ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20219 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา ค าศัพท์ส านวนที่ใช้ในการสนทนาในชีวิตประจ าวัน เช่น การทักทาย การสนทนาในห้องเรียน การแนะน าตนเองและผู้อื่น การตอบรับและปฏิเสธ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ก าหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจ าวัน ทักทาย สนทนาในห้องเรียน แนะน าตนเองและ แนะน าผู้อื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรู้อย่างมีวินัยมีความใฝ่รู้ใฝ่ เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ใช้ค าศัพท์ ส านวน และโครงสร้างประโยคในการทักทายได้ 2. ใช้ค าศัพท์ ส านวน โครงสร้างประโยคในการสนทนาในห้องเรียนได้ 3. แนะน าตนเองได้ 4. แนะน าผู้อื่นได้ 5. ตอบรับและตอบปฏิเสธได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
รหัสวิชา ญ20219 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 การทักทาย 1. ใช้ค าศัพท์ ส านวน และโครงสร้าง ประโยคในการ ทักทายได้ 2. 2.ใช้ค าศัพท์ ส านวน โครงสร้างประโยคใน การสนทนาใน ห้องเรียนได้ - การทักทาย - การสนทนาในห้องเรียน 10 25 กลางภาค 20 2 การแนะน าตนเอง และผู้อื่น (บูรณาการ เศรษฐกิจ พอเพียง) 1. แนะน าตนเองได้ 2. แนะน าผู้อื่นได้ 3. ตอบรับและตอบ ปฏิเสธได้ - การแนะน าตนเอง - การแนะน าผู้อื่น - การตอบรับและปฏิเสธ 10 25 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20220 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาค าศัพท์ส านวนที่ใช้ในการสนทนาในชีวิตประจ าวัน เช่น การทักทาย การสนทนาในห้องเรียน การแนะน าตนเองและผู้อื่น การตอบรับและปฏิเสธ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ก าหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจ าวัน ทักทาย สนทนาในห้องเรียน แนะน าตนเองและ แนะน าผู้อื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรู้อย่างมีวินัยมีความใฝ่รู้ใฝ่ เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. แนะน าสถานที่ต่าง ๆ และระบุต าแหน่งที่ตั้งได้ 2. บอกจ านวนตัวเลขได้ 3. บอกเวลาได้ 4. สนทนาบอกความชอบและไม่ชอบได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
รหัสวิชา ญ20220 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 โรงเรียนของฉัน (บูรณาการสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียน) 1. แนะน าสถานที่ต่าง ๆ และระบุ ต าแหน่งที่ตั้งได้ 2. บอกจ านวนตัวเลข ได้ - แนะน าสถานที่ต่าง ๆ - การระบุต าแหน่งที่ตั้ง - - การบอกจ านวนตัวเลข 10 25 กลางภาค 20 2 กิจกรรมในโรงเรียน 1. บอกเวลาได้ 2. สนทนาบอก ความชอบและไม่ ชอบได้ - การบอกเวลา - การบอกความชอบและไม่ ชอบ - - กิจกรรมในโรงเรียน 10 25 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
อธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20221 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาค าศัพท์ ส านวน โครงสร้างประโยค ตัวอักษรที่ใช้ในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมที่ท าในชีวิตประจ าวัน โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ก าหนด เพื่อให้สามารถขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับ กิจกรรมที่ท าในชีวิตประจ าวัน โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียนได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับยานพาหนะได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาได้ 4. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมและความถี่ในการท ากิจวัตรในชีวิตประจ าวันได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
รหัสวิชา ญ20221 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 การเดินทางไป โรงเรียน 1. ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับการ เดินทางไปโรงเรียน ได้ 2. ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับ ยานพาหนะได้ 3. ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับเวลาได้ - การเดินทางไปโรงเรียน - ยานพาหนะ - เวลา 10 25 กลางภาค 20 2 กิจวัตรประจ าวัน (บูรณาการ เศรษฐกิจ พอเพียง) 1. ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับกิจกรรม และความถี่ในการ ท ากิจวัตรใน ชีวิตประจ าวันได้ - กิจวัตรประจ าวัน - ความถี่ในการท ากิจกรรมใน ชีวิตประจ าวัน 10 25 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20222 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาค าศัพท์ ส านวน โครงสร้างประโยค ตัวอักษรที่ใช้ในการซื้อขายสิ่งของ ค าคุณศัพท์ขยายค านาม ค าลักษณะนาม การเชิญชวนท ากิจกรรมต่าง ๆ ในวันหยุด โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ก าหนด เพื่อให้สามารถใช้ค าศัพท์ ส านวน โครงสร้างประโยคในการซื้อขายสิ่งของ การตอบรับและปฏิเสธ กล่าวเชิญชวนในการท ากิจกรรมต่าง ๆ ในวันหยุด โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และมี ความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. สนทนาซื้อขายสิ่งของได้ 2. เชิญชวนและตอบรับหรือปฏิเสธค าเชิญชวนในการท ากิจกรรมต่างๆในวันหยุดได้ รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู้
รหัสวิชา ญ20222 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 การซื้อขายของ (บูรณาการ เศรษฐกิจ พอเพียง) 1. ส น ท น า ซื้ อ ข า ย สิ่งของได้ - การซื้อขายของ - การสั่งของ - ค าคุณศัพท์ - ค าลักษณะนาม 10 25 กลางภาค 20 2 กิจกรรมต่าง ๆ ใน วันหยุด 1. เชิญชวนและตอบ รับหรือปฏิเสธค า เชิญชวนในการท า กิจกรรมต่าง ๆ ใน วันหยุดได้ - การเชิญชวน - กิจกรรมต่าง ๆ ในวันหยุด - การตอบรับและปฏิเสธ ค า เชิญชวน 10 25 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20223 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาค าศัพท์ ส านวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก การเล่าเรื่องราว ในอดีต การให้ข้อมูลสมาชิกในครอบครัว โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ก าหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก การเล่าเรื่องราวในอดีต การให้ข้อมูล สมาชิกในครอบครัว โดยเรียนรู้อย่างมีวินัยใฝ่เรียนรู้ และมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องราวในอดีตและความรู้สึกได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวได้ รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู้
รหัสวิชา ญ20223 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 วันหยุดของฉัน 1.ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับเรื่องราวใน อดีตและความรู้สึกได้ - การเล่าเรื่องในอดีต - รูปแสดงอดีต - กริยาวิเศษณ์บอกระดับ - ค าแสดงความรู้สึก 9 25 กลางภาค 20 2 ครอบครัวของฉัน (บูรณาการสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียน) 1 .ขอแ ล ะให้ ข้อ มู ล เ กี่ ย ว กับ สม า ชิ กใน ครอบครัวได้ วันหยุดได้ - การบอกจ านวนพี่น้อง - ก า รบอกค ว ามสัมพัน ธ์ใน ครอบครัว - รูปพหูพจน์ - การบอกอายุ 9 25 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20224 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาค าศัพท์ ส านวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก การเล่าเรื่องราว ในอดีต การให้ข้อมูลสมาชิกในครอบครัว โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ก าหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก การเล่าเรื่องราวในอดีต การให้ข้อมูล สมาชิกในครอบครัว โดยเรียนรู้อย่างมีวินัยใฝ่เรียนรู้ และมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอร้องและตอบรับหรือปฏิเสธค าขอร้องได้ 2. แสดงเหตุผลเกี่ยวกับชีวิตในห้องเรียนได้ 3. ขอและให้ข้อมูลในการอธิบายเส้นทางการเดินทางได้ รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้
รหัสวิชา ญ20224 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจ าวัน 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ห้องเรียนของฉัน 1. ขอร้องและตอบ รับหรือปฏิเสธค า ขอร้องได้ 2. แสดงเหตุผล เกี่ยวกับชีวิตใน ห้องเรียนได้ - การขอร้อง ตอบรับหรือ ปฏิเสธ - การแสดงเหตุผล 10 25 กลางภาค 20 2 การเดินทาง (บูรณาการ เศรษฐกิจ พอเพียง) 1. ขอและให้ข้อมูลใน การอธิบายเส้นทาง การเดินทางได้ - การถามเส้นทาง - การบอกเส้นทาง - การบอกจุดหมายปลายทาง 10 25 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
โครงสร้างรายวิชา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-6) รายวิชาพื้นฐาน รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 40 (1.0) อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 40 (1.0) อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 40 (1.0) อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 40 (1.0) อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 40 (1.0) อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 40 (1.0) รวม 240 (6.0) รายวิชาเพิ่มเติม รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) อ30201 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1 20 (0.5) อ30202 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 2 20 (0.5) อ30203 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 3 20 (0.5) อ30204 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 20 (0.5) อ30205 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 5 20 (0.5) อ30206 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 6 20 (0.5) อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 40 (1.0) อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 40 (1.0) อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 40 (1.0) อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 40 (1.0) อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 40 (1.0) อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 40 (1.0) อ30213 ภาษาอังกฤษเพื่อการน าเสนอ1 40 (1.0) อ30214 ภาษาอังกฤษเพื่อการน าเสนอ2 40 (1.0) อ30215 การอ่านเชิงวิเคราะห์ 1 40 (1.0) อ30216 การอ่านเชิงวิเคราะห์ 2 40 (1.0) อ30217 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 40 (1.0)
รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) อ30218 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 40 (1.0) อ30219 ภาษาอังกฤษเพื่อการเขียน 1 40 (1.0) อ30220 ภาษาอังกฤษเพื่อการเขียน 2 40 (1.0) อ30221 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 1 40 (1.0) อ30222 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 2 40 (1.0) อ30223 การอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิทยาศาสตร์ 1 40 (1.0) อ30224 การอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิทยาศาสตร์ 2 40 (1.0) อ30225 เสริมทักษะฟังพูดภาษาอังกฤษ 1 40 (1.0) อ30226 เสริมทักษะฟังพูดภาษาอังกฤษ 2 40 (1.0) อ30227 ภาษาอังกฤษกับสิ่งแวดล้อม 40 (1.0) อ30228 ภาษาอังกฤษกับอินเทอร์เน็ต 40 (1.0) อ30229 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต 1 40 (1.0) อ30230 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต 2 40 (1.0) จ30201 ภาษาจีน 1 20 (0.5) จ30202 ภาษาจีน 2 20 (0.5) จ30203 ภาษาจีน 3 20 (0.5) จ30204 ภาษาจีน 4 20 (0.5) จ30205 ภาษาจีน 5 20 (0.5) จ30206 ภาษาจีน 6 20 (0.5) จ30219 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 1 40 (1.0) จ30220 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 40 (1.0) จ30221 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 3 40 (1.0) จ30222 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 4 40 (1.0) จ30223 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 5 40 (1.0) จ30224 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 6 40 (1.0) จ30225 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 1 120 (3.0) จ30226 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 2 120 (3.0) จ30227 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 3 120 (3.0) จ30228 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 4 120 (3.0) จ30229 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 5 120 (3.0) จ30230 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 6 120 (3.0) ญ30201 ภาษาญี่ปุ่น 1 20 (0.5)
รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) ญ30202 ภาษาญี่ปุ่น 2 20 (0.5) ญ30203 ภาษาญี่ปุ่น 3 20 (0.5) ญ30204 ภาษาญี่ปุ่น 4 20 (0.5) ญ30205 ภาษาญี่ปุ่น 5 20 (0.5) ญ30206 ภาษาญี่ปุ่น 6 20 (0.5) ญ30219 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 1 40 (1.0) ญ30220 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 2 40 (1.0) ญ30221 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 3 40 (1.0) ญ30222 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 4 40 (1.0) ญ30223 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 5 40 (1.0) ญ30224 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 6 40 (1.0) ญ30225 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 1 120 (3.0) ญ30226 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 2 120 (3.0) ญ30227 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 3 120 (3.0) ญ30228 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 4 120 (3.0) ญ30229 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 5 120 (3.0) ญ30230 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 6 120 (3.0)
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ31101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาการปฏิบัติตามค าแนะน าในคู่มือ ค าชี้แจง ค าอธิบาย และค าบรรยาย จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ เรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดีจากการฟังและการอ่าน อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณาและบทร้อยกรอง ตามหลักการอ่านออกเสียง ระบุ อธิบาย เขียนข้อความและประโยคให้ สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงจากการอ่านหรือฟัง ใช้ภาษา น้ าเสียง กริยาท่าทางเหมาะสมตามมารยาทสังคม เพื่อสื่อสารในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จ าลองทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา ตลอดจนใช้ภาษาใน การค้นคว้า หรือสืบค้น รวบรวม บันทึก สรุปข้อมูลและความรู้จากสาขาวิชาต่างๆ สนทนาและเขียนโต้ตอบ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว รวมทั้งประสบการณ์และข่าว เลือกและใช้ค าขอร้อง ให้ค าแนะน า ค าชี้แจง โดยใช้การพูดและเขียนขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบ บรรยายความรู้สึก แสดงความคิดเห็น แสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ พูดและเขียนสรุป ใจความส าคัญ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์ในท้องถิ่น เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียนและชุมชน อธิบายวิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ขนบธรรมเนียมและ ประเพณีของไทยและของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบโครงสร้างประโยค ข้อความ ส านวนของภาษาไทยและ ภาษาต่างประเทศ เพื่อให้เกิดการเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วม แนะน ากิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตาม ความสนใจ มีทักษะการคิด ให้เหตุผล รักความเป็นไทย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีจิตสาธารณะ รหัสตัวชี้วัด ต 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ต 1.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ต 1.3 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ต 3.1 ม.4-6/1 ต 4.1 ม.4-6/1 ต 4.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ31101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 A new school year ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 - Vocabulary – Education, Experiences, Vacation - Reading – about different school system - Listening – conversations about what people been doing - Speaking – about things you’ve done - Writing – write to friend or family about your vacation - Grammar – Present Perfect Continuous - Project – make scrapbook 10 10 2 Help! Have a problem! (บูรณาการส่งเสริม รักการอ่าน) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/4 – 5 ต1.3 ม. 4-6/1 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 – 2 ต4.2 ม. 4-6/2 - Vocabulary – Difficulties, Hardship, Negative emotions - Reading – about difficult Situations - Listening – everyday problems and solutions - Speaking – describe solutions to problems - Writing – problem and how it was solved - Grammar – Past Perfect - Project – plan to solve 8 10 กลางภาค 20 3 Making Plans ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 - Vocabulary – 10 15
ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 – 2 Plans, Invitations, Celebrations&events - Reading – about festival - Listening – people making Plans - Speaking – offer and refuse Invitations - Writing – invitation for Event - Grammar – Future Tense - Project – Cultural festival 4 That’s a career! (บูรณาการสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียน) (บูรณาการ เศรษฐกิจพอเพียง) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/4 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 - Vocabulary – Jobs and careers, education, Goals - Reading – job market Concerns - Listening – future career Plans - Speaking – how you’re preparing for future - Writing – a cover letter -.Grammar – Future Perfect Will/going to - Project – career map 10 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ31102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาการปฏิบัติตามค าแนะน าในคู่มือ ค าชี้แจง ค าอธิบาย และค าบรรยาย จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ เรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดีจากการฟังและการอ่าน อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา และบทร้อยกรอง ตามหลักการอ่านออกเสียง ระบุอธิบาย เขียนข้อความและประโยค ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงจากการอ่านหรือฟัง ใช้ภาษา น้ าเสียง กริยาท่าทางเหมาะสมตามมารยาท สังคมเพื่อสื่อสารในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จ าลองทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา ตลอดจนใช้ ภาษาในการค้นคว้า หรือสืบค้น รวบรวมทั้งหมด บันทึก สรุปข้อมูลและความรู้จากสาขาวิชาต่างๆ สนทนา และเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว รวมทั้งประสบการณ์และข่าว เลือกและใช้ค าขอร้อง ให้ค าแนะน า ค าชี้แจง โดยใช้การพูดและเขียนขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบ บรรยายความรู้สึก แสดงความคิดเห็น แสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ พูดและเขียนสรุป ใจความส าคัญ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์และเหตุการณ์ในท้องถิ่น เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียนและชุมชน อธิบายวิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ขนบธรรมเนียมและ ประเพณีของไทยและของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบโครงสร้างประโยค ข้อความ ส านวนของภาษาไทยและ ภาษาต่างประเทศ เพื่อให้เกิดการเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วม แนะน ากิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตาม ความสนใจ มีทักษะการคิด ให้เหตุผล รักความเป็นไทย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีจิตสาธารณะ รหัสตัวชี้วัด ต 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ต 1.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ต 1.3 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ต 3.1 ม.4-6/1 ต 4.1 ม.4-6/1 ต 4.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ31102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Problems around the house ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 - Vocabulary – repairs, homes, green technology - Reading – smart homes - Listening – problems around the house - Speaking – talk about problems - Writing – a post explaining a problem - Grammar – Passive Voice - Project – School renovations 10 10 2 Our planet, our home (บูรณาการโรงเรียน สีเขียว อนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/4 – 5 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 – 2 ต4.2 ม. 4-6/2 - Vocabulary – Science Conservation Nature Environment - Reading – interview with environment expert - Listening – about the Environment - Speaking – report facts - Writing – summary from speaker has said - Grammar – reported speech, question tags - Project – Environmental reporter 10 10 กลางภาค 20 3 We love sports! ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 - Vocabulary – Sports, hobbies, interests 10 15
ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 - Reading – sports rivals - Listening – people’s Interest - Speaking – describe hobbies you like and why - Writing – write about the sports report - Grammar – Gerunds vs Infinitives, comparison - Project – Sports draft 4 Understanding cultures (บูรณาการ เศรษฐกิจพอเพียง) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/4 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 - Vocabulary – Culture, Travel, Communications - Reading – about the rules and taboos in different cultures - Listening – about the problems when traveling - Speaking – about the rules and taboos in different cultures - Writing – give advice to a friend traveling to your country - Grammar – Modals of obligation and prohibition, Present perfect vs past - Project – You make the rules 8 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ32101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาค าแนะน า ค าชี้แจง ค าอธิบาย เลือกใช้และปฏิบัติตามคู่มือการใช้งานต่างๆ พูดสนทนา พูดและ เขียนโต้ตอบ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ แสดงความคิดเห็น บรรยายความรู้สึกจาก กิจกรรม ประสบการณ์ สถานการณ์ ประเด็นข่าวและเหตุการณ์ทั้งในท้องถิ่นและสังคม เขียนโต้ตอบ บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย อ่านออกเสียง อธิบาย เขียนประโยค และข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณาและสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบ ต่างๆ จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ข้อมูล สารคดีและบันเทิงคดีที่ฟังและอ่าน วิเคราะห์อภิปรายความเหมือน และความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาไทย ใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับบุคคล โอกาสและสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา เข้าร่วม แนะน าและจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จ าลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน สืบค้น รวบรวม วิเคราะห์ บันทึก และสรุปความรู้ข้อมูลต่างๆจาก สื่อแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาระอื่นๆ รวมทั้งแหล่งเรียนรู้ท้องถิ่นเพื่อการศึกษาต่อ เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนชุมชนและท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดการเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วม แนะน ากิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตาม ความสนใจ มีทักษะการคิด ให้เหตุผล รักความเป็นไทย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีจิตสาธารณะ รหัสตัวชี้วัด ต 1.1 ม.4-6-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ต 1.2 ม.4-6-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ต 1.3 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ต 3.1 ม.4-6/1 ต 4.1 ม.4-6/1 ต 4.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ32101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 That’s me! ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 - Vocabulary – Hobbies/ Pastimes/ Interests/ Experiences - Grammar and Structures – Present perfect/ Action verbs vs. Stative verbs - Reading – Read about interesting hobbies and pastimes - Listening – Listen to talks about where someone has been - Speaking – Talk about your experiences - Writing – Write an SNS profile of yourself - Project – Create characters for a drama 10 10 2 My hero (บูรณาการสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียน) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/4 – 5 ต1.3 ม. 4-6/1 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 - Vocabulary – Role models/ Adventure/ Exploration - Grammar and Structures – Past perfect/ Adverb sentence starters/ Past perfect continuous - Listening – Listen to 8 10
ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน people talk about heroic actions - Speaking – Describe the qualities of a hero - Reading – Read about real-life heroes - Writing – Write about a hero you admire - Project – Create a comic about a famous explorer กลางภาค 20 3 Time to celebrate ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 - Vocabulary – Performances/ Performers/ Festival & celebrations/ Traditions - Grammar and Structures – Present perfect vs. Past simple/ Present perfect continuous/ Phrases to conclude - Reading – Read about the history of rock ‘n’ roll music - Listening – Listen to people talk aboutcultural events they have attended - Speaking – Talk about traditional cultural events and celebrations - Writing – Write a review of a play, movie, or concert - Project – Create a 10 15
ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน presentation about a cultural festival 4 Managing your money (บูรณาการ เศรษฐกิจพอเพียง) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/4 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 - Vocabulary – Money/ Finance/ Spending/ Budgeting - Grammar and Structures – Modal verbs of necessity/ Future perfect & Future perfect continuous - Listening – Listen to people ask for and receive advice about money - Reading – Read about students’ financial issues - Speaking – Give someone financial advice - Writing – Write a financial plan - Project – Create a budget for a project 10 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ32102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาค าแนะน า ค าชี้แจง ค าอธิบาย เลือกใช้และปฏิบัติตามคู่มือการใช้งานต่างๆ พูดสนทนา พูดและ เขียนโต้ตอบ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ แสดงความคิดเห็น บรรยายความรู้สึกจาก กิจกรรม ประสบการณ์ สถานการณ์ ประเด็นข่าวและเหตุการณ์ทั้งในท้องถิ่นและสังคม เขียนโต้ตอบ บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย อ่านออกเสียง อธิบาย เขียนประโยค และข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณาและสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบ ต่างๆ จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ข้อมูล สารคดีและบันเทิงคดีที่ฟังและอ่าน วิเคราะห์อภิปรายความเหมือน และความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาไทย ใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับบุคคล โอกาสและสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา เข้าร่วม แนะน าและจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จ าลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน สืบค้น รวบรวม วิเคราะห์ บันทึก และสรุปความรู้ข้อมูลต่างๆจาก สื่อ แหล่งเรียนรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาระอื่นๆ รวมทั้งแหล่งเรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อการศึกษาต่อ เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนชุมชนและท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดการเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วม แนะน ากิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ มี ทักษะการคิด ให้เหตุผล รักความเป็นไทย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีจิตสาธารณะ รหัสตัวชี้วัด ต 1.1 ม.4-6-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ต 1.2 ม.4-6-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ต 1.3 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ต 3.1 ม.4-6/1 ต 4.1 ม.4-6/1 ต 4.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ32102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Who are you? ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 - Vocabulary – Personality, Qualities, Characteristics - Reading – about personality tests - Listening – descriptions of personality types - Speaking – Describe your Personality - Writing – people’s Personalities - Grammar – Defining and Non defining relative clauses - Project – Personality Finder 9 10 2 A history of the future ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/4 – 5 ต1.3 ม. 4-6/1 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 - Vocabulary – Adverbs, Technology, Tech jobs - Reading – failed Technology - Listening – new Technology - Speaking – about how technology will change people’s lives - Writing – an argument against use of technology - Grammar – Passive voice, causative passive - Project – Automated solutions 9 10 กลางภาค 20
ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 3 Exploring environmental policies (บูรณาการสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียน) (บูรณาการโรงเรียน สีเขียว) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 - Vocabulary – Environment, Environmental issues, Laws - Reading – how environmental issues are being handled - Listening – people share their opinions about issues - Speaking – Give opinions about environmental issues - Writing – opinions about environmental politics - Grammar – Causative verbs; let, make, have, get, help - Project – Policy Maker 10 15 4 What will you be having? (บูรณาการ เศรษฐกิจพอเพียง) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/4 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 - Vocabulary – Dining, Food preferences, Cooking - Reading – preferences and manners in different cultures - Listening – people taking and making meal order - Speaking – Ask questions about a dish, state preferences, and make special requests - Writing – an email requesting special accommodations - Grammar – Gerunds & Infinitives, Making requests - Project – Picky Eaters 10 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30
ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ33101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาค าอธิบายในคู่มือการใช้งานต่างๆปฏิบัติตามและเลือกใช้ค าแนะน า ค าชี้แจง พูดสนทนา พูดและ เขียนโต้ตอบ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ แสดงความคิดเห็น บรรยายความรู้สึกจาก กิจกรรม ประสบการณ์ สถานการณ์ ประเด็นข่าวและเหตุการณ์ทั้งในท้องถิ่นและสังคม เขียนโต้ตอบ บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย อ่านออกเสียง อธิบาย เขียนประโยค และข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณาและสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบ ต่างๆ จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ข้อมูล สารคดีและบันเทิงคดีที่ฟังและอ่านวิเคราะห์อภิปรายความเหมือน และความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิตความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาไทยใช้ภาษาน้ าเสียงและ กิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับบุคคลโอกาสและสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา สื่อสารในสถานการณ์จริงสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน สืบค้น รวบรวม วิเคราะห์ บันทึก และสรุปความรู้ข้อมูลต่างๆจากสื่อ แหล่งเรียนรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาระอื่นๆ รวมทั้งแหล่ง เรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อการศึกษาต่อ เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนชุมชนและท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถน าเสนอ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์เห็นคุณค่าของการน าความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจ าวัน ในการศึกษาต่อ อย่างมีจิตสาธารณะ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม รหัสตัวชี้วัด ต 1.1 ม.4-6-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ต 1.2 ม.4-6-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ต 1.3 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ต 3.1 ม.4-6/1 ต 4.1 ม.4-6/1 ต 4.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ33101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Getting ready for college (บูรณาการ เศรษฐกิจพอเพียง) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 Vocabulary – Education, Interviews Reading – interview horror stories Listening –college interviews Speaking – Answer difficult interview questions Writing – a follow-up letter Grammar – Present Perfect Simple/Continuous, Defining/Non-defining relatives clauses Project – Mock interviews 8 10 2 Time to set sail (บูรณาการโรงเรียน สีเขียว) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/4 – 5 ต1.3 ม. 4-6/1 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 Vocabulary –Travel, Adventure Reading – story about adventure’s discovery Listening – travels to faraway locations Speaking – Places you’ve been to or would like to go Writing – a letter to editor Grammar – Present Perfect vs past perfect, past perfect simple vs past perfect continuous Project – Map out a story 10 10 กลางภาค 20
ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 3 Healthy thinking (บูรณาการสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียน) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 Vocabulary – Health Medical technology Grammar – Future forms for plans and predictions / Listening – Listen to a fitness and exercise plan Speaking – Talk about medical advice regarding health and diet Reading – health-related advancements Writing – Write a persuasive article about a healthrelated issue Project – Awareness Campaign 10 15 4 Money talks (บูรณาการโรงเรียน สีขาว ต้านทุจริต) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/4 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 Vocabulary – Finance Consumerism Grammar– Zero condition: Type 1,2 Listening – about their spending habits Speaking – Give advice or your opinion on spending habits Reading – market trends Writing –a financial concern or problem Project – Talk Show Host 10 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ33102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาค าอธิบายในคู่มือการใช้งานต่างๆปฏิบัติตามและเลือกใช้ค าแนะน า ค าชี้แจง พูดสนทนา พูดและ เขียนโต้ตอบ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ แสดงความคิดเห็น บรรยายความรู้สึกจาก กิจกรรม ประสบการณ์ สถานการณ์ ประเด็นข่าวและเหตุการณ์ทั้งในท้องถิ่นและสังคม เขียนโต้ตอบ บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย อ่านออกเสียง อธิบาย เขียนประโยค และข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณาและสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบ ต่างๆ จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ข้อมูล สารคดีและบันเทิงคดีที่ฟังและอ่านวิเคราะห์อภิปรายความเหมือน และความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิตความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาไทยใช้ภาษาน้ าเสียงและ กิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับบุคคลโอกาสและสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา สื่อสารในสถานการณ์จริงสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน สืบค้น รวบรวม วิเคราะห์ บันทึก และสรุปความรู้ข้อมูลต่างๆจากสื่อ แหล่งเรียนรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาระอื่นๆ รวมทั้งแหล่ง เรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อการศึกษาต่อ เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนชุมชนและท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถน าเสนอ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์เห็นคุณค่าของการน าความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจ าวัน ในการศึกษาต่อ อย่างมีจิตสาธารณะ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม รหัสตัวชี้วัด ต 1.1 ม.4-6-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ต 1.2 ม.4-6-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ต 1.3 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ต 2.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ต 3.1 ม.4-6/1 ต 4.1 ม.4-6/1 ต 4.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ33102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Cultures around the world (บูรณาการส่งเสริม รักการอ่าน) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 – 4 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 Vocabulary – World cultures Rules and taboos Grammar– Comparatives and superlatives Bare infinitives Listening – different cultural values Speaking – Explain differences between your culture and another Reading – different cultures Writing – a guide on the dos and don’ts of your country Project – Welcome to My World 10 10 2 It’s a masterpiece! (บูรณาการ เศรษฐกิจพอเพียง) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/4 – 5 ต1.3 ม. 4-6/1 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 Vocabulary – Art and design Reviews and critiques Grammar– Passive voice and active voice Listening – debate about art Speaking – Give polite criticism Reading –a critical review Writing – Write a critique of some artwork Project – This is Art 8 10 กลางภาค 20
ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 3 Deciding for yourself (บูรณาการสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียน) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 – 5 ต1.2 ม. 4-6/1 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1 Vocabulary – Memories Choices Grammar– If only / wish statements Type 3 conditionals Mixed conditionals Listening – students’ memories and regrets Speaking –decisions you made during high school Reading – students’ memories and regrets Writing – alternative timeline Project – Map Out a Story 10 15 4 Crime wave (บูรณาการโรงเรียน สีขาว ต้านทุจริต) ต1.1 ม. 4-6/1 – 2 ต1.1 ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/4 – 5 ต1.3 ม. 4-6/1 – 2 ต2.1 ม. 4-6/1 – 3 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 Vocabulary – Crime Morals and ethics Grammar and Structures – Reported speech Listening – Listen to eyewitness accounts Speaking – Report what you and others have seen Reading – Read about a criminal investigation Writing – Write a police report Project – Detective 10 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30201 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาการใช้ภาษาในการสนทนาเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคล ต าแหน่งที่ตั้ง เหตุการณ์ ปัจจุบัน อาชีพ กิจกรรม ยามว่าง และการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จ าลองอย่าง เหมาะสม จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ความ สรุป/ตีความจากการฟังประโยค ข้อความ บทสนทนา และเรื่อง ต่าง ๆ ได้ รวมทั้งพูดแสดงความรู้สึก อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องและเหตุการณ์ ต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล มีมารยาทสังคมในการเลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยา ท่าทางในการพูดและสนทนาได้ อย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส สถานที่ และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่ซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสาธารณะ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน และเห็น คุณค่าของภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. สนทนาถาม-ตอบเกี่ยวกับต าแหน่งของบุคคลและสิ่งของต่าง ๆ 2. สนทนาเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ก าลังเกิดขึ้นได้ 3. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพและลักษณะงานได้ 4. สนทนาพูดขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมยามว่างได้ 5. สนทนาถาม-ตอบข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ30201 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Looking for it สนทนาถาม-ตอบเกี่ยวกับ ต าแหน่งของบุคคลและ สิ่งของต่าง ๆ ต าแหน่งของสิ่งของและบุคคลใน สถานที่ต่าง ๆ 4 10 2 Doing things สนทนาเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ ก าลังเกิดขึ้นได้ บรรยายกิจกรรมที่บุคคลหรือ สิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ก าลังกระท า 4 10 3 Making a living สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูล เกี่ยวกับอาชีพและลักษณะ งานได้ อาชีพ กิจวัตรประจ าวันของ บุคคลในอาชีพนั้น ๆ 4 10 กลางภาค 20 4 In my free time สนทนาพูดขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับกิจกรรมยามว่างได้ กิจกรรมยามว่างของบุคคล 4 10 5 Do you have one? สนทนาถาม-ตอบข้อมูล เกี่ยวกับสิ่งของได้ ข้อมูลสิ่งของที่ตนมีหรือจ าเป็นใน การท ากิจกรรมในโอกาสต่าง ๆ 4 10 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30202 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาการใช้ภาษาในการสนทนาเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต การวางแผนที่ จะเกิดขึ้นในอนาคต และสนทนาโต้ตอบทางโทรศัพท์โดยสามารถเลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยา ท่าทางใน การพูดและสนทนาได้อย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส สถานที่ และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เพื่อให้เป็นผู้ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน มีวินัยและเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่ซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสาธารณะ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน และ เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตได้ 2. สนทนาโต้ตอบ ฟังแล้วสรุปเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตได้ 3. สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับการวางแผนที่จะเกิดขึ้นในอนาคต 4. สนทนาโต้ตอบทางโทรศัพท์ได้อย่างเหมาะสม รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ30202 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Where were you? สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต ได้ The past 5 10 2 What did you do? สนทนาโต้ตอบ ฟังแล้วสรุป เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต ได้ The past 5 10 กลางภาค 20 3 Making plans สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับการ วางแผนที่จะเกิดขึ้นใน อนาคต The future plans 5 15 4 I’ll call you back สนทนาโต้ตอบทางโทรศัพท์ ได้อย่างเหมาะสม On the Telephone 5 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30203 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาการใช้ภาษาในการสนทนาเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคล เหตุการณ์ และประเด็น ที่ อยู่ในความสนใจของสังคม ทิศทาง ที่ตั้งของสิ่งของและสถานที่ และการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จริง หรือสถานการณ์จ าลองอย่างเหมาะสม จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ความ สรุป/ตีความจากการฟังประโยค ข้อความ บทสนทนา และเรื่องต่าง ๆ ได้ รวมทั้งพูดแสดงความรู้สึก อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความ คิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องและเหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล มีมารยาทสังคมในการเลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และ กิริยาท่าทางในการพูดและสนทนาได้อย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส สถานที่ และวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา ได้รับการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน และเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ ในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ มีความรู้จัก เข้าใจ และ ภูมิใจในตนเอง เคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่น โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่ซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสาธารณะ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน และ เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจวัตรประจ าวันของตนเองและบุคคลอื่น 2. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้เกี่ยวกับสิ่งของและที่ตั้งของสิ่งของภายในบ้าน 3. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับที่ตั้งของสถานที่และทิศทาง 4. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการบรรยายลักษณะคนได้ 5. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวในด้านต่างๆได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ30203 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Day to Day สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจวัตร ประจ าวันของตนเองและ บุคคลอื่น Daily routine 4 10 2 Where Does It Go? สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้เกี่ยวกับสิ่งของและที่ตั้ง ของสิ่งของภายในบ้าน Location and moving things 4 10 3 It’s That Way? สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับที่ตั้งของ สถานที่และทิศทาง Directions 4 10 กลางภาค 20 4 All Dressed Up สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการ บรรยายลักษณะคนได้ Describing people 4 10 5 Family Portrait สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกใน ครอบครัวในด้านต่างๆได้ Talking about family 4 10 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30204 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา ฟังบทสนทนาและข้อความสั้น ๆ แล้วจับใจความส าคัญ และพูดบอกรายละเอียดได้ ใช้ภาษาใน การสนทนาเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคล เหตุการณ์ การวางแผนในอนาคต เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นใน อดีต การซื้อและให้บริการในร้านอาหารและการสนทนาในชีวิตประจ าวัน โดยสามารถใช้ภาษา น้ าเสียง และ กิริยาท่าทางในการพูดและสนทนาได้อย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส สถานที่ และวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา เพื่อให้เป็นผู้ที่มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่ซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสาธารณะ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน และ เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการวางแผนในอนาคต 2. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต 3. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการซื้อและให้บริการในร้านอาหาร 4. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการสนทนาในชีวิตประจ าวัน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ30204 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 About tomorrow สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการ วางแผนในอนาคต The future 4 10 2 About yesterday สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ เกิดขึ้นในอดีต The past 4 10 กลางภาค 20 3 Let’s eat out สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการซื้อ และให้บริการในร้านอาหาร In a restaurant 4 15 4 Say that again สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการ สนทนาในชีวิตประจ าวัน Review & Consolidation 4 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30205 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาการใช้ภาษาในการสนทนาเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง รายละเอียดสิ่งของ ขั้นตอนการ ใช้เครื่องมือ/อุปกรณ์เครื่องใช้ เหตุผล/ข้ออ้าง/ข้อแก้ตัว และการขอหรือให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จริง หรือสถานการณ์จ าลองอย่างเหมาะสม จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ความ สรุป/ตีความจากการฟังประโยค ข้อความ บทสนทนา และเรื่องต่าง ๆ ได้ รวมทั้งพูดแสดงความรู้สึก อธิบาย เปรียบเทียบ แนะน าและแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องและเหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล มีมารยาทสังคมในการเลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางในการพูดและสนทนาได้อย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส สถานที่ และ วัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา ได้รับการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ รู้จักพัฒนาตนเอง สามารถแก้ไขปัญหาเฉพาะ หน้า รู้ทันโลกและเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษา ต่อและประกอบอาชีพ โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่ซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสาธารณะ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน และ เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตารางข้อมูล ข้อมูลทั่วไปในชีวิตประจ าวัน 2. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของตลอดจนบรรยายลักษณะของสิ่งของได้ 3. ฟังและพูดเพื่อขอความช่วยเหลือจากผู้อื่น และตอบรับ/ปฏิเสธอย่างสุภาพได้ 4. ฟังและพูดขอค าแนะน า และบรรยายแนะน าขั้นตอนของการใช้เครื่องมือ/อุปกรณ์เครื่องใช้ได้ 5. ฟังและพูดเพื่อขออนุญาตในสถานการณ์ต่าง ๆ และตอบรับ/ปฏิเสธอย่างสุภาพได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ30205 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Just Asking สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ ตารางข้อมูล ข้อมูลทั่วไปใน ชีวิตประจ าวัน Asking for information 4 10 2 It’s Black and White สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของ ตลอดจนบรรยายลักษณะ ของสิ่งของได้ Describing Things 4 10 3 Would you mind? ฟังและพูดเพื่อขอความ ช่วยเหลือจากผู้อื่น และ ตอบรับ/ปฏิเสธอย่างสุภาพ ได้ Making Requests 4 10 กลางภาค 20 4 Turn it Clockwise ฟังและพูดขอค าแนะน า และบรรยายแนะน าขั้นตอน ของการใช้เครื่องมือ/ อุปกรณ์เครื่องใช้ได้ Giving instructions 4 10 5 Go Right Ahead ฟังและพูดเพื่อขออนุญาตใน สถานการณ์ต่างๆและตอบ รับ/ปฏิเสธอย่างสุภาพได้ Asking for permission 4 10 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30206 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาการใช้ภาษาในการสนทนาเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเอง การ เปรียบเทียบสิ่งของรายละเอียดสิ่งของ ขอและแสดงความคิดเห็น ขอและให้ค าแนะน า โดยสามารถเลือกใช้ ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางในการพูดและสนทนาได้อย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส สถานที่ และ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เพื่อให้เป็นผู้ที่มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างานรู้จักพัฒนาตนเอง สามารถ แก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า รู้ทันโลกและเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อให้เกิดการส่งเสริมให้เป็นผู้ที่ซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสาธารณะ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน และ เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและแสดงความคิดเห็นได้ 2. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเปรียบเทียบสิ่งของได้ 3. ฟังและพูดเพื่อขอและให้ค าแนะน าได้ 4. สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับประสบการณ์ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ30206 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Couldn’t agree more สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ แสดงความคิดเห็นได้ Giving opinions 5 10 2 Bigger and better สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการ เปรียบเทียบสิ่งของได้ Comparing things 5 10 กลางภาค 20 3 If I were you ฟังและพูดเพื่อขอและให้ ค าแนะน าได้ Giving advice and making suggestions 5 15 4 Have you ever…? สนทนาโต้ตอบเพื่อขอและ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ ประสบการณ์ Talking about experiences 5 15 รวมระหว่างภาค 70 ปลายภาค 30 รวม 100
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30207 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาการใช้ภาษาในการสนทนาเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคล ความสนใจ กิจกรรมยาม ว่าง เสื้อผ้าเครื่องแต่งกาย สุขภาพ ต าแหน่งที่ตั้ง ทิศทาง การให้ค าแนะน า การบอกแผนการในอนาคต ใน สถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จ าลองอย่างเหมาะสม จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ความ สรุป/ตีความจากการ ฟังประโยค ข้อความ บทสนทนา และเรื่องต่าง ๆ ได้ รวมทั้งพูดแสดงความรู้สึก อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องและเหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล มีมารยาทสังคมในการเลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยา ท่าทางในการพูดและสนทนาได้อย่างเหมาะสมในระดับของบุคคล โอกาส สถานที่ และวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา โดยใช้กระบวนการทางภาษา คือ ฟัง พูด อ่านและเขียน สืบค้นหาความรู้ การค้นคว้าข้อมูล โดยใช้ เทคโนโลยีเป็นสื่อ การสนทนาเป็นคู่ และเป็นกลุ่ม การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน และนอกห้องเรียน เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดเข้าใจ น าไปใช้ในการสื่อสาร มีความใฝ่เรียน ใฝ่รู้ มุ่งมั่นในการท างาน มีวินัย มีความรับผิดชอบ รักชาติ ศาสนา กษัตริย์ มุ่งมั่นในการท างาน และ รักความเป็น ไทยรวมทั้งน าความรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวันอย่างเหมาะสม และเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษในการสืบค้นข้อมูล จากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ความ สรุป/ตีความจากการฟังประโยค ข้อความ บทสนทนา และเรื่อง ต่าง ๆ ได้ 2. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและบุคคลอื่นได้ 3. บรรยายลักษณะเครื่องแต่งกายที่สวมใส่ และสนทนาถาม-ตอบ เกี่ยวกับแฟชั่นได้ 4. พูดให้ค าแนะน าเกี่ยวกับสุขภาพและ สนทนาถาม-ตอบเกี่ยวกับลักษณะนิสัยได้ 5. สนทนาถาม-ตอบ เพื่อขอและบอกทิศทาง ต าแหน่งที่ตั้งของสถานที่ต่าง ๆ ได้ 6. สนทนาถาม-ตอบ เกี่ยวกับเป้าหมายในอนาคตได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ30207 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ/ ความคิดรวบยอด เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 Whats your name? จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ ความ สรุป/ตีความจากการ ฟัง/อ่าน ประโยค ข้อความ บทสนทนได้ สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูล เกี่ยวกับตนเองและบุคคล อื่นได้ Listening: understating conversations about interests and hobbies Language: wh?/yes/no/ to exchange personal information Pronunciation: stress syllables Speaking: Introducing yourself/talking about hobbies and interests Vocabulary: hobbies and interests 8 10 2 I love fashion! จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ ความ สรุป/ตีความจากการ ฟัง/อ่าน ประโยค ข้อความ บทสนทนา และเรื่องต่างๆ ได้ บรรยายลักษณะเครื่องแต่ง กายที่สวมใส่ และสนทนา ถาม-ตอบ เกี่ยวกับแฟชั่นได้ Listening: Understanding descriptions of clothes Language: adjectives to describe clothes Pronunciation: word stress Speaking: describing clothes you are wearing/ talking about fashions you enjoy Vocabulary: clothes and fashion 8 10 กลางภาค 20 3 How do you stay healthy? จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ ความ สรุป/ตีความจากการ ฟัง/อ่าน ประโยค ข้อความ บทสนทนาได้ พูดให้ค าแนะน าเกี่ยวกับ สุขภาพและ สนทนาถามตอบเกี่ยวกับลักษณะนิสัย ได้ Listening: understanding Language: Wh? Pronunciation: falling intonation to make your ideas clear Speaking: describing and asking about family Vocabulary: family members 8 10