e-Dinamik 2021

Selain webinar, projek ini turut melibatkan pertandingan mengumpul minyak masak terpakai
dalam kalangan ahli komuniti. Pertandingan yang berlangsung selama dua minggu ini
menawarkan hadiah menarik kepada peserta yang berjaya mengumpulkan minyak masak
terpakai dalam kuantiti tertinggi. Secara tidak langsung, pertandingan ini menjadi satu
bentuk kempen agar masyarakat mengamalkan cara membuang minyak masak terpakai
dengan selamat dan menguntungkan. Hasil keseluruhan minyak masak terpakai yang
berjaya dikumpulkan melalui projek ini ialah sebanyak 500 liter.
Kesimpulannya, projek ini bukan sahaja dapat membuka mata serta minda peserta
mengenai kelebihan membuang minyak masak terpakai secara betul, malah dapat
melatih para pelajar menguruskan program, menyelesaikan masalah, kebolehan membuat
keputusan, berkomunikasi serta bekerjasama dengan ahli kumpulan dan juga pihak luar.
Melalui program ini juga, peserta dapat menghayati nilai menghargai alam serta
menghindari sikap rakus dan tamak dalam mendapatkan keuntungan sehingga
mengakibatkan kerosakan alam. Berdasarkan maklum balas positif para peserta,
diharapkan program seperti ini dapat diteruskan pada masa akan datang.

445

‘ZERO WASTE CATCH’: MEMUPUK KESEDARAN KOMUNITI MENJAGA
KELESTARIAN ALAM SEKITAR BERMULA DARI RUMAH

Narita Noh, Sharifah Iziuna Sayed Jamaludin & Salmi Nur Ain Sanusi

Lantaran penularan wabak COVID19 di
Malaysia yang agak membimbangkan
bermula Mac 2020, maka Perintah
Kawalan Pergerakan (PKP) diperkenalkan

di seluruh Malaysia. PKP ini menyebabkan
kebanyakan penduduk perlu duduk di
rumah dan hanya dibenarkan keluar
untuk urusan penting sahaja. Hal ini
menyebabkan terdapatnya peningkatan

jumlah sisa pepejal daripada sektor
domestik yang agak membimbangkan.
Oleh itu, satu program yang dinamakan
sebagai ‘Zero Waste Catch’ telah
dianjurkan oleh pelajar-pelajar yang

mengambil kursus ‘Introduction to
Environmental Engineering’ (CHE332) di
bawah program Diploma Kejuruteraan
Kimia, UiTM Cawangan Johor, Kampus
Pasir Gudang.

Matlamat program ini adalah untuk Kesemua aktiviti yang dianjurkan adalah
di bawah pemerhatian Puan Sharifah
memupuk kesedaran tentang pentingnya Iziuna dan dijalankan sepenuhnya oleh
pelajar bermula daripada proses
pembangunan lestari kepada komuniti.
persediaan gerak kerja, penyediaan
Selain itu, program ini juga bertujuan untuk platform untuk penilaian hasil kerja oleh
pensyarah dan memastikan keterlibatan
mendidik masyarakat bagi semua pelajar untuk kod kursus tersebut
dalam setiap aktiviti yang dianjurkan.
mengurangkan penggunaan plastik serta
Cabaran utama untuk menjalankan
menggalakkan amalan kitar semula aktiviti ini adalah kesemua gerak kerja
dilakukan melalui dalam talian kerana
bermula dari rumah. Program ini pelajar berada di kediaman masing-
masing. Capaian internet dan gangguan
menerapkan tiga (3) tema utama iaitu
teknikal menyebabkan beberapa
‘Reduce’, ‘Reuse’ dan ‘Recycle’ atau 3R. masalah timbul ketika program dijalankan.

Antara aktiviti yang dianjurkan oleh

pelajar adalah ‘No Plastic Challenge’,

‘Vertical Farming Challenge’ dan juga

‘Virtual Run 1km’. Ketiga-tiga aktiviti ini

berlangsung ketika pelajar berada di

rumah dan menjalankan proses

pembelajaran secara dalam talian.

446

Setiap aktiviti yang dijalankan akan dimulai Penganjuran aktiviti ini telah dibiayai
sepenuhnya oleh Tabung Amanah Pelajar
dengan webinar bagi menjelaskan skop dan (TAPA), UiTM Kampus Pasir Gudang dan
berlangsung dari 3 Januari 2021 sehingga 16
arahan kerja kepada semua pelajar supaya Januari 2021. Penglibatan para peserta
adalah sangat memberangsangkan
hasil pembelajaran dapat diukur dengan berdasarkan hasil kerja yang telah
dimuatnaik melalui platform media sosial
baik. Webinar dijalankan dengan seperti ‘Instagram’ dan juga aplikasi
‘WhatsApp’. Tiga pemenang dipilih
menggunakan platform ‘Google Meet’. Bagi berdasarkan jumlah tanda suka yang paling
banyak diperolehi di laman ‘Instagram’
aktiviti ‘No Plastic Challenge’ dan ‘Virtual masing-masing.

Run’, ia dianggap mudah untuk dijalankan Aktiviti seperti ini mungkin dilihat seperti biasa
sahaja bagi kaedah pembelajaran secara
oleh pelajar kerana ia tidak memerlukan bersemuka (‘face-to-face’). Akan tetapi, di
dalam keadaan sekarang yang agak
sebarang pengetahuan khusus. Walau mencabar, di mana semua pelajar hanya
menjalankan aktiviti pembelajaran di rumah,
bagaimanapun, ‘Vertical Farming’ aktiviti ini dilihat dapat memberi impak yang
besar kepada masyarakat kerana pelajar
memerlukan pengetahuan khusus di dalam dapat menerapkan budaya positif kepada
masyarakat untuk mengamalkan kaedah
bidang pertanian dan sedikit pembacaan kitar semula bermula dari rumah masing-
masing. Diharap dengan amalan yang
serta maklumat bagi memastikan tanaman diterapkan, dapat memberi kesedaran
kepada pelajar dan ahli keluarga yang lain
yang ditanam mampu hidup dengan seterusnya kepada komuniti untuk
membantu negara dalam mengurangkan
penggunaan bahan kitar semula, konsep jumlah sisa pepejal dari sektor domestik.
Perubahan yang kecil jika dijalankan secara
tanaman untuk kediaman yang tidak berterusan dan dalam skala yang besar
mampu menjaga alam dengan lebih baik
mempunyai tanah dan jenis tumbuh- pada masa hadapan.

tumbuhan yang sesuai untuk Vertical

farming. Oleh itu, pelajar telah menjemput

saudari Wandi a/p Seng yang merupakan

pelajar Sarjana Muda Horikultur dan

Landskap dari Universiti Malaysia Sabah

untuk memberikan penerangan berkenaan

konsep ‘Vertical Farming’ dan cara-cara

yang betul bagi menghasilkan ‘Vertical

Farming’.

447

KARYA AKADEMIK
DAN UMUM

448

BIODIESEL DARIPADA MINYAK MASAK TERPAKAI

Ts. Nor Fadilah Mohamad

Di dalam situasi Pandemik Covid19 yang melanda negara kini, ramai di antara kita perlu
bekerja dari rumah dan pastinya ibu akan memasak makanan hampir setiap hari apabila
bekerja di rumah. Tanpa kita sedari, minyak masak yang digunakan untuk menyediakan
juadah makanan di musim Pandemik ini pastinya banyak berbanding hari-hari yang lain.
Mana tidaknya, minyak untuk menggoreng ayam, daging, ikan, kuih-muih dan bermacam-
macam lagilah. Siapa tahu dengan minyak masak terpakai ini, kita boleh menjana
pendapatan. Daripada dibuang begitu sahaja apa kata kita sama-sama mengumpul dan
menjualnya. Di samping menjana pendapatan, pada masa yang sama juga, kita telah
menyelamatkan alam sekitar dari pencemaran. Kebanyakan minyak masak yang dibuang
boleh menyebabkan pencemaran seperti paip dan longkang tersumbat, serta boleh
menjejaskan kualiti air. Minyak masak terpakai boleh dijual kepada pengilang-pengilang
biodiesel yang akan memproses minyak masak terpakai tersebut kepada bahan api yang
dinamakan biodiesel. Kebanyakan minyak masak terpakai dijual pada harga RM1- RM2
untuk setiap kilogram.

Apa itu biodiesel? Biodiesel adalah bahan api alternatif yang boleh diperbaharui kerana
berasaskan minyak sayuran dan lemak haiwan. Biodiesel boleh digunakan pada kenderaan
berat seperti lori, van dan bas dengan mencampurkannya bersama diesel mengikut
kepekatan yang tertentu seperti 20% biodiesel dan 80% diesel, yang boleh digunakan terus
ke kenderaan berat tersebut tanpa pengubahsuaian enjin. Dengan penggunaaan
biodiesel ini, kita dapat mengurangkan penggunaan diesel dari petroleum yang semakin
hari semakin berkurang. Dengan menggunakan biodiesel juga, kita dapat mengurangkan
pencemaran di mana biodiesel menghasilkan 78% pengurangan karbon dioksida
berbanding diesel dari petroleum.

Biodiesel dihasilkan melalui proses tranesterifikasi, di mana minyak masak tersebut akan
dicampurkan bersama alkohol dengan kehadiran pemangkin. Pemangkin yang boleh
digunakan adalah dari asid kuat atau ‘base’ kuat. Hasil daripada proses tranesterifikasi ini
akan menghasilkan biodiesel (‘Fatty acid methyl ester’) dan ‘glycerol’. Untuk menghasilkan
sebanyak 100 liter biodiesel, selalunya ia perlu diproses selama 6 jam.

449

Di Malaysia, masih ramai yang tidak mengetahui tentang kebaikan biodiesel ini. Selain dari
menjimatkan penggunakan diesel, dengan biodiesel juga dapat menjaga alam sekitar
serta mengurangkan pembebasan karbon dioksida ke udara. Sejak Februari 2019 yang lalu,
B10 iaitu 10% kandungan biodiesel dan 90% kandungan diesel telah diperkenalkan. Sejak
diperkenalkan tiada masalah yang diadukan kepada Kementerian Industri Utama, malah
kementerian ini juga telah memperuntukan sebanyak RM5 juta untuk perlindungan insurans
kepada pengguna B10. Menjelang tahun hadapan B20 pula akan diperkenalkan di negara
ini untuk meningkatkan penggunaan minyak sawit keluaran Malaysia di samping
meningkatkan harga komoditi tersebut. Dengan penggunaan biodiesel juga dapat
memberi manfaat ke arah pembangunan yang lebih mampan (‘susitanabililty
development’) serta dapat mengurangkan kesan rumah hijau. Lebih membanggakan lagi,
minyak sawit keluaran Malaysia juga akan di uji pada kenderaan di negara China.
Sebanyak 180 kenderaan yang digunakan untuk kerja-kerja pembersihan di Zhoqing, di
selatan Guangdong akan diuji dengan campuran biodiesel Malaysia sebanyak 5%, 10% dan
20% secara berperingkat-peringkat.
Oleh itu, sama-samalah kita menjaga alam sekitar dengan menggunakan semula minyak
masak kelapa sawit yang boleh dijadikan sebagai biodiesel. Selain itu, bagi pengguna
kenderaan diesel, sama-samalah menyokong biodiesel keluaran Malaysia dengan
menggunakan B10 yang telah dipasarkan di seluruh negara ini bagi meningkatkan industri
biodiesel di Malaysia dan di mata dunia.

450

451

Profil Penulis-Penulis

Laporan Aktiviti Jabatan dan Pensyarah

Dr Kamariah Md Isa
Noor Hafiz Noordin
Norjasween Abdul Malik
Hazriel Faizal Pahroraji
Nor Liawati Abu Othman
Norhisyam Jenal
Dr. Wan Muhammad Syahmi Wan Fauzi
Ahmad Najmie Bin Rusli
Ahmad Faidzal Bin Khodori
Dr Azizul Hakim Bin Samsudin
Nur Aini Sabrin Binti Manssor
Muhamad Faris Syafiq Bin Khalid
Nurrul Amilin Zainal Abidin
Nur Kamarliah Kamardin
Mohd Fadzli bin Ismail
Ilya Izyan Bt Shahrul Azhar
Miqdad Bin Khairulmaini
Mazleenda binti Mazni
Norhisyam bin Jenal
Dr. Najibah binti Ab Latif
Ts. Haszeme Bin Abu Kasim
Dr Suhadiyana Hanapi
Dr Abdul Hadi Abdol Rahim

452

Profil Penulis-Penulis

Karya Akademik dan Umum
Dr Azizul Hakim Bin Samsudin

Dr Raja Muhammad Aslam Bin Raja Arif
Hazriel Faizal Pahroraji
Dr. Najibah Binti Ab Latif
Dr Suhadiyana Hanapi

Dr Abdul Hadi Abdol Rahim

Karya Kreatif
Nur Aini Sabrin Binti Manssor

Dr Suhadiyana Hanapi

453

LAPORAN AKTIVITI
JABATAN DAN PENSYARAH

454

“WEBINAR: IMPROVE YOUR FRGS/ PRGS
DRAFTS INTO A WINNING PROPOSAL

Dr Kamariah Md Isa, Dr. Tan Yan Ling,
Dr. Mohd Rilizam Rosli,,Ts. Adrina Rosseira Abu Talip, Prof. Madya Dr Saunah Zainon

Pada 15 Februari 2021 yang lalu, satu program “WEBINAR: IMPROVE YOUR FRGS/ PRGS
DRAFTS INTO A WINNING PROPOSAL” anjuran Unit Penyelidikan BPJI&A UiTM Johor bersama
Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal UiTM Pasir Gudang telah dijalankan dengan
jayanya. Program ini membarisi tiga penceramah yang tidak asing lagi bagi penyelidik-
penyelidik UiTM Johor iaitu Prof. Madya Dr. Aidah Jumahat, Penolong Pengarah ReNeU, UiTM
Shah Alam, Professor Ir. Dr. Jamaluddin Mahmud dari Kolej Pengajian Kejuruteraan
Mekanikal dari UiTM Shah Alam untuk bidang Sains dan Teknologi serta Dr. Norol Hamiza
Zamzuri dari Fakulti Pengurusan dan Perniagaan, UiTM Shah Alam bagi bidang Sains Sosial.
Program ini mendapat sambutan yang memberangsangkan dengan 160 penyertaan dari
kalangan pensyarah UiTM Cawangan Johor dari Kampus Segamat dan Pasir Gudang.
Program ini dijalankan sebelum tarikh akhir penyediaan kertas cadangan penyelidikan
FRGS/PRGS supaya bantuan kepakaran dari pihak Research Nexus UiTM dapat diberikan
kepada penyelidik untuk memperbaiki draf cadangan penyelidikan mereka sebelum
dihantar ke pihak Kementerian Pengajian Tinggi. Diharapkan dengan menghadiri program
ini, para penyelidik UiTM Cawangan Johor dari Kampus Segamat dan Pasir Gudang dapat
meningkatkan mutu deraf cadangan penyelidikan FRGS/PRGS dan
seterusnya meningkatkan kejayaan cadangan penyelidikan mereka.
Antara isi kandungan webinar pada hari tersebut adalah cadangan penyelidikan yang
sesuai perlulah menangani isu-isu semasa dan releven dengan keadaan pada masa kini.

Sebahagian gambar peserta 455

“WEBINAR: IMPROVE YOUR FRGS/ PRGS
DRAFTS INTO A WINNING PROPOSAL

Dr Kamariah Md Isa, Dr. Tan Yan Ling,
Dr. Mohd Rilizam Rosli,,Ts. Adrina Rosseira Abu Talip, Prof. Madya Dr Saunah Zainon

Penceramah turut menekankan topik-topik dijalankan secara berkala agar setiap
yang perlu di ketengahkan, cara penulisan perkembangan aktiviti penyelidikan dapat
tajuk yang menarik dan contoh-contoh kertas dipantau dan terdapat kemajuan dalam
cadangan yang telah berjaya. Selain itu, setiap penyelidikan yang bakal dihasilkan.

penceramah juga turut memberikan tips-tips Selain dari mendapatkan kepelbagaian
kaedah penulisan ringkasan penyelidikan, input mengenai penulisan cadangan
cara rujukan, penyataan masalah dan penyelidikan FRGS/PRGS serta aktiviti ini juga
samada penyelidikan yang dibuat adalah telah memberi ruang dan peluang kepada
bertetapan dengan polisi kerajaan. Secara seluruh staf UiTM Cawangan Johor berjumpa

keseluruhannya para peserta berpendapat secara maya dan berkongsi ilmu
aktiviti ini wajar pengetahuan.

Poster program

456

MAJLIS BACAAN YASIN DAN DOA SELAMAT

Noor Hafiz Noordin, Norjasween Abdul Malik, Nor Liawati Abu Othman, Norhisyam Jenal
dan Dr. Wan Muhammad Syahmi Wan Fauzi

Pada 30 Jun 2021 yang lalu, Unit Kebajikan Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal Universiti
Teknologi MARA Cawangan Johor telah menganjurkan satu Majlis Bacaan Yasin dan Doa
Selamat peringkat Kolej Pengajian secara atas talian. Antara tujuan bacaan yasin & doa ini
adalah untuk mendoakan kesejahteraan kepada salah seorang pelajar yang mana beliau
telah diuji dengan kecelakaan jalan raya. Selain daripada itu, bacaan yasin dan doa ini
diadakan agar urusan pelajar dan pensyarah sempena peperiksaan akhir dipermudahkan.
Tidak dilupa juga bacaan doa kepada ibu bapa, keluarga dan diri agar terhindar dari
wabak & penyakit yang berbahaya. Majlis Bacaan Yasin ini telah dipimpin oleh tetamu
jemputan istimewa iaitu Ustaz Mohamad Anas bin Mohamad Yaakub. Kehadiran staf
adalah amat menggalakan dan pihak penganjur berharap program ini akan diteruskan lagi
di masa akan datang. Semoga usaha ini mendapat redha dan keberkatan dari Allah swt.

majlis bacaan yasin dan doa selamat

457

JUALAN AMAL RAMADAN KAREEM

Norjasween Abdul Malik, Ahmad Najmie Bin Rusli dan Ahmad Faidzal Bin Khodori

Lorem Sempena bulan Ramadan Antara produk makanan yang dijual adalah
1442H/2021, satu program jualan amal Kerepek Pisang dan Biskut Kelapa. Para
secara dalam talian telah berjaya penderma mempunyai dua pilihan untuk
dijalankan. Objektif utama program ini menderma, sama ada membeli sambil

adalah berusaha untuk membantu warga menderma ataupun menderma produk
kampus melakukan kebajikan sempena makanan tersebut. Nilai derma yang
bulan Ramadan seterusnya membantu terkumpul adalah sebanyak RM830
golongan yang kurang bernasib baik. Selain manakala rumah anak yatim yang terpilih
itu, program ini diharap dapat memberi adalah Rumah Anak-Anak Yatim dan Asnaf

keringanan beban hidup serta keceriaan Darul Hanan, Pasir Gudang. Pihak penganjur
buat individu serta keluarga yang kurang berharap agar program bermanfaat ini
bernasib baik dan seterusnya dapat dapat diteruskan lagi pada tahun-tahun
menyuntik semangat buat penerima akan datang.
sumbangan untuk menjalani kehidupan

dengan lebih baik.

Produk jualan dan proses pemberian sumbangan oleh ahli jawatankuasa terlibat.

458

LET’S BE GREAT AGAIN

Dr Azizul Hakim Bin Samsudin, Nur Aini Sabrin Binti Manssor, Hazriel Faizal Bin Pahroraji

Program Let’s Be Great Again adalah program dibawah kelolaan Jabatan Pembangunan
Pelajar, Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal, Universiti Teknologi MARA (UiTM)
Kampus Pasir Gudang yang telah berlangsung pada 14 April 2021 yang lalu secara dalam
talian. Penceramah bagi program ini adalah Puan Nor Fazlin Binti Uteh, Ketua Pengajian
ICEPS, UiTM Kampus Pasir Gudang . Penceramah merupakan seorang yang berpengalaman
luas sebagai penceramah motivasi di kampus Pasir Gudang, selain kerap mengambil
bahagian sebagai fasilitator modul pelajar. Program ini telah disertai seramai 150 orang
peserta yang terdiri dari pelajar semester 2, Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal, UiTM
Kampus Pasir Gudang.

Tujuan utama program ini adalah untuk memberi pendedahan kepada pelajar dalam
mendepani cabaran belajar secara dalam talian khususnya kepada pelajar Semester 2.
Seperti mana yang diketahui, pelajar semester 2 adalah pelajar baharu yang berdaftar di
UiTM Kampus Pasir Gudang ketika pendemik Covid 19 melanda dunia. Disebabkan
pandemik Covid 19, kemungkinan terdapat pelajar yang terkesan dimana boleh
memudaratkan psikologi, rohani dan jasmani mereka. Oleh itu, sedikit sebanyak program ini
dapat membantu pelajar untuk meningkatkan motivasi, keyakinan diri dan juga semangat
baru untuk menamatkan pelajaran dengan jayanya.

Program ini telah memberi pendedahan kepada pelajar dalam mendepani cabaran
belajar secara dalam talian. Program ini juga telah meningkatkan kemahiran mendengar
yang aktif dan juga kebolehan memberi maklum balas oleh pelajar. Selain itu, penceramah
telah berkongsi teknik yang membolehkan pelajar mengenal pasti dan menganalisis
masalah dalam situasi kompleks dan juga kabur. Penceramah juga telah mengasah
kebolehan pelajar dalam mengembang dan membaiki kemahiran berfikir seperti
menjelaskan dan menganalisa dalam situasi pembelajaran dalam talian. Seperti yang
diketahui semua, penceramah memang berpengalaman luas dalam konteks memberi
motivasi yang berkesan kepada pelajar.

Poster program 459

LET’S BE GREAT AGAIN

Dr Azizul Hakim Bin Samsudin, Nur Aini Sabrin Binti Manssor, Hazriel Faizal Bin Pahroraji

Maklum balas pelajar hasil dari program ini Namun, dari program ini kita dapat melihat
sangat memberansangkan. Kebanyakan
pelajar memberi maklum balas yang positif dan mengenali pelajar yang terkesan
di mana mereka merasa lebih bersemangat,
dengan lebih dekat. Jabatan
lebih positif dan juga terinspirasi hasil dari
perkongsian oleh penceramah. Hasil Pembangunan Pelajar akan lebih
maklum balas ini boleh dilihat seperti rajah di
bawah. Terdapat juga pelajar yang memfokuskan untuk membantu pelajar yang
memberi maklum balas yang kurang
terkesan ini. Dapat disimpulkan disini
memberansangkan dan ini dapat diketahui
bahawa pelajar ini memang terkesan dari bahawa program ini dapat memberi impak
segi pembelajaran disebabkan pandemic
Covid 19 ini. positif kepada pelajar yang terkesan oleh

kerana pandemic Covid 19 ini. Jabatan

Pembangunan Pelajar akan menganjurkan

lebih banyak program yang melibatkan

pelajar agar memudahkan komunikasi dua

hala antara pelajar dan Jabatan

Pembangunan Pelajar.

Analisa maklum balas pelajar terhadap program ini

460

SYNERGIZING AND EMPOWERMENT : WHAT’S
RIG HAS TO OFFER

Nurrul Amilin Zainal Abidin, Nur Kamarliah Kamardin

Malaysia telah dilanda gelombang ketiga pandemik COVID-19 sejak 20 September 2020.
Bilangan kes telah mulai meningkat kepada tiga angka dan susulan itu, kerajaan telah sekali
lagi melaksanakan Perintah Kawalan Pergerakan di seluruh negara. Pandemik COVID-19
yang melanda seluruh dunia menyebabkan banyak aktiviti melibatkan fizikal terpaksa
dibatalkan dan Malaysia tidak terkecuali, sekali gus beberapa pendekatan alternatif telah
dilaksanakan mengikut penjarakan fizikal bagi mengekang penularan wabak tersebut.

Selaras dengan arahan kerajaan dan hasrat UiTM menerusi Pelan Strategik 2025, bagi
membudayakan aktiviti penyelidikan dan penerbitan, Unit Penyelidikan dan Inovasi
Pengajian Kejuruteraan Mekanikal dari UiTM Cawangan Johor kampus Pasir Gudang telah
melaksanakan satu pendekatan berasaskan teknologi melalui program secara webinar
yang kini tidak asing lagi dalam kalangan masyarakat pada hari ini di dalam dunia
pendigitalan. Program webinar tersebut; LIVE WEBINAR SYNERGIZING AND EMPOWERMENT:
WHAT’S RIG HAS TO OFFER telah dikendalikan oleh Nurrul Amilin Zainal Abidin dengan
kerjasama beberapa pensyarah dari Pengajian Kejuruteraan Mekanikal, Kolej Pengajian
Kejuruteraan UiTM cawangan Johor kampus Pasir Gudang. Webinar ini diadakan untuk
memberi pendedahan dan pengetahuan kepada pensyarah dan staf akademik Pengajian
Kejuruteraan mengenai matlamat dan hala tuju Research Initiative Group (RIG) yang telah
sedia ada di UiTM Shah Alam, Selangor. Untuk pengetahuan, RIG diwujudkan untuk
memberi fokus terhadap penggunaan pendekatan teknik kejuruteraan dan teknologi baru
kepada pelbagai industri. Perkembangan dan kesan teknologi baru meliputi pengeluaran,
pembuatan, automotif, pembinaan, aeroangkasa, tekstil, kayu, polimer, bahan kimia, serta
makanan dan ubat-ubatan. Selain dari itu, tujuan program webinar ini diadakan juga
adalah untuk memberi peluang kepada para peserta untuk mengenal pasti RIG yang
bersesuaian dengan hala tuju penyelidikan dan bidang kepakaran masing-masing di
samping menggalakkan kolaborasi di antara pensyarah kampus cawangan dan pensyarah
kanan dari UiTM Shah Alam. Dengan adanya pendekatan dan sesi suai kenal di antara staf
kampus cawangan dan pensyarah dari UiTM Shah Alam, ini dapat memberi peluang
kepada mereka mengenali penyelidik yang berpotensi menjadi mentor bagi aktiviti
penyelidikan dan penerbitan bersama.

Perkongsian daripada Ir. Ts. Dr.
Mohamad Ali bin Ahmad

461

SYNERGIZING AND EMPOWERMENT : WHAT’S
RIG HAS TO OFFER

Nurrul Amilin Zainal Abidin, Nur Kamarliah Kamardin

Program webinar ini juga dilaksanakan sahaja, webinar ini telah disertai seramai 73
dengan harapan staf akademik dapat staf akademik dari ketiga-tiga kampus
meneroka topik-topik baharu yang cawangan termasuk staf akademik dari UiTM
berupaya dijadikan sebagai penyelidikan Shah Alam. Kebanyakan peserta program
untuk membantu mereka menyambung
pelajaran ke tahap yang lebih tinggi bersetuju bahawa webinar ini telah berjaya
mahupun sebagai PhD. meningkatkan pengetahuan tentang
kumpulan penyelidikan yang telah sedia
Program webinar ini telah dijalankan secara ada di UiTM dan memupuk minat di dalam
atas talian melalui sistem Cisco WEBEX pada diri staf akademik untuk berkolaborasi
18 Februari 2021, jam 2.30 hingga 5.30
petang dan mensasarkan seramai 60 dengan penyelidik-penyelidik di seluruh
peserta yang terdiri dari staf akademik Kolej kampus UiTM. Para peserta yang hadir
Pengajian Kejuruteraan dari ketiga-tiga webinar ini mengucapkan tahniah dan
kampus cawangan iaitu UiTM Pulau Pinang, memuji usaha staf akademik Pengajian
UiTM kampus Pasir Gudang, Johor dan UiTM Kejuruteraan Mekanikal kampus Pasir
kampus Bukit Besi, Terengganu. Seramai 3
penceramah jemputan telah diundang Gudang kerana telah mengadakan webinar
untuk memberi sedikit penerangan tentang bagi mempromosi RIG dan berharap agar
RIG yang diketuai, iaitu (i) Dr. Helmi bin webinar ini dapat diteruskan pada masa
Rashid dari Pengajian Kejuruteraan hadapan dengan memperkenalkan lebih
Mekanikal, UiTM Shah Alam yang mengetuai banyak RIG yang ada di UiTM Shah Alam.
Ergonomic and Workstation Assessment
Research Group, (ii) Prof. Madya Dr.
Muhammad Hussain bin Ismail dari Pengajian
Kejuruteraan Mekanikal, UiTM Shah Alam
yang mengetuai Industrial Metallurgy
Research Group (IMREG), dan akhir sekali (iii)
Ir. Ts. Dr. Mohamad Ali bin Ahmad dari
Pengajian Kejuruteraan Mekanikal, UiTM
Shah Alam yang mengetuai Tribology for
Transportation Industry Research Group.

Pengarah program berkata program ini Perkongsian daripada Prof. Madya Dr.
Muhammad Hussain bin Ismail
telah mendapat sambutan yang
menggalakkan kerana walaupun hanya
mensasarkan peserta seramai 60 orang

462

CAREER TALK KOLEJ
PENGAJIAN KEJURUTERAAN MEKANIKAL

Mohd Fadzli bin Ismail, Muhamad Faris Syafiq bin Khalid

Career Talk, antara istilah dan program yang tidak asing lagi dalam kalangan pelajar
universiti terutamanya pelajar di tahun akhir pengajian. Program ini adalah bertujuan
mendedahkan para pelajar universiti dengan alam pekerjaan setelah bergelar graduan.
Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal, Universiti Teknologi MARA Cawangan Johor
Kampus Pasir Gudang, menerusi Unit Latihan Industri dengan Kerjasama Jabatan Alumni,
Industri dan Masyarakat serta Persatuan Mahasiswa/i Kejuruteraan Mekanikal (MESS) telah
mengambil inisiatif dengan mengadakan Program Career Talk yang mana bertujuan untuk
memperkenalkan para pelajar Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal kepada peluang
pekerjaan dan cabaran yang bakal dihadapi setelah tamat belajar.

Program tersebut diadakan selama 2 jam 30 minit secara atas talian menerusi aplikasi
Webex pada 16 Jun 2021 dan dihadiri oleh 100 orang pelajar Kolej Pengajian Kejuruteraan
Mekanikal yang terdiri daripada pelajar semester 2, 3 dan 5. Program yang bermula jam 2
petang tersebut menampilkan 2 penceramah yang dijemput khas bagi mengisi slot yang
telah ditetapkan oleh pihak penganjur. Encik Nur Islam Nur Iskandar, merupakan Alumni
UiTM dan seorang Project Management Professional yang sekarang bertugas sebagai
Manager Business Development and Operation di Integrated Petroleum Services Sdn. Bhd.
Beliau juga berpengalaman lebih 12 tahun dalam bidang minyak dan gas. Manakala
penceramah kedua, Puan Shaira Ismail, merupakan Pensyarah Kanan di Fakulti Pengurusan
Perniagaan, dijemput khas dari UiTM Cawangan Pulau Pinang Kampus Permatang Pauh.
Antara intipati ceramah dalam Career Talk tersebut adalah berkenaan perkongsian
pengalaman di industri oleh Encik Nur Islam. Selain itu, beliau juga menekankan berkenaan
persediaan pelajar dalam menuju ke alam pekerjaan serta peranan dan tanggungjawab
sebagai pekerja yang cemerlang di industri. Manakala, Puan Shaira pula menyentuh
berkenaan penyediaan resume dan persediaan pelajar dalam menduduki temuduga.
Banyak perkongsian dan tips yang menarik telah dikongsikan dalam program tersebut bagi
membolehkan para pelajar dapat bersedia di peringkat awal lagi. Gandingan kedua-dua
penceramah ini saling melengkapi dalam survival pelajar sebelum dan setelah berada di
industri kelak.

Sebagai kesimpulan, program sebegini dilihat mendapat maklum balas yang baik dari para
pelajar kerana ianya dapat mendedahkan para pelajar terhadap persediaan dan cabaran
yang akan dilalui semasa di alam pekerjaan kelak. Seterusnya, dapat meningkatkan
kebolehpasaran pelajar dalam mendapat tempat di industri.

Perkongsian daripada
Puan Shaira Ismail

463

MOTIVASI PENASIHAT AKADEMIK (PA)
BERSAMA KAUNSELOR

Ilya Izyan Bt Shahrul Azhar, Miqdad Bin Khairulmaini, Nurrul Amilin Binti Zainal Abidin

Unit Penasihat Akademik dibawah Jabatan mempunyai sekurang-kurangnya 20 pelajar
di bawah seliaan mereka. Oleh itu penasihat
Pembangunan Pelajar, Kolej Pengajian akademik perlu mengetahui cara atau
teknik untuk memberi motivasi dan
Kejuruteraan Mekanikal telah menganjurkan
bimbingan kepada pelajar yang datang
satu program bertajuk ‘Motivasi Penasihat dari pelbagai jenis latar belakang.
Berbekalkan kemahiran ini, penasihat
Akademik (PA) Bersama Kaunselor’ secara akademik dapat mengendali masalah yang
mungkin dihadapi pelajar lantas
atas talian pada bulan Jun yang lepas.
meningkatkan keyakinan dan menyerlahkan
Penceramah jemputan bagi program potensi pelajar semasa perjalanan akademik
mereka. Kemahiran ini penting lebih-lebih
tersebut adalah En. Nurul Aziz Bin Mohamed, lagi di dalam situasi pandemik Covid-19
sekarang, pelajar masih lagi mempunyai
seorang pegawai psikologi dari Unit
masalah penyesuaian diri dalam mengikuti
Kaunseling Universiti Teknologi Malaysia pembelajaran secara atas talian (ODL).

(UTM). Penceramah mempunyai

pengalaman lebih lima tahun sebagai

pegawai kaunseling dan telah berkhidmat

sebagai pegawai kaunseling dalam sektor

pendidikan swasta dan awam. Seramai 33

peserta yang terdiri dari kalangan pensyarah

bukan sahaja dari Kolej Pengajian

Kejuruteraan Mekanikal Kampus Pasir

Gudang, malah dari Kampus Bukit Besi dan

juga Kampus Permatang Pauh. Program ini

sepatutnya berlangsung pada 21hb Mac

2021, namun disebabkan oleh kesulitan dari

pihak penceramah, ia terpaksa

ditangguhkan kepada 1hb Jun 2021.

Tanggungjawab sebagai penasihat

akademik merupakan salah satu daripada

tugas hakiki seorang pensyarah, dengan itu

objektif utama program ini dianjurkan

adalah untuk meningkatkan kemahiran

pensyarah dalam aspek pemberian motivasi

dan bimbingan pelajar di bawah seliaan Poster Hebahan Program Motivasi
Penasihat Akademik (PA) Bersama
mereka. Setiap penasihat akademik di Kolej
Kaunselor
Pengajian Kejuruteraan Mekanikal

464

MOTIVASI PENASIHAT AKADEMIK (PA)
BERSAMA KAUNSELOR

Ilya Izyan Bt Shahrul Azhar, Miqdad Bin Khairulmaini, Nurrul Amilin Binti Zainal Abidin

Merujuk kepada maklumbalas yang diperolehi daripada peserta menunjukan bahawa
program ini telah dapat meningkatkan lagi kemahiran pensyarah dalam memainkan
peranan sebagai penasihat akademik. Tiada peserta yang memberikan maklumbalas selain
daripada ‘setuju’ dan ‘sangat setuju’. Lebih daripada 70% peserta ‘sangat setuju’ bahawa
program ini telah mewujudkan kesedaran dalam matlamat mengendalikan pelajar,
mendedahkan aspek-aspek penting dalam mengenalpasti potensi dan bakat pelajar, dan
meningkatkan lagi kemampuan untuk mengendalikan pelajar dengan lebih baik di masa
hadapan.
Kesimpulan daripada program ini adalah, bagi penasihat akademik, kemahiran dari aspek
memberi motivasi dan bimbingan adalah penting dan perlu digilap dari masa ke semasa.
Ini adalah kerana selain menjadi sebahagian daripada tugas hakiki, keadaan dunia yang
sering berubah mengikut peredaran zaman membuatkan kebolehan ini penting apabila
berhadapan dengan pelajar. Oleh itu, dengan penganjuran program ini, ia sedikit
sebanyak telah meningkatkan kemahiran pensyarah untuk memberi motivasi dan
bimbingan kepada pelajar. Unit Penasihat Akademik merancang untuk menganjurkan lagi
program berbentuk motivasi dan bimbingan bukan sahaja untuk pensyarah malah untuk
pelajar di masa hadapan.

Maklumbalas peserta Program Motivasi Penasihat Akademik Bersama Kaunselor

465

WEBINAR KEPIMPINAN PELAJAR :
KEPIMPINAN PROFESIONAL

Hazriel Faizal bin Pahroraji, Norfazlin binti Uteh, Ahmad Saufi Ahmad Jawahir, Siti
Ruzaliza Roba’ai.

Pada 18 Jun 2021, satu program yang dalam berkomunikasi bagi pelajar secara
bertajuk Webinar Kepimpinan Pelajar : profesional dengan pensyarah mereka. Nilai-
Kepimpinan Profesional telah diadakan nilai murni yang diterapkan di dalam
secara di dalam talian. Program yang webinar ini dapat digunakan pada
dianjurkan di bawah Unit Kepimpinan
Pelajar, Bahagian Hal Ehwal Pelajar, UiTM kehidupan seharian mereka dalam
Cawangan Johor, Kampus Pasir Gudang memimpin diri sendiri sebelum berpeluang
dengan kerjasama semua fakulti di Kampus memimpin sesebuah organisasi di masa
Pasir Gudang telah disertai seramai 234 akan datang.
orang pelajar. Penceramah bagi webinar
kepimpinan pelajar ini adalah Puan Norfazlin Webinar ini mendapat penyertaan yang
Binti Uteh, Ketua Pengajian ICEPS,
UiTM Cawangan Johor, Kampus Pasir sangat menggalakkan daripada pelajar di
Gudang.
Kampus Pasir Gudang. Secara
Program yang mensasarkan pelajar semester
4 daripada semua fakulti ini secara dasarnya keseluruhannya, maklumbalas yang
dilaksanakan bagi mencapai beberapa
objektif iaitu bagi mendedahkan peserta diperolehi daripada pelajar begitu
mengenai pengurusan diri di kampus. Ia juga
bertujuan melahirkan bakal pemimpin yang memberangsangkan. Para pelajar nyata
boleh berkomunikasi dan memahami
konsep komunikasi berkesan. Webinar ini lebih positif dan bersemangat sepanjang
juga dilaksanakan bagi melahirkan
mahasiswa berpengetahuan tinggi dalam webinar ini dijalankan. Antara maklumbalas
memimpin sesebuah organisasi pada masa
akan datang. yang diterima adalah pelajar lebih

Program ini telah mencapai matlamat di bermotivasi dalam mengharungi sesi
mana pelajar dapat memahami peranan
sebagai bakal pemimpin di masa akan semester kali ini. Antara lain, pelajar
datang. Umum diketahui, proses
pembelajaran dan pengajaran pada ketika mahukan webinar ini diteruskan lagi pada
ini dilaksanakan secara dalam talian. Oleh
yang demikian, cara penerimaan pelajar sesi semester akan datang. Pelajar juga ingin
mengikuti pembelajaran dan memberi
maklumbalas kepada pensyarah dalam masa yang diperuntukkan untuk webinar ini
talian adalah berbeza diantara satu sama
lain. Dengan mengikuti webinar ini, pelajar di lanjutkan lagi. Malah, ada yang memberi
dapat mengetahui tatacara dan asas etika
cadangan agar webinar seperti ini dapat

diadakan semasa cuti semester bagi

memenuhi masa lapang pelajar dengan

aktiviti yang berfaedah.

Kesimpulannya, webinar kepimpinan pelajar

ini sedikit sebanyak memberi impak positif

dan nilai-nilai murni dalam diri pelajar.

Semoga usaha Unit Kepimpinan Pelajar ini

dapat melahirkan mahasiswa yang

berpengetahuan dalam memimpin

sesebuah organisasi dengan mempunyai
nilai etika dan profesional yang baik pada

masa akan datang. Justeru, melahirkan

mahasiswa yang mempunyai tahap etika

tertinggi ini perlulah bermula pada hari ini.

466

PEMANTAPAN PENASIHAT AKADEMIK (PA): PA
YANG MERDEKA

Miqdad Bin Khairulmaini, Ilya Izyan Bt Shahrul Azhar, Muhammad Faris Syafiq Bin Khalid,
Dr. Azizul Hakim Bin Samsudin

Sempena menyambut bulan kemerdekaan tahun ini, Unit Penasihat Akademik dibawah
Jabatan Pembangunan Pelajar, Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal telah mengadakan
sebuah program bertajuk ‘Pemantapan Penasihat Akademik (PA): PA yang Merdeka’.
Program ini telah berlangsung secara atas talian pada hari Khamis, 26hb Ogos 2021.
Penceramah jemputan bagi program ini adalah Dr. Mahfuzah Binti Mohammed Zabidi,
merupakan pensyarah kanan dari Akademik Islam dan Kontemporari Universiti Teknologi
MARA (UiTM) Cawangan Johor, Kampus Pasir Gudang. Beliau mempunyai pengalaman
yang luas dalam memberi ceramah motivasi kepada staf dan juga pelajar. Program ini
telah disertai oleh 30 orang peserta dari kalangan pensyarah Universiti Teknologi MARA
(UiTM) Cawangan Johor, Kampus Pasir Gudang.

Merupakan sebahagian daripada tugas hakiki pensyarah, seorang penasihat akademik
perlu mempunyai semangat dan berjiwa merdeka dalam membimbing pelajar. Oleh itu,
objektif utama program ini diadakan adalah untuk membina dan meningkatkan semangat
pensyarah dalam menjalankan peranan sebagai seorang penasihat akademik. Antara
perkara yang boleh meningkatkan semangat adalah dengan mempunyai jiwa yang
merdeka. Penasihat akademik yang berjiwa merdeka dapat membina hubungan yang
bermakna, komunikasi yang baik, saling memahami, dan saling mendapat kebaikan di
antara pelajar. Jiwa yang merdeka bermula dengan menyedari kasih sayang dari Allah
S.W.T dan mencintai diri sendiri. Jiwa yang merdeka juga adalah bebas dari perasaan
sangka buruk dan kebencian. Perasaan ini dapat dihindari dengan merasai yang diri ini
dicintai Allah S.W.T, melihat cara orang lain menyayangi kita, dan sebagai seorang
penasihat akademik, mengenali perjalanan hidup pelajar kita yang masing-masing
mempunyai perjalanan yang berbeza.

Poster Hebahan Program Penasihat Akademik (PA)
yang Merdeka

467

PEMANTAPAN PENASIHAT AKADEMIK (PA): PA
YANG MERDEKA

Miqdad Bin Khairulmaini, Ilya Izyan Bt Shahrul Azhar, Muhammad Faris Syafiq Bin Khalid,
Dr. Azizul Hakim Bin Samsudin

Jiwa yang merdeka dapat melahirkan semangat dalam mengalas tanggungjawab
perasaan empati yang tinggi yang sebagai seorang penasihat akademik. Jiwa
merupakan sifat penting dalam hubungan yang merdeka bermula dengan kesedaran
diantara pelajar. Tiga perkara merencatkan kasih sayang dari Allah S.W.T dengan
yang jiwa merdeka adalah kemalasan,
kejahilan, dan kelalaian. mewujudkan perasaan syukur dengan
segala pemberian dari-NYA. Jiwa yang
Maklumbalas yang diperolehi daripada para merdeka dapat meningkatkan semangat
peserta adalah sangat baik. Ramai peserta dan memudahkan hubungan diantara
memaklumkan bahawa program berbentuk pelajar. Walaupun hubungan penasihat
motivasi ini dapat meningkatkan kemahiran
dalam pengendalian tugas (56.7%), akademik diantara pelajar adalah hanya
meningkatkan pengetahuan dalam kerjaya tiga (3) tahun sahaja, namun begitu segala
(33.3%), dan mengukuhkan sikap dan bimbingan dan nasihat dapat memberikan
pembangunan diri (10%). impak yang besar dalam kehidupan pelajar.
Unit Penasihat Akademik akan terus
Kesimpulan daripada program ini adalah,
bagi pensyarah, mempunyai jiwa yang merancang untuk menganjurkan program
merdeka dapat meningkatkan lagi motivasi dan bimbingan bagi meningkatkan
lagi kesedaran dan pentingnya fungsi
penasihat akademik di masa hadapan..

Perkongsian Penceramah Semasa Maklumbalas peserta Program Penasihat
Program Akademik (PA) yang Merdeka

468

“KE MANA SELEPAS DIPLOMA?”

Mazleenda binti Mazni, Nur Aini Sabrin binti Manssor

Pada 23 Jun 2021, Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal Universiti Teknologi MARA
Cawangan Johor Kampus Pasir Gudang telah terlibat dalam satu program bersama Johor
Skills Development Centre (Johorskills). Penceramah yang dijemput untuk menyampaikan
webinar ini ialah Puan Noorlelawati Mustaffa Kamal, Pengurus Jualan dan Pemasaran Johor
Skills Development Centre dan program ini telah berlangsung selama 2 jam. Webinar “Ke
Mana Selepas Diploma” ini bertujuan memberikan pendedahan kepada para pelajar
tentang peluang menghadiri kursus berbentuk praktikal yang tidak berbayar selepas tamat
pengajian Diploma. Kursus-kursus yang ditawarkan oleh Johorskills ini juga mendapat
pengiktirafan dari agensi -agensi berdaftar. Selain itu, dengan adanya pendedahan kursus-
kursus praktikal ini, secara tidak langsung dapat membuka peluang pekerjaan kepada
pelajar lepasan Diploma UiTM yang tidak berminat menyambung pengajian ke peringkat
Sarjana Muda. Semasa webinar dijalankan, kehadiran peserta dalam platform Webex
direkod seramai 87 orang yang majoritinya adalah pelajar Kolej Pengajian Kejuruteraan
Mekanikal. Merujuk kajian maklumbalas selepas program, hampir kesemua daripada
peserta mempunyai kurang pengetahuan mengenai laluan alternatif selepas diploma.
Bagaimanapun, hampir kesemua peserta bersetuju bahawa mereka lebih jelas dengan
laluan selepas tamat diploma sejurus selepas menyertai webinar ini. Berdasarkan
penyampaian kandungan modul dan kredibiliti penceramah, majoriti pelajar bersetuju
dengan penyampaian penceramah yang memberangsangkan dan ini telah menepati
objektif program.

Sesi perkongsian penceramah bersama peserta

469

PROGRAM PEER TUTORING FKM SESI 2
2020/2021

Dr. Najibah binti Ab Latif dan Norhisyam bin Jenal

Pada 4 Julai 2021 bersamaan hari Ahad iaitu membantu pelajar yang lemah terutama
hari pertama berlangsungnya program Peer dalam kursus yang mempunyai kadar
Tutoring di FKM. Program ini telah di jalankan kegagalan yang tinggi. Selain itu ia juga
selama dua minggu sehingga 17 Julai 2021 dapat membantu pelajar sederhana
secara atas talian. Sebanyak empat kursus
yang terlibat di dalam program peer tutoring (average student) untuk mencapai
ini. Setiap satu kursus mempunyai seorang keputusan yang lebih cemerlang selain
mentor dan seorang fasilitator masing- dapat membantu pelajar dalam
masing dalam kalangan pensyarah dan menyelesaikan tugasan yang diberikan oleh
pelajar diploma yang mahir bagi subjek pensyarah. Melalui program ini juga ia dapat
tersebut. Setiap subjek mempunyai 2 sesi
pertemuan. Tempoh bagi setiap sesi mengeratkan hubungan silaturrahim dalam
pertemuan adalah selama 2 jam. kalangan pelajar. Program ini memberi
pendedahan kepada pelajar sebagai
Objektif program ini diadakan adalah dapat fasilitator serta meningkatkan kebolehan
"softskills".

Sesi peer tutoring

470

PROGRAM PEER TUTORING SESI 2 2020/2021

Dr. Najibah binti Ab Latif dan Norhisyam bin Jenal

Melalui aktiviti yang telah dijalankan, mentor, fasilitator dan para peserta telah memberikan
kerjasama yang bagus. Mereka memberikan komen yang positif berkaitan aktiviti yang
telah dijalankan. Tumpuan peserta juga lebih bagus dan peserta memberikan perhatian
yang penuh ketika sesi PdP berlangsung. Maklum balas dari peserta ketika sesi berlangsung
jugak sangat menggalakkan. Perkongsian daripada fasilitator dan mentor dalam
memberikan strategi dan tips mudah belajar dan faham mengenai subjek tersebut
mendapat sambutan dari para peserta. Nota ringkas digital dan beberapa tutorial telah
dikongsikan oleh fasilitator kepada para peserta bagi membantu memahami dengan lebih
mendalam mengenai subjek yang dipelajari.

Disini dapatlah dirumuskan bahawa program peer tutoring pada sesi ini telah dijalankan
dengan jayanya. Mentor - mentor yang terlibat telah memberikan kerjasama seratus
peratus. Diharap program ini dapat diteruskan pada sesi yang akan datang dengan
penambahan penglibatan subjek-subjek yang lain.

Bil Kursus Mentor Fasilitator Tempat
1 MEC111 Pn Nur Kamarliah Nur Zulaikha binti Atas talian
Kamardin Zainuddin
(Statics) 2019205206
En Hazriel Faizal
2 MEC281 Pahroraji Muhammad Fareed bin
(Material Science) Johari
2019262564
3 MEC241
(Fluid Mechanics) En Norhisyam Nur Izzati binti Ab Aziz
Jenal 2019234362

4 MEC251 En Radzi Abdul Muhammad Hazeq Bin
(Thermodynamics) Rasih Misuan

Subjek yang terlibat sesi 2 2020/2021

471

ROUTE TO ‘Ts’ -TEKNOLOGIS PROFESIONAL

Ts. Haszeme Bin Abu Kasim

Jurutera Profesional yg membawa gelaran menganjurkan program ‘ROUTE TO ‘Ts’ -
‘Ir’ adalah sinonim dan lebih dikenali oleh TEKNOLOGIS PROFESIONAL ‘pada 17th Mac
masyarakat dan industri. Tapi, satu gelaran 2021 (Rabu). Program ini telah dijalankan
yang jarang kita dengar adalah gelaran Ts. dengan menggunakan medium platform
Apakah ia? Ts. adalah gelaran Teknologis ‘Google Meet dan FB Live FKM’ dan berjaya
Profesional yang diiktiraf oleh Lembaga meraih minat dan perhatian peserta
Teknologis Malaysia (MBOT). Ia tertakluk di berjumlah lebih daripada 60 orang peserta.
bawah Akta Teknologis dan Juruteknik 2015
(Akta 768). Ini merupakan salah satu Objektif program ini adalah untuk memberi
mekanisme pengiktirafan kepada teknologis pendedahan kepada pensyarah dan staf
dan juga juruteknik negara. Untuk menjadi UiTM Cawangan Johor yang berminat untuk
seorang Ts, perlulah menamatkan ijazah memohon dan cara untuk mendaftar Ts
sarjana muda (sekurang – kurangnya) dalam secara lebih terperinci. Disamping itu, ia juga
bidang yang diiktiraf Lembaga, dan menjadi pendorong dan pemangkin
mendaftar sebagai Teknologis Berijazah. semangat kepada rakan-rakan di UiTM
Cawangan Johor untuk menaikkan taraf
Bagi memberi pendedahan dan penjelasan UiTM Johor kepada tahap yang lebih tinggi.
yang lebih mendalam mengenai perkara ini, Panel Penceramah bagi program ini adalah
Jabatan Pengurusan & Pengukuhan jemputan daripada Staf Kolej Pengajian
Kewangan Professional Kolej Pengajian Kejuruteraan Mekanikal iaitu Ts Hazim
Kejuruteraan Mekanikal, UiTM Johor, Kampus Sharudin dan Ts.Dr Abdul Aziz.
Pasir Gudang telah mengambil inisiatif untuk

Platform Google Meet & FB Live FKM
Webinar ROUTE TO Ts

472

ROUTE TO ‘Ts’ -TEKNOLOGIS PROFESIONAL

Ts. Haszeme Bin Abu Kasim

Hasil dapatan daripada program, memperlihatkan para pensyarah UiTM Kampus Pasir
Gudang lebih memahami setelah mendapat pendedahan daripada panel bagaimana
untuk memohon dan mendaftar Ts secara lebih terperinci. Panel juga telah berkongsi tip-tip
yang boleh membantu untuk melayakan diri untuk mendaftar sebagai Ts. Panel juga telah
menjadi pendorong dan pemangkin semangat kepada rakan-rakan di UiTM Cawangan
Johor untuk menaikkan taraf UiTM Johor kepada tahap yang lebih tinggi. Dengan adanya
program seperti ini, telah dapat berkongsi pengalaman dan memberi peluang kepada staf
UiTM Cawangan Johor untuk meningkatkan krediabiliti sebagai seorang Pensyarah. Secara
keseluruhan, Program Route to Ts, mencapai objektif yang dikehendaki, pendedahan
kepada pensyarah dan staf UiTM Cawangan Johor untuk memohon dan cara untuk
mendaftar Ts telah disampaikan secara lebih terperinci.

Peserta- Peserta Webinar ROUTE TO Ts

473

‘DESIGNING ONLINE ASSESSMENTS USING
UFUTURE’

Norhisyam Jenal, Najwa Abd Ghafar, Mazleenda Mazni, Siti Mariam Mohammad Iliyas, Siti

Nor Hafiza Mohd Yusoff, Nor Fazlin Uteh

UFUTURE merupakan pelantar atas talian pada tarikh 1 Julai 2021 pada pukul 2.00
sistem pengurusan pembelajaran yang
disediakan oleh Institut Pendidikan petang hingga 4.00 petang. Program ini
Berterusan dan Pengajian Profesional (iCEPS)
Universiti Teknologi MARA sebagai medium telah dijalankan secara atas talian melalui
untuk pengajaran dan pembelajaran (P&P)
kepada pelajar dan pensyarah UiTM seluruh pelantar atas talian Webex dan disiarkan
Malaysia. Pendedahan cara penggunaan
UFUTURE di kalangan pensyarah amat kepada peserta melalui laman Youtube UiTM
penting bagi memastikan setiap pensyarah
dapat memanfaatkan ciri-ciri yang terdapat Johor dengan bantuan Bahagian Infostruktur
di UFUTURE dengan lebih baik. Salah satu
komponen penting di UFUTURE yang perlu UiTM Cawangan Johor Kampus Pasir
dikuasai oleh pensyarah adalah komponen
‘Assessment’ yang digunakan sebagai Gudang (UiTMCJKPG). Penceramah yang
medium utama kepada pelajar untuk
menjalani aktiviti berkaitan kerja kursus, kuiz, dijemput untuk program ini ialah Dr.
dan ujian bagi sesebuah kursus.
Prasanna Ramakrisnan yang menjawat
Bagi membantu pensyarah menguasai
komponen ‘Assessment’ di UFUTURE, Unit e- jawatan sebagai Ketua Jabatan
Pembelajaran UiTM Cawangan Johor telah
menganjurkan program ‘Designing Online ‘Information Technology Services
Assessments using UFUTURE’ yang diadakan
Department’ di iCEPS UiTM Shah Alam.

Program sepanjang dua jam ini telah
dipengerusikan oleh En. Norhisyam bin Jenal,
Penyelaras e-Pembelajaran UiTMCJKPG dan
telah diserikan dengan ucapan aluan oleh
Timbalan Rektor Akademik UiTM Cawagan

Johor, Ts. Dr. Ahmad Razi bin Ramli. Program
ini telah ditonton secara langsung oleh 763
orang peserta yang terdiri daripada
pensyarah dari pelbagai kampus UiTM
seluruh Malaysia.

Poster Promosi

474

‘DESIGNING ONLINE ASSESSMENTS USING
UFUTURE’

Norhisyam Jenal, Najwa Abd Ghafar, Mazleenda Mazni, Siti Mariam Mohammad Iliyas, Siti
Nor Hafiza Mohd Yusoff, Nor Fazlin Uteh

Penceramah telah menerangkan secara terperinci cara menghasilkan penilaian atas talian
dengan lengkap dan tersusun melalui komponen ‘Assessment’ yang terdapat di UFUTURE.
Terdapat sesi soal jawab di akhir program bagi membenarkan penceramah untuk
merungkai segala permasalahan yang dihadapi oleh pensyarah.

Program ini dilihat telah mencapai objektif asalnya iaitu untuk memberikan pendedahan
kepada komponen ‘Assessment’ UFUTURE dan meningkatkan kebolehan pensyarah untuk
menggunakan ciri-ciri UFUTURE dengan baik. Penglibatan pensyarah dalam program ini
juga telah menepati sasaran yang ditetapkan iaitu melebihi 50 peserta. Para peserta juga
telah memberikan maklumbalas positif terhadap program ini secara keseluruhannya. Unit e-
Pembelajaran UiTM Johor ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada pihak
pengurusan UiTM Cawangan Johor kerana telah meluluskan program ini dan diharap
semoga lebih banyak program-program berkaitan P&P secara atas talian seperti ini dapat
dianjurkan pada masa akan datang.

Live di platform YouTube UiTM Johor

475

WEBINAR: HOW TO WRITE A REVIEW PAPER

Dr Suhadiyana Hanapi, Dr Wan Nur Fazlina Abdol Jani, Dr Abdul Hadi Abdol Rahim

Pada 28 dan 29 Julai 2021 yang lalu, satu program “WEBINAR: HOW TO WRITE A REVIEW
PAPER” anjuran Unit Pascasiswazah bersama Unit Penulisan dan Penerbitan UiTM Johor telah
dijalankan dengan jayanya. Program yang julung kalinya diadakan dengan mengenakan
sedikit bayaran daripada peserta luar UiTM Johor tetap mendapat sambutan yang sangat
memberangsangkan. Faktor hangat topik yang dipilih dan juga latar belakang
penceramah-penceramah yang hebat menjurus kepada sambutan yang sangat positif ini.
Barisan penceramahnya terdiri daripada sepasang suami isteri dari Univerisiti Kebangsaan
Malaysia (UKM), iaitu Dr. Zulfirdaus Zakaria dan Dr. Norazuwana Shaari. Penceramah yang
memiliki sebanyak 19 dan 23 jurnal “review” yang berindeks Q1 menjadikan pemilihan
penceramah amat bertepatan dengan skop topik yang ingin dibincangkan.

Jumlah peserta seramai 380 penyertaan dalam dan luar UiTM menjadikan ianya satu
program yang amat luar biasa. Matlamat program ini diadakan adalah untuk memberi
pendedahan awal termasuk keadah-kaedah yang tepat dan mudah kepada para pelajar
pascasiswazah, pensyarah UiTM Johor dan para peserta mengenai penulisan review jurnal
yang berkualiti dan boleh diterbitkan. Selain itu program ini juga bertujuan untuk
menggalakkan lebih ramai pelajar pascasiswazah dan pensyarah untuk menerbitkan jurnal
review selaras dengan objektif universiti untuk meningkatkan jumlah penerbitan setiap
tahun.

Carta alir berkaitan jurnal review

476

WEBINAR: HOW TO WRITE A REVIEW PAPER

Dr Suhadiyana Hanapi, Dr Wan Nur Fazlina Abdol Jani, Dr Abdul Hadi Abdol Rahim

Antara isi kandungan webinar ialah tip-tip Antara maklumbalas yang diterima
menulis, cara untuk menulis dengan cepat, menunjukkan para peserta sangat berminat
format yang betul ketika menulis, jurnal dengan topik yang dipilih dan menyeru
yang tepat unuk dipilih bagi tujuan agar pihak urusetia program dapat

penghantaran jurnal dan banyak lagi. meneruskan program yang amat
Penceramah juga ada menekankan cemerlang seperti ini. Dengan jumlah yang
berkenaan carta alir berkenaan sub topik terkumpul sebanyak RM 5460 ini juga dapat
jurnal bagi memudahkan penulis-penulis disumbangkan kepada tabung UiTM
untuk membuat semakan topik yang telah sebagai penjanaan kewangan daripada

dilakukan. Unit Pascasiswazah.

Peserta-peserta yang terlibat

477

KARYA AKADEMIK
DAN UMUM

478

GENERASI & TEKNOLOGI

Dr Azizul Hakim Bin Samsudin, Dr Raja Muhammad Aslam Bin Raja Arif, Aidarohani Binti
Samsudin, Nik Zetti Amani Binti Nik Faudzi

Dalam era revolusi masa kini, teknologi Permainan gajet “Science” yang ditunjukkan
maklumat dan komunikasi telah adalah antara aktiviti yang berkonsepkan
mempengaruhi seluruh dunia secara saintifik. Pendedahan daripada permainan
berleluasa. Berdasarkan sejarah terdahulu, seperti ini membolehkan anak-anak lebih
revolusi pertama bermula sekitar 1800 (1760-
1830) di mana zaman yang bergantung terdedah dan lebih memahami ilmu yang
kepada penggunaan mesin kuasa wap bagi dipelajari kerana permainan ini melibatkan
menggerakkan jentera untuk kerja-kerja kebolehan psikomotor seiring dengan
yang sukar dilakukan oleh kudrat manusia. kebolehan kognitif dan juga kreativiti.
Namun perubahan revolusi kedua pada
tahun 1900 (1870-1914) berubah kepada Sebagai contoh, cara untuk menggerakkan
kuasa elektrik dan diikuti oleh revolusi
perindustrian yang ketiga pada tahun 2000 kipas dengan menggunakan tenaga solar,
iaitu melibatkan teknologi maklumat dan
komputer. Dengan kemunculan gelombang bagaimana hendak menggerakkan pedal
terbaru pada tahun 2016 iaitu Revolusi
Perindustrian Keempat (Industri 4.0), kerajaan bot dengan menggunakan teknik getah
Malaysia dengan sedaya upaya
meneruskan usaha ke hadapan bagi elastik, bagaimana fenomena pelangi
menjayakan Dasar Digital Negara.
berlaku dan banyak lagi. Setiap aktiviti yang
Hubungan antara generasi dan teknologi
adalah tidak asing lagi kerana dilakukan adalah suatu proses eksperimen
perkembangan yang terdapat dalam
kehidupan dan persekitaran mereka telah dimana secara tidak langsung menjadi
dipengaruhi oleh kepesatan teknologi digital
dan internet. Berbanding generasi yang tanda tanya kepada mereka. Maka,
terdahulu, pembelajaran mereka hanya
melibatkan pembacaaan dan pemahaman tercetuslah persoalan seperti ‘Kenapa?’,
melalui gambaran di dalam buku. Berbeza
terhadap generasi kini, dimana mereka lebih ‘Bagaimana ia berlaku?’, ‘Apa fungsinya?’.
terdedah kepada kepesatan teknologi yang
boleh memberi impak positif kearah cara Dengan sifat ingin tahu ini, ia dapatkan
pembelajaran yang lebih kreatif. Oleh itu,
ibu bapa hendaklah mendorong, memberi menggalakkan anak-anak untuk
kerjasama dan menggalakkan anak-anak
mereka untuk melakukan aktiviti yang menggunakan minda bagi memahirkan
cenderung kearah pembelajaran yang
melibatkan penggunaan teknologi seperti cara berfikir untuk menyelesaikan persoalan,
permainan gajet “Science”.
membuat rumusan serta menambahkan

ilmu pengetahuan yang berasaskan

pengalaman saintifik. Secara tidak langsung,

anak-anak dapat menanam minat secara

semulajadi untuk belajar dan meneroka

benda yang baru. Selain itu, pembelajaran

secara psikomotor meningkatkan sifat ingin

tahu anak-anak. Ini dapat merubah sisi

negatif anak-anak terhadap penggunaan

telefon bimbit dan juga penggunaan

internet. Pendedahan positif ini akan

mendorong anak-anak untuk bermain

permainan yang dapat meningkatkan

pengetahuan kearah teknologi masa kini.

479

GENERASI & TEKNOLOGI

Dr Azizul Hakim Bin Samsudin, Dr Raja Muhammad Aslam Bin Raja Arif, Aidarohani Binti
Samsudin, Nik Zetti Amani Binti Nik Faudzi

Sudut positif ini juga merubah cara penggunaan internet, di mana anak-anak akan
cenderung kearah pencarian maklumat berkaitan ilmu yang diminati. Oleh kerana aplikasi
internet merupakan sumber teknologi yang paling berpengaruh pada masa kini, terdapat
juga kesan negatif yang boleh terkesan kepada anak-anak sekiranya tidak dikawal dengan
efektif. Pengguna khususnya golongan generasi muda sekitar umur 10-20 tahun lebih
cenderung untuk menghadapi ketagihan terhadap internet. Hal ini kerana teknologi moden
ini dapat diakses secara meluas dan percuma, boleh dimuat turun dengan mudah dan
pantas dengan menggunakan hujung jari sahaja. Hal ini sangat merisaukan dan dapat
memberikan impak yang besar terhadap perkembangan mental, fizikal dan juga
perkembangan sosial dimana kurangnya komunikasi dengan orang sekeliling.
Kita tidak mampu untuk menghalang kepesatan kemajuan teknologi namun sebagai ibu
bapa, kita perlu lebih kreatif untuk mendidik anak-anak. Ibu bapa perlu cakna terhadap
generasi anak-anak mereka dan juga cakna terhadap kepesatan teknologi masa kini
supaya dapat melahirkan generasi yang lebih berilmu, personaliti kian mantap, persepsi
yang positif, minda yang berinovasi serta progresif bagi meneruskan, memantapkan serta
merealisasikan sasaran negara.

Permainan gajet “Science”

480

TANAMAN KREATIF

Muhamad Faris Syafiq Bin Khalid, Dr Azizul Hakim Bin Samsudin, Puan Aidarohani Binti
Samsudin, Nik Zetti Amani Binti Nik Faudzi

Bercucuk tanam mahupun berkebun akan dibuang ke dalam tong sampah.
merupakan salah satu aktiviti yang Namun, dengan menggunakan kreativiti,
membawa banyak manfaat kepada kita. bahan terbuang ini dapat digunakan
Sejak kebelakangan ini, kadar peningkatan semula sebagai pot tanaman. Terdapat
harga barangan agak ketara, tidak kelebihan dan kekurangan menggunakan
terkecuali peningkatan harga sayur-sayuran. bahan terbuang sebagai pot tanaman.
Oleh itu, antara inisiatif yang boleh diambil Antara kelebihan menggunakan bahan
bagi mengurangkan kos sara hidup yang terbuang adalah dapat mengurangkan kos
tinggi adalah dengan bercucuk tanam. bercucuk tanam disamping dapat
Walaupun kediaman yang diduduki tiada menyahut seruan kerajaan untuk aktiviti kitar
bahagian tanah untuk bercucuk tanam, semula.
namun ada cara yang membolehkan untuk
bercucuk tanam iaitu tanaman didalam pot. Kelebihan lain pula, anda boleh mereka
bentuk sendiri pot tanaman dari bahan
Kebanyakan rumah masa kini tidak terbuang ini mengikut kesesuaian tanaman.
mempunyai keluasan yang luas Sebagai contoh tanaman pokok kesum
terutamanya yang menetap di bandar memerlukan takungan air yang banyak
seperti pangsapuri atau teres. Ramai yang pada bahagian akar (dalam tanah). Jadi
menjadikan masalah kawasan sebagai anda boleh menebuk lubang pada pot
alasan untuk tidak bercucuk tanam. Tetapi tanaman dari bahan terbuang ini pada
alasan ini tidak terpakai kerana untuk kedudukan yang lebih tinggi bagi
bercucuk tanam, tidak memerlukan memudahkan air siraman untuk bertakung
kawasan rumah yang luas. Cukuplah dibahagian bawah pot tanaman (jika beli
sekadar menanam di dalam pasu, polibeg, pot tanaman sedia ada, sudah terdapat
tong cat, bekas-bekas kitar semula, plastik lubang dibawah pot dan kurang sesuai
mahupun bahan buangan yang terpakai . untuk air bertakung dalam tanah).
Kekurangannya pula, bahan terbuang ini
Bagi menjimatkan ruang pula, tanaman tidak tahan lama kerana bahan terbuang ini
boleh diletakkan di bahagian dinding rumah lebih terdedah kepada cahaya matahari
atau boleh digantung pada atap rumah. dan juga air hujan yang akan menyebabkan
Apa yang anda perlu pastikan ialah ia mudah untuk mereput. Oleh itu, tanaman
tanaman menerima nutrien, air dan sumber yang sesuai untuk ditanam di dalam pot
matahari secukupnya. tanaman dari bahan terpakai ialah
tanaman jangka pendek seperti semaian
Menggunakan pot tanaman daripada benih, pokok sawi, pokok kangkung, pokok
bahan terbuang memberi impak positif dari bayam dan tanam lain yang berkaitan.
segi amalan kitar semula. Kebiasaannya,
bahan yang sudah tidak digunakan lagi

481

TANAMAN KREATIF

Dr Azizul Hakim Bin Samsudin, Arif, Aidarohani Binti Samsudin, Nik Zetti Amani Binti Nik
Faudzi

Bagi mereka yang baru menceburi aktiviti bercucuk tanam ini, anda boleh memulakan
dengan menanam pokok yang mudah tumbuh dan tanpa perlu penjagaan yang rapi.
Antara tanaman yang mudah untuk dijaga adalah pokok ulam raja, pokok pegaga,
kacang bendi, pokok daun bawang, pokok kucai, pokok kangkung, pokok bayam dan
tanam lain yang berkaitan.
Kesimpulannya, dengan amalan bercucuk tanam di rumah, ia bukan sahaja dapat
menjimatkan duit belanja dapur, malah dapat mengurangkan penggunaan plastik hasil dari
pembelian barang dapur di kedai. Disamping itu, hasil tanaman yang ditanam adalah
bebas dari racun dan bahan kimia yang biasa digunakan oleh pekebun. Jadi, hasil yang
diperoleh dari tanaman sendiri ini amatlah segar dan berkhasiat.

Pot tanaman daripada bahan terbuang

482

TRAVELOG KE PULAU PERHENTIAN

Hazriel Faizal Pahroraji, Mohd Johan Mahamed Ibrahim

Pulau Perhentian? Apa yang bermain di Untuk ke Jeti Kuala Besut, anda boleh
fikiran anda? Tepat! Pantai yang bersih, pasir memilih samada untuk membawa
yang memutih, airnya bak kristal jernih, kenderaan sendiri, penerbangan dari Johor
tenang, damai dan pastinya jauh dari hiruk Bahru ke Kota Bharu atau menaiki bas dari
pikuk bandar. Membayangkan sahaja sudah
mengasyikkan, apatah lagi kalau dapat Pasir Gudang. Bagi yang memilih untuk
pergi bercuti ke sana. Di dalam travelog kali menaiki penerbangan, anda boleh
ini, kami akan kongsikan beberapa tip dan meneruskan perjalanan dari lapangan
aktiviti yang berguna sekiranya anda ingin terbang ke Jeti Kuala Besut dengan hanya
bercuti ke pulau ini. Dari sudut geografi, menaiki teksi atau Grab. Kami memilih untuk
Pulau Perhentian merupakan pulau yang
terletak sekitar 21 km dari pesisir pantai membawa kenderaan sendiri. Perjalanan
Terengganu. Pulau Perhentian ini dibahagi dari Pasir Gudang ke Jeti Kuala Besut ini
kepada dua; Pulau Perhentian Besar dan mengambil masa 9 jam.
Pulau Perhentian Kecil. Menurut sejarah,
pulau ini pada awalnya tidak mempunyai Agensi Pelancongan
nama yang khusus. Ia dijadikan tempat
persinggahan bagi kapal-kapal dagang Seperti tempat pelacongan yang lain,
yang berulang alik dari China ke Asia
Tenggara seperti Singapura, Jawa dan terdapat banyak agensi pelancongan yang
beberapa tempat di Semenanjung Tanah
Melayu. Oleh kerana pulau ini sering mempunyai pelbagai pakej menarik untuk
dijadikan tempat persinggahan bagi kapal-
kapal yang dalam pelayaran, ia telah bercuti ke Pulau Perhentian ini. Terpulang
dinamakan sebagai Pulau Perhentian.
Sehingga sekarang pulau ini masih lagi kepada kita untuk ambil pakej yang mana.
dijadikan tempat berlindung bagi kapal-
kapal dari angin kencang dan ombak besar. Selain daripada agensi pelancongan, anda

Waktu Sesuai Ke Pulau Perhentian juga boleh menempah hotel-hotel yang
Untuk bercuti ke pulau ini, kita mesti
mengetahui waktu yang sesuai. Waktu yang tersenarai menerusi laman web seperti
sesuai untuk ke Pulau Perhentian adalah
pada bulan Mac sehingga September. Pada Agoda, Traveloka dan sebagainya. Pastikan
waktu ini, taburan hujan sangat sedikit dan
tidak berbahaya kepada bot-bot anda memilih agensi pelancongan yang
pelacongan.
berdaftar dengan Kementerian
Jeti Kuala Besut
Pulau Perhentian ini terletak di Kuala Besut. Ia Pelancongan, Seni dan Budaya Malaysia.
bersempadan dengan Pasir Puteh, Kelantan.
Bagi trip kali ini, setelah membaca
beberapa blog, maka kami memilih Dnamie

Leasure sebagai agensi pelancongan yang
akan menguruskan semua aktiviti-aktiviti
kami di sana. Pakej yang disediakan Dnamie
ini bermula RM297 seorang termasuk bilik
penginapan, bot pergi balik, aktiviti

menyelam dan kelengkapan, percuma
makan tenghari, percuma kayak, t-shirt dan
bag. Secara keseluruhannya, kami memang
berpuas hati dengan khidmat Dnamie
Leasure ini sepanjang percutian kami di

pulau ini.

483

TRAVELOG KE PULAU PERHENTIAN

Hazriel Faizal Pahroraji, Mohd Johan Mahamed Ibrahim

Penginapan
Untuk percutian 3 hari 2 malam ni, kami telah memilih Fauna Beach Resort sebagai tempat
penginapan. Resort ini terletak di Teluk Dalam, yang merupakan berbentuk bulan sabit
sepanjang pantai di bahagian selatan Perhentian Besar. Perjalanan dari jeti Kuala Besut
mengambil masa 45 minit dengan menggunakan bot laju. Kenapa kami memilih resort ini?
Resort ini dengan kemudahan yang cukup selesa, bersesuaian dengan harga dan pelbagai
jenis bilik yang ditawarkan. Kami amat bertuah kerana dapat bilik yang betul-betul
berhadapan dengan laut. Resort ini mempunyai daya tarikan tersendiri yang mana ia
mempunyai pantai yang amat panjang dengan kebanyakan bahagian dilitupi dengan
pasir memutih. Kami juga boleh menyelam dan bermandi-manda di pantai ini untuk melihat
batu karang dan ikan-ikan yang berwarna warni. Pemilihan Resort ini sangat tepat kerana ia
sungguh mendamaikan dan sesuai untuk berehat-rehat dan menenangkan minda.

Aktiviti yang boleh dilakukan di Pulau Perhentian.
Siapa kata bercuti di pulau hanya mandi laut ataupun hanya aktiviti air sahaja? Di Pulau
Perhentian pelbagai aktiviti yang boleh kita lakukan. Di bawah merupakan aktiviti kami
sepanjang di Pulau Perhentian.

Mendaki bukit kincir angin
Pada hari pertama, kami berkesempatan mendaki bukit untuk melihat pemandangan Pulau
Perhentian dari atas puncak bukit. 30 minit diperlukan untuk mendaki bukit ini sampai ke
puncak. Apabila sampai ke puncak, kami melihat ada kincir angin dan panorama yang
sangat cantik. Berbaloi mendaki bukit ini walaupun hanya berselipar!

Suasana malam di Long Beach
Setelah mendaki bukit, pada sebelah malam kami menyaksikan persembahan api di
sepanjang Long Beach di Pulau Perhentian Kecil. Pantai ini akan “hidup” dengan meriah di
Pulau Perhentian. Terdapat banyak kedai makanan dan kafe hipster di sepanjang pantai. Di
sini, kami menikmati BBQ dari hasil laut yang segar seperti ikan, udang, ketam dan sotong.
Harga makanan di pulau agak mahal berbanding di tanah besar dan ianya bergantung
kepada menu yang ditempah.

Lata Air Berani.
Kami tiba di lokasi Lata Air Berani setelah melalukan aktiviti menyelam untuk sesi bergambar
dan berehat. Lokasi ini mempunyai kisah dan cerita yang tersendiri. Kami diberitahu oleh
jurupandu bot bahawa kolam kecil di kawasan ini tidak pernah kering airnya. Destinasi ini
menjadi tumpuan kami untuk bermandi-manda setelah puas menyelam memandangkan
sumber mata air mengeluarkan saliran air yang sejuk dan mendamaikan,

484

TRAVELOG KE PULAU PERHENTIAN

Hazriel Faizal Pahroraji, Mohd Johan Mahamed Ibrahim

Berenang bersama sang penyu. Dickson? Bot pisang ini juga ada di Teluk
Memang rezeki kami semasa di Titik Penyu Dalam yang mana betul-betul di hadapan
yang juga dikenali sebagai Turtle Bay. Di sini resort penginapan kami. Dengan hanya
kami boleh melihat penyu yang sentiasa RM10 seorang, kami menaiki bot pisang
berlegar di sekitar bot kami. Kawasan ini
merupakan sumber makanan yang berada yang dikendalikan oleh penduduk
di dasar laut. Kami diberitahu oleh jurupandu tempatan. Bayangkan kami boleh melihat
bot kami, terdapat banyak kawasan penyu ikan-ikan seperti nemo dan penyu semasa
di sekitar Pulau Perhentian. Di kawasan ini melakukan aktiviti ini kerana air lautnya yang
juga sesuai untuk aktiviti menyelam kerana sangat jernih.
ombaknya yang tidak kuat dan airnya yang
tidak dalam. Apabila bot mula berlabuh, Bagi kami, percutian kali ini amat
kami boleh berenang ke sana ke sini
mengikut arahan jurupandu bot yang menyeronokkan. Sudah pastinya
menunjukkan lokasi penyu. Kami turut
dipesan jurupandu bot untuk tidak pengalaman bercuti di Pulau Perhentian
memegang atau memeluk penyu yang
muncul di permukaan dan cukuplah sekadar meninggalkan sebuah memori yang sangat
melihat sahaja. Pengalaman ini tidak akan
kami lupakan! indah. Kepada anda semua, jika berpeluang

Menaiki bot pisang untuk bercuti di pulau, kami amat
Siapa kata bot pisang ini hanya ada di Port
mencadangkan untuk anda memilih Pulau

Perhentian sebagai destinasi pertama. Tak

perlu pergi ke negara lain sedangkan

negara kita mempunyai banyak destinasi

yang menarik. Memetik bait-bait lagu dari

Dato’ Seri Siti Nurhaliza, “Semuanya kita ada,

Cuti-Cuti Malaysia”.

485

PENGENALAN BIDANG BIOMIMETIC @
BIOMIMICRY

Dr. Najibah Binti Ab Latif

Biomimetic atau Biomimicry adalah salah satu cabang ilmu yang berkaitan dengan
peniruan atau ‘copy’ sifat atau rekabentuk daripada alam semulajadi sama ada flora atau
fauna kepada inovasi teknologi kejuruteraan atau senibina untuk menyelesaikan masalah
sejagat. Secara prinsipnya, Biomimetic didefinisikan sebagai satu proses peniruan idea,
model, sistem, konsep atau prinsip yang didapati sama ada dari haiwan atau tumbuhan
untuk tujuan penghasilan teknologi baru dan moden (Biomimetics: Lessons from Nature – an
Overview, 2009).

Tujuan artikel ini ditulis adalah untuk membuka minda para pembaca bahawa penerokaan
ilmu Biomimetic ini dapat mengubah sifat semulajadi tumbuhan atau haiwan kepada satu
bentuk teknologi inovasi. Inovasi Biomimetic yang telah diilhamkan melalui proses
semulajadi alam dapat memberi pencerahan dan inspirasi kepada masyarakat untuk
mencipta sesuatu yang baru dalam pelbagai bidang. Bidang ilmu Biomimetic ini telah
dipelajari oleh saintis pada setengah abad yang lalu. Lagi mengujakan, dalam kajian
Biomimetic ini telah menjumpai satu penemuan yang unik iaitu peniruan dari segi fungsi
mikro atau nano struktur flora atau fauna (Park et al., 2011). Untuk pegetahuan umum,
bidang Biomimetic ini boleh dibahagikan kepada empat cabang bidang yang luas iaitu
kejuruteraan, perubatan, kesenian dan senibina bangunan (Janine. M. Benyus, 2011).

Kejuruteraan Perubatan
Kesenian Senibina

Peniruan sifat atau rekabentuk daripada alam semulajadi

486

PENGENALAN BIDANG BIOMIMETIC @
BIOMIMICRY

Dr. Najibah Binti Ab Latif

Rekabentuk Esplanade Theatre, Singapura di mengeluarkan bunyi bising yang luar biasa
inpirasi dari buah Durian setelah kereta api tersebut keluar dariapda
terowong. Oleh kerana hobi ketua jurutera
Sebagai contoh, sifat daun Teratai yang ini adalah suka melihat burung terbang, dia
titisan air hujan yang jatuh ke atas daun
tersebut tidak melekat malah titisan air hujan telah mendapat ilham daripada hobinya itu
tersebut akan gelongsor turun ke bumi dan untuk menyelesaikan masalah kereta api
sifat semulajadi ini telah digunakan untuk tersebut. ‘Kingfisher’ adalah burung kecil
membuat pelbagai produk inovasi. Sebagai yang mempunyai paruh panjang yang
contoh, payung cina pertama yang telah menyelam ke dalam air untuk menangkap
dicipta pada 1700 tahun dahulu adalah
diilhamkan daripada daun Teratai oleh Lu mangsanya. Ketua jurutera itu merancang
Ban (Celinelee, 2013). Beliau memperoleh semula bahagian hadapan kepala kereta
idea untuk mencipta payung ini ketika api itu untuk dibentuk seperti kepala
beliau melihat kanak-kanak menggunakan ‘Kingfisher’ dan ianya berhasil. Pencemaran
daun Teratai untuk melindungi diri daripada bunyi bingit daripada kereta api apabila
hujan. Oleh itu, beliau memutuskan untuk
meniru bentuk dan kelenturan daun Teratai keluar terowong tersebut dapat diatasi.
tersebut untuk menghasilkan payung.
Banyak lagi produk-produk di pasaran kini
adalah hasil daripada sifat daun Teratai
terhadap titisan air antaranya ialah cat yang
mempunyai sifat self-cleaning (kuasa
pembersihan sendiri) dan self-healing (kuasa
penyembuhan sendiri) (Massimo Bernardoni,
2018).

Pada sekitar tahun 1900 pula, negara Rekabentuk Esplanade Theatre, Singapura
matahari terbit iaitu Jepun telah mencipta di inpirasi dari buah Durian

kereta api yang di beri nama sebagai ‘Bullet
Train’ (Frank J. Illguth, 2002). Keretaapi ini
telah memberi masalah kepada penduduk
berhampiran. Ketika kereta api itu melintasi
terowong, udara akan memampat di

bahagian depan kepala kereta api sebelum

487

PENGENALAN BIDANG BIOMIMETIC @
BIOMIMICRY

Dr. Najibah Binti Ab Latif

Banyak lagi produk-produk yang berjaya di komersialkan di pasaran hasil daripada idea
dan konsep alam semulajadi antaranya ialah salotap hasil daripada sifat pelekatan kaki
gecko di atas sesuatu permukaan (Luu & Chen, 2011), papan honeycomb hasil daripada
madu sarang lebah (Hauser et al., 2012). Tidak lupa jugak dari segi senbina, Esplanade
Theatre di Singapura adalah hasil idea rekabentuk dari buah Durian manakala rekabentuk
Council House 2 di Australia adalah hasil idea daripada bentuk busut Anai-anai (Bayudi,
2005; Radwan & Osama, 2016).

Di Malaysia, bidang Biomimetic ini masih lagi pada peringkat awal pengkajian dan akan
dikembangkan sebaiknya kelak.

Rujukan

Bayudi, R. (2005). Council House 2 ( CH 2 ), Melbourne CBD : A Green Building Showcase in the Making.
Conference on Sustainable South East Asia, 2(April), 11–13.
Biomimetics: lessons from nature – an overview. (2009). 1445–1486. https://doi.org/10.1098/rsta.2009.0011
Celinelee. (2013). Regarding the Invention Umbrella, There are Many Folk Legends . Trade Resorces.
Frank J. Illguth. (2002). Patent Application Publication- Bullet Train.
Hauser, H., Michl, B., Schwarzkopf, S., Volker, K., Claas, M., Hermle, M., & Bl, B. (2012). Honeycomb Texturing
of Silicon Via Nanoimprint Lithography for Solar Cell Applications. 2(2), 114–122.
Janine. M. Benyus. (2011). Biomimicry: Innovation inspired by nature (1st Edition). HarperCollins Publishers
Inc.
Luu, B., & Chen, A. K. (2011). Processing PDMS Gecko Tape Using Isopore Filters and Silicon Wafer Templates
Approval Page.
Massimo Bernardoni. (2018). Self-cleaning, anti-smog, anti-mould photocatalytic powdered water based paint
(Patent No. 20150190797).
Park, Y. M., Gang, M., Seo, Y. H., & Kim, B. H. (2011). Artificial petal surface based on hierarchical micro- and
nanostructures. Thin Solid Films, 520(1), 362–367. https://doi.org/10.1016/j.tsf.2011.07.013
Radwan, Gehan. A. N., & Osama, N. (2016). Biomimicry, an Approach, for Energy Effecient Building Skin
Design. Procedia Environmental Sciences, 34, 178–189. https://doi.org/10.1016/j.proenv.2016.04.017
https://weburbanist.com/wp-content/uploads/2016/04/bird-inspired-b2-falcon.jpg
https://3dprintingindustry.com/wp-content/uploads/2016/02/3D-printed-biomimetic-hand-1.jpg
https://images.adsttc.com/media/images/53b2/1358/c07a/806b/4b00/01bc/large_jpg/ICD-ITKE_RP13-
14_Image22.jpg?1404179276
https://architecturever.com/wp-content/uploads/2019/12/Lotus-temple-Axometric-view-1.jpg
https://png.pngtree.com/png-clipart/20191022/ourlarge/pngtree-durian-mon-thong-is-king-of-fruits-durian-
png-image_1794849.jpg
http://homeklondike.site/wp-content/uploads/2017/02/0-esplanade-marina-bay-singapore-biomimicry-in-
modern-architecture-spiky-metal-roof-durian-fruit.jpg

488

KERETA ELEKTRIK: SEJAUH MANA
PERSEDIAAN MALAYSIA

Dr Suhadiyana Hanapi, Dr Abdul Hadi Abdol Rahim

Dunia teknologi yang semakin canggih dan Bateri kenderaan elektrik akan dicaj untuk
lebih sofistikated menjadikan para pengkaji memberi kuasa kepada kenderaan bagi
dan pereka-pereka perindustrian seluruh menggerakkan kenderaan tersebut.
dunia berusaha untuk menjadikan sesebuah
Di Malaysia, penggunaan kenderaan elektrik
produk bukan sahaja nampak elegan, agak tabu berbanding negara luar yang
malah mempunyai ciri-ciri yang lebih mempunyai paling ramai pemilik kereta
praktikal dan komersial. Tidak ketinggalan elektrik seperti California, Netherlands,
bidang automotif di mana elemen rekaan Sweden dan China. Tesla adalah nama
dengan ciri-ciri yang lebih moden dan yang tidak asing lagi sebagai pengeluar
kenderaan elektrik terkemuka dunia.
menuju kepada teknologi hijau kini menjadi Jenama dan kualiti kenderaan elektrik Tesla
pilihan utama dalam penghasilan menjadikan jenama tersebut sebagai pilihan
kenderaan masa hadapan. utama pengguna. Selain Tesla, pengeluar
utama kenderaan elektrik adalah Li Auto
Jika kita sebut mengenai kereta elektrik, dan NIO daripada China, Nikola Corp,
Canoo Holdings dan beberapa pengeluar
terbayang difikiran kita tentang teknologi utama yang lain.

sistemnya yang tidak menggunakan ekstrak Sebagai permulaan, Malaysia perlu
memulakan langkah untuk menuju ke arah
daripada penghasilan petroleum tetapi teknologi seperti negara-negara maju
dalam sektor automotif ini. Jika kita lihat,
menggunakan punca tenaga yang lebih kenderaan-kenderaan elektrik ini memiliki
harga yang sangat mahal berbanding
mesra alam seperti bateri, sel fuel, hidrogen kenderaan yang menggunakan petrol
kerana sistemnya yang lebih canggih dan
dan sebagainya. Jika enjin kereta baru. Seperti contoh kereta Tesla Model 3
berharga sekitar RM 141,644, Nissan Leaf
konventional menggunakan enjin berharga RM 188, 888 dan BMW i3 pula
sekitar RM280,000. Makanya, Malaysia
pembakaran dalaman sepenuhnya, tetapi haruslah berusaha untuk melahirkan pakar
dan cendekiawan dalam bidang automotif
kereta elektrik pula bergantung kepada bersumberkan tenaga hijau ini agar dapat
menghasilkan produk sendiri. Peruntukan kos
kuasa elektrik. yang lebih perlu diberi keutamaan kepada
sektor perindustrian automotif ini agar dapat
Ramai yang keliru antara kereta hibrid dan menghasilkan pakar-pakar yang hebat
kereta elektrik. Ia adalah dua sistem yang setanding negara luar.
berbeza. Kenderaan hibrid tetap
menggunakan petrol sebagai bahan bakar

dan mempunyai sistem komponen
tambahan iaitu sistem motor elektrik.
Pengoperasian kereta hibrid menggunakan
dua enjin. Enjin utama kenderaan hibrid
ialah minyak petrol dan pada waktu tertentu

motor elektrik akan mengambil alih secara
automatik untuk menjimatkan penggunaan
minyak. Kenderaan elektrik pula bergantung
sepenuhnya kepada kuasa elektrik.

489

KERETA ELEKTRIK: SEJAUH MANA
PERSEDIAAN MALAYSIA

Dr Suhadiyana Hanapi, Dr Abdul Hadi Abdol Rahim

Selain daripada itu, kita juga masih kekurangan tempat untuk mengecas kenderaan elektrik
tersebut. Sehingga Jun 2020, Malaysia sudah memiliki lebih daripada 300 pusat pengecas
yang mana kebanyakannya adalah pengecas berkuasa 3.7 kW yang mengambil masa
lebih daripada 8 jam untuk cas yang penuh. Malaysia hanya memiliki dua tempat
pengecas yang pantas sekitar kurang daripada dua jam cas penuh dengan kuasa
pengecas 50 kW iaitu di Ayer Keroh , Melaka dan ABB, Selangor. Di negara maju, pengecas
paling pantas menggunakan kuasa sebanyak 350 kW di mana masa yang diambil kurang
daripada 30 minit untuk cas penuh.
Untuk beralih kepada kereta elektrik juga memerlukan penjanaan dan pengagihan kuasa
elektrik yang tinggi. Di Malaysia, sumber elektrik kebanyakan bergantung kepada turbin gas,
petroleum, arang batu dan kuasa hidro. Jika peralihan sumber konventional ini ingin diambil
alih oleh kuasa elektrik, Malaysia perlu mengambil langkah proaktif untuk menjadi lebih
berdikari dalam aspek penjanaan kuasa elektrik tanpa bergantung kepada sumber import
seperti arang batu yang hampir 100 peratus datangnya daripada Indonesia.
Malaysia juga perlu membangunkan kapasiti teknikal yang mampu untuk mengendalikan
sistem kenderaan elektrik ini. Walaupon kita belum sampai ke tahap yang dikehendaki,
pusat automotif negara seperti Proton kini sedang bergerak ke arah kenderaan hibrid dan
elektrik. Segala langkah permulaan ini perlu digarap dengan lebih sistematik dan berterusan
serta disokong sepenuhnya oleh kerajaan agar ianya menjadi satu kenyataan menjelang
tahun 2025 kelak.

490

KARYA KREATIF

491

BE ESHME ELOHIM! GHULAM DAN BASIRAH

Nur Aini Sabrin Binti Manssor

Ghulam ben Shaprut adalah seorang remaja ilmu, Ghulam terserempak dengan seekor
berumur 15 tahun yang cerdik dan cerdas binatang yang besar dan hodoh yang
yang tinggal bersama ibunya di sebuah menghalang laluan orang ramai. Pelbagai
negeri Aden. Di bawah pemerintahan ikhtiar telah dilakukan, namun binatang itu
kerajaan Himyar, seluruh penduduk Aden enggan berganjak dan menyebabkan
memuja dan menyembah Shah (raja) yang orang ramai mula hingar. Ghulam mencapai
dianggap sebagai bayangan dan wakil sebiji batu kecil dan berdoa sekiranya ajaran
tuhan. Di sisi Shah yang zalim, Shaylam si ahli Rahib Samuel adalah benar berbanding
sihir semakin tua dan gering ingin mencari ajaran si ahli sihir, maka Tuhan gerakkanlah
seorang remaja yang pintar untuk diajarkan binatang itu. Be eshme Elohim! Batu itu
segala ilmu sihirnya supaya tradisi sihir dilemparkan dan mengenai kepala
kabalah dapat diteruskan dalam binatang itu dan ia bingkas lari ke hutan.
pemerintahan Shah. Shaylam dan sihirnya Orang ramai yang menyaksikan peristiwa itu
merupakan pengaruh penting dalam istana tergamam dan berteriak ‘Itulah Ghulam ahli
Shah sehingga konspirasi Shaylam berjaya sihir istana yang muda! Kuasa sihirnya amat
melenyapkan Agama Hanif yang hebat!’
mengesakan Tuhan dan dituduh khurafat!
Nama Ghulam masyhur di seluruh pelosok
Ghulam berjaya melayakkan dirinya untuk Aden sebagai anak murid Shaylam si ahli sihir
menjadi pelajar Shaylam dan bersiap untuk yang hebat. Bagaimanapun, Ghulam yang
berangkat menuju ke istana Shah. Dalam dipandu dengan basirah (ketajaman hati)
perjalanan ke kota Aden, Ghulam bertemu mengakui dengan yakin hakikat Tuhan yang
dengan Rahib Samuel yang merupakan menciptakan Ghulam, Samuel, Shaylam,
penganut Agama Hanif yang masih hidup Shah, penduduk Aden dan manusia
dan tinggal di dalam hutan. Kata-kata Rahib keseluruhannya. Malah Tuhan juga yang
Samuel yang penuh hikmah dan falsafah menciptakan bumi, udara, lautan dan
seakan mencelikkan akal dan jiwa Ghulam. seluruh isinya. Mengambil kesempatan atas
Sejak dari hari itu, setiap hari Ghulam tumpuan penduduk Aden atas kehebatan
berulang alik ke istana untuk belajar sihir “sihirnya”, Ghulam bertekad untuk
dengan Shaylam dan mempelajari tentang meneruskan perjuangan dakwah para nabi
Tuhan, manusia dan alam semesta dari dan rasul, mengajak penduduk Aden
rahib. kembali meng-ESA kan Tuhan dan
meninggalkan penyembahan sesama
Pada suatu hari, dalam perjalanan menuntut hamba.

492

BE ESHME ELOHIM! GHULAM DAN BASIRAH

Nur Aini Sabrin Binti Manssor

Be eshme Elohim Sang Penuntun Hati adalah novel pertama mantan Menteri Pendidikan
Malaysia, Dr. Maszlee Malik. Suatu ketika dahulu, saya pernah mendengar perkongsian
mengenai satu hadis sahih yang mempunyai ayat “Dengan Nama Allah, Tuhan si ghulam
(budak)”, dan ternyata penulisan Dr Maszlee ini merupakan inspirasi dari hadis tersebut.
Dahulu, saya pernah terfikir kenapa dan siapa budak itu yang dipilih Allah untuk melakukan
kerja dakwah ini dan kisahnya sehingga direkod dalam bicara Rasulullah (hadis). Dalam
hadis yang diriwayatkan, nama atau latar belakang budak itu tidak disebut Baginda SAW.
Tapi kita sedia maklum, Al-Quran dan Hadith adalah warisan Rasulullah untuk manusia akhir
zaman untuk dijadikan sebagai panduan dan tauladan dalam permusafiran di atas dunia
yang singkat ini.

Jadi saya sangat menyukai penulisan novel ini yang mengajak pembaca mencontohi
Ghulam ben Shaprut yang menjalani hidup, membuat keputusan, berbicara melalui basirah
(ketajaman hati). Sebagai manusia, saya bersyukur dengan nikmat Basar (penglihatan)
yang dikurniakan Tuhan, malah saya bersimpati dengan manusia yang tidak berpeluang
mengecapi nikmat ini. Namun, selepas habis membaca novel ini, saya menghabiskan
sebahagian malam memikirkan adakah saya menjalani hidup dipandu basirah (ketajaman
hati) kerana penglihatan mata itu terhad dan menipu tetapi ketajaman hati adalah tepat
dan dipimpin Tuhan. Mata hati yang celik mampu melihat urusan ketuhanan dalam setiap
perkara nyata dan yang tidak nyata seperti yang diketengahkan dalam novel ini.

Lalu, bagaimanakah kita beroleh basirah? Melalui watak Ghulam ben Shaprut dan Rahib
Samuel dalam novel ini, saya berpendapat basirah dapat dikecapi dengan kesucian hati.
Lalu bagaimana kita dapat sucikan hati? Nabi SAW bersabda “Kebaikan itu adalah sesuatu
yang dapat menenangkan jiwa dan menenteramkan hati. Sedangkan keburukan itu
adalah sesuatu yang meresahkan hati dan menyesakkan dada.” (Hadis Riwayat Ahmad).
Dalam novel ini, Ghulam merupakan seorang yang selalu berbuat kebaikan seperti
santunannya pada Ma’di al-Najjar, seorang buta yang gemar ke rumah pelacuran dan
minum arak. Biarpun Ma’di gemar bermaksiat, Ghulam tetap menghormati Ma’di dan
sering memberi pertolongan kepadanya. Dipenghujung novel, Ma’di meninggalkan dunia
dengan mengakui keimanannya pada Tuhan Maha Esa, seperti diajarkan Ghulam.

Ghulam diceritakan seorang yang pintar bukan genius, jadi saya percaya Ghulam
merupakan seorang yang rajin menuntut ilmu. Setiap hari, Ghulam bertemu dengan rahib
sebanyak dua kali untuk mendengar ajarannya. Maka, saya berpendapat dengan
istiqamah menuntut ilmu, kita dapat menajamkan mata hati lalu memimpin kita untuk
menyedari dan menginsafi kuasa Tuhan yang mengatur segala-galanya. Menuntut ilmu
dituntut oleh Islam, jadi biarpun kita sudah pandai mengaji, menghafaz sirah nabi dan rasul,
namun terlalu banyak lagi ilmu yang kita boleh pelajari seperti mempelajari tadabbur
Quran. Semoga dengan istiqomah menuntut ilmu, kita dipermudahkan Allah untuk peroleh
basirah ini.

493

BE ESHME ELOHIM! GHULAM DAN BASIRAH

Nur Aini Sabrin Binti Manssor

Dalam satu peristiwa, Ghulam bertanya dari itu”. Sebagai seorang yang beragama
rahib “Dimana Tuhan?” Saya tersentak dan Islam, kita wajar mensyukuri nikmat Islam ini,
beristighfar kerana saya juga pernah namun disebabkan iman yang turun naik,
bertanya soalan itu ketika diuji dan buntu. wajar untuk kita berusaha bersungguh-
sungguh mewujudkan basirah dalam diri
Saya tertarik dengan ucapan Rahib Samuel agar setiap tindakan yang kita lakukan
yang mengatakan Tuhan perlu diletakkan dipimpin Tuhan dan pasti mendapat Redha
dalam hati, supaya basirah akan memandu Nya. Be Eshme Elohim, Dengan Nama Tuhan!
kehidupan kita. Dan itulah yang dilakukan
Ghulam, Rahib Samuel, Taabata, Mukhah, Buku di tulis oleh Maszlee Malik

Maisarah, Ma’di, ibu bersama bayi kecil
yang meletakkan Tuhan dalam hati dan
menganggap dunia ini adalah kerdil dan
tiada erti dan sebaliknya mereka
mengejar akhirat yang kekal abadi. Semua

watak yang saya sebutkan diatas meninggal
dunia kerana meng-ESA kan Tuhan biarpun
diugut agar meninggalkan kepercayaan itu
dengan seksaan yang kejam.
Sinopsis yanga coretkan diatas adalah

sebahagian dari kisah Ghulam, dan tidak
mampu menyentuh jiwa pembaca seperti
penulisan novel Dr. Maszlee ini. Jadi saya
amat menggalakkan untuk pembaca
membaca novel ini sendiri untuk

mengetahui ujian Ghulam dan watak-watak
lain dalam penyebaran dakwah ini.
Akhirnya, saya ingin berkongsi ayat hikmah
Rahib Samuel yang menggetarkan jiwa saya
setiap kali membacanya “Tanpa

mengembalikan diri kita kepada asal, iaitu
kepada Yang Maha Pencipta, kita hanyalah
sebujur jasad yang dikagumi kerana sifat-
sifatnya, tetapi tidak mempunyai erti lebih

494