ธนพงค์-เพชรดำ-บริษัทกู๊ดมิล์คจำกัด-เดม-9.-แปลง

Pls ของนางสาวบุญมี แกว้ นอ้ ย ตาแหน่ง

มาณกบั ราคาจา้ ง ผลการปฏบิ ตั งิ าน อยู่ในระดบั
คา้ ตอ่ ปี (B)
50 5
บปี ทผี่ า่ นมา 50 2
ตรงตามคณุ ภาพ 4 3
50 5
3 1





ตาแหน่ง : เจา้ หนา้ ทแี่ ผนกการจดั ซอื้
ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลของพนกั งาน

1. ชอื่ – นามสกลุ : นางสาวอรอมุ า สรา้ งสรรค ์ ตาแหน่ง :
เจา้ หนา้ ทแี่ ผนกจดั ซอื้

ส่วนที่ 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั งิ าน

ลาป่ วย ลากจิ วนั * ขาดงาน มาสาย
วนั * วนั * ครง้ั *

ลงโทษ รวมคะแนน (100- (เต็ม ..10.. คะแนน)
ครง้ั *
คะแนนทตี่ ดั )/…...)

* จากตารางที่ 1.2
คะแนนตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการฝึ กประสบการณว์ ชิ าชพี ในกรณี การลา
ขาด และมาสาย

สว่ นที่ 3 : การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ สมรรถนะ
(Competency Concept)

น้าหนกั ระดบั ทคี่ าดหวงั ระดบั ทที่ าจรงิ (A) Gap เหตุการณหลกั

สมรรถนะ % (W) (E) (A- กรณีที่ A<E

(Competency) ระดบั รวม E ระดบั รวม A E)

สมรรถนะหลกั (Core Competency)

Environment 10 1 10 2 20 1
Awareness

Individual 5 2 10 2 20 0
Learning and
Developmen

Teamwork 5 1 5 1 50

Safety 5 1 5 0 0 -1
Awareness

Creativity 5 2 10 1 5 -1

สมรรถนะดา้ นการบรหิ ารจดั การ (Managerial Competency)

สมรรถนะในงานเฉพาะดา้ น (Functional Competency)

Purchasing 20 2 40 2 40 0
0
knowledge
-1
Knowledge of 15 1 15 1 15 0

products and

services

Seller 15 2 30 1 15

management

The 10 1 10 1 10

negotiation

Honesty 10 1 10 2 20 1

รวม 100 145 150

รวมทงั้ หมด (คะแนนเต็ม 30 คะแนนซงึ่ สามารถมากกวา่ 1.03 คะแนนไดถ้ า้ A
(รวมA/รวมE)*30 > E)

หมายเหตุ : 1. การประเมนิ ในระดบั ทคี่ าดหวงั (Expected Level)
ซงึ่ ไดก้ าหนดจากตาราง TNA

2. ก า ร ป ร ะ เ มิ น ร ะ ดั บ ที่ ท า ไ ด ้ จ ริ ง ( Actual Level)
น้ันขนึ้ อยู่กบั การประเมนิ จากผบู้ งั คบั บญั ชา

สว่ นที่ 4 : การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั

(KPIs : Key Performance Indicators)

คาชแี้ จง :

ใหก้ าหนดตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั ของพนักงานทไี่ ดต้ กลงรว่ มกนั กบั ผูบ้ งั คบั บญั ชา

โดยพจิ ารณาค่าเป้ าหมายและตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั (KPIs)

ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั เป้ าหมาย ผลการปฏบิ ตั ิ น้า

(KPIs : Key Performance Indicators) (Target) (

เปอรเ์ซน็ ตค์ วามคลาดเคลอื่ นของงบประมาณกบั ราคาจา้ ง 40% 50% 3

เปอรเ์ซน็ ตม์ ูลค่าทลี่ ดลงจากการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ตอ่ ปี 50% 60% 2

จานวนผูข้ ายเฉลยี่ ต่อรายการสนิ คา้ 5ครงั้ 6ครงั้ 2

เปอรเ์ซน็ ตต์ น้ ทุนการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ เทยี บกบั ปี ทผี่ ่านมา 40% 40% 1
จานวนขอ้ รอ้ งเรยี นต่อการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ไม่ตรงตามคณุ ภาพ 4ครงั้ 3ครงั้ 1
1
คะแนนรวม

รวมคะแนน KPIs คะแนนรวม (415*60/500) = 49.8 คะแนน (เต็ม 60
คะแนน)

ส่วนที่ 5 : สรุปผลรวมคะแนน

ประเด็น คะแนนเต็ คะแนนทไี่
ม ด้

ส่วนที่ 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั งิ าน 10 10

สว่ นที่ 3 : 31.03
การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ สมรรถนะ 30

ส่ ว น ที่ 4: 49.8

การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ ตวั ชวี้ ดั ผลงาน 60

หลกั

รวม 100 80.33
ส่วนที่ 6 : ความจาเป็ นในการพฒั นาพนักงาน

6.1 ขอ้ เสนอแนะในการพฒั นาพนักงาน

6.1.1 จดุ เด่นของผถู้ กู ประเมนิ ไดแ้ ก่

1) Environment Awareness

2) Honesty
6.1.2 จดุ ทคี่ วรพฒั นา/ปรบั ปรงุ ของผถู้ กู ประเมนิ ไดแ้ ก่

1) Safety Awareness
2) Creativity
3) Seller management
6.2 ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ ต่อองคก์ ร
-

ลงชอื่ ผูป้ ระเมนิ

( ตาแหน่ง )
วนั ที่ เดอื น พ.ศ.

สดั ส่วนและการตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน (PMS)
สดั ส่วนการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน

ระดบั สายบงั คบั บญั ชา ขาด/ลา/สาย Competency KPIs รวม

ปฏบิ ตั กิ าร(1) 10 30 60 100

หวั หนา้ งาน (2-3) 5 20 75 100

ผจก. (4-5) 0 20 80 100

การตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ในกรณี การลา ขาด
และมาสาย

วนั /ครง้ั มากกวา่

123 3 หมายเหตุ

ประเภท

1 5 10 การลาป่ วย
ลาป่ วย คะแนน คะแนน คะแนน ตกั เตอื น และลากจิ ทมี่ เี หตจุ าเป็ นขนึ้ อยู่กบั ดลุ ยพนิ

ลากจิ 1 5 10 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

ขาดงาน 20 40 100 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

มาสาย 3 10 20 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

50 ตกั เตอื น
ลงโทษ

คะแนน

เกณฑก์ ารวดั ผลการปฎบิ ตั งิ านPerformance Planning Ba

No ตาแห ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั น้าหนกั ขอ้ มูลใ
น่ ง 30 นอดตี ปี
เปอรเ์ซน็ ตค์ วามคลาด 20
เจา้ หนา้ ทแี่ ผน เคลอื่ นของงบประมาณ 20 2563
กการจดั ซอื้ กบั ราคาจา้ ง 15 30%
เปอรเ์ซน็ ตม์ ูลคา่ ทลี่ ดล 15
งจากการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ต่ 40%
อปี
จานวนผูข้ ายเฉลยี่ ต่อ 4ครง้ั
รายการสนิ คา้ 40%
เปอรเ์ซน็ ตต์ น้ ทนุ การส่ั
งซอื้ สนิ คา้ เทยี บกบั ปี ที่ 3ครงั้
ผ่านมา
จานวนขอ้ รอ้ งเรยี นต่อ
การสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ไม่ตรง
ตามคณุ ภาพ

ased KPls ของตาแหน่ง
Performance Agreement

ค่าเป้ าหม การกระจายคา่ เป้ าหมายสู่ระดบั การประเ
าย มนิ

ปี 2564 5 4 3 2 1
40% > 40- 34- 30- <30%
44% 44% 39% 34%

50% >54% 50- 44- 40- <40%
54% 49% 44%

5ครงั้ >6ครงั้ 6ครงั้ 5ครง้ั 4ครง้ั <4ครงั้

40% > 50- 44- 40- <
54% 54% 49% 44% 40%

4ครง้ั >5ครงั้ 5ครงั้ 4ครง้ั 3ครง้ั <
3ครงั้

รวม 100%

ตารางผลการปฏบิ ตั งิ าน Performance Planning Base KP

เจา้ หนา้ ทแี่ ผนกจดั ซอื้

ตวั ชวี้ ดั ระดบั ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั

1 เปอรเ์ซน็ ตค์ วามคลาดเคลอื่ นของงบประม
2 เปอรเ์ซน็ ตม์ ลู คา่ ทลี่ ดลงจากการสง่ั ซอื้ สนิ ค
3 จานวนผูข้ ายเฉลยี่ ต่อรายการสนิ คา้
4 เปอรเ์ซน็ ตต์ น้ ทุนการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ เทยี บกบั
5 จานวนขอ้ รอ้ งเรยี นต่อการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ไม่ต

Pls ของนางสาว อรอมุ า สรา้ งสรรค ์ ตาแหน่ง

มาณกบั ราคาจา้ ง ผลการปฏบิ ตั งิ าน อยู่ในระดบั
คา้ ตอ่ ปี (B)
5
บปี ทผี่ ่านมา 50% 5
ตรงตามคณุ ภาพ 4
60% 2
6ครงั้ 2

40%
3ครงั้





ตาแหน่ง : เจา้ หนา้ ทแี่ ผนกการจดั ซอื้
สว่ นที่ 1 ขอ้ มูลของพนกั งาน

1. ชอื่ – นามสกลุ : นางสาว ดวงเดอื น จกั รวาล ตาแหน่ง :
เจา้ หนา้ ทแี่ ผนกการจดั ซอื้

ส่วนที่ 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั งิ าน

ลาป่ วย ลากจิ วนั * ขาดงาน มาสาย
วนั * วนั * ครงั้ *

ลงโทษ รวมคะแนน (100- (เต็ม ..10.. คะแนน)
ครง้ั *
คะแนนทตี่ ดั )/…...)

* จากตารางที่ 1.2

คะแนนตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการฝึ กประสบการณว์ ชิ าชพี ในกรณี การลา

ขาด และมาสาย

สว่ นที่ 3 : การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ สมรรถนะ
(Competency Concept)

น้าหนกั ระดบั ทคี่ าดหวงั ระดบั ทที่ าจรงิ (A) Gap เหตุการณหลกั

สมรรถนะ % (W) (E) (A- กรณีที่ A<E

(Competency) ระดบั รวม E ระดบั รวม A E)

สมรรถนะหลกั (Core Competency)

Environment 10 1 10 2 20 1
Awareness

Individual 5 2 10 3 15 1
Learning and
Developmen

Teamwork 5 1 5 2 10 1

Safety 5 1 10 1 10 0
Awareness

Creativity 5 2 5 1 5 -1

สมรรถนะดา้ นการบรหิ ารจดั การ (Managerial Competency)

สมรรถนะในงานเฉพาะดา้ น (Functional Competency)

Purchasing 20 2 40 3 60 1
knowledge 0

Knowledge of 20 2 40 2 40 0
products and
services

Seller 10 1 10 1 10
management

The 10 1 10 2 20 1
negotiation

Honesty 10 1 10 1 10 0

รวม 100 150 200

รวมทงั้ หมด (คะแนนเต็ม30 คะแนนซงึ่ สามารถนอ้ ยกว่า10 คะแนนไดถ้ า้ A
(รวมA/รวมE)*20 > E)

หมายเหตุ : 1. การประเมนิ ในระดบั ทคี่ าดหวงั (Expected Level)
ซงึ่ ไดก้ าหนดจากตาราง TNA

2. ก า ร ป ร ะ เ มิ น ร ะ ดั บ ที่ ท า ไ ด ้ จ ริ ง ( Actual Level)
นั้นขนึ้ อยกู่ บั การประเมนิ จากผบู้ งั คบั บญั ชา

ส่วนที่ 4 : การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั

(KPIs : Key Performance Indicators)

คาชแี้ จง :

ใหก้ าหนดตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั ของพนักงานทไี่ ดต้ กลงรว่ มกนั กบั ผูบ้ งั คบั บญั ชา

โดยพจิ ารณาคา่ เป้ าหมายและตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั (KPIs)

ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั เป้ าหมาย ผลการปฏบิ ตั ิ น้า

(KPIs : Key Performance Indicators) (Target) (

เปอรเ์ซน็ ตค์ วามคลาดเคลอื่ นของงบประมาณกบั ราคาจา้ ง 50 60 2
40 50 2
เปอรเ์ซน็ ตม์ ูลคา่ ทลี่ ดลงจากการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ตอ่ ปี 4 5 2
40 50 2
จานวนผูข้ ายเฉลยี่ ต่อรายการสนิ คา้ 4 4 2
1
เปอรเ์ซน็ ตต์ น้ ทุนการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ เทยี บกบั ปี ทผี่ ่านมา
จานวนขอ้ รอ้ งเรยี นต่อการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ไม่ตรงตามคณุ ภาพ

คะแนนรวม

รวมคะแนน KPIs คะแนนรวม (360*60/500) = 43.2 คะแนน (เต็ม 60
คะแนน)

สว่ นที่ 5 : สรุปผลรวมคะแนน

ประเด็น คะแนนเต็ คะแนนทไี่
ม ด้

สว่ นที่ 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั งิ าน 10 10

สว่ นที่ 3 : 40.5
การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ สมรรถนะ 30

ส่ ว น ที่ 4: 43.2

การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ ตวั ชวี้ ดั ผลงาน 60

หลกั

รวม 100 96.7
ส่วนที่ 6 : ความจาเป็ นในการพฒั นาพนักงาน

6.1 ขอ้ เสนอแนะในการพฒั นาพนักงาน

6.1.1 จดุ เด่นของผถู้ กู ประเมนิ ไดแ้ ก่
1) Environment Awareness

2) Individual Learning and Developmen
3) Teamwork
4) Purchasing knowledge
5) The negotiation
6.1.2 จดุ ทคี่ วรพฒั นา/ปรบั ปรงุ ของผถู้ กู ประเมนิ ไดแ้ ก่
1) Honesty
6.2 ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ ต่อองคก์ ร
-

ลงชอ่ื ผูป้ ระเมนิ

( ตาแหน่ง )
วนั ที่ เดอื น พ.ศ.

สดั ส่วนและการตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน (PMS)
สดั ส่วนการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน

ระดบั สายบงั คบั บญั ชา ขาด/ลา/สาย Competency KPIs รวม

ปฏบิ ตั กิ าร(1) 10 30 60 100

หวั หนา้ งาน (2-3) 5 20 75 100

ผจก. (4-5) 0 20 80 100

การตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ในกรณี การลา ขาด
และมาสาย

วนั /ครง้ั มากกวา่

123 3 หมายเหตุ

ประเภท

1 5 10 การลาป่ วย
ลาป่ วย คะแนน คะแนน คะแนน ตกั เตอื น และลากจิ ทมี่ เี หตจุ าเป็ นขนึ้ อยู่กบั ดลุ ยพนิ

ลากจิ 1 5 10 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

ขาดงาน 20 40 100 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

มาสาย 3 10 20 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

50 ตกั เตอื น
ลงโทษ

คะแนน

เกณฑก์ ารวดั ผลการปฎบิ ตั งิ านPerformance Planning Ba

No ตาแห ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั น้าหนกั ขอ้ มูลใ
น่ ง 20 นอดตี ปี
เปอรเ์ซน็ ตค์ วามคลาด 20
เจา้ หนา้ ทแี่ ผน เคลอื่ นของงบประมาณ 20 2563
กการจดั ซอื้ กบั ราคาจา้ ง 20 40%
เปอรเ์ซน็ ตม์ ูลคา่ ทลี่ ดล 20
งจากการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ต่ 30%
อปี
จานวนผูข้ ายเฉลยี่ ต่อ 3ครง้ั
รายการสนิ คา้ 40%
เปอรเ์ซน็ ตต์ น้ ทนุ การส่ั
งซอื้ สนิ คา้ เทยี บกบั ปี ที่ 3ครงั้
ผ่านมา
จานวนขอ้ รอ้ งเรยี นต่อ
การสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ไม่ตรง
ตามคณุ ภาพ

ased KPls ของตาแหน่ง เจา้ หนา้ ทแี่ ผนกการจดั ซอื้
Performance Agreement

คา่ เป้ าหม การกระจายค่าเป้ าหมายสูร่ ะดบั การประเ
าย มนิ

ปี 2564 5 4 3 2 1
50% > 50- 44- 40- <
54% 54% 49% 44% 40%

40% > 40- 34- 30- <
44% 44% 39% 34% 30%

4ครงั้ > 5ครงั้ 4ครงั้ 3ครง้ั <
5ครง้ั 3ครงั้

40% >54% 50- 44- 40- <40%
54% 49% 44%

4ครง้ั >5ครง้ั 4ครงั้ 4ครง้ั 3ครง้ั <3ครง้ั

รวม 100%

ตารางผลการปฏบิ ตั งิ าน Performance Planning Base KP

เจา้ หนา้ ทแี่ ผนกการจดั ซอื้

ตวั ชวี้ ดั ระดบั ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั

1 เปอรเ์ซน็ ตค์ วามคลาดเคลอื่ นของงบประม
2 เปอรเ์ซน็ ตม์ ูลคา่ ทลี่ ดลงจากการสง่ั ซอื้ สนิ ค
3 จานวนผขู้ ายเฉลยี่ ต่อรายการสนิ คา้
4 เปอรเ์ซน็ ตต์ น้ ทุนการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ เทยี บกบั
5 จานวนขอ้ รอ้ งเรยี นต่อการสง่ั ซอื้ สนิ คา้ ไมต่

Pls ของนางสาวดวงเดอื น จกั รวาล ตาแหน่ง

มาณกบั ราคาจา้ ง ผลการปฏบิ ตั งิ าน อยู่ในระดบั
คา้ ตอ่ ปี (B)
5
บปี ทผี่ ่านมา 60% 5
ตรงตามคณุ ภาพ 4
50% 4
5ครงั้ 3

50%
4ครง้ั





ตาแหน่ง : ผจู้ ดั การแผนกการผลติ
ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลของพนกั งาน

1. ชอื่ – นามสกลุ : นาย มารโิ อ ้ สมสขุ ตาแหน่ง : ผจู้ ดั การแผนกการผลติ

ส่วนที่ 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั งิ าน

ลาป่ วย ลากจิ วนั * ขาดงาน มาสาย
วนั * วนั * ครง้ั *

ลงโทษ รวมคะแนน (100- (เต็ม ..0.. คะแนน)
ครงั้ *
คะแนนทตี่ ดั )/…...)

* จากตารางที่ 1.2

คะแนนตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการฝึ กประสบการณว์ ชิ าชพี ในกรณี การลา

ขาด และมาสาย

สว่ นที่ 3 : การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ สมรรถนะ
(Competency Concept)

น้าหนกั ระดบั ทคี่ าดหวงั ระดบั ทที่ าจรงิ (A) Gap เหตุการณหลกั

สมรรถนะ % (W) (E) (A- กรณีที่ A<E

(Competency) ระดบั รวม E ระดบั รวม A E)

สมรรถนะหลกั (Core Competency)

Environment 5 4 20 5 25 1
Awareness

Individual 5 4 20 4 20 0
Learning and
Developmen

Teamwork 5 4 20 4 20 0

Safety 5 4 20 3 15 -1
Awareness

Creativity 5 3 15 4 20 1

สมรรถนะดา้ นการบรหิ ารจดั การ (Managerial Competency)

Motivation 15 3 45 3 45 0

Management

skills

Leadership Skills 15 4 60 4 60 0

Coaching skills 15 4 40 4 40 0

Forecast skills 15 4 20 3 15 -1

Presentation 15 3 15 4 20 1
skills

สมรรถนะในงานเฉพาะดา้ น (Functional Competency)

Production 5 5 25 4 20 -1
knowledge

Machine 5 4 20 5 25 1
knowledge

Mechanical 5 4 20 4 20 0
planning 5 4 20 3 15 -1
Editing and 5 4 20 3 15 -1
cutting
Consciousness

รวม 100 380 375

รวมทง้ั หมด (คะแนนเต็ม 20 คะแนนซงึ่ สามารถนอ้ ยกวา่ 0.26 คะแนนไดถ้ า้ A
(รวมA/รวมE)*20 < E)

หมายเหตุ : 1. การประเมนิ ในระดบั ทคี่ าดหวงั (Expected Level)
ซงึ่ ไดก้ าหนดจากตาราง TNA

2. ก า ร ป ร ะ เ มิ น ร ะ ดั บ ที่ ท า ไ ด ้ จ ริ ง ( Actual Level)
นั้นขนึ้ อยกู่ บั การประเมนิ จากผบู้ งั คบั บญั ชา

สว่ นที่ 4 : การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั

(KPIs : Key Performance Indicators)
คาชแี้ จง :
ใหก้ าหนดตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั ของพนักงานทไี่ ดต้ กลงรว่ มกนั กบั ผบู้ งั คบั บญั ชา
โดยพจิ ารณาค่าเป้ าหมายและตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั (KPIs)

ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั เป้ าหมาย ผลการปฏบิ ตั ิ น้าหนกั

(KPIs : Key Performance Indicators) (Target) (A)

เปอรเ์ซน็ ตป์ ระสทิ ธผิ ลโดยรวมของเครอื่ งจกั ร 60% 70% 30

เปอรเ์ซน็ ตข์ องเสยี ทเี่ กดิ ขนึ้ ในกระบวนการการผลติ 60% 60% 30
3ครงั้
จานวนครงั้ ทผี่ ลติ สนิ คา้ ไมท่ นั ตามเวลาทกี่ าหนด 4ครงั้ 2ครงั้ 10
50%
คา่ ใชจ้ า่ ยเรอื่ งค่าล่วงเวลา 3ครง้ั 10
เปอรเ์ซน็ ตผ์ ลผลติ ทง้ั หมดเทยี บกบั แผนงานทกี่ าหนด 50% 20
100
คะแนนรวม

รวมคะแนน KPIs คะแนนรวม (410*80/500) =65.5 คะแนน (เตม็ 80
คะแนน)

ส่วนที่ 5 : สรุปผลรวมคะแนน

ประเด็น คะแนนเต็ คะแนนทไี่
ม ด้

ส่วนที่ 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั งิ าน 00

สว่ นที่ 3 : 19.73
การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ สมรรถนะ 20

ส่ ว น ที่ 4: 65.5

การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ ตวั ชวี้ ดั ผลงาน 80

หลกั

รวม 100 85.33
สว่ นที่ 6 : ความจาเป็ นในการพฒั นาพนักงาน

6.1 ขอ้ เสนอแนะในการพฒั นาพนักงาน
6.1.1 จดุ เดน่ ของผถู้ กู ประเมนิ ไดแ้ ก่
1) Environment Awareness
2) Creativity
3) Presentation skills
4) Machine knowledge
6.1.2 จดุ ทคี่ วรพฒั นา/ปรบั ปรุงของผถู้ กู ประเมนิ ไดแ้ ก่
1) Safety Awareness
2) Forecast skills
3) Production knowledge
4) Editing and cutting
5) Consciousness

6.2 ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ ต่อองคก์ ร
-

ลงชอื่ ผูป้ ระเมนิ

()
ตาแหน่ง

วนั ที่ เดอื น พ.ศ.

สดั ส่วนและการตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน (PMS)
สดั ส่วนการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน

ระดบั สายบงั คบั บญั ชา ขาด/ลา/สาย Competency KPIs รวม

ปฏบิ ตั กิ าร(1) 10 30 60 100

หวั หนา้ งาน (2-3) 5 20 75 100

ผจก. (4-5) 0 20 80 100

การตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ในกรณี การลา ขาด
และมาสาย

วนั /ครง้ั มากกวา่

123 3 หมายเหตุ

ประเภท

1 5 10 การลาป่ วย
ลาป่ วย คะแนน คะแนน คะแนน ตกั เตอื น และลากจิ ทมี่ เี หตจุ าเป็ นขนึ้ อยู่กบั ดลุ ยพนิ

ลากจิ 1 5 10 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

ขาดงาน 20 40 100 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

มาสาย 3 10 20 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

50 ตกั เตอื น
ลงโทษ

คะแนน

เกณฑก์ ารวดั ผลการปฎบิ ตั งิ านPerformance Planning Ba

No ตาแห ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั น้าหนกั ขอ้ มูลใ
น่ ง นอดตี ปี
เปอรเ์ซน็ ตป์ ระสทิ ธผิ ล 30
ผจู้ ดั การแผน โดยรวมของเครอื่ งจกั ร 30 2563
กการผลติ เปอรเ์ซน็ ตข์ องเสยี ทเี่ กิ 10 50%
ดขนึ้ ในกระบวนการกา 10
รผลติ 20 50%
จานวนครง้ั ทผี่ ลติ สนิ ค ้ 100%
าไมท่ นั ตามเวลาทกี่ าห 4ครงั้
นด
คา่ ใชจ้ า่ ยเรอื่ งคา่ ล่วงเ 2ครง้ั
วลา 40
เปอรเ์ซน็ ตผ์ ลผลติ ทงั้ ห
มดเทยี บกบั แผนงานที่
กาหนด
รวม

ased KPls ของตาแหน่ง ผจู้ ดั การแผนกการผลติ
Performance Agreement

ค่าเป้ าหม การกระจายคา่ เป้ าหมายสูร่ ะดบั การประเ
าย มนิ

ปี 2564 5 4 3 2 1
60% > 60- 54- 50- <
64% 64% 59% 54% 50%
60% > 60- 54- 50- <
64% 64% 59% 54% 50%

4ครงั้ > 6ครง้ั 5ครงั้ 4ครงั้ <4ครง้ั
6ครงั้

3ครง้ั >4ครง้ั 4ครงั้ 3ครง้ั 2ครงั้ <2ครงั้

50% > 50- 44- 40- <40%
54% 54% 49% 44%

ตารางผลการปฏบิ ตั งิ าน Performance Planning Base KP

ตวั ชวี้ ดั ระดบั ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั

1 เปอรเ์ซน็ ตป์ ระสทิ ธผิ ลโดยรวมของเครอื่ งจ
2 เปอรเ์ซน็ ตข์ องเสยี ทเี่ กดิ ขนึ้ ในกระบวนกา
3 จานวนครง้ั ทผี่ ลติ สนิ คา้ ไมท่ นั ตามเวลาทกี่
4 คา่ ใชจ้ า่ ยเรอื่ งค่าลว่ งเวลา
5 เปอรเ์ซน็ ตผ์ ลผลติ ทง้ั หมดเทยี บกบั แผนงา

Pls ของนางสาว ตาแหน่ง

ผลการปฏบิ ตั งิ าน อยูใ่ นระดบั

(B) 5
4
จกั ร 70 1
2
ารการผลติ 60 1

กาหนด 3

านทกี่ าหนด 2
20

ตาแหน่ง : หวั หนา้ แผนกการผลติ
ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลของพนกั งาน

1. ชอื่ – นามสกลุ : นางสาววนาพร เปรยี่ มรกั ตาแหน่ง :

หวั หนา้ แผนกการผลติ

สว่ นที่ 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั งิ าน

ลาป่ วย ลากจิ วนั * ขาดงาน มาสาย
วนั * วนั * ครง้ั *

ลงโทษ รวมคะแนน (100- (เต็ม ..0.. คะแนน)
ครงั้ *
คะแนนทตี่ ดั )/…...)

* จากตารางที่ 1.2

คะแนนตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการฝึ กประสบการณว์ ชิ าชพี ในกรณี การลา

ขาด และมาสาย

สว่ นที่ 3 : การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ สมรรถนะ
(Competency Concept)

น้าหนกั ระดบั ทคี่ าดหวงั ระดบั ทที่ าจรงิ (A) Gap เหตุการณหลกั

สมรรถนะ % (W) (E) (A- กรณีที่ A<E

(Competency) ระดบั รวม E ระดบั รวม A E)

สมรรถนะหลกั (Core Competency)

Environment 4 3 12 4 16 1
Awareness

Individual 4 3 12 3 12 0
Learning and
Developmen

Teamwork 4 3 12 3 12 0

Safety 4 2 8 2 80
Awareness

Creativity 4 3 12 2 8 -1

สมรรถนะดา้ นการบรหิ ารจดั การ (Managerial Competency)

Motivation 10 3 30 3 30 0

Management

skills

Leadership Skills 5 2 10 2 10 0

Coaching skills 10 3 30 4 40 1

Forecast skills 10 3 30 2 20 -1

Presentation 5 2 10 3 15 1
skills

สมรรถนะในงานเฉพาะดา้ น (Functional Competency)

Production 10 4 40 4 40 0
knowledge

Machine 10 4 40 3 30 -1
knowledge

Mechanical 10 3 15 2 10 -1

planning

Editing and 10 3 30 4 40 1

cutting

Consciousness 5 4 20 3 15 -1

รวม 100 311 306

รวมทง้ั หมด (คะแนนเต็ม 20คะแนนซงึ่ สามารถ นอ้ ยกว่า คะแนนไดถ้ า้ A <
(รวมA/รวมE)*20 E)

หมายเหตุ : 1. การประเมนิ ในระดบั ทคี่ าดหวงั (Expected Level)
ซงึ่ ไดก้ าหนดจากตาราง TNA

2. ก า ร ป ร ะ เ มิ น ร ะ ดั บ ที่ ท า ไ ด ้ จ ริ ง ( Actual Level)
นั้นขนึ้ อยู่กบั การประเมนิ จากผบู้ งั คบั บญั ชา

ส่วนที่ 4 : การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั

(KPIs : Key Performance Indicators)
คาชแี้ จง :
ใหก้ าหนดตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั ของพนักงานทไี่ ดต้ กลงรว่ มกนั กบั ผูบ้ งั คบั บญั ชา
โดยพจิ ารณาคา่ เป้ าหมายและตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั (KPIs)

ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั เป้ าหมาย ผลการปฏบิ ตั ิ น้าหนกั

(KPIs : Key Performance Indicators) (Target) (A)

เปอรเ์ซน็ ตป์ ระสทิ ธผิ ลโดยรวมของเครอื่ งจกั ร 50% 50% 20

เปอรเ์ซน็ ตข์ องเสยี ทเี่ กดิ ขนึ้ ในกระบวนการการผลติ 40% 60% 15
6ครงั้
จานวนครงั้ ทผี่ ลติ สนิ คา้ ไมท่ นั ตามเวลาทกี่ าหนด 5ครงั้ 4ครงั้ 20
50%
คา่ ใชจ้ า่ ยเรอื่ งค่าล่วงเวลา 4ครง้ั 15
เปอรเ์ซน็ ตผ์ ลผลติ ทง้ั หมดเทยี บกบั แผนงานทกี่ าหนด 40% 30
100
คะแนนรวม

รวมคะแนน KPIs คะแนนรวม (370*75/500) = 55.5 คะแนน (เตม็ 75
คะแนน)

ส่วนที่ 5 : สรุปผลรวมคะแนน

ประเด็น คะแนนเต็ คะแนนทไี่
ม ด้

ส่วนที่ 2 : สถติ กิ ารมาปฏบิ ตั งิ าน 55

สว่ นที่ 3 : 19.67
การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ สมรรถนะ 20

ส่ ว น ที่ 4: 55.5

การวดั ผลสาเรจ็ ของงานตามแนวคดิ ตวั ชวี้ ดั ผลงาน 75

หลกั

รวม 100 80.17
สว่ นที่ 6 : ความจาเป็ นในการพฒั นาพนักงาน

6.1 ขอ้ เสนอแนะในการพฒั นาพนักงาน
6.1.1 จดุ เดน่ ของผถู้ กู ประเมนิ ไดแ้ ก่
1) Environment Awareness
2) Coaching skills
3) Presentation skills
4) Editing and cutting
6.1.2 จดุ ทคี่ วรพฒั นา/ปรบั ปรุงของผถู้ กู ประเมนิ ไดแ้ ก่
1) Creativity
2) Forecast skills
3) Machine knowledge
4) Mechanical planning
5) Consciousness

6.2 ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ ต่อองคก์ ร
-

ลงชอ่ื ผปู้ ระเมนิ

( ตาแหน่ง )
วนั ที่ เดอื น พ.ศ.

สดั ส่วนและการตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน (PMS)
สดั ส่วนการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน

ระดบั สายบงั คบั บญั ชา ขาด/ลา/สาย Competency KPIs รวม

ปฏบิ ตั กิ าร(1) 10 30 60 100

หวั หนา้ งาน (2-3) 5 20 75 100

ผจก. (4-5) 0 20 80 100

การตดั คะแนนของการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ในกรณี การลา ขาด
และมาสาย

วนั /ครง้ั มากกวา่

123 3 หมายเหตุ

ประเภท

1 5 10 การลาป่ วย
ลาป่ วย คะแนน คะแนน คะแนน ตกั เตอื น และลากจิ ทมี่ เี หตจุ าเป็ นขนึ้ อยู่กบั ดลุ ยพนิ

ลากจิ 1 5 10 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

ขาดงาน 20 40 100 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

มาสาย 3 10 20 ตกั เตอื น

คะแนน คะแนน คะแนน

50 ตกั เตอื น
ลงโทษ

คะแนน

เกณฑก์ ารวดั ผลการปฎบิ ตั งิ านPerformance Planning Ba

No ตาแห ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั น้าหนกั ขอ้ มูลใ
น่ ง นอดตี ปี
เปอรเ์ซน็ ตป์ ระสทิ ธผิ ล 20
หวั หนา้ แผนก โดยรวมของเครอื่ งจกั ร 15 2563
การผลติ เปอรเ์ซน็ ตข์ องเสยี ทเี่ กิ 20 40%
ดขนึ้ ในกระบวนการกา 15
รผลติ 30 40%
จานวนครงั้ ทผี่ ลติ สนิ ค ้ 100%
าไม่ทนั ตามเวลาทกี่ าห 4ครง้ั
นด
ค่าใชจ้ า่ ยเรอื่ งคา่ ลว่ งเ 3ครง้ั
วลา 40%
เปอรเ์ซน็ ตผ์ ลผลติ ทงั้ ห
มดเทยี บกบั แผนงานที่
กาหนด
รวม

ased KPls ของตาแหน่ง
Performance Agreement

คา่ เป้ าหม การกระจายค่าเป้ าหมายสู่ระดบั การประเ
าย มนิ

ปี 2564 5 4 3 2 1
50% > 50- 44- 40- <40%
54% 54% 49% 44%
40% > 50- 44- 40- <
54% 54% 49% 44% 40%

5ครงั้ >6ครงั้ 6ครง้ั 5ครง้ั 4ครง้ั <4ครง้ั

4ครงั้ >5ครงั้ 5ครงั้ 4ครง้ั 3ครง้ั <3ครงั้

50% >54% 50- 44- 40- <40%
54% 49% 44%

ตารางผลการปฏบิ ตั งิ าน Performance Planning Base KP

ตวั ชวี้ ดั ระดบั ตวั ชวี้ ดั ผลงานหลกั

1 เปอรเ์ซน็ ตป์ ระสทิ ธผิ ลโดยรวมของเครอื่ งจ
2 เปอรเ์ซน็ ตข์ องเสยี ทเี่ กดิ ขนึ้ ในกระบวนกา
3 จานวนครง้ั ทผี่ ลติ สนิ คา้ ไมท่ นั ตามเวลาทกี่
4 คา่ ใชจ้ า่ ยเรอื่ งค่าลว่ งเวลา
5 เปอรเ์ซน็ ตผ์ ลผลติ ทง้ั หมดเทยี บกบั แผนงา

Pls ของนางสาว ตาแหน่ง

ผลการปฏบิ ตั งิ าน อยูใ่ นระดบั

(B) 5
4
จกั ร 60% 4
3
ารการผลติ 50% 2
กาหนด 6ครง้ั

านทกี่ าหนด 4ครง้ั
40%