250 5. Đoàn kết là sức mạnh: Để có được những thành công của Chiến dịch “Clean Up Việt Nam” nói riêng và các hoạt động về môi trường hoạt động trên cả nước, bản thân Ánh và Xanh Việt Nam cũng đã trăn trở là làm cách nào có thể truyền tải những hướng dẫn, điều phối để các leader, trưởng nhóm trên cả nước có thể hiểu rõ và thực hiện đồng bộ, tạo tính đồng loạt cho cả chiến dịch. Như vừa rồi dịch covid-19 xảy ra, các anh chị, các bạn sinh viên ở đây cũng hiểu là làm việc online nó khó khăn như thế nào ? Nhưng vì khoảng cách địa lý, trong suốt 4 năm thành lập đến nay, đội ngũ leader và ban điều phối đều làm việc từ xa, chỉ được gửi những cái ôm yêu thương từ xa. Chắc có lẽ bằng sự quyết tâm dành cho môi trường, sự đoàn kết đã vượt lên mọi khó khăn để cùng nhau hành động. “Clean Up Việt Nam” không chỉ là chiến dịch nhặt rác mà còn là một ví dụ điển hình cho sự đoàn kết và chung tay của nhiều lực lượng khác nhau. Các cơ quan, ban ngành, đoàn thể. doanh nghiệp, trường học, câu lạc bộ, đội nhóm, các cá nhân, tập thể đã đồng lòng tạo nên sự thành công của chiến dịch. Những nỗ lực, quyết tâm lớn trong việc làm sạch và bảo vệ môi trường. Qua đó, cũng góp phần vào tác động tích cực đến môi trường, phát huy vai trò xung kích, tình nguyện và tinh thần đại đoàn kết của cộng đồng trong việc chung tay thu gom và xử lý rác thải đúng nơi quy định, tạo chuyển biến tích cực trong vệ sinh, giữ gìn môi trường xanh-sạch-đẹp, xây dựng nếp sống văn minh, thân thiện với môi trường. Kết quả đáng kể từ chiến dịch Clean Up Việt Nam không chỉ là số lượng rác thải thu gom và xử lý một
251 cách an toàn, mà còn là tình yêu và sự đồng lòng của cả xã hội trong việc chung tay bảo vệ môi trường. Sự đoàn kết và sự chung tay của mọi người là yếu tố quan trọng để bảo vệ môi trường và tạo ra một cuộc sống tươi đẹp hơn cho tất cả mọi người. 6. Vì một Việt Nam xanh - sạch - đẹp: Với sự gia tăng không ngừng của vấn đề ô nhiễm môi trường, Chiến dịch “Clean up Việt Nam” đã trở thành chiến dịch có sự kết hợp mạnh mẽ giữa Xanh Việt Nam và cộng đồng, với mục tiêu chung là xây dựng một Việt Nam xanh - sạch - đẹp. Qua sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan, ban ngành, đoàn thể và sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, chúng ta đã thấy được sự lan tỏa mạnh mẽ của tinh thần yêu môi trường và mong muốn cống hiến vì môi trường đến từng tầng lớp xã hội - tất cả cùng quyết tâm, Ngọc Ánh tin chắc rằng không sớm thì muộn, Việt Nam chúng ta sẽ sớm sạch đẹp hơn. Một phần quan trọng trong sự thành công này là việc đẩy mạnh nhiều hoạt động truyền cảm hứng và lan tỏa tình yêu môi trường đến cộng đồng thông qua các hoạt động, hành động thiết thực nhất. Việc đưa giáo dục môi trường và trang bị các kiến thức, hành động đúng qua các buổi thuyết giảng, talkshow và các hoạt động gần gũi như từ chối nhựa 1 lần, hướng dẫn phân loại rác tại nguồn,... Nếu như các bạn học sinh hay sinh viên ở đây có cơ hội được tiếp cận với những kiến thức và ý thức về bảo vệ môi trường ngay từ ghế nhà trường. Điều này sẽ thúc đẩy tinh thần trách nhiệm và lòng yêu môi trường, yêu quê hương đất nước từ những người trẻ sẽ ngày càng mạnh mẽ hơn nữa.
252 “Hành trình vạn dặm bắt đầu từ một bước chân”, sứ mệnh “Vì một Việt Nam xanh - sạch - đẹp” cũng như thế ? cũng bắt đầu từ những hành động nhỏ nhất ? Mỗi cá nhân chúng ta ở đây đều là một phần của tương lai, bắt đầu và hành động ngay bây giờ khi còn có thể. Công cuộc bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của Nhà nước, mà còn là trách nhiệm của mỗi người chúng ta. Xanh Việt Nam cũng như thế! Sẽ tiếp tục tổ chức những chiến dịch ra quân đồng loạt, để làm sạch môi trường chính nơi chúng ta đang sống và tạo hiệu ứng lan tỏa rộng khắp hành động đẹp dành cho môi trường. Chúng ta cần kết hợp mạnh mẽ giữa các tầng lớp xã hội, từ cơ quan, ban ngành, đoàn thể đến tổ chức, doanh nghiệp cho đến sinh viên, để thúc đẩy tinh thần đoàn kết và lan tỏa tinh thần yêu môi trường. Chúng ta đang xây dựng không chỉ một môi trường xanh, mà còn một tương lai tươi sáng cho thế hệ kế tiếp. Lời kết: Là một trong những đơn vị tổ chức nhiều chiến dịch nhặt rác và truyền cảm hứng, Xanh Việt Nam sẵn sàng phối hợp cùng Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố để tổ chức những hoạt động về ngày Chủ nhật xanh và Xanh cũng sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ và phối hợp những dự án về môi trường của các bạn sinh viên trong thời gian sắp tới. Cuối cùng, Ngọc Ánh tin rằng bằng niềm tin, sức trẻ và khát vọng hiện thực hóa sứ mệnh “Vì một Việt Nam xanh - sạch - đẹp”, các bạn sinh viên Thành phố sẽ là thế hệ vàng trong việc thực hành, lan tỏa lối sống xanh - lối sống thân thiện, các bạn sinh viên ở đây, hãy tin rằng mỗi hành động của chúng ta đều giúp ích cho môi trường.
253 Hãy cam kết với Ngọc Ánh rằng, mỗi người chúng ta sẽ cùng nhau thực hiện “Mỗi ngày mỗi hành động xanh” và “Cam kết hành động vì môi trường” đồng đội nhé! _____
254
255 Thúc đẩy các hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cấp cơ sở - Một hướng đi đột phá trong công tác xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh tại Thành phố Hồ Chí Minh Đồng chí NGUYỄN KHÁNH TÙNG Phó Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Bối cảnh công tác Hội và phong trào sinh viên Thành phố hiện nay Với 73 năm hình thành và phát triển, Hội Sinh viên Việt Nam ngày càng khẳng định được vị thế, vai trò dẫn dắt và hình ảnh là người bạn của sinh viên Việt Nam. Trải qua hành trình dựng xây và khẳng định thương hiệu, Hội Sinh viên Việt Nam nói riêng, công tác Hội và phong trào sinh viên nói chung đã nhận được rất nhiều tình cảm và sự ủng hộ từ các cấp lãnh đạo, sự đồng hành của đông đảo Hội viên, Sinh viên; song, cũng gặp phải không ít những khó khăn và thách thức. Trong dòng chảy phát triển chung của Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh tự hào với dấu ấn 28 năm dựng xây và tiên phong, mang hình ảnh của một tổ chức Hội của sinh viên, do sinh viên, vì sinh viên. Có thể nói, với số lượng khoảng 600.000 sinh viên đang học tại các trường Đại học, Học viện, Cao
256 đẳng, bối cảnh công tác Hội và phong trào sinh viên tại TP. Hồ Chí Minh hiện nay có sự đan xen giữa nhiều thuận lợi và khó khăn23: - Thứ nhất, sinh viên Thành phố bị ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp bởi cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, trong đó công nghệ số tiếp tục phát triển mạnh mẽ, đột phá trên nhiều lĩnh vực, tạo ra cả thời cơ và thách thức đối với mọi quốc gia, dân tộc. Bên cạnh đó, những vấn đề toàn cầu, các vấn đề an ninh phi truyền thống (biến đổi khí hậu, dịch bệnh, an ninh mạng,…) cũng là vấn đề tác động đến rộng rãi sinh viên. Đây là nội dung mà công tác Hội và phong trào sinh viên trong thời gian tới cần có nhiều giải pháp để định hướng và tập hợp sinh viên trên không gian mạng. - Thứ hai, sinh viên Thành phố có cơ hội được thụ hưởng những thành quả phát triển của Thành phố, những cơ chế đặc thù, đặc biệt là chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao, hỗ trợ phát triển tài năng trẻ, lãnh đạo tương lai, đồng thời sinh viên sẽ là lực lượng tiên phong, xung kích trong nhiều lĩnh vực, tạo ra nguồn lao động mới, là chủ thể quan trọng tạo ra nhiều ý tưởng, giải pháp, sản phẩm, dự án, công trình đóng góp tích cực vào sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của Thành phố. Điều này mang đến những thuận lợi cho công tác Hội và phong trào sinh viên Thành phố, tạo điều 23 Trích nội dung trong Văn kiện Đại hội Đại biểu Hội Sinh viên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh lần thứ VII, nhiệm kỳ 2023 - 2028
257 kiện để phát triển các phong trào, đặc biệt là phong trào Sinh viên 5 tốt. - Thứ ba, thế hệ sinh viên trong 05 năm tới thuộc nhóm có năm sinh từ năm 2001 đến năm 2010 (Thế hệ Z và tiệm cận thế hệ Alpha), đây là “đầu tàu” trong công cuộc thay đổi và xây dựng thế giới phát triển trong tương lai; là những công dân của thời đại số, cuộc sống gần như không thể tách rời internet và mạng xã hội; là lớp sinh viên được tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông mới, được giáo dục toàn diện hơn về kiến thức, kỹ năng, năng lực ngoại ngữ, trải nghiệm thực tế. Với đặc trưng tính cách là thế hệ nổi trội với tư duy mới mẻ, sáng tạo, “dám nghĩ, dám làm”, đây sẽ là lớp sinh viên đóng góp tích cực cho công tác Hội và phong trào sinh viên Thành phố, song, cũng đồng thời đặt ra nhiều kỳ vọng cho công tác Hội trong thời gian tới. Từ những bối cảnh đặt ra cho công tác Hội và phong trào sinh viên Thành phố, có thể thấy nhiệm vụ xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh là nhiệm vụ cấp thiết và đặc biệt quan trọng trong thời gian tới, bởi lẽ bối cảnh mới đòi hỏi tổ chức Hội cần tiếp tục khẳng định vai trò, hình ảnh là người bạn đồng hành của sinh viên. 2. Vai trò, ý nghĩa của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm Mục đích tồn tại của các câu lạc bộ là tạo ra môi trường cho các bạn hội viên, sinh viên tự nâng cao kỹ năng thực hành xã hội, phát huy năng khiếu,
258 sở thích của mình để có những hành trang hữu ích khi ra trường, tạo ra sân chơi cho các bạn sinh viên tự tin khẳng định bản thân mình, học hỏi những kiến thức cần thiết cho nghề nghiệp sau này. Đồng thời, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm là một hình thức tập hợp và tạo môi trường rèn luyện cho sinh viên và cũng là một trong những phương thức quản lý sinh viên. Một trong những chức năng quan trọng của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm là chức năng giáo dục, bởi đây là một trong những phương thức hoạt động sinh động, có hiệu quả của Hội sinh viên các cấp, là công cụ để giáo dục chính trị, tư tưởng, văn hoá, giáo dục truyền thống và giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên. Đồng thời, là môi trường tiên tiến để mỗi thành viên tự điều chỉnh nhận thức, hành vi, rèn luyện, phấn đấu trưởng thành. Qua các loại hình sinh hoạt khác nhau của câu lạc bộ, sinh viên có dịp giúp nhau học tập, trao đổi kinh nghiệm trong cuộc sống, phát huy mặt tích cực, kích thích tính chủ động, sáng tạo, tính tích cực xã hội, xây dựng nếp sống văn minh môi trường học đường lành mạnh. Trên cơ sở nhu cầu, nguyện vọng, sở thích của từng đối tượng sinh viên với những điều kiện, hoàn cảnh khác nhau, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm giúp sinh viên rèn luyện những kỹ năng cơ bản trong học tập, công tác và trong quan hệ xã hội.
259 3. Tình hình hệ thống Câu lạc bộ - Đội - Nhóm tại Thành phố hiện nay Với số lượng 61 đơn vị Hội trực thuộc, công tác xây dựng cơ sở Hội vững mạnh là nhiệm vụ cần có nhiều hơn những giải pháp, mô hình sáng tạo; những năm qua, Hội Sinh viên Thành phố đã chỉ đạo các cơ sở Hội không ngừng nâng cao chất lượng hoạt động, đặc biệt là ở cấp Chi. Song, với đặc thù tính chất của mình, Hội Sinh viên còn không ngừng phát triển hệ thống Câu lạc bộ - Đội - Nhóm trực thuộc, đây là một trong những hình thức tập hợp sinh viên bên cạnh mô hình Liên Chi hội, Chi hội trực thuộc. Hiện nay, theo số liệu thống kê của Hội Sinh viên Thành phố, toàn Thành phố có 883 Câu lạc bộ - đội - nhóm ở cấp trường với khoảng 35.000 hội viên, sinh viên (chiếm 5,83% tổng số Hội viên) tham gia sinh hoạt. Ngoài ra hệ thống các Câu lạc bộ - đội - nhóm cấp khoa cũng duy trì hoạt động, phần lớn gắn với thế mạnh chuyên ngành tại đơn vị (thống kê sơ bộ chiếm từ 10 - 12% tổng số Hội viên). Như vậy, qua những con số biết nói được thể hiện phía trên, có thể thấy hệ thống Câu lạc bộ - Đội - Nhóm có một sức sống hết sức mạnh mẽ, đây là nhóm đơn vị cần tiếp tục được các cấp bộ Hội quan tâm, thúc đẩy hoạt động gắn với nhiệm vụ xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh.
260 II. GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY CÁC HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ - ĐỘI - NHÓM CẤP CƠ SỞ Trên cơ sở phát huy thế mạnh của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm trong công tác tập hợp sinh viên, xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh, trong thời gian tới, các cấp bộ Hội cần tập trung quan tâm đẩy mạnh triển khai các giải pháp như sau: 1. Tiếp tục củng cố lực lượng Câu lạc bộ - Đội - Nhóm ở các cấp Câu lạc bộ - Đội - Nhóm là một phương thức tổ chức cơ sở Hội hướng đến xây dựng dựa trên nhu cầu, nguyện vọng chính đáng của Hội viên, sinh viên. Đây cũng là phương thức để kết tập những bạn sinh viên ở các đơn vị chưa thành lập được tổ chức Hội, thể hiện đúng tinh thần “Ở đâu có sinh viên, ở đó có hoạt động Hội”. Chính vì thế, việc xây dựng lực lượng và ổn định tổ chức là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong công tác thúc đẩy hoạt động. Để tập kết được đông đảo sinh viên tham gia, các cấp bộ Hội cần tăng cường công tác nắm bắt nhu cầu sinh viên, chú trọng khảo sát lấy ý kiến trong đầu năm học để xác định lựa chọn điểm mạnh tiến công. Hệ thống Câu lạc bộ - Đội - Nhóm hiện nay vẫn còn dư địa rất lớn để mở rộng tổ chức, đơn cử, tỉ lệ % tổng số Hội viên tham gia Câu lạc bộ - Đội - Nhóm đang ở mức còn có thể phát triển vượt trội, bài toán đặt ra là làm thế nào để sinh viên tìm đến với Câu lạc bộ - Đội - Nhóm và bằng phương
261 thức nào để mạng lưới Câu lạc bộ - Đội - Nhóm được mở rộng? Để giải quyết câu hỏi trên, các cấp bộ Hội cần tiếp tục duy trì các giải pháp sau: Thứ nhất, tiếp tục quan tâm công tác quảng bá, giới thiệu hình ảnh Câu lạc bộ - Đội - Nhóm ngay từ đầu năm học và tuyển thành viên định kỳ theo từng Quý thông qua hoạt động cụ thể và đẩy mạnh hệ thống truyền thông trên các nền tảng số, kết hợp truyền thông trực tuyến và trực tiếp để thu hút sự quan tâm, theo dõi của Hội viên, sinh viên. Thứ hai, cần chú trọng và duy trì công tác trao đổi thông tin giữa Ban Chủ nhiệm và thành viên các Câu lạc bộ - Đội - Nhóm. Cần phải tăng cường vận động, tuyên truyền để sinh viên hiểu, nhận thức được lợi ích khi tham gia các Câu lạc bộ - Đội - Nhóm, từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm, niềm tin và sự cống hiến của các bạn Hội viên, sinh viên. Thứ ba, quan tâm làm tốt hơn nữa công tác tập huấn, sinh hoạt định kỳ của các Câu lạc bộ - Đội - Nhóm. Sức sống thật sự của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm có thể và chỉ có được khi sự tương tác và hoạt động của các thành viên được duy trì và có sự cải tiến theo hướng tiếp cận được nhu cầu và xu thế của chủ thể hoạt động. Thứ tư, cần không ngừng thực hiện khảo sát ý kiến của sinh viên, nắm bắt tình hình, tâm tư, tình cảm của Hội viên, sinh viên để chọn lựa tính chất hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm phù hợp cho việc thành lập
262 mới. Hiện nay, nhu cầu của sinh viên rất đa dạng và phong phú, các cấp bộ Hội cần phân tách các nhóm hoạt động phù hợp, chẳng hạn: có mạng lưới Câu lạc bộ - Đội - Nhóm sở thích, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm học thuật, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm tình nguyện, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm văn hóa, văn nghệ, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm thể dục thể thao, … 2. Triển khai chu trình PDCA trong hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm Muốn xây dựng Câu lạc bộ - Đội - Nhóm hiệu quả, góp phần xây dựng tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh, các cấp bộ Hội cần lưu ý, quan tâm đến công tác đánh giá chất lượng hoạt động, khảo sát nắm bắt ý kiến phản hồi của Hội viên, sinh viên là đối tượng thụ hưởng và các bên có liên quan khác. Để có thể đạt hiệu quả cao nhất, các cấp bộ Hội cần áp dụng chu trình PDCA trong hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm. PDCA hay Chu trình PDCA (Lập kế hoạch - Thực hiện - Kiểm tra - Cải tiến) là chu trình cải tiến liên tục được Tiến sĩ Deming giới thiệu cho người Nhật Bản trong những năm 1950. Nội dung của các giai đoạn của chu trình này có thể tóm tắt như sau: P (Plan): Lập kế hoạch, xác định mục tiêu, phạm vi, nguồn lực để thực hiện, thời gian và phương pháp đạt mục tiêu. D (Do): Đưa kế hoạch vào thực hiện.
263 C (Check): Kiểm tra lại kế hoạch và kiểm tra kết quả thực hiện kế hoạch. A (Act): Dựa trên kết quả kiểm tra, tiến hành cải tiến chương trình. Với hình ảnh một đường tròn lăn trên một mặt phẳng nghiêng (theo chiều kim đồng hồ), chu trình PDCA cho thấy thực chất của quá trình quản lý chất lượng là sự cải tiến liên tục và không bao giờ ngừng. Trên thực tế việc thực hiện chu trình PCDA phức tạp hơn nhiều so với tên của nó. Tuy nhiên, chu trình PDCA là nền tảng cho các chu trình cải tiến trong ISO 9001. Khi một tổ chức thực hiện được chu trình PDCA cũng sẽ làm chủ được hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001. Để xây dựng Câu lạc bộ - Đội - Nhóm vững mạnh, thúc đẩy hoạt động liên tục trong hệ thống cơ sở, việc áp dụng chu trình PDCA là hết sức cần thiết. Từ thực tiễn của công tác Hội và phong trào sinh viên, có thể đúc kết quy trình áp dụng chu trình PDCA trong hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm như sau: - Bước 1: Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cần tiến hành thực hiện các bước khảo sát về nhu cầu và mong muốn tham gia hoạt động của các thành viên và các đối tượng thụ hưởng. Từ đó, dựa trên định hướng chương trình năm của Hội Sinh viên cấp quản lý, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm xây dựng Kế hoạch chi tiết và cụ thể về chương trình năm học. Ở giai đoạn này, các cấp bộ Hội cần tăng cường kiểm
264 tra, giám sát và phân công Thường trực phụ trách cụ thể để hỗ trợ Câu lạc bộ - Đội - Nhóm xây dựng nội dung phù hợp. - Bước 2: Từ chương trình năm học đã được các cấp bộ Hội có thẩm quyền cho ý kiến, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm tiến hành triển khai thành các hoạt động cụ thể trong năm học. Ở bước này, cần lưu ý đến tiến độ tổ chức hoạt động và không ngừng đầu tư chất lượng cho từng hoạt động diễn ra. - Bước 3: Sau khi đã tổ chức xong hoạt động, Ban Chủ nhiệm Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cần tiến hành xây dựng các phiếu khảo sát mức độ hài lòng và đánh giá hiệu quả triển khai hoạt động đến các đối tượng thụ hưởng và thành viên người tổ chức. Cần lưu ý xây dựng hệ thống bảng hỏi và ghi nhận câu trả lời phù hợp, kết hợp phân tích, làm rõ các nội dung còn chưa đạt kết quả kỳ vọng. - Bước 4: Sau khi đã thu thập kết quả khảo sát và phân tích, đánh giá chất lượng hoạt động, Ban Chủ nhiệm Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cần tổ chức Hội nghị rút kinh nghiệm trong nội bộ tổ chức và đề ra kế hoạch cải tiến phù hợp. 3. Mô hình “1-n” trong tổ chức hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm Khác với mô hình Liên Chi hội sinh viên, hệ thống Câu lạc bộ - Đội - Nhóm có lợi thế về sự liên kết phối hợp rộng rãi hơn, bởi lẽ đây là mô hình thu hút đa dạng sinh viên đến từ nhiều đơn vị, nhiều
265 khoa và nhiều lớp. Vì vậy trong việc thúc đẩy hoạt động của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm, mô hình “1-n” là một hướng đi đột phá trong hành trình xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh. Mô hình “1-n” là mô hình phối hợp hoạt động giữa 01 Câu lạc bộ - Đội - Nhóm với “n” (số nhiều) cơ sở Hội khác (kể cả trong, ngoài hệ thống Đoàn, Hội và trong, ngoài nước). Với lợi thế tập hợp rộng rãi sinh viên thuộc nhiều đối tượng khác nhau và có những tính chất hoạt động đặc thù, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cần xây dựng mối quan hệ gắn kết và phối hợp hoạt động với hệ thống cơ sở Hội khác trong cùng hệ thống (Câu lạc bộ - Đội - Nhóm với Câu lạc bộ - Đội - Nhóm, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm với Liên Chi hội); ký kết các hoạt động chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm trong mạng lưới Câu lạc bộ toàn quốc (phối hợp liên Trường, liên vùng, liên Tỉnh/Thành, phối hợp giữa Câu lạc bộ - Đội - Nhóm ngoài hệ thống, trao đổi kinh nghiệm với Câu lạc bộ - Đội - Nhóm ngoài nước). Hiện nay, với tính chất “Hội rộng, liên kết mạnh”, việc suy nghĩ thành lập Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cấp Cụm hoặc mạng lưới Câu lạc bộ - Đội - Nhóm theo ngành dọc đang trở thành xu thế của tổ chức Hội (ví dụ mạng lưới Câu lạc bộ - Đội - Nhóm các Trường Đại học Sư phạm toàn quốc, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm các Trường Đại học Y dược toàn quốc,…), chính vì thế, các cấp bộ Hội cần đặc biệt quan tâm đến công tác phối hợp trong giai đoạn sắp
266 tới. Muốn vậy, hoạt động của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm phải bền vững, có chiều sâu và ổn định về tổ chức, cần thường xuyên làm công tác sơ kết, tổng kết công tác phối hợp hoạt động để đánh giá mức độ hiệu quả. III. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT 1. Đối với Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam Để các hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm tiếp tục phát triển hiệu quả, thu hút được đông đảo sinh viên tham gia, Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam cần quan tâm hỗ trợ một số nội dung cụ thể như sau: Thứ nhất, cần ban hành các văn bản chỉ đạo các cấp bộ Hội quan tâm và thúc đẩy hơn nữa các hoạt động của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm các cấp. Trong đó, Trung ương Hội nên nghiên cứu xây dựng Quy chế hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cấp cơ sở để làm kim chỉ nam, định hướng cho hoạt động ở các cấp bộ Hội. Thứ hai, hiện nay, Điều lệ Hội Sinh viên Việt Nam quy định: “Tổ chức của Hội bao gồm: Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam; Hội Sinh viên tỉnh, thành phố; Hội Sinh viên các trường đại học, cao đẳng, học viện, viện đào tạo hệ đại học, cao đẳng. Hội Sinh viên các trường được thành lập các đơn vị trực thuộc gồm: Các Liên chi Hội, chi hội, câu
267 lạc bộ, đội, nhóm công tác của sinh viên.”24 Theo quy định trên, việc thành lập Câu lạc bộ - Đội - Nhóm đối với tổ chức Hội Sinh viên tỉnh, thành phố chưa được đề cập rõ ràng và cũng chưa có quy định cấp tổ chức đối với Câu lạc bộ - Đội - Nhóm do Hội Sinh viên tỉnh, thành phố thành lập. Như vậy, Trung ương Hội cần tiếp tục thảo luận, nghiên cứu và có có những hỗ trợ kịp thời để hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm phát triển. Thứ ba, cần tạo sân chơi giao lưu và trao đổi kinh nghiệm nhiều hơn nữa đối với các cấp Câu lạc bộ - Đội - Nhóm. Đề xuất Trung ương Hội có cân nhắc đưa nội dung Liên hoan Câu lạc bộ - Đội - Nhóm là hoạt động đinh của các Cụm hoạt động. Hơn hết, cần tiếp tục nhân rộng những mô hình hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm hiệu quả trên toàn quốc, phát huy và trao tặng giải thưởng “9/1” cho các hoạt động tiêu biểu của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm. 2. Đối với hệ thống Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cấp cơ sở Để Hội Sinh viên Việt Nam thực sự vững mạnh, sức sống của hệ thống, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm đóng một vai trò rất quan trọng và có nhiều ảnh hưởng. Đề xuất các Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cấp cơ sở đẩy mạnh hơn nữa các nội dung sau: 24 Trích Điều lệ Hội Sinh viên Việt Nam (sửa đổi, bổ sung)
268 Thứ nhất, không ngừng mở rộng quy mô và phương thức hoạt động, đặc biệt với tính trẻ của mình, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm phải thực sự trở thành ngôi nhà sinh hoạt thường xuyên nhất của Hội viên, sinh viên. Thứ hai, Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cần xây dựng bản sắc thương hiệu riêng, tăng tính nhận diện đối với sinh viên thông qua các hoạt động của mình, gắn với thực hiện các nhiệm vụ chính trị quan trọng của nhà trường, chủ trương, chỉ đạo của Hội Sinh viên cấp trên. Thứ ba, cần nghiên cứu mô hình hoạt động của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm ở ngoài nước để học tập, nghiên cứu áp dụng vào thực tiễn tổ chức của đơn vị; tiếp tục làm tốt hơn nữa công tác thu hút và mời gọi sinh viên chưa là Hội viên, sinh viên nước ngoài tham gia với các hoạt động của Hội. Làm tốt hơn nữa công tác vận động sinh viên và xây dựng văn hóa Câu lạc bộ - Đội - Nhóm, củng cố bộ máy lãnh đạo, phát huy dẫn dắt, định hướng phong trào, góp phần lan tỏa hình ảnh tổ chức “do sinh viên, của sinh viên, vì sinh”. Thứ tư, cần không ngừng khai thác tốt các nguồn lực xã hội, sự hỗ trợ của các thế hệ cán bộ Hội, cựu sinh viên trường, duy trì công tác đánh giá thi đua, khen thưởng cho các cá nhân có sự đóng góp và tham gia tích cực.
269 IV. KẾT LUẬN Tổng kết lại, có thể nhìn nhận rằng, trong xu hướng phát triển thời gian tới, mô hình hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm là phương thức hữu hiệu trong đoàn kết, tập hợp sinh viên. Trong tổng thể công tác xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh, các cấp bộ Hội cần tiếp tục dành nhiều sự quan tâm hơn nữa đối với việc phát triển hoạt động Câu lạc bộ - Đội - Nhóm, cần xem đây là “một hướng đi đột phá” trong công tác xây dựng Hội, bởi lẽ sinh viên tìm đến Hội không chỉ bằng hoạt động của Liên Chi hội khoa, của Hội Sinh viên Việt Nam Trường mà hoạt động của các Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cũng đang làm tốt vai trò cầu nối, kết tập đông đảo sinh viên. Mạng lưới Câu lạc bộ - Đội - Nhóm sinh viên chắc chắn sẽ là xu hướng tham gia của đông đảo sinh viên, chính vì thế các cấp bộ Hội cần tiếp tục phát triển, thúc đẩy hoạt động của các Câu lạc bộ - Đội - Nhóm để đáp ứng yêu cầu công tác Hội và phong trào sinh viên trong điều kiện đào tạo theo học chế tín chỉ, trong các trường ngoài công lập, trường có yếu tố nước ngoài. ______
270
271 Thủ lĩnh sinh viên và sức sống phong trào, xây dựng Hội vững mạnh Đồng chí NGUYỄN THỊ CHÂU ANH Phó Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh Thủ lĩnh sinh viên chính là một trong những hành trình đẹp nhất và đáng tự hào nhất đối với mỗi bạn sinh viên là cán bộ Hội. Trên hành trình ấy, mỗi người được rèn luyện trong thử thách, được trưởng thành cùng đồng đội, và trên hết được sáng tạo trong không gian của những ý tưởng, hiện thực hoá thành những phong trào, hoạt động sinh viên ý nghĩa và đầy màu sắc. Thủ lĩnh sinh viên cũng chính là người được gửi gắm những tin tưởng, tình cảm và kỳ vọng của hội viên, sinh viên vào khả năng dẫn dắt và tiếp nối ngọn lửa của phong trào. Trong bối cảnh hiện nay, những đặc điểm rất riêng của sinh viên thế hệ Z và sắp tới là thế hệ alpha đang đặt ra những yêu cầu mới đối với người thủ lĩnh để thực sự dẫn dắt phong trào và phát huy vai trò của mình. Việc thủ lĩnh sinh viên có đáp ứng được những yêu cầu mới hay không và tổ chức Hội sẽ trang bị cho thủ lĩnh sinh viên những năng lực này như thế nào sẽ quyết định sức sống phong trào sinh viên trong tương lai.
272 Hiểu để dẫn dắt Để thực sự dẫn dắt, người thủ lĩnh trước hết cần hiểu sinh viên của mình là ai, đang quan tâm những gì, suy nghĩ như thế nào, có những mong muốn, nguyện vọng gì. Từ cái hiểu này để thiết kế những chương trình, hoạt động, giải pháp phù hợp, giải quyết đúng những nhu cầu của sinh viên và tạo không gian phát huy đúng thế mạnh của các bạn. Là một thế hệ sinh ra và lớn lên trong bối cảnh công nghệ phát triển bùng nổ, đời sống sinh viên hôm nay không chỉ dừng lại ở trường lớp, nơi ở mà phần lớn thời gian các bạn tương tác với mạng xã hội, các công cụ và nền tảng trực tuyến. Đây là những công dân số với khả năng sáng tạo và dẫn dắt xu hướng. Bên cạnh đó, xu hướng cá nhân hóa trải nghiệm cũng góp phần tạo nên một thế hệ sinh viên đa dạng trong suy nghĩ, hành động, tự tin nêu quan điểm, mong muốn định hình và thể hiện bản sắc cá nhân. Với nguồn thông tin trực tuyến phong phú và sự kết nối thuận lợi, không gian học tập của sinh viên hôm nay đã mở rộng đến các nền tảng số từ các nhóm cộng đồng học tập đến các chương trình học, khóa đào tạo trực tuyến. Song, cũng chính sự bùng nổ thông tin đã đặt ra thách thức cho sinh viên trong việc xử lý lượng thông tin lớn mỗi ngày. Điều này dẫn đến xu hướng tiêu thụ thông tin nhanh, khả năng tập trung giảm, khả năng phân tích sâu và đưa ra quyết định hạn chế.
273 Với việc hiểu những đặc điểm này của sinh viên, thủ lĩnh sinh viên cần trả lời được câu hỏi: Phong trào, hoạt động sinh viên sẽ cần những sự thay đổi như thế nào để phù hợp với đặc điểm của sinh viên thế hệ mới? Những sự thay đổi này có thể xuất phát từ việc mở rộng không gian lắng nghe tiếng nói sinh viên, trao cơ hội để sinh viên khẳng định bản sắc bằng những dự án, hoạt động phụng sự cộng đồng. Thủ lĩnh dẫn dắt sinh viên bằng các phong trào, hoạt động và để thực sự dẫn dắt, những phong trào, hoạt động này phải gắn chặt với nhu cầu, nguyện vọng của sinh viên. Thủ lĩnh cần lấy việc hiểu sinh viên làm gốc, là cơ sở để phát triển công tác Hội và phong trào sinh viên, để xây dựng Hội là người bạn đồng hành đáng tin cậy của sinh viên. Thủ lĩnh cần là người luôn trăn trở về sinh viên, đặt mình trong đời sống, những mối quan tâm của sinh viên, cần xem nhu cầu của sinh viên là chất liệu chính để sáng tạo phong trào. Thủ lĩnh - hành trình lan toả Năng lực kết tập, hiệu triệu sinh viên làm nên một người thủ lĩnh. Đặt trong xu hướng cá nhân hoá của sinh viên hôm nay, làm thế nào để thủ lĩnh kết tập số đông? Dù sinh viên hôm nay có những đặc điểm riêng biệt của thế hệ lớn lên trong thời đại công nghệ, điểm chung kết nối sinh viên hôm nay và các thế hệ
274 chính là mong muốn đóng góp cho sự phát triển chung của thành phố, của đất nước. Mong muốn này thể hiện rõ nét nhất trong khao khát khẳng định bản sắc của sinh viên bằng hành động. Cũng vì vậy, thủ lĩnh muốn hiệu triệu sinh viên cần xác định rõ tầm nhìn trong công tác Hội và phong trào sinh viên, lan tỏa tầm nhìn ấy, kết nối những bản sắc và chuyển hóa những ý tưởng thành hành động. Người thủ lĩnh phải thực sự là người truyền cảm hứng cho sinh viên phát huy trí tuệ, năng lực của bản thân để tạo ra những giá trị cụ thể cho cộng đồng. Vì chính sinh viên hôm nay là những bạn trẻ không ngại chia sẻ quan điểm, thủ lĩnh cần phát huy những tiếng nói ấy trở thành hành động, phụng sự cộng đồng. Hơn một vị trí, thủ lĩnh sinh viên là một hành trình lan toả. Trên hành trình đó, bằng câu chuyện của mình, mang những người bạn cùng chia sẻ niềm tin, nhiệt huyết đến trở thành một tập thể, rồi một cộng đồng rộng lớn với những sinh viên chia sẻ cùng những trăn trở. Và người thủ lĩnh chỉ thật sự thành công khi những niềm tin, nhiệt huyết ấy vẫn được trao truyền đến những thế hệ cán bộ Hội sau, tiếp nối những nền tảng các thế hệ trước tạo dựng. Khi một thủ lĩnh hiểu sinh viên, hiểu phong trào, biết cách lan toả, cũng là lúc thủ lĩnh ấy có thể hiệu triệu được sinh viên, huy động sức mạnh và trí tuệ tập thể để làm nên những giá trị tích cực cho cộng đồng mình.
275 Hội vững mạnh từ thủ lĩnh hôm nay Thủ lĩnh chính là người dẫn dắt phong trào, thực hiện phong trào. Chuẩn bị cho đội ngũ những cán bộ Hội - thủ lĩnh sinh viên chính là chuẩn bị cho sự phát triển và vững mạnh của tổ chức Hội. Sự chuẩn bị này trước hết cần đến từ việc làm thế nào để mỗi thủ lĩnh hiểu đúng về phong trào cùng với đó là năng lực thích ứng và sáng tạo với bối cảnh mới. Đồng thời cũng cần tạo không gian để thủ lĩnh sinh viên là sinh viên phát huy chính năng lực sáng tạo và những đặc điểm của thế hệ mình, lan tỏa và hiệu triệu sinh viên bằng những phong trào, hoạt động đổi mới. Nhìn vào những thủ lĩnh sinh viên sẽ nhìn thấy sức sống phong trào. Và như vậy, muốn sức sống phong trào lâu bền, nhiều dấu ấn, việc chuẩn bị cho đội ngũ này là hết sức cần thiết. Dù vậy, chính mỗi thủ lĩnh sinh viên cũng cần tự trang bị cho mình những năng lực phù hợp trước những yêu cầu mới, chủ động nắm bắt những lợi thế của bối cảnh để mở rộng phương thức hiệu triệu sinh viên, lan tỏa và kết nối. Thủ lĩnh sinh viên thế hệ hôm nay với những bản sắc riêng sẽ làm nên một sức sống mới cho phong trào. Mình tin rằng, bằng việc đặt sinh viên làm trung tâm, lấy việc hiểu sinh viên làm gốc sẽ giúp mỗi cán bộ Hội làm tốt hơn mỗi ngày sứ mệnh dẫn dắt được trao gửi bởi chính những hội viên,
276 sinh viên và đồng đội, lan tỏa hành trình đầy tự hào và nhiều dấu ấn trong quãng đời sinh viên, là câu chuyện truyền cảm hứng cho những thế hệ thủ lĩnh sinh viên mai sau. _____
277 Từ Thủ lĩnh học sinh Trung học phổ thông đến Thủ lĩnh sinh viên Thành phố Bác Đồng chí MAI HẢI YẾN Ủy viên Ban Chấp hành Hội Sinh viên TP, Chủ tịch Hội Sinh viên Học viện Cán bộ TP.HCM Trong nhiều năm qua, các cấp bộ Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố đã chú trọng, quan tâm thực hiện công tác tìm kiếm, đào tạo cán bộ nguồn thông qua việc làm tốt công tác bồi dưỡng, phát huy đội ngũ cán bộ Đoàn Trung học phổ thông trúng tuyển vào các trường Đại học, Học viện, Cao đẳng trên địa bàn Thành phố. Cùng với đó là việc duy trì, quyết liệt trong thực hiện chủ trương Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam trường là sinh viên đã mang lại nét đặc sắc rất riêng và những kết quả nổi bật trong công tác cán bộ Hội. Thực tiễn trong công tác Hội và phong trào sinh viên Thành phố, số lượng và chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn, thủ lĩnh học sinh Trung học phổ thông được bồi dưỡng và phát huy trở thành cán bộ Hội có chiều hướng tích cực. Qua đó, hình thành nhiều thế hệ cán bộ Hội năng động, sáng tạo, có kinh nghiệm qua việc được tiếp cận sớm với các hoạt động Đoàn - Hội từ môi trường cấp 3 đã tạo tiền đề rất tốt để các bạn thể hiện năng lực của bản thân dẫn dắt công tác Hội và phong trào sinh viên tại đơn vị. Tuy nhiên, với yêu cầu đặt ra ngày càng
278 cao cùng những thách thức khi thế hệ sinh viên ngày nay đối mặt trước nhiều mối lo lắng về áp lực học tập, kinh phí, việc làm sau tốt nghiệp,… nên việc quan tâm và dành thời gian tham gia rèn luyện, trải nghiệm các hoạt động Đoàn - Hội cũng sẽ bị tác động, ảnh hưởng. Vì vậy, đòi hỏi các bạn cán bộ Hội phải thật sự là những thủ lĩnh có thể kết nối, tập hợp sinh viên, nghe sinh viên nói và nói sinh viên nghe để có thể dẫn dắt phong trào. 1. “Thủ lĩnh nào, phong trào ấy” Sinh thời Bác Hồ từng dạy: “Cán bộ nào, phong trào ấy” và qua thực tế đã chứng minh, nơi nào có thủ lĩnh năng nổ, trách nhiệm thì ở đó hoạt động phong trào diễn ra sôi nổi, tích cực và ngược lại. Vì vậy việc bồi dưỡng, chọn lựa thủ lĩnh sinh viên dẫn dắt hoạt động, phong trào là công tác vô cùng quan trọng. Là một trong nhiều bạn trưởng thành từ chỉ huy Đội, đến cán bộ Đoàn - Thủ lĩnh học sinh Trung học phổ thông và trở thành cán bộ Hội Sinh viên tại môi trường Đại học, đã giúp chúng tôi có rất nhiều thuận lợi trong quá trình tiếp cận hoạt động, tổ chức thực hiện chương trình công tác Hội và phong trào sinh viên tại đơn vị. Vì tổ chức Đoàn - Hội của Thành phố luôn tạo rất nhiều môi trường rèn luyện thiết thực cho các bạn thủ lĩnh học sinh, cán bộ Đoàn Trung học phổ thông, qua đó trau dồi tri thức, kỹ năng giúp các bạn có được bản lĩnh, tự tin thể hiện
279 bản thân. Chính vì được tiếp cận, tắm mình vào phong trào từ sớm mà các thế hệ cán bộ Đoàn Trung học phổ thông, các bạn thủ lĩnh học sinh được trang bị kiến thức, kỹ năng, phương pháp và đặc biệt là hiểu về tổ chức và có cho mình lý tưởng cống hiến. Vì vậy mà khi tiếp tục được bồi dưỡng, phát huy trở thành cán bộ Hội, hầu hết các bạn đều thể hiện được sự nhiệt huyết, năng động, sáng tạo, có khả năng kết nối, tập hợp sinh viên và đóng góp cho sự phát triển của tổ chức. Đồng thời, với chủ trương Chủ tịch Hội Sinh viên là sinh viên của Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố, đã tạo điều kiện rất tốt để các thủ lĩnh sinh viên phát huy được sức bật, năng lực dẫn dắt, chất riêng của phong trào. Bởi lẽ, chỉ có sinh viên mới có cùng góc nhìn và thấu hiểu rõ nhất những tâm tư, nguyện vọng của các bạn sinh viên. Để từ đó đại diện tiếng nói và tham mưu, tổ chức thực hiện những nội dung đáp ứng nhu cầu, mong muốn chính đáng của các bạn sinh viên tại đơn vị mình. 2. Một số vấn đề đặt ra Bên cạnh nhiều nội dung đã được tập trung thực hiện mang lại những kết quả nổi bật trong công tác cán bộ Hội góp phần xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh, chúng ta cũng tiếp tục nhìn nhận những vấn đề khó còn tồn tại, trong đó: - Công tác phát hiện, bồi dưỡng và phát huy thủ lĩnh học sinh, cán bộ Đoàn Trung học phổ thông
280 chưa được thực hiện đồng bộ ở các cơ sở Hội. Trong đó, phương thức tiếp cận còn rập khuôn, sự kết nối chưa lan tỏa để thu hút các bạn tham gia đóng góp vào công tác Hội. - Công tác tạo nguồn cán bộ Hội ở một số đơn vị còn hạn chế, chưa có sự quan tâm thường xuyên, thiếu đeo bám trong tham mưu với cấp ủy, dẫn đến việc thiếu nhân sự chuyển giao giữa các thế hệ. - Đặc thù của sinh viên hệ Đại học chính quy là thời gian học khá ngắn đa số là 4 năm và sinh viên Cao đẳng thường là 2 năm, do vậy mà sự thay đổi nhân sự chủ chốt diễn ra nhanh. Điều này cũng đã đặt ra nhiều thách thức trong công tác cán bộ Hội như: một số cán bộ Hội còn thiếu kinh nghiệm trong quá trình điều hành hoạt động tại cơ sở, sự chuyển giao thế hệ ở một số đơn vị chưa làm tốt nên đôi khi hoạt động bị trì hoãn, đứt mạch,... - Chủ trương Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam trường là sinh viên còn chưa được thực hiện triệt để. Mặt khác, khi Chủ tịch Hội Sinh viên trường là sinh viên cũng gặp những khó khăn nhất định trong cân bằng giữa việc học tập và công tác, cũng như còn hạn chế về kiến thức, nghiệp vụ, kỹ năng, kinh nghiệm trong công tác,… 3. Đề xuất giải pháp Để công tác cán bộ Hội nói riêng và xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh nói chung ngày càng hiệu quả, tổ chức Hội các cấp cần tiếp tục
281 nghiên cứu, thực hiện những giải pháp, cách làm mới mang tính đột phá và kiên trì với những nội dung, chủ trương đã xác lập và có những tín hiệu tích cực. Một là, cần xây dựng những quy trình về việc giới thiệu, bồi dưỡng, phát huy cán bộ Đoàn Trung học phổ thông trúng tuyển vào các trường Đại học, Học viện, Cao đẳng. Hơn nữa, công tác này cũng cần được kết nối thực hiện đối với các tỉnh thành, vì số lượng cán bộ Đoàn Trung học phổ thông theo học đại học, cao đẳng tại Thành phố Hồ Chí Minh rất lớn. Khi quy trình được xây dựng sẽ mang tính định hướng để các cơ sở Đoàn - Hội cụ thể hóa bằng những cách làm hiệu quả, thiết thực để phát huy các thủ lĩnh học sinh, cán bộ Đoàn Trung học phổ thông tiếp tục được rèn luyện và trưởng thành qua công tác Đoàn - Hội tại môi trường Đại học. Hai là, công tác tập huấn cán bộ Hội cần tiếp tục được chú trọng thực hiện bằng đa dạng hình thức, nội dung. Trong đó có thể đẩy mạnh, khuyến khích các trường có cùng lĩnh vực kết nối tổ chức tập huấn hoặc đăng cai tổ chức tập huấn theo các lĩnh vực, điểm mạnh của đơn vị. Đồng thời không chỉ tập huấn cho những cán bộ Hội đương nhiệm mà cần có nhiều hơn những lớp tập huấn cho các nhân sự dự nguồn, để trang bị kiến thức, kỹ năng cần có để khi các bạn nhận nhiệm vụ sẽ có thể phát huy hiệu quả năng lực công tác.
282 Ba là, tổ chức Đoàn - Hội các cấp cần tham mưu những cơ chế hỗ trợ cán bộ Hội trong học tập và cuộc sống, cần đồng hành, hỗ trợ, lắng nghe cán bộ Hội nhiều hơn để kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình công tác. Quan tâm tạo điều kiện, phát huy giới thiệu cán bộ Hội có năng lực tham gia Đề án số 01-ĐA/TU ngày 05/02/2021 của Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh về hỗ trợ phát triển tài năng trẻ và lãnh đạo tương lai của Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2020 - 2035. Bốn là, tiếp tục quyết liệt quán triệt, kiên trì thực hiện chủ trương Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam trường là sinh viên để phát huy vai trò, sự năng động, sáng tạo, của các thế hệ sinh viên Thành phố Bác. 4. Kết luận Để công tác Hội và phong trào sinh viên tại các cơ sở Hội nói riêng và Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố nói chung ngày càng phát triển thì công tác xây dựng Hội Sinh viên mà trong đó có công tác cán bộ Hội càng phải được đặc biệt quan tâm, chú trọng thực hiện bằng nhiều giải pháp. Kỳ vọng rằng trong nhiệm kỳ tiếp theo, Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố sẽ tiếp tục phát huy những thế mạnh, điểm sáng và đồng thời nghiên cứu thực hiện những cách làm sáng tạo, đột phá để công tác cán bộ Hội ngày càng hiệu quả, để ngày càng có nhiều hơn nữa những cán bộ Đoàn
283 Trung học phổ thông, những thủ lĩnh học sinh trở thành cán bộ Hội, thủ lĩnh sinh viên tham gia đóng góp cho sự phát triển của tổ chức. ______
284
285 Phát huy vai trò của Hội Sinh viên trong tham gia thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường Hội Sinh viên Việt Nam Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh 1. Bối cảnh Với sự phát triển nhanh chóng, mạnh mẽ của khoa học - công nghệ trong nền cách mạng công nghiệp 4.0 trên toàn thế giới, sinh viên sẽ có xu hướng tiếp cận đa dạng nguồn thông tin, giải trí và sáng tạo trên các nền tảng số, tham gia tích cực vào các hoạt động khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo. Cùng với đó nhận thức chính trị, tính tương tác xã hội của sinh viên ngày càng được nâng cao và thể hiện rõ hơn, nhạy cảm hơn với tình hình đất nước và quốc tế. Đó chính là thuận lợi cũng như là thách thức đối với tổ chức Hội, đòi hỏi đội ngũ cán bộ Hội thật sự cố gắng, nỗ lực để đẩy mạnh công tác Hội và phong trào sinh viên của trường ngày càng phát triển. Đối với Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh, đây là giai đoạn toàn thể sinh viên, cán bộ viên chức, giảng viên nhà trường ra sức thực hiện thành công Nghị quyết Đại hội Đảng bộ trường nhiệm kỳ 2020 - 2025. Sự quan tâm, đầu tư cho hoạt động đoàn thể của Đảng ủy - Ban Giám hiệu cũng đặt ra nhiều thời cơ thuận lợi cho công
286 tác Hội và phong trào sinh viên của Trường được phát huy vai trò của Hội Sinh viên trong tham gia thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường. 2. Hội Sinh viên Việt Nam trường khẳng định vai trò của tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh nhiều năm liền hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, phát huy tốt vai trò của tổ chức Hội trong sinh viên. Trong thời gian qua dưới sự lãnh đạo và chỉ đạo của Đảng ủy - Ban Giám hiệu nhà trường, với những định hướng, hỗ trợ và phối hợp hoạt động của Đoàn trường đã góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng hoạt động của Hội Sinh viên trường. Qua đó, vai trò của Hội viên được phát huy, mối quan hệ giữa tổ chức Hội với các trung tâm, phòng ban trong nhà trường, các cơ sở Hội được gắn kết chặt chẽ. Từ đó việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường được Hội Sinh viên thực hiện hiệu quả gắn với giá trị cốt lõi mà nhà trường đúc kết “Đổi mới - Đoàn kết - Nhân văn”. Hội Sinh viên trường xác định, làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng, rèn luyện đạo đức, tác phong cho đội ngũ cán bộ Hội, Hội viên, sinh viên là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu. Việc tổ chức học tập và làm theo lời Bác gắn với các tiêu chuẩn của phong trào “Sinh viên 5 tốt” nhằm chú trọng đến việc rèn luyện học tập, tu
287 dưỡng đạo đức, tích cực tham gia các hoạt động rèn luyện thể dục, thể thao, hội nhập quốc tế, tình nguyện vì cộng đồng, các phẩm chất của sinh viên, nhà khoa học tương lai, trang bị các kỹ năng nghề nghiệp, ngoại ngữ, tin học và các kỹ năng phục vụ cho việc học tập. Các hoạt động đồng hành và hỗ trợ sinh viên, Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên trường tham gia tổ chức các ngày hội ngày hội Tuyển dụng - Việc làm, vận động các nguồn học bổng từ doanh nghiệp. Thông qua kênh thông tin này, Đảng ủy - Ban lãnh đạo nhà trường nắm bắt được những nhu cầu và cơ hội để giúp cho việc đào tạo bám sát thực tế và đáp ứng nhu cầu. Tạo cơ hội cho sinh viên tìm kiếm việc làm, tìm kiếm học bổng và thể hiện được năng lực của mình. Các hoạt động tạo môi trường cho Sinh viên học tập, sáng tạo, nghiên cứu khoa học được triển khai đồng bộ từ cấp trường đến cấp Liên chi Hội. Định hướng, hỗ trợ các cơ sở, câu lạc bộ/đội/nhóm học tập, nghiên cứu khoa học phát triển đa dạng về hình thức sinh hoạt. Duy trì tổ chức cuộc thi Sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường như Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo, vì cuộc sống xanh - Innogreenlife, Hội nghị khoa học trẻ, phối hợp cùng Đoàn trường thực hiện chương trình “Đồng hành cùng sinh viên trong học tập nghiên cứu khoa học”, phối hợp với Trung tâm kết nối doanh nghiệp và giới thiệu việc làm của trường tổ chức cho sinh
288 viên tham quan mô hình thực tế, tham quan nhà máy, các cơ sở sản xuất, doanh nghiệp,.. Các chương trình phát triển kỹ năng thực hành xã hội, nâng cao thể chất, đời sống văn hoá tinh thần cho sinh viên, Các giải thi đấu thể thao thường xuyên được các cơ sở Hội và Hội Sinh viên trường trực tiếp đứng ra tổ chức với nhiều môn thi đấu mỗi năm đã thu hút gần 25.000 sinh viên tham gia và cổ động. Ngoài ra, Hội Sinh viên Việt Nam trường phối hợp đăng cai hostschool “Giải thể thao sinh viên Việt Nam VUG”. Phối hợp với Đoàn Thanh niên trường tổ chức thành công nhiều hoạt động văn hóa - văn nghệ truyền thống như: Cuộc thi “Nét đẹp sinh viên Công nghiệp”, “Người dẫn chương trình Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh”, “Hội diễn văn nghệ toàn trường”,.. Đẩy mạnh các hoạt động rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội, đổi mới nội dung, hình thức bồi dưỡng kỹ năng phù hợp với từng nhóm đối tượng, khóa học, ngành học, điều kiện của từng đơn vị, đảm bảo thiết thực, hiệu quả. Các hoạt động sinh viên tình nguyện vì cộng đồng, tiếp tục đa dạng hóa các loại hình hoạt động tình nguyện, nâng cao tính chuyên nghiệp, phát huy chuyên môn trong hoạt động, xác lập nội dung hoạt động cụ thể, thiết thực phối hợp với các đơn vị thực hiện các hoạt động tình nguyện dài hạn. Tổ chức các hoạt động tình nguyện thường xuyên tại trường, ký túc xá thông qua các hoạt động “Chủ
289 nhật xanh”, “Thứ Bảy tình nguyện”, hưởng ứng các cuộc vận động bảo vệ môi trường, kêu gọi sống xanh,…. Luôn có những giải pháp hay, cách làm mới trong các hoạt động tình nguyện trọng điểm hằng năm như: Chiến dịch Xuân tình nguyện, chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh, chương trình Tiếp sức Mùa thi, chương trình hiến máu tình nguyện,.. Thực hiện quan điểm vận động mỗi đoàn viên, thanh niên tham gia ít nhất 02 hoạt động tình nguyện trong năm học và tham gia ít nhất 05 ngày tình nguyện. Các hoạt động sinh viên hội nhập quốc tế, tiêu biểu tham gia hỗ trợ tổ chức Hội nghị Khoa học quốc tế lần 2 năm 2022 với sự tham gia hơn 800 nhà khoa học, thầy cô giảng viên đến từ 20 quốc gia và vùng lãnh thổ, chương trình giao lưu sinh viên quốc tế năm 2023,… Duy trì hoạt động Câu lạc bộ Anh văn, Câu lạc bộ Kỹ năng Tiếng Anh cấp trường và có 17/17 cơ sở Hội có CLB/Đội/Nhóm liên quan đến hoạt động ngoại ngữ nhằm hỗ trợ sinh viên trong các hoạt động học tập, nâng cao trình độ Ngoại ngữ. Liên chi Hội sinh viên khoa Ngoại ngữ đã tổ chức các hoạt động học thuật liên quan đến Ngoại ngữ cho sinh viên toàn trường tham gia. Làm tốt công tác xây dựng Hội, duy trì tổ chức, đổi mới hình thức, nội dung các Ngày hội Tân Sinh viên nhằm tuyên truyền, giới thiệu hoạt động của tổ chức Hội đến sinh viên hiệu quả. Theo dõi quy trình
290 kết nạp Hội viên mới của các cơ sở Hội, đảm bảo công tác trao thẻ Hội đầy đủ, đúng quy định. Nâng cao chất lượng Hội viên, đặc biệt là chất lượng chính trị, đạo đức, lối sống, tiếp tục đổi mới phương pháp và hình thức bồi dưỡng Hội viên ưu tú giới thiệu để Đoàn xem xét kết nạp; tích cực, chủ động phối hợp với Đoàn trường, bồi dưỡng Hội viên tiêu biểu cho Đảng xem xét kết nạp. Qua những hoạt động tiêu biểu, nổi bật trong công tác Hội và phong trào sinh viên có thể thấy Đoàn TN - Hội Sinh viên trường đã khẳng định được vai trò của tổ chức đoàn thể trong sinh viên, luôn tích cực trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của trường, hỗ trợ việc kiểm định chất lượng giáo dục của nhà trường, các hoạt động giáo dục, khoa học, công nghệ, hỗ trợ sinh viên,… 3. Bài học kinh nghiệm Một là, để đạt được những thành công và hiệu quả trong các hoạt động Hội Sinh viên trường luôn lắng nghe và tiếp thu những ý kiến lãnh - chỉ đạo của Đảng ủy - Ban Giám hiệu nhà trường và luôn giữ vai trò nòng cốt chính trị của Đoàn trong từng hoạt động. Thường xuyên quan tâm, lắng nghe những nguyện vọng trong tập thể cơ sở Hội, Hội viên, sinh viên từ đó đổi mới các hoạt động phong trào phù hợp trong sinh viên. Hai là, xây dựng chương trình công tác Hội và phong trào sinh viên phải gắn với tầm nhìn, sứ
291 mạng và mục tiêu chung của nhà trường. Quan tâm, đầu tư đúng mức về chất lượng hoạt động và nhu cầu tham gia hoạt động, mong muốn học hỏi trong Hội viên, sinh viên. Ba là, xây dựng các cơ chế, chính sách hỗ trợ để thu hút đội ngũ cán bộ Hội toàn tâm, tận lực và không ngừng tư duy sáng tạo để đưa ra những giải pháp, cách làm hay trong các chương trình công tác Hội và phong trào sinh viên. Để tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện hiệu quả công tác Hội và phong trào sinh viên Ban chấp hành Hội Sinh viên Việt Nam trường cần xây mục tiêu thực hiện cụ thể: Một là, đảm bảo vai trò nòng cốt chính trị của tổ chức Đoàn đối với Hội Sinh viên Việt Nam Trường; Làm tốt công tác giới thiệu Hội viên ưu tú cho Đoàn, Đảng xem xét, kết nạp; từ đó, tiếp tục khẳng định vai trò của tổ chức Hội trong xây dựng, bảo vệ Đảng và hệ thống chính trị. Hai là, Ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin trong quá trình triển khai các phong trào, chương trình của Hội Sinh viên Việt Nam trường nhằm kịp thời nắm bắt xu hướng, sự quan tâm và nhu cầu của Hội viên, sinh viên. Ba là, Xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam Trường thực sự vững mạnh; đảm bảo đại diện bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của Hội viên, sinh viên; xây dựng lớp thế hệ cán bộ Hội
292 Sinh viên giỏi chuyên môn, vững nghiệp vụ, thành thạo kỹ năng. Bốn là, Phối hợp với các đơn vị trong trường xây dựng lớp sinh viên trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh có lý tưởng cách mạng vững vàng, có lối sống đẹp; tích cực thi đua trong học tập, sáng tạo, nghiên cứu khoa học, nắm bắt công nghệ mới; có thể lực tốt; tăng cường trang bị kỹ năng thực hành xã hội, kiến thức lịch sử, xã hội phong phú; có tinh thần tình nguyện phục vụ cộng đồng, hiểu biết và chấp hành luật pháp; chủ động chuẩn bị hành trang hội nhập ngang tầm với sinh viên quốc tế; phấn đấu đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”. Năm là, khơi gợi tinh thần chủ động của sinh viên tham gia các hoạt động của tổ chức Hội Sinh viên; tạo môi trường cho sinh viên rèn luyện toàn diện, sáng tạo trong phương thức hoạt động; tăng cường tình đoàn kết, tập hợp rộng rãi sinh viên đang học tập tại trường; chủ động, kịp thời bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng, hợp pháp của sinh viên. Thống nhất quan điểm “Xây dựng tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam trường vững mạnh, là tổ chức tập hợp, đoàn kết rộng rãi sinh viên ưu tú, sẵn sàng và tích cực hiệu quả góp phần xây dựng trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh ngày càng phát triển”. _____
293 Phát huy vai trò của Hội Sinh viên trong tham gia thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường Hội Sinh viên Việt Nam Trường Đại học Sài Gòn I. Mở đầu: Trong cuộc cách mạng khoa học công nghệ và nền kinh tế tri thức đang phát triển mạnh mẽ tạo thuận lợi trong việc học tập, rèn luyện, phát triển từ nghiên cứu khoa học đến các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, tình nguyện,... của sinh viên trường Đại học Sài Gòn. Trong tương lai trường Đại học Sài Gòn tiếp tục thực hiện đổi mới mạnh mẽ và toàn diện theo các quan điểm, chủ trương mà Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Thành phố lần thứ XI và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Trường lần thứ XV đã đề ra. Với thế mạnh là một ngôi trường đa ngành, sinh viên trường Đại học Sài Gòn sẽ được học tập, rèn luyện và tiếp cận với sự phát triển tăng tốc của khoa học, công nghệ và mạng xã hội. Điều này sẽ tác động trực diện, tích cực đến nhận thức, xu hướng và hành động của hội viên, sinh viên trường. Với tinh thần ham học hỏi, phát triển bản thân, mong muốn cống hiến sức trẻ của mình giúp đỡ cho xã hội, sinh viên trường Đại học Sài Gòn có xu hướng tích cực hưởng ứng, tham gia các hoạt động, chủ động đóng góp ý tưởng, sáng kiến, đề xuất giúp công tác
294 Hội và phong trào Sinh viên trường Đại học Sài Gòn ngày càng đa dạng, nhiều màu sắc và gần gũi hơn với hội viên, sinh viên trường, Hội Sinh viên trường trở thành một người bạn đồng hành với sinh viên. Trong giai đoạn sắp tới, dự báo trường Đại học Sài Gòn đang dần tiến tới tự chủ hoàn toàn nên các hoạt động, phong trào sinh viên có thể nâng cao về cả số lượng lẫn chất lượng. Với đặc thù tỉ lệ sinh viên nữ chiếm 66% và tỉ lệ sinh viên ngoài TP. Hồ Chí Minh đến học tập tại trường chiếm 56% so với số lượng sinh viên toàn trường cùng chỉ tiêu tuyển sinh ổn định qua các năm đặt ra cho Hội Sinh viên Việt Nam trường bài toán về việc tham gia cùng với nhà trường thực hiện nhiệm vụ chính trị, tổ chức các hoạt động đồng hành cùng sinh viên, rèn luyện, học tập, phát triển toàn diện góp phần thực hiện mục tiêu đã đề ra, phát huy sức trẻ xây dựng đất nước. II. Thực trạng, bối cảnh hiện nay Trong giai đoạn cách mạng công nghiệp 4.0 trên thế giới cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, công nghệ giúp sinh viên tiếp cận được những nguồn thông tin nhanh chóng, đa dạng tạo nên nhiều cơ hội mới cho việc vận hành chuyển đổi số trong công tác Hội và phong trào Sinh viên trường. Nhận được sự quan tâm, đầu tư cho hoạt động đoàn thể của Đảng ủy - Ban Giám hiệu trường, Hội Sinh viên Việt Nam trường Đại học Sài Gòn đã hoàn thành tốt việc tham gia thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường và
295 phát huy tốt vai trò của tổ chức Hội trong sinh viên, giữ vai trò người bạn đồng hành thân thiết của sinh viên, các hoạt động ngày càng nâng chất về nội dung, đa dạng về hình thức thực hiện, ngày càng thể hiện tính chủ động của các cơ sở Hội. Đồng thời, Hội Sinh viên Việt Nam trường Đại học Sài Gòn đã thực hiện đề án “Nâng cấp không gian tự học dành cho sinh viên”: khu tự học được trang bị đầy đủ bàn ghế, có thể phục vụ cùng lúc lên đến hàng trăm sinh viên. Trường Đại học Sài Gòn đã mở rộng, cải tiến không gian rộng rãi, thoáng mát, nhiều cây xanh nên sinh viên có nhiều sự lựa chọn cho không gian tự học của mình nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của sinh viên, tạo không gian thân thiện cho sinh viên trường. III. Vai trò của Hội Sinh viên Việt Nam trường Đại học Sài Gòn Hội Sinh viên Việt Nam trường trường xác định tập trung thực hiện tốt công tác tuyên truyền, tổ chức các hoạt động kỷ niệm 52 năm truyền thống Trường Đại học Sài Gòn (1972 - 2024) và kỷ niệm 17 năm Ngày trường được nâng cấp và đổi tên thành Trường Đại học Sài Gòn (25/4/2007 - 25/4/2024); tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và Chỉ thị số 42- CT/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế
296 hệ trẻ giai đoạn 2015 - 2030” nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị, bồi đắp lòng yêu nước, có tinh thần cống hiến, hướng đến phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân; phát huy sức trẻ, nhiệt huyết, tính sáng tạo, tính tích cực trong các hoạt động học tập; khả năng hội nhập quốc tế cho sinh viên trường Đại học Sài Gòn. Phối hợp với các đơn vị, phòng ban chức năng trong trường xây dựng lớp sinh viên trường Đại học Sài Gòn có lối sống đẹp; tích cực thi đua trong học tập, sáng tạo, nghiên cứu khoa học, nắm bắt công nghệ mới; có thể lực tốt, kiến thức lịch sử, xã hội phong phú; có tinh thần tình nguyện phục vụ cộng đồng, hiểu biết và chấp hành luật pháp; chủ động chuẩn bị hành trang hội nhập ngang tầm với sinh viên quốc tế; phấn đấu đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”. Tiếp tục đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin, tổ chức các hoạt động và khảo sát, nắm bắt nhu cầu của hội viên, sinh niên trường. Công tác tuyên truyền, triển khai, bình chọn, tuyên dương “Sinh viên 5 tốt” được đầu tư thực hiện đồng bộ từ cấp trường đến cơ sở. Công tác phát huy gương “Sinh viên 5 tốt” sau tuyên dương được triển khai chặt chẽ, lan tỏa sức ảnh hưởng, thu hút đông đảo sinh viên đến với phong trào “Sinh viên 5 tốt. Phát huy tinh thần xung kích, tình nguyện, sáng tạo, tính chuyên của hội viên, sinh viên trường trong tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thành phố, trong hội nhập quốc tế và công cuộc chuyển đổi số. Tổ chức các hoạt động trang bị kiến thức, kỹ năng cho
297 hội viên, sinh viên trường. Đẩy mạnh phong trào sáng tạo, tập trung đề xuất các sáng kiến, hiến kế trong việc đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng học tập, hỗ trợ thực hiện những sáng kiến áp dụng vào thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng học tập tại trường. Hội Sinh viên Việt Nam trường Đại học Sài Gòn có những sự đổi mới về cả hình thức lẫn nội dung trong chương trình tư vấn, hỗ trợ sinh viên, đáp ứng được nhu cầu, giải quyết được các vấn đề khó khăn của sinh viên trường. Các hoạt động tình nguyện gắn với chuyên môn được triển khai sâu rộng, thường xuyên đổi mới nội dung và mở rộng phạm vi hoạt động như “Tiếp sức đến trường”; “Tiếp sức mùa thi” và tạo thêm nhiều sân chơi lành mạnh, sôi nổi với nhiều hình thức đa dạng cho sinh viên đồng thời duy trì, nâng cao chất lượng và phát huy chuyên môn của sinh viên trong các hoạt động tình nguyện như các chương trình, chiến dịch tình nguyện “Hoa phượng đỏ”, “Tiếp sức mùa thi”, “Mùa hè xanh”, “Xuân tình nguyện”, “Chủ nhật xanh”, “Thứ bảy tình nguyện”,… Nâng cao chất lượng Hội viên, đặc biệt là nâng cao tư tưởng nhận thức chính trị, đạo đức, lối sống, tuyên truyền 10 thói quen tốt trong hội viên, sinh viên. Phối hợp chặt chẽ với Đoàn trường trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục, rèn luyện toàn diện cho sinh viên. Tiếp tục đổi mới phương pháp và hình thức bồi dưỡng hội viên; tích cực, chủ động phối hợp với Đoàn trường, bồi dưỡng đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét
298 kết nạp. Xây dựng tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam trường vững mạnh, là tổ chức tập hợp, đoàn kết rộng rãi những sinh viên ưu tú, sẵn sàng và tích cực hoạt động hiệu quả góp phần xây dựng Trường Đại học Sài Gòn ngày càng phát triển. Hội Sinh viên Việt Nam trường Đại học Sài Gòn chủ động ứng dụng chuyển đổi số trong quá trình triển khai hoạt động, phong trào của Hội Sinh viên trường nhằm nắm bắt kịp thời tình hình, xu hướng và nhu cầu của hội viên, sinh viên và kịp thời bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng, hợp pháp của sinh viên; hỗ trợ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn; trang bị cho sinh viên những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống. Nhìn chung, Hội Sinh viên Việt Nam trường Đại học Sài Gòn đã phát huy tốt vai trò của mình trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường, góp phần vào công cuộc phát triển chung của trường Đại học Sài Gòn. ______
299 Phát huy vai trò của Hội Sinh viên trong công tác tập hợp sinh viên thông qua các hoạt động của Câu lạc bộ - Đội - Nhóm Hội Sinh viên Việt Nam Trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh 1. Đặt vấn đề Trong những năm gần đây, tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam luôn dành sự quan tâm sâu sắc cho chương trình “Xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh”, điều đó có thể thấy thông qua các công tác về xây dựng, tổ chức Hội được đề cao, chú trọng hơn - rõ nét nhất là trong chủ đề năm học của Hội Sinh viên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh : “Xây dựng tổ chức Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh”. Và với đặc thù có hơn 70 CLB- Đội - Nhóm trực thuộc các cấp, sau nhiều năm thống kê và theo dõi, Hội Sinh viên Trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh (hoặc Hội Sinh viên OU hay nhà bồ câu OU) nhận thấy rằng ngoài lực lượng cán bộ Hội chủ chốt, ngoài các Liên Chi hội khoa thì các Câu lạc bộ - Đội - Nhóm cũng đóng góp một phần rất lớn cho công tác Hội của đơn vị. Hoạt động, phong trào của các Câu lạc bộ - Đội - Nhóm có thể nói là quyết định mạnh mẽ đến sức sống của công tác Hội và phong trào sinh viên.