หลักสูตรสถานศึกษา นยร.61

พ ๒๓๑๐๑ สขุ ศึกษา ๕ เวลา ๒๐ ชั่วโมง ๒๐๑
พ ๒๓๑๐๒ บาสเกตบอล เวลา ๒๐ ชว่ั โมง
พ ๒๓๑๐๓ สุขศกึ ษา ๖ เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๒๓๑๐๔ ตะกร้อ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

รายวิชาเพ่ิมเติม เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๒๐๒๐๑ ฟตุ บอล เวลา ๒๐ ช่วั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๒๐๒๐๒ ฟตุ ซอล เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๒๐๒๐๓ วอลเลย่ ์บอล เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๒๐๒๐๔ บาสเกตบอล เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๒๐๒๐๕ แฮนดบ์ อล เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๒๐๒๐๖ แชรบ์ อล เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ
พ ๒๐๒๐๗ ตะกรอ้ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๒๐๒๐๘ เทเบิลเทนนสิ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๒๐๒๐๙ กรีฑา เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๒๐๒๑๐ กระบกี่ ระบอง เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๒๐๒๑๑ เปตอง เวลา ๒๐ ชวั่ โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ
พ ๒๐๒๑๒ แบดมินตัน เวลา ๒๐ ชวั่ โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๒๐๒๑๓ ลีลาศ เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๒๐๒๑๔ แอโรบิก เวลา ๒๐ ช่ัวโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๒๐๒๑๕ กีฬาเพ่ือการแข่งขนั

พ ๒๐๒๑๖ กีฬาเพือ่ ความเปน็ เลศิ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

พ ๒๐๒๑๗ โครงงานสุขศึกษาและพลศกึ ษา เวลา ๒๐ ช่ัวโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

พ ๒๐๒๑๘ ทกั ษะการใช้ยา เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

พ ๒๐๒๑๙ การพยาบาลเบอ้ื งต้น เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

พ ๒๐๒๒๐ มวยไทย เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

พ ๒๐๒๒๑ ยืดหยุ่น เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

พ ๒๐๒๒๒ เพศศึกษา เวลา ๔๐ ชัว่ โมง ๒๐๒

จานวน ๑.๐ หน่วยกิต

คาอธิบายรายวชิ า
รายวิชา สขุ ศกึ ษา ๑ รหัส พ ๒๑๑๐๑ ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๑
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๐๓

ศึกษาความสาคัญของระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อที่มีผลต่อสุขภาพ การเจริญเติบโต และ
พฒั นาการของวยั รุน่ วิธีดูแลรักษาระบบประสาทและระบบต่อมไรท้ ่อ ใหท้ างานตามปกติ

วิเคราะห์ภาวะการเจริญเติบโตตามเกณฑ์มาตรฐานและปัจจัยที่เกี่ยวข้อง แนวทางในการพัฒนา
ตนเองให้เจริญเติบโตสมวัย วิธีทดสอบสมรรถภาพทางกาย วิธีสร้างเสริมและปรับปรุงสมรรถภาพทางกาย
ตามผลการทดสอบการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และพัฒนาการทางเพศ ลักษณะการ
เปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และพัฒนาการทางเพศ การยอมรับและการปรับตัวต่อการ
เปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และพัฒนาการทางเพศ การเบี่ยงเบนทางเพศ มีทักษะปฏิเสธเพอ่ื
ปอ้ งกันการถกู ลว่ งละเมดิ ทางเพศ

เห็นคุณค่าของการนาความความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรม
จริยธรรมและค่านยิ มทเ่ี หมาะสมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

มาตรฐานและตัวชวี้ ัดชั้นปี
พ ๑.๑ ม.๑/๑, พ ๑.๑ ม.๑/๒, พ ๑.๑ ม.๑/๓, พ ๑.๑ ม.๑/๔
พ ๒.๑ ม.๑/๑, พ ๒.๑ ม.๑/๒ ,พ ๔.๑ ม.๑/๔

รวม ๗ ตัวชี้วัด

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๐๔

คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา เทเบลิ เทนนสิ รหสั พ ๒๑๑๐๒ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๑
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษาและมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬาเทเบิลเทนนิส (ปิงปอง) กติกา มารยาท วธิ ีเล่น การเคล่ือนไหว
การออกกาลังกายด้วยการเล่นกีฬาเทเบิลเทนนิส (ปิงปอง) ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวร่างกายในการ
ออกกาลังกาย ทักษะการเล่นกีฬา ทั้งประเภทเดี่ยว และประเภทคู่ ตามความถนัด เพื่อให้มีความรู้ ความ
เข้าใจ และเห็นคุณค่าของสุขภาพ สมรรถภาพ ความปลอดภัยในการเล่นกีฬาเทเบิลเทนนิส (ปิงปอง) ของ
ตนเอง และของผอู้ ่นื

มีทักษะเพื่อนาไปใช้ออกกาลังกายในชีวิตประจาวันสามารถออกกาลังกายและเล่นกีฬา เทเบิล
เทนนิส (ปงิ ปอง) และเผยแพรค่ วามร้ใู หก้ บั ผอู้ ่นื ได้

เห็นคุณค่าของการนาความความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรม
จรยิ ธรรมและคา่ นิยมท่ีเหมาะสมตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

มาตรฐานและตัวชี้วัดชั้นปี
พ ๓.๑ ม. ๑/๑,พ ๓.๑ ม. ๑/๒,พ ๓.๑ ม. ๑/๓,พ ๓.๒ ม. ๑/๑,พ ๓.๒ ม. ๑/๒,พ ๓.๒ ม. ๑/๓,
พ ๓.๒ ม. ๑/๔,พ ๓.๒ ม. ๑/๕ พ ๓.๒ ม. ๑/๖

รวม ๙ ตัวช้ีวัด

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๐๕

คาอธบิ ายรายวิชา
รายวชิ า สขุ ศกึ ษา ๒ รหสั พ ๒๑๑๐๓ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑ ภาคเรียนท่ี ๒
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษาหลักการเลือกอาหารที่เหมาะสมกับวัย ปัญหาที่เกิดจากภาวะโภชนาการ ภาวะการขาด
สารอาหาร ภาวะโภชนาการเกิน เกณฑ์มาตรฐานการเจริญเติบโตของเด็กไทย วิธีการควบคุมน้าหนักของ
ตนเองใหอ้ ยใู่ นเกณฑม์ าตรฐาน

ปฏิบัติการปฐมพยาบาลและเคลื่อนย้ายผู้ป่วยอย่างปลอดภัย เช่น เป็นลม บาดแผล ไฟไหม้
กระดกู หัก นา้ ร้อนลวก ฯลฯ ลักษณะของผตู้ ิดสารเสพติด อาการของผู้ตดิ สารเสพติด การปอ้ งกันการติดสาร
เสพติด ความสมั พันธข์ องการใช้สารเสพติดกับการเกดิ โรค และอบุ ัติเหตุ ทักษะทใ่ี ชใ้ นการชักชวนผู้อื่นให้ลด
ละ เลิกสารเสพติด เช่น ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการสื่อสาร ทักษะการตัดสินใจ ทักษะการแก้ปญั หา
ฯลฯ

เห็นคุณค่าของการนาความความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรม
จริยธรรมและค่านยิ มทเ่ี หมาะสมตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

มาตรฐานและตวั ชวี้ ัดชัน้ ปี
พ ๔.๑ ม.๑/๑,พ ๔.๑ ม.๑/๒,พ ๔.๑ ม.๑/๓, พ ๕.๑ ม.๑/๑,พ ๕.๑ ม.๑/๒,
พ ๕.๑ ม.๑/๓,พ ๕.๒ ม.๑/๔

รวม ๗ ตัวช้ีวัด

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๐๖

คาอธิบายรายวชิ า
รายวชิ า วอลเล่ย์บอล รหสั พ ๒๑๑๐๔ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๒
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรียน ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษาและมสี ่วนร่วมในการปฏิบตั ิจริงในกิจกรรมของกีฬาวอลเลย์บอล กติกา มารยาท วิธีเล่น การ
เคลอื่ นไหว การออกกาลงั กายด้วยการเล่นกฬี าวอลเลย์บอล ฝึกปฏบิ ตั เิ ก่ยี วกับการเคลอ่ื นไหวร่างกายในการ
ออกกาลังกาย ทักษะการเล่นกีฬาประเภททีม เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และเห็นคุณค่าของสุขภาพ
สมรรถภาพ ความปลอดภัยในการเล่นกีฬาวอลเลย์บอลของตนเอง และของผ้อู นื่ สามารถออกกาลังกายและ
เล่นกีฬาวอลเลยบ์ อลเพื่อนาไปใช้ออกกาลังกายในชวี ิตประจาวันและเผยแพรค่ วามรใู้ หก้ บั ผู้อน่ื ได้

มีทักษะการปฏิบัติจริงในกิจกรรมของกีฬาวอลเลย์บอล การออกกาลังกายด้วยการเล่นกีฬา
วอลเลยบ์ อล ฝึกปฏิบัตเิ กีย่ วกับการเคลื่อนไหวรา่ งกายในการออกกาลังกาย ทักษะการเล่นกีฬาประเภททีม

เห็นคณุ ค่าของการนาความความรูไ้ ปใช้ประโยชนใ์ นชีวิตประจาวัน มีระเบียบวินยั มจี ิตสาธารณะ
มีคณุ ธรรมจริยธรรมและคา่ นยิ มท่ีเหมาะสมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

▪

มาตรฐานและตัวช้ีวัดช้ันปี
พ ๓.๑ ม. ๑/๑,พ ๓.๑ ม. ๑/๒,พ ๓.๑ ม. ๑/๓
พ ๓.๒ ม. ๑/๑,พ ๓.๒ ม. ๑/๒,พ ๓.๒ ม. ๑/๓,พ ๓.๒ ม. ๑/๔,พ ๓.๒ ม. ๑/๕ พ ๓.๒ ม. ๑/๖

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๐๗

รวม ๙ ตวั ชีว้ ัด

คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา สุขศึกษา ๓ รหสั พ ๒๒๑๐๑ ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรียนที่ ๑
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรียน ๒๐ ชว่ั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ศกึ ษาการเปล่ียนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สงั คม และสติปัญญาในวยั รุน่ ปัจจยั ท่มี ีผลกระทบ
ต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เช่น พันธุกรรม
สิ่งแวดล้อม การอบรมเล้ียงดู ปัจจัยที่มีอทิ ธิพลต่อเจตคติในเรือ่ งเพศ เช่น ครอบครัว วัฒนธรรม เพื่อน
และส่ือ ปญั หาและผลกระทบที่เกิดจากการมเี พศสมั พนั ธใ์ นวัยเรียน โรคติดตอ่ ทางเพศสัมพนั ธ์ โรคเอดส์ การ
ตัง้ ครรภ์โดยไมพ่ ึงประสงค์ ความสาคัญของความเสมอภาคทางเพศ การวางตัวต่อเพศตรงข้าม ปญั หาทางเพศ
แนวทางการแกไ้ ขปัญหาทางเพศ

มีทกั ษะและกระบวนการคดิ ตอ่ การเปล่ียนแปลงด้านรา่ งกาย จิตใจ อารมณ์ สงั คม และสติปัญญาใน
วยั รุ่น ปจั จัยท่ีมีผลกระทบต่อการเจรญิ เติบโตและพฒั นาการด้านรา่ งกาย จติ ใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๐๘

เห็นคุณค่าของการนาความความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรม
จรยิ ธรรมและคา่ นิยมท่เี หมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
มาตรฐานและตัวชี้วัดช้นั ปี

พ ๑.๑ ม.๒/๑,พ ๑.๑ ม.๒/๒
พ ๒.๑ ม.๒/๑,พ ๒.๑ ม.๒/๒,พ ๒.๑ ม.๒/๓,พ ๒.๑ ม.๒/๔
รวม ๖ ตวั ชีว้ ัด

คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา กรีฑา รหัส พ ๒๒๑๐๒ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรียนท่ี ๑
กล่มุ สาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษาและมีสว่ นร่วมในการปฏิบัตจิ รงิ ในกิจกรรมกายบรหิ าร การออกกาลังกายด้วยกจิ กรรมกรีฑา เรื่องการต้งั ตน้
การวิ่ง การเข้าสู่เส้นชัย การวิ่งผลัด การวิ่งข้ามรั้ว การกระโดดไกล การทุ่มน้าหนัก การขว้างจักร และอื่นๆ อย่างถูกต้อง
ปลอดภยั และสนุก เรียนรกู้ ารปอ้ งกัน การแก้ไข การเสรมิ สรา้ งสุขภาพ เพื่อให้ร้หู ลกั และวธิ ีการออกกาลังกายทถ่ี กู ตอ้ ง

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๐๙
มที กั ษะการปฏิบัติจรงิ ในกจิ กรรมกายบริหาร การออกกาลังกายด้วยกจิ กรรมกรีฑา วธิ ีการออกกาลงั กายทถี่ กู ต้อง มี
ทักษะและสมรรถภาพทางกายและทางจติ

เห็นคุณค่าของการนาความความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน มีระเบียบวนิ ัย มีจิตสาธารณะ มี
คณุ ธรรมจริยธรรมและค่านิยมทเี่ หมาะสมตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
มาตรฐานและตัวช้ีวัดชน้ั ปี

พ ๓.๑ ม. ๑/๑,พ ๓.๑ ม. ๑/๒,พ ๓.๑ ม. ๑/๓
พ ๓.๒ ม. ๑/๑,พ ๓.๒ ม. ๑/๒,พ ๓.๒ ม. ๑/๓,พ ๓.๒ ม. ๑/๔,พ ๓.๒ ม. ๑/๕ พ ๓.๒ ม. ๑/๖
รวม ๙ ตัวชี้วดั

คาอธบิ ายรายวิชา
รายวชิ า สุขศึกษา ๔ รหัส พ ๒๒๑๐๓ ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๒
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ชว่ั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๑๐

ศึกษาการเลือกใช้บริการทางสขุ ภาพ ผลกระทบของเทคโนโลยี ที่มีต่อสุขภาพ ความเจริญก้าวหนา้
ทางการแพทย์ที่มีผลต่อสุขภาพ ความสมดุลระหว่างสุขภาพกายและสขุ ภาพจิต ความสมดุลระหวา่ งสุขภาพ
กายและสุขภาพจิต วิธีปฏิบัติตนเพื่อจัดการกับอารมณ์และความเครียดเกณฑ์สมรรถภาพทางกาย การ
พัฒนาสมรรถภาพทางกาย วิธีการ ปัจจัยและแหล่งที่ช่วยเหลือ ฟื้นฟู ผู้ติดสารเสพติด การหลีกเลี่ยง
พฤติกรรมเส่ียงและสถานการณ์เสี่ยง เช่น การมั่วสมุ การทะเลาะวิวาทการเข้าไปในแหล่งอบายมุข การแขง่
จกั รยานยนต์บนท้องถนน

ทกั ษะชวี ติ ในการปอ้ งกนั ตนเอง (ทักษะปฏเิ สธ ทกั ษะการต่อรอง ฯลฯ) และหลกี เลี่ยงสถานการณ์คับ
ขนั ท่ีอาจนาไปสู่อันตราย

เห็นคุณค่าของการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรมจริยธรรม
และค่านยิ มทเ่ี หมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
มาตรฐานและตวั ชี้วัดชั้นปี

พ ๔.๑ ม.๒/๑,พ ๔.๑ม.๒/๒,พ ๔.๑ ม.๒/๓,พ ๔.๑ ม.๒/๔,พ ๔.๑ม.๒/๕,พ ๔.๑ ม.๒/๖,
พ ๔.๑ ม.๒/๗
พ ๕.๑ ม.๒/๑,พ ๕.๑ ม.๒/๒,พ ๕.๑ ม.๒/๓
รวม ๑๐ ตัวชี้วัด

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๑๑

คาอธิบายรายวิชา
รายวชิ า กระบ่ีกระบอง รหสั พ ๒๒๑๐๔ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรียนที่ ๒
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

ศึกษาและมีส่วนร่วมในการปฏิบัตจิ ริงในกิจกรรมกายบริหาร การออกกาลังกายด้วยกิจกรรมกระบี่ ในเรื่องความรู้
ทั่วไปและคุณค่าของกระบี่ ทักษะเฉพาะตัวเบื้องต้นของนักกระบี่ มารยาทของ การเป็นผู้เล่น ผู้ดูที่ดี ทักษะ เทคนิคและ
ความสามารถพิเศษในการเล่นและการแสดง ระเบียบประเพณีการเล่นการเสริมสร้างสมรรถภาพร่างกาย และการเล่นด้วย
ความปลอดภยั

มีทักษะการปฏิบัติจริงในกิจกรรมกายบริหาร การออกกาลงั กายด้วยกจิ กรรมกระบี่และเทคนคิ และความสามารถ
พิเศษในการเล่นและการแสดง

เหน็ คุณค่าของการนาความความรไู้ ปใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจาวนั มีระเบียบวินัย มีจติ สาธารณะ มี
คุณธรรมจรยิ ธรรมและค่านยิ มท่เี หมาะสมตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
มาตรฐานและตัวชีว้ ดั ช้นั ปี

พ ๓.๑ ม. ๑/๑,พ ๓.๑ ม. ๑/๒,พ ๓.๑ ม. ๑/๓
พ ๓.๒ ม. ๑/๑,พ ๓.๒ ม. ๑/๒,พ ๓.๒ ม. ๑/๓,พ ๓.๒ ม. ๑/๔,พ ๓.๒ ม. ๑/๕ พ ๓.๒ ม. ๑/๖
รวม ๙ ตัวชี้วัด

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๑๒

คาอธิบายรายวิชา
รายวิชา สุขศึกษา ๕ รหสั พ ๒๓๑๐๑ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรยี นท่ี ๑
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

ศึกษาการเปลี่ยนแปลง ด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในแต่ละวัย คือ วัยทารก
วัยก่อนเรยี น วยั เรยี น วยั รุน่ วยั ผูใ้ หญ่ วัยสูงอายุ อทิ ธิพลและความคาดหวงั ของสังคมทมี่ ีตอ่ การเปล่ียนแปลง
ของวยั รุน่ ส่อื โฆษณา ท่มี อี ิทธพิ ลตอ่ การเจริญเตบิ โตและพัฒนาการของวัยรุน่ เชน่ โทรทศั น์ วทิ ยุ ส่ือส่ิงพิมพ์
อินเทอร์เน็ต องคป์ ระกอบของอนามยั เจริญพันธุ์ ได้แก่ อนามยั แม่และเดก็ การวางแผนครอบครัว ปัจจัยที่มี
ผลกระทบต่อการตั้งครรภ์ เช่น แอลกอฮอล์ สารเสพติด บุหรี่ สภาพแวดล้อม การติดเชื้อ โรคที่เกิดจาก
ภาวการณ์ต้งั ครรภ์ สาเหตุความขัดแยง้ ในครอบครัว แนวทางป้องกนั แกไ้ ขความขัดแย้งในครอบครวั

มีทักษะและกระบวนการคิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น สื่อ โฆษณา ที่มีอิทธิพลต่อการ
เจริญเติบโตและพัฒนาการของวยั รุ่น การวางแผนครอบครวั ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการต้ังครรภ์และความ
ขดั แย้งในครอบครวั

เหน็ คุณค่าของการนาความความรไู้ ปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน มรี ะเบยี บวนิ ัย มีจิตสาธารณะ มี
คุณธรรมจรยิ ธรรมและค่านยิ มทีเ่ หมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

มาตรฐานและตัวช้วี ัดชั้นปี
พ ๑.๑ ม.๓/๑,พ ๑.๑ ม.๓/๒,พ ๑.๑ ม.๓/๓
พ ๒.๑ ม.๓/๑,พ ๒.๑ ม.๓/๒,พ ๒.๑ ม.๓/๓

รวม ๖ ตัวชีว้ ัด

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๑๓

คาอธิบายรายวิชา
รายวชิ า บาสเกตบอล รหัส พ ๒๓๑๐๒ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษาและมีส่วนรว่ มในการปฏิบัติจริงในกิจกรรมกายบรหิ าร การออกกาลังกายด้วยกิจกรรมบาสเกตบอล ในเรื่อง
การสง่ ลูก การรับลกู การเลยี้ งลูก การยิงประตู วธิ กี ารเล่นในตาแหน่งต่างๆ ท้งั ขณะเป็นผเู้ ล่นฝ่ายรบั และฝ่ายรุกการเล่นเป็น
ทมี และอนื่ ๆ อย่างถูกตอ้ ง ปลอดภยั และสนุก เรียนรู้ การป้องกนั การแกไ้ ข การเสรมิ สรา้ งสขุ ภาพ เพื่อใหร้ ู้หลักและวิธีการ
ออกกาลังกายทีถ่ กู ต้อง

มีทักษะ มีสมรรถภาพทางกายและทางจิต หลักและวิธีการออกกาลงั กายที่ถูกต้อง การออกกาลังกายด้วยกจิ กรรม
บาสเกตบอล

เห็นคณุ คา่ ของการนาความความรูไ้ ปใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจาวนั มรี ะเบียบวนิ ยั มีจติ สาธารณะ มี
คณุ ธรรมจรยิ ธรรมและค่านิยมทีเ่ หมาะสมตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

▪

มาตรฐานและตัวชว้ี ัดชัน้ ปี
พ ๓.๑ ม. ๑/๑,พ ๓.๑ ม. ๑/๒,พ ๓.๑ ม. ๑/๓
พ ๓.๒ ม. ๑/๑,พ ๓.๒ ม. ๑/๒,พ ๓.๒ ม. ๑/๓,พ ๓.๒ ม. ๑/๔,พ ๓.๒ ม. ๑/๕ พ ๓.๒ ม. ๑/๖

รวม ๙ ตวั ชีว้ ัด

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๑๔

คาอธิบายรายวิชา
รายวชิ า สขุ ศกึ ษา ๖ รหัส พ ๒๓๑๐๓ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ภาคเรยี นท่ี ๒
กลุม่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
ศึกษาโรคที่เป็นสาเหตุสาคัญของการเจ็บป่วยและการตายของคนไทย โรคติดต่อ เช่นโรคที่เกิดจาก
การมีเพศสัมพันธ์ โรคเอดส์ โรคไข้หวัดนก โรคไข้หวัดสายพันธ์ุใหม่ ชนิด A H๑N๑ ฯลฯ โรคไม่ติดต่อ เช่น
โรคหัวใจ โรคความดันโลหิตสูง เบาหวาน มะเร็ง ฯลฯ ปัญหาสุขภาพในชุมชน แนวทางแก้ไขปัญหาสุขภาพใน
ชุมชน การวางแผนและจดั เวลาในการออกกาลังกาย การพักผอ่ น และการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย การ
ทดสอบสมรรถภาพทางกายแบบต่างๆ และการพฒั นาสมรรถภาพเพ่ือสุขภาพ
ปฏบิ ัตกิ ารกาหนดรายการอาหารท่เี หมาะสมกับวยั ต่างๆ เชน่ วยั ทารก วัยเด็ก (วยั ก่อนเรียนวยั เรียน)
วัยรุ่น วัยผู้ใหญ่ วัยสูงอายุ โดยคานึงถึงความประหยัดและคุณค่าทางโภชนาการ ปัจจัยเสี่ยงและพฤติกรรม
เสี่ยงตอ่ สุขภาพ แนวทางการป้องกันความเส่ียงต่อสุขภาพ ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง วิธี
หลีกเลี่ยงการใชค้ วามรนุ แรง อิทธิพลของสื่อต่อพฤตกิ รรมสุขภาพและความรุนแรง (คลิปวิดีโอ การทะเลาะ
วิวาท อินเทอร์เน็ต เกม ฯลฯ) ความสัมพันธ์ของการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ต่อสุขภาพและการเกิด
อบุ ตั ิเหตวุ ิธกี ารชว่ ยฟนื้ คืนชีพ

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๑๕

เหน็ คุณคา่ ของการนาความความรไู้ ปใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจาวนั มีระเบียบวินัย มีจิตสาธารณะ มี
คุณธรรมจริยธรรมและค่านยิ มทเ่ี หมาะสมตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
มาตรฐานและตวั ชี้วัดชนั้ ปี

พ ๔.๑ ม.๓/๑,พ ๔.๑ ม.๓/๒,พ ๔.๑ ม.๓/๓,พ ๔.๑ ม.๓/๔,พ ๔.๑ ม.๓/๕
พ ๕.๑ ม.๓/๑,พ ๕.๑ ม.๓/๒,พ ๕.๑ ม.๓/๓ พ ๕.๑ ม.๓/๔,พ ๕.๑ ม.๓/๕
รวม ๑๐ ตัวชี้วดั

คาอธิบายรายวชิ า
รายวิชา ตะกร้อ รหสั พ ๒๓๑๐๔ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรยี นท่ี ๒
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ชว่ั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ศกึ ษาค้นควา้ เกยี่ วกบั ประวตั คิ วามเป็นมาของกฬี าตะกร้อทงั้ ในและต่างประเทศ กฎ กติกา การ
แข่งขนั ประโยชน์ทไี่ ดร้ บั จากการเล่นกีฬาตะกร้อ มารยาทของการเป็นผเู้ ล่นและผู้ดูกีฬาตะกร้อที่ดี

ฝึกปฏิบัติหรือทาการทดลองเก่ียวกับกายบริหาร การออกกาลังกายด้วยกิจกรรมกฬี าตะกร้อ การ
สร้างจังหวะในการเคลื่อนไหวกับลูกตะกร้อ การสร้างพลังบังคับกล้ามเนื้อตอ่ จังหวะลูกตะกร้อ การเล่นลูก
ดว้ ยดว้ ยข้างเท้าด้านใน การเล่นลกู ดว้ ยหลังเทา้ การเลน่ ลูกดว้ ยเข่า การเลน่ ลกู ด้วยศรี ษะ การส่งลกู การ
รับลูก วิธีการเล่นในตาแหน่งต่างๆ ทั้งในขณะเป็นผู้เล่นฝ่ายรับและฝ่ายรุก การเล่นเป็นทีม วิธีการเล่น

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๑๖

ตะกร้อประกอบท่าทางในกีฬาตะกร้อลอดบ่วงและตะกร้อวง อย่างถูกต้องและปลอดภัย สนุกสนาน การ
เรียนรู้การป้องกัน การแก้ไข การเสริมสร้างสุขภาพ มีทักษะ มีสมรรถภาพทางกายและทางจิต หลักและ
วธิ กี ารออกกาลงั กายทถ่ี กู ตอ้ ง การออกกาลังกายดว้ ยกิจกรรมตะกร้อ

เห็นคณุ คา่ ของการนาความความรู้ไปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวิตประจาวนั มรี ะเบยี บวนิ ยั มจี ิตสาธารณะ
มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมและคา่ นยิ มทเี่ หมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

▪
มาตรฐานและตัวชีว้ ัดชั้นปี

พ ๓.๑ ม. ๑/๑,พ ๓.๑ ม. ๑/๒,พ ๓.๑ ม. ๑/๓
พ ๓.๒ ม. ๑/๑,พ ๓.๒ ม. ๑/๒,พ ๓.๒ ม. ๑/๓,พ ๓.๒ ม. ๑/๔,พ ๓.๒ ม. ๑/๕ พ ๓.๒ ม. ๑/๖
รวม ๙ ตัวช้ีวัด

คาอธิบายรายวิชาเพ่มิ เตมิ
รายวชิ า ฟตุ บอล รหัส พ ๒๐๒๐๑ ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาฟุตบอลทั้งในและต่างประเทศ กฎ กติกา การ
แขง่ ขัน ประโยชน์ทไี่ ดร้ บั จากการเลน่ กฬี าฟตุ บอล มารยาทของการเป็นผู้เลน่ และผดู้ กู ฬี าฟุตบอลทดี่ ี

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๑๗

ฝกึ ปฏิบัติหรือทาการทดลองเกย่ี วกับกายบริหาร การออกกาลังกายด้วยกิจกรรมฟุตบอล การสร้าง
จังหวะในการเคลื่อนไหวกับลูกบอล การสรา้ งพลังบงั คับกลา้ มเน้อื ตอ่ จงั หวะลกู บอล การบงั คับลูก การรบั และ
ส่งลูก การเลี้ยงลูก การเล่นลูกด้วยศีรษะ การยิงประตู การเป็นผู้รักษาประตู รู้จักตาแหน่งหน้าที่ต่างๆ ใน
การเล่นกีฬาฟุตบอล ทักษะการเล่นลูกสั้น ลูกระยะกลาง ลูกระยะยาว ลูกเลียด ลูกกระดอน ลูกลอยใน
อากาศ สมรรถภาพทางกาย ความแขง็ แรง ความอดทน ความคล่องตวั ความเร็ว แผนการรกุ และรับ

เพื่อให้นักเรียนมีมาตรฐานการเล่นกีฬาฟุตบอลทัดเทียมนานาชาติ รู้จักกฎและกติกาการเล่นที่
ถูกต้องรู้ถึงระเบียบ วินัยของการฝึก เคารพเชื่อฟังผู้ฝึกสอน มีความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ รู้จักคุณค่าของ
ความเป็นผู้มีนา้ ใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี เห็นคุณค่าของการ
เลน่ กฬี าและนาไปปฏิบัติในชีวติ ประจาวันตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
1. บอกประวตั คิ วามเป็นมา กฎกติกาการเล่น การแขง่ ขัน ประโยชน์ คุณคา่ มารยาทของการ
เป็นผู้เลน่ และผดู้ ู
2. ปฏบิ ตั ิทักษะการบรหิ ารรา่ งกาย และการเคลื่อนไหวทศิ ทางต่างๆ ท่ีใช้ในการเล่นกฬี า
3. ปฏิบัติทักษะขั้นพืน้ ฐานของการเลน่ กีฬา
๔. ปฏบิ ัติทกั ษะการเล่นกีฬาเป็นทมี ดว้ ยความมีน้าใจนักกีฬา

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม
รายวชิ า ฟตุ ซอล รหัส พ ๒๐๒๐๒ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๑ - ๓

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๑๘

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรียน ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาฟุตซอลทั้งในและต่างประเทศ กฎ กติกา การ
แขง่ ขัน ประโยชนท์ ี่ไดร้ บั จากการเลน่ กฬี าฟุตซอล มารยาทของการเป็นผเู้ ล่นและผ้ดู ูกีฬาฟุตซอลทด่ี ี

ฝกึ ปฏบิ ตั หิ รอื ทาการทดลองเกี่ยวกับกายบริหาร การออกกาลังกายด้วยกิจกรรมฟุตซอล การสร้าง
จงั หวะในการเคลอื่ นไหวกับลกู บอล การสร้างพลังบังคบั กลา้ มเนือ้ ต่อจงั หวะลูกบอล การบังคบั ลกู การรบั และ
ส่งลูก การเลี้ยงลูก การเล่นลูกด้วยศีรษะ การยิงประตู การเป็นผู้รักษาประตู รู้จักตาแหน่งหนา้ ที่ต่างๆ ใน
การเลน่ กฬี าฟตุ ซอล ทกั ษะการเล่นลกู ส้ัน ลูกระยะกลาง ลกู ระยะยาว ลกู เลยี ด ลูกกระดอน ลกู ลอยในอากาศ
สมรรถภาพทางกาย ความแขง็ แรง ความอดทน ความคล่องตวั ความเร็ว แผนการรุกและรบั

เพื่อให้นักเรียนมีมาตรฐานการเล่นกีฬาฟุตซอลทัดเทียมนานาชาติ รู้จักกฎและกติกาการเล่นท่ี
ถูกต้อง รู้ถึงระเบียบ วินัยของการฝึก เคารพเชื่อฟังผู้ฝึกสอน มีความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ รู้จักคุณค่าของ
ความเป็นผู้มีนา้ ใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี เห็นคุณค่าของการ
เลน่ กฬี าและนาไปปฏิบัติในชวี ติ ประจาวันตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวตั คิ วามเป็นมา กฎกตกิ าการเลน่ การแข่งขนั ประโยชน์ คุณค่า มารยาทของการ
เป็นผู้เลน่ และผู้ดู
๒. ปฏบิ ัตทิ ักษะการบริหารร่างกาย และการเคลอื่ นไหวทศิ ทางต่างๆ ทใ่ี ช้ในการเล่นกีฬา
๓. ปฏบิ ัตทิ กั ษะขนั้ พืน้ ฐานของการเลน่ กีฬา
๔. ปฏบิ ตั ิทกั ษะการเล่นกีฬาเป็นทมี ดว้ ยความมนี ้าใจนักกีฬา

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๑๙

คาอธบิ ายรายวิชาเพิม่ เตมิ
รายวิชา วอลเลย์บอล รหสั พ ๒๐๒๐๓ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๓
กลุม่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ช่ัวโมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาวอลเลย์บอลทั้งในและต่างประเทศ กฎ กติกา
การแข่งขัน ประโยชน์ที่ได้รับจากการเล่นกีฬาวอลเลย์บอล มารยาทของการเป็นผู้เล่นและผู้ดูกีฬา
วอลเลย์บอลทีด่ ี

ฝึกปฏิบัติหรือทาการทดลองเกี่ยวกับกายบริหาร การออกกาลงั กายด้วยกิจกรรมวอลเลย์บอล การ
สรา้ งจงั หวะในการเคลื่อนไหวกับลูกบอล การสร้างพลังบังคับกล้ามเนื้อต่อจังหวะลูกบอล การบังคับลูก การ
รับและสง่ ลกู การเล่นลูกสองมอื ล่าง การเซทลูก การเสริ ฟ์ การตบ การสกดั กั้น และการเล่นเปน็ ทมี รู้จัก
ตาแหน่งหน้าที่ต่างๆ ในการเล่นกีฬาวอลเลย์บอล สมรรถภาพทางกาย ความแข็งแรง ความอดทน ความ
คล่องตัว ความเรว็ แผนการรกุ และรับ

เพ่อื ใหน้ ักเรียนรู้หลักและวธิ ีการออกกาลังกายท่ถี ูกตอ้ งโดยใช้กฬี าวอลเลย์บอลเป็นสือ่
รู้กฎกตกิ าการเลน่ ทถี่ กู ตอ้ ง รถู้ งึ ระเบียบ วนิ ยั ของการฝึก เคารพเชื่อฟังผฝู้ ึกสอน มคี วามกตัญญูต่อผู้มี
พระคณุ รจู้ ักคุณค่าของความเป็นผู้มนี า้ ใจเปน็ นักกีฬา รูแ้ พ้ รู้ชนะ รอู้ ภัย มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่
ดี เหน็ คุณคา่ ของการเลน่ กีฬาและนาไปปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวัตคิ วามเป็นมา กฎกติกาการเล่น การแขง่ ขัน ประโยชน์ คณุ คา่ มารยาทของการ
เป็นผ้เู ลน่ และผูด้ ู
๒. ปฏิบตั ทิ ักษะการบรหิ ารร่างกาย และการเคล่ือนไหวทศิ ทางต่างๆ ที่ใช้ในการเลน่ กฬี า
๓. ปฏิบัติทกั ษะข้นั พ้ืนฐานของการเล่นกฬี า
๔. ปฏิบัตทิ กั ษะการเลน่ กฬี าเป็นทีมด้วยความมีนา้ ใจนักกีฬา

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๒๐

คาอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเติม
รายวิชา บาสเกตบอล รหัส พ ๒๐๒๐๔ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑ - ๓
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ชว่ั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาบาสเกตบอลทั้งในและต่างประเทศ กฎ กติกา
การแข่งขัน ประโยชน์ที่ได้รับจากการเล่นกีฬาบาสเกตบอล มารยาทของการเป็นผู้เล่นและผู้ดูกีฬา
บาสเกตบอลทดี่ ี

ฝึกปฏิบัติหรือทาการทดลองเกี่ยวกับกายบริหาร การออกกาลังกายด้วยกจิ กรรมกีฬาบาสเกตบอล
การสร้างจังหวะในการเคลื่อนไหวกบั ลูกบอล การสร้างพลังบังคับกล้ามเนื้อต่อจังหวะลูกบอล การบังคับลูก
การรับและส่งลูก การเลี้ยงลูก การยิงประตู การรับลูกกระดอนจากแป้นแบบต่างๆ วิธีการเล่นใน
ตาแหน่งที่ต่างๆ ทั้งในขณะเป็นผู้เล่นฝ่ายรับและฝ่ายรุก การเล่นเป็นทีม อย่างถูกต้องและปลอดภัย
สนุกสนาน การเรยี นรู้ การปอ้ งกนั การแกไ้ ข การเสริมสรา้ งสขุ ภาพ

เพื่อให้นักเรียนรู้หลักและวิธีการออกกาลังกายที่ถูกต้องโดยใช้กีฬาบาสเกตบอลเป็นสื่อ รู้กฎกติกา
การเล่นที่ถูกต้อง รู้ถึงระเบียบ วินัยของการฝึก เคารพเชื่อฟังผู้ฝึกสอน มีความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ รู้จัก
คุณค่าของความเปน็ ผมู้ ีนา้ ใจเป็นนกั กฬี า รู้แพ้ รชู้ นะ รอู้ ภยั มสี มรรถภาพทางกายและทางจติ ทีด่ ี เห็นคุณค่า
ของการเลน่ กีฬาและนาไปปฏบิ ัติในชวี ิตประจาวนั ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวัตคิ วามเป็นมา กฎกตกิ าการเลน่ การแข่งขนั ประโยชน์ คณุ ค่า มารยาทของการ
เป็นผ้เู ลน่ และผู้ดู
๒. ปฏิบตั ทิ กั ษะการบรหิ ารรา่ งกาย และการเคลื่อนไหวทศิ ทางต่างๆ ทใ่ี ช้ในการเลน่ กฬี า
๓. ปฏบิ ตั ิทักษะขนั้ พ้นื ฐานของการเล่นกฬี า
๔. ปฏิบตั ิทกั ษะการเล่นกฬี าเป็นทีมดว้ ยความมีน้าใจนักกีฬา

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๒๑

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธบิ ายรายวชิ าเพม่ิ เติม
รายวิชา แฮนด์บอล รหัส พ ๒๐๒๐๕ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ - ๓
กลุม่ สาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ศกึ ษาคน้ ควา้ เกย่ี วกับประวัติความเปน็ มาของกีฬาแฮนด์บอลท้ังในและต่างประเทศ กฎ กติกา การ
แขง่ ขนั ประโยชนท์ ี่ไดร้ บั จากการเล่นกฬี าแฮนดบ์ อล มารยาทของการเป็นผูเ้ ลน่ และผู้ดูกีฬาแฮนดบ์ อลที่ดี

ฝึกปฏิบัติหรือทาการทดลองเกี่ยวกับกายบริหาร การออกกาลังกายด้วยกิจกรรมกีฬาแฮนด์บอล
การสร้างจังหวะในการเคลื่อนไหวกับลูกบอล การสร้างพลังบังคับกล้ามเนื้อต่อจังหวะลูกบอล การบังคับลูก
การรับและส่งลูก การเลี้ยงลูก การยิงประตู การเป็นผู้รักษาประตู วิธีการเล่นในตาแหน่งที่ต่างๆ ทั้ง
ในขณะเป็นผเู้ ล่นฝา่ ยรับและฝ่ายรุก การเลน่ เปน็ ทีม อยา่ งถูกต้องและปลอดภัย สนุกสนาน การเรยี นรู้การ
ป้องกนั การแก้ไข การเสรมิ สร้างสุขภาพ

เพ่ือใหน้ กั เรียนรหู้ ลกั และวิธกี ารออกกาลงั กายที่ถูกต้องโดยใช้กีฬาแฮนด์บอลเปน็ ส่อื รู้กฎกติกาการ
เล่นที่ถูกตอ้ ง รู้ถึงระเบยี บ วินัยของการฝึก เคารพเชื่อฟังผูฝ้ ึกสอน มีความกตัญญตู ่อผู้มีพระคณุ รู้จักคุณคา่
ของความเป็นผู้มีน้าใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตทีด่ ี เห็นคุณค่าของ
การเล่นกฬี าและนาไปปฏบิ ตั ิในชวี ติ ประจาวนั ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวตั คิ วามเป็นมา กฎกติกาการเลน่ การแขง่ ขนั ประโยชน์ คณุ ค่า มารยาทของการ
เป็นผูเ้ ลน่ และผูด้ ู

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๒๒

๒. ปฏิบัตทิ ักษะการบริหารรา่ งกาย และการเคล่ือนไหวทิศทางต่างๆ ทใี่ ช้ในการเลน่ กฬี า
๓. ปฏบิ ัติทักษะขั้นพืน้ ฐานของการเลน่ กฬี า
๔. ปฏิบัตทิ ักษะการเลน่ กีฬาเป็นทมี ดว้ ยความมีนา้ ใจนกั กฬี า
รวม ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธบิ ายรายวชิ าเพมิ่ เติม
รายวชิ า แชร์บอล รหสั พ ๒๐๒๐๖ ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ชวั่ โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษาค้นคว้าเก่ยี วกบั ประวัตคิ วามเป็นมาของกฬี าแชรบ์ อล กฎ กตกิ า การแขง่ ขนั ประโยชน์ที่ได้รบั
จากการเลน่ กฬี าแชรบ์ อล มารยาทของการเป็นผู้เลน่ และผ้ดู ูกีฬาแชรบ์ อลทดี่ ี

ฝึกปฏิบัติหรือทาการทดลองเก่ียวกับกายบริหาร การออกกาลังกายด้วยกิจกรรมกีฬาแชร์บอล การ
สรา้ งจังหวะในการเคล่ือนไหวกับลูกบอล การสร้างพลงั บงั คับกล้ามเนื้อต่อจงั หวะลูกบอล การบังคับลูก การ
รับและส่งลูก การยิงประตูในลักษณะต่างๆ การป้องกันการยิงประตู วิธีการเล่นในตาแหน่งต่างๆ ทั้ง
ในขณะเป็นผเู้ ล่นฝ่ายรับและฝ่ายรุก การเลน่ เปน็ ทีม อยา่ งถูกต้องและปลอดภยั สนุกสนาน การเรียนรู้การ
ป้องกนั การแกไ้ ข การเสรมิ สร้างสขุ ภาพ

เพื่อให้นักเรียนรู้หลักและวิธีการออกกาลังกายที่ถูกต้องโดยใช้กีฬาแชร์บอลเป็นสื่อ รู้กฎกติกาการ
เลน่ ทีถ่ ูกต้อง รู้ถึงระเบยี บ วินยั ของการฝกึ เคารพเชือ่ ฟงั ผฝู้ ึกสอน มีความกตัญญูต่อผ้มู ีพระคุณ รู้จักคุณค่า
ของความเป็นผู้มีนา้ ใจเป็นนักกฬี า รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตทีด่ ี เห็นคุณค่าของ
การเล่นกฬี าและนาไปปฏิบัติในชีวิตประจาวันตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๒๓

ผลการเรยี นรู้
๑. บอกประวตั ิความเป็นมา กฎกตกิ าการเลน่ การแขง่ ขัน ประโยชน์ คุณคา่ มารยาทของการ
เป็นผู้เลน่ และผู้ดู
๒. ปฏิบตั ิทกั ษะการบริหารร่างกาย และการเคล่อื นไหวทิศทางต่างๆ ทีใ่ ช้ในการเลน่ กีฬา
๓. ปฏบิ ตั ิทักษะขน้ั พื้นฐานของการเล่นกฬี า
๔. ปฏบิ ัติทกั ษะการเลน่ กฬี าเป็นทมี ดว้ ยความมีนา้ ใจนักกฬี า

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธิบายรายวชิ าเพมิ่ เติม
รายวชิ า ตะกร้อ รหสั พ ๒๐๒๐๗ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรียน ๒๐ ช่ัวโมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศกึ ษาคน้ ควา้ เก่ยี วกับประวตั ิความเป็นมาของกีฬาตะกรอ้ ท้งั ในและตา่ งประเทศ กฎ กติกา การ
แข่งขนั ประโยชนท์ ีไ่ ดร้ ับจากการเล่นกฬี าตะกรอ้ มารยาทของการเปน็ ผู้เลน่ และผู้ดูกีฬาตะกรอ้ ทด่ี ี

ฝึกปฏิบัติหรือทาการทดลองเกี่ยวกับกายบริหาร การออกกาลังกายดว้ ยกิจกรรมกีฬาตะกร้อ การ
สร้างจังหวะในการเคลื่อนไหวกับลูกตะกร้อ การสร้างพลังบังคับกล้ามเนือ้ ต่อจังหวะลกู ตะกร้อ การเล่นลูก
ดว้ ยดว้ ยข้างเท้าดา้ นใน การเล่นลกู ดว้ ยหลงั เท้า การเล่นลกู ด้วยเขา่ การเล่นลูกด้วยศีรษะ การส่งลูก การ
รับลูก วิธีการเล่นในตาแหน่งต่างๆ ทั้งในขณะเป็นผู้เล่นฝ่ายรับและฝ่ายรุก การเล่นเป็นทีม วิธีการเล่น

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๒๔

ตะกร้อประกอบท่าทางในกีฬาตะกร้อลอดบ่วงและตะกร้อวง อย่างถูกต้องและปลอดภัย สนุกสนาน การ
เรียนรกู้ ารป้องกัน การแก้ไข การเสริมสร้างสุขภาพ

เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นรู้หลักและวิธีการออกกาลังกายที่ถกู ต้องโดยใชก้ ีฬาตะกร้อเปน็ ส่ือ รู้กฎกติกาการเล่น
ที่ถกู ต้อง ร้ถู งึ ระเบียบ วนิ ัยของการฝึก เคารพเช่อื ฟงั ผู้ฝึกสอน มคี วามกตัญญูตอ่ ผ้มู พี ระคณุ รู้จักคณุ คา่ ของ
ความเป็นผู้มีน้าใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีสมรรถภาพทางกายและทางจติ ที่ดี เห็นคุณค่าของการ
เล่นกฬี าและนาไปปฏิบตั ิในชีวิตประจาวันตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ผลการเรยี นรู้
๑. บอกประวัติความเป็นมา กฎกตกิ าการเล่น การแข่งขนั ประโยชน์ คณุ คา่ มารยาทของการ
เป็นผเู้ ลน่ และผดู้ ู
๒. ปฏบิ ัตทิ ักษะการบริหารร่างกาย และการเคลอ่ื นไหวทศิ ทางต่างๆ ทใี่ ช้ในการเลน่ กีฬา
๓. ปฏิบัตทิ กั ษะข้ันพ้นื ฐานของการเล่นกฬี า
๔. ปฏบิ ัติทักษะการเล่นกฬี าเปน็ ทีมดว้ ยความมนี า้ ใจนกั กฬี า

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

คาอธิบายรายวิชาเพม่ิ เติม
รายวชิ า เทเบิลเทนนิส รหสั พ ๒๐๒๐๘ ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๓
กลุม่ สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

ศึกษา ค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาเทเบลิ เทนนิส หลักการเล่นอย่างปลอดภยั การ
เกบ็ และรกั ษาอปุ กรณ์ กฎ กติกา มารยาทและประโยชน์ของกีฬาเทเบลิ เทนนิส

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๒๕

ฝึกปฏิบตั ิกจิ กรรมกายบรหิ าร การเคล่อื นไหว การจับไม้ การตีลกู หน้ามือ การตีลกู หลงั มือ การเสิร์ฟ
ลูก การสง่ ลูก การรบั ลกู การเล่นเป็นคแู่ ละการเลน่ เปน็ ทีม

เพื่อให้นักเรียนรู้หลักและวิธีการออกกาลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มี
ระเบยี บวนิ ยั เห็นคุณคา่ และนาไปใช้ในชีวิตประจาวนั โดยยึดหลักตามแนวปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
ผลการเรยี นรู้

๑. บอกประวัติความเปน็ มา กฎกติกาการเล่น การแข่งขนั ประโยชน์ คณุ คา่ มารยาทของการ
เป็นผเู้ ล่นและผูด้ ู

๒. ปฏิบตั ทิ กั ษะการบรหิ ารร่างกาย และการเคลือ่ นไหวทศิ ทางต่างๆ ทใ่ี ช้ในการเลน่ กีฬา
๓. ปฏิบัติทักษะข้ันพ้นื ฐานของการเลน่ กฬี า
๔. ปฏบิ ัตทิ ักษะการเลน่ กฬี าเปน็ ทีมดว้ ยความมนี า้ ใจนกั กีฬา
รวม ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๒๖

รายวชิ า กรีฑา รหัส พ ๒๐๒๐๙ ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๑ - ๓
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษา ค้นควา้ เก่ียวกบั ประวตั ิความเปน็ มาของกรฑี า วธิ กี ารเลน่ ท่ปี ลอดภยั มารยาทที่ดขี องผ้เู ลน่
และ ผแู้ ข่งขัน

ฝึกปฏบิ ัติทักษะกจิ กรรมกายบริหาร การต้งั ต้นการวง่ิ การเขา้ สเู่ สน้ ชัย การวิ่งข้ามร้วั การกระโดดสงู
การกระโดดไกล การท่มุ น้าหนกั การขว้างจกั ร

เพ่อื ให้นักเรยี นรหู้ ลักและวธิ กี ารออกกาลงั กายท่ถี กู ตอ้ ง เล่นกฬี าอย่างปลอดภยั และสนกุ สนาน
มสี มรรถภาพทางกายและทางจติ ทดี่ ี มีระเบียบวนิ ยั เหน็ คณุ คา่ และนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน โดยยึดหลกั
ตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการเรยี นรู้
๑. บอกประวตั คิ วามเปน็ มา กฎกติกาการเล่น การแข่งขนั ประโยชน์ คณุ คา่ มารยาทของการ
เป็นผู้เล่นและผดู้ ู
๒. ปฏิบัตทิ ักษะการบริหารร่างกาย และการเคล่ือนไหวทิศทางต่างๆ ทีใ่ ช้ในการเล่นกีฬา
๓. ปฏิบตั ทิ ักษะขัน้ พน้ื ฐานของการเล่นกฬี า
๔. ปฏิบัติทักษะการเล่นกีฬาเปน็ ทีมด้วยความมนี ้าใจนักกีฬา

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๒๗

คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ
รายวชิ า กระบี่ รหัส พ ๒๐๒๑๐ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

ศึกษา คน้ ควา้ เกี่ยวกับประวตั คิ วามเป็นมาของกระบ่ี วธิ ีการเลน่ ทปี่ ลอดภัย มารยาททีด่ ีในการเล่น
ประโยชนแ์ ละคณุ ค่าของการเลน่ กระบ่ี

ฝกึ ปฏบิ ตั ิทักษะกิจกรรมกายบรหิ าร การออกกาลังกายด้วยกิจกรรมกระบ่กี ระบองเบอ้ื งต้น ในเรอ่ื ง
การป้องกนั ตวั การหลบหลกี การตีถูกไม้ การราและอ่นื ๆ

เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมีทกั ษะในการปอ้ งกนั ตัว เลน่ กีฬาอยา่ งปลอดภัยและสนุกสนาน มีสมรรถภาพทาง
กายและทางจติ ที่ดี มีระเบยี บวินัย เห็นคุณค่าและนาไปใช้ในชวี ิตประจาวัน โดยยึดหลักตามแนวปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวตั คิ วามเป็นมา กฎกตกิ าการเล่น การแขง่ ขัน ประโยชน์ คณุ คา่ มารยาทของการ
เปน็ ผเู้ ลน่ และผู้ดู
๒. ปฏบิ ัตทิ ักษะการบริหารร่างกาย และการเคล่ือนไหวทศิ ทางต่างๆ ทีใ่ ช้ในการเล่นกฬี า
๓. ปฏิบตั ทิ ักษะขน้ั พ้นื ฐานของการเลน่ กฬี า
๔. ปฏบิ ัติทกั ษะการเล่นกฬี าเป็นทมี ดว้ ยความมีนา้ ใจนักกีฬา

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๒๘

คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่มิ เติม
รายวิชา เปตอง รหัส พ ๒๐๒๑๑ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ศึกษา ค้นคว้าเกย่ี วกบั ประวัตคิ วามเปน็ มาของกีฬาเปตอง ทักษะการเล่นเปตอง การเคล่อื นไหว
กตกิ าการแข่งขัน วธิ กี ารเล่นทีมท่ถี ูกตอ้ งและปลอดภัย มารยาททีด่ ใี นการเลน่ ประโยชน์และคณุ ค่าของการ
เล่นเปตอง

ฝกึ ปฏิบตั ิทักษะกิจกรรมกายบรหิ าร ทักษะกฬี าเปตอง เช่น การจับลูก การโยนลูก การตีลูก การ
เลน่ เป็นทมี

เพอื่ ใหน้ ักเรยี นมีความรแู้ ละทกั ษะในการเล่นกีฬาเปตอง เล่นกฬี าอย่างปลอดภยั และสนุกสนาน มี
สมรรถภาพทางกายและทางจิตท่ดี ี มรี ะเบียบวนิ ัย เห็นคุณคา่ และนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวัน โดยยดึ หลักตาม
แนวปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวตั คิ วามเป็นมา กฎกตกิ าการเลน่ การแขง่ ขนั ประโยชน์ คุณค่า มารยาทของการ
เปน็ ผ้เู ล่นและผ้ดู ู
๒. ปฏิบตั ิทกั ษะการบริหารร่างกาย และการเคลื่อนไหวทศิ ทางต่างๆ ทใี่ ช้ในการเลน่ กีฬา
๓. ปฏิบตั ิทักษะข้ันพน้ื ฐานของการเล่นกีฬา
๔. ปฏบิ ตั ิทักษะการเล่นกีฬาเปน็ ทีมดว้ ยความมีนา้ ใจนักกีฬา

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๒๙

คาอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเติม
รายวชิ า แบดมินตนั รหัส พ ๒๐๒๑๒ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓
กลุม่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษา ค้นควา้ เกย่ี วกบั ประวัติความเปน็ มาของกีฬาแบดมนิ ตัน ทกั ษะการเล่นแบดมินตนั
การเคลอ่ื นไหว กตกิ าการแข่งขัน วธิ ีการเลน่ ถูกต้องและปลอดภัย วิธีการเก็บและรกั ษาอุปกรณ์ มารยาททด่ี ี
ในการเลน่ ประโยชน์และคุณค่าของการเลน่ แบดมนิ ตนั

ฝกึ ปฏบิ ัติทักษะกจิ กรรมกายบริหาร ทักษะกีฬาแบดมินตนั การเคลอ่ื นไหว การจับไม้ การตีลูกหน้า
มือ การตีลกู หลงั มอื การเสิรฟ์ ลูก การรับลูก

เพอ่ื ให้นกั เรียนมคี วามรู้และทักษะในการเล่นกฬี าแบดมินตนั เล่นกฬี าอยา่ งปลอดภยั และ
สนกุ สนาน มสี มรรถภพทางกายและทางจิตทีด่ ี มีระเบยี บวินยั เห็นคณุ คา่ และนาไปใช้ในชวี ิตประจาวัน โดย
ยึดหลกั ตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
ผลการเรยี นรู้

๑. บอกประวตั ิความเปน็ มา กฎกตกิ าการเลน่ การแข่งขนั ประโยชน์ คณุ ค่า มารยาทของการ

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๓๐

เป็นผ้เู ล่นและผดู้ ู
๒. ปฏิบตั ิทกั ษะการบริหารร่างกาย และการเคลือ่ นไหวทศิ ทางต่างๆ ทใี่ ช้ในการเลน่ กฬี า
๓. ปฏบิ ตั ทิ ักษะขั้นพนื้ ฐานของการเล่นกีฬา
๔. ปฏิบตั ิทกั ษะการเล่นกีฬาเป็นทมี ด้วยความมีน้าใจนกั กีฬา
รวม ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม
รายวิชา ลีลาศ รหสั พ ๒๐๒๑๓ ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา เวลาเรียน ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ศกึ ษา ค้นคว้าเกี่ยวกับประวัตคิ วามเปน็ มาของลีลาศ ทักษะการเลน่ ลลี าศ การเคล่ือนไหว วธิ ีการ
เลน่ ถกู ตอ้ งและปลอดภยั มารยาทท่ดี ีในการเลน่ ประโยชน์และคุณคา่ ของการเล่นลีลาศ

ฝึกปฏิบัติทกั ษะกิจกรรมกายบริหาร ทกั ษะการเลน่ ลลี าศ ทิศทางในการเคลอ่ื นไหว การจบั คู่
จังหวะเพลง การกา้ วเท้าและทักษะอ่ืนๆ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั ลีลาศ วธิ ีการป้องกัน การแก้ไข การสรา้ งเสริม
สุขภาพด้วยกีฬาลีลาศ

เพ่อื ใหน้ ักเรียนมคี วามรแู้ ละทกั ษะในการเล่นลีลาศท่ีถกู ต้อง เล่นกีฬาอย่างปลอดภัยและ
สนกุ สนาน มสี มรรถภาพทางกายและทางจติ ท่ีดี มีระเบยี บวินยั เหน็ คุณคา่ และนาไปประยุกตใ์ ช้ใน
ชวี ติ ประจาวัน โดยยึดหลกั ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๓๑

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวัติความเป็นมา กฎกติกาการเลน่ การแขง่ ขนั ประโยชน์ คณุ ค่า มารยาทของการ
เปน็ ผ้เู ลน่ และผูด้ ู
๒. ปฏบิ ัติทักษะการบรหิ ารร่างกาย และการเคล่อื นไหวทิศทางต่างๆ ทใ่ี ช้ในการเล่นกีฬา
๓. ปฏิบัติทกั ษะขน้ั พ้นื ฐานของการเลน่ กฬี า
๔. ปฏิบัติทักษะการเลน่ กฬี าเป็นทมี ด้วยความมีน้าใจนกั กีฬา

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธบิ ายรายวิชาเพ่มิ เติม
รายวิชา แอโรบิก รหัส พ ๒๐๒๑๔ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ศึกษา ค้นคว้าเกย่ี วกับประวตั คิ วามเปน็ มาของกิจกรรมแอโรบกิ ดานซ์ ทักษะและวิธีการเลน่ การ
เคล่ือนไหว วธิ ีการทีถ่ ูกต้องและปลอดภยั มารยาทที่ดใี นการเล่น ประโยชน์และคณุ คา่ ของการออกกาลังกาย
ด้วยกิจกรรมแอโรบกิ ดานซ์

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๓๒

ฝึกปฏิบตั ิทักษะกจิ กรรมกายบรหิ าร ทกั ษะ ทิศทางในการเคล่อื นไหว ท่าทาง การผ่อนคลาย การ
อบอุน่ ร่างกาย การเคล่ือนไหวประกอบดนตรี อุปกรณแ์ ละทกั ษะอ่ืนๆ วธิ กี ารปอ้ งกนั การแกไ้ ข การสร้าง
เสรมิ สุขภาพดว้ ยกิจกรรมแอโรบิกดานซ์

เพ่ือให้นกั เรยี นมีความรู้และทกั ษะในการออกกาลังกายดว้ ยกิจกรรมโรบิกดานซท์ ่ีถูกตอ้ ง ออกกาลัง
กายอย่างปลอดภัยและสนกุ สนาน มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินยั เหน็ คุณคา่ และนาไป
ประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจาวัน โดยยดึ หลกั ตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวตั คิ วามเปน็ มา กฎกตกิ าการเล่น การแขง่ ขัน ประโยชน์ คณุ ค่า มารยาทของการ
เปน็ ผูเ้ ลน่ และผู้ดู
๒. ปฏิบัติทกั ษะการบรหิ ารรา่ งกาย และการเคล่อื นไหวทศิ ทางต่างๆ ทใี่ ช้ในการเล่นกฬี า
๓. ปฏบิ ัตทิ ักษะขั้นพ้นื ฐานของการเลน่ กฬี า
๔. ปฏิบตั ิทกั ษะการเลน่ กฬี าเป็นทมี ด้วยความมนี ้าใจนักกฬี า

รวม ๔ ผลการเรียนรู้

คาอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
รายวิชา กฬี าเพือ่ การแข่งขัน รหัส พ ๒๐๒๑๕ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓
กลุม่ สาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๓๓

ศึกษา ค้นควา้ เก่ยี วกบั ประวัตคิ วามเปน็ มาของกฬี าท่ีตนเองชอบและถนดั ทกั ษะการเคลอื่ นไหว
ในทศิ ทางต่างๆ ทกั ษะความสามารถเฉพาะตัวในกีฬาประเภททมี และประเภทบคุ คล กฎ กติกาการแข่งขัน
ของกีฬาประเภทบคุ คลและประเภททมี วางแผนในการเล่น การรุกและการรับ

ฝึกปฏิบตั ิทักษะเก่ียวกับกีฬาประเภททีมและประเภทบคุ คลท่ีตนเองชอบ การเคล่อื นทใี่ นทิศทาง
ตา่ งๆ การเคลื่อนท่ีประกอบอปุ กรณ์ การรับ-ส่ง การยงิ ประตู วธิ กี ารเล่น การวางแผนการรกุ -การรบั การ
เลน่ เปน็ ทมี และเลน่ ประเภทบุคคล การเล่นตามตาแหนง่ หน้าทีใ่ นกีฬาประเภทนัน้ ๆ

เพอื่ ใหน้ กั เรียนมีความร้แู ละทกั ษะในการเล่นกีฬาทต่ี นเองถนดั และชอบ เลน่ กีฬาอย่างปลอดภัยและ
สนกุ สนาน มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินยั เห็นคณุ ค่าและนาไปประยุกตใ์ ช้ใน
ชีวิตประจาวนั โดยยดึ หลักตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
ผลการเรยี นรู้

ฝกึ ปฏิบัติทักษะเก่ยี วกบั กฬี าประเภททมี และประเภทบคุ คลที่ตนเองเขา้ ร่วมแขง่ ขนั
รวม ๑ ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๓๔

คาอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เตมิ
รายวชิ า กฬี าเพื่อความเปน็ เลศิ รหสั พ ๒๐๒๑๖ ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ชั่วโมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษา ค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาที่ตนเองชอบและถนัดเฉพาะตัว ของ
กฬี าประเภททีมและประเภทบคุ คล กฎ กตกิ าการแขง่ ขนั วางแผนในการเล่น การรกุ และการรับ

ฝกึ ปฏิบัตทิ กั ษะเกยี่ วกบั กีฬาประเภททมี และประเภทบุคคลท่ีตนเองชอบและถนัด
การเคลือ่ นทีใ่ นทิศทางตา่ งๆ การเคล่ือนท่ปี ระกอบอปุ กรณ์ การรบั -ส่ง การยงิ ประตู วิธกี ารเลน่ การวางแผน
การรกุ -การรบั การเล่นเปน็ ทีมและเลน่ ประเภทบคุ คล การเล่นตามตาแหนง่ หน้าที่ในกีฬาประเภทนั้นๆ

เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นมีความรู้และทักษะในการเล่นกฬี าท่ีตนเองถนัดและชอบ เลน่ กฬี าอย่าง
ปลอดภยั และสนกุ สนาน มีสมรรถภาพทางกายและทางจติ ทด่ี ี มีระเบียบวินยั เหน็ คุณค่าและนาไปประยกุ ตใ์ ช้
ในชวี ติ ประจาวนั โดยยดึ หลักตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
ผลการเรยี นรู้

ฝกึ ปฏบิ ัติทักษะเก่ยี วกบั กีฬาประเภททีมและประเภทบคุ คลท่ีตนเองเข้ารว่ มแขง่ ขนั
รวม ๑ ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภเิ ษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๓๕

คาอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเติม
รายวชิ า โครงงานสุขศกึ ษาและพลศึกษา รหสั พ ๒๐๒๑๗ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓
กล่มุ สาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรียน ๒๐ ชว่ั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

ศึกษา ค้นคว้าเก่ียวกับหลกั และวิธีการจดั ทาโครงงาน การเลือกทาโครงงาน การดาเนินการ สารวจ
วเิ คราะห์ วางแผน เพอื่ จดั ทาโครงงาน

ฝึกปฏิบัติ จัดทาโครงงานวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ตามกระบวนการของการทาโครงงาน การ
วิเคราะห์ วางแผน ลงมือปฏิบัติ ประเมินและปรับปรุง และนาเสนอผลงาน อย่างเป็นระบบ ผลงานมีคุณค่า
และเกดิ ประโยชนต์ อ่ ผูเ้ รยี นและสงั คม

เพ่อื ให้นกั เรยี นมีความรแู้ ละทกั ษะในการเรยี นรโู้ ดยโครงงาน จดั ทาโครงงานไดถ้ ูกตอ้ ง เหน็ คุณค่า
และนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวนั โดยยดึ หลักตามแนวปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ผลการเรยี นรู้
๑. บอกหลกั และวธิ กี ารจดั ทาโครงงาน การเลือกทาโครงงาน
๒. ปฏบิ ตั กิ ารจดั ทาโครงงานวชิ าสุขศึกษาและพลศึกษา ตามกระบวนการของการทาโครงงาน
๓. เหน็ คณุ ค่าของโครงงานและนาไปประยกุ ต์ใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้

รวม ๓ ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๓๖

คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่มิ เติม
รายวชิ า ทักษะการใชย้ า รหสั พ ๒๐๒๑๘ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศกึ ษาค้นควา้ เกยี่ วกับความหมายของยา ชื่อยาและสรรพคณุ ของยา ประเภทของยาทใี่ ช้ใน
ชีวติ ประจาวนั ตลอดจนวิธีการใช้ยาประเภทตา่ งๆ ได้แก่ยาสามัญประจาบ้าน ยาสมุนไพร

ฝึกปฏบิ ัติทกั ษะหรือทาการทดลองเกี่ยวกับการใช้ยาอย่างถูกตอ้ งและปลอดภยั นาทักษะในการใช้
ยาไปใช้ในชีวิตประจาวนั ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งและเหมาะสมกับสถานการณแ์ ละการเจ็บปว่ ย การเรียนรู้การ
ปอ้ งกัน การแกไ้ ขในการใชย้ า

เพ่ือให้นกั เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการใชย้ าท่ีถกู ต้อง วิธกี ารเก็บรกั ษา การเลอื กใช้
และ
ข้อควรปฏิบตั ิเกยี่ วกับการใช้ยาโดยเฉพาะการรจู้ กั นาสมนุ ไพรในท้องถน่ิ ท่มี สี รรพคุณทางยามาใช้ในการรกั ษา
ในชีวิตประจาวนั ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ผลการเรยี นรู้
๑. ร้แู ละเขา้ ใจความหมายและประเภทของยาท่ีใชใ้ นชีวิตประจาวัน
๒. รูแ้ ละบอกชอื่ ยาและสรรพคุณ ตลอดจนวธิ กี ารใช้ยาสามัญประจาบา้ น ยาสมนุ ไพร ทจี่ าเป็น
ในชีวติ ประจาวนั ไดถ้ ูกต้อง
๓. มีทักษะในการใช้ยาทีถ่ ูกตอ้ ง

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๓๗

๔. นาทักษะในการใช้ยาไปใช้ในชวี ิตประจาวนั ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกบั สถานการณ์และ
การเจ็บป่วย

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

คาอธิบายรายวชิ าเพิ่มเตมิ
รายวชิ า การพยาบาลเบื้องต้น รหสั พ ๒๐๒๑๙ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ลักษณะการเคลื่อนย้ายและการการทาความ
สะอาดร่างกายผู้ป่วย การวัดอุณหภูมิ การจับชีพจร การนับลมหายใจ การวัดความดันโลหิต การใช้
กระเปา๋ นา้ รอ้ น กระเปา๋ นา้ แขง็ การทาแผล การล้างตา รวมทง้ั การบาบดั รกั ษาอาการเจ็บปว่ ยเบื้องต้น

ฝกึ ปฏิบตั กิ ารเคลื่อนย้ายและการการทาความสะอาดร่างกายผู้ปว่ ย การวดั อณุ หภูมิ การจับชีพจร
การนับลมหายใจ การวัดความดันโลหิต การใช้กระเป๋าน้าร้อน กระเป๋าน้าแข็ง การทาแผล การล้างตา
รวมท้ังการบาบัดรกั ษาอาการเจบ็ ป่วยเบ้ืองตน้

เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการปฐมพยาบาลเบ้ืองต้น เห็นคุณค่าและนาไป
ประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจาวนั โดยยดึ หลกั ตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการเรยี นรู้
๑. เพ่อื ใหม้ คี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ยี วการขั้นตอน วธิ ีการปฐมพยาบาลทีถ่ ูกต้อง

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๓๘

๒. เพอื่ ให้นักเรียนมที กั ษะในด้านการปฐมพยาบาลเบอ้ื งต้น
๓. สามารถนาความรไู้ ปใช้ในชวี ิตประจาวันได้
รวม ๓ ผลการเรียนรู้

คาอธิบายรายวิชาเพม่ิ เตมิ
รายวชิ า มวยไทย รหสั พ ๒๐๒๒๐ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๓
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศกึ ษา คน้ ควา้ เก่ียวกบั ประวัติความเป็นมาของมวยไทย ลกั ษณะและความสาคัญของกีฬามวยไทย
ทกั ษะพน้ื ฐานของมวยไทย การเคลอื่ นไหวรูปแบบตา่ งๆของมวยไทย วธิ กี ารเลน่ ที่ปลอดภยั มารยาททด่ี ี ใน
การเลน่ ประโยชนแ์ ละคณุ ค่าของกีฬามวยไทย

ฝึกปฏิบตั ิทักษะพื้นฐานของมวยไทย การออกกาลงั กายด้วยกจิ กรรมกฬี ามวยไทยเบ้อื งตน้ เช่น การ
ไหวค้ รู การตงั้ การ์ด การใช้หมดั ป้องกนั ตัว การรกุ การรบั การหลบหลีก และอน่ื ๆ

เพ่อื ให้นกั เรยี นมที ักษะในการป้องกนั ตวั ปฏบิ ตั ติ ามสิทธิ กฎ กติกาการแข่งขนั กลวธิ ีในการเลน่ และ
การแขง่ ขนั มวยไทย เล่นกฬี าอยา่ งปลอดภัยและสนุกสนาน มจี ิตวญิ ญาณในการเข้ารว่ มการแขง่ ขันกีฬา และ

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๓๙

ชืน่ ชมในสุนทรียภาพของการเลน่ กีฬา เป็นผูเ้ ลน่ และผู้ดูท่ีดี มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบ
วินยั เห็นคุณคา่ และนาไปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั โดยยดึ หลักตามแนวปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ผลการเรียนรู้

๑. บอกประวตั ิความเปน็ มา กฎกตกิ าการเลน่ การแขง่ ขนั ประโยชน์ คุณคา่ มารยาทของการ
เปน็ ผู้เล่นและผดู้ ู

๒. ปฏิบัติทักษะการบริหารรา่ งกาย และการเคล่ือนไหวทิศทางต่างๆ ที่ใช้ในการเล่นกีฬา
๓. ปฏบิ ัติทกั ษะขัน้ พ้นื ฐานของการเล่นกฬี า
๔. ปฏิบตั ิทกั ษะการเล่นกีฬาเปน็ ทีมด้วยความมนี า้ ใจนักกฬี า
รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ
รายวชิ า ยดื หยนุ่ รหสั พ ๒๐๒๒๑ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๔๐

ศึกษา ค้นควา้ เก่ียวกบั ประวตั ิความเป็นมาของกีฬายดื หยนุ่ ทกั ษะการเล่น วธิ ีการเล่นท่ีถูกตอ้ งและ
ปลอดภัย หลักการทางวิทยาศาสตร์การเคลอ่ื นไหวในการออกกาลังกาย และเล่นกฬี ายืดหยุ่น มารยาททีด่ ีใน
การเลน่ ประโยชนแ์ ละคุณค่าของการเลน่ กฬี ายืดหยนุ่

ฝกึ ปฏบิ ตั ิทกั ษะพ้นื ฐานของกฬี ายดื หยุ่น การดดั ตัวแบบตา่ ง ๆ การกล้ิงตัว การม้วนตวั การพงุ่ มว้ น
การทรงตวั ในแบบตา่ งๆ การต่อตวั และทกั ษะอื่นๆ ท่ีเกย่ี วขอ้ งกับกีฬายืดหยุ่น ปฏิบัตติ ามหนา้ ที่ความ
รบั ผิดชอบของตนขณะเข้าร่วมกจิ กรรมกฬี ายืดหยุ่น สรา้ งเสรมิ และปรบั ปรงุ สมรรถภาพทางกายตามผลการ
ทดสอบ

เหน็ คณุ ค่าการปฏิบัติตามสิทธิ กฎ กติกาการแข่งขนั การเล่นกฬี าอยา่ งปลอดภยั มจี ติ วิญญาณใน
การเขา้ รว่ มการแขง่ ขนั กฬี า และช่นื ชมในสนุ ทรียภาพของการเล่นกีฬา มสี มรรถภาพทางกายและทางจติ ที่ดี
มรี ะเบยี บวนิ ัย มนี า้ ใจนักกีฬา และนาไปประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ประจาวัน โดยยึดหลกั ตามแนวปรชั ญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียง

ผลการเรียนรู้
๑. บอกประวตั ิความเปน็ มาของกีฬายดื หยุ่น กฎกติกาการเล่น ประโยชน์ คณุ คา่ มารยาท
ของการเป็นผเู้ ล่นและผู้ดู
๒. ปฏบิ ัตทิ ักษะการบริหารร่างกาย และการเคล่ือนไหวทิศทางต่างๆ ที่ใช้ในการเล่นกฬี า
ยืดหย่นุ
๓. ปฏิบัตทิ กั ษะขนั้ พน้ื ฐานของการเล่นกฬี ายดื หยุ่น
๔. ปฏบิ ัติทกั ษะการเล่นกฬี าเปน็ ทมี ดว้ ยความมนี า้ ใจนกั กฬี ายืดหยุ่น

รวม ๔ ผลการเรยี นรู้

คาอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๔๑

รายวิชา เพศศกึ ษา รหสั พ ๒๐๒๒๒ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ - ๓
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา เวลาเรียน ๔๐ ชั่วโมง / ภาคเรยี น จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

ศึกษาเกย่ี วกบั พัฒนาการทางเพศของวัยรุ่น ความรกั ในวยั รุ่น การมีเพศสมั พนั ธท์ ่รี ับผดิ ชอบและ
ปลอดภยั ปญั หาและผลกระทบจากการมเี พศสมั พนั ธ์ทไ่ี มพ่ ร้อม สถานการณแ์ ละโอกาสทจ่ี ะนาไปสกู่ ารมี
เพศสัมพันธ์ ความสัมพนั ธ์ในครอบครัว การเขา้ ใจความต้องการของตนเอง ทกั ษะการตัดสนิ ใจและการคาด
ผลจากการตัดสนิ ใจ จนิ ตนาการทางเพศ การส่อื สารในเร่ืองเพศ การติดเชอื้ HIV และป้องกนั การคมุ กาเนิด
ปญั หาสุขภาพทางเพศและการดแู ลสุขอนามยั ทางเพศ และวถิ ีชวี ิต บทบาทและกฎหมายท่เี กยี่ วข้องกับเรอ่ื ง
เพศ ทักษะชวี ิตในการปอ้ งกนั ตนเอง ทักษะการตดั สินใจ ทกั ษะปฏเิ สธ ทกั ษะการต่อรอง เพ่อื หลกี เลยี่ ง
สถานการณค์ ับขันที่อาจนาไปสูก่ ารมีเพศสัมพนั ธ์

ทักษะชีวติ ในการป้องกนั ตนเอง ทกั ษะปฏิเสธ ทักษะการต่อรอง ทกั ษะการตัดสนิ ใจและการคาดผล
จากการตดั สินใจ เพ่อื หลกี เลีย่ งสถานการณ์คับขนั และโอกาสที่จะนาไปสู่การมเี พศสมั พันธ์

เพื่อปลูกฝังทัศนคติและค่านิยมทางเพศที่ถูกต้อง ตลอดจนพฤติกรรมทางเพศที่ปลอดภัยและ
รับผดิ ชอบ เห็นคณุ คา่ ของการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวนั มีจติ สาธารณะ มีคณุ ธรรมจริยธรรม
และค่านยิ มทีเ่ หมาะสมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

ผลการเรียนรู้
๑. มคี วามรูค้ วามเข้าใจเกี่ยวกบั พัฒนาการทางเพศของวัยรุ่น ความรกั ในวยั รนุ่ การมี
เพศสัมพันธ์
ทรี่ บั ผิดชอบและปลอดภยั
๒. มคี วามเข้าใจท่ถี กู ต้องเกี่ยวกับความเสยี่ งจากการมเี พศสมั พันธ์ทไี่ ม่พรอ้ มและไมป่ ลอดภัย
๓. รวู้ ธิ ปี ้องกันและลดความเส่ยี งต่อเพศสัมพนั ธ์ทไ่ี ม่พร้อม
๔. วิเคราะห์อิทธิพลทางสงั คมท่มี ีผลตอ่ พฤติกรรมได้
๕. สร้างแรงจูงใจต่อตนเองท่จี ะมพี ฤตกิ รรมทปี่ ลอดภยั จากเอดสแ์ ละเพศสัมพนั ธท์ ไ่ี มพ่ ร้อม
๖. แสวงหาความช่วยเหลอื ขอคาปรึกษาจากผู้ใหญเ่ พอื่ หาทางเลอื กก่อนตดั สินใจ

รวม ๖ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๔๒

โครงสร้างหลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูส้ ขุ ศึกษาและพลศกึ ษา
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

รายวชิ าพ้นื ฐาน เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๓๑๑๐๑ สุขศึกษาและพลศกึ ษา ๑ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๓๑๑๐๒ สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ๒ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๓๒๑๐๑ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ
พ ๓๒๑๐๒ สุขศกึ ษาและพลศึกษา ๔ เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ
พ ๓๓๑๐๑ สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ๕ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๓๓๑๐๒ สุขศกึ ษาและพลศึกษา ๖
เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
รายวชิ าเพิม่ เตมิ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๓๐๒๐๑ ฟตุ บอล เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๓๐๒๐๒ ฟุตซอล เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๓๐๒๐๓ วอลเล่ย์บอล เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ
พ ๓๐๒๐๔ บาสเกตบอล เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๓๐๒๐๕ แฮนด์บอล เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๓๐๒๐๖ แชร์บอล เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ
พ ๓๐๒๐๗ ตะกร้อ เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๓๐๒๐๘ เทเบิลเทนนิส เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๓๐๒๐๙ กรีฑา เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต
พ ๓๐๒๑๐ กระบีก่ ระบอง เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๓๐๒๑๑ เปตอง เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต
พ ๓๐๒๑๒ แบดมนิ ตนั เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ
พ ๓๐๒๑๓ ลีลาศ
พ ๓๐๒๑๔ แอโรบิก

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รชั มงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๔๓

พ ๓๐๒๑๕ กฬี าเพ่อื การแขง่ ขัน เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

พ ๓๐๒๑๖ กีฬาเพ่ือความเป็นเลศิ เวลา ๒๐ ชวั่ โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

พ ๓๐๒๑๗ โครงงานสขุ ศึกษาและพลศึกษา เวลา ๒๐ ชัว่ โมง จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

พ ๓๐๒๑๘ ทกั ษะการใชย้ า เวลา ๒๐ ชวั่ โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

พ ๓๐๒๑๙ การพยาบาลเบื้องต้น เวลา ๒๐ ชัว่ โมง จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

พ ๓๐๒๒๐ มวยไทย เวลา ๒๐ ชั่วโมง จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

พ ๓๐๒๒๑ เพศศึกษา ๑ เวลา ๔๐ ชว่ั โมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ

พ ๓๐๒๒๒ เพศศึกษา ๒ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หน่วยกติ

คาอธบิ ายรายวชิ า

รายวชิ า สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ๑ รหสั พ ๓๑๑๐๑ ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ ภาคเรียนท่ี ๑

กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกติ

ศึกษากระบวนการสร้างเสรมิ และดารงประสิทธิภาพ การทางานของระบบผิวหนงั ระบบโครงกระดูก
ระบบกล้ามเนื้อ การวางแผนดูแลสุขภาพของตนเองและบุคคลในครอบครัว อิทธิพลของครอบครัว เพื่อน
สังคมและวฒั นธรรมท่ีมีต่อพฤติกรรมทางเพศและการดารงชีวิต ค่านิยมในเรื่องเพศตามวัฒนธรรมไทย และ
วฒั นธรรมอ่ืนๆ

เข้าใจและมีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา รักการออกกาลังกาย
การเล่นเกม และการเลน่ กฬี า ปฏิบัตเิ ปน็ ประจาอย่างสม่าเสมอ มวี นิ ยั เคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้าใจนักกีฬา
มจี ติ วญิ ญาณในการแขง่ ขัน และชืน่ ชม ในสุนทรยี ภาพของการกฬี า

เห็นคุณคา่ ของการนาความความรู้ไปใช้ประโยชนใ์ นชีวิตประจาวนั มรี ะเบยี บวนิ ัย มีจิตสาธารณะ
มคี ุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมท่เี หมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

มาตรฐานและตวั ชีว้ ัด
พ ๑.๑ ม.๔-๖/๑,พ ๑.๑ ม.๔-๖/๒
พ ๒.๑ ม.๔-๖/๑,พ ๒.๑ ม.๔-๖/๒
พ ๓.๑ ม.๔-๖/๑,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๒,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๓,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๕

รวม ๘ ตัวชีว้ ัด

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๔๔

คาอธิบายรายวิชา
รายวชิ า สุขศึกษาและพลศกึ ษา ๒ รหสั พ ๓๑๑๐๒ ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๔ ภาคเรยี นท่ี ๒
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษาบทบาทและความรับผิดชอบของบุคคลที่มีต่อการสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในชุมชน
อิทธิพลของสื่อโฆษณาเกี่ยวกับสขุ ภาพ แนวทางการเลือกบริโภคอย่างฉลาดและปลอดภัย สิทธิพื้นฐานของ
ผู้บรโิ ภค และกฎหมายทีเ่ ก่ยี งข้อกับการคุม้ ครองผ้บู รโิ ภค

การจัดกิจกรรมป้องกันความเส่ียงต่อการใช้ยา สารเสพติดและความรนุ แรง การวิเคราะห์ผลกระทบ
ที่เกิดจากการครอบครอง การใช้ และการจาหน่ายสารเสพติด โทษทางกฎหมายที่เกิดจากการครอบครอง
การใช้ และการจาหน่ายสารเสพติด เขา้ ใจและมีทักษะในการเคล่ือนไหว กิจกรรมทางกาย การเลน่ เกม และ
กีฬา รกั การออกกาลงั กาย การเลน่ เกม และการเลน่ กฬี า ปฏิบตั ิเปน็ ประจาอย่างสมา่ เสมอ มีวนิ ัย เคารพสิทธิ
กฎ กตกิ า มีนา้ ใจนกั กีฬา มจี ิตวญิ ญาณในการแขง่ ขัน และชน่ื ชม ในสนุ ทรยี ภาพของการกีฬา

เหน็ คณุ คา่ ของการนาความความร้ไู ปใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวัน มีระเบียบวนิ ัย มจี ติ สาธารณะ
มคี ุณธรรมจริยธรรมและค่านยิ มทเี่ หมาะสมตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๔๕

มาตรฐานและตวั ชีว้ ัด
พ ๔.๑ ม.๔-๖/๑,พ ๔.๑ ม.๔-๖/๒,พ ๔.๑ ม.๔-๖/๓
พ ๓.๒ ม.๔-๖/๑,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๒,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๓,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๔
พ ๕.๑ ม.๔-๖/๒,พ ๕.๑ ม.๔-๖/๑

รวม ๙ ตัวช้ีวัด

คาอธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ๓ รหสั พ ๓๒๑๐๑ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ ภาคเรียนท่ี ๑
กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษากระบวนการสร้างเสริมและดารงประสิทธิภาพการทางานของระบบหายใจ ระบบไหลเวียน
โลหติ ระบบขบั ถ่าย และระบบยอ่ ยอาหาร

แนวทางในการเลือกทักษะต่างๆในการป้องกัน ลดความขัดแย้ง และแก้ปัญหาเรื่องเพศและ
ครอบครัว เช่น ทักษะการสื่อสารและสร้างสัมพันธภาพ ทักษะการต่อรอง ทักษะการปฏิเสธ ทักษะการคิด

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๔๖

วเิ คราะห์ ทักษะการตัดสินใจและแกป้ ัญหาเขา้ ใจและมที กั ษะในการเคล่ือนไหว กจิ กรรมทางกาย การเลน่ เกม
และกฬี า รกั การออกกาลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกฬี า ปฏบิ ตั เิ ป็นประจาอย่างสม่าเสมอ มีวินยั เคารพ
สทิ ธิ กฎ กตกิ า มีน้าใจนักกฬี า มีจิตวญิ ญาณในการแข่งขัน และช่นื ชม ในสนุ ทรยี ภาพของการกีฬา

เหน็ คณุ คา่ ของการนาความความรู้ไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ิตประจาวัน มรี ะเบียบวนิ ยั มจี ติ สาธารณะ
มคี ณุ ธรรมจริยธรรมและค่านยิ มที่เหมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
มาตรฐานและตัวชีว้ ัด

พ ๑.๑ ม.๔-๖/๑
พ ๒.๑ ม.๔-๖/๓
พ ๓.๑ ม.๔-๖/๑,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๒,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๓,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๔,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๕
รวม ๗ ตัวช้ีวัด

คาอธบิ ายรายวชิ า
รายวชิ า สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ๔ รหสั พ ๓๒๑๐๒ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๕ ภาคเรียนที่ ๒
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศักราช ๒๕๖๑
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๔๗

ศึกษาสาเหตุการเจ็บป่วยและการตายของคนไทยเช่นโรคที่เกิดจากการประกอบอาชีพ โรคทาง
พันธกุ รรม แนวทางการป้องกนั การเจ็บป่วย การวางแผนการพฒั นาสขุ ภาพของตนเองและครอบครวั ปจั จัยท่ี
มีผลต่อสุขภาพหรือความรุนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางป้องกนั กาวางแผนกาหนดแนวทางลดอุบัติเหตุ
และสร้างเสรมิ ความปลอดภัยในชมุ ชน กจิ กรรมการสรา้ งเสริมความปลอกภยั ในชุมชน

เข้าใจและมีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา รักการออกกาลังกาย
การเล่นเกม และการเลน่ กีฬา ปฏิบตั ิเปน็ ประจาอย่างสม่าเสมอ มีวนิ ัย เคารพสทิ ธิ กฎ กตกิ า มีน้าใจนักกีฬา
มจี ิตวิญญาณในการแข่งขนั และช่นื ชม ในสนุ ทรียภาพของการกีฬา

เหน็ คุณค่าของการนาความความรูไ้ ปใชป้ ระโยชน์ในชีวิตประจาวนั มีระเบียบวินยั มีจติ สาธารณะ
มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมและค่านยิ มทเี่ หมาะสมตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
มาตรฐานและตัวช้วี ัด

พ ๓.๒ ม.๔-๖/๑,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๒,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๓,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๔
พ ๔.๑ ม.๔-๖/๔,พ ๔.๑ ม.๔-๖/๕
พ ๕.๑ ม.๔-๖/๓,พ ๕.๑ ม.๔-๖/๔,พ ๕.๑ ม.๔-๖/๕
รวม ๙ ตัวช้ีวัด

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๔๘

คาอธบิ ายรายวชิ า
รายวิชา สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ๕ รหัส พ ๓๓๑๐๑ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๖ ภาคเรยี นที่ ๑
กลุม่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา เวลาเรียน ๒๐ ชัว่ โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ศึกษากระบวนการสร้างดารงประสิทธิภาพการทางานของระบบประสาท ระบบสืบพนั ธ์ และระบบ
ต่อมไร้ทอ่ ลดสาเหตุของความขดั แยง้ ผลกระทบทีเ่ กิดจากความขัดแย้งระหวา่ งนกั เรยี นหรอื เยาวชนในชุมชน
แนวทางในการแกป้ ญั หาทีอ่ าจจะเกดิ จากความขดั แย้งของนักเรียนหรอื เยาวชนในชมุ ชน

เข้าใจและมีทักษะในการเคลือ่ นไหว กจิ กรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา รกั การออกกาลังกาย
การเลน่ เกม และการเล่นกีฬา ปฏบิ ตั เิ ปน็ ประจาอยา่ งสมา่ เสมอ มวี นิ ัย เคารพสิทธิ กฎ กตกิ า มีนา้ ใจนกั กฬี า
มีจิตวญิ ญาณในการแขง่ ขนั และชืน่ ชม ในสุนทรียภาพของการกฬี า

เห็นคุณค่าของการนาความความรไู้ ปใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั มรี ะเบียบวนิ ัย มจี ติ สาธารณะ
มคี ณุ ธรรมจริยธรรมและค่านิยมทเ่ี หมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

มาตรฐานและตวั ชีว้ ัด
พ ๑.๑ ม.๔-๖/๑
พ ๒.๑ ม.๔-๖/๔
พ ๓.๑ ม.๔-๖/๑,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๒,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๓,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๔,พ ๓.๑ ม.๔-๖/๕

รวม ๗ ตัวชี้วดั

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองยองพิทยาคม รัชมงั คลาภเิ ษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

๒๔๙

คาอธบิ ายรายวิชา
รายวชิ า สุขศึกษาและพลศกึ ษา ๖ รหัส พ ๓๓๑๐๒ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๒
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ชวั่ โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ศึกษาและมีส่วนร่วมในการส่งเสริมและพัฒนาสุขภาพของบุคคลในชุมชนการวางแผนพัฒนา
สมรรถภาพร่างกายและสมรรถภาพทางกลไก มีทักษะการตัดสินใจแก้ปัญหาในสถานการที่เสี่ยงต่อสุขภาพ
และความรุนแรง วธิ ีการชว่ ยฟื้นคืนชีพอยา่ งถูกวธิ ี

เข้าใจและมที กั ษะในการเคลอื่ นไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา รักการออกกาลงั กาย
การเลน่ เกม และการเล่นกีฬา ปฏบิ ตั ิเป็นประจาอยา่ งสม่าเสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา มีน้าใจนกั กฬี า
มจี ิตวญิ ญาณในการแขง่ ขัน และชน่ื ชม ในสุนทรียภาพของการกีฬา

เหน็ คุณคา่ ของการนาความความร้ไู ปใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวัน มีระเบียบวินยั มจี ติ สาธารณะ
มคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรมและค่านยิ มที่เหมาะสมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

มาตรฐานและตัวชี้วัด
พ ๓.๒ ม.๔-๖/๑,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๒,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๓,พ ๓.๒ ม.๔-๖/๔
พ ๔.๑ ม.๔-๖/๖,พ ๔.๑ ม.๔-๖/๗
พ ๕.๑ ม.๔-๖/๖,พ ๕.๑ ม.๔-๖/๗

รวม ๘ ตัวช้ีวดั

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รชั มงั คลาภิเษก พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๒๕๐

คาอธิบายรายวิชาเพมิ่ เตมิ
รายวิชา ฟตุ บอล รหสั พ ๓๐๒๐๑ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา เวลาเรยี น ๒๐ ช่วั โมง / ภาคเรยี น จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาฟุตบอลทั้งในและต่างประเทศ กฎ กติกา การ
แข่งขนั ประโยชนท์ ี่ได้รบั จากการเล่นกฬี าฟุตบอล มารยาทของการเปน็ ผู้เลน่ และผู้ดกู ีฬาฟตุ บอลทด่ี ี

ฝกึ ปฏิบตั ิหรอื ทาการทดลองเก่ียวกับกายบริหาร การออกกาลงั กายดว้ ยกิจกรรมฟุตบอล การสร้าง
จงั หวะในการเคลือ่ นไหวกับลกู บอล การสร้างพลงั บงั คบั กล้ามเน้ือตอ่ จงั หวะลกู บอล การบังคับลูก การรับและ
ส่งลูก การเลี้ยงลูก การเล่นลูกด้วยศีรษะ การยิงประตู การเป็นผู้รักษาประตู รู้จักตาแหน่งหน้าที่ต่างๆ ใน
การเล่นกีฬาฟุตบอล ทักษะการเล่นลูกสั้น ลูกระยะกลาง ลูกระยะยาว ลูกเลียด ลูกกระดอน ลูกลอยใน
อากาศ สมรรถภาพทางกาย ความแข็งแรง ความอดทน ความคลอ่ งตัว ความเรว็ แผนการรกุ และรบั

เพื่อให้นักเรียนมีมาตรฐานการเล่นกีฬาฟุตบอลทัดเทียมนานาชาติ รู้จักกฎและกติกาการเล่นท่ี
ถูกต้องรู้ถึงระเบียบ วินัยของการฝึก เคารพเชื่อฟังผู้ฝึกสอน มีความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ รู้จักคุณค่าของ
ความเป็นผู้มีน้าใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี เห็นคุณค่าของการ
เล่นกีฬาและนาไปปฏิบัตใิ นชีวิตประจาวันตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นหนองยองพทิ ยาคม รัชมงั คลาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑