Laporan 2021 Bidang & Panitia Unit Kurikulum

OGOS - Bulan Kebangsaan KP/Guru Ogos /
- Perkhemahan Tahunan KP/Guru Sept X COVID-19

SEPTEMBER - Solat Hajat PT3 dan SPM X JANUARI
- Peperiksaan Percubaan SPM / 2022
- Percubaan PT3 X
- Cuti Penggal 2 /

OKTOBER - Penyerahan markah/analisa KP/Guru Oktober /
keputusan peperiksaan
NOVEMBER KP/Guru November X SEM 2
DISEMBER - Peperiksaan PT3 KP/Guru Disember /
- Mesyuarat Panitia 3 /
- Peperiksaan Sem 2 X COVID-19
- Aktiviti Pasca PT3 -
X PERCUBAAN
Pengurusan Jenazah /2

- Peperiksaan SPM X
- Perancangan aktiviti panitia
X
bagi tahun 2022 /
- Cuti Akhir Tahun 2021 /

- Peperiksaan SPM
- Cuti Akhir Tahun 2021
- Mesyuarat Staf 1

6.0 KEKANGAN / MASALAH
1) Kekangan masa untuk melakukan aktiviti yang telah dirancangkan
2) Hanya sebahagian aktiviti sahaja yang dapat dilaksanakan disebabkan oleh PKP dan
murid sekolah secara bergilir.

7.0 CADANGAN TINDAKAN MENGATASI MASALAH
1) Merancang setiap aktiviti dengan baik dan sesuai dengan masa yang telah ditentukan.
2) Melaksanakan program pada tahun seterusnya dan menambah baik aktiviti-aktiviti sedia
ada.

8.0 ANALISIS KEPUTUSAN PEPERIKSAAN MATA PELAJARAN 2021

1. Analisis Keputusan Peperiksaan SEM1- Tingkatan 1

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

Bil calon 4 15 22 28 38 107 62

2021 4.58

Peratus (%) 2.4 89 13.0 16.6 22.5 63.3 36.7

2. Ulasan Keputusan:

• Keputusan kurang memuaskan dengan nilai GPMP 4.58. Peratus lulus iaitu 63.3% (107
orang) dan gagal 36.7% (62 orang ).

3. Kekuatan / kelebihan:

• Nota murid yang lengkap
• Murid telah membuat ulangkaji sebelum peperiksaan

4. Kelemahan:
• Murid gagal dalam memahami kehendak soalan sebenar
• Murid keliru dengan konsep dan istilah yang menggunakan istilah dan terma Arab.

5. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Mendedahkan murid dengan modul soalan peperiksaan dengan lebih kerap.
• Murid perlu didedahkan de1ngan cara menjawab soalan mengikut skema yang betul

6. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah-langkah di atas

Disediakan oleh,

.............................................. Tarikh : Julai 2021
(JULIANA BT MOHAMED)
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN SEM 1 TAHUN 2021
1. Analisis Keputusan Peperiksaan SEM1- Tingkatan 2

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 12 21 26 36 23 118 47 4.08
Peratus (%) 7.3 12.7 15.8 21.8 13.9 71.5 28.5

2. Ulasan Keputusan:

• Keputusan meningkat berbanding dengan GM1 dengan nilai GPMP 4.08 dengan bilangan
lulus seramai 118 orang (71.5%) berbanding gagal seramai 47 orang (28.5%).

3. Kekuatan / kelebihan:

• Murid telah membuat latihan persediaan dalam buku kerja
• Penyediaan nota yang lengkap

4. Kelemahan:
• Murid kurang membuat ulangkaji
• Murid tidak menjawab mengikut kehendak soalan
• Jawapan murid hanya berbentuk isi jawapan tanpa huraian.

5. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Murid perlu didedahkan dengan cara menjawab soalan mengikut skema yang betul
• Mendedahkan murid dengan modul soalan peperiksaan dengan lebih kerap.

6. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah-langkah di atas

Disediakan oleh, Tarikh : Julai 2021

..............................................
(JULIANA BT MOHAMED)
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN SEM 1 2021

Analisis Keputusan Peperiksaan SEM 1 - Tingkatan 3

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 10 46 35 25 21 137 36 3.63
Peratus (%) 5.8 26.6 20.2 14.5 12.1 79.2 20.8

1. Ulasan Keputusan:
• Keputusan menningkat dengan peratus lulus sebanyak 79.2% iaitu seramai 137 orang
daripada 173 orang dan peratus gagal adalah 20.8%.
• 8 orang murid yang mendapat A yang terdiri dari kelas 3D, 1 orang dari kelas 3A, 1 orang
dari kelas 3C manakala murid yang gagal adalah 36 orang, seramai 25 orang dari kelas 3F.

2. Kekuatan / kelebihan:
• Murid telah mengulangkaji dengan baik terutama kelas A, B, C dan D.
• Murid dapat menguasai topic yang dipelajari dengan baik.
• Murid memahami kehendak soalan dan dapat menjawab soalan KBAT mengikut format
yang betul.

3. Kelemahan:
• Murid tidak menguasai topik yang telah dipelajari
• Murid masih lemah dalam penguasaan format soalan memandangkan format baharu.
• Murid tidak dapat menjawab soalan KBAT serta meninggalkan kosong untuk soalan tulisan
jawi.
• Murid tidak mengikuti pdpr.

4. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Memastikan PdPr berkesan dan mengikuti kelas
• Memastikan Murid menjawab soalan latihan
• Membuat latih tubi topic yang diajar

5. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah-langkah di atas

Disediakan oleh, Tarikh : Julai 2021

................................................
( JULIANA BT MOHAMED )
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN SEM 1 TAHUN 2021

Analisis Keputusan Peperiksaan SEM 1 –Tingkatan 4

Tahun A+ A A- B+ B C+ C D E Cemerlang Kepujian Lulus Gagal GPMP

Bil calon 15 19 18 9 16 10 11 9 4 52 46 111 43
2021 33.8 4.83

Peratus(%) 9.7 12.3 11.7 5.8 10.4 6.5 7.1 5.8 2.6 29.9 72.1 27.9

1. Ulasan Keputusan:
• Keputusan keseluruhan menurun berbanding dengan GM 1 dengan peratus lulus sebanyak
72.1% dengan murid lulus seramai 111 orang dari 154 orang.

• Murid yang mendapat A seramai 52 orang dan yang gagal 43 orang yang kebanyakannya
dari kelas 4F seramai 19 orang.

2. Kekuatan / kelebihan:
• Murid dapat menjawab soalan dengan baik.
• Murid memahami kehendak soalan dan mendapat markah yang banyak di soalan 1 dan soalan
5.

3. Kelemahan:
• Murid tidak dapat memahami kehendak soalan.
• Murid tidak biasa dengan format baharu.
• Terdapat murid yang tidak menghantar kertas jawapan.

4. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Penerangan dan bimbingan berterusan oleh guru.
• Memperbanyakkan latihan dan uji minda
• Latih tubi soalan-soalan terdahulu.

5. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah – langkah di atas

Disediakan oleh,

................................................ Tarikh : Julai 2021
( JULIANA BT MOHAMED )
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN SEM 1 TAHUN 2021

Analisis Keputusan Peperiksaan - Tingkatan 5

Tahun A+ A A- B+ B C+ C D E Cemerlang Kepujian Lulus Gagal GPMP

Bil calon 10 25 36 17 11 10 9 5 3 71 47 126 9
2021 52.6 3.23

Peratus(%) 7.4 18.5 26.7 12.6 8.1 7.4 6.7 3.7 2.2 34.8 93.9 6.7

1. Ulasan Keputusan:
• Keputusan memuaskan dengan murid lulus 93.9% iaitu 126 murid dari 135 orang.
• 71 orang mendapat A dan 9 orang murid gagal. Majoriti adalah dari kelas 5F.

2. Kekuatan / kelebihan:
• Boleh membezakan kehendak soalan dengan baik.
• Murid dapat menjawab soalan KBAT dengan betul.
• Dapat menjawab mengikut format yang betul dan mendapat markah di soalan 1, 2 dan 5.

3. Kelemahan:
• Kurang penguasaan dalam topik akidah, ibadat, tokoh.
• Tidak membaca soalan dengan betul dan meninggalkan soalan yang susah.

4. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Bimbingan berterusan
• Latih tubi soalan-soalan tahun lepas dan dari negeri-negeri lain.

5. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah – langkah di atas

Disediakan oleh,

................................................ Tarikh : Julai 2021
( JULIANA BT MOHAMED )
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN SEM 2 TAHUN 2021

2. Analisis Keputusan Peperiksaan SEM2- Tingkatan 1

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 8 28 29 35 38 138 35 3.99
Peratus (%) 4.6 16.2 16.8 20.2 22 79.8 22.0

2. Ulasan Keputusan:

• Keputusan memuaskan dengan nilai GPMP 3.99. Peratus lulus iaitu 79.8% (138 orang)
dan gagal 22.0% (35/173 orang ).

3. Kekuatan / kelebihan:

• Nota murid yang lengkap
• Murid telah membuat ulangkaji sebelum peperiksaan

4. Kelemahan:
• Murid gagal dalam memahami kehendak soalan sebenar
• Murid keliru dengan konsep dan istilah yang menggunakan istilah dan terma Arab.

5. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Mendedahkan murid dengan modul soalan peperiksaan dengan lebih kerap.
• Murid perlu didedahkan de1ngan cara menjawab soalan mengikut skema yang betul

6. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah-langkah di atas

Disediakan oleh,

.............................................. Tarikh : November 2021
(JULIANA BT MOHAMED)
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN SEM 2 TAHUN 2021
1. Analisis Keputusan Peperiksaan SEM2- Tingkatan 2

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 11 31 27 31 30 130 39 3.92
Peratus (%) 6.5 18.3 16.0 18.3 17.8 76.9 23.1

2. Ulasan Keputusan:

• Keputusan meningkat berbanding dengan SEM1 dengan nilai GPMP 3.92 dengan
bilangan lulus seramai 130/169 orang (76.9%) berbanding gagal seramai 3 orang
(28.5%).

3. Kekuatan / kelebihan:

• Murid telah membuat latihan persediaan dalam buku kerja
• Penyediaan nota yang lengkap

4. Kelemahan:
• Murid kurang membuat ulangkaji
• Murid tidak menjawab mengikut kehendak soalan
• Jawapan murid hanya berbentuk isi jawapan tanpa huraian.

5. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Murid perlu didedahkan dengan cara menjawab soalan mengikut skema yang betul
• Mendedahkan murid dengan modul soalan peperiksaan dengan lebih kerap.

6. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah-langkah di atas

Disediakan oleh, Tarikh : November 2021

..............................................
(JULIANA BT MOHAMED)
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN SEM 2 2021

Analisis Keputusan Peperiksaan SEM 2 - Tingkatan 3

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 14 32 33 32 26 137 31 3.70
Peratus (%) 8.3 19.0 19.6 19.0 15.5 81.5 18.5

1. Ulasan Keputusan:
• Keputusan meningkat dari sem 1 dengan peratus lulus sebanyak 81.5% iaitu seramai 137
orang daripada 174 orang dan peratus gagal adalah 18.5%. 6 orang tidak hadir.
• 12 orang murid yang mendapat A yang terdiri dari kelas 3D, 2 orang dari kelas 3A,
manakala murid yang gagal adalah 31 orang, seramai 21 orang dari kelas 3F.

2. Kekuatan / kelebihan:
• Murid telah mengulangkaji dengan baik terutama kelas A, B, C dan D.
• Murid dapat menguasai topic yang dipelajari dengan baik.
• Murid memahami kehendak soalan dan dapat menjawab soalan KBAT mengikut format
yang betul.

3. Kelemahan:
• Murid tidak menguasai topik yang telah dipelajari
• Murid masih lemah dalam penguasaan format soalan memandangkan format baharu.
• Murid tidak dapat menjawab soalan KBAT serta meninggalkan kosong untuk soalan tulisan
jawi.
• Murid tidak mengikuti pdpr.

4. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Memastikan PdPr berkesan dan mengikuti kelas
• Memastikan Murid menjawab soalan latihan
• Membuat latih tubi topic yang diajar

5. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah-langkah di atas

Disediakan oleh,

................................................ Tarikh : November 2021
( JULIANA BT MOHAMED )
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN SEM 2 TAHUN 2021

Analisis Keputusan Peperiksaan SEM 2 –Tingkatan 4

Tahun A+ A A- B+ B C+ C D E Cemerlang Kepujian Lulus Gagal GPMP

Bil calon 19 13 23 15 11 8 11 6 11 55 46 118 33
2021 36.4 4.54

Peratus(%) 12.6 8.6 15.2 9.9 7.3 6.0 7.3 4.0 7.3 30.5 78.1 21.9

3. Ulasan Keputusan:
• Keputusan keseluruhan meningkat berbanding dengan dari Sem 1 dengan peratus lulus
sebanyak 78.1% dengan murid lulus seramai 118 orang dari 151 orang.

• Murid yang mendapat A seramai 55 orang dan yang gagal 33 orang yang kebanyakannya
dari kelas 4F seramai 15 orang.

4. Kekuatan / kelebihan:
• Murid dapat menjawab soalan dengan baik.
• Murid memahami kehendak soalan dan mendapat markah yang banyak di soalan 1 dan soalan
5.

3. Kelemahan:
• Murid tidak dapat memahami kehendak soalan.
• Murid tidak biasa dengan format baharu.
• Terdapat murid yang tidak menghantar kertas jawapan.

4. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Penerangan dan bimbingan berterusan oleh guru.
• Memperbanyakkan latihan dan uji minda
• Latih tubi soalan-soalan terdahulu.

5. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah – langkah di atas

Disediakan oleh,

................................................ Tarikh : November 2021
( JULIANA BT MOHAMED )
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

POST MORTEM PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2021

Analisis Keputusan Peperiksaan - Tingkatan 5

Tahun A+ A A- B+ B C+ C D E Cemerlang Kepujian Lulus Gagal GPMP

Bil calon 14 34 27 12 8 7 9 4 11 75 36 126 9
2021 55.6 3.27

Peratus(%) 10.4 25.2 20 8.9 5.9 5.2 6.7 3.0 8.1 26.7 93.3 6.7

2. Ulasan Keputusan:
• Keputusan memuaskan dengan murid lulus 93.3% iaitu 126 murid dari 135 orang.
• 75 orang mendapat A dan 9 orang murid gagal. Majoriti adalah dari kelas 5F.

2. Kekuatan / kelebihan:
• Boleh membezakan kehendak soalan dengan baik.
• Murid dapat menjawab soalan KBAT dengan betul.
• Dapat menjawab mengikut format yang betul dan mendapat markah di soalan 1, 2 dan 5.

3. Kelemahan:
• Kurang penguasaan dalam topik akidah, ibadat, tokoh.
• Tidak membaca soalan dengan betul dan meninggalkan soalan yang susah.

4. Strategi-strategi peningkatan prestasi yang diaplikasikan oleh guru:
• Bimbingan berterusan
• Latih tubi soalan-soalan tahun lepas dan dari negeri-negeri lain.

5. Cadangan strategi untuk meningkatkan prestasi pada penggal / tahun depan:
• Melaksanakan langkah – langkah di atas

Disediakan oleh,

................................................ Tarikh : November 2021
( JULIANA BT MOHAMED )
Ketua Panitia
Pendidikan Islam

ANALISA KEPUTUSAN

Bil Bil Tidak A % B %C
Ting Ujian/ Pep A 84-70 B 60-69
Hadir 85-100 2.4
Murid
4.6
SEM1 169 04 15 8.9 22

1

SEM2 173 08 28 16.2 29

SEM1 165 0 12 7.3 21 12.7 26
0 11 6.5
2

SEM2 169 31 18.3 27

SEM1 173 0 10 5.8 46 26.6 35
6 14 8.3
3 SEM2 174 32 19.0 33

N PEPERIKSAAN 2021

% D% E % Bil % Bil %
C 50-59 D 40-49 PNG

13.0 28 16.6 38 E Gagal Gagal Lulus Lulus
22.5 62 36.7 107 63.3 4.58
16.8 35 20.2 38 22.0 35 20.2 138 79.8 3.99
15.8 36 21.8 23 13.9 47 28.5 118 71.5 4.08
17.8 39 23.1 130 76.9 3.92
16.0 31 18.3 30 12.1 36 20.8 137 79.2 3.63
15.5 31 18.5 137 81.5 3.70
20.2 25 14.5 21

19.6 32 19.0 26

Ujian/ Bil TH A+ ANALISA KEPUTUSAN
Pep Murid A A- B+ B

SEM 1 15 19 18 9 16
154 0 9.7 12.3 11.7 5.8 10

4 Peratus %

SEM 2 19 13 21 15 11

151 0

Peratus % 12.6 8.6 15.2 9.9 7.

SEM 1 135 0 10 25 36 17 11
Peratus % 7.4 18.5 26.7 12.6 8.

5 TRIAL 14 34 27 12 8
35
0
Peratus %
10.4 25.2 20.0 8.9 5.

N PEPERIKSAAN 2021 E Cemerlang Kepujian Lulus Gagal GPMP
B C+ C D

6 10 11 9 4 52 46 111 43
0.4 6.5 33.8 29.9 72.1 27.9
19 7.1 5.8 2.6 55 46 118 33 4.83
.3 6.0 36.4 30.5 78.1 21.9 4.54
1 10 11 6 11 71 47 126 9 3.23
.1 7.4 52.6 34.8 93.3 6.7 3.27
87 7.3 4.0 7.3 75 36 126 9
.9 5.2 55.6 26.7 93.3 6.7
953

6.7 3.7 2.2

9 4 11

6.7 3.0 8.1

8.1 Justifikasi

Tingkatan Kelemahan mengikut Tingkatan Kekuatan mengikut Tingkatan
1 a) Murid yang lemah kurang persediaan a) Murid menguasai tajuk dengan baik.
b) Murid telah membuat persediaan awal
2 untuk menghadapi peperiksaan.
3 b) Nota yang tidak lengkap. sebelum peperiksaan (Nota lengkap,
4 c) Murid gagal memahami kehendak soalan latihan pengukuhan).
c) Murid memahami kehendak soalan.
dengan baik.
d) Kelas 1EF perlu diberi pendedahan yang a) Murid kelas A, B dan C
kebanyakannya dapat menguasai
lebih tentang soalan peperiksaan kerana soalan-soalan KBAT dan tidak cuai
ramai yang gagal daripada kelas ini. dalam menjawab soalan-soalan yang
e) Murid tidak dapat menjawab soalan mudah.
akidah dan tulisan jawi
f) Tidak dapat menjawab soalan KBAT b) Majoriti Murid dapat menjawab soalan
a) Murid kelas D, E dan F kebanyakkanya ayat hafazan dengan baik.
lemah untuk menjawab soalan KBAT.
b) Murid cuai dalam menjawab soalan- c) Sukatan dihabiskan awal dan banyak
soalan yang mudah. latihan diberikan
c) Tidak memahami kehendak soalan.
d) Tiada inisiatif untuk berjaya hanya a) Murid yang rajin membuat ulangkaji
mengharapkan guru semata-mata membantu pelajar memperoleh
markah yang tinggi
• Murid tidak menguasai topik yang telah
dipelajari b) Murid mempunyai nota lengkap
c) Memahami kehendak soalan
• Murid masih lemah dalam penguasaan d) motivasi tinggi untuk berjaya
format soalan memandangkan format e) Murid menjawab latihan / latih tubi
baharu.
yang diberikan oleh guru
• Murid tidak dapat menjawab soalan KBAT
serta meninggalkan kosong untuk soalan a) Murid dapat menjawab dengan baik
tulisan jawi. dan memahami kehendak soalan.

a) Nota tidak lengkap b) Banyak bertanya dalam kelas jika ada
b) Tidak menguasai teknik menjawab soalan masalah yang tidak difahami.

dengan baik c) Dapat menguasai jteknik menjawab
c) Tidak memberi perhatian semasa PdPc soalan
d) Murid tidak dapat menjawab soalan KBAT

a) Murid tidak mengulangkaji topik ting. 4 a) Rajin mengulangkaji/rajin bertanya

b) Murid idak faham kehendak soalan b) Menunjukkan minat untuk belajar dan

c) Murid tidak ingat fakta lulus dalam peperiksaan

d) Murid tidak menguasai bab akidah dan c) Memiliki nota lengkap dan buku

ibadat rujukan
5 e) Murid tidak dapat menjawab soalan KBAT d) Memahami kehendak soalan

e) Menjawab latihan / latih tubi yang
diberikan oleh guru – soalan sebenar

SPM dan modul gemilang negeri

Selangor

8.2 Tindakan susulan untuk penambahbaikkan prestasi murid
1. Mengadakan ujian/latih tubi lebih kerap dengan menggunakan soalan-soalan sebenar SPM
2. Mempelbagaikan aktiviti PdP untuk setiap topik yang sedang dan telah diajar mengikut BBM yang
sesuai.
3. Bengkel Motivasi dan Teknik Menjawab Soalan P.Islam untuk murid dari youtube
4. Latihan soalan KBAT.
5. Menggunakan modul latihan Gemilang dan Nota Tudingan Negeri Selangor 2021
6. Menggunakan Modul In Time SPM 2021 dari JPN
7. Latihan percubaan negeri-negeri.

9.0 PENUTUP

Semoga segala masalah berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran dapat di atasi dan
keputusan ujian/peperiksaan dapat ditingkatkan prestasinya pada tahun hadapan.

PELAPORAN PELAKSANAAN PELAN OPERASI 2021

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Penekanan KSSM, PAK 21 & KBAT dalam pdp
Objektif – Penataran KSSM kepada murid
Tempoh
Kumpulan Sasaran Meningkatkan prestasi akademik / Pentaksiran Bilik Darjah
Guru terlibat 3 – 11 Januari 2021
Proses Kerja
Semua murid
Pemantauan
Penilaian Semua guru mata pelajaran

1. Pemakluman tentang penekanan KSSM, PAK 21 & KBAT dalam
pdp melalui Mesyuarat Staf Bil 1 2021 dan Mesyuarat Kurikulum Bil
1 2021

2. Pelaksanaan KSSM, PAK 21 & KBAT dalam pdp oleh guru
3. eRPH wajib mencatatkan item berkaitan KSSM PAK 21 & KBAT
4. Pemantauan oleh KB dan KP
** Rujuk Kertas kerja

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Penilaian dijalankan oleh Pengetua/PK/KB/KP

Penambahbaikan Penyelarasan template eRPH bagi setiap tingkatan sama ada
menggunakan microsoft word atau microsoft excel.

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Dialog Prestasi PT3
Objektif
Tempoh Meningkatkan prestasi PT3

Kumpulan Sasaran Fasa 1 : April 2021
Guru terlibat Fasa 2 : Jun 2021
Proses Kerja Fasa 3 : September 2021
-
Pemantauan
Penilaian Ketua Bidang, Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran
Penambahbaikan
1. Pemakluman tentang dialog prestasi melalui Mesyuarat / Taklimat
Kurikulum

2. Persediaan data mengikut template dialog prestasi
3. Guru yang terlibat menjalankan dialog prestasi, membincangkan

masalah kelemahan prestasi/ intervensi peningkatan prestasi
4. Menghantar masalah kritikal yang tidak dapat diselesaikan kepada

pihak pentadbir
5. Tindakan susulan oleh pihak pentadbir
6. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Penilaian dijalankan oleh Pengetua/PK/KB/KP

Memberi motivasi kepada pelajar yang kurang berminat untuk belajar.

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Perkembangan staf
Objektif - Untuk meningkatkan profesionalisma guru-guru
Tempoh - Membantu memantapkan pedagodi guru
Kumpulan Sasaran Januari – November
Guru terlibat
Proses Kerja Guru Pendidikan Islam

Pemantauan Guru mata pelajaran
Penilaian
Penambahbaikan 1. Perbincangan dengan ahli jawatan kuasa mengenai aktiviti yang
akan dijalankan.

2. Penerangan tentang aktiviti
3. Mengadakan aktiviti
4. Tindakan susulan
5. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Penilaian dijalankan oleh Pengetua/PK/KB/KP

Memperbanyakkan kursus kepada guru-guru bagi menambahkan
pengetahuan berkenaan dengan pedagogi

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Strategi menjawab PT3 dan SPM
Objektif
- Mendedahkan murid tentang format PT3 dan SPM
- Mendedahkan murid cara menjawab soalan mengikut format yang

betul.
- Memberi peluang kepada murid untuk mendapat cara yang mudah

bagi mendapat markah semasa menjawab soalan.

Tempoh Januari - November
Kumpulan Sasaran
Guru terlibat Murid Islam
Proses Kerja
Ketua Bidang, Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran
Pemantauan
Penambahbaikan 1. Merancang aktiviti – Jemputan Penceramah
2. Aktivti dijalankan seperti yang dirancang
3. Post mortem atas setiap aktiviti yang telah dijalankan
4. Tindakan susulan
5. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Aktiviti dapat dijalankan seperti yang dirancang cuma bengkel format
SPM hanya dilakukan melalui tontonan youtube.
Diharap aktiviti dapat dijalankan pada masa hadapan dan dapat
menjemput penceramah luar.

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Kelas Pemulihan al-Quran
Objektif 1. Membantu murid dalam menguasai tulisan jawi bagi

Tempoh memudahkan mereka untuk menjawab soalan PT3 dan SPM
Kumpulan Sasaran dengan baik.
Guru terlibat 2. Meningkatkkan kemahiran dan kelancaran murid dalam membaca al
Proses Kerja Quran mengikut tajwid yang betul serta memudahkan mereka dalam
menjawab soalan semasa peperiksaan.
Pemantauan
Kekangan Februari - Julai
Penambahbaikan
Murid Islam

Guru mata pelajaran

1. Merancang aktiviti
2. Aktivti dijalankan seperti yang dirancang
3. Post mortem atas setiap aktiviti yang telah dijalankan
4. Tindakan susulan oleh pihak pentadbir
5. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Dilaksanakan di dalam kelas dan sebahagian semasa PdPr

Meneruskan program ini pada tahun berikutnya bagi membantu murid
agar dapat menjawab soalan mengikt format yang betul dan telah
ditetapkan bagi mendapat markah yang cemerlang.

GAMBAR

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Ihya’ Ramadhan
Objektif - Memupuk semangat cintakan agama
- Menanamkan nilai-nilai murni dan akhlak mulia
Tempoh - Membangkitkan suasana Ramadhan dan amalan-amalan sunat
Kumpulan Sasaran
Guru terlibat yang boleh dilakukan ketika bulan Ramadhan
Proses Kerja
April
Pemantauan
Kekangan Murid Islam
Penambahbaikan
Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran

1. Perbincangan dengan ahli jawatan kuasa mengenai aktiviti yang
akan dijalankan.

2. Penerangan tentang aktiviti yang akan dijalankan kepada para
pelajar dan mengambil nama peserta yang ingin terlibat dalam
aktiviti mengikut kelas

3. Mengadakan aktiviti
4. Tindakan susulan
5. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Aktiviti Ihya’ Ramadhan hanya dapat dilaksanakan secara atas talian
kerana penularan kes Covid-19 dan PKP.

Membanyakkan aktiviti agar dapat menarik minat pelajar untuk turut
serta dalam program yang dijalankan serta memberi hadiah yang
menarik kepada pemenang.

GAMBAR

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Simulasi Haji & Umrah
Objektif
- Memberikan pendedahan kepada murid tentang pelaksanaan rukun
Tempoh Islam yang kelima
Kumpulan Sasaran
Guru terlibat - Dapat mempraktikkan cara mengerjakan ibadat haji dan umrah
Proses Kerja dengan lebh sempurna

Pemantauan - Dapat berkongsi pengalaman dengan penceramah jemputan
Kekangan semasa mengerjakan haji.
Penambahbaikan
Jun

Pelajar Islam

Ketua Bidang, Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran
1. Taklimat Program

a. Penerangan Program
b. Pelantikan Penyelaras Program dan AJK
2. Kenalpasti Kumpulan Sasaran

3. Perbincangan untuk melaksanakan program.
4. Pelaksanaan program.

5. Tindakan susulan
6. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Program tidak dapat dilaksanakan kerana penularan kes Covid-19 dan
tidak boleh berkumpul beramai-ramai dalam satu dewan.

Meneruskan program ini pada tahun berikutnya bagi membantu murid
dalam menghayati ajaran Islam dalam kehidupan seharian.

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Bulan Kebangsaan
Objektif - Memupuk semangat cintakan negara
- Menanamkan nilai-nilai murni dan akhlak mulia dalam diri murid-
Tempoh
Kumpulan Sasaran murid
Guru terlibat - Membangkitkan semangat patriotisme dengan aktiviti yang
Proses Kerja
dijalankan
Pemantauan
Kekangan Ogos
Penambahbaikan
Murid Islam

Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran

1. Perbincangan dengan ahli jawatan kuasa mengenai aktiviti yang
akan dijalankan.

2. Penerangan tentang aktiviti yang akan dijalankan kepada para
pelajar dan mengambil nama peserta yang ingin terlibat dalam
aktiviti mengikut kelas

3. Mengadakan aktiviti
4. Tindakan susulan
5. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Program hanya dapat dilaksanakan secara atas talian kerana penularan
Covid-19

Meneruskan program ini pada tahun berikutnya bagi menambah ilmu
murid-murid tentang sejarah Malaysia.

GAMBAR

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Solat Hajat
Objektif - Melatih pelajar merealisasikan konsep berusaha, berdoa dan

Tempoh bertawakkal kepada Allah
Kumpulan Sasaran - Mendidik pelajar sentiasa melazimi ibadat nawafil seperti solat hajat
Guru terlibat
Proses Kerja dan bacaan yassin
- Meningkatkan kesedaran dan jati diri pelajar
Pemantauan - Mengukuhkan silaturahim antara pelajar dan guru
Kekangan
Penambahbaikan September

Murid Islam Tingkatan 3 dan 5

Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran

1. Perbincangan tarikh yang sesuai
2. Taklimat kepada pelajar dan alat yang perlu dibawa semasa solat

hajat
3. Pelaksanaan program.

a. Penyediaan dewan dan PA system
b. Murid mengambil wuduk sebelum ke dewan
c. Penerangan daripada imam
d. Solat hajat dilaksanakan
e. Pesanan daripada guru/kata-kata semangat
4. Tindakan susulan
5. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Program tidak dapat dilaksanakan kerana penularan kes Covid-19 dan
tidak boleh berkumpul beramai-ramai dalam satu dewan.

Meneruskan program ini pada tahun berikutnya bagi membantu murid
dalam menghayati ajaran Islam dalam kehidupan seharian.

UNIT KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PELAN OPERASI 2021

Nama Inisiatif Aktiviti Pasca PT3 - Pengurusan Jenazah
Objektif 1. Mengukuhkan pengetahuan yang telah dipelajari melalui

Tempoh matapelajaran pendidikan Islam.
Kumpulan Sasaran 2. Meningkatkan keyakinan diri dalam menjalani kehidupan seharian
Guru terlibat 3. Menguasai adab-adab Islam dalam kehidupan seharian.
Proses Kerja
Oktober
Pemantauan
Kekangan Murid Islam
Penambahbaikan
Ketua Panitia dan semua guru mata pelajaran

1. Pemakluman tentang aktiviti yang akan dijalankan
2. Jemputan penceramah
3. Persediaan bahan-bahan yang akan digunakan
4. Guru yang terlibat menjalankan aktiviti yang telah dirancang

bersama dengan murid yang terlibat
5. Tindakan susulan
6. Laporan akhir

Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Program tidak dapat dilaksanakan kerana penularan kes Covid-19 dan
tidak boleh berkumpul beramai-ramai dalam satu dewan.

Meneruskan program ini pada tahun berikutnya bagi membantu murid
dalam menghayati ajaran Islam dalam kehidupan seharian.

LAPORAN AKTIVITI
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2021

USRAH JANNATUL ADHWA

Rasional:
Program ini dijalankan untuk membentuk kepimpinan yang berkualiti dan berketrampilan tetapi juga
untuk melahirkan mukmin rabbani dalam perspektif yang sebenar. Salah satu aspek fundamental
yang menyumbang kepada keberkesanan usrah ialah manhaj yang sahih, menyeluruh dan
kontemporari selari dengan tuntutan syara’ dan menepati realiti semasa yang didepani.

Objektif
1. Memastikan usrah murid berjalan dengan baik mengikut manhaj yang ditetapkan
2. Meningkatkan kualiti hubungan antara satu sama lain
3. Menyeliakan sistem usrah murid supaya mempunyai kelangsungan peringkat sekolah

Sasaran
Murid tingkatan 2 dan tingkatan 5 (152 murid)

Tempat
Atas talian: Google Meet dan Whatsapp

Masa
Setiap hari sabtu / 8.30 malam (Januari – Disember)

Pemantauan: Ketua Panitia dan Ketua Bidang

Penilaian: Kehadiran murid dan kelakuan semasa program

Kebaikan:
1. Murid dapat mengetahui isu-isu semasa yang berlaku di dalam dan luar negara
2. Dapat mengeratkan hubungan dengan murid-murid kelas lain

Kelemahan:
1. Kekangan masa
2. Murid kurang keyakinan untuk menyampaikan usrah
3. Murid tiada data untuk ikut serta dalam aktiviti yang melibatkan google meet.

Tindakan Susulan:
Diharap program ini dapat dijalankan pada masa-masa akan datang dan banyak program-
program yang menarik dapat dilaksanakan untuk menarik minat murid dalam menyertai program
usrah.

GAMBAR:

PEMBELIAN BUKU RUJUKAN KSSM PT3 DAN SPM PENDIDIKAN ISLAM

PENGENALAN / LATAR BELAKANG PROGRAM
Kertas kerja ini merupakan perancangan jangka panjang untuk menyediakan bahan bantu
mengajar bagi subjek Pendidikan Islam.

OBJEKTIF PROGRAM
1. Mendedahkan murid dengan pelbagai sumber rujukan bagi subjek Pendidikan Islam.
2. Mendedahkan murid dengan teknik menjawab yang betul bagi subjek Pendidikan Islam

Tarikh / Masa :
Dilaksanakan semasa PdPc bagi setiap kelas (bersemuka).
Sasaran:
Semua murid Tingkatan 1 hingga 5.

Tempat : Kelas masing-masing

Pemantauan: Ketua Panitia / KB Kemanusiaan

Penilaian: Penyertaan pelajar

Kekuatan :
1. Murid dapat mencari jawapan yang tepat
2. Dapat membantu murid yang tiada buku teks atau buku rujukan.

Kelemahan :
1. Buku tidak mencukupi kerana ramai murid yang memerlukan buku rujukan (setiap guru
menggunakan buku rujukan bagi kelas masing-masing).

Tindakan Susulan:
1. Menambah bilangan buku rujukan di masa hadapan bagi membantu murid-murid agar tidak
perlu berkongsi.

GAMBAR

AKTIVITI PENDIDIKAN ISLAM : MEMPERKASAKAN AGAMA ISLAM

Pengenalan / Latar Belakang Program

Murid merupakan golongan yang boleh diibaratkan sebagai tunjang negara yang dilihat sebagai
peneraju dan penyambung kepada tampuk pemerintahan yang akan datang. Dalam hal ini untuk
memastikan wawasan negara tercapai mengikut acuan dan aspirasi yang dikehendaki, maka
persiapan dari aspek rohani, jasmani dan ilmu pengetahuan perlu dimantapkan untuk melahirkan
pelajar yang lebih disifatkan sebagai golongan yang menjadi pemangkin kepada pembangunan
negara seterusnya mampu membawa masyarakat ke arah situasi yang lebih baik lagi. Bertitik tolak
daripada usaha untuk memantapkan sahsiah pelajar, meninggikan martabat ilmu, memupuk
semangat muhibbah dan ukhuwwah, maka satu ahli jawatankuasa telah dibentuk bagi menjayakan
program ini.

Objektif Program

1. Melahirkan murid yang serba boleh dan berwibawa dalam kehidupan.
2. Melatih murid dalam pengurusan berorganisasi dan membentuk nilai-nilai murni sebagai

generasi yang bakal menerajui pucuk pimpinan dimasa hadapan
3. Memberi peluang kepada murid menunjukkan bakat dan kebolehan yang dimiliki untuk

perkembangan jasmani rohani intelek dan sosial (JARIS).
4. Membantu murid meningkatkan motivasi dan keyakinan diri untuk mencapai kejayaan dalam

bidang akadamik mahupun sosial.

Kumpulan Sasaran *
(* Lampirkan senarai kehadiran murid / peserta program selepas program dilaksanakan)

Program ini mensasarkan murid tingkatan 1 hingga tingkatan 5 Sekolah Menengah Kebangsaan
St. Cecilia Sandakan Sabah.

Butiran Pelaksanaan Program

Bil Nama Pertandingan Tempat Guru Tarikh
13 - 14 Julai 2021
Pertandingan Kuiz Atas Talian Juliana
1. Agama Google Form 14 – 18 Jun
Semua Guru
2. Tadarus al-Quran Kediaman Pen. Islam
masing-masing

Jawatankuasa Kerja

Penasihat : En Chung Su Kiong

Penyelaras Program : Juliana Bt Mohamed

Penyelaras Aktiviti : Farina Bt Nasri

Penyelaras Hadiah : Juliana Bt Mohamed

Hakim : 1. Saifulrizal Bin Taasim
2. Mohd Nurhesam Bin Sabri
3. Ummu Maisaroh Bt Budiyono

Pemantauan

Pengetua, Ketua Bidang Kemanusiaan dan Ketua Panitia

Penilaian : Penglibatan murid semasa aktiviti dijalankan.

Kebaikan:
1. Aktiviti dapat dilaksana seperti yang dirancang
2. Murid dapat terlibat dalam semua aktiviti yang dijalankan walaupun secara atas talian.

Kelemahan:
1. Terdapat murid yang tidak dapat mengikuti aktiviti kerana tiada data dan tidak dapat maklumat
tentang aktiviti yang dijalankan oleh panitia.
2. Kekangan masa

Tindakan Susulan:
Diharap aktiviti seperti ini dapat dijalankan pada masa-masa hadapan tetapi secara bersemuka bagi
memudahkan semua murid untuk turut serta dalam aktiviti yang dilaksanakan.

SENARAI PESERTA TADARUS AL-QURAN

SOALAN KUIZ

SENARAI NAMA PEMENANG KUIZ:

SESI PAGI: NAMA KELAS MARKAH
TEMPAT NUR FILZAH
5 CERIA 100
PERTAMA
4 BESTARI 100
KEDUA NORSYAZLIANA BINTI AZMAN 4 BESTARI 100
KETIGA NURFARAHNASHA BINTI SAHAK 4 BESTARI 100
SAGUHATI RINRIN BINTI MANJAMIN

SESI PETANG:

TEMPAT NAMA KELAS MARKAH
PERTAMA 1 DINAMIK 100
FITRIANA BINTI JOHN ASTRY 90
KEDUA 2 CERIA 90
KETIGA SUHAINA AIN 2 CERIA
90
SAGUHATI SITI NURALIYAH AMANDA BINTI 2 CERIA
SAIDIN
NURUL BAZILAH AZZAHRA BINTI
ANAS

GAMBAR

LAPORAN AKTIVITI BULAN KEBANGSAAN 2021
AKTIVITI : KUIZ KEMERDEKAAN
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

Matlamat
Menambah ilmu pengetahuan dan kefahaman serta keyakinan murid dalam menghayati semangat
patriotism dalam diri masing-masing.
Objektif

• Mempertingkatkan penguasaan murid tentang bulan kebangsaan
• Mencintai sejarah dan memupuk semangat patriotik

Sasaran
Semua murid tingkatan 1 hingga tingkatan 5.

Aktiviti
1. Kuiz Kemerdekaan – Google Form: https://forms.gle/rFDPrEVyXw5EWCGo6

Pemantauan
Pengetua, Ketua Bidang Kemanusiaan dan Ketua Panitia

Penilaian : Penglibatan murid semasa aktiviti dijalankan.

Kebaikan:
1. Murid dapat mengikuti aktiviti yang dijalankan
2. Kerjsama daripada guru-guru dalam menyebarkan maklumat kepada murid untuk menyertai
aktiviti yang dijalankan.

Kelemahan:
1. Tidak ramai murid dapat mengikuti kuiz kerana masalah data dan line internet untuk
mengakses kuiz yang dijalankan secara maya.

Tindakan Susulan:
Diharap aktiviti seperti ini dapat dijalankan pada masa-masa hadapan tetapi secara bersemuka bagi
memudahkan semua murid untuk turut serta dalam aktiviti yang dilaksanakan.



SENARAI NAMA PEMENANG

SESI PAGI:

TEMPAT NAMA KELAS MARKAH
5A 20/20
PERTAMA NORFAIDA BINTI NOOR 5C 20/20
5A 20/20
KEDUA AYURINA BINTI RAHYME 5A 20/20
4A 20/20
KETIGA ALIYA HUMAIRAH BINTI IBNO 4B 20/20

KU CHIAO SAN MARKAH
20/20
SAGUHATI NUR RASIMAH BINTI RASIP 20/20
20/20
RAFIDA ZAIDDIN 20/20
19/20
SESI PETANG: NAMA KELAS
TEMPAT 2A
1A
PERTAMA AMIRAH BALQIS BINTI YUSOF 2C
1B
KEDUA SYAHIRAH MASTURA BINTI NORDIN 2C

KETIGA AISHAH BINTI NURDIN

SAGUHATI ROSYIKIN BINTI JIKIRANI

MASHA JIHAN MOHD JAIS

GAMBAR

Contoh eSijil murid yang berjaya mendapat 80% dan ke atas

CERAMAH MAULID RASUL 2021

MATLAMAT

Menyemai cinta dan kasih kepada Rasulullah SAW, di samping memberi peluang kepada murid
supaya mencontohi akhlak dan budi pekerti mulia yang boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian.

OBJEKTIF

1. Mengingati dan mengagumi kebesaran Allah SWT di samping memperingat perjuangan suci
Nabi Muhammad SAW dalam menyebarkan Islam.

2. Mengasihi dan menyayangi Nabi Muhammad SAW dan mengamalkan sunnah yang dibawah
oleh Baginda.

3. Menimbulkan semangat, jati diri yang cekal, gigih dan berkeyakinan tinggi di dalam kalangan
murid-murid.

SASARAN

Semua murid tingkatan 1 hingga tingkatan 5, guru-guru dan warga sekolah.

AKTIVITI

1. Alunan Selawat.
2. Ceramah Khas Maulidur Rasul “Rasulullah SAW Inspirasiku”.
3. Anugerah Tokoh Maulidur Rasul (Murid).

PEMANTAUAN

Penolong Kanan Petang, Ketua Panitia dan guru-guru.

PENILAIAN

Penglibatan murid semasa aktiviti dijalankan.

KEBAIKAN

1. Murid dapat mengikuti aktiviti yang dijalankan dan menambah ilmu pengetahuan.
2. Kerjasama daripada guru-guru dan murid-murid dalam menyertai program yang dijalankan.
3. Dapat menyemai rasa cinta dan kasih kepada junjungan besar Nabi Muhammad SAW.

KELEMAHAN

1. Gangguan teknikal seperti capaian akses internet yang kurang baik berlaku semasa program
dijalankan.

2. Terdapat gangguan bunyi bising akibat daripada mikrofon yang tidak ditutup oleh peserta.

TINDAKAN SUSULAN

Diharap aktiviti seperti ini dapat dijalankan pada masa-masa hadapan tetapi secara bersemuka agar
dapat melibatkan lebih ramai murid.

SENARAI NAMA PENERIMA ANUGERAH TOKOH MAULIDUR RASUL TAHUN 2021

BIL NAMA KELAS CATATAN
1. INTAN NUR SHAKIRA BINTI ENDUT 5A Sesi Pagi
2. NUR ELLYANA BINTI MOHD BADRIN SYAH 2A Sesi Petang

GAMBAR



LAPORAN PEMBELIAN BUKU NOTA TUDINGAN SPM 2021

PENGENALAN / LATAR BELAKANG PROGRAM
Kertas kerja ini merupakan perancangan jangka panjang untuk menyediakan bahan bantu
mengajar bagi subjek Pendidikan Islam.

OBJEKTIF PROGRAM
1. Mendedahkan murid dengan pelbagai sumber rujukan bagi subjek Pendidikan Islam.
2. Mendedahkan murid dengan teknik menjawab yang betul bagi subjek Pendidikan Islam

Tarikh / Masa :
Dilaksanakan semasa PdPc bagi setiap kelas (bersemuka).
Sasaran:
Semua murid Tingkatan 5.

Tempat : Kelas masing-masing

Pemantauan: Ketua Panitia / KB Kemanusiaan

Penilaian: Penyertaan pelajar

Kekuatan :
1. Sebagai persediaan untuk tajuk-tajuk yang akan terdapat dalam peperiksaan
2. Dapat membantu murid yang tiada buku teks atau buku rujukan.

Kelemahan :
1. Murid tidak datang ke sekolah untuk dapatkan buku tersebut.

Tindakan Susulan:
1. Semoga dapat diteruskan pembelian buku ini pada masa hadapan bagi membantu murid-
murid yang akan menduduki peperiksaan SPM.

GAMBAR

LAPAORAN CATCH-UP PLAN PANTIA PENDIDIKAN ISLAM
NOV 2021 – FEBRUARI 2022

PROGRAM KETERANGAN GAMBAR

Gerak Bestari - Membuat ulangkaji mengikut
Tingkatan 1 - 3 tingkatan. Tujuannya untuk
memberi pengukuhan tentang
konsep yang dipejari dalam
buku teks.

- Menggunakan buku latihan
dari Penerbitan Ilmu Bakti dan
Sasbadi.

MATHH - Murid dibekalkan satu modul
(Mahir Al- UTQH yang mengandungi
quran, Tajwid, bacaan al-quran, hafazan
Hadis dan dan hadis tingkatan 4 dan 5.
Hafazan)
Tingkatan 4 - Murid menghafaz dan
hafazan akan di tasmik oleh
guru untuk menyemak
bacaan.

- Sebagai persediaan untuk
Ujian Pentaksiran UTQH
SPM 2022.

Cerna Minda - Latihan Pengukuhan dari
Tingkatan 5 modul Intervensi

Terengganu, Modul In-Time
Sabah dan soalan-soalan

percubaan dari negeri-negeri
lain.
- Bengkel Teknik menjawab
dari Youtube.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

.................................................. .................................................. ..................................................
(JULIANA BT MOHAMED) (PN. JAMINI BT FRANCIS) (CHONG FUI HA)
Ketua Panitia P.Islam Ketua Bidang Kemanusiaan Penolong Kanan Pentadbiran

Tarikh : 16.02.2022 Tarikh : 16.02.2022 Tarikh : ...........................

SMK Konven St.Cecilia

Peti Surat 170,

90702 Sandakan

1