รวมโครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.1-6-64

มาตรฐานการเรียนร้แู ละตวั ชี้วดั ว ๑.๑ สาระที่ ๑

แผนการจดั การเรียนรู้ ว
๑. ว ๑.๓
เรอ่ื ง ข้างขน้ึ ข้างแรม ๒
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๙ ดาวในระบบสุรยิ ะ ๑ ๑ ๒ ๓ ๔๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๑
เรือ่ ง โลก ดวงจันทร์ และดวงอาทิตย์
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๒
เรือ่ ง ดาวบนทอ้ งฟา้ ในเวลากลางคืน
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๓
เรือ่ ง ดวงอาทติ ย์
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๔
เรื่อง ระบบสรุ ิยะ
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๕
เรอื่ ง ดาวเคราะหใ์ นระบบสุรยิ ะ
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๖
เร่อื ง คน้ หาดาวเคราะหใ์ นระบบสุรยิ ะ
 แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี ๗
เรือ่ ง ดาวเคราะห์แคระ
 แผนการจัดการเรียนรูท้ ี่ ๘
เรื่อง ดาวเคราะหน์ อ้ ย

เอก

๒๔๑

สาระท่ี ๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔
ว ๔.๒
ว
๑๑๒๓๔๕
ว ๒.๑ ว ๒.๒ ๒. ว ๓.๑ ว ๓.๒
ว ๔.๑
๓

๒๓๔๑๒๓๑ ๑ ๒ ๓ ๒

✓

✓

✓
✓
✓
✓
✓

กสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนูทศิ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชวี้ ัด ว ๑.๑ สาระที่ ๑
ว
แผนการจัดการเรยี นรู้ ๑. ว ๑.๓
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๙ เรือ่ ง ดาวหาง ๒
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๑๐ ๑ ๑ ๒ ๓ ๔๑
เร่ือง แบบจำลองระบบสรุ ยิ ะ
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑๑ ✓✓✓ ✓✓✓
เรื่อง การจำแนกประเภทดาวบริวารของดวง
อาทิตย์โดยใชเ้ กณฑ์ตา่ ง ๆ
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ่ี ๑๒
เรื่อง ดาวตก ผพี ุ่งไต้ และอกุ กาบาต

สรุป

เอก

๒๔๒

สาระท่ี ๒ สาระท่ี ๓ สาระที่ ๔
ว ๔.๒
ว ว ๓.๑ ว ๓.๒
ว ๒.๑ ว ๒.๒ ๒. ว ๔.๑๑๑๒๓๔๕
๑๒๓
๓ ✓ ๒

๒๓๔๑๒๓๑

✓

✓

✓
✓✓✓✓✓✓✓✓ ✓ ✓

กสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนูทศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

ตารางวิเคราะหแ์ ผนการจดั การเรยี นรู้รายชั่วโมง
กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลย

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวช้ีวดั ว ๑.๑ สาระที่ ๑
ว
แผนการจัดการเรียนรู้ ๑. ว ๑.๓
๒
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๑๐ การแก้ปัญหา ๑ ๑ ๒ ๓ ๔๑
 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี ๑
เร่ือง การฝึกลำดบั ความคิด เอก
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๒
เรือ่ ง การเลือกวธิ กี ารแกป้ ญั หา
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๓
เรอ่ื ง แนวทางการแกป้ ญั หา
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๔
เรอ่ื ง การคาดการณผ์ ลลัพธข์ องปัญหา
 แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ ๕
เรือ่ ง รจู้ ักขั้นตอนการแกป้ ญั หา
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ่ี ๖
เร่อื ง การแก้ปญั หาตามขั้นตอนการแกป้ ัญหา
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๗
เร่อื ง การออกแบบข้ันตอนการแกป้ ัญหา

๒๔๓

งทีส่ อดคลอ้ งกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
ยี สาระท่ี ๔ เทคโนโลยี ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๔

สาระท่ี ๒ สาระที่ ๓ สาระท่ี ๔

ว ว ๔.๒

ว ๒.๑ ว ๒.๒ ๒. ว ๓.๑ ว ๓.๒ ๑๑๒๓๔
ว ๔.๑
๓ ✓

๒๓๔๑๒๓๑๑ ๒ ๓ ๒ ๕

✓
✓
✓
✓
✓
✓

กสารประกอบหลักสูตรโรงเรยี นอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวชวี้ ดั ว ๑.๑ สาระที่ ๑

แผนการจัดการเรยี นรู้ ว
๑. ว ๑.๓
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๘ ๒
เรื่อง การออกแบบโปรแกรมการแกป้ ญั หา ๑ ๑ ๒ ๓ ๔๑
 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ ๙
เรอ่ื ง การเขียนโปรแกรมให้ตัวละครส่อื สารระหว่างกนั
หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ ๑๑ เครือข่ายคอมพิวเตอร์
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑
เรื่อง เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๒
เรอ่ื ง การใชอ้ นิ เทอรเ์ น็ต
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
เรือ่ ง การใชค้ ำค้นหาข้อมลู
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๔
เรือ่ ง การค้นหาภาพบนอนิ เทอรเ์ น็ต
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๕
เรื่อง ฉลาดค้นบนอนิ เทอรเ์ น็ต
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๖
เรื่อง การคน้ หาขอ้ มลู ท่ีสนใจ
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๗
เรือ่ ง บริการบนอินเทอร์เนต็ :
ไปรษณียอ์ เิ ลก็ ทรอนกิ ส์

เอก

๒๔๔

สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔

ว ว ๔.๒

ว ๒.๑ ว ๒.๒ ๒. ว ๓.๑ ว ๓.๒ ๑๑๒๓๔
ว ๔.๑
๓ ✓

๒๓๔๑๒๓๑๑ ๒ ๓ ๒ ๕

✓

✓✓

✓✓
✓✓
✓✓
✓✓
✓✓
✓✓

กสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรู้และตวั ช้ีวดั ว ๑.๑ สาระท่ี ๑

แผนการจัดการเรยี นรู้ ว
๑. ว ๑.๓
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๘ ๒
เรือ่ ง บรกิ ารบนอินเทอร์เนต็ : ยูทบู ๑ ๑ ๒ ๓ ๔๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๙
เรอ่ื ง บริการบนอินเทอร์เนต็ : เครือขา่ ยสังคมออนไลน์
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๐
เรื่อง บรกิ ารบนอนิ เทอร์เน็ต : บริการของ Google
 แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี ๑๑
เรอ่ื ง ข้อปฏบิ ัตใิ นการใชอ้ ินเทอร์เน็ต
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๑๒ การรวบรวมขอ้ มูลและ
ซอฟตแ์ วร์ประยุกต์
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๑
เรื่อง การรวบรวมขอ้ มูล
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๒
เรอ่ื ง วิธกี ารรวบรวมข้อมูล
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๓
เร่อื ง รปู แบบการนำเสนอขอ้ มลู
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๔
เรือ่ ง การออกแบบรปู แบบการนำเสนอ
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๕
เรื่อง ซอฟตแ์ วร์
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๖

เอก

๒๔๕

สาระท่ี ๒ สาระท่ี ๓ สาระที่ ๔

ว

ว ๒.๑ ว ๒.๒ ๒. ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ๔.๒
ว ๔.๑
๓

๒๓๔๑๒๓๑๑ ๒ ๓ ๒ ๑๑ ๒ ๓ ๔ ๕

✓✓

✓✓

✓✓

✓✓

✓

✓
✓
✓
✓
✓

กสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลวัดลูกแกประชาชนทู ิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ชี้วดั ว ๑.๑ สาระที่ ๑

แผนการจัดการเรียนรู้ ว
๑. ว ๑.๓
เรอ่ื ง การใช้ซอฟตแ์ วร์ประมวลคำ ๒
๑ ๑ ๒ ๓ ๔๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๗
เรื่อง ซอฟต์แวรต์ ารางทำงาน
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๘
เรอื่ ง การใช้ซอฟต์แวรต์ ารางทำงานแก้ปัญหา
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๙
เรื่อง ผลกระทบจากการใชค้ อมพวิ เตอร์
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๑๓ การเขยี นโปรแกรมเบื้องต้น
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑
เรือ่ ง การทำงานของคอมพิวเตอร์
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๒
เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมคอมพวิ เตอร์เบ้อื งต้น
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๓
เรื่อง ร้จู กั โปรแกรม Scratch
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๔
เร่อื ง เรยี นรู้การเขยี นโปรแกรมดว้ ย Scratch
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๕
เรอ่ื ง การออกแบบการเขียนโปรแกรม Scratch
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๖
เรอ่ื ง รจู้ ักอลั กอรทิ มึ

เอก

๒๔๖

สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔
ว ๔.๒
ว
๑๑๒๓๔
ว ๒.๑ ว ๒.๒ ๒. ว ๓.๑ ว ๓.๒
ว ๔.๑
๓

๒๓๔๑๒๓๑๑ ๒ ๓ ๒ ๕

✓
✓
✓
✓

✓
✓
✓
✓
✓

กสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนูทศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวชี้วดั ว ๑.๑ สาระที่ ๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ ว
๑. ว ๑.๓
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๗ ๒
เรอ่ื ง การเขียนอลั กอรทิ ึม ๑ ๑ ๒ ๓ ๔๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๘
เรอ่ื ง บอกเล่ากิจวัตรประจำวันด้วย Scratch
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๙
เรื่อง การออกแบบอลั กอริทึม และเขยี นโปรแกรมให้ตัวละคร
เลา่ เร่ือง
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑๐
เร่อื ง การเขียนโปรแกรมโตต้ อบกับผู้ใช้
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๑
เรื่อง สนกุ กบั ตวั ละครโต้ตอบกบั ผ้ใู ช้

สรุป

เอก

๒๔๗

สาระท่ี ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔

ว

ว ๒.๑ ว ๒.๒ ๒. ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ๔.๒
ว ๔.๑
๓

๒๓๔๑๒๓๑๑ ๒ ๓ ๒ ๑๑ ๒ ๓ ๔ ๕

✓

✓

✓

✓
✓
✓✓✓✓✓

กสารประกอบหลักสตู รโรงเรียนอนุบาลวัดลกู แกประชาชนูทิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

๒๔๘

โครงสรา้ งการจดั เวลาเรยี น
รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๔ ภาคเรยี นที่ ๑ เวลาเรยี น ๔๐ ช่วั โมง

หนว่ ยการเรียนรู้/แผนการจดั การเรยี นรู้ เวลาเรียน
(ชัว่ โมง)
หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี ๑ ความหลากหลายของสงิ่ มีชีวติ
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑ เรอ่ื ง สิ่งมชี ีวติ กลมุ่ พชื และกลมุ่ สัตว์ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๒ เรอื่ ง สำรวจสิ่งมชี วี ิตในทอ้ งถิ่น ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๓ เรอ่ื ง จำแนกสิ่งมชี ีวิตในท้องถิ่น ๑
 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ ๔ เรื่อง การจัดจำแนกสง่ิ มชี ีวติ กล่มุ พชื และกลุ่มสตั ว์ โดยใช้ ๑
เกณฑ์ลักษณะภายนอกของสงิ่ มีชีวิต : ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๕ เรื่อง การจัดจำแนกส่ิงมชี ีวติ กลมุ่ พชื และกลุ่มสตั ว์ โดยใช้ ๑
เกณฑ์ลักษณะภายนอกของส่งิ มีชีวิต : ๒
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๖ เรื่อง การจดั จำแนกส่งิ มีชีวติ กลมุ่ พชื และกลุ่มสตั ว์ ๑
โดยใช้เกณฑก์ ารดำรงชวี ิตของสิ่งมีชวี ิต
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๗ เรือ่ ง สิง่ มชี ีวิตกลมุ่ ไมใ่ ช่พชื และสัตว์ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๘ เรือ่ ง ค้นหาสิง่ มีชีวติ ท่ีไมใ่ ช่พชื และสตั ว์ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๙ เรื่อง คน้ หาส่งิ มีชวี ติ ที่ไม่ใชพ่ ชื และสัตว์ : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๐ เรื่อง เห็ด รา ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑๑ เร่ือง เหด็ กนิ ได้กับเห็ดพิษ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑๒ เรือ่ ง จุลินทรยี ์ ๑
หน่วยการเรียนร้ทู ่ี ๒ พืชและประเภทของพืช
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑ เรื่อง โครงสร้างภายนอกของพชื ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๒ เรื่อง การดดู นำ้ ของรากและการลำเลียงน้ำของลำตน้ : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๓ เรอ่ื ง การดูดนำ้ ของรากและการลำเลียงน้ำของลำตน้ : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๔ เรื่อง หนา้ ทีข่ องราก ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๕ เรอ่ื ง หนา้ ท่ขี องลำตน้ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี ๖ เรื่อง การคายน้ำของพืช ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๗ เรอ่ื ง การสรา้ งอาหารของพชื ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๘ เรอ่ื ง หน้าท่ีของใบ ๑

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลวัดลกู แกประชาชนูทิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

๒๔๙

โครงสรา้ งการจดั เวลาเรยี น
รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๔ ภาคเรียนท่ี ๑ เวลาเรยี น ๔๐ ช่วั โมง

หน่วยการเรียนรู้/แผนการจัดการเรยี นรู้ เวลาเรียน
(ชวั่ โมง)
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๒ พืชและประเภทของพืช (ตอ่ )
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๙ เร่ือง สว่ นประกอบของดอกไม้ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑๐ เร่อื ง หนา้ ทด่ี อก ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑๑ เรอ่ื ง พืชไมม่ ีดอกและพชื ดอก ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๒ เร่อื ง พชื ในท้องถิ่นของเรา ๑
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๓ สัตว์และประเภทของสัตว์
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑ เรอ่ื ง ความหลากหลายของสตั ว์ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๒ เรอื่ ง การจัดจำแนกสตั ว์ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๓ เรื่อง สัตว์ไม่มกี ระดูกสันหลัง : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๔ เร่ือง สัตวไ์ ม่มีกระดกู สันหลัง : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๕ เรอ่ื ง สัตวม์ กี ระดกู สันหลัง : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรูท้ ่ี ๖ เร่อื ง สัตวม์ กี ระดกู สันหลัง : ๒ ๑
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๔ สมบตั ขิ องวสั ดรุ อบตัวเรา
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑ เรอ่ื ง วสั ดุรอบตัวเรา ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๒ เรื่อง ความแขง็ ของวัสดุ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓ เรอ่ื ง ทดสอบสภาพยดื หยุ่นของวัสดุ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๔ เรื่อง การเปลยี่ นแปลงสภาพยดื หยุ่นของวัสดุ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๕ เรื่อง การนำความรอ้ นของวสั ดุ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๖ เรอ่ื ง ชนดิ ของวสั ดุท่ีนำความร้อน ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๗ เรอ่ื ง การนำไฟฟา้ ของวสั ดุ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๘ เรอื่ ง ชนิดของวัสดุที่นำไฟฟา้ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๙ เรอื่ ง ประโยชน์ของวสั ดุ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๐ เรอื่ ง ประโยชน์ของวัสดุ : ๒ ๑
๔๐
รวมเวลาเรียน

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

๒๕๐

โครงสร้างการจัดเวลาเรยี น
รายวชิ าวิทยาศาสตร์ กลุม่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๔ ภาคเรยี นที่ ๒ เวลาเรยี น ๔๐ ช่วั โมง

หน่วยการเรยี นร/ู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลาเรียน
(ชั่วโมง)
หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๕ สสารรอบตวั เรา
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑ เร่ือง สสารและสถานะของสสาร : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๒ เรอ่ื ง สสารและสถานะของสสาร : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๓ เรอ่ื ง สสารและสถานะของสสาร : ๓ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๔ เรอ่ื ง สมบัตขิ องสสารในสถานะของแขง็ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๕ เรอ่ื ง สมบัติของสสารในสถานะของเหลว ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๖ เรอ่ื ง สมบัติของสสารในสถานะของแก๊ส ๑
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖ แรงและการเคลอ่ื นท่ี
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑ เรอ่ื ง ทิศทางการเคล่อื นท่ขี องวตั ถุชนดิ ต่าง ๆ ตามแรง ๑
โน้มถ่วงของโลก
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒ เรื่อง เปรียบเทียบทิศทางการเคล่อื นที่ เมอ่ื ปลอ่ ยวัตถุใน ๑
แบบตา่ ง ๆ
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๓ เรื่อง การกระโดดหนแี รงโน้มถว่ งของโลก ๑
 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ ๔ เรอ่ื ง การคน้ พบแรงโนม้ ถ่วงของโลก ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๕ เรอ่ื ง มวลและนำ้ หนักของวตั ถุ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ ๖ เรื่อง น้ำหนักของวตั ถุ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๗ เรื่อง มวลของวตั ถุ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๘ เรื่อง ออกแรงเคลอื่ นย้ายวตั ถุ : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๙ เรื่อง ออกแรงเคลื่อนย้ายวัตถุ : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๐ เรือ่ ง ออกแรงเคลื่อนย้ายวัตถุ : ๓ ๑
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๗ แสงและตวั กลางของแสง
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑ เรือ่ ง สมบัติของตัวกลางแสง ๑
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๒ เรื่อง สมบัติของตวั กลางแต่ละชนิด : ๑ ๑
แผนการจดั การเรียนรูท้ ่ี ๓ เรื่อง สมบัตขิ องตวั กลางแต่ละชนดิ : ๒ ๑
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๔ เรื่อง ชนิดของตวั กลาง : ๑ ๑

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนทู ศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

๒๕๑

โครงสรา้ งการจัดเวลาเรียน
รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ ภาคเรยี นที่ ๒ เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง

หน่วยการเรียนร/ู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ เวลาเรียน
(ช่วั โมง)
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๗ แสงและตวั กลางของแสง (ตอ่ )
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๕ เรือ่ ง ชนดิ ของตวั กลาง : ๒ ๑
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๖ เรอ่ื ง ชนดิ ของตวั กลาง : ๓ ๑
หน่วยการเรยี นรู้ที่ ๘ การข้นึ และตกของดวงจันทร์
แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๑ เรอ่ื ง ศกึ ษาทิศการขนึ้ และตกของดวงจันทร์ : ๑ ๑
แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๒ เรอ่ื ง ศกึ ษาทิศการข้นึ และตกของดวงจนั ทร์ : ๒ ๑
แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๓ เรื่อง สาเหตกุ ารเกดิ ปรากฏการณก์ ารขึ้นและตกของ
ดวงจนั ทร์ : ๑ ๑
แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๔ เรื่อง สาเหตกุ ารเกดิ ปรากฏการณ์การขน้ึ และตกขอ
งดวงจันทร์ : ๒ ๑
แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๕ เรอ่ื ง แบบจำลองการมองเหน็ ดวงจนั ทร์ ๑
แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๖ เรื่อง ข้างข้ึน ข้างแรม ๑
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ๙ ดาวในระบบสรุ ิยะ
แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑ เรื่อง โลก ดวงจนั ทร์ และดวงอาทติ ย์ ๑
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๒ เรื่อง ดาวบนทอ้ งฟา้ ในเวลากลางคนื ๑
แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๓ เรอ่ื ง ดวงอาทิตย์ ๑
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๔ เรื่อง ระบบสุรยิ ะ ๑
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๕ เร่ือง ดาวเคราะหใ์ นระบบสรุ ยิ ะ ๑
แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๖ เรอ่ื ง คน้ หาดาวเคราะห์ในระบบสรุ ยิ ะ ๑
แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๗ เร่อื ง ปรากฏการณเ์ รือนกระจก : ๑ ๑
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๘ เรื่อง ปรากฏการณ์เรอื นกระจก : ๒ ๑
แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๙ เร่อื ง การเกิดซากดกึ ดำบรรพ์ : ๑ ๑
แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๐ เรอื่ ง การเกดิ ซากดึกดำบรรพ์ : ๒ ๑

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนุบาลวดั ลกู แกประชาชนทู ิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

๒๕๒

โครงสรา้ งการจดั เวลาเรยี น
รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๔ ภาคเรยี นท่ี ๒ เวลาเรียน ๔๐ ชวั่ โมง

หน่วยการเรียนรู้/แผนการจัดการเรยี นรู้ เวลาเรียน
(ชวั่ โมง)
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๙ ดาวในระบบสรุ ิยะ (ต่อ)
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๑ เร่ือง ค้นพบซากดึกดำบรรพ์ : ๑ ๑
แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๑๒ เรือ่ ง คน้ พบซากดึกดำบรรพ์ : ๒ ๑
๔๐
รวมเวลาเรียน

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

๒๕๓

โครงสร้างการจัดเวลาเรยี น
รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๔ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง

หนว่ ยการเรยี นรู้/แผนการจัดการเรียนรู้ เวลาเรยี น
(ชัว่ โมง)
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑๐ การแก้ปัญหา
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑ เรอื่ ง การฝึกลำดับความคิด ๑
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒ เรื่อง การเลอื กวิธีการแกป้ ญั หา ๑
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๓ เรื่อง แนวทางการแก้ปญั หา ๑
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๔ เรอ่ื ง การคาดการณ์ผลลพั ธข์ องปัญหา ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๕ เรอ่ื ง รูจ้ ักขนั้ ตอนการแก้ปัญหา ๑
• แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี ๖ เรื่อง การแกป้ ัญหาตามข้ันตอนการแก้ปัญหา ๑
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๗ เรอ่ื ง การออกแบบขั้นตอนการแกป้ ญั หา ๑
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๘ เรื่อง การออกแบบโปรแกรมการแก้ปัญหา ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๙ เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมใหต้ ัวละครสอื่ สารระหว่างกนั ๑
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑๑ เครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๑ เรอ่ื ง เครือขา่ ยคอมพิวเตอร์ ๑
• แผนการจัดการเรียนรูท้ ี่ ๒ เรื่อง การใชอ้ นิ เทอร์เนต็ ๑
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๓ เร่ือง การใช้คำค้นหาขอ้ มลู ๑
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๔ เรื่อง การคน้ หาภาพบนอินเทอร์เน็ต ๑
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๕ เรอ่ื ง ฉลาดคน้ บนอินเทอรเ์ นต็ ๑
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๖ เรอ่ื ง การค้นหาขอ้ มูลท่ีสนใจ ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๗ เรื่อง บริการบนอินเทอร์เน็ต : ไปรษณีย์อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๘ เร่อื ง บรกิ ารบนอินเทอรเ์ นต็ : ยูทูบ ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๙ เร่อื ง บริการบนอินเทอร์เนต็ : เครอื ขา่ ยสังคมออนไลน์ ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๑๐ เรอ่ื ง บริการบนอินเทอร์เนต็ : บรกิ ารของ Google ๑
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑๑ เรอ่ื ง เรื่อง ข้อปฏิบัติในการใช้อินเทอร์เน็ต ๑
๒๐
รวม

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ิศ พุทธศักราช ๒๕๖๔

๒๕๔

โครงสรา้ งการจดั เวลาเรยี น
รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๔ ภาคเรยี นท่ี ๑ เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง

หน่วยการเรยี นร/ู้ แผนการจดั การเรียนรู้ เวลาเรยี น
(ชัว่ โมง)
หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๑๒ การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยกุ ต์
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง การรวบรวมข้อมลู ๑
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๒ เรอ่ื ง วิธกี ารรวบรวมขอ้ มลู ๑
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๓ เรื่อง รูปแบบการนำเสนอข้อมลู ๑
• แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๔ เรอ่ื ง การออกแบบรปู แบบการนำเสนอ ๑
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๕ เรื่อง ซอฟต์แวร์ ๑
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๖ เรอ่ื ง การใชซ้ อฟต์แวร์ประมวลคำ ๑
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๗ เรอ่ื ง ซอฟต์แวรต์ ารางทำงาน ๑
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๘ เรอ่ื ง การใช้ซอฟตแ์ วรต์ ารางทำงานแกป้ ญั หา ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๙ เร่ือง ผลกระทบจากการใชค้ อมพิวเตอร์ ๑
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๑๓ การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งต้น
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑ เรื่อง การทำงานของคอมพวิ เตอร์ ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๒ เรื่อง การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอรเ์ บ้อื งต้น ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๓ เรื่อง รูจ้ กั โปรแกรม Scratch ๑
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๔ เร่อื ง เรยี นรกู้ ารเขียนโปรแกรมดว้ ย Scratch ๑
• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ เรื่อง การออกแบบการเขยี นโปรแกรม Scratch ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๖ เร่อื ง รูจ้ ักอลั กอริทมึ ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๗ เรอื่ ง การเขียนอลั กอริทมึ ๑
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๘ เร่อื ง บอกเลา่ กิจวตั รประจำวนั ด้วย Scratch ๑
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๙ เรือ่ ง การออกแบบอลั กอริทมึ และเขียนโปรแกรมให้ตัวละคร ๑
เลา่ เรอ่ื ง
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑๐ เรอ่ื ง การเขียนโปรแกรมโตต้ อบกับผใู้ ช้ ๑
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๑ เรอ่ื ง สนุกกบั ตวั ละครโต้ตอบกับผู้ใช้ ๑
๒๐
รวม

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนูทศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

ตารางวเิ คราะห์แผนการจดั การเรยี นรู้รายชัว่ โม
กลุม่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวช้ีวัด สาระท่ี ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๑ ชวี ติ กบั ✓
ส่ิงแวดล้อม

 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑

เร่ือง ใบพชื ในทีแ่ ห้งแลง้ เก็บน้ำไวไ้ ด้

อยา่ งไร

 แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๒ ✓

เร่อื ง การดำรงชวี ิตของพชื ทะเลทราย

 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๓ ✓
เรือ่ ง การดำรงชีวติ ของพืชนำ้

 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี ๔ ✓
เรื่อง การปรบั ตัวของพชื

 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๕ ✓
เรอ่ื ง การปรับตัวของสัตว์

 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๖ ✓
เรอ่ื ง สำรวจสง่ิ มชี วี ติ และส่ิงแวดลอ้ ม

ในโรงเรยี น : ๑

๒๕๕

มงทส่ี อดคลอ้ งกับมาตรฐานการเรียนร้แู ละตัวช้ีวดั
และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๕

สาระท่ี ๒ สาระท่ี ๓ สาระที่ ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนุบาลวัดลกู แกประชาชนทู ศิ พุทธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวชี้วดั สาระที่ ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจัดการเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ ๗ ✓
เร่ือง สำรวจสงิ่ มีชวี ติ และสิง่ แวดลอ้ ม

ในโรงเรยี น : ๒

• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๘ ✓
เร่ือง สำรวจสงิ่ มชี ีวติ และส่ิงแวดล้อม

ในโรงเรียน : ๓

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๙ ✓
เรือ่ ง ความสัมพันธร์ ะหวา่ งสิ่งมชี ีวติ

กับสิง่ มีชวี ิต

• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๐ ✓
เรื่อง โซ่อาหาร

• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๑๑ ✓
เรื่อง สายใยอาหาร

• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑๒ ✓
เรอ่ื ง การมสี ว่ นร่วมในการดูแลรักษา

สิง่ แวดลอ้ ม

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๒ การดำรงพันธุ์ ✓
ของสิ่งมชี วี ิต

• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑

๒๕๖

สาระที่ ๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชวี้ ดั สาระที่ ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจดั การเรียนรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

เร่อื ง สำรวจลักษณะทางพันธุกรรม

ของพืช : ๑

• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๒ ✓
เรอ่ื ง สำรวจลกั ษณะทางพันธกุ รรม

ของพชื : ๒

• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๓ ✓
เร่อื ง สำรวจลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม

ของสตั ว์ : ๑

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๔ ✓
เรือ่ ง สำรวจลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม

ของสัตว์ : ๒

• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๕ ✓
เรื่อง สำรวจลักษณะทางพนั ธุกรรม

ของมนุษย์ : ๑

• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๖ ✓
เร่อื ง สำรวจลกั ษณะทางพันธุกรรม

ของมนุษย์ : ๒

• แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๗ ✓
เรอ่ื ง แมแ่ ละลูก

๒๕๗

สาระที่ ๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ช้วี ัด สาระท่ี ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี ๘ ✓
เรอื่ ง สตั วอ์ อกลูกเปน็ ไข่ ลกู หน้าตา

เหมือนใคร

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๙ ✓
เรอ่ื ง ลกั ษณะทคี่ ล้ายคลงึ กันของตนเอง

กับพ่อแม่ : ๑

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๑๐ ✓
เรอ่ื ง ลกั ษณะทคี่ ล้ายคลงึ กันของตนเอง

กับพ่อแม่ : ๒

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๓ การเปลี่ยนแปลง ✓
ของสารในชวี ิตประจำวนั

• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑

เรอ่ื ง การเปลย่ี นแปลงสถานะของ

สสาร : ๑

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๒ ✓
เรอ่ื ง การเปล่ยี นแปลงสถานะของ

สสาร : ๒

๒๕๘

สาระที่ ๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ชว้ี ดั สาระที่ ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๓ ✓
เรื่อง การหลอมเหลว การกลายเป็นไอ

การแขง็ ตัว และการควบแน่น : ๑

• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๔ ✓
เรือ่ ง การหลอมเหลว การกลายเป็น

ไอ การแข็งตัว และการควบแน่น : ๒

• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๕ ✓✓
เร่ือง การละลายของสารในน้ำ : ๑

• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๖ ✓✓
เรือ่ ง การละลายของสารในน้ำ : ๒

• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๗ ✓✓
เรื่อง การเปลย่ี นแปลงทางเคมี : ๑

• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๘ ✓✓
เรอื่ ง การเปลีย่ นแปลงทางเคมี : ๒

• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๙ ✓
เรอ่ื ง การเปลยี่ นแปลงท่ีผันกลับได้

และผนั กลับไม่ไดข้ องสาร : ๑

๒๕๙

สาระที่ ๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชีว้ ดั สาระท่ี ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจดั การเรียนรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๑๐ ✓
เร่อื ง การเปล่ียนแปลงทีผ่ นั กลบั ได้

และผนั กลบั ไมไ่ ด้ของสาร : ๒

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๔ แรง ✓
ในชีวติ ประจำวนั

• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑

เรื่อง การรวมแรงทก่ี ระทำตอ่ วัตถุ

• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๒ ✓
เร่ือง ผลรวมของแรงเมอื่ วัตถหุ ยุดน่ิง : ๑

• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๓ ✓
เรอ่ื ง ผลรวมของแรงเมือ่ วตั ถุหยุดน่ิง : ๒

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๔

เรื่อง พ้นื ผิวของวตั ถุกับการเคลอื่ นท่ี : ๑

• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๕

เร่อื ง พืน้ ผิวของวตั ถุกับการเคลอ่ื นท่ี : ๒

• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๖

เรอ่ื ง ประโยชนข์ องแรงเสยี ดทาน : ๑

• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๗

เร่ือง ประโยชน์ของแรงเสยี ดทาน : ๒

๒๖๐

สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓ สาระที่ ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

✓✓

✓✓
✓✓

✓✓
✓✓
✓✓
✓✓

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนทู ิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ชว้ี ดั สาระที่ ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจัดการเรียนรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๘

เร่ือง ประโยชนข์ องแรงเสยี ดทาน : ๓

หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ ๕ เสียงและ

การได้ยนิ

• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑

เรอื่ ง การได้ยนิ เสยี งผา่ นตัวกลาง

• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๒

เรื่อง การเคล่ือนทขี่ องเสียงผา่ นตวั กลาง

• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๓

เรอ่ื ง การเกิดเสียงสูง เสยี งต่ำ

• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๔

เรอ่ื ง เสยี งสงู เสยี งต่ำ

• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๕

เรื่อง เสยี งดัง เสยี งคอ่ ย

• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๖

เร่ือง กลองของใครดังกวา่ กัน

• แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี ๗

เรื่อง การไดย้ นิ เสยี ง

๒๖๑

สาระที่ ๒ สาระที่ ๓ สาระท่ี ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

✓✓

✓

✓
✓
✓
✓
✓
✓✓

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนูทศิ พุทธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรู้และตวั ช้วี ัด สาระท่ี ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจัดการเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๘

เร่ือง สำรวจเสียงในสง่ิ แวดล้อม : ๑

• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๙

เรื่อง สำรวจเสียงในสงิ่ แวดลอ้ ม : ๒

• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๐

เรือ่ ง อันตรายจากเสียงดัง

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๖ ดาว

• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑

เรือ่ ง ดาวเคราะห์กบั ดาวฤกษ์

• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒

เรื่อง จัดกล่มุ ดาวบนท้องฟ้า : ๑

• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๓
เรอื่ ง จดั กลุม่ ดาวบนท้องฟ้า : ๒

• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๔

เรอ่ื ง ตำแหน่งและเส้นทางการขนึ้ และตก

ของดวงอาทติ ย์ ดวงจนั ทร์ และดาว

• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕

เร่ือง สร้างแบบจำลองกล่มุ ดาว : ๑

๒๖๒

สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

✓✓

✓✓

✓✓

✓

✓
✓

✓

✓

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนุบาลวดั ลกู แกประชาชนทู ศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ชีว้ ดั สาระท่ี ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจัดการเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๖

เรอ่ื ง สร้างแบบจำลองกล่มุ ดาว : ๒

• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๗

เรือ่ ง แผนที่ดาว : ๑

• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๘

เร่ือง แผนทีด่ าว : ๒

• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๙

เร่อื ง ดดู าว : ๑

• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑๐
เรือ่ ง ดูดาว : ๒

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๗ นำ้ ในทอ้ งถ่ิน

ของเรา

• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑

เร่อื ง ศกึ ษาประเภทของแหลง่ นำ้ บนโลก : ๑

• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๒

เรือ่ ง ศึกษาประเภทของแหลง่ น้ำบนโลก : ๒

• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๓

เร่อื ง ปรมิ าณน้ำในแตล่ ะแหล่งบนโลก : ๑

• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๔

เรอ่ื ง ปรมิ าณนำ้ ในแต่ละแหล่งบนโลก : ๒

๒๖๓

สาระที่ ๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

✓

✓

✓

✓

✓

✓

✓
✓
✓

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนทู ิศ พุทธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด สาระท่ี ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจดั การเรียนรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕

เรื่อง แหล่งนำ้ ในท้องถิน่ และการใช้

ประโยชน์ : ๑

• แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี ๖

เรื่อง แหลง่ นำ้ ในทอ้ งถิ่นและการใช้

ประโยชน์ : ๒

• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๗

เรื่อง การใช้น้ำในชีวิตประจำวนั : ๑

• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๘

เรื่อง การใชน้ ้ำในชวี ติ ประจำวัน : ๒

• แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี ๙

เรอ่ื ง การอนรุ กั ษน์ ำ้ : ๑

• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๐

เรอ่ื ง การอนรุ ักษ์น้ำ : ๒

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี ๘ ปรากฏการณ์

ธรรมชาติที่เก่ยี วขอ้ งกบั วฏั จักรน้ำ

• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี ๑

เรอ่ื ง การหมนุ เวียนของน้ำในวฏั จักรนำ้

๒๖๔

สาระท่ี ๒ สาระที่ ๓ สาระท่ี ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

✓

✓

✓
✓
✓
✓

✓

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรูแ้ ละตวั ช้ีวดั สาระท่ี ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจัดการเรียนรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ ๒

เรอ่ื ง แบบจำลองวฏั จักรน้ำ : ๑

• แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี ๓

เรอื่ ง แบบจำลองวัฏจักรน้ำ : ๒

• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๔

เรอ่ื ง ศกึ ษาการเกดิ เมฆ หมอก น้ำคา้ ง

และน้ำค้างแขง็ : ๑

• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๕

เร่ือง ศกึ ษาการเกดิ เมฆ หมอก นำ้ คา้ ง

และนำ้ ค้างแข็ง : ๒

• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๖

เรื่อง สังเกตเมฆบนทอ้ งฟ้า

• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๗

เร่ือง ศึกษาการเกดิ ฝน หมิ ะ และ

ลกู เหบ็ : ๑

• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๘

เรื่อง ศกึ ษาการเกดิ ฝน หมิ ะ และ

ลูกเหบ็ : ๒

๒๖๕

สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

✓

✓

✓

✓

✓
✓

✓

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรียนอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนูทิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชว้ี ัด สาระท่ี ๑

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑
๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑

• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๙
เร่ือง การเกิดลูกเหบ็ : ๑
• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๐
เรือ่ ง การเกดิ ลกู เหบ็ : ๒

สรุป ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

๒๖๖

สาระที่ ๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑๒ ๓ ๔ ๕

✓

✓

✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทิศ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

ตารางวิเคราะห์แผนการจดั การเรียนรู้รายช่ัวโมง
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลย

มาตรฐานการเรียนรู้และตวั ชว้ี ดั สาระที่ ๑ ส

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑ ว
๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑๒

หน่วยการเรยี นรู้ที่ ๙ การใช้เหตผุ ล

แก้ปญั หา

 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑
เรอื่ ง การแกป้ ญั หา

 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๒
เรอ่ื ง การพิจารณาปญั หาและการ

วางแผนแก้ปญั หา

 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๓

เร่ือง วธิ ีการแก้ปัญหา

 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี ๔

เร่ือง เกมการแกป้ ัญหา

 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๕

เรอื่ ง การแกป้ ญั หากับคอมพวิ เตอร์

๒๖๗

งท่สี อดคล้องกบั มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวช้ีวดั
ยี สาระที่ ๔ เทคโนโลยี ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๕

สาระท่ี ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๓ ๔ ๕ ๑๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

✓

✓

✓
✓
✓

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ิศ พุทธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ช้วี ดั สาระท่ี ๑ ส

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑ ว
๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑๒

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๑๐ การเขยี น ✓
โปรแกรมเบือ้ งต้น

 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๑
เรื่อง การทำงานของคอมพิวเตอร์

 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๒
เรอ่ื ง การออกแบบอลั กอรทิ ึม

 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๓
เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมคอมพวิ เตอร์

 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๔
เรื่อง การตรวจสอบข้อผิดพลาดของ

โปรแกรม

 แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ ๕

เร่ือง การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch

 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๖

เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมควบคมุ การ

เคลอื่ นทีข่ องตัวละคร

 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี ๗

เรื่อง การเขยี นโปรแกรมใหต้ วั ละคร

เคล่อื นที่เหมอื นจรงิ

๒๖๘

สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔

ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒ ว ว ๔.๒
๔.

๓ ๔ ๕ ๑๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕

✓

✓
✓
✓

✓
✓

✓

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนุบาลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรูแ้ ละตัวช้วี ดั สาระที่ ๑ ส

ว ๑.๑ ว ว ๑.๓ ว ๒.๑ ว
๑

แผนการจัดการเรียนรู้ ๑๒๓๔๒๑๒๑๒๓๔๑๒

 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๘

เรื่อง การแตง่ เติมภาพเคล่ือนไหว

 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๙

เร่ือง ตัวแปรและการเขยี นโปรแกรมการ

สรา้ งเครือ่ งคดิ เลขอย่างงา่ ย (การบวก)

 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี ๑๐

เร่ือง การเขยี นโปรแกรมการสร้างเครอื่ ง
คดิ เลขอย่างงา่ ย (การลบ)

 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๑
เรื่อง การเขียนโปรแกรมการสรา้ งเคร่อื ง

คดิ เลขอยา่ งง่าย (การคูณ)

 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑๒

เร่อื ง การเขียนโปรแกรมการสร้างเครอ่ื ง

คิดเลขอยา่ งง่าย (การหาร)

 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๓

เรอื่ ง การเขยี นโปรแกรม Scratch

ในการสรา้ งรูปเรขาคณติ