หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบุรุษบูรพาวิทยาลัย

หลกั สูตรสถานศึกษา
โรงเรียนบุรษุ บูรพาวิทยาลัย พทุ ธศกั ราช 2565

ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551
(ฉบับปรับปรงุ พุทธศักราช 2560)

สังกดั สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ

ประกาศโรงเรียนบุรุษบูรพาวิทยาลยั
เรือ่ ง ให้ใช้หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นบุรษุ บูรพาวิทยาลยั พุทธศักราช ๒๕๖๕
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ ฉบับปรบั ปรุงพุทธศกั ราช ๒๕๖๐

………………………………………..

อนุสนธิตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ.๑๒๓๘/๒๕๖๐ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการเรียนรู้และ
ตัวชว้ี ดั กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนา และวฒั นธรรม (ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศักราช
๒๕๕๑ สั่ง ณ วันที่ ๗ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ประกอบคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่
๓๐/๒๕๖๑ เรื่อง ให้เปลี่ยนแปลงมาตรฐานการเรียนรู้ และ ตัวชี้วัตกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และ
วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
สั่ง ณ วันที่ ๕ มกราคม พ.ศ ๒๕๖๑ ประกอบคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ๙๒๑/
๒๕๖๑ เรื่อง ยกเลิก มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด สาระที่ ๒ การออกแบบและเทคโนโลยี และ สาระที่ ๓
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลาง
การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และเปลี่ยนช่ือกลุ่มสาระการเรียนรู้ สั่ง ณ วันที่ ๓ พฤษภาคม พ.ศ.
๒๕๖๑ และคำสั่งคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ท่ี ๕๒๒/๒๕๖๑ เรื่องการปรับปรุงโครงสร้างเวลาเรียน
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพน้ื ฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ ส่ัง ณ วันท่ี ๓ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ นั้น

อาศัยอำนาจตามความในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กำหนดให้
สถานศึกษามีหน้าที่สำคัญในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การวางแผนและดำเนินการใช้หลักสูตร การ
เพิ่มพูนคุณภาพหลักสูตรด้วยการวิจัยและพัฒนา การปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรจัดทำระเบียบการวัดและ
ประเมินผลโดยพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สภา พ
ปัญหาในชุมชนและสังคม ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน และความตอ้ งการของผู้เรยี น โดยทกุ ภาคส่วนเขา้ มามีส่วนร่วมใน
การพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นจงึ ได้พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาประกาศโรงเรยี นโรงเรียนบุรุษบูรพา
วิทยาลัย พุทธศักราช ๒๕๖๕ ตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการและคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน
พื้นฐานเป็นที่เรียบรอ้ ยแล้ว

ทั้งนี้หลักสูตรสถานศึกษาได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เมื่อวันที่ ๙
เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๕ จึงประกาศใหใ้ ชห้ ลักสตู รสถานศึกษา ตัง้ แตบ่ ัดน้ีเปน็ ตน้ ไป

ประกาศ ณ วันที่ ๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๕

(นายสิทธกิ ร บุญรอด)
ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบรุ ษุ บูรพาวทิ ยาลัย

สารบัญ หนา้

เรือ่ ง 1
2
ความนำ 2
วสิ ัยทัศน์ของโรงเรยี น 2
ปรชั ญาของโรงเรียน 2
คำขวัญของโรงเรียน 2
อตั ลักษณข์ องโรงเรยี น 2
เอกลกั ษณ์ของโรงเรียน 2
สีประจำโรงเรยี น 3
ดอกไมป้ ระจำโรงเรียน 3
พนั ธกิจ 4
เป้าประสงค์ 5
หลักการ 6
จุดหมาย 7
สรรถนะสำคัญของผู้เรยี น 7
คุณลกั ษณะลกั ษะณะอนั พึงประสงค์ 8
ค่านยิ ม 12 ประการ 8
มาตรฐานการเรยี นรู้ 9
ตวั ช้วี ดั 10
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การเรยี นรู้ 10
11
- กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย 12
- กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ 13
- กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 14
- กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 15
- กล่มุ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
- กล่มุ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ
- กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี

เรือ่ ง หนา้

- กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ 15
16
- กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น 17
18
โครงสรา้ งหลักสูตร 20
20
- โครงสรา้ งเวลาเรยี น 20
21
- โครงสร้างหลักสูตร 22
23
มัธยมศึกษาปที ่ี 1 23
24
- ห้องเรยี นพเิ ศษ (ICT) หอ้ งเรียนท่ี 1 25
26
- ห้องเรยี นพิเศษ (IEP) ห้องเรยี นที่ 2 26
27
- ห้องเรยี นปกติ ห้องเรยี นที่ 3-14 28
28
มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 29
30-31
- ห้องเรยี นพิเศษ (ICT) ห้องเรียนที่ 1 32
33
- ห้องเรยี นพเิ ศษ (IEP) ห้องเรียนที่ 2 34
35
- ห้องเรียนปกติ หอ้ งเรียนท่ี 3-14 36
37
มัธยมศึกษาปที ี่ 3

- ห้องเรียนพเิ ศษ (ICT) ห้องเรยี นที่ 1

- ห้องเรยี นปกติ หอ้ งเรียนที่ 2-11

มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4

- แผนการเรียนท่ี 1 วิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์ หอ้ งเรียนท่ี 1-3

- แผนการเรียนที่ 2 คณิตศาสตร์-ภาษาองั กฤษ หอ้ งเรยี นที่ 4-6

- แผนการเรยี นที่ 3 ภาษาฝรัง่ เศษ-ภาษาเกาหลี หอ้ งเรียนที่ 7

- แผนการเรยี นที่ 4 ภาษาญี่ปนุ่ ห้องเรยี นที่ 8

- แผนการเรยี นที่ 5 ภาษาจีน หอ้ งเรยี นท่ี 9

- แผนการเรียนที่ 6 ผูป้ ระกอบการยุคใหม่ ห้องเรียนที่ 10

- แผนการเรียนท่ี 7 วิทยาการกีฬา ห้องเรียนท่ี 11

- แผนการเรยี นที่ 8 สนุ ทรียภาพ ห้องเรียนท่ี 12

- แผนการเรยี นที่ 9 ห้องเรียนพิเศษ (ICT) ห้องเรียนท่ี 13

เร่อื ง หนา้

มัธยมศึกษาปที ี่ 5 38
38
- แผนการเรียนที่ 1 วิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์ ห้องเรยี นที่ 1-3 39
40-41
- แผนการเรยี นที่ 2 คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ ห้องเรียนที่ 4-6 42
43
- แผนการเรียนที่ 3 ภาษาฝรง่ั เศษ-ภาษาเกาหลี ห้องเรียนที่ 7 44-45
46
- แผนการเรยี นท่ี 4 ภาษาญ่ปี นุ่ หอ้ งเรียนที่ 8 47
47
- แผนการเรียนท่ี 5 ภาษาจีน ห้องเรียนที่ 9 48
49
- แผนการเรยี นที่ 6 ผ้ปู ระกอบการยคุ ใหม่-สนุ ทรยี ภาพ หอ้ งเรยี นที่ 10-11 50
51
- แผนการเรยี นที่ 7 หอ้ งเรียนพิเศษ (ICT) ห้องเรยี นที่ 12 52
53
มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 54

- แผนการเรียนที่ 1 วทิ ยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์ ห้องเรียนท่ี 1-3 55
80
- แผนการเรียนท่ี 2 คณิตศาสตร์-ภาษาอังกฤษ ห้องเรียนที่ 4-6 121
232
- แผนการเรียนที่ 3 ภาษาฝรงั่ เศษ หอ้ งเรยี นที่ 7 371
290
- แผนการเรยี นที่ 4 ภาษาญป่ี ุ่น ห้องเรียนที่ 8 320
348
- แผนการเรยี นท่ี 5 ภาษาจีน ห้องเรยี นท่ี 9 431

- แผนการเรียนท่ี 6 ศลิ ป์-ไทย-สังคม ห้องเรียนที่ 10

- แผนการเรยี นท่ี 7 หอ้ งเรยี นพเิ ศษ (ICT) หอ้ งเรยี นท่ี 11

กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น

คำอธบิ ายรายวิชา

- กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

- กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

- กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

- กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สังคทศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

- กล่มุ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

- กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

- กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

- กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

- กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน

เรื่อง หน้า

เกณฑ์การจบการศึกษา 458
บรรณานกุ รม 463
ภาคผนวก 466

1

ความนำ

จากการทบทวนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 นำไปสู่การ
พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ในกลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ให้มีความเหมาะสม
สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม สภาพแวดล้อมและความรู้ทาง
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เจริญก้าวหน้าเป็นการพัฒนาส่งเสริม ศักยภาพคนของชาติให้สามารถ
เพิ่มขีด ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ การยกระดับคุณภาพการศกึ ษา และการเรียนรู้ให้มี
คุณภาพและมาตรฐานระดบั สากล สอดคล้องกับประเทศไทย 4.0 โลกในศตวรรษท่ี 21 และ ทัดเทียม
กับนานาชาติ ผู้เรียนมีศักยภาพในการแข่งขันและดำรงชีวิตอย่างสร้างสรรค์ในประชาคมโลก ตาม
หลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนจึงพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ด้วยการวางแผนและ
ดำเนินการใช้หลักสูตร การเพิ่มพูนคุณภาพหลักสูตรด้วยการวิจัยและพัฒนาการปรับปรุงหลักสูตร
จดั ทำระเบียบการวดั และประเมนิ ผล สอดคล้องกบั หลักสตู รแกนกลาง การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน สภาพใน
ชมุ ชนและสงั คม ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ และความ ตอ้ งการของผู้เรียนโดยทุกภาคส่วน

โรงเรียนบุรุษบูรพาวิทยาลัย ได้ดำเนินการประเมินผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษาเป็นระยะ
อย่างต่อเนื่อง และนำมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 มาใช้เป็นกรอบในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบุรุษบูรพาวิทยาลัย
พุทธศักราช 2565 ทั้งการกำหนดวิสัยทัศน์ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์ เน้นให้นักเรียนเป็นผู้ประพฤติดีและมีความรู้ สมดังปรัชญาของโรงเรียน รวมทั้งมีทักษะที่
จำเป็นการดำรงชีวิตในสังคมท่ีมีการเปลย่ี นแปลง และแสวงหาความรู้เพ่ือ พัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง
ซง่ึ เป็นทิศทางหลักในการจัดโครงสร้างเวลาเรยี น โครงสร้างรายวชิ าและคำอธิบาย รายวชิ า โดยมผี ู้ท่ีมี
ส่วนเกี่ยวข้องฝ่ายร่วมกันพัฒนาหลักสูตรโรงเรียนบุรุษบูรพาวิทยาลัย ทำให้หลักสูตร สถานศึกษามี
คุณภาพ รวมทั้งมีกรอบทิศทางในการจัดการศึกษาตามความต้องการของท้องถิ่น ครอบคลุม
สมรรถนะ และคณุ ลักษณะท่พี ึงประสงคข์ องผู้เรยี นทุกกลุ่มเปา้ หมาย

ทั้งนี้ การจัดทำหลักสูตรโรงเรียนบุรุษบูรพาวิทยาลัย จะประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่
คาดหวังได้ ทุกฝ่ายที่เกี่ยวต้องร่วมกันรับผิดชอบ โดยร่วมกันทำงานอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องใน
การวางแผนดำเนินการ ส่งเสริม สนับสนุน ตรวจสอบ ตลอดจนปรับปรุงแก้ไขเพื่อพัฒนานักเรียน
โรงเรยี นบรุ ุษบูรพาวทิ ยาลัย ให้มคี ุณภาพตาม มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรยี นรู้ที่กำหนดไว้

2

วสิ ยั ทศั น์ของโรงเรยี น

โรงเรียนบุรุษบูรพาวิทยาลัย มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นสุภาพบุรุษ ที่มีวิชาการล้ำเลิศ
เชิดชูคุณธรรม ดำรงความเป็นไทย ก้าวไกลด้วยเทคโนโลยี สร้างสรรค์สิ่งที่ดีสู่สังคม ตามหลักปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพยี ง และจัดการศึกษาเพ่อื ใหผ้ ูเ้ รยี นเป็นมนษุ ย์ทสี่ มบูรณ์แบบตามศกั ยภาพของตนเอง

ปรชั ญาของโรงเรยี น

ลูกบูรพา เพียรทำดี มีวนิ ยั รบั ใชส้ งั คม

คำขวัญของโรงเรยี น

มคี ณุ ธรรม เลศิ ล้ำวชิ าการ กลา้ หาญทำดี

อัตลักษณ์ของโรงเรียน

มีภาวะผู้นำและความเป็นสภุ าพบุรษุ

เอกลักษณ์ของโรงเรียน

สรา้ งคนดีสู่สังคม

สีประจำโรงเรยี น

สีนำ้ เงนิ -สเี หลอื ง

ดอกไมป้ ระจำโรงเรียน

ดอกแก้วเจ้าจอม

3

พนั ธกจิ

1. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรและ
ค่านยิ ม หลักของคนไทย 12 ประการ

2. พัฒนาผ้เู รียนให้มีศกั ยภาพเป็นพลโลก มีความรแู้ ละสมรรถนะทีส่ ำคัญในศตวรรษที่ 21
3. ส่งเสรมิ และปลกู ฝงั ให้ผู้เรียนดำรงชีวิตทเี่ ป็นมติ รกับสิ่งแวดลอ้ ม
4. ส่งเสริมการพัฒนาครใู หม้ ศี กั ยภาพในการปฏบิ ัตงิ านอย่างมืออาชพี และมีสมรรถนะ
5. เสริมสร้างระบบบริหารและการจัดการตามระบบคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน
6. ส่งเสรมิ การพฒั นาหลกั สูตรและการจดั การเรียนรู้ตามมาตรฐานสากล
7. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและการสรา้ งเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชนทง้ั
ในประเทศและตา่ งประเทศ

เปา้ ประสงค์

1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีคุณลักษณะ
อันพงึ ประสงค์ สมรรถนะสำคัญสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง มีคุณธรรม จริยธรรม เห็นคุณค่าของความ
เป็นไทย เป็นผู้นำด้านความรู้และดำรงชีวิตตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างเป็นสุข
ยดึ ม่ันในระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมุข

2. โรงเรียนมีการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน บนพื้นฐาน
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

3. ครู และบุคลากรทางการศึกษา มีทักษะที่เหมาะสม และมีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งเน้น
ผลสัมฤทธ์ิ

4. โรงเรียนเปน็ องคก์ รแห่งการเรยี นร้แู ละเครอื ขา่ ยทางการศกึ ษา

4

หลักการ

หลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน มีหลกั การทสี่ ำคญั ดังนี้
1. เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ มีจุดหมายและมาตรฐาน
บนพื้นฐานของความเป็นไทยควบคู่กับความเป็นสากล
2. เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชน ที่ประชาชนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาอย่าง
เสมอภาคและมีคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับสภาพและความตอ้ งการของท้องถนิ่
4. เป็นหลักสูตรการศึกษาที่มีโครงสร้างยืดหยุ่นทั้งด้านสาระการเรียนรู้ เวลาและ
การจดั การเรยี นรู้
5. เป็นหลักสูตรการศึกษาท่เี น้นผ้เู รยี นเป็นสำคัญ
6. เปน็ หลกั สูตรการศึกษาสำหรับการศกึ ษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศยั ครอบคลุม
ทุกกลุ่มเปา้ หมาย สามารถเทียบโอนผลการเรียนรู้ และประสบการณ์

5

จดุ หมาย

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข
มีศักยภาพในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ จึงกำหนดเป็นจุดหมายเพื่อให้เกิดกับผู้เรียน
เม่อื จบการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ดงั น้ี

1. มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัย และปฏิบัติ
ตนตามหลักธรรมของพระพทุ ธศาสนา หรอื ศาสนาทตี่ นนับถือ ยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

2. มีความรู้อันเป็นสากลและมีความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้
เทคโนโลยี และการมีทกั ษะชีวติ

3. มสี ุขภาพกายและสุขภาพจติ ท่ีดี มสี ุขนิสยั และรกั การออกกำลงั กาย
4. มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการ
ปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็นประมุข
5. มีจติ สำนกึ ในการอนุรักษว์ ัฒนธรรมและภูมปิ ัญญาไทย การอนุรักษ์และพัฒนาส่ิงแวดล้อม
มจี ติ สาธารณะทีม่ ุ่งทำประโยชนแ์ ละสรา้ งสง่ิ ทด่ี งี ามในสังคม และอย่รู ่วมกันในสงั คมอยา่ งมีความสุข

6

สมรรถนะสำคัญของผู้เรยี น

1. ความสามารถในการส่อื สาร
เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้

ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และประสบการณ์อันจะ
เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลดปัญหาความ
ขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผล และความถูกต้อง ตลอดจนการ
เลือกใชว้ ิธกี ารส่อื สารที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบท่มี ีต่อตนเองและสงั คม

2. ความสามารถในการคดิ
เป็นความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิดอยา่ งสรา้ งสรรค์ การคดิ อย่าง

มีวิจารณญาณ และการคดิ เป็นระบบ เพือ่ นำไปส่กู ารสรา้ งองคค์ วามรหู้ รือสารสนเทศเพ่ือการตัดสินใจ
เกย่ี วกบั ตนเองและสงั คมไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา
เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่างๆ ที่เผชิญได้อย่างถูกต้องเหมาะสม

บนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลง
ของเหตุการณ์ต่างๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา
และมีการตดั สนิ ใจที่มีประสทิ ธภิ าพโดยคำนึงถงึ ผลกระทบท่เี กดิ ขึน้ ต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม

4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต เป็นความสามารถ
ในการนำกระบวนการต่างๆ ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันการเรียนรู้ด้วยตนเอง การ

เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และการอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดี
ระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่างๆ อย่างเหมาะสมการปรับตัวให้ทันกับการ
เปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อมและการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผล
กระทบต่อตนเองและผ้อู ืน่

5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
เป็นความสามารถในการเลือกและใช้เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทาง

เทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้การสื่อสาร การทำงาน การแก้ปัญหา
อยา่ งสร้างสรรคถ์ กู ตอ้ งเหมาะสมและมีคุณธรรม

7

คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์

หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 มงุ่ พัฒนาผูเ้ รียนให้มีคุณลักษณะ
อันพึงประสงค์ เพื่อใหส้ ามารถอย่รู ่วมกบั ผ้อู ่ืนในสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและ
พลโลกทม่ี ีคุณภาพ มาตรฐานสากล ดังน้ี

1. รกั ชาตศิ าสน์ กษตั ริย์
2. ซ่อื สตั ยส์ ุจรติ
3. มวี นิ ัย
4. ใฝ่เรยี นรู้
5. อยูอ่ ย่างพอเพียง
6. ม่งุ ม่นั ในการทำงาน
7. รกั ความเป็นไทย
8. มีจิตสาธารณะ

ค่านยิ มหลัก 12 ประการ

1. มคี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2. ซ่อื สัตย์ เสียสละ อดทน
3. กตัญญูต่อพอ่ แม่ ผูป้ กครอง ครูบาอาจารย์
4. ใฝ่หาความรู้ หมั่นศกึ ษาเลา่ เรียนทัง้ ทางตรงและทางอ้อม
5. รักษาวฒั นธรรมประเพณไี ทย
6. มีศลี ธรรม รักษาความสัตย์
7. เขา้ ใจเรียนรกู้ ารเป็นประชาธปิ ไตย
8. มีระเบยี บ วนิ ยั เคารพกฎหมาย ผู้นอ้ ยรจู้ ักการเคารพผใู้ หญ่
9. มสี ตริ ูต้ วั รู้คิด รทู้ ำ
10. รจู้ ักดำรงตนอยูโ่ ดยใช้หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
11. มีความเข้มแข็งท้งั ร่างกายและจิตใจ ไม่ยอมแพ้ตอ่ อำนาจฝ่ายตำ่
12. คำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมมากกวา่ ผลประโยชนข์ องตนเอง

8

มาตราฐานการเรยี นรู้

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ไว้ 8 กลุ่มสาระ
การเรยี นรดู้ งั นี้

1. กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย
2. กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
3. กล่มุ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
4. กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
5. กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ุขศกึ ษาและพลศกึ ษา
6. กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ
7. กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี
8. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

ตัวชวี้ ัด

ตวั ชวี้ ัดระบสุ ่งิ ทีน่ กั เรยี นพึงรู้และปฏบิ ัติได้ รวมทัง้ คณุ ลักษณะของผเู้ รยี นในแตล่ ะระดับชั้นซึ่ง
สะท้อนถึงมาตรฐานการเรียนรู้มีความเฉพาะเจาะจงและมีความเป็นรูปธรรม นำไปใช้ในการกำหนด
เนื้อหา จัดทำหน่วยการเรียนรู้ จัดการเรียนการสอน และเป็นเกณฑ์สำคัญสำหรับการวัดประเมินผล
เพื่อตรวจสอบ คุณภาพผู้เรียน ตัวชี้วัดชั้นปีจึงเป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนแต่ละชั้นปีในระดับ
การศึกษาภาคบังคับ

9

สาระการเรียนรู้

สาระการเรียนรู้ประกอบด้วย องค์ความรู้ ทักษะ หรือกระบวนการเรียนรู้ และคุณลักษณะ
อันพงึ ประสงค์ ซึ่งกำหนดใหผ้ ู้เรียนทกุ คนในระดับการศึกษาขึ้นพื้นฐานจำเป็นต้องเรยี นรู้ โดยแบ่งเป็น
8 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ดงั นี้

10

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาชั้นพื้นฐานกำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ใน 8 กลุ่มสาระ
การเรยี นรู้ จำนวน 76 มาตรฐาน ดงั น้ี
ภาษาไทย

สาระที่ 1 การอ่าน
มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้ และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใน
แกป้ ญั หาในการดำเนนิ ชวี ติ และมนี สิ ยั รกั การอ่าน
สาระที่ 2 การเขียน
มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียน
เรื่องราวในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาคันคว้าอย่างมี
ประสิทธิภาพ
สาระท่ี 3 การฟงั การดู และการพดู
มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟัง และดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด
ความรสู้ ึกในโอกาสตา่ งๆ อย่างมีวจิ ารณญาณ และสรา้ งสรรค์
สาระท่ี 4 หลกั การใช้ภาษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษา และหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา
และพลังของภาษา ภูมปิ ัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เปน็ สมบัติของชาติ
สาระที่ 5 วรรณคดี และวรรณกรรม
มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจ และแสดงความคิดเห็น วิจารณ์รรณคดี และวรรณกรรมไทยอย่าง
เหน็ คุณค่า และนำมาประยุกตใ์ ช้ในชีวติ จริง

คณิตศาสตร์
สาระท่ี 1 จำนวนและพีชคณติ
มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบจำนวน การดำเนินการ

ของจำนวน ผลทเ่ี กดิ ขน้ึ จากการดำเนินการ สมบตั ขิ องการดำเนนิ การ และนำไปใช้
มาตรฐาน ค 1.2 เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ลำดับและอนุกรม

และนำไปใช้
มาตรฐาน ค 1.3 ใช้นิพจน์ สมการ และอสมการ อธิบายความสัมพันธ์หรือช่วยแก้ปัญหาที่

กำหนดให้

11

สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัด และคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด
และนำไปใช้
มาตรฐาน ค 2.2 เข้าใจและวิเคราะห์รูปเรขาคณิต สมบัติของรูปเรขาคณิต ความสัมพันธ์
ระหวา่ งรูปเรขาคณิตและทฤษฎีบททางเรขาคณติ และนำไปใช้
สาระที่ 3 สถติ แิ ละความนา่ จะเปน็
มาตรฐาน ค 3.1 เขา้ ใจกระบวนการทางสถติ ิ และใช้ความร้ทู างสถติ ใิ นการแก้ปัญหา
มาตรฐาน ค 3.2 เขา้ ใจหลกั การนับเบือ้ งต้น ความนา่ จะเปน็ และนำไปใช้

วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
สาระท่ี 1 วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ
มาตรฐาน ว 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของระบบนิเวศ ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งสงิ่ ไม่มีชีวิตกับ

สิ่งมีชีวิตและความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตต่างๆ ในระบบนิเวศ การถ่ายทอดพลังงาน
การเปลี่ยนแปลงแทนที่ในระบบนิเวศ ความหมายของประชากร ปั ญหาและผลกระทบที่มี
ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดลอ้ ม แนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและการแก้ไขปัญหา
ส่งิ แวดล้อม รวมท้งั นำความรูไ้ ปใช้ประโยชน์

มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัติของสิ่งมีชีวิต หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต การลำเลียงสารเข้า
และออกจากเซลล์ ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสัตว์และมนุษย์
ที่ทำงานสัมพันธ์กัน ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของอวัยวะต่างๆ ของพืชที่ทำงาน
สมั พันธ์กัน รวมท้งั นำความรไู้ ปใช้ประโยชน์

มาตรฐาน ว 1.3 เขา้ ใจกระบวนการและความสำคัญของการถ่ายทอดลกั ษณะทาง พันธกุ รรม
สารพันธุกรรม การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิต ความหลากหลายทางชีวภาพและ
วิวัฒนาการของสิง่ มีชวี ติ รวมท้ังนำความรู้ไปใชป้ ระโยชน์

สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ
มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสมบัติของสสาร องประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติ
ของสสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลง
สถานะของสสาร การเกิดสารละลาย และการเกิดปฏิกิรยิ าเคมี
มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจธรรมชาติของแรงในชีวิตประจำวัน ผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุ
ลกั ษณะการเคล่อื นทแี่ บบตา่ งๆ ของวัตถุ รวมทง้ั นำความรู้ไปใช้ประโยชน์

12

มาตรฐาน ว 2.3 เข้าใจความหมายของพลังงาน การเปลี่ยนแปลงและการถ่ายโอนพลังงาน
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสสารและพลังงาน พลังงานในชีวิตประจำวัน ธรรมชาติของคลื่น ปรากฏการณ์
เกย่ี วกับเสยี ง แสง และคลื่นแมเ่ หลก็ ไฟฟ้า รวมทั้งนำความรไู้ ปใชป้ ระโยชน์

สาระท่ี 3 วิทยาศาสตรโ์ ลก และอวกาศ
มาตรฐาน ว 3.1 เข้าใจองค์ประกอบ ลักษณะ กระบวนการเกิด และวิวัฒนาการของเอกภพ
กาแล็กซี ดาวฤกษ์ และระบบสุริยะ รวมทั้งปฏิสัมพนั ธ์ภายในระบบสรุ ิยะที่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตและการ
ประยุกตใ์ ช้เทคโนโลยีอวกาศ
มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนกา ร
เปลี่ยนแปลงภายในโลก และบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศและ
ภมู ิอากาศโลก รวมท้งั ผลต่อสงิ่ มชี ีวติ และสง่ิ แวดล้อม
สาระท่ี 4 เทคโนโลยี
มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการ
เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่นๆ
เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
เลอื กใชเ้ ทคโนโลยีอยา่ งเหมาะสมโดยคำนงึ ถึงผลกระทบต่อชีวิต สงั คม และสงิ่ แวดลอ้ ม
มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็น
ขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงานและการ
ปัญหาได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ รู้เทา่ ทัน และมจี รยิ ธรรม

สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
สาระที่ 1 ศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม
มาตฐาน ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนา

หรือศาสนาที่ตนนับถือ และศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่
รว่ มกันอย่างสันตสิ ขุ

มาตรฐาน ส 1.2 เข้าใจ ตระหนัก และปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี และธำรงรักษาพระพุทธ
ศาสนาหรือศาสนาที่ตนนบั ถือ

สาระที่ 2 หนา้ ท่พี ลเมอื ง วัฒนธรรม และการดำเนนิ ชวี ติ ในสังคม
มาตรฐาน ส 2.1 เข้าใจ และปฏบิ ัตติ นตามหนา้ ทขี่ องการเป็นพลเมืองดี มีคา่ นิยมท่ีดีงามและ
ธำรงรกั ษาประเพณี และวัฒนธรรมไทย ดำรงชวี ติ อยรู่ ว่ มกันในสังคมไทย และสงั คมโลกอย่างสนั ติสขุ
มาตรฐาน ส 2.2 เขา้ ใจระบบการเมืองการปกครองในสังคมปัจจบุ ัน ยึดมั่น ศรัทธา และธำรง
รักษาไว้ซึง่ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็นประมขุ

13

สาระท่ี 3 เศรษฐศาสตร์
มาตรฐาน ส 3.1 เข้าใจ และสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิต และการบริโภค
การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ และคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจ
พอเพยี ง เพ่ือการดำรงชีวิตอย่างมดี ลุ ยภาพ
มาตรฐาน ส 3.2 เข้าใจระบบ และสถาบันทางเศรษฐกิจต่างๆ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ
และความจำเปน็ ของการรว่ มมือกนั ทางเศรษฐกจิ ในสังคมโลก
สาระที่ 4 ประวัตศิ าสตร์
มาตรฐาน ส 4.1 เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
สามารถใชว้ ิธีการทางประวัตศิ าสตร์มาวิเคราะห์เหตกุ ารณ์ตา่ งๆ อยา่ งเป็นระบบ
มาตรฐาน ส 4.2 เขา้ ใจพัฒนาการของมนษุ ยชาตจิ ากอดีตจนถึงปัจจบุ นั ในดา้ นความสัมพนั ธ์
และการเปลี่ยนแปลงของเหตุกรณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและสามารถวิเครา ะห์
ผลกระทบทีเ่ กดิ ข้ึน
มาตรฐาน ส 4.3 เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก
ความภมู ิใจ และธำรงความเป็นไทย
สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์
มาตรฐาน ส 5.1 เข้าใจลักษณะทางกายภาพของโลก และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผล
ตอ่ กัน ใช้แผนท่แี ละเครื่องมือทางภูมศิ าสตร์ ในการคน้ หา วเิ คราะห์ และสรุป ขอ้ มูลตามกระบวนการ
ทางภมู ิศาสตร์ ตลอดจนใช้ภูมิสารสนเทศอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
มาตรฐาน ส 5.2 เข้าใจปฏิสมั พันธ์ระหวา่ งมนษุ ย์กับสิ่งแวดลอ้ มทางกายภาพที่กอ่ ใหเ้ กิดการ
สร้างสรรค์วิถีการดำเนินชีวิต มีจิตสำนึกและมีส่วนร่วมในการจัดกรทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
เพ่ือการพฒั นาทย่ี ่งั ยนื

สขุ ศกึ ษา และพลศึกษา
สาระที่ 1 การเจริญเติบโต และพฒั นาการของมนุษย์
มาตรฐาน พ 1.1 เขา้ ใจธรรมชาติของการเจรญิ เตบิ โต และพฒั นาการของมนษุ ย์
สาระที่ 2 ชีวติ และครอบครัว
มาตรฐาน พ 2.1 เข้าใจ และเห็นคุณค่าตนเอง ครอบครั่ว เพศศึกษา และมีทักษะในการ

ดำเนนิ ชวี ติ
สาระท่ี 3 การเคลือ่ นไหว การออกกำลงั กาย การเล่นเกม กีฬาไทย และกีฬาสากล
มาตรฐาน พ 3.1 เข้าใจ มีทกั ษะในการเคล่ือนไหว กิจกรรมทางกาย การเลน่ เกม และกีฬา

14

มาตรฐาน พ 3.2 รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำ
อย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชม
ในสนุ ทรยี ภาพของการกีฬา

สาระที่ 4 การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพ และการปอ้ งกันโรค
มาตรฐาน พ 4.1 เห็นคุณค่า และมีทักษะในการสร้างเสริมสุขภาพ การดำรงสุขภาพ
การปอ้ งกนั โรค และการสรา้ งเสรมิ สมรรถภาพเพือ่ สขุ ภาพ
สาระที่ 5 ความปลอดภัยในชีวิต
มาตรฐาน พ 5.1 ป้องกัน และหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ
การใช้ยาสารเสพติด และความรุนแรง

ศลิ ปะ
สาระท่ี 1 ทัศนศิลป์
มาตรฐาน ศ 1.1 สรา้ งสรรค์งานทศั นศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์

วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระ ชื่นชม
และประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตประจำวนั

มาตรฐาน ศ 1.2 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม
เห็นคณุ คา่ งานทศั นศลิ ป์ที่เปน็ มรดกทางวัฒนธรรม ภูมปิ ัญญาท้องถน่ิ ภูมปิ ัญญาไทย และสากล

สาระที่ 2 ดนตรี
มาตรฐาน ศ 2.1 เข้าใจ และแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์
คณุ คา่ ดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคดิ ต่อดนตรีอย่างอสิ ระ ชื่นชมและประยกุ ต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
มาตรฐาน ศ 2.2 เขา้ ใจความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งดนตรี ประวัตศิ าสตร์ และวฒั นธรรม เหน็ คณุ ค่า
ของดนตรที ี่เปน็ มรดกทางวฒั นธรรม ภูมิปัญญาท้องถน่ิ ภมู ปิ ัญญาไทย และสากล
สาระท่ี 3 นาฏศิลป์
มาตรฐาน ศ 3.1 เข้าใจ และแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์
วิจารณ์คุณค่านาฏศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจำวัน
มาตรฐาน ศ 3.2 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม
เห็นคุณคา่ ของนาฎศิลปท์ เี่ ป็นมรดกทางวฒั นธรรม ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ ภูมิปญั ญาไทย และสากล

15

การงานอาชีพ
สาระที่ 1 การดำรงชวี ิต และครอบครัว
มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะ

การจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้
มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
เพ่อื การดำรงชีวิต และครอบครัว

สาระท่ี 2 การอาชีพ
มาตรฐาน ง 2.1 เข้าใจ มีทักษะที่จำเป็น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพใช้
เทคโนโลยีเพื่อพฒั นาอาชีพ มีคณุ ธรรม และมีเจตคตทิ ดี่ ีต่ออาชพี

ภาษาต่างประเทศ
สาระที่ 1 ภาษาเพอ่ื การส่อื สาร
มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจ และตีความเรอื่ งท่ีฟัง และอา่ นจากส่ือประเภทต่างๆ และแสดงความ

คดิ เห็นอย่างมีเหตุผล
มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดง

ความร้สู ึก และความคิดเห็นอยา่ งมีประสิทธิภาพ
มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ

โดยการพดู และการเขียน
สาระท่ี 2 ภาษา และวฒั นธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และ

นำไปใช้ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมกับกาลเทศะ
มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมือน และความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของ

เจา้ ของภาษา กับภาษาและวฒั นธรรมไทย นำมาใช้อยา่ งถกู ต้องและเหมาะสม
สาระที่ 3 ภาษากบั ความสัมพันธก์ บั กลุ่มสาระการเรียนรอู้ น่ื
มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อืน่ และ

เป็นพื้นฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระท่ี 4 ภาษากบั ความสัมพนั ธก์ บั ชุมชน และโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน

และสงั คม
มาตรฐาน ต 4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบ

อาชพี และการแลกเปล่ียนเรียนร้กู บั สังคมโลก

16

กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพ่ือ

ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม
จริยธรรม มีระเบียบวินัย ปลูกฝัง และสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพื่อสังคม สามารถจัดการ
ตนเองได้ และอยู่ร่วมกับผูอ้ ่ืนอยา่ งมีความสุข

กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น แบง่ เป็น 3 ลกั ษณะ ดงั นี้
1. กจิ กรรมแนะแนว

เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเอง รู้รักษ์สิ่งแวดล้อม สามารถคิด
ตัดสนิ ใจ คดิ แกป้ ัญหา กำหนดเป้าหมาย วางแผนชวี ติ ทงั้ ดา้ นการเรยี น และอาชีพ สามารถปรับตนได้
อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูรู้จัก และเข้าใจผู้เรียน ทั้งยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยเหลือและให้
คำปรกึ ษาแกผ่ ูป้ กครองในการมีสว่ นร่วมพฒั นาผเู้ รียน

2. กจิ กรรมนกั เรียน
เป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัย ความเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี ความรับผิดชอบ

การทำงานร่วมกัน การรู้จักแก้ปัญหา การตัดสินใจที่เหมาะสม ความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปัน
กันเอื้ออาทร และสมานฉันท์ โดยจัดให้สอดคล้องกับความสามารถ ความถนัด และความสนใจของ
ผู้เรียนให้ได้ปฏิบัติด้วยตนเองในทุกขั้นตอน ได้แก่ การศึกษาวิเคราะห์วางแผน ปฏิบัติตามแผน
ประเมนิ และปรับปรุงการทำงาน เนน้ การทำงานร่วมกนั เป็นกลุ่ม ตามความเหมาะสม และสอดคล้อง
กับวฒุ ิภาวะของผ้เู รยี น บรบิ ทของสถานศึกษา และทอ้ งถิ่น กจิ กรรมนกั เรยี นประกอบด้วย

2.1 กจิ กรรมลูกเสอื เนตรนารี และนักศกึ ษาวชิ าทหาร
2.2 กิจกรรมชมุ นุม ชมรม
3. กจิ กรรมเพอ่ื สงั คม และสาธารณประโยชน์
เป็นกิจกรรมที่สง่ เสรมิ ให้ผู้เรียนบำเพ็ญตนใหเ้ ปน็ ประโยชน์ต่อสงั คม ชุมชน และท้องถิ่น
ตามความสนใจในลักษณะอาสาสมัคร เพื่อแสดงถึงความรับผิดชอบ ความดีงาม ความเสียสละต่อ
สงั คมมจี ติ สาธารณะ เชน่ กจิ กรรมอาสาพฒั นาตา่ ง ๆ กจิ กรรมสร้างสรรคส์ งั คม

17

โครงสร้างหลักสตู ร

หลกั สตู ร
โรงเรยี นบรุ ุษบูรพาวิทยาลยั 2565

มธั ยมศึกษาตอนตน้ ,มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

หลักสูตร ม.1 หลักสูตร ม.3 หลกั สูตรปกติ แหลักสตู รพิเศษ
และ ม.2 แผนการเรยี นห วทิ ย์ - คณิต – ICT
หลกั สูตร พิเศษ ICT ห้อง 4/13, 5/12,
หลกั สูตรพเิ ศษ ICT หอ้ ง 1 วทิ ย์ – คณิต
ห้อง 1 หอ้ ง 1 - 3 6/11
หลกั สตู รปกติ
หลกั สตู รพเิ ศษ IEP หอ้ ง 2-11 ดคณิต - อังกฤษ
หอ้ ง 2 หอ้ ง 4 - 6

หลกั สูตรปกติ ภาษาฝรั่งเศส - เกาหลี
หอ้ ง 3 - 14 ห้อง 7

ภาษาญ่ีปนุ่
ห้อง 8

ภาษาจีน
หอ้ ง 9

ผูป้ ระกอบการยคุ ใหม่
หอ้ ง 10

วทิ ยาการกีฬา
หอ้ ง 11

สุนทรยี ภาพ
ห้อง 12

18

โครงสรา้ งเวลาเรยี น
(กำหนดกรอบเวลาเรียนหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน)

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ม.1 เวลาเรยี น ม.4-6
/กจิ กรรม หน่วย ชั่งโมง ม.2 ม.3 หน่วย ช่ังโมง
กิต หน่วย ชัง่ โมง หน่วย ช่ังโมง กิต
ภาษาไทย กติ กิต
คณติ ศาสตร์ 3 120 3 120 3 120 6 240
วทิ ยาศาสตร์ 3 120 3 120 3 120 6 240
สังคมศึกษาศาสนาและ 3 120 3 120 3 120 6 240
วัฒนธรรม 4 160 4 160 4 160 8 320
-ประวตั ศิ าสตร์
-ศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม 1 40 1 40 1 40 2 80
-หนา้ ทพ่ี ลเมือง วัฒนธรรม
และการดำเนนิ ชวี ิตในสงั คม 3 120 3 120 3 120 6 240
-เศรษฐศาสตร์
-ภูมิศาสตร์ 2 80 2 80 2 80 3 120
สุขศกึ ษาและพลศึกษา 3 120
ศลิ ปะ 2 80 2 80 2 80 3 120
การงานอาชีพและเทคโนโลยี 6 240
ภาษาตา่ งประเทศ 2 80 2 80 2 80 41 1,640
รวมเวลาเรยี น (พื้นฐาน)
กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 3 120 3 120 3 120 360
รายวชิ า/กิจกรรมเพิ่มเติม ไม่น้อยกวา่ 1,600
22 880 22 880 22 880
รวมเวลาเรยี นทัง้ หมด ช่ัวโมง
120 120 120 ไมน่ ้อยกวา่ 3,600

ปีละไมน่ ้อยกว่า 200 ช่วั โมง ช่วั โมง

ไม่น้อยกวา่ 1,200 ชัว่ โมง/ปี

19

1. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น รวมเวลาเรียนทั้งหมดไม่เกิน 1200 ชั่วโมง/ปี เป็นรายวิชา

พื้นฐาน จำนวน 66 หน่วยกิต และรายวิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า11 หน่วยกิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1-2

หลักสูตรพิเศษ ICT ห้องเรียนท่ี1 หลักสูตรพิเศษ IEP ห้องเรียนที่2 หลักสูตรปกติห้องเรียนท่ี 3-14

และชั้นมัธยมศึกษาปที 3ี่ หลักสตู รพเิ ศษ ICT ห้องเรยี นท1่ี หลกั สูตรปกติหอ้ งเรียนที่ 2-11

2. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายรวม เวลาเรียนรวม 3 ปีไม่เกิน 3600 ชั่วโมง เป็นรายวิชา

พ้ืนฐาน จำนวน 41 หน่วยกติ และรายวิชาเพมิ่ เตมิ ไม่นอ้ ยกว่า 40 หน่วยกติ

แผนการเรียนที่ 1 แผนการเรียน วิทย์-คณติ หอ้ งเรียนที่ 1-3

แผนการเรียนที่ 2 แผนการเรยี น คณติ -อังกฤษ หอ้ งเรียนที่ 4-6

แผนการเรียนที่ 3 แผนการเรยี น ภาษาฝรง่ั เศส-ภาษาเกาหลี หอ้ งเรียนท่ี 7

แผนการเรยี นท่ี 4 แผนการเรยี น ภาษาญ่ีปนุ่ หอ้ งเรียนท่ี 8

แผนการเรียนท่ี 5 แผนการเรยี น ภาษาจีน ห้องเรยี นที่ 9

แผนการเรยี นท่ี 6 แผนการเรยี น ผ้ปู ระกอบการยุคใหม่ หอ้ งเรยี นที่ 10

แผนการเรยี นท่ี 7 แผนการเรียน วิทยาการกีฬา หอ้ งเรยี นที่ 11

แผนการเรียนที่ 8 แผนการเรยี น สุนทรยี ภาพ ห้องเรยี นท่ี 12

แผนการเรียนที่ 9 หลักสูตรพิเศษ วทิ ยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์-คอมพิวเตอร์ (ICT)

หอ้ งเรยี นที่ 4/13, 5/12, 6/11

โรงเรียนบุรุษบูรพาวิทยาลัย 2565 ได้นำแนวคิดการสร้างหลักสูตรมาตรฐานสากลมา

ปรบั ปรุงหลกั สูตรพิเศษ ICT นแ้ี ละหลกั สูตรปกติ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ใช้เข้าสู่

ประชาคมอาเซียน และเข้าสู่มาตรฐานสากลโดยจัดโครงสร้าง เวลาเรียนจำแนกตามกลุ่มสาระการ

เรยี นรแู้ ละกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน

20

โครงสรา้ งหลักสตู รชั้นปี

หลกั สูตร ICT ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1/1

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม. รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม.
11 22
รายวชิ าพืน้ ฐาน 11 22 รายวิชาพืน้ ฐาน 1.5 3
1.5 3
ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 3 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 3

ค21101 คณิตศาสตร์ 1 ภาคภาษาองั กฤษ 1.5 3 ค21102 คณิตศาสตร์ 2 ภาคภาษาอังกฤษ 1.5 3
0.5 1
ว21101 วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 1 ภาค 1.5 3 ว21102 วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 2 ภาค 0.5 1
0.5 1
ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ 1.0 2
1.0 2
ส21101 สังคมศึกษา 1 1.5 3 ส21103 สงั คมศึกษา 2 1.5 3
6.5 13
ส21102 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 1 ส21104 ประวัตศิ าสตร์ 2 1.0 2
1.0 2
พ21101 สขุ ศึกษา 1 0.5 1 พ21102 สขุ ศึกษา 2 1.0 2
1.0 2
พ21105 พลศึกษา 1 0.5 1 พ21106 พลศกึ ษา 2
1.0 2
ศ21101 ศิลปะ 1 1.0 2 ศ21102 ศิลปะ 2 0.5 1
1.0 2
ง21101 การงานอาชพี 1 1.0 2 ง21102 การงานอาชพี 2 -3
17.5 38
อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 1.5 3 อ21102 ภาษาองั กฤษ 2

รายวชิ าเพิ่มเติม 6.5 13 รายวชิ าเพ่มิ เติม

ค21203 คณิตศาสตร์สากล 1 1.0 2 ค21204 คณิตศาสตร์สากล 2

I20201 การศกึ ษาคน้ คว้าและสรา้ งองคค์ วามรู้ 1.0 2 I20202 การสื่อสารและการนำเสนอ

ว21207 ความรเู้ บื้องต้นการเขยี นโปรแกรม 1.0 2 ว21208 การออกแบบภาพนิ่งเชิงสร้างสรรค์

ว21203 การสร้างภาพเคลื่อนไหว3มิติ 1.0 2 ว21204 การสร้างภาพเคลื่อนไหว3มิติ

ระดับพืน้ ฐาน 1 ระดบั พืน้ ฐาน 2

ว21209 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 1.0 2 ว21210 การออกแบบและเทคโนโลยี 1

อ21201 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่ือสาร 1 0.5 1 อ21202 ภาษาอังกฤษเพือ่ การส่ือสาร 2

จ21241 ภาษาจีน 1 1.0 2 จ21242 ภาษาจนี 2

กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน - 3 กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน

รวม 17.5 38 รวม

21

หลักสูตร IEP ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1/2

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม. รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม.
11 22
รายวิชาพืน้ ฐาน 11 22 รายวชิ าพืน้ ฐาน 1.5 3
1.5 3
ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 3 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 3

ค21101 คณติ ศาสตร์ 1 ภาคภาษาองั กฤษ 1.5 3 ค21102 คณติ ศาสตร์ 2 ภาคภาษาอังกฤษ 1.5 3
0.5 1
ว21101 วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 1 ภาค 1.5 3 ว21102 วทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยี 2 ภาค 0.5 1
0.5 1
ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ 1.0 2
1.0 2
ส21101 สงั คมศึกษา 1 1.5 3 ส21103 สังคมศึกษา 2 1.5 3
6.5 13
ส21102 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 1 ส21104 ประวตั ิศาสตร์ 2 1.0 2
1.0 2
พ21101 สุขศึกษา 1 0.5 1 พ21102 สุขศึกษา 2 1.0 2
1.0 2
พ21105 พลศกึ ษา 1 0.5 1 พ21106 พลศึกษา 2
1.0 2
ศ21101 ศลิ ปะ 1 1.0 2 ศ21102 ศิลปะ 2
0.5 1
ง21101 การงานอาชีพ 1 1.0 2 ง21102 การงานอาชีพ 2 -3
16.5 36
อ21101 English 1 (foreign teacher) 1.5 3 อ21102 English 2 (foreign teacher)

รายวิชาเพิม่ เติม 5.5 11 รายวชิ าเพ่ิมเติม

ค21201 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเตมิ 1 1.0 2 ค21202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 2

ว21209 กามออกแบบและเทคโนโลยี 1 1.0 2 ว21210 วิทยาการคำนวณ 1

I20201 การศกึ ษาคน้ ควา้ และสร้างองคค์ วามรู้ 1.0 2 I20202 การส่ือสารและการนำเสนอ

อ21203 Smart Listening-Speaking 1 1.0 2 อ21204 Smart Listening-Speaking 2

(foreign teacher) (foreign teacher)

อ21205 Smart Reading-Writing 1 1.0 2 อ21206 Smart Reading-Writing 2

(foreign teacher) (foreign teacher)

จ21243 ภาษาจนี น่ารู้ 1 0.5 1 จ21244 ภาษาจีนน่ารู้ 2

กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น -3 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น

รวม 16.5 36 รวม

22

หลักสูตรปกติ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1/3-14

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2
รายวชิ า/กิจกรรม
รายวิชาพนื้ ฐาน นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.
ท21101 ภาษาไทย 1 11 22
ค21101 คณิตศาสตร์ 1 11 22 รายวชิ าพนื้ ฐาน 1.5 3
ว21101 วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 1 1.5 3
1.5 3 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 3

1.5 3 ค21102 คณิตศาสตร์ 2 1.5 3
0.5 1
1.5 3 ว21102 วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี 2 0.5 1
0.5 1
ส21101 สงั คมศึกษา 1 1.5 3 ส21103 สังคมศึกษา 2 1.0 2
ส21102 ประวตั ิศาสตร์ 1 1.0 2
พ21101 สขุ ศึกษา 1 0.5 1 ส21104 ประวตั ศิ าสตร์ 2 1.5 3
พ21105 พลศกึ ษา 1 48
ศ21101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 พ21102 สขุ ศึกษา 2 0.5 1
ง21101 การงานอาชีพ 1 1.0 2
อ21101 ภาษาองั กฤษ 1 0.5 1 พ21106 พลศกึ ษา 2 1.0 2
1.0 2
รายวิชาเพิม่ เติม 1.0 2 ศ21102 ศลิ ปะ 2 0.5 1
ท20201 การใช้หอ้ งสมุด 1 -3
ค21201 คณติ ศาสตรเ์ พิม่ เติม 1 1.0 2 ง21102 การงานอาชีพ 2 15 33
ว21209 การออกแบบและเทคโนโลยี 1
I20201 การศกึ ษาค้นควา้ และสร้างองคค์ วามรู้ 1.5 3 อ21102 ภาษาองั กฤษ 2
อ21201 ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร 1
48 รายวชิ าเพม่ิ เติม
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น
รวม 1.0 2 ท20202 การใชห้ ้องสมดุ 2

1.0 2 ค21202 คณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ 2

1.0 2 ว21210 วทิ ยาการคำนวณ1

0.5 1 I20202 การส่ือสารและการนำเสนอ

1.0 2 อ21202 ภาษาองั กฤษเพื่อการสอื่ สาร 2

-3 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน

15 33 รวม

23

หลักสูตร ICT ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2/1

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา/กจิ กรรม นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.
11 22
รายวชิ าพื้นฐาน 11 22 รายวิชาพ้นื ฐาน 1.5 3
1.5 3
ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 3 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 3

ค22101 คณิตศาสตร์ 3 ภาคภาษาอังกฤษ 1.5 3 ค22102 คณติ ศาสตร์ 4 ภาคภาษาองั กฤษ 1.5 3
0.5 1
ว22101 วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 3 ภาค 1.5 3 ว22102 วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 4 ภาค 0.5 1
0.5 1
ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ 1.0 2
1.0 2
ส22101 สังคมศึกษา 3 1.5 3 ส22103 สงั คมศึกษา 4 1.5 3
6.5 13
ส22102 ประวัติศาสตร์ 3 0.5 1 ส22104 ประวตั ศิ าสตร์ 4 1.0 2
1.0 2
พ22101 สุขศึกษา 3 0.5 1 พ22102 สขุ ศึกษา 4 1.0 2

พ22105 พลศกึ ษา 3 0.5 1 พ22106 พลศกึ ษา 4 1.0 2
0.5 1
ศ22101 ศลิ ปะ 3 1.0 2 ศ22102 ศลิ ปะ 4 1.0 2
1.0 2
ง22101 การงานอาชพี 3 1.0 2 ง22102 การงานอาชพี 4 -3
17.5 38
อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 1.5 3 อ22104 ภาษาองั กฤษ 4

รายวิชาเพ่ิมเติม 6.5 13 รายวชิ าเพ่มิ เติม

ค22203 คณติ ศาสตร์สากล 3 1.0 2 ค22204 คณิตศาสตรส์ ากล 4

ว22201 มัลตมิ ีเดีย 1 1.0 2 ว22202 มัลตมิ ีเดีย 2

ว22203 การสร้างภาพเคล่ือนไหว 3 มิติ 1.0 2 ว22204 การสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ

ระดบั กลาง1 ระดับกลาง2

ว22207 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 1.0 2 ว22208 วิทยาการคำนวณ 2

อ22201 ภาษาอังกฤษเพือ่ การส่อื สาร 3 0.5 1 อ22202 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสอ่ื สาร4

จ22241 ภาษาจนี 3 1.0 2 จ22242 ภาษาจีน 4

ญ22231 ภาษาญ่ปี นุ่ 1 1.0 2 ญ22232 ภาษาญีป่ นุ่ 2

กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น - 3 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น

รวม 17.5 38 รวม

24

หลกั สตู รห้องเรียน IEP ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2/2

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม. รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม.
11 22
รายวิชาพ้ืนฐาน 11 22 รายวชิ าพนื้ ฐาน 1.5 3
1.5 3
ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 3 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 3

ค22101 คณติ ศาสตร์ 3 ภาคภาษาองั กฤษ 1.5 3 ค22102 คณติ ศาสตร์ 4 ภาคภาษาองั กฤษ 1.5 3
0.5 1
ว22101 วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 3 ภาค 1.5 3 ว22102 วทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยี 4 ภาค 0.5 1
0.5 1
ภาษาอังกฤษ ภาษาองั กฤษ 1.0 2
1.0 2
ส22101 สงั คมศึกษา 3 1.5 3 ส22103 สังคมศึกษา 4 1.5 3
4.5 9
ส22102 ประวัติศาสตร์ 3 0.5 1 ส22104 ประวัตศิ าสตร์ 4 1.0 2
1.0 2
พ22101 สขุ ศึกษา 3 0.5 1 พ22102 สุขศึกษา 4 1.0 2

พ22105 พลศกึ ษา 3 0.5 1 พ22104 พลศกึ ษา 4 1.0 2

ศ22101 ศิลปะ 3 1.0 2 ศ22102 ศลิ ปะ 4 0.5 1
-3
ง22101 การงานอาชีพ 3 1.0 2 ง22102 การงานอาชพี 4 15.5 34

อ22101 English 1 (foreign teacher) 1.5 3 อ22102 English 2 (foreign teacher)

รายวชิ าเพิ่มเติม 4.5 9 รายวิชาเพ่มิ เติม

ค22201 คณติ ศาสตร์เพมิ่ เตมิ 3 1.0 2 ค22202 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 4

ว22207 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 1.0 2 ว22208 วทิ ยาการคำนวณ

อ22203 Smart Listening-Speaking 3 1.0 2 อ22204 Smart Listening-Speaking 4

(foreign teacher) (foreign teacher)

อ21205 Smart Reading-Writing 3 1.0 2 อ22206 Smart Reading-Writing 4

(foreign teacher) (foreign teacher)

ญ22235 ภาษาญปี่ ุ่นในชีวติ ประจำวัน 1 0.5 1 ญ22236 ภาษาญป่ี ่นุ ในชวี ิตประจำวัน 2

กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน -3 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น

รวม 15.5 34 รวม

25

หลกั สูตรปกติ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2/3-14

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.
11 22
รายวชิ าพื้นฐาน 11 22 รายวชิ าพ้นื ฐาน 1.5 3
1.5 3
ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 3 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 3
1.5 3
ค22101 คณติ ศาสตร์ 3 1.5 3 ค22102 คณติ ศาสตร์ 4 0.5 1
0.5 1
ว22101 วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 3 1.5 3 ว22102 วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี 4 0.5 1
1.0 2
ส22101 สังคมศึกษา 3 1.5 3 ส22103 สงั คมศึกษา 4 1.0 2
1.5 3
ส22102 ประวตั ศิ าสตร์ 3 0.5 1 ส22104 ประวัติศาสตร์ 4 36
1.0 2
พ22101 สุขศึกษา 3 0.5 1 พ22102 สุขศึกษา 4 1.0 2
0.5 1
พ22105 พลศกึ ษา 3 0.5 1 พ22104 พลศกึ ษา 4

ศ22101 ศลิ ปะ 3 1.0 2 ศ22102 ศลิ ปะ 4

ง22101 การงานอาชีพ 3 1.0 2 ง22102 การงานอาชีพ 4

อ22101 ภาษาองั กฤษ 3 1.5 3 อ22102 ภาษาอังกฤษ 4

รายวิชาเพิ่มเติม 36 รายวชิ าเพิ่มเติม

ค22201 คณิตศาสตร์เพ่มิ เติม 3 1.0 2 ค22202 คณติ ศาสตร์เพมิ่ เตมิ 4

ว22207 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 1.0 2 ว22208 วทิ ยาการคำนวณ 2

อ22201 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสือ่ สาร 3 0.5 1 อ22202 ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สาร 4

ญ22233 ภาษาญ่ีปุ่นน่าร้/ู ฝ22221 ฝรัง่ เศสน่ารู้ 0.5 1 ญ22233 ภาษาญ่ีปุน่ นา่ ร/ู้ ฝ22221ฝร่ังเศสนา่ รู้ 0.5 1

กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น -3 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน -3
รวม 15.5 34 รวม 14 31

หมายเหตุ : เทอม 1 ญ22233 ภาษาญ่ปี ุ่นน่ารู้ ห้อง 3,5,7,9.11,13
ฝ22221 ภาษาฝรัง่ เศสนา่ รู้ หอ้ ง 4,6,8,10,12,14

เทอม 2 ฝ22221 ภาษาฝรัง่ เศสน่ารู้ หอ้ ง 3,5,7,9,11,13
ญ22233 ภาษาญปี่ นุ่ น่ารู้ ห้อง 4,6,8,10,12,14

26

หลักสูตรปกติ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3/1

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม. รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม.
22
รายวิชาพ้ืนฐาน 11 22 รายวิชาพื้นฐาน 11 3
3
ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 3 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5 3

ค23101 คณติ ศาสตร์ 5 ภาคภาษาอังกฤษ 1.5 3 ค23102 คณติ ศาสตร์ 6 ภาคภาษาองั กฤษ 1.5 3
1
ว23101 วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 5 ภาค 1.5 3 ว23102 วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี 6 ภาค 1.5 1
1
ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ 2
2
ส23101 สังคมศึกษา 5 1.5 3 ส23103 สงั คมศึกษา 6 1.5 3
11
ส23102 ประวัตศิ าสตร์ 5 0.5 1 ส23104 ประวัติศาสตร์ 6 0.5 2
2
พ23101 สขุ ศึกษา 5 0.5 1 พ23102 สุขศึกษา 6 0.5 2
2
พ23103 พลศึกษา 5 0.5 1 พ23104 พลศึกษา 6 0.5 1
2
ศ23101 ศลิ ปะ 5 1.0 2 ศ23102 ศิลปะ 6 1.0 3
36
ง23103 การงานอาชีพ 5 1.0 2 ง23104 การงานอาชพี 6 1.0

อ23101 ภาษาองั กฤษ 5 1.5 3 อ23102 ภาษาอังกฤษ 6 1.5

รายวชิ าเพ่ิมเติม 5.5 11 รายวชิ าเพม่ิ เติม 5.5

ค23203 คณิตศาสตร์สากล 5 1.0 2 ค23204 คณิตศาสตร์สากล 6 1.0

ค23201 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 1.0 2 ว23202 วิทยาการคำนวณ 3 1.0

ว23203 หุ่นยนต์ 1 1.0 2 ว23204 ห่นุ ยนต์ 2 1.0

ว23205 การสรา้ งภาพเคล่ือนไหว3มติ ิ ระดับสงู 1 1.0 2 ว23206การสรา้ งภาพเคลอ่ื นไหว3มิตริ ะดับสูง2 1.0

อ23201 ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร 5 0.5 1 อ23202 ภาษาองั กฤษเพอื่ การสอ่ื สาร 5 0.5

ฝ23221 ภาษาฝรั่งเศส 1 1.0 2 ฝ23222 ภาษาฝรงั่ เศส 2 1.0

กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน -3 กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น -

รวม 16.5 36 รวม 16.5

27

หลกั สตู รปกติ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3/2-11

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.
11 22
รายวิชาพ้ืนฐาน 11 22 รายวิชาพื้นฐาน 1.5 3
1.5 3
ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 3 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5 3
1.5 3
ค23101 คณิตศาสตร์ 5 1.5 3 ค23102 คณติ ศาสตร์ 6 0.5 1
0.5 1
ว23101 วทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยี 5 1.5 3 ว23102 วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 6 0.5 1
1.0 2
ส23101 สังคมศึกษา 5 1.5 3 ส23103 สังคมศึกษา 6 1.0 2
1.5 3
ส23102 ประวัติศาสตร์ 5 0.5 1 ส23104 ประวัตศิ าสตร์ 6 36
1.0 2
พ23101 สขุ ศึกษา 5 0.5 1 พ23102 สุขศึกษา 6 1.0 2
0.5 1
พ23103 พลศกึ ษา 5 0.5 1 พ23104 พลศึกษา 6
0.5 1
ศ23101 ศลิ ปะ 5 1.0 2 ศ23102 ศลิ ปะ 6
-3
ง23103 การงานอาชพี 5 1.0 2 ง23104 การงานอาชพี 6 14 31

อ23101 ภาษาองั กฤษ 5 1.5 3 อ23102 ภาษาอังกฤษ 6

รายวชิ าเพ่มิ เติม 36 รายวชิ าเพิ่มเติม

ค23201 คณิตศาสตร์เพ่มิ เติม 5 1.0 2 ค23202 คณิตศาสตร์เพ่มิ เติม 6

ว23201 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 1.0 2 ว23202 วิทยาการคำนวณ 3

อ23201 ภาษาองั กฤษเพื่อการส่อื สาร 5 0.5 1 อ23202 ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สาร 6

จ23243 ภาษาจนี น่ารู้ 1 0.5 1 จ23244 ภาษาจนี น่ารู้ 2

กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน -3 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
รวม 14 31 รวม

28

แผนการเรียนที่ 1 วิทย-์ คณติ

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/1-3

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2
รายวชิ า/กจิ กรรม
รายวิชาพนื้ ฐาน นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.
ท31101 ภาษาไทย 1
ค31101 คณิตศาสตร์ 1 7.5 15 รายวิชาพืน้ ฐาน 6.5 13
ว31101 วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ
ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2
ส31101 สงั คมศึกษา 1
ส31102 ศาสนาและวัฒนธรรม 1 1.0 2 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1.0 2
พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2
ศ31101 ศลิ ปะ 1 1.0 2 ว31182 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1
ง31101 การงานอาชีพ 1
อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 0.5 1 ส31103 ประวตั ิศาสตร1์ 1.0 2
รายวชิ าเพิม่ เติม
ค31201 คณติ ศาสตรเ์ พิ่มเติม 1 1.0 2 ส31104 ศาสนาและวัฒนธรรม 2 0.5 1
ว31201 ฟสิ ิกส์ 1
ว31221 เคมี 1 0.5 1 พ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1
ว31241 ชีววิทยา 1
ว31287 การประยุกตใ์ ช้งานเทคโนโลยี 1 0.5 1 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 1
ส31201 อาเซียนศึกษา 1
อ31203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 1 0.5 1 ง31102 การงานอาชพี 2 0.5 1
I30201 การศึกษาคน้ คว้าและสร้างองคค์ วามรู้
กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น 0.5 1 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 2

รวม 1.0 2

10 20 รายวิชาเพิ่มเติม 10 20

2.0 4 ค31202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 2 2.0 4

2.0 4 ว31202 ฟสิ ิกส์ 2 2.0 4

1.5 3 ว31222 เคมี 2 1.5 3

1.5 3 ว31242 ชวี วิทยา 2 1.5 3

0.5 1 ว31288 การแกป้ ญั หาด้วยแนวคิดเชงิ คำนวณ1 0.5 1

0.5 1 ส31202 อาเซยี นศึกษา 2 0.5 1

1.0 2 อ31204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี น 2 1.0 2

1.0 2 30202 การส่ือสารและการนำเสนอ 1.0 2

-3 กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน -3

17.5 38 รวม 16.5 36

29

แผนการเรียนที่ 2 คณติ -องั กฤษ

ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4/4-6

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม. รายวิชา/กจิ กรรม นก. ชม.

รายวชิ าพน้ื ฐาน 7.5 15 รายวิชาพ้ืนฐาน 6.5 13

ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค31101 คณติ ศาสตร์ 1 1.0 2 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2

ว31101 วทิ ยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 2 ว31182 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1

ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 1 ส31103 ประวัตศิ าสตร์1 1.0 2

ส31101 สงั คมศึกษา 1 1.0 2 ส31104 ศาสนาและวัฒนธรรม 2 0.5 1

ส31102 ศาสนาและวัฒนธรรม 1 0.5 1 พ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1

พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 1 ศ31102 ศลิ ปะ 2 0.5 1

ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 1 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 1

ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 1 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 2

อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.0 2

รายวชิ าเพม่ิ เติม 8.5 17 รายวิชาเพ่มิ เติม 8 16

ค31201 คณิตศาสตรเ์ พิม่ เติม 1 2.0 4 ค31202 คณติ ศาสตรเ์ พิ่มเติม 2 2.0 4

ว31247 ชวี ภาพเพ่ิมเตมิ 0.5 1 ว31288 การแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิงคำนวณ1 0.5 1

ว31287 การประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยี 1 0.5 1 ส31202 อาเซยี นศึกษา 2 0.5 1

ส31201 อาเซยี นศึกษา 1 0.5 1 ง30234 งานประดิษฐ์ 2 1.5 3

ง30233 งานประดิษฐ์ 1 1.5 3 ศ30206 ปฏิบัติดนตรตี ามความถนัด 2 0.5 1

ศ30205 ปฏบิ ตั ิดนตรตี ามความถนดั 1 0.5 1 I30202 การสื่อสารและการนำเสนอ 1.0 2

I30201 การศกึ ษาคน้ คว้าและสรา้ งองค์ความรู้ 1.0 2 อ31202 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 2 1.0 2

อ31201 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 1 1.0 2 อ31204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี น 2 1.0 2

อ31203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 1 1.0 2

กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น -3 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน -3

รวม 16 35 รวม 14.5 32

30

แผนการเรียนท่ี 3 ภาษาฝรงั่ เศษ

ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4/7

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวิชา/กจิ กรรม นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.

รายวชิ าพน้ื ฐาน 6.5 13 รายวิชาพื้นฐาน 7.5 15

ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0 2 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2

ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 2 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 1

ส31101 สงั คมศึกษา 1 1.0 1 ว31182 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส31102 ศาสนาและวัฒนธรรม 1 0.5 2 ส31103 ประวตั ศิ าสตร์1 1.0 2

พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 0.5 1 ส31104 ศาสนาและวัฒนธรรม 2 0.5 1

ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 1 พ31101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1 0.5 1

ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 1 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 1

อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.0 2 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 1

อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0 2

รายวิชาเพ่ิมเติม 8.5 17 รายวชิ าเพ่มิ เติม 9 18

ท30201 ประวัตวิ รรณคดี 1 1.0 2 ท30202 ประวัติวรรณคดี2 1.0 2

ว31287 การประยกุ ต์ใช้งานเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31247 ชวี ภาพเพิ่มเติม 0.5 1

อ31201 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 1 1.0 2 ว31288 การแก้ปัญหาดว้ ยแนวคิดเชิงคำนวณ 1 0.5 1

อ31203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 1 1.0 2 อ31202 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 2 1.5 2

ฝ31221 ภาษาฝร่ังเศส 1 3.0 6 อ31204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 0.5 2

ศ30205 ปฏบิ ัติดนตรตี ามความถนดั 1 0.5 1 ฝ31222 ภาษาฝร่ังเศส 2 0.5 6

ส31201 อาเซียนศึกษา 1 0.5 1 ศ30206 ปฏบิ ตั ดิ นตรตี ามความถนดั 2 1.0 1

I30201 การศึกษาคน้ คว้าและสร้างองค์ความรู้ 1.0 2 ส31202 อาเซียนศึกษา 2 1.0 1

I30202 การส่ือสารและการนำเสนอ 2

กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น -3 กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน -3

รวม 15 33 รวม 16.5 36

31

แผนการเรียนที่ 3 ภาษาเกาหลี

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4/7

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวิชา/กจิ กรรม นก. ชม. รายวิชา/กจิ กรรม นก. ชม.

รายวชิ าพน้ื ฐาน 6.5 13 รายวชิ าพนื้ ฐาน 7.5 15

ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0 2 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2

ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 2 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 1

ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 1 ว31182 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส31102 ศาสนาและวฒั นธรรม 1 0.5 2 ส31103 ประวัตศิ าสตร์1 1.0 2

พ31102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 1 ส31104 ศาสนาและวฒั นธรรม 2 0.5 1

ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 1 พ31101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1

ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 1 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 1

อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.0 2 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 1

อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0 2

รายวชิ าเพิม่ เติม 8.5 17 รายวิชาเพิ่มเติม 9 18

ท30201 ประวัตวิ รรณคดี 1 1.0 2 ท30202 ประวัติวรรณคดี2 1.0 2

ว31287 การประยกุ ต์ใช้งานเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31247 ชีวภาพเพิ่มเตมิ 0.5 1

อ31201 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 1 1.0 2 ว31288 การแกป้ ัญหาดว้ ยแนวคดิ เชิงคำนวณ 1 0.5 1

อ31203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 1 1.0 2 อ31202 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 2 1.5 2

ก31251 ภาษาเกาหลี 1 3.0 6 อ31204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 2 0.5 2

ศ30205 ปฏบิ ตั ดิ นตรีตามความถนดั 1 0.5 1 ก31252 ภาษาเกาหลี 2 0.5 6

ส31201 อาเซียนศึกษา 1 0.5 1 ศ30206 ปฏิบัติดนตรีตามความถนดั 2 1.0 1

I30201 การศกึ ษาคน้ ควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ 1.0 2 ส31202 อาเซยี นศึกษา 2 1.0 1

I30202 การส่ือสารและการนำเสนอ 2

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน -3 กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน -3

รวม 15 33 รวม 16.5 36

32

แผนการเรียนท่ี 4 ภาษาญปี่ ุ่น

ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4/8

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.

รายวชิ าพื้นฐาน 6.5 13 รายวชิ าพนื้ ฐาน 7.5 15

ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2

ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0 2 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2

ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 2 ว31101 วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ 1.0 1

ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 1 ว31182 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1

ส31102 ศาสนาและวัฒนธรรม 1 0.5 2 ส31103 ประวตั ิศาสตร์1 1.0 2

พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 0.5 1 ส31104 ศาสนาและวฒั นธรรม 2 0.5 1

ศ31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 0.5 1

ง31101 การงานอาชพี 1 0.5 1 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 1

อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.0 2 ง31102 การงานอาชพี 2 0.5 1

อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 2

รายวชิ าเพ่ิมเติม 8.5 17 รายวิชาเพม่ิ เติม 9 18

ท30201 ประวัติวรรณคดี 1 1.0 2 ท30202 ประวตั ิวรรณคดี2 1.0 2

ว31287 การประยกุ ต์ใชง้ านเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31247 ชีวภาพเพิ่มเติม 0.5 1

อ31201 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 1 1.0 2 ว31288 การแกป้ ญั หาด้วยแนวคดิ เชิงคำนวณ 1 0.5 1

อ31203 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 1 1.0 2 อ31202 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 2 1.5 2

ญ31231 ภาษาญป่ี ุ่น 1 3.0 6 อ31204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 0.5 2

ศ30205 ปฏบิ ตั ดิ นตรตี ามความถนัด 1 0.5 1 ญ31232 ภาษาญีป่ นุ่ 2 0.5 6

ส31201 อาเซยี นศึกษา 1 0.5 1 ศ30206 ปฏบิ ตั ิดนตรีตามความถนดั 2 1.0 1

I30201 การศึกษาคน้ ควา้ และสร้างองคค์ วามรู้ 1.0 2 ส31202 อาเซียนศึกษา 2 1.0 1

I30202 การส่ือสารและการนำเสนอ 2

กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น -3 กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน -3

รวม 15 33 รวม 16.5 36

33

แผนการเรียนที่ 5 ภาษาจีน

ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 4/9

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2
รายวิชา/กิจกรรม
รายวชิ าพ้ืนฐาน นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.
ท31101 ภาษาไทย 1 7.5 15
ค31101 คณติ ศาสตร์ 1 6.5 13 รายวชิ าพ้นื ฐาน 1.0 2
ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 1.0 2
ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2
ส31102 ศาสนาและวัฒนธรรม 1 0.5 1
พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 1.0 2 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2
ศ31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1
ง31101 การงานอาชพี 1 0.5 1 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 0.5 1
อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 0.5 1
1.0 2 ว31182 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1
รายวชิ าเพ่ิมเติม 1.0 2
ท30201 ประวตั วิ รรณคดี 1 0.5 1 ส31103 ประวตั ิศาสตร์1 9 18
ว31287 การประยุกตใ์ ช้งานเทคโนโลยี 1 1.0 2
อ31201 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 1 0.5 1 ส31104 ศาสนาและวฒั นธรรม 2 0.5 1
อ31203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 1 0.5 1
จ31241 ภาษาจนี 1 0.5 1 พ31102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 2 1.5 2
ศ30205 ปฏิบตั ดิ นตรีตามความถนดั 1 0.5 2
ส31201 อาเซียนศึกษา 1 0.5 1 ศ31102 ศลิ ปะ 2 0.5 6
I30201 การศกึ ษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 1.0 1
1.0 2 ง31102 การงานอาชีพ 2 1.0 1
กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น
รวม อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 2
-3
8.5 17 รายวชิ าเพมิ่ เติม 16.5 36

1.0 2 ท30202 ประวตั ิวรรณคดี2

0.5 1 ว31247 ชวี ภาพเพ่ิมเตมิ

1.0 2 ว31288 การแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิงคำนวณ 1

1.0 2 อ31202 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 2

3.0 6 อ31204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2

0.5 1 จ31242 ภาษาจนี 2

0.5 1 ศ30206 ปฏิบตั ดิ นตรีตามความถนดั 2

1.0 2 ส31202 อาเซยี นศึกษา 2

I30202 การสื่อสารและการนำเสนอ

-3 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน

15 33 รวม

34

แผนการเรยี นที่ 6 ผปู้ ระกอบการยคุ ใหม่

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4/10

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม. รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม.
7.5 15
รายวชิ าพ้นื ฐาน 6.5 13 รายวิชาพน้ื ฐาน 1.0 2
1.0 2
ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2
0.5 1
ค31101 คณติ ศาสตร์ 1 1.0 2 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1.0 2
0.5 1
ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 0.5 1
0.5 1
ส31101 สงั คมศึกษา 1 1.0 2 ว31182 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 1
1.0 2
ส31102 ศาสนาและวัฒนธรรม 1 0.5 1 ส31103 ประวัตศิ าสตร์1 7.5 15
0.5 1
พ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1 ส31104 ศาสนาและวฒั นธรรม 2 0.5 1
0.5 1
ศ31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 1.0 2
1.0 2
ง31101 การงานอาชพี 1 0.5 1 ศ31102 ศลิ ปะ 2 0.5 1
1.0 2
อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.0 2 ง31102 การงานอาชพี 2 1.5 3
1.0 2
อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 -3
15 33
รายวชิ าเพม่ิ เติม 7 14 รายวชิ าเพ่ิมเติม

ว31287 การประยกุ ตใ์ ชง้ านเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31247 ชวี ภาพเพิ่มเตมิ

ส31201 อาเซียนศึกษา 1 0.5 1 ว31288 การแก้ปญั หาดว้ ยแนวคิดเชงิ คำนวณ 1

ท30201 ประวัติวรรณคดี 1 1.0 2 ส31202 อาเซียนศึกษา 2

ส30221 กฎหมายทปี่ ระชาชนควรรู้ 1.0 2 ท30202 ประวัติวรรณคดี2

ศ30205 ปฏิบัตดิ นตรีตามความถนัด 1 0.5 1 ส30241 การเงนิ การธนาคารและการคลงั

อ31201 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 1 1.0 2 ศ30206 ปฏิบตั ิดนตรตี ามความถนดั 2

ง31221 ผ้ปู ระกอบการยคุ ใหม่ 1 1.5 3 อ31202 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 2

I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 1.0 2 ง31222 ผู้ประกอบการยุคใหม่ 2

I30202 การส่ือสารและการนำเสนอ

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน -3 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน

รวม 13.5 30 รวม

35

แผนการเรียนท่ี 7 วิทยาการกฬี า

ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4/11

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม. รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม.
7.5 15
รายวชิ าพ้ืนฐาน 6.5 13 รายวชิ าพน้ื ฐาน 1.0 2
1.0 2
ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2
0.5 1
ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0 2 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1.0 2
0.5 1
ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 0.5 1
0.5 1
ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 2 ว31182 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1
1.0 2
ส31102 ศาสนาและวัฒนธรรม 1 0.5 1 ส31103 ประวัติศาสตร์1 7.5 15
0.5 1
พ31101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1 0.5 1 ส31104 ศาสนาและวฒั นธรรม 2 0.5 1
0.5 1
ศ31101 ศลิ ปะ 1 0.5 1 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 2 1.0 2
1.0 2
ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 1 ศ31102 ศลิ ปะ 2 0.5 1
1.0 2
อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.0 2 ง31102 การงานอาชพี 2 1.5 3
1.0 2
อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 -3
15 33
รายวชิ าเพม่ิ เติม 7 14 รายวชิ าเพิม่ เติม

ว31287 การประยกุ ตใ์ ชง้ านเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31247 ชวี ภาพเพิ่มเติม

ส31201 อาเซียนศึกษา 1 0.5 1 ว31288 การแก้ปญั หาดว้ ยแนวคดิ เชงิ คำนวณ 1

ท30201 ประวัติวรรณคดี 1 1.0 2 ส31202 อาเซยี นศึกษา 2

ส30221 กฎหมายทปี่ ระชาชนควรรู้ 1.0 2 ท30202 ประวตั วิ รรณคดี2

ศ30205 ปฏิบตั ิดนตรีตามความถนดั 1 0.5 1 ส30241 การเงินการธนาคารและการคลัง

อ31201 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 1 1.0 2 ศ30206 ปฏบิ ตั ิดนตรตี ามความถนดั 2

พ31201 พฒั นาศกั ยภาพทางกีฬา 1 1.5 3 อ31202 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 2

I30201 การศึกษาคน้ ควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ 1.0 2 พ31202 พฒั นาศักยภาพทางกีฬา 2

I30202 การสื่อสารและการนำเสนอ

กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น -3 กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน

รวม 13.5 30 รวม

36

แผนการเรียนท่ี 8 สุนทรยี ภาพ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4/12

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม. รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม.
7.5 15
รายวิชาพ้นื ฐาน 6.5 13 รายวิชาพืน้ ฐาน 1.0 2
1.0 2
ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 2
0.5 1
ค31101 คณติ ศาสตร์ 1 1.0 2 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 2
0.5 1
ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31101 วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ 0.5 1
0.5 1
ส31101 สงั คมศึกษา 1 1.0 2 ว31182 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 1
1.0 2
ส31102 ศาสนาและวัฒนธรรม 1 0.5 1 ส31103 ประวตั ิศาสตร์1 7.5 15
0.5 1
พ31101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1 ส31104 ศาสนาและวฒั นธรรม 2 0.5 1
0.5 1
ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 1 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 2 1.0 2
1.0 2
ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 1 ศ31102 ศลิ ปะ 2 0.5 1
1.0 2
อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 2 ง31102 การงานอาชพี 2 1.5 3
1.0 2
อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 -3
15 33
รายวชิ าเพ่มิ เติม 7 14 รายวิชาเพม่ิ เติม

ว31287 การประยกุ ตใ์ ชง้ านเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31247 ชวี ภาพเพิ่มเตมิ

ส31201 อาเซยี นศึกษา 1 0.5 1 ว31288 การแก้ปญั หาดว้ ยแนวคดิ เชงิ คำนวณ 1

ท30201 ประวัติวรรณคดี 1 1.0 2 ส31202 อาเซียนศึกษา 2

ส30221 กฎหมายที่ประชาชนควรรู้ 1.0 2 ท30202 ประวตั วิ รรณคดี2

ศ30205 ปฏิบตั ดิ นตรีตามความถนัด 1 0.5 1 ส30241 การเงนิ การธนาคารและการคลงั

อ31201 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 1 1.0 2 ศ30206 ปฏิบัตดิ นตรตี ามความถนัด 2

ศ30237 นาฏศิลปร์ ว่ มสมัย 1 1.5 3 อ31202 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 2

I30201 การศกึ ษาคน้ ควา้ และสร้างองค์ความรู้ 1.0 2 ศ30238 นาฏศิลปร์ ว่ มสมัย 2

I30202 การส่ือสารและการนำเสนอ

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน -3 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น

รวม 13.5 30 รวม

37

แผนการเรียนที่ 9 วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ – คอมพิวเตอร์ (ICT)

ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4/13

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม. รายวิชา/กจิ กรรม นก. ชม.
6.5 13
รายวิชาพ้ืนฐาน 7.5 15 รายวชิ าพ้ืนฐาน 1.0 2
1.0 2
ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 2 ท31102 ภาษาไทย 2 0.5 1
1.0 2
ค31101 คณติ ศาสตร์ 1 1.0 2 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 0.5 1
0.5 1
ว31101 วิทยาศาสตร์ชวี ภาพ 1.0 2 ว31182 วทิ ยาการคำนวณ 1 0.5 1
0.5 1
ว31181 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 1 ส31103 ประวัตศิ าสตร1์ 1.0 2

ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 2 ส31104 ศาสนาและวัฒนธรรม 2 12 24
2.0 4
ส31102 ศาสนาและวฒั นธรรม 1 0.5 1 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 3
0.5 3
พ31101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 1 ศ31102 ศลิ ปะ 2 1.0 2
1.0 4
ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 1 ง31102 การงานอาชพี 2 0.5 2
1.0 2
ง31101 การงานอาชพี 1 1.0 2 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 0.5 1

อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 0.5 1
0.5 1
รายวชิ าเพิ่มเติม 12 24 รายวิชาเพิม่ เติม -3
18.5 40
ว31201 ฟสิ ิกส์ 1 2.0 4 ว31202 ฟสิ ิกส์ 2

ว31221 เคมี 1 1.5 3 ว31222 เคมี 2

ว31241 ชวี วิทยา 1 1.5 3 ว31242 ชีววิทยา 2

อ31203 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 1 1.0 2 อ31204 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 2

ค31201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 2.0 4 ค31202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 2

ส31201 อาเซยี นศึกษา 1 1.0 2 ส31202 อาเซยี นศึกษา 2

I30201 การศกึ ษาคน้ คว้าและสร้างองคค์ วามรู้ 1.0 2 I30202 การสื่อสารและการน าเสนอ

ว31285 การสรา้ งภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ 1.0 2 ว31286 การสรา้ งภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ

ระดบั สงู 1 ระดบั สงู 2

ว31287 การประยกุ ต์ใช้งานเทคโนโลยี 1 0.5 1 ว31288 การแก้ปัญหาดว้ ยแนวคิดเชงิ คำนวณ 1

ว31289 การออกแบบและพัฒนาเว็บ 1 0.5 1 ว31290 การออกแบบและพัฒนาเวบ็ 2

กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น -3 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

รวม 19.5 42 รวม

38

แผนการเรยี นที่ 1 วทิ ย-์ คณติ

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5/1-3

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2
รายวชิ า/กจิ กรรม
รายวิชาพน้ื ฐาน นก. ชม. รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม.
ท32101 ภาษาไทย 3
ค32101 คณิตศาสตร์ 3 7.5 15 รายวิชาพน้ื ฐาน 7.5 15
ส32101 สงั คมศึกษา 2
ส32102 ศาสนาและวฒั นธรรม 3 1.0 2 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 2
พ32102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 4
ศ32101 ศิลปะ 3 1.0 2 ค32102 คณติ ศาสตร์ 4 1.0 2
ง32101 การงานอาชพี 3
อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 1.0 1 ส32103 สังคมศึกษา 3 1.0 2
ว32103 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์
ว32181 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 0.5 2 ส32104 ศาสนาและวฒั นธรรม 4 0.5 1
รายวชิ าเพิ่มเติม
ว32203 ฟิสิกส์ 3 0.5 1 พ32101 สุขศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 2
ว32223 เคมี 3
ว32243 ชีววทิ ยา 3 0.5 1 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 1
ค32201 คณติ ศาสตร์เพ่มิ เติม 3
อ32203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 3 0.5 1 ง32102 การงานอาชพี 4 0.5 1
ว32281 การประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยี 2
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 1.0 1 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 2

รวม 1.0 2 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพเคม 1.0 2

0.5 1 ว32182 วทิ ยาการคำนวณ 2 0.5 1

8.5 17 รายวิชาเพิม่ เติม 8.5 17

2.0 4 ว32204 ฟสิ ิกส์ 4 2.0 4

1.5 3 ว32224 เคมี 4 1.5 3

1.5 3 ว32244 ชวี วิทยา 4 1.5 3

2.0 4 ค32202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 4 2.0 4

1.0 2 อ32204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 4 1.0 2

0.5 1 ว32282 การแกป้ ัญหาด้วยแนวคิดเชงิ คำนวณ 2 0.5 1

-3 กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน -3

16 35 รวม 16 35

หมายเหตุ : 1. สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 3 (สุขศึกษา)
2. สุขศึกษาและพลศึกษา 4 (พลศกึ ษา)

39

แผนการเรยี นที่ 2 คณิต-อังกฤษ

ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 5/4-5/6

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2
รายวิชา/กจิ กรรม
รายวชิ าพืน้ ฐาน นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.
ท32101 ภาษาไทย 3 7.5 15
ค32101 คณติ ศาสตร์ 3 7.5 13 รายวชิ าพ้นื ฐาน 1.0 2
ว32103 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพฟิสกิ ส์ 1.0 2
ส32101 สังคมศึกษา 2 1.0 2 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 2
ส32102 ศาสนาและวัฒนธรรม 3 1.0 2
พ32102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 4 1.0 2 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 0.5 1
ศ32101 ศลิ ปะ 3 0.5 1
ง32101 การงานอาชพี 3 1.0 2 ว32102 วทิ ยาศาสตร์กายภาพเคมี 0.5 1
อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 0.5 1
ว32181 การออกแบบและเทคโนโลยี2 1.0 2 ส32103 สังคมศึกษา 3 1.0 2
รายวชิ าเพ่ิมเติม 0.5 1
ค32201 คณิตศาสตรเ์ พมิ่ เติม 3 0.5 1 ส32104 ศาสนาและวฒั นธรรม 4 7 14
ว32249 กายภาพฟสิ ิกสเ์ พิ่มเติม 2.0 4
อ32201 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 3 0.5 1 พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 1
อ32203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 3 1.0 2
ง30223 ขนมในการจดั เล้ียง 1 0.5 1 ศ32102 ศิลปะ 4 1.0 2
ศ30225 ความถนดั ดนตรสี ากล 1 1.5 3
ว32281 การประยุกต์ใชง้ านเทคโนโลยี 2 0.5 1 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 1
กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 0.5 1
1.0 2 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 -3
รวม 14.5 32
0.5 1 ว32182 วทิ ยาการคำนวณ 2

7 14 รายวิชาเพม่ิ เติม

2.0 4 ค32202 คณิตศาสตร์เพิม่ เติม 4

0.5 1 ว32248 กายภาพเคมีเพ่ิมเติม

1.0 2 อ32202 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 4

1.0 2 อ32204 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 4

1.5 3 ง30224 ขนมในการจดั เลี้ยง 2

0.5 1 ศ30226 ความถนัดดนตรีสากล 2

0.5 1 ว32282 การแก้ปัญหาดว้ ยแนวคิดเชิงคำนวณ 2

-3 กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น

14.5 32 รวม

หมายเหตุ : 1. สุขศกึ ษาและพลศึกษา 3 (สุขศกึ ษา)
2. สุขศกึ ษาและพลศึกษา 4 (พลศึกษา)

40

แผนการเรียนที่ 3 ภาษาฝร่งั เศส

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5/7

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2
รายวิชา/กจิ กรรม
รายวชิ าพ้ืนฐาน นก. ชม. รายวิชา/กิจกรรม นก. ชม.
ท32101 ภาษาไทย 3 7.5 15
ค32101 คณติ ศาสตร์ 3 7.5 15 รายวิชาพ้ืนฐาน 1.0 2
ว32102 วิทยาศาสตรก์ ายภาพเคมี 1.0 2
ว32181 การออกแบบและเทคโนโลยี2 1.0 2 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 2
ส32101 สงั คมศึกษา 2 0.5 1
ส32102 ศาสนาและวฒั นธรรม 3 1.0 2 ค32102 คณติ ศาสตร์ 4 1.0 2
พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 1
ศ32102 ศลิ ปะ 4 1.0 2 ว32103 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพฟสิ กิ ส์ 0.5 1
ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 1
อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 0.5 1 ว32182 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 1
รายวชิ าเพิ่มเติม 1.0 2
ท30203 หมอภาษา 1.0 2 ส32103 สังคมศึกษา 3 7.5 15
ว32248 กายภาพเคมเี พิ่มเติม 1.0 2
อ32201 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 3 0.5 1 ส32104 ศาสนาและวฒั นธรรม 4 0.5 1
อ32203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 3 1.0 2
ฝ32221 ภาษาฝร่งั เศส 3 0.5 1 พ32102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 4 1.0 2
ว32281 การประยกุ ตใ์ ชง้ านเทคโนโลยี 2 3.0 6
ศ30225 ความถนัดดนตรีสากล 1 0.5 1 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 1
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 0.5 1
0.5 1 ง32102 การงานอาชพี 4 -3
รวม 15 33
1.0 2 อ32102 ภาษาองั กฤษ 4

7.5 15 รายวิชาเพม่ิ เติม

1.0 2 ท30204 วรรณกรรมปจั จุบัน

0.5 1 ว32249 กายภาพฟิสิกสเ์ พิ่มเตมิ

1.0 2 อ32202 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 4

1.0 2 อ32204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4

3.0 6 ฝ32222 ภาษาฝรงั่ เศส 4

0.5 1 ว32282 การแก้ปัญหาดว้ ยแนวคดิ เชิงคำนวณ 2

0.5 1 ศ30226 ความถนัดดนตรีสากล 2

-3 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น

15 33 รวม

หมายเหตุ : 1. สุขศึกษาและพลศกึ ษา 3 (สุขศึกษา)
2. สขุ ศึกษาและพลศึกษา 4 (พลศึกษา)

41

แผนการเรียนที่ 3 ภาษาเกาหลี

ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 5/7

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2
รายวชิ า/กจิ กรรม
รายวชิ าพืน้ ฐาน นก. ชม. รายวิชา/กจิ กรรม นก. ชม.
ท32101 ภาษาไทย 3 7.5 15
ค32101 คณติ ศาสตร์ 3 7.5 15 รายวชิ าพ้นื ฐาน 1.0 2
ว32102 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพเคมี 1.0 2
ว32181 การออกแบบและเทคโนโลย2ี 1.0 2 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 2
ส32101 สังคมศึกษา 2 0.5 1
ส32102 ศาสนาและวฒั นธรรม 3 1.0 2 ค32102 คณติ ศาสตร์ 4 1.0 2
พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 1
ศ32102 ศลิ ปะ 4 1.0 2 ว32103 วิทยาศาสตรก์ ายภาพฟิสกิ ส์ 0.5 1
ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 1
อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 0.5 1 ว32182 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 1
รายวชิ าเพิม่ เติม 1.0 2
ท30203 หมอภาษา 1.0 2 ส32103 สังคมศึกษา 3 7.5 15
ว32248 กายภาพเคมเี พิ่มเติม 1.0 2
อ32201 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 3 0.5 1 ส32104 ศาสนาและวฒั นธรรม 4 0.5 1
อ32203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น 3 1.0 2
ก32251 ภาษาเกาหลี 3 0.5 1 พ32102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 4 1.0 2
ว32281 การประยุกตใ์ ช้งานเทคโนโลยี 2 3.0 6
ศ30225 ความถนัดดนตรสี ากล 1 0.5 1 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 1
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 0.5 1
0.5 1 ง32102 การงานอาชพี 4 -3
รวม 15 33
1.0 2 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4

7.5 15 รายวชิ าเพ่ิมเติม

1.0 2 ท30204 วรรณกรรมปจั จบุ นั

0.5 1 ว32249 กายภาพฟสิ ิกส์เพ่ิมเตมิ

1.0 2 อ32202 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 4

1.0 2 อ32204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี น 4

3.0 6 ก32252 ภาษาเกาหลี 4

0.5 1 ว32282 การแก้ปญั หาดว้ ยแนวคดิ เชิงคำนวณ 2

0.5 1 ศ30226 ความถนดั ดนตรสี ากล 2

-3 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น

15 33 รวม

หมายเหตุ : 1. สุขศึกษาและพลศกึ ษา 3 (สุขศึกษา)
2. สุขศึกษาและพลศึกษา 4 (พลศกึ ษา)

42

แผนการเรียนที่ 4 ภาษาญ่ีปนุ่

ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5/8

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2
รายวิชา/กิจกรรม
รายวิชาพนื้ ฐาน นก. ชม. รายวชิ า/กจิ กรรม นก. ชม.
ท32101 ภาษาไทย 3 7.5 15
ค32101 คณติ ศาสตร์ 3 7.5 15 รายวิชาพ้ืนฐาน 1.0 2
ว32102 วทิ ยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 2
ว32181 การออกแบบและเทคโนโลยี2 1.0 2 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 2
ส32101 สังคมศึกษา 2 0.5 1
ส32102 ศาสนาและวฒั นธรรม 3 1.0 2 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1.0 2
พ32101 สุขศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 1
ศ32102 ศิลปะ 4 1.0 2 ว32103 วิทยาศาสตร์กายภาพฟสิ กิ ส์ 0.5 1
ง32101 การงานอาชพี 3 0.5 1
อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 0.5 1 ว32182 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 1
รายวชิ าเพม่ิ เติม 1.0 2
ท30203 หมอภาษา 1.0 2 ส32103 สงั คมศึกษา 3 7.5 15
ว32248 กายภาพเคมเี พ่ิมเตมิ 1.0 2
อ32201 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 3 0.5 1 ส32104 ศาสนาและวัฒนธรรม 4 0.5 1
อ32203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 3 1.0 2
ญ32231 ภาษาญป่ี ุน่ 3 0.5 1 พ32102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 4 1.0 2
ว32281 การประยุกต์ใชง้ านเทคโนโลยี 2 3.0 6
ศ30225 ความถนัดดนตรีสากล 1 0.5 1 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 1
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 0.5 1
0.5 1 ง32102 การงานอาชพี 4 -3
รวม 15 33
1.0 2 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4

7.5 15 รายวิชาเพม่ิ เติม

1.0 2 ท30204 วรรณกรรมปัจจบุ นั

0.5 1 ว32249 กายภาพฟสิ ิกสเ์ พิ่มเตมิ

1.0 2 อ32202 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 4

1.0 2 อ32204 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 4

3.0 6 ญ32232 ภาษาญี่ปนุ่ 4

0.5 1 ว32282 การแก้ปญั หาดว้ ยแนวคดิ เชิงคำนวณ 2

0.5 1 ศ30226 ความถนดั ดนตรสี ากล 2

-3 กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

15 33 รวม

หมายเหตุ : 1. สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 3 (สุขศกึ ษา)
2. สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 4 (พลศกึ ษา)

43

แผนการเรยี นท่ี 5 ภาษาจีน

ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5/9

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2
รายวชิ า/กิจกรรม
รายวิชาพ้ืนฐาน นก. ชม. รายวชิ า/กิจกรรม นก. ชม.
ท32101 ภาษาไทย 3 7.5 15
ค32101 คณิตศาสตร์ 3 7.5 15 รายวชิ าพ้นื ฐาน 1.0 2
ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 2
ว32181 การออกแบบและเทคโนโลย2ี 1.0 2 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 2
ส32101 สงั คมศึกษา 2 0.5 1
ส32102 ศาสนาและวัฒนธรรม 3 1.0 2 ค32102 คณติ ศาสตร์ 4 1.0 2
พ32101 สุขศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 1
ศ32102 ศลิ ปะ 4 1.0 2 ว32103 วิทยาศาสตรก์ ายภาพฟสิ ิกส์ 0.5 1
ง32101 การงานอาชพี 3 0.5 1
อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 0.5 1 ว32182 วทิ ยาการคำนวณ 2 0.5 1
รายวิชาเพ่ิมเติม 1.0 2
ท30203 หมอภาษา 1.0 2 ส32103 สงั คมศึกษา 3 7.5 15
ว32248 กายภาพเคมเี พ่ิมเตมิ 1.0 2
อ32201 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 3 0.5 1 ส32104 ศาสนาและวฒั นธรรม 4 0.5 1
อ32203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 3 1.0 2
จ32241 ภาษาจีน 3 0.5 1 พ32102 สุขศึกษาและพลศึกษา 4 1.0 2
ว32281 การประยกุ ต์ใช้งานเทคโนโลยี 2 3.0 6
ศ30225 ความถนดั ดนตรสี ากล 1 0.5 1 ศ32101 ศลิ ปะ 3 0.5 1
กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน 0.5 1
0.5 1 ง32102 การงานอาชีพ 4 -3
รวม 15 33
1.0 2 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4

7.5 15 รายวิชาเพิม่ เติม

1.0 2 ท30204 วรรณกรรมปัจจบุ นั

0.5 1 ว32249 กายภาพฟสิ ิกส์เพ่ิมเตมิ

1.0 2 อ32202 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 4

1.0 2 อ32204 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 4

3.0 6 จ32242 ภาษาจนี 4

0.5 1 ว32282 การแกป้ ัญหาดว้ ยแนวคิดเชิงคำนวณ 2

0.5 1 ศ30226 ความถนัดดนตรสี ากล 2

-3 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น

15 33 รวม

หมายเหตุ : 1. สุขศึกษาและพลศึกษา 3 (สุขศกึ ษา)
2. สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 4 (พลศกึ ษา)