แผนบูรณาการ

ชุดเอกสารสื่อ ๖๐ พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี
ลิขสิทธิ์ของ สํานักงานโครงการสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์
พิมพครั้งที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๑ จํานวน ๒๒,๐๐๐ ชุด
จัดพิมพโดย องคการคาของ สกสค.

สารบัญ หนา

เรอื่ ง 1
3
หนว ยการเรียนรูบ รู ณาการหนว ยท่ี ๖ เด็กไทยหัวใจสรา งสรรค 33
หนว ยยอยท่ี ๑ ทองไปในโลกกวา ง 67
หนว ยยอ ยที่ ๒ สเู สนทางเศรษฐี 69
97
หนว ยการเรียนรบู ูรณาการหนว ยที่ ๘ สนุ ทรียศลิ ป 127
หนวยยอยท่ี ๑ กาํ เนดิ งานศลิ ป 171
หนว ยยอ ยที่ ๒ จินตนาการหรรษา
หนวยยอยท่ี ๓ ลลิ าศิลปไทย
หนว ยยอยที่ ๔ ภมู ใิ จในงานศิลป

ชดุ การเรียนรูหนวยบรู ณาการ
ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๖
หนวยท่ี ๘ : สุนทรยี ศลิ ป



หนว ยท่ี ๘ : หนว ยยอ ยท่ี ๑ กาํ เนิดงานศลิ ป

กจิ กรรมการเรียนรกู ลมุ บูรณาการ ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี ๖

แบบทดสอบกอ่ นเรียน
หนว่ ยการเรียนรู้บูรณาการท่ี ๘ สุนทรียศลิ ป์ หนว่ ยย่อยท่ี ๑ กาเนดิ งานศลิ ป์

ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ จานวน ๑๐ ขอ้ ๑๐ คะแนน
คาชแี้ จง ใหน้ กั เรียนทำเคร่ืองหมำย  ทับตวั อกั ษรหน้ำคำตอบท่ีถูกต้องท่สี ุดเพยี งคำตอบเดียว
๑. ภำพวำดทจ่ี ะแสดงจำก ๒ มิติ ให้ดูเป็น ๓ มติ ติ อ้ งใชอ้ งคป์ ระกอบใดช่วย

ก. แสงเงำ - นำหนกั
ข. ระยะ - สดั ส่วน
ค. พนื ทวี่ ่ำง - ขนำด
ง. สัดสว่ น - พนื ทว่ี ำ่ ง
๒. หำกสิ่งของท่เี รำจะวำดมีขนำดตำ่ งกนั มำก เรำต้องคำนงึ ถึงข้อใด
ก. แสงเงำ
ข. จดั วำงระยะ
ค. พืนท่ีวำ่ ง
ง. สัดสว่ น
๓. ขอ้ ใดมผี ลตอ่ ควำมสมดลุ ของภำพนอ้ ยท่ีสุด
ก. สคี ่ตู รงขำ้ ม
ข. วรรณะสี
ค. พนื ทว่ี ่ำง
ง. สัดส่วน
๔. ถำ้ ต้องกำรถ่ำยทอดใหร้ ูถ้ ึงบรรยำกำศกลำงคืนมีแสงจนั ทร์กระทบส่งิ ของควรใช้สีใด
ก. นำเงนิ - เขยี ว - เหลือง
ข. นำเงิน - สม้ - เหลอื ง
ค. ม่วง - ส้ม - เขียว
ง. แดง - สม้ - เหลอื ง
๕. กำรแสดงภำษำท่ำ เพ่ือจุดมุ่งหมำยข้อใด
ก. เพ่อื ให้เกยี รติศลิ ปนิ ผู้คิดค้น
ข. เพ่ือสอดคลอ้ งกบั จังหวะทำนอง
ค. เพอื่ ควำมสวยงำมของกำรแสดง
ง. เพอื่ สอื่ ควำมรสู้ ึกของผู้แสดง
๖. กำรตังวงทีป่ ลำยนิวอย่ใู นระดับไหล่ กำรตังวงแบบใด
ก. ตังวงบน
ข. ตังวงหนำ้
ค. ตังวงกลำง
ง. ตังวงลำ่ ง

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู (สาํ หรบั นกั เรียน) กลุมบรู ณาการ ๗๑

หนว ยการเรยี นรทู ่ี ๘ สนุ ทรียศิลป ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )

๗. กกำ. ร๗ทแ.สำทดกงำ่ ำใกรหรแ้ระสู้วโด่ำดเงดหใหนร้ื่อวู้ ย่ำเหตน้อง่ือทยำอตย้อำ่ งงทไรำอย่ำงไร
ข. ทำทกำ่ .โบทกำมทอื ำ่ กระโดด
ค. ททำำททคงขำ่ ่ำ..ห.เกอทททำบำหำำทททัว่ำำ่ำ่ หโเกบอำกบหมัวอื
ง.

๘. กอ.งคท๘ป์ ำ.รใหะอกบ้ งอรคบร์ปเดรลนะงกตดอรนีมบตคีดรวเีนกำต่งมรขสีมนึ ำีคควัญำมอสย่ำำคงไญั รอย่ำงไร
ข. ทททำำำใใใหหหขคกเ้้บ้บน...ททือทททเเเพพพำำำลใใลใลหหหงงง้บ้บม้บมมคีีคทรทีครววเวเพพเำำำลมมลมลงลไงงหดพมมะนมเีคเคี ำรตอววยำรียำำะแีเดมมกนปลไ่งำ่ลพขะฟกเึนเรังอใหำียะมดน่ ำ่ ฟัง
ค. ง. ทำใหเ้ นือเพลงมีควำมหมำยแปลกใหม่
ง.

๙. กศ.พั ไท๙หส์ .วงั คศตีพั ดทนส์ ตังรคีไตี ทดยนขต้อรใีไดทเปยขน็ ้อเสใดียเงปรน็้องเสทียี่ไมงร่ตอ้ รงงทกี่ไบั มรต่ ะรดงับกเบั สรยี ะงดทับ่ถี เกู สตยี ้องงทีถ่ ูกต้อง
ข. ทเเพอำอืยีงนนขคก... ไหว
ค. เพยี น
ง. เออื น
ง. ทำง
๑๐ก. .๑ขจ๐้อังใ.ดหไขวมะ้อใ่ ใชด่อไงมค่ใชป์ ่อรงะคก์ปอรบะขกอองบดขนอตงรดี นตรี
ข. กทผำู้ปำรนรปะอคงขกร.พง...ะนั สกทจผธำำงัปู้ำเ์นรหพนรปเวะอลสระพงงียะันงสธำเ์นพเลสงียง
ค.
ง.

๗๒ กชหจิุดนกวกจิยรกกรรารมรมเรกกียาานรรรเรทูเรีย่ี ๘นียรนสู (ุนรสทาํกู หรลียรศบัมุ ลินบปักูรเชรณยีั้นนปา)รกกะถลามมุรศบึกรูชณษ้นั าาปปกทารรี่ ๖ะถเลมม ศ๒กึ (ษฉบาับปปท รบั ี่ ป๖รงุ )

คาช้แี จงคา๒๑ช.้แี. ใแจหบงแ้ ง่ ตน๑ล่กั.ะเแรกบยี ลง่นุ่มนกเกัลลเอื่มุ รกลียบะนรก๓เิ ลวณุ่มคลนระอบ๓เๆรคือ่นโรงงเใรสเียบร่งิ น่ือทงทงาเี่ ่ีนหนกัใสน็ ทบเ่ิงรกี่ทงยี ับ๐นา่เี สห๑ชนงิ่อน็ ททบก่ี่ีเแับ๐ปลสน็ว้๑ง่ิชท่วย่เี ปก★★ันน็ ว★★ำดภ★★ำพลำยบเส.บ๘น้ ข.๘๑อ.ง/๑สผ/ิง่ บแผ๑ว-๘๑ด๐ล.-๑๑๐้อ/ม๑ผท๑ี่ -๐๑

นักเร๒ยี .นใเหหแ้็นตบล่ นะกกรละ่มุดเำลษอื พกรบอ้ รมิเวทณังรระอบบำๆยสโใีรหงส้เรวยี ยนงทำมน่ี กั เรยี นชอบแลว้ ช่วยกนั วำดภำพลำยเส้นของสิง่ แวดล้อมที่
นกั เรียนเหน็ บนกระดำษพรอ้ มทังระบำยสใี หส้ วยงำม

๑. ช่อื ...........................................................................................ชนั ............................เลขที.่ ......................
๒๑. ชอ่ื ...๑......ช..อ่ื................................................................................................................................................................ช...ัน.................ช...นั .................................เ..ล..ข..ท...่ี.......เ.ล...ข..ท...ี่.................................
๓๑. ชื่อ...๑๑.......ชช..อ่ืื่อ...............................................................................................................................................................................................................................................ช......นั ..........................ชช..ันัน....................................................เ..ล....ข......ท....่ี..........เเ.ลล...ขข..ทท...ี่ี่........................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สําหรบั นักเรยี น) กลมุ บูรณาการ ๗๓
หนวยกากริจเรียกนรรรูทม่ี ๘กสานุ รทเรรยียี ศนิลปรูกชลัน้ ปุม รบะถูรมณศึกาษกาาปรท ่ี ๖ชัน้เลปม ร๒ะ(ถฉบมับศปึกรับษปารุงป) ท ี่ ๖

ใบคใวบาคมวราสู้ มารหู้สราบัหครรบั ูแคลระแู นลักะเนรักียเนรทยี น่ี ๑ที่ ๑
หนห่วยนย่ว่อยยทอ่ ี่ยท๑่ี ๑กาเกนาิดเงนาดิ นงศาิลนปศ์ิลปแผ์ นแกผานรกเารรยี เนรรยี ูท้น่ีร๑ทู้ ี่ ๑

เรื่อเงรื่อรงปู ร่าูปงรร่าปู งทรปูรงทรง

............................................................................................................................. ................................................. ......
รูปรร่าปูงใรน่าธงรในรมธรชรามตชิ าคตือิ คโคือรงโสคร้ำงงสรรอ้ำบงรนออบกนขอกงวขตัอถงวุ ตั ถุ
รปู ทรรูปงทรคงอื ครือปู พรรปู รพณรสรณั ณฐสำณั นฐขำอนงวขัตอถงวุทัตเี่ รถำุทรเี่มรอำรงมเหอ็นงเปหน็ ดเป้ำ็นดกำ้วน้ำงกวด้ำง้ำนดย้ำนวยำดวำ้ นดลำ้ึกนหลรึกอื หรนอื ำหขนอำงวขตัอถงวุ ัตถุ
เปน็ สเปำ็นมสมำิตมิ มเชติ ่นิ เช่น

แตงกแตวำงขกอวำงจขรองิ จรงิ รูปรรำ่ ปูงขรอำ่ งแขตองแกตวำงกวำ รูปทรรูปงขทอรงแขตองกแตวำงกวำ

มะเขมอื ะขเขอืองจขรองิ จริง รปู รรำ่ ูปงมระ่ำเงขมือะเขือ รูปทรรปู งมทะรเงขมือะเขือ

กอ้ นกห้อินนขหอินงจขรองิ จรงิ รปู รรำ่ ปูงขรอ่ำงกขอ้ นงกหอ้ ินนหนิ รปู ทรรูปงกท้อรนงกหอ้ ินนหิน

๗๔ ชดุ กกิจกจิ รกรมรกรามรเกรียานรรเูร(สยี ํานหรรบั ูก นลักเุมรียบนรู ) ณกลามุ กบรูาณรากชาน้ัร ประถมศกึ ษาปท่ี ๖

หนวยการเรยี นรูท ่ี ๘ สุนทรยี ศิลป ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรุง)

ใบความรู้สาหรับครูและนกั เรียนที่ ๒
หน่วยย่อยท่ี ๑ กาเนดิ งานศิลป์ แผนการเรยี นรู้ที่ ๑

เรือ่ ง การจดั วางในงานทศั นศลิ ป์

............................................................................................................................. .................................................
ในกำรสรำ้ งงำนทศั นศลิ ป์โดยเฉพำะงำนวำดภำพ ตำแหนง่ กำรจัดวำงภำพ รูปร่ำง รปู ทรง และสี แสงเงำ

ต้องอยู่ในตำแหน่งทีล่ งตวั เป็นจังหวะทม่ี ีควำมพอดี เชน่ ขนำด ระยะหรือตำแหน่ง ใหม้ ีจุดเดน่
ถำ่ ยทอดอำรมณค์ วำมร้สู กึ ได้เหมอื นจรงิ
ตัวอย่างการจดั วางภาพ

กระจัดกระจำย จุดเดน่ เหมำะสม
เปน็ กล่มุ ก้อนมีเอกภำพ วำงมุมเกนิ ไป

ใหญ่เกินไป เลก็ เกนิ ไป

มีระยะควำมลึก มจี ดุ เด่น ระยะนำสำยตำ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู (สําหรับนักเรียน) กลุมบูรณาการ ๗๕
หนวยการเรียนรทู ่ี ๘ สนุ ทรยี ศลิ ป ชัน้ ประถมศึกษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรับปรุง)

★★★ บบ.๘๘..๑๑//ผผ ๒๒--๐๐๑๑
★★★

คาคชาี้แชจ้แี งจง ใหใน้หกั้นเกั รเียรหนียหนวนนว่ำวยดว่ำยภยดอ่ยภำพย่อำทพยระที่ร๑บะ่ี ๑บำเรยกำเ่ือรสยากงอ่ื ีหสเางนใหีำหเบนิดใดำาหบงงทดิดดาางาทงรทดนานาำรทรนทยนศาำรทย่ีแลิยศา๐แยสี่แปิล๐๑สแนสป์ น๑สสน์แสนวสผแวสยวยนผวยยนกใหากใรห้เากเรเ้ริดกเยีรมดิ นยี ติมนรสิิตู้ทรวิสู้ท่ี ยว๒ี่งย๒ำงมำบม ๘.๑/ผ๒-๐๑

โชรื่อชโงรเ่อื.รง..ยีเ..ร..น..ยี.....น...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ช....นั..ช.....นั.....................................................................................................................เ..ล....เ.ข..ล...ท..ข...่ี.ท........่ี.........................................................................................................

๗๖ ชุดกิจกรรมการเรยี นรู (สาํ หรับนักเรียน) กลมุ บูรณาการ

กหจินวกยรกรารมเรกยี านรทูเร่ี ๘ียนสนุ รทูกรลียศุม ลิ บปรู ชณนั้ ปารกะถามรศกึชษ้นั าปปท รี่ ๖ะถเลมมศ๒กึ (ษฉบาบั ปปทรบั ่ี ป๖รุง)

รก-ตรูปปูาวั กร-รตภรททอปูปูาัวจายรรภรททอพัดงงา่จายรรองทพัดแงง่าพงแ่ีอสงทแคืนภสพงง่ีแสป์เคทาดืนภงสงรพ์ปผ่ีงำเทาดะงถวิทรพ่ีผกงำงึะรีจ่ถวิพทอนกะัดงึรบนืีจ่ยพอา้นะอัดศทหะบืนยา้งอลินวี่นศทหคะ่ำงปำักลินว่ี์ปนงคห์แ่ำปำรักป์นฯงหสะ์แรักลกนงคฯสะฯทเออืักลงกงค่เีบกฯทาเหออื งโำศเ่ีบกมมาดหริลใโำำำศนหยมมดบปรจะิลใใำำำนหยนสดั์ทชบปเจคเะใอำมเรน้วเ่ีว่สดั์ขทชวเคเหำเ่อืัสอมเรำ้ยห้วเี่ว่อขามวหำดดเง่ือสัมงย้ำยหามอุตาม้วคดือดงะอ่มงยย่ารามป์นตุ้วสคกือกงยะ่อสู้ยร่าจรม์ปนกนัสากะทกงยรา้สูรนัจมเรกกนัิงาพะหที่ราแอจันเ๑รกื่ิงอพหรล่ีบดัแอจใ๑ะื่อบัตหรลบอดัดใำ่แ้เะับคตหกูมงองดำ่ผแเ้รคดิีมคกูมงๆงแูคนติผรดิป์มีคๆวขิลูแคนติก์ปรำอวขิะลมากะงรำอนงศระกมาะงำลิเนกังศรอมกรปำลิเเกับอียมะรรปภเอนบศียียะรำันภอลินรนศียพไำนั้ทูดปทิลรนทพไ้แ่ีสู้ท่ีดปท์ที่ ๒กม๑้แ่ีสี่์ี่่บ๒กม๑เูร่บสณเน้รู สณ์แ้นลส์แะีลสสะแีวสสยแวงงสยแำงงลมแำะจลมเะะงจตำเะง้อตำงร้อรปู งรับรรูปร่ำับรู้ถงรำ่ งึ ู้ถงึง

ดนิ ดสินอสดอำดำ ปำปกำกกำกลำกู ลลกู ่นื ลื่น

สีชสอีชลอค์ ลนค์ ำนมำนั มนั สนี สำนี ำ
- -ภาภพาทพี่แทสีแ่ ดสงดรงะรยะะยคะวคาวมาลมึกลึกน้านห้านหักนแกั ลแะลแะสแงสเงงาเงา

สบี สอบี กอรกะรยะะยคะวคำวมำลมึกลกึ สีบสอบี กอคกวคำวมำลมึกลแึกลแะลแะสแงสเงงำเงำ

หกนจิ ว ยกกรารรเมรยีกนารรทู เ่ี ร๘ียสนนุ ทชรดุรกู ียกลศจิ ลิมุกปรบร ชมูรัน้กณปารราเะรกถียมานศรรูึก(ษสชาํา้ันหปรปทบั ี่ ร๖นะกั เถเลรมมียน๒ศ)กึ(กฉษลบุม บัาบปปรู รณทบั าปี่ ก๖รางุ ร) ๗๗

ภภาาพพตตวั ัวออยยา่ ่างงทท่ี ่ี๑๑
หหนน่วว่ ยยยยอ่ อ่ ยยทท่ี ่ี๑๑ กกาาเเนนดิ ิดงงาานนศศิลลิ ปป์ ์ แแผผนนกกาารรเเรรยี ยี นนรรู้ทู้ที่ ี่๒๒

ภภาาพพแแสสดดงงรระะยยะะ--คคววาามมลลกึ ึก

ผผลลงงำำนนขขอองง::เเดด็ก็กชชำำยยกกติ ติ ตติพพิ งงษษ์ ์ จจนั ันททรรท์ ท์ อองง
ชชนั ันปปรระะถถมมศศึกึกษษำำปปีทีที่ ี่๕๕ โโรรงงเเรรยี ียนนบบำ้ ้ำนนหหลลบุ บุ เเลลำำ
สสพพปป.ส.สกกลลนนคครรเเขขตต๑๑
๗๘ ชหกดุนจิกว ิจยกกกรรารรรมเมรกียกานรารเรรูทียเี่ ร๘นรยี สู น(ุนสทรําหรกู ียรลศบั ิลมุนปักบเชรรู ียนั้ ณนป)รากะกถลมมุาศบรกึูรณษชาา้ันปกทปารี่ ร๖ะเถลม ม๒ศกึ(ฉษบับาปปรทับปี่ ๖รุง)

ภาพตัวอย่างที่ ๒
หน่วยย่อยท่ี ๑ กาเนดิ งานศิลป์ แผนการเรยี นร้ทู ี่ ๒

ภาพทไ่ี มแ่ สดงระยะ - ความลึก

ผลงำนของ : เดก็ หญงิ รุจริ ำ คณุ ปัญญำ
ชนั ประถมศึกษำปที ี่ ๔ โรงเรียนบำ้ นหลบุ เลำ
สพป.สกลนคร เขต ๑

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สําหรบั นักเรียน) กลุมบรู ณาการ ๗๙

หนว ยการเรียนรทู ่ี ๘ สุนทรยี ศิลป ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ ๖ เลม ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

★★★ บ.๘.๑/ผ ๓-๐๑
★★★
บ.๘.๑/ผ๓-๐๑
ใบงานท่ี ๐๑
เร่ือง การแบง่ ประโยคของบทเพลง

คาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นรอ้ งเพลง และแบง่ ประโยคของบทเพลงทีก่ ำหนด

เพลง พรปีใหม่

คำร้อง : พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าจักรพันธ์เพญ็ ศิริ
ทำนอง : พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ วั
สวสั ดวี นั ปีใหม่พำ ให้บรรดำเรำทำ่ นรืน่ รมย์ ฤกษย์ ำมดเี ปรมปรดี ิ์ชน่ื ชม ตำ่ งสุขสมนยิ มยินดี
ขำ้ วงิ วอนขอพรจำกฟ้ำ ให้บรรดำปวงทำ่ นสุขศรี โปรดประทำนพรโดยปรำนี ใหช้ ำวไทยลว้ นมโี ชคชัย
ใหบ้ รรดำปวงท่ำนสขุ สันต์ ทุกวนั ทุกคนื ชื่นชมให้สมฤทยั ใหร้ งุ่ เรืองในวันปใี หม่ ผองชำวไทยจงสวัสดี
ตลอดปจี งมีสขุ ใจ ตลอดไปนบั แตบ่ ดั นี ให้สนิ ทุกข์สขุ เกษมเปรมปรดี ์ิ สวสั ดีวนั ปใี หม่เทอญ

ประโยคของบทเพลงพรปใี หม่ มีดงั นี

ชื่อ .................................................................................................................................... ............................
โรงเรียน .............................................................................. ชัน ..................... เลขที่ .............................
๘๐ ชดุกกจิ ิจกกรรรรมมกากรเารรยี นเรรยีู (สนํารหกูรบั ลนุมักเบรียูรนณ) กาลกมุ าบรรู ณชาก้นั าปร ระถมศึกษาปท่ี ๖

หนวยการเรียนรทู ่ี ๘ สนุ ทรียศิลป ช้ันประถมศึกษาปท ี่ ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )

★★★ บ.๘.๑/ผ ๓-๐๒
★★★
บ ๘.๑/ผ๓-๐๒
ใบงานท่ี ๐๒
เร่ือง ดนตรที ใี่ ชส้ ่ืออารมณ์

คาํำชีแ้ จง ใใหหน้ นักักเเรรียียนนฟฟงั ง--รรอ้ อ งงเเพพลลงงทที่ก่กี ำาํ หหนนดดใใหห้  แแลลว้ ว ววิเเิคครรำาะะหหก์ ก ำารรสสือ่ ื่อออำารรมมณณข์ ข อองงบบททเเพพลลงง

ศิลปนิ : ศุ บญุ เลียง เพลงอ่ิมอ่นุ

อนุ่ ใดๆโลกนีมิมีเทียบเทียม อุ่นอกอ้อมแขนออ้ มกอดแม่ตระกอง
รกั เจำ้ จงึ ปลูกรกั ลูกแมย่ ่อมหว่ งใย ไมอ่ ยำกจำกไปไกลแมเ้ พยี งคร่ึงวัน
ให้กำยเรำใกลก้ นั ใหด้ วงตำใกล้ตำ ใหด้ วงใจเรำสองเชื่อมโยงผูกพัน
อิ่มใดๆโลกนมี ิมเี ทียบเทียม อิ่มอกอม่ิ ใจอ่ิมรักลูกหลับนอน
แม่พร่ำเตือนพรำ่ สอนสอนสั่ง
นำนมจำกอกอำหำรของควำมอำทร ใหเ้ จำ้ เปน็ ควำมหวงั ของแมต่ ่อไป
ให้เจ้ำเป็นเดก็ ดีให้เจำ้ มีพลงั ท่ีลูกร่ำร้องเพรำะต้องกำรไออุ่น
ใช่เพยี งอิม่ ท้อง ขอนำนมอุ่นจำกอกใหล้ กู ดื่มกิน
อ่นุ ไอรักอนุ่ ละมนุ

๑. จังหวะของเพลง  ชำ้  ปำนกลำง  เร็ว

๒. ทำนอง  มีระดบั เสียงสูง-ตำ่ ของเสยี งดนตรีรอ้ ยเรียงกันค่อนข้ำงถ่ี ทำให้มเี สยี งกระชบั ไม่ยืด
 มรี ะดบั เสยี งสงู -ตำ่ ของเสยี งดนตรีร้อยเรียงกนั ค่อนข้ำงห่ำง ทำใหม้ เี สียงยืดยำวออกไป

๓. กำรส่อื อำรมณ์ของบทเพลง
...........................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

ชื่อ ........................................................................................................................ ........................................
โรงเรียน ............................................................................. ชนั .......................... เลขท่ี .........................

กิจกรรมการเรียนรชดุูก กลิจมุกรบรมูรกณาราเรกียานรรู (ชสาํ ัน้ หปรับรนะักถเรมยี นศ)ึกกษลุมาบปูรณทา่ี ก๖าร ๘๑

หนวยการเรียนรทู ี่ ๘ สนุ ทรียศิลป ช้ันประถมศึกษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรับปรุง)

★★★ บ.๘.๑/ผ ๓-๐๓
★★★
บบ ๘๘..๑๑//ผผ๓๓--๐๐๓๓
ใใบบงงาานนทท่ี ่ี ๐๐๓๓
เเรรือ่ ื่องง ศศพั ัพทท์ส์สงั ังคคตี ตี ดดนนตตรรี ี

ศศพั ัพททส์ ์สงั ังคคีตีต คคาาออธธิบบิ าายย
๑๑.. กกรรออ
๒๒.. กกววำำดด
๓๓..ขขบั ับ
๔๔.. คคลลออ
๕๕.. ททออดด

ชชอ่ื ือ่ ..................................................................................................................................................................
โโรรงงเเรรยี ียนน.............................................................................. ชชันนั ............................ เเลลขขทท่ี ่ี..........................

๘๒ ชดุ กกจิิจกกรรรมรกมารกเรายี รนเรรู ยี(สนาํ หรรูกับลนักุมเรบยี ูรนณ) กาลมุกบาูรรณาชก้นั ารประถมศึกษาปท ี่ ๖

หนว ยการเรียนรูท่ี ๘ สุนทรยี ศิลป ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ี่ ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรุง)

ศศพั พั ททส์ ส์ งั ังคคตี ตี ดดนนตตรรีไีไททยย ใใบบคคววาามมรรสู้ สู้ าาหหรรับับคครรแู ูแลละะนนักักเเรรยี ียนนทที่ ี่ ๑๑
๑๑.. กกรรออ เเรรือ่ ือ่ งง ศศัพัพทท์สส์ งั งั คคตี ตี ดดนนตตรรี ี
๒๒.. กกววาาดด
คคาาออธธบิ ิบาายย
๓๓.. ขขับบั เเปป็นน็ ววธิ ิธีกกี ำำรรบบรรรรเเลลงงดดนนตตรรีปปี รระะเเภภททเเคครรอื่ ่ืองงตตี ีโโดดยยมมำำกกมมักักจจะะเเปป็น็นภภำำษษำำเเออกกดดำำเเนนินินททำำนนอองง
๔๔.. คคลลออ เเพพอ่ื ่อื ใใหหเ้ เ้กกดิ ิดเเสสยี ยี งงตต่อ่อเเนน่ือื่องงกกันันเเปป็น็นเเสสยี ยี งงยยำำววสสมมำ่ ่ำเเสสมมออ
๕๕.. ททออดด เเปปน็ ็นววิธธิ ีกกี ำำรรบบรรรรเเลลงงดดนนตตรรีปีปรระะเเภภททเเคครร่อื อื่ งงตตีดีดำำเเนนินินททำำนนอองงเเชชน่ น่ รระะนนำำดดเเออกกรระะนนำำดดทท้มุ ุม้
ฆฆอ้ อ้ งงววงงใใหหญญ่ ่ฆฆ้อ้องงววงงเเลล็ก็กเเปป็นน็ ตต้น้นโโดดยยใใชช้ห้หวั ัวไไมม้ต้ตีลลี ำำกกไไปปบบนนเเคครรื่อ่ืองงดดนนตตรรีโโี ดดยยเเรร็ว็วเเพพ่ือ่ือใใหห้ ้
๖๖..เเดดยี่ ่ยี วว เเกกดิ ดิ เเสสยี ยี งงตตอ่ ่อเเนนอ่ื ือ่ งงกกนั นั
๗๗.. ตตับบั เเปปน็ น็ กกำำรรเเปปลลง่ ่งเเสสียยี งงออออกกมมำำเเพพอ่ื ่ือนนำำเเสสนนออเเรรือ่ ่ืองงรรำำววดด้ว้วยยททำำนนอองงททไี่ ่ไี มมซ่ ซ่ บั ับซซ้ออ้ นนเเชช่นน่ ขขบั บั เเสสภภำำ
๘๘.. ททาางง ขขับับกกลล่อ่อมมเเปปน็ น็ ตต้นน้
๙๙..เเพพ้ยี ี้ยนน รเเป้อปน็งน กกำารรบบรรรรเเลลงงดดนนตตรรีไีไปปพพรรอ้อมมกกบัับกกาำรรขขบับั รรออ้ งง เเชชน ่นกกาำรรสสซี ีซออสสาำมมสสาำยยไไปปกกบั ับกกาำรรขขบั ับรอ ง
๑๑๐๐.. ไไหหวว ๑๑.. เป็น กำารผอ่ นจงั หวะใหช้ า้ำลง โดยมาำกกใใชชก ้กบั บั กกาำรรบบรรรรเเลลงงกกอ ่อนนทท่ีจีจ่ บบเพเพลลงงหหรรอื อืจจบบทอ น
๑๑๑๑..เเออ้ือ้อื นน ท๒่อ.นเปน การขบั รอ งเพลงละครนอกอยา งหน่ึง
๒. เปน็ กำรขบั รอ้ งเพลงละครนอกอย่ำงหนึง่
เเปปน็ ็นววธิ ิธกี ีกำำรรบบรรรรเเลลงงดดนนตตรรดี ีด้ว้วยยเเพพลลงงททีแ่ ่แี ตต่ง่งขขึนึนเเปป็น็นพพเิ เิศศษษเเพพื่อ่ือแแสสดดงงคคววำำมมสสำำมมำำรรถถขขอองง
ผผู้บ้บู รรรรเเลลงงแแลละะภภมู ูมปิ ปิ ัญญั ญญำำขขอองงผผู้แู้แตต่งง่ เเพพลลงงนนนั ันโโดดยยใใชชเ้ ้เคครร่ือื่องงหหมมำำยยปปรระะเเภภททททำำนนอองง
เเปปน็ น็ เเพพลลงงปปรระะเเภภททหหนนึ่งึ่งททนี่ นี่ ำำเเพพลลงงหหลลำำยยๆๆเเพพลลงงมมำำขขับับรร้อ้องงแแลละะบบรรรรเเลลงงตติดดิ ตต่อ่อกกนั นั ไไปป
เเปป็น็นววิธิธดี ีดำำเเนนินนิ ททำำนนอองงโโดดยยเเฉฉพพำำะะขขอองงเเคครรื่อื่องงดดนนตตรรีแีแตต่ล่ละะออยยำ่ ำ่ งงเเชช่นน่ ททำำงงรระะนนำำดดเเออกก
ททำำงงจจะะเเขข้ ้เเปป็นน็ ตตน้ ้น
เเปปน็ น็ เเสสยี ียงงททไ่ี ่ไี มม่ต่ตรรงงกกบั ับรระะดดบั บั เเสสียียงงททถี่ ีถ่ ูกกู ตตอ้ อ้ งง
เเปป็นน็ ววิธธิ ีกกี ำำรรบบรรรรเเลลงงใใหห้เ้เสสียียงงดดนนตตรรีมีมีรีระะยยะะถถ่แี ่ีแลละะจจังังหหววะะเเรร็ว็วมมำำกกกกวว่ำำ่ ธธรรรรมมดดำำ
๑๑..เเปปน็ น็ ววิธิธีขีขบั ับรร้อ้องงโโดดยยเเปปลล่งง่ เเสสยี ียงงเเปป็น็นททำำนนอองงดดนนตตรรรี ีระะหหวว่ำำ่ งงคคำำรร้ออ้ งง
๒๒..เเปปน็ ็นววธิ ธิ กี กี ำำรรบบรรรรเเลลงงดดนนตตรรโี โี ดดยยททำำเเสสยี ยี งงดดนนตตรรใี ใี หหเ้ ้เลลอ่ื ่ือนนไไหหลลตติดิดตต่ออ่ กกนั นั

กจิ กรรมการเรยี นรชดุกู กลจิ ุมกรบรมรู กณาราเรกียานรรู (ชสาํ ัน้ หปรบั รนะักถเรมยี นศ)ึกกษลมุ าบปรู ณทา่ี ก๖าร ๘๓

หนวยการเรียนรูท่ี ๘ สุนทรยี ศิลป ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )

ศัพท์สงั คีตดนตรีสากล
ศัพท์สงั คีตดนตรีสำกล เป็นคำสง่ั ทำงดศนพัตรทที ์สีบ่ งั อคกีตใหดผ้ นเู้ ลตน่รปสี ฏาบิกตัลติ ำม เพอื่ ให้เกดิ อำรมณ์เพลง

ตำมทผี่ แู้ ตศง่ ตพั ้อทงส์ กังำครีตดนนิยตมรเสีขำยี กนลเป็นเปภ็นำคษำำสอั่งิตทำำเลงดยี นตรโทีดย่บี อำกจใแหบ้ผงู่้เลเป่นน็ ปหฏมิบวตั ดติ หำมู่ ดเพังนื่อีใหเ้ กดิ อำรมณเ์ พลง
ตำมทผ่ี ู้แตง่ ต้องกำร นิยมเขียนเปน็ ภำษำอิตำเลียน โดยอำจแบง่ เป็นหมวดหมู่ ดังนี
๑. ศพั ท์สังคตี ที่แสดงควำมช้ำหรอื เรว็ ของจงั หวะเพลง เช่น
๑. Lศaัพrgทa์สmังคeตี nทteี่แส[ดลงคำรว์กำมำเชม้ำนหเรตือ]เร็วหขมอำงยจถังงึหวชะ้ำเพลง เชน่

ALllaergraemtteon[teอลั [เลลเำกร์กตำโเตมน] เตหม]ำยหถมงึ ำยเถรึงว็ ชำ้
Allegretto [ อลั เลเกรตโต ] หมำยถงึ เรว็
๒. ศพั ทส์ ังคตี ที่แสดงควำมดังหรือเบำของเสยี ง เชน่
๒. Fศoัพrทteส์ งั [คฟตี ทอรี่แเ์สตด]งคหวำมมำดยถังหงึ รอืดเงั บำของเสยี ง เชน่
PFiaonrote [[เปฟียอโรน์เต] ]หหมมำยำยถถึงงึ เบดำัง
Piano [ เปยี โน ] หมำยถงึ เบำ
๓. ศพั ทส์ ังคตี ที่ใชแ้ สดงควำมรสู้ ึก เช่น
๓. Aศmพั ทo์สroงั sคoตี ท[ี่ใชอ้แำโสมดโงรคโซวำ]มรหสู้ มกึ ำยเถชงึน่ หวำนซงึ
VAivmacoero[soววี ำ[เอชำ]โมหโรมโำซย]ถงึ หมอำยย่ำถงงึมชี หวี ติวำชนวี ซำึง
Vivace [ ววี ำเช ] หมำยถึง อยำ่ งมีชวี ิตชวี ำ
๔. ศัพท์สงั คีตท่ัวไปที่ใช้กับดนตรี เชน่
๔. Iศnัพtrทoส์dังuคcีตtiทoว่ัnไป[ทอ่ใี นิช้กโทับรดดนักตชรนั ี เ]ชน่หมำยถึง ตอนนำหรอื ท่อนนำของเพลง
SoInltoro[dโuซcโลtio]nห[มอำยนิ ถโทึง รดเพักลชงันเด]่ยี วหหมรำอื ยแถสึงดงตเดอ่ยีนวนำหรือท่อนนำของเพลง
Solo [ โซโล ] หมำยถงึ เพลงเดี่ยวหรือแสดงเด่ยี ว

๘๔ ชดุกกิจิจกกรรรรมมกากราเรรยี เนรรียู (สนาํ รหูกรบั ลนุมักบเรียูรนณ) กาลกุม าบรรู ณชากัน้ าปร ระถมศึกษาปท ี่ ๖

หนวยการเรยี นรูที่ ๘ สนุ ทรยี ศลิ ป ชัน้ ประถมศึกษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

บ ๘.๑/ผ๔-๐๑

★★★ บ.๘.๑/ผ ๔-๐๑
★★★

ใบงานท่ี ๐๑

เรอื่ ง นาฏยศพั ท์ ภาษาทา่ ทาง

คาช้ีแจง ให้นกั เรยี นฝกึ ปฏบิ ตั ิท่ำนำฏศัพท์ ภำษำทำ่ ทำง แล้วผลัดกนั ประเมินผล ลงในตำรำงทกี่ ำหนดให้
ชนั ประถมศกึ ษำปีท่ี ๔ ปฏบิ ัตใิ หไ้ ด้ ๖ ท่ำ
ชันประถมศึกษำปีที่ ๕ ปฏิบตั ิใหไ้ ด้ ๑๒ ทำ่
ชนั ประถมศึกษำปที ี่ ๖ ปฏิบัตใิ หไ้ ด้ ๑๗ ท่ำ

การปฏบิ ตั ิ ผลการปฏบิ ัติ
๑. ทำ่ ตวั เรำ ดีมำก ดี ควรแก้ไข
๒. ท่ำตวั เธอ
๓. ทำ่ ปฏิเสธ
๔. ทำ่ เกลียด
๕. ทำ่ ไวม้ ือ
๖. ท่ำเทพพนม
๗. ทำ่ ตำย
๘. ท่ำมอง
๙. ทำ่ พรหมสีห่ น้ำ
๑๐. ทำ่ สอดสรอ้ ยมำลำ
๑๑. ท่ำเฉดิ ฉนิ
๑๒. ทำ่ กดี กนั
๑๓. ทำ่ ขอโทษ
๑๔. ท่ำศรศลิ ป์
๑๕. ท่ำลกั คอ
๑๖. ทำ่ ห่มเข่ำ
๑๗. ท่ำขยั่นเท้ำ

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู (สาํ หรับนกั เรยี น) กลมุ บูรณาการ ๘๕

หนว ยการเรยี นรทู ี่ ๘ สุนทรียศิลป ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ )

★★★ บบ.๘๘บ..๑๘๑./๑/ผผ/ผ๔๔๔---๐๐๐๒๒๒
★★★
บ ๘.๑/ผ๔-๐๒
ใบงานท่ี ๐๒

เรื่อง นาฏยศพั ท์ ภาษาทา่ ทาง

คาชแ้ี จง ให้นกั เรียนเขยี นบรรยำยภำษำทำ่ ต่อไปนใวี บำ่ หงมาำนยทถึงี่ อ๐ะ๒ไร

เรื่อง นาฏยศพั ท์ ภาษาทา่ ทาง

คาชี้แจง ให้นักเรยี นเขยี นบรรยำยภำษำท่ำต่อไปนีวำ่ หมำยถึงอะไร

…………………………. ………………………………
…………………………. ………………………………

………………………….. ……………………………..
………………………….. ……………………………..

………………….……… …………………………..
………………….……… …………………………..

…………………………. ……………………………
…………………………. ……………………………

………………………………. ……………………………
๘๖ ชหดุนกวจิยกกรารรมเรกียานรรเรทู ียี่ ๘น…รสู (…ุนสทาํ …หรียร…ศับ…ลินปกั …เชร…ยีั้นนป…)ร…กะถล…มุมศบ…ึกรู …ณษาา.ปกทาร่ี ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรบั ปรุง) ……………………………

กจิ กรรมการเรยี นรกู ลุม บูรณาการ ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี ๖

ใบงานที่ ๐๓ ★★★ บ.๘.๑/ผ๔-๐๓
เรใื่อบงงาตนบี ทที่ ผ๐ญ๓า ★★★
บ ๘.๑/ผ ๔-๐๓

บ.๘.๑/ผ๔-๐๓

บ.๘.๑/ผ ๔-๐๓

คาชี้แจง ใหน้ ักเรยี นกำรตีควำมหมำยของบทละคเรรรอ่ื ำงออกตมบี ำทเปผ็นญกำารแสดงนำฏศลิ ป์ โดยกำรนำนำฏยศัพท์ ภำษำ

ท่ำทำง ประดษิ ฐเ์ ปน็ ทำ่ รำให้ไดค้ วำมหมำยท่ีถกู ต้องตำมหลักนำฏศิลป์

คาช้ีแจง ใหน้ ักเรียนกำรตคี วำมหมำยของบทละครรำออกมำเปน็ กำรแสดงนำฏศิลป์ โดยกำรนำนำฏยศัพท์ ภำษำ
ทำ่ ทำง ประดษิ ฐเ์ ปน็ ทำ่ รำให้ได้ควำมหมำยที่ถบกู ทตเพ้องลตงำปมรหะลกักอนบำกฏาศริลแปส์ดง
ฟ้อนสิบสองเพ็งไทสกล
พพนพพเอคพเคอหห้อรรภืนรรภนืรนะะมนะะวิเะิวเดรคือเดรมอืันมนักำรือำกอืหกทหทชลอชนรนรำนทำำ้นงทะเะกเกยเำพำหำพำหมรนรังนนง็นม็งุณืมอกุณอ้ใไอ้ใไ่อสง่อรฟสำฟมำมสมะดมธดพธพบืหิั่งคิง่ัครพรพแสมปแุณปุณอ้้อรกรรก่อรมรนมะน้ำว้ะะว้มะบำงบำชชหพำหพงำำงำจทยนำรทนไำรไอทมนืะสุนทมะสนุ มปแยหมปแฟยมฟบพลนรเลมนรเ้ำ้ำทดฟดะร้วบะว้ันบ็จเะททจ็ททอ้นพอปนปพทพกุปีนกุีปอยวอลวรยัปรเปสเเู่บงบงพงะเพกะรปรบิฮปนปเน่ือเบษะ่ือบจะรำจสร้อร้อลกทมลกำ้ะเท้ำะะอมออมำออชำผอชผกงเรยยเรยำยยทญำทเอญลชหู่พลชูห่ิดบดิา่อมาัว่อม็งวัพพกงภชงไชภราทรน่ืูมน่ืมูะระสิพเพิแเกกกลสลเเียทลนียทนอดอราร้อืาดื้อดงตนตนรุลรุลิไิไออ้อยอ้วยวงงโ้งเง้โเดดดดชยชยบมบมวหญุวหญุภภำำำำูไรูไรรทรทณุุณำำชชยีีย์์ กลุ ธรวโิ รจน์
กุลธรวโิ รจน์

พระครองเมืองสบื สรำ้ ง ยืนหมนั อย่เู กษม
นอ้ มเกลำ้ ยังกระหม่อม จอมพระทัยเฮำเอย

กจิ กรรมการเรียนชรุดูกกจิลกุม รรบมูรกณารเารียกนารรู (สชําหัน้ รปับนรักะเรถียมนศ) กึกลษมุ บาูรปณท ากี่ า๖ร ๘๗

หนว ยการเรยี นรทู ี่ ๘ สนุ ทรยี ศิลป ช้นั ประถมศึกษาปที่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรับปรุง)

เรอื่ ง นาใฏบใยบคศควัพวาทมา์ ภมราู้รษู้ าท่าทาง

เรื่อง นาฏยศัพท์ ภาษาท่าทาง

คำวำ่ นำฏยศพั ท์ เป็นคำสมำสระหวำ่ งคำวำ่ นำฏย-ศัพท์ พจนำนุกรมฉบับ
รำชบณั ทิตยสถำคนำวพำ่ .ศน. ำ๒ฏ๕ย๔ศ๒ัพทไ์ ดเ้ใปหน็ ้คควำสมมหำมสำรยะวห่ำว่ำงคำวำ่ นำฏย-ศัพท์ พจนำนกุ รมฉบบั
รำชบัณทิตยสถำน นพำ.ศฏ.ย๒๕( ๔น๒ำดตไดะยใ้ หะ้ค)วหำมหำยมถำึงยว่ำกำรฟ้อนรำ กำรแสดงละคร

นำศฏัพยท์ (หนมำำดยตถะงึ ยะเส)ยี หงมำคยำถึงคำกยำรกฟท้อ่ีตน้อรงำแปกลำรแสดงละคร
ศัพนทำฏ์ ยหศมพั ำทยถ์ ึงหมเำสยี ถงงึ คศำัพทคำท์ ย่ีใำชก้เรทียตี่ ก้อชงื่อแทป่ำลรำแต่ละท่ำในวงกำรนำฏศิลปไ์ ทย มีชื่อเรยี กและลกั ษณะ
กำรปฏบิ ัตทิ ีต่ รงนกำนั ฏยศัพท์ หมำยถึง ศัพทท์ ี่ใชเ้ รียกชอ่ื ท่ำรำแตล่ ะท่ำในวงกำรนำฏศิลป์ไทย มีชือ่ เรยี กและลกั ษณะ
กำรปฏิบัตทิ ตี่ รงกันควำมสำคัญของนำฏยศพั ท์
๑. เปค็นวพำืนมฐสำำนคคัญวขำมองรนู้ในำกฏำยรศฝัพึกทห์ ัดท่ำรำ
๑๒. .เปเน็ปพ็นกืนำฐรำคนวคำวมำหมมรู้ใำนยกใหำร้ ฝับกึรหู้ตรัดงทก่ำันรำ
๒๓. .เปเน็สรกมิำสรครำ้วงำทมักหษมะำยทใ่ำหร้รำบัใหรมู้ตีลรงีลกำนังดงำม
๓๔. .เสชร่วิมยสลรดำ้ เงวทลักำษในะกทำ่ รเำรใียหน้มกีลำลี รำสงอดนงำม
๔. ช่วยลดนเำวฏลยำศในัพกทำ์หรรเรือียทนำ่ กรำำรเบสือองนตน้ ทีค่ วรศึกษำมดี งั นี
๑. ถดั นเทำฏ้ายคศอื พั กทำห์ รรวือำทงเำ่ ทรำ้ หเบลืองั งถต่ำ้นยนทำ่ีคหวนรศกั ึกตษวั ไำปมดี ้ำังนหี ลงั แล้วใชจ้ มกู เทำ้ ถดั ไปขำ้ งหนำ้
แล้ววำง๑เท. ำ้ ถทัดถี่ เดั ทรา้ ำบคลอื งกพำืนรวถำง่ำเยทนำ้ ำหหลนงั ักถตำ่ ยัวนมำขห้ำนงักหตนวั ้ำไปยดกำ้ นเทห้ำลหงั ลงั แเหลน้วใอื ชพจ้ นืมูกวเทำงำ้ จถมดั ูกไปเทข้ำหงหลนงั อำ้ ีกเพ่อื เตรียมถัดจังหวะ
แลต้วอ่ วไำปงเกทำ้ รทถีถ่ ัดดั เรทำ้ำบแลบงง่ พไดนื ส้ อถง่ำชยนนิดำคหือนกัถตัดัวเทม้ำอขย้ำงู่กหบั นท้ำี่ แยลกะเถทดั ำ้ เหทลำ้ ังไเขหวน้ ือพืน วำงจมกู เท้ำหลังอีกเพ่อื เตรยี มถดั จังหวะ
ต่อไป กำร๒ถ.ัดเทตไี้ำหแลบ่งคไดือส้ กอำงรชตนีไดิหคลือไ่ ปถขดั ำ้ เงทห้ำลอังยแู่กลบั ว้ ทตไี่ หแลล่กะลถบั ดั มเทำขำ้ ไำ้ ขงวห้ นำ้
๒๓. .ตไีลหักลค่ อคอื หกมำำรยตถไี ึงหลก่ไปำรขเำ้องียหงลศังีรแษละ้วแตลีไะหไลหก่ ลลใ่ ับนมทำขงตำ้ งรหงกนันำ้ ข้ำม สำมำรถลักคอใดก่อนก็ไดห้ รือจะลกั คอซำ้ ย-
ขวำ ส๓ลบั. กลนั ักกค็ไดอ้ กหำมรำลยักถคงึ อขกำ้ งรขเอวียำงศตีร้อษงะกแดลไหะไลห่ซลำ้ ่ใยนลทงใำนงตเอรยีงกงศันีรขษ้ำะมขวสำำมตำอ้รงถกลดักไคหอลใ่ขดวกำ่อลนงกให็ไดเ้ อห้ ียรงือศจีระษละักขค้ำองซำ้ ย-
ขวำ สลบั กนั ก็ได้ กำรลักคอข้ำงขวำ ตอ้ งกดไหล่ซำ้ ยลงในเอยี งศีรษะขวำ ต้องกดไหล่ขวำลงให้เอียงศีรษะขำ้ งซ้ำย

กิจกรรมการเรียนรกู ลุมบรู ณาการ ช้นั ประถมศึกษาปท่ี ๖
๘๘ ชุดกจิ กรรมการเรียนรู (สาํ หรับนักเรยี น) กลุม บรู ณาการ

หนวยการเรยี นรูท่ี ๘ สนุ ทรียศิลป ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

๔. หม เ๔ข.า หเม่ปเน ขก่าิรยิ เาปเน็พกอื่ ิรเิยนำน เจพงั ่อื หเวนะ้นใจนงั กหาวระรใาํ นกอำยรรใู นำกิรอิยาู่ใกนากรริ ยยิ กำเกทำารหยรกือเทกำ้รหะดรอืกกเทราะดกโดเทยำ้เริ่มโจดายกเรย่ิมดื จตำวั ก
ยแืดลตะยัวแุบลตะัวยลบุงเตลัวก็๔ลน.งอเลหยก็ อม่ นยเขอ้าา่ยงรอวเยปดำ่ เน็งรรกว็ วริ ดิยคเำรลเว็พายื่อคกเนลับ้นำกยจากังรหับกรวกะำตใรนกุ กรหำะัวรตเรขุกำาหัวออเยขาู่ใำจนจกอะิรเำปยิจำนจกกะำเาปรรย็นปกกฏเำทบิ ร้ำตั ปหิทฏรเ่ี บินอื ตักนทิรจะังี่เนดหน้กวเจะทงัก้ำหอ วนโะกดกาย่อรเนกรมิ่กาวจำเรำทกา้ำว
ยดืเมทตกั ้ำัวปแรมลากัะกยปฏุบรใำนตกัวกฏลาใรงนเรลกํา็กเำชนรดิ รอ้ ฉำยง่ิเอชกยดิ า่ำฉรง่งิ หรวมกดเำขเรา ็วหจม่ะคเตขลอ ำ่ ำ้งจยอะกยตบัใู ้อนกงกำอริ ยิยก่ใู ารนกะกาติรรกุ ิยยหำอัวกเเขำขรา่ำยเสอ่ มอเขอำจ่ำเจสะมเปอ็นกำรปฏิบตั ิทเี่ น้นจังหวะก่อนกำรกำ้ ว
เทำ้ มกั ปรำกฏในกำรรำเชดิ ฉ่งิ กำรหม่ เข่ำจะต้องอยู่ในกิรยิ ำกำรยอ่ เข่ำเสมอ

๕. การขยัน่ เท้า สำมำรถปฏบิ ัตไิ ด้ทังซ้ำยและขวำ ถำ้ ขยน่ั เท้ำขวำ จะเร่มิ ดว้ ยกำรก้ำวเท้ำขวำไปขำ้ งหนำ้
เมอ่ื จะข๕ย.น่ั กเาทรำ้ ขใหยเ้่นั ทเนทำ้าหนสักำมตำัวรมถำปทฏ่ีเทบิ ำ้ ัตซิไำ้ ดย้ทเลังซ็กำ้นย้อแยละขขยวบัำเทถ้ำ้ำขขนึ ยแัน่ ลเทะวำ้ ำขงวลำง จนะำเรหิ่มนดัก้วกยลกับำมรกำอำ้ วยเู่ ทำ้ ขวำไปแขลำ้ ว้ งยหกนเำ้ท้ำ
เมซื่อำ้ จยะขขึนยวั่นำเงทลำ้ งใดหว้ เ้ ยทจนมำกูหเนทักำ้ ตทัวำมสำลทบั ่เีกทัน้ำไซปำ้ ใยหเล้พ็กรนอ้ มอ้ กยับขจังยหบั วเทะเำ้ พขลึนงแลกะำวรำขงยลั่นงเทนำ้ ำนหำนหักนกกั ลจับะมอำยอู่ทยีป่ ่เู ทลำ้ ขยวเทำำ้ หแนล้ำวเยปก็นเทห้ำลกั
ซ้ำเปยขดิ นึส้นวำเทงล้ำงเลดก็้วนยจ้อมยกู เสทำำ้ มทำำรสถลปับฏกบิ ันัตไไิปดใท้ หงั ้พกรำอ้ รมขกยนั่บเจทัง้ำหอวยะู่กเพับลทงแ่ี ลกะำเรคขลยือ่ ่ันนเทท่ี ำ้ นำหนักจะอยู่ทปี่ ลำยเท้ำหน้ำเป็นหลัก
เปิดสน้ เทำ้ เล็กน้อย สำมำรถปฏิบัตไิ ดท้ งั กำรขยน่ั เท้ำอยู่กับที่และเคลื่อนที่

กิจกรรมการเรียนชรดุ ูก กลจิ กุมรรบมรู กณารเารียกนารรู (สชาํ หั้นรปับนรักะเถรยี มนศ) กกึ ลษุมบาูรปณท ากี่ ๖าร ๘๙

หนวยการเรียนรูท่ี ๘ สนุ ทรยี ศลิ ป ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

ภาษานาฏศลิ ป์
ภำษำนำฏศลิ ป์ เปน็ กำรนำทำ่ ทำงกำรเคลอ่ื นไหว อำรมณก์ ำรแสดงออกท่แี ตกต่ำงกนั ไป
ภเขพาออ่ืษงสมา่ือนนสษุาำฏยรศม์ ใภหลิำำปป้ผษรู้ช์ ำะมนดเขำิษฏำ้ ฐใศ์เจทลิ ภ่ำปำท์ษำเำงปนใน็หำก้สฏำวศรยิลนงปำำ์นทมนั่ำทหมำรีมงูปำกยแำถบรงึบเอคมะลำไอื่ ตรนรไฐภหำำวนษมำอำนำกำรขฏมนึ ศณลิ ์กทปำำ์ทรใแ่ีคหสว้สรดำรมงจู้อำักอรแถกลสทะง่แ่ี คนตวำกำไตปม่ำฝหงึกมกปำันยฏไปิบตั มิ ีดังนี
ของมนุษยม์ ำประดิษฐเ์ ท่ำทำงให้สวยงำม มรี ปู แบบมำตรฐำนมำกขนึ ทำให้สำมำรถสง่ ควำมหมำย
เพือ่ ส่ือสำรใทห่ำผ้ ทู้ชำมงเขำ้ ใจภำษำนำฏศิลปช์นอ่ืนั ทห่ำมำยถงึ อะไร ภำคษวำมนหำฏมศำยิลปท์ ี่ควรร้จู ักและนำไปฝวกึ ิธปแี ฏสบิ ดัตงมิ ดี ังนี
ทำ่ ตัวเรำ ฉนั ตวั เรำ ข้ำพเจำ้ มอื ซำ้ ยจบี หงำยเขำ้ อกมอื ขวำเทำ้ เอว
ท่ำทำง ชือ่ ท่ำ ควำมหมำย เอียงขวำ วธิ แี สดง

ทำ่ ตวั เรำ ฉัน ตัวเรำ ข้ำพเจ้ำ มือซ้ำยจบี หงำยเขำ้ อกมอื ขวำเท้ำเอว
เอียงขวำ

ท่ำเธอ เธอ ชีนิวตะแคงมือไปหำคนข้ำงๆ ตัว

ท่ำเธอ เธอ ชีนวิ ตะแคงมือไปหำคนข้ำงๆ ตัว

ท่ำปฏเิ สธ หำ้ ม ไม่รับ มอื ข้ำงใดข้ำงหนงึ่ ตงั วงระดบั หวั เขม็
ทำ่ ปฏิเสธ หำ้ ม ไม่รบั ขดั สำ่ ยมือเล็กน้อย ส่วนมอื อกี ข้ำง
ท่ำเกลยี ด มเทอื ้ำขเำ้องวใดหขร้ำอื งสห่งนจึ่งีบตหังลวงั งกรไ็ ะดด้ บั หัวเขม็
ท่ำเกลียด เกลยี ด ดุรำ้ ย ชว่ั ขัด ส่ำยมอื เล็กน้อย สว่ นมอื อกี ข้ำง
ท่ำไว้มือ ขู่เขญ็ เท้ำเอว หรอื ส่งจีบหลงั ก็ได้
ท่ำไว้มือ เกลยี ด ดรุ ้ำย ชั่ว นวิ ชีฟำดนิวลงตำ่ แล้วเกบ็ นิวชี
ข่เู ข็ญ นวิ ชฟี ำดนิวลงต่ำ แล้วเกบ็ นวิ ชี

คนสำคญั ประเทศชำติ มอื ข้ำงใดข้ำงหนง่ึ แบมอื
ผู้ทรงคุณวฒุ ิ นิวทงั ห้ำชิดติดกัน
มนมทอืวิอืงิ ทขขอ้ำ้ังอีกงหมขใำ้อืด้ำชงไขดิปเ้ำทตขงำ้ ดิห้ำเงกอนหันวง่ึ นแ้ำบมือ
คนสำคัญ ประเทศชำติ ทงิ ข้อมอื ไปข้ำงหนำ้
ผ้ทู รงคุณวุฒิ

มืออีกข้ำงเท้ำเอว

กิจกรรมการเรียนรกู ลมุ บูรณาการ ชั้นประถมศึกษาปท่ี ๖
๙๐ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู (สาํ หรับนักเรยี น) กลมุ บรู ณาการ

หนว ยการเรียนรูท่ี ๘ สุนทรยี ศิลป ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ทำ่ ทำง ชื่อทำ่ ควำมหมำย วธิ แี สดง

ท่ำเทพนม เคำรพ ไหว้ บิดำ มือทงั สองข้ำงประกบกนั ระดับอก
ท่ำทำง ช่ือท่ำ มำรดคำวสำิง่ มศหกั มดำส์ิ ยิทธิ์ ปลำยนวิ บำนอวอิธกแี สดง
ทำ่ เทพนม เคำรพ ไหว้ บดิ ำ มอื ทงั สองข้ำงประกบกนั ระดับอก
มำรดำ สงิ่ ศกั ด์สิ ิทธิ์ ปลำยนิวบำนออก

ท่ำตำย ตำย แบมือควำ่ สองข้ำงระดบั หวั เข็มขัด
ทำ่ ตำย ตำย งอศอกแล้วหงำยมอื ออก แขนตงึ ขำ้ ง
แลบำตมวัอื คว่ำสองข้ำงระดับหัวเข็มขัด
งอศอกแล้วหงำยมอื ออก แขนตึงขำ้ ง
ลำตวั

ท่ำมอง มองดู มองหำ เพ่ง มอื ขำ้ งใดข้ำงหนงึ่ จีบหงำยระดบั หัว
เข็มขดั มอื อีกข้ำงส่งจบี หลังเอียงขำ้ ง

ท่ำมอง มองดู มองหำ เพ่ง มมือือขส้ำ่งงจใบี ดหขล้ำงังหนึง่ จบี หงำยระดับหวั
เข็มขัดมอื อกี ข้ำงสง่ จีบหลงั เอียงขำ้ ง
มือส่งจบี หลัง

ท่ำพรหมส่ีหนำ้ ย่งิ ใหญม่ โหฬำรคำจนุ มอื ทังสองจีบควำ่ ข้ำงลำตัวระดบั เอว
ทำ่ พรหมส่ีหนำ้ เจริญรงุ่ เร่อื งยงั่ ยืน หงำยจีบ คลำยออกแบมือระดับ
ย่ิงใหญ่มโหฬำรคำจนุ มศือีรทษังะสองจีบควำ่ ข้ำงลำตวั ระดบั เอว
เจรญิ รุ่งเรอ่ื งยั่งยืน หงำยจบี คลำยออกแบมอื ระดับ
ศรี ษะ

ท่ำสอดสร้อย เอียงซ้ำยมอื ขวำตังวงมือซ้ำยจบี
มำลำ หงำยระดับหวั เขม็ ขัด แลว้ คลำยมือ
ทำ่ สอดสร้อย เจอีบยี องซอำ้กยขม้ำอืงลขำวตำัวตสงั ว่ งนมมือือซขำ้ วยำจทีบีต่ งั วง
มำลำ หใหงำจ้ ยีบรคะวด่ำับรหะดวั บัเขเม็ขข็มัดขัดแลแ้วลคว้ ลำยมือ
จเปีบลอ่ยีอนกเขป้ำ็นงลมำอื ตซวั้ำสยว่ตนังวมงือขมวือำขทว่ีตำังจวบี ง
ใหหง้จำบียคเอวยี ่ำงรขะวดำับเข็มขัด แล้ว
เปลี่ยนเปน็ มือซ้ำยตังวง มอื ขวำจบี
หงำยเอียงขวำ

กิจกรรมการเรยี นรชกู ดุ ลกจิุมกบรรรู มณกาารเกรยีานรรู ช(สั้นําหปรรับนะักถเมรียศนึก) กษลาุมปบรู ท ณ่ี า๖การ ๙๑

หนว ยการเรยี นรูท ี่ ๘ สนุ ทรียศลิ ป ช้ันประถมศกึ ษาปที่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรับปรุง)

ท่าทาง ช่อื ท่า ความหมาย วิธแี สดง
ทา่ ทาง ท่ำสอดชสอ่ื รทอ้ า่ ย ความหมาย เอยี งซ้ำยมือขววำธิ ตแี งั สวงดมงือซ้ำยจบี
มทำ่ ลสำอดสรอ้ ย หเองยีำงยซร้ำะยดมับือหขัววเขำต็มังขวดั งมแือลซ้วำ้คยลจำีบยมือ
มำลำ จหีบงำอยอรกะขด้ำับงลหำัวตเขวั ็มสขว่ ัดนมแือลขว้ วคำลทำ่ตี ยังมวือง
ใจหีบจ้ อีบอคกวข่ำำ้ รงะลดำับตเัวขสม็ ่วขนัดมือแขลว้ ำท่ตี ังวง
เใปหลจ้ ยี่บนคเวปำ่ ็นรมะดือบัซำ้เขยม็ตขงั ัวดงแมลอื ้วขวำจบี
หเปงลำยี่ เนอเยีปงน็ ขมวือำซำ้ ยตังวง มอื ขวำจบี
เหองียำงยซเ้ำอยยี งขมวือำซำ้ ยจบี หงำยระดับอก
ท่ำเฉดิ ฉิน สวยงำมงดงำม มเอือียขงวซำ้ำตยังวมงบือนซำ้มย้วจนบีมหืองจำบี ยปรละ่อดยบั อก
ทำ่ เฉิดฉนิ สวยงำมงดงำม
อมอื กขเวปำ็นตทงั วำ่ งตบังนวงม้วมนือมขือวจำแีบบปหลง่อำยย
รอะอดกบั เปศ็นรี ษทะำ่ ตเปังลว่ยีงนมเือปข็นวเำอแยี บงขหวงำย
ระดับศรี ษะเปลยี่ นเป็นเอยี งขวำ

ทำ่ กีดกนั กดี กนั ผแู้ สดงฝ่ำยชำย กำงแขนออกทงั
ทำ่ กดี กัน กดี กัน สผอูแ้ งสขดำ้ งงฝร่ำะยดชบั ำไยหลก่ ำศงีรแษขนะเอออียกงทดังำ้ น
ซสำ้อยงมขอืำ้ งระดับไหล่ ศีรษะเอียงด้ำน
ท่ำขอโทษ ขอโทษ ผซู้แำยสมดืองฝำ่ ยหญงิ มอื ซำ้ ยเหยียดตรง
ท่ำขอโทษ ขอโทษ รผะ้แู ดสบั ดไงหฝลำ่ ่ใยหห้ขญนิงำนมกือบั ซแ้ำขยนเหขยวำียขดอตงรง
ฝระ่ำยดชบั ำไยหลแ่ใหข้ขนนขำวนำตกงับวแงขรนะดขวับำชขำอยงพก
หฝำ่ันยศชีรำษยะเขแ้ำขหนำขฝวำ่ ำยตชงั ำวยงระดบั ชำยพก
ผหแู้ันสศดีรงษฝะำ่ เยขชำ้ ำหยำแฝล่ำะยฝชำ่ ยหญิง มือ
ขผวู้แำสเดทงำ้ ฝเอำ่ วยชำแยขแนลซะ้ำฝยำ่งยอหศญอกิง มอื
เขลวก็ ำนเท้อำ้ยเมอือวซ้ำแยขตนังซอำ้ ยย่ใู งนอรศะอดกบั อก
ใเบลก็หน้อำยตมรงือมซำ้ำดย้ำตนังหอนยใู่้ำนระดบั อก
ใบหนำ้ ตรงมำดำ้ นหน้ำ

ท่ำศรศิลป์ ศรศลิ ป์ (ยงิ ธน)ู ผ้แู สดงฝ่ำยชำย เหยียดแขนซ้ำยตรง
ท่ำศรศิลป์ ศรศลิ ป์ (ยิงธนู) ตผงั้แู มสือดรงะฝดำ่ ับยชไหำลย่ เแหขยนียขดวแำขยนกซข้ำึนยงตอรง
ขต้องั มศอื รกะใหดบั้ตงัไหฉำลก่ กแบั ขพนืนขมวำือยขกวขำนึจีบงอ
เขขอ้ ้ำศหอำกใบให้ตนงั ้ำฉำศกีรกษบั ะพหืนันมไือปขดว้ำำนจหีบน้ำ
ผเข้แู ้ำสหดำงใฝบ่ำหยนห้ำญิงศีรปษฏะิบหัตนิเไชปน่ ดเ้ำดนียหวนกนั้ำ
กผบัแู้ สฝด่ำยงฝช่ำยหญงิ ปฏบิ ตั ิเชน่ เดยี วกัน
กับฝ่ำยชำย

กิจกรรมการเรยี นรกู ลุมบรู ณาการ ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ ๖
๙๒ ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู (สําหรับนกั เรียน) กลุมบรู ณาการ

หนวยการเรยี นรูท่ี ๘ สนุ ทรยี ศิลป ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

หลักการตีบทหรือแสดงภาษาท่าประกอบละคร
กำรตีควำมหมำยของบทละครรำออกมำเปน็ ทำ่ รำนนั ควรเลือกท่ำทเ่ี ป็นใจควำมสำคญั ของวรรคนัน ๆ
พอ เพรำะลีลำของกำรแสดงละครรำเชอ่ื งช้ำ บำงท่รี ้องเพลงไปไดว้ รรคหนง่ึ อำจจะแสดงไดเ้ พียงหนงึ่ สองเทำ่ นนั
หลกั ของกำรตีควำม มีดงั นี
๑. แสดงแต่ทำ่ สำคญั ในวรรคนนั ๆ ท่ำรำกับคู่พดู ต้องคล้องกนั
๒. ควำมสวยงำม กำรสื่อควำมหมำยให้ชดั เจน
๓. ควรเลี่ยงทำ่ ซำกัน กำรเอยี งศีรษะ อยำ่ เอยี งซำกนั หลำยท่ำ
๔. ในกำรแสดงทำ่ รำแตล่ ะท่ำ พยำยำมเปล่ยี นมือซ้ำยขวำสลบั กนั ไปมำ อยำ่ ใชม้ ือเดียวซำกัน
หลำยทำ่

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลุมบูรณาการ ๙๓

หนว ยการเรียนรูที่ ๘ สนุ ทรยี ศิลป ชัน้ ประถมศึกษาปที่ ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรุง)

หน่วยกหานรเ่วรยยีชกนนั้ ารปรู้บเรรรูะียชณถน้ันมารปศกู้บรกึารูะรษณถทามแา่ีป๘ศกบที กึาบี่ รษส๖ททุนาดแี่ปท๘สจบีทรอาบียี่นบส๖ทศวหุนดลินลทสจปังรอา๑์เียนรบ๐หศยีวหนิลนนลขว่ปัง้อย๑์เยร๐ห๑ยี่อน๐นยข่วทอ้ยค่ี ย๑ะ๑่อแ๐ยนกทานคี่เ๑นะดิแงนกาานนเนศิดลิ งปา์ นศิลป์

คาชแี้ จคงาชใหแี้ จ้นงกั เรใยีหน้นทักำเรเคียรน่อื ทงำหเคมรำอื่ยงหมทำยับตวั อทักับษตรวัหอนัก้ำษครำหตนอบำ้ คทำี่ถตูกอตบ้อทง่ีถทกู่ีสตดุ ้อเพงทียงีส่ คดุ ำเพตอยี บงคเดำียตวอบเดียว

๑. กหขถกภคงขกงขกคคงกขกคงงขขคคกขกง......้ำอ้ำำ........ำ.ำ.........ตรรกพใ๒๖๔๓๕๑สสแสตเเเเดวนจรสแแนแพพมตพตตต้อสพพพวพ......ดดัดััดะรงัดัมสสีคสงั่วำังำังังืืนนงนืิ่งำออ่ืื่อื่ื่อวรงยสสสววเววเงกวงงดู่ตผีขกหกถขภดขงขกคงคขกขงคกกงคงทททงขกกขคคงงณงสใคสงะเเงว่่วงว่งำำ.....งลอร.อ้ำ้-ำำท....นิ....ำ.ำ...นิห-..งง..ล..่ีววี่่ีวทหบก่ืออนวนงนรภงตรระตกงพำำใ-สำ่ำ่่ำจี่ำ่้เสรสแสสำล่ปีถดตคนขนเเเเดนวรจสแแนแมพพตพทต-ตต-สำกอ้่อสงงงงพพพวพม้ะะ-มสม้-ดดััดดัำะ่รำำ้คังวลัดษมำ้สสีคสงั่วำงัำีงังัียนืืนงี่เืนสเงิ่คำแยดัือื่ื่อ่อ่อืสงว-พยรมรงยสสสำขวนวเวลวำงเกวดงงูต่ผีข-ำรด้ม-ทททวสะงงณงำสมคใสสวทงะยเงเว่่วงว่ยีงขำนื้ำอทำตงลอร-ทินำเินห-งงลจเีว่วี่ดว่ีทยหบก่ือ่วอนวนงรนนหหวรภอน-งขงทะศิตมงำ่ำำ-สำ่่ำำ่จี่ำ่ะเ้สรงง้สูนำล่ปีถดคนขนกดทิวนล--สำกำียเลิ่อี่วสงงงงจ-ม้ะำะว-มสม้-เึกหำ่ำำ้ควับลษอด้ำใือีวยี่ีเำ่ักพสปเคมมำำแยเัดงสพ-ยหมรขำขนลลำยงจ-ำงหรกด้ม-วดินข่ือสะำมสวทอยีย้รขนือื้ำอทใู่ตังำเลมอจลุเจดผยน่วูถ้รนหหงวอ๒หน-งขงทิศมำ่อืีขะุงดขงู้คงูส้นผึงรกดวินลำียวเลิี่วสกจ-งำวนอมบเึกหดิะแู้มับอดะใือว่ำักพปมมำำำเำงุ่งดหสขคริตลยทงจงหกดรดนิข่ือภหดรับอด้นร้ือิูใ่ังแำลมอุลจผยตำมนู้ถงง๒หไงนใสอืีขุพงดขำหู้คำ่ผำหึงรวอดกงกนงอมบยดิะนแู้มลด้ะงงกำำำงขงุ่ดสคร่ิต้อทเูรนัศภหดปร้อบัดน้ยิเแำกมยตำปมใ็นงไทนใสดพลำหำ่ำำหน็ ีส่อดกงก๓ำยนลก้ดุดงงกงำข่้อำูเคมันศป้อเรยเรืนกติมปใต็นทำดมลิตำน็งัตี่สก๓ำีแ้อวกอ้ดุงงสงำงคแมใงเรคชรืนบิตจตำอ้ำันมติบงันตงีแอ้วทใคึงอ้ ดงสงรถ์ปงแใง์กึงคชรบจขรำ้อะันบะ้อนกงททใใคงึอดดบรถ์ปบ์กึงสรใขรงิ่ดะะ้อขกชทใออ่วดบงยบคสใว่ิงดรขชใอว่ชงย้สคใี วดรใชส้ ใี ด
๒.
๓.
๔.
๕.
๖.

๙๔ หชดุนกวิจยกกรารรกมเรกิจียานกรรเรรูท รียี่ ๘นมรกสู (นุาสทาํรหรเยีรรศับยี ิลนนปักรเชรกูียนั้ นลป)รุมกะบถลมุมรู ศบณึกรู ณษาาากปกาทารรี่ ๖ชเล้นั ม ป๒ร(ะฉบถบัมปศรับึกปษราุง)ปท ่ี ๖

๗๘๑๙.๐.. .กอศงขคกงขงคคขขคงกกก....งำัพ............ขคร๗๘๙๑อ้ทกททททเททแทผทเทไทจป์ ใ..๐พ.อ์สหำำำำสู้ปังำำำำดำำำรือรงัยี.งใทหวทในททใดใกะอศรไคงกขขคงขคงขงคกกกหคปนหหหนมำ่ว....ะงกอ่ำำ่ำ่งำัพ............ขตีเ้รหบ้้บ้บใะใ่คโกพเรนองอ้ทะหกดชบกททททททเอแทผททเททไจทร์ปรบันอืใพสอส์หำ่อนำร้กำำำระสปู้ังบำำำำดำำเำเรเธดหำอืรูว้งัียพใทงงพหเวตพมโทนใททใดใะรไเ์ลหนคนปค่ำดนหหหวันมพำ่รลวลอืะงลกอ่ำ่ำ่ำเงีต้เเป์ตรดห้บีไบ้้บใะ่ใหงโกงพเลนงสองดทะหกดชบรรมมอทมทรรนงยีบันอืนสีมำ่ยอนะ้รกีครีคะบคีเเงอ่ืเธดตหำู้วกขคีพงพเตพมโววว์เยลนนรค่ำดวั้ออวำพรำลลือำลีเเงเป์ตดำมบมใีไมกหงงลงสดดทมตรมรมลไมข่งหนงยีนเพีมอ้ยสะขคีะีคอีคปมงื่อตกขีคงำเเึนววงวน็ำรยอทรค้ออวดำำำยำเีเยีัญำำมบมใมนกสะแดดอมตลไขง่ียหนตอปเพย้อสขะองปยรมำ่ลำ่งำเรเึนีงฟ่ำน็ำรอกงทค้อดงยำไังเยีใญัำงไนรสะหแดรอทียนตอปมยี่ไงยรำ่ล่ม่ำรีฟ่ำกง่ตอ้ งไังใรงไรหรงทกมี่ไับ่ม่ตระรดงกับบั เสรียะงดทับ่ถี เสูกียตง้อทงี่ถกู ต้อง
กิจกรรมการเรยี นรูกชุดลกุมิจกบรรูรมณกาารกเราียรนรชู (ส้นั าํ ปหรรับะนถักมเรศียนึก)ษกลามุ ปบทูรณ่ี ๖าการ ๙๕

หนว ยการเรียนรูที่ ๘ สุนทรียศลิ ป ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )



หนว ยท่ี ๘ : หนว ยยอ ยท่ี ๒ จติ นาการหรรษา

กจิ กรรมการเรียนรกู ลมุ บูรณาการ ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี ๖

แบบทดสอบกอ่ นเรียน
หนว่ ยการเรยี นรูบ้ ูรณาการที่ ๘ สุนทรยี ศลิ ป์ หนว่ ยย่อยท่ี ๒ จนิ ตนาการหรรษา

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ จานวน ๑๐ ขอ้ ๑๐ คะแนน

คาช้ีแจง ให้นักเรียนทำเครอ่ื งหมำย  ทับตวั อกั ษรหน้ำคำตอบทถี่ ูกตอ้ งทีส่ ดุ เพยี งคำตอบเดยี ว

๑. สคี ่ใู ดเป็นสีค่ตู รงขำ้ ม
ก. เหลอื ง - ส้ม
ข. นำเงิน - เขยี ว
ค. แดง - สม้
ง. เหลอื ง - ม่วง

๒. ถำ้ วำดภำพพืนหลงั เป็นสมี ่วง ควรระบำยสีในภำพดว้ ยสใี ดจงึ จะทำใหภ้ ำพเดน่ ขึน
ก. เขยี ว นำเงิน
ข. เหลือง เขียวเหลอื ง
ค. แดง สม้ แดง
ง. เขียว มว่ งแดง

๓. ขอ้ ใดสรำ้ งสรรค์โดยไมต่ ้องใชภ้ ำพวำดระบำยสปี ระกอบกไ็ ด้
ก. แผนภำพ
ข. แผนผงั
ค. ภำพประกอบ
ง. แผนภูมิ

๔. เพลงดวงจันทรข์ วัญฟำ้ ตอ้ งใชท้ ่ำรำข้อใด
ก. ทำ่ ชกั แปง้ ผัดหนำ้
ข. ท่ำสอดสรอ้ ยมำลำ
ค. ทำ่ จันทร์ทรงกลด
ง. ท่ำรำสำ่ ย

๕. ควำมรู้ภำษำไทย สำมำรถนำมำประยกุ ตใ์ ช้กำรแสดงนำฏศลิ ป์ขอ้ ใด
ก. ทำ่ รำ
ข. บทเจรจำ
ค. กำรสรำ้ งฉำก
ง. กำรเคลอ่ื นไหว

๖. กำรใชภ้ ำษำท่ำประกอบเพลงปลกุ ใจ ควรมีลักษณะอย่ำงไร
ก. ออ่ นช้อย
ข. กระฉับกระเฉง
ค. แข็งกระด้ำง
ง. เชอื่ งชำ้

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ บรู ณาการ ๙๙

หนวยการเรยี นรูท่ี ๘ สนุ ทรียศลิ ป ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )

๗๗. .กกำรำอรอ่ำน่ำนโนโน้ต้ตเพเพลลงไงทไทยยมมีหีหลลักกักกำรำอรอ่ำน่ำนออยยำ่ ง่ำไงรไร
กก. .ออำ่ น่ำนจจำกำกซซำ้ ย้ำยไปไปขขวำวำ
ขข. .ออ่ำนำ่ นจจำกำกขขวำวไำปไปซซ้ำยำ้ ย
คค. .ออำ่ น่ำนทท่ออ่นนใดใดกก็ได็ได้ ้
ง.ง.ออ่ำน่ำนจจำกำกทท่อ่อนนสสดุ ดุทท้ำย้ำยไปไปทท่อ่อนนแแรกรก

๘๘. .สสัญญั ลลักักษษณณ์ท์ทำงำดงดนนตตรทีรทีี่ใชี่ใชส้ ้สำหำหรบัรบับบันนัททกึ กึตตัวโัวนโน้ตต้คคอื ือออะไะรไร
กก. .บบนั นัไดไดเสเสยี ียงง
ขข. .บบรรรทรทดั ัด๕๕เสเสน้ ้น
คค. .เคเครือ่ร่อืงหงหมมำยำยพพักกัเสเสียยีงง
ง.ง. เคเคร่ือร่อืงหงหมมำยำยกกำกำกับับบบรรรทรทัดดั

๙๙. .ตตวั โัวนโน้ตต้ตตวั ใวั ดใดททอ่ี ีอ่ตั ัตรำรคำควำวมำมยยำวำขวขอองเงสเสียียงสงสนั นัททสี่ ี่สดุ ดุ
กก. .ตตัวกวั กลลมม
ขข. .ตตวั ขวั ขำวำว
คค. .ตตัวเัวขเขบบต็ ็ตสสอองชงชันัน
ง.ง. ตตัวเัวขเขบบ็ตต็สสำมำมชชันัน

๑๑๐๐.กงคข.ห.กขงค...ห.อ้...๕๓๒๔อ้ง๕๓๒๔เงตพตตตเตพัวตลตตวัวััววัลงัวัวัวขงขอองเงพเพลลงไงทไทยยจจะบะบันนัททกึ กึตตัวโัวนโนต้ ต้ไดได้ม้มำกำกทท่สี สีุ่ดดุกกีต่ ่ีตวั วั
๑๐๐ หชดุนกกว ิจจิยกกกรารรรมเรรกมียานกรรเารูทียร่ี ๘นเรรสู ีย(ุนสนทาํ หรรียรกู ศับลิลนปมุักเบชรียนั้ รู นปณ)รกะาถลกมุมศบาึกูรรณษาชาปก้นั ทารี่ป๖รเะลมถม๒ศ(ฉึกบษบั ปารปบั ทปร่ี งุ๖)

★★★ บบ.๘๘..๒๒//ผผ ๑๑--๐๐๑๑
★★★
บ ๘.๒/ผ๑-๐๑
ใบงานที่ ๐๑

เรอ่ื ง ธรรมชาติแสนสวย

คาชี้แจง ใหน้ ักเรยี นวำดภำพระบำยสี โดยใชส้ ีวรรณะอ่นุ หรอื สวี รรณะเย็น

ชือ่ ...........................................................................................................................................................
โรงเรยี น ............................................................................. ชัน ........................ เลขท่ี .......................

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลุมบรู ณาการ ๑๐๑

หนว ยการเรียนรูท ่ี ๘ สนุ ทรยี ศลิ ป ช้นั ประถมศึกษาปท ่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

ตวั อย่างภาพที่ ๑
หน่วยย่อยที่ ๒ จินตนาการหรรษา แผนที่ ๑
...................................................................................................................................

ภาพสีวรรณะเยน็

ผลงำผนลขงอำงนข:องศิร:ิ สศตัริ ิถำสผตั ลถำผล
๑๐๒ ชกดุ กจิ จิ กกรรรรมมกการาเรรยี เนรรยี ู (นสํารหูก รลับนมุ กั บเรูรียณน) ากกลมุาบรรู ณชา้นั กาปรระถมศึกษาปท ่ี ๖

หนวยการเรียนรูท่ี ๘ สนุ ทรยี ศลิ ป ชน้ั ประถมศึกษาปที่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ )

ตัวอย่า งภาพท่ี ๑๒
หนว่ ยยอ่ ยที่ ๒ จนิ ตนาการหรรษา แผนท่ี ๑
...................................................................................................................................

ภาพสวี รรณะอุ่น

ผลผงลำนงำขนอขงอง: ส: นสำนมำมจนั จทนั รท์เกรำเ์ กะำะ
กจิ กรรมการเรยี นรชกู ดุ ลกิจุมกบรรูรมณกาารเกรียานรรู ช(สน้ัําหปรรบั นะกัถเมรยี ศนึก) กษลาุมปบูรทณ่ี า๖การ ๑๐๓

หนว ยการเรยี นรูที่ ๘ สนุ ทรียศิลป ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

เรเอ่ื รงื่องนา้นหา้ นหใักนบหใกั คบนหแว่วคนสแายว่วงสมยา-ยงเรมอ่ยง-สู้เยรา่องาูส้ทยาหาว่ีทร๒หรว่ีับรร๒รคณบั จรรคณนิะจูแรสตินะลแู ีนสตะลวีานนะกงวากันสากงเกั รีธรสาเหียรรธีรรนรหยีรมรรทนรษชมรี่ทาษาช๑ี่ ตาา๑ิตสิ คีสู่ตคี รูต่ งรชง้าชม้าม

นมอ้านหงา้เนหหกัน็นเักปแน็ สแรงสูป-งรำ่เ-งงาเรงูปใานทใภรนงำภอพำยพ่ำหงไมหรำมยนำถยอึงถกึงจคำวคกำวมนำเนั มขแเม้ ขสขม้งอเขงงอำสหงีวสรตั ีวือถตั นุทถำเ่ี ุทกหี่เดินกจักดิ ำสจกียำแงักสบแงอสสกงวสไำ่ ดวงถ้ำ่สงึงอ่ สกงอ่ำมรงำจมยัดำงั ยรวะังัตวยถัตะตุ ถำ่คุตงวำ่ ำๆงมๆลแึกลแใว้นลสภ้วำสำมพำำมดรำถมู รีมถิติ
มคี มวอำงมเสหม็นจเปรงิ็นไรดปู ด้ ร้วำ่ ยงรูปทรงอย่ำงไร นอกจำกนนั แสงเงำหรือนำหนักสียังบอกไดถ้ ึงกำรจัดระยะ ควำมลกึ ในภำพดมู มี ิติ

มคี วำมสมจริงไดด้ ว้ ย
วรรณะสี แบง่ ออกเปน็ วรรณะสอี ุ่นและวรรณะสเี ยน็

สีวรรณะอนุ คอื สที ใ่ี หความรูรอ นแรง ตนื่ เนน รูส ึกสวาง เสมือนเวลา
กลวารงรวณนั ะสี แบง่ ออกเปน็ วรรณะสอี นุ่ และวรรณะสีเย็น

สวี รรสณีวระรเยณ็นะอค่นุ ือสคที ือี่ใสหที คี่ใวหา้คมวรำสู มกึ รเ้รูย้อน็ นสแบรางย สตดื่นชเนนื่ น้ เยรอื ้สู กกึ เยสน็วำ่ รงูสเสึกมสืองนบเวลำกลำงวัน
เสมือนเวลาสกวี ลรารงณคะนื เยส็นีทเี่ ปคือนสไดที ที่ใหงั้ วค้ รวรำณมระู้สอึกนุ เย-็นวสรบรณำยะเยส็นดคชือน่ เสยีมอื วกงเแยดน็ ง รสู้ ึกสงบเสมือนเวลำกลำงคืน
แลสะที สี่เปหน็ลไอื ดงท้ ังวรรณะอ่นุ - วรรณะเย็นคือ สีมว่ งแดง และสีเหลือง

สีวรสรีวณรระณอุ่นะอุ่น
สีวรรณะเย็น
สีวรรณะเย็น

วงวสงธี สรธี รรมรชมาช-ตาิสตไขี ิ ดน้ั ไแ้ ดทกแ้่ี ๑่กกำ่กรคำนือรำนแแมำมแ่ส่สมี ีมส่ ำมี ผไำดสผแ้มสกใมห่ ใเ้สหกแี ้เิดกดสิดงีใสหีใมสห่ีเมหป่ ลรปอื ะรงกะอกบสอดีนบ้วำดยเว้งนิย
- --สขี สสสสัน้ ขีขีีแแี สท้ัน้นัดดแี่ี งงทท๒ดี่่ี ง๑๒ผผคสสผอืมมคคสสกสือือมที ีบันแสก่เี ำสมีทกับเเี่ส่ีเิดงสหกีินจีเลิดหำอืจกลไงำไดสือดกแ้ีขงสไ้สกันดีมีข่ไท้ส่วันดสีส่ีงทส้๑ีแ้มีส่ี ด๑(้มแงม(แส่ มสี)ีเ่สห)ีผลสผอื มสงกมนั กสในันีนใอำน๑ัตเองรินตั ำรสำว่ สน่วเนทเ่ำทก่ำนั กนั จะจทะำทใหำใเ้ หกเ้ิดกสิดีใสหีใมห่ ม๓่ สไี ด้แก่
๓ สีไดแ้ ก่

สเี สหีแลดืองง ผผสสมมสสนีีนำำเเงงินนิ ไไดดส้ส้ มีีเข่วียงว ๑
สีเหลอื ง ผสมสีนำเงนิ ได้สีเขยี ว
๒๒ ๒ ๒ ๒

๑๑ ๒ ๑๑

๑๐๔ ชุดกกิจจิ กกรรรมรกมารกเรายี รนเรรู ยี(สนําหรรูก ับลนักมุ เรบียรูนณ) กาลมุกบาูรรณาชก้ันารประถมศกึ ษาปท ี่ ๖

หนวยการเรยี นรทู ี่ ๘ สุนทรียศลิ ป ช้ันประถมศึกษาปท ี่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ )

- สขี ั้นที่ ๓ คือสที ่ีเกิดจำกสีขันที่ ๑ ผสมกับสขี นั ท่ี ๒
ในอัตรำส่วนเท่ำ-กนั สขี จัน้ ะทไดี่ ๓้สีอื่นคือๆสทีอีก่เกิด๖จสำีกสไดีขแ้นั กท่ ี่ ๑ ผสมกบั สีขันท่ี ๒
๑.ในสอีแตั ดรงำสผว่ สนมเทก่ำับกสนั ี สจ้มะไดไ้สดีอส้ ่ืนี สๆ้มอแกีดง๖ สี ไดแ้ ก่ ๒. สีแดง ผสมกบั สี ม่วง ได้สี มว่ งแดง
๓.๑.สเี สหแีลดอื งง ผผสสมมกกบั บั สสี ี ส้มเขียไวด้สไี ดสส้ ้มี แดเขงียวเหลือ'ง ๔.๒.สนี สำีแเดงินง ผผสสมมกกบั บั สสี ี มว่เขงียวได้สไี ดส้มีว่ งเแขดยี งวนำเงนิ
๕.๓.สีนสำีเเหงลนิ ืองผสผมสกมับกสบั ี สีมว่ เงขยี วไดส้ ไี ด้สมี ่วงเนขำยี เวงเินหลือ'ง ๖.๔ส. เี หสลีนือำเงงินผสผมสกมับกสับี สีส้มเขยี ไวด้สี ไดสส้ ้มี เหเขลียอื วงนำเงนิ

๕. สนี ำเงนิ ผสมกับสี มว่ ง ไดส้ ี มว่ งนำเงนิ ๖. สีเหลือง ผสมกบั สี ส้ม ไดส้ ี สม้ เหลอื ง

๓ ๑
๓ ๑
๓
๒ ๓
๒
๒๒
๓ ๓
๓ ๓

๑ ๓ ๒๓ ๑
๑ ๒๓ ๑
๓

เสหีคสลู่ตือคี รง่ตู งรขเงพา้ ขรมำา้ ะมฉหะรหนอื รันสือีตสสัดตีีคกดัู่ตนั กรงันขค้ำือคมือขสอที สง่ไีสทีมเีไ่ีไ่ขมดีย่ไ้เวดกเ้ดิ กคจิดือำจกสำกกีแำกดรำงผรสผมสหกมนัรกอืขันสอขงังอเสกงีนตสนั งีน่ำนัๆย เชน่ สีเขยี ว เกิดจำก สีนำเงนิ ผสมสี
ๆๆ สเชีคนู่ต่ รงสขีเขำ้ มยี วคอื เกดิสจีทำีอ่ กยตู่ สรีนงกำเนั งขินำ้ มผกสันมใสนี
วงเสหีนลั่นอื เงองเพรำะฉะนัน สีคู่ตรงข้ำมของสีเขียว คือ สีแดง หรือสงั เกตง่ำย ๆ สีคูต่ รงขำ้ ม คอื สที ีอ่ ย่ตู รงกันขำ้ มกนั ใน
วงสีนั่นกเอำรงสร้ำงงำนศลิ ปะโดยนำสตี ัดกันไปใช้จะทำใหภ้ ำพดูมีชีวิตชีวำ แตถ่ ้ำใช้มำกเกินไปกจ็ ะทำให้ภำพ
ดแู ข็งกระดก้ำงำรสดรัง้ำนงนั งำเรนำศสลิ ำปมะรถโดใชยส้นีดำสำหีตรัดอื กสนั ีขไำปวใมช้จำขะันทลำใดหค้ภวำพมดแขมู ง็ชี กีวริตะชดีวำ้ ำงดแงั ตก่ถล้ำ่ ใวชลม้ งำไดก้เกนิ ไปกจ็ ะทำให้ภำพ
ดแู ขง็ กระดำ้ ง ดังนนั เรำสำมรถใช้สีดำหรือสขี ำวมำขันลดควำมแข็งกระดำ้ งดงั กล่ำวลงได้

กจิ กรรมการเรยี นรูกลมุ บูรณาการ ชั้นประถมศกึ ษาปท่ี ๖ ๑๐๕

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู (สาํ หรบั นกั เรียน) กลุมบรู ณาการ
หนวยการเรยี นรทู ่ี ๘ สนุ ทรียศิลป ชั้นประถมศกึ ษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

ใบงานท่ี ๐๑ บ ๘.๒บ/ผ๘.๒๒-/๐ผ๒๑-๐๑
เรใ่อื บงงาหนมทู่บี่ ้า๐น๑ของฉัน
หคามคหชบู่ าม้ีแ้ำชูบ่ จนี้แำ้ งจนง ใหใ้นหัก้นเกัรยีเรนยี วนำวดำภดำภพำเพพเอื่ พสอ่ื รเสำ้รรงอ่ื ้ำแงงผแหนผมผนบู่งั ผหา้ ังนมหขูบ่ มอำ้ ่บู งนฉ้ำขนันอขงอตงนตเนอเงองแสแดสงดสงถสำถนำทนี่สทำส่ี คำญั คขญั อขงอง

ชโรอื่ งชโ.เ.รรื่อ..งีย.เ...นร....ีย.....น.......................................................................................................................................................................ใ........บ...........ใ.ค......บ......ว......ค....า.......ว...ม........า...ร......ม...้สู........ร....า......สู้..ห.........า....ร.....ห....บั........ร....ค......ับ.....ร....ค..ชแู.....นัร..ล..ช.แู..ะ...นั..ล..น......ะ....กั.....น.....เ.......รัก.........ีย..เ......ร...น.....ยี.......ท.....น.......่ี.....ท๑............ี่.....๑.....เ....ล....ข..เ..ล.ท....ข.ี่.....ท........ี่..........................................................................................................

๑๐๖ ชดุ กกิจิจกกรรรมรกมารกเราียรนเรรู (ยีสาํนหรรับูกนลักมุ เรบียนูร)ณกลาุมกบาูรณราชกานั้ รประถมศกึ ษาปท ่ี ๖

หนว ยการเรียนรูท่ี ๘ สุนทรยี ศิลป ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ี่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

.....................................เ..เร..ร..ื่อ..่อื ..ง..ง.......ก..ก...า..า..ร..ร..ส..ส..ร..ร.ห.า .ห.้า..งน..งน..ง.ว.ง.่ว.า.ใา.ย.น.ยบ.น.ย..ยท..คทอ...่อ.ัศว.ย.ัศ.ย.น.า.ทน..ทม.ศ..่ี ศ..ี่ ๒ร.ลิ ..๒ลิ .ูส.ป..ป..าํ ..เจ..์เหจป..ปิน..ิน.รน..็น.ต.ับ.ตแ..นแ..คน.ผ..ผา..รา.น.ก.นูแ.ก..ภ.า.ภล.า..รา..ะรา.ห.พ.ห.นพ...ร.ร.กั .ร..ร.แเ.ษแ..รษ.ผ..ผีย.า..าน..นน...ผ..แทผ..แ.งั .ผ.ัง่ี .ผ..๑.น..น.แ..แท..ทล..ล.่ี..ะ่ี.๒.ะ.๒.ภ..ภ...า..า..พ..พ...ป..ป....ร..ร.ะ..ะ..ก..ก...อ..อ...บ.บ........................................

ต๑ัว.ต๑อแัวย. ผอ่ำแงนยแผำ่ภผงนำแนภพผภำนพำคภพือำคพภ(อื โำทภพ(ษโำททขพชี่ษอทว่ขง่ชียกอ่วอำงยธรกอบิตำธรัดำิบตยไมัดเำร้ทยไอื่มเำงร้ทล่อื ำำงเยลพปำ่อืเยพำ่ ใป)หอ่ื ำ่้เให)หน็เ้ หภน็ ำภพำสพิ่งทส่งิ่ตี ท้อีต่งก้อำงรกอำธรอิบธำบิยใำหย้เใขหำ้ เ้ ใขจำ้ งใ่ำจยงข่ำยนึ ขึน
๒ตลงัว.สตล๒อแู่ดงวัย.สผอ้ำ่ำแนดู่งนยแผำ้ล่ำผผนงน่ำงั แนงลผผผ่ำังคนงทังอื แผำคภทสใงัอืำหแดำภพเ้สใงหำแหสดพน็สเ้ถงหแดภสำน็สงนถำตดภพำทำงนำรี่สตแพวทำหำมรคี่สแนวทญัำหมง่คงั ในททหัญน่งีต่งัมหใทหังดนมขีต่มขหู่บองัดอมขง้ำขงู่บสนอสอ่ิงง้ำถงตสนสำ่ำงิ่ นถตงำท่ำๆนงเี่ หทโๆลดเี่ ห่ำยโนลดยำ่ัยนอ่ นยยัน่อยซ่งึ วซธิ่ึงกีวิธำรีกวำำรดวแำดบแบบกบำรกมำรอมงจอำงกจทำกี่สทงู ่ีสูง

ใ๓ห.ผ้๓ใหอู้ภ.ผ้นื่ำอู้ภพรืน่ับำปพรรรบัไู้ปะดรกร้งไู้ะอ่ำดกบย้งอข่ำบยนึคขือนึคภเชือำน่ภเพชำท่นพ"่ีทภทำำ"่ีทขภพึนำำปขพเรพนึ ปะ่ือเกรพปะออ่ื รกบปะอเกรรบะื่ออเกรบงชื่ออกวีบงำชิตรกีวปอำติ ูเธรสปอบิ ฉเูธำสวิบยฉนเำวรใยน่ือนเวงรในรื่อันำวงนวรนั ี"ตำนวำ่ ี"งต่ำๆง ทๆี่มทีร่ีมำยรี ลำยะลเอะียเอดียมดำมกำก
๑๑ ๒๒ ๓๓

กหจิ นกว รยรกามรกเรายี นรรเรทู ยีี่ ๘นสรุนกู ทชลุดรียกุมศจิ บลิกปรูรร ณชมัน้กาปารกรเะราถยี รมนศรชูกึ (น้ัษสาําปหปรรทับะี่ ๖นถกั เมเลรศม ยี นึก๒)ษ(กฉาลบุมปับบปทรู รณี่ บั ๖าปกรางุ ร) ๑๐๗

ภาพภตาวัพอตยัวาองยท่าี่ ง๑ที่ ๑หนวหยนย่วอ ยยยทอ่ ่ี ย๒ท่ี จ๒ินตจนินาตกนาารกหารรรหษรารษแผานแกผานรกเราียรนเรรียทู นี่ ร๒้ทู ี่ ๒
ภาพภทารี่พะทบ่ีราะยบดาวยยดส้วีโยปสสโี เปตสอเรต อร์

ภาพตัวอยา่ งที่ ๑ ภาพท่ีระบายด้วยสชี อลค์

ผลงำนของ : นำงสำวอำทิตยำ หงษต์ น้
ชันมธั ยมศึกษำปที ี่ ๓ โรงเรยี นบ้ำนหลบุ เลำ
สพป.สกลนคร เขต ๑

กจิ กรรมการเรียนรกู ลุม บูรณาการ ชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ ๖
๑๐๘ ชดุ กิจกรรมการเรียนรู (สาํ หรับนักเรียน) กลมุ บรู ณาการ

หนวยการเรยี นรูท่ี ๘ สุนทรยี ศลิ ป ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ ๖ เลม ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )

ภาพตัวภอาพยา่ตงวั ทอ่ี ย๒า งทหี่ น๒ว่ ยยหอ่นยว ทยี่ย๒อยจทนิ ่ีต๒นจากนิ าตรนหารกราษราหรรแษผานกาเรยี นรทู้ ี่ ๒
แผนกาเรยี นรภูทาี่ พ๒ทภร่ี าะพบทายร่ี ดะบว้ ยายสดชี วอยลสค์ ีชอลค

ผลงำนของ : เดก็ หญิงชไมพร โคตรุขัน
ชนั ประถมศึกษำปที ่ี ๖ โรงเรียนบ้ำนหลุบเลำ
สพป.สกลนคร เขต ๑

กิจกรรมการเรียนรกู ลมุ บรู ณาการ ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ ๖
ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู (สาํ หรบั นักเรยี น) กลุม บรู ณาการ ๑๐๙

หนว ยการเรยี นรูที่ ๘ สนุ ทรยี ศิลป ชนั้ ประถมศกึ ษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

★★★ บ ๘บ.๒๘/.๒ผ/๓ผ-๐๓๑-๐๑
★★★

ใบงใาบนงทาี่นท๐่ี๑๐๑ บ ๘บ.๒/๘ผ.๒๓/-๐ผ๓๑-๐๑
เร่อื เงรอื่ ปงระปเภระทเขภอทงขเอคงรเอ่ื คงรดอ่ื นงตดรนีไตทรยีไแทลยะแสลาะกสลากล

คาชค้ีแาจชงแี้ จงใหน้ ใักหเ้นรียักนเรเียขนียเนขชียอ่ื นเชคอ่ืร่อืเคงรดอื่ นงตดรนไี ตทรยไี ทแยละแดลนะตดรนีสตารกีสลากล

.............................................................. ………………………………………………………………………………………………..……..

เครอื่ เคงดรือ่ีดงดดี เครือ่ เคงสรีื่องสี

ประปเภรทะเขภอทงขเคอรงื่อเคงรดอ่ื นงตดรนีไตทรยไี ทย

เครื่อเคงตร่อืี งตี เคร่ือเคงเรปอ่ื า่ งเปา่

……………………………………………………………………………………..…….. ……………………………………………………………………………………………………

ประปเภรทะขเภอทงขเคอรงื่อเคงดรอื่นงตดรนสี ตากรสีลากล
๑. เคร๑อื่ .งสเคำรยือ่ ไงดสแ้ ากย่ .ไ.ด...แ..ก... ...........................................................................................................

๒ ๒เค. รเื่อคงรลือ่ มงไลมม้ ไดม้แ ไกด่ แ.ก...........................................................................................................

๓. เ๓ค.ร่อื เงคลรมือ่ ทงลอมงเทหอลงอื เหงลไอืดงแ้ กได่ .แ...ก.............................................................................................
๔. เคร่อื ง๔ค.ยี เค์บรอื่อรงด์ คไยี ดบ ้แอกร่ ด ..ไ..ด..แ...ก.......................................................................................................

๕. ๕เค.รเ่ือคงรกอื่ รงะกทรบะทไบด้แไกด่แ..ก.........................................................................................................

ชื่อ .ช...ือ่ .....................................................................................................................................................................
โรงเรโรียงนเร.ีย..น..................................................................................ช..ัน... .ช..ัน........................เ.ล..ขทเลี่ .ข..ท...่ี...........................

๑๑๐ ชกุดิจกจิกกรรรรมมกการาเรรยีเรนียรู น(สราํ หูกรลับุมนกับเรูรียณน)ากกลาุมบรูรณชาัน้ กปารระถมศกึ ษาปท ่ี ๖

หนวยการเรยี นรทู ่ี ๘ สนุ ทรียศลิ ป ชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ )

★★★ บบ.๘๘.๒.๒/ผ/ผ๓๓-๐-๐๒๑
★★★
บ ๘บ.๒/๘ผ.๒๓/-๐ผ๓๒-๐๒
ใบงใาบนงทาี่นท๐ี่๒๐๒
เร่อื เงรอื่ กงารกใาชร้แใลชะแ้ ดลแู ะลดรูแกั ลษรากั เษคารเ่อื คงรด่ือนงตดรนีไตทรยไี ทย

คาชคแี้ าจชงแ้ี จงใหน้ ใักหเ้นรยีกั นเรเียขนียนเขวียิธนีใชว้แิธีใลชะแ้ กลำะรกเกำบ็รเรกักบ็ ษรำักเคษรำือ่เคงรดอื่นงตดรนีไทตรยีไทที่กยำทหี่กนำดหนด

๑. ๑. วิธใี ชว้ ิธีใช้

กำรเกกำบ็ รรเกั บ็ษรำักษำ

๒. ๒. วธิ ใี ชว้ ธิ ีใช้
กำรเกกำบ็ รรเกั บ็ษรำักษำ

๓. ๓. วธิ ใี ชว้ ธิ ีใช้
กำรเกกำบ็ รรเกั บ็ษรำักษำ

ชื่อ .ช...่อื .....................................................................................................................................................................
โรงเรโรยี งนเร.ยี..น...............................................................................ช..ัน... .ช..ัน.......................เ..ล..ขทเลี่ .ข..ท...่ี.............................

กจิ กรรมการเรียชุดนกรจิ ูกรลรมุมกบารูรเณรียนารกู (าสรําหชรับน้ั นปักเรียะนถ)มกลศมุ กึ บษูรณาาปกทารี่ ๖ ๑๑๑

หนวยการเรียนรทู ี่ ๘ สนุ ทรียศลิ ป ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ )

ใบความรูส้ าหรับครูและนักเรยี นที่ ๑
เรื่อง ประเภทเคร่อื งดนตรสี ากล

๑. กตี ำรโ์ ปรง่ ๓. ไวโอลิน ๔. แซ็กโซโฟน

๔. เฟรนชฮ์ อรน์ ๕. ไซโลโฟน ๖. หบี เพลงชกั

ประเภทเครือ่ งดนตรี
๑. เคร่ืองสำย ไดแ้ ก่ กีตำร์โปร่ง ไวโอลิน
๒. เครอื่ งลมไม้ ไดแ้ ก่ แซก็ โซโฟน
๓. เคร่อื งลมทองเหลือง ได้แก่ เฟรนช์ฮอรน์
๔. เครอ่ื งคยี ์บอรด์ ได้แก่ หบี เพลงชัก
๕. เครอ่ื งกระทบ ไดแ้ ก่ ไซโลโฟน

๑๑๒ ชดุ กิจกรรมการเรียนรู (สําหรับนกั เรียน) กลมุ บรู ณาการ

หนว ยการเรียนรูท่ี ๘ สนุ ทรียศิลป ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๖ เลม ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ใบใคบวคาวมามรรู้สสู าําหหรรับครูแลละะนนกั ักเรเรยี ยีนนทที่ ๒่ี ๒
เร่อื เรงือ่ งวธิ วีกธิ าีกราใรชใช้แแลละะกกาารรกกาารรดดแููแลลรรกั ักษษาาเคเคร่ือรงอ่ื ดงนดตนรตไี ทรยไี ทย

ประปเ๑ภระท. เเภวคธิทรีกือ่เคำงรรดนื่อดี ั่งงบดรีดจระเลเขจง้ะจเะขเข้ ให้น่ังพับเพียบตัวตรง ดำ้ นกระพงุ้ อยู่ด้ำนซำ้ ยมือของผ้บู รรเลง ลกู บิดอยู่ด้ำนขวำมอื
ของผบู้ รรเลง๑ม.ือซว้ำธิ ยกี ใาชร้สนำงั่ หบรรบั รกเลดงนจมะจเขะเข้ใมหือนข่งั วพำับสเำพหียรบับตพัวนั ตไรมง้ดดี ดแาลนะกดรีดะสพำงุยอจยะดู เขา น้ ซา ยมอื ของผูบ รรเลง ลกู บิด

อ๒ยูด. ากนำขรวอามุ้ มจอื ะขเอขง้ ตผ้อบู งรอรุ้มเลใหงมข้ อื นซำานยกใับชสพาํนื หโรดับยกนดำนกมรจะะพเ้งุขแ มนอืบขดวำ้ านสขํา้ำหงรลับำพตวันผไม้ถู ืดอจีดะแเขล้ะดีดสายจะเข
๓. กำร๒ท.ำคกวาำรมอสมุ ะจอะำเดขจ ตะอเขง้คอวุมรใใหชข้ผนำ้ าทน่ีมกีคบั วพำมื้นนโมุ่ดชยุบนนํากำหระมพำดงุ แๆนบใชด้หานอ่ ดขาว้ งยลผาํ ำ้ ตเพัวผ่ือูถกือันจฝะนุ่ เลขะ ออง
ประเภทเครอื่ ๓ง.ตีการระทนําำคดวเาอมกสะอาดจะเขควรใชผา ท่มี คี วามนมุ ชบุ นาํ้ หมาดๆ ใชห อดว ยผาเพื่อกนั ฝนุ ละออง
ตไมลร้ อะกปด๒๓๑นารเรำะ...วจดเลภคเลบั ำมใทกัวไหื่อมรษเ๑๒น้บคเร ณก..วิะรรบ็รชะอื่นลเเไกีองามลมักตำดย่ือง้รษรีู่ดเบะใบสณำ้หนรรรรนะรนำ็จะรบกเดเวิ้นตลลานไชอ้างรวงข้ีอดงเบรใ้ สอปยตเะรอรงดูล้รนร็จกกำเาดำลตำ้งนเดนงชอบไผรไืองมะนบู้มปก่วนข้รลคำนารองดลดิวเงทลเ้อโผกชิงปงงูบาือบนห้งนรกนอ่ังรูรไพคยพะมเลลัู่ดบนนื งนอ้ำเำนพนหว้ิดง่ังหยีโขดรพปบือูรำ้้ำบังงะนวหอเนนำซพรยงิวาือำ้ียูดบกดยขบานลดมดั นหำผาอืสขรงนืนลมอืนารซงำขงวิ ะเธานัดนพนยิ ิว้สำโ่ือำมดกมงปดือนยลา้อลธใาิวเงหพิงงกกนเ้ลรโอ้ พันดำิ้วำย่ือไยะตนกมปอใัวาำหใ่ ำองออหลนจยงยเ้ําจิว้กชู่กู่ใตกะตันือ่ึงวัหกอ้ไกไอมมลยกัรย้ำกใับไกูหดงํานึ่งข้เอกำชใอยนหลืองใูกานกเตทงรักรไขณ้ำมับขอรนีอนงะงเงั่ํ้านทผทหำานืบันดรักกะนขำรอาจดงบั
ประผเ๑ภืนท.ตลเผคอู้บรดอ่ืร๓เรวง.เสลลาี คงซควอรวเรดกข้วบ็ ึนงไแสมลำระยะซซนออาอดแู้ไลวใะตเลราื่องนไหมยว ่อางงหทรงิ้ อืบหนมพอ้ืนนหใหรือ้อวยากู่ งงึ่ บกนลผำืนงขระอนงหาดนำ้ เซพอราจะำอกานจันจะเทหียักบไดเส ใยี นงกขรอณงซนี อง่ั ทตำับม
ประปขเ๓๒ภอรทงะ.. ซเซภเคออมทวตน่อื รเา๑บันคใมช.รรๆป้ผรอ่ื รผผำ้เงละทูบ้บูสงเร่ีมรีภเรสรคีทซเเรวลอลซ็จำงดงอมคนควนนวัง่งว้ันรุ่มตแรๆขแลลัว้ึนตละดผสซระสูบ งาแอำรยหยอมรซแู้งเอื ลอเลซชงะำ้็ดนปยแซ่งั ลจลตอดับะวัทหเคตุกลยนัรค่อื อ่งซรนงอังมหจเเือพยลำซอื่อกื่อา งนกกยหำดหจรรมับสือบอคำหรนนัยรมขซเซอลึนออนงไเเใมพวสหบ้อืื่อรอขน็จกยวขดคูกำอ่งึวสบจกราบักใลยสะคาซถ่โงันอหงุขชเลอมกกั กงอื็บหซขเนพอวาอื่าซสจอะับดควจนั กาชใกนกั นกนั้ ำเรทเกีย็บบเสียง
ประเภทเคร่ือ๒ง.เปเา่ม่ือขบลรยุ่รเลแงลเะสปร่ี็จ ควรลดสายและปลดหยอ ง เลอ่ื นหมอนขึน้ ไวบนขอบกะโหลกซอ
๑. ท่ำน๓ั่ง.ในคกวำรรใเชปผ ่ำา ทผู้เม่ี ปคี ่ำวสาำมมนำมุ รแถลนะงั่ แไดหท้ง เังชทด็ ่ำซพอับทเกุ พคียรบงั้ จแาลกะกนาง่ั รขบัดรสรมเลำงธเิ สนรั่งจ็ ตวัคตวรใงสยถ กงุ เมกือบ็ ทเพังสอ่ื อสงะขด้ำวงกใใหนแ้ กขานรทเกงั บ็ สอง
ขำ้ งกำงออกพอประมำณ ไม่หนีบแขน จบั ขล่ยุ และปใี่ นท่ำสบำย โดยใชม้ อื ขวำอยดู่ ้ำนบนมอื ซ้ำยอยดู่ ำ้ นล่ำง
ผำ้ เชแป็ด๓๒ขรนะ.. เทภไกัง้มทำสค่รเอ๑คทวงร.รำขวื่อคาทำงวงงาเำกขปนมาลางั่สง่ยุใอะนหขออกรลกำาือุยดพรปโเอแดีไ่ปปวลยาก้ระกะับปผำมพรเู ปานนื ณาำสสสาไำว่ มมมนหาำทรนรเ่ีถถปีบนกยีแงั่ลกขไิงนนดทำหจลัง้รับำทือยขาตไลพกปุยับทลแเำำ้ลพใงะหียดป้แบว้ ใตแยนกลนทไะำดาสนส้ ะัง่ บเขอกาัดำ็บยดสใสมสโด่วา่กนยธลิใใอ่ชนดงมทงั่ หตือ่ีไรมัวือขต่ถถวรูกางุงอในหยยำ้เกูดลรมาียำนยือบบใทรหน้อง้ั ้ใสยมชออื้ งซขา ายงอใหยู
ดานลาง

๒. การทําความสะอาดโดยการนําสว นท่ีเปยกนา้ํ ลายไปลางดวยน้าํ สะอาดสวนใดทไี่ มถ กู น้าํ ลายใหใช
ผาเชด็

๓. ไมค วรวางขลุยหรอื ปไ วกบั พื้น สามารถกล้งิ หรือตกทาํ ใหแ ตกได เก็บใสกลองหรอื ถุงใหเรียบรอ ย

กจิ กรรมการเรยี นรกู ลุมบูรณาการ ชั้นประถมศึกษาปท ่ี ๖ ๑๑๓

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สําหรบั นักเรยี น) กลมุ บูรณาการ
หนว ยการเรยี นรูท่ี ๘ สนุ ทรียศิลป ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี ๖ เลม ๒ (ฉบับปรับปรงุ )