หลักสูตรสถานศึกษา ศิลปะ 2562

คาอธบิ ายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒

รายวชิ า นาฏศลิ ปส์ ากล ๓ รหสั วิชา ศ๒๒๒๑๑ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาอธิบายเลือกใช้และมีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับนาฏศิลป์สากล หรือศิลปะการแสดงของ
ชาตติ ะวนั ตก ประวัตินาฏศิลป์สากล การกาเนดิ นาฏศิลป์สากลจากความเชื่อถือศรัทธาในส่งิ ศักดิ์สิทธิ์

ท้ังหลาย มีความรู้เข้าใจความเป็นมาของ การเต้น Hip Hop และการเต้น Popping (Locking)
การฝึกหดั เบอ้ื งต้นของนาฏศิลป์สากล รวมทงั้ องค์ประกอบตา่ ง ๆ ที่ประกอบในนาฏศลิ ปส์ ากล เพือ่ ให้

มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน มีวินัยและมีทักษะในการฝึก
ปฏิบัตินาฏศิลป์สากลท่ีถนัดได้อย่างถูกต้อง หลากหลายรูปแบบ สามารถปฏิบัติงานสร้างสรรค์งาน
แสดงอยา่ งช่นื ชมและเหน็ คุณค่า

ผลการเรยี นรู้

๑. มีความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกบั นาฏศิลป์สากล
๒. อธบิ ายรปู แบบการแสดงนาฏศิลป์สากลได้
๓. ปฏบิ ัติการฝึกหัดเบื้องตน้ นาฏศิลปส์ ากล

๔. มีวนิ ัย ใฝร่ ู้ ใฝเ่ รยี น มงุ่ ม่ันในการทางาน
๕. วจิ ารณ์การบรรเลงของผูอ้ นื่ และสามารถประเมนิ และวัดผลการเรยี นรู้ของตนเองได้

รวม ๕ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๑๗๗

ลาดับท่ี รหสั วิชา ศ๒๒๒๑๑ โครงสร้างรายว
ผลการเรียนรู้ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกั บ - ประวตั นิ าฏศลิ ป์สากล

นาฏศลิ ปส์ ากล - การกาเนดิ นาฏศลิ ป์

๒ อธิบายรูปแบบการแสดงนาฏศิลป์ - ทกั ษะการแสดง

สากลได้ - การวอร์มรา่ งกาย

- การแสดงสื่อสารทางอารมณ์

๓ ปฏิบัติการฝึกหัดเบ้ืองต้นนาฏศลิ ป์ - การเต้น Hip Hop

สากล - การเตน้ Popping (Locking)

๔ มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการ มีวนิ ัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทา
ทางาน

วิจารณ์การบรรเลงของผู้อื่น และ - การประเมนิ การแสดงของผอู้ ืน่
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมินผอู้ ่นื
เรียนรู้ของตนเองได้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๑๗

วิชา นาฏศิลปส์ ากล ๓ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
ความรูเ้ บือ้ งตน้ (ชัว่ โมง) คะแนน

๘ ๒๐

ก า ร ฝึ ก หั ด พ้ื น ฐ า น ๑๕ ๓๕
นาฏศิลปส์ ากล

ศิ ล ป ะ ก า ร แ ส ด ง ๑๕ ๓๕

ประเภทการเต้นของ

ตะวันตก

างาน วิ จ า ร ณ์ ก า ร แ ส ด ง ๒ ๑๐

นาฏศิลปส์ ากล

๗๘

คาอธบิ ายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๒

รายวิชา นาฏศลิ ป์สากล ๔ รหสั วิชา ศ๒๒๒๑๒ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาอธิบายเลือกใช้และมีความรู้เบื้องต้นเก่ียวกับนาฏศิลป์สากล หรือศิลปะการแสดงของ
ชาติตะวนั ตก ประวตั นิ าฏศิลป์สากล การกาเนดิ นาฏศิลป์สากลจากความเชื่อถือศรัทธาในสิ่งศกั ด์ิสิทธ์ิ

ท้ังหลาย มีความรู้เข้าใจความเป็นมาของ การเต้น Street Jazz และ การเต้น Cover Dance
การฝกึ หดั เบอื้ งตน้ ของนาฏศลิ ป์สากล รวมท้งั องคป์ ระกอบต่าง ๆ ทป่ี ระกอบในนาฏศลิ ปส์ ากล เพอื่ ให้

มีความรู้ความเข้าใจพ้ืนฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทางาน มีวินัยและมีทักษะในการฝึก
ปฏิบัตินาฏศิลป์สากลท่ีถนัดได้อย่างถูกต้อง หลากหลายรูปแบบ สามารถปฏิบัติงานสร้างสรรค์
งานแสดงอย่างชนื่ ชมและเห็นคุณค่า

ผลการเรียนรู้

๑. มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ียวกบั นาฏศลิ ป์สากล
๒. อธิบายรูปแบบการแสดงนาฏศิลป์สากลได้
๓. ปฏิบตั ิการฝกึ หัดเบอื้ งต้นนาฏศลิ ปส์ ากล

๔. มวี ินยั ใฝ่รู้ ใฝ่เรยี น ม่งุ มั่นในการทางาน
๕. วิจารณก์ ารบรรเลงของผ้อู ืน่ และสามารถประเมินและวดั ผลการเรียนรู้ของตนเองได้

รวม ๕ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

๑๗๙

ลาดบั ท่ี รหัสวิชา ศ๒๒๒๑๑ โครงสรา้ งรายว
ผลการเรยี นรู้ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๒ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกั บ - ประวตั ินาฏศลิ ปส์ ากล

นาฏศลิ ป์สากล - การกาเนิดนาฏศิลป์

๒ อธิบายรูปแบบการแสดงนาฏศิลป์ - ทกั ษะการแสดง

สากลได้ - การวอรม์ ร่างกาย

- การแสดงสื่อสารทางอารมณ์

๓ ปฏิบัติการฝึกหัดเบ้ืองต้นนาฏศิลป์ - การเตน้ Street Jazz

สากล - การเต้น Cover Dance

๔ มีวินัย ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการ มวี นิ ยั ใฝร่ ู้ ใฝ่เรียน มุง่ มั่นในการทา
ทางาน

วิจารณ์การบรรเลงของผู้อื่น และ - การประเมินการแสดงของผอู้ ื่น
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมนิ ผอู้ ่นื
เรียนร้ขู องตนเองได้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๑๘

วิชา นาฏศิลปส์ ากล ๔ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
ความรูเ้ บือ้ งตน้ (ชว่ั โมง) คะแนน

๘ ๒๐

ก า ร ฝึ ก หั ด พ้ื น ฐ า น ๑๕ ๓๕
นาฏศิลปส์ ากล

ศิ ล ป ะ ก า ร แ ส ด ง ๑๕ ๓๕

ประเภทการเต้นของ

ตะวันตก

างาน วิ จ า ร ณ์ ก า ร แ ส ด ง ๒ ๑๐

นาฏศิลปส์ ากล

๘๐

คาอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒

รายวิชา ศลิ ปะไทย ๓ รหัสวิชา ศ๒๒๒๑๓ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับลักษณะการวาดภาพตัวละครไทย ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุ
อุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์ คัดลอก ฝึกฝนการเขียนตัวละคร

แบบไทย โดยใช้เส้นและสีรูปแบบต่าง ๆ ได้ เห็นคุณค่าของงานศิลปะลายไทยท่ีเป็นเอกลักษณ์
ของชาติ และสามารถนาไปประยกุ ต์ตอ่ และบูรณาการกบั ส่งิ ตา่ ง ๆ ในชวี ติ ประจาวันได้

ผลการเรยี นรู้
๑. มีความรคู้ วามเขา้ ใจ สามารถอธิบาย เกีย่ วกบั ลักษณะการวาดภาพตวั ละครไทย
๒. สามารถปฏบิ ัตกิ ารโดยใชว้ ัสดุอุปกรณใ์ นการเขยี นลายไทยได้
๓. สามารถปฏิบตั กิ ารฝึกฝนการเขียนตัวละครไทยได้
๔. เหน็ คณุ ค่า ประโยชน์ในการเขียนลายไทย

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๑๘๑

ลาดบั ท่ี รหสั วชิ า ศ๒๒๒๑๓ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาการวาดตัวละครไทย ทั้ง
อธิบาย เก่ียวกับลักษณะการวาด วรรณคดี และสัตวห์ มิ พานต์
ภาพตวั ละครไทย

เห็นคุณค่า ประโยชน์ในการเขียน
ลายไทย

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ ฝึกฝนการเขยี นตัวละครแบบไทย
อปุ กรณ์ในการเขยี นลายไทยได้

สามารถปฏิบัติการฝึกฝนการเขยี น
ตัวละครไทยได้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๑๘

ายวชิ า ศิลปะไทย ๓ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน น้าหนัก
(ช่ัวโมง) คะแนน
บุคคล ตัวละครใน ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เ กี่ ย ว กั บ ลั ก ษ ณ ะ ก า ร ๒๐ ๕๐
วาดภาพตัวละครไทย

การฝึกเขยี นลายไทย ๒๐ ๕๐

๘๒

คาอธิบายรายวิชา

กลุม่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒

รายวชิ า ศลิ ปะไทย ๔ รหสั วชิ า ศ๒๒๒๑๔ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับลักษณะการวาดภาพวิวทิวทัศน์แบบไทยและการจัดวาง
องค์ประกอบ ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์
คัดลอก ฝึกฝนการเขียนทิวทัศน์แบบไทย ผสมผสานกับการเพ่ิมตัวละครในภาพให้เกิดเร่ืองราว
ตามจนิ ตนาการ โดยใชเ้ ส้นและสีรูปแบบต่าง ๆ ได้ เห็นคุณคา่ ของงานศิลปะลายไทยท่ีเป็นเอกลักษณ์

ของชาติ และสามารถนาไปประยุกตต์ อ่ และบูรณาการกับสิ่งต่าง ๆ ในชวี ิตประจาวันได้

ผลการเรยี นรู้
๑. มีความรู้ความเข้าใจ สามารถอธิบาย เก่ียวกับลักษณะการวาดภาพพื้นหลังแบบไทย

และการจัดองคป์ ระกอบของภาพใหเ้ กดิ เร่อื งราวที่น่าสนใจ

๒. สามารถปฏิบตั กิ ารโดยใช้วสั ดอุ ุปกรณ์ในการเขยี นลายไทยได้
๓. สามารถปฏิบัติการฝึกฝนการจัดองค์ประกอบและสร้างเร่ืองราวตา มจินตนาการ
อยา่ งสร้างสรรคไ์ ด้
๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชน์ในการเขยี นลายไทย

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๑๘๓

ลาดับที่ รหสั วิชา ศ๒๒๒๑๔ โครงสร้างรา
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี ๒ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาการวาดวิวทิวทัศน์ และการ
อธิบาย เกี่ยวกับลักษณะการวาด ใช้ให้เกดิ ความนา่ สนใจ
ภาพพ้ืนหลังแบบไทยและการจัด
องค์ประกอบของภาพให้เกิ ด
เรอื่ งราวที่นา่ สนใจ

เห็นคุณค่า ประโยชน์ในการเขียน
ลายไทย

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ ฝึกฝนการจัดองค์ประกอบและ
อปุ กรณใ์ นการเขยี นลายไทยได้ จินตนาการอย่างสรา้ งสรรค์

สามารถปฏิบัติการฝึกฝนการจัด
องค์ประกอบและสร้างเรื่องราว
ตามจินตนาการอยา่ งสร้างสรรคไ์ ด้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๑๘

ายวิชา ศลิ ปะไทย ๔ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชั่วโมง

ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรยี น นา้ หนัก
(ชวั่ โมง) คะแนน
รเลือกนาตัวละครมา ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เ กี่ ย ว กั บ ลั ก ษ ณ ะ ก า ร ๒๐ ๕๐
ว า ด ภ า พ วิ ว ทิ ว ทั ศ น์
แบบไทยและการจัด
วางองคป์ ระกอบ

ะสร้างเร่ืองราวตาม การฝึกเขยี นลายไทย ๒๐ ๕๐

๘๔

คาอธบิ ายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒

รายวิชา วาดภาพสนี า้ ๓ รหสั วชิ า ศ๒๒๒๑๕ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศกึ ษาคน้ คว้าและเข้าใจ เก่ียวกบั การสรา้ งแสงเงาโดยใช้สนี ้า ฝึกฝนทักษะการใชว้ ัสดุอุปกรณ์
ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์การเขียนภาพสีน้าโดยใช้เทคนิคต่าง ๆ
ในการสร้างสรรค์ภาพท่ีมีแสงเงาได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์
ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พัฒนาผลงาน

และสร้างสรรคเ์ ทคนิคอื่น ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้

๑. มีความรู้ความเข้าใจ สามารถอธบิ าย เก่ยี วกบั การสรา้ งแสงเงาโดยใชส้ นี ้า
๒. สามารถปฏิบตั ิการโดยใช้วัสดอุ ปุ กรณ์ในการเขียนภาพสีน้าได้

๓. สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์การเขียนภาพสีน้าโดยใช้เทคนิคต่าง ๆ สร้างสรรค์ภาพ
ท่มี แี สงเงาได้

๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชน์ในการวจิ ารณง์ านทัศนศิลป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๑๘๕

ลาดบั ที่ รหัสวชิ า ศ๒๒๒๑๕ โครงสรา้ งราย
ผลการเรียนรู้ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาวิธีการและเทคนิคต่าง ๆ ใ
อธิบาย เกี่ยวกับการสร้างแสงเงา แสงเงา
โดยใชส้ นี า้

เห็นคุณค่า ประโยชน์ในการวจิ ารณ์
งานทศั นศลิ ป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ นาเทคนิคต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ใน
อุปกรณ์ในการเขียนภาพสนี า้ ได้ ให้เกดิ มิติของแสงเงา

สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์การ
เขียนภาพสีน้าโดยใช้เทคนิคต่าง ๆ
สร้างสรรค์ภาพทมี่ แี สงเงาได้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๑๘

ยวิชา วาดภาพสีน้า ๓ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
(ชั่วโมง) คะแนน
ในการใช้สีน้าให้เกิด ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการสร้างแสง ๒๐ ๕๐
เงาโดยใช้สนี ้า

นการเขียนภาพสีน้า การฝึกเขยี นภาพสนี า้ ๒๐ ๕๐

๘๖

คาอธบิ ายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๒

รายวชิ า วาดภาพสีนา้ ๔ รหัสวชิ า ศ๒๒๒๑๖ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับการวาดภาพหุ่นน่ิงโดยใช้สีน้า ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุ
อปุ กรณ์ ในการสรา้ งสรรคง์ านทัศนศิลป์ สามารถสรา้ งสรรค์การวาดภาพหุ่นน่งิ โดยใช้สีน้าและเทคนิค
ต่าง ๆ ได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์
งานทัศนศิลป์ เพื่อนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พัฒนาผลงาน และสร้างสรรค์เทคนิค

อื่น ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้
๑. มีความร้คู วามเขา้ ใจ สามารถอธิบาย เกย่ี วกับการวาดภาพห่นุ นง่ิ โดยใชส้ ีนา้
๒. สามารถปฏิบตั กิ ารโดยใช้วัสดุอปุ กรณ์ในการเขยี นภาพสีนา้ ได้

๓. สามารถปฏบิ ัตกิ ารสร้างสรรคก์ ารเขยี นภาพสีน้าหุ่นนง่ิ โดยใชเ้ ทคนคิ ต่าง ๆ ได้
๔. เหน็ คุณค่า ประโยชนใ์ นการวิจารณ์งานทัศนศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๑๘๗

ลาดับท่ี รหัสวชิ า ศ๒๒๒๑๖ โครงสร้างราย
ผลการเรยี นรู้ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาวิธีการและเทคนิคต่าง ๆ
อธิบาย เกี่ยวกบั การวาดภาพหุ่นนิ่ง ภาพหุ่นนง่ิ
โดยใช้สีน้า

เห็นคณุ ค่า ประโยชนใ์ นการวิจารณ์
งานทัศนศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ นาเทคนิคต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ใน
อปุ กรณ์ในการเขียนภาพสีนา้ ได้ หุ่นน่งิ

สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์การ
เขียนภาพสีน้าหุ่นนิ่งโดยใช้เทคนิค
ต่าง ๆ ได้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๑๘

ยวิชา วาดภาพสีนา้ ๔ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น นา้ หนัก
(ชั่วโมง) คะแนน
ในการใช้สีน้าเขียน ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการวาดภาพ ๒๐ ๕๐
หุ่นน่งิ โดยใช้สีนา้

นการเขียนภาพสีน้า การฝึกเขยี นภาพสีน้า ๒๐ ๕๐

๘๘

คาอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒

รายวิชา วาดเส้น ๓ รหสั วิชา ศ๒๒๒๑๗ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับทฤษฎีการวาดเส้นหุ่นนิ่ง ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์
ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์การวาดเส้นโดยฝึกฝนการร่างภาพและลงน้าหนกั
แสงเงาของหุ่นนิ่ง เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและ
วิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพื่อนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไข พัฒนาผลงาน และสร้างสรรค์เทคนิค

อื่น ๆ ตอ่ ไป

ผลการเรยี นรู้

๑. มีความร้คู วามเข้าใจ สามารถอธิบาย เก่ียวกบั ทฤษฎีการวาดเสน้ หนุ่ น่ิง
๒. สามารถปฏิบตั ิการโดยใชว้ สั ดุอุปกรณใ์ นการเขยี นภาพลายเสน้ ได้

๓. สามารถปฏิบัติการ สร้างสรรค์การวาดเส้นโดยการร่างภาพและลงน้าหนักแสงเงาของ
หนุ่ นงิ่ ได้

๔. เห็นคุณค่า ประโยชนใ์ นการวจิ ารณ์งานทัศนศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๑๘๙

ลาดับท่ี รหัสวิชา ศ๒๒๒๑๗ โครงสร้างร
ผลการเรยี นรู้ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศกึ ษาทฤษฎแี ละวิธีการร่างภาพแล
อธิบาย เกย่ี วกับทฤษฎีการวาดเส้น ห่นุ น่งิ
ห่นุ นง่ิ

เห็นคุณค่า ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทศั นศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ ฝึกการร่างภาพและลงนา้ หนักแสง
อุปกรณ์ในการเขียนภาพลายเส้น
ได้

สามารถปฏิบัติการ สร้างสรรค์การ
วาดเส้นโดยการร่างภาพและลง
น้าหนกั แสงเงาของห่นุ นิง่ ได้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๑๙

รายวชิ า วาดเสน้ ๓ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
(ชว่ั โมง) คะแนน
ละลงน้าหนกั แสงเงา ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เก่ียวกับทฤษฎีการวาด ๒๐ ๕๐
เสน้ หุ่นน่ิง

งเงาของหนุ่ นงิ่ ก า ร ฝึ ก เ ขี ย น ภ า พ ๒๐ ๕๐
ลายเสน้

๙๐

คาอธิบายรายวชิ า

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๒

รายวิชา วาดเสน้ ๔ รหัสวชิ า ศ๒๒๒๑๘ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับทฤษฎีการวาดเส้นพ้ืนผิวของวัตถุที่มลี ักษณะต่างกัน ฝึกฝน
ทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์การวาดเส้นโดยฝึกฝน
การร่างภาพและลงน้าหนักแสงเงาของหุ่นนิ่งท่ีมีพื้นผิวของวัตถุท่ีต่างกัน เห็นคุณค่าของ
การสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผล

การวิจารณไ์ ปปรบั ปรงุ แกไ้ ข พัฒนาผลงาน และสรา้ งสรรคเ์ ทคนคิ อ่ืน ๆ ต่อไป

ผลการเรยี นรู้

๑. มีความร้คู วามเข้าใจ สามารถอธบิ าย เกย่ี วกบั ทฤษฎกี ารวาดเส้นพน้ื ผวิ ของวัตถุ
๒. สามารถปฏบิ ตั ิการโดยใช้วัสดอุ ุปกรณ์ในการเขียนภาพลายเส้นได้

๓. สามารถปฏิบัติการ สร้างสรรค์การวาดเส้นโดยลงน้าหนักแสงเงาของหุ่นน่ิงที่มีพ้ืนผิว
แบบตา่ ง ๆ ได้

๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชนใ์ นการวจิ ารณง์ านทัศนศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๑๙๑

ลาดับท่ี รหสั วิชา ศ๒๒๒๑๘ โครงสรา้ งร
ผลการเรียนรู้ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศกึ ษาทฤษฎแี ละวิธกี ารร่างภาพ ส
อธิบาย เก่ียวกับทฤษฎกี ารวาดเส้น แสงเงาของพ้ืนผวิ แบบต่าง ๆ
พื้นผวิ ของวตั ถุ

เหน็ คุณคา่ ประโยชน์ในการวจิ ารณ์
งานทศั นศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ ฝึกการลงน้าหนักแสงเงาขอ
อุปกรณ์ในการเขียนภาพลายเส้น ท่แี ตกต่างกนั หลากหลายรปู แบบ
ได้

สามารถปฏิบัติการ สร้างสรรค์การ
วาดเส้นโดยลงน้าหนักแสงเงาของ
หุ่นน่ิงทม่ี พี ื้นผวิ แบบต่าง ๆ ได้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๑๙

รายวิชา วาดเส้น ๔ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชั่วโมง

ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรียน น้าหนกั
(ชวั่ โมง) คะแนน
สงั เกตและลงน้าหนัก ค ว า ม รู้ เ บ้ื อ ง ต้ น
เกี่ยวกับการลงน้าหนัก ๒๐ ๕๐
ของพน้ื ผิวแบบตา่ ง ๆ

องหุ่นนิ่งที่มีพ้ืนผิว ก า ร ฝึ ก เ ขี ย น ภ า พ ๒๐ ๕๐
ลายเส้น

๙๒

คาอธบิ ายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๓

รายวิชา ดนตรีไทย ๕ รหัสวชิ า ศ๒๓๒๐๑ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาวธิ ีการบรรเลงเครื่องดนตรีไทยตามแบบแผน ประวตั เิ ครอ่ื งดนตรไี ทย ประวัตเิ พลงไทย
ปฏิบัติเครื่องดนตรีในบทเพลง โหมโรงไอยเรศ สามช้ัน กล่อมนารี เถา นางครวญ เถา
แขกต่อยหม้อ เถา มหาฤกษ์ (ทางฝร่ัง) มหาชัย (ทางฝร่ัง) เต่ากินผักบุ้ง สองช้ัน เห็นคุณค่าและ
ความสาคัญของดนตรีไทย ช่ืนชมมรดกทางวัฒนธรรมไทย ประยุกต์ใช้ความรู้ในการดารงชีวิต

ประจาวันดว้ ยความภาคภมู ิใจ เพือ่ สืบทอดวัฒนธรรมไทยในฐานะเยาวชนของชาติ

ผลการเรียนรู้

๑. ปฏิบัตพิ นื้ ฐานเครือ่ งดนตรไี ทยได้ถกู ต้อง
๒. อธิบายวธิ ีการบรรเลงเคร่อื งดนตรไี ทยได้ตามแบบแผน

๓. ปฏบิ ัตเิ คร่ืองดนตรีไทยได้ตามถนดั ภายใต้ขอบเขตเพลงท่ีกาหนด
๔. อภปิ รายแบบแผนการบรรเลงดนตรีไทยได้
๕. ปฏบิ ัตเิ คร่ืองดนตรีไทยและบรรเลงรวมวงได้

๖. เชื่อมโยงบทบาทของเคร่อื งดนตรีไทยแต่ละชนิดได้
๗. เปรยี บเทียบความแตกตา่ งของเพลงแต่ละประเภทได้

๘. บอกความแตกต่างของจังหวะฉง่ิ และจังหวะหน้าทบั ของเพลงแตล่ ะเพลงได้
๙. จัดการแสดงดนตรไี ทยในรปู แบบการแสดงเด่ียวและการแสดงเป็นวงได้
๑๐. วจิ ารณ์การบรรเลงของผ้อู ื่น และสามารถประเมินและวดั ผลการเรียนรูข้ องตนเองได้

รวม ๑๐ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๑๙๓

ลาดบั ท่ี รหัสวิชา ศ๒๓๒๐๑ โครงสร้างรา
ผลการเรยี นรู้ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ ปฏิบตั ิพืน้ ฐานเครอื่ งดนตรไี ทยได้ - ความร้พู ื้นฐานเกีย่ วกับเครือ่ งดนต

ถกู ต้อง - การปฏบิ ัติพื้นฐานเครอ่ื งดนตรีไท

๒ อธิบายวิธีการบรรเลงเครื่องดนตรี - วธิ กี ารบรรเลงเครอ่ื งดนตรีชนิดต

ไทยได้ตามแบบแผน - ปฏบิ ัตเิ พลงโหมโรงไอยเรศ สามช

๓ ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยได้ตามถนัด - ปฏบิ ตั ิเพลงกลอ่ มนารี เถา

ภายใต้ขอบเขตเพลงทกี่ าหนด

๔ อภิปรายแบบแผนการบรรเลง - แบบแผนการบรรเลงดนตรไี ทย

ดนตรีไทยได้ - ปฏบิ ัติเพลงนางครวญ เถา

๕ ปฏบิ ตั ิเครอ่ื งดนตรีไทยและบรรเลง - ปฏบิ ตั ิเคร่ืองดนตรีไทยและบรรเล

รวมวงได้ - ปฏิบตั ิเพลงแขกตอ่ ยหมอ้ เถา

๖ เชื่อมโยงบทบาทของเคร่ืองดนตรี - บทบาทของเครอื่ งดนตรีไทย

ไทยแต่ละชนดิ ได้ - ปฏิบตั ิเพลงมหาฤกษ์ (ทางฝรัง่ ) ม

๗ เปรียบเทียบความแตกต่างของ - ความแตกต่างของเพลงแตล่ ะประ

เพลงแต่ละประเภทได้ - ปฏิบัตเิ พลงเตา่ กนิ ผักบุ้ง สองช้ัน

๘ บอกความแตกต่างของจังหวะฉิ่ง - จังหวะฉง่ิ

และจังหวะหน้าทับของเพลงแต่ละ - จังหวะกลอง

เพลงได้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๑๙

ายวชิ า ดนตรไี ทย ๕ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

ตรไี ทย ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
ทย (ชวั่ โมง) คะแนน
ต่าง ๆ ก า ร ป ฏิ บั ติ พื้ น ฐ า น
ชั้น เคร่ืองดนตรีไทย ๔ ๑๐
การปฏบิ ัตเิ พลงโหมโรง ๔ ๑๐
ลงรวมวง ไอยเรศ สามชน้ั ๔ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง ๔ ๑๐
มหาชัย (ทางฝรัง่ ) กลอ่ มนารี เถา ๔ ๑๐
ะเภท ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง ๔ ๑๐
น นางครวญ เถา
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง ๔ ๑๐
แขกตอ่ ยหม้อ เถา ๔ ๑๐
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
มหาฤกษ์ (ทางฝรั่ง)
มหาชัย (ทางฝรัง่ )
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
เต่ากนิ ผกั บุ้ง สองช้ัน
จงั หวะดนตรไี ทย

๙๔

ลาดับที่ ผลการเรยี นรู้ สาระสาคญั

๙ จัดการแสดงดนตรีไทยในรูปแบบ - การแสดงเดี่ยว
การแสดงเด่ียวและการแสดงเป็น - การแสดงเปน็ วง
วงได้

๑๐ วิจารณ์การบรรเลงของผู้อ่ืน และ - การวจิ ารณ์ดนตรี
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมินผลตนเอง
เรียนร้ขู องตนเองได้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๑๙

ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ เวลาเรยี น น้าหนัก
การแสดงดนตรไี ทย (ชัว่ โมง) คะแนน

๔ ๑๐

ก า ร วิ จ า ร ณ์ แ ล ะ ๔ ๑๐
การประเมนิ ผลดนตรี

๙๕

คาอธบิ ายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓

รายวิชา ดนตรไี ทย ๖ รหสั วิชา ศ๒๓๒๐๒ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาวิธกี ารบรรเลงเครอ่ื งดนตรีไทยตามแบบแผน ประวตั ิเครอื่ งดนตรีไทย ประวัติเพลงไทย
ปฏิบัติเครื่องดนตรีในบทเพลง ฉ่ิงมุล่ง ชั้นเดียว โหมโรงเย่ียมวิมาน สามชั้น สุดสงวน เถา
ตน้ บรเทศ เถา แขกมอญบางขุนพรหม เถา พระอาทติ ย์ชงิ ดวง สองชั้น เห็นคณุ ค่าและความสาคญั ของ
ดนตรีไทย ช่ืนชมมรดกทางวัฒนธรรมไทย ประยุกต์ใช้ความรู้ในการดารงชีวิตประจาวัน

ด้วยความภาคภูมใิ จ เพือ่ สืบทอดวัฒนธรรมไทยในฐานะเยาวชนของชาติ

ผลการเรียนรู้

๑. ปฏบิ ัตพิ นื้ ฐานเครื่องดนตรีไทยไดถ้ ูกต้อง
๒. อธิบายวิธีการบรรเลงเคร่ืองดนตรีไทยไดต้ ามแบบแผน

๓. ปฏิบตั เิ ครือ่ งดนตรไี ทยได้ตามถนัดภายใต้ขอบเขตเพลงท่ีกาหนด
๔. อภปิ รายแบบแผนการบรรเลงดนตรีไทยได้
๕. ปฏบิ ตั ิเครอ่ื งดนตรีไทยและบรรเลงรวมวงได้

๖. เชื่อมโยงบทบาทของเคร่ืองดนตรไี ทยแต่ละชนิดได้
๗. เปรียบเทยี บความแตกต่างของเพลงแตล่ ะประเภทได้

๘. บอกความแตกต่างของจังหวะฉงิ่ และจงั หวะหนา้ ทับของเพลงแต่ละเพลงได้
๙. จดั การแสดงดนตรไี ทยในรปู แบบการแสดงเดย่ี วและการแสดงเป็นวงได้
๑๐. วจิ ารณ์การบรรเลงของผู้อ่ืน และสามารถประเมนิ และวดั ผลการเรยี นรู้ของตนเองได้

รวม ๑๐ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๑๙๖

ลาดบั ท่ี รหัสวชิ า ศ๒๓๒๐๒ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ ปฏิบัติพ้ืนฐานเครอ่ื งดนตรไี ทยได้ - ความรู้พ้นื ฐานเกีย่ วกับเครื่องดนต

ถูกต้อง - การปฏบิ ตั ิพืน้ ฐานเครื่องดนตรีไท

๒ อธิบายวิธีการบรรเลงเคร่ืองดนตรี - วธิ ีการบรรเลงเคร่อื งดนตรชี นิดต

ไทยไดต้ ามแบบแผน - ปฏบิ ัติเพลงฉ่ิงมุลง่ ชั้นเดยี ว

๓ ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยได้ตามถนดั - ปฏบิ ตั เิ พลงโหมโรงเย่ยี มวิมาน ส

ภายใต้ขอบเขตเพลงที่กาหนด

๔ อภิปรายแบบแผนการบรรเลง - แบบแผนการบรรเลงดนตรีไทย

ดนตรไี ทยได้ - ปฏบิ ัตเิ พลงสุดสงวน เถา

๕ ปฏบิ ัตเิ ครอ่ื งดนตรไี ทยและบรรเลง - ปฏบิ ัตเิ ครอื่ งดนตรไี ทยและบรรเล

รวมวงได้ - ปฏบิ ัติเพลงต้นบรเทศ เถา

๖ เช่ือมโยงบทบาทของเคร่ืองดนตรี - บทบาทของเครอื่ งดนตรีไทย

ไทยแตล่ ะชนิดได้ - ปฏบิ ัติเพลงแขกมอญบางขนุ พรห

๗ เปรียบเทียบความแตกต่างของ - ความแตกต่างของเพลงแต่ละประ

เพลงแต่ละประเภทได้ - ปฏบิ ตั ิเพลงพระอาทิตย์ชิงดวง ส

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๑๙

ายวชิ า ดนตรไี ทย ๖ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชัว่ โมง

ตรีไทย ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
ทย (ชวั่ โมง) คะแนน
ต่าง ๆ ก า ร ป ฏิ บั ติ พ้ื น ฐ า น
สามชนั้ เครอื่ งดนตรีไทย ๔ ๑๐
การปฏิบัติเพลงฉิ่งมุล่ง ๔ ๑๐
ลงรวมวง ช้นั เดยี ว ๔ ๑๐
การปฏบิ ตั ิเพลงโหมโรง ๔ ๑๐
หม เถา เยยี่ มวมิ าน สามช้นั ๔ ๑๐
ะเภท ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง ๔ ๑๐
สองช้ัน สดุ สงวน เถา
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง ๔ ๑๐
ต้นบรเทศ เถา
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
แขกมอญบางขุนพรหม
เถา
ก า ร ป ฏิ บั ติ เ พ ล ง
พ ร ะ อ าทิตย์ชิง ด ว ง
สองช้ัน

๙๗

ลาดับที่ ผลการเรียนรู้ สาระสาคญั

๘ บอกความแตกต่างของจังหวะฉิ่ง - จงั หวะฉิง่
และจังหวะหน้าทับของเพลงแต่ละ - จังหวะกลอง
เพลงได้

๙ จัดการแสดงดนตรีไทยในรูปแบบ - การแสดงเดี่ยว
การแสดงเด่ียวและการแสดงเป็น - การแสดงเป็นวง
วงได้

๑๐ วิจารณ์การบรรเลงของผู้อ่ืน และ - การวจิ ารณด์ นตรี
สามารถประเมินและวัดผลการ - การประเมนิ ผลตนเอง
เรยี นรู้ของตนเองได้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๑๙

ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนัก
จังหวะดนตรีไทย (ชัว่ โมง) คะแนน

๔ ๑๐

การแสดงดนตรีไทย ๔ ๑๐

ก า ร วิ จ า ร ณ์ แ ล ะ ๔ ๑๐
การประเมนิ ผลดนตรี

๙๘

คาอธิบายรายวิชา

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓

รายวชิ า ดนตรสี ากล ๕ รหัสวิชา ศ๒๓๒๐๓ จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับดนตรีสากล การอ่านโน้ตส่วนจังหวะและส่วนระดับเสียง
เพ่ือนาไปใช้ในการปฏิบัติเครื่องดนตรีสากลตามความถนัด ตามหลักการสุนทรียศาสตร์ของดนตรี

ปฏบิ ัตเิ ครือ่ งดนตรจี ริงโดยรวมบรรเลงเพลงแบบเด่ยี ว การบรรเลงเพลงสาคัญ และการอภปิ รายพร้อม
กับการนาเสนอผลงานทักษะด้านดนตรีและการทากิจกรรมดนตรี เพ่ือให้เกิดความรู้ความเข้าใจ

มีความสามารถด้านดนตรีท้ังด้านความรู้ ความคิดและทักษะการฝึกปฏิบัติด้านดนตรี มีสุนทรียภาพ
ดา้ นดนตรี ฝึกฝนอย่างมรี ะบบ

ผลการเรียนรู้
๑. มีความรูเ้ กยี่ วกับโน้ตดนตรสี ากล

๒. มคี วามรเู้ ก่ยี วกับจงั หวะดนตรีสากล
๓. การปฏบิ ตั ิเครื่องดนตรสี ากลตามความถนัด
๔. การปฏบิ ตั เิ พลงแบบเดีย่ วและแบบกล่มุ

๕. การปฏิบตั เิ พลงสาคญั
๖. มอี ุปนสิ ัยเปน็ นักดนตรี มีสุนทรียภาพดา้ นดนตรี

รวม ๖ ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๑๙๙

ลาดบั ท่ี รหัสวชิ า ศ๒๓๒๐๓ โครงสรา้ งรา
ผลการเรยี นรู้ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความร้เู กย่ี วกับโนต้ ดนตรสี ากล - การเขียนโนต้ ดนตรีสากล

- การอ่านโนต้ ดนตรีสากลกุญแจซอ

- การอ่านโนต้ ดนตรสี ากลกญุ แจฟ

มีความรู้เกี่ยวกับจังหวะดนตรี - เครอ่ื งหมายกาหนดจงั หวะ ๔/๔,

สากล

๒ การปฏิบัติเคร่ืองดนตรีสากลตาม ทกั ษะดนตรสี ากลเบอ้ื งตน้

ความถนัด - การปฏิบตั ิเคร่อื งดนตรตี ามความ

การปฏบิ ตั เิ พลงแบบเดย่ี วและแบบ - การปฏบิ ตั ิเพลงสรรเสริญพระบา

กลมุ่ - การปฏิบตั เิ พลงสดดุ มี หาราชา

การปฏบิ ตั ิเพลงสาคัญ

มี อุ ป นิ สั ย เ ป็ น นั ก ด น ต รี

มีสนุ ทรยี ภาพดา้ นดนตรี

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

๒๐

ายวชิ า ดนตรีสากล ๕ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชัว่ โมง

ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน น้าหนกั

(ชว่ั โมง) คะแนน

ทฤษฎีพื้นฐานดนตรี ๕ ๒๐

อล สากล

ฟา

,C

ทั ก ษ ะ ด น ต รี ส า ก ล ๓๕ ๘๐

มถนัด เบื้องตน้

ารมี

๐๐

คาอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๓

รายวิชา ดนตรีสากล ๖ รหัสวิชา ศ๒๓๒๐๔ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาการปฏิบัติเคร่ืองดนตรีสากลตามความถนัด ตามหลักการสุนทรียศาสตร์ของดนตรี
ปฏิบัติเคร่ืองดนตรีจริงโดยรวมบรรเลงเพลงแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม การบรรเลงเพลงสาคัญ
และการอภิปรายพร้อมกับการนาเสนอผลงานทักษะด้านดนตรีและการทากิจกรรมดนตรี เพื่อให้เกิด
ความรู้ความเข้าใจ มีความสามารถด้านดนตรีทั้งด้านความรู้ ความคิดและทักษะการฝึกปฏิบัติด้าน

ดนตรี มสี นุ ทรยี ภาพด้านดนตรี ฝกึ ฝนอย่างมรี ะบบ

ผลการเรียนรู้

๑. การปฏิบตั เิ ครอื่ งดนตรสี ากลตามความถนดั
๒. การปฏบิ ัติเพลงแบบเด่ียวและแบบกลุม่

๓. การปฏบิ ตั เิ พลงสาคัญ
๔. การนาเสนอผลงานในรูปแบบการแสดงท้งั เดย่ี วและกล่มุ
๕. มอี ุปนิสยั เป็นนักดนตรี มีสนุ ทรยี ภาพดา้ นดนตรี

รวม ๕ ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศึกษาพฒั นาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๐๑

ลาดับท่ี รหสั วิชา ศ๒๓๒๐๔ โครงสร้างรา
ผลการเรียนรู้ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ การปฏิบัติเครื่องดนตรีสากลตาม ทักษะดนตรสี ากลเบอื้ งตน้

ความถนัด - การปฏิบัตเิ คร่ืองดนตรีตามความ

การปฏบิ ตั ิเพลงแบบเดีย่ วและแบบ - การปฏบิ ัติเพลงชาตไิ ทย

กลุม่ - การปฏบิ ัติเพลงสรรเสรญิ พระบา

การปฏิบัติเพลงสาคญั - การปฏบิ ัตเิ พลงเพลงสดุดีมหารา

การนาเสนอผลงานในรูปแบบ - การนาเสนอผลงานโดยปฏิบัต
โดยใช้เพลงสาคัญแบบเดี่ยวและกล
การแสดงทงั้ เดีย่ วและกลุม่

มี อุ ป นิ สั ย เ ป็ น นั ก ด น ต รี

มีสุนทรยี ภาพด้านดนตรี

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๐

ายวชิ า ดนตรีสากล ๖ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
น่วยกิต เวลา ๔๐ ชวั่ โมง

ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ เวลาเรยี น นา้ หนกั

(ช่ัวโมง) คะแนน

ทฤษฎีพ้ืนฐานดนตรี ๔๐ ๑๐๐

มถนัด สากล

ารมี
าชา
ติเคร่ืองดนตรีสากล
ลุ่ม

๐๒

คาอธิบายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓

รายวิชา จิตรกรรม ๕ รหสั วิชา ศ๒๓๒๐๕ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เกี่ยวกับการวาดภาพทัศนียภาพ ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์
ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์การเขียนภาพทัศนียภาพ โดยใช้หลักการจัด
องค์ประกอบ ทัศนธาตุต่าง ๆ ในการสื่อความหมาย และเร่ืองราวต่าง ๆ ได้ เห็นคุณค่าของ
การสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพ่ือนาผล

การวจิ ารณไ์ ปปรับปรงุ แกไ้ ขและพัฒนาผลงานต่อไป

ผลการเรยี นรู้
๑. มคี วามรูค้ วามเข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกบั การเขียนภาพทศั นียภาพ
๒. สามารถปฏบิ ัติการโดยใชว้ ัสดอุ ุปกรณใ์ นการสร้างงานทัศนศิลปไ์ ด้

๓. สามารถปฏบิ ตั กิ ารเขยี นภาพทัศนยี ภาพอย่างสร้างสรรคไ์ ด้
๔. เหน็ คุณค่า ประโยชน์ในการวิจารณง์ านทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๐๓

ลาดบั ท่ี รหัสวิชา ศ๒๓๒๐๕ โครงสร้างรา
ผลการเรียนรู้ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎี และหลักการเขียนภา
อ ธิ บ า ย เ ก่ี ย ว กั บ ก า ร เ ขี ย น ภ า พ
ทศั นียภาพ

เห็นคุณคา่ ประโยชน์ในการวจิ ารณ์
งานทัศนศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ การจัดองค์ประกอบและเลือกใช้ท
อุปกรณ์ในการสร้างงานทัศนศิลป์ ภาพทศั นยี ภาพอยา่ งสรา้ งสรรค์
ได้

ส า ม า ร ถ ป ฏิ บั ติ ก า ร เ ขี ย น ภ า พ
ทศั นียภาพอย่างสรา้ งสรรค์ได้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพฒั นาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๐

ายวชิ า จิตรกรรม ๕ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

าพทัศนียภาพ ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรยี น น้าหนกั
(ชวั่ โมง) คะแนน
ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ค ว า ม รู้
เบ้ืองต้นเก่ียวกับการ ๒๐ ๕๐
เขยี นภาพทศั นยี ภาพ

ทัศนธาตุในการเขียน ก า ร เ ขี ย น ภ า พ ๒๐ ๕๐
จิตรกรรม

๐๔

คาอธิบายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓

รายวชิ า จติ รกรรม ๖ รหสั วชิ า ศ๒๓๒๐๖ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ส่ือผสม ฝึกฝนทักษะการเลือกใช้
วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ท่ีหลากหลาย สามารถสร้างสรรค์งานสื่อผสม ๒ มิติ
และ ๓ มติ ิ โดยใชห้ ลักการจัดองค์ประกอบ ทัศนธาตตุ า่ ง ๆ ในการส่อื ความหมาย และเร่อื งราวตา่ ง ๆ
ได้ เหน็ คุณค่าของการสรา้ งสรรค์งานทัศนศิลปโ์ ดยสร้างเกณฑ์ในการประเมนิ และวิจารณง์ านทศั นศิลป์

เพอื่ นาผลการวจิ ารณไ์ ปปรบั ปรงุ แก้ไขและพัฒนาผลงานต่อไป

ผลการเรียนรู้
๑. มคี วามรูค้ วามเข้าใจ สามารถอธบิ ายเกีย่ วกับการสร้างสรรคง์ านทัศนศลิ ปส์ ื่อผสม
๒. สามารถปฏบิ ัติการโดยเลือกใชว้ ัสดุอุปกรณ์ทห่ี ลากหลายในการสรา้ งงานทัศนศิลปไ์ ด้

๓. สามารถปฏิบัตกิ ารสร้างงานส่ือผสมสร้างสรรคไ์ ด้
๔. เหน็ คุณค่า ประโยชน์ในการวิจารณง์ านทัศนศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๐๕

ลาดบั ที่ รหสั วิชา ศ๒๓๒๐๖ โครงสรา้ งรา
ผลการเรียนรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคัญ

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาทฤษฎี และหลักการจัด
อธิบายเก่ียวกับการสร้างสรรคง์ าน เลือกใชว้ สั ดุ
ทศั นศิลปส์ ือ่ ผสม

เหน็ คุณคา่ ประโยชนใ์ นการวิจารณ์
งานทัศนศลิ ป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยเลือกใช้วัสดุ เลือกใชว้ สั ดทุ หี่ ลากหลายในการสร
อุปกรณ์ท่ีหลากหลายในการสร้าง สรา้ งสรรค์
งานทศั นศิลปไ์ ด้

สามาร ถปฏิบัติก าร สร้างงาน
สื่อผสมสร้างสรรคไ์ ด้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๒๐

ายวชิ า จิตรกรรม ๖ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน น้าหนัก
(ชว่ั โมง) คะแนน
องค์ประกอบและ ความรู้เบื้องความรู้
เบ้ืองต้นเกี่ยวกับการ ๒๐ ๕๐
สรา้ งสรรค์งานสื่อผสม

ร้างงานสื่อผสมอย่าง การสร้างสรรค์ผลงาน ๒๐ ๕๐
สอื่ ผสม

๐๖

คาอธบิ ายรายวชิ า

กลุม่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓

รายวิชา การต์ นู ๕ รหัสวิชา ศ๒๓๒๐๗ จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

*******************************************************************************************

ศกึ ษาค้นควา้ และเขา้ ใจ เกยี่ วกับการเขยี นภาพการ์ตูนเพ่อื นาเสนอเรื่องราว ฝึกฝนทกั ษะการใช้
วัสดอุ ุปกรณ์ ในการสรา้ งสรรคง์ านทศั นศิลป์ สามารถสรา้ งสรรคว์ าดภาพการ์ตูนทีม่ กี ารสอ่ื ความหมาย
เรื่องราวและอารมณ์ต่าง ๆ ให้หลากหลายได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้าง
เกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์ เพื่อนาผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไขและพัฒนา

ผลงานต่อไป

ผลการเรยี นรู้
๑. มคี วามรู้ความเขา้ ใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับการเขยี นภาพการ์ตูนเพือ่ นาเสนอเรอื่ งราว
๒. สามารถปฏิบตั ิการโดยใชว้ ัสดุอปุ กรณใ์ นการสร้างงานทศั นศิลป์ได้

๓. สามารถปฏิบตั ิการสรา้ งสรรค์วาดภาพการ์ตนู เพอ่ื นาเสนอเรื่องราวได้
๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชนใ์ นการวจิ ารณ์งานทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

๒๐๗

ลาดบั ท่ี รหสั วิชา ศ๒๓๒๐๗ โครงสร้างร
ผลการเรียนรู้ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๓ ๑.๐ หน

สาระสาคญั

๑ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ ศึกษาการจัดวางองค์ประกอบ ท่า
อธิบายเก่ียวกับการเขียนภาพ เหตุการณเ์ ร่อื งราวท่นี าเสนอ
การ์ตูนเพ่อื นาเสนอเรื่องราว

เห็นคุณค่า ประโยชน์ในการวิจารณ์
งานทัศนศิลป์

๒ สามารถปฏิบัติการโดยใช้วัสดุ สร้างสรรค์วาดภาพการ์ตูนที่มีเน
อุปกรณ์ในการสร้างงานทัศนศิลป์ เรื่องราวทหี่ ลากหลายได้
ได้

สามารถปฏิบัติการสร้างสรรค์วาด
ภาพการ์ตูนเพ่ือนาเสนอเร่ืองราว
ได้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเตรียมอดุ มศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๐

รายวิชา การ์ตูน ๕ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
นว่ ยกิต เวลา ๔๐ ชั่วโมง

ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน นา้ หนกั
(ชั่วโมง) คะแนน
าทาง ให้สัมพันธ์กับ ค ว า ม รู้ เ บื้ อ ง ต้ น
เก่ียวกับการเขียนภาพ ๒๐ ๕๐
ก า ร์ ตู น เ พ่ื อ น า เ ส น อ
เร่ืองราว

น้ือหา องค์ประกอบ ก า ร อ อ ก แ บ บ ภ า พ ๒๐ ๕๐
การต์ นู

๐๘

คาอธิบายรายวิชา

กลุม่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๓

รายวชิ า การ์ตูน ๖ รหัสวิชา ศ๒๓๒๐๘ จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

*******************************************************************************************

ศึกษาค้นคว้าและเข้าใจ เก่ียวกับการเขียนภาพการ์ตูนเพ่ือออกแบบนาเสนอเป็นส่ือโฆษณา
ต่าง ๆ ได้ ฝึกฝนทักษะการใช้วัสดุอุปกรณ์ ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ สามารถสร้างสรรค์
วาดภาพการ์ตูนที่มีการสื่อความหมาย เร่ืองราวและอารมณ์ต่าง ๆ ให้สอดคล้องกับสื่อโฆษณา
ที่ต้องการนาเสนอได้ เห็นคุณค่าของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยสร้างเกณฑ์ในการประเมินและ

วิจารณ์งานทัศนศลิ ป์ เพ่ือนาผลการวจิ ารณ์ไปปรับปรุงแกไ้ ขและพฒั นาผลงานต่อไป

ผลการเรียนรู้

๑. มีความรู้ความเข้าใจ สามารถอธิบายเกี่ยวกับการเขียนภาพการ์ตูนเพื่อออกแบบนาเสนอ
เปน็ ส่ือโฆษณาได้

๒. สามารถปฏบิ ัติการโดยใช้วสั ดุอุปกรณ์ในการสร้างงานทัศนศลิ ป์ได้
๓. สามารถปฏบิ ตั กิ ารสร้างสรรคว์ าดภาพการต์ ูนเพ่อื ออกแบบนาเสนอเป็นส่อื โฆษณาได้
๔. เห็นคณุ ค่า ประโยชน์ในการวิจารณ์งานทศั นศิลป์

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเตรียมอุดมศกึ ษาพัฒนาการ นนทบุรี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

๒๐๙