หลักสูตรโรงเรียนสมุทรพรรณชัยเทพ

โรงเรียนสมุทรพรรณชยั เทพ

รายวิชาที่เปดิ สอน กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี (รายวิชาเพ่ิมเติม)

ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

รหัสวชิ า รายวิชา หน่วยกิต/ ช้ัน ภาคเรียน แผนการเรยี นที่เรียน
จำนวนชม.

ง30214 ศลิ ปะการถา่ ยถาพและการตกแต่งภาพ 1 ม.4-6 1 ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30214 Photography Art and Retouching 40 ชว่ั โมง (เพมิ่ เติมเลือกเรียน)

ง30222 นติ ตง้ิ ประยุกต์ 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30222 Advanced Knitting 40 ชว่ั โมง (เพมิ่ เติมเลอื กเรียน)

ง30223 การปักผ้าดว้ ยมือ 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30223 Embroidery 40 ชัว่ โมง (เพม่ิ เตมิ เลอื กเรยี น)

ง30226 ขนมไทย 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30226 Thai Dessert 40 ชั่วโมง (เพ่มิ เติมเลือกเรียน)

ง30241 การปลูกไม้ประดบั 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30241 Ornamental Plants 40 ชัว่ โมง (เพิ่มเติมเลือกเรยี น)

ง30242 การปลกู ผักสวนครวั 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30242 Vegetable Planting 40 ชว่ั โมง (เพิ่มเติมเลือกเรียน)

ง30244 การถนอมอาหาร 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30244 Food Preservation 40 ชว่ั โมง (เพิ่มเติมเลอื กเรยี น)

ง30262 การเขียนแบบ 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30262 Draftsman 40 ชั่วโมง (เพิ่มเตมิ เลอื กเรียน)

ง30264 ช่างถ่ายภาพเบื้องต้น 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30264 Fundamental Photographing 40 ชัว่ โมง (เพิ่มเตมิ เลอื กเรยี น)

ง30270 ชา่ งถ่ายภาพประยุกต์ 1 ม.4-6 - ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์
OT30270 Photography Application 40 ช่ัวโมง (เพม่ิ เตมิ เลือกเรยี น)

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 395)

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

วิชา การงานอาชพี 1 รหัสวิชา ง21101 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1

จำนวนเวลาเรียนท้งั สน้ิ 40 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงาน การใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน หลักการ
วิธกี ารจัดและตกแต่งห้องนอน ฯลฯ การเลอื กซื้อสินค้าในรา้ นค้าปลีก คา้ ส่ง รา้ นสะดวกซ้ือและหา้ งสรรพสินค้า
การเตรียม การประกอบจัดตกแต่งและบริกสาร การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร การประดิษฐ์ของใช้ ของ
ตกแตง่ จากวัสดุในทอ้ งถ่นิ การจัดสวนในภาชนะ การซ่อมแซมวัสดอุ ปุ กรณแ์ ละเคร่อื งมือเครื่องใช้ แนวทางการ
เลอื กอาชพี การสรา้ งอาชีพ การสร้างรายไดจ้ ากการประกอบอาชพี สจุ ริต

โดยใช้กระบวนการวางแผนและลงมือปฏิบตั ิงานใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบา้ น จัด
และตกแต่งห้อง เลือกซื้อสินค้าในร้านค้าปลีก ค้าส่ง ร้านสะดวกซื้อและห้างสรรพสินค้า เตรียม ประกอบจัด
ตกแต่ง และบริการอาหาร แปรรูปผลผลติ ทางการเกษตร ประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุท้องถิน่ จัดสวน
ในภาชนะ ซ่อมแซมวัสดุเครื่องมือเครื่องงใช้ โดยใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงาน ตัดสินใจแก้ปัญหาการ
ทำงานอย่างมีขั้นตอนอยา่ งมีเหตุผล ประเมนิ ผล ปรบั ปรงุ การทำงาน

เพื่อให้เกิดความรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ และมีทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะ
การ จัดการเพื่อประหยัดพลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพธุรกิจ
ประเภทต่าง ๆ มีประสบการณ์ในงานอาชีพ ทำงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการ
ทำงาน รักความเป็นไทย รักชาติศาสน์กษัตริย์ เห็นแนวทางในการประกอบอาชีพสุจริต มีจิตสาธารณะ
สามารถพ่ึงตนเอง ไดต้ ามปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

รหสั ตัวชว้ี ดั
ง 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 ง 4.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3

รวม 6 ตวั ช้ีวัด

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 396)

คำอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพ

วิชา การงานอาชพี 2 รหัสวชิ า ง22101 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2

จำนวนเวลาเรียนทัง้ สิน้ 40 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา วิเคราะห์ เกี่ยวกับการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาการทำงาน การจัดและตกแต่งบ้าน การดูแล
รกั ษาและตกแต่งสวน การจัดการผลผลติ การเตรียม ประกอบ จดั ตกแตง่ และบริการอาหารหรือเคร่ืองด่ืม การ
ประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุในโรงเรียนหรือท้องถิ่น กระบวนการเทคโนโลยี การสร้างสิ่งของเครื่องใช้
ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย การออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพฉาย ความคิด
สร้างสรรค์ การเลือกใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ การอนุรักษ์ทรัพยากร การจัดประสบการณ์อาชีพ การ
เตรยี มตวั เขา้ สู่อาชพี ทักษะทจี่ ำเป็นต่อการประกอบอาชีพ

โดยใชก้ ระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการแก้ปญั หาในการจัดตกแต่งบ้าน ดูแลรักษาและตกแต่ง
สวน จัดการผลผลิต เตรียม ประกอบ จัดตกแต่งและบริการอาหารหรือเครื่องดื่ม ประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่ง
จากวสั ดใุ นโรงเรียนหรือท้องถน่ิ โดยใช้กระบวนการเทคโนโลยีสร้างส่ิงของเครอื่ งใชต้ ามกระบวนการเทคโนโลยี
อย่างปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพฉายด้วยความคิดสร้างสรรค์และใช้ทรัพยากรอย่าง
คุ้มค่า จัดประสบการณ์อาชีพ เตรียมตัวเข้าสูอ่ าชีพโดยใช้ทักษะที่จ าเป็นต่อการประกอบอาชีพ ทักษะการ ท
างาน การแกป้ ัญหา การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ และทักษะการจดั การ

เพ่ือให้เกิดความรู้ และทักษะการแสวงหาความรู้ การแก้ปัญหาในการดำรงชีวิต ใช้กระบวนการทาง
เทคโนโลยีเพือ่ พัฒนาตนเองและสังคม มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต มีคุณธรรมและความเสียสละ มีจิตสำนึกใน
การทำงานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างคุ้มค่าตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงเพื่อลดภาวะ
โลกรอ้ นและมีจติ สาธารณะ

รหัสตวั ชว้ี ัด
ง 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ง 4.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3

รวม 6 ตวั ชวี้ ัด

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 397)

คำอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน

กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพ

วชิ า การงานอาชีพ 3 รหัสวิชา ง23101 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3

จำนวนเวลาเรียนทั้งสิน้ 40 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรียน

ศึกษา วิเคราะห์ ขั้นตอนการทำงาน หลักการ วิธีการ ซัก ตาก พับ เก็บเสื้อผ้า การสร้างชิ้นงาน การ
เตรียม การประกอบอาหารประเภทสำรบั การประดษิ ฐ์บรรจภุ ณั ฑจ์ ากวสั ดุธรรมชาติ การขยายพันธุพ์ ืช ระดับ
ของเทคโนโลยี การสร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยี การอ่านแบบจาก ภาพถ่าย
เพื่อนำไปสู่การสร้างต้นแบบ การหางานจากสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเลคทรอนิกส์ การวิเคราะห์แนวทางเข้าสู่ อาชีพ
หลักการประเมินทางเลอื กอาชีพ

โดยใช้กระบวนการการทำงานร่วมกัน และทักษะการจัดการเพื่อประหยัดพลังงานทรัพยากรและ
สิ่งแวดล้อมในการปฏิบัติงาน ซัก ตาก พับ เก็บเสื้อผ้าที่ต้องการการดูแลอย่างประณีต สร้างชิ้นงาน ประดิษฐ์
บรรจุภัณฑ์จากวสั ดุธรรมชาติ ขยายพันธุ์พืช ออกแบบโดยการถ่ายทอดความคดิ เป็นภาพฉายและสร้างสิ่งของ
เครื่องใช้ หรือวิธีการตามขั้นตอนกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม
วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ ประเมินทางเลือกในการประกอบอาชีพ ที่สอดคล้องกับความรู้ ความถนัด และ
ความสนใจของตนเอง

เพื่อให้เกิดความรู้เกี่ยวกับขัน้ ตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ และมีทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะ
การ จัดการเพื่อประหยัดพลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพธุรกิจ
ประเภท ต่างๆ มีประสบการณ์ในงานอาชีพ ทำงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการ
ทำงาน รัก ความเป็นไทย รักชาติศาสน์กษัตริย์ เห็นแนวทางในการประกอบอาชีพสุจริต มีจิตสาธารณะ
สามารถพ่ึงตนเอง ไดต้ ามปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

รหัสตัวชวี้ ดั
ง 1.1 ม.3/1, ม.3/2 ม.3/3
ง 4.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3

รวม 6 ตัวชี้วดั

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 398)

คำอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน

กล่มุ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ

วชิ า พน้ื ฐานการดำรงชีวติ รหัสวชิ า ง31101 จำนวน 1 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 4

จำนวนเวลาเรียนทัง้ สิน้ 20 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา วิเคราะห์หน้าที่และบทบาทของตนเองที่มีต่อสมาชกิ ในครอบครัว โรงเรียนและชมุ ชนหลกั การ
ทำงานตามกระบวนการทำงาน หลกั การเลอื ก ใชด้ แู ลรกั ษาเสื้อผา้ และเคร่ืองแต่งกาย การดแู ลรักษา ทำความ
สะอาด จัดตกแต่งบ้านและโรงเรียน การปลูกพืช การขยายพันธุ์พืชหรือเลี้ยงสัตว์ หลักการ บำรุงเก็บรักษา
เครื่องใช้ไฟฟ้าและอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวันเช่น พัดลม กาต้มน้ำไฟฟ้า หม้อหุงข้าวไฟฟ้า
และหลักการดำเนินการทางธุรกจิ วิธกี ารทำงาน การสรา้ งผลงาน การทำงานรว่ มกัน การจัดการในการทำงาน
การแกป้ ญั หาในการทำงาน วธิ ีการแสวงหาความรู้ การใชพ้ ลังงานและทรัพยากรในการทำงานอย่างคุ้มค่าและ
ย่ังยืน

โดยใช้กระบวนการทำงานร่วมกัน ทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาใน
การทำงานดว้ ยกระบวนการ PDCA ทักษะในการแสวงหาความร้เู พอ่ื การดำรงชวี ติ

เพ่อื ให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสรา้ งผลงานอย่างสรา้ งสรรค์ มที กั ษะการทำงาน การจัดการใน
การทำงาน มีทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงานด้วยกระบวนการ PDCA มีคุณธรรมและลักษณะนิสยั
ในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการ
ทำงาน อยา่ งคุ้มคา่ และยัง่ ยืนเพ่อื การอนรุ กั ษส์ ่ิงแวดลอ้ ม

รหัสตัวชวี้ ัด
ง 1.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5, ม.4-6/6, ม.4-6/7

รวม 7 ตัวชว้ี ัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 399)

คำอธบิ ายรายวิชาพื้นฐาน

กลุม่ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพ

วิชา พน้ื ฐานอาชพี รหสั วชิ า ง33101 จำนวน 1 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต
ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6

จำนวนเวลาเรียนทงั้ สิน้ 20 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรียน

ศึกษา วิเคราะห์ หน้าที่และบทบาทของตนเองที่มีต่อสมาชิกในครอบครัว โรงเรียนและชุมชน
หลักการทำงานตามกระบวนการทำงาน หลักการเลือก ใช้ดูแลรักษาเสือ้ ผ้าและเคร่ืองแต่งกาย การดูแลรักษา
ทำความ สะอาดจัดตกแต่งบ้านและโรงเรียน การปลูกพืช การขยายพันธุ์พืชหรือเลี้ยงสัตว์ หลักการบำรุงเก็บ
รักษา เครือ่ งใชไ้ ฟฟ้าและอุปกรณ์อาํ นวยความสะดวกในชวี ติ ประจำวนั เช่น พัดลม กาต้มนำ้ ไฟฟา้ หมอ้ หุงข้าว
ไฟฟ้า และหลักการดำเนินการทางธุรกิจ วิธีการทำงาน การสร้างผลงาน การทำงานร่วมกัน การจัดการในการ
ทำงาน การแก้ปัญหาในการทำงาน ทักษะการแสวงหาความรู้ การใช้พลังงานและทรัพยากรในการทำงาน
อยา่ งคุ้มค่า และยัง่ ยืน

โดยใช้กระบวนการทำงานรว่ มกนั ทกั ษะการจัดการในการทำงาน ทกั ษะกระบวนการแก้ปัญหาในการ
ทำงานดว้ ยกระบวนการ PDCA ทักษะในการแสวงหาความรเู้ พอ่ื การดำรงชีวติ

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสร้างผลงานอย่างสร้างสรรค์ มีทักษะการทำงาน การจัดการ
ในการทำงาน มีทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงานด้วยกระบวนการ PDCA มีคุณธรรมและลักษณะ
นิสัยในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง รักษาความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ ใช้พลังงาน ทรัพยากร ใน
การทำงานอยา่ งคมุ้ คา่ และยัง่ ยืนเพ่ือการอนรุ กั ษส์ ่งิ แวดลอ้ ม

รหัสตัวชี้วัด
ง 1.1 ม.4/1, ม.4/2, ม.4/3, ม.4/4, ม.4/5, ม.4/6, ม.4/7

รวม 7 ตัวช้วี ดั

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 400)

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ จำนวน 1 คาบ/สัปดาห์
กลมุ่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ
วิชา ห้องสมดุ และแหล่งการเรียนรู้ รหสั วิชา ง21201
ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1
จำนวนเวลาเรียนท้งั สนิ้ 20 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรียน

ศึกษา เรื่องห้องสมุดและแหลง่ เรยี นรู้ การบริการและกิจกรรมหอ้ งสมุด ระเบียบ และมารยาทการใช้
ห้องสมุด ทรัพยากรสารสนเทศและระบบการจัดเก็บและการดูแลรักษาหนังสือ การสืบค้นฐานข้อมูลใน
ห้องสมุดและสารสนเทศบนอนิ เทอร์เนต็ หนังสอื อ้างองิ และวธิ กี ารใช้ และการเขียนรายงาน

ฝึกปฏิบัติการค้นคว้าหาความรู้จากห้องสมุดและแหล่งการเรียนรู้ การเลือกใช้ทรัพยากร สารสนเทศ
ประเภทอน่ื ๆ และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเปน็ เครือ่ งมอื สืบคน้ ขอ้ มลู สารสนเทศตามความสนใจ

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการใช้ห้องสมุดและแหล่งการเรียนรู้ในการศึกษาค้นคว้าอย่าง มี
ประสิทธิภาพ มีจิตสำนึกที่ดี มีมารยาทและคุณธรรมในการใช้ห้องสมุดและแหล่งการเรียนรู้มีความ
กระตือรือร้น ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รักการอ่าน รักการเรียนรู้และรูว้ ิธีเรียนรู้ สามารถนำความรู้ไปพัฒนาตนเอง ใช้เปน็
พน้ื ฐานในการศึกษาต่ออยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

ผลการเรียนรู้

1. ใช้ห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้ เข้าร่วมกิจกรรมห้องสมุดเพื่อประโยชน์ต่อการเรียนและการศึกษา
ค้นคว้าได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ

2. มมี ารยาทในการใช้ห้องสมดุ และใชห้ ้องสมดุ ได้ถกู ต้องตามระเบยี บ
3. รู้และเข้าใจเรื่องทรัพยากรสารสนเทศและระบบการจัดเก็บในห้องสมุดได้ถูกต้อง และสามาร ถใช้

ทรัพยากรสารสนเทศในการศกึ ษาคน้ คว้าได้
4. รูแ้ ละเข้าใจเก่ียวกบั การดูแลรักษาหนังสือ มีนิสยั รักและถนอมหนังสือได้อย่างถูกวธิ ี
5. 5.ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นฐานข้อมูลหนังสือและสารสนเทศบนอินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหา

ขอ้ มลู ประกอบการเรียนได้
6. ใช้หนงั สืออา้ งองิ ในการค้นหาข้อมลู ประกอบการเรยี นได้
7. รู้และเข้าใจเกี่ยวกบั การเขยี นรายงานและสามารถเขียนรายงานได้ถูกต้อง
รวม 7 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 401)

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ

กลุม่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

วชิ า สนุกกับงานพิมพ์ รหสั วชิ า ง21281 จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 0.5 หน่วยกติ
ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1

จำนวนเวลาเรยี นท้งั ส้นิ 20 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรียน

ศึกษาและวิเคราะห์ความรู้เบื้องต้นในการฝึกทักษะพิมพ์สัมผัส การวางนิ้วบนแป้นเหย้า การสืบนิ้ว
พิมพ์ แป้นอักษรต่าง ๆ การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้และการทำงาน การสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ จาก
จินตนาการหรืองานที่ทำในชีวิตประจำวัน ใช้กระบวนกลุ่มในการทำงานอย่างมีจิตสำนึก มีความรับผิดชอบ
และ ความเสยี สละ

ปฏิบัติการฝึกทักษะพิมพ์ภาษาไทยเบื้องต้นด้วยคอมพิวเตอร์ ใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ชิ้นงานจาก
จินตนาการ เช่น การพิมพ์รายงาน การตกแต่งภาพ การพิมพ์เอกสารตามโอกาสและวันสำคัญต่างๆ การทำ
ตาราง แผนภูมิ การคาํ นวณ และการสร้างสไลดน์ ำเสนอผลงาน
เพื่อให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างสร้างสรรค์ คิดอย่างเป็นระบบ มีทักษะในการ แสวงหา

ความรู้นำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศ การเรียนรู้ด้วยตนเอง การทำงานและการอยู่
ร่วมกัน ในสังคม มีทักษะในการพิมพ์สัมผัสและการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อช่วยสร้างชิ้นงานจากจินตนาการหรือ
งานที่ทำในชีวิตประจำวันในยุคเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมจี ิตสำนึกและความรับผดิ ชอบ และมีเจตคติที่ดีต่อ
การใช้เคร่ือง คอมพิวเตอร์

ผลการเรียนรู้

1. อธบิ ายและวเิ คราะหข์ ั้นตอนการพมิ พส์ ัมผัสภาษาไทยด้วยคอมพิวเตอร์ไดถ้ ูกตอ้ ง
2. ฝึกทกั ษะการวางนว้ิ บนแปน้ เหยา้ สืบน้ิวแป้นอกั ษรต่างๆ
3. ใช้คอมพิวเตอร์ในการออกแบบตกแตง่ ภาพ สร้างสรรค์งานในโอกาสและวันสำคัญต่าง ๆ พิมพ์ตาราง

จิ๋ว สร้างตารางการทำงาน การคํานวณ และแผนภูมิ พิมพแ์ ผ่นพับ พมิ พจ์ ดหมาย อยา่ ง สร้างสรรค์
และนำไปใช้ประโยชน์ไดจ้ ริง
4. ออกแบบและสรา้ งสไลดใ์ นการนำเสนอผลงานและนำเสนอผลงานออนไลน์ได้
5. ใชก้ ระบวนการกลมุ่ ในการทำงานด้วยความรับผดิ ชอบและความเสียสละ
รวม 5 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 402)

111

คำอธิบายรายวิชาเพ่ิมเติม

กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

วชิ า การจัดทำบญั ชีครัวเรอื น รหัสวชิ า ง23211 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรยี นทัง้ สน้ิ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

ศึกษา วิเคราะห์ การทำบัญชีครัวเรือน ซึ่งเป็นการประยุกต์ทางการบัญชเี พือ่ ใช้เปน็ เครื่องมอื ประเภท
หนึ่งในปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การจัดทำบัญชีครัวเรือนสามารถลดค่าใช้จ่ายที่ไม่จําเป็น ทำให้เกิดการ
ประหยัดและการอดออม และแกไ้ ขปัญหาหนส้ี นิ ได้อยา่ งย่งั ยนื

โดยใชก้ ระบวนการทำงานตามข้นั ตอนตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง การจัดทำบญั ชีรายรับ -
รายจ่ายของครอบครวั จะสามารถทราบถึงรายได้และค่าใช้จา่ ยของครอบครวั สามารถวางแผนการใชจ้ ่ายต่อไป
ดว้ ยความรอบคอบ โดยมวี ิธีการบนั ทึกรายการในสมดุ บัญชรี ายรบั รายจา่ ยประจาํ วนั

เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในการจัดทำบัญชีครัวเรือน มีวินัย ซื่อสัตย์ รู้จักความรับผิดชอบต่อ
ตนเอง มีคณุ ธรรมในการดำเนินชวี ิตด้วยความอดทนและใช้สติปัญญา ทำใหเ้ กิดความพอเพียงหรือพอประมาณ
กบั ตนเอง อยไู่ ด้อยา่ งพอกนิ พอใชไ้ ม่เดือดร้อน

ผลการเรียนรู้
1. มคี วามรู้ความเข้าใจหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. รจู้ กั การวางแผนในการจับจา่ ยใช้สอยในชีวิตประจำวนั
3. ทำบญั ชคี รัวเรือนได้

รวม 3 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 403)

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

กลมุ่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี

วิชา งานถกั นติ ตง้ิ รหัสวิชา ง23221 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3

จำนวนเวลาเรยี นท้งั สนิ้ 40 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรยี น

ศึกษางานถักนิตตา่ ง ๆ แบบลวดลาย การออกแบบลวดลาย การถักนติ หรอื นติ ตงิ้ เปน็ ช้นิ งานตามแบบ
วสั ดุ อุปกรณแ์ ละเครอ่ื งมอื ในการถกั

เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในท้องถิ่น ฝึกทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับการถักนิตแบบต่าง ๆ เลือกลายหรือ
ออกแบบ ลวดลายสำหรับถักเป็นชิ้นงานตามแบบ คํานวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขาย จัดจําหน่าย จดบันทึก
การ ปฏิบตั ิงาน ทำบัญชีรายรับ - รายจ่ายและประเมนิ ผล

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและทักษะเกีย่ วกับการถกั นิตติ้ง ขั้นพื้นฐานด้วยมอื สามารถให้บริการ ถัก
นติ ต้งิ เป็นช้นิ งานแบบตา่ ง ๆ และจําหนา่ ยได้

ผลการเรยี นรู้
1. รเู้ ขา้ ใจเกยี่ วกับความหมาย ความสำคญั และประโยชนข์ องนติ ตง้ิ
2. ร้แู ละเขา้ ใจการอ่านแบบ ลวดลาย และออกแบบลายนติ ตง้ิ ได้
3. จัดเตรียมวสั ดุ อปุ กรณแ์ ละเครื่องมอื เกีย่ วกบั การถกั นิตติง้ ได้
4. เลอื กใชแ้ ละดแู ลรักษา วสั ดุ อปุ กรณ์ เครื่องมอื ในการถกั นติ ตง้ิ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
5. ฝกึ ทกั ษะในการถกั นติ ติง้ แบบตา่ ง ๆ ได้อย่างถกู ตอ้ งตามกระบวนการ
6. คิดคาํ นวณตน้ ทนุ กำหนดราคาขายและทำบญั ชีรายรบั รายจ่ายได้
7. ปฏบิ ตั ิชน้ิ งานได้ โดยใชพ้ ลงั งาน ทรพั ยากรธรรมชาติอย่างประหยัด
8. ปรบั ปรุงกระบวนการทำงานเพ่อื ใหไ้ ด้ผลงานทม่ี คี ุณภาพยิ่งข้ึน
9. มีทักษะในการถักนิตติ้งด้วยมือได้อย่างถูกต้องตามกระบวนการทำงาน โดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม
เพอ่ื ใชใ้ นชีวติ ประจำวนั และจัดจําหนา่ ยได้
10. สรปุ รายงานและประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านได้
11. มคี ุณธรรมและจริยธรรมในการทำงานและทำงานรว่ มกบั ผูอ้ น่ื ได้อย่างมีประสิทธภิ าพ

รวม 11 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 404)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

วชิ า ถักโครเชท์เบื้องต้น รหสั วิชา ง23222 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3

จำนวนเวลาเรยี นทัง้ สิน้ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

ศกึ ษา วเิ คราะห์ ความหมาย ความสำคัญ และประโยชนใ์ นงานถักโครเชท์ วิธีการถกั โครเชท์แบบต่าง
ๆ ในการออกแบบลายและผลิตภัณฑ์ การถักลายริม ลายกลาง ลายดอก การต่อดอก การจดบันทึกการ
ปฏิบัติงาน การทำบญั ชรี ายรับรายจา่ ย การคาํ นวณค่าใชจ้ ่าย การประเมินผลและปรับปรุงการทำงาน

โดยใชก้ ระบวนการปฏิบตั งิ านฝึกทักษะเบ้ืองตน้ เกยี่ วกับการถักโครเชท์เกี่ยวกบั การถักโครเชท์ การถัก
ลายริม ลายกลาง ลายดอก และการต่อดอก สำหรับทำเปน็ ผลิตภัณฑ์

เพื่อให้เกิดความสามารถถักโครเชท์เป็นผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ได้ เช่น ผ้ารองจาน ปลอกหมอน ผ้าปูโต๊ะ
เปน็ ตน้ และมเี จตคติท่ดี ีตอ่ งานอาชพี และมคี ุณธรรมในการประกอบอาชีพ

ผลการเรียนรู้
1. รแู้ ละเขา้ ใจ ความหมาย ความสำคญั และประโยชนข์ องการถกั โครเชท์
2. รู้และเขา้ ใจวธิ กี ารถกั โครเชท์แบบต่าง ๆ ได้
3. ออกแบบลายและผลติ ภณั ฑ์ได้
4. ปฏบิ ตั กิ ารถกั ลายรมิ ลายกลาง ลายดอก การต่อดอกได้
5. จดบนั ทึกการปฏิบัตงิ าน การทำบญั ชีรายรบั รายจา่ ยได้
6. คาํ นวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขายและจัดจําหน่ายได้
7. ประเมินผลและปรับปรงุ การทำงานได้ 8. รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานได้

รวม 8 ผลการเรียน

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 405)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเติม

กลุม่ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี

วิชา การพบั ผ้าเช็ดหนา้ รหสั วิชา ง232223 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรียนทง้ั สิ้น 40 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา วิเคราะห์ ความหมาย ความสำคัญประโยชน์และหลักการในการพับผ้าเช็ดหน้า วิธีการพับ
ผ้าเช็ดหนา้ เบื้องตน้ วสั ดุอปุ กรณใ์ นการพับผ้าเชด็ หนา้ การออกแบบผลิตภัณฑ์ เทคนคิ การพับผ้าเช็ดหน้าชนิด
ต่าง ๆ การจดบันทึกผลการปฏิบัติงาน การประเมินผลและปรับปรุงการทำงาน การคํานวณค่าใช้จ่าย การ
กำหนดราคาขายและการทำบันทกึ รายรบั -รายจ่าย

โดยใช้กระบวนการ ออกแบบและปฏิบัติการพับผ้าเช็ดหน้า ตามแบบที่กำหนด โดยประยุกต์ใช้
เทคโนโลยชี ่วยในการออกแบบบรรจุภัณฑ์

เพื่อให้เกิดความรู้และทักษะในการพับผ้าเช็ดหน้าอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ ทำงานด้วยความ
รับผิดชอบ ประหยัด และมีเจตคติที่ดีต่อการพับผ้าเช็ดหน้า เพื่อประกอบเป็นอาชีพ และมีคุณธรรมในการ
ประกอบอาชีพ

ผลการเรยี นรู้
1. รแู้ ละเข้าใจ ความหมาย ความสำคัญประโยชนแ์ ละหลกั การของการพบั ผา้ เชด็ หนา้
2. รู้และเขา้ ใจเกี่ยวกบั วสั ดุอปุ กรณท์ ใี่ ชใ้ นการพับผ้าเช็ดหน้า
3. รู้เทคนิคในการพับผ้าเช็ดหน้าชนดิ ตา่ ง ๆ
4. ออกแบบพบั ผา้ เชด็ หน้าได้อยา่ งสรา้ งสรรค์
5. ปฏบิ ัติงานออกแบบพับผา้ เชด็ หน้า และนำความรดู้ า้ นกระบวนการทางเทคโนโลยี ไปประยุกตใ์ ช้
6. สามารถออกแบบบรรจุภัณฑ์ใหเ้ หมาะกบั ผลิตภัณฑ์
7. ปฏบิ ัติการพบั ผ้าเชด็ หน้าแบบทกี่ ำหนดได้ตามกระบวนการ
8. วางแผนปฏิบตั ิงานพบั ผา้ เชด็ หน้าได้ถูกตอ้ งตามขั้นตอน
9. ประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานและปรบั ปรุงโครงงานได้
10. รแู้ ละเขา้ ใจเกยี่ วกบั การกำหนดราคาขายและทำบญั ชรี ายรบั - รายจา่ ย
11. จัดจาํ หน่ายผลงานการพบั ผ้าเชด็ หนา้ ได้

รวม 11 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 406)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม

กลุม่ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพ

วชิ า อ.ย.นอ้ ย รหสั วิชา ง23224 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรียนทั้งส้นิ 40 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรียน

ศึกษา วิเคราะห์ การเป็นอาสาสมัครในการคุ้มครองผู้บริโภคด้านสุขภาพทั้งในโรงเรียนและชุมชน

กิจกรรมที่ อ.ย.น้อย ทำเป็นกิจกรรมที่ก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งตนเอง เพื่อนนักเรียน โรงเรียน ครอบครัว และ

ชุมชน
โดยใชก้ ระบวนการร่วมมอื กนั วางแผนกำหนดภาระงานและจดั ต้ังคณะกรรมการชมรม มที ักษะความรู้

การทำงานเปน็ ทีมและนำความรไู้ ปใชป้ ระโยชน์ให้สังคม จิตอาสา
เพ่ือใหเ้ กดิ ความรบั ผิดชอบ ความเสยี สละ ทำประโยชน์ต่อตนเองและสงั คม

ผลการเรียนรู้
1. เป็นอาสาสมัครในการคุม้ ครองผู้บริโภคดา้ นสขุ ภาพ
2. การวางแผนกำหนดภาระงานดว้ ยตนเอง
3. นำความรไู้ ปใชป้ ระโยชนต์ ่อตนเอง ต่อสังคม

รวม 3 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 407)

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ

กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี

วิชา การจัดสวนถาด รหสั วชิ า ง23226 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3

จำนวนเวลาเรยี นทั้งสน้ิ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

ศึกษา ความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ และประเภทของการจัดสวนถาด ชนิดของพันธุ์ไม้ และ
วิธีการเลือกพันธุ์ไม้ที่ใช้ในการจัดสวนถาด การออกแบบ วิธีการจัดสวนถาด การเตรียมเครื่องมือและวัสดุ
อุปกรณ์ ภาชนะในการจัด การปลูก การดูแลรักษา การนำเทคโนโลยีที่เหมาะสมมาประยุกต์ใช้ในการจัดสวน
ถาด ปรับปรงุ และพฒั นางาน

ฝกึ ทักษะปฏิบตั ิการออกแบบการจัดสวนถาด และการประเมนิ ราคาสวนถาด รวมถงึ การใช้เทคโนโลยี
มาประยุกตใ์ ชใ้ นการจัดสวนถาด ดแู ลรักษา และการนำไปใชป้ ระโยชน์

เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการจัดสวนถาด ออกแบบ การทำงานเป็นกลุ่ม แสวงหา
ความรู้ ใชเ้ ทคโนโลยใี นการทำงาน และแก้ไขปัญหาในการทำงาน

ผลการเรียนรู้
1. บอกความหมาย ประโยชน์ และประเภทของการจดั สวนได้
2. บอกชอื่ พรรณไมท้ ใ่ี ชใ้ นการจัดสวนถาดได้
3. เลอื กใช้พรรณไม้ วสั ดอุ ปุ กรณ์ และเครื่องมอื ในการจัดสวนถาดได้
4. อธิบายขนั้ ตอนการจัดสวนถาด และการดูแลรักษาสวนถาดได้
5. ออกแบบแปลนการจดั สวนถาดได้
6. ปฏิบัติการจัดสวนถาดและทำงานร่วมกนั เป็นกล่มุ ได้
7. นำเทคโนโลยีหรือแนวคดิ ใหมๆ่ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการทำงานและแก้ปญั หาในการทำงานได้

รวม 7 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 408)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม

กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

วชิ า การจดั สวน รหสั วิชา ง23241 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรียนทัง้ ส้ิน 40 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา ความหมาย ความสำคญั และประโยชน์ของการจดั สวน การออกแบบ ข้นั ตอนการจัดสวนและ
การประเมนิ ราคาจัดสวน

ปฏิบัติงานออกแบบจัดสวน เลือกใช้พันธุ์ไม้วัสดุจัดสวนที่เหมาะสม ดูแลรักษาสวน ประเมินราคาจัด
สวน จดบันทกึ การปฏบิ ัตงิ าน ทำบญั ชี รายรับ-รายจา่ ย และประเมินผล

เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการจัดสวน มีเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ เห็นประโยชน์และ
แนวทางการประกอบอาชพี

ผลการเรียนรู้
1. ร้แู ละเขา้ ใจรายละเอยี ด เกย่ี วกับการเรยี นการสอน การวดั ผลประเมินผล รายวชิ า ง23221 การจัดสวน
2. รูแ้ ละเข้าใจ ความหมาย ความสำคญั และประโยชนข์ องการจดั สวน
3. รู้และเขา้ ใจรปู แบบของการจัดสวน
4. รูแ้ ละเขา้ ใจพนั ธ์ุไม้ และวัสดทุ ี่ใชใ้ นการจัดสวน
5. เข้าใจการออกแบบจดั สวน
6. เข้าใจขน้ั ตอนการจดั สวน และการดแู ลรักษาสวน
7. รแู้ ละเขา้ ใจการประเมนิ ราคาการจดั สวน การทำบัญชี รายรับ-รายจา่ ย และการกำหนดราคาจัดสวน
8. ออกแบบจดั สวน ประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยใี นการออกแบบจัดสวน
9. วางแผนออกแบบจดั สวน ปฏบิ ตั ิงานจัดสวน ดูแลรักษาสวนไดถ้ ูกตอ้ งตามขน้ั ตอนของการจดั สวน
10. ประเมนิ ผล และปรับปรุงผลงานการจัดสวนได้
11. สรุปผลการดำเนินงาน และนำเสนอผลงาน การจัดสวนได้

รวม 11 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 409)

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม

กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

วิชา การปลูกผกั รหัสวชิ า ง23242 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรียนทง้ั สิ้น 40 คาบ/ชวั่ โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา ความหมาย ความสำคญั และประโยชน์ของพืชผัก เช่น ผักกาด ผกั คะนา้ ผกั บงุ้ ฯลฯ การจาํ แนก
และการแบ่งชนิดของพืชผัก ทำเลที่เหมาะสมสำหรับการทำสวนผัก ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของ
พืชผัก ลักษณะของเมล็ดพันธุ์ที่ดี การเตรียมดินปลูก การปฏิบัติดูแลรักษา การเก็บเก่ียว การปฏิบัติหลังการ
เกบ็ เก่ยี ว การประยกุ ต์ใช้เทคโนโลยีและภูมปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ เพื่อการปลูกพชื ผัก การถนอมอาหารและการแปรรูป
พืชผกั

วิเคราะห์ข้อมูลความต้องการของตลาด เลือกปลูกพืชผักได้อย่างน้อย 1 ชนิด ปฏิบัติงานเตรียมดิน
ปลูก ทำแปลงเพาะเมล็ด ทดสอบความงอกของเมล็ด เพาะเมล็ด หว่านเมล็ด ย้ายกล้า ปลูก ดูแลรักษา เก็บ
เกี่ยว แปรรูปและจัดการผลิตผลเพื่อจําหน่าย คํานวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขาย จัดจําหน่าย จดบันทึกการ
ปฏบิ ตั ิงานและประเมินผลงาน

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการปลูกพืชผักตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพี ยง
สามารถแปรรูปและจาํ หนา่ ยได้ มเี จตคตทิ ีด่ ตี ่อการประกอบอาชีพ

ผลการเรียนรู้
1. รู้และเขา้ ใจความหมาย ความสำคญั และประโยชนข์ องพืชผกั
2. จําแนกประเภทของพืชผัก และสวนผกั ได้
3. เลือกทำเล สภาพแวดลอ้ ม และปัจจัยท่สี ำคัญในการทำสวนผักได้
4. วเิ คราะหต์ ลาดพชื ผักในทอ้ งถนิ่ ได้
5. รู้และเข้าใจการจดบันทึกการปฏบิ ตั ิงาน และการจดั ทำบัญชีรายรับ - รายจ่าย
6. ปฏบิ ตั งิ านปลูกพชื ผักตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งได้อย่างนอ้ ย 1 ชนิด
7. รแู้ ละเข้าใจเกีย่ วกับการดูแลรักษาพืชผกั
8. ประยุกต์ใช้เทคโนโลยแี ละภูมปิ ญั ญาในการปลกู พชื ผักได้
9. เกบ็ เกี่ยวพชื ผกั และปฏบิ ัติหลังการเก็บเก่ียวได้
10. แปรรูปพืชผัก โดยวธิ กี ารถนอมอาหารได้
11. ประเมนิ ผลงานปลูกพืชผักและจดั จําหนา่ ยได้

รวม 11 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 410)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเติม จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
วิชา ศิลปะการถา่ ยภาพและตกแตง่ ภาพ รหสั วิชา ง30214
ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4-6
จำนวนเวลาเรยี นท้งั สิ้น 40 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษาวิเคราะห์หลักการใช้งานอุปกรณ์ถ่ายภาพ โดยใช้โหมดการทำงานในรูปแบบต่าง ๆ ในการ
ถ่ายภาพ แล้วสามารถนำมาตกแตง่ ใหส้ วยงาม

โดยใช้กระบวนการปฏิบัติการฝึกทักษะ การถ่ายภาพคน ภาพสิ่งของ ภาพเคลื่อนไหว ภาพทิวทัศน์
ภาพ เหตุการณต์ ่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานที่ และการตกแตง่ ภาพ

เพอื่ ให้เกิดความรู้ ความเขา้ ใจ และมีทักษะเก่ียวกบั หลกั การถ่ายภาพ และตกแต่งภาพ

ผลการเรยี นรู้
1. รู้หลกั การถา่ ยภาพเบอื้ งตน้
2. จัดองค์ประกอบถ่ายภาพเบอื้ งต้นได้
3. ถา่ ยภาพดว้ ยเทคนคิ ต่างๆ ได้
4. วิจารณ์ภาพถา่ ยไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสม
5. ตกแต่งภาพดว้ ยโปรแกรมสำเรจ็ รูปได้
6. นำเสนอผลงานภาพถ่ายได้

รวม 6 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 411)

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ

กลุม่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพ

วชิ า นติ ติง้ ประยุกต์ รหัสวิชา ง30222 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4-6

จำนวนเวลาเรยี นทงั้ ส้นิ 40 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา วิเคราะห์งานถักนิตต่าง ๆ แบบลวดลาย การออกแบบลวดลาย การถักนิตหรือนิตติ้ง เป็น
ช้นิ งานตามแบบ วัสดุ อปุ กรณแ์ ละเครือ่ งมอื ในการถกั

โดยใช้เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในท้องถิ่น ฝึกทักษะเบื้องตน้ เกี่ยวกับการถักนิตแบบต่าง ๆ เลือกลาย หรือ
ออกแบบลวดลายสำหรับถักเป็นชิ้นงานตามแบบคาํ นวณค่าใช้จา่ ย กำหนดราคาค่าขาย จัดจําหน่าย จดบันทกึ
การปฏบิ ัติงาน ทำบัญชีรายรบั -รายจ่ายและประเมนิ ผล

เพื่อใหเ้ กดิ ความรู้ความเขา้ ใจและทักษะเก่ียวกับการถกั นติ ต้ิงขั้นพืน้ ฐานด้วยมือ สามารถให้บริการถัก
นิตตง้ิ เป็นชน้ิ งานแบบตา่ ง ๆ และจําหน่ายได้

ผลการเรยี นรู้
1. รู้ และเขา้ ใจเกี่ยวกบั ความหมาย ความสำคัญและประโยชนข์ องนติ ติง้
2. รแู้ ละเขา้ ใจการอ่านแบบ ลวดลาย และออกแบบลายนิตตง้ิ ได้
3. จดั เตรียมวัสดุ อุปกรณแ์ ละเครอ่ื งมอื เกี่ยวกับการถักนติ ติ้งได้
4. เลอื กใชแ้ ละดแู ลรกั ษา วสั ดุ อุปกรณ์ เครอ่ื งมือ ในการถกั นิตติ้งไดอ้ ย่างเหมาะสม
5. ฝึกทกั ษะในการถกั นติ ติ้งแบบต่าง ๆ ไดอ้ ย่างถกู ต้องตามกระบวนการ
6. คิดคํานวณต้นทุน กำหนดราคาขายและทำบญั ชรี ายรับรายจา่ ยได้
7. ปฏบิ ตั ชิ น้ิ งานได้ โดยใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากรธรรมชาติอยา่ งประหยดั
8. ปรับปรงุ กระบวนการทำงานเพอ่ื ใหไ้ ดผ้ ลงานทมี่ คี ุณภาพยิ่งขน้ึ
9. มีทักษะในการถักนิตติ้งด้วยมือได้อย่างถูกต้องตามกระบวนการทำงาน โดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม
เพอ่ื ใช้ในชวี ติ ประจำวนั และจัดจาํ หน่ายได้
10. สรุปรายงานและประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านได้
11. มีคณุ ธรรมและจรยิ ธรรมในการทำงานและทำงานร่วมกบั ผอู้ ่ืนได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ

รวม 11 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 412)

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเติม

กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

วิชา การปกั ผ้าด้วยมือ รหสั วิชา ง30223 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4-6

จำนวนเวลาเรียนทง้ั สน้ิ 40 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรยี น

ศึกษา วิเคราะห์งานปักผ้าด้วยมือวิธีต่าง ๆ แบบลาย และการออกแบบลายปักสำรวจแหล่งวัสดุ
อุปกรณ์ ฝึกทักษะ เบื้องต้นเกี่ยวกับงานปักด้วยมือวิธีต่างๆ เลือกลายออกแบบลายปัก ดัดแปลงให้เหมาะสม
กับ ชิ้นงาน ปักด้วยมือตามแบบชิ้นงาน คํานวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาค่าบริการ จัดจําหน่าย จดบันทึกการ
ปฏิบตั ิ ทำบญั ชรี ายรับ-รายจ่าย และประเมินผล

โดยใช้กระบวนการฝึกทักษะออกแบบลวดลาย ลายปัก การใช้วัสดุอุปกรณ์การปัก การปักผ้าด้วยมอื
เบื้องต้นตามแบบช้นิ งาน การทำบัญชีรายรับรายจ่าย

เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจและมีทกั ษะออกแบบลายปัก เลือกลายปักให้เหมาะกับชิ้นงาน สามารถ
ใหบ้ รกิ ารงานปกั ดว้ ยมอื และจาํ หนา่ ยได้

ผลการเรียนรู้
1. ศึกษางานปกั ด้วยมอื ดว้ ยวธิ ีตา่ ง ๆ ได้
2. ออกแบบลายปัก ด้วยวิธีการปกั แบบต่าง ๆ
3. ฝึกทกั ษะลวดลายปักดว้ ยวธิ ตี ่าง ๆ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
4. ออกแบบลายปัก และ ปกั ผา้ ตามท่ีออกแบบใหเ้ ป็นของใชใ้ นบา้ น
5. ปกั ผา้ ปโู ตะ๊ ดว้ ยวธิ ีการปักแบบต่าง ๆ
6. สามารถปกั ผ้าให้เปน็ ผลติ ภณั ฑแ์ บบตา่ ง ๆ และสามารถนำไปจาํ หน่ายได้
7. สามารถจําหนา่ ยผลงานปกั ผ้าและทำบัญชีรายรับ - จ่ายได้

รวม 7 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 413)

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

กลุม่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

วิชา ขนมไทย รหสั วิชา ง30226 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4-6

จำนวนเวลาเรียนท้ังส้นิ 40 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา วิเคราะห์ ประวัติความเป็นมา ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของขนมไทย การ
จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ วิธีการทำขนมไทยชนิดต่างๆ เทคนิคการทำขนมไทย การบรรจุภัณฑ์ การเก็บรักษา
ผลิตภณั ฑ์ การคํานวณค่าใช้จา่ ย การกำหนดราคา การทำบัญชีรายรับ-รายจา่ ย และประเมนิ ผล

การปฏิบัติงานโดยใช้กระบวนการกลุ่ม การทำขนมไทยชนิดต่างๆ การออกแบบบรรจุภัณฑ์อย่าง
สร้างสรรค์ การเก็บรักษาและการจัดจําหน่าย

เพ่ือให้ผเู้ รยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทำขนมไทย สามารถนำวัตถดุ ิบและทรัพยากร ต่างๆ
ที่หาได้ในท้องถิ่นมาใช้ในการประกอบอาหารบนพื้นฐานของความพอเพียง และสามารถนำไปใช้ในการ
ประกอบอาชพี ในอนาคต

ผลการเรยี นรู้
1. อธบิ ายหลกั ท่ัวไปในการทำขนมไทยได้
2. สามารถเลอื กใช้วัสดอุ ปุ กรณใ์ นการทำขนมไทยได้
3. สามารถเกบ็ รกั ษาและทำความสะอาดวสั ดอุ ุปกรณ์ในการทำขนมไทยได้
4. สามารถเลือกซ้ือวตั ถดุ ิบในการทำขนมไทยได้
5. สามารถอธิบายเทคนคิ ในการทำขนมไทยได้
6. สามารถออกแบบบรรจภุ ัณฑ์ได้
7. สามารถทำบญั ชรี ายรับ-รายจา่ ยอย่างงา่ ย และจดั จําหน่ายได้
8. ปฏบิ ตั กิ ารทำขนมไทยได้ถกู ต้องตามข้นั ตอน

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 414)

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ

กลมุ่ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี

วชิ า การปลกู ไม้ประดบั รหสั วชิ า ง30241 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4-6

จำนวนเวลาเรยี นทงั้ สิน้ 40 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรยี น

ศึกษา ความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ ประเภทของไม้ประดับ ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการ
เจริญเติบโต เลือกเครื่องมอื วสั ดุการขยายพันธุ์พืช หลักการ วิธีการ ขั้นตอนการขยายพนั ธ์ุพืช หลักการเตรียม
ดิน ขั้นตอน การปลูก การดูแลรักษาและการป้องกันกำจัดศัตรูพืชของไม้ประดับ การวิเคราะห์ข้อมูล การ
วางแผนการ ปฏบิ ตั ิงาน และการประเมินผลการปฏบิ ัติงาน

เลือกใช้เครื่องมือ อุปกรณ์และปฏิบัติการขยายพันธุ์พืชได้อย่างเหมาะสม ปฏิบัติการปลูกไม้ประดับ
โดย ใชก้ ระบวนการคิด กระบวนการสบื คน้ ข้อมูล กระบวนการปฏบิ ัติ กระบวนการกลมุ่ วิเคราะหป์ ญั หา แกไ้ ข
ปญั หาอย่างสร้างสรรค์ ประเมนิ ผล และปรับปรงุ พัฒนากระบวนการทำงานอย่างมีระบบ

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติในการดำรงชีวิตและครอบครัว มีคุณธรรม
จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
อยู่อย่าง พอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีลักษณะนิสัยในการทำงาน ทำงาน
ดว้ ยความ รับผดิ ชอบ

ผลการเรียนรู้
1. รู้และเขา้ ใจความหมาย ความสำคญั และประโยชนข์ องไมป้ ระดับ
2. จําแนกประเภทของไมป้ ระดบั
3. ร้แู ละเขา้ ใจเกย่ี วกบั ปัจจยั ทเ่ี กย่ี วข้องกับการเจริญเติบโตของไม้ประดับ
4. เลือกใช้เครื่องมอื อุปกรณใ์ นการขยายพนั ธุ์พชื และเก็บบำรงุ รกั ษาอย่างเหมาะสม
5. รู้วิธีการและปฏบิ ตั ิการขยายพันธพุ์ ชื ได้อย่างน้อย 2 วิธี
6. รูแ้ ละเขา้ ใจหลักการเบอ้ื งต้นในการปลกู ไมป้ ระดบั
7. ปฏิบัติงานได้ถูกต้องตามกระบวนการทำงาน การจัดการ การแก้ปัญหาในการปลูกไม้ประดับให้ได้
ผลผลิตมคี ณุ ภาพ
8. ปฏิบัติงานปลูกไม้ประดับร่วมกัน มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้
พลังงานทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม นำเสนอผลงานการปลูกไม้ประดับรูปแบบต่าง ๆ เพื่อการ
ดำรงชีวติ และครอบครัว

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 415)

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ

กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

วชิ า การปลูกผกั สวนครวั รหัสวิชา ง30242 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 4-6

จำนวนเวลาเรยี นท้งั ส้ิน 40 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรียน

ศึกษา ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของพืชผัก เช่น ผักกาด ผักคะน้า ผักบุ้ง ฯลฯ การ
จําแนกประเภทของพืชผักตามลักษณะทางพฤกษศาสตร์ การจําแนกประเภทของพืชผักตามฤดูปลูก และการ
จําแนกประเภทของพืชผักตามส่วนที่ใชบ้ ริโภค การจําแนกประเภทของการทำสวนผัก ทำเลที่เหมาะสมสำหรับ
การทำสวนผัก ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของพืชผัก ลักษณะของเมล็ดพันธุ์ที่ดี การเตรียมดินปลูก
การปฏบิ ตั ิดแู ลรกั ษา การเก็บเกยี่ ว การปฏบิ ตั หิ ลงั การเกบ็ เก่ียว และการแปรรูปพชื ผัก

วิเคราะห์ข้อมูลความต้องการของตลาด เลือกปลูกผักอย่างนอ้ ย 1 ชนิด ปฏิบัติงานเตรียมดนิ ปลูก ทำ
แปลงเพาะเมลด็ ทดสอบความงอกของเมล็ด เพาะเมล็ด หว่านเมล็ด ย้ายกล้า ปลูก ดูแลรักษา เก็บเกี่ยว แปร
รปู และจัดการผลผลิต จดบนั ทึกการปฏิบัตงิ าน และประเมนิ ผลงาน

เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการปลูกผักตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สามารถแปรรูปผลผลิต และมีเจตคติทดี่ ีตอ่ การประกอบวิชาชพี

ผลการเรยี นรู้
1. อธิบายความหมาย ความสำคญั และประโยชน์ของพชื ผักจาํ แนกประเภทของพชื ผกั และสวนผกั ได้
2. อธิบายวิธเี ลือกทำเลปลูกพืชผกั สภาพแวดล้อม ปัจจัยท่มี อี ิทธพิ ลตอ่ การเจริญเติบโตของพชื ผกั ได้
3. วเิ คราะหต์ ลาดพืชผักในทอ้ งถน่ิ ได้
4. จดบันทกึ การปฏบิ ตั งิ าน และจัดทำบัญชรี ายรบั -รายจ่ายได้
5. ปฏิบตั กิ ารปลกู พชื ผกั ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งอย่างน้อย 1 ชนิด
6. ดูแลรกั ษาพชื ผกั สวนครวั ทีป่ ลูกได้
7. เกบ็ เกยี่ วพืชผกั และปฏบิ ัติหลงั การเกบ็ เก่ยี วได้
8. แปรรปู พชื ผักได้
9. ประเมนิ ผลงานการปลูกพืชผักได้

รวม 9 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 416)

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเติม

กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี

วชิ า การถนอมอาหาร รหสั วชิ า ง30244 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4-6

จำนวนเวลาเรียนทงั้ สิ้น 40 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรียน

ศึกษา วิเคราะห์ ความสำคัญและหลักในการถนอมอาหาร การเลือกอาหาร ภาชนะ อุปกรณ์และ
เครอ่ื งใช้ เทคนิคในการประกอบอาหาร ความสำคญั ของสารปรงุ แต่ง ชนิด คณุ สมบัติ และปรมิ าณท่ีใช้การเก็บ
รักษา การสงวนคุณคา่ ทางโภชนาการ ถกู สขุ อนามยั

โดยใช้กระบวนการ ปฏิบัติการถนอมอาหารตามฤดูกาลของท้องถิ่นตามกรรมวิธีต่างๆ เช่น รมควัน
การ หมักดอง การใช้อุณหภูมิสูง ใช้สารเคมีปรุงแต่งอาหาร บรรจุและเก็บอาหารที่ถนอมแล้วให้ถูกต้องตาม
หลัก โภชนาการและถูกสุขลักษณะ คํานวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคา จัดจําหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำ
บญั ชี รายรับ-รายจา่ ย และประเมนิ ผล

เพื่อให้เกดิ ความรคู้ วามเขา้ ใจและมีทักษะเก่ียวกับหลักการและเทคนิควธิ ีถนอมอาหาร สามารถถนอม
อาหารประเภทต่าง ๆ และจัดจาํ หน่ายได้

ผลการเรียนรู้
1. นกั เรยี นมีความรทู้ ั่วไปเก่ยี วกับการถนอมอาหาร
2. อธบิ ายหลกั ในการถนอมอาหารได้
3. อธบิ ายการเลือกซอื้ อาหารสด อาหารแห้งได้
4. อธิบายการเลือกใชว้ ัสดุ-อปุ กรณไ์ ด้อย่างถูกต้อง
5. สามารถกำหนดราคาขายได้
6. สามารถจดบันทกึ การปฏบิ ตั ิงานได้
7. สามารถปฏบิ ตั กิ ารถนอมอาหารประเภทตา่ ง ๆ ได้
8. สามารถปฏิบัตกิ ารถนอมอาหารตามความชอบและความถนดั ได้

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 417)

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเติม

กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

วิชา การเขยี นแบบ รหสั วิชา ง30262 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4-6

จำนวนเวลาเรยี นทง้ั สน้ิ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

ศึกษา วิเคราะห์ความหมายความสำคัญ ประโยชน์ประเภทของงานเขียนแบบ เครื่องมือเขียนแบบ
มาตรฐานของเส้นเขียนแบบ มาตราส่วนในงานเขียนแบบและอ่านแบบ สัญลักษณ์ในการเขียนแบบของช่าง
ต่าง ๆ และบอกมิติ การอ่านแบบ 2 มิติ และ 3 มิติ การเขียนภาพไอโซเมตริก การเขียนภาพฉาย การเขียน
ภาพตัด

โดยใช้กระบวนการ ปฏิบัติงานการเขียนแบบภาพ 2 มิติและ ภาพ 3 มิติ การเขียนภาพไอโซเมคริก
การเขยี นภาพฉายและการเขยี นภาพตดั เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความรู้และทักษะในงานเขยี นแบบ

เพื่อให้เกิดความรูแ้ ละทักษะในการเขียนแบบ สามารถเขียนแบบและอ่านแบบสำหรับสร้างช้ินงานได้
ตลอดจนเห็นแนวทางการประกอบอาชีพ

ผลการเรยี นรู้

1. รแู้ ละเข้าใจความหมายความสำคญั ประโยชนข์ องงานเขยี นแบบ
2. จำแนกชนดิ ของเครอ่ื งมือเขียนแบบได้
3. ร้แู ละเข้าใจเก่ียวกับลักษณะเส้นและบอกขนาดได้
4. รู้สญั ลักษณใ์ นการเขยี นแบบ
5. รมู้ าตรฐานของเส้นทใ่ี ชใ้ นการเขียนแบบ
6. รู้มาตราสว่ นในการเขยี นแบบและการอา่ นแบบ
7. สามารถเขียนภาพ 2 มติ ิ และภาพ 3 มติ ิได้
8. สามารถเขียนภาพไอโซเมตรกิ ภาพฉาย ภาพตัดได้
9. วิเคราะหก์ ารเขียนแบบในงานช่างตา่ ง ๆ ได้
10. นำความรูไ้ ปใชใ้ นการศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี ได้
11. มเี จตคติทด่ี ตี อ่ งานอาชีพเขยี นแบบ
รวม 11 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 418)

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ

กลุม่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี

วชิ า ชา่ งถ่ายภาพเบือ้ งต้น รหัสวิชา ง30264 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4-6

จำนวนเวลาเรยี นท้ังส้นิ 40 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรียน

ศึกษา วิเคราะห์ หลักการทำงานของกล้องชนิดต่าง ๆ การใช้ การบำรุงรักษากล้อง และอุปกรณ์ที่ใช้
ร่วมกับกล้อง ชนิดและคุณสมบัติของฟิล์ม และกระดาษอัดภาพ หลักการถ่ายภาพ การถ่าย ภาพคน ภาพ
สิ่งของ ภาพเคลือ่ นไหว ภาพทิวทศั น์ ภาพเหตกุ ารณ์ตา่ ง ๆ การจัดแสง และการถ่ายภาพด้วยแฟลช

โดยใช้กระบวนการปฏิบัติ การฝึกทักษะ การใช้และบำรุงรักษากล้อง ถ่ายภาพคน ภาพสิ่งของ
ภาพเคลื่อนไหว ภาพทิวทัศน์ ภาพเหตุการณ์ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานที่ ทำบัญชีรายรับ - รายจ่าย กำหนด
ราคา และจําหนา่ ย

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะเกี่ยวกับหลักการถ่ายภาพ การใช้และบำรุงรักษากล้อง
วสั ดุ อปุ กรณ์ ในการถา่ ยภาพ สามารถถา่ ยภาพทงั้ ในและนอกสถานที่ สามารถใหบ้ ริการและจาํ หนา่ ยได้

ผลการเรียนรู้
1. รแู้ ละเขา้ ใจ ความหมาย ความสำคัญ ประโยชนข์ องกล้องถ่ายภาพเบ้ืองตน้
2. รู้และเข้าใจส่วนประกอบของกลอ้ ง และหน้าที่ของอปุ กรณก์ ลอ้ งถา่ ยภาพแต่ละประเภท
3. จําแนกประเภทของกล้องถ่ายภาพเบือ้ งต้นได้
4. เลือก ใช้ บำรุงรักษากล้องและอปุ กรณ์ถา่ ยภาพได้
5. ร้หู ลกั การถ่ายภาพเบือ้ งตน้
6. เลือกบรรยากาศท่เี หมาะสมใช้ในงานถา่ ยภาพเบ้ืองต้นได้
7. ถา่ ยภาพดว้ ยแสงธรรมชาตไิ ด้
8. ถ่ายภาพด้วยแสงไฟแฟลชได้
9. วิจารณ์ภาพถา่ ยได้ถูกต้องเหมาะสม
10. จดั ทำบญั ชรี ายรับ – รายจ่ายของงานถ่ายภาพได้
11. นำเสนอผลงานภาพถา่ ยได้

รวม 11 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 419)

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ

กลมุ่ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี

วชิ า ชา่ งถ่ายภาพประยกุ ต์ รหสั วชิ า ง30270 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 4-6

จำนวนเวลาเรียนทัง้ สิน้ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรยี น

ศึกษา วิเคราะห์ หลักการทำงานของกล้องชนิดต่าง ๆ การใช้ การบำรุงรักษากล้อง และอุปกรณ์ที่ใช้
ร่วมกับกล้อง ชนิดและคุณสมบัติของฟิล์ม และกระดาษอัดภาพ หลักการถ่ายภาพ การถ่าย ภาพคน ภาพ
สิ่งของ ภาพเคลื่อนไหว ภาพทิวทัศน์ ภาพเหตกุ ารณ์ตา่ ง ๆ การจัดแสง และการถา่ ยภาพด้วยแฟลช

โดยใช้กระบวนการปฏิบัติการฝึกทักษะ การใช้และบำรุงรักษากล้อง ถ่ายภาพคน ภาพสิ่งของ
ภาพเคลื่อนไหว ภาพทิวทัศน์ ภาพเหตุการณ์ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานที่ ทำบัญชีรายรับ - รายจ่าย กำหนด
ราคา และจาํ หน่าย

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะเกี่ยวกับหลักการถ่ายภาพ การใช้และบำรุงรักษากล้อง
วสั ดุ อุปกรณ์ ในการถ่ายภาพ สามารถถ่ายภาพทง้ั ในและนอกสถานที่ สามารถให้บรกิ ารและจําหนา่ ยได้

ผลการเรยี นรู้
1. ร้แู ละเข้าใจ ความหมาย ความสำคัญ ประโยชนข์ องกลอ้ งถา่ ยภาพเบ้ืองตน้
2. รู้และเข้าใจส่วนประกอบของกล้อง และหน้าทข่ี องอุปกรณ์กล้องถ่ายภาพแตล่ ะประเภท
3. จําแนกประเภทของกลอ้ งถา่ ยภาพเบือ้ งต้นได้
4. เลือก ใช้ บำรงุ รักษากลอ้ งและอุปกรณ์ถ่ายภาพได้
5. รูห้ ลักการถ่ายภาพเบ้ืองตน้
6. เลือกบรรยากาศที่เหมาะสมใช้ในงานถ่ายภาพเบื้องตน้ ได้
7. ถา่ ยภาพดว้ ยแสงธรรมชาตไิ ด้
8. ถา่ ยภาพดว้ ยแสงไฟแฟลชได้
9. วิจารณภ์ าพถ่ายได้ถูกต้องเหมาะสม
10. จัดทำบญั ชีรายรบั - รายจ่ายของงานถา่ ยภาพได้
11. นำเสนอผลงานภาพถา่ ยได้

รวม 11 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 420)

คำอธบิ ายรายวชิ า
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 421)

โรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ

รายวชิ าทเี่ ปดิ สอน กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (รายวชิ าพนื้ ฐาน)

ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น

หน่วยกติ / ภาค

รหสั วชิ า รายวชิ า จำนวนชม. ชนั้ เรียน แผนการเรยี นที่

อ21121 เรียน
EN21121
อ21122 ภาษาอังกฤษ 1 1 ม.1 1 ม.ตน้ ทุกหอ้ ง
EN21122
อ22121 English Language 1 40 ชั่วโมง
EN22121
อ22122 ภาษาองั กฤษ 2 1 ม.1 2 ม.ตน้ ทกุ หอ้ ง
EN22122
อ23121 English Language 2 40 ชว่ั โมง
EN23121
อ23122 ภาษาอังกฤษ 3 1 ม.2 1 ม.ตน้ ทุกห้อง
EN23122
English Language 3 40 ช่ัวโมง

ภาษาองั กฤษ 4 1 ม.2 2 ม.ตน้ ทุกหอ้ ง

English Language 4 40 ชว่ั โมง

ภาษาอังกฤษ 5 1 ม.3 1 ม.ตน้ ทกุ ห้อง

English Language 5 40 ช่ัวโมง

ภาษาองั กฤษ 6 1 ม.3 2 ม.ต้นทุกหอ้ ง

English Language 6 40 ชั่วโมง

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 422)

โรงเรียนสมุทรพรรณชัยเทพ

รายวชิ าท่ีเปดิ สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (รายวิชาพนื้ ฐาน)

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

หนว่ ยกิต/ ภาค

รหัสวิชา รายวชิ า จำนวน ชน้ั เรียน แผนการเรยี นที่
เรียน
อ31111 ชม.
EN31111 ม.ปลาย ทกุ หอ้ ง
อ31112 ภาษาองั กฤษ 1 1 ม.4 1
EN31112 ม.ปลาย ทกุ หอ้ ง
อ32111 English Language 1 40 ชว่ั โมง
EN32111 ม.ปลาย ทุกห้อง
อ32112 ภาษาองั กฤษ 2 1 ม.4 2
EN32112 ม.ปลาย ทกุ หอ้ ง
อ33111 English Language 2 40 ช่วั โมง
EN33111 ม.ปลาย ทุกหอ้ ง
อ33112 ภาษาองั กฤษ 3 1 ม.5 1
EN33112 ม.ปลาย ทกุ ห้อง
English Language 3 40 ชั่วโมง

ภาษาอังกฤษ 4 1 ม.5 2

English Language 4 40 ช่วั โมง

ภาษาองั กฤษ 5 1 ม.6 1

English Language 5 40 ชวั่ โมง

ภาษาองั กฤษ 6 1 ม.6 2

English Language 6 40 ชวั่ โมง

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 423)

โรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ

รายวชิ าท่เี ปดิ สอน กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (รายวิชาเพ่ิมเติม)

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้

รหสั วชิ า รายวิชา หนว่ ยกติ / ชั้น ภาค แผนการเรยี นทเ่ี รียน
อ21221 จำนวนชม. เรยี น
EN21221
อ21222 ภาษาองั กฤษ ฟัง-พูด 1 1 ม.1 1 ม.ต้น ทกุ ห้อง
EN21222
อ22221 English Listening and Speaking Skill 1 40 ชัว่ โมง
EN22221
อ22222 ภาษาองั กฤษ ฟงั -พูด 2 1 ม.1 2 ม.ตน้ ทุกห้อง
EN22222
อ23221 English Listening and Speaking Skill 2 40 ชั่วโมง
EN23221
อ23222 ภาษาอังกฤษ ฟงั -พูด 3 1 ม.2 1 ม.ตน้ ทกุ หอ้ ง
EN23222
จ22211 English Listening and Speaking Skill 3 40 ชว่ั โมง
CH22211
จ22212 ภาษาองั กฤษ ฟงั -พูด 4 1 ม.2 2 ม.ต้น ทุกห้อง
CH22212
ต23213 English Listening and Speaking Skill 4 40 ชั่วโมง
FO23213
ต23214 ภาษาอังกฤษ ฟงั -พูด 5 1 ม.3 1 ม.ตน้ ทกุ หอ้ ง
FO23214
English Listening and Speaking Skill 5 40 ชั่วโมง

ภาษาองั กฤษ ฟัง-พูด 6 1 ม.3 2 ม.ต้น ทุกห้อง

English Listening and Speaking Skill 6 40 ชวั่ โมง

ภาษาจนี 1 1 ม.2 1 ม.ต้น ทุกห้อง
Chinese 1 40 ชวั่ โมง

ภาษาจีน 2 1 ม.2 2 ม.ต้น ทกุ หอ้ ง
Chinese 2 40 ชั่วโมง

ภาษาเกาหลใี นชวี ิตประจำวัน 1 1 ม.3 1 ม.ตน้ หอ้ งเรียนทว่ั ไป
Korean in Everyday Life 1 40 ชว่ั โมง (เพ่มิ เติมเลอื กเรียน)

ภาษาเกาหลีในชีวติ ประจำวนั 2 1 ม.3 2 ม.ตน้ ห้องเรยี นทว่ั ไป
Korean in Everyday Life 2 40 ช่ัวโมง (เพม่ิ เติมเลอื กเรยี น)

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 424)

โรงเรยี นสมทุ รพรรณชัยเทพ

รายวิชาท่เี ปิดสอน กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (รายวิชาเพ่ิมเตมิ )

ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย

รหัสวิชา รายวชิ า หนว่ ยกิต/ ภาค แผนการเรียนทเี่ รียน

อ31211 จำนวนชม. ชั้น เรียน
EN31211
อ31212 ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร 1 0.5 ม.4 1 ม.ปลาย ทุกห้อง
EN31212 English for Communication 1 20 ช่วั โมง
อ31213
EN31213 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 0.5 ม.4 2 ม.ปลาย ทุกห้อง
อ31214 English for Communication 2 20 ชั่วโมง
EN31214
อ31215 ภาษาอังกฤษ อ่าน-เขียน 1 1 ม.4 1 ภาษา, ภาษา-คณติ (ท่วั ไป)
EN31215 English Reading and Writing Skill 1 40 ชว่ั โมง
อ31216
EN31216 ภาษาอังกฤษ อา่ น-เขียน 2 1 ม.4 2 ภาษา, ภาษา-คณติ (ท่ัวไป),
อ32211 English Reading and Writing Skill 2 40 ชั่วโมง
EN32211
อ32212 ภาษาองั กฤษสรา้ งสรรค์ 1 1 ม.4 1 ภาษา-คณิต (ทุกกลุ่ม)
EN32212 Creative English 1 40 ชัว่ โมง
อ32213
EN32213 ภาษาอังกฤษสร้างสรรค์ 2 1 ม.4 2 ภาษา-คณิต (ทกุ กลุ่ม)
อ32214 Creative English 2 40 ช่วั โมง
EN32214
อ32215 ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร 3 0.5 ม.5 1 ม.ปลาย ทุกห้อง
EN32215 English for Communication 3 20 ช่วั โมง
อ32216
EN32216 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร 4 0.5 ม.5 2 ม.ปลาย ทกุ หอ้ ง
English for Communication 4 20 ช่ัวโมง

ภาษาองั กฤษในชีวิตประจำวัน 1 1 ม.5 1 ภาษา, ภาษา-คณติ
English in Everyday Life 1 40 ชวั่ โมง คณิต-วิทย์ (ท่ัวไป)

ภาษาอังกฤษในชวี ิตประจำวัน 2 1 ม.5 2 ภาษา, ภาษา-คณิต (ท่ัวไป),
English in Everyday Life 2 40 ชว่ั โมง

ภาษาอังกฤษและวฒั นธรรมจากสื่อ 1 1 ม.5 1 ภาษา-คณติ (ทกุ กลุ่ม)
English Media and Cultural Studies 1 40 ชว่ั โมง

ภาษาองั กฤษและวัฒนธรรมจากส่อื 2 1 ม.5 2 ภาษา-คณติ (ทกุ กลุ่ม)
English Media and Cultural Studies 2 40 ชว่ั โมง

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 425)

โรงเรยี นสมทุ รพรรณชัยเทพ

รายวิชาท่ีเปดิ สอน กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (รายวิชาเพิ่มเตมิ )

ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (หน้าที่ 2)

รหสั วิชา รายวชิ า หน่วยกติ / ชั้น ภาค แผนการเรยี นที่เรียน
จำนวนชม. เรยี น
อ33211
EN33211 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 5 0.5 ม.6 1 ม.ปลาย ทุกห้อง
อ33212 English for Communication 5 20 ชั่วโมง
EN33212
อ33213 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 0.5 ม.6 2 ม.ปลาย ทกุ ห้อง
EN33213 English for Communication 6 20 ชั่วโมง
อ33214
EN33214 การอา่ นองั กฤษเชิงวเิ คราะห์ 1 1 ม.6 1 ภาษา, ภาษา-คณิต (ท่วั ไป)
อ33215 English Critical Reading Skills 1 40 ชวั่ โมง
EN33215
อ33216 การอา่ นอังกฤษเชงิ วเิ คราะห์ 2 1 ม.6 2 ภาษา, ภาษา-คณติ (ทั่วไป)
EN33216 English Critical Reading Skills 2 40 ชวั่ โมง
จ31211
CH31211 ทกั ษะการเขียนภาษาองั กฤษ 1 1 ม.6 1 ภาษา-คณติ (ทกุ กลุ่ม)
จ31212 English Writing Skill 1 40 ชัว่ โมง
CH31212
จ32211 ทกั ษะการเขยี นภาษาอังกฤษ 2 1 ม.6 2 ภาษา-คณติ (ทกุ กลุ่ม)
CH32211 English Writing Skill 2 40 ชว่ั โมง
จ32212
CH32212 ภาษาจนี 1 3 ม.4 1 ภาษา
จ32213 Chinese 1 120 ชั่วโมง เลือกเรยี นภาษาจนี
CH32213
จ32214 ภาษาจีน 2 3 ม.4 2 ภาษา
CH32214 Chinese 2 120 ชว่ั โมง เลือกเรยี นภาษาจนี

ภาษาจีน 3 3 ม.5 1 ภาษา
Chinese 3 120 ชว่ั โมง เลอื กเรียนภาษาจีน

ภาษาจีน 4 3 ม.5 2 ภาษา
Chinese 4 120 ชวั่ โมง เลือกเรยี นภาษาจีน

ภาษาจนี ในชีวิตประจำวัน 1 1 ม.5 1 ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์ (ท่วั ไป)
Chinese in Everyday Life 1 40 ช่วั โมง (เพิ่มเตมิ เลือกเรยี น)

ภาษาจนี ในชวี ิตประจำวัน 2 1 ม.5 2 ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์ (ทั่วไป)
Chinese in Everyday Life 2 40 ช่ัวโมง (เพิ่มเตมิ เลือกเรียน)

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 426)

โรงเรียนสมุทรพรรณชัยเทพ

รายวิชาท่เี ปดิ สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (รายวชิ าเพ่ิมเติม)

ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (หน้าท่ี 3)

รหัสวชิ า รายวิชา หนว่ ยกิต/ ช้ัน ภาค แผนการเรยี นท่เี รียน
จำนวนชม. เรยี น
จ33211
CH33211 ภาษาจนี 5 3 ม.6 1 ภาษา
จ33212 Chinese 5 120 ชว่ั โมง เลอื กเรียนภาษาจีน
CH33212
จ33213 ภาษาจนี 6 3 ม.6 2 ภาษา
CH33213 Chinese 6 120 ชั่วโมง เลอื กเรียนภาษาจีน
จ33214
CH33214 ภาษาจีนในชวี ิตประจำวัน 3 1 ม.6 1 ภาษา-คณิต,คณิต-วิทย์ (ท่วั ไป),
ญ31211 Chinese in Everyday Life 3 40 ชั่วโมง ห้องเรียนพิเศษ (เลือกเรียน)
JA31211
ญ31212 ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 4 1 ม.6 2 ภาษา-คณติ ,คณิต-วทิ ย์ (ทวั่ ไป),
JA31212 Chinese in Everyday Life 4 40 ชว่ั โมง หอ้ งเรียนพเิ ศษ (เลือกเรยี น)
ญ32211
JA32211 ภาษาญี่ปุ่น 1 3 ม.4 1 ภาษา
ญ32212 Japanese 1 120 ชัว่ โมง เลือกเรยี นภาษาญ่ีปนุ่
JA32212
ญ32213 ภาษาญ่ปี นุ่ 2 3 ม.4 2 ภาษา
JA32213 Japanese 2 120 ชั่วโมง เลอื กเรยี นภาษาญปี่ ุน่
ญ32214
JA32214 ภาษาญ่ปี นุ่ 3 3 ม.5 1 ภาษา
ญ33211 Japanese 3 120 ช่วั โมง เลือกเรยี นภาษาญี่ปนุ่
JA33211
ญ33212 ภาษาญี่ปนุ่ 4 3 ม.5 2 ภาษา
JA33212 Japanese 4 120 ชั่วโมง เลือกเรยี นภาษาญ่ีป่นุ

ภาษาญปี่ นุ่ ในชีวติ ประจำวนั 1 1 ม.5 1 ภาษา-คณติ ,คณิต-วิทย์ (ท่วั ไป)
Japanese in Everyday Life 1 40 ชั่วโมง (เพ่มิ เติมเลอื กเรยี น)

ภาษาญป่ี ุ่นในชีวติ ประจำวัน 2 1 ม.5 2 ภาษา-คณติ ,คณิต-วิทย์ (ทวั่ ไป)
Japanese in Everyday Life 2 40 ชั่วโมง (เพมิ่ เตมิ เลอื กเรยี น)

ภาษาญี่ปุ่น 5 3 ม.6 1 ภาษา
Japanese 5 120 ช่ัวโมง เลือกเรยี นภาษาญี่ปุ่น

ภาษาญป่ี ุ่น 6 3 ม.6 2 ภาษา
Japanese 6 120 ชว่ั โมง เลือกเรยี นภาษาญีป่ ุ่น

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 427)

โรงเรยี นสมุทรพรรณชยั เทพ

รายวิชาทีเ่ ปิดสอน กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (รายวิชาเพ่ิมเติม)

ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (หน้าที่ 4)

รหสั วิชา รายวิชา หนว่ ยกิต/ ช้ัน ภาค แผนการเรียนท่เี รียน
จำนวนชม. เรียน
ญ33213
JA33213 ภาษาญีป่ นุ่ ในชีวติ ประจำวัน 3 1 ม.6 1 ภาษา-คณิต,คณิต-วทิ ย์ (ทว่ั ไป),
ญ33214 Japanese in Everyday Life 3 40 ช่ัวโมง หอ้ งเรียนพิเศษ (เลือกเรียน)
JA33214
ภาษาญ่ปี ่นุ ในชวี ติ ประจำวนั 4 1 ม.6 2 ภาษา-คณติ ,คณิต-วทิ ย์ (ท่วั ไป),
Japanese in Everyday Life 4 40 ช่ัวโมง ห้องเรยี นพิเศษ (เลือกเรียน)

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 428)

คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

วชิ า ภาษาองั กฤษ 1 รหัสวิชา อ21121 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1

จำนวนเวลาเรียนท้งั สน้ิ 40 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรยี น

รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ21121 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียนศึกษา
คำศัพท์ โครงสร้างประโยค และสำนวนการใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน โดยใช้ภาษา
น้ำเสียง กริยาท่าทาง ในการสื่อสารที่เหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ฝึกทักษะ
ภาษาโดยฝึกฟัง คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงง่าย ๆ บทสนทนา นิทาน และเพลง ฝึกพูดโต้ตอบแสดง
ความต้องการและให้ข้อมูล ขอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ฝึกอ่านออก
เสียงและจับใจความประโยค ข้อความ นิทาน บทร้อยกรองและบทอ่านสั้น ๆ ฝึกให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง
ครอบครัว กิจวัตรประจำวัน สงิ่ แวดล้อมใกลต้ วั ประสบการณแ์ ละเหตกุ ารณ์ทอี่ ยู่ในความสนใจของสงั คม

โดยใช้กระบวนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคญั กระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสม สืบค้นข้อมูลจากสือ่
และแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย บูรณาการเนื้อหา
สาระกบั กลุม่ สาระการเรียนรอู้ ่นื ๆ และตามแนวคิดหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เพอ่ื ให้เกิดการเรียนรู้และสามารถใช้ภาษาอังกฤษ เพ่ือการสื่อสารในชวี ติ ประจำวันได้อยา่ งถูกต้องและ
เหมาะสม เหน็ ความสำคญั และมีเจตคติที่ดีตอ่ การเรียนรูภ้ าษาอังกฤษ

รหสั ตัวช้ีวดั ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4
ต. 1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5
ต. 1.2 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3
ต. 1.3 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3
ต. 2.1 ม.1/1 ม.1/2
ต. 2.2 ม.1/1
ต. 3.1 ม.1/1
ต. 4.1 ม.1/1
ต. 4.2

รวม 20 ตัวชี้วัด

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 429)

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

วชิ า ภาษาองั กฤษ 2 รหสั วิชา อ21122 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1

จำนวนเวลาเรียนทง้ั ส้นิ 40 คาบ/ชวั่ โมง : ภาคเรยี น

รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ21122 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียนศึกษา
คำศัพท์ โครงสร้างประโยค และสำนวนการใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน โดยใช้ภาษา
น้ำเสียง กริยาท่าทาง ในการสื่อสารที่เหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ฝึกทักษะ
ภาษาโดยฝึกฟัง คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงง่าย ๆ บทสนทนา นิทาน และเพลง ฝึกพูดโต้ตอบแสดง
ความต้องการและให้ข้อมูล ขอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ฝึกอ่าน ออก
เสียงและจับใจความประโยค ข้อความ นิทาน บทร้อยกรองและบทอ่านสั้น ๆ ฝึกให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง
ครอบครัว กิจวัตรประจำวัน สิ่งแวดลอ้ มใกล้ตัว ประสบการณ์และเหตุการณท์ อ่ี ยูใ่ นความสนใจของสงั คม

โดยใช้กระบวนการท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคญั กระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสม สืบค้นข้อมูลจากสอ่ื
และแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย บูรณาการเนื้อหา
สาระกบั กลุม่ สาระการเรียนรู้อนื่ ๆ และตามแนวคดิ หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

เพอ่ื ให้เกิดการเรียนรแู้ ละสามารถใช้ภาษาองั กฤษ เพื่อการสอ่ื สารในชีวิตประจำวนั ไดอ้ ยา่ งถูกต้องและ
เหมาะสม เหน็ ความสำคญั และมเี จตคติทด่ี ีตอ่ การเรียนรภู้ าษาองั กฤษ

รหสั ตัวช้ีวดั ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4
ต. 1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5
ต. 1.2 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3
ต. 1.3 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3
ต. 2.1 ม.1/1 ม.1/2
ต. 2.2 ม.1/1
ต. 3.1 ม.1/1
ต. 4.1 ม.1/1
ต. 4.2

รวม 20 ตัวชี้วัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 430)

คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน

กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ

วิชา ภาษาอังกฤษ 3 รหสั วิชา อ22121 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2

จำนวนเวลาเรียนทั้งสน้ิ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรยี น

เปรียบเทียบเกี่ยวกับการใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทางตามมารยาทของสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา เข้าร่วมหรอื จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคญั ชีวติ ความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม
ประเพณีและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา การเปรียบเทียบ การบอกความหมายและอธิบายความเหมือนและความ
แตกต่างเรื่องการออกเสียง ประโยคชนิดต่าง ๆ การลำดับคำ ตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทย
ศกึ ษาคน้ ควา้ การรวบรวม การสรปุ ขอ้ มลู การนำเสนอข้อมูลและข้อเท็จจริง ทเี่ กยี่ วข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน
จากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการเขียน การใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นใน
หอ้ งเรยี น สถานศกึ ษา และชุมชน การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ ข่าวสารของโรงเรยี น

โดยใชก้ ระบวนการการฟัง การพดู การอา่ น และการเขียน การสื่อสารและการสบื เสาะหาความรู้ การ
สบื คน้ ข้อมลู การฝึกปฏบิ ัติตามสถานการณต์ ่าง ๆ

เพื่อให้เกดิ ความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถนำเสนอ ส่ือสาร เหน็ คณุ คา่ และประโยชน์ นำความรู้
ไปใช้ประโยชน์ ตลอดจนมคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ รักความเป็นไทย มีความซ่ือสัตย์สุจริตมีวินัย
ใฝ่เรียนใฝ่ร้แู ละมุ่งมั่นในการทำงาน

รหสั ตวั ช้ีวดั ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4
ต 1.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5
ต 1.2 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3
ต 1.3 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3
ต 2.1 ม.2/1 ม.2/2
ต 2.2 ม.2/1
ต 3.1 ม.2/1
ต 4.1 ม.2/1 ม.2/2
ต 4.2

รวม 21 ตัวชี้วัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 431)

คำอธบิ ายรายวิชาพื้นฐาน

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ

วิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหสั วิชา อ22122 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2

จำนวนเวลาเรียนท้ังสิ้น 40 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรียน

บทสนทนาโต้ตอบ ให้ความช่วยเหลือแสดงความคิดเห็น และนำเสนอข้อมูลในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้
อย่างถูกต้องตามหลักภาษาและมารยาททางสังคม โดยผ่านการศึกษาคำศัพท์กลุ่มคำ ประโยค ข้อความสั้น ๆ
บทอ่าน ข้อมูล ข่าวสาร เรื่องสั้น ๆ บทความโฆษณา แผนภูมิ ตาราง และป้ายสัญลักษณ์จากสิ่งพิมพ์และสื่อ
อิเล็กทรอนิกส์ที่เหมาะสมกับระดับช่วงชั้น และนำเสนอผลงานรูปแบบต่าง ๆ โดยใช้กิจกรรมที่หลากหลาย
รวมทั้งเห็นประโยชน์ของการเรียนภาษาอังกฤษไปใช้ในการสื่อสารประจำวันทั้งการอ่านและการเขียนได้
ตลอดจนนำความรู้ทีไ่ ด้ไปแสวงหาความรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ได้ถูกต้องตามแบบแผนและวัฒนธรรม
ของเจ้าของภาษา

โดยใช้กระบวนการท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคญั กระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสม สืบค้นข้อมูลจากสือ่
และแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อและใช้ในชีวิตประจำวันโดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย บูรณาการ
เน้อื หาสาระกับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่ืน ๆ ตามแนวคดิ หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อและใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่าง
ถูกต้องเหมาะสมตามสถานการณ์นน้ั ๆ รวมท้งั มีเจตคติทดี่ ตี ่อการเรยี นร้ภู าษาอังกฤษ

รหัสตัวช้ีวัด ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4
ต 1.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5
ต 1.2 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3
ต 1.3 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3
ต 2.1 ม.2/1 ม.2/2
ต 2.2 ม.2/1
ต 3.1 ม.2/1
ต 4.1 ม.2/1 ม.2/2
ต 4.2

รวม 21 ตัวช้ีวดั

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 432)

คำอธิบายรายวิชาพ้นื ฐาน

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ

วชิ า ภาษาอังกฤษ 5 รหสั วชิ า อ23121 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรยี นทงั้ สิน้ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ23121 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นรายวิชาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนศึกษา
คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยค ข้อความ พูดและเขียนบรรยายลักษณะของคนสิง่ ต่าง ๆ เช่น ส่วนต่าง ๆ
ของบา้ น/ทำเลทต่ี ้ัง ชีวิตประจำวัน อาชพี การศึกษา งานอดิเรก การบนั เทงิ พักผอ่ นหยอ่ น การเดินทาง ศกึ ษา
วัฒนธรรมทางภาษาของเจา้ ของภาษา ฟังและพูดโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น การซื้อของหรือสอบถาม
ข้อมูลจากตำรวจ โรงแรม ร้านอาหาร โรงพยาบาล ธนาคาร สายการบิน พูดโทรศัพท์ หรือแสดงความคิดเห็น
จากการสนทนาและปฏิบัติได้อย่างถูกต้องอ่านข้อความ บทความ เกี่ยวกับสุขภาพ วัฒนธรรม วิถีชีวิตของ
เจ้าของภาษา การประกันอุบัติเหตุ สารคดี ข่าว ตารางการเดินทาง ให้ข้อมูลแสดงความคิดเห็นและตอบ
คำถามจากการอ่านได้ถูกต้อง ตระหนักถึงความสำคัญและคุณค่าของการเรียนภาษา ใช้ภาษาในการแสวงหา
ความรู้และข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย ยอมรับและเข้าใจวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และภาษาของ
ตนเอง สือ่ สารโดยใชโ้ ครงสรา้ งทางภาษาที่ถกู ต้อง

โดยใช้กระบวนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสมและใช้ใน
ชวี ิตประจำวนั โดยใช้เทคโนโลยที ีท่ ันสมัย บูรณาการเน้ือหาสาระกบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้อื่น ๆ

เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อและใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่าง
ถกู ต้องเหมาะสมตามสถานการณ์นั้น ๆ รวมทง้ั มีเจตคติทด่ี ตี ่อการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษ

รหสั ตวั ช้ีวัด ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4
ต. 1.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5
ต. 1.2 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3
ต. 1.3 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3
ต. 2.1 ม.3/1 ม.3/2
ต. 2.2 ม.3/1
ต. 3.1 ม.3/1
ต. 4.1 ม.3/1 ม.3/2
ต. 4.2

รวม 21 ตัวช้ีวดั

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 433)

คำอธิบายรายวชิ าพนื้ ฐาน

กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

วชิ า ภาษาองั กฤษ 6 รหสั วิชา อ23122 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนเวลาเรยี นทั้งสิ้น 40 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรยี น

รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ23122 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นรายวิชาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนศึกษา
คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยค ข้อความ พูดและเขียนบรรยายลักษณะของคนสิ่งต่าง ๆ เช่นส่วนต่าง ๆ
ของบา้ น/ทำเลท่ีต้งั ชวี ติ ประจำวนั อาชพี การศึกษา งานอดเิ รก การบันเทงิ การเดนิ ทาง ศึกษาวัฒนธรรมทาง
ภาษาของเจ้าของภาษา ฟังและพูดโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น การซื้อของหรือสอบถามข้อมูลจากผู้คน
พดู โทรศัพท์ หรอื แสดงความคดิ เหน็ จากการสนทนาและปฏบิ ัตไิ ด้อย่างถูกต้อง

อ่านข้อความ บทความ เกย่ี วกับสุขภาพ วัฒนธรรม วถิ ีชวี ิตของเจ้าของภาษา สารคดี ข่าว ตารางการ
เดินทาง บุคคลสำคัญที่มีช่ือเสียง ให้ข้อมูลแสดงความคิดเห็นและตอบคำถามจากการอ่านได้ถกู ต้อง ตระหนัก
ถึงความสำคัญและคุณค่าของการเรียนภาษา ใช้ภาษาในการแสวงหาความรู้ ยอมรับและเข้าใจวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา และภาษาของตนเอง สือ่ สารโดยใช้โครงสร้างทางภาษาที่ถกู ต้อง

โดยใช้กระบวนการท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสม สืบค้นข้อมูลจากสอ่ื
และแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อและใช้ในชีวิตประจำวันโดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย บูรณาการ
เน้ือหาสาระกับกล่มุ สาระการเรยี นรอู้ ืน่ ๆ และตามแนวคิดหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อและใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่าง
ถกู ตอ้ งเหมาะสมตามสถานการณน์ ้นั ๆ รวมทงั้ มเี จตคตทิ ี่ดตี อ่ การเรียนรู้ภาษาองั กฤษ

รหสั ตัวชว้ี ดั ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4
ต. 1.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5
ต. 1.2 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3
ต. 1.3 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3
ต. 2.1 ม.3/1 ม.3/2
ต. 2.2 ม.3/1
ต. 3.1 ม.3/1
ต. 4.1 ม.3/1 ม.3/2
ต. 4.2

รวม 21 ตัวช้ีวัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 434)

คำอธบิ ายรายวชิ าพ้นื ฐาน

กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ

วิชา ภาษาอังกฤษ 1 รหสั วชิ า อ31111 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4

จำนวนเวลาเรยี นทั้งสนิ้ 40 คาบ/ชว่ั โมง : ภาคเรียน

รายวิชาภาษาอังกฤษ 1 รหัสวิชา อ31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียนศึกษา
คำศัพท์ โครงสร้างประโยค บทความ คำพังเพย สุภาษิต บทกลอน และสำนวนการใช้ภาษาตามสถานการณ์
ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน โดยใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทาง ในการสื่อสารที่เหมาะสมตามมารยาทสังคมและ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ฝึกทักษะภาษาโดยฝึกฟัง คำสั่ง ขอร้อง คำแนะนำ หรือชี้แจง คำอธิบาย สารคดี
และบันเทิงคดี ฝึกพูดโต้ตอบบทสนทนาทั่วไปที่แสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธ ฝึกอ่าน ออก
เสียงและจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรุป ข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรองและละครสั้น ฝึกให้
ข้อมูลเกย่ี วกับตนเอง เรอ่ื งต่างๆ ใกล้ตวั สถานการณ์ ข่าว และเหตุการณท์ ีอ่ ยูใ่ นความสนใจของสงั คม

โดยใช้กระบวนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสม ค้นคว้า สืบค้น
รวบรวม วิเคราะห์ สรุปและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษา
ต่อและประกอบอาชีพ โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย บูรณาการเนื้อหาสาระกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่น ๆ ตาม
แนวคดิ หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

เพอ่ื ให้เกดิ การเรยี นร้แู ละสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารในชีวิตประจำวนั ได้อย่างถูกต้องและ
เหมาะสม เห็นประโยชน์ ตระหนักในคุณค่าของภาษาและวัฒนธรรม นำไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ และมี เจต
คติที่ดีตอ่ การเรียนรู้ภาษาองั กฤษ

รหัสตัวชีว้ ดั ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4
ต. 1.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5
ต. 1.2 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3
ต. 1.3 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3
ต. 2.1 ม.4/1 ม.4/2
ต. 2.2 ม.4/1
ต. 3.1 ม.4/1
ต. 4.1 ม.4/1
ต. 4.2

รวม 20 ตัวชี้วดั

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 435)

คำอธิบายรายวชิ าพ้ืนฐาน

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ

วิชา ภาษาองั กฤษ 2 รหัสวชิ า อ31112 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4

จำนวนเวลาเรียนทง้ั สิ้น 40 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรียน

รายวิชาภาษาอังกฤษ 1 รหัสวิชา อ31112 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียนศึกษา
คำศัพท์ โครงสร้างประโยค บทความ คำพังเพย สุภาษิต บทกลอน และสำนวนการใช้ภาษาตามสถานการณ์
ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวนั โดยใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทาง ในการสื่อสารที่เหมาะสมตามมารยาทสังคมและ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ฝึกทักษะภาษาโดยฝึกฟัง คำสั่ง ขอร้อง คำแนะนำ หรือชี้แจง คำอธิบาย สารคดี
และบันเทิงคดี ฝึกพูดโต้ตอบบทสนทนาทั่วไปที่แสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธ ฝึกอ่าน ออก
เสียงและจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ สรุป ข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรองและละครสั้น ฝึกให้
ข้อมูลเก่ียวกบั ตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกลต้ ัว ประสบการณ์ และเหตุการณท์ ี่อยใู่ นความสนใจของสังคม

โดยใช้กระบวนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสม ค้นคว้า สืบค้น
รวบรวม วิเคราะห์ สรุปและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษา
ต่อและประกอบอาชีพ โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย บูรณาการเนื้อหาสาระกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ตาม
แนวคิดหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เพือ่ ใหเ้ กดิ การเรียนรแู้ ละสามารถใชภ้ าษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและ
เหมาะสม เห็นประโยชน์ ตระหนักในคณุ คา่ ของภาษาและวฒั นธรรม นำไปใชอ้ ย่างมวี จิ ารณญาณ และมเี จตคติ
ทด่ี ีตอ่ การเรยี นรู้ภาษาองั กฤษ

รหัสตัวชี้วัด ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4
ต. 1.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5
ต. 1.2 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3
ต. 1.3 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3
ต. 2.1 ม.4/1 ม.4/2
ต. 2.2 ม.4/1
ต. 3.1 ม.4/1
ต. 4.1 ม.4/1
ต. 4.2

รวม 20 ตัวช้ีวัด

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 436)

คำอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ

วชิ า ภาษาองั กฤษ 3 รหสั วชิ า อ32111 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5

จำนวนเวลาเรยี นท้งั สิ้น 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรียน

รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ 32111 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียนศึกษา
วิเคราะห์ความแตกต่างของโครงสร้างประโยคของเจ้าของภาษา เข้าใจความแตกต่างของคำศัพท์ สำนวน วลี
ข้อความที่ซับซ้อน การอ่านออกเสียง การตีความ การโฆษณา การแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับข้อมูลต่าง ๆ
การสนทนาทางโทรศพั ท์ ส่ือต่าง ๆ ท้งั สง่ิ ตพี ิมพแ์ ละสื่อเทคโนโลยเี ก่ียวกับชวี ติ ประจำวัน รวมทง้ั ความรู้ ทักษะ
เจตคติและวัฒนธรรมการใช้ภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร การแสวงหาความรู้ที่คงทน และการประกอบ
อาชพี ทีเ่ หมาะสม

โดยใชก้ ระบวนการทีเ่ น้นผู้เรยี นเป็นสำคญั กระบวนการคิดวิเคราะห์ทเี่ หมาะสม ใช้ทักษะฟงั พูด อ่าน
และเขียน อา่ นเชิงวิเคราะห์ สรุป นำเสนอความคดิ เก่ียวกับประสบการณ์และเหตกุ ารณต์ ่าง ๆ ในอดีต ปัจจบุ นั
และในอนาคต ตลอดจนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย บูรณาการเนื้อหาสาระกับกล่มุ
สาระการเรียนรู้อื่น ๆ และตามแนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนและ
STEM

เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ
เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชนใ์ นชวี ิตประจำวัน ในการวางแผนการเรียนเพื่อการศึกษาต่อ
และการประกอบอาชีพ อีกทั้งยังตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนเพื่อให้เข้าใจ และเห็นข้อแตกต่าง
ระหว่างวัฒนธรรมของไทยและชาวต่างชาตทิ ำให้มีความสัมพนั ธ์ที่ดีกับบุคคลและชุมชนในระดับสากลได้อย่าง
มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นยิ มท่เี หมาะสม

รหัสตัวช้ีวัด ม.5/3 ม.5/4
ต. 1.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4
ต. 1.2 ม.5/1 ม.5/3
ต. 1.3 ม.5/1
ต. 3.1 ม.5/1
ต. 4.2

รวม 10 ตัวช้ีวัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 437)

คำอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

วชิ า ภาษาองั กฤษ 4 รหัสวชิ า อ32112 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 5

จำนวนเวลาเรยี นท้งั สน้ิ 40 คาบ/ช่วั โมง : ภาคเรยี น

รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ 32112 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียนศึกษา
วิเคราะห์ความแตกต่างของโครงสร้างประโยคของเจ้าของภาษา เข้าใจความแตกต่างของคำศัพท์ สำนวน วลี
ข้อความที่ซับซ้อน การอ่านออกเสียง การตีความ การโฆษณา การแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับข้อมูลต่าง ๆ
การสนทนาทางโทรศพั ท์ สอ่ื ต่าง ๆ ทง้ั สิ่งตพี มิ พ์และสื่อเทคโนโลยเี กี่ยวกับชวี ติ ประจำวัน รวมท้ังความรู้ ทักษะ
เจตคติและวัฒนธรรมการใช้ภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร การแสวงหาความรู้ที่คงทน และการประกอบ
อาชพี ท่เี หมาะสม

โดยใชก้ ระบวนการที่เน้นผ้เู รียนเปน็ สำคัญ กระบวนการคิดวิเคราะห์ทเ่ี หมาะสม ใชท้ ักษะฟัง พูด อ่าน
และเขยี น อ่านเชิงวเิ คราะห์ สรปุ นำเสนอความคดิ เกีย่ วกับประสบการณ์และเหตุการณต์ า่ ง ๆ ในอดตี ปจั จุบนั
และในอนาคต ตลอดจนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบคน้ ข้อมูล การอภปิ ราย บูรณาการเน้ือหาสาระกับ กลุ่ม
สาระการเรียนรู้อื่น ๆ และตามแนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนและ
STEM

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ
เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวติ ประจำวนั ในการวางแผนการเรียนเพื่อการศึกษาตอ่
และการประกอบอาชีพ อีกทั้งยังตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนเพื่อให้เข้าใจ และเห็นข้อแตกต่าง
ระหว่างวัฒนธรรมของไทยและชาวต่างชาติทำใหม้ ีความสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลและชุมชนในระดับสากลได้อย่าง
มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

รหสั ตวั ชี้วดั ม.5/3 ม.5/4
ต. 1.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5
ต. 1.2 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3
ต. 1.3 ม.5/2
ต. 2.1 ม.5/1
ต. 3.1 ม.5/1
ต. 4.2

รวม 13 ตัวชี้วัด

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 438)

คำอธบิ ายรายวิชาพื้นฐาน

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

วชิ า ภาษาองั กฤษ 5 รหสั วิชา อ33111 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6

จำนวนเวลาเรยี นท้งั สน้ิ 40 คาบ/ชัว่ โมง : ภาคเรียน

เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียน ศึกษาภาษา เพื่อการสื่อสาร เข้าใจน้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด ความ
แตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมและประเพณี ศึกษาบทอ่าน อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออก
เสียง ตีความ วิเคราะห์ข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ สารคดี บันเทิงคดี สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่
ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ ฝึกการใช้ภาษาตามมารยาทสังคม ปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่น แสดงความคิ ดเห็น
ความต้องการ อธิบายแลกเปลี่ยนความรู้ และให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องในปัจจุบัน อดีตและอนาคต สามารถ
นำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด ความคิดเห็น การเจรจา การโน้มน้าว และการต่อรองด้วยวิธีหลากหลาย
สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ จัดและเข้าร่วมกิจกรรมโดยนำความรู้ด้านภาษ า วัฒนธรรม ประเพณี
กระบวนการคิดไปใช้อยา่ งมวี ิจารณญาณ เห็นประโยชนแ์ ละคณุ ค่าของภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้ เพ่ือ
ขยายโลกทัศน์ เพ่อื เตรียมตัวเข้าสูส่ ังคมและโลกอาชีพในอนาคต

โดยใช้กระบวนการเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และกระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสมจากการค้นคว้า
สืบคน้ สรุปและแสดงความคิดเหน็ จากสื่อและแหล่งเรียนรูต้ า่ ง ๆ บรู ณาการเนอื้ หากบั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ ื่น ๆ

เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสมใน
การนำเสนอความคิดและเห็นประโยชน์ โดยตระหนักในคุณค่าของภาษา วัฒนธรรม คุณธรรมและจริยธรรม
อยา่ งมีวิจารณญาณ และมเี จตคตทิ ีด่ ีตอ่ การเรียนรภู้ าษาองั กฤษ

รหสั ตวั ชี้วดั ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4
ต. 1.1 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 ม.6/5
ต. 1.2 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3
ต. 1.3 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3
ต. 2.1 ม.6/1 ม.6/2
ต. 2.2 ม.6/1
ต. 3.1 ม.6/1
ต. 4.1 ม.6/1 ม.6/2
ต. 4.2

รวม 21 ตัวช้ีวดั

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 439)

คำอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

วิชา ภาษาองั กฤษ 6 รหสั วชิ า อ33112 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6

จำนวนเวลาเรียนทั้งสิน้ 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรยี น

เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียน ศึกษาภาษาเพื่อการสื่อสาร เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากส่ือ
ประเภทต่าง ๆ และแสดงความคิดเห็น สรุปความได้อย่างมีเหตุผล ศึกษาบทอ่าน อ่านออกเสียงบทอ่านได้
ถูกตอ้ งตามหลกั การออกเสยี ง ตีความ วิเคราะห์ข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ สารคดี บนั เทิงคดี สื่อที่เป็น
ความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ จากสือ่ หนงั สอื พิมพห์ รือสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ฝึกการใช้ภาษาตาม
มารยาทสังคม ปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่น แสดงความคิดเห็น ความต้องการ อธิบายแลกเปลี่ยนความรู้ และให้
เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องในปัจจุบัน อดีตและอนาคต สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด เจรจา โน้มน้าว
ต่อรอง ด้วยวิธีหลากหลาย สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ จัดและเข้าร่วมกิจกรรมโดยนำความรู้ด้านภาษา
วฒั นธรรม ประเพณี กระบวนการคิดไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ เห็นประโยชน์และคุณค่าของการรู้ภาษาอังกฤษ
เพือ่ เตรียมการเข้าสสู่ งั คมและโลกอาชีพในอนาคต

โดยใช้กระบวนการการเน้นผู้เรียนเป็นสำคญั และกระบวนการคิดวิเคราะห์ที่เหมาะสมจากการค้นควา้
สืบค้น สรปุ และแสดงความคิดเห็นจากส่ือและแหล่งเรียนรตู้ ่าง ๆ บูรณาการเนือ้ หากับกลุม่ สาระการเรยี นรอู้ ่ืน ๆ

เพือ่ ให้เกิดการเรียนรแู้ ละสามารถใช้ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสารในชวี ิตประจำวันอย่างเหมาะสมและ
เห็นประโยชน์ โดยตระหนักในคุณค่าของภาษา วัฒนธรรม คุณธรรมและจริยธรรมอย่างมีวิจารณญาณ และมี
เจตคติทด่ี ตี อ่ การเรียนรู้ภาษาองั กฤษ

รหัสตัวช้ีวดั ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4
ต. 1.1 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 ม.6/5
ต. 1.2 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3
ต. 1.3 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3
ต. 2.1 ม.6/1 ม.6/2
ต. 2.2 ม.6/1
ต. 3.1 ม.6/1
ต. 4.1 ม.6/1 ม.6/2
ต. 4.2

รวม 21 ตัวช้ีวัด

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 440)

คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม

กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ

วชิ า ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1 รหสั วชิ า อ21221 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1

จำนวนเวลาเรียนทั้งส้ิน 40 คาบ/ชั่วโมง : ภาคเรยี น

รายวิชาภาษาอังกฤษ ฟัง-พูด 1 รหัสวิชา อ21221 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นรายวิชาที่เน้นให้ผู้เรียน
ศึกษาวเิ คราะหแ์ ละปฏบิ ตั ิตามคำแนะนำ คำสงั่ คำขอร้อง ตคี วามจากสอ่ื ทไี่ ม่ใชค่ วามเรยี ง บรรยายภาพ บุคคล
และสิ่งของ สรุปเรื่องราวที่ฟังและอ่าน ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว และเรื่องราวใน
ชีวิตประจำวัน รายงาน นำเสนอ ข้อมูลสั้นๆ เล่าเรื่อง บอกความเหมือนหรือความแตกต่าง ภาษา ประเพณี
วฒั นธรรม ออกเสยี งคำ ประโยค ขอ้ ความ โดยมีเสยี งหนักเบา สูงตำ่ สนทนา และเขียนโต้ตอบ

โดยผ่านกระบวนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการเรียนภาษาที่ได้ทำความเข้าใจ คำศัพท์ สื่อ
รูปภาพ โครงสรา้ งของประโยค ตวั อกั ษร มีกระบวนการฝึกทักษะการฟัง พูด อา่ น เขียน และคดิ วิเคราะห์เป็น
ภาษาองั กฤษ กระบวนการกล่มุ กระบวนการเผชญิ สถานการณ์dd

เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในแตล่ ะเรื่อง จนสามารถนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชวี ิตประจำวันได้อย่าง
คล่องแคล่ว ถูกต้องตามหลักภาษาและมีความมั่นใจในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร การแสวงหาความรู้และ
ประกอบอาชีพได้

ผลการเรยี นรู้
1. บอกและสรปุ ใจความสำคญั ของเร่ืองที่ฟังและอา่ นจากส่อื ต่าง ๆ ได้
2. พดู และเขียนแลกเปลย่ี นข้อมูลทสี่ นใจได้
3. นำเสนอ เล่าเรื่อง โดยใช้ถ้อยคำ สำนวนของตนเองไดถ้ ูกต้อง
4. บอกความเหมือนหรือความแตกต่างของภาษาและวฒั นธรรมได้
5. สืบคน้ และรายงานผลจากการค้นคว้าข้อมลู ในรายวิชาอืน่ ๆ ได้
6. จดั การทำข่าว ละคร สัมภาษณ์ เข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาอังกฤษได้
7. มคี วามสามารถในการแสดงออก ปฏบิ ัติตามได้

รวม 7 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรียนสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 441)

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

วชิ า ภาษาอังกฤษฟัง-พดู 2 รหัสวชิ า อ21222 จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1

จำนวนเวลาเรียนท้งั สิน้ 40 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรียน

รายวิชาภาษาอังกฤษ ฟัง-พูด 2 รหัสวิชา อ21222 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นรายวิชาที่เน้นให้ผ้เู รียน
ศกึ ษาวิเคราะห์และปฏิบัตติ ามคำแนะนำ คำส่ัง คำขอรอ้ ง ตคี วามจากส่อื ทีไ่ มใ่ ช่ความเรียง บรรยายภาพ บุคคล
และสิ่งของ สรุปเรื่องราวที่ฟังและอ่าน ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว และเรื่องราวใน
ชีวิตประจำวัน รายงาน นำเสนอ ข้อมูลสั้น ๆ เล่าเรื่อง บอกความเหมือนหรือความแตกต่าง ภาษา ประเพณี
วัฒนธรรม ออกเสียงคำ ประโยค ขอ้ ความ โดยมเี สยี งหนักเบา สูงตำ่ สนทนา และเขยี นโต้ตอบ

โดยผ่านกระบวนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการเรียนภาษาที่ได้ทำความเข้าใจ คำศัพท์ ส่ือ
รูปภาพ โครงสร้างของประโยค ตัวอักษร มีกระบวนการฝึกทักษะการฟงั พดู อ่าน เขยี น และคิดวิเคราะห์เป็น
ภาษาองั กฤษ กระบวนการกลมุ่ กระบวนการเผชญิ สถานการณ์

เพ่ือให้เกิดความรู้ความเข้าใจในแต่ละเรื่อง จนสามารถนำภาษาอังกฤษไปใชใ้ นชวี ิตประจำวันได้อย่าง
คล่องแคล่ว ถูกต้องตามหลักภาษาและมีความมั่นใจในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร การแสวงหาความรู้และ
ประกอบอาชีพได้

ผลการเรียนรู้
1. บอกและสรปุ ใจความสำคัญของเร่อื งท่ีฟงั และอา่ นจากส่อื ต่าง ๆ ได้
2. พูดและเขยี นแลกเปลย่ี นข้อมูลท่ีสนใจได้
3. นำเสนอ เลา่ เรื่อง โดยใช้ถ้อยคำ สำนวนของตนเองได้ถูกต้อง
4. บอกความเหมือนหรอื ความแตกตา่ งของภาษาและวัฒนธรรมได้
5. สบื คน้ และรายงานผลจากการคน้ คว้าข้อมลู ในรายวิชาอน่ื ๆ ได้
6. จดั การทำข่าว ละคร สมั ภาษณ์ เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษาองั กฤษได้
7. มีความสามารถในการแสดงออก ปฏิบัติตามได้

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 442)

คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ

วิชา ภาษาองั กฤษ ฟงั – พูด 3 รหัสวิชา อ22221 จำนวน 2 คาบ/สปั ดาห์
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2

จำนวนเวลาเรยี นทงั้ สน้ิ 40 คาบ/ช่ัวโมง : ภาคเรยี น

รายวิชาภาษาองั กฤษ ฟัง-พูด 3 รหัสวิชา อ22221 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 เปน็ รายวิชาท่ีเน้นทักษะการ
สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัวและสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน ใช้คำ
ขอรอ้ ง ให้คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธบิ ายตามสถานการณ์ การปฏิบัตติ ามคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จงและ
คำอธิบายง่าย ๆ ที่ฟัง พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง
อย่างเหมาะสม พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว
พูดสรุปใจความสำคัญแก่นสาระ หัวข้อเรื่องเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจและใช้ภาษา น้ำเสียง และ
กิริยาท่าทางเหมาะสมกับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ค้นคว้า รวบรวมและสรุปข้อมูลจากแหล่ง
เรียนรู้อื่น นำเสนอด้วยการพูด ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ใช้ภาษาใช้
ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ และ
ประชาสมั พันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรยี นเป็นภาษาตา่ งประเทศ

โดยใช้กระบวนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการคิดที่เหมาะสมในการสืบค้นข้อมูลจากแหล่ง
เรยี นรูต้ า่ ง ๆ ในการศึกษาต่อและใช้ในชีวิตประจำวนั

เพอ่ื ใหเ้ กดิ การเรียนรู้และสามารถส่อื สารได้เพื่อการศึกษาต่อและใช้ชวี ิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและ
เหมาะสม

ผลการเรียนรู้
1. บอกและสรุปใจความสำคัญเรอ่ื งทีฟ่ ังและอา่ นได้
2. ฟัง พูด อ่านและเขียนแสดงความรูส้ กึ แสดงความคิดเห็นเกีย่ วกบั เร่ืองของตนเองและสถานการณต์ ่าง ๆ
ได้
3. พูดและเขียนเพื่อนำเสนอข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น เรื่องราวที่
สนใจได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพและมสี นุ ทรยี ภาพ
1. บอกความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างภาษา และวัฒนธรรมของภาษาอังกฤษและ
ภาษาไทยได้
2. ฟัง พูด สรุปความรู้ขอ้ มูลต่าง ๆ จากสื่อ ในการศึกษาต่อ รายงานเรื่องเกีย่ วกับวชิ าอื่น ๆ ที่สนใจ
ได้
3. ฟงั พูด แลกเปลยี่ นบูรณาการข้อมลู เรอื่ งราวได้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 443)

4. พูด เขียน บรรยายเกี่ยวกับตนเอง แนะนำประชาสัมพันธ์ เรื่องกิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์
และขา่ วเป็นภาษาตา่ งประเทศ

5. ปฏบิ ัตติ ามคำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแ้ี จง และคำอธิบายท่ีฟงั และอ่าน
6. อา่ นออกเสยี งข้อความ ข่าว ประกาศและบทรอ้ ยกรอง
7. พดู ขอร้องใหค้ ำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบาย
8. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรม

ของเจา้ ของภาษา
9. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงและจำลองท่เี กิดข้นึ ในห้องเรียน
รวม 12 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นสมทุ รพรรณชยั เทพ s (หนา้ 444)