หลักสูตรสถานศึกษา ศิลปะ 2562

ลาดบั ท่ี รหัสวิชา ศ๒๓๒๐๘ โครงสร้างร
ผลการเรียนรู้ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาการจัดวางองค์ประกอบ ท่า
อธิบายเก่ียวกับการเขียนภาพ เหตุการณ์เร่อื งราวทน่ี าเสนอ
การ์ตูนเพ่ือออกแบบนาเสนอเป็น
สือ่ โฆษณาได้

เห็นคณุ คา่ ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทัศนศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ สร้างสรรค์วาดภาพการ์ตูนท่ีมีเน
อุปกรณ์ในการสร้างงานทัศนศิลป์ เรื่องราวสอดคล้องกับเน้ือหาที่ต้อง
ได้

สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์วาด
ภาพการ์ตูนเพ่ือออกแบบนาเสนอ
เปน็ สอ่ื โฆษณาได้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๑

รายวชิ า การ์ตนู ๖ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชว่ั โมง

ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น นา้ หนกั
(ชั่วโมง) คะแนน
าทาง ให้สัมพันธ์กับ ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการเขียนภาพ ๒๐ ๕๐
การ์ตูนเพื่อออกแบบ
นาเสนอเป็นสอื่ โฆษณา
ได้

นื้อหา องค์ประกอบ ก า ร อ อ ก แ บ บ ภ า พ ๒๐ ๕๐
งการจะนาเสนอได้ การต์ นู

๑๐

คาอธิบายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๓

รายวชิ า นาฏศลิ ป์ไทย ๕ รหัสวิชา ศ๒๓๒๐๙ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาและฝึกปฏิบัติเก่ียวกับนาฏยศัพท์และแสดงท่ารา การราไทยมาตรฐาน ระบาเบ็ดเตล็ด
การแสดงพืน้ เมือง การประดิษฐ์อุปกรณก์ ารแสดงอย่างง่ายๆ ใช้หลักพอเพียง แสดงทา่ ราเลือกใช้และ

ประยุกต์แบบการแต่งกายตามแบบแผน อย่างเหมาะสม เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ
นาฏศิลป์ไทย มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทางาน และมีทักษะสามารถราไทยแบบมาตรฐาน

ในโอกาสต่าง ๆ ได้ อย่างเห็นคุณค่ารักและภาคภูมิใจ มีความตระหนัก ที่จะถ่ายทอดและอนุรักษ์
ให้สืบทอดตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้
๑. มีความรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกับนาฏศิลปไ์ ทย

๒. สามารถอธิบาย ประดิษฐแ์ ละเลือกใชอ้ ปุ กรณ์การแสดงอยา่ งงา่ ย ๆ ได้
๓. สามารถฝึกปฏิบตั ิการราได้
๔. มที ักษะและสามารถราไทยแบบมาตรฐานในโอกาสตา่ ง ๆ ได้

๕. มวี นิ ัย ใฝร่ ู้ ใฝ่เรยี น มุ่งม่นั ในการทางาน
๖. มีความชน่ื ชมเหน็ คณุ ค่าและภาคภมู ิใจ

๗. มคี วามตระหนกั ทีจ่ ะถ่ายทอดและอนรุ ักษ์

รวม ๗ ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๑๑

ลาดบั ที่ รหสั วิชา ศ๒๓๒๐๙ โครงสรา้ งราย
ผลการเรียนรู้ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ สามาร ถสาร ว จและ มีคว ามรู้ - นาฏศลิ ปพ์ ืน้ บา้ น

ความเข้าใจเกยี่ วกบั นาฏศิลป์ - ประวตั ิความเปน็ มา

สามารถสารวจและทาความเข้าใจ - ลกั ษณะการละเล่นพนื้ บ้าน

ได้ - ประเภทการแสดงพ้นื เมอื ง

มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นใน - การแต่งกาย

การทางาน

๒ ส า ม า ร ถ ส า ร ว จ ลั ก ษ ณ ะ ลกั ษณะการแสดงนาฏศลิ ป์

ค ว า ม เ ป็ น ม า ข อ ง ก า ร แ ส ด ง

นาฏศิลป์ได้

มีคว ามชื่น ชมเห็น คุณค่าและ

ภาคภูมใิ จในศิลปะการแสดง

๓ สามารถบอกและอธิบายการแสดง - นาฏศิลป์พน้ื บ้านภาคใต้

นาฏศลิ ป์ได้ - นาฏศิลปเ์ บ็ดเตลด็

๔ สามารถฝกึ ปฏบิ ตั ริ อ้ งและรา - ฝึกหัดท่าราพิเศษอันเป็นเอกลัก

มที กั ษะและสามารถจดั การแสดง พืน้ บา้ นภาคใต้

- ฝกึ หัดท่าราพเิ ศษในการแสดงราเ

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๑

ยวชิ า นาฏศลิ ปไ์ ทย ๕ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ชัว่ โมง

ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
คุณคา่ งานนาฏศิลป์ (ชั่วโมง) คะแนน

๑๐ ๒๕

ช่ื อ ชุ ด ก า ร แ ส ด ง ๑๐ ๒๕
นาฏศลิ ป์

รูปแบบการแสดง ท่ี ๑๐ ๒๕
แตกต่าง ๑๐ ๒๕

กษณ์ของการแสดง ฝึกปฏิบัติเพลงพื้นบ้าน
และราเบด็ เตล็ด

เบ็ดเตล็ด

๑๒

คาอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ ๓

รายวิชา นาฏศลิ ปไ์ ทย ๖ รหัสวิชา ศ๒๓๒๑๐ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาเก่ยี วกบั ความเปน็ มาของศิลปะพน้ื บ้านภาคใต้ การละเล่นพน้ื เมือง การจัดประเภทของ
การแสดงพื้นเมือง ประวัติความเป็นมา ประวัติบุคคลในท้องถ่ินที่ประสบผลสาเร็จในการสร้างศิลปะ

พ้ืนบา้ น ฝึกปฏิบัตริ ้องและราเพลงพ้ืนเมืองตามความสนใจ สามารถจัดการแสดงพน้ื บา้ นและการแสดง
ระบาเบ็ดเตล็ด ของประเทศไทยเป็นครั้งคราว มีความพอเพียง เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ ช่ืนชม

เห็นคุณคา่ มวี ินยั ใฝร่ ู้ ใฝเ่ รียน มุ่งมัน่ ในการทางาน และมีทักษะเกยี่ วกับการแสดงพ้นื บ้านสารวจและ
ทาความเขา้ ใจ ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ สามารถอนรุ ักษแ์ ละนามาประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
๑. สามารถสารวจและมีความรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกับนาฏศิลป์

๒. สามารถสารวจลกั ษณะความเป็นมาของการแสดงนาฏศลิ ป์ได้
๓. สามารถบอกและอธบิ ายการแสดงนาฏศลิ ปไ์ ด้
๔. สามารถฝกึ ปฏิบัติร้องและรา

๕. มที กั ษะและสามารถจดั การแสดง
๖. มีวนิ ยั ใฝ่รู้ ใฝเ่ รียน มุง่ ม่นั ในการทางาน

๗. สามารถสารวจและทาความเข้าใจได้
๘. มคี วามช่ืนชมเห็นคุณค่าและภาคภูมิใจในศลิ ปะการแสดง

รวม ๘ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๑๓

ลาดับที่ รหัสวิชา ศ๒๓๒๑๐ โครงสรา้ งราย
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ สามารถสารวจและมีความรู้ความ - นาฏศลิ ปพ์ ้นื บ้าน

เข้าใจเก่ียวกบั นาฏศิลป์ - ประวตั คิ วามเปน็ มา

มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการ - ลักษณะการละเลน่ พ้ืนบา้ น

ทางาน - ประเภทการแสดงพ้ืนเมอื ง

- การแตง่ กาย

๒ สามารถสารวจลักษณะความ ลกั ษณะการแสดงนาฏศลิ ป์

เปน็ มาของการแสดงนาฏศลิ ปไ์ ด้

สามารถสารวจและทาความเข้าใจ

ได้

๓ สามารถบอกและอธิบายการแสดง - นาฏศลิ ป์พนื้ บ้านภาคใต้

นาฏศลิ ป์ได้ - นาฏศิลปเ์ บด็ เตลด็

มีคว ามช่ืน ชมเห็น คุณค่าและ

ภาคภูมิใจในศิลปะการแสดง

๔ สามารถฝกึ ปฏิบตั ริ อ้ งและรา - ฝึกหัดท่าราพิเศษอันเป็นเอกลัก

มที กั ษะและสามารถจดั การแสดง พ้ืนบา้ นภาคใต้

- ฝึกหัดทา่ ราพเิ ศษในการแสดงราเ

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๑

ยวชิ า นาฏศลิ ปไ์ ทย ๖ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ชัว่ โมง

ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
คุณคา่ งานนาฏศิลป์ (ชั่วโมง) คะแนน

๑๐ ๒๕

ช่ื อ ชุ ด ก า ร แ ส ด ง ๑๐ ๒๕
นาฏศลิ ป์ ๒๕
๒๕
รูปแบบการแสดง ท่ี ๑๐
แตกต่าง

กษณ์ของการแสดง ฝึกปฏิบัติเพลงพื้นบ้าน ๑๐
และราเบด็ เตล็ด

เบ็ดเตล็ด

๑๔

คาอธบิ ายรายวิชา

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓

รายวชิ า นาฏศิลปส์ ากล ๕ รหัสวชิ า ศ๒๓๒๑๑ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาอธิบายเลือกใช้และมีความรู้เบื้องต้นเก่ียวกับนาฏศิลป์สากล หรือศิลปะการแสดงของ
ชาตติ ะวันตก ประวตั ินาฏศิลป์สากล การกาเนิดนาฏศิลป์สากลจากความเชื่อถือศรัทธาในสง่ิ ศกั ด์ิสิทธิ์

ท้ังหลาย มีความรู้เข้าใจความเป็นมาของ การเต้น Pop Dance และการเต้นแท็ป หรือแดนซ์ (Tap
Dance) การฝึกหัดเบ้ืองต้นของนาฏศิลป์สากล รวมท้ังองค์ประกอบต่าง ๆ ท่ีประกอบในนาฏศิลป์

สากล เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจพนื้ ฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน มีวินัยและมที ักษะ
ในการฝึกปฏิบัตินาฏศิลป์สากลที่ถนัดได้อย่างถูกต้อง หลากหลายรูปแบบ สามา รถปฏิบัติ
งานสร้างสรรค์งานแสดงอย่างชนื่ ชมและเหน็ คุณคา่

ผลการเรยี นรู้

๑. มคี วามรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกับนาฏศลิ ป์สากล
๒. อธบิ ายรปู แบบการแสดงนาฏศิลป์สากลได้
๓. ปฏิบตั ิการฝกึ หัดเบ้ืองต้นนาฏศลิ ป์สากล

๔. มีวินัย ใฝร่ ู้ ใฝเ่ รียน มงุ่ มัน่ ในการทางาน
๕. วจิ ารณก์ ารบรรเลงของผู้อื่น และสามารถประเมินและวดั ผลการเรยี นรขู้ องตนเองได้

รวม ๕ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๑๕

ลาดับท่ี รหัสวชิ า ศ๒๓๒๑๑ โครงสร้างรายว
ผลการเรียนรู้ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกั บ - ประวตั ินาฏศิลปส์ ากล

นาฏศิลป์สากล - การกาเนดิ นาฏศลิ ป์

๒ อธิบายรูปแบบการแสดงนาฏศิลป์ - ทักษะการแสดง

สากลได้ - การวอรม์ รา่ งกาย

- การแสดงส่ือสารทางอารมณ์

๓ ปฏิบัติการฝึกหัดเบ้ืองต้นนาฏศิลป์ - การเต้น Pop Dance

สากล - การเตน้ แท็ป หรือแดนซ์ (Tap D

๔ มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการ มวี ินยั ใฝร่ ู้ ใฝ่เรยี น ม่งุ มั่นในการทา
ทางาน

วิจารณ์การบรรเลงของผู้อ่ืน และ - การประเมนิ การแสดงของผ้อู ื่น
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมนิ ผ้อู นื่
เรยี นรูข้ องตนเองได้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๑

วิชา นาฏศิลปส์ ากล ๕ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชว่ั โมง

ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
ความรู้เบื้องต้น (ชัว่ โมง) คะแนน

๘ ๒๐

ก า ร ฝึ ก หั ด พ้ื น ฐ า น ๑๕ ๓๕
นาฏศิลป์สากล

Dance) ศิ ล ป ะ ก า ร แ ส ด ง ๑๕ ๓๕
างาน ประเภทการเต้นของ ๒ ๑๐
ตะวันตก

วิ จ า ร ณ์ ก า ร แ ส ด ง
นาฏศลิ ป์สากล

๑๖

คาอธบิ ายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓

รายวิชา นาฏศิลป์สากล ๖ รหัสวิชา ศ๒๓๒๑๒ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาอธิบายเลือกใช้และมีความรู้เบ้ืองต้นเก่ียวกับนาฏศิลป์สากล หรือศิลปะการแสดงของ
ชาตติ ะวันตก ประวตั นิ าฏศลิ ป์สากล การกาเนิดนาฏศิลป์สากลจากความเชื่อถือศรัทธาในสงิ่ ศักดิ์สิทธิ์

ท้ังหลาย มีความรู้เข้าใจความเป็นมาของ การเต้น Street Dance และ การเต้นลีลาศ การฝึกหัด
เบ้ืองต้นของนาฏศิลป์สากล รวมท้ังองค์ประกอบต่าง ๆ ที่ประกอบในนาฏศิลป์สากล เพ่ือให้มีความรู้

ความเข้าใจพื้นฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน มีวินัยและมีทักษะในการฝึกปฏิบัติ
นาฏศิลป์สากลท่ีถนัดได้อย่างถูกต้อง หลากหลายรูปแบบ สามารถปฏิบัติงานสร้างสรรค์งานแสดง
อย่างชื่นชมและเห็นคุณคา่

ผลการเรียนรู้

๑. มีความรคู้ วามเข้าใจเกีย่ วกับนาฏศลิ ป์สากล
๒. อธิบายรปู แบบการแสดงนาฏศลิ ป์สากลได้
๓. ปฏบิ ัติการฝึกหัดเบ้อื งต้นนาฏศิลป์สากล

๔. มีวนิ ัย ใฝร่ ู้ ใฝ่เรยี น ม่งุ มน่ั ในการทางาน
๕. วิจารณก์ ารบรรเลงของผอู้ นื่ และสามารถประเมินและวดั ผลการเรยี นร้ขู องตนเองได้

รวม ๕ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๑๗

ลาดบั ที่ รหสั วิชา ศ๒๓๒๑๒ โครงสร้างรายว
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มคี วามรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกบั - ประวัตนิ าฏศิลปส์ ากล

นาฏศิลป์สากล - การกาเนดิ นาฏศลิ ป์

๒ อธิบายรูปแบบการแสดงนาฏศลิ ป์ - ทกั ษะการแสดง

สากลได้ - การวอรม์ รา่ งกาย

- การแสดงสื่อสารทางอารมณ์

๓ ปฏิบตั กิ ารฝึกหัดเบอื้ งตน้ นาฏศิลป์ - การเตน้ Street Dance

สากล - การเต้นลลี าศ

๔ มีวนิ ยั ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มงุ่ มน่ั ในการ มีวินัย ใฝร่ ู้ ใฝเ่ รยี น มุ่งม่ันในการทา
ทางาน

วิจารณ์การบรรเลงของผู้อื่น และ - การประเมินการแสดงของผอู้ นื่
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมินผู้อ่ืน
เรยี นรู้ของตนเองได้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๑

วิชา นาฏศิลปส์ ากล ๖ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
ความรูเ้ บือ้ งตน้ (ชัว่ โมง) คะแนน

๘ ๒๐

ก า ร ฝึ ก หั ด พ้ื น ฐ า น ๑๕ ๓๕
นาฏศิลปส์ ากล

ศิ ล ป ะ ก า ร แ ส ด ง ๑๕ ๓๕

ประเภทการเต้นของ

ตะวันตก

างาน วิ จ า ร ณ์ ก า ร แ ส ด ง ๒ ๑๐

นาฏศิลปส์ ากล

๑๘

คาอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓

รายวชิ า ศลิ ปะไทย ๕ รหสั วิชา ศ๒๓๒๑๓ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นควา้ และเข้าใจ เกย่ี วกับลักษณะการสรา้ งสรรค์งานประยุกต์ศิลป์โดยใช้ลายไทย ฝกึ ฝน
ทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์ และประยุกต์ใช้
ลายไทย มาสร้างสรรค์ผลงานออกแบบต่าง ๆ ตามจินตนาการ โดยใช้เส้นและสีรูปแบบต่าง ๆ ได้
เห็นคุณค่าของงานศิลปะลายไทยที่เป็นเอกลักษณ์ของชาติ และสามารถนาไปประยุกต์ต่อและ

บรู ณาการกบั ส่งิ ตา่ ง ๆ ในชวี ติ ประจาวนั ได้

ผลการเรียนรู้

๑. มีความรู้ความเข้าใจ สามารถอธิบาย เก่ียวกับการสร้างสรรค์งานประยุกต์ศิลป์โดยใช้
ลายไทย

๒. สามารถปฏิบตั ิการโดยใชว้ สั ดุอุปกรณ์ในการเขียนลายไทยได้
๓. สามารถปฏิบตั กิ ารสร้างสรรคแ์ ละประยุกต์ใชล้ ายไทยในการออกแบบได้
๔. เหน็ คณุ ค่า ประโยชน์ในการเขียนลายไทย

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๑๙

ลาดบั ที่ รหสั วิชา ศ๒๓๒๑๓ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาวิธีการสร้างสรรค์งานประยุก
อธิบาย เกย่ี วกบั การสร้างสรรค์งาน มาผสมผสาน
ประยุกตศ์ ลิ ป์โดยใชล้ ายไทย

เห็นคุณค่า ประโยชน์ในการเขียน
ลายไทย

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ ออกแบบผลงาน โดยประยุก
อปุ กรณ์ในการเขียนลายไทยได้ สรา้ งสรรค์

สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์และ
ป ร ะ ยุ ก ต์ ใ ช้ ล า ย ไ ท ย ใ น ก า ร
ออกแบบได้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๒

ายวชิ า ศิลปะไทย ๕ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น นา้ หนกั
(ชั่วโมง) คะแนน
กต์ศิลป์ทน่ี าลายไทย ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เ กี่ ย ว กั บ ลั ก ษ ณ ะ ก า ร ๒๐ ๕๐
ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ง า น
ป ร ะ ยุ ก ต์ ศิ ล ป์ โ ด ย ใ ช้ ๒๐ ๕๐
ลายไทย

กต์ใช้ลายไทยเชิง การฝกึ เขยี นลายไทย

๒๐

คาอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓

รายวิชา ศลิ ปะไทย ๖ รหสั วิชา ศ๒๓๒๑๔ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับลักษณะการสร้างสรรค์งานส่ือผสม ๒ มิติ และ ๓ มิติ
โดยใช้ลายไทยมาประยุกต์ ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถ
สร้างผลงานสื่อผสมต่าง ๆ โดยมีลายไทยประยุกต์ ตามจินตนาการอย่างสร้างสรรค์ โดยใช้เส้น
สี รปู แบบและวัสดุตา่ ง ๆ ได้ เห็นคณุ ค่าของงานศลิ ปะลายไทยท่ีเป็นเอกลกั ษณ์ของชาติ และสามารถ

นาไปประยกุ ตต์ อ่ และบรู ณาการกับสิ่งตา่ ง ๆ ในชีวิตประจาวันได้

ผลการเรียนรู้

๑. มคี วามร้คู วามเข้าใจ สามารถอธบิ าย เก่ียวกบั การสรา้ งสรรค์งานสื่อผสมทมี่ กี ารประยกุ ตใ์ ช้
ลายไทยได้

๒. สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุอปุ กรณ์ทีห่ ลากหลายการสร้างสรรค์ชนิ้ งานได้
๓. สามารถปฏบิ ัติการสร้างสรรคแ์ ละประยุกตใ์ ช้ลายไทยในการสร้างชน้ิ งานสือ่ ผสมได้
๔. เหน็ คณุ ค่า ประโยชน์ในการเขียนลายไทย

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๒๑

ลาดับที่ รหสั วชิ า ศ๒๓๒๑๔ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาวิธีการสร้างสรรค์งานส่ือผ
อธิบาย เกย่ี วกับการสรา้ งสรรค์งาน อย่างสรา้ งสรรค์
สื่อผสมที่มีการประยุกต์ใช้ลายไทย
ได้

เห็นคุณค่า ประโยชน์ในการเขียน
ลายไทย

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ สร้างสรรคผ์ ลงานสือ่ ผสมโดยมลี าย
อุ ป ก ร ณ์ ที่ ห ล า ก ห ล า ย ก า ร
สรา้ งสรรค์ช้นิ งานได้

สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์และ
ประยุกต์ใช้ลายไทยในการสร้าง
ชิน้ งานสอ่ื ผสมได้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๒

ายวิชา ศิลปะไทย ๖ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
(ชัว่ โมง) คะแนน
ผสม โดยใช้ลายไทย ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เ กี่ ย ว กั บ ลั ก ษ ณ ะ ก า ร ๒๐ ๕๐
สร้างสรรค์งานส่ือผสม
๒ มิ ติ แ ล ะ ๓ มิ ติ ๒๐ ๕๐
โ ด ย ใ ช้ ล า ย ไ ท ย ม า
ประยุกต์

ยไทยมาประยุกต์ ก า ร ส ร้ า ง ส ร ร ค์
งานส่อื ผสมลายไทย

๒๒

คาอธิบายรายวิชา

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓

รายวิชา วาดเสน้ ๕ รหสั วชิ า ศ๒๓๒๑๕ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศกึ ษาคน้ คว้าและเขา้ ใจ เกี่ยวกบั ทฤษฎีและหลักการวาดภาพคนเหมือน ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุ
อุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์การวาดเส้นโดยฝึกฝนการร่างภาพ
และลงน้าหนักแสงเงาของภาพคนเหมือนได้อย่างมีเอกลักษณข์ องบุคคล เหน็ คุณค่าของการสรา้ งสรรค์
งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพื่อนาผลการวิจารณ์ไป

ปรับปรุงแกไ้ ข พฒั นาผลงาน และสรา้ งสรรค์เทคนคิ อื่น ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรยี นรู้
๑. มีความรูค้ วามเข้าใจ สามารถอธบิ าย เกี่ยวกับทฤษฎแี ละหลักการวาดภาพคนเหมอื น
๒. สามารถปฏบิ ตั กิ ารโดยใช้วัสดุอุปกรณใ์ นการเขยี นภาพลายเสน้ ได้

๓. สามารถปฏิบัตกิ าร สรา้ งสรรคก์ ารวาดเส้นโดยลงนา้ หนักแสงเงาของคนเหมอื นได้
๔. เหน็ คณุ ค่า ประโยชน์ในการวิจารณง์ านทัศนศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๒๓

ลาดับท่ี รหสั วชิ า ศ๒๓๒๑๕ โครงสร้างร
ผลการเรียนรู้ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎีและวิธกี ารร่างภาพ ส
อ ธิ บ า ย เ ก่ี ย ว กั บ ท ฤ ษ ฎี แ ล ะ แสงเงาของภาพคนเหมอื น
หลกั การวาดภาพคนเหมอื น

เห็นคณุ คา่ ประโยชน์ในการวจิ ารณ์
งานทศั นศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ ฝึกการลงน้าหนักแสงเงาของภาพค
อุปกรณ์ในการเขียนภาพลายเส้น
ได้

สามารถปฏิบัติการ สร้างสรรค์การ
วาดเส้นโดยลงน้าหนักแสงเงาของ
คนเหมือนได้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๒

รายวชิ า วาดเสน้ ๕ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ชั่วโมง

ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรยี น นา้ หนกั
(ชวั่ โมง) คะแนน
สังเกตและลงน้าหนัก ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เ ก่ี ย ว กั บ ท ฤ ษ ฎี แ ล ะ ๒๐ ๕๐
ห ลั ก ก า ร ว า ด ภ า พ ค น
เหมอื น

คนเหมือน ก า ร ฝึ ก เ ขี ย น ภ า พ ๒๐ ๕๐
ลายเส้น

๒๔

คาอธบิ ายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓

รายวิชา วาดเสน้ ๖ รหัสวชิ า ศ๒๓๒๑๖ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศกึ ษาค้นคว้าและเขา้ ใจ เก่ียวกับทฤษฎีและหลกั การวาดภาพทิวทัศน์ ทศั นียภาพ ฝกึ ฝนทักษะ
การใช้วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์การวาดเส้นโดยฝึกฝน
การร่างภาพและลงน้าหนักแสงเงาของภาพทิวทัศน์ ทัศนียภาพ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์
งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผลการวิจารณ์

ไปปรับปรงุ แก้ไข พฒั นาผลงาน และสร้างสรรค์เทคนิคอน่ื ๆ ต่อไป

ผลการเรยี นรู้
๑. มคี วามรู้ความเขา้ ใจ สามารถอธบิ าย เกยี่ วกบั ทฤษฎีและหลกั การวาดภาพทวิ ทัศน์
๒. สามารถปฏิบัติการโดยใชว้ ัสดุอปุ กรณใ์ นการเขียนภาพลายเสน้ ได้

๓. สามารถปฏบิ ัตกิ าร สร้างสรรค์การวาดเส้นโดยลงน้าหนกั แสงเงาของภาพทวิ ทศั นไ์ ด้
๔. เหน็ คณุ ค่า ประโยชน์ในการวิจารณ์งานทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๒๕

ลาดับที่ รหัสวชิ า ศ๒๓๒๑๖ โครงสรา้ งร
ผลการเรียนรู้ ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎีและวธิ ีการร่างภาพ ส
อ ธิ บ า ย เ ก่ี ย ว กั บ ท ฤ ษ ฎี แ ล ะ แสงเงาของภาพทิวทัศน์
หลักการวาดภาพทวิ ทัศน์

เห็นคณุ คา่ ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทศั นศลิ ป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ ฝกึ การลงน้าหนักแสงเงาของภาพท
อุปกรณ์ในการเขียนภาพลายเส้น
ได้

สามารถปฏิบัติการ สร้างสรรค์การ
วาดเส้นโดยลงน้าหนักแสงเงาของ
ภาพทวิ ทัศน์ได้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๒

รายวชิ า วาดเสน้ ๖ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
(ช่ัวโมง) คะแนน
สังเกตและลงน้าหนัก ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เ กี่ ย ว กั บ ท ฤ ษ ฎี แ ล ะ ๒๐ ๕๐
ห ลั ก ก า ร ว า ด ภ า พ
ทวิ ทศั น์

ทวิ ทัศน์ ก า ร ฝึ ก เ ขี ย น ภ า พ ๒๐ ๕๐
ลายเสน้

๒๖

คาอธบิ ายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓

รายวชิ า วาดภาพสีน้า ๕ รหัสวิชา ศ๒๓๒๑๗ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับการวาดภาพเหมือนคนโดยใช้สีน้า ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุ
อุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์การวาดภาพเหมือนคนโดยใช้สีน้าและ
เทคนิคต่าง ๆ ได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและ
วิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพื่อนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พัฒนาผลงาน และสร้างสรรค์

เทคนิคอื่น ๆ ต่อไป

ผลการเรียนรู้
๑. มีความรู้ความเขา้ ใจ สามารถอธบิ าย เกีย่ วกบั การวาดภาพเหมือนคนโดยใช้สีน้า
๒. สามารถปฏิบัติการโดยใชว้ สั ดอุ ุปกรณ์ในการเขียนภาพสีน้าได้

๓. สามารถปฏิบัตกิ ารสร้างสรรคก์ ารเขยี นภาพสนี ้าเหมอื นคนโดยใชเ้ ทคนคิ ต่าง ๆ ได้
๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชนใ์ นการวิจารณ์งานทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๒๗

ลาดบั ที่ รหัสวชิ า ศ๒๓๒๑๗ โครงสรา้ งราย
ผลการเรยี นรู้ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาวิธีการและเทคนิคต่าง ๆ
อ ธิ บ า ย เ ก่ี ย ว กั บ ก า ร ว า ด ภาพเหมอื นคน
ภาพเหมอื นคนโดยใช้สนี ้า

เห็นคณุ ค่า ประโยชนใ์ นการวิจารณ์
งานทัศนศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ นาเทคนิคต่าง ๆ มาประยุกต์ใช
อปุ กรณใ์ นการเขียนภาพสีนา้ ได้ ภาพเหมือนคน

สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์การ
เ ขี ย น ภ า พ สี น้ า เ ห มื อ น ค น โ ด ย ใ ช้
เทคนคิ ตา่ ง ๆ ได้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๒

ยวิชา วาดภาพสีนา้ ๕ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชว่ั โมง

ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น นา้ หนัก
(ชั่วโมง) คะแนน
ในการใช้สีน้าเขียน ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เ ก่ี ย ว กั บ ก า ร ว า ด ๒๐ ๕๐
ภาพเหมือนคนโดยใช้สี
น้า

ช้ในการเขียนสีน้า การฝึกเขียนภาพสีนา้ ๒๐ ๕๐

๒๘

คาอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ ๓

รายวิชา วาดภาพสีนา้ ๖ รหสั วชิ า ศ๒๓๒๑๘ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับการวาดภาพทิวทัศน์โดยใช้สีน้า ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุ
อุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์การวาดภาพทิวทัศน์โดยใช้สีน้าและ
เทคนิคต่าง ๆ ได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและ
วิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพื่อนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พัฒนาผลงาน และสร้างสรรค์

เทคนคิ อื่น ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้
๑. มคี วามรู้ความเขา้ ใจ สามารถอธิบาย เก่ียวกับการวาดภาพทวิ ทศั น์โดยใช้สีนา้
๒. สามารถปฏิบตั กิ ารโดยใช้วัสดุอปุ กรณ์ในการเขยี นภาพสีน้าได้

๓. สามารถปฏบิ ตั ิการสร้างสรรค์การเขยี นภาพสนี ้าทวิ ทศั น์โดยใชเ้ ทคนคิ ตา่ ง ๆ ได้
๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชน์ในการวิจารณ์งานทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๒๙

ลาดับที่ รหัสวชิ า ศ๒๓๒๑๘ โครงสรา้ งราย
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาวิธีการและเทคนิคต่าง ๆ
อธิบาย เกี่ยวกับการวาดภาพ ภาพทิวทัศน์
ทิวทศั น์โดยใช้สีนา้

เห็นคณุ ค่า ประโยชนใ์ นการ
วิจารณง์ านทศั นศลิ ป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ นาเทคนิคต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ใน
อุปกรณ์ในการเขยี นภาพสนี ้าได้ ทิวทศั น์

สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์การ
เ ขี ย น ภ า พ สี น้ า ทิ ว ทั ศ น์ โ ด ย ใ ช้
เทคนคิ ต่าง ๆ ได้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๓

ยวิชา วาดภาพสนี า้ ๖ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชั่วโมง

ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น นา้ หนัก
(ชั่วโมง) คะแนน
ในการใช้สีน้าเขียน ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการวาดภาพ ๒๐ ๕๐
ทิวทศั น์โดยใชส้ นี า้

นการเขียนสีน้าภาพ การฝึกเขยี นภาพสีน้า ๒๐ ๕๐

๓๐

คาอธิบายรายวิชา

กลุม่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔

รายวิชา ดนตรไี ทย ๑ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๐๑ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศกึ ษาวธิ ีการบรรเลงเคร่ืองดนตรีไทยตามแบบแผน ประวัตเิ คร่ืองดนตรไี ทย ประวตั เิ พลงไทย
ปฏิบัติเคร่ืองดนตรีในบทเพลง โหมโรงปฐมดุสิต สามช้ัน สุรินทราหู สามชั้น เขมรปี่แก้ว สามช้ัน
สารถี เถา ราตรีประดับดาว เถา เขมรลออองค์ เถา เห็นคุณค่าและความสาคัญของดนตรไี ทย ช่ืนชม
มรดกทางวัฒนธรรมไทย ประยุกต์ใช้ความรู้ในการดารงชีวิตประจาวันด้วยความภาคภูมิใจ

เพอื่ สบื ทอดวฒั นธรรมไทยในฐานะเยาวชนของชาติ

ผลการเรียนรู้

๑. ปฏิบตั ิพ้นื ฐานเครอื่ งดนตรีไทยได้ถกู ต้อง
๒. อธบิ ายวธิ ีการบรรเลงเครือ่ งดนตรีไทยได้ตามแบบแผน

๓. ปฏิบัตเิ คร่ืองดนตรไี ทยไดต้ ามถนดั ภายใตข้ อบเขตเพลงทีก่ าหนด
๔. อภิปรายแบบแผนการบรรเลงดนตรีไทยได้
๕. ปฏบิ ตั เิ ครือ่ งดนตรีไทยและบรรเลงรวมวงได้

๖. เชอื่ มโยงบทบาทของเครอื่ งดนตรไี ทยแตล่ ะชนิดได้
๗. เปรียบเทียบความแตกต่างของเพลงแตล่ ะประเภทได้

๘. บอกความแตกต่างของจังหวะฉ่ิงและจังหวะหน้าทบั ของเพลงแต่ละเพลงได้
๙. จัดการแสดงดนตรไี ทยในรูปแบบการแสดงเดย่ี วและการแสดงเป็นวงได้
๑๐. วิจารณก์ ารบรรเลงของผ้อู ่ืน และสามารถประเมินและวัดผลการเรยี นรู้ของตนเองได้

รวม ๑๐ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๓๑

ลาดบั ท่ี รหสั วชิ า ศ๓๑๒๐๑ โครงสร้างรา
ผลการเรียนรู้ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ ปฏิบัตพิ ื้นฐานเครอื่ งดนตรีไทยได้ - ความรพู้ ืน้ ฐานเก่ียวกบั เครอื่ งดนต

ถูกต้อง - การปฏบิ ตั ิพ้นื ฐานเครื่องดนตรไี ท

๒ อธิบายวิธีการบรรเลงเคร่ืองดนตรี - วธิ ีการบรรเลงเครือ่ งดนตรชี นิดต

ไทยได้ตามแบบแผน - ปฏบิ ัติเพลงโหมโรงปฐมดุสติ สาม

๓ ปฏิบัติเคร่ืองดนตรีไทยได้ตามถนัด - ปฏบิ ัติเพลงสุรนิ ทราหู สามช้ัน

ภายใตข้ อบเขตเพลงท่กี าหนด

๔ อภิปรายแบบแผนการบรรเลง - แบบแผนการบรรเลงดนตรไี ทย

ดนตรีไทยได้ - ปฏบิ ตั เิ พลงเขมรป่แี กว้ สามชนั้

๕ ปฏิบตั เิ ครื่องดนตรีไทยและบรรเลง - ปฏบิ ตั ิเคร่อื งดนตรีไทยและบรรเล

รวมวงได้ - ปฏบิ ัติเพลงสารถี เถา

๖ เชื่อมโยงบทบาทของเคร่ืองดนตรี - บทบาทของเครอ่ื งดนตรีไทย

ไทยแต่ละชนิดได้ - ปฏบิ ัตเิ พลงราตรปี ระดบั ดาว เถา

๗ เปรียบเทียบความแตกต่างของ - ความแตกตา่ งของเพลงแต่ละประ

เพลงแตล่ ะประเภทได้ - ปฏบิ ตั ิเพลงเขมรลออองค์ เถา

๘ บอกความแตกต่างของจังหวะฉ่ิง - จังหวะฉิง่

และจังหวะหน้าทับของเพลงแตล่ ะ - จงั หวะกลอง

เพลงได้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๓

ายวชิ า ดนตรไี ทย ๑ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๒๐ ชวั่ โมง

ตรไี ทย ช่อื หน่วยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
ทย (ชัว่ โมง) คะแนน
ต่าง ๆ ก า ร ป ฏิ บั ติ พ้ื น ฐ า น
มช้นั เครอ่ื งดนตรไี ทย ๒ ๑๐
การปฏบิ ตั เิ พลงโหมโรง
ลงรวมวง ปฐมดสุ ติ สามชั้น ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
า สรุ นิ ทราหู สามช้นั ๒ ๑๐
ะเภท ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
เขมรป่ีแก้ว สามชั้น ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
สารถี เถา ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
ราตรีประดับดาว เถา ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
เขมรลออองค์ เถา ๒ ๑๐
จงั หวะดนตรไี ทย
๒ ๑๐

๓๒

ลาดับที่ ผลการเรยี นรู้ สาระสาคญั

๙ จัดการแสดงดนตรีไทยในรูปแบบ - การแสดงเดี่ยว
การแสดงเด่ียวและการแสดงเป็น - การแสดงเปน็ วง
วงได้

๑๐ วิจารณ์การบรรเลงของผู้อ่ืน และ - การวจิ ารณ์ดนตรี
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมินผลตนเอง
เรียนร้ขู องตนเองได้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๓

ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนัก
การแสดงดนตรไี ทย (ชัว่ โมง) คะแนน

๒ ๑๐

ก า ร วิ จ า ร ณ์ แ ล ะ ๒ ๑๐
การประเมนิ ผลดนตรี

๓๓

คาอธบิ ายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๔

รายวชิ า ดนตรไี ทย ๒ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๐๒ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศกึ ษาวิธีการบรรเลงเครื่องดนตรีไทยตามแบบแผน ประวตั ิเคร่ืองดนตรีไทย ประวตั ิเพลงไทย
ปฏิบัติเคร่ืองดนตรีในบทเพลง โหมโรงคลื่นกระทบฝั่ง สามชั้น แขกลพบุรี สามช้ัน พม่าเห่ เถา
เขมรพวง เถา โสมส่องแสง เถา อกทะเล สามชั้น เห็นคุณค่าและความสาคัญของดนตรีไทย
ช่ืนชมมรดกทางวัฒนธรรมไทย ประยุกต์ใช้ความรู้ในการดารงชีวิตประจาวันด้วยความภาคภูมิใจ

เพอื่ สืบทอดวฒั นธรรมไทยในฐานะเยาวชนของชาติ

ผลการเรียนรู้

๑. ปฏบิ ัติพืน้ ฐานเคร่อื งดนตรไี ทยไดถ้ ูกตอ้ ง
๒. อธบิ ายวิธกี ารบรรเลงเคร่อื งดนตรีไทยไดต้ ามแบบแผน

๓. ปฏิบตั ิเครื่องดนตรีไทยได้ตามถนดั ภายใต้ขอบเขตเพลงท่กี าหนด
๔. อภิปรายแบบแผนการบรรเลงดนตรีไทยได้
๕. ปฏบิ ัติเครื่องดนตรไี ทยและบรรเลงรวมวงได้

๖. เชื่อมโยงบทบาทของเครื่องดนตรไี ทยแต่ละชนิดได้
๗. เปรียบเทียบความแตกตา่ งของเพลงแตล่ ะประเภทได้

๘. บอกความแตกต่างของจงั หวะฉงิ่ และจงั หวะหนา้ ทบั ของเพลงแต่ละเพลงได้
๙. จดั การแสดงดนตรไี ทยในรูปแบบการแสดงเด่ียวและการแสดงเปน็ วงได้
๑๐. วจิ ารณก์ ารบรรเลงของผู้อนื่ และสามารถประเมนิ และวดั ผลการเรียนรขู้ องตนเองได้

รวม ๑๐ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๓๔

ลาดบั ท่ี รหัสวิชา ศ๓๑๒๐๒ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ ปฏิบตั ิพ้นื ฐานเครอ่ื งดนตรีไทยได้ - ความรู้พ้นื ฐานเกีย่ วกับเครอื่ งดนต

ถูกตอ้ ง - การปฏบิ ัติพ้ืนฐานเครอ่ื งดนตรีไท

๒ อธิบายวิธีการบรรเลงเคร่ืองดนตรี - วิธีการบรรเลงเครอ่ื งดนตรชี นดิ ต

ไทยไดต้ ามแบบแผน - ปฏิบตั เิ พลงโหมโรงคลืน่ กระทบฝ

๓ ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยได้ตามถนดั - ปฏบิ ตั ิเพลงแขกลพบรุ ี สามชั้น

ภายใตข้ อบเขตเพลงทกี่ าหนด

๔ อภิปรายแบบแผนการบรรเลง - แบบแผนการบรรเลงดนตรไี ทย

ดนตรไี ทยได้ - ปฏบิ ัติเพลงพม่าเห่ เถา

๕ ปฏิบตั ิเคร่อื งดนตรีไทยและบรรเลง - ปฏิบตั ิเคร่อื งดนตรไี ทยและบรรเล

รวมวงได้ - ปฏบิ ตั ิเพลงเขมรพวง เถา

๖ เชื่อมโยงบทบาทของเคร่ืองดนตรี - บทบาทของเคร่ืองดนตรีไทย

ไทยแตล่ ะชนิดได้ - ปฏิบตั เิ พลงโสมส่องแสง เถา

๗ เปรียบเทียบความแตกต่างของ - ความแตกต่างของเพลงแต่ละประ

เพลงแต่ละประเภทได้ - ปฏบิ ัตเิ พลงอกทะเล สามชั้น

๘ บอกความแตกต่างของจังหวะฉิ่ง - จังหวะฉง่ิ

และจังหวะหนา้ ทับของเพลงแตล่ ะ - จงั หวะกลอง

เพลงได้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๓

ายวชิ า ดนตรไี ทย ๒ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๒๐ ช่วั โมง

ตรีไทย ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
ทย (ชั่วโมง) คะแนน
ต่าง ๆ ก า ร ป ฏิ บั ติ พ้ื น ฐ า น
ฝง่ั สามชน้ั เครอ่ื งดนตรีไทย ๒ ๑๐
การปฏบิ ัตเิ พลงโหมโรง
ลงรวมวง คลื่นกระทบฝ่งั สามชน้ั ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
ะเภท แขกลพบรุ ี สามช้ัน ๒ ๑๐
การปฏิบัติเพลงพม่าเห่
เถา ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
เขมรพวง เถา ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
โสมสอ่ งแสง เถา ๒ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
อกทะเล สามช้นั ๒ ๑๐
จังหวะดนตรไี ทย
๒ ๑๐

๓๕

ลาดับที่ ผลการเรยี นรู้ สาระสาคญั

๙ จัดการแสดงดนตรีไทยในรูปแบบ - การแสดงเดี่ยว
การแสดงเด่ียวและการแสดงเป็น - การแสดงเปน็ วง
วงได้

๑๐ วิจารณ์การบรรเลงของผู้อ่ืน และ - การวจิ ารณ์ดนตรี
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมินผลตนเอง
เรียนร้ขู องตนเองได้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๓

ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนัก
การแสดงดนตรไี ทย (ชัว่ โมง) คะแนน

๒ ๑๐

ก า ร วิ จ า ร ณ์ แ ล ะ ๒ ๑๐
การประเมนิ ผลดนตรี

๓๖

คาอธบิ ายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๔

รายวชิ า ดนตรีสากล ๑ รหัสวิชา ศ๓๑๒๐๓ จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาทฤษฎีการดนตรี หลักการฝึกหัดเบ้ืองต้น หลักการฟังดนตรี และหลักการใช้
เครื่องดนตรี ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีสากลที่ถนัด และมีทักษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัด

ได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน หลากหลายรูปแบบ สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นคร้ังคราว ดูแล
เก็บรักษาเคร่ืองดนตรีได้อย่างถูกต้อง เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ เห็นคุณค่า สามารถบรรเลงดนตรี

ตามความถนัดตามโน้ตท้ังเด่ียวและเป็นกลุ่ม มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทางาน ปฏิบัติงาน
สร้างสรรค์งานแสดงดนตรีอยา่ งช่นื ชมและเห็นคุณคา่

ผลการเรียนรู้
๑. สามารถอธบิ ายถงึ ทฤษฎีโนต้ สากลในการปฏิบัติและบรรเลงดนตรีได้

๒. สามารถเลอื กปฏบิ ัติเครือ่ งดนตรีสากลตามความถนัดได้ ๑ ช้ิน
๓. นักเรียนสามารถฝึกทักษะเบอ้ื งต้น และบรรเลงเครอ่ื งดนตรสี ากลทีถ่ นดั ได้
๔. สามารถบรรเลงดนตรตี ามเพลงท่ีกาหนด และเพลงเลอื กได้

๕. นักเรยี นร้ถู ึงวธิ ีการดแู ล บารุงรกั ษาเครื่องดนตรีไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง

รวม ๕ ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๓๗

ลาดับท่ี รหัสวชิ า ศ๓๑๒๐๓ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ สามารถอธิบายถึงทฤษฎีโน้ตสากล การอธิบายโน้ตสากลท้ังในกุญแจซ
ในการปฏบิ ตั แิ ละบรรเลงดนตรีได้

๒ สามารถเลือกปฏิบัติเครื่องดนตรี - การปฏบิ ัตเิ ครอ่ื งดนตรสี ากลตาม
สากลตามความถนัดได้ ๑ ชิน้ - การปฏบิ ัตเิ พลงแนวท่ถี นัด

นักเรียนสามารถฝึกทักษะเบ้ืองตน้
และบรรเลงเคร่ืองดนตรีสากลที่
ถนดั ได้

สามารถบรรเลงดนตรีตามเพลง
ท่ีกาหนด และเพลงเลือกได้

๓ นักเรยี นร้ถู ึงวธิ กี ารดแู ล บารงุ รักษา การดูแลรกั ษาเครือ่ งดนตรี
เครื่องดนตรไี ด้อย่างถกู ต้อง

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๓

ายวชิ า ดนตรสี ากล ๑ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๒๐ ชว่ั โมง

ซอล กุญแจฟา ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
ทฤษฎดี นตรสี ากล (ชั่วโมง) คะแนน

๒ ๑๐

มความถนดั ทักษะดนตรสี ากล ๑๖ ๘๐

การดูแลรักษาเคร่ือง ๒ ๑๐
ดนตรี

๓๘

คาอธบิ ายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ ๔

รายวิชา ดนตรีสากล ๒ รหัสวชิ า ศ๓๑๒๐๔ จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศกึ ษาทฤษฎกี ารดนตรี หลักการฝึกหัดเบอื้ งตน้ หลักการฟงั ดนตรี ศพั ทส์ ังคตี และหลักการใช้
เคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีสากลท่ีถนัด และมีทักษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัด

ได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน หลากหลายรูปแบบ สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นคร้ังคราว ดูแล
เก็บรักษาเครื่องดนตรีได้อย่างถูกต้อง เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ เห็นคุณค่า สามารถบรรเลงดนตรี

ตามความถนัดตามโน้ตทั้งเด่ียวและเป็นกลุ่ม มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน ปฏิบัติงาน
สร้างสรรคง์ านแสดงดนตรีอย่างชน่ื ชมและเหน็ คณุ ค่า

ผลการเรียนรู้
๑. สามารถอธบิ ายถงึ ทฤษฎีโนต้ สากลในการปฏิบัตแิ ละบรรเลงดนตรีได้

๒. อธิบายถึงศพั ทส์ งั คีตที่ใชใ้ นการบรรเลงดนตรีสากลได้
๓. สามารถเลือกปฏิบัตเิ ครอื่ งดนตรสี ากลตามความถนดั ได้ ๑ ช้ิน
๔. นักเรียนสามารถฝึกทักษะเบื้องตน้ และบรรเลงเครอ่ื งดนตรสี ากลทีถ่ นดั ได้

๕. สามารถบรรเลงดนตรีตามเพลงทก่ี าหนด และเพลงเลือกได้
๖. นกั เรยี นสามารถเข้ารว่ มจัดการแสดงดนตรที ง้ั เดย่ี วและกลุ่มได้

๗. นกั เรียนรู้ถงึ วธิ กี ารดแู ล บารุงรกั ษาเครอ่ื งดนตรีไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง

รวม ๗ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๓๙

ลาดับที่ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๐๔ โครงสร้างรา
ผลการเรียนรู้ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคัญ

๑ สามารถอธิบายถึงทฤษฎีโนต้ สากล การอธิบายโน้ตสากลทงั้ ในกญุ แจซ
ในการปฏบิ ตั ิและบรรเลงดนตรไี ด้

อธิบายถึงศัพท์สังคีตท่ีใช้ในการ ความรูเ้ กย่ี วกับศัพทส์ งั คีตทางดนต
บรรเลงดนตรสี ากลได้

๒ สามารถเลือกปฏิบัติเครื่องดนตรี - การปฏิบัตเิ ครื่องดนตรสี ากลตาม
สากลตามความถนัดได้ ๑ ช้นิ - การปฏิบัตเิ พลงแนวท่ีถนัด
นักเรียนสามารถฝึกทักษะเบ้ืองตน้ - การปฏบิ ตั เิ พลงท่กี าหนด
และบรรเลงเครื่องดนตรีสากลท่ี - การนาเสนอผลงานในรูปแบบกา
ถนัดได้ ภายนอกโรงเรียน

สามารถบรรเลงดนตรีตามเพลง
ท่กี าหนด และเพลงเลอื กได้

นักเรียนสามารถเข้าร่วมจัดการ
แสดงดนตรีท้งั เด่ียวและกลุ่มได้

๓ นกั เรยี นรู้ถึงวิธกี ารดแู ล บารุงรักษา การดูแลรักษาเครื่องดนตรี
เครื่องดนตรไี ดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๔

ายวิชา ดนตรีสากล ๒ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๒๐ ชัว่ โมง

ซอล กญุ แจฟา ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น นา้ หนัก
ทฤษฎดี นตรสี ากล (ชวั่ โมง) คะแนน

๒ ๕

ตรีสากล

มความถนัด ทักษะดนตรสี ากล ๑๗ ๙๐

ารแสดงภายในหรือ

การดูแลรักษาเคร่ือง ๑ ๕
ดนตรี

๔๐

คาอธิบายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๔

รายวิชา มณั ฑนศิลป์ ๑ รหสั วชิ า ศ๓๑๒๐๕ จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับการออกแบบส่ือโฆษณา ป้ายนิเทศ เพ่ือการประชาสมั พนั ธ์
ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์ออกแบบ
ส่ือโฆษณา ป้ายนิเทศ โดยใช้หลักการจัดองค์ประกอบและทัศนธาตุได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์
งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผลการวิจารณ์ไป

ปรับปรงุ แก้ไข พฒั นาผลงาน และสร้างสรรค์เทคนคิ อืน่ ๆ ต่อไป

ผลการเรียนรู้

๑. มีความรู้ความเข้าใจ สามารถอธิบาย เกี่ยวกับการออกแบบส่ือโฆษณา ป้ายนิเทศ
เพ่ือประชาสัมพนั ธ์

๒. สามารถปฏบิ ัตกิ ารโดยใชว้ สั ดุอุปกรณ์ในการออกแบบสร้างสรรคผ์ ลงานได้
๓. สามารถปฏิบัตกิ ารออกแบบสร้างสรรคผ์ ลงานสื่อโฆษณา ป้ายนิเทศได้
๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชน์ในการวิจารณ์งานทัศนศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๔๑

ลาดบั ท่ี รหสั วิชา ศ๓๑๒๐๕ โครงสร้างราย
ผลการเรียนรู้ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔ ๐.๕ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎีและหลักการออ
อธิบาย เก่ียวกับการออกแบบส่ือ ประชาสัมพนั ธ์
โ ฆ ษ ณ า ป้ า ย นิ เ ท ศ เ พ่ื อ
ประชาสัมพันธ์

เห็นคณุ คา่ ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทศั นศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ นาหลักการจัดองค์ประกอบ และท
อุปกรณใ์ นการออกแบบสร้างสรรค์ ออกแบบได้อยา่ งเหมาะสม
ผลงานได้

สามาร ถปฏิบัติก าร อ อก แบบ
สร้างสรรค์ผลงานส่ือโฆษณา ป้าย
นเิ ทศได้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๔