597 เด็กหญิงรัตติกาล ปงผาบ

343

แบบสรุปการประเมนิ จุดประสงคเชงิ พฤติกรรม/ตัวชวี้ ัด

ชื่อ เด็กหญิงรตั ติกาล ปงผาบ ระดับช้นั เตรียมความพรอม ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๔
กิจกรรมวิชาการ พฤติกรรมบาํ บดั

ผลการประเมนิ *ผลการ
ขอ ตามแผนการจดั การเรยี นรู/ เกณฑก ารผาน ประเมิน
ที่ จดุ ประสงคเ ชิงพฤติกรรม/ตัวชี้วดั แผนการสอนเฉพาะบุคคล (รอยละ) จุดประสงค

(รอ ยละ) เชิงพฤตกิ รรม

๑ ภายในเดือนกันยายน ๒๕๖๔ เม่ือ ๖๐ ๖๐ (  ) ผาน
ใหเด็กหญิ งรัตติกาล ทํากิจวัตร ( ) ไมผาน

ประจําวันของตนเอง เด็กหญิ ง ๖๐ ๖๐ (  ) ผา น
รตั ติกาล สามารถรับประทานอาหาร ( ) ไมผาน
โดยมีผชู วยเหลือไดรอยละ ๖๐
๒ ภายในเดือนธันวาคม ๒๕๖๔ เมื่อ
ใหเด็กหญิงรัตติกาล ใชภาษาอยาง
ส ม่ํ า เส ม อ เด็ ก ห ญิ งรั ต ติ ก า ล
สามารถเปลงเสียง/ออกเสียงไดรอย
ละ ๖๐
๓ ภายในเดือน ๓๐ เมษายน ๒๕๖๕ ๖๐ ๖๐ (  ) ผา น
( ) ไมผ าน
เม่ือใหเด็กหญิงรัตติกาล ส่ือสาร
ความตองการของตนเอง เด็กหญิง
รัตติกาล สามารถสื่อสารความ
ต อ ง ก า ร ข อ ง ต น เอ ง เ มื่ อ ต อ ง ก า ร
รับประทานอาหารรอยละ ๖๐

หมายเหตุ *ผลการประเมนิ จุดประสงคเ ชิงพฤติกรรม/ตวั ชว้ี ัด
ผา น คือ ผานเกณฑร อ ยละ ๖๐ ของแตล ะตวั ช้ีวัด
ไมผ า น คือ ผานเกณฑต ่ํากวา รอ ยละ ๖๐ ของแตล ะตวั ชี้วัด

สรุปผลการประเมนิ จดุ ประสงคเชิงพฤตกิ รรม/ตัวชี้วดั
จาํ นวนจดุ ประสงคเชิงพฤติกรรม/ตวั ช้ีวัด ทั้งหมด ๓ ขอ
ผา น ๓ ขอ คดิ เปน รอยละ ๑๐๐ ไมผาน ..............ขอ
(  ) ผาน ( ) ไมผาน
ผลการประเมนิ ตามแผนการจัดการเรยี นรู/ แผนการสอนเฉพาะบุคคล คดิ เปนรอยละ ๖๐

344

ลงช่ือ.................................................. ลงชื่อ..................................................
(เดก็ ชายปย ะนุช ตบิ๊ วงศ) (นางทวน ปงผาบ)
ครผู สู อน ผูป กครอง

ลงช่ือ.................................................. ลงชื่อ..................................................
(นายอนุชา โสสมกบ) (นางสาวสพุ ัตรา นามวงค)
งานปรับบาน
ผูชว ยผอู ํานวยการกลุมบริหารงานวชิ าการ

345

แบบสรปุ การประเมินผลตามแผนการใหบ ริการชว ยเหลอื เฉพาะครอบครัว (IFSP.)

ช่อื เดก็ หญิงรัตตกิ าล ปงผาบ ประเภทความพกิ าร บกพรอ งทางรางกาย ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๔

กลุม สาระ สรปุ ผลการจดั การศึกษา
กลมุ สาระการดํารงชวี ิตประจําวันและการจัดการตนเอง รอ ยละ ผาน ไมผา น
กลมุ สาระการเรยี นรแู ละความรูพ ืน้ ฐาน ๖๐ 
กลมุ สาระทางสังคมและเปน พลเมืองทเี่ ขม แขง็ ๖๐ 
กลุมสาระการงานพน้ื ฐานอาชีพ ๖๐ 
ทกั ษะความจําเปน เฉพาะความพิการ ๖๐ 
กิจกรรมวิชาการ กิจกรรมบําบดั ๖๐ 
กิจกรรมวชิ าการ กายภาพบาํ บัด ๖๐ 
กิจกรรมวชิ าการ พฤติกรรมบําบดั
กจิ กรรมวิชาการ ศิลปะบําบดั --
กจิ กรรมวิชาการ เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสอื่ สาร ๖๐ 
๖๐ 
๖๐ 

346

การประเมินผลการเรยี นรู ปการศกึ ษา ๒๕๖๔

ชอ่ื – สกลุ นกั เรียน เด็กหญงิ รัตตกิ าล ปงผาบ
คาํ ช้แี จง : ใหก รอกตัวช้วี ดั ทน่ี กั เรียนเรยี น และกรอกคะแนนรอ ยละตามตัวชี้วดั ทเี่ รียนในแตล ะภาคเรยี น
ผลการประเมินตามแผนการจดั การเรยี นรู/
กลุมสาระ แผนการสอนเฉพาะบคุ คล (รอยละ)
ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรียนท่ี ๒ สรุป
การดํารงชีวติ ประจําวนั และการจัดการตนเอง ๖๐ ๖๐ ๖๐
การเรียนรแู ละความรูพ นื้ ฐาน ๖๐ ๖๐ ๖๐
สงั คมและการเปน พลเมืองทีเ่ ขมแข็ง ๖๐ ๖๐ ๖๐
การงานพน้ื ฐานอาชีพ ๖๐ ๖๐ ๖๐
ทกั ษะจําเปนเฉพาะความพิการ ๖๐ ๖๐ ๖๐

คาํ ชีแ้ จง : ใหกรอกผลการประเมินผา น, ไมผานลงในตารางในแตล ะภาคเรยี น
ผลการประเมนิ
กิจกรรมวิชาการ ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรียนท่ี ๒

กจิ กรรมบําบดั ผา น ผา น
กายภาพบําบัด ผา น ผา น
พฤติกรรมบําบดั --

ศิลปะบําบดั ผาน ผา น
เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการสื่อสาร ผา น ผา น

34

แบบบนั ทึกผลการเขา รว
ของศูนยการศกึ ษาพิเศ
คาํ ชีแ้ จง ใหเขียน  เม่อื ผูเ รยี นเขา รวมกิจกรรมลงในชองวันที่จัดกิจกรรม
เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ วนั ทสี่ อน ๒ ๕ ๙ ๑๒ ๑๖ ๑๙ ๒๓ ๒๖
๑. กิจกรรมวิชาการ
๑) กิจกรรมบาํ บัด      

๒) กจิ กรรมจบั ครู ูปภาพสตั ว  

๓) กิจกรรมศิลปะ  

๔) กจิ กรรมกฬี า   

๒. กจิ กรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม      
๑) การสวดมนตไ หวพ ระ
๒) นิทานคณุ ธรรม   

๓. กจิ กรรมทศั นศกึ ษา : ตลาด วดั 

๔. กิจกรรมการบรกิ ารเทคโนโลยสี ารสนเทศ        
และการสื่อสาร (ICT)
๕. กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนทางไกลในชว งสถานการณก ารแพรร ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั
๑) สอ่ื ออนไลน      

47

วมกิจกรรมพัฒนาผูเ รยี น สรุป
ษประจาํ จังหวดั ลาํ ปาง
๙
๓๐ ๗
๖
 ๖

 ๙
 ๖
๒
 ๙

 ๙


สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19)



ลงช่ือ .......................................................... ครูผสู อน
(นางสาวปย ะนชุ ติ๊บวงศ)
๓๑ /กรกฎาคม/๒๕๖๔

34

แบบบนั ทึกผลการเขา รว
ของศูนยการศกึ ษาพิเศ
คาํ ชีแ้ จง ใหเ ขียน  เมอ่ื ผเู รยี นเขา รว มกิจกรรมลงในชองวันที่จัดกิจกรรม
เดือน สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ วนั ทีส่ อน ๒ ๖ ๙ ๑๓ ๑๖ ๒๐ ๒๓ ๒๗
๑. กจิ กรรมวชิ าการ
๑) กจิ กรรมบําบดั      

๒) กจิ กรรมจับครู ูปภาพสัตว  

๓) กจิ กรรมศลิ ปะ  

๔) กิจกรรมกฬี า   

๒. กิจกรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม      
๑) การสวดมนตไ หวพ ระ
๒) นทิ านคุณธรรม   

๓. กิจกรรมทัศนศกึ ษา : ตลาด วดั 

๔. กิจกรรมการบริการเทคโนโลยสี ารสนเทศ        
และการส่ือสาร (ICT)
๕. กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอนทางไกลในชวงสถานการณก ารแพรร ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั
๑) สื่อออนไลน      

48

วมกิจกรรมพัฒนาผูเ รยี น สรุป
ษประจาํ จังหวดั ลาํ ปาง
๙
๓๐ ๗
๖
 ๖

 ๙
 ๖
๒
 ๙

 ๙


สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19)



ลงช่ือ .......................................................... ครผู สู อน
(นางสาวปยะนุช ติ๊บวงศ)
๓๑ /สงิ หาคม/๒๕๖๔

34

แบบบันทกึ ผลการเขารว
ของศนู ยก ารศึกษาพเิ ศ
คาํ ชีแ้ จง ใหเ ขยี น  เมื่อผูเรียนเขารวมกจิ กรรมลงในชอ งวนั ทจ่ี ดั กิจกรรม
เดอื น กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ วนั ทส่ี อน ๓ ๖ ๑๐ ๑๓ ๑๗ ๒๐ ๒๔ ๒๗
๑. กจิ กรรมวิชาการ
๑) กจิ กรรมบาํ บัด   

๒) กจิ กรรมจับครู ูปภาพสัตว   

๓) กจิ กรรมศลิ ปะ   

๔) กจิ กรรมกีฬา   

๒. กิจกรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม      
๑) การสวดมนตไ หวพระ
๒) นทิ านคุณธรรม   

๓. กจิ กรรมทัศนศกึ ษา : ตลาด วดั   

๔. กิจกรรมการบรกิ ารเทคโนโลยสี ารสนเทศ        
และการสอ่ื สาร (ICT)
๕. กิจกรรมการจัดการเรยี นการสอนทางไกลในชวงสถานการณก ารแพรร ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั
๑) สือ่ ออนไลน      

49

วมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน สรุป
ษประจาํ จงั หวัดลาํ ปาง
๕
สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๔
๔
๔

๘
๔
๔
๘

๘

ลงชื่อ .......................................................... ครูผสู อน
(นางสาวปยะนชุ ติ๊บวงศ)
๓๐ /กันยายน/๒๕๖๔

35

แบบบนั ทึกผลการเขา รว
ของศูนยก ารศกึ ษาพเิ ศ
คําชี้แจง ใหเขียน  เมอื่ ผูเรียนเขา รวมกจิ กรรมลงในชองวันทจ่ี ัดกจิ กรรม
เดอื น ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ วันท่สี อน ๔ ๑๓ ๒๑ ๑๘ ๒๙
๑. กจิ กรรมวชิ าการ
๑) กิจกรรมบําบัด    

๒) กจิ กรรมจบั ครู ปู ภาพสัตว 

๓) กิจกรรมศิลปะ 

๔) กิจกรรมกฬี า 

๒. กิจกรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม    
๑) การสวดมนตไ หวพระ
๒) นทิ านคุณธรรม 

๓. กจิ กรรมทศั นศกึ ษา : ตลาด วดั 

๔. กจิ กรรมการบริการเทคโนโลยสี ารสนเทศ   

และการส่ือสาร (ICT)
๕. กจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอนทางไกลในชวงสถานการณก ารแพรระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั
๑) สอ่ื ออนไลน 

50

วมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน สรุป
ษประจาํ จงั หวัดลาํ ปาง
๕
สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๒
๒
๒

๕
๒
๑
๓

๒

ลงชื่อ .......................................................... ครูผสู อน
(นางสาวปยะนชุ ติ๊บวงศ)
๓๑ /ตุลาคม/๒๕๖๔

35

แบบบนั ทกึ ผลการเขารว
ของศูนยก ารศกึ ษาพิเศ
คาํ ชีแ้ จง ใหเขียน  เมอ่ื ผูเรียนเขา รวมกิจกรรมลงในชองวนั ทจ่ี ัดกจิ กรรม
เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๔ วนั ทส่ี อน ๓ ๑๐ ๑๗ ๒๔ ๓๐
๑. กิจกรรมวชิ าการ
๑) กิจกรรมบาํ บดั  

๒) กจิ กรรมจับครู ปู ภาพสตั ว 

๓) กจิ กรรมศลิ ปะ 

๔) กิจกรรมกีฬา  

๒. กิจกรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม    
๑) การสวดมนตไ หวพ ระ
๒) นทิ านคุณธรรม 

๓. กจิ กรรมทศั นศกึ ษา : ตลาด วดั 

๔. กิจกรรมการบรกิ ารเทคโนโลยสี ารสนเทศ   
และการสื่อสาร (ICT)
๕. กจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอนทางไกลในชว งสถานการณก ารแพรระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั
๑) สอื่ ออนไลน  

51

วมกิจกรรมพัฒนาผเู รยี น สรุป
ษประจําจังหวัดลําปาง
๓
สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๒
๒
๓

๕
๒
๑
๓

๓

ลงชอ่ื .......................................................... ครูผูสอน
(นางสาวปย ะนุช ตบิ๊ วงศ)
๓๑ /พฤศจกิ ายน/๒๕๖๔

35

แบบบนั ทกึ ผลการเขารว
ของศูนยก ารศึกษาพิเศ
คาํ ชี้แจง ใหเ ขยี น  เมอ่ื ผเู รยี นเขารว มกจิ กรรมลงในชอ งวนั ที่จดั กจิ กรรม
เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ วนั ท่ีสอน ๓ ๘ ๑๔ ๒๒ ๓๐
๑. กิจกรรมวิชาการ
๑) กจิ กรรมบําบดั  

๒) กจิ กรรมจับครู ปู ภาพสตั ว  

๓) กิจกรรมศิลปะ 

๔) กิจกรรมกีฬา  

๒. กจิ กรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม  
๑) การสวดมนตไ หวพระ
๒) นิทานคณุ ธรรม  

๓. กิจกรรมทศั นศกึ ษา : ตลาด วดั  

๔. กจิ กรรมการบริการเทคโนโลยสี ารสนเทศ   
และการสือ่ สาร (ICT)
๕. กิจกรรมการจัดการเรยี นการสอนทางไกลในชวงสถานการณก ารแพรระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั
๑) สอื่ ออนไลน  

52

วมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน สรุป
ษประจาํ จงั หวัดลาํ ปาง
๓
สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๓
๒
๓

๓
๓
๓
๓

๓

ลงชื่อ .......................................................... ครูผสู อน
(นางสาวปย ะนชุ ติ๊บวงศ)
๓๑ /ธันวาคม/๒๕๖๔

35

แบบบันทึกผลการเขา รว
ของศูนยก ารศึกษาพิเศ
คาํ ชแ้ี จง ใหเขยี น  เมอื่ ผูเรยี นเขารว มกจิ กรรมลงในชองวนั ที่จัดกจิ กรรม
เดอื น มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ วันท่ีสอน ๓ ๑๒ ๑๘ ๒๕
๑. กิจกรรมวชิ าการ
๑) กิจกรรมบําบัด 

๒) กิจกรรมจบั ครู ูปภาพสัตว 

๓) กิจกรรมศิลปะ 

๔) กจิ กรรมกีฬา 

๒. กจิ กรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 
๑) การสวดมนตไ หวพระ
๒) นิทานคณุ ธรรม  

๓. กจิ กรรมทัศนศึกษา : ตลาด วดั 

๔. กิจกรรมการบรกิ ารเทคโนโลยสี ารสนเทศ  
และการสอื่ สาร (ICT)
๕. กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอนทางไกลในชว งสถานการณการแพรระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั
๑) สอ่ื ออนไลน 

53

วมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน สรุป
ษประจาํ จงั หวัดลาํ ปาง
๒
สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๒
๒
๒

๒
๓
๒
๒

๒

ลงชื่อ .......................................................... ครูผสู อน
(นางสาวปยะนุช ติ๊บวงศ)
๓๑ /มกราคม/๒๕๖๕

35

แบบบันทกึ ผลการเขารว
ของศูนยการศึกษาพเิ ศ
คาํ ชแ้ี จง ใหเขยี น  เมอ่ื ผเู รยี นเขา รว มกจิ กรรมลงในชองวนั ที่จดั กิจกรรม
เดือน กุมภาพันธ พ.ศ. ๒๕๖๕ วันทสี่ อน ๓ ๑๒ ๑๘ ๒๒
๑. กจิ กรรมวชิ าการ
๑) กิจกรรมบําบัด  

๒) กิจกรรมจบั ครู ปู ภาพสัตว 

๓) กิจกรรมศลิ ปะ  

๔) กิจกรรมกีฬา  

๒. กจิ กรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม  
๑) การสวดมนตไ หวพ ระ
๒) นทิ านคุณธรรม  

๓. กจิ กรรมทศั นศึกษา : ตลาด วดั 

๔. กจิ กรรมการบรกิ ารเทคโนโลยสี ารสนเทศ   
และการส่ือสาร (ICT)
๕. กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนทางไกลในชวงสถานการณก ารแพรร ะบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรสั
๑) สอ่ื ออนไลน 

54

วมกิจกรรมพฒั นาผเู รยี น สรุป
ษประจาํ จงั หวัดลาํ ปาง
๓
สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๒
๓
๓

๓
๓
๒
๓

๒

ลงชือ่ .......................................................... ครผู ูสอน
(นางสาวปย ะนุช ตบ๊ิ วงศ)
๒๘ /กุมภาพนั ธ/๒๕๖๕

35

แบบบันทกึ ผลการเขา รว
ของศนู ยก ารศกึ ษาพเิ ศ
คาํ ชี้แจง ใหเ ขยี น  เมื่อผเู รียนเขา รวมกิจกรรมลงในชองวนั ทีจ่ ดั กจิ กรรม
เดือน มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๕ วันทสี่ อน ๘ ๑๑ ๑๕ ๑๘ ๒๑ ๒๙
๑. กจิ กรรมวชิ าการ
๑) กิจกรรมบําบดั   

๒) กจิ กรรมจบั ครู ูปภาพสตั ว  

๓) กจิ กรรมศลิ ปะ   

๔) กจิ กรรมกีฬา  

๒. กจิ กรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม   
๑) การสวดมนตไ หวพระ
๒) นทิ านคณุ ธรรม  

๓. กจิ กรรมทัศนศึกษา : ตลาด วดั 

๔. กจิ กรรมการบรกิ ารเทคโนโลยสี ารสนเทศ   

และการสือ่ สาร (ICT)
๕. กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนทางไกลในชว งสถานการณก ารแพรระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั
๑) สอ่ื ออนไลน   

55

วมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน สรุป
ษประจาํ จงั หวัดลาํ ปาง
๔
สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๔
๔
๔

๔
๔
๒
๔

๔

ลงชื่อ .......................................................... ครูผูสอน
(นางสาวปยะนชุ ติ๊บวงศ)
๓๑ /มีนาคม/๒๕๖๕

35

แบบบนั ทกึ ผลการเขา รว
ของศูนยก ารศึกษาพิเศ
คาํ ชี้แจง ใหเ ขียน  เมื่อผูเรยี นเขา รว มกิจกรรมลงในชองวันทจี่ ัดกิจกรรม
เดอื น เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๕ วนั ท่สี อน ๔ ๒๒
๑. กจิ กรรมวชิ าการ
๑) กจิ กรรมบาํ บัด 

๒) กจิ กรรมจับครู ปู ภาพสตั ว 

๓) กิจกรรมศลิ ปะ 

๔) กจิ กรรมกฬี า 

๒. กิจกรรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 
๑) การสวดมนตไ หวพระ
๒) นทิ านคุณธรรม 

๓. กิจกรรมทัศนศึกษา : ตลาด วดั 

๔. กิจกรรมการบริการเทคโนโลยสี ารสนเทศ  
และการส่อื สาร (ICT)
๕. กิจกรรมการจดั การเรยี นการสอนทางไกลในชวงสถานการณการแพรร ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั
๑) สื่อออนไลน 

56

วมกิจกรรมพัฒนาผูเรียน สรุป
ษประจาํ จงั หวัดลาํ ปาง
๑
สโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๑
๑
๒

๑
๒
๑
๒

๑

ลงชื่อ .......................................................... ครูผูสอน
(นางสาวปยะนุช ติ๊บวงศ)
๓๐ /เมษายน/๒๕๖๕

35

แบบสรุปผลการประเมินกิจ
ชอ่ื – สกุล เด็กห

ที่ กิจกรรมพัฒนาผเู รียน ภาคเรยี นท่ี

ก.ค. ส.ค. ก.

๑ กิจกรรมวชิ าการ
๑) กิจกรรมบาํ บัด ๙๙ ๕
๒) กิจกรรมจบั คูรปู ภาพสัตว ๗๗ ๔
๓) กจิ กรรมศลิ ปะ ๖๖ ๔
๔) กิจกรรมกฬี า ๖๖ ๔
๒ กจิ กรรมคุณธรรมจริยธรรม
๑) การสวดมนตไ หวพ ระ ๙๙ ๘
๒) นทิ านคุณธรรม ๖๖ ๔
๓ กจิ กรรมทัศนศึกษา : ๒๒ ๔
๔ กิจกรรมการบรกิ ารเทคโนโลยีสารสนเทศ ๙๙ ๘
และการส่ือสาร (ICT)
๕ กจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนทางไกลในชว งสถานการณก ารแพรระบาดของ
๑) สอ่ื ออนไลน ๙๙ ๘

หมายเหตุ : ผ หมายถงึ ผา น
มผ หมายถงึ ไมผ าน

57

จกรรมพฒั นาผูเ รียนประจําเดือน

หญงิ รตั ตกิ าล ปงผาบ

๑ จาํ นวนคร้ังทีเ่ ขารว มกจิ กรรม สรุป
.ย. สรุป ภาคเรยี นที่ ๒ (ผ/
(ผ/ เม.ย. มผ)
ต.ค. มผ) พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค.

๕ ๕ ผาน ๓ ๓ ๒ ๓ ๔ ๑ ผาน
๔ ๒ ผาน ๒ ๓ ๒ ๒ ๔ ๑ ผา น
๔ ๒ ผา น ๒ ๒ ๒ ๓ ๔ ๑ ผาน
๔ ๒ ผา น ๓ ๓ ๒ ๓ ๔ ๒ ผา น

๘ ๕ ผา น ๕ ๓ ๒ ๓ ๔ ๑ ผา น
๔ ๒ ผา น ๒ ๓ ๓ ๓ ๔ ๒ ผา น
๔ ๑ ผาน ๑ ๓ ๒ ๒ ๒ ๑ ผา น
๘ ๓ ผาน ๓ ๓ ๒ ๓ ๔ ๒ ผาน

งโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19)
๘ ๒ ผาน ๓ ๓ ๒ ๒ ๔ ๑ ผา น

35

แบบบนั ทึกผลการประเมนิ คุณ
หลักสตู รสถานศึกษาการศกึ ษาน
สําหรบั ผเู รียนพกิ าร ศูนยการศกึ ษาพเิ ศษประจาํ
คาํ ชแี้ จง ใหเ ขียนตวั เลขระดบั คุณภาพลงในชอ ง โดยมรี ะดบั คุณภาพ ดังนี้
ระดบั คณุ ภาพ ๓ หมายถึง ดเี ย่ียม ๒ หมายถึง ดี ๑ หมายถึง ผาน

เดือนทีส่ อน กรกฎาคม สงิ หาคม กนั
ขอ ที่ ๑ รักชาติ ศาสน กษัตริย
ขอท่ี ๒ ซ่ือสตั ย สจุ ริต ๒ ๒
ขอท่ี ๓ มวี ินัย ๒ ๒
ขอที่ ๔ ใฝเ รยี นรู ๒ ๒
ขอที่ ๕ อยูอยางพอเพียง ๒ ๒
ขอ ที่ ๖ มีจิตสาธารณะ ๒ ๒
ขอท่ี ๗ มงุ มัน่ ในการทาํ งาน ๒ ๒
ขอที่ ๘ รกั ความเปน ไทย ๒ ๒
ขอท่ี ๙ กตัญูตอพอแม ผูปกครอง ครูบาอาจารย ๒ ๒
๒ ๒

58

ณลกั ษณะอนั พึงประสงคข องผูเ รียน
นอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
าจังหวดั ลําปาง ฉบบั ปรบั ปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๔

๐ หมายถงึ ไมผาน สรปุ

นยายน ตุลาคม พฤศจกิ ายน ธนั วาคม มกราคม กุมภาพนั ธ มนี าคม เมษายน ดี
ดี
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒ ดี
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒ ดี
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒ ดี
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒ ดี
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒ ดี
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒ ดี
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒ ดี
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒
๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒๒

ลงชอ่ื .......................................................... ครผู ูส อน
(นางสาวปย ะนุช ตบิ๊ วงศ)
๓๐ /เมษายน/๒๕๖๕

35

แบบประเมนิ คุณลักษณะอันพ
ตามหลักสตู รสถานศึกษาการศึกษานอกร

สําหรบั ผเู รยี นพกิ าร ศนู ยการศึกษาพ
ปก ารศึกษา ๒

ชอื่ -สกลุ นกั เรยี น เด็กหญงิ รตั ตกิ าล ปงผาบ หอ ง ปรบั บานเปนหองเรยี นเปลีย่ นพ
คาํ ชแ้ี จง : ใหผสู อน สังเกตพฤตกิ รรมของนักเรยี นในระหวางเรียนและนอกเว

ขอท่ี ๑ : รักชาติ ศาสน กษัตริย

ตัวชี้วัด รายการประเมนิ /พฤตกิ รรมบงช้ี ๐
๑.๑ เปนพลเมอื งดขี องชาติ แ ส ด ง ค ว า ม ส น ใจ แ ล ะ ห ยุ ด
กระทํางานอื่นหรือยืนตรงเมื่อไดยิน
๑.๒ ธํารงไวซง่ึ ความเปน ชาติ เสียงเพลงชาติไทย หรือเห็นภาพใน
ไทย โทรทัศน
รับ รู/รับ ชม รายการท่ี สงเส ริม
๑.๓ ศรัทธา ยดึ ม่ัน และปฏบิ ตั ิ ความสามคั คปี รองดองในชาติ
ตนตามหลกั ของศาสนา แสดงความเคารพ หรือสงบนิ่ง
หรือแสดงกิริยาท่ีเหมาะสมเมื่อเห็น
๑.๔ เคารพเทิดทนู สถาบัน พระสงฆ/ พระพุทธรูป/ไดยนิ บทสวด
พระมหากษัตรยิ  แสดงความสนใจ หยุดทํากิจกรรม
อ่ืนหรือยืนตรงเมื่อไดยินเสียง/เห็นภาพ
จากโทรทัศน/แทปเล็ตเพลงสรรเสริญ
พระบารมี หรือเพลงสดุดจี อมราชา

59

พึงประสงค ๙ ประการ
ระบบ ระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน
พิเศษประจําจังหวดั ลําปาง
๒๕๖๔

พอแมเปนครู
วลาเรียนแลว ทําเคร่อื งหมาย  ลงในชองท่ีตรงกับระดบั คะแนน

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมนิ
ภาคเรยี นท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 






36

ตัวช้ีวดั รายการประเมิน/พฤตกิ รรมบงช้ี ๐

๑.๕ เมือ่ อายคุ รบตามกําหนดไป แสดงการรับรูถึงสิทธิของตนเองใน
ใชสิทธ์ิเลือกตัง้ การเลือกตั้งและไปใชสิทธิเม่ืออายุครบ
๑๘ ป บรบิ รู ณ
๑.๖ มนี า้ํ ใจนักกีฬา มคี วาม ๑) แสดงออกถึงการใหอภัยผูอื่น
เขมแข็งทั้งรา งกายและ หรือยอมรับผลการแขงขันกีฬาเม่ือ
จติ ใจ เขารว ม ทงั้ เปน ผูแ ขง ขันและผูชม
๒ ) สุ ข ภ า พ ร า งก า ย แ ข็ งแ ร ง
มีสขุ ภาพจติ ดี
สรปุ ผลการประเมิน
ผลการตดั สนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค ขอที่ ๑ : รกั ชาติ ศาสน กษัตริย
 ๐ ไมผ าน  ๑ ผา น  ๒ ดี

60

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมนิ
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรียนท่ี ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 



 
 ๓ ดเี ยีย่ ม ดี

ลงชือ่ .....................................................
(นางสาวปย ะนุช ต๊บิ วงศ)
ครูผูสอน

36

ขอท่ี ๒ ซื่อสัตย สจุ รติ

ตวั ชีว้ ดั รายการประเมนิ /พฤตกิ รรมบงช้ี ๐
๒.๑ ประพฤตติ รงตามความเปน จรงิ แสดงออกทางสีหนา ช้หี รอื พูด

ตอ ตนเองทัง้ กาย วาจา ใจ บอกความตอ งการของตนเอง
๒.๒ ประพฤติตรงตามความเปน จริง ไมแ ยง ของจากมือผูอ ื่นหรือไม

ตอผอู ื่นท้ังกาย วาจา ใจ เอาของผูอ่ืนมาเปน ของตน
๒.๓ มศี ลี ธรรมไมค ิดรา ยตอผูอืน่ ไมทํารายผูอ่ืนทั้งดานรางกาย

และจติ ใจ
สรุปผลการประเมนิ

ผลการตัดสนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค ขอท่ี ๒ ซื่อสตั ย สจุ ริต
 ๐ ไมผ าน  ๑ ผาน  ๒ ดี

61

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมนิ
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 





ดี

 ๓ ดีเยย่ี ม

ลงชอื่ .....................................................
(นางสาวปยะนชุ ต๊บิ วงศ)
ครูผสู อน

36

ขอ ที่ ๓ มีวนิ ัย

ตวั ช้ีวดั รายการประเมนิ /พฤตกิ รรมบงชี้ ๐

๓.๑ ปฏิบตั ติ ามขอ ตกลง ตาม ๑) รบั รหู รอื ปฏิบัตติ ามขอตกลง ของ
กฎเกณฑ ระเบยี บ ของ หอ งเรียน ครอบครวั สถานศึกษา
ครอบครวั โรงเรยี น และ สังคม
และสังคม ๒) เขารวมกจิ กรรมหรือปฏบิ ัติ
กจิ กรรมในชวี ติ ประจําวนั ไดตรงตอ
เวลา
๓.๒ มมี ารยาทมีความออนนอม ๑) แสดงกิริยามารยาทท่ีพึงประสงคตอ
ถอ มตน ตนเองและผอู น่ื
๒) แสดงออกถึงการทําความเคารพ
และใหเกยี รติผอู ื่น
สรุปผลการประเมนิ
ผลการตดั สนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค ขอที่ ๓ มีวนิ ยั
 ๐ ไมผ าน  ๑ ผา น  ๒ ดี

62

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมิน
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 



 
 
ดี
 ๓ ดีเยี่ยม

ลงชื่อ.....................................................
(นางสาวปยะนชุ ติ๊บวงศ)
ครผู สู อน

36

ขอท่ี ๔ ใฝเรียนรู

ตวั ชวี้ ดั รายการประเมิน/พฤติกรรมบงชี้ ๐

๔.๑ ตัง้ ใจ เพียรพยายามใน ๑) ใหค วามรวมมือหรอื ต้ังใจในการทํา
การเรียนและเขารว ม กิจกรรมไดต ามศักยภาพ
กจิ กรรมการเรยี นรู ๒) แสดงออกทางสหี นา ทาทาง สนใจ
หรอื ยกมือเสนอตัวเขา รวมกิจกรรม
ตอ การเขา รว มกิจกรรมการเรียนรู
ตา ง ๆ
๔.๒ แสวงหาความรูจ ากแหลง ๑) รับรู/รบั ชม ผานสอื่ เทคโนโลยีตา งๆ
เรยี นรูตา งๆ ทง้ั ภายในและ หรอื ทํากจิ กรรมจากแหลงเรียนรูทงั้
ภายนอกโรงเรียน ดวยการ ภายในและภายนอกสถานศึกษา/
เลอื กใชส อ่ื อยา งเหมาะสม บา น
บนั ทึกความรู วิเคราะห ๒) แสดงออกทางสีหนา ชี้หรอื พดู บอก
สรปุ เปน องคความรู เพื่อแลกเปลย่ี นเรยี นรูการทํา
แลกเปล่ยี นเรยี นรู และ กจิ กรรมจากแหลงเรยี นรทู ้งั ภายใน
นําไปใชใ นชวี ิตประจาํ วันได และภายนอกสถานศึกษา/บาน และ
นาํ ไปใชในชวี ติ ประจําวัน
สรปุ ผลการประเมนิ
ผลการตัดสินคุณลักษณะอนั พึงประสงค ขอท่ี ๔ ใฝเ รียนรู
 ๐ ไมผ าน  ๑ ผาน  ๒ ดี

63

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมิน
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 







ดี
 ๓ ดีเยี่ยม

ลงชื่อ.....................................................
(นางสาวปย ะนุช ติ๊บวงศ)
ครูผสู อน

36

ขอ ที่ ๕ อยูอยา งพอเพยี ง

ตวั ชีว้ ัด รายการประเมิน/พฤตกิ รรมบงช้ี ๐

๕.๑ ดาํ เนินชีวติ อยาง ๑) รบั ประทานอาหารใหพออ่ิม ไมทาน
พอประมาณมีเหตผุ ล มากจนเกินไปหรือเหลือทิง้
รอบคอบ มีคุณธรรม ๒) เก็บรกั ษา ดแู ลสิ่งของ ของตนเอง
๓) ใชแ ละรักษาทรัพยส ินของ
สถานศึกษาหรือทบ่ี าน โดยไม
ทาํ ลายหรือทาํ ชํารุดเสียหายใน
ระหวา งเรียนหรือทํากิจกรรม
๕.๒ มภี ูมิคุมกันในตัวที่ดี ๑) รา เรงิ แจม ใส อารมณดี มี
ปรบั ตวั เพ่ืออยูในสงั คมได สมั พนั ธภาพที่ดีกบั ผอู ่นื
อยา งมีความสขุ ๒) ไมท ะเลาะกบั ผอู ื่นขณะทํากจิ กรรม
สรปุ ผลการประเมิน
ผลการตัดสินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค ขอท่ี ๕ อยูอยา งพอเพยี ง
 ๐ ไมผาน  ๑ ผาน  ๒ ดี

64

ระดบั คะแนน สรปุ ผลประเมิน
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 




 


 ๓ ดเี ย่ยี ม ดี

ลงช่อื .....................................................
(นางสาวปย ะนชุ ต๊บิ วงศ)
ครูผสู อน

36

ขอ ท่ี ๖ มีจติ สาธารณะ

ตวั ช้วี ัด รายการประเมิน/พฤติกรรมบงช้ี ๐
๖.๑ ชว ยเหลือผูอน่ื ดว ยความ ให ค ว า ม ร ว ม มื อ / ไม ขั ด ข ว า ง ก า ร
ทํางานของผูอื่น หรือชวยเหลือผูอ่ืนใน
เตม็ ใจและพึงพอใจโดยไม การทาํ กจิ กรรม
หวังผลตอบแทน รบั ชมรายการหรอื เขารวมกจิ กรรมท่ี
๖.๒ เขา รวมกจิ กรรมท่เี ปน เปนประโยชนตอสถานศึกษา ชุมชน
ประโยชนตอโรงเรียน และสงั คม
ชุมชน และสังคม สรปุ ผลการประเมิน

ผลการตัดสินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค ขอที่ ๖ มจี ิตสาธารณะ
 ๐ ไมผาน  ๑ ผา น  ๒ ดี

65

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมิน
ภาคเรยี นท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 



ดี

 ๓ ดเี ย่ยี ม

ลงชอื่ .....................................................
(นางสาวปย ะนชุ ตบิ๊ วงศ)
ครูผสู อน

36

ขอ ที่ ๗ มุง ม่ันในการทาํ งาน

ตวั ชว้ี ดั รายการประเมนิ /พฤตกิ รรมบงช้ี ๐
๗.๑ ตง้ั ใจและรบั ผดิ ชอบใน ๑) สนใจฟง/มองดูขณะทํากจิ กรรมตาง

การปฏิบตั ิหนา ที่การงาน ๆ
๒) ใหความรว มมือ หรือทํากิจกรรมให
๗.๒ ทาํ งานดว ยความเพียร
พยายามและอดทนเพอื่ ให เสร็จตามเวลาที่กาํ หนด
งานสําเรจ็ ตามเปาหมาย ๑) ใหค วามรว มมือ หรือต้งั ใจทํา

กิจกรรมใหส าํ เร็จตามเปาหมาย
๒) ไมโวยวาย/ตอ ตา นเม่ือใหทํา

กิจกรรม
สรปุ ผลการประเมนิ

ผลการตดั สินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค ขอท่ี ๗ มุงมน่ั ในการทํางาน
 ๐ ไมผา น  ๑ ผาน  ๒ ดี

66

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมิน
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 







ดี

 ๓ ดีเยี่ยม

ลงชื่อ.....................................................
(นางสาวปยะนชุ ติ๊บวงศ)
ครผู สู อน

36

ขอ ที่ ๘ รกั ความเปนไทย

ตวั ช้ีวดั รายการประเมิน/พฤตกิ รรมบงช้ี ๐

๘.๑ ภาคภูมิใจใน ๑) รบั ชมรายการหรือเขารว มกิจกรรม
ขนบธรรมเนยี มประเพณี ทางประเพณี ศิลปะ วัฒนธรรมไทย
ศิลปะ วฒั นธรรมไทย และ
มีความกตัญกู ตเวที ๒) แตงกายดว ยผาไทย หรือชุดพื้นเมือง
ตามประเพณี
๘.๒ เห็นคุณคาและใชภ าษาไทย
ในการสือ่ สารไดอ ยาง ๓) รบั ประทานอาหารไทยหรืออาหาร
ถูกตองเหมาะสม ทอ งถน่ิ ของตนเอง

๘.๓ อนรุ กั ษและสืบทอด ๔) ใหความรวมมือในการแสดงความ
ภูมปิ ญ ญาไทย เคารพโดยการไหว หรือ กราบ

๕) ใหค วามรว มมือในการยกมือไหว
แสดงการขอบคุณ/ขอโทษ หรือยก
มือไหวแ ละพูดขอบคณุ /ขอโทษ

๑) รบั รหู รือเขา ใจเมอื่ ผูอน่ื สอื่ สารดว ย
๒) ตอบสนองหรือพดู สอื่ สารไดอยาง

เหมาะสมเมือ่ ผูอนื่ สื่อสารดวย
๑) เลน ของเลนหรือการละเลนพนื้ บาน
๒) รบั ชมรายการหรือเขา รว มกจิ กรรม

ตามประเพณีทอ งถนิ่
สรปุ ผลการประเมนิ

ผลการตดั สินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค ขอที่ ๘ รกั ความเปนไทย

 ๐ ไมผ า น  ๑ ผา น  ๒ ดี

67

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมิน
ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรียนท่ี ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 















ดี

 ๓ ดเี ยีย่ ม

36

68
ลงชอ่ื .....................................................
(นางสาวปยะนชุ ตบ๊ิ วงศ)
ครูผูสอน

36

ขอ ท่ี ๙ กตัญตู อพอแม ผปู กครอง ครบู าอาจารย

ตัวชว้ี ัด รายการประเมนิ /พฤติกรรมบงช้ี ๐

๙.๑ ปฏบิ ตั ติ ามขอตกลง ๑ ) รับ รูถึ งข อ ต กล ง กฎ เก ณ ฑ
กฎเกณฑ ระเบียบขอ บังคับ ระเบี ย บ ข อ บั งคั บ ข องค รอ บ ค รัว
ของครอบครวั โรงเรียน โรงเรียน สังคม
สงั คม ๒) ปฏิบัติตามขอตกลง กฎเกณฑ
ระเบี ย บ ข อ บั งคั บ ข องค รอ บ ค รัว
โรงเรยี น สังคม
๙.๒ มคี วามตรงตอ เวลาในการ ๑) รบั รูถึงชว งเวลาท่ีทํากิจกรรมตาง
ปฏบิ ตั ิกิจกรรมตา ง ๆ ใน ๆ ในชวี ิตประจําวัน
ชีวติ ประจําวนั และ ๒) มีความรับผิดชอบ และปฏิบัติ
รับผดิ ชอบในการทํางาน กิจกรรมตา ง ๆ ในชวี ติ ประจําวนั ได
สรปุ ผลการประเมิน
ผลการตัดสินคุณลักษณะอนั พึงประสงค ขอท่ี ๙ กตัญูตอพอ แม ผปู กครอง คร
 ๐ ไมผา น  ๑ ผาน  ๒ ดี

69

ระดบั คะแนน สรุปผลประเมิน
ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ ๐๑๒๓
๐๑๒๓๐๑๒๓
 



 
 
ดี
รูบาอาจารย
 ๓ ดเี ยีย่ ม

ลงชอ่ื .....................................................
(นางสาวปย ะนุช ตบ๊ิ วงศ)
ครผู ูส อน