หลักสูตรสถานศึกษา ศิลปะ 2562

ยวิชา มัณฑนศลิ ป์ ๑ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๒๐ ชั่วโมง

ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เวลาเรยี น นา้ หนัก
(ชวั่ โมง) คะแนน
กแบบส่ือโฆษณา ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการออกแบบ ๑๐ ๕๐
สอ่ื โฆษณา ปา้ ยนิเทศ

ทัศนธาตุ มาใช้ในการ ก า ร อ อ ก แ บ บ สื่ อ ๑๐ ๕๐
โฆษณา ปา้ ยนิเทศ

๔๒

คาอธบิ ายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔

รายวิชา มณั ฑนศิลป์ ๒ รหัสวิชา ศ๓๑๒๐๖ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับการออกแบบเครื่องแต่งกาย เพื่อนาเสนอรูปแบบแนวคิด
ตามจินตนาการอย่างสร้างสรรค์ ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์
สามารถสร้างสรรค์ออกแบบนาเสนอความคิด สรา้ งสรรค์รูปแบบเครือ่ งแตง่ กายใหม่ ๆ ได้ เห็นคุณค่า
ของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผล

การวิจารณ์ไปปรับปรุงแกไ้ ข พัฒนาผลงาน และสร้างสรรคเ์ ทคนิคอ่ืน ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้
๑. มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจ สามารถอธบิ าย เก่ยี วกับการออกแบบเครอ่ื งแต่งกาย
๒. สามารถปฏิบตั กิ ารโดยใชว้ สั ดอุ ปุ กรณใ์ นการออกแบบสร้างสรรคผ์ ลงานได้

๓. สามารถปฏบิ ตั กิ ารออกแบบสรา้ งสรรคผ์ ลงานเครือ่ งแต่งกายได้
๔. เหน็ คุณค่า ประโยชน์ในการวจิ ารณง์ านทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๔๓

ลาดบั ที่ รหัสวชิ า ศ๓๑๒๐๖ โครงสรา้ งราย
ผลการเรียนรู้ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศกึ ษาทฤษฎีและหลักการออกแบบ
อธิบาย เก่ียวกับการออกแบบ
เครอื่ งแตง่ กาย

เห็นคุณคา่ ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทัศนศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ นาหลักการจัดองคป์ ระกอบ และท
อปุ กรณใ์ นการออกแบบสร้างสรรค์ ออกแบบได้อย่างเหมาะสม
ผลงานได้

สามาร ถปฏิบัติก าร อ อก แบบ
สร้างสรรคผ์ ลงานเคร่ืองแต่งกายได้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๔

ยวิชา มณั ฑนศิลป์ ๒ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๒๐ ชว่ั โมง

บเคร่ืองแต่งกาย ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
(ช่ัวโมง) คะแนน
ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการออกแบบ ๑๐ ๕๐
เคร่ืองแตง่ กาย

ทัศนธาตุ มาใชใ้ นการ การออกแบบเครื่อง ๑๐ ๕๐
แตง่ กาย

๔๔

คาอธบิ ายรายวิชา

กลุม่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๔

รายวชิ า ทศั นศิลป์ ๑ รหัสวชิ า ศ๓๑๒๐๗ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นควา้ และเข้าใจ เกย่ี วกับความสัมพันธ์ของทัศนธาตุ หลกั การออกแบบในสงิ่ แวดล้อม
ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์จากธรรมชาติและท้องถ่ิน ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์
สามารถสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ด้วยวิธีการท่ีหลากหลายได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์
งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผลการวิจารณ์ไป

ปรบั ปรุงแกไ้ ข พัฒนาผลงาน และสร้างสรรคเ์ ทคนิคอ่นื ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรยี นรู้
๑. มีความรูค้ วามเขา้ ใจ สามารถอธบิ าย เกยี่ วกับความสมั พันธข์ องทัศนธาตุ การออกแบบกับ

สง่ิ แวดล้อม

๒. สามารถปฏบิ ตั ิการโดยใชว้ ัสดุอุปกรณจ์ ากธรรมชาติและท้องถ่ินในการออกแบบสรา้ งสรรค์
ผลงานได้

๓. สามารถปฏบิ ัตกิ ารออกแบบสรา้ งสรรคผ์ ลงานดว้ ยวิธกี ารที่หลากหลายได้
๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชน์ในการวิจารณ์งานทัศนศลิ ป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๔๕

ลาดบั ที่ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๐๗ โครงสร้างรา
ผลการเรยี นรู้ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎีและหลักการออกแบ
อธิบาย เก่ียวกับความสัมพันธ์ของ และสิ่งแวดล้อม
ทั ศ น ธ า ตุ ก า ร อ อ ก แ บ บ กั บ
สิ่งแวดลอ้ ม

เห็นคณุ คา่ ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทัศนศลิ ป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ เลือกใช้วัสดุจากธรรมชาติและท
อุปกรณ์จากธรรมชาติและท้องถิ่น ทศั นศิลปอ์ ยา่ งสรา้ งสรรค์
ในการออกแบบสร้างสรรค์ผลงาน
ได้

สามาร ถปฏิบัติก าร อ อก แบบ
สร้างสรรค์ผลงานด้วยวิธีการที่
หลากหลายได้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๔

ายวชิ า ทัศนศลิ ป์ ๑ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๒๐ ช่วั โมง

ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
(ช่ัวโมง) คะแนน
บบเก่ียวกับธรรมชาติ ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการออกแบบ ๑๐ ๕๐
ในสิง่ แวดลอ้ ม

ท้องถ่ิน มาสร้างงาน ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ง า น ๑๐ ๕๐
ทัศนศลิ ป์

๔๖

คาอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๔

รายวิชา ทศั นศลิ ป์ ๒ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๐๘ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับแนวคิด กระบวนการทางานของศิลปิน ฝึกฝนทักษะการใช้
วสั ดอุ ุปกรณใ์ นการสรา้ งสรรคง์ านทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์งานทัศนศลิ ป์ดว้ ยวิธกี ารตามแบบของ

ศิลปินได้ วิเคราะห์เปรียบเทียบงานทัศนศิลป์รูปแบบของตะวันออกและตะวันตก อิทธิพลของ
วัฒนธรรมท่ีมีต่องานทัศนศิลป์ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์

ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพื่อนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พัฒนาผลงาน
และสร้างสรรคเ์ ทคนคิ อ่นื ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้
๑. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ สามารถอธิบาย เกีย่ วกบั แนวคดิ กระบวนการทางานของศลิ ปนิ

๒. สามารถปฏิบัตกิ ารโดยใช้วสั ดุอุปกรณใ์ นการออกแบบสรา้ งสรรคผ์ ลงานได้
๓. สามารถปฏิบตั กิ ารออกแบบสร้างสรรคผ์ ลงานดว้ ยวิธีการตามแบบอยา่ งของศลิ ปินได้
๔. เห็นคณุ คา่ ประโยชน์ในการวิจารณง์ านทัศนศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๔๗

ลาดับท่ี รหัสวชิ า ศ๓๑๒๐๘ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎีและหลักการทางาน
อ ธิ บ า ย เ กี่ ย ว กั บ แ น ว คิ ด ศิลปนิ ทีม่ ชี ื่อเสยี ง
กระบวนการทางานของศลิ ปนิ

เห็นคณุ ค่า ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทศั นศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ เลือกใช้เทคนิคตามแบบอย่าง
อปุ กรณ์ในการออกแบบสร้างสรรค์ สรา้ งสรรคผ์ ลงาน
ผลงานได้

สามาร ถปฏิบัติก าร อ อก แบบ
สร้างสรรค์ผลงานด้วยวิธีการตาม
แบบอยา่ งของศิลปนิ ได้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๔

ายวิชา ทัศนศิลป์ ๒ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๒๐ ชัว่ โมง

ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
(ชัว่ โมง) คะแนน
นตามแบบอย่างของ ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เ ก่ี ย ว กั บ แ น ว คิ ด ๑๐ ๕๐
กระบวนการทางาน
ของศิลปิน

งของศิลปินในการ ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ง า น ๑๐ ๕๐
ทัศนศิลป์

๔๘

คาอธบิ ายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔

รายวิชา กายวภิ าค ๑ รหสั วิชา ศ๓๑๒๐๙ จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับการวาดภาพกายวิภาคเบื้องต้น ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุ
อุปกรณ์ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถวาดภาพกายวิภาคสัดส่วนมนุษย์ได้ เห็นคุณค่าของ

การสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพื่อนาผล
การวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พฒั นาผลงาน และสรา้ งสรรคเ์ ทคนคิ อื่น ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้
๑. มคี วามรู้ความเขา้ ใจ สามารถอธบิ าย เก่ียวกับการวาดภาพกายวิภาคเบอ้ื งต้น
๒. สามารถปฏบิ ตั กิ ารโดยใชว้ ัสดอุ ุปกรณ์ในการออกแบบสรา้ งสรรค์ผลงานได้
๓. สามารถปฏบิ ตั กิ ารวาดภาพกายวิภาค สัดสว่ นมนุษย์ได้
๔. เห็นคณุ คา่ ประโยชนใ์ นการวจิ ารณ์งานทัศนศลิ ป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๔๙

ลาดับท่ี รหสั วชิ า ศ๓๑๒๐๙ โครงสร้างรา
ผลการเรียนรู้ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎีและหลักการวาดภาพ
อธิบาย เกี่ยวกับการวาดภาพกาย
วิภาคเบือ้ งต้น

เหน็ คณุ ค่า ประโยชนใ์ นการวจิ ารณ์
งานทัศนศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ วาดภาพสดั สว่ นมนุษยไ์ ด้
อปุ กรณใ์ นการออกแบบสร้างสรรค์
ผลงานได้

สามารถปฏิบัติการวาดภาพกาย
วภิ าค สัดสว่ นมนุษย์ได้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๕

ายวชิ า กายวิภาค ๑ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๒๐ ชว่ั โมง

พกายวิภาคเบ้อื งตน้ ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน น้าหนัก
(ชั่วโมง) คะแนน
ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการวาดภาพ ๑๐ ๕๐
กายวิภาคเบ้อื งตน้

การวาดภาพกายวิภาค ๑๐ ๕๐

๕๐

คาอธิบายรายวชิ า

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๔

รายวชิ า กายวภิ าค ๒ รหัสวชิ า ศ๓๑๒๑๐ จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับการวาดภาพกายวิภาคเบื้องต้น ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุ
อุปกรณ์ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถวาดภาพกายวิภาค โครงสร้างกระดูกของมนุษย์ได้

เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์
เพื่อนาผลการวจิ ารณ์ไปปรบั ปรุงแกไ้ ข พัฒนาผลงาน และสร้างสรรคเ์ ทคนคิ อ่นื ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรยี นรู้
๑. มีความร้คู วามเข้าใจ สามารถอธิบาย เกี่ยวกับการวาดภาพกายวิภาคเบอ้ื งตน้
๒. สามารถปฏบิ ตั ิการโดยใช้วสั ดุอุปกรณ์ในการออกแบบสรา้ งสรรคผ์ ลงานได้
๓. สามารถปฏบิ ัติการวาดภาพกายวภิ าค โครงสรา้ งกระดูกของมนุษย์ได้
๔. เห็นคุณค่า ประโยชน์ในการวิจารณง์ านทัศนศลิ ป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๕๑

ลาดบั ท่ี รหัสวิชา ศ๓๑๒๑๐ โครงสร้างรา
ผลการเรียนรู้ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎีและหลักการวาดภาพ
อธิบาย เก่ียวกับการวาดภาพกาย
วิภาคเบอ้ื งต้น

เหน็ คุณคา่ ประโยชนใ์ นการวจิ ารณ์
งานทศั นศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ วาดภาพโครงสร้างกระดกู ของมนษุ
อปุ กรณใ์ นการออกแบบสร้างสรรค์
ผลงานได้

สามารถปฏิบัติการวาดภาพกาย
วิภาค โครงสร้างกระดูกของมนษุ ย์
ได้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๕

ายวชิ า กายวิภาค ๒ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๒๐ ชั่วโมง

พกายวภิ าคเบื้องตน้ ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
(ช่วั โมง) คะแนน
ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เก่ียวกับการวาดภาพ ๑๐ ๕๐
กายวิภาคเบ้ืองต้น

ษยไ์ ด้ การวาดภาพกายวิภาค ๑๐ ๕๐

๕๒

คาอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๔

รายวิชา นาฏศลิ ป์ ๑ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๑๑ จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจในเร่ือง ลักษณะและองค์ประกอบของการแสดง
นาฏศิลปไ์ ทย นาฏศลิ ป์พ้ืนบ้าน และนาฏศลิ ป์สากล การตีบทเบอื้ งต้น ท่าราพน้ื ฐาน นาฏยศัพท์ ระบา

แบบมาตรฐานและปรับปรุงขึ้นใหม่ ราวงมาตรฐาน และการแสดงพื้นเมือง โดยสร้างสรรค์และ
ประยุกต์ผลงานให้สอดคล้องกับภูมิปัญญาท้องถิ่น และนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ รวมท้ังศึกษา

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเร่ือง ลักษณะบทละครไทยกับบทละครสากล สามารถเขียนบทละครและ
สามารถแสดงตามบทละครท่ีเขียน โดยประยุกต์ให้สอดคล้องกับสังคม ขนบธรรมเนียมประเพณี
และวัฒนธรรมไทย ทากิจกรรมเพ่ืออนุรักษ์และเผยแพร่งานนาฏศิลป์ไทย เพ่ือให้ตระหนักในคุณค่า

และบทบาทนาฏศิลปไ์ ทยกับสงั คม

ผลการเรยี นรู้
๑. เข้าใจองคป์ ระกอบของการแสดง
๒. สามารถแสดงโดยใช้ท่าราประกอบได้ถกู ต้องเหมาะสม

๓. สามารถสร้างสรรค์ผลงานเปน็ ชุดการแสดงสน้ั ได้
๔. เขา้ ใจและสามารถเปรียบเทียบลักษณะของบทละครตา่ ง ๆ ได้

๕. สามารถแสดงตามบทละครท่ีเขียนข้นึ ได้
๖. สามารถทากิจกรรมเพ่อื อนรุ ักษ์นาฏศลิ ปไ์ ทยได้
๗. วจิ ารณ์การแสดงของผู้อ่ืน และสามารถประเมนิ และวัดผลการเรยี นรูข้ องตนเองได้

รวม ๗ ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๕๓

ลาดบั ที่ รหสั วิชา ศ๓๑๒๑๑ โครงสรา้ งร
ผลการเรยี นรู้ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ เข้าใจองค์ประกอบของการแสดง - นาฏศลิ ปไ์ ทย

- นาฏศิลป์พืน้ บา้ น

- นาฏศลิ ป์สากล

๒ สามารถแสดงโดยใชท้ ่าราประกอบ - การตีบทเบ้อื งต้น

ไดถ้ กู ต้องเหมาะสม - ท่าราพ้ืนฐาน

- นาฏยศพั ท์

- ระบามาตรฐาน

- ราวงมาตรฐาน

- การแสดงพืน้ บ้าน

- ระบาเบด็ เตลด็

๓ สามารถสร้างสรรค์ผลงานเป็นชุด - สร้างสรรค์ผลงาน

การแสดงสั้นได้ - ประยุกต์ผลงานให้สอดคล้องกับ

และนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้

๔ เข้าใจและสามารถเปรียบเทียบ - ลักษณะของบทละครไทย

ลกั ษณะของบทละครต่าง ๆ ได้ - ลกั ษณะของบทละครสากล

๕ สามารถแสดงตามบทละครท่ีเขียน - แสดงละครสัน้ ๆ

ขน้ึ ได้ - ละครไทย

- ละครสาก

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๕

รายวชิ า นาฏศิลป์ ๑ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๒๐ ชว่ั โมง

ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
พื้นฐานนาฏศลิ ป์ (ช่ัวโมง) คะแนน

๑ ๑๐

นาฏลลี าการแสดง ๔ ๑๕

ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ง า น ๖ ๓๐
บภูมิปัญญาท้องถ่ิน นาฏศลิ ป์
๑ ๑๐
เปรยี บเทียบการละคร ๖ ๑๐

ฝึกทักษะการ แ ส ดง
ละครสั้น ๆ

๕๔

ลาดับที่ ผลการเรยี นรู้ สาระสาคัญ

๖ สามารถทากิจกรรมเพ่ืออนุรักษ์ - ทากิจกรรมเพื่ออนุรักษ์และเผย

นาฏศิลปไ์ ทยได้ ไทย เพื่อให้ตระหนักในคุณค่าแล

วิจารณ์การแสดงของผู้อ่ืน และ ไทยกับสงั คม
สามารถประเมินและวัดผลการ - การวิจารณ์การแสดง
- การประเมินผลตนเอง
เรยี นรขู้ องตนเองได้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๕

ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เวลาเรยี น นา้ หนกั
(ช่วั โมง) คะแนน
ยแพร่งานนาฏศิลป์ ก า ร เ ผ ย แ พ ร่ ก า ร
ละบทบาทนาฏศิลป์ วิ จ า ร ณ์ แ ล ะ ก า ร ๒ ๑๕

ป ร ะ เ มิ น ผ ล ง า น
นาฏศิลป์

๕๕

คาอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๔

รายวิชา นาฏศลิ ป์ ๒ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๑๒ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจในเร่ืองประวัติความเป็นมาของโขน วิวัฒนาการของ
การแสดงโขน การแสดงโขนในโอกาสต่าง ๆ นาฏยศัพท์เบ้ืองต้น และสามารถนาความรู้ไปบูรณาการ

กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น มีความรู้ความเข้าใจในเร่ือง การใช้ภาษาท่า ตลอดจนวิธีการดู
การแสดงโขน หลักและวิธีการฝึกปฏิบัตินาฏศิลป์โขนเบื้องต้น มีส่วนร่วมกิจกรรมนาฏศิลป์ของ

โรงเรียน และนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ โดยให้สอดคล้องกับภูมิปัญญา ขนบธรรมเนียมประเพณี
และวฒั นธรรมไทย

ผลการเรยี นรู้
๑. มคี วามรู้ความเข้าใจเรื่องประวัติความเปน็ มาของโขน

๒. สามารถอธิบายเก่ยี วกบั การฝึกหัดเบื้องต้นของการแสดงโขนได้
๓. สามารถฝึกปฏบิ ตั นิ าฏศลิ ปโ์ ขนเบ้ืองต้นได้
๔. มีความรู้ความเข้าใจเกยี่ วกบั วิธีการดกู ารแสดงโขน

๕. สามารถนาความร้ไู ปบูรณาการกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่นื ได้
๖. มสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมของโรงเรียน

๗. วจิ ารณ์การแสดงของผอู้ น่ื และสามารถประเมินและวดั ผลการเรียนร้ขู องตนเองได้

รวม ๗ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๕๖

ลาดบั ที่ รหสั วิชา ศ๓๑๒๑๒ โครงสร้างร
ผลการเรียนรู้ ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจเรื่องประวัติ - ประวตั ิความเป็นมาของโขน

ความเปน็ มาของโขน - วิวัฒนาการของโขน

- ประเภทของโขน

- รูปแบบการแสดง

- การแตง่ กาย

-โอกาสทใ่ี ชแ้ สดง

๒ สามารถอธบิ ายเกยี่ วกับ การฝึกหัด - หลักและวิธีการฝึกหดั โขน

เบอ้ื งตน้ ของการแสดงโขนได้ - หลักการคัดเลือกผ้เู รยี น

๓ สามารถฝึกปฏิบัตินาฏศิลป์โขน - หลักการฝึกหัดเบ้ืองต้น เช่น

เบื้องตน้ ได้ เต้นเสา ถบี เหล่ยี ม ฉีกขา และหกค

๔ มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจเกี่ยวกับวิธีการ - นาฏยศพั ทท์ ใี่ ช้ในการแสดงโขน

ดูการแสดงโขน - ภาษาทา่ ของตวั ละคร พระ นาง

๕ สามารถนาความรู้ไปบูรณาการกับ สามารถนาความรไู้ ปบูรณาการกบั

กลุ่มสาระการเรยี นรู้อืน่ ได้ อื่น และนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน

กบั ภูมปิ ัญญา ขนบธรรมเนียมประ

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๕

รายวิชา นาฏศิลป์ ๒ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๒๐ ชั่วโมง

ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
(ช่วั โมง) คะแนน
พืน้ ฐานความเข้าใจของ
โขน ๒ ๒๐

คดั เลือกผแู้ สดงโขน ๒ ๑๐
๘ ๓๐
ตบเข่า ถองสะเอว ฝึกหดั เบือ้ งตน้
คะเมน ๕ ๒๐
๑ ๑๐
เข้าใจโขน
ยักษ์ ลิง
บกลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรมบรู ณาการ
นได้โดยให้สอดคล้อง
ะเพณี และวฒั นธรรม

๕๗

ลาดับท่ี ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ

๖ วิจารณ์การแสดงของผู้อ่ืน และ - กิจกรรมของโรงเรยี น

สามารถประเมินและวัดผลการ - กิจกรรมสมั พันธช์ ุมชน

เรยี นรู้ของตนเองได้ - การวจิ ารณ์การแสดง

มีสว่ นรว่ มในกิจกรรมของโรงเรียน - การประเมนิ ผลตนเอง

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๕

ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน น้าหนกั
(ชวั่ โมง) คะแนน
ก า ร เ ผ ย แ พ ร่ ก า ร
วิ จ า ร ณ์ แ ล ะ ก า ร ๒ ๑๐
ประเมินผลงานแสดง

๕๘

คาอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔

รายวิชา มณั ฑนศลิ ป์ประยุกต์ ๑ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๑๓ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับวิธีการต่าง ๆ ในการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ฝึกฝนทักษะ
การใช้วัสดุอุปกรณ์ท่ีหลากหลายในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์ผลงานท้ัง ๒ มิติ
และ ๓ มิติ ด้วยวิธีการต่าง ๆ ได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์
ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พัฒนาผลงาน

และสรา้ งสรรคเ์ ทคนคิ อน่ื ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้
๑. มีความร้คู วามเขา้ ใจ สามารถอธิบาย เก่ียวกบั การสรา้ งสรรคง์ านศิลปะ
๒. สามารถปฏบิ ตั ิการโดยใช้วัสดุอปุ กรณ์ในการออกแบบสร้างสรรค์ผลงานได้

๓. สามารถปฏบิ ตั กิ ารสร้างสรรค์ผลงานท้ัง ๒ มิติ และ ๓ มิติ ด้วยวิธกี ารตา่ ง ๆ ได้
๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชนใ์ นการวจิ ารณง์ านทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๕๙

ลาดบั ที่ รหสั วิชา ศ๓๑๒๑๓ โครงสรา้ งรายวิช
ผลการเรียนรู้ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาสาขาต่าง ๆ ของการสร้าง
อธบิ าย เกย่ี วกับการสรา้ งสรรค์งาน ประยกุ ตศ์ ลิ ป์
ศิลปะ

เหน็ คุณคา่ ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทัศนศลิ ป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ เรียนรู้การสรา้ งสรรคผ์ ลงานทง้ั ๒
อปุ กรณ์ในการออกแบบสร้างสรรค์
ผลงานได้

ส า ม า ร ถ ป ฏิ บั ติ ก า ร ส ร้ า ง ส ร ร ค์
ผลงานท้ัง ๒ มิติ และ ๓ มิติ ด้วย
วธิ กี ารต่าง ๆ ได้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๖

ชา มัณฑนศิลป์ประยกุ ต์ ๑ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
(ชวั่ โมง) คะแนน
งสรรค์ผลงานศิลปะ ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เก่ียวกับการสร้างสรรค์ ๒๐ ๕๐
งานศลิ ปะ

มิติ และ ๓ มิติ การสร้างสรรค์ง าน ๒๐ ๕๐
ประยุกตศ์ ิลป์

๖๐

คาอธิบายรายวิชา

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๔

รายวชิ า มณั ฑนศิลป์ประยกุ ต์ ๒ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๑๔ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับวิธีการออกแบบศิลปะท่ีมุ่งเน้นประโยชน์ในการใช้สอย
และมีรูปลักษณ์ท่ีสวยงาม ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถ
สร้างสรรค์ผลงานนาเสนอรูปแบบความคิดใหม่ ๆ เพ่ือต่อยอดพัฒนาการสร้างสรรค์ช้ินงานได้
เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์

เพอ่ื นาผลการวจิ ารณไ์ ปปรับปรงุ แกไ้ ข พฒั นาผลงาน และสรา้ งสรรคเ์ ทคนิคอน่ื ๆ ต่อไป

ผลการเรยี นรู้
๑. มีความรู้ความเข้าใจ สามารถอธิบาย เกี่ยวกับวิธกี ารออกแบบศิลปะท่ีมุ่งเนน้ ประโยชนใ์ น

การใชส้ อย และมรี ปู ลักษณท์ ี่สวยงาม

๒. สามารถปฏบิ ตั กิ ารโดยใช้วัสดุอุปกรณใ์ นการออกแบบสร้างสรรค์ผลงานได้
๓. สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์ผลงานนาเสนอรูปแบบความคิดใหม่ ๆ เพ่ือต่อยอด
พัฒนาการสรา้ งสรรคช์ ้นิ งานได้
๔. เห็นคณุ คา่ ประโยชน์ในการวิจารณง์ านทศั นศลิ ป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๖๑

ลาดบั ท่ี รหัสวชิ า ศ๓๑๒๑๔ โครงสรา้ งรายวชิ
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศกึ ษาสาขาตา่ ง ๆ ของการออกแบ
อธิบาย เกี่ยวกับวิธีการออกแบบ ศิลปะที่มีประโยชนใ์ ชส้ อย
ศิลปะที่มุ่งเน้นประโยชน์ในการใช้
สอย และมีรูปลักษณ์ท่สี วยงาม

เหน็ คณุ คา่ ประโยชน์ในการวจิ ารณ์
งานทศั นศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ เรียนรู้การออกแบบสร้างสร
อุปกรณใ์ นการออกแบบสร้างสรรค์ แนวความคิดของผลงาน
ผลงานได้

ส า ม า ร ถ ป ฏิ บั ติ ก า ร ส ร้ า ง ส ร ร ค์
ผลงานนาเสนอรูปแบบความคิด
ใหม่ ๆ เพ่ือต่อยอดพัฒนาการ
สรา้ งสรรคช์ น้ิ งานได้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๖

ชา มัณฑนศลิ ป์ประยกุ ต์ ๒ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชว่ั โมง

ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน น้าหนกั
(ช่วั โมง) คะแนน
บบสร้างสรรค์ผลงาน ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เก่ียวกับการออกแบบ ๒๐ ๕๐
สรา้ งสรรค์

รรค์ และนาเสนอ การสร้างสรรค์ง าน ๒๐ ๕๐
ประยุกต์ศลิ ป์

๖๒

คาอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๕

รายวชิ า ดนตรีไทย ๓ รหสั วิชา ศ๓๒๒๐๑ จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศกึ ษาวิธีการบรรเลงเครือ่ งดนตรีไทยตามแบบแผน ประวตั ิเคร่ืองดนตรไี ทย ประวัตเิ พลงไทย
ปฏิบัติเครื่องดนตรีในบทเพลง โหมโรงครอบจักรวาล สามชั้น แขกมอญ สามชั้น บังใบ สามชั้น
มอญราดาบ เถา แขกขาว เถา แสนคานึง เถา เห็นคุณค่าและความสาคัญของดนตรไี ทย ช่ืนชมมรดก
ทางวัฒนธรรมไทย ประยุกต์ใช้ความรู้ในการดารงชีวิตประจาวันด้วยความภาคภูมิใจ เพื่อสืบทอด

วฒั นธรรมไทยในฐานะเยาวชนของชาติ

ผลการเรยี นรู้

๑. ปฏิบัตพิ ้นื ฐานเคร่อื งดนตรีไทยไดถ้ กู ต้อง
๒. อธบิ ายวธิ กี ารบรรเลงเครอ่ื งดนตรีไทยได้ตามแบบแผน

๓. ปฏบิ ัตเิ คร่ืองดนตรีไทยได้ตามถนดั ภายใต้ขอบเขตเพลงท่ีกาหนด
๔. อภิปรายแบบแผนการบรรเลงดนตรีไทยได้
๕. ปฏิบัติเครอื่ งดนตรีไทยและบรรเลงรวมวงได้

๖. เช่ือมโยงบทบาทของเคร่อื งดนตรไี ทยแต่ละชนิดได้
๗. เปรียบเทียบความแตกตา่ งของเพลงแตล่ ะประเภทได้

๘. บอกความแตกต่างของจังหวะฉ่งิ และจงั หวะหน้าทับของเพลงแตล่ ะเพลงได้
๙. จดั การแสดงดนตรไี ทยในรูปแบบการแสดงเด่ยี วและการแสดงเป็นวงได้
๑๐. วิจารณก์ ารบรรเลงของผ้อู ่นื และสามารถประเมินและวดั ผลการเรยี นรขู้ องตนเองได้

รวม ๑๐ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๖๓

ลาดับท่ี รหสั วิชา ศ๓๒๒๐๑ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๕ ๐.๕ หน

สาระสาคัญ

๑ ปฏบิ ัตพิ น้ื ฐานเครื่องดนตรีไทยได้ - ความรูพ้ ้นื ฐานเกี่ยวกบั เครือ่ งดนต

ถูกตอ้ ง - การปฏบิ ัติพื้นฐานเครอ่ื งดนตรไี ท

๒ อธิบายวิธีการบรรเลงเครื่องดนตรี - วธิ กี ารบรรเลงเครือ่ งดนตรีชนิดต

ไทยได้ตามแบบแผน - ปฏิบัติเพลงโหมโรงครอบจกั รวาล

๓ ปฏิบัติเคร่ืองดนตรีไทยได้ตามถนดั - ปฏิบตั เิ พลงแขกมอญ สามชั้น

ภายใต้ขอบเขตเพลงที่กาหนด

๔ อภิปรายแบบแผนการบรรเลง - แบบแผนการบรรเลงดนตรีไทย

ดนตรไี ทยได้ - ปฏิบตั เิ พลงบงั ใบ สามช้ัน

๕ ปฏิบัตเิ คร่อื งดนตรไี ทยและบรรเลง - ปฏิบตั เิ ครอ่ื งดนตรีไทยและบรรเล

รวมวงได้ - ปฏบิ ตั ิเพลงมอญราดาบ เถา

๖ เช่ือมโยงบทบาทของเครื่องดนตรี - บทบาทของเครอื่ งดนตรีไทย

ไทยแต่ละชนิดได้ - ปฏิบตั ิเพลงแขกขาว เถา

๗ เปรียบเทียบความแตกต่างของ - ความแตกต่างของเพลงแตล่ ะประ

เพลงแต่ละประเภทได้ - ปฏิบตั เิ พลงแสนคานงึ เถา

๘ บอกความแตกต่างของจังหวะฉ่ิง - จังหวะฉ่งิ

และจังหวะหน้าทับของเพลงแตล่ ะ - จงั หวะกลอง

เพลงได้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๖

ายวชิ า ดนตรีไทย ๓ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๒๐ ชว่ั โมง

ตรีไทย ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
ทย (ช่ัวโมง) คะแนน
ตา่ ง ๆ ก า ร ป ฏิ บั ติ พ้ื น ฐ า น
ล สามชน้ั เครอ่ื งดนตรีไทย ๒ ๑๐
การปฏิบัติเพลงโหมโรง
ลงรวมวง ครอบจักรวาล สามช้ัน ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
ะเภท แขกมอญ สามช้นั ๒ ๑๐
การปฏิบัติเพลงบังใบ
สามช้นั ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
มอญราดาบ เถา ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
แขกขาว เถา ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
แสนคานงึ เถา ๒ ๑๐
จังหวะดนตรไี ทย
๒ ๑๐

๖๔

ลาดับที่ ผลการเรยี นรู้ สาระสาคญั

๙ จัดการแสดงดนตรีไทยในรูปแบบ - การแสดงเดี่ยว
การแสดงเด่ียวและการแสดงเป็น - การแสดงเปน็ วง
วงได้

๑๐ วิจารณ์การบรรเลงของผู้อ่ืน และ - การวจิ ารณ์ดนตรี
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมินผลตนเอง
เรียนร้ขู องตนเองได้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๖

ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนัก
การแสดงดนตรไี ทย (ชัว่ โมง) คะแนน

๒ ๑๐

ก า ร วิ จ า ร ณ์ แ ล ะ ๒ ๑๐
การประเมนิ ผลดนตรี

๖๕

คาอธบิ ายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๕

รายวิชา ดนตรไี ทย ๔ รหสั วชิ า ศ๓๒๒๐๒ จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศกึ ษาวิธกี ารบรรเลงเคร่ืองดนตรีไทยตามแบบแผน ประวตั ิเคร่ืองดนตรไี ทย ประวัตเิ พลงไทย
ปฏิบัตเิ ครือ่ งดนตรใี นบทเพลง โหมโรงจอมสุรางค์ สามชน้ั บุหลนั สามชั้น เชิดจนี สองชั้น โอล้ าว เถา
ปลาทอง เถา เดี่ยวนกขมิ้น สามช้ัน เห็นคุณค่าและความสาคัญของดนตรีไทย ช่ืนชมมรดกทาง
วัฒนธรรมไทย ประยุกต์ใช้ความรู้ในการดารงชีวิตประจาวันด้วยความภาคภูมิใจ เพ่ือสืบทอด

วัฒนธรรมไทยในฐานะเยาวชนของชาติ

ผลการเรียนรู้

๑. ปฏบิ ตั ิพ้นื ฐานเครื่องดนตรีไทยได้ถกู ตอ้ ง
๒. อธิบายวิธกี ารบรรเลงเครอื่ งดนตรไี ทยได้ตามแบบแผน

๓. ปฏิบัตเิ คร่ืองดนตรไี ทยไดต้ ามถนัดภายใตข้ อบเขตเพลงทก่ี าหนด
๔. อภปิ รายแบบแผนการบรรเลงดนตรีไทยได้
๕. ปฏิบัตเิ คร่อื งดนตรไี ทยและบรรเลงรวมวงได้

๖. เชื่อมโยงบทบาทของเคร่ืองดนตรไี ทยแต่ละชนิดได้
๗. เปรียบเทยี บความแตกต่างของเพลงแตล่ ะประเภทได้

๘. บอกความแตกต่างของจงั หวะฉิ่งและจังหวะหน้าทับของเพลงแต่ละเพลงได้
๙. จัดการแสดงดนตรไี ทยในรูปแบบการแสดงเด่ียวและการแสดงเป็นวงได้
๑๐. วจิ ารณก์ ารบรรเลงของผู้อนื่ และสามารถประเมินและวัดผลการเรยี นรขู้ องตนเองได้

รวม ๑๐ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๖๖

ลาดับท่ี รหสั วิชา ศ๓๒๒๐๒ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๕ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ ปฏบิ ัติพน้ื ฐานเครื่องดนตรไี ทยได้ - ความรพู้ ื้นฐานเกยี่ วกับเคร่อื งดนต

ถูกตอ้ ง - การปฏบิ ตั พิ ้นื ฐานเครอื่ งดนตรไี ท

๒ อธิบายวิธีการบรรเลงเครื่องดนตรี - วธิ กี ารบรรเลงเคร่ืองดนตรีชนดิ ต

ไทยไดต้ ามแบบแผน - ปฏิบตั ิเพลงโหมโรงจอมสรุ างค์ ส

๓ ปฏิบัติเคร่ืองดนตรีไทยได้ตามถนัด - ปฏิบัตเิ พลงบุหลนั สามชน้ั

ภายใตข้ อบเขตเพลงที่กาหนด

๔ อภิปรายแบบแผนการบรรเลง - แบบแผนการบรรเลงดนตรไี ทย

ดนตรีไทยได้ - ปฏิบตั ิเพลงเชิดจีน สองชน้ั

๕ ปฏิบัตเิ คร่อื งดนตรไี ทยและบรรเลง - ปฏบิ ตั ิเครื่องดนตรีไทยและบรรเล

รวมวงได้ - ปฏิบัติเพลงโอ้ลาว เถา

๖ เช่ือมโยงบทบาทของเคร่ืองดนตรี - บทบาทของเคร่อื งดนตรีไทย

ไทยแตล่ ะชนิดได้ - ปฏบิ ัติเพลงปลาทอง เถา

๗ เปรียบเทียบความแตกต่างของ - ความแตกต่างของเพลงแตล่ ะประ

เพลงแต่ละประเภทได้ - ปฏบิ ัตเิ พลงเดี่ยวนกขมน้ิ สามช้นั

๘ บอกความแตกต่างของจังหวะฉ่ิง - จงั หวะฉ่ิง

และจังหวะหน้าทับของเพลงแต่ละ - จงั หวะกลอง

เพลงได้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๖

ายวชิ า ดนตรีไทย ๔ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๒๐ ชว่ั โมง

ตรไี ทย ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น นา้ หนัก
ทย (ชว่ั โมง) คะแนน
ตา่ ง ๆ ก า ร ป ฏิ บั ติ พื้ น ฐ า น
สามชนั้ เครอื่ งดนตรไี ทย ๒ ๑๐
การปฏิบตั เิ พลงโหมโรง
ลงรวมวง จอมสรุ างค์ สามชั้น ๒ ๑๐
การปฏิบัติเพลงบุหลัน
ะเภท สามชน้ั ๒ ๑๐
น การปฏิบัติเพลงเชิดจีน
สองช้ัน ๒ ๑๐
การปฏิบัติเพลงโอ้ลาว
เถา ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
ปลาทอง เถา ๒ ๑๐
การปฏิบัติเพลงเดี่ยว
นกขมนิ้ สามชนั้ ๒ ๑๐
จงั หวะดนตรีไทย
๒ ๑๐

๖๗

ลาดับที่ ผลการเรยี นรู้ สาระสาคญั

๙ จัดการแสดงดนตรีไทยในรูปแบบ - การแสดงเดี่ยว
การแสดงเด่ียวและการแสดงเป็น - การแสดงเปน็ วง
วงได้

๑๐ วิจารณ์การบรรเลงของผู้อ่ืน และ - การวจิ ารณ์ดนตรี
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมินผลตนเอง
เรียนร้ขู องตนเองได้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๖

ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนัก
การแสดงดนตรไี ทย (ชัว่ โมง) คะแนน

๒ ๑๐

ก า ร วิ จ า ร ณ์ แ ล ะ ๒ ๑๐
การประเมนิ ผลดนตรี

๖๘

คาอธบิ ายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๕

รายวิชา ดนตรีสากล ๓ รหัสวชิ า ศ๓๒๒๐๓ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศกึ ษาและฝกึ ปฏิบตั ิเคร่อื งดนตรสี ากลท่ีถนัด มที ักษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัด เข้าใจ
หลักการขับร้องเพลง เทคนิคการออกเสียงและการร้องเพลงได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน

หลากหลายรูปแบบ สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นคร้ังคราว เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ เห็นคุณค่า
สามารถบรรเลงดนตรีตามความถนัดตามโน้ตท้ังเดี่ยวและเป็นกลุ่ม รวมไปถึงสามารถขับร้องเพลง

ประกอบดนตรไี ด้อย่างมีความสุขในการเรยี น นาภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ มาผสมผสานได้อย่างกลมกลืนและ
เห็นคุณค่าเกิดความช่ืนชม มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทางาน ปฏิบัติงานสร้างสรรค์งานแสดง
ดนตรีอย่างช่ืนชมและเหน็ คณุ ค่า

ผลการเรยี นรู้

๑. นกั เรยี นฝกึ บรรเลงดนตรีตามเพลงทีก่ าหนด และเพลงเลอื กได้
๒. อธิบายถงึ เทคนคิ การออกเสียง และการเปลง่ เสียงตามหลักการได้
๓. อธบิ ายถึงการขับร้องเพลงเบือ้ งต้นได้
๔. นักเรียนสามารถเข้ารว่ มจัดการแสดงดนตรที งั้ เดย่ี วและกลุม่ ได้

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๖๙

ลาดับที่ รหัสวิชา ศ๓๒๒๐๓ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๕ ๐.๕ หน

สาระสาคัญ

๑ นักเรียนฝึกบรรเลงดนตรีตามเพลง การปฏบิ ตั ิเพลงแนวทถ่ี นัด

ที่กาหนด และเพลงเลือกได้ การปฏบิ ตั ิเพลงทีก่ าหนด

- เพลงร็อก

๒ อธิบายถึงเทคนิคการออกเสียง ความรพู้ น้ื ฐานที่เกยี่ วกับการขับรอ้

และการเปลง่ เสยี งตามหลกั การได้ - การหายใจทถ่ี ูกต้อง

อธิบายถึงการขับร้องเพลงเบื้องตน้ - เทคนคิ การออกเสียง

ได้ - การส่ืออารมณข์ องเพลง

๓ นักเรียนสามารถเข้าร่วมจัดการ การนาเสนอผลงานในรูปแบบกา

แสดงดนตรที ั้งเดย่ี วและกลมุ่ ได้ ภายนอกโรงเรยี น

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๗

ายวิชา ดนตรสี ากล ๓ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๒๐ ช่ัวโมง

ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
ทักษะดนตรีสากล (ชวั่ โมง) คะแนน

๑๐ ๔๐

องเบ้อื งตน้ ก า ร ขั บ ร้ อ ง เ พ ล ง ๔ ๑๐
เบอ้ื งตน้

ารแสดงภายในหรือ ทกั ษะดนตรสี ากล ๖ ๕๐

๗๐

คาอธิบายรายวชิ า

กลุม่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ ๕

รายวชิ า ดนตรสี ากล ๔ รหัสวิชา ศ๓๒๒๐๔ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาและฝกึ ปฏิบตั ิเครอ่ื งดนตรสี ากลท่ีถนัด มที กั ษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัด เข้าใจ
หลักการขับร้องเพลง เทคนิคการออกเสียงและการร้องเพลงได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน

หลากหลายรูปแบบ สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นครั้งคราว เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ เห็นคุณค่า
สามารถบรรเลงดนตรีตามความถนัดตามโน้ตท้ังเด่ียวและเป็นกลุ่ม รวมไปถึงสามารถขับร้องเพลง

ประกอบดนตรไี ด้อย่างมีความสุขในการเรียน นาภูมิปัญญาท้องถน่ิ มาผสมผสานได้อย่างกลมกลืนและ
เห็นคุณค่าเกิดความชื่นชม มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน ปฏิบัติงานสร้างสรรค์งานแสดง
ดนตรีอยา่ งชนื่ ชมและเหน็ คณุ ค่า

ผลการเรยี นรู้

๑. นักเรยี นฝกึ บรรเลงดนตรตี ามเพลงท่ีกาหนด และเพลงเลือกได้
๒. อธิบายถึงเทคนคิ การออกเสยี ง และการเปลง่ เสยี งตามหลกั การได้
๓. อธิบายถึงการขับร้องเพลงเบ้อื งต้นได้

๔. ขับร้องเพลงเบ้ืองตน้ ตามความถนดั
๕. นักเรยี นสามารถเขา้ ร่วมจัดการแสดงดนตรีทงั้ เดีย่ วและกลมุ่ ได้

รวม ๕ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๗๑

ลาดบั ที่ รหสั วชิ า ศ๓๒๒๐๔ โครงสรา้ งรา
ผลการเรียนรู้ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๕ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ นักเรียนฝึกบรรเลงดนตรีตามเพลง การปฏิบตั ิเพลงแนวที่ถนดั

ทกี่ าหนด และเพลงเลือกได้ การปฏิบตั ิเพลงทกี่ าหนด

- เพลงร็อก

๒ อธิบายถึงเทคนิคการออกเสียง ความรู้พน้ื ฐานทเี่ ก่ียวกบั การขับรอ้

และการเปลง่ เสียงตามหลกั การได้ - การหายใจทถ่ี กู ต้อง

อธิบายถึงการขับรอ้ งเพลงเบอ้ื งตน้ - เทคนิคการออกเสียง

ได้ - การส่อื อารมณ์ของเพลง
ขับร้องเพลงเบื้องต้นตามความ ขับรอ้ งเพลงตามความถนัด

ถนัด

๓ นักเรียนสามารถเข้าร่วมจัดการ การนาเสนอผลงานในรูปแบบกา

แสดงดนตรที ั้งเดย่ี วและวงได้ ภายนอกโรงเรียน

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๗

ายวชิ า ดนตรีสากล ๔ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๒๐ ชว่ั โมง

ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
ทักษะดนตรสี ากล (ช่วั โมง) คะแนน

๖ ๒๐

องเบ้อื งตน้ ก า ร ขั บ ร้ อ ง เ พ ล ง ๘ ๓๐
เบื้องต้น

ารแสดงภายในหรือ ทกั ษะดนตรีสากล ๖ ๕๐

๗๒

คาอธบิ ายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๕

รายวชิ า มณั ฑนศิลป์ ๓ รหัสวิชา ศ๓๒๒๐๕ จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศกึ ษาคน้ คว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับการออกแบบตกแต่งภายในเบื้องต้น ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุ
อุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์ออกแบบนาเสนอความคิด สร้างสรรค์
รูปเแบบภายในของสถานที่ต่าง ๆ ได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์
ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พัฒนาผลงาน

และสรา้ งสรรค์เทคนิคอืน่ ๆ ต่อไป

ผลการเรยี นรู้
๑. มคี วามรู้ความเข้าใจ สามารถอธิบาย เก่ยี วกับการออกแบบตกแตง่ ภายในเบื้องตน้
๒. สามารถปฏิบตั กิ ารโดยใชว้ ัสดอุ ปุ กรณใ์ นการออกแบบสรา้ งสรรคผ์ ลงานได้

๓. สามารถปฏบิ ตั กิ ารออกแบบสร้างสรรค์ผลงานการตกแต่งภายในได้
๔. เหน็ คุณคา่ ประโยชน์ในการวิจารณง์ านทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๗๓

ลาดบั ท่ี รหัสวิชา ศ๓๒๒๐๕ โครงสรา้ งราย
ผลการเรียนรู้ ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๕ ๐.๕ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎีและหลักการออกแ
อธิบาย เก่ียวกับการออกแบบ เบ้อื งตน้
ตกแต่งภายในเบ้อื งตน้

เหน็ คุณคา่ ประโยชนใ์ นการวจิ ารณ์
งานทัศนศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ เขียนแบบเพื่อนาเสนอแนวควา
อุปกรณใ์ นการออกแบบสร้างสรรค์ ตกแต่งภายใน
ผลงานได้

สามาร ถปฏิบัติก าร อ อก แบบ
ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ผ ล ง า น ก า ร ต ก แ ต่ ง
ภายในได้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๗