หลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ โรงเรียนบ้านตาบา

ขอบเขตเนอ้ื หำ ควำมรู้ (K) จดุ ประสงค์ คณุ คำ่ (A)
ทกั ษะ (S)

2.4 กา
เดียวกัน
เข้าใจเก
คาถาม

หลกั สตู รสถานศกึ ษาฐานสมรรถนะโรงเรียนบา้ นตาบา สพป.นธ. ๒

กระบวนกำรเรียนรู้ สอ่ื ๔๐๒
กำรประเมนิ
 30 แสน เทา่ กับก่ลี ้าน
(3,000,000)

 5 ล้าน เทา่ กับกี่แสน (50 แสน)
ารสอนการอา่ นและการเขยี นจานวน
นทีม่ หี ลักต่างกนั ควรใหน้ ักเรยี นมคี วาม
ก่ียวกับจานวนในแต่ละหลกั โดยอาจใช้
มและใชล้ ูกคดิ ประกอบการอธิบาย เช่น

 2,300 เท่ากบั กี่ร้อย หรือ
เทา่ กับก่ีสบิ

 32 รอ้ ย เทา่ กับกี่พนั
 46,000 เทา่ กบั ก่ีพัน หรอื

เท่ากบั ก่ีรอ้ ย
 370,000 เทา่ กับกี่หมน่ื หรอื

เทา่ กบั ก่พี ัน

ขอบเขตเนอ้ื หำ ควำมรู้ (K) จดุ ประสงค์ คุณค่ำ (A)
ทกั ษะ (S)

3. ขัน้ ส
3.1ครูแ
จานวน
รวบยอ
ที่อยู่ตดิ
3.2 ให

หลกั สตู รสถานศกึ ษาฐานสมรรถนะโรงเรยี นบา้ นตาบา สพป.นธ. ๒

กระบวนกำรเรียนรู้ สอ่ื ๔๐๓
กำรประเมิน
 56 แสน เทา่ กับกลี่ า้ น หรือ
เท่ากับกี่หม่ืน

สรปุ
และนักเรียนสรุปและอภปิ รายร่วมกนั ว่า
น 10,000,000 นักเรยี นตอ้ งเกิดความคิด
อดว่า 10 ลา้ น เท่ากบั 1 สิบลา้ น และหลกั
ดกนั ทางซา้ ยของหลกั ล้านคือหลกั สิบล้าน
ห้นักเรยี นทาใบงาน

แผนจดั กำรเรยี นร้วู ชิ ำ ภาษาองั กฤษ เ
หนว่ ยกำรเรยี นร้เู ร่อื ง School subjects ชั้นประถมศกึ ษำป

โรงเรียนบำ้ นตำบำ อำเภอ

สมรรถนะหลกั : สมรรถนะการส่ือสาร สมรรถนะการคิดข้ันสูง
สมรรถนะเฉพำะ : ฟงั และพูดคาศัพท์พ้นื ฐาน วลี ประโยค ข้อความท่ีเกย่ี วข้องกบั ชีวติ
พฤติกรรมบ่งช้ี : ระดับ เร่มิ ต้น

- รับและสง่ สารที่เปน็ ข้อมลู ข้อเทจ็ จรงิ และความรู้สึกที่ม
- ฟังเสียง อ่านเรื่อง และดภู าพท่เี กีย่ วข้องกับสถานการณ

ขอ้ มลู และความรู้สกึ ทีไ่ ด้

ขอบเขตเนื้อหำ จดุ ประสงค์ คุณคำ่ (A)
ควำมรู้ (K) ทักษะ (S) 1. นกั เรียนมี 1. ขัน้ เ
Vocabulary : 1. นกั เรียนเขา้ ใจ 1. นกั เรียนอา่ น ความตงั้ ใจและ 1.1 นกั
maths, science, ความหมายใน ออกเสียงและ หมนั่ ฝึกฝนการ มาคนล
P.E., music, art, เรื่องที่ฟังและ สะกดคาศัพท์ อ่านออกเสียง 1.2 คร
history, English, ตอบคาถาม เก่ียวกับรายวชิ า การสะกดคาอยา่ ง เรียนรคู้
computers, social เกี่ยวกับรายวิชาที่ ตา่ งๆ ได้ถูกต้อง ถูกต้อง ขอ้ มูลข
studies, boy scout เพ่ือนๆชอบได้
2. ข้ันน

หลักสตู รสถานศกึ ษาฐานสมรรถนะโรงเรยี นบา้ นตาบา สพป.นธ. ๒

๔๐๔

เร่ือง School day ปีกำรศกึ ษำ 2565
ปที ่ี 4 ครูผู้สอน นางสาวนรู อีราวานี กูโน จำนวน 2 ชว่ั โมง
อตำกใบ จงั หวดั นรำธวิ ำส

ตประจาวันโดยเนน้ การออกเสยี งภาษาองั กฤษที่ถูกตอ้ ง

มรี ายละเอยี ดมากขน้ึ ในสถานการณใ์ กล้ตวั
ณใ์ กล้ตัวที่มรี ายละเอียด มากขึ้น แลว้ ตอบคาถามอย่างตรงไปตรงมา ทงั้ ในสว่ นของ

กระบวนกำรเรียนรู้ สอ่ื กำรประเมนิ

เตรยี มกำร (Warm up) - บัตรภาพ/บัตร K1,K2,S1,A1 ประเมินจาก
กเรยี นบอกคาศัพท์ท่เี กี่ยวขอ้ งกบั โรงเรยี น คา การทากจิ กรรมระหวา่ ง
ละ 1 คา เพ่ืองโยงเข้าสู่เน้ือหาที่จะเรียน - หนงั สือเรียน เรยี นโดยการดรู ปู ภาพวชิ า
รูแจ้งนกั เรยี นวา่ ในหน่วยนี้ นกั เรยี นจะได้ วิชาต่างๆ ตา่ งๆ พร้อมระบคุ วามหมาย
คาศพั ท์เก่ียวกบั ชื่อวิชาตา่ งๆ และการให้ เปน็ ภาษาไทยให้ถกู ต้อง
ของตนเองเก่ียวกับวิชาทีต่ นเองชอบ S2 ประเมนิ จากการให้
นำเสนอ (Presentation) นักเรียนฝึกสนทนากับเพ่ือน

ขอบเขตเน้ือหำ ควำมรู้ (K) จดุ ประสงค์ คุณค่ำ (A)
2. นักเรยี นระบุ ทกั ษะ (S)
Function ภาพตรงตาม 2. นักเรยี นพูด 2.1 พูด
What is your ความหมายของ ถามตอบวิชาท่ี ความช
favorite subject? คาศัพท์ได้ ชอบกับเพอื่ นได้ คาศัพท
My favourite โดยชหู
subject is English. ภาพปร
What subject do และให
you like? ตรวจส
I like English. ออกเส
2.2 คร
Do you like favorit
English? = โปรด
Yes, I do 2.3 นัก
No, I don’t ชอบ
What
My fav
What
I like E
3. ข้ันฝ

หลกั สตู รสถานศึกษาฐานสมรรถนะโรงเรียนบ้านตาบา สพป.นธ. ๒

๔๐๕

กระบวนกำรเรียนรู้ สอ่ื กำรประเมิน

ดคุยกับนักเรยี นเร่ืองวิชาต่างๆ สอบถาม และออกมานาเสนอหน้าชนั้
ชอบไมช่ อบและเหตุผลพรอ้ มนาเสนอ เรียน
ท์ภาษาอังกฤษวิชาตา่ งๆ ที่นักเรยี นบอก
หนังสือเรยี นวิชานน้ั ๆหรอื ใชบ้ ัตร
ระกอบให้นักเรยี นดเู พ่ือใหเ้ ขา้ ใจ ครูพูด
ห้นกั เรยี นออกเสียงตามหลายหลายครงั้
สอบความเขา้ ใจดา้ นความหมายและการ
สียงให้ถูกต้อง
รูเขยี นประโยคบนกระดาน English is my
te subject. พรอ้ มนาเสนอคาวา่ favorite
ดปราน
กเรยี นเรยี นรู้วิธีการถามตอบวชิ าที่ตนเอง

is your favorite subject?
vourite subject is English.
subject do you like?
English.
ฝึก (Practice)

ขอบเขตเนอ้ื หำ ควำมรู้ (K) จุดประสงค์ คุณคำ่ (A)
ทกั ษะ (S)

3.1 นัก
โครงสร
3.2 นัก
ตา่ งๆ ท
3.3 คร
และทบ
4. ขั้นน
4.1 นกั
ภายใน
และออ
ประโยค
like En
(one)
5. ขน้ั ส
5.1 นัก
นักเรยี น
สมั ภาษ

หลกั สตู รสถานศึกษาฐานสมรรถนะโรงเรยี นบา้ นตาบา สพป.นธ. ๒

กระบวนกำรเรยี นรู้ สอ่ื ๔๐๖
กำรประเมิน
กเรยี นดภู าพวิชาต่างๆ แลว้ ฝกึ พูดโดยใช้
ร้าง ........ is my favorite subject.
กเรียนฝกึ เพิ่มเตมิ โดยเปลยี่ นเป็นช่ือวิชา
ทีช่ อบจรงิ ไปเรอื่ ยๆ จนคลอ่ ง
รูถามนักเรียนวา่ Do you like English?
บทวนการตอบคาถามโดยใช้ Verb to do
นำไปใช้ (Production)
กเรียนจบั กลมุ่ 8 คน แลว้ ผลัดกันถาม
นกลมุ่ ว่าชอบวิชาอะไรกันบ้าง พรอ้ มสรปุ
อกมารายงานหน้าชัน้ เรียน โดยใช้รปู
ค ดังนี้ In our group, (two) students
nglish. (two) students like Thai and
student like math.
สรปุ (Wrap up)
กเรียนและครชู ่วยกันสรุปบทเรียน โดยให้
นแสดงความคิดเห็นวา่ การทากจิ กรรม
ษณ์และรายงานหน้าชัน้ เรียนมีประโยชน์

ขอบเขตเนื้อหำ ควำมรู้ (K) จดุ ประสงค์ คุณคำ่ (A)
ทักษะ (S)

อย่างไร
เป็นแผ

หลกั สตู รสถานศึกษาฐานสมรรถนะโรงเรยี นบา้ นตาบา สพป.นธ. ๒

กระบวนกำรเรยี นรู้ สอ่ื ๔๐๗
กำรประเมนิ
รบ้าง และให้นกั เรยี นแสดงขอ้ มูลออกมา
ผนภูมิ

๔๐๘

คาสัง่ โรงเรยี นบา้ นตาบา

ที่ ๕๒ / ๒๕๖๕

เรอื่ ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการปรับปรุงและพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนบา้ นตาบา
เพื่อทา้ ลองใช้ (รา่ ง) กรอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๖๕

ตามท่ีสถานศึกษาได้เข้าร่วมโครงการกับส้านักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน เร่ือง

การน้าร่องทดลองใช้ (ร่าง) กรอบหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๖๕ สา้ หรับ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ และชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ นั้น เพื่อให้การ

บริหารหลักสูตรและงานวิชาการสถานศึกษาขัน้ พ้ืนฐานเปน็ ไปอย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับความ

เจริญก้าวหน้าทางวิทยาการด้านต่าง ๆ ของโลกในปัจจุบัน โดยเฉพาะการเปล่ียนแปลงความรู้และ

เทคโนโลยีอย่างก้าวกระโดด ท่ีน้าไปสู่การเป็นสังคมดิจิทัลอย่างรวดเร็ว รวมถึงการเกิดปรากฏการณ์

ส้าคัญของโลก เช่น ภาวะการระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนาอย่างรุนแรง ส่งผลให้ทุกประเทศรวมทั้ง

ประเทศไทยเกิดการเปล่ยี นแปลงทางสังคม วัฒนธรรมและเศรษฐกิจท่ีกระทบวิถชี ีวิตของผู้คนอย่างไม่

หยุดยั้ง เกิดปัญหาความเหลื่อมล้าทางเศรษฐกิจและสังคมท่ีชัดเจนข้ึนเร่ือย ๆ ดังน้ันสถานศึกษาจึง

จ้าเป็นที่จะต้องปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับบริบท และรับกับ

ความก้าวหน้าทางวิทยาการและการเปล่ียนแปลงทุกด้าน เพ่ือสร้างคนไทยให้มีคุณลักษณะท่ีพึง

ประสงค์ มีความสามารถและศักยภาพในการด้ารงชีวิต ปรับตนให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง พร้อมท่ี

จะแขง่ ขนั และร่วมมืออย่างสร้างสรรค์ในเวทโี ลก จึงแตง่ ต้ังคณะกรรมการปรับปรุงและพัฒนาหลักสตู ร

สถานศึกษาให้สอดคล้องกับบริบท และตาม (ร่าง) กรอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

พทุ ธศกั ราช๒๕๖๕ ดงั ต่อไปน้ี

๑. คณะกรรมการท่ีปรึกษาระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา มีหน้าท่ี ให้ค้าปรึกษา แนะน้าในการปรับปรุง

และพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษาให้เปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย ประกอบดว้ ย

๑) นายสพุ จน์ มณรี ตั นโชติ ผอ.สพป.นราธิวาส เขต ๒ ประธานที่ปรึกษา

๒) นายกิตกิ ร ศริ นิ ิกร รอง.ผอ.สพป.นราธวิ าส เขต ๒ กรรมการ

๓) นายสมพงษ์ แสนสา้ โรง รอง.ผอ.สพป.นราธิวาส เขต ๒ กรรมการ

๔) นางสาวนิตยนันนท์ อคั รวรรณโรจน์ รอง.ผอ.สพป.นราธิวาส เขต ๒ กรรมการ

๕) คณะศึกษานเิ ทศก์ สพป.นราธวิ าส เขต ๒ พ่ีเลย้ี งประจา้ โรงเรยี น

๒. คณะกรรมการระดับสถานศึกษา มีหน้าที่ ปรับปรุงและและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาท่ี

สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา และตาม (ร่าง) กรอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน

พุทธศกั ราช๒๕๖๕ ใหเ้ ป็นไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย ประกอบดว้ ย

๑) นางนาตยา อดิศยั นิกร ผูอ้ ้านวยการโรงเรียน ประธาน

๒) นายวิโรจน์ เดิมแก้ว รองผอู้ ้านวยการโรงเรียน รองประธาน

๓) นางไซณี บนิ อาลี หัวหน้างานบรหิ ารวิชาการ กรรมการ

๔) นายสกุ หลี บิลหมัด หวั หน้างานบรหิ ารงบประมาณ กรรมการ

หลักสูตรสถานศกึ ษาฐานสมรรถนะโรงเรยี นบ้านตาบา สพป.นธ. ๒

๔๐๙

๕) นางสงวน บุญหนิ หวั หนา้ งานบรหิ ารงานบคุ คล กรรมการ
๖) นายทนต์ รามแกว้ หวั หนา้ งานการบริหารทว่ั ไป กรรมการ
๗) นางสาวอมรา ดบั พนั ธ์ หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย กรรมการ
๘) นางนิรันดร์ เทยี นแขวะ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย กรรมการ

๙) นางนฤมล ลอองศรี กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย กรรมการ

๑๐) นางยามลี ะ๊ เกษตรกาลาม์ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย กรรมการ

๑๑) นางสาวสุรีพร มณีแสง หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กรรมการ

๑๒) นางทศั มน แดงปง กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ กรรมการ

๑๓) นางไซณี บนิ อาลี กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ กรรมการ

๑๔) นางสาวฟาดีละ ยีหมัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ กรรมการ

๑๕) นางสาวนูรอีราวานี กูโน หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษ กรรมการ

๑๖) นายอบั ดลุ วาเฮด อูเซ็ง กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาองั กฤษ กรรมการ

๑๗) นายมัรซูกยี ์ อบั ดลุ วารษิ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ กรรมการ

๑๘) นางทัศนีย์ ตาหมาด กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษ กรรมการ

๑๙) นางสาวฟาตีมา มาดอรี หัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรฯ์ กรรมการ
๒๐) นายอภิสทิ ธิ์ เจะจาโรจน์ กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ฯ กรรมการ

๒๑) นางสาวธัญญา หลีเผือด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ฯ กรรมการ

๒๒) นางพรรณทพิ ย์ เพ็ญจนั ทร์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรฯ์ กรรมการ

๒๓) นางฟาดลี ะ๊ ห์ อูมูดี กลุม่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรฯ์ กรรมการ

๒๔) นางสาวอลิ ฮัม หะยีมะสาและหัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนร้สู งั คมศึกษาฯ กรรมการ

๒๕) นางสงวน บญุ หนิ กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศกึ ษาฯ กรรมการ

๒๖) นางขนิษฐา เกบ็ บุญเกิด กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษาฯ กรรมการ

๒๗) นางแวรอฮานา มะสาอิ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษาฯ กรรมการ

๒๘) นางสาวปะอซี ะ๊ สะมะยา กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษาฯ กรรมการ

๒๙) นายมหู ามะ แวนาซา กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ กรรมการ

๓๐) นายตรั มซี ี หะยีมะ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษาฯ กรรมกา

๓๑) นายมาหะมะซากี นิอูมา กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษาฯ กรรมการ

๓๒) นางสาวซารีปะ หะมะ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษาฯ กรรมการ

๓๓) นางสาวลีซาวาตี แมเราะ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษาฯ กรรมการ

๓๔) นางสาวฮาลีเยา๊ ะ ดอเลา๊ ะ กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษาฯ กรรมการ

๓๕) นายมหู ามะ ยูนุ กล่มุ สาระการเรยี นรูส้ งั คมศกึ ษาฯ กรรมการ

๓๖) นายมูหามัดฟยั โซร์ สือนิ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษาฯ กรรมการ

หลกั สตู รสถานศึกษาฐานสมรรถนะโรงเรียนบ้านตาบา สพป.นธ. ๒

๔๑๐

๓๗) นายรัสดี มะแอ กลุม่ สาระการเรยี นรู้สังคมศึกษาฯ กรรมการ

๓๘) นางนาสเี ราะห์ กาเจ กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษาฯ กรรมการ

๓๙) นายอภชิ าติ เพชรแกว้ หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ กรรมการ
๔๐) นายอามาน เปาะเยะ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ กรรมการ

๔๑) นางสาวชลาลยั เอ็มเล่ง หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนร้สู ุขศึกษาฯ กรรมการ

๔๒) นางสมพร หมานนยุ้ กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ขุ ศกึ ษาฯ กรรมการ

๔๓) นายทนต์ รามแกว้ กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ขุ ศกึ ษาฯ กรรมการ

๔๔) นายนซิ ัรฟาอ์ นเิ ยะ หวั หนา้ กล่มุ สาระการเรยี นรู้เทคโนโลยดี จิ ทิ ัล กรรมการ

๔๕) นายตอปา อาแวแม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้เทคโนโลยีดจิ ทิ ัล กรรมการ

๔๖) นางสาวนรู อ์ าสรี อฮ์ ตันยีนายู หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การจดั การฯ กรรมการ

๔๗) นายสุกหลี บลิ หมดั กลุม่ สาระการเรียนรู้การจดั การฯ กรรมการ

๔๘) นายทนต์ รามแกว้ หวั หนา้ กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กรรมการ

๔๙) นายอภิชาติ เพชรแก้ว กลุ่มกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน กรรมการ

๕๐) นางสาวสุรพี ร มณีแสง กลุ่มกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน กรรมการ

๕๑) นายอามาน เปาะเยะ กลมุ่ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น กรรมการ

๕๒) นายนิซัรฟาอ์ นเิ ยะ กลุ่มกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน กรรมการ

๕๓) นางสาวฟาตีมา มาดอรี กลุม่ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน กรรมการ

๕๔) นางสมพร หมานนุ้ย กลมุ่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น กรรมการ

๕๕) นางสาวชลาลัย เอ็มเล่ง กลุ่มกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น กรรมการ

๕๖) นายกูรอฮิง พระศรณี วงค์ ประธานคณะกรรมการฯ กรรมการ

๕๗) นางศรีสุดา เสาร์เพช็ ร์ เจา้ หน้าทีธ่ รุ การ กรรมการและเลขานุการ

ทง้ั น้ี ให้คณะกรรมการที่ไดร้ ับการแตง่ ตงั้ ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีที่ไดร้ ับมอบหมายอย่างมี
ประสทิ ธิภาพ และบรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ ทตี่ ัง้ ไว้ ตัง้ แตบ่ ดั นเ้ี ป็นต้นไป

ส่งั ณ วนั ท่ี ๑ เดือน เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๕

ลงชื่อ
(นางนาตยา อดิศยั นิกร)

ผอู้ า้ นวยการโรงเรยี นบ้านตาบา

หลกั สตู รสถานศกึ ษาฐานสมรรถนะโรงเรียนบ้านตาบา สพป.นธ. ๒

๔๑๑
หลกั สตู รสถานศกึ ษาฐานสมรรถนะโรงเรยี นบ้านตาบา สพป.นธ. ๒