หลักสูตรสถานศึกษา นยร.61

๔๐๑

โดยใช้กระบวนการทางภาษาที่ใช้ในการสอื่ สารระหว่างบุคคล กระบวนการปฏิบตั ิ กระบวนการกลุม่
และกระบวนการแกป้ ญั หา

เพอื่ ให้สามารถส่อื สารดา้ นการพูดได้ ตามสถานการณต์ า่ ง ๆ เหน็ คุณค่าของการเรยี นทางภาษา
ตลอดจนมีค่านิยม จริยธรรม และคา่ นยิ มที่พงึ ประสงค์

ผลการเรยี นรู้
๑. ใชภ้ าษาในการสอื่ สารระหวา่ งบคุ คล การทักทาย กลา่ วลา ขอบคณุ ชมเชย การพูดสอดแทรก
การชกั ชวน การแลกเปล่ยี นข้อมูล
๒. ใช้ภาษาในการขอรอ้ ง คาแนะนา คาช้ีแจง คาอธบิ าย ท่ีมีขัน้ ตอน
๓. พดู แสดงความต้องการเสนอ และให้ความช่วยเหลอื ในสถานการณต์ ่าง ๆ
๔. คาศัพท์ สานวนภาษาประโยค และข้อความท่ีใช้ในการขอ และใหข้ ้อมูล บรรยาย หรอื อธิบาย
เปรียบเทยี บ และแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั ข้อมูลต่าง ๆ
๕. พูดแสดงความรู้สกึ ความคดิ เห็น และใหเ้ หตุผลประกอบ เช่น ชอบ ไมช่ อบ ดีใจ เสียใจ

รวมทัง้ หมด ๕ ผลการเรยี นรู้

คาอธบิ ายรายวิชาเพิม่ เตมิ
รายวิชา ภาษาองั กฤษโครงงาน รหัส อ ๒๐๒๑๐ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ เวลาเรยี น ๔๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๐๒

ศึกษาวเิ คราะห์ ขอ้ มูลของชุมชน ทอ้ งถ่ินจากสื่อสิ่งพิมพ์ หรอื สอื่ อิเลก็ ทรอนิกส์ ประสบการณ์ทั่วไป
เรื่องราวตามสถานการณ์ต่างๆของท้องถน่ิ ของประเทศด้านข้อมลู ความรู้

โดยใชก้ ระบวนการ การเรยี นรทู้ างภาษา กระบวนการคดิ การจัดการ กระบวนการรวบรวมขอ้ มลู
การทาโครงงาน การเรียนรดู้ ้วยตนเอง การเรียนรแู้ บบบรู ณาการ และการเสริมสรา้ งจติ พสิ ยั ในการนาเสนอ
ขอ้ มลู ประชาสมั พันธ์ ตลอดจนใชภ้ าษา และท่าทางในการส่อื สารไดเ้ หมาะสมกับระดบั บุคคล กาลเทศะและ
วัฒนธรรมของไทย และเจา้ ของภาษาท่ีเรียน

เพื่อให้ เกิดประโยชนข์ องการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษและเห็นคุณคา่ ของวัฒนธรรมไทย เกิดเจตคติท่ีดีต่อ
ชุมชน และสังคม สามารถนามาประยุกตใ์ ช้ในการประกอบอาชพี อย่างสรา้ งสรรค์ และ มีวจิ ารณญาณ

ผลการเรียนรู้
๑. ใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณ์จรงิ /สถานการณจ์ าลองทเ่ี กดิ ข้นึ ในห้องเรยี นสถานศกึ ษา ชุมชน
และสังคม
๒. อธบิ ายเกี่ยวกับเทศกาล วนั สาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณขี องเจ้าของภาษา
๓. ระบแุ ละเขียนส่อื ท่ไี ม่ใช่ความเรียง รปู แบบต่างๆ ให้สมั พนั ธก์ ับประโยค และขอ้ ความที่
ฟงั หรอื อา่ น
๔. ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ รงิ /สถานการณจ์ าลองที่เกดิ ขึ้นในห้องเรยี นสถานศึกษา
ชุมชน และสังคม
๕. อธบิ ายเก่ียวกบั ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษาใช้
ภาษาต่างประเทศในการสบื คน้ /ค้นควา้ รวบรวม และสรุปความร/ู้ ขอ้ มลู ต่างๆ จากส่อื และแหล่ง
การเรยี นรตู้ า่ งๆในการศกึ ษาต่อและประกอบอาชพี

รวมท้งั หมด ๕ ตวั ชว้ี ัด

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๐๓

โครงสร้างรายวชิ ากลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

วิชาพื้นฐาน เวลา ๔๐ ชว่ั โมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต
อ ๓๑๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หน่วยกติ
อ ๓๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒ เวลา ๔๐ ช่ัวโมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ
อ ๓๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๓ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หน่วยกติ
อ ๓๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๔ เวลา ๔๐ ชว่ั โมง จานวน ๑.๐ หน่วยกิต
อ ๓๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หน่วยกติ
อ ๓๓๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๖

วชิ าเพ่ิมเติม

อ ๓๐๒๐๑ ภาษาอังกฤษฟงั - พูด ๑ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

อ ๓๐๒๐๒ ภาษาองั กฤษฟงั - พูด ๒ เวลา ๔๐ ชวั่ โมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

อ ๓๐๒๐๓ ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี น ๑ เวลา ๔๐ ช่วั โมง จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

อ ๓๐๒๐๔ ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน ๒ เวลา ๔๐ ชัว่ โมง จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

อ ๓๐๒๐๕ ภาษาอังกฤษเพอื่ ทอ้ งถ่นิ ของเรา เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

อ ๓๐๒๐๖ การแปลภาษาอังกฤษเบื้องต้น เวลา ๔๐ ชว่ั โมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

อ ๓๐๒๐๗ ภาษาอังกฤษโครงงาน เวลา ๔๐ ชว่ั โมง จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

อ ๓๐๒๐๘ ภาษาอังกฤษธุรกิจ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

อ ๓๐๒๐๙ ภาษาองั กฤษเพอ่ื การท่องเที่ยว เวลา ๔๐ ชว่ั โมง จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

อ ๓๐๒๑๐ ภาษาอังกฤษกับสอ่ื หลากหลาย เวลา ๔๐ ช่วั โมง จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

อ ๓๐๒๑๑ การอ่านภาษาองั กฤษเชิงวิเคราะห์ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

อ ๓๐๒๑๒ ภาษาองั กฤษเพื่อการโรงแรม เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

อ ๓๐๒๑๓ ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีสารสนเทศ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๐๔

คาอธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา ภาษาองั กฤษ ๑ รหสั อ ๓๑๑๐๑ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชวั่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

อ่านออกเสยี งข้อความ ขา่ วประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง ถกู ตอ้ งตามหลกั การอ่าน อธบิ ายและ
เขียนประโยค ใหส้ มั พันธ์กับส่อื ไมใ่ ช่ความเรยี ง จับใจความสาคัญ วเิ คราะห์ สรปุ แสดงความคิดเห็น และให้
เหตุผลประกอบจากการฟงั หรอื อ่าน สนทนาและเขียนเกีย่ วกับตนเอง ประสบการณ์ สถานการณ์ และส่ือสาร
อยา่ งตอ่ เน่ือง ใชค้ าขอรอ้ ง คาแนะนา คาชแี้ จง เขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรบั และปฏิเสธใน
สถานการณต์ ่าง ๆ พดู และเขยี นเพื่อขอ ใหข้ ้อมูล บรรยาย อธบิ าย เปรยี บเทยี บ ประเด็นขา่ ว เหตุการณ์ที่ฟงั
และอ่าน วิเคราะห์ อภิปรายวถิ ีชีวิต ความเชื่อ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทยไดอ้ ย่างเหมาะสาม

โดยใชก้ ระบวนการเรียนรู้ทางภาษาทีห่ ลากหลาย การฝกึ ปฏิบตั ิตามสถานการณต์ า่ ง ๆ กระบวนการ
คดิ วิเคราะห์ กระบวนการศึกษาค้นคว้า และสืบค้นข้อมลู

เพอื่ ใหเ้ กิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ เห็นคุณค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถส่ือสาร
ภาษาอังกฤษไดอ้ ย่างถูกตอ้ งเหมาะสม

รหัสตัวช้ีวดั
ต ๑.๑ ม. ๔/๒ ม. ๔/๓ ม. ๔/๔
ต ๑.๒ ม. ๔/๑ ม. ๔/๒ ม. ๔/๔ ม. ๔/๕
ต ๑.๓ ม. ๔/๑ ม. ๔/๒ ม. ๔/๓
ต ๒.๒ ม. ๔/๒
ต ๔.๑ ม. ๔/๑

รวมท้ังหมด ๑๒ ตวั ช้ีวดั

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๐๕

คาอธิบายรายวิชา
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ๒ รหสั อ ๓๑๑๐๒ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๔
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ เวลาเรยี น ๔๐ ชัว่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

ปฏบิ ตั ิตามคาแนะนา คาชแ้ี จง คาอธบิ ายท่ีฟังและอ่าน อา่ นออกเสยี งบทอา่ นไดถ้ กู ตอ้ งตามหลักการ
อา่ น อธบิ ายและเขียนประโยคและข้อความไดส้ มั พันธ์กับสอื่ ทไ่ี ม่ใช่ความเรียนรูปแบบ
ตา่ ง ๆ จับใจความสาคัญ วิเคราะหค์ วาม สรปุ ความ ตีความ และแสดงความคิดเห็นจากการฟงั และอา่ น
เลือกใชภ้ าษา นา้ เสียง และกริยาทา่ ทางเหมาะกับระดับของบคุ คล โอกาสและสถานท่ี และวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา อธิบายความคดิ ความเชือ่ และทม่ี าของขนบธรรมเนียม และประเพณขี องเจ้าของภาษา เข้า
รว่ ม แนะนา และจัดกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมอย่างเหมาะสม อธิบาย เปรียบเทยี บความแตกตา่ ง
ระหว่างโครงสร้าง ประโยค ข้อความ สานวน คาพงั เพย สภุ าษติ และบทกลอนของภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย คน้ ควา้ สบื คน้ บนั ทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั ข้อมูลจากแหลง่ เรยี นรู้ตา่ ง ๆ และ
นาเสนอด้วยการพูดและการเขยี น และใช้ในการศึกษาต่อและประกอบอาชพี ตลอดจนเผยแพร่
ประชาสมั พนั ธข์ ้อมูลข่าวสาร ของโรงเรยี น ชุมชน และทอ้ งถ่นิ

โดยใชท้ กั ษะกระบวนการเรยี นรูท้ างภาษาทหี่ ลากหลาย การฝกึ ปฏบิ ตั ิตามสถานการณ์ตา่ ง ๆ ผา่ น
กระบวนการคดิ วิเคราะห์ กระบวนการศึกษาคน้ คว้า และสืบคน้ ขอ้ มูลโต้แย้งข้อมูลได้อยา่ งมเี หตมุ ผี ล

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๐๖

เพ่อื ให้เกดิ ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ เห็นคณุ ค่าในการเรียนภาษาองั กฤษ สามารถสอ่ื สาร
ภาษาองั กฤษได้อยา่ งถกู ตอ้ ง เหมาะสม

รหสั ตวั ช้ีวัด
ต ๑.๑ ม.๔/๑ ต ๑.๑ ม.๔/๔
ต ๑.๒ ม.๔/๓
ต ๒.๑ ม.๔/๑ ต ๒.๑ ม.๔/๒ ต ๒.๑ ม.๔/๓
ต ๒.๒ ม.๔/๑
ต ๓.๑ ม.๔/๑
ต ๔.๒ ม.๔/๑ ต ๔.๒ ม.๔/๒

รวมทงั้ หมด ๑๐ ตัวชี้วดั

คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา ภาษาอังกฤษ ๓ รหสั อ ๓๒๑๐๑ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๕
กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เวลาเรยี น ๔๐ ชั่วโมง / ภาคเรยี น จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

ปฏิบตั ติ ามคาแนะนาคาขอรอ้ งคาชแ้ี จงอา่ นออกเสียงข้อความข่าวประกาศโฆษณา บทร้อยกรอง
และบทละครสน้ั ไดถ้ กู ต้องตามหลักการออกเสียงสรปุ ขอ้ มูลที่ได้ฟังและอ่านแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกับสือ่
ตา่ งๆที่เป็นความเรยี งและไม่เป็นความเรียงในรปู แบบตา่ งๆในเร่อื งเกยี่ วกับเหตกุ ารณป์ ัจจุบนั สง่ิ แวดล้อม
ศิลปวัฒนธรรมสขุ ภาพวทิ ยาการการบันเทิง

พดู และเขยี นโตต้ อบแลกเปลีย่ นความคิดเหน็ ความตอ้ งการนาเสนอขอ้ มลู ความคิดรวบยอดและ
ความรู้สกึ เกี่ยวกบั ขอ้ มูลของตวั เองกิจกรรมประสบการณ์และข้อมูลท่เี ก่ยี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นใช้
ภาษาสนทนาสรา้ งความสมั พันธร์ ะหว่างบคุ คลโดยใชภ้ าษาน้าเสียงกรยิ าท่าทางทเ่ี หมาะสมกับบุคคลโอกาส

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๐๗

และสถานที่ตามวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา สามารถใช้ภาษาเปน็ เครอ่ื งมอื ในการสบื คน้ และเผยแพร่
ประชาสัมพันธ์ขา่ วสารจากแหล่งขอ้ มูลทห่ี ลากหลายในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี

เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษา นาความรดู้ ้านภาษาวัฒนธรรมประเพณีไปใชอ้ ยา่ งเหมาะสมตามหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ใฝร่ ูใ้ ฝ่เรียนมีจติ สาธารณะและอนรุ ักษ์สง่ิ แวดลอ้ ม

รหัสตวั ช้ีวดั
ต ๑.๑ ม.๕/๑ ม.๕/๒ ม.๕/๓ ม.๕/๔
ต ๑.๒ ม.๕/๑ ม.๕/๒ ม.๕/๓ ม.๕/๔ ม.๕/๕
ต ๑.๓ ม.๕/๑ ม.๕/๒ ม.๕/๓
ต ๒.๑ ม.๕/๑ ม.๕/๒ ม.๕/๓
ต ๒.๒ ม.๕/๑ ม.๕/๒
ต ๓.๑ ม.๕/๑
ต ๔.๑ ม.๕/๑
ต ๔.๒ ม.๕/๑ ม.๕/๒

รวมทงั้ หมด ๒๑ ตวั ชี้วัด

คาอธิบายรายวชิ า
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ๔ รหัส อ ๓๒๑๐๒ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๕
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ช่ัวโมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

ปฏิบตั ติ ามคาแนะนาคาขอร้องคาชแี้ จงอา่ นออกเสยี งข้อความข่าวประกาศโฆษณา บทร้อยกรอง
และบทละครส้นั ได้ถูกตอ้ งตามหลกั การออกเสยี งสรุปขอ้ มูลทไี่ ด้ฟงั และอ่านแสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกับส่ือ

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๐๘

ต่างๆทเี่ ปน็ ความเรียงและไมเ่ ปน็ ความเรียงในรปู แบบตา่ งๆในเรอ่ื งเกยี่ วกับเหตกุ ารณ์ปัจจบุ นั สงิ่ แวดลอ้ ม
ศิลปวัฒนธรรมสขุ ภาพวทิ ยาการบันเทงิ

ใชท้ กั ษะพูดและเขยี นโตต้ อบแลกเปลย่ี นความคิดเห็นความตอ้ งการนาเสนอขอ้ มูลความคิดรวบยอด
และความรูส้ ึกเกยี่ วกบั ข้อมูลของตวั เองกิจกรรมประสบการณ์และข้อมูลทเ่ี กย่ี วข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้
อน่ื ใช้ภาษาสนทนาสรา้ งความสมั พันธ์ระหวา่ งบคุ คลโดยใช้ภาษานา้ เสียงกริยาทา่ ทางทเ่ี หมาะสมกับบุคคล
โอกาสและสถานทตี่ ามวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาเปรยี บเทยี บและ นาความรู้
ดา้ นภาษาวฒั นธรรมประเพณไี ปใชอ้ ย่างเหมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถใชภ้ าษา
เปน็ เครื่องมอื ในการสืบคน้ และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ขา่ วสารจากแหล่งข้อมูลทห่ี ลากหลายในการศกึ ษาตอ่
และประกอบอาชีพใฝร่ ู้ใฝ่เรยี นมจี ติ สาธารณะและอนุรกั ษส์ ่ิงแวดล้อม

เพือ่ ใหเ้ กดิ ความรู้ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถนาเสนอ ส่ือสาร เห็นคุณค่าและประโยชนน์ าความรู้
ไปใช้ประโยชน์ตลอดจนมีความรักชาติศาสนา พระมหากษัตรยิ ์รกั ความเปน็ ไทย มีความซื่อสัตย์สจุ ริตมวี นิ ยั
ใฝ่เรียนใฝ่รู้

มาตรฐานตัวชว้ี ัด
ต ๑.๑ ม.๕/๑ ม.๕/๒ ม.๕/๓ ม.๕/๔
ต ๑.๒ ม.๕/๑ ม.๕/๒ ม.๕/๓ ม.๕/๔ ม.๕/๕
ต ๑.๓ ม.๕/๑ ม.๕/๒ ม.๕/๓
ต ๒.๑ ม.๕/๑ ม.๕/๒ ม.๕/๓
ต ๒.๒ ม.๕/๑ ม.๕/๒
ต ๓.๑ ม.๕/๑
ต ๔.๑ ม.๕/๑
ต ๔.๒ ม.๕/๑ ม.๕/๒

รวมทัง้ หมด ๒๑ ตัวช้ีวดั

คาอธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา ภาษาอังกฤษ ๕ รหสั อ ๓๓๑๐๑ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรยี น ๔๐ ช่ัวโมง / ภาคเรยี น จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๐๙

ศกึ ษาวิเคราะห์ อธบิ าย แนะนาวถิ ชี วี ิต ขนบธรรมเนยี มประเพณขี องเจา้ ของภาษาและอาเซียน
สบื คน้ บันทกึ สรปุ และนาเสนอขอ้ มลู ท่ีเก่ียวข้องกบั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ น่ื จากแหล่งเรยี นรู้ต่างๆ
ฟังและอ่านขอ้ มูลในรูปแบบต่างๆ คาแนะนา คาอธิบาย คาบรรยาย ข่าว บทความทางวชิ าการในเรื่องราวท่ี
เป็นที่สนใจ เหตกุ ารณป์ จั จุบัน อาหาร สุขภาพ กีฬา กิจกรรมยามว่าง เศรษฐกจิ และชมุ ชน
เทคโนโลยี สง่ิ แวดล้อมท่มี คี วามซับซอ้ น จบั ใจความสาคญั รวมทั้งเลือกใช้ภาษา น้าเสยี ง กริยาท่าทางในการ
สนทนา ระดับของภาษาตามมารยาทสงั คมของเจ้าของภาษาไดอ้ ย่างเหมาะสม

แสดงความคิดเห็นในเร่อื งท่ีฟงั และอา่ น สนทนา เขยี นโต้ตอบ แลกเปลย่ี นขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเอง
ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์และประเด็นท่ีอยู่ในความสนใจของสงั คม โดยใช้ภาษาตามสถานการณต์ ่างๆ ได้
เหมาะสมและมเี หตผุ ล นาสิง่ ท่ีเรียนร้ไู ปใช้ในการศกึ ษาตอ่ เกดิ ทักษะอาชพี ทักษะชีวติ

ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั เพื่อปรับตวั รับการเปลย่ี นแปลงของโลก ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
มคี ุณธรรมจริยธรรมและคา่ นยิ มอนั ดงี าม มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมและคา่ นิยมอนั ดีงาม

มาตรฐานตวั ชีว้ ัด
ต ๑.๑ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒ ม.๔-๖/๓ ม.๔-๖/๔
ต ๑.๒ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒ ม.๔-๖/๓ ม.๔-๖/๔ ม.๔-๖/๕
ต ๑.๓ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒ ม.๔-๖/๓
ต ๒.๑ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๓
ต ๒.๒ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒
ต ๓.๑ ม.๔-๖/๑
ต ๔.๑ ม.๔-๖/๑
ต ๔.๒ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒

รวมทั้งหมด ๒๐ ตวั ช้ีวดั

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๑๐

คาอธบิ ายรายวิชา
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ๖ รหัส อ ๓๓๑๐๒ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรยี น ๔๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

ศกึ ษาวิเคราะห์ อธิบาย แนะนาวถิ ีชวี ติ ขนบธรรมเนียมประเพณขี องเจ้าของภาษา สืบคน้ บันทึก
สรปุ และนาเสนอขอ้ มูลทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อน่ื จากแหล่งเรยี นรตู้ ่างๆ รวมทั้งใชภ้ าษาสื่อสารใน
สถานการณจ์ ริงหรือจาลองในสถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม รวมท้ังเลอื กใช้ภาษา นา้ เสียง กริยาท่าทางใน
การสนทนา ระดบั ของภาษาตามมารยาทสงั คมของ เจา้ ของภาษาได้อย่างเหมาะสม

ฟังและอ่านข้อมูลในรูปแบบตา่ งๆ คาแนะนา คาอธิบาย คาบรรยาย ข่าว บทความทางวชิ าการใน
เร่อื งราวที่เปน็ ทสี่ นใจ เหตกุ ารณ์ปจั จุบนั อาหาร สุขภาพ กฬี า กิจกรรมยามวา่ ง เทคโนโลยี ส่งิ แวดล้อมทีม่ ี
ความซับซอ้ น จบั ใจความสาคญั และแสดงความคิดเหน็ ในเรอ่ื งทฟ่ี ัง และอา่ น สนทนา เขยี นโต้ตอบ
แลกเปลย่ี นขอ้ มูลเกย่ี วกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตกุ ารณ์และประเดน็ ที่อยใู่ นความสนใจของสังคม โดย
ใชภ้ าษาตามสถานการณต์ า่ งๆ ได้เหมาะสมและมีเหตุผล

นาสิ่งท่ีเรียนรไู้ ปใชใ้ นการศกึ ษาต่อ เกดิ ทักษะอาชีพ ทกั ษะชวี ิต และใชใ้ นชวี ิตประจาวันเพอ่ื ปรบั ตัว
รับการเปลี่ยนแปลงของโลก ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมและค่านิยมอนั ดงี าม

มาตรฐานตัวชว้ี ัด
ต ๑.๑ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒ ม.๔-๖/๓ ม.๔-๖/๔
ต ๑.๒ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒ ม.๔-๖/๓ ม.๔-๖/๔ ม.๔-๖/๕
ต ๑.๓ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒ ม.๔-๖/๓
ต ๒.๑ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒ ม.๔-๖/๓
ต ๒.๒ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒
ต ๓.๑ ม.๔-๖/๑
ต ๔.๑ ม.๔-๖/๑
ต ๔.๒ ม.๔-๖/๑ ม.๔-๖/๒

รวมทัง้ หมด ๒๑ ตวั ชี้วดั

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๑๑

คาอธิบายรายวชิ าเพมิ่ เติม
รายวชิ า ภาษาอังกฤษฟัง - พดู รหสั อ ๓๐๒๐๑ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง / ภาคเรยี น จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

ใช้ภาษา ทา่ ทาง นา้ เสียง เหมาะสมตามมารยาทสังคม ใช้ภาษาท่เี กย่ี วกับคาส่งั คาขอร้อง คาชี้แจง
คาบรรยาย คาแนะนา สารสนเทศและคู่มอื ต่าง ๆ แสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกับข้อความ ขอ้ มูล ขา่ วสาร
บทความ สารคดี บนั เทิงคดี จากส่อื สงิ่ พมิ พห์ รอื ส่ืออิเลก็ ทรอนกิ ส์ ใช้ภาษาแสดงความคดิ เห็นตอ่ วัฒนธรรม
ประเพณี และความเป็นอยขู่ องเจ้าของภาษา แสดงความตอ้ งการ เจรจาตอ่ รอง นาเสนอเร่ืองราว รายงาน
เกีย่ วกบั ประสบการณ์ และเหตกุ ารณ์ทว่ั ไปใช้ภาษาอังกฤษสอื่ สารในรปู แบบต่าง ๆ กบั บุคคลในสถานศึกษา
และชุมชน

โดยการฝกึ ทกั ษะในการสอื่ สารดา้ นการฟัง และการพูด เกย่ี วกบั การใช้คาสั่ง คาขอรอ้ งคาช้ีแจง คา
บรรยาย คาแนะนา สารสนเทศ ฝกึ สนทนาในการแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั ขอ้ ความ ข้อมลู ข่าวสารบทความ
บนั เทงิ คดี นาเสนอรายงานเก่ียวกบั ประสบการณต์ า่ ง ๆ และเข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษา และวัฒนธรรม

เพือ่ ให้ตระหนักในคุณค่าของภาษา และวัฒนธรรมที่เรียน ตลอดจนเข้ารว่ มกจิ กรรมทางภาษา มี
ความใฝร่ ู้ ใฝ่เรยี น มวี ินยั ในตนเอง มีความซ่ือสตั ย์ มุ่งม่ันในการทางาน มีจติ สาธารณะ และนาความรู้ ความ
เขา้ ใจ เกี่ยวกบั ภาษามาประยุกต์ในการพฒั นาตนเอง ครอบครวั ชุมชน และสงั คม
ผลการเรยี นรู้

๑. ใช้ภาษาเพอ่ื ส่อื สาร ในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ภายในสถานศึกษา ทอ้ งถน่ิ และชุมชนได้
๒. เข้าใจภาษาท่าทาง น้าเสียง พดู โต้ตอบในเร่อื งคาสงั่ คาขอรอ้ ง คาแนะนา บรรยาย สารสนเทศ

และคู่มือต่าง ๆได้
๓. นาเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับ ข้อความ ขอ้ มูล ขา่ วสาร บทความ สารคดี บนั เทิงคดี จากส่อื

สิ่งพิมพ์ หรือส่ืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ ได้
๔. พูดเกยี่ วกบั เรื่อง รายงาน ประสบการณ์ และเหตกุ ารณท์ ั่วไปได้
๕. ใช้ภาษา และทา่ ทางในการสอ่ื สารได้เหมาะสมกับระดับบุคคล และวฒั นธรรมของเจ้าของ

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๑๒

ภาษาได้
๖. บอกเหตุผลความเปน็ มาของวนั สาคัญ เทศกาล และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาได้
๗. ใชภ้ าษาองั กฤษในการแสวงหาความรเู้ พิ่มเตมิ ได้
๘. ใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารในรปู แบบต่าง ๆ กับบุคคลในสถานศึกษา ชุมชน ในการปฏิบัติงาน และ

ทากิจกรรมร่วมกบั ผู้อน่ื ได้อยา่ งมคี วามสขุ
๙. ตระหนักในคณุ ค่าของภาษา และวัฒนธรรมทีเ่ รยี น และนาความรู้ ความเข้าใจเกีย่ วกับภาษา

และวฒั นธรรมมาประยุกต์ในการพฒั นา ตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน และสังคมได้
รวม ๙ ผลการเรียนรู้

คาอธบิ ายรายวชิ าเพิม่ เติม
รายวิชา ภาษาองั กฤษฟงั - พดู ๒ รหัส อ ๓๐๒๐๒ ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๔ - ๖
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ เวลาเรยี น ๔๐ ชว่ั โมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

ใชภ้ าษา ท่าทาง นา้ เสยี ง เหมาะสมตามมารยาทสังคม ใช้ภาษาทีเ่ กยี่ วกบั คาสั่ง คาขอร้อง คาชีแ้ จง
คาบรรยาย คาแนะนา สารสนเทศและคู่มอื ตา่ ง ๆ แสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั ข้อความ ข้อมูล ขา่ วสาร
บทความ สารคดี บนั เทงิ คดี จากสอื่ สิ่งพมิ พ์หรอื สื่ออิเลก็ ทรอนกิ ส์ ใช้ภาษาแสดงความคิดเหน็ ต่อวฒั นธรรม
ประเพณี และความเป็นอย่ขู องเจ้าของภาษา แสดงความตอ้ งการ เจรจาตอ่ รอง นาเสนอเรอ่ื งราว รายงาน
เกยี่ วกบั ประสบการณ์ และเหตุการณ์ทัว่ ไปใชภ้ าษาอังกฤษส่ือสารในรปู แบบตา่ ง ๆ กบั บุคคลในสถานศกึ ษา
และชุมชน

โดยการฝึกทกั ษะในการสอื่ สารดา้ นการฟงั และการพูด เกีย่ วกบั การใช้คาส่งั คาขอร้องคาชแี้ จง คา
บรรยาย คาแนะนา สารสนเทศ ฝกึ สนทนาในการแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกับข้อความ ข้อมลู ขา่ วสารบทความ
บนั เทงิ คดี นาเสนอรายงานเก่ียวกบั ประสบการณ์ต่าง ๆ และเข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษา และวัฒนธรรม

เพอ่ื ใหต้ ระหนกั ในคุณค่าของภาษา และวฒั นธรรมที่เรียน ตลอดจนเข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษา มี
ความใฝร่ ู้ ใฝเ่ รียน มีวินยั ในตนเอง มคี วามซอื่ สัตย์ มุ่งมัน่ ในการทางาน มจี ติ สาธารณะ และนาความรู้ ความ
เข้าใจ เกี่ยวกับภาษามาประยกุ ต์ในการพฒั นาตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน และสงั คม

ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๑๓

๑. ใชภ้ าษาเพอื่ ส่อื สาร ในสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในสถานศึกษา ทอ้ งถนิ่ และชุมชนได้
๒. เขา้ ใจภาษาทา่ ทาง น้าเสยี ง พูดโต้ตอบในเรื่องคาสั่ง คาขอรอ้ ง คาแนะนา บรรยาย สารสนเทศ

และคูม่ อื ต่าง ๆ ได้
๓. นาเสนอความคิดเห็นเก่ียวกับ ข้อความ ขอ้ มูล ข่าวสาร บทความ สารคดี บนั เทิงคดี จากส่อื

ส่งิ พมิ พ์ หรือสอื่ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ได้
๔. พูดเก่ยี วกับเรื่องราว รายงาน ประสบการณ์ และเหตุการณท์ ่ัวไปได้
๕. ใช้ภาษา และทา่ ทางในการสอ่ื สาร ไดเ้ หมาะสมกบั ระดบั บคุ คล และวัฒนธรรมของเจา้ ของ

ภาษาได้
รวม ๕ ผลการเรียนรู้

คาอธิบายรายวิชาเพมิ่ เติม
รายวิชา ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น ๑ รหัส อ ๓๐๒๐๓ ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ ๔ - ๖
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ช่ัวโมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

ตีความ วเิ คราะห์ ขอ้ ความ ข้อมูล ขา่ วสาร บทความสารคดี บันเทงิ คดี ส่ือทเ่ี ปน็ ความเรยี ง และไม่ใช่
ความเรียงในรปู แบบตา่ ง ๆ จากสื่อส่งิ พิมพ์ หรือส่อื อิเลก็ ทรอนิกส์ หวั ข้อต่าง ๆ เก่ียวกับตนเอง ครอบครวั
โรงเรียน ส่ิงแวดลอ้ ม อาหาร เคร่อื งด่มื ความสัมพนั ธร์ ะหว่างบุคคล เวลาว่าง และสวัสดกิ าร วทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี

อ่านออกเสยี งบทอา่ น ไดถ้ กู ต้องตามหลกั การอา่ นออกเสียง และเหมาะสมกบั เน้ือหาทีอ่ า่ น สามารถ
นาเสนอข้อมลู ความคดิ รวบยอด และความคดิ เห็น นาความรู้ด้านภาษา รว่ มกิจกรรมนาความร้ดู า้ นภาษาไป
ใชอ้ ยา่ งมีวิจารณญาณ

เข้าร่วมกจิ กรรมนาความรู้ด้านภาษาและวัฒนธรรมไปใช้ ทง้ั เหน็ ประโยชน์จากการเรียนรู้
ภาษาองั กฤษ ในการแสวงหาความรเู้ พ่อื ขยายโลกทศั นเ์ ป็นแนวทางในการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๑๔

ผลการเรียนรู้
๑. เขียนนาเสนอขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเอง ประสบการณ์ ข่าวเหตุการณ์ เรอ่ื งและประเด็นต่าง ๆ ตาม
ความสนใจของสังคม
๒. เขียนบรรยายความรสู้ กึ และแสดงความคิดเห็นของตนเองเกีย่ วกบั เรอ่ื งต่าง ๆ กิจกรรม
ประสบการณ์ และข่าวเหตุการณอ์ ย่างมเี หตุผล
๓. อธบิ าย อภิปรายวิถีชวี ิต ความคิด ความเชื่อและทม่ี าของขนบธรรมเนียม และประเพณขี อง
เจา้ ของภาษา
๔. วิเคราะห์ อภิปรายความเหมือน และความแตกตา่ ง ระหว่างชวี ติ ความเชอ่ื และวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษากบั ของไทย และนาไปใช้อยา่ งมีเหตผุ ล

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

คาอธบิ ายรายวิชาเพม่ิ เติม
รายวิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี น ๒ รหัส อ ๓๐๒๐๔ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๔ - ๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชว่ั โมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

ฝกึ ทักษะพฒั นาการฟงั และพดู โดยฝึกปฏิบตั ิจริงตามชัน้ ตอน และทกั ษะย่อยของกระบวนการการ
สอ่ื สาร และเหมาะสมตามกาลเทศะและมารยาททางสงั คม

โดยใช้ กระบวนการเรยี นร้ทู างภาษา สานวนโครงสร้างทางภาษา ไดถ้ ูกต้องตามวัตถปุ ระสงค์ของการ
สอ่ื สาร และเหมาะสมตามกาลเทศะและมารยาททางสังคม

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๑๕

เพ่ือใหเ้ กดิ ความรู้ ความเข้าใจ มคี วามสนกุ สนานเพลิดเพลิน เห็นประโยชนข์ องการเรยี นรู้
ภาษาองั กฤษในการแสวงหาความรู้เพ่ือขยายโลกทัศนจ์ ากแหล่งขอ้ มลู ท่ีหลากหลาย เพ่ือการเขา้ สู่สังคมและ
อาชพี สามารถใช้ภาษาสอื่ สารในรปู แบบตา่ ง ๆ ตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในสถานศกึ ษาและชมุ ชน

ผลการเรียนรู้
๑. ฟังและพูดสอ่ื สารระหว่างบุคคล เชน่ การทกั ทาย กล่าวลา ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย การพดู

แทรกอยา่ งสภุ าพ การชกั ชวน การแลกเปล่ียน ข้อมลู เก่ียวกบั ตนเอง เร่ืองใกลต้ ัว สถานการณต์ ่าง ๆ ใน
ชีวิตประจาวัน

๒. พูดและเขียนบรรยายเก่ยี วกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์/เร่อื ง/ประเด็นตา่ ง ๆ ที่อยู่
ในความสนใจของสงั คม

๓. พูดสือ่ สารในสถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ าลอง
๔. การเลือกใช้ภาษา น้าเสยี งและกรยิ าท่าทางในการสนทนา ตามมารยาทสังคม และวฒั นธรรม
ของเจ้าของภาษา เชน่ การชมเชย การใชส้ ีหน้าท่าทางประกอบการพดู การสัมผัส การโบกมือ การแสดง
ความรสู้ ึก
รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

คาอธิบายรายวชิ าเพิม่ เตมิ
รายวิชา ภาษาองั กฤษเพือ่ ทอ้ งถ่ินของเรา รหัส อ ๓๐๒๐๕ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔ - ๖
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๑๖

ศึกษาเรียนรู้วเิ คราะห์ ข้อมูล ประวัตคิ วามเป็นมาของท้องถิน่ วัฒนธรรมประเพณี วิถชี ีวิต ธรรมชาติ
ส่ิงแวดล้อม สถานที่ทอ่ งเที่ยวผลิตภัณฑ์ทมี่ ีในท้องถิน่ ตลอดจนนาเสนอขอ้ มูล ความรู้ ขา่ วสาร เกยี่ วกบั ข้อมลู
ประวัตคิ วามเป็นมาของทอ้ งถ่ิน วัฒนธรรมประเพณี วถิ ีชีวิต ธรรมชาติ สงิ่ แวดลอ้ ม สถานทท่ี อ่ งเทีย่ ว
ผลติ ภัณฑท์ ม่ี ีในท้องถน่ิ ตนเอง

ฝึกทักษะการใชภ้ าษาในการส่ือสาร ทงั้ การฟงั พดู อ่าน เขยี น ทั้งในสถานการณ์จาลอง และ
สถานการณ์จริงใช้ภาษาในการนาเสนอขอ้ มูล ความรู้ ขา่ วสาร เก่ยี วกบั ท้องถ่ินของตนเอง โดยบรู ณาการ
เนื้อหา และกจิ กรรมกับกลมุ่ สาระการเรียนรูอ้ น่ื ๆ และยดึ หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงในการดาเนิน
ชีวิตตลอดจนประชาสัมพนั ธข์ อ้ มลู ขา่ วสารในท้องถนิ่ ในภมู ิภาค และในสงั คมอาเซียน โดยผ่านส่ือสังคม
ออนไลน์อยา่ งสรา้ งสรรคแ์ ละมีวจิ ารณญาณ

เพอื่ ให้ผเู้ รียนเกิดความภูมิใจในและส่งเสรมิ ให้เหน็ คุณค่าในการนาเสนอท้องถ่นิ ตนเอง ในรูปแบบ
ตา่ งๆ ตลอดจนให้ผ้เู รียนมีความสุขในการสร้างสรรค์สอ่ื เพ่อื ใช้ในการประชาสัมพนั ธผ์ า่ นส่ือสงั คมออนไลน์
อยา่ งมวี ิจารณญาณและความพอเพียง

ผลการเรียนรู้
1. ศกึ ษาเรยี นรู้ วเิ คราะห์ ข้อมูล ประวัติความเป็นมาของทอ้ งถ่ิน วฒั นธรรมประเพณี วิถชี ีวิต
ธรรมชาติ ส่งิ แวดลอ้ ม สถานทท่ี อ่ งเที่ยวผลิตภัณฑท์ ม่ี ใี นท้องถิน่
2. นาเสนอขอ้ มลู ความรู้ ข่าวสาร เกย่ี วกับขอ้ มูล ประวตั คิ วามเปน็ มาของท้องถิน่ วัฒนธรรมประเพณี
วิถชี วี ติ ธรรมชาติ สงิ่ แวดล้อม สถานที่ทอ่ งเท่ียวผลิตภัณฑ์ที่มีในท้องถิ่นตนเอง
3. ใช้ภาษาในการส่อื สาร ท้งั การฟงั พดู อ่าน เขยี น ทัง้ ในสถานการณจ์ าลอง และสถานการณ์จรงิ ใช้
ภาษาในการนาเสนอข้อมูล ความรู้ ข่าวสาร เกยี่ วกบั ทอ้ งถิน่ ของตนเอง
4. ประชาสัมพันธข์ ้อมูล ขา่ วสารในทอ้ งถนิ่ ในภูมภิ าค และในสังคมอาเซียน โดยผ่านสอื่ สงั คมออนไลน์
อยา่ งสร้างสรรค์และมวี จิ ารณญาณ
5. ผู้เรียนเกิดความภมู ใิ จในและส่งเสริมใหเ้ หน็ คุณค่าในการนาเสนอท้องถิ่นตนเองในรปู แบบตา่ งๆ

รวม ๕ ผลการเรยี นรู้

คาอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๑๗

รายวิชา การแปลภาษาองั กฤษเบ้อื งต้น รหัส อ ๓๐๒๐๖ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔ - ๖
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชัว่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

อ่าน ตีความ ถอดความและเขียนบทแปลจากภาษาองั กฤษเป็นภาษาไทย ในหัวขอ้ ที่เกี่ยวกับ
ชีวติ ประจาวนั วนั สาคัญต่างๆ วัฒนธรรมทอ้ งถ่นิ และวฒั นธรรมตา่ งชาติ และเน้ือหาท่ีเกีย่ วข้องกับสาระการ
เรียนร้อู ืน่ รวมทัง้ เผยแพรง่ านแปลจากภาษาองั กฤษเป็นภาษาไทยได้ถูกตอ้ งและเหมาะสม

อธบิ ายเปรยี บเทยี บความแตกต่างระหว่างโครงสรา้ งประโยค ขอ้ ความ สานวน สภุ าษิต บทกลอน
ของภาษาอังกฤษและภาษาไทย อภิปรายความเหมือนและตา่ งระหว่างวฒั นธรรมขององั กฤษและไทย ใช้
ภาษาองั กฤษในการสืบค้น รวบรวม บันทกึ แสดงความคดิ เหน็ สรปุ ข้อมลู จากแหล่งการเรยี นร้ตู า่ งๆและ
นาเสนอเพื่อเผยแพรค่ วามรสู้ ู่ชมุ ชนและใช้เป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาตอ่ การประกอบอาชีพและ
แลกเปล่ยี นการเรยี นรกู้ ับสงั คมโลก โดยใชท้ กั ษะทางภาษา วเิ คราะห์ สังเคราะห์ ตีความ อธิบาย บรรยาย
แลกเปลีย่ นความรู้ เขา้ รว่ มแนะนา และจดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทถี่ กู ต้องและเหมาะสม

เหน็ คุณค่าและมีเจตคติท่ดี ีต่อการเรียนร้ภู าษาองั กฤษ ใฝ่เรียน ใฝร่ ู้ มีวินัย มงุ่ มน่ั ในการทางาน
มีจิตสาธารณะ รักความเปน็ ไทย สามารถประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษเพือ่ การทางาน การประกอบอาชพี พฒั นา
บุคลกิ ภาพ สามารถอยู่ในสงั คมได้อยา่ งมีความ

ผลการเรยี นรู้
๑. เขา้ ใจ ตีความและแปลความจากส่ือตน้ ฉบบั ภาษาองั กฤษเปน็ ภาษาไทยได้อยา่ งถกู ต้องเหมาะสม
คงความหมายเดมิ และตรงกบั วัฒนธรรมในภาษาของบทแปล
๒. วิเคราะหค์ วามถูกต้องและความเหมาะสมในบทแปลต่างๆอยา่ งมหี ลักการ
๓. ถ่ายทอดความคดิ จากภาษาหนึง่ เปน็ อกี ภาษาหน่งึ ไดต้ รงกับวัฒนธรรมในภาษาของบทแปล
๔. แปลเร่อื งราวชวี ติ ประจาวัน สงิ่ ใกลต้ ัว ความร้ทู ่วั ไป บนั เทิงคดี และเน้ือหาสาระท่เี ก่ียวข้องกบั
สาระการเรยี นรู้อ่ืน
๕. มีความซาบซ้งึ ภาคภูมิใจ เหน็ ประโยชน์และคุณค่าของตนเองและของผู้อืน่ ตลอดจนพัฒนาการ
แปลภาษาเพือ่ การศึกษาตอ่ ในระดบั ท่ีสูงขึ้นสู่การประกอบอาชพี

รวมท้งั หมด ๕ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๑๘

คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม
รายวชิ า ภาษาองั กฤษโครงงาน รหสั อ ๓๐๒๐๗ ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ ๔ - ๖
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ช่ัวโมง / ภาคเรยี น จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

ศกึ ษาปฏิบัติการทาโครงงานภาษาอังกฤษเกยี่ วกบั หัวข้อทสี่ นใจเปน็ รายบุคคลหรือรายกลุ่ม โดยใช้
กระบวนการทกั ษะทางภาษาตา่ ง ๆ การวางแผนปฏบิ ัติงาน การกาหนดจดุ ประสงค์ การสืบเสาะหาความรู้
การสืบค้นขอ้ มลู ค้นคว้าจากแหลง่ เรียนรู้ท่ีหลากหลายโดยใช้สอ่ื และเทคโนโลยีที่เหมาะสม การรวบรวมข้อมูล
การบนั ทกึ ข้อมูล การอภิปราย แสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกับขอ้ มลู ท่เี กี่ยวขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อนื่ จาก
แหลง่ เรียนรู้ต่างๆ เกี่ยวกบั ขอ้ ความ สานวน คาพงั เพย สุภาษติ และบทกลอน วถิ ีชีวิต ความคดิ ความเชอ่ื
อาหาร สิง่ ของและสนิ คา้ ท่ขี นึ้ ชอ่ื จากภูมิปัญญาท้องถ่ิน บุคคลสาคัญ ทีม่ าของขนบธรรมเนียม ประเพณี
และวฒั นธรรมตา่ ง ๆ ภาษาถิน่ วัตถุโบราณและสถานที่ท่องเที่ยวในท้องถ่ินจงั หวดั นครพนม ในรูปแบบ
โครงงานหรืองานวิจยั

การแสดงและนาเสนอผลงานโดยใชว้ ธิ ีการและสื่อทห่ี ลากหลายให้สอดคลอ้ งกบั ผลงานท่นี าเสนอ
และประเมนิ ผลงานของตนเองและของเพอ่ื น เพอ่ื ใหเ้ กิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนาเสนอ
สื่อสารสงิ่ ท่ีเรียนรู้ มคี วามสามารถในการตดั สนิ ใจ เกิดกระบวนการทางานร่วมกันโดยนาเสนอดว้ ยการพูด
และการเขยี น แสดงบทบาทสมมุติและบทละครสั้น โดยใชป้ ระโยคผสมและประโยคซับซอ้ นสอ่ื ความหมาย
ตามบริบทต่างๆ ทง้ั ทเ่ี ปน็ ทางการและไมเ่ ปน็ ทางการเพอ่ื สื่อสารในสถานการณ์จาลองในหอ้ งเรยี นและ
สถานการณจ์ รงิ นอกหอ้ งเรียน และเผยแพร่ /ประชาสัมพันธ์ ขอ้ มูลตอ่ สาธารณะในรูปแบบต่าง ๆ เชน่ ขา่ ว
แผ่นพับ ใบปลวิ ประกาศ โฆษณา เว็บไซต์ ดว้ ยความภาคภมู ใิ จอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

เห็นคณุ ค่าของการนาความรูไ้ ปใช้ประโยชนใ์ นชวี ิตประจาวัน มีคุณธรรมจริยธรรมและคา่ นยิ มที่
เหมาะสม

ผลการเรียนรู้
๑. อธิบาย เปรยี บเทยี บความหมาย รปู แบบโครงสรา้ งของกระบวนการทาภาษาอังกฤษโครงงาน

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๑๙

๒. เลอื กใช้ภาษา บอกแนวทางและหลกั การในการตั้งชื่อเรอื่ งโครงงานนาเสนอชื่อเรอื่ งโครงงานได้
เหมาะสมและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

๓. เขียนอธบิ าย เปรียบเทียบความหมาย รูปแบบโครงสรา้ งของความเปน็ มาวตั ถุประสงค์ และ
วิธีการดาเนินงานของโครงงานของโครงงานได้

๔. วเิ คราะห์ และนาเสนอขอ้ มูลเกยี่ วกับผลการดาเนนิ งานเขียนขอ้ เสนอแนะ ของโครงงาน
ภาษาอังกฤษทจ่ี ัดทาโดยสรุป ซงึ่ ครอบคลุมครอบคลุมเนื้อหาสาระทีส่ าคัญและจัดทาตาม
รูปแบบทก่ี าหนด

๕. ค้นคว้า วิเคราะห์ สรปุ แสดงความคิดเหน็ และนาเสนอขอ้ มูลทีเ่ ก่ียวขอ้ งกับวิธีการเตรยี มตวั ใน
การนาเสนอโครงงานเปน็ ภาษาอังกฤษได้

รวม ๕ ผลการเรียนรู้
คาอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ

รายวิชา ภาษาอังกฤษธรุ กจิ รหสั อ ๓๐๒๐๘ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔ - ๖
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ช่ัวโมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หนว่ ยกิต

ศกึ ษา ปฏิบัติ สานวนภาษา ทใี่ ชในการสื่อสารในสถานการณตางๆทางธรุ กจิ ฝกการอานเอกสาร
ทางธรุ กจิ โฆษณา ประกาศ ตาราง กราฟ กาหนดการสบื คนขอมลู ทางธุรกิจจากสอ่ื ตางๆ การเขยี นโตตอบ
ทางธรุ กิจ การบันทึกขอความ การบันทึกโทรศพั ท การเขียนจดหมายแสดงความยนิ ดีในโอกาสตาง ๆ การ
เขยี นบตั รอวยพรในเทศกาลตาง ๆ การตดิ ตอธรุ กจิ ผานทางอินเตอรเน็ต e-commerce

วิเคราะห์ การใช้ภาษาจากเรือ่ งทอ่ี ่านจากส่อื ประเภทต่างๆ ฝกึ ทกั ษะการพูดและเขยี นสื่อสารขอ้ มูล
ความคิคเหน็ และความคคิ รวบยอดในหัวขอ้ เรือ่ งต่างๆทางดา้ นธุรกิจ วเิ คราะห์ประโยคผสมและประโยค
ซับซอ้ นในบทอา่ นบทความและข้อความท้งั ทเ่ี ปน็ ทางการและไม่เปน็ ทางการทางด้านธุรกิจ คน้ คว้าสืบค้น
ข้อมลู ความรใู้ นกลุ่มสาระ การเรียนรู้อ่นื ๆ ตามความสนใจจากสอ่ื ที่หลากหลาย ฝีกฝนการใช้ภาษาองั กฤษ
ทงั้ ในและนอกโรงเรยี น

เพอ่ื ให้เกดิ ความคดิ ความเข้าใจ สามารถใชภ้ าษาอังกฤษสื่อสารทางธรุ กจิ เห็นคุณคา่ และประโยชน์
นาความรไู้ ปใชป้ ระโยชน์ในชีวิตประจาวนั อยา่ งเหมาะสม มเี จตคติท่ีดใี นการใช้ภาษาอังกฤษ มวี นิ ัยใฝเ่ รียน
รู้อยอู่ ยา่ งพอเพียง มีความซ่ือสตั ย์ มุ่งม่ันในการทางาน

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๒๐

ผลการเรยี นรู
๑. ศกี ษา ปฏิบัติ สานวนภาษาทใี่ ชในการส่ือสารในสถานการณตางๆ ทางธรุ กิจ
๒. ฝกอานเอกสารทางธุรกจิ โฆษณา ประกาศ ตาราง กราฟ กาหนดการ
๓. สืบคนขอมูลทางธรุ กจิ จากสอื่ ตาง ๆ
๔. เขียนโตตอบทางธุรกิจ การบนั ทกึ ขอความ การบันทกึ โทรทัศน การเขียนจดหมายแสดงความ
ยินดใี นโอกาสตาง ๆ การเขยี นบัตรอวยพรในเทศกาลตาง ๆ
๕. การติดตอธุรกิจผานทางอนิ เตอรเน็ต e-commerce

รวม ๕ ผลการเรียนรู้

คาอธิบายรายวชิ าเพมิ่ เติม
รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพอ่ื การท่องเท่ยี ว รหสั อ ๓๐๒๐๙ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๔ - ๖
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง / ภาคเรยี น จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

ศกึ ษาวเิ คราะห์ นา้ เสียง คาส่งั คาขอรอ้ ง คาแนะนา ความแตกต่างทางดา้ นภาษา วฒั นธรรม
ประเพณี อา่ นเนื้อหาจากส่อื ความเรยี ง และไมใ่ ช่ความเรยี งในหวั ขอ้ ความสมั พันธ์ระหวา่ งบคุ คล การบริการ
สถานท่ี การประชาสัมพนั ธ์ กาลเทศะ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และเรียนรวู้ ัฒนธรรมของชาตติ ่างๆใน
อาเซียน

โดยใช้กระบวนการเรยี นร้ทู างภาษา กระบวนการคดิ การจัดการ การเรียนรู้ดว้ ยตนเอง การเรยี นรู้
แบบบูรณาการ และการเสรมิ สรา้ งคณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงคใ์ นการขอข้อมูล แสดงความตอ้ งการ ความรสู้ กึ
นาเสนอความคิดเหน็ อธิบาย บรรยาย แลกเปล่ียนความรู้ การนาเสนอขอ้ มลู

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๒๑

เพอ่ื ใหเ้ กิดความรู้ ความเข้าใจ ทกั ษะต่างๆ ในการแสวงหาความรู้ ที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถใช้
สอื่ เทคโนโลยี และเห็นประโยชนข์ องการเรียนรู้ภาษาองั กฤษในการแสวงหาความรู้ เพอ่ื เกิดทกั ษะชีวติ ขยาย
โลกทศั น์ ใช้ภาษาในรูปแบบต่างๆ ตามสถานการณ์ ในสถานประกอบการและชมุ ชน บนพ้ืนฐานของความ
พอประมาณ มเี หตผุ ล มีคณุ ธรรม นาความรู้ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการเรยี นรู้
๑. ใชภ้ าษาแสดงความคดิ เห็น แสดงความตอ้ งการ เสนอบรกิ ารแก่ผู้อืน่ เจรจาตอ่ รอง และ
วางแผนในการเรยี น โดยใชส้ อ่ื เทคโนโลยที ีอ่ ยู่ในแหลง่ การเรยี นรู้ทั้งในและนอกสถานศกึ ษา
๒. เห็นประโยชน์ของการรู้ภาษาองั กฤษ ในการแสวงหาความรู้ การเขา้ สู่สงั คมและอาชีพ
๓. รแู้ ละเขา้ ใจความแตกต่างทางวฒั นธรรม
๔. อธิบายขน้ั ตอนการแลกเปลยี่ นอตั ราเงินระหวา่ งประเทศ
๕. รแู้ ละเข้าใจวิธีการซอ้ื สินค้าและบรกิ าร
๖. รู้และเขา้ ใจในการใช้ภาษาทเี่ หมาะสมกับมารยาททางสังคม
๗. รู้และเข้าใจภาษาอังกฤษทเ่ี ก่ยี วกับการเดนิ ทางเขา้ และออกนอกประเทศ

รวมท้งั หมด ๗ ผลการเรยี นรู้

คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
รายวิชา ภาษาอังกฤษกบั สอ่ื หลากหลาย รหัส อ ๓๐๒๑๐ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๔ - ๖
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรยี น ๔๐ ช่ัวโมง / ภาคเรยี น จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

ศกึ ษาและฝกึ ทกั ษะการฟัง พูด อา่ น เขยี น ขา่ วสาร บทความ สารคดี บนั เทงิ คดี สือ่ สิ่งพิมพ์ สอ่ื
เทคโนโลยี ท่ที ันสมัยอนื่ ๆ ทงั้ ท่ีเปน็ ความเรยี งและไม่ใช่ความเรียง

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๒๒

โดยการบรู ณาการเนือ้ หากบั กลมุ่ สาระการเรยี นรูอ้ ื่น เหมาะสมกับสถานการณแ์ ละประยุกต์ใน
ชีวิตประจาวนั

เพื่อใหผ้ ู้เรียนมีทักษะในการใชภ้ าษาอังกฤษ ในการสื่อสารและนาความรู้ เกิดทักษะอาชีพ การใช้
เทคโนโลยมี าประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
๑. พดู ประชาสัมพนั ธ์ ขอ้ มลู ข่าวสารของโรงเรียน โดยใช้ภาษาองั กฤษ
๒. เขียนโฆษณาประชาสมั พนั ธ์ ข้อมลู ขา่ วสารต่างๆ ได้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม
๓. นาเสนอผลงานของตนเองโดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี
๔. พดู ประชาสัมพนั ธ์ ขอ้ มลู ข่าวสาร ของชมุ ชน หรอื ทอ้ งถน่ิ ของตนเอง

รวมท้ังหมด ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม
รายวชิ า การอา่ นภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ รหัส อ ๓๐๒๑๑ ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔ - ๖
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๒๓

ศึกษาวเิ คราะห์ ข้อมูลข่าวสาร บทความ สารคดี บนั เทิง บทกวี หรือบทละครสน้ั วัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา จากส่อื ส่ิงพมิ พ์ท่เี ป็นความเรยี ง และไม่เป็นความเรยี ง หรือสอื่ อเิ ล็กทรอนิกส์ ท้งั ในและนอก
สถานศกึ ษา

โดยใชก้ ระบวนการอา่ น วิเคราะห์ แสดงความคิดเห็นนาเสนอขอ้ มลู ใชภ้ าษาเพ่ือการขอและให้
ข้อมูล อธิบายบรรยาย เปรียบเทียบ แลกเปลี่ยนเรียนรู้การปฏบิ ตั งิ านร่วมกับผู้อืน่ และการเสรมิ สรา้ งลกั ษณะ
ท่ีพงึ ประสงค์

เพ่อื ให้เกดิ ความรู้ความ เข้าใจ นาไปใช้ประโยชนแ์ ละเหน็ คุณค่า ของการเรียนรูภ้ าษา ประยกุ ต์ใช้
เพือ่ พัฒนาตนเอง ชุมชน และสงั คม การศึกษาต่อ หรือเพอื่ ฝกึ ทักษะอาชีพได้อย่างเหมาะสมและมีความสขุ
บนพ้ืนฐานของความพอประมาณ มเี หตผุ ล มีคุณธรรม นาความรู้ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการเรยี นรู้
๑. อ่านขอ้ ความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้น และตอบคาถามเกย่ี วกับสิง่
ท่ีอ่านไดถ้ ูกตอ้ ง
๒. ตคี วาม/ถา่ ยโอนขอ้ มูลให้สมั พันธ์กับสื่อทไ่ี มใ่ ช่ความเรยี ง ท่ไี ดอ้ ่าน เชน่ ภาพ แผนผัง กราฟ
แผนภมู ิ ตาราง อักษรยอ่ ฯลฯ
๓. วเิ คราะห์และแสดงความคิดเห็นจากการอา่ นเร่อื งท่ีเปน็ สารคดี และบนั เทงิ คดี พรอ้ มทั้งให้
เหตุผลและยกตัวอยา่ งประกอบ
๔. วเิ คราะหแ์ ละพดู อภปิ รายความเหมอื นและความแตกตา่ ง ระหว่างวถิ ีชีวติ ความเชื่อ และ
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และนาไปใชอ้ ย่างมีเหตุผล

รวมทั้งหมด ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๒๔

คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ
รายวิชา ภาษาอังกฤษเพอ่ื การโรงแรม รหสั อ ๓๐๒๑๒ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔ - ๖
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชว่ั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

การศกึ ษาการใช้ภาษาในการติดต่อเชิงธุรกจิ ติดต่อสอ่ื สารเกย่ี วกับการทอ่ งเท่ยี ว สถานทพ่ี กั อาหาร
เคร่ืองดืม่ และของท่รี ะลกึ ระบุ/เลอื ก อปุ กรณแ์ ละสง่ิ ของตา่ งๆ ในโรงแรม อ่าน และฟงั โฆษณาจากสือ่
ประเภทตา่ งๆ แลtตัดสนิ ในเลอื กเส้นทางการเดินทาง

สามารถใช้ภาษาไดอ้ ยา่ งเหมาะสม และเหน็ ความสาคญั ของภาษาท่ีใช้ในการตดิ ต่อธรุ กิจ อ่าน
เอกสาร แผ่นพบั ประชาสมั พนั ธ์ โรงแรมสรปุ ความและสามารถถ่ายทอด เขียนเอกสาร แผ่นพบั และ
ประชาสัมพนั ธ์ พดู แสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกบั อาหาร เคร่ืองด่มื ของท่ีระลกึ ของแหล่งท่องเท่ยี วต่างๆ พดู
เชิญชวน แนะนาสถานท่ที อ่ งเท่ยี วโดยใช้ประโยคทซ่ี บั ซ้อน

เป็นพนื้ ฐานในการประกอบอาชีพดา้ นธรุ กจิ โรงแรมและเพื่อฝกึ ทกั ษะอาชพี ตามหลักของเศรษฐกจิ
พอเพียง

ผลการเรยี นรู้
๑. ดูบทสนทนาทใ่ี ชใ้ นการส่ือสารด้านการทอ่ งเท่ียวและการโรงแรม
๒. อ่านเอกสาร แผน่ พับ ประชาสมั พนั ธ์ โรงแรมสรปุ ความและสามารถถ่ายทอดได้
๓. ระบ/ุ เลือก อุปกรณแ์ ละสง่ิ ของตา่ งๆ ในโรงแรม
๔. เขียนเอกสาร แผ่นพับ และประชาสมั พันธ์ อยา่ งง่ายได้
๕. อ่านหนงั สอื เพม่ิ เตมิ เกี่ยวกับการบริการ นักท่องเท่ียวชาวต่างชาตกิ ับชาวไทย
๖. อา่ นขอ้ มูลแหลง่ ท่องเท่ยี ว สรุปความและสามารถถ่ายทอดได้
๗. พดู แสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั อาหาร เครอ่ื งด่มื ของท่ีระลึก ของแหล่งทอ่ งเท่ยี วตา่ งๆ
๘. พดู เชญิ ชวน แนะนาสถานทีท่ ่องเท่ยี วโดยใช้ประโยคที่ซบั ซอ้ นได้
๙. อ่าน และฟังโฆษณาจากส่อื ประเภทตา่ งๆ แลtตดั สนิ ในเลือกเสน้ ทางการเดินทาง

รวมทง้ั หมด ๙ ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๒๕

คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ
รายวิชา ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีสารสนเทศ รหัส อ ๓๐๒๑๓ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

ศึกษาความสาคญั และประโยชนข์ องการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ รับและส่งข้อมูล เผยแพร่
ประชาสัมพันธ์ สืบค้นข้อมูลจากสื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ จดั เกบ็ ข้อมลู โดยใช้ส่อื เทคโนโลยี

อา่ นขอ้ มูลเกี่ยวกับกฬี าจากนติ ยสาร วเิ คราะห์และแสดงความคิดเหน็ จัดทาส่ือสิ่งพมิ พโ์ ดยใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบการเรยี นการสอน เพ่ือความสะดวก รวดเรว็ สร้างสื่อ นวัตกรรม สามารถ
ปฏิบัตงิ านรว่ มกับผูอ้ ่นื

เกดิ ทักษะอาชพี ปรบั ตวั เพื่อรบั การเปลี่ยนแปลง มีทกั ษะในการแสวงหาความร้เู พิม่ เตมิ ใน
ชวี ิตประจาวัน ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
๑. สบื ค้นข้อมูลจากสื่ออิเล็กทรอนกิ ส์
๒. จัดเก็บข้อมูลโดยใชส้ อื่ เทคโนโลยี
๓. พูดแสดงความต้องการและเสนอสือ่ แก่ผ้อู น่ื ได้
๔. พดู อธิบายเกมและแสดงภาษาทา่ ทางในการสอ่ื สารได้อยา่ งเหมาะสม
๕. อา่ นข้อมูลเกี่ยวกบั กฬี าจากนิตยสาร วิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นได้
๖. สรา้ งส่อื นวตั กรรม สามารถปฏิบตั ิงานร่วมกับผู้อน่ื และนาไปใชป้ ระโยชน์ได้

รวมทัง้ หมด ๖ ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๔๒๖

คณะผู้จัดทา

คณะทป่ี รกึ ษา ประธานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน
๑. นายจนั ทา ยิ่งยนื โรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก
ผู้อานวยการโรงเรยี น
๒. นายอาทิตย์ อัมไพ หนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก
ครู คศ.๓ ปฏิบตั หิ นา้ ที่รองผอู้ านวยการโรงเรยี น
๓. นายนิยม พลลาภ ผ้ชู ่วยผู้อานวยการฝา่ ยบรหิ ารท่ัวไป
๔. นายสาราญ เพชรคนชม ผชู้ ่วยผอู้ านวยการฝ่ายบรหิ ารบุคคล
๕. นางยุคลธร เพชรคนชม ผู้ชว่ ยผอู้ านวยการฝ่ายบรหิ ารงบประมาณ
๖. นางสาวเทพธิดา ศรีเชียงหวาง ผชู้ ่วยผู้อานวยการฝ่ายกิจการนกั เรียน
๗. นายวนิ ยั นาจนั อ่อน

คณะทางาน

๑. นายธีรนนั ท์ วัฒนะการกุล ผชู้ ่วยผ้อู านวยการฝ่ายบรหิ ารวิชาการ/

หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

๒. วา่ ทร่ี อ้ ยโทคงกฤช สีแกว้ สว่ิ หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

๓. นางศิราพร จนั ปุ่ม หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

๔. นางฉตั รลดา สุวรรณไตร หัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์

๕. นายนยิ ม พลลาภ หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

๖. นางยคุ ลธร เพชรคนชม หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

๗. นางสาวเทพธดิ า ศรเี ชยี งหวาง หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี

๘. นายวนิ ัย นาจันออ่ น หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ

๙. นางสาวมนดิ า คาภูแกว้ งานกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๔๒๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑