E- MODUL

291 | P a g e

292 | P a g e

293 | P a g e

294 | P a g e

295 | P a g e

KOMPLIKASI KARDIO VASKULER PASIEN DIALISIS

1. Deskripsi Singkat

Penyakit jantung dan pembuluh darah merupakan penyebab utama morbiditas
dan mortalitas. Patogenesis berhubungan dengan : hipertensi,gangguan metabolisme
lipid, dan toxin azotemia. Kelainan jantung lebih banyak dijumpai pada pasien DM
saat inisiasi dialisis.

Mortality rate penyakit kardiovaskuler 20 kali lebih banyak pada pasien
dialisis dibanding dengan populasi umum karena faktor risiko tradisional dan non
tradisional terkait uremia

2. Tujuan Pembelajaran
A. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)
Setelah mengikuti materi ini, peserta pelatihan mampu menjelaskan mengenai
komplikasi kardio vaskuler pasien dialisis.
B. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)
Setelah mengikuti materi ini peserta dapat :
1. Peserta mampu mengetahui komplikasi kardio vaskuler
2. Peserta mampu mengetahui evaluasi pasien dialisis pada pasien suspek
penyakit arteri coronary
3. Peserta mampu mengetahui meminimkan faktor risiko kardio vaskuler pada
pasien dialisis
4. Peserta mampu mengetahui managemen iskemik heart disease
5. Peserta mampu mengetahui managemen renal : acut coronary sindrome

3. Pokok Bahasan Dan Atau Sub Pokok Bahasan
A. Pokok Bahasan
Pokok bahasan yang akan disampaikan adalah menjelaskan tentang komplikasi
kardio vaskuler pasien dialisis.
B. Sub Pokok Bahasan
1. Komplikasi kardio vaskuler
2. Evaluasi pasien dialisis pada pasien suspek penyakit arteri coronary
296 | P a g e

3. Meminimkan faktor risiko kardio vaskuler pada pasien dialisis
4. Managemen iskemik heart disease
5. Managemen renal : acut coronary sindrome

4. Bahan Belajar

Bahan belajar yang diperlukan adalah masalah materi komplikasi kardio
vaskuler pasien dialisis.

5. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

NO WAKTU PROSES PEMBELAJARAN

Kegiatan Pengampu Kegiatan Peserta

1. 10 menit Pembukaan: 1. Menjawab salam

1. Salam 2. Mendengarkan dan

2. Penjelasan mata ajar komplikasi kardio memperhatikan

vaskuler pasien dialisis. 3. Bertanya

2. 60 menit 1. Komplikasi kardio vaskuler 1. Menganalisis

2. Evaluasi pasien dialisis pada pasien suspek 2. Menjawab

penyakit arteri coronary 3. Mencatat

3. Meminimkan faktor risiko kardio vaskuler 4. Bertanya

pada pasien dialisis

4. Managemen iskemik heart disease

5. Managemen renal : acut coronary sindrome

3. 20 menit Penutup:

1. Menyimpulkan pertemuan 1. Memperhatikan

2. Menanyakan konsep komplikasi kardio 2. Menjawab

vaskuler pasien dialisis.

297 | P a g e

298 | P a g e

299 | P a g e

300 | P a g e

301 | P a g e

302 | P a g e

303 | P a g e

304 | P a g e

305 | P a g e

306 | P a g e

307 | P a g e

CHRONIC KIDNEY DISEASE –MINERAL AND BONE DISORDER
(CKD-MBD)

1. Deskripsi Singkat

Pasien CKD mempunyai angka kematian yang tinggi dibanding populasi
umum. Penyebab kematian utama, sekitar 50% dari seluruh kematian adalah karena
penyakit jantung (kardiovaskular). Selain disebabkan faktor risiko tradisional, hal ini
berkaitan dengan kalsifikasi pembuluh darah (CKD-MBD)

Gangguan mineral dan tulang merupakan komplikasi yg sering dijumpai pada
CKD. Hiperfosfatemia mempunyai peranan penting dalam terjadinya komplikasi
CKD MBD, menyebabkan kalsifikasi vaskular , gangguan tulang, meningkatkan
risiko mortalitas. Terapi utama batasi asupan fosfat, dialisis adekuat,obat pengikat
fosfat. Beberapa panduan penatalaksanaan spt KDIGO guideline, namun penerapan
berbeda antar negara karena keterbatasan sarana, dan biaya.

2. Tujuan Pembelajaran
A. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)
Setelah mengikuti materi ini, peserta pelatihan mampu menjelaskan mengenai
Chronic Kidney Disease – Mineral and Bone Disorder (CKD-MBD).
B. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)
Setelah mengikuti materi ini peserta dapat :
1. Peserta mampu mengetahui factor risiko pada pasien CKD
2. Peserta mampu mengetahui pemahaman CKD-MBD
3. Peserta mampu mengetahui manifestasi klinik CKD-MBD
4. Peserta mampu mengetahui diagnosis CKD-MBD
5. Peserta mampu mengetahui penatalaksanaan CKD-MBD

3. Pokok Bahasan Dan Atau Sub Pokok Bahasan
A. Pokok Bahasan
Pokok bahasan yang akan disampaikan adalah menjelaskan tentang Chronic
Kidney Disease – Mineral and Bone Disorder (CKD-MBD).

308 | P a g e

B. Sub Pokok Bahasan
1. Factor risiko pada pasien CKD
2. Pemahaman CKD-MBD
3. Manifestasi klinik CKD-MBD
4. Diagnosis CKD-MBD
5. Penatalaksanaan CKD-MBD

4. Bahan Belajar

Bahan belajar yang diperlukan adalah masalah materi Chronic Kidney Disease
– Mineral and Bone Disorder (CKD-MBD).

5. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

NO WAKTU PROSES PEMBELAJARAN

Kegiatan Pengampu Kegiatan Peserta

1. 10 menit Pembukaan: 1. Menjawab salam

1. Salam 2. Mendengarkan dan

2. Penjelasan mata ajar Chronic Kidney memperhatikan

Disease – Mineral and Bone Disorder (CKD- 3. Bertanya

MBD).

2. 60 menit 1. Factor risiko pada pasien CKD 1. Menganalisis

2. Pemahaman CKD-MBD 2. Menjawab

3. Manifestasi klinik CKD-MBD 3. Mencatat

4. Diagnosis CKD-MBD 4. Bertanya

5. Penatalaksanaan CKD-MBD

3. 20 menit Penutup:

1. Menyimpulkan pertemuan 1. Memperhatikan

2. Menanyakan konsep Chronic Kidney 2. Menjawab

Disease – Mineral and Bone Disorder

(CKD-MBD).

309 | P a g e

310 | P a g e

311 | P a g e

312 | P a g e

313 | P a g e

314 | P a g e

315 | P a g e

316 | P a g e

317 | P a g e

318 | P a g e

319 | P a g e

320 | P a g e

321 | P a g e

322 | P a g e

323 | P a g e

324 | P a g e

325 | P a g e

326 | P a g e

327 | P a g e

328 | P a g e

329 | P a g e

330 | P a g e

331 | P a g e

332 | P a g e

333 | P a g e

334 | P a g e

335 | P a g e

ASPEK GIZI PADA PASIEN GAGAL GINJAL KRONIK

1. Deskripsi Singkat
Penurunan fungsi ginjal karena kerusakan jaringan ginjal, pada umumnya

muncul perlahan. Penyebabnya adalah diabetes mellitus (+ 43%), hipertensi (+ 26%),
inflamasi atau penyakit imunologi yang langsung mengganggu fungsi ginjal.
Gejala Klinis gagal ginjal kronis adalah Polyuria / oliguria / anuria, gangguan
elektrolit, anemia, hipertensi, azotemia, kelemahan, kelelahan, sesak, rasa haus, mual,
muntah, anoreksia, perdarahan.

2. Tujuan Pembelajaran
A. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)
Setelah mengikuti materi ini, peserta pelatihan mampu menjelaskan mengenai
aspek gizi pada pasien gagal ginjal kronik.
B. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)
Setelah mengikuti materi ini peserta dapat :
1. Peserta mampu mengetahui malnutrisi pada pasien CKD
2. Peserta mampu mengetahui factor yang berkontribusi terhadap malnutrisi
3. Peserta mampu mengetahui asesmen gizi
4. Peserta mampu mengetahui tujuan terapi gizi
5. Peserta mampu mengetahui terapi gizi pada pasien dialisis

3. Pokok Bahasan Dan Atau Sub Pokok Bahasan
A. Pokok Bahasan
Pokok bahasan yang akan disampaikan adalah menjelaskan tentang aspek gizi
pada pasien gagal ginjal kronik.
B. Sub Pokok Bahasan
1. Malnutrisi pada pasien CKD
2. Factor yang berkontribusi terhadap malnutrisi
3. Asesmen gizi
4. Tujuan terapi gizi
5. Terapi gizi pada pasien dialisis

336 | P a g e

4. Bahan Belajar
Bahan belajar yang diperlukan adalah masalah materi aspek gizi pada pasien

gagal ginjal kronik.

5. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

NO WAKTU PROSES PEMBELAJARAN

Kegiatan Pengampu Kegiatan Peserta

1. 10 menit Pembukaan: 1. Menjawab salam

1. Salam 2. Mendengarkan dan

2. Penjelasan mata ajar aspek gizi pada pasien memperhatikan

gagal ginjal kronik. 3. Bertanya

2. 60 menit 1. Malnutrisi pada pasien CKD 1. Menganalisis
2. Factor yang berkontribusi terhadap 2. Menjawab

malnutrisi 3. Mencatat
3. Asesmen gizi 4. Bertanya
4. Tujuan terapi gizi
5. Terapi gizi pada pasien dialisis

3. 20 menit Penutup:

1. Menyimpulkan pertemuan 1. Memperhatikan

2. Menanyakan konsep aspek gizi pada pasien 2. Menjawab

gagal ginjal kronik.

337 | P a g e

338 | P a g e

339 | P a g e

340 | P a g e