โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ จังหวัดนครพนม

สำนกั งำนเขตพน้ื ทก่ี ำรศกึ ษำมธั ยมศกึ ษำนครพนม
สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พน้ื ฐำน
กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร

คำนำ

รายงานการประเมินสถานศึกษา เพื่อรับรางวัลพระราชทาน ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการ
ประเมินสถานศึกษา เพื่อรับรางวัลพระราชทาน ระดับมัธยมศึกษา (ขนาดเล็ก) โดยเนื้อหาในรายงานมี
๒ ส่วน ประกอบด้วย ส่วนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไปของสถานศึกษา และส่วนที่ ๒ ผลการพัฒนาคุณภาพของ
สถานศึกษา ท่ีแสดงใหเ้ หน็ ถึงปัจจัยและกระบวนการท่ีสถานศกึ ษาดำเนินการจนนำไปสกู่ ารพัฒนาคุณภาพ
การศึกษา ทั้ง ๕ ด้าน ได้แก่ ด้านที่ ๑ คุณภาพนักเรียน ด้านที่ ๒ การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ
ดา้ นที่ ๓ การบรหิ ารและการจัดการศึกษา ดา้ นท่ี ๔ การจดั การเรียนรู้ทเ่ี น้นนักเรียนเป็นสำคัญ และด้านที่
๕ ความดีเด่นของสถานศกึ ษา

โรงเรยี นคำเตยอปุ ถัมภ์หวงั เปน็ อย่างยงิ่ ว่า รายงานฉบบั นจ้ี ะอำนวยความสะดวกต่อคณะกรรมการ
ประเมินสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ในการดำเนินการประเมินโรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์
เพื่อรบั รางวลั โรงเรยี นพระราชทานในครั้งน้ี

(นายศริ พิ งษ์ ทักษิณวิโรจน์)
ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์

สารบญั

เรื่อง หน้า

ส่วนท่ี ๑ ขอ้ มูลทั่วไปของสถานศึกษา....................................................................... ๑
ประวตั ิของโรงเรียน........................................................................................ ๒

วสิ ยั ทัศน์......................................................................................................... ๓
แผนที่การเดนิ ทางไปยงั สถานศึกษา............................................................... ๕
แผนผงั โรงเรยี น.............................................................................................. ๖

โครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนคำเตยอุปถมั ภ์........................................... ๗
ข้อมลู ผูบ้ ริหาร................................................................................................ ๘

ขอ้ มลู นักเรียน ปกี ารศกึ ษา ๒๕61-๒๕๖4................................................. ๘
ข้อมูลครแู ละบคุ ลากร..................................................................................... ๙
ข้อมูลอาคารสถานท.่ี ....................................................................................... ๑๐

ข้อมูลงบประมาณ........................................................................................... ๑๑
ข้อมลู สภาพชุมชน........................................................................................... ๑๑

โครงสร้างหลกั สตู รการศกึ ษา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น............................... ๑๓
โครงสร้างหลักสูตรการศึกษา ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย............................. ๑๖

สว่ นท่ี ๒ ผลการพฒั นาคณุ ภาพของสถานศกึ ษา..................................................... ๒๓
ดา้ นที่ ๑ คณุ ภาพผ้เู รียน............................................................................. ๒๔

ด้านท่ี ๒ การบรหิ ารหลักสตู รและงานวิชาการ........................................... 55
ด้านท่ี ๓ การบริหารและการจัดการศกึ ษา................................................. 66
ด้านที่ ๔ การจัดการเรยี นร้ทู ่เี นน้ นกั เรยี นเป็นสำคญั .................................. 87

ดา้ นท่ี ๕ ความดีเด่นของสถานศึกษา......................................................... ๙9

ภาคผนวก............................................................................................... ๑23
เอกสารอ้างองิ ด้านที่ ๑ คุณภาพผู้เรยี น................................................. ๑24
เอกสารอ้างองิ ด้านท่ี ๒ การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ............ ๑5๗

เอกสารอ้างอิง ด้านที่ ๓ การบริหารและการจัดการศึกษา.................. 196
เอกสารอา้ งอิง ดา้ นที่ ๔ การจัดการเรียนรทู้ ี่เนน้ นักเรยี นเป็นสำคญั ... ๒50

เอกสารอ้างองิ ดา้ นท่ี ๕ ความดเี ดน่ ของสถานศึกษา.......................... ๒71

๑

ส่วนที่ ๑

ขอ้ มูลทว่ั ไปของสถานศึกษา

๒

ส่วนท่ี ๑

ขอ้ มลู ทัว่ ไปของสถานศกึ ษา

๑. ขอ้ มูลท่ัวไป

ประวตั ิของโรงเรยี น

โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก ตั้งอยู่เลขที่ ๘๒ หมู่ ๕ ตำบลคำเตย
อำเภอเมือง จังหวัดนครพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม สำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับอนุมัติจากกรมสามัญศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ ให้เปิดสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เมื่อวันที่ ๙ กรกฎาคม ๒๕๑๙ โดยได้รับ
เงินสนับสนุนจากสภาตำบลคำเตย สร้างอาคารเรียนชั่วคราวขึ้น ๑ หลัง เป็นเงินจำนวน ๙๐,๐๐๐ บาท
ในจำนวนเนื้อที่ ๑๖๔ ไร่ ๒ งาน ๒๐.๘ ตารางวา และเปิดทำการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
เม่อื วนั ที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๓๖ เป็นต้นมาถึงปัจจุบัน

อักษรย่อ
ค.ต.อ.

สีประจำโรงเรยี น
ฟา้ – ขาว
สีฟ้า หมายถึง ความรู้ทกี่ วา้ งไกล
สีขาว หมายถึง คุณธรรม จริยธรรม และความดีงาม
ฟ้า – ขาว หมายถงึ ความรู้คู่คุณธรรม

สญั ลกั ษณ์โรงเรยี น

1. มอี งค์พระธาตุพนมเปลง่ รศั มีสีฟา้ -ขาว
2. มอี กั ษรย่อ ค.ต.อ. อย่ทู ี่ฐานองค์พระธาตุพนม
3. มรี วงขา้ วประสานอยูใ่ ตต้ วั อักษรย่อและมีคำเต็มว่า โรงเรยี นคำเตยอปุ ถัมภ์
4. ตวั หนงั สอื สฟี า้ โรงเรียนคำเตยอปุ ถมั ภ์ อยู่ในแถบแพรสขี าว

คติพจน์/คำขวญั
“วิชาการดี ความประพฤติดี สุขภาพดี”

คตธิ รรม
“นตถฺ ิ ปญญฺ า สมาอาภา” แสงสวา่ งเสมอด้วยปัญญาไม่มี

ปรัชญาของโรงเรยี น
“พฒั นาคน พฒั นางาน พฒั นาการศึกษา”

๓

ต้นไม้ประจำโรงเรียน
ต้นสัตตบรรณ

วิสยั ทัศน์
ภายในปี 256๔ โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้คู่คุณธรรม น้อมนำหลัก
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สร้างชอ่ื เสยี งดว้ ยภูมิปัญญา พัฒนาสู่มาตรฐานสากล

พนั ธกจิ
๑. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะ
ที่พึงประสงค์ ปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีจิตสำนึกความเป็นไทย และมีศักยภาพ
เป็น พลโลก
๒. ส่งเสริม สนับสนุนการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นและศิลปวัฒนธรรมไทยมาบูรณาการกับการ
จดั การการเรียนรู้
๓. พัฒนาบุคลากรให้มีคณุ ภาพตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชพี ครู เป็นครูดี ครูเก่ง มีศักยภาพพรอ้ ม
สำหรบั การเปลี่ยนแปลง สามารถปฏิบัตงิ านไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพและมีคณุ ภาพตามมาตรฐานสากล
๔. จดั ระบบบรหิ ารจัดการแบบมีสว่ นรว่ ม ด้วยระบบคุณภาพตามมาตรฐานสากล

เปา้ หมาย
๑. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีจิตสำนึกความเป็นไทย
และปฏบิ ัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๒. นักเรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานตามมาตรฐานการศึกษาและมีความพร้อมในการเข้าสู่
ประชาคมอาเซยี น
๓. นกั เรยี นมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ประเพณี และวฒั นธรรมท้องถน่ิ
๔. นักเรียนสามารถนำความรูท้ างด้านเทคโนโลยีมาใชใ้ นการเรียนรูไ้ ด้อยา่ งเหมาะสม
๕. ครูได้รับการพัฒนาคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู และสามารถจัดกิจกรรม
การเรียนรไู้ ด้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
๖. โรงเรียนมีความเข้มแข็งในการบริหารจัดการและการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยความ
รว่ มมือของผ้ทู ีม่ สี ่วนเก่ียวข้องทุกฝ่าย

กลยทุ ธ์
1. ยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสู่มาตรฐานสากล และส่งเสริมความสามารถทางเทคโนโลยี
เพอื่ เป็นเคร่ืองมอื ในการเรียนรู้
2. ปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในความเป็นชาติไทยและวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพยี ง
3. สรา้ งโอกาสทางการศึกษา
4. พฒั นาครแู ละบุคลากรทงั้ ระบบให้สามารถจดั การเรยี นการสอนไดอ้ ย่างมีคุณภาพ
5. พฒั นาประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการศึกษา เน้นการมสี ว่ นรว่ มจากทุกภาคสว่ น

๔

ทำเนียบผู้บรหิ ารโรงเรยี นคำเตยอุปถัมภ์

ลำดบั ที่ ช่อื – สกลุ ตำแหนง่ ปีทด่ี ำรงตำแหนง่
ครใู หญ่ ๒๕๑๙ - ๒๕๒๒
๑ นายสเุ มธ สมตวั ครใู หญ่ ๒๕๒๒ - ๒๕๒๓
อาจารย์ใหญ่ ๒๕๒๓ - ๒๕๓๕
๒ นายปราโมทย์ นอ้ ยทะรงค์ อาจารย์ใหญ่ ๒๕๓๕ – ๒๕๔๐
อาจารย์ใหญ่ ๒๕๔๐ - ๒๕๔๒
๓ นายณรงค์ ชณิ สาร ผู้อำนวยการโรงเรียน ๒๕๔๒ - ๒๕๕๑
ผอู้ ำนวยการโรงเรียน ๒๕๕๑ – ๒๕๖๐
๔ พ.อ.อ.ขจร แกว้ มณชี ยั ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ๒๕๖๑ – ๒๕๖๔
ผู้อำนวยการโรงเรยี น ๒๕๖๔ - ปัจจุบัน
๕ นายธวชั แก้วมณชี ัย

๖ นายทนงชัย เจรญิ รตั น์

๗ นายพนมศักด์ิ ไชยธงยศ

๘ นายวรี ะ ดีแนบเนยี น

9 นายศิรพิ งษ์ ทักษิณวิโรจน์

คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานโรงเรยี นคำเตยอปุ ถมั ภ์

ท่ี ชอ่ื -สกุล ตำแหน่ง
๑ นายศกึ ษิต สมจี ประธานคณะกรรมการ ฯ
๒ นายพงษส์ ทิ ธิ์ ลนุ ลา กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
๓ นายด่ังดวงใจ ทีมอย กรรมการผู้ทรงคณุ วุฒิ
๔ นายธวชั ชยั บตุ รพนั ธ์ุ กรรมการผู้ทรงคณุ วฒุ ิ
๕ นายบญุ หนา วงศ์ศิลา กรรมการผทู้ รงคณุ วุฒิ
๖ นายสมใจ กอ้ นวนั กรรมการผทู้ รงคุณวุฒิ
๗ นายสมประสงค์ หลา้ บา กรรมการผูท้ รงคณุ วุฒิ
๘ นางบุญหนา ขันธต์ รี กรรมการผแู้ ทนผปู้ กครอง
๙ นางสนิฎา พระเสนา กรรมการผแู้ ทนครู
๑๐ นางบศุ รินทร์ สรุ ยิ นต์ กรรมการผแู้ ทนศษิ ย์เก่า
๑๑ นายนำโชค ภาโสม กรรมการผู้แทนองคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน
๑๒ นายสายทอง บปุ ผาวรรณ์ กรรมการผู้แทนองค์กรชุมชน
๑๓ พระใบฎีกาจักพงษ์ จกฺกวํโส กรรมการผ้แู ทนพระภิกษสุ งฆ์
๑๔ พระธรี ะเดช ธีรเมโธ กรรมการผู้แทนพระภกิ ษสุ งฆ์
๑๕ นายศิริพงษ์ ทกั ษิณวิโรจน์ กรรมการและเลขานุการ

๕

แผนทก่ี ารเดินทางไปยงั สถานศกึ ษา
(เร่มิ จากจุดสำคญั ของอำเภอ)

จดุ B โรงเรยี นคำเตยอุปถัมภ์ อ.เมือง จ.นครพนม

อ.ปลาปาก

N E

W

จดุ B โรงเรยี นคำเตยอุปถัมภ์ อ.เมือง จ.นครพนม S

หมายเหตุ
- โปรด ระบุ สถานทใี่ กล้เคยี งกับสถานศึกษา
- ระบุระยะทางเปน็ กิโลเมตร จากจดุ สำคัญของอำเภอถึงสถานศึกษา

๖

แผนผงั โรงเรยี นคำเตยอปุ ถัมภ์
ตำบลคำเตย อำเภอเมือง จังหวัดนครพนม สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษานครพนม

ทางไปบา้ นคำเตย

ศาลเจา้ ปู่ อาคาร
ดนตรี

สนาม ุฟตบอล สนาม โรงจอดรถนกั เรยี น บ้านพกั ครู
บาสเกตบอล อาคารเตยหอม บ้านพักครู
บา้ นพกั ครู
สนาม บา้ นพกั ครู
ตะกร้อ

สนาม พระพุทธรูป เสาธง
วอลเลยบ์ อล

อาคารเตยแกว้ รา้ นนำ้ ห้องนำ้ ชาย บ้านพกั ครู
หอ้ งน้ำหญิง บา้ นพกั ครู

หอประชุม หอ้ งนำ้ หญงิ อาคาร โรงอาหาร
พอเ ีพยง
โรงจอดรถ อาคาร
แปลงสา ิธตเศรษฐกิจ อาคาร ึฝกงาน ลูกเสอื
พอเ ีพยง
อาคารฝกึ งาน
โรงเพาะเห็ด
อาคาร ห้องนำ้ ชาย โรงน้ำดม่ื

ชว่ั คราว สระน้ำเกา่

พื้นท่ปี ลกู ไมผ้ ล

พื้นท่ีปลกู ยางพารา อาคารเก่า

พน้ื ที่ปลูกยางพารา

๗

โครงสรา้ งการบรหิ ารโรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์
ผู้อำนวยการโรงเรียน

รองผ้อู ำนวยการโรงเรียน

คณะกรรมการสถานศึกษาฯ คณะกรรมการเครือขา่ ยผู้ปกครอง

ชมรมศษิ ย์เก่า สภานกั เรยี น

กล่มุ บริหารงานวิชาการ กล่มุ บริหารงานบคุ คล กล่มุ บริหาร กลมุ่ บริหารงานทวั่ ไป
งานงบประมาณ
- งานพัฒนาหลกั สตู รและกระบวนการ - งานบริหารและพฒั นาองค์กร - งานอาคารสถานท่ี
เรียนรู้ - งานนติ กิ รรมและวนิ ัย - งานแผนงานและ - งานนกั การภารโรง
- งานบุคลากร งบประมาณ - งานสารบรรณ
- งานวดั ผลประเมนิ ผลและเทียบโอน - งานวางแผนอตั รากำลงั คนและ - งานโภชนาการ
ผลการเรียน - งานบรหิ ารการเงิน - งานโสตทัศนศกึ ษา
กำหนดตำแหนง่ - งานบรหิ ารการบัญชี - งานสหกรณ์โรงเรยี น
- งานวจิ ัยเพอื่ พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา - งานสรรหาและบรรจุแต่งต้ัง - งานบรหิ ารพสั ดแุ ละ - งานอนามยั โรงเรียน
- งานพัฒนาส่ือนวัตกรรมและ - งานมลู นธิ พิ ระครโู กศลนวกจิ - งานประชาสัมพันธ์
สินทรัพย์ - งานสมั พนั ธช์ ุมชน
เทคโนโลยีเพอ่ื การศกึ ษา เพือ่ การศึกษา - งานยานพาหนะ - งานเลขานุการคณะกรรมการ
- งานนเิ ทศการศกึ ษา - งานจดั ทำระบบทะเบยี น - งานจัดระบบการ
- งานทะเบยี นนักเรยี น สถานศึกษา
- งานพัฒนาระบบและเครอื ขา่ ยขอ้ มูล ประวตั ิและ ควบคมุ ภายในองค์กร - งานระบบดแู ลช่วยเหลือ
เคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ - งานสวสั ดกิ ารรา้ นค้า
สารสนเทศ นกั เรยี น
- งานส่งเสริมและประสานงานการจดั - งานสง่ เสริมวินัยนกั เรยี น
- งานสง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรม
การศกึ ษาในระบบ นอกระบบและ - งานสง่ เสรมิ งานกจิ การ
ตามอธั ยาศัย
- งานพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ นกั เรียน
- งานแนะแนว - งานเครอื ข่ายผู้ปกครอง
- งานพฒั นาระบบประกนั คุณภาพ
ภายในสถานศกึ ษา นกั เรยี น
- งานโรงเรยี นมาตรฐานสากล - งานส่งเสริมประชาธิปไตย
- งานศูนย์การเรยี นรหู้ ลกั ปรชั ญาของ - งานป้องกันสารเสพตดิ
เศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศกึ ษา - งานเวรยามและรกั ษา

ความปลอดภยั

๘

๒. ขอ้ มูลผู้บรหิ าร
๑) ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน ชือ่ -สกลุ นายศริ พิ งษ์ ทักษิณวโิ รจน์ โทรศพั ท์ ๐834147198

วุฒิการศกึ ษาสงู สดุ ปรญิ ญาโท (ครุศาสตรมหาบัณฑิต) สาขาการบรหิ ารการศึกษา ดำรงตำแหน่ง
ท่ีโรงเรียนนต้ี ง้ั แต่ วันท่ี 7 ตุลาคม ๒๕๖4 จนถึงปัจจบุ นั เป็นเวลา 2 เดอื น 25 วนั

๓. ข้อมูลนกั เรียน (ณ วนั ท่ี ๑๐ มถิ นุ ายน ๒๕61 – ๒๕๖4)

ระดบั ชัน้ เรียน ปกี ารศกึ ษา/จำนวนนักเรียน

ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๑ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖3 ๒๕๖4
ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๒
ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ๑๑๙ ๑๐๖ 94 116

รวม ๙๕ ๙๙ 97 88
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๔
ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๕ ๑๐๐ ๗๗ 102 95
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๖
๓๑๔ ๒๘๒ 293 299
รวม
รวมท้ังหมด ๘๑ ๖๒ 66 85

๖๖ ๕๙ 60 56

๔๖ ๖๕ 58 60

๑๙๓ ๑๘๖ 184 201

๕๐๗ ๔๖๘ 477 500

๙

๔. ขอ้ มูลครแู ละบคุ ลากร (ณ วันที่ 7 ตุลาคม ๒๕๖4)

ลำดับ ตำแหนง่ วฒุ ิการศึกษา อนั ดบั อายุ อายุ จำนวนครงั้ /
ที่ ชอื่ -สกลุ วฒุ ิ สาขาวิชา ราชการ ชั่วโมงทร่ี ับ
การพฒั นา/ปี

๑ นายศิรพิ งษ์ ทกั ษณิ วิโรจน์ ผู้อำนวยการ ค.ม. การบรหิ าร คศ.๓ 45 19 ๓๒
การศกึ ษา
๒ นายอิสรา สงั กะสินสู่ รอง ศษ.ม. คศ.2 35 7 24
๒ นายคำฟอง ศรีสุข ผ้อู ำนวยการ การบริหาร
การศกึ ษา คศ.๓ 60 ๓5 ๒๔
ครู ศศ.ม.
การบริหาร
๓ นางพิจิตตรา วชิ ะนา ครู กศ.ม. การศึกษา คศ.๓ ๕5 ๒8 ๓๒

๔ นายภานุพงษ์ คำลือ ครู ค.บ. การบริหาร คศ.3 44 ๑9 ๒๔
การศกึ ษา

ภาษาอังกฤษ

๕ นางขวญั ตา อปุ พงษ์ ครู ค.บ. เคมี คศ.3 41 14 19

๖ นางรุ่งนภา เพียพล ครู ค.ม. วิจัยและพัฒนา คศ.๒ ๔3 16 14
๗ นางสนิฎา พระเสนา การศึกษา 92

๘ นางสาวนฤมล วาที ครู ค.ม. หลกั สตู รและ คศ.2 49 9 ๒๔
๙ นายสมศกั ดิ์ ผาภูธร นวตั กรรมการ ๒1
๑๐ นายพชรวัฒน์ ศรสี รุ าช จัดการเรยี นรู้ ๒๔
๑๑ นางสาวพัชรียา นิโรคะ 45
ครู วท.บ. วทิ ยาศาสตร์การ คศ.2 ๔4 10
กีฬา

ครู ค.บ. ศลิ ปกรรม คศ.๑ ๓5 10
(ทัศนศลิ ป)์

ครู ค.บ. คอมพิวเตอร์ คศ.๑ ๓๗ 8
ศึกษา

ครู ศษ.บ. การสอนภาษาไทย คศ.๑ 30 5

๑๒ นางสาวอาทติ ยา สวสั ดี ครู ค.บ. สงั คมศกึ ษา คศ.๑ ๒๗ 5 24

๑๓ นายรัฐศรณั ย์ ครู ค.บ. ภาษาองั กฤษ คศ.๑ ๔3 5 12
๒๐
พลหนองหลวง 54

๑๔ นางสาวพทั ธ์ฑรี า ครู วท.บ. ชีววิทยาประยกุ ต์ คศ.๑ ๓8 4

ศรีกงพาน

๑๕ นางมาลนิ ี ดวงสา ครู ค.บ. วทิ ยาศาสตร์ทัว่ ไป คศ.๑ ๔6 4

๑๖ นายจิรายุทธ เชอื้ ดวงผูย ครู ค.บ. ภาษาไทย คศ.๑ ๒8 4 ๒๔

๑๗ นางสาวจฑุ ารตั น์ ครู ค.บ. ภาษาไทย คศ.๑ 30 4 ๒๐
ยิ้มเกิดสริ โิ ชติ ครู ค.บ. คณติ ศาสตร์ คศ.๑ ๒6 3 20

๑๘ นางสาวฐิรญา รัชโน

๑๙ นายศรายุทธ ไชยตะมาตย์ ครู ค.บ. คณิตศาสตร์ คศ.๑ ๒8 3 ๒๔

๒๐ นายเฉลมิ ชยั กรมแสง ครู วท.บ. แนะแนว คศ.๑ ๒8 3 39

๑๐

ลำดับ ตำแหน่ง วฒุ ิการศกึ ษา อนั ดับ อายุ อายุ จำนวนคร้ัง/
ท่ี ชือ่ -สกลุ ราชการ ชว่ั โมงที่รบั
ครู การพัฒนา/ปี
๒๑ นางสาวอาทิตยา เถาหมอ ครู
ครู ศษ.บ. การสอนภาษาอังกฤษ คศ.๑ 31 3 57
๒๒ นายเจษฎา โพนชา ครู
ครู วศ.บ. ไฟฟ้ากำลัง คศ.๑ ๓8 3 ๒๔
๒๓ นายศตวรรรษ แกว้ จนั ดา
ครูผ้ชู ่วย ค.บ. ดนตรศี ึกษา คศ.๑ 30 3 ๒๐
๒๔ นายดนยั บญุ ทองล้วน
ครผู ชู้ ่วย ค.บ. อุตสาหกรรมศลิ ป์ คศ.๑ 48 3 20
๒๕ นางสาวธนนั พชั ญ์ ครผู ชู้ ว่ ย
บริวารภูริวฒั น์ ครูผ้ชู ่วย ค.บ. คณิตศาสตร์ คศ.๑ ๒8 2 55

๒๖ นายณฐั กรณ์ ตะนะดี ครผู ชู้ ว่ ย ค.บ. พลศกึ ษาและ ๒9 3 ๒๐
ครูผชู้ ่วย วิทยาศาสตรก์ ารกฬี า
๒๗ นายวรชาติ ธาระพันธ์ ๒9 2 ๒๐
ค.บ. คอมพวิ เตอร์ 28 1 20
๒๘ นางพรกนก โสมะมี 40 5 เดอื น 20
ค.บ. คณิตศาสตร์
๒๙ นางสาวพรศิรภิ ัสร์
ศรีพระยา บธ.บ. การตลาด

30 นางสาวธิดารตั น์ พอ่ ศรีชา ค.บ. สังคมศกึ ษา 25 5 เดือน 20
วท.บ. จุลชีววทิ ยา 27 3 เดือน 20
31 นางสาวอุไรวรรณ
ไกยะวตั ร

บุคลากรทางการศกึ ษาและบุคลากรสนับสนนุ

ลำดับ ช่ือ-สกลุ ตำแหนง่ วุฒกิ ารศกึ ษา อายุ อายุราชการ
ท่ี วุฒิ สาขาวชิ า
พนกั งานราชการ วท.บ. เทคโนโลยีการเกษตร ๔3 17
๑ นายอังคาร อุปพงษ์ พนักงานราชการ ค.บ. ชีววิทยา ๒๖ 5
พเ่ี ล้ียงเดก็ พกิ าร ค.ม. บรหิ ารการศึกษา ๓๔ 3
๒ นางสาวนศิ าชล บญุ มาก เจา้ หน้าท่ีธุรการ ค.บ. คอมพิวเตอร์ ๒๕ 2
ลูกจ้างช่วั คราว ม.๖ 31 5
๓ นายคทาวุธ แสนเข่อื น

๔ นายภาคภมู ิ นนั นวน

๕ นายวชั รพงศ์ ดีเพ็ง

๕. ข้อมูลอาคารสถานท่ี ๒ หลัง
อาคารเรียนจำนวน ๒ หลงั
อาคารฝกึ งาน ๑ หลงั
หอประชุม ๑ หลัง
อาคารลกู เสอื ๑ หลัง
อาคารยุวเกษตร ๑ หลัง
อาคารโรงอาหาร ๑ หลงั
อาคารดนตรี

๑๑

สว้ ม ๔ หลงั
บ้านพกั ครู ๕ หลัง
บ้านพกั ภารโรง ๑ หลงั
โรงจอดรถครู ๑ หลงั
โรงจอดรถนักเรยี น ๑ หลงั
สนามฟตุ บอล ๑ สนาม
สนามบาสเกตบอล ๑ สนาม
สนามวอลเลย์บอล ๑ สนาม
สนามตะกร้อ ๑ สนาม
สนามเปตอง ๑ สนาม

๖. ขอ้ มูลงบประมาณ
งบประมาณ (รบั -จ่าย) ปีงบประมาณ ๒๕๖๔

รายรบั จำนวน/บาท รายจ่าย จำนวน/บาท
เงนิ งบประมาณ 2,030,0๐๐
เงินนอกงบประมาณ 3,665,772 งบดำเนินการ/เงินเดอื น-ค่าจ้าง 1,640,722
เงนิ บรจิ าค -
- งบพฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษา 3,676,772
รวมรายรบั
๕,๐๐๐ งบลงทุน

3,676,772 รวมรายจา่ ย

๗. ขอ้ มูลสภาพชมุ ชนโดยรวม
๑) สภาพชมุ ชนรอบบริเวณโรงเรียน
ชุมชนในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ มี ๒ ตำบล คือตำบลคำเตยและตำบล

ขามเฒ่าตำบลคำเตยมพี ื้นท่ีทั้งหมด ๒๘,๐๑๒ ไร่ ลกั ษณะภมู ิประเทศเป็นทร่ี าบท้องทุ่งเลยี บฝ่ังแมน่ ้ำบังฮวก
สลับกับเนินและป่าโปร่ง มีหมู่บ้าน ๑๘ หมู่บ้าน มีประชากรประมาณ ๑๑,๘๗๙ คน ประชากรส่วนใหญ่
มีอาชีพทำการเกษตรและจักสานเปน็ อาชพี เสริม นบั ถอื ศาสนาพทุ ธ ประชากรในพ้นื ทีส่ ว่ นใหญ่เป็นชาวเผา่ กะเลงิ
มีความเชื่อเรื่องผีบรรพบุรุษ คนในท้องถิ่นรู้จักโดยทั่วไป คือการนับถือปู่ตา โดยมีสัญลักษณ์เป็นเต่า
และนับถือผูเ้ ฒา่ ผู้แก่

ตำบลขามเฒา่ มพี ้ืนที่ทั้งหมด ๒๘,๑๒๕ ไร่ มี ลกั ษณะภมู ปิ ระเทศเปน็ ที่ราบเรียบฝ่ังแม่น้ำโขง
สลับทุง่ ราบ พืน้ ที่เปน็ ป่าโปร่งสำหรับเลี้ยงสัตว์ มี ๑๑ หมู่บา้ น มีประชากรประมาณ ๑๐,๓๙๔คนประชากร
ส่วนใหญ่มีอาชีพทำการเกษตร จักสานและทำประมงน้ำจืดเป็นอาชีพเสริม นับถือศาสนาพุทธ เชื่อของคน
ในท้องถน่ิ ท่ีรจู้ กั โดยทว่ั ไปคือนับถือปูต่ า และประเพณที ง้ั สิบสองเดือน

๒) ผปู้ กครอง
ผปู้ กครองสว่ นใหญ่จบการศึกษาระดับประถมศึกษา
ร้อยละ ๙๕ ประกอบอาชพี การเกษตร (ทำนา)
ร้อยละ ๑๐๐ นบั ถือศาสนา พทุ ธ
ฐานะทางเศรษฐกจิ รายได้โดยเฉลย่ี ต่อครอบครวั ต่อปี ๑๕,๐๐๐ บาท
จำนวนคนเฉลีย่ ตอ่ ครอบครวั ๖ คน

๑๒

๓) โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน

โอกาส

โรงเรียนมบี คุ ลากรท่ีมีอายเุ ฉลี่ย ๓๘ ปซี ึง่ อยู่ในวัยทำงาน มีความพร้อมในการปฏบิ ตั หิ น้าท่ีและ

พัฒนางานในหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ รวมทั้งได้รับการสนับสนุนจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้น

พื้นฐานโรงเรียนฯและชมรมศิษย์เก่า ในการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรี ยน

มอบทุนการศึกษาแก่นักเรียนที่ยากจน และนำผู้ปกครอง ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริม สนับสนุน

การศึกษา ทำให้ชมุ ชน วัด และโรงเรยี นมีสัมพนั ธภาพอันดีระหวา่ งกนั มีการพงึ่ พาอาศัยซ่งึ กนั และกัน

โรงเรียนตั้งอยู่กึ่งกลางระหว่างสองตำบลคือตำบลคำเตยและตำบลขามเฒ่า มีการคมนาคม

ที่สะดวก ทำให้การติดต่อไปมาเป็นไปอย่างสะดวก โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม

ที่หลากหลาย สนับสนุนกิจกรรมทางวิชาการ ดนตรีและกีฬา ผู้เรียนบางส่วนมีพื้นฐานในการเล่นดนตรี

พ้ืนเมือง ผเู้ รียนยังมที ักษะในการฟ้อนรำจนสามารถแนะนำหรือสอนผู้อ่ืนได้

ขอ้ จำกัด

ครูผู้สอนมีการย้ายบ่อยทำให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและงานในหน้าทีพ่ ิเศษที่ได้รับ

หมายหมายขาดความต่อเนอื่ ง

ขาดงบประมาณในการบริหารจัดการเนื่องจากสภาพอาคารเรียนอาคารประกอบครุภัณฑ์เก่า

และชำรุดทำให้โรงเรยี นต้องสูญเสยี งบประมาณในการซ่อมบำรุงเปน็ จำนวนมากจึงมีผลทำให้ การ

ดำเนินงานในบางส่วนไม่บรรลุวัตถุประสงค์ แต่โรงเรียนก็พยายามบริหารงบประมาณที่มีอยู่จำกัด

ให้เกิดประโยชนส์ ูงสุด

๘. โครงสร้างหลกั สูตรสถานศึกษา
โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์จัดสอนตามหลักสูตรสถานศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พุทธศักราช ๒๕๕๑ โรงเรยี นได้จัดสดั สว่ นสาระการเรยี นรูแ้ ละเวลาเรยี น ดังแสดงในตารางตอ่ ไปนี้

๑๓

โครงสรา้ งหลกั สูตรโรงเรียนคำเตยอุปถมั ภ์ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ.๒๕๖๐)

๑. หลกั สตู รระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑ – ม.๓) ปีการศึกษา ๒๕๖4

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัส รายวิชา / กจิ กรรม นก ชม รหสั รายวิชา / กิจกรรม นก ชม

รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน

ท21101 ภาษาไทย 1.5 60 ท21102 ภาษาไทย 1.5 60

ค21111 คณติ ศาสตร์ 2.5 100 ค21112 คณติ ศาสตร์ 2.5 100

ว21101 วิทยาศาสตร์ 1 1.5 60 ว21102 วิทยาศาสตร์ 2 1.5 60

ส21101 สงั คมศึกษา 1.5 60 ส21103 สังคมศึกษา 1.5 60

ส21102 ประวัตศิ าสตร์ 0.5 20 ส21104 ประวตั ศิ าสตร์ 0.5 20

พ21101 สุขศึกษาและพลศึกษา 1.0 40 พ21102 สุขศึกษาและพลศึกษา 1.0 40

ศ21101 ศิลปะ 1.0 40 ศ21102 ศิลปะ 1.0 40

ง21103 การงานอาชีพ 0.5 20 ง21104 การงานอาชีพ 0.5 20

อ21101 ภาษาองั กฤษ 1.5 60 อ21102 ภาษาองั กฤษ 1.5 60

ว21181 การออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 20 ว21182 วทิ ยาการคำนวณ 1 1.0 40

รวมพ้นื ฐาน 12.0 480 รวมพนื้ ฐาน 12.5 500

รายวชิ าเพ่มิ เติม รายวชิ าเพิม่ เติม
ท21201 กเทาครพโนฒั โลนยาีท1กั ษะการอา่ น 1 0.5 20 ท21202 การพฒั นาทักษะการอา่ น 2 0.5 20
ต21221 ภาษาเวียดนาม 1
0.5 20 ต21222 ภาษาเวยี ดนาม 2 0.5 20

ง20245 การปลกู ยางพารา 0.5 20 พ21204 เพศศกึ ษา 0.5 20

IS21201 การศกึ ษาคน้ ควา้ 0.5 20 IS21202 การศึกษาคน้ ควา้ 0.5 20

และสรา้ งองค์ความรู้ และสรา้ งองคค์ วามรู้

*เลอื กเสรี 1.0 40

รวมเพ่มิ เติม 3.5 120 รวมเพม่ิ เตมิ 2.0 80

กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น

กิจกรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 20

กิจกรรมนกั เรยี น กจิ กรรมนกั เรยี น

- ลูกเสอื / ยุวกาชาด 20 - ลูกเสอื / ยวุ กาชาด 20

- ชุมนมุ 20 - ชุมนุม 20

กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ จดั ในคาบจริยธรรม/ลกู เสือ/ยวุ กาชาด/ชุมนมุ หรือนอกเวลาเรยี น

ไมต่ ำ่ กว่า 8 คาบ/ภาคเรยี น หรอื 15 คาบ/ปี หรอื 45 คาบ/3ปี

รวมกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น 60 รวมกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 60

รวมเวลาเรียน/ภาคเรยี น ( ชม ) 660 รวมเวลาเรียน/ภาคเรยี น ( ชม ) 640

* ว20220 พฤกษศาสตร์ 1 ว20207 เรม่ิ ตน้ กับโครงงานวิทยาศาสตร์ ว20201 ของเล่นเชิงวทิ ยาศาสตร์ ท20204 นทิ านพื้นบา้ น

๑๔

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหัส รายวิชา / กจิ กรรม นก ชม รหัส รายวิชา / กิจกรรม นก ชม

รายวชิ าพ้ืนฐาน รายวชิ าพื้นฐาน

ท22101 ภาษาไทย 1.5 60 ท22102 ภาษาไทย 1.5 60

ค22111 คณติ ศาสตร์ 2.5 100 ค22112 คณิตศาสตร์ 2.5 100

ว22101 วทิ ยาศาสตร์ 3 1.5 60 ว22102 วทิ ยาศาสตร์ 4 1.5 60

ส22101 สังคมศึกษา 1.5 60 ส22103 สังคมศกึ ษา 1.5 60

ส22102 ประวตั ิศาสตร์ 0.5 20 ส22104 ประวัตศิ าสตร์ 0.5 20

พ22101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1.0 40 พ22102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 1.0 40

ศ22101 ศิลปะ 1.0 40 ศ22102 ศลิ ปะ 1.0 40

ง22103 การงานอาชีพ 0.5 20 ง22104 การงานอาชีพ 0.5 20

ว22183 การออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 20 ว22184 วทิ ยาการคำนวณ 2 1.0 60

อ22101 ภาษาองั กฤษ 1.5 60 อ22102 ภาษาองั กฤษ 1.5 60

รวมพ้นื ฐาน 12.0 480 รวมพนื้ ฐาน 12.5 500

รายวชิ าเพมิ่ เตมิ รายวชิ าเพมิ่ เติม

ท22201 ทักษะการเขยี น 1 0.5 20 ท22202 ทกั ษะการเขยี น 2 0.5 20

ง22205 งานประดิษฐ์ 1.0 40 ว20272 การนำเสนอสื่อประสม 0.5 20

ว20201 เคร่ืองบนิ พลงั ยาง 1 1.0 40 IS22202 การสอ่ื สารและการนำเสนอ 0.5 20

IS22201 การส่อื สารและการนำเสนอ 0.5 20

เลอื กเสรี 1.0 40

รวมเพมิ่ เตมิ 2.5 120 รวมเพิ่มเติม 4 140

กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน

กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20

กิจกรรมนกั เรยี น กิจกรรมนักเรียน

- ลกู เสอื / ยวุ กาชาด 20 - ลูกเสอื / ยุวกาชาด 20

- ชุมนมุ 20 - ชมุ นุม 20

กิจกรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์ จดั ในคาบเรยี น/คาบลกู เสอื /ยวุ กาชาด/ชมุ นมุ หรือนอกเวลาเรยี น ไมต่ ำ่ กวา่ 8 คาบ/ภาคเรยี น

หรอื 15 คาบ/ปี หรือ 45 คาบ/3ปี

รวมกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน 60 รวมกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 60

รวมเวลาเรียน/ภาคเรยี น ( ชม ) 640 รวมเวลาเรียน/ภาคเรียน ( ชม ) 640

* ว20210 วิทยาศาสตรเ์ พอื่ ความงาม ว20214 พันธพ์ุ ชื เพื่อชวี ติ ว20221 พฤกษศาสตร์ 2

๑๕

ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รหัส รายวิชา / กจิ กรรม นก ชม รหสั รายวิชา / กิจกรรม นก ชม

รายวชิ าพืน้ ฐาน รายวชิ าพ้นื ฐาน

ท23101 ภาษาไทย 1.5 60 ท23102 ภาษาไทย 1.5 60
ค23101 คณิตศาสตร์ 1.5 60 ค23102 คณติ ศาสตร์ 1.5 60
ว23101 วิทยาศาสตร์ 5 1.5 60 ว23102 วิทยาศาสตร์ 6 1.5 60
ส23101 สังคมศึกษา 1.5 60 ส23103 สงั คมศึกษา 1.5 60
ส23102 ประวตั ศิ าสตร์ 0.5 20 ส23104 ประวตั ศิ าสตร์ 0.5 20
พ23101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1.0 40 พ23102 สุขศึกษาและพลศึกษา 1.0 40
ศ23101 ศลิ ปะ 1.0 40 ศ23102 ศลิ ปะ 1.0 40
ง23101 การงานอาชีพ 1.0 40 ง23102 การงานอาชีพ 1.0 40
อ23101 ภาษาองั กฤษ 1.5 60 อ23102 ภาษาองั กฤษ 1.5 60

รวมพ้นื ฐาน 11.0 440 รวมพ้ืนฐาน 11.0 440

ราชวชิ าเพิ่มเตมิ ราชวิชาเพิ่มเติม

ท23203 การอา่ น คิด วิเคราะห์ 1 0.5 20 ท23206 การอ่าน คดิ วิเคราะห์ 2 0.5 20

ค23201 คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เติม 5 1.0 40 ค23202 คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เติม 6 1.0 40

ส20235 หน้าทพี่ ลเมือง 5 0.5 - ส20236 หน้าที่พลเมือง 6 0.5 -

ง23231 การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ 1.0 40 ง23261 งานไฟฟา้ พืน้ ฐาน 1.0 40

เลือกเสรี 1.0 40 เลือกเสรี 1.0 40

รวมเพมิ่ เตมิ 4.0 140 รวมเพม่ิ เติม 4 140

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน

กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20

กิจกรรมนกั เรียน กจิ กรรมนกั เรยี น

- ลกู เสอื / ยวุ กาชาด 20 - ลกู เสือ / ยวุ กาชาด 20

- ชมุ นุม 20 - ชมุ นุม 20

กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ จดั ในคาบเรียน/คาบลูกเสือ/ยุวกาชาด/ชมุ นุมหรือนอกเวลาเรียน ไม่ต่ำกวา่ 8 คาบ/ภาคเรียน หรอื 15คาบ/ปี

หรอื 45คาบ/3ปี

รวมกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 60 รวมกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น 60

รวมเวลาเรียน/ภาคเรียน ( ชม ) 640 รวมเวลาเรยี น/ภาคเรยี น ( ชม ) 640

๑๖

๒. หลกั สตู รระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔ – ม.๖) ปีการศกึ ษา ๒๕๖4

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 (วิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์)

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหสั รายวิชา / กิจกรรม นก ชม รหสั รายวิชา / กจิ กรรม นก ชม

รายวิชาพ้นื ฐาน รายวิชาพน้ื ฐาน 1.0 40
ท31101 ภาษาไทย 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย

ค31101 คณติ ศาสตร์ 1.0 40 ค31102 คณิตศาสตร์ 1.0 40

ว31181 การออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 20 ว31182 วิทยาการคำนวณ 1 1.0 40

ส31101 สงั คมศกึ ษา 1.0 40 ส31103 สงั คมศกึ ษา 1.0 40

ส31102 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 20 ส31104 ประวัติศาสตร์ 2 0.5 20

พ31101 สขุ ศึกษา 0.5 20 พ31102 สขุ ศกึ ษา 0.5 20

ศ31101 ศิลปะ 0.5 20 ศ31102 ศิลปะ 0.5 20

ง31101 การงานอาชพี 0.5 20 อ31102 ภาษาองั กฤษ 1.0 40

อ31101 ภาษาองั กฤษ 1.0 40

รวมพื้นฐาน 6.5 26 รวมพน้ื ฐาน 6.5 26
ราชวิชาเพ่ิมเตมิ 0 ราชวิชาเพ่ิมเติม 0
1.5 60 ค31202 คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 2
ค31201 คณิตศาสตรเ์ พิ่มเตมิ 1 1.5 60

ว31201 ฟสิ กิ ส์ 1 1.5 60 ว31202 ฟิสกิ ส์ 2 1.5 60

ว31221 เคมี 1 1.5 60 ว31222 เคมี 2 1.5 60

ว31241 ชวี วทิ ยา 1 1.5 60 ว31242 ชีววิทยา 2 1.5 60

ส30231 หน้าทีพ่ ลเมอื ง 1 0.5 - ส30232 หน้าท่ีพลเมอื ง 2 0.5 -

ง31245 การสรา้ งเว็บเพจ 1.0 40 พ31202 พลศกึ ษา 0.5 20

อ30201 ภาษาองั กฤษ ฟัง – พดู 1 1.0 40 อ30202 ภาษาองั กฤษ ฟงั – พดู 2 1.0 40

ต30201 ภาษาลาว ฟัง พดู 1 0.5 20 ว30261 โลกดาราศาสตร์ 1.0 40

IS31201 การศกึ ษาค้นควา้ และสรา้ งองคค์ วามรู้ 0.5 20 IS31202 การศึกษาคน้ คว้าและสรา้ งองค์ความรู้ 0.5 20

รวมเพิ่มเติม 9.5 36 รวมเพิม่ เติม 9.5 36
กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 0 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 0

กจิ กรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 20

กิจกรรมนกั เรยี น กิจกรรมนักเรียน

- ลกู เสอื / เนตรนารี 20 - ลกู เสอื / เนตรนารี 20

- ชุมนุม 20 - ชุมนมุ 20

กิจกรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์ จดั ในคาบเรยี น/คาบลกู เสอื /ยวุ กาชาด/ชมุ นมุ หรือนอกเวลาเรยี นไมต่ ่ำกวา่ 10 คาบ/ภาคเรยี น

หรอื 20 คาบ/ปี หรอื 60 คาบ/3 ปี

รวมกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 60 รวมกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน 60

รวมเวลาเรยี น/ภาคเรียน ( ชม ) 680 รวมเวลาเรยี น/ภาคเรียน ( ชม ) 680

รวมเวลาเรยี นต่อปี 1,360

๑๗

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 (ศลิ ป์ – ภาษา )

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รหัส รายวิชา / กจิ กรรม นก ชม รหัส รายวชิ า / กจิ กรรม นก ชม

รายวชิ าพนื้ ฐาน รายวิชาพ้นื ฐาน

ท31101 ภาษาไทย 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 1.0 40

ค31101 คณติ ศาสตร์ 1.0 40 ค31102 คณติ ศาสตร์ 1.0 40

ว30101 วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ 1.5 60 ว30102 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 1 1.5 40

ว31181 การออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 20 ว31182 วทิ ยาการคำนวณ 1 1.0 40

ส31101 สงั คมศกึ ษา 1.0 40 ส31103 สังคมศกึ ษา 1.0 40

ส31102 ประวัตศิ าสตร์ 1 0.5 20 ส31104 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 20

พ31101 สขุ ศกึ ษา 0.5 20 พ31102 สุขศกึ ษา 0.5 20

ศ31101 ศิลปะ 0.5 20 ศ31102 ศิลปะ 0.5 20

ง31101 การงานอาชพี 0.5 20 อ31102 ภาษาองั กฤษ 1.0 40

อ31101 ภาษาองั กฤษ 1.0 40

รวมพนื้ ฐาน 8 32 รวมพน้ื ฐาน 8 32
ราชวิชาเพม่ิ เติม 0 ราชวิชาเพิ่มเตมิ 0

ท31206 ภาษาไทยเพื่อการพัฒนาคณุ ภาพชีวิต1 1.0 40 ท31205 ภาษาไทยเพอื่ การพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต2 1 40

ส30231 หนา้ ที่พลเมอื ง 1 0.5 ส30232 หน้าทพ่ี ลเมือง 2 0.5

ง31202 งานเขียนแบบ 1.0 40 พ31202 พลศกึ ษา 0.5 20

ง31245 การสร้างเวบ็ เพจ 1.0 40 ว30261 โลกดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ 1 1.0 40

อ31201 ภาษาอังกฤษฟงั -พดู 1 1.0 40 ง30261 เพาะเหด็ เบือ้ งตน้ 1.0 40

อ31202 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น1 1.0 40 ง31244 งานกราฟิก 1.0 40

ง30245 เทคโนโลยีสารสนเทศ 1.0 40 อ31203 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด2 1.0 40

IS31201 การศึกษาคน้ ควา้ และสรา้ งองคค์ วามรู้ 0.5 20 อ31205 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี น2 1.0 40

ต30202 ภาษาลาว ฟงั – พูด 2 0.5 20

IS31201 การศึกษาคน้ ควา้ และสร้างองค์ความรู้ 0.5 20

รวมเพม่ิ เติม 7 26 รวมเพม่ิ เติม 8 30
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 0 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 0

กจิ กรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 20

กจิ กรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน

- ลูกเสือ / เนตรนารี 20 - ลูกเสอื / เนตรนารี 20

- ชมุ นมุ 20 - ชุมนุม 20

กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ จดั ในคาบเรียน/คาบลกู เสือ/ยวุ กาชาด/ชมุ นมุ หรอื นอกเวลาเรยี นไมต่ ำ่ กว่า 10 คาบ/ภาคเรยี น

รวมกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 60 หรือ 20รวคมากบจิ /ปกรี หรรมอืพัฒ60นาคผาู้เบรีย/3น ปี 60

รวมเวลาเรียน/ภาคเรยี น ( ชม ) รวมเวลาเรยี น/ภาคเรียน ( ชม )

รวมเวลาเรยี นตอ่ ปี 640 1,320 680

๑๘

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 4 (ทวิศึกษา )

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2
รหสั รายวชิ า / กิจกรรม
นก ชม รหสั รายวิชา / กิจกรรม นก ชม
รายวชิ าพื้นฐาน
ท31101 ภาษาไทย รายวชิ าพื้นฐาน 1.0 40
ค31101 คณติ ศาสตร์ 1.0 40
ว30101 วิทยาศาสตร์ชวี ภาพ 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 1.5 60
ว31181 การออกแบบเทคโนโลยี 1 1.0 40
ส31101 สังคมศึกษา 1.0 40 ค31102 คณติ ศาสตร์ 1.0 40
ส31102 ประวตั ิศาสตร์ 0.5 20
พ31101 สุขศึกษา 1.5 60 ว30102 วิทยาศาสตร์ 0.5 20
ศ31101 ศิลปะ 0.5 20
ง31101 การงานอาชีพ 0.5 20 ว31182 วทิ ยาการคำนวณ 1 1.0 40
อ31101 ภาษาองั กฤษ
1.0 40 ส31103 สงั คมศกึ ษา 7.5 300
รวมพื้นฐาน
รายวชิ าเพม่ิ เตมิ 0.5 20 ส31102 ประวัตศิ าสตร์

0.5 20 พ31102 สขุ ศกึ ษา

0.5 20 ศ31102 ศลิ ปะ

0.5 20 อ31102 ภาษาองั กฤษ

1.0 40

8 320 รวมพน้ื ฐาน

รายวิชาเพม่ิ เติม

เรยี นทท่ี วิศกึ ษา

รวมเพม่ิ เตมิ 6.5 240 รวมเพ่มิ เติม 9 340

กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น

กิจกรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 20

IS 20 IS 20

กจิ กรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน

- ลกู เสือ / เนตรนารี 20 - ลูกเสอื / เนตรนารี 20

- ชุมนมุ 20 - ชุมนุม 20

กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ จัดในคาบเรยี น/คาบลกู เสอื /ยุวกาชาด/ชมุ นุมหรือนอกเวลาเรยี นไมต่ ่ำกว่า 10 คาบ/ภาค

รวมกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น 80 เรยี น รวมกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น 80
640 หรรวอื ม2เว0ลคาเารบีย/นป/ี ภหารคอื เร6ีย0นค(าชบม/3)ปี
รวมเวลาเรียน/ภาคเรียน ( ชม ) 620

รวมเวลาเรียนตอ่ ปี 1,260

๑๙

ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 (วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์)

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหสั รายวชิ า / กจิ กรรม นก ชม รหัส รายวิชา / กิจกรรม นก ชม

รายวิชาพ้ืนฐาน รายวชิ าพืน้ ฐาน

ท32101 ภาษาไทย 1.0 40 ท32102 ภาษาไทย 1.0 40

ค32101 คณิตศาสตร์ 1.0 40 ค32102 คณติ ศาสตร์ 1.0 40

ว32101 วิทยาศาสตร์ 1.0 40 ว32102 วิทยาศาสตร์ 1.0 40

ส32101 สงั คมศึกษา 1.0 40 ส32103 สังคมศึกษา 1.0 40

ส32102 ประวตั ิศาสตร์ 3 0.5 20 ส32104 ประวตั ศิ าสตร์ 4 0.5 20

พ32101 สขุ ศึกษา 0.5 20 พ32102 สุขศกึ ษา 0.5 20

ศ32101 ศลิ ปะ 0.5 20 ศ32102 ศลิ ปะ 0.5 20

ว32183 การออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 20 ว32184 วทิ ยาการคำนวณ 2 1.0 40

อ32101 ภาษาองั กฤษ 1.0 40 อ32102 ภาษาองั กฤษ 1.0 40

รวมพ้นื ฐาน 7.0 280 รวมพ้นื ฐาน 7.0 280

ราชวิชาเพ่ิมเตมิ ราชวิชาเพ่มิ เตมิ

ค32201 คณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เติม 3 1.5 60 ค32202 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 4 1.5 60

ว32203 ฟสิ ิกส์ 3 1.5 60 ว32204 ฟสิ กิ ส์ 4 1.5 60
ว32223 3เค3ม3ี 333 1.5 60 ว32224 เคมี 4 1.5 60

ว32241 ชีววทิ ยา 3 1.5 60 ว32242 ชวี วิทยา 4 1.5 60

ส30233 หนา้ ทพี่ ลเมอื ง 3 0.5 ส30234 หนา้ ทพี่ ลเมอื ง 4 0.5

ง32203 งานเขียนแบบ 1.0 40 พ32202 พลศกึ ษา 0.5 20

อ30212 ภาษาอังกฤษ ฟงั -พดู 2 1.0 40 ง30250 การนำเสนอสอ่ื ประสม 1.0 40

IS32201 การส่อื สารและการนำเสนอ 0.5 20 อ32203 ภาษาอังกฤษ ฟงั -พดู 4 0.5 20

IS32202 การส่ือสารและการนำเสนอ 0.5 20

รวมเพิม่ เตมิ 9 340 รวมเพ่ิมเตมิ 9 340

กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น

กจิ กรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20

กจิ กรรมนักเรยี น กิจกรรมนกั เรยี น

- ลกู เสอื / เนตรนารี 20 - ลูกเสือ / เนตรนารี 20
- ชุมนมุ 20 - ชมุ นุม 20

กิจกรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์ จดั ในคาบเรียน/คาบลกู เสือ/ยุวกาชาด/ชมุ นุมหรอื นอกเวลาเรยี น

ไมต่ ำ่ กว่า 10 คาบ/ภาคเรยี น หรอื 20 คาบ/ปี หรอื 60 คาบ/3 ปี

รวมกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 60 รวมกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน 60
680
รวมเวลาเรยี น/ภาคเรยี น ( ชม ) 680 รวมเวลาเรยี น/ภาคเรียน ( ชม )

รวมเวลาเรียนต่อปี 1,360

๒๐

ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 (ศิลป์ – ภาษา)

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหสั รายวชิ า / กจิ กรรม นก ชม รหสั รายวิชา / กจิ กรรม นก ชม

รายวชิ าพื้นฐาน รายวชิ าพื้นฐาน

ท32101 ภาษาไทย 1.0 40 ท32102 ภาษาไทย 1.0 40

ค32101 คณิตศาสตร์ 1.0 40 ค32102 คณติ ศาสตร์ 1.0 40

ว32101 วิทยาศาสตร์ 1.0 40 ว32102 วิทยาศาสตร์ 1.0 40

ส32101 สงั คมศึกษา 1.0 40 ส32103 สังคมศึกษา 1.0 40

ส32102 ประวัตศิ าสตร์ 3 0.5 20 ส32104 ประวตั ิศาสตร์ 4 0.5 20

พ32101 สขุ ศกึ ษา 0.5 20 พ32102 สขุ ศึกษา 0.5 20

ศ32101 ศิลปะ 0.5 20 ศ32102 ศิลปะ 0.5 20

ว32183 การออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 20 ว32184 วทิ ยาการคำนวณ 2 1.0 40

อ32101 ภาษาองั กฤษ 1.0 40 อ32102 ภาษาอังกฤษ 1.0 40

รวมพื้นฐาน 7.0 280 รวมพน้ื ฐาน 7.0 280

รายวิชาเพ่มิ เติม รายวิชาเพิม่ เติม

ท32201 การพูด 1 0.5 20 ท32202 การพดู 2 0.5 20

ว30263 โลกดาราศาสตร์และอวกาศ 1.0 40 ว30264 โลกดาราศาสตร์และอวกาศ 1.0 40

ส30233 ห3น้าที่พลเมอื ง 3 0.5 ส30234 4หน4้า4ท4ี่พ4ลเ4ม4ือ3ง 4 0.5

ง30243 งานจกั สาน 1.0 40 พ32202 พลศึกษา 0.5 20

ง30201 การปลูกพืชผักสวนครวั 1.0 40 ง30250 การนำเสนอสอื่ ประสม 1.0 40

อ32201 ภาษาอังกฤษ ฟัง-พดู 3 1.0 40 ง30232 งานช่างพืน้ ฐาน 1.0 40

อ32202 ภาษาองั กฤษ อ่าน-เขยี น 3 1.0 40 อ32203 ภาษาอังกฤษ ฟัง-พูด 4 1.0 40

ท30202 ศลิ ปะการเขียน 1.0 40 อ32204 ภาษาอังกฤษ อ่าน-เขียน 4 1.0 40

ว30288 สยี ้อมจากธรรมชาติ 2 1.0 40 IS32202 การส่ือสารและการนำเสนอ 0.5 20

IS32201 การสอื่ สารและการนำเสนอ 0.5 20

รวมเพ่มิ เติม 8.5 320 รวมเพ่ิมเตมิ 7.5 260

กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น

กจิ กรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20

กิจกรรมนกั เรยี น กจิ กรรมนกั เรียน

- ลกู เสือ / เนตรนารี 20 - ลกู เสอื / เนตรนารี 20

- ชุมนมุ 20 - ชุมนมุ 20

กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ จัดในคาบเรียน/คาบลูกเสอื /ยวุ กาชาด/ชมุ นุมหรอื นอกเวลาเรยี นไมต่ ่ำกวา่ 10

รวมกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 60คาบ/ภาคเรยี น หรวรอืมก2ิจ0กรครามบพ/ปัฒี นหารอืผเู้ 6รีย0นคาบ/3 ปี 60

รวมเวลาเรียน/ภาคเรียน ( ชม ) 660 รวมเวลาเรยี น/ภาคเรียน ( ชม ) 640

๒๑

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 (วทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์)

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

รหสั รายวชิ า / กจิ กรรม นก ชม รหัส รายวิชา / กจิ กรรม นก ชม
รายวิชาพ้นื ฐาน รายวิชาพ้ืนฐาน

ท33101 ภาษาไทย 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 1.0 40
ค33101 คณติ ศาสตร์ 1.0 40 ค33102 คณิตศาสตร์ 1.0 40
ว33101 วทิ ยาศาสตร์ 1.0 40 ว33102 วิทยาศาสตร์ 1.0 40
ส33101 สังคมศกึ ษา 1.0 40 ส33103 สงั คมศึกษา 1.0 40
ส33102 ประวตั ิศาสตร์ 0.5 20 ส33104 ประวัตศิ าสตร์ 0.5 20
พ33101 สขุ ศกึ ษา 0.5 20 พ33102 สขุ ศกึ ษา 0.5 20
ศ33101 ศิลปะ 0.5 20 ศ33102 ศิลปะ 0.5 20
ง33101 การงานอาชีพ 0.5 20 ง33102 การงานอาชีพ 0.5 20
อ33101 ภาษาอังกฤษ 1.0 40 อ33102 ภาษาองั กฤษ 1.0 40

รวมพน้ื ฐาน 7 280 รวมพื้นฐาน 7 280

รายวชิ าเพิ่มเตมิ รายวชิ าเพมิ่ เติม

ค33201 คณติ ศาสตร์เพิม่ เตมิ 5 1.5 60 ค33202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 6 1.5 60
1.5 60
ว33205 ฟิสกิ ส์ 5 1.5 60 ว33206 ฟิสิกส์ 6 1.5 60
1.5 60
ว33225 เคมี 5 1.5 60 ว33226 เคมี 6 0.5 20
1.0 40
ว33245 ชีววิทยา 5 1.5 60 ว33246 ชีววทิ ยา 6 1.0 40
8.5 340
ว30261 โลกดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ 1 1.0 40 พ33202 พลศกึ ษา
20
อ33201 ภาษาอังกฤษอ่านเขยี น 1 1.0 40 ง33232 โครงงานส่ิงประดษิ ฐ์ 20

อ33202 ภาษาองั กฤษอ่านเขียน 2 20

รวมเพิ่มเตมิ 8.0 320 รวมเพ่ิมเติม

กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น

กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว

โครงงาน 20 โครงงาน

กจิ กรรมนกั เรยี น กิจกรรมนกั เรยี น

- ลกู เสือ / เนตรนารี 20 - ลกู เสอื / เนตรนารี

- ชมุ นมุ 20 - ชุมนมุ 20

กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ จัดในคาบเรยี น/คาบลูกเสอื /ยวุ กาชาด/ชมุ นุมหรอื นอกเวลาเรียนไมต่ ำ่ กว่า 10

คาบ/ภาคเรยี น หรอื 20 คาบ/ปี หรือ 60 คาบ/3 ปี

รวมกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 80 รวมกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน 80

รวมเวลาเรยี น/ภาคเรยี น ( ชม ) 680 รวมเวลาเรยี น/ภาคเรยี น ( ชม ) 700

๒๒

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 (ศลิ ป์ – ภาษา)

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2

รหสั รายวชิ า / กจิ กรรม นก ชม รหสั รายวิชา / กจิ กรรม นก ชม

รายวิชาพ้นื ฐาน รายวชิ าพ้ืนฐาน

ท33101 ภาษาไทย 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 1.0 40

ค33101 คณติ ศาสตร์ 1.0 40 ค33102 คณติ ศาสตร์ 1.0 40

ว33101 วทิ ยาศาสตร์ 1.0 40 ว33102 วิทยาศาสตร์ 1.0 40

ส33101 สงั คมศกึ ษา 1.0 40 ส33103 สังคมศึกษา 1.0 40

ส33102 ประวตั ิศาสตร์ 0.5 20 ส33104 ประวตั ิศาสตร์ 0.5 20

พ33101 สขุ ศึกษา 0.5 20 พ33102 สขุ ศกึ ษา 0.5 20

ศ33101 ศิลปะ 0.5 20 ศ33102 ศลิ ปะ 0.5 20

ง33101 การงานอาชพี 0.5 20 ง33102 การงานอาชีพ 0.5 20

อ33101 ภาษาองั กฤษ 1.0 40 อ33102 ภาษาอังกฤษ 1.0 40

รวมพ้นื ฐาน 7.0 280 รวมพ้นื ฐาน 7.0 280

รายวชิ าเพมิ่ เติม รายวชิ าเพม่ิ เตมิ

ท33201 การอ่านเชงิ วิเคราะห์ 1 1.0 40 ท33203 การอ่านเชงิ วิเคราะห์ 2 1.0 40

ว30246 กลไกและการรกั ษาดลุ ยภาพฯ 1.0 40 พ33202 พลศึกษา 0.5 20

ง33201 การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 1.0 40 ง33231 โครงงาน/ ISส่งิ ประดิษฐ์ 1.0 40

ง33248 งานเช่ือม 1.0 40 ง30244 การแปรรปู อาหาร 1.0 40

อ33206 ภาษาองั กฤษ ฟัง-พูด 5 1.0 40 อ33203 ภาษาองั กฤษ ฟัง-พูด 6 1.0 40

อ33207 ภาษาอังกฤษ อา่ น-เขยี น 5 1.0 40 อ33204 ภาษาองั กฤษ อา่ น-เขียน 1.0 40

6

ง30244 การแปรรปู อาหาร 1.0 40

ง30269 การจัดสวน 1.0 40

รวมเพม่ิ เตมิ 8.0 320 รวมเพม่ิ เตมิ 7.5 300

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน

กิจกรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 20

โครงงาน 20 โครงงาน 20

กจิ กรรมนกั เรยี น กิจกรรมนกั เรียน

- ลูกเสือ / เนตรนารี 20 - ลูกเสือ / เนตรนารี 20

- ชุมนุม 20 - ชุมนมุ 20

กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ จัดในคาบเรยี น/คาบลกู เสอื /ยุวกาชาด/ชุมนุมหรอื นอกเวลาเรยี นไมต่ ่ำกว่า 10

คาบ/ภาคเรยี น หรอื 20 คาบ/ปี หรอื 60 คาบ/3 ปี

รวมกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 80 รวมกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน 80

รวมเวลาเรยี น/ภาคเรยี น ( ชม ) 680 รวมเวลาเรียน/ภาคเรียน ( ชม ) 660

23

สว่ นท่ี ๒

ผลการพฒั นาคุณภาพของสถานศกึ ษา

24

ส่วนท่ี ๒
ผลการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา
ดา้ นท่ี ๑ คณุ ภาพของนกั เรียน

๑.๑ ผลสมั ฤทธิ์ทางวิชาการ

1. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นระดบั ชาติ (O-NET) ของสถานศกึ ษามีพฒั นาการอย่างต่อเนื่อง 3 ปี
วธิ ีการดำเนินการ

ในการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร มีการวิเคราะห์ผู้เรียน
เป็นรายบุคคล โรงเรียนได้พัฒนาโดยใช้หลักการบริหารคุณภาพผู้เรียนผ่านคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
และงานวิชาการ ซึ่งประกอบไปด้วย ๘ สาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นกิจกรรมในการ

ขับเคลื่อนการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพอย่างเตม็ ตามศกั ยภาพในรูปแบบโครงการพัฒนาการเรียนรู้ทุกกลุ่ม
สาระการเรียนรู้ โครงการสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ โดยส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันทักษะ
ทางวิชาการ การแข่งขันตอบปัญหาสารานุกรมไทย กิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธ์ิ
O-NET กจิ กรรมวางทุกงานอา่ นทกุ คนเพือ่ สง่ เสริมนสิ ยั รักการอา่ น

ผลการดำเนนิ การ

๑. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพนื้ ฐาน (O-NET) ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ระหวา่ ง
ปีการศึกษา 2561 – 25๖3 มีคะแนนเฉลี่ยรวมเพิ่มข้นึ ตอ่ เนื่อง จำนวน 2 รายวิชา คอื วิชาภาษาไทย

ความเปลยี่ นแปลง +8.77 คดิ เปน็ ร้อยละ 19.92 และวิชาภาษาอังกฤษ ความเปล่ยี นแปลง +2.50 คดิ เป็น
ร้อยละ 10.22

๒. ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้นั พ้ืนฐาน (O-NET) ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๖ ระหว่าง

ปีการศึกษา 2562 – 25๖3 มีคะแนนเฉลี่ยรวมเพิ่มขึ้น จำนวน 3 รายวิชา คือ สังคมศึกษา ความ
เปลี่ยนแปลง +0.63 คิดเป็นร้อยละ 2.04 คณิตศาสตร์ ความเปลี่ยนแปลง +1.21 คิดเป็นร้อยละ 7.34

และวิชาวิทยาศาสตร์ ความเปลย่ี นแปลง +0.93 คิดเป็นร้อยละ 3.74

25

ตารางแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พ้ืนฐาน (O-Net)
ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ระหว่างปีการศึกษา ๒๕๖๑ – ๒๕๖๒
โรงเรยี นคำเตยอปุ ถัมภ์

วิชา ปกี ารศึกษา ความเปลยี่ นแปลง รอ้ ยละ
๒๕๖๑ ๒๕๖๒
ภาษาไทย 44.01 46.32 +2.31 ๕.๒๔
ภาษาอังกฤษ 24.44 27.45 +3.๐๑ ๑๒.๓๑
คณติ ศาสตร์ 21.86 20.33 -๑.๕๓ ๖.๙๙
วิทยาศาสตร์ 31.26 27.92 -3.34 ๑๐.๖๘

กราฟแสดงการเปรียบเทยี บคะแนนผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขนั้ พ้ืนฐาน (O-Net)
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ระหว่างปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ – ๒๕๖๒
โรงเรยี นคำเตยอปุ ถมั ภ์

60

50 ปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒

40

30

20

10

0 ภาษาองั กฤษ คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์
ภาษาไทย

26

ตารางแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ัน้ พืน้ ฐาน (O-Net)
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓ ระหวา่ งปีการศึกษา ๒๕๖๒ – ๒๕๖๓
โรงเรยี นคำเตยอุปถมั ภ์

วชิ า ปกี ารศึกษา ความเปลย่ี นแปลง ร้อยละ
๒๕๖๒ ๒๕๖๓
ภาษาไทย 46.32 52.78 +๖.๔๖ ๑๓.๙๔
ภาษาอังกฤษ 27.45 26.94 -๐.๕๑ ๑.๘๕
คณติ ศาสตร์ 20.33 21.33 +1.00 ๔.๙๑
วทิ ยาศาสตร์ 27.92 26.39 -๑.๕๓ ๕.๕๗

กราฟแสดงการเปรยี บเทียบคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พื้นฐาน (O-Net)
ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๓ ระหว่างปีการศึกษา ๒๕๖๒ – ๒๕๖๓
โรงเรยี นคำเตยอุปถัมภ์

60

ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓

50

40

30

20

10

0 ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
ภาษาไทย

27

ตารางแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-Net)
ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ระหวา่ งปีการศึกษา ๒๕๖๑ – ๒๕๖๓
โรงเรียนคำเตยอุปถมั ภ์

วิชา ๒๕๖๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ความเปล่ียนแปลง รอ้ ยละ
44.01 ๒๕๖๒ 52.78
ภาษาไทย 24.44 46.32 26.94 +8.77 19.92
ภาษาอังกฤษ 21.86 27.45 21.33 +2.50 10.22
คณติ ศาสตร์ 31.26 20.33 26.39 -0.53 -2.42
วทิ ยาศาสตร์ 27.92 -4.87 -15.57

กราฟแสดงการเปรยี บเทียบคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ น้ั พื้นฐาน (O-Net)
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ระหว่างปีการศึกษา ๒๕๖1 – ๒๕๖๓
โรงเรยี นคำเตยอุปถัมภ์

60 ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
50
40
30
20
10

0
ภาษาไทย

2561 2562 2563

28

ตารางแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพื้นฐาน (O-Net)
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ ๖ ระหวา่ งปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ – ๒๕๖๒
โรงเรยี นคำเตยอปุ ถัมภ์

วชิ า ปีการศึกษา ความเปลี่ยนแปลง ร้อยละ
๒๕๖๑ ๒๕๖๒
ภาษาไทย 38.07 33.17 -๔.๙๐ ๑๒.๘๗
สังคมศกึ ษาฯ 31.5 30.75 -๐.๗๕ ๒.๓๘
ภาษาอังกฤษ 23.06 22.05 -๑.๐๖ ๔.๕๙
คณิตศาสตร์ 19.28 16.48 -๒.๘๐ ๑๔.๕๒
วิทยาศาสตร์ 25.78 24.81 -๐.๙๗ ๓.๗๖

กราฟแสดงการเปรยี บเทียบคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ัน้ พ้ืนฐาน (O-Net)
ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๖ ระหวา่ งปีการศึกษา ๒๕๖๑ – ๒๕๖๒
โรงเรียนคำเตยอุปถมั ภ์

40 ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๒
35
30 สงั คมศกึ ษาฯ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
25
20
15
10

5
0

ภาษาไทย

29

ตารางแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พ้นื ฐาน (O-Net)
ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ ระหว่างปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ – ๒๕๖๓
โรงเรยี นคำเตยอุปถัมภ์

วิชา ปกี ารศึกษา ความเปล่ียนแปลง ร้อยละ
๒๕๖๒ ๒๕๖๓
ภาษาไทย 33.17 32.52 -๐.๖๕ ๑.๙๕
สังคมศกึ ษาฯ 30.75 31.38 +๐.๖๓ ๒.๐๔
ภาษาองั กฤษ 22.05 21.25 -๐.๘๐ ๓.๖๒
คณติ ศาสตร์ 16.48 17.69 +๑.๒๑ ๗.๓๔
วทิ ยาศาสตร์ 24.81 25.74 +๐.๙๓ ๓.๗๔

กราฟแสดงการเปรียบเทียบคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พ้นื ฐาน (O-Net)
ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ ระหวา่ งปีการศึกษา ๒๕๖๒ – ๒๕๖๓
โรงเรยี นคำเตยอปุ ถมั ภ์

35 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓
30
25 สงั คมศกึ ษาฯ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
20
15
10

5
0

ภาษาไทย

30

ตารางแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พ้ืนฐาน (O-Net)
ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๖ ระหว่างปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ – ๒๕๖๓
โรงเรยี นคำเตยอุปถมั ภ์

วชิ า ปกี ารศกึ ษา ความเปลย่ี นแปลง ร้อยละ

ภาษาไทย ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ -14.57
สงั คมศึกษาฯ -0.38
ภาษาองั กฤษ 38.07 33.17 32.52 -5.55 -7.84
คณิตศาสตร์ 31.5 30.75 31.38 -0.12 -8.24
วิทยาศาสตร์ -0.15
23.06 22.05 21.25 -1.81

19.28 16.48 17.69 -1.59

25.78 24.81 25.74 -0.04

กราฟแสดงการเปรียบเทียบคะแนนผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ น้ั พ้ืนฐาน (O-Net)
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๖ ระหวา่ งปีการศึกษา ๒๕๖๑ – ๒๕๖๓
โรงเรียนคำเตยอปุ ถมั ภ์

ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓

31

หลกั ฐาน/เอกสาร/ร่องรอย
๑. คำส่ังเรอื่ งแต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ กจิ กรรมยกระดับผลสัมฤทธ์ิ O-NET
๒. คะแนนผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET)
๓. ภาพกจิ กรรม

๒. นักเรยี นมีความสามารถในการอ่านเขียนภาษาไทย การสอ่ื สาร และการคดิ คำนวณ
วธิ กี ารดำเนินการ
โรงเรียนได้มีการส่งเสริมและสนับสนนุ ให้นักเรียนอ่านเขียนภาษาไทยและใช้ภาษาไทยในการ

สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้นักเรียนได้กล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้าแสดงออก รวมทั้งส่งเสริมและ
สนับสนุนให้นักเรียนสามารถคิดคำนวณได้ ด้วยวิธกี ารที่หลากหลาย เช่น การจัดกิจกรรมการสอนโครงงาน
การศึกษาค้นควา้ อิสระ (IS) กิจกรรมวางทุกงานอ่านทุกคนเพื่อส่งเสริมนสิ ัยรกั การอ่าน กิจกรรมรักการอ่าน
เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนนักเรียนที่มีปัญหาด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทย กิจกรรม
การประกวดการแต่งคำขวัญ เขียนเรยี งความ เน่ืองในโอกาสต่าง ๆ เช่น วนั สนุ ทรภู่ วันตอ่ ตา้ นยาเสพติดโลก
วันแม่แหง่ ชาติ ประเมินผลความสามารถในการรู้เรื่องการอ่าน (Reading Literacy) กิจกรรมโครงงานบรู ณา
การหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ โครงการพัฒนาการเรียนการ
สอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และจัดบรรยากาศของห้องสมุดและแหล่งเรียนรูใ้ ห้เป็นห้องสมุดที่มีชีวติ สร้าง
แรงจูงใจต่อการเข้ามาใช้บริการ โดยจัดอาคารสถานที่ สื่ออุปกรณ์และจัดเตรียมแหล่งเรียนรู้ ให้นักเรียน
มีแหล่งวิทยาการเรียนรู้ในการสืบค้นขอ้ มูลในโรงเรยี น จัดทำและพัฒนาฐานการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงให้นักเรียนทุกคนได้ใช้เรียนรู้เพื่อพัฒนาอุปนิสัยพอเพียง รวมทั้งกระตุ้นให้นักเรียนได้ใช้
กระบวนการใฝ่รู้ใฝ่เรียน เป็นทักษะในการพัฒนาตนเองให้มีความรู้และความสามารถอย่างเต็มที่ใน
สถานการณ์ของการเป็นนักเรียนให้เกิดประโยชน์ อย่างสูงสุด รู้และเข้าใจ ปฏิบัติในการอา่ นหนังสอื ซึ่งเป็น
การพัฒนาความคิด และสติปัญญา ทำให้มีโอกาสรับรู้ข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพ
ชวี ิตและเพ่มิ ทกั ษะชีวติ เป็นตน้

ผลการดำเนินการ
จากการดำเนินกิจกรรมงาน/ โครงการต่าง ๆ ส่งผลให้นักเรียนนักเรยี นมีความสามารถในการ
อ่านเขียนภาษาไทย การสื่อสาร และการคิดคำนวณ เห็นความสำคัญของการอ่านและเกิดเจตคติที่ดี
ที่สามารถสร้างแรงจูงใจให้รักในการอ่าน เป็นการเปิดโลกทัศน์ทางปัญญาให้กว้างขึ้น ก่อให้เกิดการพัฒนา
ทักษะการอ่านท่ีนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้ดว้ ยตัวของนักเรียนตามศกั ยภาพ นักเรียนมที ักษะการแสวงหา
ความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน โดยเฉพาะ อย่างยิ่งการสืบค้นความรู้
ทางอนิ เทอร์เน็ต การสบื ค้นจากหอสมดุ และแหลง่ เรียนรู้ การศึกษาหาความรู้ดว้ ยการปฏิบัตจิ รงิ ศึกษาเรียนรู้
จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและสถานที่จริง มีการจดบันทึกความรู้และประสบการณ์ตาง ๆ ได้อย่างมีระบบ
อ่านหนงั สือทตี่ นเองชอบ รจู้ กั ใชเ้ วลาว่างสืบคน้ ข้อมูลประกอบการเรียนรู้อยา่ งต่อเนอ่ื ง รจู้ กั การพฒั นาตนเอง
เกี่ยวกับการสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตที่ถูกต้องเหมาะสม นักเรียนและโรงเรียนมีผลงานการแข่งขัน
ทางทกั ษะวชิ าการ และการแข่งขนั ในรายการอ่นื ๆ ดังน้ี

32

รายงานการวัดและการประเมนิ ผล
การสอบคดั กรองการอ่านการเขยี น ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 – 6 โรงเรียนคำเตยอปุ ถมั ภ์

ผลการทดสอบ นกั เรยี น รวม

ชั้น ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ บกพรอ่ ง

ม. 1 2 45 36 4 3 90

ม. 2 7 63 17 9 - 96

ม. 3 2 68 25 2 - 97

ม. 4 27 25 3 3 - 58

ม. 5 1 52 7 - - 60

ม. 6 1 50 7 - - 58

รวม 40 303 95 18 3 459

ร้อยละ 8.71 66.01 20.69 3.92 0.65

500

450

400

350 ดมี าก
ดี
300 พอใช้
ปรับปรุง
250 นกั เรียน
บกพรอ่ ง
200 รวม

150

100

50

0 ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ ม. ๕ ม. ๖ รวม รอ้ ยละ
ชน้ั

ปีการศึกษา ๒๕๖3

1. นางสาวกุลนิษฐา วังพาน และคณะจำนวน 100 คนได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒
ระดับ มัธยมศึกษา การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนองสรภัญญะ ประเภททีมโรงเรยี น

ระดบั จังหวัด ประจำปี 2564
2. เด็กหญิงเนตรนภา ลุนทา ได้รับรางวัลชมเชยอันดับ 2 การประกวดกล่าวคำอาราธนา

ในพทุ ธศาสนาพิธี ชงิ โล่พระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจา้ ฯ ประจำปี 2563

33

3. นางสาวพรนภา โฉมเฉลา และคณะได้รบั รางวลั เกียรติคุณ ระดับมัธยมศึกษา ประเภททมี
หญิงล้วน การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนองสรภัญญะ ประเภททีม 5 คน
ระดับประเทศ ประจำปี 2563

4. นางสาวกัญญารัตน์ ดีผาง และคณะได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ระดับมัธยมศึกษา
ประเภททีมหญิงล้วน การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนองสรภัญญะ ระดับจังหวัด
ประจำปี 2563

5. นางสาวมุชิตา พิมพ์ต้นและคณะได้รับรางวัลชมเชยอันดับ 2 การประกวดสวดมนต์หมู่
สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนองสรภญั ญะ ระดับมธั ยมศกึ ษา ชิงโลพ่ ระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้าฯ
ระดับประเทศ ประจำปี 2563

6. ได้รับรางวัลชนะเลิศ ระดับจังหวัด การประกวดโครงงานภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษา
ตอนปลาย จดั โดย มูลนธิ ิเปรม ติณสลู านนท์

ปีการศึกษา ๒๕๖๒
๑. เด็กหญิงนภาพร โฉมเฉลา ได้รับรางวัลเหรียญทองชนะเลิศ การแข่งขันการท่องอาขยาน
ทำนองเสนาะ ม.๑ - ม.๓
๒. เด็กหญงิ วราลี พทุ ธระ ไดร้ บั รางวัลเหรียญทอง การแขง่ ขนั คดั ลายมือสื่อภาษาไทย ม.๑ - ม.๓
๓. เด็กชายณัฐพล กาชินและเด็กหญิงโชติรส เชียงเพ็ง ได้รับรางวัลเหรียญทองการแข่งขัน
กวเี ยาวชนคนรุ่นใหม่ กาพย์ยานี ๑๑ (๖ บท) ม.๑ - ม.๓
๔. เดก็ หญงิ กาญจนา เปะ๊ พระเนาว์ ไดร้ ับรางวัลเหรียญเงนิ การแขง่ ขนั เวทคณิต ม.๑ - ม.๓
๕. เด็กหญงิ เบญญาภา หาได้ ไดร้ ับรางวลั เหรียญทองแดง การแข่งขนั ซูโดกุ ม.๑ - ม.๓
๖. เดก็ หญิงนภาพร ใจดี ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญทองแดง การแข่งขันคดิ เลขเรว็ ม.๑ - ม.๓
๗. นางสาวชตุ ิมา ทุมลี ไดร้ ับรางวัลเหรียญทองแดง การแข่งขนั อัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ม.๔ - ม.๖
8. นางสาวจนั ทิมา ชัยมงคล และคณะได้รับรางวัลรองชนะเลิศอนั ดับ๑ การประกวดสวดมนต์
หมสู่ รภญั ญะระดับมธั ยมศกึ ษา(หญงิ ) ระดบั ภาคคณะสงฆ์ ภาค ๑๐ ประจำปงี บประมาณ 2562
10. เดก็ หญิงศศิวมิ ล ทมุ สาร ได้รบั รางวลั เหรยี ญทอง กจิ กรรมการประกวดเล่านิทานคุณธรรมระดับช้ัน
ม.1 - ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา ครงั้ ท่ี 69 ประจำปีการศกึ ษา 2562

11. ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการท่องอาขยานทำนองเสนาะ ม.๑ - ม.๓, การจัดการ
ค่ายพักแรม ม.๑ - ม.๓, การแข่งขันการสร้างอุปกรณ์เพื่อให้บริการ ม.๔ - ม.๖, การแข่งขันเขียนภาพไทย
ประเพณี ม.๔ - ม.๖ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๒

ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑
๑. เดก็ หญงิ วนชั พร คงสขุ ีและคณะ ได้รับรางวลั รองชนะเลิศ อนั ดบั ๑ ระดบั จังหวัด โครงงาน
ภาษาไทย ครั้งที่ ๑๖/ ๒๕๖๑ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ มูลนธิ เิ ปรม ติณสลู านนท์
๒. นางสาวเนตรชนก ลนุ ลา และคณะ ไดร้ ับรางวัลรางวลั ชมเชยระดับภาคโครงงานภาษาไทย
การประกวดโครงงานนักเรียนระดับภาคครั้งที่ ๑๖/ ๒๕๖๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จัดโดย มูลนิธิ
เปรม ตณิ สลู านนท์
๓. นางสาวเนตรชนก ลุนลา และคณะ ได้รับรางวลั รางวัลชมเชยระดับภาคโครงงานภาษาไทย
การประกวดโครงงานนักเรียนระดับภาคครั้งที่ ๑๖/ ๒๕๖๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จัดโดย มูลนิธิ
เปรม ติณสลู านนท์

34

๔. นางสาวสุทธันต์ สิงห์สา ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันเรียงร้อยถ้อยความ
(การเขียนเรยี งความ) ม.๔ - ม.๖

๕. เด็กหญิงพรนภา โฉมเฉลา ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการท่องอาขยานทำนอง
เสนาะ ม.๑ - ม.๓

๖. เดก็ หญิงจนั จิรา ไยสาร และคณะ ได้รบั รางวัลเหรียญทอง การแขง่ ขันกวเี ยาวชนคนรนุ่ ใหม่
กาพยย์ านี ๑๑ (๖ บท) ม.๑ - ม.๓

๗. เด็กหญงิ วราลี พทุ ระ ไดร้ ับรางวลั เหรียญเงนิ การแขง่ ขนั คัดลายมอื สื่อภาษาไทย ม.๑ - ม.๓
๘. เดก็ หญิงกมลวรรณ กลำ่ พรมราช ได้รับรางวลั เหรียญเงนิ การแข่งขนั ต่อสมการคณติ ศาสตร์
(เอแมท็ ) ม.๑ - ม.๓
๙. นางสาวหนึ่งฤทัย แขกเสนา ไดร้ ับรางวลั เหรียญเงนิ การแข่งขนั ซูโดกุ ม.๔ - ม.๖
๑๐. เด็กหญิงกุลธิดา ทองชม ได้รับรางวัลเหรียญทองแดงการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง
คณิตศาสตร์ ม.๑ - ม.๓
หลกั ฐาน/เอกสาร/ร่องรอย
๑. แผนการจดั การเรยี นรแู้ ละบนั ทึกหลังสอนในรายวชิ าท่เี กย่ี วกบั ภาษาไทย
๒. แผนการจัดการเรียนร้แู ละบนั ทกึ หลงั สอนในรายวิชาที่เกีย่ วกบั การคดิ คำนวณ
๓. ผลสมั ฤทธิร์ ายวิชาภาษาไทยและวชิ าคณติ ศาสตร์
๔. รายงานผลการจดั กจิ กรรมวันสนุ ทรภู่
๕. สมดุ บันทกึ รกั การอา่ น
๖. รายงานการพฒั นาทักษะการอ่านและการเขยี นนกั เรียนทีม่ ปี ัญหาด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทย
๗. รายงานผลการสอบ PISA
๘. รายงานผลโครงการสคู่ วามเปน็ เลิศทางวิชาการ
๙. ผลงาน/ ชนิ้ งานของนักเรยี นในรายวิชาต่างๆ เชน่ ผังความคิด รายงาน เรยี งความ เป็นตน้
๑๐.เกียรตบิ ตั ร/ รางวลั
๑๑.ภาพกิจกรรม

๓. นักเรียนมคี วามสามารถใช้ภาษาองั กฤษเพื่อการสือ่ สาร
วธิ ีการดำเนินการ
โรงเรยี นส่งเสรมิ สนบั สนนุ ให้นกั เรยี นมีความสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สารด้วยวิธีการ

ที่หลากหลาย ให้นักเรียนได้กล้าคิด กล้าพูด กล้าทำและกล้าแสดงออก เช่น โครงการสู่ความเป็นเลิศ
ทางวิชาการ โครงการพัฒนาการเรยี นการสอนกล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ กจิ กรรมวันคริสต์มาส
กิจกรรมกรรมนำเสนอภาษาอังกฤษหน้าเสาธง และจัดบรรยากาศหอ้ งเรยี นให้เอ้ือต่อการเรียนรู้ จัดทำป้าย
สองภาษาในบริเวณโรงเรียน จัดให้มีสื่ออุปกรณ์ เช่น การใช้สื่ออิเลคทรอนิคส์ (E–book) และจัดเตรียม
แหล่งเรียนรู้ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล กระตุ้นให้นักเรียนได้ใช้กระบวนการใฝ่รู้ใฝ่เรียน ฝึกทักษะการใช้
ภาษาองั กฤษในสถานการณต์ ่าง ๆ เป็นตน้

ผลการดำเนนิ การ
จากการดำเนินกิจกรรมงาน/ โครงการตา่ ง ๆ ส่งผลให้นักเรียนมีความสามารถใชภ้ าษาอังกฤษ
เพื่อการสอ่ื สาร มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนผ่านเกณฑท์ ี่สถานศึกษากำหนด และนกั เรยี นไดร้ บั รางวลั ดงั นี้

35

๑. นางสาวเนตรชนก ลุนลา ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน การแข่งขันเล่านิทาน (Story
Telling) ม.๔ - ม.๖

๒. นางสาวชนนิกานต์ พลดี ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง การแข่งขันต่อศัพท์ภาษาอังกฤษ
(ครอสเวริ ด์ ) ม.๔ - ม.๖

๓. นางสาววิภา ลัดดา ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง การแข่งขันเล่านิทาน (Story
Telling) ม.๔ - ม.๖

หลกั ฐาน/เอกสาร/รอ่ งรอย
๑. แผนการจดั การเรยี นรู้และบนั ทกึ หลังสอนในรายวิชาภาษาตา่ งประเทศ
๒. รายงานผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ
๓. รายงานผลการจัดกิจกรรมวันครสิ ตม์ าส
๔. รายงานผลโครงการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการ
๕. ผลงาน/ ชิน้ งานของนกั เรียนในรายวชิ าภาษาองั กฤษ เช่น โครงงาน ผงั ความคิด รายงาน
การ์ดวนั ครสิ ตม์ าส การจดั บอร์ด/ นทิ รรศการ เป็นต้น
๖. เกียรติบัตร/ รางวลั
๗. ภาพกิจกรรม

๔. นักเรียนมคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ แก้ปญั หาและประยกุ ตใ์ ช้
วิธีการดำเนินการ
โรงเรียนส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาและประยุกต์ใช้

เชน่ ดำเนินการโครงการพัฒนาการเรยี นการสอนทกุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ครจู ดั การเรยี นการสอนให้นักเรียน
ได้คิด วิเคราะห์ สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง การจัดกิจกรรมชุมนุม/ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และจัดบรรยากาศ
ห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ จัดให้มีสื่ออุปกรณ์และจัดเตรียมแหล่งเรียนรู้ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล
ใชแ้ หลง่ เรยี นรู้ทงั้ ในและนอกห้องเรยี น การจดั กจิ กรรมวันวิทยาศาสตร์ โครงการสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ
การทัศนศึกษานอกสถานที่ การทำรายงานในรายวิชาวิชาต่าง ๆ การสรุปความรู้ในรูปแบบผังความคิด
การจัดการเรยี นรู้แบบบูรณาการ/ โครงงาน การศึกษาคน้ ควา้ อิสระ (IS) เปน็ ต้น

ผลการดำเนนิ การ
จากการดำเนินกิจกรรมงาน/ โครงการต่างๆ ส่งผลให้นักเรียนคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา
และประยุกต์ใช้ มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนผ่านเกณฑ์ทสี่ ถานศึกษากำหนด นกั เรยี นมีผลงาน ดังนี้

36

ตารางสรปุ ผลการประเมนิ อ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ - ๒๕๖๓

สรปุ ผลการประเมนิ อา่ น คิด วเิ คราะห์ เขียน

ปีการศกึ ษา ดเี ย่ียม ดี ผ่านเกณฑ์ ปรับปรุง
๒๕๖๑
๒๕๖๒ ๘๔.๕๓ ๗.๙๑ ๐.๔๒ ๗.๒๑
๒๕๖๓
รวมเฉลยี่ ๘๗.๔๐ ๗.๘๒ ๐.๑๗ ๒.๗๐

๗๗.๒๘ ๑๗.๘๔ ๐.๙๔ ๓.๒๓

83.07 11.19 0.51 4.38

แผนภูมิสรุปผลการประเมิน อ่าน คิด วิเคราะห์ เขยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ - ๒๕๖๓

๑๐๐.

๘๐.

๖๐. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

๔๐. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

๒๐.

๐. ดี ผา่ นเกณฑ์ ปรบั ปรุง
ดเี ยี่ยม

ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒
1. เด็กหญิงวนัชพร คงสุขี และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันอัจฉริยภาพ

ทางวิทยาศาสตร์ม.1 - ม.3
2. เด็กชายสทิ ธิพล สุขสงวน และคณะ ได้รบั รางวัลเหรยี ญทองแดง การแขง่ ขันเครอ่ื งบนิ พลงั

ยาง ประเภทบินนาน ปลอ่ ยอสิ ระ ม.1 - ม.3
3. นางสาวพัชริกา อ่อนแสง และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันอัจฉริยภาพ

ทางวทิ ยาศาสตร์ ม.4 - ม.6

4. นางสาวณัฐกานต์ เพอนู และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันการแสดง
ทางวิทยาศาสตร์ (Science Show) ม.4 - ม.๖

37

ปีการศกึ ษา ๒๕๖๑
1. เด็กชายปยวัฒน์ น้อยโสและคณะได้รับรางวัลเหรียญทอง การประกวดโครงงาน
วิทยาศาสตร์ ประเภทส่งิ ประดษิ ฐ์ ม.1 - ม.3
2. เด็กหญิงดาลิสา วงคำผา และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การประกวดโครงงาน
วทิ ยาศาสตร์ ประเภททดลอง ม.1-ม.3
3. นางสาวจันทวรรณ สิญญานันท์ และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง การแข่งขัน
อัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ม.4 - ม.6
4. เด็กชายพสิ ทุ ศักดิ์ คำสุจรติ และคณะ ได้รับรางวลั เหรียญเงนิ การแข่งขันอัจฉริยภาพทาง
วทิ ยาศาสตร์ ม.1 - ม.3
5. นางสาวกาญจนภา คำไพ และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การประกวดโครงงาน
วิทยาศาสตร์ ประเภทส่งิ ประดษิ ฐ์ ม.4 - ม.6
6. เด็กหญงิ ณิชกานต์ วงค์ปนิ ตา และคณะ ได้รบั รางวัลเหรียญเงนิ การแข่งขันการแสดงทาง
วทิ ยาศาสตร์ (Science Show) ม.1 - ม.3
7. นางสาวธิดารตั น์ หาวงค์ และคณะ ได้รบั รางวลั เหรยี ญทองแดง การแข่งขนั การแสดงทาง
วิทยาศาสตร์ (Science Show) ม.4 - ม.6

หลกั ฐาน/เอกสาร/รอ่ งรอย
๑. รายงานผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรายวิชาทกุ รายวชิ า
๒. รายงานผลโครงการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ
๓. รายงานผลการจดั กิจกรรมวนั วิทยาศาสตร์
๔. แผนการจดั การเรียนรูแ้ ละบนั ทึกหลงั การสอน
๕. ผลงาน/ ชิ้นงานของนกั เรียนในรายวชิ าต่างๆ เชน่ โครงงาน ผงั ความคิด รายงาน เป็นตน้
๖. แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
๗. ผลการเข้ารว่ มกิจกรรมชุมนุม ลูกเสอื
๘. เกียรติบัตร/ รางวัล
๙. ภาพกิจกรรม

๕. นักเรยี นมคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)
วิธีการดำเนนิ การ
โรงเรียนส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร (ICT)

โดยดำเนนิ การโครงการพฒั นาการเรียนการสอนทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ครูจัดการเรียนการสอนให้นักเรียน
ได้ค้นคว้าหาความรู้โดยใช้เทคโนโลยีในการค้นข้อมูล สารสนเทศ จัดให้มีสื่ออุปกรณ์และจัดเตรียมแหล่ง
เรียนรู้ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล เช่น มีเครือข่ายอินเตอร์เน็ตที่สามารถใช้งานได้ มีการติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า
ภายในห้องเรียนอย่างเหมาะสมและมีความปลอดภัย จัดวางสื่ออุปกรณ์เป็นระเบียบสะดวกต่อการใช้งาน
จัดสภาพห้องเรียนให้มีความสว่างและสีที่เหมาะสมเอื้อต่อการเรียนรู้ มีการนำโทรทัศน์/ จอภาพไปใช้
ในห้องเรียนเพอ่ื จดั การเรียนการสอนโดยใช้ DLIT มกี ารนำคอมพิวเตอร์ไปใชใ้ นห้องเรยี นเพื่อการจดั การเรียน
การสอนโดยใช้ DLIT มีการจัดระบบการใชโ้ ทรทัศน์/ จอภาพ และคอมพวิ เตอร์เพอื่ การจัดการเรียนการสอน
โดยใช้ DLIT อย่างทั่วถึง จัดหาสื่อวัสดุอุปกรณ์สำหรับนักเรียนใช้ในการเข้าถึงการเรียนรู้ด้านการพัฒนา

38

คุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) อย่างพอเพียง จัดระบบการให้บริการสื่อวัสดุ
อุปกรณ์สำหรับนักเรียนใช้ในการเข้าถึงการเรียนรู้ด้วยการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ
(DLIT) อย่างทวั่ ถงึ การสง่ งานหรอื สอ่ื สารกับ ครูในระบบ Online เป็นต้น

ผลการดำเนนิ การ
จากการดำเนินกิจกรรม/ โครงการต่าง ๆ ส่งผลให้นักเรียนสามารถนำโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ที่ได้ศึกษาไปใช้ในการเรียนรู้ของตนเอง คือ การจัดทำโครงงาน สื่อสิ่งพิมพ์ แผ่นพับ รวมถึงการใช้
สื่อสนทนาออนไลน์ Facebook Line E-mail ในการศึกษาหาความรู้ประกอบการเรียน และสามารถ
นำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ เช่น การขายของออนไลน์ เป็นต้น นักเรียนมีผลงานด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสอ่ื สาร (ICT) ดงั นี้
ปกี ารศึกษา 2562
1. นายทะนงศักดิ์ โคตรสาและคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขันหุ่นยนต์
ระดบั พนื้ ฐาน ม.4 - ม.6
2. เดก็ หญิงพนดิ า ผสมพชื และคณะ ได้รบั รางวัลเหรียญทอง การแขง่ ขันการออกแบบสิง่ ของ
เครอ่ื งใชด้ ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.1 - ม.3
3. เด็กชายจิรายุ โคตรภู และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการสร้างเกม
สร้างสรรคจ์ ากคอมพิวเตอร์ ม.1 - ม.3
4. เด็กชายวัชระ พรมอินตา และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันหุ่นยนต์
ระดบั พื้นฐาน ม.1 - ม.3
5. นายธนนั ชัย ศรีทุมมา และคณะ ไดร้ ับรางวลั เหรียญทอง การแขง่ ขันการออกแบบสิ่งของ
เครื่องใชด้ ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.4 - ม.6
6. นายธนาภรณ์ แสนคะ และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการสร้างเกม
สร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ม.4 - ม.6
7. ได้รับรางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันหุนยนต์ระดับพื้นฐาน ,ม.4 – 6 งานศิลปหัตถกรรม
นกั เรียน ระดับชาติ ปกี ารศกึ ษา 2562
ปกี ารศึกษา 2561
1. นายทะนงศักด์ิ โคตรสา และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขันหุ่นยนต์
ระดับพน้ื ฐาน ม.4 - ม.6
2. เด็กชายรัฐนนท์ คำพรหม และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 1
การแขง่ ขันห่นุ ยนตร์ ะดบั พืน้ ฐาน ม.1 - ม.3
3. เด็กชายธนันชัย ศรีทุมมา และคณะ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการออกแบบ
สิง่ ของเคร่ืองใชด้ ้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1 - ม.3
4. นายธีรภัทร ดวงแก้ว และคณะ ได้รับรางวลั เหรียญทอง การแข่งขันการออกแบบสิ่งของ
เครอื่ งใชด้ ้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.4 - ม.6
5. เด็กชายทินกร วงษ์พาน และคณะ ได้รับรางวัล เหรียญทอง การแข่งขันการสร้างเกม
สรา้ งสรรค์จากคอมพวิ เตอร์ ม.1 - ม.3
6. นายเสกสรร วนั ดี และคณะ ได้รบั รางวลั เหรียญทอง การแขง่ ขันการสร้างเกมสร้างสรรค์
จากคอมพวิ เตอร์ ม.4 - ม.6

39

หลกั ฐาน/เอกสาร/รอ่ งรอย
๑. รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นรายวิชาทกุ รายวชิ า
๒. รายงานผลโครงการแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ
๓. แผนการจดั การเรียนรู้ และบนั ทกึ ผลหลงั การสอน
๔. ผลงาน/ ชิน้ งานของนกั เรียนในรายวิชาคอมพวิ เตอร์ และรายวิชาต่าง ๆ เชน่ โครงงานรายงาน เป็นต้น
๕. ผลการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการด้านคอมพวิ เตอร์ หุ่นยนต์ ออกแบบต่าง ๆ
๖. แฟ้มสะสมผลงานนกั เรียน
๗. เกยี รติบัตร/ รางวลั / ผลงานนักเรียน
๘. ภาพกจิ กรรม

๖. นกั เรียนมคี วามก้าวหน้าทางการเรยี นตามหลกั สตู รทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้
วิธกี ารดำเนนิ การ
โรงเรยี นส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนมีความกา้ วหน้าทางการเรียนตามหลักสูตรทุกกลุ่มสาระ

การเรียนรู้ โดยดำเนินการโครงการพัฒนาการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ การจัดสอนซ่อมเสริม
ให้แก่นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน จัดกิจกรรมวางทุกงานอา่ นทุกคนเพื่อส่งเสรมิ นิสัยรักการอ่าน
ส่งเสริมการเรียนรู้โดยการสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ครูผู้สอนทุกคนทำการการศึกษา
และวิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคล เพื่อประโยชน์ในการจัดรูปแบบการเรียนการสอนของครู และการ
พัฒนานักเรียนอย่างเต็มศักยภาพของแต่ละบุคคล อีกทั้งเป็นการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน
ของครูผู้สอนด้วย เช่น สอนซ่อมเสริมก่อนสอบแก้ 0 ร มส การสอนซ่อมเสริมแก้คะแนนผลการเรียน

ในตวั ช้ีวดั ข้อทไี่ ม่ผา่ น การตวิ O-NET ระดบั ม.๓ และ ม.๖ การตวิ กอ่ นการสอบ PISA ส่งเสริม สนับสนนุ ให้
นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันในระดับต่าง ๆ เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียน และยกระดับผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน ส่งเสริมการใช้สอ่ื นวตั กรรม มาใชใ้ นการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน เปน็ ต้น

ผลการดำเนินการ
จากการดำเนินกิจกรรมงาน/ โครงการตา่ ง ๆ ส่งผลให้นกั เรยี นมีความกา้ วหนา้ ทางการเรียนตาม
หลักสูตรทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยพิจารณาจากการายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา มาตรฐานที่ ๕
ผ้เู รยี นมีความร้แู ละทักษะท่ีจำเปน็ ตามหลักสตู ร ปีการศกึ ษา ๒๕61 – ๒๕๖3 และ ผลการประเมินมาตรฐาน
ที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน ตัวบ่งช้ี ๔) ความก้าวหน้าทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาระหว่างปีการศึกษา
2561 – 2563 มผี ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนแต่ละกลุ่มสาระเพ่มิ ขึน้ ตอ่ เนือ่ ง ดงั นี้
ปีการศึกษา ๒๕๖๑
ผลการประเมินมาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน ตัวบ่งชี้ ๔) ความก้าวหน้าทางการเรียนตาม
หลักสตู รสถานศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นแต่ละกล่มุ สาระเปน็ ไปตามเกณฑ์ รอ้ ยละของจำนวนนักเรียนที่
อยใู่ นระดับผ่านเกณฑ์ จำแนกตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ เทา่ กับ ร้อยละ 86.38

40

ตารางแสดงผลการจัดการเรียนร้ตู ามหลักสูตรสถานศกึ ษา ระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น ๘ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ทุกระดับชัน้ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ จำนวนนกั เรียน นกั เรยี นที่ไดร้ บั ผลการเรียน
ท้ังหมด
ระดบั 1 – 4

จำนวน ร้อยละ

ภาษาไทย 1,836 1,585 86.33
คณติ ศาสตร์ 1,989
วิทยาศาสตร์ 2,785 1,711 86.02
สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 3,076
สุขศึกษาและพลศกึ ษา 694 2,434 87.40
ศลิ ปะ 1,012
การงานอาชพี และเทคโนโลยี 1,792 2,685 87.29
ภาษาตา่ งประเทศ 1,843
รวม 15,534 1,035 86.18

875 86.46

1,545 86.22

1,548 83.99

13,418 86.38

กราฟแสดงการเปรยี บเทยี บคะแนนผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้
ทกุ ระดบั ชน้ั ปีการศึกษา 2561

97.00
96.00
95.00
94.00
93.00
92.00
91.00
90.00
89.00

้รอยละ กลุ่มสาระการเรียนรู้

41

ปีการศึกษา ๒๕๖2
ผลการประเมินมาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน ตัวบ่งชี้ ๔) ความก้าวหน้าทางการเรียน
ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละกลุ่มสาระเป็นไปตามเกณฑ์ ร้อยละของจำนวน
นกั เรยี นที่อยใู่ นระดบั ผ่านเกณฑ์ จำแนกตามกล่มุ สาระการเรียนรู้ เท่ากับ ร้อยละ 96.05

ตารางแสดงผลการจดั การเรียนรตู้ ามหลักสตู รสถานศึกษา ระดบั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ๘ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ทกุ ระดบั ชัน้ ปกี ารศึกษา ๒๕๖2

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ จำนวนนักเรียน นักเรยี นที่ไดร้ บั ผลการเรียน
ท้งั หมด
ระดับ 1 – 4

จำนวน รอ้ ยละ

ภาษาไทย 1,893 1,818 96.04
คณิตศาสตร์ 1,723
วิทยาศาสตร์ 2,543 1,561 90.60
สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 2,700
สขุ ศึกษาและพลศึกษา 652 2,465 96.93
ศลิ ปะ 944
การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1,823 2,619 97.00
ภาษาต่างประเทศ 1,793
รวม 14,547 1,097 97.25

907 96.08

1,767 96.93

1,739 96.99

13,973 96.05

กราฟแสดงการเปรยี บเทยี บคะแนนผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้
ทกุ ระดับช้ัน ปีการศกึ ษา 2562

97.00
96.00
95.00
94.00
93.00
92.00
91.00
90.00
89.00

กลุ่มสาระการเรียนรู้
ร้อยละ

42

ปีการศกึ ษา ๒๕๖3
ผลการประเมินมาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน ตัวบ่งชี้ ๔) ความก้าวหน้าทางการเรียน
ตามหลักสูตรสถานศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละกลุ่มสาระเป็นไปตามเกณฑ์ ร้อยละของจำนวน
นกั เรยี นที่อยู่ในระดบั ผ่านเกณฑ์ จำแนกตามกลุม่ สาระการเรียนรู้ เทา่ กบั ร้อยละ 96.34

ตารางแสดงผลการจดั การเรยี นร้ตู ามหลักสตู รสถานศึกษา ระดับการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน
ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกระดบั ชนั้ ปีการศึกษา ๒๕๖3

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ จำนวนนักเรยี น นกั เรยี นที่ไดร้ บั ผลการเรยี น
ทง้ั หมด
ระดบั 1 – 4

จำนวน ร้อยละ

ภาษาไทย 1,920 1,786 93.02
คณิตศาสตร์ 1,078
วิทยาศาสตร์ 2,306 1,001 92.86
สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 2,329
สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 676 2,186 94.80
ศิลปะ 942
การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1,403 2,249 96.57
ภาษาตา่ งประเทศ 1,564
รวม 12,715 1074 91.56

909 96.50

1,340 95.51

1,496 95.65

12,041 96.34

กราฟแสดงการเปรียบเทยี บคะแนนผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
ทุกระดับชนั้ ปีการศึกษา 2563

97
96
95
94
93
92
91
90
89

กลุม่ สาระการเรียนรู้
ร้อยละ

43

ตารางแสดงผลการจัดการเรยี นรตู้ ามหลักสูตรสถานศึกษา ระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน
ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ๘ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ทุกระดับชั้น ปกี ารศึกษา 2561-2563

วิชา ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ความ
๒๕๖๑ ๒๕๖๒ เปลยี่ นแปลง
ภาษาไทย 93.02
คณิตศาสตร์ 86.33 96.04 92.86 +6.69
วทิ ยาศาสตร์ 86.02 90.60 94.80 +6.84
สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 87.40 96.93 96.57 +7.40
สขุ ศึกษาและพลศึกษา 87.29 97.00 91.56 +9.28
ศลิ ปะ 86.18 97.25 96.50 +10.38
การงานอาชีพและเทคโนโลยี 86.46 96.08 95.51 +10.04
ภาษาต่างประเทศ 86.22 96.93 95.65 +9.29
รวมเฉลี่ย 83.99 96.99 96.34 +11.66
86.38 96.05 +9.96

กราฟแสดงการเปรียบเทยี บคะแนนผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน 8 กลมุ่ สาระการเรียนรู้
ทุกระดับชั้น ปกี ารศึกษา 2561 – 2563

110000.00 ปี 2562 ปี 25ปี623562 ปี 2562 ปี 2562 ปี 2562 ปี 2ปี5265362
95.00 ปี 2563 ปี 2563 ปี 2562
9900.00 ปี 2561 ปี 25ปี622563
8855.00 ปี 2563 ปี 2563 ปี 2563
8800.00
7575.00 ปี 2561 ปี 2561 ปี 2561 ปี 2561 ปี 2561 ปี 2561
ปี 2561

ร้อยละ กลุ่มสาระการเรียนรู้

หลักฐาน/เอกสาร/ร่องรอย
1. คำสงั่ แตง่ ตงั้ คณะกรรมการจัดการสอบ Pisa / O – NET
2. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนนิ การสอบวัดผลสัมฤทธท์ิ างการศกึ ษากลางภาค/ปลายภาค

3. ตารางสรุปผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ปกี ารศึกษา 2561 - 2563

44

๗. นกั เรียนมีความพร้อมในการศึกษาตอ่ การฝึกงานหรือการทำงาน
วธิ ีการดำเนนิ การ
โรงเรียนส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนมีความพร้อมในการศึกษาต่อ การฝึกงานหรือ การทำงาน

โดยดำเนินการโครงการพัฒนางานแนะแนว มีหน่วยงานภายนอกมาแนะแนวการศึกษาต่อให้กับนักเรียน
เชน่ มหาวทิ ยาลัยนครพนม วิทยาลยั เทคโนโลยไี ทย–อินโดจนี ฯลฯ จดั ให้มกี ารวัดบคุ ลกิ ภาพเพ่ือการศึกษา
ต่อและเลือกอาชีพ จัดให้มีการเรียนการสอนกิจกรรมชุมนุมเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้การฝึกงาน
หรือการทำงาน เช่น การเพาะเห็ด การจักสานไม้ไผ่ รวมทั้งได้นำตัวแทนนักเรียน เข้าร่วมโครงการบริการ
วิชาการของมหาวิทยาลัยนครพนม และโครงการ”ธุรกิจน้อยมืออาชีพ”โรงเรียนได้นำผลิตภัณฑ์นักเรียน
เข้าร่วมโครงการถนน เด็กเดิน เพลิดเพลินวัฒนธรรม นำสื่อสร้างสรรค์ @ นครพนม นอกจากนี้โรงเรียน
ยังร่วมกับวิทยาลัยการอาชีพนาแก จัดการเรียนการสอนหลักสูตรทวิศึกษา สาขา ช่างไฟฟ้า และบัญชี
นกั เรียนท่ีเรยี นหลักสูตรทวศิ กึ ษาไดฝ้ ึกงานกับหนว่ ยงานเอกชน และภาครัฐ เป็นต้น

ผลการดำเนนิ การ
จากการดำเนินกิจกรรมงาน/ โครงการต่าง ๆ ส่งผลให้นักเรียนมีความพร้อมในการศึกษาต่อ
การฝึกงานหรือการทำงาน โดยนักเรียนจบหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายได้ศึกษาต่อ
และประกอบอาชีพ ดังน้ี

ปกี ารศึกษา 2563
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ศึกษาต่อ ร้อยละ 72.42 ประกอบอาชีพ ร้อยละ 25.86
พกั รกั ษาตัว ร้อยละ 1.72 นอกจากนี้ โรงเรยี น มผี ลงานเชงิ ประจักษ์ ยกตวั อย่างดงั น้ี
1. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ ระดับมัธยมศึกษา การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญ
พระรตั นตรยั ทำนองสรภัญญะ ประเภททีมโรงเรยี น ระดบั จงั หวดั
2. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ ระดับ มัธยมศึกษา การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสรญิ
พระรัตนตรยั ทำนองสรภัญญะ ประเภททีมโรงเรยี น ระดบั จังหวัด ประจำปี 2564
3. ได้รับรางวัลชมเชยอันดับ 2 การประกวดกล่าวคำอาราธนาในพุทธศาสนาพิธี
ชงิ โล่พระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้าฯ ประจำปี 2563
4. ได้รับรางวัลเกียรติคุณ ระดับมัธยมศึกษา ประเภททีมหญิงล้วน การประกวดสวดมนต์หมู่
สรรเสรญิ พระรัตนตรยั ทำนองสรภญั ญะ ประเภททีม 5 คน ระดบั ประเทศ ประจำปี 2564
5. ได้รับรางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 ระดับมัธยมศึกษา ประเภททมี หญิงลว้ น การประกวดสวด
มนต์หม่สู รรเสริญพระรตั นตรยั ทำนองสรภญั ญะ ระดบั จงั หวดั ประจำปี 2563
ปกี ารศึกษา 2562
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ศึกษาต่อ ร้อยละ 75.14 ประกอบอาชีพ ร้อยละ 24.86
นอกจากนี้ โรงเรียน มผี ลงานเชงิ ประจกั ษ์ ยกตัวอย่างดังน้ี
1. รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันฟุตซอล ประเภท หญิง รุ่นอายุไม่เกิน ๑๘ ปี ในการแข่งขันขนั
กฬี าระหวา่ งโรงเรยี น สว่ นภูมิภาค จงั หวดั นครพนม ประจำปี ๒๕๖๒
2. ได้รับรางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันหุ่นยนต์ระดับพื้นฐาน ม.4 – 6 งานศิลปหัตถกรรม
นกั เรยี น ระดบั ชาติ ปกี ารศึกษา 2562
3. ได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวดสมาชิกยุวเกษตรกรดีเด่น และกลุ่มยุวเกษตรกรดีเด่น
ระดับจงั หวดั ประจำ ๒๕๖๓ จัดโดย สำนักงานเกษตรจังหวดั นครพนม

45

4. ไดร้ บั รางวลั รองชนะเลิศ อันดบั ๒ การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญพระรัตนตรัย ทำนอง
สรภญั ญะ ช้นั มัธยมศกึ ษา ประเภทชายลว้ น ระดบั จังหวัด ประจำปี 256๓

ปีการศกึ ษา 256๑
นักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ศกึ ษาตอ่ ร้อยละ 80.80 ประกอบอาชพี ร้อยละ 18.81
นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ ศกึ ษาต่อ ร้อยละ 29.41 ประกอบอาชพี ร้อยละ 70.58
นอกจากนี้ โรงเรยี น มีผลงานเชงิ ประจักษ์ ยกตัวอย่างดังน้ี
๑. นางสาวกาญจนภา คำไพ และคณะ ไดร้ บั รางวัลเกยี รติบัตรระดับเหรียญทอง การประกวด
แปรรูปอาหาร ม.๔ - ม.๖
๒. เด็กชายชนะพัฒน์ คำผง และคณะ ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง การแข่งขัน
ทำอาหาร นำ้ พริก ผกั สด เคร่อื งเคียง ม.๑ - ม.๓
๓. เด็กหญิงจีรนันท์ โทปะ และคณะ ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง การแข่งขัน
ทำอาหารคาวหวานเพ่อื สุขภาพ ม.๑ - ม.๓
๔. นางสาวชุติมา ทุมลี และคณะ ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง การแข่งขัน
ทำอาหารคาวหวานเพ่ือสขุ ภาพ ม.๔ - ม.๖
๕. นางสาวภาวิณี คำด่อน และคณะ ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง การประกวด
โครงงานอาชีพ ม.๔ - ม.๖
๖. โรงเรียนได้รับรางวัล ชมเชย เหรียญทอง การประชันผลงานนักเรียน ประเภทสินค้า
ผลิตภัณฑ์ เพื่อการบริโภค โครงการ “การพัฒนาครแู ละนักเรียนส่กู ารเปน็ ผู้ประกอบการใหม่ในสถานศึกษา”
จังหวัดนครพนม ปี ๒๕๖๑ จัดโดยจังหวดั นครพนม
๗. โรงเรียนได้รับเกียรติบัตร “ได้นำเสนอผลงานและนิทรรศการการเรียนรู้ การขับเคลื่อน
คณุ ภาพการจัดการศึกษาในเขตพฒั นาเศรษฐกิจพิเศษ ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ปี ๒๕๖๑ จดั โดยสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน

หลกั ฐาน/เอกสาร/รอ่ งรอย
๑. ตารางแสดงผลการติดตามการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพของนักเรียนที่จบหลักสูตร
มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ และ ๖
๒. ผลการวเิ คราะห์ข้อมูลเกี่ยวกบั อาชีพของนักเรียนทุกระดบั ชัน้
๓. รายงานการเขา้ ร่วมอบรมพฒั นาครูและนกั เรียนสู่การเปน็ ผู้ประกอบการใหม่ในสถานศึกษา
ในจังหวัดนครพนม ระหว่างวันที่ ๒๑ – ๒๓ พฤษภาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไอโฮเทล อำเภอเมือง
จังหวัดนครพนม
๔. รายงานการเข้าร่วมจัดนิทรรศการ “ENKP ปรับเปลี่ยนวิถีสู่การสร้างตัว : การเรียนรู้
สู่ผูป้ ระกอบการ ทางเลอื กใหม่ของลูกหลานนครพนม ในวนั ที่ ๘ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ณ บริเวณลานพนมนาคา
อำเภอเมือง จังหวดั นครพนม
๕. รายงานการร่วมประชันผลงาน กิจกรรมวันประชันผลงานนักเรียนโครงการพัฒนาครู
และนักเรียนสู่การเป็นผู้ประกอบการใหม่ในสถานศึกษาในจังหวัดนครพนม ระหว่างวันที่ ๑๕ สิงหาคม
๒๕๖๑ ณ หอประชุมรัตนโกเศศ โรงเรียนปยิ ะมหาราชาลัย อำเภอเมือง จังหวัดนครพนม
๖. เกียรติบัตรโรงเรียนคำเตยอุปถัมภน์ ำเสนอผลงานและนิทรรศการการเรียนรู้การขับเคลื่อน
คุณภาพการจดั การศึกษาในเขตพฒั นาเศรษฐกิจพเิ ศษภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ ให้ไว้ ณ วนั ที่ ๑๔ กันยายน
๒๕๖๑ จัดโดยคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน

46

๘. นกั เรยี นมีความรูค้ วามสามารถรอบดา้ น มีความสามารถพิเศษและมผี ลงานเปน็ เลิศ
วธิ ีการดำเนนิ การ
โรงเรยี นไดม้ ีการส่งเสริมและสนับสนนุ ให้นกั เรยี นทม่ี ีความรรู้ อบด้าน หรือมีความสามารถพิเศษ

ได้เข้ารว่ มแขง่ ทกั ษะตา่ ง ๆ ตามความถนัดเพ่อื พฒั นาศักยภาพให้เกดิ ความเชย่ี วชาญ ดงั น้ี
1. โรงเรียนได้การส่งเสริมและสนับสนุนให้นกั เรียนที่มีความสามารถด้านต่าง ๆ ได้เข้าร่วมการ

แข่งขันเพื่อพัฒนาศักยภาพ เช่น งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนทั้งระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับภาค
ตะวนั ออกเฉียงเหนือ และระดับประเทศ กจิ กรรมการแขง่ ขนั ตอบปัญหาสารานุกรมไทย

2. โรงเรียนได้ทำการส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านศิลปะ
ดนตรี กีฬา คอมพิวเตอร์ หนุ่ ยนต์ ไดเ้ ข้ารว่ มแข่งขันทกั ษะเพ่ือแสดงศกั ยภาพใหอ้ อกมาสสู่ ังคมตอ่ ไป

3. โรงเรียนได้มีการส่งเสริมและสนับสนนุ ใหค้ รูยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างเรียนของสถานศึกษาให้สูง
กว่าเกณฑ์ที่ตั้งไป โดยได้มีการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนและส่งครูเข้าอบรมหลักสูตรต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกบั
การทจี่ ะพัฒนาผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน

ผลการดำเนนิ การ
จากการดำเนินกิจกรรมงาน/โครงการต่าง ๆ ส่งผลให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถรอบด้าน
มีความสามารถพิเศษและมีผลงานเป็นเลศิ ทง้ั ด้านวชิ าการ ศลิ ปะ ดนตรี และกีฬา สรุปไดด้ ังตอ่ ไปน้ี

ปีการศกึ ษา ๒๕๖3
1. ได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวดระเบียบแถวลูกเสือเนตรนารี ประเภทลูกเสือวิสามัญ
ระดบั จังหวัด ประจำปี 2563
2. ได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวดระเบียบแถวลูกเสือเนตรนารี ประเภทเนตรนารีวิสามัญ
ระดบั จังหวดั ประจำปี 2563
3. ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี ประเภทลูกเสือวิสามัญ
ระดับประเทศ ประจำปี 2563
4. ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดระเบยี บแถวลูกเสือ เนตรนารี ประเภทลูกเสือสามญั ร่นุ ใหญ่
ระดบั จงั หวดั ประจำปี 2563
5. ไดร้ ับรางวัลชนะเลิศ การประกวดระเบยี บแถวลูกเสือ เนตรนารี ประเภทลูกเสอื สามญั รุ่นใหญ่
ระดบั จังหวัด ประจำปี 2563
6. ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี ประเภทลูกเสือเนตรนารี
วสิ ามัญ ระดบั จังหวดั ประจำปี 2563
7. ได้รับรางวัลเหรยี ญทอง การแขง่ ขนั ปฐมพยาบาล ในวนั สถาปนายุวกาชาด ประจำปี 2563
8. ไดร้ ับรางวัลชนะเลิศเหรียญทอง การประกวดระเบียบแถวยุวกาชาด ประจำปี 2563
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒
๑. ได้รับรางวัลชนะเลศิ การแข่งขันฟุตซอล ประเภท หญิง รุ่นอายุไม่เกิน ๑๘ ปี ในการแข่งขัน
ขันกฬี าระหวา่ งโรงเรียน สว่ นภูมภิ าค จังหวดั นครพนม ประจำปี ๒๕๖๒
๒. ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันการท่องอาขยานทำนองเสนาะ ม.๑ - ม.๓ งานศลิ ปหัตถกรรม
นกั เรยี น คร้ังที่ ๖๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ระดับเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา
๓. ได้รับรางวัลชนะเลิศ การจัดการค่ายพักแรม ม.๑ - ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ครั้งท่ี ๖๙ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ระดับเขตพ้นื ท่ีการศึกษา

47

๔. ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการสร้างอุปกรณ์เพื่อให้บริการ ม.๔ - ม.๖ งานศิลปะหัตถกรรม
นกั เรยี น ครัง้ ที่ ๖๙ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ระดับเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา

๕. ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขนั หุ่นยนต์ระดับพ้ืนฐาน ม.๔-ม.๖ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น
ครั้งที่ ๖๙ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ระดับเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา

๖. ไดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ การแข่งขนั เขียนภาพไทยประเพณี ม.๔-ม.๖ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน
ครง้ั ท่ี ๖๙ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ระดบั เขตพ้นื ท่กี ารศึกษา

การศึกษา ๒๕๖๑
๑. ไดร้ ับรางวลั เหรียญทอง การจัดการคา่ ยพักแรม ม.ตน้ งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ครั้งที่ ๖๘
ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื
๒. ได้รับรางวัลเหรียญทอง หุ่นยนต์พื้นฐาน ม.ปลาย งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๘
ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื
๓. ไดร้ ับรางวัลชมเชย ระดับประเทศ การประกวดระเบยี บแถวลูกเสือวิสามญั ประจำปี ๒๕๖๑
๔. ได้รับรางวัลชมเชย ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ การประกวดโครงงานภาษาไทย
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย จดั โดย มลู นธิ ิเปรม ตณิ สลู านนท์
๕. ไดร้ บั รางวัลยวุ กาชาดดเี ดน่ ในงานชมุ นมุ ยุวกาชาดภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื ปี ๒๕๖๑

๑.๒ คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค์
๑. นักเรยี นมคี ุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม ตามท่ีสถานศกึ ษากำหนด และมีจติ สำนึกถงึ ประโยชน์

ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ตน
วธิ กี ารดำเนนิ การ
โรงเรียนส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม ตามที่สถานศึกษา

กำหนด และมีจิตสำนึกถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน โดยดำเนินกิจกรรม/ โครงการ ดังน้ี
กจิ กรรมการแสดงตนเป็นพุทธมามกะ กิจกรรมวนั สำคัญทางพระพุทธศาสนา กจิ กรรมวันแม่ - วนั พ่อแห่งชาติ
กจิ กรรมวันสถาปนาโรงเรยี น กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน (ลกู เสือ/ เนตรนารี) กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมคา่ ยพัฒนา
ศกั ยภาพผ้นู ำ กิจกรรมประชมุ ผู้ปกครอง กจิ กรรมทำความสะอาดเขตพ้ืนท่ีรับผิดชอบ กจิ กรรม ๕ ส กิจกรรม
ของหายได้คนื โครงการโรงเรยี นวถิ พี ทุ ธ/ โรงเรยี นคณุ ธรรม โครงการขันหมากเบง็ รวมใจวยั ใสเขา้ วดั โครงการ
เข้าค่ายพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม “ก่อนจบพบพระ” การดำเนินกิจกรรม พันธกิจ 5 ด้านของศูนย์ครอบครัว
พอเพียงโรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ ได้แก่ ด้านศาสนา วัฒนธรรม และสถาบันพระมหากษัตริย์ ด้านสิ่งแวดล้อม
ดา้ นประชาธิปไตย ด้านสังคม ด้านเศรษฐกจิ เป็นตน้

ผลการดำเนนิ การ
จากการดำเนินกิจกรรมงาน/ โครงการตา่ ง ๆ สง่ ผลให้นักเรียนเป็นผมู้ ีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ในด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม จิตสำนึก สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ทั้งในฐานะ
พลเมืองไทยและพลโลก ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจรติ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อยา่ งพอเพียง มุ่งมน่ั
ในการทำงาน รักความเป็นไทย มจี ติ สาธารณะ ซึ่งพบว่านักเรยี นโรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ มีผลการประเมินผ่าน
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ร้อยละ ๑๐๐ โดยตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕61 – ๒๕๖3 มีผลการประเมินในระดับดี
ขน้ึ ไป คิดเป็น ร้อยละ 88.84 ร้อยละ 97.23 รอ้ ยละ 96.40 ตามลำดับ และโรงเรยี นไดร้ บั รางวลั ดังน้ี