แผนการจัดการเรียนรู้ เทอม 2 ปี 2564 กนกวรรณ 115P

แบบฝึกหัด เรอื่ ง เทคโนโลยอี วกาศ เ ลย

แบบฝึกหดั ที่ 2.4 สบื คน้ การใช้ประโยชนจ์ ากดาวเทยี มจากเหตกุ ารณจ์ รงิ

1. การใช้ดาวเทียมตดิ ตามพายุ
.......เ..ว..็บ..ไ..ซ..ต...์เ.จ..เ..ป..น...ไ.ท...ม..ส์...ไ.ด...้ร..า..ย..ง..า..น..ว..า่....เ.ก..ดิ...พ...า..ย..ุไ.ต...้ฝ..ุ่น...ฮ..า..ก..ิบ...สิ ....อ..ย...ู่ห..่า..ง..จ..า..ก...เ.ก..า..ะ..ช...ิช. .ิ-.จ..มิ ...ะ...ร..า..ว....4..0..0....ก..ิโ..ล..เ.ม..ต...ร...เ.ม...ือ่ ....
...ว..ัน...ศ...ุก..ร..ท์ ...ี่ .1..1....ต..ลุ..า..ค...ม....พ...ศ.....2...5..6..2....ต..า..ม..เ..ว..ล..า..ท...้อ..ง..ถ..น่ิ....ด...า้ ..น..อ...ง.ค...์ก..า..ร..บ...ร..ิห...า..ร..ส..ม..ุท...ร..ศ..า..ส..ต...ร..์แ..ล..ะ...บ..ร..ร..ย..า..ก...า..ศ..แ...ห..่ง..ช..า..ต...ิ
...ส...ห..ร..ัฐ...ฯ...ไ..ด..้เ..ผ..ย..แ...พ..ร..ภ่...า..พ...ถ..่า..ย..จ...า..ก..ด..า..ว..เ..ท..ีย..ม....N...O...A..A....แ...ส..ด..ง..ใ..ห..้เ..ห..น็...ถ..งึ..ค..ว...า.ม...น...า่ ..ก..ล..วั..ข...อ..ง..พ...า..ย..ุ.ซ...่ึง..ค..า..ด..ว..า่....พ..า..ย...ุจ..ะ..พ...ัด..
...ม...า..ถ..งึ..ท...า..ง.ต...ะ..ว..ัน...อ..อ...ก..ข..อ...ง..เ.ก..า..ะ..ฮ...น..ช...ูใ.น...ว..นั ..เ..ส..า..ร..ท์...ื่ .1..2....ต..ุล...า..ค..ม....พ....ศ....2...5..6..2....ท..ำ..ใ..ห..้ป..ร..ะ...ช..า..ช..น...ส..า..ม...า..ร..ถ..เ.ต...ร..ยี ..ม..ต...ัว.........
...ร..บั...ม...ือ..ก..ับ...พ...า..ย..ุ.ซ...งึ่ ..ค..า..ด..ว..า่....พ..า..ย...ุจ..ะ..พ...ัด..ม...า..ถ..งึ..ท...า..ง..ต..ะ..ว..ัน...อ..อ...ก..ข..อ...ง..เ.ก..า..ะ..ฮ...น..ช...ูใ.น...ว..ัน..เ..ส..า.ร..ท์...่ี.1...2...ต...ุล..า..ค..ม....พ....ศ.....2..5..6...2...ท...ำ.
...ใ..ห...้ป..ร..ะ..ช...า..ช..น...ส..า..ม..า..ร..ถ...เ.ต..ร..ยี...ม..ต...ัว..ร..บั ..ม...อื ..ก..บั...พ...า..ย..ลุ...ูก..น..้ี..เ.ช..่น....ง..ด...ก..า..ร..เ.ด...ิน..ท...า..ง...เ.ก...บ็ ..อ...า..ห..า..ร....เ.พ...ิม่ ..ค...ว..า..ม..แ..ข...็ง..แ..ร..ง..ข..อ...ง.ท...่ีอ...ย.ู่
ทม่ี า : ...........h...t.t..p..:./../..w...w...w....t.h...a..i.r.a..t..h...c..o....t.h.../.n...e..w...s../..f.o..r..e..i.g..n../..1..6...8..0..4..1..5.......................... ......................................

2. การใชด้ าวเทียมควบคุมสถานการณป์ า่
........ส..ำ..น...ัก..ง..า..น...พ..ฒั....น..า..เ..ท..ค...โ.น...โ.ล...ย..ีอ..ว..ก...า..ศ..แ..ล...ะ..ภ...ูม..ิส...า..ร..ส..น..เ..ท..ศ....(.G...I.S..T...D..A...)..ไ..ด..ใ้..ช..ข้..้อ...ม..ลู ..ภ...ูม..ิส..า..ร..ส...น..เ..ท..ศ...แ..ล..ะ...ภ..า..พ...ถ..า่..ย......
....จ..า..ก...ด..า..ว..เ.ท...ยี..ม...ก..ว..า่....1..0...ด...ว..ง...เ.ช...่น....ด..า..ว..เ.ท...ีย..ม...ไ.ท...ย..โ..ช..ต....ด..า..ว..เ..ท..ีย...ม....T..e..r.r..a../..A..q...u..a....ร.ะ..บ...บ....M...O...D...I.S...ด...า..ว..เ.ท...ยี ..ม....N...P..P....ใ.น.
....ก..า..ร..ต...ดิ ..ต...า..ม..แ..ล...ะ..ค..ว..บ...ค...มุ ..จ..ดุ...ค..ว..า..ม..ร..้อ...น..ใ..น...พ..้ืน...ท...่เี .ผ..า..ไ..ห..ม...้ .ห...ร..อื ..พ...้ืน...ท..่ีท...ีเ่.ส...ย่ี ..ง..ต..่อ...ก..า..ร..เ.ผ..า..ไ..ห...ม..้.เ..พ..ื่อ...น..ำ..ม...า..ใ.ช...้ .................
....ป...ร..ะ..ก..อ...บ..ก...า..ร..บ..ร..หิ...า..ร..จ..ดั...ก..า..ร..ป...ัญ...ห..า..ไ..ฟ...ป..่า..แ...ล..ะ..ห...ม..อ...ก..ค...ว..นั ..ใ..น..ภ...า..ค..เ..ห..น...อื..ข...อ..ง..ป..ร...ะ..เ.ท..ศ..ไ..ท...ย...โ..ด..ย..เ..ม..อ่ื...เ.จ..า้..ห...น..้า..ท...ี่ไ.ด...้ร..ับ...
....ข..้อ...ม..ลู...เ.ก..ยี่...ว..ก..บั...ไ.ฟ...ป...า่ ...จ..ะ..แ...จ..้ง..เ.ต..ือ...น..พ...นื้...ท...เี่ .ส..่ยี..ง..ภ...ยั..ภ...า..ย..ใ..น....7...ว..ัน....ล...ว่ ..ง..ห..น...้า...ท...ำ..ใ.ห...เ้ .จ..า้ ..ห..น...้า..ท...ร่ี ..ะ..ด..ับ...ท...อ้ ..ง..ถ..ิ่น...แ..ล..ะ...........
....ป...ร..ะ..ช..า..ช..น...ร..ว่..ม...ก..ัน...ร..ะ..ง..บั ..ไ..ฟ..ป...า่..ไ..ด..้ท...ัน................................................................................................................ ......
ทมี่ า : ............h..t..t.p...:./../.w...w...w.....g.i.s..t..d..a...o...r..t..h../..m...a..i.n.../.t..h../..n..o...d..e.../.1...7..9..2.......................... ..............................................

3. การใช้ดาวเทยี มชว่ ยภัยแลง้
............................................................................................................................. .................................................
.................น..กั...ภ..มู...สิ ..า..ร..ส..น...เ.ท...ศ..เ..ช..ยี..ว..ช...า.ญ....พ..ิเ..ศ..ษ...จ..า..ก....G..I.S...T..D...A...ไ..ด..ใ้..ช..ข้...้อ..ม..ูล...ด..า..ว..เ..ท..ยี..ม....C...O...M...S....ม..า..ว..เิ..ค..ร..า..ะ..ห...์ .................
.............ส..ถ..า..น...ก..า..ร..ณ....ภ์ ..ยั..แ...ล..้ง..ใ..น..ป...ี .พ.....ศ......2..5..6..2....พ...บ..ว..า่....ส..ถ...า.น...ก..า..ร..ณ....ภ์ ..ัย...แ..ล..้ง..ใ..น..ป...นี...จี้ ..ะ..ห..น...กั ..ก...ว..่า..ป..ี..พ....ศ......2..5...6..1...ฝ...น..จ...ะ.....
.............ม..า..ล..่า..ช...า้ ...ซ..ง่ึ..ค...า..ด..ว..่า...ฝ...น..จ...ะ..ต..ก...ช..่ว..ง..เ.ด...อื ..น....ส..งิ..ห...า..ค..ม....แ..ล...ะ..ย..ัง..พ...บ..อ...ร..ก..ว..่า....ป..ร..ิม...า.ณ...น...ำ้..โ.ข...ง..ใ.น...ป..จั...จ..ุบ...ัน..ล...ด..ล..ง..ม...า..ก....
.............เ.ม..ื่อ...เ.ท...ยี ..บ...ก..ับ....1..0....ป..ีท...่ีผ..า่..น...ม..า....อ..า..จ..ท...ำ..ใ.ห...ต้..ล...ิ่ง..ร..ิม..แ..ม...น่...้ำ..โ.ข..ง..พ...ัง..เ.น...ื่อ..ง..จ..า..ก..ป...ร..ิม...า..ณ...น...ำ้ .น...้อ..ย.............................. ....
............................................................................................................................. .................................................
ที่มา : .....................h..t.t..p..:./../..m....g.r..o..n...l.i.n..e.....c..o..m..../.s..c..i.e..n...c..e../..d..e...t.a..i.l./..9..6...2..0..0..0...0..0..6..8...3..9..2........ ......................................

4. การใชด้ าวเทียมตรวจคราบนำ้ มันในทะเล
.......จ...า..ก..เ.ห...ต..กุ...า..ร..ณ...์น...ำ้ ..ม..นั...ด..ิบ...ร..ว่ั ..ป...ร..ะ..ม..า..ณ.....5..0..,.0...0..0...ล...ิต..ร....ใ.น...ท..ะ...เ.ล....เ.ม..่ือ...ว..ัน..ท...ี่.2...7...ก...ร.ก..ฎ...า..ค..ม....พ....ศ.....2..5..5..6....โ.ด...ย..ท...า..ง......
...G...I.S..T...D..A....ไ.ด...ถ้ ..่า..ย...ภ..า..พ...ก..า..ร..เ.ค...ล..ื่อ...น..ท...่ขี..อ...ง..ค..ร..า..บ...น..ำ้..ม...ัน..ด...ว้ ..ย..ด..า..ว...เ.ท..ีย...ม....C..O...S..M....O...-.S..k..y..M...e..d...-.1....ท...ำ.ใ..ห...ท้ ..ร..า..บ...ป...ร..ิม..า..ณ...แ...ล..ะ
...ท...ิศ..ท...า..ง..ก..า..ร..เ..ค..ล..่ือ...น..ท...ี่ข..อ...ง..ค..ร..า..บ...น..้ำ..ม..ัน...แ..ล...ะ..ป...ร..ะ..ก..า..ศ...ใ.ห...ป้ ..ร..ะ...ช..า..ช..น....ผ...ปู้ ..ร..ะ..ก...อ..บ...ก..า..ร....ต..ล..อ...ด..จ..น...ส..ถ...า..น..เ..พ..า..ะ..เ..ล..้ยี..ง..ส...ัต..ว..์น. ้ำ
...ไ..ด..้เ..ต..ร..ยี ..ม...ต..วั ..ร..ับ...ม..ือ...ไ.ด...้ท..ัน....................................................................................... .................................................

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................................................................ ..
ทีม่ า : ...........h...t.t..p..:./../..w...w...w....d...m...c..r...g..o...t..h../..d..e..t..a..i.l.A...l.l./..8..8..4.../.p...c../.1............................................................................

5. การใชด้ าวเทยี มตรวจปริมาณฝนุ่ ละออง PM 2.5
.......G...I.S..T..D...A....ไ.ด..เ้..ผ..ย..ภ...า..พ...ถ..่า..ย..จ..า..ก...ด..า..ว..เ..ท..ยี..ม...ร..ะ..บ...บ....M...O...D...I.S...แ...ส..ด..ง..ค...า่ ..ฝ..ุ่น..ล...ะ..อ..อ...ง...P..M.....2....5....ข..อ..ง..ช...ว่ ..ง.ว...นั ..ท...ี่ .2..1...-.2..7.........
...ก..ัน...ย..า..ย...น...พ.....ศ......2..5..6...2...พ...บ...ว..า่ ...พ...ืน้ ..ท...ว่ี..กิ..ฤ...ต..อ...ย..ู่ท...่ีภ..า..ย..ใ..ต..้..4...จ...งั .ห...ว..ดั....ไ.ด...้แ..ก..่..ส..ง..ข..ล...า...ป..ัต...ต..า..น...ี .ย..ะ...ล..า...แ...ล..ะ..น...ร..า..ธ..ิว..า..ส....ซ..่ึง..มี
...ผ..ล...พ..ว...ง.จ...า..ก..ไ.ฟ...ป...่า..ใ.น...ป..ร...ะ..เ.ท...ศ..เ.พ...ือ่ ..น...บ...้า..น....ส..่ว..น...ภ..า..ค...เ.ห..น...ือ...ต..อ..น...ล..่า..ง...ภ...า..ค..ก...ล..า..ง...แ...ล..ะ..ก...ร..ุง.เ..ท..พ...ฯ....ค..า่....P..M.....2....5....อ..ย..ูใ่..น.....
...ร..ะ..ด...บั ..ท...ี่เ.ร..ม่ิ...ม..ีป...ญั ...ห...า.ต...่อ..ส...ขุ ..ภ...า..พ....ค..ว..ร..ใ..ส..ห่...น..้า..ก..า..ก...ก..ัน...ฝ..นุ่...ล..ะ..อ...อ..ง...P...M....2.....5.................................................................

..............................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................ ......
ทมี่ า : ...........h..t..t.p...:././..s..i.a..m....r.a..t..h....c..o....t..h../..n../..1..0...6..0..7..3.................................................................................................

















แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 22

กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 8 ปฏิสัมพนั ธใ์ นระบบสรุ ยิ ะและเทคโนโลยอี วกาศ เวลา 16 ชว่ั โมง

เร่อื ง นักบนิ อวกาศและโครงการสำรวจอวกาศ เวลา 2 ชั่วโมง

ภาคเรียนที่ 2 วนั ทีส่ อน.............................................. ครูผสู้ อน นางสาวกนกวรรณ รักพรม

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชว้ี ดั /สาระการเรียนรู้

สาระที่ มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชีว้ ดั สาระการเรียนรู้

สาระท่ี 3 ม า ต ร ฐ า น ว 3 . 1 เ ข ้ า ใ จ 4. อธิบายการใช้ - เทคโนโลยอี วกาศได้มีบทบาทตอ่ การ

วิทยาศาสตร์ อ ง ค ์ ป ร ะ ก อ บ ล ั ก ษ ณ ะ ประโยชนข์ อง ดำรงชีวิต ของมนุษย์ในปัจจุบัน

โลก และ กระบวนการเกิด และวิวัฒนาการ เทคโนโลยอี วกาศและ มากมาย มนุษย์ไดใ้ ช้ ประโยชน์จาก

อวกาศ ของเอกภพ กาแล็กซี ดาวฤกษ์ ยกตวั อยา่ ง เทคโนโลยีอวกาศเช่น ระบบนำทาง

และระบบสรุ ิยะ รวมทง้ั ปฏิสัมพันธ์ ความกา้ วหนา้ ของ ดว้ ยดาวเทียม (GNSS) การติดตาม

ภายในระบบสุริยะที่ส่งผลต่อ โครงการสำรวจอวกาศ พายุ สถานการณ์ไฟปา่ ดาวเทียมชว่ ย

สิ่งมีชีวิต และการประยุกต์ใช้ จากข้อมลู ท่รี วบรวมได้ ภัยแลง้ การตรวจคราบนำ้ มันในทะเล

เทคโนโลยีอวกาศ - โครงการสำรวจอวกาศตา่ ง ๆ ได้

พัฒนาเพิ่มพนู ความรู้ความเข้าใจต่อ

โลก ระบบสุริยะและเอกภพ มากขึน้

เปน็ ลำดับ ตวั อย่างโครงการสำรวจ

อวกาศ เช่น การสำรวจส่งิ มชี ีวติ นอก

โลก การสำรวจ ดาวเคราะหน์ อก

ระบบสรุ ยิ ะ การสำรวจดาวอังคาร

และบรวิ ารอน่ื ของดวงอาทิตย์

1. การกำหนดเป้าหมายการจัดกระบวนการเรียนรู้

1.1 สาระสำคัญ/Concept

เทคโนโลยอี วกาศไดม้ ีบทบาทต่อการดำรงชีวติ ของมนุษย์ในปจั จุบันมากมาย มนุษย์ไดใ้ ช้ ประโยชน์
จากเทคโนโลยอี วกาศเชน่ ระบบนำทาง ดว้ ยดาวเทยี ม (GNSS) การตดิ ตามพายุ สถานการณไ์ ฟป่า ดาวเทยี ม
ช่วยภัยแลง้ การตรวจคราบน้ำมันในทะเล

โครงการสำรวจอวกาศตา่ ง ๆ ไดพ้ ัฒนาเพ่มิ พูน ความรู้ความเข้าใจต่อโลก ระบบสุรยิ ะและเอกภพ มาก
ขึ้นเป็นลำดับ ตัวอย่างโครงการสำรวจอวกาศ เช่น การสำรวจสิ่งมีชีวิตนอกโลก การสำรวจ ดาวเคราะห์นอก
ระบบสรุ ิยะ การสำรวจดาวองั คาร และบรวิ ารอนื่ ของดวงอาทิตย์

1.2 สาระการเรยี นรู้/เนอื้ หา/Contents
1.2.1 นกั บนิ อวกาศ
1.2.2 ความก้าวหน้าของการสำรวจอวกาศ
1.2.3 ประเทศไทยกบั ประโยชนข์ แงการสำรวจอวกาศ

1.3 จุดประสงค์การเรียนรู้
1.3.1 อธบิ ายการใช้ประโยชนข์ องเทคโนโลยีอวกาศได้ (K)
1.3.2 ยกตวั อยา่ งความก้าวหนา้ ของโครงการสำรวจอวกาศจากขอ้ มูลท่รี วบรวมได้ (K)
1.3.3 สืบคน้ ขอ้ มลู เกยี่ วกบั นักบินอวกาศและโครงการสำรวจอวกาศไดถ้ กู ต้อง (P)
1.3.4 มวี นิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้และมุ่งม่นั ในการทำงาน (A)

2. การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใชร้ ูปแบบ 5E

ชัว่ โมงท่ี 1

ขน้ั ที่ 1 ข้ันสร้างความสนใจ (Engagement)
1.1 ครูทบทวนความรู้เดิมของนกั เรยี นเกี่ยวกับเรือ่ ง ดาวเทียมและยานอวกาศ จากน้นั ครแู จ้ง

จุดประสงค์การเรยี นรู้ให้นกั เรียนทราบ
1.2 ครเู ปิดวดี ทิ ศั น์เกย่ี วกับส่งิ ท่นี กั บินอวกาศตอ้ งเผชิญเวลาอยูใ่ นอวกาศ

จาก https://www.youtube.com/watch?v=A1iOhnsOpHw ให้นักเรียนดู จากน้ันครตู ้งั ประเดน็
คำถามกระตุ้นความคิดนักเรียนว่า “นักบินอวกาศใช้ชีวิตอยู่อย่างไร เมื่อออกไปนอกโลก” โดยให้นักเรียนแต่
ละคนรว่ มกนั อภปิ รายแสดงความคิดเหน็ อย่างอสิ ระโดยครเู ขยี นคำตอบของนักเรียนไว้ แล้วครจู ะมาตรวจสอบ
คำตอบหลังเรยี นเสรจ็

(แนวตอบคำ คำตอบขึ้นอยูก่ ับดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน)

ขน้ั ท่ี 2 สำรวจและค้นหา (Exploration)
2.1 . นกั เรียนแบง่ กลมุ่ กลุ่มละ 3-4 คน ตามความสมัครใจ จากน้นั ร่วมกันศึกษาค้นควา้ ข้อมูล

เกยี่ วกับเร่ือง นกั บนิ อวกาศ และการใชช้ วี ิตของนักบนิ อวกาศบนยานอวกาศ จากหนงั สือเรยี นวทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี ม.3 เล่ม 2 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 8 ปฏิสมั พนั ธใ์ นระบบสรุ ิยะและเทคโนโลยีอวกาศ หรือแหล่ง
การเรยี นรู้ต่าง ๆ เช่น อนิ เทอรเ์ นต็

2.2 นักเรียนแบง่ กลุ่ม (กลุ่มเดิม) จากนั้นให้นักเรยี นแต่ละกล่มุ รว่ มกนั วเิ คราะห์ขา่ วสารเก่ียวกับ

โครงการสำรวจอวกาศที่นา่ สนใจ เชน่ โครงการเมอร์ควิ รี โครงการเจมินี โครงการอะพอลโล โครงการสกาย
แล็บ เป็นตน้ โดยสามารถศกึ ษาคน้ ควา้ ขอ้ มูลได้จากแหล่งการเรยี นรตู้ ่าง ๆ เชน่ อินเทอร์เนต็ หอ้ งสมดุ แลว้
เขยี นสรปุ ความรทู้ ี่ไดจ้ ากการศกึ ษาลงในกระดาษฟลิปชาร์ททีค่ รแู จกใหแ้ ต่ละกลมุ่ ซึ่งครูกำหนดประเด็นตา่ ง ๆ
ดังนี้

- โครงการสำรวจเก่ียวขอ้ งกบั อะไร
- ผลที่ได้จากการสำรวจ
- ผรู้ ว่ มสำรวจหรอื หนว่ ยงานท่ีเก่ียวขอ้ ง
- ประโยชน์ท่ีไดร้ ับจากการสำรวจอวกาศ

ชว่ั โมงท่ี 2

ขนั้ ท่ี 3 อธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
3.1 นักเรยี นแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอขา่ วสารเก่ียวกบั โครงการสำรวจอวกาศหนา้ ชั้นเรยี นในระหว่าง

ท่นี ักเรียนนำเสนอ ครคู อยให้ขอ้ เสนอแนะเพ่มิ เตมิ เพื่อให้นักเรยี นมีความเขา้ ใจถกู ต้อง
3.2 ครใู หน้ กั เรยี นแต่ละคนศึกษาค้นควา้ ข้อมลู เพ่ิมเติมเกี่ยวกับประโยชนข์ องการสำรวจอวกาศจาก

หนงั สือเรยี นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3 เลม่ 2 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 8 ปฏิสัมพนั ธใ์ นระบบสรุ ยิ ะและ
เทคโนโลยอี วกาศ

3.3 ครูอธิบายเพม่ิ เติมให้นกั เรียนเขา้ ใจว่า “การสำรวจอวกาศ เปน็ การใชว้ ิทยาการดา้ นดาราศาสตร์
และอวกาศเพื่อสำรวจและศึกษาอวกาศ โครงการสำรวจอวกาศต่าง ๆ ได้พัฒนาเพิ่มพูนความรู้ความเขา้ ใจตอ่
โลก ระบบสุริยะและเอกภพมากข้ึนตามลำดับ การสำรวจอวกาศเร่ิมต้นมาต้ังแตส่ มัยโบราณ โดยเร่ิมต้ังแต่การ
สังเกตด้วยตาเปล่าจนมีวิวัฒนาการเทคโนโลยีอวกาศต่าง ๆ มากมายในปัจจุบัน สถานีอวกาศนานาชาติเกิด
จากความร่วมมือระหว่างชาติของ 16 ประเทศ มีลักษณะเป็นห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่
ทำการศกึ ษาคน้ คว้าและทดลองหลายด้านเกีย่ วกับอวกาศ”

ข้นั ที่ 4 ขยายความรู้ (Elaboration)
4.1 ครเู ปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามเนื้อหาเก่ียวกบั เร่ือง นักบินอวกาศและโครงการสำรวจอวกาศ

และให้ความรู้เพิ่มเติมจากคำถามของนักเรยี น โดยครูใช้ PowerPoint เรือ่ ง นักบินอวกาศและโครงการสำรวจ
อวกาศ ในการอธิบายเพม่ิ เตมิ

ข้ันที่ 5 ประเมนิ (Evaluation)

5.1 ครูประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนโดยให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดที่ 2.4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 ปฏิสัมพันธ์ในระบบสุริยะและเทคโนโลยีอวกาศ เรื่อง เทคโนโลยีอวกาศ ในหนังสือ
แบบฝกึ หัด รายวิชาพ้นื ฐานวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ม.3 เล่ม 2

3. สือ่ การเรยี นการสอน และแหลง่ การเรียนรู้

3.1 หนังสอื เรยี นรายวิชาพ้นื ฐานวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ม.3 เล่ม 1
3.2 หนังสือแบบฝกึ หัดรายวิชาพน้ื ฐานวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ม.3 เล่ม 1
3.3 ส่ือ Power Point ภาพระบบนเิ วศนาขา้ ว และภาพแหลง่ ท่ีอยอู่ าศัยของสิ่งมชี วี ิต

4. วธิ กี ารวดั และประเมินผล การวดั /เครื่องมือการวดั ภาระงาน/ช้ินงาน เกณฑ์การ
จุดประสงค์ ประเมนิ ผล
ผา่ นเกณฑ์ระดับดี
- อธบิ ายการใช้ - แบบประเมินการตอบคำถาม - การตอบคำถาม
ผ่านเกณฑ์ระดับดี
ประโยชนข์ องเทคโนโลยี - ตรวจแบบฝึกหัด เรื่อง - แบบฝึกหัด ผ่านเกณฑร์ ะดบั ดี

อวกาศได้ (K) องคป์ ระกอบของระบบนเิ วศ เรื่อง องค์ประกอบของ

- ยกตวั อย่าง ระบบนิเวศ

ความก้าวหนา้ ของ

โครงการสำรวจอวกาศ

จากข้อมลู ท่ีรวบรวมได้

(K)

- สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับ - แบบประเมนิ กิจกรรม - กจิ กรรม การสำรวจ

น ั ก บ ิ น อ ว ก า ศ แ ล ะ - แบบประเมินการนำเสนอ ระบบนิเวศภายใน

โครงการสำรวจอวกาศ ทอ้ งถ่ิน

ไดถ้ กู ต้อง (P)

- มีวินัยใฝ่เรียนรู้และ - แบบประเมินคุณลักษณะ - มีวนิ ัย

มุง่ มนั่ ในการทำงาน (A) อันพงึ ประสงค์ - ใฝ่เรียนรู้

- มงุ่ มนั่ ในการทำงาน

แบบฝึกหดั เร่ือง เทคโนโลยีอวกาศ

แบบฝึกหัดท่ี 2.5 สืบค้นข้อมูลเกย่ี วกบั ความก้ามหน้าของโครงการสำรวจอวกาศ 3 โครงการ
1. โครงการ .................................................................................................................. ........................................
ประเทศเจ้าของโครงการ คอื ......................................................................................................................... ......

2. โครงการ ..........................................................................................................................................................
ประเทศเจ้าของโครงการ คอื ...............................................................................................................................

3. โครงการ ............................................................................................................................. .............................
ประเทศเจ้าของโครงการ คือ ...............................................................................................................................

แบบฝึกหดั ท่ี 2.6 อ่านบทความ แลว้ ตอบคำถาม

1. นักเรยี นคดิ ว่า การเก็บตัวอยา่ งดินบนดาวเคราะหน์ ้อย 162173 Ryugu มีประโยชน์อยา่ งไร
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
2. นักเรียนคดิ วา่ ยานสำรวจดาวเคราะห์น้อย Hayabusa 2 เป็นยานอวกาศที่ไม่มีมนุษย์ควบคมุ มีข้อดี
อยา่ งไร
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
....................................................................................................................................................................... .......

แบบฝกึ หัด เรือ่ ง เทคโนโลยอี วกาศ เ ลย

แบบฝกึ หัดที่ 2.5 สบื ค้นข้อมูลเกย่ี วกับความก้ามหนา้ ของโครงการสำรวจอวกาศ 3 โครงการ

1. โครงการ .........ม...า..ร..ีเ.น...อ..ร..์..................................................................................................... .............................
ประเทศเจ้าของโครงการ คือ ............ส..ห...ร..ัฐ..อ..เ.ม...ร..กิ..า................................................................................................

2. โครงการ ......IS...S...ห...ร..ือ..ส...ถ..า..น..อี...ว..ก..า..ศ...น..า..น...า..ช..า..ต...ิ ..................................................................... .............................
ประเทศเจ้าของโครงการ คือ ..............ส..ห...ร..ัฐ..อ..เ..ม..ร..ิก..า....ร..สั ..เ.ซ...ีย...ส...ห..ภ...า..พ...ย..โุ.ร..ป....ญ....่ีป..ุน่....แ..ล...ะ..แ..ค...น..า..ด...า............................

3. โครงการ ............................................................................................................................. .............................
ประเทศเจ้าของโครงการ คอื ...............................................................................................................................

แบบฝกึ หดั ที่ 2.6 อา่ นบทความ แล้วตอบคำถาม

1. นักเรยี นคิดว่า การเกบ็ ตัวอยา่ งดนิ บนดาวเคราะห์นอ้ ย 162173 Ryugu มปี ระโยชน์อย่างไร
............................................................................................................................. .................................................
..........ส..า..ม...า..ร..ถ..ท...ำ..ก..า..ร..ศ..ึก...ษ..า..ท...ี่ม...า..ข..อ..ง..ร..ะ..บ...บ...ส..รุ..ยิ..ะ....ก..า..ร..ก..อ่...ก..ำ..เ.น...ิด..ต...วั ..เ.อ..ง...อ...ง..ค..์ป...ร..ะ..ก..อ...บ..ต...่า..ง..ๆ...แ...ล..ะ..อ...า..จ..ร..ว..ม...ไ.ป...ถ..ึง.......
......ข..้อ..ม...ูล..เ..ก..ย่ี ..ว..ก...ับ..โ..ล..ก....เ.ช...น....ก..า..ร..ก..ำ..เ..น..ิด...โ.ล..ก............................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
2. นกั เรียนคิดว่า ยานสำรวจดาวเคราะห์น้อย Hayabusa 2 เป็นยานอวกาศที่ไมม่ ีมนษุ ย์ควบคุม มขี ้อดี
อย่างไร
.......เ..ม..อ่ื...เ.ป..ร..ีย...บ..เ..ท..ยี...บ..ร..ะ...ห..ว..า่..ง..ก..า..ร..ส...่ง..ย..า..น..อ...ว..ก..า..ศ...ท..ไี่..ม..ม่...มี ..น...ุษ...ย..์ค..ว...บ..ค...ุม..ก..บั...ก...า..ร..ส..่ง..ย..า.น...อ..ว..ก...า..ศ..ท...่ีม..ีม...น...ษุ ..ย...์ค..ว..บ...ค..มุ..........
...อ...อ..ก...ไ.ป...ส..ำ..ร..ว..จ..อ...ว..ก..า..ศ....ก..า..ร..ส...ง่ .ย...า..น..ท...ีไ่..ม..่ม...มี ..น...ษุ ..ย...์ค..ว..บ...ค..ุม...น..้นั...ท...ำ..ไ.ด...้ง.า่..ย....ส..ะ...ด..ว..ก....แ..ล..ะ...ใ.ช...ง้ .บ..ป...ร..ะ..ม...า..ณ...ไ..ม..ส่..ูง..ม...า..ก..น...ัก......
...เ..น..ือ่...ง.จ...า..ก..ม...ขี ..น..า..เ..ล..็ก...แ..ล..ะ..ม...ีม..ว..ล...น..อ้...ย...ไ..ม..ต่...้อ..ง..ส..ร..า้..ง..ร..ะ..บ...บ...ค..ว..า..ม..ป...ล..อ...ด..ภ...ัย..อ..น่ื...ๆ....ส..ำ..ห...ร..ับ..ม...น...ุษ..ย...์อ..ว..ก...า.ศ...แ..ล...ะ..ร..ะ..บ...บ........
...ก...า..ร..น..ำ..ส...ง่ .ย...า..น..ก...ล..บั...ม..า..ย...ัง.โ..ล..ก.................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

















ประจำปีการศึกษา

2564