LANGKAH 5 Bab 33: Poll Everywhere 437
Muat Turun sebagai Slaid
Pilih bentuk
pembentangan
yang ingin anda
muat turun.
Anda boleh menggunakan slaid yang dimuat
turun untuk pembentangan anda. Jawapan
responden akan diselaraskan dengan pungutan
suara yang anda bina pada slaid.
438 Bab 33: Poll Everywhere
LANGKAH 6 Perkongsian & Penerbitan
Anda boleh berkongsi
dan menerbitkan
pungutan suara anda
dengan cara
membenamkannya pada
blog atau laman web
anda, atau
menghantarnya kepada
orang lain melalui e-mel
atau memuat turun fail
kilat untuk dimuat naik
dalam Prezi.
Bab 33: Poll Everywhere 439
RUJUKAN
http://blog.polleverywhere.com/ [14 Februari 2012]
http://www.slideshare.net/amysuesue/a-guide-to-poll-everywhere [14
Februari 2012]
http://nercomp.org/corecode/uploads/event/uploaded_pdfs/Will%20Textin
g%20Help%20Improve%20Student%20LearningFabienne%20Miller%
20&%20Jianyu%20Liang%20-%20WPI_55.pdf [17 Februari 2012].
440 Bab 34: Screencast-O-Matic
Bab 34
SCREENCAST-O-MATIC
APAKAH ITU SCREENCAST-O-MATIC?
Screencast-o-matic.com ialah satu laman web yang membenarkan pengguna
membuat rakaman aktiviti skrin dan audio menggunakan aplet berasaskan
Java. Aplikasi ini dijalankan pada tetingkap pelayar dan serasi merentas
platform. Penggunaan laman web ini memerlukan Java 1.5 atau versi yang
lebih tinggi. Aplikasi ini mempunyai kebanyakan ciri yang ada pada aplikasi
desktop yang serupa, dan ini membenarkan anda merakam sebahagian
daripada paparan skrin anda (pengguna boleh memilih resolusi skrin 640x480,
800x600, 024x768 atau skrin penuh). Secara praktiknya, aplikasi ini berfungsi
lancar dengan Internet Explorer dan Firefox 2.0. Laman web ini juga serasi
dengan Safari 2.04 dan Opera 9.
.
(Sumber: http://www.appappeal.com/app/screencast-o-matic/)
KELEBIHAN SCREENCAST-O-MATIC
• Penunjuk klik dan kursor terserlah.
• Penggunaan yang mudah.
• Kebolehan menambah kapsyen dengan mudah.
• Membolehkan pereka menambah nota dan penonton menulis komen.
Bab 34: Screencast-O-Matic 441
• Tiada aplikasi yang perlu dimuat turun.
(Sumber: http://ocio.osu.edu/elearning/toolbox/brief/screencast-o-matic/7-
things-you-should-know-about-screencast-o-matic/)
KELEBIHAN MENGGUNAKAN SCREENCAST-O-MATIC
Berikut ialah beberapa kelebihan menggunakan Screencast-O-Matic:
• Amat berguna untuk mendemonstrasikan penggunaan perisian dan
fungsi-fungsi lain pada komputer, pembentangan syarahan atau
pembelajaran ringkas atau memberikan maklum balas terperinci
mengenai tugasan pelajar.
• Video Screencast-o-matic boleh dirakam dan ditonton pada bila-bila
masa dan di mana-mana sahaja pengguna berada dengan adanya
capaian internet dan pelayar web.
• Pelajar boleh menonton video mengikut waktu yang sesuai untuk
mereka, dengan itu Screencast-o-matic amat sesuai digunakan bagi
kursus-kursus dalam talian dan kursus-kursus gabungan.
• Screencast-o-matic dilihat dan disemak sebagai satu sumber rujukan
oleh para pelajar. Oleh itu ia amat sesuai untuk pembentangan
pelajaran dan tunjuk cara arahan kepada mana-mana pelajar.
• Screencast menyediakan persekitaran yang lebih menarik untuk
pelajar yang belajar dalam talian, memberikan syarahan atau tunjuk
cara yang berbentuk lebih personal seolah-olah sesi pembelajaran
secara bersemuka.
(Sumber: http://ocio.osu.edu/elearning/toolbox/brief/screencast-o-matic/7-
things-you-should-know-about-screencast-o-matic/)
442 Bab 34: Screencast-O-Matic
MULAKAN DENGAN SREENCAST-O-MATIC
LANGKAH 1 Pergi ke : http://www.screencast-o-
matic.com/
LANGKAH 2 Log Masuk/Daftar
Klik
‘login’.
Untuk log Isi maklumat
masuk, isi yang
e-mel dan
diperlukan.
kata
laluan.
Seterusnya, Klik butang
klik butang ‘Register’.
‘Login’
LANGKAH 3 Bab 34: Screencast-O-Matic 443
Rakaman
Pada laman utama
Screencast-O-
Matic, klik butang
‘Start Recording’.
Benarkan Aplet
Java untuk
menjalankan
perakam skrin.
444 Bab 34: Screencast-O-Matic
Perakam skrin
anda akan
kelihatan
seperti ini.
Anda boleh
meleret dan
mengubah
saiz skrin.
recorder.
Klik butang ini
untuk
memulakan
rakaman.
Klik butang ini Pilih saiz video Klik butang ini
untuk yang ingin untuk
dirakam.
mengaktifkan mengaktifkan
rakaman suara. kamera web.
Setelah selesai rakaman, klik butang
‘Done’.
LANGKAH 4 Bab 34: Screencast-O-Matic 445
Menerbitkan Video Tangkapan Skrin
Video
rakaman
anda akan
kelihatan
seperti
ini.
Seterusnya klik Anda boleh
‘Done with this memilih untuk
menerbitkan
recording’. rakaman anda
pada Screencast-
O-Matic, YouTube
atau
menyimpannya
sebagai fail video.
446 Bab 34: Screencast-O-Matic
(a) Penerbitan dalam Screencast-O-Matic
Tunggu sehingga
proses muat naik
selesai.
Isi maklumat Ini pautan URL
yang video anda yang
dimuat naik ke
diperlukan.
SOM.
Klik pada URL dan
anda boleh
menonton video
tersebut di SOM.
Seterusnya,
klik ‘Upload
to SOM’.
(b) Penerbitan dalam YouTube HD
Isi maklumat Bab 34: Screencast-O-Matic 447
yang
Anda perlu mengklik
diperlukan. butang ‘Grant access’
untuk membenarkan
video anda dimuat
naik ke akaun
YouTube anda.
Ini URL video anda
yang telah dimuat
naik ke YouTube.
Seterusnya, klik Klik URL yang diberikan
‘Upload to dan anda boleh
YouTube’.
menonton video anda
(c) Publish to VideodFaillaem YouTube.
448 Bab 34: Screencast-O-Matic Pilih format
video.
Isi
maklumat Sisipkan nota
pada video anda.
yang
diperlukan. (Pilihan)
Seterusnya klik Tambah
‘Save Video. kapsyen
kepada
video
anda.
Bab 34: Screencast-O-Matic 449
RUJUKAN
http://www.appappeal.com/app/screencast-o-matic/ [4 Jun 2012]
http://ocio.osu.edu/elearning/toolbox/brief/screencast-o-matic/7-things-you-
should-know-about-screencast-o-matic/ [4 Jun 2012]
450 Bab 35: Zotero
Bab 35
Zotero
APAKAH ITU ZOTERO?
Zotero ialah satu alat perisian percuma yang mudah digunakan bagi
membantu pengguna mengumpulkan, menyusun, memetik dan berkongsi
bahan sumber penyelidikan. Ia merupakan perisian pasang masuk Firefox yang
membolehkan pengguna merakam dan merekodkan maklumat bibliografi
mengenai laman web, imej dan artikel-artikel jurnal dalam talian serta
mengeksportnya sebagai bibliografi berformat dan juga sebagai fail teks yang
sesuai untuk dieksport kepada EndNote. Tidak seperti alat perisian bibliografi
yang lain, Zotero boleh mengeluarkan metadata utama dari laman web dan
menyisipkannya pada petikan. Zotero juga membina perisian pasang masuk
bagi aplikasi tambahan seperti Microsoft Word dan OpenOffice.
(Sumber: http://ets.tlt.psu.edu/wp-content/uploads/zotero_hot_team.pdf)
FAEDAH ZOTERO
a) Mengumpulkan Segala-galanya
Simpan petikan anda hanya dengan satu klik dari pelayar anda. Zotero boleh
mengenal dan menyimpan maklumat petikan dari kebanyakan pangkalan data
akademik serta Amazon, Youtube dan banyak lagi. Ia juga boleh menyimpan
Bab 35: Zotero 451
fail berkaitan seperti PDF, gambar skrin laman web agar anda boleh
melihatnya kemudian.
b) Menyusun & Mencatat
Dengan antara muka seperti iTunes™, Zotero menjadikan tugas menyusun
sumber maklumat anda lebih mudah. Tarik dan lepas item-item antara
koleksi, atau gunakan fungsi carian untuk mencari lokasi petikan. Zotero juga
menawarkan pelbagai cara agar anda boleh menyusun dan mencatat petikan
anda mengikut keinginan sendiri.
c) Membuat petikan di mana-mana sahaja
Dengan perisian pasang masuk yang mudah untuk Word mahupun Open
Office, Zotero membolehkan anda menyisip dan mengolah petikan anda
ketika sedang menulis. Zotero menyokong semua stail petikan utama dan
beribu-ribu stail jurnal. Anda juga boleh menggunakannya bagi menyusun
bibliografi ringkas untuk dikongsi dalam e-mel, blog dan di tempat lain.
(Sumber: http://www.lib.utk.edu/agvet/agriculture/zotero/zotero.html)
KELEBIHAN ZOTERO
• Mencatat dan menyusun keputusan penyelidikan termasuklah video.
• Menyimpan maklumat mengenai sesuatu bahan rujukan termasuklah
nama penulis, tajuk dan maklumat penerbitan lain.
• Membina perpustakaan dan menyimpan maklumat carian, serta
berkongsi koleksi dengan orang lain.
• Melampirkan fail, pautan, nota dan fail berbentuk PDF kepada rekod.
• Menyimpan syot layar laman web.
452 Bab 35: Zotero
• Mengeksport maklumat dalam bentuk petikan berformat dalam
program pemprosesan kata (Word, Open Office, Google Docs).
• Memberikan tag dan mengisih simpanan maklumat serta melakukan
carian terperinci.
• Melihat simpanan maklumat dalam koleksi peribadi di luar talian.
• Memetik simpanan maklumat dalam sebarang bahasa.
(Sumber: http://libguides.mit.edu/zotero)
ZOTERO SEBAGAI ALAT KAJIAN
• Zotero ialah alat yang sesuai untuk mengajar metodologi kajian asas
seperti mencari, mengkatalogkan, dan memilih sumber data. Fungsi
pengeluaran alat memformatnya amat berkesan bagi
mempertingkatkan kualiti bibliografi pada kertas kerja pelajar.
• Data boleh dieksport ke dokumen lain dalam pelbagai format
termasuklah EndNote, RDF, bibliografi berformat HTML atau
bibliografi RTF.
• Antara alat kajian pertama yang memanfaatkan konsep pemberian tag,
• Zotero menyusun maklumat yang dihasilkan oleh pengguna
termasuklah gambar, imej (contohnya dari Flickr), nota, lampiran, tag
dan item lain yang berkaitan.
• Zotero Commons akan menjadi satu set perkhidmatan berasaskan
Internet untuk perkongsian data, anotasi dan kerjasama akademik
yang dihos oleh Internet Archive. Ia akan memberi pengguna satu
simpanan arkib digital yang kekal, kebolehan untuk berkongsi
maklumat secara terbuka, dan peluang untuk meneroka sumber.
Selain itu, Zotero Commons turut membuka peluang baharu untuk
Bab 35: Zotero 453
kerjasama kerana sumbangan kepada orang ramai dianggap dilakukan
oleh pengguna.
• Ia mempunyai kebolehan untuk mengekstrak secara automatik
metadata tertentu seperti pautan URL, tarikh dan waktu ia dicapai,
dan tajuk dari arkib dalam talian sepunya seperti Flickr, Google
Scholar dan YouTube. Ini bukan sahaja mengurangkan transkripsi
manual yang perlu dilakukan oleh pelajar, malah turut
mempertingkatkan ketepatan maklumat.
(Sumber: http://ets.tlt.psu.edu/wp-content/uploads/zotero_hot_team.pdf)
454 Bab 35: Zotero
MULAKAN DENGAN ZOTERO
LANGKAH 1 Pergi ke: http://www.zotero.org/
LANGKAH 2 Daftar
Klik ‘Register’
jika ini kali
pertama anda
menggunakan
Zotero.
Bab 35: Zotero 455
Isi maklumat
yang
diperlukan.
Seterusnya,
klik butang
‘Register’
Zotero akan
menghantar e-mel
pengesahan. Semak
peti masuk e-mel anda
untuk pengesahan e-
mel.
Klik pautan
untuk
mengaktifkan
akaun anda.
456 Bab 35: Zotero Mesej ini akan dipaparkan
setelah e-mel anda berjaya
Untuk
membuka disahkan.
Zotero, anda
Kini anda boleh
perlu melihat ikon
mengelog Zotero di
masuk. Isi penjuru kanan
nama atau e- bawah
mel yang tetingkap.
telah
didaftarkan
dan kata
laluan anda.
Seterus-
nya, klik
‘Login to
Zotero’.
Bab 35: Zotero 457
LANGKAH 3 Memuat Turun Zotero
(a) Zotero untuk Firefox
Pergi ke tab Seterusnya, klik
‘Home’ . butang
Untuk memasang ‘Download Now’
Zotero pada
Tunggu
tetingkap Firefox sehingga Zotero
sebagai satu
sambungan selesai
dipasang.
tambahan Firefox,
klik di sini.
Kini sambungan Zotero anda
sudah sedia. Anda perlu
memulakan semula Firefox
untuk mengemas kini Zotero.
458 Bab 35: Zotero
(b) Zotero Standalone
Pilih aplikasi yang Tunggu sehingga
sesuai untuk Zotero Standalone
komputer anda bagi selesai dimuat
memasang Zotero turun.
Standalone.
Klik
butang
‘Run’ .
Seterusnya klik
butang ‘Next’ .
Klik ‘Install’ . Bab 35: Zotero 459
Klik ‘Yes’ untuk Pilih
mengimport data dari ‘Standard’
Zotero untuk Firefox
dan klik
dalam Zotero butang
Standalone. ‘Next’.
Klik ‘Finish’ .
Anda kini telah
berjaya memuat
turun Zotero
Standalone dan
boleh
menggunakannya
walaupun dalam
mod luar talian.
dalam tadian.
460 Bab 35: Zotero
Anda akan melihat
pintasan Zotero
pada desktop
komputer anda.
(c) Zotero untuk Microsoft Words
Apabila anda memasang Zotero Standalone, perisian pasang
masuk pemproses kata Zotero untuk Microsoft Word boleh
didapati secara automatic.
Ini bar alat Zotero. Untuk melihat
Zotero pada
Menyunting Microsoft Word,
petikan pergi ke tab ‘Add-
Menyisip ins’.
petikan
baharu pada Menyunting Membuka tetingkap
dokumen bibliografi. Pilihan Dokumen, cth.
anda. untuk menukar stail
Menyisip petikan.
bibliografi pada
lokasi kursor. Menyegar Membuang
semula petikan kod medan
dan bibliografi.
Zotero
daripada
dokumen.
Bab 35: Zotero 461
LANGKAH 4 Menambah item pada Perpustakaan Zotero
(a) Menyisip item carian
Pergi ke laman Ikon ini akan
web item. dipaparkan. Klik
ikon tersebut.
Ini contoh
item
Mesej ini akan dipaparkan
untuk memaklumkan bahawa
item tersebut telah disimpan di
perpustakaan Zotero.
Klik di sini
untuk melihat
perpustakaan
Zotero.
Anda akan
dapati item
yang disimpan
tersenarai di
sini.
Maklumat item yang anda simpan
akan dimasukkan secara automatik.
462 Bab 35: Zotero
(b) Menyisip ISBN, DOI atau PMID
Klik ikon ini Nombor ISBN
pada item
perpustakaan Isi ISBN, DOI
Zotero. atau PMID dan
klik ‘Enter’
pada papan
kekunci anda.
LANGKAH 5 Ini item yang
anda tambah
menggunakan
nombor ISBN.
Maklumat item akan
ditambah secara automatik.
Menyusun Item
Klik ikon ini atau klik Kotak dialog ‘New
kanan pada ‘My Collection’ akan
dipaparkan. Isi nama
Library’ dan pergi ke
‘New Collection’. koleksi anda.
Seterusnya klik
‘OK’.
Koleksi baru Bab 35: Zotero 463
akan ditambah
Tarik item yang
di sini. ingin anda susun
dalam koleksi
anda.
Ini contoh item
yang ditambah
dalam koleksi'book’
LANGKAH 6 Membina Bibliografi & Petikan
Anda perlu Buka dokumen
membuka Zotero Word dan pergi ke
Standalone. tab ’Add-ins’.
Klik ikon ini
untuk menyisip
petikan.
Pilih stail
petikan.
Seterusnya klik
butang ‘OK.
464 Bab 35: Zotero
Pelayar Zoteri
akan dipaparkan
Pergi ke ‘Classic
View’.
Pilih item untuk
petikan.
Seterusnya klik
butang ‘OK’.
Klik ikon ini Ini contoh petikan
untuk yang disisipkan
menggunakan
menyisipkan Zotero.
bibliografi.
Ini bibliografi
berdasarkan pada
petikan yang
disisipkan.
LANGKAH 7 Bab 35: Zotero 465
Membina Kumpulan
Klik ikon ‘New
Group’ pada
Zotero Firefox atau
Zotero Standalone.
Pilih jenis Beri nama
kumpulan kumpulan
dan klik
anda.
butang
’Create Isi maklumat
Group’. yang
Untuk membuka diperlukan dan
perpustakaan klik’ Save
setting’.
kumpulan, pergi
ke tab ’Group’
pada laman web
Zotero anda.
Klik
‘Group
Library’.
Ini
perpustakaan
kumpulan
anda.
466 Bab 35: Zotero
Klik ’enabled data syncing’
untuk mengaktifkan
perpustakaan kumpulan dalam
Zotero untuk Firefox atau
Zotero Standalone.
Klik ‘Open
Sync
Preferences’.
Seterusnya Isi nama
klik butang pengguna
Zotero yang
‘OK’.
anda
daftarkan
dan kata
laluan.
Perpustakaan Kumpulan akan
dipaparkan pada lajur kiri Zotero
Firefox atau Zotero Standalone
anda.
Bab 35: Zotero 467
RUJUKAN
http://ets.tlt.psu.edu/wp-content/uploads/zotero_hot_team.pdf [15 Mei 2012]
http://www.lib.utk.edu/agvet/agriculture/zotero/zotero.html [9 Mei 2012].
http://libguides.mit.edu/zotero [15 Mei 2012].
http://ets.tlt.psu.edu/wp-content/uploads/zotero_hot_team.pdf [15 Mei 2012]
468 Bab 36: Bubbl.us
Bab 36
BUBBL.US
APAKAH ITU BUBBL.US?
Bubbl.us ialah satu alat Web 2.0 yang membolehkan pengguna melukis peta
minda dan diagram sumbang saran dalam talian. Untuk mula melukis, topik
atau konsep utama ditulis pada belon induk. Kemudian, idea-idea dan buah
fikiran lain ditulis pada belon teks berwarna yang dihubungkan kepada belon
induk. Pengguna boleh terus menambah belon teks yang berkod warna
berdasarkan turutan keutamaan. Laman web ini ringkas dan mudah
digunakan. Aplikasi ini berasaskan perisian Flash, oleh itu aplikasi pemapar
Flash terkini diperlukan.
(Sumber: http://www.web2teachingtools.com/bubbl_us.html)
KELEBIHAN BUBBL.US
Beberapa kelebihan menggunakan bubbl.us adalah seperti berikut:
• Mudah digunakan.
• Menjimatkan masa, bahan keperluan dan wang.
• Tidak memerlukan akaun kecuali untuk menyimpan kerja.
• Membantu dalam menyusun atur idea, buah fikiran dan meneroka
perhubungan sesuatu perkara.
• Membantu menjana idea.
• Menggalakkan pengambilan risiko.
Bab 36: Bubbl.us 469
• Menggalakkan perbincangan secara berkumpulan.
• Menggabung jalin pelbagai kecerdasan.
(Sumber: http://www.web2teachingtools.com/bubbl_us.html)
IDEA PENGGUNAAN SEBAGAI ALAT PENYELIDIKAN
Bubbl.us membolehkan pengguna melukis peta minda tanpa menggunakan pen
dan kertas. Berikut ialah beberapa idea menggunakan bubbl.us sebagai satu
alat penyelidikan:
• Bina carta aliran untuk geran penyelidikan.
• Pembentangan idea penyelidikan.
• Melukis peta minda untuk sesi sumbang saran, rancangan penyelidikan
yang boleh dikongsi dengan semua ahli kumpulan penyelidikan dengan
menggunakan ciri-ciri kerjasama atau ditampal pada blog atau wiki.
Menyusun sumber atau nota untuk kertas atau artikel penyelidikan
bagi membantu proses penulisan dan mengecilkan fokus topik.
(Sumber: http://rbuerkett.edublogs.org/2009/03/08/reflections-on-bubblus/)
470 Bab 36: Bubbl.us
MULAKAN DENGAN BUBBL.US
LANGKAH 1 Pergi ke: https://bubbl.us/
LANGKAH 2 Daftar Akaun
Isi maklumat
yang
diperlukan.
Seterusnya, klik
‘Create
account’.
Bab 36: Bubbl.us 471
Setelah
mendaftar,
anda perlu
mengelog
masuk. Isi nama
pengguna/e-
mel dan kata
laluan.
Seterusnya, klik
butang ‘Sign In’.
LANGKAH 3 Melukis Peta Minda
Klik butang
‘Sheet’.
472 Bab 36: Bubbl.us
Ini lembaran kerja
bubbl.us anda. Anda
boleh mula melukis
peta minda anda.
Mengubah saiz Melukis garis
teks. berarah kepada
Menukar belon lain.
warna latar
belakang Memadam
belon.
belon.
Melukis
belon
baharu.
Melukis belon
kecil yang baharu.
Bab 36: Bubbl.us 473
Contoh peta minda yang dilukis.
LANGKAH 4 Bar Alat Bubbl.us
474 Bab 36: Bubbl.us
LANGKAH 5 Mencetak
Klik ikon
‘Print’.
Pilih
paparan
cetakan
anda.
Seterusnya,
klik butang
‘Print’.
Bab 36: Bubbl.us 475
LANGKAH 6 Mengeksport
Klik Pilih opsyen
ikon eksport anda,
‘Export’ sama ada imej
atau HTML.
.
Pilih
format
imej
anda.
Seterusnya, klik
butang ‘Export’ .
LANGKAH 7 Membina Folder
Klik butang ‘Folder’ untuk
menambah folder.
Simpan kerja Butang Ini folder anda.
anda. ‘Delete’ Anda boleh
untuk
Ini lembaran kerja anda. Anda membuang menamakannya
boleh menyusunnya dengan folder atau semula.
meleret lembaran kerja ke dalam lembaran
kerja yang
folder anda. dibina.
Anda hanya boleh
melukis tiga lembaran
kerja peta minda jika
anda mendaftar akaun
percuma.
476 Bab 36: Bubbl.us
LANGKAH 8 Menambah kenalan
Pergi ke ‘Contacts’
dan klik pada ‘Add
Contacts’.
Senarai rakan anda Isi nama/e-mel
akan dipaparkan di rakan dan klik
butang ‘Find’.
sini.
Ini nama rakan yang
Seterusnya, anda pilih.
klik ‘Add to
Contacts’. Setelah selesai, anda
boleh mengklik ‘Close’
untuk menutup kotak
dialog.
LANGKAH 9 Bab 36: Bubbl.us 477
Membina Kumpulan
Ini kumpulan Klik butang
baharu anda. ‘Group’
Anda boleh
menamakan- Guna butang
nya semula. ‘Delete’ untuk
Anda boleh menarik membuang
kenalan anda ke kenalan atau
kumpulan.
dalam kumpulan ini.
created.
478 Bab 36: Bubbl.us
LANGKAH 10 Berkongsi
Klik butang ‘Sharing’ Jika anda klik di sini,
untuk mula berkongsi anda akan melihat
‘Read-only link to
peta minda anda. sheet’ dan ‘HTML
embed code’.
Jika anda klik ‘HTML embed Jika anda klik ‘Read-only link to
code’, kotak dialog ini akan sheet’, kotak dialog ini akan
terpapar. Salin kod HTML terpapar. Salin pautan URL
untuk menyisipkan peta tersebut dan kongsikan dengan
minda anda pada blog atau rakan melalui IM atau e-mel.
laman web.
Bab 36: Bubbl.us 479
Klik keizinan
yang diingini,
sama ada baca
sahaja atau
boleh
menyunting
peta minda
anda.
Pilih lembaran kerja Seterusnya, pilih
yang ingin anda kenalan anda.
kongsikan.
Akhir sekali, klik
‘Apply Permission &
Close’.
480 Bab 36: Bubbl.us
RUJUKAN
http://www.web2teachingtools.com/bubbl_us.html [4 April 2012]
http://www.web2teachingtools.com/bubbl_us.html [4 April 2012]
http://rbuerkett.edublogs.org/2009/03/08/reflections-on-bubblus/ [4 April
2012]
Bab 37: Go!Animate 481
Bab 37
GO!ANIMATE
APAKAH ITU GO!ANIMATE?
Go!Animate ialah satu platform dalam talian yang membenarkan pengguna
untuk mereka bentuk animasi tanpa memerlukan pengetahuan dalam bidang
grafik. Ia percuma untuk penggunaan bukan berbentuk komersial.
Go!Animate menawarkan dua jenis akaun; Go!Animate Basic untuk pengguna
asas dan Go!Animate Plus+ untuk mereka yang ingin melakukan lebih banyak
lagi pada animasi mereka. Walau bagaimanapun, sedikit yuran dikenakan bagi
akaun Plus. Namun, akaun Basic juga mempunyai ciri-ciri yang menarik dan
menyeronokkan untuk pengguna yang ingin membina animasi yang mudah.
Setiap tema dilengkapkan dengan latar belakang, karakter dan peralatan yang
boleh anda gabungkan untuk membina animasi anda.
Tambahan pula, anda juga boleh bermula daripada asas atau anda boleh
mengunakan karakter templat yang telah sedia direka untuk menjimatkan
masa dan usaha.
(Sumber: http://www.goanimate.com)
KELEBIHAN GO!ANIMATE
Menurut Perez (2011), berikut ialah kelebihan menggunakan Go!Animate:
482 Bab 37: Go!Animate
• Tidak memerlukan sebarang pemasangan atau muat turun untuk
mengunakan Go!Animate.
• Pengguna boleh memilih templat, ciri-ciri karakter dan menambah
skrip mereka sendiri kepada animasi tersebut. Proses membina video
beranimasi begitu mudah sekali.
• Ia berfungsi sebagai satu platform penceritaan untuk menggalakkan
teknik kesusasteraan.
• Satu saluran ekspresi diri dan kreativiti.
PENGUNAAN GO!ANIMATE DALAM PENDIDIKAN
Berikut ialah beberapa cara penggunaan Go!Animate yang boleh dilaksanakan
dalam pendidikan (Perez 2011):
• Ia menawarkan satu cara alternatif untuk pengajaran dan pembelajaran
berbanding dengan pembelajaran dan pengajaran secara tradisional.
• Ia boleh digunakan sebagai satu alat untuk menggalakkan kerjasama
dan bertukar-tukar pelajaran sesama pelajar dan juga pendidik.
• Ia boleh bertindak sebagai satu alat untuk berkongsi kajian maklumat
tentang sesuatu topik.
• Ia menggalakkan kreativiti bukan sahaja daripada pelajar malah
daripada pendidik untuk membina minat dalam pengajaran dan
pembelajaran.
• Pelajar boleh menggunakan Go!Animate untuk membuat
pembentangan dan laporan berbanding dengan pembentangan secara
tradisional.
• Pengguna boleh memuat naik dan berkongsi video mereka melalui
Go!Animate ke Facebook, digg, StumbleUpon, myspace, reddit, dan
del.icio.us untuk tontonan umum.
Bab 37: Go!Animate 483
• Ia menjadikan pelajaran lebih menarik dan pelajar lebih berminat
untuk belajar.
484 Bab 37: Go!Animate
MULAKAN DENGAN GO!ANIMATE
LANGKAH 1 Pergi ke http:// www. Goanimate.com
LANGKAH 2 Daftar
Isi maklumat yang
diperlukan dan baca
syarat-syarat dan terma.
Klik ‘Create
my
account’.
Bab 37: Go!Animate 485
Penguna boleh membuat
pilihan log masuk
melalui akaun Facebook
atau Google.
LANGKAH 3 Belajar untuk beranimasi
Untuk animasi teks kepada perkataan secara mudah dan pantas
Klik pada ‘Get
Started’.
Pengguna boleh
membuat pilihan.
486 Bab 37: Go!Animate
Klik ‘Next’ atau .
tatal ke bawah .
(scroll down.
Pilih templat
latar belakang
untuk animasi
anda.
Klik ‘Next’.