Kami Export - UIS80tis10ej8HOZiUh39Q

nggunaan barangan buatan Malaysia 使用国货
menjadi role model kepada anak-anak mereka 成为孩子们的榜样
✓ membeli kereta buatan Malaysia seperti kereta dari kilang Proton Edar

购买国产车例如普腾厂商生产的车
memupuk perasaan cinta akan negara kepada anak-anak mereka sejak
kecil lagi 从小培养孩子们的爱国精神
✓ melalui mata pelajaran seperti bahasa Malaysia dan Pendidikan Moral

透过学校科目例如马来文和道德教育
membawa anak-anak ke pameran barangan ciptaan Malaysia 带孩子们去
参观国货展览会
✓ membawa anak-anak ke Karnival Membeli-belah Malaysia yang

dianjurkan oleh Kementerian Pelancongan Malaysia dengan permis
perniagaan seluruh negara 带孩子们参观由马来西亚各厂商联合举办的
马来西亚嘉年华
menerangkan kebaikan pembelian barangan buatan Malaysia kepada
anak-anak 向孩子们讲解购买国货的好处
✓ memberitahu anak-anak tentang kualiti produk-produk Malaysia yang
kini bukan sahaja kualitinya setanding dengan produk-produk luar
negara,malah harganya juga cukup murah untuk dimiliki seseorang 告
诉孩子们关于国货的品质不止可以媲美外国货而且还更便宜

20

Membantu anak-anak mencapai kejayaan yang cemerlang dalam Pem
pelajaran 帮助孩子们达到卓越的学术表现 •

• mengutamakan iklim rumah tangga yang dibina dalam situasi yang
aman dan bahagia 注重家中和平和幸福的气氛
✓ ahli keluarga bersikap saling memahami,berkasih sayang dan
tambatan cinta yang luhur dan abadi 家庭成员应该互相理解、互

相爱护和拥有永恒的爱 •

• bertanggungjawab mengawasi perkembangan dan pergaulan anak
dengan rakan sebaya 有责任观察孩子们与同龄朋友的进展和沟通
✓ mengenali latar belakang setiap rakan sebaya anak dan

mengenal pasti perubahan yang berlaku kepada anak-anak
mereka pada setiap masa 认识每一个孩子们朋友的家庭背景以便

能了解孩子们时时刻刻的改变

• memastikan anak mendapat pendidikan agama dan moral yang •
secukupnya 确保孩子们获得足够的宗教和道德教育
✓ anak-anak akan dapat membezakan perkara yang baik dan
perkara yang buruk 孩子们懂得分辨事情的对错

• menyediakan kemudahan yang lengkap untuk anak-anak belajar 准

备完善的设备让孩子们学习

✓ menyediakan bilik yang sesuai dan selesa seperti memasang •
pendingin hawa 准备舒适的房间例如安装冷气

• berhubung dan berbincang dengan pihak sekolah serta bertukar-
tukar pendapat dengan guru-guru tentang anak-anak 与校方联络和商

量以及与老师们交换意见（关于孩子）

✓ jika anak-anak menghadapi masalah dalam pelajaran atau •

masalah disiplin,ibu bapa boleh bertindak segara untuk
menangani masalah tersebut 如果孩子们面对纪律问题，父母亲

可以及时解决该问题

Memupuk minat membaca 培养阅读兴趣 Me

• membawa anak-anak ke pesta buku atau pameran buku 带孩子们参 •

观书展

✓ Pameran Buku Kebangsaan di PWYC yang diadakan pada setiap

tahun

2

mbentukan sahsiah anak-anak 培养孩子们的品行

memberikan didikan agama yang sempurna dalam diri anak-anak 给予孩子
完善的家庭教育
✓ jika sesebuah keluarga mempunyai pegangan agama yang kuat,anak-

anak mereka akan mempunyai tingkah laku yang baik 如果一个家庭有
着很坚定的宗教信仰，孩子们必定会有好的行为

(ahli keluarga/ibu bapa) berperanan sebagai suri teladan kepada anak-
anak atau adik-adik 家庭成员/父母扮演着成为孩子们/弟妹们榜样的角色
✓ jika ahli keluarga yang lebih dewasa rajin membaca dan sentiasa

menunaikan solat,sudah pasti anak-anak yang terdidik dalam suasana
sedemikian akan mencontohi perbuatan ahli keluarga yang gemar
membaca dan mendirikan solat apabila masuk waktunya tanpa perlu
disuruh oleh ibu bapanya 如果家庭成员时常履行祷告义务那么孩子们也
会自动自发跟从
melatih anak-anak agar saling bekerjasama dan berkasih sayang 训练孩子
们分工合作和互相爱护
✓ meletakkan panggilan manja untuk anak-anak seperti panggilan Kak
Long atau Abang Long bagi anak sulung supaya kemesraan dan kasih
sayang sesama ahli keluarga tidak luput 为孩子们取别名以便能维持孩
子们之间的亲密度
mendidik anak-anak cara hidup sederhana dan bertanggungjawab 教育孩
子们中庸之道和负责任的态度
✓ anak-anak diajar tentang pengurusan diri seperti membasuh baju 教导
孩子们如何自我管理比如洗衣服

memantau serta mengawasi gerak geri anak-anak khususnya anak-anak
yang sudah meningkat remaja 观察和监视孩子们的举动（特别是青少年）
✓ mengambil berat dengan siapa anak mereka berkawan atau

bersahabat dan mengetahui tujuan anak keluar rumah dan balik lewat
ke rumah 关心孩子们与谁交往，知道他们出去的目的和迟回家的原因

emupuk minat bersukan
menjadi suri teladan yang terbaik kepada anak-anak 成为孩子们的好榜样
✓ ibu bapa menunjukkan semangat kesukanan agar anak-anak juga
memiliki semangat yang sama dalam diri mereka 父母亲表现出体育精
神以便孩子们也拥有同样的精神

21

• menjadi suri teladan kepada anak-anak dalam aspek membaca 成为 •

孩子们阅读的榜样

✓ ibu bapa membaca buku-buku dan surat khabar pada setiap hari
terutama pada waktu senggang 父母亲每一天在空闲的时候阅读

书籍和报纸 •

• menambahkan sumber bacaan dengan membeli banyak buku atau

majalah yang mengandungi ilmu pengetahuan yang boleh
mengembangkan minda anak-anak 通过购买来增加可以让孩子们思

想开通的书籍和杂志

✓ membeli bahan bacaan secara tetap pada setiap bulan seperti
Dewan Siswa 每个月定时购买阅读刊物

• menggalakkan anak-anak membaca buku dengan cara mendaftar •
anak mereka menyertai kelab buku 通过让孩子们注册成为书籍学会的

会员来鼓励他们读书

✓ anak-anak menjadikan ahli Kelab Buku Ilmiah yang ditubuhkan

oleh Dewan Bahasa dan Pustaka

• membina perpustakaan mini yang mengandungi bahan-bahan ilmiah
yang menempatkan pelbagai jenis buku ilmiah 成立有许多书籍的小型 •
图书馆

✓ buku agama,kamus dan buku rujukan

• membimbing anak-anak mereka melayari internet 教导孩子们游览网 •
站

✓ mendidik anak-anak mencari judul buku ilmiah yang terkenal

melalui Internet supaya boleh dibeli di kedai-kedai buku
behampiran 教育孩子们透过网络寻找著名的学术书籍以便他们可

以去附近的书店购买

• menyediakan ruang yang selesa di rumah sebagai tempat membaca
在家准备舒适的空间以成为阅读角落

✓ menyediakan sebuah bilik yang dilengkapi dengan kerusi,meja
yang selesa serta pendingin hawa 准备舒适的阅读空间比如有椅

子、桌子和冷气设备

• mengunjung perpustakaan 到访图书馆

✓ menetapkan satu hari pada setiap bulan untuk membawa anak-
anak berkunjung ke perpustakaan awam 每个月指定一天的时间

带孩子们到访公共图书馆

2

menyediakan peralatan sukan yang lengkap kepada anak-anak 给孩子们准
备完善的运动器材
✓ menyediakan raket badminton,bola sepak,kasut bola dan alat-alat

keselamatan untuk bersukan 准备羽球拍、球鞋和运动的安全用具
membawa anak-anak ke stadium dan tempat-tempat pertandingan 带孩子
们去体育馆和比赛场地
✓ anak-anak akan jatuh cinta dan berminat untuk menceburikan diri

dalam sukan tersubut apabila sering menyaksikan sukan bola sepak di
stadium sama ada di peringkat negeri,kebangsaan atau antarabangsa
bersama-sama ibu bapa 如果父母亲常常带孩子们观赏球赛，他们容易
爱上运动
menggalakkan anak-anak bersukan dengan cara mendaftar anak-anak
menjadi ahli kelab sukan 通过注册让孩子们成为运动协会会员以鼓励他们运
动
✓ anak-anak boleh menjadi ahli Kelab Bola Sepak Maybank yang
ditubuhkan bagi mencungkil bakat muda 孩子们可以成为马来亚银行成
立的球会会员
memberikan sokongan moral 给予精神上的支持
✓ menghantar anak-anak mereka ke tempat permainan atau latihan
tersebut diadakan 送孩子们去游戏和练习场地
membelikan majalah sukan yang diminati oleh anak-anak 给孩子们购买他
们有兴趣的运动杂志
✓ majalah Dunia Sukan dibeli 购买国际运动杂志

22

• memberi hadiah dan ganjaran 给予礼物以及奖励
✓ bentuk barangan atau wang ringgit 物质或金钱

Memastikan anak-anak menjadi insan yang berguna 确保孩子们成为国家未来主
• mewujudkan suasana kekeluargaan yang saling berkasih sayang 营造家庭成员

✓ memberikan pujian kepada anak-anak sama ada dengan cara memberika
mendapat keputusan yang cemerlang 以赠送礼物的方法或者当孩子考获优

• menyediakan kediaman yang menepati konsep’Rumahku Syurgaku’ demi kes
念的住处
✓ menyediakan bilik tidur yang mencukupi dan bilik untuk anak-anak belajar

• memberikan didikan agama yang sempurna kepada anak-anak sejak mereka
✓ anak-anak dapat mengawal diri daripada melakukan maksiat seperti mera

• menjadi suri teladan yang terbaik kepada anak-anak 成为孩子们的好榜样
✓ ibu bapa sentiasa menjaga tingkah laku dan mengelakkan penggunaan ba
言辞和避免使用粗话

• bersedia untuk menerima sebarang teguran daripada orang lain berkaitan den
人对孩子们在行为上的任何指责
✓ tidak sepatutnya menyebelahi anak-anak apabila orang lain memberi tegu

• sentiasa mengikuti perkembangan pendidikan anak-anak 更进孩子们的教育进
✓ menjalinkan hubungan yang baik dengan pihak sekolah 和校方建立起良好

2

主人翁
员们互相爱护的气氛
an hadiah ataupun dengan mengucapkan kata-kata positif apabila anak-anak
优越的成绩时说些正面的言辞来称赞孩子
selesan anak-anak 为了确保孩子们生活得舒适，应该建立配合“家是我的天堂“理
r 准备足够的睡房以及书房
kecil lagi 从小就给孩子们完善的家庭教育
agut dan berfoya-foya 孩子们可以控制自己以免做出负面的行为
ahasa yang kasar dalam kehidupan sehari-hari 父母在日常生活中时时刻刻注意
ngan tingkah laku anak-anak mereka dengan hati terbuka 以宽容的心准备接受别
uran 不应在他人责备孩子时维护和偏袒着他们
进展
好的关系

23

ISI DAN CONTOH KARANGAN KE
Peranan Anak-anak

Membalas jasa ibu bapa 报答父母
• menghormati kedua-dua ibu bapa 尊敬父母

✓ menjaga pertuturan dan pengucapan apabila berbual dengan
ibu bapa 和父母沟通时要照顾言辞

• menjaga ibu bapa yang sudah uzur 照顾年老的父母
✓ menyediakan segala keperluan dan permintaan ibu bapa kita
seperti pakaian dan makanan 准备全部的必需品如衣服和食
物

• belajar bersungguh-sungguh untuk menggapai kejayaan dalam
pelajaran 努力学习以取得成功
✓ ibu bapa berasa bangga dan gembira apabila melihat anak-
anak mereka memperoleh segulung ijazah 当父母亲看到孩子
们大学毕业，他们会觉得很自豪和开心

• meluangkan masa bersama-sama ibu bapa kita 拨出时间陪伴父
母
✓ menziarahi dan berbual-bual dengan mereka pada masa
lapang 探访父母、与他们聊天

• menyambut sesuatu perayaan bersama-sama ibu bapa 与父母一
同庆祝节日
✓ meraikan Hari Bapa dan Hari Ibu sebagai tanda menghargai
jasa mereka 庆祝母亲节和父亲节以表示对他们的感激

• mendoakan kesejahteraan hidup ibu bapa di dunia dan di
akhirat 祈祷父母在世上和在永恒世界的安宁
✓ membaca ayat-ayat suci al-Quran untuk disedekahkan
kepada arwah ibu bapa 朗诵可兰经回响给父母亲的亡魂

2

ERTAS 1 BAHAGIAN B SOALAN 2
k kepada Ibu Bapa

Mencapai harapan ibu bapa untuk berjaya dalam kehidupan 实
现父母想让孩子成功的愿望
• belajar bersungguh-sungguh untuk mencapai kecemerlangan

dalam peperiksaan 努力学习以在考试中考获辉煌的成绩
✓ menumpukan sepenuh perhatian semasa guru sedang

mengajar di kelas 当老师在教书时要集中精神
• sentiasa mengamalkan nilai-nilai murni dan berbudi bahasa

dalam kehidupan 时常在生活中实现道德价值观以及成为有涵养的
人
✓ sentiasa bersopan santun dan menghormati orang lain 时常

待人有礼和尊重他人
• sentiasa berpegang teguh kepada ajaran agama 时常坚守宗教教

育
✓ mempunyai benteng keimanan yang kukuh dan ampuh bagi

mengelakkan diri saya daripada pengaruh negatif yang dapat
menjejaskan kehidupan saya 拥有巩固的防卫墙以避开可以影
响生活的负面元素
• bergaul dengan rakan-rakan yang baik 与良性朋友相处
✓ bergaul dengan rakan-rakan yang mengutamakan pelajaran
dan berakhlak mulia 与注重课业和拥有好品行的朋友相处
• meningkatkan keilmuan diri dengan pembacaan 通过阅读来提高
知识
✓ membaca buku-buku yang berkaitan dengan pembinaan
kendiri seperti buku-buku motivasi 阅读可以提升自我的书籍
如激励书籍
• sentiasa mendengar nasihat ibu bapa 时常听从父母的劝告

24

Membahagiakan ibu bapa
• memberikan kejayaan dan kecemerlangan kepada mereka 给予

他们自己达到的成就
✓ keputusan cemerlang Sijil Pelajaran Malaysia yang

diumumkan dapat menggembirakan ibu bapa 公布大马教育
文凭卓越的成绩足以让他们开心
• mempunyai akhlak dan budi pekerti mulia 有品德和涵养
✓ sentiasa bersopan santun dan menghormati orang lain 时常
待他人有礼以及尊重他们
• menghormati ibu bapa 尊敬父母
✓ bersalaman dengan ibu bapa sebelum pergi ke mana-mana
出发之前跟父母请安

• mengaplikasikan sikap ringan tulang dengan membantu ibu bapa
menguruskan kerja-kerja rumah 以勤劳的态度来帮助父母管理家
务
✓ saling membantu mengemaskan rumah 互相帮忙整理家里

• mendengar nasihat ibu bapa 听从父母的劝告
✓ menjaga kebajikan ibu bapa terutuma ketika umur senja
mereka 照顾父母亲的福利尤其是当他们年老的时候

• mendoakan kesejahteraan ibu bapa 祈祷父母安康、安宁
✓ mendoakan kesejahteraan ibu bapa ketika mereka masih
hidup dan setelah meninggal dinia 祈求父母亲在世或去世时
的安宁

2

✓ patuh kepada arahan ibu bapa tanpa sebarang rungutan
kerana sedar bahawa syurga terletak di bawah tapak kaki ibu
遵从父母亲的指示因为天堂取决于父母脚下

Tanggungjawab terhadap ibu bapa
• menghormati,menyayangi dan menghargai mereka 尊重、疼爱和

珍惜他们
✓ bersopan ketika bertutur dengan ibu bapa kerana bicara yang

lembut daripada anak-anak ini pastinya dapat menenangkan
hati mereka 有礼貌和温和地和父母亲说话以便可以安抚父母
亲的心
• memahami tanggungjawab mereka 明白他们的责任
✓ mematuhi setiap suruhan ibu bapa selagi suruhan itu tidak
melanggar hukum syarak 遵守父母亲的指示（如果指示没有
违反宗教条例）
• menjaga nama baik mereka 照顾他们的好声誉
✓ mengelakkan perkara-perkara yang mampu mengaibkan ibu
bapa 避免做可以让父母亲蒙羞的事情
• peka terhadap ibu bapa 注重父母（关心）
✓ prihatin terhadap segala aspek berkaitan dengan ibu bapa
kita dengan mengambil tahu perihal mereka 关心父母亲的所
有事情
• meniti usia tua bersama mereka 陪伴他们度过晚年生活
✓ menjaga baik kehidupan mereka apabila mereka sudah tua
atau ketika mereka sudah sakit 当他们年老或者生病时，要用
心照顾好他们
• menjaga maruah diri dan maruah ibu bapa 照顾自己以及父母的
尊严

25

2

✓ sebagai anak yang tahu akan nilai keinsanan tunjukkanlah
sifat berbudi bahasa yang sudah disenangi mata yang
memandang dan menjadi halwa telinga kepada ibu bapa 身为
孩子们应该懂得要有涵养以便让父母亲安心

• menyimpan azam untuk berjaya dalam pelajaran,halus budi
pekertinya dan menyarlah dalam kerjaya 拥有志气以在学业上取
得成功，成为有涵养的人和在工作上有成就
✓ tiga perkara:sedekah yang dijariahi,ilmu bermanfaat yang
disampaikan,dan anak-anak yang soleh yang sentiasa
mendoakan kesejahteraan ibu bapa 三样事情：施舍、传授有
好处的知识和时常为父母亲祷告祈福

• memiliki pekerti mulia 拥有崇高品格
✓ mengekalkan silaturahim sesama adik-beradik,kaum
keluarga serta handai atau taulan yang telah dijalinkan oleh
ibu bapa dan memperluas rangkaian silaturahim 维持兄弟姐
妹和朋友之间的关系和让关系变得更亲密

26

Contoh Soalan: Soalan Se
Kertas 1: Bahagian

2

ebenar Kertas 1 BM SPM 2019:
A: Karangan Berpandu

27

Contoh Jawapan: Soalan S
Kertas 1: Bahagian

Di Malaysia, terdapat beberapa jenis kehendak soalan. Antara
gambar 3 dalam kehendak soalan dan gambar 4 dalam kehendak soal
apakah kehendak soalan?

Di Malaysia, terdapat beberapa jenis kebaikan-kebaikan pu
sekolah ialah pelbagai bahan rujukan untuk menambah ilmu p
dalam kebaikan-kebaikan pusat sumber sekolah, tempat men
sekolah. Oleh itu, kita perlu membincangkan kebaikan-kebaikan p
pusat sumber sekolah?

Pada pendapat saya, kehendak soalan ialah gambar. Hal ini dem
gambar. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, gambar/ isi p
kita perlu menggalak gambar / isi dari semasa ke semasa. Tegasnya, gam

Pada pendapat saya, kebaikan-kebaikan pusat sumber s
pengetahuan. Hal ini demikian disebabkan pelbagai bahan rujuk
kebaikan pusat sumber sekolah. Contohnya, pelbagai bahan ru
contoh yang sesuai). Oleh itu, pelbagai bahan rujukan untuk mena
kebaikan-kebaikan pusat sumber sekolah. Dengan itu, kita per
pengetahuan dari semasa ke semasa. Tegasnya, pelbagai baha
kebaikan pusat sumber sekolah.

Pada pendapat saya, kebaikan-kebaikan pusat sumber sek
ini demikian disebabkan kemudahan internet untuk mengakses m
Contohnya, kemudahan internet untuk mengakses maklumat. @ C
untuk mengakses maklumat perlu diberi perhatian kerana merupa
perlu menggalak gambar / isi dari semasa ke semasa. Tegasnya, k
kebaikan pusat sumber sekolah.

2

Sebenar Kertas 1 Bm Spm 2019:
A : Karangan Berpandu

kehendak soalan ialah gambar 1, gambar 2 dalam kehendak soalan,
lan. Oleh itu, kita perlu membincangkan kehendak soalan. Persoalannya,

usat sumber sekolah. Antara kebaikan-kebaikan pusat sumber
pengetahuan, kemudahan internet untuk mengakses maklumat
ngulang kaji pelajaran dalam kebaikan-kebaikan pusat sumber
pusat sumber sekolah. Persoalannya, apakah kebaikan-kebaikan

mikian disebabkan gambar/ isi merupakan kehendak soalan. Contohnya,
perlu diberi perhatian kerana merupakan kehendak soalan. Dengan itu，
mbar ialah kehendak soalan.

sekolah ialah pelbagai bahan rujukan untuk menambah ilmu
kan untuk menambah ilmu pengetahuan merupakan kebaikan-
ujukan untuk menambah ilmu pengetahuan. @ Contohnya, (beri
ambah ilmu pengetahuan perlu diberi perhatian kerana merupakan
rlu menggalak pelbagai bahan rujukan untuk menambah ilmu
an rujukan untuk menambah ilmu pengetahuan ialah kebaikan-

kolah ialah kemudahan internet untuk mengakses maklumat. Hal
maklumat merupakan kebaikan-kebaikan pusat sumber sekolah.
Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, kemudahan internet
akan kebaikan-kebaikan pusat sumber sekolah. Dengan itu， kita
kemudahan internet untuk mengakses maklumat ialah kebaikan-

28

Pada pendapat saya, kebaikan-kebaikan pusat sumber se
disebabkan tempat mengulang kaji pelajaran merupakan kebaikan
kaji pelajaran. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu
merupakan kebaikan-kebaikan pusat sumber sekolah. Dengan i
semasa ke semasa. Tegasnya, tempat mengulang kaji pelajaran ia

Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama bagai aur dan te
soalan ialah gambar 1, gambar 2 dalam kehendak soalan, gambar 3 da
kita perlu meneliti kehendak soalan. Sehubungan itu, semua pihak perlu m

Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama bagai aur
sekolah dijalankan. Antara kebaikan-kebaikan pusat sumber
pengetahuan, kemudahan internet untuk mengakses maklum
mengulang kaji pelajaran dalam kebaikan-kebaikan pusat sumbe
pusat sumber sekolah. Sehubungan itu, semua pihak perlu menitikb
sejagat.

2

ekolah ialah tempat mengulang kaji pelajaran. Hal ini demikian
n-kebaikan pusat sumber sekolah. Contohnya, tempat mengulang
u, tempat mengulang kaji pelajaran perlu diberi perhatian kerana
itu， kita perlu menggalak tempat mengulang kaji pelajaran dari
alah kebaikan-kebaikan pusat sumber sekolah.
ebing untuk memastikan kehendak soalan dijalankan. Antara kehendak
alam kehendak soalan dan gambar 4 dalam kehendak soalan. Oleh itu,
menitikberatkan kehendak soalan demi kebaikan sejagat.

dan tebing untuk memastikan kebaikan-kebaikan pusat sumber
sekolah ialah pelbagai bahan rujukan untuk menambah ilmu
mat dalam kebaikan-kebaikan pusat sumber sekolah, tempat
er sekolah. Oleh itu, kita perlu membincangkan kebaikan-kebaikan
beratkan kebaikan-kebaikan pusat sumber sekolah demi kebaikan

29

Contoh Soalan Seben

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karanga

1. Ibu bapa memainkan peranan penting bagi memupuk amalan
Ulaskan pernyataan tersebut.

2. Sikap segelintir masyarakat yang sering membuang sampah d
Bincangkan Langkah-Langkah untuk menangani masalah ini.

3. Kelab Bimbingan dan Kerjaya sekolah anda telah menganju
university tempatan. Sebagai setiausaha kelab,anda diminta u
Tulis laporan itu selengkapnya.

4. Produk-produk makanan keluaran Malaysia seperti makanan r
dipasarkan ke peringkat antarabangsa.
Jelaskan usaha-usaha untuk menawarkan produk ini secara m

5. Pada masa sekarang, peribahasa “jauh perjalanan, luas pe
pelancongan yang mendatangkan banyak faedah kepada sese
Huraikan faedah-faedah tersebut.

3

nar BM SPM 2019: Kertas 1

an yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
membaca dalam kalangan anak-anak.
di merata-rata tempat dikatakan masih berlaku di negara kita.
urkan lawatan ke Ekspo Pendidikan 2019 yang diadakan di sebuah
untuk menulis laporan berkaitan lawatan tersebut.
ringan, makanan dalam tin dan makanan sejuk beku berpotensi untuk
meluas ke peringkat antarabangsa.
emandangan, banyak pengalaman” sering dikaitkan dengan aktiviti
eorang.

30

Contoh Soalan: Soalan Sebenar BM SPM

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan y

1. Ibu bapa memainkan peranan penting bagi memupuk amalan
Ulaskan pernyataan tersebut.

Contoh Jawapan: Soalan Sebenar BM SP

Di Malaysia, terdapat beberapa jenis peranan ibu bapa me
peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan
memberikan pendidikan agama yang secukupnya kepada anak
sejak kecil lagi, menanam konsep hidup yang bijak, meluangka
pergerakan dan tingkah laku anak-anak dan prihatin terhadap k
pihak sekolah, melatih anak bertangggungjawab dalam peranan i
Oleh itu, kita perlu membincangkan peranan ibu bapa memupuk am
peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan a

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk amalan
sayang kepada anak-anak. Hal ini demikian disebabkan mencurahk
memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak. Contohn
(beri contoh yang sesuai). Oleh itu, mencurahkan kasih sayang ke
ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-ana
kepada anak-anak dari semasa ke semasa. Tegasnya, mencura
memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak.

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk ama
pendidikan agama yang secukupnya kepada anak-anak. Hal
secukupnya kepada anak-anak merupakan peranan ibu bapa mem
memberikan pendidikan agama yang secukupnya kepada anak-a
pendidikan agama yang secukupnya kepada anak-anak perlu
amalan membaca dalam kalangan anak-anak. Dengan itu, kita pe

3

M 2019: Kertas 1: Bahagian B: Soalan 1

yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.

membaca dalam kalangan anak-anak.

PM 2019: Kertas 1: Bahagian B: Soalan 1

emupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak. Antara
anak-anak ialah mencurahkan kasih sayang kepada anak-anak,
k-anak, menjadi contoh teladan yang baik, mendidik anak-anak
an masa bersama-sama dengan anak-anak, sentiasa mengawasi
kehidupan sosial anak-anak, memberi kerjasama penuh kepada
ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak.
malan membaca dalam kalangan anak-anak. Persoalannya, apakah
anak-anak?

membaca dalam kalangan anak-anak ialah mencurahkan kasih
kan kasih sayang kepada anak-anak merupakan peranan ibu bapa
nya, mencurahkan kasih sayang kepada anak-anak. @ Contohnya,
epada anak-anak perlu diberi perhatian kerana merupakan peranan
ak. Dengan itu, kita perlu menggalak mencurahkan kasih sayang
ahkan kasih sayang kepada anak-anak ialah peranan ibu bapa

alan membaca dalam kalangan anak-anak ialah memberikan
ini demikian disebabkan memberikan pendidikan agama yang
mupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak. Contohnya,
anak. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, memberikan
diberi perhatian kerana merupakan peranan ibu bapa memupuk
erlu menggalak memberikan pendidikan agama yang secukupnya
31

kepada anak-anak dari semasa ke semasa. Tegasnya, memberika
peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan a

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk amalan m
yang baik. Hal ini demikian disebabkan menjadi contoh teladan yan
dalam kalangan anak-anak. Contohnya, menjadi contoh teladan ya
contoh teladan yang baik perlu diberi perhatian kerana merupakan
anak-anak. Dengan itu, kita perlu menggalak menjadi contoh telad
teladan yang baik ialah peranan ibu bapa memupuk amalan mem

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk amalan
sejak kecil lagi. Hal ini demikian disebabkan mendidik anak-anak
membaca dalam kalangan anak-anak. Contohnya, mendidik ana
Oleh itu, mendidik anak-anak sejak kecil lagi perlu diberi perhatian
dalam kalangan anak-anak. Dengan itu, kita perlu menggalak mend
mendidik anak-anak sejak kecil lagi ialah peranan ibu bapa mem

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk amalan m
yang bijak. Hal ini demikian disebabkan menanam konsep hidu
membaca dalam kalangan anak-anak. Contohnya, menanam kons
itu, menanam konsep hidup yang bijak perlu diberi perhatian ke
dalam kalangan anak-anak. Dengan itu, kita perlu menggalak mena
menanam konsep hidup yang bijak ialah peranan ibu bapa memu

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk amalan
bersama-sama dengan anak-anak. Hal ini demikian disebabkan m
peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan a
anak-anak. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, m
perhatian kerana merupakan peranan ibu bapa memupuk amala
menggalak meluangkan masa bersama-sama dengan anak-anak
sama dengan anak-anak ialah peranan ibu bapa memupuk amala

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk amalan
pergerakan dan tingkah laku anak-anak dan prihatin terhadap k
mengawasi pergerakan dan tingkah laku anak-anak dan prihatin

3

an pendidikan agama yang secukupnya kepada anak-anak ialah
anak-anak.

membaca dalam kalangan anak-anak ialah menjadi contoh teladan
ng baik merupakan peranan ibu bapa memupuk amalan membaca
ang baik. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, menjadi
n peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan
dan yang baik dari semasa ke semasa. Tegasnya, menjadi contoh
mbaca dalam kalangan anak-anak.

membaca dalam kalangan anak-anak ialah mendidik anak-anak
sejak kecil lagi merupakan peranan ibu bapa memupuk amalan
ak-anak sejak kecil lagi. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai).
kerana merupakan peranan ibu bapa memupuk amalan membaca
didik anak-anak sejak kecil lagi dari semasa ke semasa. Tegasnya,
mupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak.

membaca dalam kalangan anak-anak ialah menanam konsep hidup
up yang bijak merupakan peranan ibu bapa memupuk amalan
sep hidup yang bijak. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh
erana merupakan peranan ibu bapa memupuk amalan membaca
anam konsep hidup yang bijak dari semasa ke semasa. Tegasnya,
upuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak.
n membaca dalam kalangan anak-anak ialah meluangkan masa
meluangkan masa bersama-sama dengan anak-anak merupakan
anak-anak. Contohnya, meluangkan masa bersama-sama dengan
meluangkan masa bersama-sama dengan anak-anak perlu diberi
an membaca dalam kalangan anak-anak. Dengan itu, kita perlu
k dari semasa ke semasa. Tegasnya, meluangkan masa bersama-
an membaca dalam kalangan anak-anak.

membaca dalam kalangan anak-anak ialah sentiasa mengawasi
kehidupan sosial anak-anak. Hal ini demikian disebabkan sentiasa
n terhadap kehidupan sosial anak-anak merupakan peranan ibu

32

bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak. Co
anak dan prihatin terhadap kehidupan sosial anak-anak. @ Con
pergerakan dan tingkah laku anak-anak dan prihatin terhadap ke
peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan a
pergerakan dan tingkah laku anak-anak dan prihatin terhadap
sentiasa mengawasi pergerakan dan tingkah laku anak-anak dan
bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak.

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk amalan
penuh kepada pihak sekolah. Hal ini demikian disebabkan membe
ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-ana
@ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, memberi kerja
merupakan peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam
kerjasama penuh kepada pihak sekolah dari semasa ke semasa. T
peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan a

Pada pendapat saya, peranan ibu bapa memupuk ama
bertangggungjawab. Hal ini demikian disebabkan melatih anak ber
membaca dalam kalangan anak-anak. Contohnya, melatih anak b
itu, melatih anak bertangggungjawab perlu diberi perhatian kerana
kalangan anak-anak. Dengan itu, kita perlu menggalak melatih ana
anak bertangggungjawab ialah peranan ibu bapa memupuk amal

Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama bagai aur
sekolah dijalankan. Antara peranan ibu bapa memupuk amalan
sayang kepada anak-anak, memberikan pendidikan agama yang
baik, mendidik anak-anak sejak kecil lagi, menanam konsep hid
anak, sentiasa mengawasi pergerakan dan tingkah laku anak-an
kerjasama penuh kepada pihak sekolah, melatih anak bertanggg
dalam kalangan anak-anak. Oleh itu, kita perlu membincangkan p
anak-anak. Sehubungan itu, semua pihak perlu menitikberatkan pera
anak demi kebaikan sejagat.

3

ontohnya, sentiasa mengawasi pergerakan dan tingkah laku anak-
ntohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, sentiasa mengawasi
ehidupan sosial anak-anak perlu diberi perhatian kerana merupakan
anak-anak. Dengan itu, kita perlu menggalak sentiasa mengawasi
kehidupan sosial anak-anak dari semasa ke semasa. Tegasnya,
n prihatin terhadap kehidupan sosial anak-anak ialah peranan ibu

membaca dalam kalangan anak-anak ialah memberi kerjasama
eri kerjasama penuh kepada pihak sekolah merupakan peranan
ak. Contohnya, memberi kerjasama penuh kepada pihak sekolah.
asama penuh kepada pihak sekolah perlu diberi perhatian kerana
m kalangan anak-anak. Dengan itu, kita perlu menggalak memberi
Tegasnya, memberi kerjasama penuh kepada pihak sekolah ialah
anak-anak.

alan membaca dalam kalangan anak-anak ialah melatih anak
rtangggungjawab merupakan peranan ibu bapa memupuk amalan
bertangggungjawab. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh
merupakan peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam
ak bertangggungjawab dari semasa ke semasa. Tegasnya, melatih
lan membaca dalam kalangan anak-anak.

dan tebing untuk memastikan kebaikan-kebaikan pusat sumber
membaca dalam kalangan anak-anak ialah mencurahkan kasih
g secukupnya kepada anak-anak, menjadi contoh teladan yang
dup yang bijak, meluangkan masa bersama-sama dengan anak-
nak dan prihatin terhadap kehidupan sosial anak-anak, memberi
gungjawab dalam peranan ibu bapa memupuk amalan membaca
peranan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan
anan ibu bapa memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-

33

Contoh Soalan: Soalan Sebenar BM SPM

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan y

2. Sikap segelintir masyarakat yang sering membuang sampah d
Bincangkan Langkah-Langkah untuk menangani masalah ini.

Contoh Jawapan: Soalan Sebenar BM SP

Di Malaysia, terdapat beberapa jenis punca-punca dan
masyarakat yang sering membuang sampah di merata-rata t
segelintir masyarakat yang sering membuang sampah di merat
pihak berkuasa dan kelemahan masyarakat dalam punca-punca
masyarakat yang sering membuang sampah di merata-rata tem
segelintir masyarakat yang sering membuang sampah di merata
media massa dan peranan masyarakat dalam punca-punca da
masyarakat yang sering membuang sampah di merata-rata temp
langkah untuk menangani masalah sikap segelintir masyara
Persoalannya, apakah punca-punca dan langkah-langkah untuk
membuang sampah di merata-rata tempat?

Pada pendapat saya, punca-punca untuk menangani masal
di merata-rata tempat ialah pengaruh negatif media massa. Ha
import merupakan punca-punca untuk menangani masalah sik
merata-rata tempat. Contohnya, meracuni pemikiran dan perlakua
itu, mengutamakan rancangan-rancangan import perlu diberi perh
sikap segelintir masyarakat yang sering membuang sampah di
pemikiran dan perlakuan rakyat malaysia dari semasa ke semas
untuk menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang seri

Pada pendapat saya, punca-punca untuk menangani masal
di merata-rata tempat ialah kelemahan pihak berkuasa. Hal ini dem
merupakan punca-punca untuk menangani masalah sikap segeli

3

M 2019: Kertas 1: Bahagian B: Soalan 1

yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.

di merata-rata tempat dikatakan masih berlaku di negara kita.

PM 2019: Kertas 1: Bahagian B: Soalan 1

langkah-langkah untuk menangani masalah sikap segelintir
tempat. Antara punca-punca untuk menangani masalah sikap
ta-rata tempat ialah pengaruh negatif media massa, kelemahan
dan langkah-langkah untuk menangani masalah sikap segelintir
mpat. Antara langkah-langkah untuk menangani masalah sikap
a-rata tempat ialah peranan keluarga, peranan kerajaan, peranan
an langkah-langkah untuk menangani masalah sikap segelintir
pat. Oleh itu, kita perlu membincangkan punca-punca dan langkah-
akat yang sering membuang sampah di merata-rata tempat.
k menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang sering

alah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang sampah
al ini demikian disebabkan mengutamakan rancangan-rancangan
kap segelintir masyarakat yang sering membuang sampah di
an rakyat malaysia. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh
hatian kerana merupakan punca-punca untuk menangani masalah
i merata-rata tempat. Dengan itu, kita perlu menggalak meracuni
sa. Tegasnya, pengaruh negatif mesia massa ialah punca-punca
ing membuang sampah di merata-rata tempat.
alah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang sampah
mikian disebabkan penguatkuasaan undang-undang yang longgar
intir masyarakat yang sering membuang sampah di merata-rata

34

tempat. Contohnya, pelaksanaan kempen yang kurang berkesan.
undang-undang yang longgar perlu diberi perhatian kerana meru
masyarakat yang sering membuang sampah di merata-rata tem
kurang berkesan dari semasa ke semasa. Tegasnya, kelemahan pih
segelintir masyarakat yang sering membuang sampah di merata

Pada pendapat saya, punca-punca untuk menangani masal
di merata-rata tempat ialah kelemahan masyarakat. Hal ini demikia
punca untuk menangani masalah sikap segelintir masyarakat ya
tidak memberi komitmen dan kerjasama kepada pihak keraja
mementingkan diri sendiri perlu diberi perhatian kerana merupa
masyarakat yang sering membuang sampah di merata-rata temp
kerjasama kepada pihak kerajaan dari semasa ke semasa. Tegasn
masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang sam

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk menangani
sampah di merata-rata tempat ialah peranan keluarga. Hal ini dem
merupakan langkah-langkah untuk menangani masalah sikap se
rata tempat. Contohnya, memberikan pendidikan agama yang s
sesuai). Oleh itu, menjadi contoh teladan yang baik perlu diberi
masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang s
memberi kerjasama penuh kepada pihak sekolah dari semasa ke s
menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang sering me

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk menangani
sampah di merata-rata tempat ialah peranan institusi Pendidikan
dengan ibu bapa merupakan langkah-langkah untuk menangan
sampah di merata-rata tempat. Contohnya, unit bimbingan dan ka
contoh yang sesuai). Oleh itu, pihak sekolah bekerjasama penuh d
langkah untuk menangani masalah sikap segelintir masyarakat
itu, kita perlu menggalak unit bimbingan dan kaunseling menyu
peranan institusi pendidikan ialah langkah-langkah untuk m
membuang sampah di merata-rata tempat.

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk menangani
sampah di merata-rata tempat ialah peranan kerajaan Hal ini dem
langkah untuk menangani masalah sikap segelintir masyarakat ya

3

@ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, penguatkuasaan
upakan punca-punca untuk menangani masalah sikap segelintir
mpat. Dengan itu, kita perlu menggalak pelaksanaan kempen yang
hak berkuasa ialah punca-punca untuk menangani masalah sikap
a-rata tempat.
alah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang sampah
an disebabkan sikap mementingkan diri sendiri merupakan punca-
ang sering membuang sampah di merata-rata tempat. Contohnya,
aan. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, sikap
akan punca-punca untuk menangani masalah sikap segelintir
pat. Dengan itu, kita perlu menggalak tidak memberi komitmen dan
nya, kelemahan masyarakat ialah punca-punca untuk menangani
mpah di merata-rata tempat.

masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang
mikian disebabkan mencurahkan kasih sayang kepada anak-anak
egelintir masyarakat yang sering membuang sampah di merata-
secukupnya kepada anak-anak. @ Contohnya, (beri contoh yang

perhatian kerana merupakan langkah-langkah untuk menangani
sampah di merata-rata tempat. Dengan itu, kita perlu menggalak
semasa. Tegasnya, peranan keluarga ialah langkah-langkah untuk
embuang sampah di merata-rata tempat.

masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang
n. Hal ini demikian disebabkan pihak sekolah bekerjasama penuh
ni masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang
aunseling menyusun program-program khas. @ Contohnya, (beri
dengan ibu bapa perlu diberi perhatian kerana merupakan langkah-
yang sering membuang sampah di merata-rata tempat. Dengan
usun program-program khas dari semasa ke semasa. Tegasnya,
menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang sering

masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang
mikian disebabkan kempen yang berterusan merupakan langkah-
ang sering membuang sampah di merata-rata tempat. Contohnya,

35

menyusun dan melaksanakan program-program khas. @ Contoh
perlu diberi perhatian kerana merupakan langkah-langkah untuk
membuang sampah di merata-rata tempat. Dengan itu, kita perlu m
dari semasa ke semasa. Tegasnya, peranan kerajaan ialah langkah
yang sering membuang sampah di merata-rata tempat.

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk menangani
sampah di merata-rata tempat ialah peranan media massa. Hal
kerajaan dan masyarakat merupakan langkah-langkah untuk m
membuang sampah di merata-rata tempat. Contohnya, memberi k
contoh yang sesuai). Oleh itu, menajdi jambatan penghubung
merupakan langkah-langkah untuk menangani masalah sikap se
rata tempat. Dengan itu, kita perlu menggalak memberi kesedara
Tegasnya, peranan media massa ialah langkah-langkah untuk
membuang sampah di merata-rata tempat.

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk menangani
sampah di merata-rata tempat ialah peranan masyarakat. Hal in
kepada kerajaan merupakan langkah-langkah untuk menangani
sampah di merata-rata tempat. Contohnya, melibatkan diri seca
sesuai). Oleh itu, memberi kerjasama dan sokongan penuh kepa
aktif dalam semua program merupakan langkah-langkah untuk
membuang sampah di merata-rata tempat. Dengan itu, kita perlu m
semasa ke semasa. Tegasnya, peranan masyarakat ialah langkah-
yang sering membuang sampah di merata-rata tempat.

Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama bagai aur d
masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang sa
untuk menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang s
keluarga, peranan kerajaan, peranan media massa dan peranan mas
segelintir masyarakat yang sering membuang sampah di merata
untuk menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang ser
semua pihak perlu menitikberatkan langkah-langkah untuk menang
sampah di merata-rata tempat demi kebaikan sejagat.

3

hnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, kempen yang berterusan
menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang sering

menggalak menyusun dan melaksanakan program-program khas
h-langkah untuk menangani masalah sikap segelintir masyarakat

masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang
l ini demikian disebabkan menjadi jambatan penghubung antara
menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang sering
kesedaran dan keinsafan kepada masyarakat. @ Contohnya, (beri
g antara kerajaan dan masyarakat perlu diberi perhatian kerana
egelintir masyarakat yang sering membuang sampah di merata-
an dan keinsafan kepada masyarakat dari semasa ke semasa.
menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang sering

masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang
ni demikian disebabkan memberi kerjasama dan sokongan penuh
i masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang
ara aktif dalam semua program. @ Contohnya, (beri contoh yang
ada kerajaan perlu diberi perhatian kerana melibatkan diri secara
k menangani masalah sikap segelintir masyarakat yang sering
menggalak melibatkan diri secara aktif dalam semua program dari
-langkah untuk menangani masalah sikap segelintir masyarakat

dan tebing untuk memastikan langkah-langkah untuk menangani
ampah di merata-rata tempat dijalankan. Antara langkah-langkah
sering membuang sampah di merata-rata tempat ialah peranan
syarakat dalam langkah-langkah untuk menangani masalah sikap
a-rata tempat. Oleh itu, kita perlu membincangkan langkah-langkah
ring membuang sampah di merata-rata tempat. Sehubungan itu,
gani masalah sikap segelintir masyarakat yang sering membuang

36

Contoh Soalan Seben

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan y
1. Penglibatan dalam aktiviti kokurikulum memberikan banyak fae
2. Ibu bapa perlu memupuk seikap saling megnhormati antara ka
Ulaskan pernyataan tersebut.
3. Anda akan mengambil bahagian dalam satu pertandingan pida
Tulis teks pidato itu selengkapnya.
4. Malaysia sentiasa menjalankan hubungan baik dengan negar
ekonomi.
Bincangkan kepentingan-kepentingan hubungan tersebut.
5. Karya sastera seperti novel yang didapati dalam bentuk drama
Jelaskan.

3

nar BM SPM 2018: Kertas 1

yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
edah kepada murid. Huraikan faedah-faedah tersebut.
aum dalam kalangan anak-anak sejak kecil lagi.
ato. Tajuk pidato anda ialah “Sukan Mengukuhkan Perpaduan”.
ra-negara luar dalam pelbagai bidang seperti Pendidikan, sosial dan
a atau filem memberikan banyak manfaat kepada pelbagai pihak.

37

Contoh Soalan: Soalan Sebenar BM S

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan y
3. Anda akan mengambil bahagian dalam satu pertandingan pida
Tulis teks pidato itu selengkapnya.

Contoh Jawapan: Soalan Sebenar BM

Di Malaysia, terdapat beberapa jenis faedah-faedah dan lan
sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untu
mengukuhkan perpaduan ialah kepada keluarga, kepada ma
mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk meningka
mutu sukan ialah peranan keluarga, peranan kerajaan, peranan m
mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk meningkatk
sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk m
sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk men

Pada pendapat saya, faedah-faedah sukan mengukuhkan
menaikkan nama baik keluarga merupakan faedah-faedah s
meningkatkan mutu sukan. Contohnya, meningkatkan taraf hid
menaikkan nama baik keluarga perlu diberi perhatian kerana m
langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan. Dengan itu, kita
ke semasa. Tegasnya, kepada keluarga ialah faedah-faedah
meningkatkan mutu sukan.

Pada pendapat saya, faedah-faedah sukan mengukuhkan p
menyumbangkan pendapatan lumayan merupakan faedah-faeda
meningkatkan mutu sukan. Contohnya, menaikkan imej mas
menyumbangkan pendapatan lumayan perlu diberi perhatian ker
dan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan. Dengan
ke semasa. Tegasnya, kepada masyarakat ialah faedah-faedah
meningkatkan mutu sukan.

3

SPM 2018: Kertas 1: Bahagian B: Soalan 3

yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
ato. Tajuk pidato anda ialah “Sukan Mengukuhkan Perpaduan”.

SPM 2018: Kertas 1: Bahagian B: Soalan 3

ngkah-langkah sukan mengukuhkan perpaduan/ faedah-faedah
uk meningkatkan mutu sukan. Antara faedah-faedah sukan
asyarakat dan kepada kerajaan dalam faedah-faedah sukan
atkan mutu sukan. Antara langkah-langkah untuk meningkatkan
media massa dan peranan masyarakat dalam faedah-faedah sukan
kan mutu sukan. Oleh itu, kita perlu membincangkan faedah-faedah
meningkatkan mutu sukan.Persoalannya, apakah faedah-faedah
ningkatkan mutu sukan?

n perpaduan ialah kepada keluarga. Hal ini demikian disebabkan
sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk
dup keluarga. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu,
merupakan faedah-faedah sukan mengukuhkan perpaduan dan
a perlu menggalak meningkatkan taraf hidup keluarga dari semasa
sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk

perpaduan ialah kepada masyarakat. Hal ini demikian disebabkan
ah sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk
syarakat. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu,
rana merupakan faedah-faedah sukan mengukuhkan perpaduan
itu, kita perlu menggalak menaikkan imej masyarakat dari semasa
h sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk

38

Pada pendapat saya, faedah-faedah sukan mengukuhkan pe
ialah kepada negara. Hal ini demikian disebabkan menaikkan imej
sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah untuk men
keamanan negara. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh
diberi perhatian kerana merupakan faedah-faedah sukan mengukuh
sukan. Dengan itu, kita perlu menggalak mengekalkan kestabilan d
negara ialah faedah-faedah sukan mengukuhkan perpaduan dan

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk meningkatkan
mencurahkan kasih sayang kepada anak-anak merupakan la
memberikan pendidikan agama yang secukupnya kepada anak-
contoh teladan yang baik perlu diberi perhatian kerana merupakan
kita perlu menggalak memberi kerjasama penuh kepada pihak se
langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan.

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk meningkatkan
disebabkan pihak sekolah bekerjasama penuh dengan ibu bapa
Contohnya, unit bimbingan dan kaunseling menyusun program-
pihak sekolah bekerjasama penuh dengan ibu bapa perlu diberi p
mutu sukan. Dengan itu, kita perlu menggalak unit bimbingan da
semasa. Tegasnya, peranan institusi pendidikan ialah langkah-lan

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk meningkatkan
kempen yang berterusan merupakan langkah-langkah untuk meni
program-program khas. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai).
merupakan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan.
program-program khas dari semasa ke semasa. Tegasnya, pera
sukan.

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk meningkatk
disebabkan menajdi jambatan penghubung antara kerajaan dan m
mutu sukan. Contohnya, memberi kesedaran dan keinsafan kepa
menajdi jambatan penghubung antara kerajaan dan masyarakat
meningkatkan mutu sukan. Dengan itu, kita perlu menggalak mem
ke semasa. Tegasnya, peranan media massa ialah langkah-langka

3

erpaduan dan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan
j negara pada peringkat antarabangsa merupakan faedah-faedah
ningkatkan mutu sukan. Contohnya, mengekalkan kestabilan dan
h itu, menaikkan imej negara pada peringkat antarabangsa perlu
hkan perpaduan dan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu
dan keamanan negara dari semasa ke semasa. Tegasnya, kepada
n langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan.

n mutu sukan ialah peranan keluarga. Hal ini demikian disebabkan
angkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan. Contohnya,
-anak. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, menjadi
n langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan. Dengan itu,
ekolah dari semasa ke semasa. Tegasnya, peranan keluarga ialah

n mutu sukan ialah peranan institusi Pendidikan. Hal ini demikian
a merupakan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan.
-program khas. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu,
perhatian kerana merupakan langkah-langkah untuk meningkatkan
an kaunseling menyusun program-program khas dari semasa ke
ngkah untuk meningkatkan mutu sukan.
n mutu sukan ialah peranan kerajaan Hal ini demikian disebabkan
ingkatkan mutu sukan. Contohnya, menyusun dan melaksanakan
. Oleh itu, kempen yang berterusan perlu diberi perhatian kerana
Dengan itu, kita perlu menggalak menyusun dan melaksanakan
anan kerajaan ialah langkah-langkah untuk meningkatkan mutu

kan mutu sukan ialah peranan media massa. Hal ini demikian
masyarakat merupakan dan langkah-langkah untuk meningkatkan
ada masyarakat. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu,
t perlu diberi perhatian kerana merupakan langkah-langkah untuk
mberi kesedaran dan keinsafan kepada masyarakat dari semasa
ah untuk meningkatkan mutu sukan.

39

Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk meningkatk
disebabkan memberi kerjasama dan sokongan penuh kepada k
sukan. Contohnya, melibatkan diri secara aktif dalam semua pro
kerjasama dan sokongan penuh kepada kerajaan perlu diberi per
merupakan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan. D
semua program dari semasa ke semasa. Tegasnya, peranan masy

Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama bagai aur d
perpaduan dan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu
perpaduan ialah kepada keluarga, kepada masyarakat dan kepad
dan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan. Antara la
keluarga, peranan kerajaan, peranan media massa dan peranan m
dan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan. Oleh itu
perpaduan dan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu su
faedah sukan mengukuhkan perpaduan dan langkah-langkah un

4

kan mutu sukan ialah peranan masyarakat. Hal ini demikian
kerajaan merupakan langkah-langkah untuk meningkatkan mutu
ogram. @ Contohnya, (beri contoh yang sesuai). Oleh itu, memberi
rhatian kerana melibatkan diri secara aktif dalam semua program
Dengan itu, kita perlu menggalak melibatkan diri secara aktif dalam
yarakat ialah langkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan.
dan tebing untuk memastikan faedah-faedah sukan mengukuhkan

sukan dijalankan. Antara faedah-faedah sukan mengukuhkan
da kerajaan dalam faedah-faedah sukan mengukuhkan perpaduan

angkah-langkah untuk meningkatkan mutu sukan ialah peranan
masyarakat dalam faedah-faedah sukan mengukuhkan perpaduan
u, kita perlu membincangkan faedah-faedah sukan mengukuhkan
ukan. Sehubungan itu, semua pihak perlu menitikberatkan faedah-
ntuk meningkatkan mutu sukan demi kebaikan sejagat.

40

GARIS PANDUAN: MODUL KAR
RUMUSAN DAN

Layari channel Youtube un

https://www.youtube.com/chann

Rumusan: https://www.youtube.c

4

RANGAN: KERTAS 2 BM SPM:
N PEMAHAMAN

ntuk penerangan modul ini:

nel/UCLCMTvGK5kKaEiPvd5jkIBg

com/watch?v=vNgJoq5IHIA&t=12s

41

Kertas 2: Soala
Petua Menjawab Rumusan: V

Perenggan 1: Pendahuluan
Petikan membincangkan (salin istilah selepas tentang hingga dan) di
Rumusan ini membincangkan (salin istilah selepas tentang hingga titi

Kata Kunci Rumusan yang Sama Maksud– Pendahuluan
LANGKAH-LANGKAH – usaha-usaha, cara-cara
PUNCA-PUNCA - sebab-sebab, faktor-faktor, pemangkin
KEBAIKAN – kepentingan, faedah, manfaat, kesan-kesan positif, k
KEBURUKAN – kesan-kesan negatif, akibat, masalah
HALANGAN – masalah, kekangan, cabaran
FUNGSI – peranan, tugas, tanggungjawab
TUJUAN – matlamat, objektif, hasrat
Ciri-ciri – kriteria, sifat
KESAN – impak, implikasi

Perenggan 2: Isi tersurat
Guna kata kunci untuk mengesan isi tersurat:
LANGKAH-LANGKAH – perlu, mesti, harus, hendak, patut, wajar, w
PUNCA-PUNCA – berpunca, disebabkan, hal ini disebabkan, keran
KEBAIKAN – dapat, boleh mampu, untuk, bagi, fungsi
KEBURUKAN – menyebabkan, mengakibatkan, akibat, menjejaska
LAIN-LAIN – di samping itu, di samping, selain itu, selain, malah,
sesungguhnya, secara tidak langsung

Perenggan 3: Isi tersirat: CUBA

Perenggan 4: Kesimpulan
CARA 1: Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama untuk me
CARA 2: Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama untuk
kebaikan rakyat terjamin.

4

an 1: Rumusan
Versi pelajar kategori lemah

i Malaysia/ kini/ dalam kalangan …
ik, tukar istilah yang pertama)

kelebihan

wajib, melalui, dengan,
na, sebab, diakibatkan
an, mendatangkan
, malahan, tambahan pula, pada masa yang sama, bukan sahaja,

enggalak/ mengelak (salin fokus utama) agar kebaikan sejagat.
memastikan (fokus utama) dijalankan/ disebar luas/ dikesan agar

42

Kertas 2: Soala
Petua Menjawab Rumusan: Ve

SOALAN 1: RUMUSAN (30 MARKAH)
Perenggan 1: Pendahuluan
Petikan membincangkan (salin istilah selepas tentang hingga dan) di
Rumusan ini membincangkan (salin istilah selepas tentang hingga titi

Kata Kunci Rumusan yang Sama Maksud– Pendahuluan
LANGKAH-LANGKAH – usaha-usaha, cara-cara, tindakan, pendek
PUNCA-PUNCA - sebab-sebab, faktor-faktor, pemangkin
KEBAIKAN – kepentingan, faedah, manfaat, kesan-kesan positif, k
kemashlahatan
KEBURUKAN – kesan-kesan negatif, akibat, masalah, kepincang
HALANGAN – masalah, kekangan, kemelut, cabaran
Masalah – kekangan, kesulitan, kerumitan, hambatan
FUNGSI – peranan, tugas, tanggungjawab, sumbangan
TUJUAN – matlamat, objektif, hasrat
Ciri-ciri – kriteria, sifat
Fenomena – situasi, senario
KESAN – impak, implikasi

Perenggan 2: Isi tersurat
Guna kata kunci untuk mengesan isi tersurat:
LANGKAH-LANGKAH – perlu, mesti, harus, hendak, patut, wajar, w
PUNCA-PUNCA – berpunca, disebabkan, hal ini disebabkan, keran
KEBAIKAN – dapat, boleh mampu, untuk, bagi, fungsi
KEBURUKAN – menyebabkan, mengakibatkan, akibat, menjejaska
LAIN-LAIN – di samping itu, di samping, selain itu, selain, malah,
sesungguhnya, secara tidak langsung

4

an 1: Rumusan
ersi pelajar kategori sederhana

i Malaysia/ kini/ dalam kalangan …
ik, tukar istilah yang pertama)
katan, cadangan, modus operansi, formula, Teknik-teknik
kelebihan, keutamaan, sumbangan, keistimewaan, keperluan,
gan

wajib, melalui, dengan, (supaya, agar)
na, sebab, diakibatkan, (bagi, oleh, juga, atau)
an, mendatangkan, (tidak, tiada, kurang)
, malahan, tambahan pula, pada masa yang sama, bukan sahaja,

43

Perenggan 3: Isi tersirat
CUBA
Perenggan 4: Kesimpulan
CARA 1: Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama untuk me
CARA 2: Kesimpulannya, semua pihak harus bekerjasama untuk
kebaikan rakyat terjamin.

4

enggalak/ mengelak (salin fokus utama) agar kebaikan sejagat.
memastikan (fokus utama) dijalankan/ disebar luas/ dikesan agar

44

Contoh Soalan: Soalan Sebe
Kertas 2: Soala

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusa
dan cara-cara menarik minat ibu bapa bergiat aktif dalam PIB
perkataan.

Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) ialah entiti utama se
Pendidikan 1961. Objektif penubuhan PIBG perlulah mendukung visi
Kebangsaan dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia. S
membolehkan ahli berfungsi maklumat melalui pelbagai medium. Nam
masih rendah.

Perlembagaan PIBG menetapkan bahawa keahliannya henda
mereka menuntut di sekolah itu. Pihak PIBG perlu mengadakan pro
yang mengajar anak mereka untuk menjalinkan ukhwah antara ked
sesama ibu bapa demi kebajikan anak-anak mereka. Mereka dapat b
PIBG dan program gotong-royong yang diadakan setiap tahun. Di sa
pihak sekolah. Misalnya, PIBG dijadikan platform oleh pihak luar untu
sekolah. Selain itu, pihak PIBG juga boleh membantu untuk menyele
segelintir guru.

Selari dengan pembangunannya, PIBG boleh bertindak untuk
jalur lebar, perpustakaan yang lengkap dan kemudahan sukan yang b
menubuhkan tabung Pendidikan untuk menambahkan sumber kewan
hal ini, PIBG perlu merancang dan melaksanakan pelbagai program
tertentu. Malah pihak PIBG juga dapat membantu dalam menjayak
melibatkan diri secara langsung dalam semua program. PIBG juga
dengan mengadakan hari Kerjaya, forum perdana dan pemeriksa
khususnya ibu bapa tidak memberikan Kerjasama terhadap aktiviti-ak

Sesungguhnya, PIBG dapat membantu pihak sekolah untuk
dengan mengambil langkah yang konkrit, sistematik dan pragmatic. H
bukan hanya terletak pada bahu pihak sekolah mahupun pihak ke
memandang enteng akan kewibawaan PIBG.

4