449
คาอธบิ ายรายวิชาเพม่ิ เติม
จ 32203 ศลิ ปวฒั นธรรมจีน กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ
ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 20 ชัว่ โมง จานวน 0.5 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ปฏิบัตติ ามคําสั่ง คําขอรอ้ ง คําแนะนํา อา่ นออกเสียงคํา กลุ่มคาํ ประโยค ข้อความ ระบุ อธบิ าย
จับใจความสาํ คญั จากการฟงั และอ่านสอ่ื ที่เปน็ ความเรยี งและไม่ใชค่ วามเรยี ง สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกบั ตนเอง
เรื่องต่างๆ ใกล้ตัวและเหตุการณต์ ่างๆ ในชวี ิตประจําวัน นําเสนอข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเองและเหตกุ ารณ์ตา่ งๆ
ใชค้ ํา กลุ่มคาํ ประโยค และข้อความสั้นๆ บรรยายเกยี่ วกบั ตนเอง เหตกุ ารณ์ต่างๆเขยี นอธิบายชีวิตความ
เป็นอยู่ ความคิด ความเชื่อ และประเพณีของจีน สามารถเลือกใช้ภาษาน้ําเสียง และกิริยาท่าทาง ให้
เหมาะสมกับบคุ คล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมจนี ศึกษาขนบธรรมเนียมประเพณี
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ คําสั่ง คําขอร้อง ภาษาท่าทาง น้ําเสียง
ความรู้สึกของผูพ้ ูด บทสนทนา เรื่องเล่าเก่ียวกับชวี ติ ประจําวัน และสามารถใช้ภาษาเพอื่ ขอหรือให้ข้อมูล
เก่ยี วกับตนเองและสิ่งที่พบเห็นรอบตัว หรอื ใช้ภาษาเพ่อื แสดงหรืเสนอความต้องการ ความรู้สึกของตนได้
อย่างถูกตอ้ งเหมาะสมกับวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
โดยใช้กระบวนการสื่อสารทางภาษา ฝึกปฏิบัติการอ่านออกเสียง การแสดงบทบาทสมมติ การ
อภิปราย การสนทนา การเข้ารว่ มกิจกรรม การนาํ เสนอ การแสดงความคิดเห็น ทําให้เกดิ ความใฝเ่ รียนรู้
จนเกิดความชาํ นาญในการสอ่ื สารเขา้ รว่ มและจัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจนี
เห็นคุณค่า เข้าใจวัฒนธรรมของแต่ละภาษาและสามารถใช้ภาษาจีนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมใน
ชีวติ ประจําวันได้
ผลการเรียนรู้
1. รจู้ กั ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี เทศกาล งานฉลองในวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
2. ใช้ภาษา นํ้าเสียง และกิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาท
สังคมและวัฒนธรรมของจีน
3. อธบิ ายความเป็นอยู่ ความคดิ ความเชือ่ และทมี่ าของขนบธรรมเนียมและประเพณีของจีน
4. เข้าร่วม แนะนํา และจัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจีน
5. วิเคราะห์และอธิบายความเหมอื นความแตกต่างระหวา่ งชวี ิตความเป็นอยู่ และวฒั นธรรมของ
จนี กบั ของไทยและนาํ ไปใชอ้ ย่างเหมาะสม
6. เปรยี บเทียบและอธิบายความแตกแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค สํานวนภาษาสภุ าษิต
ของภาษาจีนและภาษาไทย
7. ใช้ภาษาจีนเผยแพร่ประชาสมั พนั ธข์ อ้ มูลขา่ วสารของชุมชน ท้องถน่ิ และประเทศชาติในการ
สังสรรคค์ วามร่วมมอื เชิงสร้างสรรค์และการแข่งขนั ในสงั คมโลก
รวม 7 ผลการเรยี นรู้
450
คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่มิ เตมิ
จ 32206 ศลิ ปวฒั นธรรมจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 60 ช่วั โมง จานวน 1.5 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ปฏิบัติตามคําส่ัง คําขอร้อง คําแนะนํา อา่ นออกเสียงคํา กลุ่มคํา ประโยค ข้อความ ระบุ อธิบาย
จับใจความสาํ คญั จากการฟงั และอ่านส่ือทเ่ี ปน็ ความเรยี งและไม่ใชค่ วามเรยี ง สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกับตนเอง
เรอ่ื งตา่ งๆ ใกล้ตัวและเหตุการณต์ า่ งๆ ในชีวติ ประจําวนั นําเสนอขอ้ มูลเก่ยี วกบั ตนเองและเหตกุ ารณ์ตา่ งๆ
ใช้คํา กลุ่มคํา ประโยค และข้อความสั้นๆ บรรยายเก่ียวกับตนเอง เหตุการณต์ ่างๆเขียนอธิบายชีวิตความ
เป็นอยู่ ความคิด ความเชื่อ และประเพณีของจีน สามารถเลือกใช้ภาษานํ้าเสียง และกิริยาท่าทาง ให้
เหมาะสมกับบคุ คล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมจนี ศกึ ษาขนบธรรมเนียมประเพณี
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ คําส่ัง คําขอร้อง ภาษาท่าทาง น้ําเสียง
ความรู้สกึ ของผพู้ ูด บทสนทนา เรื่องเล่าเก่ียวกับชีวิตประจําวนั และสามารถใช้ภาษาเพือ่ ขอหรือใหข้ ้อมูล
เกย่ี วกบั ตนเองและสงิ่ ที่พบเห็นรอบตัว หรือใช้ภาษาเพื่อแสดงหรเื สนอความต้องการ ความรู้สึกของตนได้
อย่างถูกต้องเหมาะสมกบั วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
โดยใช้กระบวนการส่ือสารทางภาษา ฝึกปฏิบัติการอ่านออกเสียง การแสดงบทบาทสมมติ การ
อภปิ ราย การสนทนา การเข้าร่วมกิจกรรม การนาํ เสนอ การแสดงความคิดเห็น ทําให้เกดิ ความใฝเ่ รียนรู้
จนเกดิ ความชาํ นาญในการส่อื สารเข้าร่วมและจัดกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีน
เห็นคุณค่า เข้าใจวัฒนธรรมของแต่ละภาษาและสามารถใช้ภาษาจีนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมใน
ชีวติ ประจําวนั ได้
ผลการเรยี นรู้
1. รจู้ กั ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี เทศกาล งานฉลองในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
2. ใช้ภาษา น้ําเสียง และกิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาท
สงั คมและวัฒนธรรมของจีน
3. อธิบายความเป็นอยู่ ความคดิ ความเช่อื และที่มาของขนบธรรมเนียมและประเพณีของจีน
4. เข้าร่วม แนะนํา และจดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจนี
5. วเิ คราะห์และอธบิ ายความเหมอื นความแตกต่างระหว่างชวี ิตความเป็นอยู่ และวัฒนธรรมของ
จีนกบั ของไทยและนําไปใชอ้ ย่างเหมาะสม
6. เปรียบเทียบและอธิบายความแตกแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค สํานวนภาษาสภุ าษิต
ของภาษาจีนและภาษาไทย
7. ใชภ้ าษาจนี เผยแพรป่ ระชาสมั พันธ์ขอ้ มูลข่าวสารของชมุ ชน ทอ้ งถิน่ และประเทศชาตใิ นการ
สงั สรรคค์ วามร่วมมือเชิงสร้างสรรคแ์ ละการแข่งขนั ในสังคมโลก
รวม 7 ผลการเรยี นรู้
451
คาอธบิ ายรายวชิ าเพมิ่ เตมิ
รหัสวชิ า ญ 32201 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 120 ช่วั โมง จานวน 3.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ฝกึ ฟัง พูด อ่าน เขยี น ศพั ท์ สาํ นวน ประโยค บทอ่าน ขอ้ ความท่ใี ช้ในการสอื่ สารตามสถานการณ์
ต่าง ๆ ในชีวิตประจาํ วัน เพ่อื ใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจ เกยี่ วกบั วลี ประโยค บทอา่ น คําสั่ง คําขอรอ้ ง
คําอธิบาย คาํ แนะนาํ รวมท้งั ภาษาและทา่ ทางทีใ่ ชใ้ นการสอ่ื สาร บรรยาย เปรียบเทียบ เรื่องราว และ
ประสบการณ์ ทีพ่ บในสถานการณจ์ รงิ ทัง้ ในและนอกหอ้ งเรยี น ไดอ้ ย่างถกู ต้อง ตามลักษณะการใช้ภาษา
และสอดคล้องกับวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา
ผลการเรยี นรู้
1. อ่านออกเสยี งบทอ่านได้ถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ นออกเสียง และเหมาะสมกบั เนอื้ หา
2. เขา้ ใจภาษาทา่ ทาง นํา้ เสยี ง ความรู้สึกของผู้พดู รวมทง้ั เขา้ ใจคําสง่ั คาํ ขอร้อง คําแนะนาํ
คาํ อธบิ ายทีพ่ บในสือ่ จริง
3. เข้าใจความแตกต่างระหวา่ งภาษาญีป่ ่นุ กบั ภาษาไทย ในเรอื่ งของ คํา วลี สํานวนประโยค และ
ข้อความทีซ่ ับซอ้ น และสามารถนาํ ไปใช้ไดอ้ ยา่ งถกู ต้องและเหมาะสม
4. เขา้ ใจ รทู้ มี่ า เหตผุ ล ความเหมอื น ความแตกตา่ งทางด้านวฒั นธรรม ประเพณี วันสําคัญของชาติ
ศาสนาของเจ้าของภาษากบั ของภาษาไทย ตลอดจนอทิ ธิพลทม่ี ตี ่อการใชภ้ าษา
5. เขา้ ใจ ตีความ แสดงความคิดเห็น ตลอดจนสามารถถ่ายโอนความเข้าใจเกย่ี วกบั ขอ้ มลู ขา่ วสาร
ขอ้ ความจากส่ือ ส่ิงพิมพ์ หรอื สื่ออิเลก็ ทรอนิกส์ ตลอดจนสอ่ื ท่มี ิใชค่ วามเรียง
6. เขา้ ใจและใช้ภาษาญปี่ ุ่นแสวงหาความรเู้ ก่ียวกบั สาระการเรยี นรู้อ่ืน และสามารถถ่ายทอดเน้ือหา
สาระนน้ั ด้วยวิธกี ารทห่ี ลากหลาย
7. ใชภ้ าษาญี่ปนุ่ เพอ่ื แสดงความต้องการของตนเอง หรือเสนอความชว่ ยเหลือ หรอื การบรกิ ารผอู้ ื่น
8. ใชภ้ าษาและทา่ ทางสหี นา้ น้าํ เสยี งในการสอื่ สารได้ถูกตอ้ งตามมารยาททางสังคมวฒั นธรรมและ
เหมาะสมกับบุคคลตลอดจนรจู้ ักใชส้ ือ่ เทคโนโลยที ่ีเหมาะสมทั้งภายในและนอกสถานศกึ ษาอย่างมี
ความสุข
9. นาํ เสนอขอ้ มลู กจิ วตั รประจาํ วนั เรือ่ งราวสนั้ ๆ บทเพลง เหตุการณ์ ประสบการณใ์ นทอ้ งถน่ิ ใน
ประเทศ ในสงั คมโลก ทีไ่ ด้รบั จากการดาํ เนนิ ชวี ิต หรอื จากสื่อต่าง ๆ พรอ้ มทง้ั แสดงความคิดเหน็
หรือความคดิ รวบยอดได้
10. ตระหนักถงึ ประโยชน์และคุณคา่ ของการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ เพ่อื นาํ ไปใชเ้ ป็นเครอ่ื งมือในการ
แสวงหาความรู้ ความบันเทิง การรว่ มกจิ กรรมทางภาษา วัฒนธรรม หรอื การเข้าสังคม และน
ประสบการณ์มาประยกุ ตใ์ นการพฒั นาตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน และสังคม
รวม 10 ผลการเรยี นรู้
452
คาอธบิ ายรายวิชเพ่ิมเติม
ญ 32203 ภาษาญีป่ ุ่น กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 120 ชวั่ โมง จานวน 3 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ฝึก ฟัง พดู อ่าน เขียน ศัพท์ สํานวน ประโยค บทอา่ น ข้อความท่ใี ช้ในการสอ่ื สารตามสถานการณ์
ต่าง ๆ ในชีวิตประจําวัน เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับวลี ประโยค บทอ่าน คําส่ัง คําขอร้อง
คําอธิบาย คําแนะนํา รวมท้ังภาษาและท่าทางที่ใช้ในการสื่อสาร บรรยาย เปรียบเทียบ เร่ืองราว และ
ประสบการณ์ ท่ีพบในสถานการณ์จริง ทงั้ ในและนอกห้องเรยี น ได้อย่างถกู ตอ้ ง ตามลักษณะการใช้ภาษา
และสอดคลอ้ งกับวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา
ผลการเรยี นรู้
1. อ่านออกเสียงบทอา่ นไดถ้ ูกตอ้ งตามหลักการอา่ นออกเสยี ง และเหมาะสมกบั เนอื้ หา
2. เข้าใจภาษาท่าทาง น้ําเสยี ง ความรูส้ ึกของผพู้ ดู รวมทงั้ เข้าใจคําสงั่ คําขอร้อง คําแนะนํา
คําอธบิ ายที่พบในสอื่ จริง
3. เขา้ ใจความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาญป่ี ่นุ กบั ภาษาไทย ในเรอ่ื งของ คาํ วลี สํานวนประโยค และ
ขอ้ ความทซี่ บั ซอ้ น และสามารถนําไปใช้ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและเหมาะสม
4. เข้าใจ ร้ทู ีม่ า เหตผุ ล ความเหมอื น ความแตกต่างทางด้านวฒั นธรรม ประเพณี วันสาํ คัญของชาติ
ศาสนาของเจ้าของภาษากบั ของภาษาไทย ตลอดจนอทิ ธิพลทมี่ ีตอ่ การใชภ้ าษา
5. เขา้ ใจ ตคี วาม แสดงความคิดเหน็ ตลอดจนสามารถถา่ ยโอนความเข้าใจเกีย่ วกบั ขอ้ มลู ขา่ วสาร
ข้อความจากส่อื สิ่งพิมพ์ หรอื สอื่ อิเล็กทรอนิกส์ ตลอดจนสอ่ื ท่มี ิใช่ความเรียง
6. เขา้ ใจและใชภ้ าษาญปี่ ่นุ แสวงหาความรเู้ ก่ียวกบั สาระการเรยี นรู้อืน่ และสามารถถา่ ยทอดเนอ้ื หา
สาระนน้ั ดว้ ยวธิ กี ารทหี่ ลากหลาย
7. ใชภ้ าษาญ่ปี ุ่นเพอ่ื แสดงความต้องการของตนเอง หรือเสนอความชว่ ยเหลอื หรอื การบริการผู้อน่ื
8. ใช้ภาษาและทา่ ทาง สีหน้า นํา้ เสยี งในการสื่อสารได้ถูกตอ้ งตามมารยาททางสังคม วฒั นธรรมและ
เหมาะสมกับบคุ คล ตลอดจนรจู้ กั ใช้สอื่ เทคโนโลยที เ่ี หมาะสมทง้ั ภายในและนอกสถานศกึ ษาอย่าง
มีความสขุ
9. นาํ เสนอขอ้ มูล กจิ วัตรประจาํ วนั เรื่องราวสน้ั ๆ บทเพลง เหตกุ ารณ์ ประสบการณ์ในทอ้ งถ่ิน ใน
ประเทศ ในสงั คมโลก ทีไ่ ด้รบั จากการดาํ เนนิ ชวี ติ หรือจากสื่อต่าง ๆ พร้อมทงั้ แสดงความคิดเห็น
หรือความคดิ รวบยอดได้
10. ตระหนักถงึ ประโยชนแ์ ละคณุ ค่าของการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ เพื่อนําไปใชเ้ ปน็ เครอื่ งมือในการ
แสวงหาความรู้ ความบนั เทงิ การรว่ มกจิ กรรมทางภาษา วัฒนธรรม หรอื การเข้าสงั คม และนาํ
ประสบการณ์มาประยกุ ต์ในการพฒั นาตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน และสงั คม
รวม 10 ผลการเรยี นรู้
453
คาอธิบายรายวิชาเพ่มิ เติม
รหัสวิชา ญ 32202ศลิ ปวัฒนธรรมญ่ีปนุ่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จานวน 0.5 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
รจู้ ักความเป็นอยู่วิถีชีวิต ลักษณะนิสัยของคนในประเทศญี่ปุ่น เรียนรูแ้ ละเข้าใจขนบธรรมเนียม
ประเพณี การละเล่นต่างของญ่ปี นุ่ มารยาท วธิ ีคิด ตลอดจน วันสาํ คัญตา่ งๆ สามารถถ่ายทอดแสดงความ
คดิ เห็นเปรียบเทยี บความเหมือนความแตกต่างระหว่างวฒั นธรรมไทยและญ่ปี นุ่ มีเจตคติที่ดี เข้าใจ มอง
คนญี่ปนุ่ และประเทศญีป่ ่นุ ตามความเป็นจริง
ผลการเรยี นรู้
1. รูจ้ กั และเข้าใจวฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณี คนญป่ี ุ่น
2. เข้าใจมารยาทลักษระนิสัยวิธีคดิ ของคนญป่ี นุ่
3.แสดงความคิดเห็นเปรยี บเทียบแสดงความเหมอื นความแตกต่างระหวา่ งวฒั นธรรมไทยและญป่ี ุ่น
4 . มีเจตคติท่ดี ี เขา้ ใจ และมองคนและประเทศญป่ี ุน่ ตามความเป็นจรงิ
รวม 4 ผลการเรยี นรู้
454
คาอธิบายรายวิชาเพิม่ เติม
ญ 32204 ศลิ ปวัฒนธรรมญี่ปุน่ กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชว่ั โมง จานวน 1.5 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
รู้จักความเป็นอยู่วถิ ีชีวิต ลักษณะนิสัยของคนในประเทศญ่ีปุ่น เรียนรู้และเข้าใจขนบธรรมเนียม
ประเพณี การละเลน่ ต่างของญีป่ ุ่น มารยาท วธิ คี ดิ ตลอดจน วันสําคัญตา่ งๆ สามารถถา่ ยทอดแสดงความ
คิดเห็นเปรียบเทยี บความเหมือนความแตกต่างระหว่างวฒั นธรรมไทยและญ่ีปุน่ มีเจตคติท่ีดี เขา้ ใจ มอง
คนญีป่ ุ่นและประเทศญี่ปนุ่ ตามความเปน็ จรงิ
ผลการเรยี นรู้
1. รจู้ ักและเข้าใจวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี และการละเล่นต่าง ๆ ของคนญีป่ ุ่น
2. เขา้ ใจมารยาทลกั ษระนิสัยวธิ คี ดิ ของคนญี่ปุน่
3. แสดงความคิดเห็นเปรียบเทียบแสดงความเหมือนความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและ
ญีป่ นุ่
4 . มีเจตคติทด่ี ี เขา้ ใจ และมองคนและประเทศญ่ปี ุน่ ตามความเปน็ จรงิ
รวม 4 ผลการเรียนรู้
455
คาอธิบายรายวชิ า
อ33101 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 5 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 40 ชวั่ โมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่าน เลือกใช้ และปฏิบัติตาม คําแนะนําในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คําชี้แจง คําอธิบาย และคํา
บรรยายได้ถูกตอ้ งคล่องแคล่ว อ่านออกเสยี งคํา ข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา และบทละครส้นั ไดถ้ กู ตอ้ ง
ตามหลกั การอา่ น
ตีความ อธิบาย เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ
รวมท้ังระบุและเขียนส่อื ท่ีไมใ่ ช่ความเรียงให้สมั พันธ์กับประโยคและข้อความท่ฟี งั หรืออา่ นได้
อ่านและฟังเรอื่ งท่ีเป็นสารคดีและบันเทิงคดี แล้วจบั ใจความสําคญั วิเคราะห์ ตีความ สรุปความ
และแสดงความคดิ เหน็ พรอ้ มท้งั ใหเ้ หตุผลประกอบได้อย่างถูกต้องสมเหตสุ มผล
สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เร่ืองต่าง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว
เหตุการณ์ และประเด็นท่ีอยู่ในความสนใจโดยใช้ภาษา น้ําเสียง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเนื่อง
เหมาะสมกับระดับบคุ คลโอกาส มารยาททางสังคม และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาทั้งในสถานการณ์จริง
และสถานการณ์จาํ ลองท่เี กิดขนึ้ ในหอ้ งเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม
พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ บรรยาย
ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นของตนเอง และนาํ เสนอข้อมูลเกย่ี วกบั สถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์
ข่าว และเหตกุ ารณ์ทัง้ ในทอ้ งถ่ิน สงั คม และโลกพรอ้ มทัง้ ใหเ้ หตุผลและยกตัวอย่างประกอบ
ฟังและอ่านบทสนทนา นิทาน เรื่องสนั้ และเร่ืองจากสอ่ื ตา่ ง ๆ แล้วตอบคําถามเกยี่ วกับหัวขอ้ เรอ่ื ง
และใจความสําคัญของเรื่องท่ีอ่านได้ถกู ต้องอธิบาย อภิปราย แนะนํา เข้าร่วมและจัดกิจกรรมทางภาษา
เกี่ยวกับ วิถีชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษาตามความสนใจได้อย่าง
เหมาะสมและสร้างสรรค์
วเิ คราะห์ อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ
สาํ นวน คําพังเพย สภุ าษติ บทกลอนของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย และนาํ ไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์
ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสบื ค้น ค้นควา้ รวบรวม วิเคราะห์ และสรุป ข้อมูลต่าง ๆ จากส่อื และ
แหล่งการเรียนรตู้ ่าง ๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ข้อมลู ขา่ วสารของ
โรงเรียน ชมุ ชน ทอ้ งถ่ิน และประเทศชาตไิ ด้อยา่ งสร้างสรรค์
รหัสตัวชี้วัด ต 1.1 ม.6/1-4 ต 1.2 ม.6/1-5 ต 1.3 ม.6/1-3 ต 2.1 ม.6/1-3 ต 2.2 ม.6/1-2
ต 3.1 ม.6/1 ต 4.1 ม.6/1 ต 4.2 ม.6/1-2
รวม 21 ตวั ชี้วดั
456
คาอธิบายรายวิชา
อ33102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 6 กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่าน เลือกใช้ และปฏิบัติตาม คําแนะนําในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คําช้ีแจง คําอธิบาย และคํา
บรรยายไดถ้ กู ตอ้ งคล่องแคล่ว อา่ นออกเสียงคํา ข้อความ ขา่ ว ประกาศ โฆษณา และบทละครส้นั ได้ถกู ต้อง
ตามหลักการอา่ น
ตีความ อธิบาย เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ
รวมทง้ั ระบแุ ละเขยี นสื่อทีไ่ ม่ใช่ความเรยี งให้สัมพันธ์กบั ประโยคและขอ้ ความท่ีฟังหรืออ่านได้
อ่านและฟังเรอ่ื งที่เป็นสารคดีและบนั เทิงคดี แลว้ จับใจความสําคัญ วิเคราะห์ ตคี วาม สรุปความ
และแสดงความคดิ เห็นพร้อมทง้ั ใหเ้ หตผุ ลประกอบได้อยา่ งถูกตอ้ งสมเหตุสมผล
สนทนาแลกเปล่ียนข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เร่ืองต่าง ๆใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว
เหตุการณ์ และประเด็นที่อยู่ในความสนใจโดยใช้ภาษา น้ําเสียง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเน่ือง
เหมาะสมกับระดบั บุคคลโอกาส มารยาททางสงั คม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาทั้งในสถานการณ์จริง
และสถานการณ์จําลองทเ่ี กิดข้นึ ในห้องเรยี น สถานศกึ ษา ชุมชน และสงั คม
พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ บรรยาย
ความรสู้ ึก แสดงความคิดเห็นของตนเอง และนําเสนอข้อมูลเกี่ยวกับสถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์
ข่าว และเหตุการณท์ งั้ ในท้องถิน่ สังคม และโลกพรอ้ มท้งั ใหเ้ หตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบ
ฟงั และอ่านบทสนทนา นิทาน เรื่องส้นั และเรือ่ งจากสอ่ื ตา่ ง ๆ แลว้ ตอบคาํ ถามเกย่ี วกบั หัวข้อเรอื่ ง
และใจความสําคัญของเร่ืองที่อ่านได้ถกู ต้องอธิบาย อภิปราย แนะนํา เข้าร่วมและจัดกิจกรรมทางภาษา
เก่ียวกับ วิถีชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษาตามความสนใจได้อย่าง
เหมาะสมและสรา้ งสรรค์
วเิ คราะห์ อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ
สํานวน คําพงั เพย สภุ าษิต บทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และนาํ ไปใชไ้ ด้อย่างสร้างสรรค์
ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวม วเิ คราะห์ และสรุป ข้อมูลต่าง ๆ จากสอ่ื และ
แหลง่ การเรียนรตู้ ่าง ๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เผยแพรแ่ ละประชาสัมพันธ์ขอ้ มลู ขา่ วสารของ
โรงเรียน ชุมชน ท้องถน่ิ และประเทศชาติไดอ้ ยา่ งสร้างสรรค์
รหสั ตัวช้วี ดั
ต 1.1 ม.6/1-4 ต 1.2 ม.6/1-5 ต 1.3 ม.6/1-3 ต 2.1 ม.6/1-3 ต 2.2 ม.6/1-2
ต 3.1 ม.6/1 ต 4.1 ม.6/1 ต 4.2 ม.6/1-2
รวม 21 ตวั ชว้ี ัด
457
คาอธิบายรายวิชา
อ33201 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ช่วั โมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อา่ นข้อความ บทความ ข่าว นิทาน เรอ่ื งใกล้ตวั ประสบการณ์ สถานการณ์ เหตุการณ์ ประเด็นที่
อยู่ในความสนใจของสังคม วิถีชีวิต ประเพณี และขนบธรรมเนียมของเจ้าของภาษาและของไทย สรุป
ใจความสําคัญ/แก่นสาระท่ีได้จากการวิเคราะห์ ตีความ แล้วนําเสนอได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ
สร้างสรรค์ มนี สิ ยั รกั การอา่ น รกั การแสวงหาความรู้ มวี จิ ารณญาณ และเหน็ คณุ คา่ ของการนําความรู้ไปใช้
ประโยชน์ในชวี ติ ประจาํ วันอยา่ งมคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรม และค่านิยมทเี่ หมาะสม
ผลการเรียนรู้
1. อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา และบทร้อยกรองได้ถูกต้องตามหลักการออก
เสยี ง
2. อา่ นสื่อท่ไี มเ่ ป็นความเรยี งในรูปแบบตา่ ง ๆ แลว้ เขยี นขอ้ ความนําเสนอใหส้ มั พนั ธ์กับสอื่ ทอ่ี ่าน
3. จบั ใจความสาํ คญั วิเคราะหค์ วาม สรปุ ความ ตคี วาม และแสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกบั ขอ้ มลู จาก
สอ่ื และแหล่งการเรยี นรู้ตา่ ง ๆ
4. เขยี นบรรยาย อธิบายเปรียบเทียบ และแสดงความคดิ เหน็ เก่ยี วกับ เรือ่ งราว ประเดน็ ขา่ วท่ีอยู่
ในความสนใจไดอ้ ยา่ งเหนาะสม
5. ค้นคว้า สบื ค้น บันทึก สรุปและนาํ เสนอเกยี่ วกับข้อมูลทีส่ นใจจากแหล่งเรยี นรู้ตา่ ง ๆไดอ้ ยา่ ง
สรา้ งสรรค์
รวม 5 ผลการเรยี นรู้
458
คาอธิบายรายวชิ าเพม่ิ เตมิ
อ33202 ภาษาอังกฤษเพอื่ การสอ่ื สาร กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 80 ช่ัวโมง จานวน 2.0 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ปฏิบัติตามคําแนะนําในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คําชี้แจงคําอธิบาย และคําบรรยายท่ีฟัง สนทนา
โต้ตอบข้อมูลเก่ียวกบั ตนเอง เรือ่ งราวต่าง ๆใกลต้ ัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ขา่ ว ประเดน็ ทีอ่ ยูใ่ นความ
สนใจของสังคม เลอื กใช้ภาษา นาํ้ เสียง กริยาท่าทาง เหมาะสมกับระดับบุคคล โอกาส มารยาททางสังคม
และวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา คน้ คว้า สืบคน้ บนั ทึก สรุป แสดงความคิดเห็น และพดู นําเสนอเกี่ยวกับ
ขอ้ มลู ทเ่ี กี่ยวข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อื่นจากแหลง่ การเรยี นรตู้ า่ ง ๆ
ผลการเรียนรู้
1. ปฏบิ ัติตามคําแนะนําในค่มู อื การใช้งานตา่ ง ๆ คาํ ชแี้ จงคําอธิบาย และคาํ บรรยายทฟ่ี งั ได้อย่าง
ถูกต้อง
2. สนทนาโตต้ อบข้อมลู เกย่ี วกับตนเอง เรอ่ื งราวต่าง ๆใกลต้ วั ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว
และประเดน็ ที่อยใู่ นความสนใจของสังคม โดยเลือกใช้ภาษา นํ้าเสยี ง กรยิ าทา่ ทาง เหมาะสมกบั ระดับ
บคุ คล โอกาส มารยาททางสงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาไดอ้ ยา่ งต่อเนอ่ื ง
3. พูดนําเสนอขอ้ มลู เก่ยี วกับตนเอง เรอ่ื งราวตา่ ง ๆใกล้ตัว ประสบการณ์
4. ค้นคว้า สืบค้น บันทึก สรุป แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ
เรียนรู้อนื่ จากแหล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ แลว้ นําเสนอได้อยา่ งสร้างสรรค์
รวม 4 ผลการเรียนรู้
459
คาอธิบายรายวิชาเพม่ิ เติม
อ33203 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสื่อสาร กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 80 ชวั่ โมง จานวน 2.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ปฏิบัติตามคําแนะนําในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คําช้ีแจงคําอธิบาย และคําบรรยายท่ีฟัง สนทนา
โต้ตอบข้อมูลเกย่ี วกับตนเอง เร่ืองราวต่าง ๆ ใกล้ตวั ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว ประเดน็ ที่อยใู่ นความ
สนใจของสังคม เลอื กใช้ภาษา นํ้าเสียง กรยิ าท่าทาง เหมาะสมกับระดับบุคคล โอกาส มารยาททางสังคม
และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา คน้ คว้า สบื คน้ บนั ทกึ สรปุ แสดงความคิดเห็น และพูดนําเสนอเก่ยี วกับ
ข้อมูลที่เกีย่ วขอ้ งกบั กล่มุ สาระการเรียนรอู้ นื่ จากแหล่งการเรียนร้ตู ่าง ๆ
ผลการเรยี นรู้
1. ปฏิบตั ิตามคําแนะนําในคมู่ ือการใช้งานต่าง ๆ คําชี้แจงคําอธิบาย และคาํ บรรยายทีฟ่ ังได้อยา่ ง
ถกู ต้อง
2. สนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องราวต่าง ๆใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว
และประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม โดยเลือกใช้ภาษา น้ําเสียง กริยาท่าทาง เหมาะสมกับระดับ
บคุ คล โอกาส มารยาททางสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาไดอ้ ยา่ งตอ่ เนอื่ ง
3. พดู นําเสนอขอ้ มลู เกีย่ วกับตนเอง เร่อื งราวต่าง ๆใกล้ตวั ประสบการณ์
4. ค้นคว้า สืบค้น บันทึก สรุป แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการ
เรียนรอู้ ่นื จากแหลง่ การเรยี นร้ตู า่ ง ๆ แลว้ นาํ เสนอไดอ้ ย่างสร้างสรรค์
5. อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา และบทร้อยกรอง ได้ถูกต้องตามหลักการออก
เสยี ง
6. จับใจความสําคัญ วิเคราะห์ สรปุ ความ ตคี วาม และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั ขอ้ ความ ข้อมูล
ข่าวสารจากสือ่ ส่ิงพิมพแ์ ละส่อื อิเล็คทรอนคิ ส์ แลว้ นาํ เสนอได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
7. อธิบายเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สํานวน คําพังเพย
สภุ าษติ และบทกลอนของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย
8. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื ค้น คน้ ควา้ รวบรวม วเิ คราะห์ และสรุปความรู้ ข้อมลู ต่าง ๆจาก
สอ่ื และแหลง่ เรียนร้ตู ่าง ๆในการศกึ ษาและประกอบอาชีพ
รวม 8 ผลการเรียนรู้
460
คาอธบิ ายรายวิชาเพม่ิ เติม
จ 33201 ภาษาจีน กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 120 ชวั่ โมง จานวน 3.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ปฏิบัติตามคําสง่ั คําขอร้อง คําแนะนํา อา่ นออกเสียงคํา กลุ่มคาํ ประโยค ข้อความ ระบุ อธบิ าย
จบั ใจความสาํ คญั จากการฟงั และอ่านสือ่ ท่ีเปน็ ความเรยี งและไมใ่ ช่ความเรยี ง สนทนาโตต้ อบเกีย่ วกับตนเอง
เร่อื งตา่ งๆ ใกล้ตวั และเหตกุ ารณต์ ่างๆ ในชวี ติ ประจาํ วนั นําเสนอข้อมูลเก่ียวกับตนเองและเหตกุ ารณต์ า่ งๆ
ใชค้ ํา กลุ่มคํา ประโยค และข้อความสัน้ ๆ บรรยายเก่ยี วกับตนเอง เหตุการณ์ตา่ งๆ เลอื กใช้ภาษา นาํ้ เสียง
และกิรยิ าท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาสและสถานที่ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จําลองในห้องเรียนและหรือสถานที่อนื่ ๆ
ศกึ ษา คน้ คว้า สบื ค้น บนั ทึกขอ้ มูลที่เกย่ี วข้องจากแหลง่ เรียนรู้ บอกความเหมือนและความแตกตา่ งของวิถี
ชีวิตความคิด ความเช่ือ ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมของประเทศไทยและจีน เข้าร่วมและจัด
กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามโอกาส เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนเป็น
ภาษาจนี ง่ายๆ ได้
โดยใช้กระบวนการส่ือสารทางภาษา และฝึกปฏิบัติการอ่านออกเสียง การแสดงบทบาทสมมติ
การอภิปราย การสนทนา การเข้าร่วมกิจกรรม การนําเสนอ การแสดงความคิดเห็น ทําให้เกิดความใฝ่
เรียนรู้จนเกดิ ความชํานาญในการส่อื สารได้
เห็นคุณค่า เข้าใจวัฒนธรรมของแต่ละภาษาและสามารถใช้ภาษาจีนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมใน
ชีวติ ประจําวันได้
ผลการเรียนรู้
1. ใชค้ าํ ส่ัง คําขอรอ้ ง ภาษาท่าทาง คําแนะนาํ และประโยคง่ายๆในสถานการณใ์ กล้ตัว
2. อา่ นออกสยี งคาํ กลุ่มคํา ประโยค และบทอา่ นสั้นๆได้ถกู ต้องตามหลกั การออกสียง
3. ใช้ภาษาง่ายๆ ส้ันๆ ตามมารยาทสังคมเพ่ือสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยใช้ส่ือ
นวตั กรรมง่ายๆและส่อื เทคโนโลยีทมี่ อี ยูใ่ นสถานศึกษา
4. ใชภ้ าษาง่ายๆเพื่อขอและใหข้ อ้ มลู เกย่ี วกับส่งิ ตา่ งๆท่ีพบเห็นในชวี ิตประจําวันโดยใช้ประโยชน์
จากส่ือการเรียนทางภาษาและผลจากการฝกึ ทักษะ
5. ให้ขอ้ มูลง่ายๆเกยี่ วกับตนเอง ส่ิงแวดลอ้ ม และสังคมใกล้ตัวดว้ ยท่าทาง รปู ภาพ และข้อความ
สนั้ ๆ
6. เข้าใจรูปแบบ พฤติกรรมใช้ถ้อยคํา สํานวนง่ายๆในการติดต่อส่ือสารความเหมือนและความ
แตกต่างระหวา่ งวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทยท่มี ีอิทธพิ ลต่อการใชภ้ าษาและนําไปใช้
ไดอ้ ย่างเหมาะสม
7. รู้จักขนบธรรมเนียม ประเพณี เทศกาล งานฉลองในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
8. ใช้ภาษาจีนในการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุขโดยรู้จักควบคุมตนเองและฟังความ
คิดเห็นของผู้อ่ืน แสดงความคิดเห็นของตนอย่างเหมาะสมและเจรจาโน้มน้าวต่อรอง อย่างมี
เหตผุ ล
รวม 8 ผลการเรยี นรู้
461
คาอธบิ ายรายวิชาเพมิ่ เติม
จ 33202 ศลิ ปวฒั นธรรมจีน กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ช่ัวโมง จานวน 2.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ปฏิบัตติ ามคําส่ัง คําขอร้อง คําแนะนํา อ่านออกเสียงคํา กลุ่มคํา ประโยค ข้อความ ระบุ อธบิ าย
จับใจความสาํ คัญจากการฟงั และอ่านสอ่ื ท่ีเปน็ ความเรยี งและไมใ่ ชค่ วามเรยี ง สนทนาโตต้ อบเก่ยี วกับตนเอง
เรอ่ื งต่างๆ ใกล้ตวั และเหตกุ ารณต์ ่างๆ ในชวี ิตประจําวนั นําเสนอข้อมูลเกย่ี วกับตนเองและเหตกุ ารณ์ตา่ งๆ
ใช้คํา กลุ่มคาํ ประโยค และข้อความส้ันๆ บรรยายเกี่ยวกบั ตนเอง เหตกุ ารณ์ต่างๆเขียนอธิบายชีวติ ความ
เป็นอยู่ ความคิด ความเช่ือ และประเพณีของจีน สามารถเลือกใช้ภาษานํ้าเสียง และกิริยาท่าทาง ให้
เหมาะสมกบั บคุ คล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมจีนศึกษาขนบธรรมเนียมประเพณี
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ คําสั่ง คําขอร้อง ภาษาท่าทาง น้ําเสียง
ความรู้สึกของผู้พูด บทสนทนา เรอื่ งเล่าเกี่ยวกับชวี ติ ประจําวัน และสามารถใช้ภาษาเพ่อื ขอหรือให้ข้อมูล
เกย่ี วกบั ตนเองและสิง่ ท่ีพบเห็นรอบตัว หรือใชภ้ าษาเพือ่ แสดงหรเื สนอความต้องการ ความรู้สึกของตนได้
อย่างถกู ตอ้ งเหมาะสมกบั วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
โดยใช้กระบวนการส่ือสารทางภาษา ฝึกปฏิบัติการอ่านออกเสียง การแสดงบทบาทสมมติ การ
อภิปราย การสนทนา การเข้ารว่ มกิจกรรม การนาํ เสนอ การแสดงความคิดเหน็ ทําให้เกิดความใฝ่เรียนรู้
จนเกิดความชาํ นาญในการสือ่ สารเขา้ รว่ มและจัดกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจนี
เห็นคุณค่า เข้าใจวัฒนธรรมของแต่ละภาษาและสามารถใช้ภาษาจีนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมใน
ชวี ติ ประจําวนั ได้
ผลการเรียนรู้
1. รู้จกั ขนบธรรมเนียม ประเพณี เทศกาล งานฉลองในวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา
2. เข้าใจรูปแบบ พฤติกรรมใช้ถ้อยคํา สํานวนง่ายๆในการติดต่อส่ือสารความเหมือนและความ
แตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทยท่ีมีอิทธิพลต่อการใช้ภาษาและ
นําไปใชไ้ ดอ้ ยา่ งเหมาะสม
3. ใช้ภาษา น้ําเสียง และกิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาท
สงั คมและวัฒนธรรมของจีน
4. อธบิ ายความเป็นอยู่ ความคดิ ความเชอื่ และทมี่ าของขนบธรรมเนยี มและประเพณีของจีน
5. เข้ารว่ ม แนะนาํ และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีน
6. วเิ คราะห์และอธิบายความเหมือนความแตกต่างระหวา่ งชีวิตความเป็นอยู่ และวฒั นธรรมของ
จีนกับของไทยและนาํ ไปใช้อยา่ งเหมาะสม
7. เปรยี บเทียบและอธิบายความแตกแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค สํานวนภาษาสุภาษิต
ของภาษาจีนและภาษาไทย
8. ใช้ภาษาจีนเผยแพรป่ ระชาสัมพันธข์ อ้ มูลข่าวสารของชมุ ชน ทอ้ งถ่นิ และประเทศชาตใิ นการ
สังสรรคค์ วามรว่ มมือเชงิ สร้างสรรค์และการแขง่ ขันในสังคมโลก
รวม 8 ผลการเรยี นรู้
462
คาอธิบายรายวชิ าเพิม่ เตมิ
จ 33203 ภาษาจีน กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 120 ช่วั โมง จานวน 3.0 หนว่ ยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ปฏิบัติตามคําสั่ง คําขอร้อง คําแนะนํา อา่ นออกเสียงคํา กลุ่มคํา ประโยค ข้อความ ระบุ อธบิ าย
จับใจความสําคญั จากการฟงั และอ่านสอื่ ทเ่ี ปน็ ความเรยี งและไม่ใชค่ วามเรียง สนทนาโตต้ อบเก่ยี วกบั ตนเอง
เรอ่ื งตา่ งๆ ใกลต้ วั และเหตกุ ารณ์ต่างๆ ในชีวิตประจาํ วนั นําเสนอขอ้ มูลเก่ียวกับตนเองและเหตกุ ารณต์ ่างๆ
ใชค้ ํา กลุม่ คํา ประโยค และข้อความสนั้ ๆ บรรยายเก่ียวกับตนเอง เหตุการณ์ต่างๆ เลอื กใช้ภาษา น้าํ เสยี ง
และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาสและสถานท่ีตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา ใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จาํ ลองในห้องเรียนและหรือสถานที่อน่ื ๆ
ศกึ ษา คน้ คว้า สบื ค้น บนั ทึกข้อมูลท่ีเกย่ี วข้องจากแหลง่ เรยี นรู้ บอกความเหมือนและความแตกต่างของวิถี
ชีวติ ความคิด ความเช่ือ ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมของประเทศไทยและจีน เข้าร่วมและจัด
กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามโอกาส เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนเป็น
ภาษาจนี ง่าย ๆ ได้
โดยใช้กระบวนการส่ือสารทางภาษา และฝึกปฏิบัติการอ่านออกเสียง การแสดงบทบาทสมมติ
การอภิปราย การสนทนา การเข้าร่วมกิจกรรม การนําเสนอ การแสดงความคิดเห็น ทําให้เกิดความใฝ่
เรียนรู้จนเกิดความชาํ นาญในการส่อื สารได้
เห็นคุณคา่ เขา้ ใจวัฒนธรรมของแต่ละภาษาและสามารถใช้ภาษาจีนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมใน
ชวี ติ ประจาํ วันได้
ผลการเรียนรู้
1. ใช้คาํ สัง่ คําขอรอ้ ง ภาษาท่าทาง คําแนะนํา และประโยคง่ายๆในสถานการณใ์ กล้ตวั
2. อา่ นออกสยี งคาํ กลมุ่ คาํ ประโยค และบทอ่านสั้นๆได้ถูกตอ้ งตามหลกั การออกสยี ง
3. ใช้ภาษาง่ายๆ ส้ันๆ ตามมารยาทสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยใช้สื่อ
นวตั กรรมง่ายๆและส่อื เทคโนโลยีทีม่ อี ยใู่ นสถานศกึ ษา
4. ใชภ้ าษาง่ายๆเพือ่ ขอและให้ขอ้ มูลเกย่ี วกบั สง่ิ ต่างๆท่ีพบเห็นในชีวติ ประจาํ วันโดยใช้ประโยชน์
จากสื่อการเรียนทางภาษาและผลจากการฝึกทักษะ
5. ให้ข้อมลู งา่ ยๆเกยี่ วกับตนเอง สงิ่ แวดลอ้ ม และสงั คมใกล้ตัวด้วยท่าทาง รูปภาพ และขอ้ ความ
ส้ันๆ
6. เข้าใจรูปแบบ พฤติกรรมใช้ถ้อยคํา สํานวนง่ายๆในการติดต่อส่ือสารความเหมือนและความ
แตกต่างระหวา่ งวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทยทีม่ อี ิทธพิ ลตอ่ การใชภ้ าษาและนําไปใช้
ได้อย่างเหมาะสม
7. รจู้ ักขนบธรรมเนียม ประเพณี เทศกาล งานฉลองในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
8. ใช้ภาษาจีนในการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อ่ืนอย่างมีความสุขโดยรู้จักควบคุมตนเองและฟังความ
คิดเห็นของผู้อ่ืน แสดงความคิดเห็นของตนอย่างเหมาะสมและเจรจาโน้มน้าวต่อรอง อย่างมี
เหตผุ ล
รวม 8 ผลการเรียนรู้
463
คาอธบิ ายรายวชิ าเพม่ิ เติม
จ 33204 ศลิ ปวฒั นธรรมจีน กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 40 ช่วั โมง จานวน 2.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ปฏิบัติตามคําสั่ง คําขอรอ้ ง คําแนะนํา อา่ นออกเสียงคํา กลุ่มคํา ประโยค ข้อความ ระบุ อธิบาย
จับใจความสาํ คัญจากการฟงั และอ่านสือ่ ท่ีเปน็ ความเรยี งและไม่ใชค่ วามเรียง สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกบั ตนเอง
เร่อื งตา่ งๆ ใกล้ตัวและเหตุการณต์ า่ งๆ ในชวี ิตประจาํ วนั นําเสนอข้อมลู เก่ยี วกับตนเองและเหตุการณต์ ่างๆ
ใชค้ ํา กลุ่มคาํ ประโยค และข้อความสั้นๆ บรรยายเกีย่ วกับตนเอง เหตกุ ารณ์ต่างๆเขยี นอธิบายชีวติ ความ
เป็นอยู่ ความคิด ความเช่ือ และประเพณีของจีน สามารถเลือกใช้ภาษาน้ําเสียง และกิริยาท่าทาง ให้
เหมาะสมกบั บคุ คล โอกาส และสถานท่ีตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมจีนศึกษาขนบธรรมเนยี มประเพณี
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ คําส่ัง คําขอร้อง ภาษาท่าทาง น้ําเสี ยง
ความรู้สกึ ของผพู้ ูด บทสนทนา เรือ่ งเล่าเกี่ยวกบั ชวี ิตประจําวัน และสามารถใช้ภาษาเพื่อขอหรือใหข้ ้อมูล
เกี่ยวกับตนเองและสง่ิ ท่ีพบเห็นรอบตัว หรือใช้ภาษาเพอ่ื แสดงหรเื สนอความต้องการ ความรู้สึกของตนได้
อย่างถกู ตอ้ งเหมาะสมกบั วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
โดยใช้กระบวนการส่ือสารทางภาษา ฝึกปฏิบัติการอ่านออกเสียง การแสดงบทบาทสมมติ การ
อภปิ ราย การสนทนา การเข้ารว่ มกิจกรรม การนาํ เสนอ การแสดงความคิดเห็น ทําให้เกดิ ความใฝเ่ รียนรู้
จนเกดิ ความชาํ นาญในการสอ่ื สารเขา้ รว่ มและจดั กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจนี
เห็นคุณค่า เข้าใจวัฒนธรรมของแต่ละภาษาและสามารถใช้ภาษาจีนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมใน
ชวี ติ ประจาํ วันได้
ผลการเรียนรู้
1. รจู้ ักขนบธรรมเนยี ม ประเพณี เทศกาล งานฉลองในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
2. เข้าใจรูปแบบ พฤติกรรมใช้ถอ้ ยคํา สํานวนง่ายๆในการติดต่อสื่อสารความเหมือนและความ
แตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทยท่ีมีอิทธิพลต่อการใช้ภาษาและ
นําไปใชไ้ ด้อย่างเหมาะสม
3. ใช้ภาษา น้ําเสียง และกิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาท
สงั คมและวฒั นธรรมของจนี
4. อธบิ ายความเปน็ อยู่ ความคดิ ความเชือ่ และท่มี าของขนบธรรมเนยี มและประเพณขี องจนี
5. เขา้ รว่ ม แนะนํา และจัดกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีน
6. วเิ คราะห์และอธิบายความเหมอื นความแตกตา่ งระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ และวฒั นธรรมของ
จนี กับของไทยและนําไปใช้อย่างเหมาะสม
7. เปรยี บเทียบและอธิบายความแตกแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค สํานวนภาษาสภุ าษิต
ของภาษาจีนและภาษาไทย
8. ใช้ภาษาจนี เผยแพร่ประชาสมั พันธข์ ้อมูลข่าวสารของชมุ ชน ท้องถ่นิ และประเทศชาติในการ
สังสรรค์ความร่วมมอื เชิงสรา้ งสรรค์และการแข่งขันในสงั คมโลก
รวม 8 ผลการเรียนรู้
464
คาอธบิ ายรายวชิ า
ญ 33201 ภาษาญึ่ป่นุ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 120 ชัว่ โมง จํานวน 3.0 หนว่ ยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ฝึก ฟัง พูด อา่ น เขยี น ศัพท์ สํานวน ประโยค บทอ่าน ขอ้ ความทใี่ ช้ในการสอ่ื สารตามสถานการณ์
ต่าง ๆ ในชีวิตประจําวัน เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ เก่ียวกับวลี ประโยค บทอ่านท่ีซับซ้อน คําสั่ง คํา
ขอรอ้ ง คําอธิบาย คําแนะนํา รวมท้ังภาษาและท่าทางท่ีใชใ้ นการส่ือสาร บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ
เรื่องราว และประสบการณ์ เหตุการณ์ที่ในสถานการณ์รอบตัว ในชุมชน และสังคมโลก ประโยชน์ และ
คณุ ค่าของการเรียนภาษาญี่ปุ่น ตลอดจนสามารถนําไปใช้เป็นเคร่ืองมือแสวงหาความรู้ ความเพลิดเพลิน
โดยการเชือ่ มโยงกับสาระการเรียนรูอ้ ื่น ๆ ได้อย่างเหมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. เขา้ ใจนาํ้ เสียง ความรูส้ กึ ของผ้พู ูด รวมทง้ั คําชแี้ จง คาํ บรรยาย คําแนะนาํ สารสนเทศและคู่มอื ต่าง
ๆ และสามารถตีความ หรอื แสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับส่อื ท่ีเป็นความเรียง และไมใ่ ชค่ วามเรียงใน
รูปแบบต่าง ๆ ท่ซี บั ซอ้ นข้ึน ถา่ ยโอนเป็นข้อความท่ีใช้ถ้อยคาํ ของตนเองได้
2. อา่ นออกเสยี งบทอ่านได้ถูกต้องตามหลกั การอ่านออกเสียงและเหมาะสมกับเนอื้ หาทอ่ี า่ น
3. สามารถวเิ คราะหแ์ ละแสดงความคิดเหน็ เกีย่ วกบั ขอ้ ความ ขอ้ มูล ขา่ วสาร บทความสารคดี บนั เทิง
คดี จากส่งิ พิมพ์หรอื สอื่ อิเลก็ ทรอนกิ ส์
4. ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคม เพ่ือส่ือความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และสามารถดําเนินการ
ส่อื สารอยา่ งต่อเนื่องและเหมาะสมโดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่มีอยู่ในแหล่งการเรียนรู้ท้ังในและนอก
สถานศกึ ษา
5. ใช้ภาษาเพ่ือแสดงความคิดเห็น แสดงความต้องการของตน เสนอบริการแก่ผู้อ่ืน เจรจาต่อรอง
และวางแผนในการเรียนโดยใช้สื่อเทคโนโลยีท่ีมีอยูใ่ นแหลง่ การเรยี นรู้ทัง้ ในและนอกสถานศึกษา
6. ใช้ภาษาเพ่ือขอและให้ข้อมูล อธิบาย บรรยาย เปรียบเทียบ แลกเปลี่ยนความรู้สึกเก่ียวกับ
เร่ืองราว หรือประเด็นปัญหาต่าง ๆ ตลอดจนเหตุการณ์ปัจจุบัน ในชุมชนและสังคม สร้างองค์
ความรโู้ ดยใช้ประโยชน์จากส่ือการเรยี นทางภาษาและผลจากการฝกึ ทกั ษะตา่ ง ๆ รวมท้ังวางแผน
ในการเรยี นและอาชพี
7. ใช้ภาษาเพื่อแสวงหาความร้สู ึกของตนเก่ียวกับเหตุการณ์ทั้งใน อดีต ปัจจุบัน และอนาคต พร้อม
ท้ังให้เหตุผลโดยใช้ประโยชน์จากส่ือการเรียนภาษา และผลจากการฝึกทักษะต่าง ๆ รวมท้ัง
แสวงหาวิธกี ารเรยี นภาษาตา่ งประเทศทเี่ หมาะสมกับตนเอง
8. นําเสนอข้อมูล เร่ืองราว รายงานท่ีเก่ียวกับประสบการณ์ รวมทั้งเหตุการณ์ หรือเรื่องราวทั่วไป
ความคิดรวบยอดเก่ียวกับเหตุการณ์ต่าง ๆ กิจกรรม สินค้า หรือบริการในท้องถ่ินของตนด้วย
วธิ กี ารที่หลากหลาย
9. นําเสนอความคิดเห็นท่ีมีต่อเหตุการณ์ต่าง ๆ กิจกรรม สินค้า หรือบริการในท้องถ่ินของตนด้วย
วิธกี ารทีห่ ลากหลายได้อยา่ งสรา้ งสรรค์ และมีประสทิ ธภิ าพ
10.นําเสนอบทกวี หรือบทละครสั้น โดยใช้เค้าโครงตามแนวคิดของเจ้าของภาษา หรือแต่งขึ้นเอง
อยา่ งอิสระ ด้วยความเพลิดเพลนิ
รวม 10 ผลการเรียนรู้
465
คาอธบิ ายรายวิชา
ญ 33202 ศิลปวัฒนธรรมญ่ึปุ่น กล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 40 ชวั่ วโมง จานวน 1.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
รู้จักความเป็นอยู่วิถีชีวิต ลักษณะนิสัยของคนในประเทศญ่ีปุ่น เรียนรแู้ ละเข้าใจขนบธรรมเนียม
ประเพณี การละเล่นตา่ งของญีป่ นุ่ มารยาท วิธคี ิด ตลอดจน วันสําคัญต่างๆ สามารถถ่ายทอดแสดงความ
คดิ เหน็ เปรยี บเทยี บความเหมือนความแตกต่างระหวา่ งวฒั นธรรมไทยและญ่ีปุ่น มเี จตคตทิ ดี่ ี เขา้ ใจ มอง
คนญี่ป่นุ และประเทศญี่ปุ่นตามความเป็นจริง และสามารถนําเอาวัฒธรรมและวิธชี ีวิตท่ีดีนํามาปรบั ใช้กับ
ชวี ติ ประจาํ วนั ของเราได้
ผลการเรยี นรู้
1. ร้จู กั และเข้าใจวฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณี และการละเล่นตา่ งๆ เข้าใจมารยาทลกั ษระ
นสิ ัยวธิ ีคดิ ของคนญี่ปุ่น
2. สามารถนําเอาวฒั นธรรมของคนญป่ี นุ่ มาปรบั ใช้หรือนาํ ไปใชจ้ รงิ ได้
3.แสดงความคิดเห็นเปรยี บเทยี บแสดงความเหมือนความแตกตา่ งระหว่างวัฒนธรรมไทยและญปี่ นุ่
4 . มเี จตคติทดี่ ี เข้าใจ และมองคนและประเทศญ่ปี ่นุ ตามความเป็นจรงิ
รวม 4 ผลการเรยี นรู้
466
คาอธบิ ายรายวิชา
ญ 33203 ภาษาญปึ่ ุ่น กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ
ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 120 ชัว่ โมง จานวน 3.0 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ฝกึ ฟัง พูด อา่ น เขยี น ศัพท์ สํานวน ประโยค บทอ่าน ข้อความทีใ่ ช้ในการสอื่ สารตามสถานการณ์
ต่าง ๆ ในชีวิตประจําวัน เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ เก่ียวกับวลี ประโยค บทอ่านท่ีซับซ้อน คําส่ัง คํา
ขอรอ้ ง คําอธิบาย คําแนะนํา รวมท้งั ภาษาและท่าทางทใ่ี ชใ้ นการส่ือสาร บรรยาย อธิบาย เปรยี บเทียบ
เรื่องราว และประสบการณ์ เหตุการณ์ท่ีในสถานการณ์รอบตัว ในชุมชน และสังคมโลก ประโยชน์ และ
คุณค่าของการเรียนภาษาญี่ปุ่น ตลอดจนสามารถนาํ ไปใชเ้ ป็นเคร่ืองมือแสวงหาความรู้ ความเพลิดเพลิน
โดยการเชอ่ื มโยงกับสาระการเรียนรู้อ่ืน ๆ ได้อย่างเหมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. เข้าใจนํ้าเสียง ความรูส้ กึ ของผพู้ ูด รวมทัง้ คาํ ช้แี จง คําบรรยาย คําแนะนํา สารสนเทศและคมู่ อื ตา่ ง
ๆ และสามารถตีความ หรอื แสดงความคดิ เห็นเกยี่ วกบั สอื่ ทเ่ี ป็นความเรียง และไม่ใชค่ วามเรียงใน
รูปแบบต่าง ๆ ท่ีซบั ซอ้ นขึน้ ถ่ายโอนเป็นขอ้ ความทใ่ี ช้ถอ้ ยคาํ ของตนเองได้
2. อา่ นออกเสยี งบทอา่ นไดถ้ ูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียงและเหมาะสมกบั เนอื้ หาทอี่ ่าน
3. สามารถวเิ คราะหแ์ ละแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกับข้อความ ขอ้ มลู ข่าวสาร บทความสารคดี บนั เทงิ
คดี จากสิ่งพมิ พ์หรือสือ่ อเิ ล็กทรอนกิ ส์
4. ใช้ภาษาตามมารยาททางสงั คม เพ่อื สื่อความสมั พันธร์ ะหวา่ งบุคคล และสามารถดําเนนิ การ
สอื่ สารอย่างตอ่ เน่ืองและเหมาะสมโดยใชส้ ่อื เทคโนโลยีทมี่ ีอยใู่ นแหลง่ การเรียนรทู้ ้งั ในและนอก
สถานศึกษา
5. ใช้ภาษาเพอ่ื แสดงความคดิ เห็น แสดงความตอ้ งการของตน เสนอบรกิ ารแกผ่ ู้อืน่ เจรจาตอ่ รอง
และวางแผนในการเรียนโดยใช้ส่ือเทคโนโลยที ม่ี ีอย่ใู นแหลง่ การเรียนรทู้ ั้งในและนอกสถานศึกษา
6. ใช้ภาษาเพ่อื ขอและใหข้ อ้ มลู อธิบาย บรรยาย เปรยี บเทยี บ แลกเปล่ยี นความรสู้ ึกเก่ยี วกับ
เรื่องราว หรอื ประเดน็ ปญั หาตา่ ง ๆ ตลอดจนเหตกุ ารณป์ จั จบุ ัน ในชุมชนและสงั คม สรา้ งองค์
ความร้โู ดยใชป้ ระโยชนจ์ ากสอ่ื การเรยี นทางภาษาและผลจากการฝกึ ทกั ษะตา่ ง ๆ รวมทงั้ วางแผน
ในการเรียนและอาชีพ
7. ใชภ้ าษาเพอื่ แสวงหาความรสู้ ึกของตนเกี่ยวกบั เหตกุ ารณท์ งั้ ใน อดตี ปัจจบุ ัน และอนาคต พรอ้ ม
ท้งั ใหเ้ หตผุ ลโดยใช้ประโยชนจ์ ากสอ่ื การเรยี นภาษา และผลจากการฝกึ ทกั ษะต่าง ๆ รวมทั้ง
แสวงหาวธิ กี ารเรียนภาษาต่างประเทศทเี่ หมาะสมกับตนเอง
8. นําเสนอข้อมูล เรื่องราว รายงานที่เกยี่ วกบั ประสบการณ์ รวมทง้ั เหตกุ ารณ์ หรอื เรอ่ื งราวท่ัวไป
ความคดิ รวบยอดเกี่ยวกบั เหตกุ ารณต์ ่าง ๆ กจิ กรรม สินคา้ หรอื บรกิ ารในทอ้ งถิ่นของตนดว้ ย
วิธกี ารท่หี ลากหลาย
9. นําเสนอความคดิ เหน็ ท่มี ีตอ่ เหตกุ ารณ์ต่าง ๆ กจิ กรรม สนิ คา้ หรอื บรกิ ารในทอ้ งถิ่นของตนด้วย
วิธกี ารท่ีหลากหลายได้อย่างสร้างสรรค์ และมีประสทิ ธภิ าพ
10.นําเสนอบทกวี หรอื บทละครสน้ั โดยใชเ้ คา้ โครงตามแนวคิดของเจ้าของภาษา หรือแต่งข้นึ เอง
อยา่ งอสิ ระ ดว้ ยความเพลดิ เพลิน
รวม 4 ผลการเรียนรู้
467
คาอธิบายรายวชิ า
ญ 33204 ศิลปวัฒนธรรมญึ่ปนุ่ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
รจู้ ักความเป็นอยู่วิถีชีวิต ลักษณะนิสัยของคนในประเทศญี่ปุ่น เรียนรู้และเข้าใจขนบธรรมเนียม
ประเพณี การละเล่นตา่ งของญ่ีปุ่น มารยาท วิธคี ดิ ตลอดจน วันสําคัญตา่ งๆ สามารถถา่ ยทอดแสดงความ
คิดเห็นเปรียบเทยี บความเหมอื นความแตกตา่ งระหวา่ งวฒั นธรรมไทยและญป่ี ุ่น มเี จตคตทิ ดี่ ี เข้าใจ มอง
คนญ่ีป่นุ และประเทศญ่ีปุ่นตามความเป็นจริง และสามารถนําเอาวฒั ธรรมและวิธชี ีวิตที่ดนี ํามาปรับใช้กับ
ชีวติ ประจาํ วันของเราได้
ผลการเรียนรู้
1. รู้จักและเข้าใจวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี และการละเล่นต่างๆ เข้าใจมารยาท
ลักษณะนิสยั วิธคี ิด ของคนญป่ี ุน่
2. สามารถนําเอาวัฒนธรรมของคนญป่ี นุ่ มาปรบั ใช้หรอื นําไปใชจ้ รงิ ได้
3. แสดงความคิดเห็นเปรียบเทียบแสดงความเหมือนความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและ
ญ่ีปนุ่
4. มีเจตคติท่ีดี เข้าใจ และมองคนและประเทศญปี่ นุ่ ตามความเป็นจรงิ
รวม 4 ผลการเรยี นรู้
468
โครงสร้างหลกั สูตรช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้น
ห้องเรียนพเิ ศษ
โรงเรยี นศรีกระนวนวทิ ยาคม
469
โครงสรา้ งหลักสูตรกล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
โครงสร้างหลกั สูตรกล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 3 ชั่วโมง/สปั ดาห์ 1.5 หนว่ ยกิต
อ21101 ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน 1 3 ชั่วโมง/สปั ดาห์ 1.5 หนว่ ยกติ
อ21102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 2
รายวิชาเพิม่ เติม
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
อ21203 ภาษาอังกฤษ อ่าน คิด วิเคราะห์ 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.5 หน่วยกติ
1.5 หนว่ ยกติ
อ21204 ภาษาองั กฤษ อ่าน คดิ วิเคราะห์ 3 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ 0.5 หน่วยกติ
0.5 หน่วยกติ
จ21201 ภาษาจนี 1 ช่ัวโมง/สปั ดาห์
1.5 หน่วยกติ
จ21202 ภาษาจนี 1 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ 1.5 หน่วยกิต
ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 1.0 หน่วยกติ
1.0 หนว่ ยกิต
อ22101 ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน 3 3 ช่ัวโมง/สัปดาห์ 0.5 หนว่ ยกิต
0.5 หน่วยกิต
อ22102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 4 3 ช่ัวโมง/สปั ดาห์
1.5 หนว่ ยกิต
ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 2 1.5 หนว่ ยกติ
อ22203 ภาษาอังกฤษ อ่าน คดิ วเิ คราะห์ 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์ 1.0 หนว่ ยกิต
1.0 หน่วยกิต
อ22204 ภาษาองั กฤษ อา่ น คิด วิเคราะห์ 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 0.5 หนว่ ยกติ
0.5 หนว่ ยกิต
จ22202 ภาษาจนี 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
จ22203 ภาษาจนี 1 ชั่วโมง/สปั ดาห์
ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3
อ23101 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน 5 3 ช่ัวโมง/สัปดาห์
อ23102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 6 3 ช่ัวโมง/สปั ดาห์
รายวชิ าเพมิ่ เติม
ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3
อ23203 ภาษาองั กฤษ อา่ น คิด วิเคราะห์ 2 ช่ัวโมง/สัปดาห์
อ23204 ภาษาอังกฤษ อา่ น คิด วิเคราะห์ 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์
ญ23201 ภาษาญปี่ ุ่น 1 ช่ัวโมง/สปั ดาห์
ญ23202 ภาษาญีป่ ่นุ 1 ชั่วโมง/สปั ดาห์
470
คาอธิบายรายวชิ า
อ21101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 1 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ช่วั โมง จานวน 1.5 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่านและปฏิบัติตามคําสั่ง คําขอร้อง คําแนะนํา และคําช้ีแจงง่าย ๆได้ถูกต้อง อ่านออกเสียงคํา
ข้อความ นิทาน และบทร้อยกรองสนั้ ๆ ได้ถูกต้องตามหลกั การอา่ น ตคี วามและระบุประโยคใหส้ มั พันธก์ ับ
ส่ือทไ่ี มใ่ ชค่ วามเรยี งในรปู แบบตา่ ง ๆ ได้
สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกบั ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณ์ตา่ ง ๆในชีวติ ประจําวนั โดยใช้
ภาษา นํ้าเสยี ง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเน่ืองเหมาะสมกับ บุคคลโอกาส มารยาททางงสงั คม และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษาท้ังในสถานการณ์จริง และสถานการณ์จําลองที่เกิดขึ้น ในห้องเรียนและ
สถานศกึ ษา
พูดหรือเขียนแสดงความต้องการ บรรยายความรู้สึก และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับตนเอง
ประสบการณ์ เร่ืองตา่ ง ๆที่อย่ใู กลต้ วั สถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์ และเร่ืองท่ีอยู่ในความสนใจของ
สังคม พรอ้ มทง้ั ให้เหตุผลประกอบได้อยา่ งถกู ต้องเหมาะสม
ฟงั และอา่ นบทสนทนา นิทาน เรือ่ งสน้ั และเรอ่ื งจากส่ือตา่ ง ๆ แลว้ ตอบคาํ ถามเก่ยี วกับหวั ข้อเร่อื ง
และใจความสําคัญของเรื่องที่อ่านได้ถูกต้องอธิบาย เข้าร่วม และจัดกิจกรรมเก่ียวกับชีวิตความเป็นอยู่
ขนบธรรมเนยี ม และประเพณขี องเจา้ ของภาษาตามความสนใจได้อยา่ งถูกต้องและสร้างสรรค์
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้
เครื่องหมายวรรคตอน การลําดับคําตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และ
เทศกาล งานฉลอง วันสาํ คญั และชีวติ ความเป็นอยูข่ องไทยและเจา้ ของภาษา
ใช้ภาษาต่างประเทศในการคน้ คว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลขอ้ เท็จจรงิ ท่ีเก่ยี วข้องกับกลุ่มสาระ
การเรยี นรูอ้ ืน่ การศึกษาต่อ และการประกอบอาชพี
รหัสตวั ชี้วดั ต 1.2 ม.1/1-5 ต 1.3 ม.1/1 -3
ต 1.1 ม.1/1-4 ต 2.2 ม.1/1-2
ต 2.1 ม.1/1-3
ต 4.2 ม.1/1
ต 3.1 ม.1/1
ต 4.1 ม.1/1
รวม 20 ตัวชว้ี ัด
471
คาอธบิ ายรายวิชา
อ21102 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 60 ชว่ั โมง จานวน 1.5 หนว่ ยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่านและปฏิบัติตามคําสั่ง คําขอร้อง คําแนะนํา และคําชี้แจงง่าย ๆได้ถูกต้อง อ่านออกเสียงคํา
ข้อความ นิทาน และบทร้อยกรองสนั้ ๆ ได้ถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ น ตีความและระบุประโยคใหส้ มั พันธ์กับ
ส่ือทไ่ี มใ่ ชค่ วามเรยี งในรูปแบบต่าง ๆได้
สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมลู เกย่ี วกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่าง ๆในชีวิตประจําวันโดยใช้
ภาษา นํ้าเสยี ง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเน่ืองเหมาะสมกับ บุคคลโอกาส มารยาททางงสงั คม และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษาทั้งในสถานการณ์จริง และสถานการณ์จําลองท่ีเกิดขึ้น ในห้องเรียนและ
สถานศกึ ษา
พูดหรือเขียนแสดงความต้องการ บรรยายความรู้สึก และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับตนเอง
ประสบการณ์ เร่ืองตา่ ง ๆท่ีอยู่ใกลต้ วั สถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์ และเร่อื งท่ีอยูใ่ นความสนใจของ
สังคม พรอ้ มทง้ั ให้เหตผุ ลประกอบไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งเหมาะสม
ฟงั และอา่ นบทสนทนา นิทาน เรอื่ งส้ัน และเร่อื งจากสอื่ ต่าง ๆ แล้วตอบคําถามเกยี่ วกับหัวข้อเร่อื ง
และใจความสําคัญของเร่ืองที่อ่านได้ถูกต้องอธิบาย เข้าร่วม และจัดกิจกรรมเก่ียวกับชีวิตความเป็นอยู่
ขนบธรรมเนยี ม และประเพณขี องเจา้ ของภาษาตามความสนใจไดอ้ ย่างถูกตอ้ งและสร้างสรรค์
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้
เครื่องหมายวรรคตอน การลําดับคําตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และ
เทศกาล งานฉลอง วันสาํ คญั และชีวติ ความเป็นอยขู่ องไทยและเจา้ ของภาษา
ใช้ภาษาต่างประเทศในการคน้ คว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลข้อเท็จจริงท่ีเก่ียวข้องกับกลุ่มสาระ
การเรยี นรูอ้ ืน่ การศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพ
รหัสตวั ชี้วดั ต 1.2 ม.1/1-5 ต 1.3 ม.1/-3
ต 1.1 ม.1/1-4 ต 2.2 ม.1/1-2
ต 2.1 ม.1/1-3
ต 4.2 ม.1/1
ต 3.1 ม.1/1
ต 4.1 ม.1/1
รวม 20 ตัวชว้ี ัด
472
คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ
อ21203 ภาษาอังกฤษ อา่ น คดิ วเิ คราะห์ กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศกึ ษากลวิธกี ารอ่านท่ีมปี ระสิทธิภาพ อ่านสอื่ ที่เป็นความเรียงและไม่เป็นความเรียง แลว้ วเิ คราะห์
ตคี วาม จับแนวคิด แยกแยะข้อเท็จจรงิ จากความคิดเห็น คาดคะเน เปรียบเทียบ ประเมินค่า แล้วนํามา
ประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตประจาํ วนั เหน็ คุณค่าของการอ่าน รักการอ่าน มีนสิ ยั ใฝ่เรียนร้รู จู้ ักควบคุมตนเอง รบั ฟัง
ความคดิ เห็นของผอู้ น่ื
ผลการเรียนรู้
1. มีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกบั กลวิธอี า่ นและนาํ มาใชไ้ ดอ้ ยา่ งประสิทธิภาพ
2. อ่านส่ือที่เป็นความเรียงและไม่เป็นความเรียง วิเคราะห์ ตีความ คาดคะเน จับแนวคิด
ขอ้ คดิ เห็น จากเร่อื งทอ่ี ่านแล้วนํามาประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจําวันได้
3. อ่านวิเคราะห์ เปรียบเทียบ ประเมินค่าความน่าเชื่อถือของส่ือสิ่งพิมพ์ กิจกรรม ข่าวและ
เหตกุ ารณท์ ี่อยใู่ นความสนใจของสังคม
รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้
473
คาอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ
อ21204 ภาษาองั กฤษ อ่าน คดิ วิเคราะห์ กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 60 ช่ัวโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศกึ ษากลวธิ ีการอา่ นทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ อ่านสอ่ื ทเ่ี ป็นความเรยี งและไมเ่ ป็นความเรียง แล้ววเิ คราะห์
ตีความ จับแนวคดิ แยกแยะขอ้ เทจ็ จริงจากความคิดเหน็ คาดคะเน เปรียบเทยี บ ประเมนิ คา่ แล้วนาํ มา
ประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาํ วัน
เหน็ คณุ ค่าของการอา่ น รักการอา่ น มีนสิ ัยใฝเ่ รยี นรู้รจู้ กั ควบคมุ ตนเอง รบั ฟงั ความคิดเห็นของผอู้ ่ืน
ผลการเรยี นรู้
1. มคี วามรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกบั กลวธิ อี ่านและนาํ มาใชไ้ ด้อยา่ งประสทิ ธภิ าพ
2. อ่านสื่อที่เป็นความเรียงและไม่เป็นความเรียง วิเคราะห์ ตีความ คาดคะเน จับแนวคิด
ข้อคิดเหน็ จากเรือ่ งที่อ่านแลว้ นํามาประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตประจําวนั ได้
3. อ่านวิเคราะห์ เปรียบเทียบ ประเมินค่าความน่าเช่ือถือของส่ือส่ิงพิมพ์ กิจกรรม ข่าวและ
เหตุการณ์ท่อี ยู่ในความสนใจของสงั คม
รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้
474
คาอธบิ ายรายวิชาเพมิ่ เตมิ
จ21201 ภาษาจีน กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชวั่ โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษาทักษะการปฏิบัตติ ามคําสัง่ งา่ ย ๆ ระบุสัทอักษรตามระบบพินอินอ่านออกเสียง และประสม
เสียงคําง่ายๆ ตามหลักการออกเสียงระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ ตรงตามความหมายของคํา กลุ่มคํา และ
ประโยคจากการฟังหรือการอ่านตอบคําถามง่ายๆ จากการฟัง พูดโต้ตอบด้วยประโยคส้ันๆ เพ่ือสื่อสาร
ระหว่างบุคคลพูดเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพ่ือน ครอบครัว และส่ิงใกล้ตัวเขียนอักษรจีนตาม
หลักการเขียน คําศัพทง์ ่ายๆบอกความเหมือน หรือความแตกต่างของเสยี งตัวอักษร คํา กลุ่มคํา ประโยค
และขอ้ ความของภาษาจนี กบั ภาษาไทย
โดยใช้กระบวนการฟังการพูดการอ่านการเขียนและกระบวนการคิดวิเคราะห์ใช้ภาษาเป็น
เครื่องมือในการรับสารและส่งสารได้อย่างคลอ่ งแคล่วถูกต้องเข้าถึงสารได้อย่างชัดเจนรวมท้ังกระบวนการ
สืบเสาะหาความร้กู ระบวนการกลุม่ การอภปิ รายและมคี วามสามารถในการสืบค้นข้อมลู
เพอ่ื ใหน้ ักเรียนเปน็ ผู้มีรกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ซื่อสัตย์สุจรติ มีวินัยใฝ่เรยี นรูอ้ ยูอ่ ยา่ งพอเพยี งม่งุ ม่ันใน
การทํางานรักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะอนุรกั ษ์พลังงานและส่ิงแวดล้อม สืบสานศิลปวัฒนธรรม
ทอ้ งถิน่ ชมุ ชนรว่ มพฒั นา ยดึ ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง
ผลการเรยี นรู้
1. ปฏิบตั ติ ามคาํ สงั่ งา่ ยๆ
2. ระบุสทั อักษรตามระบบพนิ อินอา่ นออกเสยี ง และประสมเสียงคาํ งา่ ยๆ ตามหลกั การออก
เสียง
3. ระบภุ าพ หรอื สญั ลักษณ์ ตรงตามความหมายของคํา กลมุ่ คาํ และประโยคจากการฟงั หรือ
การอา่ น
4. ตอบคําถามงา่ ย ๆ จากการฟัง
5. พดู เพอ่ื ขอและใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกบั ตนเอง เพอ่ื น ครอบครัว และสง่ิ ใกลต้ ัว
6. เขียนอกั ษรจีนตามหลักการเขียน คาํ ศพั ท์ง่าย ๆ
7. บอกความเหมือน หรอื ความแตกต่างของเสียงตวั อักษร คาํ กลุ่มคาํ ประโยค และ
ขอ้ ความของภาษาจนี กบั ภาษาไทย
รวม 7 ผลการเรยี นรู้
475
คาอธิบายรายวิชาเพ่มิ เตมิ
จ21202 ภาษาจีน กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จานวน 0.5 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศกึ ษาทักษะการปฏิบัติตามคาํ สั่งงา่ ยๆระบุสัทอักษรตามระบบพินอินอา่ นออกเสียง และประสม
เสียงคําง่ายๆ ตามหลักการออกเสียงระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ ตรงตามความหมายของคํา กลุ่มคํา และ
ประโยคจากการฟังหรือการอ่านตอบคําถามง่ายๆ จากการฟัง พูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้นๆ เพื่อสื่อสาร
ระหว่างบุคคลพูดเพื่อขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพ่ือน ครอบครัว และสง่ิ ใกล้ตัวเขียนอักษรจีนตาม
หลักการเขียน คําศัพท์ง่ายๆบอกความเหมือน หรือความแตกต่างของเสยี งตัวอักษร คํา กลุ่มคํา ประโยค
และข้อความของภาษาจีนกับภาษาไทย
โดยใช้ก ระบ วนการ ฟังก ารพู ดการอ่ านการเขียนและ กระ บ วนก ารคิ ดวิเคราะ ห์ ใช้ ภาษาเป็ น
เครื่องมือในการรับสารและสง่ สารไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่วถูกตอ้ งเข้าถึงสารไดอ้ ย่างชดั เจนรวมท้ังกระบวนการ
สบื เสาะหาความรกู้ ระบวนการกลุ่มการอภปิ รายและมคี วามสามารถในการสืบค้นขอ้ มูล
เพ่ือใหน้ กั เรียนเปน็ ผู้มีรกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ซ์ ื่อสัตยส์ จุ รติ มีวินัยใฝ่เรยี นรู้อยอู่ ยา่ งพอเพยี งมุ่งมั่นใน
การทํางานรักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะอนุรกั ษ์พลังงานและส่ิงแวดล้อม สืบสานศิลปวัฒนธรรม
ทอ้ งถิน่ ชมุ ชนร่วมพัฒนา ยดึ ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ผลการเรียนรู้
1. ปฏบิ ัตติ ามคําสง่ั งา่ ย ๆ
2. ระบสุ ทั อกั ษรตามระบบพนิ อินอา่ นออกเสยี ง และประสมเสยี งคาํ ง่ายๆ ตามหลักการออก
เสียง
3. ระบภุ าพ หรอื สญั ลักษณ์ ตรงตามความหมายของคํา กลมุ่ คํา และประโยคจากการฟงั หรือ
การอ่าน
4. ตอบคําถามง่าย ๆ จากการฟัง
5. พูดเพ่ือขอและให้ข้อมลู เกยี่ วกบั ตนเอง เพอ่ื น ครอบครวั และสิง่ ใกล้ตวั
6. เขียนอักษรจนี ตามหลักการเขยี น คําศพั ทง์ ่ายๆ
7. บอกความเหมอื น หรือความแตกต่างของเสียงตัวอกั ษร คาํ กลุม่ คํา ประโยค และข้อความ
ของภาษาจีนกบั ภาษาไทย
รวม 7 ผลการเรียนรู้
476
คาอธบิ ายรายวิชา
อ22101 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 60 ช่วั โมง จานวน 1.5 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่านและปฏิบัติตามคําส่ัง คําขอร้อง คําแนะนํา และคําชี้แจงง่าย ๆ ได้ถูกต้อง อ่านออกเสียงคํา
ข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองส้ัน ๆ ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความและระบุประโยคให้
สมั พนั ธ์กบั สื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรปู แบบต่าง ๆ ได้
สนทนาแลกเปลีย่ นข้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณ์ต่าง ๆ ในชวี ติ ประจาํ วันโดยใช้
ภาษา นํ้าเสยี ง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเน่ืองเหมาะสมกับ บคุ คลโอกาส มารยาททางงสังคม และ
วฒั นธรรมของเจ้าของภาษาทั้งในสถานการณ์จรงิ และสถานการณ์จาํ ลองทเี่ กิดขน้ึ
ในห้องเรยี น สถานศกึ ษา และชุมชน
พูดหรือเขียนแสดงความต้องการ บรรยายความรู้สึก และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ ตนเอง
กิจวตั รประจําวัน ประสบการณ์ สถานการณ์ กจิ กรรม ประสบการณ์ และเรอ่ื งทอ่ี ยู่ในความสนใจของสังคม
พรอ้ มทง้ั ใหเ้ หตผุ ลประกอบไดอ้ ย่างถกู ต้องเหมาะสม
ฟังและอ่านบทสนทนา นิทาน เรื่องสน้ั และเรอื่ งจากสอ่ื ต่าง ๆ แล้วตอบคาํ ถามเกี่ยวกับหวั ขอ้ เรื่อง
และใจความสาํ คัญของเรอ่ื งที่อ่านและบอกรายละเอยี ดสนับสนนุ ไดถ้ ูกต้องอธิบาย เขา้ รว่ ม และจัดกิจกรรม
เกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนยี ม และประเพณีของเจา้ ของภาษาตามความสนใจได้อย่างถูกต้อง
และสร้างสรรค์
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้
เคร่ืองหมายวรรคตอน การลําดับคําตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และชีวิต
ความเปน็ อยู่ และวฒั นธรรมของไทยและเจ้าของภาษา
ใช้ภาษาต่างประเทศในการคน้ คว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลข้อเท็จจรงิ ท่ีเก่ยี วข้องกับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อ่นื การศึกษาตอ่ การประกอบอาชพี และเผยแพรป่ ระชาสมั พันธ์ขอ้ มูลข่าวสารของโรงเรียนได้
อย่างสรา้ งสรรค์
รหสั ตวั ช้วี ัด ต 1.1 ม.2/1-4 ต 1.2 ม.2/1-5 ต 1.3 ม.2/1-3
ต 2.2 ม.2/1-2
ต 2.1 ม.2/1-3
ต 3.1 ม.2/1 ต 4.2 ม.2/1-2
ต 4.1 ม.2/1
รวม 21 ตัวชีว้ ัด
477
คาอธิบายรายวชิ า
อ22102 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 4 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 60 ชวั่ โมง จานวน 1.5 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่านและปฏิบัติตามคําส่ัง คําขอร้อง คําแนะนํา และคําช้ีแจงง่าย ๆ ได้ถูกต้อง อ่านออกเสียงคํา
ข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองส้ัน ๆ ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความและระบุประโยคให้
สมั พันธก์ บั สือ่ ที่ไม่ใชค่ วามเรยี งในรูปแบบต่าง ๆได้
สนทนาแลกเปล่ียนข้อมลู เกย่ี วกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่าง ๆในชวี ิตประจําวันโดยใช้
ภาษา นํ้าเสียง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องตอ่ เนื่องเหมาะสมกับ บคุ คลโอกาส มารยาททางงสงั คม และ
วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาทั้งในสถานการณจ์ ริง และสถานการณ์จําลองทเ่ี กดิ ข้ึน
ในห้องเรยี น สถานศึกษา และชมุ ชน
พูดหรือเขียนแสดงความต้องการ บรรยายความรู้สึก และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ ตนเอง
กจิ วตั รประจําวัน ประสบการณ์ สถานการณ์ กจิ กรรม ประสบการณ์ และเรื่องทีอ่ ยู่ในความสนใจของสังคม
พรอ้ มทั้งให้เหตุผลประกอบไดอ้ ย่างถูกตอ้ งเหมาะสม
ฟงั และอา่ นบทสนทนา นิทาน เรอื่ งสน้ั และเร่ืองจากสอื่ ต่าง ๆ แล้วตอบคําถามเก่ยี วกบั หวั ข้อเรื่อง
และใจความสําคญั ของเร่อื งทีอ่ ่านและบอกรายละเอยี ดสนับสนุนได้ถูกตอ้ งอธิบาย เขา้ รว่ ม และจัดกจิ กรรม
เกี่ยวกับชวี ิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษาตามความสนใจได้อยา่ งถูกต้อง
และสร้างสรรค์
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้
เคร่ืองหมายวรรคตอน การลําดับคําตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และชีวิต
ความเป็นอยู่ และวัฒนธรรมของไทยและเจ้าของภาษา
ใช้ภาษาต่างประเทศในการค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลขอ้ เท็จจริงท่ีเกยี่ วข้องกับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อน่ื การศึกษาตอ่ การประกอบอาชีพ และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ขอ้ มูลขา่ วสารของโรงเรียนได้
อย่างสร้างสรรค์
รหสั ตวั ชี้วัด ต 1.1 ม.2/1-4 ต 1.2 ม.2/1-5 ต 1.3 ม.2/1-3
ต 2.2 ม.2/1-2
ต 2.1 ม.2/1-3
ต 3.1 ม.2/1 ต 4.2 ม.2/1-2
ต 4.1 ม.2/1
รวม 21 ตวั ชีว้ ดั
478
คาอธบิ ายรายวิชาเพ่มิ เติม
อ22203 ภาษาองั กฤษ อ่าน คิด วิเคราะห์ กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ช่วั โมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศกึ ษาความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาต่างประเทศกบั ภาษาไทยในเรอ่ื ง คาํ วลี สาํ นวน ประโยค และ
ข้อความท่ีซับซอ้ น วิเคราะห์ วิจารณ์ข้อมูลทไ่ี ด้จากการอ่าน เข้าใจ ตคี วาม หรือแสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกบั
ส่ือทเี่ ปน็ ความเรียงและไม่ใชค่ วามเรียงในรปู แบบต่างๆทซี่ บั ซ้อนขนึ้ ถ่ายโอนเป็นขอ้ ความโดยใชถ้ อ้ ยคาํ ของ
ตนเอง วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกับข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ สารคดี บันเทงิ คดี จาก
สอ่ื สงิ่ พมิ พ์ หรอื สอื่ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ สามารถแสวงหาความรจู้ ากแหลง่ ขอ้ มลู ขา่ วสาร เพอื่ การเข้าสสู่ งั คม
เห็นคุณค่าของการอา่ น รักการอา่ น มนี ิสัยใฝ่เรียนรู้ โดยรจู้ กั ควบคมุ ตนเอง รบั ฟงั ความคิดเห็นของผู้อ่นื
แสดงความคิดเหน็ ของตนอย่างเหมาะสม
ผลการเรียนรู้
1. อา่ นเรอื่ งหรือขอ้ ความจากสง่ิ พมิ พป์ ระเภทตา่ งๆ แล้วเข้าใจ หาความหมายของคาํ ศัพทจ์ ากบรบิ ทได้
2. อ่านคาํ และบอกความหมายคําศพั ทจ์ าก clue ประเภทตา่ งๆ ได้
3. อา่ นเร่อื ง บทความ ตาราง กราฟแลว้ เขา้ ใจใช้ประโยชนจ์ ากขอ้ มลู ทอี่ า่ นได้
4. สบื คน้ ความรจู้ ากแหล่งขอ้ มลู ข่าวสาร ตคี วาม หรือแสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกบั ส่อื ทเ่ี ป็นความเรียงและ
ไมใ่ ช่ความเรียงในรปู แบบต่างๆทซี่ ับซอ้ นได้
รวมทง้ั หมด 4ผลการเรียนรู้
479
คาอธบิ ายรายวชิ าเพม่ิ เติม
อ22204 ภาษาองั กฤษ อา่ น คิด วเิ คราะห์ กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชว่ั โมง จานวน 1.0 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษาความแตกต่างระหว่างภาษาต่างประเทศกับภาษาไทยในเร่อื ง คาํ วลี สํานวน ประโยค และ
ข้อความที่ซบั ซอ้ น วิเคราะห์ วจิ ารณ์ขอ้ มลู ท่ีไดจ้ ากการอ่าน เขา้ ใจ ตีความ หรือแสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกับ
สือ่ ทีเ่ ป็นความเรยี งและไม่ใช่ความเรยี งในรูปแบบต่างๆทซี่ บั ซอ้ นขึ้น ถ่ายโอนเปน็ ขอ้ ความโดยใช้ถ้อยคําของ
ตนเอง วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อความ ขอ้ มลู ขา่ วสาร บทความ สารคดี บนั เทิงคดี จาก
ส่ือส่ิงพิมพ์ หรือ ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ สามารถแสวงหาความรู้จากแหล่งข้อมูลข่าวสาร เพื่อการเข้าสู่สังคม
เห็นคุณค่าของการอ่าน รักการอ่าน มีนิสัยใฝเ่ รยี นรู้ โดยรจู้ ักควบคุมตนเอง รับฟังความคิดเห็นของผู้อ่ืน
แสดงความคิดเห็นของตนอย่างเหมาะสม
ผลการเรยี นรู้
1. อ่านเรอื่ งหรือขอ้ ความจากสง่ิ พิมพป์ ระเภทตา่ งๆ แลว้ เขา้ ใจ หาความหมายของคาํ ศัพท์จากบรบิ ทได้
2. อา่ นคําและบอกความหมายคาํ ศัพทจ์ าก clue ประเภทต่างๆ ได้
3. อา่ นเรือ่ ง บทความ ตาราง กราฟแลว้ เข้าใจใชป้ ระโยชน์จากขอ้ มลู ทอี่ า่ นได้
4. สืบค้นความรจู้ ากแหล่งขอ้ มูลขา่ วสาร ตคี วาม หรอื แสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกับสือ่ ท่ีเป็นความเรยี งและ
ไม่ใชค่ วามเรยี งในรปู แบบต่างๆทซ่ี บั ซอ้ นได้
รวมท้ังหมด 4 ผลการเรยี นรู้
480
คาอธิบายรายวิชาเพ่ิมเติม
จ22202 ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชว่ั โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศกึ ษาทักษะการอา่ นออกเสียงตวั อักษร คําศัพท์ กลุ่มคํา ประโยค ตามหลักการอ่านในระบบเสยี ง
ภาษาจนี กลาง ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ ตรงตามความหมายของคํา กลุ่มคํา และประโยคจากการฟังหรือ
การอ่านตอบคาํ ถามจากการฟงั และอ่านบทสนทนา หรอื ตอบคําถามจากการดภู าพประกอบพูดโตต้ อบด้วย
ประโยคสั้นๆ เพ่ือส่อื สารระหว่างบุคคล พูดเพือ่ ขอและให้ข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเอง เพ่ือน ครอบครัว และสิ่ง
ใกล้ตัวเขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองแบบง่ายๆ บอกข้อมูล และความสําคัญของเทศกาล วันสําคัญ งาน
ฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ของจีนบอกความเหมือน หรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด
ต่างๆ การใชเ้ ครือ่ งหมายวรรคตอน และการลาํ ดบั คาํ ตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาจนี และภาษาไทย
โดยใชก้ ระบวนการฟังการพูดการอ่านการเขยี นและกระบวนการคดิ วิเคราะหใ์ ชภ้ าษาเป็นเครอ่ื งมือ
ในการรบั สารและส่งสารไดอ้ ย่างคลอ่ งแคลว่ ถกู ต้องเข้าถึงสารไดอ้ ยา่ งชดั เจนรวมทงั้ กระบวนการสบื เสาะหา
ความรู้กระบวนการกลุม่ การอภปิ รายและมคี วามสามารถในการสบื ค้นข้อมูล
เพื่อใหน้ กั เรียนเป็นผูม้ รี กั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ มวี ินัยใฝ่เรยี นรูอ้ ยอู่ ยา่ งพอเพยี งมงุ่ มนั่ ใน
การทาํ งานรักความเป็นไทยและมจี ิตสาธารณะอนรุ ักษ์พลงั งานและสง่ิ แวดลอ้ ม สบื สานศลิ ปวฒั นธรรม
ทอ้ งถ่ิน ชมุ ชนรว่ มพัฒนา ยึดปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง
ผลการเรียนรู้
1. อา่ นออกเสียงตวั อักษร คําศัพท์ กล่มุ คาํ ประโยค ตามหลักการอา่ นในระบบเสยี งภาษาจีนกลาง
2. ระบภุ าพ หรือสญั ลักษณ์ ตรงตามความหมายของคํา กลุ่มคํา และประโยคจากการฟงั หรือการ
อ่าน
3. ตอบคาํ ถามจากการฟงั และอ่านบทสนทนา หรือตอบคาํ ถามจากการดภู าพประกอบ
4. พดู โตต้ อบดว้ ยประโยคสั้นๆ เพือ่ สื่อสารระหวา่ งบุคคล
5. พูดเพ่อื ขอและให้ขอ้ มูลเกยี่ วกับตนเอง เพือ่ น ครอบครัว และส่ิงใกล้ตวั
6. เขียนใหข้ ้อมูลเกยี่ วกบั ตนเองแบบง่ายๆ
7. บอกขอ้ มูล และความสาํ คัญของเทศกาล วนั สาํ คญั งานฉลอง ชวี ิตความเปน็ อยขู่ องจนี
8. บอกความเหมือน หรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้
เคร่ืองหมายวรรคตอน และการลําดบั คําตามโครงสร้างประโยคของภาษาจนี และภาษาไทย
รวม 8 ผลการเรียนรู้
481
คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม
จ22203 ภาษาจนี กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 20 ช่วั โมง จานวน 0.5 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศึกษาทักษะการอ่านออกเสียงตวั อักษร คําศพั ท์ กลมุ่ คาํ ประโยค ตามหลกั การอ่านในระบบเสยี ง
ภาษาจนี กลาง ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ ตรงตามความหมายของคํา กลมุ่ คาํ และประโยคจากการฟงั หรือ
การอา่ นตอบคาํ ถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา หรอื ตอบคําถามจากการดภู าพประกอบพูดโต้ตอบดว้ ย
ประโยคส้ันๆ เพ่ือสือ่ สารระหว่างบุคคล พูดเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และสิ่ง
ใกล้ตัวเขียนให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเองแบบง่ายๆ บอกข้อมูล และความสําคัญของเทศกาล วันสําคัญ งาน
ฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ของจีนบอกความเหมือน หรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด
ต่างๆ การใช้เครอื่ งหมายวรรคตอน และการลําดบั คําตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย
โดยใช้กระบวนการฟงั การพูดการอ่านการเขียนและกระบวนการคดิ วิเคราะหใ์ ช้ภาษาเป็นเครอื่ งมอื
ในการรบั สารและสง่ สารได้อยา่ งคล่องแคล่วถูกตอ้ งเข้าถึงสารไดอ้ ยา่ งชัดเจนรวมทงั้ กระบวนการสบื เสาะหา
ความรูก้ ระบวนการกลมุ่ การอภปิ รายและมคี วามสามารถในการสบื ค้นขอ้ มลู
เพอื่ ให้นกั เรยี นเป็นผู้มรี กั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ซ์ อื่ สัตยส์ จุ ริตมวี ินยั ใฝ่เรยี นรู้อย่อู ย่างพอเพยี งมงุ่ มนั่ ใน
การทาํ งานรกั ความเปน็ ไทยและมจี ติ สาธารณะอนรุ กั ษ์พลังงานและสง่ิ แวดล้อม สบื สานศลิ ปวฒั นธรรม
ทอ้ งถนิ่ ชุมชนรว่ มพฒั นา ยดึ ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง
ผลการเรยี นรู้
1. อ่านออกเสียงตัวอกั ษร คาํ ศพั ท์ กล่มุ คํา ประโยค ตามหลักการอา่ นในระบบเสยี งภาษาจีนกลาง
2. ระบุภาพ หรอื สัญลักษณ์ ตรงตามความหมายของคํา กลมุ่ คาํ และประโยคจากการฟังหรอื การอ่าน
3. ตอบคาํ ถามจากการฟงั และอา่ นบทสนทนา หรอื ตอบคําถามจากการดูภาพประกอบ
4. พูดโต้ตอบด้วยประโยคสนั้ ๆ เพอ่ื ส่อื สารระหวา่ งบคุ คล
5. พูดเพือ่ ขอและให้ขอ้ มลู เกย่ี วกับตนเอง เพ่ือน ครอบครวั และสง่ิ ใกลต้ วั
6. เขยี นให้ข้อมลู เกย่ี วกับตนเองแบบง่ายๆ
7. บอกขอ้ มลู และความสาํ คญั ของเทศกาล วันสําคัญ งานฉลอง ชีวิตความเปน็ อย่ขู องจีน
8. บอกความเหมือน หรอื ความแตกตา่ งระหวา่ งการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้เคร่ืองหมาย
วรรคตอน และการลาํ ดับคําตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย
รวม 8 ผลการเรยี นรู้
482
คาอธบิ ายรายวิชา
อ23101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 5 กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่านและปฏิบัติตามคําสั่ง คําขอร้อง คําแนะนํา และคําช้ีแจงง่าย ๆได้ถูกต้อง อ่านออกเสียงคํา
ข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อยกรองส้ัน ๆ ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความและระบุประโยคให้
สัมพนั ธ์กับส่อื ทีไ่ มใ่ ชค่ วามเรยี งในรปู แบบต่าง ๆได้
สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมลู เกีย่ วกบั ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณ์ตา่ ง ๆในชวี ติ ประจําวนั โดยใช้
ภาษา นํ้าเสยี ง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องตอ่ เน่ืองเหมาะสมกับ บคุ คลโอกาส มารยาททางงสงั คม และ
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาท้งั ในสถานการณจ์ รงิ และสถานการณ์จําลองทเ่ี กิดขน้ึ
ในหอ้ งเรยี น สถานศึกษา และชมุ ชน
พูดและเขียนแสดงความต้องการ บรรยายความรู้สึก และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ ตนเอ ง
กิจวตั รประจาํ วนั ประสบการณ์ สถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์ และเร่อื งทีอ่ ยู่ในความสนใจของสงั คม
พรอ้ มท้งั ใหเ้ หตุผลประกอบได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
ฟงั และอ่านบทสนทนา นทิ าน เรือ่ งส้นั และเรื่องจากสอื่ ต่าง ๆ แล้วตอบคําถามเกย่ี วกบั หวั ข้อเรอื่ ง
และใจความสาํ คัญของเรื่องทอ่ี ่านและบอกรายละเอยี ดสนบั สนุนไดถ้ กู ตอ้ งอธิบาย เข้าร่วม และจัดกิจกรรม
เก่ียวกับชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจา้ ของภาษาตามความสนใจได้อย่างถูกต้อง
และสร้างสรรค์
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้
เครื่องหมายวรรคตอน การลําดับคําตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และชีวิต
ความเปน็ อยู่ และวัฒนธรรมของไทยและเจ้าของภาษา
ใช้ภาษาต่างประเทศในการค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลขอ้ เท็จจรงิ ท่ีเกีย่ วข้องกับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อื่น การศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ขอ้ มูลข่าวสารของโรงเรียน
ชมุ ชน และทอ้ งถ่นิ ไดอ้ ยา่ งสรา้ งสรรค์
รหสั ตัวชวี้ ดั ต 1.2 ม.3/1-5 ต 1.3 ม.3/1-3
ต 2.2 ม.3/1-2
ต 1.1 ม.3/1-4
ต 2.1 ม.3/1-3 ต 4.2 ม.3/1-2
ต 3.1 ม.3/1
ต 4.1 ม.3/1
รวม 21 ตวั ชวี้ ดั
483
คาอธบิ ายรายวิชา
อ23102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 6 กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชว่ั โมง จานวน 1.5 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่านและปฏิบัติตามคําส่ัง คําขอร้อง คําแนะนํา และคําช้ีแจงง่าย ๆได้ถูกต้อง อ่านออกเสียงคํา
ข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อยกรองสั้น ๆ ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความและระบุประโยคให้
สัมพนั ธ์กับสอ่ื ทีไ่ ม่ใชค่ วามเรยี งในรูปแบบตา่ ง ๆได้
สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเก่ียวกบั ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณ์ต่าง ๆในชวี ติ ประจําวนั โดยใช้
ภาษา นํ้าเสยี ง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องตอ่ เน่ืองเหมาะสมกับ บุคคลโอกาส มารยาททางงสงั คม และ
วฒั นธรรมของเจ้าของภาษาท้ังในสถานการณจ์ รงิ และสถานการณจ์ าํ ลองทเ่ี กิดขนึ้
ในหอ้ งเรยี น สถานศกึ ษา และชุมชน
พูดและเขียนแสดงความต้องการ บรรยายความรู้สึก และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ ตนเอง
กิจวตั รประจาํ วนั ประสบการณ์ สถานการณ์ กจิ กรรม ประสบการณ์ และเรอื่ งท่ีอยูใ่ นความสนใจของสังคม
พรอ้ มท้งั ใหเ้ หตผุ ลประกอบไดอ้ ยา่ งถกู ต้องเหมาะสม
ฟงั และอา่ นบทสนทนา นิทาน เรือ่ งสั้น และเรื่องจากสอื่ ตา่ ง ๆ แลว้ ตอบคําถามเกย่ี วกับหวั ข้อเรื่อง
และใจความสําคญั ของเรือ่ งทีอ่ ่านและบอกรายละเอยี ดสนับสนนุ ไดถ้ ูกต้องอธบิ าย เขา้ ร่วม และจัดกิจกรรม
เก่ียวกับชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจา้ ของภาษาตามความสนใจได้อย่างถูกต้อง
และสรา้ งสรรค์
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้
เครื่องหมายวรรคตอน การลําดับคําตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และชวี ิต
ความเป็นอยู่ และวฒั นธรรมของไทยและเจา้ ของภาษา
ใช้ภาษาต่างประเทศในการค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลขอ้ เท็จจริงท่ีเกย่ี วข้องกับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อ่ืน การศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียน
ชมุ ชน และท้องถ่ินได้อย่างสรา้ งสรรค์
รหสั ตัวชวี้ ดั
ต 1.1 ม.3/1-4 ต 1.2 ม.3/1-5 ต 1.3 ม.3/1-3
ต 2.1 ม.3/1-3 ต 2.2 ม.3/1-2
ต 3.1 ม.3/1
ต 4.1 ม.3/1 ต 4.2 ม.3/1-2
รวม 21 ตวั ช้ีวดั
484
คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ
อ23203 ภาษาองั กฤษ อา่ น คดิ วเิ คราะห์ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชัว่ โมง จานวน 1.0 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เขา้ ใจ ตีความ หรือแสดงความคิดเหน็ เก่ียวกับสือ่ ท่ีเป็นความเรียงและไม่ใชค่ วามเรียงในรปู แบบ
ตา่ งๆที่ซับซอ้ นขึ้น ถา่ ยโอนเปน็ ขอ้ ความโดยใช้ถ้อยคําของตนเอง วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกับ
ข้อความ ข้อมลู ขา่ วสาร บทความ สารคดี บนั เทงิ คดี จากส่อื ส่งิ พมิ พ์ หรอื สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ใช้ภาษาเพ่ือ
ขอและให้ข้อมูล อธิบาย บรรยาย เปรียบเทียบ แลกเปลี่ยนความรู้เก่ียวกับเร่ืองราวหรือประเด็นปัญหา
ตา่ งๆ ตลอดจนเหตุการณป์ จั จุบนั ในชุมชนและสงั คม สร้างองคค์ วามรู้ โดยใช้ประโยชน์จากการเรียนภาษา
และผลจากการฝึกทักษะต่างๆ รวมทงั้ วางแผนในการเรียนและอาชพี ผลการเรียนรู้เห็นคณุ ค่าของการอา่ น
รกั การอา่ น มนี สิ ัยใฝ่เรียนรู้ โดยรจู้ ักควบคมุ ตนเอง รบั ฟงั ความคดิ เหน็ ของผูอ้ ่ืน แสดงความคดิ เหน็ ของตน
อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาต่างประเทศในการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อ่ืนอย่างมีความหมาย และเกิดความ
เพลิดเพลิน
ผลการเรียนรู้
1. อ่านเรอ่ื งหรือขอ้ ความจากส่งิ พมิ พ์ประเภทตา่ งๆ แล้วเข้าใจ หาความหมายของคําศัพท์จากบริบท
ได้
2. อา่ นและจับใจความสําคัญเก่ียวกับข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ เร่อื งสั้น คําเตือน โฆษณา
โคลง การ์ตนู จากสื่อสง่ิ พมิ พ์ หรือ สื่ออิเลก็ ทรอนิกส์ได้
3. สบื คน้ ความรูจ้ ากแหล่งขอ้ มลู ข่าวสาร ตีความ หรอื แสดงความคิดเหน็ เก่ยี วกบั สื่อทเ่ี ป็นความเรียง
และไมใ่ ช่ความเรียงในรูปแบบตา่ งๆท่ซี บั ซ้อนได้
4. ใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือวิเคราะห์ วิจารณ์ข้อมูลท่ีได้จากการอ่าน สามารถแสวงหาความรู้จาก
แหล่งข้อมลู ขา่ วสารและสามารถจับประเดน็ หลกั ทส่ี าํ คัญและบอกรายละเอยี ดหรือข้อมลู สนับสนนุ
ประเดน็ หลกั ของเรือ่ งได้
5. นาํ เสนอบทกวี หรอื บทละครสน้ั โดยใช้เค้าโครงตามแนวคดิ ของเจา้ ของภาษาหรอื แตง่ ขึ้นเองอย่าง
อสิ ระ ดว้ ยความเพลดิ เพลินได้
6. ใชป้ ระโยชน์จากการเรยี นและผลจากการฝกึ ทักษะตา่ งๆ รวมท้งั วางแผนในการเรยี นและอาชพี
รวมทัง้ หมด 6 ผลการเรยี นรู้
485
คาอธิบายรายวชิ าเพมิ่ เตมิ
อ23204 ภาษาองั กฤษ อา่ น คดิ วิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 40 ชว่ั โมง จานวน 1.0 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เขา้ ใจ ตีความ หรือแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกับสอื่ ท่ีเป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบ
ต่างๆที่ซับซอ้ นขึน้ ถ่ายโอนเปน็ ขอ้ ความโดยใชถ้ ้อยคําของตนเอง วิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกับ
ขอ้ ความ ขอ้ มูล ข่าวสาร บทความ สารคดี บนั เทิงคดี จากส่ือสิง่ พมิ พ์ หรอื สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ใชภ้ าษาเพ่ือ
ขอและให้ข้อมูล อธิบาย บรรยาย เปรียบเทียบ แลกเปล่ียนความรู้เกี่ยวกับเรอ่ื งราวหรือประเด็นปัญหา
ตา่ งๆ ตลอดจนเหตกุ ารณป์ จั จุบนั ในชมุ ชนและสงั คม สรา้ งองคค์ วามรู้ โดยใชป้ ระโยชน์จากการเรียนภาษา
และผลจากการฝกึ ทักษะต่างๆ รวมท้งั วางแผนในการเรยี นและอาชพี ผลการเรียนรูเ้ ห็นคณุ ค่าของการอ่าน
รักการอ่าน มนี ิสัยใฝ่เรียนรู้ โดยรู้จักควบคมุ ตนเอง รบั ฟังความคิดเหน็ ของผู้อ่ืน
แสดงความคิดเห็นของตนอย่างเหมาะสม ใช้ภาษาต่างประเทศในการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อ่ืนอย่างมี
ความหมาย และเกดิ ความเพลิดเพลิน
ผลการเรียนรู้
1. อ่านเร่ืองหรือขอ้ ความจากสงิ่ พมิ พ์ประเภทตา่ ง ๆ แลว้ เขา้ ใจ หาความหมายของคําศัพท์จากบรบิ ท
ได้
2. อ่านและจับใจความสาํ คัญเกี่ยวกับข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ เรือ่ งสั้น คําเตอื น โฆษณา
โคลง การ์ตนู จากส่อื ส่ิงพมิ พ์ หรอื สอื่ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ได้
3. สบื คน้ ความร้จู ากแหลง่ ขอ้ มลู ข่าวสาร ตีความ หรือแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั ส่ือที่เป็นความเรยี ง
และไม่ใช่ความเรยี งในรปู แบบต่างๆทซี่ ับซอ้ นได้
4. ใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือวิเคราะห์ วิจารณ์ข้อมูลท่ีได้จากการอ่าน สามารถแสวงหาความรู้จาก
แหลง่ ข้อมลู ข่าวสารและสามารถจับประเดน็ หลักที่สาํ คญั และบอกรายละเอยี ดหรือขอ้ มลู สนับสนุน
ประเดน็ หลกั ของเร่อื งได้
5. นําเสนอบทกวี หรอื บทละครสัน้ โดยใช้เค้าโครงตามแนวคดิ ของเจ้าของภาษาหรอื แตง่ ขน้ึ เองอยา่ ง
อสิ ระ ดว้ ยความเพลิดเพลินได้
6. ใช้ประโยชนจ์ ากการเรียนและผลจากการฝกึ ทักษะตา่ งๆ รวมท้ังวางแผนในการเรียนและอาชพี
รวมท้งั หมด 6 ผลการเรียนรู้
486
คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่มิ เตมิ
ญ 23201 ภาษาญ่ีปุ่น กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 20 ชัว่ โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ฟัง พูด อ่านและเขียนตัวอกั ษร คํา กลุม่ คาํ แผนภาพ ประโยค ข้อความส้ันๆ บทอ่านสั้น ๆ ปฏิบัติ
ตามคาํ สั่ง คําขอรอ้ ง คําชกั ชวน ใช้ภาษาท่าทางเพ่อื สือ่ ความหมาย ขอและใหข้ ้อมูลเกีย่ วกับตนเอง เพ่อื น
ครอบครัวเกย่ี วกับสถานการณ์ในชีวติ ประจําวัน กิจวัตรประจําวัน พูดแสดงความรู้สึก ความคิดเห็นของ
ตนเองเก่ียวกับเร่ืองใกล้ตัว โดยใช้ถ้อยคํา น้ําเสยี งและกริยาท่าทางอย่างสุภาพตามมารยาททางสังคมและ
วฒั นธรรมของญปี่ ุ่น เหน็ ประโยชน์และคณุ คา่ ในการร่วมกจิ กรรมทางภาษา วัฒนธรรม ประเพณี วนั สาํ คัญ
ต่าง ๆ แสวงหาความรู้ และนาํ ไปใชใ้ นชีวติ ประจําวนั ไดด้ ้วยวิธีการและสื่อทหี่ ลากหลาย
ผลการเรียนรู้
1. สามารถใชภ้ าษาญ่ปี นุ่ ในการส่อื สาร กล่าวทกั ทายและแนะนําตนเองและผู้อ่ืนได้
2. ใช้ภาษาญ่ีปุ่นในการถามและบอกข้อมูลของตนเองกับเพื่อนและเจา้ ของภาษาตามหลักภาษา
และเปน็ มาตรฐานสากล
3. อ่านออกเสียงตัวอักษร คํา กลุ่มคํา ตัวเลข ประโยคและข้อความง่าย ๆ สถานการณ์ใน
ชวี ิตประจาํ วันไดถ้ ูกตอ้ ง
4. เลือกและระบุภาพตามความหมายของคาํ กลุ่มคํา และบอกความหมายของคําศพั ทท์ ่ีเกี่ยวกับ
กลมุ่ สาระการเรียนรู้อ่ืนและนําเสนอด้วยการพูดหรือการเขียนได้
5. เข้าใจบทสนทนาสนั้ ๆง่ายและใช้ภาษาญปี่ ่นุ ในการส่ือสาร
6. ใช้ถ้อยคํา นา้ํ เสียงและกิริยาท่าทางอยา่ งสุภาพตามมารยาททางสังคมและวฒั นธรรมของญ่ปี ุ่น
และเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมญี่ปนุ่ ตามความสนใจ
รวม 6 ผลการเรยี นรู้
487
คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
ญ 23202 ภาษาญป่ี ุ่น กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชว่ั โมง จานวน 0.5 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ศกึ ษาวเิ คราะหค์ วามหมายของประโยคฝกึ ทักษะภาษาท้ังการฟงั การพดู การอ่าน และการเขียน
โดยอ่านออกเสียงตัวอักษร คํา กลุ่มคํา ประโยคและข้อความง่ายๆเลือกและระบุภาพ ตรงตาม
ความหมายของคํา กลุ่มคํา ประโยคและข้อความส้ันๆ ตอบคําถามจากการฟังและอ่านประโยค บท
สนทนา ข้อความ หรือบทอ่านสั้นๆพูดโต้ตอบ แลกเปลี่ยนข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เร่ืองใกล้ตัว และ
สถานการณ์ในชีวิตประจําวัน เลือกและใช้คําสั่ง คําชักชวน คําขอร้องง่ายๆ พูดและเขียนแสดงความ
ต้องการของตนเองในสถานการณ์ง่ายๆและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพ่ือน ครอบครัวและเรื่องใกล้ตัว
โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ท่ีได้รับจากการฝึกทักษะรวมท้ังใช้ถ้อยคํา นํ้าเสียง และกิริยาท่าทาง
อย่างสุภาพตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของญ่ีปุ่นอธิบายเกย่ี วกับเทศกาลวันสาํ คัญ งานฉลอง และ
ชวี ิตความเป็นอยู่ของชาวญ่ีปุ่น เขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมญ่ีปุ่นตามความสนใจบอกความ
เหมือนและความแตกตา่ งของเสียงตวั อักษร คาํ กลุ่มคาํ ประโยค ข้อความ เคร่อื งหมายวรรคตอนและ การ
เรียงลําดับคําตามโครงสร้างประโยคของภาษาญี่ปุ่นและภาษาไทยเทศกาลและงานฉลองตามวัฒนธรรม
ญ่ีปุน่ กบั ไทยเข้าใจและนําเสนอคําศพั ทท์ เ่ี ก่ยี วข้องกบั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ ืน่ ใช้ภาษาสื่อสาร สืบคน้ ความรู้
หรือขอ้ มูลต่างๆ จากส่อื และแหลง่ เรยี นรตู้ า่ งๆได้
ผลการเรียนรู้
1. นกั เรียนมคี วามรู้ในการ ฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนโดยอ่านออกเสียงตัวอักษร คํา
กลมุ่ คําประโยคและขอ้ ความง่ายๆได้
2. นักเรียนสามารถเลือกและระบุภาพ ตรงตามความหมายของคํา กลุม่ คํา ประโยคและข้อความ
สน้ั ๆ ตอบคําถามจากการฟังและอ่านประโยค บทสนทนา ข้อความ หรือบทอ่านสั้นๆพดู โต้ตอบ
แลกเปลีย่ นข้อมูลเกีย่ วกับตนเอง เร่อื งใกลต้ วั และสถานการณ์ในชวี ิตประจําวนั ได้
3. นักเรยี นมีความรู้ในการเลอื กและใช้คาํ สงั่ คําชักชวน คําขอรอ้ งง่ายๆ พดู และเขยี นแสดงความ
ตอ้ งการของตนเองในสถานการณง์ า่ ยๆและใหข้ ้อมลู เก่ียวกบั ตนเอง เพอื่ น ครอบครัวและเรือ่ งใกล้
ตวั
4. นักเรยี นใช้ถอ้ ยคาํ นาํ้ เสียง และกริ ิยาท่าทางอย่างสุภาพตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของ
ญปี่ ่นุ ไดอ้ ย่างชํานาญ
5. นักเรียนสามารถอธบิ ายและบอกความสาํ คัญของเทศกาล วันสําคญั ของญปี่ ุ่นและไทยไดอ้ ย่าง
ถูกต้อง
6. นักเรียนเข้าใจและสามารถใช้คําศัพท์ภาษาญ่ีปุ่นในการสืบค้นข้อมูลจากสื่อและแหล่งเรียนรู้
ต่างๆได้
รวม 6 ผลการเรยี นรู้
488
โครงสรา้ งหลกั สตู รช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย
โรงเรียนศรกี ระนวนวทิ ยาคม
489
โครงสรา้ งหลักสตู รกล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 4 – 6
ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 4
อ31101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์ 1.0 หนว่ ยกติ
อ31102 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน 2 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หนว่ ยกติ
รายวิชาเพม่ิ เติม
ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 4
อ31205 ภาษาอังกฤษอา่ น คิด วิเคราะห์ 3 ชั่วโมง/สปั ดาห์ 1.5 หน่วยกติ
อ31206 ภาษาองั กฤษอา่ น คิด วิเคราะห์ 2 ช่ัวโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต
จ31201 ภาษาจีน 1 ช่ัวโมง/สัปดาห์ 0.5 หนว่ ยกติ
จ31202ภาษาจีน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ 0.5 หนว่ ยกิต
ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5
อ32101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 3 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.0 หนว่ ยกติ
อ32102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 4 2 ช่ัวโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต
รายวิชาเพ่ิมเติม
ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5
อ32205 ภาษาองั กฤษอา่ น คิด วเิ คราะห์ 2 ช่ัวโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกิต
อ32206 ภาษาองั กฤษอ่าน คดิ วิเคราะห์ 2 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ 1.0 หนว่ ยกิต
จ 32201 ภาษาจีน 1 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ 0.5 หน่วยกิต
จ 32204 ภาษาจีน 1 ชั่วโมง/สปั ดาห์ 0.5 หนว่ ยกิต
ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6
อ33101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 5 2 ช่ัวโมง/สัปดาห์ 1.0 หน่วยกติ
1.0 หน่วยกติ
อ33102 ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 6 2 ช่ัวโมง/สปั ดาห์
1.0 หน่วยกติ
รายวิชาเพิ่มเติม
อ33206 ภาษาอังกฤษอา่ น คิด วิเคราะห์ 2 ช่ัวโมง/สัปดาห์
490
คาอธบิ ายรายวชิ า
491
คาอธิบายรายวชิ า
อ31101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 1 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ช่ัวโมง จานวน 1.0 หนว่ ยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่าน เลือกใช้ และปฏิบัติตาม คําแนะนําในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คําชี้แจง คําอธิบาย และคํา
บรรยายได้ถกู ตอ้ งคล่องแคล่ว อ่านออกเสียงข่าว ประกาศ และโฆษณาได้ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น
ตีความ อธิบาย เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับส่ือท่ีไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ
รวมท้ังระบุและเขียนส่อื ที่ไม่ใช่ความเรียงให้สัมพันธก์ ับประโยคและขอ้ ความท่ฟี งั หรืออ่านได้
อ่านและฟงั เร่ืองท่ีเป็นสารคดี บนั เทิงคดี แล้วจับใจความสําคญั วเิ คราะห์ ตีความ สรปุ ความ และ
แสดงความคดิ เหน็ พรอ้ มท้ังใหเ้ หตุผลประกอบไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสม
สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่ าว
เหตุการณ์ และประเด็นที่อยู่ในความสนใจโดยใช้ภาษา น้ําเสียง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเน่ือง
เหมาะสมกับระดับบุคคลโอกาส มารยาททางสงั คม และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาทั้งในสถานการณจ์ ริง
และสถานการณ์จําลองทเ่ี กดิ ข้นึ ในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม
พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ บรรยาย
ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นของตนเอง และนาํ เสนอข้อมูลเก่ยี วกับสถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์
ขา่ ว และเหตกุ ารณท์ ัง้ ในท้องถ่นิ สังคม และโลกพรอ้ มทง้ั ใหเ้ หตุผลและยกตวั อยา่ งประกอบ
ฟงั และอา่ นบทสนทนา นิทาน เร่อื งสัน้ และเร่ืองจากสอ่ื ตา่ ง ๆ แล้วตอบคําถามเกีย่ วกับหวั ข้อเรื่อง
และใจความสําคัญของเร่ืองที่อ่านได้ถกู ต้องอธิบาย อภิปราย แนะนํา เข้าร่วมและจัดกิจกรรมทางภาษา
เกี่ยวกับ วิถีชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษาตามความสนใจได้อย่าง
เหมาะสมและสร้างสรรค์
วิเคราะห์ อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค
ขอ้ ความ สํานวน คําพังเพย สุภาษิต บทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และนําไปใชไ้ ดอ้ ย่าง
สรา้ งสรรค์
รหสั ตัวชี้วดั
ต 1.1 ม.4/1-4 ต 1.2 ม.4/1-5 ต 1.3 ม.4/1-3
ต 2.1 ม.4/1-3 ต 2.2 ม.4/1-2ต 3.1 ม.4/1
ต 4.1 ม.4/1 ต 4.2 ม.4/1-2
รวม 21 ตัวชวี้ ดั
492
คาอธบิ ายรายวิชา
อ31102 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 2 กล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 40 ชว่ั โมง จานวน 1.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อ่าน เลือกใช้ และปฏิบัติตาม คําแนะนําในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คําช้ีแจง คําอธิบาย และคํา
บรรยายได้ถูกต้องคล่องแคลว่ อา่ นออกเสยี งขา่ ว ประกาศ และโฆษณาได้ถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน
ตีความ อธิบาย เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อท่ีไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ
รวมท้ังระบุและเขียนสื่อท่ไี มใ่ ชค่ วามเรยี งให้สัมพันธก์ ับประโยคและขอ้ ความท่ฟี งั หรอื อา่ นได้
อ่านและฟังเรอื่ งที่เป็นสารคดี บันเทิงคดี แล้วจับใจความสาํ คญั วเิ คราะห์ ตคี วาม สรุปความ และ
แสดงความคิดเหน็ พรอ้ มทั้งใหเ้ หตผุ ลประกอบไดอ้ ยา่ งถกู ต้องเหมาะสม
สนทนาแลกเปล่ียนข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เร่ืองต่าง ๆใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว
เหตุการณ์ และประเด็นท่ีอยู่ในความสนใจโดยใช้ภาษา นํ้าเสียง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเนื่อง
เหมาะสมกับระดับบคุ คลโอกาส มารยาททางสงั คม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาทง้ั ในสถานการณจ์ ริง
และสถานการณ์จําลองที่เกิดข้ึนในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสงั คม
พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ บรรยาย
ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นของตนเอง และนาํ เสนอข้อมูลเก่ียวกับสถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์
ขา่ ว และเหตกุ ารณท์ งั้ ในทอ้ งถิ่น สังคม และโลกพรอ้ มท้ังให้เหตุผลและยกตัวอยา่ งประกอบ
ฟงั และอา่ นบทสนทนา นทิ าน เรอ่ื งส้ัน และเรื่องจากสอ่ื ต่าง ๆ แลว้ ตอบคาํ ถามเก่ยี วกบั หัวขอ้ เรือ่ ง
และใจความสําคัญของเร่ืองที่อ่านได้ถกู ต้องอธิบาย อภิปราย แนะนํา เข้าร่วมและจัดกิจกรรมทางภาษา
เกี่ยวกับ วิถีชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษาตามความสนใจได้อย่าง
เหมาะสมและสรา้ งสรรค์
วิเคราะห์ อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค
ขอ้ ความ สํานวน คําพังเพย สุภาษิต บทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และนาํ ไปใชไ้ ด้อย่าง
สรา้ งสรรค์
รหสั ตัวชี้วดั
ต 1.1 ม.4/1-4 ต 1.2 ม.4/1-5 ต 1.3 ม.4/1-3
ต 2.1 ม.4/1-3 ต 2.2 ม.4/1-2ต 3.1 ม.4/1
ต 4.1 ม.4/1 ต 4.2 ม.4/1-2
รวม 21 ตัวชวี้ ดั
493
คาอธิบายรายวิชา
อ31205 ภาษาองั กฤษอา่ น คดิ วิเคราะห์ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ฝึกทักษะการอ่านเพื่อจับใจความสําคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ แสดงความคิดเห็น พร้อมให้
เหตผุ ลและยกตวั อยา่ งประกอบเกย่ี วกับเรอื่ งตา่ งๆ ข่าวเหตกุ ารณ์ทเ่ี กิดขึน้ ทงั้ ในระดับทอ้ งถนิ่ ระดับภมู ภิ าค
และระดับประเทศได้อย่างมีวจิ ารณญาณ รวมถงึ ใช้ความร้ทู างภาษาในการศึกษาคน้ ควา้ สืบคน้ ข้อมลู จาก
แหลง่ การเรยี นรตู้ ่างๆ เชน่ แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ และห้องสมุด
เขียน สรปุ ใจความสําคัญ แกน่ สาระที่ได้จากการวิเคราะห์เร่ืองตา่ งๆ ข่าว เหตกุ ารณ์ ท่ีเกิดข้ึนทั้ง
ในระดับท้องถ่ิน ระดับภูมิภาค และระดับประเทศได้อย่างมีวิจารณญาณ จากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ใช้
ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น คน้ ควา้ รวบรวม และสรุปความรู้ ข้อมูลจากสอื่ และแหล่งเรยี นร้ตู ่างๆ โดย
ใชส้ อ่ื อเิ ลค็ ทรอนิคส์ ทําให้เกดิ คณุ ลกั ษณะ มวี ินยั เกดิ ความใฝ่เรยี นรู้ และมคี วามมงุ่ มน่ั ในการทาํ งาน และมี
จติ สาธารณะ
ผลการเรยี นรู้
1. จับใจความสาํ คญั วิเคราะหค์ วาม สรปุ ความ และแสดงความคดิ เห็นจากการอ่านเรอื่ งต่างๆ
ข่าวเหตุการณ์ทเี่ กิดขน้ึ ทง้ั ในระดบั ท้องถน่ิ ระดับภูมภิ าค และระดับประเทศไดอ้ ยา่ งมวี จิ ารณญาณ
2. พูดและเขยี นเพอ่ื ขอและใหข้ ้อมลู และแสดงความคิดเหน็ เก่ยี วกับเรื่องตา่ งๆ ข่าวเหตกุ ารณ์ที่
เกดิ ขึน้ ท้ังในระดับท้องถ่ิน ระดบั ภมู ภิ าค และระดบั ประเทศไดอ้ ยา่ งมีวิจารณญาณ
3. วิเคราะห์ และแสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกบั เรอ่ื งตา่ งๆ ขา่ วเหตกุ ารณท์ เ่ี กดิ ขน้ึ ทง้ั ในระดบั ทอ้ งถิ่น
ระดับภูมิภาค และระดบั ประเทศไดอ้ ยา่ งมวี จิ ารณญาณ
4. ใชภ้ าษาต่างประเทศในการคน้ ควา้ สืบค้น สรุป แสดงความคดิ เหน็ และนาํ เสนอเก่ียวกับข้อมลู ที่
ไดจ้ าก การเรยี นรโู้ ดยใชส้ ่อื อิเล็คทรอนิคส์
รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้
494
คาอธิบายรายวิชา
อ31206 ภาษาองั กฤษอา่ น คดิ วเิ คราะห์ กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชัว่ โมง จานวน 1.5 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ฝึกทักษะการอ่านเพ่ือจับใจความสําคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ แสดงความคิดเห็น พรอ้ มให้
เหตุผลและยกตวั อยา่ งประกอบเกี่ยวกับเรอื่ งต่างๆ ข่าวเหตกุ ารณท์ เ่ี กิดข้นึ ทงั้ ในระดับทอ้ งถ่นิ ระดับภมู ภิ าค
และระดับประเทศได้อย่างมีวิจารณญาณ รวมถงึ ใช้ความรูท้ างภาษาในการศึกษาคน้ ควา้ สืบค้นข้อมลู จาก
แหล่งการเรียนรตู้ า่ งๆ เชน่ แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ และห้องสมุด
เขียน สรุปใจความสําคัญ แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะหเ์ ร่ืองต่างๆ ขา่ ว เหตุการณ์ ท่ีเกิดขึ้นทั้ง
ในระดับท้องถิ่น ระดับภูมิภาค และระดับประเทศได้อย่างมีวิจารณญาณ จากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ใช้
ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น คน้ คว้ารวบรวม และสรุปความรู้ ข้อมูลจากส่ือและแหล่งเรียนร้ตู า่ งๆ โดย
ใชส้ อ่ื อิเลค็ ทรอนิคส์ ทําให้เกดิ คุณลกั ษณะ มวี ินัย เกิดความใฝเ่ รียนรู้ และมคี วามมุง่ มัน่ ในการทาํ งาน และมี
จิตสาธารณะ
ผลการเรยี นรู้
1. จับใจความสําคัญ วิเคราะห์ความ สรปุ ความ และแสดงความคิดเห็นจากการอ่านเร่ืองต่าง ๆ
ขา่ วเหตุการณ์ทเ่ี กิดขึน้ ท้ังในระดับท้องถน่ิ ระดับภมู ิภาค และระดับประเทศได้อยา่ งมีวิจารณญาณ
2. พูดและเขียนเพือ่ ขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเรื่องตา่ งๆ ขา่ วเหตุการณ์ที่
เกิดขึน้ ทงั้ ในระดับท้องถิ่น ระดบั ภูมภิ าค และระดับประเทศไดอ้ ย่างมีวิจารณญาณ
3. วเิ คราะห์ และแสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกับเรอื่ งต่างๆ ข่าวเหตุการณ์ท่เี กิดขนึ้ ทง้ั ในระดับทอ้ งถ่ิน
ระดบั ภูมภิ าค และระดบั ประเทศไดอ้ ยา่ งมวี จิ ารณญาณ
4. ใชภ้ าษาต่างประเทศในการค้นคว้า สืบค้น สรปุ แสดงความคดิ เหน็ และนําเสนอเกย่ี วกับข้อมูลท่ี
ได้จากการเรียนรูโ้ ดยใชส้ ื่ออิเล็คทรอนคิ ส์
รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้
495
คาอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม
จ31201 ภาษาจนี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จานวน 0.5 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ใชภ้ าษาตามมารยาทสังคมในเร่ืองการทักทายและการตอบรบั การทักทายการแนะนําตนเองการ
ถามชื่อสกุลสามารถใช้ภาษาท่าทางเพ่ือการสื่อสารติดต่อปฏิสัมพันธ์โดยการพูดสนทนาเมื่อได้รับการ
แนะนําให้รูจ้ ักบคุ คลท่ีสามพดู สนทนาตามสถานการณ์จาํ ลองที่กาํ หนดพดู และเขยี ภาษาจนี ตามสถานการณ์
ท่กี าํ หนดเกยี่ วกบั ครอบครัวอาชีพการแสดงความรูส้ ึกชอบ/ไม่ชอบเลือกภาพได้ตรงตามความหมายของคํา
กลุ่มคาํ ทฟ่ี งั ฟังและเขียนเครอ่ื งหมายกาํ กับเสียงวรรณยุกตใ์ นภาษาจีนเรยี นรูล้ ําดบั คําในประโยคภาษาจีน
ประโยคคําถามและการตอบรับ/ปฏิเสธอ่านออกเสียงและเขียนสัทอักษรคําและกลุ่มคําสัทอักษรเข้าใจ
ขอ้ ความภาษาจีนท่ีอ่านเขียนตัวอักษรจนี อยา่ งงา่ ยและตวั เลขอักษรจนี เขียนคําศัพท์ภาษาจีนเติมประโยค
ใหส้ มบรู ณเ์ ขียนบรรยายภาพโดยใชข้ ้อความภาษาจนี สัน้ ๆ
โดยการฝึกทักษะทางภาษาจีนท้ัง 4 ด้านคือการฟังการพูดการอ่านและการเขียนมีทักษะในการ
ส่ือสารส่ิงที่เรียนรู้มีความสามัคคีร่วมมือช่วยเหลือกันในการทํางานมีทัศนคติที่ดีเห็นประโยชน์และคุณค่า
ของภาษาจนี มีวนิ ัยซ่ือสัตยใ์ ฝ่เรยี นรู้และมีความม่งุ มัน่ ในการทาํ งาน
ผลการเรียนรู้
1. อ่านออกเสียงและเขยี นสทั อักษร
2. อา่ นออกเสยี งคําและกลุม่ คําสทั อกั ษร
3. ฟงั และเขยี นเครือ่ งหมายกํากับเสยี งวรรณยุกตไ์ ด้ถกู ตอ้ ง
4. เขยี นตัวอกั ษรจีนอยา่ งง่ายและตัวเลขอักษรจีนได้
5. ใชภ้ าษาตามมารยาทในสงั คม
6. พูดสนทนาตามสถานการณท์ ก่ี ําหนดไดถ้ ูกตอ้ ง
7. ใช้ภาษาทา่ ทางเพ่ือการสอื่ สารการตดิ ต่อปฏิสมั พนั ธไ์ ด้
8. เข้าใจข้อความภาษาจนี ท่อี า่ นพจิ ารณาความถกู ผดิ ของประโยคท่ีกําหนดตามข้อความทอี่ ่านได้
9. เขียนศัพท์ภาษาจนี เติมประโยคให้สมบรู ณไ์ ด้
10. เขียนบรรยายภาพเป็นข้อความภาษาจีนส้ันๆได้
11. เลอื กภาพได้ตรงตามความหมายของคํากลุม่ คาํ ทีฟ่ งั
12. พูดและเขยี นภาษาจีนตามสถานการณท์ กี่ ําหนด
รวม 12 ผลการเรียนรู้
496
คาอธิบายรายวชิ าเพมิ่ เตมิ
จ 31204 ภาษาจนี กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 20 ชวั่ โมง จานวน 0.5 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ใชภ้ าษาตามมารยาทสังคมในเร่ืองการทักทายและการตอบรับการทักทายการแนะนําตนเองการ
ถามช่ือสกุลสามารถใช้ภาษาท่าทางเพ่ือการสื่อสารติดต่อปฏิสัมพันธ์โดยการพูดสนทนาเม่ือได้รับการ
แนะนาํ ให้รูจ้ กั บคุ คลท่ีสามพูดสนทนาตามสถานการณ์จาํ ลองท่ีกาํ หนดพดู และเขียภาษาจีนตามสถานการณ์
ทีก่ าํ หนดเกีย่ วกบั ครอบครัวอาชีพการแสดงความร้สู ึกชอบ/ไม่ชอบเลอื กภาพได้ตรงตามความหมายของคํา
กลุม่ คําทฟ่ี งั ฟังและเขยี นเครอ่ื งหมายกํากับเสียงวรรณยุกต์ในภาษาจีนเรยี นรูล้ ําดับคาํ ในประโยคภาษาจีน
ประโยคคําถามและการตอบรับ/ปฏิเสธอ่านออกเสียงและเขียนสัทอักษรคําและกลุ่มคําสัทอักษรเข้าใจ
ขอ้ ความภาษาจีนท่ีอา่ นเขียนตัวอักษรจนี อยา่ งง่ายและตวั เลขอกั ษรจนี เขยี นคําศัพท์ภาษาจนี เติมประโยค
ใหส้ มบูรณเ์ ขียนบรรยายภาพโดยใช้ข้อความภาษาจนี สนั้ ๆ
โดยการฝึกทักษะทางภาษาจีนท้ัง 4 ด้านคือการฟังการพูดการอ่านและการเขียนมีทักษะในการ
ส่ือสารสิ่งท่ีเรียนรู้มคี วามสามัคคีร่วมมือช่วยเหลือกนั ในการทํางานมีทัศนคตทิ ่ีดีเห็นประโยชน์และคุณค่า
ของภาษาจนี มีวนิ ัยซอ่ื สัตย์ใฝ่เรยี นรู้และมีความม่งุ มั่นในการทํางาน
ผลการเรียนรู้
1. อา่ นออกเสยี งและเขยี นสทั อักษร
2. อา่ นออกเสยี งคําและกลมุ่ คําสทั อกั ษร
3. ฟังและเขียนเครื่องหมายกํากับเสยี งวรรณยุกตไ์ ด้ถกู ตอ้ ง
4. เขยี นตัวอักษรจีนอยา่ งงา่ ยและตัวเลขอกั ษรจนี ได้
5. ใช้ภาษาตามมารยาทในสงั คม
6. พูดสนทนาตามสถานการณท์ ก่ี ําหนดได้ถกู ต้อง
7. ใชภ้ าษาท่าทางเพอ่ื การสอื่ สารการติดต่อปฏิสมั พนั ธ์ได้
8. เข้าใจข้อความภาษาจนี ท่อี า่ นพจิ ารณาความถกู ผิดของประโยคทกี่ าํ หนดตามขอ้ ความท่อี า่ นได้
9. เขียนศพั ทภ์ าษาจีนเติมประโยคให้สมบูรณ์ได้
10. เขียนบรรยายภาพเป็นข้อความภาษาจนี ส้นั ๆได้
11. เลือกภาพไดต้ รงตามความหมายของคาํ กลุม่ คาํ ทฟ่ี ัง
12. พดู และเขียนภาษาจีนตามสถานการณ์ที่กําหนด
รวม 12 ผลการเรยี นรู้
497
คาอธบิ ายรายวชิ า
อ32101 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 3 กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อา่ น เลอื กใช้ และปฏิบัติตาม คําแนะนําในคมู่ ือการใช้งานตา่ ง ๆ คําชี้แจง คาํ อธบิ าย และคาํ บรรยาย
ไดถ้ กู ตอ้ งคลอ่ งแคล่ว อา่ นออกเสียงขอ้ ความ ข่าว ประกาศ และโฆษณาไดถ้ กู ต้องตามหลกั การอา่ น
ตีความ อธิบาย เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับส่ือที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ
รวมท้งั ระบุและเขยี นส่ือที่ไมใ่ ชค่ วามเรยี งให้สมั พันธ์กับประโยคและข้อความทฟ่ี ังหรอื อ่านได้
อา่ นและฟังเร่ืองท่ีเป็นสารคดีและบันเทิงคดี แล้วจบั ใจความสําคัญ วิเคราะห์ ตีความ สรปุ ความ
และแสดงความคดิ เหน็ พร้อมทงั้ ใหเ้ หตผุ ลประกอบได้อยา่ งถูกต้องสมเหตุสมผล
สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เร่ืองต่าง ๆใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว
เหตุการณ์ และประเด็นท่ีอยู่ในความสนใจโดยใช้ภาษา น้ําเสียง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเนื่อง
เหมาะสมกับระดบั บคุ คลโอกาส มารยาททางสงั คม และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาทัง้ ในสถานการณ์จริง
และสถานการณ์จาํ ลองที่เกดิ ขึ้นในหอ้ งเรยี น สถานศกึ ษา ชุมชน และสังคม
พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ บรรยาย
ความร้สู ึก แสดงความคิดเห็นของตนเอง และนําเสนอข้อมูลเก่ยี วกบั สถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์
ขา่ ว และเหตกุ ารณ์ท้ังในทอ้ งถิน่ สังคม และโลกพร้อมท้งั ใหเ้ หตผุ ลและยกตวั อยา่ งประกอบ
ฟงั และอา่ นบทสนทนา นิทาน เรอ่ื งส้ัน และเร่ืองจากสอ่ื ต่าง ๆ แล้วตอบคาํ ถามเกยี่ วกับหวั ข้อเรื่อง
และใจความสําคัญของเร่ืองที่อ่านได้ถูกต้องอธิบาย อภิปราย แนะนํา เข้าร่วมและจัดกิจกรรมทางภาษา
เกี่ยวกับ วิถีชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษาตามความสนใจได้อย่าง
เหมาะสมและสรา้ งสรรค์
วิเคราะห์ อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค
ขอ้ ความ สํานวน คําพังเพย สุภาษิต บทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และนาํ ไปใช้ได้อย่าง
สร้างสรรค์
ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื ค้น คน้ คว้า รวบรวม วเิ คราะห์ และสรุป ข้อมูลตา่ ง ๆ จากส่ือและ
แหล่งการเรียนรตู้ ่าง ๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชพี เผยแพรแ่ ละประชาสัมพันธ์ขอ้ มลู ข่าวสารของ
โรงเรยี น ชมุ ชน ท้องถิ่น และประเทศชาตไิ ดอ้ ยา่ งสร้างสรรค์
รหสั ตัวชว้ี ดั
ต 1.1 ม.5/1-4 ต 1.2 ม.5/1-5 ต 1.3 ม.5/1-3 ต 2.1 ม.5/1-3 ต 2.2 ม.5/1-2
ต 3.1 ม.5/1 ต 4.1 ม.5/1 ต 4.2 ม.5/1-2
รวม 21 ตวั ช้วี ดั
498
คาอธบิ ายรายวชิ า
อ32102 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 4 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกติ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
อา่ น เลอื กใช้ และปฏบิ ัติตาม คําแนะนําในคมู่ ือการใช้งานต่าง ๆ คําชี้แจง คาํ อธิบาย และคาํ บรรยาย
ไดถ้ กู ตอ้ งคลอ่ งแคล่ว อ่านออกเสยี งข้อความ ข่าว ประกาศ และโฆษณาได้ถูกตอ้ งตามหลกั การอา่ น
ตีความ อธิบาย เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับส่ือที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ
รวมท้งั ระบุและเขยี นสอ่ื ที่ไม่ใช่ความเรยี งใหส้ ัมพนั ธ์กับประโยคและขอ้ ความท่ฟี ังหรอื อ่านได้
อา่ นและฟังเรอ่ื งที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี แลว้ จบั ใจความสําคญั วิเคราะห์ ตีความ สรปุ ความ
และแสดงความคดิ เหน็ พร้อมทัง้ ให้เหตผุ ลประกอบไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งสมเหตุสมผล
สนทนาแลกเปล่ียนข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว
เหตุการณ์ และประเด็นท่ีอยู่ในความสนใจโดยใช้ภาษา นํ้าเสียง และกริยาท่าทาง ได้ถูกต้องต่อเนื่อง
เหมาะสมกับระดบั บุคคลโอกาส มารยาททางสงั คม และวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาท้ังในสถานการณ์จริง
และสถานการณ์จาํ ลองทีเ่ กิดขน้ึ ในห้องเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม
พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ บรรยาย
ความร้สู ึก แสดงความคิดเห็นของตนเอง และนําเสนอข้อมูลเกีย่ วกับสถานการณ์ กิจกรรม ประสบการณ์
ขา่ ว และเหตกุ ารณ์ทั้งในทอ้ งถิน่ สงั คม และโลกพร้อมทัง้ ให้เหตผุ ลและยกตัวอย่างประกอบ
ฟงั และอา่ นบทสนทนา นิทาน เร่ืองสั้น และเรื่องจากสอ่ื ต่าง ๆ แล้วตอบคาํ ถามเกยี่ วกบั หัวขอ้ เรอื่ ง
และใจความสําคัญของเรื่องท่ีอ่านได้ถกู ต้องอธิบาย อภิปราย แนะนํา เข้าร่วมและจัดกิจกรรมทางภาษา
เกี่ยวกับ วิถีชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษาตามความสนใจได้อย่าง
เหมาะสมและสรา้ งสรรค์
วิเคราะห์ อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค
ขอ้ ความ สํานวน คําพังเพย สุภาษิต บทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และนําไปใชไ้ ด้อย่าง
สร้างสรรค์
ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสืบคน้ คน้ คว้า รวบรวม วเิ คราะห์ และสรุป ข้อมูลตา่ ง ๆ จากสื่อและ
แหล่งการเรียนรตู้ ่าง ๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของ
โรงเรยี น ชมุ ชน ท้องถ่นิ และประเทศชาตไิ ดอ้ ย่างสร้างสรรค์
รหสั ตัวชว้ี ดั
ต 1.1 ม.5/1-4 ต 1.2 ม.5/1-5 ต 1.3 ม.5/1-3 ต 2.1 ม.5/1-3 ต 2.2 ม.5/1-2
ต 3.1 ม.5/1 ต 4.1 ม.5/1 ต 4.2 ม.5/1-2
รวม 21 ตวั ช้วี ดั
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
หลักสูตรโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม-ปีการศึกษา2563
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
หลักสูตรโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม-ปีการศึกษา2563
- 1 - 50
- 51 - 100
- 101 - 150
- 151 - 200
- 201 - 250
- 251 - 300
- 301 - 350
- 351 - 400
- 401 - 450
- 451 - 500
- 501 - 537
Pages: