คู่มือการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน1

สาระงานย่อย/หน้าท่รี ับผดิ ชอบ คณะกรรมการดาํ เนินงา

๓. เรียนรู้ธรรมชาติของปัจจยั กายภาพ (ดิน น้าํ แสง อากาศ)
๓.๑ เรียนรู้ดา้ นรูปลกั ษณ์ คุณสมบตั ิ
๓.๒ สรุปผลการเรียนรู้

๔. เรียนรู้ธรรมชาติของปัจจยั อ่ืนๆ (ปัจจยั ประกอบ เช่น วสั ดุอุปกรณ์
อาคารสถานที่)

าน ผู้รับผดิ ชอบ/ตาํ แหน่ง หน้าท่ี

สาระงานย่อย/หน้าทร่ี ับผดิ ชอบ คณะกรรมการดําเนินงา

๕. เรียนรู้ธรรมชาติของความพนั เก่ียวระหวา่ งปัจจยั
๕.๑ เรียนรู้ วเิ คราะห์ใหเ้ ห็นความสมั พนั ธ์และสมั พนั ธภาพ
๕.๒ เรียนรู้ วเิ คราะห์ใหเ้ ห็นความผกู พนั

๖. สรุปผลการเรียนรู้ ดุลยภาพของความพนั เกี่ยว

าน ผู้รับผดิ ชอบ/ตาํ แหน่ง หน้าท่ี

สาระงานย่อย/หน้าทีร่ ับผดิ ชอบ คณะกรรมการดาํ เนินงา
สาระ: ประโยชน์แท้แก่มหาชน

๑. เรียนรู้การวเิ คราะห์ศกั ยภาพของปัจจยั ศึกษา
๑.๑ พจิ ารณาศกั ยภาพดา้ นรูปลกั ษณ์
๑.๒ วเิ คราะห์ศกั ยภาพดา้ นคุณสมบตั ิ
๑.๓ จินตนาการศกั ยภาพดา้ นพฤติกรรม

๒. เรียนรู้ จินตนาการเห็นคุณของศกั ยภาพ ของปัจจยั ศึกษา
๒.๑ จินตนาการจากการวเิ คราะห์ศกั ยภาพ
๒.๒ เรียนรู้สรุปคุณของศกั ยภาพ ท่ีไดจ้ ากจินตนาการ

าน ผู้รับผดิ ชอบ/ตาํ แหน่ง หน้าท่ี

สาระงานย่อย/หน้าทรี่ ับผดิ ชอบ คณะกรรมการดาํ เนินงา

๓. สรรคส์ ร้างวธิ ีการ
๓.๑ พจิ ารณาคุณที่เกิดจากจินตนาการ
๓.๒ สร้างแนวคิด แนวทาง วธิ ีการ

๔. สรุปผลการเรียนรู้ ประโยชนแ์ ทแ้ ก่มหาชน

าน ผู้รับผดิ ชอบ/ตาํ แหน่ง หน้าท่ี

ปฏิบตั ิการท่ี 3 การวางแผนการดาํ

งานมอบท่ี 1

การคิดวเิ คราะหก ารวางแผนการดาํ เนินงานสวนพฤกษศาสตรโ รงเ
ระยะเวลา พรอมทงั้ จดั ทําปฏทิ ินปฏิบตั ิงาน ใหครบท้งั ทงั้ 4 ดาน ไดแ ก

- ดา นที่ 1 บรหิ ารและการจดั การ
- ดานที่ 2 การดาํ เนินงาน

- 5 องคป ระกอบ
- พืชศึกษา
- 3 สาระการเรียนรู
- การสํารวจและจัดทําฐานทรัพยากรทอ งถ
- ดานท่ี 3 ผลการดําเนนิ งาน
- ดา นท่ี 4 ความถูกตอ งทางวชิ าการดานพฤกษศาสตร

าเนนิ งานสวนพฤกษศาสตรโรงเรียน

เรยี น ทปี่ ระกอบดว ย โครงการ รายละเอียดงาน ผูรับผดิ ชอบ งบประมาณ

ถนิ่

ตารางแผนการดาํ เนนิ งาน งานสวนพฤกษศาส
โรงเรียน……………………………………….………. จงั หวดั …

งานที่จะตองดําเนินการ รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผรู บั ผดิ ชอบ

๑. การประชุม ภายใน
๒. แตง ตงั้ คณะกรรมการ - คณะกรรมการ
ดําเนนิ งาน สถานศกึ ษา
- คณะผปู กครอง
- คณะผบู รหิ าร และคณะครู
- คณะกรรมการงานสวน
พฤกษศาสตรโรงเรียน
ภายนอก
- ประชมุ ระหวา งโรงเรียน
และ อพ.สธ.

๓. การวางแผนการดาํ เนนิ งาน/
ดาํ เนนิ งานตามแผน/วิเคราะหสรุป

สตรโ รงเรยี น ดา นท่ี ๑ การบรหิ ารและการจดั การ

……..…………………… ปก ารศกึ ษา ……………………………..

ปริมาณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงนิ อุดหนุน งบกลาง
บาํ รงุ การศกึ ษา

งานทจี่ ะตอง รายละเอียด (งานยอย) ผรู ับผดิ ชอบ
ดําเนนิ การ - ประชมุ กลุมสมาชิก
๔. การพฒั นาบุคลากร งานสวนพฤกษศาสตร
โรงเรียน
๕. จัดทํารายงาน - ฝกอบรมปฏบิ ัติงานสวน
งานสวนพฤกษศาสตรโรงเรียน พฤกษศาสตรโรงเรียน
สงให อพ.สธ. ณ ศูนยฝ ก อบรมฯ อพ.สธ.
- ศกึ ษาดูงานเกย่ี วกบั
การดําเนินงาน งานสวน
พฤกษศาสตรโ รงเรยี น

งบประมาณร
** หมายเหตุ สามารถเพิ่มเตมิ รายการงานทีจ่ ะตองดําเนินการไดต ามความเหมาะสมขอ

ปริมาณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงนิ อุดหนุน งบกลาง
บํารุงการศึกษา

รวม
องสถานศกึ ษา

ตารางแผนการดําเนนิ งาน งานสวนพฤกษศาสตร
โรงเรยี น……………………………………….………. จังหวดั …

งานที่จะตอง รายละเอียด (งานยอ ย) ผรู บั ผดิ ชอบ
ดําเนนิ การ

องคประกอบที่ ๑ ๑. กําหนดพน้ื ที่ศึกษา
การจัดทาํ ปา ยชื่อพรรณไม

๒. สาํ รวจพรรณไมใ นพ้ืนท่ีศึกษา

๓. ทาํ และติดปา ยรหสั ประจําตน

๔. ตงั้ ชื่อหรอื สอบถามช่อื และศกึ ษา
ขอ มูลพน้ื บาน (ก.๗ – ๐๐๓ หนา ๑)

๕. ทาํ ผังแสดงตําแหนง พรรณไม

๖. ศกึ ษาและบนั ทกึ ลักษณะทาง
พฤกษศาสตร (ก.๗ – ๐๐๓ หนา
๒ – ๗)

รโ รงเรยี น ดา นที่ ๒ การดาํ เนนิ งาน ๕ องคป ระกอบ

……..…………………… ปก ารศึกษา ……………………………..

ปริมาณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอุดหนุน งบกลาง
บาํ รงุ การศกึ ษา

งานที่จะตอง รายละเอยี ด (งานยอย) ผรู ับผดิ ชอบ
ดาํ เนนิ การ

๗. บันทกึ ภาพหรอื วาดภาพทาง
พฤกษศาสตร

๘. ทาํ ตวั อยางพรรณไม
(แหง/ดอง/เฉพาะสวน)

๙. เปรยี บเทียบขอมลู ท่ีสรุป
(ก.๗ – ๐๐๓ หนา ๘)
ขอมลู ท่สี บื คนจากเอกสารแลวบนั ทกึ
ใน ก.๗-๐๐๓ หนา ๙-๑๐

๑๐. จดั ระบบขอมูลทะเบียน
พรรณไม (ก.๗-๐๐๕)

๑๑. ทํารางปายช่อื พรรณไมสมบรู ณ

๑๒. ตรวจสอบความถูกตอ งทาง
วชิ าการดานพฤกษศาสตร
๑๓. ทาํ ปา ยชือ่ พรรณไมสมบูรณ

งบประมาณรวม

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอดุ หนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา

งานทจี่ ะตอง รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผรู ับผดิ ชอบ
ดาํ เนินการ ๑. ศกึ ษาขอมลู จากผงั พรรณไมเ ดมิ
องคประกอบที่ ๒ และศึกษาธรรมชาติของพรรณไม
การรวบรวมพรรณไม ๒. สํารวจศกึ ษาวเิ คราะหส ภาพพนื้ ท่ี
เขา ปลกู ในโรงเรียน

๓. พจิ ารณาคณุ และสุนทรยี ภาพของ
พรรณไม

๔. กาํ หนดการใชประโยชนในพน้ื ที่

๕. กาํ หนดชนิดพรรณไมจ ะปลกู

๖. ทําผังภูมทิ ศั น

๗. จดั หาพรรณไมวสั ดุปลูก

๘. การปลกู และดแู ลรักษา

๙. ศกึ ษาคุณของพืชพรรณท่ปี ลกู
ออกแบบบนั ทึกการเปลี่ยนแปลง

งบประมาณรวม

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอดุ หนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา

งานที่จะตอ ง รายละเอียด (งานยอย) ผรู บั ผิดชอบ
ดาํ เนนิ การ

องคประกอบที่ ๓ ๓.๑ การศึกษาพรรณไมในสวน
การศึกษาขอมูลดา นตางๆ พฤกษศาสตรโรงเรียน (ก.๗-๐๐๓)
ครบตามทะเบยี นพรรณไม
๑) การมสี วนรวมของผศู ึกษา
๒) การศึกษาขอมูลพื้นบา น
๓) การศึกษาขอมูลพรรณไม
๔) การสรุปลกั ษณะและขอมูลพรรณ
ไม
๕) การสืบคนขอมูลพฤกษศาสตร
๖) การบันทกึ ขอมลู เพ่ิมเตมิ
๗) การตรวจสอบผลงานเปนระยะ
๘) ความเปน ระเบยี บ ความต้ังใจ

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอดุ หนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา

งานทจี่ ะตอง รายละเอียด (งานยอย) ผรู บั ผดิ ชอบ
ดําเนินการ ๓.๒ การศึกษาพรรณไมทสี่ นใจ
(พืชศกึ ษา)
๑) การศกึ ษาลกั ษณะภายนอกภายใน
ของพืชแตล ะสว นโดยละเอียด
๒) การกําหนดเร่ืองท่จี ะเรยี นรูในแต
ละสวนของพืช
๓) การเรยี นรแู ตละเร่ือง
แตล ะสว นขององคป ระกอบยอย
๔) การนาํ ขอมูลมาเปรยี บเทียบความ
ตา งในแตล ะเรือ่ งในชนดิ เดียวกัน

งบประมาณรวม

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอดุ หนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา

งานท่ีจะตอ ง รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผรู บั ผดิ ชอบ
ดําเนนิ การ ๑. การรวบรวมผลการจดั การเรยี นรู
องคประกอบที่ ๔ ๒. คัดแยกสาระสาํ คัญและจัดใหเปน
การรายงานผลการเรียนรู หมวดหมู

๓. สรปุ และเรยี บเรียง

๔.เรยี นรรู ูปแบบการเขียนรายงาน
๔.๑แบบวิชาการ
๔.๒แบบบรู ณาการ

๕. กําหนดรปู แบบการเขยี นรายงาน

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอดุ หนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา

งานที่จะตอง รายละเอยี ด (งานยอย) ผรู ับผดิ ชอบ
ดาํ เนนิ การ ๖. เรียนรวู ิธกี ารรายงานผล

๖.๑ เอกสารเชนหนงั สือแผนพบั
๖.๒ บรรยายเชนการเลา นิทาน
อภิปรายสมั มนาสุนทรพจน
๖.๓ ศลิ ปะเชน การแสดงศิลปะ
พ้นื บานละครรอ งเพลงภาพวาดทาง
พฤกษศาสตร
๖.๔ นิทรรศการ
๗. กาํ หนดวธิ กี ารรายงานผล

งบประมาณรวม

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอุดหนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา

งานทจี่ ะตอง รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผูรบั ผดิ ชอบ
ดาํ เนนิ การ ๑. การนาํ สวนพฤกษศาสตรโรงเรียน
องคป ระกอบที่ ๕ บรู ณาการสูการเรียนการสอน
การนาํ ไปใชป ระโยชน
ทางการศึกษา ๑.๑ การจัดทําหลกั สูตรและ
การเขยี นแผนการสอนใหสอดคลอ งกับ
หลักสตู รแกนกลาง

๑.๒ การจดั เก็บผลการเรียนรู
๒. การเผยแพรอ งคค วามรู

๒.๑ การบรรยาย
๒.๑.๑ การสนทนา
๒.๑.๒ การเสาวนา
๒.๑.๓ สมั มนา/อภิปราย

๒.๒ การจดั แสดง
๒.๒.๑ จัดแสดงนทิ รรศการ
๒.๒.๒ นิทรรศการประกอบ

บรรยายสรุป
๒.๒.๓ จัดนิทรรศการเฉพาะ

เรื่อง/ประเภท

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอดุ หนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา

งานที่จะตอง รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผรู ับผิดชอบ
ดําเนนิ การ ๓. การจดั สรางแหลง เรยี นรู
องคประกอบที่ ๕
การนําไปใชประโยชน ๓.๑ การจดั แสดงพิพิธภัณฑ
ทางการศกึ ษา ๓.๒ การจดั แสดงพิพิธภัณฑ
เฉพาะเรื่อง
๓.๓ การจัดแสดงพิพธิ ภัณฑ
ธรรมชาตวิ ทิ ยา
(หมายเหตุ : จัดสรางแหลงเรยี นรูต าม
ศักยภาพ)

๔. การใชก ารดูแลรักษาและพัฒนา
แหลงเรียนรู

งบประมาณรวม

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอดุ หนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา

ตารางแผนการดาํ เนนิ งาน งานส
โรงเรยี น……………………………………….………. จงั หวดั …

งานทจี่ ะตอง รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผรู ับผิดชอบ
ดําเนินการ
พชื ศกึ ษา ๑. ศกึ ษาลกั ษณะทางพฤกษศาสตร
(ใสชือ่ พชื ศึกษา) ดานรปู ลกั ษณ ราก ลําตน ใบ ดอก ผล
และเมลด็
……………………….
๒. ศกึ ษาลักษณะทางนิเวศวทิ ยา

๓. ศกึ ษาการขยายพันธุ
การดแู ลรักษา การเจรญิ เติบโต

๔. ศึกษาการนาํ ไปใชป ระโยชน

งบประมาณรวม

สวนพฤกษศาสตรโรงเรยี น พืชศึกษา

……..…………………… ปการศึกษา ……………………………..

ปรมิ าณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอดุ หนุน งบกลาง
บํารุงการศึกษา

ตารางแผนการดําเนนิ งาน งานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยี น ๓ สาระการเรยี
โรงเรียน……………………………………….………. จงั หวดั …

งานทจี่ ะตอ ง รายละเอียด(งานยอย) ผรู บั ผิดชอบ
ดําเนนิ การ

สาระการเรยี นรู ๑. สัมผัสเรียนรวู งจรชวี ติ ของชีวภาพ
ธรรมชาติแหงชีวติ ๑.๑ ศกึ ษาดา นรปู ลักษณ ไดขอมูลการ

เปล่ยี นแปลงและความแตกตางดานรปู ลกั ษณ
๑.๒ ศึกษาดานคุณสมบตั ิ ไดข อ มูลการ

เปลี่ยนแปลงและความแตกตางดานคณุ สมบัติ
๑.๓ ศึกษาดานพฤติกรรม ไดขอมลู การ

เปลีย่ นแปลงและความแตกตางดา นพฤตกิ รรม

๒. เปรยี บเทียบการเปลย่ี นแปลง
และความแตกตาง
๒.๑ รปู ลกั ษณกับรูปกายตน
๒.๒ คณุ สมบัตกิ บั สมรรถภาพของตน
๒.๓ พฤตกิ รรมกับจิตอารมณและพฤติกรรม

ของตน

ยนรู (ธรรมชาตแิ หงชวี ิต สรรพสงิ่ ลว นพนั เกย่ี ว และประโยชนแ ทแ กม หาชน)

……..…………………… ปก ารศกึ ษา ……………………………..

บ ปรมิ าณงาน งบประมาณ
เงนิ อุดหนนุ งบกลาง ระยะเวลา
บํารงุ การศึกษา

งานทจี่ ะตอ ง รายละเอยี ด (งานยอย) ผูรับผิดชอบ
ดาํ เนินการ ๓. สรุปองคค วามรูท่ีไดจ ากการศึกษา
สาระการเรยี นรู
ธรรมชาตแิ หงชีวิต ธรรมชาตแิ หง ชีวิต

๔. สรปุ แนวทางเพ่ือนําไปสกู ารประยกุ ตใช
ในการดําเนินชีวิต

งบประมาณรวม

ปริมาณงาน งบประมาณ
บ เงินอุดหนุน งบกลาง ระยะเวลา
บํารงุ การศกึ ษา

งานทจ่ี ะตอ ง รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผรู ับผิดชอบ
ดาํ เนนิ การ

สาระการเรียนรู ๑. รวบรวมองคค วามรทู ่ีไดจากการเรียนรู
สรรพส่ิงลวนพนั เกย่ี ว ธรรมชาติแหง ชีวิต

๒. เรยี นรูธรรมชาติของปจจยั ชวี ภาพอ่ืนที่
เขา มาเกยี่ วของกับปจ จัยหลกั
๒.๑ เรียนรูด านรูปลักษณ คุณสมบัติ

พฤติกรรม
๒.๒ สรปุ ผลการเรียนรู

๓. เรยี นรูข องปจจยั กายภาพ
(ดิน นาํ้ แสงและอากาศ )
๓.๑ เรียนรูดา นรปู ลักษณ คณุ สมบตั ิ
๓.๒ สรปุ ผลการเรยี นรู

๔. เรียนรธู รรมชาตขิ องปจจัยอ่ืนๆ (ปจจยั
ประกอบ เชน วัสดุ อปุ กรณ อาคารสถานท่ี)

ปริมาณงาน งบประมาณ
บ เงินอดุ หนุน งบกลาง ระยะเวลา
บํารงุ การศึกษา

งานทจี่ ะตอ ง รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผรู บั ผดิ ชอบ
ดาํ เนินการ

สาระการเรียนรู ๕. เรียนรธู รรมชาติความสมั พันธเกี่ยวกบั
สรรพส่ิงลวนพนั เก่ียว ระหวา งปจ จัย
๕.๑ เรยี นรู วเิ คราะหใ หเ ห็นความสัมพนั ธ

และสัมพนั ธภาพ
๕.๒ เรยี นรู วเิ คราะหใหเหน็ ความผกู พัน

๖. สรุปผลการเรยี นรูด ลุ ยภาพ
ของความพันเกี่ยว

งบประมาณรวม

ปริมาณงาน งบประมาณ
บ เงินอดุ หนุน งบกลาง ระยะเวลา
บํารงุ การศึกษา

งานท่จี ะตอ ง รายละเอียด (งานยอ ย) ผรู ับผดิ ชอบ
ดาํ เนนิ การ ๑. เรียนรูก ารวเิ คราะหศ ักยภาพของปจ จัย
สาระการเรยี นรู
ประโยชนแท ๑.๑ พิจารณาศักยภาพดานรูปลกั ษณ
แกมหาชน ๑.๒ วเิ คราะหศ กั ยภาพดานคุณสมบตั ิ
๑.๓ จนิ ตนาการศักยภาพดานพฤติกรรม
๒. เรยี นรูจินตนาการเห็นคณุ ของศกั ยภาพ
ของปจ จัยศกึ ษา
๒.๑ จนิ ตนาการจากการวิเคราะหศักยภาพ
๒.๒ เรียนรสู รปุ คณุ ของศักยภาพ ท่ีไดจาก

จนิ ตนาการ
๓. สรรคสรางวิธีการ

๓.๑ พิจารณาคุณทเี่ กิดจากจินตนาการ
๓.๒ สรางแนวคดิ แนวทาง วิธกี าร
๔. สรปุ ผลการเรยี นรปู ระโยชนแทแ กมหาชน

งบประมาณรวม

ปริมาณงาน งบประมาณ
บ เงินอดุ หนุน งบกลาง ระยะเวลา
บํารงุ การศึกษา

ตารางแผนการดําเนนิ งาน งานสวนพฤกษศาสตร
โรงเรียน……………………………………….………. จงั หวดั …

งานทจ่ี ะตอง รายละเอียด (งานยอย) ผูรบั ผิดชอบ
ดําเนินการ

การสาํ รวจและจดั ทํา ๑. การเก็บขอมูลพน้ื ฐานในทองถิน่
ฐานทรพั ยากรทองถ่นิ

๒. การเก็บขอ มูลการประกอบอาชพี ในทอ งถิ่น

๓. การเกบ็ ขอมูลดานกายภาพในทองถิน่

๔. การเก็บขอมลู ประวตั ิหมูบาน วิถี ชุมชน

๕. การเก็บขอมลู การใชประโยชนข องพชื ใน
ทอ งถ่ิน ทะเบยี นพรรณไมใ นชุมชน

รโรงเรยี น การสาํ รวจและจัดทําฐานทรพั ยากรทองถิ่น

……..…………………… ปการศกึ ษา ……………………………..

บ ปริมาณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอุดหนุน งบกลาง
บาํ รุงการศึกษา

งานทีจ่ ะตอง รายละเอียด (งานยอย) ผูร ับผดิ ชอบ
ดําเนินการ

การสาํ รวจและจัดทํา ๖. การเกบ็ ขอ มลู การใชป ระโยชนสตั วใน
ฐานทรัพยากรทองถ่ิน ทอ งถน่ิ ทะเบียนพันธุส ัตวในชุมชน

๗. การสาํ รวจเก็บขอมูลการใชประโยชน
ชีวภาพอนื่ ๆ ทะเบยี นชีวภาพอน่ื ๆในชมุ ชน

๘. การเกบ็ รวบรวมภูมิปญญาทองถนิ่

๙. การรวบรวมขอมูลแหลงทรัพยากรธรรมชาติ
และโบราณคดี

๑๐. การจัดทํารายงานผลการสํารวจและจดั ทํา
ฐานทรพั ยากรทองถ่ิน

งบประมาณรวม

ปริมาณงาน งบประมาณ
บ เงินอดุ หนุน งบกลาง ระยะเวลา
บํารงุ การศึกษา

ตารางแผนการดาํ เนนิ งาน งานสวนพฤกษ
โรงเรยี น……………………………………….………. จงั หวดั …

งานทจ่ี ะตอง รายละเอยี ด (งานยอ ย) ผูรับผิดชอบ
ดาํ เนนิ การ ๑. การรวบรวมผลงานการดําเนนิ งาน
ดา นที่ ๓
ผลการดาํ เนนิ งาน ๒. การประเมินผลการดาํ เนนิ งาน ๓ ดา น
แผนงานดา นการ
ตดิ ตามประเมินผล

๓.

๔.

๕.

งบประมาณรวม

ษศาสตรโ รงเรียน ดา นท่ี ๓ ผลการดําเนินงาน

……..…………………… ปก ารศึกษา ……………………………..

บ ปริมาณงาน งบประมาณ ระยะเวลา
เงินอุดหนุน งบกลาง
บํารงุ การศึกษา