PSO SMK ST.GABRIEL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PERANCANGAN STRATEGIK
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST.GABRIEL

TAHUN 2022 - 2024

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL KUALA LUMPUR 2022 - 2024

ISI KANDUNGAN •3

• KATA ALU-ALUAN •4
• JAWATANKUASA PELAKSANA
• LATAR BELAKANG SMKSG • 5-9
• VISI DAN MISI
• NILAI / ASPIRASI SISTEM / ANJAKAN / INISIATIF PPPM • 10

• ISU-ISU STRATEGIK • 11-
• ANALISIS SWOT / PENETAPAN STRATEGI 16

• PELAN STRATEGIK KURIKULUM • 17
• 24
• PELAN TAKTIKAL
• 19-
• PELAN OPERASI 21

• PELAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID • 24-
• PELAN TAKTIKAL 29
• PELAN OPERASI
• PELAN STRATEGIK KOKURIKULUM • 30-
36
• PELAN TAKTIKAL
• PELAN OPERASI • 37-
• PANITIA-PANITIA 42

• 44

• 45

• 46

• 59
• 66
• 67

• 68
• 73

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL KUALA LUMPUR 2022 - 2024

Salam sejahtera.
Syukur kepada Allah yang Esa kerana dengan izinNya kita masih lagi diberi kekuatan dan kesungguhan untuk
memikul amanah sebagai pendidik. Pada kesempatan ini, saya ingin mengucapkan tahniah kepada Jawatankuasa
Perancangan Strategik 2022 -2024. Sesungguhnya, Perancangan Strategik 2022 -2024 ini sangat penting sebagai
rujukan dan garis panduan kepada guru-guru SMK St.Gabriel Kuala Lumpur dalam melaksanakan tugas dengan
lebih efisien dan berfokus.

Tanpa kesungguhan dan komitmen ahli jawatan kuasa yang tinggi, sudah tentu Perancangan Strategik
2022 -2024 ini tidak dapat disiapkan seperti yang dirancang. Oleh itu, saya selaku Pengetua Sekolah Menengah
St.Gabriel Kuala Lumpur ingin memanjatkan setinggi - tinggi kesyukuran kepada Yang Maha Esa dan ucapan
terima kasih kepada ahli yang erlibat samada secara langsung atau tidak dalam usaha menyediakan Perancangan
Strategik ini.

Perancangan Strategik2022 - 2024 dirangka bagi perancangan jangka panjang yang mengandungi Visi,
Misi dan hala tuju untuk mencapai kejayaan pada masa hadapan. Justeru, Perancangan Strategik ini merupakan
panduan berguna dalam merangka program dan hala tuju dalam bidang Kurikulum, Hal Ehwal Murid, kokurikulum,
dan Bimbingan Kaunseling SMK St.Gabriel Kuala Lumpur. Diharapkan seluruh organisasi dapat menjadikan
Perancangan Strategik ini sebagai panduan berguna bagi memastikan ekosistem yang kondusif terus dikekalkan
sepanjang masa di SMK St.Gabriel Kuala Lumpur ini. Saya mengharapkan agar seluruh warga SMK St.Gabriel
Kuala Lumpur terus berusaha dengan lebih giat lagi agar matlamat perancangan Perancangan Strategik 2022 -
2024 tercapai dan dirasai. Semoga apa yang telah dirancang dapat dilaksanakan sebaik-baiknya. Semoga
Perancangan Strategik 2022 -2024 ini memberi manafaat kepada seluruh warga SMK St.Gabriel Kuala Lumpur.

Akhir kata, saya menyeru seluruh warga sekolah untuk terus memberi komitmen dan mempersiapkan diri
dengan kemahiran- kemahiran baru dalam bidang Kurikulum, Hal Ehwal Murid, Kokurikulum, Bimbingan
Kaunseling dan Program Pendidikan Khas Integrasi demi mengangkat martabat pendidikan ke peringkat yang
lebih tinggi. Diharap Perancangan Strategik ini dapat difahami dengan jelas oleh guru-guru dan warga sekolah
SMK St.Gabriel Kuala Lumpur agar pelan tindakan yang digariskan dapat dilaksanakan dengan optimum dan
istiqamah. Sekian, terima kasih

Ravi Chandran A/L Krishnan
Pengetua SMK , Kuala Lumpur.

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL KUALA LUMPUR 2022 - 2024

Guru Kanan Mata Pelajaran JAWATANKUASA PELAKSANA PERANCANGAN STRATEGIK
Ketua Panitia SMK ST.GABRIEL 2022-2024

: PN NOORZURAIDAH BINTI IBRAHIM (GKMP BAHASA)
: PN RUHAIZAH BINTI ALI (GKMP SAINS & MATEMATIK)

: PN ROSNAN:I BINTI DAUD (GKMP KEMANUSIAAN)

: (GKMP TEKNIK DAN VOKASIONAL)

: PN NURUL WAHIDAH BINTI ZAKARIA (KP B. MELAYU)
: PN AZLINDA BINTI MOHD NOR (KP B. INGGERIS)
: PN ONG HUI FOUNG (PENYELARAS B. CINA)
: PN MAGESWARY A/P RENGASAMY (PENYELARAS B. TAMIL)
: PN SUKRIAH BINTI MUSA (KP SAINS )
: PN ZAHARAH BINTI HAIRAN (KP MATEMATIK)
: PN NOR HAFIZAH BINTI MOHD ALI (KP SAINS TULEN)
: PN NOR HAFIZAH BINTI MOHD ALI (PENYELARAS KIMIA)
: PN RUHAIZAH BINTI ALI (PENYELARAS FIZIK)
: PN ZAHARAH BINTI HAIRAN (PENYELARAS MATEMATIK
TAMBAHAN)
: PN ZAL FATIHAH BINTI YACOB (KP PEND. SENI)
: EN ROZI BIN ZAKARIA (KP PJK)
: PN SHUHAILA BINTI SHASUDIN (KP PEND. MORAL)
: PN NOR AZAH BINTI FAUZI (KP SEJARAH)
: PN HUSNA BINTI SAMSUDIN (KP PEND. ISLAM)
: PN RAMLAH BINTI ALIAS (KP GEOGRAFI)
: PN FATIMAH FARAHIYAH BINTI MOHD ZAHID (KP REKA

BENTUK TEKNOLOGI)
: PN NOORHIDAYAH BINTI RAZALI ( KP MPEI/PENYELARAS

REKA CIPTA
: PN UMASANTHY A/P RAMASAMY (PENYELARAS EKONOMI )
: PN MASWIZA BINTI MUHAMAD (PENYELARAS P.

PERAKAUNAN)
: EN MOHAMAD IDZHA BIN KASSIM (KP PERNIAGAAN)

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

LATAR BELAKANG

• SMK St.Gabriel dibuka pada 1 APRIL 1946. Ketika itu Mission St.Gabriel menubuhnya untuk murid yang terkandas

pelajarannya akibat peperangan dan lebih umur. Bilangan pelajar pada masa itu hanyalah 69 orang dan mereka ditempatkan di
dalam tiga kelas yang dipanggil reconstruction kelas- kelas ini ditempatkan di Sekolah Inggeris Jalan Pudu. Oleh sebab sekolah
ini diasaskan oleh Mission St.Gabriel, maka pentadbirnya diuruskan oleh mission tersebut dengan Kerjasama pihak gereja.
Guru Besar pertama sekolah ini ialah Reverend Yeh Hua En. Beliau memperkenalkan motto “With God Nothing Shall Be
Impossible”. Motto ini kemudiannya ditukar menjadi “ God-Others-Self”. Jumlah guru hanyalah tiga orang Ketika itu, iaitu Encik
Henry Cheah, Puan Selvadoraj dan Cik J. Grece Joseph .Reverend pula bukan sahaja bertugas sebagai Guru Besar tetapi juga
sebagai Pegawai Kebajikan dan pembantu Perubatan.

• Pada Disember 1946, jumlah kemasukan pelajarnya telah bertambah menjadi 167 orang. Ketika inilah keperluan mencari

Kawasan sendiri mula mendesak. Pada tahun 1951, semasa Reverend T.Eric Currie menjadi Guru Besar, sebidang tanah
seluaslebih 5 ekar telah dipajak dari pihak kerajaan dengan tujuan membina sebuah bangunan sekolah. Ketika itu derma
daripada orang ramai dialu-alukan.

• Pada 1952, jumlah kelas telah meningkat kepada 9 buah. Kelas-kelas tersebut ditumpangkan di sekolah Inggeris Jalan Pasar

( 3 buah kelas ), sekolah Cina Yoke San ( 3 buah kelas ) dan sekolah Inggeris Pudu ( 3 buah kelas )

• Akhirnya pada 21 Feb.1953, batu asas bagi bangunan baru telah diletakkan oleh Duli Yang Maha Mulia Sir Hisamuddin iaitu

Sultan Selangor Ketika itu. Sekolah ini dirasmikan oleh Sir Gerald Templer pada 10 Januari 1954.

• Hari ini, SMK St.Gabriel yang terletak di Jalan Perwira , Kampung Pandan memiliki Kawasan seluas 5537 ekar
• memiliki kemudahan Fizikal seperti 15 buah bilik darjah , 2 buah makmal sains , 2 buah bengkel Kemahiran Hidup,
• sebuah bilik guru, pejabat, surau, perpustakaan, bilik media, kedai koperasi, padang bola, gelanggang bola keranjang,

badminton, dan kemudahan-kemudahan lain. Sebuah makmal computer juga telah dibina pada bulan Disember 2007 dan mula
digunakan pada awal januari 2009. Sekolah ini pada asalnya diuruskan mission . Kemudiannya oleh Kementerian Pendidikan
(Bantuan Modal) kini telah mendapat bantuan penuh kerajaan mula Disember 2005. Dalam usia 67 tahun SMK ST Gabriel terus
melahirkan generasi berilmu yang tidak pernah lupa pada moto “ Tuhan, Masyarakat dan Diri Sendiri”

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PENERAJU SEKOLAH SMK ST.GABRIEL.

BIODATA : RAVI CHANDRAN A/L KRISHNAN
PENGETUA

Nama

Gred : DG54

Tarikh bertugas di SMKST : 21 Sept 2020
Tarikh Lahir : 09 Feb 1965

Tempat Lahir : Perak

Pendidikan : B. Sc. Ed.(Hons), Universiti Malaya
Major – Fisiologi dan Fisioterapi
Minor -Pengurusan
Sarjana MBA Universiti of Bath UK

Pengalaman Perkhidmatan: Pengetua - SMK Dharma -2017
Pengetua - SMK ( L ) Methodist KL - -2017 - 2020
Pengetua - SMK ST.GABRIEL KL - 2020 - kini

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST. GABRIEL 2022 - 2024
CARTA ORGANISASI PENGURUSAN TERTINGGI

RAVI CHANDRAN A/L KRISHNAN
PENGETUA SMK ST. GABRIEL

PN ZARINA BINTI OTHMAN CIK VALLEAMAH A/P SINNIAH PUAN AMINAH BINTI ABDUL RASHID PUAN NORIAH BINTI SAHLAN
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN PENOLONG KANAN HEM PENOLONG KANAN KOKURIKULUM PENOLONG KANAN PETANG

PN ROSNANI BINTI DAUD PUAN ROHAIZAH BINTI ALIGURU PUAN NOORZURAIDAH BINTI IBRAHIM GURU KANAN TEKNIK & VOKASIONAL
GURU KANAN KEMANUSIAAN GURU KANAN SAINS & MATE GURU KANAN BAHASA

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST. GABRIEL 2022 - 2024
CARTA JAWATANKUASA PELAKSANAAN PSO

RAVI CHANDRAN A/L KRISHNAN
PENGETUA SMK ST. GABRIEL

PN ZARINA BINTI OTHMAN CIK VALLEAMAH A/P SINNIAH PUAN AMINAH BINTI ABDUL RASHID PUAN NORIAH BINTI SAHLAN
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN PENOLONG KANAN HEM PENOLONG KANAN KOKURIKULUM PENOLONG KANAN PETANG

PN ROSNANI BINTI DAUD PUAN ROHAIZAH BINTI ALIGURU PUAN NOORZURAIDAH BINTI IBRAHIM GURU KANAN TEKNIK & VOKASIONAL
GURU KANAN KEMANUSIAAN GURU KANAN SAINS & MATE GURU KANAN BAHASA

KKP PENDIDIKAN ISLAM KP KP MATEMATIK KP BAHASA MELAYU KP MATEMATIK TAMBAHAN
PENDIDIKAN MORAL KP KP SAINS KP BIOLOGI KP BAHASAINGGERIS KP PRINSIP PERAKAUNAN
PENDIDIKAN MUZIK
KP TASAWWUR ISLAM KP FIZIK KP BAHASA CINA KP REKABENTUK &
KP SEJARAH KP KIMIA KP BAHASA TAMIL TEKNOLOGI KP EKONOMI

KP PENDIDIKAN SENI VISUAL KP PERNIAGAAN
KP AINS SUKAN
KP GEOGRAFI
KP PJK

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL KUALA LUMPUR 2022 - 2024

MANDAT/ SURAT-SURAT PEKELILING

Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam (PKPA)
Pekeliling Pentadbiran
Surat Pekeliling Pentadbiran
Pekeliling Perkhidmatan
Surat Pekeliling Perkhidmatan
Surat Pekeliling Iktisas (SPI)
Surat Pekeliling Kewangan
Pekeliling Perbendaharaan
Surat Pekeliling Perbendaharaan
Surat Arahan Perbendaharaan
Pekeliling Kontrak Perbendaharaan

PERANCANGAN STRATEGIK SMK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

VISI

"PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA"

MISI
"MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN

POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA"

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 – 2024

NILAI BERSAMA

PIHAK BERKEPENTINGAN Tuhan, Masyarakat dan Diri Sendiri

STAKEHOLDERS Menteri Pendidikan
Malaysia Timbalan Menteri

Pendidikan Malaysia
Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan

Malaysia Ketua Pengarah
Pendidikan Malaysia

Pengarah Bahagian Kementerian Pendidikan
Malaysia Pengarah Jabatan Pendidikan Wilayah
Persekutuan Kuala Lumpur Pegawai Pendidikan Daerah

Pejabat Pendidikan Daerah Bangsar/Pudu

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST.GABRIEL

PELANGGAN Muri
d Ibu

bapa
PIBG
Komuniti
Setempat Jabatan dan Agensi
Kerajaan/ Swasta

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 – 2024
ASPRIRASI SISTEM PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 – 2024

11 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ANJAKAN 1 Menyediakan Kesamarataan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antara- Bangsa

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam bahasa malaysia dan bahasa Inggeris dan digalakkan
mempelajari bahasa tambahan

ANJAKAN 3 Melahirkan rakyat yang menghayati nilai

ANJAKAN 4 Mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan

ANJAKAN 5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah

ANJAKAN 6 Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan

ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

ANJAKAN 8 Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian kementerian

ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti, dan sektor swasta secara meluas

ANJAKAN 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

ANJAKAN 11 Meningkatkan ketelusan untuk kebertanggungjawaban awam secara langsung

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 – 2024
INISIATIF UTAMA PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri.
2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa.
3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study) TIMMS dan PISA

(The Programme for International Student Assessment Tests).
4. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris.
5. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi.
6. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu.
7. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational

Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru.
8. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan

Sekolah Berprestasi Tinggi.
9. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid

berkeperluan khas.
10. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.
11. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB).
12. Penstrukturan semula organisasi (KPM).

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 – 2024
INISIATIF UTAMA PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

14. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.
15. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP.
16. Peningkatan enrolmen dan kualiti prasekolah.
17. Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan.
18. Transformasi IPG.
19. Pelibatan ibu bapa dan komuniti.
20. Peluasan pelibatan swasta.
21. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM.
22. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video e-Guru.
23. Mengoptimakan peruntukan untuk keberhasilan murid.
24. Standard Garis Asas Infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth: elektrik, air, bilik darjah

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 – 2024

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

ISU-ISU STRATEGIK

1 Prestasi akademik peperiksaan awam dan dalaman belum mencapai tahap memuaskan.
2 Peratus kehadiran murid belum mencapai tahap cemerlang
3 Pencapaian gred purata PAJSK belum mencapai tahap cemerlang.

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

TERAS 1

PENGURUSAN
KURIKULUM

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

RAJAH ISHIKAWA (PUNCA)

PERANCANGAN STRATEGIK SMKSG 2022 - 2024

ANALISIS PERSEKITARAN / SWOT ANALISIS

KEKUATAN (STRANGES) KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1 - Guru-guru berpengalaman dalam penandaan kertas W1 - Murid dari latar sosio ekonomi yang pelbagai khasnya

peperiksaan SPM B40 dan

S2 - Ramai guru-guru berpengalaman DG48 dan ke atas pencapaian murid yang pelbagai.

S3 - Guru-guru muda yang aktif dan proaktif dengan idea-idea W2 - Penguasaan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris yang

yang baru dan rendah

segar menjejaskan pencapaian akademik murid.

S4 - Guru-guru berpelunag mengajar mengikut opsyen W3 - Kawalan kelas yang kurang berkesan oleh guru-guru

masing-masIing menyebabkan

S5 - Guru-guru bersedia menambah ilmu melalui kursus dan PdPc tidak dapat dijalankan dengan berkesan.

bengkel W4 - Murid kurang membaca bahan ilmiah

S6 - Guru-guru bersedia melaksanakan kelas-kelas tambahan W5 - Murid tidak menyiapkan tugasan guru/kerja kursus kerana

S7 - Enrolmen murid dalam kelas yang sederhana bekerja /

S8 - Barisan pentadbir yang mahir dalam pengurusan tidak hadir kelas PdPr dan PdPc/ ponteng.

akademik W6.-Murid belum menguasai 3M

S9 - Murid-murid kekal sehinggan ke tingkatan 5 ( tidak

berpindah ke SBP &

MRSM)

S10 - Murid-murid mempunyai daya kepimpinan yang tinggi

PERANCANGAN STRATEGIK SMKSG 2022 - 2024

ANALISIS PERSEKITARAN / SWOT ANALISIS

Opportunities (Peluang) Threat (Ancaman/Cabaran)

O1 - Sokongan kewangan dan moral PIBG terhadap program-

program T1 - Murid bekerja selepas waktu persekolahan kerana peluang

kecemerlangan akademik. pekerjaan

O2 - Jalinan hubungan yang baik dengan PPD BP, JPWPKL, luas

SISC+, dan menyebabkan mereka keletihan dan kurang fokus/tidur

kolej-kolej swasta di sekitar ibu negara semasa PdPc

O3 - Kedudukan sekolah berhampiran bandaraya Kuala T2 - Murid tidur semasa peperiksaan /tidak mencuba menjawab

Lumpur memberi soalan-

banyak soalan peperiksaan.

pendedahan dan peluang kepada pelajar dan guru. T3 - Kurang perhatian dan penekanan akademik daripada ibu

O4 - Mudah mendapat bekalan guru ganti yang terdiri dari bapa

kalangan bekas- T4 – Sekolah berhampiran dengan pusat membeli belah,siber

bekas café dan pusat

murid yang bersedia berkhidmat sebagai guru ganti. hiburan

O5-Lokasi sekolah yang berdekatan dengan IPTA dan IPTS, T5 - Murid yang hadir ke sekolah semata-mata untuk layak

Perpustakaan memperoleh Sijil

Negara,Balai Seni Negara, Planetarium , Muzium Negara Berhenti Sekolah

dll. T6 - Murid yang hanya berpuas hati dengan pencapaian

minimum sebagai

syarat kelayakan ke kolej swasta.

T7- Pengaruh media sosial dan gajet

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL

STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS BIDANG : KURIKULUM 2022 - 2024

KEKUATAN KELEMAHAN

DALAMAN S1 - Guru-guru berpengalamanndalam penandaan W1 - Murid dari latar sosio ekonomi yang pelbagai
kertas peperiksaan SPM khasnya B40 dan
LUARAN
S2 - Ramai guru-guru berpengalaman DG48 dan ke pencapaian murid yang pelbagai.
atas W2 - Penguasaan Bahasa Melayu dan Bahasa

S3 - Guru-guru muda yang aktif dan proaktif dengan Inggeris yang rendah
idea-idea yang baru dan menjejaskan pencapaian akademik murid.
segar W3 - Kawalan kelas yang kurang berkesan oleh guru-
guru menyebabkan PdP tidak dapat dijalankan
S4 - Guru-guru berpelunag mengajar mengikut opsyen
masing-masIing dengan berkesan.
W4 - Murid kurang membaca bahan ilmiah
S5 - Guru-guru bersedia menambah ilmu melalui kursus W5 - Murid tidak menyiapkan tugasan guru/kerja
dan bengkel
kursus kerana bekerja / tidak hadir kelas PdPr
S6 - Guru-guru bersedia melaksanakan kelas-kelas dan PdPc/ ponteng.
tambahan W6.-Murid belum menguasai 3M

PELUANG S7 - Enrolmen murid dalam kelas yang sederhana W1 + W2 + W4 + W5 + O1 + O2
S8 - Barisan pentadbir yang mahir dalam pengurusan
O1 - Sokongan kewangan dan moral PIBG terhadap WO1-Memantapkan PdP guru ntuk pencapaian
program-program kecemerlangan akademik. akademik akademik yang lebih baik
S9 - Murid-murid kekal sehinggan ke tingkatan 5 ( tidak
O2 - Jalinan hubungan yang baik dengan PPD BP,
berpindah ke SBP &
JPWPKL, SISC+, dan MRSM)
kolej-kolej swasta di sekitar ibu negara S10 - Murid-murid mempunyai daya kepimpinan yang
O3 - Kedudukan sekolah berhampiran bandaraya
tinggi
Kuala Lumpur memberi banyak
pendedahan dan peluang kepada pelajar dan S1 + S2 + S4 + S6 + S9 + O1 + O2 + O3
guru.
SO1- Meningkatkan pencapaian akademik murid di
O4 - Mudah mendapat bekalan guru ganti yang terdiri tahap cemerlang dengan kerjasama pentadbir,
dari kalangan bekas- bekas murid yang bersedia guru, PIBG, PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan rakan
berkhidmat sebagai guru ganti. strategik

O5-Lokasi sekolah yang berdekatan dengan IPTA dan
IPTS, Perpustakaan
Negara,Balai Seni Negara, Planetarium , Muzium

Negara dll.

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

CABARAN (THREATS) S3 + T1 + T2 + T3 .

T1 - Murid bekerja selepas waktu persekolahan ST1-Meningkatkan kesedaran murid terhadap hala tuju W1 + W5 + T1 + T2 + T3
kerana peluang pekerjaan hidup dan pengurusan masa.
WT1-Pihak sekolah merancang program
luas S1 + S2 + S3 + S4 + T1 +T2 keibubapaan bagi membentuk kesedaran serta rasa
menyebabkan mereka keletihan dan kurang tanggunjawab bersama dalam mendidik murid-murid
fokus/tidur semasa PdPc ST2-Memastikan PdPc dijalankan dengan berkesan
T2 - Murid tidur semasa peperiksaan /tidak mencuba melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman W4 + W5 + T5 +T6
menjawab soalan- dalam kalangan guru yang berpengalaman dan
soalan peperiksaan. baaharu. WT2-Pihak sekolah bersama guru-guru dan
T3 - Kurang perhatian dan penekanan akademik kaunselor menyusun program-program kesedaran
daripada ibu bapa supaya pelajar bermotivasi untuk memaksimumkan
T4 – Sekolah berhampiran dengan pusat membeli keupayaan diri
belah,siber café dan pusat
hiburan W3 +T2
T5 - Murid yang hadir ke sekolah semata-mata untuk
layak memperoleh Sijil WT3- Pembelajaraan Interaktif
Berhenti Sekolah
T6 - Murid yang hanya berpuas hati dengan
pencapaian minimum sebagai
syarat kelayakan ke kolej swasta.
T7- Pengaruh media sosial dan gajet

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

JENIS STRATEGI YANG TELAH DIJANA BIDANG :KURIKULUM
STRATEGI STRATEGI YANG TELAH DIJANA

SO SO1- S1 + S2 + S4 + S6 + S9 + O1 + O2 + O3
Meningkatkan pencapaian akademik murid di tahap cemerlang dengan kerjasama pentadbir,

guru, PIBG, PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan rakan strategik

WO WO1- W1 + W2 + W4 + W5 + O1 + O2
ST Memantapkan PdP guru ntuk pencapaian akademik yang lebih baik

.

ST1-S3 + T1 + T2 + T3
Meningkatkan kesedaran murid terhadap hala tuju hidup dan pengurusan masa.

ST2-S1 + S2 + S3 + S4 + T1 +T2
Memastikan PdPc dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru yang berpengalaman dan baharu.

WT WT1-W1 + W5 + T1 + T2 + T3
Pihak sekolah merancang program keibubapaan bagi membentuk kesedaran serta rasa
tanggunjawab bersama dalam mendidik murid-murid

WT2-W4 + W5 + T5 +T6
Pihak sekolah bersama guru-guru dan kaunselor menyusun program-program kesedaran
supaya pelajar bermotivasi untuk memaksimumkan keupayaan diri

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN BIDANG : KURIKULUM

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4
a. Tahap kesukaran proses kerja
554 4
b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab 554 4
545 4
c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 545 4
443 3
d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan 443 3

e. Andaian keupayaan mengatasi halangan
f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif,

matlamat/ isu, misi dan visi

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan Ya Ya Ya Ya
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 433 3

Jumlah Skor 553 4
Keputusan
37 34 30 29
Ulasan
ST1 ST2 ST3 ST4

ST1 Menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih
dahulu kerana darjah peluang yang amat tinggi untuk
mencapai objektif

Nota :
Contoh Skala Skor :

1 Tidak Memuaskan/Sangat Susah 2. Kurang Memuaskan /Susah 3. Memuaskan/Sederhana 4. Baik/Senang 5. Cemerlang/Sangat Senang

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

KEUTAMAAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

ST 1 Meningkatkan pencapaian akademik murid di tahap cemerlang dengan kerjasama
pentadbir, guru, PIBG, PPDBP,JPWPKL,SISC+dan rakan strategik

.
ST 2 Memantapkan PdP guru ntuk pencapaian akademik yang lebih baik

ST 3 Meningkatkan kesedaran murid terhadap hala tuju hidup dan pengurusan masa

ST 4 Memastikan PdPc dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru yang berpengalaman dan baharu.

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM TAHUN 2022-2024

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1

INISIATIF PPPM Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentafsiran dan latihan.

ASPIRASI SISTEM KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada

ANJAKAN 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI
STRATEGIK
TOV 2022 2023 2024

1 Pencapaian Meningkatkan Mengecilkan Gred purata ST1
Meningkatkan pencapaian
prestasi pencapaian Gred purata sekolah akademik murid di tahap
cemerlang dengan
mata prestasi SPM sekolah (GPS) SPM kerjasama pentadbir, guru,
PIBG,
pelajaran ke tahap (GPS) SPM mengecil pada PPDBP,JPWPKL,SISC+
dan rakan strategik
SFPIZMIK SPM cemerlang. pada 4.99 kadar 0.21 setiap
ST2
masih belum pada tahun tahun dan Memantapkan PdP guru
ntuk pencapaian akademik
mencapai 2024. mencapai 4.99 yang lebih baik

tahap pada tahun 2024 55.2471 5.50.02 4.99 ST3
Meningkatkan
cemerlan 57..0662 kesedaran murid
terrhadap hala tuju
hidup dan pengurusan
masa
.
ST4
Memastikan PdPc
dijalankan dengan
berkesan melalui
perkongsian kemahiran
dan pengalaman dalam
kalangan guru yang
berpengalaman
dan baharu.

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

Strategi/Inisiatif 1 Meningkatkan pencapaian akademik murid di tahap Unit Kurikulum
M/P GPMP > 6.0
cemerlang dengan kerjasama pentadbir, guru, PIBG,
PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan rakan strategik

M/P GPMP 4.0 – 4.99 M/P GPMP 5.0 – 5.99

1. Menjalinkan perkongsian pintar dengan 1. Bimbingan mentor mentee mengikut subjek 1. Membudayakan amalan PLC dalam kalangan guru
kolej / universiti swasta 2. Meningkatkan kemahiran murid untuk 2. Memantapkan penguasaan pemahaman murid

2. Bimbingan berkumpulan daripada Sisc + menjawab soalan dengan bantuan guru minda melalui pelbagai bahan dalam pdpc
3. Pembudayaan amalan PLC dalam 3. Memantapkan penguasaan murid dengan 3. Bimbingan MLT dan kaunselor untuk memotivasikan

kalangan guru penggunaan pelbagai bahan pdp murid
4. Memperkenalkan aktiviti pengukuhan dalam

kalangan murid

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN TAKTIKAL BIDANG KURIKULUM TAHUN
2022

Teras Strategik Pengurusan Kurikulum JADUAL 2
Aspirasi Sistem KECEKAPAN - Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada. NOTA
Isu Strategik Pencapaian prestasi matapelajaran belum mencapai tahap cemerlang
Matlamat Meningkatkan pencapaian prestasi matapelajaran ke tahap cemerlang

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN/CAPAI 2022

Mengecilkan Gred Purata MSaEtaKOPLeAlHajaran GPMP G..P..S... mengecil pada GPMP OTi1 OTi2 Oti3 ETR
P(AGDPAM5.P27) SpPaMd2a02.22.45 bagi SPM 2022 kadar 0.88 setiap Oti dan PAT T4 56..0700 55..480 55..140 45..7279
mencapai .... pada SPM 2022
7.06.00

STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN TANGGUNGJAWAB

ST 1 1.1. KCEoLnAtoShT1AMBAHAN ABCDE
Meningkatkan pencapaian 2.2. KCEoLnAtoShC2AKNA ABCDE
akademik murid di tahap
cemerlang dengan
kerjasama pentadbir, guru,
PIBG,
PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan
rakan strategik

J F M AM J J OS O N D

BULAN P G K G G
K P
K M M M B
P P K
P P

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KURIKULUM TAHUN 2022 JADUAL 3

BIDANG : KURIKULUM UNIT : KURIKULUM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH PELAKSANAAN TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
Program Contoh 1 JAWAB
15.11.2021 J F M A M J J O S O ND TIADA
1.Dialog Prestasi Kurikulum 1-2022 KURIKULUM
21.2.2022
2. Jadual Kelas – 24.2.2022 KPI TOV SASARAN / CAPAI 2020 NOTA
Draf & semakan 26.2.2022 – 30.10.2022
Edaran jadual 30.4.22/ 22.6.22 &3.11.22
6.11.2022
3. Pelaksanaan
KUMPULAN SASARAN
4. Kajian semula/Dialog Prestasi
Kurikulum

5. Laporan Program

OBJEKTIF

Mengecilkan Gred Purata Kumpulan (GGPPSM) P mengecil pada 57..9066 OTi1 OTi2 Oti3 ETR
MSaEtaKOPLeAlHaj(aGrPaSn) (GPMP) ....... Juara kadar setiap Oti dan 56..0080 45..2800 35..3420 25.2475
pada bagi SPM 2022 Mutiara mencapai 25..4275 pada
permata SPM 2022
( 0.30 )

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

RAJAH ISHIKAWA (PUNCA )

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN BIDANG :KURIKULUM

KEUTAMAAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

ST 1 Meningkatkan peratus pencapaian TP 4 hingga 6 semua murid dalam semua mata
pelajaran dengan kerjasama pentadbir, guru, PIBG, PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan rakan
strategik

ST 2 .
Memantapkan PdP guru ntuk pencapaian akademik yang lebih baik

ST 3 Meningkatkan kesedaran murid terhadap hala tuju hidup dan pengurusan masa.
ST 4
Memastikan PdPc dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru yang berpengalaman dan baharu.

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM TAHUN 2022-2024

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1

INISIATIF PPPM Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentafsiran dan latihan.

ASPIRASI SISTEM KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada

ANJAKAN 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI
STRATEGIK
TOV 2022 2023 2024

1 Peratus pelajar Meningkatkan Pencapaian Kadar peratus semua ST1
memperoleh peratus pelajar semua pelajar murid mencapai TP 4 Meningkatkan peratus
pencapaian TP 4 hingga 6
TP4 hingga T6 memperoleh memperoleh hingga TP6 dalam semua murid dalam semua
dalam semua TP4 hingga TP6 TP 4 hingga semua mata mata pelajaran ……
dengan kerjasama
mata pelajaran dalam semua TP6 dalam pelajaran meningkat pentadbir, guru, PIBG,
masih rendah. mata pelajaran semua mata sekurang-kurangnya PPDBP,JPWPKL,SISC+
dan rakan strategik
pelajaran 23 % setiap tahun
pada tahun dan mencapai 100% ST2
2024 pada tahun 2024 Memantapkan PdP guru
ntuk pencapaian akademik
30% 54% 77% 100% yang lebih baik

ST3
Meningkatkan kesedaran
murid terhadap hala tuju
hidup dan pengurusan
masa.

ST4
Memastikan PdPc
dijalankan dengan berkesan
melalui perkongsian
kemahiran dan pengalaman
dalam kalangan guru yang
berpengalaman dan

.baharu

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

Meningkatkan peratus penguasaan TP4 dengan Unit Kurikulum
TP 2 - 3
Strategi/Inisiatif kerjasama pentadbir, guru, PIBG,

PPDBP,JPWPKL,SISC+dan rakan strategik

TP 0 - 1

1. Bimbingan secara berkumpulan 1. Meningkatkan motivasi murid melalui apreasiasi hasil kerja murid
2. Mengupayakan peranan PIBG untuk memastikan kehadiran murid 2. Meningkatkan pemahaman murid melalui aktiviti pemulihan
3. Membudayakan amalan PLL dalam kalangan guru.
ke sekolah. 4. Mengupayakan peranan kaunselor untuk memotivasikan murid.
3. Pembudayaan PLL dalam kalangan guru 5. Bimbingan Sisc mengikut subjek.
4. Meningkatkan kefahaman murid melalui pelbagai bahan semasa

PdPc
5. Meningkatkan pemahaman murid melalui aktiviti pemulihan.

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

ELAN TAKTIKAL BIDANG KURIKULUM TAHUN
022

Teras Strategik Pengurusan Kurikulum JADUAL 2
Aspirasi Sistem
su Strategik KECEKAPAN - Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
Peratus pelajar memperoleh TP4 hingga TP6 dalam mata pelajaran masih rendah.

Matlamat Meningkatkan peratus pelajar memperoleh TP4 hingga TP6 dalam mata pelajaran

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN/CAPAI 2022 NOTA

Pencapaian semua pelajar memperoleh TP 4 hingga TP6 Kadar peratus semua murid mencapai OTi1 OTi2 Oti3 ETR
dalam mata pelajaran pada tahun 2022 TP 4 hingga TP6 dalam mata pelajaran
meningkat sekurang-kurangnya 23 %
setiap tahun dan mencapai 100%
pada tahun 2022

STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN TANGGUNGJAWAB

ST 1 1. Contoh 1 KELAS TAMBAHAN ABCDE
2. Contoh 2 KELAS CAKNA ABCDE
Meningkatkan peratus
penguasaan TP dalam PBD
dengan kerjasama pentadbir,
guru, PIBG,
PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan
akan strategik

J F M AM J J OS O N D P G K G G
K K P M B
BULAN P P K
M M
P P

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KURIKULUM TAHUN 2022 JADUAL 3

BIDANG : KURIKULUM UNIT : KURIKULUM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH PELAKSANAAN TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
Program Contoh 1 JAWAB
26.2.2022 – 30.10.2022 TIADA
1. J F M A M J J O S O ND
KUMPULAN SASARAN
21. . PERANCANGAN KURIKULUM
Kumpulan
32.. PPeElLakAsKaSnAaaNnAAN Juara,Mutiara & KPI TOV SASARAN / CAPAI 20220022 NOTA
Permata
3. PENTAKSIRAN Kadar peratus semua OTi1 OTi2 Oti3 ETR
54. .LLaApoPrOanRAPNrogPrRaOmGRAM murid mencapai TP 4
hingga TP6 dalam mata
OBJEKTIF pelajaran .meningkat
sekurang-kurangnya 23 %
Pencapaian semua pelajar setiap tahun dan
memperoleh TP 4 hingga TP6 mencapai 100% pada
dalam mata pelajaran pada tahun tahun 2022
2022

35% 55% 75% 100
%

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KURIKULUM TAHUN 2022 JADUAL 3

BIDANG : KURIKULUM UNIT : KURIKULUM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH PELAKSANAAN TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
Contoh 2 JAWAB WANG PIBG
15.11.2021 J F M A M J J O S O ND
1.Dialog Prestasi Kurikulum 1-2022 KURIKULUM
21.2.2022
2. Jadual Kelas – 24.2.2022 KPI TOV SASARAN / CAPAI 20220022 NOT
Draf & semakan 29.2.2022 – 24.10.2022
Edaran jadual 30.4.22/ 22.6.22/ & Kadar peratus semua
3.11.2022 murid mencapai TP 4
3. Pelaksanaan 6.11.2022 hingga TP6 dalam mata
pelajaran meningkat
4. Kajian semula/Mesyuarat KUMPULAN SASARAN sekurang-kurangnya 23 %
dengan guru setiap tahun dan mencapai
JUARA 100% pada tahun 2022
5. Laporan Program PERMATA
MUTIARA
OBJEKTIF

Pencapaian semua pelajar
memperoleh TP 4 hingga TP6
dalam mata pelajaran pada tahun
2022

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

JENIS STRATEGI YANG TELAH DIJANA BIDANG :KURIKULUM
STRATEGI STRATEGI YANG TELAH DIJANA

SO SO1- S1 + S2 + S4 + S6 + S9 + O1 + O2 + O3
WO Meningkatkan peratus lulus layak mendapat sijil dengan kerjasama pentadbir, guru, PIBG, PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan
ST rakan strategik

WO1- W1 + W2 + W4 + W5 + O1 + O2
Memantapkan PdP guru ntuk pencapaian akademik yang lebih baik

.
ST1-S3 + T1 + T2 + T3
Meningkatkan kesedaran murid terhadap hala tuju hidup dan pengurusan masa.

ST2-S1 + S2 + S3 + S4 + T1 +T2
Memastikan PdPc dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru
yang berpengalaman dan baharu.

WT1-W1 + W5 + T1 + T2 + T3
WT Pihak sekolah merancang program keibubapaan bagi membentuk kesedaran serta rasa tanggunjawab bersama dalam

mendidik murid-murid

WT2-W4 + W5 + T5 +T6
Pihak sekolah bersama guru-guru dan kaunselor menyusun program-program kesedaran supaya pelajar bermotivasi
untuk memaksimumkan keupayaan diri

WT3- W3 +T2
Pembelajaraan Interaktif

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN BIDANG : KURIKULUM

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4
a. Tahap kesukaran proses kerja
b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab 5 54 4
c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat
d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan 5 54 4
e. Andaian keupayaan mengatasi halangan
f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif, 5 45 4

matlamat/ isu, misi dan visi 5 45 4

g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan 4 43 3
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 4 43 3

Jumlah Skor Ya Ya Ya Ya
Keputusan
4 33 3
Ulasan
5 53 4

37 34 30 29

ST1 ST2 ST3 ST4

ST1 Menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih
dahulu kerana darjah peluang yang amat tinggi untuk
mencapai objektif

Nota : 2. Kurang Memuaskan /Susah 3. Memuaskan/Sederhana 4. Baik/Senang 5. Cemerlang/Sangat Senang
Contoh Skala Skor :
1 Tidak Memuaskan/Sangat Susah

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN BIDANG :KURIKULUM

KEUTAMAAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

ST 1 Meningkatkan peratus lulus layak mendapat sijil dengan kerjasama pentadbir, guru, PIBG,
PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan rakan strategik

ST 2 .
Memantapkan PdP guru ntuk pencapaian akademik yang lebih baik

ST 3 Meningkatkan kesedaran murid terhadap hala tuju hidup dan pengurusan masa
ST 4
Memastikan PdPc dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru yang berpengalaman dan baharu.

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM TAHUN 2022-2024

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1

INISIATIF PPPM Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentafsiran dan latihan.

ASPIRASI SISTEM KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada

ANJAKAN 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI
STRATEGIK
Mencapai 100 Kadar peratus TOV 2022 2023 2024 ST1
% murid lulus layak mendapat Meningkatkan peratus layak
Peratus layak Meningkatkan BM dan sijil SPM mendapat sijil SPM dengan
Sejarah dan meningkat kerjasama pentadbir, guru,
1 mendapat sijil peratus layak layak dapat sekurang- PIBG,
SPM belum mendapat sijil Sijil SPM kurangnya PPDBP,JPWPKL,SISC+ dan
pada 2024. 5.06 % setiap rakan strategik
mencapai tahap SPM pada tahun
dan mencapai
cemerlang tahap 100%
pada tahun 2024
cemerlang

ndapat sijil

74.49% 89.88% 94.94% 100% ST2
(2020) Memantapkan PdP guru ntuk
84.81% pencapaian akademik yang
(2021)-ETR lebih baik

ST3
Meningkatkan
kesedaran murid
terrhadap hala tuju
hidup dan pengurusan
masa
.
ST4
Memastikan PdPc dijalankan
dengan berkesan melalui
perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan
guru yang berpengalaman
dan baharu

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

TERAS 2

PENGURUSAN HAL
EHWAL MURID

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN STRATEGIK

ASPIRASI KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada
SISTEM
2 Memastikan peningkatan peratus kehadiran murid ke sekolah meningkat
ANJAKAN 3 Melahirkan rakyat yang menghayati nilai
10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF PETUNJUK TOV SASARAN 2024/25
PRESTASI UTAMA 2022/23 2023/24

Peratus kehadiran murid Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus Peratus kehadiran murid 94 % 95 % 96 %
masih berada pada tahap kehadiran murid kehadiran murid sehingga
sederhana 96% menjelang tahun 92.93 %
2024/25

Strategi / Inisiatif 1 Memantapkan pengurusan sistem kawalan dan pemantauan salah laku Unit HAL EHWAL
ponteng bagi memastikan kehadiran murid konsisten dan berterusan MURID

MANJAKU SAYANGKU WIRAKU
(Kumpulan murid kehadiran bawah 85%) (Kumpulan murid kehadiran 85%-95%) (Kumpulan murid kehadiran 95% ke atas)

Melaksanakan program untuk menggalakkan Melaksanakan program untuk meningkatkan Melaksanakan program untuk mengekalkan
kehadiran murid ketidakhadiran tegar. kehadiran murid yang tidak hadir secara berkala. kehadiran murid yang kehadiran tinggi ke
sekolah
1. Program ‘Sifar Ponteng’
1. Program ‘Aku Hebat’ 1. Program ‘Aku Hebat’

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN TAKTIKAL

Teras Strategik Teras 2 : PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
Aspirasi Sistem Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada
Isu Strategik Prestasi kehadiran murid berada pada tahap sederhana
Matlamat
Meningkatkan peratus kehadiran murid

OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN/CAPAI 2022/23 NOTA
UTAMA MAC – OGOS SEP – FEB

Meningkatkan peratus kehadiran murid Peratus kehadiran murid 93% 94%
sebanyak 1% pada tahun 2022/23
92.93%

Strategi 1: Memantapkan pengurusan sistem kawalan dan pemantauan salah laku ponteng bagi memastikan kehadiran murid konsisten dan berterusan

Bil Program / Projek / Aktiviti Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Sasaran Output / Outcome / Pelan Kontigensi
/ Kekerapan Benefit

MANJAKU Pengetua Sepanjang 30 x RM 15.00 30 orang Peningkatan 1% Program
Program ‘Sifar Ponteng’ PK HEM tahun = RM 450 murid kehadiran murid dilaksanakan secara
1 (Motivasi / Surat Amaran / UBK 2022/23 (PIBG, UBK) Kumpulan dalam talian
Hubungi ibu bapa) Unit Disiplin Manjaku

SAYANGKU Pengetua Sepanjang 270 x RM 5.00 270 orang Peningkatan 1% Program
2 Program ‘Aku Hebat’ tahun = RM 1350.00 kehadiran murid dilaksanakan secara
PK HEM 2022/23 (PIBG, UBK) murid dalam talian
(Motivasi / Surat Amaran) UBK Kumpulan
Unit Disiplin Sayangku

WIRAKU Pengetua Sepanjang 50 x RM 5.00 50 orang Peningkatan 1% Program
3 Program ‘Aku Hebat’ kehadiran murid
PK HEM tahun = RM 250.00 murid dilaksanakan secara
( Motivasi ) UBK 2022/23 (PIBG, UBK) Kumpulan dalam talian
Unit Disiplin Wiraku

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN OPERASI

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SMKSG 2022/23

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BAJET KESELURUHAN
SIFAR PONTENG BERTANGGUNG TIADA
PELAKSANAAN
JAWAB
MA MJ J O S O N D J F

TAKLIMAT / PELAKSANAAN Unit Disiplin
Unit HEM
1. Taklimat / Penyelarasan Program Mac 2022
2. Penyediaan bahan / kertas kerja

Pelaksanaan Program ‘Sifar Ponteng’ Apr – Jun 2022 Unit Disiplin TIADA
Fasa 1 (Hubungi Ibu Bapa, Motivasi) Unit HEM

Kajian Separuh Penggal Program Jul 2022 Unit Disiplin TIADA
‘Sifar Ponteng’ Fasa 1 Unit HEM RM 450.00
TIADA
Pelaksanaan Program ‘Sifar Ponteng’ Unit Disiplin
Fasa 2 (Surat Amaran, Hubungi Ibu Jul – Nov 2022 Unit HEM
Bapa, Motivasi)
Unit Disiplin
Pasca Nilai Program ‘Sifar Ponteng’ Dis 2022 Unit HEM

Dokumentasi Program ‘Sifar Dis 2022 Unit Disiplin TIADA
Ponteng’ Unit HEM

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

OBJEKTIF KUMPULAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2022/23 NOTA
SASARAN Peratus kehadiran murid 92.93%
Meningkatkan peratus kehadiran MAC-OGOS SEP-FEB
murid sebanyak 1% pada tahun 30 orang murid
2022/23 93% 94%

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN OPERASI

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SMKSG 2022/23

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BAJET KESELURUHAN
AKU HEBAT BERTANGGUNG TIADA
PELAKSANAAN
JAWAB
MA MJ J O S O N D J F

TAKLIMAT / PELAKSANAAN Unit Disiplin
Unit HEM
1. Taklimat / Penyelarasan Program Mac 2022
2. Penyediaan bahan / kertas kerja

Pelaksanaan Program ‘Aku Hebat’ Apr – Jun 2022 Unit Disiplin TIADA
Fasa 1 (Motivasi, Ceramah) Unit HEM

Kajian Separuh Penggal Program Jul 2022 Unit Disiplin TIADA
‘Aku Hebat’ Fasa 1 Unit HEM

Pelaksanaan Program ‘Aku Hebat’ Jul – Nov 2022 Unit Disiplin RM1350.00
Fasa 2 (Penghargaan, pengiktirafan) Unit HEM

Pasca Nilai Program ‘Aku Hebat’ Dis 2022 Unit Disiplin TIADA
Unit HEM

Dokumentasi Program ‘Aku Hebat’ Dis 2022 Unit Disiplin TIADA
Unit HEM

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

OBJEKTIF KUMPULAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2022/23 NOTA
SASARAN Peratus kehadiran murid 92.93%
MAC-OGOS SEP-FEB

Meningkatkan peratus kehadiran 93% 94%
murid sebanyak 1% pada tahun 270 orang murid
2022/23

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ST.GABRIEL 2022 - 2024

PELAN OPERASI

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SMKSG 2022/23

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BAJET KESELURUHAN
AKU HEBAT BERTANGGUNG TIADA
PELAKSANAAN
JAWAB
MA MJ J O S O N D J F

TAKLIMAT / PELAKSANAAN Unit Disiplin
Unit HEM
1. Taklimat / Penyelarasan Program Mac 2022
2. Penyediaan bahan / kertas kerja

Pelaksanaan Program ‘Aku Hebat’ Apr – Jun 2022 Unit Disiplin TIADA
Fasa 1 (Motivasi) Unit HEM

Kajian Separuh Penggal Program Jul 2022 Unit Disiplin TIADA
‘Aku Hebat’ Fasa 1 Unit HEM

Pelaksanaan Program ‘Aku Hebat’ Jul – Nov 2022 Unit Disiplin RM 250.00
Fasa 2 (Penghargaan, pengiktirafan) Unit HEM

Pasca Nilai Program ‘Aku Hebat’ Dis 2022 Unit Disiplin TIADA
Unit HEM

Dokumentasi Program ‘Aku Hebat’ Dis 2022 Unit Disiplin TIADA
Unit HEM