หลักสูตรสถานศึกษา-6-มิ.ย.2561 ปรับปรุง 2563

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 601

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชาภาษาอังกฤษ 1 รหัสวชิ า อ21101
จำนวน 1.5 หน่วย ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 เวลา 60 ช่ัวโมง

ศกึ ษาค้นควา้ เก่ยี วกับ ประโยค ข้อความ คำขอร้อง คำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธบิ าย
ข่าวสาร คำศพั ท์ สำนวนตา่ งๆ ภาษาท่ีใช้ส่อื สารในชวี ติ ประจำวัน ข้อมลู ท้ังท่ไี ดฟ้ ัง และอ่าน ทั้งที่เป็น
ความเรยี ง และไม่ใช่ความเรียง ความเหมอื นและความแตกตา่ งระหว่างวัฒนธรรมทางภาษา ภาษาตาม
สถานการณต์ ่างๆ ในโรงเรียน ชุมชน ทอ้ งถนิ่ และสังคมท่ัวไป ภาษาตามมารยาททางสงั คมและวฒั นธรรม
ภาษาท่สี ร้างความสัมพันธ์ระหวา่ งบุคคล การปฏเิ สธ การตอบรบั การแสดงความคดิ เหน็ การเหน็ ดว้ ย
และการคดั ค้าน การใหเ้ หตุผล การให้ความชว่ ยเหลือ ความตอ้ งการ ความรู้สกึ หรืออารมณ์ของตนเอง
การขอและใหข้ อ้ มูลของตนเกี่ยวกับเรอ่ื งราวตา่ งๆในชีวติ ประจำวันและประสบการณ์ เรื่องราวเกีย่ วกับ
อาชีพ การดำเนนิ ชีวิต พฤตกิ รรมวัยรุ่น การใชเ้ ทคโนโลยี

โดยใชท้ กั ษะการฟัง พูด อา่ น เขยี น วเิ คราะห์ ค้นคว้า สำรวจ หรือการถา่ ยโอนข้อมลู ใช้ส่อื
เทคโนโลยที ่ีมีในแหล่งเรยี นรู้ และสอ่ื ทางภาษา เข้ารว่ มกิจกรรม เกี่ยวกบั วันสำคัญ ประเพณี และ
วฒั นธรรมท้ังของไทยและเจ้าของภาษา

เพ่ือใหเ้ หน็ ประโยชน์ และคณุ ค่าของภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้เปน็ เคร่ืองมอื ในการแสวงหา
ความรู้เพิ่มเตมิ และเชือ่ มโยงกบั กลมุ่ สาระอ่นื ๆ เพ่อื เปน็ บคุ คลท่ี มีคณุ ภาพส่สู งั คม มวี ินยั ใฝ่เรียนรู้ มี
ความมุง่ มน่ั มีคุณธรรม จรยิ ธรรม อยู่อยา่ งพอเพียง และภาคภมู ิใจในความเป็นไทย

รหัสตัวชี้วดั

ต1.1 ม.1/1 ต1.1 ม. 1/2 ต1.1 ม.1/3 ต1.1 ม.1/4
ต1.2 ม.1/1 ต1.2 ม. 1/2 ต1.2 ม.1/3 ต1.2 ม.1/4 ต 1.2 ม.1/5
ต1.3 ม.1/1 ต1.3 ม. 1/2 ต1.3 ม.1/3
ต2.1 ม.1/1 ต2.1 ม. 1/2 ต2.1 ม.1/3
ต2.2 ม.1/1 ต2.2 ม. 1/2
ต3.1 ม.1/1
ต4.1 ม.1/1
ต4.2 ม.3/1

รวม 20 ตัวชวี้ ัด

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 602

โครงสร้างรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ

รายวชิ าภาษาองั กฤษ1 รหัสวิชา อ21101 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1

เวลา 60 ชั่วโมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30

หน่วยท่ี ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
เรยี นรู้/ สาระสำคญั (ชวั่ โมง) 20
ตวั ชี้วัด
20
1 Where are you ต 1.1 ม.1/1 ความเข้าใจในบริบทที่แตกต่าง 14
10
from? ต 1.1 ม.1/2 ทางวัฒนธรรมของแตล่ ะประเทศ

ต 1.1 ม.1/3 ชว่ ยใหส้ ามารถสอื่ สารและปฏิบัติ

ต 1.1 ม.1/4 ตนกบั ชาวต่างชาตไิ ดถ้ ูกต้อง

ต 1.3 ม.1/1 เหมาะสม เกิดความเข้าใจทด่ี ตี อ่

ต 2.1 ม.1/1 กนั ใช้ V.to be Wh-question

ต 4.1 ม.1/1 และ articles แนะนำตนเอง หรือ

ส่อื สารกับบุคคลไดอ้ ย่างมีความ

ม่ันใจ

2 English around ต 1.1 ม.1/1 การศึกษาคำทใ่ี ช้เรียกส่ิงของ และ 13

the World ต 1.1 ม.1/3 สนิ ค้าในแหลง่ ซอ้ื ขายต่างๆ การ

ต 1.2 ม.1/1 อา่ นป้าย สัญลกั ษณ์ และ

ต 1.2 ม.1/2 คำแนะนำเพ่อื เปน็ พื้นฐานการ

ต 2.1 ม.1/1 ส่ือสารในชวี ติ ประจำวนั สามารถ

ต 2.2 ม.1/1 ใชD้ emonstrative pron. และ

ต 2.2 ม.1/2 Imperative ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง

ต 3.1 ม.1/1

ต 4.1 ม.1/1

สรปุ ทบทวนภาพรวม / สอบกลางภาค 3

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 603

หนว่ ย ช่ือหนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี เรียนรู้ เรียนรู้/ตวั ชวี้ ัด สาระสำคญั (ช่ัวโมง)

3. Who’s That? ต 1.2 ม.1/3 การศึกษาและนำเสนอขอ้ มูล 14 15
ต 1.2 ม.1/4 เกย่ี วกับบุคคลสำคัญ โดยใช้
ต 1.3 ม.1/1 คำคุณศพั ท์ในภาษาองั กฤษซึง่ มี
ต 1.3 ม.1/3 ความแตกตา่ งดา้ นการวาง
ต 2.1 ม.1/3 ตำแหนง่ จากภาษาไทย เพื่อ
ต 4.1 ม.1/1 บรรยายลกั ษณะของบุคคล
ต 4.2 ม.1/1

4. Do you Have a ต1.1 ม.1/3 ต1.1 การเรยี นรู้วถิ ชี ีวิตของสตั ว์และ 13 15

Tablet? ม.1/4 สง่ิ ของในชีวติ ประจำวันของชน 3 20
60 100
ต1.2 ม.1/3 ต1.2 ชาตอิ ่ืนๆโดยการสืบค้นและ

ม.1/4 ต1.2 ม.1/5 นำเสนอข้อมูล และสามารถใช้

ต1.3 ม.1/1 Verb to have ในการแสดง

ต1.3 ม.1/3 ความเป็นเจ้าของได้อย่างถกู ต้อง

ต2.1 ม.1/3

ต2.2 ม.1/1

ต2.2 ม.1/2

ต3.1 ม.1/1

ต4.1 ม.1/1

ต4.2 ม.1/2

สรุปทบทวนภาพรวม / ปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 604

คำอธบิ ายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชาภาษาอังกฤษ2 รหสั วิชา อ21102
จำนวน 1.5 หน่วยกิต ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 เวลา 60 ช่ัวโมง

ศกึ ษาหลักการออกเสียงความหมายของคำ วลี สำนวน การแสดงออก กริยาทา่ ทาง ท่ใี ชใ้ นประโยค
คำสั่ง คำขอร้อง การแนะนำ ชี้แจง บทสนทนา บทอ่านสั้นๆและบทกวีง่ายๆ การสื่อสารข้อมูลเกี่ยวกบั
ตนเองครอบครัว อาหาร เครื่องดื่ม การซื้อขาย สุขภาพ ลมฟ้าอากาศกิจวัตรประจำวันและประสบการณ์
หลักการสื่อสารระหว่างบุคคลตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา จากสื่อที่เป็นความเรียง
ประเภทส่ิงพิมพ์ ฉลากสินคา้ โฆษณา เวบ็ ไซต์บทสนทนา เพลงนทิ าน บทความสั้นๆและส่อื ที่ไม่เป็นความ
เรยี ง ตาราง กราฟ แผนภมู ิ ป้าย และสญั ลกั ษณ์ เกี่ยวกบั ความรสู้ าขาวชิ าอื่นๆวนั สำคญั เทศกาล วฒั นธรรม
ประเพณี แนวคิด ทัศนคติและบทบาทของบุคคล องค์กร สถาบันต่างๆ ที่มีความจำเป็นต่อการเสริมสร้าง
ความเป็นพลโลก

โดยใชท้ ักษะการฟัง อา่ นและปฏิบัติจริง ออกเสียงถกู ต้องตามหลกั การออกเสยี ง มีทักษะในการ
สอ่ื สารทัง้ ดา้ นภาษาทา่ ทาง น้ำเสยี งและคำศัพท์ สำนวนภาษา สนทนาแลกเปลีย่ นขอ้ มูล พดู และเขยี นให้
คำ แนะนำ ระบุหวั ขอ้ ใจความสำคญั แสดงความรู้สึกความต้องการ ขอ ตอบรับ ปฏิเสธ คน้ ควา้ แสวงหา
ความรู้จากแหล่งเรียนรูต้ ่างๆบรรยายสรุป นำเสนอข้อมูล เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาตามประเพณีและ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

เพื่อให้เห็นคุณค่า ของภาษาอังกฤษ มีวินัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน สามารถใช้
ภาษาเปน็ เครือ่ งมือในการสืบคน้ จากแหล่งขอ้ มลู ทหี่ ลากหลาย มสี นุ ทรยี ภาพทางภาษา ร่วมกิจกรรม
ตามความสนใจ มที ักษะการคดิ มีเหตุผลรกั ความเปน็ ไทย และมจี ติ สาธารณะ

รหสั ตวั ช้ีวดั
ต1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4
ต1.2 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5
ต1.3 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3
ต2.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3
ต2.2 ม.1/1 ม.1/2
ต3.1 ม.1/1
ต4.1 ม.1/1
ต4.2 ม.1/1

รวม 20 ตัวชว้ี ัด

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 605

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ

รายวิชาภาษาอังกฤษ 2 รหสั วิชา อ21102 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1

เวลา 60 ชว่ั โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ยท่ี ชอ่ื หนว่ ยการ มาตรฐานการเรียนรู้/ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
เรยี นรู้ ตัวชว้ี ัด สาระสำคัญ (ชัว่ โมง) 20

1 Do You ต1.1 ม.1/1 ทุกประเทศมีอาหารประจำชาติเป็น 14 20

Like ต1.1 ม.1/3 ม.1/4 เครื่องบ่งบอกวิถีชีวิตความเป็นอยู่ การ 10
15
Chocolate ต1.2 ม.1/5 ทำแผ่นพับแนะนำอาหารที่ดีต่อสุขภาพ
15
? ต1.3 ม.1/3 เป็นการฝึกใช้โครงสร้างประโยค หน้าท่ี
20
ต2.1 ม.1/2 ทางภาษาและวัฒนธรรมเก่ียวกับอาหาร 100

ต3.1 ม.1/1 และเคร่ืองด่มื

ต4.1 ม.1/1

2 Let’s Go ต1.1 ม.1/2 ม.1/4 สภาพอากาศเปน็ ตวั แปรสำคญั ในการ 13

Somewher ต1.3 ม.1/1 เลือกทำกจิ กรรมในเวลาพกั ผ่อนยามวา่ ง

e! ต2.1 ม.1/1 ใช้โครงสรา้ งประโยค

ต2.2 ม.1/1 Present Progressive เพ่ือบรรยายการ

ต4.1 ม.1/1 ทำกจิ กรรมตา่ งๆ

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบกลางภาค 3

3 That’s a ต1.2 ม.1/1 ม.1/4 เครอื่ งแตง่ กายเป็นแฟชั่นท่ีมกี าร 14

Nice ต1.2 ม.1/5 เปลยี่ นแปลงตลอดเวลา เป็นตัวบง่ บอก

T-shirt! ต1.3 ม.1/2 วถิ ีชวี ติ ประจำพื้นถิ่น การเลอื กซ้อื เครอื่ ง

ต2.2 ม.1/2 แต่งกายควรขึ้นอยกู่ ับความพอประมาณ
ต4.1 ม.1/1 และความจำเปน็ นักเรยี นตอ้ งรู้

โครงสร้างภาษาในการสอบถามราคา
และขอ้ มูลอ่ืนๆ

4 Can You ต1.2 ม.1/2 ม.1/3 บคุ คลมคี วามแตกตา่ งกนั ในเร่อื ง 13

Dance? ต1.3 ม.1/3 ความสามารถและพรสวรรค์ การสื่อสาร

ต2.1 ม.1/3 ข้อมลู เก่ียวกบั ความสามารถของบคุ คล
ต2.2 ม.1/1 ใช้โครงสร้างประโยคของ Auxiliary

ต4.2 ม.1/1 Verb- can

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบปลายภาค 3

รวม 60

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 606

คำอธบิ ายรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ 3 รหัสวชิ า อ22101
จำนวน 1.5 หน่วยกิต ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 เวลาเรียน 60 ชวั่ โมง

ศึกษา คำ วลี ประโยค ข้อความ คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ บทอ่าน การสนทนา
แลกเปลี่ยนขอ้ มลู ตนเอง เรอ่ื งต่าง ๆ ใกลต้ วั ครอบครัว อาชีพ และสถานการณ์ตา่ งๆ ในชวี ิตประจำวัน ทัง้ ที
เป็นความเรียงและไม่เป็นความเรียงเข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษและ
ภ า ษ า ไ ท ย ก าร ใ ช้ ป ร ะ โ ยค เ พ ื ่อ แส ด ง ค ว า ม ส ัม พั น ธ ์ ร ะ ห ว ่ า ง บุ ค ค ล กา ร ใ ช ้ ภา ษ าต า มม า ร ย าท ท สัง คม
ประสบการณ์ บอกความเป็นมาและรว่ มกิจกรรมประเพณขี องเจา้ ของภาษา

โดยใช้ทกั ษะ การฟัง พดู อา่ น เขยี น คน้ ควา้ ถา่ ยโอนเป็นถอ้ ยคำของตนเองในรปู แบบต่าง ๆ แสดง
ความคิดเห็น ความต้องการ ความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเอง เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา และ
วฒั นธรรม เปรียบเทียบข้อมลู ข่าวสาร เหตุการณ์ตา่ งๆ ในชวี ติ ประจำวนั ท้องถ่นิ และสงั คม ใช้กระบวนการ
แสวงหาความรูจ้ ากแหล่งเรยี นรู้และแหล่งค้นควา้ ความรู้สามารถแสดงความคิดเห็นเชิงวิเคราะห์ และการ
หาคำตอบเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้เรียน ตั้งคำถาม ให้อธิบาย เชื่อมโยงความรู้เปรียบเทียบวิธีการแสวงหาความรู้
สาขาวชิ าตา่ ง ๆ สามารถใชภ้ าษาเป็นเครอื่ งมือแสวงหาความรู้เพ่มิ เติมและเช่ือมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่น

เพื่อให้เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาองั กฤษ มีคุณลักษณะอันพงึ
ประสงคท์ ี่กำหนด

รหสั ตัวช้ีวดั

ต1.1 ม.2/1 ต1.1 ม.2/2 ต1.1 ม.2/3 ต1.1 ม.2/4
ต1.2 ม.2/1 ต1.2 ม.2/2 ต1.2 ม.2/3 ต1.2 ม.2/4 ต1.2 ม.2/5
ต1.3 ม.2/1 ต1.3 ม.2/2 ต1.3 ม.2/3
ต2.1 ม.2/1 ต2.1 ม.2/2 ต2.1 ม.2/3
ต2.2 ม.2/1 ต2.2 ม.2/2
ต3.1 ม.2/1 ต4.1 ม.2/1
ต4.2 ม.2/1 ต4.2 ม.2/2

รวม 21 ตวั ช้ีวัด

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 607

โครงสรา้ งรายวชิ า

กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาอังกฤษ 3 รหัสวชิ า อ22101 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2

เวลา 60 ชวั่ โมง อัตราสว่ นคะแนน 70 : 30 คะแนน

หน่วยท่ี ชื่อหนว่ ยการ มาตรฐานการเรยี นรู/้ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
1 20
เรยี นรู้ ตัวชว้ี ัด (ช่วั โมง)

Personal ต 1.1 ม.2/2 นักเรยี นมพี นื้ ฐานความรู้และทักษะ 14

Identification ต 1.1 ม.2/4 การติดต่อสื่อสารในเร่ืองข้อมูลส่วนตัว

ต 1.2 ม.2/1 ของตนเองและของผู้อื่นที่เหมาะสม

ต 1.2 ม.2/4 นกั เรยี นพูดทกั ทาย แนะนำตนเอง

ต 1.2 ม.2/5 และผู้อ่นื กล่าวลา ขอโทษ และ

ต 1.3 ม.2/1 ขอบคุณ ฟงั บทสนทนาเกี่ยวกับการ

ต 1.3 ม.2/2 ขอและใหข้ ้อมูลส่วนตวั เพอ่ื

ต 2.1 ม.2/1 สถานการณต์ ่างๆได้ อา่ นบทความ

ต 2.1 ม.2/2 เกยี่ วกบั การบรรยาย และเขยี น

ต 3.1 ม.2/1 บรรยายกจิ วตั รประจำวนั ของตนเอง

ต 4.1 ม.2/1 กรอกแบบฟอรม์ ให้ข้อมลู ส่วนตวั

ต 4.2 ม.2/1

2 Travel ต 1.1 ม.2/1 นกั เรยี นมีพนื้ ฐานความรู้และมีทักษะ 13 15
ต 1.1 ม.2/2 ในการสนทนาแลกเปลี่ยนขอ้ มูลของ
ต 1.1 ม.2/4 กนั และกันในเรือ่ งกจิ กรรมในยามวา่ ง

ต 1.2 ม.2/1 ดงั นัน้ นกั เรียนจงึ ต้องพดู ขอและให้
ต 1.2 ม.2/5 ขอ้ มูลเกี่ยวกับการทอ่ งเทย่ี วในช่วงพกั

ต 1.3 ม.2/1 ร้อนและกจิ กรรมในยามวา่ ง ฟงั บท
ต 1.3 ม.2/3 สนทนาเกี่ยวกับสถานการณท์ ี่กำลงั
ต 2.1 ม.2/2 ดำเนินอยูข่ องบุคคล อา่ นบทความ

ต 2.1 ม.2/3 เกีย่ วกบั การเดินทางของบุคคล และ
ต 3.1 ม.2/1 เขียนขอ้ ความบรรยายเก่ยี วกับ

ต 4.1 ม.2/1 สถานทีท่ น่ี า่ สนใจในประเทศของ
ตนเอง

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 3 15

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 608

หน่วยท่ี ชอ่ื หน่วยการ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
3 เรยี นรู้ เรยี นรู้/ตวั ช้วี ัด (ช่วั โมง) 20

4 Occupations ต 1.1 ม.2/2 หน่วยการเรยี นรู้นี้มีวัตถุประสงคใ์ ห้ 14 15

/Hobbies ต 1.1 ม.2/3 นกั เรียนมีพ้ืนฐานความรู้และทักษะดา้ น 15
100
ต 1.1 ม.2/4 อาชพี และงานอดิเรกทส่ี นใจ และบอกส่งิ

ต 1.2 ม.2/1 ทช่ี อบและไมช่ อบได้อย่างเหมาะสม เพื่อ

ต 1.2 ม.2/4 ใช้เป็นแนวทางในการวางเป้าหมายด้าน

ต 1.3 ม.2/1 การประกอบอาชพี ในอนาคต ดงั นน้ั

ต 1.3 ม.2/3 นกั เรยี นจึงตอ้ งพดู ขอและใหข้ ้อมูล

ต 2.1 ม.2/1 เก่ียวกับอาชพี ของบุคคลอ่ืนและ

ต 3.1 ม.2/1 อภิปรายเก่ียวกบั อาชีพทต่ี นเองสนใจทำ

ต 4.1 ม.2/1 ในอนาคต สามารถบอกงานอดิเรกท่ี

ต. 4.2 ม.2/1 สนใจ และบอกส่ิงทีช่ อบและไมช่ อบได้

อยา่ งเหมาะสม ฟังบทพูดและบท

สนทนาเก่ียวกับอาชพี และงานอดิเรกท่ี

นกั เรียนสนใจ อ่านบทความเกย่ี วกับ

อาชพี ของบุคคลตา่ งสาขาอาชีพและงาน

อดิเรก และเขียนขอ้ ความเกี่ยวกับอาชีพ

และงานอดเิ รกท่ีตนเองทีต่ นเองสนใจได้

Food and ต 1.1 ม.2/2 นักเรียนมีพ้ืนฐานความรู้และทักษะการ 13

Drinks ต 1.1 ม.2/3 สื่อสารเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับ

ต 1.1 ม.2/4 อาหารและเครื่องดื่ม ดังนั้นนักเรียนจึง

ต 1.2 ม.2/1 ต้องฟังบทสนทนาเกี่ยวกับอาหารและ

ต 1.2 ม.2/3 เครื่องดื่ม พูดขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับ

ต 1.2 ม.2/4 อาหารและเครื่องดื่มที่ชื่นชอบ อ่าน

ต 1.3 ม.2/1 บทความเกี่ยวกับรูปแบบอาหารของ

ต 1.3 ม.2/2 ประเทศต่างๆ และเขียนบรรยายข้อมูล

ต 2.1 ม.2/1 และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับอาหารที่

ต 2.2 ม.2/2 ชนื่ ชอบ

ต 3.1 ม.2/1

ต 4.1 ม.2/1

ต 4.2 ม.2/1

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 3

รวม 60

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 609

คำอธบิ ายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ 4 รหสั วชิ า อ22102
เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวนหน่วย 1.5 หน่วยกติ ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 2

ศึกษา คำ วลี ประโยค ข้อความ คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ เรื่องราวที่เกี่ยวกับตนเอง
สุขภาพ กิจกรรมยามว่าง กิจกรรมที่สนใจ บุคคลสำคัญ ประสบการณ์ และสภาพอากาศ และเรื่องราวที่
เกี่ยวข้องกับสาระการเรียนรู้อื่น ทั้งทีเป็นความเรียง และไม่เป็นความเรียง ความเหมือนและความ
แตกตา่ งระหว่างภาษาอังกฤษและภาษาไทย

โดยใช้ทกั ษะ การฟัง พูด อ่าน เขยี น คน้ ควา้ ถา่ ยโอนเป็นถอ้ ยคำของตนเองในรปู แบบต่างๆ
แสดงความคดิ เห็น ความต้องการ ความรู้สกึ เกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเอง เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษา
และวัฒนธรรม เปรียบเทียบข้อมูลข่าวสาร เหตุการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวันท้องถิ่นและสังคม ใช้
กระบวนการแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้และแหล่งค้นคว้าความรู้สามารถแสดงความคิดเห็นเชิง
วเิ คราะห์ และการหาคำตอบเกี่ยวกับสง่ิ ที่ผู้เรียน ตั้งคำถาม ให้อธบิ าย เชอ่ื มโยงความรู้เปรียบเทียบวิธีการ
แสวงหาความรูส้ าขาวิชาตา่ ง ๆ

เพอ่ื ใหเ้ หน็ คุณคา่ ของภาษาอังกฤษ มเี จตคติทด่ี ีตอ่ การเรียนภาษาอังกฤษ มีคุณลกั ษณะอันพึง
ประสงคท์ ี่กำหนด

รหสั ตวั ชี้วัด

ต1.1 ม.2/1 ต1.1 ม.2/2 ต1.1 ม.2/3 ต1.1 ม.2/4
ต1.2 ม.2/1 ต1.2 ม.2/2 ต1.2 ม.2/3 ต1.2 ม.2/4 ต1.2 ม.2/5
ต1.3 ม.2/1 ต1.3 ม.2/2 ต1.3 ม.2/3
ต2.1 ม.2/1 ต2.1 ม.2/2 ต2.1 ม.2/3
ต2.2 ม.2/1 ต2.2 ม.2/2
ต3.1 ม.2/1 ต4.1 ม.2/1
ต4.2 ม.2/1 ต4.2 ม.2/2

รวม 21 ตวั ชีว้ ัด

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 610

โครงสร้างรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ 4 รหสั วชิ า อ22102 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2
เวลา 60 ชั่วโมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30 คะแนน

หนว่ ย ช่ือหน่วย มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแน
ท่ี การ เรยี นรู้/ตวั ช้ีวัด (ชัว่ โมง) น
เรยี นรู้ 20
สามารถบอกกิจวัตรประจำวัน และ 14
1 Daily ต 1.1 ม.2/2 โตต้ อบข้อมลู ส่วนบุคคล อยา่ งเหมาะสม 15
Routines ต 1.1 ม.2/4 โดยใช้ทักษะการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน
ต 1.2 ม.2/1
ต 1.2 ม.2/4 เขียน ถูกต้องตามหลักภาษา แสดง
ต 1.2 ม.2/5 ความรู้สึก และความคิดเห็นอย่างมี
ต 1.3 ม.2/1
ต 1.3 ม.2/2 ประสิทธิภาพและนำไปใช้อย่าง
ต 2.1 ม.2/1 เหมาะสมกับกาลเทศะ เข้าใจความ
ต 2.1 ม.2/2 เหมือนและความแตกต่างระหวา่ งภาษา
ต 3.1 ม.2/1
ต 4.1 ม.2/1 แ ล ะ วั ฒ น ธ ร ร ม ข อ ง เ จ ้ า ข อ ง ภ า ษ า
ต 4.2 ม.2/1 สามารถเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระ
ต 4.2 ม.2/2
การเรยี นรอู้ น่ื ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพทั้ง
2 Health ต 1.1 ม.2/1 ในสถานศึกษาชุมชน และสังคม
and ต 1.1 ม.2/2
สามารถบอกอาการเจ็บป่วย และ 13
Welfare ต 1.1 ม.2/4
โต้ตอบอาการเจ็บป่วยและใหค้ ำแนะนำ
ต 1.2 ม.2/1 ในการดูแลสุขภาพได้ อย่างเหมาะสม
ต 1.2 ม.2/5
ต 1.3 ม.2/1 โดยใช้ทักษะการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน
ต 1.3 ม.2/3 เขียน ถูกต้องตามหลักภาษา แสดง
ต 2.1 ม.2/2 ความรู้สึก และความคิดเห็นอย่างมี
ต 2.1 ม.2/3
ต 3.1 ม.2/1 ประสิทธิภาพและนำไปใช้อย่าง
ต 4.1 ม.2/1 เหมาะสมกับกาลเทศะ เข้าใจความ

เหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งภาษา
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
สามารถเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระ

การเรยี นร้อู น่ื ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพทั้ง
ในสถานศึกษาชมุ ชน และสังคม

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 3 15

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 611

หนว่ ย ชื่อหนว่ ย มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแน

ท่ี การ เรยี นร/ู้ ตัวชีว้ ัด (ชวั่ โมง) น

เรยี นรู้

3 Free ต 1.1 ม.2/2 ผู้เรียนสามารถบอกเกี่ยวกั บ 14 20

Time ต 1.1 ม.2/3 เหตกุ ารณท์ ีเ่ กดิ ขน้ึ ในอดีต และบอก

and ต 1.1 ม.2/4 กิจกรรมยามวา่ งทที่ ำในอดีตได้ และ

Entertai ต 1.2 ม.2/1 โต้ได้อย่างเหมาะสม โดยใช้ทักษะ

nment ต 1.2 ม.2/4 การสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน

ต 1.3 ม.2/1 ถูกต้องตามหลักภาษา แสดง

ต 1.3 ม.2/3 ความรู้สึก และความคิดเห็นอย่างมี

ต 2.1 ม.2/1 ประสิทธิภาพและนำไปใช้อย่าง

ต 3.1 ม.2/1 เหมาะสมกับกาลเทศะ เข้าใจความ

ต 4.1 ม.2/1 เหมือนและความแตกต่างระหว่าง

ต. 4.2 ม.2/1 ภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของ

ภาษา สามารถเชื่อมโยงความรู้กับ

กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นได้อย่างมี

ประสิทธิภาพทั้งในสถานศึกษา

ชุมชน และสงั คม

4 Famous ต 1.1 ม.2/2 ผเู้ รยี นสามารถบอกเกี่ยวกบั 13 15

People ต 1.1 ม.2/3 เหตกุ ารณท์ ่ีเกิดขึน้ ในอดีต และบอก

ต 1.1 ม.2/4 บุคคลท่มี ีชอ่ื เสยี งได้ และโตไ้ ด้อย่าง

ต 1.2 ม.2/1 เหมาะสม โดยใชท้ ักษะการสอื่ สาร

ต 1.2 ม.2/3 ฟงั พดู อา่ น เขยี น ถกู ต้องตามหลกั

ต 1.2 ม.2/4 ภาษา แสดงความรู้สึก และความ

ต 1.3 ม.2/1 คิดเหน็ อยา่ งมีประสิทธภิ าพและ

ต 1.3 ม.2/2 นำไปใชอ้ ยา่ งเหมาะสมกบั กาลเทศะ

ต 2.1 ม.2/1 เขา้ ใจความเหมอื นและความ

ต 2.2 ม.2/2 แตกต่างระหวา่ งภาษาและ

ต 3.1 ม.2/1 วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา

ต 4.1 ม.2/1 สามารถเชือ่ มโยงความรกู้ ับกล่มุ

ต 4.2 ม.2/1 สาระการเรยี นร้อู นื่ ได้อย่างมี

ประสทิ ธิภาพท้ังในสถานศึกษา

ชุมชน และสงั คม

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 3 15

รวม 60 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 612

คำอธิบายรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาองั กฤษ 5 รหสั วิชา อ23101
จำนวนหน่วย 1.5 หน่วย ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 60 ชัว่ โมง

ศกึ ษาค้นคว้า เกยี่ วกับ คำศพั ท์ สำนวน ประโยค ข้อความ คำแนะนำ คำขอ้ รอ้ ง คำอธบิ าย คำ
ชแี้ จง บทสมั ภาษณ์ บทสนทนา กจิ กรรมยามวา่ ง ขา่ วสาร คำศัพท์ สำนวนต่างๆ ภาษาท่ีใช้สอ่ื สารใน

ชีวติ ประจำวนั กจิ วัตร การแสดงความรสู้ ึก การถามตอบ การให้เหตุผลต่างๆ ขอ้ มลู ทั้งท่ีได้ฟงั และอา่ น
ทั้งทเี่ ป็นความเรยี ง และไม่ใช่ความเรียง ความเหมอื นและความแตกตา่ งระหว่างวัฒนธรรมทางภาษา

ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆ ในโรงเรียน ชุมชน ทอ้ งถ่นิ และสังคมท่ัวไป ภาษาตามมารยาททางสังคมและ
วฒั นธรรม ภาษาทสี่ ร้างความสมั พนั ธร์ ะหว่างบคุ คล การปฏเิ สธ การตอบรับ การแสดงความคิดเหน็
การเห็นด้วย และการคัดค้าน การให้เหตุผล การใหค้ วามชว่ ยเหลือ ความต้องการ ความรู้สึกหรืออารมณ์

ของตนเอง การขอและใหข้ อ้ มลู ของตนเกย่ี วกับเร่ืองราวต่างๆในชวี ติ ประจำวันและประสบการณ์ เร่อื งราว
เกยี่ วกบั อาชีพ การดำเนินชวี ิต พฤติกรรมวยั รุ่น การใช้เทคโนโลยี

โดยใช้ทกั ษะการฟัง พูด อา่ น เขียน วเิ คราะห์ คน้ คว้า สำรวจ นำเสนอ หรอื การถ่าย
โอนข้อมูล ใช้สอ่ื เทคโนโลยที ม่ี ใี นแหลง่ เรยี นรู้ และสื่อทางภาษา

เพือ่ ให้เห็นประโยชน์ และคุณค่าของภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้เปน็ เครื่องมอื ในการ

แสวงหาความรู้เพม่ิ เติม และเชอื่ มโยงกับกลมุ่ สาระอืน่ ๆ เพ่ือเป็นบุคคลที่ มคี ณุ ภาพสู่สังคม มีวินัย ใฝ่
เรยี นรู้ มคี วามมงุ่ ม่ัน มคี ุณธรรม จริยธรรม อยู่อยา่ งพอเพยี ง และภาคภูมิใจในความเปน็ ไทย

ตวั ช้ีวัด

ต1.1 ม.3/2 ต1.1 ม.3/3 ต1.1 ม.3/4
ต1.2 ม.3/1 ต1.2 ม.3/2 ต1.2 ม.3/3

ต1.2 ม.3/4 ต1.2 ม.3/5 ต1.3 ม.3/1
ต1.3 ม.3/3 ต2.1 ม.3/1 ต2.1 ม.3/3
ต2.2 ม.3/1 ต2.2 ม.3/2 ต3.1 ม.3/1

ต4.1 ม.3/1 ต4.2 ม.3/1 ต4.2 ม.3/2

รวม 18 ตัวช้วี ัด

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 613

โครงสร้างรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

รายวิชา ภาษาองั กฤษ 5 รหัสวิชา อ23101 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3
เวลา 60 ชวั่ โมง อัตราส่วนคะแนน 70/30

ลำดั ชอ่ื หนว่ ยการ มาตรฐานการเรยี นร้/ู ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
(ช่ัวโมง
บท่ี เรียนรู้ ตัวช้วี ัด
)

1 Lifestyles ต1.1 ม.3/4 ต1.2 ม. มที กั ษะในการสอื่ สารเรอ่ื งพฤติกรรม 14 20

( How Often 3/4 ต1.2 ม.3/5 ต1.3 ทที่ ำจนเป็นนสิ ัย มคี วามร้คู วาม

Do You ม.3/1 เขา้ ใจในการใช้ประโยคท่ีแสดง

Work Out?) ต2.1 ม.3/1 ต2.2 ม.3/1 ความถี่ รู้จักรูปแบบการต้งั คำถาม

ต3.1 ม.3/1 ต.4.1 ม. และคำตอบ และโครงสรา้ งประโยคที่

3/1 ถูกต้อง

2 Don’t Worry! ต1.1 ม.3/4 ต1.2 ม. มที ักษะในการฟังขอ้ ความที่แสดง 13 20

Be Happy 3/1 ต1.2 ม.3/2 ต1.2 อารมณ์และความรูส้ กึ ของบคุ คล พดู

ม.3/3 ต1.2 ม.3/5 ต ถามและบอกสาเหตุท่มี าของอารมณ์

1.3 ม.3/1 ต1.3 ม..3/3 และความรู้สกึ อ่านบทอ่านเก่ยี วกบั

ต2.1 ม.3/1 สัตว์ และเขยี นบรรยายสิง่ ท่ที ำให้ตน

ต3.1 ม.3/1 ต4.1 ม. เกิดความรสู้ กึ หรอื อารมณ์ตา่ งๆ

3/1 พรอ้ มทัง้ ให้เหตุผล

สรุปทบทวนภาพรวม / กลางภาค 3 10

3 Did You ต1.1 ม.3/2 ต1.1 ม. มที ักษะในการฟงั การบรรยายสถานท่ี 13 15
ท่องเท่ียว พดู สัมภาษณเ์ พ่อื น 14 15
Have a 3/4 เก่ยี วกบั การทอ่ งเทย่ี วในช่วงวนั หยุด
อ่านบทอ่านเกีย่ วกับกรงุ เทพฯ และ
Good Time? ต1.2 ม.3/1 ต1.2 ม. เขียนบนั ทกึ เก่ียวกับการท่องเทย่ี วใน
วันหยุดพกั ผอ่ น
3/4
มที กั ษะในการฟงั โฆษณาสนิ ค้า พูด
ต1.3 ม..3/1 ต2.1 ม. สนทนาเกย่ี วกับการจบั จ่ายซื้อของ
อ่านบทอ่านเกย่ี วกบั คนทีจ่ บั จ่ายซื้อ
3/1 ของมากเกนิ พอดี และเขยี นเกี่ยวกับ
งานอดิเรกทบ่ี คุ คลทั่วไปชอบทำใน
ต3.1 ม.3/1 ต4.1 ม. แต่ละประเทศ

3/1 ต4.2 ม.3/2

4 Going ต1.1 ม.3/3 ต1.1

Shopping ม.3/4

ต1.2 ม.3/3 ต1.2 ม.

3/4

ต1.2 ม.3/5 ต1.3

ม.3/1 ต1.3 ม.3/3 ต

2.1 ม.3/3 ต2.2 ม3/1

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

ต2.2 ม3/2 ต3.1 ม.3/1 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 614
ต4.1 ม.3/1 ต4.2 ม.3/2
3 20
สรุปทบทวนภาพรวม / ปลายภาค 60 100
รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 615

คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ 6 รหสั วิชา อ23102
จำนวน 1.5 หน่วยกิต ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 เวลา 60 ช่ัวโมง

ศกึ ษาคน้ คว้าและส่ือสาร เก่ียวกับ ประโยค วลี ข้อความ คำแนะนำ คำชแ้ี จง คำเตอื น คำอธิบาย ที่
มคี วามซับซ้อน ข่าวสาร โฆษณา ป้ายสญั ลักษณ์ กีฬา หลกั การอา่ นออกเสียง คำศัพทส์ ำนวนต่างๆ สอ่ื ท่ี
ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ เร่อื งราวท่ฟี งั และอ่านจากสอื่ ประเภทตา่ งๆทเี่ ก่ียวขอ้ งกับกลุ่มสาระอน่ื
การศกึ ษาและอาชพี สถานที่ การบรกิ าร การแลกเปลี่ยนประสบการณ์สขุ ภาพ การเปรียบเทียบภาษา
ตามสถานการณ์ตา่ งๆในโรงเรยี น ชุมชน ท้องถ่ิน และสังคมทว่ั ไป ภาษาตามมารยาททางสังคมและ
วฒั นธรรม ภาษาท่สี ร้างความสัมพนั ธร์ ะหว่างบุคคล การแสดงความคดิ เหน็ การให้คำแนะนำ เกี่ยวกับ
เรอ่ื งท่ไี ดฟ้ งั หรอื อ่าน การใหเ้ หตผุ ล การยกตัวอยา่ ง การเปรียบเทยี บความเหมือนและแตกต่างระหวา่ ง
วัฒนธรรมทางภาษา กิจกรรมและวันสำคัญของเจา้ ของภาษา การเผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธข์ า่ วสารของ
โรงเรยี น ชมุ ชน ทอ้ งถน่ิ และประเทศ

โดยการฟงั พดู อา่ น เขียน วิเคราะห์ ศึกษาคน้ คว้า สำรวจ สัมภาษณ์ สรุปนำเสนอ
อธิบาย หรอื การถ่ายโอนขอ้ มูล ใช้สอ่ื เทคโนโลยที ี่มใี นแหลง่ เรียนรู้ และ เขา้ ร่วมกจิ กรรม เกย่ี วกับวัน
สำคญั ประเพณี และวฒั นธรรมทง้ั ของไทยและเจา้ ของภาษา

เพอื่ ใหเ้ หน็ ประโยชน์ และคุณคา่ ของภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้เป็นเครอื่ งมอื ในการแสวงหา
ความรู้เพม่ิ เตมิ และเช่ือมโยงกบั กลุ่มสาระอ่ืนๆ เพ่อื เปน็ บุคคลท่ี มีคณุ ภาพสู่สงั คม มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
มคี วามมุ่งมั่น มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม อยอู่ ย่างพอเพยี ง และภาคภูมิใจในความเป็นไทย

รหสั ตัวชี้วัด

ต 1.1ม.3/1 ต 1.1ม.3/2 ต 1.1ม.3/3 ต 1.1ม.3/4
ต 1.2ม.3/1 ต 1.2ม.3/2 ต 1.2ม.3/3 ต 1.2ม.3/4 ต 1.2ม.3/5
ต 1.3ม.3/1 ต 1.3ม.3/2 ต 1.3ม.3/3
ต 2.1ม.3/1 ต 2.1ม.3/2 ต 2.1ม.3/3
ต 2.2ม.3/1 ต 2.2ม.3/2
ต 3.1ม.3/1 ต 4.1ม.3/1
ต 4.2ม.3/1 ต4.2ม.3/2

รวม 21 ตัวชี้วัด

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 616

โครงสร้างรายวิชา

กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รายวชิ าภาษาองั กฤษ 6 รหสั วิชา อ23102 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 3

เวลา 60 ช่วั โมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30 คะแนน

ลำดับ ชือ่ หนว่ ยการ มาตรฐานการเรียนรู้ / ความคดิ รวบยอด เวลา นำ้ หนกั

ท่ี เรียนรู้ ตวั ช้วี ัด / สาระสำคญั (ช่วั โมง) คะแนน

1 Have You ต 1.1ม.3/2 ต 1.1ม.3/4 การสื่อสารโดยการพดู ถาม- ตอบ บอกเลา่ 14 20

Ever…? ต 1.2ม.3/1 ต 1.2ม.3/5 เก่ยี วกับประสบการณ์ของตน เป็นการ

ต 1.3ม.3/1 ต 3.1ม.3/1 สื่อสารอกี อย่างหนึง่ ทม่ี ีความสำคัญในการใช้

ต 4.2ม.3/1 ชวี ิตกบั สงั คม เปน็ ทกั ษะจำเป็นท่ีนักเรยี น

ตอ้ งเรียนรู้และทำความเข้าใจเพอ่ื เปน็

ประโยชน์ในการอยรู่ ่วมกนั อย่างเข้าใจ

2 It’s Amazing ต 1.1ม.3/2ต 1.1ม.3/4 การพูดส่อื สารเก่ยี วกับการใชป้ ระโยค 14 20

ต 1.2ม.3/4 ต 1.2ม.3/5 เปรียบเทยี บนักเรยี นต้องเขา้ ใจคำคุณศัพท์

ต 1.3ม.3/1 ต 1.3ม.3/2 อย่างละเอยี ด เพ่ือความถูกต้องในการใช้

ต 1.3ม.3/3 ต 2.1ม.3/2 ภาษาและการหาความรู้เพม่ิ เตมิ ใหม่ๆ

ต 2.1ม.3/3 ต 3.1ม.3/1

ต 4.1ม.3/1 ต 4.2ม.3/1

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบกลางภาค 3 10

3 What ต 1.1ม.3/1 ต 1.1 ม.3/2 การศกึ ษาเกีย่ วกับการขอและการให้ 14 20

Should I ต 1.1ม.3/4 ต 1.2 ม.3/2 คำแนะนำตา่ งๆ ถอื เป็นสง่ิ จำเปน็ ในการใช้

do? ต 1.2ม.3/4 ชีวิตในสงั คม ผูเ้ รียนควรเข้าใจและนำไปใช้

ต 1.3ม.3/1 ต 1.3ม.3/3 ในสถานการณ์ถกู ตอ้ งและมีมารยาทในการ

ต 2.1ม.3/1 ต 3.1ม.3/1 ขอและให้ข้อมูล

ต 4.1ม.3/1 ต 4.2ม.3/1

4 Do It Right ต 1.1ม.3/1 ต 1.1ม.3/2 การมที กั ษะในการถามตอบ รูจ้ กั 12 10

ต 1.1ม.3/3 ต 1.2ม.3/2 เครือ่ งหมายต่างๆในชีวิตประจำวันถือเป็นสิ่ง

ต 1.2ม.3/3 ต 2.1ม.3/1 สำคัญและมีประโยชน์ในการดำรงชีวิต

ต 2.1ม.3/2 ต 2.2ม.3/1 เครือ่ งหมาย สัญลักษณ์ ถอื เปน็ ภาษาสากล

ต 2.2ม.3/2 ต 3.1ม.3/1 ท่ีต้องร้แู ละเข้าใจพร้อมท้งั ปฏิบัตใิ ห้ถูกต้อง

ต 4.1ม.3/1 ต 4.2ม.3/2 เพ่อื คุณภาพชวี ติ ทดี่ ี

สรปุ ทบทวนภาพรวม / สอบปลายภาค 3 20

รวม 60 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 617

คำอธิบายรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1 รหัสวชิ า อ20201
ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต เวลา 40 ชวั่ โมง

พัฒนาทกั ษะการฟังและการพดู โดยปฏบิ ัตติ ามคำสง่ั คำขอร้อง คำชแี้ จง ของกระบวนการฟัง และ
กระบวนการพูด ใช้ภาษาสื่อสาร สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลในสถานการณ์ชีวิตประจำวันกับเจ้าของภาษา
โดยใช้ศัพท์ สำนวน โครงสรา้ งภาษาทีเ่ หมาะสมกบั กาลเทศะและมารยาทสงั คม

โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขยี น วิเคราะห์ ค้นควา้ สำรวจ หรือการถ่ายโอนขอ้ มูล ใช้สอ่ื
เทคโนโลยที มี่ ีในแหลง่ เรยี นรู้ และส่อื ทางภาษา เข้าร่วมกิจกรรม เกย่ี วกบั วันสำคัญ ประเพณี และ
วัฒนธรรมทัง้ ของไทยและเจา้ ของภาษา

เพ่อื ให้เห็นประโยชน์ และคณุ คา่ ของภาษาองั กฤษ สามารถนำไปใชเ้ ป็นเครื่องมอื ในการแสวงหา
ความรเู้ พิม่ เตมิ และเชอ่ื มโยงกับกลุ่มสาระอื่นๆ เพื่อเปน็ บุคคลท่ี มีคุณภาพสสู่ งั คม มีวนิ ัย ใฝ่เรียนรู้ มี
ความมุ่งมัน่ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม อยู่อย่างพอเพยี ง และภาคภูมใิ จในความเป็นไทย
ผลการเรยี นรู้

1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำข้อร้องได้
2. วิเคราะหส์ ง่ิ ท่ฟี งั แล้วตอบคำถามได้
3. ปฏิบตั ิตามขน้ั ตอนกระบวนการพดู ได้ถกู ต้อง
4. สามารถพูดแนะนำ สั่ง ขอรอ้ ง อธิบายข้ันตอนง่ายๆ และพดู นำเสนอเรื่องราวส้ันๆได้
รวม 4 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 618

โครงสร้างรายวิชา
กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษฟัง-พดู 1 รหสั วิชา อ20201
ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 เวลา 40 ช่ัวโมง อัตราส่วนคะแนน 70:30

หนว่ ย ชอ่ื หน่วย ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด / เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชั่วโมง)

1 Meeting ข้อ 1,2, 5,6 การฟังและการพูดสนทนา 9 20

People เกี่ยวกับข้อมูลส่วนตัวและ

ประโยคคำถามง่ายๆช่วยในการ

แนะนำตนเองและขคุ คลอืน่ ได้

2 Describing ขอ้ 2,3, 5,6 การฟังและพูดสนทนาเกี่ยวกับ 9 20

สิ่งของในห้องเรียนคำขยาย

คำนามและโครงสร้างประโยค

คำถาม จำนวนถามข้อมูลง่ายๆ

ช่วยให้สนทนาโตต้ อบได้

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10

3 Talking ข้อ 3, 5, 6 การฟังและพูดสนทนาเกี่ยวกับ 9 15

about Things สิ่งของในบ้านคำขยายนามและ

โครงสร้างประโยคบอกจำนวน

สามารถระบุข้อมูลจากสิ่งที่เห้น

อา่ นและฟงั

4 Talking ข้อ 4, ข้อ 5,6 การฟัง พูด และเขียนสำนวน 9 15

about เกี่ยวกับความสนใจกิจวัตร

People ประจำวัน และอาชีพช่วยให้พูด

และแสดงความรู้สึกความ

ตอ้ งการเกี่ยวกบั เจ้าของภาษาได้

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 619

คำอธบิ ายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 2 รหสั วิชา อ20202
ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 1 จำนวน 1.0 หน่วยกติ เวลา 40 ชวั่ โมง

พัฒนาทักษะการฟังและการพูด โดยปฏิบัติตามกระบวนการฟัง และกระบวนการพูดอย่าง
หลากหลาย ใช้ภาษาสื่อสาร สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลในสถานการณ์ต่างๆกับเจ้าของภาษาใช้คำศัพท์
สำนวน โครงสร้างภาษาได้ถูกตอ้ ง เหมาะสมกับกาลเทศะและมารยาทสงั คม

โดยใช้ทกั ษะการฟัง พดู อ่าน เขยี น วิเคราะห์ คน้ คว้า สำรวจ หรือการถา่ ยโอนข้อมูล ใช้
สือ่ เทคโนโลยที ่ีมีในแหล่งเรียนรู้ และส่อื ทางภาษา เข้ารว่ มกจิ กรรม เกีย่ วกับวนั สำคญั ประเพณี และ
วัฒนธรรมทัง้ ของไทยและเจา้ ของภาษา

เพื่อให้เห็นประโยชน์ และคุณค่าของภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้เป็นเคร่ืองมือในการแสวงหา
ความรู้เพม่ิ เตมิ และเชอื่ มโยงกับกลมุ่ สาระอน่ื ๆ เพื่อเป็นบุคคลท่ี มีคณุ ภาพสสู่ ังคม มีวินัย ใฝเ่ รียนรู้ มี
ความมงุ่ มั่น มีคณุ ธรรม จริยธรรม อยอู่ ย่างพอเพียง และภาคภูมใิ จในความเป็นไทย
ผลการเรยี นรู้

1. ปฎบิ ตั ติ ามกระบวนการฟังและกระบวนการพดู ตามสถานการณ์ตา่ งๆได้
2. สามารถตคี วาม วเิ คราะหส์ ิ่งท่ฟี ังและอา่ น แล้วถา่ ยโอนเปน็ ภาษาพูดและเขยี นได้
3. พูดแสดงความรูส้ กึ ในสถานการณ์ตา่ งๆโดยใช้คำศพั ท์ สำนวน โครงสร้างภาษาถกู ต้อง

เหมาะสมกับสถานการณ์และมารยาทสังคม
4. ใชภ้ าษาในการสอ่ื สารกับเจา้ ของภาษาได้
รวม 4 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 620

โครงสร้างรายวิชา

กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ

รายวชิ า ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 2 รหัสวชิ า อ20202

ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 เวลา 40 ชัว่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน70:30

หนว่ ย ช่อื หน่วย ผลการ ความคิดรวบยอด / เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชว่ั โมง)

1 Talking ข้อ 1,5,6 การฟัง-พูด บอกเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน 9 20

about โต้ตอบข้อมูลส่วนบุคคลถูกต้องตามหลัก

Yourself ภาษาแสดงความรู้สึกและความคิดเหน็ อย่าง

มีประสิทธิภาพและนำไปใช้อย่างเหมาะสม

กบั กาลเทศะ เข้าใจความเหมือนและความ

แตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของ

เจ้าของภาษาสามารถเชื่อมโยงความรู้กับ

ก ล ุ ่ ม ส า ร ะ ก า ร เ ร ี ย น ร ู ้ อ ื ่ น ไ ด ้ อ ย ่ า ง มี

ประสิทธิภาพทั้งในและนอกสถานศึกษา

เห็นคณุ คา่ ในการเรียนภาษาอังกฤษสามารถ

นำไปใชส้ อื่ สารในชวี ติ ประจำวนั ได้

2 Talking ข้อ 2,5,6 การฟงั -พดุ เก่ยี วกบั สถานท่ตี ำแหน่งที่ต้งั 9 20

about ของสิง่ ของต่างๆโดยใช้ Preposition of

Places place ถกู ต้องตามหลกั ภาษา แสดง

ความรู้สกึ และความคดิ เห็นอย่างมี

ประสทิ ธิภาพและนำไปใชอ้ ยา่ งเหมาะสม

กบั กาลเทศะเข้าใจความเหมอื นและความ

แตกตา่ งระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของ

เจา้ ของภาษา สามารถเชอ่ื มโยงความร้กู บั

กลุม่ สาระ การเรยี นรู้อืน่ ไดอ้ ย่างมี

ประสิทธภิ าพทั้งในและนอกสถานศึกษาเห็น

คุณค่าในการเรียนภาษาอังกฤษสามารถ

นำไปใชส้ ือ่ สารในชีวติ ประจำวนั ได้

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10

3 Talking ขอ้ 3,5,6 การฟัง-พูดบอกเกี่ยวกับกิจกรรมเรื่องตา่ งๆ 9 15

about ใกล้ตัวและประสบการณ์ถุกต้องตามหลัก

Activities ภาษา แสดงความรู้สึก และความคิดเห็น

อย่างมีประสิทธิภาพทั้งในและนอก

สถานศึกษาเห็นคุณค่าในการเรียน

ภาษาอังกฤษสามารถนำไปใช้สื่อสารใน

ชีวติ ประจำวนั ได้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 621

4 Shopping ข้อ 4,5,6 การฟัง-พุดเกี่ยวกับการซื้อขายอาหาร/ 9 15

เครอ่ื งดม่ื /การเสนอ/การขอความช่วยเหลือ 20
100
ถกู ตอ้ งตามหลักภาษา แสดงความรสู้ ึกและ

ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพและ

นำไปใช้ได้อยา่ งเหมาะสมกบั กาลเทศะ เข้า

ใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง

ภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

สามารถเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการ

เรียนรู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งในและ

นอกสถานศึกษาเห็นคุณค่าในการเรียน

ภาษาอังกฤษสามารถนำไปใช้สื่อสารใน

ชีวิตประจำวนั ได้

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2

รวม 40

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 622

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ
รายวชิ าภาษาองั กฤษ ฟงั -พดู 3 รหัสวชิ า อ20203
จำนวน 1.0 หน่วยกติ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 จำนวน 40 ชั่วโมง

ฟังบทสนทนาและข้อความสั้นๆ แล้วจับใจความ และพูดบอกรายละเอียดและสรุปประเด็น
สำคัญได้ อา่ นออกเสียงบทสนทนาถูกต้องตามหลกั การอ่าน ใชภ้ าษาและโครงสร้างทางไวยากรณ์ในการพูด
โต้ตอบในสถานการณ์ที่แตกต่างหลากหลาย โดยใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทางที่เหมาะสมตามมารยาท
สงั คม และร้ถู ึงวัฒนธรรมเจา้ ของภาษา เชน่ พูดเกยี่ วกับกิจวตั รประจำวนั ความสนใจสว่ นบคุ คล พูดบรรยาย
ลักษณะของบุคคล การแสดงความรู้สึก การแสดงอารมณ์ การใช้ภาษาในการพูดซื้อขายสิ่งของ การพูด
ขอร้อง การพดู เชื้อเชญิ ไดร้ ับการส่งเสรมิ ให้เปน็ ผมู้ ีความมงุ่ ม่ันในการทำงาน รู้จักกาลเทศะ และการควรไม่
ควร มคี วามคิดสร้างสรรค์ และจิตสาธารณะ

โดยใช้ทกั ษะการฟัง พูด อา่ น เขยี น วิเคราะห์ คน้ ควา้ สำรวจ หรอื การถา่ ยโอนขอ้ มลู ใช้
สอื่ เทคโนโลยีท่มี ีในแหล่งเรยี นรู้ และสอ่ื ทางภาษา เข้ารว่ มกิจกรรม เกี่ยวกบั วนั สำคัญ ประเพณี และ
วฒั นธรรมท้งั ของไทยและเจา้ ของภาษา

เพ่ือให้เหน็ ประโยชน์ และคุณคา่ ของภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใชเ้ ปน็ เครอ่ื งมอื ในการแสวงหา
ความรเู้ พ่ิมเติม และเชอื่ มโยงกับกลุ่มสาระอื่นๆ เพ่ือเป็นบุคคลท่ี มีคณุ ภาพสู่สังคม มีวนิ ยั ใฝ่เรยี นรู้
มคี วามมุ่งม่ัน มีคณุ ธรรม จริยธรรม อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง และภาคภมู ิใจในความเปน็ ไทย

ผลการเรยี นรู้

1. อา่ นออกเสียงพยัญชนะ คำ กลุ่มคำ บทสนทนาได้ถูกต้องตามหลักการออกเสยี ง
2. พดู สนทนาโต้ตอบ แลกเปลีย่ นขอ้ มูลบรรยายแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกับบุคคลและสงิ่ ของ
ปัญหาสขุ ภาพ การใหค้ ำแนะนำในการแกป้ ญั หา การคาดเดาความหนา้ จะเปน็ กิจกรรมในอดตี การบอก
ทศิ ทาง การขอโทษ ความชอบและไมช่ อบสถานการณ์ในชีวติ ประจำวนั ตา่ งๆ
3. เข้าใจปฏิบตั ิตามคำส่ังระบขุ อ้ มูล เขยี นให้ขอ้ มูลจากประโยคและบทสนทนาท่ีฟงั

รวม 3 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 623

โครงสรา้ งรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ

รายวชิ าภาษาองั กฤษ ฟงั -พูด 3 รหสั วชิ า อ20203 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2

เวลาเรียน 40 ชวั่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70/30

หนว่ ย ชอ่ื หน่วยการ ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/ เวลา นำ้ หนัก
ท่ี เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชั่วโมง) คะแนน

1 Meeting ขอ้ 1,2 9 20

People การพดู และฟงั เกยี่ วกับการทกั ทาย การ

แนะนำตัว สามารถอธบิ ายกจิ วตั รประจำวัน

ด้วยประโยคสั้นๆ และสามารถนำไปใช้ใน

ชีวิตประจำวนั ไดอ้ ยา่ งมีความม่ันใจ

2 Describing ข้อ 2,3 9 20
People
การฟังและพูดบรรยายลกั ษณะเฉพาะของ
บคุ คล สามารถบอกความแตกต่างของ
เอกลกั ษณ์ระหวา่ งบคุ ลได้อย่างถูกต้องและ
รว่ มกิจกรรมการเรียนด้วยความเตม็ ใจและ
สนุกสนาน

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10
9 15
3 Talking ขอ้ 1,3 การพูดและฟงั เก่ยี วกับสงิ่ ทเ่ี คยทำ การ
9 15
about แสดงความคิดเห็นในสง่ิ ท่ชี อบและไมช่ อบ
20
past event ตลอดจนการเสนอความคิดเห็นทค่ี ลอ้ ยตาม 100

กนั หรือขดั แย้งกัน สามารถใชภ้ าษาในการ

ส่อื สารในชวี ิตประจำวนั ไดด้ ี

4 Shopping ข้อ 2,3
การใชภ้ าษาในการพดู ซอื้ ขายสงิ่ ของ การ

พดู ขอรอ้ ง การพูดเช้อื เชิญในชีวติ ประจำวัน

และไดร้ ับการส่งเสรมิ ให้เปน็ ผูม้ ีความมงุ่ ม่ัน

ในการทำงาน

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2
รวม 40

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 624

รหสั วชิ า อ20204 คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษฟงั -พดู 4 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ เวลา 40 ชั่วโมง

ฟังและพดู เกี่ยวกับลกั ษณะบคุ คล การซื้อขาย การตอ่ รองราคาสนิ ค้า การเสนอใหค้ วาม
ชว่ ยเหลือ การพดู โต้ตอบเกยี่ วกับทิศทาง การแสดงความคิดเห็น การแสดงความขอบคุณ โดยการฝึกฟัง
- พดู แล้วนำไปปฏิบตั ิตามสถานการณใ์ ห้ถูกตอ้ ง เหน็ ประโยชนแ์ ละคุณคา่ ของการใช้ภาษาองั กฤษใน
การส่ือสารตามความจำเปน็ ในชวี ติ จริง

โดยใช้ทกั ษะการฟัง พูด อ่าน เขียน วเิ คราะห์ ค้นคว้า สำรวจ หรือการถ่ายโอนข้อมูล ใช้
สอื่ เทคโนโลยีท่มี ีในแหล่งเรยี นรู้ และสอ่ื ทางภาษา เข้ารว่ มกิจกรรม เกี่ยวกับวันสำคญั ประเพณี และ
วฒั นธรรมทงั้ ของไทยและเจา้ ของภาษา

เพ่อื ให้เหน็ ประโยชน์ และคณุ คา่ ของภาษาองั กฤษ สามารถนำไปใช้เปน็ เคร่อื งมือในการแสวงหา
ความรเู้ พ่มิ เติม และเช่ือมโยงกับกลมุ่ สาระอน่ื ๆ เพอื่ เป็นบุคคลที่ มีคณุ ภาพสู่สงั คม มีวินยั ใฝ่เรยี นรู้
มีความมุ่งมั่น มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม อยู่อยา่ งพอเพยี ง และภาคภมู ิใจในความเปน็ ไทย

ผลการเรยี นรู้

1. ฟังการสนทนาเก่ยี วกบั ลกั ษณะบุคคล พูดโต้ตอบถาม และ บอกลกั ษณะบคุ คลได้

ถูกตอ้ ง
2. ฟังการสนทนาเกย่ี วกบั การซื้อขาย และการต่อรองราคาสินค้า ฝกึ สนทนา แล้ว

ปฏิบัตกิ ารสนทนาได้ตามสถานการณ์จำลอง และสถานการณ์จริง
3. สนทนาโตต้ อบ หรอื แสดงความตอ้ งการเก่ียวกับการเสนอ และให้ความช่วยเหลือ ตอบ

รบั และปฏิเสธการให้ความช่วยเหลืออย่างมีมารยาท

4. พดู โต้ตอบเกี่ยวกบั ทิศทางได้
5. พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สกึ ( agreement and disagreement ) เกยี่ วกับ

เรื่องต่างๆ กิจกรรม ประสบการณ์และให้เหตุผลประกอบได้ ถกู ตอ้ ง
6 เหน็ ประโยชน์และคุณคา่ ของการใชภ้ าษาอังกฤษในการสอื่ สารตามความจำเป็นในชวี ติ จริง

รวม 6 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 625

โครงสรา้ งรายวิชา
กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาอังกฤษฟัง-พดู 4 รหัสวชิ า อ20204 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 2
เวลาเรยี น 40 ชัว่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70: 30

หนว่ ย ชื่อหนว่ ย ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด / เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ สาระสำคญั (ชัว่ โมง) 10

1 What does your 1,6 การใช้คำศัพท์ สำนวนภาษาท่ี 7 20
10
mother look like? แสดงความตอ้ งการ เสนอและให้ 8 10
15
ความช่วยเหลอื ตอบรบั และ 7
15
ปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือใน 2 20
7 100
สถานการณต์ ่างๆ
7
2 Do shopping. 2,6 การรู้สำนวน ประโยค ขอ้ มูล
2
เกี่ยวกับตนเอง เร่ืองใกลต้ วั และ 40

สถานการณ์ต่างๆ

3 Thank you for 3,6 การใชค้ ำขอ้ ร้อง คำแนะนำ คำ

your help. ชแ้ี จงและคำอิบายตาม

สถานการณ์ต่างๆ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค

4 How to go there? 4,6 การใชค้ ำศพั ท์ สำนวนภาษาท่ี

แสดงความตอ้ งการ เสนอและให้

ความชว่ ยเหลอื ตอบรับและ

ปฏิเสธการให้ความชว่ ยเหลอื ใน

สถานการณ์ต่างๆ

5 Do you agree? 5,6 การใช้คำขอ้ รอ้ ง คำแนะนำ คำ

ชีแ้ จงและคำอิบายตาม

สถานการณต์ ่างๆ

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 626

คำอธบิ ายรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด5 รหสั วิชา อ20205
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 เวลา 40 ชั่วโมง

ศกึ ษาข้อมลู เกี่ยวกับคำเตอื น คำแนะนำ การเสนอแนะ การให้ความช่วยเหลือ เรอ่ื งเล่า นิทาน บท
กวี บทเพลง การสนทนาเกี่ยวกับสุขภาพ อนามัย การบอกทิศทาง ตลอดจน ถ่ายโอนข้อมูลที่ได้ยินใน
รูปแบบตา่ งๆ

โดยการใช้ทักษะการฟัง และพูด และสนทนาโต้ตอบ การแสดงความคิดเห็น การเรียนรู้เกี่ยวกับ
วฒั นธรรมและหลกั การปฏบิ ัติของเจ้าของภาษา

เพอื่ ใหเ้ หน็ ประโยชน์ และความสำคญั ของการเรยี นภาษาองั กฤษ ตลอดจนสามารถนำไปใชเ้ ป็น
เครอ่ื งมือในการแสวงหาความรู้เพิม่ เติม และเชอ่ื มโยงกบั กลุ่มสาระอนื่ ๆเพอ่ื เป็นบคุ คลที่ มีคณุ ภาพสู่
สังคม มีวนิ ยั ใฝ่เรียนรู้ มคี วามมงุ่ มนั่ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม อยู่อยา่ งพอเพยี ง และภาคภมู ิใจในความเป็น
ไทย
ผลการเรียนรู้

1. ฟังและพดู สนทนาโต้ตอบเกยี่ วกบั การให้ความช่วยเหลือ คำเตือน คำแนะนำ และปฏบิ ัติตามได้
ถูกต้อง

2. ฟัง เร่อื งเล่า นทิ าน บทกวี บทเพลงแลว้ ตอบคำถาม หรือถ่ายโอนข้อมูลทไ่ี ด้ฟังในรปู แบบอืน่ ได้
3. ฟงั บทสนทนาเกยี่ วกับสขุ ภาพ อนามัย แล้วสนทนาโตต้ อบได้
4. พูดสนทนาโต้ตอบเก่ยี วกบั การบอกทิศทางได้
5. เลือกคำศพั ท์ และประโยคท่ีเหมาะสม ต่อเตมิ ในบทสนทนาตามสถานการณ์ต่าง ๆ ไดถ้ ูกต้อง
6. เหน็ ประโยชนแ์ ละคณุ ค่าของการใช้ภาษาองั กฤษในการส่อื สารตามความจำเป็นในชวี ิตจรงิ
รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 627

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชาภาษาอังกฤษฟงั -พูด 5 รหสั วิชา อ20205 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3
เวลาเรยี น 40 ชัว่ โมง อัตราสว่ นคะแนน 70: 30

หน่วย ชอ่ื หนว่ ยการ ผลการ ความคดิ รวบยอด เวลา น้ำหนกั
ท่ี เรียนรู้ เรยี นรู้ ชวั่ โมง คะแนน
การฟังและพูดเกีย่ วกบั คำเตือน
1. Things in ข้อ 1,5,6 คำแนะนำ การเสนอแนะ การให้ 9 20
common ความช่วยเหลอื และ ปฏบิ ัติตามได้
ถกู ต้อง

.2 Personal items ขอ้ 2, 5,6 การฟัง และพูดแสดงความคดิ เหน็ 9 20
ตอบคำถามเกี่ยวกับ เร่ืองเล่า นทิ าน
บทกวี บทเพลง

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10
9 15
3. Entertainment ข้อ 3,5,6 การฟัง และพูดสนทนาโตต้ อบ

and food เก่ียวกบั สุขภาพ อนามัยของตนเอง

และบุคคลในครอบครัว

4. Talking about ขอ้ 4,5,6 การสนทนาโต้ตอบเกีย่ วกับการถาม 9 15

people ทาง บอกทิศทาง ได้อย่างถูกต้อง

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 20
รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 628

คำอธิบายรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
รายวชิ าภาษาอังกฤษฟงั -พูด 6 รหสั วิชา อ20206
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 เวลา 40 ชั่วโมง

ศึกษาวิเคราะห์ เหตุการณ์ทั่วไปที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน ประสบการณ์ความรู้สึกในอดีต การ
วางแผนในการท่องเที่ยวหรือการพักผ่อนในวันหยุด ประสบการณ์การท่องเที่ยว การสนทนาเกี่ยวกับ
ปัญหาและให้ข้อเสนอแนะในสถานการณ์ต่างๆ เลือกใช้ประโยคที่เหมาะสมสื่อสารอย่างต่อเนื่อง ถูก
กาลเทศะ มีมารยาทในการสนทนา

โดยการฝกึ ทกั ษะในการสอ่ื สารดา้ นการฟงั การพดู การสนทนาโต้ตอบ แสดงความคิดเหน็ สรปุ
นำเสนอ อธบิ าย และเข้าร่วมกจิ กรรม เก่ียวกบั วันสำคัญ ประเพณี และวัฒนธรรมทง้ั ของไทยและเจา้ ของ
ภาษา

เพ่ือใหเ้ หน็ ประโยชน์ และความสำคญั ของการเรียนภาษาองั กฤษ ตลอดจนสามารถนำไปใชเ้ ปน็
เคร่ืองมือในการแสวงหาความรเู้ พ่ิมเติม และเชอื่ มโยงกบั กลุ่มสาระอืน่ ๆเพือ่ เปน็ บคุ คลท่ี มีคุณภาพสู่
สงั คม มีวนิ ยั ใฝ่เรียนรู้ มคี วามม่งุ มัน่ มีคณุ ธรรม จริยธรรม อยอู่ ยา่ งพอเพียง และภาคภูมิใจในความเปน็
ไทย
ผลการเรยี นรู้

1. ฟังและพูดให้ขอ้ มูล เหตกุ ารณท์ วั่ ไปที่เกิดในชวี ิตประจำวันได้
2. ถาม – ตอบเกยี่ วกับประสบการณค์ วามรสู้ ึกในอดีตได้
3. พูดและฟังเกยี่ วกับการวางแผนท่องเท่ียวหรือพักผ่อนในวันหยุด นำเสนอขอ้ มูลหรอื

รายละเอยี ดเก่ียวกับแหล่งท่องเท่ียวในท้องถิ่น
4. ฟังและพดู สนทนาเกีย่ วกับปญั หาและข้อเสนอในการแก้ปญั หาในสถานการณ์ ตา่ งๆ ไดอ้ ย่าง

ถูกตอ้ งและมีมารยาท
5. เลอื กใช้ประโยคทถ่ี กู ต้อง เหมาะสมในการส่ือสาร
6. เห็นประโยชนแ์ ละคุณค่าของการใช้ภาษาองั กฤษในการส่อื สาร
รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 629

โครงสรา้ งรายวิชา
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด 6 รหัสวิชา อ20206 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3
เวลา 40 ชัว่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70/30

หนว่ ยท่ี ชอ่ื หน่วย ผลการเรยี นรู้ ความคดิ รวบยอด / เวลา น้ำหนัก
การเรียนรู้ สาระสำคญั ช่วั โมง คะแนน

1 Changes ข้อ 1,5,6 การพดู และฟงั เกย่ี วกบั การเปลีย่ นแปลงชีวติ ความ 9 20

เป็นอยู่ ตลอดจนการพดู ถามความเป็นไปในชวี ิต 9 20

โดยใช้คำศัพท์และ โครงสร้างประโยค ไดถ้ กู ตอ้ ง 2 10
9 15
เหมาะสม เปน็ ส่วนหน่งึ ทจ่ี ะทำให้ผเู้ รยี นสามารถใช้
9 15
ภาษาในการ สื่อสารในชวี ิตประจำวันไดด้ ี
2 20
2 Important ขอ้ 2,5,6 การพูดและฟงั เก่ียวกับประสบการณ์ความเปน็ ไป 40 100
events
การแสดงความรู้สึกในอดีตและการเลือกใช้สำนวน
3 Making
plans ภาษาที่เหมาะสมในการพดู บอกเร่ืองท่ีไม่ดีหรือข่าว

4 Solving รา้ ยเปน็ ส่งิ ท่ีใช้ในชวี ิตประจำวนั
problems
สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค

ขอ้ 3,5,6 การพูดและฟงั เก่ียวกบั การวางแผนในการท่องเท่ียว

หรือพักผ่อนในวันหยุด การเลอื กใช้สำนวนภาษาท่ี

เหมาะสมในการถามตอบขอ้ มูลเกี่ยวกับการเตรยี ม

ตัวในการทอ่ งเทยี่ ว เป็นสิง่ ที่ใชใ้ นชีวิตประจำวัน

ข้อ 4,5,6 การพูดและฟงั เกี่ยวกบั ปัญหาและข้อเสนอแนะในการ

แก้ปญั หาในสถานการณ์ต่าง ๆ เรียนรูเ้ ก่ียวกับ

วัฒนธรรมและหลกั การปฏบิ ตั ิของเจ้าของภาษา เป็น

สิ่งท่ีใช้ในชีวิตประจำวนั ซงึ่ นักเรยี นจำเป็นต้อง

เรียนรู้คำศพั ท์ โครงสรา้ งทางภาษาและวัฒนธรรม

ทส่ี อดแทรก เพือ่ ให้สามารถส่อื สารไดถ้ กู ตอ้ ง

เหมาะสม และคลอ่ งแคลว่

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 630

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวชิ าภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 1 รหัสวิชา อ20207
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง

อ่านและฟังบทอ่านเกี่ยวกับสังคมและวัฒนธรรม วรรณกรรมแนวจินตนาการเหนือจริง
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารและเครื่องดื่ม และความมุ่งมั่นตั้งใจในการทำสิ่งต่างๆ แล้วระบุ
รายละเอียดและสรุปใจความสำคัญจากเร่ืองที่อ่าน เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท ใช้ภาษาอังกฤษ
ในการส่ือสารด้วยการพูดหรือเขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสัน้ ๆ แสดงความคิดเหน็ เก่ียวกับเร่ืองท่ี
อ่านและเกี่ยวกับตนเอง อ่านออกเสียงถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุรายละเอียดที่ฟัง เขียน แสดงความ
คิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสม ใช้ภาษาน้ำเสียงและกริยา
ทา่ ทางสุภาพ เหมาะสมตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา กระบวนการคิด กระบวนการจัดการ กระบวนการกลุ่ม
กระบวนการเรียนรูด้ ้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการและกระบวนการสรา้ งเสริมคุณลักษณะ
อนั พงึ ประสงค์ และได้รับการสง่ เสรมิ ให้เปน็ ผ้รู ักความเปน็ ไทย มวี นิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ มุ่งม่ันในการทำงาน มีความ
รบั ผดิ ชอบ และอยอู่ ย่างพอเพียง

เพื่อให้เกดิ ทักษะต่างๆ ในการแสวงหาวิธีเรยี นท่ีเหมาะสมกบั ตนเอง เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้
ภาษาตา่ งประเทศเพ่ือเปน็ พน้ื ฐานในการพัฒนา แสวงหาความร้แู ละเปิดโลกทัศน์ของตน มีความสนุกสนาน
เพลิดเพลิน สามารถใช้สือ่ และเทคโนโลยีเพื่อขยายโลกทัศน์จากแหลง่ เรยี นรู้ที่หลากหลายสามารถใช้ภาษา
สอื่ สารในรูปแบบตา่ งๆ ตามสังคมแหง่ การเรียนรสู้ ู่อาเซยี นและสู่สากล

ผลการเรียนรู้

1. อา่ นออกเสยี งคำศพั ท์และประโยคแลว้ บอกความหมายของคำสำคญั ในเนอ้ื หาทอ่ี ่าน
2. จับใจความสำคัญ เดาความหมายของคำศัพทจ์ ากบรบิ ท บอกรายละเอียดจากบทอา่ นเกีย่ วกบั

การศึกษาและอาชพี สง่ิ แวดล้อม ภาษา เวลาว่างและนนั ทนาการ ชีวประวตั บิ ุคคลสำคัญ
วทิ ยาศาสตร์ และนนั ทนาการ ชีวประวตั ิ บคุ คลสำคัญ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมและ
วัฒนธรรม
3. พดู และเขียนประโยค ตอบคำถามและยอ่ หนา้ ส้ันๆ แสดงความคดิ เหน็ เก่ยี วกบั เร่อื งท่อี า่ นและ
เกีย่ วกบั ตนเอง
4. ใชภ้ าษาองั กฤษในการคน้ คว้าและนำเสนอข้อมลู จากแหล่งการเรียนร้ตู ่างๆ

รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 631

โครงสรา้ งรายวิชา

กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ

รายวชิ าภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 รหสั วิชา อ 20207

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 เวลาท้ังหมด 40 ชว่ั โมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ยท่ี ชอื่ หนว่ ยการ ผลการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน

เรยี นรู้ เรยี นรู้ (ชั่วโมง)

1 Culture and 1,2 การอา่ นข้อความ วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี 9 20
History
เร่อื งส้นั เร่ืองราวเกีย่ วกับวฒั นธรรม
เกี่ยวกับวนั สำคญั และประวตั คิ วามเปน็ มา

2 Environment 1,2,3 การศึกษาปญั หาสภาพแวดลอ้ ม ธรรมชาติ 9 20
ประเภทตา่ งๆ ท่ัวโลก 2 10
9 15
3 Health สรุปทบทวน/สอบกลางภาค
9 15
2,3 เขยี นอธบิ ายถ่ายโอนเกยี่ วกับปัญหาต่างๆ
ในปัจจุบันตามหลักและเทคนิคการเขยี นที่
ถูกต้อง

4 Science Facts 2,4 เขียนอธิบายถ่ายโอนเกยี่ วกบั ส่งิ ทนี่ ่าสนใจ
อ่ืนตามหลกั และเทคนคิ การเขียนที่ถูกตอ้ ง

สรุปทบทวน/สอบปลายภาค 2 20
รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 632

คำอธบิ ายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 2 รหัสวิชา อ20208
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 เวลา 40 ชั่วโมง

อ่านและฟังบทอ่านเกี่ยวกับวิทยาสาสตร์และเทคโนโลยี ความบันเทิง ชีวประวัติบุคคลสำคัญ
สถานที่ การลำดับความสำคญั ในเร่ืองต่างๆ และภัยธรรมชาติ แล้วระบุรายละเอียดและสรปุ ใจความสำคัญ
จากเรอ่ื งท่ีอ่าน เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท ใชภ้ าษาอังกฤษในการส่ือสารด้วยการพูดหรือเขียน
ประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้นๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเร่ืองที่อา่ นและเกี่ยวกับตนเอง อ่านออก
เสียงถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุรายละเอียดที่ฟัง เขียน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเร่ืองที่อา่ นพรอ้ มทัง้
ให้เหตุผลสน้ั ๆประกอบอยา่ งเหมาะสม ใช้ภาษานำ้ เสยี งและกริยาท่าทางสุภาพ เหมาะสมตามมารยาทสงั คม
และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา

โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา กระบวนการคิด กระบวนการจัดการ กระบวนการกลุ่ม
กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการและกระบวนการสร้างเสริมคุณลักษณะ
อันพงึ ประสงค์อา่ น และไดร้ ับการสง่ เสรมิ ใหเ้ ป็นผ้มู วี นิ ัย ใฝเ่ รยี นรู้ มสี นุ ทรยี ภาพ รจู้ ักการทำงานเป็นทมี อยู่
อย่างพอเพยี ง และมีความมุง่ มั่นในการทำงาน

เพื่อให้เกิดทักษะต่างๆ ในการแสวงหาวิธีเรียนท่ีเหมาะสมกับตนเอง เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศเพอ่ื เปน็ พ้ืนฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้และเปิดโลกทัศนข์ องตน มคี วามสนุกสนาน
เพลดิ เพลนิ สามารถใช้สือ่ และเทคโนโลยีเพื่อขยายโลกทัศน์จากแหล่งเรยี นรู้ท่ีหลากหลายสามารถใช้ภาษา
สื่อสารในรูปแบบตา่ งๆ ตามสังคมแห่งการเรียนรูส้ ู่อาเซยี นและสูส่ ากล

ผลการเรยี นรู้

1. อ่านออกเสยี งคำศัพท์และประโยคแล้วบอกความหมายของคำสำคญั ในเนื้อหาท่อี า่ น
2. จับใจความสำคญั เดาความหมายของคำศพั ทจ์ ากบรบิ ท บอกรายละเอียดจากบทอา่ นเกีย่ วกับ

วทิ ยาสาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ความบันเทงิ ชวี ประวตั บิ คุ คลสำคัญ สถานที่ การลำดบั
ความสำคัญในเรอื่ งต่างๆ และภยั ธรรมชาติ
3. พูดและเขียนประโยค ตอบคำถามและยอ่ หนา้ ส้ันๆ แสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกบั เร่ืองทีอ่ ่านและ
เกีย่ วกบั ตนเอง
4. ใชภ้ าษาองั กฤษในการคน้ ควา้ และนำเสนอข้อมูล จากแหล่งการเรียนรู้ตา่ งๆ

รวมท้ังหมด 4 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 633

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวิชาภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 2 รหัสวิชา อ20208
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 เวลาทงั้ หมด 40 ชวั่ โมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ย ชอ่ื หน่วยการ ผลการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรียนรู้ (ชวั่ โมง)
การอา่ นข้อความ เร่ืองราวเกย่ี วกบั
1 Culture and 1-2 วัฒนธรรม วิทยาสาสตร์และเทคโนโลยี 9 20
History ความบนั เทงิ ชีวประวัติบุคคลสำคัญ

2 Environment 2-3 การศึกษาปญั หาสภาพแวดลอ้ ม การเกิด 9 20

ภยั พิบัติทางธรรมชาติ ตามท้องถิ่นตา่ งๆ 2 10
9 15
ทว่ั โลก

สรปุ ทบทวน/สอบกลางภาค

3 Health 2-3 เขียนอธบิ ายถา่ ยโอนเก่ยี วกับปญั หาตา่ งๆ
ในปจั จุบนั ตามหลกั และเทคนิคการเขียน
ทีถ่ กู ต้อง

4 Science Facts 2-4 เขียนอธบิ ายถ่ายโอนเกี่ยวกับlสิ่งท่ี 9 15

น่าสนใจอืน่ ตามหลกั และเทคนิคการเขียน 20
100
ทถ่ี ูกต้อง

สรปุ ทบทวน/สอบปลายภาค 2

รวม 40

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 634

คำอธิบายรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 3 รหัสวิชา อ20209
จำนวน 1.0 หน่วยกิต ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 เวลา 40 ชั่วโมง

อ่านและฟังบทอ่านเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถานที่ ประวัติสาสตร์ สังคมและ
วัฒนธรรม แล้วระบุรายละเอียดและสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน เดาความหมายของคำศัพท์จาก
บรบิ ท ใชภ้ าษาองั กฤษในการสื่อสารด้วยการพูดหรือเขียนประโยคตอบคำถามและย่อหนา้ ส้ันๆแสดงความ
คดิ เหน็ เก่ียวกับเรือ่ งที่อ่านและเกีย่ วกับตนเอง อ่านออกเสยี งถูกต้องตามหลกั การอา่ น ระบรุ ายละเอียดท่ีฟัง
เขยี น แสดงความคิดเห็นเกีย่ วกบั เร่อื งทีอ่ ่านแสดงความคิดเห็นของตนเองเก่ยี วกับเร่อื งตา่ งๆ ที่ฟังหรืออ่าน
เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสม ใช้ภาษาน้ำเสียงและ
กรยิ าทา่ ทางสุภาพ เหมาะสมตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา กระบวนการคิด กระบวนการจัดการ กระบวนการกลุ่ม
กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการและกระบวนการสร้างเสริมคุณลักษณะ
อนั พงึ ประสงคแ์ ละได้รับการสง่ เสริมให้เป็นผู้มีวินยั ใฝ่เรียนรู้

เพื่อให้เกิดทักษะต่างๆ ในการแสวงหาวิธีเรยี นที่เหมาะสมกับตนเอง เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้
ภาษาตา่ งประเทศเพอื่ เปน็ พื้นฐานในการพัฒนา แสวงหาความร้แู ละเปดิ โลกทัศนข์ องตน มคี วามสนุกสนาน
เพลดิ เพลิน สามารถใช้สื่อและเทคโนโลยีเพ่ือขยายโลกทัศน์จากแหลง่ เรียนรู้ท่ีหลากหลายสามารถใช้ภาษา
สื่อสารในรูปแบบต่างๆ ตามสังคมแห่งการเรียนรสู้ ู่อาเซยี นและสูส่ ากล

ผลการเรียนรู้

1. อา่ นออกเสียงคำศพั ทแ์ ละประโยคแล้วบอกความหมายของคำสำคัญในเนื้อหาทีอ่ า่ น
2. จับใจความสำคญั เดาความหมายของคำศพั ทจ์ ากบริบท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกยี่ วกับ

การศกึ ษาและอาชพี สิง่ แวดลอ้ ม ภาษา เวลาวา่ งและนนั ทนาการ ชวี ประวัตบิ คุ คลสำคญั
วทิ ยาศาสตร์ และนนั ทนาการ ชวี ประวัติ บคุ คลสำคญั วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมและ
วฒั นธรรม
3. พูดและเขยี นประโยค ตอบคำถามและยอ่ หน้าสนั้ ๆ แสดงความคิดเหน็ เก่ียวกับเรื่องทอี่ ่านและ
เก่ียวกบั ตนเอง
4. ใช้ภาษาอังกฤษในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูล จากแหล่งการเรยี นรู้ต่างๆ

รวมทงั้ หมด 4 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 635

โครงสร้างรายวชิ า
กลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
รายวิชาภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 3 รหสั วิชา อ 20209
ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 เวลาทั้งหมด 40 ช่วั โมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ยท่ี ชื่อหนว่ ยการ ผลการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
เรียนรู้ เรยี นรู้ (ชวั่ โมง)
1-2 การอา่ นข้อความ เรือ่ งราวเกยี่ วกับ
1 Culture and การศึกษา ประเพณีและวฒั นธรรม 9 20
History 2-3
การศกึ ษาปัญหาสภาพแวดล้อม และ 9 20
2 Environment ธรรมชาติ ประเภทของปัญหาตาม
ท้องถนิ่ ต่างๆทั่วโลก

สรุปทบทวน/สอบกลางภาค 2 10

3 Health 2-3 อา่ นเพอ่ื เขียนอธิบายถ่ายโอนเกี่ยวกับ 9 15
ปญั หาต่างๆในปจั จบุ ันตามหลักและ
เทคนคิ การเขยี นท่ถี ูกตอ้ ง

4 Science Facts 2-4 เขยี นเพ่อื อธิบายถ่ายโอน นำเสนอ 9 15

เก่ยี วกบั lสง่ิ ทน่ี ่าสนใจอื่นตามหลักและ

เทคนคิ การเขียนที่ถกู ต้อง

สรุปทบทวน/สอบปลายภาค 2 20
รวม 40 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 636

คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 4 รหสั วิชา อ20210
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 เวลา 40 ช่ัวโมง

อ่านและฟังบทอ่านเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถานที่ ประวัติสาสตร์ สังคมและ
วัฒนธรรม แล้วระบุรายละเอียดและสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน เดาความหมายของคำศัพท์จาก
บรบิ ท ใช้ภาษาองั กฤษในการส่ือสารด้วยการพูดหรือเขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้นๆแสดงความ
คิดเหน็ เก่ียวกบั เรื่องทอี่ า่ นและเก่ียวกับตนเอง อ่านออกเสียงถูกต้องตามหลักการอา่ น ระบุรายละเอียดที่ฟัง
เขียน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านพูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล แสดงความรู้สึกและแสดง
ความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ที่ฟังหรืออ่าน เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้
เหตุผลสั้นๆประกอบอยา่ งเหมาะสม ใช้ภาษาน้ำเสียงและกริยาท่าทางสุภาพ เหมาะสมตามมารยาทสังคม
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา กระบวนการคิด กระบวนการจัดการ กระบวนการกลุ่ม
กระบวนการเรียนรูด้ ้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการและกระบวนการสรา้ งเสริมคุณลักษณะ
อนั พงึ ประสงค์และได้รับการส่งเสรมิ ให้เป็นผ้มู ีวินยั ใฝเ่ รียนรู้

เพื่อให้เกิดทักษะต่างๆ ในการแสวงหาวิธีเรยี นที่เหมาะสมกับตนเอง เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศเพอ่ื เป็นพน้ื ฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้และเปิดโลกทัศนข์ องตน มีความสนุกสนาน
เพลดิ เพลิน สามารถใช้สอื่ และเทคโนโลยีเพ่ือขยายโลกทัศน์จากแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลายสามารถใช้ภาษา
ส่อื สารในรูปแบบตา่ งๆ ตามสังคมแหง่ การเรยี นรู้สอู่ าเซยี นและสสู่ ากล

ผลการเรียนรู้

1. อา่ นออกเสียงคำศัพทแ์ ละประโยคแลว้ บอกความหมายของคำสำคญั ในเน้ือหาทอ่ี า่ น
2. จับใจความสำคัญ เดาความหมายของคำศัพท์จากบรบิ ท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกยี่ วกับ

การศึกษาและอาชีพ สงิ่ แวดล้อม ภาษา เวลาวา่ งและนันทนาการ ชวี ประวัตบิ ุคคลสำคญั
วิทยาศาสตร์ และนันทนาการ ชีวประวัติ บุคคลสำคัญ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมและ
วฒั นธรรม
3. พดู และเขียนประโยค ตอบคำถามและยอ่ หน้าสน้ั ๆ แสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกับเร่ืองทอี่ ่านและ
เกี่ยวกับตนเอง
4. ใชภ้ าษาองั กฤษในการคน้ ควา้ และนำเสนอขอ้ มลู จากแหลง่ การเรียนรูต้ ่างๆ

รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 637

โครงสร้างรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวชิ าภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 4 รหัสวชิ า อ 20210
ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 เวลาทงั้ หมด 40 ชว่ั โมง อัตราส่วนคะแนน 70:30

หน่วยท่ี ชื่อหน่วยการ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
เรียนรู้ เรียนรู้ (ชว่ั โมง)
การอา่ นขอ้ ความ เร่ืองราวเก่ียวกบั
1 Culture and 1-2 ประเพณีวฒั นธรรมและประวตั ิความ 9 20
History เป็นมา สถานท่ี ประวัติสาสตร์ สงั คม
และวัฒนธรรม

2 Environment 2-3 การศึกษาปญั หาสภาพแวดล้อม 9 20
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2 10
9 15
3 Health สรุปทบทวน/สอบกลางภาค
9 15
2-4 อ่านเพ่ือเขยี นอธบิ ายถ่ายโอนเก่ียวกบั
ปญั หาต่างๆในปจั จบุ นั ตามหลกั และ 2 20
เทคนคิ การเขยี นที่ถูกตอ้ ง 40 100

4 Science Facts 2-3 เขียนเพ่อื อธิบายถา่ ยโอน นำเสนอ
เกยี่ วกับlสง่ิ ทนี่ ่าสนใจอ่นื ตามหลกั และ
เทคนคิ การเขยี นทถี่ กู ตอ้ ง

สรุปทบทวน/สอบปลายภาค
รวม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 638

คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชาภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 5 รหสั วิชา อ 20211
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง

ระบหุ วั ขอ้ เรื่อง ใจความสำคญั และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา นทิ านและเรื่องสั้น
พดู และเขยี นเพื่อขอและให้ขอ้ มูล แสดงความรสู้ ึกและแสดงความคิดเหน็ ของตนเองเกี่ยวกับเรื่องตา่ งๆ อ่าน
และฟังบทอ่านเกี่ยวกับเกมกีฬา วิทยาศาสตร์และสิ่งแวดล้อม บุคคล เรื่องลึกลับ การะเปลี่ยนแปลง และ
สถานที่แล้วระบรุ ายละเอียดและสรุปใจความสำคัญจากเรื่องท่ีอา่ น เดาความหมายของคำศัพท์จากบรบิ ท
พร้อมทง้ั ใหเ้ หตุผลสน้ั ๆประกอบอยา่ งเหมาะสม

โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา กระบวนการคิด กระบวนการจัดการ กระบวนการกลุ่ม
กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการและกระบวนการสร้างเสริมคุณลักษณะ
อันพึงประสงค์ ได้รบั การสง่ เสริมให้เปน็ ผูม้ ีวนิ ัย ใฝเ่ รียนรู้ มีความคิดสรา้ งสรรค์ และมุง่ ม่นั ในการทำงาน

เพื่อให้เกดิ ทักษะต่างๆ ในการแสวงหาวิธีเรยี นที่เหมาะสมกบั ตนเอง เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศเพ่อื เป็นพนื้ ฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้และเปิดโลกทัศนข์ องตน มคี วามสนุกสนาน
เพลิดเพลิน สามารถใช้สือ่ และเทคโนโลยีเพื่อขยายโลกทัศน์จากแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลายสามารถใช้ภาษา
สอื่ สารในรูปแบบตา่ งๆ ตามสังคมแหง่ การเรียนรสู้ ู่อาเซียนและสสู่ ากล

ผลการเรยี นรู้

1. อ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอา่ นตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย
2. จับใจความสำคญั เดาความหมายของคำศพั ท์จากบรบิ ท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกี่ยวกบั
เกมกฬี า วทิ ยาศาสตร์และส่งิ แวดลอ้ ม บุคคล เร่ืองลกึ ลบั การเปลีย่ นแปลงและสถานที่
3. เขียนประโยคตอบคำถามและยอ่ หนา้ สน้ั ๆแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกับเรือ่ งทอี่ ่านและเกี่ยวกับ
ตนเอง
4. ใช้ภาษาองั กฤษในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลจากแหล่งการเรยี นรูต้ า่ งๆ

รวมทัง้ หมด 4 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 639

โครงสรา้ งรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวชิ าภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 5 รหสั วิชา อ 20211 ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
เวลาท้ังหมด 40 ช่ัวโมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30

หน่วย ช่ือหน่วยการ ผลการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน

ท่ี เรยี นรู้ เรยี นรู้ (ชว่ั โมง)

1 Culture and 1-2 การอา่ นขอ้ ความ เร่ืองราวเก่ียวกบั 9 20

History วัฒนธรรม เกมกีฬา วิทยาศาสตรแ์ ละ

สิ่งแวดลอ้ ม

2 Environment 2-3 การศกึ ษาปัญหาสภาพแวดลอ้ ม การ 9 20

เกดิ ภยั พบิ ตั ิทางธรรมชาติ บคุ คล เร่ือง

ลึกลับ การเปล่ียนแปลง และสถานที่

สรปุ ทบทวน/สอบกลางภาค 2 10

3 Health 2-3 เขียนอธิบายถา่ ยโอนเกีย่ วกบั ปัญหา 9 15

ต่างๆในปัจจุบันตามหลกั และเทคนิค

การเขียนทถ่ี ูกตอ้ ง

4 Science Facts 2-4 เขยี นอธบิ ายถ่ายโอนเก่ยี วกับlสง่ิ ท่ี 9 15

นา่ สนใจอนื่ ตามหลกั และเทคนคิ การ

เขียนท่ถี ูกตอ้ ง

สรุปทบทวน/สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 640

คำอธิบายรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 6 รหสั วิชา อ 20212
จำนวน 1.0 หน่วยกิต ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง

เลือก/ระบุประโยคและระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบท
สนทนา นิทานและเรื่องสั้น พูดและเขียนเพือ่ ขอและให้ข้อมูล แสดงความรู้สึกและแสดงความคิดเหน็ ของ
ตนเองเกี่ยวกับเรือ่ งต่างๆ อ่านและฟังบทบาทอ่านเก่ียวกับการศึกษา วัฒนธรรม การแสดงออกทางสหี น้า
บุคคล และเกมกีฬา แลว้ ระบรุ ายละเอยี ดและสรปุ ใจความสำคญั จากเรอ่ื งท่อี า่ น เดาความหมายของคำศัพท์
จากบริบท ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารด้วยการพูดหรอื เขียนประโยคตอบคำตอบและย่อหน้าสั้นๆแสดง
ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง อ่านออกเสียงถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุ
รายละเอียดที่ฟัง เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่าง
เหมาะสม

โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษา กระบวนการคิด กระบวนการจัดการ กระบวนการกลุ่ม
กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการและกระบวนการสร้างเสริมคุณลักษณะ
อันพงึ ประสงค์ ไดร้ บั การส่งเสรมิ ใหเ้ ปน็ ผมู้ วี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ มคี วามคิดสร้างสรรค์ และมงุ่ มน่ั ในการทำงาน

เพื่อให้เกิดทักษะต่างๆ ในการแสวงหาวิธีเรียนที่เหมาะสมกบั ตนเอง เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้
ภาษาตา่ งประเทศเพ่ือเปน็ พืน้ ฐานในการพฒั นา แสวงหาความร้แู ละเปดิ โลกทัศน์ของตน มคี วามสนุกสนาน
เพลดิ เพลนิ สามารถใช้สอ่ื และเทคโนโลยีเพ่ือขยายโลกทัศน์จากแหลง่ เรียนรู้ท่ีหลากหลายสามารถใช้ภาษา
สื่อสารในรูปแบบต่างๆ ตามสงั คมแหง่ การเรียนรูส้ ู่อาเซียนและสูส่ ากล

ผลการเรยี นรู้

1. อ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามท่ไี ดร้ ับมอบหมาย
2. จับใจความสำคญั เดาความหมายของคำศพั ทจ์ ากบรบิ ท บอกรายละเอียดจากบทอา่ นเกย่ี วกบั การศกึ ษา
วฒั นธรรม การแสดงออกทางสีหนา้ บุคคล และเกมกีฬา
3. เขียนประโยคตอบคำถามและย่อหนา้ ส้ันๆ แสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกบั เร่ืองท่อี ่านและเกยี่ วกบั ตนเอง
4. ใชภ้ าษาองั กฤษในการคน้ คว้าและนำเสนอข้อมูลจากแหล่งการเรียนรตู้ ่างๆ

รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 641

โครงสร้างรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ าภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน6 รหัสวชิ า อ 20212
ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 เวลาทั้งหมด 40 ชวั่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ยท่ี ชอื่ หน่วยการ ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
เรียนรู้ เรียนรู้ (ช่ัวโมง)
การอ่านข้อความ เรื่องราวเกีย่ วกบั
1 Culture and 1-2 วฒั นธรรมการศึกษา การแสดงออก 9 20
History ทางสหี น้า บุคคล และเกมกฬี า
9 20
2 Environment 2-3 การศกึ ษาปญั หาสภาพแวดลอ้ ม การ
เกิดภัยพิบตั ิทางธรรมชาติ และ 2 10
ประเภทตามท้องถ่นิ ต่างๆทวั่ โลก 9 15

3 Health สรุปทบทวน/สอบกลางภาค 9 15

2-3 เขียนอธบิ ายถ่ายโอนเก่ียวกับปัญหา 2 20
ตา่ งๆในปจั จุบนั ตามหลกั และเทคนิค 40 100
การเขียนทถี่ ูกตอ้ ง

4 Science Facts 2-4 เขียนอธิบายถ่ายโอนเก่ยี วกับlสงิ่ ที่
นา่ สนใจอน่ื ตามหลกั และเทคนคิ การ
เขียนทีถ่ กู ต้อง

สรปุ ทบทวน/สอบปลายภาค
รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 642

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ 1 รหัสวชิ า อ31101
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชว่ั โมง

ศึกษาคำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย บทอ่าน ประโยค ข้อความ สื่อที่เป็นความเรียง
และไม่ใชค่ วามเรียงในรูปแบบตา่ งๆ เรอ่ื งท่ีเป็นสารคดีและบันเทิงคดี ขอ้ มลู เก่ยี วกบั ตนเอง เรอ่ื งต่างๆ ใกล้
ตัว ประสบการณ์ กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของท้องถิ่น สังคม และโลก ภาษา น้ำเสียง
กิรยิ า ทา่ ทางตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา ขนบธรรมเนยี มประเพณขี องเจ้าของภาษา
กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม โครงสร้าง ประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต บทกลอน วิถี
ชีวิต ความเชือ่ และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาและภาษาไทย ขอ้ มลู ที่เกี่ยวข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อ่ืน
ความคลาดเคลื่อนจากความเป็นจริง ความไม่เที่ยงตรง ความลำเอียง ความไม่น่าเชื่อของการรายงานข่าว
ต่าง ๆ จากแหล่งข่าวสารบางประเภท บางแหล่ง สามารถพัฒนาความเข้าใจของตนเองในประเด็นหรือ
ปญั หาตา่ ง ๆ ของโลกโดยผา่ นวรรณกรรมและภาษาตา่ งประเทศท่ศี ึกษา

โดยใช้ทักษะการฟัง อ่าน และปฏิบัติตาม อ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน อธิบายและ
เขียนให้สัมพันธ์กัน อ่านจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรุป ตีความ และแสดงความคิดเห็น พูดและเขียน
โต้ตอบข้อมูลเพื่อเสนอ ตอบรับ ปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย
เปรยี บเทยี บ บรรยายความร้สู ึก นำเสนอขอ้ มูล สรปุ ใจความสำคัญ เลอื กและอธิบายวิถีชีวิต ความคดิ ความ
เชอื่ ท่ีมา เขา้ ร่วม แนะนำ อธบิ าย เปรียบเทียบ วเิ คราะห์ ความเหมือนความแตกต่างอย่างมเี หตุผลค้นคว้า
ค้นควา้ บนั ทึก สรปุ แสดงความคดิ เหน็ และนำเสนอและใชภ้ าษาส่อื สารในสถานการณ์ท่ีเกิดขน้ึ ในห้องเรียน
สถานศึกษา ชุมชน สังคมไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

เพือ่ ใหเ้ ห็นคุณค่าของภาษาองั กฤษ มีเจตคติทดี่ ีตอ่ การเรียนภาษาอังกฤษ และ มีคุณลักษณะอนั
พงึ ประสงคท์ ่ีกำหนด

รหสั ตัวช้ีวดั

ต1.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4
ต1.2 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/4 ม.4/5
ต1.3 ม.4/1 ม.4/2
ต2.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3
ต2.2 ม.4/1 ม.4/2
ต3.1 ม.4/1
ต4.1 ม.4/1
ต4.2 ม.4/1 ม.4/2

รวม 19 ตวั ช้ีวัด

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 643

โครงสรา้ งรายวิชา
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ 1 รหสั วชิ า อ 31101
ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลา 40 ชวั่ โมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ย ชื่อหนว่ ย มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/ สาระสำคัญ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ เรียนร้/ู ตวั ชวี้ ัด (ชั่วโมง) 20

1 Past and ต.1.1 ม.4/2 ผู้เรียนเรยี นรูค้ ำศพั ท์เกี่ยวกบั โรงเรยี น 9 15

Present ต.1.1 ม.4/4 และกิจกรรมที่ทำในวัยเดก็ รวมท้ังหน้าท่ี

ต.1.2 ม.4/1 ภาษา โครงสร้างประโยค/ไวยากรณ์ท่ี

ต.1.2 ม.4/2 เป็นพ้นื ฐานของกิจกรรมการฟงั

ต.1.2 ม.4/4 พดู อ่าน และเขยี นรแู้ ละเขา้ ใจข้อความ

ต1.3 ม.4/1 ตอ่ เนอ่ื ง (text) มีเงอ่ื นงำ (clues) ท่ี

ต2.1 ม.4/1 ชว่ ยในการเดาความหมายของคำ การ

ต2.1 ม.4/3 อ่านขอ้ ความสน้ั ๆ ที่ใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกับ

ต4.1 ม.4/1 โรงเรยี นและบทความท่ีให้ข้อมูล

เกี่ยวกับการศกึ ษา การฟงั บุคคลเล่า

ประสบการณ์ในโรงเรียนในอดีต การพูด

สนทนาโตต้ อบเก่ียวกับส่งิ ทตี่ นเคย

ทำ การพูดนำเสนอเกี่ยวกับสภาพของ

โรงเรียนในอดีตทไ่ี ด้จากการ

สมั ภาษณ์ การเขยี นบรรยายส่ิงที่ตนทำ

ในโรงเรียนทัง้ ในอดีตและปจั จบุ นั มีการ

ค้นคว้า บันทกึ สรุป เหน็ คุณค่าในการ

เรียนภาษาองั กฤษสามารถนำไปใช้

สอ่ื สารได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

2 Obligations ต.1.1 ม.4/1 ผู้เรียนเรียนรู้คำศัพท์ สำนวนต่าง ๆ 9

ต.1.1 ม.4/2 เกี่ยวกับงานบ้าน รวมทั้งหน้าท่ี

ต.1.1 ม.4/3 ภาษา สำนวน โครงสร้างประโยค/

ต.1.1 ม.4/4 ไวยากรณ์ที่เปน็ พ้ืนฐานของกิจกรรมการ

ต.1.2 ม.4/1 ฟัง พูด อ่าน และเขียน รู้และเข้าใจ

ต.1.2 ม.4/4 ไวยากรณ์เพื่อใช้ในการสื่อสารเกี่ยวกับ

ต.1.2 ม.4/5 สิ่งที่จำเป็นต้องทำ การอ่านข้อความ

ต1.3 ม.4/2 เกี่ยวกับกฎหมายแปลก ๆ ทั่วโลก การ

ต2.1 ม.4/3 ฟงั คำแนะนำวิธีทำงานบ้าน การพดู และ

ต2.2 ม.4/1 เขียนเกี่ยวกับงานบ้านที่ต้องทำ มีการ

ต3.1 ม.4/1 ค้นคว้า บันทึก สรุป เห็นคุณค่าในการ

ต4.1 ม.4/1 เรียนภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้

ต4.2 ม.4/2 ส่ือสารไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 644

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบกลางภาค 2 15
9 20
3 Places ต1.1 ม.4/1 ผู้เรียนเรียนรู้คำศัพท์ต่างๆ เกี่ยวกับ
9 15
ต1.1 ม.4/2 สถานที่รวมทั้งหน้าที่ภาษา โครงสร้าง
15
ต1.1 ม.4/4 ประโยค/ไวยากรณ์ที่เป็นพื้นฐานของ 100

ต1.2 ม.4/1 กิจกรรมการฟัง พูด อ่าน และเขียน รู้

ต1.2 ม.4/4 และเขา้ ใจการถามตอบเกี่ยวกบั เสน้ ทาง

ต1.2 ม.4/5 และที่ตั้งของสถานที่ การอ่านบทความ

ต1.3 ม.4/1 เกี่ยวกับการเดินทางท่องเที่ยว การ

ต2.1 ม.4/1 สนทนาบทสนทนาสั้น ๆ เกี่ยวกับการ

ต2.1 ม.4/3 บอกทิศทาง การฟัง พูด และเขียน

ต4.1 ม.4/1 เกี่ยวกับท่ีต้ังและเส้นทางไปสถานทีต่ า่ ง

ต4.2 ม.4/1 ๆ มีการค้นควา้ บันทึก สรุป เห็นคุณค่า

ในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถ

นำไปใชส้ อื่ สารได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

4 Personal ต1.1 ม.4/1 เรียนรู้คำศัพ ท์ต่าง ๆ เกี่ยวกับ

Life ต1.1 ม.4/2 คุณลักษณะของบุคคลรวมทั้งหน้าท่ี

ต1.1 ม.4/4 ภาษา โครงสร้างประโยค/ไวยากรณ์ท่ี

ต1.2 ม.4/1 เป็นพื้นฐานของกิจกรรมการ

ต1.2 ม.4/4 ฟงั พูด อ่าน และเขยี น รูแ้ ละเข้าใจการ

ต1.2 ม.4/5 ใช้ประโยคเพื่อให้รายละเอียดเกี่ยวกับ

ต1.3 ม.4/1 คนและสิ่งต่าง ๆ การอ่านบทสนทนา

ต2.1 ม.4/1 สั้น ๆ และชีวประวัติ ของบุคคลที่มี

ต2.1 ม.4/3 ชื่อเสียง การฟังบุคคลพูดบรรยาย

ต4.1 ม.4/1 ลักษณะของคู่รักที่ตนต้องการ การพูด

ต4.2 ม.4/1 เกี่ยวกับเฟซบุ๊คและบุคคลต่าง ๆ การ

เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคล

มีการค้นคว้า บนั ทึก สรุป เห็นคุณค่าใน

การเรียนภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้

สอื่ สารได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ

สรปุ ทบทวนภาพรวม / สอบปลายภาค 2
รวม 40

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 645

คำอธบิ ายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ 2 รหสั วิชา อ31102
จำนวน 1.0 หน่วยกติ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 เวลา 40 ชว่ั โมง

ศกึ ษาคำแนะนำ คำช้แี จง คำอธิบาย คำบรรยาย บทอา่ น ประโยค ข้อความ ประกาศ โฆษณา บท

ร้อยกรอง บทละครสั้น สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ เรื่องที่เป็นสารคดีและ
บันเทิงคดีข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เหตุการณ์ในปัจจุบันด้านสิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรมและสุขภาพ

ประสบการณ์ กิจกรรม ขา่ ว เหตุการณ์ท่ีอยใู่ นความสนใจของท้องถน่ิ สังคม และโลกภาษา นำ้ เสียง กิริยา
ท่าทางตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของ กิจกรรม
ทางภาษาและวัฒนธรรมโครงสร้าง ประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต บทกลอน วิถีชีวติ ความ

เชือ่ และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาและภาษาไทยขอ้ มูลทเ่ี กี่ยวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรยี นรูอ้ ่ืน
โดยใช้ทักษะการฟัง อ่าน และปฏิบัติตาม อ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักการอ่านอธิบายและ

เขียนให้สัมพันธ์กันอ่านจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรุป ตีความ และแสดงความคิดเห็น พูดและเขียน
โต้ตอบข้อมูลเพื่อเสนอ ตอบรับ ปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย
เปรยี บเทียบ บรรยายความรสู้ กึ นำเสนอขอ้ มูล สรุปใจความสำคญั เลือกและอธิบายวิถชี ีวิต ความคิด ความ

เช่อื ท่ีมา เขา้ รว่ ม แนะนำ อธบิ าย เปรยี บเทยี บ วิเคราะห์ ความเหมอื นความแตกตา่ งอยา่ งมเี หตุผล คน้ คว้า
บันทึก สรุป แสดงความคิดเห็นและนำเสนอและใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

สถานศึกษา ชุมชน สังคมได้อย่างเหมาะสมและใช้กระบวนการแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้และแหลง่
คน้ คว้าความรูส้ ามารถแสดงความคิดเหน็ เชงิ วิเคราะหต์ ้ังสมมติฐานและการหาคำตอบเกี่ยวกับส่ิงที่ผู้เรียนรู้
ตัง้ คำถาม ใหค้ ำอธบิ าย เชื่อมโยงความรู้ เปรียบเทียบวิธีการแสวงหาความรู้สาขาวชิ าตา่ งๆ

เพ่อื ใหเ้ ห็นคุณคา่ ของภาษาอังกฤษ มเี จตคติทดี่ ีตอ่ การเรยี นภาษาอังกฤษ และ มคี ุณลกั ษณะอัน
พงึ ประสงค์ท่ีกำหนด

รหสั ตัวช้ีวัด ต1.1 ม.4/2 ต1.1 ม.4/3 ต1.1 ม.4/4 ต1.2 ม.4/5
ต1.1 ม.4/1 ต1.2 ม.4/2 ต1.2 ม.4/3 ต1.2 ม.4/4
ต1.3 ม.4/2 ต1.3 ม.4/3
ต1.2 ม.4/1 ต2.1 ม.4/3
ต1.3 ม.4/1 ต2.1 ม.4/2
ต2.2 ม.4/2
ต2.1 ม.4/1 ต4.1 ม.4/1
ต2.2 ม.4/1 ต4.2 ม.4/2
ต3.1 ม.4/1

ต4.2 ม.4/1

รวม 21 ตัวชีว้ ัด

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 646

โครงสร้างรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ 2 รหัสวชิ า อ31102 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4
ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 เวลา 40 ชัว่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ย ช่อื หน่วยการ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
ท่ี เรียนรู้ เรยี นร/ู้ ตัวชวี้ ัด (ช่ัวโมง)

1 Social Life ต1.1 ม.4/1 ผู้เรียนเรียนรู้และเข้าใจการฟัง เกี่ยวกับ 9 20

(Have You ต1.1 ม.4/2 บุคลิกและลักษณะรูปร่าง การอ่านบทอ่าน

Seen It Yet?) ต1.1 ม.4/4 บทสนทนา อีเมล บทโฆษณา การพูด

ต1.2 ม.4/1 บรรยายบุคลกิ ลกั ษณะของคน การเขยี นย่อ

ต1.2 ม.4/2 หน้า โฆษณา อีเมลเลือกใช้คำขอร้องให้

ต1.2 ม.4/3 คำแนะนำอย่างคล่องแคล่ว แสดงความ

ต1.3 ม.4/1 ต้องการ เสนอตอบรับและปฏิเสธ ช่วยให้

ต2.1 ม.4/1 จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุป

ต2.1 ม.4/3 ตีความ และแสดงความคิดเห็นจากที่ได้ฟัง

ต2.2 ม.4/2 และอ่าน พูดและเขียนเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ

ต4.1 ม.4/1 ใกล้ตัวและประเด็นที่อยู่ในสังคมมีการ

ต4.2 ม.4/1 ค้นคว้า บันทึก สรุป เห็นคุณค่าในการเรียน

ต4.2 ม.4/2 ภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้สื่อสารได้

อย่างมีประสิทธภิ าพ

2 Free-time ต1.1 ม.4/1 ผู้เรียนเรียนรู้และเข้าใจเรื่องที่ได้ศึกษา 9 15

Activities ต1.1 ม.4/2 คำศัพท์ สำนวนภาษาและหลักการเขียน

(For How ต1.1 ม.4/3 ช่วยให้จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ

Long?) ต1.1 ม.4/4 สรุปและตีความจากที่ได้ฟังและอ่าน

ต1.2 ม.4/1 นำเสนอเก่ียวกับตนเองและเรอ่ื งต่าง ๆ ใกล้

ต1.2 ม.4/4 ตัว ปฏิบัติตามคำอธิบายที่ได้ฟังและอ่าน

ต1.2 ม.4/5 อธิบาย เปรียบเทียบ แสดงความคิดเห็น

ต1.3 ม.4/1 อธิบายและเขียนประโยคและข้อความให้

ต1.3 ม.4/2 สมั พันธก์ บั สอื่ ทีไ่ มใ่ ชค่ วามเรยี ง สนทนา พูด

ต2.1 ม.4/2 และเขียนมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์

ต2.1 ม.4/3 สถานการณ์ เรื่องและประเด็นต่าง ๆ

ต2.2 ม.4/2 สถานการณ์ และประเด็นที่อยู่ในความ

ต4.1 ม.4/1 สนใจของสังคมมีการค้นคว้า บันทึก สรุป

ต.4.2 ม/4.2 เห็นคุณค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ
สามาร ถน ำไ ปใช้สื่อ สาร ไ ด้อ ย่าง มี

ประสทิ ธภิ าพ

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 647

สรุปทบทวนภาพรวม /สอบกลางภาค 2 15

หนว่ ย ช่อื หนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
ท่ี เรียนรู้ เรยี นรู/้ ตวั ชว้ี ัด (ชั่วโมง) 20

3 Products ต1.1 ม.4/1 ผู้เรียนเรียนรู้และเข้าใจเรื่องที่ได้ศึกษา 9
ต1.1 ม.4/2 โครงสร้างภาษา การอ่านออกเสียงตาม
(What’s It ต1.1 ม.4/4
ต1.2 ม.4/1 หลักการอ่าน การเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง
Made Of?) ต1.2 ม.4/4
ต1.2 ม.4/5 กิริยาท่าทาง และการรู้ เข้าใจคำศัพท์/
ต1.3 ม.4/3 สำนวนภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับ
ต2.1 ม.4/2 กลุ่มสาระอ่นื วิธกี ารเขียนในลกั ษณะต่าง ๆ
ต2.1 ม.4/3 แสดงความคิดเห็น จะช่วยให้อ่านข้อความ
ต2.2 ม.4/1
ต2.2.ม.4/2 ได้ถูกต้อง เหมาะสมกับเนื้อหา ช่วยให้จับ
ต4.1 ม.4/1 ใจความสำคัญ วเิ คราะหค์ วาม สรปุ ตคี วาม
ต4.2ม.4/2
จากที่ได้ฟงั และอ่าน ค้นคว้า สืบค้น บันทึก
สรุปและแสดงความคิดเห็น และนำเสนอ
ดว้ ยการพดู และเขียน อธิบาย เปรยี บเทียบ

ความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค
ข้อความ สำนวนพูดและเขียนเกี่ยวกบั เร่ือง

ต่าง ๆใกล้ตัว ประสบการณ์และประเด็นที่
อยู่ในสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เหมาะสมและถูกต้องกับบุคคล โอกาส

สถานที่ ตามมารยาทที่สอดคล้องกับ
เหตุการณ์ สถานการณ์ทั้งในท้องถิ่น สังคม

และโลก มีการค้นคว้า บันทึก สรุป เห็น
คุณค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถ
นำไปใช้สื่อสารไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 648

หนว่ ย ช่อื หนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรยี นรู้/ ตวั ชว้ี ัด (ชว่ั โมง)

4 Checking ต1.1 ม.4/2 ผู้เรียนอ่านออกเสียงตามหลักการและ 9 15

Information ต1.1 ม.4/3 เทคนิคการอ่านออกเสียง ช่วยให้อ่าน

(It’s Fresh, ต1.1 ม.4/4 โฆษณาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับเนื้อหา

Isn’t it?) ต1.2 ม.4/1 การรู้และเข้าใจเรื่องที่ได้ศึกษา ช่วยให้จับ

ต1.2 ม.4/4 ใจความสำคัญ วเิ คราะหค์ วาม สรุป ตคี วาม

ต1.2 ม.4/5 และแสดงความคิดเห็นได้อย่างถูกตอ้ ง การ

ต1.3 ม.4/1 รคู้ ำศัพท์ สำนวนภาษา โครงสรา้ งประโยคท่ี

ต2.1 ม.4/1 ใช้ในการรายงานสภาพอากาศ การแสดง

ต2.1 ม.4/3 ความรู้สกึ การรอ้ งเรยี น การขอโทษ การขอ

ต3.1 ม.4/1 และให้ความคิดเห็นในเชิงเห็นด้วยและไม่

ต4.1 ม.4/1 เห็นด้วย และการแสดงความรำคาญใจ ช่วย

ให้สนทนาและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง

เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว สถานการณ์ และ

ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม มีการ

ค้นคว้า บันทึก สรุป เห็นคุณค่าในการเรียน

ภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้สื่อสารได้

อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

สรุปทบทวนภาพรวม/ สอบปลายภาค 2 15

รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 649

คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3 รหัสวชิ า อ32101
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 เวลา 40 ชั่วโมง

ศึกษาคำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย บทอ่าน ประโยค ข้อความ ประกาศ

โฆษณา บทร้อยกรอง บทละครสั้น สื่อที่เป็นความเรยี งและไม่ใชค่ วามเรียงในรูปแบบต่างๆ เรื่องท่ีเป็นสาร
คดีและบันเทิงคดี ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เหตุการณ์ในปัจจุบันด้านสิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรมและสุขภาพ

ประสบการณ์ กิจกรรม ขา่ ว เหตกุ ารณท์ ่อี ยู่ในความสนใจของทอ้ งถ่ิน สังคม และโลก ภาษา น้ำเสียง กิริยา
ท่าทางตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของ กิจกรรม
ทางภาษาและวฒั นธรรม โครงสร้าง ประโยค ข้อความ สำนวน คำพงั เพย สุภาษติ บทกลอน วถิ ีชวี ิต ความ

เชอื่ และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาและภาษาไทย ขอ้ มลู ที่เกยี่ วข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อื่น
โดยใช้ทักษะการฟัง อ่าน และปฏิบัติตาม อ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน

อธิบายและเขียนให้สัมพันธ์กัน อ่านจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรุป ตีความ และแสดงความคิดเห็น พูด
และเขียนโต้ตอบข้อมลู เพื่อเสนอ ตอบรับ ปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมลู บรรยาย อธิบาย
เปรยี บเทียบ บรรยายความรสู้ กึ นำเสนอข้อมูล สรปุ ใจความสำคญั เลือกและอธบิ ายวถิ ีชีวิต ความคิด ความ

เชอ่ื ท่ีมา เข้าร่วม แนะนำ อธบิ าย เปรยี บเทยี บ วิเคราะห์ ความเหมือนความแตกต่างอยา่ งมีเหตุผล คน้ คว้า
บันทึก สรุป แสดงความคิดเห็นและนำเสนอและใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

สถานศึกษา ชุมชน สังคมได้อย่างเหมาะสมและใช้กระบวนการแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้และแหลง่
คน้ คว้าความรู้

เพื่อให้มีวินัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็น

เครื่องมือในการสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย มีสุนทรียภาพทาง
ภาษา รวมทั้งการใช้ภาษาในการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนและชุมชนสู่สังคมได้

อย่างสรา้ งสรรค์

รหัสตวั ชี้วัด

ต 1.1 ม5/1 ต 1.1 ม5/2 ต 1.1 ม5/3 ต 1.1 ม5/4
ต 1.2 ม5/4 ต 1.2 ม5/5
ต 1.2 ม5/1 ต 1.2 ม5/2 ต 1.2 ม5/3
ต 1.3 ม5/1 ต 1.3 ม5/2 ต 1.3 ม5/3
ต 2.1 ม5/1 ต 2.2 ม5/1
ต 4.1 ม5/1
ต 3.1 ม5/1
ต 4.2 ม5/2

รวม 17 ตัวช้วี ดั

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 650

โครงสร้างรายวชิ า
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ 3 รหสั วิชา อ32101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5
เวลา 40 ช่ัวโมง อตั ราส่วนคะ 70:30

หนว่ ย ชือ่ หนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
ท่ี เรียนรู้ เรียนรู้/ ตัวชวี้ ัด (ช่ัวโมง) 20

1 Technology ต 1.1 ม.5/1 การฟัง การพูดโต้ตอบใน 9 20
ต 1.1 ม.5/2 9
ต 1.1 ม.5/3 สถานการณ์ต่างๆ การอา่ นขอ้ มูลที่
ต1.1 ม.5/4
ต 1.2 ม.5/1 กำหนดให้ พดู สนทนาเพ่อื ให้
ต1.2 ม.5/5
ต1.3 ม5/1 ข้อมูล เล่าและเขียนประสบการณ์
ต4.1 ม.5/1 ของตนเองหรอื สมาชกิ ในครอบครวั
การอา่ นออกเสยี งตามหลักการอ่าน
2 Entertainment ต1.1 ม.5/1 คำศัพท์ สำนวน โครงสรา้ งประโยค
ต1.1 ม.5/2 หลกั การเขียน การเลอื กใชภ้ าษา
ต1.1 ม.5/4 น้ำเสียงและกรยิ าท่าทาง การพดู
ต.1.2 ม.5/1 และการเขียนในการส่ือสาร
ต1.3 ม.5/2 เกย่ี วกับตนเองและเรอื่ งใกล้
ต2.1 ม.5/1 ตวั อยา่ งเหมาะสมและถูกตอ้ งกบั
ต2.2 ม.5/1 บุคคล โอกาส สถานที่ และ
สอดคลอ้ งกบั เหตุการณ์และ
ต4.1 ม.5/1 สถานการณ์ท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั
เทคโนโลยีในโลกปัจจุบัน

การฟังและพดู โตต้ อบแสดง
ความคิดเกีย่ วกบั รายการโทรทัศน์
และภาพยนตรท์ ชี่ อบและไมช่ อบ
อา่ นเร่อื งราวเก่ยี วกับภาพยนตร์
ยอดเยีย่ มแต่ละยคุ และเขียน
วิจารณ์ภาพยนตรท์ ชี่ ืน่ ชอบ การจบั
ใจความสำคัญ วเิ คราะห์ความ สรปุ
ตีความและแสดงความคิดเห็น
พรอ้ มทั้งใหเ้ หตผุ ลประกอบ

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบกลางภาค 2 10

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี