SMSM PELAN STRATEGIK ORGANISASI PANITIA 2020

D Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO)
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan Semua guru BI dan Ms
Bil Nama Program Teresa Moloyos selaku
ELT Muckamuck Tidak terlaksana terlaksana
(ELT improvement penceramah.
programme] Tidak Terlaksana Hanya PLC Story Mountain
saja yang sempat
4. Kursus Perkembangan Staf dilaksanakan.
– Story Mountain & Visual
and Spatial Learning
Approach.

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
4. Melahirkan guru yang mahir dalam 50% 50% Hanya 1 bengkel PLC untuk VSL Guru-guru sentiasa
membimbing murid cara yang lebih yang sempat untuk guru-guru mencari cara yang
mudah untuk mengarang dan dilaksanakan. BI akan mudah dan PdPC
memenuhi kriteria penulisan BI. diadakan menarik untuk
apabila sekolah memajukan diri.
dibuka semula.

99

E Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Semua guru BI
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan Semua guru BI
Bil Nama Program
Keep Calm, Learn Tidak terlaksana Tidak terlaksana
English
Terlaksana Guru-guru semapat
1. Story Mountain Writing
Technique menggunakan teknik ini

2. Visual and Spatial semasa ulangkaji untuk
Learning Approach
pep. Bil. 1
3. My Whiz Book
4. Learn English through Tidak dapat KPM memutuskan

songs dilaksanakan kerana untuk membatalkan

sekolah ditutup kerana Pentaksiran Tingkatan 3

Perintah Kawalan (PT3) dan menunda

Pergerakan(PKP) untuk Peperiksaan SPM

mencegah penularan

Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN Catatan Tindakan Penambahbaikan
Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Pembetulan
Guru2 mencuba LPS diteruskan
1. Meningkatkan Pencapaian PT3 dan Kualiti penulisan 25% 3 program yang sedaya upaya untuk untuk
SPM dari segi kualiti dengan meningkat dalam Tidak Capai tidak dapat membuat PdPR
kepelbagaian teknik dan kaedah yang diteruskan. yang menarik minat membincangkan
mudah dan efektif. Pep. Bil. 1 murid. kaedah terbaik
walaupun hanya 1 PdPR oleh guru-

program sahaja guru yang
yang dapat mengajar
dilaksanakan. tingkatan yang

sama.

100

F Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO)
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan Semua guru BI Tg 3
Bil Nama Program dan Tg 5
‘English Ahead, Great Tidak terlaksana Tidak terlaksana
Mindset’ Semua guru BI
Terlaksana 2 set modul untuk SPM
1. Modules PT3 & SPM

dan 1 set untuk PT3

2. Back Up Exercises Tidak dapat KPM memutuskan
3. Incentives for High dilaksanakan kerana untuk membatalkan
sekolah ditutup kerana Pentaksiran Tingkatan 3
Achievers (PT3) dan menunda
4. Bengkel Teknik Perintah Kawalan
Pergerakan(PKP) untuk Peperiksaan SPM
Menjawap dan Skema mencegah penularan
Pemarkahan utk PT3
dan SPM. Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Meningkatkan Pencapaian PT3 dan SPM Penggunaan 25% 3 program yang Teknik menjawab
Tidak Capai tidak dapat Guru2 mencuba dan skema
dari segi kualiti dengan modul modul membantu diteruskan. sedaya upaya untuk pemarkahan
membuat PdPR
tambahan, pemberian insentif dan dalam yang menarik minat diselitkan dalam
murid. PdPR.
pendedahan kepada teknik dan kaedah pembelajaran dan

untuk skor A dalam PT3 dan SPM. latih tubi murid-

murid.

101

G Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Semua guru bi
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan
Bil Nama Program
‘EVERY TUESDAY IS Tidak Terlaksana Terlaksana
ENGLISH DAY’
Dilaksanakan sehingga Perintah Kawalan
1. 5 minutes public mac sahaja Pergerakan(PKP) untuk
speaking
mencegah penularan
Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Memberi peluang kepada murid untuk 50% daripada 12% Hanya 5 kali 5 minutes public 5 minutes public
berpidato dan membina keyakinan diri jumlah murid Tidak Capai aktiviti 5 minutes speaking akan speaking akan
dalam menggunakan Bahasa Inggeris. dalam kelas dapat public speaking diteruskan pada diteruskan pada
menyampaikan dijalankan dari masa akan datang. tahun 2021.
pidato didewan Jan – Mac kerana
dalam setahun. memberi laluan
kepada
perhimpunan
dan tiada aktiviti
semasa
Peperiksaan Bil.
1 dijalankan.

102

H Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Semua guru BI
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan
Bil Nama Program
EVERY TUESDAY IS Tidak Terlaksana Tidak Terlaksana
ENGLISH DAY
Laksana Januari - Mac
1. 5 Minutes Article
reading before the starts
of the lesson.

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan

1. Mengukuhkan penguasaan BI dalam Semua murid (15%) Dijalankan dari Pembetulan Presentation of
kalangan pelajar dan membina mendapat peluang Tidak Capai Jan hingga Mac ‘5 Minutes Article learning diadakan
keyakinan untuk bercakap dihadapan sahaja. semasa pdpr.
kelas. untuk membuat reading before the
perkongsian dalam starts of the lesson’

kelas. akan diteruskan pada

masa akan datang.

103

PEMANTAUAN (PSO) Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
Bil Nama Program Guru BI
EVERY TUESDAY IS Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan
ENGLISH DAY
Tidak Terlaksana Tidak Terlaksana
1. Orator Hatch – Sharing
of Knowledge Terlaksana Jan & Feb

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Mengukuhkan penguasaan BI dalam 2 orang dari (10%) Dijalankan dari ‘Orator Hatch – Presentation of
kalangan pelajar dan membina ssetiap sidang Tidak Capai Jan hingga Feb Sharing of learning diadakan
keyakinan untuk bercakap di hadapan sahaja. Knowledge’ akan semasa PdPR
orang ramai. membuat diteruskan pada mengikut
perkongsian setiap masa akan datang. kesesuaian.

hari

104

J Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Terlaksana/
Terlaksana/ Catatan Tidak Terlaksana KB, KP dan guru-guru
Bil Nama Program penyelaras (guru BI)
HIGHLY IMMERSIVE Tidak Terlaksana
PROGRAMME - HIP KB, KP, Guru-guru BI
Tidak dapat KPM mengumumkan
1. Spell – it - Right dilaksanakan kerana semua sekolah seluruh
2. Essay Writing ditutup hingga Januari
Perintah Kawalan
Competition Pergerakan (PKP) untuk 2021.
3. 100 Words Essay
mencegah penularan Jan – Mac & July - Sept
Writing Competition Covid-19, kemudian
4. English Debate KPM mengumumkan
sekolah ditutup dari
Competition Nov 7 hingga Januari
5. PBL – Presentation of
2021.
Learning
Laksana
6. Scrabble Competition
7. Choral Speaking F1 & F2
8. English Bulletin Board

105

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Catatan Tindakan Penambahbaikan
Capai Pembetulan
1. Memberi peluang kepada lebih Hanya 1 daripada 8 Aktiviti2 ini akan Aktiviti yang tidak Membuat
ramai murid untuk menyertai aktiviti yang dirancang (1 dpd 8) dibawa ke tahun melibatkan pertandingan
pertandingan dan aktiviti lain yang telah dapat dijalankan Tidak Capai 2021 berkumpulan, atas talian.
diadakan. boleh diadakan
100% sebagai aktiviti Murid sbg AJK
Meningkatkan dan mengukuhkan Tercapai sampingan PdPC. dan guru masing-
masing
penguasaan Bahasa Inggeris dalam berperanan untuk
mengemaskinikan
kalangan murid SMSM. maklumat yang
ada.
2. Meningkatkan pengetahuan am Semua papan notis Maklumat pada Maklumat sentiasa
papan notis dipantau dan
murid-murid dengan cara memberi yang dikemaskinikan diperbaharui
setiap 3 bulan sekiranya ada yang
maklumat dan isu-isu semasa pada dipertanggungjawabkan ataupun apabila telah luput
ada keperluan. tempoh.
papan notis dalam Bahasa Inggeris. kpd Panitia BI telah

dikemaskinikan.

Disediakan oleh; Disemak oleh; Disahkan oleh;

FENNY CHIN MARIATUL HANIS MERANI ABDULLAH JENNIFER ASING
Ketua Panitia Bahasa Inggeris Ketua Bidang Bahasa Pengetua Cemerlang

106

KAJIAN SEMULA
AKHIR TAHUN 2020

107

A Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO)
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan
Bil Nama Program
ELT Muckamuck Tidak terlaksana terlaksana
(ELT improvement
programme] Terlaksana Perjumpaan diadakan Terlaksana 1. Perjumpaan KB, KP dan guru-guru BI
setiap minggu sehingga diadakan setiap
1. Awakening teachers, bulan Mac. minggu
assisting discoveries sehingga bulan
March.

2. Perjumpaan
diteruskan
pada bulan
Ogos & Sept.

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Out/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Semua guru BI berbincang sesama guru 60% 75% LPS membantu Dokumentasi LPS
yang mengajar tingkatan yang sama Capai guru untuk - belum mencapai
untuk mencari cara penyampaian yang mencari the best tahap yang
terbaik dalam melaksanakan aktiviti approach untuk terbaik.
PAK 21 dalam Pdpc. sesuatu topic atau
unit yang diajar.

108

B Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO)
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan
Bil Nama Program
ELT Muckamuck Tidak terlaksana terlaksana
(ELT improvement
programme] Terlaksana Dibuat secara dalan talian Terlaksana Dibuat secara dalan Guru-guru BI Tingkatan 4
– google meet bersama
2. Bengkel Teknik Menjawap guru-guru yang mengajar talian – google meet & 5 dan KP.
dan Skema Pemarkahan – T5
untuk guru SPM pada bulan Mei dan

sekali lagi pada 21 –

22 Oktober 2020

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN Capai/Tidak Catatan Tindakan Penambahbaikan
Bil Strategi Output/outcome Capai Pembetulan
(80%) Berbengkel Guru-guru sentiasa
2. Melahirkan guru yang peka dan mahir 50% dalam talian 2. Bengkel Teknik merujuk JU daerah
dalam skema pemarkahan dan Tidak capai tidak berapa Menjawap dan dan mendapatkan
mendapat maklumat terkini tentang efektif Skema bimbingan yang
teknik pengajaran yang menjurus berbanding Pemarkahan diperlukan.
kepada murid-murid memperoleh dengan SPM untuk
markah yang tinggi dalam peperiksaan. berbengkel guru2 BI
secara diadakan 2 kali
bersemuka. setahun.

109

C Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO)
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan
Bil Nama Program
ELT Muckamuck Tidak terlaksana terlaksana
(ELT improvement
programme] Terlaksana Telah dilaksanakan Tidak terlaksana KPM memutuskan Guru-guru BI Tingkatan

3. Bengkel Teknik Menjawap sebelum Peperiksaan Bil. 1 untuk membatalkan 1, T2 dan T3.
dan Skema Pemarkahan –
untuk guru PT3 diadakan pada bulan Pentaksiran

Februari Tingkatan 3 (PT3)

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN Capai/Tidak Catatan Tindakan Penambahbaikan
Bil Strategi Output/outcome Capai Pembetulan
100% Bengkel telah Guru-guru sentiasa
3. Melahirkan guru yang peka dan mahir 100% dijalankan pada Bengkel Teknik merujuk kepada
dalam skema pemarkahan dan 6 March 2020 Menjawap dan Kpkw sekiranya ada
mendapat maklumat terkini tentang Skema ketidakpastian.
teknik pengajaran yang menjurus kpd Pemarkahan
murid-murid memperolehi markah PT3 untuk
yang tinggi dalam peperiksaan. guru2 BI akan
diadakan sekali
lagi apabila
sekolah dibuka
semula sebagai
‘refreshment’.

110

D Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO)
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/Tidak Catatan
Bil Nama Program
ELT Muckamuck Tidak terlaksana terlaksana
(ELT improvement
programme] Tidak Terlaksana Hanya PLC Story Tidak terlaksana KPM Semua guru BI dan Ms
Mountain saja yang mengumumkan Teresa Moloyos selaku
4. Kursus Perkembangan Staf sempat dilaksanakan. penutupan semua
– Story Mountain & Visual sekolah sehingga penceramah.
and Spatial Learning Januari 2021
Approach.

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
4. Melahirkan guru yang mahir dalam 50% 50% Hanya 1 bengkel PLC untuk VSL Guru-guru sentiasa
membimbing murid cara yang lebih yang sempat untuk guru2 Bi mencari cara yang
mudah untuk mengarang dan dilaksanakan. akan diadakan mudah dan PdPC
memenuhi kriteria penulisan BI. apabila sekolah menarik untuk
dibuka semula. memajukan diri.

111

E Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Semua guru BI
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan Semua guru BI
Bil Nama Program
Keep Calm, Learn Tidak terlaksana Tidak terlaksana
English
Terlaksana Guru-guru semapat Terlaksana Kaedah ‘Story
1. Story Mountain Writing
Technique menggunakan teknik ini Mountain’ ini

2. Visual and Spatial semasa ulangkaji untuk diteruskan dalam
Learning Approach
pep. Bil. 1 pdpr.
3. My Whiz Book
4. Learn English through Tidak dapat KPM memutuskan Tidak terlaksana KPM

songs dilaksanakan kerana untuk membatalkan memutuskan

sekolah ditutup kerana Pentaksiran Tingkatan 3 untuk

Perintah Kawalan (PT3) dan menunda membatalkan

Pergerakan(PKP) untuk Peperiksaan SPM Pentaksiran

mencegah penularan Tingkatan 3 (PT3)

Covid-19 dan menunda

Peperiksaan SPM

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Meningkatkan Pencapaian PT3 dan SPM Kualiti penulisan 25% 3 program yang LPS diteruskan
Tidak Capai tidak dapat Guru2 mencuba untuk
dari segi kualiti dengan kepelbagaian meningkat dalam diteruskan. sedaya upaya untuk
membuat PdPR membincangkan
teknik dan kaedah yang mudah dan Pep. Bil. 1 yang menarik minat kaedah terbaik
murid. pdpr oleh guru-
efektif. walaupun hanya 1
guru yang
program shj yang mengajar
tingkatan yang
dapat
sama.
dilaksanakan.

112

F Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO)
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan Semua guru BI Tg 3
Bil Nama Program dan Tg 5
‘English Ahead, Great Tidak terlaksana Tidak terlaksana
Mindset’
Terlaksana 2 set modul untuk SPM Terlaksana Kedua-dua set
1. Modules PT3 & SPM

dan 1 set untuk PT3 modul PT3 & SPM

telah digunakan

sepenuhnya.

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
95% Pembetulan
1. Meningkatkan dan untuk pengukuhan 2 set modul untuk Kedua-dua set Modul juga Selain sebagai
penguasaan BI dan latihan terancang SPM dan 1 set modul PT3 telah digunakan sebagai latihan terancang,
PT3 dan SPM. untuk PT3 disiapkan & latihan terancang modul juga
modul SPM telah Pdpr. dimanfaatkan
digunakan untuk ulang kaji
sepenuhnya. murid-murid.

113

G Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Semua guru BI
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan
Bil Nama Program
‘EVERY TUESDAY IS Tidak Terlaksana Tidak Terlaksana
ENGLISH DAY’
Dilaksanakan sehingga Perintah Kawalan Tidak rerlaksana Perintah Kawalan
1. 5 minutes public mac sahaja Pergerakan(PKP) untuk Pergerakan
speaking mencegah penularan
Bersyarat (PKPB)
Covid-19 untuk mencegah
penularan Covid-

19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Memberi peluang kepada murid untuk 50% daripada 12% Hanya 5 kali 5 minutes public ‘5 minutes public
berpidato dan membina keyakinan diri jumlah murid Tidak Capai aktiviti 5 minutes speaking akan speaking’ akan
dalam menggunakan Bahasa Inggeris. dalam kelas dapat public speaking diteruskan pada diteruskan pada
menyampaikan dijalankan dari masa akan datang. tahun 2021.
pidato didewan Jan – Mac kerana
dalam setahun. memberi laluan
kepada
perhimpunan
dan tiada aktiviti
semasa
Peperiksaan Bil.
1 dijalankan.

114

H Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Semua guru BI
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan
Bil Nama Program
EVERY TUESDAY IS Tidak Terlaksana Tidak Terlaksana
ENGLISH DAY
Laksana Januari - Mac Laksana Diteruskan pada
1. 5 Minutes Article
reading before the bulan Julai – Sept.
starts of the lesson.

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Mengukuhkan penguasaan BI dalam Semua murid (50%) Dijalankan dari ‘5 Minutes Article ‘Presentation of
kalangan pelajar dan membina mendapat peluang Tidak Capai Jan hingga Mac reading before the learning’ diadakan
keyakinan untuk bercakap dihadapan dan Julai – Sept starts of the lesson’ semasa pdpr.
kelas. untuk membuat sahaja. akan diteruskan
perkongsian dalam pada masa akan
datang.
kelas.

115

I Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO) Guru BI
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan
Bil Nama Program
EVERY TUESDAY IS Tidak Terlaksana Tidak Terlaksana
ENGLISH DAY
Laksana Jan & Feb Tidak laksana Perintah Kawalan
1. Orator Hatch – Sharing
of Knowledge Pergerakan

Bersyarat (PKPB)

untuk mencegah

penularan Covid-19

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
Pembetulan
1. Mengukuhkan penguasaan BI dalam 2 orang dari (10%) Dijalankan dari ‘Presentation of
kalangan pelajar dan membina ssetiap sidang Tidak Capai Jan hingga Feb ‘Orator Hatch – learning’ diadakan
keyakinan untuk bercakap di hadapan sahaja. Sharing of semasa PdPR
orang ramai. membuat Knowledge’ akan mengikut
perkongsian setiap diteruskan pada kesesuaian.
masa akan datang.
hari

116

J Pemantauan 1 Pemantauan 2 Tindakan
PEMANTAUAN (PSO)
Terlaksana/ Catatan Terlaksana/ Catatan
Bil Nama Program
HIGHLY IMMERSIVE Tidak Terlaksana Tidak Terlaksana
PROGRAMME - HIP

1. Spell – it - Right KB, KP dan guru-guru
penyelaras (guru BI)
2. Essay Writing Tidak dapat KPM mengumumkan Tidak laksana Perintah Kawalan
Laksana Pergerakan
Competition dilaksanakan kerana semua sekolah
Bersyarat (PKPB)
3. 100 Words Essay Perintah Kawalan seluruh ditutup hingga untuk mencegah
penularan Covid-
Writing Competition Pergerakan (PKP) untuk Januari 2021. 19 dan sekolah
ditutup sehingga
4. English Debate mencegah penularan
Januari 2021.
Competition Covid-19, kemudian

5. PBL – Presentation of KPM mengumumkan

Learning sekolah ditutup dari

6. Scrabble Competition Nov 7 hingga Januari
7. Choral Speaking F1 & F2 2021.

8. English Bulletin Board Laksana Jan – Mac & July - English Bulletin KB, KP, Guru-guru BI
Board sentiasa
Sept dikemaskinikan
dan ‘Up-to-Date’.

117

PENGUKURAN, PENILAIAN & PELUANG PENAMBAHBAIKAN

Bil Strategi Output/outcome Capai/Tidak Capai Catatan Tindakan Penambahbaikan
(1 dpd 8) Pembetulan
1. Memberi peluang kepada lebih ramai Tidak Capai Aktiviti2 ini akan Aktiviti yang tidak Membuat
dibawa ke tahun melibatkan pertandingan
murid untuk menyertai pertandingan Hanya 1 daripada 8 100% 2021 berkumpulan, atas talian.
Tercapai boleh diadakan
dan aktiviti lain yang diadakan. aktiviti yang dirancang Maklumat pada sebagai aktiviti Murid sebagai
papan notis sampingan PDPC. AJK dan guru
telah dapat dijalankan dikemaskinikan masing-masing
setiap 3 bulan Maklumat sentiasa berperanan
Meningkatkan dan mengukuhkan ataupun apabila dipantau dan untuk
ada keperluan. diperbaharui mengemas kini
penguasaan Bahasa Inggeris dalam sekiranya ada yang kan maklumat
telah luput tempoh. yang ada.
kalangan murid SMSM.

2. Meningkatkan pengetahuan am Semua papan notis

murid-murid dengan cara memberi yang

maklumat dan isu-isu semasa pada dipertanggungjawabka

papan notis dalam Bahasa Inggeris. n kepada Panitia BI

telah dikemaskinikan.

Disediakan oleh; Disemak oleh; Disahkan oleh;

FENNY CHIN MARIATUL HANIS MERANI ABDULLAH JENNIFER ASING
Ketua Panitia Bahasa Inggeris Ketua Bidang Bahasa Pengetua Cemerlang

118

SASARAN KERJA TAHUNAN (SKT)
2020

119

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

1. Pemantauan English Language Teachers Output: 75% Lesson 80% capai
Perancangan Improvement Programme Plan & Best
Strategik 1. [Awakening Teachers, Kuantiti Practice tidak 20% tidak
Bilangan guru formal capai
assisting discoveries] - 8 orang dijalankan
Program English Pedagogy Kualiti setiap minggu
and Mentoring % guru melaksanakan Sekurang-kurangnya (sebahagian
aktiviti mengikut CEFR 75% sepanjang tahun daripada
dalam PdPc program)

Masa
Januari- Oktober

Kos
-

Outcome:
% guru melaksanakan
aktiviti mengikut CEFR
dalam PdPC

120

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

2. Bengkel Teknik Output: 129 A ke atas Tidak capai Tidak capai
83 A 114 A
Menjawap dan Skema Kuantiti
Pemarkahan BI – SPM Bilangan murid yang
mendapat A
untuk guru

Kualiti 1.55 GP 3.76 2.45
GPS keseluruhan BI
SPM (Berdasarkan (Berdasarkan
Peperiksaan Peperiksaan
Masa Bilangan 2) Percubaan 2)
Januari - November

Kos
0 (dalaman)

Outcome:
Bilangan murid yang
mendapat A dalam
matapelajaran BI – SPM
meningkat.

GPS keseluruhan BI
SPM

121

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

3. Bengkel Teknik Output: Tidak capai Tidak capai
Menjawap dan Skema
Pemarkahan BI - PT3 Kuantiti
untuk guru Bilangan murid yang
mendapat A
130 A ke atas 36 A 23 A

Kualiti 1.51 GP 2.29 2.55
GPS keseluruhan BI –

PT3

Masa (Berdasarkan (Berdasarkan
Januari - Oktober Peperiksaan Peperiksaan
Bilangan 2) Akhir Tahun)

Kos
0 (dalaman)

Outcome:

Bilangan murid yang
mendapat A dalam BI –

PT3

GPS keseluruhan BI -
PT3

122

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

2. Kursus ELT Improvement Output: Capai Capai
Perkembangan 1. Story Mountain 8 orang 8 orang
Staf

Kuantiti 8 orang guru BI
100% guru
menggunakan teknik
story mountain dalam
pdpc penulisan esei BI

Kualiti
GPS keseluruhan BI
meningkat

Masa
Januari - Oktober

Kos
0 (dalaman)

Outcome:
Bilangan guru
mengaplikasi Teknik
story mountain

GPS keseluruhan BI
dalam PT3 dan SPM

123

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

3. Menyelaras 2. Visual and Spatial Learning Output: Tidak capai Tidak capai
Program SPM (VSL) Approach Kuantiti
100% guru 8 orang guru BI
mengaplikasikan
pendekatan VSL dalam [tidak [tidak
pdpc BI terlaksana terlaksana
kerana PKP & kerana PKP &
Kualiti
GPS keseluruhan BI PKPB] PKPB]
meningkat

Masa
Januari - Oktober

Kos
0 (dalaman)

Outcome:
Bilangan guru
mengaplikasi
pendekatan VSL

GPS keseluruhan BI
dalam PT3 dan SPM

124

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

3. My Whiz Book Output: 8 orang guru
menghasilkan Whiz
Kuantiti book bersama-sama Tidak capai Tidak capai
100% guru dengan kelas BI
menghasilkan Whiz book masing-masing [tidak [tidak
bersama-sama dengan terlaksana terlaksana
kelas BI masing-masing kerana PKP & kerana PKP &

Kualiti PKPB] PKPB]
GPS keseluruhan BI
meningkat

Masa
Januari - Oktober

Kos
0 (dalaman)

Outcome:
Bilangan guru
menghasilkan Whiz book
bersama-sama dengan
kelas BI masing-masing

GPS keseluruhan BI
dalam PT3 dan SPM

125

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
4. Learn English through 2020
Songs
Output:

Kuantiti 8 guru menggunakan Tidak capai Tidak capai
100% guru teknik Learn English
menggunakan teknik through songs dalam Program tidak Program tidak
Learn English through pdpc BI diteruskan diteruskan
songs dalam pdpc BI
kerana PKPB kerana PKPB
Kualiti pada bulan pada bulan
GPS keseluruhan BI Julai Julai
meningkat

Masa
Januari - Oktober

Kos
0 (dalaman)

Outcome:
Bilangan guru
menggunakan teknik
Learn English through
songs dalam pdpc BI

GPS keseluruhan BI
dalam PT3 dan SPM

126

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

4. Menyelaras dan English Ahead, Great Mindset Output: 100% murid ada Capai Capai
module & digunakan
memantau 1. Modules PT3 & SPM sepenuhnya 30% 100%
kandungan kandungan
program akademik Kuantiti modul telah modul telah
diselesaikan diselesaikan.
Semua murid ada [program
bermula bulan
module & digunakan Jun]

sepenuhnya

Kualiti
GPS BI - SPM & PT3

Masa
Jun- Oktober

Kos
RM 2200

Outcome:
Semua murid ada
module dan digunakan
sepenuhnya

GPS BI SPM & PT3

127

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2. Every Tuesday is 2020
English Day
Output 1 orang murid Tidak capai Tidak Capai
berpidato didewan
Kuantiti setiap hari Selasa [program
1 orang murid berpidato hanya dapat
didewan setiap hari dilaksanakan [aktiviti tidak
Selasa sehingga akhir dapat
Feb sahaja
Kualiti kerana tidak dilaksanakan
GPS keseluruhan BI ada pidato kerana PKP &
meningkat semasa
minggu PKPB]
peperiksaan
Masa dan PKP
Januari - Oktober bermula pada
18 Mac 2020]
Kos
0 (dalaman)

Outcome:
Kualiti pidato dan
bilangan murid
berpeluang berpidato
meningkat

GPS keseluruhan BI
dalam PT3 dan SPM

128

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
3. 5 minutes Article 2020
Reading before the
starts of the lesson Output: Tidak capai Tidak Capai

1 orang murid berkongsi Semua murid [hanya dapat [aktiviti
artikel atau maklumat berpeluang berkongsi dijalankan dari
setiap kali sebelum artikel atau maklumat dilaksanakan
memulakan pdpc sekurang-kurangnya dari Jan – Mac Julai – Sept
sekali dalam setahun.
2020 sebelum sebelum

PKP] PKPB]

Kualiti
GPS keseluruhan BI
meningkat

Masa
Januari - Oktober

Kos
0 (dalaman)

Outcome:
1 orang murid berkongsi
artikel atau maklumat
setiap kali sebelum
memulakan pdpc

GPS keseluruhan BI
dalam PT3 dan SPM

129

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
4. Orator Hatch PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

Output: 2 orang murid (1 dari Tidak capai Tidak capai
sidang pagi & 1 murid [aktiviti tidak
Kuantiti sidang petang) [hanya dapat dijalankan]
2 orang murid (1 dari membuat perkongsian dilaksanakan
sidang pagi & 1 murid ilmu setiap Rabu & dari Jan – Mac
sidang petang) membuat Khamis) 2020 sebelum
perkongsian ilmu setiap PKP]
Rabu & Khamis)

Kualiti
GPS keseluruhan BI
meningkat

Masa
Januari - Oktober

Kos
0 (dalaman)

Outcome:
1 orang murid berkongsi
artikel atau maklumat

GPS keseluruhan BI
dalam PT3 dan SPM

130

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

5. Menyelaras dan Highly Immersive Programme Output: 80% murid sekolah Tidak Capai Tidak capai

memantau 1. Spell-It-Right menyertai sekurang- Program Program tidak
dibatalkan diteruskan
program ko- 2. Essay Writing Competition Kuantiti kurangnya 1 kerana PKP kerana PKP
akademik 3. 100 Words Essay Writing Bilangan murid pertandingan yang pada bulan & PKPB
Competition menyertai setiap dijalankan
4. English Parliamentary pertandingan Mac
Debate

5. PBL Presentation of Kualiti
Learning 80 % murid minat dalam
6. Scrabble Competition penyertaan pertandingan
7. Choral Speaking F1 & F2

Masa
Mac – Sept

Kos
0 (dalaman)

Outcome:
Peratus murid menyertai
pertandingan setiap
tingkatan.

131

BIL. BIDANG TUGAS AKTIVITI / PROGRAM SASARAN PETUNJUK PRESTASI (KPI) PENCAPAIAN PENCAPAIAN
PETUNJUK PRESTASI SASARAN PRESTASI JUN 2020 DISEMBER
2020

Highly Immersive Programme Output: Semua papan notis Capai Capai
8. English Buletin Board sentiasa kemas kini.
Kualiti Semua papan Semua papan
Maklumat pada papan notis sentiasa notis sentiasa
notis dikemaskinikan kemas kini. kemas kini.
setiap 3 bulan atau
sekiranya ada keperluan.

Kualiti
Semua papan notis
sentiasa kemas kini.

Masa
Jan – Nov

Kos
0 (dalaman)

Disediakan oleh Outcome: Disahkan oleh
Maklumat pada papan
notis dikemaskinikan
setiap 3 bulan atau
sekiranya ada keperluan.

Disemak oleh

FENNY CHIN CHIEW PHING MARIATUL HANIS M. ABDULLAH JENNIFER ASING
Ketua Panitia Bahasa Inggeris Penolong Kanan Pentadbiran Pengetua Cemerlang

132

BIDANG
SAINS

&
MATEMATIK

133

PANITIA SAINS

134

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
(PSO)

TAHUN 2020 – 2022
PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI

2020

135

VISI MISI, VISI DAN NILAI NILAI
Membangunkan & Menggilap Potensi MISSION, VISION & VALUE Komitmen, Dedikasi Dan Kerja Brepasukan

Murid ke Arah Kompetensi Global MISI VALUE
Commitment, Dedication & Teamwork
VISION Untuk memastikan murid:
Nurturing Students’ Potential Toward
1. Menjana pencapaian unggul dalam kurikulum
Global Competency dan kokurikulum

2. Penyayang, bertanggungjawab, riang, penuh
hormat dan berintegriti

3. Berkomunikasi secara efektif, berfikir secara
kreatif, kritis, inovatif serta berdikari

4. Suri teladan dalam kepimpinan
5. Melestarikan kasih sayang dan menjaga alam

sekitar
6. Beradaptasi dan berjaya mengatasi perubahan

dan cabaran

MISSION

Enable students to:

1. Achieve their full potential in academic and
cocurricular performance

2. Be compassionate, responsible, carefree,
respectful and have integrity.

3. Communicate effectively, think creatively,
critical, innovative, and become independent

4. Leadership by example
5. To sustain love and care for the environment
6. To adapt and rise above changes and

challenges

136

ANALISIS SWOT

KEKUATAN / STRENGTH KELEMAHAN / WEAKNESS

S1 Guru bermotivasi dan proaktif W1 Sebahagian pelajar lemah dalam kemahiran proses sains
S2 Kesemua guru Sains terlatih dan opsyen mata pelajaran W2 Sebahagian pelajar lemah dalam asas pengetahuan
S3 Guru Sains yang berpengalaman.
S4 Sokongan dari pentadbir dalam apa jua aktiviti Panitia sains
W3 Sebahagian pelajar tidak membuat ulangkaji
Sains W4 Terdapat pelajar kurang motivasi dan halatuju yang yang
S5 Kemudahan makmal yang lengkap dengan radas dan
sebenar
bahan. W5 Terdapat pelajar yang tidak mempunyai Teknik dalam
S6 Asas pengetahuan Sains pelajar yang baik
menjawab soalan

PELUANG / OPPORTUNITY ANCAMAN / THREAT

O1 Pentadbir yang sentiasa memberikan sokongan T1 Pengaruh rakan sebaya
O2 Hubungan baik pihak sekolah dengan PIBG (wang dan T2 Ibu bapa kurang memberikan peranan dalam memberikan

sokongan). motivasi kepada anak anak mereka ke arah
O3 Hubungan baik dengan pegawai PPD kecemerlangan akademik
O4 Harapan ibu bapa yang tinggi T3 Pelajar tidak mengambil berat tentang kerja rumah yang
diberikan
T4 Pelajar tidak dapat menguasai DLP kerana bukan pelajar
DLP semasa sekolah rendah

137

STRATEGI TOWS MATRIX

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1 Guru bermotivasi dan proaktif W1 Sebahagian pelajar lemah dalam kemahiran proses

DALAMAN S2 Kesemua guru Sains terlatih dan opsyen mata pelajaran sains
LUARAN
S3 Guru Sains yang berpengalaman. W2 Sebahagian pelajar lemah dalam asas pengetahuan

S4 Sokongan dari pentadbir dalam apa jua aktiviti Panitia sains

Sains W3 Sebahagian pelajar tidak membuat ulangkaji

S5 Kemudahan makmal yang lengkap dengan radas dan W4 Terdapat pelajar kurang motivasi dan halatuju yang

bahan. yang sebenar

S6 Asas pengetahuan Sains pelajar yang baik W5 Terdapat pelajar yang tidak mempunyai Teknik dalam

menjawab soalan

PELUANG (O) Strategi S-O Strategi W-O
S1+S2+S3+S4+O1+O2+O4 W1+W2+W3+W4+W5+O1+O4
O1 Pentadbir yang sentiasa memberikan
sokongan S1 = Meningkatkan peranan guru pemeriksa dan guru S3 = Melaksanakan bengkel kemahiran asas Sains dan
Skema Teknik menjawab dalaman dan jemputan
O2 Hubungan baik pihak sekolah dengan PIBG cemerlang dalam meningkatkan kecemerlangan seterusnya Peningkatan Kualiti dan Kuantiti
(wang dan sokongan).
akademik.
O3 Hubungan baik dengan pegawai PPD
O4 Harapan ibu bapa yang tinggi

ANCAMAN/CABARAN (T) Strategi S-T Strategi W-T

T1 Pengaruh rakan sebaya S1+S2+S3+S4+S5+S6+T1+T3+T4) W2+W3+T2
T2 Ibu bapa kurang memberikan peranan dalam
S2 = Memastikan pdpc dijalankan berkesan melalui S4 = Meningkatkan pencapaian band tertinggi/ tahap
memberikan motivasi kepada anak anak penguasaan 5-6 dengan sokongan ibu bapa
mereka ke arah kecemerlangan akademik perkongsian kemahiran dan pengalaman, best practices memantau hasil kerja pelajar di rumah
T3 Pelajar tidak mengambil berat tentang kerja dalam kalangan guru
rumah yang diberikan S5 = Mengadakan pelbagai aktiviti yang berkaitan dengan
T4 Pelajar tidak dapat menguasai DLP kerana Bulan Inovasi dan Rekacipta Sains
bukan pelajar DLP semasa sekolah rendah.

138

ANALISIS KEUTAMAAN STRATEGI

Strategi S1 S2 S3 S4 S5

Keutamaan 55544
a

Tahap kebolehlaksanaan proses kerja

Kompetensi staf yang dipertanggungjawabkan 45434

Sumber kewangan dan kos pembiayaan 24334

Kemudahan infrastruktur dan peralatan 33334

Andaian keupayaan mengatasi halangan 33333

Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai objektif, 4 4 4 4 4

matlamat/ isu/ misi dan visi

Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 55434

Kesesuaian dengan persekitaran terkini 54434

Akur/Patuh dengan mandat dan arahan 45435

Jumlah 35 38 34 29 36
Kedudukan Strategi Mengikut Keutamaan 23451

PETUNJUK: Keterangan
Sangat Tinggi
Skala
5 Tinggi
4 Sederhana
3
2 Rendah
1 Sangat Rendah

139

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Kecemerlangan akademik S.M St. Michael
Isu Strategik Sekolah belum mencapai tahap cemerlang (90%) dalam kualiti guru dan prestasi murid

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI / INISIATIF

Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran
2020 2021 2022
Matlamat Strategik OBJEKTIF 2019 Strategi / Inisiatif
0
(KPI) [AR] [AR] [AR] S1 Meningkatkan peranan guru pemeriksa dan guru cemerlang
4 5 6 dalam meningkatkan kecemerlangan akademik.
Memperkukuhkan Memastikan semua guru Guru cemerlang Panitia Sains
S2 Memastikan pdpc dijalankan berkesan melalui perkongsian
kemahiran guru cemerlang Panitia Sains mengadakan sekurang- kemahiran dan pengalaman, best practices dalam kalangan
guru
dalam pentaksiran bilik mengadakan sekurang- kurangnya 4 sesi perkongsian
 Program Science Teaching and Learning-
darjah dan memastikan guru kurangnya 4 sesi perkongsian ilmu sepanjang tahun. Program Science Pedagogy and Mentoring

sentiasa berkemahiran ilmu sepanjang tahun.

dalam Pdpc yang menjurus

kepada Kemahiran Proses

Sains dan Saintifik.

140

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022
S3 : Melaksanakan bengkel kemahiran asas Sains dan Skema
Meningkatkan SPM dan PT3 1. Meningkatkan bilangan Sekurang-kurangnya 75 orang 75 [AR] [AR] [AR] Teknik menjawab dalaman dan jemputan seterusnya Peningkatan
dari segi kualiti. pelajar mendapat 80 90 100 Kualiti dan Kuantiti
A dalam Sains SPM 1.95
Pencapaian Sains Teras pelajar SPM mendapat A
SPM dan Sains Tulen perlu GPMP Sains SPM sekurang- 1.60
dikekalkan dari segi kuantiti pada tahun 2022 kurangnya 1.95 1.77
dan Kualiti 2.87
sekurang-kurangnya 75 Kimia – 35 A 100
GPMP Kimia SPM sekurang-
murid dalam SPM Sains kurangnya 1.60

Teras. Fizik -33 A  Program Kualiti dan Kuantiti -
GPMP Fizik SPM sekurang- Bengkel Teknik Menjawab dan Skema Pemarkahan
2. Memastikan GPMP Sains kurangnya 1.77

Teras SPM sekolah pada Biologi – 16 A 1.75 1.55 1.35
GPMP Biologi SPM sekurang -
tahun 2022 ialah kurangnya 2.87

sekurang-kurangnya 1.95 Kekal 100%

3. Memasatikan GPMP

Sains Tulen -Kimia SPM

sekolah pada tahun 2022

ialah sekurang -kurangnya

1.60 1.44 1.28 1.12
1.59 1.41 1.23
4. Memastikan GPMP Sains 2.58 2.29 2.00
100 100 100
Tulen - Fizik SPM sekolah

pada tahun 2022 ialah

sekurang- kurangnya 1.77

5. Memastikan GPMP Sains

Teras Biologi SPM

sekolah pada tahun 2022

ialah sekurang- kurangnya

2.87

6. Memastikan kelulusan

untuk SPM Sains dan

Sains Tulen sentiasa

100%.

141

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2020 2021 2022
2019 S3: Melaksanakan bengkel kemahiran asas Sains dan Skema
Meningkatkan SPM dan PT3 1.Meningkatkan bilangan Sekurang-kurangnya 26 orang 26 [AR] [AR] [AR] Teknik menjawab dalaman dan jemputan seterusnya
dari segi kualiti. pelajar mendapat 31 36 41 Peningkatan Kualiti dan Kuantiti
A dalam Sains PT3  Program Kualiti dan Kuantiti –
Pencapaian Sains PT3 perlu pelajar mendapat A pada Bengkel Teknik Menjawab dan Skema Pemarkahan
ditingkatkan dari segi kuantiti
dan Kualiti tahun 2022 sekurang-

kurangnya 26 murid dalam

PT3 Sains.

2. Memastikan GPMP Sains GPMP Sains PT3 sekurang- 3.49 3.14 2.79 2.45
PT3 sekolah pada tahun kurangnya 3.49
2022 ialah sekurang-
kurangnya 3.49

142

Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran
2020 2021 2022
Matlamat Strategik OBJEKTIF 2019 Strategi / Inisiatif
70 [AR] [AR] [AR]
1. Meningkatkan bilangan (KPI) 80 90 100 S4 = Meningkatkan pencapaian band tertinggi/ tahap
murid mencapai Tahap penguasaan 5-6 dengan sokongan ibu bapa
Meningkatkan SPM dan penguasaan Tertinggi Sekurang-kurangnya 80 memantau hasil kerja pelajar di rumah
PT3 dari segi kualiti. dalam Sains
orang pelajar mendapat Program Performance Level –
Program Learn through Diagram
Tahap penguasaan

Meningkatkan tertinggi 5 dan 6

pencapaian Sains pada

Tahap penguasaan

tertinggi pada 5 - 6

Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran
2020 2021 2022
Matlamat Strategik OBJEKTIF 2019 Strategi / Inisiatif
80 [AR] [AR] [AR]
Memberikan motivasi dan (KPI) 90 100 100 S5 = Mengadakan pelbagai aktiviti yang berkaitan dengan
minat dalam Bidang Bulan Inovasi dan Rekacipta Sains
Sains. 1. Memastikan budaya Peratusan murid
Program Bulan Inovasi, Rekacipta, Sains dan Teknologi
Sains di sekolah bermotivasi tinggi semasa Pertandingan STEM

mengikut kemahiran dan pengajaran dan

minat. pembelajaran guru dan

2. Memastikan aplikasi minat tinggi terhadap Sains
Sains dalam kehidupan
adalah 90% ke atas

seharian lebih relevan

143

1. PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2020 - PROGRAM SCIENCE TEACHING AND LEARNING

ISU STRATEGI Kebanyakan guru kurang mengaplikasikan pengajaran PdPC Kemahiran Proses Sains dan PAK21 makmal
MATLAMAT STRATEGI
Memperkukuhkan kemahiran guru dalam pentaksiran bilik darjah dan memastikan guru sentiasa berkemahiran dalam
OBJEKTIF Pdpc yang menjurus kepada Kemahiran Proses Sains dan Saintifik.
Memastikan semua guru cemerlang Panitia Sains mengadakan sekurang-kurangnya 4 sesi perkongsian ilmu
sepanjang tahun.
Meningkatkan peranan guru pemeriksa dan guru cemerlang dalam meningkatkan kecemerlangan akademik.
Memastikan pdpc dijalankan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman, best practices dalam
kalangan guru.

Program/Projek/ T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
Aktiviti
1. Guru Januari hingga 0 Semua guru 2020 (50%) Lesson Plan Study and Best
BIL Program Science Cemerlang Oktober
Teaching and melaksanakan 2021 (70%) Practices
Learning 2. Guru Subjek
3. KP aktiviti 2022(100%)
1 Program Science 4. KB
Pedagogy and
Mentoring

Kemahiran

Proses Sains

dalam PdPC

sekurang-

kurangnya

50% sepanjang

tahun

144

PELAN OPERASI PANITIA SAINS - PROGRAM SCIENCE TEACHING AND LEARNING

Nama Projek 1 Program Science Pedagogy and Mentoring
Tanggungjawab Ketua Bidang, Ketau Panitia, Guru Cemerlang dan semua guru Panitia
Objektif
Tempoh Januari hingga Ogos
Tempat Sekolah
Kumpulan Sasaran Semua Ahli Guru Panitia
Sumber / Kos Peruntukkan Panitia /Tiada
Jawatankuasa Kurikulm – Panitia Sains
Proses kerja 1. Melibatkan semua ahli Panitia Sains
2. Mengenalpasti Guru Cemerlang
Kekangan 3. Menyediakan Kertas kerja
Pemantauan
Penilaian dan Pengukuran 3.1 Objektif program
3.2 Kumpulan sasaran
3.3 Lokasi Program
3.4 Kos Program
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Guru Cemerlang memberikan Perkongsian secara Formal dan memberikan panduan pengajaran topik
4.2 Ahli Panitia melbatkan diri dalam perkongsian
Segelintir guru tidak menerapkan Ppdc berasaskan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, PK 1, KB dan penyelaras Program semasa bengkel dijalankan.
Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan dan berterusan bagi mengenalpasti keberkesanan program ini.

145

2. PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2020 - PROGRAM KUALITI DAN KUANTITI

ISU STRATEGI Mengekalkan atau meningkatkan Pencapaian Sains SPM dan PT3 dari segi kualiti

MATLAMAT STRATEGI Meningkatkan SPM dan PT3 dari segi kualiti. Pencapaian Sains Teras SPM dan Sains Tulen perlu dikekalkan dari
segi kuantiti dan Kualiti

OBJEKTIF Memastikan murid didedahkan dengan Teknik menjawab soalan KPS dan Soalan Aras Tinggi
Memastikan GPS Sains SPM ialah sekurang-kurangnya 1.95 (75 A)
Memastikan GPS Biology SPM ialah sekurang-kurangnya 2.87 (16 A)
Memastikan GPS Kimia SPM ialah sekurang-kurangnya 1.60 (35 A)
Memastikan GPS Physics SPM ialah sekurang-kurangnya 1.77 (33 A)
Memastikan GPS Sains PT3 ialah sekurang-kurangnya 3.49 (26 A)

Program/Projek/ T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
Aktiviti

BIL Program Kualiti dan
Kuantiti

1 Bengkel Teknik 1. Guru Ogos- 150 x 4 = Sekurang- 2020 (75) Seminar Teknik
Menjawab dan Cemerlang November RM600 kurangnya 75 2021 (80) menjawab anjuran di
Skema (bayaran orang murid 2022 (90) luar sekolah
Pemarkahan 2. Guru Penceramah) mendapat A dalam
Subjek Sains SPM

3. KP GPS Sains SPM
4. KB kurangnya 1.95

Sekurang- 2020 (1.95)
kurangnya 16 2021 (1.75)
orang murid 2022 (1.55)
mendapat A dalam
Biology SPM 2020 (16)
2021 (21)
2022 (26)

146

GPS Biology 2020 (2.87)
SPM sekurang- 2021 (2.58)
kurangnya 2.87 2022 (2.29)

Sekurang- 2020 (35)
kurangnya 35 2021 (40)
orang murid 2022 (45)
mendapat A dalam
Kimia SPM 2020 (1.60)
2021 (1.44)
GPS Kimia 2022 (1.28)
SPM sekurang-
kurangnya 1.60 2020 (33)
2021 (38)
Sekurang- 2022 (43)
kurangnya 33
orang murid 2020 (1.77)
mendapat A dalam 2021 (1.59)
Physics SPM 2022 (1.28)

GPS Physics SPM 2020 (26)
sekurang- 2021 (31)
kurangnya 1.77 2022 (36)

Sekurang- 2020 (3.49)
kurangnya 26 2021 (3.14)
orang murid 2022 (2.79)
mendapat A dalam
Sains PT3

GPS Sains PT3
sekurang-
kurangnya 3.49

147

PELAN OPERASI PANITIA SAINS - PROGRAM KUALITI DAN KUANTITI

Nama Projek 1 PROGRAM BENGKEL TEKNIK MENJAWAB DAN SKEMA PEMARKAHAN
Guru Cemerlang, Guru Subjek, KP, KB
Tanggungjawab
1. Menigkatkan bilangan pelajar SPM mendapat A pada tahun 2022 sekurang-kurangnya 75 murid dalam SPM Sains Teras.
Objektif 2. Memastikan GPMP Sains Teras SPM sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang-kurangnya 1.95
3. Memastikan GPMP Sains Tulen -Kimia SPM sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang -kurangnya 1.60
4. Memastikan GPMP Sains Tulen - Fizik SPM sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang- kurangnya 1.77
5. Memastikan GPMP Sains Teras Biologi SPM sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang- kurangnya 2.87
6. Memastikan kelulusan untuk SPM Sains dan Sains Tulen sentiasa 100%.
7. Memastikan bilangan pelajar mendapat A pada tahun 2022 sekurang-kurangnya 26 murid dalam PT3 Sains.
8. Memastikan GPMP Sains PT3 sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang-kurangnya 3.49

Kumpulan Sasaran Semua Murid Tingkatan 3 & 5

Guru Terlibat Ketua Bidang, Ketua Panitia, Semua guru mata pelajaran
Sumber/Kos Panitia / Bayaran Penceramah RM 200 x 5
Jawatankuasa Kurikulum
Proses Kerja 1. Melibatkan semua Pelajar Sains / Sains Tulen
2. Mengenalpasti Guru Penceramah dalam atau Luar / Guru Cemerlang Sekolah sendiri
3. Menyediakan Kertas kerja

3.1 Objektif program
3.2 Kumpulan sasaran
3.3 Lokasi Program tempat program
3.4 Kos Program
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Bengkel Teknik menjawab dilaksanakan mengikut matapelajaran Sains / Sains Tulen
4.2 Pelajar mendapat input daripada Bengkel yang dijalankan

148