SINOPSIS_IPGKKB_2021

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan: kecil. Seandainya tujuan kita adalah Syurga, lantas bagaimana jika
Syurga dan Neraka tak pernah ada?

Nur Sarah Aqila binti Ab Rahman Zaki

490

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NURBATHRIESYA ATIRA BINTI
AMRAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 1

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN ---
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: PETA PEMIKIRAN: KREATIVITI GURU MERANGSANG
PEMIKIRAN PELAJAR

2. Pengarang: Zamri Mahamod, Anita Abdul Rahman, Abdul Rasid Jamian &
Shamsudin Othman

3. Tahun diterbitkan: 2020

4. Diterbitkan oleh: Penerbit UKM

Sinopsis Buku Buku ini mengandungi koleksi karya teori dan hasil penyelidikan
5. Yang Dibaca: yang dilakukan oleh pelajar peringkat Sarjana Pendidikan Bahasa
Melayu. Kandungan yang mempunyai tiga bahagian di mana setiap
bahagian tersebut dipecahkan mengikut bab-bab penting seperti
contoh, “Keberkesanan Peta Pemikiran dalam Meningkatkan
Pengetahuan dan Minat Bahasa Melayu”, “Pembelajaran KOMSAS”,
“Sikap dan Kesediaan Pelajar” dan sebagainya yang memberi
tumpuan kepada para pelajar sekolah rendah mahupun sekolah
menengah.

Terdapat dua perkara utama yang diberi fokus iaitu i-think dan enam
topi pemikiran yang merupakan dalam lingkungan cara mengajar
yang berkesan buat guru dan pelajar bahasa Melayu dalam
pembelajaran abad ke-21.

Buku ini dapat memberi kebaikan dan kemahiran kepada bakal guru

Manfaat/pengajaran di Institut Pendidikan Guru kelak dalam mengaplikasikan dan
yang diperoleh mempelbagaikan peta pemikiran sebagai satu kaedah PdP yang

6. daripada buku berfaedah juga, bermakna terhadap generasi abad ke-21. Hal ini
yang dibaca: sekaligus dapat memantapkan lagi sistem pembelajaran dan

pengajaran dalam bilik darjah dengan lebih lancar dan mudah

difahami.

7. Tandatangan: Nurbathriesya Atira binti Amran

491

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NURUL SYAHIRAH BINTI
MUSTAFA

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 1

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: RAHSIA KUASAI ADD MATH

2. Pengarang: Zam Khairunnaim Muhammad Zamri

3. Tahun diterbitkan: 2016

4. Diterbitkan oleh: Zam Khairunnaim Muhammad Zamri

5. Sinopsis Buku Buku ini mengajar pelajar-pelajar SPM mahupun pelajar PPISMP
Yang Dibaca: dalam subjek Matematik Tambahan dan juga Statistik Asas. Buku ini
mengajar pelajar-pelajar untuk menguasai dengan mudah topik topik
yang berkaitan untuk mengubah persepsi pelajar terhadap
‘kerumitan’ Matematik Tambahan. Buku ini juga mengandungi
sedikit sebanyak nota dan ayat-ayat yang dapat memberi semangat
kepada pelajar untuk tidak berputus asa dalam subjek berkenaan.
Buku ini juga mengandungi jalan-jalan kerja yang ringkas dan
mudah difahami oleh semua pelajar yang mengambil subjek
Matematik Tambahan dan juga Statistik Asas bagi pelajar-pelajar
PPISMP sem 2.

Manfaat yang dapat diterima oleh pelajar daripada buku ini adalah

pembaca dapat menguasai topik-topik yang rumit dalam subjek

Matematik Tambahan dan juga Statistik Asas. Pelajar PPISMP juga

dapat mengulang kaji semula perkara yang telah tidak diingati

Manfaat/pengajaran semasa sekolah menegah dahulu untuk menjawab soalan-soalan

6. yang diperoleh dalam subjek Statistik Asas seperti soalan statistik dan juga soalan-
daripada buku soalan taburan normal. Pembaca juga dapat membuat contoh-

yang dibaca: contoh soalan dalam buku ini, dengan itu kemahiran dalam subjek

ini akan bertambah lagi dan akan menjadi semakin baik. Pelajar juga

dapat menambah baik lagi kemahiran yang telah lama tidak

digunakan dalam membaca dan membuat latihan dalam buku

tersebut.

7. Tandatangan: Nurul Syahirah binti Mustafa

492

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : UMIE BALQIS BINTI AZMIN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 1

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: TIVI

2. Pengarang: Shahnon Ahmad

3. Tahun diterbitkan: 1995

4. Diterbitkan oleh: Perpustakaan Negara Malaysia

5. Sinopsis Buku Buku ini mengisahkan tentang kisah sebuah keluarga alim yang
Yang Dibaca: tinggal di kampung. Kisah ini bermula dengan menceritakan latar
belakang keluarga tersebut yang agak miskin serta mempunyai
keimanan yang kuat terhadap agama Allah s.w.t. Tidak lama
selepas itu, anak perempuan mereka yang bernama Chah
mendapat tawaran bekerja di sebuah kilang skru. Keluarga mereka
berasa bersyukur akan rezeki yang dikurniakan. Pada mulanya
Chah hanya berulang dari rumah ke tempat kerja tetapi Chah
berpindah ke Kawasan bandar. Chah mempunyai gaji yang baik dan
dia membeli sebuah televisyen untuk keluarganya di kampung. Ahli
keluarganya berasa gembira setelah datangnya televisyen di rumah
mereka. Tetapi kedatangan televisyen tersebut telah memebuat ahli
keluarga mereka berubah. Mereka menjadi lalai dan taasub dalam
melakukan kemaksiatan. Pada pengakhirannya, ia diakhiri dengan
kematian yang penuh tragis terhadap ahli keluarga tersebut.

Apa yang pembaca dapat perolehi daripada buku ini adalah

teknologi juga membawa pengaruh yang buruk. Hal ini kerana

Manfaat/pengajaran penulis mengemukakan pengaruh buruk teknologi kepada pembaca.
Selain itu, novel ini juga merupakan novel yang menyedarkan
yang diperoleh
6. daripada buku pembaca terhadap pentingnya dalam menjaga hubungan bersama
yang dibaca: Allah kerana tanpa adanya agama sebagai panduan, manusia akan

mudah terdedah kepada kecelakaan dunia. Oleh itu, novel ini

menyeru umat islam agar terus kekal beribadah dan takwa kepada

Allah yang satu.

7. Tandatangan: Umie Balqis binti Azmin

493

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : AISHAH JASMIN BINTI MOHAMAD
BABJEE SHAH

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: PAPER TOWNS

2. Pengarang: John Green

3. Tahun diterbitkan: 2011

4. Diterbitkan oleh: Penguin Books

Sinopsis Buku The novel Paper Towns starts with a prologue set nine years before
5. Yang Dibaca: the events of the novel. Quentin Jacobsen and Margo Roth
Spiegelman discover a dead man in a neighboring park when they
are nine years old. This is a formative encounter for Quentin and
Margo, and it establishes a hazily suggested but long-lasting link
between them. The majority of Paper Towns takes place in suburban
Orlando, and the primary protagonists are all seniors on the verge of
graduation. Margo, a now-popular girl who hasn't seen Quentin since
they were nine, pops up at his window one night in Part One. For
unclear reasons, she asks him to be her chauffeur. Margo has
sought Quentin's assistance in carrying out an eleven-part plan to
exact revenge on her friends who have betrayed her. Margo and
Quentin find ingenious ways to get into their friends' homes and
cars, inflicting havoc on them. Their night of pranks and vengeance
culminates in a raid on Sea World.

Part Two follows the protagonists through their final weeks of high
school. Margo vanishes after Margo and Quentin's adventure. She
has, however, left Quentin some clues, and Quentin is determined to
piece them together to figure out where she has gone. Margo's copy
of Walt Whitman's Leaves of Grass, in which she has highlighted key
portions, is the clue that Quentin is fixated on. Quentin enlists the
support of his best friends, Ben and Radar, as well as Margo's friend
Lacey, to find Margo. Margo is tracked down by a detective, but he is
neither helpful nor optimistic that she will be located. Quentin and his
friends are led to an old, abandoned mini mall where Margo has
passed the time thanks to her cryptic clues. Margo's camp-out in the

494

Bil. Perkara Catatan

mini mall has maps and other signs that indicate she has been
planning her route there. It's hard to say where Margo was intending
on going. Margo's fixation with "paper towns," or pseudo visions—
suburban developments that were abandoned before they could be
completed—begins to pique Quentin's interest. Quentin makes quick
journeys to all the pseudo visions he can discover in Central Florida
in the hopes of finding her, but he is unsuccessful. Quentin, who
hangs out with the band nerds, is able to restore order to the chaos
that is the high school social hierarchy throughout his search for
Margo, and has won some respect from the popular crowd.

Because Margo is the centre of Quentin's universe, he is more
consumed with locating her than his buddies, Radar and Ben are
more preoccupied with school, their girlfriends, and prom. Quentin,
who has no desire to attend prom, intends to spend the night in the
abandoned minimal in Margo's hideout on prom night. He nods off
there, only to be awakened to be the designated driver for his
buddies' after-prom party. As the only sober person at the party,
Quentin observes the proceedings, which provides him some
perspective on the impending end of high school. Quentin keeps
searching, going through the motions of school and final exams
while thinking about Margo. Quentin discovers on the morning of
graduation that Margo left a clue on a Radar-run website that she is
in the "paper town" of Agloe, New York, and that she will only be
there until May 29th at noon. Quentin will have only twenty-four
hours to get there. Quentin, Radar, Ben, and Lacey skip graduation
and race to Agloe in the minivan Quentin's parents gave him as a
graduation present. Part Three details Quentin's epic road trip from
Central Florida to upstate New York, which he meticulously records
hour by hour. The road trip is chaotic, and they even have a little
accident, but it is a great opportunity for the four friends to
reconnect. Margo is chilly and indifferent to them when they arrive at
Agloe. Lacey, Ben, and Radar become enraged and left, but Quentin
remains and talks with Margo, who opens up to him. She explains
why she feels compelled to distance herself from Orlando and her
life, and she invites Quentin to follow her to New York City. They
kiss. Margo, on the other hand, refuses to return to the emotional
bonds of her existence in Orlando, while Quentin refuses to stay in
Margo's actual and symbolic paper town. They experience a
powerful moment of connection after agreeing to stay in touch, and
then they go their separate ways.

This book was written with the target audience of young adults.

Manfaat/pengajaran There are five lessons that could be identified in this book. The first
one is to get out of your comfort zone. There was one sentence that
6. yang diperoleh was said by Margo which is, “Your comfort zone is right here (too
daripada buku small) all the things you want are way out there.” From here, the

yang dibaca: realisation that we are satisfied, perhaps, too satisfied with what we

have and what we are accustomed to, hence, is why we often fear,

495

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan:
or most likely hesitate to try new things in fear of losing a lot after
trying out new things. We forget that life is a vast adventure, and we,
as the explorers, should explore it.

The second lesson is to not fall in love with the idea of a person.
Sometimes people fall in love with a person because of what they
think the person is. They do not care to find out who the person
really is. This causes a lot of disappointments and heartbreak when
you get to know the person and what they want for their lives. The
third lesson is to not judge a book by its cover. It's a young film that
also depicts how teenagers judge and then judge again. Lacey
Pemberton asks Quentin what the first thing that springs to mind
when she looks at her in one of the scenes. He responded “pretty”,
and she became enraged since that is exactly what everyone
believes she is. Nobody sees past that.

Despite being accepted to Dartmouth, no one has ever thought of
her as intelligent. The fourth lesson is everyone gets a miracle.
Quentin begins the film by stating that he believes that everyone
gets a miracle. True, it does not have to be winning the $20 million
on Sportpesa, but it may be landing your first job out of college. It
could also mean finding a spouse who loves you unconditionally and
maintaining a healthy family all year. Life's little wonders provide us
with a lot more to look forward to. The fifth and last lesson found is
that true friendship is irreplaceable. True friends become family once
they become true friends. They're always there for you, whether you
want to be silly or serious, or if you just need someone to weep on.
They'll be there all the time, sometimes even more than relatives.
They're practically too cool to be true, and they'll make your life a bit
easier.

Aishah Jasmin binti Mohamad Babjee Shah

496

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : ALIARISYA ZULAIKHA BINTI
AMROL

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: TIVI

2. Pengarang: Shahnon Ahmad

3. Tahun diterbitkan: 2019

4. Diterbitkan oleh: Dewan Bahasa dan Pustaka

5. Sinopsis Buku Buku ini menyentuh semua aspek dalam sebuah novel yang
Yang Dibaca: menarik dan membawa pengajaran pada penghujung ceritanya.

Novel tersebut mengisahkan tentang Cah iaitu sebuah watak yang
telah digambarkan oleh penulis sebagai pembawa kemusnahan
budaya kepada keluarganya. Cah merupakan seorang wanita
kampung biasa yang mengamalkan adat resam namun telah
berubah sebanyak 360 darjah disebabkan terpengaruh dengan
budaya seks setelah bergaul bebas setelah bekerja di kilang sku.
Sebelum ini, keluarganya sangat menerapkan ajaran agama dengan
sebaik-baiknya dan segalanya berubah sekelip mata setelah Cah
membawa balik sebuah tivi. Bahkan perkara menjadi lebih dahsyat
lagi apabila tivi itu dipasangkan pula benda-benda lucah yang mana
telah menyebabkan seluruh keluarganya terpengaruh dan gemar
melakukan aktiviti keruntuhan moral itu.

Ringkasnya, penulis cuba untuk membayangkan keadaan yang
wujud yang mana telah pun memang menjadi suatu realiti
disebabkan oleh pengaruh media yang kuat

Melalui pembacaan saya, antara kelebihan yang terdapat pada

novel ini ialah kerana ada unsur-unsur erotik dalam buku ini. Penulis

Manfaat/pengajaran juga menggunakan format perlambangan, tapi sangat jelas dan

6. yang diperoleh mudah difahami. Pengalaman dan perasaan membaca karya ini
daripada buku masih tidak hilang dan segar dalam ingatan. Antara kemahiran

yang dibaca: penulis bagi saya adalah beliau mengulang-ulang perkataan serta

juga nama watak sehingga ia melekat dalam fikiran pembacanya.

Antara perkara yang paling saya sukai ialah bagaimana penulis ingin

497

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan: mengingatkan kita semua tentang kelalaian kita ketika sedang
menempuhi kemajuan.

Aliarisya Zulaikha binti Amrol

498

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : BALQIS AFIFAH BINTI TAJUL
ARIFIN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan
1. Tajuk Buku: TO ALL THE BOYS I’VE LOVED BEFORE

2. Pengarang: Jenny Han

3. Tahun diterbitkan: 2014

4. Diterbitkan oleh: Simon & Schuster, United States

5. Sinopsis Buku To All the Boys I’ve Loved Before stars Lara Jean Covey is a
Yang Dibaca: Korean-American teenager who dreams of romance but has trouble
expressing her feelings to her crush, she chooses to write but never
send the love letters to each boy she has had a crush on. One day,
she horrifying discovers that her five crushes have received their
letters, including her sister’s boyfriend Josh and school jock Peter,
who proposes that Lara Jean becomes his ‘girlfriend’ to make his
pretty and petty ex-girlfriend Gen jealous. Later on, Lara catches
feelings towards Peter. Her sisters admit that she is the one who
gave out the letter to Lara’s ex crushes.

This book is suitable for teenagers as the story is most likely about

Manfaat/pengajaran love life in school. Nevertheless, it still gives good impact to the
readers along the story as it portrays fact that It's fine to be
6. yang diperoleh passionate about something that we’re into, but we must also be
daripada buku
pragmatic. The life we imagined are nothing to compared to our real
yang dibaca: life as there must be ups and downs. We determine the concept of

our life and whatever we did affect our life storyline.

7. Tandatangan: Balqis Afifah binti Tajul Arifin

499

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : IRDINA YASMIN BINTI MOHAMAD
RASIDI

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: ELEANOR & PARK

2. Pengarang: Rainbow Rowell

3. Tahun diterbitkan: 2013

4. Diterbitkan oleh: St. Martin Press, New York

5. Sinopsis Buku The story is set in Omaha, Nebraska, bringing the reader throughout
Yang Dibaca: the school year from the fall of 1986 to the summer of 1987. the
reader is then introduced to the main characters of this story, Park
and Eleanor. Park Sheridan, a half Korean high school boy is
portrayed as a kid who feels like an outsider studying in the school
and living in the neighborhood. It is also explained that he loves
music, comics and doesn’t have many friends. Eleanor then makes
her debut in the novel, as a chubby redhead girl who has unique
taste in clothing. The story of both of them starts when Park offered
her a seat on the bus, heading to their school. They start talking and
find each other fun and calming to talk to. They share the same
interest which helps them to quickly develop a friendship. Despite
the contrast of their backgrounds, they always try to understand and
help each other. Park’s company and comfort also help Eleanor to
go through and confront the hell that awaits Eleanor in school and
home because of her bullies and step-father. They enjoy each
other’s company while also helping each other to create a safe
space to study and sleep. They are then separated as Eleanor
moved to Minnesota. Park writes to her every day but never received
any replies from her as she knows that it would be painful for him to
stop loving her. A year later, Park finally receives a reply from her
and it is ‘just three words long.'

Manfaat/pengajaran This book offers you a sweet, humorous experience while also

6. yang diperoleh tugging hard at your heart. It shows the beauty of a relationship

daripada buku accompanied by mutual understanding and acceptance. The

500

Bil. Perkara Catatan
yang dibaca:
hardships they went through are also similar to those troubles of
7. Tandatangan: today’s teenagers. It allows the readers to establish a connection
with the characters. This book indeed carries deeper messages that
the readers can learn.

Irdina Yasmin binti Mohamad Rasidi

501

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : MUHAMMAD NAZMI FARHAN BIN
ABU HASSAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: RUNTUHNYA ISLAM ANDALUSIA

2. Pengarang: Abdul Latip Talib

3. Tahun diterbitkan: 2014

4. Diterbitkan oleh: PTS Litera Utama Sdn. Bhd

5. Sinopsis Buku Buku ini berkisahkan tentang keadaan umat Islam di Andalusia
Yang Dibaca: menjadi semakin lemah apabila Khalifah Hisyam Al-Muaiyad
memerintah. Beliau diangap tidak berwibawa sehingga menimbulkan
rasa tidak puas hati rakyat, termasuk kalangan kaum keluarganya
sendiri.

Akibatnya, pemerintahan Khalifah Umaiyah Andalusia mula
berpecah apabila ramai pembesar di seluruh wilayah Andalusia
mahu memerintah sendiri. Pemerintah Kristian pula mengambil
kesempatan ini dengan memburukkan lagi keadaan. Mereka
menghasut para pembesar agar memberontak.

Walaupun Islam masih mampu bertahan untuk beberapa ratus tahun
lagi, tetapi ia sudah lemah. Musuh cuma menunggu seseorang yang
dapat memukul mundur, kerajaan Islam. Sehinggalah tibanya Ratu
Isabella dan Raja Ferdinand, Islam di Andalusia akhirnya runtuh.

Manfaat/pengajaran Buku ini sewajarnya dibaca oleh setiap golongan masyarakat. Hal ini

6. yang diperoleh demikian kerana kita hendaklah mengetahui asal usul sesebuah
daripada buku negara yang berasal daripada tampuk pemerintahan kerajaan Islam

yang dibaca: kepada pemerintahan kerajaan Kristian.

7. Tandatangan: Muhammad Nazmi Farhan bin Abu Hassan

502

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NUR AIDA ZULAIKHA BINTI CIK
ABDULLAH

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: NORMAL PEOPLE

2. Pengarang: Sally Rooney

3. Tahun diterbitkan: 2018

4. Diterbitkan oleh: Faber and Faber, London

5. Sinopsis Buku Normal People by Sally Rooney is a book about millennial raw love
Yang Dibaca: story. The setting of this story was in Ireland. The female lead,
Marianne is a rich girl who lives in mansion but she grew up in an
abusive family and she was always alone at school. While the male
lead, Connell is athletic and handsome teenager, his mother is a
single mother who had him when she was a teenager, she works as
Marianne’s housekeeper.

They attended the same high school and pretended not to know
each other at first. Some events made Connell started the
relationship between him and Marianne. At school, Connell keeps
their affair a secret out of shame because he is well known by their
school friends while Marianne is unpopular. The situation turns
around when Marianne gets prettier and more popular at university.

In this book, it shows about their struggles in relationship because
they started their relationship before they know each other really
well. Their relationship kind of hooks them and the unhooks them
throughout the whole book. They have a lot of misunderstandings
because they don’t really tell what they feel and what they actually
mean when they say something, they don’t have an honest
conversation between each other.

Manfaat/pengajaran This book is not suitable for people under 18 years old because they
have some gross part at the early chapters. This book is also not
6. yang diperoleh really recommended because the book doesn’t really have motives
daripada buku
and lessons. The book actually tell about how it feels to be normal
yang dibaca:
and how their life turn around as they go to university. They show

503

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan:
how everything is so hard during high school because everyone
keeps judging us but things are a little more open up when we are in
university. We can see that popularity is not permanent and it does
not mean everything to us.

Nur Aida Zulaikha bt Cik Abdullah

504

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NUR DIYANAH FARZANA BT
SHUKUR

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: SINERGI DALAM PENGURUSAN SEKOLAH

2. Pengarang: Hamedah Wok Awang, Normah Teh

3. Tahun diterbitkan: 2010

4. Diterbitkan oleh: PTS Publishing House

Buku ini mengandungi panduan yang lengkap dalam mewujudkan
pasukan pengurus sekolah cemerlang. Buku ini juga menceritakan
tentang peranan sekolah sebagai institusi sosial yang penting pada
Negara. Ia menyediakan modal insan dari segi tenaga kerja
berkemahiran, separa mahir dan cemerlang.

Bukan itu sahaja, kandungan buku ini juga banyak membincangkan

Sinopsis Buku peranan pegetua, pentadbiran, guru-guru, pelajar, kakitangan
5. Yang Dibaca:
sokongan, dan ibu bapa sebagai satu pasukan dalam mewujudkan

sekolah cemerlang. Buku yang bertajuk sinergi dalam pengurusan

sekolah ini juga menyentuh dengan lebih mendalam mengenai tajuk-

tajuk utama seperti pengetua sebagai peneraju kecemerlangan,

pasukan mengurus kecemerlangan,guru pendukung

kecemerlangan, pelajar sebagai penunjuk aras kecemerlangan, dan

ibu bapa sebagai rakan kongsi

Pengajaran yang diperoleh daripada buku ini ialah nilai kerja secara

Manfaat/pengajaran berpasukan dalam sekolah bagi membentuk satu pasukan sangat
penting dalam melaksanakan tugas dan peranan masing-masing.
6. yang diperoleh Selain itu,buku yang bertajuk sinergi dalam pengurusan sekolah ini
daripada buku
juga banyak memberikan pengetahuan baharu dalam pengurusan
yang dibaca: sekolah sama ada sebagai pengetua,pentadbiran,guru-

guru,kakitangan sokongan, ibu bapa dan pelajar

7. Tandatangan: Nur Diyanah Farzana bt Shukur

505

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NURHANIS SYAZANA BINTI
AZMAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: THE SUBTLE ART OF NOT GIVING A F*CK

2. Pengarang: Mark Manson

3. Tahun diterbitkan: 2016

4. Diterbitkan oleh: Harper, US

5. Sinopsis Buku The Subtle Art of Not Giving a Fuck is a book about finding meaning
Yang Dibaca: in important things in life and only having those values that an
individual can control. Whatever value (such as popularity) that is not
under a person's control, is a bad value to have and a person should
strive to replace it with something more controllable such as
punctuality, honesty, or kindness. Manson further advises avoiding
claiming certainty about the knowledge that is out of one's grasp and
not worry about leaving a legacy for the posterity. Instead of
worrying about building a body of work as a legacy, one should seek
to create joy in the moment for one's self and those around.

This book helps you to be more practical and be realistic in your life.

The writer engages the readers with him till the end. It is useful for

youngsters as it tells how to live a balanced life. Mark Manson

teaches us to let most of the things go as they are not that worthy

but we constantly pay attention to them (sometimes unconsciously)

Manfaat/pengajaran and focus on what truly matters. It changes the whole perspective of
your life and especially as teenager when you think of a life full of
6. yang diperoleh luxuries without any problem; the writer tells that happiness doesn’t
daripada buku
lies in such life. It comes from confronting problems and finding the
yang dibaca:
way to solve them. If you are willing to endure the pain associated

with certain happiness, surely you can find it and that is the thing

which we must know as everyone here want something according to
their own priorities but most of the people don’t want to go through

the process to get that. This book helps you to encounter what you

try to avoid whether it is any failure or any situation. Writer gave his

506

Bil. Perkara Catatan
own examples and experiences to illustrates how life’s struggles give
7. Tandatangan: it more meaning which is much better approach than constantly
 trying to be happy.

Nurhanis Syazana binti Azman

507

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NURINA KAMILAH BINTI KARIM

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: BERDAMAI DENGAN ISRAEL BERAPA HARGANYA?

2. Pengarang: Hafidzi Mohd Noor

3. Tahun diterbitkan: 2006

4. Diterbitkan oleh: JIM International, JIMedia & Karisma Pertubuhan Jamaah Islah
Malaysia.

5. Sinopsis Buku Buku ini mengetengahkan isu perjuangan pembebasan Palestin dan
Yang Dibaca: Baitul Maqdis iaitu antara tempat yang mulia bagi umat Islam. Buku
ini menjawab persoalan segelintir umat Islam yang mempertikaikan
tentang mengapa Hamas tidak lagi menggunakan pendekatan yang
dianjurkan dalam Islam iaitu melakukan rundingan damai antara
Israel dengan Palestin malahan Hamas menolak untuk melakukan
perundingan berkenaan. Bagi menjelaskan sebab tersebut, latar
belakang siri rundingan damai Palestin - Israel telah diberikan
ketelitian terlebih dahulu. Dalam usaha untuk menyatukan Palestin-
Israel perjanjian Oslo I telah ditandatangani, seterusnya disusuli
dengan Oslo II, Sharm el Sheikh I, Persefahaman Wye, Sidang
Kemuncak Taba dan Deklarasi Washington. Perjanjian seperti ini
tidak adil . Hal ini kerana, perjanjian ini lebih memihak kepada Israel.
Pihak Palestin dipaksa untuk mengakui kewujudan negara haram
Israel dan kesemua perjanjian ini hanya pembohongan semata-mata
kerana perjanjian damai tersebut tidak menyentuh berkenaan lokasi
Baitul Maqdis serta menyentuh hak pelarian Palestin.

Perkara yang menarik minat saya untuk membaca buku ini ialah
hujah - hujah yang dinyatakan untuk membidas pelan damai yang
dilakukan itu amatlah tepat dan sangat berasas dan disertakan
dengan bukti yang kukuh. Daripada buku ini membolehkan saya
mengetahui lebih banyak tentang sejarah pencetus konflik antara
Israel dan Palestin.

508

Bil. Perkara Catatan

Buku ini amat sesuai bagi mereka yang ingin mengetahui tentang

sejarah konflik Israel dan Palestin. Setiap maklumat yang diperolehi

Manfaat/pengajaran dan bahasa yang digunakan itu sesuai untuk para pembaca bagi

6. yang diperoleh memahami bahawa Hamas tidak menolak pelan Damai . Bahkan
daripada buku pelan damai ini dilihat sebagai jalan untuk mengelakkan

yang dibaca: pertumpahan darah. Namun begitu, pelan damai ini tidak akan

berkesan jika isi kandungannya memihak kepada sebelah pihak

sahaja

7. Tandatangan: Nurina Kamilah binti Karim

509

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NURUL AINA BINTI MOHAMAD
ANUAR

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: MEMANAH DAN ADU KETANGKASAN DALAM ISLAM

2. Pengarang: Qori Afrizan Al-Khered

3. Tahun diterbitkan: 2017

4. Diterbitkan oleh: Pustaka Al-Barokah, Indonesia

5. Sinopsis Buku Buku ini mengupas secara padat berkenaan sukan memanah dari
Yang Dibaca: aspek sejarah Islam yang disadur dari kitab Furusiyyah
Muhammadiyyah. Buku ini mengandungi 6 bab; 1) menyatakan
definisi yang ringkas tentang kitab tersebut dan perlumbaan dalam
Islam, 2) teknik memanah, 3) perlumbaan memanah, 4) busur
panah, 5) adu ketangkasan dalam Islam, dan 6) penutup yang
melengkapkan buku ini dengan niat berkuda dan memanah serta
hadis-hadis riwayat yang diketengahkan oleh Imam Syafi’I dan lain-
lain.

Sebahagian pakar memanah berpendapat bahawa terdapat 4 dasar
ilmu memanah, 9 cabang dan 2 pemyempuranaannya. Apabila
dikumpulkan kesemuanya, terdapat 15 teknik yang perlu dikuasai.
Oleh itu, bagi pemanah-pemanah yang mempelajari dan
mempraktikkan teknik-teknik tersebut iaitu dari memegang busur
hingga takwa kepada Tuhan maka mereka telah berjaya
menyempurnakan ilmu memanah. Adab dalam memanah juga perlu
dipegang teguh menurut Ibnu Qayyim. Pemanah tidak boleh
menganggap memanah ini sebagai bentuk permainan yang sia-sia
dan tidak mencela sahabat pemanah yang melepaskan
panahannya.

Antara subtopik yang menarik ialah tatacara memanah. Setiap
tatacara yang dinyatakan mempunyai madzhab-madzhab yang
tersendiri. Madzhab-madzhab yang dinyatakan membolehkan para
pemanah memilih madzhab mengikut keselesaan mereka.

6. Manfaat/pengajaran Buku ini sesuai untuk dibaca untuk mereka yang berumur 13 ke atas

510

Bil. Perkara Catatan
yang diperoleh
daripada buku kerana terdapat istilah-istilah beraras tinggi. Buku ini juga sangat
yang dibaca: bagus untuk menambah ilmu pengetahuan berkenaan memanah
dari perspektif Islam kerana terdapat sokongan dari hadis dalam
7. Tandatangan: penerangan yang disertakan dan kitab tambahan yang mendukung
makna yang sahih.

Nurul Aina binti Mohamad Anuar

511

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NURUL ATIQAH BINTI
MOHAMMAD KHAIRUL

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: FIVE FEET APART

2. Pengarang: Mikki Daughtry, Rachael Lippincott, and Tobias Iaconis

3. Tahun diterbitkan: 2018

4. Diterbitkan oleh: Simon & Schuster

Sinopsis Buku This book is about falling for someone who is fundamentally wrong
5. Yang Dibaca: for you. Stella Grant is a teenager with a very un-teenage life. She
has a disease called cystic fibrosis also known as (CF), a disease
that causes her lungs filled with fluid, making it difficult for her to
breathe. Her constant trips to the hospital have created a existence
become independent from her peers, with sports lots exceptional
from the ones of a standard teenager. Stella is anticipating a brand
new set of lungs and following all the protocol required to preserve
her aloive withinside the meantime. She designs a phone app to
preserve her medical drugs prepared abd does her great to live
upbeat. Stella is dedicated to following her remedy plab as intently
as feasible even as watching for a lung transplant.

While Will Newman, is the opposite of Stella: due to the fact his
cystic fibrosis has been identified as terminal, he would not care
approximately the remedy; he simply desires to unplug the machines
and rejoice his eighteenth birthday as any ordinary youngster would.
Despite their contrasting personalities, the both of them fall for each
other. Their dating is mainly complex through the guideline of thumb
that cystic fibrosis sufferers ought to keep at least a six-foot distance
from every different withinside the hospital - a rule which Will
convinces Stella to bend through shortening the space among them
to 5 ft in place of six.

Manfaat/pengajaran This book includes many emotional and meaningful topics, such as

6. yang diperoleh love, romance, friendship, loneliness, isolation, fear, hope, guilt,

daripada buku happiness, desire and family. From the perspective of Stella and

512

Bil. Perkara Catatan
yang dibaca: Will, the plot alternates at different times.
Nurul Atiqah binti Mohammad Khairul
7. Tandatangan:

513

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : RUGAYYAH BINTI ARIFFIN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: SHE: HOPE, FAITH AND LOVE

2. Pengarang: Aman Raghav

3. Tahun diterbitkan: 2020

4. Diterbitkan oleh: Independently published, 2020

5. Sinopsis Buku This book contains 40 small poetries about girls, how the love, how
Yang Dibaca: they feel and how they rise. This poem book is written by the author
for girls that have problems with their confident, the one that has
been harsh on herself and the one that feel small and inferior.

The intresting part about this book is the way the main character is
written as ’she’. No particular and specific characters to understand
as the author’s purpose is for the readers to relate to one and each
poem. Readers can also feel like the author is talking about her.

The contents which is are all poem are talking about how a girl that
hit her rock bottom trying to jump back to the top. Highlighting the
topic about self love, letting go and embracing your scars, the book
is very needed for someone that has been harsh to herself.

This book is very soothing. It is the comfort for those that are having

a breakdown and have been living in sadness for a long time. It is
Manfaat/pengajaran also good for a girl that is having self-doubt. Feeling small and
6. yang diperoleh
daripada buku inferior.

yang dibaca: The benefits about the book are the way it lets you think about

yourself. It teaches you about self-love, how you should prioritize

yourself and letting ago things that have been holding you out.

7. Tandatangan: Rugayyah binti Ariffin

514

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : SYARIFAH NOR ZAHIRAH
SYUKRINA BINTI SYED ROSLAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: THE MOST BEAUTIFUL MOMENT IN LIFE: THE NOTES 1

2. Pengarang: Seok Jun Yoon

3. Tahun diterbitkan: 2019

4. Diterbitkan oleh: Big Hit Entertainment

5. Sinopsis Buku The journey of a group of seven boys growing up over the years,
Yang Dibaca: their companionship in a harsh school, their parting, and one of the
boys' struggle to save his companions from catastrophe is told in this
book series. It's written in the style of a journal entry, with the point of
view switching between the seven individuals.

This book series deals more explicitly with some weighty subjects
and violent content that may be distressing, such as mental illness,
suicide, self-harm, and abuse.

Before meeting each other, they were all unhappy and lonely in
different ways. After being forced to clean as a punishment for being
late to school, they swiftly and easily developed a bond, as if they
had known one other for a long time. After all of them parted,
everything went downfall. Due to that, one of the members decided
to fix the situation, save his friends and bring them back together.
This is where the journey begins and since that he is stuck in loops
of time.

This book is suitable for the youth to read and reflect since it is a

slice of life type of story. We could see that everyone is struggling in

Manfaat/pengajaran their lives even our close friends without us knowing. People tend to
put on happy face and act like nothing bad is happening in their
6. yang diperoleh lives, being loud and wild as a way to enjoy their youth. They are just
daripada buku
trying to run away from reality, distract themselves from things they
yang dibaca: are suffering with.

We could be aware and appreciate people around us more after
reading this book. Plus, accept that we cannot control everything in

515

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan: life.

Syarifah Nor Zahirah Syukrina binti Syed Roslan

516

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : SYAZATUL IZZAH BINTI YUSRI

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 2

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: TALK TO ALLAH

2. Pengarang: Ayesha Syahira

3. Tahun diterbitkan: 2020

4. Diterbitkan oleh: Iman Publication

5. Sinopsis Buku Dalam buku ini, pengarang Ayesha Shahira membawa pembaca
Yang Dibaca: dalam perjalannya untuk mendekatkan diri dan rohani dengan
sepenuh hati. Penulis memberi tumpuan untuk memupuk gaya hidup
bercakap dengan Allah dalam kehidupan seharian dan untuk
mencari keselesaan dengan membuat du'a kepada-Nya pada bila-
bila masa sepanjang hari. Pengarang juga menjawab persoalan dan
salah faham berkenaan doa. Doa tidak semestinya dilakukan di
dalam keadaan selepas solat di atas sejadah, jadi Ayesha Shahira
menerangkan di dalam buku ini di mana seseorang juga boleh
berdoa kepada Allah semasa memandu, bersolek dan sebagainya.

Buku ini sesuai dibaca oleh setiap individu kerana ia dapat

membuka mata dan minda pembaca akan konsep berdoa kepada

Manfaat/pengajaran Allah yang boleh dijadikan sebagai rutin harian pada bila-bila masa.

6. yang diperoleh Buku ini memberitahu bahawa Allah sentiasa mendengar apa yang
daripada buku diperkatakan oleh manusia. Malah, kita hendaklah bersangka baik

yang dibaca: terhadap Allah SWT dan aturannya kerana Allah sentiasa

memakbulkan doa Hambanya, namun dengan cara Dia, bukan

dengan cara yang kita mahu.

7. Tandatangan: Syazatul Izzah binti Yusri

517

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : AHMAD SHAHMIE ARIFF BIN
HISSYAM

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: PLEASE UNDERSTAND ME II

2. Pengarang: David Kersey, Marilyn Bates

3. Tahun diterbitkan: 1998

4. Diterbitkan oleh: Prometheus Nemesis Book Company

5. Sinopsis Buku This book is a sequel to Kersey’s Please Understand Me series. In
Yang Dibaca: this book, Kersey expands the facts and points about the 6 types of
personalities that were proven by several studies. Those
personalities include:

-E or I (Extraversion vs. Introversion)

-N or S (INtuition vs. Sensation)

-T or F (Thinking vs. Feeling)

-J or P (Judging vs. Perceiving)

The above personality types had been briefly introduced in his first
installment. The creative approach of writing that Kersey used in his
book made me crave to read the book until the end. His style of
complex writing but with understandable vocabulary levels up the
book’s quality. On top of that, he was able to provide evidence of
studies in order to back up his points while quoting ancient Greeks
psychologists to make his book become interesting.

Since I love psychology and understanding people, Please
Understand Me II is perfect for me since it provides all information in
one small book. Even though I was not reading this book physically
which is by acquiring an e-book, but the experience is something I
cannot find in other books I’ve read.

Manfaat/pengajaran This book does help people who like psychology especially

yang diperoleh psychologists since it does explain a lot about personality types. The
6. daripada buku information given is clearly legitimate and is well presented making it

yang dibaca: understandable to the readers. Now, I see that we cannot make

518

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan: judgments too quickly since each personality has a different trait.
Further than that, the psychologist needs to analyze their patients
accordingly to get the right cure or medication for them to get well
sooner.

Ahmad Shahmie Ariff bin Hissyam

519

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : AISYA SYAMIMI BINTI DAHLAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: MENITI JALUR PELANGI

2. Pengarang: Jais Sahok

3. Tahun diterbitkan: 2015

4. Diterbitkan oleh: Dewan Bahasa dan Pustaka

5. Sinopsis Buku Novel umum,Meniti Jalur Pelangi karya Jais Sahok secara garis
Yang Dibaca: kasarnya merupakan jalan cerita yang mengisahkan Jamil ,jejaka
muda yang bergelar seorang doktor berjaya mencapai segala
impiannya setelah mengharungi pelbagai rintangan dan dugaan
dalam kehidupan. Walaupun beliau merupakan seorang pemuda
yang datang dari keluarga yang miskin ,merupakan seorang anak
penambang sampan di sungai Sarawak, beliau tidak pernah sekali-
sekali melupakan kehidupan lampau dan daripada mana asal
usulnya.

Novel ini juga banyak menceritakan perjalanan hidup Jamil dalam
mengejar impiannya sebagai doktor. Ketika zaman remajanya, dia
seringkali berhadapan dengan seribu satu halangan. Antaranya, dia
terpaksa menghadapi persekitaran negatif terutamanya apabila
rakan-rakannya mengajaknya untuk terjebak dalam penyalahgunaan
dadah. Namun, dengan berbekalkan hati yang cekal dan minda
yang suci, Jamil berjaya kembali ke pangkal jalan dan terus kembali
berusaha dalam meningkatkan pencapaian dalam
pembelajaran.Hasil bantuan daripada gurunya juga, Jamil berjaya
menempuh segala cabaran sehingga akhirnya berjaya menjejakkan
kaki ke universiti.

Antara kelebihan yang ada dalam novel Meniti Jalur Pelangi ialah

Manfaat/pengajaran buku ini sangat tinggi dengan nilai motivasi terhadap pendidikan.

6. yang diperoleh Pengarang banyak menekankan para pembaca untuk sentiasa
daripada buku bersemangat dan tidak berputus asa dalam menimba ilmu

yang dibaca: pengetahuan. Misalnya, Jamil bercadang untuk melanjutkan

pelajaran lagi kerana dia beranggapan ilmu yang sedia ada ini masih

520

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan:
tidak mencukupi dan masih banyak yang perlu dipelajari. Selain itu,
buku ini padat dengan ilmu keagamaan. Terdapat banyak sabda
Nabi Muhammad SAW dan terjemahan ayat dari Al-Quran seperti
surah Al-Ankabut, Al-Fatihah dan Al-Anfal dimana kesemua yang
ditonjolkan ini dapat membuka mata pembaca bahawa ayat-ayat Al-
Quran itu indah apabila kita memahami maksudnya yang tersendiri.

Novel Meniti Jalur Pelangi ini telah menepati ciri-ciri novel yang
berkualiti dan baik. Hal ini kerana pengarang telah berjaya
menyuntik semangat dan pelbagai ilmu baharu kepada setiap
pembaca. Buku ini secara umumnya sangat mudah untuk difahami
sehinggakan mampu dijadikan bahan penulisan resensi. Buku ini
juga sangat sesuai dibaca dan diaplikasikan oleh para pelajar yang
mempunyai perasaan ingin berputus asa dalam bidang pendidikan.

Aisya Syamimi binti Dahlan

521

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : ANIS ZAHIRAH BINTI MOHD
NASIR

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: BAHASAKU BELUM MERDEKA

2. Pengarang: Hasan Baseri Budiman

3. Tahun diterbitkan: 2019

4. Diterbitkan oleh: Dewan Bahasa dan Pustaka

5. Sinopsis Buku Kini, status bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan sering
Yang Dibaca: dipersoalkan di Malaysia. Penutur bahasa Melayu sendiri sering
merendahkan martabat bahasa ibunda. Mereka terlalu bangga
dengan bahasa penjajah yang tentunya bakal mengubah cara
pemikiran masyarakat ke arah kebaikan atau sebaliknya. Terdapat
dua bahagian iaitu, "Bahasa dan Masyarakat" dan "Bahasa dan
Sekolah", yang dikarang oleh pengarang agar pembaca dapat
mempelajari topik yang dikongsi dengan lebih mudah.

Perkara pertama yang disentuh oleh pengarang dalam karyanya
ialah pengarang menekankan bahawa kita mestilah menggunakan
bahasa Melayu dalam perbualan dan aktiviti seharian dan bukanlah
hanya dituturkan ketika majlis rasmi sahaja. Jika bahasa Melayu
digunakan dalam pergaulan seharian, nescaya perpaduan kaum dan
semangat patriotik dalam kalangan rakyat Malaysia akan bertambah
bagus. Pengarang juga berharap agar kegagalan PPSMI ini dapat
diganti dengan oleh MBMMBI agar bahasa Melayu tidak akan hilang
ditelan zaman serta dapat memartabatkan kedudukan bahasa
Melayu.

Seterusnya, pengarang juga hairan melihat gelagat sesetengah
pemimpin yang sering bertutur dalam bahasa selain daripada
bahasa Melayu. Mereka gemar menggunakan ‘bahasa rojak’ yang
digelar oleh penulis sebagai “bahasa sekerat belut, sekerat ular”.

Pengarang juga menyatakan kekerapan penggunaan bahasa
kolokial atau bahasa basahan yang mengandungi slanga, dialek dan
lain-lain. Bukan itu sahaja, pengarang turut menyentuh peranan guru

522

Bil. Perkara Catatan

dalam mermartabatkan bahasa Melayu di sekolah. Akhir sekali,
pengarang memasukkan ilmu berkaitan tanda baca dan
penggunaan symbol yang digunakan untuk menulis.

Kesimpulannya, buku ini berhasil membawa isu ini supaya bahasa
Melayu tidak terus diperlekehkan oleh rakyat Malaysia yang semakin
hari semakin tidak berpijak di bumi yang nyata. Hasan Baseri
Budiman berharap agar pembaca buku beliau dapat mendaulatkan
bahasa Melayu.

Buku ini sesuai untuk bacaan awam. Kita dapat lihat banyak isu-isu

menarik yang dibawa oleh pengarang untuk menunjukkan bahawa

Manfaat/pengajaran rakyat Malaysia dan pemimpin kita sendiri perlu sedar akan
kepentingan bahsa ibunda. Buku ini sedikit sebanyak dapat
yang diperoleh
6. daripada buku membuka minda kita agar tidak mengabaikan bahasa Melayu

yang dibaca: kerana kita sering tertumpu kepada bahasa universal seperti bahasa

Inggeris. Setiap idea yang ditulis disokong oleh fakta dan hujah yang

bernas serta membantu kita sebagai pembaca untuk berfikir dengan

lebih luas.

7. Tandatangan: Anis Zahirah binti Mohd Nasir

523

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : IFFAH NAZURIN BINTI MOHAMAD
PUAT

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: UBAH LELAH JADI LILLAH

2. Pengarang: Dwi Suwiknyo

3. Tahun diterbitkan: 2020

4. Diterbitkan oleh: PTS Publishing House Sdn Bhd

5. Sinopsis Buku Buku ini mengandungi 16 bab yang telah menyentuh isu-isu penting
Yang Dibaca: seperti sebab manusia mudah lelah, tujuan hidup, tetap berhubung
dengan Allah Swt, masalah yang mampu diubah menjadi berkat
serta banyak lagi topik-topik menarik. Buku bertajuk Ubah Lelah Jadi
Lillah ini mengajarkan pembaca erti hidup yang diniatkan kerana
Allah Taala bukan duniawi semata-mata. Setiap kandungan
mengajarkan pembaca bahawa hidup ini mempunyai matlamat dan
tujuan yang bukan hanya sekadar sibuk tanpa hala tujuan yang
tepat. Pembaca juga perlu mengetahui betapa pentingnya meminta
pertolongan Allah Swt agar dapat mengubah masalah menjadi
berkat dan mendapat sumber kebahagiaan. Dan, penulis juga
menekankan perkara-perkara yang menjadi perosak dalam
kehidupan seperti menduakan cinta Allah Swt, memutuskan rantai
kebaikan, terlalu berkira, cerdik yang mematikan serta lari dari
kenyataan hidup.

Bab 1: Penulis mengatakan kita mudah berasa lelah kerana kita
sering bersikap emosional seperti mudah ambil hati, mudah
mengalirkan air mata serta kemurungan. Selain itu, manusia suka
mendramakan masalah sedangkan setiap masalah harus dan wajar
diselesaikan secara cepat dan mudah agar tidak mendatangkan
masalah yang lain. Dan juga, manusia sering berfikiran negatif
menyebabkan kita sering berasa penat dan lelah sehingga mampu
membuatkan kita membenci diri sendiri. Oleh itu, penulis
menyatakan bahawa sikap sikap negatif seperti ini harus dibuang
dari dalam diri seseorang.

524

Bil. Perkara Catatan

Penulis menasihatkan agar kita dapat mengakhiri konflik, beristirahat
sejenak, bergurau senda dan bersantai, serta berdua-duaan dengan
Allah Swt agar kita dapat menghargai diri sendiri dengan lebih baik
dan dapat menjalani kehidupan masa depan dengan lebih baik juga.
Penulis berkata “Semoga segala aktiviti sehari-hari kita tidak
menjadi sia-sia. Segala lelah dapat menghasilkan bahagia, tidak
hanya Bahagia untuk diri sendiri malah untuk orang terdekat dan
tersayang.Buku ini dihadirkan sebagai teman perbincangan, sebagai
bahan merenung supaya saling mengingatkan betapa sayang
sekiranya kita melewatkan hidup dengan sia-siadan tidak tentu arah.

1. pastikan aktiviti kita terarah.

2. pastikan apa yang kita kejar dan usahakan di dunia mampu
membawa kita kepada keberkatan.

3. berusaha kuat supaya hidup kita mampu menghadilkan kebaikan
kepada masyarakat.

4. semua akan mudah dicapai apabila kita sudah berniat dan
bertekad untuk kembali pada aturan Allah swt dari awal.

Buku ini sesuai dibaca untuk golongan remaja, dewasa, warga emas

kerana infonya yang dikira sebagai konten berat yang tidak begitu

sesuai untuk kanak-kanak. Golongan pelajar, orang bekerjaya

bahkan penganggur juga layak memiliki dan membaca buku ini demi

mencaru hidup yang lillahitaaala. Hal ini kerana buku ini sesuai

untuk mereka yang sedang mencari motivasi dalam diri mereka.

Info-info yang terdapat dalam buku bukan fiksyen ini amat

membantu para pembaca untuk memperoleh kembali nilai-nilai

Manfaat/pengajaran positif yang kian hilang akibat kelelahan dalam meneruskan

6. yang diperoleh kehidupan di samping mengejar kepentingan dunia seperti harta,
daripada buku pendidikan, cinta manusia dan sebagainya. Selain dapat

yang dibaca: memotivasikan diri, penulis juga menerapkan gaya penulisan islamik

yang menyentuh kepentingan solat hajat, basmallah, hubungan
dengan Allah SWT, ‘follow’ Rasulullah, dan betapa pentingnya

menjadi kekasih Allah SWT di samping mengaitkan aspek

keagamaan dalam kehidupan seharian seseorang. Hal ini supaya

segala kepenatan dan keperihan mengejar duniawi menjadi sesuatu

yang begitu bernilau di akhirat. Memetik kata-kata penulis itu sendiri
“Jadikan amalan duniamu bernilai akhirat, Jauhi amalan akhiratmu

bernilai dunia”.

7. Tandatangan: Iffah Nazurin binti Mohamad Puat

525

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : JULITA SARAH BINTI JOHAN
BUDIMAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan
1. Tajuk Buku: ZA’BA - AHLI FIKIR DAN AHLI BAHASA

2. Pengarang: Asmah Haji Omar

3. Tahun diterbitkan: 2014

4. Diterbitkan oleh: Dewan Bahasa dan Pustaka

5. Sinopsis Buku Sinopsis nukilan sasterawan Asmah Haji Omar ini ialah mengenai
Yang Dibaca: sejarah hidup tokoh sastera, bahasa, agama dan nasionalisme
Tanah Melayu iaitu Zainal Abidin bin Ahmad pada suatu ketika
dahulu (Ceritadaribulan, 2021). Warkah ini juga mempunyai banyak
kompilasi catatan, surat kiriman rasmi dan tidak rasmi, pantun,
gurindam, sajak, buku dan cerita rakyat.

Pengarang Asmah Haji Omar yang juga merupakan tokoh terkenal
lingua franca di Malaysia telah banyak menceritakan perjalanan ilmu
dan pengajaran Za’ba semasa tarikh hayatnya. Penulis mula
mengkaji karya agung Za’ba lebih-lebih lagi Pelita Bahasa Melayu
Penggal I, II, III serta Ilmu Mengarang Melayu sejak pelancaran
Kursi Za’ba pada tahun 2000 di “World Trade Centre”. Oleh hal yang
demikian, resensi ini akan mengulas dengan lebih lanjut mengenai
jenis- jenis keutuhan wacana yang telah digunakan oleh Asmah Haji
Omar di dalam novel tersebut.

Menurut Kamus Dewan edisi 1996, keutuhan wacana membawa
maksud suatu kesatuan, pengucapan, pertuturan serta percakapan.
Manakala, Asmah Haji Omar pula berpendapat bahawa keutuhan
wacana ialah satu kelahiran bahasa daripada penutur atau penulis
dalam kegunaan komunikasi.

Manfaat/pengajaran Sudah terang lagi bersuluh, karya Asmah Haji Omar mengenai
yang diperoleh Za’ba sesungguhnya mengajar pembaca erti kehidupan seorang

6. daripada buku tokoh ilmuwan yang terkenal sekali gus menanamkan impian serta

yang dibaca: membina figura suri teladan yang terbaik buat anak muda di luar

sana. Buku akademik seperti ini juga dapat membantu rakyat

526

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan: Malaysia untuk membuka mata betapa peri pentingnya asas
Pendidikan sejak dari kecil lagi demi melahirkan anak pertiwi yang
gagah membangunkan negara.

Julita Sarah binti Johan Budiman

527

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : MUHAMMAD AMIR AMINUDDIN
BIN NASARUDIN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: THE RISE AND FALL OF THE THIRD REICH

2. Pengarang: William L. Shirer

3. Tahun diterbitkan: Oktober 17, 1960

4. Diterbitkan oleh: Simon & Schuster

5. Sinopsis Buku Buku ini menceritkan kembali sejarah ”kerajaan fantasi” Hitler yang
Yang Dibaca: dikenali sebagai The Third Reich. Hitler riak mengatakan bahawa
The Third Reich akan berlangsung selama seribu tahun. Tetapi ia
hanya berlangsung hanya 12 tahun. Sepanjang 12 tahun itu
mengandungi beberapa peristiwa paling dahsyat yang pernah
diketahui oleh peradaban Barat berlaku.

Tidak ada kerajaan kuat lain yang pernah mewariskan bukti-bukti
tentang kelahiran dan kehancurannya sebagai Reich Ketiga. Ketika
perang pahit tersebut berakhir, dan sebelum Nazi dapat
memusnahkan fail mereka, permintaan Pihak bersekutu untuk
penyerahan kalah tanpa syarat telah menghasilkan catatan hampir
setiap jam mengenai empayar mimpi buruk yang dibina oleh Adolph
Hitler.

Catatan ini merangkumi kesaksian pemimpin Nazi dan tahanan
kamp konsentrasi, buku harian pegawai, transkrip persidangan
rahsia, perintah tentera, surat peribadi - semua dokumen besar di
sebalik usaha Hitler untuk menakluki dunia. Wartawan dan
sejarawan asing terkenal William L. Shirer, yang telah menonton dan
melaporkan mengenai Nazi sejak 1925, menghabiskan lima
setengah tahun menyaring dokumentasi besar ini.

Hasilnya adalah kajian monumental yang telah diakui secara meluas
sebagai catatan pasti salah satu bab yang paling menakutkan dalam
sejarah umat manusia. Kisah bagaimana Amerika Syarikat terlibat
dan bagaimana Hitler menggunakan Mussolini dan Jepun sangat
mengejutkan, dan liputan perang - dari kejayaan awal Jerman

528

Bil. Perkara Catatan
hingga akhirnya kekalahannya.

Buku ini menyampaikan dan membawa pembaca-pembaca kembali

ke era perang dunia kedua dibawah pemerintahan Hitler. Penulis

Manfaat/pengajaran bukku ini telah berjaya mewujudkan sebuah aura yang
yang diperoleh
menggerunkan dan bersifat realistik melalui medium-medium yang

6. daripada buku dikaji beliau seperti nota-nota pegawai Hitler, kuotasi daripada

yang dibaca: mangsa Holocaust, dari kem konsentrasi Auschwitz dan pelbagai
lagi sumber yang dikaji beliau. Buku ini sesuai dibaca oleh pembaca

yang berminat untuk mengetahui dan merasai dengan sendiri

suasana dan sejarah Eropah sewaktu era perang dunia kedua.

7. Tandatangan: Muhammad Amir Aminuddin bin Nasarudin

529

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : MUHAMMAD AQEEF BIN MOHD
SAID

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: ALEGORI RUMAH API dan tulisan-tulisan lain

2. Pengarang: Matluthfi

3. Tahun diterbitkan: 2017

4. Diterbitkan oleh: Open Bridge Publications Sdn. Bhd.

Sinopsis Buku Buku ini mengandungi 38 buah karya tulisan multigenre yang terdiri
5. Yang Dibaca:
daripada cerpen, artikel, alegori dan pengalaman penulis sendiri.
Alegori bermaksud perbandingan atau perwakilan dalam segi
metafora iaitu sebuah cerita kompleks yang mengandungi maksud
tersirat tertentu. Alegori Rumah Api ini menceritakan tentang tiga
cara utama manusia menanggap atau memahami hubungan antara
kebenaran dan keselamatan.

Penulis bijak menggunakan grafik serta pengalaman peribadi sendiri
agar konsep buku ini ‘bersahaja’ supaya pembaca dapat memahami
dengan lebih mendalam. Walaupun berkonsepkan ‘santai’, pembaca
perlu menggunakan daya pemikiran kritis untuk memahami konteks
yang ingin disampaikan penulis dalam karya penulisan ini.

Dalam lawak dan bersahaja, banyak sindirian yang telah diluahkan
oleh penulis khususnya dalam masyarakat kita. Pada pendapat
saya, perkara ini adalah ironi apabila memikirkan tentang isu-isu
persekitaran kita.

Buku ini menekankan pemikiran yang kritis dalam diri pembaca

untuk memahami maksud-maksud tersirat dalam karya penulisan ini.

Manfaat/pengajaran Bahkan tajuk buku ini sahaja telah membuatkan kening pembaca
berkerut. Banyak pengajaran yang dipelajari. Antaranya, "Just
6. yang diperoleh because you are right, does not mean I'm wrong. You just haven't
daripada buku
see life from my side" menunjukkan perbezaan fahaman manusia.
yang dibaca:
Buku ini juga melontarkan kritikan isu sosial dalam masyarakat kita

seperti memaparkan bagaimana masyarakat melayu khususnya

suka berlebih-lebih dalam sesuatu perkara. Secara keseluruhannya,

530

Bil. Perkara Catatan
7. Tandatangan: banyak pengajaran yang boleh diambil walaupun buku ini bersifat
‘santai’ dan tidak berat sebagai bahan bacaan.

Muhammad Aqeef bin Mohd Said

531

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NATASHA BALQIS BINTI
AMALLUDIN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: THE ART OF THINKING CLEARLY

2. Pengarang: Rolf Dobelli

3. Tahun diterbitkan: 2013

4. Diterbitkan oleh: Sceptre, UK

5. Sinopsis Buku Buku ini merupakan sebuah karya oleh Rolf Dobelli yang
Yang Dibaca: diadaptasikan kepada edisi Bahasa Melayu. Melalui buku The Art of
Thinking Clearly ini, kita didedahkan dengan cara untuk
menggariskan kesilapan-kesilapan mudah yang sering atau mudah
berlaku semasa kita berfikir dan juga ketika membuat sesuatu
keputusan. Menerusi buku ini juga, ianya memberi sebuah peluang
untuk para pembaca menutup segala ruang kesilapan dan
membolehkan kita untuk membuat keputusan yang lebih baik dalam
kehidupan. Ianya menceritakan tentang bagaimana seseorang itu
mampu berfikir dengan jelas dan seterusnya boleh memproses
sesebuah maklumat dengan baik.

Bagaimanapun, buku ini menceritakan perlakuan seseorang
bergantung kepada pemikiran individu tersebut. Jika kita melakukan
sesuatu perkara, otak kita pasti sedang memikirkan sesuatu. Contoh
yang dapat dipetik ialah fenomena “contrast effect” dimana kita akan
membuat penilaian terhadap sesuatu objek ataupun seseorang
sebagai cantik, mahal, mahupun besar sekiranya kita mempunyai
perkara lain yang buruk, murah, mahupun kecil di hadapan mata.

Percaya atau tidak, otak kita telah disediakan untuk mentafsir
sesuatu perkara dengan melalui beberapa cara tertentu apabila
sesuatu maklumat diterima. Sebagai contoh, apabila sebuah
komputer dimasukkan input, output yang dikeluarkan adalah hasil
daripada maklumat yang telah ditetapkan. Hasil daripada bacaan
saya, buku ini menjelaskan sebanyak 99 perkara tentang proses
dalam sesebuah program yang diguna pakai oleh otak.

532

Bil. Perkara Catatan

Buku The Art of Thinking Clearly ini pada asalnya ditulis di dalam
bahasa German. Walaupun dibaca dalam Bahasa Melayu, namun
saya mengalami sedikit kesukaran untuk memahami mesej yang
ingin disampaikan di dalam Bahasa Melayu. Beberapa terma yang
diguna pakai agak sukar untuk diterjemah, tetapi setelah melakukan
beberapa bacaan, saya dapat memahami apa yang hendak
disampaikan oleh penulis.

Setelah membaca buku ini, saya merasakan bahawa beberapa

kesalahan ketika berfikir dapat dielakkan dengan adanya

Manfaat/pengajaran perkongsian dalam kandungan buku ini. Walau bagaimanapun,
pemikiran yang bebas daripada perkara ini tidak akan mencapai
6. yang diperoleh keberkesanan intelektual. Jadi, sebagai seorang individu yang bijak,
daripada buku
kita hendaklah sentiasa membetulkan dan mengubah kelemahan
yang dibaca:
pemikiran kita kepada sesuatu yang memberi manfaat kepada diri

dan kehidupan. Akhir sekali, buku ini mampu menjadi sebuah

motivasi untuk para pembaca dalam aspek berfikir.

7. Tandatangan: Natasha Balqis binti Amalludin

533

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NIK MUHAMMAD ADIB BIN
AHMAD RADZI

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: THE HUNGER GAMES

2. Pengarang: Suzanne Collins

3. Tahun diterbitkan: 2008

4. Diterbitkan oleh: Scholastic Press, USA

5. Sinopsis Buku The Hunger Games adalah sebuah novel dystopian tahun 2008 oleh
Yang Dibaca: seorang penulis Amerika iaitu Suzanne Collins. Ia ditulis dengan
berlatarkan suara Katniss Everdeen, 16, yang tinggal di masa
depan, negara Panem pasca-apokaliptik di Amerika Utara. Capitol,
sebuah metropolis yang sangat maju, menjalankan kawalan politik
ke seluruh negara. The Hunger Games adalah acara tahunan di
mana seorang lelaki dan seorang gadis berusia 12-18 dari setiap
dua belas daerah di sekitar Capitol dipilih dengan undian untuk
bersaing dalam pertempuran yang disiarkan secara langsung hingga
mati.Hunger Games mempunyai unsur-unsur yang sama dengan
Olimpik (jurulatih, latihan dan upacara pembukaan yang luar biasa)
dan dengan rancangan TV realiti (kamera berterusan, rintangan,
persekitaran yang dimanipulasi di arena). Tetapi tujuan permainan
ini jauh lebih mengerikan dan menakutkan. Dari 24 anak muda yang
bertanding, hanya seorang yang akan bertahan. Untuk menang di
Hunger Games anda mesti membunuh semua lawan anda,
walaupun mereka telah menjadi rakan anda.

Buku ini sangat sesuai dibaca oleh saya sebagai seorang calon guru

Manfaat/pengajaran bahasa Inggris kerana ianya akan menajamkan dan memperluaskan
yang diperoleh laras bahasa yang saya kuasai. Plot cerita ini juga sangat menarik

6. daripada buku dan tidak membosankan kearan jalan cerita yang penuh aspen.
yang dibaca: Sangat bagus untuk mengisi masa lapang. Novel ini juga

mempunyai jujukan yang lain jika pembaca ingin meneruskan

bacaan hingga ke penamat cerita.

7. Tandatangan: Nik Muhammad Adib bin Ahmad Radzi

534

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : NURUL IZZAH IZZANY BINTI
RAHMAT

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: GURU DAN CABARAN SEMASA

2. Pengarang: Syed Ismail Syed Mustapa, Ahmad Subki Miskon

3. Tahun diterbitkan: 2015

4. Diterbitkan oleh: Sasbadi

5. Sinopsis Buku Buku ini memperlihatkan tentang isu pendidikan semasa yang perlu
Yang Dibaca: dihadapi oleh warga pendidikpada masa kini. Pelbagai cabaran yang
dibincangkan termasuklah pendemokrasian pendidikan, globalisasi
dalam pendidikan, intergrasi nasional, pengaruh perkembangan tmk
serta gejala sosial dan sebagainya. Lanjutan daripada itu, buku ini
juga mengongsikan pengaruh perkembangan tmk dengan
kepelbagaian media dan mencari punca masalah gejala sosial yang
berlaku pada masa kini. Bukan itu sahaja, masalah integrasi dan
keperluannya turut dibincangkan dalam buku ini.

Pembaca dapat mengetahui lebih mendalam tentang cabaran-

cabaran yang dihadapi dalam perjuangan negara menghadapi

persaingan yang hebat pada masa mendatang. Melalui buku ini,

Manfaat/pengajaran jelaslah para pendidik dan pihak kerajaan memainkan peranan

6. yang diperoleh penting dalam melengkapkan generasi yang akan datang dengan
daripada buku pengetahuan melalui aplikasi teknologi maklumat serta multimedia

yang dibaca: supaya negara dapat melahirkan generasi yang kuat dan berdaya

saing. Generasi ini akan mampu berfikir secara kritis dan kreatif,

berdaya saing, dan mempunyai nilai moral yang tinggi serta mampu

menghadapi gelombang perkembangan dan perubahan masa kini.

7. Tandatangan: Nurul Izzah Izzany binti Rahmat

535

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : SITI NURBALQIS BINTI MOHD
LUTFI

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: IMAM SYAFIE PEJUANG KEBENARAN

2. Pengarang: Abdul Latip Talib

3. Tahun diterbitkan: 2012

4. Diterbitkan oleh: PTS Litera Utama

5. Sinopsis Buku Buku ini menceritakan kisah ulung Imam Syafie dalam menegakkan
Yang Dibaca: kebenaran melalui penceritaan kisah hidup beliau dalam menuntut
ilmu bersama para ulama. Muhammad bin Idris bin Abbas bin
Ulthman bin Shafie bin Saib bin Abdu Yazid bin Hasyim bin Abdul
Mutalib bin Abdul Manaf ialah nama sebenar Imam Syafie yang
dilahirkan pada bulan Rejab tahun 150 Hijrah di kota Gaza Palestin.
Ayah Imam Syafie berasal daripada keturunan Quraisy dari Bani
Mutalib.

Biodata Imam Syafie ditulis pada bahagian pendahuluan yang
menceritakan biodata beliau dalam mempelajari Al – Quran. Imam
Malik bin Anas mengagumi ketekunan Imam Syafie dalam menuntut
ilmu melalui ungkapan ‘’Tidak ada lagi keturunan Quraisy lebih
pandai daripada Imam Syafie”. Imam Syafie mula menghafal Quran
sejak berusia sembilan tahun dan menghafal kitab al – Muwatta’
yang ditulis Imam Malek selama 10 tahun.

Seawal usia 15 tahun, Imam Syafie memberi fatwa dan mengajar di
Masjid al- Haram dan beliau amat disanjung oleh masyarakat kerana
kecerdikan luar biasa yang dimiliki. Imam Syafie meninggal di Mesir
pada tahun 204 hijrah ketika berumur 54 tahun. Antara ulama yang
menjadi guru Imam Syafie sepanjang hidup beliau ialah Imam Sufian
Ainiah (mempelajari ilmu quran dan hadis), Imam Muslim Al Zanji
(ilmu fiqah), Amiruddin (ilmu peperangan), Imam Ismail Al
Kustantani, Imam Malik, Abu Yusof dan Imam Muhammad Al
Hassan. Sepanjang hayatnya, Imam Syafie mengembara ke pelosok
dunia demi mencari ulama yang arif dan ilmu baharu.

536

Bil. Perkara Catatan

Imam Syafie berpesan “Tiap – tiap perkara yang saya katakan
padahal kata Rasulullah bertentangan dengan perkataan saya,
Rasulullah itulah yang lebih utama perlu dituruti” (Talib, 2010/2012).
Walaupun beliau berpengetahuan luas dalam pelbagai bidang dan
menghasilkan kitab – kitab ilmuan serta fatwa, namun beliau
meletakkan Rasulullah SAW sebagai yang utama dalam merujuk
setiap hal. Ilmu yang dituntut menjadi pedoman beliau dalam
menegakkan kebenaran pada zaman Bani Abbasiyyah melalui
penceritaan yang mendalam dan terperinci dalam setiap bab.

Antara perkara yang disentuh yang menarik minat saya adalah
pendekatan Imam Syafie dalam menegakkan kebenaran. Fitnah di
Najran dalam bab 15 menceritakan bagaimana Imam Syafie
menasihati gabenor kota Najran, Gabenor As – Saud yang
menyalahgunakan wang baitulmal. Nasihat yang diberikan oleh
beliau menggambarkan peribadi beliau yang berani menegur
kesalahan meskipun tidak mempunyai jawatan yang lebih tinggi
terhadap kebatilan yang berlaku.

Buku ini sesuai dibaca oleh masyarakat kerana motivasi dan

pedoman yang diperoleh melalui pengamatan yang mendalam
terhadap kehidupan Imam Syafie. Bait – bait nasihat yang diberikan
oleh beliau antaranya ialah “Saya mendapati orang yang berilmu itu
menjadi mulia meskipun dia dilahirkan di tengah – tengah keluarga

yang buta huruf dan miskin. Ilmu selalu dapat mengangkat darjat

manusia hingga orang mulia menghormatinya. Mereka akan
mematuhi kata – kata orang yang berilmu. Setiap orang tidak akan

merasakan kebahagiaan tanpa ilmu. Kamu tidak akan memperoleh

ilmu kecuali dengan enam perkara iaitu kecerdasan, semangat waja,
Manfaat/pengajaran rajin, tekun, perbelanjaan yang cukup dan bersahabat dengan guru
yang diperoleh
6. daripada buku “(Talib, 2010/2012)

yang dibaca: Nasihat Imam Syafie sebelum mengajar ilmu hadis memberikan

pengajaran kepada saya bahawa ilmu hendaklah dituntut sebanyak

mungkin di samping menitikberatkan 6 perkara utama dalam

mempelajari sesuatu ilmu. Di samping itu, kita hendaklah

menegakkan kebenaran melalui cara Rasulullah dan sabar ketika

berhadapan dengan musibah. Buku ini turut mengetengahkan sikap

taat dan berbuat baik kepada ibu bapa contohnya sikap Imam Syafie

yang mendapatkan keizinan daripada ibunya, Fatimah bin Abdullah
sebelum melakukan apa – apa perkara. Darjat dan kedudukan ibu

bapa hendaklah dihormati kerana redha ibu bapa memberi

keberkatan dalam hidup di samping menambah rezeki.

7. Tandatangan: Siti Nurbalqis binti Mohd Lutfi

537

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : WAN NUR EZZATI NADHIRA BINTI
WAN HAZUNOL

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 3

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: ENSIKLOPEDIA KHASIAT: SAYUR, ULAM & BUAH-BUAHAN
TEMPATAN

2. Pengarang: Akmal Hj. M. Zain

3. Tahun diterbitkan: 2004

4. Diterbitkan oleh: Crescent News Sdn. Bhd.

Sinopsis Buku Buku ini merungkai tentang seribu satu keistimewaan makanan yang
5. Yang Dibaca: kita ambil dalam menu kita setiap hari. Buku ini menperincikan
tentang sayur-sayuran, ulam-ulaman dan buah-buahan tempatan
serta manfaat-manfaatnya. Melaui buku ini, pembaca dapat
mengetahui secara lebih jelas dan terperinci mengenai sayur-
sayuran, ulaman dan buah-buahan yang bukan sahaja sedap
dinikmati malahan turut mempunyai khasiat dan kebaikan yang
mampu mencegah dan merawat pelbagai jenis penyakit. Ini kerana
setiap jenis sayuran, ulaman dan buah-buahan disertakan dengan
pengenalan, ciri-cirinya, kandungannya, khasiatnya terhadap
kesihatan dan banyak lagi. Buku ini tidak hanya mengenai sayuran,
ulaman, dan buah-buahan tempatan sahaja, malahan turut
merangkumi tumbuhan-tumbuhan berkhasiat yang jarang diketahui
ramai.

Buku ini menyediakan pelbagai info dan pengetahuan baru kepada
para pembaca mengenai sayur-sayuran, ulaman dan buah-buahan.

Manfaat/pengajaran Isi kandungan buku ini ditulis dengan bahasa yang mudah difahami.

6. yang diperoleh Pengarang juga turut menyediakan ilustrasi-ilustrasi untuk memberi
daripada buku gambaran yang lebih tepat kepada para pembaca.

yang dibaca: Buku ini sesuai untuk dijadikan rujukan dan sebagai bahan bacaan

untuk meningkatkan pengetahuan disamping memberi kesedaran

kepada para pembaca untuk menghargai hasil khazanah bumi.

7. Tandatangan: Wan Nur Ezzati Nadhira binti Wan Hazunol

538

BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : AIN NAZURA BINTI SAIPUL

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : PISMP JUN 2021

(c) Opsyen : TESL 4

(d) Tarikh & Masa Pembentangan : TIDAK BERKAITAN
(jika berkaitan)

(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: SOMETIMES YOU WIN SOMETIMES YOU LEARN (TEENS)

2. Pengarang: John C. Maxwell

3. Tahun diterbitkan: 24th February 2015

4. Diterbitkan oleh: Center Street

Sinopsis Buku The book titled Sometimes You Win Sometimes You Learn (teens)
5. Yang Dibaca: was written by John C. Maxwell, published in 2015. He is New
York’s bestseller author that already sold 21 million books. This book
is categorized as a Children’s nonfiction book as the target
audiences are teenagers. It consists of thirteen chapters that
discussed how losing something is not totally a loss.

Sometimes You Win, Sometimes You learn reminded the readers
about the ups and downs of life that one must face while growing up.
Hence, the author explained that failure is not necessarily the ending
but can also be the start of every journey. Therefore, everything they
lose is smaller than they will gain in the future as making mistakes
also part of the learning process. If they willing to learn from the
mistakes and take the opportunity in improvising themselves to
become a better person. The book simply told the readers was not to
give up if anything did not work out. Thus, it is a good closer to help
the person that struggling in their life. The failure opens a bigger
opportunity for them and helps them to become more mature in the
future.

This book is a good closer to change people’s opinion of losing.
Losing is not a loss if you get to learn from it. Therefore, it helps the
reader to always find the good in every bad thing that happened in
life. Instead of constantly reminding ourselves that we have not done
anything good, it opens the opportunity for the reader in improvising
themself. The negative thoughts that give some of the readers’
worries will slowly disappear they apply the knowledge in this book
advisably. Sometimes You Win, Sometimes You Learn is a good

539