แผนปฏิบัติการน้ำสวยวิทยา 2566

แผนปฏิบัติการ ประจ าปีการศึกษา 2566 โรงเรียนน้าสวยวิทยา ส านักงานเขตพ ้ืนทีก่ารศ ึ กษามัธยมศ ึ กษาหนองคาย

การให้ความเห็นชอบ แผนปฏิบัติการประจําปีการศึกษา 2566 โรงเรียนน้ําสวยวิทยา ---------------- ที่ประชุม คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนน้ําสวยวิทยา เมื่อวันที่ 28 เมษายน 2566 ได้ พิจารณาแผนปฏิบัติการประจําปีการศึกษา 2566 ของโรงเรียนน้ําสวยวิทยา แล้ว ที่ประชุมมีมติ 1. เห็นชอบแบ่งสัดส่วนงบประมาณ ในการบริหารและการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ตาม โครงสร้างการบริหารงาน 5 ด้าน ดังนี้ 1. ด้านวิชาการ จํานวน 1,288,998 บาท 2. ด้านงบประมาณ จํานวน 1,904,944 บาท 3. ด้านการบรหารงานบิุคคล จํานวน 600,623 บาท 4. ด้านการบรหารทิ ั่วไป จํานวน 472,016 บาท 5. ด้านกิจการนักเรียน จํานวน 337,943 บาท รวม (ร้อยละ 100) จํานวน 5,451,774 บาท 2. เห็นชอบใหด้ ําเนินการตามแผนปฏิบัติการประจําปีการศึกษา 2566 ได้ ถ้าหากจะมีการ เปลี่ยนแปลงนอกเหนือจากที่ได้กําหนดไว้ในแผนปฏิบัตินี้แล้ว ต้องขอความเห็นชอบคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานทุกครั้ง (ลงชื่อ)................................................................ผู้ให้ความเห็นชอบ (นายสมบัติ เทพวรรณ์) ประธานคณะกรรมการสานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนน้ําสวยวิทยา ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนน้ําสวยวิทยา รับดําเนินการตามแผนปฏิบัตการิ ประจําปีการศึกษา 2566 ทคณะกรรมการสถานศี่ึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนน้ําสวยวิทยา ได้ให้ความเห็นชอบ เริ่มตั้งแต่วันเริ่มเปิดภาคเรียน ปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไปจนสิ้นปีการศึกษา เพื่อใหบรรลุ้ค่าเป้าหมายตาม มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ (ลงชื่อ)...............................................................ผู้รับปฏิบัติ (นายชนาวุธ ประทุมชาติ) ผู้อานวยการโรงเร ํ ียนน้ําสวยวิทยา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- หมายเหตุ ตัวเลขต้องตรงกัน 3 หน้า ดังนี้ 1) การให้ความเห็นชอบ 2) ประมาณการจํานวนนักเรียนและรายรับของสถานศึกษา ปีการศกษาึ 2566 (คํานวณโดยใช้ข้อมูลจํานวนนักเรียน ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2566) 3) สรุปงบหน้ารายละเอียดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม และงบประมาณ จําแนกตามโครงสร้างการ บริหารงานของสถานศึกษา 4 ด้าน (งาน 4 ด้านของสถานศึกษา)

คํานํา การบริหารจัดการด้านต่าง ๆ ภายในโรงเรียนจะดําเนินไปอย่างมีคุณภาพและมีประสิทธิภาพนั้น โรงเรียนจะต้องจัดทําแผนปฏิบัติงานประจําปีให้ครอบคลุมกรอบงานบริหารทั้ง 5 กลุ่มงาน 1 สํานักงาน เพื่อให้งานต่างๆ ดําเนินไปอย่างมีทิศทางชัดเจนและเกิดประโยชน์สูงสุด โดยใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด มีผลผลิตคุ้มค่าต่อการลงทุน ดังนั้นในปีงบประมาณ 2566 โรงเรียนน้ําสวยวิทยา อําเภอสระใคร จังหวัด หนองคาย จึงได้ร่วมกันวางแผนงาน/โครงการต่างๆ และจัดทําแผนปฏิบัติการประจําปีงบประมาณ 2566 แผนปฏิบัติการประจําปีการศึกษา 2566 โรงเรียนน้ําสวยวิทยา อําเภอสระใคร จังหวัดหนองคายฉบับ นี้ได้เน้นดําเนินการตามข้อเสนอแนะ และผลการวิเคราะห์สถานภาพของสถานศึกษา โดยใช้แผนยุทธศาสตร์ ของโรงเรียนให้สอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมาย และจุดเน้นของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย ตลอดทั้งแผนงานโครงการของจังหวัด หนองคาย ทั้งนี้เพื่อให้ครอบคลุมเป็นไปตามทิศทางการบริหารและพัฒนาคุณภาพโรงเรียนที่มุ่งเน้นให้เกิดการ พัฒนา นักเรียน ครูและโรงเรียน โดยเฉพาะการจัดสรรงบประมาณที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงขึ้น มีคุณลักษณะตามที่พึงประสงค์ เป็นคนเก่ง คนกล้าและกตัญญูเป็นไปตามที่ผู้มีส่วน เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาต้องการ และมีคุณภาพสู่ท้องถิ่น ชุมชนและประเทศชาติให้เข้มแข็งต่อไป ขอขอบคุณในความร่วมมือของคณะครูและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย ที่ทําให้การจัดทําแผนปฏิบัติการ ประจําปีงบประมาณ 2566 ของโรงเรียนน้ําสวยวิทยา อําเภอสระใคร จังหวัดหนองคายดําเนินการสําเร็จ เรียบร้อยด้วยดี (นายชนาวุธ ประทุมชาติ) ผู้อํานวยการโรงเรียนน้ําสวยวิทยา

สารบัญ การให้ความเห็นชอบ ก คํานํา ข สารบัญ ค ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐาน 1 1.1 สถานภาพของโรงเรียน 1 1.2 ที่ตั้ง แผนผงโรงเร ั ียน จํานวนพนทื้ี่ 1 1.3 ประวัติโรงเรยนนี้ําสวยวิทยา 2 1.4 รายชื่อผบรู้ ิหารโรงเรียนนาสวยว้ํ ิทยา 2 1.5 ตราประจาโรงเร ํ ียน 2 1.6 ปรัชญา และคําขวัญของโรงเรียน 3 1.7 ประมาณการจํานวนนกเรั ียนและรายรับสถานศกษาึ ปการศี ึกษา 2566 6 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพฒนาคัุณภาพสถานศกษาึ 7 2.1 วิสัยทัศน 7 ์ 2.2 พันธกจิ 7 2.3 วัตถประสงคุ / ์ เปาประสงค ้ ์ 7 2.4 กลยุทธ์โรงเรยนี 7 2.5 นโยบายสํานกงานคณะกรรมการการศั ึกษาขั้นพนฐานป ื้ีงบประมาณ พ.ศ. 2566 8 2.6 นโยบายและจุดเน้นสานํ ักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองคาย 9 2.7 กลยุทธ / ์จุดเน้น 12 ส่วนที่ 3 รายละเอียดแผนงาน/โครงการ/กจกรรมิ /งบประมาณ 25 3.1 สรุปงบหนารายละเอ้ ียดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม และงบประมาณ 25 3.2 รายละเอียดแผนงาน / โครงการ / กิจกรรม / งบประมาณ 25 3.2.1 แผนงานด้านวิชาการ 29 1. โครงการส่งเสริมประสทธิ ิภาพการบริหารงานวิชาการและข้อมูลสารสนเทศ 29 2. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพ 37 3. โครงการพัฒนาระบบการเรียนรู้ 43 4. โครงการพัฒนาการศึกษาเพื่อยกระดบผลสั ัมฤทธิ์ทางการเรียน 51 5. โครงการพัฒนางานทะเบียนและวัดผล 59 6. โครงการพัฒนาห้องสมดและกุจกรรมริ ักการอาน่ 65 7. โครงการพัฒนาระบบกจกรรมพิ ัฒนาผู้เรยนี 70 8. โครงการศูนย์พัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) 75 9. โครงการพัฒนาระบบกจกรรมแนะแนวการศิ ึกษา 83 10. โครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล 90 11. โครงการพัฒนาหลกสัตรสถานศูึกษา 97 12. โครงการโรงเรียนคุณภาพประจาตํ ําบล 102 13. โครงการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการในศตวรรษที่ 21และเขตเศรษฐกิจพิเศษ 106 14. โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิขาการ 111 15. โครงการจัดซอหนื้ังสอเรื ียน 116 16. โครงการโครงการส่งเสริมอาชีพเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของนกเรั ียน 121 17. โครงการนิเทศภายใน 127 18. โครงการการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม 131 19. โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย 134 20. โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางดานว้ ิชาภาษาไทย 138 21. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณตศาสตริ ์ 142 22. โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ของผู้เรียน 147 23. โครงการพัฒนากลมสาระการเรุ่ ียนรู้วิทยาศาสตรและเทคโนโลย ์ ี 153 24. โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 159 25. โครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการสู่ความเป็นเลศสิ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 164 26. โครงการนกเรัยนพี ักนอนส่งเสรมพิ ัฒนาทักษะดานก้ ีฬาสู่ความเป็นเลิศ 171 27.โครงการจัดการแข่งขันกฬาภายในและพ ี ัฒนาทักษะด้านกีฬาสู่ความเป็นเลิศ 176 28. โครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการสู่ความเป็นเลศิกลุ่มสาระการเรยนรีู้ศิลปะ 181 29. โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนศิลปะ ดนตรีนาฏศิลป์ 186 30. โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ 191 หน้า

สารบญั (ต่อ) หน้า 31. โครงการพัฒนาการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศสําหรับนักเรียนและครู 197 32. โครงการส่งเสริมทักษะความสามารถมุ่งสู่ความเป็นเลิศทางด้านภาษา 203 3.2.2 แผนงานด้านงบประมาณ 210 1. โครงการส่งเสริมประสทธิ ิภาพระบบการบริหารงานงบประมาณและข้อมลสารสนเทศู 210 2. โครงการจัดบรการสาธารณิูปโภค 220 3. โครงการส่งเสริมสวสดัการเคริองแบบนื่กเรั ียนตามนโยบายเรียนฟร 15 ี ป 224 ี 4. โครงการส่งเสริมสวสดัการอิุปกรณ์การเรียนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ป 228 ี 5. โครงการระดมทุนเพื่อพัฒนาโรงเรียน 232 6. โครงการจัดสรรปัจจัยพื้นฐานสาหรํ ับนักเรียนยากจนขาดแคลน 236 3.2.3 แผนงานด้านการบรหารงานบิุคคล 240 1. โครงการสงเสร่ มประส ิ ิทธิภาพและระบบสารสนเทศกลุ่มงานบรหารงานบิุคคล 240 2. โครงการการจดการความรัู้สู่ความเป็นเลิศ Knowledge Management : KM. 246 3. โครงการศึกษาดูงาน 250 4. โครงการพัฒนาศักยภาพครสู ู่ครมูืออาชีพดวยกระบวนการ้ PLC 255 5. โครงการระบบพัฒนาครูและบุคลากรทางการศกษาึ 260 3.2.4 แผนงานด้านการบรหารทิ ั่วไป 268 1. โครงการส่งเสริมประสทธิ ิภาพและระบบสารสนเทศกลมงานบรุ่ ิหารทั่วไป 268 2. โครงการงานยานพาหนะโรงเรียน 274 3. โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเขตเศรษฐกิจพิเศษ 278 4. โครงการสถานศึกษาปลอดภัย 283 5. โครงการโรงเรยนสี ่งเสรมสิุขภาพ 287 6. โครงการโรงเรยนปลอดขยะ ี 291 7. โครงการชุมชนสมพั ันธ 297 ์ 8. โครงการพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดลอม้ 301 9. โครงการวันสําคัญ 305 10. โครงการพัฒนางานโสตทัศนูปกรณ์ระบบอินเทอร์เน็ต 308 11. โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพและระบบสารสนเทศ กลุ่มงานสานํกงานผัู้อํานวยการ 313 12. โครงการการประชุมเชิงปฏิบัตการจิ ัดทําแผนปฏบิัติการโรงเรียนนาสวยว้ํ ิทยา 320 3.25 แผนงานด้านการบรหารกิ ิจการนักเรียน 326 1. โครงการสงเสร่ มประส ิ ิทธิภาพการบริหารและระบบสารสนเทศกลุ่มงานกจการนิ ักเรียน 326 2. โครงการสงเสร่ มประชาธ ิ ิปไตยในโรงเรียน 332 3. โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข 337 4. โครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนและธรรมาภบาลในสถานศ ิ ึกษา 343 5. โครงการพัฒนาผู้เรียนดวยนว้ ัตกรรมจตศิ ึกษา 348 6. โครงการพัฒนาระบบการดแลชูวยเหล่ ือนกเรั ียนโรงเรียนน้ําสวยวิทยา 353 7. โครงการปรบปร ัุงห้องระบบดแลชู่วยเหลือนักเรียน 360 ส่วนที่ 4 การกํากบัติดตาม ประเมินผลและรายงาน 4.1 การกํากับติดตาม 4.2 แบบประเมินผลแผนงาน / โครงการ/กิจกรรม 4.3 การรายงานผลและการจัดทําข้อมูลสารสนเทศ 4.4 แผน / ปฏิทิน การกํากับ ประเมินผลและรายงานการปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการประจําปี 2566 ภาคผนวก คําสั่งแต่งตงคณะกรรมการสถานศั้กษาขึ ั้นพื้นฐาน โรงเรียนน้ําสวยวิทยา คําสั่งแต่งตงคณะกรรมการจั้ัดทําแผนปฏิบัติการ ประจําปการศีกษาึ 2566 ประกาศโรงเรียนน้ําสวยวิทยา เรื่อง การใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ประกาศโรงเรียนน้ําสวยวิทยา เรื่อง การกําหนดค่าเปาหมาย้ คณะผู้จัดทํา

ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนน้ําสวยวิทยา ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนนาสวยว้ํ ิทยา 1. สถานภาพของโรงเรียน โรงเรียนน้ําสวยวิทยา เป็นโรงเรียนขนาดกลาง จัดการเรียนการสอนแบบสหศึกษา เปิดสอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย เริ่มใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ช่วงชั้นที่ 3 และช่วงชั้นที่ 4) ในปีการศึกษา 2545 ในระดับชั้น ม. 1 และ ม. 4 และจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน เต็มรูปแบบในปีการศึกษา 2547 ในปีการศึกษา 2566 มีจํานวนห้องเรียนทั้งสิ้น 24 ห้องเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จํานวน 15 ห้องเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จํานวน 9 ห้องเรียน มีจํานวนนักเรียน 780 คน 2. ที่ตั้ง แผนผังโรงเรยนี จํานวนพื้นที่ เลขที่ 72 หมู่ที่ 14 ถนนมิตรภาพ ตําบลสระใคร อําเภอสระใคร จังหวัดหนองคาย 43100 หมายเลขโทรศัพท์ 0 - 4241 – 9880 โทรสาร 0 – 4241 – 9880 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ มีเนื้อที่ 100 ไร่

2 3. ประวัติโรงเรียนน้ําสวยวทยาิ โรงเรียนน้ําสวยวิทยาเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาแบบสหศึกษา มีพื้นที่ 100 ไร่ ตั้งอยู่ ระหว่างจังหวัดหนองคายกับจังหวัดอุดรธานีตรงกิโลเมตรที่ 150 เริ่มเปิดทําการสอนเมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ.2520 โดยมีนายนิกร จันทระ เป็นครูใหญ่ ได้รับความอนุเคราะห์ห้องเรียนจากโรงเรียนน้ําสวย มิตรภาพที่ 19 สังกัดสํานักงานการประถมศึกษาจังหวัดหนองคาย เป็นที่ทําการและสถานที่เรียนชั่วคราว ปีการศึกษา 2521 ได้รับความช่วยเหลือและสนับสนุนจากผู้ปกครองนักเรียนและกรรมการ สภาตําบลรวม 5 ตําบล ประกอบด้วย ตําบลสระใคร ตําบลค่ายบกหวาน ตําบลบ้านฝาง ตําบลสองห้อง และตําบลพระธาตุบังพวน ร่วมการก่อสรางอาคารเร้ ียนชั่วคราว 1 หลงั ในทสาธารณวี่ัดมฤคทายวนั (วัดดงแขม) ตั้งอยู่ริม ถนนมิตรภาพ ระหว่างจังหวัดหนองคายกับจังหวัดอุดรธานี ห่างจากศาลากลางจังหวัดหนองคาย 20 กิโลเมตร ซึ่งเป็นสถานที่ตั้งปัจจุบัน - โรงเรียนน้ําสวยวิทยา ได้รับรางวัลพระราชทานดีเด่น ปีพ.ศ. 2525 และปีพ.ศ. 2530 - โรงเรียนต้นแบบโรงเรียนดีใกล้บ้าน โรงเรียนในฝัน พ.ศ. 2553 - นักเรียนรางวัลพระราชทาน ปีพ.ศ. 2554 - โรงเรียนที่นําหลักปรชญาของเศรษฐกั ิจพอเพียงมาใช้บริหารจัดการ ได้รับรางวัลระดับ ดีมาก ในปีพ.ศ. 2556 - โรงเรียนได้รับการรับรองมาตรฐานการศึกษาจากสํานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพ การศึกษา รอบสาม ในปีพ.ศ. 2557 - โรงเรียนได้รับการรับรองมาตรฐานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับทอง ในปีพ.ศ. 2557 - โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนรักษาศีลห้า ในปีพ.ศ. 2558 - โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนสุจริต ในปีพ.ศ. 2559 - โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล ในปีพ.ศ. 2560 - โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนคุณภาพประจําอําเภอ (1 โรงเรียน 1 อําเภอ) ในปีพ.ศ. 2561 4. รายชื่อผบรู้ ิหารโรงเรียนน้ําสวยวิทยา 1. นายนิกร จันทระ พ.ศ. 2520 - 2528 2. นายชวน บุญแสนแผน พ.ศ. 2528 – 2532 3. นายวิเศษ สิงหศิร ิพ.ศ. 2532 – 2541 4. นายดิลก พจน์พงษ์ พ.ศ. 2541 – 2545 5. นายสมศักดิ์ คณาวราประเสริฐ พ.ศ. 2545 - 2549 6. นายธานินทร์ อยู่ศิร ิพ.ศ. 2549 – 2553 7. นายบุญมี พาพิมพ ์พ.ศ. 2553 – 2562 8. นายชนาวุธ ประทุมชาติ พ.ศ. 2562 – ปัจจุบัน 5. ตราประจาโรงเร ํยนนี้ําสวยวิทยา

3 6. ปรัชญา และคาขวํ ัญของโรงเรียน ปรัชญา นตฺถ ิ ปญญา สมา อาภา แสงสวางเสมอด่ ้วยปัญญาไมม่ ี คําขวญั ประพฤติดี มีวินัย ตั้งใจเรียน อัตลักษณ ์มีคุณธรรม ก้าวล้ําด้านกีฬา เอกลักษณ์ วินัยดีมีสมรรถนะ อักษรย่อของโรงเรียน น.ว. สีประจําโรงเรยนี ฟ้า – ขาว สีฟ้า หมายถึง โลกกว้าง ช่วยเหลือเกื้อกูล สีขาว หมายถึง มีคุณธรรม จริยธรรม 7. อาคารสถานที่ ประเภทอาคาร ประเภท ห้องเรียน ห้องพิเศษ พ.ศ.ที่ก่อสร้าง ราคาก่อสราง้ อาคารเรียนแบบ ซี.เอส. 217 บี. อาคารเรียนแบบ 216 ล (ปรับปรุง 29) 7 14 8 4 2528 2539 3,452,400 7,290,000 ประเภทอาคารประกอบภายในโรงเรียน ลําดับ อาคาร จํานวน(หลัง) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 โรงฝึกงานเกษตรกรรม (102 / 27 ) โรงฝึกงาน Gen H. (มพช.2) โรงฝึกงาน Gen I. (มพช.2) หอประชุมขนาดเล็ก บ้านพักครูสูง 1 ชั้น 2 ห้องนอน บ้านพักครูสูง 2 ชั้น 2 ห้องนอน ห้องน้ําห้องส้วม ที่จอดรถ ศูนย์ศิลปวัฒนธรรม 1 1 1 1 1 4 6 2 1

4 สนามกีฬาของโรงเรียน ประเภทสนาม พ.ศ.ที่ก่อสร้าง ราคาก่อสราง้ (บาท) ประเภทเงนทิ ี่ ก่อสร้าง ขนาดสนาม กว้างxยาว (เมตร) สภาพสนาม ตะกร้อ ตะกร้อ ฟุตบอลมีลู่วิ่ง บาสเกตบอล วอลเลย์บอล ลานเอนกประสงค์ 2528 2539 2538 2526 2532 2560 - 20,000 120,000 - 168,300 บริจาค บริจาค กกท. งปม. บริจาค สพฐ. 9 x 15 10 x 15 118 x 143 14 x 26 12 x 21 26 X 21 พอใช้ ดีมาก ดีมาก พอใช้ พอใช้ ดีมาก ถนนภายในโรงเรียน ประเภท ขนาดของถนน กว้าง x ยาว (เมตร) ถนนคอนกรีต ถนนลาดยาง ถนนลูกรัง ถนนดิน 4 x 226 - 760 - รั้วรอบบริเวณโรงเรียน ประเภท ความยาวของรั้ว(เมตร) รั้วคอนกรีต รั้วสังกะสี รั้วไม้ รั้วเหล็ก รั้วลวดหนาม รั้วต้นไม้ ไม่มีรั้ว - - 500 800 500 500

5 8. ข้อมูลจํานวนนักเรียน ข้อมูลจํานวนนักเรียน ปีการศึกษา 2566 รายละเอียดเงินจัดกิจกรรมการเรียนการสอน (เงินรายหัว) ระดับชนั้จํานวนนักเรียน เงินจัดกิจกรรมการเรียนการสอน (เงินรายหัว) ม.1 152 532,000 ม.2 162 567,000 ม.3 168 588,000 ม.4 94 357,200 ม.5 98 372,400 ม.6 86 326,800 รวม 760 2,743,400 ชั้น จํานวนนักเรียน ชาย หญิง รวม ม. 1 76 76 152 ม. 2 72 90 162 ม. 3 82 86 168 รวม ม.ต้น 230 252 500 ม. 4 47 47 94 ม.5 49 49 98 ม. 6 36 50 86 รวม ม.ปลาย 132 146 252 รวมทั้งหมด 362 398 760

6 1.7 ประมาณการจํานวนนักเรียนและรายรบของสถานศั ึกษา ปีการศึกษา 2566 (คํานวณโดยใช้ข้อมูลจานวนนํ ักเรียน ณ วันที่ 10 มถิุนายน 2566) ที่รายการ นักเรียน (คน) เงิน (บาท) หมายเหตุ 1 เงินอุดหนนรายหุัว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) 152 532,000 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (ม.2) 162 567,000 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม.3) 168 588,000 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.4) 94 357,200 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (ม.5) 98 372,400 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม.6) 86 326,800 รวม เงินอุดหนุนรายหัว 760 2,743,400 2 เงินอุดหนนตามนโยบายเรุียนฟรี 15 ปี ค่าเครื่องแบบนักเรียน 760 355,900 ค่ากิจกรรมพฒนาคัุณภาพผู้เรียน 760 688,260 ค่าหนังสือเรียน 760 799,494 ค่าอุปกรณ์การเรียน 760 330,320 รวม เงินอุดหนุนเรียนฟรี 760 2,173,974 3 เงินอุดหนนอุื่น เงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานสําหรับนักเรียนยากจน 306,000 เงินอุดหนุนนักเรีนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข 81,000 รวม เงินอุดหนุนอนื่ 387,000 4 เงินระดมทุนและรายได้สถานศึกษา รายได้สถานศึกษา 67,400 เงินผ้าป่า / ระดมทุนประจําปี 80,000 ห้างร้าน/เอกชน สนับสนุน (ระบุ)................................ อื่นๆ (ระบุ)................................ รวม เงินระดมทุนและรายได้สถานศึกษา 147,400 รวม ทั้งสิ้น 5,451,774

7 บทที่ 2 ทิศทางการบริหารการจดการศั ึกษาโรงเรียน 1. วิสัยทัศน์(Vision) พัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มสมรรถนะและคีณธรรมุนําเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ ด้วยการบริหาร จัดการเทียบเคียงโรงเรียนมาตรฐานสากล ภายในปี 2567 2. พันธกิจ ( Mission ) 1. พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาและเทียบเคียงมาตรฐานสากล 2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีเจตคติที่ดีต่อชาติ บ้านเมือง 3. พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะและหลักสูตรเทียบเคียงมาตรฐานสากล 4. พัฒนาครูและบุคลากรให้เปนม็ ืออาชีพ 5. พัฒนาสื่อ เทคโนโลยีนวัตกรรมและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 6. พัฒนากระบวนการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล 7. สร้างภาคีเครอขื ่ายทั้งภาครัฐ เอกชนและชุมชนให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา 3. เป้าประสงค ์ ( Objective) 1. ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลกสัูตรสถานศึกษาและมีศักยภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล 2. ผู้เรียนมคีุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีเจตคตทิี่ดีต่อชาติบ้านเมือง 3. มีหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะและเทียบเคียงมาตรฐานสากล 4. ครูและบุคลากรเป็นมืออาชีพ 5. มีสื่อเทคโนโลยีนวัตกรรมและสภาพแวดล้อม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ 6. มีระบบการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล 7. ภาคีเครือขายท่ ั้งภาครัฐ เอกชนและชมชนมุีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ 4. กลยุทธ์ของโรงเรียน 1. พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาเทยบเคี ียงมาตรฐานสากลและมีคุณธรรมตาม หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะและเทียบเคียงมาตรฐานสากล 3. พัฒนาครูและบุคลากรโดยใช้กระบวนการ PLC 4. พัฒนาระบบบริหารจัดการตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล

8 5. นโยบายสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1. ด้านความปลอดภัย พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาและ สถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดี สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่และโรคอุบัติซ้ํา 2. ด้านโอกาส 2.1 สนับสนุนให้เด็กปฐมวัยได้เข้าเรียนทุกคน มีพัฒนาการที่ดีทั้งทางร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์สังคม และสติปัญญาให้สมกับวัย 2.2 ดําเนินการให้เด็กและเยาวชนได้รับการศึกษาจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างมีคุณภาพตาม มาตรฐาน วางรากฐานการศึกษาเพื่ออาชีพ สามารถวิเคราะห์ตนเองเพื่อการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพตรงตาม ศักยภาพและความถนัดของตนเอง รวมทั้งส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษสู่ความเป็นเลิศ เพื่อเพิ่ม ขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 2.3 พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือเด็กและเยาวชนที่อยู่ในการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อป้องกันไม่ให้ออกจาก ระบบการศึกษา รวมทั้งช่วยเหลือเด็กตกหล่นและเด็กออกกลางคันให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเท่าเทียมกัน 2.4 ส่งเสริมให้เด็กพิการและผู้ด้อยโอกาส ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพมีทักษะในการดําเนิน ชีวิต มีพื้นฐานในการประกอบอาชีพ พึ่งตนเองได้อย่างมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 3. ด้านคุณภาพ 3.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้มีทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จําเป็นของโลกในศตวรรษ ที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นคนดีมีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง 3.2 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะและทักษะด้านการอ่าน คณิตศาสตร์การคิดขั้นสูง นวัตกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัล และภาษาต่างประเทศ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน และการเลือก ศึกษาต่อเพื่อการมีงานทํา 3.3 ปรับหลักสูตรเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ ที่เน้นการพัฒนาสมรรถนะหลักที่จาเป็นในแต่ละระดับ จัดกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง รวมทั้งส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่สร้างสมดุลทุกด้านส่งเสริมการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาพหุปัญญา พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลผู้เรียนทุกระดับ 3.4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นครูยุคใหม่มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนตาม หลักสูตรฐานสมรรถนะ มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดีมีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มีการ พัฒนาตนเองทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งมีจิตวิญญาณความเป็นครู 4. ด้านประสิทธิภาพ 4.1 พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน มีนวัตกรรมเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนบน ฐานข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้อง ทันสมัย และการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน

9 4.2 พัฒนาโรงเรียนมัธยมดีสี่มุมเมือง โรงเรียนคุณภาพของชุมชน โรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียน ที่สามารถดํารงอยู่ได้อย่างมีคุณภาพ (Stand Alone) ให้มีคุณภาพอย่างยั่งยืน สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ 4.3 บริหารจัดการโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ที่มีจํานวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 น้อย กว่า 20 คน ให้ได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพ สอดคล้องกับนโยบายโรงเรียนคุณภาพชุมชน 4.4 ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพในสถานศึกษาที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะ และสถานศึกษาที่ตั้งใน พื้นที่ลักษณะพิเศษ 4.5 สนับสนุนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาให้เป็นต้นแบบการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการเพิ่มความ คล่องตัวในการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.6 เพิ่มประสิทธิภาพการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการศึกษาขั้นพื้นฐาน 6. นโยบายและจุดเน้นสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองคาย กลยุทธ์ที่ 1 สร้างนวัตกรรมการบริหารโรงเรียนด้วยวิถีใหม่วิถีคุณภาพ 1.1 ออกระเบียบว่าด้วยการบริหารงานสหวิทยาเขตเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนโดย เน้นโอกาส คุณภาพ ประสิทธิภาพ และความปลอดภัย 1.2 สร้างนวัตกรรมการบริหารโดยยึดหลักธรรมาภิบาลใช้นวัตกรรมในการขับเคลื่อนการ ยกผลสัมฤทธิ์ ของผู้เรียนเป็นรายหน่วยการเรียนรู้โดยเน้นโอกาส คุณภาพ ประสิทธิภาพ และความปลอดภัย 1.3 สถานศึกษาพัฒนาคุณธรรมและความโปร่งใสในการดําเนินงาน เข้าร่วมการประเมิน คุณธรรมและ ความโปร่งใสในการดาเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ และผ่านการประเมินระดับ A-AA 1.4 สถานศึกษาพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาให้มีความเข้มแข็ง ผลการ ประเมินคุณภาพภายในระดับดีเลิศ และผลการประเมินคุณภาพภายนอกระดับดีมาก 1.5 สถานศึกษาจัดกิจกรรมลูกเสือเพื่อปลูกฝังระเบียบวินัยและกฎเกณฑ์การอยู่ร่วมกัน ให้กับผู้เรียน สู่การประเมินเป็นสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่จัดกิจกรรมลูกเสือดีเด่น และผู้บังคับบัญชา ลูกเสือดีเด่น 1.6 สถานศึกษาพัฒนาโรงเรียนเพื่อประเมินรับรางวัลโรงเรียนพระราชทาน และพัฒนาผู้เรียนเพื่อรับ รางวัลนักเรียนพระราชทาน 1.7 พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนครอบคลุมทุกโรงเรียนสู่สานักงานเขตพื้นที่การศึกษารางวัลระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนระดับทอง รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดี กลยุทธ์ที่ 2 บริหารจัดการโดยใช้สหวิทยาเขต ศูนย์พัฒนาวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน เป็นฐานในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ 2.1 คณะกรรมการติดตามตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา (ก.ต.ป.น.) ติดตามตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาที่มุ่งเน้นการยกระดับผลสัมฤทธิ์ในระดับสหวิทยาเขต 2.2 เพิ่มความคล่องตัวในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ระดับสหวิทยาเขต โดยแต่งตั้ง คณะอนุกรรมการยก ผลสัมฤทธิ์ระดับสหวิทยาเขต ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

10 2.3 แต่งตั้งคณะกรรมการศูนย์พัฒนาวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มีหน้าที่สร้างแบบทดสอบรายหน่วยการเรียนรู้และรายสาระการเรียนรู้ 2.4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา เน้นนิเทศนวัตกรรมการบริหาร เพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์รูปแบบการนิเทศโดยทีมผู้บริหารในสหวิทยาเขตร่วมกับผู้บริหารการศึกษาระดับเขตพื้นที่การศึกษา 2.5 นิเทศการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน รูปแบบการนิเทศโดยทีมหัวหน้างานวิชาการร่วมกับ ศึกษานิเทศก์เน้นนิเทศการจัดการเรียนรู้แบบ Action Learning การวัดประเมินผลรายสาระวิชา รายหน่วย การเรียนรู้และรายบุคคลในทุกสาระวิชา กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาสู่การปฏิบัติจริงเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนเป็นรายหน่วยสู่ มาตรฐานสากล 3.1 ครูผู้สอนจัดระบบข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนเป็นรายบุคคล รายสาระ และรายหน่วย การเรียนรู้ที่ ถูกต้อง ทันสมัย ร่วมวางแผนการเรียนรู้กับผู้เรียนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน เป็นรายสาระ วิชา รายหน่วยการเรียนรู้และรายบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3.2 ผู้เรียนวางแผนการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นรายหน่วย ทุกสาระ การเรียนรู้ ทาการสอบวัดประเมินผลทันทีเมื่อเรียนจบหน่วย หากผลการประเมินไม่ผ่านให้จัดการเรียนรู้ช้า และวัด ประเมินผลใหม่จนกว่าจะผ่านหรือผลการวัดประเมินเป็นที่พอใจจึงเรียนรู้ในหน่วยถัดไป 3.3 สหวิทยาเขตร่วมกับศึกษานิเทศก์ประจําสหวิทยาเขตจัดให้มีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา สู่การ ปฏิบัติจริงเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนเป็นรายหน่วย 3.4 สหวิทยาเขตร่วมกับศึกษานิเทศก์ประจําสหวิทยาเขตจัดให้มีการพัฒนาครูผู้สอนให้สามารถ ออกแบบการเรียนรู้เป็นรายหน่วย จัดกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง พัฒนาระบบการวัดและ ประเมินผล ผู้เรียนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์เป็นรายหน่วยและรายบุคคลในทุกสาระวิชา 3.5 ศูนย์พัฒนาสาระการเรียนรู้ร่วมกับศึกษานิเทศก์จัดให้มีการสร้างแบบทดสอบมากกว่า 1 ชุดในแต่ ละสาระการเรียนรู้ผลิตและวิเคราะห์ข้อสอบ เก็บข้อสอบไว้ในคลังข้อสอบเป็นรายหน่วยการเรียนรู้ครบทุกสาระ วิชา สนับสนุนส่งเสริมให้ครูผู้สอนนําแบบทดสอบไปทดสอบผู้เรียนได้ทันทีเมื่อจัดการเรียนรู้จบ แต่ละหน่วยการ เรียนรู้ 3.6 ครูผู้สอนสร้างและพัฒนานวัตกรรมการสอนของตนเอง โดยให้ความสําคัญกับ กระบวนการเรียนรู้ แบบ Active Learning เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์สู่มาตรฐาน ผู้เรียนร้อยละ 50 มีผลสัมฤทธิ์ไม่ต่ํากว่าร้อยละ 80 ประกาศยกย่องเชิดชูเกียรติครูผู้สอนที่มีนวัตกรรมการสอน เพื่อยกผลสัมฤทธิ์เป็นรายหน่วยที่เป็นเลิศ 3.7 ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากร นานวัตกรรมการจัดการศึกษามาใช้เพื่อพัฒนา ยกระดับ คุณภาพของโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล ดําเนินการขับเคลื่อนจนบังเกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมและผ่าน การประเมิน โรงเรียนมาตรฐานสากล ระดับ ScQA (School Quality Award : ScQA) กลยุทธ์ที่ 4 สร้างภาคเครี ือข่ายขยายชุมชนแห่งการเรยนรีู้ 4.1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสนับสนุนผู้บริหาร ครูและบุคลากร ให้มีวิทยฐานะที่สูงขึ้น ส่งเสริม เครือข่ายการเรียนรู้แลกเปลี่ยนประสบการณ์จากผู้ร่วมประกอบอาชีพ ให้เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้คัดเลือกผู้ที่มี ผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศเพื่อประกาศเกียรติคุณยกย่องเชิดชูเกียรติและรับรางวัลผู้มีผลงานดีเด่นประจําปี

11 4.2 สถานศึกษาจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน สร้างเครือข่ายทําข้อตกลงกับชุมชน และภาคเอกชน เลือกสรรภูมิปัญญาและวิทยากรจากชุมชน ผู้เรียนเข้าเรียนรู้ในสถานประกอบอาชีพของชุมชน และทําโครงงาน อาชีพคนละ 1 โครงงาน คัดเลือกโครงงานที่เป็นเลิศรับรางวัลเกียรติยศประจําปีของเขตพื้นที่การศึกษา 4.3 สถานศึกษาทาการวิจัยอย่างน้อยโรงเรียนละ 1 เรื่อง เพื่อปรับปรุงงานวิชาการและพัฒนา กระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน การพัฒนาคุณภาพที่หวังผลให้ขับเคลื่อนทั้งระบบโรงเรียน สร้างความเป็นชุมชน เพื่อการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผลการวิจัยที่สามารถยกระดับผลสัมฤทธิ์ได้จะได้รับการเชิดชูเกียรติและรับรางวัลดีเด่น ประจําปี 4.4 ผู้บริหาร ครูบุคลากร และนักเรียน สร้างสรรค์และพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ แพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัล (Digital Learning Platform) ส่งเสริมให้นักเรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากสื่อ ดิจิทัลและสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media) ปลูกฝังให้นักเรียนมีพฤติกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดเวลา กลยุทธ์ที่ 5 สร้างโอกาสบูรณาการศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาผู้เรียน 5.1 สถานศึกษาน้อมนาหลักการทรงงานและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาบูรณาการในการ บริหาร และการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงผ่านโครงงานอาชีพเพื่อ การมีงานทํา โดยขับเคลื่อน อย่างเป็นรูปธรรมในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และดําเนินกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อ ชุมชนและสังคม 5.2 สถานศึกษาน้อมนําพระบรมราโชบายด้านการศึกษาเพื่อการมีงานทํามีอาชีพ เปิดสอนวิชาอาชีพที่ หลากหลายในสถานศึกษา ผู้เรียนจัดทําโครงงานอาชีพที่สอดคล้องกับอาชีพที่ผู้เรียน เลือกเรียนรู้ในชุมชน คนละ 1 โครงงาน ผู้เรียนวิเคราะห์ค้นหาความถนัดสําหรับการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ หลังจบการศึกษา กลยุทธ์ที่ 6 พัฒนาผู้บริหาร ครูและผู้เรียนรู้สู่ความเป็นเลิศในประชาคมอาเซียน 6.1 สถานศึกษาส่งเสริมและพัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรให้ได้รับการพัฒนาขีดความสามารถ ในการ แข่งขันและสนับสนุนให้เข้าแข่งขันความสามารถทั้งในระดับชาติและนานาชาติ 6.2 สถานศึกษาส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษสู่ความเป็นเลิศ “1 โรงเรียน 1 รางวัล ระดับชาติ” และระดับนานาชาติเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 6.3 สถานศึกษาจัดการเรียนรู้ด้านการรู้เรื่องการอ่าน (Reading Literacy) การรู้เรื่องคณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy) และการเรียนรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) ตามแนวทางการประเมิน PISA 6.4 เชิดชูเกียรติผู้บริหาร ครูและบุคลากรที่มีผลงานเชิงประจักษ์เชิดชูเกียรติสถานศึกษา ที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูงกว่าระดับประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนสมัครเข้าทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติขั้น พื้นฐาน (O-NET) และมอบรางวัลให้ผู้เรียนที่มีผลสัมฤทธิ์จากการทดสอบระดับชาติเต็มร้อย ในทุกสาระวิชา

12 ผู้รับผิดชอบ กลยุทธ์ / จุดเน้น เพื่อขับเคลื่อนนโยบายของสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามธยมศั ึกษาหนองคาย ปีการศึกษา 2566 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- วิสัยทัศน์ “พัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มสมรรถนะและคีุณธรรม นําเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ ดวยการบร้ ิหาร จัดการเทียบเคียงโรงเรียนมาตรฐานสากล ภายในปี 2567” ที่กลยุทธ์ / จุดเน้น กลุ่มที่รับผิดชอบ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาเทียบเคียงมาตรฐานสากลและมีคุณธรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จุดเน้นที่ 1. ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาและมีศักยภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล 1.1 โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพ บริหารวิชาการ นางสาวธัญญารักษ์ศรีไสย์ 1. จัดทํามาตรฐานการศึกษา/กําหนดค่า เป้าหมาย 2. จัดทําแนวทางการปฏิบัติงาน / แผนปฏิบัติงาน 3. ปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน 4. ตรวจสอบ ทบทวนข้อมูลสารสนเทศ เพื่อรองรับการประเมินตนเอง 6. จัดประเมินคุณภาพภายใน ปีการศึกษา ละ 2 ครั้ง 1.2 โครงการพัฒนางานทะเบียนและวัดผล บริหารวิชาการ นางสุกิตรา มิตรราช 1. พัฒนาการวัดและประเมินผลเพื่อ พัฒนาผู้เรียนให้มีการวัดผลประเมินผลที่ หลากหลาย ตามศักยภาพผู้เรียน โดยเน้น การประเมินเพื่อพัฒนา 2. พัฒนางานทะเบียน ส่งเสริมการวัดและ ประเมินผลตามโครงสร้างหลักสูตรพร้อม ทั้งติดตามการวัดและประเมินผลในแต่ละ รายวิชาทุกตัวชี้วัดโดยมีห้วงเวลาการ ตรวจสอบและมีข้อมูลสารสนเทศในการ จบหลักสูตร จําทําสมุด ปพ. และการ อบรมเชิงปฎบิัติการงานทะเบียนและ วัดผล 1.3 โครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล บริหารวิชาการ นางฐิชารัศม์ อินทร์ชั้นศรี 1. ดําเนินงานตามนวัตกรรมการพัฒนา โรงเรียนน้ําสวยวิทยา 1.1 น้ําสวยโมเดลของโรงเรียน 1.2 น้ําสวยโมเดลของกลุ่มงาน 1.3 น้ําสวยโมเดลของกลุ่มสาระฯ 2. พัฒนาบุคลากรด้านการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 3. กิจกรรมโรงเรียนมาตรฐานสากล 3.1 ส่งเสริมกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง ( IS ) 3.2. ส่งเสริมกิจกรรมการจัดการเรียน การสอน PBL 3.3. ส่งเสริมกิจกรรมจัดการเรียนรู้ แบบโครงงาน 3.4. ส่งเสริมกิจกรรมจัดการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศที่สอง 3.5 กิจกรรมค่ายส่งเสริมความ สามารถพิเศษตามแผนการเรียน ค่ายวิทยาศาสตร์ฯ ค่ายภาษา ค่ายทักษะ อาชีพ ค่ายความสามารถพิเศษ(ศิลป์+กฬาี

13 4. เก็บรวบรวมข้อมูลสารสนเทศตาม หมวด 1 -7 เพื่อรองรับการประเมิน OBECQA 1.4 โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวขาการิบริหารวิชาการ นางนวลปราง มะโยธี 1 จัดกิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลศทางิ วิชาการ 2 ส่งนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษเข้า ร่วมแข่งขันทักษะวิชาการ 1.5 โครงการการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม บริหารวิชาการ นางสาวกุลจิรา โพธิพรหม 1. จัดทําแผนการสอนเฉพาะบุคคล (Individual Education Plan : IEP) เพื่อ ช่วยให้เด็กพิเศษเข้าเรียนรวมได้อย่างเต็ม ศักยภาพในรูปแบบการเรียนรวมเต็มเวลา ในชั้นเรียนปกติ 2. จัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน สังเกตและส่งเสริมความ สามารถพิเศษอื่นๆ 1.6 โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย บริหารวิชาการ นายพิชิตชัย โสภาพล 1 กําหนดเป้าหมายและวิเคราะห์หลักสูตร 2 วิเคราะห์ศักยภาพผู้เรียนรายบุคคล 3 ออกแบบหน่วยการเรียนรู้จัดทํา แผนการเรียนรู้และออกแบบกิจกรรมค่าย ภาษาไทย ยึดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้น ผู้เรียนเป็นสําคัญ(car 2) 4 นํานวัตกรรมทางการศึกษา และพัฒนา นวัตกรรม สร้างสื่อ ใช้สื่อเทคโนโลยีสื่อ ICT และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 5 วัดผลประเมินผลตามสภาพจริง และ เก็บรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ 6 ศึกษาผู้เรียนเป็นรายกรณีหรือเรียนรู้ การพัฒนาตนเองของครูวิธีปฏิบัติงานที่ เป็นเลิศ (Best Practice) 7 วิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 1.7 โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านวิชาภาษาไทย บริหารวิชาการ นายพิชิตชัย โสภาพล 1. กําหนดเป้าหมายและวิเคราะห์หลักสูตร 2. วิเคราะห์ศักยภาพผู้เรียนรายบุคคล และจัดกลุ่มผู้เรียนตามความสามารถ 3. กิจกรรมการพัฒนาทักษะด้านศิลปะ ประพันธ์ด้านศิลปะการอ่านออกเสียง 4. กิจกรรมพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาภาษาไทย ชั้น ม.3 5. กิจกรรมพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาภาษาไทย ชั้น ม.6 1.8 โครงการพัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบริหารวิชาการ นายนัทพงษ์ โคตะมา 1. พัฒนาบุคลากรกลุ่มสาระฯ 2. นิเทศการเรียนการ 3. จัดตั้งกลุ่ม PLC และทําการ PLC เพื่อ แก้ปัญหาตามตารางงานบุคคล 4. ส่งเสริม และจัดครูในกลุ่มสาระไป อบรม จากหน่วยงานต้นสังกัดจัดขึ้น 5. ปรับปรุงหลักสูตร 6. สร้างเครือข่ายพัฒนาและแหล่งเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 7. กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนใน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โครงงานวิทยาศาสตร์ Active Learning 8. ปรับปรุงซ่อมแซมห้องปฏิบัติการ วิทยาศาสตร์ระบบเทคโนโลยี และจัดซื้อครุภัณฑ์ที่ชํารุด

14 1.9 โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบริหารวิชาการ นายนัทพงษ์ โคตะมา 1. พัฒนาการเรียนการสอนห้องเรียน SMT จํานวน 2 ห้อง คือ ม.1/2, ม.2/2, ม.4/1 และ ม.4/2 2. กิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 3. กิจกรรมการจัดค่ายนอกสถานศึกษา 4. กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี 5. ค่ายนักบินน้อย 6. ค่ายหุ่นยนต์และเทคโนโลยี 7. กิจกรรมฟิสิกส์สัประยุทธ์ 8. การส่งเสริมพัฒนาศักยภาพโดยการเข้า ร่วมแข่งขันการเข้าร่วมการแสดง 1.10 โครงการจัดการแข่งขันกีฬาภายในและพัฒนาทักษะด้านกีฬา สู่ความเป็นเลิศ บริหารวิชาการ นายปัญญากร ครโสภา 1. กิจกรรมการเรียนรู้พลศึกษา(จัดหา วัสดุ-อุปกรณ์) 2. จัดการแข่งขันนํานักเรียนเข้าแข่งขัน กีฬาในระดับสหวิทยาเขต ระดับจังหวัด ระดับภาค 3. ปรับปรุงสนามฟุตบอลและสนามกีฬา ต่างๆ 1.11 โครงการนักเรียนพักนอนส่งเสริมพัฒนาทักษะด้านกีฬาสู่ ความเป็นเลศิ บริหารวิชาการ นายปัญญากร ครโสภา 1. กิจกรรมการฝึกซ้อมและแข่งขัน 2. จัดการแข่งขันนํานักเรียนเข้าแข่งขัน กีฬาในระดับสหวิทยาเขต ระดับจังหวัด ระดับภาค 3. กิจกรรมนักเรียนพักนอนจํานวน 77คน 1.12 โครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการสู่ความเป็นเลิศ กลุ่มสาระ การเรียนรู้ศิลปะ บริหารวิชาการ น.ส.สุพัตรา ดีศิลป์, 1.กิจกรรมการฝึกซ้อมดนตรี-นาฏศิลป์ 2. กิจกรรมเข้าค่ายศิลปะ ดนตรีนาฏศิลป์ 1.13 โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การ งานอาชีพ บริหารวิชาการ นางนวลปราง มะโยธี 1. กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอน 2. กิจกรรมค่ายอาชีพสมัยใหม่และ กิจกรรมส่งเสริมทักษะอาชีพ 3. กิจกรรมส่งเสริมทักษะในการทํางาน เช่น การแข่งขันการตําส้มตําถาดลีลา การแข่งขันทักษะทางวิชาการ 1.14 โครงการส่งเสริมทักษะความสามารถมุ่งสู่ความเป็นเลิศ ทางด้านภาษา บริหารวิชาการ นายสุริยา พงษ์สุวรรณ 1. กิจกรรมค่าย Open Mind, English We Like, English We can และอื่นๆ 2. กิจกรรมแข่งขันทักษะทางภาษาภายใน โรงเรียน เช่น การประกวดร้องเพลงสากล, การแสดงละคร, การเล่านิทาน, การพูด สุนทรพจน์, กิจกรรมเสียงตามสาย 3. กิจกรรมมัคคุเทศก์น้อย(Young Guide) นักเรียนใช้ทักษะทางภาษาเพื่อให้ความรู้ และส่งเสริมสถานที่ท่องเที่ยวในชุมชน และในจังหวัดหนองคาย 4. กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางด้าน ภาษาต่างๆ แบบมินิคอร์ส (Mini Course Program) 5. กิจกรรมทดสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้น ม.3, ม.6 และครู เทียบเคียงมาตรฐานสากลตามกรอบ CEFR 1.15 โครงการส่งเสริมสวัสดิการเครื่องแบบนักเรียนตามนโยบาย เรียนฟรี 15 ปี บริหารงบประมาณ นางสาวเนตรชนก ปาระศรี 1. กลุ่มงานบริหารงบประมาณฯสํารวจ จํานวนนักเรียน ประจําปีการศึกษา 2566 2. กลุ่มงานบริหารงบประมาณฯร่วมกัน ประชุมวางแผนระดมความคิดเห็น 3. แต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงาน

15 จัดเตรียมหลักฐานการล้างหนี้ตามจํานวน นักเรียนไว้เป็นห้อง 4. ครูที่ปรึกษาเบิกเงินจากกลุ่มงานบริหาร งบประมาณฯ และจ่ายเงินให้ผู้ปกครอง 1.16 โครงการส่งเสริมสวัสดิการอุปกรณ์การเรียนตามนโยบาย เรียนฟรี 15 ปี บริหารงบประมาณ นางสาวชุษติมณฑน์ ดวงพิมพ์ 1. กลุ่มงานบริหารงบประมาณฯสํารวจ จํานวนนักเรียน ประจําปีการศึกษา 2566 2. กลุ่มงานบริหารงบประมาณฯร่วมกัน ประชุมวางแผนระดมความคิดเห็น 3. แต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงาน จัดเตรียมหลักฐานการล้างหนี้ตามจํานวน นักเรียนไว้เป็นห้อง 4. ครูที่ปรึกษาเบิกเงินจากกลุ่มงานบริหาร งบประมาณฯ และจ่ายเงินให้ผู้ปกครอง 1.17 โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ บริหารทั่วไป นายปัญญากร ครโสภา 1. ปฎิบัติตามคําสั่งมอบหมายงานแต่ละ กิจกรรมตามโครงการ 2. กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพนักเรียน ครูบุ ลากรโรงเรียนน้ําสวยวิทยา 3. กิจกรรมพัฒนาปรับปรุงน้ําดื่ม สุขภาพอนามัยโภชนาการอาหารปลอดภัย 4. กิจกรรมป้องกันโรคติดต่อไวรัสโคโรน่า 2019 5. กิจกรรมส่งเสริมการออกกําลังกายของ ครูและนักเรียน 6. กิจกรรม สํานักงานกองทุนสนับสนุน การสร้างเสริมสุขภาพ(สสส) 7. กิจกรรมตรวจสุขภาพประจําปี ที่กลยุทธ์ / จุดเน้น กลุ่มที่รับผิดชอบ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาเทียบเคียงมาตรฐานสากลและมีคุณธรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จุดเน้นที่ 2. ผู้เรียนมีคุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีเจตคติที่ดีต่อชาติบ้านเมือง 2.1 โครงการพัฒนาระบบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน บริหารวิชาการ นางศริญญา ทหารนะ 1. ลูกเสือ-ยุวกาชาด-ผู้บําเพ็ญประโยชน์ 2. เข้าค่ายลูกเสือ-ยุวกาชาด-ผู้บําเพ็ญ ประโยชน์ 3. ชุมนุม 4. บําเพ็ญประโยชน์/จิตสาธารณะ 5. นักศึกษาวิชาทหาร 6. ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ 7. พัฒนานักเรียนตามศักยภาพ 8. ส่งเสริมความเป็นเลิศและค่ายฝึกทักษะ 2.2 โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเขตเศรษฐกิจพิเศษโรงเรียน น้ําสวยวิทยา บริหารทั่วไป นางสาวสุวรรณี พิมพ์เส็ง 1. กิจกรรมครอบครัวพอเพียง 2. กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจ พอเพียง 2.3 โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข บริหารกิจการนักเรียน นางสาวกุลจิรา โพธิพรหม 1. กิจกรรมการคัดกรอง/ค้นหา 2. กิจกรรมตรวจปัสสาวะนักเรียนกลุ่ม เสี่ยงกับยาบ้า คัดกรองนักเรียนกลุ่มเสี่ยง/ เสพ/ติด/ค้า 3. สร้างภาคีเครือข่ายในการป้องกัน (MOU) 4. กิจกรรมห้องเรียนสีขาว 5. กิจกรรมวันเยาวชนแห่งชาติ 6. กิจกรรมให้ความรู้ป้องกันยาเสพติด และแก้ปัญหายาเสพติด

16 7. กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนนํา/ลูกเสือ ต้านภัยยาเสพติด 8. กิจกรรมอบรมให้ความรู้สร้างภูมิคุ้มกัน ภัยจากสื่อลามกอนาจาร การพนัน และ เกมออนไลน์ 9. ลานดนตรีกีฬาฟ้าขาว ตรวจจุดเสี่ยง บริเวณรอบโรงเรียน 10. กิจกรรมจัดทําหนังสือ คลิปวิดีโอ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่เป็นประโยชน์ให้ ความบันเทิงทประเท ี่ืองปัญหาบริการแก่ นักเรียน ขวัญและกําลังใจ 11..กิจกรรมจัดรายการออกเสียงตามสาย 12. กิจกรรมพัฒนานักเรียนแกนนํา 2.4 โครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนและ ธรรมมาภิ บาลในสถานศึกษา บริหารกิจการนักเรียน นางสาวสุวรรณีคําเมืองคุณ 1 กิจกรรมหน้าเสาธง 2 กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระสุดสัปดาห์ บูรณาการกิจกรรมพระโพธิสัตว์น้อย 3 กิจกรรมวันสําคัญทางพระพุทธศาสนา 4 กิจกรรมวันไหว้ครู 5 กิจกรรมค่ายคุณธรรม ม.1 และ ม.4 6 กิจกรรมการติวและการสอบธรรมศึกษา สนามหลวงประจําปี 2566 7 กิจกรรมด้านความซื่อสัตย์ 8 กิจกรรมโครงงานคุณธรรม สพฐ. และ บริษัทสร้างการดี 9 กิจกรรมประเมินอัตลักษณ์ 29 ประการ ของโรงเรียนวิถีพุทธออนไลน์ 10 กิจกรรมการประเมินคุณธรรม จริยธรรมและความโปร่งใส ออนไลน์ 11 กิจกรรมอบรมสมาธิพัฒนาพลังจิต ของสถาบันพลังจิตตานุภาพ สาขา 43 12 กิจกรรมบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน เฉลิมพระเกียรติฯ 2.5 โครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนน้ํา สวยวิทยา บริหารกิจการนักเรียน นางสาวนิลเนตร นาสมโภชน์ 1. กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน 2. กิจกรรมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน 3. กิจกรรมจัดเก็บข้อมูล 4. กิจกรรมคัดกรองข้อมูลนักเรียน - กลุ่มปกติ - กลุ่มเสี่ยง - กลุ่มที่มีปัญหา 5. จัดทําระบบสารสนเทศระดับห้องเรียน ระดับชั้นเรียนและระดับโรงเรียน 6. จัดกิจกรรมป้องกันและแก้ไขปัญหาของ นักเรียน กลุ่มเสี่ยงกลุ่มมีปัญหา ที่กลยุทธ์ / จุดเน้น กลุ่มที่รับผิดชอบ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะและเทียบเคียงมาตรฐานสากล จุดเน้นที่ 3. มีหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะและเทียบเคียงมาตรฐานสากล 3.1 โครงการพัฒนาการศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน บริหารวิชาการ นางสุกิตรา มิตรราช 1. ยกระดับผลสัมฤทธิ์ตามรูปแบบของกลุ่ม สาระการเรียนรู้ 2. จัดหน่วยการจัดการความรู้ให้นักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 3. นักเรียนระดับชั้น ม.3 และ ม.6 ทดสอบ ความรู้

17 4. จัดอบรมเข้าค่ายวิชาการ 5 กลุ่มสาระ ให้แก่ นักเรียนชั้น ม. 3 และ ม.6 ทุกคน 3.2 โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา บริหารวิชาการ นายพิชิตชัย โสภาพล 1. การปรับปรุงหลักสูตร 2. การดําเนินการนิเทศ กํากับ และติดตาม การศึกษา 3. การจัดทํารูปเล่มหลักสูตร คู่มือหลักสูตร 4.การวิจัยโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 3.3 โครงการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการในศตวรรษที่ 21และ เขตเศรษฐกิจพิเศษ บริหารวิชาการ นางนวลปราง มะโยธี 1. อบรมพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้แบบ PBLและจัดทําหน่วยการเรียนรู้ (ภาคเรียนละ 2 หน่วยการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ละ 10 สัปดาห์บูรณาการในกลุ่มสาระการเรียนรู้) 2. ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้นําเสนอหน่วย การเรียนรู้ระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ 3. จัดทําสื่อในการเรียนการสอน 4. จัดกิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้บูรณา การและPLC การจัดการเรยนรีู้ 5. จัดนิทรรศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในห้องเรียน และให้แต่ละห้องได้แสดงผลงานแลกเปลี่ยน เรียนรู้ที่ห้องประชุม 3.4 โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนโรงเรียนน้ําสวยวิทยา ปีการศึกษา 2566 บริหารวิชาการ นางภาวิณี อําภาคํา 1. พัฒนาสื่อและนวัตกรรมการเรียนการสอน 2. จัดสอนเสริมความรู้ทางคณิตศาสตร์ / ติว O-NET 3.5 โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ของผู้เรียน โรงเรียนน้ําสวยวิทยา ปีการศึกษา 2566 บริหารวิชาการ นายเอนก ไชยคําหาญ 1 กิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลศทางิ คณิตศาสตร์ 2. จัดค่ายเตรียมความพร้อมเข้าสู่รั้ว มหาวิทยาลัย 3. เวทีความเป็นเลศดิ ้านคณิตศาสตร์ 3.6 โครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการสู่ความเป็นเลิศ รายวิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม บริหารวิชาการ นางสาวกาญจนา กาลบุตร 1. กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาสังคมศึกษาของนักเรียน 2. กิจกรรมส่งเสริมกิจกรรมอาเซียน 3. พัฒนาผู้เรียนในเขตเศรษฐกิจพิเศษ 5 ด้าน ได้แก่ด้านเศรษฐกิจ ด้านอาชีพ ด้านสังคม ด้านภาษาและด้านวัฒนธรรม 4. กิจกรรมทักษะอาชีพ โรงเรียนในเขต เศรษฐกิจพิเศษ 5.กิจกรรม ส่งเสริมการแข่งขันทักษะวิชาการ 3.7 โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอน (กลุ่ม สาระการเรียนรู้ศิลปะ) บริหารวิชาการ นางสาวสุพัตรา ดีศิลป์กิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการ สอน (กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ) 3.8 โครงการพัฒนาการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศสําหรับนักเรียน และครูโรงเรียนน้ําสวยวิทยา บริหารวิชาการ นายสุริยา พงษ์สุวรรณ 1. กิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นทักษะ การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน โดยใช้ แอพพลิเคชั่นในการบูรณาการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ 2. กิจกรรมวันคริสต์มาส, วันวาเลนไทน์และวัน ตรุษจีน และวันสําคัญอื่นๆ โดยการนําผลจาก การจัดการเรียนการสอนมาสรุปนําเสนอใน วันที่จัดกิจกรรม 3. กิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอนเพื่อ ยก ผลสัมฤทธิ์ภาษาต่างประเทศ, การสอน ซ่อม เสริม, การสอนเสริมโอเน็ต 4. กิจกรรมวิทยากรชาวต่างชาติช่วยสอน

18 ที่กลยุทธ์ / จุดเน้น กลุ่มที่รับผิดชอบ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม กลยุทธ์ที่ 3 พฒนาครัูและบคลากรโดยใชุกระบวนการ้ PLC จุดเน้นที่ 4. ครูและบุคลากรเป็นมืออาชีพ 4.1 โครงการพัฒนาระบบการเรียนรู้ บริหารวิชาการ นางฐิชารัศม์ อินทร์ชั้นศรี 1. ประชุมปฏิบัติการพัฒนาระบบเรียนรู้ และการจัดทําวิจัย - จัดทําหน่วยการเรียนรู้ - จัดทําหน่วย PBL - จัดทําแผนการเรียนรู้ - จัดทําวิจัย ผ่านโปรแกรม Google Meet - ทดลองการจัดการเรียนการสอน ผ่าน Google Classroom 2. จัดทําระบบการเรียนรู้ดังนี้ 2.1 ศึกษาและวิเคราะห์หลักสูตร คําอธิบายรายวิชา / ออกแบบ หน่วยการเรียนรู้ 2.2 กําหนดวิธีการวัดผลและ ประเมินผล 2.3 วิเคราะห์ผู้เรียนและประเมิน ความรู้พื้นฐานของผู้เรียน 2.4 ออกแบบการจัดทําแผนการ จัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมการ เรียนรู้และประเมินผล 2.5 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2.6 วิจัยและพัฒนา 2.7 นิเทศภายใน/แลกเปลี่ยนเรียนรู้/ PLC 2.8 ประเมินผลการเรียนรู้แต่ละหน่วย ในระบบ Q-info และ SGS 2.9 ดําเนินการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 2.10 ประเมินผลปลายภาค / ตัดสินผลการเรียน 2.11 สรุป/รายงานผลการจัดการ เรียนรู้ในระบบQinfo และ SGS 4.2 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพและระบบสารสนเทศกลุ่มงาน บริหารงานบุคคล บริหารงานบุคคล นางสาวสุพัตรา ดีศิลป์ 1. การดําเนินงานตามน้ําสวยโมเดล 2.การพัฒนาศักยภาพของครูเป็นครูมือ อาชีพ กํากับติดตาม ชั่วโมง PLC การ จัดทํา ว.21และวฐ.2 3. การเข้าร่วมการอบรมและกิจกรรม ต่างๆที่สพฐ หรือสังกัดหน่วยงานจัดขึ้น 4.3 โครงการการจัดการความรู้ KM บริหารงานบุคคล นายนัทพงษ์ โคตะมา 1. จัดทําแผนการจัดการความรู้สรุปผล การปฏิบัติงานตามโครงการ กิจกรรม หรือ Best practice อย่างน้อย 1 กิจกรรม 2. รวบรวมผลงานเชิงประจักษ์ของครู และโรงเรียน 4.4 โครงการศึกษาดูงาน บริหารงานบุคคล นางรําไพ ศรีทา ศึกษาเดินทางไปศึกษาดูงานตามสถานที่ กําหนด ทํากิจกรรมพัฒนาองค์กร (Organization Development) และจัด งานเลี้ยงเกษียณอายุราชการ 4.5 โครงการพัฒนาศักยภาพครูสู่ครูมืออาชีพดวยกระบวนการ้ PLC บริหารงานบุคคล นางสาวทิพย์วรา ยุธาชิต 1. จัดตั้งกลุ่ม PLC ทั้งภายในและภายนอก สถานศึกษาแล้วเสนอต่องานบริหารงาน บุคคล 2. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์

19 4.6 โครงการระบบพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา บริหารงานบุคคล นายวินัส วินทะไชย์ 1. จัดทําระบบพัฒนาบุคลากร 2.สํารวจความต้องการการพัฒนาบุคลากร แต่ละกลุ่มเป้าหมาย 3. การจ้างครูอัตราจ้าง นักการภารโรง แม่บ้านประจําโรงเรียน 4. การพัฒนาครูและส่งเสริมความก้าว หน้าในอาชีพ เพื่อขอมีและเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ว21 5. กิจกรรมการอบรม สัมมนา หรือประชุม เชิงปฏิบัติการของขาราชการครู้และ บคลากรทางการศุึกษา ทั้งในสถานศึกษา หรือหน่วยงานต้นสังกัดจัดการพัฒนา 6. กิจกรรมพัฒนาตนเองตามวิชาชีพและ กลุ่มงานของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา 6.1 พัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วย 6.2 พัฒนาครูต้นแบบด้านวิชาการให้ เป็นครูมืออาชีพ 6.3 พัฒนาครูต้นแบบตามกลุ่มงาน 6.4 พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 7. กิจกรรมพัฒนาการวิจัย 8. กิจกรรมนิเทศการศึกษาของข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษา 6) กิจกรรมสร้างขวัญ กําลังใจยกย่องเชิด ชูเกียรติ 6.1 ครูที่มีผลการปฎิบัติงานดีเด่น และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ครูในโรงเรียน 6.2 ครูที่มีผลการปฎิบัติงานได้รับ รางวัลจากการปฏิบัติหน้าที่ทั้งใน สถานศึกษาและหน่วยงานต่างๆ 4.7 โครงการพัฒนาผู้เรียนด้วยนวัตกรรมจิตศึกษา บริหารกิจการนักเรียน นายสุริยา พงษ์สุวรรณ 1. กิจกรรมจัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับ กิจกรรมจิตศึกษา 2. การนํานวัตกรรมจิตศึกษามาใช้ 3 กระบวนทัศน์มาพัฒนา คือ 1)สร้างสนาม พลังบวก 2)ใช้จิตวิทยาเชิงบวก 3)กิจกรรม จิตศึกษา 4)วิถีประจําวัน 3. กิจกรรม Body Scan (การผ่อนคลาย ร่างกายในช่วงบ่าย โดยให้ระลึกรู้ไปตาม ส่วนต่างๆ ของร่างกาย) 4. กิจกรรม AAR ก่อนเลิกเรียนตอนเย็น (การทบทวนหลังกิจกรรมการเรียนรู้) 5. กิจกรรมการศึกษาดูงาน และอบรม นอกสถานที่ 4.8 โครงการนิเทศภายใน บริหารวิชาการ นางนวลปราง มะโยธี 1. การจัดทําคู่มือการนิเทศภายใน 2. จัดทําโครงการเพื่อพิจารณาอนุมัติ 3. ออกคําสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ ภายใน 4. จัดทําปฏิทินการนิเทศภายใน

20 ที่กลยุทธ์ / จุดเน้น กลุ่มที่รับผิดชอบ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล จุดเน้นที่ 5. มีสื่อเทคโนโลยีนวัตกรรมและสภาพแวดล้อม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ 5.1 พัฒนาห้องสมุดและกิจกรรมรักการอ่าน บริหารวิชาการ นางศริญญา ทหารนะ 1. กิจกรรมก้าวทันโลก 2. กิจกรรมสัปดาห์ห้องสมุด 3. กิจกรรมพัฒนาห้องสมุด 4. กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน 5.2 โครงการศูนย์พัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) บริหารวิชาการ นางฤทัย ศรีภูมิ 1. พัฒนาสื่อ นวัตกรรมในกลุ่มสาระ ส่งเสริมการสร้างสื่อนวัตกรรมอุปกรณ์ให้ เพียงพอและเหมาะสม 2. พัฒนาศูนย์สื่อนวัตกรรมโทคโนโลยีและ สารสนเทศ 3. พัฒนาระบบไฟฟ้าและระบบปรับ อากาศห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 4. พัฒนาระบบอินเทอร์เน็ตโรงเรียนน้ํา สวยวิทยา 5. พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศและ เว็บไซต์โรงเรียน 6. พัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร 5.3 โครงการโรงเรียนคุณภาพประจําตําบล บริหารวิชาการ นายพิชิตชัย โสภาพล 1. ขับเคลื่อนแผนงานตามนโยบาย สพฐ. การจัดการเรียนการสอน 2. การดําเนินการนิเทศ กํากับ และ ติดตามการศึกษา 3. การปรับปรุงอาคารสถานที่เพื่อ บรรยากาศแห่งการเรียนรู้ 4. การวิจัยโครงการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา 5.4 โครงการสถานศึกษาปลอดภัย บริหารทั่วไป นางสาวสุวรรณี พิมพ์เส็ง 1. กิจกรรมจัดอบรมวิธีป้องกันภัยพิบัติ (วาตภัย อุทกภัย อัคคีภัย) 2. ศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบ สถานศึกษาปลอดภัย 3. เตรียมการฝึกอบรมภัยพิบัติ (อัคคีภัย) 4. ดําเนินการฝึกซ้อม ป้องกันภัยพิบัติ (การหนีไฟให้กับครูนักเรียน และบุคลากร ทุกคน) 5. นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติการสร้าง สถานการณ์จําลองวิธีป้องกันภัยพิบัติที่จะ เกิดขึ้นในโรงเรียน 6. เตรียมอุปกรณ์จัดทําคู่มือป้องกันภัย พิบัติ 5.5 โครงการพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม บริหารทั่วไป นายปริยะ ศรีทา 1. ปรับภูมิทัศน์ 2. จัดทําโรงจอดรถ 3. ก่อสร้างร้านกาแฟ 4. ปรับปรุง โรงเรือนระบบน้ําดื่ม 5. ปรับปรุงห้องน้ําชาย 6. จัดทําโรงเก็บวัสดุอุปกรณ์ 7. ปรับปรุงห้องเรียน 8. ปรับปรุงระบบไฟฟ้า 5.6 โครงการโรงเรียนปลอดขยะ บริหารทั่วไป นางวราภรณ์ คําแพงศรี 1. จัดทํานโยบายของโรงเรียนปลอดขยะ 2. แนวปฏิบัติของโรงเรียนปลอดขยะ 3. ธนาคารขยะ 4. บูรณาการการจัดการขยะในการจัด

21 กิจกรรมการเรียนการสอนและส่งแผนการ สอน 2 แผนต่อ1ปีการศึกษา 5. กิจกรรมพัฒนาอาคารสถานที่และการ ทําความสะอาดเขตพื้นที่ที่รับผิดชอบ บริเวณโดยรอบโรงเรียน 6. กิจกรรมลดปริมาณขยะและประหยัด การใช้พลังงานในสถานศึกษาตามนโยบาย 3 Rs. 5.7 โครงการขับขี่ปลอดภยสั ่งเสริมวินยจราจรและความปลอดภ ั ยในโรงเร ัยนีบริหารกิจการนักเรียน นายสมพล อาษาพล 1. สํารวจจํานวนรถจักรยานยนต์ยี่ห้อ ป้ายทะเบียน จํานวนหมวกนิรภัย 2. สํารวจจํานวนนักเรียนที่มีใบขับขี่และไม่ มีใบขับขี่ 3. กิจกรรมอบรมลูกเสือ รด จิตอาสา จราจร 4. กิจกรรมอบรมกฎหมายพระราชบัญญัติ จราจรทางบก ส่งเสริมวินัยจราจรใน โรงเรียน 5. กิจกรรมอบรมให้คนรุ่นใหม่มีใบขับขี่ 6. ออกเกียรติบัตรสําหรับผู้หมวกนิรภัย ครบ 100 เปอร์เซ็น 5.8 โครงการส่งเสริมอาชีพเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียนของ นักเรียน ประจําปี 2566 บริหารกิจการนักเรียน นางสาวกาญจนา กาลบุตร 1.ปรับปรุงสถานที่เพื่อส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ แก่นักเรียน - กิจกรรมทําเบเกอรี่ - กิจกรรมชงกาแฟ - กิจกรรมน้ําสมุนไพร - กิจกรรมแปรรูปสมุนไพร 5.9 โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงอารยเกษตรและเขตเศรษฐกิจพิเศษ โรงเรียนน้ําสวยวิทยา บริหารทั่วไป นางสาวสุวรรณีพิมพ์เส็ง กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจ พอเพียงฐานการเรียนรู้อารยเกษตร 2.1 กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจ พอเพียงและอบรมครอบครัวพอเพียง (ให้กับครูนักเรียน )จัดเป็นฐานการเรียนรู้ เช่น ฐานการเรียนรู้แปลงผักอินทรีย์ /ปุ๋ย หมักใบไม้ /น้ําส้มควันไม้แปลงทดลอง ข้าวหอมมะลิ/ระบบน้ําพลังงานโชลาเชล ฐานการเรียนรู้เลี้ยงไก่ไข่เลี้ยงปลา ฐานการเรียนรู้ห้องคอมพิวเตอร์ ฐานเรียนรู้เพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ ฐานเรียนรู้ปลูกผักสวนครัว ฐานการเรียนรู้น้ําสมุนไพร/น้ําดื่มสะอาด ที่กลยุทธ์ / จุดเน้น กลุ่มที่รับผิดชอบ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล จุดเน้นที่ 6. มีระบบการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล 6.1 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพระบบการบริหารงานวิชาการ และข้อมูลสารสนเทศ บริหารวิชาการ นางสาวกาญจนา กาลบุตร 1. การดําเนินงานตามน้ําสวยโมเดล 2. การส่งเสริมประสิทธิภาพประสิทธิผลใน การดําเนินงาน 2.1 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักเรียน 2.2 การจบหลักสูตรของนักเรียน 2.3 พัฒนาระบบการเรียนรู้ให้มี ประสิทธิภาพ 2.4 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนสอดคล้อง

22 กับความต้องการและความสนใจของ ผู้เรียน 3. จัดเก็บเป็นข้อมูลสารสนเทศ 4. การนําข้อมูลสารสนเทศไปสู่การใช้ บริหารจัดการ 5. การประเมินความพึงพอใจในการ ดําเนินงานกลุ่มงานบริหารวิชาการ 6.2 โครงการจัดซื้อหนังสือเรียน บริหารวิชาการ นางสาวกาญจนา กาลบุตร 1. กลุ่มงานวิชาการดําเนินการแต่งตั้ง คณะกรรมการการวิชาการพิจารณา รายการหนังสือ 2. กลุ่มงานวิชาการดําเนินการแต่งตั้ง คณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 3. กลุ่มงานวิชาการดําเนินการแจ้ง ครูผู้สอนคัดเลือกรายการหนังสือเรียน จากเว็ปไซต์htt:/academic.obec.go.th/ textbook/web โดยคัดจาก 1.1 และ 1.2 ให้ครบทุกชั้น ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และครบทุกคน 4.กลุ่มงานวิชาการดําเนินการเสนอรายชื่อ หนังสือผ่านความเห็นชอบคณะกรรมการ วิชาการและคณะกรรมการสถานศกษาึ คณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย 5.ครูประจํารายวิชารับบริจาคหนังสือเรียน จากนักเรียนเมือสิ้นปีการศึกษา 6.3 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพระบบการบริหารงาน งบประมาณและข้อมูลสารสนเทศ บริหารงบประมาณ นางสาวจิราภา ธิโสภา 1. การดําเนินงานตามน้ําสวยโมเดล (NAMSUAY MODEL) 2. ดําเนินการปฏิบัติงานในแต่ละ 3 ระบบ - ระบบการเบิกจ่ายเงินงบประมาณ โรงเรียน - ระบบการจัดซื้อพัสดุครุภัณฑ์ - ระบบการจัดจ้าง 3. ตรวจสอบรายการพัสดุครุภัณฑ์ ลงทะเบียนวัสดุครุภัณฑ์จัดเก็บเป็น ข้อมูลสารสนเทศลงในทะเบียนคุมพัสดุ ครุภัณฑ์อีกทั้งรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ ของกลุ่มงาน 6.4 โครงการจัดบริการสาธารณูปโภค บริหารงบประมาณ นางภาวิณี อําภาคํา 1. ประมาณการค่าใช้จ่ายสาธารณูปโภคที่ จะใช้ในปีการศึกษา 2563 (ต่อปี) -ค่าไฟฟ้า ค่าโทรศัพท์ -ค่าอินเตอร์เน็ต 2 การจ่ายค่าสาธารณูปโภคตามใบแจ้งหนี้ ของแต่ละเดือน 6.5 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารการดําเนินงาน และ ระบบสารสนเทศกลุ่มงานบริหารทั่วไป บริหารทั่วไป สิบเอกอนุชิต ราชวงศ์ 1. การดําเนินการตามน้ําสวยโมเดล 2. จัดเก็บเป็นข้อมูลสารสนเทศ 3. การนําข้อมูลสารสนเทศไปสู่การใช้ บริหารจัดการ 4. ควบคุมภายใน 5. พัฒนาระบบเสียงตามสายให้ใช้งาน ครอบคลุมทั่วบริเวณโรงเรียนและเพิ่ม ลําโพงโถงนิทรรศการให้ระบบเสียงมี คุณภาพ 6. พัฒนาระบบอินเทอร์เน็ตเพื่อการเรียน การสอนในห้องเรียน ติดตั้งระบบ Server ต่ออายุโดเมนและเช่าโฮสต์ของเว็บไซต์ โรงเรียนเพื่อใช้ในการเรียนการสอนให้มี

23 ประสิทธิภาพ 7. พัฒนาห้องเรียนให้มีจอทีวีทุกห้องเรียน ในการใช้สื่อเพื่อจัดการเรียนการสอน พร้อมลําโพงและไมค์ 8. พัฒนาระบบความปลอดภัยของ โรงเรียนปรับปรุงกล้องวงจรปิดให้ใช้งาน ครอบคลุมบริเวณจดเสุี่ยงของโรงเรียน 9. งานประชาสัมพันธ์ 10. พัฒนาระบบสารสนเทศ 11. วัสดุสํานักงาน 6.6 โครงการงานยานพาหนะโรงเรียน บริหารทั่วไป นายอนุภาพ ดอนเกิด 1. ดําเนินการจัดซื้อจัดจ้างน้ํามันเชื้อเพลิง ตามระเบียบพัสดุเป็นประจําทุกเดือน 2. กําหนดภาระงานให้พนักงานขับรถ 3. ตรวจเช็คสภาพรถก่อนออกบริการ และ หลังบริการให้อยู่ในสภาพที่ใช้งานอย่าง ปลอดภัย 4. ต่อภาษีพรบ. ตรวจสภาพรถยนต์ เปลี่ยนถ่ายน้ํามันเครื่อง รถยนต์โรงเรียน ประจําปี 6.7 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารการดําเนินงาน และ ระบบสารสนเทศ กลุ่มงานสํานักงานผู้อํานวยการ บริหารทั่วไป นายอนุภาพ ดอนเกิด 1. พัฒนาระบบการนําองค์กร 2. พัฒนาระบบการบริหารด้วยระบบ คุณภาพตามน้ําสวยโมเดล และใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศในงานธุรการและ งานสารบรรณโรงเรียน 3. ส่งเสริมประสิทธิภาพอํานวยความ สะดวกการไปราชการ กิจกรรมต่างๆ ของ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากร ทางการศึกษา ที่ปฏิบัติงานสํานักงาน ผู้อํานวยการ 4. ส่งเสริมปรับปรุงพัฒนาห้องสํานักงาน ผู้อํานวยการ 6.8 โครงการการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทําแผนปฏิบัติการ โรงเรียนน้ําสวยวิทยา ประจําปี 2566 บริหารทั่วไป นายอนุภาพ ดอนเกิด 1. ประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการจัดทํา แผนพัฒนาคุณภาพ และแผนปฏิบัติการ ประจําปี 2566 2. การจัดทําแผนปฏิบัติการประจําปี 2566 3. การทบทวนแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 6.9 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารการดําเนินงาน และ ระบบสารสนเทศกลุ่มงานกิจการนักเรียน บริหารกิจการ นักเรียน นายวิเชียร เวียงบาล 1. การดําเนินงานตามน้ําสวยโมเดล 2.การส่งเสริมประสิทธิภาพประสิทธิผลใน การดําเนินงาน 3. จัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ(ทะเบียนคุม) 4. การนําข้อมูลสารสนเทศไปสู่การใช้ บริหารจัดการ ที่กลยุทธ์ / จุดเน้น กลุ่มที่รับผิดชอบ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล จุดเน้นที่ 7 ภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐ เอกชนและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ 7.1 โครงการพัฒนาระบบกิจกรรมแนะแนวการศึกษา บริหารวิชาการ นายวีรสันต์ เพิ่มพูล 1. สํารวจนักเรียน และวิเคราะห์ข้อมูล นักเรียน รายบุคคล รายห้อง 2. จัดทําแผนในการพัฒนานักเรียน และ งานแนะแนว 3. จัดกิจกรรมแนะแนว

24 4. จัดทําแฟ้มสะสมผลงาน 5. กิจกรรมปรับพื้นฐานความรู้นักเรียน 6. กิจกรรมปฐมนิเทศนักเรียน 7. กิจกรรมเปิดโลกกว้างทางการศึกษา 8. กิจกรรมพี่พบน้อง 9. กิจกรรมจิตอาสาพาน้องทํา 10. กิจกรรมแนะแนวการศึกษาต่อ 11. กิจกรรมปัจฉิมนิเทศนักเรียน 12. กิจกรรมอําลาสถาบัน 7.2 โครงการระดมทุนเพื่อพัฒนาโรงเรียน บริหารงบประมาณ นางเมธาพร บรรเทาพิษ 1. ประชาสัมพันธ์โครงการแก่ทุกภาคส่วน 2. จัดกิจกรรมระดมงบประมาณจากส่วน ต่างๆ 3. กิจกรรมอื่นๆ 7.3 โครงการจัดสรรปัจจัยพื้นฐานสําหรับนักเรียนยากจนขาดแคลน บริหารงบประมาณ นางเมธาพร บรรเทาพิษ 1. สํารวจจํานวนนักเรียนที่ได้รับการ จัดสรรเงินปัจจัยพื้นฐาน ประจําปี การศึกษา 2566 2. วางแผนระดมความคิดเห็น และ รวบรวมปัญหา 3. แต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินงาน จัดเตรียมเอกสาร สํารวจค่าใช้จ่าย 4. เบิกเงินจากกลุ่มงานบริหารงบประมาณ และจ่ายเงินให้ผู้ปกครอง 7.4 โครงการชุมชนสัมพันธ์ บริหารทั่วไป นางสาวสุวรรณีพิมพ์เส็ง 1. สร้างเครือข่ายการเรียนรู้ระหว่าง โรงเรียนและหน่วยงานต่างๆ 2. กิจกรรมช่วยเหลือผู้ปกครองที่ได้รับ ความเดือดร้อนในกรณีอัคคีภัยและวาตภัย ครอบครัวละ 500 บาท 3. กิจกรรมช่วยเหลือผู้ปกครองนักเรียนที่ เสียชีวิตครอบครัวละ 500 บาท 4. กิจกรมให้การสนับสนุนกิจกรรม ประเพณีต่าง ๆ ของชุมชน กิจกรรมละ 1,000 บาท 5. กิจกรรมส่งเสริมให้ความร่วมมือในการ จัดกิจกรรมทางการศึกษาของโรงเรียนใน เขตพื้นที่บริการ โรงเรียนละ 1,000 บาท 6. กิจกรรมให้ความร่วมมือในการจัด กิจกรรมของหน่วยงานราชการใกล้เคียง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หน่วยงานละ 1,000 บาท 7.5 โครงการวันสําคัญ บริหารทั่วไป นายปริยะ ศรีทา 1. จัดกิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษา รัชกาลที่ 10 2. จัดกิจกรรมวันเฉลิมพระชนพรรษาพระ ราชินี 3. จัดกิจกรรมวันแม่แห่งชาติ 4. จัดกิจกรรมวันชาติไทย

ส ่ วนท ี ่ 3 รายละเอ ี ยดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและงบประมาณ จ ําแนกตามโครงสร้างการบริหารงานของสถานศึกษา 3.1 สร ุ ปงบหน้ารายละเอียดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมและงบประมาณจําแนกตามโครงสร้างการ บรหารงานของสถานศ ิึ กษา 5 ด ้ าน (งาน 5 ด้านของสถานศึกษา) ท ี ่ โครงการ/กิจกรรมผ ู ้ ร ั บผ ิ ดชอบ ว/ด/ป ท ี ่ ด ํ าเน ิ นการ แหล ่งงบประมาณ อ ุ ดหน ุ น รายห ั ว (บาท) อ ุ ดหน ุ นเร ี ยน ฟรี 15 ปี (บาท) อ ุ ดหน ุ นอ ื ่ น (บาท) ระดมท ุ น/รายได้ สถานศ ึ กษา (บาท) รวม (บาท) แผนงานด ้ านว ิ ชาการ (จํานวน 32 โครงการ) 1 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการและข้อม ู ล สารสนเทศ นางสาวกาญจนากาลบุตรตลอดปีการศึกษา 8,000 8,000 โัั ั ั์ ีไ์ปีึ

25 2 โครงการพัฒนาระบบประกันค ุ ณภาพนางสาวธ ั ญญารกษ ั์ ศร ีไสย์ตลอดปีการศึกษา 8,000 8,000 3 โครงการพัฒนาระบบการเรียนร ู ้ นางฐ ิ ชาร ั ศม ์ อ ิ นทร ์ ช ั ้ นศร ีตลอดปีการศึกษา 8,000 8,000 4 โครงการพัฒนาการศึกษาเพื ่ อยกระด ั บผลส ั มฤทธ ิ ์ ทางการเร ี ยนนางส ุ ก ิ ตราม ิ ตรราชตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 5 โครงการพัฒนางานทะเบียนและวัดผลนางส ุ ก ิ ตราม ิ ตรราชตลอดปีการศึกษา 60,000 60,000 6 โครงการพัฒนาห้องสม ุ ดและก ิ จกรรมร ั กการอ ่ านนางศร ิ ญญาทหารนะตลอดปีการศึกษา 15,000 15,000 7 โครงการพัฒนาระบบกิจกรรมพัฒนาผ ู ้ เร ี ยนนางศร ิ ญญาทหารนะตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 8 โครงการศ ู นย ์ พ ั ฒนาส ื ่ อนว ัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) นางฤทัยศรีภูมิตลอดปีการศึกษา 50,000 50,000 9 โครงการพัฒนาระบบกิจกรรมแนะแนวการศึกษานายวีรสันต์เพิ ่ มพ ู ลตลอดปีการศึกษา 40,000 40,000 10 โครงการโรงเรียนมาตรฐานสากลนางฐิชารัศม์อินทร์ชั ้ นศร ีตลอดปีการศึกษา 9,000 9,000 11 โครงการพัฒนาหลักส ู ตรสถานศ ึ กษานายพิชิตชัยโสภาพลตลอดปีการศึกษา 3,000 3,000 12 โครงการโรงเรียนค ุ ณภาพประจําตําบลนายพิชิตชัยโสภาพลตลอดปีการศึกษา 3,000 3,000 13 โครงการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการในศตวรรษที ่ 21และเขตเศรษฐกิจพิเศษนางนวลปรางมะโยธีตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 14 โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิขาการนางนวลปรางมะโยธีตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 15 โครงการจัดซื ้ อหน ั งส ื อเร ี ยนนางสาวกาญจนากาลบุตรตลอดปีการศึกษา 676,600 676,600

ท ี ่ โครงการ/กิจกรรมผ ู ้ ร ั บผ ิ ดชอบ ว/ด/ป ท ี ่ ด ํ าเน ิ นการ แหล ่งงบประมาณ อ ุ ดหน ุ น รายห ั ว (บาท) อ ุ ดหน ุ นเร ี ยน ฟรี 15 ปี (บาท) อ ุ ดหน ุ นอ ื ่ น (บาท) ระดมท ุ น/รายได้ สถานศ ึ กษา (บาท) รวม (บาท) 16 โครงการการพัฒนาค ุ ณภาพการจดการศ ัึ กษาเร ี ยนรวมนางสาวก ุ ลจ ิ ราโพธิพรหมตลอดปีการศึกษา 3,000 3,000 17 โครงการพัฒนาคณภาพการจ ุ ั ดการเร ียนการสอนภาษาไทยนายพิชิตชัยโสภาพลตลอดปีการศึกษา 15,000 15,000 18 โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านวิชาภาษาไทยนายพิชิตชัยโสภาพลตลอดปีการศึกษา 15,000 15,000 19 โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของ น ั กเร ียนโรงเรียนน ้ ํ าสวยว ิ ทยาปีการศึกษา 2566 นางภาว ิ ณ ี อ ํ าภาค ํ าตลอดปีการศึกษา 15,000 15,000 20 โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ของผ ู ้ เร ียนโรงเรียนน ้ ํ า สวยว ิ ทยาปีการศึกษา 2566 นายเอนกไชยคําหาญตลอดปีการศึกษา 10,000 10,000 21 โครงการพัฒนากล ุ ่ มสาระการเร ี ยนร ู ้ ว ิ ทยาศาสตร ์และเทคโนโลยีนายนัทพงษ์โคตะมาตลอดปีการศึกษา 100,000 100,000 22 โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนายนัทพงษ์โคตะมาตลอดปีการศึกษา 10,000 10,000 23โครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการส ่ความเป็นเลิศรายวิชาสังคม นางสาวส วรรณ ี ค ํ าเม ื องค ณตลอดปีการศึกษา

26 23 โครงการพฒนาทกษะทางวชาการส ู ความเปนเลศรายวชาสงคม ศ ึ กษาศาสนาและว ั ฒนธรรม นางสาวส ุ วรรณ ค าเม องค ุ ณตลอดปการศกษา 33,000 33,000 24 โครงการจัดการแข่งขันกีฬาภายในและพัฒนาทักษะด้านกีฬาส ู ่ ความเป็นเลิศ นายปัญญากรครโสภาตลอดปีการศึกษา 10,000 10,000 25 โครงการนักเรียนพักนอนส่งเสริมพัฒนาทักษะด้านกีฬาสู่ความเป็นเลิศนายปัญญากรครโสภาตลอดปีการศึกษา 20,000 20,000 26 โครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการสู่ความเป็นเลิศกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะนางสาวส ุ พ ั ตราด ี ศ ิลป์ตลอดปีการศึกษา 20,000 20,000 27 โครงการเพิ ่ มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอน (กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ)นางสาวส ุ พ ั ตราด ี ศ ิลป์ตลอดปีการศึกษา 10,000 10,000 28 โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกล ุ ่ มสาระการเร ี ยนร ู ้ การงานอาช ี พนางส ุ วรรณ ี พ ิ มพ ์ เส ็ งตลอดปีการศึกษา 39,738 39,738 29 โครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศเพื ่ อยกระด ั บ ผลส ั มฤทธ ิ ์ ทางการเร ี ยน นายส ุ ร ิ ยาพงษ ์ ส ุ วรรณตลอดปีการศึกษา 20,000 20,000 30 โครงการส่งเสริมทักษะความสามารถมุ่งสู่ความเป็นเลิศทางด้านภาษานายสุริยาพงษ์สุวรรณตลอดปีการศึกษา 10,000 10,000 31 โครงการนิเทศภายในนางนวลปรางมะโยธีตลอดปีการศึกษา 3,000 3,000 32 โครงการสงเสร่มอาชิพเพีอการม่ืรายไดีระหว ้างเร่ยนีนางสาวกาญจนากาลบุตรตลอดปีการศึกษา 13,000 13,000 รวม 600,738 676,600 1,288,998

ท ี ่ โครงการ/กิจกรรมผ ู ้ ร ั บผ ิ ดชอบ ว/ด/ป ท ี ่ ด ํ าเน ิ นการ แหล ่งงบประมาณ อ ุ ดหน ุ น รายห ั ว (บาท) อ ุ ดหน ุ นเร ี ยน ฟรี 15 ปี (บาท) อ ุ ดหน ุ นอ ื ่ น (บาท) ระดมท ุ น/รายได้ สถานศ ึ กษา (บาท) รวม (บาท) แผนงานด ้านงบประมาณ (จํานวน 6 โครงการ) 1 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพระบบการบริหารงานงบประมาณและ ข ้ อม ู ลสารสนเทศ นางสาวจ ิ ราภาธ ิโสภาตลอดปีการศึกษา 32,230 32,230 2 โครงการจัดบริการสาธารณ ู ปโภคนางภาวิณีอําภาคําตลอดปีการศึกษา 600,000 600,000 3 โครงการส่งเสริมสวัสดการเคริองแบบนื ่ ั กเร ียนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปีนางสาวเนตรชนกปาระศรีตลอดปีการศึกษา 355,900 355,900 4 โครงการส่งเสริมสวัสดการอิปกรณุ์การเรียนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปีนางสาวชุษติมณฑน์ดวงพิมพ์ตลอดปีการศึกษา 330,320 330,320 5 โครงการระดมท ุ นเพ ื ่ อพ ัฒนาโรงเรียนนางเมธาพรบรรเทาพิษตลอดปีการศึกษา 100,000 100,000 6 โครงการจัดสรรปัจจัยพื ้ นฐานส ํ าหร ั บน ั กเร ี ยนยากจนขาดแคลนนางเมธาพรบรรเทาพ ิ ษตลอดปีการศึกษา 780,000 780,000 รวม 632,230 686,220 780,000 100,000 2,198,450 แผนงานด ้ านการบร ิ หารงานบ คคล(จํานวน5โครงการ)

27 แผนงานด านการบร หารงานบ ุ คคล (จานวน 5 โครงการ) 1 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพและระบบสารสนเทศกล ุ ่ มงาน บร ิ หารงานบ ุ คคล นางร ําไพศรีทาตลอดปีการศึกษา 14,623 14,623 2 โครงการการจัดการความร ู ้ ส ู ่ความเป็นเลิศ Knowledge Management : KM. นายน ั ทพงษ ์โคตะมาตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 3 โครงการศึกษาด ู งานนางร ําไพศรีทาตลอดปีการศึกษา 70,000 70,000 4 โครงการพัฒนาศกยภาพคร ั ู ส ู ่ คร ู ม ื ออาช ี พด ้ วยกระบวนการ PLC นางสาวทิพย์วราย ุ ธาช ิ ตตลอดปีการศึกษา 10,000 10,000 5 โครงการระบบพัฒนาคร ู และบ ุ คลากรทางการศ ึ กษานายว ิ น ั สว ินทะไชย์ตลอดปีการศึกษา 501,000 501,000 รวม 600,623 600,623 แผนงานด ้ านการบร ิ หารท ั ่ วไป (จํานวน 12 โครงการ) 1 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารการดําเนินงานและระบบ สารสนเทศกล ุ ่ มงานบร ิ หารท ั ่ วไป ส ิ บเอกอน ุ ช ิ ตราชวงศ ์ตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 2 โครงการงานยานพาหนะโรงเรียนนายอน ุ ภาพดอนเก ิ ดตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000

ท ี ่ โครงการ/กิจกรรมผ ู ้ ร ั บผ ิ ดชอบ ว/ด/ป ท ี ่ ด ํ าเน ิ นการ แหล ่งงบประมาณ อ ุ ดหน ุ น รายห ั ว (บาท) อ ุ ดหน ุ นเร ี ยน ฟรี 15 ปี (บาท) อ ุ ดหน ุ นอ ื ่ น (บาท) ระดมท ุ น/รายได้ สถานศ ึ กษา (บาท) รวม (บาท) 3 โครงการช ุ มชนสมพ ัั นธ ์ นางสาวส ุ วรรณ ี พ ิ มพ ์ เส ็ งตลอดปีการศึกษา 2,000 2,000 4 โครงการพัฒนาศนย ู ์ การเร ี ยนตามหล ักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพ ี ยงและเขตเศรษฐก ิ จพ ิเศษโรงเรียนน ้ ํ าสวยว ิ ทยา นางสาวส ุ วรรณ ี พ ิ มพ ์ เส ็ งตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 5 โครงการสถานศกษาปลอดภึัยนางสาวส ุ วรรณ ี พ ิ มพ ์ เส ็ งตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 6 โครงการโรงเรียนส่งเสริมส ุ ขภาพนายปัญญากรครโสภาตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 7 โครงการพัฒนาอาคารสถานที ่ และส ิ ่ งแวดล ้ อมนายปริยะศรีทาตลอดปีการศึกษา 358,016 358,016 8 โครงการวันสําคญันายปริยะศรีทาตลอดปีการศึกษา 3,000 3,000 9 โครงการโรงเรียนปลอดขยะนางวราภรณ์คําแพงศรีตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 10 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารการดําเนินงานและระบบ สารสนเทศกล ่ มงานส ํ าน ั กงานผ ้ อ ํ านวยการ นายอน ุ ภาพดอนเก ิ ดตลอดปีการศึกษา 57,000 57,000

28 สารสนเทศกล ุ มงานส าน กงานผ ู อ านวยการ 11 โครงการการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทําแผนปฏิบัติการโรงเรียน 2566นายอนุภาพดอนเกิด 27 เม,ย..65 10,000 10,000 12 โครงการพัฒนางานโสตทัศน ู ปกรณ์ระบบอินเตอร์เน็ตนางวีรสันต์เพิ่มพ ู นตลอดปีการศึกษา 12,000 12,000 รวม 472,016 472,016 แผนงานด ้ านการบร ิ หารก ิ จการน ั กเร ี ยน (จํานวน 6 โครงการ) 1 โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารการดําเนินงานและระบบสารสนเทศกลุ่มงานกิจการนักเรียนนายวิเชียรเวียงบาลตลอดปีการศึกษา 7,000 7,000 2 โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียนนางสาวก ุ ลจ ิ ราโพธิพรหมตลอดปีการศึกษา 8,000 8,000 3 โครงการสถานศกษาสึีขาวปลอดยาเสพติดและอบายม ุ ขนางสาวส ุ วรรณ ี ค ํ าเม ื องค ุ ณตลอดปีการศึกษา 8,500 8,500 4 โครงการพัฒนาผ ู ้ เร ี ยนด ้ วยนว ั ตกรรมจ ิ ตศ ึ กษานายส ุ ร ิ ยาพงษ ์ ส ุ วรรณตลอดปีการศึกษา 5,000 5,000 5 โครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนและธรรมาภิบาลในสถานศึกษานางสาวสุวรรณีคําเมืองคุณตลอดปีการศึกษา - 15,100 15,100 6 โครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรยนนี ้ ํ าสวยว ิ ทยานางสาวน ิ ลเนตรนาสมโภชน์ตลอดปีการศึกษา 40,488 40,488 7 โครงการปรับปรงหุ้องระบบดูแลชวยเหล่ือนักเรียนนางสาวนิลเนตรนาสมโภชน์ตลอดปีการศึกษา 268,805 268,805 รวม 337,793 15,100 352,893 รวมท ั ้ งส ิ ้ น (จํานวน 62 โครงการ) 2,643,400 1,377,920 780,000 100,000 4,901,320

29 ชื่อโครงการ ส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการและข้อมลสารสนเทศู ประจําปี 2566 สนองนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 : ข้อที่3 ด้านคุณภาพ ข้อที่ 3.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้มีทกษะการเรั ียนรู้และทักษะทจี่ําเป็นของโลกในศตวรรษ ที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นคนดีมีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคตทิี่ถูกต้องต่อบ้านเมือง สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 กลยุทธ์สพม.หนองคาย ท 3 ี่พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาสู่การปฏิบัติจริง เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน เป็นรายหน่วยสู่มาตรฐานสากล ข้อที่ 3.1 ครูผู้สอนจัดระบบข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนเป็นรายบุคคล รายสาระ และรายหน่วย การเรียนรู้ที่ ถูกต้อง ทันสมยัร่วมวางแผนการเรียนรู้กับผู้เรียนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน เป็นรายสาระวิชา รายหน่วยการเรียนรู้และรายบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพ สนองมาตรฐาน พันธ์กิจ เปาประสงค ้ ์และกลยุทธ์โรงเรยนี มาตรฐานดาน้ คุณภาพของผู้เรียน กระบวนการบริหารและการจัดการ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ พันธ์กิจโรงเรยนี ข้อที่ 1 2 3 4 5 6 7 เป้าประสงค์โรงเรียน ข้อที่ 1 2 3 4 5 6 7 กลยุทธ์โรงเรียน ขอท้ ี่ 1 2 3 4 สนองมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 ผลสมฤทธั ิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 คุณลักษณะทพี่ึงประสงค์ของผู้เรียน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเนี่นผ้เรู้ ียนเปนส็าคํญั ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ตัวบ่งชี้ที่ 3.5 มีการแลกเปลยนเรี่ียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ สนองตนท้นผลผลุิต รหัสกิจกรรม สนับสนุน 11 12 13 รอง 21 22 23 หลัก 31 32 33 34 351 352 353 354 355 356 357 358 359 สนองแผนพัฒนาโรงเรียน Developmental Evaluation (DE) KRA1 : โรงเรียน KRA2 : ผู้บริหาร KRA3 : ครู KRA4 : เครือข่าย KRA5 : ผู้เรียน ตัวบ่งชี้ KPI ขอท้ ี่ : 1.1 1.2 2.1 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ กลุ่มงานการบริหารงานวิชาการ ผู้รับผิดชอบ 1. นางสาวกาญจนา กาลบุตร 2. นางนวลปราง มะโยธี ลักษณะโครงการ ใหม่ ต่อเนื่อง

30 ระยะเวลาดําเนินการ 1 เมษายน 2566 – 31 มีนาคม 2567 1. หลักการและเหตุผล งานวิชาการ เป็นงานหลักหรือเป็นภารกิจหลักของสถานศกษาทึ ี่พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พุทธศักราช 2545 มุ่งให้กระจายอํานาจในการบริหารจัดการไปให้ สถานศึกษามากที่สุด ด้วยเจตนารมณ์ที่จะให้สถานศึกษาดําเนินการได้โดยอิสระ คล่องตัว รวดเร็ว สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้เรียน สถานศึกษา ชุมชน ท้องถิ่นและการมสี่วนร่วมจากผมู้ีส่วนได้ส่วนเสียทุกฝ่าย ซึ่งจะเป็นปัจจัยสําคัญทํา ให้สถานศึกษามีความเข้มแขงในการบร ็ ิหารและการจัดการสามารถพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ตลอดจนการ วัดผล ประเมินผล รวมทั้งการวัดปัจจัยเกื้อหนุน การพัฒนาคุณภาพนักเรียน ชุมชน ท้องถิ่นได้อย่างมีคุณภาพและมี ประสิทธิภาพ จากข้อมูลสารสนเทศและผลการดําเนินโครงการของปีการศึกษา 2565 ทําให้ทราบถึงแนวทางการดําเนิน โครงการของปีการศึกษา 2566 กลุ่มงานบริหารงานวิชาการ ควรได้รับการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มงานบริหารงาน วิชาการ ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล โดยวางแผนงานบริหารงานและแผนงานวิชาการ จัดทําแผนงาน โครงการ กิจกรรมต่างๆ ร่วมกําหนดทิศทางจัดทํานโยบายและจัดทําแผนปฏิบัติงานของโรงเรียน สํารวจความต้องการจําเป็นของ กลุ่มงานวิชาการ จัดระบบส่งเสริมสนับสนุนและอํานวยความสะดวกในการบริหารด้านวิชาการ จัดหาสื่อวัสดุอุปกรณ์ เทคโนโลยีที่เหมาะสมเพื่อสนับสนุนและอํานวยความสะดวกในการปฏิบัติงาน รับ – ส่งหนังสือและเสนอเรื่องให้หน่วยงาน ที่รับผิดชอบ ลงทะเบียนและทําทะเบียนคุมหนังสือรับ-ส่ง หนังสือราชการกลุ่มงานวิชาการจัดทําเอกสารแบบฟอร์มต่างๆ ในกลุ่มบริหารงานวิชาการ บันทึกและจัดทํารายงานการประชุมของกลุ่มบริหารวิชาการ สรุปรายงานการดําเนินงานของ งานเมื่อสิ้นปีการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย และ ติดตาม ประเมินผล นําผลการประเมินมาปรับปรุง แก้ไข เพื่อให้การสนับสนุนและอํานวยความสะดวกด้านต่างๆ ให้มีความยืดหยุ่นคล่องตัวและมีประสิทธิภาพ เมื่อพัฒนา ระบบบริหารจัดการกลุ่มงานบริหารงานวิชาการแล้ว ทําข้อมูลให้เป็นสารสนเทศที่จะเป็นประโยชน์ต่อการใช้งาน โดยการ เก็บรวบรมข้อมูล ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล จัดเรียงข้อมูลและสรุปผลและนําข้อมูลสารสนเทศไปใช้ให้เกิด ประโยชน์สูงสุด โรงเรียนน้ําสวยวิทยาตระหนักและเห็นความสําคัญของการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มงานบริหารงาน วิชาการ ดังนั้นกลุ่มงานการบริหารวิชาการจึงได้จัดทําโครงการการบริหารสํานักงานและข้อมูลสารสนเทศกลุ่มงานบริหาร วิชาการ เพื่อพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มงานบริหารงานวิชาการให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ไม่ว่าจะเป็นงาน การจัดการเรียนการสอน งานหลักสูตร ระบบเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การยกระดับผลสัมฤทธิ์ การวัดและ ประเมินผล การจบหลักสูตร การรับนักเรียน งานแนะแนวและกลุ่มสาระการเรียนรู้ พัฒนาข้อมูลระบบสารสนเทศของ กลุ่มงานการบริหารวิชาการ และเพื่อพัฒนาครูให้ปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล เพื่อให้งานเกิดความคล่องตัวในการทํางาน และเพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้ใช้บริการอย่างสูงสุด 2. วัตถุประสงค ์ 1. เพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพระบบการบริหารงานวิชาการโดยใช้นวัตกรรม NAMSUAY MODEL 2. เพื่อพัฒนาข้อมูลระบบสารสนเทศของกลุ่มงานการบริหารวิชาการโดยใช้นวัตกรรม NAMSUAY MODEL 3. เป้าหมาย 1. ด้านปริมาณ 1.1 ครูและบุคลากรในกลมงานการบรุ่ ิหารวิชาการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มงานบริหารงานวิชาการ ให้มีประสทธิ ิภาพและประสิทธิผล ร้อยละ 100

31 1.2 ครูและบุคลากรในกลุ่มงานการบริหารวิชาการพัฒนาข้อมูลระบบสารสนเทศของกลุ่มงาน การบริหารวิชาการให้เกิดประสิทธิภาพ ร้อยละ 100 2. ดานค้ณภาพุ 2.1 ครูและบคลากรในกลุ ุ่มงานการบริหารวิชาการพัฒนาระบบบริหารจัดการกลุ่มงานบริหารงานวิชาการ ให้มีประสทธิ ิภาพและประสิทธิผล 2.2 ครูและบุคลากรในกลุ่มงานการบริหารวิชาการพัฒนาข้อมูลระบบสารสนเทศของกลุ่มงาน การบริหารวิชาการให้เกิดประสิทธิภาพ 4. วิธีดําเนนการิ ที่กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นเตรียม (P) 1.1 ทบทวนบทบาทการทํางานของกลุ่มงานการ บริหารงานวิชาการตามขอบข่ายของกลุ่มงาน และ วิเคราะห์ผลการดําเนินงานบริหารตาม NAMSUAY MODEL และขอบข่ายงาน ปี 2566 1.2 นําผลมาปรับปรุงตามขอบข่ายงานและ NAMSUAY MODEL 1.3 วางแผนในการพัฒนางานของกลุ่มงานการ บริหารงานวิชาการตามขอบข่ายโดยใช้นวัตกรรม NAMSUAY MODEL และระบบสารสนเทศ พ.ค.-มิ.ย.66 - - น.ส.กาญจนา กาลบุตร - นางนวลปราง มะโยธี 2. ขั้นดําเนนการิ (D) การดําเนินงานของกลุ่มงานการบริหารงานวิชาการ 2.1 กิจกรรมการบริหารงานวิชาการ 2.1.1 จัดระบบสารสนเทศของครู 2.1.2 ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะผู้เรยนี 2.1.3 กิจกรรมการสรุปองค์ความรู้ (KM) 2.2 การบริหารงานวิชาเชื่อมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2.3 การดําเนินงานบริหารงานวิชาการตาม NAMSUAY MODEL 7 ขั้นตอน ดังนี้ กลุ่มงานการบริหารวิชาการ มีการแบ่งภาระงาน แบ่งเป็น 3 ระบบงานคือ 1. ระบบการเรียนรู้ 2. ระบบงานประกันคุณภาพ 3. ระบบงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน Network : เครือขายการท่ ํางานร่วมกนั (เครือข่ายภายใน) 1. งานหลักสตรและกระบวนการเรูียนรู้ พ.ค.66 -มี.ค.67 8,000 - น.ส.กาญจนา กาลบุตร - นางนวลปราง มะโยธี

32 2. งานวัดและประเมินผลและเทียบดอนการเรียน 3. งานทะเบยนนี ักเรียน 4. งานพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา 5. งานแนะแนวการศึกษา 6. งานพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 7. งานแผนและสารสนเทศฝ่าย 8. งานสํานักงานฝ่ายบริหารงานวิชาการ (เครือข่ายภายนอก) งานโรงเรียนมาตรฐานสากล - โรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร - โรงเรียนหนองคายวิทยาคาร - โรงเรียนสังคมวิทยา งานแนะแนว - โรงเรียนในเขตบริการ - โรงเรียนนอกเขตบริการ - มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี - มหาวิทยาลัยมหาสารคาม - มหาวิทยาลัยขอนแก่ น - มหาวิทยาลัยขอนแก่ น วิทยาเขตหนองคาย - วิทยาลัยอาชีวศึกษาหนองคาย - วิทยาลัยเทคนิคหนองคาย - วิทยาลัยบริหารและการท่องเที่ยวอุดรธานี งานประกันคณภาพุ - สมศ . - สทศ . - สพม .หนองคาย - โรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร งานทะเบียนและงานวัดผล - กศน .สระใคร, กศน .หนองคาย - โรงเรียนต่างๆ - กํานัน / ผู้ใหญ่ บ้าน ( ติดตามนักเรียน) การยกระดับผลสัมฤทธิ์ ฯ - อบจ .หนองคาย - สพม .หนองคาย - โรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร แหล่งเรียนรู้ - วัดมฤคทายวัน

33 - ศูนย์ ถ่ายทอดเทคโนโลยีการพัฒนาที่ ดินประจําตําบล บ้านฝาง - กลุ่มจักสานกกบ้านสระใครใต้ - ข้าวหอม สระใคร - พิ พิธภัณฑ์ สัตว์ น้ําหนองคาย ด้านนวัตกรรม กองทุนเสมอภาคเพื่อการศึกษา (กสศ.) - มูลนิ ธิ ลําปลายมาศพัฒนา - โรงเรียนลําปลายมาศพัฒนา - โรงเรียนบ้านหนองหญ้าปล้อง Aim : จุดมุ่งหมายที่ มี ร่วมกัน ตามเป้าประสงค์ของโรงเรียนน้ําสวยวิทยาและกลุ่มงาน การบริหารงานวิชาการ มี ดังน้ี 1. ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาและมี ศักยภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล 2. ผู้เรียนมี คุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิ จ พอเพียง และมีเจตคติ ที่ ดี ต่อชาติ บ้านเมือง 3. มีหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะและ เทียบเคียงมาตรฐานสากล 4. ครูและบุคลากรเป็นมืออาชี พ 5. มี สื่อเทคโนโลยีนวัตกรรมและสภาพแวดล้อม ที่เอื้อ ต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ 6. มีระบบการบริหารจัดการแบบมี ส่วนร่วมตามเกณฑ์ คุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล 7. ภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐ เอกชนและชุมชนมี ส่วนร่วม ในการพัฒนาการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ Management : ใช้หลักการบริหารจัดการแบบ 4M + Mindset 1. MAN พัฒนาครู ดังนี้ - จัดทําหลักสูตรสถานศึกษา - การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน - กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน - การผลิตสื่อการสอน 2. Money บริหารจัดการเงินของโครงการกลุ่มบริหารงานวิชาการ อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ได้แก่ โครงการ กลุ่มสาระทั้ง 8 กลุ่มสาระ และโครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3. Material ใช้วัสดุอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล 4. Management บริหารจัดการกลุ่มบริหารงานวิชาการอย่างเป็นระบบมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

34 5. + Mindset - เน้นการจัดการเรียนรู้ Active Learning - ประเมินผลเพื่อพัฒนา Strategy : การกําหนดเป้าหมายและวิ ธีการเดินหน้าสู่ เป้าหมาย (Strategy) โดยให้ ผู้เรียนยิ้มอย่างเป็นสุ ข (Smile) สุขภาพแข็งแรง (Strong) ฉลาด (Smart) และนําหลัก ความพอเพียง (Sufficient) มาใช้ในการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainability) ดังนี้ 1. พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา เทียบเคียงมาตรฐานสากล และมี คุณธรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ และเทยบเคี ียงมาตรฐานสากล 3. พัฒนาครูและบุคลากรโดยใช้กระบวนการ PLC 4. พัฒนาระบบบริหารจัดการตามเกณฑ์ คุณภาพ โรงเรียนมาตรฐานสากล Unity : การมองเป้าหมาย การทํางานเป็นทีมและวัฒนธรรมองค์กรอย่างเป็นเอกภาพ ดังนี้ 1. สร้างทีมให้เกิดภาวะผู้นําทางวิชาการ 2. มีกรรมการดูแลห้องเรียนและห้องปฏิ บัติการต่างๆ 3. Teamwork ในการขับเคลื่อนโรงเรียน มาตรฐานสากล 4. Teamwork ในการค้นหา / ฝึกฝนให้นักเรียนสู่ เป้าหมายในชี วิ ต 5. Teamwork ในการทําคายต่ ่างๆ กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน เช่ น การเดินทางไกลเข้าค่ายพักแรม และกิจกรรมต่างๆ 6. Teamwork Coaching ในการจัดการเรียน การสอนสู่ 7. การใช้สารสนเทศ ครู ทุกคนต้องมีแผนการ จัดการเรียนรู้และต้องได้ รับการอนุ มัติ ก่อนนําไปใช้ Active : การมีเจตคติ ที่ ดี (Attitude) ต่ อ การศึกษา (Academic) และกิจกรรมพฒนาัผู้เรียน (Activity) ดังนี้ 1. สร้างนวัตกรรมด้วยแนวปฏิ บัติ ที่ ดี (Best Practice) 2. พัฒนาผู้เรยนทีุกกลุ่มเป้าหมายให้เต็มศกยภาพั Yes We Do : การดําเนนตามริูปแบบนี้เพื่ อ พัฒนาผเรู้ ียนตามเป้าหมายโรงเรียน มาตรฐานสากล

35 - เป็นเลิศวิชาการ - สื่อสารสองภาษา - ล้ําหน้าทางความคิด - ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ - ร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคมโลก 3. ขั้นติดตามและประเมินผล (C) 3.1 ประชุมติดตามผลการดําเนินงานตามน้ําสวย โมเดล และข้อมูลสารสนเทศ 3.2 คณะติดตามดูแลปรับปรงพุัฒนาระบบ สารสนเทศกลมงานการบรุ่ ิหารงานวิชาการ มี.ค 67 - -นางสาวกาญจนา กาลบุตร - นางนวลปราง มะโยธี 4. ขั้นสรุปและรายงานผล (A) 4.1 สรุปผลและรายงานผลการดําเนินงานกิจกรรม 4.2 นําผลการดําเนินงาน ไปปรับปรุงและพัฒนาใน ปีงบประมาณต่อไป เม.ย 67 - -นางสาวกาญจนา กาลบุตร - นางนวลปราง มะโยธี 5. งบประมาณ รายรับ 1. งบประมาณเงินอุดหนุน จํานวนเงิน 8,000 บาท รวมรายรับ ทั้งหมด 8,000 บาท รายจ่าย กจกรรมและรายละเอิ ยดในการใช ี ้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอยดี ในการใช้งบประมาณ งบประม าณที่ใช้ งบประมาณจําแนกตามหมวดรายจ่าย ไตรมาส ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ กิจกรรมที่ 1 การจัดระบบสารสนเทศ ของคร ูประจําปีการศึกษา 2566 4,000 4,000 1 กิจกรรมที่ 2 สงเสร่ ิมและพัฒนา สมรรถนะผู้เรียน ปีการศึกษา2566 2,000 2,000 2-3 กิจกรรมที่ 3 กจกรรมการสริุปองค์ ความรู้ (KM) ประจําปีการศึกษา 2566 2,000 2,000 4 รวมรายจ่าย 8,000 รายการวัสดุที่ใช้ กิจกรรมที่ 1 การจัดระบบสารสนเทศของครู ประจําปีการศึกษา 2566 ที่รายการ จํานวนหน่วย ราคา/หน่วย งบประมาณ 1. เครื่องปริ้น Brother 1 เครื่อง 3,695 3,695 2. คอมพิวเตอร์ acer All in one 1 เครื่อง 16,990 16,990 3. วัสดุอุปกรณ์สํานักงาน 2,125 2,125 รวมทั้งสิ้น 22,810

36 กิจกรรมที่ 2 สงเสร่ ิมและพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ปีการศึกษา 2566 ที่รายการ จํานวนหน่วย ราคา/หน่วย งบประมาณ 1. กระดาษบรู๊ฟ 500 แผ่น 1 500 2. กระดาษ A4 double A 80g 7 510 3,570 รวมทั้งสิ้น 4,070 กิจกรรมที่ 3 กจกรรมการสริุปองค์ความรู้ (KM) ประจําปีการศึกษา 2566 ที่รายการ จํานวนหน่วย ราคา/หน่วย งบประมาณ 1. ตลับหมึกเลเซอร์ 1 2,000 2,000 2. หมึก หมกเครึ องปร ื่ิ้น brother 4 280 1,120 รวมทั้งสิ้น 3,120 6. การวิเคราะห์ความเสยงของโครงการ ี่ 6.1 ปัจจัยความเสี่ยง 6.1.1 ครูและบุคลากรใช้วัสดุอุปกรณ์ในการปฏิบัติงานไม่คุ้มค่า 6.1.2 ครูบุคลากรขาดการจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบ 6.2 แนวทางการบริหารความเสี่ยง 6.2.1 มีคู่มือ แนวทาง หรือขั้นตอนการปฏบิัติงานที่ชดเจนและยอมรั ับร่วมกัน 7. วธิีวัดประเมินผล ตัวชี้วัดความสาเรํ ็จ วิธีประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. นกเรัยนเกีดองคิ ์ความรู้ทักษะ คุณลักษณะและ สมรรถนะที่จําเป็นในศตวรรษที่ 21 2. ครูมการจี ัดเก็บข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบและ สามารถนําสารสนเทศมาใช้ในการปรับปรงุและพัฒนา งานได้ 1. สังเกต/ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน 2. รายงานผลการปฏิบัติงาน 1. แบบสังเกต 2. แบบรายงานผล การปฏิบัตงานิ 8. ผลทคาดวี่่าจะได้รับ 1. ผู้บรหาริครูบุคลากรและนักเรยนีจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ส่งผลให้มีศักยภาพและ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนดขีึ้น นักเรยนจบหลี ักสูตรครบ 100 % 2. กลุ่มงานการบรหารงานวิ ิชาการมีเครื่องมือในการจดเกั ็บข้อมลสารสนเทศอยูางเป ่ ็นระบบเปนประโยชน ็ ์ต่อการ นําไปใช้และปรับปรุงพัฒนางานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล

37 ชื่อโครงการ พัฒนาระบบประกันคณภาพุ ประจําปี 2566 สนองนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 : ข้อที่3. ด้านคุณภาพ ข้อที่3.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้มีทกษะการเรั ียนรู้และทักษะทจี่ําเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นคนดีมีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคตทิี่ถูกต้องต่อบ้านเมือง ข้อที่3.2 พัฒนาผู้เรียนให้มสมรรถนะและที ักษะด้านการอ่าน คณิตศาสตร์การคิดขั้นสูง นวัตกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยดีิจิทัล และภาษาต่างประเทศ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน และการเลือกศึกษาต่อเพื่อการมีงาน ทํา ข้อที่3.3 ปรับหลักสูตรเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ ที่เน้นการพัฒนาสมรรถนะหลักที่จาเป็นในแต่ละระดับ จัด กระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง รวมทั้งส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่สร้างสมดุลทกดุ้านส่งเสริมการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาพหุปัญญา พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลผู้เรียนทุกระดบั ข้อที่3.4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นครยู ุคใหม่มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนตาม หลักสูตรฐานสมรรถนะ มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดีมีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มีการพัฒนา ตนเองทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งมีจิตวิญญาณความเป็นครู สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 กลยุทธ์สพม.หนองคาย ที่กลยุทธ์ที่ 1 สร้างนวัตกรรมการบริหารโรงเรียนด้วยวิถีใหม่วิถีคุณภาพ ข้อที่1.4 สถานศึกษาพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาให้มีความเข้มแข็ง ผลการ ประเมินคุณภาพภายในระดับดีเลิศ และผลการประเมินคุณภาพภายนอกระดับดีมาก สนองมาตรฐาน พันธ์กิจ เปาประสงค ้ ์และกลยุทธ์โรงเรยนี มาตรฐานดาน้ คุณภาพของผู้เรียน กระบวนการบริหารและการจัดการ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ พันธ์กิจโรงเรียน ข้อที่ 1 2 3 4 5 6 7 เป้าประสงค์โรงเรียน ข้อที่ 1 2 3 4 5 6 7 กลยุทธ์โรงเรียน ข้อที่ 1 2 3 4 สนองมาตรฐาน สมศ. ด้านที่ 1 คุณภาพผู้เรียน ตัวบ่งชี้ 1.1 , 1.2 ด้านที่ 2 กระบวนการบริหารจัดการ ตัวบ่งชี้ 2.1 , 2.2 , 2.3 , 2.4 , 2.5 , 2.6 ด้านที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ตัวบ่งชี้ 3.1 , 3.2 , 3.3 , 3.4 , 3.5 สนองตนท้นผลผลุิต รหัสกิจกรรม สนับสนุน 11 12 13 รอง 21 22 23 หลัก 31 32 33 351 352 353 354 355 356 357 358 359

38 สนองแผนพัฒนาโรงเรียน Developmental Evaluation (DE) KRA1 : โรงเรียน KRA2 : ผู้บริหาร KRA3 : ครู KRA4 : เครือข่าย KRA5 : ผู้เรียน ตัวบ่งชี้ KPI ขอท้ ี่ : 1.1 1.2 2.1 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ กลุ่มงานบริหารงานวิชาการ ผู้รับผิดชอบ 1.นายชนาวุธ ประทุมชาติ 2.นายวาทิน พุฒเขียว 3.นางสาวธัญญารักษ์ ศรีไสย์ 4.หัวหน้ากลุ่มงาน 5.หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ ลักษณะโครงการ ใหม่ ต่อเนื่อง ระยะเวลาดําเนินการ 1 เมษายน 2566 – 31 มีนาคม 2567 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาต่ ิ พุทธศักราช 2542 มาตรา 48,49,51และ52 กําหนดให้สถานศึกษาจัดให้มี การประกันคุณภาพการศึกษาและถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารที่ต้องดําเนินการ อย่างต่อเนื่อง และเป็นการสร้างความพร้อมของบุคลากรและโรงเรียนทจะรี่ับประกันคุณภาพภายนอกจากสํานักงาน รับรองมาตรฐานและการประเมินคุณภาพการศึกษา(สมศ.) ตามข้อกําหนดของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และที่แกไขเพ ้ ิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2554 ได้กําหนดให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษาจดให ั ้มี ระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา โดย กระบวนการดําเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาเชิง ระบบ ประกอบด้วย 3 ขั้นตอนหลัก คือ 1) การประเมินคณภาพภายในุ 2) การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา และ 3) การพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยสถานศึกษาทุกแหงจ่ ําเป็นต้องดําเนินการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายใน ตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบหลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553 ลงวันที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2553 ที่กําหนดให้สถานศึกษาต้องพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาด้วยการมีส่วน ร่วมกับ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จากการดําเนินงานประกันคุณภาพโรงเรียนน้ําสวยวิทยา ปีการศึกษา 2565 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ตัวชี้วัดที่ 1.1 ผลสมฤทธั ิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้อ 5) มผลสีมฤทธั ิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ที่มผลการี เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับ 3 ขึ้นไป มี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คือ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศกษาและพลศึกษาึที่ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป สูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ส่วนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม การงานอาชีพ และภาษาต่างประเทศ มีผลสมฤทธัทางการเริ์ ียนที่ต่ํากว่า ค่าเป้าหมายที่ได้กําหนดไว้ ดังนั้น เพื่อให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายต้องรับรู้และปฏิบัติงานในหน้าที่ที่รบผั ิดชอบให้บรรลุถึงเป้าหมายมาตรฐาน ที่สถานศึกษากําหนด ซึ่งเป็นภาระหน้าที่หลักที่โรงเรียนต้องดําเนินการ การนิเทศ ตรวจสอบ ติดตาม และประเมนตามิ หลักประกันคณภาพุตามเกณฑ์มาตรฐานของการจัดการศึกษา และจดระบบประก ั ันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อ รองรับการ ประกันภายนอกรอบที่สี่โรงเรียนจึงจัดทําโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพ ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา

39 2.2 เพื่อจัดทําข้อมูลสารสนเทศในระบบประกันคุณภาพการศึกษา 2.3 เพื่อศึกษาผลการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในโรงเรียนน้ําสวยวิทยา 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. โรงเรียนพัฒนามาตรฐานการศึกษาทุกมาตรฐานให้อยู่ในระดับคุณภาพดีขึ้นไปและครูนักเรียน ชุมชน มีความพึงพอใจในการดําเนินงานตามโครงการในระดับมาก ไม่ต่ํากว่าร้อยละ 80 เชิงคุณภาพ 1. โรงเรียนมีคณภาพไดุ้ตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและผ่านเกณฑ์การ ประเมินคุณภาพภายนอก ในรอบที่สี่ 4. วิธีดําเนนการิ ที่กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นวางแผน (PLAN) วิเคราะห์/ศึกษาปัจจัยที่เกยวขี่้อง คอื 1. ถอดบทเรยนจากการที ําแผนปฏิบัติการในปการศี ึกษา 2565 ที่ผ่านมา เพื่อนําขอมู้ลมาเป็นสารสนเทศ และนําผล การประเมินตนเอง 3 ปีย้อนหลัง ข้อเสนอแนะ และ สารสนเทศ มากําหนดคุณภาพในปีการศึกษาใหม่ และ การพัฒนา การจัดการศึกษาระยะยาว 2. สะท้อนผลทบทวนการทํางานตามวิสัยทัศน์พันธ์กิจ เป้าประสงค์กลยุทธ์และน้ําสวยโมเดลกลุ่มงาน 3. สะทอนผลรายงานกระบวนการท้ ําโครงการของกลุ่ม งานในปการศี ึกษา 2565 ที่ผ่านมา 4. ประชุมฝ่ายบริหารเพื่อวเคราะหิ ์สภาพปัจจุบันปัญหา อุปสรรคในการดําเนินงานปการศี ึกษา 2565 ที่ผ่านมา 5. ด้านการบริหารจัดการ ได้แก่มาตรฐานการศึกษาชาติ บริบท นโยบาย วิสัยทัศน์พันธกิจ ยทธศาสตรุ / ์กลยทธุ์ แผนงาน โครงการ กิจกรรม อัตลักษณ์เอกลักษณ์ฯลฯ ของสถานศึกษา / หน่วยงานที่เกยวขี่้อง 6. ด้านการจัดการเรยนการสอนี ได้แก่วิเคราะห์หลักสูตร/ มาตรฐานการ เรียนรู้ คุณภาพผู้เรียน การออกแบบการ เรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ ที่มีคุณภาพ การวดั ประเมินผล ผลการปรับปรงการเรุยนี การสอน 7. ความต้องการของผู้เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ สถานศึกษาได้แก่ ผู้เรียนผู้ปกครองชุมชน พ.ค. 2566 - ผู้อํานวยการโรงเรียน รองผู้อํานวยการ โรงเรียนหัวหนากลุ้่ม งาน หัวหน้ากลมสาระุ่ การเรียนรู้คณะครู โรงเรียนน้ําสวยวิทยา ที่กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ

40 2. ขั้นดําเนินการ (Do) 1. กําหนดค่าเป้าหมายความสําเร็จของแต่ละมาตรฐาน และตัวบ่งชี้ 1.1 กําหนดผู้รบผั ิดชอบ เช่น คณะกรรมการดําเนินการ จัดทํามาตรฐานและตัวบ่งชี้ของสถานศึกษา ผู้รับผิดชอบ มาตรฐาน/ตัวบงช่ ี้ 2. ประกาศค่าเป้าหมายความสําเร็จของแต่ละมาตรฐาน และตัวบ่งชี้ 3. จัดทําแนวทางการปฏิบัติงาน / คู่มือปฏิบัติงาน ประกันคุณภาพ 1) เครื่องปรนเตอริ้์ 4.จัดทําแผนพฒนาคัุณภาพการศึกษา 1.1 จัดทําแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่ มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศกษาึคือ 1) ด้านคุณภาพผู้เรียน - ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ - คุณลักษณะอันพงประสงค ึ ์ 2) การบริหารและการจัดการ - เป้าหมาย วิสัยทัศน์ - ระบบการบริหาร - พัฒนาวิชาการ - พัฒนาครูและบุคลากร - จัดสภาพแวดล้อม - ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ 3) การจดการเรัยนการสอนี - การเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง - ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ - การบรหารจิ ัดการชั้นเรยนเชีงบวกิ - ตรวจสอบและประเมินผู้เรียน - การแลกเปลี่ยนเรียนรและใหู้ ้ข้อมูลสะท้อนกลับ 5. จัดระบบบริหารและสารสนเทศ 6. ดําเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา ปีการศึกษา 2566 เมษายน 2566 เมษายน 2566 7,000 ผู้อํานวยการโรงเรียน รองผู้อํานวยการ โรงเรียนหัวหนากลุ้่ม งาน หัวหน้ากลมสาระุ่ การเรียนรู้คณะครู โรงเรียนน้ําสวยวิทยา ที่กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 3. ขั้นติดตามและประเมินผล พฒนาั /ปรับปรุง (Check) จัดให้มีการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา คือ 1. ดําเนินการติดตามตรวจสอบทั้งระดับบุคคลและระดับ สถานศึกษา อยางน่ ้อยภาคเรยนละี 1 ครั้ง (โดย คณะกรรมการระดับสถานศึกษา) ตลอดปี การศึกษา - ผู้อํานวยการโรงเรียน รองผู้อํานวยการ โรงเรียนหัวหนากลุ้่ม งาน หัวหน้ากลมสาระุ่

41 1.1 แต่งตั้งคณะกรรมการในการติดตามตรวจสอบ คุณภาพการศึกษา โดยแต่งตั้งผู้เกี่ยวข้อง กับงาน โครงการ กิจกรรม 1.2 สร้างความเข้าใจในการติดตามตรวจสอบคุณภาพ การศึกษาระดับสถานศึกษา 1.3 มอบหมายงานให้บุคลากรตามความรู้ความสามารถ 1.4 ร่วมกันวางแผน กําหนดภารกิจในแต่ละงาน 1.5 กําหนดปฏิทินติดตาม ตรวจสอบ 2.นําข้อมูลสารสนเทศไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนา สถานศึกษาในด้านต่างๆ 2.1 จัดระบบสารสนเทศให้เป็นหมวดหมู่ครอบคลุม เป็น ปัจจุบัน สะดวกต่อการนําไปใชและ้เชื่อมโยงกบหนั ่วยงาน ต้นสังกัด 3. จัดให้มีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง การเรียนรู้คณะครู โรงเรียนน้ําสวยวิทยา 4. ขั้นขั้นสรุปและรายงานผล (A) - การจดทั ํารายงานประจําปทีี่เป็นรายงานประเมินคุณภาพ ภายในของสถานศึกษาโดยรายงานผลที่สะท้อนคุณภาพ ผู้เรียน (ร้อยละ 30) และผลที่สะท้อนใหเห้ ็นภาพ ความสําเร็จ ของการบริหารจัดการศึกษา ตามรูปแบบที่ หน่วยงานต้นสังกัดกําหนด (ร้อยละ 80) เม.ย.66 1,000 ผู้อํานวยการโรงเรียน รองผู้อํานวยการโรงเรียน หัวหน้ากลุ่มงาน รองหัวหน้ากลุ่มงาน หัวหน้ากลุ่มสาระ คณะ ครูโรงเรียนน้ําสวยวิทยา 5. งบประมาณ รายรับ เงินจากงบประมาณ (เงินอุดหนุน) จํานวน 8,000 บาท รวมรายรับ 8,000 บาท รายจ่าย กิจกรรมและรายละเอียดในการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ งบประมาณจําแนกตามหมวดรายจ่าย ไตรมาส ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ กิจกรรมที่ 1 ประชุมการจัดทําการกําหนดค่า เป้าหมายมาตรฐาน ตัวชี้วัด 2566 กิจกรรมที่ 2 1) การจัดทําแผนปฏิบัติการประจําปี 2566 2) การจัดทําข้อมูลสารสนเทศประจําปี 2566 7,000 7,000 1 กิจกรรมที่ 3 การจัดทํารายงานประจําปีที่เป็น รายงานประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา 1,000 1,000 4 รวมรายจ่าย 8,000 8,000 6. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ 6.1 ปัจจัยความเสี่ยง 6.1.1 ความแตกต่างของรูปแบบ เทคนิค และวิธีการทํางานของข้าราชการครูและบคลากรทางการศุกษาโรงเร ึ ียนน้ํา สวยวิทยาที่มีความแตกต่างกัน