ้ มูล อธิบาย เปรยี บเทียบ และยกตัวอย่างพฤตกิ รรมที่เป็นมาแต่กำเนดิ และพฤตกิ รรมที่

เกดิ จากการเรยี นร้ขู องสัตว์
6. สบื คน้ ข้อมูล อธบิ าย และยกตัวอย่างความสัมพันธร์ ะหวา่ งพฤติกรรมกบั ววิ ฒั นาการของระบบ

ประสาท

7. สืบค้นข้อมูล อธบิ าย และยกตัวอยา่ งการสอ่ื สารระหว่างสัตวท์ ่ีทำใหส้ ัตวแ์ สดงพฤติกรรม
8. อภิปรายความสำคญั ของความหลากหลายทางชวี ภาพ และความเชอ่ื มโยงระหว่าง ความ

หลากหลายทางพนั ธกุ รรม ความหลากหลายของสปชี สี ์ และ ความหลากหลายของระบบนเิ วศ
9. อธบิ ายการเกิดเซลล์เริ่มแรกของสงิ่ มีชีวิตและวิวฒั นาการของสง่ิ มชี วี ติ เซลลเ์ ดียว
10. อธบิ ายลกั ษณะสำคัญและยกตัวอย่างสิ่งมีชีวิตกลุ่มแบคทเี รีย สงิ่ มชี ีวิตกลุม่ โพรทสิ ต์

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 339

11. สิ่งมีชวี ติ กล่มุ พืช สิ่งมชี วี ติ กลมุ่ ฟงั ไจ และส่งิ มีชีวิตกล่มุ สัตว์
12. อธิบายและยกตัวอย่างการจำแนกสิ่งมีชวี ติ จากหมวดหมู่ใหญ่จนถงึ หมวดหมูย่ อ่ ย และวิธีการ
เขยี นช่ือ วิทยาศาสตร์ในลำดับข้ันสปีชีส์
13. สร้างไดโคโทมสั คีย์ในการระบุส่งิ มชี วี ิต หรอื ตัวอย่างท่กี ำหนดออกเปน็ หมวดหมู่
14. วิเคราะห์ อธบิ าย และยกตวั อย่างกระบวนการถ่ายทอดพลงั งานในระบบนเิ วศ
15. อธิบาย ยกตวั อย่างการเกิดไบโอแมกนฟิ เิ คชนั และบอกแนวทางในการลดการเกดิ ไบโอแมก
นิฟิเคชัน
16. สืบค้นขอ้ มูล และเขียนแผนภาพเพ่อื อธบิ ายวัฏจักรไนโตรเจน วฏั จกั รกำมะถนั และวฏั จักร
ฟอสฟอรัส
17. สบื คน้ ข้อมูล ยกตัวอยา่ ง และอธิบายลกั ษณะของไบโอมทก่ี ระจำยอยตู่ ามเขตภูมิศาสตรต์ ่าง ๆ
บนโลก
18. สืบคน้ ขอ้ มูล ยกตวั อย่าง อธิบาย และเปรยี บเทยี บการเปลี่ยนแปลงแทนท่ีแบบปฐมภมู ิและ
การเปล่ียนแปลงแทนท่ีแบบทุติยภูมิ
19. สบื ค้นข้อมูล อธบิ าย ยกตัวอยา่ งและสรปุ เก่ียวกบั ลกั ษณะเฉพาะของประชากรของสงิ่ มีชวี ติ
บางชนดิ
20. สืบค้นข้อมูล อธบิ าย เปรียบเทียบ และยกตัวอยา่ งการเพิม่ ของประชากรแบบ เอก็ โพเนนเชยี ล
และการเพิ่มของประชากร แบบลอจิสตกิ
21. อธิบายและยกตัวอยา่ งปจั จยั ท่คี วบคุม การเติบโตของประชากร
22. วิเคราะห์ อภปิ ราย และสรปุ ปัญหา การขาดแคลนน้ำ การเกดิ มลพิษทางนำ้ และผลกระทบที่
มตี อ่ มนุษย์และส่ิงแวดลอ้ ม รวมทั้งเสนอแนวทางการวางแผนการจดั การน้ำและการแกไ้ ขปญั หา
23. วิเคราะห์ อภปิ ราย และสรุปปัญหามลพษิ ทางอากาศ และผลกระทบทมี่ ตี ่อมนุษย์และ
สง่ิ แวดล้อม รวมทัง้ เสนอแนวทางการแกไ้ ขปัญหา
24. วิเคราะห์ อภิปราย และสรปุ ปัญหาที่เกดิ กับทรพั ยากรดิน และผลกระทบท่มี ตี ่อมนุษย์และ
สง่ิ แวดลอ้ ม รวมทัง้ เสนอแนวทางการแกไ้ ขปัญหา
25. วิเคราะห์ อภิปราย และสรปุ ปัญหาผลกระทบทีเ่ กดิ จากการทำลายป่าไม้ รวมทัง้ เสนอแนวทาง
ในการปอ้ งกันการทำลาย ป่าไม้และการอนรุ กั ษ์ป่าไม้
26. วเิ คราะห์ อภิปราย และสรปุ ปญั หาผลกระทบทท่ี ำใหส้ ัตวป์ ่ามจี ำนวนลดลง และแนวทางใน
กำรอนุรกั ษส์ ตั วป์ า่

รวมท้ังหมด 26 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 340

โครงสร้างรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วชิ า ว30258 รายวิชา ชวี วิทยา 18 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6

จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต เวลา 60 ชวั่ โมง อัตราส่วนคะแนน 70 / 30

หน่วยการ ชือ่ หนว่ ยและ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
เรียนร้ทู ี่ หวั ขอ้ การเรยี นรู้ เรยี นรู้ (ช่วั โมง) คะแนน

1 อวยั วะรบั ข้อ 1 - โครงสร้างและหน้าทีข่ องอวยั วะรบั สมั ผสั 15 15

ความรสู้ ึก และ - หนา้ ทขี่ องฮอร์โมนจากต่อมไรท้ อ่ และ 12 15

ระบบตอ่ มไรท้ ่อ เนื้อเยอื่ ท่สี ร้างฮอรโ์ มน 3 10
15 25
2 การเคล่อื นทข่ี อง ขอ้ 1-6 - โครงสร้างและหนา้ ที่ของอวยั วะที่

สงิ่ มีชวี ติ และ เก่ียวขอ้ งกบั การเคลือ่ นท่ี

พฤตกิ รรมของ - โครงสรา้ งและหน้าท่ีของกระดกู และ

สตั ว์ กล้ามเนือ้

- การทำงานของขอ้ ต่อและการทำงานของ

กล้ามเนื้อโครงร่างทเ่ี กย่ี วข้องกับการ

เคลือ่ นที่ของมนษุ ย์

สรุปทบทวนภาพรวม/กลางภาค

3 ความหลากหลาย ขอ้ 7-12 - ความหลากหลายทางพันธุกรรม ความ

ของสิง่ มีชีวติ หลากหลายของสปีชสี ์ และความ

หลากหลายของระบบนเิ วศ

- สิ่งมีชีวติ กลุม่ แบคทเี รยี

- สิ่งมีชวี ติ กลุม่ โพรทิสต์

- สงิ่ มีชีวิตกล่มุ พืช

- สงิ่ มีชีวติ กลุ่มฟงั ไจ

- สิง่ มีชีวิตกลุม่ สัตว์

- การจำแนกส่งิ มีชวี ติ

- ชอ่ื วิทยาศาสตร์

- ไดโคโทมัสคยี ์

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 341

หน่วยการ ชือ่ หนว่ ยและ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
เรยี นรู้ที่ หัวขอ้ การเรยี นรู้ เรียนรู้ (ช่วั โมง) คะแนน

4 ระบบนเิ วศและ ข้อ 13-25 - ถ่ายทอดพลังงานในระบบนเิ วศ 12 15

ประชากร - การเกิดไบโอแมกนฟิ ิเคชนั และบอกแนว 3 20
60 100
มนุษยก์ บั ความ ทางในการลดการเกดิ ไบโอแมกนฟิ เิ คชนั

ยง่ั ยนื ของ - วฏั จักรสาร

สิ่งแวดล้อม - ไบโอม

- การเปลีย่ นแปลงแทนที่

- ลกั ษณะเฉพาะของประชากร

- การเพมิ่ ของประชากร

- ปัจจยั ท่คี วบคุม การเตบิ โตของประชากร

ผลกระทบที่เกิดจากปญั หา ทรัพยากรน้ำ

อากาศ ป่าไม้ ดิน และสัตว์ป่า

สรปุ ทบทวนภาพรวม/ปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 342

คำอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหัสวิชา ว30261 รายวชิ า โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ

จำนวน 1.5 หน่วยกิต ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 - 6 เวลา 6๐ ช่ัวโมง

ศึกษา วิเคราะห์ สืบค้น อธบิ ายการแบง่ ช้ันและสมบัตขิ องโครงสร้างโลก หลกั ฐานทางธรณีวิทยาท่ี
สนับสนุนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี สาเหตุและรูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีที่สัมพันธ์กับการเกิด

ลกั ษณะธรณสี ณั ฐานและธรณีโครงสร้างแบบต่าง ๆ หลกั ฐานทางธรณีวทิ ยาท่ีพบในปัจจบุ นั และการลำดับ
เหตุการณ์ทางธรณีวิทยาในอดีต สาเหตกุ ระบวนการเกิดภเู ขาไฟระเบดิ แผน่ ดินไหว สึนามิ พืน้ ทเี่ สยี่ งภัยผล

กระทบ แนวทางการเฝ้าระวัง และการปฏิบัติตนให้ปลอดภัย สมบัติและการจำแนกชนิดของแร่
กระบวนการเกิดและการจำแนกชนิดหิน กระบวนการเกิดและการสำรวจแหล่งปิโตรเลียมและถ่านหิน
สมบตั ขิ องผลิต ภัณฑ์ท่ีไดจ้ ากปิโตรเลียมและถา่ นหนิ การแปลความหมายจากแผนที่ภูมิประเทศและแผนที่

ธรณีวิทยา และการนำข้อมูลทางธรณีวิทยาไปใช้ประโยชน์ ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการรับและคายพลังงาน
จากดวงอาทติ ย์กระบวนการที่ทำใหเ้ กดิ สมดุลพลงั งานของโลก ผลของแรงเน่อื งจากความแตกตา่ งของความ

กดอากาศ แรงคอริออลสิ แรงสู่ศนู ยก์ ลาง และแรงเสียดทานท่มี ตี ่อการหมุนเวยี นของอากาศ การหมนุ เวียน
ของอากาศตามเขตละติจูด และผลทม่ี ตี อ่ ภมู ิอากาศ ปจั จัยที่ทำให้เกิดการแบง่ ชน้ั น้ำและการหมุนเวียนของ
น้ำในมหาสมทุ ร รูปแบบการหมนุ เวียนของนำ้ ในมหาสมทุ ร และผลของการหมนุ เวยี นของนำ้ ในมหาสมุทรที่

มีต่อลักษณะลมฟ้าอากาศ สิ่งมีชีวติ และสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธร์ ะหว่างเสถียรภาพอากาศและการเกดิ
เมฆ การ เกิดแนวปะทะอากาศแบบต่างๆ และลกั ษณะลมฟ้าอากาศท่ีเก่ียวข้อง ปัจจยั ต่าง ๆที่มีผลต่อการ

เปล่ยี นแปลงภูมอิ ากาศของโลก เหตกุ ารณท์ ่เี ปน็ ผลจากการเปล่ยี นแปลงภูมอิ ากาศโลก การแปลความหมาย
สัญลักษณ์ลมฟ้าอากาศและการพยากรณ์ลักษณะลมฟ้าอากาศเบื้องต้นจากแผนที่อากาศและข้อมูล
สารสนเทศ การกำเนิดและการเปลี่ยนแปลงพลงั งาน สสาร ขนาด อุณหภูมิของเอกภพ หลกั ฐานทีส่ นับสนุน

ทฤษฎีบิกแบง ประเภทของกาแล็กซี โครงสร้างและองค์ประกอบของกาแล็กซที างช้างเผือก กระบวนการ
เกิดดาวฤกษ์และการสร้างพลังงานของดาวฤกษ์ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความส่องสว่างของดาวฤกษ์ และ

ความสัมพันธ์ระหว่างความส่องสว่างกับโชติมาตรของดาวฤกษ์ ความสัมพันธ์ระหว่างสี อุณหภูมิผิว และ
สเปกตรัมของดาวฤกษ์ วิธีการหาระยะทางของดาวฤกษ์ด้วยหลักการแพรัลแลกซ์ วิวัฒนาการและการ
เปลี่ยนแปลงสมบัติบางประการของดาวฤกษ์ กระบวนการเกิดระบบสุริยะ การแบ่งเขตบริวารของดวง

อาทิตย์และลักษณะของดาวเคราะห์ที่เอ้ือต่อการดำรงชีวิต การโคจรของดาวเคราะห์รอบดวงอาทติ ย์ดว้ ย
กฏเคพเลอรแ์ ละกฎความโนม้ ถว่ งของนิวตัน โครงสร้างของดวงอาทิตย์ การเกดิ ลมสุรยิ ะ พายุสุริยะและผล

ท่ีมีตอ่ โลก การระบพุ กิ ัดของดาวในระบบขอบฟา้ และระบบศนู ย์สตู ร เสน้ ทางการข้นึ การตกของดวงอาทิตย์
และดาวฤกษ์ เวลาสุริยคติปรากฏและการเปรียบเทียบเวลาของแต่ละเขตเวลาบนโลก การสำรวจอวกาศ
และการประยุกตใ์ ช้เทคโนโลยอี วกาศ

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตรใ์ นการสืบเสาะหาความรูแ้ ละแกป้ ัญหาที่
หลาก หลาย การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูลและอภิปราย โดยการตั้งคำถามที่อยู่บนพื้นฐานของ

ความรู้และความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์หรือความสนใจ หรือจากประเด็นที่เกิดขึ้นในขณะนั้น สร้าง
สมมตุ ฐิ านท่มี ีทฤษฎรี องรบั หรือคาดการสิ่งที่จะพบ หรอื สรา้ งแบบจำลอง หรอื สร้างรูปแบบ เพอ่ื นำไปส่กู าร

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 343

สำรวจตรวจสอบ ค้นคว้ารวบรวมข้อมูล จัดกระทำข้อมูล โดยคำนึงถึงการรายงานผลเชิงตัวเลข ที่มีระดบั
ความถกู ตอ้ ง และนำเสนอขอ้ มลู ดว้ ยเทคนิควิธที เี่ หมาะสม

เพ่ือใหผ้ ้เู รยี นมีทักษะสำคัญในการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ใช้ความรู้และทักษะเพื่อแก้ปัญหา
หรือพัฒนางานด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม มีความคิดเป็นเหตุเป็นผล คิดสร้างสรรค์ คิด
วิเคราะห์วิจารณ์ มีความสามารถในการแก้ปัญหาและตัดสินใจอย่างเป็นระบบ สามารถค้นหาข้อมูลหรือ
สารสนเทศ ประเมินสารสนเทศ ประยุกต์ใช้ทักษะการคดิ เชงิ คำนวณและความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์
ส่ือดจิ ิทลั เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเพือ่ แก้ปญั หาในชีวิตจริงอยา่ งสร้างสรรค์ เพื่อที่จะมีความรู้
ความเข้าใจ ในธรรมชาติและเทคโนโลยีที่มนุษย์สร้างสรรค์ขึ้น สามารถนำความรู้ไปใช้อย่างมีเหตุผล
สร้างสรรค์ และมีคณุ ธรรม

ผลการเรยี นรู้
1.อธบิ ายการแบ่งช้นั และสมบัตขิ องโครงสรา้ งโลกพร้อมยกตวั อย่างข้อมูลทีส่ นบั สนุน
2. อธบิ ายหลกั ฐานทางธรณีวทิ ยาท่ีสนับสนุนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี
3. ระบสุ าเหตุและอธิบายแนวรอยต่อของแผน่ ธรณีท่ีสัมพนั ธ์กับการเคลือ่ นทข่ี องแผน่ ธรณีพร้อม

ยกตวั อยา่ งหลกั ฐานทางธรณีวิทยาที่พบ
4. วิเคราะหห์ ลกั ฐานทางธรณีวทิ ยาท่พี บในปัจจุบันและอธบิ ายลำดับเหตุการณ์ทางธรณวี ิทยาใน

อดีต
5. อธบิ ายสาเหตุกระบวนการเกิดภเู ขาไฟระเบดิ และปัจจัยท่ีทำให้ความรนุ แรงของการปะทุและ

รูปรา่ งของภเู ขาไฟแตกต่างกัน รวมทัง้ สืบคน้ ข้อมลู พ้นื ที่เสี่ยงภยั ออกแบบและนำเสนอแนวทางการเฝ้า
ระวังและการปฏบิ ตั ติ นให้ปลอดภัย

6. อธิบายสาเหตกุ ระบวนการเกดิ ขนาดและความรุนแรง และผลจากแผน่ ดินไหว รวมทั้งสบื ค้น
ขอ้ มลู พื้นทเ่ี สี่ยงภยั ออกแบบและนำเสนอแนวทางการเฝา้ ระวังและการปฏบิ ัตติ นใหป้ ลอดภัย

7. อธบิ ายสาเหตกุ ระบวนการเกิด และผลจากสนึ ามิรวมทั้งสบื คน้ ข้อมลู พ้นื ทเี่ สย่ี งภยั ออกแบบ
และนำเสนอแนวทางการเฝ้าระวังและการปฏิบัติตนให้ปลอดภยั

8. ตรวจสอบ และระบุชนิดแร่ รวมทงั้ วิเคราะห์สมบัตแิ ละนำเสนอการใช้ประโยชนจ์ ากทรัพยากร
แรท่ ่เี หมาะสม

9. ตรวจสอบ จำแนกประเภท และระบุชื่อหนิ รวมทัง้ วิเคราะหส์ มบตั แิ ละนำเสนอการใช้ประโยชน์
ของทรพั ยากรหนิ ท่เี หมาะสม

10. อธบิ ายกระบวนการเกดิ และการสำรวจแหลง่ ปิโตรเลยี มและถ่านหิน โดยใช้ขอ้ มูลทาง
ธรณีวิทยา

11. อธิบายสมบตั ิของผลติ ภัณฑท์ ่ไี ด้จากปิโตรเลยี มและถ่านหนิ พร้อมนำเสนอการใช้ประโยชน์
อย่าง

12. อ่านและแปลความหมายจากแผนที่ ภูมิประเทศและแผนท่ธี รณวี ทิ ยาของพื้นที่ ทีก่ ำหนด
พรอ้ มทง้ั อธิบายและยกตวั อยา่ ง การนำไปใช้ประโยชน์เหมาะสม

13. อธิบายปจั จัยสำคัญท่ีมผี ลต่อการรับและคายพลงั งานจากดวงอาทิตยแ์ ตกตา่ งกนั และผลทม่ี ี
ต่ออุณหภมู อิ ากาศในแต่ละบริเวณของโลก

14. อธิบายกระบวนการทท่ี ำให้เกิดสมดุล

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 344

15. อธบิ ายผลของแรงเนอื่ งจากความแตกต่างของความกดอากาศ แรงคอรอิ อลสิ แรงสู่ศูนยก์ ลาง
และแรงเสยี ดทานที่มีตอ่ การหมนุ เวียนของอากาศพลงั งานของโลก

16. อธิบายการหมนุ เวยี นของอากาศตามเขตละติจดู และผลทมี่ ีต่อภมู อิ ากาศ
17. อธิบายปัจจัยทท่ี ำให้เกิดการแบ่งชน้ั น้ำในมหาสมทุ ร
18. อธบิ ายปัจจัยที่ทำใหเ้ กดิ การหมุนเวยี นของน้ำในมหาสมทุ รและรปู แบบการหมุนเวียนของนำ้
ในมหาสมุทร
19. อธบิ ายผลของการหมุนเวยี นของนำ้ ในมหาสมทุ รทม่ี ตี ่อลกั ษณะลมฟา้ อากาศ สิ่งมชี วี ิต และ
สิ่งแวดลอ้ ม
20.อธิบายความสัมพันธร์ ะหว่างเสถยี รภาพอากาศและการเกดิ เมฆ
21. อธบิ ายการเกดิ แนวปะทะอากาศแบบตา่ ง ๆและลกั ษณะลมฟ้าอากาศที่เกย่ี วข้อง
22. อธบิ ายปัจจัยตา่ งๆ ท่มี ีผลตอ่ การเปล่ยี นแปลงภมู อิ ากาศของโลก พรอ้ มยกตวั อย่างขอ้ มลู
สนับสนุน
23. วเิ คราะห์และอภปิ รายเหตุการณท์ ี่เป็นผลจากการเปลย่ี นแปลงภูมอิ ากาศโลก และนำเสนอ
แนวปฏบิ ัติของมนุษยท์ ม่ี สี ว่ นช่วยในการชะลอการเปลย่ี นแปลงภูมิอากาศโลก
24. แปลความหมายสัญลักษณล์ มฟ้าอากาศบนแผนทอ่ี ากาศ
25. วิเคราะหแ์ ละคาดการณ์ลักษณะลมฟา้ อากาศเบ้อื งตน้ จากแผนทอ่ี ากาศและขอ้ มูลสารสนเทศ
อ่ืน ๆ เพื่อวางแผนในการประกอบอาชีพและการดำเนนิ ชีวติ ใหส้ อดคล้องกบั สภาพลมฟ้าอากาศ
26. อธบิ ายการกำเนิดและการเปล่ียนแปลงพลงั งาน สสาร ขนาดอุณหภมู ิของเอกภพหลงั เกดิ บิ
กแบง ในชว่ งเวลาต่าง ๆ ตามววิ ัฒนาการของเอกภพ
27. อธิบายหลักฐานท่ีสนับสนนุ ทฤษฎีบกิ แบง จากความสัมพนั ธ์ระหว่างความเร็วกับระยะทางของ
กาแลก็ ซรี วมทงั้ ข้อมูลการคน้ พบไมโครเวฟ พ้ืนหลังจากอวกาศ
28. อธบิ ายโครงสร้างและองคป์ ระกอบของกาแล็กซีทางชา้ งเผอื ก และระบตุ ำแหนง่ ของระบบ
สรุ ิยะพร้อมอธิบายเชอื่ มโยงกับ การสงั เกตเห็นทางช้างเผือกของคนบนโลก
29. อธิบายกระบวนการเกดิ ดาวฤกษโ์ ดยแสดงการเปลีย่ นแปลงความดัน อณุ หภมู ิขนาดจากดาว
ฤกษก์ อ่ นเกดิ จนเป็นดาวฤกษ์
30. อธบิ ายกระบวนการสรา้ งพลังงานของดาวฤกษ์และผลทเี่ กิดข้ึน โดยวิเคราะห์ปฏกิ ิรยิ าลูกโซ่
โปรตอน-โปรตอน และวัฏจกั รคารบ์ อน ไนโตรเจน ออกซิเจน
31. ระบุปจั จยั ท่ีส่งผลตอ่ ความสอ่ งสว่างของดาวฤกษแ์ ละอธบิ ายความสมั พันธ์ระหว่างความส่อง
สว่างกบั โชตมิ าตรของดาวฤกษ์
32. อธิบายความสมั พนั ธ์ระหว่างสีอุณหภูมผิ ิวและสเปกตรมั ของดาวฤกษ์
33. อธบิ ายวธิ กี ารหาระยะทางของดาวฤกษด์ ว้ ยหลกั การแพรลั แลกซ์พรอ้ มคำนวณหาระยะทาง
ของดาวฤกษ์
34. อธบิ ายลำดับวิวัฒนาการที่สมั พนั ธก์ บั มวลตง้ั ตน้ และวิเคราะห์การเปลีย่ นแปลงสมบัตบิ าง
ประการของดาวฤกษใ์ นลำดบั วิวฒั นาการ จากแผนภาพเฮริ ซ์ ปรงุ -รสั เซลล์
35. อธิบายกระบวนการเกิดระบบสุรยิ ะการแบ่งเขตบรวิ ารของดวงอาทติ ยแ์ ละลกั ษณะของดาว
เคราะห์ทเี่ อื้อตอ่ การดำรงชีวติ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 345

36. อธิบายการโคจรของดาวเคราะห์รอบดวงอาทิตยด์ ว้ ยกฎเคพเลอรแ์ ละกฎความโน้มถว่ งของนวิ
ตนั พร้อมคำนวณคาบการโคจรของดาวเคราะห์

37. อธิบายโครงสรา้ งของดวงอาทติ ยก์ ารเกดิ ลมสุรยิ ะ พายุสรุ ยิ ะ และวเิ คราะหน์ ำเสนอ
ปรากฏการณ์หรอื เหตุการณ์ท่เี กีย่ วข้องกบั ผลของลมสุรยิ ะ และพายสุ ุริยะท่มี ตี อ่ โลกรวมทั้งประเทศไทย

38. สรา้ งแบบจำลองทรงกลมฟ้าสังเกตและเชอื่ มโยงจุดและเส้นสำคัญของแบบจำลองทรงกลมฟา้
กบั ท้องฟา้ จรงิ และอธิบายการระบพุ กิ ดั ของดาวในระบบขอบฟา้ และระบบศูนยส์ ตู ร

39. สังเกตทอ้ งฟ้า และอธบิ ายเส้นทางการขน้ึ การตกของดวงอาทติ ย์และดาวฤกษ์
40. อธิบายเวลาสรุ ิยคตปิ รากฏ โดยรวบรวมขอ้ มลู และเปรียบเทียบเวลาขณะที่ดวงอาทิตยผ์ ่านเม
ริเดยี นของผสู้ ังเกตในแตล่ ะวัน
41. อธิบายเวลาสรุ ยิ คติปานกลาง และการเปรยี บเทียบเวลาของแต่ละเขตเวลาบนโลก
42. อธิบายมุมหา่ งทส่ี ัมพนั ธก์ ับตำแหนง่ ในวงโคจร และอธิบายเชือ่ มโยงกบั ตำแหนง่ ปรากฏของ
ดาวเคราะหท์ ี่สงั เกตได้จากโลก
43. สบื ค้นข้อมูล อธบิ ายการสำรวจอวกาศ โดยใช้กล้องโทรทรรศน์ในชว่ งความยาวคลนื่ ต่าง ๆ
ดาวเทียมยานอวกาศสถานอี วกาศและนำเสนอแนวคดิ การนำความร้ทู างด้านเทคโนโลยีอวกาศมา
ประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวนั หรอื ในอนาคต
44. สืบค้นขอ้ มูล ออกแบบ และนำเสนอกิจกรรมการสงั เกตดาวบนทอ้ งฟา้ ด้วยตาเปลา่ และ/หรือ
กลอ้ งโทรทรรศน์
รวม 44 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 346

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุม่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รหสั วชิ า ว30261 รายวิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 - 6
จำนวน 1.5 หน่วยกติ เวลา 60 ชว่ั โมง อัตราสว่ นคะแนน 80 / 20

ลำดบั ท่ี ช่ือหนว่ ย ผลการ ความคิดรวบยอด / เวลา นำ้ หนัก
เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชม.) คะแนน

1 ธรณภี าคและการ ขอ้ 1-7 การแบ่งชั้นและสมบัติของโครง 8 15

เปล่ียน แปลงของ สร้างโลก สาเหตุ และรูปแบบการ

ธรณภี าค เคลื่อนที่ของแผ่นธรณีที่สัมพันธ์กับ

การเกิดลกั ษณะธรณีสณั ฐาน สาเหตุ

กระบวนการเกิดแผ่นดินไหว ภูเขา

ไฟระเบิด สึนามิ ผลกระทบ แนว

ทางการเฝ้าระวัง และการปฏิบัติตน

ใหป้ ลอดภัย

2 แร่ หิน และ ข้อ 8-11 สมบัตแิ ละการจำแนกชนดิ ของแร่ 6 10

ทรัพยากรธรณี กระบวนการเกดิ และการจำแนก

ชนิดหิน กระบวนการเกิดและการ

สำรวจแหล่งปโิ ตรเลยี มและถ่านหนิ

สมบัติของผลิต ภัณฑท์ ่ไี ด้จาก

ปโิ ตรเลียมและถ่านหนิ

3 แผนทภ่ี ูมิประเทศ ขอ้ 12 การแปลความหมายจากแผนท่ี 2 5

และแผนทธี่ รณวี ิทยา ภมู ปิ ระเทศและแผนทีธ่ รณีวิทยา

และการนำข้อมูลทางธรณวี ิทยาไป

ใชป้ ระโยชน์

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10

4 การหมนุ เวียนของ ขอ้ 13-25 ปจั จยั ทีม่ ีผลตอ่ การได้รบั พลังงาน 8 15

ระบบลมและของนำ้ จากดวงอาทติ ยต์ ่างกนั ในแตล่ ะ
ในมหาสมทุ ร บรเิ วณของโลก การหมนุ เวยี นของ

อากาศเน่ืองจากความแตกตา่ งของ

ความกดอากาศ ทิศทางการ

เคลือ่ นท่ีของอากาศ การหมนุ

เวียนของอากาศตามเขตละตจิ ูด

ปัจจยั รปู แบบรวมทั้งความสัมพันธ์

ของการหมนุ เวยี นของอากาศและ

การหมุนเวียนของกระแสนำ้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 347

ลำดบั ท่ี ชอื่ หนว่ ย ผลการ ความคดิ รวบยอด / เวลา นำ้ หนัก
เรียนรู้ สาระสำคญั (ชม.) คะแนน

ผิวหน้าในมหาสมุทรและผลต่อ

ลักษณะลมฟ้าอากาศ สิ่งมีชีวิตและ

สิ่งแวดล้อม ปัจจัยที่มีผลต่อการ

เปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก แนว

ปฏิบัติเพื่อลดกิจกรรมของมนุษย์ที่

ส่งผลตอ่ การเปลยี่ นแปลงภูมิอากาศ

โลก การแปลความหมายสัญลักษณ์

ลมฟ้าอากาศที่สำคญั

5 กำเนดิ และ ขอ้ 26-42 การกำเนิดและการเปลี่ยนแปลง 8 15

ววิ ัฒนาการของเอก พลังงาน สสาร ขนาด อุณหภูมิของ

ภพ ดาราจักร ดาว เอกภพ ทฤษฎีบิกแบง กาแล็กซี

ฤกษ์ และระบบสรุ ยิ ะ ทางช้างเผือก ดาวฤกษ์ และการ

สร้างพลังงาน ความส่องสว่างกับ

โชติมาตร สี อุณหภูมิผิว และ

สเปกตรัมของดาวฤกษ์ หลักการ

แพรัลแลกซ์ แผนภาพเฮริ ซ์ ปรุง –รสั

เซลล์ ระบบสุริยะ การแบ่งเขต

บริวารของดวงอาทิตย์ กฏเคพเลอร์

และกฎความโนม้ ถ่วงของ นวิ ตนั

โครงสร้างของดวงอาทิตย์ การเกิด

ลมสุริยะ พายุสุริยะ และผลที่มีต่อ

โลก เสน้ ทางการข้ึน การตกของดวง

อาทิตย์และดาวฤกษ์ เวลาสุริยคติ

ปรากฏ เขตเวลาบนโลก

6 เทคโนโลยี และการ ขอ้ 43-44 การส่งดาวเทียมไปโคจรรอบโลก 4 10

สำรวจอวกาศ การใช้ประโยชน์จากดาว เทียมใน

ด้านต่าง ๆ กล้องโทรทรรศน์ การ

ขนส่งและการโคจรของดาวเทียม

ระบบขนสง่ อวกาศ การใชป้ ระโยชน์

จากเทคโนโลยอี วกาศ

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 10

รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 348

คำอธิบายรายวชิ า

กล่มุ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหัสวิชา ว30284 รายวิชา สะเต็มศึกษา

จำนวน 1.0 หน่วยกิต ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 - 6 เวลา 40 ช่วั โมง

ศกึ ษาคน้ คว้าความหมายของสะเต็มศึกษา และอธิบายได้วา่ สะเตม็ ศกึ ษาเป็นการนำความรู้ มา
บรู ณาการความรใู้ น 4 สาขาวชิ า ไดแ้ ก้ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การออกแบบเชิงวิศวกรรม และ

คณิตศาสตร์ เพอ่ื ใหไ้ ด้ช้นิ งานท่ีนำไปใช้ให้เป็นประโยชน์ และแกป้ ัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้ชีวิตประจำวนั ได้
โดยใช้กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบคน้

ข้อมูล บันทกึ จัดกลมุ่ ขอ้ มูล และการอภปิ ราย
เพ่อื ใหเ้ กิดความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถสื่อสารส่ิงท่เี รียนรู้ มคี วามสามารถ ในการตดั สนิ ใจ

นำความรไู้ ปใช้ในชีวิตประจำวัน มจี ิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คณุ ธรรม และคา่ นิยมที่ดีและมเี จตคติท่ดี ีต่อ

วิทยาศาสตร์

ผลการเรยี นรู้

1. อธบิ ายความหมายของสะเตม็ ศกึ ษา
2. อธบิ ายความรเู้ บ้อื งตน้ ของสะเตม็ ศกึ ษา
3. ปฏบิ ัติกจิ กรรมสะเตม็ ในการสรา้ งชน้ื งาน

4. สามารถนำเสนอชน้ิ งานสะเต็มศึกษาได้
รวม 4 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 349

โครงสร้างรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วิชา ว30284 รายวชิ า สะเตม็ ศึกษา ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 - 6

จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลา 40 ชัว่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 80 / 20

ลำดับท่ี ช่อื หนว่ ย ผลการ ความคิดรวบยอด / เวลา นำ้ หนกั
เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชม.) คะแนน

1 ความรูเ้ บอื้ งตน้ ของ ข้อ 1, 2 สะเต็มศกึ ษา เปน็ การจัดการเรียน 4 20

สะเต็มศกึ ษา การสอนท่เี ปน็ การบูรณาการความรู้

ใน 4 สาขาวชิ า ไดแ้ ก้ วทิ ยาศาสตร์

เทคโนโลยี การออกแบบเชิง

วิศวกรรม และคณติ ศาสตร์

สอบระหวา่ งภาค 2 10

2 กจิ กรรมสรา้ งสรรค์ ข้อ 3,4 สรา้ งสรรค์ช้นิ งานโดยใช้หลกั การ 32 60

ช้ินงานสะเต็มศึกษา ของสะเต็มศึกษา

สอบปลายภาค 2 10

รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 350

คำอธบิ ายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วิชา ว30285 รายวชิ า โครงงานวิทยาศาสตร์

จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 - 6 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษา วิเคราะห์ขั้นตอนการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ คิดหัวข้อเรื่อง เลือกเรื่องที่จำทำโครงงาน
วิทยาศาสตร์ ทำการทดลองเบ้ืองต้นดูความเป็นไปได้ จัดทำเค้าโครงของเรือ่ งท่ีเลอื กทำ ลงมือทำโครงงาน

วิทยาศาสตร์ 1 เรื่อง โดยใชว้ ธิ ีการทางวทิ ยาศาสตร์ และพฒั นาชน้ิ งานให้เหมาะสม วิเคราะหผ์ ลการทดลอง
สรปุ ผลการทดลอง ทำรายงานผลการทดลอง และนำเสนอโครงงาน ดว้ ยปากเปล่าอย่างถูกต้องและมน่ั ใจ

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสบื ค้นข้อมูล การอภปิ ราย การวเิ คราะห์ การเปรยี บเทียบ
การสำรวจตรวจสอบ การทำนาย และการทดลองเพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสาร
สงิ่ ทเี่ รยี นรู้ มคี วามสามารถในการตดั สินใจ นำความรไู้ ปใช้ในชีวติ ประจำวัน

เพ่อื ให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสอ่ื สารสิ่งท่ีเรยี นรู้ มคี วามสามารถ ในการตัดสนิ ใจ
นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมทีด่ ีและมีเจตคติท่ดี ีตอ่

วทิ ยาศาสตร์

ผลการเรียนรู้

1. สบื ค้นขอ้ มลู อธิบาย และอภปิ รายความหมายและประเภทของโครงงานวทิ ยาศาสตร์
2. ศกึ ษาและอธบิ ายขนั้ ตอนการทำโครงงานวิทยาศาสตร์และคดิ หวั เรื่องโครงงาน

3. สบื ค้นข้อมูล เกย่ี วกบั เร่ืองทีเ่ ลือกทำโครงงาน ทำการทดลองเบือ้ งต้นดคู วามเป็นไปได้ และ
จดั ทำเค้าโครงของเรอ่ื ง

4. ทำโครงงานวิทยาศาสตร์ 1 เร่ือง โดยใชว้ ธิ ีการทางวิทยาศาสตร์ ในการเก็บรวบรวมขอ้ มลู

หลาย ๆ คร้ัง นำเสนอข้อมลู อย่างเป็นระบบ แกป้ ัญหาทเี่ กิดขนึ้ โดยวธิ ที างวิทยาศาสตร์ และ
พฒั นาชน้ิ งานใหเ้ หมาะสม

5. วิเคราะห์ผลการทดลอง สรุปผลการทดลอง และทำรายงานผลการทดลอง
6. นำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ด้วยปากเปล่าอยา่ งถูกตอ้ งและม่นั ใจ
7. มีเจตคติ จริยธรรม คณุ ธรรม และคา่ นยิ มท่ดี ี ต่อวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสง่ิ แวดลอ้ ม

รวม 7 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี