2. Menjelaskan dan Nilai Akhir: Raja
menguraikan 86-100 = A Grafindo
serta 70-85 = B Persada,
menganalisis 60-69 = C 2016)
tentang Hukum 50-59 = D 2. St. Laksanto
Adat Teritorial 0-49 = E Utomo,
Hukum Adat,
3. Menjelaskan dan (Jakarta: PT
menguraikan Raja
serta Grafindo
menganalisis Persada,
tentang Susunan 2016
Persekutuan 3. Bushar
Hidup Muhammma
d. Asas-Asas
4. Menjelaskan dan Hukum Adat.
menguraikan (Suatu
serta Pengantar),
menganalisis Pradya
tentang Paramita,
Masyarakat 1975
Teritorial 4. Helman
Genealogis Hadikusuma.
Pengantar
5. Menjelaskan dan Ilmu Hukum
menguraikan Adat
serta Indonesia.
menganalisis Mandar
tentang Maju,
Masyarakat Adat Bandung,
Keagamaan 2003
6. Menjelaskan dan
menguraikan
serta
menganalisis
tentang
Masyarakat Adat
di Perantauan
24
Mahasiswa 1. Bentuk Desa •
mampu 2. Susunan Problem Based •
Mengetahui, Learning
mengerti, Masyarakat (PBL) yaitu
dan Desa strategi
memahami 3. Pemerintahan pembelajaran
tentang Desa berupa:
Hukum
Ketatanegara 1. Penjelasa
an Adat n dan
pemapara
n,
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur
, dan
5 4. Diskusi
Waktu belajar :
100 menit
22
Menyimak 1. Menjelaskan dan a. Absensi 1. Soerjono
Diskusi menguraikan 10% Soekanto,
serta Hukum Adat
menganalisis b. Tugas25% Indonesia,
tentang Bentuk c. UTS 30 % (Jakarta: PT
Desa d. UAS 35% Raja
Nilai Akhir: Grafindo
2. Menjelaskan dan 86-100 = A Persada,
menguraikan 70-85 = B 2016)
serta 60-69 = C
menganalisis 50-59 = D 2. St. Laksanto
tentang Susunan 0-49 = E Utomo,
Masyarakat Desa Hukum Adat,
(Jakarta: PT
3. Menjelaskan dan Raja
menguraikan Grafindo
serta Persada,
menganalisis 2016
tentang
Pemerintahan 3. Bushar
Desa Muhammma
d. Asas-Asas
Hukum Adat.
(Suatu
Pengantar),
Pradya
Paramita,
1975
4. Helman
Hadikusuma.
Pengantar
Ilmu Hukum
Adat
Indonesia.
Mandar
Maju,
Bandung,
2003
25
Mahasiswa 1. Subjek Hukum •
mampu Adat Problem Based •
Mengetahui, Learning
mengerti, 2. Kedudukan (PBL) yaitu
dan Pribadi Dalam strategi
memahami Masyarakat pembelajaran
tentang Adat berupa:
Hukum
Kekerabatan 3. Pertalian Darah 1. Penjelasa
Adat 4. Pertalian n dan
pemapara
Perkawinan n,
2. Tanya
jawab,
6 3. Tugas
terstruktur
, dan
4. Diskusi
Waktu belajar :
100 menit
•
Mahasiswa 1. Sistem Problem Based •
mampu Perkawinan Adat Learning
7 Mengetahui, (PBL) yaitu
mengerti, 2. Asas-Asas strategi
dan Perkawinan Adat
22
Menyimak 1. Menjelaskan dan a. Absensi 1. Soerjono
Diskusi menguraikan 10% Soekanto,
serta Hukum Adat
menganalisis b. Tugas25% Indonesia,
tentang Subjek c. UTS 30 % (Jakarta: PT
Hukum Adat d. UAS 35% Raja Grafindo
Nilai Akhir: Persada, 2016)
2. Menjelaskan dan 86-100 = A
menguraikan 70-85 = B 2. St. Laksanto
serta 60-69 = C Utomo,
menganalisis 50-59 = D Hukum Adat,
tentang 0-49 = E (Jakarta: PT
Kedudukan Raja Grafindo
Pribadi Dalam Persada, 2016
Masyarakat Adat
3. Bushar
3. Menjelaskan dan Muhammmad.
menguraikan Asas-Asas
serta Hukum Adat.
menganalisis (Suatu
tentang Pertalian Pengantar),
Darah Pradya
Paramita, 1975
4. Menjelaskan dan
menguraikan 4. Helman
serta Hadikusuma.
menganalisis Pengantar
tentang Pertalian Ilmu Hukum
Perkawinan Adat
Indonesia.
• Menyimak 1. Menjelaskan dan a. Absensi Mandar Maju,
Bandung,
• Diskusi menguraikan 10% 2003
serta b. Tugas25%
menganalisis c. UTS 30 % 1. Soerjono
tentang Sistem d. UAS 35% Soekanto,
Perkawinan Adat Hukum Adat
Indonesia,
(Jakarta: PT
26
memahami 3. Bentuk-Bentuk pembelajaran
tentang Perkawinan Adat berupa:
Hukum
Perkawinan 1. Penjelasa
Adat n dan
pemapara
n,
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur
, dan
4. Diskusi
Waktu belajar :
100 menit
8
Mahasiswa 1. Harta Perkawinan Problem Based
mampu 2. Pengertian Hukum Learning (PBL)
Mengetahui, Adat Waris yaitu strategi
mengerti, dan 3. Sistem Kewarisan pembelajaran
9 memahami
Adat berupa:
tentang 4. Istilah-Istilah dalam 1. Penjelasan
dan
Hukum Waris Waris Adat pemaparan,
Adat
22
2. Menjelaskan dan Nilai Akhir: Raja Grafindo
menguraikan 86-100 = A Persada, 2016)
serta 70-85 = B 2. St. Laksanto
menganalisis 60-69 = C Utomo,
tentang Asas- 50-59 = D Hukum Adat,
Asas Perkawinan 0-49 = E (Jakarta: PT
Adat Raja Grafindo
Persada, 2016
3. Menjelaskan dan 3. Bushar
menguraikan Muhammmad.
serta Asas-Asas
menganalisis Hukum Adat.
tentang Bentuk- (Suatu
Bentuk Pengantar),
Perkawinan Adat Pradya
Paramita, 1975
UTS 1. Menjelaskan a. Absensi 4. Helman
dan 10% Hadikusuma.
• Menyimak menguraikan Pengantar
d • Diskusi serta b. Tugas25% Ilmu Hukum
) menganalisis c. UTS 30 % Adat
i tentang harta d. UAS 35% Indonesia.
perkawinan Nilai Akhir: Mandar Maju,
86-100 = A Bandung,
2. Menjelaskan 70-85 = B 2003
dan 60-69 = C
menguraikan 1. Soerjono
Soekanto,
Hukum Adat
Indonesia,
(Jakarta: PT
Raja
Grafindo
Persada,
2016)
27
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur,
dan
4. Diskusi
Waktu belajar :
100
menit
Mahasiswa Hukum Perikatan/ Problem Based
mampu Perjanjian Adat Learning (PBL)
Mengetahui, yaitu strategi
10 mengerti, dan pembelajaran
memahami berupa:
tentang Hukum
Perikatan /
Perjanjian
22
serta 50-59 =D 2. St. Laksanto
menganalisis 0-49 =E Utomo,
tentangpengerti Hukum Adat,
an hukum adat (Jakarta: PT
3. Menjelaskan Raja
dan Grafindo
menguraikan Persada,
serta 2016
menganalisis
tentang sistem 3. Bushar
kewarisan adat Muhammma
4. Menjelaskan d. Asas-Asas
dan Hukum Adat.
menguraikan (Suatu
serta Pengantar),
menganalisis Pradya
tentang istilah- Paramita,
istilah dalam 1975
waris adat
4. Helman
• Menyima Menjelaskan dan e. Absensi Hadikusuma.
d • Diskusi 10% Pengantar
) menguraikan Ilmu Hukum
i f. Tugas25% Adat
serta g. UTS 30 % Indonesia.
h. UAS 35% Mandar
menganalisis Nilai Akhir: Maju,
86-100 = A Bandung,
tentang Hukum 70-85 = B 2003
Perikatan / 1. Soerjono
Soekanto,
Perjanjian Adat Hukum Adat
Indonesia,
(Jakarta: PT
Raja
Grafindo
Persada,
2016)
28
Adat 1. Penjelasan
dan
pemaparan,
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur,
dan
4. Diskusi
Waktu belajar :
100 menit
11
Mahasiswa 1. Transaksi Tanah Adat Problem Based
mampu 2. Pemindahan Hak Atas Learning (PBL)
Mengetahui, Tanah yaitu strategi
mengerti, dan 3. Jual Beli Tanah pembelajaran
memahami berupa:
tentang
Hukum Tanah
Adat
22
60-69 = C 2. St. Laksanto
50-59 = D Utomo,
0-49 = E Hukum Adat,
(Jakarta: PT
• Menyimak Menjelaskan dan a. Absensi Raja
d • Diskusi menguraikan 10% Grafindo
) serta Persada,
i menganalisis b. Tugas25% 2016
tentang Hukum c. UTS 30 %
Perikatan/ d. UAS 35% 3. Bushar
Perjanjian Adat Nilai Akhir: Muhammma
86-100 = A d. Asas-Asas
70-85 = B Hukum Adat.
(Suatu
Pengantar),
Pradya
Paramita,
1975
4. Helman
Hadikusuma.
Pengantar
Ilmu Hukum
Adat
Indonesia.
Mandar
Maju,
Bandung,
2003
1. Soerjono
Soekanto,
Hukum Adat
Indonesia,
(Jakarta: PT
Raja
Grafindo
Persada,
2016)
29
1. Penjelasan
dan
pemaparan,
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur,
dan
4. Diskusi
Waktu belajar :
100 menit
12
Mahasiswa 1. Pengertian hukum Problem Based
mampu delik adat Learning (PBL)
Mengetahui, 2. Reaksi Adat yaitu strategi
mengerti, dan 3. Perbedaan Pidana pembelajaran
memahami Nasional dan Pidana berupa:
tentang Adat
Hukum Delik
Adat
23
60-69 = C 2. St. Laksanto
50-59 = D Utomo,
0-49 = E Hukum Adat,
(Jakarta: PT
• Menyimak 1. Menjelaskan a. Absensi Raja
d • Diskusi dan 10% Grafindo
) menguraikan Persada,
i serta b. Tugas25% 2016
menganalisis c. UTS 30 %
tentang d. UAS 35% 3. Bushar
pengertian Nilai Akhir: Muhammma
hukum delik 86-100 = A d. Asas-Asas
adat 70-85 = B Hukum Adat.
(Suatu
Pengantar),
Pradya
Paramita,
1975
4. Helman
Hadikusuma.
Pengantar
Ilmu Hukum
Adat
Indonesia.
Mandar
Maju,
Bandung,
2003
1. Soerjono
Soekanto,
Hukum Adat
Indonesia,
(Jakarta: PT
Raja
Grafindo
Persada,
2016)
30
1. Penjelasan
dan
pemaparan,
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur,
dan
4. Diskusi
Waktu belajar :
100 menit
13
Mahasiswa 1. Jenis Konflik Problem Based
Learning (PBL)
mampu 2. Penyelesaian yaitu strategi
pembelajaran
Mengetahui, Konflik berupa:
mengerti, dan 23
memahami
tentang
Penyelesaian
Sengketa
2. Menjelaskan 60-69 =C 2. St. Laksanto
dan 50-59 =D Utomo,
menguraikan 0-49 =E Hukum Adat,
serta (Jakarta: PT
menganalisis Raja
tentang reaksi Grafindo
adat Persada,
2016
3. Menjelaskan
dan 3. Bushar
menguraikan Muhammma
serta d. Asas-Asas
menganalisis Hukum Adat.
tentang (Suatu
perbedaan Pengantar),
pidana nasional Pradya
dan pidana adat Paramita,
1975
• Menyima 1. Menjelaskan a. Absensi
4. Helman
dk dan 10% Hadikusuma.
) • Diskusi menguraikan b. Tugas25% Pengantar
i serta c. UTS 30 % Ilmu Hukum
menganalisis d. UAS 35% Adat
tentang Jenis Nilai Akhir: Indonesia.
Konflik Mandar
Maju,
2. Menjelaskan 86-100 = A Bandung,
2003
dan 70-85 = B
1. Soerjono
Soekanto,
Hukum Adat
Indonesia,
(Jakarta: PT
Raja
Grafindo
Persada,
2016)
31
Secara Adat 1. Penjelasan
dan
pemaparan,
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur,
dan
4. Diskusi
Waktu belajar :
100 menit
14
Mahasiswa 1. Hukum Adat dan Problem Based
mampu Pembangunan di Learning (PBL)
Mengetahui, Indonesia yaitu strategi
mengerti, dan 2. Nilai Universal pembelajaran
memahami HAM berupa:
tentang 3. Keterkaitan Hukum
Hukum Adat Adat dan HAM
dan Hak Asasi
23
menguraikan 60-69 = C 2. St. Laksanto
serta 50-59 = D Utomo,
menganalisis 0-49 = E Hukum Adat,
tentang konflik (Jakarta: PT
Raja
• Menyimak 1. Menjelaskan a. Absensi Grafindo
d • Diskusi 10% Persada,
) dan 2016
i b. Tugas25%
menguraikan c. UTS 30 % 3. Bushar
d. UAS 35% Muhammma
serta Nilai Akhir: d. Asas-Asas
86-100 = A Hukum Adat.
menganalisis 70-85 = B (Suatu
Pengantar),
tentang Hukum Pradya
Paramita,
Adat dan 1975
Pembangunan 4. Helman
Hadikusuma.
di Indonesia Pengantar
Ilmu Hukum
Adat
Indonesia.
Mandar
Maju,
Bandung,
2003
1. Soerjono
Soekanto,
Hukum Adat
Indonesia,
(Jakarta: PT
Raja Grafindo
Persada, 2016)
2. St. Laksanto
Utomo, Hukum
32
Manusia 1. Penjelasan
dan
pemaparan,
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur,
dan
4. Diskusi
Waktu belajar :
100 menit
15
Mahasiswa 1. Sistem Hukum Problem Based
mampu Indonesia Learning (PBL)
Mengetahui, 2. Eksistensi Masyarakat yaitu strategi
mengerti, dan Adat di Indonesia pembelajaran
memahami berupa:
tentang 1. Penjelasan
Eksistensi dan
Hukum Adat pemaparan,
2. Tanya
jawab,
3. Tugas
terstruktur,
dan
4. Diskusi
23
2. Menjelaskan 60-69 =C Adat, (Jakarta:
dan 50-59 =D PT Raja
menguraikan 0-49 =E Grafindo
serta Persada, 2016
menganalisis 3. Bushar
tentang Nilai Muhammmad.
Universal Asas-Asas
HAM Hukum Adat.
(Suatu
3. Menjelaskan Pengantar),
dan Pradya
menguraikan Paramita, 1975
serta 4. Helman
menganalisis Hadikusuma.
tentang Pengantar Ilmu
Keterkaitan Hukum Adat
Hukum Adat Indonesia.
dan HAM Mandar Maju,
Bandung, 2003
• Menyimak 1. Menjelaskan a. Absensi 1. Soerjono
d • Diskusi dan 10%
) menguraikan Soekanto,
i serta b. Tugas25% Hukum Adat
menganalisis c. UTS 30 % Indonesia,
tentang d. UAS 35% (Jakarta: PT
Sistem Nilai Akhir: Raja
Hukum 86-100 = A Grafindo
Indonesia 70-85 = B Persada,
60-69 = C 2016)
2. Menjelaskan 50-59 = D 2. St. Laksanto
dan 0-49 = E Utomo,
menguraikan Hukum Adat,
serta (Jakarta: PT
menganalisis Raja
tentang Grafindo
Eksistensi Persada,
Masyarkat 2016
33
Waktu belajar :
100
menit
16
Referensi :
1. Soerjono Soekanto, Hukum Adat Indonesia, (Jakarta: PT Raja
2. St. Laksanto Utomo, Hukum Adat, (Jakarta: PT Raja Grafindo
3. Bushar Muhammmad. Asas-Asas Hukum Adat. (Suatu Penga
4. Helman Hadikusuma. Pengantar Ilmu Hukum Adat Indonesia
23
Adat di 3. Bushar
Muhammma
Indonesia d. Asas-Asas
Hukum Adat.
(Suatu
Pengantar),
Pradya
Paramita,
1975
4. Helman
Hadikusuma.
Pengantar
Ilmu Hukum
Adat
Indonesia.
Mandar
Maju,
Bandung,
2003
UAS
a Grafindo Persada, 2016)
o Persada, 2016
antar), Pradya Paramita, 1975
a. Mandar Maju, Bandung, 2003
34
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISL
FAKULTAS SYARIAH D
PRODI HUKUM KELU
RENCANA PEMBELAJAR
PERGURUAN TINGGI : IAIN CURUP
PROGRAM STUDI : HKI/HUKUM KELUARG
MATA KULIAH : Metode Penelitian Huku
KODE MATA KULIAH : HKI250
MATA KULIAH PRASYARAT :- Curup
OTORISASI Ketua
Curup, Oktober
2022
Dosen Pengampu,
Lutfi Elfalahy SH Dr. Bu
MH NIP. 1
NIP.1993072020201
21002
DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah Metodologi P
Utamadengan bobot 2 SKS
Keluarga Islam Sebagai se
berkaitan dengan metodolo
untuk bisa mengambil peny
Empiris dan Normatif atau
pembuatan proposal sampa
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
PROGRAM STUDI (CPPS)
CPPS dari CPL I (ST) • Bertakwa kepada T
23
A REPUBLIK INDONESIA
LAM NEGERI CURUP
DAN EKONOMI ISLAM
UARGA ISLAM (HKI)
RAN SEMESTER GENAP
GA ISLAM SKS : 2 (dua)
um SEMESTER : 6 (enam)
DOSEN : Lutfi El Falahy, SH,MH
NIP :1985042920201210002
NIDN : 2029048504
p, Oktober 2022 Curup, Oktober 2022
a Konsorsium, Ketua Program Studi,
usman Edyar, S. Ag.,MA Laras Shesa,M.H.
19750406 201101 1 002 Nip.19920413201812003
Penelitian Hukummerupakan komponen Mata Kuliah Kopetensi
S yang wajib diambil oleh semua mahasiswa program Studi Hukum
ebuah materi keahlian, dalam mata kuliah ini dibahas berbagai materi
ogi penelitian hukum yang merupakan dasar mata kuliah dan prasyarat
yusunan skripsi. Berkaitan dengan penggunaan metode Penelitian Hukum
upun penggabungannya, tahapan-tahapan dalam penelitian serta teknik
ai skripsi
Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
35
CPPS dari CPL II (PP) • Menginternalisasi n
• Menghargai keanek
atau temuan orisina
• Bekerja sama dan m
lingkungan
• Taat hukum dan dis
• Menginternalisasi s
• Menunjukkan sikap
• Mampu menguasai
• Mampu membedak
• Mampu Menguarai
CPPS dari CPL III (KU) MATA • Mampu mengkaji impli
yang memperhatikan da
CPPS dari CPL IV (KK) kaidah,tatacara,dan etik
CAPAIAN PEMBELAJARAN seni
KULIAH (CPMK)
CPMK dari CPL I (ST) • Mampu menyusun desk
akhir,dan mengunggahn
Mampu mempresentasikan
• Mahasiswa mampu
menunjukkan sikap
• Mahasiswa mampu
• Mahasiswa dapat m
serta pendapat atau
• Mahasiswa bisa b
masyarakat dan ling
• Mahasiswa bisa taa
• Mahasiswa dapat m
• Mahasiswa mamp
keahliannya secara
23
nilai, norma, dan etika akademik
karagaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat
al orang lain
memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
siplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
p bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
teori-teori dalam penulisan skripsi atau karya ilmiah
kan penelitian empiris dan normatif
ikan teori-teori dalam penulisan skripsi
ikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
an menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan
ka ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
kripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
nya dalam laman perguruan tinggi
n hasil penelitian dalam forum ilmiah.
u menunjukkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
p religius
u menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,
temuan orisinal orang lain
bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
gkungan
at hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
pu menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
mandiri
36
CPMK dari CPL II (PP) 1. Mahasiswa mampu me
2. Mahasiswa mampu me
CPMK dari CPL III (KU) 1. Mahasiswa Mampu men
dan teknologi yang mem
keahliannya berdasarka
gagasan, desain atau kri
2. Mahasiswa Mampu me
laporan tugas akhir,dan
CPMK dari CPL IV (KK) Mahasiswa Mampu me
Ming Bahan Kajian/ Meto
Materi Pembel
gu/ Kemampuan Akhir yang
Perte Diharapkan Pembelajaran/Refere n/Wa
muan nsi Belaj
Ke
(1) (2) (3) (4)
MetodeP
Mahasiswa mampu Meresponden skripsi elajaran
Memahami Pengertian materi secara global
Metode Penelitian Hukum • Cer
• Dis
1 • Sim
Waktu
belajar
• 100
Men
23
engetahui metode-metode penelitian dalam pembuatan karya ilmiah
embedakan antara penelitian normatif, empiris dan normatif empiris
ngkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
mperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
an kaidah,tatacara,dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
itik seni
enyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
empresentasikan hasil penelitian dalam forum ilmiah
ode Pengala Indikator dan Bobot Referensi
lajara man Kriteria Penilaian Nilai
aktu
jar Belajar
) (5) (6) (7) (8)
Pemb • Men
n: KriteriaPenilaian: ll. Absens 1.Peter Mahmud
ramah yim Mengkritisi i 10% Marzuki,Peneli
skusi, ak deskripsi materi tian Hukum
mulasi. • Disk mm. Tu
usi gas25 2.Soerjono
: % Soekanto dan
0 SriMamudji,
nit nn. U Penelitian
TS 30 HukumNormat
% if
oo. U 3.Soerjono
AS Soekanto dan
35% SriMamudji,
Penelitian
Nilai HukumNormat
Akhir: if,
37
23
86-100 = 4.Johny
A Ibrahim,Teori
70-85 = dan
B Metodologi
60-69 = Penelitian
C Hukum
50-59 = Normatif,
D Malang:Bayu
0-49 = E Media,2007
5.Arief Sidharta
dalam“Refleksi
Tentang
Hukum
6.Bernard Arief
Sidharta; 2000,
“Refleksi
Tentang
Struktur Ilmu
Hukum
38
2 Memahami Konsep dasar Konsep dasar MetodeP
penelitian hukum penelitian hukum elajaran
• Intera
lectur
• Tany
Jawa
• Disk
Waktu
belajar
• 100
Men
23
Pemb • Men e. Absen 1. Peter
n: yim si 10% Mahmud
ak f. Tugas2 Marzuki,Pene
active • Disk litian Hukum
ring usi 5% 2. Soerjono
g. UTS Soekanto dan
ya SriMamudji,
ab 30 % Penelitian
kusi h. UAS
35% HukumNorm
Nilai atif
: Akhir: 3. Soerjono
0 86-100 = Soekanto dan
nit SriMamudji,
A Penelitian
70-85 =
HukumNorm
B atif,
KriteriaPenilaian: 60-69 = 4. Johny
Mempresentasikang C Ibrahim,Teori
agasan dan 50-59 = dan
tanggapan D Metodologi
0-49 = E Penelitian
Hukum
Normatif,
Malang:Bayu
Media,2007
5. Arief Sidharta
dalam“Reflek
si Tentang
Hukum
6. Bernard Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
Tentang
Struktur Ilmu
Hukum
39
3 Memahami Penelitian Memetakan Penelitian MetodeP
Hukum Normatif Hukum Normatif elajaran
• Intera
lectur
• Tany
Jawa
• Disk
Waktu
belajar
24
Pemb • Men KriteriaPenilaian: e. Absen 1. Peter Mahmud
n: si 10% Marzuki,Penel
active yim Mendiskripsikan itian Hukum
ring ak dan f. Tugas2
ya Membandingkanma 5% 2. Soerjono
ab • Disk cam-macam Soekanto dan
kusi g. UTS SriMamudji,
usi penelitianhukum 30 % Penelitian
: HukumNorma
h. UAS tif
35%
3. Soerjono
Nilai Soekanto dan
Akhir:
40
100 Men
Memahami Memetakan Penelitian MetodeP
PenelitianHukum Empiris
Hukum Empiris elajaran
• Intera
lectur
4 • Tany
Jawa
• Disk
Waktu
belajar
24
nit 86-100 = SriMamudji,
A Penelitian
70-85 = HukumNorma
B tif,
60-69 = 4. Johny
C Ibrahim,Teori
50-59 = dan
Metodologi
D Penelitian
0-49 = E Hukum
Normatif,
Malang:Bayu
Media,2007
5. Arief Sidharta
dalam“Refleks
i Tentang
Hukum
6. Bernard Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
Tentang
Struktur Ilmu
Hukum
Pemb • Men KriteriaPenilaian: e. Absen
n: si 10%
active yim Mendiskripsikan 1. Peter
ring ak dan f. Tugas2 Mahmud
ya Membandingkanma 5% Marzuki,Pene
ab • Disk cam-macam litian Hukum
kusi g. UTS
usi penelitian hukum 30 % 2. Soerjono
: Soekanto dan
Bentuk h. UAS SriMamudji,
35% Penelitian
Penilaian:Pengamat HukumNorm
Nilai atif
an Akhir:
41
• 100
Men
Memahami Memetakan Penelitian MetodeP
PenelitianHukum Hukum Normatif elajaran
NormatifEmpiris Empiris • Intera
5 lectur
• Tany
Jawa
• Disk
24
0 86-100 = 3. Soerjono
nit A Soekanto dan
70-85 = SriMamudji,
B Penelitian
60-69 = HukumNorm
atif,
C 4. Johny
50-59 = Ibrahim,Teori
D dan
0-49 = E Metodologi
Penelitian
Hukum
Normatif,
Malang:Bayu
Media,2007
5. Arief Sidharta
dalam“Reflek
si Tentang
Hukum
6. Bernard Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
Tentang
Struktur Ilmu
Hukum
Pemb • Men KriteriaPenilaian: e. Absen 1. Peter
n: si 10% Mahmud
yim Mendiskripsikan Marzuki,Pene
active f. Tugas2 litian Hukum
ring ak dan 5%
Membandingkanma 2. Soerjono
ya • Disk cam-macam g. UTS Soekanto dan
ab 30 % SriMamudji,
kusi usi penelitian hukum Penelitian
h. UAS HukumNorm
Bentuk 35%
Penilaian:Pengamat
an
42
Waktu
belajar
100 Men
Memahami dan Memetakan dan MetodeP
elajaran
mendiskripsikan Langkah- mempraktikkan • Intera
langkah dalam melakukan Langkah-langkah lectur
• Tany
6 penelitian Hukum dalam melakukan
penelitian Hukum Jawa
• Disk
24
Nilai atif
: Akhir: 3. Soerjono
nit 86-100 = Soekanto dan
A SriMamudji,
70-85 = Penelitian
HukumNorm
B atif,
60-69 = 4. Johny
C Ibrahim,Teori
50-59 = dan
D Metodologi
0-49 = E Penelitian
Hukum
Normatif,
Malang:Bayu
Media,2007
5. Arief Sidharta
dalam“Reflek
si Tentang
Hukum
6. Bernard Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
Tentang
Struktur Ilmu
Hukum
Pemb • Men KriteriaPenilaian: e. Absen 1. Peter
n: si 10% Mahmud
yim Membuat Marzuki,Pene
active f. Tugas2 litian Hukum
ring ak sistematikadalampe 5%
nelitian 2. Soerjono
ya • Disk Bentuk g. UTS Soekanto dan
ab 30 % SriMamudji,
kusi usi Penilaian:Pengamat Penelitian
an/Oral
43
Waktu
belajar
100 Men
Membuat dan Memetakan dan MetodeP
elajaran
mempresentasikan Langkah- mempraktikkan • Intera
langkah dalam melakukan Langkah-langkah lectur
• Tany
7 penelitian Hukum dalam melakukan
Jawa
penelitian Hukum
24
h. UAS HukumNorm
35% atif
: Nilai 3. Soerjono
nit Akhir: Soekanto dan
86-100 = SriMamudji,
Penelitian
A HukumNorm
70-85 = atif,
B 4. Johny
60-69 = Ibrahim,Teori
C dan
50-59 = Metodologi
D Penelitian
0-49 = E Hukum
Normatif,
Malang:Bayu
Media,2007
5. Arief Sidharta
dalam“Reflek
si Tentang
Hukum
6. Bernard Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
Tentang
Struktur Ilmu
Hukum
Pemb • Men KriteriaPenilaian: e. Absen 1. Peter
si 10% Mahmud
n : yim Membuat Marzuki,Pen
f. Tugas2 elitian
active ak sistematikadalampe 5% Hukum
ring nelitian
• Disk Bentuk g. UTS 2. Soerjono
ya 30 % Soekanto
ab usi Penilaian:Tanggapa
ndandiskusi
44
• Disk
Waktu
belajar
100
8 UTS
24
kusi h. UAS dan
: 35% SriMamudji,
0 Menit Penelitian
Nilai HukumNorm
45 Akhir: atif
86-100 = 3. Soerjono
A Soekanto
70-85 = dan
B SriMamudji,
60-69 = Penelitian
C HukumNorm
50-59 = atif,
D 4. Johny
0-49 = E Ibrahim,Teor
i dan
Metodologi
Penelitian
Hukum
Normatif,
Malang:Bay
uMedia,2007
5. Arief
Sidharta
dalam“Refle
ksi Tentang
Hukum
6. Bernard
Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
Tentang
Struktur
Ilmu Hukum
- Memetakan Jenis- Metode
Memahami Jenis-jenis jenis penelitian Pembela
penelitian Hukum hukum n:
• Intera
lectur
• Tany
Jawa
• Disk
Waktu
belajar
100 Men
9
24
• Men KriteriaPenilaian: i. Absen 1. Peter
ajara yim Menunjukkan Jenis- si 10% Mahmud
active ak jenis penelitian j. Tugas2 Marzuki,Pene
ring hukum Bentuk 5% litian Hukum
ya • Disk Penilaian: 2. Soerjono
ab k. UTS Soekanto dan
kusi usi Presentasi dan 30 % SriMamudji,
: diskusi
nit
l. UAS Penelitian
35% HukumNorm
Nilai atif
Akhir: 3. Soerjono
86-100 =
A Soekanto dan
70-85 = SriMamudji,
B Penelitian
HukumNorm
atif,
60-69 = 4. Johny
C Ibrahim,Teori
50-59 = dan
D Metodologi
0-49 = E Penelitian
Hukum
Normatif,
Malang:Bayu
Media,2007
5. Arief Sidharta
dalam“Reflek
si Tentang
Hukum
6. Bernard Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
Tentang
Struktur Ilmu
46
10 Memahami Membuatkom MetodeP
danmengimplementasika ponenproposa elajaran
nkomponenproposal l • Intera
lectur
• Tany
Jawa
• Disk
Waktu
belajar
100 Men
24
Hukum
Pemb • Men KriteriaPenilaian: e. Absen 1. Peter
si 10% Mahmud
n: yim Menghasilkan Marzuki,Pene
f. Tugas2 litian Hukum
active ak Proposal penelitian 5%
ring Bentuk Penilaian: 2. Soerjono
ya • Disk Presentasi dan g. UTS Soekanto dan
ab 30 % SriMamudji,
usi diskusi Penelitian
h. UAS HukumNorm
kusi 35% atif
: Nilai 3. Soerjono
nit Akhir: Soekanto dan
86-100 = SriMamudji,
A Penelitian
70-85 = HukumNorm
B atif,
60-69 =
C 4. Johny
50-59 = Ibrahim,Teori
D dan
0-49 = E Metodologi
Penelitian
Hukum
Normatif,
Malang:Bayu
Media,2007
5. Arief Sidharta
dalam“Reflek
si Tentang
Hukum
6. Bernard Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
Tentang
47
11 Memahami Memahami alur MetodeP
danmengimplementasika pembuatan elajaran
nTeknik proposal • Intera
pembuatanproposaltesis
lectur
• Tany
Jawa
• Disk
Waktu
belajar
100
24
Struktur Ilmu
Hukum
Pemb • Men KriteriaPenilaian: e. Absen 1. Peter
si 10% Mahmud
n: yim Menghasilkan Marzuki,Pene
f. Tugas2 litian Hukum
active ak Proposal penelitian 5%
ring Bentuk Penilaian: 2. Soerjono
ya • Disk Presentasi dan g. UTS Soekanto dan
ab 30 % SriMamudji,
usi diskusi Penelitian
h. UAS HukumNorm
kusi 35% atif
: Nilai 3. Soerjono
0 Menit Akhir: Soekanto dan
86-100 = SriMamudji,
A Penelitian
70-85 = HukumNorm
B atif,
60-69 =
C 4. Johny
50-59 = Ibrahim,Teori
D dan
0-49 = E Metodologi
Penelitian
Hukum
Normatif,
Malang:Bayu
Media,2007
5. Arief Sidharta
dalam“Reflek
si Tentang
Hukum
6. Bernard Arief
Sidharta;
2000,
“Refleksi
48
12 Memahami Memahami MetodeP
danmengimplementasika alurpembuatanpro elajaran
nTeknik posal • Intera
pembuatanproposaltesis
lectur
• Tany
Jawa
• Disk
Waktu
belajar
100
24