หลักสูตรสถานศึกษา-6-มิ.ย.2561 ปรับปรุง 2563

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 651

หน่วย ชื่อหนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรยี นรู/้ ตวั ชีว้ ัด (ช่ัวโมง) 15
การอ่านข้อความเกย่ี วกบั ความ
3 Promise ต1.1 ม.5/4 คาดหวงั ของสงั คมตอ่ บุคลากรใน 9 15
ต1.2 ม.5/1 หลากหลายอาชพี ในการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่
4 Complaints ต1.2 ม.5/2 และความรบั ผิดชอบ ฟังบทสนทนา 9
ต1.2 ม.5/3 ระหวา่ งเพอื่ นรว่ มงานเกย่ี วกับ
ต1.3 ม.5/1 โครงการทน่ี ำเสนอต่อหัวหน้างาน
ต2.1 ม.5/1 พดู บรรยายสิง่ ทจี่ ะทำหลังจากจบ
ต3.1 ม.5/1 การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอน
ต4.1 ม.5/1 ปลาย เขยี นนำเสนอโครงการเพือ่
ต4.2 ม.5/2 พฒั นาชุมชนพร้อมปราศรัยหาเสยี ง
เลือกต้งั ในตำแหน่งประธาน
ต1.1 ม.5/1 ชมุ ชน และทำโครงงานสำรวจความ
ต1.1 ม.5/4 นา่ เชอื่ ถอื ด้านอาชพี ของบุคคล
ต1.2 ม.5/1 ตา่ ง ๆ ในสงั คมท้องถิน่
ต1.2 ม.5/4 การฟังการร้องเรยี นของผ้โู ดยสาร
ต1.2 ม.5/5 เครอื่ งบินต่อเจ้าหนา้ ท่ีสายการบินใน
ต1.3 ม.5/3 เร่อื งความลา่ ชา้ ของเท่ียวบนิ พูด
ต2.2 ม.5/1 โต้ตอบเกีย่ วกับประสบการณก์ าร
ต4.1 ม.5/1 ร้องเรียน อ่านจดหมายร้องเรียน
เขา้ ใจและเขยี นจดหมายร้องเรยี นไป
ยงั หนังสือพมิ พห์ รอื บรษิ ัททผ่ี ลิต
สนิ ค้าได้

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบปลายภาค 2 20
รวม 40 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 652

คำอธิบายรายวชิ า
กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวชิ า อ32102
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษาคำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย บทอ่าน ประโยค ข้อความ ประกาศ
โฆษณา บทร้อยกรอง บทละครส้ัน สือ่ ท่เี ปน็ ความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ เรื่องที่เป็นสาร
คดีและบันเทิงคดี ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เหตุการณ์ในปัจจุบันด้านสิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรมและสุขภาพ
ประสบการณ์ กจิ กรรม ข่าว เหตุการณ์ทอี่ ยู่ในความสนใจของทอ้ งถ่นิ สงั คม และโลก ภาษา น้ำเสยี ง กิริยา
ท่าทางตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของ กิจกรรม
ทางภาษาและวฒั นธรรม โครงสรา้ ง ประโยค ข้อความ สำนวน คำพงั เพย สภุ าษติ บทกลอน วถิ ีชีวติ ความ
เชอ่ื และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและภาษาไทย ขอ้ มลู ท่ีเกีย่ วขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อนื่

โดยใช้ทักษะการฟัง อ่าน และปฏิบัติตาม อ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน
อธิบายและเขียนให้สัมพันธ์กัน อ่านจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรุป ตีความ และแสดงความคิดเห็น พูด
และเขียนโต้ตอบข้อมูลเพื่อเสนอ ตอบรับ ปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย
เปรียบเทยี บ บรรยายความร้สู ึก นำเสนอขอ้ มลู สรุปใจความสำคญั เลือกและอธบิ ายวิถีชีวิต ความคดิ ความ
เชือ่ ทม่ี า เข้ารว่ ม แนะนำ อธบิ าย เปรยี บเทยี บ วิเคราะห์ ความเหมือนความแตกต่างอยา่ งมีเหตุผล คน้ คว้า
บันทึก สรุป แสดงความคิดเห็นและนำเสนอและใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
สถานศึกษา ชุมชน สังคมได้อย่างเหมาะสมและใช้กระบวนการแสวงหาความรูจ้ ากแหล่งเรียนรู้และแหล่ง
ค้นคว้าความรู้ สามารถแสดงความคิดเห็นเชิงวิเคราะห์ ตั้งสมมติฐาน และการหาคำตอบเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้
เรียนรู้ ตั้งคำถาม ให้คำอธบิ าย เช่ือมโยงความรู้ เปรยี บเทียบวธิ ีการแสวงหาความรสู้ าขาวิชาตา่ งๆ

เพื่อให้มีวินัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็น
เครื่องมือในการสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย มีสุนทรียภาพทาง
ภาษา รวมทั้งการใช้ภาษาในการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนและชุมชนสู่สังคมได้
อย่างสรา้ งสรรค์
รหัสตัวชี้วดั
ต 1.1ม 1/5 ต 1.1ม5/2 ต 1.1ม 3/5 ต 1.1ม4/5
ต 1.2ม1/5 ต 1.2ม 2/5 ต 1.2ม 3/5 ต 1.2ม4/5 ต 1.2ม5/5.
ต 1.3ม 1/5 ต 1.3ม2/5
ต 2.1ม 1/5 ต 2.1ม 2/5 ต 2.1ม3/5
ต 2.2ม 1/5 ต 2.2ม2/5
ต 3.1ม1/5 ต 4.1ม1/5 ต 4.2ม1/5
ต 4.2ม/5.2

รวม 20 ตัวชีว้ ัด

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 653

โครงสร้างรายวชิ า
กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหสั วิชา อ32102 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5
เวลา 40 ชั่วโมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หน่วย ชื่อหนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรยี นรู้/ ตวั ชวี้ ัด (ช่วั โมง)

1 Communication ต1.1ม5/4 การสนทนาโต้ตอบเพอื่ อธบิ าย 9 20
และชึแ้ จงเหตุผลและการขอ
ต1.2ม5/1 โทษระหว่างพนักงานบริษัท

ต1.2ม5/2 ทอ่ งเทยี่ วและลูกค้า การอ่าน
ข้อความเก่ียวกบั Common
ต1.2ม5/3
Excuse ท่คี นทั่วไปใช้ในการแก้
ต1.2ม5/4 ตัว การพดู และการเขยี น
ประโยค Reported Speech
ต1.3ม5/1
เพ่อื ใช้ในการสอื่ สาร การพดู
ต2.1ม5/1 นำเสนอขอ้ มลู จากการสบื คน้

ต2.2ม5/1 เกยี่ วกบั Common Excuses
ซง่ึ คนท่ัวไปใชใ้ นการแกต้ ัวใน
ต3.1ม5/1 กรณีตา่ งๆ

ต4.1ม5/1

2 Advertisements ต1.1ม5/2 การฟังการโฆษณาสินค้า การ 9 20
อา่ นบทความเกี่ยวกบั ผลิตภัณฑ์ 2 10
ต1.1ม5/3 ที่มีชื่อติดอันดับโลก การเขียน
ต1.1ม5/4 บรรยายผลิตภัณฑ์ที่ประทับใจ
ต1.2ม5/1 และการสืบค้นประวัติความ
เปน็ มาของผลิตภัณฑ์ช้ันนำและ
ต1.2ม5/5 เขียนนำเสนอไดอ้ ย่างนา่ สนใจ
ต2.1ม5/2

ต2.1ม5/3
ต3.1ม5/1
ต4.1ม5/2

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบกลางภาค

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 654

หน่วย ชอื่ หน่วยการ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรียนร/ู้ ตัวชี้วัด (ชั่วโมง)

3 Food ต1.1ม5/1 การฟงั คำแนะนำของพอ่ ครวั ใน 9 15
ต1.1ม5/2
ต1.1ม5/4 การประกอบอาหาร การสนทนา
ต1.2ม5/1 เก่ยี วกบั วธิ กี ารปรุงอาหาร การ
ต1.2ม5/5
ต1.3ม5/1 อา่ นบทความเกยี่ วกบั นำ้ มนั
ต4.1ม5/1 มะกอก การสบื ค้นข้อมูลเก่ียวกับ
ตน้ กำเนิดของอาหารท่สี นใจ การ

เขียนและการพดู นำเสนอวิธปี รุง
อาหารไทยท่ีมชี ่ือระดบั นานาชาติ

4 Cause and ต1.1ม5/2 การฟงั รายละเอียดของพนักงานที่ 9 15
Effect ต1.1ม5/4 ถูกไล่ออกจากงาน สาเหตุที่ถกู ไล่
ต1.2ม5/5 ออก การพูดเล่าเร่อื งราวที่เกิดขึ้น

ต1.3ม5/1 โดยบังเอญิ การอา่ นบทความ
ต1.3ม5/2 การเขยึ นบรรยายเกยี่ วกับเหตุ

ต3.1ม5/1 ปจั จัยสำคัญท่นี ำไปสู่เรอื่ งราวท่ี
ต4.1ม5/1 ตามมา การสบื ค้นข้อมลู พรอ้ มพูด
และเขียนนำเสนอเรื่องราวใหผ้ อู้ ื่น

ฟงั

สรปุ ทบทวนภาพรวม / สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 655

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ 5 รหสั วิชา อ33101
จำนวน 1.0 หน่วยกิต ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษาคำแนะนำ คำช้แี จง คำอธิบาย คำบรรยาย บทอ่าน ประโยค ข้อความ ประกาศ โฆษนา บท
ร้อยกรอง บทละครสั้น สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ เรื่องที่เป็นสารคดีและ
บันเทิงคดี ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เหตุการณ์ในปัจจุบันด้านสิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรมและสุขภาพ
ประสบการณ์ กิจกรรมข่าว เหตกุ ารณท์ ี่อยู่ในความสนใจของทอ้ งถ่ิน สงั คม และโลก ภาษา น้ำเสียง กริยา
ท่าทางตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของกิจกรรม
ทางภาษาและวัฒนธรรม โครงสรา้ ง ประโยค ขอ้ ความ สำนวน คำพังเพย สภุ าษติ บทกลอน วถิ ชี ีวิต ความ
เชื่อและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษาและภาษาไทย ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรูอ้ ื่น ตระหนกั
ถงึ ความคลาดเคลื่อนจากความเป็นจรงิ ความไม่เท่ยี งตรง ความลำเอยี ง ความไมน่ ่าเชื่อของการรายงานข่าว
ต่างๆ จากแหล่งข่าวสารบางประเภท บางแหล่ง สามารถพัฒนาความเข้าใจของตนเองในประเด็นหรือ
ปัญหาตา่ งๆ ของโลกโดยผา่ นวรรณกรรมและภาษาต่างประเทศทศ่ี ึกษา

โดยใช้ทักษะการฟัง อ่าน และปฏิบัติตาม อ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน อธิบายและ
เขียนให้สัมพันธ์กัน อ่านจับใจความ วิเคราะห์สรุป ตีความและแสดงความคิดเห็น พูดและเขียนโต้ตอบ
ข้อมูลเพื่อเสนอ ตอบรับ ปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
บรรยายความรู้สึก นำเสนอข้อมูล สรุปใจความสำคัญ เลือกและอธิบายวิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่ เข้า
ร่วม แนะนำ อธิบาย เปรยี บเทยี บ วเิ คราะห์ ความเหมือนความแตกตา่ งอยา่ งมเี หตุผล ค้นคว้า บนั ทึก สรุป
แสดงความคิดเห็นและนำเสนอและใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณท์ ่ีเกิดข้ึนในห้องเรยี น สถานศึกษา ชุมชน
สังคมได้อย่างเหมาะสมและใช้กระบวนการแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้และแหล่งค้นคว้าความรู้
สามารถแสดงความคิดเหน็ เชิงวิเคราะห์ ตั้งสมมตุ ฐิ าน และการหาคำตอบเก่ียวกับสิ่งทเี่ รียนรู้ ต้งั คำถาม ให้
คำอธบิ าย เช่อื มโยงความรู้ เปรยี บเทยี บวิธีการแสวงหาความรสู้ าขาวชิ าตา่ งๆ

เพื่อให้มีวินัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือใน
การสืบค้น คน้ ควา้ ความรู้และขอ้ มูลตา่ งๆจากแหล่งขอ้ มูลท่หี ลากหลาย มสี ุนทรยี ภาพทางภาษารวมท้ังการ
ใช้ภาษาในการเผยแพร่ ประชาสมั พันธข์ ้อมลู ขา่ วสารของโรงเรยี นและชมุ ชนสสู่ งั คมได้อย่างสร้างสรรค์
รหสั ตวั ชี้วัด

ต1.1 ม.6/1 ต1.1 ม.6/2 ต1.1 ม.6/3 ต1.1 ม.6/4
ต1.2 ม.6/1 ต1.2 ม.6/2 ต1.2 ม.6/3 ต1.2 ม.6/4 ต1.2 ม.6/5
ต1.3 ม.6/1 ต1.3 ม.6/2 ต1.3 ม.6/3 ต2.1 ม.6/1 ต2.1 ม.6/2 ต2.1 ม.6/3
ต2.2 ม.6/1 ต2.2ม.6/2 ต3.1 ม.6/1 ต4.1 ม.6/1 ต4.2 ม.6/1 ต4.2ม.6/2
รวม 21 ตวั ช้ีวัด

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 656

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวิชาภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ33101 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6
เวลา 40 ช่วั โมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ย ช่ือหนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
ท่ี เรียนรู้ เรยี นรู้/ ตวั ชี้วัด (ชว่ั โมง)

1 The Changing ต 1.1 ม.6/2, นักเรียนเข้าใจว่าการเขียนข้อความ (text) 9 20

World ต 1.1 ม.6/4, โดยมีการยกตัวอย่าง (clues) ประกอบเป็น
การช่วยทำให้นักเรียนสามารถเดา
ต 1.3 ม.6/1, ความหมายของคำ นักเรียนจะได้อ่าน

ต 1.3 ม.6/3 ข้อความสั้น ๆ ที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับชนเผ่าที่

ต 2.2 ม.6/2 อพยพเคลื่อนย้ายเป็นประจำและชน
พื้นเมืองที่มีวิถีชีวิตเปลี่ยนแปลงและ
ต 3.1 ม.6/1 บทความทีใ่ ห้ข้อมลู เกี่ยวกับเทคโนโลยี ฟัง
ต 4.2 ม.6/1 บุคคลสนทนาเกี่ยวกับการปรับตัวเมื่อย้าย

ไปอยู่ต่างประเทศอ่านออกเสียงบทสนทนา

พูดอภิปรายเกี่ยวกับการปรับตัวเมื่อไปอยู่

ตา่ งประเทศ เขียนรายงานการศกึ ษาคน้ คว้า

วิถีชีวิตของชนกลุ่มน้อยในกลุ่มประเทศ

อาเซียน นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้คำศัพท์ที่

เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและเทคโนโลยี รวมทั้ง

หน้าทีภ่ าษา โครงสร้างประโยค/ไวยากรณท์ ่ี

เป็นพื้นฐานของกจิ กรรมฟัง พดู อ่าน เขียน

2 Making ต 1.1 ม.6/2, นักเรยี นรู้จกั องคก์ รพทิ ักษ์สัตวป์ า่ องค์กร 9 20

Choices ต 1.1 ม.6/3, มนษุ ยธรรม และกลมุ่ อาสาสมัครใน
ต 1.1 ม.6/4, ประเทศของตนและระหวา่ งชาติจากใน
ต 1.2 ม.6/1, บทเรียนและจากการศกึ ษาค้นควา้ และ
นำเสนอในห้องเรยี น นกั เรยี นจะได้พดู แสดง

ต 1.2 ม.6/3, ความคิดเหน็ เก่ยี วกบั ทางเลอื กใน
ชีวติ บรรยายความรู้สึกและบอก
ต 1.2 ม.6/5, ลักษณะ ฟงั บคุ คลบรรยายเก่ยี วกับงานของ
ต 1.3 ม.6/3 ผูพ้ ทิ ักษ์ปา่ อ่านออกเสียงบทสนทนา เขียน

จดหมายสมัครเป็นอาสาสมัคร พูดอภปิ ราย

เก่ยี วกับองค์กรพิทักษส์ ัตวป์ า่ และรายงาน

การศกึ ษาค้นคว้าเก่ียวกับองคก์ รมนุษยธรรม

กลุ่มอาสาสมัครในประเทศและ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 657

หน่วย ชอื่ หน่วยการ มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรยี นร/ู้ ตวั ช้ีวัด (ชั่วโมง)

ระหว่างชาติ นอกจากนีย้ ังได้เรียนรู้คำศพั ท์

ท่เี กี่ยวข้องกบั งานอาสาสมัครและงาน

พทิ กั ษส์ ัตวป์ ่า รวมทง้ั หน้าที่

ภาษา โครงสร้างประโยค/ไวยากรณ์ที่เป็น

พน้ื ฐานของกิจกรรมฟงั พดู อา่ น เขยี น

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10
9 15
3 You can’t ต 1.1 ม.6/2, นักเรียนรู้จักสง่ิ สำคญั ในชวี ิต และสิ่งให้โทษ
live without it ต 1.1 ม.6/4, ในปัจจุบนั ท้งั จากในบทเรียนและจากการ 9 15
ต 1.2 ม.6/1, ศกึ ษาค้นควา้ และนำเสนอในหอ้ ง
ต 1.2 ม.6/5, เรียน นักเรยี นจะได้พูดแสดงความคิดเห็น
ต 1.3 ม.6/1 เกี่ยวกบั สง่ิ สำคัญในชวี ิต พูดสนทนาบอก
ต 3.1 ม.6/1 จุดมุ่งหมาย ฟังบคุ คลพูดโต้แยง้ เกย่ี วกับกฎ
ต 4.1 ม.6/1 กตกิ าของภัตตาคารอา่ นออกเสยี งบท
สนทนา เขียนบรรยายขอ้ คิดเห็นเก่ียวกบั
4 Don’t Ever ต 1.1 ม.6/2, กฎกติกาการใช้โทรศพั ท์มือถือ พดู บอก
เหตผุ ลเก่ียวกบั ลำดับความสำคัญของส่งิ
Give Up ต 1.1 ม.6/4, สำคัญในชวี ิตและรายงานการศกึ ษาคน้ คว้า
เกี่ยวกบั ส่งิ ให้โทษในปัจจุบัน นอกจากนี้ยัง
ต 1.2 ม.6/1, ไดเ้ รยี นรู้คำศพั ท์ท่ีเกีย่ วข้องกบั ส่งิ ให้โทษใน
ปจั จุบันรวมทงั้ หนา้ ทภ่ี าษา โครงสรา้ ง
ต 1.2 ม.6/4, ประโยค/ไวยากรณ์ท่เี ป็นพื้นฐานของ
กิจกรรมฟัง พูด อ่าน เขียน
ต 1.2 ม.6/5, นักเรียนรู้จักการมีชีวิตที่รอดพ้นจากความ
ยากลำบากหรือเหตุการณ์ที่อันตรายใน
ต 1.3ม6/2. บทเรียนและจากการศึกษาค้นคว้าและ
นำเสนอในหอ้ งเรยี น นักเรยี นจะไดพ้ ูดแสดง
ต 2.1ม6/1. ค ว า ม ค ิ ด เ ห ็ น เ ก ี ่ ย ว ก ั บ เ ห ต ุ ก า ร ณ์
ที่ยากลำบากหรืออันตราย ฟังบุคคล
ต 3.1 ม.6/1 บรรยายเกี่ยวกับการทำงานของเจ้าหน้าท่ี
กู้ภัยและผู้สื่อข่าวในเขตสงคราม อ่านออก
ต 4.1 ม.61/ เสียงบทสนทนา เขียนบรรยายเหตุการณ์
จากภาพยนตร์หรือเรื่องที่อ่าน และรายงาน
การศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับบุคคลที่รอดพ้น
จ า ก คว า ม ย า ก ล ำ บ า ก ห ร ื อ เ ห ต ุ ก า ร ณ ์ ท่ี
อันตรายนอกจากน้ยี งั ได้เรยี นรู้คำศัพท์ที่

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 658

หนว่ ย ช่อื หนว่ ยการ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรียนรู้/ ตัวชีว้ ัด (ช่วั โมง)

เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ดังกล่าว รวมทั้ง

หน้าทีภ่ าษา โครงสรา้ งประโยค/ไวยากรณท์ ี่

เปน็ พน้ื ฐานของกิจกรรมฟงั พดู อา่ น เขียน

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 659

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ33102
จำนวน 1.0 หน่วยกติ ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 เวลา 40 ชั่วโมง

ศกึ ษาคำแนะนำ คำช้แี จง คำอธบิ าย คำบรรยาย บทอ่าน ประโยค ขอ้ ความ ประกาศ โฆษณา บท
ร้อยกรอง บทละครสั้น สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ เรื่องที่เป็นสารคดีและ
บันเทิงคดีข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เหตุการณ์ในปัจจุบันด้านสิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรมและสุขภาพ
ประสบการณ์ กจิ กรรมขา่ ว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของท้องถนิ่ สังคม และโลก ภาษา น้ำเสียง กริยา
ท่าทางตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของกิจกรรม
ทางภาษาและวฒั นธรรม โครงสรา้ ง ประโยค ข้อความ สำนวน คำพงั เพย สุภาษติ บทกลอน วถิ ีชีวิต ความ
เชื่อและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษาและภาษาไทย ข้อมูลที่เกีย่ วข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน ตระหนกั
ถึงความคลาดเคล่ือนจากความเป็นจรงิ ความไมเ่ ทยี่ งตรง ความลำเอียง ความไม่น่าเชื่อถอื ของการรายงาน
ขา่ วต่าง ๆ จากแหลง่ ข่าวสารบางประเภท บางแหล่ง สามารถพัฒนาความเข้าใจของตนเองในประเด็นหรือ
ปัญหาต่าง ๆ ของโลกโดยผ่านวรรณกรรมและภาษาต่างประเทศท่ีศึกษา

โดยใช้ทักษะการฟัง อ่าน และปฏิบัติตาม อ่านออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน อธิบายและ
เขียนให้สัมพันธ์กัน อ่านจับใจความ วิเคราะห์สรุป ตีความและแสดงความคิดเห็น พูดและเขียนโต้ตอบ
ข้อมูลเพื่อเสนอ ตอบรับ ปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
บรรยายความรู้สกึ นำสนอข้อมูล สรปุ ใจความสำคัญ เลือกและอธิบายวิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อท่ีเข้าร่วม
แนะนำ อธิบายเปรยี บเทยี บ วเิ คราะห์ ความเหมอื นความแตกตา่ งอยา่ งมเี หตผุ ล ค้นควา้ บันทึก สรุป แสดง
ความคดิ เหน็ และนำเสนอและใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณ์ทีเ่ กิดขน้ึ ในห้องเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน สังคม
ได้อย่างเหมาะสมและใช้กระบวนการแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้และแหล่งค้นคว้าความรู้ สามารถ
แสดงความคิดเห็นเชิงวิเคราะห์ ตั้งสมมุติฐาน และการหาคำตอบเกี่ยวกับสิ่งที่เรียนรู้ ตั้งคำถาม ใ ห้
คำอธิบาย เชอ่ื มโยงความรเู้ ปรียบเทยี บวธิ ีการแสวงหาความรูส้ าขาวิชาตา่ ง ๆ

เพอื่ ให้มวี นิ ยั ในการเรยี น ใฝเ่ รียนรู้ มีความมงุ่ มั่นในการทำงาน สามารถใชภ้ าษาเป็นเครอ่ื งมือใน
การสืบคน้ ค้นคว้าความรแู้ ละข้อมูลต่าง ๆ จากแหล่งขอ้ มูลท่หี ลากหลาย มีสนุ ทรียภาพทางภาษารวมทง้ั
การใชภ้ าษาในการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมลู ขา่ วสารของโรงเรยี นและชุมชนสสู่ งั คมได้อยา่ งสร้างสรรค์

รหสั ตัวชีว้ ัด ต1.1 ม.6/3 ต1.1 ม.6/4 ต1.2 ม.6/1 ต1.2 ม.6/2
ต1.1 ม.6/1 ต1.1 ม.6/2 ต1.2 ม.6/5 ต1.3 ม.6/1 ต1.3 ม.6/2 ต1.3 ม.6/3
ต1.2 ม.6/3 ต1.2 ม.6/4 ต2.1 ม.6/3 ต2.2 ม.6/1 ต2.2 ม.6/2 ต3.1 ม.6/1
ต2.1 ม.6/1 ต2.1 ม.6/2 ต4.2 ม.6/2
ต4.1 ม.6/1 ต4.2 ม.6/1
รวม 21 ตวั ชวี้ ดั

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 660

โครงสร้างรายวชิ า
กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาองั กฤษ 6 รหัสวิชา อ33102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
เวลา 40 ช่ัวโมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30 คะแนน

หนว่ ย ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ความคดิ รวบยอด/ เวลา นำ้ หนกั
ท่ี ตัวชว้ี ัด สาระสำคญั (ช่วั โมง) คะแนน

1 In style ต1.1 ม.6/1 การรู้จักเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกายใน 12 20

ต1.1 ม.6/2 สมัยนิยม,รู้จักโรคเกี่ยวกับการสูญเสีย

ต1.1 ม.6/3 ความจำในบทเรียนและจากการศึกษา

ต1.1 ม.6/4 ค้นคว้าและนำเสนอในห้องเรียน
ต1.2 ม.6/1 นักเรียนจะได้พูดแสดงบทบาทสมมติ
ต1.2 ม.6/2
ต1.2 ม.6/4 เกี่ยวกับการออกแบบเครื่องแต่งกาย,
ต1.3 ม.6/1 ก าร จำและ ก าร ลืม ฟ ัง บุคคลให้
ต2.1 ม.6/1
ต2.1 ม.6/2 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการแต่งกายไป
ต2.2 ม.6/2 สัมภาษณ์เพื่อสมัครเข้าทำงานและ
ต3.1 ม.6/1 เกี่ยวกับการจำ อ่านออกเสียงบท
ต4.1 ม.6/1
ต4.2 ม.6/2 สนทนา เขียนบรรยายเสื้อผ้าที่อยู่ใน
สมัยนิยม,ความจำในเหตุการณ์สำคัญ

และรายงานการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับ
คำพูดภาษาอังกฤษต่าง ๆ ที่ประทับบน
เสื้อยืด,เกี่ยวกับความจำและการลืม

น อ ก จ า ก น ี ้ ย ั ง ไ ด ้ เ ร ี ย น ร ู ้ ค ำ ศ ั พ ท ์ ที่

เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ดังกล่าว รวมท้ัง

หน้าที่ภาษา โครงสร้างประโยค/

ไวยากรณ์ที่เป็นพื้นฐานของกิจกรรมฟัง

พูด อ่าน เขยี น

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 661

หนว่ ย ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนร้/ู ความคดิ รวบยอด/ เวลา น้ำหนัก
ท่ี ตัวช้ีวัด สาระสำคญั (ชว่ั โมง) คะแนน

2 Natural ต1.1 ม.6/2 การรู้เกี่ยวกับพลังงานและนาโน 12 20

Resources and ต1.1 ม.6/3 เทคโนโลยี,การเรียนรู้เกี่ยวกับคำกล่าว

Energy ต1.1 ม.6/4 แสดงความเสียดายโอกาสหรือความ
ต1.2 ม.6/1
ต1.2 ม.6/5 เสียใจในสิ่งที่ทำไปแล้วหรือไม่ได้ทำใน
ต1.3 ม.6/1 อดีต ในบทอ่านและจากการศึกษา
ต2.1 ม.6/1 ค้นคว้าและนำเสนอใน
ต2.1 ม.6/3
ต2.2 ม.6/1 ห้องเรียน นักเรียนจะได้พูดแสดง
ต3.1 ม.6/1 บทบาทสมมติ การสนทนาเกี่ยวกับ
ต4.1 ม.6/1
พ ล ั ง ง า น แ ล ะ ค วา มเ ส ี ยด ายหรือ
เสียใจ ฟังบุคคลให้ข้อมูลเกี่ยวกับข้อดี
และขอ้ เสยี ของเชื้อเพลิงชวี ภาพและการ
กล่าวให้โอวาทในงานฉลองการจบ

การศึกษา เขยี นบรรยายเก่ยี วกบั ปัญหา

และการแก้ปัญหาพลังงานโลกความ

เสียดายหรือความเสียใจครั้งใหญ่ของ

ตน และรายงานการศึกษาค้นคว้า

เกี่ยวกับคำพูดภาษาอังกฤษต่าง ๆ ท่ี

เก่ียวขอ้ งกับพลงั งานทางเลอื กและคำคม

น อ ก จ า ก น ี ้ ย ั ง ไ ด ้ เ ร ี ย น ร ู ้ ค ำ ศ ั พ ท ์ ท่ี

เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ดังกล่าว รวมทั้ง

หน้าที่ภาษา โครงสร้างประโยค/

ไวยากรณ์ที่เป็นพื้นฐานของกิจกรรมฟัง

พูด อ่าน เขยี น

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 662

หนว่ ย ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนร้/ู ความคิดรวบยอด/ เวลา นำ้ หนัก
ท่ี ตวั ชี้วัด สาระสำคัญ (ชวั่ โมง) คะแนน

3 Natural ต1.1 ม.6/2 การเรียนรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ 6 15

Phenomena ต1.1 ม.6/4 ธรรมชาติในบทเรียนและจากการศึกษา 15

ต1.2 ม.6/1 ค้นคว้าและนำเสนอในห้องเรียน 20
ต1.2 ม.6/5 100
ต3.1 ม.6/1 นักเรียนจะได้พูดแสดงบทบาทสมมติ
ต4.1 ม.6/1 ก า ร ส น ท น า เ ก ี ่ ย ว ก ั บ ป ร า ก ฏ ก า ร ณ์
ธรรมชาติ ฟังบุคคลกล่าวให้คำแนะนำ
การป้องกันตัวเองจากฟ้าผ่า เขียน

บรรยายเกี่ยวกับธรรมชาติที่นักเรียน

ประทบั ใจ และรายงานการศกึ ษาคน้ ควา้

เ ก ี ่ ย ว ก ั บ ป ร า ก ฏ ก า ร ณ ์ ธ ร ร ม ช า ติ

น อ ก จ า ก น ี ้ ย ั ง ไ ด ้ เ ร ี ย น ร ู ้ ค ำ ศ ั พ ท ์ ที่

เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ดังกล่าว รวมทั้ง

หน้าที่ภาษา โครงสร้างประโยค/

ไวยากรณ์ที่เป็นพื้นฐานของกิจกรรมฟงั

พดู อ่าน เขยี น

4 Figurative ต1.1 ม.6/2 การเรียนรู้เก่ียวกับสำนวนภาษา สุภาษิต 6

Language ต1.1 ม.6/4 ในบทเรียนและจากการศึกษาคน้ คว้าและ

ต1.2 ม.6/1 นำเสนอในห้องเรียน นักเรียนจะได้พูด
ต1.2 ม.6/5 แสดงบทบาทสมมติ การสนทนาที่
ต 2.1ม 6/2. กล่าวถึงสำนวนภาษาและสุภาษิต ฟัง
ต2.2 ม.6/1
ต2.2 ม.6/2 บุคคลสนทนาเกี่ยวกับการซุบซิบนินทา
ต3.1 ม.6/1 เขียนบรรยายเหตุการณ์ สถานการณ์ที่มี

ถ้อยคำสำนวนภาษาและสภุ าษติ และ
รายงานการศึกษาคน้ คว้าเกี่ยวกับสำนวน

ภาษา สุภาษิต นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้

คำศัพทท์ ีเ่ ก่ียวขอ้ งกับเหตุการณ์ดังกล่าว

รวมทั้งหน้าที่ภาษาโครงสร้างประโยค/

ไวยากรณ์ที่เป็นพื้นฐานของกิจกรรมฟงั

พดู อา่ น เขียน

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2

รวม 40

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 663

คำอธิบายรายวิชาเพม่ิ เติม
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 1 รหสั วิชา อ30201
ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หนว่ ยกิต

ใช้ภาษาในการสนทนาเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคล ตำแหน่งที่ตั้ง เหตุการณ์ปัจจุบนั
อาชีพ กิจกรรม ยามว่าง และการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จำลองอย่าง
เหมาะสม จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุป/ตีความจากการฟังประโยค ข้อความ บทสนทนา และ
เรื่องต่าง ๆ ได้ รวมทั้งพูดแสดงความรู้สึก อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องและ
เหตุการณต์ า่ ง ๆ อย่างมีเหตผุ ล มีมารยาทสงั คมในการเลอื กใชภ้ าษา น้ำเสยี ง และกิรยิ า ทา่ ทางในการพูด
และสนทนาได้อย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส สถานที่ และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ได้รับ
การส่งเสริมให้เป็นผู้ที่ซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสาธารณะ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และเห็นคุณค่าของ
ภาษาองั กฤษในการสบื ค้นขอ้ มูลจากสือ่ และแหล่งเรียนรตู้ ่าง ๆ เพื่อการศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี

โดยการฝึกทกั ษะในการสื่อสารด้านการฟัง การพูด การสนทนาโตต้ อบ แสดงความคิดเหน็ สรุป
นำเสนอ อธบิ าย และเขา้ ร่วมกิจกรรม เกี่ยวกับวันสำคัญ ประเพณี และวฒั นธรรมทง้ั ของไทยและเจา้ ของ
ภาษา

เพอื่ ใหเ้ หน็ ประโยชน์ และความสำคัญของการเรียนภาษาองั กฤษ ตลอดจนสามารถนำไปใชเ้ ป็น
เคร่อื งมือในการแสวงหาความรู้เพมิ่ เตมิ และเชอื่ มโยงกับกลุ่มสาระอนื่ ๆเพือ่ เป็นบคุ คลท่ี มีคุณภาพสู่
สงั คม มวี ินยั ใฝ่เรยี นรู้ มคี วามมุ่งม่นั มีคุณธรรม จริยธรรม อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง และภาคภมู ิใจในความเปน็
ไทย

ผลการเรียนรู้
1.จบั ใจความสำคญั วเิ คราะหค์ วามสรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็นจากการฟังเรอื่ งทีเ่ ป็น

สารคดีและ บันเทงิ คดีพรอ้ มท้ังให้เหตุผลและยกตัวอยา่ งประกอบ
2. สนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกบั ตนเองและเร่ืองต่างๆใกลต้ ัวประสบการณ์สถานการณ์ข่าว/

เหตกุ ารณป์ ระเดน็ ท่ีอยู่ในความสนใจของสังคม และสื่อสารอย่างตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม
3. เลือกและใชค้ ำขอร้อง ใหค้ ำแนะนำคำช้แี จงคำอธิบายอยา่ งคลอ่ งแคลว่
4.พดู แสดงความต้องการเสนอตอบรับและปฏเิ สธการให้ความช่วยเหลอื ในสถานการณ์จำลองหรือ

สถานการณ์ จรงิ อยา่ งเหมาะสม
5. พูดเพอื่ ขอและใหข้ อ้ มูล บรรยาย อธบิ าย เปรยี บเทยี บ และแสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกับเร่อื ง/

ประเด็น/ขา่ ว/ เหตุการณท์ ี่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสม
6.พูดบรรยายความรู้สกึ และแสดงความคิดเห็นของตนเองเกีย่ วกับเรือ่ งตา่ งๆ กิจกรรม

ประสบการณ์และข่าว/ เหตกุ ารณอ์ ยา่ งมีเหตุผล
7.เลอื กใชภ้ าษา น้าํ เสยี ง และกริ ยิ าท่าทางเหมาะกับระดบั ของบคุ คล โอกาส และสถานท่ี ตาม

มารยาทสังคม และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา
รวม 7 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 664

โครงสรา้ งรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1 รหัสวิชา อ30201 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4

เวลา 40 ชั่วโมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

ลำดั ช่อื หนว่ ย ผลการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
บท่ี การเรยี นรู้ เรยี นรู้ (ชว่ั โม คะแนน

ง) (100)

1 Getting 1-7 การถาม-ตอบขอ้ มูลท่ัวไปของบคุ คลการ 6 10

Started ระบุข้อมลู เฉพาะจากการฟังและการพดู

เขยี นสรปุ ขอ้ มูล ซ่งึ เป็นพน้ื ฐานการใช้

ภาษาเพ่ือการสอ่ื สารในชวี ติ ประจำวนั

เป็นการเตรียมความพรอ้ มและสรา้ งความ

มั่นใจในการเรยี นบทเรียนต่อ ๆ ไป

2 How do 1-7 การสนทนาและการฟงั ขอ้ มลู รายละเอียด 6 10

you spell เก่ยี วกับสถานที่ หมายเลขโทรศพั ท์ การ

that ? สะกดชอ่ื บคุ คล โดยใชส้ ำนวนโครงสรา้ ง

ประโยคที่ถูกต้องเหมาะสมตามวัฒนธรรม

ของเจ้าของภาษา นกั เรยี นมโี อกาส

แสดงออกทางภาษาท่ีสามารถนำไปใช้ใน

ชวี ิตประจำวันได้

3 Crossing 1-7 การฝกึ ใชภ้ าษาเพ่อื การสื่อสารในการถาม- 6 10

boarders ตอบ แลกเปลีย่ นขอ้ มูลของบุคคลเกี่ยวกบั

ประเทศ สญั ชาติ เมืองสำคัญ และภาษาท่ี

ใช้ โดยใช้สำนวนภาษาทถ่ี ูกตอ้ งและ

เหมาะสมกบั วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

ตลอดทง้ั ทำกิจกรรมอย่างสถานการณ์จริง

เพ่อื เปน็ ประสบการณ์ในการนำไปใชใ้ น

ชวิ ิตประจำวัน

สรปุ ทบทวนภาพรวม / สอบกาลางภาค 2 10

4 Looking 1-7 การฝึกทักษะ ฟงั -พดู เกยี่ วกับตำแหนง่ 6 15
for it ของสงิ่ ของและบุคคลในสถานทตี่ ่าง ๆ
พรอ้ มมีรายละเอยี ดทสี่ มบูรณ์ สามารถ
เขียน ถา่ ยโอนความคิด/ข้อมลู โดยใช้
โครงสรา้ งทางภาษาไดอ้ ย่างถูกตอ้ งและ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 665

เหมาะสมกับสถานการณ์เปน็ การใชภ้ าษา

อยา่ งเป็นธรรมชาติที่เกิดขน้ึ จริงใน

ชีวิตประจำวนั

ลำดั ช่อื หนว่ ย ผลการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
บท่ี การเรยี นรู้ เรียนรู้ (ช่วั โม คะแนน

ง) (100)

5 Doing 1-7 การพดู /เขยี นบรรยายกิจกรรมทีบ่ ุคคล 6 15

things หรือสงิ่ มีชิตอื่น ๆ กำลังกระทำโดยใช้

สำนวนภาษา คำศพั ท์ และโครงสรา้ ง

ประโยคท่ถี ูกตอ้ ง สามารถถาม-ตอบขอ้ มูล

บอกรายละเอยี ดของเหตกุ ารณ์น้ัน ๆ ได้

เป็นการฝึกใชภ้ าษาเพ่ือการสื่อสารได้จรงิ

ในสังคม ชวี ติ ประจำวัน

6 Say that 1-7 การสรปุ ทบทวนเน้ือหาของบทเรยี นที่ 6 10

again เรียนไปแล้วในหนอ่ ยที่ผา่ น ๆ มาเพ่อื

ประเมินผลและตรวจสอบความก้าวหน้า

ของนักเรยี นในด้านทักษะการฟังการพูด

การอา่ นและการเขยี น มีความเชื่อม่ันใน

การแสดงออกทางภาษาและสามารถใช้

ภาษาเพื่อการสื่อสารอย่างชวี ิตจรงิ ใน

ชีวติ ประจำวันได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ

สรปุ ทบทวนภาพรวม / ปลายภาค 2 20

รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 666

คำอธบิ ายรายวิชา
กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
รหัสวชิ า อ30202 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด2 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี 4
จำนวน 1 หนว่ ยกติ เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง

ฟังการสนทนาเกี่ยวกับข้อมูลสถานที่ และสามารถแนะนำสถานที่ท่องเที่ยวและสถานที่ ที่สำคัญ
พดู สอ่ื สาร ประโยค ขอ้ ความ สำนวน สภุ าษิต คำพังเพยของภาษาต่างประเทศและภาษาไทยเลือกใช้ภาษา
น้ำเสียงและกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับบคุ คล โอกาส และสถานที่ ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรม
สนทนาสื่อสารแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับการบอกทศิ ทาง ในสถานการณจ์ รงิ หรือสถานการณ์จำลองท่ีเกดิ ขึน้ ใน
ห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม ฟังเรื่องเล่า นิทานและสามารถ-ตอบคำถามจากเรื่องตาม
โครงสร้างภาษา และศึกษาค้นคว้าจากสื่อประเภทต่างๆ สรุปข้อมูลถ่ายโอนความรู้ไปยังกลุ่มสาระอื่น
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างของไทยและเจ้าของภาษา เห็นคุณค่าในการเรียน
ภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพ มีคุณลักษณะอันพึง
ประสงคท์ ่ีกำหนด

โดยการฝึกทกั ษะในการสอ่ื สารด้านการฟงั การพดู การสนทนาโตต้ อบ แสดงความคิดเหน็ สรุป
นำเสนอ อธบิ าย และเขา้ ร่วมกจิ กรรม เกีย่ วกบั วันสำคัญ ประเพณี และวัฒนธรรมทง้ั ของไทยและเจ้าของ
ภาษา

เพ่อื ใหเ้ ห็นประโยชน์ และความสำคัญของการเรยี นภาษาองั กฤษ ตลอดจนสามารถนำไปใชเ้ ป็น
เครื่องมอื ในการแสวงหาความรเู้ พ่มิ เติม และเชอื่ มโยงกบั กลมุ่ สาระอืน่ ๆเพือ่ เปน็ บคุ คลท่ี มีคุณภาพสู่
สังคม มวี ินัย ใฝเ่ รียนรู้ มคี วามมงุ่ มน่ั มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม อยู่อย่างพอเพยี ง และภาคภูมใิ จในความเป็น
ไทย

ผลการเรยี นรู้
1. ฟงั การสนทนาเกีย่ วกับขอ้ มูลสถานท่ี และสามารถแนะนำสถานทท่ี อ่ งเท่ียวและสถานท่ี ท่ีสำคัญ
2. พดู สอื่ สาร ประโยค ข้อความ สำนวน คำพงั เพย สุภาษิต ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
3. เลอื กใช้ภาษา นำ้ เสยี งและกริ ิยาทา่ ทางเหมาะสมกับระดบั บคุ คล โอกาส และสถานทีต่ ามมารยาท

สังคมและวฒั นธรรม
4. สนทนาสือ่ สารแลกเปล่ียนเกีย่ วกับการบอกทศิ ทาง ในสถานการณจ์ ริง/สถานการณจ์ ำลองทเี่ กดิ ขน้ึ ใน

หอ้ งเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม
5. ฟงั เร่อื งเลา่ นิทานและสามารถ-ตอบคำถามจากเร่ืองตามโครงสรา้ งภาษา
6. เห็นคุณค่าในการเรยี นภาษาองั กฤษ สามารถนำไปใชส้ ่อื สารในชีวิตประจำวนั
รวม 6 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 667

โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ
รหสั วชิ า อ30202 รายวิชา ภาษาองั กฤษฟัง-พูด2 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4
เวลา 40 ชวั่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30 คะแนน

หน่วยที่ ช่อื หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ ความคดิ รวบยอด / เวลา คะแนน
1 สาระสำคญั (ช่ัวโมง)
2 20
พูดแสดงความคิดเห็นเกยี่ วกับ 9
3 15
4 Attraction Places ข้อ 1,3,6 สถานท่ีต่าง ๆ เหตกุ ารณ์ตา่ ง 9 15
2 20
ๆทน่ี า่ สนใจ 9
15
Proverbs ขอ้ 2,3,6 พดู สนทนาดยใชส้ ำนวน 9 15
สภุ าษติ ตามสถานการณ์ต่าง ๆ 2 100
40
สรปุ ทบทวนภาพรวม/กลางภาค

Talking about ข้อ 3,4,6 สนทนาเกยี่ วกับคำส่ัง คำ
direction ขอรอ้ ง คำขอรอ้ งและชี้แจง
ผู้อนื่ ในสถานการณ์ต่าง ๆ

พูดแสดงความรู้สกึ เกย่ี วกบั

Folk Tales ขอ้ 3, 5,6 เรือ่ งตา่ ง ๆ กิจกรรม

เหตุการณ์ต่าง ๆทน่ี ่าสนใจ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 668

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ
รายวิชาภาษาองั กฤษฟงั – พดู 3 รหัสวิชา อ30203 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต เวลา 40 ชวั่ โมง

ศึกษาและใช้คำศัพท์ สำนวน ประโยค ภาษาในการสนทนาเพ่ือขอและใหข้ ้อมูล เกย่ี วกับตนเอง
บุคคล เรื่องใกล้ตัว ประสบการณ์ แผนการในอนาคต พูดแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับ ปฏิเสธ ได้
อย่างถูกต้องเหมาะสม จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปตีความจากการฟังประโยค ข้อความ บท
สนทนาและเรือ่ งตา่ ง ๆ รวมท้ังพูดแสดงความรู้สึก อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ
เรอ่ื งและเหตกุ ารณ์ตา่ ง ๆ อยา่ งมีเหตผุ ล

โดยเลือกใช้น้ำเสียงและกิริยาท่าทางในการสื่อสารอย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส
สถานท่ี และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา

เพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับการส่ือสาร และนำไปใช้ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพอย่างมี
ประสิทธิภาพ

ผลการเรยี นรู้
1. พูดขอและใหข้ ้อมูลเกย่ี วกับตนเอง สามาชิกในครอบครวั บุคคลอน่ื ได้
2. บรรยายเรอื่ งใกล้ตัว กิจกรรมท่ที ำ ความชอบ ไม่ชอบ
3. สนทนาเก่ียวกับ แผนการในอนาคต ความสามารถของตนและผ้อู ่ืนได้
4. ปฏิบตั ิตามคำแนะนำ คำชแี้ จง คำอธบิ าย และคำบรรยายได้
5. พดู เพ่อื เสนอ และ ตอบรบั หรือปฏิเสธการให้ความชว่ ยเหลอื ได้
6. พูดขอและใหข้ อ้ มูล บรรยายอธบิ าย เปรียบเทยี บบรรยายความรู้สึก ในสถานการณต์ ่างๆได้
7. เลอื กใช้ภาษา นำ้ เสยี งกริยา ทา่ ทางตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาได้

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 669

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ชิ าภาษาต่างประเทศ
รายวิชาภาษาองั กฤษฟัง- พูด 3 รหัสวชิ า อ30203
ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 5 เวลา 40 ช่ัวโมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หน่วย ช่ือหนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ ความคดิ รวบยอด / เวลา คะแนน
ท่ี สาระสำคญั (ชวั่ โมง)

1 Can You Speak English? ข้อ 1-4 พูด นำเสนอขอ้ มลู เกย่ี วกบั 9 20
ความสามารถของตนเอง

2 That’s Personal ขอ้ 5-7 พูด แสดงความรู้สึกความคิดเหน็ 9 15
เก่ยี วกบั ลกั ษณะบคุ คลและ
ความชอบไมช่ อบ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 15

3 Time to Learn ข้อ 3,5-7 พดู สรุปใจความสำคญั จากการ 9 15

วิเคราะหเ์ หตุการณ์ตา่ ง ๆ ใน

ชีวิตประจำวนั

4 Day To Day ข้อ 1—7 พดู แสดงความคิดเห็น สรปุ ใจความ 9 15

สำคญั จากการวเิ คราะห์ข่าว

กจิ กรรม เหตุการณ์ ฯลฯ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 20
รวม 40 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 670

คำอธบิ ายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ
รายวิชาภาษาองั กฤษฟัง – พดู 4 รหสั วิชา อ30204
ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 5 จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต เวลา 40 ชวั่ โมง

ศึกษาคำศัพท์ สำนวน ในการสนทนาเพอ่ื ขอและใหข้ อ้ มลู เก่ียวกบั ทศิ ทาง ตำแหนง่ ที่ต้งั เส้นทาง
บรรยายเกีย่ วกับลกั ษณะบคุ คล สถานภาพบคุ คล ที่อยูอ่ าศัย การใชค้ ำขอรอ้ ง การเสนอให้ความชว่ ยเหลือ
การใช้บรกิ าร และการใหบ้ ริการเกีย่ วกบั อาหาร จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปตีความจากการ
ฟังประโยค ข้อความ บทสนทนาและเรื่องต่าง ๆ รวมทั้งพูดแสดงความรู้สึก อธิบาย เปรียบเทียบ และ
แสดงความคิดเหน็ เกีย่ วกับเรือ่ งและเหตกุ ารณ์ต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล

โดยใช้ทักษะฟังและพูดและเลือกใช้น้ำเสียงกิริยาท่าทางในการพูดอย่างเหมาะสมในระดับของ
บคุ คล โอกาส สถานท่ี และเขา้ รว่ มกจิ กรรมวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

เพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับการสื่อสาร และนำไปใช้ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพอย่างมี
ประสิทธภิ าพ

ผลการเรียนรู้
1. พดู ขอและใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกับสถานทแ่ี ละบอกเสน้ ทางโดยใชศ้ ัพท์สำนวน โครงสร้างประโยคได้
ถูกตอ้ ง
2. ฟัง และ พดู บรรยายลักษณะบคุ คลได้อยา่ งถูกต้อง
3. ฟงั พูด และเกี่ยวกับครอบครัวและสถานภาพบุคคลในครอบครวั ได้
4. เขา้ รว่ มกิจกรรมทางวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาได้
5. พูดขอและให้บริการ ในเรอื่ งการรบั ประทานอาหารและบอกประเภทอาหารได้
6. เลือกใชภ้ าษา นำ้ เสียงกรยิ า ท่าทางตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาได้

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 671

โครงสร้างรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิชาภาษาต่างประเทศ
รายวชิ าภาษาองั กฤษฟงั - พูด 4 รหัสวิชา อ30204
ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5 เวลา 40 ชั่วโมง อตั ราส่วนคะแนน 70:30

หน่วยท่ี ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ ความคิดรวบยอด / เวลา คะแนน
สาระสำคญั (ชว่ั โมง)

1 It’s that way 1,6 การใช้ทักษะการฟงั -พูด บอกเกยี่ วกับ 9 20
2 All dress up
สำนวน/และถามตอบ ตำแหนง่ ที่ตงั้ /

เสน้ ทางเป็นสงิ่ สำคัญท่ีผู้เรยี นต้องมี

ความรู้เพ่อื ประโยชน์ในการใช้ในชวี ติ จรงิ

2,6 การใช้ทกั ษะการฟงั -พดู บรรยาย 9 15

ลักษณะบคุ คล ท่าทาง บคุ ลิกภาพ ทำให้

การสือ่ สารเกดิ ประสิทธภิ าพ

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 15

3 Family portrait 3,4,6 การใช้ทกั ษะการฟัง-พดู บอกเก่ยี วกบั 9 15

ขอ้ มลู ส่วนตวั /ครอบครัวถูกตอ้ งตามหลัก

ภาษา ถือเปน็ สงิ่ สำคญั พนื้ ฐานของ

ผู้เรียนสามารถนำไปใช้ในการสนทนา

ทวั่ ไป

4 Let’s eat out 5,6 การใชท้ ักษะการฟงั -พูด บอก/ เสนอ/ 9 15

ขอความชว่ ยเหลือ การบรกิ าร และมี

ความรูท้ ว่ั ไปในเรอื่ งใกลต้ ัวเกยี่ วกบั การ

กินอยู่ เปน็ ประโยชน์ทง้ั ด้านการใช้ชีวิต

การศกึ ษาตอ่ และอาชีพ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 672

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ
รหัสวิชา อ30205 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 5
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลา 40 ชวั่ โมง

พัฒนาทกั ษะการฟังและการพูด โดยฝึกปฏบิ ัตติ ามข้ันตอนของกระบวนการฟังและกระบวนการพูด
ใช้ภาษาสื่อสาร รับและส่งสารในรูปแบบการสนทนาในสถานการณ์ที่หลากหลาย แลกเปลี่ยนข้อมูลใน
สถานการณ์ตามกระแสสังคมและโลกกับเจ้าของภาษา โดยใช้คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างภาษาท่ี
เหมาะสมกับกาลเทศะและมารยาทสงั คม

โดยการฝึกทักษะในการสื่อสารด้านการฟัง การพูด การสนทนาโต้ตอบ แสดงความคดิ เหน็ สรุป
นำเสนอ อธิบาย และเข้าร่วมกิจกรรม เกย่ี วกับวันสำคัญ ประเพณี และวฒั นธรรมทั้งของไทยและเจา้ ของ
ภาษา

เพื่อให้เห็นประโยชน์ และความสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษ ตลอดจนสามารถนำไปใช้เป็น
เครื่องมือในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม และเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระอื่นๆเพื่อเป็นบุคคลท่ี มีคุณภาพสู่
สังคม มีวินยั ใฝ่เรียนรู้ มีความมุง่ มั่น มีคุณธรรม จริยธรรม อยู่อย่างพอเพียง และภาคภูมิใจในความเปน็
ไทย

ผลการเรยี นรู้
1. ปฏบิ ตั ติ าม ขน้ั ตอนกระบวนการฟงั ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ มที กั ษะในการฟัง โดยสามารถ

ตีความ วเิ คราะหส์ ่งิ ทฟี่ งั นำ้ เสียง กรยิ าทา่ ทางและสรปุ ความ ถา่ ยโอนเปน็ ภาษาพูดและเขยี นได้
.2 ปฎบิ ัติตามข้ันตอนของกระบวนการพดู ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง โดยสามารถพดู นำเสนอในท่ีชุมชน ใน

หัวขอ้ ตา่ งๆได้อยา่ งสรา้ งสรรค์
.3 สรา้ งสรรคภ์ าษาในการสนทนา แลกเปลยี่ นข้อมูลและสร้างความสัมพนั ธ์ระหวา่ งบคุ คล

โดยใช้ศัพท์ สำนวน โครงสรา้ งภาษาเหมาะสมกบั สถานการณแ์ ละมารยาทสงั คม
4. ใช้ภาษาอังกฤษในการส่ือสารไดท้ ุกสถานการณ์
5. มีความเชอื่ มนั่ ในการใช้ภาษาองั กฤษกับเจ้าของภาษา

รวม 5 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 673

โครงสร้างรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ชิ าภาษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาองั กฤษฟงั -พูด5 รหัสวชิ า อ30205
ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลา 40 ชวั่ โมง อัตราส่วนคะแนน 70:30

หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วยการ ผลการเรียนรู้ ความคิดรวบยอด / เวลา คะแนน
เรยี นรู้ สาระสำคญั (ชัว่ โมง) 20

1 My Life Style ขอ้ 1,2, 4 ,5 สนทนาโตต้ อบกับผู้อน่ื ใน 9 20
10
เร่อื งชวี ิตประจำวัน เก่ียวกบั 9 15

ตนเองและบคุ คลใกล้ตวั 2 15
9
ประสบการณเ์ หตกุ ารณแ์ ละ 20
9 100
ประเดน็ ท่อี ยู่ในความสนใจ
2
ได้ 40

2 Hot News ขอ้ 1,2, 4 ,5 พดู แสดงความรูส้ ึกและ

ความคิดเหน็ เก่ียวกับเรือ่ ง

ตา่ งๆ กจิ กรรม ประกาศ

ข่าว เหตุการณ์ตา่ งๆ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค

3 Healthy Food ข้อ 2,3 ,4 ,5 พูดแสดงความรู้สึกและ

ความคิดเห็นเกยี่ วกับเรือ่ ง

ต่างๆ กจิ กรรม ประกาศ

ข่าว อาหารสขุ ภาพ และ

เหตุการณ์ต่างๆ

4 Someone I ขอ้ 2,3, 4 ,5 พดู แสดงความรสู้ กึ และ

admire ความคิดเหน็ พูดเสนอ ตอบ

รับการณใ์ ห้ความช่วยเหลอื

ในสถานการณ์ตา่ งๆ

สถานการณจ์ ริงอยา่ ง

เหมาะสม

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวยี งสระ 674

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ
รหสั วิชา อ30206 รายวิชา ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 6
ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ เวลา 40 ชั่วโมง

พัฒนาทักษะการฟงั และการพดู โดยฝึกปฏิบัตติ ามข้นั ตอนและทักษะยอ่ ยของกระบวนการฟงั
และกระบวนการพูด ใช้ภาษาสื่อสาร สนทนาในสถานการณ์ตามกระแสของสังคมโลก โดยใช้คำศัพท์
สำนวน และโครงสร้างภาษาได้ถูกต้องตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร ตีความ วิเคราะห์ สิ่งที่ฟัง คำพูด
น้ำเสียง กริยาท่าทาง สรุปความและถ่ายโอนเป็นภาษาพูดและภาษาเขียน สร้างสรรค์และดำเนินการ
สนทนาได้อย่างต่อเนื่อง เหมาะสมกับกาลเทศะและมารยาทสังคม พูดนำเสนอตามหัวข้อที่กำหนด โดย
เรียบเรียงเนื้อหาอย่างเป็นระบบ นำเสนอความคิดเห็นได้อย่างสร้างสรรค์ เป็นผู้ฟังที่ดี เห็นคุณค่าและ
ตระหนกั ในความสำคญั ของการใช้ภาษาสอ่ื สารอยา่ งสร้างสรรค์

โดยการฝกึ ทกั ษะในการสือ่ สารด้านการฟงั การพูด การสนทนาโตต้ อบ แสดงความคดิ เห็น สรุป
นำเสนอ อธบิ าย และเขา้ ร่วมกิจกรรม เกย่ี วกับวันสำคัญ ประเพณี และวฒั นธรรมท้งั ของไทยและเจา้ ของ
ภาษา

เพื่อให้เห็นประโยชน์ และความสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษ ตลอดจนสามารถนำไปใช้เป็น
เครื่องมือในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม และเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระอื่น ๆเพื่อเป็นบุคคลที่ มีคุณภาพสู่
สังคม มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งม่ัน มีคุณธรรม จริยธรรม อยู่อย่างพอเพียง และภาคภูมิใจในความเป็น
ไทย

ผลการเรียนรู้

1.ปฏิบัตติ าม ข้นั ตอนกระบวนการฟงั ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ มีทักษะในการฟงั โดยสามารถ
ตีความ วเิ คราะห์สิ่งทฟ่ี ัง น้ำเสียง กริยาทา่ ทางและสรปุ ความ ถา่ ยโอนเปน็ ภาษาพดู และ เขียนได้

2.ปฏิบตั ิตติ ามข้นั ตอนของกระบวนการพูดไดอ้ ย่างถูกต้อง สามารถพดู นำเสนอในที่ชมุ ชน
ในหัวข้อต่าง ๆไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์

3.สรา้ งสรรค์ภาษาในการสนทนา แลกเปล่ยี นข้อมูลและสร้างความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งบุคคล
โดยใช้ศพั ท์ สำนวน โครงสรา้ งภาษาเหมาะสมกบั สถานการณ์และมารยาทสงั คม

4. ใชภ้ าษาอังกฤษส่อื สารได้ในทุกสถานการณ์
5. มคี วามเชอ่ื ม่ันในการใช้ภาษาอังกฤษกบั เจา้ ของภาษา

รวม 5 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 675

โครงสรา้ งรายวชิ า
รหสั วชิ า อ30206 รายวชิ า ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 6
ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 เวลา 40 ชั่วโมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หนว่ ย ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ ความคิดรวบยอด / เวลา คะแนน
ท่ี สาระสำคัญ (ชั่วโมง) 20

1 Entertainments ขอ้ 1,2, 3,4 ,5 พูดเรอ่ื งที่เป็นบันเทิงคดี 9 20
10
สารคดี ชีแ้ จ้งผู้อื่นใน 15

สถานการณ์ต่าง ๆได้ 15

2 Festivals ขอ้ 1,2, 3, 5 สนทนาโต้ตอบเกย่ี วกับ 9 20
100
เทศกาล วันสำคัญตา่ ง ๆ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2

3 Future Plan ข้อ 1,2 , 3 , 4,5 พดู แสดงความคิดเห็น 9

เกย่ี วกบั การวางแผนการ

กระทำในอนาคต

4 Literature ขอ้ 1, 2, 3,4,5 พูดแสดงความคิดเหน็ 9

เก่ยี วกับงานประพนั ธ์

วรรณคดีตา่ ง ๆ

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2

รวม 40

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 676

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี น1 รหสั วิชา อ30207
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 4 เวลา 40 ช่วั โมง

ศึกษาและ อ่านบทอ่าน เกี่ยวกับ วันสำคัญ ขนบธรรมเนียมประเพณี สถานที่ สุขภาพ รวมทั้ง
ข้อความขา่ วสารต่าง ๆที่กำหนดให้ ถูกต้องตามหลกั การอ่าน ปฏบิ ตั ติ ามคำส่งั คำแนะนำ คำช้ีแจง จับ
ใจความสำคัญ สรุปความ วิเคราะห์ สรุปตีความ สื่อทั้งที่เป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียง เขียน
บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทยี บ บรรยายความรู้สึก นำเสนอขอ้ มูลแสดงความคิดเหน็ ของตนเอง เกี่ยวกับ
เรอื่ งราวต่าง ๆทอี ่าน และท่อี ย่ใู นความสนใจของทอ้ งถิน่ สังคมและโลก

โดยการใช้ทักษะการอ่าน และการเขียน การสืบค้นข้อมูล ค้นคว้าบันทึก เขียนสรุป วิเคราะห์
ตีความ แสดงความคิดเห็น และนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ การใช้ภาษา
สอ่ื สารในสถานการณท์ ่ีเกิดขึน้ ในหอ้ งเรยี น ชมุ ชน สงั คมทว่ั ไป และสงั คมโลก

เพื่อใหเ้ กิดความรูค้ วามเข้าใจ มีทักษะในการอา่ น และการเขยี น มนี สิ ยั รักการอ่าน และมเี จตคติที่ด
เหน็ ประโยชน์ และคุณค่า ของการเรียนรภู้ าษาองั กฤษ

ผลการเรียนรรู้ ายวชิ า

1.จับใจความสำคัญ ระบุรายละเอียด วเิ คราะห์ความ ตคี วาม และแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกบั เรือ่ งท่ี
อ่าน
2.บอกความหมายของคำศพั ท์จากเรอื่ งท่ีอ่านและนำไปใชใ้ นประโยคไดถ้ ูกต้อง และหรือเดาศพั ทจ์ าก
ปริบทได้
3.พูดและใหข้ อ้ มูลและแสดงความคดิ เห็น เก่ยี วกบั เรอ่ื งท่อี ่าน
4.เขียนนำเสนอใหข้ อ้ มูล แสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั เรอ่ื งท่กี ำหนด
5.เขียนประโยคถกู ตอ้ งตามหลกั ภาษา รวมทั้งใชเ้ ครือ่ งหมายวรรคตอนถูกต้อง
6.ใช้ภาษาองั กฤษในการศึกษาค้นคว้า หรอื สืบคน้ ขอ้ มลู จากสอื่ และแหลง่ เรยี นรู้ตา่ ง ๆ
7. มนี ิสัยรกั การอ่าน การคน้ คว้า และมเี จตคติทด่ี ี เห็นประโยชน์ และคณุ ค่า ของการเรียนรู้
ภาษาอังกฤษ

รวม 7 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 677

โครงสร้างรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน1 รหสั วชิ า อ30207 ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4
เวลา 40 ชวั่ โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30

หน่วย ช่ือหนว่ ยการ ผลการ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี เรียนรู้ เรยี นรู้ สาระสำคญั (ชั่วโมง) นำ้ หนัก

1 Special Days ขอ้ 1-6 การอา่ นและการเรียนรูเ้ กย่ี วกบั 9 20
วนั สำคญั ทัง้ ของไทยและ
ต่างประเทศช่วยพัฒนาทกั ษะ

และเกดิ ความรู้ความเข้าใจ
กวา้ งขวาง ทักษะการเดาศัพท์

ช่วยพัฒนาการอ่าน

2 Places ข้อ1-6 การอ่านและการเขียนบรรยาย 9 20

เกยี่ วกับสถานท่ีทีน่ า่ สนใจได้
ถกู ต้องนอกจากจะเป็นการ

เพิม่ พูนความรู้ความสามารถแล้ว
ยงั กอ่ ให้เกดิ ผลดีตอ่ การประกอบ
อาชีพด้วย

สรปุ ทบทวน/สอบกลางภาค 2 10

3 Health ข้อ1-6 การอา่ นเร่อื งราวเก่ียวกบั สขุ ภาพ 9 15

สามารถนำความรู้ทไี่ ดร้ บั ไปปรับ
ใช้ในชวี ิต

4 Custom ขอ้ 1-7 การเข้าใจขนบธรรมเนียม 9 15
ประเพณขี องชาติตา่ ง ๆ มี

ประโยชนใ์ นการปฏิสมั พันธข์ อง
คนตา่ งชาตภิ าษาสามารถปรับตัว
ได้ท่ามกลางสังคมที่เปลย่ี นแปลง

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 678

คำอธบิ ายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ
รายวชิ าภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 2 รหัสวิชา อ30208
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษาและอา่ นบทอ่าน เกี่ยวกบั บคุ คลสำคัญ อาหาร สุขภาพ สงิ่ ประดษิ ฐ์ นิทาน สภุ าษติ
รวมท้งั ขอ้ ความขา่ วสารต่าง ๆทกี่ ำหนดให้ ถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ น ปฏิบัตติ ามคำส่งั คำแนะนำ คำชแี้ จง
จับใจความสำคัญ สรุปความ วิเคราะห์ สรปุ ตีความ ส่อื ทง้ั ท่ีเป็นความเรยี ง และไมใ่ ชค่ วามเรียง เขียน
บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ บรรยายความรสู้ ึก นำเสนอขอ้ มลู แสดงความคดิ เหน็ ของตนเอง เกี่ยวกบั
เร่อื งราวตา่ ง ๆทอี ่าน และทีอ่ ยูใ่ นความสนใจของทอ้ งถ่นิ สังคมและโลก

โดยการใชท้ กั ษะการอา่ น และการเขียน การสบื คน้ ขอ้ มูล ค้นคว้าบนั ทึก เขียนสรุป วเิ คราะห์
ตคี วาม แสดงความคิดเห็น และนำเสนอข้อมลู ท่ีเกย่ี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อนื่ ๆ การใช้ภาษา
สื่อสารในสถานการณท์ ี่เกิดขึ้นในห้องเรียน ชุมชน สังคมทว่ั ไป และสงั คมโลก

เพอื่ ใหเ้ กิดความรู้ความเข้าใจ มีทกั ษะในการอา่ น และการเขยี น มนี สิ ัยรักการอ่าน และมเี จตคติ
ที่ดี เห็นประโยชน์ และคุณค่า ของการเรยี นรภู้ าษาองั กฤษ

ผลการเรียนรู้
1. จับใจความสำคญั ระบุรายละเอยี ด วเิ คราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็น

เกย่ี วกบั เรื่องท่อี ่าน
2. บอกความหมายของคำศพั ทจ์ ากเรือ่ งทอ่ี า่ นและนำไปใชใ้ นประโยคไดถ้ ูกต้อง และหรือเดาศัพท์

จาก ปรบิ ทได้
3. พูดและให้ขอ้ มูลและแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกับเรื่องทอ่ี า่ น
4. เขียนนำเสนอให้ข้อมูล แสดงความคิดเหน็ เกีย่ วกับเร่อื งท่กี ำหนด
5. เขียนประโยคถูกต้องตามหลักภาษา รวมท้งั ใช้เครอื่ งหมายวรรคตอนถกู ตอ้ ง
6. ใช้ภาษาอังกฤษในการศึกษาค้นคว้า หรอื สบื คน้ ขอ้ มูล จากสือ่ และแหล่งเรียนรู้ตา่ ง ๆ
7. มนี ิสัยรกั การอ่าน การค้นคว้า และมเี จตคติท่ีดี เห็นประโยชน์ และคุณค่า ของการเรยี นรู้

ภาษาอังกฤษ

รวม 7 ผลการเรียนรู้

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 679

โครงสร้างรายวิชา
กลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน2 รหสั วชิ า อ30208 ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4
เวลา 40 ชว่ั โมง อัตราส่วนคะแนน 70:30

หน่วย ช่ือหน่วยการ ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชว่ั โมง) นำ้ หนกั

1 Food ขอ้ 1-6 การอา่ นและการเขยี นเรือ่ งราว 9 20

เกย่ี วกบั อาหาร การประกอบ

อาหารตอ้ งรูแ้ ละเขา้ ใจคำศัพทท์ ่ี

เก่ียวข้อง และโครงสร้างประโยคที่

ถูกตอ้ ง

2 Inventions ข้อ 1-6 ปจั จบุ ันมสี ง่ิ ประดิษฐ์มากมายการ 9 20

มที ักษะในการอา่ นเร่ืองราว

เกี่ยวกับส่ิงใหมๆ่ มีประโยชนต์ อ่

การใชช้ ีวิตทา่ มกลางความ

เปล่ียนแปลง

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10

3 People ข้อ 1-6 การเขียนและอ่านบทบรรยาย 9 15

เกีย่ วกับบคุ คลท่ีเป็นทีร่ ู้จักชว่ ย

พฒั นาทักษะการอ่านขเขยี นที่

หลากหลาย

4 Poems/ ข้อ 1-7 โคลงกลอน นิทาน สุภาษิต คำ 9 15

Literatures พงั เพย นอกจากช่วยเตอื นสติ

สอนใจ ยังให้ความรู้และความ

เพลิดเพลิน

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 10

รวม 40 100

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 680

คำอธบิ ายรายวิชา
กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ า ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 3 รหสั วิชา อ30209
จำนวน 1.0 หน่วยกติ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษา บทอ่าน ประโยค ข้อความ สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง สารคดี
และบันเทิงคดี ข้อมลู เก่ยี วกับตนเอง เรือ่ งใกล้ตัว ประสบการณ์ กิจกรรม ข่าว เหตกุ ารณท์ ีอ่ ย่ใู นความสนใจ
ของทอ้ งถ่ิน สงั คม และโลก กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรม โครงสรา้ ง ประโยค ขอ้ ความ วถิ ีชีวิต ความ
เช่อื และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาและภาษาไทย ขอ้ มูลทเี่ กีย่ วขอ้ งกบั กลุม่ สาระการเรยี นรอู้ นื่

โดยใชก้ ระบวนการอา่ นและปฏิบัติตาม อา่ นออกเสียงได้ถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน อธบิ ายและเขียน
ใหส้ ัมพนั ธก์ ัน อ่านจบั ใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรปุ ตคี วาม และแสดงความคิดเห็น เขียนบรรยาย อธิบาย
เปรียบเทียบ บรรยายความรูส้ ึก นำเสนอข้อมลู สรุปใจความสำคัญ เข้าร่วม แนะนำ อธิบาย เปรียบเทียบ
วิเคราะห์ ความเหมือนความแตกต่างอย่างมีเหตุผล ค้นคว้า บันทึก สรุป แสดงความคิดเห็นและนำเสนอ
ข้อมูลสามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือแสวงหาความรู้เพิ่มเติมและเชื่อมโยงกับกลุ่มสา ระการเรียนรู้อ่ืน
สามารถใช้ภาษาอังกฤษส่อื สารในชวี ิตประจำวันทง้ั ในและนอกสถานศึกษาไดอ้ ย่างเหมาะสม

เพอื่ ใหเ้ ห็นคุณค่าของภาษาองั กฤษ มเี จตคติท่ีดตี ่อการเรยี นภาษาอังกฤษ และ มคี ุณลกั ษณะอนั พงึ
ประสงคท์ ่ีกำหนด

ผลการเรยี นรู้
1. อ่านเรือ่ งราวเกี่ยวกับขนบธรรมเนยี มประเพณตี า่ ง ๆ ของเจ้าของภาษาแลว้ ตอบคำถามได้
2. อ่านบทอา่ นเกย่ี วกบั เรอื่ งอาหารตา่ ง ๆ แลว้ ตอบคำถามได้
3. อา่ นบทอ่านเร่ืองปรากฏการณธ์ รรมชาติแลว้ ตอบคำถามได้
4. อา่ นเร่ืองราวเกี่ยวกับบุคคลท่ีมีช่ือเสยี ง ระบรุ ายละเอียด จับใจความสำคญั แล้วตอบคำถามได้
5. อา่ นออกเสยี งบทอา่ นได้ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น
6. เขยี นประโยคสอ่ื ความไดถ้ ูกต้องตามหลักไวยากรณ์
7. เขียนประโยคใหส้ มั พันธ์กับส่ือทไี่ ม่ใช่ความเรียงในรูปแบบตา่ ง ๆ ได้
8. เขียนขอหรอื ใหข้ อ้ มลู บรรยาย อธบิ ายหรือเปรยี บเทยี บ และแสดงความคิดเหน็ เก่ียวกับเรอื่ ง
หรอื ข่าวหรือเหตกุ ารณ์ต่าง ๆ
9. เขียนบรรยายความรสู้ ึกและแสดงความคิดเห็นของตนเองและให้เหตุผลประกอบเกีย่ วกบั เรื่อง
ต่าง ๆ กจิ กรรม ประสบการณแ์ ละข่าวหรอื เหตกุ ารณต์ า่ ง ๆ
10. เห็นคณุ ค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใชส้ อื่ สารในชวี ติ ประจำวัน

รวม 10 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 681

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
รายวิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 3 รหสั วิชา อ30209 ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5
เวลา 40 ช่ัวโมง อัตราส่วนคะแนน 70 : 30

ลำดบั ชือ่ หนว่ ยการ มาตรฐานการ เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรียนรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน
เรยี นรู้ / ความคดิ รวบยอด/สาระสำคัญ
1 Celebrating 9 20
Fifteen ตัวชี้วัด

ข้อ 1, 5, 6 ผู้เรียนสามารถบอกเรื่องราวเกย่ี วกบั ขนบธรรมเนียม

และ 8 ประเพณีของเจา้ ของภาษาอย่างเหมาะสม โดยใช้

ทกั ษะการสือ่ สาร ฟงั พูด อา่ น เขียน ถกู ตอ้ งตาม

หลักภาษา แสดงความรู้สึก และความคดิ เหน็ อย่างมี

ประสทิ ธิภาพและนำไปใชอ้ ย่างเหมาะสมกับ

กาลเทศะ เขา้ ใจความเหมอื นและความแตกต่าง

ระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

สามารถเชอื่ มโยงความรกู้ ับกลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ น่ื

ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพทงั้ ในสถานศึกษาชมุ ชนและ

สังคม เหน็ คุณค่าในการเรยี นภาษาองั กฤษ สามารถ

นำไปใชส้ อื่ สารในชีวิตประจำวนั ได้

2 Delicacies ข้อ 2, 5, 6 ผเู้ รียนสามารถบอกเกี่ยวกับอาหารของชาติต่าง ๆ ที่ 9 15

และ 8 มชี ือ่ เสยี งและนำมาเปรยี บเทยี บกบั วัฒนธรรมไทยได้
อยา่ งเหมาะสม โดยใชท้ ักษะการสอื่ สาร อ่าน เขียน
ถูกตอ้ งตามหลักภาษา แสดงความรู้สึก และความ
คดิ เหน็ อย่างมีประสิทธภิ าพและนำไปใช้อย่าง
เหมาะสมกับกาลเทศะ เข้าใจความเหมอื นและความ

แตกตา่ งระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของเจ้าของ
ภาษา สามารถเช่ือมโยงความรู้กับกลุม่ สาระการ

เรยี นรู้อ่ืนได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพท้งั ในสถานศึกษา
ชมุ ชนและสังคม
เหน็ คณุ ค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้

ส่ือสารในชีวิตประจำวนั ได้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 682

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบกลางภาค 2 15

ลำดับ ชอื่ หน่วยการ มาตรฐานการ ความคิดรวบยอด/สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
ท่ี เรยี นรู้ เรียนรู้ / (ชวั่ โมง) คะแนน
ตวั ชี้วัด

3 Lightning ขอ้ 3, 5, 6 ผู้เรยี นสามารถบอกเรอื่ งราวหรอื ปรากฏการณ์ต่างๆ 9 20

,7 และ 8 ตามธรรมชาตแิ ละ

ภัยธรรมชาติ โดยใชท้ ักษะการสื่อสาร อ่าน เขยี น

ถกู ต้องตามหลกั ภาษา

แสดงความร้สู กึ และความคดิ เห็นอย่าง

มีประสทิ ธภิ าพ เขา้ ใจความเหมอื นและความ

แตกตา่ งระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของเจ้าของ

ภาษา สามารถเช่อื มโยงความรู้กับกล่มุ สาระการ

เรยี นรอู้ นื่ ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพทั้งในสถานศกึ ษา

ชมุ ชนและสังคม

เห็นคุณค่าในการเรียนภาษาองั กฤษ สามารถนำไปใช้

ส่ือสารในชีวิตประจำวันได้

4 Louis Braille ขอ้ 4, 5, 6 ผเู้ รยี นสามารถบอกเรื่องราวเกี่ยวกบั บุคคลท่ีมี 15

,7และ 8 ชอ่ื เสยี งได้ และสามารถนำมาเป็นแบบอยา่ งในการ

ดำรงชีวติ ท่ดี ี โดยใช้ทกั ษะการสอื่ สาร อ่าน เขยี น

ถกู ต้องตามหลกั ภาษาแสดงความรู้สกึ และความ

คิดเหน็ อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพเข้าใจความเหมือนและ

ความแตกตา่ งระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของ

เจา้ ของภาษา สามารถเช่ือมโยงความรู้กับกล่มุ สาระ

การเรยี นรอู้ ื่นได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพทง้ั ใน

สถานศกึ ษาชมุ ชนและสงั คม

เหน็ คณุ ค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้

สื่อสารในชีวติ ประจำวันได้

สรปุ ทบทวนภาพรวม / สอบปลายภาค 2 15
รวม 40 100

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 683

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
รายวชิ า ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 4 รหสั วิชา อ30210
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 เวลา 40 ชว่ั โมง

ศึกษา บทอ่าน ประโยค ข้อความ สื่อที่เป็นความเรียงและไมใ่ ช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ ข้อมูล
เกี่ยวกับจดหมายสมัครงาน ประเพณีและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เรื่องเล่า นิทาน และวรรณกรรม
ข้อมูลเกี่ยวกับภัยธรรมชาติ ข้อมูลข่าวสารจากสื่อสิงพิมพ์และสื่ออิเลกทรอนิกส์ โดยจับใจความสำคัญ
สรุปใจความ ตอบคำถาม เขียนแสดงความคิดเห็น ถ่ายโอนข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ และเกิดความรู้ ความ
เขา้ ใจ รวมถึงทกั ษะในการใชภ้ าษาองั กฤษในการส่ือสาร

โดยใชก้ ระบวนการอ่านและปฏบิ ัติตาม อา่ นออกเสยี งไดถ้ กู ต้องตามหลักการอา่ น อธบิ ายและเขียน
ใหส้ ัมพันธก์ ัน อา่ นจบั ใจความสำคญั วเิ คราะห์ สรุป ตคี วาม และแสดงความคิดเห็น เขยี นบรรยาย อธิบาย
เปรียบเทียบ บรรยายความรูส้ ึก นำเสนอข้อมูล สรุปใจความสำคัญ เข้าร่วม แนะนำ อธิบาย เปรียบเทียบ
วิเคราะห์ ความเหมือนความแตกต่างอย่างมีเหตุผล ค้นคว้า บันทึก สรุป แสดงความคิดเห็นและนำเสนอ
ข้อมูลสามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือแสวงหาความรู้เพิ่มเติมและเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
สามารถใชภ้ าษาองั กฤษสื่อสารในชีวิตประจำวันทงั้ ในและนอกสถานศกึ ษาไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

เพอื่ ใหเ้ ห็นคุณคา่ ของภาษาอังกฤษ มีเจตคตทิ ด่ี ตี อ่ การเรียนภาษาอังกฤษ และ มีคุณลักษณะอนั พงึ
ประสงค์ทกี่ ำหนด

ผลการเรยี นรู้
1. อ่านขอ้ มูลเกีย่ วกบั จดหมายสมัครงาน และเขียนจดหมายสมัครงาน
2. อา่ นเรอ่ื งราวเกย่ี วประเพณวี ันปีใหมข่ องเจ้าของภาษา ระบุรายละเอยี ด เขียนสรุปความคิดเหน็
อยา่ งสรา้ งสรรค์
3. อ่านเรอ่ื งเลา่ นิทานและวรรณกรรม แล้วเกิดสุนทรียภาพ มคี วามคดิ สร้างสรรคแ์ ละตอบคำถาม
4. อา่ นบทความ ข้อมลู ข่าวสารเกี่ยวกบั ภัยธรรมชาติ ตอบคำถาม และนำความร้ไู ปใช้ในชวี ิตประจำวัน
5. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ น
6. เขยี นประโยคสื่อความได้ถกู ตอ้ งตามหลกั ไวยากรณ์
7. เขยี นประโยคให้สัมพันธ์กบั สือ่ ที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ ได้
8. เห็นคณุ ค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้สื่อสารในชวี ิตประจำวัน

รวม 8 ผลการเรยี นรู้

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 684

โครงสรา้ งรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี น 4 รหสั วิชา อ30210 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5

เวลา 40 ช่วั โมง อตั ราส่วนคะแนน 70:30

หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ยการ ผลการเรียนรู้ ความคิดรวบยอด / เวลา น้ำหนกั
ท่ี เรียนรู้ สาระสำคญั (ชว่ั โมง) คะแนน

1 Business ข้อ 1, 5, 6, 7 บอกเร่อื งราวเกี่ยวกับการสมคั รงาน อยา่ งถกู ตอ้ ง 9 20

Letter เหมาะสม โดยใชท้ ักษะ อา่ น เขยี น ถูกตอ้ งตามหลัก 15

ภาษาแสดงความรสู้ ึกและ

ความคิดเห็นอยา่ งมีประสิทธิภาพและนำไปใช้อยา่ ง

เหมาะสมกบั กาลเทศะเข้าใจความ

เหมือนและความแตกต่างระหวา่ งภาษา

และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาสามารถ

เช่ือมโยงความรกู้ บั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ นื่ ได้อย่างมี

ประสิทธภิ าพทัง้ ในและนอกสถานศกึ ษาเหน็ คุณค่าใน

การเรยี น

ภาษาองั กฤษ สามารถนำไปใช้สื่อสารใน

ชีวติ ประจำวันได้ มคี ณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคท์ ี่

กำหนดสามารถนำไปใช้ส่ือสารในชวี ติ ประจำวันได้ มี

คุณลักษณะอนั พึงประสงคท์ กี่ ำหนด

2 The Persian ขอ้ 2, 5, 6,7 บอกเรื่องราวเกี่ยวกับขนบธรรมเนียมประเพณีของ 9

New Year เจ้าของภาษาแล้วตอบคำถามได้อยา่ งเหมาะสม โดย

ใช้ทักษะ อ่านเขียน ถูกต้อง แสดงความรู้สึกและ

ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพและนำไปใช้อย่าง

เหมาะสมกับกาลเทศะ เข้าใจความเหมือนและความ

แตกตา่ งของเจา้ ของภาษาและวฒั นธรรมของเจ้าของ

ภาษา สามารถเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระอื่นได้

อย่างมีประสิทธิภาพทั้งในและนอกสถานศึกษา เห็น

คุณค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถนำไปใช้

สื่อสารในชีวติ ประจำวัน มีคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ทกี่ ำหนด

สรุปทบทวนภาพรวม / สอบกลางภาค 2 15

หน่วย ชอ่ื หน่วย ผลการเรยี นรู้ ความคิดรวบยอด/ เวลา นำ้ หนกั
(ชว่ั โมง) คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ สาระสำคัญ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 685

3 Stone Soup ข้อ 3, 5, 6 อ่านเรอ่ื งเล่า นทิ านและวรรณกรรม แลว้ เกดิ 9 20
15
และ 7 สุนทรยี ภาพ มคี วามคิดสรา้ งสรรค์และตอบคำถามได้

โดยใชท้ กั ษะ อ่าน เขยี น ถูกต้องตามหลกั ภาษา

แสดงความ

รู้สึก และความคิดเห็นอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

และนำไปใช้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ

เข้าใจความเหมือนและความแตกต่าง

ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของ

ภาษา สามารถเชอ่ื มโยงความรู้กบั กลุม่

สาระการเรียนรู้อื่นได้อยา่ งมีประสิทธิภาพทั้งในและ

นอกสถานศกึ ษา เหน็ คุณค่าในการเรยี นภาษาอังกฤษ

สามารถนำไปใช้สื่อสารในชีวิตประจำวัน มี

คณุ ลักษณะทก่ี ำหนด

4 Killer Bees ขอ้ 4, 5, 6 สามารถบอกเร่อื งราวหรือปรากฏการณต์ ่างๆ และภัย 9

และ 7 ธรรมชาตไิ ด้ โดยใช้ทักษะ อ่าน เขยี น ถูกต้องตาม

หลักภาษา แสดงความรู้สกึ และความคดิ เหน็ อย่าง

มปี ระสทิ ธภิ าพและนำไปใชอ้ ยา่ งเหมาะสม

กบั กาลเทศะ เข้าใจความเหมือนและความ

แตกตา่ งระหวา่ งภาษาและวฒั นธรรมของ

เจ้าของภาษา สามารถเช่ือมโยงความรูก้ บั

กลุ่มสาระการเรียนรู้อืน่ ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพทั้งใน

และนอกสถานศกึ ษาเห็นคณุ ค่าใน

การเรยี นภาษาองั กฤษ สามารถนำ

ไปใช้สื่อสารในชีวติ ประจำวนั ได้

มคี ณุ ลักษณะอนั พึงประสงคท์ ก่ี ำหนด

สรปุ ทบทวนภาพรวม / สอบปลายภาค 2 15
รวม 40 100

คำอธบิ ายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวยี งสระ 686

รหสั วชิ า อ30211 รายวชิ า ภาษาอังกฤษอา่ น – เขยี น 5
ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ เวลาเรยี น40 ชวั่ โมง

ศึกษาบทอ่านเก่ียวกับบุคคล สภาพแวดลอ้ ม ขนบธรรมเนียมประเพณี ความเช่ือ เรือ่ งทเ่ี ป็นสารคดี
และบันเทิงคดแี ล้วจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ และแสดงความคิดเหน็ พร้อมทั้งให้เหตุผล
และยกตัวอย่างประกอบ เขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ สถานการณ์ เขียนให้ข้อมูล
บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ ประเด็นขา่ ว ที่อยู่ในความสนใจของสังคม เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั
กิจกรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์ ทั้งในท้องถิ่น สังคมและโลกพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่าง
ประกอบ

โดยใช้ภาษาในการเขียนสื่อสารด้วยระดับของภาษาที่เหมาะสม ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ของ
เจา้ ของภาษาและอ่านเพื่อรบั รู้สารด้วยหลักการอ่านท่ีถกู ตอ้ งตามหลักการอ่านของเจ้าของภาษา พร้อมท้ัง
วิเคราะห์ อธิบาย แนะนำวิถีชีวิต ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของภาษา สืบค้น บันทึกสรุป แนะนำ
เสนอข้อมลู ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ืน่ ในสถานการณ์จริง หรอื จำลอง ในสถานศกึ ษา ชมุ ชนและ
สังคม

เพื่อให้มีวินัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็นเคร่ืองมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรูแ้ ละข้อมูลตา่ ง ๆ จากแหล่งข้อมูลท่ีหลากหลาย มีสุนทรียภาพทางภาษา รวมท้งั
การใชภ้ าษาในการเผยแพร่ ประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลข่าวสารของโรงเรยี นและชมุ ชนส่สู ังคมได้อยา่ งสรา้ งสรรค์

ผลการเรยี นรู้
1. อ่านเรอ่ื งเกย่ี วกบั บคุ คล ระบรุ ายละเอียด จับใจความสำคญั เขียนสรปุ บทอ่านได้
2. อ่านเรือ่ งเกย่ี วกบั สภาพแวดล้อม ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเชอื่ แลว้ วิเคราะห์
เปรยี บเทียบ เขยี นสรปุ รายงานได้
3. อา่ นขา่ วท่เี ป็นประเดน็ ในความสนใจของสังคม วิเคราะห์ และเขยี นแสดงความคิดเหน็ อย่าง
สรา้ งสรรค์
4. เขยี นใหข้ ้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง กิจกรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์ ท้ังในท้องถ่นิ สงั คม
และโลก
5. เขียนแสดงความคิดเห็นตามหวั ข้อท่ีกำหนด

รวม 5 ผลการเรียนรู้

โครงสร้างรายวิชา
รหัสวิชา อ30211 รายวชิ า ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 5

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 687

ระดับช้ันชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 เวลา 40 ช่ัวโมง อตั ราส่วนคะแนน 70:30

ความคดิ รวบยอด / เวลา น้ำหนกั

ลำดบั ช่อื หน่วยการ ผลการเรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชั่วโมง) คะแนน

ท่ี เรียนรู้ (100)

1 The Great ขอ้ 1, 2, 4 , 5 เขียนอธิบายถ่ายโอน 9 20

Person เกีย่ วกับตนเองและบคุ คล

สำคญั อน่ื ๆตามหลกั และ

เทคนิคการเขียนทีถ่ ูกต้อง

2 Global ข้อ 1, 2, 3, 4 , 5 เขียนอธบิ ายถา่ ยโอน 9 15

Warming เกย่ี วกบั เหตุการณท์ ี่สนใจ

อ่นื ตามหลกั และเทคนิค

การเขียนทีถ่ ูกตอ้ ง

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 15

3 Big Problems! ขอ้ 1, 2, 3, 4 , 5 เขยี นอธบิ ายถา่ ยโอน 9 20

เกี่ยวกบั ปญั หาตา่ งๆใน

ปัจจุบนั ตามหลักและ

เทคนคิ การเขียนทถ่ี กู ตอ้ ง

4 Wonderful ข้อ 1, 2, 3, 4 , 5 เขียนอธิบายถ่ายโอน 9 15

World เกยี่ วกบั lสงิ่ ทีน่ ่าสนใจอ่นื

ตามหลกั และเทคนิคการ

เขยี นทีถ่ กู ตอ้ ง

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 15

รวม 40 100

คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 688

รหัสวชิ า อ30212 รายวชิ า ภาษาองั กฤษอา่ น - เขยี น 6
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลาเรยี น 40 ชวั่ โมง

ศึกษาอ่านเกี่ยวกับบุคคล สภาพแวดล้อม ขนบธรรมเนียมประเพณี ความเชื่อ เรื่องที่เป็นสารคดี
และบันเทิงคดแี ล้วจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ และแสดงความคดิ เหน็ พร้อมท้ังใหเ้ หตผุ ล
และยกตัวอย่างประกอบ เขียนบรรยายความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์
สถานการณ์ ขา่ ว ประเดน็ ท่ีอยู่ในความสนใจของสังคม อย่างมเี หตุผล เขียนสรปุ ใจความสำคญั แก่นสาระท่ี
ไดจ้ ากการวเิ คราะห์เรื่อง กจิ กรรม ประสบการณ์และเหตุการณ์ ทั้งในทอ้ งถ่ิน สังคมและโลก เขียนเผยแพร่
ประชาสัมพันธข์ ้อมูล ข่าวสารของ โรงเรยี น ชุมชน ท้องถิ่นและของชาติ

โดยใช้ภาษาในการเขียนสื่อสารด้วยระดับของภาษาที่เหมาะสม ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ของ
เจา้ ของภาษาและอ่านเพอ่ื รบั รสู้ ารด้วยหลักการอ่านที่ถกู ต้องตามหลักการอ่านของเจ้าของภาษา พร้อมทั้ง
วิเคราะห์ อธิบาย แนะนำวิถีชีวิต ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของภาษา สืบค้น บันทึกสรุป แนะนำ
เสนอข้อมลู ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกบั กล่มุ สาระการเรียนรู้อืน่ ในสถานการณจ์ ริง หรือจำลอง ในสถานศึกษา ชมุ ชนและ
สังคม

เพื่อให้มีวนิ ัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มีความมุ่งม่ันในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็นเคร่ืองมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่าง ๆ จากแหล่งข้อมูลท่ีหลากหลาย มีสุนทรียภาพทางภาษา รวมทั้ง
การใชภ้ าษาในการเผยแพร่ ประชาสัมพนั ธข์ อ้ มลู ขา่ วสารของโรงเรียนและชมุ ชนสูส่ ังคมไดอ้ ยา่ งสรา้ งสรรค์

ผลการเรียนรู้
1. อา่ นเรือ่ งเกย่ี วกับบุคคล สภาพแวดล้อม ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ความเชื่อ แลว้ วเิ คราะห์
เปรยี บเทยี บ เขยี นสรุปรายงานได้
2. อ่านเรื่องเก่ยี วกบั สารคดแี ละบนั เทิงคดีแล้วจับใจความสำคัญได้
3. อา่ นข่าวทเ่ี ปน็ ประเดน็ ในความสนใจของสงั คม วเิ คราะห์ และเขียนแสดงความคิดเห็นอยา่ ง
สรา้ งสรรค์
4. เขียนบรรยายความรู้สกึ เกี่ยวกบั ตนเอง สถานท่ี กจิ กรรม ประสบการณ์ และเหตกุ ารณ์
ต่าง ๆทัง้ ในทอ้ งถ่นิ สงั คม และโลกอย่างสร้างสรรค์
5. เขียนเผยแพร่ ประชาสัมพนั ธข์ อ้ มูล ขา่ วสารของ โรงเรยี น ชุมชน ท้องถิน่ และของชาติอยา่ ง
สรา้ งสรรค์

รวม 5 ผลการเรียนรู้

โครงสร้างรายวชิ า
รหัสวิชา อ30212 รายวชิ า ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 6

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 689

ระดับชัน้ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 เวลา 40 ช่ัวโมง อตั ราสว่ นคะแนน 70:30

ลำดับ ชื่อหน่วยการ ผลการเรียนรู้ ความคิดรวบยอด / เวลา นำ้ หนัก
ท่ี เรียนรู้ สาระสำคญั (ชั่วโมง) คะแนน

1 The ขอ้ 1, 2, 4 ,5 เขียนอธบิ ายถา่ ยโอนเกยี่ วกับ 9 20

Surrounding ปญั หาตา่ ง ๆในปจั จุบนั ตาม 15

หลกั และเทคนิคการเขยี นท่ี 15
20
ถูกตอ้ ง
15
2 The Famous ขอ้ 1,2, 3, 4 ,5 เขยี นอธิบายถ่ายโอนเก่ียวกับ 9
15
Play lสงิ่ ท่นี า่ สนใจอนื่ ตามหลัก 100

และเทคนิคการเขียนที่

ถูกตอ้ ง

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2

3 ASEAN ขอ้ 1,2, 3, 4 , 5 เขียนอธบิ ายถา่ ยโอนเกยี่ วกบั 9

ส่งิ ตา่ ง ๆในปจั จบุ นั ตามหลกั

และเทคนคิ การเขยี นท่ี

ถูกต้อง

4 AEC ข้อ 1,2, 3, 4 , 5 เขยี นอธบิ ายถ่ายโอนเกีย่ วกบั 9

สินค้าท่นี ่าสนใจอืน่ ตามหลัก

และเทคนคิ การเขียนที่

ถูกต้อง

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2

รวม 40

คำอธิบายรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ 690

รายวิชา ภาษาอังกฤษรอบรู้ 1 รหสั วิชา อ30219
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ช่วั โมง

ศึกษาคำ ประโยค ขอ้ ความ บทอ่านเกย่ี วกบั บุคคล สภาพแวดลอ้ มขนบธรรมเนียมประเพณี ความ
เชื่อ เรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี เกี่ยวกับวันสำคัญ สถานที่ สุขภาพอนามัย ธรรมเนียม ประเพณี
วฒั นธรรมของเจ้านของภาษา ประเทศเทศที่ใช้ภาษาองั กฤษในการส่อื สาร และประเทศ ASEAN จากสื่อที่
เปน็ ความเรยี งและสอื่ ที่ไมใ่ ชค่ วามเรียง

โดยใชท้ กั ษะการฟงั และปฏิบัติตามคำแนะนำ คำชแ้ี จง คำอธบิ าย จับใจความสำคัญ วเิ คราะห์และ
สรุปข้อความที่ฟังเกี่ยวกับเหตุการณ์ในชุมชน ประชาคมอาเซียน และสังคมโลก การพูดแนะนำ ชี้แจง
อธิบาย สรุป แสดงความคิดเหน็ บรรยายสนับสนนุ และโต้แย้งอย่างมีเหตผุ ลและสร้างสรรค์อ่านและปฏิบัติ
ตามคำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย อ่านออกเสียงบทอ่าน อ่านจับใจความสำคัญ อ่านวิเคราะห์บทความ
เกี่ยวกับเหตุการณ์ในสังคมโลก เขียนสรุปความ และเขียนบรรยายแสดงความคิดเห็น ให้เหตุผลและ
ยกตวั อยา่ งประกอบ เขียนโตต้ อบขอ้ มูลเก่ยี วกับตนเอง ประสบการณ์ สถานการณ์ ต่าง ๆ และเช่ือมโยงการ
ฟงั การพดู การอ่านและการเขียนโดยใช้กระบวนการที่บูรณาการทักษะทัง้ ส่ีดา้ นนำเสนอผ่าน ICT เข้าร่วม
แนะนำ และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม

เพอื่ ให้มนี สิ ยั รักการอ่าน มคี วามรอบรู้ มุ่งมนั่ ในการแสวงหาความรู้จากสอ่ื และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ
และเห็นคุณค่าในการเรยี นภาษาองั กฤษ

ผลการเรยี นรู้
1. ฟังและปฏบิ ัติติตามคำแนะนำ คำช้แี จงท่วั ไปได้
2. ฟังคำอธบิ าย และคำบรรยายแลว้ สามารถระบใุ จความสำคญั ได้
3. พดู แสดงความคิดเห็นสนับสนุนและโต้แย้งได้อยา่ งมเี หตผุ ลและสร้างสรรค์
4. พูดอธบิ าย และถ่ายโอนขอ้ มลู จากการอ่านใหส้ ัมพันธก์ บั ส่อื ที่ไม่เปน็ ความเรยี งได้
5. อา่ นจับใจความสำคญั วเิ คราะห์ สรุป ตีความ แสดงความคิดเห็นเกยี่ วกบั เรอ่ื งทเ่ี ปน็ สารคดี และ
บันเทงิ คดไี ด้
6. เขยี นขอ้ มลู เก่ียวกับเปา้ หมายในอนาคตและแรงบนั ดาลใจ ของตัวเองได้
7. ศกึ ษา ค้นคว้าขอ้ มูลจากแหล่งเรยี นรตู้ า่ ง ๆเก่ียวกับเหตกุ ารณ์ ในท้องถ่ิน และสังคมโลกแล้ว
นำเสนอผา่ นเคร่อื งมอื ICT ได้
8. เข้าร่วม แนะนำ จดั กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมได้

รวม 8 ผลการเรียนรู้

โครงสร้างรายวิชา
กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 691

รายวชิ า ภาษาองั กฤษรอบรู้ รหัสวิชา อ30219 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 5

เวลา 40 ชัว่ โมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หน่วยที่ ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ ความคดิ รวบยอด/ เวลา น้ำหนกั
สาระสำคญั (ชว่ั โมง) คะแนน

1 Variety of English ขอ้ 1,2,3 มที กั ษะในการฟัง พดู อา่ น เขียน สามารถ 9 15

แยกแยะไดถ้ งึ ความแตกตา่ งของความหลากหลาย 20

ในภาษาองั กฤษท้งั British English และ 10
15
American English รวมทัง้ สำเนียงภาษา หลกั
20
ไวยากรณท์ ี่เกิดข้นึ ในโลกปจั จบุ นั
20
2 ASEAN Studies ขอ้ 5,7,8 มที ักษะในดา้ นการฟงั พดู อา่ น เขียน จากส่อื 9 100

สง่ิ พมิ พ์ต่าง ๆ รวมทั้งขอ้ ความอิเลก็ ทรอนกิ สท์ ่ใี ห้

ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกบั ประเทศในอาเซยี น รวมทง้ั

มคี วามเขา้ ใจสามารถปรับตวั และยอมรบั ความ

แตกตา่ งด้านวฒั นธรรม สามารถสรุป และ

วิเคราะห์ แสดงความคิดเหน็ และนำเสนอใน

รปู แบบตา่ ง ๆ

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2

3 Entertainment ขอ้ 4,5,6 มที ักษะในดา้ นการฟงั พูด อา่ นและเขยี นสอ่ื ที่ 9

เป็นสิง่ พิมพแ์ ละใชส่ ่งิ พมิ พ์ ทเ่ี ปน็ ขอ้ มูลทางดา้ นความ

บันเทิง สามารถถ่ายโอน แสดง นำเสนอในรปู แบบของ

การบันเทงิ

4 Around the world ข้อ 7,8 มีทกั ษะในการประยุกตใ์ ช้ภาษาองั กฤษในการ 9

ส่ือสาร โดยพฒั นาทักษะทางด้านการฟงั การพูด

การอา่ นและการเขยี นในชวี ติ ประจำวัน สามารถ

ส่อื ความไดถ้ กู ต้องตามกาลเทศะ

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2

รวม 40

คำอธบิ ายรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 692

รายวิชา ภาษาอังกฤษรอบรู้ รหัสวชิ า อ30220
จำนวน 1 หนว่ ยกิต ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 เวลา 40 ช่ัวโมง

ศึกษาคำ ประโยค ข้อความ บทอ่านเกี่ยวกับบุคคล สภาพแวดล้อมธรรมเนยี มประเพณี ความเชื่อ
เรือ่ งท่เี ป็นสารคดีและบนั เทงิ คดี เก่ียวกบั วนั สำคญั สถานที่ สขุ ภาพอนามยั ธรรมเนยี มประเพณีวัฒนธรรม
จากสื่อที่เป็นความเรียงและสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงโดยใช้ทักษะการฟังและปฏิบัติตามคำแนะนำ คำชี้แจง
คำอธบิ าย จบั ใจความสำคญั วเิ คราะห์และสรุป ขอ้ ความท่ีฟงั เก่ียวกบั เหตุการณใ์ นชุมชนและสงั คมโลก

การพูดแนะนำ ชี้แจง อธิบาย สรุป แสดงความคิดเห็นสนับสนุนและโต้แย้งอย่างมีเหตุผลและ
สร้างสรรค์ การอ่านและปฏิบัติตามคำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย อ่านออกเสียงบทอ่านอ่านจับใจความ
สำคญั อ่านวเิ คราะหค์ วามเกี่ยวกบั เหตุการณใ์ นสังคมโลก

การเขยี นสรุปความ และเขยี นแสดงความคิดเห็น ใหเ้ หตุผลและยกตวั อย่างประกอบ เขียนโต้ตอบ
ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ สถานการณ์ต่างๆ และการเชื่อมโยงการพูด การฟัง การอ่านและการ
เขียนโดยใช้กระบวนการที่บูรณาการทักษะทั้งสีด่ ้านเข้าด้วยกัน เข้าร่วมแนะนำ จัดกิจกรรมทางภาษาและ
วฒั นธรรม

เพื่อให้มีนิสัยรักการอ่าน มีความรอบรู้ มุ่งมั่นในการแสวงหาความรู้ และเห็นคุณค่าในการเรียน
ภาษาอังกฤษ

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั และปฏิบตั ติ ามคำแนะนำ คำช้ีแจงทวั่ ไปได้
2. ฟงั คำอธบิ าย และคำบรรยาย แล้วสามารถระบใุ จความสำคญั ได้
3. พูดแสดงความคิดเห็น สนบั สนุนและโต้แยง้ ได้อยา่ งมีเหตุผลและสรา้ งสรรค์
4. พูดอธบิ ายและถา่ ยโอนขอ้ มูลจากการอ่านใหส้ มั พนั ธก์ ับสอ่ื ที่ไมเ่ ป็นความเรียงได้
5. อา่ นจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรปุ ตีความ แสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั เรอ่ื งที่เป็นสารคดีและ

บันเทิงคดี
6. เขียนขอ้ มลู เกย่ี วกับเปา้ หมาย ในอนาคตและแรงบนั ดาลใจของตนเองได้
7. ศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆเกี่ยวกับเหตุการณ์ในท้องถิ่น และสังคมโลกแล้ว

นำเสนอผ่านเครอ่ื งมอื ICT ได้
8. เข้าร่วม แนะนำ จดั กจิ กกรมทางภาษาและวัฒนธรรมได้

รวม 8 ผลการเรียนรู้

โครงสร้างรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 693

รหัสวชิ า อ30220 รายวชิ า ภาษาองั กฤษรอบรู้ 2 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6
เวลา 40 ชั่วโมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30

หน่วย ชือ่ หน่วยการ ผลการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคญั เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ เรยี นรู้ (ชั่วโมง)

1 Beloved Land 1,2,4,7 การศกึ ษาข้อมลู เกี่ยวกับสถานท่ีอนั เป็นที่รกั 9 20
Mark น่าประทบั ใจ และนา่ หวงแหน ทำใหผ้ เู้ รียน
ตระหนักถึงคุณค่าของแผ่นดินเกดิ ความภมู ิใจ
ในถ่นิ กำเนิดพร้อมทีจ่ ะนำเสนอ เผยแพร่
ประชาสัมพนั ธ์ตอ่ สังคมโลก

2 English in Daily 4,5,6,7 การประยกุ ต์ใช้ภาษาองั กฤษในการสื่อสาร 9 20
life โดยพฒั นาทักษะทั้งการฟงั การพดู การอา่ น
และการเขยี น ในชีวิตประจำวันสามารถ

สือ่ สารไดถ้ กู ตอ้ งตามกาลเทศะ

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10
15
3 Asian World 3,4,7,8 ทกั ษะในการนำเสนอข้อมลู ข่าวสารที่เกย่ี วกับ 9
15
ประชาคม ASEAN โดยใช้วิจารณญาณ และคิด
20
วิเคราะหใ์ นการนำเสนอความคิดรวบยอดใน

รูปแบบต่าง ๆ

4 Harm 1,2,3,7 การศึกษาถงึ ภาวะเสยี งของสง่ิ เสพตดิ ต่าง ๆ 9
2
Prevention ทำให้นกั เรยี นรู้ถงึ โทษภัย ซึง่ สง่ ผลให้เกดิ การ

เรียนรูท้ ีจ่ ะใชช้ ีวติ อยา่ งปลอดภัยรวมท้งั

สามารถถ่ายโอนวธิ กี ารสรา้ งภมู ิคุ้มกันให้กบั

เครือข่าย

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค

รวม 40 100

คำอธิบายรายวชิ า
กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ 694

รายวิชา ภาษาองั กฤษรอบรู้ 3 รหัสวิชา อ30221
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 เวลา 40 ชั่วโมง

ศึกษาข้อความบทพดู บรรยายและบทอ่านเก่ียวกบั เหตกุ ารณ์ บุคคลสภาพแวดล้อมขนบธรรมเนียม
ประเพณี ความเชื่อเรื่องทีเ่ ป็นสารคดแี ละบันเทิงคดีเกี่ยวกบั วันสำคัญ สถานที่ สุขภาพอนามัย ธรรมเนยี ม
วฒั นธรรมของบางชนเผ่าหรอื บางชาติพนั ธ์ จากสอื่ ทเ่ี ปน็ ความเรียงและสอ่ื ทไ่ี มใ่ ช่ความเรยี งฟังและปฏิบัติ
ตามคำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธิบาย จบั ใจความสำคญั วเิ คราะหแ์ ละ สรุปข้อความที่ฟังเกี่ยวกบั เหตุการณ์ใน
สังคมโลกพูดแนะนำ ชี้แจง อธิบาย สรุป แสดงความคิดเห็นสนับสนุนและโต้แย้งอย่างมีเหตุผลและ
สร้างสรรค์อา่ นและปฏิบัติตามคำแนะนำ คำช้แี จง คำอธบิ าย อา่ นออกเสียงบทอ่าน อา่ นจบั ใจความสำคัญ
อ่านวิเคราะห์ความเหตุการณ์ในสังคมโลก เขียนสรุปความ และเขียนแสดงความคิดเห็นให้เหตุผลและ
ยกตวั อย่างประกอบ เขียนโต้ตอบขอ้ มลู เกี่ยวกับตนเองประสบการณ์ สถานการณ์ตา่ ง ๆ

เชอ่ื มโยงการฟงั การพูด การอา่ นและการเขยี นโดยใชก้ ระบวนการท่ีบรู ณาการทักษะท้งั สีด่ า้ น
เข้าด้วยกัน เข้าร่วมแนะนำ จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม นำเสนอผ่านสื่อ ICT และเผยแพร่สู่
สาธารณะ

เพื่อให้มีนิสัยรักการอ่าน มีความรอบรู้ มุ่งมั่นในการแสวงหาความรู้ และเห็นคุณค่าในการเรียน
สามารถใชภ้ าษาอังกฤษสอ่ื สารไดอ้ ยา่ งมั่นใจ

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั และปฏบิ ัติตติ ามคำแนะนำ คำช้แี จงต่าง ๆได้
2. ฟงั คำอธบิ าย และคำบรรยายแล้วสามารถระบใุ จความสำคญั ได้
3. พูดแนะนำ ช้ีแจง อธบิ าย สรปุ ใจความสำคัญได้
4. พูดแสดงความคิดเห็นสนับสนุนและโต้แยง้ ไดอ้ ย่างมีเหตุผลและสร้างสรรค์
5. พูดอธิบาย และถ่ายโอนข้อมลู จากการอ่านใหส้ ัมพนั ธ์กับสื่อทไ่ี ม่เป็นความเรียงได้
6. อา่ นจับใจความ หารายละเอียด วิเคราะห์ สรปุ แสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกบั เรอื่ งทีเ่ ปน็ สารคดี

และบนั เทงิ คดีได้
7. เขยี นบรรยาย อธบิ าย เปรียบเทียบ แสดงความรู้สึกเก่ยี วกบั สภาพแวดลอ้ มขนบธรรมเนยี ม

ประเพณี ความเชอ่ื แล้ววิเคราะห์ เปรยี บเทียบและเขียนสรุปรายงานได้
8. เขยี นนำเสนอและเผยแพร่ขอ้ มูลเก่ยี ว ประสบการณ์ กิจกรรมและเหตกุ ารณ์ ในทอ้ งถนิ่

และสังคมโลก
9. เขา้ ร่วม แนะนำ จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมได้

รวม 9 ผลการเรียนรู้

โครงสรา้ งรายวชิ า
กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเวียงสระ 695

รายวิชา ภาษาอังกฤษรอบรู้ รหัสวิชา อ30221 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6
เวลา 40 ช่วั โมง อัตราส่วนคะแนน 70:30

หนว่ ย ชอื่ หน่วยการ ผลการ ความคดิ รวบยอด/ เวลา น้ำหนัก

ท่ี เรียนรู้ เรยี นรู้ สาระสำคัญ (ชัว่ โมง) คะแนน

1 Our Selection 1,2, 3 , 7 การระดมพลังสมอง เพอ่ื เลอื กเร่ือง 9 20

ท่จี ะจัดแสดงบนเวที (Stage

Show) ทำให้นักเรียนสามารถทำงาน

เป็นทมี ยอมรับความคิดเห็นของ

เสียงสว่ นใหญ่

2 Our Plan 2, 4 ,5, 8 การวิเคราะห์บทละครและกำหนดตวั 9 20

นกั แสดงใหเ้ หมาะสมกบั บทบาท ทำ

ให้นกั เรยี นรจู้ กั วางแผน และเลือก

คนให้เหมาะสมกบั งานฝ (Put the

right man on the right job)

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 2 10

3 Do & Check ข้อ4, 6, 7, การวเิ คาระห์ผลดว้ ยตนเองและโดย 9 15

9 การวจิ ารณ์จากผู้อ่ืนทำให้เกดิ นสิ ยั

ยอมรับความแตกต่าง และเกดิ การ

ตรวจสอบระบบงานทุกขั้นตอน

4 Action! ข้อ 5,6,7, การนำเสนอผลงานการแสดงท่ีผา่ น 9 15

8 การเลือกโดยระบบ Vote ผ่านการ

วางแผน และผ่านการตรวจสอบ

ยอ่ มนำไปสผู่ ลงานนทีส่ มบรู ณ์

สรุปทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 2 20

รวม 40 100

โครงสรา้ งหลักสูตรกลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ(ภาษาจีน)

ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

รายวิชา หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 696

รายวชิ าเพิ่มเติม ชัว่ โมง หนว่ ยกติ
จ20201 ภาษาจนี 1
จ20202 ภาษาจีน 2 20 0.5
จ20203 ภาษาจีน 3 20 0.5
จ20204 ภาษาจีน 4 20 0.5
จ20205 ภาษาจนี 5 20 0.5
จ20206 ภาษาจนี 6 20 0.5
20 0.5

ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

รายวชิ า ชว่ั โมง หน่วยกิต

รายวิชาเพมิ่ เตมิ 40 1.0
จ30201 ภาษาจีน 1 40 1.0
จ30202 ภาษาจนี 2 40 1.0
จ30203 ภาษาจีน 3

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

จ30204 ภาษาจนี 4 หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเวียงสระ 697
จ30205 ภาษาจนี 5
40 1.0
จ30206 ภาษาจนี 6 40 1.0
จ30207 ภาษาจนี ฟงั -พดู 1 40 1.0
จ30208 ภาษาจนี ฟงั -พดู 2 60 1.5
60 1.5
จ30209 ภาษาจนี ฟงั -พูด 3 60 1.5
จ30210 ภาษาจีนฟงั -พูด 4 60 1.5
60 1.5
จ30211 ภาษาจีนฟงั -พดู 5 60 1.5
จ30212 ภาษาจนี ฟงั -พดู 6 40 1.0
จ30213 ภาษาจีนอา่ น-เขียน 1 40 1.0
40 1.0
จ30214 ภาษาจนี อา่ น-เขียน 2 40 1.0
จ30215 ภาษาจีนอา่ น-เขียน 3 40 1.0
40 1.0
จ30216 ภาษาจีนอ่าน-เขยี น 4
จ30217 ภาษาจีนอ่าน-เขียน 5
จ30218 ภาษาจีนอา่ น-เขียน 6

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
รายวชิ าภาษาจีน 1 รหสั วิชา จ20201
จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 เวลา 20 ชัว่ โมง

ศึกษาคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จง คำอธบิ าย สอ่ื ที่ไม่ใช่ความเรยี งรูปแบบตา่ งๆ ข้อมูลเกี่ยวกับ
ตนเอง เรอ่ื งต่างๆ ใกลต้ วั วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา มารยาทสงั คม ชวี ติ ความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม

โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 698

ประเพณขี องเจ้าของภาษา การอา่ นออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดบั คำตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชวี ติ ความเปน็ อยู่และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย ข้อมูล / ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
สถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึน้ ในหอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา

โดยใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ปฏิบัติตาม อธิบาย บรรยาย จับใจความ บันทึก แสดง
ความต้องการ สนทนาโต้ตอบ ทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมลู
ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน และทอ้ งถน่ิ เปน็ ภาษาต่างประเทศ

เพ่อื ให้มีวินัยในการเรยี น ใฝ่เรยี นรู้ มีความมงุ่ ม่นั ในการทำงาน สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสัมพนั ธข์ อ้ มูลขา่ วสารของโรงเรียนและชุมชนสู่สังคมไดอ้ ย่างสร้างสรรค์
ผลการเรียนรู้

1. ปฏิบตั ติ ามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชแ้ี จง และคำอธบิ ายทฟ่ี งั และอ่าน
2. อา่ นออกเสยี งข้อความถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน
3.พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกบั
บคุ คลและโอกาสตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
4. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด
ต่างๆ และการลำดบั โครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
5. อธิบายชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน ความแตกต่างระหว่าง
ชวี ิตความเปน็ อยูแ่ ละวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทยและนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม
6. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
ห้องเรียน

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โครงสร้างรายวิชา

กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ

รายวชิ า ภาษาจีน 1 รหัสวิชา จ20201 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1

เวลา 20 ชว่ั โมง อตั ราสว่ นคะแนน 70 : 30

หนว่ ย ชือ่ หนว่ ย ผลการ ความคิดรวบยอด/ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ เรยี นรู้ สาระสำคญั (ช่ัวโมง)

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเวยี งสระ 699

1 问候与介绍 ข้อ1,2 ประโยคเกี่ยวกับการทักทาย และการ 5 20
4 20
(การทักทายและ แนะนำผู้อื่น รวมถึงการเรียนรูเ้ กี่ยวกับเร่อื ง

แนะนำ) การออกเสียง และการสะกดคำง่ายๆ ตาม

หลักการออกเสยี งนอกจากนยี้ ังต้องมีความรู้

พื้นฐานเกี่ยวกับวัฒนธรรมในการทักทาย

ของประเทศจนี

2 你好 ขอ้ 2,3,4 การใช้คำสรรพนามและคำศัพท์เกี่ยวกับ

(สวัสด)ี เครื่องเขียนเพื่อบรรยายลักษณะของส่ิง

ต่างๆ และฝึกการพูดเพื่อแสดงความเป็น

เจ้าของ โดยใช้โครงสร้างไวยากรณ์ที่

หลากหลาย

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบกลางภาค 1 10
5 15
3 家庭生活 ขอ้ 2,3,4 การพูด/เขียนประโยคเพือ่ ให้ข้อมูลเกี่ยวกบั
4 15
(ชวี ิตใน ตนเองและครอบครัว เรียนรู้คำศัพท์และ

ครอบครัว) สำนวนต่างๆที่เกี่ยวขอ้ งกับอาชีพ ชื่อสิ่งของ

และคำแสดงสถานที่ต่างๆ รู้จักการสร้าง

ประโยคคำถามตามหลกั ไวยากรณ์ท่ีถกู ต้อง

4 我的学校 ข้อ4,5,6 บรรยายลักษณะ ตำแหน่งที่ตั้งโรงเรียนของ

(โรงเรียนของฉนั ) ตนเอง เรียนรู้วัฒนธรรมการเรียนการสอน

ของประเทศจีน ประโยคที่ใช้คุณศัพท์ทำ

หน้าที่เป็นภาคแสดง ประโยคปฏิเสธทีใ่ ช้คำ

ว่า 不

สรปุ ทบทวนภาพรวม/สอบปลายภาค 1 20
รวม 20 100

คำอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

รายวิชา ภาษาจีน 2 รหัสวชิ า จ20202 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1

จำนวน 0.5 หน่วยกติ เวลา 20 ช่ัวโมง

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวยี งสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ 700

ศึกษาคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำช้แี จง คำอธบิ าย สอ่ื ทไี่ มใ่ ช่ความเรียงรปู แบบต่างๆ ขอ้ มูลเก่ยี วกับ
ตนเอง เรอ่ื งตา่ งๆ ใกลต้ ัว วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา มารยาทสงั คม ชีวิตความเปน็ อยู่ ขนบธรรมเนยี ม
ประเพณีของเจ้าของภาษา การอา่ นออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดบั คำตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย เปรยี บเทยี บความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชวี ติ ความเปน็ อยู่และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย ข้อมูล / ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน
สถานการณจ์ ริง / สถานการณ์จำลองทีเ่ กิดขน้ึ ในหอ้ งเรียนและสถานศกึ ษา

โดยใช้ทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ปฏิบัติตาม อธิบาย บรรยาย จับใจความ บันทึก แสดง
ความต้องการ สนทนาโต้ตอบ ทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูล
ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน และท้องถ่นิ เป็นภาษาตา่ งประเทศ

เพอื่ ให้มีวนิ ัยในการเรียน ใฝ่เรียนรู้ มคี วามมุง่ ม่ันในการทำงาน สามารถใชภ้ าษาเปน็ เครื่องมือใน
การสืบค้น ค้นคว้าความรู้และข้อมูลต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย รวมทั้งการใช้ภาษาในการ
เผยแพร่ ประชาสัมพันธข์ ้อมลู ข่าวสารของโรงเรียนและชมุ ชนสสู่ ังคมได้อยา่ งสร้างสรรค์
ผลการเรยี นรู้

1. ปฏิบัตติ ามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธบิ ายท่ฟี งั และอ่าน
2. อ่านออกเสยี งขอ้ ความถกู ต้องตามหลักการอา่ น
3. พดู และเขียนบรรยายเก่ียวกบั ตนเอง โดยเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกริ ยิ าทา่ ทางเหมาะกับ
บคุ คลและโอกาสตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
4. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด
ตา่ งๆ และการลำดบั โครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
5. อธิบายชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเหมือน ความแตกต่างระหว่าง
ชวี ิตความเปน็ อยแู่ ละวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทยและนำไปใช้อยา่ งเหมาะสม
6. ฟัง พูด อ่าน เขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
ห้องเรยี น

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

โครงสรา้ งรายวิชา

กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า ภาษาจนี 2 รหสั วชิ า จ20202 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1

เวลา 20 ช่วั โมง อัตราสว่ นคะแนน 70 : 30

โรงเรียนเวยี งสระ ต.เวียงสระ อ.เวยี งสระ จ.สุราษฎร์ธานี