155
รายวิชา วิทยาการคำนวณและออกแบบ คำอธิบายรายวิชา
รหัสวชิ า ว23181 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 จำนวน 40 ชวั่ โมง
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ศกึ ษาขัน้ ตอนการพฒั นาแอปพลเิ คชนั Internet of Things (IoT) การเขียนโปรแกรมเพอื่ พัฒนา แอปพลิ
เค ชัน ข้อมูลปฐมภูมิและทตุ ยิ ภูมิ การประมวลผลข้อมูล การสร้างทางเลือกและประเมนิ ผล ซอฟต์แวรห์ รือ บรกิ าร
บนอนิ เทอรเ์ นต็ ทีใ่ ช้ในการจัดการข้อมลู การประเมินการความนา่ เช่อื ถือของขอ้ มลู การสบื คน้ หาแหล่ง ตน้ ตอของ
ข้อมูล เหตผุ ลววิ ัติ ผลกระทบจากข่าวสารท่ีผดิ พลาดการรเู้ ท่าทนั สอ่ื กฎหมายทเ่ี ก่ียวกับ คอมพิวเตอร์ การใช้
ลขิ สิทธ์ิของผ้อู ่ืนโดยชอบธรรม รวบรวมขอ้ มลู ปฐมภูมหิ รือทตุ ยิ ภมู ิ ประมวลผล สร้าง ทางเลอื ก และนำเสนอการ
ตัดสนิ ใจไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ ออกแบบและเขยี นโปรแกรม เพื่อพัฒนาแอป พลเิ คชันทมี่ ีการบรู ณาการกับวิชา
อ่นื อย่างสรา้ งสรรค์ ใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรเู้ ทา่ ทนั และมีความ รับผิดชอบต่อสงั คม
รหัสตัวช้ีวดั
ว 4.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4
รวมตวั ชี้วดั 4. ตวั ชีว้ ดั
156
คำอธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา ว21201 จำนวน 40 ชัว่ โมง
รหัสวิชา เทคนิคปฏบิ ตั ิการวิทยาศาสตร์ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1.0 หน่วยกิต
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
การทาํ ปฏบิ ัตกิ าร การแพร่ ออสโมซีส การเกบ็ ตัวอยา่ งพืช สัตว์ การตรวจสอบเซลล์ด้วย กลอ้ ง
จุลทรรศน์ การไตเตรต หาปริมาณวติ ามนิ ซใี นน้ําผลไม้ ปฏิบัติการทางฟสิ ิกส์ การพับเคร่ือง รอ่ น การผา่ ตัด
สตั ว์ทดลองเพอื่ ศกึ ษาระบบอวยั วะ การตรวจสอบสารอาหาร การวดั ค่าต่าง ๆ ด้วยเทคนิคทางเคมี และ
ปฏิบตั กิ ารทางฟสิ กิ ส์ และปฏบิ ัติการทางชวี วทิ ยาอื่น ๆ โดยใช้ทักษะการ สังเกต การลงมือทํา และฝกึ การจด
บันทกึ ผลการทดลองอยา่ งเปน็ ระเบยี บ
157
คำอธบิ ายรายวิชา
รายวิชา ว21202 จำนวน 40 ชว่ั โมง
รหสั วิชา เทคนคิ ปฏิบัติการวทิ ยาศาสตร์ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1 จำนวน 1.0 หน่วยกิต
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษาข้อควรปฏิบัติสำหรับการทำงานในหอ้ งปฏบิ ัตกิ ารทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเกย่ี วกับนักเรยี น การ
ทดลอง สารเคมี อุบตั เิ หตทุ ี่เกีย่ วกับสารเคมี การทำการทดลองและวิธกี ารแก้ไข มีทักษะในการ ดูแลรกั ษา
อปุ กรณใ์ นการทดลอง การทดลองวทิ ยาศาสตร์อยา่ งงา่ ย เคมี ชีววิทยา ฟสิ ิกส์ เทคนิคพื้นฐานในการจด
บนั ทกึ การเขยี นรายงานการปฏิบัติการทดลองไดถ้ ูกตอ้ งโดยยึดระบบเลขนยั สำคัญ มีความเข้าใจมีทักษะ
กระบวนการและเจตคติทางวทิ ยาศาสตร์ เห็นคุณค่าของวิทยาศาสตร์ รวมท้ังมีความเขา้ ใจเทคนคิ ตา่ งๆที่ใช้
ในห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ ตลอดจนสามารถใชอ้ ปุ กรณ์หรือติดต้งั อุปกรณท์ ี่เหมาะสมกับการทดลอง
ได้
โดยใชท้ ักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสืบเสาะ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูลการ
อภิปราย เพ่อื ใหเ้ กิดความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถส่อื สารสิ่งท่เี รยี น มีความสามารถในการตัดสินใจ
นำความรู้ไปใช้ในชวี ติ ประจำวัน มีจติ วทิ ยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรม และค่านยิ มท่ีเหมาะสม
158
คำอธบิ ายรายวิชา
รายวิชา ชีววทิ ยาเบ้ืองต้น1 จำนวน 40 ชั่วโมง
รหัสวิชา ว21203 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 จำนวน 1 หน่วยกติ
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศกึ ษาโครงสร้างของเยอ่ื หุ้มเซลล์ การลำเลียงสารผ่านเซลล์ การรกั ษาดุลยภาพของเซลลข์ องส่งิ มชี วี ิต การ
รักษาดุลยภาพของน้ำในพืช กลไกการควบคุมดุลยภาพของน้ำ แร่ธาตุ และอุณหภูมิในร่างกายมนุษย์และสัตว์
ระบบภูมคิ มุ้ กันของร่างกายมนษุ ย์ โดยใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้น
ข้อมลู การสังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภิปราย การอธบิ ายและสรุป เพอ่ื ใหเ้ กิดความรู้ ความคิด ความ
เขา้ ใจ มคี วามสามารถในการตัดสนิ ใจ สื่อสารสง่ิ ทเี่ รียนร้แู ละนำความร้ไู ปใช้ในชวี ิตของตนเอง ดูแลรักษาส่ิงมีชีวิต
อ่นื เฝา้ ระวังและพฒั นาสิง่ แวดล้อมอยา่ งยั่งยนื มีจิตวิทยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คณุ ธรรม และค่านิยม
รหสั ตัวชี้วัด
ว 1.1 ม.4-6/1,ม.4-6/2,ม.4-6/3,ม.4-6/4
ว 1.2 ม.4-6/1,ม.4-6/2,ม.4-6/3,ม.4-6/4
ว 2.1 ม.4-6/1,ม.4-6/2,ม.4-6/3
ว 2.2 ม.4-6/1,ม.4-6/2,ม.4-6/3
ว 8.1 ม.4-6/1,ม.4-6/2,ม.4-6/3,ม.4-6/4,ม.4-6/5,ม.4-6/6,ม.4-6/7,ม.4-6/8,ม.4-6/9,
ม.4-6/10,ม.4-6/11,ม.4-6/12
รวมทั้งหมด 20 ตัวชี้วัด
159
คําอธบิ ายรายวิชา
รายวชิ า ชวี วทิ ยาเบ้ืองต้น 2 จำนวน 40 ชั่วโมง
รหสั วิชา ว21204 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 จำนวน 1 หน่วยกติ
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษากระบวนการถ่ายทอดสารพันธุกรรม การแปรผันทางพันธุกรรม การเกิดมิวเทชัน การเกิดความ
หลากหลายทางชีวภาพ ผลของความหลากหลายทางชีวภาพและเทคโนโลยีชีวภาพที่มีต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม
กระบวนการคัดเลอื กตามธรรมชาตแิ ละผลของกระบวนการคัดเลือกตามธรรมชาติต่อความหลากหลายทางชีวภาพ
ดุลยภาพของระบบนิเวศ การเปลี่ยนแปลงแทนที่ของสิ่งมีชีวิต ทรัพยากรธรรมชาติและการใช้ประโยชน์จาก
ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและปัญหาสิ่งแวดล้อม รวมทั้งแนวทางในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมและ
ทรัพยากรธรรมชาติตลอดจนการอนุรักษ์และสิ่งแวดล้อมและพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน โดยใช้
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การ
ทดลอง การอภปิ ราย การอธิบายและสรุป เพอ่ื ให้เกิดความรู้ ความคดิ ความเข้าใจ มคี วามสามารถในการตัดสินใจ
สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง ดูแลรักษาสิ่งมีชีวิตอื่น เฝ้าระวังและพัฒนาสิ่งแวดล้อม
อยา่ งยั่งยนื มจี ิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คณุ ธรรม และคา่ นิยม
รหสั ตวั ชี้วัด
ว 1.2 ม.4-6/1,ม.4-6/2,ม.4-6/3,ม.4-6/4
ว 8.1 ม.4-6/1,ม.4-6/2,ม.4-6/3,ม.4-6/4,ม.4-6/5,ม.4-6/6,ม.4-6/7,ม.4-6/8,ม.4-6/9,
ม.4-6/10,ม.4-6/11,ม.4-6/12
รวมทงั้ หมด 16 ตวั ชว้ี ัด
160
รายวิชา วทิ ยาศาสตร์ EIS คำอธบิ ายรายวิชา
รหัสวิชา ว 21205 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 จำนวน 2.0 ชัว่ โมง
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ศึกษาเกี่ยวกับโครงสรา้ ง องคป์ ระกอบ และหนา้ ที่ของเซลลพ์ ชื และเซลล์สตั ว์ องคป์ ระกอบของกล้องจลุ ทรรศน์และการ
ใช้กลอ้ งจุลทรรศนใ์ นการศึกษาองค์ประกอบของเซลล์ การจดั ระบบรา่ งกายของสิ่งมีชวี ิต การลำเลียงสารเขา้ ออกนอกเซลล์แบบใช้
พลังงาน และไม่ใช่พลังงาน ความสำคัญของกระบวนการสังเคราะห์แสง ตระหนักถึงความสำคัญของพืชต่อสิ่งแวดล้อมและการ
อนรุ ักษ์ดูแลรักษาพืช ศกึ ษาโครงสรา้ งและหน้าทขี่ องไซเล็มและโฟลเอ็ม ทศิ ทางในการลำเลียงสารภายในไซเล็มและโฟลเอ็ม การ
สืบพันธ์ุแบบไมอ่ าศยั เพศ และอาศัยเพศของพชื ดอก โครงสรา้ งของดอก การปฏสิ นธขิ องพชื ดอก การเกิดผล การกระจายของเมล็ด
และการงอกของเมล็ด ความสำคญั ของแมลงต่อการถ่ายละอองเรณู ธาตุอาหารที่สำคัญต่อการเจริญเติบโตของพืช องค์ประกอบ
และการเลอื กใชป้ ุ๋ย เทคนคิ การขยายพนั ธ์พุ ชื และการเลือกใชเ้ ทคนคิ การขยายพันธ์พุ ืช การขยายพันธพ์ุ ืชด้วยเทคโนโลยเี พาะเลี้ยง
เนอื้ เยอื่ ชีวิตประจำวัน โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การ
วิเคราะห์ การทดลอง การอภิปราย การอธิบาย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการ
ตัดสนิ ใจ สอ่ื สารสิง่ ทเ่ี รยี นรแู้ ละนำความรไู้ ปใช้ในชวี ิตของตนเอง มจี ติ วิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และคา่ นิยม
รหัสตัวชี้วัด
ว 1.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8, ม.1/9, ม.1/10, ม.1/11, ม.1/12, ม.1/13,
ม.1/14, ม.1/15, ม.1/16, ม.1/17, ว ม .1/18
161
รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ EIS 2 คำอธิบายรายวชิ า
รหสั วิชา ว 21206 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 จำนวน 2.0 ช่ัวโมง
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ศึกษาเกี่ยวกับ การตระหนักถึงความสำคัญของพืชต่อสิ่งแวดล้อมและการอนุรักษ์ดูแลรักษาพืช ศึกษา
โครงสร้างและหน้าท่ขี องไซเล็มและโฟลเอม็ ทศิ ทางในการลำเลยี งสารภายในไซเล็มและโฟลเอ็ม การสืบพันธ์ุแบบ
ไม่อาศัยเพศ และอาศัยเพศของพืชดอก โครงสรา้ งของดอก การปฏสิ นธขิ องพืชดอก การเกดิ ผล การกระจายของ
เมล็ด และการงอกของเมล็ด ความสำคัญของแมลงตอ่ การถ่ายละอองเรณู ธาตุอาหารท่ีสำคัญต่อการเจริญเติบโต
ของพชื องค์ประกอบและการเลือกใช้ปุ๋ย เทคนิคการขยายพนั ธุ์พชื และการเลอื กใช้เทคนิคการขยายพันธุพ์ ืช การ
ขยายพันธุ์พืชด้วยเทคโนโลยเี พาะเล้ียงเน้ือเยื่อ พลังงานความร้อนที่เก่ียวข้องกับการเปลี่ยนสถานะของสาร การ
อา่ ยโอนความรอ้ น การดตัวและคลายตัวของวตั ถุเมื่อไดร้ ับความร้อน และการนำความรู้เรอื่ งพลังงานความร้อนไป
ปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน กฎการอนุรักษ์พลังงาน โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการ
สืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภิปราย การอธิบาย และ
สรุป เพอ่ื ให้เกดิ ความรู้ ความคดิ ความเขา้ ใจ มีความสามารถในการตัดสนิ ใจ ส่อื สารส่งิ ทีเ่ รียนรู้และนำความรู้
ไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คณุ ธรรม และคา่ นิยม
รหัสตัวชี้วดั
ว 1.2 ม.1/9, ม.1/10, ม.1/11, ม.1/12, ม.1/13, ม.1/14, ม.1/15, ม.1/16, ม.1/17, ว ม .1/18
ว 2.1 ม.1/10
ว 2.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7
162
Course Syllabus
Learning Substance: Science (ว21207) Semester : 1 Level: Mattayom 1
Subject : Science Time :3 Periods/Week 1.5 Credit
Course Description
This course will analytically study structure and function of cells, classify component
plants and animal cells, processes of passing substance through cells by diffusion and osmosis,
survive of plant, photosynthesis, factors for photosynthesis of plants, result from photosynthesis,
transportation of water and nutrients in plant, sexual and asexual reproduction processes of
angiosperms, response of plant, effect of biotechnology in plant propagation, importance in local
area, substance and properties of substance can classify into group pure and impure substance,
acid-base properties of substance, useful pH value in daily life. All altogether need to be provided
with scientific knowledge so as acquire knowledge and understanding of nature and man-made
technologies that can be applied through logical, creative and moral approaches.
Indicator
1. Explain structure and characteristics of cells
2. Explain and experiment components of plant and animal cells
3. Explain and experiment processes of passing cells by diffusion and osmosis
4. Explain processes of survive of plant
5. Explain photosynthesis of plants
6. Explain and experiment essential factors for photosynthesis of plants
7. Explain results obtained concerning photosynthesis by plants
8. Explain and experiment structure of the systems for transportation in plants
9. Explain floral structures involved in plant reproduction
10. Explain sexual reproduction processes of angiosperms and plant asexual
reproduction processes
11. Explain responses of plants to light and water
12. Explain and experiment biotechnological and propagation
13. Explain plants in the local
14. Explain substances and properties of substance
15. Classify substances into groups and classify pure and impure substance
16. Explain acid-base properties of solution
17. Explain and experiment pH value of substance
18. Experiment acid-base of substance
163
Course Syllabus
Learning Substance: Science (ว21209) Semester : 2 Level: Mattayom 1
Subject : Science Time :3 Periods/Week 1.5 Credit
Course Description
This course will analytical study vector and scalar quantities, distance, displacement,
speed and velocity, work and energy, temperature and its measurement, processes of heat
transmission absorption and emission through radiation, change state of substance by heat energy,
thermal equilibrium, effect of expansion of substance, atmosphere and component of
atmosphere, layer of atmosphere, temperature, humidity, air pressure, meteorological, weather
forecasts, effect of change the Earth’s temperature and global warming. . All altogether need to
be provided with scientific knowledge so as acquire knowledge and understanding of nature and
man-made technologies that can be applied through logical, creative and moral approaches.
Indicator
1. Search and explain of quantities
2. Identify scalar and vector quantities
3. Explain motion of objects
4. Experiment and explain distance, speed, displacement and velocity of motion of
objects
5. Explain work and Energy
6. Temperature and its measurement
7. Explain process of heat transmission
8. Explain different of heat transmission, heat absorption and emission through
radiation
9. Explain absorption and emission
10. Experiment and explain heat energy and change processes of substance
11. Explain thermal equilibrium of objects
12. Explain effect of heat on expansion of object
13. Explain atmospheric and components and division of atmospheric layers
14. Explain temperature, humidity, air pressure of atmospheric
15. Explain clouds, rain and storm how it occur
16. Explain weather forecasts
17. Explain effects of global warming and change of the Earth’s temperature
164
คำอธิบายรายวชิ า เคมเี บอ้ื งต้น 1
รายวชิ าเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลาเรยี น 40 ช่วั โมง
จำนวน 1.0 หนว่ ยการเรยี น
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษา วิเคราะหข์ ้อมูลเกี่ยวกับ ธาตุและสารประกอบ แบบจำลองอะตอม โครงสร้างอะตอม สญั ลักษณ์
นิวเคลียรข์ องธาตุ การจัดเรียงอเิ ลก็ ตรอนในอะตอมความสัมพนั ธ์ระหว่างอิเล็กตรอนในระดบั พลงั งานนอกสดุ กับ
สมบตั แิ ละการเกิดปฏกิ ิริยาของธาตุ การจัดเรียงธาตุและทำนายแนวโนม้ สมบัติของธาตตุ ามตารางธาตุ พันธะเคมี
โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบคน้ ข้อมลู
การบนั ทึก การจดั กลุ่มข้อมูล การอภปิ ราย เพอ่ื ให้เกิดความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถนำเสนอ สื่อสารส่งิ ท่ี
เรียนรู้ มคี วามสามารถในการตดั สินใจ เหน็ คุณค่าของการนำความรไู้ ปใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวัน มีจิต
วทิ ยาศาสตร์ มีคุณธรรมจรยิ ธรรมและคา่ นิยมทเ่ี หมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. ระบวุ ่าสารเป็นธาตุหรือสารประกอบและอย่ใู นรูปอะตอม โมเลกุล หรือไอออน จากสตู รเคมี
2. เปรยี บเทียบความเหมอื นและความแตกตา่ งของแบบจำลองอะตอมของโบรก์ ับแบบจำลองอะตอม
แบบกลุม่ หมอก
3. ระบุจำนวนโปรตอน นวิ ตรอน อเิ ลก็ ตรอนของอะตอมและไอออนทเี่ กิดจากอะตอมเดียว
4. เขยี นสัญลกั ษณน์ ิวเคลยี ร์ของธาตแุ ละระบกุ ารเปน็ ไอโซโทป
5. ระบุหม่แู ละคาบของธาตุและระบุวา่ ธาตุเปน็ โลหะ อโลหะ กง่ึ โลหะ กลุ่มธาตรุ ีพรีเซนเททีฟหรอื กลมุ่
ธาตุแทรนซชิ ันจากตารางธาตุ
6. เปรียบเทียบสมบตั กิ ารนำไฟฟ้า การให้และรบั อเิ ล็กตรอนระหว่างธาตุในกลุ่มโลหะกบั อโลหะ
7. สบื ค้นขอ้ มูลและนำเสนอตัวอยา่ ง ประโยชน์และอนั ตรายท่ีเกดิ จากธาตุรพี รีเซนเททฟี และธาตุแทรน
ซชิ ัน
8. ระบวุ ่าพนั ธะโคเวเลนตเ์ ปน็ พันธะเด่ยี ว พันธะคู่หรือพันธะสามและระบุจำนวนคู่อเิ ลก็ ตรอนระหวา่
อะตอมคู่รว่ มพันธะจากสตู รโครงสร้าง
9. ระบสุ ภาพขั้วของสารท่โี มเลกลุ ประกอบด้วย 2 อะตอม
10. ระบุสารท่เี กิดพนั ธะไฮโดรเจนได้จากสตู รโครงสรา้ ง
11. อธิบายความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งจุดเดอื ดของสารโคเวเลนต์กับแรงดงึ ดูดระหวา่ งโมเลกุลตามสภาพขวั้
หรือการเกิดพันธะโฮโดรเจน
12. เขยี นสูตรเคมีของไอออนและสารประกอบไอออนิก
165
คำอธิบายรายวิชา เคมเี บ้อื งต้น 2
รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ว 22202 กลุม่ สาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์
ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลาเรียน 30 ชัว่ โมง จำนวน
1.5 หนว่ ยการเรียน
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษา วเิ คราะหข์ ้อมูลสารละลายอิเลก็ โทรไลต์ สารประกอบอินทรีย์ พอลเิ มอร์ โครงสรา้ งพอลเิ มอร์
พลาสตกิ กรด-เบส ปฏกิ ริ ิยาเคมี อตั ราการเกิดปฏกิ ิริยาเคมีและปัจจยั ที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏกิ ิริยาเคมี
ปฏกิ ริ ิยารีดอกซ์ ธาตุกัมมนั ตรงั สี และการนำความาร้ไู ปใช้ประโยชน์
โดยใช้กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสบื เสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสบื คน้ ข้อมูล
การบนั ทึก การจดั กลมุ่ ข้อมูล การอภปิ ราย เพือ่ ให้เกิดความรู้ ความคดิ ความเขา้ ใจ สามารถนำเสนอ สอื่ สารส่ิงที่
เรียนรู้ มีความสามารถในการตดั สนิ ใจ เหน็ คุณค่าของการนำความรูไ้ ปใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจำวนั มจี ิต
วทิ ยาศาสตร์ มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมและค่านิยมทเ่ี หมาะสม
ผลการเรียนรู้
1. ระบุว่าสารเกดิ การละลายแบบแตกตัวหรอื ไม่แตกตัว พรอ้ มให้เหตุผลและระบวุ า่ สารละลายทีไ่ ดเ้ ปน็
สารละลายอิเลก็ โทรไลต์หรือนอนอเิ ล็กโทรไลต์
2. ระบุสารประกอบอินทรีย์ประเภทไฮโดรคาร์บอนว่าอ่มิ ตัวหรอื ไม่อม่ิ ตวั จากสตู รโครงสรา้ ง
3. สืบค้นข้อมูลและเปรียบเทยี บสมบัติทางกายภาพระหว่างพอลเิ มอรแ์ ละมอนอเมอร์ของพอลเิ มอร์ช
นิดน้ัน
4. ระบุสมบตั คิ วามเปน็ กรด – เบส จากโครงสร้างของสารประกอบอินทรยี ์
5. อธบิ ายสมบัตกิ ารละลายในตวั ทำละลายชนดิ ต่างๆของสาร
6. วิเคราะห์และอธบิ ายความสมั พันธ์ระหวา่ งโครงสรา้ งกบั สมบัติเทอร์มอพลาสตกิ และเทอร์มอเซต
ของพอลิเมอร์และการนำพอลิเมอรไ์ ปใชป้ ระโยชน์
7. สบื ค้นและนำเสนอผลกระทบของการใช้ผลิตภัณฑพ์ อลิเมอรท์ ่มี ีตอ่ สิ่งมชี ีวิตและส่งิ แวดลอ้ มพรอ้ ม
แนวทางป้องกันหรอื แกไ้ ข
8. ระบสุ ตู รเคมีของสารตง้ั ต้น ผลิตภณั ฑ์และแปลความหมายของสญั ลักษณใ์ นสมการของปฏกิ ิริยาเคมี
9. ทดลองและอธบิ ายผลของความเข้มข้น พื้นท่ืผิว อณุ หภูมิ และตวั เร่งปฏกิ ริ ยิ าท่ีมผี ลตอ่ อตั ราการ
เกิดปฏิกริ ยิ าเคมี
10. สบื คน้ ขอ้ มลู และอธิบายปัจจยั ทม่ี ผี ลตอ่ อตั ราการเกิดปฏิกิรยิ าเคมีท่ีใช้ประโยชนใ์ นชวี ิตประจำวัน
หรอื ในอุตสาหกรรม
11. อธบิ ายความหมายของปฏิกิริยารดี อกซ์
12. อธบิ ายสมบัติของสารกมั มันตรงั สีและคำนวณครึ่งชวี ิตและปริมาณของสารกัมมนั ตรงั สี
13. สืบคน้ ขอ้ มลู และนำเสนอตัวอยา่ งประโยชนข์ องสารกมั มันตรังสีและการป้องกันอนั ตรายที่เกดิ จาก
กัมมนั ตภาพรังสี
166
คำอธบิ ายรายวิชา
รายวิชา วิทยาศาสตร์ EIS จำนวน 2.0 ชวั่ โมง
รหสั วชิ า ว 22205 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ศึกษา วิเคราะห์ ระบบหมุนเวียนเลือดของมนุษย์ ระบบหายใจของมนุษย์ ระบบขับถ่ายของมนุษย์ ระบบประสาทของ
มนษุ ย์ ระบบสืบพนั ธ์ขุ องมนุษย์ การคุมกำเนิด อธบิ ายความสมั พนั ธ์ของระบบต่างๆ ของมนุษย์และนาํ ความรู้ไปใชป้ ระโยชนส์ งั เกต
และอธิบายพฤติกรรมของมนุษย์และสัตว์ที่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกและภายใน อธิบายหลักการและผลของการใช้
เทคโนโลยีชีวภาพในการขยายพันธปุ์ รบั ปรุงพันธ์ุและเพิ่มผลผลิตของสัตว์และนาํ ความร้ไู ปใช้ประโยชน์ทดลองวิเคราะห์และอธิบาย
สารอาหารในอาหารมีปริมาณพลังงานและสัดส่วนที่เหมาะสมกับเพศและวัย อภิปรายผลของสารเสพติดต่อร ะบบต่าง ๆ ของ
ร่างกาย และแนวทางในการป้องกันตนเองจากสารเสพติดโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้
การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภิปราย การอธิบาย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด
ความเข้าใจ มคี วามสามารถในการตัดสินใจ สอ่ื สารส่ิงทีเ่ รยี นร้แู ละนำความรู้ไปใช้ในชวี ิตของตนเอง มจี ิตวิทยาศาสตร์ จรยิ ธรรม
คุณธรรม และค่านิยม
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัติของสิ่งมีชีวิต หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์
ความสัมพนั ธข์ องโครงสร้างและหนา้ ท่ขี องระบบตา่ ง ๆ ของสัตวแ์ ละมนุษยท์ ี่ทำงานสมั พันธ์กัน ความสัมพันธ์ของ
โครงสร้างและหนา้ ทีข่ องอวยั วะตา่ ง ๆ ของพชื ทท่ี ำงานสัมพันธก์ ัน รวมทงั้ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์
ตัวชีว้ ัด 1. ระบุอวัยวะและบรรยายหน้าท่ีของอวยั วะทเ่ี ก่ียวข้องในระบบหายใจ
2. อธิบายกลไกการหายใจเขา้ และออกโดยใช้แบบจำลอง รวมท้ังอธบิ ายกระบวนการแลกเปลี่ยน
แกส๊
3. ตระหนักถึงความสำคัญของระบบหายใจ โดยการบอกแนวทางในการดูแลรักษาอวัยวะใน
ระบบหายใจให้ทำงานเป็นปกติ
4. ระบุอวยั วะและบรรยายหน้าทข่ี องอวยั วะ ในระบบขบั ถา่ ยในการกำจดั ของเสยี ทางไต
5. ตระหนักถึงความสำคญั ของระบบขับถ่าย ในการกำจดั ของเสยี ทางไต โดยการบอกแนวทางใน
การปฏบิ ัติตนที่ช่วยใหร้ ะบบขบั ถา่ ยทำหนา้ ท่ไี ด้อย่างปกติ
6. บรรยายโครงสร้างและหนา้ ทีข่ องหวั ใจ หลอดเลอื ด และเลอื ด
7. อธิบายการทำงานของระบบหมนุ เวียนเลือด โดยใชแ้ บบจำลอง
8. ออกแบบการทดลองและทดลอง ในการเปรียบเทยี บอตั ราการเต้นของหวั ใจ ขณะปกติและ
หลังทำกิจกรรม
9. ตระหนกั ถึงความสำคัญของระบบหมุนเวยี นเลือด โดยการบอกแนวทางในการดูแลรกั ษา
อวัยวะในระบบหมนุ เวียนเลอื ดให้ทำงานเปน็ ปกติ
10. ระบอุ วยั วะและบรรยายหนา้ ท่ีของอวัยวะในระบบประสาทสว่ นกลางในการควบคมุ การ
ทำงานต่างๆ ของรา่ งกาย
11. ตระหนกั ถึงความสำคญั ของระบบประสาท โดยการบอกแนวทางในการดแู ลรักษา รวมถงึ
การปอ้ งกันการกระทบกระเทอื นและอนั ตรายตอ่ สมองและไขสันหลงั
12. ระบอุ วยั วะและบรรยายหนา้ ทขี่ องอวัยวะในระบบสบื พนั ธ์ขุ องเพศชายและเพศหญิง โดยใช้
แบบจำลอง
167
13. อธบิ ายผลของฮอรโ์ มนเพศชายและเพศหญิงท่ีควบคมุ การเปลย่ี นแปลงของรา่ งกาย เมอื่ เขา้ สู่
วัยหนุ่มสาว
14. ตระหนกั ถึงการเปลี่ยนแปลงของร่างกายเมอ่ื เขา้ สู่วยั หนุ่มสาว โดยการดูแลรักษาร่างกายและ
จิตใจของตนเองในช่วงท่ีมกี ารเปลยี่ นแปลง
15. อธบิ ายการตกไข่ การมปี ระจำเดือน การปฏิสนธิ และการพฒั นาของไซโกต จนคลอดเป็น
ทารก
16. เลือกวิธีการคุม กำเนิดที่เหมาะสมกับสถานการณท์ ่ีกำหนด
17. ตระหนกั ถงึ ผลกระทบของการตั้งครรภ์ กอ่ นวยั อันควร โดยการประพฤติตนใหเ้ หมาะสม
168
รายวิชา วิทยาศาสตร์ EIS คำอธิบายรายวชิ า
รหัสวิชา ว 22206 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จำนวน 2.0 ช่ัวโมง
ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ศึกษา วิเคราะห์ วธิ กี ารแยกสาร งานและกำลัง เครอ่ื งกลอย่างงา่ ย พลังงานกล กฎการอนรุ กั ษ์พลงั งาน ลักษณะของชั้น
หน้าดิน กระบวนการเกิดดิน ปัจจัยทีท่ ำให้ดินมลี ักษณะและสมบัตแิ ตกตา่ งกัน การตรวจวัดสมบัตบิ างประการของดินและการใช้
ประโยชนด์ นิ กระบวนการเกดิ แหล่งน้ำผิวดนิ และแหล่งน้ำใต้ดนิ การใช้นำ้ อย่างยง่ั ยนื ในทอ้ งถ่ิน กระบวนการเกิดเชือ้ เพลงิ ซากดึก
ดำบรรพ์ สมบตั ขิ องเช้อื เพลิงซากดกึ ดำบรรพ์ การใชป้ ระโยชนจ์ ากเช้อื เพลงิ ซากดกึ ดำบรรพ์ และผลกระทบจากการใชเ้ ชอ้ื เพลงิ ซาก
ดึกดำบรรพ์ พลังงานทดแทน กระบวนการผุพังอยู่กับท่ี การกรอ่ น และการสะสมตัวของตะกอน กระบวนการเกิดและผลกระทบ
ของน้ำท่วม การกัดเซาะชานฝั่ง ดินถล่ม หลุมยุบ แผ่นดินทรุด โครงสร้างภายในโลกตามองค์ประกอบทางเคมี โดยใช้การสืบ
เสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การพฒั นาทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์และทักษะในศตวรรษท่ี 21 การสืบค้นข้อมูล
และการอภิปราย เพ่อื ให้เกดิ ความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถสื่อสารสิง่ ท่ีเรียนรู้ มคี วามสามารถในการตดั สินใจ การแก้ปัญหา การนำ
ความรู้ไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั มจี ติ วทิ ยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คณุ ธรรม และคา่ นิยมท่เี หมาะสม
มาตรฐานและตวั ชว้ี ัด
มาตรฐาน ว 2.1 1. อธบิ ายการแยกสารผสมโดยการระเหยแหง้ การตกผลกึ การกล่นั อย่างงา่ ย โครมาโทก
ราฟีแบบกระดาษ การสกัดดว้ ยตัวทำละลาย โดยใชห้ ลกั ฐานเชิงประจักษ์
2. แยกสารโดยการระเหยแห้ง การตกผลึก การกลั่นอยา่ งง่าย โครมาโทกราฟแี บบกระดาษ การ
สกดั ด้วยตัวทำละลาย
3. นำวิธีการแยกสารไปใชแ้ ก้ปญั หาในชวี ิตประจำวนั โดยบูรณาการวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์
เทคโนโลยี และวศิ วกรรมศาสตร์
4. ออกแบบการทดลองและทดลองในการอธิบายผลของชนดิ ตวั ละลาย ชนดิ ตัวทำละลาย
อุณหภมู ทิ ม่ี ีต่อสภาพละลายได้ของสาร รวมทง้ั อธบิ ายผลของความดนั ทม่ี ีต่อสภาพละลายได้ของสาร โดยใช้
สารสนเทศ
5. ระบุปริมาณตวั ละลายในสารละลาย ในหนว่ ยความเขม้ ข้นเป็นร้อยละ ปรมิ าตรต่อปริมาตร
มวลตอ่ มวล และมวลต่อปริมาตร
6. ตระหนกั ถงึ ความ สาคญั ของการนาความรูเ้ รื่องความเขม้ ขน้ ของสารไปใช้ โดยยกตวั อยา่ งการใช้
สารละลายในชีวิตประจาวนั อยา่ งถกู ตอ้ งและปลอดภยั
มาตรฐาน ว 2.3 1. วเิ คราะหส์ ถานการณแ์ ละคำนวณเก่ียวกบั งานและกำลงั ทเี่ กดิ จากแรงท่ีกระทำต่อวตั ถุ
โดยใชส้ มการ W = Fs และ P = จากข้อมูลทีร่ วบรวมได้
2. วิเคราะห์หลักการทำงานของเคร่ืองกลอยา่ งง่ายจากข้อมูลท่ีรวบรวมได้
3. ตระหนักถงึ ประโยชน์ของความรขู้ องเครอื่ งกลอย่างงา่ ย โดยบอกประโยชนแ์ ละการประยุกตใ์ ช้
ในชีวิตประจำวัน
4. ออกแบบและทดลองดว้ ยวธิ ีทเี่ หมาะสมในการอธบิ ายปัจจยั ท่ีมีผลต่อพลงั งานจลน์ และ
พลังงานศกั ย์โน้มถ่วง
5. แปลความหมายขอ้ มูลและอธิบายการเปลีย่ นพลงั งานระหวา่ งพลงั งานศักย์โน้มถ่วงและ
พลงั งานจลนข์ องวัตถุโดยพลงั งานกลของวตั ถุ มีคา่ คงตวั จากข้อมูลที่รวบรวมได้
6. วิเคราะหส์ ถานการณ์และอธบิ ายการเปล่ยี นและการถา่ ยโอนพลงั งานโดยใช้กฎการอนรุ กั ษ์
พลังงาน
169
มาตรฐาน ว 3.2 1. เปรียบเทียบกระบวนการเกดิ สมบัติ และการใชป้ ระโยชน์ รวมทง้ั อธบิ ายผลกระทบ
จากการใช้เชอ้ื เพลงิ ซากดกึ ดำบรรพ์ จากข้อมลู ทร่ี วบรวมได้
2. แสดงความตระหนกั ถึงผลจากการใช้เช้ือเพลิงซากดกึ ดำบรรพ์ โดยนำเสนอแนวทางการใช้
เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ
3. เปรียบเทียบข้อดแี ละข้อจำกัดของพลังงานทดแทนแต่ละประเภทจากการรวบรวมขอ้ มูล
และนำเสนอแนวทางการใชพ้ ลงั งานทดแทน ท่ีเหมาะสมในทอ้ งถน่ิ
170
Course Syllabus
Learning Substance: Science (ว22207) Semester : 1 Level: Mattayom 2
Subject : Science Time :3 Periods/Week 1.5 Credit
Course Description
This course will study, explore, investigate, research, analyze, and discuss about structure
and function of digestive system, circulatory system, respiratory system, excretory system,
nervous system, and reproductive system of human and certain animals. In addition, this course
will investigate behaviors of human and some animals as they respond to external and internal
stimuli, application of biotechnology in breeding and productivity improvement of animals,
food and nutrition, appropriate nutrient for different age and sex, and narcotic drugs. Properties
of elements and compounds, atoms and molecules, substance separation techniques, energy
changes in chemical reactions, factors affecting chemical reactions, drawing and balancing
chemical equations to explain reactions between metals and oxygen, metals and water, metals
and acids, acids and carbonates through scientific procedures : data mining, exploration,
observation, investigation, and discussion toward a conclusion with ability to think, understand,
communicate, and make decision concerning application of knowledge in everyday life to care
for oneself and others with scientific mind, ethic, moral, desired values.
Indicators
1. Explain structure and function of digestive, circulatory, respiratory, excretory and
reproductive systems of human beings and animals as well as nervous system of human
beings.
2. Explain relationship of various systems of human beings and apply acquired knowledge
for useful purposes.
3. Observe and explain behaviors of human beings and animals responding to internal and
external stimuli.
4. Explain principles and effect of biotechnological application for propagation, improved
breeding and increased productivity of animals, and apply acquired knowledge for useful
purposes.
5. Experiment, analyse and explain nutrients in foods with energy quantity and proportion
suitable to gender and age.
6. Discuss effects of addictive substances on various systems of the body, and guidelines
for self protection from addictive substances.
7. Explore and explain components and properties of elements and compounds.
8. Search for data and compare properties of metallic, non-metallic semi metallic and
nuclear element and apply to knowledge gained for useful purposes.
171
9. Experiment and explain principles of substance separation by applying methods of
filtering, crystallization, expunctions, distillation and chromatography, and apply the
knowledge gained for useful purposes.
10. Experiment and explain change in properties, mass and energy when substances have
chemical reactions as well as explain factors affecting the chemical reactions.
11. Experiment, explain and write chemical equation of reactions of various substances, and
apply the knowledge gained for useful purposes.
12. Search for data and discuss effects of chemical substances and chemical reactions on
living things and the environment.
13. Search for data and explain proper and safe application of chemical substances as well
as method of protection from and remedies for harm from use of chemical substances.
172
Course Syllabus
Learning Substance: Science (ว22209) Semester : 2 Level: Mattayom 2
Subject : Science Time :3 Periods/Week 1.5 Credit
Course Description
This course will study, explore, investigate, analyze, and discuss about heat equilibrium,
effects of heat on expansion of substances, exothermic process of certain objects, light
reflection, light refraction, light absorption, effects of light on human and other living things,
earth structure, formation process and composition of rocks, classification of rocks, formation
process and properties of minerals, natural fuel, soil formation process, characteristics of soil
stratum, properties of soil, utilization and improvement of soil, water sources, formation process
of aboveground water and underground water, utilization and conservation of water sources,
local degradation, erosion, leaching, and precipitation through scientific procedures : data
mining, exploration, observation, investigation, and discussion toward a conclusion with ability
to think, understand, communicate, and make decision concerning application of knowledge in
everyday life to care for oneself and others with scientific mind, ethic, moral, desired values.
Indicator
1. Conduct experiment and explain heat equilibrium and effects of heat on expansion of
substance, exothermic process of objects, and utilization.
2. Conduct experiment and explain light reflection, light refraction, light absorption, image
formation from mirrors and lens, and their implication, including phenomenon of seeing
and responses of eyes in response to light intensity, effect of light luminosity to human
and living things.
3. Explain structure and composition of earth.
4. Conduct experiment and explain formation process and composition of rocks,
classification of rocks, and utilization.
5. Explain formation process and properties of minerals, nature fuel, and utilization of
minerals.
6. Research, and explain soil formation process, characteristics of soil stratum, test on
certain properties of soil, utilization and improvement of soil.
7. Conduct research, and explain characteristics, properties, and quality of water sources,
formation process of aboveground water and underground water, utilization and
conservation of water sources.
8. Research, conduct experiment, and explain local degradation process, erosion, leaching,
and precipitation of earth crust, and their effects on different geographical terrains.
173
คำอธบิ ายรายวชิ า
รหสั วิชา ว23201 ชอ่ื รายวชิ า ฟสิ ิกส์ เบ้ืองตน้ 1
กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ เวลาเรยี น 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน
จำนวน 1.0 หน่วยกิต ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่3 ภาคเรยี นท่ี 1
......................................................................................................................................................
ศกึ ษาวิเคราะหเ์ กี่ยวกบั ธรรมชาติของฟิสิกส์ ปริมาณกายภาพและหน่วย การวัด ความคลาดเคลอื่ นในการ
วดั และการทดลองในวิชาฟิสิกส์ การบอกตำแหนง่ ของวตั ถุ ความสัมพนั ธร์ ะหว่างปริมาณต่างๆ ทเ่ี กี่ยวข้องกับการ
เคล่อื นทแี่ นวตรงดว้ ยความเร่งคงตัว แรงและผลของแรงทม่ี ตี ่อสภาพการเคลอื่ นทีข่ องวัตถุ กฎการเคลื่อนทข่ี องนวิ
ตนั กฎความโนม้ ถ่วงสากล และแรงเสยี ดทาน สภาพสมดุลและเงือ่ นไขทที่ ำให้เกิดสมดุล เสถยี รภาพของสมดุลของ
วตั ถุ
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสบื เสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบสืบคน้ ขอ้ มูล และการ
อภิปรายเพื่อใหเ้ กดิ ความรู้ ความคิดความเขา้ ใจ สามารถส่ือสารส่งิ ทีเ่ รยี นรู้ มีความสามารถ ในการตัดสินใจ
การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจติ วิทยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรมและคา่ นิยมท่เี หมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. สบื ค้น และอธิบายการค้นหาความรทู้ างฟสิ กิ ส์ประวัติความเป็นมา รวมทั้งพฒั นาการของหลักการและ
แนวคดิ ทางฟสิ กิ สท์ ่ีมีผลต่อการแสวงหาความรูใ้ หม่และการพฒั นาเทคโนโลยี
2. วัด และรายงานผลการวดั ปรมิ าณทางฟิสกิ ส์ได้ถกู ตอ้ งเหมาะสม โดยนำความคลาดเคล่ือนในการวดั มา
พิจารณาในการนำเสนอผล รวมทงั้ แสดงผลการทดลองในรปู ของกราฟ วเิ คราะห์และแปลความหมายจากกราฟ
เส้นตรง
3. ทดลอง และอธิบายความสมั พันธร์ ะหว่างตำแหนง่ การกระจดั ความเร็ว และความเรง่ ของการเคลอ่ื นท่ี
ของวัตถใุ นแนวตรงทม่ี คี วามเรง่ คงตัวจากกราฟและสมการ รวมท้งั ทดลองหาค่าความเร่งโน้มถ่วงของโลก และ
คำนวณปรมิ าณตา่ ง ๆ ท่ีเก่ียวข้อง
4. ทดลอง และอธิบายการหาแรงลัพธข์ องแรงสองแรงท่ที ำมุมต่อกนั
5. เขยี นแผนภาพของแรงท่กี ระทำตอ่ วัตถอุ สิ ระทดลอง และอธิบายกฎการเคล่อื นท่ีของนวิ ตันและการใช้
กฎการเคล่ือนทีข่ องนวิ ตนั กบั สภาพการเคล่อื นท่ีของวตั ถุ รวมทัง้ คำนวณปรมิ าณต่าง ๆทเี่ ก่ยี วข้อง
6. อธบิ ายกฎความโน้มถว่ งสากลและผลของสนามโน้มถว่ งท่ีทำให้วัตถมุ นี ้ำหนกั รวมทัง้ คำนวณปริมาณ
ตา่ ง ๆ ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง
7. วเิ คราะห์ อธิบาย และคำนวณแรงเสยี ดทานระหว่างผิวสมั ผัสของวัตถุค่หู นง่ึ ๆ ในกรณีทวี่ ัตถุหยุดน่งิ
และวัตถุเคล่ือนท่ี รวมทัง้ ทดลองหาสัมประสทิ ธิ์ความเสยี ดทานระหวา่ งผิวสัมผัสของวัตถุคูห่ น่ึง ๆ และนำความรู้
เรื่องแรงเสียดทานไปใช้ในชีวติ ประจำวัน
8. อธบิ ายสมดุลกลของวตั ถุ โมเมนต์ และผลรวมของโมเมนต์ทม่ี ีต่อการหมุน แรงคูค่ วบและผลของแรงคู่
ควบที่มีตอ่ สมดลุ ของวัตถุ เขยี นแผนภาพของแรงท่ีกระทำตอ่ วัตถอุ ิสระเม่ือวัตถอุ ยู่ในสมดลุ กล และคำนวณ
ปรมิ าณต่าง ๆท่ีเกีย่ วขอ้ ง รวมทั้งทดลองและอธบิ ายสมดุลของแรงสามแรง
174
9. สังเกต และอธบิ ายสภาพการเคลื่อนท่ขี องวัตถุ เม่อื แรงที่กระทำตอ่ วตั ถผุ า่ นศนู ยก์ ลางมวลของวตั ถุ
และผลของศูนยถ์ ว่ งท่ีมตี อ่ เสถยี รภาพของวตั ถุ
รวมทัง้ หมด 9 ผลการเรยี นรู้
175
คำอธิบายรายวชิ า
รหสั วชิ า ว23202 ชอ่ื รายวิชา ฟิสิกส์ เบอื้ งตน้ 2
กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ เวลาเรยี น 40 ชวั่ โมง/ภาคเรียน
จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนท่ี 2
......................................................................................................................................................
ศกึ ษาวเิ คราะห์เก่ยี วกบั หลักการของกลศาสตร์ เร่อื ง งาน พลังงาน ความสัมพนั ธร์ ะหว่างงานและ
พลังงานจลน์ กฎการอนุรกั ษพ์ ลังงาน กำลงั เครอื่ งกลอย่างง่ายและประสิทธภิ าพของเคร่อื งกล โม
เมนตมั การชนกนั ของวัตถุและกฎการอนุรกั ษโ์ มเมนตัม การเคลอ่ื นท่ีแบบโพรเจกไทล์และทดลองการเคล่ือนที่
แบบโพรเจกไทล์ ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งแรงสูศ่ ูนยก์ ลาง รศั มีของการเคล่อื นที่อัตราเรว็ เชงิ เส้น อตั ราเร็ว
เชงิ มุม และมวลของวตั ถุ ในการเคล่อื นที่แบบวงกลมในระนาบระดบั ประยุกตใ์ ช้ความร้กู ารเคลอื่ นท่แี บบวงกลม
ในการอธิบายการโคจรของดาวเทยี ม
โดยใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสบื เสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบสืบค้นข้อมลู และการ
อภปิ รายเพ่อื ให้เกดิ ความรู้ ความคิดความเขา้ ใจ สามารถส่ือสารส่ิงทเี่ รยี นรู้ มี
ความสามารถในการตดั สินใจ การนำความรไู้ ปใช้ในชีวิตประจำวนั มีจติ วิทยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรม
และค่านยิ มทเ่ี หมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. วิเคราะห์ และคำนวณงานของแรงคงตวั จากสมการและพน้ื ทีใ่ ตก้ ราฟ ความสัมพันธ์ระหว่างแรงกับ
ตำแหนง่ รวมทง้ั อธบิ าย และคำนวณกำลังเฉล่ยี
2. อธบิ าย และคำนวณพลังงานจลน์ พลังงานศกั ย์ พลังงานกล ทดลองหาความสัมพันธร์ ะหวา่ งงานกบั
พลงั งานจลน์ ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งงานกับพลงั งานศักยโ์ น้มถ่วง ความสมั พนั ธร์ ะหว่างขนาดของแรงท่ีใชด้ งึ สปริง
กบั ระยะทีส่ ปรงิ ยดื ออกและความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งงานกบั พลังงานศกั ย์ยดื หยุ่น รวมทั้งอธบิ าย ความสมั พนั ธ์
ระหว่างงานของแรงลพั ธ์และพลงั งานจลน์ และคำนวณงานทเ่ี กิดขน้ึ จากแรงลัพธ์
3. อธบิ ายกฎการอนุรกั ษ์พลงั งานกล รวมท้งั วิเคราะห์ และคำนวณปริมาณตา่ ง ๆ ทีเ่ กีย่ วขอ้ งกับการ
เคล่ือนท่ีของวัตถุในสถานการณต์ ่าง ๆ โดยใชก้ ฎการอนุรักษ์พลงั งานกล
4. อธิบายการทำงาน ประสิทธิภาพและการไดเ้ ปรียบเชิงกลของเคร่อื งกลอย่างง่ายบางชนิดโดยใชค้ วามรู้
เร่อื งงานและสมดลุ กล รวมทง้ั คำนวณประสิทธภิ าพและการไดเ้ ปรียบเชิงกล
5. อธบิ าย และคำนวณโมเมนตัมของวัตถุ และการดลจากสมการและพนื้ ทใี่ ตก้ ราฟความสัมพันธ์ระหวา่ ง
แรงลัพธ์กับเวลา รวมทั้งอธิบายความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งแรงดลกับโมเมนตัม
6. ทดลอง อธิบาย และคำนวณปรมิ าณต่าง ๆ ทเ่ี กี่ยวกับการชนของวัตถุในหนงึ่ มติ ิ ทั้งแบบยดื หยนุ่ ไม่
ยดื หยุ่น และการดดี ตวั แยกจากกันในหนง่ึ มิติซึ่งเปน็ ไปตามกฎการอนรุ กั ษ์โมเมนตมั
7. อธิบาย วเิ คราะห์ และคำนวณปริมาณตา่ ง ๆท่ีเกีย่ วขอ้ งกบั การเคล่อื นทแี่ บบโพรเจกไทลแ์ ละทดลอง
การเคลอื่ นทแ่ี บบโพรเจกไทล์
176
8. ทดลอง และอธบิ ายความสัมพันธ์ระหวา่ งแรงสู่ศูนยก์ ลาง รัศมีของการเคลื่อนทอ่ี ัตราเร็วเชิงเส้น
อตั ราเรว็ เชิงมุม และมวลของวัตถุ ในการเคลอ่ื นท่ีแบบวงกลมในระนาบระดบั
9. คำนวณหาปรมิ าณต่าง ๆ ท่ีเกีย่ วข้องและประยุกต์ใชค้ วามรกู้ ารเคลือ่ นทแ่ี บบวงกลม ในการอธบิ ายการ
โคจรของดาวเทียม
รวมท้ังหมด 9 ผลการเรยี นรู้
177
รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ EIS 5 คำอธบิ ายรายวิชา
รหสั วิชา ว 23205 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 จำนวน 40 ชัว่ โมง
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ศึกษาเก่ยี วกบั โครงสร้างและองค์ประกอบของดีเอน็ เอ การถา่ ยทอดลักษณะทางพันธุกรรมบนโครโมโซม
ร่างกาย และโครโมโซมเพศ การศึกษาพันธุศาสตร์ของเมลเดล กฎของเมลเดลข้อที่ 1 และข้อที่ 2 ที่สัมพันธ์กับ
กระบวนการแบ่งเซลลแ์ บบไมโตซสิ และไมโอซสิ ความผิดปกติของพันธุกรรมที่ส่งผลตอ่ ความผิดปกติขิงส่งิ มชี ีวิต
และประโยชน์ของการศึกษาพันธุศาสตร์ทางด้านการเกษตร ด้านการแพทย์ ความหลากหลายทางชนิดพันธ์
พันธุกรรม และระบบนิเวศ โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล
การสังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภปิ ราย การอธิบาย และสรุป เพือ่ ให้เกิดความรู้ ความคดิ ความเข้าใจ
มีความสามารถในการตัดสนิ ใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรูแ้ ละนำความรู้ไปใชใ้ นชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จ ริยธรรม
คุณธรรม และค่านยิ ม
รหัสตัวชี้วัด
ว 1.3 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/5, ม.3/6, ม.3/7, ม.3/8, ม.3/9, ม.3/10, ม.3/11,
178
รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ EIS 6 คำอธบิ ายรายวชิ า
รหัสวชิ า ว 23206 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 จำนวน 40 ชัว่ โมง
จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ศึกษาเกี่ยวกับ ความหลากหลายทางชนิดพันธ์ พันธุกรรม และระบบนิเวศ องค์ประกอบของระบบนิเวศ
ทง้ั ปจั จยั ทางกายภาพ และชวี ภาพ ไอโอม การเปลี่ยนแปลงแทนที่ของระบบนิเวศ ความสัมพนั ธใ์ นรูปแบบต่าง ๆ
ระหว่างสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประชากรของสิ่งมีชีวิต บทบาทหน้าที่ของ
ส่งิ มีชีวิตในระบบนเิ วศ การถ่ายทดพลงั งานในระบบนเิ วศ และการสะสมสารพิษของสง่ิ มชี วี ติ นำองค์ความรู้ไปปรบั
ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล
การสงั เกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภปิ ราย การอธบิ าย และสรุป เพื่อให้เกดิ ความรู้ ความคดิ ความเข้าใจ
มีความสามารถในการตัดสนิ ใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม
คุณธรรม และคา่ นิยม
รหัสตัวชี้วัด
ว 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5, ม.3/6
179
Course Syllabus
Learning Substance: Science (ว23207) Semester : 1 Level: Mattayom 3
Subject : Science Time :3 Periods/Week 1.5 Credit
Course Description
This course will analytical study genes, genetic material, genetic characteristics, genetic
diseases, biodiversity in the local area, biodiversity on human beings animals, plants and the
environment, biotechnology on living of human beings and the environment, eco-systems in the
local area, relationship of the component within the eco-systems, relationship of energy
transmission in live things in term of food chain and food web, water and carbon cycles and their
importance to the eco-system, problems concerning the environment and natural resources in
the local area, preserving the equilibrium of the eco-system, sustainable utilization of natural
resources, utilization of natural resource in term of the Sufficiency Economy Philosophy,
environmental problems and propose relevant guidelines for problem-solving, participle in
providing care and preserving the local environment on a sustainable basis through scientific
procedures : data mining, exploration, observation, investigation, and discussion toward a
conclusion with ability to think, understand, communicate, and make decision concerning
application of knowledge in everyday life to care for oneself and others with scientific mind,
ethic, moral, desired values.
Indicator
1. Observe and explain characteristics of chromosomes with genetic units or genes in their
nuclei.
2. Explain the importance of genetic material or DNA and the process of transmitting
genetic characteristics.
3. Discuss genetic diseases resulting from abnormality of genes and chromosomes, and
apply the knowledge gained for useful purposes.
4. Explore and explain biodiversity in the local area enabling living things to maintain
equilibrium in their lives.
5. Explain effect of biodiversity on human beings animals, plants and the environment.
6. Explain effect of biotechnology on living of human beings and the environment.
7. Explore various eco-systems in the local area and explain relationship of the component
within the eco-systems.
8. Analyse and explain relationship of energy transmission in live things in term of food
chain and food web.
9. Explain water and carbon cycles and their importance to the eco-system.
10. Explain the factors affecting change in size of population in the eco-system.
180
11. Analyse the state of problems concerning the environment and natural resources in the
local area, and propose guidelines for problem-solving.
12. Explain guidelines for preserving the equilibrium of the eco-system.
13. Discuss sustainable utilization of natural resources.
14. Analyse and explain utilization of natural resource in term of the Sufficiency Economy
Philosophy.
15. Discuss environmental problems and propose relevant guidelines for problem-solving.
16. Discuss and participle in providing care and preserving the local environment on a
sustainable basis.
181
Course Syllabus
Learning Substance: Science (ว23209) Semester : 2 Level: Mattayom 3
Subject : Science Time :3 Periods/Week 1.5 Credit
Course Description
This course will analytical study acceleration, resulting force, action force and reaction
force, friction, moment, linear movement, parabolic movement and projectile, circular
movement, relationships among work, kinetic energy, potential energy, voltage, current, resistance
and their application, electronic circuits, electronic circuits in household, basic electric circuits,
relationships among the sun, universe, galaxy, and solar system, positions of constellations and
their implication, advances in astronomical technology in extraterrestrial exploration of celestial
objects for weather conditions, natural resources, agriculture, and communication with satellites
and spacecrafts though scientific procedures: data mining, exploration, observation, investigation,
and discussion toward a conclusion with ability to think, understand, communicate, and make
decision concerning application of knowledge in everyday life to care for oneself and others
with scientific mind, ethic, moral, desired values.
Indicator
1. Explain acceleration, and resulting force that drives an object to the direction of the
resulting force.
2. Explain action force and reaction force and their application.
3. Conduct experiment and explain differences between friction and kinetic friction and
their application.
4. Conduct experiment and explain moment of force and its application.
5. Observe and explain movement of an object in linear movement, parabolic movement
and projectile, circular movement.
6. Explain relationships among work, kinetic energy, potential energy, and law of
conservation of energy and their applications.
7. Conductive experiment and explain differences among voltage, current, resistance and
their application.
8. Explain how to calculate energy consumption of electric appliances and application.
9. Explain how to safely line electronic circuits in household.
10. Conduct experiment and explain how to line basic electric circuits with transistors.
11. Explain relationships among the sun, the earth, the moon, and other planets, and their
effects of life and environment on earth.
12. Explain components of universe, galaxy, and solar system.
13. Identify positions of constellations and their implication.
14. Explain advances in astronomical technology in extraterrestrial exploration of celestial
objects for weather conditions, natural resources, agriculture, and communication.
182
คำอธบิ ายรายวิชา
รายวชิ า ฟิสกิ ส์ 1 จำนวน 80 ช่ัวโมง
รหัสวชิ า ว31101 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 จำนวน 2.0 หน่วยกิต
ศึกษา เกี่ยวกับการค้นหาความรูท้ างฟิสิกส์ประวัตคิ วามเปน็ มา พัฒนาการของหลักการและแนวคิดทาง
ฟิสิกสท์ ่ีมีผลตอ่ การแสวงหาความรใู้ หมแ่ ละการพฒั นาเทคโนโลยี วดั และรายงานผลการวัดปริมาณทางฟสิ กิ ส์ การ
นำความคลาดเคลื่อนในการวัดมาพิจารณาในการนำเสนอผล การแสดงผลการทดลองในรูปของกราฟ วิเคราะห์
และแปลความหมายจากกราฟเสน้ ตรง ความสมั พันธ์ระหว่างตำแหน่ง การกระจดั ความเรว็ และความเรง่ ของการ
เคลื่อนทีข่ องวัตถุในแนวตรงที่มีความเร่งคงตวั จากกราฟและสมการ การหาค่าความเรง่ โนม้ ถว่ งของโลก แรงลัพธ์
ของแรงสองแรงที่ทำมมุ ตอ่ กัน แรงทก่ี ระทำต่อวตั ถุอสิ ระ กฎการเคล่ือนทขี่ องนิวตนั การใช้กฎการเคลอ่ื นที่ของนิว
ตันกับสภาพการเคลื่อนที่ของวัตถุ กฎความโน้มถ่วงสากล ผลของสนามโน้มถ่วงที่ทำให้วัตถุมีน้ำหนัก แรงเสียด
ทานระหวา่ งผวิ สัมผสั ของวัตถคุ ู่หนงึ่ ๆ ในกรณที ี่วัตถุหยุดน่งิ และวัตถุเคลอ่ื นที่ สัมประสทิ ธ์ิความเสียดทานระหว่าง
ผิวสัมผัสของวตั ถุคู่หนงึ่ ๆ
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล การ
วิเคราะห์ข้อมูล การอภิปราย การอธิบาย และการคำนวณ
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
รวมทงั้ ทกั ษะแห่งศตวรรษท่ี 21 ในดา้ นการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ ดา้ นการคดิ และการแก้ปัญหา สามารถสือ่ สาร
สงิ่ ทีเ่ รยี นรแู้ ละนำความรูไ้ ปใช้ในชวี ิตของตนเอง มีจติ วิทยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คณุ ธรรม และค่านิยมทเี่ หมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. สืบคน้ และอธบิ ายการค้นหาความรทู้ างฟิสกิ ส์ประวตั ิความเป็นมา รวมทงั้ พัฒนาการของหลักการและ
แนวคดิ ทางฟิสกิ ส์ท่มี ีผลต่อการแสวงหาความรูใ้ หม่และการพัฒนาเทคโนโลยี
2. วดั และรายงานผลการวัดปรมิ าณทางฟิสิกส์ได้ถูกต้องเหมาะสม โดยนำความคลาดเคลอ่ื นในการวัดมา
พิจารณาในการนำเสนอผล รวมทั้งแสดงผลการทดลองในรูปของกราฟ วิเคราะห์และแปลความหมายจากกราฟ
เส้นตรง
3. ทดลอง และอธิบายความสัมพนั ธ์ระหวา่ งตำแหนง่ การกระจัด ความเร็ว และความเร่งของการเคลอื่ นท่ี
ของวัตถุในแนวตรงที่มีความเร่งคงตัวจากกราฟและสมการ รวมทั้งทดลองหาค่าความเร่งโน้มถ่วงของโลก และ
คำนวณปรมิ าณตา่ ง ๆ ที่เกย่ี วข้อง
4. ทดลอง และอธบิ ายการหาแรงลัพธ์ของแรงสองแรงท่ีทำมมุ ตอ่ กัน
5. เขียนแผนภาพของแรงทีก่ ระทำต่อวัตถอุ ิสระทดลอง และอธบิ ายกฎการเคล่ือนท่ีของนวิ ตนั และการใช้
กฎการเคลื่อนทข่ี องนิวตันกบั สภาพการเคล่อื นทขี่ องวัตถุ รวมทง้ั คำนวณปริมาณต่าง ๆ ทเ่ี กยี่ วข้อง
6. อธิบายกฎความโน้มถ่วงสากลและผลของสนามโน้มถ่วงทีท่ ำให้วัตถุมีน้ำหนัก รวมทั้งคำนวณปริมาณ
ต่าง ๆ ท่เี กย่ี วข้อง
7. วิเคราะห์ อธิบาย และคำนวณแรงเสียดทานระหว่างผิวสัมผัสของวัตถุคู่หนึง่ ๆ ในกรณีที่วัตถหุ ยุดนงิ่
และวัตถุเคลื่อนท่ี รวมทั้งทดลองหาสัมประสิทธิค์ วามเสียดทานระหว่างผิวสัมผัสของวตั ถุคู่หน่ึง ๆ และนำความรู้
เร่ืองแรงเสยี ดทานไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั
รวมท้ังหมด 7 ผลการเรยี นรู้
183
คำอธิบายรายวิชา
รายวิชา เคมี1 จำนวน 60 ชวั่ โมง
รหัสวิชา ว31121 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 จำนวน 1.5 หน่วยกิต
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ศกึ ษาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจติ วิทยาศาสตร์ในการสบื เสาะหาความรู้
การแกป้ ัญหามีความสามารถในการสำรวจ ตรวจสอบ การสืบค้นขอ้ มลู และการอภิปราย
บอกและอธบิ ายขอ้ ปฏบิ ัติเบื้องตน้ และปฏบิ ัตติ น ทีแ่ สดงถึงความตระหนักในการทำปฏิบัติการเคมี เพอ่ื ใหม้ ีความ
ปลอดภัยท้ังตอ่ ตนเอง ผอู้ ่นื และ สงิ่ แวดลอ้ ม และเสนอแนวทางแก้ไขเมอื่ เกิด อบุ ัตเิ หตุ
เลือก และใช้อุปกรณ์หรือเคร่ืองมอื ในการทำ ปฏิบตั ิการ และวัดปริมาณตา่ ง ๆ ไดอ้ ยา่ ง เหมาะสม นำเสนอ
แผนการทดลอง ทดลองและเขยี น รายงานการทดลองระบุหน่วยวดั ปริมาณต่าง ๆ ของสาร และ เปลีย่ นหน่วยวัด
ใหเ้ ปน็ หน่วยในระบบเอสไอ ด้วยการใช้แฟกเตอรเ์ ปลยี่ นหนว่ ย
ศึกษาวเิ คราะห์ สำรวจตรวจสอบ อธิบาย สบื ค้นข้อมลู อภิปราย สังเกต นำเสนอ เปรยี บเทียบ และ
ทดลอง แบบจำลองอะตอมของดอลตนั แบบจำลองอะตอมของทอมสนั แบบจำลองอะตอมของรทั เทอร์ฟอร์ด
อนุภาคมลู ฐานของอะตอม เลขอะตอม เลขมวล และไอโซโทป คล่ืนและสมบัตขิ องคลน่ื แสง สเปกตรัม สเปกตรัม
ของธาตแุ ละสารประกอบ แบบจำลองอะตอมแบบกลุ่มหมอก การจดั อิเล็กตรอนในอะตอม วิวฒั นาการของการ
สรา้ งตารางธาตุ สมบัตขิ องธาตุตามหมู่และตามคาบ ขนาดอะตอม รศั มีไอออน พลังงานไอออไนเซซนั อเิ ลก็ โทร
เนกาติวติ ี สมั พรรคภาพอิเล็กตรอน จุดหลอมเหลวและจดุ เดือด เลขออกซิเดชัน พันธะเคมี พนั ธะไอออนิก การ
เกิดพนั ธะ
ไอออนิก โครงสร้างของสารประกอบไอออนิก การเขยี นสตู รและเรยี กชอ่ื สารประกอบไอออนกิ พลงั งานกับการเกิด
สารประกอบไอออนกิ สมบัติสารประกอบไออนิก ปฏกิ ริ ิยาของสารประกอบ
ไอออนกิ พันธะโคเวเลนต์ การเกดิ พันธะโคเวเลนต์ ชนิดของพนั ธะโคเวเลนต์ โมเลกุลทไ่ี ม่เป็นไปตามกฎออกเตต
การเขยี นสูตรและเรียกชอื่ สารโคเวเลนต์ ความยาวพนั ธะ และพลงั งานพนั ธะ แนวคิดเก่ียวกับเรโซแนนซ์ รูปร่าง
โมเลกุล สภาพขว้ั ของโมเลกุลโคเวเลนต์ แรงยดึ เหนย่ี วระหว่างโมเลกุล
โคเวเลนต์ สารโครงผลึกรา่ งตาข่าย พันธะโลหะ สมบตั ขิ องโลหะ
ผลการเรยี นรู้
ว 2.1 สาระ 1 ม.4 ข้อ 1 – 21
รวมทงั้ หมด 21 ผลการเรียนรู้
184
รหัสวชิ า ว31141 คำอธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา ชวี วทิ ยา 1 ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 เทอม 1
เวลา 60 ชัว่ โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต
ศึกษาเกี่ยวกับลักษณะสำคัญของสิ่งมีชีวิต การศึกษาชีววิทยาโดยอาศัยวิธีการทางวิทยาศาสตร์
การนำความรเู้ ก่ียวกบั ชีววิทยามาประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ิตประจำวนั โครงสร้างและหน้าท่ขี องสารเคมีท่เี ป็นองคป์ ระกอบ
ในเซลล์ของสงิ่ มีชีวิต ปฏิกิริยาเคมใี นเซลลข์ องสงิ่ มีชีวติ โครงสรา้ งและหน้าที่ของสว่ นประกอบของเซลล์ การแพร่
การออสโมซสิ การแพรแ่ บบฟาซลิ เิ ทต แอกทฟี ทรานสปอรต์ การลำเลยี งสารโมเลกุลใหญ่ การแบง่ เซลล์ และการ
หายใจระดบั เซลล์
โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ การสบื คน้ ขอ้ มูล การสังเกต การ
วเิ คราะห์ การทดลอง การอภปิ ราย การอธิบายและสรปุ เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ มคี วามสามารถ
ในการตัดสินใจ ส่ือสารสงิ่ ท่ีเรียนรแู้ ละนำความรู้ไปประยกุ ต์ใช้ในชีวิตประจำวนั มจี ติ วิทยาศาสตร์ มีคณุ ธรรม และ
จรยิ ธรรม
ผลการเรียนรู้
1. อธิบายและสรปุ สมบัติทส่ี ำคญั ของส่งิ มชี ีวติ และความสมั พนั ธ์ของการจัดระบบในส่ิงมชี ีวติ ทท่ี ำให้
สงิ่ มีชวี ติ ดำรงชีวติ อย่ไู ด้
2. อภปิ รายและบอกความสำคัญของการระบปุ ญั หา ความสมั พันธร์ ะหว่างปัญหา สมมตฐิ าน และวิธีการ
ตรวจสอบสมมติฐาน รวมทงั้ ออกแบบการทดลองเพ่อื ตรวจสอบสมมติฐาน
3. สืบค้นข้อมูล อธิบายเกีย่ วกับสมบัตขิ องน้ำและบอกความสำคญั ของนำ้ ทีม่ ตี อ่ สงิ่ มชี วี ติ และยกตัวอย่าง
ธาตตุ า่ ง ๆ ทม่ี ีความสำคัญต่อร่างกายส่ิงมีชีวิต
4. สบื คน้ ขอ้ มูล อธบิ ายโครงสร้างของคาร์โบไฮเดรต ระบกุ ลุ่มคาร์โบไฮเดรต รวมท้งั ความสำคญั ของ
คารโ์ บไฮเดรตที่มีต่อสง่ิ มีชวี ิต
5. สืบคน้ ขอ้ มูล อธิบายโครงสรา้ งของโปรตนี และความสำคัญของโปรตีนทม่ี ีตอ่ สิง่ มีชวี ิต
6. สบื คน้ ขอ้ มูล อธบิ ายโครงสร้างของลพิ ิด และความสำคัญของลิพดิ ทม่ี ีต่อสง่ิ มชี วี ิต
7. อธบิ ายโครงสร้างของกรดนิวคลีอกิ และระบุชนิดของกรดนวิ คลีอิกและความสำคญั ของกรดนวิ คลีอกิ ท่ี
มีต่อสิ่งมชี ีวติ
8. สืบคน้ ข้อมูลและอธิบายปฏิกริ ยิ าเคมที ่ีเกิดขน้ึ ในสิง่ มชี ีวิต
9. อธิบายการทำงานของเอนไซมใ์ นการเร่งปฏกิ ริ ยิ าเคมใี นสง่ิ มชี วี ติ และระบปุ จั จยั ที่มผี ลต่อการทำงาน
ของเอนไซม์
10. บอกวธิ ีการและเตรียมตวั อยา่ งสิ่งมีชวี ติ เพอ่ื ศึกษาภายใตก้ ล้องจุลทรรศนใ์ ช้แสง วดั ขนาดโดยประมาณ
และวาดภาพที่ปรากฏภายใตก้ ลอ้ ง บอกวิธีการใช้ และการดแู ลรักษากล้องจุลทรรศนใ์ ชแ้ สงท่ถี ูกตอ้ ง
11. อธิบายโครงสรา้ งและหนา้ ทีข่ องส่วนท่ีหอ่ หุ้มเซลล์ของเซลลพ์ ืชและเซลล์สัตว์
12. สืบคน้ ขอ้ มูล อธบิ าย และระบุชนิดและหน้าที่ของออร์แกเนลล์
13. อธิบายโครงสรา้ งและหน้าทข่ี องนวิ เคลยี ส
14. อธิบายและเปรียบเทยี บการแพร่ ออสโมซิส การแพร่แบบฟาซิลิเทต และ แอกทฟี ทรานสปอร์ต
15. สบื ค้นข้อมูล อธิบายและเขียนแผนภาพการลำเลียงสารโมเลกลุ ใหญอ่ อกจากเซลล์ด้วยกระบวนการ
เอกโซไซโทซสิ และการลำเลยี งสารโมเลกุลใหญเ่ ข้าสเู่ ซลลด์ ้วยกระบวนการเอนโดไซโทซิส
185
16. สังเกตการแบง่ นิวเคลยี สแบบไมโทซิสและแบบไมโอซิสจากตัวอยา่ งภายใตก้ ล้องจลุ ทรรศน์ พร้อมทั้ง
อธิบายและเปรยี บเทียบการแบง่ นิวเคลียสแบบไมโทซิสและแบบไมโอซิส
17. อธิบาย เปรียบเทียบ และสรปุ ขั้นตอน การหายใจระดบั เซลล์ในภาวะท่ีมอี อกซเิ จนเพยี งพอและภาวะ
ทีม่ อี อกซิเจนไมเ่ พียงพอ
186
คำอธบิ ายรายวชิ า
รหสั วิชา ว31102 ชือ่ รายวชิ า โลก ดาราศาสตรพ์ ื้นฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ เวลาเรียน 40 ชัว่ โมง/ภาคเรยี น
จำนวน 1.0 หน่วยกติ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 1
......................................................................................................................................................
อธบิ ายองค์ประกอบ ลกั ษณะ กระบวนการเกิด และวิวฒั นาการของเอกภพ กาแลก็ ซี ดาวฤกษ์ และ
ระบบสุริยะ ระบปุ จั จยั ทสี่ ง่ ผลตอ่ ความสอ่ งสว่างของดาวฤกษ์ และอธบิ ายความสัมพนั ธ์ระหว่างความสอ่ งสวา่ งกับ
โชตมิ าตรของดาวฤกษ์ รวมทง้ั ปฏิสัมพนั ธ์ภายในระบบสรุ ยิ ะท่ีส่งผลตอ่ สงิ่ มีชีวิต สบื คน้ ข้อมูล อธิบายการสำรวจ
อวกาศ การประยกุ ต์ใช้เทคโนโลยีอวกาศ สืบคน้ ข้อมูลและวเิ คราะห์องค์ประกอบและความสมั พันธ์ของโครงสรา้ ง
โลก กระบวนการเปลยี่ นแปลงภายในโลกและบนผิวโลก การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี ธรณีพบิ ตั ภิ ัย รวมทง้ั ผลต่อ
ส่ิงมชี ีวิตและสงิ่ แวดล้อม
โดยใช้กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบสืบคน้ ข้อมูล และการ
อภปิ รายเพอ่ื ใหเ้ กิดความรู้ ความคดิ ความเขา้ ใจ สามารถสื่อสารส่ิงที่เรียนรู้ มคี วามสามารถ ในการตดั สินใจ
การนำความร้ไู ปใช้ในชีวติ ประจำวัน มีจติ วทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรมและคา่ นิยมท่ีเหมาะสม
ตวั ชี้วัด
1. อธบิ ายการกำเนิดและการเปลี่ยนแปลงพลงั งานสสาร ขนาด อุณหภูมขิ องเอกภพหลังเกดิ
บิกแบงในชว่ งเวลาตา่ ง ๆ ตามวิวฒั นาการของเอกภพ
2. อธบิ ายหลักฐานทส่ี นบั สนนุ ทฤษฎบี ิกแบงจากความสัมพันธร์ ะหวา่ งความเรว็ กับระยะทาง
ของกาแล็กซี รวมทั้งข้อมูลการค้นพบไมโครเวฟพน้ื หลงั จากอวกาศ
3. อธบิ ายโครงสรา้ งและองคป์ ระกอบของกาแลก็ ซที างช้างเผอื ก และระบตุ ำแหน่งของระบบสุริยะพรอ้ ม
อธบิ ายเชอ่ื มโยงกับการสงั เกตเหน็ ทางช้างเผอื กของคนบนโลก
4. อธบิ ายกระบวนการเกิดดาวฤกษ์ โดยแสดงการเปล่ียนแปลงความดนั อณุ หภูมิ ขนาด จากดาวฤกษ์
กอ่ นเกดิ จนเป็นดาวฤกษ์
5. ระบปุ ัจจยั ท่ีสง่ ผลต่อความสอ่ งสว่างของดาวฤกษ์ และอธบิ ายความสัมพันธร์ ะหว่างความ
สอ่ งสว่างกับโชตมิ าตรของดาวฤกษ์
6. อธบิ ายความสมั พนั ธ์ระหว่างสี อุณหภมู ิผิว และสเปกตรัมของดาวฤกษ์
7. อธบิ ายลำดบั ววิ ฒั นาการท่สี ัมพนั ธก์ ับมวลตัง้ ต้นและวิเคราะหก์ ารเปล่ยี นแปลงสมบัติบางประการของ
ดาวฤกษ์
8. อธิบายกระบวนการเกิดระบบสรุ ยิ ะ และการแบง่ เขตบรวิ ารของดวงอาทติ ย์ และลักษณะของดาว
เคราะห์ที่เอือ้ ตอ่ การดำรงชีวิต
9. อธิบายโครงสร้างของดวงอาทิตย์ การเกิดลมสุรยิ ะ พายุสุริยะ และสืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ นำเสนอ
ปรากฏการณห์ รอื เหตกุ ารณ์ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับผลของลมสรุ ิยะ และพายุสุรยิ ะท่มี ีต่อโลกรวมทัง้ ประเทศไทย
10. สืบคน้ ขอ้ มูล อธบิ ายการสำรวจอวกาศ โดยใช้กล้องโทรทรรศน์ในช่วงความยาวคลืน่ ต่าง ๆ
ดาวเทยี ม ยานอวกาศ สถานอี วกาศ และนำเสนอแนวคิดการนำความรทู้ างดา้ นเทคโนโลยอี วกาศมาประยกุ ตใ์ ช้ ใน
ชวี ิตประจำวนั หรอื ในอนาคต
11. อธิบายการแบ่งช้ันและสมบตั ิของโครงสรา้ งโลกพร้อมยกตวั อยา่ งขอ้ มลู ที่สนบั สนนุ
12. อธิบายหลักฐานทางธรณวี ทิ ยาที่สนับสนนุ การเคลือ่ นท่ีของแผน่ ธรณี
13. ระบสุ าเหตุ และอธบิ ายรูปแบบแนวรอยต่อของแผ่นธรณที ่ีสัมพันธ์กับการเคลือ่ นท่ขี องแผ่นธรณี
พร้อมยกตัวอย่างหลักฐานทางธรณีวทิ ยาทพี่ บ
187
14. อธบิ ายสาเหตุ กระบวนการเกิดภูเขาไฟระเบิดรวมทงั้ สบื ค้นข้อมูลพืน้ ทเี่ ส่ยี งภยั ออกแบบและ
นำเสนอแนวทางการเฝ้าระวงั และการปฏบิ ัตติ นใหป้ ลอดภัย
15. อธบิ ายสาเหตุ กระบวนการเกดิ ขนาดและความรนุ แรง และผลจากแผ่นดินไหว รวมท้ังสืบค้นข้อมลู
พื้นท่เี สีย่ งภยั ออกแบบและนำเสนอแนวทางการเฝ้าระวังและการปฏบิ ัติตนใหป้ ลอดภัย
16. อธิบายสาเหตุ กระบวนการเกดิ และผลจากสึนามิรวมทั้งสบื ค้นขอ้ มูลพนื้ ทเ่ี สี่ยงภยั ออกแบบและ
นำเสนอแนวทางการเฝา้ ระวังและการปฏิบตั ิตนใหป้ ลอดภัย
รวมท้ังหมด 16 ตัวชวี้ ัด
สาระที่ 3 วทิ ยาศาสตรโ์ ลก และอวกาศ
มาตรฐาน ว 3.1
มาตรฐาน ว 3.2
คำอธบิ ายรายวชิ า 188
รายวชิ า วิทยาการคำนวณและออกแบบ จำนวน 40 ชั่วโมง
รหัสวชิ า ว31181 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิด
เชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชงิ คำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน การวิเคราะห์แนวคิด
หลักของเทคโนโลยี ความสัมพันธ์กับศาสตร์อื่น โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์ รวมทั้งประเมินผล
กระทบทีจ่ ะเกิดขน้ึ ตอ่ มนุษย์ สงั คม เศรษฐกจิ และส่งิ แวดลอ้ ม เพื่อเปน็ แนวทางในการพฒั นาเทคโนโลยี สามารถ
ระบปุ ญั หาหรือความตอ้ งการที่มีผลกระทบตอ่ สังคม รวบรวม วิเคราะหข์ ้อมลู และแนวคดิ ทเ่ี กี่ยวข้องกับปัญหาท่ีมี
ความซับซอ้ นเพอ่ื สงั เคราะห์วิธีการเทคนิคในการแก้ปญั หาโดยคำนึงถงึ ความถูกตอ้ งด้านทรพั ยส์ ินทางปญั ญาได้
ประยุกตใ์ ชแ้ นวคิดเชิงคำนวณในการออกแบบขัน้ ตอนวิธีสำหรับแก้ปัญหา การแก้ปญั หาดว้ ยคอมพิวเตอร์
การระบุข้อมลู เข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธี การทำซ้ำ การจัดเรียงและค้นหา
ข้อมูล ตัวอยา่ งการออกแบบขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปญั หาดว้ ยคอมพิวเตอร์ การศึกษาตัวอยา่ งโครงงานทางเทคโนโลยี
สารสนเทศ การกำหนดปญั หา ศกึ ษา วางแผน ดำเนินงาน สรปุ ผล และเผยแพร่ ในการพฒั นาโครงงานท่ีมีการบูร
ณาการรว่ มกับวชิ าอื่นและเช่อื มโยงกับชีวติ จริง ออกแบบวธิ ีการแกป้ ญั หา โดยวเิ คราะหเ์ ปรยี บเทยี บ และตัดสินใจ
เลือกข้อมูลท่ีจำเป็น ภายใต้เงื่อนไขและทรพั ยากรท่ีมีอยู่ นำเสนอแนวทางการแก้ปญั หาให้ผู้อืน่ เข้าใจดว้ ยเทคนคิ
หรือวิธีการที่หลากหลาย โดยใช้ซอฟต์แวร์ช่วยในการออกแบบ วางแผนขั้นตอนการทำงาน และดำเนินการ
แก้ปัญหา ทดสอบ ประเมินผล วิเคราะห์ และให้เหตุผลของปัญหาหรือขอ้ บกพร่องที่เกิดขึ้นภายใต้กรอบเงือ่ นไข
หาแนวทางการปรับปรงุ แกไ้ ข และนำเสนอผลการแกป้ ญั หา พรอ้ มท้ังเสนอแนวทางการพัฒนาต่อยอด
ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ และเทคโนโลยีท่ี
ซับซ้อนในการแกป้ ัญหา หรือพัฒนางาน ไดอ้ ย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย มคี ณุ ธรรมและจรยิ ธรรมในการ
ใช้เทคโนโลยี ตระหนักถึงผลกระทบของการใชเ้ ทคโนโลยกี บั สงั คม มีมารยาท ระเบียบ และขอ้ บงั คับในการเลอื กใช้
เทคโนโลยีอยา่ งสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม ส่ิงแวดลอ้ ม และมีการจดั การเทคโนโลยดี ว้ ยการลดการใชท้ รพั ยากรหรือ
เลือกใชเ้ ทคโนโลยที ่ีไมม่ ผี ลกระทบตอ่ สิ่งแวดล้อม
รหัสตวั ช้ีวัด
มฐ ว4.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5
มฐ ว4.2 ม.4/1
รวมทั้งหมด 6 ตัวช้ีวดั
คำอธิบายรายวิชา 189
รายวชิ า วิทยาการคำนวณ จำนวน 40 ชวั่ โมงรหสั วิชา ว
31182 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 4 จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิด
เชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชนข์ องแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแกป้ ัญหาในชวี ิตประจำวัน การวิเคราะห์แนวคดิ
หลักของเทคโนโลยี ความสัมพันธ์กับศาสตร์อื่น โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์ รวมทั้งประเมินผล
กระทบทีจ่ ะเกิดข้นึ ต่อมนษุ ย์ สงั คม เศรษฐกจิ และสิ่งแวดลอ้ ม เพอ่ื เปน็ แนวทางในการพัฒนาเทคโนโลยี สามารถ
ระบปุ ญั หาหรือความตอ้ งการทม่ี ีผลกระทบตอ่ สังคม รวบรวม วเิ คราะหข์ อ้ มูล และแนวคิดท่เี กีย่ วข้องกับปัญหาท่ีมี
ความซบั ซอ้ นเพอื่ สังเคราะหว์ ธิ กี ารเทคนิคในการแก้ปัญหาโดยคำนงึ ถึงความถกู ต้องดา้ นทรัพยส์ นิ ทางปญั ญาได้
ประยกุ ตใ์ ช้แนวคดิ เชงิ คำนวณในการออกแบบขน้ั ตอนวิธีสำหรับแก้ปญั หา การแกป้ ญั หาด้วยคอมพิวเตอร์
การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธี การทำซ้ำ การจัดเรียงและค้นหา
ขอ้ มูล ตัวอยา่ งการออกแบบขนั้ ตอนวธิ ีเพอ่ื แก้ปญั หาด้วยคอมพิวเตอร์ การศกึ ษาตัวอยา่ งโครงงานทางเทคโนโลยี
สารสนเทศ การกำหนดปัญหา ศกึ ษา วางแผน ดำเนนิ งาน สรปุ ผล และเผยแพร่ ในการพฒั นาโครงงานที่มีการบูร
ณาการรว่ มกบั วชิ าอนื่ และเชื่อมโยงกบั ชีวิตจริง ออกแบบวธิ กี ารแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์เปรยี บเทียบ และตัดสินใจ
เลือกข้อมูลที่จำเป็น ภายใต้เงื่อนไขและทรัพยากรที่มีอยู่ นำเสนอแนวทางการแก้ปญั หาให้ผู้อืน่ เข้าใจดว้ ยเทคนิค
หรือวิธีการที่หลากหลาย โดยใช้ซอฟต์แวร์ช่วยในการออกแบบ วางแผนขั้นตอนการทำงาน และดำเนินการ
แก้ปัญหา ทดสอบ ประเมินผล วิเคราะห์ และให้เหตุผลของปญั หาหรือข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นภายใต้กรอบเงือ่ นไข
หาแนวทางการปรบั ปรุงแกไ้ ข และนำเสนอผลการแกป้ ญั หา พร้อมท้งั เสนอแนวทางการพฒั นาตอ่ ยอด
ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ และเทคโนโลยีที่
ซบั ซอ้ นในการแก้ปญั หา หรอื พฒั นางาน ได้อย่างถูกตอ้ ง เหมาะสม และปลอดภยั มคี ุณธรรมและจรยิ ธรรมในการ
ใช้เทคโนโลยี ตระหนกั ถึงผลกระทบของการใชเ้ ทคโนโลยกี ับสังคม มมี ารยาท ระเบยี บ และข้อบงั คบั ในการเลอื กใช้
เทคโนโลยอี ยา่ งสรา้ งสรรค์ตอ่ ชีวิต สังคม ส่งิ แวดลอ้ ม และมีการจัดการเทคโนโลยีด้วยการลดการใช้ทรัพยากรหรือ
เลอื กใช้เทคโนโลยที ่ไี มม่ ผี ลกระทบตอ่ สง่ิ แวดล้อม
รหัสตัวช้ีวัด
มฐ ว4.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5
มฐ ว4.2 ม.4/1
รวมทั้งหมด 6 ตัวช้วี ัด
190
คำอธิบายรายวชิ า
รายวชิ า วิทยาศาสตร์ชวี ภาพ จำนวน 40 ชว่ั โมง
รหสั วชิ า ว31105 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ
ศกึ ษาโครงสรา้ งและหนา้ ทขี่ องส่วนประกอบของเซลล์ดว้ ยกล้องจลุ ทรรศน์ การแพร่ การออสโมซสิ การแพร่
แบบฟาซิลิเทต และแอกทีฟทรานสปอรต์ การลำเลียงสารผ่านเซลล์ การสื่อสารระหว่างเซลล์ การแบ่งเซลล์ การ
เปลย่ี นสภาพของเซลล์ การชราภาพของเซลล์ และการหายใจระดับเซลล์ การรักษาสมดลุ ของเกลอื แรใ่ นร่างกาย มี
ความใกล้ชิดกับการรักษาสมดุลของน้ำใน ร่างกายมากเนื่องจากเกลือแร่ต่างๆ มักจะอยู่ในรูปของไอออน และ
ละลายน้ำได้ ดังนั้นถ้าสญู เสียน้ำก็จะทำให้สญู เสียเกลือแรไ่ ปด้วย สัตว์แต่ละชนิดจะมีการรกั ษาสมดุลของนำ้ และ
เกลือแร่ในร่างกายแตกต่างกันไป กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงเป็นจุดเริ่มต้น ของการสร้างน้ำตาลในพืช พืช
เปล่ียนนำ้ ตาลไป เป็นสารอาหารและสารอืน่ ๆ เชน่ คาร์โบไฮเดรต โปรตีน ไขมนั ท่จี ำเป็นต่อการดำรงชีวติ ของพืช
และสัตว์ มนุษย์สามารถนำสารต่างๆ ที่พืชบางชนิดสร้างขึ้น ไปใช้ประโยชน์เช่น ใช้เป็นยาหรือสมุนไพร ในการ
รักษาโรคบางชนดิ ใช้ในการไล่แมลง กำจดั ศัตรพู ชื และสัตวใ์ ช้ในการยับยัง้ การเจริญเติบโต ของแบคทเี รีย และใช้
เป็นวัตถุดิบในอุตสาหกรรม ศึกษาวิเคราะห์ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหา
ความรู้การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภิปราย การอธิบาย และสรุป เพื่อให้เกิด
ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจำวนั มีจติ วทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และคา่ นยิ ม
มาตรฐานการเรยี นรู/้ ตัวชีว้ ัด
ว 1.2 ม.4/1, ม.4/2, ม.4/3, ม.4/4, ม.4/5, ม.4/6, ม.4/7, ม.4/8, ม.4/9, ม.4/10,
ม.4/11, ม.4/12
รวม 12 ตัวชวี้ ดั
191
คำอธิบายรายวชิ า
รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ จำนวน 2.0 ชวั่ โมง
รหสั วิชา ว31106 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ศึกษาวิเคราะห์ ลักษณะทางพันธุกรรม การถ่ายทอดของลักษณะทางพันธุกรรม โครโมโซมยีน กับ
โครโมโซม สารพันธุกรรม คุณสมบัติของสารพันธุกรรม DNA ในโพรคาริโอตและยูคาริโอตพันธุศาสตร์กับ
วิวัฒนาการ พันธุศาสตร์กับสิ่งแวดล้อมแนวความคิดเกี่ยวกับวิวัฒนาการ ทฤษฎีเกี่ยวกับการคัดเลือก โดย
ธรรมชาติ หลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีวิวัฒนาการ กลไกการเกิดวิวัฒนาการ แบบแผนของวิวัฒนาการ
วิวัฒนาการในโลกที่กำลังพัฒนา สปีชีส์ทางชีววิทยา การเกิดสปีชีส์ใหม่ วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต ความ
หลากหลายทางระบบนิเวศ (ecosystem diversity) ที่สิ่งมชี ีวติ นั้น ๆ อาศัยอยู่ โลกแตล่ ะสว่ นมคี วามแตกต่างของ
ชนิดและจำนวนสิ่งมีชีวิต รวมไปถึงลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ที่อยู่ร่วมกันและความสัมพันธ์
ระหว่างสิง่ มีชีวิตกับแหลง่ ทีอ่ ยู่อาศยั สง่ิ มีชวี ติ แต่ละชนิดจะเลอื กสิ่งแวดล้อมหรอื แหล่งที่อยู่อาศัยให้เหมาะสมกับ
การเจริญเตบิ โต โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมลู การ
สังเกต การวิเคราะห์ การทดลอง การอภิปราย การอธิบาย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความ
เข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิต
วทิ ยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรม และคา่ นิยม
มาตรฐานการเรยี นรู/้ ตวั ชว้ี ัด
ว 1.1 ม.4/1, ม.4/2, ม.4/3, ม.4/4
ว 1.3 ม.4/1, ม.4/2, ม.4/3, ม.4/4, ม.4/5, ม.4/6
รวม 10 ตัวชี้วัด
192
คำอธบิ ายรายวิชา
รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์กายภาพ1 (เคม)ี จำนวน 3 ช่วั โมง
รหสั วิชา ว32101 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต
ศกึ ษาการจำแนกธาตแุ ละสารประกอบ ววิ ัฒนาการของแบบจำลองอะตอมของธาตุ อนุภาคมูลฐานของ
อะตอม เลขอะตอม เลขมวล และไอโซโทป สัญลักษณน์ วิ เคลียร์ การจัดเรียงอิเล็กตรอนในอะตอมของธาตุบาง
ชนิด การจดั เรยี งธาตใุ นตารางธาตุ แนวโนม้ สมบตั ิบางประการของธาตุตามตารางธาตุ ศึกษาและทดลองเกย่ี วกบั
ชนดิ ของพันธะเคมจี ากการนำไฟฟา้ ของสารบางชนิด ศกึ ษาการเกดิ พนั ธะและสมบัตบิ างประการของสารประกอบ
โควาเลนต์ สารประกอบไอออนิก และโลหะสารประกอบอนิ ทรยี ์ สมบัตขิ องสารประการอินทรีย์บางชนิด ศึกษา
ความหมายและตัวอย่าง พอลเิ มอรธ์ รรมชาติและพอลิเมอรส์ ังเคราะห์ โครงสรา้ ง สมบัติ ประเภทของพอลเิ มอร์
รวมทง้ั การใช้ประโยชน์และผลกระทบจากการใช้ผลติ ภัณฑข์ องพอลิเมอร์ ทดลองการเกดิ ปฏิกิรยิ าเคมี ศกึ ษา
ความสมั พันธ์ของพลังงานกับการเกดิ ปฏกิ ริ ิยาเคมี ศกึ ษาและคำนวณหาอัตราการเกดิ ปฏิกิรยิ าเคมี ศึกษาและ
ทดลองปจั จัยทีม่ ผี ลตอ่ อตั ราการเกดิ ปฏกิ ริ ยิ า ศกึ ษาปฏกิ ิริยาเคมีในชวี ติ ประจำวัน การใชป้ ระโยชน์และผลของ
ปฏิกิริยาเคมีต่อสิง่ มีชีวติ และสง่ิ แวดลอ้ ม ศกึ ษาความหมายของปฏิกิรยิ ารีดอกซ์ สมบตั ิของสารกัมมันตรังสี
ประโยชน์ของสารกัมมนั ตรังสี และการปอ้ งกันอนั ตรายท่เี กดิ จากสารกัมมันตรงั สี
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต วิเคราะห์
เปรียบเทียบ อธิบาย อภิปราย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะ
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ในด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคิด
และการแก้ปญั หา สามารถส่อื สารสง่ิ ท่ีเรียนรู้และนำ ความร้ไู ปใชใ้ นชีวิตของตนเอง มจี ิตวทิ ยา ศาสตร์ จริยธรรม
คณุ ธรรม และคา่ นยิ มท่ีเหมาะสม
มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวชี้วดั
ว 2.1 ม.5/1 ระบุว่าสารเป็นธาตุหรือสารประกอบ และอยใู่ นรูปอะตอม โมเลกุล หรือไอออนจากสูตรเคมี
ว 2.1 ม.5/2 เปรียบเทียบความเหมอื นและความแตกตา่ งของแบบจำลองอะตอมของโบร์กบั แบบจำลอง
อะตอม แบบกลุ่มหมอก
ว 2.1 ม.5/3 ระบจุ ำนวนโปรตอน นิวตรอน อเิ ล็กตรอนของอะตอมและไอออนท่เี กดิ จากอะตอมเดียว
ว 2.1 ม.5/4 เขียนสัญลักษณน์ ิวเคลยี ร์ของธาตุและระบกุ ารเป็นไอโซโทป
ว 2.1 ม.5/5 ระบหุ มู่และคาบของธาตุ และระบวุ ่าธาตุเป็นโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะ กลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ
หรือกลุม่ ธาตแุ ทรนซชิ ันจากตารางธาตุ
ว 2.1 ม.5/6 เปรียบเทียบสมบตั ิการนำไฟฟ้า การให้และรบั อิเลก็ ตรอนระหว่างธาตุในกล่มุ โลหะกับอโลหะ
ว 2.1 ม.5/7 สบื คน้ ขอ้ มูลและนำเสนอตวั อย่างประโยชน์และอนั ตรายทเ่ี กดิ จากธาตุเรพรีเซนเททีฟและ
ธาตุแทรนซชิ นั
ว 2.1 ม.5/8 ระบุว่าพนั ธะโคเวเลนต์เปน็ พันธะเด่ียว พนั ธะคู่ หรอื พนั ธะสาม และระบุจำนวนคอู่ ิเล็กตรอน
ระหวา่ งอะตอมคูร่ ว่ มพนั ธะ จากสูตรโครงสรา้ ง
ว 2.1 ม.5/9 ระบสุ ภาพข้วั ของสารทโ่ี มเลกุลประกอบด้วย 2 อะตอม
ว 2.1 ม.5/10 ระบสุ ารที่เกดิ พันธะไฮโดรเจนได้จากสตู รโครงสรา้ ง
193
ว 2.1 ม.5/11 อธบิ ายความสมั พนั ธ์ระหว่างจดุ เดือดของสารโควาเลนตก์ ับแรงดึงดูดระหวา่ งโมเลกลุ ตาม
สภาพข้วั หรอื การเกิดพันธะไฮโดรเจน
ว 2.1 ม.5/12 เขยี นสตู รเคมีของไอออนและสารประกอบไอออนิก
ว 2.1 ม.5/13 ระบุวา่ สารเกิดการละลายแบบแตกตัวหรือไมแ่ ตกตวั พร้อมใชเ้ หตุผลและระบุวา่ สารละลายที่
ไดเ้ ปน็ สารละลายอิเลก็ โทรไลต์ หรือนอนอเิ ล็กโทรไลต์
ว 2.1 ม.5/14 ระบสุ ารประกอบอินทรียป์ ระเภทไฮโดรคาร์บอนว่าอ่ิมตวั หรอื ไมอ่ มิ่ ตวั จากสูตรโครงสรา้ ง
ว 2.1 ม.5/15 สบื คน้ ข้อมูลและเปรียบเทียบสมบัตทิ างกายภาพระหวา่ งพอลิเมอร์และมอนอเมอร์ของพอลิ
เมอร์ชนิดนั้น
ว 2.1 ม.5/16 ระบุสมบัตคิ วามเป็นกรด-เบสจากโครงสร้างของสารประกอบอนิ ทรยี ์
ว 2.1 ม.5/17 อธบิ ายสมบตั กิ ารละลายในตวั ทำละลายชนดิ ตา่ งๆ ของสาร
ว 2.1 ม.5/18 วเิ คราะห์และอธบิ ายความสมั พันธร์ ะหว่างโครงสร้างกับสมบัตเิ ทอรม์ อพลาสติกและเทอร์มอ
เซตของพอลเิ มอร์ และการนำพอลเิ มอรไ์ ปใช้ประโยชน์
ว 2.1 ม.5/19 สืบคน้ ขอ้ มลู และนำเสนอผลกระทบของการใช้ผลติ ภณั ฑพ์ อลิเมอรท์ ีม่ ตี อ่ สง่ิ มชี ีวิตและ
สง่ิ แวดล้อม พร้อมแนวทางปอ้ งกนั แก้ไข
ว 2.1 ม.5/20 ระบุสตู รเคมีของสารต้ังตน้ ผลติ ภัณฑ์ และแปลความหมายของสัญลักษณ์ในสมการเคมีของ
ปฏิกิรยิ าเคมี
ว 2.1 ม.5/21 ทดลองและอธบิ ายผลของความเข้มขน้ พนื้ ทีผ่ วิ อุณหภมู ิ และตัวเรง่ ปฏกิ ิริยา ท่มี ผี ลตอ่ อัตรา
การเกิดปฏกิ ริ ิยาเคมี
ว 2.1 ม.5/22 สบื คน้ ขอ้ มลู และอธิบายปจั จัยที่มีผลต่ออตั ราการเกิดปฏิกิริยาเคมีทใี่ ช้ประโยชน์ใน
ชวี ิตประจำวันหรือในอตุ สาหกรรม
ว 2.1 ม.5/23 อธิบายความหมายของปฏกิ ริ ยิ ารดี อกซ์
ว 2.1 ม.5/24 อธิบายสมบตั ขิ องสารกัมมันตรงั สี และคำนวณครึ่งชวี ติ และปรมิ าณของสารกัมมนั ตรังสี
ว 2.1 ม.5/25 สบื คน้ ขอ้ มลู และนำเสนอตัวอยา่ งประโยชน์ของสารกัมมันตรังสีและการปอ้ งกนั อันตรายท่ี
เกิดจากกัมมนั ตภาพรังสี
194
คำอธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา วิทยาศาสตร์กายภาพ2 (ฟสิ กิ ส์) จำนวน 3 ช่วั โมง
รหัสวชิ า ว32102 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 5 จำนวน 1.5 หน่วยกิต
ศกึ ษาขอ้ มูลความเรว็ กับเวลาของการเคล่ือนท่ีของวตั ถเุ พ่ืออธิบายความเรง่ ของวตั ถุ การหาแรงลกั พธ์ท่ี
เกิดจากแรงหลายแรงทอ่ี ยู่ในระนาบเดียวกันทก่ี ระทำตอ่ วัตถุโดยการเขยี นแผนภาพการรวมแบบเวกเตอร์
ความสมั พันธ์ระหวา่ งความเรง่ ของวตั ถุกับแรงลัพธ์ท่กี ระทำต่อวตั ถแุ ละมวลของวตั ถุ แรงกริ ยิ าและแรงปฏกิ ริ ิยา
ระหวา่ งวตั ถคุ หู่ นึง่ ๆ ผลของความเร่งที่มตี อ่ การเคล่ือนทีแ่ บบต่างๆของวัตถุ ได้แก่การเคลื่อนทีแ่ นวตรง การ
เคล่อื นท่ีแบบโพรเจกไทล์ การเคล่อื นท่ีแบบวงกลมและการเคลอ่ื นท่ีแบบส่นั แรงโน้มถ่วงทเี่ กีย่ วกบั การเคลอ่ื นท่ี
ของวตั ถตุ า่ งๆรอบโลก การเกดิ สนามแม่เหล็กเนอ่ื งจากกระแสไฟฟา้ แรงแม่เหลก็ ท่ีกระทำต่ออนภุ าคทีม่ ปี ระจุ
ไฟฟา้ ที่เคลื่อนทใี่ นสนามแม่เหลก็ และแรงแม่เหล็กท่ีกระทำตอ่ ลวดตัวนำท่ีมีกระแสไฟฟา้ ผ่านในสนามแมเ่ หลก็
หลักการทำงานของมอเตอร์ การเกดิ อีเอม็ เอฟ การนำความรไู้ ปใชป้ ระโยชน์ แรงเข้มและแรงออ่ น พลังงาน
นวิ เคลียรฟ์ ชิ ชันและฟิวชัน ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งมวลกับพลงั งานที่ปลดปลอ่ ยออกมาจากฟิชชนั และฟวิ ชนั การ
เปลีย่ นพลงั งานทดแทนเป็นพลังงานไฟฟ้า การสะทอ้ น การหักเห การเลีย้ วเบนและการแทรกสอดของคล่นื
ความถธ่ี รรมชาติ การส่ันพอ้ ง ผลท่เี กิดจากการสั่นพ้อง การสะท้อน การหักเห การเล้ียวเบนและการแทรกสอดของ
คลน่ื เสยี ง ความสัมพันธร์ ะหวา่ งความเขม้ เสยี งกบั ระดบั เสียงที่มีตอ่ การไดย้ นิ เสยี ง การเกดิ เสียงสะท้อนกลบั บีตส์
ดอปเพลอร์ การสน่ั พอ้ งของเสยี ง การนำความร้เู ก่ียวกบั เสยี งไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ิตประจำวัน การมองเห็นสขี อง
วัตถุและความผดิ ปกติในการมองเหน็ สี การทำงานของแผ่นกรองแสงสี การผสมแสงสี การผสมสารสี และการ
นำไปใชป้ ระโยชน์ในชวี ติ ประจำวนั คล่ืนแม่เหล็กไฟฟ้า สว่ นประกอบคลืน่ แม่เหล็กไฟฟา้ หลกั การทำงานของ
อุปกรณ์บางชนดิ ที่อาศยั คล่ืนแมเ่ หลก็ ไฟฟา้ การส่ือสารโดยอาศยั คลนื่ แมเ่ หล็กไฟฟา้ ในการส่งผา่ นสารสนเทศ
เปรียบเทียบการส่อื สารด้วยสัญญาณแอนะล็อกกบั สญั ญาณดจิ ิทัล โดยใช้กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การ
สบื เสาะหาความรู้ การสืบค้นขอ้ มูล การสังเกต วิเคราะห์ เปรียบเทียบ อธบิ าย อภปิ ราย และสรุป เพอื่ ใหเ้ กดิ
ความรู้ ความเขา้ ใจ มคี วามสามารถในการตัดสนิ ใจ มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งทักษะแหง่
ศตวรรษท่ี 21 ในดา้ นการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ ดา้ นการคดิ และการแกป้ ัญหา ดา้ นการสอ่ื สาร สามารถสื่อสาร
สิง่ ทเี่ รยี นรูแ้ ละนำความรไู้ ปใช้ในชวี ิตของตนเอง มีจติ วทิ ยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คณุ ธรรม และค่านยิ มทเ่ี หมาะสม
ตัวช้ีวดั
ว 2.2 ม.5/1, ม.5/2, ม.5/3, ม.5/4, ม.5/5, ม.5/6, ม.5/7, ม.5/8, ม.5/9, ม.5/10
ว 2.3 ม.5/1, ม.5/2, ม.5/3, ม.5/4, ม.5/5, ม.5/6, ม.5/7, ม.5/8, ม.5/9, ม.5/10 ม.5/11, ม.5/12
รวมทั้งหมด 22 ตวั ช้ีวัด
ตวั ชว้ี ัด
1. วเิ คราะห์และแปลความหมายข้อมลู ความเร็วกับเวลาของการเคลื่อนทีข่ องวตั ถุเพือ่ อธิบาย
ความเรง่ ของวัตถุ
2. สังเกตและอธบิ ายการหาแรงลัพธท์ ีเ่ กิดจากแรงหลายแรงทอ่ี ยู่ในระนาบเดียวกนั ท่กี ระทำ ต่อ
วัตถุโดยการเขยี นแผนภาพการรวมแบบเวกเตอร์
3. สงั เกต วเิ คราะห ์ และอธบิ ายความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งความเร่งของวตั ถกุ ับแรงลัพธ์ที่กระทำ ตอ่ วัตถุ
และมวลของวตั ถุ
4. สงั เกตและอธบิ ายแรงกริ ยิ าและแรงปฏกิ ริ ิยาระหวา่ งวตั ถุคหู่ นงึ่ ๆ
5. สังเกตและอธบิ ายผลของความเร่งทมี่ ตี ่อการเคลอ่ื นที่แบบต่าง ๆ ของวตั ถไุ ดแ้ ก่ การเคลอื่ นท่ี
แนวตรง การเคล่ือนทีแ่ บบโพรเจกไทล์ การเคลื่อนท่ีแบบวงกลม และการเคล่ือนทแ่ี บบส่ัน
195
6.สบื ค้นขอ้ มลู และอธบิ ายแรงโน้มถว่ งทีเ่ กย่ี วกบั การเคลอ่ื นทขี่ องวตั ถุต่าง ๆ รอบโลก
7. สงั เกตและอธิบายการเกิดสนามแม่เหล็กเนื่องจากกระแสไฟฟา้
8. สงั เกตและอธบิ ายแรงแม่เหล็กทก่ี ระทำ ต่ออนุภาคทม่ี ีประจุไฟฟา้ ทเี่ คลือ่ นทใ่ี นสนามแม่เหลก็ และแรง
แม่เหลก็ ทกี่ ระทำ ต่อลวดตัวนำ ทีม่ ีกระแสไฟฟา้ ผ่านในสนามแมเ่ หลก็ รวมทง้ั อธบิ ายหลักการทำ งานของ
มอเตอร์
9.สังเกตและอธิบายการเกิดอเี อม็ เอฟเหนยี่ วนำ รวมท้งั ยกตวั อย่างการนำ ความรไู้ ปใช้ประโยชน์
10. สืบคน้ ข้อมูลและอธิบายแรงเขม้ และแรงอ่อน 1๑.สืบคน้ ขอ้ มลู และอธบิ ายพลงั งานนิวเคลียร์ฟชิ ชัน
และฟวิ ชนั และความสัมพันธร์ ะหว่างมวลกบั พลังงานทีป่ ลดปลอ่ ยออกมาจากฟิชชันและฟิวชนั
11. .สบื ค้นขอ้ มูลและอธบิ ายการเปล่ียนพลงั งานทดแทนเปน็ พลงั งานไฟฟ้า รวมท้ังสืบค้นและ
อภปิ รายเก่ียวกับเทคโนโลยีอนื่ ๆ ทน่ี ำ มาแก้ปัญหาหรอื ตอบสนองความต้องการทางด้าน
พลังงานโดยเน้นด้านประสิทธภิ าพและความคุ้มค่าด้านค่าใช้จ่าย
12. สังเกตและอธิบายการสะทอ้ น การหกั เห การเลี้ยวเบน และการรวมคล่นื
13. สงั เกตและอธบิ ายความถธ่ี รรมชาติ การสน่ั พ้อง และผลที่เกิดข้ึนจากการสนั่ พ้อง
14.สงั เกตและอธบิ ายการสะท้อน การหกั เห การเลยี้ วเบน และการรวมคลนื่ ของคลนื่ เสียง
15. สืบค้นขอ้ มูลและอธบิ ายความสัมพันธร์ ะหว่างความเข้มเสียงกับระดับเสยี ง และผลของความถ่กี ับ
ระดบั เสยี งทม่ี ตี อ่ การไดย้ ินเสียง
16. สังเกตและอธบิ ายการเกดิ เสยี งสะทอ้ นกลับ บีต ดอปเพลอร์และการส่ันพ้องของเสียง
17.สบื คน้ ขอ้ มลู และยกตวั อยา่ งการนำ ความร้เู ก่ียวกับเสยี งไปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวิตประจำ วนั
18.สังเกตและอธิบายการมองเห็นสขี องวัตถุและความผิดปกติในการมองเห็นสี
19.สงั เกตและอธบิ ายการทำ งานของแผน่ กรองแสงสี การผสมแสงสี การผสมสารสี และการนำ ไปใช้
ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจำ วนั
20. สบื ค้นขอ้ มูลและอธบิ ายคล่ืนแมเ่ หลก็ ไฟฟ้า ส่วนประกอบคลน่ื แม่เหล็กไฟฟา้ และ หลักการ
ทำงานของอุปกรณ์บางชนิดท่อี าศยั คลื่นแมเ่ หล็กไฟฟ้า
21. สืบค้นขอ้ มูลและอธบิ ายการสื่อสารโดยอาศยั คล่นื แม่เหลก็ ไฟฟ้าในการสง่ ผ่านสารสนเทศและ
เปรียบเทยี บการสอ่ื สารด้วยสัญญาณแอนาลอ็ กกับสัญญาณดิจิทัล
196
คำอธิบายรายวิชา
วชิ าโลกและดวงดาว รหัสวิชา ว33101 กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง/ภาคเรียน จำนวน 1 หนว่ ยกิต ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1
......................................................................................................................................................
ศกึ ษาวเิ คราะห์เกีย่ วกบั องคป์ ระกอบ ลักษณะ กระบวนการเกดิ และวิวัฒนาการของเอกภพ กาแลกซี่
ดาวฤกษท์ ฤษฎีบกิ แบง ความสมั พันธ์ระหว่าง สแี ละอณุ หภมู ิ และสเปกตรัมของดาวฤกษ์ ลำดบั วิวัฒนาการจาก
แผนภาพเฮริ ์ซปรงุ รัสเซลล์ กระบวนการสรา้ งพลงั งานของดาวฤกษ์ ผลท่เี กิดขึ้นจากปฏิกริ ยิ าลูกโซ่ โปรตอน
โปรตอน วฏั จักรคารบ์ อน ไนโตรเจน ออกซิเจน ความส่องสวา่ ง โชตมิ าตรของดาวฤกษ์ การโคจรของดาวเคราะห์
ตามกฎของเคปเลอร์ การหาระยะทางของดาวฤกษด์ ้วยหลักการพารลั แลกซ์ และระบบสุริยะ การแบ่งเขตบริวาร
ของดวงอาทิตย์ โครงสรา้ งดวงอาทติ ย์ การเกิดลมสรุ ยิ ะ พายสุ ุรยิ ะ ทรงกลมทอ้ งฟา้ พกิ ัดของดาวตามระบบพกิ ัด
เสน้ ขอบฟ้า และ ระบบศูนยส์ ตู ร การข้นึ ตก ของดวงอาทติ ย์ ดาวฤกษ์ เวลาสุรยิ คติ เวลาแต่ละเขตบนโลก
เทคโนโลยีอวกาศ การนำความรดู้ า้ นเทคโนโลยอี วกาศมาประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจำวัน
โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบสืบค้นข้อมูล และการ
อภปิ รายเพ่อื ให้เกดิ ความรู้ ความคิดความเขา้ ใจ สามารถสือ่ สารสงิ่ ท่เี รยี นรู้ มีความสามารถ ในการตดั สินใจ
การนำความรู้ไปใชใ้ นชวี ิตประจำวัน มีจติ วิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรมและคา่ นิยมทเ่ี หมาะสม
ผลการเรียนรู้
1 อธิบายการกำเนิดและการเปล่ยี นแปลงพลังงานสสาร ขนาดอณุ หภูมขิ องเอกภพหลงั เกดิ บิกแบง
ในช่วงเวลาต่างๆตามววิ ฒั นาการของเอกภพ
2 อธิบายหลกั ฐานที่สนับสนุนทฤษฎบี กิ แบง จากความสมั พนั ธ์ระหวา่ งความเร็วกับระยะทางของ galaxy
รวมทง้ั ขอ้ มูลการค้นพบไมโครเวฟพ้ืนหลงั จากอวกาศ
3 อธิบายโครงสร้างและองค์ประกอบของกาแลก็ ซที างช้างเผือก และระบุตำแหนง่ ของระบบสรุ ิยะพร้อม
อธิบายเชือ่ มโยงกับ การสังเกตเห็นทางช้างเผอื กของคนบนโลก
4 อธิบายกระบวนการเกดิ ดาวฤกษ์ โดยแสดงการเปลย่ี นแปลงความดัน อณุ หภมู ิขนาดจากดาวฤกษ์ก่อน
เกดิ จนเป็นดาวฤกษ์
5 อธบิ ายกระบวนการสรา้ งพลงั งานของดาวฤกษ์และผลทีเ่ กดิ ขึ้นโดยวเิ คราะห์ปฏกิ ิรยิ าลกู โซ่ โปรตอน
โปรตอน และวฏั จักรคาร์บอน ไนโตรเจน และออกซเิ จน
6 ระบปุ ัจจัยที่ส่งผลตอ่ ความส่องสว่างของดาวฤกษ์ และอธิบายความสมั พนั ธ์ระหวา่ งความสอ่ งสว่างกับ
โชตมิ าตรของดาวฤกษ์
7 อธิบายความสมั พนั ธ์ระหวา่ งสอี ณุ หภมู ผิ ิวและสเปกตรมั ของดาวฤกษ์
8 อธิบายวิธกี ารหาระยะทางของดาวฤกษ์ ด้วยหลักการ แพรัลแลกซ์ พรอ้ มคำนวณหาระยะทางของดาว
ฤกษ์
9 อธิบายลำดบั และวิวฒั นาการ ทีส่ มั พนั ธก์ บั มวลตัง้ ตน้ และวเิ คราะหก์ ารเปลีย่ นแปลงสมบัติบาง
ประการของดาวฤกษ์ ในลำดบั วิวฒั นาการจากแผนภาพ เฮิรท์ ปรงุ รสั เซล
10 อธบิ ายกระบวนการเกดิ ระบบสรุ ิยะ การแบ่งเขตบรวิ ารของดวงอาทิตย์ และลักษณะของดาวเคราะห์
ทเี่ อ้ือต่อการดำรงชวี ติ
11 อธบิ ายการโคจรของดาวเคราะหร์ อบดวงอาทิตย์ ด้วยกฎเคปเลอร์และกฎความโนม้ ถ่วงของนิวตัน
พร้อมคำนวณคาบการโคจรของดาวเคราะห์
197
12 อธิบายโครงสร้างของดวงอาทติ ย์ การเกิดลมสุรยิ ะ พายสุ ุรยิ ะ และวิเคราะห์ นำเสนอ ปรากฏการณ์
หรือเหตุการณ์ท่ีเกยี่ วข้อง กับผลของลมสุริยะ และพายุสุรยิ ะทม่ี ตี อ่ โลกรวมท้งั ประเทศไทย
13 สรา้ งแบบจำลองทรงกลมทอ้ งฟา้ สงั เกตและเชือ่ มโยงจดุ และเสน้ สำคญั ของแบบจำลองทรงกลม
ทอ้ งฟ้า กบั ทอ้ งฟา้ จรงิ และอธิบายการระบุพกิ ดั ของดาวในระบบขอบฟา้ และระบบศูนยส์ ตู ร
14 สงั เกตท้องฟา้ และอธบิ ายเส้นทางการข้นึ การตกของดวงอาทติ ยแ์ ละดาวฤกษ์
15 อธิบายเวลาสุริยคตปิ รากฏ โดยรวบรวมข้อมลู และเปรียบเทยี บเวลา ขณะที่ดวงอาทิตยผ์ ่านเมอรเิ ดยี น
ของผสู้ ังเกตในแตล่ ะวัน
16 อธบิ ายเวลาสรุ ยิ คตปิ านกลาง และการเปรยี บเทยี บเวลาของแตล่ ะเขต เวลาบนโลก
17 อธิบายมุมหางที่สัมพันธ์กับตำแหน่ง ในวงโคจร และอธบิ ายเช่ือมโยงกบั ตำแหน่งปรากฏของดาว
เคราะห์ ที่สังเกตได้จากโลก
18 ศนู ยข์ อ้ มลู อธบิ ายการสำรวจอวกาศ โดยใชก้ ล้องโทรทศั นใ์ นชว่ งความยาวคลืน่ ตา่ งๆดาวเทียม ยาน
อวกาศ สถานีอวกาศและนำเสนอแนวคิดการนำความรู้ ทางดา้ นเทคโนโลยีอวกาศมาประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตประจำวัน
หรือในอนาคต
19 สืบค้นข้อมูลออกแบบและนำเสนอกิจกรรมการสงั เกตดาวบนทอ้ งฟ้าดว้ ยตาเปล่า และหรอื กลอ้ ง
โทรทรรศน์
รวมทงั้ หมด 19 ผลการเรยี นรู้
198
คำอธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา การสร้างตวั ละคร 3D จำนวน 40 ช่วั โมง
รหัสวิชา ว31281 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 4 จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ศึกษาและฝึกฝนในการปั้นโมเดล 3D Animation ด้วยโปรแกรม Blender ใช้เครื่องมือต่างๆ ที่เป็น
พ้ืนฐาน การปั้นโมเดลและตกแต่งโมเดล การแกไ้ ขรปู ทรงและตำแหนง่ ของรูปภาพ การบนั ทกึ การพิมพ์ภาพออก
ทางเครื่องพิมพ์ การควบคุมการมองภาพ รู้จักระบบ Layer การสร้างตัวอักษรกบั งานตกแต่งภาพ รู้จักโหมดสี
ตกแตง่ สใี หร้ ูปภาพ การวาดเส้น การตกแต่งภาพเพอื่ ใชง้ านบนเว็บไซต์ โดยใช้กระบวนการทำงานและการจัดการ
อย่างเปน็ ระบบ พัฒนาความคิดสรา้ งสรรคเ์ พอ่ื ให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ
มที กั ษะเก่ียวกับการการป้ันโมเดล 3D Animation ด้วยโปรแกรม Blender สามารถทำงานร่วมกับผู้อ่ืน
ได้ เลือกใช้เทคโนโลยีและสารสนเทศได้เหมาะสมกับงานอย่างถกู ต้อง มคี ณุ ธรรม ทำงานกลมุ่ ได้ แก้ไขปัญหาการ
ทำงานได้ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน ทำงานอย่างมีความสุข นอกจากนี้ยังมุ่งปลูกฝังนิสัยการพึ่งตนเองและมี
วฒั นธรรมในการอยรู่ ่วมกับผู้อืน่
เข้าใจในจรยิ ธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ ตระหนกั ถึงผลกระทบของเทคโนโลยี
สารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภยั ตอ่ ตนเองและสังคม
ผลการเรียนรู้
1. สามารถเรยี กใชโ้ ปรแกรม Blender rทเี่ ป็นพืน้ ฐานงานปั้นโมเดลได้
2. เรียนรโู้ หมดสี ตกแตง่ สใี หโ้ มเดล การวาดเส้น การตกแตง่ โมเดล
3. เรยี นรเู้ คร่อื งมอื แกไ้ ขรูปทรง ตำแหนง่ ของโมเดล การบนั ทกึ การพมิ พภ์ าพออกทางเครือ่ งพมิ พ์ การ
ควบคุมการมองโมเดลได้
4. เรียนรู้การใชร้ ะบบ Layer ในการสรา้ งตัวอักษรกบั งานตกแต่งโมเดล
5. สรา้ งชิ้นงานด้วยโปรแกรม Blender และสามารถทำงานรว่ มกับผู้อนื่ ได้
รวมทงั้ หมด 5 ผลการเรยี นรู้
คำอธิบายรายวชิ า 199
รายวิชา อินเทอร์เน็ตแห่งสรรพส่งิ (Internet of Things(IoT))
รหสั วิชา ว31282 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 จำนวน 40 ช่ัวโมง
จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ศึกษาระบบการทำงานของอินเทอร์เน็ต ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ การสื่อสารผ่านระบบเครือข่าย
คอมพิวเตอร์ การตดิ ต้งั ระบบอนิ เทอร์เนต็ สว่ นบคุ คล วิเคราะห์ อภปิ รายเกย่ี วกับเทคโนโลยอี นิ เทอรเ์ น็ตในปัจจุบัน
ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีการติดต่อสื่อสาร อุปกรณ์ทางเทคโนโลยี อินเทอร์เน็ต เว็บ และพาณิชย์
อิเล็กทรอนิกส์ โปรแกรมประยุกต์เฉพาะทาง การเชื่อมต่ออุปกรณ์ ความรู้เกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตแห่งสรรพสิ่ง
(Internet of Things) การเชื่อมต่อเซ็นเซอร์เข้ากับอุปกรณ์ควบคุม การควบคุมการทำงานของอุปกรณ์ IoT ผ่าน
เครือข่ายอินเทอร์เน็ต การสร้างเครือข่ายของอุปกรณ์ IoT การวิเคราะห์ข้อมูลและการประยุกต์ใช้งานในการ
พัฒนาเทคโนโลยี
โดยใชท้ ักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ การสบื คน้ ข้อมลู กระบวนการ
ทำงาน กระบวนการฝึกปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคดิ วเิ คราะห์ และกระบวนการออกแบบ เพื่อสร้าง
ผลงานด้วยตนเอง
เพ่อื ให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มคี วามสามารถในการตดั สินใจ ส่ือสารส่ิงท่ีเรยี นรู้และนําความรู้
ไปใช้ในชีวติ ของตนเองและดูแลรกั ษาส่งิ มีชวี ิตอ่นื ๆ เฝ้าระวงั และพฒั นาส่ิงแวดลอ้ มอย่างย่ังยืน มีจิตวิทยาศาสตร์
จริยธรรม คุณธรรม และค่านยิ มท่เี หมาะสม
ผลการเรียนรู้
1. อธบิ ายความรู้เก่ียวกับอินเทอร์เนต็ แห่งสรรพสิ่ง(Internet of Things : IoT) ได้
2. อธบิ ายความก้าวหน้าของเทคโนโลยีอนิ เทอรเ์ น็ตได้
3. ใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตอยา่ งสร้างสรรค์
4. สร้างช้นิ งานจากโปรแกรมประยุกตเ์ ฉพาะทางได้
5. ใชเ้ ทคโนโลยีอยา่ งมีจติ สำนกึ และมีความรับผดิ ชอบ
6. นำความรไู้ ปใชเ้ ป็นแนวทางในการประกอบอาชพี ท่มี คี ุณธรรมและเจตคตทิ ่ีดีต่ออาชีพ
รวมทง้ั หมด 6 ผลการเรยี นรู้
200
คำอธิบายรายวิชา
รายวชิ า วิทยาศาสตร์ EIS 1 จำนวน 40 ชวั่ โมง
รหัสวชิ า ว30291 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษา วิเคราะห์ โครงสร้างของโลก แผ่นเปลือกโลก การเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลกและผลของการ
เคลื่อนที่ กระบวนการเกิดภูเขา รอยเลื่อน รอยคดโค้ง ปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยาเกี่ยวกับแผ่นดินไหว ภูเขาไฟ
ระเบิดและผลกระทบตอ่ ส่ิงมชี วี ิตและส่งิ แวดลอ้ ม การหาอายหุ ิน การลำดับช้ันหิน ลักษณะและอายุของซากดึกดำ
บรรพ์ และโครงสรา้ งทางธรณีวิทยา เพ่ืออธิบายประวตั ิความเปน็ มาของพ้นื ท่ี และการใชป้ ระโยชน์จากข้อมูลทาง
ธรณีวิทยา
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสังเกต การ
สืบคน้ ขอ้ มลู การอภิปราย สรปุ
เพื่อให้เกดิ ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสนิ ใจ นำความรู้ ไปใช้
ในชีวติ มจี ิตวทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คณุ ธรรมและคา่ นยิ มทเี่ หมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. สืบคน้ และอธิบายหลักการในการแบง่ โครงสร้างโลกทดลองเลียนแบบและอธบิ าย
กระบวนการเปล่ียนแปลงทางธรณีภาคของโลก
2. ทดลองเลียนแบบและอธบิ ายกระบวนการเกิดภูเขา รอยเล่ือน รอยคดโค้ง แผ่นดนิ ไหว
ภเู ขาไฟระเบิด
3. สบื คน้ และอธบิ ายความสำคญั ของปรากฏการณท์ างธรณีวิทยา แผ่นดนิ ไหว ภูเขาไฟระเบดิ ท่ีสง่ ผลต่อ
สงิ่ มชี วี ิตและสง่ิ แวดล้อม
4. สำรวจ วิเคราะห์ และอธบิ ายการลำดบั ชน้ั หิน จากการวางตัวของชน้ั หิน ซากดึกดำบรรพ์ และโครงสร้าง
ทางธรณวี ทิ ยา เพ่ืออธบิ ายประวตั ิความเปน็ มาของพนื้ ที่
5. สืบคน้ วิเคราะห์ และอธิบายประโยชนข์ องขอ้ มลู ทางธรณีวิทยา
รวมทง้ั หมด 5 ผลการเรยี นรู้
201
คำอธิบายรายวิชา
รายวชิ า วิทยาศาสตร์ EIS 2 จำนวน 40 ชว่ั โมง
รหัสวชิ า ว30292 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 จำนวน 1.0 หน่วยกติ
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษาวิเคราะห์ ศึกษาวิเคราะห์ ศึกษา วิเคราะห์ การเกิดและวิวัฒนาการของระบบสุริยะ กาแล็กซีและ
เอกภพ ธรรมชาติและวัฒนาการของดาวฤกษ์ การส่งและการคำนวณความเร็วในการโคจรของดาวเทียมรอบโลก
การใชป้ ระโยชนด์ ้านตา่ งๆ จากดาวเทยี ม การส่งและการสำรวจอวกาศโดยใช้ยานอวกาศและสถานีอวกาศ
โดยใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสังเกต การ
สบื คน้ ขอ้ มลู การอภปิ ราย สรุป
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ นำความรู้ ไปใช้
ในชีวติ มีจติ วทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรมและค่านยิ มท่เี หมาะสม
ผลการเรียนรู้
1.สบื คน้ และอธิบายการเกดิ และววิ ฒั นาการของระบบสรุ ยิ ะ กาแลก็ ซี และเอกภพ
2. สบื ค้นและอธบิ ายธรรมชาติ และววิ ัฒนาการของดาวฤกษ์
3. สบื คน้ และอธิบายการส่งและคำนวณความเร็วในการโคจรของดาวเทยี มรอบโลก
4.สบื ค้นและอธิบายประโยชนข์ องดาวเทยี มในด้านตา่ ง ๆ
5. สืบค้นและอธิบายการสง่ และสำรวจอวกาศ โดยใชย้ านอวกาศและสถานอี วกาศ
รวมท้งั หมด 5 ผลการเรยี นรู้
คำอธิบายรายวชิ า 202
รายวิชา ฟิสกิ ส์ 2 จำนวน 80 ชั่วโมง
รหัสวชิ า ว30202 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 จำนวน 2.0 หน่วยกติ
ศึกษา สมดลุ กลของวตั ถุ โมเมนต์ และผลรวมของโมเมนตท์ ี่มตี อ่ การหมุน แรงคูค่ วบ ผลของแรงคคู่ วบทีม่ ี
ตอ่ สมดลุ ของวตั ถุ แผนภาพของแรงทกี่ ระทำต่อวัตถุอิสระเมื่อวัตถุอย่ใู นสมดุลกล สมดุลของแรงสามแรง สภาพ
การเคลอื่ นทข่ี องวัตถเุ ม่ือแรงท่กี ระทำตอ่ วัตถผุ ่านศูนย์กลางมวลของวตั ถุ และผลของศนู ย์ถ่วงทม่ี ีต่อเสถียรภาพ
ของวัตถุ งานของแรงคงตวั จากสมการและพื้นท่ใี ตก้ ราฟความสัมพนั ธร์ ะหว่างแรงกับตำแหนง่ กำลังเฉล่ยี
พลังงานจลน์ พลังงานศักย์ พลงั งานกล ความสัมพนั ธ์ระหว่างงานกบั พลงั งานจลน์ ความสัมพนั ธร์ ะหว่างงานกบั
พลงั งานศกั ย์โนม้ ถว่ ง ความสัมพันธร์ ะหว่างขนาดของแรงทใ่ี ชด้ งึ สปริงกับระยะท่ีสปรงิ ยืดออก ความสัมพันธ์
ระหว่างงานกับพลงั งานศักย์ยดื หยุ่น ความสมั พนั ธร์ ะหว่างงานของแรงลพั ธแ์ ละพลงั งานจลน์ งานทเ่ี กดิ ขึ้นจากแรง
ลัพธ์ กฎการอนรุ ักษพ์ ลงั งานกล ปริมาณตา่ ง ๆ ท่เี ก่ียวขอ้ งกบั การเคลือ่ นท่ขี องวตั ถุในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใชก้ ฎ
การอนุรกั ษ์พลงั งานกล การทำงาน ประสิทธภิ าพ การได้เปรยี บเชิงกลของเครื่องกลอย่างง่ายบางชนิดโดยใช้
ความรเู้ รื่องงานและสมดลุ กลในการพจิ ารณา โมเมนตมั ของวัตถุ การดลจากสมการและพ้นื ทใ่ี ตก้ ราฟความสัมพนั ธ์
ระหว่างแรงลัพธก์ บั เวลา ความสัมพนั ธ์ระหว่างแรงดลกบั โมเมนตัม ปรมิ าณต่าง ๆ ที่เกย่ี วกับการชนของวตั ถใุ น
หนง่ึ มติ ิทั้งแบบยดื หยุน่ ไมย่ ดื หยุน่ การดีดตวั แยกจากกนั ในหนง่ึ มิติทเ่ี ป็นไปตามกฎการอนุรกั ษ์โมเมนตัม การ
เคลอ่ื นทแ่ี บบโพรเจกไทล์ การเคลอื่ นทีแ่ บบวงกลม ประยกุ ต์ใช้ความรู้การเคลอื่ นทีแ่ บบวงกลม ในการอธบิ ายการ
โคจรของดาวเทยี ม
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล
การวิเคราะหข์ ้อมูล การอภิปราย การอธิบาย และการคำนวณ
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
รวมทัง้ ทกั ษะแห่งศตวรรษที่ 21 ในดา้ นการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ ดา้ นการคิดและการแกป้ ัญหา สามารถส่อื สาร
สง่ิ ที่เรียนร้แู ละนำความรไู้ ปใช้ในชวี ิตของตนเอง มจี ติ วทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และคา่ นิยมท่ีเหมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. อธิบายสมดุลกลของวตั ถุโมเมนต์และผลรวม ของโมเมนต์ที่มีตอ่ การหมุน แรงคูค่ วบและผล ของแรงคู่
ควบท่มี ีต่อสมดุลของวตั ถุ เขยี น แผนภาพของแรงท่กี ระทำต่อวัตถอุ ิสระเมื่อวัตถุ อยู่ในสมดุลกล และคำนวณ
ปรมิ าณตา่ ง ๆ ท่ีเกย่ี วขอ้ ง รวมทั้งทดลองและอธิบายสมดุล ของแรงสามแรง
2. สังเกต และอธบิ ายสภาพการเคลอื่ นทขี่ องวตั ถุ เมอื่ แรงที่กระทำต่อวตั ถผุ ่านศนู ยก์ ลางมวลของ วัตถุ
และผลของศนู ย์ถ่วงทม่ี ีตอ่ เสถยี รภาพของ วัตถุ
3. วิเคราะห์และคำนวณงานของแรงคงตวั จาก สมการและพน้ื ทใี่ ตก้ ราฟความสมั พันธร์ ะหว่าง แรงกับ
ตำแหนง่ รวมท้งั อธบิ าย และคำนวณ กำลังเฉลีย่
4. อธบิ าย และคำนวณพลังงานจลน์พลังงานศักย์ พลงั งานกล ทดลองหาความสมั พนั ธ์ ระหวา่ งงานกบั
พลังงานจลนค์ วามสัมพันธ์ ระหวา่ งงานกบั พลังงานศกั ยโ์ นม้ ถว่ ง ความสัมพันธ์ระหว่างขนาดของแรงทใี่ ชด้ งึ สปรงิ
กบั ระยะทส่ี ปริงยืดออกและความสมั พันธ์ ระหวา่ งงานกบั พลงั งานศักยย์ ืดหยนุ่ รวมทัง้ อธิบายความสัมพันธ์
ระหวา่ งงานของแรงลพั ธ์ และพลงั งานจลนแ์ ละคำนวณงานท่ีเกิดข้ึน จากแรงลพั ธ์
5. อธิบายกฎการอนรุ กั ษ์พลงั งานกล รวมทง้ั วเิ คราะห์และคำนวณปรมิ าณตา่ งๆ ท่เี กีย่ วข้อง กบั การ
เคลื่อนทีข่ องวตั ถุในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใชก้ ฎการอนุรักษ์พลงั งานกล
203
6. อธิบายการทำงาน ประสทิ ธิภาพและการได้ เปรยี บเชงิ กลของเครอ่ื งกลอย่างงา่ ยบางชนิด โดยใช้
ความรเู้ รอ่ื งงานและสมดุลกล รวมท้ัง คำนวณประสทิ ธิภาพและการไดเ้ ปรยี บเชิงกล
7. อธบิ าย และคำนวณโมเมนตมั ของวตั ถุ และการดลจากสมการและพืน้ ทใ่ี ต้กราฟ ความสมั พนั ธร์ ะหว่าง
แรงลพั ธก์ ับเวลา รวมท้งั อธบิ ายความสมั พันธ์ระหวา่ งแรงดลกบั โมเมนตมั
8. ทดลอง อธิบาย และคำนวณปรมิ าณต่าง ๆ ท่ีเกีย่ วกับการชนของวัตถุในหนงึ่ มติ ทิ ง้ั แบบ ยดื หยุ่น
ไมย่ ดื หย่นุ และการดดี ตัวแยกจากกนั ในหนงึ่ มิติซงึ่ เปน็ ไปตามกฎการอนรุ ักษ์ โมเมนตมั
9. อธบิ าย วเิ คราะหแ์ ละคำนวณปรมิ าณตา่ ง ๆ ที่เกีย่ วข้องกบั การเคลื่อนทีแ่ บบโพรเจกไทล์ และทดลอง
การเคลือ่ นทแ่ี บบโพรเจกไทล์
10. ทดลอง และอธิบายความสัมพนั ธร์ ะหว่าง แรงสู่ศนู ย์กลาง รัศมีของการเคลือ่ นท่ี อตั ราเรว็ เชิงเส้น
อตั ราเร็วเชงิ มุม และมวล ของวัตถใุ นการเคล่อื นท่ีแบบวงกลมในระนาบ ระดบั รวมท้ังคำนวณปริมาณต่างๆ ท่ี
เกย่ี วข้อง และประยกุ ตใ์ ช้ความรู้การเคล่ือนท่ีแบบวงกลม ในการอธิบายการโคจรของดาวเทยี ม
รวมทง้ั หมด 10 ผลการเรยี นรู้
204
คาํ อธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา เคมี 2 จำนวน 60 ชัว่ โมง
รหสั วชิ า ว30222 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4 จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษาวิเคราะห์ สำรวจตรวจสอบ อธิบาย สืบค้นข้อมูล อภิปราย สังเกต นำเสนอ เปรียบเทียบ และ
ทดลอง สมบัติของธาตุและสารประกอบ สมบัติของสารประกอบของธาตุตามคาบ ปฏิกิริยาของธาตุและ
สารประกอบของธาตุตามหมู่ ปฏิกิริยาของธาตุหมู่ IA และ IIA ปฏิกิริยาของธาตุหมู่ VIIA ตำแหน่งของธาตุ
ไฮโดรเจนในตารางธาตุ ธาตุแทรนซิซัน สมบัติของธาตุแทรนซิซัน สารประกอบของธาตุแทรนซิซัน สารประกอบ
เชิงซ้อนของธาตุแทรนซซิ ัน ธาตุกง่ึ โลหะ ธาตกุ ัมตรังสี การเกิดกัมมนั ตภาพรังสี การสลายตวั ของธาตุกัมมันตรังสี
ปฏกิ ิรยิ านิวเคลียร์ การตรวจสอบสารกัมมันตรังสีและเทคโนโลยี ทเ่ี กีย่ วข้องกบั การใช้สารกัมมันตรงั สี การทำนาย
ตำแหนง่ ของสมบตั ิของธาตุในตารางธาตุ ตแุ ละสารประกอบในสิง่ มชี วี ิตและสิ่งแวดล้อม ปรมิ าณสารสัมพันธ์ มวล
อะตอม มวลโมเลกุล โมล จำนวนโมลกับมวลของสาร ปริมาตรต่อโมลของแก๊ส ความสัมพันธ์ระหว่างจำนวน
โมเลกุล อนุภาค มวลและปรมิ าตรของแกส๊ สารละลาย ความเข้มข้นของสารละลาย การเตรียมสารละลาย สมบัติ
บางประการของสารละลาย
ผลการเรยี นรู้
ว 2.1 สาระ 2 ม.4 ขอ้ 1 – 7
รวมท้ังหมด 7 ผลการเรียนรู้
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเรณูนครวิทยานุกูล ปรับปรุง2565
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนเรณูนครวิทยานุกูล ปรับปรุง 2565
- 1 - 50
- 51 - 100
- 101 - 150
- 151 - 200
- 201 - 250
- 251 - 300
- 301 - 350
- 351 - 400
- 401 - 450
- 451 - 500
- 501 - 550
- 551 - 589
Pages: