Nor Syifa (941223085350)

TUGASAN KUMPULAN
LAKARAN ASAS GRAFIK

(BBD 10203)
DISEDIAKAN OLEH:

NAMA: CAROLINA VON AK COLLIN (CB160047)

HAROLD LESTER AK TEDDY (CB160048)

MUHAMAD ZAKARIA BIN MOHAMAD (CB 160061)

NOR SYIFA BINTI MOHD NASIR (CB160064)

SEKSYEN: 1

NAMA PENSYARAH: DR. NOOR DINA BINTI MD AMIN

MARKAH:

TOPIK ISI KANDUNGAN MUKA SURAT
PERKARA i
1.0 ISI KANDUNGAN 1
2.0 PENGENALAN 2-3
3.0 OBJEKTIF 4
PENGHASILAN STORYBOARD DAN POSTER 4 – 11
12 – 17
3.1 PROSES PENGHASILAN STORYBOARD
18
3.2 PROSES PENGHASILAN POSTER
19 -23
KESIMPULAN

LAMPIRAN

1.0 PENGENALAN
Pada 25 hari bulan 5 yang lalu pelajar sarjana muda pendidikan teknikal dan vokasional

multimedia kreatif telah mengadakan pameran projek berkumpulan serta individu. Tema bagi
projek berkumpulan ialah Keletarian TVET. Kelestarian TVET bermaksud untuk membekalkan
dan melahirkann seorang pekerja dengan pengetahuan, komptensi, kemahiran, nilai dan sikap
bagi melahirkan seseorang warganega yang bertanggungjawab dan produktif yang sentiasa
menghargai kebagusan kerja yang dilaksanakan dan seterusnya menghasilkan masyarkat yang
lestari. Selain daripada itu kelestarian dalam TVET juga adalah sebagai memperkukuhkan
kemahiran seorang individu, kajian terhadap pasaran buruh, peka terhadap syarat-syarat sesuatu
kemahiran dan transformasi terhadap dunia pekerjaan.

Kami merupakan kumpulan pertama yang membentangkan mengenai hasil kerja seni
yang telah kumpulan kami hasilkan berkenaan dengan tema yang telah diberikan. Kumpulan
kami terdiri daripada Harold Leshter, Carolina, Zakaria dan Nor Syifa.

Di dalam penghasilan tugasan ini kami cuba menerapkan perbandingan di antara TVET
yang ada di Fakulti Teknikal dan Vakosional pada masa sekarang dan pada masa hadapan.
Melihat kepada misi aspirasi Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia pad tahun 2025
kerajaaan mengharapkan sesuatu yang luar biasa dapat dihasilkan oleh TVET pada masa akan
datang.

Oleh yang demikian sebagai fakulti yang melahirkan pendidik dalam bidang TVET juga
kerajaan juga berharapakn sesuatu yang lebih supaya pendidik yang lahir daripada FPTV dapat
mendidik dan melahirkan seorang murid yang berkualiti dan berkemahiran.

1

2.0 OBJEKTIF

TVET pada masa kini (2017) TVET pada masa akan datang (2025)
Kekurangan tenaga pengajar di FPTV Mengharapkan tenaga mahir dalam bidang
TVET semakin bertambah dan menampung
Menghasilkan pelajar yang bersedia untuk keperluan tenaga pengajar mengikut
pengajian tinggi. pengkhususan.
Terdapat graduan masih ada yang menganggur Memupuk kecintaan kepada pembelajaran
dan hanya mengharapkan tawaran pekerjaan sepanjang hayat.
daripada kerajaan Mengeluarkan graduan yang berkemahiran
berdaya saing dan produktiviti bagi
menghadapi kekangan kerja.

Melihat kepada objektif yang ditetapkan oleh kumpulan kami cuba membandingkan
TVET yang ada di FPTV pada masa kini dan pada masa akan datang. Melihat kepada
perbandingan yang dilakukan pada masa kini FPTV kekurangan tenaga pengajar, kita dapat
meihat kepada persekitaran di mana masih terdapat pensyarah yang mengajar dengan pelbagai
bidang dan tidak fokus sepenuhnya kepada bidang pengkhususan yang mereka belajar dan
mereka terapkan sebelum ini. Walaupun ini merupakan kelebihan yang ada pada tenaga pengajar
yang bersifat pelbagai kemahiran tetapi perkara ini telah menjadikan tenaga pengajar terbeab
dengan pelbagai tugas. Oleh yang demikian pada masa akan datang kita mengharapkan tenaga
pengajar dapat di tambah dan mereka dapat fokus kepada bidang pengkhususan mereka sendiri.

Bagi objektif yang kedua pada masa kini kita dapat lihat masih belum ramai pelajar yang
ingin melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi. Terutama sekali di dalam bidang
sarjana dan juga dalam bidang doktor falsafah. Jadi pada masa akan datang kita mengharapkan
bahawa pelajar dapat memupuk kecintaan kepada pembelajaran sepanjang hayat supaya lebih
ramai pelajar yang keluar dengan kemahiran dan pembelajaran yang tinggi.

Objektif yang terakhir ialah kami mendapati bahawa terdapat garduan yang masih
menganggur dan hanya mengharapkan tawaran kerja daripada kerajaan terutama sekali graduan

2

kelahiran FPTV. Oleh yang demikian pada masa akan datang kita mengharapkan akan datang
graduan-graduan akan lahir dengan kemahiran yang baik dan tidak mengharapkan kerja daripada
kerajaan sahaja. Mereka juga boleh berkerja sendiri ataupun bekerja di industri yang
memerlukan kemahiran mereka.

Selain itu kumpulan kami juga mengharapkan FPTV menjadi pusat rujukan TVET
bertaraf dunia dan mengharapkan agar pendidik FPTV dapat melatih sumber manusia yang
profesional yang bertaraf dunia.

3

3.0 PROSES PENGHASILAN STORY BOARD DAN POSTER
Serperti biasa sebelum membuat kerja penghasilan story board dan poster yang

bertemakan kelestarian TVET, kumpulan kami telah membuat perancangan awal dan
membuat lakaran asas di dalam buku lukisan bagi poster. Setiap isi dan maklumat kami
telah membuat sedikit rujukkan melalui laman sesawang bagi membantu penghasilan
story board dan poster.

3.1 PROSES PENGHASILAN STORY BOARD
Peralatan Dan Bahan-Bahan
Bil. Bahan
1. Mounting Board
2. Warna Pensil
3. Warna Air
4. Correction fluid
5. Solotape puteh
6. Berus warna air
7. Pembaris
8. Pensil
9. Pemadam
10. Palate (bekas cat air)

4

Langkah 1
Buat lakaran awal pada atas mounting board yang telah disediakan. Guna kan pensil 2B untuk
membuat lakaran kasar.

Bahan dan peralatan yang diperlukan adalah:

I. Pensil 2B.
II. Mounting Board bersaiz A1.
III. Pemadam pensil
IV. Pembaris

Langkah 2

Setelah selesai membuat lakaran kasar atas mounting board, proses diteruskan dengan mewarna.
Proses mewarna di mulakan dengan menggunakan warna air.

Teknik mewarna

i. Basah atas kering
a. Warna disapu tanpa campuran air atau campuran air yang sedikit di atas
permukaan yang mempunyai warna yang sudah kering.
b. Menghasilkan kesan warna legap (opaque).
c. Melibatkan aplikasi warna secara berlapis-lapis, iaitu daripaa ton nipis dan cerah
kepada yang paling tebal dan gelap.
d. Sapuan warnanya mudah dikawal dan sesuai digunakan untuk pelbagai jenis
media.

5

ii. Kering atas Kering
a. Warna disapu tanpa campuran air atau campuran air yang sedikit di atas
permukaan yang mempunyai warna yang sudah kering.
b. Campuran warna yang agak pekat atau likat.
c. Untuk menampakkan kesan jalinan pada sesuatu objek.
d. Sesuai digunakan untuk menghasilkan kesan jalinan, dengan menyapu lapisan
warna yang pekat ke atas lapisan warna lain yang telah kering.

Gambar 1: Gambar diatas menunjukkan hasil lukisan atas mounting board
yang talah siap diwarnakan dengan menggunakan warna air.

6

Jenis Warna yang diperlukan
i. Sky Blue
ii. Brown

iii. Yellow Green
iv. Green
v. Yellow Ochre
vi. Yellow
vii. Ultramarine
viii. white

Gambar 2: Gambar diatas menunjukkan jenis warna air yang digunakan untuk mewarna.

7

Langkah 3
Bagi membuatkan hasil lukisan menjadi lebih menarik, proses seterusnya telah dilakukan dengan
menggunakan warna pensil. Proses ini melibatkan penggunaan warna pensil untuk membuatkan
imej lukisan mendajadi lebih realistik dan terperinci bagi menimbulkan bentuk imej atau grafik
di atas mounting board. Contohnya, gambar tangan dan bumi pada lukisan tersebut. Rujuk anak
panah pada gambar 3 menunjukkan kesan dan hasil meawarna dengan menggunakan warna
pensil. Imej bumi dan tangan tersebut menjadi lebih timbul dan realistik.

Gambar 3: Gambar hasil warna air dan diteruskan dengan waran pensil bagi menimbulkan dan
merealistikkan hasil lukisan.

8

Langkah 4
Seterusnya proses mewarna huruf FPTV dan Simbol Anak panah “storing upward”

Gambar 4: Gambar diatas menunjukkan hasil huruf FPTV dan Simbol Anak panah “storing
upward” yang telah siap diwarnakan.
Teknik Mewarna

i. Kering Atas Kering
Jenis Warna Yang Digunakan

i. Ultramarine
ii. Orange
iii. White

9

Peralatan Yang Diperlukan
i. Solotape puteh (masking tape juga boleh digunakan).
ii. Gunting

iii. Berus warna air

Gambar 5: Gambar diatas menunjukkan proses mewarna yang dilakukan.
Dalam proses mewarna solotape digunakan sebagai alat bantu untuk mewarna. Solotape
digunakan untuk sebagai sempadan untuk bahagian yang ingin diwarnakan. Ianya akan
menghasilkan kesan dan hasil lukisan yang tepat dan kemas pada imej dan sudut-sudut pada
lukisan.

10

Langkah 5

Gambar 6: Gambar diatas menunjukkan story board yang telah siap dihasilkan.
Proses seterusnya diteruskan dengan menulis isi-isi story board. Proses ini adalah proses akhir
yang dilakukan setelah selesai proses mewarna dilakukan.
Peralatan Dan Bahan Yang Diperlukan

i. Correction fluid
ii. Warna pensil

11

3.2 PROSES PENGHASILAN POSTER
Peralatan Dan Bahan Yang Diperlukan
Bil. Peralatan dan Bahan
1. Bingkai (pasang siap)
2. Surat Khabar
3. Latex
4. Solotape
5. Warna Air
6. Hair Dryer
7. Putty (Semen puteh)
8. Berus warna
9. Polystream board

12

Langkah 1
Untuk menghasilkan poster telah menggunakan kaedah tradisional iaitu menggunakan tangan
sepenuhnya atau proses secara manual. Sebelum penghasilan poster dijalankan, ahli kumpulan
telah menyediakan bahan dan peralatan yang diperlukan terlebih dahulu. Antara bahan yang
yang perlu disediakan adalah:
Doh Surat Khabar

Doh Surat Khabar

Gambar 7: Surat khabar yang telah dicampurkan dengan latex
Doh surat khabar ini telah disediakan sehari sebelum proses kerja dijalankan. Surat khabar
tersebut telah direndam di dalam air selama 3 hari. Kemudiannya surat khabar telah dihancurkan
dan diadunkan bersama-sama dengan gam iaitu latex supaya doh surat menjadi lebih anjal dan
pejal serta melekat.

13

Membuat Huruf-Huruf daripada Polystream
Huruf Seperti “FPTV” telah di sediakan terlebih dahulu dan diwarnakan dengan menggunakan
warna air. Sebelum Setelah diwarnakan huruf tersebut akan dilekatkan pada bingkai dengan
menggunakan double sided tape.

Gambar 8: Huruh yang dihasilkan daripada polystream
Langkah 2
Langkah untuk menghasilkan poster dimulakan dengan menghasilkan bentuk bumi di tengah-
tengah bingkai.
Peralatan Dan Bahan Yang Diperlukan

i. Doh surat khabar
ii. Alat pengering rambut (hairdryer)
Doh surat kahbar digunakan bagi menghasilkan bentuk bumi yang separa dan timbul pada poster.
Setelah siap dilakukan, doh surat khabar tersebut akan dikeringkan dengan menggunakan alat
pengering rambut. Proses ini memakan masa sedikit untuk mengeringkan doh surat kahbar.

14

Langkah 3
Setelah siap proses membuat bumi pada bingkai, proses diteruskan dengan menwarna bentuk
bumi tersebut.
Bahan Dan Peralatan Yang Diperlukan

i. Warna air
ii. Berus warna air

Gambar 10: Gambar di atas menunjukkan bentuk bumi yang telah siap dihasilkan.

15

Langkah 4

Proses seterusnya diteruskan dengan menghasilkan symbol-smbol seperti anak panah, objek-
objek sperti pokok dan bangunan serta blok-blok berbentuk segi empat dengan menggunakan
polystream.

Pokok yang dihasilkan Bangunan yang dihasilkan
dengan menggunakan dengan menggunakan
polystream
polystream

Objek seg empat sebagai symbol
cahaya yang dihasilkan dengan
menggunakan polystream

Langkah 5
Langkah seterusnya diteruskan dengan menulis sedikit info pada poster.
Bahan Dan Peralatan Yang Diperlukan

i. Correction fluid

16

Gambar 11: Gambar diatas menunjukkan sebuah poster yang telah siap ditulis kan dengan info
dengan menggunkan correction fluid.

Gambar 12: Story Board dan Poster yang siap di hasilkan.
17

KESIMPULAN
Kesimpulannya, setelah siap proses-proses penghasilan poster dan story board, kemasan

terakhir dilakukan seperti melihat balik hasil kerja bagi memastikan tiada kerosakkan berlaku.
Proses menyimpan hasil kerja ditempat yang selamat bagi memastikan keselamatan bagi tujuan
pameran. Hasil daripada projek ini juga kami dapat mempelajari untuk menghasilkan sebuah
seni yang baik serta memahami maksud Kelestarian TVET dan harapan yang boleh dicapai
untuk masa hadapan melalui kemahiran teknikal ini. Sekirannya diberi peluang penghasilan
projek ini boleh diberi penambaikkan supaya objektifnya akan semakin jelas.

18

LAMPIRAN 1

GAMBAR PADA HARI PAMERAN

Gambar Story board dan poster yang telah siap.
19

Gambar booth pameran kumpulan 1. Terbapat juga hasil kerja seni lain seperti potret dan
hasil lukisan lain.

20

Gambar ahli kumpulan dengan hasil kerja seni iaitu poster dan story board yang
bertemakan kelestarian TVET

Gambar bersama pensyarah program iaitu Dr. Noor Dina binti MD Amin

21

Gambar memengangi anugerah story board terbaik keseluruhan bagi program ini
22











ASSESSMENT LIST
SEMESTER : 1

SESSION : 20162017

Name NOR SYIFA BINTI MOHD NASIR

Matric No CB160064 IC/Passport 941223085350

Programme BBF - BACHELOR OF VOCATIONAL Faculty B - FACULTY OF TECHNICAL
EDUCATION (MULTIMEDIA CREATIVE) WITH AND VOCATIONAL
HONOURS EDUCATION

Course BBP20102 - HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
Name

ASSESSMENT METHOD MARK FULLMARK PERCENTAGE TOTAL (%)
KUIZ 1 QUIZ 5 10 5 2.5
KUIZ 2 QUIZ 8 10 5 4
KUIZ 3 QUIZ 8 10 5 4
TUGASAN 1 ASSIGNMENT 8 10 5 4
TUGASAN 2 ASSIGNMENT 10 10 5 5
UJIAN 1 TEST 61 100 20 12.2
PROJEK PROJECT 80 100 15 12
TOTAL 60 43.7

NOTE
* Assesment marks are not displayed
Total (%) = (Mark/Fullmark)*Percentage
Total coursework marks are excluded final examination
All marks and assessment details are subject to amendments

Printed date: Monday 29th of November 2021 09:03:23 PM













BBP20102: PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA SEMESTER 1 SESI 2016/2017

TAJUK : PROPOSAL SYARIKAT

HAROLD LESTHER ANAK TEDDY(CB160048)
NAMA & NO MATRIK MOHAMMAD ZAKARIA BIN MOHAMAD (CB160061)

CAROLINA VON AK COLLIN (CB160047)
NOR SYIFA BINTI MOHD NASIR ( CB160064)

SEKSYEN 1

NAMA PENSYARAH:
PROF. MADYA DR MIMI MOHAFFYZA BINTI MOHAMAD

TARIKH HANTAR:
6/12/2016

ISI KANDUNGAN

KANDUNGAN MUKA SURAT

PENGENALAN 1
MOTO/VISI/MISI 2
MAKLUMAT SYARIKAT 3
PROGRAM YANG DITAWARKAN 4-5
CARTA ORGANISASI 6
BIODATA AHLI SYARIKAT 7-10
PENYATA MASALAH KAJIAN 11
OBJEKTIF KAJIAN 12
PROGRAM YANG DI JALANKAN 13
14
KESIMPULAN 15-18
LAMPIRAN

PROFIL SYARIKAT

TRAINING AND CONSULTANT

4UR GUIDE TRAINING & CONSULTANCY
SDN.BHD

(JM0672007-V)

4UR Guide Training & Consultancy Sdn.Bhd
No 88, Jalan Tasik 1, Taman Johor, 81100 Johor Bahru, Johor.

Nombor Telefon : 07-6989877/ 6989899
Nombor Faks : 07-6989771/ 6989773
E-mel : [email protected]
www.4urguide.com.my

PENGENALAN

Syarikat 4UR Guide Training & Consultancy Sdn, Bhd telah bertapak dalam bidang
perkhidmatan perundingan dan pengendalian program latihan profesional dan motivasi sejak
tahun 2013. Pelanggan kami terdiri dari Jabatan-jabatan kerajaan, syarikat swasta, institusi
pengajian tinggi awam dan swasta serta sekolah-sekolah diseluruh negara.

Modul latihan kami tertumpu kepada membentuk karektor diri dalam usaha mencapai
kecemerlangan diri, agama, bangsa dan negara. Tekad kami adalah untuk bersama-sama
merealisasikan pembangunan modul insan yang terbaik bagi negara dalam melalui cabaran
masa kini dan masa hadapan. Selain dari memberi perkhidmatan latihan, kami juga
berpengalaman dalam membina modul latihan serta khidmat perundingan profesional.

1|Page

VISI

Membangunkan potensi terbaik yang ada dalam diri setiap insan dengan menawarkan
perkhidmatan yang berkualiti, inovatif dan bersinergi dengan pelbagai pihak.

MISI

Menjadi sebuah syarikat perundingan yang profesional dengan mengendalikan latihan,
bimbingan dan khidmat rundingan yang berkualiti dalam pelbagai bidang untuk kemajuan
pembangunan modal insan.

2|Page

MAKLUMAT SYARIKAT.

Nama Syarikat yang didaftarkan : 4UR Guide Training & Consultancy Sdn.Bhd
Alamat yang didaftarkan : No 88, Jalan Tasik 1, Taman Johor, 81100 Johor Bahru,Johor.
Alamat Peniagaan : No 88 Jalan Tasik 1, Taman Johor, 81100 Johor Bahru, Johor
Nombor Pendaftaran Peniagaan : JM0672007-V
Nombor Telefon : 07-6989877/ 6989899
Nombor Faks : 07-6989771/ 6989773
E-mel : [email protected]
Laman Web : www.4urguide.com.my
Tarikh Pendaftaran Peniagaan: 29 April 2013
Status Syarikat : 100% Bumiputra
Taraf Syarikat: Persendirian
Nama Pemilik Syarikat : Harold Lesther anak Teddy
Bank : CIMB Banking Berhad (688753000)

3|Page

KHIDMAT DAN PROGRAM YANG DITAWARKAN

A. TOP PROGRAMS

1. PROTOKOL DAN PENGURUSAN MAJLIS
2. MAKAN BERADAB / DINING ETIQUETTE
3. PENGACARAAN MAJLIS DAN PENYEDIAAN TEKS UCAPAN
4. POWER PRESENCE & APPEARANCE
5. THE POWER OF PROFESSIONAL IMAGE
6. CORPORATE IMAGE MAKEOVERS PROGRAM
7. COMPANY BRANDING

B. MANAGEMENT PROGRAMS

1. LEADERSHIP
2. PERKHIDMATAN PELANGGAN PROFESIONAL
3. KEMAHIRAN KOMUNIKASI DAN INTERPERSONAL
4. PEMANTAPAN KESETIAUSAHAAN
5. TATACARA PENGURUSAN MESYUARAT DAN MINIT BERKESAN
6. COACHING & MENTORING
7. COACHING & COUNSELING
8. KPI – KEY PERFORMANCE INDICATOR
9. PENGURUSAN STRES
10. PUBLIC SPEAKING

4|Page

C. MOTIVATION / TEAM BUILDING

1. MOTIVASI DAN SEMANGAT KERJA BERKUMPULAN
2. MOTIVASI DAN KEPUASAN BEKERJA
3. KEARAH PEMBENTUKAN BUDAYA KERJA CEMERLANG
4. MOTIVASI MENJANA POTENSI DIRI
5. SEMANGAT KERJA BERPASUKAN
6. POSITIVE ATTITUDE / SIKAP KERJA POSITIF

5|Page

CARTA ORG

PENGARAH
HAROLD LESTH

EKSEKUTIF KEWANGAN EKSEKUTIF PENG
CAROLINA VON AK COLLIN MAN

NOR SYIFA BIN