Laporan 2021 Bidang & Panitia Unit Kurikulum

PROGRAM PANITIA PJPK

BIL PROGRAM TEMPOH SASARAN OBJEKTIF / PELAKSANAAN

- Aktiviti murid adalah

berdasarkan RPT CUP penggal

3 yang telah disediakan.

- Guru-guru subjek setiap
tingkatan akan menjalankan
aktiviti ulangkaji teori bagi
meningkatkan tahap PBD murid
menggunakan Modul.

Program - Murid-murid juga didedahkan

Pemantapan dengan aktiviti fizikal

1 Badan Cergas 3 Jan - 25 Murid Ting 1 hingga 5 berdasarkan RPT CUP.

Minda Cerdas Feb

- Guru menjalankan ujian dengan

kelas masing-masing.

PROGRAM PANITIA SAINS SUKAN

BIL PROGRAM TEMPOH SASARAN OBJEKTIF / PELAKSANAAN
Murid Tingkatan 5 - Program adalah berfokus

Murid Tingkatan 4 untuk meningkatkan

pencapaian prestasi

Sains Sukan SPM.

- Bengkel teknik menjawab
semasa sesi Latih Tubi
menggunakan Modul set
soalan kertas 1 dan
kertas 2

- Latih Tubi berfokus
kepada topik-topik sukar.

1. Everyone 3 Jan - 25 - Ulangkaji menggunakan
lembaran peta Ithink
Can Score Feb bidang-bidang sebelum
perbincangan Latih Tubi.
A Murid akan melengkap
peta Ithink.

- Pendedahan format SPM
kepada pelajar Tingkatan
4.

- Murid melengkapkan latih
tubi di modul yang
disediakan.

- Simulasi dan amali
pengurusan dan
pengelolaan
pertandingan.
(7/1/22-8/1/22)

- Ujian Topikal akan
dijalankan pada minggu
terakhir (21/2/22-15/2/22)

- Penilaian PBD sepanjang
pdpc

PROGRAM PANTIA SEJARAH

BIL PROGRAM TEMPOH SASARAN - OBJEKTIF / PELAKSANAAN
1. Titian Murid Tingkatan - Program adalah berfokus untuk
3 Jan - 25 meningkatkan pencapaian prestasi
Cemerlang Feb 1-5 yang Sejarah SPM.
Sejarah mengambil subjek
Bengkel KBAT 3 In 1 dan Tips
Sejarah Rangsangan dijalankan pada
21.01.2022.
-
Tumpuan kepada teknik menjawab
- soalan KBAT dan cara
- mendapatkan jawapan melalui
- maklumat yang ada pada Buku
Teks.

Perbincangan soalan objektif
secara berterusan dan latih tubi
soalan struktur dan esei
dilaksanakan semasa sesi PdPC.

Kelas Tambahan Khas dijalankan
setiap hari Khamis, jam 12.30-
1.30pm kepada pelajar GALUS.

Kelas Tambahan Intensif bagi
pelajar terpilih pada 31 Jan – 4 Feb
2022.

2. Eksplorasi Murid Tingkatan - Pendedahan format SPM kepada
Sejarah
1-4 yang pelajar Tingkatan 4.

mengambil subjek - Murid melengkapkan latih tubi di

Sejarah.

dalam Buku Kerja

- Drill soalan objektif bagi murid
Tingkatan 3

- Ujian Topikal dijalankan oleh guru
subjek masing-masing.

- Pembentangan Kerja Individu untuk
penilaian PBD.

PROGRAM PANTIA GEOGRAFI

MINGGU / STANDARD TINGKATAN 1 STRATEGI PELAKSANAAN
TARIKH KANDUNGAN PENDEKATAN

Fokus : Soalan Masteri Esei Format PT3

MINGGU 44 Bab 9 : Modular Bertema - Murid diberikan soalan masteri esei
10..01.2022 Petempatan di Terbeza berkaitan tajuk Ting 1.
Malaysia
- - Murid diberi bimbingan cara-cara
14.01.2022 menjawab soalan Masteri mengikut format
- PT3 berdasarkan Fakta (F), Huraian (H)
MINGGU 45 - dan Contoh (C)..
17..01.2022 -
Murid akan menjawab soalan mengikut
- masa yang telah ditetapkan semasa
21.01.2022 PdPC.
Sesi pembentangan tentang hasil jawapan
masing-masing.

Guru merekod tahap pencapaian yang
diperolehi oleh setiap murid.

MINGGU 46 Bab 12 : Modular - Murid diberikan soalan masteri esei
24..01.2022 Sumber Air Bertema berkaitan tajuk Ting 1.
Terbeza
- - Murid diberi bimbingan cara-cara
28.01.2022 menjawab soalan Masteri mengikut format
PT3 berdasarkan Fakta (F), Huraian (H)
MINGGU 47 dan Contoh (C).
07.02.2022
- Murid akan menjawab soalan mengikut
- masa yang telah ditetapkan semasa
11.02..2022 PdPC.

MINGGU 48 Bab 13 : Sisa Modular - Sesi pembentangan tentang hasil jawapan
14..02.2022 Domestik Bertema masing-masing.
Terbeza
- - Guru merekod tahap pencapaian yang
18.02.2022 Pentaksira diperolehi oleh setiap murid.
n Sumatif
MINGGU 49 - Murid diberikan soalan masteri esei
21.02.2022 berkaitan tajuk Ting 1.

- - Murid diberi bimbingan cara-cara
25.02..2022 menjawab soalan Masteri mengikut format
PT3 berdasarkan Fakta (F), Huraian (H)
dan Contoh (C).

- Murid akan menjawab soalan mengikut
masa yang telah ditetapkan semasa
PdPC.

- Sesi pembentangan tentang hasil jawapan
masing-masing.

- PENILAIAN PBD
- Guru merekod tahap pencapaian yang

diperolehi oleh setiap murid.

TINGKATAN 2

MINGGU / STANDARD STRATEGI PELAKSANAAN
TARIKH KANDUNGAN PENDEKATAN
Fokus : Soalan Masteri Esei Format PT3
MINGGU 44 3.1 Pengangkutan Modular Bertema -
Murid diberikan soalan masteri esei berkaitan
10..01.2022 di Malaysia Terbeza tajuk Ting 2.
-- Murid diberi bimbingan cara-cara menjawab
soalan Masteri mengikut format PT3
14.01.2022 berdasarkan Fakta (F), Huraian (H) dan
Contoh (C).
MINGGU 45 - Murid akan menjawab soalan mengikut masa
17..01.2022 - yang telah ditetapkan semasa PdPC.
- Sesi pembentangan tentang hasil jawapan
- masing-masing.
21.01.2022 Guru merekod tahap pencapaian yang
diperolehi oleh setiap murid.

MINGGU 46 3.2 Modular - Murid diberikan soalan masteri esei berkaitan
24..01.2022 Telekomunikasi di Bertema tajuk Ting 2.
Terbeza
Malaysia. - Murid diberi bimbingan cara-cara menjawab
- soalan Masteri mengikut format PT3
berdasarkan Fakta (F), Huraian (H) dan
28.01.2022 Contoh (C).

MINGGU 47 - Murid akan menjawab soalan mengikut masa
07.02.2022 yang telah ditetapkan semasa PdPC.

- - Sesi pembentangan tentang hasil jawapan
11.02..2022 masing-masing.

- Guru merekod tahap pencapaian yang
diperolehi oleh setiap murid.

MINGGU 48 5.1 Pemanasan Modular - Murid diberikan soalan masteri esei berkaitan
14..02.2022 Global Bertema tajuk Ting 2.
Terbeza
- - Murid diberi bimbingan cara-cara menjawab
18.02.2022 Pentaksira soalan Masteri mengikut format PT3
n Sumatif berdasarkan Fakta (F), Huraian (H) dan
MINGGU 49 Contoh (C).
21.02.2022
- Murid akan menjawab soalan mengikut masa
- yang telah ditetapkan semasa PdPC.
25.02..2022
- Sesi pembentangan tentang hasil jawapan
masing-masing.

- PENILAIAN PBD
- Guru merekod tahap pencapaian yang

diperolehi oleh setiap murid.

TINGKATAN 3

MINGGU/ KANDUNGAN ASAS TINDAKAN GURU PENDEKATAN STRATEGI
TARIKH KURIKULUM
Pengukuhan – Latih MODULAR INTERVENSI (
M43 1.1 Jadual dan Graf tubi melukis graf BERTEMA TP1-TP2 )
10/1 – ( 1.1.1-1.1.5 ) TERBEZA
14/1 dengan skala yang Ulangkaji semula
1.1 Jadual dan Graf berbeza. dan drilling
M44 ( 1.1.1-1.1.5 )
17/1 – Pengayaan – Melukis Pentaksiran tajuk/topik yang
21/1 1.1 Jadual dan Graf graf yang lengkap Sumatif susah difahami
( 1.1.1-1.1.5 ) PENGUKUHAN
M45
24/1 – (TP2-TP3)
28/1 Membuat latihan

tambahan
PENGAYAAN (

TP5-TP6 )

PENILAIAN PBD

M47 1.1 Jadual dan Graf Pengayaan – Melukis Pentaksiran PENILAIAN PBD
7/2-11/2 ( 1.1.1-1.1.5 ) graf yang lengkap Sumatif

M48 Menjawab soalan-soalan Pengukuhan – MODULAR Menjawab soalan-
14/2-18/2 KBAT berdasarkan tema Tafsiran peta BERTEMA
TERBEZA soalan KBAT
Geografi Kemahiran topografi ( STRUKTUR –

PETA TOPO)

LAMPIRAN GAMBAR CATCH UP PLAN (CUP)

CUP PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
CUP PANITIA PENDIDIKAN MORAL

CUP PANITIA SEJARAH

CUP PANITIA PJPK & SAINS SUKAN
CUP PANITIA PSV

CUP PANITIA GEOGRAFI



PROGRAM BIDANG KEMANUSIAAN
BULAN KEBANGSAAN 2021

16 OGOS – 16 SEPTEMBER 2021
ANJURAN BIDANG KEMANUSIAAN

KERTAS KERJA PROGRAM BIDANG KEMANUSIAAN

1. Pengenalan

Bulan Kemanusiaan adalah satu program tahunan yang dirancang dan dilaksanakan
sepanjang bulan Ogos sehingga 16 September setiap tahun oleh Bidang Kemanusiaan
SMK Konven St.Cecilia, Sandakan. Pada tahun ini, disebabakan situasi pandemik Covid 19,
aktivti yang dijalankan berbentuk alam maya/online sahaja. Pelbagai aktiviti menarik telah
dirancang oleh Panitia Sejarah, Panitia Geografi,Panitia PSV, Panitia Moral, Panitia P.Islam,
Panitia Sains Sukan, Panitia PJPK dan unit Penyelaras Sivik.
2. Tema Hari Kebangsaan “Malaysia Prihatin”

Tema Bidang Kemanusiaan

Kemanusiaan Pencetus Patriotisme & Perpaduan

3. Matlamat

Memupukkan semangat kerjasama dalam satu pasukan untuk mencapai kemajuan &
memupuk semangat patriotisme serta menghadapi arus pembangunan negara dan global.

4. Objektif
 Memberi kesedaran kepada pelajar-pelajar tentang semangat kemerdekaan.
 Menanam semangat patriotisme di kalangan pelajar di dalam dan di luar sekolah.
 Memberi pemahaman tentang pembelajaran subjek kemanusiaan dalam mewujudkan
perpaduan
 Membudayakan penggunaan ICT

5. Kumpulan Sasaran

Semua warga sekolah SMK Konven St. Cecilia
6. Anjuran

Bidang Kemanusiaan SMK Konven St.Cecilia, Sandakan

7. Tarikh

Sepanjang bulan Ogos - Sept. ( Ogos – 16 Sept 2021)

8.
JAWATANKUASA INDUK

BIDANG KEMANUSIAAN 2021

Penaung / Penasihat : Chung Su Kiong
Pengerusi : Jamini Binti Francis
Ketua Penyelaras Aktiviti
Ketua Panitia PJPK : Henritta Sualan
Ketua Panitia Sains Sukan : Henritta Sualan
Ketua Panitia Sejarah : Anne Azeonna Asbin Muntigas
Ketua Panitia PSV : Jefson Thomas
Ketua Panitia Geografi : Jovita Anggin
Ketua Panitia P.Islam : Juliana Bt. Mohamed
Ketua Panitia Moral : Noorhaizani Bt. Hamid
Penyelaras Sivik : Tan Hock Yenn
Pembantu Penyelaras : Kader Riswan Bin Ibrahim
Mariati Sali
Semua guru dibawah bidang kemanusiaan

9. Senarai Tugas

Bil AJK Perincian Tugas
1
 Menghadiri Mesyuarat
Penaung/Penasihat :  Memberikan nasihat atas perkara-perkara berkaitan
Chung Su Kiong
program
2  Menyemak dan mengesahkan kertas kerja
 Memantau pelaksanaan Bulan Kebangsaaan

 Mempengerusikan Mesyuarat Jawatankuasa
 Menyediakan kertas kerja.
 Menyelaras tugas AJK Jawatankuasa Membentangkan

Kertas kerja

Pengerusi :  Menyediakan anggaran belanjawan
Jamini Francis  Memastikan Laporan Pelaksanaan dibuat
 Menyediakan perincian tugas untuk AJK
 Memantau dan memastikan aktiviti berjalan lancar

mengikut jadual.
 Menjalankan tugas/arahan yang diberikan oleh Penaung

dan penasihat dari semasa ke semasa
 berkenaan dengan pelaksanaan bulan.

3 Ketua Panitia :

Ketua Panitia PJPK :
Henritta Sualan

Ketua Panitia  Mengeluarkan surat panggilan mesyuarat AJK
Sains Sukan :  Meminitkan Minit Mesyuarat AJK
Henritta Sualan  Mengedarkan surat panggilan dan minit mesyuarat

Ketua Panitia Sejarah : kepada AJK
Anne Azeonna Asbin  Mendokumentasikan perjalanan aktiviti panitia.
 Menjalankan tugas/arahan yang diberikan oleh
Muntigas
Pengerusi/ Ketua Panitia dari semasa ke semasa
Ketua Panitia PSV : berkenaan dengan pelaksanaan bulan
Jefson Thomas  Mengadakan Mesyuarat Panitia untuk membincangkan
aktiviti sepanjang Bulan Kemanusiaan
Ketua Panitia Geografi :  Menghadiri Mesyuarat Jawatankuasa
Jovita Anggin  Mengarahkan guru panitia membuat aktiviti pelajar yang
menarik.
Ketua Panitia P.Islam :  Mengumpul kertas kerja aktiviti dari guru panitia
Juliana Bt. Mohamed  Memfailkan kertas kerja setiap aktiviti yang dijalankan
 Memantau dan memastikan aktiviti bulan berjalan lancar
Ketua Panitia Moral : mengikut jadual
Noorhaizani Bt. Hamid  Mengambil gambar semasa aktiviti berjalan
 Melaporkan perjalanan aktiviti kepada Pengerusi dari
Penyelaras Nilai Teras semasa ke semasa.
Sivik :  Menjalankan tugas/arahan yang diberikan oleh
Pengerusi dari semasa ke semasa berkenaan dengan
Tan Hock Yenn pelaksanaan bulan.

4 Guru Panitia :  Menghadiri Mesyuarat Jawatankuasa
 Merancang aktiviti yang menarik dan berfaedah untuk

pelajar
 Membuat kertas kerja aktiviti yang akan dijalankan
 Memberi senarai pemenang bagi pertandingan kepada

Pengerusi/ Ketua Panitia
 Menjalankan tugas/arahan yang diberikan oleh

Pengerusi dari semasa ke semasa berkenaan dengan
pelaksanaan aktiviti.

5 Pembantu Penyelaras  Menghadiri Mesyuarat Jawatankuasa
Aktiviti  Mengambil gambar semasa aktiviti berjalan
 Melaporkan perjalanan aktiviti kepada Pengerusi dari

semasa ke semasa.
 Menjalankan tugas/arahan yang diberikan

5. Sasaran Penyertaan

Semua murid & warga sekolah
6. Aktiviti

(Lihat lampiran yang disediakan)
7. Anggaran Perbelanjaan

 Sumber Kewangan
Peruntukan mata pelajaran di bawah bidang kemanusiaan (lihat lampiran)
Sumbangan PIBG

8. Pelancaran & Pelaksanaan
Pelaksanaan program bermula 16 Ogos (Isnin ) sehingga 16 Sept.
Pelancaran Perasmian melalui pautan google meet/yu tube : 16 Ogos 2021
Pelaksanaan Atkitivi melalui guru-guru subjek Kemanusiaan kepada murid-murid

9. Penutup

Jawatankuasa penganjur mengharapkan supaya program ini berjalan lancar seperti yang
dirancang dan dapat memberi manfaat kepada pelajar-pelajar yang terlibat dari segi ilmu
pengetahuan dan pengalaman yang berguna dalam kemajuan diri murid.

LAMPIRAN ANGGARAN PERBELANJAAN
SENARAI AKTIVITI SEMPENA BULAN KEBANGSAAN SMK KONVEN ST. CECILIA ,

PELAKSANAAN AKTIVITI BERMULAI 16 OGOS – 16 SEPTEMBER 2021

BIL NAMA AKTIVITI PERBELANJAAN JUMLAH JENIs HADIAH BAJET PANITIA
1 PERTANDINGAN PCG PANITIA
JOHAN = RM40 RM230 ALAT TULIS PSV
MELUKIS DAN NAIB JOHAN = RM30
MEWARNA SAGUHATI = RM160 PCG PANITIA
POSTER P.ISLAM
2 PERTANDINGAN JOHAN = RM40 RM130 ALAT TULIS
KUIZ NAIB JOHAN = RM30 RM690 PCG PANITIA
KEMERDEKAAN KETIGA = RM20 BAUCER GEOGRAFI
SAGUHATI = RM40 ALAT TULIS
3 PERTANDINGAN PCG PANITIA
SLAID/VIDEO JOHAN = RM240 RM300 ALAT TULIS SEJARAH
PEMBELAJARAN NAIB JOHAN = RM180
GEOGRAFI KETIGA = RM150 PCG PANITIA
SAGUHATI = RM120 PJPK
4 VIDEO/SLAID
KEMERDEKAAN JOHAN = RM80
NAIB JOHAN = RM70
5 KUIZ KESIHATAN KETIGA = RM60
KEEMPAT = RM50
KELIMA = RM40

ALAT TULIS RM392 ALAT TULIS
A4 EXERCISE BOOK = RM116
BALL PEN = RM72
STICKY NOTES = RM116
FILE POCKET PLASTIC =
RM88

6 PERTANDINGAN 20 PEMENANG X RM25 RM 500 ALATULIS SUMBANGAN
RM500 TUNAI PIBG
NILAI TERAS SIVIK RM2742
SUMBANGAN
7 KUIZ SPONTAN 5 PEMENANG X RM100 PIBG

JUMLAH

SENARAI AKTIVITI SEMPENA BULAN KEBANGSAAN SMK KONVEN ST. CECILIA ,
PELAKSANAAN AKTIVITI BERMULAI 16 OGOS – 16 SEPTEMBER 2021

BIL PANITIA/PENYELARAS NAMA AKTIVITI BAJET
PCG PANITIA
1 PSV PERTANDINGAN MELUKIS DAN
MEWARNA POSTER

2 P.ISLAM PERTANDINGAN KUIZ KEMERDEKAAN PCG PANITIA

3 PJPK & SAINS SUKAN KUIZ KESIHATAN PCG PANITIA

4 GEOGRAFI PERTANDINGAN SLAID/VIDEO PCG PANITIA
PEMBELAJARAN GEOGRAFI

5 SEJARAH VIDEO/SLAID KEMERDEKAAN PCG PANITIA

6 PENYELARAS PERTANDINGAN BUKU SKRAP/SLAID SUMBANGAN
SIVIK SIVIK PIBG

7 MORAL KUIZ SPONTAN SUMBANGAN PIBG
PJPK/SAINS SUKAN

LAMPIRAN GAMBAR
PELANCARAN BULAN KEBANGSAAN

IKLAN AKTIVITI BULAN KEBANGSAAN

RAPTAI BULAN KEBANGSAAN
AJK PELAKSANA BULAN KEBANGSAAN 2021

IKLAN AKTIVITI BULAN KEBANGSAAN











PENYAMPAIAN HADIAH AKTIVITI BULAN KEBANGSAAN
PERINGKAT SEKOLAH TAHUN 2021 ANJURAN BIDANG KEMANUSIAAN

( TARIKH : 6-7 OKTOBER 2021 )
TEMPAT : DEWAN ST JOSEPH & ST. GEMMA
PANITIA PSV (MELUKIS DAN MEWARNA POSTER)

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM (KUIZ KEMERDEKAAN)

PANITIA SEJARAH
(VIDEO/SLAID KEMERDEKAAN

PANITIA PJPK (KUIZ KESIHATAN)

PENDIDIKAN SIVIK (PERTANDINGAN SLAID TERAS SIVIK &
PERTANDINGAN VIDEO DETIK KEMERDEKAAN) - PIBG

PANITIA GEOGRAFI ( SLAID / VIDEO PEMBELAJARAN GEOGRAFI)

HASIL MURID

Disediakan oleh ,

________________________
(PUAN JAMINI FRANCIS)
KETUA BIDANG KEMANUSIAAN
PENGERUSI BULAN KEBANGSAAN
Tarikh : 30 OKTOBER 2021

Disemak dan Disahkan oleh,

_______________________
(ENCIK CHUNG SU KIONG)
PENGETUA
Tarikh : 30 OKTOBER 2021



SMK KONVEN ST. CECILIA, SANDAKAN
LAPORAN TAHUNAN UNIT KURIKULUM TAHUN 2021

PANITIA SEJARAH

1.0 VISI PANITIA
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

2.0 MISI PANITIA

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara

3.0 MATLAMAT STRATEGIK
3.1 Memastikan pengurusan panitia Sejarah terancang dan sistematik.
3.2 Bertanggungjawab meningkatkan kualiti dan prestasi pencapaian murid
dalam subjek Sejarah di peringkat sekolah, PT3 dan SPM.
3.3 Meningkatkan keberkesanan dalam pengajaran dan pembelajaran subjek
Sejarah.
3.4 Membentuk kerja berpasukan yang mantap.

4.0 CARTA ORGANISASI PANITIA 2021
PENAUNG
PENGETUA

EN. CHUNG SU KIONG

KETUA BIDANG KEMANUSIAAN
KETUA

PN. JAMINI FRANCIS

KETUA PANITIA
CIK ANNE AZEONNA ASBIN

MUNTIGAS

GURU SESI PAGI GURU SESI PETANG
PN. JAMINI FRANCIS NUR ATIQAH BT ISMAIL
ANNE AZEONNA ASBIN KENNETH PEDREGOSA
PN. NURHAYATI SALI
CIK CHONG SAN SHU MEMUNAH
ANALISAH
NAZMAN
PN HENRITTA SUALAN

5.0 TAKWIM / PERANCANGAN AKTIVITI TAHUN 2021

SMK KONVEN ST. CECILIA, SANDAKAN
TAKWIM / RANCANGAN TAHUNAN UNIT KURIKULUM

PANITIA SEJARAH
TAHUN 2021

TAKWIM / Perancangan Aktiviti Panitia Sejarah 2020

Bulan Aktiviti Tindakan Pelaksanaan Catatan

JAN - Penyerahan buku KP / Tarikh Sudah Belum
rekod Guru ( / ) (X)
Minggu 1 /
- mengajar Januari
- Mesyuarat panitia I
- Perbincangan KB/KP/ semasa /
Guru mesyuarat /
pedagogi baru dalam
P&P Sejarah
- Ujian topikal 1

FEB Pelajar
diberi
- Bengkel PBS tingkatan KP/Guru Mengikut / taklimat
takwim / tentang cara
1&2 melaksanak
an kerja
- Pemantauan P&P guru KP/Guru kursus ting.
3

MAC - Gempur minda 1 KP/Guru /
- Penyerahan analisa /

keputusan gempur

minda 1 Mengikut /
- Cuti pertengahan takwim
sekolah
penggal 1
- pemantauan buku KP/Guru / PKP
/
nota/latihan
- Kem Akademik /
- (Strategi Menjawab Tidak ada
PPT
Soalan Sejarah
PT3/SPM) /

APR - Simulasi PT3 KP/Guru Mengikut /
takwim / Tidak ada
- Penyediaan soalan- Guru sekolah
soalan peperiksaan subjek PPT
pertengahan tahun
KP/Guru Berterusan / /
MEI - Mesyuarat panitia kali semasa P&P /
kedua / Tidak ada
PT3
- Peperiksaan Mengikut
Pertengahan Tahun takwim /
sekolah
- Penyerahan analisa
keputusan pertengahan
tahun

- Cuti pertengahan tahun

JUN - Pemantauan 2 (buku KP/Guru Mengikut /
latihan / nota murid KP/Guru takwim
sekolah /
- Strategi dan Teknik /
Menjawab SPM KP/Guru Semasa
Sejarah Kertas 3 (di KP/Guru mesyuarat
kelas, masa P&P)
Panitia
- Mesyuarat Panitia kali ketiga
ketiga
Mengikut
JUL - Ujian Topikal 2 takwim
- Pemantauan P&P kali sekolah
ke-2
- Pelaksanaan PT3
Sejarah

OGOS - Gempur Minda KP/Guru Mengikut

- Penyerahan analisa takwim / /
keputusan Gempur sekolah / /
Minda 2
KP/Guru /
- Pelancaran Sambutan KP/Guru /
Bulan Kemerdekaan /
/
- Menghabiskan sukatan
pelajaran Sejarah /
/
SEPT - Peperiksaan KP/Guru /

Percubaan Mengikut /
takwim /
SPM/Peperiksaan sekolah

Penggal 2 Mengikut
takwim
- penyerahan analisa sekolah
peperiksaan percubaan KP/Guru

SPM / Peperiksaan

Penggal 2

- Peperiksaan penggal 2

- Bengkel Teknik

Menjawab SPM Kertas

2

OKT - Peperiksaan KP/Guru

Percubaan SPM/

Peperiksaan Penggal 2

- penyerahan analisa

peperiksaan percubaan

SPM / Peperiksaan KP/Guru

Penggal 2

- Perancangan Strategik

dan Pelan taktikal 2021

NOV - Perancangan aktiviti KP/Guru
panitia bagi tahun 2021

- Cuti Akhir Tahun

6.0 KEKANGAN / MASALAH

6.1 Kekurangan guru opsyen subjek sejarah menyebabkan sukar untuk
menghabiskan silibus.

6.2 Pelajar kurang berminat terhadap subjek sejarah dan keputusan dalam
peperiksaan tidak memuaskan.

6.3 Jadual waktu yang sentiasa bertukar-tukar mengganggu pelaksanaan sesi
pengajaran dan pembelajaran subjek sejarah.

6.4 Format KSSM yang baru masih perlu dipelajari oleh guru-guru subjek.
6.5 Pelaksanaan PDPR menyebabkan pembelajaran kurang berkesan

7.0 CADANGAN / TINDAKAN MENGATASI MASALAH

7.1 Tetapkan senarai dan jadual guru yang mengajar subjek sejarah.
7.2 Mengadakan kursus dalaman atau taklimat mengenai kaedah dan teknik

mengajar yang betul kepada guru.
7.3 Guru haruslah bekerjasama bagi memastikan proses pengajaran dan

pembelajaran subjek sejarah berjalan dengan lancer.
7.4 Merancang aktiviti yang pelbagai untuk menarik minat pelajar terhadap

subjek sejarah.

8.0 ANALISIS KEPUTUSAN PEPERIKSAAN MATA PELAJARAN 2021

Post Mortem Spm Tahun 2020
____________________________________________________________________________

Tahun / Bil Bil A+ A A- B+ B C+ C D E G Bil % GPMP
Pencapaian
calon hadir Lulus Lulus

2019 Bil calon 171 168 5 13 27 19 22 16 20 22 19 5 163 97.02 4.54

2020 Bil calon 171 171 8 8 22 23 27 28 17 27 7 4 167 97.66 4.40

1. Analisis Keputusan SPM tahun 2020

 Peratus lulus adalah sebanyak 97.66% dan peratus gagal adalah sebanyak 2.34%.
 Bilangan pelajar lulus adalah sebanyak 167 orang pelajar.
 Bilangan pelajar gagal adalah sebanyak 4 orang.

2.Kekuatan dan Kelebihan

i. Pelajar
 Pelajar telah diberikan bahan yang secukupnya untuk Kertas 1, 2 dan 3 Sejarah bagi
membolehkan mereka dapat menjawab dengan baik.
 Pelajar telah didedahkan dengan teknik menjawab soalan struktur dan esei.
 Latihan berdasarkan soalan SPM sebenar yang lepas.
 Latihan yang mencukupi dan pelbagai.
 Pelajar diberikan latihan KBAT yang pelbagai.
 Latihan berfokus SPM.

ii. Guru
 Guru-guru Sejarah banyak memberi kerjasama dan komited dengan tugas sebagai guru
subjek.
 Guru-guru banyak mengikuti kursus dan mengaplikasikannya di dalam Pengajaran dan
Pembelajaran.
 Bahan Modul Berfokus Sejarah digunakan dalam Pengajaran dan Pembelajaran.

iii. Program Sekolah / Bidang / Panitia
 Bengkel Kertas 3 Sejarah telah diadakan.
 Latih Tubi Intensif
 Projek PBL
 Bengkel Teknik Menjawab Soalan Struktur dan Esei
 Program Pemantapan Kurikulum

3. Kelemahan

 Pelajar kurang menguasai soalan-soalan berbentuk KBAT.
 Pelajar kurang bersedia dan tidak membuat ulang kaji.
 Pelajar lemah tidak memahami kehendak soalan.
 Pelajar lemah tidak menguasai Bahasa Melayu.
 Pelajar tidak mahu menjawab soalan KBAT.
 Pelajar lemah dalam pembahagian masa menjawab.

4.Tindakan susulan

 Pelajar akan didedahkan lebih banyak tentang soalan-soalan KBAT dan menerapkan I-Think dalam

pengajaran dan pembelajaran.
 Guru perlu membantu pelajar dalam memahami kehendak soalan.
 Teknik pengajaran harus dipelbagaikan.
 Memberikan latihan SPM sebenar semasa Kelas Tambahan.
 Wajibkan pelajar melengkapkan nota.
 Mengadakan ujian setara.
 Soalan Fokus SPM akan diutamakan.
 Memperbanyakkan latihan struktur dan esei.
 Latihan objektif yang pelbagai.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

…………………………………………. ………………………………….
(ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS) (JAMINI FRANCIS)
Ketua Panitia Sejarah Ketua Bidang Kemanusiaan
SMK Konven St. Cecilia SMK Konven St. Cecilia Sandakan

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Pertengahan Tahun 2021 (Tingkatan 1)

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

Bil calon 9 14 15 29 36 103 89

2021 4.75

Peratus (%) 4.7 7.3 7.8 15.1 18.8 53.6 46.4

1. Ulasan Keputusan:
- Keputusan pelajar tidak memuaskan dengan hanya 53.6% yang lulus.
- Keputusan masih boleh dipertingkatkan sekiranya pelajar berusaha lagi.

2. Kekuatan / kelebihan:
- Pembelajaran di bilik darjah adalah berbentuk dua hala.
- Murid terlibat dengan aktif dalam kelas.

3. Kelemahan:
- Hanya menyalin nota daripada buku Teks tanpa mengolah kepada bentuk Peta I-Think.
- Sukar untuk mengingat fakta penting.

4. Tindakan susulan:
- Latih tubi perlu diperbanyakkan.
- Bimbingan nota dan latihan secara berterusan.
- Galakkan pelajar membuar perbincangan dalam kumpulan.

Disediakan oleh, Tarikh : 15.02.2022

................................................
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Pertengahan Tahun 2021 (Tingkatan 2)

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 16 36 33 19 24 128 58
Peratus (%) 3.93

8.6 19.4 17.7 10.2 12.9 68.8 31.2

1.Ulasan keputusan

- Keputusan pelajar adalah sederhana dengan peratus lulus sebanyak 68.8%.
- Pelajar boleh meningkatkan lagi usaha untuk mencapai keputusan yang lebih baik.

2. Kekuatan/ kelebihan

- Peta I-Think ditekankan dan ini memudahkan pelajar memahami subtopik
- 1 minggu sebelum peperiksaan, pelajar diberi latih tubi atau soalan berfokus
- Kehadiran pelajar baik dan pdp mengikut sukatan pelajaran yang telah dipelajari.

3. Kelemahan

- Masih ada pelajar yang lemah dalam membaca dan menulis.
- Pelajar lebih suka mengingat daripada memahami sesuatu topik.
- Tidak mengulangkaji berdasarkan skop soalan.

4. Tindakan susulan

- Menggalakkan nota berbentuk peta I-Think.
- Memperbanyakkan latih tubi.

Disediakan oleh, Tarikh : 15.02.2022

.................................................................
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Pertengahan Tahun 2021 (Tingkatan 3)

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 6 26 18 30 34 114 97
Peratus (%)
4.66
12.3 8.5 14.2 16.1 54.0 46.0
2.8

1.Ulasan Keputusan

- Keputusan pelajar kurang memuaskan dan boleh dipertingkatkan lagi iaitu peratus lulus sebanyak
54.0%.

2. Kekuatan/ kelebihan

- Guru yang berpengalaman.
- Nota yang lengkap dan latihan ulang kaji yang pelbagai.
- Sukatan Pelajaran dihabiskan mengikut RPT.

3. Kelemahan

- Masalah ketidakhadiran pelajar.
- Pelajar lemah dalam memahami soalan.
- Pelajar tidak menumpukan perhatian semasa PdP dijalankan.

4. Tindakan susulan

- Sentiasa ulang kaji topik yang sudah diajar.
- memperbanyakkan latih tubi dan pembacaan buku teks Sejarah.
- Latihan pengukuhan yang lebih kerap.

Disediakan oleh,

................................................................. Tarikh : 15.02.2022
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Pertengahan Tahun 2021 (Tingkatan 4)

Tahun A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus Gagal GPMP

Bil calon 2 15 19 16 11 12 16 19 21 58 131 58 5.95
2021

Peratus(%) 1.1 7.9 10.1 8.5 5.8 6.3 8.5 10.1 11.1 30.7 69.3 30.7

1.Ulasan Keputusan:

- Pelajar secara keseluruhan memperoleh keputusan yang meningkat daripada Ujian Gempur Minda
iaitu peratus lulus adalah sebanyak 69.3%.

2. Kekuatan / kelebihan:

- Nota dapat disiapkan dalam masa yang ditetapkan.
- Latihan yang diberikan oleh guru adalah pelbagai.
- Pelajar didedahkan dengan teknik menjawab soalan esei dan struktur.

3. Kelemahan:

- Tidak menjawab soalan KBAT.
- Pelajar lemah dalam bahasa dan tidak memahami kehendak soalan.
- Kecuaian dalam membaca soalan.

4. Tindakan susulan

- Meningkatkan latihan objektif, struktur dan esei.
- Perbanyakkan latihan KBAT kepada pelajar.
- Pelbagaikan teknik mengajar guru. (Peta I-Think)
- Memastikan pelajar sentiasa mengikuti PdP.

Disediakan oleh,

................................................................. Tarikh : 15.02.2022
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Pertengahan Tahun 2021 (Tingkatan 5)

Tahun A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 13 35 29 14 13 16 8 9 10 28 147 28 4.06

Peratus(%) 7.4 20.0 16.6 8.0 7.4 9.1 4.6 5.1 5.7 16.0 84.0 16.0

1. Ulasan Keputusan:

- Keputusan pelajar meningkat dan memuaskan, peratus lulus 84.0%.

2. Kekuatan / kelebihan:

- Latih tubi berterusan membantu pelajar menjawab soalan dengan baik.
- Pelajar dapat menguasai fakta dengan baik.
- Penggunaan Kad KBAT membantu pelajar.
- Perbincangan selalu dilakukan untuk meningkatkan teknik menjawab soalan struktur dan esei.

3. Kelemahan:

- Tidak jawab soalan KBAT.
- Kesilapan menjawab soalan atau salah tafdir soalan.
- Tumpuan pelajar kurang dalam kelas dan ramai pelajar tidak terlibat dalam PdP.

4. Tindakan susulan

- Meneruskan latihan mengikut format atau skema pemarkahan yang betul.
- Latih tubi yang berterusan dan pelbagai.
- Fokus latihan mengikut topik.
- Memberikan motivasi kepada pelajar yang lemah.

Disediakan oleh, Tarikh : 15.02.2022

.................................................................
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Akhir Tahun 2021 (Tingkatan 1)

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

Bil calon 9 12 19 22 39 101 95

2021 4.81

Peratus (%) 4.6 6.1 9.7 11.2 19.9 51.5 48.5

1. Ulasan Keputusan:
- Keputusan pelajar adalah kurang memuaskan dengan peratus lulus sebanyak 51.5%.
- Keputusan menunjukkan bahawa tidak ada kelas yang mendapat 100% lulus.

2. Kekuatan / kelebihan:
- Pengajaran dan pembelajaran adalah mengikut sukatan yang diberikan.
- Latihan di dalam buku kerja telah disiapkan.

3. Kelemahan:
- Pelajar lemah adalah disebabkan kerap tidak hadir ke sekolah menyebabkan pelajar tersebut
banyak ketinggalan dalam pelajaran. Terdapat juga pelajar yang masih lemah dalam membaca.

4. Tindakan susulan:
- Guru akan mempelbagaikan kaedah pengajaran yang dapat meningkatkan pencapaian dan minat
pelajar dalam mata pelajaran Sejarah.
- Galakkan pelajar membuar perbincangan dalam kumpulan.

Disediakan oleh, Tarikh : 15.02.2022

................................................
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Akhir Tahun 2021 (Tingkatan 2)

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 27 18 50 17 24 136 54
Peratus (%) 3.82

14.2 9.5 26.3 8.9 12.6 71.6 28.4

1. Ulasan keputusan

- Keputusan pelajar menunjukkan peratus lulus iaitu sebanyak 71.6%.
- Kelas 2 Dinamik mendapat 100% lulus.

2. Kekuatan/ kelebihan

- Pelajar menghasilkan nota berbentuk Peta I-Think
- Latihan / pembetulan GM dan peperiksaan dilaksanakan.
- Ulangkaji dijalankan secara berterusan.

3. Kelemahan

- Masalah ketidakhadiran ke sekolah.
- Pelajar tidak mengendahkan soalan lepas.
- Kurang memahami kehendak soalan.

4. Tindakan susulan

- Guru membantu pelajar memahami kehendak soalan.
- Latih tubi diperbanyakkan.

Disediakan oleh, Tarikh : 15.02.2022

.................................................................
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Akhir Tahun 2021 (Tingkatan 3)

Tahun / Pencapaian A B C D E Lulus Gagal GPMP

2021 Bil calon 10 21 27 30 19 107 105
Peratus (%) 4.61

4.7 9.9 12.7 14.2 9.0 50.5 49.5

1.Ulasan Keputusan

- Keputusan pelajar kurang memuaskan dan boleh dipertingkatkan lagi iaitu peratus lulus sebanyak
50.5%.

2. Kekuatan/ kelebihan

- Guru yang berpengalaman.
- Nota yang lengkap dan latihan ulang kaji yang pelbagai.
- Sukatan Pelajaran dihabiskan mengikut RPT.

3. Kelemahan

- Masalah ketidakhadiran pelajar.
- Pelajar lemah dalam memahami soalan.
- Pelajar tidak menumpukan perhatian semasa PdP dijalankan.

4. Tindakan susulan

- Sentiasa ulang kaji topik yang sudah diajar.
- memperbanyakkan latih tubi dan pembacaan buku teks Sejarah.
- Latihan pengukuhan yang lebih kerap.

Disediakan oleh,

................................................................. Tarikh : 15.02.2022
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Peperiksaan Sumatif Akhir Tahun 2021 (Tingkatan 4)

Tahun A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus Gagal GPMP

Bil calon 9 25 29 11 15 15 13 11 21 36 149 36 4.85
2021

Peratus(%) 4.9 13.5 15.7 5.9 8.1 8.1 7.0 5.9 11.4 19.5 80.5 19.5

1. Ulasan Keputusan:

- Pelajar secara keseluruhan memperoleh keputusan yang memuaskan dan masih boleh
dipertingkatkan lagi dari segi kualiti dan kuantiti. Peratus lulusadalah sebanyak 80.5%.

2. Kekuatan / kelebihan:

- Soalan KBAT sering ditekankan kepada pelajar kerana ia dapat membantu pelajar mendapat
markah lebih.

- Latihan mencukupi serta nota yang lengkap.
- Pelajar rajin membuat ulangkaji dan guru telah mendedahkan pelajar kepada teknik menjawab

soalan.

3. Kelemahan:

- Masalah kehadiran.
- Pelajar cuai menjawab soalan objektif.
- Pelajar tidak menjawab soalan.

4. Tindakan susulan

- Pelbagaikan latihan.
- Nota ringkas perlu ada.
- Soalan KBAT ditekankan.
- Mendedahkan pelajar terhadap cara pengurusan masa untuk menjawab soalan.

Disediakan oleh,

................................................................. Tarikh : 15.02.2022
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

Analisis Keputusan Ujian Percubaan SPM tahun 2021 (Tingkatan 5)

Tahun A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus Gagal GPMP

Bil calon 13 27 31 6 12 18 10 16 9 32 142 32 4.47
2021

Peratus(%)7.5 15.5 17.8 3.4 6.9 10.3 5.7 9.2 5.2 18.4 81.6 18.4

1.Ulasan Keputusan:

- Keputusan pelajar adalah baik iaitu dengan peratus lulus 81.6%.

2. Kekuatan / kelebihan:

- Latih tubi telah diberikan.
- Nota ringkas telah disalin oleh pelajar.
- Menekankan soalan KBAT kerana ia dapat membantu pelajar mendapat markah lebih.
- Pendedahan kepada teknik menjawab.

3. Kelemahan:

- Ada segelintir pelajar yang sering tidak hadir ke sekolah.
- Tidak menguasai fakta dengan baik.
- Tumpuan pelajar kurang dalam kelas.

4. Tindakan susulan

- Pelajar perlu membuat pembetulan jawapan.
- Latih tubi yang berterusan dan pelbagai.
- Pelajar perlu mengurus masa dengan baik.
- Memberikan motivasi kepada pelajar yang lemah.
- Pastikan pelajar membuat soalan-soalan ramalan.

Disediakan oleh, Tarikh : 15.02.2022

.................................................................
ANNE AZEONNA ASBIN MUNTIGAS
KETUA PANITIA SEJARAH

8.1 Justifikasi

TING KELEMAHAN KEKUATAN
TING 1
 Pelajar tidak menumpukan perhatian  Guru telah mendedahkan cara
TING 2
TING 3 di dalam kelas. menulis nota berbentuk peta I-
TING 4
 Pelajar malas untuk mengulangkaji Think kepada pelajar.
TING 5
di rumah.  Menggunakan kaedah pengajaran

 Pelajar tidak menguasai Bahasa yang menarik.

Malaysia.

 Pelajar tidak memahami kehendak

soalan.

 Ada pelajar yang tidak membuat  Guru memberikan nota kepada

latihan yang diberikan. pelajar.

 Pelajar sering ponteng sekolah.  Latih tubi yang berterusan.

 Pelajar jarang membuat ulangkaji.  Pelajar berinisiatif sendiri

membuat ulangkaji.

 Pelajar tidak bersedia semasa  Guru mendedahkan soalan PT3

peperiksaan. kepada pelajar.

 Murid malas menyiapkan latihan  Membuat ulangkaji topik-topik

walaupun sering diberi peringatan yang penting di dalam kelas.

oleh guru.  Latihan KSSM dilengkapkan.
 Pelajar tidak bermotivasi.

 Pelajar malas untuk belajar subjek  Memberikan nota berbentuk peta

Sejarah. minda kepada pelajar.

 Pelajar tidak faham kehendak  Membuat ujian di dalam kelas.

soalan.  Ulangkaji secara berterusan.

 Pelajar tidak menyiapakan latihan  Memberikan motivasi kepada

yang telah diberikan. pelajar.

 Pelajar sering berbual di dalam

kelas.

 Pelajar tidak bermotivasi untuk  Nota pelajar telah lengkap.

tingkatkan prestasi.  Guru telah memberikan panduan
 Penguasaan Bahasa Melayu yang untuk menjawab soalan SPM.

masih lemah bagi kelas belakang.  Latihan soalan ramalan diberikan.
 Ramai pelajar yang ponteng  Memberikan motivasi kepada

sekolah. pelajar.

 Pelajar sering tidak menjawab

soalan dalam peperiksaan.

8.2 Tindakan Susulan Untuk Memperbaiki Prestasi Murid

 Menggalakkan penglibatan pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
 Memberikan latih tubi secara berterusan kepada pelajar.
 Melakukan perbincangan bersama pelajar mengenai soalan peperiksaan dan

menyuruh pelajar membuat pembetulan.
 Menggunakan kaedah pengajaran yang boleh menarik minat pelajar terhadap

subjek sejarah.
 Memastikan setiap pelajar tidak ponteng sekolah.
 Memperbanyakkan latihan agar pelajar didedahkan dengan pelbagai jenis soalan.

9.0 PENUTUP

Diharap agar setiap guru dibawah panitia Sejarah dapat bekerjasama dalam
mengatasi masalah berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas
dan dapat meningkatkan prestasi pelajar pada masa akan dating. Usaha semua
guru diperlukan untuk mencapai visi, misi dan matlamat panitia.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

___________________________ _____________________ _____________________
(PN. JAMINI FRANCIS) (PN. CHONG FUI HA)
(CIK ANNE AZEONNA ASBIN)
Ketua Panitia Sejarah, Ketua Bidang Penolong Kanan
SMK Konven St. Cecilia, Kemanusiaan, Pentadbiran
Sandakan. SMK Konven St. Cecilia, SMK Konven St. Cecilia,
Sandakan. Sandakan.

Tarikh : 15 Februari 2022