รวมโครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.1-6-64

มาตรฐานการเรียนร้แู ละตวั ช้วี ัด ว ๑.
๑
แผนการจัดการเรยี นรู้

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๖ เสียงและการเคลื่อนท่ี
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑ เรอ่ื ง เสยี งรอบตัวเรา : ๑
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒ เรอ่ื ง เสยี งรอบตวั เรา : ๒
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๓ เรอ่ื ง การเกิดเสียง : ๑
• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๔ เรื่อง การเกิดเสยี ง : ๒
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๕ เรือ่ ง เสยี งพดู ของมนษุ ย์ : ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๖ เรือ่ ง เสยี งพูดของมนุษย์ : ๒
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๗ เร่ือง การเคลอ่ื นท่ีของเสียง : ๑
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๘ เรื่อง การเคล่ือนที่ของเสยี ง : ๒
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๙ เรอ่ื ง เกมบิงโก : ๑
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๐ เรือ่ ง เกมบิงโก : ๒

เอก

๑๘๒

สาระท่ี ๑ สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓

.๑ ว ๑.๒ ว ๑.๓ ว ๒.๑ ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒
๒ ๑๒ ๑๒ ๑ ๑๒ ๑












กสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนร้แู ละตัวชีว้ ัด ว ๑.
๑
แผนการจัดการเรยี นรู้

หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ ๗ ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และดาว
• แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ ๑ เร่ือง การปรากฏของดาวบนทอ้ งฟา้
• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๒ เรอ่ื ง ท้องฟ้าบา้ นเรา : ๑
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๓ เรื่อง ทอ้ งฟา้ บา้ นเรา : ๒
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๔ เรื่อง ดวงอาทติ ย์ : ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๕ เรอ่ื ง ดวงอาทิตย์ : ๒
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๖ เรื่อง ท้องฟ้าในช่วงเชา้ มดื และใกล้คำ่
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๗ เรอ่ื ง ดวงจนั ทร์ : ๑
• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๘ เรอ่ื ง ดวงจนั ทร์ : ๒
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๙ เรอ่ื ง แบบจำลองการปรากฏของดาวบนท้องฟ้า
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๐ เรือ่ ง ดาว

เอก

๑๘๓

สาระท่ี ๑ สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓

.๑ ว ๑.๒ ว ๑.๓ ว ๒.๑ ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒
๒ ๑๒ ๑๒ ๑ ๑๒ ๑













กสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนูทิศ พุทธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวช้ีวัด ว ๑.
๑
แผนการจัดการเรียนรู้

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๘ หนิ ในธรรมชาติ
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑ เรอ่ื ง การสำรวจและสะสมหนิ : ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๒ เรื่อง การสำรวจและสะสมหนิ : ๒
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๓ เรอ่ื ง การศกึ ษาลักษณะภายนอกของหนิ
แต่ละชนดิ : ๑
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๔ เร่ือง การศึกษาลกั ษณะภายนอกของหนิ
แตล่ ะชนิด : ๒
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๕ เรื่อง สีของหนิ
• แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ ๖ เรอ่ื ง ลวดลายของหนิ
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๗ เรอ่ื ง ลักษณะเน้อื หินและความแข็งของหิน
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๘ เรื่อง นักล่าของที่ทำดว้ ยหนิ
สรปุ

เอก

๑๘๔

สาระท่ี ๑ สาระท่ี ๒ สาระที่ ๓

.๑ ว ๑.๒ ว ๑.๓ ว ๒.๑ ว ๒.๒ ว ๒.๓ ว ๓.๑ ว ๓.๒
๒ ๑๒ ๑๒ ๑ ๑๒ ๑






  




 

กสารประกอบหลักสตู รโรงเรียนอนุบาลวัดลกู แกประชาชนทู ิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

ตารางวเิ คราะหแ์ ผนการจดั การเรียนรรู้ าย
และตัวช้ีวดั กลุม่ สาระการเรยี นรู้วทิ
(วิทยาการคำนวณ) ช

มาตรฐานการเรยี นรู้และตัวช้วี ัด ส

แผนการจัดการเรียนรู้ ว ๑.๑

๑๒

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๗ การแก้ปัญหา
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๑ เร่ือง รจู้ กั ปัญหา
• แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๒ เรอ่ื ง การแกป้ ญั หาในชีวติ ประจำวนั
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๓ เรอ่ื ง การแก้ปญั หาหลายวธิ ี
• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๔ เรอ่ื ง การแกป้ ัญหาโดยการลองผิดลองถูก
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๕ เรอ่ื ง การวเิ คราะห์ปัญหา
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๖ เรื่อง การแกป้ ญั หาตามลำดับขน้ั ตอน

หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๘ ขอ้ มลู และเทคโนโลยีสารสนเทศ
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑ เรอ่ื ง ความหมายของข้อมลู
• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๒ เรอ่ื ง ข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศ
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๓ เรื่อง การเก็บรวบรวมขอ้ มูล
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๔ เรื่อง การนำเสนอข้อมูล

เอก

๑๘๕

ยชัว่ โมงท่ีสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้
ทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี
ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑

สาระที่ ๑ สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔
ว ๔.๒
ว ๑.๒ ว ว ๒.๑ วว ว ๓.๑ วว
๑.๓ ๒.๒ ๒.๓ ๓.๒ ๔.๑ ๒๓๔

๑๒ ๑๒ ๑๑๒๑ ๑ ๕















กสารประกอบหลักสตู รโรงเรียนอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ช้ีวัด ส

แผนการจัดการเรยี นรู้ ว ๑.๑

๑๒

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๙ ความรเู้ บ้อื งตน้ เกยี่ วกับอุปกรณ์เทคโนโลยี
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๑ เรื่อง การใชอ้ ุปกรณ์เทคโนโลยี
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๒ เรอ่ื ง การใช้คอมพวิ เตอร์ และซอฟตแ์ วร์
เบ้อื งต้น
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๓ เรอ่ื ง การสรา้ งไฟล์และจดั เก็บไฟล์
อยา่ งเปน็ ระบบ
• แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ ๔ เรอื่ ง ประโยชน์ของคอมพวิ เตอร์
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๕ เร่ือง โปรแกรมกราฟิก
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๖ เร่อื ง โปรแกรมประมวลคำ
• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี ๗ เรื่อง โปรแกรมนำเสนอ
• หมายเหตุ ในหนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๓ ได้มกี ารบรู ณาการเนอ้ื หาสาระ

ของหน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ การใช้งานและการดูแลรักษาอปุ กรณเ์ ทคโนโลยี
เขา้ มาเรียนดว้ ยกัน

เอก

๑๘๖

สาระท่ี ๑ สาระท่ี ๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔

ว ๑.๒ ว ว ๒.๑ วว ว ๓.๑ วว ว ๔.๒
๑.๓ ๒.๒ ๒.๓ ๓.๒ ๔.๑

๑๒ ๑๒ ๑๑๒๑ ๑๒๓๔ ๕












กสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนุบาลวดั ลกู แกประชาชนทู ิศ พุทธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนร้แู ละตัวชี้วัด

แผนการจดั การเรยี นรู้ ว ๑.๑

๑ ๒

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๑๐ การเขียนโปรแกรม
• แผนการจัดการเรียนรูท้ ี่ ๑ เรื่อง โปรแกรมคอมพวิ เตอร์
• แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ ๒ เรอ่ื ง แหล่งเรยี นรู้ดา้ นวิทยาการคอมพวิ เตอร์
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๓ เรื่อง โปรแกรมเปลี่ยนรูปรา่ ง
และยา้ ยตวั ละคร

สรุป

เอก

๑๘๗

สาระท่ี ๑ สาระที่ ๒ สาระท่ี ๓ สาระที่ ๔

๑ ว ๑.๒ ว ว ๒.๑ วว ว ๓.๑ วว ว ๔.๒
๑.๓ ๒.๒ ๒.๓ ๓.๒ ๔.๑

๒๑๒ ๑๒ ๑๑๒๑ ๑๒๓๔ ๕





 

กสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนูทศิ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

๑๘๘

โครงสร้างการจัดเวลาเรียน
รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรยี น ๔๐ ชัว่ โมง

หนว่ ยการเรยี นรู/้ แผนการจดั การเรียนรู้ เวลาเรยี น
(ชั่วโมง)
หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี ๑ ความหลากหลายของส่ิงมีชวี ิต
 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี ๑ เรอื่ ง สงิ่ รอบตวั เรา : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๒ เรอ่ื ง สง่ิ รอบตัวเรา : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๓ เรื่อง สิ่งรอบตวั เรา : ๓ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๔ เรอ่ื ง สิ่งมีชีวติ รอบตัวเรา : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๕ เรือ่ ง สง่ิ มชี ีวิตรอบตวั เรา : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๖ เรื่อง ลกั ษณะของส่งิ มีชวี ิต : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๗ เรื่อง ลักษณะของสง่ิ มีชวี ติ : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๘ เรอื่ ง สง่ิ มีชีวติ ในท้องถิ่นรอบตวั เรา : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๙ เรอ่ื ง สง่ิ มชี วี ิตในท้องถิ่นรอบตวั เรา : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑๐ เรอ่ื ง ส่งิ ไม่มชี ีวติ รอบตัวเรา : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๑ เรื่อง สิ่งไมม่ ีชวี ิตรอบตวั เรา : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๒ เรอ่ื ง ลกั ษณะของสง่ิ ไม่มชี วี ิต : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๓ เร่อื ง ลกั ษณะของสิ่งไมม่ ีชีวิต : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑๔ เรอ่ื ง สิ่งไม่มีชวี ติ ชนิดต่าง ๆ รอบตัวเรา : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๕ เรอ่ื ง สง่ิ ไมม่ ีชีวติ ชนดิ ตา่ ง ๆ รอบตวั เรา : ๒ ๑
หน่วยการเรียนร้ทู ่ี ๒ ชีวติ พชื
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑ เรอ่ื ง การเจรญิ เติบโตของพืช : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๒ เรอื่ ง การเจริญเติบโตของพืช : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๓ เรื่อง เมล็ดพืช ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๔ เรื่อง การงอกของเมล็ดพชื : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๕ เรื่อง การงอกของเมลด็ พชื : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๖ เรื่อง น้ำกับการเจริญเติบโตของพชื : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๗ เรื่อง น้ำกบั การเจรญิ เตบิ โตของพืช : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๘ เรื่อง แสงกบั การเจรญิ เติบโตของพืช : ๑ ๑

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนทู ิศ พุทธศักราช ๒๕๖๔

๑๘๙

โครงสรา้ งการจัดเวลาเรียน
รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรยี น ๔๐ชัว่ โมง

หน่วยการเรียนร้/ู แผนการจัดการเรยี นรู้ เวลาเรียน
(ชั่วโมง)
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๒ ชวี ิตพืช (ตอ่ )
 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๙ เรอ่ื ง แสงกบั การเจรญิ เติบโตของพชื : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑๐ เร่ือง อากาศกับการเจรญิ เตบิ โตของพืช : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๑ เร่อื ง อากาศกับการเจรญิ เตบิ โตของพืช : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑๒ เรอ่ื ง พชื ต้องการอะไรอีกเพื่อการเจริญเตบิ โต : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๓ เรอ่ื ง พชื ต้องการอะไรอีกเพื่อการเจรญิ เติบโต : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๔ เร่ือง ปจั จัยทีจ่ ำเป็นตอ่ การเจริญเตบิ โตและการดำรงชีวิต ๑

ของพชื ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๕ เรื่อง การเจรญิ เตบิ โตเปน็ ตน้ พชื ของเมล็ดพืช ๒ ชนิด : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๖ เรอ่ื ง การเจรญิ เตบิ โตเปน็ ตน้ พชื ของเมลด็ พชื ๒ ชนดิ : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๑๗ เรอ่ื ง การดูแลพืช : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๘ เร่ือง การดแู ลพืช : ๒
หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๓ การสืบพันธ์ุของพชื ๑
 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๑ เรอ่ื ง ความหมายและประเภทของการสบื พันธ์ุของพชื ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๒ เรื่อง ศกึ ษาวัฏจักรชวี ติ ของพืชดอก : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๓ เรอื่ ง ศึกษาวฏั จักรชวี ติ ของพืชดอก : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๔ เรื่อง ศกึ ษาวัฏจักรชีวิตของพืชดอก : ๓ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๕ เรื่อง วฏั จกั รชวี ติ ของพชื ดอก : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๖ เรอ่ื ง วัฏจักรชีวิตของพืชดอก : ๒ ๔๐

รวมเวลาเรยี น

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนูทิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

๑๙๐

โครงสรา้ งการจดั เวลาเรยี น
รายวชิ าวิทยาศาสตร์ กลุม่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ เวลาเรยี น ๔๐ชัว่ โมง

หน่วยการเรยี นรู้/แผนการจัดการเรียนรู้ เวลาเรยี น
(ชว่ั โมง)
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ๔ วัตถุรอบตัวเรา
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑ เรอ่ื ง ความหมายการดูดซับน้ำของวัสดุ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๒ เรื่อง ศึกษาสมบตั กิ ารดดู ซับนำ้ ของวสั ดุ : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๓ เรอ่ื ง ศึกษาสมบัตกิ ารดดู ซับนำ้ ของวัสดุ : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๔ เรอ่ื ง การนำสมบตั ิการดดู ซับน้ำของวสั ดุไปใช้ประโยชน์ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๕ เรอ่ื ง การนำสมบตั ิการดูดซับนำ้ ของวสั ดุไปใช้ประโยชน์ : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๖ เรื่อง การดูดซบั นำ้ ของวสั ดุ : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๗ เรอ่ื ง การดูดซบั นำ้ ของวัสดุ : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๘ เรอ่ื ง สมบัตขิ องวสั ดุที่เกิดจากการนำวัสดุมาผสมกัน : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ่ี ๙ เรื่อง สมบัติของวสั ดุท่ีเกิดจากการนำวสั ดุมาผสมกนั : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๐ เรอ่ื ง สมบัตขิ องวสั ดุที่เกิดจากการนำวสั ดมุ าผสมกนั : ๓ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๑๑ เรอ่ื ง กระปุกออมสิน : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๒ เรื่อง กระปกุ ออมสิน : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๓ เรอ่ื ง การนำวัสดทุ ี่ใช้แลว้ กลับมาใช้ใหม่ ๑

และประโยชนข์ องการนำวสั ดกุ ลับมาใช้ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๑๔ เรือ่ ง การนำวัสดุท่ีใช้แลว้ กลับมาใชใ้ หม่
๑
และประโยชนข์ องการนำวสั ดุกลบั มาใช้ : ๒
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๕ แสงและการมองเห็น ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑ เรื่อง การเคล่ือนทข่ี องแสง : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๒ เรื่อง การเคลอื่ นทขี่ องแสง : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๓ เรื่อง แหล่งกำเนดิ แสง : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๔ เรอื่ ง แหลง่ กำเนดิ แสง : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรูท้ ่ี ๕ เร่ือง การมองวัตถทุ ่ีไมใ่ ชแ่ หลง่ กำเนดิ แสง : ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๖ เร่ือง การมองวตั ถุที่ไม่ใช่แหล่งกำเนิดแสง : ๒

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรยี นอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนทู ศิ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

๑๙๑

โครงสร้างการจัดเวลาเรียน
รายวิชาวิทยาศาสตร์ กลุม่ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ เวลาเรยี น ๔๐ ชัว่ โมง

หน่วยการเรียนรู้/แผนการจัดการเรียนรู้ เวลาเรียน
(ชัว่ โมง)
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๕ แสงและการมองเห็น (ตอ่ )
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๗ เรอื่ ง การมองวัตถทุ ไี่ ม่ใช่แหล่งกำเนดิ แสง : ๓ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๘ เร่ือง การมองเหน็ วัตถุ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ ๙ เรื่อง การมองเหน็ วัตถุ : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี ๑๐ เรอ่ื ง ปิดตาหาทางออก : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๑ เรื่อง ปิดตาหาทางออก : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑๒ เรื่อง การป้องกนั และดูแลรักษานยั น์ตา : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๓ เรื่อง การป้องกันและดูแลรักษานัยน์ตา : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๑๔ เร่อื ง แนวทางการป้องกันอันตรายจากการมองวัตถุ ๑
ทอี่ ยู่ในบริเวณทมี่ แี สงสวา่ งไม่เหมาะสม
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๖ ดินในทอ้ งถน่ิ ของเรา ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑ เรอ่ื ง การเกิดดนิ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๒ เรื่อง ส่วนประกอบของดนิ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๓ เรื่อง ส่วนประกอบของดนิ : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๔ เร่อื ง สว่ นประกอบของดนิ : ๓ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๕ เรอ่ื ง สว่ นประกอบของดิน : ๔ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๖ เร่อื ง สว่ นประกอบของดนิ ที่เหมาะแกก่ ารเพาะปลูก ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๗ เร่อื ง ศกึ ษาชนิดของดิน : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๘ เรอ่ื ง ศกึ ษาชนดิ ของดิน : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๙ เร่อื ง ชนดิ ของดิน : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๐ เรอ่ื ง ชนิดของดิน : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๑ เรอ่ื ง ศึกษาประโยชนข์ องดิน : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๒ เรื่อง ศึกษาประโยชน์ของดนิ : ๒ ๔๐

รวมเวลาเรียน

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลวดั ลกู แกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

๑๙๒

โครงสร้างการจัดเวลาเรยี น
รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๑ ภาคเรยี นท่ี ๑ เวลาเรยี น ๑๐ชั่วโมง

หน่วยการเรียนรู้/แผนการจดั การเรียนรู้ เวลาเรียน
(ชั่วโมง)
หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๙ การแก้ปัญหา
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑ เรอ่ื ง รู้จักปญั หา ๖
• แผนการจัดการเรียนรูท้ ี่ ๒ เรื่อง การแก้ปญั หาในชีวิตประจำวนั
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๓ เรื่อง การแก้ปญั หาหลายวิธี ๔
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๔ เรอื่ ง การแก้ปัญหาโดยการลองผดิ ลองถกู
• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๕ เร่อื ง การวเิ คราะห์ปญั หา ๑๐
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๖ เร่ือง การแกป้ ญั หาตามลำดบั ข้นั ตอน

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๑๐ ขอ้ มลู และเทคโนโลยสี ารสนเทศ
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑ เร่ือง ความหมายของข้อมูล
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๒ เรอื่ ง ขอ้ มูลและเทคโนโลยสี ารสนเทศ
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๓ เรอื่ ง การเกบ็ รวบรวมข้อมลู
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๔ เรื่อง การนำเสนอข้อมูล
รวม

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนทู ิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

๑๙๓

โครงสรา้ งการจัดเวลาเรยี น
รายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๑ ภาคเรียนท่ี ๒ เวลาเรียน ๑๐ ชั่วโมง

หนว่ ยการเรยี นร้/ู แผนการจดั การเรยี นรู้ เวลาเรียน
(ชัว่ โมง)
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๑๑ ความรู้เบ้อื งตน้ เกี่ยวกับอุปกรณ์เทคโนโลยี
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑ เรือ่ ง การใช้อุปกรณเ์ ทคโนโลยี ๗
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๒ เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์เบอ้ื งตน้
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๓ เรือ่ ง การสรา้ งไฟล์และจัดเกบ็ ไฟล์อยา่ งเปน็ ระบบ ๓
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๔ เรื่อง ประโยชนข์ องคอมพิวเตอร์ ๑๐
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๕ เรอ่ื ง โปรแกรมกราฟกิ
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๖ เรื่อง โปรแกรมประมวลคำ
• แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๗ เรอ่ื ง โปรแกรมนำเสนอ

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี ๑๒ การเขยี นโปรแกรม
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑ เร่อื ง โปรแกรมคอมพวิ เตอร์
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๒ เรอ่ื ง แหลง่ เรยี นรูด้ ้านวิทยาการคอมพิวเตอร์
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๓ เรอ่ื ง โปรแกรมเปล่ียนรปู ร่างและย้ายตวั ละคร
รวม

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนูทิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

ตารางวเิ คราะห์แผนการจัดการเรยี นรู้รายช่ัวโม
กลุม่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์แ

มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ชีว้ ดั ว ๑.๑ สาระที่ ๑ ว
ว ๑.๒ ๑.๓
แผนการจดั การเรียนรู้
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๑ ส่ิงรอบตัวเรา ๑ ๒ ๓๔ ๑
• แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ๑
เรื่อง สง่ิ รอบตัวเรา : ๑ ✓
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๒
เร่อื ง สงิ่ รอบตัวเรา : ๒ ✓
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๓ ✓
เรอ่ื ง ส่ิงรอบตวั เรา : ๓ ✓
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๔ ✓
เร่ือง ส่ิงมีชีวติ รอบตวั เรา : ๑ ✓
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๕ ✓
เรอื่ ง สง่ิ มชี วี ิตรอบตวั เรา : ๒ ✓
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๖
เรอ่ื ง ลกั ษณะของสง่ิ มชี ีวติ : ๑
• แผนการจัดการเรียนรูท้ ี่ ๗
เรื่อง ลักษณะของสง่ิ มชี ีวติ : ๒
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๘
เรอ่ื ง สิง่ มีชวี ิตในทอ้ งถ่นิ รอบตวั เรา : ๑

๑๙๔

มงท่ีสอดคล้องกบั มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ช้ีวดั
และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๒

สาระที่ ๒ว ๒.๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒ ว ๔.๒
๓ ว ๔.๑
ว ๒.๓ ๑๒ ๑๒๓๔
๑๒๓๔ ๑๒

✓

✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชว้ี ดั สาระที่ ๑

แผนการจัดการเรยี นรู้ ว ๑.๑ ว ๑.๒ ว
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๑ ส่งิ รอบตวั เรา (ต่อ) ๑.๓
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๙
เรือ่ ง สงิ่ มีชวี ติ ในท้องถ่นิ รอบตวั เรา : ๒ ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑๐
เรื่อง ส่ิงไมม่ ีชวี ิตรอบตัวเรา : ๑ ✓
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๑
เร่อื ง สง่ิ ไม่มชี วี ติ รอบตวั เรา : ๒ ✓
• แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี ๑๒ ✓
เรอ่ื ง ลักษณะของสิง่ ไม่มชี ีวิต : ๑ ✓
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๓ ✓
เรอ่ื ง ลักษณะของสง่ิ ไม่มีชวี ติ : ๒ ✓
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๔ ✓
เรือ่ ง สง่ิ ไมม่ ีชีวิตชนดิ ตา่ ง ๆ รอบตัวเรา : ๑
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๕ ✓
เรอ่ื ง สงิ่ ไม่มชี วี ิตชนดิ ต่าง ๆ รอบตัวเรา : ๒
• แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี ๑๖
เรื่อง เปรยี บเทยี บความแตกต่างระหว่างส่ิงมชี ีวติ กบั
สิง่ ไมม่ ีชวี ิต

สาระท่ี ๒ว ๒.๒ สาระท่ี ๓ ๑๙๕
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระที่ ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒
๑๒
๑๒๓๔

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวช้วี ัด สาระที่ ๑

แผนการจัดการเรยี นรู้ ว ๑.๑ ว ๑.๒ ว
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๒ ชวี ิตพืช ๑.๓
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑
เรอ่ื งการเจรญิ เติบโตของพชื : ๑ ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๒
เร่ือง การเจริญเตบิ โตของพืช : ๒ ✓
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๓ เรอื่ ง เมล็ดพืช
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๔ ✓
เรื่อง การงอกของเมล็ดพชื : ๑ ✓
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๕ ✓✓
เร่อื ง การงอกของเมล็ดพชื : ๒ ✓✓
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๖ ✓✓
เรื่อง น้ำกับการเจริญเตบิ โตของพืช : ๑ ✓✓
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๗ ✓✓
เรื่อง นำ้ กบั การเจรญิ เตบิ โตของพืช : ๒ ✓✓
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๘ ✓✓
เรอ่ื ง แสงกับการเจรญิ เติบโตของพืช : ๑
• แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๙
เรอ่ื ง แสงกับการเจริญเตบิ โตของพืช : ๒
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๐
เรือ่ ง อากาศกบั การเจริญเติบโตของพืช : ๑

สาระที่ ๒ว ๒.๒ สาระที่ ๓ สาระที่ ๔ ๑๙๖
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ ว ๔.๒
๒๓๔ ว ๒.๓ ๑๒๓๔
๑๒

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนทู ศิ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชีว้ ดั สาระท่ี ๑

แผนการจัดการเรียนรู้ ว ๑.๑ ว ๑.๒ ว
หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๒ ชวี ติ พชื (ต่อ) ๑.๓
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๑
เร่ือง อากาศกบั การเจริญเติบโตของพืช : ๒ ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๒ เรอื่ ง พชื ตอ้ งการอะไร
อีกเพ่ือการเจรญิ เติบโต : ๑ ✓✓
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑๓ เรื่อง พืชตอ้ งการอะไร
อกี เพ่อื การเจริญเตบิ โต : ๒ ✓✓
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑๔ เร่อื ง ปัจจัยทจี่ ำเปน็ ต่อ ✓✓
การเจริญเติบโตและการดำรงชีวิต
ของพชื ✓✓
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๑๕ เร่ือง การเจริญเตบิ โต
เปน็ ต้นพชื ของเมลด็ พชื ๒ ชนดิ : ๑ ✓✓
• แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๑๖ เรื่อง การเจริญเตบิ โต ✓✓
เป็นตน้ พืชของเมล็ดพชื ๒ ชนดิ : ๒
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๗ ✓
เร่ือง การดแู ลพืช : ๑ ✓
• แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๘
เรอื่ ง การดแู ลพชื : ๒

สาระที่ ๒ว ๒.๒ สาระที่ ๓ ๑๙๗
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระที่ ๔
๒๓๔ ว ๒.๓
๑๒ ว ๔.๒

๑๒๓๔

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้วี ัด สาระท่ี ๑

แผนการจดั การเรยี นรู้ ว ๑.๑ ว ๑.๒ ว
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๓ การสืบพันธขุ์ องพชื ๑.๓
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๑
เร่ือง ความหมายและประเภทของการสบื พนั ธ์ุของพชื ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๒
เรอื่ ง ศึกษาวฏั จกั รชวี ิตของพืชดอก : ๑ ✓
• แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี ๓
เรอ่ื ง ศึกษาวัฏจกั รชวี ิตของพชื ดอก : ๒ ✓
• แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ ๔ ✓
เรอ่ื ง ศกึ ษาวฏั จักรชวี ติ ของพชื ดอก : ๓ ✓
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๕ ✓
เรอ่ื ง วฏั จกั รชีวิตของพืชดอก : ๑ ✓
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๖
เร่อื ง วฏั จักรชีวิตของพชื ดอก : ๒

สาระท่ี ๒ว ๒.๒ สาระท่ี ๓ ๑๙๘
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระที่ ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒
๑๒
๑๒๓๔

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นร้แู ละตัวชี้วดั ว ๑.๑ สาระที่ ๑ ว
ว ๑.๒ ๑.๓
แผนการจดั การเรียนรู้
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๔ วสั ดุรอบตัวเรา ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๑
เรื่อง ความหมายการดูดซับน้ำของวสั ดุ ✓
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๒
เรือ่ ง ศึกษาสมบตั ิการดูดซบั น้ำของวสั ดุ : ๑ ✓
• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี ๓ ✓
เรอ่ื ง ศึกษาสมบตั ิการดูดซบั นำ้ ของวสั ดุ : ๒
• แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ ๔ ✓
เรื่อง การนำสมบัติการดูดซับน้ำของวสั ดุ
ไปใชป้ ระโยชน์ : ๑ ✓
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๕ ✓
เรอื่ ง การนำสมบัติการดดู ซับน้ำของวสั ดุ ✓
ไปใชป้ ระโยชน์ : ๒
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๖
เรือ่ ง การดูดซับน้ำของวัสดุ : ๑
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๗
เร่ือง การดูดซับนำ้ ของวัสดุ : ๒
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๘ เรือ่ ง สมบัตขิ องวัสดุที่
เกิดจากการนำวสั ดุมาผสมกัน : ๑
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๙ เรื่อง สมบัติของวสั ดทุ ี่
เกดิ จากการนำวัสดุมาผสมกัน : ๒

สาระท่ี ๒ว ๒.๒ สาระท่ี ๓ ๑๙๙
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระท่ี ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒
๑๒
๑๒๓๔

✓
✓

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนทู ศิ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรูแ้ ละตัวชวี้ ดั ว ๑.๑ สาระท่ี ๑ ว
ว ๑.๒ ๑.๓
แผนการจดั การเรยี นรู้
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๔ วัสดรุ อบตวั เรา (ต่อ) ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
• แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๑๑
เร่ือง กระปกุ ออมสิน : ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๒ เรื่อง กระปกุ ออมสนิ :
๒
• แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๑๓ เรอื่ ง การนำวัสดทุ ี่ใช้
แล้วกลับมาใชใ้ หมแ่ ละประโยชน์ของการนำวสั ดกุ ลบั มา
ใช้ : ๑
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๔ เรอ่ื ง การนำวสั ดุที่ใช้
แล้วกลับมาใชใ้ หมแ่ ละประโยชน์ของการนำวสั ดุกลบั มา
ใช้ : ๒
หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๕ แสงและการมองเหน็
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑
เร่อื ง การเคล่อื นที่ของแสง : ๑
• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๒ เร่ือง การเคลอ่ื นท่ขี อง
แสง : ๒
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๓ เรือ่ ง แหลง่ กำเนดิ แสง :
๑
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๔ เรอ่ื ง แหลง่ กำเนิดแสง :
๒

สาระท่ี ๒ว ๒.๒ สาระท่ี ๓ ๒๐๐
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระที่ ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒
✓ ๑๒
✓ ๑๒๓๔

✓✓

✓✓

✓

✓
✓
✓

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนูทิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ชีว้ ัด ว ๑.๑ สาระที่ ๑ ว
ว ๑.๒ ๑.๓
แผนการจัดการเรียนรู้
หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ ๕ แสงและการมองเหน็ (ต่อ) ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
• แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ ๕ เรือ่ ง การมองวตั ถทุ ี่
ไมใ่ ชแ่ หลง่ กำเนิดแสง : ๑
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๖
เรอ่ื ง การมองวัตถุทไ่ี ม่ใชแ่ หลง่ กำเนดิ แสง : ๒
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๗
เรื่อง การมองวตั ถุทไี่ ม่ใช่แหลง่ กำเนดิ แสง : ๓
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๘
เรอ่ื ง การมองเห็นวัตถุ : ๑
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๙
เรือ่ ง การมองเหน็ วัตถุ : ๒
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๐
เรื่อง ปดิ ตาหาทางออก : ๑
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๑
เรื่อง ปิดตาหาทางออก : ๒
• แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี ๑๒
เรื่อง การป้องกนั และดแู ลรักษานัยน์ตา : ๑
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑๓
เรื่อง การปอ้ งกนั และดูแลรักษานัยน์ตา : ๒

สาระท่ี ๒ว ๒.๒ สาระที่ ๓ ๒๐๑
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระท่ี ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒

๑๒ ๑๒๓๔
✓

✓
✓
✓✓
✓✓
✓
✓
✓
✓

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นอนุบาลวัดลกู แกประชาชนูทิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรู้และตัวชี้วดั สาระที่ ๑

แผนการจดั การเรียนรู้ ว ๑.๑ ว ๑.๒ ว
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๕ แสงและการมองเห็น (ต่อ) ๑.๓
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๑๔ เร่ือง แนวทางการ
ป้องกันอนั ตรายจากการมองวัตถุ ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑

ท่อี ยู่ในบริเวณท่ีมแี สงสวา่ งไมเ่ หมาะสม
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๖ ดินในท้องถนิ่ ของเรา
• แผนการจดั การเรียนรูท้ ่ี ๑
เรอื่ ง การเกิดดนิ
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๒
เรื่อง ส่วนประกอบของดนิ : ๑
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๓
เรือ่ ง ส่วนประกอบของดิน : ๒
• แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ ๔
เรื่อง สว่ นประกอบของดนิ : ๓
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๕
เรือ่ ง ส่วนประกอบของดิน : ๔
• แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๖ เรือ่ ง สว่ นประกอบของดนิ
ทีเ่ หมาะแกก่ ารเพาะปลูก
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๗
เรื่อง ศึกษาชนดิ ของดิน : ๑

สาระที่ ๒ว ๒.๒ สาระที่ ๓ ๒๐๒
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระท่ี ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒
๑๒
๑๒๓๔

✓

✓

✓
✓
✓
✓
✓
✓

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนทู ศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวชว้ี ัด สาระที่ ๑

แผนการจัดการเรยี นรู้ ว ๑.๑ ว ๑.๒ ว
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ๖ ดินในท้องถ่ินของเรา (ต่อ) ๑.๓
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๙
เร่อื ง ชนดิ ของดิน : ๑ ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
• แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ ๑๐
เร่ือง ชนดิ ของดนิ : ๒ ✓✓✓ ✓✓
• แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๑ เรื่อง ศึกษาประโยชน์
ของดนิ : ๑
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑๒ เรื่อง ศกึ ษาประโยชน์
ของดนิ : ๒

สรุป

สาระท่ี ๒ สาระที่ ๓ ๒๐๓

ว ๒.๑ ว ๒.๓ ว ๓.๒ สาระท่ี ๔
ว ๒.๒ ว ๔.๒
ว ๓.๑
ว ๔.๑ ๑๒๓๔

๒๓๔ ๑๒ ๑๒
✓

✓✓✓ ✓✓ ✓
✓
✓

✓✓

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรยี นอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนทู ิศ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

ตารางวิเคราะหแ์ ผนการจัดการเรยี นร้รู าย
และตวั ช้วี ัดกลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ย
(วทิ ยาการคำนวณ) ช

มาตรฐานการเรียนรู้และตวั ช้ีวัด ว ๑.๑ สาระที่ ๑ ว
ว ๑.๒ ๑.๓
แผนการจัดการเรยี นรู้
หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี ๗ การแกป้ ญั หา ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
อย่างงา่ ย
• แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑
เรื่อง การค้นพบปญั หา
• แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี ๒
เรอ่ื ง ข้ันตอนการแกป้ ญั หา
• แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๓
เรอ่ื ง การใช้ขน้ั ตอนในการแกป้ ญั หา
• แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๔
เร่ือง เกมการแกป้ ญั หา
หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ ๘ การเขียนโปรแกรมเบ้ืองตน้
• แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑
เรอื่ ง การเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

๒๐๔

ยชวั่ โมงทสี่ อดคล้องกับมาตรฐานการเรยี นรู้
ยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

สาระที่ ๒ว ๒.๒ สาระท่ี ๓ สาระท่ี ๔
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒ ว ๔.๒
ว ๔.๑๑๒
๒๓๔ ว ๒.๓ ๑๒๓๔
๑๒
✓

✓
✓
✓

✓

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนอนุบาลวดั ลูกแกประชาชนูทศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรียนรู้และตวั ช้ีวดั ว ๑.๑ สาระที่ ๑ ว
ว ๑.๒ ๑.๓
แผนการจัดการเรยี นรู้
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๘ การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งต้น ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
(ตอ่ )
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๒
เรอ่ื ง การเขียนโปรแกรม
โดยใชบ้ ตั รคำสงั่
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๓
เรอื่ ง สนุกกบั การเขียนโปรแกรม
• แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๔
เรอื่ ง การตรวจสอบความผิดพลาด
ของโปรแกรม
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๕
เรื่อง การเขยี นโปรแกรมดว้ ย Scratch
• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๖
เรอ่ื ง การเขียนโปรแกรม Scratch ใหแ้ มวเดนิ ลากเสน้
เปน็ รูปแปดเหลี่ยม

สาระที่ ๒ว ๒.๒ สาระท่ี ๓ ๒๐๕
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระท่ี ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒
๑๒
๑๒๓๔

✓

✓
✓
✓
✓

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นอนุบาลวัดลูกแกประชาชนูทศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรูแ้ ละตวั ช้วี ดั ว ๑.๑ สาระท่ี ๑ ว
ว ๑.๒ ๑.๓
แผนการจัดการเรยี นรู้
หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๙ การใช้ซอฟตแ์ วร์ ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
ในการทำงาน
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๑
เร่ือง การสร้างเอกสารด้วยโปรแกรม
ประมวลคำ
• แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี ๒
เรอ่ื ง การสร้างแผน่ พับโดยใชโ้ ปรแกรม
ไมโครซอฟต์ออฟฟิศเวิร์ด
• แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๓
เรอื่ ง โปรแกรมกราฟกิ
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๔
เรื่อง การวาดภาพดว้ ย
โปรแกรมระบายสี (Paint)
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๕
เร่ือง โปรแกรมนำเสนอ
• แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี ๖
เรื่อง การนำเสนอขอ้ มลู แบบมัลตมิ เี ดีย
• แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๗
เรื่อง การจดั การไฟลข์ ้อมูลและแก้ไขไฟล์

สาระที่ ๒ว ๒.๒ สาระที่ ๓ ๒๐๖
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระท่ี ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒
๑๒
๑๒๓๔

✓

✓
✓
✓
✓
✓
✓

เอกสารประกอบหลักสตู รโรงเรียนอนบุ าลวดั ลูกแกประชาชนูทิศ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

มาตรฐานการเรยี นรู้และตัวช้วี ัด ว ๑.๑ สาระท่ี ๑ ว
ว ๑.๒ ๑.๓
แผนการจัดการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๑๐ การใช้และบำรุง ๑ ๒ ๓๔ ๑ ๑
รกั ษาอุปกรณเ์ ทคโนโลยี•
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑
การใชอ้ ุปกรณเ์ ทคโนโลยี
• แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๒
เร่ือง วธิ ีการดแู ลรกั ษาอปุ กรณค์ อมพิวเตอร์
• แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๓
เรื่อง การใช้เทคโนโลยี

สรุป

สาระท่ี ๒ว ๒.๒ สาระท่ี ๓ ๒๐๗
ว ๒.๑ ว ๓.๑ว ๓.๒
ว ๔.๑๑๒ สาระท่ี ๔
๒๓๔ ว ๒.๓ ว ๔.๒
๑๒
๑๒๓๔

✓

✓
✓
✓✓✓✓

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนูทศิ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

๒๐๘

โครงสร้างการจดั เวลาเรียน
รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑ เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง

หนว่ ยการเรยี นร/ู้ แผนการจัดการเรียนรู้ เวลาเรยี น
(ชั่วโมง)
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๑ ความหลากหลายของส่งิ มีชวี ิต
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑ เร่ือง ส่งิ รอบตัวเรา : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๒ เร่ือง สง่ิ รอบตัวเรา : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๓ เรอ่ื ง สงิ่ รอบตวั เรา : ๓ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๔ เร่ือง สง่ิ มีชวี ติ รอบตัวเรา : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี ๕ เรอื่ ง ส่ิงมีชีวติ รอบตัวเรา : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๖ เรอ่ื ง ลักษณะของสิ่งมชี วี ติ : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๗ เร่อื ง ลักษณะของส่ิงมีชวี ิต : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๘ เรื่อง สง่ิ มชี วี ติ ในทอ้ งถ่นิ รอบตัวเรา : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๙ เรอ่ื ง สง่ิ มชี ีวติ ในทอ้ งถิน่ รอบตัวเรา : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๐ เรอ่ื ง สิ่งไม่มีชีวติ รอบตวั เรา : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๑ เรื่อง สง่ิ ไม่มชี วี ติ รอบตัวเรา : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑๒ เร่ือง ลกั ษณะของส่ิงไมม่ ชี วี ิต : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๑๓ เรอ่ื ง ลักษณะของส่งิ ไมม่ ชี ีวิต : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑๔ เร่อื ง สง่ิ ไม่มชี ีวิตชนิดตา่ ง ๆ รอบตวั เรา : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๕ เรื่อง สิ่งไม่มชี ีวติ ชนิดตา่ ง ๆ รอบตัวเรา : ๒ ๑
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๒ ชีวิตพืช
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑ เรอ่ื ง การเจรญิ เติบโตของพชื : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๒ เรื่อง การเจริญเติบโตของพืช : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๓ เรอ่ื ง เมล็ดพชื ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๔ เรือ่ ง การงอกของเมลด็ พืช : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๕ เร่อื ง การงอกของเมลด็ พืช : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๖ เร่อื ง นำ้ กบั การเจริญเติบโตของพชื : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๗ เรื่อง นำ้ กบั การเจริญเติบโตของพชื : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๘ เรื่อง แสงกับการเจริญเติบโตของพชื : ๑ ๑

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนอนบุ าลวัดลกู แกประชาชนูทศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

๒๐๙

โครงสร้างการจดั เวลาเรยี น
รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑ เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง

หนว่ ยการเรียนรู้/แผนการจัดการเรยี นรู้ เวลาเรียน
(ชวั่ โมง)
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๒ ชวี ิตพืช (ตอ่ )
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๙ เร่อื ง แสงกบั การเจริญเติบโตของพชื : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๑๐ เรื่อง อากาศกับการเจริญเตบิ โตของพืช : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ ๑๑ เร่อื ง อากาศกับการเจรญิ เตบิ โตของพชื : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๒ เรอื่ ง พชื ตอ้ งการอะไรอีกเพ่ือการเจริญเติบโต : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๓ เรอ่ื ง พืชตอ้ งการอะไรอกี เพอื่ การเจรญิ เตบิ โต : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๔ เรอื่ ง ปจั จัยทจี่ ำเปน็ ตอ่ การเจริญเตบิ โตและการดำรงชวี ติ ๑
ของพชื
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑๕ เรื่อง การเจริญเตบิ โตเปน็ ตน้ พืชของเมลด็ พชื ๒ ชนดิ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๖ เรือ่ ง การเจริญเตบิ โตเปน็ ต้นพชื ของเมล็ดพืช ๒ ชนิด : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๗ เรอ่ื ง การดูแลพืช : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑๘ เร่ือง การดูแลพืช : ๒ ๑
หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๓ การสบื พนั ธขุ์ องพืช
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๑ เรือ่ ง ความหมายและประเภทของการสืบพนั ธ์ขุ องพืช ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๒ เรื่อง ศกึ ษาวัฏจกั รชวี ิตของพืชดอก : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ ๓ เรอื่ ง ศึกษาวัฏจกั รชีวิตของพชื ดอก : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๔ เรื่อง ศึกษาวฏั จกั รชวี ิตของพืชดอก : ๓ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๕ เรื่อง วฏั จกั รชีวิตของพืชดอก : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ ๖ เรอ่ื ง วฏั จักรชีวติ ของพชื ดอก : ๒ ๑
๔๐
รวมเวลาเรียน

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนอนบุ าลวดั ลกู แกประชาชนูทศิ พทุ ธศักราช ๒๕๖๔

๒๑๐

โครงสรา้ งการจัดเวลาเรยี น
รายวชิ าวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๒ เวลาเรยี น ๔๐ ช่วั โมง

หนว่ ยการเรียนรู้/แผนการจดั การเรียนรู้ เวลาเรยี น
(ชว่ั โมง)
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๔ วัตถุรอบตัวเรา
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๑ เรอื่ ง ความหมายการดูดซบั นำ้ ของวัสดุ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๒ เรื่อง ศึกษาสมบัติการดดู ซับน้ำของวสั ดุ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๓ เรื่อง ศึกษาสมบตั ิการดูดซบั น้ำของวัสดุ : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๔ เรอ่ื ง การนำสมบัตกิ ารดูดซับนำ้ ของวสั ดุไปใช้ประโยชน์ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๕ เรอ่ื ง การนำสมบตั กิ ารดดู ซับน้ำของวสั ดุไปใช้ประโยชน์ : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๖ เรอ่ื ง การดดู ซับน้ำของวัสดุ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๗ เรื่อง การดดู ซับน้ำของวสั ดุ : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๘ เรอ่ื ง สมบัติของวัสดุท่ีเกิดจากการนำวัสดุมาผสมกนั : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๙ เรื่อง สมบัติของวสั ดุท่ีเกิดจากการนำวัสดมุ าผสมกนั : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑๐ เรอื่ ง สมบัติของวสั ดุท่ีเกิดจากการนำวสั ดมุ าผสมกัน : ๓ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๑ เรือ่ ง กระปกุ ออมสนิ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๒ เรือ่ ง กระปุกออมสนิ : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๓ เรอ่ื ง การนำวัสดทุ ่ีใช้แลว้ กลบั มาใช้ใหม่ ๑
และประโยชน์ของการนำวสั ดุกลบั มาใช้ : ๑
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๑๔ เรอ่ื ง การนำวสั ดุท่ีใช้แลว้ กลับมาใช้ใหม่ ๑
และประโยชนข์ องการนำวัสดุกลบั มาใช้ : ๒
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๕ แสงและการมองเหน็ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑ เร่อื ง การเคลือ่ นที่ของแสง : ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๒ เรื่อง การเคลอ่ื นทข่ี องแสง : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๓ เรื่อง แหลง่ กำเนดิ แสง : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๔ เรือ่ ง แหล่งกำเนิดแสง : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี ๕ เรอื่ ง การมองวตั ถทุ ่ไี ม่ใชแ่ หลง่ กำเนิดแสง : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ๖ เร่อื ง การมองวัตถุทีไ่ ม่ใช่แหลง่ กำเนดิ แสง : ๒ ๑

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นอนบุ าลวัดลูกแกประชาชนทู ศิ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔

๒๑๑

โครงสรา้ งการจัดเวลาเรยี น
รายวิชาวิทยาศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๒ เวลาเรยี น ๔๐ ชว่ั โมง

หนว่ ยการเรียนรู้/แผนการจดั การเรียนรู้ เวลาเรียน
(ชั่วโมง)
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๕ แสงและการมองเห็น (ต่อ)
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๗ เรื่อง การมองวตั ถุท่ีไมใ่ ช่แหลง่ กำเนดิ แสง : ๓ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๘ เรือ่ ง การมองเห็นวตั ถุ : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๙ เรอ่ื ง การมองเห็นวัตถุ : ๒ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๑๐ เรื่อง ปดิ ตาหาทางออก : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๑๑ เรื่อง ปิดตาหาทางออก : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๒ เร่ือง การปอ้ งกนั และดแู ลรกั ษานยั น์ตา : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๑๓ เร่อื ง การป้องกนั และดูแลรักษานัยน์ตา : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๑๔ เรอ่ื ง แนวทางการป้องกันอนั ตรายจากการมองวัตถุ ๑
ท่อี ย่ใู นบรเิ วณท่มี ีแสงสว่างไมเ่ หมาะสม
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๖ ดินในท้องถิน่ ของเรา ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๑ เรอ่ื ง การเกดิ ดิน
 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๒ เรื่อง สว่ นประกอบของดิน : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี ๓ เรื่อง ส่วนประกอบของดนิ : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๔ เรอื่ ง ส่วนประกอบของดนิ : ๓ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๕ เร่อื ง ส่วนประกอบของดนิ : ๔ ๑
 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ๖ เรื่อง สว่ นประกอบของดนิ ท่เี หมาะแก่การเพาะปลูก ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๗ เรอื่ ง ศกึ ษาชนิดของดนิ : ๑ ๑
 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี ๘ เรอ่ื ง ศกึ ษาชนดิ ของดิน : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ ๙ เรื่อง ชนดิ ของดนิ : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๑๐ เรอ่ื ง ชนดิ ของดิน : ๒ ๑
 แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ ๑๑ เรอ่ื ง ศึกษาประโยชน์ของดิน : ๑ ๑
 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ๑๒ เรื่อง ศกึ ษาประโยชนข์ องดิน : ๒ ๑
๔๐
รวมเวลาเรยี น

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนอนุบาลวัดลกู แกประชาชนูทศิ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔