หลักสูตรโรงเรียนสมุทรพรรณชัยเทพ

โรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ

โครงสร้างหลักสูตรช้ันปี กล่มุ เรียนคณิตศาสตร์-วทิ ยาศาสตร์ (ปกี ารศึกษา 2564 - 2566)

ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 4

รหัสวิชา ภาคเรยี นท่ี 1 หน่วยกิต ชม./ รหสั วิชา ภาคเรียนที่ 2 หนว่ ยกติ ชม./
รายวิชา สปั ดาห์ รายวิชา สัปดาห์

รายวชิ าพืน้ ฐาน 8.5 17 รายวิชาพน้ื ฐาน 5.0 10
1.0 2
ท31111 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31112 ภาษาไทย 2 1.0 2
ค31121 คณติ ศาสตร์ 1 0.5 1
ว30111 ฟสิ ิกส์พ้ืนฐาน 1 1.0 2 ค31122 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2
ว30131 เคมีพ้นื ฐาน 1 0.5 1
ว30151 ชีววิทยาพื้นฐาน 1 0.5 1 ส31112 พระพุทธศาสนา 2 1.0 2
ว30171 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพื้นฐาน 1
ว30181 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1 ส31122 สงั คมศึกษา (หนา้ ท่พี ลเมอื ง)2

0.5 1 ง31101 พืน้ ฐานการดำรงชีวิต

0.5 1 อ31112 ภาษาอังกฤษ 2

1.0 2

ส31111 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 1

ส31121 สงั คมศึกษา (หน้าทพ่ี ลเมอื ง)1 1.0 2

พ30101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1

ศ30101 ศิลปะ 1 0.5 1

อ31111 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 2

รายวิชาเพิ่มเติม 7.5 15 รายวชิ าเพิ่มเตมิ 10.5 21

ค31221 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 1 1.5 3 ค31222 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 2 1.5 3

ว31211 ฟสิ กิ ส์เพิม่ เติม 1 1.5 3 ว31212 ฟสิ กิ ส์เพ่ิมเตมิ 2 2.0 4

ว31231 เคมีเพิ่มเตมิ 1 1.0 2 ว31232 เคมีเพม่ิ เตมิ 2 1.5 3

ว31251 ชีววิทยาเพิ่มเตมิ 1 1.0 2 ว31252 ชีววิทยาเพิ่มเติม 2 1.5 3

ว31271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพิ่มเติม 1 0.5 1 ว31272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพิ่มเติม 2 1.0 2

พ31211 นนั ทนาการ 0.5 1 พ30201 สุขศึกษาและพละศกึ ษาเพ่มิ เติม 1 0.5 1

อ31211 ภาษาองั กฤษเพือ่ การส่อื สาร 1 0.5 1 พ31212 เกมและการละเลน่ ไทย 0.5 1

I30201 การศกึ ษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ 1.0 2 ศ30201 ศลิ ปะเพ่ิมเติม 1 0.5 1

อ31212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 2 0.5 1

I30202 การสือ่ สารและการนำเสนอ 1.0 2

รวมหนว่ ยกติ /คาบเรียน 16.0 32 รวมหนว่ ยกิต/คาบเรียน 15.5 31
60 ช่ัวโมง 60 ชวั่ โมง
กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน 18 ช่วั โมง กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน 18 ชั่วโมง
ก31901 แนะแนว ก31902 แนะแนว
ก31921 รกั ษาดนิ แดน 15 ชั่วโมง ก31922 รกั ษาดนิ แดน 15 ชั่วโมง
ก31923 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชนเ์ พื่อสาธารณะ ก31924 กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อสาธารณะ
ก31941 ชุมนมุ วิชาการ 15 ช่วั โมง ก31942 ชุมนมุ วชิ าการ 15 ช่ัวโมง
ก31961 กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ 12 ชัว่ โมง ก31962 กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ 12 ชว่ั โมง

รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรียน(ชัว่ โมง) 700 รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรียน(ช่วั โมง) 680

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 45)

โรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ

โครงสร้างหลกั สตู รชั้นปี กลุ่มเรียนคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ (ปีการศกึ ษา 2564 - 2566)

ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2
รายวิชา
รหสั วิชา หนว่ ยกติ ชม./ รหสั วิชา รายวิชา หน่วย ชม./
สัปดาห์ กติ สปั ดาห์

รายวิชาพื้นฐาน 8.5 17 รายวิชาพนื้ ฐาน 5.5 11
1.0 2
ท32111 ภาษาไทย 3 1.0 2 ท32112 ภาษาไทย 4 1.0 2
ค32121 คณิตศาสตร์ 3 1.0 2
ว30112 ฟสิ ิกส์พื้นฐาน 2 1.0 2 ค32122 คณติ ศาสตร์ 4 0.5 1
ว30132 เคมีพื้นฐาน 2 1.0 2
ว30152 ชีววิทยาพ้ืนฐาน 2 0.5 1 ว30184 การออกแบบ และเทคโนโลยี 1 1.0 2
ว30172 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพื้นฐาน2
ว30182 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 1 ส32112 พระพุทธศาสนา 4

0.5 1 ส32141 เศรษฐศาสตร์

0.5 1 อ32112 ภาษาอังกฤษ 4

1.0 2

ส32111 พระพทุ ธศาสนา 3 0.5 1

ส32181 ภูมศิ าสตร์ 1.0 2

พ30102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 1

ศ30102 ศลิ ปะ 2 0.5 1

อ32111 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 2

รายวชิ าเพมิ่ เติม 7.5 15 รายวิชาเพ่มิ เติม 10.5 21
1.5 3
ค32221 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 3 1.5 3 ค32222 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 4 1.5 4
ว32211 ฟิสิกส์เพ่มิ เติม 3 1.0 3
ว32231 เคมีเพ่มิ เตมิ 3 1.0 3 ว32212 ฟิสิกส์เพิ่มเตมิ 4 2.0 3
ว32251 ชีววิทยาเพิ่มเติม 3 0.5 2
ว32271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 3 0.5 2 ว32232 เคมีเพิม่ เติม 4 1.5 1
พ32211 ดาบสองมือ 0.5 1
อ32211 ภาษาอังกฤษเพ่อื การส่อื สาร 3 1.0 2 ว32252 ชีววิทยาเพ่ิมเตมิ 4 1.5
1
รายวิชาเพม่ิ เติม (เลือกเรยี น) 1 รายวิชา 1 ว32272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเตมิ 4 1.0
1
1 พ30202 สขุ ศึกษาและพละศกึ ษาเพม่ิ เตมิ 2 0.5
2
1 พ32214 แบดมนิ ตนั 0.5

2 ศ30202 ศิลปะเพ่ิมเติม 2 0.5

อ32212 ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สาร 4 0.5

รายวิชาเพิ่มเติม (เลอื กเรียน) 1 รายวิชา 1.0

รวมหน่วยกิต/คาบเรียน 16.0 32 รวมหน่วยกิต/คาบเรียน 16.0 32
60 ชว่ั โมง
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 18 ชว่ั โมง กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น 60 ชวั่ โมง
ก32901 แนะแนว
ก32921 รักษาดนิ แดน 15 ชัว่ โมง ก32902แนะแนว 18 ชว่ั โมง
ก32923 กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชนเ์ พือ่ สาธารณะ
ก32941 ชมุ นมุ วชิ าการ 15 ชว่ั โมง ก32922 รกั ษาดินแดน 15 ช่ัวโมง
ก32961 กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 12 ชว่ั โมง ก32924 กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์เพือ่ สาธารณะ

ก32942ชมุ นุมวชิ าการ 15 ชว่ั โมง

ก32962กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ 12 ชวั่ โมง

รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรียน(ชว่ั โมง) 700 รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรยี น(ช่วั โมง) 700

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 46)

โรงเรยี นสมุทรพรรณชยั เทพ

โครงสรา้ งหลกั สตู รชั้นปี กลุ่มเรียนคณติ ศาสตร์-วิทยาศาสตร์ (ปกี ารศกึ ษา 2564 - 2566)

ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6

รหัสวิชา ภาคเรยี นที่ 1 หน่วยกติ ชม./ รหสั วิชา ภาคเรยี นที่ 2 หน่วยกติ ชม./
รายวิชา สปั ดาห์ รายวิชา สปั ดาห์

รายวชิ าพน้ื ฐาน 8.0 16 รายวชิ าพื้นฐาน 5.5 11
1.0 2
ท33111 ภาษาไทย 5 1.0 2 ท33112 ภาษาไทย 6 1.0 2
ค33121 คณิตศาสตร์ 5 1.0 2
ว30113 ฟิสิกส์พื้นฐาน 3 1.0 2 ค33122 คณติ ศาสตร์ 6 1.0 2
ว30133 เคมีพ้นื ฐาน 3 0.5 1
ว30153 ชีววิทยาพ้ืนฐาน 3 0.5 1 ว30185 การออกแบบ และเทคโนโลยี 2 1.0 2
ว30173 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพื้นฐาน3
ว30183 วทิ ยาการคำนวณ 3 0.5 1 ส33162 ประวัติศาสตร์ไทย

0.5 1 ง33101 พื้นฐานอาชีพ

0.5 1 อ33112 ภาษาอังกฤษ 6

1.0 2

ส33161 ประวัตศิ าสตร์สากล 1.0 2

พ30103 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 3 0.5 1

ศ30103 ศิลปะ 3 0.5 1

อ33111 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 2

รายวิชาเพมิ่ เติม 7.5 15 รายวิชาเพิม่ เตมิ 10.5 21
1.5 3
ค33221 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 1.5 3 ค33222 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเตมิ 6 1.5 4
ว33211 ฟสิ กิ ส์เพิ่มเติม 5 1.0 3
ว33231 เคมีเพิม่ เติม 5 1.0 3 ว33212 ฟสิ กิ ส์เพม่ิ เตมิ 6 2.0 3
ว33251 ชีววิทยาเพิ่มเติม 5 0.5 2
ว33271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 5 0.5 2 ว33232 เคมีเพม่ิ เตมิ 6 1.5 1
พ33211 วอลเลย์บอล 0.5 1
อ33211 ภาษาองั กฤษเพอื่ การส่ือสาร 5 1.0 2 ว33252 ชีววิทยาเพ่ิมเตมิ 6 1.5
1
รายวิชาเพ่มิ เติม (เลือกเรยี น) 1 รายวิชา 1 ว33272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 6 1.0
1
1 พ30203 สุขศึกษาและพละศึกษาเพมิ่ เตมิ 3 0.5
2
1 พ33212 ลลี าศ 0.5

2 ศ30203 ศลิ ปะเพมิ่ เติม 3 0.5

อ33212 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 6 0.5

รายวิชาเพ่มิ เติม (เลอื กเรียน) 1 รายวิชา 1.0

รวมหน่วยกิต/คาบเรียน 15.5 31 รวมหน่วยกติ /คาบเรียน 16.0 32
60 ชวั่ โมง
กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 60 ชั่วโมง กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 18 ชว่ั โมง
ก33902 แนะแนว
ก33901 แนะแนว 18 ชว่ั โมง ก33922 รกั ษาดินแดน 15 ช่วั โมง
ก33924 กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์เพ่ือสาธารณะ
ก33921 รกั ษาดินแดน 15 ช่วั โมง ก33942 ชมุ นุมวิชาการ 15 ชั่วโมง
ก33962 กิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ 12 ชัว่ โมง
ก33923 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชนเ์ พ่ือสาธารณะ

ก33941 ชุมนุมวชิ าการ 15 ชวั่ โมง

ก33961 การนำองค์ความรไู้ ปใชบ้ รกิ ารสงั คม(IS3) 12 ชวั่ โมง

รวมเวลาเรยี นตลอดภาคเรียน(ช่ัวโมง) 680 รวมเวลาเรยี นตลอดภาคเรียน(ชวั่ โมง) 700

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 47)

โรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ

โครงสร้างหลักสตู รชั้นปี กลุ่มเรียนคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ (เลือกเรียนกลมุ่ วิชาออกแบบ )

(ปีการศึกษา 2564 - 2566) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

รหัสวิชา ภาคเรียนท่ี 1 หนว่ ยกิต ชม./ รหสั วิชา ภาคเรยี นท่ี 2 หน่วยกติ ชม./
รายวิชา สัปดาห์ รายวิชา สปั ดาห์

รายวิชาพน้ื ฐาน 8.5 17 รายวิชาพื้นฐาน 5.0 10
1.0 2
ท31111 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31112 ภาษาไทย 2 1.0 2
ค31121 คณิตศาสตร์ 1 0.5 1
ว30111 ฟิสกิ ส์พื้นฐาน 1 1.0 2 ค31122 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2
ว30131 เคมีพ้ืนฐาน 1 0.5 1
ว30151 ชีววิทยาพื้นฐาน 1 0.5 1 ส31112 พระพุทธศาสนา 2 1.0 2
ว30171 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพ้ืนฐาน 1
ว30181 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 1 ส31122 สงั คมศึกษา (หนา้ ที่พลเมอื ง)2

0.5 1 ง31101 พ้ืนฐานการดำรงชีวิต

0.5 1 อ31112 ภาษาอังกฤษ 2

1.0 2

ส31111 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 1

ส31121 สังคมศกึ ษา (หนา้ ท่พี ลเมอื ง)1 1.0 2

พ30101 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 1

ศ30101 ศลิ ปะ 1 0.5 1

อ31111 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 2

รายวิชาเพมิ่ เติม 8.5 17 รายวชิ าเพิม่ เติม 11.5 23

ค31221 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 1 1.5 3 ค31222 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 2 1.5 3

ว31211 ฟิสกิ ส์เพม่ิ เตมิ 1 1.5 3 ว31212 ฟสิ กิ ส์เพิ่มเติม 2 2.0 4

ว31231 เคมีเพ่มิ เตมิ 1 1.0 2 ว31232 เคมีเพ่มิ เติม 2 1.5 3

ว31251 ชีววิทยาเพ่ิมเตมิ 1 1.0 2 ว31252 ชีววิทยาเพ่ิมเตมิ 2 1.5 3

ว31271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเตมิ 1 0.5 1 ว31272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพิ่มเตมิ 2 1.0 2

พ31211 นันทนาการ 0.5 1 พ30201 สุขศึกษาและพละศึกษาเพิม่ เติม 1 0.5 1

ศ31221 วาดเส้น 1 1.0 2 พ31212 เกมและการละเลน่ ไทย 0.5 1

อ31211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 1 0.5 1 ศ30201 ศลิ ปะเพ่มิ เติม 1 0.5 1

I30201 การศกึ ษาคน้ คว้าและสร้างองค์ความรู้ 1.0 2 ศ31222 วาดเส้น 2 1.0 2

อ31212 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสือ่ สาร 2 0.5 1

I30202 การสอ่ื สารและการนำเสนอ 1.0 2

รวมหนว่ ยกิต/คาบเรียน 17.0 34 รวมหน่วยกติ /คาบเรียน 16.5 33
60 ชว่ั โมง 60 ช่วั โมง
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 18 ช่วั โมง กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 18 ชัว่ โมง
ก31901 แนะแนว ก31902 แนะแนว
ก31921 รักษาดนิ แดน 15 ชั่วโมง ก31922 รกั ษาดินแดน 15 ชั่วโมง
ก31923 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชนเ์ พ่อื สาธารณะ ก31924 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชนเ์ พอ่ื สาธารณะ
ก31941 ชมุ นมุ วชิ าการ 15 ชว่ั โมง ก31942 ชุมนุมวชิ าการ 15 ชว่ั โมง
ก31961 กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 12 ชั่วโมง ก31962 กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ 12 ช่ัวโมง

รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรยี น(ช่ัวโมง) 740 รวมเวลาเรยี นตลอดภาคเรียน(ชว่ั โมง) 720

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 48)

โรงเรียนสมุทรพรรณชยั เทพ

โครงสร้างหลกั สูตรชั้นปี กลมุ่ เรียนคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ (เลือกเรยี นกลุ่มวิชาออกแบบ )

(ปีการศึกษา 2564 - 2566) ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 5

รหสั วิชา ภาคเรียนท่ี 1 หนว่ ยกิต ชม./ รหัสวิชา ภาคเรยี นที่ 2 หน่วยกิต ชม./
รายวิชา สัปดาห์ รายวิชา สปั ดาห์

รายวชิ าพื้นฐาน 8.5 17 รายวิชาพน้ื ฐาน 5.5 11
ท32111 ภาษาไทย 3 1.0 2
ค32121 คณิตศาสตร์ 3 1.0 2 ท32112 ภาษาไทย 4 1.0 2
ว30112 ฟสิ ิกส์พื้นฐาน 2 1.0 2
ว30132 เคมีพนื้ ฐาน 2 1.0 2 ค32122 คณติ ศาสตร์ 4 0.5 1
ว30152 ชีววิทยาพื้นฐาน 2 1.0 2
ว30172 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพ้ืนฐาน2 0.5 1 ว30184 การออกแบบ และเทคโนโลยี 1 1.0 2
ว30182 วทิ ยาการคำนวณ 2
0.5 1 ส32112 พระพทุ ธศาสนา 4

0.5 1 ส32141 เศรษฐศาสตร์

0.5 1 อ32112 ภาษาอังกฤษ 4

1.0 2

ส32111 พระพุทธศาสนา 3 0.5 1

ส32181 ภมู ิศาสตร์ 1.0 2

พ30102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 1

ศ30102 ศิลปะ 2 0.5 1

อ32111 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 2

รายวชิ าเพมิ่ เตมิ 8.5 17 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ 11.5 23
ค32221 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 3 1.5 3 ค32222 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 4 1.5 3
ว32211 ฟสิ ิกส์เพ่ิมเติม 3 1.5 3 ว32212 ฟสิ ิกส์เพมิ่ เติม 4 2.0 4
ว32231 เคมีเพิ่มเติม 3 1.0 2 ว32232 เคมีเพิม่ เติม 4 1.5 3
ว32251 ชีววิทยาเพ่ิมเติม 3 1.0 2 ว32252 ชีววิทยาเพ่ิมเตมิ 4 1.5 3
ว32271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 3 0.5 1 ว32272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 4 1.0 2
พ32211 ดาบสองมือ 0.5 1 พ30202 สขุ ศึกษาและพละศกึ ษาเพ่ิมเติม 2 0.5 1
ศ32221 ออกแบบ 1 2.0 4 พ32214 แบดมนิ ตนั 0.5 1
อ32211 ภาษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสาร 3 0.5 1 ศ30202 ศลิ ปะเพม่ิ เตมิ 2 0.5 1
ศ32222 ออกแบบ 2 2.0 4
รวมหน่วยกิต/คาบเรียน 17.0 34
กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น 60 ชัว่ โมง อ32212 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 4 0.5 1
ก32901 แนะแนว 18 ชัว่ โมง 17.0 34
ก32921 รักษาดนิ แดน รวมหน่วยกิต/คาบเรียน 60 ชวั่ โมง
ก32923 กจิ กรรมบำเพญ็ ประโยชน์เพอ่ื สาธารณะ 15 ชว่ั โมง 18 ชว่ั โมง
ก32941 ชมุ นมุ วิชาการ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
ก32961 กจิ กรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์ 15 ชั่วโมง ก32902 แนะแนว 15 ชั่วโมง
12 ชัว่ โมง ก32922 รกั ษาดนิ แดน
ก32924 กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์เพ่อื สาธารณะ 15 ชวั่ โมง
ก32942 ชมุ นุมวชิ าการ 12 ชั่วโมง
ก32962 กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์

รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรียน(ชว่ั โมง) 740 รวมเวลาเรยี นตลอดภาคเรยี น(ช่ัวโมง) 740

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 49)

โรงเรียนสมุทรพรรณชัยเทพ

โครงสร้างหลักสูตรช้ันปี กลุ่มเรียนคณิตศาสตร์-วทิ ยาศาสตร์ (เลือกเรียนกลุ่มวิชาออกแบบ )

(ปกี ารศกึ ษา 2564 - 2566) ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6

รหสั วิชา ภาคเรยี นที่ 1 หน่วยกติ ชม./ รหัสวิชา ภาคเรียนท่ี 2 หน่วยกิต ชม./
รายวิชา สัปดาห์ รายวิชา สปั ดาห์

รายวิชาพน้ื ฐาน 8.0 16 รายวิชาพ้ืนฐาน 5.5 11
1.0 2
ท33111 ภาษาไทย 5 1.0 2 ท33112 ภาษาไทย 6 1.0 2
ค33121 คณติ ศาสตร์ 5 1.0 2
ว30113 ฟิสิกส์พ้ืนฐาน 3 1.0 2 ค33122 คณิตศาสตร์ 6 1.0 2
ว30133 เคมีพื้นฐาน 3 0.5 1
ว30153 ชีววิทยาพื้นฐาน 3 0.5 1 ว30185 การออกแบบ และเทคโนโลยี 2 1.0 2
ว30173 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพ้ืนฐาน3
ว30183 วิทยาการคำนวณ 3 0.5 1 ส33162 ประวัติศาสตร์ไทย

0.5 1 ง33101 พืน้ ฐานอาชพี

0.5 1 อ33112 ภาษาอังกฤษ 6

1.0 2

ส33161 ประวัตศิ าสตร์สากล 1.0 2

พ30103 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 3 0.5 1

ศ30103 ศลิ ปะ 3 0.5 1

อ33111 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 2

รายวชิ าเพิม่ เตมิ 8.5 17 รายวชิ าเพม่ิ เตมิ 11.5 23

ค33221 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเตมิ 5 1.5 3 ค33222คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 6 1.5 3

ว33211 ฟสิ กิ ส์เพ่ิมเติม 5 1.5 3 ว33212 ฟสิ ิกส์เพ่ิมเตมิ 6 2.0 4

ว33231 เคมีเพิม่ เตมิ 5 1.0 2 ว33232 เคมีเพม่ิ เติม 6 1.5 3

ว33251 ชีววิทยาเพ่ิมเติม 5 1.0 2 ว33252 ชีววิทยาเพ่ิมเตมิ 6 1.5 3

ว33271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพิ่มเตมิ 5 0.5 1 ว33272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 6 1.0 2

พ33211 วอลเลย์บอล 0.5 1 พ30203 สุขศกึ ษาและพละศกึ ษาเพิม่ เติม 3 0.5 1

ศ33221 ออกแบบ 3 2.0 4 พ33212 ลีลาศ 0.5 1

อ33211 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 5 0.5 1 ศ30203 ศิลปะเพ่ิมเติม 3 0.5 1

ศ33222 ออกแบบ 4 2.0 4

อ33212 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 6 0.5 1

รวมหนว่ ยกติ /คาบเรียน 16.5 33 รวมหนว่ ยกติ /คาบเรียน 17.0 34
60 ชว่ั โมง 60 ชัว่ โมง
กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 18 ชวั่ โมง กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 18 ชั่วโมง
ก33901 แนะแนว ก33902 แนะแนว
ก33921 รกั ษาดนิ แดน 15 ชว่ั โมง ก33922 รักษาดนิ แดน 15 ช่ัวโมง
ก33923 กิจกรรมบำเพญ็ ประโยชน์เพอื่ สาธารณะ ก33924 กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชนเ์ พอ่ื สาธารณะ
ก33941 ชุมนมุ วชิ าการ 15 ชั่วโมง ก33942 ชุมนมุ วิชาการ 15 ชั่วโมง
ก33961 การนำองคค์ วามรไู้ ปใช้บรกิ ารสงั คม(IS3) 12 ชว่ั โมง ก33962 กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 12 ชั่วโมง

รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรียน(ชัว่ โมง) 720 รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรียน(ชั่วโมง) 740

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 50)

โรงเรยี นสมุทรพรรณชัยเทพ

โครงสรา้ งหลักสตู รชั้นปี กล่มุ เรียนคณติ ศาสตร์-วิทยาศาสตร์ (เลอื กเรียนกลุม่ วิชาพื้นฐานวิศวกรรม)

(ปกี ารศึกษา 2564 - 2566) ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4

รหสั วิชา ภาคเรยี นท่ี 1 หนว่ ยกิต ชม./ รหสั วิชา ภาคเรยี นท่ี 2 หนว่ ยกิต ชม./
รายวิชา สัปดาห์ รายวิชา สัปดาห์

รายวิชาพน้ื ฐาน 8.5 17 รายวิชาพ้นื ฐาน 5.0 10
ท31111 ภาษาไทย 1 1.0 2
ค31121 คณติ ศาสตร์ 1 1.0 2 ท31112 ภาษาไทย 2 1.0 2
ว30111 ฟสิ ิกส์พื้นฐาน 1 0.5 1
ว30131 เคมีพื้นฐาน 1 1.0 2 ค31122 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2
ว30151 ชีววิทยาพ้ืนฐาน 1 0.5 1
ว30171 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพ้ืนฐาน 1 0.5 1 ส31112 พระพุทธศาสนา 2 1.0 2
ว30181 วิทยาการคำนวณ 1
0.5 1 ส31122 สังคมศึกษา (หน้าที่พลเมือง)2

0.5 1 ง31101 พ้ืนฐานการดำรงชวี ิต

0.5 1 อ31112 ภาษาอังกฤษ 2

1.0 2

ส31111 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 1

ส31121 สงั คมศึกษา (หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง)1 1.0 2

พ30101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1

ศ30101 ศิลปะ 1 0.5 1

อ31111 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 2

รายวชิ าเพ่มิ เติม 8.5 17 รายวชิ าเพิม่ เตมิ 11.5 23

ค31221 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 1 1.5 3 ค31222 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 2 1.5 3

ว31211 ฟิสิกส์เพม่ิ เติม 1 1.5 3 ว31212 ฟิสิกส์เพม่ิ เตมิ 2 2.0 4

ว31231 เคมีเพ่มิ เตมิ 1 1.0 2 ว31232 เคมีเพิม่ เตมิ 2 1.5 3

ว31251 ชีววิทยาเพิ่มเตมิ 1 1.0 2 ว31252 ชีววิทยาเพิ่มเติม 2 1.5 3

ว31271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 1 0.5 1 ว31272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเตมิ 2 1.0 2

พ31211 นันทนาการ 0.5 1 พ30201 สุขศกึ ษาและพละศกึ ษาเพมิ่ เติม 1 0.5 1

ศ31221 วาดเส้น 1 1.0 2 พ31212 เกมและการละเล่นไทย 0.5 1

อ31211 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร 1 0.5 1 ศ30201 ศิลปะเพ่ิมเตมิ 1 0.5 1

I30201 การศึกษาคน้ ควา้ และสร้างองค์ความรู้ 1.0 2 ศ31222 วาดเส้น 2 1.0 2

อ31212 ภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสาร 2 0.5 1

I30202 การสอ่ื สารและการนำเสนอ 1.0 2

รวมหนว่ ยกิต/คาบเรียน 17.0 34 รวมหนว่ ยกติ /คาบเรียน 16.5 33
60 ชวั่ โมง 60 ชว่ั โมง
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 18 ชว่ั โมง กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น 18 ช่วั โมง
ก31901 แนะแนว ก31902 แนะแนว
ก31921 รกั ษาดนิ แดน 15 ชัว่ โมง ก31922 รักษาดินแดน 15 ชั่วโมง
ก31923 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชนเ์ พ่อื สาธารณะ ก31924 กิจกรรมบำเพญ็ ประโยชน์เพ่ือสาธารณะ
ก31941 ชุมนุมวชิ าการ 15 ชั่วโมง ก31942 ชมุ นมุ วชิ าการ 15 ชั่วโมง
ก31961 กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 12 ช่วั โมง ก31962 กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 12 ชั่วโมง

รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรยี น(ช่ัวโมง) 740 รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรยี น(ชวั่ โมง) 720

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 51)

โรงเรียนสมทุ รพรรณชัยเทพ

โครงสร้างหลักสูตรชั้นปี กลุ่มเรียนคณติ ศาสตร์-วิทยาศาสตร์ (เลอื กเรียนกลมุ่ วิชาพนื้ ฐานวิศวกรรม)

(ปีการศึกษา 2564 - 2566)ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5

รหสั วิชา ภาคเรยี นท่ี 1 หนว่ ยกิต ชม./ รหัสวิชา ภาคเรียนท่ี 2 หนว่ ยกติ ชม./
รายวิชา สัปดาห์ รายวิชา สปั ดาห์

รายวชิ าพน้ื ฐาน 8.5 17 รายวิชาพน้ื ฐาน 5.5 11
1.0 2
ท32111 ภาษาไทย 3 1.0 2 ท32112 ภาษาไทย 4 1.0 2
ค32121 คณติ ศาสตร์ 3 1.0 2
ว30112 ฟสิ กิ ส์พื้นฐาน 2 1.0 2 ค32122 คณิตศาสตร์ 4 0.5 1
ว30132 เคมีพนื้ ฐาน 2 1.0 2
ว30152 ชีววิทยาพื้นฐาน 2 0.5 1 ว30184 การออกแบบ และเทคโนโลยี 1 1.0 2
ว30172 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพ้ืนฐาน2
ว30182 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 1 ส32112 พระพทุ ธศาสนา 4

0.5 1 ส32141 เศรษฐศาสตร์

0.5 1 อ32112 ภาษาอังกฤษ 4

1.0 2

ส32111 พระพทุ ธศาสนา 3 0.5 1

ส32181 ภมู ิศาสตร์ 1.0 2

พ30102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 1

ศ30102 ศิลปะ 2 0.5 1

อ32111 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 2

รายวชิ าเพิม่ เตมิ 7.5 15 รายวชิ าเพ่ิมเติม 10.5 21

ค32221 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 3 1.5 3 ค32222 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 4 1.5 3

ว32211 ฟิสกิ ส์เพม่ิ เตมิ 3 1.5 3 ว32212 ฟสิ ิกส์เพ่มิ เตมิ 4 2.0 4

ว32231 เคมีเพิ่มเติม 3 1.0 2 ว32232 เคมีเพ่มิ เติม 4 1.5 3

ว32251 ชีววิทยาเพ่ิมเติม 3 1.0 2 ว32252 ชีววิทยาเพิ่มเติม 4 1.5 3

ว32271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 3 0.5 1 ว32272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเติม 4 1.0 2

ว32281 วศิ วกรรมพื้นฐาน 1 1.0 2 ว32282 วศิ วกรรมพื้นฐาน 2 1.0 2

พ32211 ดาบสองมือ 0.5 1 พ30202 สุขศึกษาและพละศกึ ษาเพิ่มเติม 2 0.5 1

อ32211 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่อื สาร 3 0.5 1 พ32214 แบดมินตนั 0.5 1

ศ30202 ศิลปะเพิ่มเติม 2 0.5 1

อ32212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 4 0.5 1

รวมหน่วยกิต/คาบเรียน 16.0 32 รวมหน่วยกติ /คาบเรียน 16.0 32
60 ชวั่ โมง 60 ชวั่ โมง
กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 18 ชว่ั โมง กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 18 ชว่ั โมง
ก32901 แนะแนว ก32902 แนะแนว
ก32921 รักษาดินแดน 15 ชัว่ โมง ก32922 รักษาดินแดน 15 ชวั่ โมง
ก32923 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อสาธารณะ ก32924 กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์เพ่อื สาธารณะ
15 ช่วั โมง 15 ชวั่ โมง
ก32941 ชุมนมุ วิชาการ 12 ช่ัวโมง ก32942 ชุมนมุ วิชาการ 12 ชั่วโมง
ก32961 กิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ ก32962 กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์

รวมเวลาเรยี นตลอดภาคเรยี น(ชัว่ โมง) 700 รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรยี น(ชวั่ โมง) 700

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 52)

โรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ

โครงสร้างหลกั สตู รช้ันปี กลุ่มเรียนคณติ ศาสตร์-วทิ ยาศาสตร์ (เลือกเรยี นกลมุ่ วิชาพนื้ ฐานวิศวกรรม)

(ปีการศกึ ษา 2564 - 2566)ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6

รหสั วิชา ภาคเรียนท่ี 1 หน่วยกติ ชม./ รหสั วิชา ภาคเรียนที่ 2 หน่วยกิต ชม./
รายวิชา สปั ดาห์ รายวิชา สปั ดาห์

รายวชิ าพ้นื ฐาน 8.0 16 รายวิชาพนื้ ฐาน 5.5 11
1.0 2
ท33111 ภาษาไทย 5 1.0 2 ท33112 ภาษาไทย 6 1.0 2
ค33121 คณติ ศาสตร์ 5 1.0 2
ว30113 ฟิสกิ ส์พื้นฐาน 3 1.0 2 ค33122 คณติ ศาสตร์ 6 1.0 2
ว30133 เคมีพื้นฐาน 3 0.5 1
ว30153 ชีววิทยาพื้นฐาน 3 0.5 1 ว30185 การออกแบบ และเทคโนโลยี 2 1.0 2
ว30173 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพื้นฐาน3
ว30183 วิทยาการคำนวณ 3 0.5 1 ส33162 ประวัติศาสตร์ไทย

0.5 1 ง33101 พื้นฐานอาชีพ

0.5 1 อ33112 ภาษาอังกฤษ 6

1.0 2

ส33161 ประวัตศิ าสตร์สากล 1.0 2

พ30103 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 3 0.5 1

ศ30103 ศิลปะ 3 0.5 1

อ33111 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 2

รายวิชาเพิม่ เติม 7.5 15 รายวชิ าเพิ่มเตมิ 10.5 21
ค33221 คณติ ศาสตร์เพิ่มเติม 5 1.5 3 ค33222 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเตมิ 6 1.5 3
ว33211 ฟสิ ิกส์เพมิ่ เติม 5 1.5 3 ว33212 ฟสิ กิ ส์เพม่ิ เติม 6 2.0 4
ว33231 เคมีเพิ่มเตมิ 5 1.0 2 ว33232 เคมีเพม่ิ เตมิ 6 1.5 3
ว33251 ชีววิทยาเพ่ิมเตมิ 5 1.0 2 ว33252 ชีววิทยาเพ่ิมเตมิ 6 1.5 3
ว33271 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพ่ิมเตมิ 5 0.5 1 ว33272 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศเพิ่มเติม 6 1.0 2
พ33211 วอลเลยบ์ อล 0.5 1 พ30203 สุขศึกษาและพละศึกษาเพมิ่ เติม 3 0.5 1
ศ33261 เขยี นแบบ 1 1.0 2 พ33212 ลลี าศ 0.5 1
อ33211 ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร 5 0.5 1 ศ30203 ศลิ ปะเพ่ิมเตมิ 3 0.5 1
ศ33262 เขยี นแบบ 2 1.0 2
รวมหนว่ ยกติ /คาบเรียน 15.5 31
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 60 ช่วั โมง อ33212 ภาษาองั กฤษเพื่อการสือ่ สาร 6 0.5 1
ก33901 แนะแนว 18 ชั่วโมง 16.0 32
ก33921 รักษาดนิ แดน รวมหน่วยกติ /คาบเรียน 60 ชว่ั โมง
ก33923 กจิ กรรมบำเพญ็ ประโยชน์เพื่อสาธารณะ 15 ชวั่ โมง 18 ช่วั โมง
ก33941 ชมุ นมุ วิชาการ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน
ก33961 การนำองค์ความรไู้ ปใช้บริการสังคม(IS3) 15 ชวั่ โมง ก33902 แนะแนว 15 ชัว่ โมง
12 ชวั่ โมง ก33922 รักษาดินแดน
ก33924 กจิ กรรมบำเพ็ญประโยชนเ์ พ่อื สาธารณะ 15 ช่วั โมง
ก33942 ชุมนมุ วิชาการ 12 ช่ัวโมง
ก33962 กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์

รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรียน(ชั่วโมง) 680 รวมเวลาเรียนตลอดภาคเรียน(ชั่วโมง) 700

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 53)

คำอธิบายรายวชิ า
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 54)

โรงเรยี นสมุทรพรรณชัยเทพ
รายวิชาทเ่ี ปดิ สอน กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย (รายวชิ าพ้นื ฐาน)

ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้

รหสั วชิ า รายวชิ า หน่วยกิต/ ชนั้ ภาค แผนการเรยี นท่ี
จำนวนชม. เรยี น เรยี น
ท21111
TH21111 ภาษาไทย 1 1.5 ม.1 1 ม.ตน้ ทุกห้อง
ท21112 Thai Language 1 60 ชั่วโมง
TH21112 ภาษาไทย 2
ท22111 Thai Language 2 1.5 ม.1 2 ม.ต้น ทุกห้อง
TH22111 ภาษาไทย 3 60 ช่วั โมง
ท22112 Thai Language 3
TH22112 ภาษาไทย 4 1.5 ม.2 1 ม.ต้น ทกุ หอ้ ง
ท23111 Thai Language 4 60 ช่วั โมง
TH23111 ภาษาไทย 5
ท23112 Thai Language 5 1.5 ม.2 2 ม.ต้น ทุกห้อง
TH23112 ภาษาไทย 6 60 ชว่ั โมง
Thai Language 6
1.5 ม.3 1 ม.ตน้ ทกุ ห้อง
60 ชั่วโมง

1.5 ม.3 2 ม.ตน้ ทุกหอ้ ง
60 ชั่วโมง

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 55)

โรงเรียนสมุทรพรรณชัยเทพ
รายวชิ าที่เปิดสอน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวชิ าพ้นื ฐาน)

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

รหสั วิชา รายวิชา หน่วยกติ / ชัน้ ภาค แผนการเรยี นท่ี
จำนวนชม. เรยี น เรียน
ท31111 ภาษาไทย 1
TH31111 Thai Language 1 1 ม.4 1 ม.ปลาย ทุกหอ้ ง
ท31112 ภาษาไทย 2 40 ชั่วโมง
TH31112 Thai Language 2
ท32111 ภาษาไทย 3 1 ม.4 2 ม.ปลาย ทกุ ห้อง
TH32111 Thai Language 3 40 ชัว่ โมง
ท32112 ภาษาไทย 4
TH32112 Thai Language 4 1 ม.5 1 ม.ปลาย ทุกหอ้ ง
ท33111 ภาษาไทย 5 40 ชว่ั โมง
TH33111 Thai Language 5
ท33112 ภาษาไทย 6 1 ม.5 2 ม.ปลาย ทุกหอ้ ง
TH33112 Thai Language 6 40 ช่วั โมง

1 ม.6 1 ม.ปลาย ทุกห้อง
40 ชั่วโมง

1 ม.6 2 ม.ปลาย ทกุ ห้อง
40 ชว่ั โมง

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 56)

โรงเรียนสมทุ รพรรณชัยเทพ
รายวิชาท่ีเปิดสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวชิ าเพ่ิมเติม)

ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้

รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต/ ชั้น ภาค แผนการเรียนท่ีเรียน
จำนวนชม. เรียน
ท21211 ภาษาไทยเพ่มิ เตมิ 1
TH21211 Supplementary Thai Language 1 0.5 ม.1 1 ม.ต้น ทุกห้อง
ท21112 ภาษาไทยเพม่ิ เตมิ 2 20 ชั่วโมง
TH21112 Supplementary Thai Language 2
ท21293 นักข่าวอาชพี 1 0.5 ม.1 2 ม.ต้น ทกุ ห้อง
TH21293 Thai Journalist 1 20 ชั่วโมง
ท21294 นักข่าวอาชพี 2
TH21294 Thai Journalist 2 1.0 ม.1 1 ความสามารถพเิ ศษ
ท22211 ภาษาไทยเพิ่มเตมิ 3 40 ชวั่ โมง ภาษาไทย
TH22211 Supplementary Thai Language 3
ท22212 ภาษาไทยเพ่มิ เตมิ 4 1.0 ม.1 2 ความสามารถพเิ ศษ
TH22212 Supplementary Thai Language 4 40 ชว่ั โมง ภาษาไทย
ท22293 นักเขยี น 1
TH22293 Thai Author 1 0.5 ม.2 1 ม.ต้น ทกุ ห้อง
ท22294 นักเขยี น 2 20 ชั่วโมง
TH22294 Thai Author 2
ท23211 ภาษาไทยเพม่ิ เตมิ 5 0.5 ม.2 2 ม.ตน้ ทุกห้อง
TH23211 Supplementary Thai Language 5 20 ชว่ั โมง
ท23212 ภาษาไทยเพ่มิ เตมิ 6
TH23212 Supplementary Thai Language 6 1.0 ม.2 1 ความสามารถพิเศษ
ท23293 มคั คเุ ทศกน์ ้อย 1 40 ช่ัวโมง ภาษาไทย
TH23293 Thai Junior Tour Guide 1
ท23294 มัคคุเทศก์น้อย 2 1.0 ม.2 2 ความสามารถพิเศษ
TH23294 Thai Junior Tour Guide 2 40 ชั่วโมง ภาษาไทย

0.5 ม.3 1 ม.ต้น ทุกห้อง
20 ชั่วโมง

0.5 ม.3 2 ม.ต้น ทกุ ห้อง
20 ชั่วโมง

1.0 ม.3 1 ความสามารถพิเศษ
40 ชว่ั โมง ภาษาไทย

1.0 ม.3 2 ความสามารถพเิ ศษ
40 ชว่ั โมง ภาษาไทย

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 57)

โรงเรยี นสมทุ รพรรณชัยเทพ
รายวิชาท่เี ปดิ สอน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวชิ าเพ่ิมเตมิ )

ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

รหสั วชิ า รายวิชา หน่วยกิต/ ชนั้ ภาค แผนการเรียนที่เรยี น
จำนวนชม. เรียน
ท31211 ทกั ษะการเรยี นภาษาไทย 1 ภาษา,
TH31211 Thai Language Writing Skill 1 0.5 ม.4 1 ภาษา -คณิต (ทั่วไป)
ท31212 ทกั ษะการเรยี นภาษาไทย 2 20 ชั่วโมง
TH31212 Thai Language Writing Skill 2 ภาษา,
ท32211 ทักษะการเรยี นภาษาไทย 3 0.5 ม.4 2 ภาษา -คณติ (ทั่วไป)
TH32211 Thai Language Writing Skill 3 20 ช่ัวโมง
ท32212 ทักษะการเรยี นภาษาไทย 4 ภาษา,
TH32212 Thai Language Writing Skill 4 0.5 ม.5 1 ภาษา -คณิต (ทว่ั ไป)
ท33211 ทักษะการเรยี นภาษาไทย 5 20 ชว่ั โมง
TH33211 Thai Language Writing Skill 5 ภาษา,
ท33212 ทกั ษะการเรยี นภาษาไทย 6 0.5 ม.5 2 ภาษา -คณติ (ทว่ั ไป)
TH33212 Thai Language Writing Skill 6 20 ชว่ั โมง
ภาษา,
0.5 ม.6 1 ภาษา -คณิต (ทวั่ ไป)
20 ชว่ั โมง
ภาษา,
0.5 ม.6 2 ภาษา -คณติ (ท่วั ไป)
20 ช่ัวโมง

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 58)

คำอธบิ ายรายวิชาพืน้ ฐาน

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

วิชา ภาษาไทย 1 รหสั วิชา ท21111 จำนวน 3 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.5 หนว่ ยกติ
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

จำนวนเวลาเรียนท้งั ส้ิน 60 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรียน

ศึกษาวิเคราะห์การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง อ่านจับใจความสำคัญและ
รายละเอียดของสิ่งที่อ่าน แสดงความคิดเห็นและข้อโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน และเขียนกรอบแนวคิด
ผังความคิดของเรื่องทอี่ ่าน และประเมินความถกู ตอ้ งของข้อมูลท่ไี ด้ใช้สนับสนุนจากเรื่องท่ีอ่าน

เขียนสื่อสารด้วยลายมือที่อ่านง่ายชัดเจน เขียนเรียงความ เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้
ความคิดหรือโตแ้ ยง้ อยา่ งมเี หตุผล ตลอดจนเขียนรายงานการศึกษาคน้ คว้า

พูด เล่าเรื่อง พูดแสดงความคิดเห็น พูดรายงาน วิเคราะห์ วิจารณ์ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ รวมทั้งมี
มารยาทในการฟัง ดู และการพูด

เข้าใจเรื่อง เสียงในภาษา อักษรไทยและการเขียนอักษรไทย การสร้างคำ วิเคราะห์ความแตกต่างใน
ภาษาพูด ภาษาเขียน ประโยคความเดยี ว การแต่งบทรอ้ ยกรอง ประเภทกลอนสุภาพ กาพย์ยานี

สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน วิเคราะห์ตัวละครสำคัญ และคุณค่าที่ได้รับจากวรรณคดี
วรณกรรมและบทอาขยาน พร้อมท้งั สรุปความรู้ข้อคิดเพือ่ นำไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตจริง

โดยใช้กระบวนการความรู้ความเข้าใจ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ
กระบวนการพัฒนาการคิด กระบวนการฝกึ ปฏบิ ัตกิ ารแกป้ ญั หา

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดความเข้าใจ สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องและ
เหมาะสมเห็นคุณคา่ ของภาษาและวรรณคดีไทย สามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ จรงิ

รหัสตัวชีว้ ัด ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9
ท1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9
ท2.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6
ท3.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6
ท4.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5
ท5.1

รวม 35 ตัวชวี้ ัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 59)

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 2 รหสั วชิ า ท21112 จำนวน 3 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.5 หนว่ ยกติ
ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1

จำนวนเวลาเรยี นทงั้ สนิ้ 60 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวิเคราะห์การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะได้ถูกต้อง
จับใจความสำคัญและรายละเอียดของสิ่งทีอ่ ่าน แสดงความคิดเหน็ และขอ้ โต้แยง้ เกี่ยวกับเรือ่ งที่อ่านและเขยี น
กรอบแนวคดิ ผงั ความคดิ ของเร่อื งท่อี า่ น แประเมินความถูกตอ้ งของข้อมูลท่ีไดใ้ ชส้ นับสนุนจากเร่ืองท่ีอ่าน

เขียนสื่อสารด้วยลายมือที่อ่านง่ายชัดเจน เขียนคำขวัญ เขียนย่อความ จดหมายกิจธุระ เขียน
เรียงความ เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ความคิดหรือโต้แยง้ อย่างมเี หตุผล ตลอดจนเขียนรายงาน
การศึกษาคน้ ควา้

พดู วิเคราะห์ วิจารณ์ได้ตรงตามวตั ถุประสงคแ์ ละพดู โนม้ น้าวอย่างมีเหตผุ ลนา่ เช่อื ถือ รวมทัง้ มีมารยาท
ในการฟัง ดู และการพูด

เข้าใจเรือ่ ง ชนดิ และหน้าทขี่ องคำในประโยค ประโยคความเดยี ว การแต่งบทร้อยกรองประเภทกลอน
สุภาพ กาพยย์ านี สำนวน คำพังเพย และสุภาษิต

สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน วิเคราะห์ตัวละครสำคัญ และคุณค่าท่ีได้รับจากวรรณคดี
วรณกรรมและบทอาขยาน พร้อมท้งั สรุปความร้ขู ้อคิดเพื่อนำไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตจริง

โดยใช้กระบวนการความรู้ความเข้าใจ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ
กระบวนการพัฒนาการคิด กระบวนการฝกึ ปฏบิ ัตกิ ารแก้ปัญหา

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดความเข้าใจ สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องและ
เหมาะสมเหน็ คณุ คา่ ของภาษาและวรรณคดีไทย สามารถนำมาประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ิตจรงิ

รหัสตวั ชีว้ ัด ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9
ท1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/9
ท2.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6
ท3.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6
ท4.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5
ท5.1

รวม 33 ตวั ช้วี ัด

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 60)

คำอธิบายรายวชิ าพนื้ ฐาน

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 3 รหสั วชิ า ท22111 จำนวน 3 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.5 หน่วยกิต
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2

จำนวนเวลาเรยี นทั้งส้นิ 60 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรียน

ศึกษาวิเคราะห์การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว ร้อยกรอง จับใจความสำคัญ สรุปความ และอธิบาย
รายละเอยี ดจากเร่ืองท่ีอ่าน เขยี นผงั ความคิด อภปิ ราย แสดงความคิดเหน็ โตแ้ ย้งเกย่ี วกับเร่ืองท่ีอ่าน วิเคราะห์
จำแนกข้อเท็จจริง ใช้ภาษาโน้มน้าวใจอย่างมีเหตผุ ล ประเมินคุณค่า หรือแนวคิดจากเรื่องที่อ่าน เพื่อนำไปใช้
แก้ปัญหาในชีวิต มีมารยาทในการอ่าน การคัดลายมือ เขียนบรรยายเชิงสร้างสรรค์ เขียนบันทึกการอ่าน
พรรณนา เขียนเรียงความ ย่อความ เขียนจดหมายชนิดต่าง ๆ มีมารยาทในการเขียน วิเคราะห์ และวิจารณ์
เรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผล พูดโน้มน้าวใจ มีมารยาทในการฟัง การดู การพูด วิเคราะห์โครงสร้างประโยค
สามัญ ประโยคความรวม ระดบั ภาษา แต่งบทร้อยกรอง การใชค้ ำราชาศัพท์

สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน วิเคราะห์ตัวละครสำคัญ และคุณค่าที่ได้รับจากวรรณคดี
วรณกรรมและบทอาขยาน พร้อมทง้ั สรุปความรขู้ ้อคิดเพ่อื นำไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตจรงิ

โดยใช้กระบวนการความรู้ความเข้าใจ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ
กระบวนการพัฒนาการคิด กระบวนการฝึกปฏิบัตกิ ารแก้ปญั หา

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดความเข้าใจ สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องและ
เหมาะสมเห็นคุณค่าของภาษาและวรรณคดีไทย สามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ จริง

รหสั ตัวชี้วดั ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5 ม.2/6 ม.2/7 ม.2/8
ท1.1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/6 ม.2/8
ท2.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/6
ท3.1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4
ท4.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4
ท5.1

รวม 23 ตวั ช้ีวดั

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 61)

คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน

กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 4 รหัสวิชา ท22112 จำนวน 3 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.5 หน่วยกิต
ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2

จำนวนเวลาเรยี นทัง้ ส้ิน 60 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวิเคราะห์การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว และร้อยกรอง คิดวิเคราะห์และจำแนกข้อเท็จจริง อ่าน
บทความความหรอื คำประพันธ์หลากหลาย ประเมนิ คุณค่าการอา่ น หรือแนวคิดทไ่ี ด้จากการอา่ น มมี ารยาทใน
การอ่านจับใความและสรุปความสำคัญ คัดลายมือ เขียนเรียงความเกี่ยวกับประสบการณ์ ย่อความจากส่ือ
ต่างๆ และเรื่องราวในบทเรียน เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์และแสดงความรู้ความ
คิดเห็น โต้แยง้ เร่ืองทอ่ี ่านอย่างมีเหตผุ ล เขยี นบันทึกการอ่าน มีมารยาทในการเขยี น พดู สรปุ ใจความสำคัญจาก
เรอื่ งท่ฟี ังและดู วิเคราะห์ข้อเท็จจริง ขอ้ คดิ เห็นและความน่าเช่ือถือของขา่ วสารจากส่ือ พูดในโอกาสต่างๆ พูด
รายงานเรื่องที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟังการดู มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด สร้างคำในภาษาไทย
วิเคราะห์โครงสร้างประโยคความเดียว ประโยคความรวม และประโยคความซ้อน รวบรวมและอธิบาย
ความหมายของคำภาษาต่างประเทศท่ีใช้ในภาษาไทย

สรุปเนื้อหาของวรรณคดีและวรรณกรรมท้องถิน่ พร้อมยกเหตุผลประกอบ ท่องบทอาขยานที่กำหนด
และบทรอ้ ยกรองท่ีมคี ณุ คา่ ตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการที่เน้นผเู้ รียนเปน็ สำคัญ และใหส้ อดคลอ้ งกับธรรมชาติการเรยี นรู้ของมนุษย์ โดยใช้
4MAT การเรียนรู้แบบร่วมมือ การสอนแบบชิปปา การสอนแบบบรรยาย การใช้แผนภาพโครงเรื่อง การใช้
ภาษาเพื่อการสื่อสาร วิธีเน้นฝึกทักษะการคิด ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ การใช้
บทบาทสมมติ ค้นคว้าความร้ดู ้วยตนเองจากแหลง่ เรยี นรตู้ า่ ง ๆ

ม่งุ เน้นพฒั นาผเู้ รยี นใหเ้ กิดความรู้ เป็นคนดี มปี ัญญา มคี วามสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อในระดับท่ี
สูงขึ้น ทั้งยังมุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญ และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตลอดจนเป็นผู้ที่มี
วิจารณญาณรู้จกั คิดในเชงิ สรา้ งสรรค์ ทจ่ี ะส่งเสรมิ และอนุรักษภ์ าษาไทยให้คงอยู่ต่อไป

รหัสตวั ช้ีวัด ม.2/1 ม.2/5 ม.2/7 ม.2/8
ท1.1 ม.2/1 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5 ม.2/7 ม.2/8
ท2.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/4 ม.2/5 ม.2/6
ท3.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/5 ม.2/6 ม.2/8
ท4.1 ม.2/1 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5
ท5.1

รวม 24 ตัวชว้ี ัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 62)

คำอธบิ ายรายวชิ าพ้ืนฐาน

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย

วิชา ภาษาไทย 5 รหสั วชิ า ท23111 จำนวน 3 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต
ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรียนทง้ั สน้ิ 60 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวิเคราะห์การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง เข้าใจความหมายโดยตรง
และความหมายโดยนัย จับใจความสำคัญและรายละเอียดเนื้อเรื่องที่อ่านและเขียนแสดงความคิดเห็น
วิเคราะห์ วิจารณ์ และโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน อย่างมีเหตุผลด้วยลายมือที่อ่านง่าย ชัดเจนใช้ถ้อยคำที่
ถูกต้องเหมาะสมตามระดับภาษา เขียนข้อความตามสถานการณ์ที่กำหนด เขียนย่อความ จดหมายกิจธุระ
เขียนเรียงความชีวประวัติ เขียนอธิบายและเขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า พูดแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์
วจิ ารณ์ ประเมินสิ่งท่ีได้จากการฟงั และดูนำขอ้ คดิ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวนั พูดรายงานเรื่องหรอื ประเด็น
ทไ่ี ด้จากการศึกษาคน้ คว้าอย่างเป็นระบบมีศลิ ปะในการพูด มมี ารยาทในการฟงั ดู และพดู ศึกษาเข้าใจและใช้
คำราชาศัพท์ คำบาลี สันสกฤต คำภาษาถิ่น คำภาษาต่างประเทศ คำทับศัพท์ และศัพท์บัญญัติในภาษาไทย
วิเคราะหค์ วามแตกต่างในภาษาพูด ภาษาเขียน แต่งและทอ่ งบทรอ้ ยกรองประเภทกลอนสภุ าพและกาพย์ สรุป
เนอ้ื หาวรรณคดี และวรรณกรรมทอ่ี า่ น วเิ คราะหต์ วั ละคร วิถีชวี ิตไทยและคณุ คา่ ท่ีไดจ้ ากวรรณคดี วรรณกรรม
และบทอาขยาน พรอ้ มทัง้ สรุปความรู้ ขอ้ คิดเพ่อื นำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ จรงิ

โดยใช้ทกั ษะกระบวนการฝึกปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ เพื่อมุ่งมัน่ แสวงหาความรู้อย่างมี
คณุ ธรรมและคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ มเี จตคตทิ ่ดี ีและภาคภมู ิใจในภาษาไทยและความเปน็ ไทย

เพื่อให้เกิดความรู้คงบคู่กับคุณธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์มีเจตคติที่ดี และภูมิใจใน
ภาษาไทยและความเปน็ ไทยรวมถงึ คณุ ธรรมพน้ื ฐาน 8 ประการ

รหสั ตัวชวี้ ัด ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 ม.3/6 ม.3/7 ม.3/8 ม.3/9
ท1.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/6 ม.3/7 ม.3/9 ม.3/10
ท2.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/6
ท3.1 ม.3/1 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 ม.3/6
ท4.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4
ท5.1

รวม 30 ตวั ชีว้ ดั

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 63)

คำอธบิ ายรายวชิ าพนื้ ฐาน

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 6 รหสั วิชา ท23112 จำนวน 3 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.5 หนว่ ยกติ
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่3

จำนวนเวลาเรยี นท้ังส้นิ 60 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

ศึกษาวิเคราะห์การรับสารด้วยการอ่านออกเสียงบทความ บทร้อยกรอง จับใจความสำคญั ของเรื่องท่ี
อ่าน เชน่ บทความ บนั เทงิ คดี สารคดี งานเขยี นเชงิ สรา้ งสรรค์ อา่ นทอ่ งจำบทอาขยานวรรณคดี วรรณกรรมได้
ถกู ต้องเกดิ ความซาบซ้ึงและภมู ใิ จในความเป็นไทย สามารถตคี วาม วเิ คราะห์ วิจารณ์ ประเมินคา่ โดยใช้ข้อมูล
ท่สี มเหตสุ มผลและกลวิธเี ปรียบเทียบเพ่ือแสดงความคิดเหน็ โต้แยง้ เร่ืองท่อี ่านและฟังอย่างมีมารยาท สามารถ
นำแนวคิดที่ได้จากการอ่านและฟังไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต สื่อสารด้วยการเขียนข้อความตามสถานการณ์ท่ี
กำหนดให้ เขยี นอัตชวี ประวตั ิ ยอ่ บทความ เขยี นจดหมายเชิญวิทยากร จดหมายขอความอนเุ คราะห์ จดหมาย
แสดงความขอบคุณ กรอกแบบสมัครงาน เขียนรายงาน เขียนโครงงานด้วยลายมือที่อ่านง่าย พูดในโอกาส
ต่างๆไดต้ รงตามจดุ ประสงค์ พูดรายงานการศึกษาค้นคว้าเพ่ือใหม้ ีทกั ษะการพดู การเขยี นแสดงความรู้ ความคิด
โต้แย้ง โน้มน้าว และวิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินค่า ได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและมีมารยาทในการพูดและการ
เขยี น เขา้ ใจความรู้หลกั ภาษาไทยเรื่องการจำแนกและใช้ภาษาต่างประเทศท่ใี ช้ในภาษาไทยอธบิ ายความหมาย
คำศพั ท์ทางวิชาการและวิชาชีพ ใช้คำทบั ศัพท์และศัพทบ์ ัญญัติและการแต่งบทร้อยกรองประเภทโคลงส่ีสุภาพ
ได้อยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสม

โดยใช้ทักษะกระบวนการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์เพื่อมุ่งมั่นแสวงหาความรู้อย่างมี
คุณธรรมและคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์มีเจตคติทดี่ แี ละภาคภูมิใจในภาษาไทยและความเป็นไทย

เพื่อให้เกิดทักษะกระบวนการการแสวงหาความรู้และคุณลักษณะอันพงประสงค์ และมีเจตคติที่ดีต่อ
วิชาภาษาไทย

รหัสตัวชี้วัด ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/7 ม.3/9
ท1.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/5 ม.3/8
ท2.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/4 ม.3/5
ท3.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/5
ท4.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4
ท5.1

รวม 21 ตัวชี้วดั

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 64)

คำอธิบายรายวิชาพนื้ ฐาน

กลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 1 รหัสวิชา ท31111 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4

จำนวนเวลาเรียนท้ังสน้ิ 40 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรยี น

ศึกษาเทคนิควิธีในการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองเป็นทํานองเสนาะได้ถูกต้องและ
เข้าใจ ตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่านได้เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆได้หลากหลาย โดยใช้
ภาษาไดถ้ กู ต้องตรงตามวัตถุประสงค์ วเิ คราะห์ วจิ ารณ์วรรณคดแี ละวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์วรรณคดี
เบื้องต้น รู้และเข้าใจลักษณะเด่นของวรรณคดี ภูมิปัญญาทางภาษาและวรรณกรรมพื้นบ้าน เชื่อมโยงกับการ
เรียนรู้ทางประวตั ิศาสตร์และวิถีไทย ประเมินคุณคา่ ด้านวรรณศลิ ปแ์ ละนําข้อคดิ จากวรรณคดีและวรรณกรรม
ไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ จริง

โดยใช้กระบวนทำงานเป็นกลุ่ม สังเคราะห์ ประเมินค่าและนําความรู้ความคิดจากการอ่านมาพัฒนา
ตน พฒั นาการเรยี นส่อื สารดว้ ยการเขียน การวิเคราะหแ์ ละวจิ ารณ์วรรณคดแี ละวรรณกรรม

เพื่อให้นักเรียนนําความรู้ความคิดไปประยุกตใ์ ชแ้ ก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต มีมารยาทและมีนิสัย รัก
การอ่าน ใช้ข้อมูลสารสนเทศในการอ้างอิง ผลิตผลงานของตนเองในรูปแบบต่างๆ ทั้งสารคดีและบันเทิงคดี
รวมทั้งศึกษางานเขยี นของตนเองและนํามาพฒั นางานเขยี นของตนเอง

รหัสตวั ช้ีวัด
ท 1.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/5 ม.4/6 ม.4/8
ท 2.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6 ม.4/8
ท 5.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6

รวม 18 ตัวช้วี ัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 65)

คำอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 2 รหัสวชิ า ท31112 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4

จำนวนเวลาเรียนทัง้ ส้ิน 40 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรียน

ศึกษาข้อสังเกตเกี่ยวกับคาํ การเพ่มิ คํา การใช้คํา ส่งสารดว้ ยการพดู สง่ สารดว้ ยการเขียน สื่อสารเพื่อ
กจิ ธรุ ะ ผังมโนภาพ และการคน้ ควา้ หาความร้ทู างอินเทอร์เนต็ วิเคราะห์ วจิ ารณ์วรรณคดแี ละวรรณกรรม ตาม
หลักการวิจารณ์วรรณคดเี บื้องต้น รู้และเข้าใจลักษณะเดน่ ของวรรณคดี ภูมิปัญญาทางภาษาและ วรรณกรรม
พ้ืนบ้าน

โดยใช้การตั้งคําถามและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู วิเคราะห์วัตถุประสงค์ แนวคิด
การใช้ภาษา ความนา่ เชอื่ ถือของเร่อื งทฟี่ งั และดู

เพ่ือให้ประเมินส่ิงทฟ่ี ังและดูแล้วนําไปประยุกต์ในการดำเนินชีวิต มที ักษะการพูดในโอกาสต่างๆ ท้ังท่ี

เป็นทางการและไม่เป็นทางการโดยใช้ภาษาที่ถูกต้อง พูดแสดงทรรศนะ วิพากษ์วิจารณ์อย่างมีเหตุผล มี

มารยาทในการฟังและดูเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และวิถีไทย ประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์

และนําข้อคดิ จากวรรณคดแี ละวรรณกรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจรงิ

รหัสตวั ชี้วดั
ท3.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6
ท 4.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6 ม.4/7
ท 5.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6

รวม 19 ตัวช้ีวัด

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 66)

คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน

กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 3 รหสั วิชา ท3211 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 10 หน่วยกิต
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5

จำนวนเวลาเรียนท้ังส้นิ 40 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรยี น

ศกึ ษาวิเคราะห์การอ่านออกเสยี งร้อยแก้ว รอ้ ยกรอง อ่านตคี วาม แปลความและขยายความ วิเคราะห์
วิจารณ์ คาดคะเนเหตกุ ารณ์ ประเมนิ คา่ ตอบคําถามจากเรือ่ งทอี่ ่าน อ่านเรือ่ งต่างๆ แลว้ เขยี นกรอบแนวคิด ผงั
ความคิด สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านสื่อที่หลากหลาย มีมารยาทในการอ่าน เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ
อย่างสร้างสรรค์ เขียนเรียงความ ย่อความ ประเมินคุณค่างานเขียนในด้านต่าง ๆ และนํามาพัฒนาตนเอง
บันทึกการศึกษาค้นคว้า เขียนรายงานเชิงวิชาการโดยอ้างอิงข้อมูลสารสนเทศอย่างถูกต้อง มีมารยาทในการ
เขียน วเิ คราะหว์ ิจารณ์ สรุปแนวคดิ ประเมินคา่ เรอ่ื งท่ฟี ังและดูอยา่ งมีเหตุผล พูดในโอกาสตา่ ง ๆ เสนอแนวคิด
ใหม่ด้วยภาษาที่ถูกต้องเหมาะสม มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด อธิบายลักษณะของภาษา ใช้คําและ
กลุ่มคําสร้างประโยคตรงตามเจตนาของผู้ส่งสาร และแต่งบทร้อยกรองได้ไพเราะ ถูกต้องตรงตามฉันทลักษณ์
วิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรม ประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ สังคมและวัฒนธรรม รวบรวม
วรรณกรรมพืน้ บา้ น อธบิ ายภมู ปิ ญั ญาทางภาษา ท่องจจำบทประพันธ์ทม่ี ีคุณค่าและนําไปใชอ้ ้างองิ

โดยใชก้ ระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏิบตั ิ กระบวนการคดิ วิเคราะห์ กระบวนการสืบค้นข้อมูล
และกระบวนการกลุ่ม ในการศึกษาเรียนรู้ การอภปิ รายและการแกป้ ัญหา

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องและ
เหมาะสม มคี ณุ ธรรม จริยธรรม มีสมรรถนะสำคัญของผู้เรยี น และมคี ณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ เหน็ คณุ คา่ และ
ตระหนักในความสำคัญของภาษาและวรรณคดีไทย สามารถนําความรู้ด้านทักษะภาษาไทยมาประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตจริงไดถ้ กู ต้อง เหมาะสม และมคี วามสขุ ในชวี ิต

รหัสตวั ช้ีวดั
ท 1.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5 ม.5/9
ท 2.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/6 ม.5/7 ม.5/8
ท 3.1 ม.5/5 ม. 5/6
ท 4.1 ม.5/1 ม.5/2
ท 5.11 ม. 5/1 ม.5/2 ม.5/4 ม.5/5 ม.5/6

รวบ 20 ตวั ชี้วดั

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 67)

คำอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน

กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 4 รหัสวชิ า ท32112 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5

จำนวนเวลาเรียนทั้งส้นิ 40 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรียน

ศึกษาวิเคราะห์การอ่านออกเสยี งร้อยแก้ว ร้อยกรอง อา่ นตีความ แปลความและขยายความ วเิ คราะห์
วจิ ารณ์ คาดคะเนเหตกุ ารณ์ ประเมินคา่ ตอบคําถามจากเรื่องที่อ่าน อา่ นเรื่องตา่ ง ๆ แลว้ เขยี นกรอบแนวคิด ผัง
ความคิด สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านสื่อที่หลากหลาย มีมารยาทในการอ่าน เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ
อย่างสร้างสรรค์ เขียนเรียงความ ย่อความ สร้างงานเขียน ประเมินคุณค่างานเขียนในด้านต่างๆ และนํามา
พัฒนาตนเอง บันทึกการศึกษาค้นคว้า มีมารยาทในการเขียน ใช้วิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู พูด
โน้มน้าวใจ พูดอภิปราย เสนอแนวคิดใหม่ด้วยภาษาทีถ่ ูกต้องเหมาะสม มีมารยาทในการฟัง การดูและการพดู
แต่งบทร้อยกรองได้ไพเราะ ถูกต้องตรงตามฉันทลักษณ์ วิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรม ปร ะเมิน
คุณค่าด้านวรรณศิลป์ ด้านสังคมและวัฒนธรรม สังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อนําไป
ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตจริง ท่องจำบทประพันธท์ มี่ ีคุณค่าและนาํ ไปใชอ้ ้างองิ การ

โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏบิ ัติ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสบื ค้นข้อมูล
และกระบวนการกล่มุ ในการศึกษาเรยี นรู้ การอภิปรายและการแก้ปัญหา

เพ่ือให้เกิดความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ และมปี ระสบการณ์ในการเรยี นรู้ สามารถใช้ภาษาไทยในการ
สื่อสารได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม มีคุณธรรม จริยธรรม มีสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน มีคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์ เห็นคุณค่าและตระหนักในความสำคัญของภาษาและวรรณคดีไทย สามารถนําความรู้ด้านทักษะ
ภาษาไทยมาประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ จรงิ ไดถ้ กู ต้อง เหมาะสม และมีความสขุ ในชีวิต

รหัสตัวช้ีวดั
ท 1.1 ม.5/2 ม.5/2 ม.5/4 ม.5/5 ม.5/6 ม.5/7 ม.5/8
ท 2.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5 ม.5/7 ม.5/8
ท 3.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/5 ม.5/6
ท 4.1 ม.5/3
ท 5.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/6

รวม 25 ตวั ชว้ี ดั

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 68)

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย

วชิ า ภาษาไทย 5 รหสั วชิ า ท3311 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6

จำนวนเวลาเรยี นทงั้ สิ้น 40 คาบ/ชวั่ โมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวิเคราะห์การอ่านบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองอย่างถูกต้องเหมาะสม มีวิจารณญาณ ตีความ
แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่านอย่างลึกซึ้ง วิเคราะห์ วิจารณ์ และประเมินค่าเรื่องที่อ่าน แสดงความ
คิดเห็น โต้แย้ง และเสนอแนวคิดใหม่จากการอ่านอย่างมีเหตุผล สังเคราะห์ ประเมินค่า และนําความรู้
ความคิดจากการอ่านมาพัฒนาตน พัฒนาการเรียน และพัฒนาความรู้ทางอาชีพ นําความรู้ความคิดไป
ประยุกต์แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต มีมารยาทและมีนิสัยรักการอ่าน เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ โดยใช้
ภาษาได้ถูกต้องตามวัตถุประสงค์ เขียนเรียงความแสดงแนวคิดเชิงสร้างสรรค์โดยใช้โวหารต่างๆ ผลิตผลงาน
ของตนเองในรูปแบบต่าง ๆ และมีมารยาทในการเขียนสรุปแนวคิดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง
และดู วิเคราะห์แนวคิด การใช้ภาษาและความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผล แล้วนําไป
ประยุกต์ใช้ในการดดำเนินชีวิตได้ มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส
กาลเทศะ และบุคคล รวมทั้งคาํ ราชาศัพท์อยา่ งเหมาะสม วิเคราะหอ์ ิทธิพลของภาษาต่างประเทศและภาษาถิ่น
อธิบาย และวิเคราะห์หลักการสร้างคําในภาษาไทย วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์และสือ่
อิเล็กทรอนิกส์ วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรม ตามหลักการวิจารณ์วรรณคดีเบื้องต้น วิเคราะห์
ลักษณะเด่นของวรรณคดี ภูมิปัญญาทางภาษาและวรรณกรรมพื้นบ้าน เชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทาง
ประวัติศาสตร์และวิถีไทย ประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ เนื้อหา และคุณค่าทางสังคม สังเคราะห์ข้อคิดจาก
วรรณคดแี ละวรรณกรรมไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตจรงิ ทอ่ งจำและบอกคณค่าของบทอาขยานและนาํ ไปใชอ้ า้ งองิ

โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจารณ์ การประเมินค่า และการจัดประสบการณ์ให้
ผูเ้ รยี นได้ศึกษาและปฏิบัติ ท้ังการอ่าน การเขียน การฟงั การดู และการพูด เพื่อพัฒนาความรู้ความคิด ทักษะ
การทำงานเป็นกลุ่ม มีความคิดริมสร้างสรรค์ที่ถูกต้อง นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ เห็นคุณค่าและมีเจตคติทีด่ ี
ตอ่ ภาษาไทย มีคณุ ธรมและจรยิ ธรรมความเป็นไทย

เพื่อให้เกิดความรู้และทักษะในการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด นำความรู้ที่เกิดจาก

ทักษะ เจตคติ และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และนำความรู้ที่ได้ไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพชวี ิต และสามารถ

ดำเนินชวี ิตอยา่ งมคี วามสุขในสังคมได้

รหัสตวั ชี้วดั
ท 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/8 ม.4-6/9
ท 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/4 ม.4-6/8

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 69)

ท 3.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/6
ท 4.1 ม.4-6/3 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7
ท 5.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/6
รวม 24 ตัวช้ีวดั

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 70)

คำอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย

วิชา ภาษาไทย 6 รหสั วิชา ท3311 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์

ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 จำนวน 1.0 หน่วยกติ

จำนวนเวลาเรียนท้ังสนิ้ 40 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวิเคราะห์การอ่านบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองอย่างถูกต้องเหมาะสม มีวิจารณญาณ ตีความ

แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่านอย่างลึกซึ้ง วิเคราะห์ วิจารณ์ และประเมินค่าเรื่องที่อ่าน แสดงความ

คิดเห็น โต้แย้ง และเสนอแนวคิดใหม่จากการอ่านอย่างมีเหตุผล สังเคราะห์ ประเมินค่า และนําความรู้

ความคิดจากการอ่านมาพัฒนาตน พัฒนาการเรียน และพัฒนาความรู้ทางอาชีพ นําความรู้ความคิดไป

ประยุกต์แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต มีมารยาทและมีนิสัยรักการอ่าน เขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ โดยใช้

ภาษาได้ถูกต้องตามวัตถุประสงค์ เขียนเรียงความแสดงแนวคิดเชิงสร้างสรรค์โดยใช้โวหารต่าง ๆ ผลิตผลงาน

ของตนเองในรูปแบบต่าง ๆ และมีมารยาทในการเขียนสรุปแนวคิดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง

และดู วิเคราะห์แนวคิด การใช้ภาษาและความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผล แล้วนําไป

ประยุกต์ใช้ในการดดำเนินชีวิตได้ มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส

กาลเทศะ และบคุ คล รวมท้ังคําราชาศพั ทอ์ ย่างเหมาะสม วิเคราะหอ์ ทิ ธิพลของภาษาต่างประเทศและภาษาถิ่น

อธิบาย และวิเคราะห์หลักการสร้างคําในภาษาไทย วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์และสอื่

อิเล็กทรอนิกส์ วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรม ตามหลักการวิจารณ์วรรณคดีเบื้องต้น วิเคราะห์

ลักษณะเด่นของวรรณคดี ภูมิปัญญาทางภาษาและวรรณกรรมพื้นบ้าน เชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทาง

ประวัติศาสตร์และวิถีไทย ประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ เนื้อหา และคุณค่าทางสังคม สังเคราะห์ข้อคิดจาก

วรรณคดแี ละวรรณกรรมไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ จริง ท่องจำและบอกคณคา่ ของบทอาขยานและนําไปใชอ้ า้ งอิง

โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจารณ์ การประเมินค่า และการจัดประสบการณ์ให้

ผู้เรียนได้ศกึ ษาและปฏิบัติ ทง้ั การอา่ น การเขยี น การฟัง การดู และการพดู เพ่อื พฒั นาความรู้ความคิด ทักษะ

การทำงานเป็นกลุม่ มีความคิดริมสร้างสรรค์ทีถ่ ูกต้อง นำไปใช้ในชีวติ ประจำวันได้ เห็นคุณค่าและมีเจตคตทิ ่ีดี

ต่อภาษาไทย มีคณุ ธรมและจริยธรรมความเปน็ ไทย

เพื่อให้เกิดความรู้และทักษะในการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด นำความรู้ที่เกิดจาก

ทักษะ เจตคติ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชวี ิต และสามารถ

ดำเนนิ ชวี ิตอย่างมีความสุขในสังคมได้

รหสั ตัวชี้วดั
ท 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/8 ม.4-6/9
ท 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/8
ท 3.1 ม.4-6/3 ม.4-6/6

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 71)

ท 4.1 ม.4-6/5 ม.4-6/7
ท 5.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/6
รวม 23 ตัวช้ีวดั

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 72)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเติม

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

วชิ า ภาษาไทยเพ่ิมเตมิ 1 รหัสวิชา ท21211 จำนวน 1 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 0.5 หน่วยกติ
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1

จำนวนเวลาเรียนทง้ั ส้ิน 20 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรียน

ศึกษาค้นคว้าประวัติพ่อขุนรามคำแหงมหาราช ใช้ทักษะการอ่านจากแหล่งเรียนรู้ ศึกษาวรรณกรรม
เรื่องรุ่งอรุณแห่งหัวใจ อ่านออกเสียงร้อยกรอง อ่านหนังสือนอกเวลา เรื่องเมื่อคุณยายคุณตายังเด็ก เล่ม 1
ศึกษาประเภทของข่าว รวบรวมข่าวจากหนงั สอื พิมพ์ และสื่อต่างๆที่ทันสมยั เลือกอ่านข่าวทีน่ า่ สนใจและเกดิ
ประโยชน์ สามารถถ่ายทอดความรู้ทั้งการเขียน และการพูด ศึกษาค้นคว้านิทานอาเซียน วิเคราะห์เนื้อหา
คณุ คา่ ของวรรณกรรม ถา่ ยทอดความรู้จากการอ่านจับใจความสำคัญ มมี ารยาทในการอา่ นและเขียน

โดยใชก้ ระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคดิ
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีคุณธรรม จริยธรรม
มีคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ในดา้ นมีวนิ ยั ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งม่ันในการทำงาน และมีจติ สาธารณะ

ผลการเรยี นรู้
1.อ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว และบทรอ้ ยกรองได้ถกู ต้องเหมาะสมกับเรื่องทอ่ี า่ น
2.จบั ใจความสำคญั กับเรอ่ื งทอ่ี ่าน
3.วิเคราะหค์ ณุ ค่าทีไ่ ดร้ บั จากการอ่านงานเขยี นอย่างหลากหลายเพ่ือนำไปใชแ้ ก้ปัญหาในชีวติ
4.เขียนส่ือสารโดยใชถ้ อ้ ยคำถกู ต้อง ชัดเจน เหมาะสม และสละสลวย
5.เขยี นแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั สาระจากส่อื ที่ไดร้ ับ
6.พูดแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรคจ์ ากเรื่องที่ฟังและดู
7.วเิ คราะหว์ รรณคดแี ละวรรณกรรมท่อี า่ นพรอ้ มยกเหตุผลประกอบ
8.อธบิ ายคณุ คา่ ของวรรณคดแี ละวรรณกรรมท่ีอ่าน
9.สรปุ ความรู้และขอ้ คดิ จากการอ่านเพ่อื ประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ จริง
10.มีมารยาทในการอา่ นและการเขยี น

รวม 10 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 73)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเติม

กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย

วิชา ภาษาไทยเพิ่มเติม 2 รหัสวิชา ท21212 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 0.5 หน่วยกิต
ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1

จำนวนเวลาเรียนทง้ั สน้ิ 20 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรียน

ศึกษาประวัติความเป็นมาของเขตวังทองหลางจากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น ใช้ทักษะการอ่าน
วรรณกรรมประเภทร้อยแก้ว เรื่องมอม หนังสืออ่านนอกเวลา เรื่องเมื่อคุณตาคุณยายยังเด็ก เล่ม 2 เขียนเชิง
สร้างสรรค์โดยใช้คำที่ถูกต้อง เหมาะสม ผูกเรื่องได้โดยมีเค้าของเรื่องจริง หรือเรื่องที่เขียนขึ้นจากจินตนาการ
ได้ ศกึ ษาเรอ่ื งพฤกษาชาติ วิเคราะห์เน้ือหา คณุ คา่ งานประพันธ์ ถา่ ยทอดความรจู้ ากการศึกษาค้นคว้า อ่านจับ
ใจความสำคญั จากเรื่องทอี่ า่ น มีมารยาทในการอา่ นและเขียน

โดยใช้กระบวนการกลมุ่ กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคดิ
เพื่อให้เกิด ความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีคุณธรรม จริยธรรม
มคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ในดา้ นมวี นิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ มุง่ ม่นั ในการทำงาน และมจี ิตสาธารณะ

ผลการเรียนรู้
1. อา่ นออกเสียงบทรอ้ ยแก้ว และบทร้อยกรองได้ถกู ต้องเหมาะสมกับเร่อื งท่ีอา่ น
2. จบั ใจความสำคญั กบั เรอ่ื งที่อ่าน
3. วิเคราะห์คณุ คา่ ท่ไี ดร้ บั จากการอ่านงานเขียนอย่างหลากหลายเพ่ือนำไปใชแ้ กป้ ัญหาในชวี ติ
4. เขยี นสื่อสารโดยใชถ้ ้อยคำถกู ต้อง ชัดเจน เหมาะสม และสละสลวย
5. เขียนบรรยายประสบการณ์โดยระบสุ าระสำคญั และรายละเอียดสนบั สนุน
6. แต่งบทร้อยกรอง
7. สรปุ เนื้อหาวรรณคดแี ละวรรณกรรมท่ีอา่ น
8. วเิ คราะหว์ รรณคดีและวรรณกรรมที่อ่านพร้อมยกเหตผุ ลประกอบ
9. อธิบายคุณค่าของวรรณคดแี ละวรรณกรรมท่ีอา่ น
10. มมี ารยาทในการอ่านและการเขยี น

รวม 10 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 74)

คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม

กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย

วิชา นักข่าวอาชีพ 1 รหัสวชิ า ท21293 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1

จำนวนเวลาเรยี นท้ังสน้ิ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

ศึกษาเทคนิคและหลักการเขียนข่าว อ่านข่าวที่ถูกต้อง เหมาะสมกับข่าวที่อ่าน รวมทั้งสามารถ
วิเคราะห์เนื้อหาของข่าว เพื่อนำความรู้ และข้อคิดที่ได้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตได้อย่างเหมาะสมกับบริบทของ
ปัญหา เขียนข่าวเพื่อนำเสนอข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นให้ผู้อื่นรับทราบโดยใช้ถ้อยคำที่ถูกต้อง ชัดเจน และชวน
ตดิ ตาม

โดยใช้กระบวนการเรียนรูท้ ี่เนน้ ความคิด กระบวนการกลุ่ม การสาธิต การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย
และการแสวงหาความรู้

เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าของข่าว นำความรู้และข้อคิดที่ได้จากการรับข่าวสารไปแก้ปัญหาใน
ชีวติ ประจำวัน มีวิจารณญาณในการรบั ฟงั ขา่ ว และมคี ณุ ธรรมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ผลการเรยี นรู้
1. เขยี นข่าวได้ถูกต้องตามหลกั การเขียนข่าว
2. เขยี นข่าวโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง ชัดเจน และชวนตดิ ตาม
3. นำเสนอขา่ วได้อย่างคลอ่ งแคล่วและมนั่ ใจ
4. วิเคราะห์คุณค่าท่ีไดจ้ ากขา่ ว เพอ่ื นำไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวติ ประจำวันได้อย่างเหมาะสม
5. รบั ฟงั ข่าวอย่างมีวิจารณญาณ

รวม 5 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 75)

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม

กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย

วิชา นกั ข่าวอาชพี 2 รหสั วิชา ท21294 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1

จำนวนเวลาเรยี นทง้ั สนิ้ 40 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษาเทคนิคและหลักการเขียนข่าว อ่านข่าวทุกประเภท เช่น ข่าวบันเทิง ข่าวการเมือง ข่าว
อาชญากรรม เป็นตน้ เพ่อื ใหส้ ามารถเขียนและอา่ นข่าวได้ถูกต้องตามหลักการ รวมท้ังสามารถวิเคราะห์เนื้อหา
ของข่าว เพื่อนำความรู้ และข้อคิดที่ได้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตได้อย่างเหมาะสมกับบริบทของปัญหา เขียนข่าว
เพือ่ นำเสนอข้อเทจ็ จริงทีเ่ กดิ ข้นึ ให้ผอู้ นื่ รบั ทราบโดยใชถ้ ้อยคำที่ถกู ต้อง ชดั เจน และชวนตดิ ตาม

โดยใช้กระบวนการเรียนรูท้ ี่เนน้ ความคิด กระบวนการกลุ่ม การสาธิต การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย
และการแสวงหาความรู้

เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าของข่าว นำความรู้และข้อคิดที่ได้จากการรับข่าวสารไปแก้ปัญหาใน
ชวี ติ ประจำวัน มีวจิ ารณญาณในการรับฟังข่าว และมคี ุณธรรมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ผลการเรยี นรู้
1. หาขอ้ มลู จากแหล่งตา่ ง ๆ เพ่ือนำมาเขียนขา่ ว
2. เขียนข่าวทกุ ประเภทไดถ้ กู ตอ้ งตามหลักการเขียนข่าว
3. นำเสนอข่าวไดน้ ่าฟังและมีความเปน็ มอื อาชพี
4. วเิ คราะห์คุณค่าทไ่ี ด้จากข่าว เพอ่ื นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวนั ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
5. บอกขอ้ คิดที่ได้จากขา่ วเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้อยา่ งเหมาะสม

รวม 5 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 76)

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ

กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

วชิ า ภาษาไทยเพิ่มเติม 3 รหสั วิชา ท22211 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ
ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2

จำนวนเวลาเรยี นทง้ั สน้ิ 20 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวิเคราะห์ประวัติพระสุนทรโวหาร เขียนบทสดุดีวีรกรรมของพระสุนทรโวหาร พูดวิเคราะห์ขา่ ว
ประเภทต่างๆทัง้ ในประเทศและต่างประเทศ อา่ นหนังสือนอกเวลาเรื่องน้ำพุแลว้ สรุปความ พนิ ิจความงามของ
ภาษาไทยจากการอา่ นวรรณคดีมรดกและหนังสือท่ีนา่ สนใจพร้อมท้ังสรุปเรื่องที่อา่ น นำความรู้และข้อคิดไปใช้
แกป้ ญั หาในชีวิตประจำวนั อยา่ งมเี หตุผล

โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการเรียนร่วมมือ กระบวนการบูรณาการ กระบวนการคิดวิเคราะห์
สังเคราะห์ และประเมนิ ค่าจากการอา่ น การฟัง และการดู

เพื่อให้นักเรยี นเกิดความรู้ความเข้าใจ ใช้ภาษาสื่อสารไดอ้ ย่างถูกต้องเหมาะสม มีความคิดสร้างสรรค์
ตระหนักถึงความสำคัญของภาษาไทย ภูมิปัญญา วัฒนธรรมประเพณี และความเป็นไทย มีเจตคติที่ดีต่อการ
เรียนวิชาภาษาไทย และนำทกั ษะทางภาษาไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวัน

ผลการเรยี นรู้
1. อธบิ ายประวัติของพระสุนทรโวหารได้
2. นำเสนอผลงานของพระสุนทรโวหารได้อยา่ งถูกต้อง
3. วเิ คราะห์และประเมินคณุ ค่าหนงั สือนอกเวลาที่อ่าน และสรุปความได้อย่างถกู ตอ้ ง
4. ตระหนกั ถึงความสำคญั ของภาษาไทย ภูมปิ ญั ญา วัฒนธรรมประเพณี และความเป็นไทย
5. มีเจตคตทิ ด่ี ีต่อการเรยี นวิชาภาษาไทย

รวม 5 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 77)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

วิชา ภาษาไทยเพิ่มเตมิ 4 รหสั วิชา ท22212 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 0.5 หน่วยกติ
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2

จำนวนเวลาเรียนท้ังส้ิน 20 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรียน

ศึกษาวิเคราะห์สืบคน้ ลักษณะของพรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตร์ของโรงเรยี น ได้แก่ ต้นตะแบกนา ต้น
หางนกยงู ไทย ตน้ ทองหลางลาย และทองหลางนำ้ เพือ่ ให้นักเรยี นเกดิ องคค์ วามรู้ ความเข้าใจ และนำทกั ษะมา
สรา้ งสรรคผ์ ลงานตามความสามารถและความสนใจ ศกึ ษาการเขียนสะกดคำที่มักเขียนผิดในปัจจบุ นั ท้ังทางส่ือ
สิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ วิเคราะห์ข่าวทั้งภายในประเทศและต่างประเทศ รวมทั้งข่าวที่เกี่ยวกับ
สถานศึกษา ศึกษาวรรณคดีและวรรณกรรมที่มีคุณค่า ได้แก่ นิทานเทียบสุภาษิต ความดีไม่รู้จักสิ้นสูญ และ
สงิ่ แวดล้อมกบั ชีวติ มนุษย์ อ่านหนังสอื นอกเวลาและสรุปใจความสำคัญ โดยวิเคราะห์ สังเคราะห์ และประเมิน
ค่าจากความรู้ท่ไี ด้นำมาประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจำวนั

โดยใชก้ ระบวนการเรยี นรู้แบบรว่ มมือ การสอนแบบเรยี นรู้ตามธรรมชาติ การบรู ณาการกับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อ่ืนๆ การใช้กระบวนการค้นพบ กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และประเมินค่าจากการอ่าน
การฟัง และการดู การบรู ณาการกบั กลมุ่ สาระการเรียนรูอ้ น่ื ๆ

เพื่อให้เกิดความรูความเข้าใจการใช้ภาษาและสามารถใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง สามารถค้นคว้า
ข้อมูลด้วยการใช้เทคโนโลยีทันสมัยมีความคิดสร้างสรรค์ ตระหนักถึงความสำคัญของภาษาไทย ภูมิปัญญา
วัฒนธรรมประเพณี และความเป็นไทย มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาไทย และนำทักษะทางภาษาไป
ประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ประจำวนั

ผลการเรยี นรู้
1. อธิบายลักษณะของพรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตรข์ องโรงเรยี นได้
2. สร้างผลงานบูรณาการพรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน ได้แก่ แตง่ กาพยห์ ่อโคลงโดยใช้ภาษาได้
อยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสม
3. เชอื่ มโยงความคดิ ในงานเขียนได้ถกู ตอ้ งและตรงตามวัตถปุ ระสงค์
4. วิเคราะห์ และประเมนิ คณุ คา่ หนังสือนอกเวลาท่ีอ่าน และสรปุ ความไดอ้ ย่างถกู ต้อง
5. ตระหนกั ถงึ ความสำคัญของภาษาไทย ภูมิปัญญา วัฒนธรรมประเพณี และความเปน็ ไทย
6. มีเจตคติท่ดี ตี อ่ การเรียนวชิ าภาษาไทย

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 78)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ

กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย

วชิ า นักเขยี น 1 รหัสวชิ า ท22293 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 2

จำนวนเวลาเรยี นทง้ั สิน้ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรยี น

เขียนเรียงความเชิงสรา้ งสรรค์ เขียนสารคดที ่องเท่ียว เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ แสดงความคิดเห็นจาก
ส่ือท่กี ำหนด เขยี นบทโฆษณาโนม้ น้าวใจในสอ่ื ประเภทต่าง ๆ

โดยใชถ้ อ้ ยคำทีถ่ กู ต้องเหมาะสม โดยใช้กระบวนการคดิ วิเคราะห์ สงั เคราะห์ ประเมินคำ กระบวนการ
สบื ค้นข้อมลู การอภิปราย และกระบวนการกลมุ่

เพื่อให้มีทักษะในการใช้ภาษาไทยสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสม มีคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะ
อนั พึงประสงค์ และเห็นคณุ ค่าของภาษาไทย

ผลการเรยี นรู้
1. เขียนเรียงความเชิงสรา้ งสรรค์ได้
2. เขียนสารคดีท่องเทย่ี วได้
3. เขยี นวเิ คราะห์ วจิ ารณ์ แสดงความคิดเหน็ จากสอ่ื ที่กำหนดได้
4. เขยี นบทโฆษณาโนม้ น้าวใจในสอื่ ประเภทต่าง ๆ
5. รหู้ ลกั บรรณาธิการกจิ เบ้ืองต้น

รวม 5 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 79)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย

วิชา นกั เขยี น 2 รหสั วชิ า ท22294 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2

จำนวนเวลาเรียนท้ังสนิ้ 40 คาบ/ชวั่ โมง : ภาคเรียน

ระบุฉันทลักษณ์ของร้อยกรองประเภทกาพย์และกลอนสุภาพ อธิบายความงามทางวรรณศิลป์ในบท
รอ้ ยกรอง แต่งกาพย์และกลนสภุ าพในโอกาสต่าง ๆ และแต่งร้อยกรองนิทานขนาดส้ัน

โดยใช้ถ้อยคำทถ่ี กู ตอ้ งเหมาะสม โดยใชก้ ระบวนการคดิ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมนิ ค่า กระบวนการ
สบื คนั ข้อมลู การอภิปราย และกระบวนการกลุม่

เพื่อให้มีทักษะในการใช้ภาษาไทยสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสม มีคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะ
อันพงึ ประสงค์ และเห็นคุณคา่ ของภาษาไทย

ผลการเรียนรู้
1. ระบุฉันทลักษณ์ของรอ้ ยกรองประเภทกาพยแ์ ละกลอนสภุ าพได้
2. อธบิ ายความงามทางวรรณศิลปใ์ นบทร้อยกรองได้
3. แต่งกาพยแ์ ละกลอนสภุ าพในโอกาสตา่ ง ๆ ได้
4. แตง่ รอ้ ยกรองนิทานขนาดสั้นได้

รวม 4 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 80)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ

กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย

วชิ า ภาษาไทยเพ่ิมเติม 5 รหัสวชิ า ท23211 จำนวน 1 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต
ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรียนท้ังส้ิน 20 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรียน

อ่านออกเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรองเรื่องรามเกียรติ์ ตอนทศกัณฐ์ล้ม ถูกต้องตามอักขรวิธี วิเคราะห์
สังเคราะห์ ประเมินคุณคา่ ด้านวรรณศิลป์ สร้างองค์ความรเู้ พื่อนำไปใช้ในชีวิต อ่านเร่อื งธรรมจริยา ความสัตย์
สุจริต เขียนย่อความได้อย่างสร้างสรรค์ อ่านสรุปเรื่องหนังสือนอกเวลาฉันอยู่นี่ศัตรูท่ีรัก เขียนอธิบาย แสดง
ความคดิ เหน็ เรื่องเมตตากรณุ า

เรยี นรู้เรือ่ งพรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์ ตระหนกั และเห็นคณุ ค่าของพรรณไม้ในสถานศึกษา แต่งคำ
ประพนั ธ์ประเภทโคลงสีส่ ุภาพ

โดยใชก้ ระบวนการความรู้ความเข้าใจ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการกระบวนการ
พัฒนาการคดิ กระบวนการฝกึ ปฏบิ ตั ิ การแกป้ ญั หา ฝึกทกั ษะการฟัง การพดู การอา่ น และการเขียน

เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจและทักษะด้านการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง
และเหมาะสมทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน และเห็นคุณค่าภาษาไทย สามารถสืบค้นโดยใช้แหล่งเรียนรู้ต่า ง ๆ
และสามารถนำมาประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตจริงได้

ผลการเรยี นรู้
1. อ่านออกเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรอง วิเคราะห์ สังเคราะห์ และประเมินค่าจากเรื่อง รามเกียรติ์ ตอน
ทศกณั ฐ์ล้มได้
2. อ่านธรรมจรยิ า ความสตั ยส์ จุ รติ เขยี นยอ่ ความไดอ้ ยา่ งสรา้ งสรรค์
3. สรปุ เรื่องจากการอา่ นหนังสอื นอกเวลา เรื่องฉันอย่นู ศ่ี ัตรูท่ีรักได้
4. เขียนอธิบาย แสดงความคดิ เหน็ เรอ่ื งเมตตากรณุ าได้
5. บอกลักษณะ สรรพคุณ พรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนบูรณาการโดยแต่งคำประพันธ์โคลงสี่
สภุ าพไดถ้ กู ต้องตามฉันทลักษณ์
6. มีมารยาทในการเขียน

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 81)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

วชิ า ภาษาไทยเพิ่มเติม 6 รหสั วิชา ท23212 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ
ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรยี นทัง้ สิ้น 20 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรยี น

อา่ นออกเสียงร้อยแก้ว รอ้ ยกรอง เร่ืองขนุ ชา้ งขนุ แผน ตอนพลายงามพบพ่อ ถูกต้องตามอักขรวิธี
เขียนวเิ คราะห์วถิ ีไทย ประเมนิ คุณคา่ ดา้ นวรรณศิลป์ สงั เคราะห์ขอ้ คดิ สร้างองค์ความรูเ้ พือ่ นำไปใชใ้ นชวี ิต

อา่ นเรอื่ งสมเดจ็ เจา้ แตงโม พดู แสดงความคดิ เห็นได้ถูกตอ้ งตามหลักการพูด
อ่านออกเสียงวิเคราะห์ข่าวในประเทศและข่าวต่างประเทศ กิจกรรมสาระน่ารู้ในโรงเรียน สรุปข่าว
เดน่ ในรอบสัปดาห์ รูท้ นั ข่าวและความเปน็ ไปของโลก
อา่ นตคี วาม สรปุ ความรู้ เรื่องอนั ของสูงแม้ปองตอ้ งจิต
อา่ นในใจหนงั สือนอกเวลา เรือ่ ง อลั เฟรด โนเบล
โดยใช้กระบวนการความรู้ความเข้าใจ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ
กระบวนการพัฒนาการคิด กระบวนการฝึกปฏิบัติ การแก้ปัญหา ฝึกทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการ
เขียน
เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจและทักษะด้านการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง
และเหมาะสมทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน และเห็นคุณค่าภาษาไทย สามารถสืบค้นโดยใช้แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ
และสามารถนำมาประยกุ ต์ใช้ในชีวิตจรงิ ได้

ผลการเรยี นรู้
1. อา่ นออกเสียงร้อยแกว้ รอ้ ยกรอง เรอ่ื งขุนช้างขุนแผน ตอนพลายงามพบพ่อ เขียนวเิ คราะห์วิถีไทย
ประเมนิ ค่าด้านวรรณศิลป์ได้
2. อา่ นเรอ่ื ง สมเดจ็ เจา้ แตงโม พูดแสดงความคิดเห็นได้อยา่ งสรา้ งสรรค์
3. อ่านออกเสียงข่าวในประเทศ และขา่ วตา่ งประเทศ กิจกรรมสาระนา่ รู้ในโรงเรียน พูดวเิ คราะห์ขา่ วได้
4. อ่านตคี วาม สรปุ ความรู้ เร่อื งอนั ของสงู แมป้ องต้องจติ ได้
5. อ่านในใจ สรุปความรู้ หนงั สือนอกเวลาเร่ือง อลั เฟรด โนเบลได้
6. มีมารยาทในการอ่าน

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 82)

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

วิชา มคั คุเทศกน์ อ้ ย 1 รหสั วชิ า ท23293 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรียนทัง้ ส้ิน 40 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรียน

อธิบายความหมาย ประวัติความเป็นมา บทบาทหน้าที่ของมัคคุเทศก์ก็โดยใช้ภาษาในการเขียนที่
ถกู ตอ้ งและเหมาะสม บอกกฎหมายและหนว่ ยงานท่ีมีความเก่ียวข้องกับการท่องเที่ยวและมัคคุเทศก์ มีความรู้
ทวั่ ไปเก่ยี วกบั การจดั การทอ่ งเทีย่ ว การเขยี นนำเสนอสถานทีท่ อ่ งเที่ยวตามรปู แบบการนำเท่ียว

โดยใชก้ ระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะหค์ วามรู้จากการอา่ นงานเขียนประเภทต่าง ๆ ทั้งส่ือสิ่งพิมพ์
สื่อโสตทัศน์ และสื่อออนไลน์ อภิปรายความรู้ร่วมกันในชั้นเรียน รวมถึงพูดแสดงความคิดเห็น แสดงทัศนะ
เกย่ี วกบั การทอ่ งเทยี่ วตามองคค์ วามรแู้ ละรูปแบบการนำเทย่ี ว
เพอื่ ส่งเสริมให้นักเรียนเหน็ ความสำคัญของการเปน็ มัคคเุ ทศก์ รู้และเข้าใจจรรยาบรรณของมัคคเุ ทศก์

มีมารยาทในการอ่าน การฟัง การพูด และการเขียน มุ่งมั่นในการเรียนรู้ มีความภาคภูมิใจในการใช้
ภาษาไทยมีอัตลกั ษณ์ความเปน็ ไทย และรว่ มเผยแพร่วฒั นธรรมประเพณีอนั ดีงามของชาติ

ผลการเรียนรู้
1. อธบิ ายความหมาย ความสำคัญ และที่มาของมคั คุเทศก์ได้
2. บอกคณุ ลักษณะ และจรรยาบรรณของมคั คเุ ทศก์ได้
3. ระบุกฎหมายและหนว่ ยงานท่ีเกีย่ วข้องกับการท่องเทยี่ วได้
4. บอกมารยาทในการอ่าน การฟงั การพดู และการเขยี นในเชงิ การท่องเทยี่ วได้
5. เขียนบรรยายความรเู้ กีย่ วกับแหลง่ ท่องเทย่ี วในประเทศไทย
6. พดู แสดงความคิดเห็นและแสดงทศั นะเกย่ี วกบั การท่องเทีย่ วเชงิ วัฒนธรรมได้
7. เขยี นนำเสนอแหลง่ ท่องเทยี่ วได้ถูกตอ้ งตามรูปแบบการนำเที่ยว

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 83)

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

วชิ า มคั คเุ ทศก์น้อย 2 รหสั วชิ า ท23294 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรียนทัง้ สิน้ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

เขียนอธิบายการนำเที่ยวจากองค์ความรู้ด้านแหล่งท่องเที่ยวและรูปแบบการนำเที่ยว จัดทำแผนนำ
เที่ยวเชิงวฒั นธรรมจากแหล่งท่องเที่ยวใกล้ตัว เช่น สถานศึกษา ชุมชน และแหล่งเรียนรูท้ ้องถิ่น แล้วนำเสนอ
ในฐานะมคั คเุ ทศก์ ในลักษณะสอ่ื ส่งิ พมิ พ์ สือ่ โสตทศั นะ และสอื่ ออนไลน์

โดยใช้กระบวนการกลุ่มในการสืบค้นข้อมูล คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ความรู้ แล้วร่วมอภิปรายความรู้
ในชั้นเรียน รวมถึงพูดแสดงความคิดเห็น วิพากษ์วิจารณ์ผลงานการนำเที่ยวอย่างมีมารยาท และมีเหตุผล มี
ทักษะในการเปน็ มัคคเุ ทศก์

เพ่อื ให้นักเรียนเหน็ คณุ ค่าของการเปน็ มัคคเุ ทศก์ในการนำเสนอแหล่งท่องเท่ียวเชิงวัฒนธรรมใน
สถานศกึ ษา ชุมชน และแหล่งเรยี นรูท้ ้องถน่ิ มีมารยาทในการอา่ น การฟงั การพูด และการเขยี น มุ่งม่ันในการ
เรยี นรู้ อนรุ กั ษ์ความเปน็ ไทย และรว่ มกนั สืบสานวฒั นธรรมไทยใหส้ บื ไป

ผลการเรียนรู้
1. เขยี นอธิบายการนำเท่ียวจากองค์ความร้ดู า้ นแหลง่ ทอ่ งเท่ยี วและรปู แบบการนำเทยี่ วได้
2. เขียนแผนนำเที่ยวเชิงวฒั นธรรมจากแหลง่ ท่องเท่ียวใกลต้ ัวได้
3. นำเสนอในฐานะมัคคุเทศก์ ในลกั ษณะสื่อส่ิงพมิ พ์ สอื่ โสตทศั นะ และส่อื ออนไลน์ได้เหมาะสม
4. บอกมารยาทในการอ่าน การฟัง การพูด และการเขียนในเชงิ การทอ่ งเท่ียวได้
5. ระบุคุณค่าของการเปน็ มัคคเุ ทศกใ์ นการเผยแพร่แหล่งท่องเทยี่ วในประเทศได้
6. ใชภ้ าษาไทยได้ถูกต้องตามหลักภาษาและกาลเทศะ

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 84)

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

วิชา ทกั ษะการเขยี นภาษาไทย 1 รหสั วิชา ท31211 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 0.5 หน่วยกิต
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

จำนวนเวลาเรยี นทั้งสิน้ 20 คาบ/ชวั่ โมง : ภาคเรียน

การเขียนเป็นทักษะทางภาษาที่จำเนสำหรับชีวิต เพราะเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสื่อสารและ
สรา้ งสรรค์งานวรรณกรรม การเขยี นให้ไดด้ ีข้ึนอยู่กับการหมั่นฝึกฝนอยู่เป็นประจำและถูกวิธี โดยอาศัยความรู้
ประสบการณ์ ความคิดเห็น ความตอ้ งการ และจนิ ตนาการ เพอ่ื ให้ผู้รับสารเกดิ ความรู้ ความเขา้ ใจ เกิดอารมณ์
ความรสู้ ึกนกึ คิดและจินตภาพ การเขยี นทีห่ ลากหลายตามเจตนา เช่น ความรเู้ บ้ืองต้นเกี่ยวกับการเขียน ภาษา
ที่ใช้ในการเขียนโวหารการเขียน การเขียนย่อความ การเขียนเรียงความ การเขียนจดหมาย การเขียนบันทึก
ผู้เขยี นจำเป็นตอ้ งมพี ืน้ ฐานความรู้เกยี่ วกับการเขียนทั่วไป เพอื่ นำความร้ไู ปวางแผนในการเขยี นการประเมินค่า
และพฒั นาทักษะการเขยี นตามความสามารถของตนอย่างสรา้ งสรรค์

โดยใช้กระบวนการการเรียนรู้โดยอาศัยข้อมูลพื้นฐานในชุมชนของตนหรือใกล้เคียง โดยการสืบค้น
ด้วยการอ่าน ดู ฟัง สื่อสิ่งพิมพ์ และเทคโนโลยีทันสมัย หรือจากประสบการณ์ตรงผสมผสานเนื้อหา เรื่องราว
ขอ้ มูล ความรู้ความคิด และจินตนาการ รว่ มกับการใชท้ กั ษะกระบวนการเรยี นรู้ กระบวนการคิด กระบวนการ
กลมุ่ กระบวนการเขียน

เพ่อื ใหเ้ กดิ การนำความรเู้ ก่ยี วกับขัน้ ตอนกระบวนการเขียนและลกั ษณะงานเขยี นทีด่ ไี ปใช้ฝกึ ฝนและ
พฒั นาทักษะการเขียนได้อยา่ งสรา้ งสรรค์ เพื่อสะท้อนวฒั นธรรมแสดงความเปน็ ไทยโดยใชภ้ าษาไทยไดอ้ ยา่ ง
เหมาะสมถกู ต้องตามรปู แบบการเขยี น และเป็นประโยชน์ต่อตนเองและสงั คมส่วนรวม

ผลการเรยี นรู้
1. มคี วามร้ทู ่วั ไปเกีย่ วกับการเขยี นเบ้อื งตน้
2. เขา้ ใจและเหน็ ความสำคัญของข้ันตอนกระบวนการเขยี น กระบวนการคิด และลกั ษณะงานเขียนที่ดี
3. มีความรู้ ความเขา้ ใจ เกย่ี วกับ ระดบั ภาษา ลักษณะลีลาหรอื โวหารของงานเขียน
4. มมี ารยาทในการเขียน
5. กำหนดหัวข้อเรอื่ งยอ่ ความ เรยี งความ จดหมาย บันทกึ เพือ่ เขยี นตามรปู แบบอยา่ งเปน็ ลำดับขัน้ ตอน
6. เชือ่ มโยงแนวความคดิ สาระสำคญั ไดช้ ดั เจนถูกต้องตามจดุ ประสงค์
7. มขี ้อมลู ในการเขียน จากการใช้ทกั ษะการฟงั ดู อา่ น และจดบนั ทกึ จากแหล่งขอ้ มูลในชุมชนตนเอง
8. เขียนสื่อสาร เขียนย่อความ เรียงความ จดหมาย เขียนบันทึกในรูปแบบต่าง ๆ และเนื้อหาที่
หลากหลายใชภ้ าษาเรียบเรยี งถกู ต้องตามรปู แบบและวัตถุประสงค์ มขี อ้ มลู สาระสำคัญ และชัดเจน

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 85)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม

กล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย

วิชา ทักษะการเขียนภาษาไทย 2 รหสั วชิ า ท31212 จำนวน 1 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 0.5 หน่วยกิต
ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4

จำนวนเวลาเรยี นท้ังสนิ้ 20 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรยี น

การเขียนเป็นทักษะทางภาษาที่จำเป็นสำหรับชีวิต เพราะเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสื่อสารและ
สรา้ งสรรค์งานวรรณกรรม การเขียนให้ได้ดีข้ึนอยู่กับการหม่ันฝึกฝนอยู่เป็นประจำและถูกวิธี โดยอาศัยความรู้
ประสบการณ์ความคดิ เหน็ ความตอ้ งการ และจนิ ตนาการ เพ่ือใหผ้ ู้รบั สารเกิดความรู้ ความเข้าใจ เกิดอารมณ์
ความรู้สึกนึกคิดและจินตภาพ การเขียนที่หลากหลายตามเจตนา เช่น การเขียนคัดลายมือ พยางค์ คำ และ
ชนดิ ของคำ การเขยี นสะกดภูมปิ ญั ญาชาวบ้านด้านร้อยกรอง กาเขียนโฆษณาการใช้คำทม่ี ีความหมายใกล้เคียง
กันความหมาย นัยตรงและโดยนัย การเขียนความเรียงขั้นสูง การเขียนประชาสัมพันธ์ การเขียนบันเทิงคดี
เพื่อนำความรู้ไปวางแผนในการเขียนการประเมินค่าและพัฒนาทักษะกาเขียนตามความสามารถของตนอย่าง
สร้างสรรค์

โดยใช้กระบวนการเขียนมาผลิตงานเขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง 1 ที่มีเนื้อหาสาระ ถูกต้อง ครบถ้วน
เลือกใช้ถ้อยคำสำนวนโวหารอย่างสละสลวย ก่อให้เกิดความเพลิดเพลิน น่าอ่าน ร่วมกับการใช้ทักษะ
กระบวนการเรยี นรู้ กระบวนการคดิ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเขยี น

เพื่อให้เกิดการฝึกฝนปฏิบัติให้เกิดทักษะความชำนาญในงานเขียนสื่อสารตามโอกาสต่าง ๆ ด้วย
รูปแบบที่เหมาะสมทั้งเนื้อหา จุดมุ่งหมาย และมีนิสัยรักการเขียนและมีมารยาทในการเขียนเพื่อสะท้อน
วัฒนธรรมแสดงความเป็นไทยโดยใช้ภาษาไทยได้อย่างเหมาะสมถูกต้องตามรูปแบบการเขียน และเป็น
ประโยชนต์ ่อตนเองและสงั คมสว่ นรวม

ผลการเรยี นรู้
1. มีความรู้ความเข้าใจเกยี่ วกับลักษณะลีลาหรอื โวหารของงานเขียน
2. เข้าใจและเห็นความสำคญั ของข้นั ตอนกระบวนการเขยี น และลักษณะงานเขยี นท่ีดี
3. มีความรคู้ วามเข้าใจเก่ียวกับหลักการเขยี นบันทึก และเขยี นบันทกึ ประเภทตา่ ง ๆ แล้วนำไปปรับใช้ใน
ชีวติ ประจำวนั ได้
4. มมี ารยาทในการเขียน
5. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการเขียนบันเทิงคดีและเขียนงานสารคดีประเภทต่าง ๆ ได้อย่างมี
ประสทิ ธิภาพ
6. เช่ือมโยงแนวความคดิ สาระสำคญั ไดช้ ดั เจนถกู ตอ้ งตามจุดประสงค์
7. มขี อ้ มลู ในการเขียนจากการใช้ทักษะการฟัง ดู อ่าน และจดบนั ทกึ จากแหล่งข้อมูลในชมุ ชนของตน

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 86)

8. สืบค้นข้อมูลในการเขียน จากการใช้ทักษะการฟัง ดู และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ และเนื้อหา
หลากหลายใชภ้ าษาเรยี บเรยี งถูกตอ้ งมขี ้อมูล และสาระสำคัญ ชดั เจน

รวม 8 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 87)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ

กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย

วชิ า ทกั ษะการเขยี นภาษาไทย 3 รหสั วชิ า ท32211 จำนวน 1 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5

จำนวนเวลาเรยี นท้งั สน้ิ 20 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวเิ คราะห์การพัฒนาทักษะการเขยี นภาษาไทย เพ่อื ถา่ ยทอดความรู้ ประสบการณ์ ความคิดเห็น
ความต้องการและจินตนาการ ให้ผู้อ่านเกิดความรู้ความเข้าใจ เกิดอารมณ์ความรู้สึกนึกคิดและเกิดจินตภาพ
โดยอาศัยรปู แบบการเขียนที่หลากหลายตามเจตนา เชน่ การเขียนบันทึก การเขยี นเรียงความ การเขียนบนั เทิง
คดี และการเขยี นสารคดี ผู้เขยี นจำเปน็ ต้องมีพ้ืนฐานความรู้เก่ยี วกบั หลักการเขียนเบ้ืองต้น กระบวนการเขียน
ลีลาโวหารในการเรียบเรียง สำนวนโวหาร และลักษณะงานเขียนที่ดี เพื่อนำความรู้มาวางแผนในการเขียน
และพัฒนาทักษะการเขยี น ตามความร้คู วามสามารถของตนอยา่ งสร้างสรรค์

โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ กระบวนการคิด
สร้างสรรค์ กระบวนการสืบคันข้อมูลและกระบวนการกลุ่ม ในการศึกษาเรียนรู้ มีการอภิปราย การฝึกฝนเรียนรู้อย่าง
ถูกวิธี และการเรียนรู้แบบบูรณาการจากสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือจากประสบการณ์ตรง ผสมผสานเนื้อหา
เรือ่ งราว ขอ้ มลู ความรู้

เพื่อให้มีทักษะการเขียน สามารถเขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ได้ โดยการสืบค้นด้วยการอ่าน ดู ฟัง
จากสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือจากประสบการณ์ตรง ผสมผสานเนื้อหา เรื่องราว ข้อมูล ความรู้
ความคิด และจินตนาการ โดยการใช้ภาษาไทยได้อย่างเหมาะสม ถูกต้องตามรูปแบบการเขียน สามารถนำ
ความรเู้ ก่ียวกับกระบวนการเขยี น มารยาทในการเขยี น และลกั ษณะงานเขียนทีด่ ีไปใชฝ้ ึกฝนและพัฒนาทักษะ
การเขียนได้อยา่ งสรา้ งสรรค์เป็นประโยชนท์ ง้ั ต่อตนเองและสงั คมส่วนรวม

ผลการเรยี นรู้
1. อธบิ ายความหมายและความสำคัญของการเขียนได้ถูกต้อง
2. อธบิ ายกระบวนการเขยี นไดถ้ ูกต้องทุกขน้ั ตอน
3. อธบิ ายความแตกตา่ งของโวหารแตล่ ะชนดิ ได้
4. เขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้อง มีข้อมูล และ
สาระสำคัญชดั เจน
5. ใช้ภาษาในการเขยี นไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งและเหมาะสม
6. อธบิ ายลักษณะของงานเขยี นเชิงสรา้ งสรรค์ได้
7. วางโครงเรื่องและเขยี นเรียงความเชงิ สร้างสรรคไ์ ดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ
8. มมี ารยาทในการเขียน

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 88)

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเติม

กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย

วชิ า ทักษะการเขียนภาษาไทย 4 รหสั วิชา ท32212 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ
ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 5

จำนวนเวลาเรียนทัง้ ส้ิน 20 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรียน

ศึกษาวิเคราะห์การพัฒนาทกั ษะการเขียนภาษาไทย เพื่อถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ความคิดเห็นความ
ต้องการและจินตนาการ ให้ผู้รับสารเกิดความรู้ความเข้าใจ โดยการเลือกใช้ถ้อยคำ การใช้ประโยคที่ถูกต้องสมบูรณ์
การใช้คำศัพท์สำนวนในการเขียน และการเขียนย่อหน้า เพื่อให้การส่ือสารบรรลุตามวัตถุประสงค์ มีพื้นฐานความรู้
เกี่ยวกับกระบวนการเขียน เขียนสื่อสารในรปู แบบต่าง ๆ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ทั้งการเขียนสารคดีและบนั เทิงคดี
เช่น การเขียนอนุทิน การเขียนแนะนำหนังสือ การเขียนบทความ และการเขียนเรื่องสั้น เลือกใช้ภาษาในการเขียน
และนำความรู้มาใชใ้ นการพัฒนาทักษะการเขียนของตนเองไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏบิ ัติ กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ กระบวนการ
คิดสร้างสรรค์ กระบวนการสืบค้นข้อมูลและกระบวนการกลุ่ม ในการศึกษาเรียนรู้ มีการอภิปราย การฝึกฝน
เรียนร้อู ยา่ งถูกวธิ ี และการเรยี นร้แู บบบูรณาการ

เพื่อให้มีทักษะการเขียน สามารถเขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ได้ โดยการสืบค้นด้วยการอ่าน ดู ฟัง
จากสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือจากประสบการณ์ตรง ผสมผสานเนื้อหา เรื่องราว ข้อมูล ความรู้
ความคิด และจินตนาการ โดยการใช้ภาษาไทยได้อย่างเหมาะสม ถูกต้องตามรูปแบบการเขียน สามารถนำ
ความรเู้ กย่ี วกับกระบวนการเขยี น มารยาทในการเขียน และลกั ษณะงานเขียนทด่ี ีไปใช้ฝึกฝนและพัฒนาทักษะ
การเขยี นไดอ้ ย่างสร้างสรรค์เป็นประโยชนท์ ั้งตอ่ ตนเองและสังคมสว่ นรวม

ผลการเรียนรู้
1. อธิบายความหมายของคำและเลือกใช้คำไดถ้ ูกตอ้ งตามบริบท
2. ความรู้ความเข้าใจเก่ยี วกบั การใชป้ ระโยคเพ่ือการสื่อสาร
3. อธบิ ายความหมายของสำนวนและเลอื กใช้สำนวนได้ถูกต้องตามบรบิ ท
4. วเิ คราะหป์ ระโยคใจความสำคัญในแตล่ ะย่อหน้าได้อย่างถูกตอ้ ง
5. เขยี นขยายใจความสำคญั ในแต่ละย่อหน้าได้ถูกต้องตามรปู แบบ
6. เขยี นส่อื สารรปู แบบตา่ ง ๆ ไดต้ รงตามวตั ถปุ ระสงค์ โดยใชภ้ าษาเรยี บเรยี งถกู ต้องมขี อ้ มูลและสาระสำคัญ
7. อธิบายความแตกต่างระหวา่ งสารคดกี ับบันเทิงคดีไดถ้ ูกต้อง
8. อธิบายลกั ษณะของเร่ืองสั้นและเขียนเร่ืองส้นั ได้
9. มมี ารยาทในการเขยี น

รวม 9 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 89)

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

วชิ า ทักษะการเขยี นภาษาไทย 5 รหสั วิชา ท33211 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 0.5 หน่วยกติ
ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6

จำนวนเวลาเรียนท้ังสนิ้ 20 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรียน

ศึกษาวิเคราะห์การเขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ โดยใช้ภาษาได้ถูกต้องตามวัตถุประสงค์ เขียน
บทความเขียนบทสนทนา พร้อมทั้งศึกษารูปแบบวิธีการเขียนบรรยาย อธิบาย พรรณนา โดยใช้โวหารการ
เขียนชนิดต่างๆประกอบเพื่อให้ได้ผลงานการเขียนที่สามารถเชื่อมโยงทักษะตามรูปแบบบูรณาการทักษะการ
คิด กบั สวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น

โดยใช้กระบวนการศึกษาคันคว้าและนำมาพัฒนารปู แบบการเขยี น ฝกึ กระบวนการเขียนบทความ
บทสนทนา เขยี นอธบิ าย บรรยาย พรรณนา ผ่านทักษะการคดิ เชงิ บรู ณาการและนำเสนออย่างสร้างสรรค์

เพื่อให้เกิดทักษะทางด้านการเขียนที่ผ่านกระบวนการคิดเชิงบูรณาการ และสามารถใช้รูปแบบการ
เขียนชนิดต่างๆ ในการเขียนเพื่อการสื่อสารตลอดจนการบูรณาการทักษะความคิดและความรู้ทางด้านการ
เขยี นเพือ่ นำไปใช้สำหรบั การพัฒนาตนเองให้มคี วามสามารถทางด้านการเขยี นต่อไป

ผลการเรียนรู้
1. เขียนบทสนทนาได้
2. เขียนบทความได้บูรณาการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
3. เขียนอธบิ ายได้
4. เขียนบรรยายได้
5. เขยี นบรรยายแทรกพรรณนาได้
6. เขียนวเิ คราะห์ สังเคราะห์ และประเมินค่ได้
7. สรุปองคค์ วามรู้การเขยี นในรปู แบบบูรณาการทางความคดิ ได้

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 90)

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

วิชา ทักษะการเขียนภาษาไทย 6 รหัสวิชา ท33212 จำนวน 1 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต
ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6

จำนวนเวลาเรียนทงั้ สิ้น 20 คาบ/ชวั่ โมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวิเคราะห์การเขียนส่ือสารในรูปแบบต่าง ๆ โดยใช้ภาษาได้ถูกต้องตามวัตถุประสงค์ เขียนแสดง
ความคดิ เชงิ สรา้ งสรรคโ์ ดยใชโ้ วหารตา่ ง ๆ เขียนบนั ทกี รายงานการศึกษาค้นคว้าตามหลักการเขียนเชิงวิชาการ
ใช้ข้อมูลสารสนเทศในการอ้างอิงผลิตผลงานของตนเอง ในรูปแบบบทความทางวิชาการ รวมทั้งประเมินงาน
เขยี นของผอู้ น่ื และนำมาพัฒนางานเขียนของตนเอง

โดยใช้กระบวนการศึกษาค้นคว้าและนำมาพัฒนารูปแบบการเขียน ฝึกกระบวนการเขียนผ่านทักษะ
การคิดเชื่อมโยงและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ตลอดจนสามารถนำเสนอผลงานการเขียนหรือการนำเสนอ
ผลงานทางวิชาการได้

เพื่อให้เกิดทักษะทางด้านการเขียนที่ผ่านกระบวนการคิด และสามารถใช้รูปแบบการเขยี นชนิดต่างๆ
ในการเขียนเพือ่ การสือ่ สารตลอดจนสรุปองค์ความรู้ทางด้านการเขียนเพื่อนำไปใชส้ ำหรับการพัฒนาตนเองให้
มีความสามารถทางดา้ นการเขยี นตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้
1.เขยี นแสดงความคิดเหน็ เชิงสรา้ งสรรค์ได้
2. เขยี นบนั ทึกรายงานการศึกษาค้นควา้ ตามหลกั การเขียนเชงิ วชิ าการได้
3. นำเสนอผลงานการเขยี นของตนเองตามกรอบการนำเสนอผลงานทางวิชาการได้
4. ประเมนิ ผลงานการเขียนของตนเองได้
5. สรปุ องคค์ วามรู้ทางดา้ นการเขยี นได้

รวม 5 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 91)

คำอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 92)

โรงเรียนสมุทรพรรณชยั เทพ
รายวิชาทเี่ ปิดสอน กลุ่มสาระการเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์ (รายวชิ าพืน้ ฐาน)

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้

รหัสวิชา รายวิชา หนว่ ยกิต / ชนั้ ภาค แผนการเรียนทส่ี อน
จำนวนชั่วโมง เรียน ม.ต้น ทกุ หอ้ ง
ม.ต้น ทุกห้อง
ค21121 คณติ ศาสตร์ 1 2.5 ม.1 1 ม.ต้น ทกุ หอ้ ง
MA21121 Mathematics 1 100 ชั่วโมง ม.ตน้ ทุกหอ้ ง
ค21122 คณิตศาสตร์ 2 ม.ตน้ ทกุ ห้อง
MA21122 Mathematics 2 2.5 ม.1 2 ม.ต้น ทุกห้อง
ค22121 คณติ ศาสตร์ 3 100 ชั่วโมง
MA22121 Mathematics 3
ค22122 คณิตศาสตร์ 4 2.5 ม.2 1
MA22122 Mathematics 4 100 ชว่ั โมง
ค23121 คณติ ศาสตร์ 5
MA23121 Mathematics 5 2.5 ม.2 2
ค23122 คณติ ศาสตร์ 6 100 ช่วั โมง
MA23122 Mathematics
2.5 ม.3 1
100 ช่วั โมง

2.5 ม3 2
100 ชว่ั โมง

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 93)

โรงเรยี นสมุทรพรรณชัยเทพ
รายวชิ าทีเ่ ปิดสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (รายวชิ าพืน้ ฐาน)

ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

รหัสวชิ า รายวิชา หน่วยกิต / ชน้ั ภาค แผนการเรยี นท่สี อน
จำนวนชว่ั โมง เรียน ม.ปลาย ทุกหอ้ ง
ม.ปลาย ทุกห้อง
ค31121 คณิตศาสตร์ 1 1 ม.4 1 ม.ปลาย ทกุ หอ้ ง
MA31121 Mathematics 1 40 ช่ัวโมง ม.ปลาย ทุกหอ้ ง
ค31122 คณิตศาสตร์ 2 ม.ปลาย ทกุ ห้อง
MA31122 Mathematics 2 1 ม.4 2 ม.ปลาย ทกุ ห้อง
ค32121 คณิตศาสตร์ 3 40 ชั่วโมง
MA32121 Mathematics 3
ค32122 คณิตศาสตร์ 4 1 ม.5 1
MA32122 Mathematics 4 40 ชั่วโมง
ค33121 คณิตศาสตร์ 5
MA33121 Mathematics 5 1 ม.5 2
ค33122 คณติ ศาสตร์ 6 40 ชัว่ โมง
MA33122 Mathematics
1 ม.6 1
40 ชวั่ โมง

1 ม.6 2
40 ชั่วโมง

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 94)