مجلد يحتوي على 11 عدد من مجلة صدام امة في رجل

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫ورحـ الله المناضؿ شييد الحج الأكبر الرفيؽ‬ ‫عرفت إف دور المناضؿ في كؿ مياديف الحياة‬
‫القائد صداـ حسيف وكؿ رفاقو المناضميف الذيف‬ ‫وكؿ مكاف ىو ساحة ن ازؿ الحؽ ضد الباطؿ‬
‫سبقونا‪ .‬وأطاؿ الله بعمر شيخ المجاىديف‬ ‫وفي كؿ موقؼ وموقع يصدح لسانو بمقاومة‬
‫المناضؿ الأميف العاـ لحزب البعث العربي‬ ‫الغ ازة والمحتميف واف ارض العرب لمعرب‬
‫الاشت اركي الرفيؽ عزة اب ارىيـ‪ ...‬ورفاق ِو‬ ‫وثروات العرب لمعرب وعمى الغ ازة أف يغادروا‬
‫ارض العروبة ويسحبوا جواسيسيـ وعملائيـ‬
‫المناضميف في كؿ ساحات المنازلة والنضاؿ‬
‫والا فإف ارض العرب مقبرة الغ ازة والطامعيف‪.‬‬
‫وعاش البعث الخالد برجال ِو وماجدات ِو‬
‫رحـ الله رفيقنا المناضؿ وحفظ الله مناضمينا‬
‫الأوائؿ ونحف عمى العيد باقوف وعمى المبادئ‬

‫محافظوف‬

‫‪31‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫بدأت أكبر معركة قادىا الشييد صداـ حسيف‬ ‫عادل شبات ‪ /‬فلسطين‬
‫تستند عمى وعي كامؿ بفكر البعث في استمياـ‬
‫التاريخ العربي المشرؽ والذي كاف حاض ار في‬ ‫بعد ىزيمة الأنظمة العربية في حزي ارف ‪ٜٔٙٚ‬‬
‫تصرفاتو واىتمامو وحرصو عمى ك ارمة الإنساف‬ ‫ورغـ ما أدت إليو مف احتلاؿ والسيطرة عمى‬
‫وتعممو وتشجيعو وتوفير أسباب الإبداع لو‪،‬‬ ‫كؿ فمسطيف وجزء مف سوريا يتمثؿ في الجولاف‬
‫كمدخؿ لخمؽ أفضؿ الظروؼ التي تمكف‬ ‫وآخر مف مصر بسيناء‪ ،‬وما ترتب عنيا مف‬
‫الإنساف العربي مف تفجير طاقاتو و إمكانياتو‬ ‫غطرسة وغرور صييوني ارفقتو حممة إعلاميو‬
‫وتعبئتيا بالعمؿ الميداني واليومي مف خلاؿ‬ ‫لخمؽ إحباط نفسي ومعنوي وتسريب حالة مف‬
‫بناء الع ارؽ‪ ،‬عمى كؿ الأصعدة والمستويات‬ ‫اليأس‪ ،‬فإنيا خمقت حالة مف الغمياف والتحفز‪،‬‬
‫فكانت ثورة البعث في الع ارؽ الرد الجماىيري‬
‫بعقمية وأىداؼ وأبعاد وم ارمي قومية‪.‬‬ ‫عمى النكسة‪ ،‬وكانت بصمات الشييد صداـ‬
‫كاف الشييد ميندس ىذا العمؿ الجبار‪ ،‬وأىـ ما‬ ‫حسيف ودوره الريادي فييا واضحة المعالـ‪،‬‬
‫فيو تخميص الع ارؽ وتطييره مف شبكات‬ ‫وشكمت العامؿ الحاسـ لإفشاؿ واحباط محاولات‬
‫التجسس وىزيمة الشركات الاحتكارية مف تأميـ‬ ‫حرؼ الثورة مف ‪ ٖٓ-ٔٚ‬مف تموز‪ ،‬وىذا‬
‫النفط إلى تسويقو وبناء جيش عقائدي وتوفير‬ ‫امتداد وتعبير عف عبقريتو الاستثنائية وعمؽ‬
‫قاعدة اقتصادية وصناعية‪ ،‬عادت فوائدىا‬ ‫إيمانو العقائدي وفيمو لحساسية الأوضاع‬
‫وآثارىا عمى الطبقات المحتاجة في عرض‬ ‫العربية‪ ،‬وتعبير صادؽ أميف عف محبتو‬
‫الوطف العربي وطولو‪ .‬إلا أف علاقة المحبة‬ ‫واستعداده لمتضحية مف أجؿ الأمة العربية‪ ،‬كما‬
‫المتبادلة بيف الشييد صداـ حسيف والجماىير‬ ‫حدث في إص ارره عمى التخمص مف عبد الكريـ‬
‫العربية أخذت كؿ أبعادىا واستمدت قوتيا مف‬ ‫قاسـ لمحفاظ عمى عروبة الع ارؽ وسلامتو مف‬

‫الأممية الدولية‪.‬‬

‫‪32‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫ولاستئصاؿ القيـ والأخلاؽ العربية الإسلامية‬ ‫الق ار ارت والمواقؼ القومية في المواجية‬
‫التي كاف الشييد الأجدر في الالت ازـ بيا‬ ‫المباشرة لمكياف الصييوني خلاؿ إنقاذ دمشؽ‬
‫وممارساتيا‪ ،‬كما شكؿ ذروة العدواف وغطرستو‪،‬‬ ‫مف السقوط‪ ،‬ومشاركة الطياريف الع ارقييف في‬
‫وتجرد أمريكا مف كؿ القيـ وخاصة احت ارـ‬ ‫الغا ارت الأولى عمى خط برليؼ المحصف في‬
‫المواثيؽ الدولية‪ ،‬لأف الشييد صداـ حسيف‬ ‫سيناء المحتمة‪ ،‬مما جعؿ الع ارؽ قوة مؤثرة‬
‫رئيس دولة احتمت عنوة‪ ،‬وأسير الحرب‬ ‫وفاعمة وحاضرة في مجرى الأحداث العربية‪،‬‬
‫ولـ تثنو محاولات الشاه في التآمر والتحرش‬
‫الأمريكية المفروضة‪.‬‬
‫إف اليدؼ مف احتلاؿ الع ارؽ دعـ الكياف‬ ‫عف دوره‪.‬‬
‫الصييوني‪ ،‬والانتقاـ ليزيمة إي ارف الخميني‬ ‫سببت ىذه الحقائؽ قمقا شديدا بؿ أرقا وكابوسا‬
‫واعادة الاعتبار لدورىا كشرطي لمخميج واحياء‬ ‫لمقوى الامبريالية والصييونية‪ ،‬فكاف المجيئ‬
‫التحالؼ الفارسي الصييو‪ -‬أمريكي كما كاف‬ ‫بالخميني محاولة لتعطيؿ دور الع ارؽ وانياكو‪،‬‬
‫في عيد الشاه بؿ تقويتو‪ ،‬ونرى الآف آثاره‬ ‫إلا أف قبر وافشاؿ مشروعو الجينمي في‬
‫التدميرية عمى طوؿ الوطف العربي وعرضو‪،‬‬ ‫قادسية صداـ حسيف اليادؼ لتأجيج الطائفية‬
‫بالإضافة لبناء إي ارف قوتيا العسكرية بعد أف‬ ‫وخمؽ الاقتتاؿ والفرقة واحداث اخت ارؽ لتفكيؾ‬
‫دعميا ومكنيا الاحتلاؿ الأمريكي مف مد‬ ‫المجتمع العربي واضعافو‪ ،‬دفعت الأفعى‬
‫أذرعيا العسكرية مع غزو فارسي ثقافي‬ ‫الأمريكية وحمفائيا لق ارر احتلاؿ الع ارؽ وتدميره‬
‫وسياسي اجتماعي لمتأثير عمى اليوية القومية‬ ‫بعد استخداـ قوة نيراف توازي حربا عالمية‬
‫والغائيا‪ ،‬لتسيطر إي ارف عمى ٗ عواصـ عربية‪.‬‬ ‫ثالثة‪ ،‬ومف ثـ تسميمو إلى العملاء والخونة‬
‫أثبتت الأحداث الأخيرة أف أمريكا تيدد الأنظمة‬ ‫المأجوريف الفرس وانشاء ودعـ واسناد‬
‫الخميجية بإطلاؽ يد إي ارف وذلؾ لإخضاعيـ‪،‬‬
‫وىذا اليدؼ مف احتلاؿ الع ارؽ بجعؿ إس ارئيؿ‬ ‫الميميشيات الإرىابية الطائفية‪.‬‬
‫جاء الق ارر الأمريكي بإعداـ الشييد صداـ‬
‫حسيف كمحاولة ىادفة لخمؽ الارتباؾ والقمؽ‪،‬‬

‫‪33‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫وميميشياتيـ المجرمة والأنظمة الساقطة‪ ،‬ودعـ‬ ‫الشرقية الفارسية ىي العصا التي تضرب بيا‬
‫المقاومة الع ارقية الجسورة بقياده شيخ‬ ‫أمريكا العرب‪.‬‬
‫المجاىديف الأميف عزة إب ارىيـ حفظو الله‬
‫ونصره وانتصر بو لمحؽ العربي‪ ،‬وتشجيع‬ ‫وتفرض ىذه المؤامرة عمى كؿ القوى إعادة‬
‫المقاومة في غزة لتمتد إلى كؿ فمسطيف‪ ،‬ورفع‬ ‫حساباتيا والبدء بالعمؿ عمى توحيد صفوفيا‬
‫لمتصدي والمواجية المسمحة مع قوى التحالؼ‬
‫الغمة عف سوريا واليمف وليبيا‪.‬‬ ‫الدموي الفارسي الصييو‪ -‬أمريكي‬

‫‪34‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫بناء الانساف العربي‪ ،‬والاضطلاع بحمؿ‬ ‫د‪ .‬علي إدريس علي ‪ /‬السودان‬
‫رسالة الأمة وأىدافيا في الوحدة والحرية‬
‫في إحياء الذكري الحادية عشر لاستشياد‬
‫والاشت اركية‪.‬‬ ‫الشييد القائد صداـ حسيف‪ ،‬تعود إلى ذاكرة‬
‫دور الشباب العربي في بناء المجتمع‬ ‫البعثييف و المخمصيف مف مناضمي الأمة‪،‬‬
‫الدروس و الوصايا التي ظؿ يحدثيـ بيا‪،‬‬
‫الاشت اركي ‪:‬‬ ‫لتعينيـ في طريؽ النضاؿ الشاؽ‪.‬‬
‫بالنظر إلى أوضاع ال ارىف العربي في كؿ‬ ‫وضمف قائمة مف اىتـ الرفيؽ القائد الشييد‬
‫أقطاره تمر الأمة العربية بمرحمة مخاض‬ ‫بتوصيتيـ‪ ،‬كانت فئة الشباب‪ ،‬إذ‬
‫عسير‪ ،‬وتعيش في أكثر حالاتيا تدىوراً‬ ‫وصاىـ بأف يضطمعوا بدورىـ القيادي في‬
‫وانقساماً ‪ ،‬وىذه الظروؼ تتطمب حشد كؿ‬ ‫معركة الأمة ضد واقع التخمؼ والرجعية‬
‫الطاقات والإبداعات الفكرية والنضالية‪ ،‬بما‬ ‫والتجزئة‪ ،‬مف خلاؿ بناء شخصيتيـ‬
‫يتوافؽ مع متطمبات الإعداد الجيد‪،‬‬
‫القيادية ‪.‬‬
‫ويستجيب لدواعي المرحمة ‪.‬‬ ‫حيف ينظر البعثييف إلى تجربة حزبيـ‬
‫الطاقات المت ازيدة‪ ،‬والأفكار المتجددة‬ ‫النضالية‪ ،‬لا يروف فييا إلا مسيرة نضالية‬
‫المستوعبة لمتطور العممي والمعرفي‪ ،‬بما‬ ‫لمشباب العربي المؤمف بقضايا أمتو‪ ،‬ولا‬
‫في ذلؾ التكنولوجيا وثورة الاتصالات‪،‬‬ ‫يرى البعثيوف في تاريخيـ إلا ما ىو حركة‬
‫بالإضافة لمحركة التفاعمية مع المجتمع‪ ،‬و‬ ‫شبابية‪ ،‬مف حيث مضموف الفكرة ومف‬
‫سرعة الاستجابة والتفاعؿ مع الأحداث‬ ‫حيث قادة ورواد الفكرة‪ ،‬مف طلائع البعثييف‬
‫والح ارؾ النضالي‪ ،‬كميا متطمبات نجدىا في‬ ‫الذيف حمموا عمى عاتقيـ مسؤولية إعادة‬

‫‪35‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫مرحمة النيضة القومية الشاممة لمقضاء‬ ‫الشباب‪ .‬وعمى حزبنا و شبابو أف يستوعبوا‬
‫عمى عوامؿ التخمؼ والرجعية في المجتمع‬ ‫ىذه الحالة‪ ،‬وأف يستجيبوا لوصايا القائد‬
‫الشييد‪ ،‬وأف يعمموا عمى أف يختصروا‬
‫العربي‪.‬‬ ‫لمحزب طريقو و مسيرتو‪ ،‬وعناء النضاؿ‬
‫وحيف يضع الحزب مياماً نضالية لمشباب‪،‬‬
‫يضعيا مف واقع فيمو لمشباب و حيوية‬ ‫الطويؿ‪.‬‬
‫دورىـ في مسيرة الأمة‪ ،‬وكذلؾ مف ازوية‬ ‫إف الشباب ثورة متجددة‪ ،‬تتفاعؿ مع ثورة‬
‫إد ارؾ الطاقات الممكنة والميا ارت المتاحة‬ ‫الأمة العربية‪ ،‬وىـ ثروة مف الطاقات‬
‫لدى الشباب‪ ،‬واستيعاب المشاكؿ والتحديات‬ ‫والخياؿ‪ ،‬والفكر النقدي التقدمي الحر‪،‬‬

‫التي تكتنؼ الشباب‪.‬‬ ‫والعقؿ المنفتح‪.‬‬
‫إف طموحات ىذه الأمة‪ ،‬ومستقبميا‪ ،‬ىو‬ ‫وكاف القائد صداـ حسيف يدعو إلى دعـ‬
‫الحزب بالدماء الشابة‪ ،‬المصحوبة بالأفكار‬
‫كمو لمشباب والأجياؿ القادمة‪.‬‬ ‫المتجددة‪ ،‬بأف يفتح الحزب لمشباب فرص‬
‫وبالتالي‪ ،‬وفي إطار إعداد الاجياؿ لمثورة‬ ‫إب ارز طاقاتو وابداعاتو ولا يجب فرض سياج‬
‫العربية‪ ،‬يتبنى البعث مفيوماً لدور الشباب‪،‬‬ ‫وقوالب وآليات نمطية عمييـ‪ ،‬لذلؾ كاف مف‬
‫ينبع مف فكره القومي التقدمي‪ ،‬ويناىض‬ ‫الميـ لحزب البعث العربي الاشت اركي‪ ،‬أف‬
‫يتنبى خطة تربوية لمشباب تتركز حوؿ‬
‫المفاىيـ التقميدية لمشباب ‪.‬‬ ‫كيفية التعامؿ مع ىذا القطاع‪ ،‬وتوظيؼ‬
‫إف حزب البعث يستوعب دور الشباب في‬ ‫طاقاتو في إطار حركة النضاؿ العربي نحو‬
‫منياج النضاؿ الثوري‪ ،‬لاستيعاب طاقاتيـ‬ ‫أىداؼ الأمة‪.‬‬
‫وأفكارىـ المتجددة‪ ،‬وبجانب ذلؾ‪ ،‬استيعاب‬ ‫إف خطة بناء الشباب البعثي‪ ،‬ىو عمؿ‬
‫النواحي البيولوجية والسيكولوجية‬ ‫متكامؿ ضمف خطة بناء المجتمع الاشت اركي‬
‫والاجتماعية والثقافية والحضارية لمرحمة‬ ‫مف خلاؿ إعداد جيؿ ينيض بمتطمبات‬

‫الشباب ‪.‬‬
‫الشباب في فكر القائد‪:‬‬

‫‪36‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫تتحقؽ إلا بالاشت اركييف‪ ،‬والحرية لا يحرص‬ ‫ىذا المفيوـ لطبيعة ودور الشباب في‬
‫عمييا وينتزعيا إلا الأح ارر ‪.‬‬ ‫مسيرة وحدة وتحرر الأمة‪ ،‬كرسو القائد‬
‫الشييد مف خلاؿ خطاباتو في المؤتم ارت‬
‫فأف نكسب الشباب يعني أف ننقذىـ مف‬ ‫الحزبية‪ ،‬و مف خلاؿ أقوالو في الاجتماعات‬
‫واقع التجزئة والتخمؼ والاستغلاؿ‬ ‫الحزبية‪ ،‬وما صدر عنو مف وصايا لمشباب‬
‫والاستسلاـ لإ اردة الأجنبي وأف نزودىـ‬
‫بعقمية الوحدة والاشت اركية والروح الثائرة‬ ‫البعثي‪.‬‬
‫المتحررة‪ ،‬وذلؾ يعني أف نضمف تحقيؽ‬ ‫نضمف الشباب لنضمف المستقبؿ‪:‬‬
‫الوحدة والحرية والاشت اركية‪ ،‬وأف نضع‬ ‫إف شعار الرفيؽ القائد الشييد "نضمف‬
‫الحاضر والمستقبؿ معا‪ ،‬مف خلاؿ تربية‬ ‫الشباب لنضمف المستقبؿ" مف الشعا ارت‬
‫الشاب الاشت اركي في الوطف العربي تربية‬ ‫التي ظمت ترددىا الملاكات الحزبية في‬
‫انبعاثيو شاممة‪ ،‬وذلؾ بحسب ما جاء في‬ ‫محاض ارتيا وفي خططيا الحزبية‪ ،‬بالقدر‬
‫حديث لمرفيؽ الشييد القائد بتاريخ‬ ‫الذي أصبح شعا ارً تكتبو المؤسسات الحزبية‬
‫و تزيف بو جد ارف المق ارت الحزبية‪.‬‬
‫٘ٔ‪.ٜٔٚٙ/ٕٓ/‬‬ ‫إف كممة الرفيؽ المناضؿ الشييد صداـ‬
‫وصايا القائد لمشباب‪:‬‬ ‫حسيف ىذه‪ ،‬إنما تمخص أبعاد الميمة‬
‫تجمت أفكار القائد حوؿ دور الشباب‪ ،‬حيف‬ ‫المركزية لبناء الإنساف ولبناء الاشت اركية‬
‫سطر لمشباب بمغة بسيطة اتجاىات‬ ‫في الثورة العربية في وطننا العربي‪ ،‬ذلؾ أف‬
‫الشخصية القيادية لدى الشباب البعثي‪،‬‬ ‫كسب الشباب إنما يعني إنقاذه مف عوامؿ‬
‫وصفات تمؾ الشخصية القيادية بالنظر‬ ‫الضياع‪ ،‬ألا وىي عوامؿ الانحطاط في‬
‫لظروؼ ال ارىف ومعطياتو‪ ،‬وذلؾ حيف أطمؽ‬ ‫المجتمع العربي‪ ،‬وجعمو مييئاً لمنيوض‬
‫وصيتو التي يوصي فييا الشباب البعثي‪،‬‬ ‫بميمات المرحمة الإنبعاثية‪ .‬فالوحدة العربية‬
‫ويييئو لدوره في قيادة المجتمع العربي‪ ،‬مف‬ ‫لا يبنييا إلا الوحدويوف‪ ،‬والاشت اركية لا‬
‫خلاؿ وصيتو التي جاءت ضمف حزمة مف‬

‫‪37‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫التاريخية ال ارىنة‪ ،‬وذلؾ مف خلاؿ محوريف‪،‬‬ ‫الوصايا قاليا الشييد صداـ حسيف إلى‬
‫كما يمي‪:‬‬ ‫كادر الحزب في الع ارؽ وصدرت في كتيب‬
‫في عاـ ٕٓٓٓ عف القائد الشييد بعنواف‬
‫أولاً‪ :‬عدـ انتياج المعيار المادي و‬ ‫«دروس ووصايا الحؽ والإيماف والمبادئ»‪،‬‬
‫المظيري‪ ،‬كمقياس لمتفوؽ والترقي في‬ ‫وأصبحت بعد ذلؾ مادة لكؿ البعثييف في‬

‫سمـ الحياة ‪.‬‬ ‫الع ارؽ وخارجو‪.‬‬
‫ثانياً‪ :‬انتياج السبيؿ الروحي المقروف‬ ‫تقوؿ وصية القائد الشييد صداـ حسيف‪:‬‬
‫أييا الشباب‪ ،‬إذا سبقكـ مف تروف أنو‬
‫بالعمـ والثقافة‪.‬‬ ‫سابؽ لكـ بما ىو مادي أو مظيري‪ ،‬فلا‬
‫في ىذه الوصايا‪ ،‬تعيف قيادات الحزب‪ ،‬قبؿ‬ ‫تعقبوا أثره‪ ،‬واختاروا طريقكـ الخاص‬
‫أف تكوف ىادية لمشباب في حياتيـ‪ .‬فيي‬ ‫المشرؼ‪ ،‬إذا كاف طريؽ مف سبقكـ عمى‬
‫تعيف القيادات الحزبية‪ ،‬في إطار وضع‬ ‫غير ىذا الوصؼ‪ ،‬واسبقوه إلى ما ىو‬
‫الخطط الاست ارتيجية التي تعمؿ عمى تنظيـ‬ ‫روحي واعتباري‪ ،‬وبالثقافة‪ ،‬والموقؼ‪،‬‬
‫الشباب‪ ،‬بوصفيـ القيادات التي تعمؿ‬ ‫والتحصيؿ الد ارسي‪ ،‬والعمؿ الشريؼ‬
‫الخطط الحزبية عمى بنائيا‪ ،‬لصالح مستقبؿ‬ ‫المشروع‪ ،‬إذ أف موقفكـ عمى ىذا ىو‬
‫الأعمؽ أث ارً‪ ،‬والأكثر رسوخاً‪ ،‬والأعمى‬
‫الحزب والأمة ‪.‬‬
‫واذ يوصي القيادات الحزبية بالشباب‪ ،‬إنما‬ ‫منزلة‪ ..‬وغيره قد يكوف الى زواؿ‪.‬‬
‫يستشرؼ مستقبؿ الامة ونسيرتيا النضالية‪،‬‬ ‫يوصي القائد الشييد شباب الحزب‪ ،‬بوصيتو‬
‫تمؾ‪ ،‬مف خلاؿ تحديد مؤش ارت الشخصية‬
‫بوعي واد ارؾ‪.‬‬ ‫القيادية في الشباب البعثي‪ ،‬وفؽ مؤش ارت‬
‫فيما يمي‪ ،‬نحاوؿ مف خلاؿ استصحاب فكر‬ ‫وتحديات النضاؿ العربي في المرحمة‬
‫الحزب‪ ،‬وكتابات رواده‪ ،‬أف نفكؾ تمؾ‬
‫الوصية‪ ،‬ونربطيا مع است ارتيجية بناء‬
‫الكادر البعثي‪ ،‬بما يحقؽ وصية القائد‪،‬‬
‫ويدعـ نضاؿ الحزب مف خلاؿ التخطيط‬

‫‪38‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫تحاصر الشباب العربي‪ ،‬وانعكست تمؾ‬ ‫السميـ لبناء الحزب‪ .‬وذلؾ وفؽ ما يمي مف‬
‫الام ارض الاجتماعية في الانتيازية والزيؼ‪.‬‬ ‫تفصيؿ‪:‬‬
‫لقد أوصى القائد القيادات التي تقوـ بميمة‬
‫إعداد الكوادر وتدريب الشباب البعثي‪،‬‬ ‫أولاً‪ :‬عدـ انتياج المعيار المادي والمظيري‪،‬‬
‫بالقوؿ‪ :‬لا تختر في موقع القيادة أولئؾ‬ ‫كمقياس لمتفوؽ والترقي في سمـ الحياة ‪.‬‬
‫الذيف يشيروف إلى ما ىو أعمى مف دورىـ‬ ‫في وصيتو لمشباب‪ ،‬يعتمد القائد عمى مبدأ‬
‫في النجاح أو النصر‪ ،‬ويتنصموف عف‬ ‫إيماف الشباب بحزبيـ وأمتيـ‪ ،‬و لا أف‬
‫مسؤوليتيـ في الإخفاؽ أو الفشؿ‪ .‬ومف‬ ‫يجعموا مف الحزب عناويف يترفعوف بيا عف‬
‫ىذا يتضح نوعية التربية التي يرجوىا‬ ‫الشعب‪ .‬لذلؾ فإف جوىر الإيماف بالنضاؿ‬
‫العربي‪ ،‬ىو الأساس في تكويف القيادات‬
‫الحزب لشبابو‪.‬‬ ‫البعثية الشابة‪ ،‬ولذلؾ يوصي القائد‬
‫ثانياً‪ :‬إنتياج السبيؿ الروحي المقروف‬ ‫القيادات الحزبية بأف تبني قيادات بصفات‬
‫نضالية عالية‪ ،‬بحيث تتوافؽ مع طبيعة‬
‫بالعمـ‪:‬‬ ‫نضالات الحزب‪ ،‬ويقوؿ القائد الشييد رحمو‬
‫تيدؼ تربية الشاب الاشت اركي في منظور‬ ‫الله في وصيتو إلى القيادي البعثي " اختر‬
‫البعث إلى خمؽ إنساف ذي نزعة حضارية‪،‬‬ ‫لمعناويف الرفيعة مف أعد نفسو ليمنحيا‬
‫يمتمؾ حساً تاريخياً ووعياً بالمرحمة التي‬ ‫قدرة لتكوف أفضؿ في خدمة قضية الشعب‬
‫تمر بيا الأمة‪ ،‬وتتحقؽ في ذاتو المعادلة‬
‫الصحيحة بيف الأصالة والحداثة‪ ،‬فيتفاعؿ‬ ‫والأمة ‪".‬‬
‫مع الت ارث تفاعلاً حياً ويتفاعؿ مع التطور‬ ‫وحيف يحذر الرفيؽ القائد شباب الحزب مف‬
‫المعاصر تفاعلاً أصيلاً‪ .‬فالشخصية‬ ‫المادية والمظيرية‪ ،‬فإنما يحذرىـ مف‬
‫الحضارية التي تحقؽ الت اربط الداخمي بيف‬ ‫التشويو والزيؼ الذي أصاب الشباب العربي‬
‫العقمية الوحدوية والروح الاشت اركية والإيماف‬ ‫في ظؿ واقع التخمؼ والتبعية‪ .‬فالواقع‬
‫بالحرية ىي ما تطمح التربية الاشت اركية إلى‬ ‫ال ارىف جعؿ العديد مف الأم ارض الاجتماعية‬

‫‪39‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫الجانب الروحي في تكويف شخصية الشباب‬ ‫إنضاجو وتكوينو عند الشباب العربي‬
‫البعثي‪ :‬مف الميـ أف نلامس الواقع العربي‬ ‫المناضؿ‪ .‬فيكوف حاصؿ ذلؾ‪ ،‬أف يقترف‬
‫العمـ بالأخلاؽ والثورة و بالتواضع كما‬
‫وننظر لممؤث ارت الروحية فيو‪.‬‬
‫كاف الإسلاـ مثالاً تاريخياً بار ازً في التاريخ‬ ‫يقوؿ القائد المؤسس أحمد ميشيؿ عفمؽ‪.‬‬
‫العربي‪ ،‬وكاف يتميز بطاقة روحية كبيرة‬ ‫و حيف أوصى القائد الشباب بالجانب‬
‫أصاب نجاحاً كبي ارً في عممية التغير في‬ ‫الروحي‪ ،‬بالقوؿ (‪ ...‬واسبقوه الى ما ىو‬
‫البنى الفكرية والحضارية العربية‪ .‬إلا أف‬ ‫روحي واعتباري‪ ،‬وبالثقافة‪ ،‬والموقؼ‪،‬‬
‫دور الثقافة الإسلامية كمحرؾ إضافي‪،‬‬ ‫والتحصيؿ الد ارسي‪ ،‬والعمؿ الشريؼ‬
‫فاعؿ في تحقيؽ أىداؼ الثورة العربية‪،‬‬ ‫المشروع ‪ ،)...‬وىو في ذلؾ لـ يذكر اسـ‬
‫أصابو التكمس‪ ،‬مف خلاؿ واقع التخمؼ‬ ‫الإسلاـ‪ ،‬ولا اسـ ديف آخر ولا أدياف‪ ،‬بؿ لـ‬
‫الفكري الذي حوؿ الثقافة الإسلامية‪ ،‬إلى‬ ‫يذكر عبارة ديف مطمقاً في سياؽ حديثو عف‬
‫ثقافة فكرية متخمفة‪ ،‬تعزز الفرقة ولا تعزز‬ ‫الروحي‪ ،‬وىو في ذلؾ يشمؿ كؿ شباب‬
‫الوحدة‪ ،‬تعمد عمى اضطياد البشر ولا ترفع‬ ‫الأمة‪ ،‬بمختمؼ مشاربيـ الروحية‪ ،‬بأف‬
‫يتخذوا مف الجانب الروحي حاف ازً‬
‫مف قدر الك ارمة الإنسانية‪.‬‬
‫وحتى يكوف لمثقافة الإسلامية‪ ،‬دورىا‬ ‫لشخصيتيـ الشبابية المناضمة ‪.‬‬
‫الروحي المحفز لمشباب العربي‪ ،‬يجب‬ ‫في ىذا الجانب عمينا أف نشرح ىذه الجزئية‬
‫أف نعزز في تمؾ الثقافة جوىرىا القيمي‬ ‫مف الوصية مف خلاؿ مناقشة معطيات ما‬
‫الإنساني‪ ،‬وبعدىا النضالي التعبوي‪ ،‬وفي‬ ‫جاءت بو‪ ،‬و في ىذا نناقش كيؼ يفيـ‬
‫الحالتيف يسيـ ذلؾ في تعزيز النواحي‬ ‫البعثي الجانب الروحي؟ و مف جية أخرى‬
‫الروحية المغذية لمشباب العربي‪ ،‬وبالتالي‬ ‫نتحدث عف ربط الجانب الروحي بالعمـ‬
‫يتحقؽ التناغـ بيف الجانب‬
‫الروحي لمشباب ودورىـ النضالي ضد‬ ‫والمعرفة والثقافة‪ ،‬كما جاء في الوصية ‪.‬‬

‫‪40‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫تقود الشباب العربي إلى نيايات تصادـ مع‬ ‫التخمؼ وقوى الاستغلاؿ‪ ،‬وعميو يكوف‬
‫البعد الإنساني والنضالي‪ ،‬فتكوف الجوانب‬ ‫لمجانب الروحي دور فاعؿ في حركة‬
‫الروحية غائبة فعلًا‪ ،‬ولو اتخذت لوجودىا‬
‫النضاؿ القومي العربي‪.‬‬
‫جوانب مظيرية‪.‬‬ ‫وتعزيز الجانب الروحي في الشباب العربي‬
‫إف لمجانب الروحي طاقة فعالة‪ ،‬ما لـ تكف‬ ‫المناضؿ‪ ،‬يجد أساسو في كتابات القائد‬
‫موجية بالعمـ‪ ،‬فإنيا تكوف طاقة ميدرة‬ ‫المؤسس‪ ،‬في وقت باكر جداً‪ ،‬إذ يعطي‬
‫القائد المؤسس لمروح أىمية كبرى في‬
‫يسيؿ توجيييا إلى ما ىو ىداـ و مدمر‪.‬‬
‫ولأننا بصدد الإيجاز بقدر الإمكاف‪ ،‬فإننا لف‬ ‫الوصوؿ إلى المعرفة‪.‬‬
‫نذىب بالحديث إلى شرح ماذا نعني بالعمـ‬ ‫وكما يقوؿ القائد المؤسس‪ :‬لمغني الروحي‬
‫في مفيوـ البعث‪ .‬ولكف في وصية القائد‬ ‫أثر غير قميؿ في تجنب التفكير السياسي‬
‫الشييد العديد مف الدلالات المبسطة التي‬ ‫والاجتماعي خطر السطحية وخطر الابتعاد‬
‫تسيؿ لمشباب العربي إد ارؾ تمؾ الجوانب‬ ‫عف طبيعة النفس الإنسانية وحقيقة‬
‫المؤطرة لمجانب الروحي في شخصية‬ ‫متطمباتيا‪ .‬واف الفاقديف لمت ارث الروحي‬
‫الشباب العربي المناضؿ‪ ،‬فمف ضمف ما‬ ‫يصبحوف عرضة لمشطط والخطأ الفظيع في‬
‫ذكرتو وصية القائد الشييد ( ‪ ...‬واسبقوه‬ ‫الاتجاىات‪ ،‬لأف تفكيرىـ يكوف مجرداً‪،‬‬
‫إلى ما ىو روحي واعتباري‪ ،‬وبالثقافة‪،‬‬ ‫رياضياً‪ ،‬وتنطمي عمييـ سفسطات المنطؽ‬
‫والموقؼ‪ ،‬والتحصيؿ الد ارسي‪ ،‬والعمؿ‬
‫الشريؼ المشروع ‪ ،)...،‬فجعؿ الروحي‬ ‫الصوري الجامد‪.‬‬
‫مرتبط بػ( الثقافة ) و (التحصيؿ الد ارسي)‪،‬‬ ‫جدلية الروحي و العممي‪ :‬مف مخاطر‬
‫ومف جانب آخر ذكر (الموقؼ) و (العمؿ)‪،‬‬ ‫الارتكاف إلى الجوانب الروحية‪ ،‬غير‬
‫ومف ىذا نجد أف القائد الشييد أوصى بػ‬ ‫المؤسسة عمى تناغـ بيف الروحي والعممي‬
‫(التكويف المعرفي) و بػ (العمؿ النضالي)‬ ‫بشكؿ عاـ‪ ،‬أو الروحي المتناقض مع‬
‫متطمبات النضاؿ العربي بشكؿ خاص‪ ،‬أنيا‬

‫‪41‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫لمقالتو الرصينة ( ثروة الحياة ) نجد كيؼ‬ ‫بوصفيما متلازمتيف تشكلاف العنصر الثاني‬
‫في تكويف الشباب العربي المناضؿ‪ ،‬بجانب‬
‫استفاد القائد المؤسس مف تجربتو الثقافية‬
‫العنصر الروحي‪.‬‬
‫والعممية‪ ،‬في إغناء تجربتو النضالية‪.‬‬ ‫لقد جسد الرفيؽ القائد الشييد تمؾ‬
‫في تمخيص ذلؾ‪ ،‬مف الميـ اف نذكر ىنا‪،‬‬ ‫المتطمبات في تكويف شخصيتو‪ ،‬منذ أف‬
‫اف الرفيؽ القائد‪ ،‬ومف خلاؿ وصيتو‬ ‫كاف في مقتبؿ عمره‪ ،‬وىذا أمر يمكف‬
‫لمشباب‪ ،‬لـ يعط أولوية لعنصر عف الآخر‪،‬‬
‫وانما جعؿ تمؾ الشروط كميا تتكامؿ‬ ‫الاطلاع عميو في أكثر مف مرجع‪.‬‬
‫وتت اربط‪ ،‬ولا يغني وجود بعضيا عف غياب‬ ‫وفي ذات الصدد‪ ،‬مرت شخصية القائد‬
‫الآخر‪ ،‬فتكويف شخصية الشباب العربي‬ ‫المؤسس‪ ،‬بم ارحؿ التكويف التي جاءت في‬
‫المناضؿ‪ ،‬يجب أف تتحمى بالجانبيف الروحي‬ ‫وصية القائد صداـ حسيف عميو‬
‫والعممي‪ ،‬وبالتالي لا يمكف أف يكوف مظيرياً‬ ‫الرحمة‪ ،‬فقد اطمع القائد المؤسس – وىو‬
‫في ريعاف شابو ‪ -‬عمى تجارب الأوروبييف‬
‫ولا مادياً‪.‬‬ ‫في م ارحؿ تحررىـ‪ ،‬واكتنز رصيداً ثقافياً‬
‫واذا كاف عممياً محضاً‪ ،‬وغاب عنو الروحي‪،‬‬ ‫كبي ارً مف كتابات فلاسفتيـ وثوريييـ‪ ،‬وعمؿ‬
‫يكوف بذلؾ الشاب قد أصبح مادياً‪ .‬واذا كاف‬ ‫عمى مقاربتيا بخصوصيات الواقع العربي‪،‬‬
‫روحياً محضاً‪ ،‬و غاب عنو العممي كاف‬ ‫فنشأت لديو وسائؿ منيجية معرفية اختبرىا‬
‫مف خلاؿ كتاباتو الأدبية في الثلاثينات مف‬
‫رجعياً متخمفاً‪ ،‬يحمؿ طاقة ىدامة‪.‬‬ ‫القرف العشريف‪ ،‬ولما أصاب تأثيرىا نجاحاً‬
‫ولقد بشر الرفيؽ القائد الشباب البعثي‬ ‫بيف الشباب‪ ،‬خاصة وأنو كاف مف الذيف‬
‫الممتزـ بمنياج التربية الحزبية الصحيحة‬ ‫مارسوا مينة التعميـ في الصفوؼ الثانوية‪،‬‬
‫لمشباب‪ ،‬التي ت ازوج ما بيف الروحي‬ ‫خطا القائد المؤسس خطواتو الأولى في‬
‫والعممي‪ ،‬بالنجاح والتقدـ إذ وصؼ موقفيـ‬ ‫صياغة معالـ فكر الثورة العربية‪ .‬وبم ارجعة‬
‫و عمميـ في وصيتو بأنو‪ :‬الأعمؽ أث ارً‪،‬‬
‫والأكثر رسوخاً‪ ،‬والأعمى منزلة‪ ..‬وغيره قد‬

‫يكوف إلى زواؿ‪.‬‬

‫‪42‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫حيثما كنا وفي ما كنا‪ ،‬نستميـ العزـ مف عزمو‬ ‫سيدي ولد محمد فال ‪ /‬موريتانيا‬
‫الذي لا يميف‪ ،‬والإيماف مف أروع دروس الإيماف‬
‫التي ضربيا مثلا أعمى للإنسانية‪ ،‬ومف‬ ‫نعيش ىذه الأياـ عبؽ ذكرى خالدة‪ ،‬لرجؿ مشى‬
‫شجاعتو واقدامو وثباتو‪ ،‬وما يمقاىا إلا الذيف‬ ‫واثقا منتصب الذات فارع القامة عمى منصة‬
‫الإعداـ؛ يرى بعيف الله ما لا يبصره الآثموف‪،‬‬
‫صبروا وما يمقاىا إلا ذو حظ عظيـ‪..‬‬ ‫ويسمع نداء الحؽ وحده‪ ،‬فيميمو صب ار‬
‫واحتسابا فريديف‪ ،‬أو قؿ كامنيف في أمة‬
‫القدس تعرؼ أكثر منا اي معنى لفقد رجؿ‬ ‫اليادي منذ ٗٔ قرنا مف الزمف‪ ،‬حيث كانت‬
‫وقائد كالشييد صداـ حسيف رحمو الله ‪ ،‬واليمف‬ ‫تمؾ البطولة المعطرة بيزو الإيماف ماثمة بيف‬
‫اليوـ تعرؼ ىي الأخرى معنى أف نفقد رجلا‬ ‫السابقيف الاوليف مف المؤمنيف‪ ..‬حيف كانت‬
‫كالشييد صداـ حسيف‪ ،‬والع ارؽ الكبير الأبي‬ ‫الملائكة تقاتؿ بيف صفوفيـ والجنة تممع بيف‬

‫يشيد أننا فقدنا الشييد صداـ حسيف‪..‬‬ ‫سيوفيـ‪!...‬‬

‫بؿ كؿ الأرض العربية بما تنطؽ‪ ،‬تترجـ لنا‬ ‫إنيا ذكرى بطؿ العصر وسيد شيدائو‪ ،‬بطؿ‬
‫واقع أمة فقدت الشييد صداـ حسيف‪ ،‬أمة‬ ‫العروبة والإسلاـ‪ ،‬الشييد المؤمف صداـ حسيف‬
‫مستباحة مف شرقيا إلى غربيا‪ ،‬أمة مصابة‬ ‫المجيد‪ ،‬الأميف العاـ لحزب البعث العربي‬
‫بالعمي والترىؿ‪ ،‬أمة فقدت معنى الرجولة‪،‬‬ ‫الاشت اركي رئيس جميورية الع ارؽ‪ ،‬ذلؾ الطود‬
‫والإيماف‪ ،‬والتضحية‪ ..‬رحؿ الشييد صداـ‬ ‫الشماخ والجبؿ الأشـ الذي سمؾ طريؽ العزة‬

‫حسيف ‪..‬‬ ‫والشيادة ييد الكوف ىدا بشموخ وكبرياء‪..‬‬

‫اليوـ في ذك اره الحادية عشرة لا ي ازؿ صداـ‬ ‫إنيا ذكرى القائد الخالد الشييد صداـ حسيف‪،‬‬
‫حسيف حيا بيننا‪ ،‬المميـ الفريد والقدوة الحسنة‬ ‫الذي نستذكره ىذه الاياـ وحبيبتو القدس‬
‫والرجؿ الذي منو نستمد القوة ونستمسؾ‬ ‫العربية تساـ السوء مف صييوف‪ ،‬والعرب‬

‫بالعورة الوثقى‪..‬‬ ‫يخسفوف تحت نعاؿ الصفوييف في إي ارف‪..‬‬

‫بكؿ جوارحنا وأحاسيسنا وِمثمنا الأح ارر في‬
‫العالـ‪ ،‬أيف ما كانوا‪ ،‬نستذكر الشييد الخالد‬

‫‪43‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫المجد لممقاومة الع ارقية البطمة وقائدىا المعتز‬ ‫وستظؿ ذكرى الشييد صداـ حسيف مناسبة‬
‫بالله عزة إب ارىيـ‪ ،‬عزة العرب والمسمميف‪.‬‬ ‫لتمثؿ البطولة‪..‬‬

‫ولرسالة أمتنا الخمود‪...‬‬ ‫المجد والخود لسيد شيداء العصر القائد العربي‬
‫الخالد الشييد صداـ حسيف‬

‫‪44‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫يا أروع الشيداء إنؾ خالػػػٌد فمػػقد غدو َت لأمػػة إليامػػػا‬
‫طَمَع الصبا ُح فميس تُيَزُـ أ ّمة في ذا ِت يوٍـ أْنجب ْت صػػػػداما‬

‫***‬
‫جػِػْئنا نُقّدـ وردةً وسلاما فمػػقد غػػػدونا جػثة وركامػػػا‬
‫ِم ْف أيػف أبدأُ بالكتابة بعػدمػػػا كسروا الدواةَ وأخرسوا الأقلاما‬
‫بػغداُد بعَد َؾ ل ْـ تُضفّر شعَرىا والنخ ُؿ بعدؾ ما استضا َؼ َحماما‬

‫َيْبكي َؾ أطػػفا ُؿ الع ار ِؽ فكُمّػػػػي ْـ‬
‫ِم ْف بػػعد موِتؾ أصبحوا أيتامػػا‬
‫والأر ُض قد ضاق ْت عمى س ّكانيا‬
‫والمو ُت حمّ َؽ في الع ار ِؽ وحاما‬
‫والماجػػدا ُت تموثت أع ار ُضيف ف َمػف سػِػػػػوا َؾ يُطػير الآثامػػػا‬
‫كسرى يُوزع في الع ار ِؽ ُسموَمو بػيف الأَ ِزقػػ ِة َيْنشػُر الإج ارمػػػا‬
‫والمو ُت صاَر ُمخيماً والعمقم ُّي أطػا َؿ في أرض الع ار ِؽ ُمقامػػا‬
‫***‬
‫يػػا أنب َؿ الشػػيدا ِء إرِجع مرةً وان ُشػر ببػغداِد السػػلاِـ سلامػػػا‬
‫خانتْؾ أشباهُ الرجاؿ وطالما خانػػوا قُبيم َؾ ُم ْصمِحاً وامػامػػػا‬
‫ىـ حاربوؾ لأنيـ وجدوا الحساَـ يظػػؿ في كػؼ الكبير ُحسػامػػا‬

‫‪45‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫وأردت تبنػي لمعروبة مجَدىا ِمػف بعد أف ملأوا البلاَد ظلامػا‬
‫حرقوا الع ار َؽ لتَ ْستِت َب عرو ُشيـ‬
‫خانػوا الأمانة زوروا الأحلامػػا‬
‫أَب ِت الخيان ُة أف تفار َؽ أىػػميا‬
‫باعػوا الع ارؽ ليشتروا الأوىامػا‬
‫***‬
‫أ َسػٌد عمى شػػط الف ار ِت ِب ِكْبِره‬
‫َيطػوي الج ار َح ويكػػ ِظـ الآلاما‬
‫كػػػـ ِم ْف يٍد خانتْ َؾ إ ْذ عاىدتَيا‬
‫ونطيػحة َنفَثَت عمػي َؾ ُسػػػػقاما‬

‫كػػػـ ِم ْف يٍد بادرتَيا الإك ارَـ قد رّدت إلػيؾ ال َمكُرما ِت سػػػياما‬
‫نحف الحقارةُ كُمّيا ‪ ..‬كم ٌب ُيعاقر كمبة ‪ ..‬ديػؾ يبيض سػػُػخاما‬

‫واما ُمنا في الميِؿ عاىرةٌ ومػع ضوء الصباح َيبي ُعنا الإسػلاما‬
‫ُسحقا عمى وط ٍف إذ ال ِخصياف‬

‫تحكمو ‪ ..‬فأصبح لمكلا ِب طعاما‬

‫***‬

‫حتى بموتؾ ما است ارحوا سيدي حػتى بمػوتؾ ِزدتَيـ إيلامػػػػػا‬
‫فأتي َت مقصم َة الشياد ِة باسػػػماً لـ تحػ ِف أرسػػاً لم ُّطغا ِة وىػػاما‬
‫لـ تسأِؿ ال ُعملا َء َمرحم ًة ومنذ متى الفوار ُس تطمب استرحاما‬
‫ووقف َت سػػيفا شػامخا فكأنما تصطاُد مف كػؼ الإلو وسػػاما‬

‫‪46‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫و أزرت‪( :‬تُ ٍّؼ) ِمف زما ٍف عائ ٍب‬
‫فيو الأ ارذ ُؿ أصبحوا ُح ّكامػػػا‬

‫كن َت المسي َح عمى الصمي ِب ُمعمقا كن َت الكبيَر عف ال ِصغار تساما‬
‫وبمحظ ٍة وّدعتَنا ومضي َت فػػي اثػػر الحجػيج لتبدأ الإح ارمػػا‬
‫َخِرست عصافيُر الع ارؽ حزينة وحػماُـ مػػػػك َة لمفجيع ِة ىامػػا‬
‫ومضى الزما ُف بأُسِده ورجالِو والػيوَـ صػرنا نعػبُد الأقػػ ازما‬
‫َفمَُرب َمْي ٍت في المما ِت حػياتُو‬
‫ولُرب حػ ٍّي في المحوِد أقامػػػا‬
‫سُنعمـ الأحػػػفاد أنؾ فػػػار ٌس‬
‫لػػـ يح ِف أرسػػػاً لمطغا ِة وىاما‬

‫***‬

‫لا اعي ُف الجبناء نامت سيدي كلا ولا سي ُؼ العػدالة نامػػػػػا‬
‫عاد الرجا ُؿ إلى الرجول ِة إِذ أروا منؾ المواق َؼ تصنعُ الأحلامػػا‬

‫بغداُد قد جاءتْ َؾ بالُب ْشرى فقد أضحى التتاُر ب َسػو ِحيا أرقاما‬
‫صرعى عمى أسوارىا سقطوا وجْنُدؾ حولَيـ قد أطبقوا الإحكاما‬

‫ىي سػػاع ٌة لمنصر ثـ نحيمُيـ‬
‫ِجَيفَا لػػػػػػدوِد ال ارفديف طعاما‬

‫ىي ساع ٌة كي ن ْكِنس العملاء‬
‫عف أسوارنا ونُزْخِرؼ الأعلاما‬

‫و َسنطرد الجرذاف شرقا عف‬
‫مدائننا ويبزغ فجُرنا بسػػػػاما‬

‫‪47‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫أنشد الشاعر الدكتور كيلاف الجبوري يقوؿ ويرد عمى ىذا الكمب بقصيدة‪ :‬لو كاف حياً‪.‬‬

‫والقادسي ُة درساً عمـ الأدبا‪.‬‬ ‫لو كاف حياً ل ُكْن َت اليوـ ُمرتَِعبا‪،،‬‬

‫لـ تأ ِت تكري َت كالأح ارِر منتص ارً‪،،‬‬ ‫أو ُم ْمعناً ىرباً مف جي ِش ِو المّ ِجبا‪.‬‬

‫بؿ ِجئتيا غاد ارً بالعم ِج ُمحتجبا‪.‬‬ ‫أو قائلاً مث َؿ ما قال ْت فطيستُكـ‪،،‬‬

‫فْمَي ْينِأ العم ُج إذ كانت عشيقتُ ُو‪،،‬‬ ‫سأحتسي ال ُّسَـ إف لـ أقتِؿ ال َعَربا‪.‬‬

‫تيوى الِبغا َء عمى الأجدا ِث والطربا‪.‬‬ ‫فمي ْحتَ ِس ال ُّسـ مف كانت عقيدتُ ُو‪،،‬‬

‫يا أمة ال ُعْرب يا عنوا َف ممحم ٍة‪،،‬‬ ‫سب الصحاب ِة والأب ارِر والُّنجبا‪.‬‬

‫يخ ُطّيا الدىُر للأجياِؿ ُمنتَِدبا‪.‬‬ ‫ىـ الأسوُد وقد ذاق ْت ش ارذ ُمكـ‪،،‬‬
‫كوني عمى العيد لا تبغي لو بدلاً‪،،‬‬ ‫سو َء العذا ِب مف النعما ِف إذ َغ ِضبا‪.‬‬

‫ففي يمين ِؾ وح ُي اللِه قد ُكتبا‪.‬‬ ‫فت ُح الفتوِح وذي قاٍر بكـ ُعِرفَ ْت‪،،‬‬

‫‪48‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫ونمت الشيادة عزيز مياب‬ ‫يونس الرباصي ‪/‬لجنة اليمن‬
‫وفتحت لنا السعير أبواب‬ ‫قمبي موجوع وجوادي متعب‬

‫وزينت أبواب جينـ بمييبيا‬ ‫وميما ناديت لست أجاب‬
‫سحقت أوطاننا وأضحت س ارب‬ ‫وغوغاء عروبتي مسموعة‬

‫وكؿ مقدس صارت مطية‬ ‫وأبواقيا تسحر الألباب‬
‫تميو بيا أع اربنا والاغ ارب‬ ‫وقير وجودي صار حتما‬

‫وكؿ يوـ يقودنا لمفناء‬ ‫وماىنا لؾ ظمـ يعاب‬
‫نييؽ حمار وصوت غراب‬ ‫ومي ازف العرب بلا عدالة‬
‫كأننا أمة لـ تشمخ بعزىا‬ ‫وفموؿ الغرب ما عادت لنا تياب‬
‫مف بعد بغداد نيشتنا الذئاب‬ ‫ونيب اوطاننا صار م ازدا‬

‫تنيش أحشائو الكلاب‬
‫صداـ إف بكيناؾ لف نبكي إلا ك ارمتنا‬

‫فمف بعد رحيمؾ صارت ت ارب‬

‫‪49‬‬

‫العدد (‪ 27 )8‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫‪50‬‬

‫العدد (‪ 29 )9‬كانون الو ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشهاد القائد‬

‫صدام حسين‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫بسـ الله الرحمف الرحيـ‬
‫َوَلا تَ ْح َسَبف الِذي َف قُِتمُوا ِفي َسِبيِؿ الم ِو أَ ْمَواتًا َب ْؿ أَ ْحَيا ٌء ِعْنَد َرِّب ِي ْـ يُْرَزقُو َف (‪ )ٜٔٙ‬آؿ عم ارف ‪ .‬صدؽ‬

‫الله العظيـ‬

‫القيادة العامة لمقوات المسمحة‬
‫بياف رقـ ٖٗٔ‬

‫بمناسبة الذكرى الثانية عشرة لاستشياد الرئيس القائد صداـ حسيف رحمو الله‬

‫يا ابناء شعبنا العظيـ‬
‫يا ابناء امتنا العربية المجيدة‬
‫اييا النشامى في قواتنا المسمحة الباسمة‬

‫اييا الاح ارر في كؿ مكاف‬

‫يستذكر الع ارقيوف الشرفاء الذكرى الثانية عشرة لاستشياد القائد صداـ حسيف رحمو الله رئيس‬
‫جميورية الع ارؽ والقائد العاـ لمقوات المسمحة ويستحضروف كؿ تمؾ القيـ النبيمة والمبادئ الاصيمة‬
‫والمثؿ الشامخة التي ارفقت حياتو وقيادتو التاريخية لشعب الع ارؽ الصابر الابي ‪..‬حيث استشيد‬

‫عمى يد الغ ازة المجرموف واعوانيـ مف الخونة الاذلاء والعملاء الماجوريف ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫واذ نستذكر وجماىير امتنا المجيدة وشعبنا الصابر الم اربط وقواتو المسمحة الباسمة الوقفة‬
‫التاريخية المشرفة لشييد الحج الاكبر لابد لنا أف نؤكد بأنو كاف صادقا بالقوؿ والفعؿ عندما أقسـ‬
‫منذ توليو المسئولية الاولى بانو سيدافع عف الع ارؽ والأمة حتى النصر أو الشيادة ‪ ،‬فصدؽ الوعد‬
‫وأوفى بالعيد وكاف وما ازؿ عنوانا بار از مف عناويف العز والمجد والفخر لـ يميف ولـ يستكيف ولـ‬
‫ييادف أعداء الشعب والأمة ‪ ،‬ولـ يتسرب الخوؼ الى نفسو سواء في أقفاص الأسر بيف الأوغاد‬
‫والصغار مف الأعداء والتافييف او في المحكمة اليزيمة التي كاف فييا أسدا خمؼ القضباف ثـ بطلا‬

‫صنديدا الى أرجوحة الابطاؿ والاح ارر ‪.‬‬

‫اييا القائد التاريخي الفذ‬

‫لقد كنت فارسا يعربيا مف فرساف الع ارؽ لا يشؽ لو غبار وقائدا تاريخيا وحارسا ابيا لمبوابة‬
‫الشرقية لامة العرب ضد الغزو الصفوي الفارسي المقيت في ممحمة القادسية الثانية فتصديت بجيشؾ‬
‫المغوار لمريح الصف ارء التي كانت تستيدؼ الامة كميا بعد الع ارؽ‪ ..‬وىا ىي اليوـ تنفذ ذات اىدافيا‬

‫بعد اف ترجمت وغادرتنا شييدا في عمييف‪..‬‬

‫واليوـ إذ تمر الذكرى الثانية عشرة لاستشيادؾ ‪ ،‬بعد أف كنت عنوانا لوحدة بلادنا وسو ار يحمييا‬
‫مف تدخلات الأعداء الطامعيف وبعد أف كاف صوتؾ اليادر بالحؽ يرعب كؿ الجبناء والمتخاذليف بؿ‬
‫يرعب كؿ الجباريف والطامعيف ‪ ،‬وبعد إف عاث الفاسدوف والغرباء في بلادنا قتلا وتدمي ار وتيجي ار‬
‫وعمالة وبعد إف امتلأت أرضنا بالمنافقيف والدجاليف ممف لا يمتمكوف نفس الأح ارر ولا ميارة الثوار ولا‬
‫يخجموف مف صفة الاج ارـ والعمالة التي تمتصؽ بيـ وبتاريخيـ ‪ ،،،‬نحييؾ قائدا أصيلا وفذا ورجلا لـ‬
‫تثممو المممات وسيفا يعربيا لامعا وضرغاما ييابو الطغاة والعتاة نعاىدؾ عيد الثوار الاح ارر ونقوؿ‬
‫لؾ ولكؿ العالـ إف خمفؾ الآلاؼ بؿ الملاييف مف الأبطاؿ الصناديد مف أبناء شعبؾ الأباة الصابريف‬
‫المجاىديف الذيف يقارعوف الغ ازة المحتميف وأعوانيـ وأذنابيـ وانيـ عمى نيجؾ سائريف وعف مبادئؾ‬
‫في الاستقلاؿ والسيادة مدافعيف لا تميف ليـ عزيمة ولا يخالجيـ كؿ غزؿ الأدعياء الكاذبوف مف‬

‫‪2‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫ع اربي الاحتلاؿ ومشاريعو المشبوىة وىـ بعزـ الله العظيـ القدير في طريؽ التحرير سائروف لا ييدا‬
‫ليـ باؿ ولا يدب الى أنفسيـ الكسؿ وستبقى ليـ عنوانا ونب ارسا مشرقا وشمسا لا تغيب بعد أف‬
‫ضحيت بالماؿ والجاه والولد والنفس ‪ ،‬فنـ ىانئا قرير العيف ولا تقمؽ عمى بلاد تركت فييا خمفؾ‬

‫أجيالا مف الأح ارر الأباة‪.‬‬
‫تحية المجد والفخار لؾ في يوـ استشيادؾ‪.‬‬
‫تحية البطولة والتضحية في ذك ارؾ السنوية الثانية عشرة ‪.‬‬
‫والعيد والوعد مف رجاؿ العيد والوعد ال اربضيف في كؿ ثغور الع ارؽ الأبي لمجياد وتحرير بلادنا مف‬
‫كؿ الغ ازة الطامعيف ومف كؿ الخونة والعملاء‪.‬‬
‫المجد لمع ارؽ العظيـ ولجيش القادسية المجيدة وأـ المعارؾ الخالدة ولكؿ المجاىديف الذيف‬
‫يقتفوف آثار ذلؾ الجيش العقائدي المؤمف ويسطروف ملاحـ البطولة في مقارعة المحتؿ الغازي‬

‫وأذنابو الدجاليف‪.‬‬
‫الرحمة لشيداء الع ارؽ العظيـ والأمة العربية المجيدة والحب والولاء لقائد جمع الإيماف وبيرؽ‬

‫المجد المعتز بالله المييب الركف عزة إب ارىيـ حماه الله القائد الأعمى لمجياد والتحرير‪.‬‬
‫تحية الى شعبنا الع ارقي العظيـ ورجاؿ قواتنا المسمحة مف اقصى شمالو الى اقصى الجنوب‬

‫والمحبة والتقدير والاعت ازز لكؿ مف آمف بالع ارؽ العظيـ واحدا موحدا مستقلا‪..‬‬

‫القيادة العامة لمقوات المسمحة‬
‫بغداد المنصورة بأذف الله‬

‫ٖٓ كانوف الاوؿ ‪ٕٓٔٛ‬‬

‫‪3‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫‪4‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫أ‪.‬د‪ .‬كاظـ عبد الحسيف عباس‪ /‬نبض العروبة المجاىدة لمثقافة والإعلاـ‬

‫ومف البدييي أف يكوف لمقائد الحقيقي خصاؿ‬ ‫مف يتيـ شييد الحج الأكبر بالدكتاتورية فيو‬
‫وسمات قد لا يمتمكيا كؿ رفاقو‪ ،‬ومف الطبيعي‬ ‫إما عدو لمشييد ولمبعث ولدولة الع ارؽ المجيدة‬
‫أف يكوف لو دور الموجو والناصح والمرشد‬ ‫أو أنو جاىؿ ومدفوع وببغاء يردد ما ردده‬
‫والمعمـ فتمكـ ىي شخصية القائد والا فإنو ليس‬ ‫إعلاـ أمريكا واي ارف والكياف الصييوني بكؿ ما‬
‫حممو مف الروح العدائية البشعة والتزوير‬
‫قائدا‪.‬‬
‫والكذب والمغالطات‪.‬‬
‫فالقائد مثمو مثؿ رب الأسرة ومدير المدرسة‬
‫وميندس المشروع ورئيس فريؽ البحث العممي‬ ‫إف الذي يدعي أف صداـ حسيف دكتاتور فيو‬
‫ويمتمؾ وينفذ الصلاحيات ذاتيا وزيادة‪ .‬فرب‬ ‫يقصد بالحقيقة والواقع أف صداـ حسيف رجؿ‬
‫الأسرة ومدير المدرسة وميندس المشروع إما‬
‫أف يكونوا أو لا يكونوف‪ ،‬وىـ في حقيقة‬ ‫شجاع وصاحب ق ارر‪.‬‬
‫وصفيـ العممي بمثابة قادة لحمقات حياتية‬
‫أصغر مف الدولة ومف مكوناتيا المختمفة‪.‬‬ ‫كاف صداـ حسيف‪ ،‬سيد شيداء العصر‪ ،‬يسمع‬
‫وىكذا كاف الرئيس القائد صداـ حسيف كائنا‬ ‫آ ارء رفاقو ويشاورىـ في كؿ الأمور ويستمع‬
‫مفك ار متقد الذكاء وحاضر البديية وعميؽ‬ ‫إلييـ بعناية ثـ يصدر الق ارر‪ .‬واذا كاف أريو ىو‬
‫الرؤية وواسع العقؿ والمدارؾ‪ ،‬وقد وظفيا ىو‬ ‫الأكثر صوابا مف بيف الآ ارء فإنو يعتمد ضمف‬
‫بنفسو مف جية واستغميا واستفاد منيا حزبو‬ ‫صيغة الق ارر الجماعي لقيادة جماعية تشتغؿ‬
‫تحت ضلاؿ الآية القرآنية الكريمة (وشاورىـ‬
‫ورفاقو مف جية أخرى‪.‬‬
‫في الأمر فإذا عزمت فتوكؿ عمى الله)‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫ىي ك ارىية وبغضاء الضعيؼ المتيالؾ‬ ‫الك ارىية والحسد والضغينة التي حمميا لو‬
‫الجباف لمشجاع القوي المتمكف المتوكؿ عمى‬ ‫أعداؤه وتحولت إلى صفات كريية لا وجود ليا‬
‫الله سبحانو كما كاف سيد شيداء العصر صداـ‬ ‫عند شييد الحج الأكبر إلا في عقوؿ الأعداء‬
‫مف العملاء والخونة والجواسيس والجبناء‬
‫حسيف رحمو الله‪.‬‬ ‫الساقطيف في داخميـ قبؿ أف يكوف سقوطيـ‬

‫منظو ار لكؿ خمؽ الله‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫أنيس اليمامي ‪ /‬نبض العروبة المجاىدة لمثقافة والإعلاـ‬

‫ولا بد مف التأكيد في ىذا الصدد خصوصا عمى‬ ‫عطفا عمى مقالنا بمناسبة إحياء الذكرى ٕٔ‬
‫أف توحش الفرس وكشفيـ عف حقيقة ب ارمجيـ‬ ‫لاستشياد القائد صداـ حسيف حوؿ علاقتو‬
‫ومجاىرتيـ باستيتارىـ بالأمف القومي العربي‪،‬‬ ‫بالقضية الفمسطينية والص ارع العربي‬
‫كاف نتيجة طبيعية بؿ واحدى أىـ وأخطر‬ ‫الصييوني‪ ،‬فإنو سيظؿ التأشير عمى مدى‬
‫تداعيات غزو الع ارؽ واسقاط نظامو الوطني‬ ‫التصاؽ القائد الشييد بقضايا الأمة المصيرية‬
‫وحؿ جيشو الباسؿ واجتثاث حزب البعث العربي‬ ‫منقوصا إذا لـ نردفو بتبياف نظرتو الاستش ارفية‬
‫الاشت اركي وتغييب الشييد صداـ حسيف وكؿ ما‬ ‫الثاقبة والكاممة ومستوفاة الشروط والمؤيدات‬
‫تفرع عف الغزو أو ارتبط بو مف ممارسات‬ ‫والدعائـ والشاممة التي تغطي مختمؼ الأخطار‬
‫الاست ارتيجية الميددة لموجود العربي‪ ،‬حيث‬
‫وسياسات معمومة لمجميع‪.‬‬ ‫احتؿ الخطر والعداء الإي ارني الفارسي لمعرب‬
‫مكانة محورية في فكره وفي نضالو وفي‬
‫لقد كاف الشييد صداـ حسيف مدركا إد اركا لا‬
‫يساوره شؾ لحقيقة الحقد الفارسي عمى العرب‬ ‫سياساتو ومواقفو كافة‪.‬‬
‫وأمتيـ المتأصؿ والمتوارث منذ فجر التاريخ‪،‬‬
‫كما كاف فطنا بقدر كبير ومبير لأكاذيب‬ ‫إنو لـ يعد يخفى عمى أحد‪ ،‬باستثناء العملاء‬
‫منظومة ولاية الفقيو وعارفا بجوىر غاياتيا‬ ‫المقنعيف والخونة المكشوفيف وتجار الموقؼ‪،‬‬
‫ورىاناتيا ووظائفيا والأدوار التي كمؼ بيا‬ ‫حج تغوؿ الأجندا الفارسية الصفوية‪ ،‬وخطورة‬
‫أرسيا الخميني‪ .‬وعميو‪ ،‬فمطالما استنيض ىمـ‬ ‫المستويات العدائية التي يحمميا مشروع‬
‫شعبو وأمتو وحكاميا وجماىيرىا وحفزىـ‬ ‫التوسع الإي ارني الاستيطاني الشعوبي العنصري‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫صد نشر ما يسمى بالثورة الإسلامية إنما ىي‬ ‫ودعاىـ لضرورة الحذر الشديد مف الانخداع‬
‫في حقيقتيا ميمة قومية تحظى بأىمية صد‬ ‫بتسويقات ملالي إي ارف‪ ،‬ووجوب تعبئة الطاقات‬
‫غيرىا مف الأخطار وعمى أرسيا فضح‬ ‫وتوفير جميع مستمزمات رد المؤامرة الفارسية‬
‫الصييونية والعمؿ عمى تطويؽ مطامعيا‬ ‫وصدىا‪ ،‬وأٌولى تمؾ المستمزمات توحيد الجيود‬
‫التوسعية في بلاد العرب‪ .‬وكاف صداـ حسيف‬ ‫العربية وصدؽ الع ازئـ والنوايا‪ ،‬حتى لا يستفحؿ‬
‫مؤمنا شديد الإيماف بأف دفاع الع ارؽ عف‬ ‫الخطر الصفوي ويفوت العرب عمى أنفسيـ‬
‫عروبتو لف يكوف لو معنى ولا أث ار ما لـ يكف‬
‫ذلؾ الدفاع عف عروبة الأمة‪ ،‬ذلؾ أف الشييد‬ ‫فرصا ثمينة لتوقي تبعاتو‪.‬‬
‫كاف متيقنا مف أف الخطر الفارسي لا يستيدؼ‬
‫الع ارؽ فحسب‪ ،‬ولف يتوقؼ عند حدوده‪ .‬لذلؾ‬ ‫ولمبرىنة عمى صواب نظرة القائد الشييد‪ ،‬ودقة‬
‫كانت حرب السنوات الثماني ىي حرب النيابة‬ ‫طرحو الذي استند لحقائؽ التاريخ مف جية‬
‫عف الأمة العربية برمتيا‪ ،‬وكانت ىذه فمسفة‬ ‫ولق ارءة الأحداث والسياسات الدولية مف جية‬
‫الشييد صداـ حسيف وعقيدتو‪ ،‬فكاف يعتبر‬ ‫أخرى‪ ،‬تطوع ىو وحزبو ورفاقو ونظامو وبلاده‬
‫شيداء الع ارؽ شيداء الأمة وشيداء العروبة‪،‬‬ ‫لتمؾ الميمة القومية والتاريخية الجسيمة والتي‬
‫وكاف ينظر لتضحيات الع ارؽ وشعبو عمى أنيا‬ ‫تمثمت في التصدي لمعدواف الإي ارني الغادر عمى‬
‫تضحيات الع ارقييف بالنيابة عف كؿ الجماىير‬
‫العربية‪ ،‬وكاف يؤكد عمى مسألة عمى غاية مف‬ ‫الع ارؽ مطمع ثمانينات القرف العشريف‪.‬‬
‫الأىمية وىي أف حتى ىذه الميمة القومية‬
‫الحيوية‪ ،‬لا يجب أف ينظر إلييا الع ارقيوف عمى‬ ‫ولـ تكف ىبة الع ارؽ وجيشو وشعبو ونظامو‬
‫أنيا ِمنة منيـ عمى العرب أو ىبة‪ ،‬بؿ إنيا لا‬ ‫وقائده تمؾ‪ ،‬متوقفة عمى نتائج حرب فرضت‬
‫في ظاىرىا عمى الع ارؽ‪ ،‬بؿ خاضيا ع ارؽ‬
‫البعث وع ارؽ صداـ حسيف في ظؿ توجيو عاـ‬
‫وشديد الص ارمة‪ ،‬ومفاده الأساسي أف ممحمة‬

‫‪8‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫طيمة عمر الحرب الغادرة الظالمة التي فرضتيا‬ ‫تزيد عف قدر الع ارؽ ومسؤولياتو القومية‬
‫عصابة الملالي الفارسية الإرىابية‪ ،‬عف الجدية‬ ‫وواجباتو التاريخية التي لـ يتواف في النيوض‬
‫والص ارمة الدقيقة التي طبعت أداء الع ارؽ شعبا‬ ‫ليا منذ بدايات التاريخ الأولى‪ ،‬كما لا يمكف‬
‫ونظاما وقيادة ومدى تشبعو واستملاكو لنظرة‬ ‫لمع ارؽ أف يكوف‪ ،‬ولا أف يشمخ أو ينتصر دوف‬
‫صداـ الاستش ارفية والتي أجادت سبر أغوار‬ ‫أف يكوف عمى قدر مف المسؤولية كبير‬
‫العدو الفارسي المتسربؿ بغطاء ديني ازئؼ‬
‫ومخادع‪ .‬فمـ تعدـ قريحة صداـ حسيف وف ارستو‬ ‫ومتحملا لتمؾ الأعباء‪.‬‬
‫عف استنباط الحموؿ الكفيمة بكبح جماح العدو‬
‫الإي ارني وتعويؽ مشروعو الغاشـ‪ ،‬ولـ تقعد‬ ‫ولـ يكتؼ إيماف صداـ حسيف بيذه المبادئ‪،‬‬
‫صفحات الخذلاف التي تعرض ليا الع ارؽ مف‬ ‫بؿ إنيا كانت أشد اتساعا مف ذلؾ‪ ،‬حتى أنو‬
‫الأشقاء والأصدقاء عمى حد سواء‪ ،‬صداـ‬ ‫حرض الع ارقييف عمى المحافظة عمى ىذه‬
‫حسيف ورفاقو وشعبو العظيـ عف الثبات‬ ‫الثوابت حتى ولو تخاذؿ العرب جميعا‪ ،‬أو‬
‫والصبر حتى تحقؽ ليـ النصر المؤزر بعد أف‬ ‫تياوف قسـ منيـ أو خاف فريؽ ثالث وأعاف‬
‫عمييـ‪ ..‬وكانت تمؾ رسائؿ صداـ حسيف لمع ارؽ‬
‫تجرع دجاؿ الفرس السـ الزعاؼ‪.‬‬ ‫ولمع ارقييف دوما‪ ،‬وكانت أيضا تمؾ رسائمو للأمة‬

‫وبفضؿ الأداء الع ارقي المبير‪ ،‬اضطرت إي ارف‬ ‫حكاما ونخبا وجماىير‪.‬‬
‫الشر والرذيمة للانكفاء لمداخؿ بسبب ما لحقيا‬
‫مف ج ارح غائرة بسبب عدوانيا الإرىابي عمى‬ ‫ولقد كشفت ىمة صداـ حسيف وحزبو ونظامو‬
‫وجيش الع ارؽ الباسؿ الذي طوره ووفر لو‬
‫بلاد ال ارفديف‪.‬‬ ‫مستمزمات الدفاع عف البوابة الشرقية للأمة‪،‬‬
‫وكذلؾ أداء شعبو المناضؿ بما ىيأه لو مف‬
‫دعائـ الصمود ضد أطماع الفرس وأحقادىـ‪،‬‬

‫‪9‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫صداـ حسيف وحزبو ونظامو يشكموف عماده‬ ‫ولكف‪ ،‬لـ يصدؽ المعنييف بنتائج تمؾ الحرب‬
‫و ارفعتو الأصمب والأقدر عمى الإبقاء عمى ارية‬ ‫ولـ يصدقوا أيضا التحذي ارت المتواصمة التي ما‬
‫العرب خفاقة وخيمة العروبة منتصبة ثابتة‬ ‫انفؾ صداـ حسيف يضعيا أماـ ناظرييـ‪،‬‬
‫وشككوا وطعنوا بمصداقيتيا وفاعميتيا وجدواىا‪،‬‬
‫الأوتاد‪.‬‬ ‫فأعموا أبصارىـ عف استثمار ذلؾ الإنجاز‬
‫التاريخي الفارؽ‪ ،‬وفوتوا فرصة ثمينة استثنائية‬
‫وىا ىـ الفرس اليوـ يصولوف ويجوؿ داخؿ‬ ‫لنحت معالـ خلاص قومي يرتكز عمى مخزوف‬
‫كثير مف الغرؼ السرية لحكاـ العرب‪ ،‬وىا ىـ‬ ‫نصر خاص ٌخطّ وقٌّد ونفّذ بسواعد وعقوؿ‬
‫الملالي يسرحوف ويمرحوف في أعماؽ الوطف‬ ‫عربية قحة وبإ اردات صادقة وبيمـ شامخة كاف‬
‫العربي‪ ،‬وىا ىـ يتبجحوف بسيطرتيـ عمى أربع‬ ‫بوسع الاقتداء بيا تغيير مسا ارت كثيرة وحسـ‬
‫عواصـ عربية كبرى سيطرة مطمقة‪ ،‬وىا ىـ‬ ‫ممفات عصية عف الحسـ أو ىكذا خاليا‬
‫أيضا ييزوف أمف أقطار رئيسية أخرى‪،‬‬ ‫المستسمموف‪ ،‬وعوض الافتخار بتمؾ الصفحة‬
‫ويتوغموف ويتسربوف بمخاتمة ودىاء شديد فيما‬ ‫الوضاءة المشرقة مف صفحات ىذه الأمة‬
‫المستيدفة مف أكثر مف عدو وجية‪ ،‬ارح العرب‬
‫تبقى مف بلاد العرب‪.‬‬ ‫ينخرطوف في حياكة مؤام ارت ضد الع ارؽ القوي‬

‫لقد أظيرت ج ارئـ بث الفتف الطائفية‪ ،‬واعماؿ‬ ‫القومي العربي الموحد‪.‬‬
‫التقتيؿ الطائفي‪ ،‬وشفط الثروات العربية‪،‬‬
‫وسياسات التفريس المتسارعة في الع ارؽ‬ ‫وىا ىـ العرب‪ ،‬نفس أولئؾ العرب‪ ،‬يعانوف‬
‫واليمف وسوريا والأحواز العربية‪ ،‬ناىيؾ عف‬ ‫الأمريف ‪ -‬سواء اعترفوا أـ كابروا – ج ارء‬
‫التغيير الديموغ ارفي الذي يطبقو الإي ارنيوف‬ ‫تنامي نفوذ إي ارف مف جية‪ ،‬وبسبب غياب‬
‫سيما في سوريا والع ارؽ بغية إف ارغ البمديف مف‬ ‫المشروع القومي الوحدوي العربي الذي كاف‬
‫سكانيـ الأصمييف تمييدا لتقسيميا‪ ،‬دوف‬

‫‪10‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫تقدـ الكياف الصييوني الغاصب بافتعاؿ أزمات‬ ‫نسياف حروب الإبادة المتواصمة ضد أبناء‬
‫تشغؿ العرب عف محاربتيـ لمصييونية وتعويؽ‬ ‫العرب منذ زل ازؿ ٖٕٓٓ وما تولد عنو في‬
‫وحدتيـ وتحرير فمسطيف‪ ،‬كما أكدت تمؾ النظرة‬ ‫الموصؿ والفموجة وتكريت وسام ارء ونينوى‬
‫الثاقبة عمى عدـ الاستكانة لمتنابز الإعلامي‬ ‫وصلاح الديف وحمص والرقة والحسكة ودرعا‬
‫والت ارشؽ بالتيـ بيف الصياينة والفرس‪،‬‬ ‫وغيرىا‪ ،‬وبينت كؿ الخطوات التآمرية الفارسية‬
‫وشددت أيضا عمى عدـ تصديؽ ادعاءات إي ارف‬ ‫سلامة طرح صداـ حسيف وحزبو ونظرتيـ‬
‫وسيما بعد انتصاب منظومة ولاية الفقيو حوؿ‬ ‫الاستش ارفية والاستباقية لحقيقة سياسات إي ارف‬
‫وب ارمجيا التوسعية عمى حساب العرب جميعا‪،‬‬
‫مساعييا لتحرير فمسطيف‪.‬‬ ‫حيث لـ تكتؼ بالع ارؽ وقضمو بعدما سمميا‬
‫إياه الأمريكاف عقب انسحابيـ المييف بفعؿ‬
‫ولقد بذؿ الع ارؽ قصارى جيده لبسط تمؾ‬ ‫ضربات المقاومة الع ارقية التي قصمت ظير‬
‫الحقيقة السوداء لمعرب‪ ،‬حيث اعتبر حرب‬
‫إي ارف عميو مجرد مسعى لتسييؿ التنكيؿ بشعب‬ ‫الامب ارطورية الأمريكية ‪.‬‬
‫الجباريف وتصفية القضية الفمسطينية‪ .‬كما كاف‬
‫دوما سباقا لإبداء تأييده – في اختبار عمني‬ ‫وفي الواقع‪ ،‬لـ تكف نظرة صداـ حسيف‬
‫اليدؼ منو لفت عناية العرب لدجؿ الخميني‬ ‫الاستش ارفية محصورة في كشؼ أكاذيب‬
‫وبطانة السوء والشر والإرىاب المحيطة بو –‬ ‫الدعايات الإي ارنية الفارسية الصفوية الخمينية‬
‫لأي إفصاح إي ارني عف م ازعـ تتعمؽ بالت ازمو‬ ‫الشعوبية العنصرية والتفطف لحقيقية‬
‫بفمسطيف‪ ،‬وما أكثر الم ارت التي دعا فييا‬ ‫مخططاتيا التوسعية‪ ،‬بؿ رصدت التحالؼ‬
‫صداـ حسيف إلى إيقاؼ العدواف الإي ارني عمى‬ ‫الاست ارتيجي الوثيؽ بيف الصييونية والصفوية‪،‬‬
‫الع ارؽ‪ ،‬وتعيد بفتح المجاؿ الع ارقي لجيوش‬ ‫وأكدت عمى خطورة الدور الوظيفي الذي تمعبو‬
‫الفرس والتوجو بجيش الع ارؽ تحت إمرتيا‬ ‫إي ارف‪ ،‬وىو الدور الذي تقوـ بمقتضاه بتسييؿ‬

‫‪11‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫فبعد خطاب روحاني في مجمس الأمـ المتحدة‬ ‫لنجدة فمسطيف ولبناف إباف استفحاؿ العربدة‬
‫العاـ الماضي والذي خصص أكثر مف نصفو‬ ‫الصييونية مطمع الثمانينات ولما ت ازمف ذلؾ مع‬
‫لمتذكير بما سماىا أفضاؿ الفرس عمى الييود‬ ‫تأسيس ما يسمى بفيمؽ القدس وتخصيص يوـ‬
‫خاصة كمما تعرضوا لمظمـ‪ ،‬وشدد عمى دور‬ ‫ليا وغير ذلؾ مف الإج ارءات اليادفة لذر الرماد‬
‫أجداده في تخميص " الضحايا الييود " مف‬ ‫في عيوف العرب والتغرير بيـ ولخبطة المور‬
‫الأسر البابمي‪ ،‬وأعرب عف عدـ رغبة بلاده في‬
‫التصادـ مع الصياينة‪ ،‬كانت آخر السقطات‬ ‫لدييـ‪.‬‬
‫الفارسية – وما أكثرىا – الحوار الصحفي الذي‬
‫أج اره وزير الخارجية الإي ارني جواد ظريؼ مع‬ ‫وىا ىي الأياـ تكشؼ تماما ودوف مواربة‪ ،‬ومرة‬
‫صحيفة لوبواف الفرنسية بتاريخ ٖٕ‪-ٕٔ-‬‬ ‫أخرى‪ ،‬كذب ادعاءات إي ارف بشأف الت ازميا تجاه‬
‫‪ ٕٓٔٛ‬حيث نفى نفيا قاطعا أف تكوف‬ ‫فمسطيف وعدائيا لمصييونية ولأمريكا معا‪،‬‬
‫القيادات الفارسية الصفوية قد صدر عنيا أي‬ ‫حيث وبعد تقاسميا احتلاؿ الع ارؽ العربي ارئد‬
‫تصريح أو توجو فيو تمميح بتدمير (إس ارئيؿ)‪.‬‬ ‫الدفاع عف الأقصى وفمسطيف تاريخيا‪ ،‬وعقب‬
‫حيث‪ ،‬يسقط طريؼ بجرة قمـ كؿ المغط المثار‬ ‫فضيحة إي ارف غيت قبؿ ذلؾ‪ ،‬تتواتر التنازلات‬
‫حوؿ ريادة إي ارف لما يسمى محور المقاومة‪،‬‬ ‫الإي ارنية والانبطاح الفارسي لمصييونية في‬
‫وينسؼ نيائيا وللأبد تمؾ التبري ارت السخيفة‬ ‫الت ازـ بعدـ مضايقة مقر ارتيا ومشاريعيا التي لا‬
‫التي يسوقيا بيادؽ إي ارف والمنغمسوف في‬ ‫تختمؼ عف مشاريع إي ارف مف حيث السمة‬
‫ب ارمجيا التوسعية والقائمة إف سبب دعمو‬ ‫العدائية والعنصرية ومخططاتيما التوسعية‬
‫لإي ارف ىو موقفيا الثابت مف القضية‬ ‫والحقد الدفيف عمى العرب والعمؿ عمى مزيد‬

‫الفمسطينية‪.‬‬ ‫تشتيتيـ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫ممي ازت الاستباؽ والاستش ارؼ‪ ،‬ووضوح الرؤية‬ ‫ىي حقائؽ جديدة تكشؼ‪ ،‬وأقنعة أخرى‬
‫وممكة المقدرة العالية عمى تحديد الأخطار‬ ‫تتساقط‪ ،‬ووجوه كثيرة يعموىا السواد‪ ،‬لتظؿ نظرة‬
‫وتعرية الأخطار‪ ،‬بعد كؿ ما تعرض لو البعث‬ ‫صداـ حسيف وحزبو ورفاقو وتقييميـ للأشياء‬
‫مف تشويو وشيطنة وما عاناه مف ويلات‬ ‫ومواقفيـ مف التحولات الدولية الكبرى‪ ،‬ىي‬
‫الاجتثاث والمطاردة والملاحقة والمصادرة‬ ‫الأصدؽ والأسمـ والأكثر قوة والأبعد وجاىة‬
‫والسجف والتشريد والتقتيؿ‪ ،‬مدعاة حقيقة‬
‫لوجوب عودة العرب لرشدىـ واستخلاص العبر‬ ‫والأقوى حجة‪.‬‬
‫واتخاذ الموقؼ المناسب سيما في مثؿ ما‬
‫تعانيو الأمة العربية مف تكالب أعداء الشرؽ‬ ‫أوليس في ثبات حزب البعث العربي الاشت اركي‬
‫والغرب والتقائيـ عمييا لاجتثاثيا مف الأساس؟‬ ‫وقيادتو المجاىدة الحكيمة بإش ارؼ رفيؽ درب‬
‫صداـ حسيف ومفخرة المقاومة الع ارقية البطمة‬
‫وعقميا المدبر عزة إب ارىيـ‪ ،‬عمى المبادئ وعمى‬

‫‪13‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫أما شيود الإثبات فيـ الفضيحة الكبرى في‬ ‫فيد الي ازع‪ /‬الع ارؽ‬
‫ىذه المحاكمة‪ ،‬حيث أخذ القضاة بأقواؿ ىؤلاء‬ ‫أعمنت قوات الاحتلاؿ وأذنابيا في المنطقة‬
‫الشيود رغـ عدـ بموغ كثير منيـ السف‬ ‫الخض ارء عف محاكمة الرفيؽ القائد صداـ‬
‫القانونية لحظة وقوع التيـ التي تتيـ بيا‬ ‫حسيف‪ ،‬ولكف المنظمات الحقوقية الدولية أبدت‬
‫استغ اربيا لمحاكمة أسير حرب أماـ عدوه رغـ‬
‫المحكمة القائد الرمز صداـ حسيف‪.‬‬ ‫إعلاف انتياء الحرب وعدـ توفر أي ضمانات‬
‫لممارستو حقو القانوني والدستوري في تعقب‬
‫عملاء النظاـ الإي ارني؛ الذيف حاولوا اغتيالو‬ ‫لوجود محاكمة عادلة‪.‬‬
‫وقد نبو الشييد الرمز إلى أف ىذه المحاكمة ما‬
‫في الدجيؿ أثناء الحرب مع إي ارف عاـ ٕ‪ٜٔٛ‬‬ ‫ىي إلا لعبة ومسرحية ىزلية وأنيا فاقدة‬
‫والشاىد الأكيد في ىذه المحاكمة ىو عدـ‬ ‫لمشرعية لأف مف أمر بتشكيميا ىي سمطة‬
‫حياديتيا‪ ،‬ففي الصباح يياجـ القاضي‬ ‫الاحتلاؿ غير الشرعية في الع ارؽ‪ ،‬وبالتالي فإف‬
‫والمدعي العاـ وشاىد الإثبات المتيـ دوف‬
‫السماح لو بالدفاع عف نفسو‪ ،‬وفي المساء‬ ‫ما يصدر عنيا باطؿ وغير قانوني‪.‬‬
‫يصبح الثلاثة جزءاً مف برلماف المنطقة‬ ‫وتعد ىذه المحاكمة أسوأ محاكمة عرفيا‬
‫الخض ارء ويدافعوف عف الحكـ الفاسد الذي‬ ‫التاريخ المعاصر مف حيث الاستخفاؼ‬
‫جمبتو دبابات المحتؿ وفرضتو فرضاً عمى‬ ‫بالقوانيف والأع ارؼ القضائية‪ ،‬وتيديد شيود‬
‫النفي وارىابيـ ومحاولة إجبار المعتقميف عمى‬
‫الع ارقييف‪.‬‬ ‫تغيير أقواليـ‪ ،‬وتبديؿ الأحكاـ الصادرة وتغيير‬
‫ورغـ اقتطاع جزء كبير مف م ارفعة الرفيؽ القائد‬ ‫القضاة لتناقضيـ مع المخطط الذي رسمتو‬
‫صداـ حسيف دفاعاً عف نفسو‪ ،‬الا أنو أثبت قوة‬ ‫سمطة الاحتلاؿ لممحاكمة‪ ،‬وطرد بعض‬
‫حجتو وأكد لمعالـ ب ارءتو مف التيـ الباطمة‬
‫المحاميف وقتؿ بعضيـ الآخر‪.‬‬
‫المنسوبة إليو‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫الحزب‪ ،‬فكاف رم ازً لمشجاعة والانضباط والحكمة‬ ‫وقد خالفت ىذه المحكمة جميع القوانيف‬
‫والمبدئية‪ ،‬ولـ يساوـ أو يفرط بثوابت الأمة‬ ‫الوضعية والش ارئع السماوية التي تمنع معاقبة‬
‫المتيـ في يوـ عيده الديني‪ ،‬حيث أمرت‬
‫وحقوؽ الشعب مطمقاً‪.‬‬ ‫المحكمة بإعداـ الرفيؽ القائد صداـ حسيف في‬
‫بؿ كاف ديدنو دوماً النضاؿ مف أجؿ تحقيؽ‬ ‫الثلاثيف مف كانوف الأوؿ عاـ ‪ٕٓٓٙ‬‬
‫القيـ العميا والمبادئ الرفيعة‪ ،‬ونصرة القضايا‬
‫المصادؼ لعيد الأضحى المبارؾ‪.‬‬
‫العادلة‪.‬‬ ‫لـ ت ارفؽ ذلؾ العيد في العالـ الإسلامي م ارسـ‬
‫الفرح المعتادة كؿ عاـ‪ ،‬بؿ انتابت جميع‬
‫ليذا يخمد الأح ارر والمناضميف ذكرى استشياد‬ ‫الأح ارر والشرفاء مشاعر الحزف والغضب‬

‫القائد البطؿ صداـ حسيف في كؿ عاـ‪ ،‬وفا ًء‬ ‫لجريمة اغتياؿ الرئيس الشييد صداـ حسيف‪.‬‬
‫وعرفاناً لمف قدـ روحو فدا ًء لمشعب والأمة‪.‬‬ ‫لقد عاش الشييد البطؿ ما يقارب السبعة عقود‬
‫مف عمره‪ ،‬أمضى منيا نصؼ قرف في صفوؼ‬

‫‪15‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫قيمة ولا دلالة ليا‪ ،‬مع أف كؿ ذلؾ لـ يزحزح‬ ‫إسماعيؿ أبو البندورة ‪ /‬لجنة الاردف‬
‫الصورة النبيمة والمشرقة لمشييد ورفاقو ولا‬
‫استطاع أف يغيب أو يقمؿ مف القيمة الأخلاقية‬ ‫لـ تتوقؼ الماكنة الإعلامية الاستعمارية‬
‫لسموكيـ الشخصي والسياسي ولـ يغيب‬ ‫الصييونية وأبواقيا ومكب ارت صوتيا في الوطف‬
‫أدوارىـ البطولية ولا وقفة العز والك ارمة‬ ‫العربي التي اتخذت مف شيطنة الشييد ميمة‬
‫والشجاعة التي وقفوىا أماـ المحاكـ الجائرة‬ ‫رئيسة ليا عف تمفيؽ الروايات والأكاذيب‬
‫والقصص المفبركة منذ لحظة استشياده وحتى‬
‫والفاشية التي حكمت عمى معظميـ بالإعداـ‪.‬‬ ‫يومنا ىذا في محاولة لمحو دوره وتجربتو‬
‫وأمثولتو وتقزيميا‪ ،‬ومف أجؿ تغييب المعاني‬
‫وظيرت عمى الضفة الأخرى كتابات ت ارجع حقبة‬ ‫النضالية والوطنية والقومية المرتبطة بو عف‬
‫الشييد ورفاقو وتتمعف بإنجا ازتيـ الخارقة في‬ ‫عقؿ الناس ولكي لا تصبح تجربتو ومواقفو‬
‫بناء الع ارؽ والدفاع عف استقلالو وعروبتو‬ ‫مثالا يحتذى وطريقاً يختاره الشعب الع ارقي‬
‫ووضعو في مقدمة الدوؿ النامية‪ ،‬و ارحت‬ ‫والعربي لمواجية التحديات وتغيير معطيات‬
‫تستعيد تفاصيؿ ىذه الحقبة لتؤكد صحة‬
‫المسا ارت التي نيجيا الشييد ورفاقو عمى كؿ‬ ‫الواقع العربي الكارثي ال ارىف‪.‬‬
‫الصعد وأصبحت ترى ما لـ يكف مرئياً بوضوح‬
‫في الحقب السابقة وخصوصاً في المفاصؿ‬ ‫وبعد أف أسقط في أيدييـ العثور عمى ما يعزز‬
‫الرئيسة مثؿ حقيقة العدواف الاي ارني عمى‬ ‫أكاذيبيـ وتمفيقاتيـ عف فترة الحكـ الوطني‬
‫وعف أخطاء قد يكوف ارتكبيا الشييد‪ ،‬بدؤوا‬
‫البحث عف قضايا شخصية صغيرة وتافية لا‬

‫‪16‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫واعادة صياغتيا طائفياً وبما يحوليا إلى دولة‬ ‫الع ارؽ وطبيعتو واندفاعتو الطائفية لتفكيؾ‬
‫مشرذمة وفاشمة لا تاريخ ليا ولا مجتمع فييا‬ ‫المرجعية القومية في الع ارؽ‪ ،‬وبعد أف تبيف‬
‫ولا مستقبؿ ليا‪ ،‬دولة بلا سيادة حقيقية‬ ‫الدور الاستعماري الإيراني بعد احتلاؿ الع ارؽ‬
‫منخفضة تسرح فييا القوى الاستعمارية وتمرح‬ ‫عاـ ٖٕٓٓ وابتداء العدوانات الإي ارنية عمى‬
‫أكثر مف قطر عربي‪ ،‬وتوظيؼ القضية الكردية‬
‫دوف اردع مف أحد‪.‬‬ ‫لتشطير الع ارؽ وخمخمة كيانو الوطني‪،‬‬
‫واستغلاؿ البعض لممأزؽ الاقتصادي الذي‬
‫والآف ونحف نستذكر ىذه الوقائع الفاقعة‪،‬‬ ‫واجيو الع ارؽ بعد الانتصار في الحرب الع ارقية‬
‫وبمناسبة استذكار شييد الأمة والاحتفاء‬ ‫الإي ارنية بغية إضعافو وارباكو وادخالو في‬
‫بمنجزه الكبير وأمثولتو العربية‪ ،‬نقوؿ إنو لا بد‬
‫مف إعادة ق ارءة ىذا التاريخ المباشر لكي تتبيف‬ ‫مآزؽ لا حد ليا‪.‬‬
‫الأمور بأوضح صورىا أماـ العقؿ العربي‪،‬‬
‫ولكي يوضع الشييد ورفاقو الأب ارر بصورىـ‬ ‫كؿ ذلؾ أصبح يستعاد ويعاد النظر بتفاصيمو‬
‫الحيوية والنبيمة أماـ ىذا العقؿ ولكي نبدأ‬ ‫الكثيرة المتشعبة في كتابات نحت نحو‬
‫الخطوة الأولى والضرورية في الوعي والفيـ‬ ‫الموضوعية وتفاجأت بغفمتيا عف إد ارؾ ىذه‬
‫والاستيعاب والانطلاؽ لصياغة رؤى جديدة‬ ‫الحقائؽ وسيرىا و ارء الأكاذيب والافت ارءات التي‬
‫حوؿ واقعنا العربي تسترشد بيذا الت ارث الكبير‬ ‫صنعيا الإعلاـ الاستعماري الدولي والعربي‬
‫والعميؽ والموحي الذي تركو الشييد ووضعو‬ ‫التابع وأشاعيا عمى أنيا حقائؽ ثابتة في‬
‫بيف أيدي الشرفاء مف العرب لكي ينيضوا‬ ‫محاولة لمتمييد لمحممة الكبرى التي قامت بيا‬
‫ويستفيقوا بعد أف طمى الخطب واليوؿ‬ ‫أمريكا عند احتلاليا الع ارؽ عاـ ٖٕٓٓ‪ ،‬وكؿ‬
‫ما جرى بعد ذلؾ مف تفكيؾ الدولة الع ارقية‬
‫وغاصت الركب!‬

‫‪17‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫‪18‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫ن ازر الميندس ‪ /‬نبض العروبة المجاىدة لمثقافة والإعلاـ‬

‫بعدىا بادر الممؾ حسيف بالسؤاؿ عف المسافة‬ ‫خلاؿ معارؾ القادسية الثانية التي خاضيا‬
‫التي تفصميـ عف الإي ارنييف‪ .‬التزـ آمر القوة‬ ‫الع ارؽ ضد الفرس المجوس‪ ،‬دفاعاً عف البوابة‬
‫الشرقية للأمة العربية‪ ،‬والتصدي لمريح الصف ارء‬
‫الصمت مما لفت انتباه الرئيس لذلؾ فقاؿ لو‪:‬‬ ‫القادمة مف إي ارف الشر‪ ،‬قاـ الرئيس صداـ‬
‫أجدؾ متحفظا بحيث لـ تجب عمى سؤاؿ جلالة‬ ‫حسيف رحمو الله بزيا ارت عديدة لجبيات‬
‫القتاؿ‪ ،‬لتفقد القطعات العسكرية المتواجدة في‬
‫الممؾ‪.‬‬ ‫قواطع العمميات‪ ،‬ورفع الروح المعنوية لدى‬
‫فقاؿ آمر القوة‪:‬‬ ‫المقاتميف‪ ،‬مما كاف لو الأثر البالغ في صفوؼ‬
‫في الحقيقة سيدي‪ ،‬لا أود الاسترساؿ في‬
‫الحديث لكي تغادروا المنطقة بأسرع مايمكف‪.‬‬ ‫القطعات العسكرية بشكؿ عاـ‪.‬‬
‫رد السيد الرئيس فقاؿ‪ :‬لماذا ترغب في‬ ‫في إحدى تمؾ الزيا ارت‪ ،‬اصطحب معو الممؾ‬
‫الحسيف بف طلاؿ رحمو الله‪ ،‬وقد توغموا في‬
‫مغادرتنا؟‬ ‫العمؽ أكثر مما يجب‪ ،‬حتى وصموا إلى منطقة‬
‫أجاب آمر القوة قاؿ‪ :‬مف خوفي عميكـ سيدي‬ ‫الحجابات لمقطعات العسكرية الع ارقية‪ ،‬فقاـ آمر‬
‫حيث أننا قد تعرضنا لقصؼ قبؿ ساعات‪،‬‬ ‫القوة باستقباليـ وأداء التحية والسلاـ عمييـ‪،‬‬
‫وعمى وجو السرعة قاـ بتقديـ شرح مبسط‬
‫وأخشى أف يعقبو ىجوـ عمى قطعاتنا‪.‬‬
‫ابتسـ السيد الرئيس وقاؿ‪ :‬تخشى عمينا ولا‬ ‫لممنطقة‪ ،‬وطبيعة القطعات المتواجدة‪.‬‬
‫تخشى عمى نفسؾ‪ .‬فيؿ أرواحنا أىـ مف‬

‫أرواحكـ؟‬
‫ىذا ىو القائد‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫الثائر العربي ‪ /‬نبض العروبة المجاىدة لمثقافة والإعلاـ‬

‫بيذه المناسبة القومية و الإنسانية الخالدة‪،‬‬ ‫صداـ حسيف عاشؽ للأمة العربية بكؿ معاني‬
‫فإف الأنسب في استحضار إش ارقاتيا ووىجيا‪،‬‬ ‫وتفاصيؿ العاشؽ فأعطى بلا تردد حياتو وىو‬
‫ىو استثمار تمؾ الصورة البيية التي رحؿ بيا‬ ‫ثابت عمى الموقؼ وىي درسو الأخير لرفاقو‬
‫الشييد صداـ حسيف و تمؾ الوصايا بصوتو‬
‫الجيوري‪ ،‬في إحياء وتفعيؿ المعاني والقيـ‬ ‫وأبناء شعبو وأمتو‪.‬‬
‫الإنسانية العظيمة التي دافع عنيا الشييد و‬ ‫إف لحظات استشياد القائد لوحدىا تستدعي‬
‫التي أ ارد بشموخو الأسطوري في ثواف قبؿ‬ ‫كتابة تفصيمية للإحاطة بكؿ جوانبيا ومعانييا‬
‫الموت‪ ،‬أف يورثيا أمانة في عقبو مف أبناء‬ ‫الإنسانية وما فييا مف دروس غير متناىية‪،‬‬
‫وكيؼ تفوؽ عمى جلاديو‪ ،‬وكيؼ سخرىـ الله‬
‫الأمة وأجياليا مف بعده‪.‬‬ ‫لتسجيؿ تمؾ المحظات التاريخية فمولاىـ لما‬
‫وىا نحف نسبح ضد تيار زمف الرداءة باتجاه‬ ‫شاىدنا وشاىد العالـ تمؾ المحظات التي ختمت‬
‫استحضار زمف العزة والك ارمة الذي لـ يعد‬ ‫حياة القائد صداـ حسيف بالبطولة كما كاف قد‬
‫يفصمو عنا سوى أياـ‪ ،‬نقطعيا في سير حثيث‬
‫طمبا لبتر الرداءة بسيؼ فعؿ الخمود‪ ،‬في أعظـ‬ ‫ابتدأىا بذلؾ‪.‬‬
‫ذكرى لأعظـ قائد بعد عصر النبوة و أصفيائو‪،‬‬ ‫أعطت تمؾ المحظات لكؿ المناضميف دفعا غير‬
‫علا ذروة المجد‪ ،‬ثـ ترجؿ مف عميائو ليمقي‬ ‫محدود وأعادت إلى الواجية سمات رجاؿ البعث‬
‫آخر كممات ذىبية لو تفاوحت مسكا عطر‬ ‫العظيـ في الشدائد‪ ،‬وكانت لحظات رفعت صداـ‬
‫صفحات التاريخ الإنساني وأشرقت بيا زوايا‬ ‫حسيف إلى عناف السماء وأطاحت بأعدائو إلى‬
‫الياوية‪ ،‬فأخزتيـ ونزعت عنيـ أو ارؽ التوت‬
‫العالـ المظممة‪.‬‬
‫إنيا الذكرى الثانية عشرة لاستشياد سيد‬ ‫التي كانوا يتستروف بيا‪.‬‬
‫عصره‪ ،‬بلا منازع‪ ،‬الرفيؽ الرئيس صداـ حسيف‬

‫‪20‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫* أحدث الشييد القائد ثورة في حقؿ الصحة‬ ‫الذي مضى عف عالـ يعج بالإسفاؼ‪ ،‬لما لا‬
‫مف توفير العلاج وتوسيع وتشييد المؤسسات‬ ‫يعيبو‪ ،‬بؿ ليجمع الحسنييف‪ ،‬عزة النفس و‬
‫طيب الذكر في الآخريف‪ ،‬في خاتمة ىي الأجمؿ‬
‫الصحية‪.‬‬ ‫والأبقى في الأوليف و الآخريف‪ ،‬و في يوـ مف‬
‫* أحدث ثورة في عمؿ القضاء وأعطاه‬ ‫أعظـ أياـ الله‪ ،‬يوـ الحج الأكبر ويوـ الب ارءة‬
‫الاستقلالية في اتخاذ الق ار ارت العدلية مع إنشاء‬
‫مف الشرؾ والمشركيف!‬
‫الأبنية الحديثة لممحاكـ ورعاية القضاة‪.‬‬ ‫حطمت وقفة ذلؾ القائد العظيـ في ذلؾ المشيد‬
‫* تأسيس جيش القدس لتدريب الشعب‪.‬‬ ‫الرباني المييب كؿ مشاريع العدو الأمريكي‪-‬‬
‫* إنشاء سد صداـ في الموصؿ وسد حديثة‬ ‫الصييو‪ -‬فارسي‪ ،‬وأ ازحت ظممة اليأس وكنست‬
‫مف أكبر السدود في المنطقة لمري والمشاريع‬ ‫كيد التيئيس الذي ارمو الأعداء بإعداـ الأمؿ‬
‫في نفوس أبناء الأمة‪ .‬فكادوا‪ ،‬وكاف كيدىـ في‬
‫الز ارعية‪.‬‬
‫* إنشاء أكبر شبكة الطرؽ السريعة في الع ارؽ‬ ‫تباب!‬
‫وأبى الله إلا أف يحوؿ تمؾ المحظة الفارقة إلى‬
‫كنقمة نوعية‪.‬‬ ‫ىزيمة مدوية لمعملاء وأسيادىـ‪ ،‬و إلى بركاف‬
‫* عصر الع ارؽ الماسي في العموـ والاقتصاد‬ ‫مف الغضب الجماىيري‪ ،‬عبر قا ارت العالـ‪ ،‬ضد‬
‫والز ارعة والصناعة والجيش والأمف والأماف‬ ‫فعمتيـ البربرية‪ ،‬و إلا أف يحوليا إلى بحر مف‬
‫الحب الإنساني الدافؽ مف مختمؼ الشعوب و‬
‫والعم ارف وفي ك ارمة الإنساف‪.‬‬ ‫الألسف لذلؾ القائد الخالد صداـ حسيف! حيث‬
‫* أدخؿ الع ارؽ في العصر النووي فضلا عف‬ ‫ما ازلت تمؾ الفعمة البشعة تفعؿ فعؿ التحريض‬
‫اليادر والأبدي عمى الصمود والمقاومة والجياد‬
‫التكنولوجي المتقدـ‪.‬‬ ‫المقدس بالضد مما سعى لو الأرذلوف مف عجـ‬
‫* كاف و ارء خمؽ جيوش مف العمماء في‬
‫وعرب خونة‪..‬‬
‫مختمؼ الاختصاصات‪.‬‬ ‫لـ يترؾ الشييد مجالا في حياة الع ارقييف إلا‬
‫إلى جناف الخمد سيد شيداء العصر‪ ،‬ولؾ‬ ‫كانت لو فيو لمسة ميمة في تطويره ورعايتو‪،‬‬

‫الرحمة والخمود‪.‬‬ ‫ومف بيف منج ازت الشييد وىو يقود الع ارؽ‪:‬‬
‫ولأعدائؾ أعداء العروبة والإسلاـ اليزيمة‬

‫والخذلاف‪.‬‬
‫والنصر حميؼ جندؾ جند الحؽ‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫‪22‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫كانت فترة عصيبة عانى فييا كثي ار مع رفاقو‬ ‫سعاد العبيدي ‪ /‬رئيس لحنة داخؿ الع ارؽ‬
‫المناضميف‪ ،‬إلا أف عزيمتو بقيت صمبة‪ ،‬ولـ‬
‫يستسمـ يوما‪ ،‬رغـ كؿ المحف والويلات التي مر‬ ‫جاء إلى الدنيا ثائ ار‪ ،‬وغادرىا بيدوء‪ .‬وبيف‬
‫المجيء والمغادرة‪ ،‬عاش حياة مميئة بالنضاؿ‬
‫بيا خلاؿ مسيرة حياتو النضالية‪.‬‬ ‫والجياد والصمود والتحدي‪ ،‬ولعب فييا دو ار‬
‫مؤث ار‪ ،‬أطر لمسيرة حياتو النضالية بعد‬
‫ليس ىناؾ مف كممات تستطيع أف تقؼ في‬
‫حرـ الشيادة لتصؼ عظيـ عطائو‪ ،‬ونبؿ‬ ‫استشياده‪.‬‬
‫وفائو‪ ،‬فتصغر أماـ وقفتو البطولية الدنيا‪،‬‬
‫ويقؼ الموت يتبارؾ مف عزيمتو‪ ،‬ويكتب النصر‬ ‫الصبر وقوة الاحتماؿ ساعداه منذ طفولتو في‬
‫كثير مف المواقؼ‪ ،‬وفي شبابو ازد تألقا وابداعا‬
‫مضرجا بدمو‪ ،‬وممسكا بعبؽ شيادتو‪.‬‬ ‫ونضالا وصمودا‪ ،‬فكانت فرصتو لمتأمؿ‬
‫واكتشاؼ الذات‪ ،‬والرغبة في التحميؽ إلى عالـ‬
‫إف القمب ليخشع والعيف لتدمع عمى ذكرى رحيؿ‬
‫رفيقنا وقائدنا‪.‬‬ ‫ببدو لو كشعاع خافت يموح في الأفؽ البعيد‪.‬‬

‫ونقؼ إجلالا‪ ،‬ونذكر باعت ازز وقفتو البطولية‬ ‫وقؼ ثائ ار بوجو الاستعمار والرجعية‬
‫التي أغاظ بيا أعداء الوطف والأمة والإنسانية‪،‬‬ ‫والامبريالية والصييونية بقوة وثبات وعزيمة لا‬
‫وجعؿ مف شيادتو قدوة لنا‪ ،‬ومف تضحياتو‬
‫تميف‪.‬‬
‫نب ارسا ينير الطريؽ إلى الحياة‪.‬‬
‫ومثؿ أغمب الشباب في ذلؾ الزمف‪ ،‬انتمى‬
‫سلاما لقامتؾ الشامخة‪ ..‬وسلاما لروحؾ‬ ‫لتنظيـ حزب البعث العربي الاشت اركي‪ ،‬الحزب‬
‫الطاىرة‪..‬‬ ‫الذي يتوافؽ مع معتقداتو وطموحو آنذاؾ‪،‬‬

‫وىنيئا لمجنة بؾ‪.‬‬ ‫وأصبح مناضلا مناوئا للاستعمار والرجعية‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫فالشييد الخالد صداـ حسيف رحمو الله يكني‬ ‫جابر خضر الغزي‪ /‬الع ارؽ‬
‫الرفيؽ عزة (بالنائب الأميف) و(قائد الجمع‬
‫المؤمف) و( قائد الشجاعة خارج مقر صداـ‬ ‫اف المجاىد عزة إب ارىيـ ارفؽ سيد شيداء‬
‫حسيف) بعد تحرير كركوؾ والشماؿ عاـ ٔ‪ٜٜٔ‬‬ ‫العصر كمسؤوؿ مباشرة لو اكثر مف ثلاثة‬
‫اثناء تصديو لصفحة الخيانة والغدر‪ ،‬ورجاؿ‬ ‫واربعوف عاما متواصمة بأشيرىا واياميا‪ ،‬لقد‬
‫القوات المسمحة قادة التحرير أحياء يرزقوف‬ ‫مر الحزب خلاليا في منعطفات خطيرة في‬
‫مجابية العدواف والتصدي لو داخؿ الحزب مف‬
‫شيود عمى ذلؾ‪.‬‬ ‫انشقاقات وتامر عمى القائد والقيادة‪ ،‬ثـ خارج‬
‫الحزب في مقاتمة الاعداء التقميدييف الامبريالية‬
‫أما بعد الغزو والاحتلاؿ يخاطبو رحمو الله‬ ‫والصييونية والصفوية الفارسية‪ ،‬ولو الشرؼ‬
‫(الى اخي وقرة عيني ابو احمد) في كؿ‬ ‫والعز انو قدـ لمشييد ولمحزب خدمة صادقة‬
‫رسائمو‪ ،‬كما اف نائبو يقوؿ عف الشييد (اف‬ ‫ومخمصة ونزيية‪ ،‬ويعرؼ ذلؾ كؿ الكادر‬
‫القائد العزيز الحبيب صداـ حسيف اليوـ ىو في‬ ‫المتقدـ في الحزب والشعب والأمة ‪ ،‬بؿ يعرؼ‬
‫سويداء قمبي وفي قمب الشعب والانسانية‪ ،‬وىو‬ ‫الأعداء ذلؾ ‪ .‬ولقد وثؽ ىذه المسيرة الشييد‬
‫القائد الخالد ميما صنع الاعداء فلا يوجد أحد‬ ‫بنفسو واصبحت اليوـ جزءا عزي از ومقدسا مف‬
‫في الكوف ي ازودني عميو الا مف في قمبو مرض‬ ‫ت ارث الحزب وتاريخو‪ ،‬ولا يستطيع الدجالوف‬
‫والمزوروف والمنافقوف أصحاب الأو ارؽ‬
‫ويضمر السوء لو ولمحزب)‪.‬‬
‫الصف ارء اف يغيروا أو يبدلوا فيو‪.‬‬
‫نعـ اف الشييد وضع امانة ومسؤولية عزيزة‬
‫وكبيرة في عنؽ الرفيؽ أبو احمد تنوء في‬

‫‪24‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫‪ -‬كما سأؿ عف التنظيـ وقاؿ رحمو الله‬ ‫حمميا الجباؿ الرواسي حيث يقوؿ ‪ (:‬فلا أحد‬
‫(وسعوا قاعدتكـ ولا تتركوا الحائر والضعيؼ‬ ‫ولا قوة في الكوف تزحزحني عف حمميا وادائيا‬
‫والمتردد‪ ،‬اكسبوىـ الى صفوفكـ واصمحوىـ ما‬ ‫قيد انممة ‪ ...‬وسوؼ اقاتؿ الدنيا كميا دفاعا‬
‫استطعتـ‪ ،‬اما الخائف والذي لا يمكف اصلاحو‬ ‫عنيا وعف حرمتيا وقدسيتيا حتى يحكـ الله لي‬
‫فبعدوه عنكـ حتى لا يكوف كالسرطاف في‬
‫وىو خير الحاكميف)‬
‫الجسـ)‪.‬‬
‫علاقة القائد الشييد بنائبو بعد الاحتلاؿ‬
‫حيث تـ ترديد قسـ شرؼ العضوية لعاـ‬
‫‪ ٕٜٓٓ‬فقط مف الشباب اكثر مف ثلاثيف الؼ‬ ‫‪ -‬اوؿ اجتماع لمقيادة بعد الاحتلاؿ عقد في‬
‫مرشح لاف است ارتيجية البعث التنظيمية بعد‬ ‫مدينة الدور حضره القائد ونائبو فقط اتخذت‬
‫الاحتلاؿ تؤكد عمى الرفاؽ الذيف لدييـ السبؽ‬ ‫فيو عدة ق ار ارت وكاف ذلؾ بعد الاحتلاؿ بأربعة‬

‫في الجياد اولا والسبؽ بالانتماء ثانيا ‪.‬‬ ‫اياـ ‪.‬‬

‫فحزب الرسالة لا ينتظر ضعيفو الايماف‬ ‫‪ -‬وقاؿ رحمو الله (ثقتي بأبو احمد لا حدود‬
‫والمترددوف والذيف يشاركوف في شيطنة البعث‪،‬‬ ‫ليا ‪ ،‬انو بطؿ لكني أخشى عميو أف يغدر بو‬
‫خسئوا وخسئت اقلاميـ وطروحاتيـ المريضة‬ ‫كما غدر بي‪ ...‬فقؿ لو يا وليدي خميؿ اف‬
‫بمرض قصر النظر‪ .‬لاف حركة البعث حركة‬ ‫يحذر عمى نفسو ولا يأمنيـ‪ ..‬وقاؿ تسمـ لي‬
‫تاريخية تعمؿ لمئات السنيف ولا تتوقؼ‬ ‫كثي ار كثي ار عميو وبمغو اشتياقي الكبير لو‪ ،‬واذا‬
‫مسيرتيا عمى قيادات و لا عمى اشخاص‪ ،‬لاف‬
‫الاشخاص تزوؿ والقيادات تتغير وتبقى‬ ‫صادفتو والتقيتو (بوسو مف عيونو)‪.‬‬
‫المبادئ قوة تاريخية لا تقدر بثمف تحرؾ‬
‫الجماىير العربية مف محيطيا الى خميجيا‪ ،‬كما‬ ‫ىكذا قاؿ شييد الحج الاكبر لممحامي خميؿ‬
‫الدليمي بحؽ نائبو ‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫عرفتيا البشرية والتاريخ‪ ،‬وتمارس الخفاء وسط‬ ‫اف معدف البعثي الحقيقي لا يعرؼ الا بالميب‬
‫غابة مف العيوف والاعواف والجواسيس واجيزة‬ ‫وليس مف يجمس في فندؽ خمس نجوـ وييرب‬
‫الرصد والتصنت البالغة الدقة‪ ..‬لو لـ يكف بطلا‬ ‫مف ارض المعركة ‪ ،‬والله اف ىؤلاء ما ىـ الا‬
‫استثنائيا وقائدا اسطوريا واستاذا في فنوف‬ ‫عناويف فارغة لا يمكف اف تقارف مع المجاىد‬
‫المكابدة والمجالدة والشجاعة‪ ،‬لما أمكف لؾ اف‬ ‫عزة اب ارىيـ الماسؾ عمى جمر المبادئ وطير‬
‫تيز اركاف الامب ارطورية الامريكية‪ ..‬يا أبا احمد‬
‫نرى بأـ العيف افعالؾ ونسمع بأـ الأذف اقوالؾ‪،‬‬ ‫السلاح‪ ،‬فأنيا مقارنة ظالمة!!‬
‫ونقؼ كؿ يوـ عمى انجا ازتؾ وبطولاتؾ لما‬
‫صدقنا اننا في حضرة قائد عظيـ يقترب مف‬ ‫‪ -‬عزة اب ارىيـ متصوؼ في الحياة حازـ‬
‫بالتعامؿ مع السموؾ الشخصي ‪ ،‬وتصوفو‬
‫مقاـ المعجزة ورحاب الاسطورة )‪.‬‬ ‫قناعة وليس لمتظاىر‪ ،‬ولو في السنة اربعوف‬
‫يوما خموه وىذه الخموة عند المتصوؼ عذابا‪،‬‬
‫اف ىذه الافتخارية التي تميؽ بالبعثي الحقيقي‬ ‫لأنو يعيش تقشفا حقيقيا في الماء والأكؿ‬
‫رفيؽ صداـ وىو يقود أكبر معركة في تاريخ‬ ‫والممبس وىو قاسي عمى نفسو‪ ،‬وىو ما أفاده‬
‫الانسانية كما أثبت صلابة معدف البعث‪ ،‬وقوة‬
‫تنظيمو لا ينافسو المقيـ الاف خارج الع ارؽ‪،‬‬ ‫لقيادة المقاومة بشجاعة وصبر‪.‬‬
‫فيما يظؿ محؿ اقامة الرفيؽ عزة غير معروفة‬
‫بدقة مف اماكف الع ارؽ وتظؿ حركة البعث سرية‬ ‫‪ -‬قاؿ عنو الاستاذ الفاضؿ فيد الريماوي‬
‫لمغاية وفي الكفاءة والفعؿ النضالي والجيادي‪.‬‬ ‫رئيس تحرير جريدة المجد الغ ارء ( لو لـ تكف‬
‫اييا الرفيؽ الغالي خريج مدرسة البعث ورجؿ‬
‫(قطعوا ذ ارع البعث ونبتت لو الؼ ذ ارع في مدف‬ ‫الميمات الصعبة وصاحب تاريخ نضالي‬
‫الع ارؽ وق اره مف شمالو وجنوبو)‬ ‫عريؽ‪ ،‬ورمز الصفاء الصوفي دينيا ووطنيا ‪..‬‬
‫لما امكف لؾ اف تصمد فيما تنوء تحتو الجباؿ‪،‬‬
‫واف تقاتؿ في مواجية اعظـ ألة عسكرية‬

‫‪26‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫والاعلاـ مف أجؿ تحرير الع ارؽ ودحر جموع‬ ‫فالع ارؽ ليس مركبا سيلا لممحتميف والعملاء‪،‬‬
‫الاعداء والعملاء عمى حد سواء‬ ‫والع ارؽ ليست تركة بلا و ارثة يتناصبيا الجعفري‬
‫والمالكي وبرىـ وعادؿ‪( ،‬الع ارؽ فاعؿ مرفوع‬
‫فالمجد لؾ يا رجؿ الرجاؿ ابا احمد وانت تتحدى‬
‫الزمف الامريكي (قمبي معؾ وانت تعاني الامريف‬ ‫بالعروبة وعمـ في ارسو نار)‬
‫مر القريب ومر الغريب‪ ،‬وانت تحارب عمى‬
‫جبيتيف‪ ..‬جبية الاعداء وجبية العملاء وانت‬ ‫فعزة الع ارؽ قد اتعبة اقلامنا واو ارقنا وحروفنا‬
‫تقاسي المشقتيف‪ ..‬مشقة المرض ومشقة‬ ‫اللاىثة (فشتاف بيف كاتب بالدـ وكاتب بالحبر‪،‬‬
‫القتاؿ‪ ...‬وانت تنيض بميمتيف‪ ..‬ميمة‬ ‫بيف ثائر لتحرير الع ارؽ وناشر لتحرير‬
‫الصحؼ‪ ..‬بيف مارد يدير مطابع التاريخ و ارصد‬
‫التحرير وميمة التوحيد)‬ ‫يلاحؽ مطابع الورؽ‪ ..‬بيف عملاؽ يكحؿ عيف‬
‫الشمس وصحفي يسود بياض الصفحات بما‬
‫العيد والوفاء لؾ نقطعو اماـ امتنا والتاريخ اف‬
‫نبقى الأوفياء لمسيرة التحرير والامناء عمى‬ ‫يتيسر مف المعاني والكممات)‪.‬‬

‫ت ارب الع ارؽ وفمسطيف ولرسالة العرب الخالدة‬ ‫‪ -‬فيا ليث ليوث ال ارفديف وطالب احدى‬
‫الحسنيف‪ ،‬وعزيز كمتا الداريف ووريث مجد‬
‫فالؼ تحية لممقاومة الوطنية الع ارقية بكؿ‬ ‫القادسيتيف‪ ،‬وخميفة شييد العيد ابي الشيديف‪،‬‬
‫اتجاىاتيا ومشاربيا الموعودة بالانتصار‬ ‫نحف رفاقؾ في الميجر نعمنيا وعمى رؤوس‬
‫الأشياد وتأييدنا المطمؽ لؾ وانت تقود الجياد‬
‫الحتمي باذف الله‪...‬‬ ‫في خنادؽ العز والشرؼ‪ ،‬والرىاف الأكيد عميؾ‪.‬‬
‫لأنؾ الوحيد والشاىد الأوؿ عمى العصر‬
‫المجد والخمود لشيداء الع ارؽ والامة العربية‪...‬‬ ‫والتاريخ وثقتنا العارمة بقدرتؾ وبقدرة القيادة‬
‫الميدانية يردفيا رفاقؾ في الميجر بالتعبئة‬
‫تحية لمرفاؽ الصابريف الصامديف في سجوف‬
‫الاحتلاؿ الامريكي والصييوني‪...‬‬

‫‪27‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫ومبادئو وقيـ رجولتو‪...‬ومف ىنا كاف لا بد‬ ‫الرفيؽ الميندس رياض الدبعي ‪ /‬لجنة اليمف‬
‫لمبعثييف وشرفاء الع ارؽ والأمة احياء ىذه‬
‫الذكرى لتكوف اقؿ القميؿ مما يجب اف يؤدونو‬ ‫مف تمؾ الابعاد والاىداؼ ما يمي ‪:‬‬
‫نحو قائد وزعيـ ورمز عظيـ اوفى بما عاىد‬
‫الله عميو حتى أتاه اليقيف‪....‬يقيف‬ ‫ٔ‪ -‬الوفاء لمقائد الشييد صداـ حسيف‬
‫الشيادة‪......‬فإحياء الذكرى اذا ىو واجبا نحو‬
‫فالوفاء شيمة مف شيـ المناضميف الشرفاء مف‬
‫قائد ونحو وطنو ونحو أمتو ونحو انسانيتو‬ ‫ابناء الأمة العربية‪ ..‬بعثييف وغير بعثييف‬
‫‪..‬وىؿ يجزى الاحساف الا بالا حساف فالقائد‬
‫ٕ‪ -‬التأكيد عمى عدالة ومشروعية القضية‬ ‫الشييد اوفى واجزؿ الوفاء لمع ارؽ والأمة حتى‬
‫التي استشيد لأجميا القائد ومف ىنا فاف‬ ‫اخر لحظة مف حياتو وىو يعمـ العالـ اجمع‬
‫واجبنا كحممة فكر ومبادئ وقيـ البعث اف‬ ‫أعظـ دروس وأعمقيا وأكمميا في الوفاء‬
‫نذكر العالـ باف استشياد القائد لـ يكف نتيجة‬ ‫لموطف والأمة والمبادئ فقاده وفائو الى منصة‬
‫حرب تقميدية عادة ما تقوـ بيف طرفيف ثـ‬ ‫الشيادة ارفع ال ارس اربط الجأش وىو يحيي‬
‫ينتصر فييا طرفا ويفرض ما يفرضو عمى‬ ‫الوطف والأمة وينطؽ بالشيادتيف وىؿ كاف‬
‫الخصـ او يقوـ بقتؿ واعداـ قادة الطرؼ الآخر‬ ‫بإمكاف قائد بحجـ صداـ حسيف اف ينحني اماـ‬
‫وتنتيي الحكاية‪...‬فالقضية اكبر واشمؿ واعظـ‬ ‫اغ ارءات الامريكاف وىـ يحاولوف مساومتو‬
‫واعـ مف ذلؾ لانيا تمس ماض وحاضر‬ ‫ليس عمى حياتو فحسب بؿ والابقاء عميو‬
‫ومستقبؿ وطف وامة وتتعمؽ بالأمف القومي‬ ‫حاكما لمع ارؽ تحت الوصاية‬
‫الأمريكية‪....‬الجواب كؿ والؼ كلا‪ .‬وليس صداـ‬
‫حسيف مف يساوـ عمى وطنيتو وقوميتو ودينو‬

‫‪28‬‬

‫العدد (‪ 28 )9‬كانوف الأوؿ ‪2018‬‬
‫صادرة بمناسبة الذكرى ‪ 12‬لاستشياد القائد‬

‫صداـ حسيف‬

‫وسمومو الإعلامية المسيئة الى شخص القائد‬ ‫العربي عموما فمـ تتكالب تمؾ الجيوش الكونية‬
‫الشييد وتاريخو النضالي ال ارئد في بناء الع ارؽ‬
‫ارضا وانسانا وايضاح الصورة الحقيقية لحقيقة‬ ‫عمى الع ارؽ وقائده لكوف الع ارؽ يمتمؾ اسمحة‬
‫تمؾ المؤامرة الخبيثة القذرة وتوضيح الدور‬
‫الخبيث لمغرب الاستعماري الساعي الى استعباد‬ ‫دمار شامؿ كما يدعوف ولأنو ىدد جي ارنو كما‬
‫الأمـ واستلاب خي ارتيا والقضاء عمى رموزىا‬
‫يدعوف ولأف القائد قتؿ شعبو كما يدعوف‪..‬‬
‫المناضمة وتاريخيا وت ارثيا‪....‬‬
‫فكؿ تمؾ الدعاوى كانت مبر ارت كاذبو لـ‬
‫ٖ‪ -‬الابقاء عمى حالة التواصؿ الثوري‬
‫والنضالي وثقافة المقاومة والجياد لدى ابناء‬ ‫تستطع تمؾ القوى اثباتيا طيمة زمف الحصار‬
‫الامة العربية عموما وذلؾ بتذكيرىـ بتضحيات‬
‫رموزىـ العظاـ وبتاريخ مجيد مف العطاء‬ ‫الذي فرضتو عمى الع ارؽ وكانت ادعاءات‬
‫والبطولات التي سطرتيا دماء شيدائيـ في‬
‫سبيؿ الوطف والأمة والتي يجب اف تكوف عب ار‬ ‫تافية وحجج لا ب ارىيف ليا وكاف و ارئيا ما‬
‫ومآثر خالده لا تغيب عف ذاكرة الشباب خاصة‬
‫فتجعميـ جزءا مف ىؤلاء العظماء وتوقد في‬ ‫و ارئيا مف تنفيذ لمؤامرة تـ الإعداد والتخطيط‬
‫حميتيـ روح الرجولة وحب الوطف والأمة‬
‫اقتداءا بيذه الرموز التي قاومت الغ ازة‬ ‫ليا وبدءا مف تصدير المقبور المجرـ خميني‬
‫والمحتميف وتجعميـ يفخروف بتاريخ امتيـ‬
‫العظيـ والذي يعتبر الشييد القائد احد صانعيو‬ ‫الى اي ارف ليباشر ميمة تدمير الع ارؽ بوابة‬

‫في عصرنا الحديث‬ ‫الامة والقياـ بما عجز عنو الصياينة ولأف‬

‫ٗ‪ -‬خمؽ حالة مف المقارنات بيف ما كاف‬ ‫الع ارؽ ىو واجية الأمة وعمقيا القومي‬
‫عميو الوضع في الع ارؽ والأمة العربية عموما‬
‫والحضاري والعممي والانساني‪... .‬فكانت تمؾ‬

‫الجيوش الغازية وكاف الع ارؽ والقائد ىو‬

‫اليدؼ وىو ال ارس الذي يجب ا ازلتو لتنفيذ تمؾ‬

‫المؤامرة القذرة‪....‬ومف ىنا تأتي ضرورة وعدالة‬

‫ومشروعية التضحيات التي قدميا الع ارؽ‬

‫بحروب القادسية‬ ‫وقائده والتي بدأت‬

‫واستبساؿ ابناء الع ارؽ وقائدىـ لمدفاع المقدس‬

‫عف الوطف والأمة وكاف لا بد لنا اف ندحض‬

‫اكاذيب العدو الامريكي والصييوني والفارسي‬

‫‪29‬‬