SMSM PELAN STRATEGIK ORGANISASI PANITIA 2020

OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
2019 2020 2021 2022
Matlamat Strategik (KPI)
[AR] [AR] [AR]
Murid dapat menghafal nilai & definisi
Meningkatkan jumlah Memastikan 80% nilai 50% 60% 70% 80% S2. Meningkatkan jumlah murid yang dapat menghafal
murid yang dapat murid dapat nilai & definisi nilai (Penghafalan Nilai & Definisi Nilai)
menghafal nilai & definisi menghafal nilai &
nilai definisi nilai - Program Cepat & Tepat

- “3 in 1”

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
2019 2020 2021 2022
(KPI)
[AR] [AR] [AR]
Murid lebih peka terhadap isu-isu
Meningkatkan jumlah Memastikan 80% semasa 50% 60% 70% 80% S3. Meningkatkan jumlah murid yang peka terhadap
murid yang peka murid dapat isu-isu semasa (Kepekaan terhadap Isu-Isu Semasa)
terhadap isu-isu semasa menjawab soalan
yang berkaitan - Penayangan video / artikel tentang isu-isu semasa.
dengan isu-isu
semasa

349

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022

[AR] [AR] [AR]

Meningkatkan jumlah Memastikan 80% Murid dapat menjawab soalan berbentuk 50% 60% 70% 80% S4. Meningkatkan jumlah murid yang dapat menjawab
murid yang dapat murid dapat KBAT soalan KBAT (Soalan Esei KBAT)
menjawab soalan menjawab soalan
berbentuk KBAT berbentuk KBAT - Soalan esei KBAT

- Teknik 5F/5H/5C

350

1. PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2020- PENINGKATAN PRESTASI SUBJEK

ISU STRATEGI Pencapaian Prestasi Pendidikan Moral di kalangan murid
MATLAMAT STRATEGI Meningkatkan pencapaian akademik Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti dan kuantiti
OBJEKTIF
1. Meningkatkan bilangan murid yang dapat A dalam SPM Pendidikan Moral sekurang-kurangnya 120 orang
murid

2. Memastikan GPS Pendidikan Moral SPM tahun 2020 ialah 1.57

Program/ Projek/

BIL Aktiviti T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
Peningkatan
2020 (120) Teknik menjawab soalan struktur
Prestasi Subjek 2021 (125) dan soalan esei.
2022 (130)
1 Skema Menjawab Ketua Panitia Januari RM 100 Sekurang-
2020 (1.57)
Soalan dan Guru hingga kurangnya 120 2021 (1.41)
2022 (1.30)
Subjek Oktober orang murid

Tingkatan 5 mendapat A

dalam SPM

Pendidikan Moral

GPS SPM
Pendidikan Moral
sekurang-
kurangnya 1.57

351

2 Kelas Tambahan Guru Subjek Januari - Sekurang- 2020 (120) Modul-modul Latihan peningkatan
Tingkatan 5 hingga RM 200 2021 (125) kendiri.
Oktober RM 700 kurangnya 120 2022 (130)
Modul SPM / Soalan SPM untuk
orang murid 2020 (1.57) latih tubi
2021 (1.41)
mendapat A 2022 (1.30)

dalam SPM 2020 (120)
2021 (125)
Pendidikan Moral 2022 (130)

GPS SPM 2020 (1.57)
Pendidikan Moral 2021 (1.41)
sekurang- 2022 (1.30)
kurangnya 1.57
2020 (120)
3 Latihan Intensif Guru Subjek Jun hingga Sekurang- 2021 (125)
2022 (130)
Soalan-Soalan Tingkatan 5 Oktober kurangnya 120
2020 (1.57)
Ala SPM orang murid 2021 (1.41)
2022 (1.30)
mendapat A

dalam SPM

Pendidikan Moral

GPS SPM
Pendidikan Moral
sekurang-
kurangnya 1.57

4 Pengayaan SPM Guru Subjek Jun hingga Sekurang-
Tingkatan 5 Oktober
kurangnya 120

orang murid

mendapat A

dalam SPM

Pendidikan Moral

GPS SPM
Pendidikan Moral
sekurang-
kurangnya 1.57

352

PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN MORAL-PENINGKATAN PRESTASI SUBJEK

Nama Projek 1 SKEMA MENJAWAB SOALAN

Tanggungjawab Ketua Panitia dan Guru Subjek Tingkatan 5
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid yang dapat A dalam SPM Pendidikan Moral sekurang-kurangnya 120 orang murid
2. Memastikan GPS Pendidikan Moral SPM tahun 2020 ialah 1.57
Tempoh Januari hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 5
Guru Terlibat Guru Subjek Tingkatan 5
Sumber/Kos RM 100
Jawatankuasa Panitia Pendidikan Moral
Proses Kerja 1. Memaklumkan kepada semua murid dan guru subjek
2. Pelaksanaan program
Kekangan Masa pelaksanaan terhad semasa waktu persekolahan
Pemantauan Guru Subjek Tingkatan 5
Penilaian dan Pengukuran Bilangan murid mendapat A dalam Pendidikan Moral keputusan SPM tahun 2020

353

PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN MORAL-PENINGKATAN PRESTASI SUBJEK

Nama Projek 2 KELAS TAMBAHAN

Tanggungjawab KB, KP dan Guru Subjek
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid yang dapat A dalam SPM Pendidikan Moral sekurang-kurangnya 120 orang murid
Tempoh 2. Memastikan GPS Pendidikan Moral SPM tahun 2020 ialah 1.57
Kumpulan Sasaran Januari hingga Oktober
Guru Terlibat Murid Tingkatan 5
Sumber/Kos Guru Subjek Tingkatan 5
Jawatankuasa Tiada
Proses Kerja Kurikulum
1. Menyediakan surat pemberitahuan kelas tambahan kepada ibu bapa
Kekangan 2. Menyediakan jadual waktu kelas tambahan
3. Menyediakan rancangan mengajar
Pemantauan 4. Mengenal pasti masalah murid mengikut mata pelajarannya
Penilaian dan Pengukuran 5. Menyediakan BBM dalam mata pelajarannya
1. Masalah kekurangan masa
2. Masalah kekurangan kelas
3. Masalah murid malas
4. Masalah murid tidak membawa alat/buku
Penggunaan borang kehadiran murid kelas bimbingan
Fail kehadiran murid
Bilangan murid mendapat A dalam Pendidikan Moral keputusan SPM tahun 2020

354

PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN MORAL-PENINGKATAN PRESTASI SUBJEK

Nama Projek 3 LATIHAN INTENSIF SOALAN-SOALAN ALA SPM

Tanggungjawab Guru Subjek Tingkatan 5
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid yang dapat A dalam SPM Pendidikan Moral sekurang-kurangnya 120 orang murid
2. Memastikan GPS Pendidikan Moral SPM tahun 2020 ialah 1.57
Tempoh Jun hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 5
Guru Terlibat Guru Subjek Tingkatan 5
Sumber/Kos RM 200
Jawatankuasa Panitia Pendidikan Moral
Proses Kerja 1. Membeli modul soalan-soalan ala SPM kepada murid
2. Program dijalankan
Kekangan Masa pelaksanaan terhad semasa waktu persekolahan
Pemantauan Guru Subjek Tingkatan 5
Penilaian dan Pengukuran Bilangan murid mendapat A dalam Pendidikan Moral keputusan SPM tahun 2020

355

PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN MORAL-PENINGKATAN PRESTASI SUBJEK

Nama Projek 4 PENGAYAAN SPM

Tanggungjawab Guru Subjek Tingkatan 5
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid yang dapat A dalam SPM Pendidikan Moral sekurang-kurangnya 120 orang murid
2. Memastikan GPS Pendidikan Moral SPM tahun 2020 ialah 1.57
Tempoh Jun hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 5
Guru Terlibat Guru Subjek Tingkatan 5
Sumber/Kos RM 700
Jawatankuasa Panitia Pendidikan Moral
Proses Kerja 1. Menentukan modul yang akan digunakan
2. Menempah buku atau modul
Kekangan 3. Pelaksanaan program – semua murid diberikan modul dan digunakan sebagai ulang kaji intensif
Pemantauan Masa pelaksanaan terhad semasa waktu persekolahan
Penilaian dan Pengukuran Guru Subjek Tingkatan 5
Bilangan murid mendapat A dalam Pendidikan Moral keputusan SPM tahun 2020

356

2. PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN MORAL-PENGHAFALAN NILAI DAN DEFINISI NILAI

ISU STRATEGI Murid tidak dapat menghafal nilai dan definisi nilai
MATLAMAT STRATEGI Meningkatkan jumlah murid yang dapat menghafal nilai dan definisi nilai
OBJEKTIF
Memastikan 80% murid dapat menghafal nilai dan definisi nilai

Program/ Projek/

BIL Aktiviti T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
Penghafalan Nilai
Januari
dan Definisi Nilai hingga
Oktober
1 Program Cepat Guru Subjek RM 100 Murid dapat 2020 (60%) Murid dapat menghafal nilai
dan Tepat / “3 in 1” menghafal nilai 2021 (70%) dan definisi nilai.
dan definisi nilai 2022 (80%)

357

PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN MORAL-PENGHAFALAN NILAI DAN DEFINISI NILAI

Nama Projek PRORAM CEPAT DAN TEPAT / “ 3 IN 1”

Tanggungjawab Guru Subjek Tingkatan 1 hingga 5
Objektif Memastikan 80% murid dapat menghafal nilai dan definisi nilai
Tempoh Januari hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 1 hingga 5
Guru Terlibat Guru Subjek Tingkatan 1 hingga 5
Sumber/Kos RM 100
Jawatankuasa Panitia Pendidikan Moral
Proses Kerja 1. Taklimat kepada guru
2. Guru subjek mengedarkan lembaran “3 in 1” kepada murid
3. Murid bersama guru akan mengulang kaji menggunakan lembaran “3 in 1”

Kekangan Masa pelaksanaan terhad semasa waktu persekolahan

Pemantauan Guru Subjek Tingkatan 1 hingga 5

Penilaian dan Pengukuran Dilaksanakan pada bulan Januari hingga Oktober

358

3. PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN MORAL-KEPEKAAN TERHADAP ISU-ISU SEMASA

ISU STRATEGI Murid kurang mengetahui tentang isu-isu semasa

MATLAMAT STRATEGI Meningkatkan jumlah murid yang peka terhadap isu-isu semasa

OBJEKTIF

Memastikan 80% murid dapat menjawab soalan yang berkaitan dengan isu-isu semasa

Program/ Projek/

Aktiviti TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
BIL Kepekaan terhadap T/JAWAB
Januari
Isu-isu semasa hingga
Oktober
1 Penayangkan Guru Subjek - Murid lebih peka 2020 (60%) Penggunaan video dalam pdpc

video/artikel terhadap isu-isu 2021 (70%) untuk pemahaman murid

tentang isu-isu semasa 2022 (80%)

semasa dalam

pdpc

359

PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN MORAL-KEPEKAAN TEHADAP ISU-ISU SEMASA

Nama Projek PENAYANGAN VIDEO/ARTIKEL DAN ISU-ISU SEMASA

Tanggungjawab Guru Subjek Tingkatan 1 hingga 5
Objektif Memastikan 80% murid dapat menjawab soalan berkaitan dengan isu-isu semasa
Tempoh Januari hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 1 hingga 5
Guru Terlibat Guru Subjek Tingkatan 1 hingga 5
Sumber/Kos Tiada
Jawatankuasa Panitia Pendidikan Moral
Proses Kerja 1. Menentukan video/artikel yang akan ditayangkan kepada murid
2. Menayangkan video kepada murid dan memberi artikel yang berkaitan dengan isu-isu semasa
Kekangan Masa pelaksanaan terhad semasa waktu persekolahan
Pemantauan Guru Subjek Tingkatan 1 hingga 5
Penilaian dan Pengukuran Dilaksanakan pada bulan Januari hingga Oktober

360

4. PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN MORAL-SOALAN ESEI KBAT

ISU STRATEGI Murid tidak dapat menjawab soalan berbentuk KBAT terutamanya soalan KBAT

MATLAMAT STRATEGI Meningkatkan jumlah murid yang dapat menjawab soalan berbentuk KBAT

OBJEKTIF

Memastikan 80% murid dapat menjawab soalan berbentuk KBAT

Program/ Projek/ T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
BIL Aktiviti -
Guru Subjek Januari Murid dapat 2020 (60%) Memberi banyak soalan
Soalan Esei KBAT Tingkatan 4 hingga menjawab 2021 (70%) berbentuk KBAT
1 Teknik 5F/5H/5C dan 5 Oktober soalan 2022 (80%)
berbentuk KBAT

361

PELAN OPERASI PANITIA PENDIDIKAN MORAL-SOALAN ESEI KBAT

Nama Projek TEKNIK 5F/5H/5C

Tanggungjawab Guru Subjek Tingkatan 4 dan 5
Objektif Memastikan 80% murid dapat menjawab soalan berbentuk KBAT
Tempoh Januari hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Murid Tingkatan 4 hingga 5
Guru Terlibat Guru Subjek Tingkatan 4 hingga 5
Sumber/Kos Tiada
Jawatankuasa Panitia Pendidikan Moral
Proses Kerja 1. Pendedahan program dan kertas kerja kepada guru
2. Pembahagian tugas dan penyediaan soalan KBAT
3. Pelaksanaan program – murid akan diberikan soalan esei KBAT

Kekangan Masa pelaksanaan terhad semasa waktu persekolahan

Pemantauan Guru Subjek Tingkatan 4 dan 5

Penilaian dan Pengukuran Dilaksanakan pada bulan Januari hingga Oktober

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FLAVIA IGNATIUS JENNIFER ASING
Ketua Panitia Pendidikan Moral Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengetua Cemerlang
SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL

362

ONE PAGE PROJECT MANAGER
(OPPM) 2020

363

Ketua : PANITIA PENDIDIKAN MORAL NAMA PROJEK : PENINGKATAN Tarikh : 9 NOVEM BER 2020
PRESTASI SUBJEK

Bidang Fokus KURIKULUM

Objektif Bil Tugas Utama/Aktiviti Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab Pelan Kontigensi
◉◉
◉ ◉ 1 Skema Menjawab Soalan ◉ ◉◉◉◉ Teknik menjawab soalan
◉ ◉◉ struktur dan esei.
◉ ◉ 2 Kelas Tambahan ◉◉◉ ◉◉ Modul-modul latihan
◉◉ peningkatan kendiri.
◉ ◉ 3 Latihan Intensif Soalan-Soalan Ala SPM
Modul SPM/soalan SPM
◉ ◉ 4 Pengayaan SPM untuk latih tubi.

Meningkatkan bilangan murid yang mendapat A dalam SPM Pendidikan MoralTugasan UtamaTarikhProgram / Aktiviti Kos
sekurang-kurangnya 120 orang muridObjektifSasaran Bil -
Memastikan GPS SPM Pendidikan Moral tahun 2020 ialah 1.57 -
1 Skema Menjawab Soalan
JAN RM200 (PCG PANITIA)
FEBKos2 Kelas TambahanRM700 (PCG PANITIA)
MAR3 Latihan Intensif Soalan-Soalan Ala SPM
APRIL
MEI4 Pengayaan SPM
JUN
JULAI
OGOS
SEPT
OKT
NOV
FLAVIA
WONG
Ringkasan dan JUMLAH 2020 2021 RM900 PENCAPAIAN
Jangkaan TOV 2022
120 125 Tidak capai
Sekurang-kurangnya 120 orang murid 115 130 0
mendapat A 1.41
1.3 Tidak capai
GPS keseluruhan SPM Pendidikan Moral 1.75 1.57 0
sekurang-kurangnya 1.57

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FLAVIA IGNATIUS JENNIFER ASING
Ketua Panitia Pendidikan Moral Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengetua Cemerlang
SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL

364

Ketua : PANITIA PENDIDIKAN MORAL NAMA PROJEK : PENGHAFALAN Tarikh : 9 NOVEM BER 2020
Bidang Fokus KURIKULUM NILAI DAN DEFINISI NILAI
Bil Tugas Utama/Aktiviti
◉ 1 Program Cepat dan Tepat Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab Pelan Kontigensi
◉ 2 "3 in 1" ◉ ◉◉◉
◉◉◉ Murid dapat menghafal
nilai dan definisi nilai.

Tugasan UtamaMemastikan 80% murid dapat menghafal nilai dan definisi nilaiTarikhProgram / Aktiviti Kos
Objektif JANSasaran Bil RM100 (PCG PANITIA)
FEB
MAR1 Program Cepat dan Tepat
APRIL
MEI2 "3 in 1"
JUN
JULAIKos
OGOS
SEPT
OKT
NOV

VIE
AUDREY
GURU SUBJEK
Ringkasan dan JUMLAH 2020 2021 RM100 PENCAPAIAN
Jangkaan
TOV 60% 70% 2022
Memastikan 80% murid dapat menghafal
nilai dan definisi nilai 50.0% 80% Tidak capai
0

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FLAVIA IGNATIUS JENNIFER ASING
Ketua Panitia Pendidikan Moral Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengetua Cemerlang
SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL

365

Ketua : PANITIA PENDIDIKAN MORAL NAMA PROJEK : KEPEKAAN Tarikh : 9 NOVEM BER 2020
TERHADAP ISU-ISU SEMASA

Bidang Fokus KURIKULUM

Bil Tugas Utama/Aktiviti Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab Pelan Kontigensi
◉◉ ◉◉◉◉
◉ 1 Penayangan video isu-isu semasa ◉ ◉ ◉◉ ◉◉◉◉ Penggunaan video
◉ dalam PdPC untuk
pemahaman murid

◉ 2 Penayangan artikel isu-isu semasa ◉

Tugasan UtamaMemastikan 80% murid dapat menjawab soalan yang berkaitan denganTarikhProgram / AktivitiKos
Objektifisu-isu semasa Sasaran -
-
JANBil
FEB
MAR1 Penayangan video isu-isu semasa
APRIL
MEI2 Penayangan artikel isu-isu semasa
JUN
JULAIKos
OGOS
SEPT
OKT
NOV
FLAVIA
MERCY
ELNORA
GURU SUBJEK
Ringkasan dan JUMLAH 2020 2021 - PENCAPAIAN
Jangkaan
TOV 60% 70% 2022 Tidak capai
Memastikan 80% murid dapat menjawab 0
soalan yang berkaitan dengan isu-isu 50% 80%
semasa

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FLAVIA IGNATIUS JENNIFER ASING
Ketua Panitia Pendidikan Moral Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengetua Cemerlang
SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL

366

Ketua : PANITIA PENDIDIKAN MORAL NAMA PROJEK : SOALAN ESEI KBAT Tarikh : 9 NOVEM BER 2020
Bidang Fokus KURIKULUM
Bil Tugas Utama/Aktiviti Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab Pelan Kontigensi
◉ 1 Teknik 5F/5H/5C ◉◉◉◉◉
◉ ◉ ◉◉ Memberi banyak
soalan berbentuk KBAT.

Tugasan UtamaMemastikan 80% murid dapat menjawab soalan berbentuk KBAT
JAN
FEBTarikhProgram / AktivitiKos
MARSasaran -
APRIL
MEIBil
JUN
JULAI1 Teknik 5F/5H/5C
OGOS
SEPTObjektifKos
OKT
NOV

NORIN
GURU SUBJEK
Ringkasan dan JUMLAH 2020 2021 - PENCAPAIAN
Jangkaan
TOV 60% 70% 2022 Capai
Memastikan 80% murid dapat menjawab 50% (PdPC)
soalan berbentuk KBAT 50% 80%

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FLAVIA IGNATIUS JENNIFER ASING
Ketua Panitia Pendidikan Moral Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengetua Cemerlang
SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL

367

KAJIAN SEMULA
PERTENGAHAN TAHUN 2020

368

A Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) KP dan Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan

Peningkatan Prestasi Tidak terlaksana terlaksana
Subjek
Terlaksana Mac
1. Skema Menjawab Soalan

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Out/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Meningkatkan pencapaian akademik 120 murid (0%) GPMP untuk Pendedahan
Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti mendapat A dan Tidak Capai semua - teknik mejawab
dan kuantiti GPS SPM 2020 peperiksaan belum kepada murid oleh
tercapai guru subjek
ialah 1.57

369

B Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan

Peningkatan Prestasi Tidak terlaksana terlaksana
Subjek
Terlaksana Januari-Mac
2. Kelas Tambahan

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
2. Meningkatkan pencapaian akademik 120 murid (0%) GPMP untuk Latih tubi berterusan Dialog Prestasi
Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti mendapat A dan Tidak Capai semua menggunakan Berfokus diadakan
dan kuantiti GPS SPM 2020 peperiksaan soalan-soalan tahun
belum tercapai lepas dan percubaan
ialah 1.57 dari negeri lain

370

C Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan

Peningkatan Prestasi Tidak terlaksana terlaksana
Subjek
- Hanya dilaksanakan Jun-
3. Latihan Intensif Soalan-
Soalan Ala SPM Oktober

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan -
3. Meningkatkan pencapaian akademik 120 murid (0%) GPMP untuk
Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti mendapat A dan Tidak Capai semua -
dan kuantiti GPS SPM 2020 peperiksaan
belum tercapai
ialah 1.57

371

D Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan

Peningkatan Prestasi Tidak terlaksana terlaksana
Subjek
- Hanya dilaksanakan Jun-
4. Pengayaan SPM

Oktober

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan -
4. Meningkatkan pencapaian akademik 120 murid (0%) GPMP untuk
Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti mendapat A dan Tidak Capai semua -
dan kuantiti GPS SPM 2020 peperiksaan
belum tercapai
ialah 1.57

372

E Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Laksana/Tidak Catatan
Penambahbaikan
Penghafalan Nilai dan Tidak terlaksana terlaksana -
Definisi Nilai
Tidak dapat Perintah Kawalan
1. Program Cepat dan dilaksanakan Pergerakan (PKP) untuk
Tepat / “3 in 1”
mencegah penularan
Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan
Pembetulan
1. Meningkatkan jumlah yang dapat 60% murid dapat (0%) Murid diberi
menghafal nilai dan definisi nilai menghafal nilai Tidak Capai lembaran “3 in -
dan definisi nilai 1”

373

F Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Laksana/Tidak Catatan

Kepekaan terhadap isu- Tidak terlaksana terlaksana
isu semasa
Tidak dapat Perintah Kawalan
1. Penayangan video / dilaksanakan Pergerakan (PKP) untuk
artikel tentang isu-isu
semasa mencegah penularan
Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan -
1. Meningkatkan jumlah murid yang peka 60% murid dapat (0%) Terdapat
terhadap isu-isu semasa menjawab soalan Tidak Capai kemudahan LCD -
berkaitan dengan di setiap kelas

isu-isu semasa

374

G Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Laksana/Tidak Catatan

Soalan Esei KBAT Tidak terlaksana terlaksana

1. Teknik 5F/5H/5C Terlaksana Mac-Jun

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan -
1. Meningkatkan jumlah murid yang dapat 60% murid dapat (50%) Pemberian
menjawab soalan berbentuk KBAT menjawab soalan Capai soalan esei KBAT -
berbentuk KBAT semasa PKP

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FLAVIA IGNATIUS JENNIFER ASING
Ketua Panitia Pendidikan Moral Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengetua Cemerlang
SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL

375

KAJIAN SEMULA
AKHIR TAHUN 2020

376

A Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) KP dan Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan

Peningkatan Prestasi Tidak terlaksana terlaksana
Subjek
Terlaksana Mac Tidak dapat Perintah Kawalan
1. Skema Menjawab Soalan

dilaksanakan Pergerakan (PKP)

untuk mencegah

penularan Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Out/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Meningkatkan pencapaian akademik 120 murid (0%) GPMP untuk Pendedahan
Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti mendapat A dan Tidak Capai semua Jemputan teknik mejawab
dan kuantiti GPS SPM 2020 peperiksaan belum penceramah kepada murid oleh
tercapai guru subjek
ialah 1.57

377

B Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan

Peningkatan Prestasi Tidak terlaksana terlaksana
Subjek
Terlaksana Januari-Mac Tidak dapat Perintah Kawalan
2. Kelas Tambahan

dilaksanakan Pergerakan (PKP)

untuk mencegah

penularan Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
2. Meningkatkan pencapaian akademik 120 murid (0%) GPMP untuk Latih tubi berterusan Dialog Prestasi
Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti mendapat A dan Tidak Capai semua menggunakan Berfokus diadakan
dan kuantiti GPS SPM 2020 peperiksaan soalan-soalan tahun
belum tercapai lepas dan percubaan
ialah 1.57 dari negeri lain

378

C Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan

Peningkatan Prestasi Tidak terlaksana terlaksana
Subjek
Tidak dapat dilaksanakan Perintah Kawalan Terlaksana Julai-September
3. Latihan Intensif Soalan-
Soalan Ala SPM Pergerakan (PKP) untuk

mencegah penularan

Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan -
3. Meningkatkan pencapaian akademik 120 murid (0%) GPMP untuk Penggunaan buku
Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti mendapat A dan Tidak Capai semua modul Pendidikan
dan kuantiti GPS SPM 2020 peperiksaan Moral SPM
belum tercapai
ialah 1.57

379

D Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan

Peningkatan Prestasi Tidak terlaksana terlaksana
Subjek
Tidak dapat dilaksanakan Perintah Kawalan Terlaksana Julai-September
4. Pengayaan SPM

Pergerakan (PKP) untuk

mencegah penularan

Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan -
4. Meningkatkan pencapaian akademik 120 murid (0%) GPMP untuk Penggunaan buku
Pendidikan Moral SPM dari segi kualiti mendapat A dan Tidak Capai semua modul Pendidikan
dan kuantiti GPS SPM 2020 peperiksaan Moral SPM
belum tercapai
ialah 1.57

380

E Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Laksana/ Catatan Laksana/Tidak Catatan
Penambahbaikan
Penghafalan Nilai dan Tidak terlaksana terlaksana -
Definisi Nilai
Tidak dapat Perintah Kawalan Terlaksana Julai-September
1. Program Cepat dan dilaksanakan Pergerakan (PKP) untuk
Tepat / “3 in 1”
mencegah penularan
Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan
Pembetulan
1. Meningkatkan jumlah yang dapat 60% murid dapat (50%) Murid diberi
menghafal nilai dan definisi nilai menghafal nilai Capai lembaran “3 in -
dan definisi nilai 1”

381

F Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Laksana/ Catatan Laksana/Tidak Catatan

Kepekaan terhadap isu- Tidak terlaksana terlaksana
isu semasa
Tidak dapat Perintah Kawalan Terlaksana Julai-September
1. Penayangan video / dilaksanakan Pergerakan (PKP) untuk
artikel tentang isu-isu
semasa mencegah penularan
Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan -
1. Meningkatkan jumlah murid yang peka 60% murid dapat (50%) Terdapat
terhadap isu-isu semasa menjawab soalan Capai kemudahan LCD -
berkaitan dengan di setiap kelas

isu-isu semasa

382

G Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru Subjek
Bil Nama Program Laksana/ Catatan Laksana/Tidak Catatan

Soalan Esei KBAT TidakTerlaksana Laksana

1. Teknik 5F/5H/5C Terlaksana Mac - Jun Terlaksana Ogos

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan -
1. Meningkatkan jumlah murid yang dapat 60% murid dapat (50%) Pemberian
menjawab soalan berbentuk KBAT menjawab soalan Capai soalan esei KBAT -
berbentuk KBAT semasa PKP

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FLAVIA IGNATIUS JENNIFER ASING
Ketua Panitia Pendidikan Moral Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengetua Cemerlang
SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL

383

SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT)
2020

384

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

1. Menyelaras Peningkatan Prestasi Subjek Output: Tidak capai Tidak capai
Program SPM 1. Skema Menjawab Soalan

Kuantiti 120 orang murid 68
Bilangan murid yang 1.57
mendapat A 6.26 6.03

Kualiti (Berdasarkan (Berdasarkan
GPS SPM Pendidikan Peperiksaan Peperiksaan
Moral Bilangan 2) Percubaan 1)

Masa
Januari-Oktober

Kos
RM 100

Outcome:
Bilangan murid yang
mendapat A

GPS SPM Pendidikan
Moral

385

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

2. Kelas Tambahan Output: Tidak Capai Tidak Capai

Kuantiti 120 orang murid 6 8

Bilangan murid yang

mendapat A

Kualiti 1.57 6.26 6.03
GPS SPM Pendidikan
Moral (Berdasarkan (Berdasarkan
Peperiksaan Peperiksaan
Masa Bilangan 2) Percubaan 1)
Januari-Oktober

Kos
-

Outcome:
Bilangan murid yang
mendapat A

GPS SPM Pendidikan
Moral

386

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

3. Latihan Intensif Soalan- Output: Tidak Capai Tidak Capai
Soalan Ala SPM 68
Kuantiti
Bilangan murid yang 120 orang murid
mendapat A

4. Pengayaan SPM Kualiti 1.57 6.26 6.03
GPS SPM Pendidikan
Moral (Berdasarkan (Berdasarkan
Peperiksaan Peperiksaan
Masa Bilangan 2) Percubaan 1)
Januari-Oktober

Kos
RM 900

Outcome:
Bilangan murid yang
mendapat A

GPS SPM Pendidikan
Moral

387

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

2. Menyelaras dan Penghafalan Nilai dan Definisi Output: 50% 50%
Memantau Nilai Capai Capai
Kurikulum Kuantiti
1. Program Cepat dan Tepat / Bilangan murid
“3 in 1” Semua murid
Pendidikan Moral

Kualiti
% murid yang dapat
menghafal nilai dan
definisi nilai

Masa
Januari-Oktober

Kos
RM 100

Outcome:
% murid yang dapat
menghafal nilai dan
definisi nilai

388

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

3. Menyelaras dan Kepekaan Terhadap Isu-Isu Output: 50% 50%
Memantau Semasa Capai Capai
Kurikulum Kuantiti
1. Penayangan video / artikel Bilangan murid
tentang isu-isu semasa Semua murid
Pendidikan Moral

Kualiti
% murid yang yang
dapat menjawab soalan
yang berkaitan dengan
isu-isu semasa

Masa
Januari-Oktober

Kos
-

Outcome:
% murid yang yang
dapat menjawab soalan
yang berkaitan dengan
isu-isu semasa

389

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

4. Menyelaras dan Soalan Esei KBAT Output: 50% 50%
Memantau 1. Teknik 5F/ 5H/5C Capai Capai
Kurikulum Kuantiti
Bilangan murid
Semua murid
Kualiti Pendidikan Moral
% murid yang dapat
menjawab soalan
berbentuk KBAT

Masa
Januari-Oktober

Kos
-

Outcome
% murid yang dapat
menjawab soalan
berbentuk KBAT

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

(WONG YIEW CHIN) (FLAVIA IGNATIUS) (JENNIFER ASING)
Ketua Panitia Pendidikan Moral Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengetua Cemerlang
SM ST MICHAEL SM ST MICHAEL SM ST MICHAE

390

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

391

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
(PSO)

TAHUN 2020 – 2022

PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI
2020

392

VISI MISI, VISI DAN NILAI NILAI
Membangunkan & Menggilapkan Potensi MISSION, VISION & VALUE Komitmen, Dedikasi Dan Kerja Brepasukan

Murid Ke Arah Kompetensi Global MISI VALUE
Commitment, Dedication & Teamwork
VISION Untuk memastikan murid:
Nurturing Students’ Potential Toward
1. Menjana pencapaian unggul dalam kurikulum
Global Competency dan kokurikulum

2. Penyayang, bertanggungjawab, riang, penuh
hormat dan berintegriti

3. Berkomunikasi secara efektif, berfikir secara
kreatif, kritis, inovatif serta berdikari

4. Suri teladan dalam kepimpinan
5. Melestarikan kasih sayang dan menjaga alam

sekitar
6. Beradaptasi dan berjaya mengatasi perubahan

dan cabaran

MISSION
Enable students to:

1. Achieve their full potential in academic and
cocurricular performance

2. Be compassionate, responsible, carefree,
respectful and have integrity.

3. Communicate effectively, think creatively,
critical, innovative, and become independent

4. Leadership by example
5. To sustain love and care for the environment
6. To adapt and rise above changes and

challenges

393

ANALISIS SWOT

KEKUATAN/ STRENGTH KELEMAHAN/ WEAKNESSES

S1. Terdapat ramai guru pemeriksa Kertas SPM (7guru) dan W1. Kekurangan kemudahan kelas dan bilik darjah untuk

guru cemerlang sekolah. melaksanakan program akademik seperti kelas bimbingan.

S2. Pengetua dan guru-guru yang memberikan Kerjasama W2. Kekurangan dana dalam melaksanakan program-program

padu dan kerja sepasukan yang komited. kecemerlangan akademik

S3. Pembangunan fizikal yang kondusif untuk PdPc iaitu semua kWela3s. mKemkupruanygainkgeumrudoaphsaynenLCunDt.uk subjek tertentu terutamanya

S4. Suasana persekitaran sekolah yang kondusif untuk subjek teras.

melaksanakan pelbagai pembelajaran kendiri. W4. Jurang pencapaian akademik murid yang sangat ketara.

W5. Pencapaian SPM dan PT3 yang tidak konsisten

PELUANG/ OPPORTUNITY ANCAMAN/ THREAT

O1. Bantuan dan sokongan pihak PIBG dan BOG. T1. Pengaruh media sosial dan aktiviti luar murid yang memberi
O2. Ibu bapa yang memberi sokongan terhadap semua
impak negatif terhadap masa mengulangkaji.
program kecemerlangan akademik. T2. Sekolah ‘feeder’ untuk murid Tingkatan 1 yang tidak
O3. Terdapatnya sokongan dan bantuan PPD dan pegawai-
melaksanakan DLP(Dual Language Programme)
pegawai SISC+ dari PPD Penampang.
O4. Sokongan daripada pihak swasta dan komuniti setempat.

394

STRATEGI TOWS MATRIX

DALAMAN KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1. Guru berpenglaman mengajar Pendidikan Islam W1. Kekurangan murid menguasai kemahiran asas Al-Quran

S2. Pengetua & guru-guru yang memberikan kerjasama padu dan penulisan Jawi

& kerja sepasukan yang komited W2. Anggapan murid terhadap subjek Pendidikan Moral adalah

S3. Pembangunan fizikal yang kondusif untuk PdPc, iaitu senang

semua kelas mempunyai keudahan LCD W3. Kelemahan murid berfikir menggunakan aras yang tinggi

S4. Kemudahan mencetak bahan bantu mengajar (modul/latih

tubi)

LUARAN

PELUANG (O) Strategi S-O Strategi W-O

O1. Ibu bapa yang mementingkan pelajaran

anak-anak mereka S1+S2+S4+O1+O2+O3 W2+O3+O4

O2. Sumber soalan percubaan negeri-negeri lain

dari internet S1 Meningkatkan pencapaian akademik Pendidikan Islam S3 Meningkatkan jumlah murid yang dapat menguasai
O3. Sokongan kewangan daripada pihak SPM dari segi kualiti & kuantiti (Peningkatan Prestasi
pentadbir asas Al-Quran dan Penulisan Jawi
Subjek)

O4. Terdapat bahan bantu mengajar seperti

bukun Hattawiyyah dan Iqra S2. Meningkatkan profesionalisme guru untuk melonjakkan

kecemerlangan akademik.

ANCAMAN/CABARAN (T) Strategi S-T Strategi W-T

T1. Latar belakang keluarga yang tidak stabil dan S3+S4+T1 W3+T2
kurang asas-asas agama mempengeruhi S4 Meningkatkan jumlah murid yang dapat menjawab
penguasaan murid terhadap subjek Pendidikan S2 Meningkatkan jumlah murid yang peka terhadap isu- soalan KBAT (Modul KBAT)
Islam isu semasa berkaitan agama Islam

T2. Murid tidak menjadikan membuat latihan
sebagai rutin harian

395

ANALISIS KEUTAMAAN STRATEGI

STRATEGI S1 S2 S3 S4
Tahap kebolehlaksanaan proses kerja 5555
Kompetensi staf yang dipertanggungjawabkan 4443
Sumber kewangan dan kos pembiayaan 4545
Kemudahan infrastruktur dan peralatan 4455
Andaian keupayaan mengatasi halangan 3454

Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai 4554
objektif, matlamat/ isu/ misi dan visi

Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 5443

Kesesuaian dengan persekitaran terkini 5555
Akur/Patuh dengan mandat dan arahan 5555
Jumlah 39 41 42 39
Kedudukan Strategi Mengikut Keutamaan 3214

Skala PETUNJUK :
5
4 Keterangan
3 Sangat Tinggi
2
1 Tinggi
Sederhana

Rendah
Sangat Rendah

396

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022

[AR] [AR] [AR]

Meningkatkan

1.Meningkatkan bilangan pelajaGrP 3.45 2.90 2.80 2.70 S1 - Meningkatkan pencapaian akademik Pendidikan
pencapaian akademik Islam SPM dari segi kualiti & kuantiti (Peningkatan
Pendidikan Islam SPM dapat gred A dPaelanmcap Pencapaian Pendidikan Islam meningkat Prestasi Subjek
dari segi kualiti dan 5% dari tahun sebelumnya
kuantiti. Pendidikan Islam

SPM

- Kelas tambahan sepanjang tahun

Mengekalkan - Bengkel Skema pemarkahan SPM
bilangan pelajar lulus
dalam pendidikan - Program Drilling SPM
Islam.

- Program Imtiaz SPM

397

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022

[AR] [AR] [AR]

2.Meningkatkan 1. 2.42 2.40 2.38 2.36 S1 - Meningkatkan pencapaian akademik Pendidikan
pencapaian akademik Islam SPM dari segi kualiti & kuantiti (Peningkatan
Pendidikan Islam PT3 Meningkatkan55 pel 6 pelajar mendapat A Prestasi Subjek)
dengan lebih baik. pencapaian PT3 5 mendapat B,
yang lebih baik dari 3 mendapat C
segi kualiti. 2 mendapat D dalam PT3 2020

Mengekalkan - Program Drill berfokus PT3
bilangan pelajar lulus - Latih-tubi Modul gemilang PT3
dalam pendidikan - Man Jadda Wajada
Islam. - .Maharatul Al-Quran

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022

[AR] [AR] [AR]

1. Me 3. Meningkatkan Memastikan 70% 80% pelajar menguasai kemahiran
penguasaan pelajar pelajar menguasai penulisan jawi
dalam .kemahiran kemahiran penulisan S1 - Meningkatkan pencapaian akademik Pendidikan
penulisan jawi jawi dengan baik. 60% 70% 80% 90% Islam SPM dari segi kualiti & kuantiti (Peningkatan
Prestasi Subjek)
398
S3 - Meningkatkan jumlah murid yang dapat
menguasai asas Al-Quran dan Penulisan Jawi

-Video dalam PdPc

-Program Modul Jawi