โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ จังหวัดนครพนม

248
การเผยแพรแ่ ละประชาสมั พนั ธ์ขอ้ มลู และสารสนเทศเกย่ี วกับกิจกรรมของ

สถานศกึ ษาด้วยวิธที หี่ ลากหลาย จัดการเรียนการสอน

หน้าเวบ็ ไซต์ของโรงเรยี น www.ktu.ac.th

หน้าเพจ facebook การประชาสัมพันธข์ ่าวสารโรงเรียนคาเตยอุปถัมภ์
https://www.facebook.com/khamtoey2556/photos_albums?_rdc=1&_rdr

249

หน้าเพจ facebook การประชาสัมพันธ์ข่าวสารโรงเรียนคาเตยอปุ ถมั ภ์
ผ่านทางเว็บไซตข์ องเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษานครพนม
https://web.facebook.com/SecondaryNakhonPhan/

๒๕๐

เอกสารอ้างอิง
ด้านที/ ๔

การจดั การเรียนร้ทู ี.เน้นนักเรียนเป็นสาํ คญั

๒๕๑

ด้านที' ๔ การจดั การเรียนร้ทู ี'เน้นนักเรียนเป็น
สาํ คญั

๔.๑ การออกแบบการจดั การเรียนรู้

๑. ครอู อกแบบการเรียนร้ๆู โดยใช้ขอ้ มูลจากผลการวิเคราะห์
นกั เรียน และความเข้าใจนกั เรยี นรายบุคคล

ภาพกิจกรรมการประชมุ ผปู้ กครอง

ภาพกิจกรรมเยี7ยมบา้ นนักเรียน

๒๕๒

๒. ครกู าํ หนดเป้าหมาย ทกั ษะกระบวนการ และคณุ ลกั ษณะ
ทีHพึงประสงค์ ตามมาตรฐาน ตวั ชีOวดั จดุ เน้นของหลกั สตู ร และตาม

ความต้องการจาํ เป็นของนักเรียน

ประชมุ ปรบั ปรงุ หลกั สตู รสถานศึกษา
รายงานผลลมั ฤทธ?ิทางการเรียน

๒๕๓

๓. ครจู ดั กิจกรรมการเรียนร้ตู ามขนัO ตอนทีHออกแบบ

การจดั หน่วยการเรียนรเู้ พ7ือเสริมสรา้ ง
คณุ ลกั ษณะอย่อู ย่างพอพียง

รปู แบบการสอนแบบโครงงาน

๒๕๔

๔. ครูวัดและประเมนิ ผลการเรยี นอยา8 งมคี ณุ ภาพ
เน>นการมีสว8 นรว8 มของนักเรียน
และผู>ปกครอง

แผนการจดั การเรียนรู้
รายงานผลการเรียนรายบคุ คล

๒๕๕

๕. ครใู ช>สื่อ และแหลง8 เรยี นรส>ู อดคล>องกบั เปHาหมาย กิจกรรมการเรียนรู>
ตามธรรมชาติวิชา และเนน> การมสี ว8 นรว8 มของนกั เรยี น

การจดั ทาํ ป้ายสองภาษาในบริเวณโรงเรียน
เพื7อสรา้ งความค้นุ เคยทางด้านภาษา

นักเรียนสามารถ เลือกรบั และนําข้อมลู จากแหล่ง
ต่าง ๆ ได้มาใช้ในการเรียนรไู้ ด้เป็นอย่างดี

๒๕๖

ด้านท'ี ๔ การจดั การเรียนรทู้ ี'เน้นนักเรียนเป็นสาํ คญั

๔.๒ การจดั การเรียนร้แู ละการจดั การชนั8 เรียน

๑. ครมู ีความร้คู วามเข้าใจลึกซึOงในวิชาทHีสอนและจดั การเรียน
การสอนอย่างมีประสิทธิภาพ

การเข้าอบรมการพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา โดยยึด
ภารกิจและพืนU ท7ีปฏิบตั ิงานเป็นฐาน ด้วยระบบ TEPE Online

การเข้าอบรมการพฒั นาครผู ชู้ ่วยส่กู ารเป็นครมู ืออาชีพในประชาคมอาเซียน
“ครยู คุ ใหม่ไทยแลนด์ ๔.๐” และ การอบรมเชิงปฏิบตั ิการพฒั นาทกั ษะ
การจดั การเรียนร้รู ปู แบบออนไลน์

๒๕๗

๒. ให้เวลานักเรียนได้ฝึ กปฏิบตั ิงานเป็นกล่มุ อภิปรายและนําเสนอ
งานโดยประยกุ ตใ์ ช้เทคโนโลยีและการสHือสารเพืHอการศึกษา

การจดั กิจกรรมการเรียนร้เู พื7อให้นักเรียน
ได้ฝึ กปฏิบตั ิงานเป็นกล่มุ วิชา IS

กิจกรรมเปิ ดบา้ นวิชาการ (Open House)

๒๕๘

๓. ครใู ห้เวลานักเรียนได้คิด ตอบปัญหา แก้ไขปัญหา สะท้อน
ความรู้ ความเข้าใจในวิชาทีHเรียน และนําความรไู้ ปใช้ใน
ชีวิตประจาํ วนั

กิจกรรมขบั ขี7ปลอดภยั

โครงการสายฟ้ าเพ7ือการศึกษา

๒๕๙

๔. ครกู ระต้นุ ให้นักเรียนกระตือรือรน้ ทีHจะพฒั นาวิธีการเรียนรขู้ อง
ตนเอง และใส่ใจใฝ่ รู้ อดทนต่อการแสวงหาคาํ ตอบ

กิจกรรมเข้าค่ายพกั แรมและเดินทางไกล
(ลกู เสือ เนตรนารี-ยวุ กาชาด)

กิจกรรมเข้าฐานการเรียนรู้

๒๖๐

๕. ครจู ดั กิจกรรมทHีสร้างปฏิสมั พนั ธท์ Hีดีต่อกนั และปลกู ฝัง
ให้นักเรียนยอมรบั ความแตกต่างของบคุ คล

การจดั การเรียนการสอนสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์
เน้นผเู้ รียนเป็นสาํ คญั
การนําเสนอหน้าชนัU เรียน

๒๖๑

๖. ครบู รู ณาการเรียนร้วู ิชาทีHสอนกบั ภมู ิปัญญาท้องถิHนและกล่มุ
สาระการเรียนร้อู ืHน เพHือให้นักเรียนเรียนร้เู พิHมขึนO แต่ใช้เวลาน้อยลง

งานประเพณีเลีUยงป่ ตู าและงานวฒั นธรรมชนเผา่ ไทกะเลิง
ตาํ บลคาํ เตย

โครงการขนั หมากเบง็ รวมใจวยั ใสเข้าวดั

๒๖๒

๗. ครจู ดั สอนซ่อมเสริมให้นักเรียนทีHมีความบกพร่องทางการเรียน
เพHิมพนู ศกั ยภาพนักเรียน ทHีมีความสามารถพิเศษ

กิจกรรมวางทกุ งานอ่านทกุ คน

๒๖๓

๘. ครจู ดั การชนัO เรียนทีHช่วยให้นักเรียนสนใจเหน็ ประโยชน์
ของการเรียนและตงัO ใจเรียน

กิจกรรมวนั สนุ ทรภู่ “สดดุ ีครกู ลอนสนุ ทรภ่”ู

กิจกรรมการแข่งขนั กีฬาภายใน “คาํ เตยเกมส”์

๒๖๔

ด้านท'ี ๔ การจดั การเรียนร้ทู ี'เน้นนักเรียนเป็นสาํ คญั

๔.๓ การวดั และประเมินผลการเรียนรู้

๑. ครวู ดั และประเมินผลการเรียนร้เู พHือพฒั นานักเรียน และให้
นักเรียนมีการประเมินตนเอง

การประเมินโดยใช้แบบประเมินนักเรียน
(SDQ) ฉบบั สาํ หรบั นักเรียน

๒๖๕

๒. ครวู ดั และประเมินผลนักเรียนด้วยวิธีการและเครอืH งมือประเมิน
ทHีหลากหลาย สอดคล้องกบั มาตรฐานและตวั ชีOวดั ของรายวิชาทHี

สอน

แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

๒๖๖

๓. ครตู รวจสอบความรพู้ ืนO ฐานของนักเรียนก่อนเรียน
และประเมินเมHือจบบทเรียน ให้ข้อมลู ย้อนกลบั แก่นักเรียนทนั ที

และปรบั ปรงุ แก้ไขให้ดีขึนO

แผนการจดั การเรียนรู้

๔. ครนู ำขอ> มลู การวัดและประเมนิ ผลมาปรบั ปรงุ การจดั
การเรยี นการสอนของครู รวมท้ังแกไ> ขและพัฒนาการเรยี นรข>ู องนกั เรยี น

๒๖๗

๕. ครตู ดั สินผลการเรียนของนักเรียนตามระเบยี บทHีกาํ หนด ใช้
ข้อมลู จาก หลายแหล่ง มีเกณฑอ์ ธิบายระดบั ผลการเรียนชดั เจน

การบนั ทึกผลการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน (ปพ.๕)

๒๖๘

ด้านที' ๔ การจดั การเรียนรทู้ 'ีเน้นนักเรียนเป็น
สาํ คญั

๔.๔ การนําผลการประเมินไปใช้

๑. ครวู ิเคราะหข์ ้อมลู ผลการประเมินของนักเรียน แสดงแนวโน้ม
พฒั นาการของนักเรียนเป็นรายคนและรายกล่มุ

ผลการเรียนของนักเรียนในระบบ SGS

๒. ครนู ําผลการวิเคราะหไ์ ปปรบั แผนการจดั การเรียนร้อู ย่าง
เป็น รปู ธรรม ผลสมั ฤทธeิของนักเรียนเพHิมขึนO

ตารางเปรียบเทียบผลสมั ฤทธ?ิทางการเรียนใน
รายวิชาท7ีสอน

๒๖๙

๓. ครแู จ้งผลการประเมินของนักเรียนอย่างสร้างสรรค์ นักเรียน
ใช้ข้อมลู ปรบั วิธีการเรียนรไู้ ด้

ปพ.๖ (แบบรายงานผลการพฒั นาผเู้ รียนเป็นรายบคุ คล)
ผลการเรียนของนักเรียนในระบบ SGS นักเรียนสามารถเข้าดผู ลการเรียนของนักเรียนได้

ในเวบ็ ไซต์ https://sgs.bopp-obec.info/menu/tblNews/ShowTblNewsTable.aspx

๒๗๐

นกั เรยี นทจ่ี บการศึกษาปกT ารศึกษาและเขา> ศกึ ษาต8อในระดับอุดมศึกษา
๔. ครรู ายงานผลการเรียนและความก้าวหน้าของนักเรียนให้

ผปู้ กครองทราบ และรบั ฟังข้อเสนอแนะจากผปู้ กครอง

ปพ.๖ (แบบรายงานผลการพฒั นาผเู้ รียนเป็นรายบคุ คล)

๒๗๑

เอกสารอา้ งองิ
ดา้ นท่ี ๕

ความดีเด่นของสถานศกึ ษา

๒๗๒

ด้านที่ ๕ ความดีเด่นของสถานศกึ ษา

๕.๑ โครงการ/กจิ กรรม ดเี ดน่ ของสถานศึกษา

๑. โครงการเดนิ ามรอ พ่อด้ว วิถีพอเพี ง

โ ร่ างว ท่ี 2 สถา นเกษ รกรดีเดน่
ร เ ท ก ่ม วเกษ รดีเด่นร ด ร เทศ ร จา 2561

โล่รางวัลระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนดเี ดน่ ระดบั ทองดีมาก ประเภทสถานศกึ ษาขนาดกลาง
ระดบั เขตพ้ืนที่การศึกษา ประจำปี ๒๕๖1

๒๗๓

เกียรติบตั รดีเดน่ สถานศกึ ษาปลอดภัย ประจำปี 2561

เกียรตบิ ตั ร ประกาศมลู นิธิครอบครวั พอเพียง
เรือ่ ง การจดั ต้ังศนู ย์เพื่อการสบื สานศาสตร์พระราชา หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ปี 2562

๒๗๔

ได้รับรางวัล สถานศกึ ษาปลอดภัย ดเี ด่น ประจำปี 2563 ปที ี่ 5 ติดตอ่ กัน
เกยี รตบิ ตั รรางวลั ชนะเลศิ กลมุ่ ยวุ เกษตรกรดเี ด่นในสถานศกึ ษา ระดบั จังหวัด ประจำปี 2563

๒๗๕

2. โครงการ โรงเรียนวิถพี ุทธ

กจิ กรรมขนั หมากเบ็งรวมใจ วัยใสเข้าวัด ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑

๒๗๖

กิจกรรมขันหมากเบง็ รวมใจ วยั ใสเขา้ วดั ปีการศึกษา ๒๕๖2

๒๗๗

กิจกรรมขันหมากเบง็ รวมใจ วยั ใสเขา้ วดั ปีการศึกษา ๒๕๖3

๒๗๘

กิจกรรมเขา้ คา่ ยพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรม “ก่อนจบพบพระ” ปีการศกึ ษา ๒๕๖๑

๒๗๙

กิจกรรมเขา้ คา่ ยพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรม “ก่อนจบพบพระ” ปีการศกึ ษา ๒๕๖2

๒๘๐

กิจกรรมเขา้ คา่ ยพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรม “ก่อนจบพบพระ” ปีการศกึ ษา ๒๕๖3

๒๘๑

กจิ กรรมการสวดมนตส์ รรเสริญพระรัตนตรยั ทำนองสรภญั ญะ

๒๘๒

การแขง่ ขนั สวดมนตส์ รรเสริญพระรัตนตรยั ทำนองสรภญั ญะ

๒๘๓

โลร่ างวลั ระดบั จงั หวดั
การแขง่ ขันสวดมนตส์ รรเสริญพระรัตนตรัยทำนองสรภัญญะ ปี ๒๕๖๑

โลร่ างวลั พระราชทาน ระดบั ประเทศ
การแข่งขนั สวดมนต์สรรเสริญพระรตั นตรยั ทำนองสรภัญญะ ปี ๒๕๖๒

๒๘๔

โลเ่ กียรตคิ ุณรางวลั ระดับประเทศ
การแขง่ ขนั สวดมนตส์ รรเสริญพระรตั นตรัยทำนองสรภัญญะ ปี ๒๕๖๓

เกยี รติบตั ร
การแข่งขันสวดมนต์สรรเสรญิ พระรัตนตรยั ทำนองสรภัญญะ ปี ๒๕๖๑

๒๘๕

เกียรตบิ ตั ร
การแข่งขนั สวดมนต์สรรเสรญิ พระรัตนตรัยทำนองสรภญั ญะ ปี ๒๕๖2

เกียรตบิ ัตร
การแขง่ ขันสวดมนตส์ รรเสรญิ พระรตั นตรัยทำนองสรภัญญะ ปี ๒๕๖3

๒๘๖

3. โครงการ โรงเรียนดีวิถลี ูกเสือ

เกยี รตบิ ัตร การแข่งขนั การจัดการค่ายพักแรม กจิ กรรมลูกเสอื ระดบั ม.๑ - ม.๓
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ ประจำปี 2561

เกียรตบิ ัตร การแขง่ ขันการสร้างอปุ กรณเ์ พ่ือใหบ้ ริการ กิจกรรมลกู เสือ ระดับ ม.๔ - ม.๖
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพืน้ ท่ีการศึกษา ประจำปี ๒๕๖๑

๒๘๗

เกียรติบตั ร การแข่งขนั การจัดคา่ ยพักแรม กจิ กรรมลูกเสอื ระดบั ม.๑ - ม.๓
งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษา ประจำปี ๒๕๖๑

โลร่ างวัลโรงเรยี นตน้ แบบลูกเสอื ต้านภยั ยาเสพติด ประจำปี 2562 ระดับเหรียญทอง
สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา มัธยมศกึ ษา เขต ๒๒

๒๘๘

เกยี รติบตั ร การแข่งขันการจัดการค่ายพักแรม กิจกรรมลกู เสือ ระดับ ม.๑ - ม.๓
งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดบั ชาติ ประจำปี 256๒

เกียรตบิ ัตร ชนะเลิศ การประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี ระดับจังหวัด ประจำปี ๒๕๖๒

๒๘๙

เกียรตบิ ตั ร การแขง่ ขนั การจดั คา่ ยพกั แรม กจิ กรรมลูกเสอื ระดับ ม.๑ - ม.๓
งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษา ประจำปี ๒๕๖๒

เกียรติบัตร การแขง่ ขันการสร้างอปุ กรณเ์ พ่ือใหบ้ ริการ กิจกรรมลูกเสอื ระดับ ม.๔-ม.๖
งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพนื้ ที่การศึกษา ประจำปี ๒๕๖๒

๒๙๐

เกียรติบตั ร ประกวดระเบยี บแถวลูกเสือ เนตรนารี ระดับประเทศ ประจำปี ๒๕๖๓
เกยี รติบตั ร ประกวดระเบียบแถวลกู เสือ เนตรนารี ระดบั ประเทศ ประจำปี ๒๕๖๓

๒๙๑

เกยี รตบิ ตั ร ประกวดระเบียบแถวลกู เสือ เนตรนารี ระดบั ประเทศ ประจำปี ๒๕๖๓
โลร่ างวลั โรงเรยี นดีวิถลี ูกเสอื ประจำปี ๒๕๖๓

๒๙๒

รางวลั ผู้บงั คับบญั ชาลูกเสอื ดเี ด่น ประเภทครผู ู้สอน ประจำปี ๒๕๖๓

๒๙๓

ธงชนะเลศิ ประกวดระเบียบแถวลกู เสือ เนตรนารี ระดับจังหวัด ประจำปี ๒๕๖๓
กองลูกเสอื เข้ารว่ มประกวดระเบียบแถวลกู เสอื เนตรนารี ระดบั จังหวัด ประจำปี ๒๕๖๓

๒๙๔

เกียรติบตั ร รางวลั ชนะเลศิ ประกวดระเบียบแถวลกู เสือ เนตรนารี
ประเภท ลกู เสอื วสิ ามัญ ระดับจงั หวดั ประจำปี ๒๕๖๓

เกียรตบิ ตั ร รางวลั ชนะเลศิ ประกวดระเบียบแถวลกู เสือ เนตรนารี
ประเภท เนตรนารีวิสามญั ระดบั จังหวดั ประจำปี ๒๕๖๓

๒๙๕

เกียรติบัตร รางวัล ชนะเลิศ ประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี
ประเภท ลกู เสือวิสามัญรนุ่ ใหญ่ ระดับจงั หวดั ประจำปี ๒๕๖๓

เกยี รติบตั ร สนับสนุนการจดั กิจกรรมจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ โครงการ ศธ. จติ อาสา
บำเพ็ญประโยชน์ กระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปี 2563

๒๙๖

ผลงานการประกวดระเบียบวินัยลูกเสอื เนตรนารี ระดบั ประเทศ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๒๙๗