bukti skm

FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
(FPTV, UTHM)
K-16002

PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA SECARA
TAHAP TUNGGAL

IT-070-2

IT-070-3

Multimedia Artist – Authoring
Multimedia Designer – Authoring

PORTFOLIO CALON

NAMA CALON MOHAMAD ZAKARIA BIN
MOHAMAD

890128-01-5277

NO. KAD PENGENALAN

NEGERI JOHOR

MENGARUSPERDANA LATIHAN KEMAHIRAN

CARTA ALIR PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN KEMAHIRAN SECARA PERSIJILAN SINGLE TIER - BLENDED NO EXIT POINT DI BAWAH SISTEM PERSIJILAN
KEMAHIRAN MALAYSIA DI FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL [KOD PUSAT K16002], UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

GARIS MASA LATIHAN Pusat Bertauliah (PB) perlu mendaftarkan pelajar secara atas MULA
talian (on-line) dengan Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK)
TAHUN 1 selewat-lewatnya 30 hari dari tarikh pendaftaran pelatih di PB PENDAFTARAN PELAJAR
SEMESTER 1 berserta bayaran yuran pendaftaran sejumlah RM100. Di DALAM e-JPK/e-SKM
samping itu juga, pelajar perlu membuat pembayaran sejumlah
RM100 sebagai yuran untuk persiapan verifikasi luaran
(peperiksaan akhir teori/amali). Oleh yang demikian, jumlah
keseluruhan RM 200 perlu dibayar oleh pelajar untuk mengikuti
latihan secara persijilan tahap tunggal. Secara amnya, nisbah
maksimum adalah seorang Pegawai Penilai (PP) kepada 25 orang
pelajar bagi setiap program.

TAHUN 1 Kaedah Perlaksanaan Program Latihan Kemahiran di FPTV PERLAKSANAAN LATIHAN & PENILAIAN Tahap 1
SEMESTER 2 PELAJAR MENJALANI LATIHAN Komponen Penilaian hanya melibatkan
SEHINGGA Perlaksanaan latihan kemahiran di FPTV adalah dijalankan Kerja Kursus (100%) TANPA menjalani
secara embedded dalam kurikulum akademik ISMPV. KEMAHIRAN TAHAP 1 ATAU TAHAP 2 peperiksaan akhir
TAHUN 2 Persijilan tahap tunggal (single tier) blended no exit point
SEMESTER 1 merujuk kepada kaedah persijilan yang melibatkan Tempoh Latihan Minimum Tahap 2
pelaksanaan kombinasi dua atau lebih program bertauliah Mengikut Tahap Berdasarkan Komponen Penilaian Kerja Kursus
sehingga tahap persijilan yang tertinggi dalam laluan (40%)
program tersebut. Serta verifikasi luaran dan NOSS Setiap Program -Teori (15%) markah minimum 7.5
penganugerahan tahap sijil kemahiran hanya berlaku pada 600 jam (SKM 1) -Praktikal (25%) markah minimum 12.5
tahap program bertauliah yang tertinggi sahaja. 600 jam (SKM 2)
Pelaksanaan & pemantauan dilakukan
oleh Pegawai Pengesah Dalaman
(PPD) dan Pegawai Penilai (PP)

TAHUN 2 Peperiksaan Ulangan PEPERIKSAAN Verifikasi Dalaman oleh Panel
SEMESTER 2 Dibenarkan ulang dalam tempoh 1 tahun dari AKHIR TEORI Penilai Pusat Bertauliah (PPPB)
tarikh keputusan Peperiksaan Akhir. Bayaran DAN AMALI & Jawatankuasa Penasihat
Program ISMPV: pendaftaran pelajar ulang nilai RM 100.00 bagi Teknikal (TAC)
TAHAP 1 mana-mana komponen penilaian yang gagal. TAHAP 2
1. Binaan Bangunan Pelaksanaan peperiksaan akhir
TAHAP 2 Markah GAGAL Minimum teori dan amali dilakukan
1. Elektrik & Elektronik Markah Kerja Kursus + Markah TANPA KEHADIRAN Pegawai
2. Penyejukbekuan & Peperiksaan Akhir = < 60 Markah Pengesah Luar (PPL)

Penyaman Udara **NOTA: Komponen Penilaian bagi Tahap 1 adalah 100% Komponen Penilaian
3. Pemesinan Am sepenuhnya berdasarkan markah kerja kursus dan TIADA Peperiksaan Akhir (60%)
4. Multimedia Kreatif -Teori (20%) markah minimum 15
5. Katering peperiksaan akhir teori dan amali dijalankan -Praktikal (40%) markah minimum 25

TAHUN 3 Jaminan Kualiti Perlaksanaan Program Latihan Markah LULUS Minimum Komponen Penilaian Kerja Kursus (40%)
SEMESTER 1 Kemahiran di FPTV Markah Kerja Kursus + Markah -Teori (15%) markah minimum 7.5
SEHINGGA Peperiksaan Akhir = ≥ 60 Markah -Praktikal (25%) markah minimum 12.5
Secara keseluruhannya perlaksanaan latihan kemahiran di Pelaksanaan & pemantauan dilakukan
TAHUN 3 FPTV adalah berdasarkan kepada panduan pelaksanaan PERLAKSANAAN LATIHAN & PENILAIAN oleh Pegawai Pengesah Dalaman (PPD)
SEMESTER 2 program latihan kemahiran secara persijilan tahap PELAJAR MENJALANI LATIHAN dan Pegawai Penilai (PP)
tunggal (single tier) di bawah sistem persijilan kemahiran
Malaysia seperti mana yang telah ditetapkan dalam KEMAHIRAN TAHAP 2 ATAU TAHAP 3
Seksyen 28 Akta Pembangunan Kemahiran Kebangsaan
2006 [Akta 652]. Manakala standard untuk jaminan kualiti Tempoh Latihan Minimum Mengikut Tahap
bagi pentauliahan program di FPTV adalah berdasarkan Berdasarkan NOSS Setiap Program
kepada Kod Amalan Pentauliahan Program Kemahiran 600 jam (SKM 2)
(KAPPK). 1200 jam (SKM 3)

TAHUN 4 Peperiksaan Ulangan PEPERIKSAAN Verifikasi Dalaman oleh Panel
SEMESTER 1 Dibenarkan ulang dalam tempoh 1 tahun dari tarikh AKHIR TEORI Penilai Pusat Bertauliah (PPPB)
keputusan Peperiksaan Akhir. Bayaran pendaftaran DAN AMALI & Jawatankuasa Penasihat
Program ISMPV: TAHAP 2 ATAU Teknikal (TAC)
TAHAP 2 pelajar ulang nilai RM 100.00 bagi mana-mana
1. Binaan Bangunan komponen penilaian yang gagal. TAHAP 3 Verifikasi Luaran/Akhir oleh PPL
TAHAP 3 Permohonan kepada pihak JPK
1. Elektrik & Elektronik Markah GAGAL Minimum untuk menjalankan peperiksaan
2. Penyejukbekuan & Markah Kerja Kursus + Markah akhir amali dan teori 2 bulan
Peperiksaan Akhir = < 60 Markah sebelum peperiksaan dijalankan.
Penyaman Udara Pelaksanaan peperiksaan akhir
3. Pemesinan Am Markah LULUS Minimum teori dan amali dilakukan
4. Multimedia Kreatif Markah Kerja Kursus + Markah DENGAN KEHADIRAN Pegawai
5. Kimpalan & Fabrikasi Peperiksaan Akhir = ≥ 60 Markah Pengesah Luar (PPL) yang dilantik
oleh pihak JPK
Logam
6. Katering Komponen Penilaian
Peperiksaan Akhir (60%)
-Teori (20%) markah minimum 15
-Praktikal (40%) markah minimum 25

Sebarang Pertanyaan Sila Hubungi: PERSIJILAN PELAJAR
TAMAT
Ketua Jabatan Pendidikan Vokasional

Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional

 07-453 4121  07-453 6585

KANDUNGAN PORTFOLIO CALON

BIL. PERKARA PETUNJUK

1. SALINAN KAD PENGENALAN CALON A

2. PENGESAHAN PENDAFTARAN CALON B
SKM

3. CARTA PROFIL PEKERJAAN (JPC) / C
TRAINING PATHWAY

4. REKOD PENCAPAIAN KUMULATIF (RPK) D
BAGI PROGRAM NOSS E

BORANG PENILAIAN PRESTASI NCS-

5. CORE ABILITY (JPK/CA/PP)
MENGIKUT TAHAP YANG DINILAI

SENARAI BUKTI-BUKTI KETERAMPILAN F
6. CALON BAGI SEMUA DUTI DAN

TUGASAN

BUKTI PENCAPAIAN BAGI SEMUA DUTI- G
7. DUTI DAN TUGASAN-TUGASAN YANG

TELAH DINILAI

SALINAN KAD
PENGENALAN

CALON



PENGESAHAN
PENDAFTARAN

CALON SKM

08/05/2018 e-SPKM

eSPKM Ver 2.0

SISTEM PENSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA (SPKM)

JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (JPK)

PERINGATAN PENTAULIAHAN PENUGASAN PP/PPD PENDAFTARAN PELATIH PELATIH ULANG NILAI
PENILAIAN PERMOHONAN PPL LAPORAN

SELAMAT DATANG PEGAWAI PENYELARAS FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
(FPTV) UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN

Program Penuh Program Modular

Program Penuh: IT-070-3 - PERE Penggunaan kapasiti = 73/25 K16002-IT-070-3-2018(ST3)P

MAKLUMAT PENDAFTARAN PELATIH

No Kumpulan: K16002-IT-070-3-2018(ST3)PT

PP: USULOUDIN BIN HAMZAH

Tarikh Mula: 2018-02-15 Tarikh Tamat: 2020-02-15 Tempoh Latihan: 730 Hari (24 Bulan)

Bil Nama Pelatih No ID Status Status Status Info Lain Bayaran
1 AIMA MUNIRAH BT HAJI ABDUL JALAL 941123115268 Pelatih Daftar Semasa Pendaftaran
2 CAROLINA VON AK COLLIN
3 HAKIM BIN MOHD NOR T AL A Lihat 100
4 HAROLD LESTHER ANAK TEDDY
5 MOHAMAD ZAKARIA BIN MOHAMAD 930301085054 T AL A Lihat 100
6 MOHAMMAD NADZMI BIN MOHD NOOR
7 MUHAMAD AMIRUL FAIZ BIN ZON 951123015389 T AL A Lihat 100
8 MUHAMMAD HAMZAH BIN A RAHMAN
9 NOOR ASHIKIN BINTI MUHAMMAD NOR 920226135189 T AL A Lihat 100
10 NOORHIDAYU BINTI ISMAIL
11 NOR SYIFA BINTI MOHD NASIR 890128015277 T AL A Lihat 100
12 NUR ATHIRAH BINTI MAT NANG
940430016249 T AL A Lihat 100

940709036087 T AL A Lihat 100

941221035843 T AL A Lihat 100

940730085430 T AL A Lihat 100

920912025588 T AL A Lihat 100

941223085350 T AL A Lihat 100

950318115262 T AL A Lihat 100

http://staging.skkm.gov.my/espkm/index.php 1/2

08/05/2018 e-SPKM

MAKLUMAT PENDAFTARAN PELATIH

No Kumpulan: K16002-IT-070-3-2018(ST3)PT

PP: USULOUDIN BIN HAMZAH

Tarikh Mula: 2018-02-15 Tarikh Tamat: 2020-02-15 Tempoh Latihan: 730 Hari (24 Bulan)

Bil Nama Pelatih No ID Status Status Status Info Lain Bayaran
13 NUR FARHANAH BINTI CIKAL 950715015134 Pelatih Daftar Semasa Pendaftaran
14 NUR FARZIHAN BINTI MOKHTAR
15 NUR FATEHA FARHANA BINTI RAKIMAN T AL A Lihat 100
16 NUR SYAFIQAH BINTI JAILANI
17 SITI FATIMAH BT MD YAZID 930614036034 T AL A Lihat 100
18 SITI HAWA SHAKIRAH BT MOHD PAUZI
19 SITI HAWALIANA BT IBRAHIM 970531015672 T AL A Lihat 100
20 SITI NOOR ADILAH BT NOOR ARIFFIN
21 SITI NUR AFIQAH BT YAHAYA 951101145924 T AL A Lihat 100
22 SYAFIQAH BINTI ABDUL RAHMAN
23 SYASYA NABIHAH BINTI MOHD NAZI 950715015046 T AL A Lihat 100

930802025260 T AL A Lihat 100

940129115336 T AL A Lihat 100

940706016996 T AL A Lihat 100

940129065818 T AL A Lihat 100

941227115772 T AL A Lihat 100

941124015760 T AL A Lihat 100

JUMLAH (RM) 2300

MAKLUMAT PEMBAYARAN

No Resit Kaedah Pembayaran
(Tindakan JPK)
Amaun (RM) Dikemaskini oleh Tarikh

Jenis No Ruj

201847061011R301369 DB 672705 2300 PN NOORUL AINI BINTI HUSAIN 28-02-2018
JUMLAH (RM) 2300

Cetak Slip Pendaftaran
Nota: Sila cetak slip ini dan kepilkan bersama-sama dokumen pembayaran (Pesanan Tempatan atau Draf Bank atau Kiriman Wang)

http://staging.skkm.gov.my/espkm/index.php 2/2

JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN Telefon : 03-8886 5000
Department of Skills Development Faks : 03-8889 2423
KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA Email : [email protected]
Ministry of Human Resources, Malaysia Website : www.dsd.gov.my
ARAS 7-8, BLOK D4, KOMPLEKS D,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN,
62530 PUTRAJAYA, MALAYSIA

(JPK/T1002)

SLIP PERMOHONAN PENDAFTARAN PELATIH

No Kumpulan : K16002-IT-070-3-2018(ST3)PT

Tempoh : 15-02-2018 sehingga 30-12-2021(1414 hari)

Nama PB : FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL (FPTV)
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN [K16002]

Bil Pelatih Tempatan : 23

Bil Pelatih Antarabangsa : 0

MAKLUMAT PELATIH Nombor Pengenalan Kategori
941123115268 Tempatan
Bil Nama 930301085054 Tempatan
1 AIMA MUNIRAH BT HAJI ABDUL JALAL 951123015389 Tempatan
2 CAROLINA VON AK COLLIN 920226135189 Tempatan
3 HAKIM BIN MOHD NOR 890128015277 Tempatan
4 HAROLD LESTHER ANAK TEDDY 940430016249 Tempatan
5 MOHAMAD ZAKARIA BIN MOHAMAD 940709036087 Tempatan
6 MOHAMMAD NADZMI BIN MOHD NOOR 941221035843 Tempatan
7 MUHAMAD AMIRUL FAIZ BIN ZON 940730085430 Tempatan
8 MUHAMMAD HAMZAH BIN A RAHMAN 920912025588 Tempatan
9 NOOR ASHIKIN BINTI MUHAMMAD NOR 941223085350 Tempatan
10 NOORHIDAYU BINTI ISMAIL 950318115262 Tempatan
11 NOR SYIFA BINTI MOHD NASIR 950715015134 Tempatan
12 NUR ATHIRAH BINTI MAT NANG 930614036034 Tempatan
13 NUR FARHANAH BINTI CIKAL 970531015672 Tempatan
14 NUR FARZIHAN BINTI MOKHTAR 951101145924 Tempatan
15 NUR FATEHA FARHANA BINTI RAKIMAN 950715015046 Tempatan
16 NUR SYAFIQAH BINTI JAILANI 930802025260 Tempatan
17 SITI FATIMAH BT MD YAZID 940129115336 Tempatan
18 SITI HAWA SHAKIRAH BT MOHD PAUZI 940706016996 Tempatan
19 SITI HAWALIANA BT IBRAHIM 940129065818 Tempatan
20 SITI NOOR ADILAH BT NOOR ARIFFIN 941227115772 Tempatan
21 SITI NUR AFIQAH BT YAHAYA 941124015760 Tempatan
22 SYAFIQAH BINTI ABDUL RAHMAN
23 SYASYA NABIHAH BINTI MOHD NAZI

MAKLUMAT PEMBAYARAN

MySPIKE - Janaan Slip Permohonan Pendaftaran Pelatih Cetakan Komputer Pada: Sun, 21 Nov 2021 10:34:17 +0800

Bil Jenis Bayaran No rujukan Amaun(RM)
1 Bank Draft 672705 2300
JUMLAH 2300

Nota:

Sila kepilkan slip ini bersama-sama dokumen pembayaran (Pesanan Tempatan atau Draf Bank atau
Kiriman Wang)
Pelatih disahkan berdaftar setelah resit pendaftaran dikeluarkan (status Approve Lock)
Slip ini adalah janaan komputer dan tidak memerlukan tandatangan

MySPIKE - Janaan Slip Permohonan Pendaftaran Pelatih Cetakan Komputer Pada: Sun, 21 Nov 2021 10:34:17 +0800

CARTA PROFIL
PEKERJAAN(JPC)/
TRAINING PATHWAY

JOB PROFILE CHART FOR: - LEVEL 2
i. MULTIMEDIA ARTIST – AUTHORING - LEVEL 3
ii. MULTIMEDIA DESIGNER – AUTHORING

DUTY

PERFORM REVIEW JOB IMPLEMENT JOB CONFOR
PROJECT BRIEF MODIFICATIONS USER
REQUIREMENT SPECIFIC

01 01.01 L2 01.02 L2 01.03

PREPARE MONITOR LEAD PR
ACTIVITI
STANDARD AND PROJECT
01.09
GUIDELINES SCHEDULE

01.07 L3 01.08 L3

DEVELOP CATEGORISE PREPARE PREPAR
MULTIMEDIA MULTIMEDIA PHOTO GRAPHIC
ELEMENTS ELEMENTS ELEMENTS ELEMEN

02 02.01 L2 02.02 L2 02.03

TASK

RM TO PREPARE COORDINATE VERIFY JOB
TEAM MODIFICATIONS
RESOURCE MEETING
01.06 L3
CATIONS PLAN 01.05 L3

L2 01.04 L3

ROJECT
IES

L3

RE PREPARE PREPARE PREPARE
C AUDIO VIDEO ANIMATION
NTS ELEMENTS ELEMENTS ELEMENTS

02.06 02.04 L2 02.05 L2 02.06 L2

DUTY TA

PREPARE TEXT EDIT INTEGRA
ELEMENTS MULTIMEDIA MULTIME
ELEMENTS ELEMEN

02.07 L2 02.08 L2 02.09

PERFORM PREPARE PREPARE TEST RU

MULTIMEDIA NAVIGATION PROGRAMMING PROGRA

PROGRAMMING FLOWCHART SCRIPT SCRIPT

03 03.01 L2 03.02 L2 03.03

PERFORM CARRY OUT CARRY OUT CARRY O
PRODUCT FINISHED UNIT TESTING USER
TESTING PRODUCT ACCEPT
COMPILATION 04.02 L2 TEST (UA
04
04.01 L2 04.03

ORGANIZE CARRY OUT BACKUP UPDATE
MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIME
RESOURCES ELEMENTS FILES ELEMEN
COMPILATION
05 05.02 L2 05.03
05.01 L2

ASK

ATE EVALUATE COMPLY WITH
EDIA MULTIMEDIA COPYRIGHT
NTS ELEMENTS REQUIREMENT

L2 02.10 L3 02.11 L3

UN UPDATE PREPARE CHECK
AMMING
PROGRAMMING PROGRAMMIN PROGRAMMING
L2
TASK SHEET G TASK SHEET CONFORMANCE

03.04 L2 03.05 L3 03.06 L3

OUT RECTIFY EVALUATE MANAGE
SCRIPTING TEST RESULT PRODUCT
TANCE ERROR TESTING
AT)
04.04 L2 04.05 L3 04.06 L3
L2

E CARRY OUT VERIFY MANAGE
EDIA VERSION UPDATED MULTIMEDIA
NTS CONTROL FILES REPOSITORY

L2 05.04 L2 05.05 L3 05.06 L3

DUTY

ORGANIZE PREPARE PRODUCE CARRY O
FINISHED PRODUCT FINISHED PRODUC
PRODUCT PACKAGING MASTER COPY DELIVER

06 06.01 L2 06.02 L2 06.03

PERFORM SUPERVISE SUPERVISE PREPAR
SUPERVISORY WORK-IN- STAFF MEMBER
FUNCTIONS PROGRESS DISCIPLINE APPRAIS

07 07.01 L3 07.02 L3 07.03

TASK

OUT DEVELOP PREPARE USER COORDINATE
CT DRAFT USER MANUAL PRODUCT
RY MANUAL SPECIFICATION INSTALLATION
AND DELIVERY
L2 06.04 L2 06.05 L3
06.06 L3

RE TEAM CONDUCT COORDINATE PREPARE
R INTERNAL WITH OTHER ACTIVITY
SAL TRAINING DEPARTMENTS REPORT

L3 07.04 L3 07.05 L3 07.06 L3

TRAINING PATHWAY
IT-070-2 MULTIMEDIA ARTIST – AUTHORING
Mula IT-070-3 MULTIMEDIA DESIGNER - AUTHORING

SEM 1 02.01 - Categorise multimedia SEM 5 02.03 - Prepare graphic
BBU 10103 – Pengenalan elements BBU 20403 elements
– Rekabentuk Grafik
kepada Multimedia 03.02 - Prepare programming 02.07 - Prepare text elements
script Digital
BBP15103 – 02.10 - Evaluate multimedia
Pengaturcaraan Komputer 03.03 - Test run programming BBU30103 – Penerbitan elements
script Audio Video Digital
SEM 2 02.04 - Prepare audio elements
BBP 10102 03.04 - Update programming
– Teknologi Maklumat task sheet 02.05 - Prepare video elements
dalam Pendidikan
BBU 20103 03.05 - Prepare programming 02.08 - Edit multimedia
– Asas Grafik task sheet elements

SEM 3 03.06 - Check programming 02.09 - Integrate multimedia
BBP20102 – Pengurusan conformance elements

Sumber Manusia 01.03 - Conform to user BBU30303 – Teknologi 05.02 - Backup multimedia files
SEM 4 specifications Animasi
02.06 - Prepare animation
BBU 20303 – Pengarangan 02.02 - Prepare photo elements SEM 7 elements
Multimedia
BBU 40103 – Studio I 01.04 - Prepare resource plan

07.04 - Conduct internal training 01.05 - Coordinate team
meeting
01.01 - Review job brief BBU40303 – Peniagaan
dalam Multimedia 01.08 - Monitor project schedule
01.02 - Implement job
modifications 01.09 - Lead project activities

01.06 - Verify job modifications 07.01 - Supervise work-in-
progress
03.01 - Prepare navigation
flowchart 07.02 - Supervise staff discipline

07.03 - Prepare team member
appraisal

07.05 - Coordinate with other
departments

A

A SEM 8

01.07 - Prepare standard and
guidelines

02.11 - Comply with copyright
requirement

04.01 - Carry out finished
product compilation

04.02 - Carry out unit testing

BBU 40403 – STUDIO II 04.03 - Carry out user
acceptance test (uat)

04.04 - Rectify scripting error

04.05 - Evaluate test result

Tamat 04.06 - Manage product testing

05.01 - Carry out multimedia
elements compilation

05.03 - Update multimedia
elements

05.04 - Carry out version control

05.05 - Verify updated files

05.06 - Manage multimedia
repository

06.01 - Prepare product
packaging

06.02 - Produce finished master
copy

06.03 - Carry out product
delivery

06.04 - Develop draft user
manual

06.05 - Prepare user manual
specification

06.06 - Coordinate product
installation and delivery

07.06 - Prepare activity report

Mula TRAINING
IT-070-2 MULTIMEDIA
SEM 1
BBU 10103 – Pengenalan 02.01 - Categorise multimedia SEM 5
elements BBU 20403
kepada Multimedia – Rekabentuk Grafik
03.02 - Prepare programming
BBP15103 – script Digital
Pengaturcaraan Komputer
03.03 - Test run programming BBU30103 – Penerbitan
SEM 2 script Audio Video Digital
BBP 10102
– Teknologi Maklumat 03.04 - Update programming
dalam Pendidikan task sheet

BBU 20103 01.03 - Conform to user
– Asas Grafik specifications

02.02 - Prepare photo elements BBU30303 – Teknologi
Animasi

SEM 4 01.01 - Review job brief

BBU 20303 – Pengarangan 01.02 - Implement job
Multimedia modifications

03.01 - Prepare navigation
flowchart

PATHWAY
ARTIST – AUTHORING

02.03 - Prepare graphic SEM 8 04.01 - Carry out finished
elements
BBU 40403 – STUDIO II product compilation
02.07 - Prepare text elements
Tamat 04.02 - Carry out unit testing

02.04 - Prepare audio elements 04.03 - Carry out user
acceptance test (uat)

02.05 - Prepare video elements 04.04 - Rectify scripting error

02.08 - Edit multimedia 05.01 - Carry out multimedia
elements elements compilation

02.09 - Integrate multimedia 05.03 - Update multimedia
elements elements

05.02 - Backup multimedia files 05.04 - Carry out version control

02.06 - Prepare animation 06.01 - Prepare product
elements packaging

06.02 - Produce finished master
copy

06.03 - Carry out product
delivery

06.04 - Develop draft user
manual

Mula TRAINING
IT-070-3 MULTIMEDIA D
SEM 1
03.05 - Prepare programming SEM 7
BBP15103 – task sheet BBU 40103 – Studio I
Pengaturcaraan Komputer
03.06 - Check programming
SEM 3 conformance

BBP20102 – Pengurusan 07.04 - Conduct internal training
Sumber Manusia
01.06 - Verify job modifications BBU40303 – Peniagaan
SEM 4 dalam Multimedia

BBU 20303 – Pengarangan 02.10 - Evaluate multimedia
Multimedia elements

SEM 5
BBU 20403
– Rekabentuk Grafik

Digital

PATHWAY
DESIGNER - AUTHORING

SEM 8

01.04 - Prepare resource plan 01.07 - Prepare standard and
guidelines
01.05 - Coordinate team
meeting 02.11 - Comply with copyright
requirement
01.08 - Monitor project schedule
04.05 - Evaluate test result
01.09 - Lead project activities BBU 40403 – STUDIO II
04.06 - Manage product testing
07.01 - Supervise work-in- Tamat
progress 05.05 - Verify updated files

07.02 - Supervise staff discipline 05.06 - Manage multimedia
repository
07.03 - Prepare team member
appraisal 06.05 - Prepare user manual
specification
07.05 - Coordinate with other
departments 06.06 - Coordinate product
installation and delivery

07.06 - Prepare activity report

REKOD PENCAPAIAN
KUMULATIF (RPK)
BAGI CORE ABILITY

BORANG PENILAIAN
PRESTASI NCS-CORE
ABILITY (JPK/CA/PP)
MENGIKUT TAHAP

YANG DINILAI

SENARAI BUKTI-
BUKTI

KETERAMPILAN
CALON BAGI SEMUA
DUTI DAN TUGASAN

SENARAI BUKTI-BUKTI KETERAMPILAN CALON BAGI SEMUA
DUTI DAN TUGASAN CORE ABILITIES

Perkara Nombor
Rujukan
SEM 1
1
BBU 10103 – Pengenalan kepada Multimedia
BBP 15103 – Pengaturcaraan Komputer 2

SEM 2 3
BBP 10102 – Teknologi Maklumat dalam Pendidikan 4
BBU 20103 – Asas Grafik
SEM 3 5
BBP 20102 – Pengurusan Sumber Manusia
SEM 4 6
BBU 20303 – Pengarangan Multimedia
SEM 5 7
BBU 20403 – Rekabentuk Grafik Digital 8
BBU 30103 – Penerbitan Audio Video Digital 9
BBU 30303 – Teknologi Animasi
SEM 7 10
BBU 40103 – Studio I 11
BBU 40303 – Peniagaan dalam Multimedia
SEM 8 12
BBU 40403 – Studio II

BUKTI PENCAPAIAN
BAGI SEMUA DUTI-
DUTI DAN TUGASAN-

TUGASAN YANG
TELAH DINILAI

9/18/2021 UTHM - SMAPOnline

ASSESSMENT LIST
SEMESTER : 2

SESSION : 20162017

Name MOHAMAD ZAKARIA BIN MOHAMAD

Matric No CB160061 IC/Passport 890128015277

Programme BBF - BACHELOR OF VOCATIONAL EDUCATION Faculty B - FACULTY OF TECHNICAL
(MULTIMEDIA CREATIVE) WITH HONOURS AND VOCATIONAL EDUCATION

Course BBU10103 - INTRODUCTION TO MULTIMEDIA
Name

ASSESSMENT METHOD MARK FULLMARK PERCENTAGE TOTAL (%)
TUGASAN 2: LAPORAN PROJEK ASSIGNMENT 11
PROPOSAL ASSIGNMENT 11 15 15 3.5
STORYBOARD ASSIGNMENT 5
TUGASAN 1: LAPORAN ASSIGNMENT 3.5 5 5 11
UJIAN 1 TEST 5.71
UJIAN 2 TEST 55 5 4.2

11 15 15 40.41

20 35 10

21 50 10

TOTAL 60

NOTE
* Assesment marks are not displayed
Total (%) = (Mark/Fullmark)*Percentage
Total coursework marks are excluded final examination
All marks and assessment details are subject to amendments

Printed date: Saturday 18th of September 2021 03:03:00 PM

https://smap.uthm.edu.my/exam/performance/201620172/assessment?coursecode=BBU10103 1/1

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

PERANCANGAN KULIAH
LECTURE PLAN

MAKLUMAT KURSUS (COURSE INFORMATION)

SEMESTER/SESI (SEMESTER/SESSION) : I – 2016/2017
KOD KURSUS (COURSE CODE) : BBU 10103
NAMA KURSUS (NAME OF COURSE) : PENGENALAN KEPADA

MULTIMEDIA

Kategori Aktiviti Aktiviti Pembelajaran Jumlah Jam/ Semester

(Category of Activities) (Learning Activities) (Total Hours/ Semester)

Kuliah (Lecture) 42

Pembelajaran bersemuka Tutorial / Amali (Tutorial / Practical) 0

(Face-to-face learning) Aktiviti pembelajaran berpusatkan pelajar lain 0

(Other student centered learning activities)

Penyediaan tugasan, projek dan lain-lain 26

(Preparing assignment, project and others)

Pembelajaran kendiri Ulangkaji 42

(Independent study) (Revision)

Persediaan bagi pentaksiran 5

(Preparation for assessment)

Pentaksiran berterusan 2

Pentaksiran rasmi (Continuous assessment)

(Formal assessment) Peperiksaan akhir 3

(Final examination)

JUMLAH JAM BELAJAR PELAJAR (JBP) 120

(TOTAL STUDENT LEARNING TIME (SLT))

BEBAN AKADEMIK PELAJAR : 120 Jam/Semester

(STUDENT ACADEMIC LOAD)

Kursus Pra-syarat :TIADA
(Pre requisite Course)

NAMA PENSYARAH (Lecturer’s name) :DR AZITA BINTI ALI

Disediakan oleh (Prepared by) : Disahkan oleh (Approved by) :

Tandatangan (Signature) : Tandatangan (Signature) :
Nama (Name) : DR AZITA BINTI ALI Nama (Name) : DR SAIFULLIZAM BIN PUTEH
Tarikh (Date): 25 OGOS 2016 Tarikh (Date): 25 OGOS 2016

RPP-04/Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0

MATLAMAT (GOALS):

Untuk memahirkan pelajar-pelajar dengan konsep-konsep asas yang terdapat dalam multimedia terkini bagi
diaplikasikan dalam persekitaran pendidikan.

SINOPSIS (SYNOPSIS):

Kursus ini mendedahkan pelajar kepada Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia; definisi multimedia,
sejarah dan konsep multimedia, ciri-ciri multimedia, jenis-jenis media, perkembangan dan masa depan
teknologi multimedia, Aplikasi Teknologi Multimedia; aplikasi teknologi multimedia, koridor raya
multimedia (MSC), aplikasi 2-dimensi, aplikasi 3-dimensi, realiti maya, augmented reality, Kognisi dan
Rekabentuk untuk Manusia; kognisi dan rekabentuk, hiraki keperluan dalam rekabentuk, pemikiran manusia,
7 langkah tindakan manusia, Elemen Multimedia Teks Dan Grafik; definisi teks dan kepentingannya, teks
sebagai elemen multimedia, muka taip dan fon, kategori dan saiz teks, panduan penggunaan teks dalam
aplikasi multimedia, aplikasi multimedia berintensifkan teks, hiperteks, perisian pengarangan teks, definisi
dan kepentingan grafik, sejarah grafik, aplikasi komputer grafik, penggunaan grafik dalam multimedia,
kategori grafik, Animasi; prinsip animasi, kepentingan animasi dalam multimedia, animasi berkomputer,
aplikasi animasi berkomputer, teknik-teknik animasi, animasi tradisional, Audio Dalam Multimedia; audio,
kad suara, format bunyi, peranan audio dalam multimedia, format fail audio, sumber fail audio, perisian
audio, Video Dalam Multimedia; video, video analog, vidoe digital, proses penghasilan video, mencekup
video, kelebihan video digital, masalah video digital, peranan video dalam multimedia, Rekabentuk dan
Pengajaran Pembelajaran; prinsip gestalt, orientasi sensitiviti, classical conditioning, paparan ikonik, Isu-isu
Rekabentuk Multimedia dalam Pembelajaran; keseimbangan fungsi dan rekabentuk, manual pengguna,
online help dan tutorial, pencarian maklumat (information searching)

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES):

Pada akhir kursus, pelajar akan dapat:

1. Menerangkan kesesuaian penggunaan elemen multimedia mengikut keperluan. (C2, PLO1)
2. Mengabungkan beberapa elemen multimedia ke dalam bahan pengajaran elektronik. (P4, PLO2)
3. Menyatupadukan elemen multimedia yang bersesuaian dengan strategi pengajaran yang telah

dirancang. (A4, PLO4)

ISI KANDUNGAN (CONTENT) :

MINGGU KANDUNGAN PENTAKSIRAN
(WEEK) (CONTENT) (ASSESSMENT)

1 Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia (2 jam)

1.1 Definisi Multimedia Tugasan, Laporan,

1.2 Sejarah Dan Konsep Multimedia Pembentangan

1.3 Ciri-ciri Multimedia Ujian dan

1.4 Jenis-jenis Media Peperiksaan Akhir

1.5 Perkembangan dan masa depan teknologi L2.02.01

multimedia

2 Aplikasi Teknologi Multimedia (4 jam)

2.1 Aplikasi Teknologi Multimedia Tugasan , Laporan,

2.2 Koridor Raya Multimedia (MSC) Pembentangan, Ujian

2.3 Aplikasi 2-Dimensi dan Peperiksaan

2.4 Aplikasi 3-Dimensi Akhir.

2.5 Realiti Maya

2.6 Augmented Reality

3 Kognisi dan Rekabentuk untuk Manusia (6 jam)
3.1 Kognisi dan Rekabentuk

RPP-04/Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0

3.2 Hiraki Keperluan dalam Rekabentuk

3.3 Pemikiran Manusia

3.4 7 Langkah Tindakan Manusia

4 Elemen Multimedia Teks Dan Grafik (10 jam)

4.1 Definisi Teks Dan Kepentingannya

4.2 Teks Sebagai Elemen Multimedia

4.3 Muka Taip Dan Fon

4.4 Kategori Dan Saiz Teks

4.5 Panduan Penggunaan Teks Dalam Aplikasi

Multimedia

4.6 Aplikasi Multimedia Berintensifkan Teks

4.7 Hiperteks

4.8 Perisian Pengarangan Teks

4.9 Definisi Dan Kepentingan Grafik Tugasan , Laporan,

4.10 Sejarah Grafik Pembentangan, Ujian

4.11 Aplikasi Komputer Grafik dan Peperiksaan

4.12 Penggunaan Grafik Dalam Multimedia Akhir.

4.13 Kategori Grafik

5 Animasi (4 jam)

5.1 Prinsip Animasi

5.2 Kepentingan Animasi Dalam Multimedia

5.3 Animasi Berkomputer

5.4 Aplikasi Animasi Berkomputer

5.5 Teknik-teknik Animasi

5.6 Animasi Tradisional

6 Audio Dalam Multimedia (4 jam)

6.1 Audio

6.2 Kad Suara

6.3 Format Bunyi

6.4 Peranan Audio Dalam Multimedia

6.5 Format Fail Audio

6.6 Sumber Fail Audio

6.7 Perisian Audio

7 Video Dalam Multimedia (4 jam)

7.1 Video

7.2 Video Analog

7.3 Video Digital

7.4 Proses Penghasilan Video

7.5 Mencekup Video

7.6 Kelebihan Video Digital

7.7 Masalah Video Digital

7.8 Peranan Video Dalam Multimedia

8 Rekabentuk dan Pengajaran Pembelajaran (4 jam)

8.1 Prinsip Gestalt

8.2 Orientasi Sensitiviti

8.3 Classical Conditioning

8.4 Paparan Ikonik

9 Isu-isu Rekabentuk Multimedia dalam Pembelajaran

(4 jam)

9.1 Keseimbangan Fungsi dan Rekabentuk

9.2 Manual Pengguna, Online Help dan Tutorial

9.3 Pencarian Maklumat (Information Searching)

RPP-04/Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0

PENILAIAN (ASSESSMENT) : Hasil Pembelajaran

Bil. Jenis Penilaian CLO1 CLO2 CLO3

1. Tugasan 1: - 5% -
• Laporan Pembentangan - - 5%
• Pembentangan
- 25% -
2. Tugasan 2: - - 10%
• Projek multimedia 10% -
• Pembentangan 10% -
40% 30%
4. Ujian 1 -
5. Ujian 2 60%
6. Peperiksaan Akhir 10%

Jumlah (Total)

*Nota: Pensyarah berhak untuk meminda penilaian kursus sekiranya dirasakan perlu bagi memenuhi
kehendak dan keperluan semasa.

RUJUKAN (REFERENCES) :
(1) Breebaart, J. & Faller, C. (2007). Spatial audio processing : MPEG surround and other applications.
Hoboken, NJ : John Wiley and Sons. No panggilan: TK7881.4 .B73 2007
(2) Chapman, N. P. & Chapman, J. (2009). Digital multimedia. Chichester : John Wiley. No panggilan:
QA76.575 .C53 2009
(3) England, E. & Finney, A. (2007) Managing interactive media : project management for web and
digital media. Harlow : Addison-Wesley. No panggilan: QA76.575 .E53 2007
(4) Fischer, W. (2008) Digital video and audio broadcasting technology : a practical engineering guide.
Berlin : Springer. No panggilan: TK6680.5 .F57 2008
(5) Frick, T. (2008). Managing interactive media projects. Clifton Park, NY : Thomson Delmar
Learning. No panggilan: QA76.76.I59 .F74 2008
(6) Miller, C. H. (2004). Digital storytelling : a creator's guide to interactive entertainment / Burlington,
MA : Focal Press. No panggilan: QA76.76.I59 .M55 2004

KEHADIRAN / PERATURAN SEMASA KULIAH (LECTURE ATTENDANCE / REGULATION)

1. Pelajar mesti hadir tidak kurang dari 80% masa pertemuan yang ditentukan bagi sesuatu mata pelajaran
termasuk mata pelajaran Hadir Wajib (HW) dan mata pelajaran Hadir Sahaja (HS). Students must attend
lectures not less than 80% of the contact hours for every subject including Compulsory Attendance Subjects
(Hadir Wajib – HW) and Attendance Only Subjects (Hadir Sahaja – HS)

2. Pelajar yang tidak memenuhi perkara (1) di atas tidak dibenarkan menghadiri kuliah dan menduduki sebarang
bentuk penilaian selanjutnya. Markah sifar (0) akan diberikan kepada pelajar yang gagal memenuhi perkara (1).
Manakala untuk mata pelajaran Hadir Wajib (HW), pelajar yang gagal memenuhi perkara (1) akan diberi Hadir
Gagal (HG). Students who do not fulfill item (1) will not be allowed to attend further lectures and sit for any
further examination. Zero mark (0) will be given to students who fail to comply with item (1). While for
Compulsory Attendance Subjects (Hadir Wajib – HW), those who fail to comply with item (1) will be given
Failure Attendance (Hadir Gagal – HG).

3. Pelajar perlu mengikut dan patuh kepada peraturan berpakaian yang berkuatkuasa dan menjaga disiplin diri
masing-masing untuk mengelakkan dari tindakan tatatertib diambil terhadap pelajar. Students must obey all
rules and regulations of the university and must discipline themselves in order to avoid any disciplinary
actions against them.

4. Pelajar perlu mematuhi peraturan keselamatan semasa pengajaran dan pembelajaran. Student must obey safety

regulations during learning and teaching process.
MATRIK HASIL PEMBELAJARAN SUBJEK DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(SUBJECT LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES MATRIX)

*Dilampirkan (Attached)

RPP-04/Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0

Faculty: FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL
Programme: SARJANA MUDA PENDIDIKAN VOKASIONAL (MULTIMED
KREATIF) TAHUN 1 SEMESTER 2
Course:
Code: PENGENALAN KEPADA MULTIMEDIA

BBU 10103

Compliance to

Course Learning LO-1 LO-2 LO-3 LO-4 LO-5 LO
Outcomes

12121212121

Menerangkan kesesuaian C2
penggunaan elemen
multimedia mengikut
keperluan. (C2, PLO1)

Mengabungkan beberapa

elemen multimedia ke P4
dalam bahan pengajaran

elektronik. (P4, PLO2)

Menyatupadukan elemen

multimedia yang

bersesuaian dengan A4
strategi pengajaran yang

telah dirancang. (A4,

PLO4)

Total

Psychomotor Level of Learning Tax
P1 Perception C
P2 Set
P3 Guided Response C1 Knowl
P4 Mechanism C2 Comp
P5 Complex Overt Response C3 Applic
P6 Adaptation C4 Analys
P7 Organization C5 Synthe
C6 Evalua
*1= substantial contribution to outcome
*2= moderate contribution to outcome

RPP-04/Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 3 / No. Semakan: 0

This template to be used together with:
DIA 1. Programme Educational Objective (PEO)

2. Programme Learning Outcome (PLO)

PLO LO-8 LO-9 LO-10 Delivery Assessment Key
O-6 LO-7 12 12 12
Performance
212 • Kuliah Indicator

• Tugasan 1 (KPI))
• Tugasan 2
• Kertas Soalan Pelajar dapat
• Tugasan 1 Ujian melaksanakan
• Tugasan 2 aktiviti
• Kertas Soalan pembelajaran
Peperiksaan dan 70%
Akhir. mendapat gred
C+ dan ke
• Laporan atas.
• Pembentangan.

• Laporan
• Pembentangan.

xonomy Affective
Cognitive A1 Receiving
ledge A2 Responding
prehension A3 Valuing
cation A4 Organising
sis A5 Internalising
esis
ation

FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL & VOKASIONAL
PENGENALAN KEPADA MULTIMEDIA
( BBU10103 )

TUGASAN KUMPULAN
( KOSWER – PENIPUAN PENIAGAAN ATAS TALIAN )

NAMA PELAJAR : CAROLINA VON AK COLLIN ( CB160047 )
: HAROLD LESTHER ANAK TEDDY ( CB160048 )
: SITI NURUL ASYIKIN BINTI MAZLAN ( DB160172 )
: MOHAMAD ZAKARIA BIN MOHAMAD ( CB160061 )
: YUMNI HIDAYAAH BINTI ZAINAL ( DB160187 )
: AIMA MUNIRAH BINTI HJ ABDUL JALAL ( CB160130 )
: MUHAMMAD HAMZAH BIN A RAHMAN (CB160148 )
: NOR SYIFA BINTI MOHD NASIR ( CB160064 )

NAMA PENSYARAH : DR AZITA BINTI ALI

KANDUNGAN MUKA SURAT
i
BAB TOPIK ii-iii
Penghargaan 1-2
Kandungan 3-4
5
1.0 Pengenalan 6
2.0 Penyata Masalah 6
3.0 Objektif 7
4.0 Skop Kajian 8
8
4.1 Skop Sistem 8
4.2 Skop Pengguna 8
5.0 Kaedah Kajian 9
5.1 Temu Bual 10
5.2 Kajian Soal Selidik 10-11
5.3 Kaji Selidik (Research) 12-22
5.4 Analisis 23-25
6.0 Analisis Kajian 26
6.1 Temu Bual
6.2 Kajian Soal Selidik
6.3 Kaji Selidik (Research)
6.4 Kesimpulan

ii

7.0 Perniagaan Atas Talian 27

7.1 Kategori Perniagaan Atas Talian 28-30

7.2 Jenis Produk Perniagaan Atas Talian 31-35

7.3 Kelebihan Dan Kelemahanan Perniagaan Atas Talian 36-41

7.4 Kesimpulan 42

8.0 Masalah Yang Berlaku Dalam Perniagaan Atas Talian 43

8.1 Kes Penipuan Perniagaan Atas Talian 44-46

8.2 Statistik Penipuan Perniagaan Di Atas Talian 47-49

8.3 Teknik Penipuan Perniagaan Atas Talian 50

9.0 Langkah Keselamatan Untuk Menggunakan Perkhidmatan Perniagaan 51

Atas Talian

9.1 Langkah Mengatasi Kes Penipuan Perniagaan Atas Talian 51-53

9.2 Saranan Kepada Pengguna Perkhidmatan Atas Talian 54-57

9.3 Agensi Terlibat Yang Dapat Membantu 58-59

10.0 Kesimpulan 60

Rujukan
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3

iii

1.0 PENGENALAN

Perniagaan atas talian merupakan satu jenis perniagaan yang dijalankan
melalui rangkaian internet atau lebih dikenali sebagai perniagaan online. Perniagaan
atas talian menggunakan jaringan internet sebagai medium perantaraan antara
pengusaha perniagaan dan pelanggan. Seperti yang telah diketahui masyarakat, pada
dasarnya perniagaan atas talian merupakan salah satu perniagaan yang sama dengan
perniagaan-perniagaan yang lain iaitu perniagaa secara offline. Hal ini demikian
kerana perniagaan atas talian juga dijalankan memerlukan modal sebagai wang
pendahuluan untuk memulakan perniagaan, memerlukan tapak untuk menyimpan stok
jualan, barangan jualan perniagaan dan juga melakukan promosi barangan jualan
seperti yang dilakukan oleh perniagaan-perniagaan lain. Perkara yang membezakan
jenis perniagaan atas talian dengan perniagaan yang lain adalah platform yang
digunakan untuk menjalankan perniagaan sahaja.

Tambahan lagi, para peniaga atau sesiapa sahaja yang mempunyai produk atau
barangan untuk dijual boleh menjualnya secara atas talian. Mereka juga boleh
mempromosikan serta memperkenalkan barangan mereka menggunakan laman
sesawang mahupun media social seperti Instagram, Facebook dan juga Blog.
Perniagaan melaui Internet semakin berkembang seiring perkembangan teknologi
Internet itu sendiri. Kini di seluruh dunia terdapat lebih dari satu billion pengguna
Internet. Ini bermakna bahawa seramai satu billion pengguna Internet bersedia
melihat iklan dan produk perniagaan anda melalui Internet. Keadaan ini menunjukkan
potensi perniagaan yang perlu di rebut.

Dalam era globalisasi dan dunia teknologi sekarang adakah penggunaan
platform perniagaan atas talian itu adalah selamat digunakan oleh peniaga dan
pengguna.? Munculnya persoalan ini kerana pada hari banyak isu-isu yang berkaitan
dengan kes penipuan yang berlaku ke atas perniagaan atas talian ini. Jika di lihat di
dada–dada akhbar banyak menyiarkan pelbagai kes-kes yang melibatkan penipuan
atas talian seperti skim cepat kaya, insuran dan memenangi hadiah lumayan serta

1

beberapa kes lain. Antara kes yang banyak mendapat perhatian adalah penipuan
perniagaan atas talian yang telah menjerat ramai rakyat Malaysia. Kes yang biasa
terjadi apabila penjual meletakkan iklan yang mengelirukan serta menjanjikan harga
tawaran yang rendah dan pembeli mudah terpengaruh dengan iklan yang dipaparkan.
Para pembeli juga hanya akan menyedari telah ditipu setelah segala transaksi
dilakukan Kes ini akan semakin berleluasa dan sukar untuk dibendung jika tidak
mengambil langkah pencegahan dari awal.

2

2.0 PENYATA MASALAH

2.1 Pengguna Kurang Pendedahan Mengenai Perniagaan Atas Talian

Perniagaan atas talian semakin giat dijalankan oleh perniaga – perniaga
pada masa ini kerana perniagaan ini mudah untuk dikendalikan. Oleh kerana
perniagaan atas talian dijalankan, hal ini menyebabkan ramai pengguna tertipu
oleh peniaga perniagaan atas talian. Hal ini kerana mereka kurang pendedahan
mengenai perniagaan atas talian.

2.2 Pengguna Kurang Mengetahui Kesan Menggunakan Perkhimatan
Perniaaan Atas Talian

Walaupun perniagaan atas talian ini lama sudah diperkenalkan, ramai
di antara golongan masyarakat atau pengguna kurang mengetahui kesan
menggunakan perkhimatan perniaaan atas talian. Hal ini demikian kerana
mereka kurang menyelidik dan kurang mengambil tahu tentang perniagaan
atas talian. Kebanyakkan pengguna hanya menggunakan perkhidmatan ini
tetapi kurang pengetahuan tentang perniagaan ini.

2.3 Pengguna Kurang Mengetahuai Jenis – Jenis Perniagaan Atas Talian

Perniagaan atas talian merupakan perniagaan yang gemar menjadi
pilihan pengguna pada masa ini kerana mudah untuk melakukan urusana jual
beli dan menjimatkan masa kerana urusan perniagaan boleh dijalakan bila-bila
masa dan di mana-mana sahaja. Walau bagaimana pun, ramai dalam kalangan
pengguna kurang mengetahui perniagaan atas talian yang ada.

3

2.4 Pengguna Kurang Pendedahan Mengenai Langkah – Langkah Mengatasi
masalah Penipuan Perniagaan Atas Talian.
Perniagaan atas talian juga banyak menimbulkan masalah penipuan ke
atas pengguna kerana peniaga yang tidak beretika. Oleh kerana kurang
pendedahan dan pengetahuan mengenai perniagaan atas talian, pengguna tidak
tahu langkah – langkah untuk mengatasi masalah penipuan perniagaan atas
talian.

4

3.0 OBJEKTIF
Projek ini dilaksanakan berpandukan objektif – objektif berikut :

3.1 Untuk mengetahui jenis – jenis perniagaan atas talian.
3.2 Untuk mengetahui kesan – kesan penggunaan perniagaan atas talian.
3.3 Untuk mengenalpasti jenis – jenis penipuan perniagaan atas talian.
3.4 Untuk mengenalpasti langkah – langkah untuk menangani masalah penipuan

perniagaan atas talian.

5

4.0 SKOP KAJIAN

4.1 Skop Sistem

4.1.1 Perkakasan

Bil. Perkakasan Huraian

1. Komputer / Komputer Riba Komputer merupakan peralatan elektronik yang

digunakan pengguna untuk memasang software atau

aplikasi untuk membuatkan komputer mempunyai

fungsinya.

Jadual 1: Senarai perkakasan yang digunakan.

4.1.2 Perisian

Bil. Perisisan/ Aplikasi Huraian
1. Adobe Flash CS6 Adobe Flash CS6 merupakan perisian yang akan
2. Adobe Photoshop CS6 digunakan untuk menghasilkan produk ini.
Adobe photoshop CS6 digunakan untuk mengedit
3. Adobe Premier CS6 gambar atau imej yang digunakan untuk membantu
menghasilkan produk ini.
Adobe premier CS6 digunakan untuk mengedit audio
dan video yang akan digunak pakai dalam
menghasilkan produk ini.

Jadual 2: Senarai Perisian yang digunakan.

6

4.2 Skop Pengguna
Produk ini direka untuk kegunaan pengguna yang terdiri daripada

orang awam atau pelajar di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. Produk ini
akan membantu mereka untuk mengetahui tentang perniagaan atas talian.

7

5.0 KAEDAH KAJIAN

Untuk menghasilkan produk ini, beberapa jenis kaedah kajian telah digunakan
untuk memperolehi maklumat dan data yang diperlukan untuk membantu dalam
menghasilkan produk ini. Antara kaedah kajian adalah seperti berikut :

5.1 Temu Bual

Kaedah kajian temu bual ini dijalankan untuk menemu bual responden-
responden yang terdiri daripada pengguna-pengguna yang sentiasa
menggunakan perkhidmatan perniagaan atas talian. Responden untuk kajian
ini adalah terdiri daripada orang awam dan pelajar-pelajar daripada Universiti
Tun Hussein Onn Malaysia.

5.2 Kajian Soal Selidik

Kajian soal selidik digunakan untuk memperorehi data daripada
responden. Data ini akan digunakan untuk membantu proses menyiapkan
produk nanti. Borang kaji selidik akan diedarkan kepada responden-responden
untuk mengetahuai pengetahuan mereka mengenai perniagaan online dan
pendapat mereka mengenai perniagaan online.

5.3 Kaji Selidik (Research)

Kaji selidik merupakan satu kaedah yang digunakan untuk
memperolehi maklumat mengenai perniagaan atas talian. Untuk menghasilkan
produk ini maklumat yang betul amat diperlukan untuk menghasilkan produk
yang berkualiti. Kaji selidik dijalankan dengan membuat penyelidikkan
melalui laman sesawang dan pembacaan melalui bahan ilmiah seperti buku,
jurnal dan majalah untuk memperolehi maklumat yang diperlukan.

8

5.4 Analisis
Kaedah analisi merupakan salah satu kaedah kajian yang dijalankan

untuk menganalisis data yang diperolehi. Analisi akan dijalankan selepas
kajian soal selidik di jalankan untuk memperolehi peratusan data daripada
responden-responden.

9

6.0 ANALISIS KAJIAN

6.1 Temu Bual

Kaedah kajian temu bual ini dijalankan untuk menemu bual responden-
responden yang terdiri daripada pengguna-pengguna yang sentiasa
menggunakan perkhidmatan perniagaan atas talian. Responden untuk kajian
ini adalah terdiri daripada orang awam dan pelajar-pelajar daripada Universiti
Tun Hussein Onn Malaysia.

Dalam mendapatkan maklumat mengenai perniagaan atas talian ini dan
membantu dalam penghasilan projek ini kami telah menyediakan beberapa
soalan temu bual yang akan ditanyakan kepada beberapa orang responden
kami yang terdiri daripada pelajar dan orang awam di sekitar Universiti Tun
Hussein Onn Malaysia. Sila rujuk lampiran 1 bagi melihat contoh soalan
temu bual yang digunakan bagi mendapatkan maklumat daripada responden.
Semasa menjalankan temu bual bersama responden, penemubual telah
merakam reaksi responden sebagai bahan untuk mendapatkan maklumat dan
untuk menghasilkan video mengenai respon pengguna peniagaan atas talian.

Secara keseluruhannya, rata-rata responden yang ditemu bual didapati
pernah menggunakan perkhidmatan perniagaan atas talian. Segelintir daripada
mereka pernah menjadi mangsa kespenipuan perniagaan atas talian. Selain itu,
hasil daripada temu bual yang dijalankan menunjukkan responden mempunyai
pengetahuan asas mengenai perniagaan atas talian. Responden juga
menggunakan perniagaan atas talian untuk membeli barangan seperti pakaian,
kosmetik dan barangan elektrik dan elektronik. Kekerapan menggunakan
perkhidmatan atas talian pula kadang-kadang sahaja jika perlu. Ada juga
responden memang sering menggunakan perniagaan atas talian.

10

Pada pendapat responden, mereka bersetuju jika ada produk
pengajaran iaitu course way di bangunkan bagi memberi pendedahan dan
pengajaran kepada pengguna perkhidmatan perniagaan atas talian daripada
susulan yang anda ambil jika anda ditipu oleh peniaga tersebut.

Kesimpulannya, dalam menjalankan temubual ini, responden banyak
memberikan kerjasama yang baik ketika ditemu bual. Setiap sesi temu bual
yang dijalankan, penemu bual telah membuat sesi rakaman video bagi
membantu kami dalam menghasilkan video mengenai reaksi pengguna
pengguna perniagaan atas talian. Video tersebut juga merupakan bukti dimana
sesi temu bual bersama responden telah dijalankan.

11

6.2 Kajian Soal Selidik
Kajian soal selidik digunakan untuk memperorehi data daripada

responden. Data ini akan digunakan untuk membantu proses menyiapkan
produk nanti. Borang kaji selidik akan diedarkan kepada responden-responden
untuk mengetahuai pengetahuan mereka mengenai perniagaan online dan
pendapat mereka mengenai perniagaan online. Bagi kajian soal selidik ini
telah direka menggunakan aplikasi Google Form daripada website
https://docs.google.com/forms/u/0/. Sila rujuk lampiran 2 untuk melihat
contoh soalan soal selidik yang direka. Berikut merupakan data analisis
daripada responden-reponden:
` 6.2.1 Data Analisis Soal Selidik

Rajah 1: Graf bar di atas menunjukkan peratusan jantina lelaki dan
perempuan yang membeli barangan atas talian.

Merujuk kepada graf bar di atas seramai 14 orang responden daripada
32 orang responden merupakan pengguna lelaki yang membeli barangan
secara atas talian. Manakala seramai 18 orang responden daripada jumlah
berikutnya adalah pengguna daripada kalangan perempuan yang membeli

12